通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞得體，避免使用太過(guò)口語(yǔ)化的語(yǔ)言。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供您參考。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作和生活等不同方面的心得體會(huì)，希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和幫助。通過(guò)閱讀這些范文，您可以了解如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，同時(shí)也可以拓寬自己的思路和觸角。記住，心得體會(huì)是展示自己與眾不同的機(jī)會(huì)，要把握好每一次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。
孩子做好事心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的關(guān)注越來(lái)越多。除了學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、品德端正等標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于孩子發(fā)展的全面性也提出了更高的要求。在如今充斥著各種負(fù)面新聞的社會(huì)環(huán)境中，發(fā)揚(yáng)正能量、做好事成為了衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我是一名具有這個(gè)標(biāo)簽的孩子，通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到做好事的重要性，并得到了很多收獲和體會(huì)。
做好事讓我們更懂得關(guān)心他人。作為孩子，往往只關(guān)注自身的需求和愿望，難以站在他人的角度去思考問(wèn)題。通過(guò)做好事，不僅可以幫助他人解決問(wèn)題，還能深入了解他人的心理需求，進(jìn)而使自己更懂得關(guān)心他人。比如，在學(xué)校里，有一次我的同學(xué)小紅生病了，于是我主動(dòng)去照顧她，給她送去了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，幫她按時(shí)服藥。這段時(shí)間的相處，讓我了解到小紅需要的不僅僅是身體上的關(guān)懷，更需要精神上的鼓勵(lì)和支持。從那以后，我變得更加關(guān)心同學(xué)們的健康和情緒，愿意主動(dòng)傾聽(tīng)他們的困擾和煩惱，幫助他們解決問(wèn)題。
做好事讓我們更懂得感恩。在幫助他人的過(guò)程中，我們往往會(huì)意識(shí)到我們所擁有的是如此之多，而他人的困難和不幸則是如此之多。面對(duì)這些不幸的人，我們自然而然地想要伸出援手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。通過(guò)這樣的行動(dòng)，我們更加懂得感恩，并學(xué)會(huì)滿足于自己所擁有的。我曾經(jīng)參加過(guò)一次慈善活動(dòng)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校，幫助孩子們修整教室，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心物品。在那里的幾天，我看到了他們樸素但溫暖的笑容，感受到他們對(duì)于我們這些外來(lái)者的深深的感激之情。那一刻，我竟忍不住流下了眼淚，感慨自己的幸運(yùn)。
做好事讓我們更懂得寬容和友善。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些對(duì)我們不友善的人，無(wú)論是同學(xué)還是老師，甚至是陌生人。在這樣的情況下，我們往往會(huì)選擇回?fù)簦S護(hù)自己的權(quán)益。但是，通過(guò)做好事，我們可以明白到，寬容和友善才是解決問(wèn)題的根本，能夠化解矛盾，建立和諧的人際關(guān)系。比如，有一次我的同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我心生不滿，想要與他對(duì)著干。但是，我想起了之前一次的經(jīng)歷，于是主動(dòng)走到他身邊，問(wèn)他發(fā)生了什么事情，是否需要幫助。他顯然被我的友善所打動(dòng)，說(shuō)出了自己的困擾。通過(guò)和他的溝通，我們解開(kāi)了心結(jié)，成為了更好的朋友。
做好事讓我們更懂得堅(jiān)持和努力。有句話說(shuō)得好，“善有善報(bào)”。通過(guò)做好事，我們會(huì)明白到，付出必有回報(bào)，并且這種回報(bào)常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。因?yàn)槲覀兏冻龅拿恳环峙Γ恳粋€(gè)微小的善舉，都會(huì)在不經(jīng)意間影響到他人，激發(fā)他人的正能量。就像是投下的一顆小石子，會(huì)激起一池漣漪。比如，有一次，我看到一個(gè)老奶奶在馬路邊艱難地要過(guò)馬路，于是我迅速跑過(guò)去把她扶到馬路對(duì)面。奶奶非常感激地看著我，溫柔地說(shuō)道：“孩子，你是個(gè)好孩子，以后一定會(huì)有好報(bào)?！边@句話至今都深深地印在我的腦海里，也讓我更加堅(jiān)信，只要我做好事，付出努力，一定會(huì)收獲成功和幸福。
總之，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到做好事的重要性，并從中得到了很多寶貴的收獲和體會(huì)。通過(guò)做好事，我們不僅關(guān)心他人，也更加懂得感恩。通過(guò)做好事，我們不僅寬容和友善，也更加堅(jiān)持和努力。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠做好事，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。讓我們努力成為優(yōu)秀的孩子，用我們的力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份愛(ài)心和正能量。
孩子做好事心得體會(huì)篇二
社區(qū)是我們寶貴的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為孩子，我們雖然年幼，但我們卻也有做好事的能力和責(zé)任感。最近，我參與了社區(qū)組織的一項(xiàng)公益活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了做好事的快樂(lè)和收獲，我想分享一下我對(duì)于孩子給社區(qū)做好事的心得體會(huì)。
第二段：參與意義。
作為孩子，參與社區(qū)的公益活動(dòng)不僅僅是為了鍛煉自己的能力和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我們?yōu)樯鐓^(qū)服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們能夠體會(huì)到自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)社區(qū)的積極影響，明白到自己的每一個(gè)小小貢獻(xiàn)都是社區(qū)進(jìn)步的一部分。而且，通過(guò)參與活動(dòng)，我們還能結(jié)交到更多的朋友，拓寬我們的人際關(guān)系圈子。
首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。在這次公益活動(dòng)中，我和同伴們一起為社區(qū)的老年人清理衛(wèi)生，給他們送去了溫暖和關(guān)心。通過(guò)和他們的交流，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的重要性，明白到我們應(yīng)該多關(guān)注社區(qū)中的弱勢(shì)群體，盡可能地為他們帶去更多的愛(ài)心和幫助。
其次，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在這次活動(dòng)中，我們需要協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人分工明確，相互配合。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，取得了不小的成績(jī)。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能解決問(wèn)題的效率遠(yuǎn)高于一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。
最后，我懂得了感恩和回饋。社區(qū)為我們提供了安全和舒適的環(huán)境，而我們應(yīng)該感恩社區(qū)的給予，并用自己的力量回饋社區(qū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到社區(qū)給我們提供了許多機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)社區(qū)，并讓社區(qū)變得更加美好。
第四段：一系列啟示。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了孩子給社區(qū)做好事的重要性。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的公益活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份力量的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)了解社區(qū)的需求，了解如何解決問(wèn)題，懂得如何與他人合作，通過(guò)團(tuán)結(jié)和協(xié)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，孩子給社區(qū)做好事是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，也能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的品質(zhì)和能力。孩子可以用自己的力量改變社區(qū)的現(xiàn)狀，為社區(qū)帶去更多的希望和溫暖。讓我們?cè)谧龊檬碌牡缆飞侠^續(xù)前行，共同努力，為社區(qū)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
孩子做好事心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
在我們身邊，總有一些孩子天生就懂得做好事的重要性，他們不僅關(guān)心他人的困難，還會(huì)主動(dòng)伸出援手。他們是優(yōu)秀孩子的代表，通過(guò)堅(jiān)持做好事，他們不僅給予他人溫暖和幫助，也從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。本文將以優(yōu)秀孩子的視角，分享他們做好事的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注他人的需求（200字）。
優(yōu)秀孩子首先要做到關(guān)注他人的需求。當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí)，無(wú)論是身體上的還是心理上的，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手。例如，班里的小明在騎自行車時(shí)摔倒了，身上受傷。優(yōu)秀孩子不僅會(huì)迅速上前伸出援手，幫他扶起自行車，還會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)他是否受傷過(guò)重，是否需要幫助去醫(yī)院。優(yōu)秀孩子懂得傾聽(tīng)他人的需求，以實(shí)際行動(dòng)幫助他們解決問(wèn)題。
第三段：付出真心的關(guān)心（300字）。
優(yōu)秀孩子做好事的關(guān)鍵還在于付出真心的關(guān)心。在日常生活中，有些孩子因?yàn)榈玫剿说恼J(rèn)可或是為了顯示自己的好心，而做出一些虛情假意的行為。然而，優(yōu)秀孩子不同，他們會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他人，表達(dá)出對(duì)他人的尊重和情感。例如，當(dāng)別人因?yàn)榭荚嚥焕硐攵趩蕰r(shí)，他們不會(huì)冷漠地嘲笑，而是積極鼓勵(lì)他們，邀請(qǐng)他們一起學(xué)習(xí)。這樣的關(guān)心不僅能夠幫助他人走出低谷，也能建立起堅(jiān)實(shí)的友誼。
第四段：培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣（300字）。
優(yōu)秀孩子做好事的另一要素在于培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣。習(xí)慣決定了一個(gè)人的行為，優(yōu)秀孩子會(huì)在日常生活中培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣。例如，班里的小紅經(jīng)常主動(dòng)幫助老師整理教室，清潔黑板擦。她覺(jué)得這些小事情雖然看似微不足道，但是能夠給老師減輕負(fù)擔(dān)，為整個(gè)班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境。樂(lè)于助人的習(xí)慣，使優(yōu)秀孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人并愿意為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：從好事中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)（200字）。
通過(guò)堅(jiān)持做好事，優(yōu)秀孩子從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。當(dāng)他們看到自己的幫助能夠改變他人的命運(yùn)時(shí)，他們會(huì)感到非常欣慰和滿足。例如，班里的小李成績(jī)一直不理想，但在優(yōu)秀孩子的幫助下，他平時(shí)的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程中，優(yōu)秀孩子感受到了自己的價(jià)值和能力。他們明白，做好事不僅能夠給予他人幫助，還能夠在其中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
結(jié)論（100字）。
優(yōu)秀孩子通過(guò)關(guān)注他人的需求，付出真心的關(guān)心和培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣，從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。做好事是培養(yǎng)我們優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)非常重要的方式，希望更多的孩子能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變他人的一生，并從中收獲到自我價(jià)值的體驗(yàn)。
孩子做好事心得體會(huì)篇四
做好事是一種美德，它可以改變別人的生活，也可以給自己帶來(lái)滿足和幸福。從小事做起，從身邊的人開(kāi)始，我們都能成為一個(gè)善良而有價(jià)值的人。長(zhǎng)期以來(lái)，我積極參與公益活動(dòng)，從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到做好事并不需要太多的金錢和物質(zhì)。在我參與的公益活動(dòng)中，我看到有些人毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間和愛(ài)心。他們利用自己的休息時(shí)間去看望孤寡老人或幫助殘障人士，并對(duì)此感到開(kāi)心和快樂(lè)。這使我明白，做好事并不僅僅是為了給別人帶來(lái)幫助，更是為了滿足自己內(nèi)心深處對(duì)善良和友愛(ài)的追求。無(wú)論是一次簡(jiǎn)單的微笑，還是一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候，都能透過(guò)簡(jiǎn)單的行為傳遞出溫暖和愛(ài)意。
其次，我發(fā)現(xiàn)做好事能夠提升個(gè)人的生活質(zhì)量。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起奉獻(xiàn)愛(ài)心，分享喜悅，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，互相支持和幫助。這些寶貴的友誼不僅使我心靈得到慰藉，也為我提供了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在公益活動(dòng)中，我也接觸到了不同的社會(huì)問(wèn)題和困境，這使我更加關(guān)注社會(huì)，思考如何為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這種思維的轉(zhuǎn)變讓我更加積極向上，充實(shí)了我的生活。
第三，做好事能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和良好的品格。當(dāng)我們主動(dòng)參與公益活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)感到自身的重要性和責(zé)任。我們將更加珍惜自己的所得，盡可能地幫助那些需要幫助的人。這種責(zé)任感使我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蔡嵘宋覀兊钠犯?。在公益活?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多志愿者樂(lè)于付出并默默奉獻(xiàn)，他們雖然不會(huì)得到物質(zhì)上的回報(bào)，但卻有著與眾不同的內(nèi)心世界。他們胸懷寬廣，樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活中的種種困難和挫折。通過(guò)他們的榜樣，我也收獲到了這種樂(lè)觀向上的品質(zhì)，使我從內(nèi)而外地提高了自我價(jià)值。
