在工作和學(xué)習(xí)中，報告是一種必要的溝通方式，可以向領(lǐng)導(dǎo)、同事或聽眾傳達(dá)重要信息。在報告中可以引用他人的觀點和研究成果，但要注明出處。閱讀以下報告范文，可以幫助你了解報告結(jié)構(gòu)、格式和內(nèi)容要求。
形容報告寫得好篇一
魚罐頭。
我透明。
告訴我你還愛我嗎。
煙花易冷。
清明雨上。
黑色毛衣。
說好的幸福呢。
鉆石。
我記得我愛過。
左半邊翅膀。
我要的飛翔。
殺手。
奇跡。
神奇。
訣別詩。
一眼萬年。
偏愛等了好久終于等到今天，盼了好久終于把夢實現(xiàn)開始懂了，快樂是選擇。
想走出你控制的領(lǐng)域，卻走近你安排的戰(zhàn)局。
我沒有說謊，是愛情說謊，它帶你來，騙我說可我沒有可能有希望。
還有陳楚生的浮光，每一句都好好再美的人生不過是一道浮光卻期望不相干的欣賞。
在廢墟的空虛里找到的城邦坍塌的灰墻散落兩旁。
貼身的衣裳終究要流爛四方比愛人的皮膚更冰涼。
形容報告寫得好篇二
當(dāng)你看到一篇優(yōu)秀的文章時，想要給這篇文章高度的評價，你會寫相應(yīng)的評語嗎？下面是夸文章寫得好的評語，歡迎閱讀?？湮恼聦懙煤玫脑u語一。
1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
2、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
8、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
9、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
1、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
3、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
4、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
5、全文通俗易懂，趣味性強。
6、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
7、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
8、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
9、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
形容報告寫得好篇三
2、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
3、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動?！?BR> 4、練一手好字，傳一代文明。
5、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
6、第20句】王鐸是狂野周末。霸氣、狠勁，粗拙，墨色飛揚。這種狂，融入了家國之恨，融入了平生執(zhí)著。第一個讓我花大價錢買字的，就是王鐸，家中四壁之上掛滿王鐸，清氣淋漓。
7、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
8、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
9、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
10、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
12、陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
13、美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿。
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
15、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
16、第16句】寫字，人坐的正，筆執(zhí)的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的??！
17、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進(jìn)取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
18、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之。
19、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
20、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
21、以上是關(guān)于描寫書法好的句子40句的全部內(nèi)容，如果覺得比較好別忘了轉(zhuǎn)發(fā)哦！
22、如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
23、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
24、翰墨怡且樂，書法壽而康。
25、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
26、手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
27、行云流水，落筆如云煙。
28、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去。
29、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
30、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
31、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
32、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
33、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
34、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
35、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
36、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)?？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
37、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
38、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
39、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
40、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
41、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
42、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
43、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
44、字好一半文，文好顯靈魂。
45、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯?，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
46、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
47、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
48、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
49、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
50、堂堂正正做人，端端正正寫字。
51、傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)。
52、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
53、寫好硬筆字，為人生添色彩。
54、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
55、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
56、如壯士拔劍，神彩動人。
57、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
58、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
59、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
60、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
61、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
62、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
63、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
形容報告寫得好篇四
【哀梨并剪】并剪：并州產(chǎn)的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色?！竟P酣墨飽】指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?BR> 【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！矩笆淄稑尅控笆祝憾虅?。比喻短小犀利擊中要害的文章?！竟P頭生花】比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【沈博絕麗】指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
【操翰成章】翰：鳥毛，借指毛筆。拿起筆來就寫成文章，形容文思敏捷，有文才?！驹~華典瞻】贍：充裕。文章遣詞華麗，用典充裕。
【腸回氣蕩】回：曲折，迂回；蕩：搖蕩。形容好的音樂、文章纏綿悱惻，感人極深的樣子。【蹙金結(jié)繡】形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密?！爵┤荽笱拧恐肝恼職舛扔喝?，用辭典雅。
【風(fēng)流缊藉】風(fēng)流：風(fēng)度，標(biāo)格。形容人風(fēng)雅瀟灑，才華橫溢。也形容文章詩畫意趣飄逸含蓄。
【發(fā)人深思】深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
行云流水丹青妙筆。
淋漓盡致栩栩如生維妙維肖惟妙惟肖文筆極佳才思敏捷。
博學(xué)多才才高八斗學(xué)富五車言簡意賅完美無缺一針見血。
遠(yuǎn)見卓識義正詞嚴(yán)出口成章出類拔萃出神入化氣貫長虹。
氣勢磅礴氣吞山河排山倒海驚濤駭浪雷霆萬鈞驚心動魄。
橫掃千軍驚天動地見縫插針文從字順十全十美無懈可擊。
無與倫比龍飛鳳舞文筆犀利文風(fēng)幽默文章雅致層次清晰。
觀念明確歡風(fēng)華麗妙不可言妙趣橫生短小精悍寓意深刻。
樸實無華個性張揚文筆流暢辭藻華麗人物豐滿形象鮮活。
一語驚醒夢中人.語不驚人死不休.添一字嫌繁,刪一字嫌簡。（非成語）。
【聱牙詰曲】聱牙：不順口；詰曲：曲折。指文章讀起來不順口?！抉蕾デ狂溃翰豁樋?；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口?！景霾〕芍椤勘扔饕虿坏弥径鴮懗龊梦恼聛?。
【炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同“蚌病成珠”。
【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色。
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應(yīng)命而寫的刻板文章。【筆酣墨飽】指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
【補苴調(diào)胹】補苴：補綴，引申為彌縫；調(diào)胹：烹調(diào)煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或?qū)碚撟鬟M(jìn)一步完美的表述。
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結(jié)束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠煌夏鄮?BR> 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?BR> 【筆墨官司】筆墨：指文字或文章。比喻用文字進(jìn)行的辯論、爭執(zhí)。
【班馬文章】漢代史學(xué)家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
【筆力獨扛】扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！静蝗套渥x】卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人?！静┦抠I驢】博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
【匕首投槍】匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章?！巨q說屬辭】屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內(nèi)容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內(nèi)容。原意是不因為只顧文辭而損害了對內(nèi)容的理解。后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意?！颈裳岳劬洹勘裳裕簻\俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【不贊一辭】原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
【詞不逮理】詞：言語，詞句。逮：到；及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
【辭不達(dá)義】指說話寫文章不能確切地表達(dá)意思。
【詞不逮意】詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
【沉博絕麗】沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。【沈博絕麗】指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
形容報告寫得好篇五
1.權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
2.春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來而開心地唱起了歌!
3.我種下了一份愛情，愿能夠甜蜜繼續(xù);，我種下了一份事業(yè)，愿能夠景氣依舊;，我種下了一份努力，愿能夠碩果累累!
4.自年工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)*，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
5.人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民。
6.平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
7.子之清揚，揚且之顏也，展如之人兮，邦之媛也!
8.優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。
9.素衣?！短骑L(fēng)·揚之水》：“素衣朱襮，從子于沃”。素衣：白色的衣服。北宋晏幾道詞曰：“素衣染盡天香，玉酒添成國色”。在《禮記》等典籍中，“素衣”也指喪服。
10.呵護口腔健康，微笑在這里綻放。
11.讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
12.不要急著讓生活給予你所有的答案，有時候，你要拿出耐心等等。
13.所有的魅力在“習(xí)慣”面前都將無色。
14.站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
15.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
16.機會不會主動找到你，必須亮出你自己。
17.一場秋雨一場寒，蕭瑟音樂繞耳邊。遙望前方路茫然，*思情緒心萬千。
18.蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
19.堅持以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為重點，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展！
20.運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
21.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
22.蠟照半籠金翡翠，麝噴鼻微度繡芙蓉?！稛o題》。
23.師豪公司堅持戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線。
24.在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)業(yè)務(wù)管理提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的工作。
25.一顆心，無需太多言語，也能使孩子們臉上綻放笑顏。
26.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
27.也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流作為人生，也不可奢求。不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么*坦的關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
28.每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
29.陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。
30.timegoesbysofastpeoplegoinandoutofyourlifeyoumustnevermisstheopportunitytotellthesepeoplehowmuchtheymeantoyou時間在流逝，生命中人來人往。不要錯失機會，告訴他們在你生命中的意義。
31.孩子的頜面部血液豐富，病變區(qū)的細(xì)菌可隨血液播散到其他部位，嚴(yán)重者甚至能引發(fā)其他器官或部位的病癥。
32.流下的，是滾燙的淚;燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛呀!
