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中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇一
園區(qū)建設成效增快。巴中工業(yè)園區(qū)建設始于90年代，1993年巴中建市揭開了工業(yè)園區(qū)發(fā)展的序幕，此后各縣區(qū)加快了突出區(qū)域優(yōu)勢，依托園區(qū)辦工業(yè)的高潮。截止2016年，全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃發(fā)展到12個，其中爭創(chuàng)國家級工業(yè)園區(qū)1個、省級工業(yè)園區(qū)1個，園區(qū)規(guī)劃面積約104.48平方公里，實際開發(fā)約28.42平方公里，累計完成基礎設施建設投入65.87億元，初步形成了機械制造、新能源新材料、生物醫(yī)藥、食品飲料“四大重點成長型工業(yè)”，工業(yè)園區(qū)建設取得了顯著成效。
帶動了經(jīng)濟快速發(fā)展。工業(yè)園區(qū)招商引資規(guī)模和質量不斷提升，極大地推動了全市開放型經(jīng)濟的發(fā)展步伐。截止2016年，巴中市工業(yè)園區(qū)已投產(chǎn)企業(yè)140家，其中規(guī)上企業(yè)81家，規(guī)下企業(yè)59家，預投產(chǎn)企業(yè)12家。企業(yè)增加帶動了園區(qū)的承載力和經(jīng)濟效益顯著提升，2015年實現(xiàn)產(chǎn)值342億元，工業(yè)增加值136億元，創(chuàng)造稅收4.25億元，占全市稅收比例16.97%左右。2016年預期實現(xiàn)產(chǎn)值368億元，同比增長7.6%，占gdp比重為7%左右。
拉動了城鄉(xiāng)就業(yè)率。工業(yè)園區(qū)的加快發(fā)展和入園企業(yè)的投產(chǎn)，對解決社會就業(yè)發(fā)揮了重要作用。截止2016年9月，全市140家入園企業(yè)共安置從業(yè)人員14685人，較2015年9月凈增就業(yè)崗位1322個，同比增長9.1%;其中轉移農(nóng)村富余勞動力855人，為促進農(nóng)民增收、脫貧奔康做出了積極貢獻。
帶動了城鎮(zhèn)化建設。堅持實施產(chǎn)城一體戰(zhàn)略，把工業(yè)園區(qū)作為推進城市化的重要平臺和抓手，形成了以工業(yè)化促進城市化，以城市化提升工業(yè)化的互動格局。2016年全市城鎮(zhèn)化率提高到37.6%，全市工業(yè)園區(qū)實際開發(fā)面積達28.42平方公里，相當于全市中心建成區(qū)面積的47.3%，有力地帶動了城市建設發(fā)展，促進了人口集聚，加快了城市化進程。
規(guī)模效益不斷增強。入園企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，截止9月底，入園工業(yè)企業(yè)140戶,較2015年同比增加27戶，增長23.8%;工業(yè)增加值總額為86.28億元，較去年同期增長4.3%。在入園的工業(yè)企業(yè)中，資產(chǎn)在億元以上企業(yè)9家，較去年同期增長12.5%。園區(qū)的.工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，生產(chǎn)能力不斷增強。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇二
我市中小企業(yè)職工權益維護機制的建立、運行情況，更好地維護職工合法權益，構建和諧勞動關系，xx市總工會采取召開座談會和個別訪談等方式，對全市的部分中小企業(yè)進行了走訪調研，有關調研情況報告如下：
一、xx市中小企業(yè)勞動關系基本情況。
調查顯示，雖然當前的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和宏觀調控政策對中小企業(yè)的經(jīng)營和融資產(chǎn)生了一定的壓力，但我市中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營總體保持平穩(wěn)的態(tài)勢，繼續(xù)朝著轉型升級的預期方向發(fā)展。在接受調查的十余家中小企業(yè)中，絕大部分保持了較好的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，僅有少數(shù)幾家存在不同程度的生產(chǎn)經(jīng)營困難，具體表現(xiàn)為：一是產(chǎn)能過剩矛盾日益突出，企業(yè)設備利用率下滑明顯，生產(chǎn)經(jīng)營形勢不容樂觀;二是企業(yè)資金緊張狀況仍然比較嚴重，雖然國家出臺了一系列扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策措施，但由于銀行貸款門檻高、手續(xù)繁瑣等諸多原因，中小企業(yè)融資難的問題并沒有得到明顯改觀;三是原材料成本大幅上升，人工成本也呈現(xiàn)逐年遞增趨勢，企業(yè)的盈利空間被大幅壓縮。分析來看，部分中小企業(yè)之所以會面臨這些經(jīng)營困難，除了企業(yè)經(jīng)營者自身的管理能力不高和創(chuàng)新意識不足之外，更多是受到了國際、國內宏觀經(jīng)濟形勢以及轉方式、調結構等宏觀調整政策的影響。只要這些中小企業(yè)能夠化壓力為動力，適應形勢要求，不斷創(chuàng)新求變，改變粗放經(jīng)營模式，提升企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的層次和地位，相信必定能突破瓶頸，破解難題，轉經(jīng)營危機為發(fā)展良機。而在調查中我們也發(fā)現(xiàn)，有不少中小企業(yè)正積極采取措施應對困難和挑戰(zhàn)，一方面通過提升管理水平應對日益上升的成本壓力，另一方面通過增加創(chuàng)新投入來加快企業(yè)轉型升級的步伐。與此同時，部分中小企業(yè)也期待政府進一步深化改革，推動企業(yè)的轉型升級和經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。
在被調查的中小企業(yè)中，90%以上的企業(yè)都嚴格按照《勞動合同法》的規(guī)定，與職工簽訂了勞動合同。其中，部分企業(yè)還與符合條件的職工簽訂了無固定期限勞動合同。而從受調查職工反饋回來的信息看，絕大部分中小企業(yè)都能很好地履行勞動合同，但也有少數(shù)企業(yè)執(zhí)行得不盡如人意，存在超時工作、頻繁加班、延時發(fā)薪、工資多年未增長、高溫作業(yè)等損害職工合法權益的情況。
相比于簽訂勞動合同，大多數(shù)中小企業(yè)在交納“五險”(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險)方面顯得并不積極，在受調查的十余家中小企業(yè)中，僅有兩家規(guī)模相對較大的企業(yè)，完整地為職工購買了“五險”，其余大多數(shù)企業(yè)都只是為職工購買了部分險種，而且都是按照社保部門規(guī)定的最低標準繳納的。當然這其中也存在部分職工(尤其是農(nóng)民工)自己不愿意購買社會保險，在他們看來，自己付出了多少勞動就應該領取多少報酬，而參加社會保險要從自己每月的工資中扣除部分費用，這樣一來，到手的工資就減少了。
勞動安全原本應是企業(yè)和職工都較為關心的問題，但從調查結果來看卻并非如此，除了建筑、化工等存在一定安全隱患的行業(yè)外，其余部分中小企業(yè)對勞動安全的重視程度還不夠，執(zhí)行國家勞動標準、提供勞動保護的意愿不強，參加“安康杯”競賽和“一法三卡”活動的積極性和實效性有待進一步提高。
在民主權利方面，由于受調查的大部分中小企業(yè)都是私營企業(yè)，“家族化”經(jīng)營的模式相對較為突出，大部分職工滿足于做好手頭的工作和拿到應得的報酬，對其余各項民主權利關心不夠，而經(jīng)營者為追求利益最大化，也往往無意在維護職工的民主權利方面投入更多的人力、物力和財力。
自富士康的十數(shù)次職工連續(xù)跳樓事件發(fā)生以來，職工的心理健康狀況引起了各方的廣泛關注，許多中小企業(yè)都開始重視職工的精神文化生活，在接受調查的十余家中小企業(yè)中，幾乎都有開展各種形式的文化體育活動，例如開辟職工文化室、建立職工書屋、組織文體比賽等等，但從調查情況來看，職工認為這些活動的內容還不夠豐富、形式還較為單一、頻次還有待增加。受調查的中小企業(yè)在關注職工心理健康狀況方面，除了領導談心、節(jié)日送溫暖等傳統(tǒng)方式之外，還沒有更多實質性的舉措。有個別企業(yè)開通了工會主席信箱，旨在為職工提供更通暢的訴求表達渠道，但一年來收到的信件寥寥無幾。要想仿照富士康等大型企業(yè)一樣，設置專門的心里診所，開通專門的情感熱線，對我市的廣大中小企業(yè)來說，無論是在人員配置還是財力投入方面都存在不小的問題。
調查顯示，勞動爭議在中小企業(yè)中時有發(fā)生，其中大部分都是個別職工與雇主就個別勞動關系問題發(fā)生的爭議，而涉及集體爭議的情況相對較少;由于工會組織積極從中協(xié)調，因此大部分的勞動爭議問題往往很快就得到妥善解決，并未引發(fā)集體上訪等社會事件。通過座談了解，產(chǎn)生勞動爭議的原因主要有三個方面：一是部分中小企業(yè)未嚴格執(zhí)行相關勞動法規(guī)。這些企業(yè)出于追求自身利潤最大化的目的，對保護勞動者利益的重視程度不夠，存在不按時支付勞動者工資待遇、強迫延長工作時間、不按規(guī)定支付勞動者加班工資等問題;二是職工維權意識顯著提高。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步以及法治的健全，廣大職工的維權意識普遍提高，在自身權益受到侵害時，越來越多的職工開始拿起法律武器，通過法律途徑進行維權。而經(jīng)過一系列管理層面的改革，勞動訴訟的成本更低廉，道路更暢通，也直接導致了勞動爭議訴訟案件的增加;三是相關部門監(jiān)督管理力度不夠。勞動保障以及有關政府部門負有督促有關企業(yè)嚴格依法辦事的職責，但目前這些部門的行政執(zhí)法權力相對較弱，對企業(yè)的違法行為懲處力度不夠，致使企業(yè)違法現(xiàn)象屢禁不止，糾紛不斷。調查顯示，發(fā)生在我市中小企業(yè)中的勞動爭議案件，其類型幾乎涵蓋了勞動關系的各個方面，例如克扣工資、拒付加班費、拖欠經(jīng)濟補償金、不為職工購買社會保險、隨意變更勞動關系以及工傷待遇糾紛等。
在勞動爭議的解決途徑方面，受調查的各家中小企業(yè)做法不盡相同，總體來看，通過勞動行政部門仲裁是目前最普遍的方式。雖然《企業(yè)勞動爭議處理條例》規(guī)定：勞動爭議發(fā)生后，當事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向本企業(yè)勞動爭議調解委員會申請調解。但在具體的實踐過程中，很多中小企業(yè)并沒有設立勞動爭議調解委員會，所以很多職工在無法協(xié)商解決的情況下，都會直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。如果對仲裁結果不服，職工可以向人民法院提起訴訟，但從調查情況來看，十余家中小企業(yè)均未出現(xiàn)通過法院審判解決勞動爭議的情況。需要特別指出的是，近年來，很多中小企業(yè)的工會組織，在調解勞動爭議、化解勞資矛盾方面的作用進一步得到凸顯，“有問題、找工會”已經(jīng)逐漸成為廣大職工的共識。尤其是由市總工會創(chuàng)立的“兩書(工會維權意見書、工會維權建議書)”制度推出以后，各家中小企業(yè)紛紛采納，工會組織的維權效能大幅提升，很多勞動糾紛被化解在萌芽狀態(tài)和訴訟之前。
(四)工會組織機制建設及運作情況。
在受調查的十余家中小企業(yè)中，有85%建立了職代會制度，有15%因為企業(yè)規(guī)模小、職工人數(shù)少，建立了職工大會制度。調查發(fā)現(xiàn)，絕大部分中小企業(yè)都能嚴格按照有關規(guī)定，定期組織召開職代會或職工大會。但受調查的職工表示，在職代會或職工代表大會上，大多時候都是扮演傾聽者的角色，也缺乏對企業(yè)的建設和發(fā)展提出自己意見建議的主觀意愿。
相比以往，我市中小企業(yè)的廠務公開工作已經(jīng)取得了長足進展。調查結果顯示，90%以上的中小企業(yè)都已經(jīng)建立了廠務公開制度，各家企業(yè)通過職代會、職工大會以及廠務公開欄等多種形式，將企業(yè)的重大決策、生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及涉及職工切身利益的問題等等，向企業(yè)廣大職工公開，使職工能及時了解企業(yè)的有關情況，確保了廣大職工的知情權和評議監(jiān)督權等得到有效落實。
由于企業(yè)積極性不高、相關制度建設滯后等原因，在我市中小企業(yè)中推行工資集體協(xié)商制度，一直以來都是困難重重、舉步維艱、進展緩慢。然而隨著《云南省企業(yè)工資集體協(xié)商條例》于xx年5月1日起正式施行，加之各級工會組織的共同努力，中小企業(yè)的工資集體協(xié)商工作也已初見成效，在受調查的十余家中小企業(yè)中，超過60%都已經(jīng)建立了工資集體協(xié)商制度，其余各家企業(yè)也在因應自身的實際情況，緊鑼密鼓地進行籌備。在困難職工幫扶方面，受調查的各家中小企業(yè)也都進行了一些有益的嘗試，例如，有的企業(yè)建立了困難職工關懷檔案，針對困難職工的具體情況提供相應的幫助;有的企業(yè)創(chuàng)立了送溫暖制度，工會領導在逢年過節(jié)時都會深入困難職工家中進行走訪慰問;有的企業(yè)還成立了具有義工性質的愛心小組，定期到家庭困難職工家中提供家教、家政等各項服務。除此之外，如果職工罹患重大疾病或者遭遇天災人禍，企業(yè)工會還會積極尋求上級工會的支持，幫助困難職工度過難關。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇三
近年來，中小企業(yè)成了社會關注的熱點。社會經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)組織形式?jīng)]有像經(jīng)典經(jīng)濟學家所預言的那樣，從自然競爭走向集中再走向壟斷。相反，中小企業(yè)成了各個國家中最活躍的經(jīng)濟因素。中國也不例外，在國內經(jīng)濟最發(fā)達的幾個地區(qū)如：江蘇、浙江、廣東、上海都是以中小企業(yè)為主。這些地區(qū)之所以經(jīng)濟能夠騰飛，都是因為它們有各自的優(yōu)勢和特色。產(chǎn)業(yè)積聚區(qū)是浙江經(jīng)濟的一大特色和優(yōu)勢，基本特點是某一行業(yè)或產(chǎn)品，在一個特定的地域內，高度積聚發(fā)展，在國內甚至在國際市場占有較大比重，在當?shù)亟?jīng)濟中具有舉足輕重的地位。
作為中國五金之都的__，在改革開放的春風吹拂下，蓬勃發(fā)展起來了。__年，__實現(xiàn)國內生產(chǎn)總值超過92億元，財政收入突破10億元，更令人欣喜的是，一年間__市躍過24個縣市，將全國百強的名次從第70位前移到第46位。[1]我們從第二次全國基本單位普查情況看，__市__年共有工業(yè)單位10948個，工業(yè)企業(yè)法人單位2464個。其中，五金機械工業(yè)單位8331個，占全市工業(yè)單位數(shù)的比重為76.1%。五金機械工業(yè)法人企業(yè)數(shù)為1936個，占工業(yè)法人單位比重數(shù)為78.57%。法人單位全年營業(yè)收入為123.7億元，其中五金機械工業(yè)法人單位營業(yè)收入為106.2億元，占工業(yè)法人營業(yè)收入比重為85.86%。[2]目前，__有五金機械企業(yè)1萬余家，從業(yè)人員20多萬，產(chǎn)品涵蓋機械五金、裝潢五金、日用五金、建筑五金、五金工具、小家電等1萬多個品種，并形成了電動工具、有色金屬冶煉、衡器、小家電、汽摩配、不銹鋼制品、防盜門、滑板車等幾大支柱產(chǎn)業(yè)，其中10多項五金產(chǎn)品的產(chǎn)量居全國之最，100多種產(chǎn)品打入國際市場。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇四
為了獲得我國中小企業(yè)信息化的真實、準確、及時、完整的數(shù)據(jù)，支持科學制定促進中小企業(yè)信息化的政策措施，決定開展全國中小企業(yè)信息化抽樣調查工作。
一、調查的目的、方法、樣本及實施
(一)調查目的。全國中小企業(yè)信息化抽樣調查工作的成果要有助于對全國中小企業(yè)信息化的基本情況做出準確判斷，并為政府制定促進中小企業(yè)信息化的政策措施提供科學依據(jù)和基礎數(shù)據(jù)。
(二)調查組織。國家發(fā)展和改革委員會中小企業(yè)司、信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進司、國務院信息化工作辦公室推廣應用組作為調查的.指導單位，于xx年8月聯(lián)合下發(fā)《關于開展中小企業(yè)信息化調查和典型案例收集工作的通知》，要求各地中小企業(yè)主管部門、信息產(chǎn)業(yè)和信息化主管部門支持中小企業(yè)信息化調查工作。
中國電子商務協(xié)會信息化測評中心作為調查工作的承擔單位，負責調查設計、組織實施和管理、數(shù)據(jù)分析和撰寫調查報告等工作。
國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心作為調查的支持機構，負責抽樣調查樣本的選定和調查結果的測算工作。
中國電信集團公司、中國網(wǎng)通集團公司作為調查的協(xié)助單位，分別向下屬機構發(fā)文，召開了全國電視電話會議，部署并協(xié)助開展調查工作。
(三)問卷設計。經(jīng)過反復論證研究，調查問卷的設計首先保證能夠形成對全國中小企業(yè)信息化情況的總體判斷，同時兼顧具有長效作用，爭取形成基礎性指標以及相對穩(wěn)定的工作機制。
(四)調查對象。調查對象主要為企業(yè)總經(jīng)理/總裁、分管業(yè)務或者信息化的副總、信息化主管或者企業(yè)綜合管理人員。
(五)調查內容。調查內容包括：影響中小企業(yè)生存和發(fā)展的主要問題;中小企業(yè)信息化的基本情況，特別針對尚未開展信息化的企業(yè)做了專門調查;企業(yè)在信息化方面的計劃;企業(yè)信息化對政府和發(fā)展環(huán)境的要求;企業(yè)對第三方社會服務平臺的評價;企業(yè)對信息化產(chǎn)品和服務的價格與質量的意見。
(六)樣本選取。根據(jù)《全國中小企業(yè)信息化抽樣調查抽樣方案》的要求，國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心完成了全國中小企業(yè)信息化抽樣調查樣本的抽取工作。抽樣庫采用了xx年最新維護的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心在全國層面上選定了26022家樣本企業(yè)。
“樣本企業(yè)”既包括已經(jīng)開展信息化的企業(yè)，也包括還沒有開展信息化的企業(yè)。其中，21067家為支持分行業(yè)分析的樣本，另外4955家為支持部分重點城市分析而補充的樣本。支持部分重點城市分析的樣本共6924家，其中1969家既可支持部分重點城市分析，又可支持分行業(yè)分析。
1、樣本的規(guī)模屬性。樣本企業(yè)規(guī)模的標準，上限依據(jù)原國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會、國家發(fā)展計劃委員會、財政部、國家統(tǒng)計局共同簽發(fā)的“國經(jīng)貿(mào)中小企[xx]143號”文件中有關中小企業(yè)的劃分標準。下限是年銷售收入在50萬元(含)以上，或者職工人員在10人(含)以上的企業(yè)。滿足以上兩個條件中任何一個即可。
2、樣本的行業(yè)分類。以xx年國家統(tǒng)計局等三部委對中小企業(yè)的分類為基礎，增加了“農(nóng)業(yè)”、“信息與服務業(yè)”(包括信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè);金融業(yè);科學研究、技術服務和地質勘查業(yè);教育)和“其他”。
七)問卷回收。數(shù)據(jù)匯總采取遠程電子化匯總的方式，共回收有效問卷9200多份，回收率達35.35%。由國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心負責對調查結果進行測算。從對樣本回收情況和問卷質量的分析表明，回收的有效問卷能夠滿足調查工作的要求。
二、我國中小企業(yè)信息化的基本情況
(一)中小企業(yè)經(jīng)營狀況持續(xù)好轉，信息化投資能力不斷增強。據(jù)第一次全國經(jīng)濟普查，中小企業(yè)法人單位營業(yè)狀況良好。全國中小企業(yè)法人單位中，正常營業(yè)的法人單位為205.68萬戶，占企業(yè)法人的88.6%。非正常營業(yè)的法人單位占11.4%。調查顯示，由于中小企業(yè)經(jīng)營情況持續(xù)好轉，對信息化的投資能力不斷增強。
(二)中小企業(yè)最優(yōu)先的需求是市場與營銷。調查中了解到，52.7%的企業(yè)首先關注市場與營銷(銷售)方面的問題。說明中小企業(yè)對于信息化的主要需求，集中在解決眼前急迫的生存問題，明顯有別于更多關注長期效益和無形效益，更加關注戰(zhàn)略、管理控制問題的大企業(yè)。此外，17%的企業(yè)強調管理方面的需求，13.3%的企業(yè)關注客戶管理方面的需求，11.2%的企業(yè)強調生產(chǎn)與研發(fā)方面的需求。
將上述四方面的需求進一步分析，中小企業(yè)需求特點表現(xiàn)為：
第一，中小企業(yè)迫切需要通過信息化了解市場信息和擴大銷售能力。59.6%的企業(yè)把了解市場信息作為市場與營銷方面最主要的具體需求;46.5%的企業(yè)希望通過信息化擴大銷售區(qū)域;36.8%的企業(yè)希望通過信息化加強產(chǎn)品的推廣;28.5%的企業(yè)強調控制銷售成本。其它需求還包括管好銷售渠道(21.9%)，改善售后服務等(16.9%)。
第二，在客戶管理方面，與大企業(yè)普遍把如何保留優(yōu)質客戶看得更重要相比，中小企業(yè)最關心的是如何發(fā)現(xiàn)更多的客戶。48.1%的企業(yè)希望通過信息化發(fā)現(xiàn)更多客戶;42.4%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶滿意度;39.8%的企業(yè)希望通過信息化管好現(xiàn)有客戶資料;34%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶的購買行為;30.7%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶對產(chǎn)品改進的需求;18.4%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶信用信息。
第三，在生產(chǎn)和研發(fā)方面，與大企業(yè)更多關心創(chuàng)新等長期發(fā)展要素相比，中小企業(yè)把提高產(chǎn)品質量和降低生產(chǎn)成本作為信息化最需要解決的問題。50.8%的企業(yè)希望通過信息化提高產(chǎn)品或服務質量;49.6%的企業(yè)希望通過信息化控制、降低生產(chǎn)成本;41.5%的企業(yè)希望通過信息化了解新產(chǎn)品、新材料、新技術的信息;40.6%的企業(yè)希望通過信息化加強生產(chǎn)管理，提升生產(chǎn)效率;15.5%的企業(yè)希望通過信息化提高生產(chǎn)過程自動化水平。
第四，在企業(yè)管理方面，與大企業(yè)重視加強集團管控能力和提高決策水平相比，中小企業(yè)列在首位的是及時掌握企業(yè)經(jīng)營情況，其次是提高工作效率。51%的企業(yè)希望通過信息化及時掌握企業(yè)經(jīng)營狀況;48.3%的企業(yè)希望通過信息化提高工作效率;29.8%的企業(yè)希望通過信息化改善財務管理;26.6%的企業(yè)希望通過信息化改善進銷存管理;22.7%的企業(yè)希望通過信息化了解先進的管理思想和方法;22.4%的企業(yè)希望通過信息化加強人力資源管理;12%的企業(yè)希望通過信息化支持領導決策。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇五
經(jīng)過多年的努力，我省中小企業(yè)的發(fā)展已取得長足進步，具備一定的規(guī)模和實力，目前又有較好的發(fā)展機遇，一是各級政府已認識到發(fā)展中小企業(yè)對于湖南經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的重要意義，已制定或正在制訂各項政策法規(guī)促進中小企業(yè)發(fā)展，二是目前我省仍有較好的發(fā)展中小企業(yè)的資源優(yōu)勢，如豐富的礦產(chǎn)資源、水電資源、廉價的勞動力資源、旅游資源等，故中小企業(yè)的發(fā)展具有很大的發(fā)展?jié)摿?。但同大企業(yè)相比，中小企業(yè)在信息、技術、人才、融資等方面還處于劣勢，加上我國實行市場經(jīng)濟體制的時間還不長，政策環(huán)境也不盡完善，使得中小企業(yè)在發(fā)展過程中又面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。
（一）自有資金不足，外部融資困難。
企業(yè)融資渠道不暢，資金短缺是長期以來困擾和阻礙中小企業(yè)發(fā)展的突出問題。有資料表明，我國87%的中小企業(yè)發(fā)展所需資金主要源自于自有資金，24%的中小企業(yè)從銀行獲取貸款，13%的企業(yè)以民間集資方式獲取資金。調查還顯示，超過70%的企業(yè)感到生產(chǎn)資金不足。從20xx年某省金融機構對1096戶企業(yè)的問卷調查看，全省中小企業(yè)貸款需求滿足率較低，其中企業(yè)貸款戶數(shù)滿足率為20.7%，企業(yè)貸款需求金額滿足率為24.5%。這些都說明融資難仍然是中小企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。特別對于我省這樣一個經(jīng)濟還不太發(fā)達的中部省份來說，中小企業(yè)融資難的問題就更加突出。
融資難的原因：一是我省中小企業(yè)大多是私營企業(yè)，發(fā)展時間短、自有資產(chǎn)少、抗風險能力相對較弱而且資信水平較低，財務制度不健全、運作不規(guī)范，難以達到金融機構貸款要求，金融機構對中小企業(yè)“惜貸”；二是中小企業(yè)的金融服務和金融支持系統(tǒng)不健全。一方面，中小企業(yè)信用擔保體系不完善，以中小企業(yè)為受保主體的擔保機構不多，另一方面，直接融資體系發(fā)展嚴重滯后，在發(fā)行股票和債券方面，中小企業(yè)大部分受規(guī)模小、知名度不高、信用等級較低等條件的限制，難以達到上市條件，導致中小企業(yè)的資金來源很大程度上依賴銀行貸款。
（二）中小企業(yè)“小，散，亂”，抗風險能力弱。
一是小企業(yè)占有絕大多數(shù)，經(jīng)營規(guī)模小，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定。20xx年，我省13萬多家中小企業(yè)中，中型企業(yè)只有2793家，所占比例只有2%，98%的企業(yè)是小型企業(yè)。作為大型企業(yè)成長的搖籃，中型企業(yè)數(shù)量顯然偏少，存在斷層，同時從單位平均規(guī)?？?，我省小型企業(yè)平均從業(yè)人員為33人，平均固定資產(chǎn)為289.5萬元，平均營業(yè)收入為888.03萬元，分別占全部企業(yè)平均水平的68.3%、45.8%、57.6%。由于規(guī)模小，業(yè)績不穩(wěn)定，虧損、倒閉、關停現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展不夠，分散化經(jīng)營現(xiàn)象嚴重。我省中小企業(yè)絕大多數(shù)在園區(qū)外分散經(jīng)營，主要靠單兵作戰(zhàn)，沒有充分利用大企業(yè)的帶動作用和園區(qū)的輻射作用。
三是家族式企業(yè)多，經(jīng)營管理方式落后。由于我省中小企業(yè)的主體是私營企業(yè)，家族式企業(yè)多，經(jīng)營者素質和員工素質低的現(xiàn)象較為嚴重，管理方式大多脫胎于家族式管理，不同程度地存在著組織管理混亂落后的問題，從而導致企業(yè)運行不暢。
（三）中小企業(yè)以資源開發(fā)型、產(chǎn)品初加工型、服務低層次型為主，產(chǎn)業(yè)結構性矛盾依然突出。
雖然經(jīng)過多年的調整和發(fā)展，我省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構已有一定改善，但與市場需求的矛盾依然突出，直接影響著中小企業(yè)的發(fā)展。首先，從三次產(chǎn)業(yè)結構看，我省中小企業(yè)依然是明顯的“二、三、一”分布，其中二產(chǎn)業(yè)約占65%，服務業(yè)所占不到35%；其次，從占中小企業(yè)比重高達56.7%的工業(yè)內部看，資源開發(fā)型、產(chǎn)品初加工型、勞動密集型、能源消耗型產(chǎn)業(yè)仍然占較大比重，而高技術含量和高附加值的行業(yè)比重較低；第三，從服務業(yè)內部結構看，中小企業(yè)仍然集中在傳統(tǒng)和低層次的服務業(yè)，現(xiàn)代服務業(yè)、高端的服務業(yè)發(fā)展明顯滯后。
（四）社會化服務體系尚不健全，中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境有待改善。
中小企業(yè)的快速發(fā)展需要完善的社會化服務體系，而我省面向中小企業(yè)的社會化服務體系發(fā)展滯后、功能不全，尚不能系統(tǒng)地提供技術支持、市場開拓、創(chuàng)業(yè)指導、管理咨詢等多方面的社會化服務，致使中小企業(yè)發(fā)展受阻。另外，促進中小企業(yè)發(fā)展的一些政策措施還沒有完全落實到位，也是制約中小企業(yè)發(fā)展的障礙。
（五）政策不公，市場無序。近年出臺的政策多是按照企業(yè)規(guī)模和所有制設計操作的，對大企業(yè)優(yōu)待多，中小企業(yè)考慮少；對公有制企業(yè)優(yōu)待多，對非公有制企業(yè)考慮少；政策適用不夠公平。在稅收政策上，國有企業(yè)可先繳后退，非國有企業(yè)無此待遇；中小企業(yè)特別是個私企業(yè)往往是小額納稅人，增值稅發(fā)票難以抵扣，實際稅負增加；個私企業(yè)存在雙重納稅等。在土地政策上，國有企業(yè)可享本土地使用權出租、增值稅減免政策，而非國有企業(yè)無此改革成本參與改組；特別是在銀行呆壞帳準備金核銷上，大企業(yè)可列入國家計劃及時優(yōu)化資產(chǎn)負債結構，中小企業(yè)無此厚遇。在行業(yè)準入上，中小企業(yè)尤其是個私企業(yè)還受到諸多限制。此外，市場交易規(guī)則缺乏，市場次序混亂，致使中小企業(yè)正常經(jīng)營困難重重。
當大部分是中小企業(yè)：
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所提稅可按應繳銳款減征10%，用于補助社會性開支，不再稅前提取10%；國家在信款上重點支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的出口創(chuàng)匯、東西部合作和農(nóng)村適用技術轉讓（星火計劃項目）三個方面。
2.鼓勵安置城鎮(zhèn)待業(yè)人員就業(yè)政策。新辦法城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務企業(yè)，當年待業(yè)人員超過企業(yè)從業(yè)人員人數(shù)60%的，經(jīng)主管稅務機關審查批準，可免征所得稅3年；免稅期滿后，當年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的，經(jīng)主管稅務機關審核批準，可減半征收所得稅2年。
3.支持高新技術產(chǎn)業(yè)政策。國務院批準的高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內企業(yè)，經(jīng)有關部門認定為高新技術企業(yè)的，可按15%的稅率征收所得稅；國務院批準的高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內新辦的高新技術企業(yè)，自投產(chǎn)后年度起征所得稅2年。企事業(yè)單位進行技術轉讓脫離技術轉讓及發(fā)生的相關技術咨詢、服務、培訓所得，年凈收入在30萬元以下的，免征所得稅。
4.支持貧因地區(qū)發(fā)展改革政策。國家確定的“老、少、邊、窮”地區(qū)新辦企業(yè)，經(jīng)主管稅務機關批準后，可減征或免征所得稅3年；民族自治地方企業(yè)，需照顧鼓勵的，經(jīng)省政府批準，可定期減征或免征所得稅3年。
5.支持和鼓勵第三產(chǎn)業(yè)政策。為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行業(yè)企業(yè)，其提供的技術服務或勞務所得免征所得稅；科研單位和大專院校技術成果轉讓、技術培訓、技術咨詢、技術服務、技術承包取得的技術性服務收入免征所得稅；新辦獨立核算的咨詢、信息、技術服務企業(yè)或單位，開業(yè)之日起，第一至二年免征所得稅；新辦獨立核算的交通運輸、郵電通信企業(yè)或單位，自開業(yè)之日起，第一年免征所得稅，第二年減半征收所得銳；新辦獨立核算的公用事業(yè)、商業(yè)、物資、外貿(mào)、旅游、倉儲、居民服務、飲食、文教衛(wèi)生企業(yè)或單位，自開業(yè)之日起，報經(jīng)主管稅務機關批準，可減征或免征所得稅1年。
6.福利企業(yè)政策。民政部門舉辦的福利生產(chǎn)企業(yè)可減征或免征所得稅；安置“四殘”（盲、聾、啞和肢體殘疾）人員占生產(chǎn)人員總數(shù)的35%以上免征所得稅；安置“四殘”人員占生產(chǎn)人員總數(shù)超過10%不足35%，減半征收所得稅。
促進我省中小企業(yè)進一步發(fā)展的建議：
中小企業(yè)既是大企業(yè)成長的搖籃，更是新形勢下促進我省經(jīng)濟增長，擴大就業(yè)，增強財力，保障社會穩(wěn)定的主導力量，必須采取有效措施，加快發(fā)展。
（一）完善對中小企業(yè)的金融服務系統(tǒng)，切實幫助解決中小企業(yè)融資難問題。
一是要積極培育和發(fā)展中小金融機構體系，大力發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、小額貸款公司和農(nóng)村資金互助社等新型金融機構，支持中小企業(yè)融資。二是要健全擔保風險的分散、補償和激勵機制，完善多層次的信用擔保體系建設，滿足眾多中小企業(yè)的融資擔保需要，提高中小企業(yè)獲得銀行貸款的機會。三是要積極構建支持中小企業(yè)的融資體系，拓展中小企業(yè)的直接融資渠道。使具有創(chuàng)新能力的優(yōu)質企業(yè)與資本市場對接，解決中小企業(yè)的融資困局。四是要明確各類金融機構在中小企業(yè)信貸制度中的作用和功能，制定中小企業(yè)貸款的具體管理方法和鼓勵措施，爭取更多的資金向中小企業(yè)傾斜。