第四，做好事能夠改變別人的生活。參與公益活動(dòng)不僅帶給我自己快樂(lè)，也給了我機(jī)會(huì)幫助他人。在我接觸到的許多善舉中，有人捐贈(zèng)了自己無(wú)用的舊衣物，讓那些無(wú)家可歸的人溫暖起來(lái)；醫(yī)生和護(hù)士放下手邊的工作，主動(dòng)去救治受傷的人；還有人捐款捐物，支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。這些善舉，都讓那些受助者感到無(wú)比溫暖和感激。經(jīng)歷種種困境后，他們重新找到了希望和自信。看到這些變化，我由衷地感受到自己的付出是多么有意義，也更加堅(jiān)定了我持續(xù)做好事的信念。
最后，做好事需要堅(jiān)持和持續(xù)的努力。每個(gè)人都可以從小事做起，不論是幫助身邊的人還是參與一起的公益活動(dòng)，都是能夠影響他人的善舉。我曾經(jīng)通過(guò)在校園內(nèi)發(fā)起募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的兒童籌集了許多教育用品和衣物。盡管這一切需要付出時(shí)間和精力，但是我深信這是一個(gè)值得的過(guò)程。身邊的許多同學(xué)也通過(guò)我的帶動(dòng)積極參與了這個(gè)活動(dòng)，幫助了更多需要幫助的人。這也讓我更加堅(jiān)定了自己為慈善事業(yè)繼續(xù)努力的信心。
總而言之，通過(guò)參與公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到做好事是一種美德和樂(lè)趣。無(wú)論是為了滿足自己的需要，提升生活質(zhì)量，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和品格，還是改變他人的生活，都能夠通過(guò)做好事實(shí)現(xiàn)。讓我們一起從小事做起，從身邊開(kāi)始，用一顆善良的心去改變這個(gè)世界。
孩子做好事心得體會(huì)篇五
作為優(yōu)秀的孩子，我們不僅在學(xué)習(xí)上要努力、在品德上要端正，更重要的是要時(shí)刻保持一顆善良的心。做好事不僅讓別人感受到溫暖，更能讓自己獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。在過(guò)去的日子里，我積極參與各種公益活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)一：用微笑傳遞溫暖。
在我心中，微笑是傳遞溫暖的一種方式。有一次，在回家的路上，我看到一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走在寒風(fēng)中。我走上前，給她挽起了胳膊，微笑著說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍鷶v一下。”老奶奶看著我甜美的微笑，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子，帶給我了無(wú)限的力量?！蔽覐闹忻靼椎剑粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以給他人帶來(lái)巨大的安慰和鼓舞，而我能做的只是在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們真誠(chéng)的微笑和溫暖。
第三段：體驗(yàn)二：傾聽(tīng)并給予幫助。
另一個(gè)讓我學(xué)到很多的經(jīng)歷是在志愿者活動(dòng)中。我到一個(gè)敬老院做志愿者，陪伴老人們聊天、打掃房間等。有一次，看到一個(gè)老奶奶坐在一旁低頭不語(yǔ)，我走上前和她搭訕。她告訴我自己的問(wèn)題，說(shuō)她很寂寞。我覺(jué)得我能做的不僅僅是傾聽(tīng)，還可以陪她一起度過(guò)寂寞的時(shí)光。于是我每天都去陪她說(shuō)話，幫她打掃房間，她的臉上逐漸重新綻放出笑容。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白到，關(guān)愛(ài)和幫助他人不僅是滿足別人的需求，更是增長(zhǎng)自己的快樂(lè)和體驗(yàn)。
第四段：體驗(yàn)三：積極參與環(huán)境保護(hù)。
保護(hù)環(huán)境是一個(gè)全民參與的事業(yè)，作為孩子的我們也要盡自己的一份力。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，在社區(qū)內(nèi)清理垃圾、宣傳節(jié)約資源等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而重要的工作，我們應(yīng)該從小事做起，例如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。而且，主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)不僅有助于提高我們的環(huán)境意識(shí)，也有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈雨P(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)在做好事的過(guò)程中，我個(gè)人收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)微笑傳遞溫暖；我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)懷他人；我學(xué)會(huì)了積極參與環(huán)境保護(hù)。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和懂事，同時(shí)也培養(yǎng)了我更多的優(yōu)點(diǎn)和能力。我相信，只要我們時(shí)刻保持一顆善良之心，用自己的方式做好事，無(wú)論多么微小，都能為社會(huì)、為他人和為我們自己帶來(lái)巨大的變化和收益。讓我們做優(yōu)秀孩子，一起傳遞溫暖，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
孩子做好事心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都希望自己是一位善良的人，當(dāng)然，更是希望自己的孩子是善良的孩子。善良的孩子不僅善良待人，還能去做一些好事。做好事也不只是積累好人緣，更是提升自我品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要督促他們?nèi)プ龊檬?。但是如何去做好事？孩子們?cè)撛趺醋瞿兀吭谖铱磥?lái)，善良的孩子做好事，不僅需要從行動(dòng)上落實(shí)，更需要在心理上有所領(lǐng)悟和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)中體會(huì)善良。
孩子們?cè)趨⒓痈鞣N各樣的活動(dòng)中，往往會(huì)有機(jī)會(huì)去互相幫助和支持。這些活動(dòng)也在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了孩子們的善良。比如，在課堂上，有的同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)不好，老師鼓勵(lì)大家可以互相幫助，這時(shí)，孩子們?nèi)绻苤鲃?dòng)地去幫助他人，這就是一種善良的行為。同樣，在慈善義賣活動(dòng)中，孩子們積極參加并出錢出力，這也是一種善良的表現(xiàn)。參與課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等也都是孩子們鍛煉善良、體會(huì)做好事的好機(jī)會(huì)。
第三段：影響他人的善良行為。
孩子們的行為不僅能展現(xiàn)他們自己的品質(zhì)，在周圍人里面也能對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響。比如，有一次，我和我的孩子在公園里遇到一個(gè)掉了錢包的老人，我的孩子主動(dòng)上前去幫助他人，順利地將老人的錢包找回去。這光榮的行為不僅會(huì)受到周圍人的贊揚(yáng)，更能夠?qū)ι磉叺娜水a(chǎn)生影響，促使他們也去學(xué)習(xí)做好事，這種善良行為的傳遞就是一種很好的事情。
第四段：內(nèi)心體悟感悟。
孩子們?cè)谧龊檬碌倪^(guò)程中還應(yīng)當(dāng)有所領(lǐng)悟，理解做好事的意義，體悟心靈的升華。大家都知道，積極樂(lè)觀的心態(tài)可以讓人更快樂(lè)，而善良的行為可以讓人更自信、更高尚、更值得尊重。孩子們的內(nèi)心需要有一些精神層面的升華和表達(dá)，這需要我們引導(dǎo)、鼓勵(lì)和肯定。有些孩子在做好事的過(guò)程中會(huì)遇到失敗、挫折，這時(shí)候家長(zhǎng)要用一些正面積極的語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們，讓他們重新拾起做好事的信心。
第五段：總結(jié)。
做好事是我們每個(gè)人都可以做到的事情，尤其是孩子們。通過(guò)做好事，不僅讓大家體驗(yàn)到了成功的快慰，也讓大家變成了更優(yōu)秀、更優(yōu)秀、更有人性化的人。同時(shí)，我們還需要推廣這種文化，從身邊的人做起，讓更多的人去繼承這種美德。最后，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們?cè)趦?nèi)心上學(xué)會(huì)體悟做好事的精神，讓他們更加從容自信地站在善良的道路上。
孩子做好事心得體會(huì)篇七
上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，從今日開(kāi)頭，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機(jī)上有許多的灰，就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦潔凈，再把布子擺一次，就開(kāi)頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘噓噓，一不作，二不休，我又開(kāi)頭了擦窗臺(tái)，這窗臺(tái)的灰可真多呀！我又把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)本整理得整整齊齊。最終，我又開(kāi)頭了掃地，地下的灰更多，我差未幾掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，終究拖得干潔凈凈了?？粗@亮堂堂的地板，我心里樂(lè)開(kāi)了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今日我終究體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這亮堂堂的`地板，心情一下子快樂(lè)起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒。我聽(tīng)了更快樂(lè)了。
我以后肯定要多干些家務(wù)活，當(dāng)然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來(lái)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我特別快樂(lè)。
父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為我操勞。之前是我們小，還不曉得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，報(bào)答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小？蓱z天下父母心啊我這做兒子的心里樂(lè)開(kāi)了一朵爭(zhēng)奇斗艷的花。
孩子做好事心得體會(huì)篇八
做好事，一直以來(lái)都是被推崇和鼓勵(lì)的行為方式。無(wú)論是從個(gè)人還是社會(huì)的層面上，都有著積極的意義。今年，我身邊發(fā)生的一些事情，也讓我更加深刻地理解了做好事的意義。因此，在這篇文章中，我將分享一些自己的心得和體會(huì)。
首先，做好事不一定要是大手筆。我們經(jīng)常會(huì)誤解做好事，認(rèn)為它必須要帶來(lái)顯著的改變。然而，真正的好事往往是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的。我有一個(gè)朋友，每周都會(huì)去幫助老人們打掃院子，盡力解決他們的生活問(wèn)題。這看似微小的事情，但對(duì)于那些無(wú)助的老人們來(lái)說(shuō)，這些微小的助力卻是意義非凡的。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的小事，舉手之勞，也能讓他人心存感激。
其次，做好事不能為感謝而做。如果做好事僅僅是為了等待他人的回報(bào)，那它就失去了原意。事實(shí)上，做好事更多的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我參與志愿活動(dòng)期間，我遇到了很多有志于幫助他人的人。他們?cè)敢鉃樗烁冻鰰r(shí)間、精力和金錢，但完全不需要對(duì)方的感謝。他們并不期望別人會(huì)派發(fā)獎(jiǎng)?wù)禄蜃C書(shū)，而是覺(jué)得自己能夠做點(diǎn)什么就是值得的。因此，我們要學(xué)會(huì)為他人著想，看到困難時(shí)，嘗試伸出援手，為別人帶來(lái)更多的希望和力量。
第三，做好事也要注意方式和方法。對(duì)于某些特定人群和群體，我們需要采用不同的方式，而非統(tǒng)一使用相同策略。例如，對(duì)于泥濘的路面和難行的山路，我們可以選擇種植防沙和防護(hù)措施，并安排專人處理清潔問(wèn)題。而對(duì)于孤獨(dú)的老人或無(wú)家可歸的人，我們可以靠近他們，以真摯的話語(yǔ)和心意打動(dòng)他們，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷和幫助。因此，我們要清晰的認(rèn)知到，做好事并不是單純地善于做事，而是需要調(diào)整到恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和方式。
第四，做好事還需要一份勇氣和堅(jiān)持。這份發(fā)起并接管的決定力，也是我們進(jìn)行做好事的成功之道。在有不好的心態(tài)情況下，只會(huì)讓人更顯焦慮。我曾經(jīng)參與的一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，地域條件較為惡劣，卻出現(xiàn)了刮風(fēng)下雨的情況。在這種情況下，許多志愿者都出于安全考慮而選擇放棄，但是我們的團(tuán)隊(duì)卻鼓勵(lì)他們留下來(lái)，并且積極面對(duì)困難。最后，這份勇氣并沒(méi)有因?yàn)闅夥斩?，而是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持而獲得回饋，在活動(dòng)中取得了較好的成果。
最后，做好事的心態(tài)也應(yīng)該是開(kāi)放和包容的。無(wú)論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該尊重他人。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷、背景和想法，而這些經(jīng)歷和背景也會(huì)影響他們的行為和決定。我們要學(xué)會(huì)接納TA們，接受不同的態(tài)度、習(xí)慣和思想，同時(shí)也要關(guān)注TA們的需求和看法，讓TA們覺(jué)得自己得到了體諒和支持。
總之，做好事是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)化的過(guò)程。正如所言，正義就是站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，以自己的力量為他人創(chuàng)造一些積極的變化。通過(guò)尊重他人、運(yùn)用好的手段和方法、用自己的勇氣和持久性解決問(wèn)題，我們可以在每一個(gè)小的起點(diǎn)上做出重大的改變。希望你們可以在以后的日常生活中，更多地嘗試做好事，讓你們的行為與偉大的心靈結(jié)合，讓我們都能更加愉快、成長(zhǎng)和感悟自己的價(jià)值。
孩子做好事心得體會(huì)篇九
人生就像一本書(shū)，這本書(shū)需要用心靈去感悟，在這書(shū)中，真正有深刻感想得事，應(yīng)該是體現(xiàn)自身價(jià)值的好事，在我的這本書(shū)中，就記載著這樣一件好事。
那是去年的8月24日，我將一名小偷送進(jìn)了派出所。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)多鐘，我正在街上散步，看見(jiàn)那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過(guò)道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進(jìn)了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說(shuō)，這娃智勇雙全，剛抓了個(gè)比他年齡還大的賊，到開(kāi)學(xué)我給你寫(xiě)個(gè)表?yè)P(yáng)信，在學(xué)校把你表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。我急忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表?yè)P(yáng)我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了還一種來(lái)自母親、爺爺一方，說(shuō)我太傻、愛(ài)管閑事，萬(wàn)一人家來(lái)報(bào)復(fù)你怎么辦，真是沒(méi)事找罪受。有時(shí)我感到很自豪，因?yàn)槲易隽艘患?duì)社會(huì)有益的事，有時(shí)我又會(huì)沒(méi)能得到母親、爺爺?shù)目隙ǘ械胶苁??？墒?，仔?xì)想一想，看一看如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見(jiàn)事將永遠(yuǎn)記載在我人生的這本書(shū)中，是我人生光輝的第一頁(yè)，我堅(jiān)信在我以后的人生道路上，我還會(huì)做更多的好事，不管別人說(shuō)什么，覺(jué)的對(duì)得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿足自己欲望的人，對(duì)于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見(jiàn)義勇為的意識(shí)，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家才會(huì)走向安定、富強(qiáng)的道路，人民才能更好的安居樂(lè)業(yè)；這個(gè)世界、這個(gè)地球才會(huì)更加和平、美麗。