33.銀鑰卻支金鎖臺，月明花降又黃昏?！秾m詞兩尾》。
34.銀鑰卻收金鎖臺，月明花落又黃昏?！秾m詞二首》。
35.有許多的期待與盼望：愛情要開花，事業(yè)要發(fā)達(dá)，生活要如意，家人都?xì)g喜。，愿所有的期待都能隨心隨意。
36.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
37.做志愿者的我們是幸福的，在服務(wù)的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個人的素質(zhì)。
38.初抵這座城市，正值冬末春初，由高處往下看，只見灰灰的房子，灰灰的水泥道路，灰蒙蒙的天空，還有那光禿禿的樹枝。
39.走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然，因為我愛它;愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。
40.只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。
41.打贏結(jié)構(gòu)調(diào)整“主動仗”，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。
42.婉兮婉如。《鄭風(fēng)·野有蔓草》：“有美一人，清揚婉兮婉如清揚”。婉：美麗。至于“清揚”。
43.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！逗场贰?BR> 44.我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不永恒，但我們要真誠。
45.世界上那些最輕易的事情中，拖延時間最不費力。
46.他們不求回報，主動做一顆顆補缺的“螺絲釘”。
47.我好想你，像喝了一杯濃郁的苦咖啡，苦澀蔓延整個口腔。
48.xx年月日，由于人員變動，公司綜合考慮各方面的*衡，最終決定將我從雙河煤礦調(diào)到白楊煤礦協(xié)助技術(shù)工作。雖然我屬于同一家公司的煤炭行業(yè)，但是工作范圍的變化還是讓我感到更加害怕，但是這個難得的挑戰(zhàn)和機會我不會輕易放棄。我相信我能接管并很好地完成這項工作。程。我毫不猶豫地接受了公司的安排，我冷靜地面對接下來的一切，現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，我也對自己做出了最初的承諾，我離開了熟悉的環(huán)境去認(rèn)識新的朋友，學(xué)*新的知識。在白陽工作期間，我覺得自己有了很大的進(jìn)步。無論是井下煤層知識和技術(shù)數(shù)據(jù)的提高，還是團隊的磨合，同事之間的信任支持和合作，都讓我為團隊感到驕傲。
49.少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
50.本部的小吃隨處見各種風(fēng)味吃個遍。
51.如果我們想交朋友，就要先為別人做些事那些需要花時間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。
52.看今朝改革開放荀鄉(xiāng)一片政通人和氣象新；望未來科學(xué)發(fā)展安澤滿是縣強民富春光好。
53.俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。
54.優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而*庸的人總能看到比自己更差的。
55.世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
56.穿過的鞋子，走過的路，穿過的衣服，看過的景，流過的汗水，收獲的果，付出的努力，成功的樂，的幸福已經(jīng)走過，的生活正在奔忙，愿你幸福更遠(yuǎn)，快樂更長。
57.雨中軍訓(xùn)真是爽汗水交加往下淌。
58.秋來了，這是一個不爭的事實。正午雖然還很熱，但早晚已經(jīng)露出了夏天的禿勢，窗外是一片空廓堆滿殘磚斷瓦的荒地，春去夏來，瓦礫當(dāng)中密密麻麻長著成坎志墻的毛蒿，毛蒿在夏日的薰蒸下能散發(fā)出來種特殊香味，夏風(fēng)一送，從窗口灌了進(jìn)來，仿佛屋角落長滿了毛蒿樹，仿佛自己就行走在毛蒿密生的瓦礫之中。但這幾天似乎那種氣味淡了好多，只是偶爾記憶提起啜起鼻頭之時，才能感覺到淡淡的殘留。
59.我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，不求回報。
60.翩若驚鴻，婉若游龍。
61.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
62.蘭大本部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)成雙成對真常見。
63.山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉(zhuǎn)，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。
64.應(yīng)該用加上10歲的心態(tài)考慮事情，然后再減去10歲面對現(xiàn)實。
65.大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
66.回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個*臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
67.我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！
68.認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實工作。
69.聽不到轟響的雷聲，在沉睡中秋雨便悄然而至，直到天微微亮的時候，它帶來的寒氣驚擾了你，不禁的裹緊了被單。秋風(fēng)秋雨，秋天獨有的標(biāo)志，一樣那么靜，那么隨和的來到了我們的身邊。
71.她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關(guān)節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
72.健康的微笑帶給你，牙齒的煩惱交給我。
73.它是那樣的無私奉獻(xiàn)，它是那樣的默默無聞，它又是那樣的微不足道。它是什么?它就是在默默為人服務(wù)，卻又最容易讓人忽視的蠟燭。
74.履行人大代表職責(zé)，認(rèn)真投好神圣一票。
76.公益是一種沃土它孕育生命的力量，公益是一條紐帶它引領(lǐng)大愛的方向公益事一座燈塔匯集著心靈的脈動。
77.楚天長短黃昏雨宋玉無愁亦自愁?！冻鳌?。
78.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
79.十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。
形容報告寫得好篇六
2、言心聲也，書心畫也?！鳚h學(xué)者揚雄。
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》。
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！珯?quán)。
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂。
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍?！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小?。
9、老夫之書，本無法也。——北宋詩人、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》。
10、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠(yuǎn)?！獜垙┻h(yuǎn)。
11、心正則筆正?！彼挝膶W(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》。
12、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?jǐn)。
1、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
2、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
5、青山遮不住，畢竟東流去。
6、得時不如得器，得器不如得志。
7、故書也者，心學(xué)也;寫字者，寫志也。
8、見人不施禮，枉跑四十里;見人施一禮，少走十里地。
9、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
10、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
11、縱橫自有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。
12、蟬噪林愈靜，鳥嗚山更幽。
13、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
14、讀書破萬卷，下筆如有神。
15、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
16、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。
17、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
18、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
19、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
20、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
21、筆下龍蛇似有神。
22、三十功名塵與土，八千里路云和月。
23、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
24、字不可重筆，話不可亂傳。
25、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
26、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
27、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
28、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
29、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
30、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
31、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠(yuǎn)。
32、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
33、無意苦爭春，一任群芳妒。
34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
35、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
36、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
37、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
38、明月松間照，清泉石上流。
39、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
40、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
41、筆禿千管，墨磨萬錠。
42、夕陽無限好，只是近黃昏。
43、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
44、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
45、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
46、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
48、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
49、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務(wù)也。
50、野曠天低樹，江清月近人。
51、云鶴游天，群鴻戲海。
52、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
53、無聲之音，無形之相。
54、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
55、江流天地外，山色有無中。
56、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
57、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
58、不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。
59、溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。
60、三山半落青天外，一水中分白露洲。
61、若教臨水畔，字字恐成龍。
62、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
63、飄若浮云，矯若驚龍。
64、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。
65、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
66、龍威虎振，劍拔弩張。
67、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
68、采菊東籬下，悠然見南山。
69、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
70、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
形容報告寫得好篇七
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點……作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻……一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對……的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
