人生如夢(mèng)，歲月如歌?？偨Y(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。注意總結(jié)的語法和拼寫錯(cuò)誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇一
說起寫作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫作就是件很容易的事。
作家機(jī)器人的頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。
作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。
放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容，這樣，你寫語文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。
在你上課回答不出老師的問題時(shí)，機(jī)器人會(huì)告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語文作業(yè)不會(huì)做是，她會(huì)給你再復(fù)習(xí)一下，好讓你成功過關(guān)。
這就是作家機(jī)器人。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇二
每個(gè)人都有自己想發(fā)明的東西。有人想發(fā)明一種易于佩戴的萬能手表，有人想發(fā)明超級(jí)跑鞋，有人想發(fā)明超級(jí)衣服。他們都有夢(mèng)想，我也不例外。我想發(fā)明一個(gè)通用機(jī)器人。
它擁有人類的智慧、敏捷和聰明。它的小圓頭，方身，可伸縮的胳膊和腿。
有一天，他在逛街，突然兩個(gè)人在打架。機(jī)器人自動(dòng)開始維持社交功能，甚至不到5分鐘就說服了他。還有一次，一個(gè)老人又推煤車，看起來很吃力。機(jī)器人去幫他，和他說話。老人非常高興。
這個(gè)機(jī)器人很好！如果你問我這個(gè)機(jī)器人在哪？很抱歉對(duì)你說：“這只是我的幻想，未來的世界會(huì)有?！弊屛覀円黄鹌诖?。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇三
“轟，轟！”宇航員又一次登上太空了，我連衣服還沒穿，就跑到窗口去看火箭沖上天空了?！稗Z……”火箭墜落了！
原來，現(xiàn)在太空生存的太空垃圾包圍著我們地球的大氣層，像一個(gè)包圍著我們的“百萬大軍”‘有時(shí)甚至掉入地球，與大氣層摩擦，成了一個(gè)“火流星”，來破壞我們的環(huán)境，有時(shí)甚至引起火災(zāi)呢！
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了可以幫忙除去太空垃圾的機(jī)器人了。
“叮叮?！?，糟了，要上學(xué)了，“快遲到了，太陽都曬屁股了！”爸爸說。
轉(zhuǎn)眼到了中午，睡覺的時(shí)候，我迷迷糊糊地睡著了。我一看，正躺在沙發(fā)上呢，前面有一個(gè)方形腦瓜的機(jī)器人。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)穿著一件科學(xué)服裝，我已經(jīng)30歲了，成了一位科學(xué)家。那個(gè)機(jī)器人大搖大擺地向我走來，“主人，您好?！睓C(jī)器人說。我愣住了，心想：我怎么會(huì)有個(gè)機(jī)器人呢？這時(shí)，我用天文望遠(yuǎn)鏡看了看，發(fā)現(xiàn)有大量太空垃圾包圍著地球。這時(shí)我才知道，這是個(gè)太空機(jī)器人，只有它才能清除太空垃圾。我立即下了命令，叫機(jī)器人去清除太空垃圾。我在機(jī)器人的后尾裝了一個(gè)噴射器，再在它手上安個(gè)翅膀。我順便給它安了個(gè)“垃圾箱”，它就是碰到再大的太空垃圾也不怕，雖然它只能吃小的垃圾，但是它有著一個(gè)攪拌機(jī)，可以把大的垃圾變成一小塊一小塊的，再放進(jìn)垃圾箱去充電，多方便呀！
“鈴鈴……”鬧鈴響了，我醒了，這才知道，原來是一場夢(mèng)呀！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇四
說到“棒”，大家一定會(huì)想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊(duì)員……可是，我覺得棒的.人還是我的同學(xué)——陳眧勝。陳眧勝有點(diǎn)兒胖，烏黑的頭發(fā)非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優(yōu)點(diǎn)是他寫毛筆字寫得非常好。
他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當(dāng)“徒弟”了?？墒?，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！
記得有一次，我們上體育課，大家都在操場上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點(diǎn)兒渴了，便跑上教室去取水。一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，并沒有發(fā)現(xiàn)我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。
功夫不負(fù)有心人，陳眧勝的努力終于有了回報(bào)。一次三獨(dú)比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎(jiǎng)，當(dāng)他拿到獎(jiǎng)時(shí)，高興得嘴都合不攏了。