（二）健全中小企業(yè)社會化服務體系，為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境bsp；應建立以政府部門為龍頭，各類民間商會為橋梁，社會服務中介機構為依托的多方社會資源參與的多元化、多層次的全方位的中小企業(yè)社會化服務體系，尤其是要在人才、技術、信息等方面切實加強對中小企業(yè)的服務。如在人才培養(yǎng)方面，建立中小企業(yè)人才培養(yǎng)基地，進行上崗培訓、再就業(yè)培訓、高級管理人員和高新技術專業(yè)人才的培訓。在技術創(chuàng)新方面，對進行技術開發(fā)的中小企業(yè)進行財政補貼，對其新產(chǎn)品的開發(fā)、員工培訓等活動提供無償資金資助，并以貼息貸款的方式優(yōu)先為這些中小企業(yè)提供政策性融資。在信息化方面，加強中小企業(yè)信息化建設，完善內部管理系統(tǒng)與外部的電子商務系統(tǒng)的相互融合，提高企業(yè)的競爭能力，應對貿(mào)易全球化趨勢。
（三）發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，實施品牌戰(zhàn)略，加速中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。
中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整是一項重大的系統(tǒng)工程，也是今后一個時期中小企業(yè)工作的一項中心任務。各級各部門一定要充分認識加快中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的重要性、緊迫性、長期性和艱巨性，切實抓緊抓好中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整工作。
一是要發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，引導產(chǎn)業(yè)結構調整。集群化發(fā)展，是中小企業(yè)規(guī)避風險、做大做強的必然選擇。應充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，積極推動生產(chǎn)要素合理流動和配置，引導特色產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展。集中培育發(fā)展一批規(guī)劃科學、主業(yè)突出、特色明顯、規(guī)模大、鏈條長、競爭力強的產(chǎn)業(yè)集群。加快特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，引導中小企業(yè)到產(chǎn)業(yè)園區(qū)集中，發(fā)展專業(yè)化、有特色的工業(yè)園區(qū)，提高企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟水平和產(chǎn)業(yè)集中度。二是要加快技術創(chuàng)新，推進產(chǎn)業(yè)結構調整。引導中小企業(yè)加大技術創(chuàng)新投入，培育創(chuàng)新人才，發(fā)展專業(yè)技術服務企業(yè)，建立企業(yè)技術中心，加強技術合作，促進產(chǎn)學研合作，提升信息化水平，走“專、精、特、新”發(fā)展道路。鼓勵和支持在主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群中，建立技術研發(fā)中心、產(chǎn)品檢測中心、模具中心、產(chǎn)業(yè)信息中心、人才培訓中心等公共技術服務平臺，努力滿足企業(yè)的`共性技術需求和公共服務需要，實現(xiàn)技術、人才、信息等資源共享。三是要實施品牌戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)結構調整。重點扶持技術含量與附加值高、有市場潛力的名牌產(chǎn)品企業(yè)。鼓勵名牌產(chǎn)品企業(yè)擴大品牌經(jīng)營規(guī)模，促進名牌產(chǎn)品企業(yè)多層次、全方位的聯(lián)合協(xié)作，實現(xiàn)資源共享。加大名牌培育和推介力度，促進名牌產(chǎn)品升級晉檔，以名牌企業(yè)、名牌產(chǎn)品為依托，著力打造區(qū)域品牌，提升產(chǎn)業(yè)國內外知名度。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇六
3月，我局增掛省中小企業(yè)局牌子后，為切實履行好省委、省政府賦予的職責，針對我省中小企業(yè)缺乏基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)的狀況，立即組織了10個調查組分赴各市州，就我省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)分布現(xiàn)狀、融資擔?，F(xiàn)狀、科技水平發(fā)展現(xiàn)狀、外貿(mào)企業(yè)現(xiàn)狀、信用體系建設現(xiàn)狀等10余個課題進行了專題調研，并走訪了省統(tǒng)計局、省發(fā)改委、省經(jīng)委、省財政廳、省工商局、省企調隊、省科技廳、省商務廳、成都海關、省藥監(jiān)局及各行業(yè)辦等20余個省級有關部門，收集整理了我省中小企業(yè)的基礎數(shù)據(jù)和資料。通過對我省中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、特點及存在問題的研究分析，積極探索促進我省中小企業(yè)發(fā)展的新思路。
一、基本情況。
我省共有各種經(jīng)濟類型的中小企業(yè)177.3萬戶（含個體工商戶）占全省全部企業(yè)總數(shù)的99%以上。中小企業(yè)在促進我省經(jīng)濟增長、優(yōu)化經(jīng)濟結構、擴大城鎮(zhèn)就業(yè)、繁榮城鄉(xiāng)市場等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
（一）中小工業(yè)企業(yè)成為我省工業(yè)經(jīng)濟的重要組成部分。
億元，產(chǎn)品銷售收入1572.4億元，利稅總額155.9億元，從業(yè)人員116.9萬人，分別占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總數(shù)的49.4%、47.0%、40.4%和58.5%。
20，全省規(guī)模以上中小工業(yè)企業(yè)6405個，實現(xiàn)增加值1023.5億元，同比增長31.1%；產(chǎn)品銷售收入2851.5億元，同比增長35.9%；利稅總額298.9億元，同比增長31.9%；企業(yè)資產(chǎn)總額達3974.6億元，同比增長13.3%；企業(yè)職工總數(shù)154.1萬人，同比增長5.6%。
（二）中小企業(yè)成為吸納就業(yè)的主要渠道。
近年來，隨著經(jīng)濟結構調整，國有企業(yè)改革力度加大，國有、集體企業(yè)下崗職工增加，新增就業(yè)人口居高不下，農(nóng)村富余勞動力繼續(xù)向城市轉移，中小企業(yè)吸納就業(yè)再就業(yè)的“蓄水池”作用更加明顯，中小企業(yè)已成為就業(yè)的主要場所。目前，我省中小企業(yè)為社會提供的就業(yè)崗位已超過1000萬個。據(jù)統(tǒng)計，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員已達678萬人，占全省已轉移勞動力的50%，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還吸納下崗失業(yè)人員達21萬人。
（三）民營經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為中小企業(yè)的主體構成。
2003年，全省民營經(jīng)濟增加值增長18.5%，比gdp增長速度快6.7個百分點，比全省公有制經(jīng)濟快10.3個百分點。我省新增個體工商戶13.9萬戶，同比增長10.7%；新增私營企業(yè)2.6萬戶，同比增長30.7%。到2003年底，我省已有個體工商戶143.4萬戶，私營企業(yè)11.0萬戶。我省個體私營企業(yè)占全省中小企業(yè)總數(shù)的比重達87%，在全省規(guī)模以上中小型工業(yè)企業(yè)中，民營企業(yè)占75.4%。
2003年，全省1436戶外貿(mào)企業(yè)中，中小企業(yè)達1363家，占94.9%。全省對外貿(mào)易總額56.4億美元中，中小企業(yè)實現(xiàn)對外貿(mào)易額28.8億美元，占51.1%，其中全省出口總值32.1億美元，中小企業(yè)出口值16.6億美元，占51.7%；全省進口總值24.6億美元，中小企業(yè)進口值12.2億美元，占50.2%。
近年來，科技型中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，成為經(jīng)濟增長與社會進步的不竭動力。通信設備、計算機及其他電子設備制造業(yè)、合成材料制造業(yè)等行業(yè)迅猛發(fā)展，有力拉動了高新技術產(chǎn)業(yè)的快速增長。2003年底，全省有高新技術企業(yè)918家，高新技術產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值760億元，創(chuàng)利稅120億元，其中中小企業(yè)所占份額均達95%左右。據(jù)統(tǒng)計，近5年來，我省340家獲國家資助的高新技術企業(yè)和科技型中小企業(yè)在項目執(zhí)行期中總計投入技術創(chuàng)新、科技成果轉化的資金約45億元。
二、主要問題。
車收費、甚至強行收費現(xiàn)象在一些地方和部門都不同程度存在；四是社會化服務體系不健全，公益性、扶持性服務機構數(shù)量少，中介服務機構收費高、管理不規(guī)范，對企業(yè)所需的創(chuàng)業(yè)輔導、技術創(chuàng)新、融資擔保、教育培訓等服務還不能滿足發(fā)展的需要。
繳費、辦證等四道關口），辦完上述各個環(huán)節(jié)所需費用大約占貸款總金額的10%。
（三）結構性矛盾突出。
一是產(chǎn)業(yè)結構不合理。二產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，總量小、帶動力小、技術水平低，三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足、經(jīng)營范圍小、領域窄，傳統(tǒng)服務業(yè)多，現(xiàn)代服務業(yè)少，服務質量和水平低；二是布局結構不合理。尤其是丘陵山區(qū)與平原地區(qū)發(fā)展不均衡，各地企業(yè)發(fā)展水平不一、分布不均、地區(qū)差異大，企業(yè)分散，聚集度低，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展滯后，很難發(fā)揮企業(yè)聚集洼地效應；三是產(chǎn)品結構不合理。產(chǎn)品多而全，初加工產(chǎn)品多而粗，名特優(yōu)新和高科技、高附加值產(chǎn)品少，特別是電子信息、軟件開發(fā)、醫(yī)藥、生物技術、新材料等高新技術產(chǎn)品優(yōu)勢不突出；四是規(guī)模企業(yè)、骨干企業(yè)、龍頭企業(yè)、科技型企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中的比重過小，對企業(yè)群體的拉動作用有限，大量的是規(guī)模小、技術低、效益差、作坊式的微型企業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，去年我省規(guī)模以下的小型工業(yè)企業(yè)占工業(yè)企業(yè)總數(shù)的90%以上。食品、飲料、醫(yī)藥、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)行業(yè)所占比重較大，而科技含量高，附加值高的企業(yè)少，經(jīng)濟結構不甚合理。
（四）企業(yè)自身素質有待提高。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇七
隨著普通高等教育大眾化和遠程教育、網(wǎng)絡教育等開放性高等教育方式的迅速擴展，高校及其教育出現(xiàn)了萎縮狀態(tài)，特別是鐵路*高校與企業(yè)脫鉤以后，如何準確定位、持續(xù)發(fā)展，必將是研究和解決的首要問題。
一、教育的發(fā)展和現(xiàn)狀
1、教育在社會化大生產(chǎn)中誕生，在我國繼續(xù)教育、終身教育中起到了舉足輕重的作用。教育是18世紀工業(yè)革命背景下出現(xiàn)的一種以為對象的教育形式，它是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的新的教育形態(tài)，是社會、經(jīng)濟、文化不斷變革的產(chǎn)物，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。中國的教育經(jīng)過40多年的發(fā)展已步入現(xiàn)代化、規(guī)范化、法制化的發(fā)展軌道，特別是改革開放以來，教育初步形成了與普通教育、傳統(tǒng)的學校教育并駕齊驅、協(xié)調發(fā)展的新局面，進一步承擔起了對在崗、轉崗和各類求職人員進行崗前、崗位培訓，對離開正規(guī)學校的人員進行基礎教育和高等教育，對受過高等教育的人進行繼續(xù)教育培訓的'任務。勿庸置疑，教育和其它的教育形式一樣是中國現(xiàn)代化建設和社會現(xiàn)代化發(fā)展的重要推動力量，在社會進步、經(jīng)濟建設、文化建設和民族素質、人民生活質量的提高方面都起到了重要的促進作用。
2、教育條件受限，自我發(fā)展面臨困難。教育部教育司被撤消后，從形式上看，成教司與職教司合并為“職業(yè)教育與教育司”，而在實際上，原成教司的*教育專管職能被分解到發(fā)展規(guī)劃、基礎教育等四司中去了，應該說，教育司在管理上削弱，是“名半存而實亡”了。同時，普通高校擴招和教育手段的開放，為受教育者提供了便利條件，許多*學生進入普通高校深造。企業(yè)生產(chǎn)結構的調整和改革的不斷深化，又使相當數(shù)量的學生不能脫產(chǎn)學習，這些因素的影響，造成了*教育萎縮局面。
二、鐵路*高校發(fā)展面臨的問題在*教育不景氣的情況下，鐵道部又將部屬學校移交地方政府管理，鐵路*高校面臨著三個危機：
1、生源危機。近年來，國家加大對普通教育的投入，普通高校擴大了招生人數(shù)，普通高等教育正在走向大眾化。同時，普通高校設立了教育學院，面向企業(yè)和社會招生，進行學歷教育、繼續(xù)教育和崗位培訓，承擔起了*高校的部分功能。國家對普通高校的巨大投入以及普通高校的名牌效應，吸引了大批生源，使得*高校在整個教育中的份額不斷減少。另外，教育中的生源結構發(fā)生了顯著變化。以前鐵路高校錄取的新生大多數(shù)是鐵路中專技校畢業(yè)生、復員軍人和接班的職工?，F(xiàn)在鐵路補充新職工，除畢業(yè)的大學生和復員軍人以外，其他渠道幾乎沒有，因此教育對象出現(xiàn)斷層，直接面臨生源危機。
2、經(jīng)費危機。我國的*高校是在計劃經(jīng)濟中以企業(yè)、行業(yè)的需要建立的，絕大多數(shù)都是企業(yè)辦學，學校的一切費用都是企業(yè)提供的?，F(xiàn)在鐵路企業(yè)要將直接為鐵路運輸服務的職工大學移交地方政府，若政府不能從財政收入中支付辦學經(jīng)費，鐵路高校辦學將舉步維艱。如果沒有建設資金作保證，學校就不可能發(fā)展，就有被淘汰的危險。
3、經(jīng)營危機。以前鐵路高校依附企業(yè)辦學，學校按照鐵道部和鐵路局的計劃去完成任務，無論學歷教育還是崗位培訓，學生都是從職工中來到職工中去，就業(yè)問題無須考慮。現(xiàn)在學校與企業(yè)脫鉤，學校與企業(yè)的關系一下子由上下級變成了合作伙伴。這些因素的影響，決定了鐵路*高校經(jīng)營危機。
三、鐵路高校發(fā)展的思路
高校要生存，要發(fā)展，必須緊貼市場經(jīng)濟，樹立明確的社會需求意識，適應市場經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)律、趨勢和需求。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇八
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的公益視野發(fā)展狀況調查報告，歡迎大家分享。
公益事業(yè)的發(fā)達程度是一個社會文明進步的標志，它是一項重要的社會性公益事業(yè)，是新型社會救助體系的有益補充，是健全社會保障制度的重要環(huán)節(jié)。
近年來，隨著經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我市公益事業(yè)逐步發(fā)展，在改善民生、健全社會保障體系、構建社會主義和諧社會等方面，發(fā)揮著積極的作用。目前，我市城鎮(zhèn)有162戶275個困難人口、農(nóng)村22631戶40854個貧困人口，64569殘疾人，要解決好這些弱勢群體面臨的困難，不僅需要政府加大財政投入力度，而且需要慈善事業(yè)進一步發(fā)展壯大。我市20xx年2月成立慈善總會，20xx年1月成立慈善基金會。6年來，市委、市政府的高度重視，社會各界大力支持、廣泛參與，我市慈善事業(yè)發(fā)展迅猛，全市累計募集善款7000萬元，救助支出3200萬元，救助困難群眾13839人次，在助醫(yī)、助學、幫殘、撫孤、救災等工作中取得了顯著的成績。20xx年下半年起，我市啟動鎮(zhèn)級慈善分會建設，全市16個鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)全部建立慈善會，形成了以市慈善會為龍頭，鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）慈善分會為依托的慈善組織網(wǎng)絡體系，全市公褒事業(yè)更加富有生機與活力，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。多年來，**市婦聯(lián)積極參與全市慈善事業(yè)的發(fā)展，以孤寡老人、貧困單親母親、孤貧兒童和留守兒童以及下崗失業(yè)人員等為重點服務對象，以社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助困、敬老扶幼、法律援助等作為重點服務領域，先后募集資金150余萬元，幫助86名貧困女大學生圓了大學夢，資助近千名孤貧兒童繼續(xù)學業(yè)，為我市公益事業(yè)做出了積極的貢獻。
我市公益事業(yè)雖然取得了一些成績，但是與我市困難群眾、弱勢群體的實際需求還存在一定的差距。
一是宣傳認知力度不夠。公眾對公益事業(yè)的認識非常模糊，慈善意識還比較淡漠。多數(shù)人都認為公益是企業(yè)家的事，是有錢人的事，公益活動只是對少數(shù)人的一種暫時的、消極的救濟，實際上公益是一個人人都能為、人人都應為的事業(yè)，它是一個有責任感和道德觀念的社會成員具有的基本素質，它是公民權利和仁愛理念的結合，是人道主義、人文關懷與中華民族傳統(tǒng)美德的結合，是公眾的點滴奉獻成就他人夢想的善舉。
二是社會力量盤活不夠。關心、關愛弱勢群眾的.發(fā)展離不開慈善事業(yè)的幫扶，但僅僅依靠慈善部門力量還顯得有些薄弱，還需要引導更多的社會組織、義工隊伍共同努力，才能達到萬眾一心，共促和諧的社會效果。
三是救助項目開拓不夠。目前，我市開拓的公益救助項目雖然涉及到醫(yī)療、助困等方面，但是遠遠不能惠及到各個層面。舉個例子來說，我市特困單親母親3811人，據(jù)初步篩查，患兩癌的農(nóng)村特困婦女多達216人。這部分人雖然享受了低保照顧，但是家庭貧困，再加上高昂的醫(yī)藥費，生活十分困難。而社會救助手續(xù)繁雜，救助落實的資金只能是杯水車薪，且救助的方式為個人先治療，再申請，使得一些特困婦女往往是望而卻步，有的干脆放棄治療和求助。還有孤兒收養(yǎng)、孤寡老人的贍養(yǎng)對貧困家庭等等的救助都還多多少少存在欠缺。
四是內生動力激發(fā)不夠。目前我市的公益資金多依靠先富起來的企業(yè)和個人貢獻力量，反哺社會，然而部分企業(yè)和個人對社會的回報不如人意，救助工作流于形式，缺乏長效機制引領和制約，導致慈善救助往往有頭無尾，影響參與者的積極性，最終造成慈善事業(yè)的內生動力不足。
一要加強教育引導，形成全民慈善理念。慈善事業(yè)不是靠一人一時、一朝一夕之力傳承和發(fā)揚的，它需要的是全社會的共同參與，要廣泛地利用網(wǎng)絡、報刊、電視等媒體宣傳慈善事業(yè)的歷史和發(fā)展狀況、慈善愛心人士和企業(yè)的先進事跡等，多方合力、多管齊下，形成強大的輿論宣傳攻勢，形成一種榜樣的引導作用和社會輿論氛圍，鼓勵激發(fā)更多的捐贈行為，弘揚“慈善光榮，助人為樂”的新風正氣，擴大慈善影響力和覆蓋面。
二要爭取社會聯(lián)動，合力共推公益發(fā)展。慈善事業(yè)要得到發(fā)展，政府、社會、個人的推動必不可少，尤其是在慈善事業(yè)發(fā)展的起步階段，更需要得到全社會的重視和支持。要重視支持社團組織參與慈善事業(yè)，進一步整合公益力量擴大慈善事業(yè)的受益面。要鼓勵社會組織和個人參與慈善活動，促進慈善類民間組織的發(fā)展。要借助開發(fā)的“希望工程”、“春蕾圓夢工程”、“康海助孤工程”等公益品牌借力生力，擴大影響，吸引更多的愛心企業(yè)和愛心人士投身公益事業(yè)。要扶持社工組織發(fā)展，激發(fā)社工組織在參與社會管理創(chuàng)新的積極性和主動性，吸引、號召更多的志愿者參與到弱勢群體的幫扶工作中來，努力在全市形成慈善工作“全面開花、處處結果”、慈善組織健康發(fā)展的良好氣候和氛圍。
三是拓寬扶助項目，增強慈善救助能力。要在原有的扶助項目基礎上，開發(fā)新的救助項目，尤其對一些家庭十分貧寒，救助需求十分迫切的幫扶對象，在嚴格把關的基礎上做到能幫盡幫。與此同時，要確立“以項目進行募捐，以項目落實救助”的思路，圍繞“老百姓急需的、政府關心的、捐贈者樂意的”問題，策劃出一批慈善新品牌，以募捐善款。要重點解決群眾基本生活困難，幫助困難群眾排憂解難，提高困難群眾的生活水平。
四是規(guī)范透明運作，提高自我生存能力。要充分調動企業(yè)的慈善熱情、激情，通過稅收優(yōu)惠、宣傳報道、進行“慈善獎”的評選等鼓勵形式，引導企業(yè)設立慈善基金，方便履行社會責任，擴大企業(yè)知名度。推動慈善組織建立健全內部管理制度，逐步推行決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的運行機制，建立規(guī)范、公開的財務管理制度，捐贈款物使用的追蹤、反饋機制和公示制度，及時向社會公布捐贈款物的使用情況。要研究慈善資金的使用方向，公開透明，將募集到的資金用到困難群眾急需的地方去，提高善款的使用效益，增強慈善組織的公信力，最終實現(xiàn)慈善組織在構建社會保障體系中的重要補充作用，有效助推社會公益事業(yè)和諧發(fā)展。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇九
1.全球留學生人數(shù)穩(wěn)步增長
國際學生流向多元化發(fā)展中國生源占比極高
如圖表1所示，根據(jù)世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(oecd)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球留學生人數(shù)由20的2，087，702人，增長到了20的4，528，044，增幅達到116.89%。
在世界留學生流動的過程中，留學生的去向出現(xiàn)多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學生市場份額前十位的國家。其中，美國、英國作為主流留學目的國，市場分別為16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亞也位列前十。然而，德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學目的國所占份額也位列前十，遍布美洲及歐亞大陸。
其中，來自中國的留學生，在世界各國的國際學生中，所占比例都較高。如圖表2所示，在世界接收留學生最多的前十個國家中，中國學生在六個國家的留學生中，占比都是第一位的。由此可見，中國學生已經(jīng)成為國際學生流動中的.主力。
2.中國成留學生第一輸出國
中國赴主要目的國留學人數(shù)穩(wěn)步增長
注:
英國1：使用的數(shù)據(jù)為當年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學生人數(shù)。澳洲1：使用的數(shù)據(jù)為當年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學生人數(shù)。
美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學生的四大主要留學目的國。圖表4是最近六年中，中國學生赴這四個國家留學的人數(shù)。中國赴美國、英國、加拿大留學的人數(shù)六年來一直保持著增長的趨勢，其中赴美留學人數(shù)增長最為迅速。而澳大利亞，雖然在受到澳洲私立職業(yè)院校倒閉**的影響，留學人數(shù)有所回落，但從/開始，中國赴澳留學人數(shù)又開始逐漸回升。
3.國內外留學政策逐步放開
多國對華簽證政策放寬
在過去的一年中，包括英美在內的多個國家放寬了對華的簽證政策。對于留學生來講，無疑提供了諸多便利。圖表5中，詳細介紹了各國最新發(fā)布的對華簽證政策。
4.海歸現(xiàn)狀倒逼留學質量提升
出國留學逐步進入高質量時代
隨著留學信息越來越開放，中國的留學生和家長對于留學的認識也越來越清晰，逐漸走出了盲目跟風的誤區(qū)，留學的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學生質量也不斷提升，出國留學進入“高質量時代”。
以研究生留學為例，研究生留學的整體規(guī)模不再大幅度增長，但是高質量的學生增長幅度還是比較大的，學生質量有所提高。如上圖所示，“211”院校本科畢業(yè)生出國讀研的比例遠高于非“211”學校。，非“211”院校和“211”院校中，本科畢業(yè)生留學所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了，其比例分別達到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。
出國讀研的學生在選擇專業(yè)時，也越來越多的考慮到了未來職業(yè)發(fā)展。從專業(yè)選擇上來看，如下圖表，工商管理、工程科學、工程技術和計算機與信息科學排在前四位，占總數(shù)的將近三分之二，而這幾個專業(yè)相對來講比較易于就業(yè)。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆三中全會精神，按照縣農(nóng)村工作會議要求，現(xiàn)將我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調研情況介紹如下，請大家多提寶貴意見，以便推動和促進我縣農(nóng)民專業(yè)合作社又好又快發(fā)展，讓其在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟方面更好地發(fā)揮應有的作用。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社出現(xiàn)于20世紀末，且大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作社都是由農(nóng)民專業(yè)協(xié)會演變形成的，但總體數(shù)量較少，規(guī)模較小。xx年以來，尤其是自xx年7月1日《農(nóng)民專業(yè)合作社法》施行以來，隨著農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的環(huán)境不斷改善，農(nóng)民對專業(yè)合作社的意義有了更深的理解，在政府相關部門的引導和扶持下，農(nóng)民創(chuàng)辦合作社的積極性日益高漲。據(jù)縣農(nóng)委的普查統(tǒng)計，截止xx年2月末，我縣在工商局注冊登記的農(nóng)民專業(yè)合作社達46個，其中：種植業(yè)36合作社個、養(yǎng)殖業(yè)合作社5個、農(nóng)機合作社1個、食用菌合作社4個。46個農(nóng)民專業(yè)合作社當中，**縣祥馳水稻農(nóng)民專業(yè)合作社、鳳山五味子生產(chǎn)合作社為我省農(nóng)民專業(yè)合作社示范點，**縣華隆水稻農(nóng)民專業(yè)合作社為市級農(nóng)民專業(yè)合作社示范點。46個合作社共有成員2219人，資產(chǎn)總額971.9萬元。
現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作社分布于不同的行業(yè)和領域，其中：種植業(yè)合作社的比重為78.2%;養(yǎng)殖業(yè)合作社的比重為10.8%;農(nóng)機服務合作社的比重為2%;其他為9%，這與我縣種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)在農(nóng)業(yè)總收入的比例相關。
從農(nóng)民專業(yè)合作社的類型看，按牽頭人劃分：由農(nóng)村能人和專業(yè)大戶領辦的39個。依托涉農(nóng)部門、村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦的6個，其他形式創(chuàng)辦的1個。由農(nóng)村能人和專業(yè)大戶領辦的合作組織據(jù)主體地位，比例為84.7%;由涉農(nóng)部門、村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦的合作社所占比例為13%。從合作社與成員結合的緊密程度看，較為緊密的專業(yè)合作社是主要形式，約占80% 。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展近年來取得了一定成績，但整體上農(nóng)民專業(yè)合作社仍然處于發(fā)展初期，在機制和運行方式上有待于進一步完善。全縣46個農(nóng)民專業(yè)合作社，雖然形式、行業(yè)各不相同，但有許多共性，表現(xiàn)出了農(nóng)民專業(yè)合作社的一些基本特點。
一是在合作方式上，不改變家庭承包經(jīng)營制度。
二是在經(jīng)營內容上，具有較強的專業(yè)性。專業(yè)合作社能夠圍繞同類農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營為成員開展產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后的服務。
三是在組織管理上，實行自愿結合，民主辦社。專業(yè)合作社由農(nóng)民自愿組成，入社自愿，退社自由。專業(yè)合作社內部實行民主管理，重大事項由成員(代表)大會討論決定。
四是在辦社宗旨上，對內以服務為宗旨，對外以獲取最大利潤為目標。專業(yè)合作社對其成員開展技術培訓、信息咨詢、農(nóng)資供應，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務，不以盈利為目的，對外按照市場經(jīng)濟規(guī)則，參與市場競爭，以獲取最大利潤為目標。
五是在盈余分配上，讓社員得到實惠。專業(yè)合作社無償、低償為社員開展技術培訓、技術輔導、信息發(fā)布，甚至無償提供良種等;幫助社員進行產(chǎn)品銷售，或者按不低于市場價統(tǒng)一收購后銷售;加工、銷售環(huán)節(jié)產(chǎn)生的盈余按交易量實行二次分配，給社員帶來實惠。
發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，對于深化農(nóng)村改革、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、加快我縣全面實現(xiàn)小康的步伐，有著極其重要的意義和作用。
第一,農(nóng)民專業(yè)合作社可以大幅增加農(nóng)民收入。當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中存在著許多矛盾和問題，突出的是農(nóng)民增收困難。從近幾年的實踐來看，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，是破解這一難題的重要途徑。農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展不僅有效解決了農(nóng)民購買農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料難和銷售農(nóng)產(chǎn)品難的問題，而且促進了農(nóng)產(chǎn)品加工、運銷、服務業(yè)的發(fā)展，使農(nóng)民能夠部分分享流通、加工環(huán)節(jié)的利益，增加了農(nóng)民收入。祥順鎮(zhèn)13個農(nóng)民專業(yè)合作社人均純收入7360元，比xx年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入高出802元。
第二，農(nóng)民專業(yè)合作社增強了農(nóng)民參與市場競爭的能力。農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，改變了農(nóng)村一家一戶小生產(chǎn)的經(jīng)營方式，組織帶領千家萬戶共同闖市場，成為農(nóng)民進入市場的橋梁和紐帶，促進了農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、區(qū)域化、專業(yè)化發(fā)展，提高了農(nóng)民的組織化程度，改變了農(nóng)民在市場中的“弱勢”地位，增強了農(nóng)民的市場競爭力。**縣生態(tài)養(yǎng)豬專業(yè)合作社成立以前，農(nóng)戶養(yǎng)豬疫病難防、銷路難尋，市場競爭力差，養(yǎng)豬效益不高。xx年9月，**縣生態(tài)養(yǎng)豬合作社成立后，合作社實行“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一引種、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一飼料供應、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一銷售，大大提高了該社成員養(yǎng)豬的市場競爭力和養(yǎng)豬效益。xx年該合作社成員人均收入達到8200元，增幅達32%。