形容報告寫得好篇八
1．筆底生花：比喻文人才思泉一涌，文筆富麗。
3．奇文共賞：奇特美妙的文章大家共同欣賞。
4．一字千金：秦代呂不韋集門客撰呂氏春秋，書成，懸于國門，稱有能增損一字者予千金。典出史記卷八十五呂不韋傳。后遂以一字千金比喻文辭一精一當(dāng)，價值極高。
5．班馬文章：漢班固和司馬遷的文章。泛稱文章可與司馬遷班固相比美。
6．拍案稱奇：文章讀至一精一采處，或聽到絕妙的事理時，情不自禁的拍桌子贊美。
7．滿腹文章：比喻學(xué)問豐富，文章極好。
8．妙趣橫生：美妙的意趣層出不窮。多用于對文章語言或美術(shù)作品的稱贊。
9．妙筆生花：文思俊一逸，寫作能力特強?；蚍Q譽文章佳妙。
10．斐然成章：斐然，有文采的樣子。斐然成章形容言語或文章富有文采，且成章法。常用來稱贊別人的文章。
11．鋒發(fā)韻流：比喻文章流暢幽美。
12．渡河香象：比喻悟道一精一深。后也用以比喻文章寫得一精一辟透澈。
13．理得辭順：詩文的思想內(nèi)容豐富，語言表達(dá)順暢。這是宋朝黃庭堅評論詩文的標(biāo)準(zhǔn)。
14．良金美玉：比喻文章的豐采。
15．凌云健筆：形容詩文風(fēng)格豪邁脫俗，文筆簡潔有力。
16．格高意遠(yuǎn)：文章的風(fēng)格高雅，意境深遠(yuǎn)。
17．渾然天成：自然形成，沒有人為雕琢的痕跡。用以形容才德或文章等自然完美。
18．奇文瑰句：奇特的文章，華麗的辭藻。泛指好文章。
19．情文并茂：文章的內(nèi)容和文采都很好。
20．香象絕流：比喻悟道一精一深，或稱贊文章寫得一精一辟、透澈。
21．字字珠璣：珠璣，比喻優(yōu)美的文章或詞句。字字珠璣形容句子或文章中遣詞用字非常優(yōu)美。
22．字字珠玉：每一個字都像珠玉般珍貴。形容文章一精一妙，極富價值。
23．文情并茂：形容文章辭藻、情致俱佳。
形容報告寫得好篇九
1、秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。
2、翻譯：裴先生你英雄豪邁，才華灼灼，陡然崛起。
3、生姜大棗燉羊湯，進(jìn)補養(yǎng)生幸福笑。
5、他是一位妙筆生花、文筆明暢的記者。
6、只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
7、辭趣翩翩】辭趣：文辭的意趣；翩翩：形容風(fēng)致、文采的優(yōu)美。
8、他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。
9、騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！這是項羽的詩！應(yīng)該是男人壯漢膀與女人漂亮語句中最完美表現(xiàn)。
10、秋來了，就連大自然也慢了，大山慢慢地紅了，也黃了。
11、筆底生花】形容文采特異，作品華麗。
12、在這個葉落的季節(jié)，亦會留下什么呢？是那份純真，還是那份激情？時間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著，卻留下令人辛酸的回憶。
13、翻譯：他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。
14、他從小就才華出眾，一直是我們學(xué)校的文藝骨干，我們班的驕傲。
15、走進(jìn)楓樹林，楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。
16、它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。
17、這番講話，既有好教訓(xùn)又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
18、時間的無涯，摸不透時間的外墻，也把握不住它的雙翼。
19、摛文掞藻】摛、掞：發(fā)舒，鋪陳。
20、寄李十二白二十韻》唐代：杜甫文采承殊渥，流傳必絕倫。
21、他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。
22、因擁有眾多才華橫溢的天才球星，荷蘭一直被視作“無冕之王”。
23、天高云淡雁南飛，楓樹紅葉鳥啼叫。
24、她的文筆經(jīng)過錘煉顯得更加嫻熟流暢。
25、然而遺憾的是，光有非凡才華是不夠的。
26、翻譯：以往的時候以文彩驚動君王，而如今卻因饑寒交迫奔走在路旁。
27、心中存留著無盡的幻想，依舊停留在那個花開的季節(jié)。
28、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
29、在酒桌上，他談笑風(fēng)生，鼓吹自己才華橫溢。
30、這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
31、這篇散文構(gòu)思獨特，結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，如行云流水般灑脫豪放。
32、摛翰振藻】翰：毛筆，引申為文詞；振：發(fā)舒。
33、清晨，迎著清新的涼爽的秋風(fēng)，灑落了一地的楓葉隨風(fēng)飄動，好似小天使揮舞著魔棒，在跳舞。
34、他從小就流露出才華橫溢的天資來。
35、我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。
36、葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
37、翻譯：令人羨慕的是你們二位前去應(yīng)舉，真如同二條出淵的膠龍，何況你倆又有冠蓋當(dāng)世的才情。
38、楓樹上的楓葉有的已經(jīng)變紅了，有的半紅半綠。
39、這篇雜文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
40、莫相疑行》唐代：杜甫往時文采動人主，此日饑寒趨路旁。
41、哥哥文筆好，有口才，很受領(lǐng)導(dǎo)的賞識。
42、愿你霜降快樂！8、秋風(fēng)刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
43、楓葉悄悄地飄落到地上，用腳踩去，楓葉會發(fā)出“支支”的響聲。
44、我先拋磚引玉談?wù)勛约旱目捶?，希望才華出眾的人不要數(shù)典忘祖。
45、”2、我在楓樹林里漫步，周圍都是樹。
46、我表姐的男朋友溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，氣宇軒昂，才華橫溢。
47、我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
48、這篇文章可稱得上是閎中肆外，不僅內(nèi)容豐富，文筆也十分流暢。
49、巴金學(xué)貫中西，文筆雄厚優(yōu)雅，深受讀者喜愛。
50、翻譯：英雄割據(jù)的時代一去不復(fù)返了，曹家文章豐采卻在你身上留存。
51、報上的新聞往往是勾畫了了，文筆流暢。
52、秋天的季節(jié)已經(jīng)來到了，亦將逝去。
53、楓樹的紅葉子慢悠悠地飄落在地，大地有黃黃的草，有紅紅的葉，鋪了個黃紅相交地毯，真的很美很美！果園里，蘋果香，梨子香，還有橘子香……果香飄滿了整個果園，令人陶醉于此。
54、愿你霜降快樂！9、這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。
55、到了中午，太陽升到了我的頭頂，直直的照射著這些好像正在燃燒的楓葉，一直照射著。
56、看起來公牛還不至于自信到全隊都裝滿才華橫溢的非賣品。
57、嗬，又一陣風(fēng)吹來，幾片楓葉落了下來，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
58、他這篇文章文筆十分優(yōu)美，字也寫得漂亮，真稱得上是錦上添花?。?.這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。
59、這篇作文文筆雖然不夠優(yōu)美，但結(jié)構(gòu)安排還差強人意。
60、魯中送二從弟赴舉之西京》唐代：李白復(fù)羨二龍去，才華冠世雄。
61、她來到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。
62、丹青引贈曹將軍霸》唐代：杜甫英雄割據(jù)雖已矣，文采風(fēng)流今尚存。
63、你的裝扮是成功的！5、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有女人也就沒有愛；沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
64、那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
65、她來到果園將橙色送給了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一個小燈籠。
66、加衣添巾防感冒，鍛煉身體不能少。
67、力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
68、老師才華橫溢地獨唱，真所謂余音繞梁啊。
69、春花秋實】春天開花，秋天結(jié)果。
70、他們一直是一支才華橫溢的球隊，興奮，快攻，流暢.20、世界上滿坑滿谷都是精明能干、才華橫溢、學(xué)富五車以及極具天賦之人，我們每天都會見到他們。
71、被秋風(fēng)帶走的是什么呢？是思念？還是快樂？……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。
72、姐姐的文筆非常好，她寫的作文在比賽中獲得了很好的名次。
73、它過的是那么快，也許，它也如落葉一般無痕。
74、秋風(fēng)刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
75、來的是那么無聲無息，去的又是那么匆匆，那么平靜。
76、早秋贈裴十七仲堪》唐代：李白裴生信英邁，屈起多才華。
77、紅透了的楓葉就向熟透了的紅蘋果。
78、那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
79、半紅半綠的楓葉，像害羞的姑娘，遮著面紗，躲在屋里不肯見人。
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形容報告寫得好篇十
1、炳炳烺烺：光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
2、不通文墨：通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
3、鄙言累句：鄙言：淺俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉。
4、補苴調(diào)胹：補苴：補綴，引申為彌縫；調(diào)胹：烹調(diào)煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或?qū)碚撟鬟M(jìn)一步完美的表述。
5、筆底煙花：比喻文章寫得生動、出色。
6、不贊一辭：原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
7、不忍卒讀：卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。
8、璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。
9、筆酣墨飽：指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
10、筆大如椽：形容著名的文章。也指有名的作家。
11、波瀾老成：波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
12、不成文法：文法：指法則、格局。不合乎文章需要的法則、格局。
13、班馬文章：漢代史學(xué)家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
14、筆墨官司：筆墨：指文字或文章。比喻用文字進(jìn)行的辯論、爭執(zhí)。
15、哀梨并剪：并剪：并州產(chǎn)的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。
16、詞不逮意：詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
17、不易一字：不更動一個字。形容文章寫得又快又好。
18、筆頭生花：比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。
19、不蔓不支：蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?BR> 20、辭不達(dá)義：指說話寫文章不能確切地表達(dá)意思。
21、白話八股：用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應(yīng)命而寫的刻板文章。
22、沈博絕麗：指文章的.含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
23、博士買驢：博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
24、沉博絕麗：沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
25、不堪卒讀：不堪：不能；卒：完畢，結(jié)束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
26、筆力獨扛：扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
27、匕首投槍：匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章。
28、筆下留情：指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
29、辯說屬辭：屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
形容報告寫得好篇十一
成語是漢語中的瑰寶，它們凝練精練，言簡意賅，能夠用最少的文字表達(dá)最豐富的意義。因此，寫得好的成語是一種藝術(shù)，能夠引起讀者的共鳴，并給人們留下深刻的印象。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，探討幾個體會，介紹一些我認(rèn)為寫得好的成語。
第二段：成語傳神之處
一個好的成語不僅僅是字面意義的全面準(zhǔn)確，更要能夠傳遞深層次的內(nèi)涵和寓意。比如，成語“情非得已”，用四個簡單的字就將人們在愛情中面臨的糾結(jié)和無奈表達(dá)得淋漓盡致。又例如成語“百折不撓”，形容一個人在困難和挫折面前始終堅持不懈，永不放棄的精神境界。這種精準(zhǔn)的語言表達(dá)能夠讓讀者一下子明白成語所傳遞的含義，產(chǎn)生共鳴。
第三段：成語的寫法獨特
成語的寫法要獨特且耐人尋味。成語中常常有比喻、夸張、對比等修辭手法，這些手法能夠讓成語更具靈動性和藝術(shù)性。例如，成語“投桃報李”，用水果的形象比喻人們善意的回報，十分形象生動；再如成語“一鳴驚人”，形容一個人以出眾的表現(xiàn)引起全場的注意，給人一種震撼力。這些獨特的寫法加深了成語的意義，使其更加生動有趣。