后來，我向楊老師一打聽，才知道，他會(huì)有如此的成功是因?yàn)樗看味紶奚诵菹⒌臅r(shí)間用來練習(xí)寫毛筆字。其實(shí)，我覺得他棒不僅僅是因?yàn)樗P字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅(jiān)持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)，這才是真正我覺得他棒的原因！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇五
隨著科技的`發(fā)展，人類發(fā)明了很多種類的機(jī)器人，有掃地機(jī)器人、煮飯機(jī)器人、捶背機(jī)器人等。這些機(jī)器人給我們的生活帶來了很多便利，可是它們都有一個(gè)共同的不足——缺乏情感。因此，我最想發(fā)明一款“愛的機(jī)器人”，讓愛陪伴每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
首先，我要把“愛的機(jī)器人”送給爺爺奶奶們。因?yàn)槲覀冃∨笥衙刻於家蠈W(xué)，爸爸媽媽平時(shí)也要上班，很多爺爺奶奶都獨(dú)自生活，十分孤獨(dú)。要是有了這款“愛的機(jī)器人”，只要按下其中一個(gè)按鈕，機(jī)器人馬上就能變成活潑可愛的小朋友，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)逗爺爺奶奶開心，偶爾還會(huì)鬧個(gè)小脾氣呢!有了“愛的機(jī)器人”陪伴爺爺奶奶，他們時(shí)刻都能感受到孩子的愛。接下來，我還想把“愛的機(jī)器人”送給爸爸媽媽不在身邊的小朋友。這些小朋友常年見不到父母，他們會(huì)多想念爸爸媽媽啊!只要擁有“愛的機(jī)器人”，設(shè)定一下程序，“爸爸媽媽”馬上就能出現(xiàn)他們面前，陪他們玩游戲、給他們講故事、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)……要是小朋友犯了錯(cuò)誤，“爸爸媽媽”也會(huì)毫不留情地批評(píng)他們。有了“愛的機(jī)器人”陪伴小朋友的成長，孩子們每時(shí)每刻都能感受到父母深切的愛。
這款“愛的機(jī)器人”還有更多讓人意想不到的地方。要是真正的小朋友或爸爸媽媽出現(xiàn)了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)“退居二線”，變成能做家務(wù)的普通機(jī)器人。
小朋友們，你們覺得這款“愛的機(jī)器人”酷嗎?它是不是可以讓人們感受更多的愛呢?期待“愛的機(jī)器人”早日問世，把“愛”傳遞給每個(gè)人。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇六
轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)已經(jīng)過去，但世界上機(jī)器人的功能仍然沒有進(jìn)步。所以，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。
今天，在我完成機(jī)器人的制作后，我給它起了一個(gè)名字，“小王子”。它可以做飯，洗衣服，照顧寶寶。我家有個(gè)寶寶，很可愛。機(jī)器人的頭是正方形的，它的前面是一個(gè)大屏幕，嬰兒可以在上面看到父母的笑臉。機(jī)器人還可以播放動(dòng)畫片和搖籃曲，幫助嬰兒快速入睡。它還會(huì)飛，帶我去天空，欣賞美麗的自然風(fēng)光。如果我不小心摔倒了，它會(huì)像圓盤一樣用跳床接住我。
這是我發(fā)明的機(jī)器人。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇七
我們都有自已的閃光點(diǎn)。你有沒有發(fā)現(xiàn)自已的閃光點(diǎn)呢？雖然不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，但我發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在就分享給你吧！
那天是期末考，先考語文了，看了一大卷子，正合我意啊！我快速的寫完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項(xiàng)??！我思考了一下，我想到了一條妙計(jì)，題目是開心的一天，我想我去過動(dòng)物園啊，便寫完了這一門。收卷了，我看了一下覺的還不錯(cuò)，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語書，把記不住的單詞背了又背終于背出來了。
到英語考試，很簡單，還沒一張練習(xí)卷難，我很快就寫完了。我仔細(xì)看了一下，便去交了。
又下課了，我仔細(xì)看了一下填空題，心里背下來。到數(shù)學(xué)考試了，我寫完了，到草稿紙上寫了一遍又一遍。檢查有沒有忘寫題。搞完了，便交卷了。
第二天，學(xué)校發(fā)布了成績，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎(jiǎng)狀，一份獎(jiǎng)品。老師同學(xué)都對(duì)我投來的贊許的目光。
我真棒！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇八