第三，農(nóng)民專業(yè)合作社有效地促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整。農(nóng)民專業(yè)合作社根據(jù)當?shù)氐馁Y源條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，以共同利益為基礎，把農(nóng)民組織起來，圍繞主導產(chǎn)業(yè)共同從事產(chǎn)、加、銷等經(jīng)營活動，有效促進了當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，推進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。
市場競爭力。如**縣祥馳水稻農(nóng)民專業(yè)合作社就注冊了綠色水稻“祥馳”牌商標，實行規(guī)模經(jīng)營，標準化生產(chǎn)，統(tǒng)一供種，統(tǒng)一應用水稻富
硒
技術，統(tǒng)一使用生物有機肥，農(nóng)家肥，統(tǒng)一防治病蟲害，統(tǒng)一品牌銷售，提高了市場競爭力。
從目前看，我縣農(nóng)民專業(yè)合作社仍然處于初期發(fā)展階段，在發(fā)展過程中，面臨許多亟需解決的困難和問題，突出表現(xiàn)在以下幾個方面。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十一
園區(qū)基礎建設不足。近年來園區(qū)建設主要依靠籌資解決，而融資渠道單一，主要依靠財稅返還和借款，無法保障園區(qū)基礎設施和配套建設的基本需求，資金投入不足嚴重制約園區(qū)提檔升級。全市園區(qū)修鋪道路101.1公里，園區(qū)日供水量4.1萬噸，日供電量3.9萬千瓦時，工業(yè)園區(qū)規(guī)劃實施滯后，發(fā)展空間受土地、環(huán)境等因素的瓶頸制約日趨明顯。部分工業(yè)園企業(yè)生產(chǎn)要素得不到有效保障，55%的企業(yè)認為園區(qū)基礎建設不足，初期規(guī)劃建設不到位，個別企業(yè)反映用電非常緊張，電力價格也偏高，個別企業(yè)反映園區(qū)用水困難，企業(yè)自建水池供水維持企業(yè)正常生產(chǎn)。同時園區(qū)吃、行、購、娛及教育、醫(yī)療等配套設施均未跟上，對企業(yè)就業(yè)者特別是高級技術人才的吸引力差，存在“招不來、留不住”的現(xiàn)象，規(guī)上企業(yè)中高級技術人才占企業(yè)人員總數(shù)比重僅7%，比全省低8個百分點，難以發(fā)揮園區(qū)應有的作用。
園區(qū)產(chǎn)業(yè)層次較低。至2016年11月，在全市工業(yè)園區(qū)企業(yè)中，多為農(nóng)副食品加工業(yè)、食品制造業(yè)、家具制造及其他制造業(yè)等勞動密集型企業(yè)，其中企業(yè)數(shù)量最多的是食品制造業(yè)，占30%以上。產(chǎn)品層次單一，產(chǎn)業(yè)鏈條較窄，產(chǎn)品附加值不高，專業(yè)化分工和社會協(xié)作制度不強，簡單加工業(yè)或低端產(chǎn)業(yè)類企業(yè)難以對經(jīng)濟帶來飛速發(fā)展。同時，部分企業(yè)資金不到位，加之融資難、融資貴，企業(yè)技改投入較大，致使一些企業(yè)的產(chǎn)業(yè)層次處于較低水平。
園區(qū)招商各自為陣。園區(qū)引進的企業(yè)大同小異，同一產(chǎn)業(yè)分散在各個園區(qū)，難以形成有效的工業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈，“兩頭在外”的現(xiàn)象較為突出。以食品加工業(yè)為例，各縣區(qū)工業(yè)園都有一定數(shù)量的食品加工企業(yè)。產(chǎn)業(yè)結構存在雷同，既制約了產(chǎn)業(yè)聚集，也增大了企業(yè)生產(chǎn)成本，使園區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)難以形成。此外，大多數(shù)園區(qū)只是綜合型園區(qū)，專業(yè)型、特色型園區(qū)相對較少。
產(chǎn)業(yè)集聚效應較差。部分工業(yè)園區(qū)注重即期開發(fā)、忽視遠期建設，注重企業(yè)數(shù)量、忽視產(chǎn)業(yè)連接，行業(yè)整體分散，無法帶動相關配套廠家落戶。全市三縣兩區(qū)園區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動涉及13個行業(yè)大類，但產(chǎn)業(yè)分類零散，企業(yè)未形成產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，雖然產(chǎn)業(yè)特色較為明顯，但實際上園區(qū)企業(yè)涉及產(chǎn)業(yè)范圍有食品加工、機械等幾個行業(yè)，分布比較散，不利于企業(yè)之間的相互協(xié)作配套、產(chǎn)業(yè)集聚，沒有形成規(guī)模效應。只有通過打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)特色，才能增強工業(yè)園區(qū)發(fā)展后勁。45%的企業(yè)反映其公司不少原材料在巴中難以購進，需要從成都或省外購進，導致企業(yè)成本增加。
路網(wǎng)建設有待加強。隨著經(jīng)濟及企業(yè)自身的快速發(fā)展，企業(yè)對巴中的交通網(wǎng)絡提出了更高要求和期望。調查中，不少園區(qū)企業(yè)指出，一些園區(qū)繞城環(huán)線未全線貫通、出川入陜大通道尚未建成、鐵路貨運站場建設緩慢等嚴重影響巴中入園企業(yè)的快速發(fā)展;如通江部分園區(qū)企業(yè)反映，因進入廠區(qū)的道路狀況差，造成大型運輸車輛難以進出，影響企業(yè)正常生產(chǎn)，增加了企業(yè)生產(chǎn)成本;經(jīng)開區(qū)、巴州區(qū)的受訪企業(yè)反映，目前巴中企業(yè)成本較臨近市州高5%左右，希望盡快開通巴中鐵路物流運輸以降低企業(yè)成本。
堅持規(guī)劃先行。良好的政策機遇拓展了工業(yè)園區(qū)的發(fā)展空間，政府把工業(yè)園區(qū)的發(fā)展作為振興經(jīng)濟的主要工作來抓，統(tǒng)一規(guī)劃，科學制定工業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成全市工業(yè)長期、中期、短期發(fā)展規(guī)劃體系。進一步完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)園區(qū)專業(yè)化布局，推動優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向優(yōu)勢區(qū)域、專業(yè)化園區(qū)聚集。同時，精心策劃包裝項目，積極對接企業(yè)，加快培育巴中主導產(chǎn)業(yè)。
強化招大引強。在目前巴中經(jīng)濟總量偏小、地方財力緊張、企業(yè)自我投入不足的情況下，單靠自身力量加快發(fā)展是不現(xiàn)實的，必須通過全方位對外開放，努力創(chuàng)新招商引資方式，提升園區(qū)招商引資水平，壯大工業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟總量和規(guī)模。同時圍繞資源優(yōu)勢和主導產(chǎn)業(yè)，實施全產(chǎn)業(yè)鏈招商，加大與央企國企、行業(yè)龍頭對接，推動重大產(chǎn)業(yè)項目落地。
完善園區(qū)配套。加快園區(qū)投資開發(fā)平臺市場化改造，鼓勵社會資本參與園區(qū)基礎設施建設及綜合服務。分類推動園區(qū)發(fā)展，做大做強核心園區(qū)，鼓勵園區(qū)圍繞主導產(chǎn)業(yè)向集約化、規(guī)?；较虬l(fā)展，形成產(chǎn)品配套、合作緊密的生產(chǎn)網(wǎng)絡。搭建園區(qū)創(chuàng)業(yè)研發(fā)等服務平臺，落實項目扶持和利益分配政策，推進政務服務代辦制，提高服務專業(yè)化水平。
助力企業(yè)發(fā)展。研究制定相關政策，通過加強規(guī)劃引領、稅費減免、融資保障、技能培訓等，支持企業(yè)技改投入和科技創(chuàng)新,推進企業(yè)轉型升級。加快培育一批龍頭企業(yè)，重點培育支柱型企業(yè)，打造區(qū)域品牌。加快技術創(chuàng)新，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，從而提升企業(yè)競爭力。強化要素保障，積極爭取工業(yè)直購直供用電、天然氣井口氣價等政策和指標覆蓋工業(yè)園區(qū)，并協(xié)調解決企業(yè)融資問題，降低企業(yè)生產(chǎn)成本，促進企業(yè)快速發(fā)展。
2016“十二五”以來，巴中市按照產(chǎn)城一體的發(fā)展目標，加快工業(yè)化發(fā)展進程，工業(yè)園區(qū)建設取得了顯著成效。為全面了解巴中市工業(yè)園區(qū)現(xiàn)狀和發(fā)展過程......
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十二
北京大學教育學院教育經(jīng)濟研究所繼、、、、、對全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況進行了問卷調查之后，于206月又進行了第七次大規(guī)模的問卷調查。本報告是對年高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行的統(tǒng)計和分析，樣本涉及我國東、中、西部地區(qū)17個省份的28所高校，由本版進行獨家發(fā)布，希望能夠幫助讀者及時準確地了解高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，為教育決策和畢業(yè)生就業(yè)提供更豐富有效的信息。
畢業(yè)生落實率：?？粕罡?BR> 從被調查的畢業(yè)生總體統(tǒng)計來看，如果將上表中第1～6項均視為“確定去向”的話，則畢業(yè)生畢業(yè)時的“落實率”達83.1%。
從學歷層次的比較來看，落實率差異不大，都在80%以上。?？粕穆鋵嵚首罡?，均為87.4%;其次是碩士生，為84.5%;第三是本科生，為81.5%;博士生的落實率最低，為81.3%。
從性別之間的比較來看：男性落實率高于女性。男性落實率為85.3%，女性為80.8%，兩者差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”上，男性高出4.8個百分點。
從學校類型的比較來看：高職大專院校的落實率最高，為89.4%;其次是“211”(包括“985”)重點大學，為86.5%;獨立學院和民辦高校排第三，為80.6%;普通本科院校最低，為77.7%。
從學校所在地的比較來看：東、中、西部地區(qū)高校之間存在差異，西部地區(qū)高校的落實率低于東部和中部。東、中、西部高校的落實率分別為85.9%、81.6%、78.4%。
起薪比較：科研單位最高
為了排除奇異值，調查只統(tǒng)計了月起薪在500～30000元之間的觀測值。統(tǒng)計結果顯示，2020年高校畢業(yè)生月起薪的.算術平均值為4187元。
畢業(yè)生的起薪具有以下特點：
第一，學歷越高起薪越多。從算術平均值看，?？粕鸀?640元;本科生為4010元;碩士生為6363元;博士生為6753元。
第二，性別之間存在差異：從算術平均值看，男性為4448元，女性為3896元，兩者相差553元。
第三，學校類型之間存在差異：從算術平均值看，“211”(包括“985”)重點高校為5571元，一般本科院校為3944元，高職院校為2597元，民辦高校和獨立學院為2993元。
第四，就業(yè)地區(qū)之間存在差異：從算術平均值看，京津滬為5449元，東部地區(qū)為3401元，中部地區(qū)為2866元，西部地區(qū)為2680元。最高與最低收入之比為2.03倍。
第五，就業(yè)地點之間存在差異：省會城市或直轄市的平均收入最高，為4721元;地級市的平均收入為3605元;縣級市或縣城的收入平均為3066元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的收入分別為2909元和3247元。最高與最低收入之比為1.63倍。
第六，工作單位性質之間存在差異，11個單位類型按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：科研單位5407元;三資企業(yè)5329元;國有企業(yè)4801元;高等學校4404元;醫(yī)療衛(wèi)生單位4056元;黨政機關3967;其他企業(yè)3889元;其他事業(yè)單位3740元;私營企業(yè)(民營、個體)3647元;中小學3422元。最高與最低收入之比為1.58倍。
第七，工作類型之間存在差異：專業(yè)技術工作、企業(yè)管理工作、國家機關黨群組織事業(yè)單位管理人員的收入位居前三甲，分別為4611元、4504元和4400元;辦事人員和有關人員、商業(yè)和服務人員的收入居中，分別為3901元和3847元;最低的是生產(chǎn)運輸設備操作人員及有關人員、農(nóng)林牧漁水利業(yè)生產(chǎn)人員，收入分別只有3014元和2977元。最高與最低收入之比為1.55倍。
第八，行業(yè)之間存在差異，19個行業(yè)按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為5386元;金融業(yè)為5098元;科學研究、技術服務、地質勘查為4834元;水利環(huán)境公共設施管理為4648元;房地產(chǎn)為4395元;租賃和商務服務業(yè)為4165元;采礦業(yè)為4077元;文化體育娛樂為3999元;農(nóng)林牧漁為3938元;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為3926元;制造業(yè)為3859元;公共管理與社會組織為3822元;教育為3816元;衛(wèi)生、社會保障與福利為3661元;建筑業(yè)為3607元;交通運輸、倉儲和郵政為3496元;居民服務為3334元;批發(fā)零售為3255元;住宿餐飲為2854元。最高與最低收入之比為1.89倍。
就業(yè)滿意度：到采礦行業(yè)最滿意
由于高校畢業(yè)生找工作有充分的選擇權，因此畢業(yè)生對自己所找到工作的滿意程度較高。在已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生中，有25.9%的畢業(yè)生對找到的工作感到非常滿意;53.6%的畢業(yè)生感到滿意;19.0%的畢業(yè)生感到一般;1.2%的畢業(yè)生感到不太滿意;只有0.3%的畢業(yè)生很不滿意自己的工作。畢業(yè)生的就業(yè)滿意度具有以下特點：
第一，學歷之間存在差異：博士生的滿意度最高，其次是碩士生和本科生，?？粕臐M意度最低。
第二，就業(yè)地區(qū)之間存在差異：在京津滬地區(qū)就業(yè)的滿意度最高;第二是西部地區(qū);第三是東部地區(qū);在中部地區(qū)就業(yè)的滿意度最低。
第三，就業(yè)地點之間存在差異，城市越大滿意度越高：在省會城市或直轄市就業(yè)的滿意度最高;其次是地級市;第三是縣級市或縣城;第四是農(nóng)村，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)的滿意度最低。
第四，工作單位性質之間存在差異，11個單位類型按照滿意度由高到低的排列順序依次為：黨政機關;科研單位;高等學校;國有企業(yè);三資企業(yè);其他事業(yè)單位;中小學;私營企業(yè)(民營、個體);其他企業(yè);醫(yī)療衛(wèi)生單位。
第五，工作類型之間存在差異，7個單位類型按照滿意度由高到低的排列順序依次為：國家機關、黨群組織、事業(yè)單位管理人員;企業(yè)管理人員;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員;辦事人員和有關人員;商業(yè)和服務人員;專業(yè)技術人員;生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關人員。
第六，行業(yè)之間存在差異，19個行業(yè)按照滿意度由高到低的排列順序依次為：采礦業(yè);公共管理與社會組織;農(nóng)林牧漁;金融業(yè);水利環(huán)境公共設施管理;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè);建筑業(yè);房地產(chǎn);信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè);教育;衛(wèi)生、社會保障與福利;文化體育娛樂;科學研究、技術服務、地質勘查;住宿餐飲;批發(fā)零售;制造業(yè);交通運輸、倉儲和郵政;租賃和商務服務業(yè);居民服務。
此外，性別之間、學校類型之間的就業(yè)滿意度差異不大。
就業(yè)分布：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村僅占2.6%
根據(jù)已經(jīng)確定就業(yè)單位者的回答，2020年高校畢業(yè)生的就業(yè)分布狀況如下：
第一，按就業(yè)地區(qū)劃分：在京津滬地區(qū)工作的畢業(yè)生占12.8%，在東部地區(qū)工作的畢業(yè)生占46.0%，在中部地區(qū)工作的畢業(yè)生占22.2%，在西部地區(qū)工作的畢業(yè)生占19.0%。
第二，按就業(yè)地點劃分：在省會城市或直轄市工作的畢業(yè)生占59.1%，在地級市工作的占25.4%，在縣級市或縣城工作的占13.0%，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的占1.8%，在農(nóng)村工作的占0.8%。
第三，按工作單位性質分：11個單位類型按照比例由高到低的排列順序依次為：私營企業(yè)占38.9%;國有企業(yè)占27.9%;三資企業(yè)占8.1%;國家機關占4.9%;其他企業(yè)占4.6%;其他事業(yè)單位占4.6%;中小學占4.2%;高等學校占3.1%;科研單位占1.5%;醫(yī)療衛(wèi)生單位占1.1%;其他占1.2%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的單位類型非常集中，私營企業(yè)和國有企業(yè)是最主要的就業(yè)單位。
第四，按工作類型劃分：7個工作類型按照比例由高到低的排列順序依次為：專業(yè)技術人員29.8%;國家機關、黨群組織、事業(yè)單位管理人員16.7%;商業(yè)和服務人員14.3%;企業(yè)管理人員14.1%;辦事人員和有關人員11.2%;生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關人員5.1%;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員1.8%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的工作類型比較分散，有5個類型的工作比例達兩位數(shù)。
第五，按行業(yè)劃分：在19個行業(yè)中按比例由高到低的行業(yè)順序是：金融業(yè)為15.2%;信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為10.8%;制造業(yè)為10.3%;教育為9.1%;建筑業(yè)為6.7%;農(nóng)林牧漁為5.4%;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為4.5%;批發(fā)零售為4.2%;交通運輸、倉儲和郵政為4.0%;科學研究、技術服務、地質勘查為4.0%;公共管理與社會組織為3.1%;租賃和商務服務業(yè)為2.7%;房地產(chǎn)為2.7%;衛(wèi)生、社會保障與福利為2.3%;文化體育娛樂為2.1%;住宿餐飲為1.9%;采礦業(yè)為1.9%;水利環(huán)境公共設施管理為1.0%;居民服務為1.0%。
新興服務業(yè)(金融業(yè)和信息傳輸、計算機服務)表現(xiàn)突出，成為占比最大的兩個行業(yè)，占比合計為26%。工業(yè)(制造業(yè)和建筑業(yè))依然重要，制造業(yè)和建筑業(yè)的占比合計為17%。教科文衛(wèi)體等事業(yè)行業(yè)占比合計為15.4%，其中教育行業(yè)占比突出，占比為9.1%。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十三
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步擴大教育開放，加強高等教育大數(shù)據(jù)建設，全面了解我國高校國際化發(fā)展狀況，受教育部委托，今年5月中國教育國際交流協(xié)會正式開展“中國高等教育國際化發(fā)展狀況調查”工作。此次調查收到556所本科高校填報的問卷，內容包括國際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學生、課程與教學、科研、中外合作辦學、境外辦學、國際交流與合作等9個方面的57項指標。
報告介紹了高等教育行業(yè)相關概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
去年，全國高等教育在校生3431萬人，較3460萬人減少29萬人;畢業(yè)生人數(shù)達到727萬，比的699萬人數(shù)增加26萬。其中，普通高等學校教職工234.46萬人，比20增加4.83萬人。普通高等學校校舍總建筑面積87196.18萬平方米，教學科研儀器設備總值3731.08億元。此外，我國高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國高等教育進入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
國內高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭，同時隨著留學熱高漲，國內高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。
當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學校數(shù)量還是從培養(yǎng)學生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進教育公平的政策環(huán)境引導下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，促進區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。
中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴招以后，已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學總規(guī)模將達到3350萬人，在校生3080萬人，其中：研究生170萬人，毛入學率達到36.0%.“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經(jīng)濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。
報告目錄：
第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類
一、高等教育定義
二、高等教育分類
三、高等教育的社會地位
第二節(jié)高等教育行業(yè)特征
一、幾種高等學歷教育方式對比
二、教學理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、學歷認證
第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(pest)
第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》
3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》
5、《關于全面提高高等教育質量的若干意見》
三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析(e)
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
1、gdp運行情況
2、財政收入分析
3、居民收入分析
4、中國cpi波動情況分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析(s)
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口就業(yè)情況
3、衛(wèi)生和社會服務
4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)
5、中國城市化進程
6、家庭教育消費支出分析
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
第四節(jié)行業(yè)技術環(huán)境分析(t)
一、高等教育技術分析
1、現(xiàn)代信息技術引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術引起的教學環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術引起的教育方式變革
二、高等教育技術發(fā)展水平
1.探索式教學法
2.啟發(fā)式教學法和任務式教學法相結合
3.合作學習教學法
三、技術環(huán)境對行業(yè)的影響
1、信息技術對教學方法的影響
2、信息技術對教育內容的影響
3、信息技術對傳統(tǒng)教學模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術對高等教育的十大影響
第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析
一、全球高等教育發(fā)展新特征
1、全球高等教育服務內容新特征
2、全球高等教育服務形式新特征
3、全球高等教育學校類型新特征
4、全球高等教育教學模式新特征
5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、全球高等教育收費分析與經(jīng)驗借鑒
1、世界各國高等教育學費概況
2、世界主要國家高等教育學費
3、世界高等教育收費經(jīng)驗借鑒
第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析
一、美國高等教育發(fā)展概況
二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國高等學校規(guī)模
2、美國高校招生規(guī)模
三、美國高校層次
四、美國高等教育管理體制
五、美國高等教育財政分析
六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、美國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學校規(guī)模
2、日本高校招生規(guī)模
三、日本高等教育結構體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略
六、日本優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析
一、英國高等教育發(fā)展概況
二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國高等學校規(guī)模
2、英國高校招生規(guī)模
3、英國高校師資力量
三、英國高等教育運營管理分析
四、英國高等教育質量保證制度
五、英國高等教育財政分析
六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、英國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略
四、中國與新加坡高等教育的比較
1、歷史國情和教育觀念比較
2、高等學校管理模式的比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標的比較
5、高等教育招生制度的比較
6、高等教育專業(yè)設置與選擇的比較
7、學生成績考核方法的比較
8、新加坡高等教育對中國的啟示
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢分析
一、影響全球高等教育格局的趨勢
1、本科教育需求崛起
2、私立教育機構增多
3、學生或其家庭承擔更多學費
4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭
5、國際化更為廣闊和深入
1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學機會受到關注
4、地區(qū)參與不斷加強
5、更加關注高等教育質量保證體系建設
第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析
第一節(jié)國內外高等學校產(chǎn)學研合作教育模式的研究
一、國外產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀
二、國內產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學研合作教育存在問題及解決對策
第二節(jié)國內外高等教育資助制度比較研究
一、我國高等教育資助制度分析
二、國外高等教育資助制度分析
三、國外高等教育資助體系特點分析
四、我國高等學校學生資助政策體系發(fā)展對策建議
第三節(jié)國內外高等教育教學質量評價體系比較研究
一、政府參與評價的.行為模式比較
二、評價指標體系及操作方法比較
三、大學教學評價主客體比較
四、借鑒與啟示
第二部分高等教育行業(yè)深度分析
第五章我國高等教育行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)我國高等教育行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析
四、高等教育行業(yè)學校數(shù)量
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
六、高等教育在校學生數(shù)量
七、高等教育學校師資情況
1、高等教育學校師資情況(總計)
2、高等教育學校師資情況(普通高校)
3、高等教育學校師資情況(成人高校)
八、高等教育行業(yè)結構變化情況
第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析
二、中國高等教育學校發(fā)展分析
第三節(jié)高等教育市場情況分析
一、中國高等教育市場總體概況
二、中國高等教育細分市場發(fā)展分析
第四節(jié)我國高等教育學費價格走勢分析
一、高等教育學費價格模型分析
二、高等教育學費價格影響因素
三、高等教育學費價格走勢分析
四、2015-年高等教育學費價格走勢預測
第五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
第六章我國高等教育市場供需形勢
第一節(jié)我國高等教育市場供給分析
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況
1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育行業(yè)學校數(shù)量
二、高等教育行業(yè)師生情況
1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)
2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費
1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費
2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費結構
第二節(jié)我國高等教育市場需求分析
一、高等教育毛入學率
二、高等教育經(jīng)費結構
三、就業(yè)機會
四、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
第四節(jié)家庭高等教育消費分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
三、居民家庭高等教育消費分析
1、家庭高等教育消費支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
第七章國內外高等教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國高等教育信息化發(fā)展
1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國高等教育信息化發(fā)展
1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國高等教育信息化發(fā)展
1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國高等教育信息化發(fā)展
1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望
六、香港高等教育信息化發(fā)展
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望
七、臺灣高等教育信息化發(fā)展
1、臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、臺灣高等教育信息化發(fā)展展望
八、韓國高等教育信息化發(fā)展
1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望
十、日本高等教育信息化發(fā)展
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望
十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結
1、政府引導推動
2、集成社會資源構建資源庫
3、建設全民學習的開放平臺
4、提高教師信息技術能力
第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析
一、中國教育it投資情況分析
1、教育it投資規(guī)模分析
2、教育it投資產(chǎn)品結構
3、教育it投資區(qū)域結構
4、教育it投資重點領域
二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進展情況
3、高等教育信息化當前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國高等教育信息化重點工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程”
第三節(jié)中國高等教育信息化建設與應用情況分析
