作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維和表達(dá)能力。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯。以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇一
周六，我和爸爸帶了一包東西回家。這是什么東西？我慢慢給你介紹吧。
這個(gè)東西是綠豆寶寶。綠豆寶寶穿著綠色棉襖。一定是冷得瑟瑟發(fā)抖。但是他們一入水，就滾來(lái)滾去，和他們的綠豆寶寶打起了水仗。一條細(xì)細(xì)的縫就是他們的眼睛。綠豆寶寶一邊玩一邊看我。真的很有意思！
第二天，走到綠豆寶寶面前，我驚呆了！人家說(shuō)孫悟空有72變，我豆娃也會(huì)。我看見(jiàn)他們伸出小白芽，朝我微微招手。這時(shí)它們都很安靜，我知道它們都在等待發(fā)芽和開(kāi)葉。
又一天過(guò)去了，我迫不及待地跑向豆寶寶。他們都脫下綠色的衣服，換上白色的襯衫。我的心里充滿了喜悅和喜悅，我不停地唱著快樂(lè)的歌。兩片綠葉搖曳，仿佛在對(duì)我說(shuō)。小主人，我終于發(fā)芽開(kāi)葉了。我和小豆很開(kāi)心。今天，它為我的家增添了一道美麗的風(fēng)景。
豆寶寶讓我的生活充滿色彩，讓我的心情愉悅，讓我的性格優(yōu)雅。這些好處讓我愛(ài)上了你，綠豆寶寶！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇二
最近，我們班十分流行一種神奇的豆子——-生長(zhǎng)豆。于是，我也跟風(fēng)似的買(mǎi)了一包。我買(mǎi)的那包是五彩繽紛的，回到家，我慌忙找來(lái)一只魚(yú)缸，把小米般大小的.生長(zhǎng)豆放入魚(yú)缸，然后又去洗手間，接入清水。水嘩嘩地流入，生長(zhǎng)豆蜂擁而上，飄在了水面上，好像爭(zhēng)著想看看它們的新家長(zhǎng)什么樣子。我把那些生長(zhǎng)豆放在自己的房間里，希望可以隨時(shí)對(duì)它們進(jìn)行觀察。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我忍不住不時(shí)地去看那些弱小的小生命，那些生長(zhǎng)豆又小又軟，猶如五顏六色的米粒一樣，一個(gè)小時(shí)后居然逐漸變成了“大米”！它們擠在一起，好像在呼喚人們?nèi)ビ^賞它們呢！第二天晚上，我再去看那些小小的生長(zhǎng)豆時(shí)，那些原本只有小米大小的生長(zhǎng)豆，奇跡般地變成了一個(gè)個(gè)漂亮的“水娃娃”。我好奇心太強(qiáng)大了，便忍不住伸出手指，輕輕地摸了摸這些大如珍珠的生長(zhǎng)豆，可一不小心用力過(guò)度，一下子捏破了三個(gè)。我十分不解地問(wèn)爸爸：“生長(zhǎng)豆為什么長(zhǎng)得這么快？”爸爸回答：“生長(zhǎng)豆是用吸水的東西做成的。”
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇三
老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜，我選的是養(yǎng)蒜。
養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜，找一個(gè)小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮，蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里，一開(kāi)始我怎么擺蒜都站不起來(lái)，我很著急，就讓爸爸給我擺。爸爸不一會(huì)兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點(diǎn)兒水，澆在碗里。
第一天，沒(méi)有多大變化，只是蒜頭上長(zhǎng)出了圓圓的綠芽，像張開(kāi)的小嘴伸出了小舌頭，特別可愛(ài)。
第二天，綠芽長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。
第三天，我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須。綠芽也長(zhǎng)高了許多。
第四天，芽和須都長(zhǎng)高了。
第五天，須變得特別長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮?，又長(zhǎng)又白。
第六天，芽變得很高，就像一根綠色的針，直沖云霄。
第七天，芽已經(jīng)有7、8厘米長(zhǎng)了，須也變得又多又長(zhǎng)。
蒜苗越長(zhǎng)越高，已經(jīng)成了我家一大奇觀。
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觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇四
但是葫蘆上害蟲(chóng)很多，大部分葉子都死了，剛長(zhǎng)出來(lái)的莖也是黃色的，連出芽的花也漸漸發(fā)黑。
幸運(yùn)的.是，父親在葫蘆上噴灑了農(nóng)藥，殺死了所有的害蟲(chóng)，使死去的葫蘆煥發(fā)出新的活力。
害蟲(chóng)死了，新的嫩葉就長(zhǎng)出來(lái)了。他們是相愛(ài)的，葉子上有厚厚的白毛，讓人愛(ài)。
幾朵好幾天不見(jiàn)的花已經(jīng)長(zhǎng)在莖的節(jié)點(diǎn)上了。葫蘆的雄花和雌花沒(méi)有區(qū)別，只是花柄不同。雄花的花柄是細(xì)而長(zhǎng)的柄；雌花為葫蘆形手柄。許多綠色的莖必須從葉子生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)出來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是淡綠色的。他們一碰到繩子，就立刻變成螺旋形，纏住繩子，讓粗莖牢牢纏住繩子，爬上去。
接下來(lái)的幾天，天氣很涼爽，葫蘆長(zhǎng)得很快，長(zhǎng)莖已經(jīng)爬到樹(shù)冠上了。
希望葫蘆繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，再出一個(gè)葫蘆。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇五
我們來(lái)到濱河公園看到那里的荷葉挨挨擠擠的，這一簇，那一叢。有的像碗一樣大，有的比臉盆還大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那樣卷著，有的像紙一樣薄，多姿多彩。
在百花園中，沒(méi)有荷葉的任何地位。可荷葉從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)，他只是默默無(wú)聞的站立著。這種品格感人哪個(gè)是令我敬佩不已！
碧綠的荷葉啊，你是最美麗。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇六
暑假在老家的時(shí)候，我在小賣(mài)鋪里買(mǎi)了幾包生長(zhǎng)豆。
生長(zhǎng)豆五顏六色很漂亮，特別小，三個(gè)生長(zhǎng)豆還沒(méi)有一個(gè)紅豆大。售貨員阿姨告訴我，這個(gè)生長(zhǎng)豆泡在水里會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了之后會(huì)漸漸變小，變小之后會(huì)再變大，就會(huì)生一個(gè)小寶寶。