孩子做好事心得體會(huì)篇十
做一件好事，能夠給我?guī)?lái)什么？這一次我通過(guò)實(shí)踐，為自己解答了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這一次真正的實(shí)踐，我才熟悉到原來(lái)做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個(gè)人開(kāi)頭發(fā)光，也讓我開(kāi)頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個(gè)小太陽(yáng)，不管走到哪里，都可以給人帶來(lái)暖和，給人帶來(lái)春天的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我是一名實(shí)實(shí)在在的中學(xué)生，但是做好事是無(wú)處不在的，幫忙別人也是可以隨時(shí)隨刻的。首先我把這個(gè)理念先樹(shù)立起來(lái)，這樣不管是什么時(shí)候，我都會(huì)明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當(dāng)怎么做。所以這一次行動(dòng)之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問(wèn)題動(dòng)身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個(gè)摔倒的小弟弟，這個(gè)小弟弟放學(xué)的時(shí)候由于和身邊的同學(xué)吵架，導(dǎo)致一不當(dāng)心摔倒在了路邊的泥溝里，當(dāng)時(shí)他很委屈，他很難過(guò)，漸漸爬起來(lái)坐在一邊抽泣，那個(gè)推他的同學(xué)沒(méi)有管他，便走了。他哭的'越來(lái)越難過(guò)，我看到了之后鼓起了士氣過(guò)去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒(méi)關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來(lái)，陪著他一路走了回去。回到家之后，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見(jiàn)。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
原來(lái)當(dāng)自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來(lái)了。當(dāng)我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會(huì)覺(jué)得充實(shí)，也會(huì)覺(jué)得很驕傲。由于我通過(guò)自己的努力，讓一個(gè)需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂(lè)能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會(huì)有助于我們的成長(zhǎng)，首先會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更加有愛(ài)和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個(gè)少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責(zé)任，它或許是社會(huì)賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會(huì)努力的飛翔，馳騁天空。
孩子做好事心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校的重要管理者，副校長(zhǎng)應(yīng)該起到榜樣和指導(dǎo)作用。做好事不只是一種為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為，還能傳遞正能量。今天，我們來(lái)聊聊副校長(zhǎng)做好事的心得和體會(huì)，探討怎樣發(fā)揮表率的力量。
第二段： 忠于原則，用規(guī)矩約束自己
副校長(zhǎng)是學(xué)校行政管理核心之一，要為師生樹(shù)立榜樣。因此，副校長(zhǎng)必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，培養(yǎng)忠于原則的態(tài)度。當(dāng)面臨與實(shí)際利益對(duì)立時(shí)，副校長(zhǎng)要明確自己的任務(wù)，以二者為標(biāo)準(zhǔn)，切勿攙雜私人利益和企圖謀取政治上的私利。副校長(zhǎng)必須牢記職責(zé)、模范遵守規(guī)矩，遵循官方的程序和制度。這樣才能以其堅(jiān)定的立場(chǎng)和高尚的情操發(fā)揮表率作用，用事實(shí)表明，做好事，這就是一種寶貴的資源。
第三段：注重創(chuàng)新，以行動(dòng)鼓舞師生
副校長(zhǎng)作為學(xué)校管理等等核心之一，需要注重創(chuàng)新，在想法和行動(dòng)上不斷追求新突破。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)新的思維，副校長(zhǎng)可以大大提高做好事的效果。例如，在教育管理工作中，副校長(zhǎng)能夠開(kāi)展教育實(shí)踐和探索，從而根據(jù)所在學(xué)校的特點(diǎn)，提出自己的改進(jìn)意見(jiàn)，帶給師生更多的啟示和幫助。另外，通過(guò)積極的溝通和協(xié)調(diào)，在校內(nèi)外疫情防控工作、心理輔導(dǎo)工作等方面展開(kāi)行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)鼓舞師生，照顧身體和情感上的需求，來(lái)展現(xiàn)學(xué)校的管理和服務(wù)水平。
第四段：以身作則，發(fā)揮表率作用
副校長(zhǎng)作為管理層的代表人，不僅僅是行政人員，更是教育教學(xué)的組織者和推動(dòng)者。因此，副校長(zhǎng)在生活中和工作中，都應(yīng)該以身作則，發(fā)揮表率作用。首先，待人接物方面要有耐心和誠(chéng)信。其次，在學(xué)校管理方面，副校長(zhǎng)應(yīng)該充分考慮師生的各方面需求，努力找到解決問(wèn)題的方法。最后，在師生日常的學(xué)習(xí)生活中，副校長(zhǎng)應(yīng)該出謀劃策，贊揚(yáng)優(yōu)秀的人，尊重一般的人，鼓勵(lì)勇敢的人，并及時(shí)糾正不良的行為。
第五段：探討未來(lái)，展望美好
未來(lái)是不確定的，但是通過(guò)良好的實(shí)踐和溝通，我們可以預(yù)見(jiàn)我們的未來(lái)會(huì)更加美好。在未來(lái)的學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)要努力改進(jìn)和創(chuàng)新，在行政決策和教育教學(xué)改革方面，積極融入新思想、新理念，為實(shí)現(xiàn)更好的教育目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)多方面的努力，共同構(gòu)建一個(gè)環(huán)境舒適、氛圍和諧的學(xué)習(xí)、教育氛圍。
總結(jié)：
總之，副校長(zhǎng)做好事需要忠于原則，注重創(chuàng)新，發(fā)揮表率作用，探討未來(lái)，展望美好。在今后的學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和審視，摒棄糊涂不清的想法、拒絕懶惰被動(dòng)的態(tài)度，以正確的態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度來(lái)促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
孩子做好事心得體會(huì)篇十二
去年的8月24日，我將一名小偷送進(jìn)了派出所。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)多鐘，我正在街上漫步，觀察那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過(guò)道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進(jìn)了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說(shuō)，這娃智勇雙全，剛抓了個(gè)比他年齡還大的賊，到開(kāi)學(xué)我給你寫(xiě)個(gè)表?yè)P(yáng)信，在學(xué)校把你表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。我趕忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表?yè)P(yáng)我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了還一種來(lái)自母親、爺爺一方，說(shuō)我太傻、愛(ài)管閑事，萬(wàn)一人家來(lái)報(bào)復(fù)你怎么辦，真是沒(méi)事找罪受。有時(shí)我感到很驕傲，由于我做了一件對(duì)社會(huì)有益的事，有時(shí)我又會(huì)沒(méi)能得到母親、爺爺?shù)拇_定而感到很失落?？墒?，認(rèn)真想一想，看一看如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見(jiàn)事將永久記載在我人生的這本書(shū)中，是我人生光芒的'第一頁(yè)，我堅(jiān)信在我以后的人生道路上，我還會(huì)做更多的好事，不管別人說(shuō)什么，覺(jué)的對(duì)得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿意自己欲望的人，對(duì)于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見(jiàn)義勇為的意識(shí)，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家才會(huì)走向安定、富強(qiáng)的道路，人民才能更好的安居樂(lè)業(yè)；這個(gè)世界、這個(gè)地球才會(huì)更加和平、漂亮。
孩子做好事心得體會(huì)篇十三
做好事情并不是一件容易的事情，需要無(wú)私、付出、愛(ài)心、堅(jiān)持等多種素質(zhì)。然而，人們通常往往只是停留于口頭上的承諾，甚至還有一些人利用所謂的做好事情來(lái)達(dá)到自己的利益。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么看待呢？在我看來(lái)，做好事情是一種值得信任和尊重的行為，它不僅是一種人格力量的體現(xiàn)，也是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
第二段：從小事做起
我們常常會(huì)想著要做好事情，卻不知從何開(kāi)始著手。其實(shí)，要想做好事情，從我們身邊小事做起就好了。例如，我們可以從自己身邊開(kāi)始，多幫助家人、朋友、鄰居等人，例如給老人搬東西、幫助小孩子學(xué)習(xí)等等。只要有一顆熱心腸和一份耐心，你就能夠感染周圍的人，成為你周圍的小眾英雄。
第三段：用行動(dòng)影響他人
做好事情不僅是我們應(yīng)該做的，我們還需要用我們的行動(dòng)來(lái)影響他人。通過(guò)個(gè)人的力量，改變身邊的環(huán)境，提醒身邊的人做好事情。我們可以發(fā)起義務(wù)活動(dòng)，例如清潔河道、義務(wù)獻(xiàn)血等。通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)提醒其他人，這些行為，雖然看似微不足道，但卻有著巨大的社會(huì)價(jià)值。
第四段：堅(jiān)持做好事情
做好事情需要的不僅是一時(shí)的沖動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈的付出。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要我們始終保持一顆善良的心，永遠(yuǎn)不要放棄。我們可以找到志同道合的朋友，一起做善事，有了彼此的支持，這個(gè)過(guò)程將會(huì)變得更加輕松和有意義。
第五段：結(jié)尾
總之，做好事情是一種價(jià)值觀和生活方式，如果我們始終堅(jiān)持做好事情，不管是對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)還是對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)都有著重要的意義。我相信，如果我們每個(gè)人都能付出自己的一份力量，不放棄，不妥協(xié)，那么就會(huì)有更多的正能量在我們的身邊涌動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
孩子做好事心得體會(huì)篇十四
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)他的做好事的精神。下面是小編精心整理的做好事的
心得體會(huì)
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
20xx年9月12日，今天我們?cè)谥驹刚咧行牡慕M織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺(jué)有許多感想。
每一次走進(jìn)福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽(tīng)他們心底的心聲，我們都會(huì)感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、懂事了甚至覺(jué)得自己肩上應(yīng)有的責(zé)任。雖然此次之行并沒(méi)有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍?？吹剿麄兞髀冻鰻N爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時(shí)的我們明白我們這樣做是對(duì)的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。 雖已經(jīng)結(jié)束，但留在我們內(nèi)心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛(ài)老人的熱心，一樣有著向社會(huì)奉獻(xiàn)力量的激情，一樣有著承擔(dān)國(guó)家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注弱勢(shì)群體。 他們是需要關(guān)心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛(ài)護(hù)的。因?yàn)樗麄円彩俏覀兾磥?lái)的一部分，雖然經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折但是沒(méi)有理由不讓我們相信。正是經(jīng)歷了這些挫折才使他們的未來(lái)更加燦爛美好。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來(lái)為老人的晚年奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
在路上，我想著爺爺、奶奶們?cè)陉?yáng)光下暢談的畫(huà)面;我想著爺爺、奶奶沐浴陽(yáng)光中那安詳?shù)拿婵?我在想，爺爺、奶奶看到我們時(shí)那歡喜的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到莊科敬老院門前，臨近敬老院我們的學(xué)哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生打掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進(jìn)了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣啊!綠樹(shù)、紅花、錯(cuò)落有序的屋舍，真是自然之美啊!我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里;那張布滿皺紋的臉?；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺(jué)得那是一種慈祥之美，曾經(jīng)的笑容出現(xiàn)在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開(kāi)心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當(dāng)過(guò)四年兵，還說(shuō)在這邊過(guò)得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充?shí)。爺爺說(shuō)：“年紀(jì)大了，沒(méi)有必要跟自己過(guò)不去，過(guò)得開(kāi)心自在就行啦!”爺爺本來(lái)不識(shí)字，但在敬老院這四年里卻學(xué)到很多字，爺爺說(shuō)：“我不在勉強(qiáng)自己，我是發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)”。聽(tīng)到這句話是，我的感觸很多，什么是“活到老，學(xué)到老”?我想爺爺說(shuō)的話是對(duì)它的最好的詮釋吧!