一、教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設現(xiàn)狀與趨勢分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結構分析
3、數(shù)字校園建設需求分析
4、數(shù)字校園建設階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設計
6、數(shù)字校園建設模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內涵
2、智慧校園建設目標與意義
3、智慧校園建設內容
4、智慧校園網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的融合
5、智慧校園建設現(xiàn)狀分析
6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
第三部分高等教育市場供需分析調研
第八章我國高等教育細分市場分析及預測
第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預測
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高?？傮w規(guī)模
2、普通高校學生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費收支情況
1、教育經(jīng)費支出情況
2、教育經(jīng)費收入情況
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學質量全面提高
第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布
3、部委院校經(jīng)費情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費情況
第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
2、公辦高等教育學校師資情況
第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
2、民辦高等教育學校教職工統(tǒng)計
二、民辦高等教育結構狀況
1、民辦高等教育層次結構
2、民辦高等教育專業(yè)結構
3、民辦高等教育區(qū)域結構
1、民辦高等教育趨勢預測分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢
第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作辦學機構統(tǒng)計
2、中外合作辦學項目統(tǒng)計
3、內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目統(tǒng)計
二、中外合作辦學機構和項目分類分析
1、中外合作辦學機構和項目區(qū)域分布
2、中外合作辦學機構統(tǒng)計
3、中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區(qū)
4、中外合作辦學機構和項目合作辦學專業(yè)
5、中外合作辦學機構和項目合作伙伴
第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預測
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高?？傮w規(guī)模
2、成人高校學生情況
二、成人高等教育經(jīng)費收支情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預測
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析
第一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構建
一、非營利組織的營銷管理
二、國內外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運營機理與企業(yè)運營機理營銷視角的對比
四、中國高校教育營銷管理模式的構建
第二節(jié)高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標市場的確定
三、高等院校的市場定位
四、高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式的構建
第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式
一、營銷組織相關概念辨析與界定
二、營銷組織設計的基本原則
三、高等院校營銷組織的重組與再造
四、基于bp網(wǎng)絡的高等院校營銷組織預警管理
第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式
一、高等院校的市場營銷信息
二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息
三、高等院校市場營銷信息的管理模式
第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略
一、高等院校“人本管理”營銷策略
二、高等院?！懊麕煛睜I銷策略
三、高等院校專業(yè)設置營銷策略
四、高等院校成本導向定價策略
五、高等院校公共關系策略
第四部分高等教育市場競爭格局
第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點
1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結果不均衡
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因
1、經(jīng)濟原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、北京市高等教育行業(yè)結構分析
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費情況
第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費情況
第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、廣東省高等教育行業(yè)結構分析
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、廣東省高校經(jīng)費情況
第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、陜西省高等教育行業(yè)結構分析
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費情況
第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
第一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、高等教育行業(yè)競爭結構分析
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育行業(yè)進入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育行業(yè)swot分析
第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競爭
二、國內教育與國外教育的競爭
三、普通教育與職業(yè)教育的競爭
第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析
一、國內外高等教育競爭分析
二、我國高等教育市場競爭分析
三、我國高等教育市場集中度分析
四、國內主要高等教育學校動向
第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析
一、高等教育學校核心競爭力概述
二、高等教育學校核心競爭力體系的構建
三、提高高等教育學校核心競爭力的對策
第一節(jié)中國領先公辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、北京大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
二、清華大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
三、復旦大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
四、浙江大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
五、上海交通大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
六、南京大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
七、北京師范大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
八、中國農(nóng)業(yè)大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
九、北京協(xié)和醫(yī)學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
十、中國政法大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
第二節(jié)中國領先民辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、北京城市學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
二、湖南涉外經(jīng)濟學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
三、山東英才學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
四、西安歐亞學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
五、三亞學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
六、仰恩大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
七、黃河科技學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
八、西京學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
九、南昌理工學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
十、浙江樹人學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
第三節(jié)中國領先中外合辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、寧波諾丁漢大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
三、上海紐約大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校發(fā)展特色
四、同濟大學中德工程學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
五、吉林大學萊姆頓學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
六、北航中法工程師學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
七、上海交大密西根聯(lián)合學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
八、東北大學中荷生物醫(yī)學與信息工程學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
九、重慶大學美視電影學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校發(fā)展特色
十、江南大學北美學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
第五部分高等教育行業(yè)趨勢預測展望
1、高等教育發(fā)展趨勢分析
2、高等教育改革趨勢分析
3、高等教育辦學趨勢分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財政經(jīng)費
2、銀行信貸
3、社會捐助
4、項目融資
5、委托貸款
6、信托融資
7、融資租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育行業(yè)投資特點分析
2、高等教育行業(yè)投資問題分析
3、高等教育行業(yè)投資體制改革
4、高等教育行業(yè)投資政策及展望
一、細分市場投資機會
二、重點區(qū)域投資機會
三、高等教育行業(yè)投資機遇
一、高校信貸學風險分析
1、影響高校信貸學風險的因素
2、高校貸款辦學風險的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風險的防范與管理
三、高校助學貸款風險分析
1、我國高校助學貸款風險分析
2、高校助學貸款風險原因分析
3、高校助學貸款風險的防范與管理
四、民辦高等教育投資前景
1、民辦高校投資前景分析
2、民辦高校投資前景的防范與管理
五、商業(yè)銀行對高校貸款風險的防范
1、審慎選擇貸款高校
2、建立預警機制及量化貸款風險
3、加強信貸人員的業(yè)務培訓
第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議
一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向
二、高等教育行業(yè)主要投資建議
三、中國高等教育企業(yè)融資分析
第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境
一、首次明確人才培養(yǎng)標準
二、首次明確“陽光治?！狈秶?BR> 三、首次提出“綜合改革”理念
四、首次提出分類高考舉措
五、首次提出制定“學術委員會”規(guī)則
六、首次提出“職業(yè)院校學歷教育與職業(yè)培訓相互溝通”制度
七、首次提出“積極參與oecd國家學生評估”動議
八、首次提出管理方式轉變的路徑
第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機制問題
2、師資隊伍建設問題
3、人才培養(yǎng)質量問題
4、教育投入與教育市場問題
二、高等教育發(fā)展的對策分析
1、大力推進體制機制創(chuàng)新
2、深化教育教學改革
3、建設高水平的教師隊伍
4、引導高校合理定位辦出特色
第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進
2、教學質量亟待提高
3、招生和辦學管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、引入多元投資
2、實行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊伍
第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進型與非引進型
2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、招生
2、合作對象選擇
3、學分認定
第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究
第一節(jié)高等教育主要辦學模式案例分析
一、教育集團模式
二、大學城模式
三、公立大學轉制模式
第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析
一、學校簡介
二、研究背景
三、相關概念與基礎理論
四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析
五、營銷渠道策略選擇
第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術學院的營銷環(huán)境分析
1、內部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競爭環(huán)境分析
4、swot分析
二、山東英才職業(yè)技術學院教育營銷的策略
1、教育營銷的理念體系
2、教育服務過程的全面質量管理策略
3、教育營銷的有形展示策略
4、人員要素的內部營銷策略
5、以顧客為中心的關系營銷策略
6、教育營銷的外部營銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術學院教育營銷的優(yōu)化設計
1、關系營銷網(wǎng)絡模型優(yōu)化設計
2、教育營銷供應鏈構建設計
3、整合營銷的強化設計
四、結論
第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析
一、高等教育創(chuàng)新策略
二、品牌定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究
一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議
第十八章研究結論及發(fā)展建議
第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結論及建議
第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結論及建議
一、民辦高等教育
二、我國成人高等教育
第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議
一、行業(yè)投資策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄：
圖表：高等教育學歷對比
圖表：高等學歷教育方式對比
圖表：年-年國內生產(chǎn)總值增長速度
圖表：-2014年中國財政收支統(tǒng)計
圖表：2014年末人口數(shù)及其構成
圖表：2014年末人口年齡結構
圖表：-2014年中國人口出生率
圖表：-2013年中國城市化率進程
圖表：-2014年中國家庭教育支出統(tǒng)計
圖表：2014年美國大學top10學費排行榜
圖表：2013/英國部分高等院校學費(1)
圖表：2013/20英國部分高等院校學費(2)
圖表：2013/2014學年加拿大部分高校學費
圖表：美國知名高校分布
圖表：2014年日本高等學校規(guī)模統(tǒng)計
圖表：2013/2014學年世界大學排行榜——日本
圖表：2013/世界大學排行榜——英國
圖表：2013/20世界大學排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學研教育管理網(wǎng)絡示意圖
圖表：我國現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國對依靠家長資助的收費標準
圖表：2014年中國高等教育行業(yè)學校數(shù)量
圖表：2014年全國大學綜合實力排名榜
圖表：20142014年度中國大學國際化水平排名top10
圖表：2014年中國高等教育細分市場招生人數(shù)
圖表：我國高等教育學費價格供給、需求曲線
圖表：我國高等教育學費價格市場關系模型
圖表：2014年部分省份高校學費調整方案
圖表：2014年中國高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2014年中國高校數(shù)量
圖表：2014年中國高等教育經(jīng)費結構
圖表：2014年中國適齡人口數(shù)量
圖表：家庭高等教育投資決策的主要方案
圖表：美國高校信息技術資源使用和重要性
圖表：美國高校學生課堂應用設備所有權比較
圖表：智慧校園構建內容框架
圖表：智慧校園云計算技術的應用框架
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應用框架
圖表：2014中國大學教師水平排行榜top10
圖表：2014年中國部屬高等學校區(qū)域比重
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結構
圖表：2014年內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目統(tǒng)計
圖表：2014年中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區(qū)
圖表：非營利組織的國際化分類(cinpo)標準
圖表：非營利組織與企業(yè)營銷異同
圖表：企業(yè)運作機理
圖表：高等院校運營機理
圖表：高校”生產(chǎn)”流程
圖表：目標市場選擇模式
圖表：bp網(wǎng)絡結構
圖表：高校營銷信息管理模式
圖表：經(jīng)濟環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：不同經(jīng)濟發(fā)展水平下人力資源層次機構
圖表：城市住戶收入水平與實際上大學的比率
圖表：政治環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：高校內部環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：競爭者環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：生源環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：高校專業(yè)的生命周期
圖表：我國東、中、西部高校數(shù)結構
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)結構
圖表：2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)結構
圖表：2013年廣東省普通高等教育學校在校生
圖表：2013年廣東省成人高等教育在校生
圖表：20陜西省普通高等教育發(fā)展
圖表：2012年陜西省成人高等教育發(fā)展
圖表：2013年上海市普通高等學校發(fā)展概況
圖表：2013年湖北省高等教育發(fā)展概況
圖表：2013年四川省高等教育發(fā)展概況
圖表：高等學校核心競爭力四大核心要素
圖表：清華大學師資力量統(tǒng)計
圖表：上海交通大學部分科研機構單位
圖表：中國農(nóng)業(yè)大學部分學科排名
圖表：三亞學院學科建設概況
圖表：中法工程師學院學生工程師階段在校期間出國情況
圖表：中國貸款風險分類及標準
圖表：國家開發(fā)銀行助學貸款風險分類及標準
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺的優(yōu)惠政策
圖表：日照大學城、松江大學城、筑波大學城的運作模式對比
圖表：山東職業(yè)技術學院swot分析表
圖表：有形展示的作用與市場營銷策略之間的關系
圖表：山東英才學院的七大市場模型
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十四
調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來。下面是教師就業(yè)狀況調查報告，請參考！
作為一個來自農(nóng)村的師范生，在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而，畢業(yè)就能就業(yè)嗎?答案是否定的?？v觀近幾年家鄉(xiāng)教育師資發(fā)展狀況，就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`就業(yè)形勢相當嚴峻。
我來自xx市xx區(qū)，現(xiàn)就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區(qū)教師就業(yè)，從業(yè)狀況總結如下：
一、教師職業(yè)在xx區(qū)的受歡迎程度
xx區(qū)位于八百里秦川中段，自古風調雨順，基本沒有遭受過重大的自然災害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當，更是隨著現(xiàn)經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。
二、xx區(qū)的教師來源
現(xiàn)在從教的老師，大部分來自：鳳翔師范和xx文理，這兩所學校在xx地區(qū)影響較大，鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校，現(xiàn)在小學、中學和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè)，不過現(xiàn)在它的作用明顯被xx文理學院取代，現(xiàn)在xx區(qū)的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學習，較在外地學習的同學更了解xx的教育現(xiàn)狀，他們在當?shù)貙W校進行畢業(yè)實習，和學校之間彼此知根知底，在競聘過程中近水樓臺先得月，這給在外地學習的同學返回就業(yè)帶來了明顯的壓力。
三、如何順利在xx區(qū)就業(yè)
首先，在校期間，應有較豐富的知識儲備，進入中、小學教收，不一定他在大學期間學什么專業(yè)就會當什么教師，有可能學數(shù)學的要去教物理，而學生物的要去教化學，甚至一個人負責兩門不同的課程，所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關鍵時候成為自己的亮點。
其次，作為老師應該掌握過硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應聘者。
最后，應該多和以前中學的老師，班主任去交流溝通，及時了解xx區(qū)的教師資源動態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系，讓他們在關鍵時候為你指點迷津，沒條件的話，也要想辦法去創(chuàng)造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。
以上是我對xx區(qū)教師就業(yè)狀況的調查分析，不夠全面，還待平時深入了解分析。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十五
關于高校畢業(yè)生的去向和就業(yè)狀況問題一直以來都備受關注。北京大學教育學院教育經(jīng)濟研究所對20xx年高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行了統(tǒng)計，近日發(fā)布就業(yè)狀況調查報告，分析結果如下：
從被調查的畢業(yè)生總體統(tǒng)計來看，如果將上表中第1~6項均視為“確定去向”的話，則畢業(yè)生畢業(yè)時的“落實率”達83.1%。
從學歷層次的比較來看，落實率差異不大，都在80%以上。?？粕穆鋵嵚首罡?，均為87.4%;其次是碩士生，為84.5%;第三是本科生，為81.5%;博士生的落實率最低，為81.3%。
從性別之間的比較來看：男性落實率高于女性。男性落實率為85.3%，女性為80.8%，兩者差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”上，男性高出4.8個百分點。
從學校類型的比較來看：高職大專院校的落實率最高，為89.4%;其次是“211”(包括“985”)重點大學，為86.5%;獨立學院和民辦高校排第三，為80.6%;普通本科院校最低，為77.7%。
從學校所在地的比較來看：東、中、西部地區(qū)高校之間存在差異，西部地區(qū)高校的落實率低于東部和中部。東、中、西部高校的落實率分別為85.9%、81.6%、78.4%。
起薪對比：
第一，學歷越高起薪越高。從算術平均值看，專科生為2640元;本科生為4010元;碩士生為6363元;博士生為6753元。
第二，男性薪資高于女性。從算術平均值看，男性為4448元，女性為3896元，兩者相差553元。
第三，重點院校薪資高于普通院校薪資。從算術平均值看，“211”(包括“985”)重點高校為5571元，一般本科院校為3944元，高職院校為2597元，民辦高校和獨立學院為2993元。
第四，東部地區(qū)薪資高于西部地區(qū)薪資。從算術平均值看，京津滬為5449元，東部地區(qū)為3401元，中部地區(qū)為2866元，西部地區(qū)為2680元。最高與最低收入之比為2.03倍。
第五，省會城市高于普通城市。省會城市或直轄市的平均收入最高，為4721元;地級市的平均收入為3605元;縣級市或縣城的收入平均為3066元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的收入分別為2909元和3247元。最高與最低收入之比為1.63倍。
第六，工作單位性質之間存在差異。11個單位類型按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：科研單位5407元;三資企業(yè)5329元;國有企業(yè)4801元;高等學校4404元;醫(yī)療衛(wèi)生單位4056元;黨政機關3967;其他企業(yè)3889元;其他事業(yè)單位3740元;私營企業(yè)(民營、個體)3647元;中小學3422元。最高與最低收入之比為1.58倍。
第七，工作類型之間存在差異。專業(yè)技術工作、企業(yè)管理工作、國家機關黨群組織事業(yè)單位管理人員的收入位居前三甲，分別為4611元、4504元和4400元;辦事人員和有關人員、商業(yè)和服務人員的收入居中，分別為3901元和3847元;最低的是生產(chǎn)運輸設備操作人員及有關人員、農(nóng)林牧漁水利業(yè)生產(chǎn)人員，收入分別只有3014元和2977元。最高與最低收入之比為1.55倍。
第八，行業(yè)之間存在差異，19個行業(yè)按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為5386元;金融業(yè)為5098元;科學研究、技術服務、地質勘查為4834元;水利環(huán)境公共設施管理為4648元;房地產(chǎn)為4395元;租賃和商務服務業(yè)為4165元;采礦業(yè)為4077元;文化體育娛樂為3999元;農(nóng)林牧漁為3938元;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為3926元;制造業(yè)為3859元;公共管理與社會組織為3822元;教育為3816元;衛(wèi)生、社會保障與福利為3661元;建筑業(yè)為3607元;交通運輸、倉儲和郵政為3496元;居民服務為3334元;批發(fā)零售為3255元;住宿餐飲為2854元。最高與最低收入之比為1.89倍。
行業(yè)就業(yè)滿意度排行：
19個行業(yè)按照滿意度由高到低的排列順序依次為：采礦業(yè);公共管理與社會組織;農(nóng)林牧漁;金融業(yè);水利環(huán)境公共設施管理;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè);建筑業(yè);房地產(chǎn);信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè);教育;衛(wèi)生、社會保障與福利;文化體育娛樂;科學研究、技術服務、地質勘查;住宿餐飲;批發(fā)零售;制造業(yè);交通運輸、倉儲和郵政;租賃和商務服務業(yè);居民服務。
就業(yè)分布：
第一，按就業(yè)地區(qū)劃分：在京津滬地區(qū)工作的畢業(yè)生占12.8%，在東部地區(qū)工作的畢業(yè)生占46.0%，在中部地區(qū)工作的畢業(yè)生占22.2%，在西部地區(qū)工作的畢業(yè)生占19.0%。
第二，按就業(yè)地點劃分：在省會城市或直轄市工作的畢業(yè)生占59.1%，在地級市工作的占25.4%，在縣級市或縣城工作的占13.0%，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的占1.8%，在農(nóng)村工作的占0.8%。
第三，按工作單位性質分：11個單位類型按照比例由高到低的排列順序依次為：私營企業(yè)占38.9%;國有企業(yè)占27.9%;三資企業(yè)占8.1%;國家機關占4.9%;其他企業(yè)占4.6%;其他事業(yè)單位占4.6%;中小學占4.2%;高等學校占3.1%;科研單位占1.5%;醫(yī)療衛(wèi)生單位占1.1%;其他占1.2%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的單位類型非常集中，私營企業(yè)和國有企業(yè)是最主要的就業(yè)單位。
第四，按工作類型劃分：7個工作類型按照比例由高到低的排列順序依次為：專業(yè)技術人員29.8%;國家機關、黨群組織、事業(yè)單位管理人員16.7%;商業(yè)和服務人員14.3%;企業(yè)管理人員14.1%;辦事人員和有關人員11.2%;生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關人員5.1%;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員1.8%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的工作類型比較分散，有5個類型的工作比例達兩位數(shù)。
第五，按行業(yè)劃分：在19個行業(yè)中按比例由高到低的行業(yè)順序是：金融業(yè)為15.2%;信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為10.8%;制造業(yè)為10.3%;教育為9.1%;建筑業(yè)為6.7%;農(nóng)林牧漁為5.4%;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為4.5%;批發(fā)零售為4.2%;交通運輸、倉儲和郵政為4.0%;科學研究、技術服務、地質勘查為4.0%;公共管理與社會組織為3.1%;租賃和商務服務業(yè)為2.7%;房地產(chǎn)為2.7%;衛(wèi)生、社會保障與福利為2.3%;文化體育娛樂為2.1%;住宿餐飲為1.9%;采礦業(yè)為1.9%;水利環(huán)境公共設施管理為1.0%;居民服務為1.0%。
新興服務業(yè)(金融業(yè)和信息傳輸、計算機服務)表現(xiàn)突出，成為占比最大的兩個行業(yè)，占比合計為26%。工業(yè)(制造業(yè)和建筑業(yè))依然重要，制造業(yè)和建筑業(yè)的占比合計為17%。教科文衛(wèi)體等事業(yè)行業(yè)占比合計為15.4%，其中教育行業(yè)占比突出，占比為9.1%。
鏈接：為何?？粕蜆I(yè)落實力竟比本科生高?