有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉(xiāng)就在黃海邊上，她有個(gè)很響亮的名字——鹽城。我發(fā)明的機(jī)器人，激光嗖地一下沖向怪獸，怪獸猛烈地?fù)趿讼聛??！皩懙氖裁?憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個(gè)足球，足球隨著眼睛的'轉(zhuǎn)動(dòng)也前后運(yùn)動(dòng)，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實(shí)讓你喜歡半天。
醫(yī)生機(jī)器人有三雙會(huì)變的手，它的手可以變成剪刀、手術(shù)刀、止血鉗等等......而且，它的手可以飛到手術(shù)臺(tái)對(duì)面繼續(xù)做手術(shù)。因此，手術(shù)室內(nèi)人就少了，而且速度還很快呢！它還長著一對(duì)紅色的眼睛，是用來看病人生了什么病的。
醫(yī)生機(jī)器人一接到一個(gè)病人，就立馬用眼睛掃描，結(jié)果就出來了！如果病人要吃藥，機(jī)器人就從肚子里取出對(duì)應(yīng)的藥，病人只要把銀行卡插進(jìn)它的“嘴”里，輸入密碼，錢就會(huì)自動(dòng)扣除，病人就可以拿著藥走了！前后才不過兩分鐘，也不用去藥房排隊(duì)領(lǐng)藥了！
如果病人要?jiǎng)邮中g(shù)，那它就會(huì)自動(dòng)帶人去手術(shù)室，那里隨時(shí)有機(jī)器人在，五分鐘后，手術(shù)就做好了，而且病人也不用住院，馬上就可以走了。（怎么樣，很快吧！哈哈）。
今天的機(jī)器人時(shí)間到此結(jié)束，明天再見，拜拜！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇九
隨著時(shí)代的變化，隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展，在未來的世界里將會(huì)有許許多多的新鮮玩意兒在未來的世界里等著我們。
我長大了，如果成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種學(xué)習(xí)型機(jī)器人，它會(huì)幫助主人解決難題。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我半天都想不出來。我眼睛一亮，才發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)型機(jī)器人，于是我就走過去，按下學(xué)習(xí)型機(jī)器人的啟動(dòng)按鈕，學(xué)習(xí)型機(jī)器人啟動(dòng)了，它說了第一句話，說：“主人，請(qǐng)問您有什么難題不會(huì)的，我能幫您解答。”于是，我用手指了指那道數(shù)學(xué)難題，便說出那數(shù)學(xué)難題的題目。
學(xué)習(xí)型機(jī)器人會(huì)把解答方法和分析那道教學(xué)難題的方法告訴我聽，學(xué)習(xí)型機(jī)器人說一次我聽不懂，第二次還是聽不懂，第三次仍然聽不懂。
學(xué)習(xí)型機(jī)器人的耐心不是有限的，而是無限的。
我相信，在未來的世界里，一定有這樣的機(jī)器人。我也相信，在未來的時(shí)間里會(huì)有很多新鮮玩意兒等著我們。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十
“火龍”有著方方的頭，圓圓的身子，大大的“電子眼”長的.很威武。他的功能很齊全，會(huì)做家務(wù)，會(huì)輔導(dǎo)我做作業(yè)，還會(huì)和我一起玩捉迷藏的游戲。最重要的是他會(huì)治病，是個(gè)好“醫(yī)生”，百問不厭，服務(wù)態(tài)度特別好。
我的媽媽由于工作忙，負(fù)擔(dān)重，不幸眼睛得了病。于是我就讓“火龍”幫媽媽治療。“火龍”詢問了媽媽的病情，然后把情況輸入了他的芯片里進(jìn)行分析，開始治病了。只見他用手里的帶藥水的棉球輕輕地在媽媽眼睛上面一“摸”，再用他的“電子眼”對(duì)準(zhǔn)媽媽的眼睛進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。一會(huì)兒，分析結(jié)果就從他胸前的出紙口打印了出來。根據(jù)病情用他身上的治療儀器給媽媽進(jìn)行治療。經(jīng)過一段時(shí)間的治療，媽媽的眼睛被治好了！
我的“火龍”太神奇了，我真心的謝謝他，他真是我的好朋友。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十一
每當(dāng)我把電視機(jī)打開時(shí)，都看見那些神奇的機(jī)器人，用自己的力量去幫助人們干活、摘果子、做家務(wù)事……人們都非常的喜歡它。
假如我是機(jī)器人，我和伙伴們?yōu)槿嗣穹?wù)。自從人民有了我們，他們非常的高興，因?yàn)槿嗣駴]有那么累了，就在辦公室指揮人們干活。
我和伙伴們起早去做第一個(gè)任務(wù)，那就是“吃細(xì)菌”說起來還有點(diǎn)惡心，但是我們不是真的吃細(xì)菌，我們只是用“超級(jí)火焰”把那些細(xì)菌消滅掉，我和伙伴們?cè)趦蓚€(gè)小時(shí)里把整個(gè)世界的細(xì)菌通通用“超級(jí)火焰”消滅掉了，人們這才安安心心的去做自己的事情。
第二個(gè)任務(wù)馬上要出發(fā)了，我和伙伴們帶著寵物和戰(zhàn)斗機(jī)往山上飛去，只見前面一片漆黑，突然從一洞口飛來“黑暗飛怪”，直向我們撲來，我和伙伴們不怕困難，不慌不忙拿起“神槍”往“黑暗飛怪打去，聽見砰!砰!砰!的響聲，“黑暗飛怪”被我們打中了，我們把“變好藥”灑在“黑暗飛怪”的身上，沒過多久，它們都變成了可愛的猩猩了?；锇閭兏吒吲d興的回到農(nóng)地里。人們看見“黑暗飛怪”沒了，高興地說：“謝謝你們，我們有好的豐收了?！蔽覀冃睦锾鹱套痰?，露出了歡樂的笑臉!