我很好奇，回家之后我第一時(shí)間把生長(zhǎng)豆泡在水里，有黑色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色、粉紅色等等，哎呀，真是不能小看生長(zhǎng)豆，才泡了半天，小小的生長(zhǎng)豆長(zhǎng)大了，大的像溜溜球，還是透明的，很漂亮。
接下來(lái)，我好想看看生長(zhǎng)豆變小，生個(gè)小寶寶，我每天給它換水，可是生長(zhǎng)豆一直變大，就是不變小，過(guò)了快兩個(gè)月了，也沒(méi)有見(jiàn)生長(zhǎng)豆生寶寶，我好失望，售貨員阿姨說(shuō)假話了。
但是我也好開(kāi)心，泡好的生長(zhǎng)豆很漂亮，好想把它串成項(xiàng)鏈啊，可是一碰到針都碎了，我只能把它放水里欣賞了！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇七
今天，我向大家介紹一種植物，蘇鐵。你們不要以為蘇鐵很普通哦！蘇鐵有著悠久的歷史，它是和恐龍生活在一起的活化石。蘇鐵又分成許多種：普鐵、德保蘇鐵、多岐蘇鐵等。你們?cè)诼飞峡匆?jiàn)的大多是普鐵。我家有一棵德保蘇鐵，它是怎樣生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉的？讓我們一起去看看吧！
德保蘇鐵有一個(gè)圓溜溜的球莖，球莖上沒(méi)有鋒利的鱗片，有著不大明顯的鱗片。成年德保蘇鐵的葉子有兩三米高。在德保蘇鐵球莖的頂部有許多黃褐色的絨毛。整個(gè)球莖立在土里，好像一位士兵在守衛(wèi)自己的家園和同伴，讓人感覺(jué)到它必將生長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的德保蘇鐵。
兩個(gè)月后，德保蘇鐵長(zhǎng)出了粗壯的根，根生長(zhǎng)的速度是所有部分里最快的，不用幾天就長(zhǎng)好了。長(zhǎng)好的根是淡黃色的，長(zhǎng)而壯。而它的葉子，像害羞的小姑娘，慢慢地才發(fā)出芽。
在長(zhǎng)葉期，球莖上的絨毛逐漸增多，慢慢變成棕紅色。沒(méi)過(guò)幾天，一根柔軟、淡綠、穿著白色絨毛衣的小芽長(zhǎng)出來(lái)了！剛長(zhǎng)出來(lái)的葉是脆弱無(wú)力的，好像風(fēng)一吹就倒了。又過(guò)了半月，葉越長(zhǎng)越大，葉上的毛也越來(lái)越多，在快要碰到我家屋頂時(shí)，葉的兩旁慢慢地變成了嫩綠的，形成了打著小卷的葉子，這些葉子有的像虎皮蛋糕上的花紋，有的像小姐遮著臉，有的像一條糖果卷……各式各樣的葉子多的數(shù)不清。
半個(gè)月后，卷著的葉子張開(kāi)了，葉子起先是軟的，后來(lái)越長(zhǎng)越硬，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗。又過(guò)了幾天，葉子越長(zhǎng)越茂盛，沒(méi)有重疊的葉子，也沒(méi)有枯黃的葉子，這些葉子不僅漂亮，還長(zhǎng)了一雙明亮的“眼睛”呢！
鐵樹(shù)總是往有陽(yáng)光的方向長(zhǎng)，以至于有些鐵樹(shù)長(zhǎng)得東倒西歪。遇到雨天，它也朝著最亮的方向長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的精心觀察，我發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)的品格是不怕艱辛。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是電閃雷鳴，它都一直堅(jiān)持不懈的生長(zhǎng)。我要在學(xué)習(xí)方面也有不怕艱辛的品格，堅(jiān)持不懈！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇八
每一粒種子的生長(zhǎng)，都是一個(gè)偉大的奇跡。它，用自己的力量全心全意努力生長(zhǎng)，破土而出，成為一棵小苗直至參天大樹(shù)。大家都只看到了它的成果，卻從未想到過(guò)它默默付出的艱辛和頑強(qiáng)。
這學(xué)期，科學(xué)老師要求我們種植鳳仙花?；氐郊椅移炔患按貜目茖W(xué)學(xué)具中取出一小包鳳仙花籽，小小的、黑黑的。我和媽媽取出四顆花籽埋入土中，順手把家里的菊?；?、格?；ǚN子也一塊種了下去，甚是好玩。
一個(gè)星期后，我去探望小種子們：所有的鳳仙花籽都在“呼呼大睡”，幾棵格?；缏氏葟耐晾镢@出腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，興許對(duì)它來(lái)說(shuō)一切都是新奇的呢。也許是溫度不適宜吧？我把鳳仙花盆搬入了房間，靜等小苗鉆出土。
又一個(gè)星期過(guò)去了，鳳仙花種子為什么還在沉睡呢？到底是懶還是呆在土里發(fā)芽了呢？我輕輕扒開(kāi)土一看，呀，果真發(fā)芽了！是四個(gè)綠綠的“小逗點(diǎn)”，只不過(guò)還躲在泥土里！原來(lái)它早已悄悄地抽了根，默默生長(zhǎng)。
又過(guò)了一段時(shí)日，鳳仙花小苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。這四個(gè)“小生命”竟然憑著自己的頑強(qiáng)毅力堅(jiān)定地活了下來(lái)，那挺直的腰肢，傲人的身姿，還未完全長(zhǎng)大的葉子，仿佛在向世界宣告：看，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，依然挺拔！雖然環(huán)境險(xiǎn)惡，但我有鐵一般的生命，我能自力更生了！這就是一粒種子的奇跡，小小的根、莖、葉鑄就的奇跡！
不是嗎？你瞧，一旁的那盆多肉，剛開(kāi)始也只是一片葉子，現(xiàn)在也早已長(zhǎng)成一大盆多肉。既然一粒種子都有它的生機(jī)，都有它的堅(jiān)韌，那么人不也是一樣嗎？默默努力，悄悄拔尖，最后驚艷所有人。這，也許就是一粒種子帶給我們的哲理了。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇九
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察植物日記7天：蘑菇生長(zhǎng)記，歡迎大家分享。
今天我收到了一份神秘禮物，爸爸說(shuō)這是一個(gè)可以生長(zhǎng)的禮物，我懷著好奇的心情打開(kāi)了禮物?！斑?？怎么是一個(gè)硬邦邦的圓柱形的東西？”看到我疑惑不解的.樣子，爸爸笑著告訴我：“這個(gè)叫蘑菇培養(yǎng)基，把它放在陰暗潮濕的地方，用水來(lái)栽培，上面的菌絲處就可以生長(zhǎng)出可食用的蘑菇”。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我迫不及待的趕快行動(dòng)起來(lái)。
第一天：我找來(lái)了一個(gè)盆子，把培養(yǎng)基的塑料膜剪開(kāi)，隨后把培養(yǎng)基放在有水的盆子里，等待奇跡的發(fā)生。
第二天：培養(yǎng)基外面已經(jīng)有像米粒那么大的蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了，它們的根看上去也是圓柱形的，小蘑菇們紛紛探出了棕色的小腦袋，露出了雪白的肚皮，它們的生長(zhǎng)速度這樣的迅速，真是讓我大吃一驚。
第三天：今天更多的地方長(zhǎng)出了小蘑菇，有的像花朵、有的像草帽，有的像小雨傘......可是我突然發(fā)現(xiàn)只有一側(cè)長(zhǎng)了蘑菇，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)我和爸爸的討論我知道了，那是因?yàn)橐粋?cè)的蘑菇吸收水分過(guò)多，導(dǎo)致另一側(cè)沒(méi)有充足的水分供應(yīng)，這樣兩側(cè)的蘑菇就不能同時(shí)生長(zhǎng)。所以從今天開(kāi)始，我又多了一個(gè)任務(wù)，那就是每天用噴壺給培養(yǎng)基更多的地方噴水，爭(zhēng)取在一次種植中能收獲到更多的蘑菇。