到底是什么原因導致本科生、碩士生、博士生就業(yè)率不如?？粕?顯然，這背后有諸多原因。
從就業(yè)心態(tài)來說，?？粕灾袔捉飵變?，在本科生多如牛毛和就業(yè)難的語境下，專科生不好高騖遠，不挑三揀四，非常務實。而本科生、碩士生、博士生則恰恰相反，往往薪酬達到要求、工作環(huán)境不滿意、假期少、網(wǎng)速慢等，都會成為其拒絕就業(yè)的理由，結果，本科生、碩士生、博士生就業(yè)比例就低了。
從市場的需求來說，專科有自身的優(yōu)勢。專科生工資水平相對低，企業(yè)需付出的人力成本低，受企業(yè)青睞。?？粕鷽]有本本優(yōu)勢，只能從其他方面找優(yōu)勢，比如，希望能獲得賞識，工作上吃得起苦，愿意加班，工作熱情高，而本科生、碩士生、博士生則正好反之，兩相比較，用人單位更歡迎?？粕?，于是?？粕蜆I(yè)率高，就再正常不過了。
但是，調查也提示了另一些問題，比如，就業(yè)質量和滿意率則與“本本”的含金量有關。不管在什么地方，專科生不如本科生、碩士生、博士生。為什么?因為?？粕鷱氖缕D苦的行業(yè)，或者行業(yè)中的末端，薪酬低，工作量大，勞動強度大，工作環(huán)境艱苦，就業(yè)質量和滿意率當然低。所以，不要盲目羨慕專科生就業(yè)率高。
這份就業(yè)調查報告，比較全面地反映了教學質量、專業(yè)設置、文化水平高低等與就業(yè)率、就業(yè)質量、就業(yè)滿意率的關系，讓人比較全面地看到問題所在，也給教育工作者、學生、家長提了一個醒。就教育部門而言，要進行供給側改革。
根據(jù)市場配置要求，要培養(yǎng)多層次的專業(yè)人才，既要有高端人才，又要有中、低端人才，才能充分滿足社會和市場對人才的需求，所以，高校不能盲目擴招，也不要貪大求洋，只看到利益，看不到就業(yè)市場的多層次性，結果，培養(yǎng)的人才相對“過?！?，學生就業(yè)難，學校還能維持下去嗎?所以，必須進行供給側改革，從供需兩端發(fā)力，辦好教育。
對學生而言，考學不要盲目求“本本”、攀“高枝”，就業(yè)不要自不量力，看不清形勢，好高騖遠，對就業(yè)崗位用腳投票，到頭了誰對誰“用腳投票”，恐怕還不一定。因此，一定要有務實的眼光，要有萬仗高樓平地起的常態(tài)心，才不會被就業(yè)崗位“淘汰”。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇一
園區(qū)建設成效增快。巴中工業(yè)園區(qū)建設始于90年代，1993年巴中建市揭開了工業(yè)園區(qū)發(fā)展的序幕，此后各縣區(qū)加快了突出區(qū)域優(yōu)勢，依托園區(qū)辦工業(yè)的高潮。截止2016年，全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃發(fā)展到12個，其中爭創(chuàng)國家級工業(yè)園區(qū)1個、省級工業(yè)園區(qū)1個，園區(qū)規(guī)劃面積約104.48平方公里，實際開發(fā)約28.42平方公里，累計完成基礎設施建設投入65.87億元，初步形成了機械制造、新能源新材料、生物醫(yī)藥、食品飲料“四大重點成長型工業(yè)”，工業(yè)園區(qū)建設取得了顯著成效。
帶動了經(jīng)濟快速發(fā)展。工業(yè)園區(qū)招商引資規(guī)模和質量不斷提升，極大地推動了全市開放型經(jīng)濟的發(fā)展步伐。截止2016年，巴中市工業(yè)園區(qū)已投產(chǎn)企業(yè)140家，其中規(guī)上企業(yè)81家，規(guī)下企業(yè)59家，預投產(chǎn)企業(yè)12家。企業(yè)增加帶動了園區(qū)的承載力和經(jīng)濟效益顯著提升，2015年實現(xiàn)產(chǎn)值342億元，工業(yè)增加值136億元，創(chuàng)造稅收4.25億元，占全市稅收比例16.97%左右。2016年預期實現(xiàn)產(chǎn)值368億元，同比增長7.6%，占gdp比重為7%左右。
拉動了城鄉(xiāng)就業(yè)率。工業(yè)園區(qū)的加快發(fā)展和入園企業(yè)的投產(chǎn)，對解決社會就業(yè)發(fā)揮了重要作用。截止2016年9月，全市140家入園企業(yè)共安置從業(yè)人員14685人，較2015年9月凈增就業(yè)崗位1322個，同比增長9.1%;其中轉移農(nóng)村富余勞動力855人，為促進農(nóng)民增收、脫貧奔康做出了積極貢獻。
帶動了城鎮(zhèn)化建設。堅持實施產(chǎn)城一體戰(zhàn)略，把工業(yè)園區(qū)作為推進城市化的重要平臺和抓手，形成了以工業(yè)化促進城市化，以城市化提升工業(yè)化的互動格局。2016年全市城鎮(zhèn)化率提高到37.6%，全市工業(yè)園區(qū)實際開發(fā)面積達28.42平方公里，相當于全市中心建成區(qū)面積的47.3%，有力地帶動了城市建設發(fā)展，促進了人口集聚，加快了城市化進程。
規(guī)模效益不斷增強。入園企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，截止9月底，入園工業(yè)企業(yè)140戶,較2015年同比增加27戶，增長23.8%;工業(yè)增加值總額為86.28億元，較去年同期增長4.3%。在入園的工業(yè)企業(yè)中，資產(chǎn)在億元以上企業(yè)9家，較去年同期增長12.5%。園區(qū)的.工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，生產(chǎn)能力不斷增強。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇二
我市中小企業(yè)職工權益維護機制的建立、運行情況，更好地維護職工合法權益，構建和諧勞動關系，xx市總工會采取召開座談會和個別訪談等方式，對全市的部分中小企業(yè)進行了走訪調研，有關調研情況報告如下：
一、xx市中小企業(yè)勞動關系基本情況。
調查顯示，雖然當前的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和宏觀調控政策對中小企業(yè)的經(jīng)營和融資產(chǎn)生了一定的壓力，但我市中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營總體保持平穩(wěn)的態(tài)勢，繼續(xù)朝著轉型升級的預期方向發(fā)展。在接受調查的十余家中小企業(yè)中，絕大部分保持了較好的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，僅有少數(shù)幾家存在不同程度的生產(chǎn)經(jīng)營困難，具體表現(xiàn)為：一是產(chǎn)能過剩矛盾日益突出，企業(yè)設備利用率下滑明顯，生產(chǎn)經(jīng)營形勢不容樂觀;二是企業(yè)資金緊張狀況仍然比較嚴重，雖然國家出臺了一系列扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策措施，但由于銀行貸款門檻高、手續(xù)繁瑣等諸多原因，中小企業(yè)融資難的問題并沒有得到明顯改觀;三是原材料成本大幅上升，人工成本也呈現(xiàn)逐年遞增趨勢，企業(yè)的盈利空間被大幅壓縮。分析來看，部分中小企業(yè)之所以會面臨這些經(jīng)營困難，除了企業(yè)經(jīng)營者自身的管理能力不高和創(chuàng)新意識不足之外，更多是受到了國際、國內宏觀經(jīng)濟形勢以及轉方式、調結構等宏觀調整政策的影響。只要這些中小企業(yè)能夠化壓力為動力，適應形勢要求，不斷創(chuàng)新求變，改變粗放經(jīng)營模式，提升企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的層次和地位，相信必定能突破瓶頸，破解難題，轉經(jīng)營危機為發(fā)展良機。而在調查中我們也發(fā)現(xiàn)，有不少中小企業(yè)正積極采取措施應對困難和挑戰(zhàn)，一方面通過提升管理水平應對日益上升的成本壓力，另一方面通過增加創(chuàng)新投入來加快企業(yè)轉型升級的步伐。與此同時，部分中小企業(yè)也期待政府進一步深化改革，推動企業(yè)的轉型升級和經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。
在被調查的中小企業(yè)中，90%以上的企業(yè)都嚴格按照《勞動合同法》的規(guī)定，與職工簽訂了勞動合同。其中，部分企業(yè)還與符合條件的職工簽訂了無固定期限勞動合同。而從受調查職工反饋回來的信息看，絕大部分中小企業(yè)都能很好地履行勞動合同，但也有少數(shù)企業(yè)執(zhí)行得不盡如人意，存在超時工作、頻繁加班、延時發(fā)薪、工資多年未增長、高溫作業(yè)等損害職工合法權益的情況。
相比于簽訂勞動合同，大多數(shù)中小企業(yè)在交納“五險”(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險)方面顯得并不積極，在受調查的十余家中小企業(yè)中，僅有兩家規(guī)模相對較大的企業(yè)，完整地為職工購買了“五險”，其余大多數(shù)企業(yè)都只是為職工購買了部分險種，而且都是按照社保部門規(guī)定的最低標準繳納的。當然這其中也存在部分職工(尤其是農(nóng)民工)自己不愿意購買社會保險，在他們看來，自己付出了多少勞動就應該領取多少報酬，而參加社會保險要從自己每月的工資中扣除部分費用，這樣一來，到手的工資就減少了。
勞動安全原本應是企業(yè)和職工都較為關心的問題，但從調查結果來看卻并非如此，除了建筑、化工等存在一定安全隱患的行業(yè)外，其余部分中小企業(yè)對勞動安全的重視程度還不夠，執(zhí)行國家勞動標準、提供勞動保護的意愿不強，參加“安康杯”競賽和“一法三卡”活動的積極性和實效性有待進一步提高。
在民主權利方面，由于受調查的大部分中小企業(yè)都是私營企業(yè)，“家族化”經(jīng)營的模式相對較為突出，大部分職工滿足于做好手頭的工作和拿到應得的報酬，對其余各項民主權利關心不夠，而經(jīng)營者為追求利益最大化，也往往無意在維護職工的民主權利方面投入更多的人力、物力和財力。
自富士康的十數(shù)次職工連續(xù)跳樓事件發(fā)生以來，職工的心理健康狀況引起了各方的廣泛關注，許多中小企業(yè)都開始重視職工的精神文化生活，在接受調查的十余家中小企業(yè)中，幾乎都有開展各種形式的文化體育活動，例如開辟職工文化室、建立職工書屋、組織文體比賽等等，但從調查情況來看，職工認為這些活動的內容還不夠豐富、形式還較為單一、頻次還有待增加。受調查的中小企業(yè)在關注職工心理健康狀況方面，除了領導談心、節(jié)日送溫暖等傳統(tǒng)方式之外，還沒有更多實質性的舉措。有個別企業(yè)開通了工會主席信箱，旨在為職工提供更通暢的訴求表達渠道，但一年來收到的信件寥寥無幾。要想仿照富士康等大型企業(yè)一樣，設置專門的心里診所，開通專門的情感熱線，對我市的廣大中小企業(yè)來說，無論是在人員配置還是財力投入方面都存在不小的問題。
調查顯示，勞動爭議在中小企業(yè)中時有發(fā)生，其中大部分都是個別職工與雇主就個別勞動關系問題發(fā)生的爭議，而涉及集體爭議的情況相對較少;由于工會組織積極從中協(xié)調，因此大部分的勞動爭議問題往往很快就得到妥善解決，并未引發(fā)集體上訪等社會事件。通過座談了解，產(chǎn)生勞動爭議的原因主要有三個方面：一是部分中小企業(yè)未嚴格執(zhí)行相關勞動法規(guī)。這些企業(yè)出于追求自身利潤最大化的目的，對保護勞動者利益的重視程度不夠，存在不按時支付勞動者工資待遇、強迫延長工作時間、不按規(guī)定支付勞動者加班工資等問題;二是職工維權意識顯著提高。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步以及法治的健全，廣大職工的維權意識普遍提高，在自身權益受到侵害時，越來越多的職工開始拿起法律武器，通過法律途徑進行維權。而經(jīng)過一系列管理層面的改革，勞動訴訟的成本更低廉，道路更暢通，也直接導致了勞動爭議訴訟案件的增加;三是相關部門監(jiān)督管理力度不夠。勞動保障以及有關政府部門負有督促有關企業(yè)嚴格依法辦事的職責，但目前這些部門的行政執(zhí)法權力相對較弱，對企業(yè)的違法行為懲處力度不夠，致使企業(yè)違法現(xiàn)象屢禁不止，糾紛不斷。調查顯示，發(fā)生在我市中小企業(yè)中的勞動爭議案件，其類型幾乎涵蓋了勞動關系的各個方面，例如克扣工資、拒付加班費、拖欠經(jīng)濟補償金、不為職工購買社會保險、隨意變更勞動關系以及工傷待遇糾紛等。
在勞動爭議的解決途徑方面，受調查的各家中小企業(yè)做法不盡相同，總體來看，通過勞動行政部門仲裁是目前最普遍的方式。雖然《企業(yè)勞動爭議處理條例》規(guī)定：勞動爭議發(fā)生后，當事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向本企業(yè)勞動爭議調解委員會申請調解。但在具體的實踐過程中，很多中小企業(yè)并沒有設立勞動爭議調解委員會，所以很多職工在無法協(xié)商解決的情況下，都會直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。如果對仲裁結果不服，職工可以向人民法院提起訴訟，但從調查情況來看，十余家中小企業(yè)均未出現(xiàn)通過法院審判解決勞動爭議的情況。需要特別指出的是，近年來，很多中小企業(yè)的工會組織，在調解勞動爭議、化解勞資矛盾方面的作用進一步得到凸顯，“有問題、找工會”已經(jīng)逐漸成為廣大職工的共識。尤其是由市總工會創(chuàng)立的“兩書(工會維權意見書、工會維權建議書)”制度推出以后，各家中小企業(yè)紛紛采納，工會組織的維權效能大幅提升，很多勞動糾紛被化解在萌芽狀態(tài)和訴訟之前。
(四)工會組織機制建設及運作情況。
在受調查的十余家中小企業(yè)中，有85%建立了職代會制度，有15%因為企業(yè)規(guī)模小、職工人數(shù)少，建立了職工大會制度。調查發(fā)現(xiàn)，絕大部分中小企業(yè)都能嚴格按照有關規(guī)定，定期組織召開職代會或職工大會。但受調查的職工表示，在職代會或職工代表大會上，大多時候都是扮演傾聽者的角色，也缺乏對企業(yè)的建設和發(fā)展提出自己意見建議的主觀意愿。
相比以往，我市中小企業(yè)的廠務公開工作已經(jīng)取得了長足進展。調查結果顯示，90%以上的中小企業(yè)都已經(jīng)建立了廠務公開制度，各家企業(yè)通過職代會、職工大會以及廠務公開欄等多種形式，將企業(yè)的重大決策、生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及涉及職工切身利益的問題等等，向企業(yè)廣大職工公開，使職工能及時了解企業(yè)的有關情況，確保了廣大職工的知情權和評議監(jiān)督權等得到有效落實。
由于企業(yè)積極性不高、相關制度建設滯后等原因，在我市中小企業(yè)中推行工資集體協(xié)商制度，一直以來都是困難重重、舉步維艱、進展緩慢。然而隨著《云南省企業(yè)工資集體協(xié)商條例》于xx年5月1日起正式施行，加之各級工會組織的共同努力，中小企業(yè)的工資集體協(xié)商工作也已初見成效，在受調查的十余家中小企業(yè)中，超過60%都已經(jīng)建立了工資集體協(xié)商制度，其余各家企業(yè)也在因應自身的實際情況，緊鑼密鼓地進行籌備。在困難職工幫扶方面，受調查的各家中小企業(yè)也都進行了一些有益的嘗試，例如，有的企業(yè)建立了困難職工關懷檔案，針對困難職工的具體情況提供相應的幫助;有的企業(yè)創(chuàng)立了送溫暖制度，工會領導在逢年過節(jié)時都會深入困難職工家中進行走訪慰問;有的企業(yè)還成立了具有義工性質的愛心小組，定期到家庭困難職工家中提供家教、家政等各項服務。除此之外，如果職工罹患重大疾病或者遭遇天災人禍，企業(yè)工會還會積極尋求上級工會的支持，幫助困難職工度過難關。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇三
近年來，中小企業(yè)成了社會關注的熱點。社會經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)組織形式?jīng)]有像經(jīng)典經(jīng)濟學家所預言的那樣，從自然競爭走向集中再走向壟斷。相反，中小企業(yè)成了各個國家中最活躍的經(jīng)濟因素。中國也不例外，在國內經(jīng)濟最發(fā)達的幾個地區(qū)如：江蘇、浙江、廣東、上海都是以中小企業(yè)為主。這些地區(qū)之所以經(jīng)濟能夠騰飛，都是因為它們有各自的優(yōu)勢和特色。產(chǎn)業(yè)積聚區(qū)是浙江經(jīng)濟的一大特色和優(yōu)勢，基本特點是某一行業(yè)或產(chǎn)品，在一個特定的地域內，高度積聚發(fā)展，在國內甚至在國際市場占有較大比重，在當?shù)亟?jīng)濟中具有舉足輕重的地位。
作為中國五金之都的__，在改革開放的春風吹拂下，蓬勃發(fā)展起來了。__年，__實現(xiàn)國內生產(chǎn)總值超過92億元，財政收入突破10億元，更令人欣喜的是，一年間__市躍過24個縣市，將全國百強的名次從第70位前移到第46位。[1]我們從第二次全國基本單位普查情況看，__市__年共有工業(yè)單位10948個，工業(yè)企業(yè)法人單位2464個。其中，五金機械工業(yè)單位8331個，占全市工業(yè)單位數(shù)的比重為76.1%。五金機械工業(yè)法人企業(yè)數(shù)為1936個，占工業(yè)法人單位比重數(shù)為78.57%。法人單位全年營業(yè)收入為123.7億元，其中五金機械工業(yè)法人單位營業(yè)收入為106.2億元，占工業(yè)法人營業(yè)收入比重為85.86%。[2]目前，__有五金機械企業(yè)1萬余家，從業(yè)人員20多萬，產(chǎn)品涵蓋機械五金、裝潢五金、日用五金、建筑五金、五金工具、小家電等1萬多個品種，并形成了電動工具、有色金屬冶煉、衡器、小家電、汽摩配、不銹鋼制品、防盜門、滑板車等幾大支柱產(chǎn)業(yè)，其中10多項五金產(chǎn)品的產(chǎn)量居全國之最，100多種產(chǎn)品打入國際市場。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇四
為了獲得我國中小企業(yè)信息化的真實、準確、及時、完整的數(shù)據(jù)，支持科學制定促進中小企業(yè)信息化的政策措施，決定開展全國中小企業(yè)信息化抽樣調查工作。
一、調查的目的、方法、樣本及實施
(一)調查目的。全國中小企業(yè)信息化抽樣調查工作的成果要有助于對全國中小企業(yè)信息化的基本情況做出準確判斷，并為政府制定促進中小企業(yè)信息化的政策措施提供科學依據(jù)和基礎數(shù)據(jù)。
(二)調查組織。國家發(fā)展和改革委員會中小企業(yè)司、信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進司、國務院信息化工作辦公室推廣應用組作為調查的.指導單位，于xx年8月聯(lián)合下發(fā)《關于開展中小企業(yè)信息化調查和典型案例收集工作的通知》，要求各地中小企業(yè)主管部門、信息產(chǎn)業(yè)和信息化主管部門支持中小企業(yè)信息化調查工作。
中國電子商務協(xié)會信息化測評中心作為調查工作的承擔單位，負責調查設計、組織實施和管理、數(shù)據(jù)分析和撰寫調查報告等工作。
國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心作為調查的支持機構，負責抽樣調查樣本的選定和調查結果的測算工作。
中國電信集團公司、中國網(wǎng)通集團公司作為調查的協(xié)助單位，分別向下屬機構發(fā)文，召開了全國電視電話會議，部署并協(xié)助開展調查工作。
(三)問卷設計。經(jīng)過反復論證研究，調查問卷的設計首先保證能夠形成對全國中小企業(yè)信息化情況的總體判斷，同時兼顧具有長效作用，爭取形成基礎性指標以及相對穩(wěn)定的工作機制。
(四)調查對象。調查對象主要為企業(yè)總經(jīng)理/總裁、分管業(yè)務或者信息化的副總、信息化主管或者企業(yè)綜合管理人員。
(五)調查內容。調查內容包括：影響中小企業(yè)生存和發(fā)展的主要問題;中小企業(yè)信息化的基本情況，特別針對尚未開展信息化的企業(yè)做了專門調查;企業(yè)在信息化方面的計劃;企業(yè)信息化對政府和發(fā)展環(huán)境的要求;企業(yè)對第三方社會服務平臺的評價;企業(yè)對信息化產(chǎn)品和服務的價格與質量的意見。
(六)樣本選取。根據(jù)《全國中小企業(yè)信息化抽樣調查抽樣方案》的要求，國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心完成了全國中小企業(yè)信息化抽樣調查樣本的抽取工作。抽樣庫采用了xx年最新維護的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心在全國層面上選定了26022家樣本企業(yè)。
“樣本企業(yè)”既包括已經(jīng)開展信息化的企業(yè)，也包括還沒有開展信息化的企業(yè)。其中，21067家為支持分行業(yè)分析的樣本，另外4955家為支持部分重點城市分析而補充的樣本。支持部分重點城市分析的樣本共6924家，其中1969家既可支持部分重點城市分析，又可支持分行業(yè)分析。
1、樣本的規(guī)模屬性。樣本企業(yè)規(guī)模的標準，上限依據(jù)原國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會、國家發(fā)展計劃委員會、財政部、國家統(tǒng)計局共同簽發(fā)的“國經(jīng)貿(mào)中小企[xx]143號”文件中有關中小企業(yè)的劃分標準。下限是年銷售收入在50萬元(含)以上，或者職工人員在10人(含)以上的企業(yè)。滿足以上兩個條件中任何一個即可。
2、樣本的行業(yè)分類。以xx年國家統(tǒng)計局等三部委對中小企業(yè)的分類為基礎，增加了“農(nóng)業(yè)”、“信息與服務業(yè)”(包括信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè);金融業(yè);科學研究、技術服務和地質勘查業(yè);教育)和“其他”。
七)問卷回收。數(shù)據(jù)匯總采取遠程電子化匯總的方式，共回收有效問卷9200多份，回收率達35.35%。由國家統(tǒng)計局服務業(yè)調查中心負責對調查結果進行測算。從對樣本回收情況和問卷質量的分析表明，回收的有效問卷能夠滿足調查工作的要求。
二、我國中小企業(yè)信息化的基本情況
(一)中小企業(yè)經(jīng)營狀況持續(xù)好轉，信息化投資能力不斷增強。據(jù)第一次全國經(jīng)濟普查，中小企業(yè)法人單位營業(yè)狀況良好。全國中小企業(yè)法人單位中，正常營業(yè)的法人單位為205.68萬戶，占企業(yè)法人的88.6%。非正常營業(yè)的法人單位占11.4%。調查顯示，由于中小企業(yè)經(jīng)營情況持續(xù)好轉，對信息化的投資能力不斷增強。
(二)中小企業(yè)最優(yōu)先的需求是市場與營銷。調查中了解到，52.7%的企業(yè)首先關注市場與營銷(銷售)方面的問題。說明中小企業(yè)對于信息化的主要需求，集中在解決眼前急迫的生存問題，明顯有別于更多關注長期效益和無形效益，更加關注戰(zhàn)略、管理控制問題的大企業(yè)。此外，17%的企業(yè)強調管理方面的需求，13.3%的企業(yè)關注客戶管理方面的需求，11.2%的企業(yè)強調生產(chǎn)與研發(fā)方面的需求。
將上述四方面的需求進一步分析，中小企業(yè)需求特點表現(xiàn)為：
第一，中小企業(yè)迫切需要通過信息化了解市場信息和擴大銷售能力。59.6%的企業(yè)把了解市場信息作為市場與營銷方面最主要的具體需求;46.5%的企業(yè)希望通過信息化擴大銷售區(qū)域;36.8%的企業(yè)希望通過信息化加強產(chǎn)品的推廣;28.5%的企業(yè)強調控制銷售成本。其它需求還包括管好銷售渠道(21.9%)，改善售后服務等(16.9%)。
第二，在客戶管理方面，與大企業(yè)普遍把如何保留優(yōu)質客戶看得更重要相比，中小企業(yè)最關心的是如何發(fā)現(xiàn)更多的客戶。48.1%的企業(yè)希望通過信息化發(fā)現(xiàn)更多客戶;42.4%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶滿意度;39.8%的企業(yè)希望通過信息化管好現(xiàn)有客戶資料;34%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶的購買行為;30.7%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶對產(chǎn)品改進的需求;18.4%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶信用信息。
第三，在生產(chǎn)和研發(fā)方面，與大企業(yè)更多關心創(chuàng)新等長期發(fā)展要素相比，中小企業(yè)把提高產(chǎn)品質量和降低生產(chǎn)成本作為信息化最需要解決的問題。50.8%的企業(yè)希望通過信息化提高產(chǎn)品或服務質量;49.6%的企業(yè)希望通過信息化控制、降低生產(chǎn)成本;41.5%的企業(yè)希望通過信息化了解新產(chǎn)品、新材料、新技術的信息;40.6%的企業(yè)希望通過信息化加強生產(chǎn)管理，提升生產(chǎn)效率;15.5%的企業(yè)希望通過信息化提高生產(chǎn)過程自動化水平。
第四，在企業(yè)管理方面，與大企業(yè)重視加強集團管控能力和提高決策水平相比，中小企業(yè)列在首位的是及時掌握企業(yè)經(jīng)營情況，其次是提高工作效率。51%的企業(yè)希望通過信息化及時掌握企業(yè)經(jīng)營狀況;48.3%的企業(yè)希望通過信息化提高工作效率;29.8%的企業(yè)希望通過信息化改善財務管理;26.6%的企業(yè)希望通過信息化改善進銷存管理;22.7%的企業(yè)希望通過信息化了解先進的管理思想和方法;22.4%的企業(yè)希望通過信息化加強人力資源管理;12%的企業(yè)希望通過信息化支持領導決策。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇五
經(jīng)過多年的努力，我省中小企業(yè)的發(fā)展已取得長足進步，具備一定的規(guī)模和實力，目前又有較好的發(fā)展機遇，一是各級政府已認識到發(fā)展中小企業(yè)對于湖南經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的重要意義，已制定或正在制訂各項政策法規(guī)促進中小企業(yè)發(fā)展，二是目前我省仍有較好的發(fā)展中小企業(yè)的資源優(yōu)勢，如豐富的礦產(chǎn)資源、水電資源、廉價的勞動力資源、旅游資源等，故中小企業(yè)的發(fā)展具有很大的發(fā)展?jié)摿?。但同大企業(yè)相比，中小企業(yè)在信息、技術、人才、融資等方面還處于劣勢，加上我國實行市場經(jīng)濟體制的時間還不長，政策環(huán)境也不盡完善，使得中小企業(yè)在發(fā)展過程中又面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。
（一）自有資金不足，外部融資困難。
企業(yè)融資渠道不暢，資金短缺是長期以來困擾和阻礙中小企業(yè)發(fā)展的突出問題。有資料表明，我國87%的中小企業(yè)發(fā)展所需資金主要源自于自有資金，24%的中小企業(yè)從銀行獲取貸款，13%的企業(yè)以民間集資方式獲取資金。調查還顯示，超過70%的企業(yè)感到生產(chǎn)資金不足。從20xx年某省金融機構對1096戶企業(yè)的問卷調查看，全省中小企業(yè)貸款需求滿足率較低，其中企業(yè)貸款戶數(shù)滿足率為20.7%，企業(yè)貸款需求金額滿足率為24.5%。這些都說明融資難仍然是中小企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。特別對于我省這樣一個經(jīng)濟還不太發(fā)達的中部省份來說，中小企業(yè)融資難的問題就更加突出。
融資難的原因：一是我省中小企業(yè)大多是私營企業(yè)，發(fā)展時間短、自有資產(chǎn)少、抗風險能力相對較弱而且資信水平較低，財務制度不健全、運作不規(guī)范，難以達到金融機構貸款要求，金融機構對中小企業(yè)“惜貸”；二是中小企業(yè)的金融服務和金融支持系統(tǒng)不健全。一方面，中小企業(yè)信用擔保體系不完善，以中小企業(yè)為受保主體的擔保機構不多，另一方面，直接融資體系發(fā)展嚴重滯后，在發(fā)行股票和債券方面，中小企業(yè)大部分受規(guī)模小、知名度不高、信用等級較低等條件的限制，難以達到上市條件，導致中小企業(yè)的資金來源很大程度上依賴銀行貸款。
（二）中小企業(yè)“小，散，亂”，抗風險能力弱。
一是小企業(yè)占有絕大多數(shù)，經(jīng)營規(guī)模小，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定。20xx年，我省13萬多家中小企業(yè)中，中型企業(yè)只有2793家，所占比例只有2%，98%的企業(yè)是小型企業(yè)。作為大型企業(yè)成長的搖籃，中型企業(yè)數(shù)量顯然偏少，存在斷層，同時從單位平均規(guī)?？?，我省小型企業(yè)平均從業(yè)人員為33人，平均固定資產(chǎn)為289.5萬元，平均營業(yè)收入為888.03萬元，分別占全部企業(yè)平均水平的68.3%、45.8%、57.6%。由于規(guī)模小，業(yè)績不穩(wěn)定，虧損、倒閉、關停現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展不夠，分散化經(jīng)營現(xiàn)象嚴重。我省中小企業(yè)絕大多數(shù)在園區(qū)外分散經(jīng)營，主要靠單兵作戰(zhàn)，沒有充分利用大企業(yè)的帶動作用和園區(qū)的輻射作用。
三是家族式企業(yè)多，經(jīng)營管理方式落后。由于我省中小企業(yè)的主體是私營企業(yè)，家族式企業(yè)多，經(jīng)營者素質和員工素質低的現(xiàn)象較為嚴重，管理方式大多脫胎于家族式管理，不同程度地存在著組織管理混亂落后的問題，從而導致企業(yè)運行不暢。
（三）中小企業(yè)以資源開發(fā)型、產(chǎn)品初加工型、服務低層次型為主，產(chǎn)業(yè)結構性矛盾依然突出。
雖然經(jīng)過多年的調整和發(fā)展，我省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構已有一定改善，但與市場需求的矛盾依然突出，直接影響著中小企業(yè)的發(fā)展。首先，從三次產(chǎn)業(yè)結構看，我省中小企業(yè)依然是明顯的“二、三、一”分布，其中二產(chǎn)業(yè)約占65%，服務業(yè)所占不到35%；其次，從占中小企業(yè)比重高達56.7%的工業(yè)內部看，資源開發(fā)型、產(chǎn)品初加工型、勞動密集型、能源消耗型產(chǎn)業(yè)仍然占較大比重，而高技術含量和高附加值的行業(yè)比重較低；第三，從服務業(yè)內部結構看，中小企業(yè)仍然集中在傳統(tǒng)和低層次的服務業(yè)，現(xiàn)代服務業(yè)、高端的服務業(yè)發(fā)展明顯滯后。
（四）社會化服務體系尚不健全，中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境有待改善。
中小企業(yè)的快速發(fā)展需要完善的社會化服務體系，而我省面向中小企業(yè)的社會化服務體系發(fā)展滯后、功能不全，尚不能系統(tǒng)地提供技術支持、市場開拓、創(chuàng)業(yè)指導、管理咨詢等多方面的社會化服務，致使中小企業(yè)發(fā)展受阻。另外，促進中小企業(yè)發(fā)展的一些政策措施還沒有完全落實到位，也是制約中小企業(yè)發(fā)展的障礙。
（五）政策不公，市場無序。近年出臺的政策多是按照企業(yè)規(guī)模和所有制設計操作的，對大企業(yè)優(yōu)待多，中小企業(yè)考慮少；對公有制企業(yè)優(yōu)待多，對非公有制企業(yè)考慮少；政策適用不夠公平。在稅收政策上，國有企業(yè)可先繳后退，非國有企業(yè)無此待遇；中小企業(yè)特別是個私企業(yè)往往是小額納稅人，增值稅發(fā)票難以抵扣，實際稅負增加；個私企業(yè)存在雙重納稅等。在土地政策上，國有企業(yè)可享本土地使用權出租、增值稅減免政策，而非國有企業(yè)無此改革成本參與改組；特別是在銀行呆壞帳準備金核銷上，大企業(yè)可列入國家計劃及時優(yōu)化資產(chǎn)負債結構，中小企業(yè)無此厚遇。在行業(yè)準入上，中小企業(yè)尤其是個私企業(yè)還受到諸多限制。此外，市場交易規(guī)則缺乏，市場次序混亂，致使中小企業(yè)正常經(jīng)營困難重重。
當大部分是中小企業(yè)：
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所提稅可按應繳銳款減征10%，用于補助社會性開支，不再稅前提取10%；國家在信款上重點支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的出口創(chuàng)匯、東西部合作和農(nóng)村適用技術轉讓（星火計劃項目）三個方面。
2.鼓勵安置城鎮(zhèn)待業(yè)人員就業(yè)政策。新辦法城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務企業(yè)，當年待業(yè)人員超過企業(yè)從業(yè)人員人數(shù)60%的，經(jīng)主管稅務機關審查批準，可免征所得稅3年；免稅期滿后，當年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的，經(jīng)主管稅務機關審核批準，可減半征收所得稅2年。
3.支持高新技術產(chǎn)業(yè)政策。國務院批準的高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內企業(yè)，經(jīng)有關部門認定為高新技術企業(yè)的，可按15%的稅率征收所得稅；國務院批準的高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內新辦的高新技術企業(yè)，自投產(chǎn)后年度起征所得稅2年。企事業(yè)單位進行技術轉讓脫離技術轉讓及發(fā)生的相關技術咨詢、服務、培訓所得，年凈收入在30萬元以下的，免征所得稅。
4.支持貧因地區(qū)發(fā)展改革政策。國家確定的“老、少、邊、窮”地區(qū)新辦企業(yè)，經(jīng)主管稅務機關批準后，可減征或免征所得稅3年；民族自治地方企業(yè)，需照顧鼓勵的，經(jīng)省政府批準，可定期減征或免征所得稅3年。
5.支持和鼓勵第三產(chǎn)業(yè)政策。為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行業(yè)企業(yè)，其提供的技術服務或勞務所得免征所得稅；科研單位和大專院校技術成果轉讓、技術培訓、技術咨詢、技術服務、技術承包取得的技術性服務收入免征所得稅；新辦獨立核算的咨詢、信息、技術服務企業(yè)或單位，開業(yè)之日起，第一至二年免征所得稅；新辦獨立核算的交通運輸、郵電通信企業(yè)或單位，自開業(yè)之日起，第一年免征所得稅，第二年減半征收所得銳；新辦獨立核算的公用事業(yè)、商業(yè)、物資、外貿(mào)、旅游、倉儲、居民服務、飲食、文教衛(wèi)生企業(yè)或單位，自開業(yè)之日起，報經(jīng)主管稅務機關批準，可減征或免征所得稅1年。
6.福利企業(yè)政策。民政部門舉辦的福利生產(chǎn)企業(yè)可減征或免征所得稅；安置“四殘”（盲、聾、啞和肢體殘疾）人員占生產(chǎn)人員總數(shù)的35%以上免征所得稅；安置“四殘”人員占生產(chǎn)人員總數(shù)超過10%不足35%，減半征收所得稅。
促進我省中小企業(yè)進一步發(fā)展的建議：
中小企業(yè)既是大企業(yè)成長的搖籃，更是新形勢下促進我省經(jīng)濟增長，擴大就業(yè)，增強財力，保障社會穩(wěn)定的主導力量，必須采取有效措施，加快發(fā)展。