經(jīng)過(guò)男生們得一段時(shí)間的忙碌整個(gè)院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請(qǐng)到院子里為他們表演我們準(zhǔn)備的節(jié)目，在同學(xué)們表演的時(shí)候，我一直握著爺爺?shù)氖?，在這時(shí)，我有種家的感覺(jué)，溫馨和幸福。在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)間過(guò)得真快，我們到了該離開(kāi)的時(shí)候啦!把爺爺送到屋里，說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬖V我，踏踏實(shí)實(shí)的做人，付出愛(ài)心，要的不是物資上的回報(bào)，僅僅是一個(gè)微笑。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我們更加體會(huì)到作為一名青年志愿者，有責(zé)任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
雖然，做服務(wù)時(shí)有點(diǎn)累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槟転樯鐣?huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)我很快樂(lè)，我能代表社會(huì)給予他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖而感到快樂(lè)。人生在世不過(guò)短短幾十年，誰(shuí)沒(méi)有老去的時(shí)候呢?誰(shuí)不想自己的晚年能夠幸?？鞓?lè)呢?而我們來(lái)到這里的目的不僅是服務(wù)而是要用我們的行動(dòng)與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當(dāng)人在孤單時(shí)，有人陪著他、幫助他，是多么的幸福啊!我就是要讓每一個(gè)孤單的人感到幸福與快樂(lè)的那種人。 作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)愛(ài)的人們。
隨著3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日的臨近，有關(guān)雷鋒故事的報(bào)道或?qū)W雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展堆滿媒體各個(gè)角落，人們對(duì)雷鋒的認(rèn)可還是始終如一，尤其在這個(gè)示金錢為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來(lái)，人們宣傳一個(gè)好人的同時(shí)，喜歡包裝成一個(gè)守舊的、傳統(tǒng)的、循規(guī)滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產(chǎn)主義相聯(lián)系。最近，很多媒體都在從另一個(gè)角度還原雷鋒真實(shí)的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京前的照片上看，雷鋒確實(shí)夠酷，夠時(shí)髦的了，要知道，那個(gè)年代，我連摩托車看都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，別說(shuō)騎著摩托車穿行在偉大的首都天門廣場(chǎng)了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，那么學(xué)習(xí)雷鋒什么呢?這個(gè)問(wèn)題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實(shí)，做好事確實(shí)不難，很多人，都在不經(jīng)意間做好事，其實(shí)，我贊成的就是在不經(jīng)意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經(jīng)意間形成，是以為做好事者從內(nèi)心里認(rèn)為做這件事情是出于良心的發(fā)現(xiàn)，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒(méi)有什么崇高的理想，因?yàn)樽鐾赀@件好事情，心安理得。
我們宣揚(yáng)雷鋒精神，就是要從大眾化出發(fā)，別把一個(gè)鮮活得人宣傳成一個(gè)神，如今，媒體報(bào)道出來(lái)的關(guān)于雷鋒年輕時(shí)候生活經(jīng)歷，將雷鋒有遠(yuǎn)拉近了人們實(shí)際生活，雷鋒是個(gè)文藝青年，是個(gè)愛(ài)美“潮男”，人生很短的時(shí)間里經(jīng)歷了農(nóng)民手扶拖拉機(jī)手、鞍鋼工人、人民解放軍角色，盡管這些經(jīng)歷讓他的收入減少了，但是從一個(gè)年輕人的視野看，他歷練了自己，所以毛主席曾打趣地說(shuō)：“此人懂些哲學(xué)”，因?yàn)殄X少了，人生的經(jīng)歷豐富了，基礎(chǔ)牢固了，這也是雷鋒樹(shù)立人生價(jià)值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現(xiàn)代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。
媒體上都在宣揚(yáng)“現(xiàn)代雷鋒”郭明義，有關(guān)郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道他用微博和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)友交流的畫(huà)面，我感覺(jué)到了媒體的真實(shí)，好人不一定都是老實(shí)巴交的樣子，好人不是落后時(shí)代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實(shí)的有血有肉的人，那么我們學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來(lái)不是要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)、更不需要回報(bào)，而是做得心安理得。我們宣傳做好事，要從實(shí)際出發(fā)，只要你做一件好事，無(wú)論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無(wú)法抵消罪孽，但是也應(yīng)該肯定做好事的時(shí)候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責(zé)。
做點(diǎn)好事吧，那怕做一件好事。如果每個(gè)人都從一件好事做起，那么做好事的社會(huì)氛圍就會(huì)漸漸地濃烈，好事的事跡就會(huì)厚實(shí)起來(lái)，那么做壞事的人受到良心譴責(zé)就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責(zé)不安。
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)他的精神。一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng);全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想;甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度;刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
一、要堅(jiān)持共-產(chǎn)主義信仰
雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態(tài)發(fā)生巨大變化，中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的時(shí)代背景下，將這一精神特質(zhì)灌注于社會(huì)，必將激發(fā)支撐民族崛起的強(qiáng)大精神力量。
解讀雷鋒精神，首先應(yīng)把我們的著眼點(diǎn)置于信仰大廈的構(gòu)建。在一定意義上，當(dāng)我們真正讀懂雷鋒堅(jiān)守共-產(chǎn)主義信仰信念的動(dòng)因，及其產(chǎn)生的社會(huì)作用，才能找到精神支點(diǎn)和動(dòng)力之源。
信仰是任何時(shí)代、任何人都無(wú)法回避的命題，更是全球化時(shí)代尤其是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實(shí)踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進(jìn)一步講是對(duì)共-產(chǎn)主義信仰的弱化。出現(xiàn)這種弱化，有國(guó)際共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的背景，也有當(dāng)今社會(huì)價(jià)值判斷、價(jià)值追求的原因，即由媚俗而來(lái)的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標(biāo)。
雷鋒精神以共-產(chǎn)主義信仰為核心，既是對(duì)信仰特質(zhì)的印證，同時(shí)也是對(duì)信仰作用的揭示。一個(gè)國(guó)家、民族、集團(tuán)乃至單個(gè)的人，一旦擁有了雷鋒那樣對(duì)信仰的堅(jiān)守，一種巨大的力量便產(chǎn)生出來(lái)。以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成民族獨(dú)立和民族解放為例，先后有數(shù)百萬(wàn)革命者為信仰獻(xiàn)出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴后繼，靠的就是共-產(chǎn)主義信仰。
然而，在我們今天的社會(huì)生活中，人們經(jīng)常陷入困惑：為什么很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出“遠(yuǎn)離崇高”，更有人以“惡搞”把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀 這一方面是由于對(duì)“文-革”極左思潮的反感，另一方面則有時(shí)代變遷的影響。就后者來(lái)看，隨著上個(gè)世紀(jì)90年代出現(xiàn)的蘇聯(lián)解體、東歐劇變，社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解，世界政治生態(tài)發(fā)生巨大變化，由二元對(duì)峙的解體，出現(xiàn)了與此相一致的政治生態(tài)下的信仰信念隨之淡化的現(xiàn)象。加之冷戰(zhàn)結(jié)束后，西方學(xué)者提出“意識(shí)形態(tài)終結(jié)”的理論，都給中國(guó)精神大廈的建設(shè)帶來(lái)沖擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對(duì)共-產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨的篤信不疑的根本原因，以此引導(dǎo)社會(huì)大眾。
二、要追求道義價(jià)值，做高尚的人
雷鋒僅僅走過(guò)20xx年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉淀進(jìn)中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發(fā)我們思考人生的意義在哪里，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)和精神、舍與得的辯證關(guān)系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻，是因?yàn)樗恢眻?jiān)守“毫不利己，專門利人”的價(jià)值觀念，且付諸行為。雷鋒并不“傻”，其行為來(lái)自對(duì)人生意義和價(jià)值的理解，源自對(duì)幸福真諦的感悟。
雷鋒精神告訴我們，什么是價(jià)值和價(jià)值的社會(huì)特征。價(jià)值有兩種，一種是功利價(jià)值，另一種是道義價(jià)值。功利價(jià)值重要，但存在有限性，道義價(jià)值卻是無(wú)限的。一個(gè)社會(huì)如果總是以功利價(jià)值評(píng)價(jià)人和事，很難把一個(gè)民族引向高尚，就如我們?cè)u(píng)價(jià)道德楷模時(shí)，如果總是關(guān)注其付出了多少金錢，就近乎步入道德誤區(qū)。從功利價(jià)值上講，一個(gè)企業(yè)家拿出上百萬(wàn)、千萬(wàn)元的捐獻(xiàn)，一定比以拾荒為生，同時(shí)撫養(yǎng)幾個(gè)棄兒的效用或功利價(jià)值大;但從道義價(jià)值上衡量，后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義，結(jié)果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現(xiàn)于金錢付出的數(shù)量。一個(gè)微笑，一句關(guān)愛(ài)的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價(jià)值，于是，由有限化作無(wú)限，同時(shí)讓普通人從中認(rèn)識(shí)到自己善行的意義和價(jià)值。
雷鋒精神啟示我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)人生價(jià)值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價(jià)值坐標(biāo)，找到價(jià)值追求與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。規(guī)律表明，檢驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)和境界，并非都要通過(guò)大事件，能夠創(chuàng)造驚天地泣鬼神之偉業(yè)者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個(gè)人做出更多的是小事，并且執(zhí)著持久，也便蘊(yùn)含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說(shuō)，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。
三、要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理想
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們步入了一個(gè)彰顯個(gè)性和強(qiáng)調(diào)自主權(quán)利的時(shí)代，與雷鋒所處的時(shí)代和社會(huì)結(jié)構(gòu)已有很大不同。那時(shí)的觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)比現(xiàn)在單純得多，因而更強(qiáng)調(diào)“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨于多元化，這種情況下按經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行社會(huì)調(diào)節(jié)成為主調(diào)，大眾擁有更多職業(yè)選擇和對(duì)事物的選擇權(quán)，這是社會(huì)的進(jìn)步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題依然存在。尤其對(duì)堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的黨員干部而言，雷鋒精神就更是必須堅(jiān)守和弘揚(yáng)的。
轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，社會(huì)矛盾和問(wèn)題很多，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣，真正擔(dān)負(fù)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任。雷鋒的可貴之處在于，他繼承了中華民族傳統(tǒng)文化所要求的“不以善小而不為，不因惡小而為之”的古訓(xùn)，同時(shí)踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，今天弘揚(yáng)雷鋒精神，彰顯其時(shí)代價(jià)值，發(fā)揮其引領(lǐng)社會(huì)的作用，更應(yīng)使弘揚(yáng)雷鋒精神常態(tài)化，不能“三月來(lái)四月走”。
英雄是主流社會(huì)借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設(shè)卻需要付出雙倍的努力?；蛟S在目前的社會(huì)狀態(tài)下弘揚(yáng)雷鋒精神并不容易，但正因?yàn)椴蝗菀锥@示出必要與價(jià)值。所謂主流和主導(dǎo)，更多是體現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)媚俗化傾向時(shí)確立主流價(jià)值，并強(qiáng)力維護(hù)和推行。
作為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審查部的成員，我們肩負(fù)著為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)把好關(guān)，為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)奮斗終身的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個(gè)時(shí)代，但他的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們對(duì)奮斗目標(biāo)有些迷茫的時(shí)候，有他在前面為我們指明方向;當(dāng)我們遇到困難挫折的時(shí)候，有他在前面激勵(lì)著我們;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個(gè)民族永恒的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認(rèn)認(rèn)真真的完成標(biāo)準(zhǔn)審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)服務(wù)的思想落到實(shí)處;我們的質(zhì)檢事業(yè)一定能從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利!
