總結可以幫助我們更清晰地認識自己的成長和不足之處。可以通過提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結內容的思考?？偨Y是一個總結錯失的機會、總結倒霉的經歷、總結失敗的原因的過程。
計算機實踐心得篇一
轉眼間，四年大學生活已經接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經的道路。
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。
6、實習結束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據。
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內容安排如下：
第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機應用概況認識實習
1、實習動員（帶隊教師與系領導）；
2、東風公司計算機管理應用現狀及發(fā)展方向（東風公司相關人員）；
3、業(yè)務信息系統(tǒng)開發(fā)與應用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；
包括業(yè)務環(huán)境與系統(tǒng)目標；業(yè)務處理過程及關鍵業(yè)務；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應用系統(tǒng)測試與調試問題；系統(tǒng)運行與管理維護問題；系統(tǒng)評價等。
4、參觀計算機應用系統(tǒng)（東風公司和十堰市各相關單位）。
第二階段（3周）：業(yè)務系統(tǒng)調查與系統(tǒng)分析
1、企業(yè)概況調查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機構；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標、方針、策略等）；主要產品及其技術特征；生產過程和生產組織形式；企業(yè)服務的市場面；企業(yè)文化；當前存在的主要問題及前景展望。
2、計算機應用系統(tǒng)的環(huán)境調查
企業(yè)管理基礎工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數據資料代碼化情況等）；人員結構（與之有關的領導、管理業(yè)務人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的'數量和水平）；計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等；管理業(yè)務人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。
3、計算機應用系統(tǒng)平臺調查
計算機系統(tǒng)構成情況；網絡的拓撲結構；網絡操作系統(tǒng)；網絡功能選擇與應用情況；網絡設置與管理的有關問題；數據庫系統(tǒng)選擇原則；數據庫應用系統(tǒng)設計的有關問題；交互界面設計等。
4、應用系統(tǒng)的功能調查與分析
企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型（單項數據處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務處理過程與關鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結構與代碼體系的表述（系統(tǒng)結構圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。
5、計算機應用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調查
系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領導（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、）；系統(tǒng)具有的技術水平；系統(tǒng)運行時間；運行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運行的組織領導情況；應用的經驗和教訓等。
第三階段（2天，校內進行）：實習總結與答辯
實習結束后，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。
實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導老師的提問。
1、自行準備履歷表，并配合校內外指導教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。
3、在實實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務。
4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。
5、每天完成實習日記的記錄。
6、實習結束請實習單位開具實習鑒定。
7、利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。
實習安排在第七學期進行，共四周，其中：
1、請若干各單位信息主管進行講座。（根據情況調整時間，約1—2次）
2、學生到各單位進行專業(yè)實習。（3.5周）
3、學生完成實習日記和實習報告。（2天）
4、教師進行實習檢查。（0.5天）
實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習基地，鼓勵學生自己聯系實習單位，具體安排根據實際情況做調整。實習的主要方式是現場實習，結合參觀、講座等方式開展。
1、考核內容
考核內容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度以及答辯情況。
2、考核方式考核根據學生的實習內容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定，主要依據實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習答辯情況來完成。
3、評定標準對每個學生的生產實習都要嚴格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：
優(yōu)秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項內容的實習，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就實習過程中發(fā)現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關問題。
良好：遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習內容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關問題。
中級：遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告內容基本詳盡，對企業(yè)現狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關問題。
及格：較能遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現象，較少發(fā)生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的內容，對企業(yè)現狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習收獲。答辯時能回答1—2個老師提出的相關問題。不及格：凡出現下列情況之一者，實習成績以不及格記：
（1）實習紀律較差，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到、早退現象較多；
（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習鑒定；
（3）未完成規(guī)定的實習內容，實習不深入，浮在上面，主動性差，實習日記不全；
（4）實習報告不符合要求；
（5）實習答辯不合格。
計算機實踐心得篇二
計算機原理實踐是計算機專業(yè)的基礎實踐課程之一，涉及到計算機硬件與操作系統(tǒng)等方面的知識。在課程中，我通過學習CPU、存儲器、I/O設備等計算機組成原理，對計算機原理有了更深刻的認識與理解，并從實踐中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
一、實踐過程中仔細閱讀實驗指導書很重要
在實踐過程中，我們需要仔細閱讀實驗指導書，特別是實驗流程和操作步驟，以免出現錯誤。在我的實踐中，由于沒有注意到實驗步驟，導致實驗無法進行。因此，我從此認識到實驗指導書對于實踐的重要性，只有仔細地閱讀實驗指導書，才能順利完成實驗。
二、實踐中充分理解和掌握理論知識
實踐是理論的延伸和實現，只有通過對理論知識的理解和掌握，才能更好地完成實踐任務。例如，通過對CPU基本工作原理的學習，我深刻認識到CPU是計算機系統(tǒng)的核心，對其工作原理的理解有助于更好地理解計算機系統(tǒng)。在實際實驗中，我按照CPU的工作原理進行實驗，并記錄實驗數據分析，從而更好地理解和掌握CPU的相關知識。
三、注意實驗中的安全問題
在實驗中，安全問題需要格外注意。例如，自制電源與安全規(guī)范密不可分，需要了解電源插頭接口、電源開關的位置以及注意防觸電等安全問題。在實驗操作中，需要時刻注意安全問題，確保實驗過程中不會發(fā)生安全問題，同時也能更好地保護自己以及周圍的實驗設備。
四、實踐中還需要花費時間精力進行調試
在實踐中，調試是一個重要的過程，有時需要花費較長時間，甚至需要反復嘗試。例如，我在實踐中遇到一些I/O設備接口問題，需要進行多次調試和嘗試，最終才成功地進行了實驗。通過多次實踐，在不斷嘗試、調整的過程中，不僅解決了問題，同時也對實驗內容及實驗原理有更深刻的認識與體驗。
五、實踐心得的總結和分享也很重要
在實踐過程中，我們可能會遇到很多問題和困難，而解決問題需要我們不斷總結、回顧、分析和分享。通過總結自己的實踐經驗，我們可以找到不足之處，并加以改進。在經驗分享過程中，我們可以學習和借鑒他人的經驗，并幫助他人解決問題。因此，實踐心得的總結和分享也是我們實踐學習不可或缺的一環(huán)。
總之，計算機原理實踐不僅需要我們對理論知識有深刻的認識和理解，同時還需要在實踐過程中不斷學習、嘗試、調試，以及對實踐經驗進行總結和分享，才能真正掌握和應用計算機原理。這些經驗對我的實踐學習和職業(yè)生涯都將產生重要影響，值得深入思考和借鑒。