第四段：成語的多元含義
好的成語往往有多元含義，能夠運用在不同的場景中，豐富了文章的表達(dá)。例如成語“一意孤行”，除了表達(dá)固執(zhí)己見的意思外，還可以指一個人在堅定自己想法的同時，面對壓力和困難時堅守原則、勇往直前的精神。同樣地，成語“心領(lǐng)神會”，除了表示理解的意思外，也可形容思維敏捷、反應(yīng)迅速，能夠靈活變通的人。這些多元含義使得成語具有更廣泛的應(yīng)用性，能夠滿足不同場景的需要。
第五段：成語與現(xiàn)實生活的結(jié)合
好的成語是對現(xiàn)實生活的抽象概括和總結(jié)，它們能夠讓我們從中汲取智慧和啟示。例如，成語“紙上談兵”，警示人們不能僅憑理論而忽略實踐；成語“守株待兔”，告誡人們不能過分依賴運氣，要靠自己的努力來獲得成功。這些成語能夠讓人們對自身行為進(jìn)行反思，有助于提升個人品質(zhì)和發(fā)展智慧。
總結(jié)：好的成語凝練精練，言簡意賅，能夠用最少的文字表達(dá)最豐富的意義。它們傳遞深層次的內(nèi)涵和寓意，用獨特且耐人尋味的寫法取得藝術(shù)效果。好的成語還有多元含義，能夠運用在不同的場景中，豐富了表達(dá)的方式。成語抽象概括了現(xiàn)實生活，給人們帶來智慧和啟示。綜上所述，寫得好的成語是一種藝術(shù)，讓人們產(chǎn)生共鳴，給人們留下深刻的印象。
形容報告寫得好篇十二
冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的氣候。
冬天：冬季。
寒冬：泛指酷寒的冬天。如“寒冬臘月”。
李冬：冬季的第三個月。
隆冬：冬天最冷的階段。
孟冬：冬季的第一個月。
嚴(yán)冬：冬天特別冷的時節(jié)。
仲冬：冬季的第二個。
大風(fēng)：引作冬天的風(fēng)。例：“大風(fēng)呼嘯，大雪紛飛?！?BR> 寒風(fēng)：冬天酷寒的風(fēng)。例：“寒風(fēng)凜冽，侵人肌骨?！?BR> 朔風(fēng)：大風(fēng)，表冬天的風(fēng)。多用于書面語。例：“冬天，朔風(fēng)呼叫，夾著陣陣雪沙，撲打著人們的臉頰?！?BR> 寒風(fēng)：酷寒的風(fēng)。多指冬季的風(fēng)。
冷風(fēng)：酷寒的風(fēng)。也比喻政治逆流a如“吹冷風(fēng)”。
逆風(fēng)：迎面而來的風(fēng)。
順鳳：順著人、車、船行走方向刮的風(fēng)。也用于友人啟程遠(yuǎn)行時的祝辭。如“一路順風(fēng)”。
暴風(fēng)：猛烈的鳳。
大風(fēng)：風(fēng)力很強的風(fēng)。
風(fēng)暴：刮大風(fēng)而且往往同時有大雨的天氣氣象。也用以比喻規(guī)模大而來勢猛烈的事件或現(xiàn)象。
疾風(fēng)：急劇猛烈的風(fēng)。
狂飄：狂風(fēng)。多用于書面語。
狂風(fēng)：狂暴的風(fēng)。
烈風(fēng)：同狂風(fēng)。
強鳳：特大的風(fēng)。例：“一場強風(fēng)來臨，立時天昏地暗，飛沙走石，路上的人們被吹得東倒西歪?！?BR> 微風(fēng)：輕微的風(fēng)。
小風(fēng)：風(fēng)力弱小的風(fēng)。與“大風(fēng)”相對。
春生夏長，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
冬日可愛：如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛，使人愿意接近。
冬日夏云：冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
冬溫夏凊：凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
黃綿襖子：比喻冬天的太陽。
無冬無夏：無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
夏爐冬扇：夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當(dāng)時的需要，費了力氣而得不到好處。
燕雁代飛：燕夏天來溫帶，冬天歸南方；雁冬天來溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見。
集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
冬溫夏清：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
葛屨履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。
天凝地閉：形容冬天非?？岷那榫?。
溫凊定?。憾瑴叵膬?、昏定晨省的省稱。謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無微不至。語本《禮記·曲禮上》：“凡為人子之禮，冬溫而夏凊，昏定而晨省?！?BR> 夏蟲朝菌：意為夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。
雪兆豐年：謂冬天大雪是來年豐收的預(yù)兆。
秋收東藏：〖解釋〗秋天收獲，冬天存儲。泛指常規(guī)的農(nóng)事活動。
山寒水冷：〖解釋〗冷冷清清。形容冬天的景象。
暑來寒往：〖解釋〗夏天過去，冬天到來。泛指時光流逝。
1、冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀飾，隨風(fēng)飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
2、我們這繁華的深圳非常特別，它的冬天是溫暖的，這里一年四季如春，冬天也帶有一絲絲的溫暖，當(dāng)我們出去散步時，會看見樹木綠綠蔥蔥，而其他城市的樹木已經(jīng)光禿禿的了。我們這的冬天連一片雪也沒有，這是意想不到的呀。
3、冬陽剛到下午點多，太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。
4、刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
5、“呼……呼……”狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
6、冬天來了，這是一個在這一帶山區(qū)常見的干燥可怕黑暗的冬天，學(xué)校院子里的大樹上葉子落光，泥地凍得比石頭還要硬，一片凄慘景色。
7、從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕。時間是怎么樣爬過了，我皮膚只有我自己最清楚，紅豆，還沒好好的感受。
8、酷寒的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀飾，草坪也披上了銀裝。
10、風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
12、冬陽穿過枝椏，照耀著干凈的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇?fù)碇?，心尖已點露鵝黃，像一滴露珠輕輕滑過葉片，我的心動了。向著陽光，向著溫暖，向著希望，我的心向著雪融的春天。
13、我愛冬天——愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞，像那千萬個潔白的小天使，透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者，它將會給人們帶來福音。
14、初冬夜的更凄迷彌漫，月更憂傷。我不知道該怎樣形容我頭頂夜幕，在這個初冬夜，我站在月亮下，左右悲傷，左邊是我那流逝的年華和我碌碌無為而羞恥的感傷，右邊是我不知所措的，搖搖欲墜的，朦朧略帶死亡的的“甜蜜負(fù)擔(dān)”。
15、天氣陰沉，滿天是厚厚的低低的灰黃色的濁云。東大風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
17、初冬的早晨充滿著活力。那習(xí)習(xí)的大風(fēng)“倒吹”著樹枝！恰似在迎接冬兒的到來吧！也許，我對冬天情有獨鐘吧！這習(xí)習(xí)的大風(fēng)竟也變得溫暖起來了！
19、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
20、酷寒的冬天來了，大風(fēng)呼呼地吹著。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結(jié)出冰凌了！
形容報告寫得好篇十三
寫好一篇心得體會是每個寫作者的追求。在寫心得體會時，使用恰當(dāng)?shù)脑~語可以讓讀者更好地理解作者的觀點和感受。以下就是一些形容心得體會寫得好的詞語，希望能對寫作有所啟發(fā)。
第二段：客觀準(zhǔn)確的詞語
在寫心得體會時，使用客觀準(zhǔn)確的詞語是非常重要的。比如，對于一個音樂會的觀感，我們可以使用"音樂動聽、曲調(diào)優(yōu)美"等詞語來形容。這樣的詞語可以讓讀者更直觀地感受到作者的感受，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
第三段：生動形象的詞語
使用生動形象的詞語可以讓讀者更加身臨其境，感受到作者的心情。比如，對于一個旅行的心得體會，我們可以使用"美麗如畫、清澈如鏡"等詞語來形容。通過這樣的詞語，讀者可以更加清晰地感受到作者所經(jīng)歷的景色，讓讀者仿佛置身其中。
第四段：深入思考的詞語
有時候，心得體會并不僅僅是對事物的表面描述，而是對其背后的深意和思考的思考。在這種情況下，使用深入思考的詞語可以更好地傳達(dá)作者的思考和理解。比如，在寫一篇讀書心得體會時，我們可以使用"觸動心靈、引發(fā)思考"等詞語來形容。這樣的詞語可以讓讀者更好地理解作者對書中內(nèi)容的理解和體會。
第五段：巧妙運用的詞語
在寫心得體會時，使用巧妙運用的詞語可以提升文章的藝術(shù)性和觀賞性。比如，在描述一片美麗的花園時，我們可以使用"絢麗多彩、芬芳四溢"等詞語來形容。這樣的詞語既可以形容花園的美麗，又能夠給人以美好的聯(lián)想和感受，讓讀者愿意品味和欣賞。
總結(jié)
寫好一篇心得體會，不僅需要內(nèi)容充實，觀點明確，還需要運用合適的詞語來增強表達(dá)效果。從客觀準(zhǔn)確的詞語到生動形象的詞語，再到深入思考的詞語和巧妙運用的詞語，不同的詞語在表達(dá)心得體會時發(fā)揮著不同的作用。通過好的詞語的運用，我們可以更好地傳達(dá)自己的思想和感受，使讀者更加深入地理解和體會。
（1200字）
形容報告寫得好篇十四
1、忘其所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。
2、春風(fēng)得意：舊時形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。
3、眉花眼笑：形容非常高興、興奮的樣子。
4、耳熱眼花：眼睛發(fā)花，耳朵發(fā)熱。形容飲酒微有醉意，精神興奮的感覺。
5、忘乎其形：猶忘形。形容得意或興奮得失去常態(tài)。
6、歡呼鼓舞：形容歡樂興奮之極。
7、回光反照：指日落時由于反射作用而天空中短時發(fā)亮。比喻人死前精神突然興奮。也比喻事物滅亡前夕的短暫興旺。
8、眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。
9、神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。
10、豪情逸致：豪情：指興奮豪放的感情；逸致：悠閑脫俗的情趣。興奮豪放的情感和灑脫的情趣。
11、酒酣耳熟：酒酣：飲酒盡興而痛快。耳熱：指面紅過耳，非常興奮。形容酒興很濃，喝得痛快。
12、嘩世取名：用浮夸的言行使世人興奮激動，博取虛名。
13、驚喜欲狂：既驚又喜，高興得都要發(fā)瘋了。形容喜出望外，過于興奮的情壯。
形容報告寫得好篇十五
初步掌握把文章寫得具體細(xì)致的方法，使學(xué)生能根據(jù)中心需要，有選擇有主次詳略地進(jìn)行細(xì)寫形容文章寫得好的句子。筆頭生花形容文章寫得很出色徜徉恣肆形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放有氣勢旁征博引指說話寫文章引用材料作為依據(jù)或例證情文并茂指。
作文網(wǎng)為你甄選多篇贊美好文章的句子的優(yōu)秀作文，文章內(nèi)容以贊美好文章的句子為中心，作文有議論，敘事，想象等形式作文字?jǐn)?shù)有400字600字800字。贊美別人詩寫得好的詩句有天下有才一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗解經(jīng)不窮戴侍中才高詞美意幽遠(yuǎn)，隔日尤思繞梁韻古人愛才，不。
本文主要為您介紹作文寫的好夸獎的語句，內(nèi)容包括表揚一篇作文寫的好的話，應(yīng)該怎樣去夸獎，贊美文章寫得好的句子，表揚孩子們作文寫的好的句子表。贊美文章寫得好的句子炳炳烺烺光亮鮮明形容文章辭采聲韻之美蚌病生珠比喻因不得志而寫出好文章來同“蚌病成珠”筆大如椽形容著名。
形容報告寫得好篇十六
1、文章主題明確，文情并茂。深深的打動人心，引發(fā)共鳴。
2、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
3、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
4、平凡中顯示出不凡的文學(xué)功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
5、清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。
6、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
7、他的文采飛揚，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
8、他的文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
9、如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優(yōu)雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。
10、您寫的這篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。
贊美文筆好的話。
1、清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。
2、遠(yuǎn)近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。
3、大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。
4、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
5、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
此外：在中國的成語詞典中有很多贊美別人文筆好的成語如：雄奇峭拔，妙筆生輝，匠心獨運，行云流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉......