孩子做好事心得體會(huì)篇十五
人生短暫，但是我們有機(jī)會(huì)成就一些偉大的事情。許多人想要成為對(duì)社會(huì)有用的人，但卻不知道如何開(kāi)始。其實(shí)，我們可以從自己做起。做一個(gè)善良和樂(lè)于助人的人可以讓世界變得更美好。 這篇文章將討論做好事的重要性和我從中所學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：做好事的重要性
善良的行為可以讓世界變得更加美好。它可以幫助我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，讓人們之間的關(guān)系更加融洽。從個(gè)人層面上，做好事可以增強(qiáng)我們的自信心和幸福感。當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)感到快樂(lè)。此外，你也可以通過(guò)做好事來(lái)建立良好的聲譽(yù)，并使自己成為他人尋求幫助之處?？傊?，做好事不僅可以使世界變得更美好，還可以幫助我們強(qiáng)化自我形象，提升信任和內(nèi)心滿足感。
第三段：我學(xué)到的心得體會(huì)
我曾經(jīng)在做家教的時(shí)候遇到過(guò)一個(gè)頑皮的小男孩，他一開(kāi)始對(duì)我非常反感。但我仍然盡自己最大的努力，為他教授每天晚上的功課。幾個(gè)星期后，這個(gè)男孩開(kāi)始對(duì)我溫和，甚至開(kāi)始向我求助。我意識(shí)到，只要堅(jiān)持在自己的道路上，每個(gè)人都會(huì)通過(guò)你的付出變得更好。我發(fā)現(xiàn)在幫助別人過(guò)程中，我也在不斷成長(zhǎng)。我變得更加有自信，不斷學(xué)習(xí)以改善自己的專業(yè)知識(shí)。
第四段：如何做好事？
做好事并不需要大費(fèi)周折。只需在生活中積極尋找機(jī)會(huì)，并嘗試為他人提供幫助。這可能意味著為鄰居做些力所能及的事情，或?yàn)楸憩F(xiàn)不佳的同事提供額外的幫助。重要的是，要理解幫助別人需要良好的溝通能力和同情心。當(dāng)你做好事時(shí)，你要記得尊重他人的尊嚴(yán)，并時(shí)刻意識(shí)到他們的需要。你還要保持樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去。
第五段：結(jié)論
我們都可以成為那個(gè)幫助他人的善良人。做好事不僅能夠改變他人的生活，還可以改變你自己的生活。 通過(guò)幫助別人，我們可以獲得內(nèi)心的滿足感，并提高自身價(jià)值。同時(shí)，我們可以做出一個(gè)更好的世界，這將會(huì)影響到我們的下一代。 所以，讓我們一起承諾做好事，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
孩子做好事心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的關(guān)注越來(lái)越多。除了學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、品德端正等標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于孩子發(fā)展的全面性也提出了更高的要求。在如今充斥著各種負(fù)面新聞的社會(huì)環(huán)境中，發(fā)揚(yáng)正能量、做好事成為了衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我是一名具有這個(gè)標(biāo)簽的孩子，通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到做好事的重要性，并得到了很多收獲和體會(huì)。
做好事讓我們更懂得關(guān)心他人。作為孩子，往往只關(guān)注自身的需求和愿望，難以站在他人的角度去思考問(wèn)題。通過(guò)做好事，不僅可以幫助他人解決問(wèn)題，還能深入了解他人的心理需求，進(jìn)而使自己更懂得關(guān)心他人。比如，在學(xué)校里，有一次我的同學(xué)小紅生病了，于是我主動(dòng)去照顧她，給她送去了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，幫她按時(shí)服藥。這段時(shí)間的相處，讓我了解到小紅需要的不僅僅是身體上的關(guān)懷，更需要精神上的鼓勵(lì)和支持。從那以后，我變得更加關(guān)心同學(xué)們的健康和情緒，愿意主動(dòng)傾聽(tīng)他們的困擾和煩惱，幫助他們解決問(wèn)題。
做好事讓我們更懂得感恩。在幫助他人的過(guò)程中，我們往往會(huì)意識(shí)到我們所擁有的是如此之多，而他人的困難和不幸則是如此之多。面對(duì)這些不幸的人，我們自然而然地想要伸出援手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。通過(guò)這樣的行動(dòng)，我們更加懂得感恩，并學(xué)會(huì)滿足于自己所擁有的。我曾經(jīng)參加過(guò)一次慈善活動(dòng)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校，幫助孩子們修整教室，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心物品。在那里的幾天，我看到了他們樸素但溫暖的笑容，感受到他們對(duì)于我們這些外來(lái)者的深深的感激之情。那一刻，我竟忍不住流下了眼淚，感慨自己的幸運(yùn)。
做好事讓我們更懂得寬容和友善。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些對(duì)我們不友善的人，無(wú)論是同學(xué)還是老師，甚至是陌生人。在這樣的情況下，我們往往會(huì)選擇回?fù)簦S護(hù)自己的權(quán)益。但是，通過(guò)做好事，我們可以明白到，寬容和友善才是解決問(wèn)題的根本，能夠化解矛盾，建立和諧的人際關(guān)系。比如，有一次我的同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我心生不滿，想要與他對(duì)著干。但是，我想起了之前一次的經(jīng)歷，于是主動(dòng)走到他身邊，問(wèn)他發(fā)生了什么事情，是否需要幫助。他顯然被我的友善所打動(dòng)，說(shuō)出了自己的困擾。通過(guò)和他的溝通，我們解開(kāi)了心結(jié)，成為了更好的朋友。
做好事讓我們更懂得堅(jiān)持和努力。有句話說(shuō)得好，“善有善報(bào)”。通過(guò)做好事，我們會(huì)明白到，付出必有回報(bào)，并且這種回報(bào)常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。因?yàn)槲覀兏冻龅拿恳环峙Γ恳粋€(gè)微小的善舉，都會(huì)在不經(jīng)意間影響到他人，激發(fā)他人的正能量。就像是投下的一顆小石子，會(huì)激起一池漣漪。比如，有一次，我看到一個(gè)老奶奶在馬路邊艱難地要過(guò)馬路，于是我迅速跑過(guò)去把她扶到馬路對(duì)面。奶奶非常感激地看著我，溫柔地說(shuō)道：“孩子，你是個(gè)好孩子，以后一定會(huì)有好報(bào)?！边@句話至今都深深地印在我的腦海里，也讓我更加堅(jiān)信，只要我做好事，付出努力，一定會(huì)收獲成功和幸福。
總之，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到做好事的重要性，并從中得到了很多寶貴的收獲和體會(huì)。通過(guò)做好事，我們不僅關(guān)心他人，也更加懂得感恩。通過(guò)做好事，我們不僅寬容和友善，也更加堅(jiān)持和努力。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠做好事，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。讓我們努力成為優(yōu)秀的孩子，用我們的力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份愛(ài)心和正能量。
孩子做好事心得體會(huì)篇二
社區(qū)是我們寶貴的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為孩子，我們雖然年幼，但我們卻也有做好事的能力和責(zé)任感。最近，我參與了社區(qū)組織的一項(xiàng)公益活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了做好事的快樂(lè)和收獲，我想分享一下我對(duì)于孩子給社區(qū)做好事的心得體會(huì)。
第二段：參與意義。
作為孩子，參與社區(qū)的公益活動(dòng)不僅僅是為了鍛煉自己的能力和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我們?yōu)樯鐓^(qū)服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們能夠體會(huì)到自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)社區(qū)的積極影響，明白到自己的每一個(gè)小小貢獻(xiàn)都是社區(qū)進(jìn)步的一部分。而且，通過(guò)參與活動(dòng)，我們還能結(jié)交到更多的朋友，拓寬我們的人際關(guān)系圈子。
首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。在這次公益活動(dòng)中，我和同伴們一起為社區(qū)的老年人清理衛(wèi)生，給他們送去了溫暖和關(guān)心。通過(guò)和他們的交流，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的重要性，明白到我們應(yīng)該多關(guān)注社區(qū)中的弱勢(shì)群體，盡可能地為他們帶去更多的愛(ài)心和幫助。
其次，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在這次活動(dòng)中，我們需要協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人分工明確，相互配合。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，取得了不小的成績(jī)。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能解決問(wèn)題的效率遠(yuǎn)高于一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。
最后，我懂得了感恩和回饋。社區(qū)為我們提供了安全和舒適的環(huán)境，而我們應(yīng)該感恩社區(qū)的給予，并用自己的力量回饋社區(qū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到社區(qū)給我們提供了許多機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)社區(qū)，并讓社區(qū)變得更加美好。
第四段：一系列啟示。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了孩子給社區(qū)做好事的重要性。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的公益活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份力量的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)了解社區(qū)的需求，了解如何解決問(wèn)題，懂得如何與他人合作，通過(guò)團(tuán)結(jié)和協(xié)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，孩子給社區(qū)做好事是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，也能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的品質(zhì)和能力。孩子可以用自己的力量改變社區(qū)的現(xiàn)狀，為社區(qū)帶去更多的希望和溫暖。讓我們?cè)谧龊檬碌牡缆飞侠^續(xù)前行，共同努力，為社區(qū)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
孩子做好事心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
在我們身邊，總有一些孩子天生就懂得做好事的重要性，他們不僅關(guān)心他人的困難，還會(huì)主動(dòng)伸出援手。他們是優(yōu)秀孩子的代表，通過(guò)堅(jiān)持做好事，他們不僅給予他人溫暖和幫助，也從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。本文將以優(yōu)秀孩子的視角，分享他們做好事的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注他人的需求（200字）。
優(yōu)秀孩子首先要做到關(guān)注他人的需求。當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí)，無(wú)論是身體上的還是心理上的，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手。例如，班里的小明在騎自行車時(shí)摔倒了，身上受傷。優(yōu)秀孩子不僅會(huì)迅速上前伸出援手，幫他扶起自行車，還會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)他是否受傷過(guò)重，是否需要幫助去醫(yī)院。優(yōu)秀孩子懂得傾聽(tīng)他人的需求，以實(shí)際行動(dòng)幫助他們解決問(wèn)題。
第三段：付出真心的關(guān)心（300字）。
優(yōu)秀孩子做好事的關(guān)鍵還在于付出真心的關(guān)心。在日常生活中，有些孩子因?yàn)榈玫剿说恼J(rèn)可或是為了顯示自己的好心，而做出一些虛情假意的行為。然而，優(yōu)秀孩子不同，他們會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他人，表達(dá)出對(duì)他人的尊重和情感。例如，當(dāng)別人因?yàn)榭荚嚥焕硐攵趩蕰r(shí)，他們不會(huì)冷漠地嘲笑，而是積極鼓勵(lì)他們，邀請(qǐng)他們一起學(xué)習(xí)。這樣的關(guān)心不僅能夠幫助他人走出低谷，也能建立起堅(jiān)實(shí)的友誼。
第四段：培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣（300字）。
優(yōu)秀孩子做好事的另一要素在于培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣。習(xí)慣決定了一個(gè)人的行為，優(yōu)秀孩子會(huì)在日常生活中培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣。例如，班里的小紅經(jīng)常主動(dòng)幫助老師整理教室，清潔黑板擦。她覺(jué)得這些小事情雖然看似微不足道，但是能夠給老師減輕負(fù)擔(dān)，為整個(gè)班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境。樂(lè)于助人的習(xí)慣，使優(yōu)秀孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人并愿意為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：從好事中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)（200字）。
通過(guò)堅(jiān)持做好事，優(yōu)秀孩子從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。當(dāng)他們看到自己的幫助能夠改變他人的命運(yùn)時(shí)，他們會(huì)感到非常欣慰和滿足。例如，班里的小李成績(jī)一直不理想，但在優(yōu)秀孩子的幫助下，他平時(shí)的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程中，優(yōu)秀孩子感受到了自己的價(jià)值和能力。他們明白，做好事不僅能夠給予他人幫助，還能夠在其中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
結(jié)論（100字）。
優(yōu)秀孩子通過(guò)關(guān)注他人的需求，付出真心的關(guān)心和培養(yǎng)樂(lè)于助人的習(xí)慣，從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。做好事是培養(yǎng)我們優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)非常重要的方式，希望更多的孩子能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變他人的一生，并從中收獲到自我價(jià)值的體驗(yàn)。
孩子做好事心得體會(huì)篇四
做好事是一種美德，它可以改變別人的生活，也可以給自己帶來(lái)滿足和幸福。從小事做起，從身邊的人開(kāi)始，我們都能成為一個(gè)善良而有價(jià)值的人。長(zhǎng)期以來(lái)，我積極參與公益活動(dòng)，從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到做好事并不需要太多的金錢和物質(zhì)。在我參與的公益活動(dòng)中，我看到有些人毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間和愛(ài)心。他們利用自己的休息時(shí)間去看望孤寡老人或幫助殘障人士，并對(duì)此感到開(kāi)心和快樂(lè)。這使我明白，做好事并不僅僅是為了給別人帶來(lái)幫助，更是為了滿足自己內(nèi)心深處對(duì)善良和友愛(ài)的追求。無(wú)論是一次簡(jiǎn)單的微笑，還是一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候，都能透過(guò)簡(jiǎn)單的行為傳遞出溫暖和愛(ài)意。
其次，我發(fā)現(xiàn)做好事能夠提升個(gè)人的生活質(zhì)量。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起奉獻(xiàn)愛(ài)心，分享喜悅，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，互相支持和幫助。這些寶貴的友誼不僅使我心靈得到慰藉，也為我提供了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在公益活動(dòng)中，我也接觸到了不同的社會(huì)問(wèn)題和困境，這使我更加關(guān)注社會(huì)，思考如何為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這種思維的轉(zhuǎn)變讓我更加積極向上，充實(shí)了我的生活。