計算機實踐心得篇三
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的計算機社會實踐心得體會，希望能夠幫助到大家。
今年暑假我來到了上?？釗P計算機科技有限公司售后服務部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的'實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是xxxx與耐心：xxxx與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，xxxx與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有xxxx去發(fā)現與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。
在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
計算機實踐心得篇四
計算機科學作為一門獨立的學科，已經深深地滲透到了我們生活的方方面面。作為計算機學科的學生和從業(yè)人員，實踐是我們提高專業(yè)能力、獲得實戰(zhàn)經驗的重要途徑。在過去的數年里，我參與了多個計算機工程實踐項目，通過實踐不斷提升自我。在這篇文章中，我將分享一些我在計算機工程實踐中學到的心得體會。
首先，計算機工程實踐讓我意識到深度學習的重要性。在學校的理論課程中，我們可能只是學習到了一些基本的理論知識，而在實踐中才能真正理解這些知識的實際應用。例如，在一個人工智能實踐項目中，我們需要用到深度學習算法來訓練模型。通過親身實踐，我才明白了深度學習算法的強大和廣泛應用的潛力。這個項目的成功實踐使我更加堅定了深入學習深度學習算法的決心。
其次，計算機工程實踐教會了我團隊合作的重要性。在現實生活中，人們很少單獨完成一個項目。特別是在計算機工程領域，一個項目常常需要多個人的協作和配合。通過參與多個實踐項目，我學會了如何與他人分享任務、協商決策并共同解決問題。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作技巧，也讓我意識到要通過協作和交流來實現更大的成就。
第三，計算機工程實踐幫助我發(fā)展了解決問題的能力。在實踐中，我們面對著各種各樣的技術問題和挑戰(zhàn)，需要通過思考和嘗試找到解決方案。我記得有一次，我們在一個網絡安全實踐項目中遇到了一個非常棘手的難題。在經過多次嘗試失敗后，我意識到讓別人幫助我或討論問題可能是解決問題的關鍵。最終，我們通過和其他成員的討論和合作，成功解決了這個問題。這個經歷讓我明白了要善用他人的智慧和資源，以及如何在困難面前不輕易放棄。
第四，計算機工程實踐促使我不斷學習和進步。在參與實踐項目的過程中，我意識到自己的知識和技術在不斷更新，而且需要不斷學習新的知識和技能來跟上技術的發(fā)展。通過實踐，我發(fā)現自己的不足之處并努力改進。我開始主動參與各種培訓和學習計劃，提升自己的技能，以便更好地應對各種挑戰(zhàn)。實踐讓我明白，只有持續(xù)學習和進步，才能跟上時代的步伐。
最后，計算機工程實踐增強了我的實際操作能力。在學校的課堂上，我們通常是在理論層面上學習計算機知識，很少有機會親自實踐。然而，在實踐項目中，我能夠自己動手實踐，親手搭建和配置計算機網絡、編寫和調試代碼等。這些實際操作使我對計算機的運作原理和應用有了更深入的理解。通過實踐，我的實際操作能力得到了提高，為我今后的工作和學習打下了堅實基礎。
總結起來，計算機工程實踐是我大學生涯中最有價值的經歷之一。通過實踐，我不僅學到了更多的計算機知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。我相信這些經驗將對我未來的發(fā)展和職業(yè)生涯起到重要的推動作用。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，通過實踐提高自身的專業(yè)能力，并將所學應用到實際工作中。
計算機實踐心得篇五
這次活動為我們大家為未來的方向做了很重要的指導，另外通過平時自己的了解，計算機方面的專業(yè)的就業(yè)競爭越來越激烈，隨著計算機專業(yè)的發(fā)展方向越來越多元化，隨著各團員對自身要求的迫切提高，必須提供基層團員一個良好的提升自己專業(yè)技能的平臺，團日活動心得體會。
個人所見，在學校所學的專業(yè)都是基礎理論，當然有一定的實踐，但是這些對于一個工作崗位來說還是不夠的。就好比java軟件工程師而言，需要掌握的不僅僅是java編程，還有對一系列專業(yè)操作系統(tǒng)、平臺的熟悉運用，而中高級java計算軟工還需要有一定的項目工作經驗。而這些卻是需要自己的充實的，在學習本專業(yè)的知識的同時應該盡量的多方面發(fā)展自己，先讓自己能夠得到該工作崗位的資格，然后才能去競爭。
這里是個人對于計算機科學與技術本專業(yè)的分析和了解后，總結出來的就業(yè)方向，一般是有下面幾個方向：
1、軟件工程師（java目前為國內最熱門，初、中、高三級有不同的技術層面要求）；
4、測試人員（這不是想滿大街的那種測試，而是需要對本行業(yè)的技術有相當高的水平）；
6、問題處理專家（這一般不是應屆畢業(yè)生能擔任的，而且出來工作也不一定能發(fā)展到這個地步，能做到專家這一級別，在計算機某方面的問題處理已經是差不多是該方面的領先者），心得體會《團日活動心得體會》。
由上面可以看得出，對于一個學習好本專業(yè)課程的學生來說，能應聘的'夜就只有初級軟工、技術銷售或者游戲開發(fā)人員，而其他幾個的條件總能讓90%的學生望而止步。這樣，在學習本專業(yè)課程之余，要視自己而定的選擇性的去學習其他的東西，比如參加一些培訓。
這次活動讓我們了解到求職的過程以及自身的不足，對于我個人來說，是想從事軟工這一方面的工作，現在在課余時間都自學一些java方面的知識，另外這學習沒有捷徑，只能自己慢慢的積累，從開始的沒有自己的思路，到模仿別的的思路，當模仿到一定程度的時候，自然而然的就有了自己的思路，程序代碼的積累是一個漫長而枯燥的過程，現在到畢業(yè)就業(yè)還有不到一年時間，對于學習java來說是相當的緊迫的。對于未來的工作，有了大概的方向，但是現在心中還是有一定的茫然。這個活動的主題，在開學初班主任就已經跟我們說了，自己想了很久，也是在不久前才確定下來的自己的發(fā)展方向，抓緊時間，還來的及。
計算機實踐心得篇六
計算機是現代社會不可或缺的一種工具，而計算機實踐教學在計算機專業(yè)的學生中是非常重要的一環(huán)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，幫助那些參加計算機實踐教學的同學更好地理解這門學科，并且在日后的工作中能夠應用所學知識。
第二段：對教學內容的理解。
計算機實踐教學是一門實踐與理論并重的學科。在課堂上，老師通過講解基本概念、實驗演示和練習，讓我們更好地理解計算機的原理和技術。這樣的教學方式對于初學者來說非常重要，因為計算機科學領域是非常廣闊的，初學者需要一個全面的了解，才能更好地在日后的學習過程中進行深入研究。
第三段：實踐助力理論學習。
實踐課程是計算機實踐教學中非常重要的一部分。我們在實驗室中，跟隨老師的指導，逐漸掌握了計算機編程、操作系統(tǒng)、數據庫等技術。實踐課程讓我們更深入地了解計算機，讓我們在理論和實踐中相得益彰。當我在實際工作中遇到計算機問題時，我會回憶起在實驗室中的經驗，快速找到問題所在，并解決掉它。
第四段：問題的解決能力。
在計算機實踐教學中，我們還學到了如何解決問題的能力。我們平時會遇到各種各樣的問題，但是我們通過團隊合作、網絡搜索和自我學習等多種途徑，解決了這些問題。這個過程提高了我們的問題解決能力，讓我們更有信心應對日后的實踐工作。
第五段：總結。
總的來說，計算機實踐教學是一門非常重要的學科，基于它的理論和實踐，我們才能更好地掌握計算機科學領域的技術和知識。通過實踐課程，我們能夠更深入地理解計算機，同時也提高了我們的問題解決能力和自學能力。最后，我希望廣大學生能夠充分利用計算機實踐教學中的機會，積極探索和學習，這樣才能更好地在未來的工作中發(fā)揮自己的計算機技術水平。
計算機實踐心得篇七
計算機是當今社會不可或缺的工具，對于大多數人來說，計算機操作已經成為生活和工作中的日常需求。在這個信息化時代，掌握計算機操作技能是提高工作效率和拓寬知識面的重要途徑。我曾經參與了一次計算機操作實踐課程，通過這次實踐，我深刻體會到了計算機操作的重要性以及它對我的影響，也積累了一些心得體會。
第二段：熟悉計算機基本操作
在實踐中，我發(fā)現熟悉計算機基本操作是非常重要的。例如，我們應該學會如何開機、關機、連接電源線等基本操作。同時，了解操作系統(tǒng)的一些常用功能和快捷鍵也是必不可少的。其中，我覺得掌握基本的文件管理技巧是非常重要的，比如創(chuàng)建文件夾、復制、粘貼、刪除等操作。通過這些基本操作的熟練掌握，我發(fā)現能夠更加高效地完成工作，同時也能提升自己的計算機使用體驗。
第三段：學會使用各類辦公軟件
在現代社會中，辦公軟件幾乎成了我們工作中不可或缺的工具。通過實踐，我了解到了許多常用的辦公軟件，比如文字處理軟件、表格軟件和幻燈片軟件。在處理文字時，我學會了如何使用字體、顏色、格式等功能進行排版和美化。在操作表格時，我也掌握了一些復雜的公式和數據分析方法。另外，在幻燈片制作中，我學會了如何設計精美的幻燈片，以及如何運用動畫和轉場效果來提升表達的效果。通過這些辦公軟件的學習和實踐，我發(fā)現自己的工作效率和表達能力都有了顯著的提升。
第四段：遠程辦公的重要性和技巧
在當前的情況下，遠程辦公已經成為了一種常見的工作模式。通過實踐，我深刻體會到了遠程辦公的重要性和技巧。首先，保持良好的溝通和協作是遠程辦公的關鍵。通過使用各種在線協作工具，比如即時通訊軟件、在線會議平臺等，我學會了如何與團隊成員進行高效的溝通和協作。其次，合理安排和管理時間也是遠程辦公的重要技巧。我通過使用時間管理工具，比如番茄鐘法和工作記錄表等，有效提高了自己的工作效率和時間管理能力。這些技巧的應用，讓我更好地適應了遠程辦公的模式，并且事半功倍地完成了工作。
第五段：不斷學習與提升
通過實踐，我認識到計算機操作是一個不斷學習和提升的過程。計算機技術的更新迭代速度非常快，我們應該始終保持學習的心態(tài)，學習新的操作技巧和應用軟件。另外，我也意識到了計算機操作的重要性和廣泛應用的范圍，決心在自己的專業(yè)領域加強計算機的應用能力，以提高自己在未來工作和學習中的競爭力。
結尾：總結和展望
通過這次計算機操作實踐，我不僅掌握了基本的計算機操作技能，還學會了使用辦公軟件和遠程辦公的技巧。我深刻體會到了計算機操作在現代社會中的重要性，同時也認識到了自己在這方面的不足。因此，我決心繼續(xù)學習和提升，在計算機操作方面不斷進步，為未來的工作和學習打下更堅實的基礎。
計算機實踐心得篇八
這是我大學以來第三次實踐，每次實踐我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實踐這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!