第四天：也許是蘑菇們被我的勤勞打動(dòng)了，昨天一晚，它們瘋狂地生長(zhǎng)，其中最長(zhǎng)的已經(jīng)有9厘米左右了，最短的也有4厘米長(zhǎng)，又粗又壯的蘑菇挨挨擠擠的，很是熱鬧。
第七天：不知不覺(jué)中一周的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在我的精心照料下蘑菇的小傘變成了大喇叭，一層層淡談的白霜讓蘑菇看上去更加誘人，通過(guò)這次觀察也讓我明白了，植物的生長(zhǎng)并不是千篇一律，只有適宜的環(huán)境才能讓它們健康生長(zhǎng)。
是時(shí)候收割了，今晚就讓我們來(lái)個(gè)蘑菇宴吧！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的'，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十一
我以前不喜歡吃蘑菇，在吃了蘑菇之前，我就對(duì)蘑菇?jīng)]有一點(diǎn)好感。
我雖然不喜歡蘑菇，但是在一天中午，蘑菇還是在我的人生中出現(xiàn)了。學(xué)校里的午飯時(shí)間到了，在每天的三樣菜之中出現(xiàn)了一道新菜，就是蘑菇湯，我心想：我今天絕對(duì)不會(huì)要湯的！當(dāng)湯端到我這邊時(shí)，我把碗移到桌子下面，示意不要，但是這時(shí)旁邊的同學(xué)要了蘑菇湯，并對(duì)我說(shuō)：“蘑菇很好吃，真的！”可是我心想：蘑菇怎么會(huì)好吃呢？說(shuō)不定我們口味不同呢！怎么說(shuō)我都不會(huì)吃蘑菇的。
我本以為我逃過(guò)了蘑菇這一劫，但我卻想錯(cuò)了。第二天中午吃飯時(shí)，天哪，又出現(xiàn)了——蘑菇湯！這次又有人對(duì)我說(shuō)：“蘑菇真的很好吃，不信你可以嘗嘗呀，它可不是你想象中的怪味道?！边@時(shí)我心中有所改動(dòng)：說(shuō)不定蘑菇真的很好吃呢？可是我又想：萬(wàn)一我的口味和別人不一樣呢？要是我要了蘑菇嘗了之后不好吃怎么辦？總不能剩飯吧？老師可是不允許剩飯的。我就這樣一直猶豫不決，直到我把整碗飯吃完，我又想：不如嘗一嘗吧，說(shuō)不定真的好吃呢，不好吃我就說(shuō)吃不下了。于是我把碗端到了蘑菇湯面前打了一碗湯，吃了一個(gè)蘑菇后，我覺(jué)得真的挺好吃的，于是我已經(jīng)對(duì)蘑菇有了好感，開(kāi)始狼吞虎咽，但是準(zhǔn)備喝第二碗蘑菇湯時(shí)，老師卻說(shuō)沒(méi)有了，看來(lái)這蘑菇真是很受歡迎?。?BR> 在那之后，中午卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)蘑菇了，還感覺(jué)有些不習(xí)慣呢！
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觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十二
我，是一粒種子，一粒平凡無(wú)奇的種子。我，離開(kāi)了自己出生的地方，來(lái)到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
自從來(lái)到了這兒，我就因長(zhǎng)途跋涉而昏睡起來(lái)。不知過(guò)了多久，我被一聲?shū)B(niǎo)鳴叫醒。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地呼喚我：“去吧，回到地面上吧，你將看到一個(gè)五顏六色的美麗世界！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)坑，已經(jīng)不知道被誰(shuí)填了起來(lái)。我努力地爬呀爬呀，爬得筋疲力盡，傷痕累累。但是，我是不會(huì)放棄的！因?yàn)?，我能感受到，那個(gè)聲音已經(jīng)越來(lái)越近了！
我終于爬了出來(lái)。啊，外面多么美麗呀！朵朵白云在蔚藍(lán)的天空里慢吞吞地飄著，周?chē)且黄菰?，上面開(kāi)著色彩明麗的花朵和枝繁葉茂的大樹(shù)，旁邊還有一條正在演奏曲子的小溪……陽(yáng)光照耀著我，雨水滋潤(rùn)著我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)苗。一切，都是那么美好！
過(guò)了幾天，災(zāi)難來(lái)臨了。一場(chǎng)暴風(fēng)雨幾乎將我連根拔起！我昏倒了，當(dāng)我醒時(shí)，已經(jīng)雨過(guò)天晴。我慢慢地挺起身來(lái)，之前聽(tīng)到的聲音又在我的心里響了起來(lái)：“不要放棄，要活下去！”有時(shí)，我真的認(rèn)為自己快不行，但那個(gè)聲音總在我心中響起。這讓我接受了一道道生與死的考驗(yàn)。
在我經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，我也感受到了生活的美好。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我終于長(zhǎng)成了一棵生氣勃勃的參天大樹(shù)。每次遇見(jiàn)困難時(shí)，那個(gè)聲音總在我心中響起，這就是我能在艱苦環(huán)境里活下去的原因。
我是一顆種子，平凡無(wú)奇的種子。我都可以克服重重困難，你們，為何就不行呢？
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十三
今天，我從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了幾粒綠豆，那些綠豆圓頭圓腦像一個(gè)小足球。一回家，我就用水把玻璃碗裝滿，把綠豆扔了進(jìn)去，綠豆像一位位水中舞蹈者，在水里跳舞。
10月2日星期六晴
今天一大早我就立馬起床，發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)大了一圈，像是昨晚吃得太多，胖了一大圈。我奶奶跟我說(shuō)：“可以用洗臉巾蓋住，過(guò)一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)一層白白的東西脫落下來(lái)。”我照做了，過(guò)了幾小時(shí)我把洗臉巾拿開(kāi)了，我把豆芽拿起來(lái)左瞧瞧右看看，感覺(jué)沒(méi)什么異樣，又拿起來(lái)聞聞。一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，那味道讓我差點(diǎn)吐出來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)了水里有一個(gè)個(gè)透明的東西，我用水手摸了摸，那層膜冰涼而絲滑。媽媽告訴我，這是綠豆的保護(hù)膜，像是綠豆的緊身衣。綠豆的小芽終于突破了重重困難，向美好的世界探出頭來(lái)，我把它放在桌上，沒(méi)想到它竟然站起來(lái)，像一位剛剛學(xué)會(huì)站立的小孩，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的頭搖得像波浪鼓，似乎在好奇地觀察周?chē)迈r世物。
10月3日星期天晴
又等了一天我去看了看我的綠豆苗，這不看不知道，一看嚇一跳，沒(méi)想到一夜就長(zhǎng)大了幾毫米，與竹子相比，都有點(diǎn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它像一只可愛(ài)的精靈，在風(fēng)中自由自在的跳舞，風(fēng)越來(lái)越大，小豆芽才也越舞越快，眼看就要斷裂，我眼急手快地把它放回碗中，“豆芽”立刻像喝醉了的人，搖頭晃腦的。