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十二
未來的我是一名科學(xué)家，我發(fā)明的機(jī)器人都是獨(dú)一無二的哦!今天，我發(fā)明了一種可以上天、入地、下海具有三大功能的機(jī)器人。
上天的時(shí)候他就會(huì)變成一架直升飛機(jī)，什么多打不壞它，而你，就可以舒舒服服的開飛機(jī)，下海的時(shí)候它就變成潛水艇，入地它就變成鉆地機(jī)，不過你不用擔(dān)心駕駛的問題，它就像一個(gè)玩具一樣好駕駛。
我回想起來教我知識(shí)的人和爸爸、媽媽，于是我一按機(jī)器人身上飛行的按鈕，哈哈忘了介紹了，其實(shí)機(jī)器人身上有飛行、游泳、鉆地的按鈕。機(jī)器人變成飛機(jī)后，我把爸爸、媽媽、尚老師、馬老師他們一起帶去太空看看美景、探索一下宇宙的奧妙。
我又鉆到海里去看看那稀奇古怪的海洋生物。探索一下海底世界。
怎么樣，我絞盡腦汁發(fā)明出來的機(jī)器人夠棒吧!
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十三
現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說說，你會(huì)很煩嗎?答案是肯定的`。你可能會(huì)想，可以讓機(jī)器人幫忙啊!這是一個(gè)非常好的建議?，F(xiàn)在看看我設(shè)計(jì)的機(jī)器人。這是第一個(gè)：打惡機(jī)器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的手“溫柔的”對(duì)他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會(huì)加一百千克。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十四
夏天到了，孩子們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以吃許多冷飲了，發(fā)愁的是天氣太熱了，每人每天都要換許多衣服，媽媽洗衣服太辛苦了。每當(dāng)我看見媽媽在洗衣服，就會(huì)有一種想法：何不如讓機(jī)器人來幫忙呀。
對(duì)了，還沒給它起一個(gè)名字呢!就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個(gè)名字嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在我們用的是洗衣機(jī)，這個(gè)機(jī)器人可比洗衣機(jī)聰明管用多了，所我給它起了一個(gè)這么動(dòng)聽的`名字。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十五
這幾天，我一直在想，假如我能創(chuàng)造個(gè)機(jī)器人就好了。假如父母工作忙和沒時(shí)間回家時(shí)，奶奶就不會(huì)孤單一個(gè)人了，而且奶奶總有干不完的家務(wù)活，常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以，我想造個(gè)機(jī)器人保姆，這樣它即可以分擔(dān)奶奶的家務(wù)，又可以陪伴奶奶了。
機(jī)器人保姆造好了，它長得十分奇怪，大大的眼睛，光禿禿的腦袋，四四方方的`身體，總是呆呆地盯著我看。
起先我給它設(shè)置了遙控器，但是一想到奶奶年紀(jì)大了，她要是不會(huì)使用遙控器，或者遙控器丟了該多麻煩呀！于是我在它的腦袋上連了一根長長的線，這樣它就可以一邊充電一邊干活了。可是線一連上，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法好是好，可是如果電線把奶奶絆倒了，那該多可怕呀！
我費(fèi)盡心機(jī)左思右想，終于想到了一個(gè)辦法：給機(jī)器人保姆裝上電池不就解決了嗎？可還沒等我改裝呢，奶奶就反對(duì)了：“不行！你給它裝電池，電池哪里經(jīng)用，很快就沒電了，這樣多浪費(fèi)??！”唉，我忘了我的奶奶是個(gè)節(jié)約的奶奶！
我一拍腦袋，終于想出了最好的解決辦法：給機(jī)器人裝上語言系統(tǒng)，不就解決所有的問題了嗎？奶奶叫它干嘛，它就干嘛。它沒電的時(shí)候也會(huì)語音播報(bào)“我沒電了，快給我充電！”只要你下令“去充電”它就會(huì)自動(dòng)到充電樁上去充電了。
奶奶對(duì)我創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)器人保姆十分滿意，奶奶開心了，我也十分開心！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇一
說起寫作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫作就是件很容易的事。
作家機(jī)器人的頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。
作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。
放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容，這樣，你寫語文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。