經過這次的實踐，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首眩我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的`竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的實踐課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實踐，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
計算機實踐心得篇九
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們要借助實踐培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出。
這次為了響應學校的學習實踐要求，又因為自己是學計算機軟件的，就找了個電腦公司實踐，通過這段經歷，我學會了很多重要的但是在學校學不到的知識，也就是那些在社會上很重要的知識，為自己以后的職業(yè)規(guī)劃給了一些助力，還讓我知道了處理好同事之間關系的重要性。
雖然我們是軟件相關行業(yè)，但是硬件對我們以后的就業(yè)也有很大幫助，通過這個暑假在電腦公司的實踐，我覺得自己的硬件知識比以前有了很大的提高，對硬件的了解也提高了一個層次。
這個暑假我是要求的自己找實踐單位，因為我是計算機行業(yè)的學生，對計算機還是有些基本的了解的，所以我找的就是一個電腦公司，開始是對我進行基本的電腦銷售培訓，因為我自己學的是軟件知識，對于電腦的硬件知識還是有些陌生，工作人員首先給我們介紹的是電腦的組裝順序，我現在才知道組裝電腦也不是那么的簡單的，然來各個部件的安裝也是要一定的順序的，接線要按照主板上的正負級方向接線，這個看起來好復雜呀。一臺能用的電腦，在硬件安裝正確之后，必須的工作就是裝操作系統(tǒng)，這對于一個學習軟件的人來說還是比較簡單的。最后終于一臺能用的電腦被裝出來了。
在這些基本的工作完成之后，就是為那些顧客介紹的基本的那些東西了，那就是要記住主要的顯卡、主板、cpu、硬盤、內存、顯示器的各種型號、價格、配置等這方面的信息?，F代社會科學技術發(fā)展迅速，硬件的更新速度也是一日千里，所以這些信息要在很短的時間內記住，的確是一件難事，還好經理在這項上面并沒有那么要求嚴格。
在培訓了幾天之后，就正式的和其它的工作人員一起接觸銷售了，但是實際情況并沒有之前想的那么樂觀，因為顧客大多是帶著從網上查的信息來看的，所以對他們提得一個個專業(yè)信息，我還是經常卡殼，所以就暗暗對自己說，一定要記住現在比較常見的幾款機器的基本配置。能很好的推薦給顧客。慢慢的隨著時間的推移，工作慢慢上手，對大部分的產品的信息能很好的記住，也讓我知道了做銷售就是要把顧客永遠放在第一位，無論他們的要求多么刁鉆，要求多么高，都要盡量滿足顧客。
隨著自己的實踐，讓我對社會有了基本的了解，對自己的能力有了很好的認識，通過這次實踐，讓我懂得了很多。在實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫?，接待顧客，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切?，F在大部分的企業(yè)反饋中的一個問題是，剛畢業(yè)的大學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力！這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
計算機實踐心得篇十
在學校，我們做的網站只是小型的，所要應用的知識面是很窄的，而對大型網站的開發(fā)可以說是一無所知的。通過這次勤奮刻苦的實習，我不僅對書本上的知識有了更深的了解與掌握，而且對網站開發(fā)所要用到的技術與編程語言（學校沒有學到的）有了初步的了解以致于可以有初步的應用。下面是我認為這次實習收獲比較大的方面。
工作能力：在實習過程中，我積極肯干，虛心好學，工作認真負責，主動參與到各項工作，同時認真完成實習周記，不斷的鍛煉自己的適應能力，組織能力和溝通能力，受到了實習單位的'好評。
實習方式：實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶實習生，指導實習生的日常實習。實習生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。實習生像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
計算機實踐心得篇十一
我們都是女孩子，第一天的化妝讓我們知道了要學會化妝是女孩子的必修課，女孩子可以不化妝，但是不能夠不會化妝，第一天的化妝老師指出了我們手法中的不足，讓我們了解我們自己的臉適合什么樣的妝容，然后老師布置作業(yè)讓我們回去自己練習化妝。
第二天的切水果可以說是大家最興奮也是覺得最有趣的一天了，我們學到了很多種水果的切法，以前拿著水果都是很沒有形象的吃，通過第二天的實訓學習，讓我們懂得了吃水果要優(yōu)雅，也就是老師所說的：“你在吃，別人在看”，當然，要吃得優(yōu)雅，吃起來也就沒那么方便了，但我們禮儀課的主旨是給別人帶來方便，讓別人看著舒服，所以優(yōu)雅的吃，是非常有必要的，最后，大家把切好的水果都消滅完了，可以說是大飽口福了，所以，這一天的實訓，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。
終于，實訓要接近尾聲了，第四天的考試來了，為了考試，我們一大早就起來了，大家都在為5分鐘化妝考試以及弟子規(guī)測試準備著，我們在宿舍每個人都編了個美美的發(fā)型，然后去教室忐忑的等著5分鐘化妝測試，雖然在寢室有練習化妝，但是5分鐘對我們這些化妝菜鳥來說還是太短太短，考試時緊張的聽著老師倒數的時間，手慌腳亂的，但老師喊時間到時還是把妝基本化完了，頓時松了一口氣，但是還不敢完全放松，因為還有接下來的弟子規(guī)要考，背書一直是我的弱項，雖然老師一直強調不要死記硬背，但是還是沒有把弟子規(guī)背下來，以至于考試的時候沒有在老師規(guī)定的時間內答完題，這是這次實訓中最遺憾的。
總之，通過這一周的實訓，我們各自都學到了許多，受益匪淺，這離不開老師的悉心教導，也非常感謝老師能這么耐心的教導我們，我們會總結這次不足，加以改進!
計算機實踐心得篇十二
1、近兩個禮拜的實訓鞏固和強化我對微型計算機組裝與維護有關的基本知識和基本技能，訓練學生實際組裝和維護、維修微型機的基本技能，培養(yǎng)自己的動手能力。
2、培養(yǎng)自己適應崗位需要，獨立分析問題、解決問題的基本能力，以及團隊合作精神。
3.實訓使我們計算機控制專業(yè)有了比較全面的認識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業(yè)的實際應用。所以在實訓之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!
計算機實踐心得篇十三
經過激烈的面試，今年暑假我應聘進了珠海市駿翔進出口貿易有限公司的電腦部并進行了自20xx年7月12日至20xx年8月27日共7周的實習。
剛進入公司的時候我們對公司的業(yè)務和工作流程都不是很清楚，做的主要是一些打印之類的簡單工作并在工作之余跟著公司前輩熟悉業(yè)務流程和系統(tǒng)，在進入公司近一周后，我們開始接手一些公司業(yè)務方面的簡單工作，經過12周的實訓課程，我對網站制作有了一定的了解，這次進入公司我也是主要在這方面進行實習。
這次為珠海市駿翔進出口貿易有限公司建立企業(yè)網站，從前期的準備和調查到資料的搜集整理，網頁的制作經歷了一個多月的時間，深刻體會到網站的建設要有系統(tǒng)的理論指導。搭建網站模型需要各方面的資訊，而如何在網頁上正確明晰地表達企業(yè)的資訊，使企業(yè)達到建站的目的，對建設好企業(yè)網站是有非常大的意義的。雖然目前該企業(yè)的網站還沒有上傳投入正式運營，但前期工作已經準備就緒，在這期間由于我們參與網站建設的所有人員在經驗，能力，技術等方面還存在不足與缺陷，所以不可避免的走了許多彎路，經過反復論證，使我們充分認識到只有正確的建站思路再配合普遍性的`建站原理才能創(chuàng)造出真正的企業(yè)網站，而不是只在技術上苦苦追求完美，堆砌出華麗卻沒有實際意義的工藝品。
對于中小企業(yè)來講，由于不涉及到大型的資料庫和保密安全等，網站的技術要求是被降低了，但建站的指導思想是不變的，要建站的機械廠是一家專門針對空氣錘進行生產的企業(yè)，網站便要以行銷為目的，宣傳其產品，讓客戶更直觀的了解產品的功能和特性。
在實習期間我是在電腦部工作，并被分到技術人員組，主要工作是協助完成網站建設編程實現。剛開始時，網絡營銷部的工作人員帶領我參觀和熟悉了該廠的一些具體情況，還提示了在工作中應注意的一些事項。
企業(yè)網站的建設要經過企業(yè)定位，需求分析，網站目的和設想以及著手建設網站幾步。
首先，要先根據企業(yè)的具體情況將企業(yè)進行定位，確定企業(yè)所處的行業(yè)狀況，所生產的產品的特點。企業(yè)產品是否與電腦有關，產品的使用者的電腦操作水準如何；產品是否便于通過網路得到較充分的了解，產品的交易過程是否能夠便于自動化；企業(yè)的傳統(tǒng)的促銷活動、廣告宣傳是否能和互聯網促銷工具相互受益；產品是否帶有全國性甚至全球性，企業(yè)的分銷管道建設能否滿足網路消費者的需要。另外，企業(yè)在給網站定位時，要充分考慮產品線的長度和寬度，綜合企業(yè)的所有產品和服務。另外，網站定位元還要結合企業(yè)的產品品牌的管理。
在這里，也就是珠海市駿翔進出口貿易有限公司是一個側重于出口貿易的企業(yè)，企業(yè)產品很少和it有關，但是企業(yè)主要是把產品等的宣傳一部分放到網上。
其次，在針對企業(yè)的定位進行需求分析，主要包括資源分析、目標顧客分析等方面。其中，資源分析主要包括研究企業(yè)的財務狀況能夠支持怎樣類型的網站的建設、運行和維護；企業(yè)的電腦、市場行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員配置是否完備；企業(yè)所要建立的網站提供的各種資訊、服務、資源等是否合法，是否能被我國的法律環(huán)境和政治環(huán)境接受。還要看網站的內容和服務是否為社會文化環(huán)境接受，是否和網路文化以及網站目標顧客所崇尚的價值觀相容。由于這次要建設的是中小型企業(yè)的網站，只要求資訊的發(fā)布和基本的互動，企業(yè)也沒有必要特別配備專業(yè)的市場行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員來加重企業(yè)的負擔。