（一）完善對中小企業(yè)的金融服務系統(tǒng)，切實幫助解決中小企業(yè)融資難問題。
一是要積極培育和發(fā)展中小金融機構體系，大力發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、小額貸款公司和農(nóng)村資金互助社等新型金融機構，支持中小企業(yè)融資。二是要健全擔保風險的分散、補償和激勵機制，完善多層次的信用擔保體系建設，滿足眾多中小企業(yè)的融資擔保需要，提高中小企業(yè)獲得銀行貸款的機會。三是要積極構建支持中小企業(yè)的融資體系，拓展中小企業(yè)的直接融資渠道。使具有創(chuàng)新能力的優(yōu)質企業(yè)與資本市場對接，解決中小企業(yè)的融資困局。四是要明確各類金融機構在中小企業(yè)信貸制度中的作用和功能，制定中小企業(yè)貸款的具體管理方法和鼓勵措施，爭取更多的資金向中小企業(yè)傾斜。
（二）健全中小企業(yè)社會化服務體系，為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境bsp；應建立以政府部門為龍頭，各類民間商會為橋梁，社會服務中介機構為依托的多方社會資源參與的多元化、多層次的全方位的中小企業(yè)社會化服務體系，尤其是要在人才、技術、信息等方面切實加強對中小企業(yè)的服務。如在人才培養(yǎng)方面，建立中小企業(yè)人才培養(yǎng)基地，進行上崗培訓、再就業(yè)培訓、高級管理人員和高新技術專業(yè)人才的培訓。在技術創(chuàng)新方面，對進行技術開發(fā)的中小企業(yè)進行財政補貼，對其新產(chǎn)品的開發(fā)、員工培訓等活動提供無償資金資助，并以貼息貸款的方式優(yōu)先為這些中小企業(yè)提供政策性融資。在信息化方面，加強中小企業(yè)信息化建設，完善內部管理系統(tǒng)與外部的電子商務系統(tǒng)的相互融合，提高企業(yè)的競爭能力，應對貿(mào)易全球化趨勢。
（三）發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，實施品牌戰(zhàn)略，加速中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。
中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整是一項重大的系統(tǒng)工程，也是今后一個時期中小企業(yè)工作的一項中心任務。各級各部門一定要充分認識加快中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的重要性、緊迫性、長期性和艱巨性，切實抓緊抓好中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整工作。
一是要發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，引導產(chǎn)業(yè)結構調整。集群化發(fā)展，是中小企業(yè)規(guī)避風險、做大做強的必然選擇。應充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，積極推動生產(chǎn)要素合理流動和配置，引導特色產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展。集中培育發(fā)展一批規(guī)劃科學、主業(yè)突出、特色明顯、規(guī)模大、鏈條長、競爭力強的產(chǎn)業(yè)集群。加快特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，引導中小企業(yè)到產(chǎn)業(yè)園區(qū)集中，發(fā)展專業(yè)化、有特色的工業(yè)園區(qū)，提高企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟水平和產(chǎn)業(yè)集中度。二是要加快技術創(chuàng)新，推進產(chǎn)業(yè)結構調整。引導中小企業(yè)加大技術創(chuàng)新投入，培育創(chuàng)新人才，發(fā)展專業(yè)技術服務企業(yè)，建立企業(yè)技術中心，加強技術合作，促進產(chǎn)學研合作，提升信息化水平，走“專、精、特、新”發(fā)展道路。鼓勵和支持在主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群中，建立技術研發(fā)中心、產(chǎn)品檢測中心、模具中心、產(chǎn)業(yè)信息中心、人才培訓中心等公共技術服務平臺，努力滿足企業(yè)的`共性技術需求和公共服務需要，實現(xiàn)技術、人才、信息等資源共享。三是要實施品牌戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)結構調整。重點扶持技術含量與附加值高、有市場潛力的名牌產(chǎn)品企業(yè)。鼓勵名牌產(chǎn)品企業(yè)擴大品牌經(jīng)營規(guī)模，促進名牌產(chǎn)品企業(yè)多層次、全方位的聯(lián)合協(xié)作，實現(xiàn)資源共享。加大名牌培育和推介力度，促進名牌產(chǎn)品升級晉檔，以名牌企業(yè)、名牌產(chǎn)品為依托，著力打造區(qū)域品牌，提升產(chǎn)業(yè)國內外知名度。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇六
3月，我局增掛省中小企業(yè)局牌子后，為切實履行好省委、省政府賦予的職責，針對我省中小企業(yè)缺乏基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)的狀況，立即組織了10個調查組分赴各市州，就我省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)分布現(xiàn)狀、融資擔?，F(xiàn)狀、科技水平發(fā)展現(xiàn)狀、外貿(mào)企業(yè)現(xiàn)狀、信用體系建設現(xiàn)狀等10余個課題進行了專題調研，并走訪了省統(tǒng)計局、省發(fā)改委、省經(jīng)委、省財政廳、省工商局、省企調隊、省科技廳、省商務廳、成都海關、省藥監(jiān)局及各行業(yè)辦等20余個省級有關部門，收集整理了我省中小企業(yè)的基礎數(shù)據(jù)和資料。通過對我省中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、特點及存在問題的研究分析，積極探索促進我省中小企業(yè)發(fā)展的新思路。
一、基本情況。
我省共有各種經(jīng)濟類型的中小企業(yè)177.3萬戶（含個體工商戶）占全省全部企業(yè)總數(shù)的99%以上。中小企業(yè)在促進我省經(jīng)濟增長、優(yōu)化經(jīng)濟結構、擴大城鎮(zhèn)就業(yè)、繁榮城鄉(xiāng)市場等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
（一）中小工業(yè)企業(yè)成為我省工業(yè)經(jīng)濟的重要組成部分。
億元，產(chǎn)品銷售收入1572.4億元，利稅總額155.9億元，從業(yè)人員116.9萬人，分別占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總數(shù)的49.4%、47.0%、40.4%和58.5%。
20，全省規(guī)模以上中小工業(yè)企業(yè)6405個，實現(xiàn)增加值1023.5億元，同比增長31.1%；產(chǎn)品銷售收入2851.5億元，同比增長35.9%；利稅總額298.9億元，同比增長31.9%；企業(yè)資產(chǎn)總額達3974.6億元，同比增長13.3%；企業(yè)職工總數(shù)154.1萬人，同比增長5.6%。
（二）中小企業(yè)成為吸納就業(yè)的主要渠道。
近年來，隨著經(jīng)濟結構調整，國有企業(yè)改革力度加大，國有、集體企業(yè)下崗職工增加，新增就業(yè)人口居高不下，農(nóng)村富余勞動力繼續(xù)向城市轉移，中小企業(yè)吸納就業(yè)再就業(yè)的“蓄水池”作用更加明顯，中小企業(yè)已成為就業(yè)的主要場所。目前，我省中小企業(yè)為社會提供的就業(yè)崗位已超過1000萬個。據(jù)統(tǒng)計，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員已達678萬人，占全省已轉移勞動力的50%，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還吸納下崗失業(yè)人員達21萬人。
（三）民營經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為中小企業(yè)的主體構成。
2003年，全省民營經(jīng)濟增加值增長18.5%，比gdp增長速度快6.7個百分點，比全省公有制經(jīng)濟快10.3個百分點。我省新增個體工商戶13.9萬戶，同比增長10.7%；新增私營企業(yè)2.6萬戶，同比增長30.7%。到2003年底，我省已有個體工商戶143.4萬戶，私營企業(yè)11.0萬戶。我省個體私營企業(yè)占全省中小企業(yè)總數(shù)的比重達87%，在全省規(guī)模以上中小型工業(yè)企業(yè)中，民營企業(yè)占75.4%。
2003年，全省1436戶外貿(mào)企業(yè)中，中小企業(yè)達1363家，占94.9%。全省對外貿(mào)易總額56.4億美元中，中小企業(yè)實現(xiàn)對外貿(mào)易額28.8億美元，占51.1%，其中全省出口總值32.1億美元，中小企業(yè)出口值16.6億美元，占51.7%；全省進口總值24.6億美元，中小企業(yè)進口值12.2億美元，占50.2%。
近年來，科技型中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，成為經(jīng)濟增長與社會進步的不竭動力。通信設備、計算機及其他電子設備制造業(yè)、合成材料制造業(yè)等行業(yè)迅猛發(fā)展，有力拉動了高新技術產(chǎn)業(yè)的快速增長。2003年底，全省有高新技術企業(yè)918家，高新技術產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值760億元，創(chuàng)利稅120億元，其中中小企業(yè)所占份額均達95%左右。據(jù)統(tǒng)計，近5年來，我省340家獲國家資助的高新技術企業(yè)和科技型中小企業(yè)在項目執(zhí)行期中總計投入技術創(chuàng)新、科技成果轉化的資金約45億元。
二、主要問題。
車收費、甚至強行收費現(xiàn)象在一些地方和部門都不同程度存在；四是社會化服務體系不健全，公益性、扶持性服務機構數(shù)量少，中介服務機構收費高、管理不規(guī)范，對企業(yè)所需的創(chuàng)業(yè)輔導、技術創(chuàng)新、融資擔保、教育培訓等服務還不能滿足發(fā)展的需要。
繳費、辦證等四道關口），辦完上述各個環(huán)節(jié)所需費用大約占貸款總金額的10%。
（三）結構性矛盾突出。
一是產(chǎn)業(yè)結構不合理。二產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，總量小、帶動力小、技術水平低，三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足、經(jīng)營范圍小、領域窄，傳統(tǒng)服務業(yè)多，現(xiàn)代服務業(yè)少，服務質量和水平低；二是布局結構不合理。尤其是丘陵山區(qū)與平原地區(qū)發(fā)展不均衡，各地企業(yè)發(fā)展水平不一、分布不均、地區(qū)差異大，企業(yè)分散，聚集度低，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展滯后，很難發(fā)揮企業(yè)聚集洼地效應；三是產(chǎn)品結構不合理。產(chǎn)品多而全，初加工產(chǎn)品多而粗，名特優(yōu)新和高科技、高附加值產(chǎn)品少，特別是電子信息、軟件開發(fā)、醫(yī)藥、生物技術、新材料等高新技術產(chǎn)品優(yōu)勢不突出；四是規(guī)模企業(yè)、骨干企業(yè)、龍頭企業(yè)、科技型企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中的比重過小，對企業(yè)群體的拉動作用有限，大量的是規(guī)模小、技術低、效益差、作坊式的微型企業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，去年我省規(guī)模以下的小型工業(yè)企業(yè)占工業(yè)企業(yè)總數(shù)的90%以上。食品、飲料、醫(yī)藥、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)行業(yè)所占比重較大，而科技含量高，附加值高的企業(yè)少，經(jīng)濟結構不甚合理。
（四）企業(yè)自身素質有待提高。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇七
隨著普通高等教育大眾化和遠程教育、網(wǎng)絡教育等開放性高等教育方式的迅速擴展，高校及其教育出現(xiàn)了萎縮狀態(tài)，特別是鐵路*高校與企業(yè)脫鉤以后，如何準確定位、持續(xù)發(fā)展，必將是研究和解決的首要問題。
一、教育的發(fā)展和現(xiàn)狀
1、教育在社會化大生產(chǎn)中誕生，在我國繼續(xù)教育、終身教育中起到了舉足輕重的作用。教育是18世紀工業(yè)革命背景下出現(xiàn)的一種以為對象的教育形式，它是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的新的教育形態(tài)，是社會、經(jīng)濟、文化不斷變革的產(chǎn)物，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。中國的教育經(jīng)過40多年的發(fā)展已步入現(xiàn)代化、規(guī)范化、法制化的發(fā)展軌道，特別是改革開放以來，教育初步形成了與普通教育、傳統(tǒng)的學校教育并駕齊驅、協(xié)調發(fā)展的新局面，進一步承擔起了對在崗、轉崗和各類求職人員進行崗前、崗位培訓，對離開正規(guī)學校的人員進行基礎教育和高等教育，對受過高等教育的人進行繼續(xù)教育培訓的'任務。勿庸置疑，教育和其它的教育形式一樣是中國現(xiàn)代化建設和社會現(xiàn)代化發(fā)展的重要推動力量，在社會進步、經(jīng)濟建設、文化建設和民族素質、人民生活質量的提高方面都起到了重要的促進作用。
2、教育條件受限，自我發(fā)展面臨困難。教育部教育司被撤消后，從形式上看，成教司與職教司合并為“職業(yè)教育與教育司”，而在實際上，原成教司的*教育專管職能被分解到發(fā)展規(guī)劃、基礎教育等四司中去了，應該說，教育司在管理上削弱，是“名半存而實亡”了。同時，普通高校擴招和教育手段的開放，為受教育者提供了便利條件，許多*學生進入普通高校深造。企業(yè)生產(chǎn)結構的調整和改革的不斷深化，又使相當數(shù)量的學生不能脫產(chǎn)學習，這些因素的影響，造成了*教育萎縮局面。
二、鐵路*高校發(fā)展面臨的問題在*教育不景氣的情況下，鐵道部又將部屬學校移交地方政府管理，鐵路*高校面臨著三個危機：
1、生源危機。近年來，國家加大對普通教育的投入，普通高校擴大了招生人數(shù)，普通高等教育正在走向大眾化。同時，普通高校設立了教育學院，面向企業(yè)和社會招生，進行學歷教育、繼續(xù)教育和崗位培訓，承擔起了*高校的部分功能。國家對普通高校的巨大投入以及普通高校的名牌效應，吸引了大批生源，使得*高校在整個教育中的份額不斷減少。另外，教育中的生源結構發(fā)生了顯著變化。以前鐵路高校錄取的新生大多數(shù)是鐵路中專技校畢業(yè)生、復員軍人和接班的職工?，F(xiàn)在鐵路補充新職工，除畢業(yè)的大學生和復員軍人以外，其他渠道幾乎沒有，因此教育對象出現(xiàn)斷層，直接面臨生源危機。
2、經(jīng)費危機。我國的*高校是在計劃經(jīng)濟中以企業(yè)、行業(yè)的需要建立的，絕大多數(shù)都是企業(yè)辦學，學校的一切費用都是企業(yè)提供的?，F(xiàn)在鐵路企業(yè)要將直接為鐵路運輸服務的職工大學移交地方政府，若政府不能從財政收入中支付辦學經(jīng)費，鐵路高校辦學將舉步維艱。如果沒有建設資金作保證，學校就不可能發(fā)展，就有被淘汰的危險。
3、經(jīng)營危機。以前鐵路高校依附企業(yè)辦學，學校按照鐵道部和鐵路局的計劃去完成任務，無論學歷教育還是崗位培訓，學生都是從職工中來到職工中去，就業(yè)問題無須考慮。現(xiàn)在學校與企業(yè)脫鉤，學校與企業(yè)的關系一下子由上下級變成了合作伙伴。這些因素的影響，決定了鐵路*高校經(jīng)營危機。
三、鐵路高校發(fā)展的思路
高校要生存，要發(fā)展，必須緊貼市場經(jīng)濟，樹立明確的社會需求意識，適應市場經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)律、趨勢和需求。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇八
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的公益視野發(fā)展狀況調查報告，歡迎大家分享。
公益事業(yè)的發(fā)達程度是一個社會文明進步的標志，它是一項重要的社會性公益事業(yè)，是新型社會救助體系的有益補充，是健全社會保障制度的重要環(huán)節(jié)。
近年來，隨著經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我市公益事業(yè)逐步發(fā)展，在改善民生、健全社會保障體系、構建社會主義和諧社會等方面，發(fā)揮著積極的作用。目前，我市城鎮(zhèn)有162戶275個困難人口、農(nóng)村22631戶40854個貧困人口，64569殘疾人，要解決好這些弱勢群體面臨的困難，不僅需要政府加大財政投入力度，而且需要慈善事業(yè)進一步發(fā)展壯大。我市20xx年2月成立慈善總會，20xx年1月成立慈善基金會。6年來，市委、市政府的高度重視，社會各界大力支持、廣泛參與，我市慈善事業(yè)發(fā)展迅猛，全市累計募集善款7000萬元，救助支出3200萬元，救助困難群眾13839人次，在助醫(yī)、助學、幫殘、撫孤、救災等工作中取得了顯著的成績。20xx年下半年起，我市啟動鎮(zhèn)級慈善分會建設，全市16個鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)全部建立慈善會，形成了以市慈善會為龍頭，鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）慈善分會為依托的慈善組織網(wǎng)絡體系，全市公褒事業(yè)更加富有生機與活力，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。多年來，**市婦聯(lián)積極參與全市慈善事業(yè)的發(fā)展，以孤寡老人、貧困單親母親、孤貧兒童和留守兒童以及下崗失業(yè)人員等為重點服務對象，以社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助困、敬老扶幼、法律援助等作為重點服務領域，先后募集資金150余萬元，幫助86名貧困女大學生圓了大學夢，資助近千名孤貧兒童繼續(xù)學業(yè)，為我市公益事業(yè)做出了積極的貢獻。
我市公益事業(yè)雖然取得了一些成績，但是與我市困難群眾、弱勢群體的實際需求還存在一定的差距。
一是宣傳認知力度不夠。公眾對公益事業(yè)的認識非常模糊，慈善意識還比較淡漠。多數(shù)人都認為公益是企業(yè)家的事，是有錢人的事，公益活動只是對少數(shù)人的一種暫時的、消極的救濟，實際上公益是一個人人都能為、人人都應為的事業(yè)，它是一個有責任感和道德觀念的社會成員具有的基本素質，它是公民權利和仁愛理念的結合，是人道主義、人文關懷與中華民族傳統(tǒng)美德的結合，是公眾的點滴奉獻成就他人夢想的善舉。
二是社會力量盤活不夠。關心、關愛弱勢群眾的.發(fā)展離不開慈善事業(yè)的幫扶，但僅僅依靠慈善部門力量還顯得有些薄弱，還需要引導更多的社會組織、義工隊伍共同努力，才能達到萬眾一心，共促和諧的社會效果。
三是救助項目開拓不夠。目前，我市開拓的公益救助項目雖然涉及到醫(yī)療、助困等方面，但是遠遠不能惠及到各個層面。舉個例子來說，我市特困單親母親3811人，據(jù)初步篩查，患兩癌的農(nóng)村特困婦女多達216人。這部分人雖然享受了低保照顧，但是家庭貧困，再加上高昂的醫(yī)藥費，生活十分困難。而社會救助手續(xù)繁雜，救助落實的資金只能是杯水車薪，且救助的方式為個人先治療，再申請，使得一些特困婦女往往是望而卻步，有的干脆放棄治療和求助。還有孤兒收養(yǎng)、孤寡老人的贍養(yǎng)對貧困家庭等等的救助都還多多少少存在欠缺。
四是內生動力激發(fā)不夠。目前我市的公益資金多依靠先富起來的企業(yè)和個人貢獻力量，反哺社會，然而部分企業(yè)和個人對社會的回報不如人意，救助工作流于形式，缺乏長效機制引領和制約，導致慈善救助往往有頭無尾，影響參與者的積極性，最終造成慈善事業(yè)的內生動力不足。
一要加強教育引導，形成全民慈善理念。慈善事業(yè)不是靠一人一時、一朝一夕之力傳承和發(fā)揚的，它需要的是全社會的共同參與，要廣泛地利用網(wǎng)絡、報刊、電視等媒體宣傳慈善事業(yè)的歷史和發(fā)展狀況、慈善愛心人士和企業(yè)的先進事跡等，多方合力、多管齊下，形成強大的輿論宣傳攻勢，形成一種榜樣的引導作用和社會輿論氛圍，鼓勵激發(fā)更多的捐贈行為，弘揚“慈善光榮，助人為樂”的新風正氣，擴大慈善影響力和覆蓋面。
二要爭取社會聯(lián)動，合力共推公益發(fā)展。慈善事業(yè)要得到發(fā)展，政府、社會、個人的推動必不可少，尤其是在慈善事業(yè)發(fā)展的起步階段，更需要得到全社會的重視和支持。要重視支持社團組織參與慈善事業(yè)，進一步整合公益力量擴大慈善事業(yè)的受益面。要鼓勵社會組織和個人參與慈善活動，促進慈善類民間組織的發(fā)展。要借助開發(fā)的“希望工程”、“春蕾圓夢工程”、“康海助孤工程”等公益品牌借力生力，擴大影響，吸引更多的愛心企業(yè)和愛心人士投身公益事業(yè)。要扶持社工組織發(fā)展，激發(fā)社工組織在參與社會管理創(chuàng)新的積極性和主動性，吸引、號召更多的志愿者參與到弱勢群體的幫扶工作中來，努力在全市形成慈善工作“全面開花、處處結果”、慈善組織健康發(fā)展的良好氣候和氛圍。
三是拓寬扶助項目，增強慈善救助能力。要在原有的扶助項目基礎上，開發(fā)新的救助項目，尤其對一些家庭十分貧寒，救助需求十分迫切的幫扶對象，在嚴格把關的基礎上做到能幫盡幫。與此同時，要確立“以項目進行募捐，以項目落實救助”的思路，圍繞“老百姓急需的、政府關心的、捐贈者樂意的”問題，策劃出一批慈善新品牌，以募捐善款。要重點解決群眾基本生活困難，幫助困難群眾排憂解難，提高困難群眾的生活水平。
四是規(guī)范透明運作，提高自我生存能力。要充分調動企業(yè)的慈善熱情、激情，通過稅收優(yōu)惠、宣傳報道、進行“慈善獎”的評選等鼓勵形式，引導企業(yè)設立慈善基金，方便履行社會責任，擴大企業(yè)知名度。推動慈善組織建立健全內部管理制度，逐步推行決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的運行機制，建立規(guī)范、公開的財務管理制度，捐贈款物使用的追蹤、反饋機制和公示制度，及時向社會公布捐贈款物的使用情況。要研究慈善資金的使用方向，公開透明，將募集到的資金用到困難群眾急需的地方去，提高善款的使用效益，增強慈善組織的公信力，最終實現(xiàn)慈善組織在構建社會保障體系中的重要補充作用，有效助推社會公益事業(yè)和諧發(fā)展。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇九
1.全球留學生人數(shù)穩(wěn)步增長
國際學生流向多元化發(fā)展中國生源占比極高
如圖表1所示，根據(jù)世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(oecd)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球留學生人數(shù)由20的2，087，702人，增長到了20的4，528，044，增幅達到116.89%。
在世界留學生流動的過程中，留學生的去向出現(xiàn)多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學生市場份額前十位的國家。其中，美國、英國作為主流留學目的國，市場分別為16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亞也位列前十。然而，德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學目的國所占份額也位列前十，遍布美洲及歐亞大陸。
其中，來自中國的留學生，在世界各國的國際學生中，所占比例都較高。如圖表2所示，在世界接收留學生最多的前十個國家中，中國學生在六個國家的留學生中，占比都是第一位的。由此可見，中國學生已經(jīng)成為國際學生流動中的.主力。
2.中國成留學生第一輸出國
中國赴主要目的國留學人數(shù)穩(wěn)步增長
注:
英國1：使用的數(shù)據(jù)為當年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學生人數(shù)。澳洲1：使用的數(shù)據(jù)為當年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學生人數(shù)。
美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學生的四大主要留學目的國。圖表4是最近六年中，中國學生赴這四個國家留學的人數(shù)。中國赴美國、英國、加拿大留學的人數(shù)六年來一直保持著增長的趨勢，其中赴美留學人數(shù)增長最為迅速。而澳大利亞，雖然在受到澳洲私立職業(yè)院校倒閉**的影響，留學人數(shù)有所回落，但從/開始，中國赴澳留學人數(shù)又開始逐漸回升。
3.國內外留學政策逐步放開
多國對華簽證政策放寬
在過去的一年中，包括英美在內的多個國家放寬了對華的簽證政策。對于留學生來講，無疑提供了諸多便利。圖表5中，詳細介紹了各國最新發(fā)布的對華簽證政策。
4.海歸現(xiàn)狀倒逼留學質量提升
出國留學逐步進入高質量時代
隨著留學信息越來越開放，中國的留學生和家長對于留學的認識也越來越清晰，逐漸走出了盲目跟風的誤區(qū)，留學的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學生質量也不斷提升，出國留學進入“高質量時代”。
以研究生留學為例，研究生留學的整體規(guī)模不再大幅度增長，但是高質量的學生增長幅度還是比較大的，學生質量有所提高。如上圖所示，“211”院校本科畢業(yè)生出國讀研的比例遠高于非“211”學校。，非“211”院校和“211”院校中，本科畢業(yè)生留學所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了，其比例分別達到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。
出國讀研的學生在選擇專業(yè)時，也越來越多的考慮到了未來職業(yè)發(fā)展。從專業(yè)選擇上來看，如下圖表，工商管理、工程科學、工程技術和計算機與信息科學排在前四位，占總數(shù)的將近三分之二，而這幾個專業(yè)相對來講比較易于就業(yè)。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆三中全會精神，按照縣農(nóng)村工作會議要求，現(xiàn)將我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調研情況介紹如下，請大家多提寶貴意見，以便推動和促進我縣農(nóng)民專業(yè)合作社又好又快發(fā)展，讓其在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟方面更好地發(fā)揮應有的作用。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社出現(xiàn)于20世紀末，且大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作社都是由農(nóng)民專業(yè)協(xié)會演變形成的，但總體數(shù)量較少，規(guī)模較小。xx年以來，尤其是自xx年7月1日《農(nóng)民專業(yè)合作社法》施行以來，隨著農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的環(huán)境不斷改善，農(nóng)民對專業(yè)合作社的意義有了更深的理解，在政府相關部門的引導和扶持下，農(nóng)民創(chuàng)辦合作社的積極性日益高漲。據(jù)縣農(nóng)委的普查統(tǒng)計，截止xx年2月末，我縣在工商局注冊登記的農(nóng)民專業(yè)合作社達46個，其中：種植業(yè)36合作社個、養(yǎng)殖業(yè)合作社5個、農(nóng)機合作社1個、食用菌合作社4個。46個農(nóng)民專業(yè)合作社當中，**縣祥馳水稻農(nóng)民專業(yè)合作社、鳳山五味子生產(chǎn)合作社為我省農(nóng)民專業(yè)合作社示范點，**縣華隆水稻農(nóng)民專業(yè)合作社為市級農(nóng)民專業(yè)合作社示范點。46個合作社共有成員2219人，資產(chǎn)總額971.9萬元。
現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作社分布于不同的行業(yè)和領域，其中：種植業(yè)合作社的比重為78.2%;養(yǎng)殖業(yè)合作社的比重為10.8%;農(nóng)機服務合作社的比重為2%;其他為9%，這與我縣種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)在農(nóng)業(yè)總收入的比例相關。
從農(nóng)民專業(yè)合作社的類型看，按牽頭人劃分：由農(nóng)村能人和專業(yè)大戶領辦的39個。依托涉農(nóng)部門、村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦的6個，其他形式創(chuàng)辦的1個。由農(nóng)村能人和專業(yè)大戶領辦的合作組織據(jù)主體地位，比例為84.7%;由涉農(nóng)部門、村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦的合作社所占比例為13%。從合作社與成員結合的緊密程度看，較為緊密的專業(yè)合作社是主要形式，約占80% 。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展近年來取得了一定成績，但整體上農(nóng)民專業(yè)合作社仍然處于發(fā)展初期，在機制和運行方式上有待于進一步完善。全縣46個農(nóng)民專業(yè)合作社，雖然形式、行業(yè)各不相同，但有許多共性，表現(xiàn)出了農(nóng)民專業(yè)合作社的一些基本特點。
一是在合作方式上，不改變家庭承包經(jīng)營制度。
二是在經(jīng)營內容上，具有較強的專業(yè)性。專業(yè)合作社能夠圍繞同類農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營為成員開展產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后的服務。
三是在組織管理上，實行自愿結合，民主辦社。專業(yè)合作社由農(nóng)民自愿組成，入社自愿，退社自由。專業(yè)合作社內部實行民主管理，重大事項由成員(代表)大會討論決定。
四是在辦社宗旨上，對內以服務為宗旨，對外以獲取最大利潤為目標。專業(yè)合作社對其成員開展技術培訓、信息咨詢、農(nóng)資供應，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務，不以盈利為目的，對外按照市場經(jīng)濟規(guī)則，參與市場競爭，以獲取最大利潤為目標。
五是在盈余分配上，讓社員得到實惠。專業(yè)合作社無償、低償為社員開展技術培訓、技術輔導、信息發(fā)布，甚至無償提供良種等;幫助社員進行產(chǎn)品銷售，或者按不低于市場價統(tǒng)一收購后銷售;加工、銷售環(huán)節(jié)產(chǎn)生的盈余按交易量實行二次分配，給社員帶來實惠。
發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，對于深化農(nóng)村改革、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、加快我縣全面實現(xiàn)小康的步伐，有著極其重要的意義和作用。
第一,農(nóng)民專業(yè)合作社可以大幅增加農(nóng)民收入。當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中存在著許多矛盾和問題，突出的是農(nóng)民增收困難。從近幾年的實踐來看，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，是破解這一難題的重要途徑。農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展不僅有效解決了農(nóng)民購買農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料難和銷售農(nóng)產(chǎn)品難的問題，而且促進了農(nóng)產(chǎn)品加工、運銷、服務業(yè)的發(fā)展，使農(nóng)民能夠部分分享流通、加工環(huán)節(jié)的利益，增加了農(nóng)民收入。祥順鎮(zhèn)13個農(nóng)民專業(yè)合作社人均純收入7360元，比xx年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入高出802元。
第二，農(nóng)民專業(yè)合作社增強了農(nóng)民參與市場競爭的能力。農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，改變了農(nóng)村一家一戶小生產(chǎn)的經(jīng)營方式，組織帶領千家萬戶共同闖市場，成為農(nóng)民進入市場的橋梁和紐帶，促進了農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、區(qū)域化、專業(yè)化發(fā)展，提高了農(nóng)民的組織化程度，改變了農(nóng)民在市場中的“弱勢”地位，增強了農(nóng)民的市場競爭力。**縣生態(tài)養(yǎng)豬專業(yè)合作社成立以前，農(nóng)戶養(yǎng)豬疫病難防、銷路難尋，市場競爭力差，養(yǎng)豬效益不高。xx年9月，**縣生態(tài)養(yǎng)豬合作社成立后，合作社實行“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一引種、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一飼料供應、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一銷售，大大提高了該社成員養(yǎng)豬的市場競爭力和養(yǎng)豬效益。xx年該合作社成員人均收入達到8200元，增幅達32%。
第三，農(nóng)民專業(yè)合作社有效地促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整。農(nóng)民專業(yè)合作社根據(jù)當?shù)氐馁Y源條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，以共同利益為基礎，把農(nóng)民組織起來，圍繞主導產(chǎn)業(yè)共同從事產(chǎn)、加、銷等經(jīng)營活動，有效促進了當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，推進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。