10月4日星期一 晴
今天起床，我看見(jiàn)垂頭喪氣的豆芽又變回了以往的生機(jī)。這些豆芽已經(jīng)有5-6厘米了。媽媽說(shuō)豆芽可以炒著吃了，果然，中午媽媽炒了一盤(pán)豆芽。我吃了一口，像是人間美味，口感時(shí)豐清爽，搖起來(lái)脆脆的。
看著被吃掉了的豆芽，我心里十分感慨植物的生長(zhǎng)多么奇妙?。?BR> 觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十四
今天我們一上課，黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，要我們觀察它的樣子。
它不高不大，但也秀氣挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財(cái)樹(shù)站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里，緊緊地抓住土壤，把樹(shù)提起來(lái)，盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹(shù)帶盆，一點(diǎn)也不松弛。
它的主干有五根，互相纏繞，像一圈赤褐色的小神龍，又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財(cái)樹(shù)底部非常粗，往上長(zhǎng)又非常細(xì)，它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果你剪去一點(diǎn)，他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng)，在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片，有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣，永不退縮。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏，枝干堅(jiān)硬有力，一點(diǎn)也不像一般的樹(shù)干般脆弱，好像無(wú)亂如何都不怕你似的。
發(fā)財(cái)樹(shù)在這么小的盆里，也能長(zhǎng)得這么茂盛，要是人類也能這么堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái)。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十五
“丁”上課鈴響了，老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室門(mén)口。他手里拿著一個(gè)黃色的小東西，他專注地看著。??！原來(lái)是一只可愛(ài)的小鴨子，黃色的身體，在燈光下閃閃發(fā)光，非常漂亮。他的嘴張著，我好像一直聽(tīng)到小鴨子“呱呱呱”。我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小鴨子的背上還駝著三株肉質(zhì)植物。
一株一株肉質(zhì)，外紫內(nèi)綠，很像一朵盛開(kāi)的花。一群多肉植物，一個(gè)接一個(gè)，有點(diǎn)像圓柱形的。他們似乎失去了手掌，只剩下幾根手指?？蓱z的手指。最后一種，離鴨頭最近，比鴨頭高，是一種“迷你”仙人掌，有一些毛茸茸的刺，摸起來(lái)很軟，根本不扎手。我盯著肉肉的盆子，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌下面有一個(gè)墊子一樣的東西，看起來(lái)什么都不像。我覺(jué)得：就是因?yàn)槟莻€(gè)東西，這些東西才會(huì)長(zhǎng)成“迷你”仙人掌！
真奇怪，這盆肉多！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十六
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周?chē)€有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的.韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十七
這個(gè)周末，老師給我們布置一項(xiàng)特別的任務(wù)：回家讓我們?nèi)ピ囍N豆子。我又蹦又跳地回到家里，從柜子里找出了幾粒豆子，把它泡在了水里，期待明天的變化。
第二天早上，我起床看看豆子，驚奇地發(fā)現(xiàn)——我的豆子長(zhǎng)芽了！我高興得手舞足蹈起來(lái)。豆子長(zhǎng)出的芽很小，非?？蓯?ài)，就像嬰兒剛剛長(zhǎng)出的小牙齒；豆子的外層長(zhǎng)出了一層透明的外皮，就像給自己穿上了一件防曬衣，使它看起來(lái)比昨天晚上胖了一圈。
又過(guò)了兩天，豆子變得有些黃了，看起來(lái)變老了一些。不過(guò)，小豆子們脫去了“防曬衣”，芽變得變長(zhǎng)了，整個(gè)豆子看起來(lái)就像是一只黃色的大蝌蚪。這一整天，我的心情都是美滋滋的。
四天后，雖然豆子已經(jīng)完全變黃，但豆芽卻變得更長(zhǎng)更綠了，頂上還長(zhǎng)出了一片片小小的葉子，像一個(gè)個(gè)小朋友雙手合十，直挺挺的站立著在許愿呢！這一天，我在家高興得就像在過(guò)節(jié)。迫不及待地為我的小豌豆 “搬家”！我把它們遷移到了小盆子里，在里面放了好多的泥，這樣就可以讓豌豆在里面安心地長(zhǎng)大了。
到了第十天，莖已經(jīng)變地粗壯一些了，像大樹(shù)一樣筆直的為葉子輸送養(yǎng)分，葉子也在莖的支撐下緩緩舒展開(kāi)來(lái)看著就像是一把小傘?？蓯?ài)極了。這些茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的豆芽讓我有了慢慢的成就感。
我喜歡我的小豆子，希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十八
上星期天的下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我心里特別興奮。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們相約一起去教學(xué)樓后面的田地里開(kāi)荒種菜。那一天，我和同學(xué)們一起拔草、松土、耕地。又一起種菜我們還一起為種子澆水。忙的汗流浹背。
第二天的早晨出完操，顧老師便帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄饋?lái)到了我們七彩小富農(nóng)菜園里參觀我們昨天播種的雞毛菜和菠菜的成長(zhǎng)變化。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雞毛菜的那一塊土地里冒出了一個(gè)個(gè)小苗苗，我感覺(jué)很驚奇。口中還不停的念叨著：“小苗苗，小苗苗”請(qǐng)你快點(diǎn)長(zhǎng)大。成為我口中的`食物吧！
第三天的早上，顧老師又帶我們來(lái)到了我們七彩小富農(nóng)的田地里參觀小苗苗的成長(zhǎng)變化。哇！我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞毛菜已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。我心想：真是功夫不負(fù)有心人。我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
