演講稿是一種口頭表達形式，以表達者向聽眾傳達特定信息或觀點為主要目的，屬于公眾演講的一種形式，它可以在各種場合中使用，如學校演講比賽、企業(yè)內部會議等。3.演講稿的結構應該合理，邏輯清晰，讓聽眾能夠容易理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感。通過閱讀他人的優(yōu)秀演講稿，我們可以學習到不同的表達方式、思路和演講技巧，進而提升自己的寫作水平和演講能力。希望大家能夠喜歡。
初一分鐘演講稿篇一
大家好，我是來自x小學的x。
很高興認識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。
那么首先我先介紹一下自己。我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴，看書能夠提高我們的文學素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。當然除了看書之外，上網也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道，因為他可以幫我寫想要的文章?？梢宰屛页蔀橐粋€不勞而獲的人，這實在是太好了。
想到這里我的心中不由一陣竊喜！但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好??！說不定以后我還能考上名牌大學呢！這就是我，一個愛說愛笑的女生。
初一分鐘演講稿篇二
hi，每個人我的名字叫郜曉婧，今年15歲，是一名初二學生在初一時有好多老師到把我叫成郜曉倩呵呵我喜歡的女生是那種單純善良溫柔的因為我的脾氣有點不好我喜歡的男生是那種比較幽默的呵呵我媽媽在家總是說我不會做事所以她老說我笨我就對同學說笨笨的女孩是天使呵呵。
初一分鐘演講稿篇三
優(yōu)美婉轉的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的名字——。
我今年x歲，是xx市34中七年級(二)班的一名學生。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內向文靜，就像相輔相成的太極協(xié)和圖。
因為出生在一個知識分子家庭，我從小就很喜歡看書，尤其是歷史類和文學類書籍，我經常暢游在書籍的無邊海洋里，汲取著知識的營養(yǎng)，感受著無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作，經常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂。除此之外，彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂，從三年級開始接觸古箏，今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優(yōu)秀，現(xiàn)正向演奏專業(yè)水平級別進發(fā)。我從不把彈琴僅僅當作任務來看，而是作為一種放松。因為對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。
除此之外，我還愛好書法和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。小學階段我的繪畫經常在學校獲獎，小學二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五年級時，我獲得過徐州市小學生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數(shù)據庫。若不是與學習時間沖突，今年國慶節(jié)前我還得出國參加演出和比賽呢。
當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收獲。我對自己有一個要求，要堅持刻苦學習，而從不痛苦地學習。在老師們的辛勤培養(yǎng)和自己的努力下，目前我已經完全適應了中學學習生活，各門功課也取得了優(yōu)異成績，原因就在于我把學習始終當作一種快樂。我知道今后學習的路還很長，學習的任務也會更加艱巨，我不會因此驕傲的，而會更加努力，爭取取得更好的成績。
初一分鐘演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我是來自七(d)班的葉映凡。我性格活潑開朗，樂于助人，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想，我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為學校的一個得力助手和同學們信賴的組織?！?BR> 假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進取，虛心地向別人學習。
假如我當選學生會主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的活動，協(xié)助學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境，廣納賢言，擇善而從，加強學生會各個部門的協(xié)作交流，共同進步。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是學生會主席，就要成為一名出色的領航員！真誠地請各位支持我！
謝謝大家！
親愛的同學們：
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑模x好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！謝謝大家！