第三，做好事能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和良好的品格。當(dāng)我們主動(dòng)參與公益活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)感到自身的重要性和責(zé)任。我們將更加珍惜自己的所得，盡可能地幫助那些需要幫助的人。這種責(zé)任感使我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蔡嵘宋覀兊钠犯?。在公益活?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多志愿者樂(lè)于付出并默默奉獻(xiàn)，他們雖然不會(huì)得到物質(zhì)上的回報(bào)，但卻有著與眾不同的內(nèi)心世界。他們胸懷寬廣，樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活中的種種困難和挫折。通過(guò)他們的榜樣，我也收獲到了這種樂(lè)觀向上的品質(zhì)，使我從內(nèi)而外地提高了自我價(jià)值。
第四，做好事能夠改變別人的生活。參與公益活動(dòng)不僅帶給我自己快樂(lè)，也給了我機(jī)會(huì)幫助他人。在我接觸到的許多善舉中，有人捐贈(zèng)了自己無(wú)用的舊衣物，讓那些無(wú)家可歸的人溫暖起來(lái)；醫(yī)生和護(hù)士放下手邊的工作，主動(dòng)去救治受傷的人；還有人捐款捐物，支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。這些善舉，都讓那些受助者感到無(wú)比溫暖和感激。經(jīng)歷種種困境后，他們重新找到了希望和自信。看到這些變化，我由衷地感受到自己的付出是多么有意義，也更加堅(jiān)定了我持續(xù)做好事的信念。
最后，做好事需要堅(jiān)持和持續(xù)的努力。每個(gè)人都可以從小事做起，不論是幫助身邊的人還是參與一起的公益活動(dòng)，都是能夠影響他人的善舉。我曾經(jīng)通過(guò)在校園內(nèi)發(fā)起募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的兒童籌集了許多教育用品和衣物。盡管這一切需要付出時(shí)間和精力，但是我深信這是一個(gè)值得的過(guò)程。身邊的許多同學(xué)也通過(guò)我的帶動(dòng)積極參與了這個(gè)活動(dòng)，幫助了更多需要幫助的人。這也讓我更加堅(jiān)定了自己為慈善事業(yè)繼續(xù)努力的信心。
總而言之，通過(guò)參與公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到做好事是一種美德和樂(lè)趣。無(wú)論是為了滿足自己的需要，提升生活質(zhì)量，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和品格，還是改變他人的生活，都能夠通過(guò)做好事實(shí)現(xiàn)。讓我們一起從小事做起，從身邊開(kāi)始，用一顆善良的心去改變這個(gè)世界。
孩子做好事心得體會(huì)篇五
作為優(yōu)秀的孩子，我們不僅在學(xué)習(xí)上要努力、在品德上要端正，更重要的是要時(shí)刻保持一顆善良的心。做好事不僅讓別人感受到溫暖，更能讓自己獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。在過(guò)去的日子里，我積極參與各種公益活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)一：用微笑傳遞溫暖。
在我心中，微笑是傳遞溫暖的一種方式。有一次，在回家的路上，我看到一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走在寒風(fēng)中。我走上前，給她挽起了胳膊，微笑著說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍鷶v一下。”老奶奶看著我甜美的微笑，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子，帶給我了無(wú)限的力量?！蔽覐闹忻靼椎剑粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以給他人帶來(lái)巨大的安慰和鼓舞，而我能做的只是在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們真誠(chéng)的微笑和溫暖。
第三段：體驗(yàn)二：傾聽(tīng)并給予幫助。
另一個(gè)讓我學(xué)到很多的經(jīng)歷是在志愿者活動(dòng)中。我到一個(gè)敬老院做志愿者，陪伴老人們聊天、打掃房間等。有一次，看到一個(gè)老奶奶坐在一旁低頭不語(yǔ)，我走上前和她搭訕。她告訴我自己的問(wèn)題，說(shuō)她很寂寞。我覺(jué)得我能做的不僅僅是傾聽(tīng)，還可以陪她一起度過(guò)寂寞的時(shí)光。于是我每天都去陪她說(shuō)話，幫她打掃房間，她的臉上逐漸重新綻放出笑容。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白到，關(guān)愛(ài)和幫助他人不僅是滿足別人的需求，更是增長(zhǎng)自己的快樂(lè)和體驗(yàn)。
第四段：體驗(yàn)三：積極參與環(huán)境保護(hù)。
保護(hù)環(huán)境是一個(gè)全民參與的事業(yè)，作為孩子的我們也要盡自己的一份力。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，在社區(qū)內(nèi)清理垃圾、宣傳節(jié)約資源等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而重要的工作，我們應(yīng)該從小事做起，例如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。而且，主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)不僅有助于提高我們的環(huán)境意識(shí)，也有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈雨P(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)在做好事的過(guò)程中，我個(gè)人收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)微笑傳遞溫暖；我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)懷他人；我學(xué)會(huì)了積極參與環(huán)境保護(hù)。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和懂事，同時(shí)也培養(yǎng)了我更多的優(yōu)點(diǎn)和能力。我相信，只要我們時(shí)刻保持一顆善良之心，用自己的方式做好事，無(wú)論多么微小，都能為社會(huì)、為他人和為我們自己帶來(lái)巨大的變化和收益。讓我們做優(yōu)秀孩子，一起傳遞溫暖，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
孩子做好事心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都希望自己是一位善良的人，當(dāng)然，更是希望自己的孩子是善良的孩子。善良的孩子不僅善良待人，還能去做一些好事。做好事也不只是積累好人緣，更是提升自我品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要督促他們?nèi)プ龊檬?。但是如何去做好事？孩子們?cè)撛趺醋瞿兀吭谖铱磥?lái)，善良的孩子做好事，不僅需要從行動(dòng)上落實(shí)，更需要在心理上有所領(lǐng)悟和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)中體會(huì)善良。
孩子們?cè)趨⒓痈鞣N各樣的活動(dòng)中，往往會(huì)有機(jī)會(huì)去互相幫助和支持。這些活動(dòng)也在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了孩子們的善良。比如，在課堂上，有的同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)不好，老師鼓勵(lì)大家可以互相幫助，這時(shí)，孩子們?nèi)绻苤鲃?dòng)地去幫助他人，這就是一種善良的行為。同樣，在慈善義賣活動(dòng)中，孩子們積極參加并出錢出力，這也是一種善良的表現(xiàn)。參與課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等也都是孩子們鍛煉善良、體會(huì)做好事的好機(jī)會(huì)。
第三段：影響他人的善良行為。
孩子們的行為不僅能展現(xiàn)他們自己的品質(zhì)，在周圍人里面也能對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響。比如，有一次，我和我的孩子在公園里遇到一個(gè)掉了錢包的老人，我的孩子主動(dòng)上前去幫助他人，順利地將老人的錢包找回去。這光榮的行為不僅會(huì)受到周圍人的贊揚(yáng)，更能夠?qū)ι磉叺娜水a(chǎn)生影響，促使他們也去學(xué)習(xí)做好事，這種善良行為的傳遞就是一種很好的事情。
第四段：內(nèi)心體悟感悟。
孩子們?cè)谧龊檬碌倪^(guò)程中還應(yīng)當(dāng)有所領(lǐng)悟，理解做好事的意義，體悟心靈的升華。大家都知道，積極樂(lè)觀的心態(tài)可以讓人更快樂(lè)，而善良的行為可以讓人更自信、更高尚、更值得尊重。孩子們的內(nèi)心需要有一些精神層面的升華和表達(dá)，這需要我們引導(dǎo)、鼓勵(lì)和肯定。有些孩子在做好事的過(guò)程中會(huì)遇到失敗、挫折，這時(shí)候家長(zhǎng)要用一些正面積極的語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們，讓他們重新拾起做好事的信心。
第五段：總結(jié)。
做好事是我們每個(gè)人都可以做到的事情，尤其是孩子們。通過(guò)做好事，不僅讓大家體驗(yàn)到了成功的快慰，也讓大家變成了更優(yōu)秀、更優(yōu)秀、更有人性化的人。同時(shí)，我們還需要推廣這種文化，從身邊的人做起，讓更多的人去繼承這種美德。最后，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們?cè)趦?nèi)心上學(xué)會(huì)體悟做好事的精神，讓他們更加從容自信地站在善良的道路上。
孩子做好事心得體會(huì)篇七
上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，從今日開(kāi)頭，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機(jī)上有許多的灰，就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦潔凈，再把布子擺一次，就開(kāi)頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘噓噓，一不作，二不休，我又開(kāi)頭了擦窗臺(tái)，這窗臺(tái)的灰可真多呀！我又把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)本整理得整整齊齊。最終，我又開(kāi)頭了掃地，地下的灰更多，我差未幾掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，終究拖得干潔凈凈了?？粗@亮堂堂的地板，我心里樂(lè)開(kāi)了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今日我終究體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這亮堂堂的`地板，心情一下子快樂(lè)起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒。我聽(tīng)了更快樂(lè)了。
我以后肯定要多干些家務(wù)活，當(dāng)然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來(lái)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我特別快樂(lè)。
父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為我操勞。之前是我們小，還不曉得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，報(bào)答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小？蓱z天下父母心啊我這做兒子的心里樂(lè)開(kāi)了一朵爭(zhēng)奇斗艷的花。
孩子做好事心得體會(huì)篇八
做好事，一直以來(lái)都是被推崇和鼓勵(lì)的行為方式。無(wú)論是從個(gè)人還是社會(huì)的層面上，都有著積極的意義。今年，我身邊發(fā)生的一些事情，也讓我更加深刻地理解了做好事的意義。因此，在這篇文章中，我將分享一些自己的心得和體會(huì)。
首先，做好事不一定要是大手筆。我們經(jīng)常會(huì)誤解做好事，認(rèn)為它必須要帶來(lái)顯著的改變。然而，真正的好事往往是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的。我有一個(gè)朋友，每周都會(huì)去幫助老人們打掃院子，盡力解決他們的生活問(wèn)題。這看似微小的事情，但對(duì)于那些無(wú)助的老人們來(lái)說(shuō)，這些微小的助力卻是意義非凡的。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的小事，舉手之勞，也能讓他人心存感激。
其次，做好事不能為感謝而做。如果做好事僅僅是為了等待他人的回報(bào)，那它就失去了原意。事實(shí)上，做好事更多的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我參與志愿活動(dòng)期間，我遇到了很多有志于幫助他人的人。他們?cè)敢鉃樗烁冻鰰r(shí)間、精力和金錢，但完全不需要對(duì)方的感謝。他們并不期望別人會(huì)派發(fā)獎(jiǎng)?wù)禄蜃C書(shū)，而是覺(jué)得自己能夠做點(diǎn)什么就是值得的。因此，我們要學(xué)會(huì)為他人著想，看到困難時(shí)，嘗試伸出援手，為別人帶來(lái)更多的希望和力量。
第三，做好事也要注意方式和方法。對(duì)于某些特定人群和群體，我們需要采用不同的方式，而非統(tǒng)一使用相同策略。例如，對(duì)于泥濘的路面和難行的山路，我們可以選擇種植防沙和防護(hù)措施，并安排專人處理清潔問(wèn)題。而對(duì)于孤獨(dú)的老人或無(wú)家可歸的人，我們可以靠近他們，以真摯的話語(yǔ)和心意打動(dòng)他們，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷和幫助。因此，我們要清晰的認(rèn)知到，做好事并不是單純地善于做事，而是需要調(diào)整到恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和方式。
第四，做好事還需要一份勇氣和堅(jiān)持。這份發(fā)起并接管的決定力，也是我們進(jìn)行做好事的成功之道。在有不好的心態(tài)情況下，只會(huì)讓人更顯焦慮。我曾經(jīng)參與的一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，地域條件較為惡劣，卻出現(xiàn)了刮風(fēng)下雨的情況。在這種情況下，許多志愿者都出于安全考慮而選擇放棄，但是我們的團(tuán)隊(duì)卻鼓勵(lì)他們留下來(lái)，并且積極面對(duì)困難。最后，這份勇氣并沒(méi)有因?yàn)闅夥斩?，而是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持而獲得回饋，在活動(dòng)中取得了較好的成果。
最后，做好事的心態(tài)也應(yīng)該是開(kāi)放和包容的。無(wú)論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該尊重他人。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷、背景和想法，而這些經(jīng)歷和背景也會(huì)影響他們的行為和決定。我們要學(xué)會(huì)接納TA們，接受不同的態(tài)度、習(xí)慣和思想，同時(shí)也要關(guān)注TA們的需求和看法，讓TA們覺(jué)得自己得到了體諒和支持。
總之，做好事是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)化的過(guò)程。正如所言，正義就是站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，以自己的力量為他人創(chuàng)造一些積極的變化。通過(guò)尊重他人、運(yùn)用好的手段和方法、用自己的勇氣和持久性解決問(wèn)題，我們可以在每一個(gè)小的起點(diǎn)上做出重大的改變。希望你們可以在以后的日常生活中，更多地嘗試做好事，讓你們的行為與偉大的心靈結(jié)合，讓我們都能更加愉快、成長(zhǎng)和感悟自己的價(jià)值。
孩子做好事心得體會(huì)篇九
人生就像一本書(shū)，這本書(shū)需要用心靈去感悟，在這書(shū)中，真正有深刻感想得事，應(yīng)該是體現(xiàn)自身價(jià)值的好事，在我的這本書(shū)中，就記載著這樣一件好事。