第四天，我去為雞毛菜澆水時(shí)，看到田地里已經(jīng)隨處可見(jiàn)綠色的小芽了?？吹阶聣殉砷L(zhǎng)的苗苗，我真期待他們快快成長(zhǎng)，我要和同學(xué)們一起收割，分享這勞動(dòng)的成果。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇一
周六，我和爸爸帶了一包東西回家。這是什么東西？我慢慢給你介紹吧。
這個(gè)東西是綠豆寶寶。綠豆寶寶穿著綠色棉襖。一定是冷得瑟瑟發(fā)抖。但是他們一入水，就滾來(lái)滾去，和他們的綠豆寶寶打起了水仗。一條細(xì)細(xì)的縫就是他們的眼睛。綠豆寶寶一邊玩一邊看我。真的很有意思！
第二天，走到綠豆寶寶面前，我驚呆了！人家說(shuō)孫悟空有72變，我豆娃也會(huì)。我看見(jiàn)他們伸出小白芽，朝我微微招手。這時(shí)它們都很安靜，我知道它們都在等待發(fā)芽和開(kāi)葉。
又一天過(guò)去了，我迫不及待地跑向豆寶寶。他們都脫下綠色的衣服，換上白色的襯衫。我的心里充滿了喜悅和喜悅，我不停地唱著快樂(lè)的歌。兩片綠葉搖曳，仿佛在對(duì)我說(shuō)。小主人，我終于發(fā)芽開(kāi)葉了。我和小豆很開(kāi)心。今天，它為我的家增添了一道美麗的風(fēng)景。
豆寶寶讓我的生活充滿色彩，讓我的心情愉悅，讓我的性格優(yōu)雅。這些好處讓我愛(ài)上了你，綠豆寶寶！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇二
最近，我們班十分流行一種神奇的豆子——-生長(zhǎng)豆。于是，我也跟風(fēng)似的買(mǎi)了一包。我買(mǎi)的那包是五彩繽紛的，回到家，我慌忙找來(lái)一只魚(yú)缸，把小米般大小的.生長(zhǎng)豆放入魚(yú)缸，然后又去洗手間，接入清水。水嘩嘩地流入，生長(zhǎng)豆蜂擁而上，飄在了水面上，好像爭(zhēng)著想看看它們的新家長(zhǎng)什么樣子。我把那些生長(zhǎng)豆放在自己的房間里，希望可以隨時(shí)對(duì)它們進(jìn)行觀察。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我忍不住不時(shí)地去看那些弱小的小生命，那些生長(zhǎng)豆又小又軟，猶如五顏六色的米粒一樣，一個(gè)小時(shí)后居然逐漸變成了“大米”！它們擠在一起，好像在呼喚人們?nèi)ビ^賞它們呢！第二天晚上，我再去看那些小小的生長(zhǎng)豆時(shí)，那些原本只有小米大小的生長(zhǎng)豆，奇跡般地變成了一個(gè)個(gè)漂亮的“水娃娃”。我好奇心太強(qiáng)大了，便忍不住伸出手指，輕輕地摸了摸這些大如珍珠的生長(zhǎng)豆，可一不小心用力過(guò)度，一下子捏破了三個(gè)。我十分不解地問(wèn)爸爸：“生長(zhǎng)豆為什么長(zhǎng)得這么快？”爸爸回答：“生長(zhǎng)豆是用吸水的東西做成的。”
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇三
老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜，我選的是養(yǎng)蒜。
養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜，找一個(gè)小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮，蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里，一開(kāi)始我怎么擺蒜都站不起來(lái)，我很著急，就讓爸爸給我擺。爸爸不一會(huì)兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點(diǎn)兒水，澆在碗里。
第一天，沒(méi)有多大變化，只是蒜頭上長(zhǎng)出了圓圓的綠芽，像張開(kāi)的小嘴伸出了小舌頭，特別可愛(ài)。
第二天，綠芽長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。
第三天，我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須。綠芽也長(zhǎng)高了許多。
第四天，芽和須都長(zhǎng)高了。
第五天，須變得特別長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮?，又長(zhǎng)又白。
第六天，芽變得很高，就像一根綠色的針，直沖云霄。
第七天，芽已經(jīng)有7、8厘米長(zhǎng)了，須也變得又多又長(zhǎng)。
蒜苗越長(zhǎng)越高，已經(jīng)成了我家一大奇觀。
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觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇四
但是葫蘆上害蟲(chóng)很多，大部分葉子都死了，剛長(zhǎng)出來(lái)的莖也是黃色的，連出芽的花也漸漸發(fā)黑。
幸運(yùn)的.是，父親在葫蘆上噴灑了農(nóng)藥，殺死了所有的害蟲(chóng)，使死去的葫蘆煥發(fā)出新的活力。
害蟲(chóng)死了，新的嫩葉就長(zhǎng)出來(lái)了。他們是相愛(ài)的，葉子上有厚厚的白毛，讓人愛(ài)。
幾朵好幾天不見(jiàn)的花已經(jīng)長(zhǎng)在莖的節(jié)點(diǎn)上了。葫蘆的雄花和雌花沒(méi)有區(qū)別，只是花柄不同。雄花的花柄是細(xì)而長(zhǎng)的柄；雌花為葫蘆形手柄。許多綠色的莖必須從葉子生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)出來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是淡綠色的。他們一碰到繩子，就立刻變成螺旋形，纏住繩子，讓粗莖牢牢纏住繩子，爬上去。
接下來(lái)的幾天，天氣很涼爽，葫蘆長(zhǎng)得很快，長(zhǎng)莖已經(jīng)爬到樹(shù)冠上了。
希望葫蘆繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，再出一個(gè)葫蘆。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇五
我們來(lái)到濱河公園看到那里的荷葉挨挨擠擠的，這一簇，那一叢。有的像碗一樣大，有的比臉盆還大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那樣卷著，有的像紙一樣薄，多姿多彩。
在百花園中，沒(méi)有荷葉的任何地位。可荷葉從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)，他只是默默無(wú)聞的站立著。這種品格感人哪個(gè)是令我敬佩不已！
碧綠的荷葉啊，你是最美麗。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇六
暑假在老家的時(shí)候，我在小賣(mài)鋪里買(mǎi)了幾包生長(zhǎng)豆。
生長(zhǎng)豆五顏六色很漂亮，特別小，三個(gè)生長(zhǎng)豆還沒(méi)有一個(gè)紅豆大。售貨員阿姨告訴我，這個(gè)生長(zhǎng)豆泡在水里會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了之后會(huì)漸漸變小，變小之后會(huì)再變大，就會(huì)生一個(gè)小寶寶。
我很好奇，回家之后我第一時(shí)間把生長(zhǎng)豆泡在水里，有黑色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色、粉紅色等等，哎呀，真是不能小看生長(zhǎng)豆，才泡了半天，小小的生長(zhǎng)豆長(zhǎng)大了，大的像溜溜球，還是透明的，很漂亮。