大家好：
今天我要演講的題目是《幸福其實就在你身邊》。世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的.人卻寥寥無幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題:第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里？現(xiàn)在，我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問:"小伙子，你為何這樣行色匆匆啊？"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"
轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:"喂，伙計，你在忙什么呀？"中年人不耐煩的說："別攔我，我在尋求幸福。"
又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:"老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無力的說道。
當老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理？
是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！
尊敬的老師、同學們：
祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”我堅信只有心系祖國，才會健康成長！
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮。平常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。謝謝大家！
初一分鐘演講稿篇五
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
這天我演講的題目是xxx。
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
初一分鐘演講稿篇六
“故事開始在最初的那個夢中，滿天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷。他們說每一個風浪都能夠淹沒我，可我會像奧利休斯一樣，朝著心中的夢想，哪怕眾神會在彼岸阻擋?！?BR> 我的夢想，來自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來著陸在哪所學堂的講臺?讓我的夢傳承。我的夢——桃李滿天下，也是我從小到大，唯一的執(zhí)著，無論過去還是未來。
我的夢想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開，也有人為此付出生命，在他一生摯愛的夢想中倒下，還有許多人在家長的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢想成真后將要面對的，我不怕，因為這是我的夢。
我出生后沒幾天，父親便因學校組織教研活動去了外地，留下醫(yī)院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨自帶著我辦了出院手續(xù)，回到父親所在的學校，躺在與父親任教的班級相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書聲中。母親輕拍著我，我在母親的懷中聆聽著優(yōu)美的音樂課，慢慢入夢，不時發(fā)出輕柔的笑聲。大概從那時起，我的夢想就被播種，在夢里夢外慢慢滋長。
青春的開始是我穿著花裙子，在簡陋的書房中，拿著粉筆，寫著歪歪扭扭的簡單算式和筆記，一臉嚴肅地講著一加一等于二的簡單知識，拿著小木棍，在掉漆的鐵門上指點著我童年的認知。粉筆灰在斜射的陽光中飛揚，隨著四季交替，明暗變化，我的夢想悄聲成長。
青春的繼續(xù)是我穿著校服，在教室的那方狹窄的講臺上，拿著粉筆，寫著整齊的復雜解題過程和公式，一臉嚴肅卻輕松地講著花了大量課余時間解出的難題，每天早起，借著熹微的晨光，我拿著總結的題本，在黑板上用紅粉筆圈點出重點。課桌旁總有用來防困的速溶咖啡，預備來不及吃飯的高能量零食，各科記滿筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見證著我夢想的生長，再生長，壯大，再壯大。在追逐夢想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點擠擠時間，少做其他的事，做到更好。這應當是我青春的一部分，為心中的那個輕透的彩色的夢而耕耘。
青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢想，最終開花結果在何方，我不得而知。但無論是高校名院，還是中小學，是繁華都市，還是偏僻鄉(xiāng)村，都值得我花盡全部力量去追尋。
初一分鐘演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
職業(yè)技能是人才的多重素質之一，也是辦事的關鍵能力。這種技能包括以下幾個方面：