在你上課回答不出老師的問題時(shí)，機(jī)器人會(huì)告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語文作業(yè)不會(huì)做是，她會(huì)給你再復(fù)習(xí)一下，好讓你成功過關(guān)。
這就是作家機(jī)器人。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇二
每個(gè)人都有自己想發(fā)明的東西。有人想發(fā)明一種易于佩戴的萬能手表，有人想發(fā)明超級(jí)跑鞋，有人想發(fā)明超級(jí)衣服。他們都有夢(mèng)想，我也不例外。我想發(fā)明一個(gè)通用機(jī)器人。
它擁有人類的智慧、敏捷和聰明。它的小圓頭，方身，可伸縮的胳膊和腿。
有一天，他在逛街，突然兩個(gè)人在打架。機(jī)器人自動(dòng)開始維持社交功能，甚至不到5分鐘就說服了他。還有一次，一個(gè)老人又推煤車，看起來很吃力。機(jī)器人去幫他，和他說話。老人非常高興。
這個(gè)機(jī)器人很好！如果你問我這個(gè)機(jī)器人在哪？很抱歉對(duì)你說：“這只是我的幻想，未來的世界會(huì)有?！弊屛覀円黄鹌诖?。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇三
“轟，轟！”宇航員又一次登上太空了，我連衣服還沒穿，就跑到窗口去看火箭沖上天空了?！稗Z……”火箭墜落了！
原來，現(xiàn)在太空生存的太空垃圾包圍著我們地球的大氣層，像一個(gè)包圍著我們的“百萬大軍”‘有時(shí)甚至掉入地球，與大氣層摩擦，成了一個(gè)“火流星”，來破壞我們的環(huán)境，有時(shí)甚至引起火災(zāi)呢！
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了可以幫忙除去太空垃圾的機(jī)器人了。
“叮叮?！?，糟了，要上學(xué)了，“快遲到了，太陽都曬屁股了！”爸爸說。
轉(zhuǎn)眼到了中午，睡覺的時(shí)候，我迷迷糊糊地睡著了。我一看，正躺在沙發(fā)上呢，前面有一個(gè)方形腦瓜的機(jī)器人。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)穿著一件科學(xué)服裝，我已經(jīng)30歲了，成了一位科學(xué)家。那個(gè)機(jī)器人大搖大擺地向我走來，“主人，您好?！睓C(jī)器人說。我愣住了，心想：我怎么會(huì)有個(gè)機(jī)器人呢？這時(shí)，我用天文望遠(yuǎn)鏡看了看，發(fā)現(xiàn)有大量太空垃圾包圍著地球。這時(shí)我才知道，這是個(gè)太空機(jī)器人，只有它才能清除太空垃圾。我立即下了命令，叫機(jī)器人去清除太空垃圾。我在機(jī)器人的后尾裝了一個(gè)噴射器，再在它手上安個(gè)翅膀。我順便給它安了個(gè)“垃圾箱”，它就是碰到再大的太空垃圾也不怕，雖然它只能吃小的垃圾，但是它有著一個(gè)攪拌機(jī)，可以把大的垃圾變成一小塊一小塊的，再放進(jìn)垃圾箱去充電，多方便呀！
“鈴鈴……”鬧鈴響了，我醒了，這才知道，原來是一場夢(mèng)呀！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇四
說到“棒”，大家一定會(huì)想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊(duì)員……可是，我覺得棒的.人還是我的同學(xué)——陳眧勝。陳眧勝有點(diǎn)兒胖，烏黑的頭發(fā)非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優(yōu)點(diǎn)是他寫毛筆字寫得非常好。
他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當(dāng)“徒弟”了?？墒?，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！
記得有一次，我們上體育課，大家都在操場上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點(diǎn)兒渴了，便跑上教室去取水。一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，并沒有發(fā)現(xiàn)我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。
功夫不負(fù)有心人，陳眧勝的努力終于有了回報(bào)。一次三獨(dú)比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎(jiǎng)，當(dāng)他拿到獎(jiǎng)時(shí)，高興得嘴都合不攏了。
后來，我向楊老師一打聽，才知道，他會(huì)有如此的成功是因?yàn)樗看味紶奚诵菹⒌臅r(shí)間用來練習(xí)寫毛筆字。其實(shí)，我覺得他棒不僅僅是因?yàn)樗P字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅(jiān)持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)，這才是真正我覺得他棒的原因！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇五