而目標顧客分析則是針對目標顧客的年齡、性別、學歷、職業(yè)、個性、行為、收入水準、地理位置分布等各種資料的分析。企業(yè)要加強對網上消費者者行為進行研究，這將是提高顧客服務的基礎。企業(yè)必須要重視對網路消費者的研究，探討網路行銷環(huán)境的建設。本例中，目標客戶大多是來自全國各地的空氣錘買家以及部分外向型產品的國外買家。
經過了以上兩步的定位與分析，我們已經對該企業(yè)有了很深入的了解，在往后的設計和建設中，只要依靠以上分析的結果再加上我們所掌握的知識，進行數據庫建設和網頁編程實現，就可以做出真正適合該企業(yè)的網站，再在以后逐漸維護并完善網站的各種功能。
首先，我介紹一下我實習所做的工作。
在整個網站建設過程中，我被分到技術人員組工作，主要負責一些簡單網頁的編程實現以及協助其他人員搜集資料信息等工作。在該企業(yè)（更多文章請關注：）實習過程中，我?guī)椭麄兯鸭舜罅烤W站建設的信息，協助他們完成了數據庫的建設以及網頁的制作，并參與了一些具體的決策，提了一些建設性的建議并且被采納。
其次，在實際操作過程中，我們剛開始并沒有扎實做好網站定位和需求分析前兩項工作，從而導致在網站建設過程中過于注重網頁的美觀漂亮，忽視了它作為中小企業(yè)網站應有的各種功能。在經過實踐測試以后，我們認識到了這一點并積極改進，推翻了以前浮夸的網站架構，轉而分析企業(yè)需求以及客戶需求，最終確定了建設以展示商品資訊為主網站的想法，并重新制定了網頁版式以及網站架構，確定了網站的以下幾個特點：
一、完整的內容
對于營銷型網站，為了更好的促進客戶對產品或服務的了解，所以對產品的說明必須完整，包括服務流程和企業(yè)情況等，讓客戶更多的了解企業(yè)，拉近相互之間的距離。
二、友好的用戶體驗
營銷型網站是以營銷為最終目標，因此，用戶的體驗是非常重要的一個環(huán)節(jié)。對于用戶體驗最基礎的就是打開網頁的速度如何，導航是否明確，網頁之間有沒有死鏈接，頁面之間的鏈接是否良好等等。只有擁有友好的用戶體驗，才能增加訪客對你網站的友好度，最大化的體現出營銷能力。
三、及時的在線溝通
一個營銷型網站，應該利用網絡的交互性，及時解答客戶的各種問題，如在線qq、在線客服、在線留言板塊等。只有及時的進行溝通，才能夠增加網站的互動性。
四、有良好的搜索引擎表現
如何讓用戶在成千上萬的網站中找到你，對企業(yè)營銷來說是相當重要的一步，搜索引擎作為網站推廣的重要方式，企業(yè)應該重視搜索引擎的力量。在整體優(yōu)化網站的同時，對每個頁面加入相應的標題、關鍵詞、描述等。
五、詳細的聯系方式
對于營銷型的網站，要有企業(yè)詳細的聯系方式，地址的地圖，方便于客戶聯系和找到企業(yè)，同時也可增加企業(yè)的可信度。
根據以上的幾個特點，我們又重新確定了網站建設方法，并在以后的編程實現中很好的運用了這些特點，從而最終建成了適合該企業(yè)的網站。
計算機實踐心得篇十四
計算機繪圖軟件多種多樣，如何快速掌握一種軟件并熟練應用對高職學員來說非常重要，同時，在繪圖軟件教學中，找到一種既符合學生認知規(guī)律，又能切實提高學生學習能力和應用能力的教學方式，是每個cad教師所面臨的重要課題。筆者在教學目標、內容、方法、考核評價等方面對《計算機繪圖》進行探討與實踐，取得了滿意的效果，并總結出一套快速高效掌握計算機繪圖軟件的方法。
一、要求學員熟練掌握前驅課程
計算機繪圖軟件的前驅課程有工程制圖、機械制圖、建筑制圖知識、制圖專業(yè)標準等等相關課程，如果前驅課程基礎沒有打好，學員利用計算機繪圖軟件僅僅能制作一些簡單的造型圖，機械零件、建筑工程圖紙的設計將會面臨一些問題。所以，務必把基礎課程學懂、學透。實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的幾何知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好!
二、循序漸進并學以致用
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術。
有些學員已經習慣了手工繪圖，而且是初步接觸cad繪圖軟件，教師就要告訴學員：電腦繪圖與手工繪圖是完全不同的兩個概念，盡管它們所得出的結果基本一致。手工繪圖是在限定大小的圖紙上繪制出圖形，但是實際圖形的尺寸，尤其是建筑圖紙的尺寸相對于一張圖紙尺寸簡直不成比例。你必須大大縮小建筑表示尺寸才能夠在一張圖紙上完整地繪制出碩大的建筑，“繪圖比例”由此而生。對于cad來說，繪圖的空間是一個無限的三維空間，無論多大或者多小(大到如星系，小到如原子)，都可以表示出來。
三、熟能生巧，總結學習經驗
在學習過程中，自己做幾個綜合實例，詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程。并把作圖過程中的經驗不斷積累起來，為將來能快速高效地應用軟件打下基礎。
下面就是教學過程中的一些實際例子：
橢圓和直線之間有一段圓弧，多數情況下，我們習慣用相切半徑先來繪制一個園，然后用修剪命令把多余的圓弧剪掉就可以了，但這種方法在橢圓上不能應用，經過多次思考，原來用圓角命令就可以輕松繪制出。
繪制建筑制圖時的一幅施工平面圖，你會發(fā)現大部分圖形都是直線，還有少部分的弧和圓。實際上多邊形也是由直線構成的。所以，你只須使用cad中的“l(fā)ine”繪圖命令，便可以開始初步的工作了，就是這么簡單。然后，你發(fā)現線與線之間具備平行關系，且有一定的距離，使用“offset”命令，你可以生成源線段的平行線，且可以規(guī)定平行線間的距離，這又解決了一個問題。
文本的輸入經驗，“dte_t”命令既簡單又實用。更改文本，“ddedit”命令小巧又好用?！癲imlinear”，水平和垂直標注簡單的讓你想不到。如果想在繪圖時捕捉物體的話，shift+鼠標右鍵打開捕捉浮動菜單。
四、計算機繪圖中的注意事項
1.常見問題要弄懂
同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。
在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現不能看到所標注的尺寸文本，這是因為尺寸標注的整體比例因子設置的太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值即可。
2.有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scaie，pan和move，spanide和measure等等。
3.層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人為了省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色、線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好習慣，受益匪淺。
4.內外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部塊與外部圖塊之分。內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，但要注意這時候外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
cad應用會越來越廣泛，學習cad軟件的人會越來越多，如何上好cad教程是任課教師最關鍵的任務，我們要不斷探索和研究，以找到更好的方法來完成我們的任務。
計算機實踐心得篇十五
通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網絡不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關于計算機網絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨著接觸電腦的深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產生許多不明白的地方。在報選修課的`時候，看到有《計算機網絡》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術啊！掌握《計算機網絡》我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網，城域網和廣域網之間的聯系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網絡安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網絡課，讓我對網絡技術有了很大的認識，對我來說，是我進一步掌握計算機網絡技術很好的基礎知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。本學期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的認識，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
計算機實踐心得篇十六
經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把e_cel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著嗒嗒的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂秀才不出門，便知天下事為一名食品專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是e_cel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對e_cel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的e_cil的操作有了新的.認識，也掌握了幾種方法，還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F在想起來這種培訓是必要的，正所謂磨刀不誤砍柴工。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，活到老、學到老，這句話是很有道理的。
電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離出色還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!