首先是快速學習并掌握新知的能力。當你進入工作崗位后，你的主管可能會給你一項新的項目，需要你進行編程，但你可能并未學習過指定的編程語言。如果你向老板說：“老板，我會去購買一本書，需要半年才能完全掌握這門語言，然后我會開始編程?！?，那我敢肯定你的老板大概率會將你開除。面對項目，你最多只有一周的時間來熟悉這種編程語言，然后繼續(xù)編程。因此，快速學習并掌握新知的能力不是在工作中才能獲得，而是要在大學時期就掌握。如何獲得這種技能？最好的方法是利用那些沒有實際價值的課程進行實驗練習。雖然新東方的老師可能沒有這樣建議過，但是這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座時推薦的學習方法，具有一定參考價值。
其次，要與積極進取的.人為伍，不斷尋找私人教練并組建自己的軍師團。這個軍師團需要由不同年齡層次和不同行業(yè)的人組成，他們可以為你提供人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向的指導。物以類聚，人以群分，隨著你不斷進步，你會逐漸認識到更高層次的人，并與他們交流。這種交流是絕對有價值的，而且不同尋常的體驗和快感是狐朋狗友們所無法比擬的。當然，你也不能盲從別人的意見，需要吸收并發(fā)展出自己獨特的觀點，以與眾不同。
第三，不斷提高自己的人際溝通和領導能力。這是一個實踐的過程，理論是來自于讀書，提高則需要不斷努力。在這個過程中，你會提升你的溝通能力，這也是大學課程無法提供的。提高這種能力最終會表現(xiàn)出你的魅力和自信，讓你變得更加親和，為你社交場合帶來更多機遇。無論哪個行業(yè)的發(fā)展，成長的最終目標都是成為一名管理者，以增加企業(yè)利用價值。運動員退役后通常成為教練員，程序員也會成為項目主管。為了更好地發(fā)揮個人潛力并創(chuàng)造更多價值，我們需要不斷地提升自己的團隊能力和領導能力。
我的演講到此結束，謝謝大家。
初一分鐘演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！?，如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過：“我所收獲的，是我種下的?！?，每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
謝謝大家！
初一分鐘演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是育紅小學，五年級（7）班的韓曉冉同學。今天，我競選班長這個職位。
我為什么要競選班長呢？在我二年級的時候，老師問我，你當上了班長以后，你會怎么做？我說：“如果我能當上班長，我會很努力的為班集體爭光?！?BR> 我也有很多的才藝，比如：唱歌，跳舞，跳繩。成績也不錯，在我三年級的時候我得過一次第二名，到四年級的時候就是第一名了。老師問我：“你在外面有沒有干過一些好事？”我說：“當然！“那個時候，哥哥帶我去看電影，等走的時候因為要交眼鏡，我看地上有一個眼鏡，但是也不知道是誰的。等到門口就看到一個人在和阿姨說話，我一想，我說：”叔叔，這個眼鏡是你掉的嗎？“叔叔說：”謝謝你。"老師又問我：“如果你當上了班長，你會控制住你的小脾氣嗎？”我說：“我會呀！因為如果你控制不好你的脾氣的話，那你還怎么去管別人。”
親愛的同學們，我一定會盡自己最大的努力來為班爭光添彩，請你一定要把你的這珍貴的一票投給我，謝謝！
初一分鐘演講稿篇十
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的 ?！陡卸鞯男摹?這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。
懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！
初一分鐘演講稿篇十一
時光飛逝，想到小時候睡在父母的床上，我也要睡在自己的床上；小時候，我以為要讓父母幫我穿衣服，就要自己穿衣服。小時候和媽媽洗澡的時候眼睛瞎了，一直在哭。我得自己洗頭洗澡。小時候連打日記都要讓媽媽在旁邊說一句話。我不得不獨立完成作業(yè)。我剛剛被父母嚴格獨立，總是在床上偷偷哭，說父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走......
一年級的時候，為了豐富我的課外知識，媽媽給我買了很多課外書，但是那時候我沒有養(yǎng)成看書的愛好，對很多書充耳不聞?？墒?，不管我媽怎么催，我就是拿著書擺姿勢，在書上畫畫。我媽沒辦法，只能做該做的。有一天我媽在看《家庭教育》，我就對我媽說，給我念！我的這句話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我對書著迷，也漸漸養(yǎng)成了讀書的習慣。
初二的時候體質太弱，老是發(fā)燒。我的媽媽和爸爸總是照顧我，有時我晚上不睡覺。那時，有一場非常嚴重的流感。那時候，我剛發(fā)了一場高燒。老師怕我得了流感，然后傳染給同學，就給在家照顧我的媽媽打電話，讓我休息兩天。經過觀察，父母嚇得馬上帶我去醫(yī)院。測試結果出來了。我沒有什么大病，只是普通的發(fā)燒，這讓我爸媽很放心。
初三的時候開始上偏科，數(shù)學成績很差。我父親非常焦慮。他和我媽考慮了一下，給我報了一個奧數(shù)班，每周日讓我學習，每天晚上檢查我的數(shù)學作業(yè)，給我講解我不會做的數(shù)學題，考完試，試卷發(fā)下來。他和我分析了我犯錯的原因，讓我改正。功夫不負有心人，數(shù)學成績終于趕上來了。
我四年級的時候，近視。父母每天晚上帶我去看醫(yī)生，配眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親不讓我再讀書了。為了滿足我的求知欲，我媽下載了很多故事給我聽，還叫我多做眼保健操，看遠處。只能保護和休息眼睛，希望能好起來。
現(xiàn)在五年級了，回頭看看父母為我付出的努力，才知道父母的愛是最偉大的！
初一分鐘演講稿篇十二