接下來(lái)，我好想看看生長(zhǎng)豆變小，生個(gè)小寶寶，我每天給它換水，可是生長(zhǎng)豆一直變大，就是不變小，過(guò)了快兩個(gè)月了，也沒(méi)有見(jiàn)生長(zhǎng)豆生寶寶，我好失望，售貨員阿姨說(shuō)假話了。
但是我也好開(kāi)心，泡好的生長(zhǎng)豆很漂亮，好想把它串成項(xiàng)鏈啊，可是一碰到針都碎了，我只能把它放水里欣賞了！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇七
今天，我向大家介紹一種植物，蘇鐵。你們不要以為蘇鐵很普通哦！蘇鐵有著悠久的歷史，它是和恐龍生活在一起的活化石。蘇鐵又分成許多種：普鐵、德保蘇鐵、多岐蘇鐵等。你們?cè)诼飞峡匆?jiàn)的大多是普鐵。我家有一棵德保蘇鐵，它是怎樣生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉的？讓我們一起去看看吧！
德保蘇鐵有一個(gè)圓溜溜的球莖，球莖上沒(méi)有鋒利的鱗片，有著不大明顯的鱗片。成年德保蘇鐵的葉子有兩三米高。在德保蘇鐵球莖的頂部有許多黃褐色的絨毛。整個(gè)球莖立在土里，好像一位士兵在守衛(wèi)自己的家園和同伴，讓人感覺(jué)到它必將生長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的德保蘇鐵。
兩個(gè)月后，德保蘇鐵長(zhǎng)出了粗壯的根，根生長(zhǎng)的速度是所有部分里最快的，不用幾天就長(zhǎng)好了。長(zhǎng)好的根是淡黃色的，長(zhǎng)而壯。而它的葉子，像害羞的小姑娘，慢慢地才發(fā)出芽。
在長(zhǎng)葉期，球莖上的絨毛逐漸增多，慢慢變成棕紅色。沒(méi)過(guò)幾天，一根柔軟、淡綠、穿著白色絨毛衣的小芽長(zhǎng)出來(lái)了！剛長(zhǎng)出來(lái)的葉是脆弱無(wú)力的，好像風(fēng)一吹就倒了。又過(guò)了半月，葉越長(zhǎng)越大，葉上的毛也越來(lái)越多，在快要碰到我家屋頂時(shí)，葉的兩旁慢慢地變成了嫩綠的，形成了打著小卷的葉子，這些葉子有的像虎皮蛋糕上的花紋，有的像小姐遮著臉，有的像一條糖果卷……各式各樣的葉子多的數(shù)不清。
半個(gè)月后，卷著的葉子張開(kāi)了，葉子起先是軟的，后來(lái)越長(zhǎng)越硬，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗。又過(guò)了幾天，葉子越長(zhǎng)越茂盛，沒(méi)有重疊的葉子，也沒(méi)有枯黃的葉子，這些葉子不僅漂亮，還長(zhǎng)了一雙明亮的“眼睛”呢！
鐵樹(shù)總是往有陽(yáng)光的方向長(zhǎng)，以至于有些鐵樹(shù)長(zhǎng)得東倒西歪。遇到雨天，它也朝著最亮的方向長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的精心觀察，我發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)的品格是不怕艱辛。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是電閃雷鳴，它都一直堅(jiān)持不懈的生長(zhǎng)。我要在學(xué)習(xí)方面也有不怕艱辛的品格，堅(jiān)持不懈！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇八
每一粒種子的生長(zhǎng)，都是一個(gè)偉大的奇跡。它，用自己的力量全心全意努力生長(zhǎng)，破土而出，成為一棵小苗直至參天大樹(shù)。大家都只看到了它的成果，卻從未想到過(guò)它默默付出的艱辛和頑強(qiáng)。
這學(xué)期，科學(xué)老師要求我們種植鳳仙花?；氐郊椅移炔患按貜目茖W(xué)學(xué)具中取出一小包鳳仙花籽，小小的、黑黑的。我和媽媽取出四顆花籽埋入土中，順手把家里的菊?；?、格?；ǚN子也一塊種了下去，甚是好玩。
一個(gè)星期后，我去探望小種子們：所有的鳳仙花籽都在“呼呼大睡”，幾棵格?；缏氏葟耐晾镢@出腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，興許對(duì)它來(lái)說(shuō)一切都是新奇的呢。也許是溫度不適宜吧？我把鳳仙花盆搬入了房間，靜等小苗鉆出土。
又一個(gè)星期過(guò)去了，鳳仙花種子為什么還在沉睡呢？到底是懶還是呆在土里發(fā)芽了呢？我輕輕扒開(kāi)土一看，呀，果真發(fā)芽了！是四個(gè)綠綠的“小逗點(diǎn)”，只不過(guò)還躲在泥土里！原來(lái)它早已悄悄地抽了根，默默生長(zhǎng)。
又過(guò)了一段時(shí)日，鳳仙花小苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。這四個(gè)“小生命”竟然憑著自己的頑強(qiáng)毅力堅(jiān)定地活了下來(lái)，那挺直的腰肢，傲人的身姿，還未完全長(zhǎng)大的葉子，仿佛在向世界宣告：看，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，依然挺拔！雖然環(huán)境險(xiǎn)惡，但我有鐵一般的生命，我能自力更生了！這就是一粒種子的奇跡，小小的根、莖、葉鑄就的奇跡！
不是嗎？你瞧，一旁的那盆多肉，剛開(kāi)始也只是一片葉子，現(xiàn)在也早已長(zhǎng)成一大盆多肉。既然一粒種子都有它的生機(jī)，都有它的堅(jiān)韌，那么人不也是一樣嗎？默默努力，悄悄拔尖，最后驚艷所有人。這，也許就是一粒種子帶給我們的哲理了。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇九
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察植物日記7天：蘑菇生長(zhǎng)記，歡迎大家分享。
今天我收到了一份神秘禮物，爸爸說(shuō)這是一個(gè)可以生長(zhǎng)的禮物，我懷著好奇的心情打開(kāi)了禮物?！斑?？怎么是一個(gè)硬邦邦的圓柱形的東西？”看到我疑惑不解的.樣子，爸爸笑著告訴我：“這個(gè)叫蘑菇培養(yǎng)基，把它放在陰暗潮濕的地方，用水來(lái)栽培，上面的菌絲處就可以生長(zhǎng)出可食用的蘑菇”。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我迫不及待的趕快行動(dòng)起來(lái)。
第一天：我找來(lái)了一個(gè)盆子，把培養(yǎng)基的塑料膜剪開(kāi)，隨后把培養(yǎng)基放在有水的盆子里，等待奇跡的發(fā)生。
第二天：培養(yǎng)基外面已經(jīng)有像米粒那么大的蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了，它們的根看上去也是圓柱形的，小蘑菇們紛紛探出了棕色的小腦袋，露出了雪白的肚皮，它們的生長(zhǎng)速度這樣的迅速，真是讓我大吃一驚。
第三天：今天更多的地方長(zhǎng)出了小蘑菇，有的像花朵、有的像草帽，有的像小雨傘......可是我突然發(fā)現(xiàn)只有一側(cè)長(zhǎng)了蘑菇，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)我和爸爸的討論我知道了，那是因?yàn)橐粋?cè)的蘑菇吸收水分過(guò)多，導(dǎo)致另一側(cè)沒(méi)有充足的水分供應(yīng)，這樣兩側(cè)的蘑菇就不能同時(shí)生長(zhǎng)。所以從今天開(kāi)始，我又多了一個(gè)任務(wù)，那就是每天用噴壺給培養(yǎng)基更多的地方噴水，爭(zhēng)取在一次種植中能收獲到更多的蘑菇。