計算機實踐心得篇一
轉眼間，四年大學生活已經接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經的道路。
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。
6、實習結束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據。
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內容安排如下：
第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機應用概況認識實習
1、實習動員（帶隊教師與系領導）；
2、東風公司計算機管理應用現狀及發(fā)展方向（東風公司相關人員）；
3、業(yè)務信息系統(tǒng)開發(fā)與應用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；
包括業(yè)務環(huán)境與系統(tǒng)目標；業(yè)務處理過程及關鍵業(yè)務；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應用系統(tǒng)測試與調試問題；系統(tǒng)運行與管理維護問題；系統(tǒng)評價等。
4、參觀計算機應用系統(tǒng)（東風公司和十堰市各相關單位）。
第二階段（3周）：業(yè)務系統(tǒng)調查與系統(tǒng)分析
1、企業(yè)概況調查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機構；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標、方針、策略等）；主要產品及其技術特征；生產過程和生產組織形式；企業(yè)服務的市場面；企業(yè)文化；當前存在的主要問題及前景展望。
2、計算機應用系統(tǒng)的環(huán)境調查
企業(yè)管理基礎工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數據資料代碼化情況等）；人員結構（與之有關的領導、管理業(yè)務人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的'數量和水平）；計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等；管理業(yè)務人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。
3、計算機應用系統(tǒng)平臺調查
計算機系統(tǒng)構成情況；網絡的拓撲結構；網絡操作系統(tǒng)；網絡功能選擇與應用情況；網絡設置與管理的有關問題；數據庫系統(tǒng)選擇原則；數據庫應用系統(tǒng)設計的有關問題；交互界面設計等。
4、應用系統(tǒng)的功能調查與分析
企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型（單項數據處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務處理過程與關鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結構與代碼體系的表述（系統(tǒng)結構圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。
5、計算機應用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調查
系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領導（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、）；系統(tǒng)具有的技術水平；系統(tǒng)運行時間；運行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運行的組織領導情況；應用的經驗和教訓等。
第三階段（2天，校內進行）：實習總結與答辯
實習結束后，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。
實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導老師的提問。
1、自行準備履歷表，并配合校內外指導教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。
3、在實實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務。
4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。
5、每天完成實習日記的記錄。
6、實習結束請實習單位開具實習鑒定。
7、利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。
實習安排在第七學期進行，共四周，其中：
1、請若干各單位信息主管進行講座。（根據情況調整時間，約1—2次）
2、學生到各單位進行專業(yè)實習。（3.5周）
3、學生完成實習日記和實習報告。（2天）
4、教師進行實習檢查。（0.5天）
實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習基地，鼓勵學生自己聯系實習單位，具體安排根據實際情況做調整。實習的主要方式是現場實習，結合參觀、講座等方式開展。
1、考核內容
考核內容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度以及答辯情況。
2、考核方式考核根據學生的實習內容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定，主要依據實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習答辯情況來完成。
3、評定標準對每個學生的生產實習都要嚴格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：
優(yōu)秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項內容的實習，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就實習過程中發(fā)現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關問題。
良好：遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習內容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關問題。
中級：遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告內容基本詳盡，對企業(yè)現狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關問題。
及格：較能遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現象，較少發(fā)生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的內容，對企業(yè)現狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習收獲。答辯時能回答1—2個老師提出的相關問題。不及格：凡出現下列情況之一者，實習成績以不及格記：
（1）實習紀律較差，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到、早退現象較多；
（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習鑒定；
（3）未完成規(guī)定的實習內容，實習不深入，浮在上面，主動性差，實習日記不全；
（4）實習報告不符合要求；
（5）實習答辯不合格。
計算機實踐心得篇二
計算機原理實踐是計算機專業(yè)的基礎實踐課程之一，涉及到計算機硬件與操作系統(tǒng)等方面的知識。在課程中，我通過學習CPU、存儲器、I/O設備等計算機組成原理，對計算機原理有了更深刻的認識與理解，并從實踐中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
一、實踐過程中仔細閱讀實驗指導書很重要
在實踐過程中，我們需要仔細閱讀實驗指導書，特別是實驗流程和操作步驟，以免出現錯誤。在我的實踐中，由于沒有注意到實驗步驟，導致實驗無法進行。因此，我從此認識到實驗指導書對于實踐的重要性，只有仔細地閱讀實驗指導書，才能順利完成實驗。
二、實踐中充分理解和掌握理論知識
實踐是理論的延伸和實現，只有通過對理論知識的理解和掌握，才能更好地完成實踐任務。例如，通過對CPU基本工作原理的學習，我深刻認識到CPU是計算機系統(tǒng)的核心，對其工作原理的理解有助于更好地理解計算機系統(tǒng)。在實際實驗中，我按照CPU的工作原理進行實驗，并記錄實驗數據分析，從而更好地理解和掌握CPU的相關知識。
三、注意實驗中的安全問題
在實驗中，安全問題需要格外注意。例如，自制電源與安全規(guī)范密不可分，需要了解電源插頭接口、電源開關的位置以及注意防觸電等安全問題。在實驗操作中，需要時刻注意安全問題，確保實驗過程中不會發(fā)生安全問題，同時也能更好地保護自己以及周圍的實驗設備。
四、實踐中還需要花費時間精力進行調試
在實踐中，調試是一個重要的過程，有時需要花費較長時間，甚至需要反復嘗試。例如，我在實踐中遇到一些I/O設備接口問題，需要進行多次調試和嘗試，最終才成功地進行了實驗。通過多次實踐，在不斷嘗試、調整的過程中，不僅解決了問題，同時也對實驗內容及實驗原理有更深刻的認識與體驗。
五、實踐心得的總結和分享也很重要
在實踐過程中，我們可能會遇到很多問題和困難，而解決問題需要我們不斷總結、回顧、分析和分享。通過總結自己的實踐經驗，我們可以找到不足之處，并加以改進。在經驗分享過程中，我們可以學習和借鑒他人的經驗，并幫助他人解決問題。因此，實踐心得的總結和分享也是我們實踐學習不可或缺的一環(huán)。
總之，計算機原理實踐不僅需要我們對理論知識有深刻的認識和理解，同時還需要在實踐過程中不斷學習、嘗試、調試，以及對實踐經驗進行總結和分享，才能真正掌握和應用計算機原理。這些經驗對我的實踐學習和職業(yè)生涯都將產生重要影響，值得深入思考和借鑒。
計算機實踐心得篇三
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的計算機社會實踐心得體會，希望能夠幫助到大家。