親愛的老師和同學們：大家好！
我是**，今天我想競選我們班的中隊委員。
我的優(yōu)點是學習成績優(yōu)秀、尊敬老師、友愛同學，有班級榮譽感和正義感。
如果我當上了中隊委員，我不僅要在學習上嚴格要求自己，在行為規(guī)范上也要樹立好榜樣。比如：
一、成績要保持優(yōu)秀。
二、每周推薦幾本好書，鼓動大家閱讀；
三、收本子、維持上課紀律，作好老師的小助手；
四、為班級的讀書角制作閱讀卡片，方便大家借閱；
五、勞動中挑最累的活干。
最后，請老師和同學們相信我，支持我，我一定行！
初一分鐘演講稿篇十三
親愛的老師和同學們：
大家好！
一位年輕的公爵向女王贈送了一顆寶石。在他年輕的眼里，這只是一塊美麗的石頭。多年以后，曾經的少年長大了，明白了那顆稀有寶石的意義。當他再次見到女王時，他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后，恭恭敬敬地把寶石舉過頭頂，單膝跪下，對女王說：“今天，我不再是一個無知的孩子，而是完全明白了這顆寶石的價值。請允許我再次獻給你，不是作為孩子的玩物，而是作為一件稀世珍寶。只有這樣，我才值得我對你的感激和尊重。
作為一顆寶石，它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物，在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同，它有兩種相差無數(shù)倍的價值觀。而后者才是它應該有的真正價值。因此，事物的價值往往因其位置的不同而變化。
事實上，事物的價值不僅取決于它們的位置，還取決于人們。雖然有句老話叫“三頭比一個諸葛亮”，但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕會有混亂。因為兩人立場不同，孔明不太可能成為一個優(yōu)秀的鞋匠，鞋匠只會在帶兵打仗的時候失敗。
歷史上很多不適合當國王的人都被推上了舞臺。結果，國家滅亡，人民生活貧困，如作家李漁，畫家宋徽宗等。毫無疑問，作為政治家，他們失敗了，但在其他職位上呢？然而，他們取得了難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。
謝謝大家!
初一分鐘演講稿篇一
大家好，我是來自x小學的x。
很高興認識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。
那么首先我先介紹一下自己。我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴，看書能夠提高我們的文學素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。當然除了看書之外，上網也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道，因為他可以幫我寫想要的文章?？梢宰屛页蔀橐粋€不勞而獲的人，這實在是太好了。
想到這里我的心中不由一陣竊喜！但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好??！說不定以后我還能考上名牌大學呢！這就是我，一個愛說愛笑的女生。
初一分鐘演講稿篇二
hi，每個人我的名字叫郜曉婧，今年15歲，是一名初二學生在初一時有好多老師到把我叫成郜曉倩呵呵我喜歡的女生是那種單純善良溫柔的因為我的脾氣有點不好我喜歡的男生是那種比較幽默的呵呵我媽媽在家總是說我不會做事所以她老說我笨我就對同學說笨笨的女孩是天使呵呵。
初一分鐘演講稿篇三
優(yōu)美婉轉的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的名字——。
我今年x歲，是xx市34中七年級(二)班的一名學生。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內向文靜，就像相輔相成的太極協(xié)和圖。
因為出生在一個知識分子家庭，我從小就很喜歡看書，尤其是歷史類和文學類書籍，我經常暢游在書籍的無邊海洋里，汲取著知識的營養(yǎng)，感受著無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作，經常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂。除此之外，彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂，從三年級開始接觸古箏，今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優(yōu)秀，現(xiàn)正向演奏專業(yè)水平級別進發(fā)。我從不把彈琴僅僅當作任務來看，而是作為一種放松。因為對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。
除此之外，我還愛好書法和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。小學階段我的繪畫經常在學校獲獎，小學二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五年級時，我獲得過徐州市小學生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數(shù)據庫。若不是與學習時間沖突，今年國慶節(jié)前我還得出國參加演出和比賽呢。