隨著科技的`發(fā)展，人類發(fā)明了很多種類的機(jī)器人，有掃地機(jī)器人、煮飯機(jī)器人、捶背機(jī)器人等。這些機(jī)器人給我們的生活帶來了很多便利，可是它們都有一個(gè)共同的不足——缺乏情感。因此，我最想發(fā)明一款“愛的機(jī)器人”，讓愛陪伴每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
首先，我要把“愛的機(jī)器人”送給爺爺奶奶們。因?yàn)槲覀冃∨笥衙刻於家蠈W(xué)，爸爸媽媽平時(shí)也要上班，很多爺爺奶奶都獨(dú)自生活，十分孤獨(dú)。要是有了這款“愛的機(jī)器人”，只要按下其中一個(gè)按鈕，機(jī)器人馬上就能變成活潑可愛的小朋友，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)逗爺爺奶奶開心，偶爾還會(huì)鬧個(gè)小脾氣呢!有了“愛的機(jī)器人”陪伴爺爺奶奶，他們時(shí)刻都能感受到孩子的愛。接下來，我還想把“愛的機(jī)器人”送給爸爸媽媽不在身邊的小朋友。這些小朋友常年見不到父母，他們會(huì)多想念爸爸媽媽啊!只要擁有“愛的機(jī)器人”，設(shè)定一下程序，“爸爸媽媽”馬上就能出現(xiàn)他們面前，陪他們玩游戲、給他們講故事、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)……要是小朋友犯了錯(cuò)誤，“爸爸媽媽”也會(huì)毫不留情地批評(píng)他們。有了“愛的機(jī)器人”陪伴小朋友的成長，孩子們每時(shí)每刻都能感受到父母深切的愛。
這款“愛的機(jī)器人”還有更多讓人意想不到的地方。要是真正的小朋友或爸爸媽媽出現(xiàn)了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)“退居二線”，變成能做家務(wù)的普通機(jī)器人。
小朋友們，你們覺得這款“愛的機(jī)器人”酷嗎?它是不是可以讓人們感受更多的愛呢?期待“愛的機(jī)器人”早日問世，把“愛”傳遞給每個(gè)人。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇六
轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)已經(jīng)過去，但世界上機(jī)器人的功能仍然沒有進(jìn)步。所以，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。
今天，在我完成機(jī)器人的制作后，我給它起了一個(gè)名字，“小王子”。它可以做飯，洗衣服，照顧寶寶。我家有個(gè)寶寶，很可愛。機(jī)器人的頭是正方形的，它的前面是一個(gè)大屏幕，嬰兒可以在上面看到父母的笑臉。機(jī)器人還可以播放動(dòng)畫片和搖籃曲，幫助嬰兒快速入睡。它還會(huì)飛，帶我去天空，欣賞美麗的自然風(fēng)光。如果我不小心摔倒了，它會(huì)像圓盤一樣用跳床接住我。
這是我發(fā)明的機(jī)器人。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇七
我們都有自已的閃光點(diǎn)。你有沒有發(fā)現(xiàn)自已的閃光點(diǎn)呢？雖然不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，但我發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在就分享給你吧！
那天是期末考，先考語文了，看了一大卷子，正合我意啊！我快速的寫完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項(xiàng)??！我思考了一下，我想到了一條妙計(jì)，題目是開心的一天，我想我去過動(dòng)物園啊，便寫完了這一門。收卷了，我看了一下覺的還不錯(cuò)，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語書，把記不住的單詞背了又背終于背出來了。
到英語考試，很簡單，還沒一張練習(xí)卷難，我很快就寫完了。我仔細(xì)看了一下，便去交了。
又下課了，我仔細(xì)看了一下填空題，心里背下來。到數(shù)學(xué)考試了，我寫完了，到草稿紙上寫了一遍又一遍。檢查有沒有忘寫題。搞完了，便交卷了。
第二天，學(xué)校發(fā)布了成績，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎(jiǎng)狀，一份獎(jiǎng)品。老師同學(xué)都對(duì)我投來的贊許的目光。
我真棒！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇八
有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉(xiāng)就在黃海邊上，她有個(gè)很響亮的名字——鹽城。我發(fā)明的機(jī)器人，激光嗖地一下沖向怪獸，怪獸猛烈地?fù)趿讼聛??！皩懙氖裁?憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個(gè)足球，足球隨著眼睛的'轉(zhuǎn)動(dòng)也前后運(yùn)動(dòng)，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實(shí)讓你喜歡半天。