那是去年的8月24日，我將一名小偷送進(jìn)了派出所。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)多鐘，我正在街上散步，看見(jiàn)那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過(guò)道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進(jìn)了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說(shuō)，這娃智勇雙全，剛抓了個(gè)比他年齡還大的賊，到開(kāi)學(xué)我給你寫(xiě)個(gè)表?yè)P(yáng)信，在學(xué)校把你表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。我急忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表?yè)P(yáng)我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了還一種來(lái)自母親、爺爺一方，說(shuō)我太傻、愛(ài)管閑事，萬(wàn)一人家來(lái)報(bào)復(fù)你怎么辦，真是沒(méi)事找罪受。有時(shí)我感到很自豪，因?yàn)槲易隽艘患?duì)社會(huì)有益的事，有時(shí)我又會(huì)沒(méi)能得到母親、爺爺?shù)目隙ǘ械胶苁??？墒?，仔?xì)想一想，看一看如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見(jiàn)事將永遠(yuǎn)記載在我人生的這本書(shū)中，是我人生光輝的第一頁(yè)，我堅(jiān)信在我以后的人生道路上，我還會(huì)做更多的好事，不管別人說(shuō)什么，覺(jué)的對(duì)得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿足自己欲望的人，對(duì)于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見(jiàn)義勇為的意識(shí)，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家才會(huì)走向安定、富強(qiáng)的道路，人民才能更好的安居樂(lè)業(yè)；這個(gè)世界、這個(gè)地球才會(huì)更加和平、美麗。
孩子做好事心得體會(huì)篇十
做一件好事，能夠給我?guī)?lái)什么？這一次我通過(guò)實(shí)踐，為自己解答了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這一次真正的實(shí)踐，我才熟悉到原來(lái)做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個(gè)人開(kāi)頭發(fā)光，也讓我開(kāi)頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個(gè)小太陽(yáng)，不管走到哪里，都可以給人帶來(lái)暖和，給人帶來(lái)春天的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我是一名實(shí)實(shí)在在的中學(xué)生，但是做好事是無(wú)處不在的，幫忙別人也是可以隨時(shí)隨刻的。首先我把這個(gè)理念先樹(shù)立起來(lái)，這樣不管是什么時(shí)候，我都會(huì)明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當(dāng)怎么做。所以這一次行動(dòng)之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問(wèn)題動(dòng)身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個(gè)摔倒的小弟弟，這個(gè)小弟弟放學(xué)的時(shí)候由于和身邊的同學(xué)吵架，導(dǎo)致一不當(dāng)心摔倒在了路邊的泥溝里，當(dāng)時(shí)他很委屈，他很難過(guò)，漸漸爬起來(lái)坐在一邊抽泣，那個(gè)推他的同學(xué)沒(méi)有管他，便走了。他哭的'越來(lái)越難過(guò)，我看到了之后鼓起了士氣過(guò)去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒(méi)關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來(lái)，陪著他一路走了回去。回到家之后，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見(jiàn)。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
原來(lái)當(dāng)自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來(lái)了。當(dāng)我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會(huì)覺(jué)得充實(shí)，也會(huì)覺(jué)得很驕傲。由于我通過(guò)自己的努力，讓一個(gè)需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂(lè)能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會(huì)有助于我們的成長(zhǎng)，首先會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更加有愛(ài)和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個(gè)少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責(zé)任，它或許是社會(huì)賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會(huì)努力的飛翔，馳騁天空。
孩子做好事心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校的重要管理者，副校長(zhǎng)應(yīng)該起到榜樣和指導(dǎo)作用。做好事不只是一種為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為，還能傳遞正能量。今天，我們來(lái)聊聊副校長(zhǎng)做好事的心得和體會(huì)，探討怎樣發(fā)揮表率的力量。
第二段： 忠于原則，用規(guī)矩約束自己
副校長(zhǎng)是學(xué)校行政管理核心之一，要為師生樹(shù)立榜樣。因此，副校長(zhǎng)必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，培養(yǎng)忠于原則的態(tài)度。當(dāng)面臨與實(shí)際利益對(duì)立時(shí)，副校長(zhǎng)要明確自己的任務(wù)，以二者為標(biāo)準(zhǔn)，切勿攙雜私人利益和企圖謀取政治上的私利。副校長(zhǎng)必須牢記職責(zé)、模范遵守規(guī)矩，遵循官方的程序和制度。這樣才能以其堅(jiān)定的立場(chǎng)和高尚的情操發(fā)揮表率作用，用事實(shí)表明，做好事，這就是一種寶貴的資源。
第三段：注重創(chuàng)新，以行動(dòng)鼓舞師生
副校長(zhǎng)作為學(xué)校管理等等核心之一，需要注重創(chuàng)新，在想法和行動(dòng)上不斷追求新突破。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)新的思維，副校長(zhǎng)可以大大提高做好事的效果。例如，在教育管理工作中，副校長(zhǎng)能夠開(kāi)展教育實(shí)踐和探索，從而根據(jù)所在學(xué)校的特點(diǎn)，提出自己的改進(jìn)意見(jiàn)，帶給師生更多的啟示和幫助。另外，通過(guò)積極的溝通和協(xié)調(diào)，在校內(nèi)外疫情防控工作、心理輔導(dǎo)工作等方面展開(kāi)行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)鼓舞師生，照顧身體和情感上的需求，來(lái)展現(xiàn)學(xué)校的管理和服務(wù)水平。
第四段：以身作則，發(fā)揮表率作用
副校長(zhǎng)作為管理層的代表人，不僅僅是行政人員，更是教育教學(xué)的組織者和推動(dòng)者。因此，副校長(zhǎng)在生活中和工作中，都應(yīng)該以身作則，發(fā)揮表率作用。首先，待人接物方面要有耐心和誠(chéng)信。其次，在學(xué)校管理方面，副校長(zhǎng)應(yīng)該充分考慮師生的各方面需求，努力找到解決問(wèn)題的方法。最后，在師生日常的學(xué)習(xí)生活中，副校長(zhǎng)應(yīng)該出謀劃策，贊揚(yáng)優(yōu)秀的人，尊重一般的人，鼓勵(lì)勇敢的人，并及時(shí)糾正不良的行為。
第五段：探討未來(lái)，展望美好
未來(lái)是不確定的，但是通過(guò)良好的實(shí)踐和溝通，我們可以預(yù)見(jiàn)我們的未來(lái)會(huì)更加美好。在未來(lái)的學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)要努力改進(jìn)和創(chuàng)新，在行政決策和教育教學(xué)改革方面，積極融入新思想、新理念，為實(shí)現(xiàn)更好的教育目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)多方面的努力，共同構(gòu)建一個(gè)環(huán)境舒適、氛圍和諧的學(xué)習(xí)、教育氛圍。
總結(jié)：
總之，副校長(zhǎng)做好事需要忠于原則，注重創(chuàng)新，發(fā)揮表率作用，探討未來(lái)，展望美好。在今后的學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和審視，摒棄糊涂不清的想法、拒絕懶惰被動(dòng)的態(tài)度，以正確的態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度來(lái)促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
孩子做好事心得體會(huì)篇十二
去年的8月24日，我將一名小偷送進(jìn)了派出所。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)多鐘，我正在街上漫步，觀察那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過(guò)道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進(jìn)了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說(shuō)，這娃智勇雙全，剛抓了個(gè)比他年齡還大的賊，到開(kāi)學(xué)我給你寫(xiě)個(gè)表?yè)P(yáng)信，在學(xué)校把你表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。我趕忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表?yè)P(yáng)我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了還一種來(lái)自母親、爺爺一方，說(shuō)我太傻、愛(ài)管閑事，萬(wàn)一人家來(lái)報(bào)復(fù)你怎么辦，真是沒(méi)事找罪受。有時(shí)我感到很驕傲，由于我做了一件對(duì)社會(huì)有益的事，有時(shí)我又會(huì)沒(méi)能得到母親、爺爺?shù)拇_定而感到很失落?？墒?，認(rèn)真想一想，看一看如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見(jiàn)事將永久記載在我人生的這本書(shū)中，是我人生光芒的'第一頁(yè)，我堅(jiān)信在我以后的人生道路上，我還會(huì)做更多的好事，不管別人說(shuō)什么，覺(jué)的對(duì)得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿意自己欲望的人，對(duì)于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見(jiàn)義勇為的意識(shí)，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家才會(huì)走向安定、富強(qiáng)的道路，人民才能更好的安居樂(lè)業(yè)；這個(gè)世界、這個(gè)地球才會(huì)更加和平、漂亮。
孩子做好事心得體會(huì)篇十三
做好事情并不是一件容易的事情，需要無(wú)私、付出、愛(ài)心、堅(jiān)持等多種素質(zhì)。然而，人們通常往往只是停留于口頭上的承諾，甚至還有一些人利用所謂的做好事情來(lái)達(dá)到自己的利益。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么看待呢？在我看來(lái)，做好事情是一種值得信任和尊重的行為，它不僅是一種人格力量的體現(xiàn)，也是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
第二段：從小事做起
我們常常會(huì)想著要做好事情，卻不知從何開(kāi)始著手。其實(shí)，要想做好事情，從我們身邊小事做起就好了。例如，我們可以從自己身邊開(kāi)始，多幫助家人、朋友、鄰居等人，例如給老人搬東西、幫助小孩子學(xué)習(xí)等等。只要有一顆熱心腸和一份耐心，你就能夠感染周圍的人，成為你周圍的小眾英雄。
第三段：用行動(dòng)影響他人
做好事情不僅是我們應(yīng)該做的，我們還需要用我們的行動(dòng)來(lái)影響他人。通過(guò)個(gè)人的力量，改變身邊的環(huán)境，提醒身邊的人做好事情。我們可以發(fā)起義務(wù)活動(dòng)，例如清潔河道、義務(wù)獻(xiàn)血等。通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)提醒其他人，這些行為，雖然看似微不足道，但卻有著巨大的社會(huì)價(jià)值。
第四段：堅(jiān)持做好事情
做好事情需要的不僅是一時(shí)的沖動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈的付出。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要我們始終保持一顆善良的心，永遠(yuǎn)不要放棄。我們可以找到志同道合的朋友，一起做善事，有了彼此的支持，這個(gè)過(guò)程將會(huì)變得更加輕松和有意義。
第五段：結(jié)尾
總之，做好事情是一種價(jià)值觀和生活方式，如果我們始終堅(jiān)持做好事情，不管是對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)還是對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)都有著重要的意義。我相信，如果我們每個(gè)人都能付出自己的一份力量，不放棄，不妥協(xié)，那么就會(huì)有更多的正能量在我們的身邊涌動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
孩子做好事心得體會(huì)篇十四
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)他的做好事的精神。下面是小編精心整理的做好事的
心得體會(huì)
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
20xx年9月12日，今天我們?cè)谥驹刚咧行牡慕M織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺(jué)有許多感想。
每一次走進(jìn)福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽(tīng)他們心底的心聲，我們都會(huì)感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、懂事了甚至覺(jué)得自己肩上應(yīng)有的責(zé)任。雖然此次之行并沒(méi)有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍?？吹剿麄兞髀冻鰻N爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時(shí)的我們明白我們這樣做是對(duì)的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。 雖已經(jīng)結(jié)束，但留在我們內(nèi)心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛(ài)老人的熱心，一樣有著向社會(huì)奉獻(xiàn)力量的激情，一樣有著承擔(dān)國(guó)家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注弱勢(shì)群體。 他們是需要關(guān)心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛(ài)護(hù)的。因?yàn)樗麄円彩俏覀兾磥?lái)的一部分，雖然經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折但是沒(méi)有理由不讓我們相信。正是經(jīng)歷了這些挫折才使他們的未來(lái)更加燦爛美好。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來(lái)為老人的晚年奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
在路上，我想著爺爺、奶奶們?cè)陉?yáng)光下暢談的畫(huà)面;我想著爺爺、奶奶沐浴陽(yáng)光中那安詳?shù)拿婵?我在想，爺爺、奶奶看到我們時(shí)那歡喜的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到莊科敬老院門前，臨近敬老院我們的學(xué)哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生打掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進(jìn)了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣啊!綠樹(shù)、紅花、錯(cuò)落有序的屋舍，真是自然之美啊!我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里;那張布滿皺紋的臉?；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺(jué)得那是一種慈祥之美，曾經(jīng)的笑容出現(xiàn)在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開(kāi)心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當(dāng)過(guò)四年兵，還說(shuō)在這邊過(guò)得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充?shí)。爺爺說(shuō)：“年紀(jì)大了，沒(méi)有必要跟自己過(guò)不去，過(guò)得開(kāi)心自在就行啦!”爺爺本來(lái)不識(shí)字，但在敬老院這四年里卻學(xué)到很多字，爺爺說(shuō)：“我不在勉強(qiáng)自己，我是發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)”。聽(tīng)到這句話是，我的感觸很多，什么是“活到老，學(xué)到老”?我想爺爺說(shuō)的話是對(duì)它的最好的詮釋吧!