當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收獲。我對自己有一個要求，要堅持刻苦學習，而從不痛苦地學習。在老師們的辛勤培養(yǎng)和自己的努力下，目前我已經完全適應了中學學習生活，各門功課也取得了優(yōu)異成績，原因就在于我把學習始終當作一種快樂。我知道今后學習的路還很長，學習的任務也會更加艱巨，我不會因此驕傲的，而會更加努力，爭取取得更好的成績。
初一分鐘演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我是來自七(d)班的葉映凡。我性格活潑開朗，樂于助人，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想，我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為學校的一個得力助手和同學們信賴的組織?！?BR> 假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進取，虛心地向別人學習。
假如我當選學生會主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的活動，協(xié)助學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境，廣納賢言，擇善而從，加強學生會各個部門的協(xié)作交流，共同進步。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是學生會主席，就要成為一名出色的領航員！真誠地請各位支持我！
謝謝大家！
親愛的同學們：
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑模x好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！謝謝大家！
大家好：
今天我要演講的題目是《幸福其實就在你身邊》。世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的.人卻寥寥無幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題:第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里？現(xiàn)在，我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問:"小伙子，你為何這樣行色匆匆啊？"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"
轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:"喂，伙計，你在忙什么呀？"中年人不耐煩的說："別攔我，我在尋求幸福。"
又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:"老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無力的說道。
當老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理？
是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！
尊敬的老師、同學們：
祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”我堅信只有心系祖國，才會健康成長！
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮。平常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。謝謝大家！
初一分鐘演講稿篇五
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
這天我演講的題目是xxx。
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
初一分鐘演講稿篇六
“故事開始在最初的那個夢中，滿天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷。他們說每一個風浪都能夠淹沒我，可我會像奧利休斯一樣，朝著心中的夢想，哪怕眾神會在彼岸阻擋?！?BR> 我的夢想，來自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來著陸在哪所學堂的講臺?讓我的夢傳承。我的夢——桃李滿天下，也是我從小到大，唯一的執(zhí)著，無論過去還是未來。
我的夢想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開，也有人為此付出生命，在他一生摯愛的夢想中倒下，還有許多人在家長的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢想成真后將要面對的，我不怕，因為這是我的夢。
我出生后沒幾天，父親便因學校組織教研活動去了外地，留下醫(yī)院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨自帶著我辦了出院手續(xù)，回到父親所在的學校，躺在與父親任教的班級相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書聲中。母親輕拍著我，我在母親的懷中聆聽著優(yōu)美的音樂課，慢慢入夢，不時發(fā)出輕柔的笑聲。大概從那時起，我的夢想就被播種，在夢里夢外慢慢滋長。
青春的開始是我穿著花裙子，在簡陋的書房中，拿著粉筆，寫著歪歪扭扭的簡單算式和筆記，一臉嚴肅地講著一加一等于二的簡單知識，拿著小木棍，在掉漆的鐵門上指點著我童年的認知。粉筆灰在斜射的陽光中飛揚，隨著四季交替，明暗變化，我的夢想悄聲成長。