醫(yī)生機(jī)器人有三雙會(huì)變的手，它的手可以變成剪刀、手術(shù)刀、止血鉗等等......而且，它的手可以飛到手術(shù)臺(tái)對(duì)面繼續(xù)做手術(shù)。因此，手術(shù)室內(nèi)人就少了，而且速度還很快呢！它還長著一對(duì)紅色的眼睛，是用來看病人生了什么病的。
醫(yī)生機(jī)器人一接到一個(gè)病人，就立馬用眼睛掃描，結(jié)果就出來了！如果病人要吃藥，機(jī)器人就從肚子里取出對(duì)應(yīng)的藥，病人只要把銀行卡插進(jìn)它的“嘴”里，輸入密碼，錢就會(huì)自動(dòng)扣除，病人就可以拿著藥走了！前后才不過兩分鐘，也不用去藥房排隊(duì)領(lǐng)藥了！
如果病人要?jiǎng)邮中g(shù)，那它就會(huì)自動(dòng)帶人去手術(shù)室，那里隨時(shí)有機(jī)器人在，五分鐘后，手術(shù)就做好了，而且病人也不用住院，馬上就可以走了。（怎么樣，很快吧！哈哈）。
今天的機(jī)器人時(shí)間到此結(jié)束，明天再見，拜拜！
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇九
隨著時(shí)代的變化，隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展，在未來的世界里將會(huì)有許許多多的新鮮玩意兒在未來的世界里等著我們。
我長大了，如果成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種學(xué)習(xí)型機(jī)器人，它會(huì)幫助主人解決難題。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我半天都想不出來。我眼睛一亮，才發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)型機(jī)器人，于是我就走過去，按下學(xué)習(xí)型機(jī)器人的啟動(dòng)按鈕，學(xué)習(xí)型機(jī)器人啟動(dòng)了，它說了第一句話，說：“主人，請(qǐng)問您有什么難題不會(huì)的，我能幫您解答。”于是，我用手指了指那道數(shù)學(xué)難題，便說出那數(shù)學(xué)難題的題目。
學(xué)習(xí)型機(jī)器人會(huì)把解答方法和分析那道教學(xué)難題的方法告訴我聽，學(xué)習(xí)型機(jī)器人說一次我聽不懂，第二次還是聽不懂，第三次仍然聽不懂。
學(xué)習(xí)型機(jī)器人的耐心不是有限的，而是無限的。
我相信，在未來的世界里，一定有這樣的機(jī)器人。我也相信，在未來的時(shí)間里會(huì)有很多新鮮玩意兒等著我們。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十
“火龍”有著方方的頭，圓圓的身子，大大的“電子眼”長的.很威武。他的功能很齊全，會(huì)做家務(wù)，會(huì)輔導(dǎo)我做作業(yè)，還會(huì)和我一起玩捉迷藏的游戲。最重要的是他會(huì)治病，是個(gè)好“醫(yī)生”，百問不厭，服務(wù)態(tài)度特別好。
我的媽媽由于工作忙，負(fù)擔(dān)重，不幸眼睛得了病。于是我就讓“火龍”幫媽媽治療。“火龍”詢問了媽媽的病情，然后把情況輸入了他的芯片里進(jìn)行分析，開始治病了。只見他用手里的帶藥水的棉球輕輕地在媽媽眼睛上面一“摸”，再用他的“電子眼”對(duì)準(zhǔn)媽媽的眼睛進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。一會(huì)兒，分析結(jié)果就從他胸前的出紙口打印了出來。根據(jù)病情用他身上的治療儀器給媽媽進(jìn)行治療。經(jīng)過一段時(shí)間的治療，媽媽的眼睛被治好了！
我的“火龍”太神奇了，我真心的謝謝他，他真是我的好朋友。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十一
每當(dāng)我把電視機(jī)打開時(shí)，都看見那些神奇的機(jī)器人，用自己的力量去幫助人們干活、摘果子、做家務(wù)事……人們都非常的喜歡它。
假如我是機(jī)器人，我和伙伴們?yōu)槿嗣穹?wù)。自從人民有了我們，他們非常的高興，因?yàn)槿嗣駴]有那么累了，就在辦公室指揮人們干活。
我和伙伴們起早去做第一個(gè)任務(wù)，那就是“吃細(xì)菌”說起來還有點(diǎn)惡心，但是我們不是真的吃細(xì)菌，我們只是用“超級(jí)火焰”把那些細(xì)菌消滅掉，我和伙伴們?cè)趦蓚€(gè)小時(shí)里把整個(gè)世界的細(xì)菌通通用“超級(jí)火焰”消滅掉了，人們這才安安心心的去做自己的事情。
第二個(gè)任務(wù)馬上要出發(fā)了，我和伙伴們帶著寵物和戰(zhàn)斗機(jī)往山上飛去，只見前面一片漆黑，突然從一洞口飛來“黑暗飛怪”，直向我們撲來，我和伙伴們不怕困難，不慌不忙拿起“神槍”往“黑暗飛怪打去，聽見砰!砰!砰!的響聲，“黑暗飛怪”被我們打中了，我們把“變好藥”灑在“黑暗飛怪”的身上，沒過多久，它們都變成了可愛的猩猩了?；锇閭兏吒吲d興的回到農(nóng)地里。人們看見“黑暗飛怪”沒了，高興地說：“謝謝你們，我們有好的豐收了?！蔽覀冃睦锾鹱套痰?，露出了歡樂的笑臉!