第四天：也許是蘑菇們被我的勤勞打動(dòng)了，昨天一晚，它們瘋狂地生長(zhǎng)，其中最長(zhǎng)的已經(jīng)有9厘米左右了，最短的也有4厘米長(zhǎng)，又粗又壯的蘑菇挨挨擠擠的，很是熱鬧。
第七天：不知不覺(jué)中一周的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在我的精心照料下蘑菇的小傘變成了大喇叭，一層層淡談的白霜讓蘑菇看上去更加誘人，通過(guò)這次觀察也讓我明白了，植物的生長(zhǎng)并不是千篇一律，只有適宜的環(huán)境才能讓它們健康生長(zhǎng)。
是時(shí)候收割了，今晚就讓我們來(lái)個(gè)蘑菇宴吧！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的'，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十一
我以前不喜歡吃蘑菇，在吃了蘑菇之前，我就對(duì)蘑菇?jīng)]有一點(diǎn)好感。
我雖然不喜歡蘑菇，但是在一天中午，蘑菇還是在我的人生中出現(xiàn)了。學(xué)校里的午飯時(shí)間到了，在每天的三樣菜之中出現(xiàn)了一道新菜，就是蘑菇湯，我心想：我今天絕對(duì)不會(huì)要湯的！當(dāng)湯端到我這邊時(shí)，我把碗移到桌子下面，示意不要，但是這時(shí)旁邊的同學(xué)要了蘑菇湯，并對(duì)我說(shuō)：“蘑菇很好吃，真的！”可是我心想：蘑菇怎么會(huì)好吃呢？說(shuō)不定我們口味不同呢！怎么說(shuō)我都不會(huì)吃蘑菇的。
我本以為我逃過(guò)了蘑菇這一劫，但我卻想錯(cuò)了。第二天中午吃飯時(shí)，天哪，又出現(xiàn)了——蘑菇湯！這次又有人對(duì)我說(shuō)：“蘑菇真的很好吃，不信你可以嘗嘗呀，它可不是你想象中的怪味道?！边@時(shí)我心中有所改動(dòng)：說(shuō)不定蘑菇真的很好吃呢？可是我又想：萬(wàn)一我的口味和別人不一樣呢？要是我要了蘑菇嘗了之后不好吃怎么辦？總不能剩飯吧？老師可是不允許剩飯的。我就這樣一直猶豫不決，直到我把整碗飯吃完，我又想：不如嘗一嘗吧，說(shuō)不定真的好吃呢，不好吃我就說(shuō)吃不下了。于是我把碗端到了蘑菇湯面前打了一碗湯，吃了一個(gè)蘑菇后，我覺(jué)得真的挺好吃的，于是我已經(jīng)對(duì)蘑菇有了好感，開(kāi)始狼吞虎咽，但是準(zhǔn)備喝第二碗蘑菇湯時(shí)，老師卻說(shuō)沒(méi)有了，看來(lái)這蘑菇真是很受歡迎?。?BR> 在那之后，中午卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)蘑菇了，還感覺(jué)有些不習(xí)慣呢！
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觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十二
我，是一粒種子，一粒平凡無(wú)奇的種子。我，離開(kāi)了自己出生的地方，來(lái)到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
自從來(lái)到了這兒，我就因長(zhǎng)途跋涉而昏睡起來(lái)。不知過(guò)了多久，我被一聲?shū)B(niǎo)鳴叫醒。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地呼喚我：“去吧，回到地面上吧，你將看到一個(gè)五顏六色的美麗世界！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)坑，已經(jīng)不知道被誰(shuí)填了起來(lái)。我努力地爬呀爬呀，爬得筋疲力盡，傷痕累累。但是，我是不會(huì)放棄的！因?yàn)?，我能感受到，那個(gè)聲音已經(jīng)越來(lái)越近了！
我終于爬了出來(lái)。啊，外面多么美麗呀！朵朵白云在蔚藍(lán)的天空里慢吞吞地飄著，周?chē)且黄菰?，上面開(kāi)著色彩明麗的花朵和枝繁葉茂的大樹(shù)，旁邊還有一條正在演奏曲子的小溪……陽(yáng)光照耀著我，雨水滋潤(rùn)著我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)苗。一切，都是那么美好！
過(guò)了幾天，災(zāi)難來(lái)臨了。一場(chǎng)暴風(fēng)雨幾乎將我連根拔起！我昏倒了，當(dāng)我醒時(shí)，已經(jīng)雨過(guò)天晴。我慢慢地挺起身來(lái)，之前聽(tīng)到的聲音又在我的心里響了起來(lái)：“不要放棄，要活下去！”有時(shí)，我真的認(rèn)為自己快不行，但那個(gè)聲音總在我心中響起。這讓我接受了一道道生與死的考驗(yàn)。
在我經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，我也感受到了生活的美好。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我終于長(zhǎng)成了一棵生氣勃勃的參天大樹(shù)。每次遇見(jiàn)困難時(shí)，那個(gè)聲音總在我心中響起，這就是我能在艱苦環(huán)境里活下去的原因。
我是一顆種子，平凡無(wú)奇的種子。我都可以克服重重困難，你們，為何就不行呢？
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十三
今天，我從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了幾粒綠豆，那些綠豆圓頭圓腦像一個(gè)小足球。一回家，我就用水把玻璃碗裝滿，把綠豆扔了進(jìn)去，綠豆像一位位水中舞蹈者，在水里跳舞。
10月2日星期六晴
今天一大早我就立馬起床，發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)大了一圈，像是昨晚吃得太多，胖了一大圈。我奶奶跟我說(shuō)：“可以用洗臉巾蓋住，過(guò)一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)一層白白的東西脫落下來(lái)。”我照做了，過(guò)了幾小時(shí)我把洗臉巾拿開(kāi)了，我把豆芽拿起來(lái)左瞧瞧右看看，感覺(jué)沒(méi)什么異樣，又拿起來(lái)聞聞。一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，那味道讓我差點(diǎn)吐出來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)了水里有一個(gè)個(gè)透明的東西，我用水手摸了摸，那層膜冰涼而絲滑。媽媽告訴我，這是綠豆的保護(hù)膜，像是綠豆的緊身衣。綠豆的小芽終于突破了重重困難，向美好的世界探出頭來(lái)，我把它放在桌上，沒(méi)想到它竟然站起來(lái)，像一位剛剛學(xué)會(huì)站立的小孩，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的頭搖得像波浪鼓，似乎在好奇地觀察周?chē)迈r世物。
10月3日星期天晴
又等了一天我去看了看我的綠豆苗，這不看不知道，一看嚇一跳，沒(méi)想到一夜就長(zhǎng)大了幾毫米，與竹子相比，都有點(diǎn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它像一只可愛(ài)的精靈，在風(fēng)中自由自在的跳舞，風(fēng)越來(lái)越大，小豆芽才也越舞越快，眼看就要斷裂，我眼急手快地把它放回碗中，“豆芽”立刻像喝醉了的人，搖頭晃腦的。
10月4日星期一 晴