青春的繼續(xù)是我穿著校服，在教室的那方狹窄的講臺上，拿著粉筆，寫著整齊的復雜解題過程和公式，一臉嚴肅卻輕松地講著花了大量課余時間解出的難題，每天早起，借著熹微的晨光，我拿著總結的題本，在黑板上用紅粉筆圈點出重點。課桌旁總有用來防困的速溶咖啡，預備來不及吃飯的高能量零食，各科記滿筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見證著我夢想的生長，再生長，壯大，再壯大。在追逐夢想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點擠擠時間，少做其他的事，做到更好。這應當是我青春的一部分，為心中的那個輕透的彩色的夢而耕耘。
青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢想，最終開花結果在何方，我不得而知。但無論是高校名院，還是中小學，是繁華都市，還是偏僻鄉(xiāng)村，都值得我花盡全部力量去追尋。
初一分鐘演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
職業(yè)技能是人才的多重素質之一，也是辦事的關鍵能力。這種技能包括以下幾個方面：
首先是快速學習并掌握新知的能力。當你進入工作崗位后，你的主管可能會給你一項新的項目，需要你進行編程，但你可能并未學習過指定的編程語言。如果你向老板說：“老板，我會去購買一本書，需要半年才能完全掌握這門語言，然后我會開始編程?！?，那我敢肯定你的老板大概率會將你開除。面對項目，你最多只有一周的時間來熟悉這種編程語言，然后繼續(xù)編程。因此，快速學習并掌握新知的能力不是在工作中才能獲得，而是要在大學時期就掌握。如何獲得這種技能？最好的方法是利用那些沒有實際價值的課程進行實驗練習。雖然新東方的老師可能沒有這樣建議過，但是這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座時推薦的學習方法，具有一定參考價值。
其次，要與積極進取的.人為伍，不斷尋找私人教練并組建自己的軍師團。這個軍師團需要由不同年齡層次和不同行業(yè)的人組成，他們可以為你提供人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向的指導。物以類聚，人以群分，隨著你不斷進步，你會逐漸認識到更高層次的人，并與他們交流。這種交流是絕對有價值的，而且不同尋常的體驗和快感是狐朋狗友們所無法比擬的。當然，你也不能盲從別人的意見，需要吸收并發(fā)展出自己獨特的觀點，以與眾不同。
第三，不斷提高自己的人際溝通和領導能力。這是一個實踐的過程，理論是來自于讀書，提高則需要不斷努力。在這個過程中，你會提升你的溝通能力，這也是大學課程無法提供的。提高這種能力最終會表現(xiàn)出你的魅力和自信，讓你變得更加親和，為你社交場合帶來更多機遇。無論哪個行業(yè)的發(fā)展，成長的最終目標都是成為一名管理者，以增加企業(yè)利用價值。運動員退役后通常成為教練員，程序員也會成為項目主管。為了更好地發(fā)揮個人潛力并創(chuàng)造更多價值，我們需要不斷地提升自己的團隊能力和領導能力。
我的演講到此結束，謝謝大家。
初一分鐘演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！?，如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過：“我所收獲的，是我種下的?！?，每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
謝謝大家！
初一分鐘演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是育紅小學，五年級（7）班的韓曉冉同學。今天，我競選班長這個職位。
我為什么要競選班長呢？在我二年級的時候，老師問我，你當上了班長以后，你會怎么做？我說：“如果我能當上班長，我會很努力的為班集體爭光?！?BR> 我也有很多的才藝，比如：唱歌，跳舞，跳繩。成績也不錯，在我三年級的時候我得過一次第二名，到四年級的時候就是第一名了。老師問我：“你在外面有沒有干過一些好事？”我說：“當然！“那個時候，哥哥帶我去看電影，等走的時候因為要交眼鏡，我看地上有一個眼鏡，但是也不知道是誰的。等到門口就看到一個人在和阿姨說話，我一想，我說：”叔叔，這個眼鏡是你掉的嗎？“叔叔說：”謝謝你。"老師又問我：“如果你當上了班長，你會控制住你的小脾氣嗎？”我說：“我會呀！因為如果你控制不好你的脾氣的話，那你還怎么去管別人。”
親愛的同學們，我一定會盡自己最大的努力來為班爭光添彩，請你一定要把你的這珍貴的一票投給我，謝謝！
初一分鐘演講稿篇十
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的 ?！陡卸鞯男摹?這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。
懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！
初一分鐘演講稿篇十一
時光飛逝，想到小時候睡在父母的床上，我也要睡在自己的床上；小時候，我以為要讓父母幫我穿衣服，就要自己穿衣服。小時候和媽媽洗澡的時候眼睛瞎了，一直在哭。我得自己洗頭洗澡。小時候連打日記都要讓媽媽在旁邊說一句話。我不得不獨立完成作業(yè)。我剛剛被父母嚴格獨立，總是在床上偷偷哭，說父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走......