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十二
未來的我是一名科學(xué)家，我發(fā)明的機(jī)器人都是獨(dú)一無二的哦!今天，我發(fā)明了一種可以上天、入地、下海具有三大功能的機(jī)器人。
上天的時(shí)候他就會(huì)變成一架直升飛機(jī)，什么多打不壞它，而你，就可以舒舒服服的開飛機(jī)，下海的時(shí)候它就變成潛水艇，入地它就變成鉆地機(jī)，不過你不用擔(dān)心駕駛的問題，它就像一個(gè)玩具一樣好駕駛。
我回想起來教我知識(shí)的人和爸爸、媽媽，于是我一按機(jī)器人身上飛行的按鈕，哈哈忘了介紹了，其實(shí)機(jī)器人身上有飛行、游泳、鉆地的按鈕。機(jī)器人變成飛機(jī)后，我把爸爸、媽媽、尚老師、馬老師他們一起帶去太空看看美景、探索一下宇宙的奧妙。
我又鉆到海里去看看那稀奇古怪的海洋生物。探索一下海底世界。
怎么樣，我絞盡腦汁發(fā)明出來的機(jī)器人夠棒吧!
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十三
現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說說，你會(huì)很煩嗎?答案是肯定的`。你可能會(huì)想，可以讓機(jī)器人幫忙啊!這是一個(gè)非常好的建議?，F(xiàn)在看看我設(shè)計(jì)的機(jī)器人。這是第一個(gè)：打惡機(jī)器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的手“溫柔的”對(duì)他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會(huì)加一百千克。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十四
夏天到了，孩子們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以吃許多冷飲了，發(fā)愁的是天氣太熱了，每人每天都要換許多衣服，媽媽洗衣服太辛苦了。每當(dāng)我看見媽媽在洗衣服，就會(huì)有一種想法：何不如讓機(jī)器人來幫忙呀。
對(duì)了，還沒給它起一個(gè)名字呢!就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個(gè)名字嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在我們用的是洗衣機(jī)，這個(gè)機(jī)器人可比洗衣機(jī)聰明管用多了，所我給它起了一個(gè)這么動(dòng)聽的`名字。
寫的機(jī)器人三年級(jí)篇十五
這幾天，我一直在想，假如我能創(chuàng)造個(gè)機(jī)器人就好了。假如父母工作忙和沒時(shí)間回家時(shí)，奶奶就不會(huì)孤單一個(gè)人了，而且奶奶總有干不完的家務(wù)活，常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以，我想造個(gè)機(jī)器人保姆，這樣它即可以分擔(dān)奶奶的家務(wù)，又可以陪伴奶奶了。
機(jī)器人保姆造好了，它長得十分奇怪，大大的眼睛，光禿禿的腦袋，四四方方的`身體，總是呆呆地盯著我看。
起先我給它設(shè)置了遙控器，但是一想到奶奶年紀(jì)大了，她要是不會(huì)使用遙控器，或者遙控器丟了該多麻煩呀！于是我在它的腦袋上連了一根長長的線，這樣它就可以一邊充電一邊干活了。可是線一連上，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法好是好，可是如果電線把奶奶絆倒了，那該多可怕呀！
我費(fèi)盡心機(jī)左思右想，終于想到了一個(gè)辦法：給機(jī)器人保姆裝上電池不就解決了嗎？可還沒等我改裝呢，奶奶就反對(duì)了：“不行！你給它裝電池，電池哪里經(jīng)用，很快就沒電了，這樣多浪費(fèi)??！”唉，我忘了我的奶奶是個(gè)節(jié)約的奶奶！
我一拍腦袋，終于想出了最好的解決辦法：給機(jī)器人裝上語言系統(tǒng)，不就解決所有的問題了嗎？奶奶叫它干嘛，它就干嘛。它沒電的時(shí)候也會(huì)語音播報(bào)“我沒電了，快給我充電！”只要你下令“去充電”它就會(huì)自動(dòng)到充電樁上去充電了。
奶奶對(duì)我創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)器人保姆十分滿意，奶奶開心了，我也十分開心！