今年暑假我來到了上?？釗P計算機科技有限公司售后服務部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的'實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是xxxx與耐心：xxxx與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，xxxx與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有xxxx去發(fā)現與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。
在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
計算機實踐心得篇四
計算機科學作為一門獨立的學科，已經深深地滲透到了我們生活的方方面面。作為計算機學科的學生和從業(yè)人員，實踐是我們提高專業(yè)能力、獲得實戰(zhàn)經驗的重要途徑。在過去的數年里，我參與了多個計算機工程實踐項目，通過實踐不斷提升自我。在這篇文章中，我將分享一些我在計算機工程實踐中學到的心得體會。
首先，計算機工程實踐讓我意識到深度學習的重要性。在學校的理論課程中，我們可能只是學習到了一些基本的理論知識，而在實踐中才能真正理解這些知識的實際應用。例如，在一個人工智能實踐項目中，我們需要用到深度學習算法來訓練模型。通過親身實踐，我才明白了深度學習算法的強大和廣泛應用的潛力。這個項目的成功實踐使我更加堅定了深入學習深度學習算法的決心。
其次，計算機工程實踐教會了我團隊合作的重要性。在現實生活中，人們很少單獨完成一個項目。特別是在計算機工程領域，一個項目常常需要多個人的協作和配合。通過參與多個實踐項目，我學會了如何與他人分享任務、協商決策并共同解決問題。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作技巧，也讓我意識到要通過協作和交流來實現更大的成就。
第三，計算機工程實踐幫助我發(fā)展了解決問題的能力。在實踐中，我們面對著各種各樣的技術問題和挑戰(zhàn)，需要通過思考和嘗試找到解決方案。我記得有一次，我們在一個網絡安全實踐項目中遇到了一個非常棘手的難題。在經過多次嘗試失敗后，我意識到讓別人幫助我或討論問題可能是解決問題的關鍵。最終，我們通過和其他成員的討論和合作，成功解決了這個問題。這個經歷讓我明白了要善用他人的智慧和資源，以及如何在困難面前不輕易放棄。
第四，計算機工程實踐促使我不斷學習和進步。在參與實踐項目的過程中，我意識到自己的知識和技術在不斷更新，而且需要不斷學習新的知識和技能來跟上技術的發(fā)展。通過實踐，我發(fā)現自己的不足之處并努力改進。我開始主動參與各種培訓和學習計劃，提升自己的技能，以便更好地應對各種挑戰(zhàn)。實踐讓我明白，只有持續(xù)學習和進步，才能跟上時代的步伐。
最后，計算機工程實踐增強了我的實際操作能力。在學校的課堂上，我們通常是在理論層面上學習計算機知識，很少有機會親自實踐。然而，在實踐項目中，我能夠自己動手實踐，親手搭建和配置計算機網絡、編寫和調試代碼等。這些實際操作使我對計算機的運作原理和應用有了更深入的理解。通過實踐，我的實際操作能力得到了提高，為我今后的工作和學習打下了堅實基礎。
總結起來，計算機工程實踐是我大學生涯中最有價值的經歷之一。通過實踐，我不僅學到了更多的計算機知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。我相信這些經驗將對我未來的發(fā)展和職業(yè)生涯起到重要的推動作用。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，通過實踐提高自身的專業(yè)能力，并將所學應用到實際工作中。
計算機實踐心得篇五
這次活動為我們大家為未來的方向做了很重要的指導，另外通過平時自己的了解，計算機方面的專業(yè)的就業(yè)競爭越來越激烈，隨著計算機專業(yè)的發(fā)展方向越來越多元化，隨著各團員對自身要求的迫切提高，必須提供基層團員一個良好的提升自己專業(yè)技能的平臺，團日活動心得體會。
個人所見，在學校所學的專業(yè)都是基礎理論，當然有一定的實踐，但是這些對于一個工作崗位來說還是不夠的。就好比java軟件工程師而言，需要掌握的不僅僅是java編程，還有對一系列專業(yè)操作系統(tǒng)、平臺的熟悉運用，而中高級java計算軟工還需要有一定的項目工作經驗。而這些卻是需要自己的充實的，在學習本專業(yè)的知識的同時應該盡量的多方面發(fā)展自己，先讓自己能夠得到該工作崗位的資格，然后才能去競爭。
這里是個人對于計算機科學與技術本專業(yè)的分析和了解后，總結出來的就業(yè)方向，一般是有下面幾個方向：
1、軟件工程師（java目前為國內最熱門，初、中、高三級有不同的技術層面要求）；
4、測試人員（這不是想滿大街的那種測試，而是需要對本行業(yè)的技術有相當高的水平）；
6、問題處理專家（這一般不是應屆畢業(yè)生能擔任的，而且出來工作也不一定能發(fā)展到這個地步，能做到專家這一級別，在計算機某方面的問題處理已經是差不多是該方面的領先者），心得體會《團日活動心得體會》。
由上面可以看得出，對于一個學習好本專業(yè)課程的學生來說，能應聘的'夜就只有初級軟工、技術銷售或者游戲開發(fā)人員，而其他幾個的條件總能讓90%的學生望而止步。這樣，在學習本專業(yè)課程之余，要視自己而定的選擇性的去學習其他的東西，比如參加一些培訓。
這次活動讓我們了解到求職的過程以及自身的不足，對于我個人來說，是想從事軟工這一方面的工作，現在在課余時間都自學一些java方面的知識，另外這學習沒有捷徑，只能自己慢慢的積累，從開始的沒有自己的思路，到模仿別的的思路，當模仿到一定程度的時候，自然而然的就有了自己的思路，程序代碼的積累是一個漫長而枯燥的過程，現在到畢業(yè)就業(yè)還有不到一年時間，對于學習java來說是相當的緊迫的。對于未來的工作，有了大概的方向，但是現在心中還是有一定的茫然。這個活動的主題，在開學初班主任就已經跟我們說了，自己想了很久，也是在不久前才確定下來的自己的發(fā)展方向，抓緊時間，還來的及。
計算機實踐心得篇六
計算機是現代社會不可或缺的一種工具，而計算機實踐教學在計算機專業(yè)的學生中是非常重要的一環(huán)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，幫助那些參加計算機實踐教學的同學更好地理解這門學科，并且在日后的工作中能夠應用所學知識。
第二段：對教學內容的理解。
計算機實踐教學是一門實踐與理論并重的學科。在課堂上，老師通過講解基本概念、實驗演示和練習，讓我們更好地理解計算機的原理和技術。這樣的教學方式對于初學者來說非常重要，因為計算機科學領域是非常廣闊的，初學者需要一個全面的了解，才能更好地在日后的學習過程中進行深入研究。
第三段：實踐助力理論學習。
實踐課程是計算機實踐教學中非常重要的一部分。我們在實驗室中，跟隨老師的指導，逐漸掌握了計算機編程、操作系統(tǒng)、數據庫等技術。實踐課程讓我們更深入地了解計算機，讓我們在理論和實踐中相得益彰。當我在實際工作中遇到計算機問題時，我會回憶起在實驗室中的經驗，快速找到問題所在，并解決掉它。
第四段：問題的解決能力。
在計算機實踐教學中，我們還學到了如何解決問題的能力。我們平時會遇到各種各樣的問題，但是我們通過團隊合作、網絡搜索和自我學習等多種途徑，解決了這些問題。這個過程提高了我們的問題解決能力，讓我們更有信心應對日后的實踐工作。
第五段：總結。
總的來說，計算機實踐教學是一門非常重要的學科，基于它的理論和實踐，我們才能更好地掌握計算機科學領域的技術和知識。通過實踐課程，我們能夠更深入地理解計算機，同時也提高了我們的問題解決能力和自學能力。最后，我希望廣大學生能夠充分利用計算機實踐教學中的機會，積極探索和學習，這樣才能更好地在未來的工作中發(fā)揮自己的計算機技術水平。
計算機實踐心得篇七
計算機是當今社會不可或缺的工具，對于大多數人來說，計算機操作已經成為生活和工作中的日常需求。在這個信息化時代，掌握計算機操作技能是提高工作效率和拓寬知識面的重要途徑。我曾經參與了一次計算機操作實踐課程，通過這次實踐，我深刻體會到了計算機操作的重要性以及它對我的影響，也積累了一些心得體會。
第二段：熟悉計算機基本操作
在實踐中，我發(fā)現熟悉計算機基本操作是非常重要的。例如，我們應該學會如何開機、關機、連接電源線等基本操作。同時，了解操作系統(tǒng)的一些常用功能和快捷鍵也是必不可少的。其中，我覺得掌握基本的文件管理技巧是非常重要的，比如創(chuàng)建文件夾、復制、粘貼、刪除等操作。通過這些基本操作的熟練掌握，我發(fā)現能夠更加高效地完成工作，同時也能提升自己的計算機使用體驗。
第三段：學會使用各類辦公軟件
在現代社會中，辦公軟件幾乎成了我們工作中不可或缺的工具。通過實踐，我了解到了許多常用的辦公軟件，比如文字處理軟件、表格軟件和幻燈片軟件。在處理文字時，我學會了如何使用字體、顏色、格式等功能進行排版和美化。在操作表格時，我也掌握了一些復雜的公式和數據分析方法。另外，在幻燈片制作中，我學會了如何設計精美的幻燈片，以及如何運用動畫和轉場效果來提升表達的效果。通過這些辦公軟件的學習和實踐，我發(fā)現自己的工作效率和表達能力都有了顯著的提升。
第四段：遠程辦公的重要性和技巧
在當前的情況下，遠程辦公已經成為了一種常見的工作模式。通過實踐，我深刻體會到了遠程辦公的重要性和技巧。首先，保持良好的溝通和協作是遠程辦公的關鍵。通過使用各種在線協作工具，比如即時通訊軟件、在線會議平臺等，我學會了如何與團隊成員進行高效的溝通和協作。其次，合理安排和管理時間也是遠程辦公的重要技巧。我通過使用時間管理工具，比如番茄鐘法和工作記錄表等，有效提高了自己的工作效率和時間管理能力。這些技巧的應用，讓我更好地適應了遠程辦公的模式，并且事半功倍地完成了工作。
第五段：不斷學習與提升
通過實踐，我認識到計算機操作是一個不斷學習和提升的過程。計算機技術的更新迭代速度非常快，我們應該始終保持學習的心態(tài)，學習新的操作技巧和應用軟件。另外，我也意識到了計算機操作的重要性和廣泛應用的范圍，決心在自己的專業(yè)領域加強計算機的應用能力，以提高自己在未來工作和學習中的競爭力。
結尾：總結和展望
通過這次計算機操作實踐，我不僅掌握了基本的計算機操作技能，還學會了使用辦公軟件和遠程辦公的技巧。我深刻體會到了計算機操作在現代社會中的重要性，同時也認識到了自己在這方面的不足。因此，我決心繼續(xù)學習和提升，在計算機操作方面不斷進步，為未來的工作和學習打下更堅實的基礎。
計算機實踐心得篇八
這是我大學以來第三次實踐，每次實踐我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實踐這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!