市場競爭力。如**縣祥馳水稻農(nóng)民專業(yè)合作社就注冊了綠色水稻“祥馳”牌商標，實行規(guī)模經(jīng)營，標準化生產(chǎn)，統(tǒng)一供種，統(tǒng)一應用水稻富
硒
技術，統(tǒng)一使用生物有機肥，農(nóng)家肥，統(tǒng)一防治病蟲害，統(tǒng)一品牌銷售，提高了市場競爭力。
從目前看，我縣農(nóng)民專業(yè)合作社仍然處于初期發(fā)展階段，在發(fā)展過程中，面臨許多亟需解決的困難和問題，突出表現(xiàn)在以下幾個方面。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十一
園區(qū)基礎建設不足。近年來園區(qū)建設主要依靠籌資解決，而融資渠道單一，主要依靠財稅返還和借款，無法保障園區(qū)基礎設施和配套建設的基本需求，資金投入不足嚴重制約園區(qū)提檔升級。全市園區(qū)修鋪道路101.1公里，園區(qū)日供水量4.1萬噸，日供電量3.9萬千瓦時，工業(yè)園區(qū)規(guī)劃實施滯后，發(fā)展空間受土地、環(huán)境等因素的瓶頸制約日趨明顯。部分工業(yè)園企業(yè)生產(chǎn)要素得不到有效保障，55%的企業(yè)認為園區(qū)基礎建設不足，初期規(guī)劃建設不到位，個別企業(yè)反映用電非常緊張，電力價格也偏高，個別企業(yè)反映園區(qū)用水困難，企業(yè)自建水池供水維持企業(yè)正常生產(chǎn)。同時園區(qū)吃、行、購、娛及教育、醫(yī)療等配套設施均未跟上，對企業(yè)就業(yè)者特別是高級技術人才的吸引力差，存在“招不來、留不住”的現(xiàn)象，規(guī)上企業(yè)中高級技術人才占企業(yè)人員總數(shù)比重僅7%，比全省低8個百分點，難以發(fā)揮園區(qū)應有的作用。
園區(qū)產(chǎn)業(yè)層次較低。至2016年11月，在全市工業(yè)園區(qū)企業(yè)中，多為農(nóng)副食品加工業(yè)、食品制造業(yè)、家具制造及其他制造業(yè)等勞動密集型企業(yè)，其中企業(yè)數(shù)量最多的是食品制造業(yè)，占30%以上。產(chǎn)品層次單一，產(chǎn)業(yè)鏈條較窄，產(chǎn)品附加值不高，專業(yè)化分工和社會協(xié)作制度不強，簡單加工業(yè)或低端產(chǎn)業(yè)類企業(yè)難以對經(jīng)濟帶來飛速發(fā)展。同時，部分企業(yè)資金不到位，加之融資難、融資貴，企業(yè)技改投入較大，致使一些企業(yè)的產(chǎn)業(yè)層次處于較低水平。
園區(qū)招商各自為陣。園區(qū)引進的企業(yè)大同小異，同一產(chǎn)業(yè)分散在各個園區(qū)，難以形成有效的工業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈，“兩頭在外”的現(xiàn)象較為突出。以食品加工業(yè)為例，各縣區(qū)工業(yè)園都有一定數(shù)量的食品加工企業(yè)。產(chǎn)業(yè)結構存在雷同，既制約了產(chǎn)業(yè)聚集，也增大了企業(yè)生產(chǎn)成本，使園區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)難以形成。此外，大多數(shù)園區(qū)只是綜合型園區(qū)，專業(yè)型、特色型園區(qū)相對較少。
產(chǎn)業(yè)集聚效應較差。部分工業(yè)園區(qū)注重即期開發(fā)、忽視遠期建設，注重企業(yè)數(shù)量、忽視產(chǎn)業(yè)連接，行業(yè)整體分散，無法帶動相關配套廠家落戶。全市三縣兩區(qū)園區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動涉及13個行業(yè)大類，但產(chǎn)業(yè)分類零散，企業(yè)未形成產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，雖然產(chǎn)業(yè)特色較為明顯，但實際上園區(qū)企業(yè)涉及產(chǎn)業(yè)范圍有食品加工、機械等幾個行業(yè)，分布比較散，不利于企業(yè)之間的相互協(xié)作配套、產(chǎn)業(yè)集聚，沒有形成規(guī)模效應。只有通過打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)特色，才能增強工業(yè)園區(qū)發(fā)展后勁。45%的企業(yè)反映其公司不少原材料在巴中難以購進，需要從成都或省外購進，導致企業(yè)成本增加。
路網(wǎng)建設有待加強。隨著經(jīng)濟及企業(yè)自身的快速發(fā)展，企業(yè)對巴中的交通網(wǎng)絡提出了更高要求和期望。調查中，不少園區(qū)企業(yè)指出，一些園區(qū)繞城環(huán)線未全線貫通、出川入陜大通道尚未建成、鐵路貨運站場建設緩慢等嚴重影響巴中入園企業(yè)的快速發(fā)展;如通江部分園區(qū)企業(yè)反映，因進入廠區(qū)的道路狀況差，造成大型運輸車輛難以進出，影響企業(yè)正常生產(chǎn)，增加了企業(yè)生產(chǎn)成本;經(jīng)開區(qū)、巴州區(qū)的受訪企業(yè)反映，目前巴中企業(yè)成本較臨近市州高5%左右，希望盡快開通巴中鐵路物流運輸以降低企業(yè)成本。
堅持規(guī)劃先行。良好的政策機遇拓展了工業(yè)園區(qū)的發(fā)展空間，政府把工業(yè)園區(qū)的發(fā)展作為振興經(jīng)濟的主要工作來抓，統(tǒng)一規(guī)劃，科學制定工業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成全市工業(yè)長期、中期、短期發(fā)展規(guī)劃體系。進一步完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)園區(qū)專業(yè)化布局，推動優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向優(yōu)勢區(qū)域、專業(yè)化園區(qū)聚集。同時，精心策劃包裝項目，積極對接企業(yè)，加快培育巴中主導產(chǎn)業(yè)。
強化招大引強。在目前巴中經(jīng)濟總量偏小、地方財力緊張、企業(yè)自我投入不足的情況下，單靠自身力量加快發(fā)展是不現(xiàn)實的，必須通過全方位對外開放，努力創(chuàng)新招商引資方式，提升園區(qū)招商引資水平，壯大工業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟總量和規(guī)模。同時圍繞資源優(yōu)勢和主導產(chǎn)業(yè)，實施全產(chǎn)業(yè)鏈招商，加大與央企國企、行業(yè)龍頭對接，推動重大產(chǎn)業(yè)項目落地。
完善園區(qū)配套。加快園區(qū)投資開發(fā)平臺市場化改造，鼓勵社會資本參與園區(qū)基礎設施建設及綜合服務。分類推動園區(qū)發(fā)展，做大做強核心園區(qū)，鼓勵園區(qū)圍繞主導產(chǎn)業(yè)向集約化、規(guī)?；较虬l(fā)展，形成產(chǎn)品配套、合作緊密的生產(chǎn)網(wǎng)絡。搭建園區(qū)創(chuàng)業(yè)研發(fā)等服務平臺，落實項目扶持和利益分配政策，推進政務服務代辦制，提高服務專業(yè)化水平。
助力企業(yè)發(fā)展。研究制定相關政策，通過加強規(guī)劃引領、稅費減免、融資保障、技能培訓等，支持企業(yè)技改投入和科技創(chuàng)新,推進企業(yè)轉型升級。加快培育一批龍頭企業(yè)，重點培育支柱型企業(yè)，打造區(qū)域品牌。加快技術創(chuàng)新，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，從而提升企業(yè)競爭力。強化要素保障，積極爭取工業(yè)直購直供用電、天然氣井口氣價等政策和指標覆蓋工業(yè)園區(qū)，并協(xié)調解決企業(yè)融資問題，降低企業(yè)生產(chǎn)成本，促進企業(yè)快速發(fā)展。
2016“十二五”以來，巴中市按照產(chǎn)城一體的發(fā)展目標，加快工業(yè)化發(fā)展進程，工業(yè)園區(qū)建設取得了顯著成效。為全面了解巴中市工業(yè)園區(qū)現(xiàn)狀和發(fā)展過程......
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十二
北京大學教育學院教育經(jīng)濟研究所繼、、、、、對全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況進行了問卷調查之后，于206月又進行了第七次大規(guī)模的問卷調查。本報告是對年高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行的統(tǒng)計和分析，樣本涉及我國東、中、西部地區(qū)17個省份的28所高校，由本版進行獨家發(fā)布，希望能夠幫助讀者及時準確地了解高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，為教育決策和畢業(yè)生就業(yè)提供更豐富有效的信息。
畢業(yè)生落實率：?？粕罡?BR> 從被調查的畢業(yè)生總體統(tǒng)計來看，如果將上表中第1～6項均視為“確定去向”的話，則畢業(yè)生畢業(yè)時的“落實率”達83.1%。
從學歷層次的比較來看，落實率差異不大，都在80%以上。?？粕穆鋵嵚首罡?，均為87.4%;其次是碩士生，為84.5%;第三是本科生，為81.5%;博士生的落實率最低，為81.3%。
從性別之間的比較來看：男性落實率高于女性。男性落實率為85.3%，女性為80.8%，兩者差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”上，男性高出4.8個百分點。
從學校類型的比較來看：高職大專院校的落實率最高，為89.4%;其次是“211”(包括“985”)重點大學，為86.5%;獨立學院和民辦高校排第三，為80.6%;普通本科院校最低，為77.7%。
從學校所在地的比較來看：東、中、西部地區(qū)高校之間存在差異，西部地區(qū)高校的落實率低于東部和中部。東、中、西部高校的落實率分別為85.9%、81.6%、78.4%。
起薪比較：科研單位最高
為了排除奇異值，調查只統(tǒng)計了月起薪在500～30000元之間的觀測值。統(tǒng)計結果顯示，2020年高校畢業(yè)生月起薪的.算術平均值為4187元。
畢業(yè)生的起薪具有以下特點：
第一，學歷越高起薪越多。從算術平均值看，?？粕鸀?640元;本科生為4010元;碩士生為6363元;博士生為6753元。
第二，性別之間存在差異：從算術平均值看，男性為4448元，女性為3896元，兩者相差553元。
第三，學校類型之間存在差異：從算術平均值看，“211”(包括“985”)重點高校為5571元，一般本科院校為3944元，高職院校為2597元，民辦高校和獨立學院為2993元。
第四，就業(yè)地區(qū)之間存在差異：從算術平均值看，京津滬為5449元，東部地區(qū)為3401元，中部地區(qū)為2866元，西部地區(qū)為2680元。最高與最低收入之比為2.03倍。
第五，就業(yè)地點之間存在差異：省會城市或直轄市的平均收入最高，為4721元;地級市的平均收入為3605元;縣級市或縣城的收入平均為3066元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的收入分別為2909元和3247元。最高與最低收入之比為1.63倍。
第六，工作單位性質之間存在差異，11個單位類型按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：科研單位5407元;三資企業(yè)5329元;國有企業(yè)4801元;高等學校4404元;醫(yī)療衛(wèi)生單位4056元;黨政機關3967;其他企業(yè)3889元;其他事業(yè)單位3740元;私營企業(yè)(民營、個體)3647元;中小學3422元。最高與最低收入之比為1.58倍。
第七，工作類型之間存在差異：專業(yè)技術工作、企業(yè)管理工作、國家機關黨群組織事業(yè)單位管理人員的收入位居前三甲，分別為4611元、4504元和4400元;辦事人員和有關人員、商業(yè)和服務人員的收入居中，分別為3901元和3847元;最低的是生產(chǎn)運輸設備操作人員及有關人員、農(nóng)林牧漁水利業(yè)生產(chǎn)人員，收入分別只有3014元和2977元。最高與最低收入之比為1.55倍。
第八，行業(yè)之間存在差異，19個行業(yè)按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為5386元;金融業(yè)為5098元;科學研究、技術服務、地質勘查為4834元;水利環(huán)境公共設施管理為4648元;房地產(chǎn)為4395元;租賃和商務服務業(yè)為4165元;采礦業(yè)為4077元;文化體育娛樂為3999元;農(nóng)林牧漁為3938元;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為3926元;制造業(yè)為3859元;公共管理與社會組織為3822元;教育為3816元;衛(wèi)生、社會保障與福利為3661元;建筑業(yè)為3607元;交通運輸、倉儲和郵政為3496元;居民服務為3334元;批發(fā)零售為3255元;住宿餐飲為2854元。最高與最低收入之比為1.89倍。
就業(yè)滿意度：到采礦行業(yè)最滿意
由于高校畢業(yè)生找工作有充分的選擇權，因此畢業(yè)生對自己所找到工作的滿意程度較高。在已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生中，有25.9%的畢業(yè)生對找到的工作感到非常滿意;53.6%的畢業(yè)生感到滿意;19.0%的畢業(yè)生感到一般;1.2%的畢業(yè)生感到不太滿意;只有0.3%的畢業(yè)生很不滿意自己的工作。畢業(yè)生的就業(yè)滿意度具有以下特點：
第一，學歷之間存在差異：博士生的滿意度最高，其次是碩士生和本科生，?？粕臐M意度最低。
第二，就業(yè)地區(qū)之間存在差異：在京津滬地區(qū)就業(yè)的滿意度最高;第二是西部地區(qū);第三是東部地區(qū);在中部地區(qū)就業(yè)的滿意度最低。
第三，就業(yè)地點之間存在差異，城市越大滿意度越高：在省會城市或直轄市就業(yè)的滿意度最高;其次是地級市;第三是縣級市或縣城;第四是農(nóng)村，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)的滿意度最低。
第四，工作單位性質之間存在差異，11個單位類型按照滿意度由高到低的排列順序依次為：黨政機關;科研單位;高等學校;國有企業(yè);三資企業(yè);其他事業(yè)單位;中小學;私營企業(yè)(民營、個體);其他企業(yè);醫(yī)療衛(wèi)生單位。
第五，工作類型之間存在差異，7個單位類型按照滿意度由高到低的排列順序依次為：國家機關、黨群組織、事業(yè)單位管理人員;企業(yè)管理人員;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員;辦事人員和有關人員;商業(yè)和服務人員;專業(yè)技術人員;生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關人員。
第六，行業(yè)之間存在差異，19個行業(yè)按照滿意度由高到低的排列順序依次為：采礦業(yè);公共管理與社會組織;農(nóng)林牧漁;金融業(yè);水利環(huán)境公共設施管理;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè);建筑業(yè);房地產(chǎn);信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè);教育;衛(wèi)生、社會保障與福利;文化體育娛樂;科學研究、技術服務、地質勘查;住宿餐飲;批發(fā)零售;制造業(yè);交通運輸、倉儲和郵政;租賃和商務服務業(yè);居民服務。
此外，性別之間、學校類型之間的就業(yè)滿意度差異不大。
就業(yè)分布：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村僅占2.6%
根據(jù)已經(jīng)確定就業(yè)單位者的回答，2020年高校畢業(yè)生的就業(yè)分布狀況如下：
第一，按就業(yè)地區(qū)劃分：在京津滬地區(qū)工作的畢業(yè)生占12.8%，在東部地區(qū)工作的畢業(yè)生占46.0%，在中部地區(qū)工作的畢業(yè)生占22.2%，在西部地區(qū)工作的畢業(yè)生占19.0%。
第二，按就業(yè)地點劃分：在省會城市或直轄市工作的畢業(yè)生占59.1%，在地級市工作的占25.4%，在縣級市或縣城工作的占13.0%，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的占1.8%，在農(nóng)村工作的占0.8%。
第三，按工作單位性質分：11個單位類型按照比例由高到低的排列順序依次為：私營企業(yè)占38.9%;國有企業(yè)占27.9%;三資企業(yè)占8.1%;國家機關占4.9%;其他企業(yè)占4.6%;其他事業(yè)單位占4.6%;中小學占4.2%;高等學校占3.1%;科研單位占1.5%;醫(yī)療衛(wèi)生單位占1.1%;其他占1.2%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的單位類型非常集中，私營企業(yè)和國有企業(yè)是最主要的就業(yè)單位。
第四，按工作類型劃分：7個工作類型按照比例由高到低的排列順序依次為：專業(yè)技術人員29.8%;國家機關、黨群組織、事業(yè)單位管理人員16.7%;商業(yè)和服務人員14.3%;企業(yè)管理人員14.1%;辦事人員和有關人員11.2%;生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關人員5.1%;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員1.8%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的工作類型比較分散，有5個類型的工作比例達兩位數(shù)。
第五，按行業(yè)劃分：在19個行業(yè)中按比例由高到低的行業(yè)順序是：金融業(yè)為15.2%;信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為10.8%;制造業(yè)為10.3%;教育為9.1%;建筑業(yè)為6.7%;農(nóng)林牧漁為5.4%;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為4.5%;批發(fā)零售為4.2%;交通運輸、倉儲和郵政為4.0%;科學研究、技術服務、地質勘查為4.0%;公共管理與社會組織為3.1%;租賃和商務服務業(yè)為2.7%;房地產(chǎn)為2.7%;衛(wèi)生、社會保障與福利為2.3%;文化體育娛樂為2.1%;住宿餐飲為1.9%;采礦業(yè)為1.9%;水利環(huán)境公共設施管理為1.0%;居民服務為1.0%。
新興服務業(yè)(金融業(yè)和信息傳輸、計算機服務)表現(xiàn)突出，成為占比最大的兩個行業(yè)，占比合計為26%。工業(yè)(制造業(yè)和建筑業(yè))依然重要，制造業(yè)和建筑業(yè)的占比合計為17%。教科文衛(wèi)體等事業(yè)行業(yè)占比合計為15.4%，其中教育行業(yè)占比突出，占比為9.1%。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十三
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步擴大教育開放，加強高等教育大數(shù)據(jù)建設，全面了解我國高校國際化發(fā)展狀況，受教育部委托，今年5月中國教育國際交流協(xié)會正式開展“中國高等教育國際化發(fā)展狀況調查”工作。此次調查收到556所本科高校填報的問卷，內容包括國際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學生、課程與教學、科研、中外合作辦學、境外辦學、國際交流與合作等9個方面的57項指標。
報告介紹了高等教育行業(yè)相關概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
去年，全國高等教育在校生3431萬人，較3460萬人減少29萬人;畢業(yè)生人數(shù)達到727萬，比的699萬人數(shù)增加26萬。其中，普通高等學校教職工234.46萬人，比20增加4.83萬人。普通高等學校校舍總建筑面積87196.18萬平方米，教學科研儀器設備總值3731.08億元。此外，我國高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國高等教育進入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
國內高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭，同時隨著留學熱高漲，國內高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。
當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學校數(shù)量還是從培養(yǎng)學生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進教育公平的政策環(huán)境引導下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，促進區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。
中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴招以后，已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學總規(guī)模將達到3350萬人，在校生3080萬人，其中：研究生170萬人，毛入學率達到36.0%.“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經(jīng)濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。
報告目錄：
第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類
一、高等教育定義
二、高等教育分類
三、高等教育的社會地位
第二節(jié)高等教育行業(yè)特征
一、幾種高等學歷教育方式對比
二、教學理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、學歷認證
第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(pest)
第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》
3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》
5、《關于全面提高高等教育質量的若干意見》
三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析(e)
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
1、gdp運行情況
2、財政收入分析
3、居民收入分析
4、中國cpi波動情況分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析(s)
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口就業(yè)情況
3、衛(wèi)生和社會服務
4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)
5、中國城市化進程
6、家庭教育消費支出分析
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
第四節(jié)行業(yè)技術環(huán)境分析(t)
一、高等教育技術分析
1、現(xiàn)代信息技術引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術引起的教學環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術引起的教育方式變革
二、高等教育技術發(fā)展水平
1.探索式教學法
2.啟發(fā)式教學法和任務式教學法相結合
3.合作學習教學法
三、技術環(huán)境對行業(yè)的影響
1、信息技術對教學方法的影響
2、信息技術對教育內容的影響
3、信息技術對傳統(tǒng)教學模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術對高等教育的十大影響
第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析
一、全球高等教育發(fā)展新特征
1、全球高等教育服務內容新特征
2、全球高等教育服務形式新特征
3、全球高等教育學校類型新特征
4、全球高等教育教學模式新特征
5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、全球高等教育收費分析與經(jīng)驗借鑒
1、世界各國高等教育學費概況
2、世界主要國家高等教育學費
3、世界高等教育收費經(jīng)驗借鑒
第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析
一、美國高等教育發(fā)展概況
二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國高等學校規(guī)模
2、美國高校招生規(guī)模
三、美國高校層次
四、美國高等教育管理體制
五、美國高等教育財政分析
六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、美國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學校規(guī)模
2、日本高校招生規(guī)模
三、日本高等教育結構體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略
六、日本優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析
一、英國高等教育發(fā)展概況
二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國高等學校規(guī)模
2、英國高校招生規(guī)模
3、英國高校師資力量
三、英國高等教育運營管理分析
四、英國高等教育質量保證制度
五、英國高等教育財政分析
六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、英國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略
四、中國與新加坡高等教育的比較
1、歷史國情和教育觀念比較
2、高等學校管理模式的比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標的比較
5、高等教育招生制度的比較
6、高等教育專業(yè)設置與選擇的比較
7、學生成績考核方法的比較
8、新加坡高等教育對中國的啟示
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析
第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢分析
一、影響全球高等教育格局的趨勢
1、本科教育需求崛起
2、私立教育機構增多
3、學生或其家庭承擔更多學費
4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭
5、國際化更為廣闊和深入
1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學機會受到關注
4、地區(qū)參與不斷加強
5、更加關注高等教育質量保證體系建設
第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析
第一節(jié)國內外高等學校產(chǎn)學研合作教育模式的研究
一、國外產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀
二、國內產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學研合作教育存在問題及解決對策
第二節(jié)國內外高等教育資助制度比較研究
一、我國高等教育資助制度分析
二、國外高等教育資助制度分析
三、國外高等教育資助體系特點分析
四、我國高等學校學生資助政策體系發(fā)展對策建議
第三節(jié)國內外高等教育教學質量評價體系比較研究
一、政府參與評價的.行為模式比較
二、評價指標體系及操作方法比較
三、大學教學評價主客體比較
四、借鑒與啟示
第二部分高等教育行業(yè)深度分析
第五章我國高等教育行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)我國高等教育行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析
四、高等教育行業(yè)學校數(shù)量
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
六、高等教育在校學生數(shù)量
七、高等教育學校師資情況
1、高等教育學校師資情況(總計)
2、高等教育學校師資情況(普通高校)
3、高等教育學校師資情況(成人高校)
八、高等教育行業(yè)結構變化情況
第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析
二、中國高等教育學校發(fā)展分析
第三節(jié)高等教育市場情況分析
一、中國高等教育市場總體概況
二、中國高等教育細分市場發(fā)展分析
第四節(jié)我國高等教育學費價格走勢分析
一、高等教育學費價格模型分析
二、高等教育學費價格影響因素
三、高等教育學費價格走勢分析
四、2015-年高等教育學費價格走勢預測
第五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
第六章我國高等教育市場供需形勢
第一節(jié)我國高等教育市場供給分析
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況
1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育行業(yè)學校數(shù)量
二、高等教育行業(yè)師生情況
1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)
2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費
1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費
2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費結構
第二節(jié)我國高等教育市場需求分析
一、高等教育毛入學率
二、高等教育經(jīng)費結構
三、就業(yè)機會
四、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
第四節(jié)家庭高等教育消費分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
三、居民家庭高等教育消費分析
1、家庭高等教育消費支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
第七章國內外高等教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國高等教育信息化發(fā)展
1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國高等教育信息化發(fā)展
1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國高等教育信息化發(fā)展
1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國高等教育信息化發(fā)展
1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望
六、香港高等教育信息化發(fā)展
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望
七、臺灣高等教育信息化發(fā)展
1、臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、臺灣高等教育信息化發(fā)展展望
八、韓國高等教育信息化發(fā)展
1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望
十、日本高等教育信息化發(fā)展
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望
十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結
1、政府引導推動
2、集成社會資源構建資源庫
3、建設全民學習的開放平臺
4、提高教師信息技術能力
第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析
一、中國教育it投資情況分析
1、教育it投資規(guī)模分析
2、教育it投資產(chǎn)品結構
3、教育it投資區(qū)域結構
4、教育it投資重點領域
二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進展情況
3、高等教育信息化當前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國高等教育信息化重點工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程”
第三節(jié)中國高等教育信息化建設與應用情況分析
一、教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設現(xiàn)狀與趨勢分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結構分析
3、數(shù)字校園建設需求分析
4、數(shù)字校園建設階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設計
6、數(shù)字校園建設模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內涵
2、智慧校園建設目標與意義
3、智慧校園建設內容
4、智慧校園網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的融合
5、智慧校園建設現(xiàn)狀分析
6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
第三部分高等教育市場供需分析調研
第八章我國高等教育細分市場分析及預測
第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預測
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高?？傮w規(guī)模