形容報告寫得好篇一
魚罐頭。
我透明。
告訴我你還愛我嗎。
煙花易冷。
清明雨上。
黑色毛衣。
說好的幸福呢。
鉆石。
我記得我愛過。
左半邊翅膀。
我要的飛翔。
殺手。
奇跡。
神奇。
訣別詩。
一眼萬年。
偏愛等了好久終于等到今天，盼了好久終于把夢實現(xiàn)開始懂了，快樂是選擇。
想走出你控制的領(lǐng)域，卻走近你安排的戰(zhàn)局。
我沒有說謊，是愛情說謊，它帶你來，騙我說可我沒有可能有希望。
還有陳楚生的浮光，每一句都好好再美的人生不過是一道浮光卻期望不相干的欣賞。
在廢墟的空虛里找到的城邦坍塌的灰墻散落兩旁。
貼身的衣裳終究要流爛四方比愛人的皮膚更冰涼。
形容報告寫得好篇二
當(dāng)你看到一篇優(yōu)秀的文章時，想要給這篇文章高度的評價，你會寫相應(yīng)的評語嗎？下面是夸文章寫得好的評語，歡迎閱讀?？湮恼聦懙煤玫脑u語一。
1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
2、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
8、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
9、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
1、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
3、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
4、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
5、全文通俗易懂，趣味性強。
6、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
7、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
8、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
9、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
形容報告寫得好篇三
2、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
3、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動?！?BR> 4、練一手好字，傳一代文明。
5、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
6、第20句】王鐸是狂野周末。霸氣、狠勁，粗拙，墨色飛揚。這種狂，融入了家國之恨，融入了平生執(zhí)著。第一個讓我花大價錢買字的，就是王鐸，家中四壁之上掛滿王鐸，清氣淋漓。
7、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
8、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
9、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
10、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
12、陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
13、美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿。
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
15、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
16、第16句】寫字，人坐的正，筆執(zhí)的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的??！
17、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進(jìn)取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
18、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之。
19、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
20、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
21、以上是關(guān)于描寫書法好的句子40句的全部內(nèi)容，如果覺得比較好別忘了轉(zhuǎn)發(fā)哦！
22、如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
23、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
24、翰墨怡且樂，書法壽而康。
25、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
26、手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
27、行云流水，落筆如云煙。
28、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去。
29、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
30、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
31、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
32、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
33、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
34、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
35、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
36、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)?？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
37、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
38、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
39、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
40、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
41、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
42、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
43、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
44、字好一半文，文好顯靈魂。
45、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯?，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
46、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
47、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
48、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
49、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
50、堂堂正正做人，端端正正寫字。
51、傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)。
52、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
53、寫好硬筆字，為人生添色彩。
54、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
55、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
56、如壯士拔劍，神彩動人。
57、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
58、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
59、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
60、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
61、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
62、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
63、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
形容報告寫得好篇四
【哀梨并剪】并剪：并州產(chǎn)的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色?！竟P酣墨飽】指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?BR> 【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！矩笆淄稑尅控笆祝憾虅?。比喻短小犀利擊中要害的文章?！竟P頭生花】比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【沈博絕麗】指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
【操翰成章】翰：鳥毛，借指毛筆。拿起筆來就寫成文章，形容文思敏捷，有文才?！驹~華典瞻】贍：充裕。文章遣詞華麗，用典充裕。
【腸回氣蕩】回：曲折，迂回；蕩：搖蕩。形容好的音樂、文章纏綿悱惻，感人極深的樣子。【蹙金結(jié)繡】形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密?！爵┤荽笱拧恐肝恼職舛扔喝?，用辭典雅。
【風(fēng)流缊藉】風(fēng)流：風(fēng)度，標(biāo)格。形容人風(fēng)雅瀟灑，才華橫溢。也形容文章詩畫意趣飄逸含蓄。
【發(fā)人深思】深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
行云流水丹青妙筆。
淋漓盡致栩栩如生維妙維肖惟妙惟肖文筆極佳才思敏捷。
博學(xué)多才才高八斗學(xué)富五車言簡意賅完美無缺一針見血。
遠(yuǎn)見卓識義正詞嚴(yán)出口成章出類拔萃出神入化氣貫長虹。
氣勢磅礴氣吞山河排山倒海驚濤駭浪雷霆萬鈞驚心動魄。
橫掃千軍驚天動地見縫插針文從字順十全十美無懈可擊。
無與倫比龍飛鳳舞文筆犀利文風(fēng)幽默文章雅致層次清晰。
觀念明確歡風(fēng)華麗妙不可言妙趣橫生短小精悍寓意深刻。
樸實無華個性張揚文筆流暢辭藻華麗人物豐滿形象鮮活。
一語驚醒夢中人.語不驚人死不休.添一字嫌繁,刪一字嫌簡。（非成語）。
【聱牙詰曲】聱牙：不順口；詰曲：曲折。指文章讀起來不順口?！抉蕾デ狂溃翰豁樋?；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口?！景霾〕芍椤勘扔饕虿坏弥径鴮懗龊梦恼聛?。
【炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同“蚌病成珠”。
【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色。
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應(yīng)命而寫的刻板文章。【筆酣墨飽】指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
【補苴調(diào)胹】補苴：補綴，引申為彌縫；調(diào)胹：烹調(diào)煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或?qū)碚撟鬟M(jìn)一步完美的表述。
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結(jié)束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠煌夏鄮?BR> 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?BR> 【筆墨官司】筆墨：指文字或文章。比喻用文字進(jìn)行的辯論、爭執(zhí)。
【班馬文章】漢代史學(xué)家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
【筆力獨扛】扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！静蝗套渥x】卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人?！静┦抠I驢】博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
【匕首投槍】匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章?！巨q說屬辭】屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內(nèi)容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內(nèi)容。原意是不因為只顧文辭而損害了對內(nèi)容的理解。后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意?！颈裳岳劬洹勘裳裕簻\俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【不贊一辭】原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
【詞不逮理】詞：言語，詞句。逮：到；及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
【辭不達(dá)義】指說話寫文章不能確切地表達(dá)意思。
【詞不逮意】詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
【沉博絕麗】沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。【沈博絕麗】指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
形容報告寫得好篇五
1.權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
2.春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來而開心地唱起了歌!
3.我種下了一份愛情，愿能夠甜蜜繼續(xù);，我種下了一份事業(yè)，愿能夠景氣依舊;，我種下了一份努力，愿能夠碩果累累!
4.自年工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)*，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
5.人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民。
6.平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
7.子之清揚，揚且之顏也，展如之人兮，邦之媛也!
8.優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。
9.素衣?！短骑L(fēng)·揚之水》：“素衣朱襮，從子于沃”。素衣：白色的衣服。北宋晏幾道詞曰：“素衣染盡天香，玉酒添成國色”。在《禮記》等典籍中，“素衣”也指喪服。
10.呵護口腔健康，微笑在這里綻放。
11.讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
12.不要急著讓生活給予你所有的答案，有時候，你要拿出耐心等等。
13.所有的魅力在“習(xí)慣”面前都將無色。
14.站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
15.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
16.機會不會主動找到你，必須亮出你自己。
17.一場秋雨一場寒，蕭瑟音樂繞耳邊。遙望前方路茫然，*思情緒心萬千。
18.蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
19.堅持以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為重點，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展！
20.運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
21.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
22.蠟照半籠金翡翠，麝噴鼻微度繡芙蓉?！稛o題》。
23.師豪公司堅持戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線。
24.在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)業(yè)務(wù)管理提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的工作。
25.一顆心，無需太多言語，也能使孩子們臉上綻放笑顏。
26.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
27.也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流作為人生，也不可奢求。不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么*坦的關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
28.每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
29.陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。
30.timegoesbysofastpeoplegoinandoutofyourlifeyoumustnevermisstheopportunitytotellthesepeoplehowmuchtheymeantoyou時間在流逝，生命中人來人往。不要錯失機會，告訴他們在你生命中的意義。
31.孩子的頜面部血液豐富，病變區(qū)的細(xì)菌可隨血液播散到其他部位，嚴(yán)重者甚至能引發(fā)其他器官或部位的病癥。
32.流下的，是滾燙的淚;燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛呀!