經過這次的實踐，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首眩我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的`竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的實踐課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實踐，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
計算機實踐心得篇九
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們要借助實踐培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出。
這次為了響應學校的學習實踐要求，又因為自己是學計算機軟件的，就找了個電腦公司實踐，通過這段經歷，我學會了很多重要的但是在學校學不到的知識，也就是那些在社會上很重要的知識，為自己以后的職業(yè)規(guī)劃給了一些助力，還讓我知道了處理好同事之間關系的重要性。
雖然我們是軟件相關行業(yè)，但是硬件對我們以后的就業(yè)也有很大幫助，通過這個暑假在電腦公司的實踐，我覺得自己的硬件知識比以前有了很大的提高，對硬件的了解也提高了一個層次。
這個暑假我是要求的自己找實踐單位，因為我是計算機行業(yè)的學生，對計算機還是有些基本的了解的，所以我找的就是一個電腦公司，開始是對我進行基本的電腦銷售培訓，因為我自己學的是軟件知識，對于電腦的硬件知識還是有些陌生，工作人員首先給我們介紹的是電腦的組裝順序，我現在才知道組裝電腦也不是那么的簡單的，然來各個部件的安裝也是要一定的順序的，接線要按照主板上的正負級方向接線，這個看起來好復雜呀。一臺能用的電腦，在硬件安裝正確之后，必須的工作就是裝操作系統(tǒng)，這對于一個學習軟件的人來說還是比較簡單的。最后終于一臺能用的電腦被裝出來了。
在這些基本的工作完成之后，就是為那些顧客介紹的基本的那些東西了，那就是要記住主要的顯卡、主板、cpu、硬盤、內存、顯示器的各種型號、價格、配置等這方面的信息?，F代社會科學技術發(fā)展迅速，硬件的更新速度也是一日千里，所以這些信息要在很短的時間內記住，的確是一件難事，還好經理在這項上面并沒有那么要求嚴格。
在培訓了幾天之后，就正式的和其它的工作人員一起接觸銷售了，但是實際情況并沒有之前想的那么樂觀，因為顧客大多是帶著從網上查的信息來看的，所以對他們提得一個個專業(yè)信息，我還是經常卡殼，所以就暗暗對自己說，一定要記住現在比較常見的幾款機器的基本配置。能很好的推薦給顧客。慢慢的隨著時間的推移，工作慢慢上手，對大部分的產品的信息能很好的記住，也讓我知道了做銷售就是要把顧客永遠放在第一位，無論他們的要求多么刁鉆，要求多么高，都要盡量滿足顧客。
隨著自己的實踐，讓我對社會有了基本的了解，對自己的能力有了很好的認識，通過這次實踐，讓我懂得了很多。在實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫?，接待顧客，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切?，F在大部分的企業(yè)反饋中的一個問題是，剛畢業(yè)的大學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力！這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
計算機實踐心得篇十
在學校，我們做的網站只是小型的，所要應用的知識面是很窄的，而對大型網站的開發(fā)可以說是一無所知的。通過這次勤奮刻苦的實習，我不僅對書本上的知識有了更深的了解與掌握，而且對網站開發(fā)所要用到的技術與編程語言（學校沒有學到的）有了初步的了解以致于可以有初步的應用。下面是我認為這次實習收獲比較大的方面。
工作能力：在實習過程中，我積極肯干，虛心好學，工作認真負責，主動參與到各項工作，同時認真完成實習周記，不斷的鍛煉自己的適應能力，組織能力和溝通能力，受到了實習單位的'好評。
實習方式：實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶實習生，指導實習生的日常實習。實習生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。實習生像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
計算機實踐心得篇十一
我們都是女孩子，第一天的化妝讓我們知道了要學會化妝是女孩子的必修課，女孩子可以不化妝，但是不能夠不會化妝，第一天的化妝老師指出了我們手法中的不足，讓我們了解我們自己的臉適合什么樣的妝容，然后老師布置作業(yè)讓我們回去自己練習化妝。
第二天的切水果可以說是大家最興奮也是覺得最有趣的一天了，我們學到了很多種水果的切法，以前拿著水果都是很沒有形象的吃，通過第二天的實訓學習，讓我們懂得了吃水果要優(yōu)雅，也就是老師所說的：“你在吃，別人在看”，當然，要吃得優(yōu)雅，吃起來也就沒那么方便了，但我們禮儀課的主旨是給別人帶來方便，讓別人看著舒服，所以優(yōu)雅的吃，是非常有必要的，最后，大家把切好的水果都消滅完了，可以說是大飽口福了，所以，這一天的實訓，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。
終于，實訓要接近尾聲了，第四天的考試來了，為了考試，我們一大早就起來了，大家都在為5分鐘化妝考試以及弟子規(guī)測試準備著，我們在宿舍每個人都編了個美美的發(fā)型，然后去教室忐忑的等著5分鐘化妝測試，雖然在寢室有練習化妝，但是5分鐘對我們這些化妝菜鳥來說還是太短太短，考試時緊張的聽著老師倒數的時間，手慌腳亂的，但老師喊時間到時還是把妝基本化完了，頓時松了一口氣，但是還不敢完全放松，因為還有接下來的弟子規(guī)要考，背書一直是我的弱項，雖然老師一直強調不要死記硬背，但是還是沒有把弟子規(guī)背下來，以至于考試的時候沒有在老師規(guī)定的時間內答完題，這是這次實訓中最遺憾的。
總之，通過這一周的實訓，我們各自都學到了許多，受益匪淺，這離不開老師的悉心教導，也非常感謝老師能這么耐心的教導我們，我們會總結這次不足，加以改進!
計算機實踐心得篇十二
1、近兩個禮拜的實訓鞏固和強化我對微型計算機組裝與維護有關的基本知識和基本技能，訓練學生實際組裝和維護、維修微型機的基本技能，培養(yǎng)自己的動手能力。
2、培養(yǎng)自己適應崗位需要，獨立分析問題、解決問題的基本能力，以及團隊合作精神。
3.實訓使我們計算機控制專業(yè)有了比較全面的認識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業(yè)的實際應用。所以在實訓之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!
計算機實踐心得篇十三
經過激烈的面試，今年暑假我應聘進了珠海市駿翔進出口貿易有限公司的電腦部并進行了自20xx年7月12日至20xx年8月27日共7周的實習。
剛進入公司的時候我們對公司的業(yè)務和工作流程都不是很清楚，做的主要是一些打印之類的簡單工作并在工作之余跟著公司前輩熟悉業(yè)務流程和系統(tǒng)，在進入公司近一周后，我們開始接手一些公司業(yè)務方面的簡單工作，經過12周的實訓課程，我對網站制作有了一定的了解，這次進入公司我也是主要在這方面進行實習。
這次為珠海市駿翔進出口貿易有限公司建立企業(yè)網站，從前期的準備和調查到資料的搜集整理，網頁的制作經歷了一個多月的時間，深刻體會到網站的建設要有系統(tǒng)的理論指導。搭建網站模型需要各方面的資訊，而如何在網頁上正確明晰地表達企業(yè)的資訊，使企業(yè)達到建站的目的，對建設好企業(yè)網站是有非常大的意義的。雖然目前該企業(yè)的網站還沒有上傳投入正式運營，但前期工作已經準備就緒，在這期間由于我們參與網站建設的所有人員在經驗，能力，技術等方面還存在不足與缺陷，所以不可避免的走了許多彎路，經過反復論證，使我們充分認識到只有正確的建站思路再配合普遍性的`建站原理才能創(chuàng)造出真正的企業(yè)網站，而不是只在技術上苦苦追求完美，堆砌出華麗卻沒有實際意義的工藝品。
對于中小企業(yè)來講，由于不涉及到大型的資料庫和保密安全等，網站的技術要求是被降低了，但建站的指導思想是不變的，要建站的機械廠是一家專門針對空氣錘進行生產的企業(yè)，網站便要以行銷為目的，宣傳其產品，讓客戶更直觀的了解產品的功能和特性。
在實習期間我是在電腦部工作，并被分到技術人員組，主要工作是協助完成網站建設編程實現。剛開始時，網絡營銷部的工作人員帶領我參觀和熟悉了該廠的一些具體情況，還提示了在工作中應注意的一些事項。
企業(yè)網站的建設要經過企業(yè)定位，需求分析，網站目的和設想以及著手建設網站幾步。
首先，要先根據企業(yè)的具體情況將企業(yè)進行定位，確定企業(yè)所處的行業(yè)狀況，所生產的產品的特點。企業(yè)產品是否與電腦有關，產品的使用者的電腦操作水準如何；產品是否便于通過網路得到較充分的了解，產品的交易過程是否能夠便于自動化；企業(yè)的傳統(tǒng)的促銷活動、廣告宣傳是否能和互聯網促銷工具相互受益；產品是否帶有全國性甚至全球性，企業(yè)的分銷管道建設能否滿足網路消費者的需要。另外，企業(yè)在給網站定位時，要充分考慮產品線的長度和寬度，綜合企業(yè)的所有產品和服務。另外，網站定位元還要結合企業(yè)的產品品牌的管理。
在這里，也就是珠海市駿翔進出口貿易有限公司是一個側重于出口貿易的企業(yè)，企業(yè)產品很少和it有關，但是企業(yè)主要是把產品等的宣傳一部分放到網上。
其次，在針對企業(yè)的定位進行需求分析，主要包括資源分析、目標顧客分析等方面。其中，資源分析主要包括研究企業(yè)的財務狀況能夠支持怎樣類型的網站的建設、運行和維護；企業(yè)的電腦、市場行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員配置是否完備；企業(yè)所要建立的網站提供的各種資訊、服務、資源等是否合法，是否能被我國的法律環(huán)境和政治環(huán)境接受。還要看網站的內容和服務是否為社會文化環(huán)境接受，是否和網路文化以及網站目標顧客所崇尚的價值觀相容。由于這次要建設的是中小型企業(yè)的網站，只要求資訊的發(fā)布和基本的互動，企業(yè)也沒有必要特別配備專業(yè)的市場行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員來加重企業(yè)的負擔。