經(jīng)過(guò)男生們得一段時(shí)間的忙碌整個(gè)院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請(qǐng)到院子里為他們表演我們準(zhǔn)備的節(jié)目，在同學(xué)們表演的時(shí)候，我一直握著爺爺?shù)氖?，在這時(shí)，我有種家的感覺(jué)，溫馨和幸福。在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)間過(guò)得真快，我們到了該離開(kāi)的時(shí)候啦!把爺爺送到屋里，說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬖V我，踏踏實(shí)實(shí)的做人，付出愛(ài)心，要的不是物資上的回報(bào)，僅僅是一個(gè)微笑。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我們更加體會(huì)到作為一名青年志愿者，有責(zé)任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
雖然，做服務(wù)時(shí)有點(diǎn)累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槟転樯鐣?huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)我很快樂(lè)，我能代表社會(huì)給予他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖而感到快樂(lè)。人生在世不過(guò)短短幾十年，誰(shuí)沒(méi)有老去的時(shí)候呢?誰(shuí)不想自己的晚年能夠幸?？鞓?lè)呢?而我們來(lái)到這里的目的不僅是服務(wù)而是要用我們的行動(dòng)與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當(dāng)人在孤單時(shí)，有人陪著他、幫助他，是多么的幸福啊!我就是要讓每一個(gè)孤單的人感到幸福與快樂(lè)的那種人。 作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)愛(ài)的人們。
隨著3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日的臨近，有關(guān)雷鋒故事的報(bào)道或?qū)W雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展堆滿媒體各個(gè)角落，人們對(duì)雷鋒的認(rèn)可還是始終如一，尤其在這個(gè)示金錢為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來(lái)，人們宣傳一個(gè)好人的同時(shí)，喜歡包裝成一個(gè)守舊的、傳統(tǒng)的、循規(guī)滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產(chǎn)主義相聯(lián)系。最近，很多媒體都在從另一個(gè)角度還原雷鋒真實(shí)的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京前的照片上看，雷鋒確實(shí)夠酷，夠時(shí)髦的了，要知道，那個(gè)年代，我連摩托車看都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，別說(shuō)騎著摩托車穿行在偉大的首都天門廣場(chǎng)了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，那么學(xué)習(xí)雷鋒什么呢?這個(gè)問(wèn)題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實(shí)，做好事確實(shí)不難，很多人，都在不經(jīng)意間做好事，其實(shí)，我贊成的就是在不經(jīng)意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經(jīng)意間形成，是以為做好事者從內(nèi)心里認(rèn)為做這件事情是出于良心的發(fā)現(xiàn)，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒(méi)有什么崇高的理想，因?yàn)樽鐾赀@件好事情，心安理得。
我們宣揚(yáng)雷鋒精神，就是要從大眾化出發(fā)，別把一個(gè)鮮活得人宣傳成一個(gè)神，如今，媒體報(bào)道出來(lái)的關(guān)于雷鋒年輕時(shí)候生活經(jīng)歷，將雷鋒有遠(yuǎn)拉近了人們實(shí)際生活，雷鋒是個(gè)文藝青年，是個(gè)愛(ài)美“潮男”，人生很短的時(shí)間里經(jīng)歷了農(nóng)民手扶拖拉機(jī)手、鞍鋼工人、人民解放軍角色，盡管這些經(jīng)歷讓他的收入減少了，但是從一個(gè)年輕人的視野看，他歷練了自己，所以毛主席曾打趣地說(shuō)：“此人懂些哲學(xué)”，因?yàn)殄X少了，人生的經(jīng)歷豐富了，基礎(chǔ)牢固了，這也是雷鋒樹(shù)立人生價(jià)值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現(xiàn)代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。
媒體上都在宣揚(yáng)“現(xiàn)代雷鋒”郭明義，有關(guān)郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道他用微博和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)友交流的畫(huà)面，我感覺(jué)到了媒體的真實(shí)，好人不一定都是老實(shí)巴交的樣子，好人不是落后時(shí)代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實(shí)的有血有肉的人，那么我們學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來(lái)不是要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)、更不需要回報(bào)，而是做得心安理得。我們宣傳做好事，要從實(shí)際出發(fā)，只要你做一件好事，無(wú)論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無(wú)法抵消罪孽，但是也應(yīng)該肯定做好事的時(shí)候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責(zé)。
做點(diǎn)好事吧，那怕做一件好事。如果每個(gè)人都從一件好事做起，那么做好事的社會(huì)氛圍就會(huì)漸漸地濃烈，好事的事跡就會(huì)厚實(shí)起來(lái)，那么做壞事的人受到良心譴責(zé)就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責(zé)不安。
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)他的精神。一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng);全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想;甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度;刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
一、要堅(jiān)持共-產(chǎn)主義信仰
雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態(tài)發(fā)生巨大變化，中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的時(shí)代背景下，將這一精神特質(zhì)灌注于社會(huì)，必將激發(fā)支撐民族崛起的強(qiáng)大精神力量。
解讀雷鋒精神，首先應(yīng)把我們的著眼點(diǎn)置于信仰大廈的構(gòu)建。在一定意義上，當(dāng)我們真正讀懂雷鋒堅(jiān)守共-產(chǎn)主義信仰信念的動(dòng)因，及其產(chǎn)生的社會(huì)作用，才能找到精神支點(diǎn)和動(dòng)力之源。
信仰是任何時(shí)代、任何人都無(wú)法回避的命題，更是全球化時(shí)代尤其是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實(shí)踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進(jìn)一步講是對(duì)共-產(chǎn)主義信仰的弱化。出現(xiàn)這種弱化，有國(guó)際共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的背景，也有當(dāng)今社會(huì)價(jià)值判斷、價(jià)值追求的原因，即由媚俗而來(lái)的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標(biāo)。
雷鋒精神以共-產(chǎn)主義信仰為核心，既是對(duì)信仰特質(zhì)的印證，同時(shí)也是對(duì)信仰作用的揭示。一個(gè)國(guó)家、民族、集團(tuán)乃至單個(gè)的人，一旦擁有了雷鋒那樣對(duì)信仰的堅(jiān)守，一種巨大的力量便產(chǎn)生出來(lái)。以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成民族獨(dú)立和民族解放為例，先后有數(shù)百萬(wàn)革命者為信仰獻(xiàn)出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴后繼，靠的就是共-產(chǎn)主義信仰。
然而，在我們今天的社會(huì)生活中，人們經(jīng)常陷入困惑：為什么很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出“遠(yuǎn)離崇高”，更有人以“惡搞”把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀 這一方面是由于對(duì)“文-革”極左思潮的反感，另一方面則有時(shí)代變遷的影響。就后者來(lái)看，隨著上個(gè)世紀(jì)90年代出現(xiàn)的蘇聯(lián)解體、東歐劇變，社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解，世界政治生態(tài)發(fā)生巨大變化，由二元對(duì)峙的解體，出現(xiàn)了與此相一致的政治生態(tài)下的信仰信念隨之淡化的現(xiàn)象。加之冷戰(zhàn)結(jié)束后，西方學(xué)者提出“意識(shí)形態(tài)終結(jié)”的理論，都給中國(guó)精神大廈的建設(shè)帶來(lái)沖擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對(duì)共-產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨的篤信不疑的根本原因，以此引導(dǎo)社會(huì)大眾。
二、要追求道義價(jià)值，做高尚的人
雷鋒僅僅走過(guò)20xx年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉淀進(jìn)中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發(fā)我們思考人生的意義在哪里，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)和精神、舍與得的辯證關(guān)系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻，是因?yàn)樗恢眻?jiān)守“毫不利己，專門利人”的價(jià)值觀念，且付諸行為。雷鋒并不“傻”，其行為來(lái)自對(duì)人生意義和價(jià)值的理解，源自對(duì)幸福真諦的感悟。
雷鋒精神告訴我們，什么是價(jià)值和價(jià)值的社會(huì)特征。價(jià)值有兩種，一種是功利價(jià)值，另一種是道義價(jià)值。功利價(jià)值重要，但存在有限性，道義價(jià)值卻是無(wú)限的。一個(gè)社會(huì)如果總是以功利價(jià)值評(píng)價(jià)人和事，很難把一個(gè)民族引向高尚，就如我們?cè)u(píng)價(jià)道德楷模時(shí)，如果總是關(guān)注其付出了多少金錢，就近乎步入道德誤區(qū)。從功利價(jià)值上講，一個(gè)企業(yè)家拿出上百萬(wàn)、千萬(wàn)元的捐獻(xiàn)，一定比以拾荒為生，同時(shí)撫養(yǎng)幾個(gè)棄兒的效用或功利價(jià)值大;但從道義價(jià)值上衡量，后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義，結(jié)果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現(xiàn)于金錢付出的數(shù)量。一個(gè)微笑，一句關(guān)愛(ài)的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價(jià)值，于是，由有限化作無(wú)限，同時(shí)讓普通人從中認(rèn)識(shí)到自己善行的意義和價(jià)值。
雷鋒精神啟示我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)人生價(jià)值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價(jià)值坐標(biāo)，找到價(jià)值追求與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。規(guī)律表明，檢驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)和境界，并非都要通過(guò)大事件，能夠創(chuàng)造驚天地泣鬼神之偉業(yè)者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個(gè)人做出更多的是小事，并且執(zhí)著持久，也便蘊(yùn)含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說(shuō)，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。
三、要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理想
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們步入了一個(gè)彰顯個(gè)性和強(qiáng)調(diào)自主權(quán)利的時(shí)代，與雷鋒所處的時(shí)代和社會(huì)結(jié)構(gòu)已有很大不同。那時(shí)的觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)比現(xiàn)在單純得多，因而更強(qiáng)調(diào)“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨于多元化，這種情況下按經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行社會(huì)調(diào)節(jié)成為主調(diào)，大眾擁有更多職業(yè)選擇和對(duì)事物的選擇權(quán)，這是社會(huì)的進(jìn)步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題依然存在。尤其對(duì)堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的黨員干部而言，雷鋒精神就更是必須堅(jiān)守和弘揚(yáng)的。
轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，社會(huì)矛盾和問(wèn)題很多，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣，真正擔(dān)負(fù)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任。雷鋒的可貴之處在于，他繼承了中華民族傳統(tǒng)文化所要求的“不以善小而不為，不因惡小而為之”的古訓(xùn)，同時(shí)踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，今天弘揚(yáng)雷鋒精神，彰顯其時(shí)代價(jià)值，發(fā)揮其引領(lǐng)社會(huì)的作用，更應(yīng)使弘揚(yáng)雷鋒精神常態(tài)化，不能“三月來(lái)四月走”。
英雄是主流社會(huì)借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設(shè)卻需要付出雙倍的努力?；蛟S在目前的社會(huì)狀態(tài)下弘揚(yáng)雷鋒精神并不容易，但正因?yàn)椴蝗菀锥@示出必要與價(jià)值。所謂主流和主導(dǎo)，更多是體現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)媚俗化傾向時(shí)確立主流價(jià)值，并強(qiáng)力維護(hù)和推行。
作為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審查部的成員，我們肩負(fù)著為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)把好關(guān)，為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)奮斗終身的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個(gè)時(shí)代，但他的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們對(duì)奮斗目標(biāo)有些迷茫的時(shí)候，有他在前面為我們指明方向;當(dāng)我們遇到困難挫折的時(shí)候，有他在前面激勵(lì)著我們;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個(gè)民族永恒的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認(rèn)認(rèn)真真的完成標(biāo)準(zhǔn)審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)服務(wù)的思想落到實(shí)處;我們的質(zhì)檢事業(yè)一定能從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利!
孩子做好事心得體會(huì)篇十五
人生短暫，但是我們有機(jī)會(huì)成就一些偉大的事情。許多人想要成為對(duì)社會(huì)有用的人，但卻不知道如何開(kāi)始。其實(shí)，我們可以從自己做起。做一個(gè)善良和樂(lè)于助人的人可以讓世界變得更美好。 這篇文章將討論做好事的重要性和我從中所學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：做好事的重要性
善良的行為可以讓世界變得更加美好。它可以幫助我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，讓人們之間的關(guān)系更加融洽。從個(gè)人層面上，做好事可以增強(qiáng)我們的自信心和幸福感。當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)感到快樂(lè)。此外，你也可以通過(guò)做好事來(lái)建立良好的聲譽(yù)，并使自己成為他人尋求幫助之處?？傊?，做好事不僅可以使世界變得更美好，還可以幫助我們強(qiáng)化自我形象，提升信任和內(nèi)心滿足感。
第三段：我學(xué)到的心得體會(huì)
我曾經(jīng)在做家教的時(shí)候遇到過(guò)一個(gè)頑皮的小男孩，他一開(kāi)始對(duì)我非常反感。但我仍然盡自己最大的努力，為他教授每天晚上的功課。幾個(gè)星期后，這個(gè)男孩開(kāi)始對(duì)我溫和，甚至開(kāi)始向我求助。我意識(shí)到，只要堅(jiān)持在自己的道路上，每個(gè)人都會(huì)通過(guò)你的付出變得更好。我發(fā)現(xiàn)在幫助別人過(guò)程中，我也在不斷成長(zhǎng)。我變得更加有自信，不斷學(xué)習(xí)以改善自己的專業(yè)知識(shí)。
第四段：如何做好事？
做好事并不需要大費(fèi)周折。只需在生活中積極尋找機(jī)會(huì)，并嘗試為他人提供幫助。這可能意味著為鄰居做些力所能及的事情，或?yàn)楸憩F(xiàn)不佳的同事提供額外的幫助。重要的是，要理解幫助別人需要良好的溝通能力和同情心。當(dāng)你做好事時(shí)，你要記得尊重他人的尊嚴(yán)，并時(shí)刻意識(shí)到他們的需要。你還要保持樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去。
第五段：結(jié)論
我們都可以成為那個(gè)幫助他人的善良人。做好事不僅能夠改變他人的生活，還可以改變你自己的生活。 通過(guò)幫助別人，我們可以獲得內(nèi)心的滿足感，并提高自身價(jià)值。同時(shí)，我們可以做出一個(gè)更好的世界，這將會(huì)影響到我們的下一代。 所以，讓我們一起承諾做好事，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。