今天起床，我看見(jiàn)垂頭喪氣的豆芽又變回了以往的生機(jī)。這些豆芽已經(jīng)有5-6厘米了。媽媽說(shuō)豆芽可以炒著吃了，果然，中午媽媽炒了一盤(pán)豆芽。我吃了一口，像是人間美味，口感時(shí)豐清爽，搖起來(lái)脆脆的。
看著被吃掉了的豆芽，我心里十分感慨植物的生長(zhǎng)多么奇妙?。?BR> 觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十四
今天我們一上課，黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，要我們觀察它的樣子。
它不高不大，但也秀氣挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財(cái)樹(shù)站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里，緊緊地抓住土壤，把樹(shù)提起來(lái)，盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹(shù)帶盆，一點(diǎn)也不松弛。
它的主干有五根，互相纏繞，像一圈赤褐色的小神龍，又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財(cái)樹(shù)底部非常粗，往上長(zhǎng)又非常細(xì)，它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果你剪去一點(diǎn)，他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng)，在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片，有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣，永不退縮。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏，枝干堅(jiān)硬有力，一點(diǎn)也不像一般的樹(shù)干般脆弱，好像無(wú)亂如何都不怕你似的。
發(fā)財(cái)樹(shù)在這么小的盆里，也能長(zhǎng)得這么茂盛，要是人類也能這么堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái)。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十五
“丁”上課鈴響了，老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室門(mén)口。他手里拿著一個(gè)黃色的小東西，他專注地看著。??！原來(lái)是一只可愛(ài)的小鴨子，黃色的身體，在燈光下閃閃發(fā)光，非常漂亮。他的嘴張著，我好像一直聽(tīng)到小鴨子“呱呱呱”。我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小鴨子的背上還駝著三株肉質(zhì)植物。
一株一株肉質(zhì)，外紫內(nèi)綠，很像一朵盛開(kāi)的花。一群多肉植物，一個(gè)接一個(gè)，有點(diǎn)像圓柱形的。他們似乎失去了手掌，只剩下幾根手指?？蓱z的手指。最后一種，離鴨頭最近，比鴨頭高，是一種“迷你”仙人掌，有一些毛茸茸的刺，摸起來(lái)很軟，根本不扎手。我盯著肉肉的盆子，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌下面有一個(gè)墊子一樣的東西，看起來(lái)什么都不像。我覺(jué)得：就是因?yàn)槟莻€(gè)東西，這些東西才會(huì)長(zhǎng)成“迷你”仙人掌！
真奇怪，這盆肉多！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十六
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周?chē)€有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的.韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十七
這個(gè)周末，老師給我們布置一項(xiàng)特別的任務(wù)：回家讓我們?nèi)ピ囍N豆子。我又蹦又跳地回到家里，從柜子里找出了幾粒豆子，把它泡在了水里，期待明天的變化。
第二天早上，我起床看看豆子，驚奇地發(fā)現(xiàn)——我的豆子長(zhǎng)芽了！我高興得手舞足蹈起來(lái)。豆子長(zhǎng)出的芽很小，非?？蓯?ài)，就像嬰兒剛剛長(zhǎng)出的小牙齒；豆子的外層長(zhǎng)出了一層透明的外皮，就像給自己穿上了一件防曬衣，使它看起來(lái)比昨天晚上胖了一圈。
又過(guò)了兩天，豆子變得有些黃了，看起來(lái)變老了一些。不過(guò)，小豆子們脫去了“防曬衣”，芽變得變長(zhǎng)了，整個(gè)豆子看起來(lái)就像是一只黃色的大蝌蚪。這一整天，我的心情都是美滋滋的。
四天后，雖然豆子已經(jīng)完全變黃，但豆芽卻變得更長(zhǎng)更綠了，頂上還長(zhǎng)出了一片片小小的葉子，像一個(gè)個(gè)小朋友雙手合十，直挺挺的站立著在許愿呢！這一天，我在家高興得就像在過(guò)節(jié)。迫不及待地為我的小豌豆 “搬家”！我把它們遷移到了小盆子里，在里面放了好多的泥，這樣就可以讓豌豆在里面安心地長(zhǎng)大了。
到了第十天，莖已經(jīng)變地粗壯一些了，像大樹(shù)一樣筆直的為葉子輸送養(yǎng)分，葉子也在莖的支撐下緩緩舒展開(kāi)來(lái)看著就像是一把小傘?？蓯?ài)極了。這些茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的豆芽讓我有了慢慢的成就感。
我喜歡我的小豆子，希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大！
觀察植物生長(zhǎng)四年級(jí)篇十八
上星期天的下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我心里特別興奮。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們相約一起去教學(xué)樓后面的田地里開(kāi)荒種菜。那一天，我和同學(xué)們一起拔草、松土、耕地。又一起種菜我們還一起為種子澆水。忙的汗流浹背。
第二天的早晨出完操，顧老師便帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄饋?lái)到了我們七彩小富農(nóng)菜園里參觀我們昨天播種的雞毛菜和菠菜的成長(zhǎng)變化。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雞毛菜的那一塊土地里冒出了一個(gè)個(gè)小苗苗，我感覺(jué)很驚奇。口中還不停的念叨著：“小苗苗，小苗苗”請(qǐng)你快點(diǎn)長(zhǎng)大。成為我口中的`食物吧！
第三天的早上，顧老師又帶我們來(lái)到了我們七彩小富農(nóng)的田地里參觀小苗苗的成長(zhǎng)變化。哇！我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞毛菜已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。我心想：真是功夫不負(fù)有心人。我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
第四天，我去為雞毛菜澆水時(shí)，看到田地里已經(jīng)隨處可見(jiàn)綠色的小芽了?？吹阶聣殉砷L(zhǎng)的苗苗，我真期待他們快快成長(zhǎng)，我要和同學(xué)們一起收割，分享這勞動(dòng)的成果。