而目標顧客分析則是針對目標顧客的年齡、性別、學歷、職業(yè)、個性、行為、收入水準、地理位置分布等各種資料的分析。企業(yè)要加強對網上消費者者行為進行研究，這將是提高顧客服務的基礎。企業(yè)必須要重視對網路消費者的研究，探討網路行銷環(huán)境的建設。本例中，目標客戶大多是來自全國各地的空氣錘買家以及部分外向型產品的國外買家。
經過了以上兩步的定位與分析，我們已經對該企業(yè)有了很深入的了解，在往后的設計和建設中，只要依靠以上分析的結果再加上我們所掌握的知識，進行數據庫建設和網頁編程實現，就可以做出真正適合該企業(yè)的網站，再在以后逐漸維護并完善網站的各種功能。
首先，我介紹一下我實習所做的工作。
在整個網站建設過程中，我被分到技術人員組工作，主要負責一些簡單網頁的編程實現以及協助其他人員搜集資料信息等工作。在該企業(yè)（更多文章請關注：）實習過程中，我?guī)椭麄兯鸭舜罅烤W站建設的信息，協助他們完成了數據庫的建設以及網頁的制作，并參與了一些具體的決策，提了一些建設性的建議并且被采納。
其次，在實際操作過程中，我們剛開始并沒有扎實做好網站定位和需求分析前兩項工作，從而導致在網站建設過程中過于注重網頁的美觀漂亮，忽視了它作為中小企業(yè)網站應有的各種功能。在經過實踐測試以后，我們認識到了這一點并積極改進，推翻了以前浮夸的網站架構，轉而分析企業(yè)需求以及客戶需求，最終確定了建設以展示商品資訊為主網站的想法，并重新制定了網頁版式以及網站架構，確定了網站的以下幾個特點：
一、完整的內容
對于營銷型網站，為了更好的促進客戶對產品或服務的了解，所以對產品的說明必須完整，包括服務流程和企業(yè)情況等，讓客戶更多的了解企業(yè)，拉近相互之間的距離。
二、友好的用戶體驗
營銷型網站是以營銷為最終目標，因此，用戶的體驗是非常重要的一個環(huán)節(jié)。對于用戶體驗最基礎的就是打開網頁的速度如何，導航是否明確，網頁之間有沒有死鏈接，頁面之間的鏈接是否良好等等。只有擁有友好的用戶體驗，才能增加訪客對你網站的友好度，最大化的體現出營銷能力。
三、及時的在線溝通
一個營銷型網站，應該利用網絡的交互性，及時解答客戶的各種問題，如在線qq、在線客服、在線留言板塊等。只有及時的進行溝通，才能夠增加網站的互動性。
四、有良好的搜索引擎表現
如何讓用戶在成千上萬的網站中找到你，對企業(yè)營銷來說是相當重要的一步，搜索引擎作為網站推廣的重要方式，企業(yè)應該重視搜索引擎的力量。在整體優(yōu)化網站的同時，對每個頁面加入相應的標題、關鍵詞、描述等。
五、詳細的聯系方式
對于營銷型的網站，要有企業(yè)詳細的聯系方式，地址的地圖，方便于客戶聯系和找到企業(yè)，同時也可增加企業(yè)的可信度。
根據以上的幾個特點，我們又重新確定了網站建設方法，并在以后的編程實現中很好的運用了這些特點，從而最終建成了適合該企業(yè)的網站。
計算機實踐心得篇十四
計算機繪圖軟件多種多樣，如何快速掌握一種軟件并熟練應用對高職學員來說非常重要，同時，在繪圖軟件教學中，找到一種既符合學生認知規(guī)律，又能切實提高學生學習能力和應用能力的教學方式，是每個cad教師所面臨的重要課題。筆者在教學目標、內容、方法、考核評價等方面對《計算機繪圖》進行探討與實踐，取得了滿意的效果，并總結出一套快速高效掌握計算機繪圖軟件的方法。
一、要求學員熟練掌握前驅課程
計算機繪圖軟件的前驅課程有工程制圖、機械制圖、建筑制圖知識、制圖專業(yè)標準等等相關課程，如果前驅課程基礎沒有打好，學員利用計算機繪圖軟件僅僅能制作一些簡單的造型圖，機械零件、建筑工程圖紙的設計將會面臨一些問題。所以，務必把基礎課程學懂、學透。實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的幾何知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好!
二、循序漸進并學以致用
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術。
有些學員已經習慣了手工繪圖，而且是初步接觸cad繪圖軟件，教師就要告訴學員：電腦繪圖與手工繪圖是完全不同的兩個概念，盡管它們所得出的結果基本一致。手工繪圖是在限定大小的圖紙上繪制出圖形，但是實際圖形的尺寸，尤其是建筑圖紙的尺寸相對于一張圖紙尺寸簡直不成比例。你必須大大縮小建筑表示尺寸才能夠在一張圖紙上完整地繪制出碩大的建筑，“繪圖比例”由此而生。對于cad來說，繪圖的空間是一個無限的三維空間，無論多大或者多小(大到如星系，小到如原子)，都可以表示出來。
三、熟能生巧，總結學習經驗
在學習過程中，自己做幾個綜合實例，詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程。并把作圖過程中的經驗不斷積累起來，為將來能快速高效地應用軟件打下基礎。
下面就是教學過程中的一些實際例子：
橢圓和直線之間有一段圓弧，多數情況下，我們習慣用相切半徑先來繪制一個園，然后用修剪命令把多余的圓弧剪掉就可以了，但這種方法在橢圓上不能應用，經過多次思考，原來用圓角命令就可以輕松繪制出。
繪制建筑制圖時的一幅施工平面圖，你會發(fā)現大部分圖形都是直線，還有少部分的弧和圓。實際上多邊形也是由直線構成的。所以，你只須使用cad中的“l(fā)ine”繪圖命令，便可以開始初步的工作了，就是這么簡單。然后，你發(fā)現線與線之間具備平行關系，且有一定的距離，使用“offset”命令，你可以生成源線段的平行線，且可以規(guī)定平行線間的距離，這又解決了一個問題。
文本的輸入經驗，“dte_t”命令既簡單又實用。更改文本，“ddedit”命令小巧又好用?！癲imlinear”，水平和垂直標注簡單的讓你想不到。如果想在繪圖時捕捉物體的話，shift+鼠標右鍵打開捕捉浮動菜單。
四、計算機繪圖中的注意事項
1.常見問題要弄懂
同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。
在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現不能看到所標注的尺寸文本，這是因為尺寸標注的整體比例因子設置的太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值即可。
2.有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scaie，pan和move，spanide和measure等等。
3.層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人為了省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色、線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好習慣，受益匪淺。
4.內外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部塊與外部圖塊之分。內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，但要注意這時候外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
cad應用會越來越廣泛，學習cad軟件的人會越來越多，如何上好cad教程是任課教師最關鍵的任務，我們要不斷探索和研究，以找到更好的方法來完成我們的任務。
計算機實踐心得篇十五
通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網絡不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關于計算機網絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨著接觸電腦的深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產生許多不明白的地方。在報選修課的`時候，看到有《計算機網絡》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術啊！掌握《計算機網絡》我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網，城域網和廣域網之間的聯系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網絡安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網絡課，讓我對網絡技術有了很大的認識，對我來說，是我進一步掌握計算機網絡技術很好的基礎知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。本學期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的認識，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
計算機實踐心得篇十六
經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把e_cel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著嗒嗒的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂秀才不出門，便知天下事為一名食品專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是e_cel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對e_cel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的e_cil的操作有了新的.認識，也掌握了幾種方法，還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F在想起來這種培訓是必要的，正所謂磨刀不誤砍柴工。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，活到老、學到老，這句話是很有道理的。
電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離出色還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!