33.銀鑰卻支金鎖臺，月明花降又黃昏?！秾m詞兩尾》。
34.銀鑰卻收金鎖臺，月明花落又黃昏?！秾m詞二首》。
35.有許多的期待與盼望：愛情要開花，事業(yè)要發(fā)達(dá)，生活要如意，家人都?xì)g喜。，愿所有的期待都能隨心隨意。
36.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
37.做志愿者的我們是幸福的，在服務(wù)的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個人的素質(zhì)。
38.初抵這座城市，正值冬末春初，由高處往下看，只見灰灰的房子，灰灰的水泥道路，灰蒙蒙的天空，還有那光禿禿的樹枝。
39.走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然，因為我愛它;愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。
40.只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。
41.打贏結(jié)構(gòu)調(diào)整“主動仗”，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。
42.婉兮婉如。《鄭風(fēng)·野有蔓草》：“有美一人，清揚婉兮婉如清揚”。婉：美麗。至于“清揚”。
43.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！逗场贰?BR> 44.我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不永恒，但我們要真誠。
45.世界上那些最輕易的事情中，拖延時間最不費力。
46.他們不求回報，主動做一顆顆補缺的“螺絲釘”。
47.我好想你，像喝了一杯濃郁的苦咖啡，苦澀蔓延整個口腔。
48.xx年月日，由于人員變動，公司綜合考慮各方面的*衡，最終決定將我從雙河煤礦調(diào)到白楊煤礦協(xié)助技術(shù)工作。雖然我屬于同一家公司的煤炭行業(yè)，但是工作范圍的變化還是讓我感到更加害怕，但是這個難得的挑戰(zhàn)和機會我不會輕易放棄。我相信我能接管并很好地完成這項工作。程。我毫不猶豫地接受了公司的安排，我冷靜地面對接下來的一切，現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，我也對自己做出了最初的承諾，我離開了熟悉的環(huán)境去認(rèn)識新的朋友，學(xué)*新的知識。在白陽工作期間，我覺得自己有了很大的進(jìn)步。無論是井下煤層知識和技術(shù)數(shù)據(jù)的提高，還是團隊的磨合，同事之間的信任支持和合作，都讓我為團隊感到驕傲。
49.少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
50.本部的小吃隨處見各種風(fēng)味吃個遍。
51.如果我們想交朋友，就要先為別人做些事那些需要花時間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。
52.看今朝改革開放荀鄉(xiāng)一片政通人和氣象新；望未來科學(xué)發(fā)展安澤滿是縣強民富春光好。
53.俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。
54.優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而*庸的人總能看到比自己更差的。
55.世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
56.穿過的鞋子，走過的路，穿過的衣服，看過的景，流過的汗水，收獲的果，付出的努力，成功的樂，的幸福已經(jīng)走過，的生活正在奔忙，愿你幸福更遠(yuǎn)，快樂更長。
57.雨中軍訓(xùn)真是爽汗水交加往下淌。
58.秋來了，這是一個不爭的事實。正午雖然還很熱，但早晚已經(jīng)露出了夏天的禿勢，窗外是一片空廓堆滿殘磚斷瓦的荒地，春去夏來，瓦礫當(dāng)中密密麻麻長著成坎志墻的毛蒿，毛蒿在夏日的薰蒸下能散發(fā)出來種特殊香味，夏風(fēng)一送，從窗口灌了進(jìn)來，仿佛屋角落長滿了毛蒿樹，仿佛自己就行走在毛蒿密生的瓦礫之中。但這幾天似乎那種氣味淡了好多，只是偶爾記憶提起啜起鼻頭之時，才能感覺到淡淡的殘留。
59.我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，不求回報。
60.翩若驚鴻，婉若游龍。
61.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
62.蘭大本部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)成雙成對真常見。
63.山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉(zhuǎn)，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。
64.應(yīng)該用加上10歲的心態(tài)考慮事情，然后再減去10歲面對現(xiàn)實。
65.大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
66.回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個*臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
67.我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！
68.認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實工作。
69.聽不到轟響的雷聲，在沉睡中秋雨便悄然而至，直到天微微亮的時候，它帶來的寒氣驚擾了你，不禁的裹緊了被單。秋風(fēng)秋雨，秋天獨有的標(biāo)志，一樣那么靜，那么隨和的來到了我們的身邊。
71.她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關(guān)節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
72.健康的微笑帶給你，牙齒的煩惱交給我。
73.它是那樣的無私奉獻(xiàn)，它是那樣的默默無聞，它又是那樣的微不足道。它是什么?它就是在默默為人服務(wù)，卻又最容易讓人忽視的蠟燭。
74.履行人大代表職責(zé)，認(rèn)真投好神圣一票。
76.公益是一種沃土它孕育生命的力量，公益是一條紐帶它引領(lǐng)大愛的方向公益事一座燈塔匯集著心靈的脈動。
77.楚天長短黃昏雨宋玉無愁亦自愁?！冻鳌?。
78.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
79.十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。
形容報告寫得好篇六
2、言心聲也，書心畫也?！鳚h學(xué)者揚雄。
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》。
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！珯?quán)。
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂。
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍?！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小?。
9、老夫之書，本無法也。——北宋詩人、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》。
10、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠(yuǎn)?！獜垙┻h(yuǎn)。
11、心正則筆正?！彼挝膶W(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》。
12、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?jǐn)。
1、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
2、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
5、青山遮不住，畢竟東流去。
6、得時不如得器，得器不如得志。
7、故書也者，心學(xué)也;寫字者，寫志也。
8、見人不施禮，枉跑四十里;見人施一禮，少走十里地。
9、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
10、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
11、縱橫自有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。
12、蟬噪林愈靜，鳥嗚山更幽。
13、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
14、讀書破萬卷，下筆如有神。
15、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
16、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。
17、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
18、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
19、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
20、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
21、筆下龍蛇似有神。
22、三十功名塵與土，八千里路云和月。
23、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
24、字不可重筆，話不可亂傳。
25、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
26、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
27、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
28、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
29、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
30、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
31、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠(yuǎn)。
32、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
33、無意苦爭春，一任群芳妒。
34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
35、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
36、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
37、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
38、明月松間照，清泉石上流。
39、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
40、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
41、筆禿千管，墨磨萬錠。
42、夕陽無限好，只是近黃昏。
43、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
44、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
45、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
46、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
48、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
49、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務(wù)也。
50、野曠天低樹，江清月近人。
51、云鶴游天，群鴻戲海。
52、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
53、無聲之音，無形之相。
54、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
55、江流天地外，山色有無中。
56、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
57、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
58、不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。
59、溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。
60、三山半落青天外，一水中分白露洲。
61、若教臨水畔，字字恐成龍。
62、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
63、飄若浮云，矯若驚龍。
64、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。
65、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
66、龍威虎振，劍拔弩張。
67、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
68、采菊東籬下，悠然見南山。
69、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
70、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
形容報告寫得好篇七