一年級的時候，為了豐富我的課外知識，媽媽給我買了很多課外書，但是那時候我沒有養(yǎng)成看書的愛好，對很多書充耳不聞?？墒?，不管我媽怎么催，我就是拿著書擺姿勢，在書上畫畫。我媽沒辦法，只能做該做的。有一天我媽在看《家庭教育》，我就對我媽說，給我念！我的這句話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我對書著迷，也漸漸養(yǎng)成了讀書的習慣。
初二的時候體質太弱，老是發(fā)燒。我的媽媽和爸爸總是照顧我，有時我晚上不睡覺。那時，有一場非常嚴重的流感。那時候，我剛發(fā)了一場高燒。老師怕我得了流感，然后傳染給同學，就給在家照顧我的媽媽打電話，讓我休息兩天。經過觀察，父母嚇得馬上帶我去醫(yī)院。測試結果出來了。我沒有什么大病，只是普通的發(fā)燒，這讓我爸媽很放心。
初三的時候開始上偏科，數(shù)學成績很差。我父親非常焦慮。他和我媽考慮了一下，給我報了一個奧數(shù)班，每周日讓我學習，每天晚上檢查我的數(shù)學作業(yè)，給我講解我不會做的數(shù)學題，考完試，試卷發(fā)下來。他和我分析了我犯錯的原因，讓我改正。功夫不負有心人，數(shù)學成績終于趕上來了。
我四年級的時候，近視。父母每天晚上帶我去看醫(yī)生，配眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親不讓我再讀書了。為了滿足我的求知欲，我媽下載了很多故事給我聽，還叫我多做眼保健操，看遠處。只能保護和休息眼睛，希望能好起來。
現(xiàn)在五年級了，回頭看看父母為我付出的努力，才知道父母的愛是最偉大的！
初一分鐘演講稿篇十二
親愛的老師和同學們：大家好！
我是**，今天我想競選我們班的中隊委員。
我的優(yōu)點是學習成績優(yōu)秀、尊敬老師、友愛同學，有班級榮譽感和正義感。
如果我當上了中隊委員，我不僅要在學習上嚴格要求自己，在行為規(guī)范上也要樹立好榜樣。比如：
一、成績要保持優(yōu)秀。
二、每周推薦幾本好書，鼓動大家閱讀；
三、收本子、維持上課紀律，作好老師的小助手；
四、為班級的讀書角制作閱讀卡片，方便大家借閱；
五、勞動中挑最累的活干。
最后，請老師和同學們相信我，支持我，我一定行！
初一分鐘演講稿篇十三
親愛的老師和同學們：
大家好！
一位年輕的公爵向女王贈送了一顆寶石。在他年輕的眼里，這只是一塊美麗的石頭。多年以后，曾經的少年長大了，明白了那顆稀有寶石的意義。當他再次見到女王時，他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后，恭恭敬敬地把寶石舉過頭頂，單膝跪下，對女王說：“今天，我不再是一個無知的孩子，而是完全明白了這顆寶石的價值。請允許我再次獻給你，不是作為孩子的玩物，而是作為一件稀世珍寶。只有這樣，我才值得我對你的感激和尊重。
作為一顆寶石，它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物，在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同，它有兩種相差無數(shù)倍的價值觀。而后者才是它應該有的真正價值。因此，事物的價值往往因其位置的不同而變化。
事實上，事物的價值不僅取決于它們的位置，還取決于人們。雖然有句老話叫“三頭比一個諸葛亮”，但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕會有混亂。因為兩人立場不同，孔明不太可能成為一個優(yōu)秀的鞋匠，鞋匠只會在帶兵打仗的時候失敗。
歷史上很多不適合當國王的人都被推上了舞臺。結果，國家滅亡，人民生活貧困，如作家李漁，畫家宋徽宗等。毫無疑問，作為政治家，他們失敗了，但在其他職位上呢？然而，他們取得了難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。
謝謝大家!