2、普通高校學生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費收支情況
1、教育經(jīng)費支出情況
2、教育經(jīng)費收入情況
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學質量全面提高
第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布
3、部委院校經(jīng)費情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費情況
第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
2、公辦高等教育學校師資情況
第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
2、民辦高等教育學校教職工統(tǒng)計
二、民辦高等教育結構狀況
1、民辦高等教育層次結構
2、民辦高等教育專業(yè)結構
3、民辦高等教育區(qū)域結構
1、民辦高等教育趨勢預測分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢
第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預測
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作辦學機構統(tǒng)計
2、中外合作辦學項目統(tǒng)計
3、內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目統(tǒng)計
二、中外合作辦學機構和項目分類分析
1、中外合作辦學機構和項目區(qū)域分布
2、中外合作辦學機構統(tǒng)計
3、中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區(qū)
4、中外合作辦學機構和項目合作辦學專業(yè)
5、中外合作辦學機構和項目合作伙伴
第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預測
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高?？傮w規(guī)模
2、成人高校學生情況
二、成人高等教育經(jīng)費收支情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預測
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析
第一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構建
一、非營利組織的營銷管理
二、國內外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運營機理與企業(yè)運營機理營銷視角的對比
四、中國高校教育營銷管理模式的構建
第二節(jié)高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標市場的確定
三、高等院校的市場定位
四、高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式的構建
第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式
一、營銷組織相關概念辨析與界定
二、營銷組織設計的基本原則
三、高等院校營銷組織的重組與再造
四、基于bp網(wǎng)絡的高等院校營銷組織預警管理
第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式
一、高等院校的市場營銷信息
二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息
三、高等院校市場營銷信息的管理模式
第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略
一、高等院校“人本管理”營銷策略
二、高等院?！懊麕煛睜I銷策略
三、高等院校專業(yè)設置營銷策略
四、高等院校成本導向定價策略
五、高等院校公共關系策略
第四部分高等教育市場競爭格局
第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點
1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結果不均衡
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因
1、經(jīng)濟原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、北京市高等教育行業(yè)結構分析
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費情況
第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費情況
第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、廣東省高等教育行業(yè)結構分析
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、廣東省高校經(jīng)費情況
第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、陜西省高等教育行業(yè)結構分析
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費情況
第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測
第一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、高等教育行業(yè)競爭結構分析
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育行業(yè)進入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育行業(yè)swot分析
第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競爭
二、國內教育與國外教育的競爭
三、普通教育與職業(yè)教育的競爭
第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析
一、國內外高等教育競爭分析
二、我國高等教育市場競爭分析
三、我國高等教育市場集中度分析
四、國內主要高等教育學校動向
第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析
一、高等教育學校核心競爭力概述
二、高等教育學校核心競爭力體系的構建
三、提高高等教育學校核心競爭力的對策
第一節(jié)中國領先公辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、北京大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
二、清華大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
三、復旦大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
四、浙江大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
五、上海交通大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
六、南京大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
七、北京師范大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
八、中國農(nóng)業(yè)大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
九、北京協(xié)和醫(yī)學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
十、中國政法大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
第二節(jié)中國領先民辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、北京城市學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
二、湖南涉外經(jīng)濟學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
三、山東英才學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
四、西安歐亞學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學校發(fā)展特色
五、三亞學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
六、仰恩大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
七、黃河科技學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
八、西京學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
九、南昌理工學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
十、浙江樹人學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
第三節(jié)中國領先中外合辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析
一、寧波諾丁漢大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
三、上海紐約大學
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校發(fā)展特色
四、同濟大學中德工程學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
五、吉林大學萊姆頓學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
六、北航中法工程師學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
七、上海交大密西根聯(lián)合學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
八、東北大學中荷生物醫(yī)學與信息工程學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
九、重慶大學美視電影學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學校科研能力
6、學校發(fā)展特色
十、江南大學北美學院
1、學校發(fā)展簡介
2、學校師資力量
3、學校學科建設
4、學校人才培養(yǎng)
5、學?？蒲心芰?BR> 6、學校發(fā)展特色
第五部分高等教育行業(yè)趨勢預測展望
1、高等教育發(fā)展趨勢分析
2、高等教育改革趨勢分析
3、高等教育辦學趨勢分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財政經(jīng)費
2、銀行信貸
3、社會捐助
4、項目融資
5、委托貸款
6、信托融資
7、融資租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育行業(yè)投資特點分析
2、高等教育行業(yè)投資問題分析
3、高等教育行業(yè)投資體制改革
4、高等教育行業(yè)投資政策及展望
一、細分市場投資機會
二、重點區(qū)域投資機會
三、高等教育行業(yè)投資機遇
一、高校信貸學風險分析
1、影響高校信貸學風險的因素
2、高校貸款辦學風險的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風險的防范與管理
三、高校助學貸款風險分析
1、我國高校助學貸款風險分析
2、高校助學貸款風險原因分析
3、高校助學貸款風險的防范與管理
四、民辦高等教育投資前景
1、民辦高校投資前景分析
2、民辦高校投資前景的防范與管理
五、商業(yè)銀行對高校貸款風險的防范
1、審慎選擇貸款高校
2、建立預警機制及量化貸款風險
3、加強信貸人員的業(yè)務培訓
第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議
一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向
二、高等教育行業(yè)主要投資建議
三、中國高等教育企業(yè)融資分析
第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境
一、首次明確人才培養(yǎng)標準
二、首次明確“陽光治?！狈秶?BR> 三、首次提出“綜合改革”理念
四、首次提出分類高考舉措
五、首次提出制定“學術委員會”規(guī)則
六、首次提出“職業(yè)院校學歷教育與職業(yè)培訓相互溝通”制度
七、首次提出“積極參與oecd國家學生評估”動議
八、首次提出管理方式轉變的路徑
第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機制問題
2、師資隊伍建設問題
3、人才培養(yǎng)質量問題
4、教育投入與教育市場問題
二、高等教育發(fā)展的對策分析
1、大力推進體制機制創(chuàng)新
2、深化教育教學改革
3、建設高水平的教師隊伍
4、引導高校合理定位辦出特色
第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進
2、教學質量亟待提高
3、招生和辦學管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、引入多元投資
2、實行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊伍
第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進型與非引進型
2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、招生
2、合作對象選擇
3、學分認定
第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究
第一節(jié)高等教育主要辦學模式案例分析
一、教育集團模式
二、大學城模式
三、公立大學轉制模式
第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析
一、學校簡介
二、研究背景
三、相關概念與基礎理論
四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析
五、營銷渠道策略選擇
第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術學院的營銷環(huán)境分析
1、內部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競爭環(huán)境分析
4、swot分析
二、山東英才職業(yè)技術學院教育營銷的策略
1、教育營銷的理念體系
2、教育服務過程的全面質量管理策略
3、教育營銷的有形展示策略
4、人員要素的內部營銷策略
5、以顧客為中心的關系營銷策略
6、教育營銷的外部營銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術學院教育營銷的優(yōu)化設計
1、關系營銷網(wǎng)絡模型優(yōu)化設計
2、教育營銷供應鏈構建設計
3、整合營銷的強化設計
四、結論
第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析
一、高等教育創(chuàng)新策略
二、品牌定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究
一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議
第十八章研究結論及發(fā)展建議
第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結論及建議
第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結論及建議
一、民辦高等教育
二、我國成人高等教育
第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議
一、行業(yè)投資策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄：
圖表：高等教育學歷對比
圖表：高等學歷教育方式對比
圖表：年-年國內生產(chǎn)總值增長速度
圖表：-2014年中國財政收支統(tǒng)計
圖表：2014年末人口數(shù)及其構成
圖表：2014年末人口年齡結構
圖表：-2014年中國人口出生率
圖表：-2013年中國城市化率進程
圖表：-2014年中國家庭教育支出統(tǒng)計
圖表：2014年美國大學top10學費排行榜
圖表：2013/英國部分高等院校學費(1)
圖表：2013/20英國部分高等院校學費(2)
圖表：2013/2014學年加拿大部分高校學費
圖表：美國知名高校分布
圖表：2014年日本高等學校規(guī)模統(tǒng)計
圖表：2013/2014學年世界大學排行榜——日本
圖表：2013/世界大學排行榜——英國
圖表：2013/20世界大學排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學研教育管理網(wǎng)絡示意圖
圖表：我國現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國對依靠家長資助的收費標準
圖表：2014年中國高等教育行業(yè)學校數(shù)量
圖表：2014年全國大學綜合實力排名榜
圖表：20142014年度中國大學國際化水平排名top10
圖表：2014年中國高等教育細分市場招生人數(shù)
圖表：我國高等教育學費價格供給、需求曲線
圖表：我國高等教育學費價格市場關系模型
圖表：2014年部分省份高校學費調整方案
圖表：2014年中國高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2014年中國高校數(shù)量
圖表：2014年中國高等教育經(jīng)費結構
圖表：2014年中國適齡人口數(shù)量
圖表：家庭高等教育投資決策的主要方案
圖表：美國高校信息技術資源使用和重要性
圖表：美國高校學生課堂應用設備所有權比較
圖表：智慧校園構建內容框架
圖表：智慧校園云計算技術的應用框架
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應用框架
圖表：2014中國大學教師水平排行榜top10
圖表：2014年中國部屬高等學校區(qū)域比重
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結構
圖表：2014年內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目統(tǒng)計
圖表：2014年中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區(qū)
圖表：非營利組織的國際化分類(cinpo)標準
圖表：非營利組織與企業(yè)營銷異同
圖表：企業(yè)運作機理
圖表：高等院校運營機理
圖表：高校”生產(chǎn)”流程
圖表：目標市場選擇模式
圖表：bp網(wǎng)絡結構
圖表：高校營銷信息管理模式
圖表：經(jīng)濟環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：不同經(jīng)濟發(fā)展水平下人力資源層次機構
圖表：城市住戶收入水平與實際上大學的比率
圖表：政治環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：高校內部環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：競爭者環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：生源環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：高校專業(yè)的生命周期
圖表：我國東、中、西部高校數(shù)結構
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)結構
圖表：2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)結構
圖表：2013年廣東省普通高等教育學校在校生
圖表：2013年廣東省成人高等教育在校生
圖表：20陜西省普通高等教育發(fā)展
圖表：2012年陜西省成人高等教育發(fā)展
圖表：2013年上海市普通高等學校發(fā)展概況
圖表：2013年湖北省高等教育發(fā)展概況
圖表：2013年四川省高等教育發(fā)展概況
圖表：高等學校核心競爭力四大核心要素
圖表：清華大學師資力量統(tǒng)計
圖表：上海交通大學部分科研機構單位
圖表：中國農(nóng)業(yè)大學部分學科排名
圖表：三亞學院學科建設概況
圖表：中法工程師學院學生工程師階段在校期間出國情況
圖表：中國貸款風險分類及標準
圖表：國家開發(fā)銀行助學貸款風險分類及標準
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺的優(yōu)惠政策
圖表：日照大學城、松江大學城、筑波大學城的運作模式對比
圖表：山東職業(yè)技術學院swot分析表
圖表：有形展示的作用與市場營銷策略之間的關系
圖表：山東英才學院的七大市場模型
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十四
調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來。下面是教師就業(yè)狀況調查報告，請參考！
作為一個來自農(nóng)村的師范生，在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而，畢業(yè)就能就業(yè)嗎?答案是否定的?？v觀近幾年家鄉(xiāng)教育師資發(fā)展狀況，就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`就業(yè)形勢相當嚴峻。
我來自xx市xx區(qū)，現(xiàn)就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區(qū)教師就業(yè)，從業(yè)狀況總結如下：
一、教師職業(yè)在xx區(qū)的受歡迎程度
xx區(qū)位于八百里秦川中段，自古風調雨順，基本沒有遭受過重大的自然災害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當，更是隨著現(xiàn)經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。
二、xx區(qū)的教師來源
現(xiàn)在從教的老師，大部分來自：鳳翔師范和xx文理，這兩所學校在xx地區(qū)影響較大，鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校，現(xiàn)在小學、中學和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè)，不過現(xiàn)在它的作用明顯被xx文理學院取代，現(xiàn)在xx區(qū)的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學習，較在外地學習的同學更了解xx的教育現(xiàn)狀，他們在當?shù)貙W校進行畢業(yè)實習，和學校之間彼此知根知底，在競聘過程中近水樓臺先得月，這給在外地學習的同學返回就業(yè)帶來了明顯的壓力。
三、如何順利在xx區(qū)就業(yè)
首先，在校期間，應有較豐富的知識儲備，進入中、小學教收，不一定他在大學期間學什么專業(yè)就會當什么教師，有可能學數(shù)學的要去教物理，而學生物的要去教化學，甚至一個人負責兩門不同的課程，所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關鍵時候成為自己的亮點。
其次，作為老師應該掌握過硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應聘者。
最后，應該多和以前中學的老師，班主任去交流溝通，及時了解xx區(qū)的教師資源動態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系，讓他們在關鍵時候為你指點迷津，沒條件的話，也要想辦法去創(chuàng)造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。
以上是我對xx區(qū)教師就業(yè)狀況的調查分析，不夠全面，還待平時深入了解分析。
中小企業(yè)發(fā)展狀況調查報告篇十五
關于高校畢業(yè)生的去向和就業(yè)狀況問題一直以來都備受關注。北京大學教育學院教育經(jīng)濟研究所對20xx年高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行了統(tǒng)計，近日發(fā)布就業(yè)狀況調查報告，分析結果如下：
從被調查的畢業(yè)生總體統(tǒng)計來看，如果將上表中第1~6項均視為“確定去向”的話，則畢業(yè)生畢業(yè)時的“落實率”達83.1%。
從學歷層次的比較來看，落實率差異不大，都在80%以上。?？粕穆鋵嵚首罡?，均為87.4%;其次是碩士生，為84.5%;第三是本科生，為81.5%;博士生的落實率最低，為81.3%。
從性別之間的比較來看：男性落實率高于女性。男性落實率為85.3%，女性為80.8%，兩者差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”上，男性高出4.8個百分點。
從學校類型的比較來看：高職大專院校的落實率最高，為89.4%;其次是“211”(包括“985”)重點大學，為86.5%;獨立學院和民辦高校排第三，為80.6%;普通本科院校最低，為77.7%。
從學校所在地的比較來看：東、中、西部地區(qū)高校之間存在差異，西部地區(qū)高校的落實率低于東部和中部。東、中、西部高校的落實率分別為85.9%、81.6%、78.4%。
起薪對比：
第一，學歷越高起薪越高。從算術平均值看，專科生為2640元;本科生為4010元;碩士生為6363元;博士生為6753元。
第二，男性薪資高于女性。從算術平均值看，男性為4448元，女性為3896元，兩者相差553元。
第三，重點院校薪資高于普通院校薪資。從算術平均值看，“211”(包括“985”)重點高校為5571元，一般本科院校為3944元，高職院校為2597元，民辦高校和獨立學院為2993元。
第四，東部地區(qū)薪資高于西部地區(qū)薪資。從算術平均值看，京津滬為5449元，東部地區(qū)為3401元，中部地區(qū)為2866元，西部地區(qū)為2680元。最高與最低收入之比為2.03倍。
第五，省會城市高于普通城市。省會城市或直轄市的平均收入最高，為4721元;地級市的平均收入為3605元;縣級市或縣城的收入平均為3066元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的收入分別為2909元和3247元。最高與最低收入之比為1.63倍。
第六，工作單位性質之間存在差異。11個單位類型按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：科研單位5407元;三資企業(yè)5329元;國有企業(yè)4801元;高等學校4404元;醫(yī)療衛(wèi)生單位4056元;黨政機關3967;其他企業(yè)3889元;其他事業(yè)單位3740元;私營企業(yè)(民營、個體)3647元;中小學3422元。最高與最低收入之比為1.58倍。
第七，工作類型之間存在差異。專業(yè)技術工作、企業(yè)管理工作、國家機關黨群組織事業(yè)單位管理人員的收入位居前三甲，分別為4611元、4504元和4400元;辦事人員和有關人員、商業(yè)和服務人員的收入居中，分別為3901元和3847元;最低的是生產(chǎn)運輸設備操作人員及有關人員、農(nóng)林牧漁水利業(yè)生產(chǎn)人員，收入分別只有3014元和2977元。最高與最低收入之比為1.55倍。
第八，行業(yè)之間存在差異，19個行業(yè)按照平均起薪由高到低的排列順序依次為：信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為5386元;金融業(yè)為5098元;科學研究、技術服務、地質勘查為4834元;水利環(huán)境公共設施管理為4648元;房地產(chǎn)為4395元;租賃和商務服務業(yè)為4165元;采礦業(yè)為4077元;文化體育娛樂為3999元;農(nóng)林牧漁為3938元;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為3926元;制造業(yè)為3859元;公共管理與社會組織為3822元;教育為3816元;衛(wèi)生、社會保障與福利為3661元;建筑業(yè)為3607元;交通運輸、倉儲和郵政為3496元;居民服務為3334元;批發(fā)零售為3255元;住宿餐飲為2854元。最高與最低收入之比為1.89倍。
行業(yè)就業(yè)滿意度排行：
19個行業(yè)按照滿意度由高到低的排列順序依次為：采礦業(yè);公共管理與社會組織;農(nóng)林牧漁;金融業(yè);水利環(huán)境公共設施管理;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè);建筑業(yè);房地產(chǎn);信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè);教育;衛(wèi)生、社會保障與福利;文化體育娛樂;科學研究、技術服務、地質勘查;住宿餐飲;批發(fā)零售;制造業(yè);交通運輸、倉儲和郵政;租賃和商務服務業(yè);居民服務。
就業(yè)分布：
第一，按就業(yè)地區(qū)劃分：在京津滬地區(qū)工作的畢業(yè)生占12.8%，在東部地區(qū)工作的畢業(yè)生占46.0%，在中部地區(qū)工作的畢業(yè)生占22.2%，在西部地區(qū)工作的畢業(yè)生占19.0%。
第二，按就業(yè)地點劃分：在省會城市或直轄市工作的畢業(yè)生占59.1%，在地級市工作的占25.4%，在縣級市或縣城工作的占13.0%，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的占1.8%，在農(nóng)村工作的占0.8%。
第三，按工作單位性質分：11個單位類型按照比例由高到低的排列順序依次為：私營企業(yè)占38.9%;國有企業(yè)占27.9%;三資企業(yè)占8.1%;國家機關占4.9%;其他企業(yè)占4.6%;其他事業(yè)單位占4.6%;中小學占4.2%;高等學校占3.1%;科研單位占1.5%;醫(yī)療衛(wèi)生單位占1.1%;其他占1.2%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的單位類型非常集中，私營企業(yè)和國有企業(yè)是最主要的就業(yè)單位。
第四，按工作類型劃分：7個工作類型按照比例由高到低的排列順序依次為：專業(yè)技術人員29.8%;國家機關、黨群組織、事業(yè)單位管理人員16.7%;商業(yè)和服務人員14.3%;企業(yè)管理人員14.1%;辦事人員和有關人員11.2%;生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關人員5.1%;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員1.8%。從分布結構看，畢業(yè)生就業(yè)的工作類型比較分散，有5個類型的工作比例達兩位數(shù)。
第五，按行業(yè)劃分：在19個行業(yè)中按比例由高到低的行業(yè)順序是：金融業(yè)為15.2%;信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)為10.8%;制造業(yè)為10.3%;教育為9.1%;建筑業(yè)為6.7%;農(nóng)林牧漁為5.4%;電力、煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)為4.5%;批發(fā)零售為4.2%;交通運輸、倉儲和郵政為4.0%;科學研究、技術服務、地質勘查為4.0%;公共管理與社會組織為3.1%;租賃和商務服務業(yè)為2.7%;房地產(chǎn)為2.7%;衛(wèi)生、社會保障與福利為2.3%;文化體育娛樂為2.1%;住宿餐飲為1.9%;采礦業(yè)為1.9%;水利環(huán)境公共設施管理為1.0%;居民服務為1.0%。
新興服務業(yè)(金融業(yè)和信息傳輸、計算機服務)表現(xiàn)突出，成為占比最大的兩個行業(yè)，占比合計為26%。工業(yè)(制造業(yè)和建筑業(yè))依然重要，制造業(yè)和建筑業(yè)的占比合計為17%。教科文衛(wèi)體等事業(yè)行業(yè)占比合計為15.4%，其中教育行業(yè)占比突出，占比為9.1%。
鏈接：為何?？粕蜆I(yè)落實力竟比本科生高?
到底是什么原因導致本科生、碩士生、博士生就業(yè)率不如?？粕?顯然，這背后有諸多原因。
從就業(yè)心態(tài)來說，?？粕灾袔捉飵變?，在本科生多如牛毛和就業(yè)難的語境下，專科生不好高騖遠，不挑三揀四，非常務實。而本科生、碩士生、博士生則恰恰相反，往往薪酬達到要求、工作環(huán)境不滿意、假期少、網(wǎng)速慢等，都會成為其拒絕就業(yè)的理由，結果，本科生、碩士生、博士生就業(yè)比例就低了。
從市場的需求來說，專科有自身的優(yōu)勢。專科生工資水平相對低，企業(yè)需付出的人力成本低，受企業(yè)青睞。?？粕鷽]有本本優(yōu)勢，只能從其他方面找優(yōu)勢，比如，希望能獲得賞識，工作上吃得起苦，愿意加班，工作熱情高，而本科生、碩士生、博士生則正好反之，兩相比較，用人單位更歡迎?？粕?，于是?？粕蜆I(yè)率高，就再正常不過了。
但是，調查也提示了另一些問題，比如，就業(yè)質量和滿意率則與“本本”的含金量有關。不管在什么地方，專科生不如本科生、碩士生、博士生。為什么?因為?？粕鷱氖缕D苦的行業(yè)，或者行業(yè)中的末端，薪酬低，工作量大，勞動強度大，工作環(huán)境艱苦，就業(yè)質量和滿意率當然低。所以，不要盲目羨慕專科生就業(yè)率高。
這份就業(yè)調查報告，比較全面地反映了教學質量、專業(yè)設置、文化水平高低等與就業(yè)率、就業(yè)質量、就業(yè)滿意率的關系，讓人比較全面地看到問題所在，也給教育工作者、學生、家長提了一個醒。就教育部門而言，要進行供給側改革。
根據(jù)市場配置要求，要培養(yǎng)多層次的專業(yè)人才，既要有高端人才，又要有中、低端人才，才能充分滿足社會和市場對人才的需求，所以，高校不能盲目擴招，也不要貪大求洋，只看到利益，看不到就業(yè)市場的多層次性，結果，培養(yǎng)的人才相對“過?！?，學生就業(yè)難，學校還能維持下去嗎?所以，必須進行供給側改革，從供需兩端發(fā)力，辦好教育。
對學生而言，考學不要盲目求“本本”、攀“高枝”，就業(yè)不要自不量力，看不清形勢，好高騖遠，對就業(yè)崗位用腳投票，到頭了誰對誰“用腳投票”，恐怕還不一定。因此，一定要有務實的眼光，要有萬仗高樓平地起的常態(tài)心，才不會被就業(yè)崗位“淘汰”。