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點……作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻……一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對……的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
形容報告寫得好篇八
1．筆底生花：比喻文人才思泉一涌，文筆富麗。
3．奇文共賞：奇特美妙的文章大家共同欣賞。
4．一字千金：秦代呂不韋集門客撰呂氏春秋，書成，懸于國門，稱有能增損一字者予千金。典出史記卷八十五呂不韋傳。后遂以一字千金比喻文辭一精一當(dāng)，價值極高。
5．班馬文章：漢班固和司馬遷的文章。泛稱文章可與司馬遷班固相比美。
6．拍案稱奇：文章讀至一精一采處，或聽到絕妙的事理時，情不自禁的拍桌子贊美。
7．滿腹文章：比喻學(xué)問豐富，文章極好。
8．妙趣橫生：美妙的意趣層出不窮。多用于對文章語言或美術(shù)作品的稱贊。
9．妙筆生花：文思俊一逸，寫作能力特強?；蚍Q譽文章佳妙。
10．斐然成章：斐然，有文采的樣子。斐然成章形容言語或文章富有文采，且成章法。常用來稱贊別人的文章。
11．鋒發(fā)韻流：比喻文章流暢幽美。
12．渡河香象：比喻悟道一精一深。后也用以比喻文章寫得一精一辟透澈。
13．理得辭順：詩文的思想內(nèi)容豐富，語言表達(dá)順暢。這是宋朝黃庭堅評論詩文的標(biāo)準(zhǔn)。
14．良金美玉：比喻文章的豐采。
15．凌云健筆：形容詩文風(fēng)格豪邁脫俗，文筆簡潔有力。
16．格高意遠(yuǎn)：文章的風(fēng)格高雅，意境深遠(yuǎn)。
17．渾然天成：自然形成，沒有人為雕琢的痕跡。用以形容才德或文章等自然完美。
18．奇文瑰句：奇特的文章，華麗的辭藻。泛指好文章。
19．情文并茂：文章的內(nèi)容和文采都很好。
20．香象絕流：比喻悟道一精一深，或稱贊文章寫得一精一辟、透澈。
21．字字珠璣：珠璣，比喻優(yōu)美的文章或詞句。字字珠璣形容句子或文章中遣詞用字非常優(yōu)美。
22．字字珠玉：每一個字都像珠玉般珍貴。形容文章一精一妙，極富價值。
23．文情并茂：形容文章辭藻、情致俱佳。
形容報告寫得好篇九
1、秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。
2、翻譯：裴先生你英雄豪邁，才華灼灼，陡然崛起。
3、生姜大棗燉羊湯，進(jìn)補養(yǎng)生幸福笑。
5、他是一位妙筆生花、文筆明暢的記者。
6、只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
7、辭趣翩翩】辭趣：文辭的意趣；翩翩：形容風(fēng)致、文采的優(yōu)美。
8、他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。
9、騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！這是項羽的詩！應(yīng)該是男人壯漢膀與女人漂亮語句中最完美表現(xiàn)。
10、秋來了，就連大自然也慢了，大山慢慢地紅了，也黃了。
11、筆底生花】形容文采特異，作品華麗。
12、在這個葉落的季節(jié)，亦會留下什么呢？是那份純真，還是那份激情？時間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著，卻留下令人辛酸的回憶。
13、翻譯：他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。
14、他從小就才華出眾，一直是我們學(xué)校的文藝骨干，我們班的驕傲。
15、走進(jìn)楓樹林，楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。
16、它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。
17、這番講話，既有好教訓(xùn)又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
18、時間的無涯，摸不透時間的外墻，也把握不住它的雙翼。
19、摛文掞藻】摛、掞：發(fā)舒，鋪陳。
20、寄李十二白二十韻》唐代：杜甫文采承殊渥，流傳必絕倫。
21、他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。
22、因擁有眾多才華橫溢的天才球星，荷蘭一直被視作“無冕之王”。
23、天高云淡雁南飛，楓樹紅葉鳥啼叫。
24、她的文筆經(jīng)過錘煉顯得更加嫻熟流暢。
25、然而遺憾的是，光有非凡才華是不夠的。
26、翻譯：以往的時候以文彩驚動君王，而如今卻因饑寒交迫奔走在路旁。
27、心中存留著無盡的幻想，依舊停留在那個花開的季節(jié)。
28、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
29、在酒桌上，他談笑風(fēng)生，鼓吹自己才華橫溢。
30、這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
31、這篇散文構(gòu)思獨特，結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，如行云流水般灑脫豪放。
32、摛翰振藻】翰：毛筆，引申為文詞；振：發(fā)舒。
33、清晨，迎著清新的涼爽的秋風(fēng)，灑落了一地的楓葉隨風(fēng)飄動，好似小天使揮舞著魔棒，在跳舞。
34、他從小就流露出才華橫溢的天資來。
35、我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。
36、葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
37、翻譯：令人羨慕的是你們二位前去應(yīng)舉，真如同二條出淵的膠龍，何況你倆又有冠蓋當(dāng)世的才情。
38、楓樹上的楓葉有的已經(jīng)變紅了，有的半紅半綠。
39、這篇雜文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
40、莫相疑行》唐代：杜甫往時文采動人主，此日饑寒趨路旁。
41、哥哥文筆好，有口才，很受領(lǐng)導(dǎo)的賞識。
42、愿你霜降快樂！8、秋風(fēng)刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
43、楓葉悄悄地飄落到地上，用腳踩去，楓葉會發(fā)出“支支”的響聲。
44、我先拋磚引玉談?wù)勛约旱目捶?，希望才華出眾的人不要數(shù)典忘祖。
45、”2、我在楓樹林里漫步，周圍都是樹。
46、我表姐的男朋友溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，氣宇軒昂，才華橫溢。
47、我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
48、這篇文章可稱得上是閎中肆外，不僅內(nèi)容豐富，文筆也十分流暢。
49、巴金學(xué)貫中西，文筆雄厚優(yōu)雅，深受讀者喜愛。
50、翻譯：英雄割據(jù)的時代一去不復(fù)返了，曹家文章豐采卻在你身上留存。
51、報上的新聞往往是勾畫了了，文筆流暢。
52、秋天的季節(jié)已經(jīng)來到了，亦將逝去。
53、楓樹的紅葉子慢悠悠地飄落在地，大地有黃黃的草，有紅紅的葉，鋪了個黃紅相交地毯，真的很美很美！果園里，蘋果香，梨子香，還有橘子香……果香飄滿了整個果園，令人陶醉于此。
54、愿你霜降快樂！9、這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。
55、到了中午，太陽升到了我的頭頂，直直的照射著這些好像正在燃燒的楓葉，一直照射著。
56、看起來公牛還不至于自信到全隊都裝滿才華橫溢的非賣品。
57、嗬，又一陣風(fēng)吹來，幾片楓葉落了下來，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
58、他這篇文章文筆十分優(yōu)美，字也寫得漂亮，真稱得上是錦上添花?。?.這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。
59、這篇作文文筆雖然不夠優(yōu)美，但結(jié)構(gòu)安排還差強人意。
60、魯中送二從弟赴舉之西京》唐代：李白復(fù)羨二龍去，才華冠世雄。
61、她來到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。
62、丹青引贈曹將軍霸》唐代：杜甫英雄割據(jù)雖已矣，文采風(fēng)流今尚存。
63、你的裝扮是成功的！5、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有女人也就沒有愛；沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
64、那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
65、她來到果園將橙色送給了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一個小燈籠。
66、加衣添巾防感冒，鍛煉身體不能少。
67、力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
68、老師才華橫溢地獨唱，真所謂余音繞梁啊。
69、春花秋實】春天開花，秋天結(jié)果。
70、他們一直是一支才華橫溢的球隊，興奮，快攻，流暢.20、世界上滿坑滿谷都是精明能干、才華橫溢、學(xué)富五車以及極具天賦之人，我們每天都會見到他們。
71、被秋風(fēng)帶走的是什么呢？是思念？還是快樂？……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。
72、姐姐的文筆非常好，她寫的作文在比賽中獲得了很好的名次。
73、它過的是那么快，也許，它也如落葉一般無痕。
74、秋風(fēng)刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
75、來的是那么無聲無息，去的又是那么匆匆，那么平靜。
76、早秋贈裴十七仲堪》唐代：李白裴生信英邁，屈起多才華。
77、紅透了的楓葉就向熟透了的紅蘋果。
78、那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
79、半紅半綠的楓葉，像害羞的姑娘，遮著面紗，躲在屋里不肯見人。
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形容報告寫得好篇十
1、炳炳烺烺：光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
2、不通文墨：通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
3、鄙言累句：鄙言：淺俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉。
4、補苴調(diào)胹：補苴：補綴，引申為彌縫；調(diào)胹：烹調(diào)煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或?qū)碚撟鬟M(jìn)一步完美的表述。
5、筆底煙花：比喻文章寫得生動、出色。
6、不贊一辭：原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
7、不忍卒讀：卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。
8、璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。
9、筆酣墨飽：指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
10、筆大如椽：形容著名的文章。也指有名的作家。
11、波瀾老成：波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
12、不成文法：文法：指法則、格局。不合乎文章需要的法則、格局。
13、班馬文章：漢代史學(xué)家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
14、筆墨官司：筆墨：指文字或文章。比喻用文字進(jìn)行的辯論、爭執(zhí)。
15、哀梨并剪：并剪：并州產(chǎn)的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。
16、詞不逮意：詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
17、不易一字：不更動一個字。形容文章寫得又快又好。
18、筆頭生花：比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。
19、不蔓不支：蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?BR> 20、辭不達(dá)義：指說話寫文章不能確切地表達(dá)意思。
21、白話八股：用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應(yīng)命而寫的刻板文章。
22、沈博絕麗：指文章的.含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
23、博士買驢：博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
24、沉博絕麗：沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
25、不堪卒讀：不堪：不能；卒：完畢，結(jié)束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
26、筆力獨扛：扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
27、匕首投槍：匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章。
28、筆下留情：指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
29、辯說屬辭：屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
形容報告寫得好篇十一
成語是漢語中的瑰寶，它們凝練精練，言簡意賅，能夠用最少的文字表達(dá)最豐富的意義。因此，寫得好的成語是一種藝術(shù)，能夠引起讀者的共鳴，并給人們留下深刻的印象。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，探討幾個體會，介紹一些我認(rèn)為寫得好的成語。
第二段：成語傳神之處
一個好的成語不僅僅是字面意義的全面準(zhǔn)確，更要能夠傳遞深層次的內(nèi)涵和寓意。比如，成語“情非得已”，用四個簡單的字就將人們在愛情中面臨的糾結(jié)和無奈表達(dá)得淋漓盡致。又例如成語“百折不撓”，形容一個人在困難和挫折面前始終堅持不懈，永不放棄的精神境界。這種精準(zhǔn)的語言表達(dá)能夠讓讀者一下子明白成語所傳遞的含義，產(chǎn)生共鳴。
第三段：成語的寫法獨特
成語的寫法要獨特且耐人尋味。成語中常常有比喻、夸張、對比等修辭手法，這些手法能夠讓成語更具靈動性和藝術(shù)性。例如，成語“投桃報李”，用水果的形象比喻人們善意的回報，十分形象生動；再如成語“一鳴驚人”，形容一個人以出眾的表現(xiàn)引起全場的注意，給人一種震撼力。這些獨特的寫法加深了成語的意義，使其更加生動有趣。
第四段：成語的多元含義
好的成語往往有多元含義，能夠運用在不同的場景中，豐富了文章的表達(dá)。例如成語“一意孤行”，除了表達(dá)固執(zhí)己見的意思外，還可以指一個人在堅定自己想法的同時，面對壓力和困難時堅守原則、勇往直前的精神。同樣地，成語“心領(lǐng)神會”，除了表示理解的意思外，也可形容思維敏捷、反應(yīng)迅速，能夠靈活變通的人。這些多元含義使得成語具有更廣泛的應(yīng)用性，能夠滿足不同場景的需要。
第五段：成語與現(xiàn)實生活的結(jié)合
好的成語是對現(xiàn)實生活的抽象概括和總結(jié)，它們能夠讓我們從中汲取智慧和啟示。例如，成語“紙上談兵”，警示人們不能僅憑理論而忽略實踐；成語“守株待兔”，告誡人們不能過分依賴運氣，要靠自己的努力來獲得成功。這些成語能夠讓人們對自身行為進(jìn)行反思，有助于提升個人品質(zhì)和發(fā)展智慧。
總結(jié)：好的成語凝練精練，言簡意賅，能夠用最少的文字表達(dá)最豐富的意義。它們傳遞深層次的內(nèi)涵和寓意，用獨特且耐人尋味的寫法取得藝術(shù)效果。好的成語還有多元含義，能夠運用在不同的場景中，豐富了表達(dá)的方式。成語抽象概括了現(xiàn)實生活，給人們帶來智慧和啟示。綜上所述，寫得好的成語是一種藝術(shù)，讓人們產(chǎn)生共鳴，給人們留下深刻的印象。
形容報告寫得好篇十二
冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的氣候。
冬天：冬季。
寒冬：泛指酷寒的冬天。如“寒冬臘月”。
李冬：冬季的第三個月。
隆冬：冬天最冷的階段。
孟冬：冬季的第一個月。
嚴(yán)冬：冬天特別冷的時節(jié)。
仲冬：冬季的第二個。
大風(fēng)：引作冬天的風(fēng)。例：“大風(fēng)呼嘯，大雪紛飛?！?BR> 寒風(fēng)：冬天酷寒的風(fēng)。例：“寒風(fēng)凜冽，侵人肌骨?！?BR> 朔風(fēng)：大風(fēng)，表冬天的風(fēng)。多用于書面語。例：“冬天，朔風(fēng)呼叫，夾著陣陣雪沙，撲打著人們的臉頰?！?BR> 寒風(fēng)：酷寒的風(fēng)。多指冬季的風(fēng)。
冷風(fēng)：酷寒的風(fēng)。也比喻政治逆流a如“吹冷風(fēng)”。
逆風(fēng)：迎面而來的風(fēng)。
順鳳：順著人、車、船行走方向刮的風(fēng)。也用于友人啟程遠(yuǎn)行時的祝辭。如“一路順風(fēng)”。
暴風(fēng)：猛烈的鳳。
大風(fēng)：風(fēng)力很強的風(fēng)。
風(fēng)暴：刮大風(fēng)而且往往同時有大雨的天氣氣象。也用以比喻規(guī)模大而來勢猛烈的事件或現(xiàn)象。
疾風(fēng)：急劇猛烈的風(fēng)。
狂飄：狂風(fēng)。多用于書面語。
狂風(fēng)：狂暴的風(fēng)。
烈風(fēng)：同狂風(fēng)。
強鳳：特大的風(fēng)。例：“一場強風(fēng)來臨，立時天昏地暗，飛沙走石，路上的人們被吹得東倒西歪?！?BR> 微風(fēng)：輕微的風(fēng)。
小風(fēng)：風(fēng)力弱小的風(fēng)。與“大風(fēng)”相對。
春生夏長，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。
冬日可愛：如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛，使人愿意接近。
冬日夏云：冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
冬溫夏凊：凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道?，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
黃綿襖子：比喻冬天的太陽。
無冬無夏：無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
夏爐冬扇：夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當(dāng)時的需要，費了力氣而得不到好處。
燕雁代飛：燕夏天來溫帶，冬天歸南方；雁冬天來溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見。
集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
冬溫夏清：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。
葛屨履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。
天凝地閉：形容冬天非?？岷那榫?。
溫凊定?。憾瑴叵膬?、昏定晨省的省稱。謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無微不至。語本《禮記·曲禮上》：“凡為人子之禮，冬溫而夏凊，昏定而晨省?！?BR> 夏蟲朝菌：意為夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。
雪兆豐年：謂冬天大雪是來年豐收的預(yù)兆。
秋收東藏：〖解釋〗秋天收獲，冬天存儲。泛指常規(guī)的農(nóng)事活動。
山寒水冷：〖解釋〗冷冷清清。形容冬天的景象。
暑來寒往：〖解釋〗夏天過去，冬天到來。泛指時光流逝。
1、冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀飾，隨風(fēng)飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
2、我們這繁華的深圳非常特別，它的冬天是溫暖的，這里一年四季如春，冬天也帶有一絲絲的溫暖，當(dāng)我們出去散步時，會看見樹木綠綠蔥蔥，而其他城市的樹木已經(jīng)光禿禿的了。我們這的冬天連一片雪也沒有，這是意想不到的呀。
3、冬陽剛到下午點多，太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。
4、刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
5、“呼……呼……”狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
6、冬天來了，這是一個在這一帶山區(qū)常見的干燥可怕黑暗的冬天，學(xué)校院子里的大樹上葉子落光，泥地凍得比石頭還要硬，一片凄慘景色。
7、從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕。時間是怎么樣爬過了，我皮膚只有我自己最清楚，紅豆，還沒好好的感受。
8、酷寒的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀飾，草坪也披上了銀裝。
10、風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
12、冬陽穿過枝椏，照耀著干凈的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇?fù)碇?，心尖已點露鵝黃，像一滴露珠輕輕滑過葉片，我的心動了。向著陽光，向著溫暖，向著希望，我的心向著雪融的春天。
13、我愛冬天——愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞，像那千萬個潔白的小天使，透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者，它將會給人們帶來福音。
14、初冬夜的更凄迷彌漫，月更憂傷。我不知道該怎樣形容我頭頂夜幕，在這個初冬夜，我站在月亮下，左右悲傷，左邊是我那流逝的年華和我碌碌無為而羞恥的感傷，右邊是我不知所措的，搖搖欲墜的，朦朧略帶死亡的的“甜蜜負(fù)擔(dān)”。
15、天氣陰沉，滿天是厚厚的低低的灰黃色的濁云。東大風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
17、初冬的早晨充滿著活力。那習(xí)習(xí)的大風(fēng)“倒吹”著樹枝！恰似在迎接冬兒的到來吧！也許，我對冬天情有獨鐘吧！這習(xí)習(xí)的大風(fēng)竟也變得溫暖起來了！
19、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
20、酷寒的冬天來了，大風(fēng)呼呼地吹著。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結(jié)出冰凌了！
形容報告寫得好篇十三
寫好一篇心得體會是每個寫作者的追求。在寫心得體會時，使用恰當(dāng)?shù)脑~語可以讓讀者更好地理解作者的觀點和感受。以下就是一些形容心得體會寫得好的詞語，希望能對寫作有所啟發(fā)。
第二段：客觀準(zhǔn)確的詞語
在寫心得體會時，使用客觀準(zhǔn)確的詞語是非常重要的。比如，對于一個音樂會的觀感，我們可以使用"音樂動聽、曲調(diào)優(yōu)美"等詞語來形容。這樣的詞語可以讓讀者更直觀地感受到作者的感受，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
第三段：生動形象的詞語
使用生動形象的詞語可以讓讀者更加身臨其境，感受到作者的心情。比如，對于一個旅行的心得體會，我們可以使用"美麗如畫、清澈如鏡"等詞語來形容。通過這樣的詞語，讀者可以更加清晰地感受到作者所經(jīng)歷的景色，讓讀者仿佛置身其中。
第四段：深入思考的詞語
有時候，心得體會并不僅僅是對事物的表面描述，而是對其背后的深意和思考的思考。在這種情況下，使用深入思考的詞語可以更好地傳達(dá)作者的思考和理解。比如，在寫一篇讀書心得體會時，我們可以使用"觸動心靈、引發(fā)思考"等詞語來形容。這樣的詞語可以讓讀者更好地理解作者對書中內(nèi)容的理解和體會。
第五段：巧妙運用的詞語
在寫心得體會時，使用巧妙運用的詞語可以提升文章的藝術(shù)性和觀賞性。比如，在描述一片美麗的花園時，我們可以使用"絢麗多彩、芬芳四溢"等詞語來形容。這樣的詞語既可以形容花園的美麗，又能夠給人以美好的聯(lián)想和感受，讓讀者愿意品味和欣賞。
總結(jié)
寫好一篇心得體會，不僅需要內(nèi)容充實，觀點明確，還需要運用合適的詞語來增強表達(dá)效果。從客觀準(zhǔn)確的詞語到生動形象的詞語，再到深入思考的詞語和巧妙運用的詞語，不同的詞語在表達(dá)心得體會時發(fā)揮著不同的作用。通過好的詞語的運用，我們可以更好地傳達(dá)自己的思想和感受，使讀者更加深入地理解和體會。
（1200字）
形容報告寫得好篇十四
1、忘其所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。
2、春風(fēng)得意：舊時形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。
3、眉花眼笑：形容非常高興、興奮的樣子。
4、耳熱眼花：眼睛發(fā)花，耳朵發(fā)熱。形容飲酒微有醉意，精神興奮的感覺。
5、忘乎其形：猶忘形。形容得意或興奮得失去常態(tài)。
6、歡呼鼓舞：形容歡樂興奮之極。
7、回光反照：指日落時由于反射作用而天空中短時發(fā)亮。比喻人死前精神突然興奮。也比喻事物滅亡前夕的短暫興旺。
8、眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。
9、神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。
10、豪情逸致：豪情：指興奮豪放的感情；逸致：悠閑脫俗的情趣。興奮豪放的情感和灑脫的情趣。
11、酒酣耳熟：酒酣：飲酒盡興而痛快。耳熱：指面紅過耳，非常興奮。形容酒興很濃，喝得痛快。
12、嘩世取名：用浮夸的言行使世人興奮激動，博取虛名。
13、驚喜欲狂：既驚又喜，高興得都要發(fā)瘋了。形容喜出望外，過于興奮的情壯。
形容報告寫得好篇十五
初步掌握把文章寫得具體細(xì)致的方法，使學(xué)生能根據(jù)中心需要，有選擇有主次詳略地進(jìn)行細(xì)寫形容文章寫得好的句子。筆頭生花形容文章寫得很出色徜徉恣肆形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放有氣勢旁征博引指說話寫文章引用材料作為依據(jù)或例證情文并茂指。
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形容報告寫得好篇十六
1、文章主題明確，文情并茂。深深的打動人心，引發(fā)共鳴。
2、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
3、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
4、平凡中顯示出不凡的文學(xué)功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
5、清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。
6、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
7、他的文采飛揚，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
8、他的文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
9、如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優(yōu)雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。
10、您寫的這篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。
贊美文筆好的話。
1、清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。
2、遠(yuǎn)近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。
3、大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。
4、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
5、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
此外：在中國的成語詞典中有很多贊美別人文筆好的成語如：雄奇峭拔，妙筆生輝，匠心獨運，行云流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉......