通過寫心得體會，我們能夠更好地反思自己的行為和決策，避免重蹈覆轍。在寫心得體會時，要注意語言流暢，用詞準確，避免使用生硬和教條的表達方式。以下是一些精選的心得體會樣本，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
世界地理心得體會總結篇一
地理作為一門學科，幫助我們了解世界各地的地理環(huán)境、人文特征，豐富了我們的視野，拓寬了我們的思維。通過學習世界地理，我深刻體會到不同地區(qū)的差異性和聯系性。下面我將就我在學習世界地理過程中的一些體會進行分享。
首先，地理環(huán)境對人類的影響無處不在。地理環(huán)境包括地貌、氣候、水文、土壤等方面的因素，直接決定了一個地區(qū)的發(fā)展狀況。舉個例子，非洲撒哈拉沙漠的干旱氣候使得該地區(qū)的農業(yè)發(fā)展困難，資源匱乏，影響了當地經濟和人民的生活。相比之下，亞洲的黃河、長江等大河流域擁有肥沃的土壤和豐富的水資源，這為這些地區(qū)的農業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。因此，地理環(huán)境對人類的發(fā)展起著不可忽視的作用。
其次，不同地區(qū)的文化差異與地理環(huán)境有著密切的關系。地理環(huán)境直接塑造了不同地區(qū)的生活方式、風土人情和民族文化。例如，草原地區(qū)的游牧民族生活依賴于牛羊等畜牧業(yè)，他們形成了獨特的游牧文化，信仰著天馬神話和圖騰。而世界各地的沿海地區(qū)以漁業(yè)為主，他們的文化也與海洋有著緊密的聯系，漁歌、漁船、海鮮成為他們生活的一部分。因此，地理環(huán)境在很大程度上塑造了不同地區(qū)的文化特征，使世界更加多樣化和豐富多彩。
再者，全球化使不同地區(qū)之間的聯系更加緊密。隨著交通和通信技術的飛速發(fā)展，世界已經成為一個以互聯網為紐帶的地球村。不同地區(qū)的人民通過信息交流更為方便，文化、經濟、政治等方面的交流與合作也變得更加頻繁。亞洲的中國、北美的美國、歐洲的法國，這些地區(qū)都是全球性的重要經濟體，各自在全球經濟中都發(fā)揮著重要的作用。全球化不僅加強了不同地區(qū)的經濟聯系，也促進了文化交流和民眾互動。全球化使世界變得越來越小，不同地區(qū)的交流合作也越來越密切，這為我們了解世界提供了更多機會和可能。
最后，保護地理環(huán)境對我們人類至關重要。地球是我們人類賴以生存的家園，地理環(huán)境對我們的生活和健康有著重要的影響。如今，地球面臨著嚴重的環(huán)境問題，如全球變暖、水資源短缺、土壤退化等。保護地理環(huán)境已經成為全球性的課題，而我們每個人都應該為此貢獻一己之力。無論是減少碳排放，推動可再生能源的使用，還是保護水資源，減少塑料污染，我們都可以從自己做起，為改善地理環(huán)境作出積極貢獻。
綜上所述，學習世界地理使我對地理環(huán)境與人類生活的關系有了更深入的理解。地理環(huán)境對人類的發(fā)展和文化有著不可忽視的影響，不同地區(qū)之間的聯系與合作也日益緊密，保護地理環(huán)境已經成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。通過了解和關注世界地理，我們可以更好地參與到世界的發(fā)展中，為創(chuàng)造一個更加美好的地球貢獻力量。
世界地理心得體會總結篇二
來到x中學也有了一段時間了，在這段日子里，我作為新任教師擔任著xx班和xx班兩個班的英語教師。經過了一段時間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個班的情況。作為一名新教師，其實我心中有早在很久以前就想過了很多種去帶動學生們學習的辦法，但是也正是因為我是一名新老師，在真正的工作中，我也感受到了自己經驗不足所帶來的無力感。
這是一種難以啟齒的感覺，明明是作為老師，但是我卻在教學中弄的手忙腳亂。盡管因為這些小事故將課堂弄的活躍了起來，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴謹的工作作為主要責任。
在對同學的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領這個班級。有時也會去看看其他老師的課堂情況，或是聽聽老師們的意見。說到底，是我這個新手老師的實戰(zhàn)經驗太少，第一次面對自己要負責到底的班級感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽著他們的意見，我又覺得思維活躍了起來，想到了一些可以用的上的方法!
在結合了自己對同學的認識，老師們對同學們的認識，以及課代表等同學對自己的認識，我改變了自己的教學策略。為了照顧一些學習成績不好的同學，我從基本教起，同時也加寬了知識點，也給基礎好的同學教會了一些額外的知識，并鞏固了基礎。
在之后的教學中，我由簡入繁，帶動學生的積極性，多在課堂上提一些簡單的問題給基礎差的同學，就算答錯也不打擊，進而鼓勵并繼續(xù)給同學機會，帶動學生的信心和學習欲望。
在這段工作時間里，我學會了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當中暴露出來。但是為了不讓這些影響到學生，我也學會了去主動找到自己的錯誤，及時的去改正自己的問題。
現在工作了這么久，我依舊不敢稱自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現在的能力實在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢，作為新老師，我很容易的就融入到了學生當中，這讓我在了解學生的情況的時候變得更加方便。我會好好的運用這個優(yōu)勢，找出適合自己的教學路徑。
世界地理心得體會總結篇三
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伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力的能力，同時又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會：
一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。學前班學生由于年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣開始，課上進行趣味教學、盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班里進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課，認真完成作業(yè)的習慣。
二、關心愛護每個孩子。我國著名教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！边@個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。
三、教育要順應兒童的身心發(fā)展特點并做到因材施教。3—6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時期;是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒教師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發(fā)展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學期班里來了2個新學生，學習基礎較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經過2個月的時間，她們的進步很大。
雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。
世界地理心得體會總結篇四
世界地理是一門綜合性學科，其中包含眾多未解之謎。這些謎團一直困擾著考古學家、地理學家和科學家。在這篇文章中，我們將探究一些世界地理的未解之謎，從而更好地了解地球的神秘之處。
第二段：百慕大三角。
百慕大三角是世界地理上最著名的未解之謎之一。這個區(qū)域被稱為“魔鬼之海”，因為許多船只和飛機在該區(qū)域消失了。許多科學家認為這是由于天氣異常、海平面漲落等原因導致的。但是，許多人仍認為這是超自然力量的作用。百慕大三角的神秘之處仍未被完全揭開。
第三段：納斯卡地圖。
納斯卡地圖是在南美洲秘魯的納斯卡沙漠中發(fā)現的一組神秘的地面浮雕。這些納斯卡地圖的圖案非常復雜和細致，從鳥類到幾何圖形，甚至到人類形象。這些圖案非常巨大，需要從高處觀察才能看清楚。雖然人們已經發(fā)現這些圖案已有數百年歷史，但仍無法確定這些圖案的真正用途和意義。
第四段：藏族戰(zhàn)爭痕跡。
在中國西部的青藏高原上，有許多神秘的戰(zhàn)爭痕跡。這些痕跡表明，有一次巨大的戰(zhàn)爭在這里發(fā)生過。盡管考古學家已經對這些痕跡進行了研究，但他們仍無法確定這些戰(zhàn)爭的起因和背景。有些人認為這些戰(zhàn)爭是發(fā)生在神話時期，而有些人則認為這些戰(zhàn)爭是發(fā)生在歷史時期。
第五段：金字塔。
金字塔是古埃及文明的杰出代表之一。然而，這些金字塔的建造方法仍然讓人感到困惑。這些金字塔是在數千年前建造的，由數百萬塊巨石組成。但是，這個時期的工具和技術明顯不足以完成這個任務。因此，人們一直在探究古埃及人如何建造金字塔的方法。
結論：
在這個世界上，還有許多未知的奧秘等待我們去探索。這些未解之謎提醒我們，我們對這個世界的了解還很有限。我們應該更加積極地探索這個世界，解開這些謎團，并更好地了解這個世界的運作方式。
世界地理心得體會總結篇五
近年來，隨著全球化的不斷發(fā)展，世界地理變得越來越重要。對于一個有志于成為國際化人才的大學生來說，學習世界地理知識變得至關重要。在我大學四年的學習過程中，我對世界地理有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會和經驗。在這篇文章中，我將分享我學習世界地理的心得體會。
首先，世界地理知識的學習不僅僅是了解地理事實，更是理解地理背后的原理和機制。在課堂上，我們學習了地球的構造和板塊運動等基礎知識，了解了地球形成與演化的過程。通過這些學習，我明白了地質活動對于地理環(huán)境的影響，例如火山噴發(fā)、地震等現象對人類的危害。我開始意識到，地理學不僅是一門課程，更是人類與自然相互作用的基礎。
其次，世界地理也給我?guī)砹藢θ祟惿鐣母钊氲恼J識。在學習過程中，我了解了世界各國的地理環(huán)境，包括氣候、土地利用和資源分布等方面。我發(fā)現，不同的地理環(huán)境對于人類社會的發(fā)展產生著重要影響。例如，氣候干旱的地區(qū)更容易發(fā)生水資源短缺，而擁有豐富自然資源的國家則面臨資源開發(fā)和管理的挑戰(zhàn)。這些現象使我認識到地理環(huán)境對于人類社會的可持續(xù)發(fā)展至關重要。
第三，通過學習世界地理，我開始關注全球環(huán)境問題并熱衷于環(huán)保事業(yè)。我們學習了全球氣候變化、生物多樣性喪失等重要問題。我意識到，現今全球環(huán)境的問題比以往任何時候都要嚴重，而這些問題正是由人類的活動引起的。在面對這些問題時，我深感環(huán)保意識的重要性和保護環(huán)境的緊迫性。因此，我積極參加環(huán)?；顒樱μ岣攮h(huán)保意識，希望能為保護地球的未來貢獻力量。
第四，世界地理的學習提高了我的地理空間意識和國際視野。通過學習世界地理，我了解了不同國家和地區(qū)的文化、經濟和發(fā)展現狀。我開始關注不同國家的政治動態(tài)和地緣政治的演變。這種全球視野的拓展使我能夠更好地理解全球事件，適應世界性的工作和生活環(huán)境。一次參加國際交流項目，我有機會到另一個國家學習和生活，這進一步加深了我對世界地理的體驗和理解。
最后，通過學習世界地理，我也珍惜起自己的國家和家鄉(xiāng)。在學習過程中，我了解了國內各地的自然風光和人文景觀。我開始發(fā)現，我自己的國家是如此豐富多樣，擁有著獨特的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)。我也更加了解到，尊重和保護自己的國家是每個公民的責任，我應該為家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，世界地理知識的學習給我?guī)砹藦V闊的視野和深刻的思考。通過學習，我不僅僅獲得了關于地理的知識，更重要的是，我培養(yǎng)了環(huán)保意識、全球視野和國家責任感。這些體會和經驗將伴隨我終身受益，引導我更好地了解和認識我們的世界。
世界地理心得體會總結篇六
第一段：
地理是一門關于地球的學科，通過學習地理，我們可以了解地球的構造、地理特征以及人類活動對地球的影響。在我初中三年的地理學習中，我深深體會到地理的重要性和其對我們日常生活的影響。
第二段：
首先，地理學讓我們認識到地球上的各個地區(qū)存在巨大的差異。例如，氣候和地形的不同導致了世界各地的生物多樣性。南極洲擁有冰川和寒冷的氣候，而亞馬遜雨林地區(qū)則生長著豐富的熱帶植被。了解不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源分布有助于我們更好地保護環(huán)境，避免資源過度開發(fā)和環(huán)境破壞。
第三段：
其次，地理學也讓我們認識到人類活動對地球的重要影響。城市化和工業(yè)化的迅速發(fā)展導致了資源過度消耗和環(huán)境污染的問題。學習地理可以讓我們意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性，學會合理利用資源，并采取措施減少對環(huán)境的負面影響。例如，我們可以通過節(jié)約用水、減少廢物產生等方式，為保護地球作出自己的貢獻。
第四段：
除此之外，地理學也讓我們了解到世界各地的文化差異。不同地區(qū)擁有獨特的語言、宗教和風俗習慣，這些文化元素豐富了我們的社會多樣性。通過學習地理，我們不僅能夠拓寬視野，而且能夠增進對其他國家和民族的理解和尊重。這對于促進世界和平與發(fā)展具有重要意義。
第五段：
總之，地理學是一門非常有用和有趣的學科。通過學習地理，我們可以更好地認識到地球的奇妙與多樣性，認識到人類活動對地球的重要影響，以及不同地區(qū)的文化差異。這讓我深感到地球是我們共同的家園，我們需要共同努力來保護和發(fā)展它。因此，我會繼續(xù)學習地理知識，并將其應用于實際生活中，為地球的未來做出自己的貢獻。
以上是關于“世界地理心得體會”的連貫的五段式文章，希望對你有所幫助。
世界地理心得體會總結篇七
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。在實踐時，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談有點艱難，快速的方言著實讓人難以理解，不過失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問題。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味游戲等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想，很多同學聽到學生這樣的評價都會感到欣慰。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經結束了，但社會
實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去回報。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。
世界地理心得體會總結篇八
反思之一：解放學生認知習慣，培養(yǎng)學習興趣。
對于初中階段學生的心理特征和認識能力，可以讓他們聯系身邊的事物來認識、獲取地理知識。例如結合生活中南方民居多用尖頂，而西北民居多用平頂的事實來加深理解我國降水空間分布的特點。結合南方水果和北方水果的不同導引出南方地區(qū)與北方地區(qū)的水熱差異。讓學生懂得：生活中處處有地理。還可結合報刊雜志、電視新聞，接收各種音畫逼真，生動形象的地理知識。例如通過收看近幾日央視一套的天氣預報節(jié)目，觀察電視屏幕上的天氣預報圖，學會天氣符合并能分組報導天氣狀況。此外，地圖是地理學科的靈魂。要讓學生用好地理圖冊、填充圖、教材彩圖、插圖。通過讀、填、繪、析，養(yǎng)成手不離圖，圖文對照的學習習慣。例如通過引導學生看課文插圖“哈爾濱冰燈和廣州花市”，學生明白了我國冬季南北溫差很大這一氣溫分布特點。通過引導學生看課文彩圖“臺風云圖”，學生形象地認識了臺風及其特點。
反思之二：解放學生的頭腦，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在具體學習過程中，應以學生為主體，教師不越俎代皰，不包辦代替，鼓勵學生大膽動腦，大膽創(chuàng)造。不怕出錯，不怕重復，讓學生在不斷總結經驗教訓過程中增知長智。例如在學習臺風時教材提出了“臺風有過也有功”的觀點，我趁熱打鐵引導學生談談自己對沙塵暴、火山的看法并分成正方、反方兩組進行辯論。正方提出沙塵暴影響人們出行、污染環(huán)境，反方則提出沙塵暴也能降解空氣中的有毒物質，在一定程度上達到凈化空氣的作用；正方提出火山爆發(fā)釋放的氣體可能致人于死命，火山噴發(fā)的熾熱巖漿毀滅了龐培古城。反方則提出火山噴發(fā)后的土壤肥沃，農作物長勢喜人，甚至還提出人們用來表達真心永恒的鉆石就是火山奉獻的精品。同學們在激烈的辯論中不知不覺增長了知識，從而也懂得了一分為二，辯證認識地理事物的方法。俗話說“反彈琵琶出新意”，在教學中，有時我還故意與教材唱反調，培養(yǎng)學生的逆向思維能力。例如講我國地勢西高東低的地理意義時，向學生設問：假如我國地勢東高西低，將對氣候、河流產生什么影響？講氣溫的變化時，向學生設問：三峽工程的建成，將對當地的氣溫日較差、年較差產生什么影響？學生思維被激活后，課堂氣氛非?；钴S，學習效果顯著。
反思之三：解放學生的嘴，培養(yǎng)表達能力。
“發(fā)明千千萬，起點是一問”，課堂上讓學生大膽發(fā)言，表達自己的看法、體會，得到能說會道的鍛煉，并能和老師、同學經常性交流。例如在地理教學中，通過激勵學生，在學習過程中學生也能獨立提出問題：
為什么九大行星中只有地球上有高級智慧生物存在？
為什么地球形狀是兩極略扁，赤道略鼓？
為什么北方多沙塵暴而南部沿海多臺風？
為什么印尼、伊朗、日本地震不斷？
世界地理心得體會總結篇九
北非高原的絕大部分稱為撒哈拉沙漠，但真正的沙地只占全部面積的五分之一。沙漠之外，還有礫漠和石漠。這三種地形呈鑲嵌式分布。撒哈拉沙漠幾乎包括整個北非，西臨大西洋，北接阿特拉斯山脈和地中海，東瀕紅海，南連薩赫勒(薩赫勒是一片半沙漠的干草原過渡地帶，滿布荊棘和灌木)。西撒哈拉、摩洛哥、阿爾及利亞、突尼斯、利比亞、埃及、毛里塔尼亞、馬里、尼日爾、乍得和蘇丹等11個國家分布在這一地區(qū)。這里的地形特點是：季節(jié)性泛濫的淺盆地和大片綠洲低地;廣闊的多石平原;布滿巖石的.高原;陡峭的山脈;沙灘、沙丘和沙海。土壤一般有機物質含量少，不適于生物成長，洼地的土質經常含鹽。在約500萬年前，這里已成為氣候性沙漠。此后，時而干燥，時而潮濕。目前沙漠主要分兩個氣候區(qū)。北部為干燥亞熱帶氣候，其季節(jié)性氣候變化和每日的溫差均極大。降水主要集中在冬季，但在某些干燥地區(qū)，夏季常見驟發(fā)洪水。春天常有來自南方的熱風，夾有沙土。南部為干燥的熱帶氣候，冬季常有來自東北的風沙。撒哈拉很多廣闊地區(qū)內沒有人跡，只有綠洲地區(qū)有人定居。植物主要為各種草本植物;椰棗;檉柳屬植物和刺槐樹等，動物有野兔、豪豬、瞪羚、變色龍、眼鏡蛇等。這里富有金屬礦、石油、地下水，然而因交通不便限制了開發(fā)。
世界地理心得體會總結篇十
世界冷極：南極點附近(東方站)最低記錄：一89.2℃。
年溫差最大的地區(qū)：上揚斯克和奧伊米亞康(年溫差107.7℃，俄羅斯)。
年溫差最小的地區(qū)：基多(年溫差0.6℃，厄瓜多爾)。
世界濕極：懷厄萊阿萊(位于美國的夏威夷州)每年平均有335天下雨，年降水量達毫米。
世界雨極：乞拉朋齊(印度)，年降水量毫米，1861年年降水量達毫米。
世界陸地的最高點：珠穆朗瑪峰(海拔8844.43米)。
世界上平均海拔最高且山峰最多的山脈：喜馬拉雅山脈(海拔7000米以上包括海拔7000米的山峰有50多座)。
從結構體底部到頂部的最高峰：冒納羅亞火山(maunakea，夏威夷島，海拔4，205米，海下5，998米，總高達10，203米)。
地球上體積最大的山及火山：冒納羅亞火山(夏威夷島，海拔4,169米，火山體積達75，000立方公里)。
地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山(海拔6,960米，是西、南半球最高峰)。
地球上最高的活火山：奧霍斯德爾薩拉多山(海拔6,893米)。
最高的島上山峰：查亞峰(新幾內亞島，海拔4,884米)。
最長的陸上山脈：安第斯山脈(長7,500公里)。
最長的海底山脈：中洋脊(長80,000公里)。
最低的火山：笠山(笠山，日本，高112米)。
最長的山系：科迪勒拉山系(1.5萬千米)。
最大的火山口：阿蘇山(周長100多千米，日本)。
噴發(fā)次數最多的火山：埃特納火山(已達210次，意大利)。
最深的及容積最大的天坑：重慶奉節(jié)小寨天坑(中國)。
最長的河流：尼羅河，亞馬遜河有爭議。尼羅河長度為6695公里，是公認的世界第一長河，但最近，由巴西,秘魯兩國組成的科考隊經過長途跋涉，發(fā)現亞馬孫河新源頭，這個源頭使得亞馬孫河長度達到了6800公里，成為第一長河，但引起了專家們的爭議。
水流量最大的河流：亞馬遜河。
最大的高原：巴西高原(巴西)。
最高的高原：青藏高原(中國)。
最大的湖泊：里海。
最大的淡水湖：蘇必利爾湖。
最大的淡水湖群：五大連湖(蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖、安大略湖)。
最深的湖泊：貝加爾湖(俄羅斯，淡水最多)。
最大的平原：亞馬遜平原(巴西)。
最大的盆地：剛果盆地(非洲)。
最大的沙漠：撒哈拉沙漠(非洲)。
最大的半島：阿拉伯半島(亞洲)。
最大的島嶼：格陵蘭島(丹麥，北美洲)。
最深的海溝：馬里亞納海溝(太平洋，-11,033米)。
最淡的海：波羅的海(歐洲)(海水鹽度只有7～8‰，各個海灣鹽度更低，只有2‰)。
最咸的海：紅海(北部鹽度有42‰，比起世界海水準均鹽度35‰高得多)。
最淺的海：亞速海(平均8米)。
最大最深的海：珊瑚海。
最潔凈的河：恒河(水質具有自動凈化的功效)。
最小的海：馬爾馬拉海(土耳其)。
最咸的湖：死海(咸度33.2%，位于巴勒斯坦和約旦的交界處)。
最高的淡水湖：的的喀喀湖(秘魯，玻利維亞)。
最大最長的珊瑚礁群：大堡礁(澳大利亞)。
含沙量最大的河流：黃河(中國)。
最大的洞：加爾吉斯洞(.364萬平方千米)。
登陸中國最晚的臺風12月4日第28號臺風南瑪都登陸臺灣屏東。
登陸中國最早的臺風4月18日第一號臺風浣熊登陸海南文昌。
天文之最1.天文研究。
世界上最早的哈雷彗星記錄(目前公認)：中國的《史記·秦始皇本紀》。
世界上最早的日食記錄：中國商代的甲骨文上記載的，公元前125月26日。
世界上最早的流星雨記錄：中國的《竹書紀年統(tǒng)箋》記載。
世界上最早的太陽黑子記錄：中國的《漢書·五行志》記載的，公元28年。
世界上最古老的星圖：敦煌莫高窟的《敦煌星圖》。
世界上最早的天文臺雛形：英格蘭的巨石陣。
2.天文儀器。
世界上最大的太陽鐘：奧古斯都太陽鐘。
世界上第一臺用水力推動的大型天文儀器：渾天儀。
世界上最古老的天文鐘：水運儀象臺。
世界上最古老的天文臺：公元前26古埃及人為觀測天狼星所建天臺。
世界上最早的望遠鏡：伽利略望遠鏡。
世界上最大的可移動射電望遠鏡：綠岸射電望遠鏡能看公里。
世界上最大的光學儀器：空間望遠鏡。
世界上最大的空間望遠鏡：美國哈勃望遠鏡。
世界上最大的折射望遠鏡：美國葉凱士天文臺。
世界上最大的反射式望遠鏡：高加索山上的口徑6米的望遠鏡。
世界上最大的光譜天文望遠鏡(口徑和光譜獲取率)：lamost天文望遠鏡(中國，09.06.05)。
3.恒星。
最亮的恒星：天狼星a(太陽系外)。
離太陽系最近的恒星：比鄰星。
最亮的超新星：金牛座超新星。
最大的恒星：美國天文學家于2月發(fā)現的三顆呈紅色且十分明亮的恒星。
引力最強的星體：黑洞。
最古老的恒星：黑矮星(人類了解范圍內)。
自轉速度最快的星體：脈沖星。
4.行星。
質量最大的行星：木星(約為其余7個行星的質量總和的2倍)。
擁有光環(huán)的行星：土星木星天王星海王星。
公轉最快的行星：水星(88天)。
最大的行星：木星。
最亮的行星：金星。
衛(wèi)星最多的行星：土星。
肉眼看到最亮的行星：金星。
最早被計算出來的行星：海王星。
最美麗的行星:土星(太陽系內)。
自轉最快的行星：木星(自轉一周9小時50分30秒)。
自轉最慢的行星：金星(243天，公轉為225天)。
5.衛(wèi)星。
太陽系中最大的衛(wèi)星：木衛(wèi)三。
火山活動最頻繁的衛(wèi)星：木衛(wèi)一。
人類最先到達的衛(wèi)星：月球。
距地球最近的星球：月球。
6.星系。
離銀河系最近的星系：大、小麥哲倫星云。
其他。
最大的陸上油田：加沃油田(最大的采油量為820億桶，約合115億噸)。
最重的石油鉆井平臺：潘波鉆井平臺(重2.4萬噸)。
最大的天然氣田：烏連戈伊冷凝天然氣田(總儲量為億立方米)。
最大的油田：加瓦爾油田。
最大的油港：臘斯塔努拉油港。
最厚的地區(qū)：南美洲厄瓜多爾的欽博拉索山處。
已發(fā)現最高的火山：奧林匹斯火山(火星)(面積相當于整個愛爾蘭，高度超過3個珠穆朗瑪峰)。
第一座空間站：“禮炮”一號(前蘇聯于1971年4月成功發(fā)射)。
迄今最大的空間站：“和平”號。
第一個人造衛(wèi)星：人造地球衛(wèi)星一號(前蘇聯于1957年10月4日發(fā)射)。
最強大的火箭：“土星”5號。
最著名的天文望遠鏡：哈勃太空望遠鏡(1990年4月24日由美國發(fā)射)。
首個穿越小行星帶的人造探測器：先驅者11號。
宇宙中最冷的地方：人馬座回飛棒星云。
第一個在太空漫步的人：前蘇聯宇航員a·列奧諾夫中校。
第一個進入太空的人：尤里·阿列克謝耶維奇·加加林。
編輯本段人文地理國家國土面積最大的國家：俄羅斯聯邦(總面積約17,075,200平方公里)。
國土面積最小的國家：西蘭公國(約550平方米，未受國際普遍承認);最小的主權國家為梵蒂岡(總面積0.44平方公里)。
人口最多的國家：中華人民共和國(全國人口約13億人)。
人口最少的國家：(molossia)(時約有12人)。
人口最少的國家和地區(qū)：皮特凱恩群島(共50人)。
人口密度最高的國家：摩納哥(面積1.95平方公里，共居住32,409人，口密度達每平方公里16,620人)。
人口密度最低的國家：蒙古國(面積1,564,000平方公里，共居住2,800,000人，人口密度每平方公里只有1人)。
海岸線最長的國家：澳大利亞(海岸線長達公里)。
死亡率最高的國家：博茨瓦納(20時平均每一千人就有29.36人死亡)。
死亡率最低的國家：科威特(年時平均每一千人只有2.42人死亡)。
出生率最高的國家：尼日爾(2005年時為千分之51.33)。
出生率最低的國家：德國(2005年時為千分之8.33)。
人口自然增長率最低的國家：德國。
嬰兒死亡率最高的國家：安哥拉(平均每一千名嬰兒出生就有187.49名死亡)。
嬰兒死亡率最低的國家：新加坡(平均每一千名嬰兒出生只有2.29名死亡)。
婦女生育率最高的國家：尼日爾(平均每一名婦女就生育7.46名嬰兒)。
婦女生育率最低的國家：新加坡(平均每一名婦女只生育1.06名嬰兒)。
自殺率最高的國家：立陶宛(時平均每年十萬人當中就有42.1人自殺，男性平均每年十萬人當中有74.3人，女性則平均每年十萬人當中有13.9人)。
國內生產總值最高的國家：美國(20gdp為14.32萬億美元)。
人均國內生產總值最高的國家：盧森堡(20據國際貨幣基金統(tǒng)計約有75,130美元)。
國民預期壽命最長的國家：安道爾(20平均壽命有83.51歲)。
國民預期壽命最短的國家：斯威士蘭(年平均壽命有33.22歲)。
世界上最年輕的共和國：尼泊爾(年5月28日宣布廢除君主制)。
世界上最年輕的國家：南蘇丹共和國。
最長的國歌：孟加拉人民共和國國歌《金色的孟加拉》它長達142小節(jié)。
最短的國歌：巴林國歌——bahrainona《我們的巴林》(只有7小節(jié))。
歌詞最短的國歌：烏干達國歌全曲僅八小節(jié)。
最古老的國旗：丹麥的紅底大白十字國旗。
最長的邊境：美國與加拿大之間的邊境(長6416公里)。
一天最早開始的國家：基里巴斯(也是唯一跨過國際日期變更線的國家)
生產椰棗最多的國家：伊拉克(1981年產量占世界2/5)。
產椰子最多的國家：菲律賓(占世界產量1/4以上)。
最早種植咖啡的國家：埃塞俄比亞。
最大橡膠生產國：泰國。
最大蕉麻生產國：菲律賓。
棕油產量最多的國家：馬來西亞。
玉米、大豆、棉花產量和出口量最多的國家：美國。
咖啡、甘蔗、柑橘的產量最多的國家：巴西。
世界上出口羊毛和綿羊數最多的國家和鋁土礦、鉛鋅、鈾、鎳儲量最多的國家：澳大利亞。
最富有的國家：瑞士(人均占有財富64.8萬美元)。
牛最多的國家：印度(約3億多頭,約占世界上牛的總數的1/5)。
羊最多的國家：澳大利亞(有2億多只，平均每人12.500只)。
湖泊最多的國家：芬蘭(湖泊約18.8萬個，有“千湖之國”之稱)。
島嶼最多的國家：印度尼西亞(由大小不等的個島嶼組成，其中6000個島嶼能住人)。
火山最多的國家：印度尼西亞。
水最昂貴的國家：科威特。
最北的國家：芬蘭。
最南的城市：烏斯懷亞。
殘疾人比例最高的國家：安哥拉。
平均海拔最高的國家：萊索托。
地勢最低的國家：荷蘭。
高峰最多的國家：尼泊爾。
世界最長的不設防國界：美國與加拿大的國界(長6000多千米)。
行政區(qū)劃最北端的首都：冰島首都雷克雅未克。
最南端的首都：新西蘭首都惠靈頓。
最西及最東端的首都：斐濟首都蘇瓦。
海拔最高的首都：玻利維亞首都拉巴斯。
離赤道最近的首都：南美洲厄爾多爾的首都——基多。
面積最大的城市：中華人民共和國內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市(263，953平方公里)。
最小的城市：荷蘭海牙馬德羅丹小人國。
最北端的城市：挪威斯瓦爾巴群島朗伊爾城(位于北緯78度)。
人口最稠密的最北端小鎮(zhèn)：挪威斯瓦爾巴群島新奧爾松。
最南端的城市：阿根廷烏斯懷亞(位于南緯54度50分)。
最早用鮮花報時的城市：日內瓦(已有28年歷史)。
人口最密集的島嶼：鴨脷洲(香港，面積1.3平方公里，共居住90，000人，人口密度達每平方公里60，000人)。
人口最密集的城市：馬累(馬爾代夫，共居住469,800人，人口密度達每平方公里48,007人)。
人口密度最高的地區(qū)：旺角(香港)(平均密度為每平方公里13萬人)。
人口密度最低的地區(qū)：南極洲(面積1400萬平方千米，無常住人口)。
面積最大的行政區(qū)劃：薩哈共和國(面積達310萬3200平方公里)。
人口最多的行政區(qū)劃：北方邦(總人口約175,922,300人)。
婦女生育率最低的城市：香港(平均每一名婦女就有生育0.95名嬰兒)。
世界gdp最高的城市：東京(2008年為億美元)。
世界人口最多的城市：東京(2008年為3560萬人)。
世界上最大的城市群：東京(面積2155平方公里)。
世界人均gdp最高的城市：紐約(2008年為美元)。
世界摩天大樓最多的城市：紐約(有35棟200米以上的摩天大樓)。
世界上經濟最發(fā)達的城市：東京。
全球密度及寬廣度最高的天際線：香港——計法是相等于扣除最低值的90米或295呎，所有建筑物高度的總和。(以米計算，不包括塔尖)。而獨立塔則以他們一半的高度來計算。
礦產最大的儲金國：南非(占有開采價值金屬量3/5)。
石油資源最豐富的國家：沙特阿拉伯。
磷酸鹽最豐富的國家：摩洛哥。
稀土礦最豐富的國家：中國。
煤礦最豐富的國家：中國。
最大的天然鉆石產地：澳大利亞(鉆石產量為0.374億克拉，占世界鉆石總產量的34%)。
其他最大的三角洲：恒河三角洲(總面積約7萬平方公里)。
最早成立的國家公園：黃石國家公園(成立于1872年)。
最長的洋流：南極環(huán)流(長達21,000公里)。
最大的濕地：潘塔納爾濕地(總面積達242,000平方公里)。
最大的獨立巖石：澳大利亞艾爾斯巨石(周長約為9.4公里)。
一、紐約。
二、東京。
三、北京。
四、上海。
五、倫敦。
六、中國香港。
七、巴黎。
八、洛杉磯。
九、新加坡。
十、悉尼。
世界地理心得體會總結篇十一
黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，對加快轉變政府職能作出重要部署，為全面加強政府建設、完善國家行政體系指明了方向、提供了行動指南。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會加快轉變政府職能的重大意義，認真落實加快轉變政府職能的目標任務，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供重要保障。
一、加快轉變政府職能，建設職責明確、依法行政的政府治理體系
轉變政府職能是深化行政體制改革的核心。改革開放特別是黨的十八大以來，政府職能深刻轉變、持續(xù)優(yōu)化，對解放和發(fā)展生產力、促進經濟持續(xù)健康發(fā)展、增進社會公平正義，發(fā)揮了重要作用。面對新時代新使命，必須加快轉變政府職能，建設職責明確、依法行政的政府治理體系。
(一)緊緊圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化加快轉變政府職能。政府是國家治理的主體之一。推進國家治理體系和治理能力現代化，必須優(yōu)化政府組織結構，使政府機構設置更加科學、職能更加優(yōu)化、權責更加協(xié)同。這就要求加快轉變政府職能，優(yōu)化政府職責體系，理順部門職責關系，不斷完善政府經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)環(huán)境保護等職能，堅決克服政府職能錯位、越位、缺位現象，全面提高政府效能，助推國家治理體系和治理能力現代化。
(二)緊緊圍繞構建高水平社會主義市場經濟體制加快轉變政府職能。構建高水平社會主義市場經濟體制，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。這就要求抓住加快轉變政府職能這個關鍵，將有效市場和有為政府更好結合起來，更加尊重市場經濟一般規(guī)律，最大限度減少政府對市場資源的直接配置和對微觀經濟活動的直接干預，大力保護和激發(fā)市場主體活力;同時要繼續(xù)創(chuàng)新和完善宏觀調控，有效彌補市場失靈，著力推動形成新發(fā)展格局，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
(三)緊緊圍繞建設人民滿意的服務型政府加快轉變政府職能。為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是各級政府的根本宗旨。當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，人民對美好生活有更多新期待。這就要求把加快轉變政府職能放在更突出位置，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷優(yōu)化政府服務，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，大力保障和改善民生，促進社會公平正義，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
(四)緊緊圍繞深入推進依法行政加快轉變政府職能。各級政府作為國家權力機關的執(zhí)行機關，承擔著實施法律法規(guī)的重要職責，必須堅持依法行政，推進法治政府建設，讓權力在陽光下運行。這就要求加快轉變政府職能，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，推進各級政府事權規(guī)范化、法律化，強化對行政權力的制約和監(jiān)督，進一步提高政府工作人員依法行政能力，做到法定職責必須為、法無授權不可為，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，確保政府各項工作在法治軌道上全面推進。
二、深化簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革，持續(xù)優(yōu)化市場化法治化國際化營商環(huán)境
簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革作為推動政府職能轉變的“牛鼻子”，是一場從理念到體制的深刻變革，要始終堅持目標導向、問題導向，拿出更大的勇氣、更多的舉措破除深層次體制機制障礙，以簡政放權更大激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力，以放管結合切實維護公平競爭市場秩序，以優(yōu)化服務為市場主體和群眾辦事增添便利，加快建設國際一流營商環(huán)境。
(一)全面實行政府權責清單制度。在政府部門“三定”規(guī)定基礎上，編制和公布權責清單，進一步明確政府職能邊界，是促進政府部門更好履職盡責的重要舉措。要以推進國家機構職能優(yōu)化協(xié)同高效為著力點，加快編制國務院部門權責清單，完善省市縣三級政府部門權責清單。系統(tǒng)梳理國務院部門權責，逐項明確行使主體、權責名稱、設定依據、履責方式等內容，確保真實、準確、完整。規(guī)范各級政府部門權責事項，逐項制定完善辦事指南和運行流程圖，明確每個環(huán)節(jié)的承辦主體、辦理標準、辦理時限、監(jiān)督方式等，提高行政職權運行的規(guī)范化水平。權責清單要向社會公布，并根據法律法規(guī)立改廢釋情況、機構和職能調整情況等，及時動態(tài)調整，不斷完善國家機構職能體系。
(二)持續(xù)優(yōu)化市場化法治化國際化營商環(huán)境。營商環(huán)境是企業(yè)生存發(fā)展的土壤。近年來我國營商環(huán)境明顯改善，受到國內外廣泛關注和普遍贊譽。隨著我國邁入新發(fā)展階段，要進一步通過深化改革優(yōu)化營商環(huán)境，聚焦市場主體關切，加快關鍵環(huán)節(jié)和重要領域改革步伐，激發(fā)市場主體發(fā)展活力。堅持市場化改革方向，進一步放寬市場準入，全面實施市場準入負面清單制度，降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻，簡化企業(yè)生產經營審批和條件，提升投資建設便利度。完善各類市場主體公平競爭的法治環(huán)境，保證民法典有效實施，全面貫徹《優(yōu)化營商環(huán)境條例》，堅持一視同仁對待在中國注冊的企業(yè)，依法平等保護國有、民營、外資等各種所有制企業(yè)產權和自主經營權，加強知識產權保護，強化政務失信責任追究，構建親清政商關系。對標國際一流標準改善營商環(huán)境，加強與國際通行經貿規(guī)則對接，推動規(guī)則、規(guī)制、管理、標準等制度型開放，健全外商投資促進、保護和服務體系，推動貿易和投資自由化便利化，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。
(三)實施涉企經營許可事項清單管理。黨的十八大以來，通過持續(xù)深化行政審批制度改革，國務院部門行政許可事項已削減47%，有效降低了投資、貿易、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等領域制度性交易成本。目前，中央層面設定的行政許可還有1200多項，地方層面也還有不少許可事項，對這些事項要逐一深入分析論證，分類推進改革。繼續(xù)大力清理簡并多部門、多層級實施的重復審批，堅持一類事項原則上由一個部門統(tǒng)籌、一件事情原則上由一個部門負責，避免多頭管理，嚴防變相審批。繼續(xù)系統(tǒng)梳理對微觀經濟活動的不必要干預和可以由前置審批轉為事中事后監(jiān)管的許可事項，該取消的全部取消。對涉企經營許可事項實行“證照分離”改革，大力推進“照后減證”、審批改備案和告知承諾制。將保留的涉企經營許可事項全部納入清單管理，逐項列明事項名稱、設定依據、審批部門等內容，清單要定期調整更新并向社會公布，清單之外不得違規(guī)限制企業(yè)進入相關領域或行業(yè)，進一步擴大企業(yè)經營自主權。
(四)加強事中事后監(jiān)管。只有管得好，才能放得開，簡政放權的同時，事中事后監(jiān)管必須跟得上、管到位。要始終堅持放管結合、放管并重，把更多行政資源從事前審批轉到加強事中事后監(jiān)管上來，進一步改變重審批輕監(jiān)管、“以批代管”等行政管理方式，夯實監(jiān)管責任，提升監(jiān)管效能，確保放而不亂、管而有序。加快完善全過程、全鏈條監(jiān)管體系，使監(jiān)管覆蓋生產流通消費各個環(huán)節(jié)，事中監(jiān)管要做到動態(tài)監(jiān)測、及時預警，有效防范和化解風險;事后監(jiān)管要做到可追溯、核查、糾正和懲處違法違規(guī)行為，并在此基礎上推動完善相關監(jiān)管規(guī)則標準。創(chuàng)新監(jiān)管方式，全面推進“雙隨機、一公開”監(jiān)管和“互聯網+監(jiān)管”，加快社會信用體系建設，運用區(qū)塊鏈、大數據等新技術提升智慧監(jiān)管水平，對直接涉及公共安全和人民群眾生命健康等特殊重點領域實行嚴格監(jiān)管，嚴守質量和安全底線。建立健全懲罰性賠償和巨額罰款等制度，增強監(jiān)管威懾力，對守法者“無事不擾”、對違法者“利劍高懸”。
(五)對新產業(yè)新業(yè)態(tài)實行包容審慎監(jiān)管。近年來，通過深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，新產業(yè)新業(yè)態(tài)蓬勃興起。據統(tǒng)計，2019年新產業(yè)新業(yè)態(tài)新商業(yè)模式增加值占國內生產總值的比重達16.3%。新冠肺炎疫情發(fā)生后，應對疫情催生并推動了許多新產業(yè)新業(yè)態(tài)快速發(fā)展。對新產業(yè)新業(yè)態(tài)應當堅持包容審慎監(jiān)管原則，既鼓勵創(chuàng)新、為新產業(yè)新業(yè)態(tài)成長留足空間，不斷培育壯大新動能，又切實保障安全、不能放任不管，引導新產業(yè)新業(yè)態(tài)規(guī)范健康發(fā)展。要加強對新生事物發(fā)展規(guī)律研究，創(chuàng)新監(jiān)管標準和模式，防止簡單套用老辦法，不搞“一刀切”。對看得準、有發(fā)展前景的，支持鼓勵其拓展應用場景。對一時看不準的，設置一定“觀察期”，對出現的問題及時引導或處置。對潛在風險大、可能造成嚴重不良后果的，嚴格實施監(jiān)管。對非法經營的，依法予以查處。同時，及時總結經驗，將實踐證明行之有效的監(jiān)管措施常態(tài)化，健全長效監(jiān)管機制。
三、健全重大政策事前評估和事后評價制度，提高決策科學化、民主化、法治化水平
轉變政府職能，必須著眼于不斷提升行政決策質量。要完善重大行政決策程序制度，健全重大政策事前評估和事后評價制度，充分聽取各方面意見，防控決策風險，不斷提高決策科學化、民主化、法治化水平。
(一)健全重大政策事前評估和事后評價制度。確保政府全面正確履行職能，不斷提高決策水平，必須健全重大政策事前評估和事后評價制度，并使其規(guī)范化、標準化。重大政策出臺前，要履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等決策法定程序，充分論證政策的必要性、可行性、科學性等內容，科學審慎研判政策預期效果和各方面反應，確保政策符合中央決策部署，財政可承受并長期可持續(xù)，從源頭上把控政策方向，防止決策的隨意性。政策實施中，要密切跟蹤監(jiān)測實施情況，及時了解政策實施效果和產生的影響，深入分析出現的新情況和新問題，有針對性地調整完善相關政策，確保其取得預期成效。政策執(zhí)行完成后，要將政策設定的目標和實際取得效果進行對照分析，總結經驗和不足，并將評價結果作為今后制定相關政策的重要依據和參考。提高重大政策事前評估和事后評價的質量，要將定量和定性分析相結合，能量化的盡可能量化，避免為評而評，把評估評價工作做深做細做實。
(二)暢通參與政策制定的渠道。保障人民群眾通過多種途徑和形式參與決策，是轉變政府職能的內在要求，有利于使政策制定及時準確反映經濟社會發(fā)展需要和人民意愿。制定事關經濟社會發(fā)展全局和涉及群眾切身利益的重大政策，要采取座談會、聽證會、公開征求社會意見、民意調查等多種方式廣泛聽取意見建議，涉及特定群體利益的政策，還要與相關人民團體、社會組織以及群眾代表溝通協(xié)商。制定與市場主體生產經營密切相關的政策文件，要主動了解市場主體所急所需所盼，完善常態(tài)化政企溝通機制，把聽取市場主體訴求和意見建議貫穿全過程。完善意見研究采納反饋機制，對各方面提出的意見認真分析研究，吸收采納合理意見，并以適當方式反饋說明。以暢通的政策制定參與渠道，切實保障市場主體和群眾在政策制定中的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，提升政策的針對性和有效性，提高政府執(zhí)行力和公信力。
四、推進政務服務標準化、規(guī)范化、便利化，深化政務公開
轉變政府職能的成效，最終要通過政府服務能力和水平的提升來體現。要進一步創(chuàng)新行政管理和服務方式，推進政務服務標準化、規(guī)范化、便利化，深化政務公開，深化行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構改革，努力為市場主體和群眾營造良好創(chuàng)業(yè)辦事環(huán)境。
(一)推進政務服務標準化、規(guī)范化、便利化。要圍繞提供更加優(yōu)質高效的政務服務，不斷提高政府工作效率和服務水平，為人民群眾帶來更好的政務服務體驗。加快推進政務服務標準統(tǒng)一，編制公開政務服務事項標準化工作流程，推動同一事項名稱、編碼、依據、類型等要素在國家、省、市、縣“四級四同”，實現同一事項無差別受理、同標準辦理。促進政務服務規(guī)范運作，規(guī)范行政審批行為，優(yōu)化各級政務服務大廳窗口布局和服務，梳理和再造政務服務流程，全面實施政務服務“好差評”制度，讓市場主體和群眾來評判政務服務績效。提升政務服務便利化水平，加快推進高頻政務服務事項跨省通辦，加強跨地區(qū)、跨部門、跨層級業(yè)務協(xié)同和信息共享，推動更多政務服務事項“一件事一次辦”、“網上辦”、“掌上辦”、“自助辦”，繼續(xù)提升“一站式”便民服務點等線下服務功能，著力解決市場主體和群眾辦事“多地跑、折返跑”問題，降低社會運行成本。
(二)深化政務公開。政務公開是推動政府職能轉變、使政府管理服務更加透明規(guī)范的有效手段。黨的十八大以來，政務公開工作取得新成效，政務公開的廣度深度穩(wěn)步拓展、制度體系日趨完備、功能作用不斷增強。要堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外，以制度安排把政務公開貫穿政務運行全過程，全面推進決策、執(zhí)行、管理、服務、結果公開，以公開促落實、促規(guī)范、促服務。穩(wěn)步推進統(tǒng)一政府信息公開平臺建設，加強行政法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件等重點政務信息公開，便于公眾查詢獲取，促進制度有效執(zhí)行。加快構建公共企事業(yè)單位信息公開制度體系，重點推進教育、衛(wèi)生健康、公用事業(yè)等民生領域信息公開。全面推進基層政務公開標準化規(guī)范化，健全基層政務公開標準體系，推進基層辦事服務公開透明。加強和改進政策發(fā)布解讀回應工作，更加注重對政策背景、出臺目的、重要舉措等方面的實質性解讀，強化政務輿情回應，確保在應對重大突發(fā)事件及社會熱點事件時不失聲、不缺位。
(三)深化行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構改革。行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構是政府與市場、社會之間的重要橋梁紐帶。要按照加快轉變政府職能的要求，進一步厘清政府與行業(yè)協(xié)會、商會的邊界，全面推進行業(yè)協(xié)會、商會與行政機關脫鉤改革，切斷利益鏈條，鼓勵行業(yè)協(xié)會、商會參與制定修訂相關標準和政策文件，推動行業(yè)企業(yè)自律，維護行業(yè)企業(yè)合法權益，促進行業(yè)協(xié)會、商會自主運行、有序競爭、優(yōu)化發(fā)展，使其真正成為依法自治的現代社會組織。依法整治“紅頂中介”，放寬中介機構準入，破除服務壟斷，規(guī)范收費行為，完善中介服務執(zhí)業(yè)規(guī)則和管理制度，加快建立公開透明的中介服務市場。通過更好發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構作用，更大便利投資興業(yè)、助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
世界地理心得體會總結篇十二
12月2日上午，最高人民法院黨組理論學習中心組圍繞“深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設社會主義現代化國家提供有力司法服務”進行集體學習研討，最高人民法院黨組書記、院長周強主持學習研討并講話。周強強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃建議和二〇三五年遠景目標，圍繞中央全面依法治國工作會議作出的重大部署，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
周強指出，黨的十九屆五中全會對開啟全面建設社會主義現代化國家新征程作出戰(zhàn)略部署，擘畫了中國未來經濟社會發(fā)展宏偉藍圖，中央全面依法治國工作會議明確了習近平法治思想在全面依法治國工作中的指導地位，對新時代推進全面依法治國、加快建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家提出明確要求，具有重大而深遠的意義。人民法院要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和中央全面依法治國工作會議精神，積極謀劃和推進各項工作。要深刻認識“十四五”時期人民法院工作面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，牢牢把握職責使命，找準司法工作的結合點、切入點，增強工作的前瞻性、主動性，匯聚各方面智慧和力量，抓緊研究制定人民法院“十四五”專項規(guī)劃，完善人民法院工作布局和整體思路，加快推進審判體系和審判能力現代化，推動學習貫徹黨的十九屆五中全會精神不斷走實走深。
周強強調，要準確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，圍繞推動高質量發(fā)展、構建新發(fā)展格局強化司法服務保障。要把貫徹新發(fā)展理念貫穿審判執(zhí)行工作始終，全面加強知識產權保護，依法保護和激發(fā)市場主體活力，服務實體經濟和數字經濟發(fā)展，做好常態(tài)化疫情防控下司法應對，營造更加穩(wěn)定公平透明、可預期的法治化營商環(huán)境。要深刻把握人民群眾對公平正義的新期待，正確貫徹實施民法典，深入推進一站式多元解紛和訴訟服務體系建設，弘揚社會主義核心價值觀，切實加強民生司法保障。要積極服務更高水平對外開放，認真貫徹實施外商投資法，充分發(fā)揮國際商事法庭職能作用，加強涉外司法工作，積極參與和推動國際法律規(guī)則制定。要發(fā)揮司法在社會治理中的參與、推動、規(guī)范和保障作用，全力推進涉黑涉惡案件審判攻堅、執(zhí)行攻堅，加強人民法庭建設，推動建設更高水平的平安中國。
周強強調，要深化司法改革，加強隊伍建設，切實提高做好新時代人民法院工作的能力和水平。要堅持以習近平法治思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立新時代正確司法理念，堅持黨對司法工作的絕對領導，堅持以人民為中心，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。要全面深化司法責任制綜合配套改革和智慧法院建設，堅持系統(tǒng)觀念和問題導向，推進現代科技與司法工作深度融合，創(chuàng)造更高水平的數字正義。要建設過硬法院隊伍，堅持全面從嚴治黨、從嚴治院、從嚴管理，深入開展隊伍教育整頓，加強專業(yè)能力建設，以零容忍態(tài)度嚴懲司法腐敗。要牢牢堅持穩(wěn)中求進工作總基調，強化責任擔當，狠抓工作落實，確保圓滿完成全年審判執(zhí)行工作任務。
最高人民法院黨組副書記、常務副院長賀榮，黨組成員、副院長李少平、姜偉，黨組成員、中央紀委國家監(jiān)委駐最高人民法院紀檢監(jiān)察組組長劉海泉，基層黨組織書記王旭光、姜啟波在研討中發(fā)言。最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏，黨組成員、政治部主任馬世忠，黨組成員、副院長楊萬明、賀小榮出席會議，二級大法官張述元列席會議。最高人民法院各基層黨組織書記參加會議。
世界地理心得體會總結篇十三
課堂教學是一種目的性和意識性都很強的活動，通過教學，要使學生掌握知識，習得技能，發(fā)展智力，形成態(tài)度和相應的品質，下面給大家分享初中地理教學的心得體會，歡迎借鑒！初中地理教學心得體會1
本學期在學校安排下，擔任初中二年級1、2班的地理教育、教學工作兼學校圖書閱覽室管理和新教材作業(yè)本發(fā)放等工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作心得如下：
一、思想品行：
通過學習強國平臺學習，不斷提高思想覺悟和認識水平，也極大的開闊了視野和文化境界角度。積極參加學校組織的各種政治和業(yè)務學習，自己一直堅持經典誦讀和敘事教育寫作，不斷完善提升自身綜合素質，特別是師德水平。
“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，要讓學生養(yǎng)成良好品行，教師的身體力行和表率作用非常關鍵。
初二下學期，也是與學生做真朋友關鍵的一個時間段。這個時候，學生生理心理變化較大的原因，作為一名教師必須隨時掌握學生的動態(tài)變化，及時對自己的教育教學狀態(tài)進行調整。為了整合師生正能量和自身教育資源，開展了“我的目標，我來實現”交流實踐活動，讓師生之間，同學之間，更多促進相互了解，坦言自己的優(yōu)點和不足，在前行中更好揚長避短。
二、業(yè)務素質
堅持追隨敘事者，每月共讀一本教育名著，不斷關注自己教育教學過程的每個環(huán)節(jié)和細節(jié)，針對每節(jié)課或部分重要細節(jié)，撰寫教育敘事文章。從教育教學過程中，學習做教師，學習做最好的優(yōu)質教育。
主動學習與部分學生及其家長交朋友，促進相互了解支持。教與學都會遇到各種困難和挫折，每次遇到問題都是從學生學習成長角度出發(fā)去解決問題，而且引導學生學做教師的助手。學做教師的助手，學做家長的幫手，是一種重要的行為習慣和感念，這樣做可以更好做到教書育人相結合，而且對教學工作順利開展提供了很多便利。
在教學過程中，認真落實抓兩頭：對優(yōu)生，不斷引導激勵其保持優(yōu)勢，做到戒驕戒躁，主要通過提問題，讓他們找到自己的不足，促進主動積極學習的愿望；對學習困難學生，幫助他們找到優(yōu)點，通過個別談心和課堂教學活動激勵等方法，引導他們擁有一顆向上向善的心靈，始終保持一種最好狀態(tài)，每天進步一點點。
三、
存在的問題和今后努力的方向
作為一名年齡較大的教師，在精力思維力和接受新鮮事物方面，顯得比較落后，在備課和上課與學生交流談心中，也有時覺得力不從心。
為了彌補這種不足，我堅持每天讀一點教育名著，每天思考一個自身和學生教育中的細節(jié)和問題，通過點滴積累，努力讓自己做思想教育管理和行為習慣培養(yǎng)方面的專家和優(yōu)秀工匠。
堅持在讀寫研究中學習工作生活，成了我最近幾年來的特色，雖然占用了很大的時間精力，但是我從中收獲了一種接地氣的成長方法方式途徑。
今后，我還要在創(chuàng)造機會，努力在英語和信息技術方面做蝸牛一般的努力。蝸牛精神，既是教育教學中引導學生身心健康成長的一種精神信仰，也是自身主動成長的一種必要的毅力和動力。
最后感謝各位領導老師和同學們，在我前行的路上給予的極大幫助支持，有精神上的，有物質文化知識技能方面的。心存感念，更好的前行，是我今后努力的方向、動力和智慧。
初中地理教學心得體會2
地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作心得：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出
總結
，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。在七年級下冊地理，理解的內容多，知識的空間概念強，根據初一學生的特點，我經常用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。
四、積極認真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法。
初中地理教學心得體會3
本學期我擔任八年級8個班的地理課教學。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學生情況，根據學生實際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務。具體心得如下：
一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。
初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中我根據學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。
二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。
這批學生在初一沒有學好地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式
由于初中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如“地震”，火山，神州五號成功返回，臺風事件等，結合本地的自然環(huán)境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結合有關章節(jié)內容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。
我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養(yǎng)學生地理學習能力，如開展研究性學習，地理小論文，野外考察，調查報告等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
四、學科教學的反思與展望
1、綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探索。
2、通過多種形式實現教學效果的反饋，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。
3、繼續(xù)強化“思路—線索學習法”；繼續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化。
世界地理心得體會總結篇一
地理作為一門學科，幫助我們了解世界各地的地理環(huán)境、人文特征，豐富了我們的視野，拓寬了我們的思維。通過學習世界地理，我深刻體會到不同地區(qū)的差異性和聯系性。下面我將就我在學習世界地理過程中的一些體會進行分享。
首先，地理環(huán)境對人類的影響無處不在。地理環(huán)境包括地貌、氣候、水文、土壤等方面的因素，直接決定了一個地區(qū)的發(fā)展狀況。舉個例子，非洲撒哈拉沙漠的干旱氣候使得該地區(qū)的農業(yè)發(fā)展困難，資源匱乏，影響了當地經濟和人民的生活。相比之下，亞洲的黃河、長江等大河流域擁有肥沃的土壤和豐富的水資源，這為這些地區(qū)的農業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。因此，地理環(huán)境對人類的發(fā)展起著不可忽視的作用。
其次，不同地區(qū)的文化差異與地理環(huán)境有著密切的關系。地理環(huán)境直接塑造了不同地區(qū)的生活方式、風土人情和民族文化。例如，草原地區(qū)的游牧民族生活依賴于牛羊等畜牧業(yè)，他們形成了獨特的游牧文化，信仰著天馬神話和圖騰。而世界各地的沿海地區(qū)以漁業(yè)為主，他們的文化也與海洋有著緊密的聯系，漁歌、漁船、海鮮成為他們生活的一部分。因此，地理環(huán)境在很大程度上塑造了不同地區(qū)的文化特征，使世界更加多樣化和豐富多彩。
再者，全球化使不同地區(qū)之間的聯系更加緊密。隨著交通和通信技術的飛速發(fā)展，世界已經成為一個以互聯網為紐帶的地球村。不同地區(qū)的人民通過信息交流更為方便，文化、經濟、政治等方面的交流與合作也變得更加頻繁。亞洲的中國、北美的美國、歐洲的法國，這些地區(qū)都是全球性的重要經濟體，各自在全球經濟中都發(fā)揮著重要的作用。全球化不僅加強了不同地區(qū)的經濟聯系，也促進了文化交流和民眾互動。全球化使世界變得越來越小，不同地區(qū)的交流合作也越來越密切，這為我們了解世界提供了更多機會和可能。
最后，保護地理環(huán)境對我們人類至關重要。地球是我們人類賴以生存的家園，地理環(huán)境對我們的生活和健康有著重要的影響。如今，地球面臨著嚴重的環(huán)境問題，如全球變暖、水資源短缺、土壤退化等。保護地理環(huán)境已經成為全球性的課題，而我們每個人都應該為此貢獻一己之力。無論是減少碳排放，推動可再生能源的使用，還是保護水資源，減少塑料污染，我們都可以從自己做起，為改善地理環(huán)境作出積極貢獻。
綜上所述，學習世界地理使我對地理環(huán)境與人類生活的關系有了更深入的理解。地理環(huán)境對人類的發(fā)展和文化有著不可忽視的影響，不同地區(qū)之間的聯系與合作也日益緊密，保護地理環(huán)境已經成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。通過了解和關注世界地理，我們可以更好地參與到世界的發(fā)展中，為創(chuàng)造一個更加美好的地球貢獻力量。
世界地理心得體會總結篇二
來到x中學也有了一段時間了，在這段日子里，我作為新任教師擔任著xx班和xx班兩個班的英語教師。經過了一段時間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個班的情況。作為一名新教師，其實我心中有早在很久以前就想過了很多種去帶動學生們學習的辦法，但是也正是因為我是一名新老師，在真正的工作中，我也感受到了自己經驗不足所帶來的無力感。
這是一種難以啟齒的感覺，明明是作為老師，但是我卻在教學中弄的手忙腳亂。盡管因為這些小事故將課堂弄的活躍了起來，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴謹的工作作為主要責任。
在對同學的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領這個班級。有時也會去看看其他老師的課堂情況，或是聽聽老師們的意見。說到底，是我這個新手老師的實戰(zhàn)經驗太少，第一次面對自己要負責到底的班級感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽著他們的意見，我又覺得思維活躍了起來，想到了一些可以用的上的方法!
在結合了自己對同學的認識，老師們對同學們的認識，以及課代表等同學對自己的認識，我改變了自己的教學策略。為了照顧一些學習成績不好的同學，我從基本教起，同時也加寬了知識點，也給基礎好的同學教會了一些額外的知識，并鞏固了基礎。
在之后的教學中，我由簡入繁，帶動學生的積極性，多在課堂上提一些簡單的問題給基礎差的同學，就算答錯也不打擊，進而鼓勵并繼續(xù)給同學機會，帶動學生的信心和學習欲望。
在這段工作時間里，我學會了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當中暴露出來。但是為了不讓這些影響到學生，我也學會了去主動找到自己的錯誤，及時的去改正自己的問題。
現在工作了這么久，我依舊不敢稱自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現在的能力實在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢，作為新老師，我很容易的就融入到了學生當中，這讓我在了解學生的情況的時候變得更加方便。我會好好的運用這個優(yōu)勢，找出適合自己的教學路徑。
世界地理心得體會總結篇三
教師教學心得體會范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。
伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力的能力，同時又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會：
一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。學前班學生由于年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣開始，課上進行趣味教學、盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班里進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課，認真完成作業(yè)的習慣。
二、關心愛護每個孩子。我國著名教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！边@個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。
三、教育要順應兒童的身心發(fā)展特點并做到因材施教。3—6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時期;是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒教師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發(fā)展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學期班里來了2個新學生，學習基礎較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經過2個月的時間，她們的進步很大。
雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。
世界地理心得體會總結篇四
世界地理是一門綜合性學科，其中包含眾多未解之謎。這些謎團一直困擾著考古學家、地理學家和科學家。在這篇文章中，我們將探究一些世界地理的未解之謎，從而更好地了解地球的神秘之處。
第二段：百慕大三角。
百慕大三角是世界地理上最著名的未解之謎之一。這個區(qū)域被稱為“魔鬼之海”，因為許多船只和飛機在該區(qū)域消失了。許多科學家認為這是由于天氣異常、海平面漲落等原因導致的。但是，許多人仍認為這是超自然力量的作用。百慕大三角的神秘之處仍未被完全揭開。
第三段：納斯卡地圖。
納斯卡地圖是在南美洲秘魯的納斯卡沙漠中發(fā)現的一組神秘的地面浮雕。這些納斯卡地圖的圖案非常復雜和細致，從鳥類到幾何圖形，甚至到人類形象。這些圖案非常巨大，需要從高處觀察才能看清楚。雖然人們已經發(fā)現這些圖案已有數百年歷史，但仍無法確定這些圖案的真正用途和意義。
第四段：藏族戰(zhàn)爭痕跡。
在中國西部的青藏高原上，有許多神秘的戰(zhàn)爭痕跡。這些痕跡表明，有一次巨大的戰(zhàn)爭在這里發(fā)生過。盡管考古學家已經對這些痕跡進行了研究，但他們仍無法確定這些戰(zhàn)爭的起因和背景。有些人認為這些戰(zhàn)爭是發(fā)生在神話時期，而有些人則認為這些戰(zhàn)爭是發(fā)生在歷史時期。
第五段：金字塔。
金字塔是古埃及文明的杰出代表之一。然而，這些金字塔的建造方法仍然讓人感到困惑。這些金字塔是在數千年前建造的，由數百萬塊巨石組成。但是，這個時期的工具和技術明顯不足以完成這個任務。因此，人們一直在探究古埃及人如何建造金字塔的方法。
結論：
在這個世界上，還有許多未知的奧秘等待我們去探索。這些未解之謎提醒我們，我們對這個世界的了解還很有限。我們應該更加積極地探索這個世界，解開這些謎團，并更好地了解這個世界的運作方式。
世界地理心得體會總結篇五
近年來，隨著全球化的不斷發(fā)展，世界地理變得越來越重要。對于一個有志于成為國際化人才的大學生來說，學習世界地理知識變得至關重要。在我大學四年的學習過程中，我對世界地理有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會和經驗。在這篇文章中，我將分享我學習世界地理的心得體會。
首先，世界地理知識的學習不僅僅是了解地理事實，更是理解地理背后的原理和機制。在課堂上，我們學習了地球的構造和板塊運動等基礎知識，了解了地球形成與演化的過程。通過這些學習，我明白了地質活動對于地理環(huán)境的影響，例如火山噴發(fā)、地震等現象對人類的危害。我開始意識到，地理學不僅是一門課程，更是人類與自然相互作用的基礎。
其次，世界地理也給我?guī)砹藢θ祟惿鐣母钊氲恼J識。在學習過程中，我了解了世界各國的地理環(huán)境，包括氣候、土地利用和資源分布等方面。我發(fā)現，不同的地理環(huán)境對于人類社會的發(fā)展產生著重要影響。例如，氣候干旱的地區(qū)更容易發(fā)生水資源短缺，而擁有豐富自然資源的國家則面臨資源開發(fā)和管理的挑戰(zhàn)。這些現象使我認識到地理環(huán)境對于人類社會的可持續(xù)發(fā)展至關重要。
第三，通過學習世界地理，我開始關注全球環(huán)境問題并熱衷于環(huán)保事業(yè)。我們學習了全球氣候變化、生物多樣性喪失等重要問題。我意識到，現今全球環(huán)境的問題比以往任何時候都要嚴重，而這些問題正是由人類的活動引起的。在面對這些問題時，我深感環(huán)保意識的重要性和保護環(huán)境的緊迫性。因此，我積極參加環(huán)?；顒樱μ岣攮h(huán)保意識，希望能為保護地球的未來貢獻力量。
第四，世界地理的學習提高了我的地理空間意識和國際視野。通過學習世界地理，我了解了不同國家和地區(qū)的文化、經濟和發(fā)展現狀。我開始關注不同國家的政治動態(tài)和地緣政治的演變。這種全球視野的拓展使我能夠更好地理解全球事件，適應世界性的工作和生活環(huán)境。一次參加國際交流項目，我有機會到另一個國家學習和生活，這進一步加深了我對世界地理的體驗和理解。
最后，通過學習世界地理，我也珍惜起自己的國家和家鄉(xiāng)。在學習過程中，我了解了國內各地的自然風光和人文景觀。我開始發(fā)現，我自己的國家是如此豐富多樣，擁有著獨特的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)。我也更加了解到，尊重和保護自己的國家是每個公民的責任，我應該為家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，世界地理知識的學習給我?guī)砹藦V闊的視野和深刻的思考。通過學習，我不僅僅獲得了關于地理的知識，更重要的是，我培養(yǎng)了環(huán)保意識、全球視野和國家責任感。這些體會和經驗將伴隨我終身受益，引導我更好地了解和認識我們的世界。
世界地理心得體會總結篇六
第一段：
地理是一門關于地球的學科，通過學習地理，我們可以了解地球的構造、地理特征以及人類活動對地球的影響。在我初中三年的地理學習中，我深深體會到地理的重要性和其對我們日常生活的影響。
第二段：
首先，地理學讓我們認識到地球上的各個地區(qū)存在巨大的差異。例如，氣候和地形的不同導致了世界各地的生物多樣性。南極洲擁有冰川和寒冷的氣候，而亞馬遜雨林地區(qū)則生長著豐富的熱帶植被。了解不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源分布有助于我們更好地保護環(huán)境，避免資源過度開發(fā)和環(huán)境破壞。
第三段：
其次，地理學也讓我們認識到人類活動對地球的重要影響。城市化和工業(yè)化的迅速發(fā)展導致了資源過度消耗和環(huán)境污染的問題。學習地理可以讓我們意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性，學會合理利用資源，并采取措施減少對環(huán)境的負面影響。例如，我們可以通過節(jié)約用水、減少廢物產生等方式，為保護地球作出自己的貢獻。
第四段：
除此之外，地理學也讓我們了解到世界各地的文化差異。不同地區(qū)擁有獨特的語言、宗教和風俗習慣，這些文化元素豐富了我們的社會多樣性。通過學習地理，我們不僅能夠拓寬視野，而且能夠增進對其他國家和民族的理解和尊重。這對于促進世界和平與發(fā)展具有重要意義。
第五段：
總之，地理學是一門非常有用和有趣的學科。通過學習地理，我們可以更好地認識到地球的奇妙與多樣性，認識到人類活動對地球的重要影響，以及不同地區(qū)的文化差異。這讓我深感到地球是我們共同的家園，我們需要共同努力來保護和發(fā)展它。因此，我會繼續(xù)學習地理知識，并將其應用于實際生活中，為地球的未來做出自己的貢獻。
以上是關于“世界地理心得體會”的連貫的五段式文章，希望對你有所幫助。
世界地理心得體會總結篇七
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。在實踐時，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談有點艱難，快速的方言著實讓人難以理解，不過失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問題。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味游戲等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想，很多同學聽到學生這樣的評價都會感到欣慰。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經結束了，但社會
實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去回報。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。
世界地理心得體會總結篇八
反思之一：解放學生認知習慣，培養(yǎng)學習興趣。
對于初中階段學生的心理特征和認識能力，可以讓他們聯系身邊的事物來認識、獲取地理知識。例如結合生活中南方民居多用尖頂，而西北民居多用平頂的事實來加深理解我國降水空間分布的特點。結合南方水果和北方水果的不同導引出南方地區(qū)與北方地區(qū)的水熱差異。讓學生懂得：生活中處處有地理。還可結合報刊雜志、電視新聞，接收各種音畫逼真，生動形象的地理知識。例如通過收看近幾日央視一套的天氣預報節(jié)目，觀察電視屏幕上的天氣預報圖，學會天氣符合并能分組報導天氣狀況。此外，地圖是地理學科的靈魂。要讓學生用好地理圖冊、填充圖、教材彩圖、插圖。通過讀、填、繪、析，養(yǎng)成手不離圖，圖文對照的學習習慣。例如通過引導學生看課文插圖“哈爾濱冰燈和廣州花市”，學生明白了我國冬季南北溫差很大這一氣溫分布特點。通過引導學生看課文彩圖“臺風云圖”，學生形象地認識了臺風及其特點。
反思之二：解放學生的頭腦，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在具體學習過程中，應以學生為主體，教師不越俎代皰，不包辦代替，鼓勵學生大膽動腦，大膽創(chuàng)造。不怕出錯，不怕重復，讓學生在不斷總結經驗教訓過程中增知長智。例如在學習臺風時教材提出了“臺風有過也有功”的觀點，我趁熱打鐵引導學生談談自己對沙塵暴、火山的看法并分成正方、反方兩組進行辯論。正方提出沙塵暴影響人們出行、污染環(huán)境，反方則提出沙塵暴也能降解空氣中的有毒物質，在一定程度上達到凈化空氣的作用；正方提出火山爆發(fā)釋放的氣體可能致人于死命，火山噴發(fā)的熾熱巖漿毀滅了龐培古城。反方則提出火山噴發(fā)后的土壤肥沃，農作物長勢喜人，甚至還提出人們用來表達真心永恒的鉆石就是火山奉獻的精品。同學們在激烈的辯論中不知不覺增長了知識，從而也懂得了一分為二，辯證認識地理事物的方法。俗話說“反彈琵琶出新意”，在教學中，有時我還故意與教材唱反調，培養(yǎng)學生的逆向思維能力。例如講我國地勢西高東低的地理意義時，向學生設問：假如我國地勢東高西低，將對氣候、河流產生什么影響？講氣溫的變化時，向學生設問：三峽工程的建成，將對當地的氣溫日較差、年較差產生什么影響？學生思維被激活后，課堂氣氛非?；钴S，學習效果顯著。
反思之三：解放學生的嘴，培養(yǎng)表達能力。
“發(fā)明千千萬，起點是一問”，課堂上讓學生大膽發(fā)言，表達自己的看法、體會，得到能說會道的鍛煉，并能和老師、同學經常性交流。例如在地理教學中，通過激勵學生，在學習過程中學生也能獨立提出問題：
為什么九大行星中只有地球上有高級智慧生物存在？
為什么地球形狀是兩極略扁，赤道略鼓？
為什么北方多沙塵暴而南部沿海多臺風？
為什么印尼、伊朗、日本地震不斷？
世界地理心得體會總結篇九
北非高原的絕大部分稱為撒哈拉沙漠，但真正的沙地只占全部面積的五分之一。沙漠之外，還有礫漠和石漠。這三種地形呈鑲嵌式分布。撒哈拉沙漠幾乎包括整個北非，西臨大西洋，北接阿特拉斯山脈和地中海，東瀕紅海，南連薩赫勒(薩赫勒是一片半沙漠的干草原過渡地帶，滿布荊棘和灌木)。西撒哈拉、摩洛哥、阿爾及利亞、突尼斯、利比亞、埃及、毛里塔尼亞、馬里、尼日爾、乍得和蘇丹等11個國家分布在這一地區(qū)。這里的地形特點是：季節(jié)性泛濫的淺盆地和大片綠洲低地;廣闊的多石平原;布滿巖石的.高原;陡峭的山脈;沙灘、沙丘和沙海。土壤一般有機物質含量少，不適于生物成長，洼地的土質經常含鹽。在約500萬年前，這里已成為氣候性沙漠。此后，時而干燥，時而潮濕。目前沙漠主要分兩個氣候區(qū)。北部為干燥亞熱帶氣候，其季節(jié)性氣候變化和每日的溫差均極大。降水主要集中在冬季，但在某些干燥地區(qū)，夏季常見驟發(fā)洪水。春天常有來自南方的熱風，夾有沙土。南部為干燥的熱帶氣候，冬季常有來自東北的風沙。撒哈拉很多廣闊地區(qū)內沒有人跡，只有綠洲地區(qū)有人定居。植物主要為各種草本植物;椰棗;檉柳屬植物和刺槐樹等，動物有野兔、豪豬、瞪羚、變色龍、眼鏡蛇等。這里富有金屬礦、石油、地下水，然而因交通不便限制了開發(fā)。
世界地理心得體會總結篇十
世界冷極：南極點附近(東方站)最低記錄：一89.2℃。
年溫差最大的地區(qū)：上揚斯克和奧伊米亞康(年溫差107.7℃，俄羅斯)。
年溫差最小的地區(qū)：基多(年溫差0.6℃，厄瓜多爾)。
世界濕極：懷厄萊阿萊(位于美國的夏威夷州)每年平均有335天下雨，年降水量達毫米。
世界雨極：乞拉朋齊(印度)，年降水量毫米，1861年年降水量達毫米。
世界陸地的最高點：珠穆朗瑪峰(海拔8844.43米)。
世界上平均海拔最高且山峰最多的山脈：喜馬拉雅山脈(海拔7000米以上包括海拔7000米的山峰有50多座)。
從結構體底部到頂部的最高峰：冒納羅亞火山(maunakea，夏威夷島，海拔4，205米，海下5，998米，總高達10，203米)。
地球上體積最大的山及火山：冒納羅亞火山(夏威夷島，海拔4,169米，火山體積達75，000立方公里)。
地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山(海拔6,960米，是西、南半球最高峰)。
地球上最高的活火山：奧霍斯德爾薩拉多山(海拔6,893米)。
最高的島上山峰：查亞峰(新幾內亞島，海拔4,884米)。
最長的陸上山脈：安第斯山脈(長7,500公里)。
最長的海底山脈：中洋脊(長80,000公里)。
最低的火山：笠山(笠山，日本，高112米)。
最長的山系：科迪勒拉山系(1.5萬千米)。
最大的火山口：阿蘇山(周長100多千米，日本)。
噴發(fā)次數最多的火山：埃特納火山(已達210次，意大利)。
最深的及容積最大的天坑：重慶奉節(jié)小寨天坑(中國)。
最長的河流：尼羅河，亞馬遜河有爭議。尼羅河長度為6695公里，是公認的世界第一長河，但最近，由巴西,秘魯兩國組成的科考隊經過長途跋涉，發(fā)現亞馬孫河新源頭，這個源頭使得亞馬孫河長度達到了6800公里，成為第一長河，但引起了專家們的爭議。
水流量最大的河流：亞馬遜河。
最大的高原：巴西高原(巴西)。
最高的高原：青藏高原(中國)。
最大的湖泊：里海。
最大的淡水湖：蘇必利爾湖。
最大的淡水湖群：五大連湖(蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖、安大略湖)。
最深的湖泊：貝加爾湖(俄羅斯，淡水最多)。
最大的平原：亞馬遜平原(巴西)。
最大的盆地：剛果盆地(非洲)。
最大的沙漠：撒哈拉沙漠(非洲)。
最大的半島：阿拉伯半島(亞洲)。
最大的島嶼：格陵蘭島(丹麥，北美洲)。
最深的海溝：馬里亞納海溝(太平洋，-11,033米)。
最淡的海：波羅的海(歐洲)(海水鹽度只有7～8‰，各個海灣鹽度更低，只有2‰)。
最咸的海：紅海(北部鹽度有42‰，比起世界海水準均鹽度35‰高得多)。
最淺的海：亞速海(平均8米)。
最大最深的海：珊瑚海。
最潔凈的河：恒河(水質具有自動凈化的功效)。
最小的海：馬爾馬拉海(土耳其)。
最咸的湖：死海(咸度33.2%，位于巴勒斯坦和約旦的交界處)。
最高的淡水湖：的的喀喀湖(秘魯，玻利維亞)。
最大最長的珊瑚礁群：大堡礁(澳大利亞)。
含沙量最大的河流：黃河(中國)。
最大的洞：加爾吉斯洞(.364萬平方千米)。
登陸中國最晚的臺風12月4日第28號臺風南瑪都登陸臺灣屏東。
登陸中國最早的臺風4月18日第一號臺風浣熊登陸海南文昌。
天文之最1.天文研究。
世界上最早的哈雷彗星記錄(目前公認)：中國的《史記·秦始皇本紀》。
世界上最早的日食記錄：中國商代的甲骨文上記載的，公元前125月26日。
世界上最早的流星雨記錄：中國的《竹書紀年統(tǒng)箋》記載。
世界上最早的太陽黑子記錄：中國的《漢書·五行志》記載的，公元28年。
世界上最古老的星圖：敦煌莫高窟的《敦煌星圖》。
世界上最早的天文臺雛形：英格蘭的巨石陣。
2.天文儀器。
世界上最大的太陽鐘：奧古斯都太陽鐘。
世界上第一臺用水力推動的大型天文儀器：渾天儀。
世界上最古老的天文鐘：水運儀象臺。
世界上最古老的天文臺：公元前26古埃及人為觀測天狼星所建天臺。
世界上最早的望遠鏡：伽利略望遠鏡。
世界上最大的可移動射電望遠鏡：綠岸射電望遠鏡能看公里。
世界上最大的光學儀器：空間望遠鏡。
世界上最大的空間望遠鏡：美國哈勃望遠鏡。
世界上最大的折射望遠鏡：美國葉凱士天文臺。
世界上最大的反射式望遠鏡：高加索山上的口徑6米的望遠鏡。
世界上最大的光譜天文望遠鏡(口徑和光譜獲取率)：lamost天文望遠鏡(中國，09.06.05)。
3.恒星。
最亮的恒星：天狼星a(太陽系外)。
離太陽系最近的恒星：比鄰星。
最亮的超新星：金牛座超新星。
最大的恒星：美國天文學家于2月發(fā)現的三顆呈紅色且十分明亮的恒星。
引力最強的星體：黑洞。
最古老的恒星：黑矮星(人類了解范圍內)。
自轉速度最快的星體：脈沖星。
4.行星。
質量最大的行星：木星(約為其余7個行星的質量總和的2倍)。
擁有光環(huán)的行星：土星木星天王星海王星。
公轉最快的行星：水星(88天)。
最大的行星：木星。
最亮的行星：金星。
衛(wèi)星最多的行星：土星。
肉眼看到最亮的行星：金星。
最早被計算出來的行星：海王星。
最美麗的行星:土星(太陽系內)。
自轉最快的行星：木星(自轉一周9小時50分30秒)。
自轉最慢的行星：金星(243天，公轉為225天)。
5.衛(wèi)星。
太陽系中最大的衛(wèi)星：木衛(wèi)三。
火山活動最頻繁的衛(wèi)星：木衛(wèi)一。
人類最先到達的衛(wèi)星：月球。
距地球最近的星球：月球。
6.星系。
離銀河系最近的星系：大、小麥哲倫星云。
其他。
最大的陸上油田：加沃油田(最大的采油量為820億桶，約合115億噸)。
最重的石油鉆井平臺：潘波鉆井平臺(重2.4萬噸)。
最大的天然氣田：烏連戈伊冷凝天然氣田(總儲量為億立方米)。
最大的油田：加瓦爾油田。
最大的油港：臘斯塔努拉油港。
最厚的地區(qū)：南美洲厄瓜多爾的欽博拉索山處。
已發(fā)現最高的火山：奧林匹斯火山(火星)(面積相當于整個愛爾蘭，高度超過3個珠穆朗瑪峰)。
第一座空間站：“禮炮”一號(前蘇聯于1971年4月成功發(fā)射)。
迄今最大的空間站：“和平”號。
第一個人造衛(wèi)星：人造地球衛(wèi)星一號(前蘇聯于1957年10月4日發(fā)射)。
最強大的火箭：“土星”5號。
最著名的天文望遠鏡：哈勃太空望遠鏡(1990年4月24日由美國發(fā)射)。
首個穿越小行星帶的人造探測器：先驅者11號。
宇宙中最冷的地方：人馬座回飛棒星云。
第一個在太空漫步的人：前蘇聯宇航員a·列奧諾夫中校。
第一個進入太空的人：尤里·阿列克謝耶維奇·加加林。
編輯本段人文地理國家國土面積最大的國家：俄羅斯聯邦(總面積約17,075,200平方公里)。
國土面積最小的國家：西蘭公國(約550平方米，未受國際普遍承認);最小的主權國家為梵蒂岡(總面積0.44平方公里)。
人口最多的國家：中華人民共和國(全國人口約13億人)。
人口最少的國家：(molossia)(時約有12人)。
人口最少的國家和地區(qū)：皮特凱恩群島(共50人)。
人口密度最高的國家：摩納哥(面積1.95平方公里，共居住32,409人，口密度達每平方公里16,620人)。
人口密度最低的國家：蒙古國(面積1,564,000平方公里，共居住2,800,000人，人口密度每平方公里只有1人)。
海岸線最長的國家：澳大利亞(海岸線長達公里)。
死亡率最高的國家：博茨瓦納(20時平均每一千人就有29.36人死亡)。
死亡率最低的國家：科威特(年時平均每一千人只有2.42人死亡)。
出生率最高的國家：尼日爾(2005年時為千分之51.33)。
出生率最低的國家：德國(2005年時為千分之8.33)。
人口自然增長率最低的國家：德國。
嬰兒死亡率最高的國家：安哥拉(平均每一千名嬰兒出生就有187.49名死亡)。
嬰兒死亡率最低的國家：新加坡(平均每一千名嬰兒出生只有2.29名死亡)。
婦女生育率最高的國家：尼日爾(平均每一名婦女就生育7.46名嬰兒)。
婦女生育率最低的國家：新加坡(平均每一名婦女只生育1.06名嬰兒)。
自殺率最高的國家：立陶宛(時平均每年十萬人當中就有42.1人自殺，男性平均每年十萬人當中有74.3人，女性則平均每年十萬人當中有13.9人)。
國內生產總值最高的國家：美國(20gdp為14.32萬億美元)。
人均國內生產總值最高的國家：盧森堡(20據國際貨幣基金統(tǒng)計約有75,130美元)。
國民預期壽命最長的國家：安道爾(20平均壽命有83.51歲)。
國民預期壽命最短的國家：斯威士蘭(年平均壽命有33.22歲)。
世界上最年輕的共和國：尼泊爾(年5月28日宣布廢除君主制)。
世界上最年輕的國家：南蘇丹共和國。
最長的國歌：孟加拉人民共和國國歌《金色的孟加拉》它長達142小節(jié)。
最短的國歌：巴林國歌——bahrainona《我們的巴林》(只有7小節(jié))。
歌詞最短的國歌：烏干達國歌全曲僅八小節(jié)。
最古老的國旗：丹麥的紅底大白十字國旗。
最長的邊境：美國與加拿大之間的邊境(長6416公里)。
一天最早開始的國家：基里巴斯(也是唯一跨過國際日期變更線的國家)
生產椰棗最多的國家：伊拉克(1981年產量占世界2/5)。
產椰子最多的國家：菲律賓(占世界產量1/4以上)。
最早種植咖啡的國家：埃塞俄比亞。
最大橡膠生產國：泰國。
最大蕉麻生產國：菲律賓。
棕油產量最多的國家：馬來西亞。
玉米、大豆、棉花產量和出口量最多的國家：美國。
咖啡、甘蔗、柑橘的產量最多的國家：巴西。
世界上出口羊毛和綿羊數最多的國家和鋁土礦、鉛鋅、鈾、鎳儲量最多的國家：澳大利亞。
最富有的國家：瑞士(人均占有財富64.8萬美元)。
牛最多的國家：印度(約3億多頭,約占世界上牛的總數的1/5)。
羊最多的國家：澳大利亞(有2億多只，平均每人12.500只)。
湖泊最多的國家：芬蘭(湖泊約18.8萬個，有“千湖之國”之稱)。
島嶼最多的國家：印度尼西亞(由大小不等的個島嶼組成，其中6000個島嶼能住人)。
火山最多的國家：印度尼西亞。
水最昂貴的國家：科威特。
最北的國家：芬蘭。
最南的城市：烏斯懷亞。
殘疾人比例最高的國家：安哥拉。
平均海拔最高的國家：萊索托。
地勢最低的國家：荷蘭。
高峰最多的國家：尼泊爾。
世界最長的不設防國界：美國與加拿大的國界(長6000多千米)。
行政區(qū)劃最北端的首都：冰島首都雷克雅未克。
最南端的首都：新西蘭首都惠靈頓。
最西及最東端的首都：斐濟首都蘇瓦。
海拔最高的首都：玻利維亞首都拉巴斯。
離赤道最近的首都：南美洲厄爾多爾的首都——基多。
面積最大的城市：中華人民共和國內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市(263，953平方公里)。
最小的城市：荷蘭海牙馬德羅丹小人國。
最北端的城市：挪威斯瓦爾巴群島朗伊爾城(位于北緯78度)。
人口最稠密的最北端小鎮(zhèn)：挪威斯瓦爾巴群島新奧爾松。
最南端的城市：阿根廷烏斯懷亞(位于南緯54度50分)。
最早用鮮花報時的城市：日內瓦(已有28年歷史)。
人口最密集的島嶼：鴨脷洲(香港，面積1.3平方公里，共居住90，000人，人口密度達每平方公里60，000人)。
人口最密集的城市：馬累(馬爾代夫，共居住469,800人，人口密度達每平方公里48,007人)。
人口密度最高的地區(qū)：旺角(香港)(平均密度為每平方公里13萬人)。
人口密度最低的地區(qū)：南極洲(面積1400萬平方千米，無常住人口)。
面積最大的行政區(qū)劃：薩哈共和國(面積達310萬3200平方公里)。
人口最多的行政區(qū)劃：北方邦(總人口約175,922,300人)。
婦女生育率最低的城市：香港(平均每一名婦女就有生育0.95名嬰兒)。
世界gdp最高的城市：東京(2008年為億美元)。
世界人口最多的城市：東京(2008年為3560萬人)。
世界上最大的城市群：東京(面積2155平方公里)。
世界人均gdp最高的城市：紐約(2008年為美元)。
世界摩天大樓最多的城市：紐約(有35棟200米以上的摩天大樓)。
世界上經濟最發(fā)達的城市：東京。
全球密度及寬廣度最高的天際線：香港——計法是相等于扣除最低值的90米或295呎，所有建筑物高度的總和。(以米計算，不包括塔尖)。而獨立塔則以他們一半的高度來計算。
礦產最大的儲金國：南非(占有開采價值金屬量3/5)。
石油資源最豐富的國家：沙特阿拉伯。
磷酸鹽最豐富的國家：摩洛哥。
稀土礦最豐富的國家：中國。
煤礦最豐富的國家：中國。
最大的天然鉆石產地：澳大利亞(鉆石產量為0.374億克拉，占世界鉆石總產量的34%)。
其他最大的三角洲：恒河三角洲(總面積約7萬平方公里)。
最早成立的國家公園：黃石國家公園(成立于1872年)。
最長的洋流：南極環(huán)流(長達21,000公里)。
最大的濕地：潘塔納爾濕地(總面積達242,000平方公里)。
最大的獨立巖石：澳大利亞艾爾斯巨石(周長約為9.4公里)。
一、紐約。
二、東京。
三、北京。
四、上海。
五、倫敦。
六、中國香港。
七、巴黎。
八、洛杉磯。
九、新加坡。
十、悉尼。
世界地理心得體會總結篇十一
黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，對加快轉變政府職能作出重要部署，為全面加強政府建設、完善國家行政體系指明了方向、提供了行動指南。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會加快轉變政府職能的重大意義，認真落實加快轉變政府職能的目標任務，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供重要保障。
一、加快轉變政府職能，建設職責明確、依法行政的政府治理體系
轉變政府職能是深化行政體制改革的核心。改革開放特別是黨的十八大以來，政府職能深刻轉變、持續(xù)優(yōu)化，對解放和發(fā)展生產力、促進經濟持續(xù)健康發(fā)展、增進社會公平正義，發(fā)揮了重要作用。面對新時代新使命，必須加快轉變政府職能，建設職責明確、依法行政的政府治理體系。
(一)緊緊圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化加快轉變政府職能。政府是國家治理的主體之一。推進國家治理體系和治理能力現代化，必須優(yōu)化政府組織結構，使政府機構設置更加科學、職能更加優(yōu)化、權責更加協(xié)同。這就要求加快轉變政府職能，優(yōu)化政府職責體系，理順部門職責關系，不斷完善政府經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)環(huán)境保護等職能，堅決克服政府職能錯位、越位、缺位現象，全面提高政府效能，助推國家治理體系和治理能力現代化。
(二)緊緊圍繞構建高水平社會主義市場經濟體制加快轉變政府職能。構建高水平社會主義市場經濟體制，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。這就要求抓住加快轉變政府職能這個關鍵，將有效市場和有為政府更好結合起來，更加尊重市場經濟一般規(guī)律，最大限度減少政府對市場資源的直接配置和對微觀經濟活動的直接干預，大力保護和激發(fā)市場主體活力;同時要繼續(xù)創(chuàng)新和完善宏觀調控，有效彌補市場失靈，著力推動形成新發(fā)展格局，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
(三)緊緊圍繞建設人民滿意的服務型政府加快轉變政府職能。為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是各級政府的根本宗旨。當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，人民對美好生活有更多新期待。這就要求把加快轉變政府職能放在更突出位置，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷優(yōu)化政府服務，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，大力保障和改善民生，促進社會公平正義，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
(四)緊緊圍繞深入推進依法行政加快轉變政府職能。各級政府作為國家權力機關的執(zhí)行機關，承擔著實施法律法規(guī)的重要職責，必須堅持依法行政，推進法治政府建設，讓權力在陽光下運行。這就要求加快轉變政府職能，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，推進各級政府事權規(guī)范化、法律化，強化對行政權力的制約和監(jiān)督，進一步提高政府工作人員依法行政能力，做到法定職責必須為、法無授權不可為，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，確保政府各項工作在法治軌道上全面推進。
二、深化簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革，持續(xù)優(yōu)化市場化法治化國際化營商環(huán)境
簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革作為推動政府職能轉變的“牛鼻子”，是一場從理念到體制的深刻變革，要始終堅持目標導向、問題導向，拿出更大的勇氣、更多的舉措破除深層次體制機制障礙，以簡政放權更大激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力，以放管結合切實維護公平競爭市場秩序，以優(yōu)化服務為市場主體和群眾辦事增添便利，加快建設國際一流營商環(huán)境。
(一)全面實行政府權責清單制度。在政府部門“三定”規(guī)定基礎上，編制和公布權責清單，進一步明確政府職能邊界，是促進政府部門更好履職盡責的重要舉措。要以推進國家機構職能優(yōu)化協(xié)同高效為著力點，加快編制國務院部門權責清單，完善省市縣三級政府部門權責清單。系統(tǒng)梳理國務院部門權責，逐項明確行使主體、權責名稱、設定依據、履責方式等內容，確保真實、準確、完整。規(guī)范各級政府部門權責事項，逐項制定完善辦事指南和運行流程圖，明確每個環(huán)節(jié)的承辦主體、辦理標準、辦理時限、監(jiān)督方式等，提高行政職權運行的規(guī)范化水平。權責清單要向社會公布，并根據法律法規(guī)立改廢釋情況、機構和職能調整情況等，及時動態(tài)調整，不斷完善國家機構職能體系。
(二)持續(xù)優(yōu)化市場化法治化國際化營商環(huán)境。營商環(huán)境是企業(yè)生存發(fā)展的土壤。近年來我國營商環(huán)境明顯改善，受到國內外廣泛關注和普遍贊譽。隨著我國邁入新發(fā)展階段，要進一步通過深化改革優(yōu)化營商環(huán)境，聚焦市場主體關切，加快關鍵環(huán)節(jié)和重要領域改革步伐，激發(fā)市場主體發(fā)展活力。堅持市場化改革方向，進一步放寬市場準入，全面實施市場準入負面清單制度，降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻，簡化企業(yè)生產經營審批和條件，提升投資建設便利度。完善各類市場主體公平競爭的法治環(huán)境，保證民法典有效實施，全面貫徹《優(yōu)化營商環(huán)境條例》，堅持一視同仁對待在中國注冊的企業(yè)，依法平等保護國有、民營、外資等各種所有制企業(yè)產權和自主經營權，加強知識產權保護，強化政務失信責任追究，構建親清政商關系。對標國際一流標準改善營商環(huán)境，加強與國際通行經貿規(guī)則對接，推動規(guī)則、規(guī)制、管理、標準等制度型開放，健全外商投資促進、保護和服務體系，推動貿易和投資自由化便利化，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。
(三)實施涉企經營許可事項清單管理。黨的十八大以來，通過持續(xù)深化行政審批制度改革，國務院部門行政許可事項已削減47%，有效降低了投資、貿易、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等領域制度性交易成本。目前，中央層面設定的行政許可還有1200多項，地方層面也還有不少許可事項，對這些事項要逐一深入分析論證，分類推進改革。繼續(xù)大力清理簡并多部門、多層級實施的重復審批，堅持一類事項原則上由一個部門統(tǒng)籌、一件事情原則上由一個部門負責，避免多頭管理，嚴防變相審批。繼續(xù)系統(tǒng)梳理對微觀經濟活動的不必要干預和可以由前置審批轉為事中事后監(jiān)管的許可事項，該取消的全部取消。對涉企經營許可事項實行“證照分離”改革，大力推進“照后減證”、審批改備案和告知承諾制。將保留的涉企經營許可事項全部納入清單管理，逐項列明事項名稱、設定依據、審批部門等內容，清單要定期調整更新并向社會公布，清單之外不得違規(guī)限制企業(yè)進入相關領域或行業(yè)，進一步擴大企業(yè)經營自主權。
(四)加強事中事后監(jiān)管。只有管得好，才能放得開，簡政放權的同時，事中事后監(jiān)管必須跟得上、管到位。要始終堅持放管結合、放管并重，把更多行政資源從事前審批轉到加強事中事后監(jiān)管上來，進一步改變重審批輕監(jiān)管、“以批代管”等行政管理方式，夯實監(jiān)管責任，提升監(jiān)管效能，確保放而不亂、管而有序。加快完善全過程、全鏈條監(jiān)管體系，使監(jiān)管覆蓋生產流通消費各個環(huán)節(jié)，事中監(jiān)管要做到動態(tài)監(jiān)測、及時預警，有效防范和化解風險;事后監(jiān)管要做到可追溯、核查、糾正和懲處違法違規(guī)行為，并在此基礎上推動完善相關監(jiān)管規(guī)則標準。創(chuàng)新監(jiān)管方式，全面推進“雙隨機、一公開”監(jiān)管和“互聯網+監(jiān)管”，加快社會信用體系建設，運用區(qū)塊鏈、大數據等新技術提升智慧監(jiān)管水平，對直接涉及公共安全和人民群眾生命健康等特殊重點領域實行嚴格監(jiān)管，嚴守質量和安全底線。建立健全懲罰性賠償和巨額罰款等制度，增強監(jiān)管威懾力，對守法者“無事不擾”、對違法者“利劍高懸”。
(五)對新產業(yè)新業(yè)態(tài)實行包容審慎監(jiān)管。近年來，通過深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，新產業(yè)新業(yè)態(tài)蓬勃興起。據統(tǒng)計，2019年新產業(yè)新業(yè)態(tài)新商業(yè)模式增加值占國內生產總值的比重達16.3%。新冠肺炎疫情發(fā)生后，應對疫情催生并推動了許多新產業(yè)新業(yè)態(tài)快速發(fā)展。對新產業(yè)新業(yè)態(tài)應當堅持包容審慎監(jiān)管原則，既鼓勵創(chuàng)新、為新產業(yè)新業(yè)態(tài)成長留足空間，不斷培育壯大新動能，又切實保障安全、不能放任不管，引導新產業(yè)新業(yè)態(tài)規(guī)范健康發(fā)展。要加強對新生事物發(fā)展規(guī)律研究，創(chuàng)新監(jiān)管標準和模式，防止簡單套用老辦法，不搞“一刀切”。對看得準、有發(fā)展前景的，支持鼓勵其拓展應用場景。對一時看不準的，設置一定“觀察期”，對出現的問題及時引導或處置。對潛在風險大、可能造成嚴重不良后果的，嚴格實施監(jiān)管。對非法經營的，依法予以查處。同時，及時總結經驗，將實踐證明行之有效的監(jiān)管措施常態(tài)化，健全長效監(jiān)管機制。
三、健全重大政策事前評估和事后評價制度，提高決策科學化、民主化、法治化水平
轉變政府職能，必須著眼于不斷提升行政決策質量。要完善重大行政決策程序制度，健全重大政策事前評估和事后評價制度，充分聽取各方面意見，防控決策風險，不斷提高決策科學化、民主化、法治化水平。
(一)健全重大政策事前評估和事后評價制度。確保政府全面正確履行職能，不斷提高決策水平，必須健全重大政策事前評估和事后評價制度，并使其規(guī)范化、標準化。重大政策出臺前，要履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等決策法定程序，充分論證政策的必要性、可行性、科學性等內容，科學審慎研判政策預期效果和各方面反應，確保政策符合中央決策部署，財政可承受并長期可持續(xù)，從源頭上把控政策方向，防止決策的隨意性。政策實施中，要密切跟蹤監(jiān)測實施情況，及時了解政策實施效果和產生的影響，深入分析出現的新情況和新問題，有針對性地調整完善相關政策，確保其取得預期成效。政策執(zhí)行完成后，要將政策設定的目標和實際取得效果進行對照分析，總結經驗和不足，并將評價結果作為今后制定相關政策的重要依據和參考。提高重大政策事前評估和事后評價的質量，要將定量和定性分析相結合，能量化的盡可能量化，避免為評而評，把評估評價工作做深做細做實。
(二)暢通參與政策制定的渠道。保障人民群眾通過多種途徑和形式參與決策，是轉變政府職能的內在要求，有利于使政策制定及時準確反映經濟社會發(fā)展需要和人民意愿。制定事關經濟社會發(fā)展全局和涉及群眾切身利益的重大政策，要采取座談會、聽證會、公開征求社會意見、民意調查等多種方式廣泛聽取意見建議，涉及特定群體利益的政策，還要與相關人民團體、社會組織以及群眾代表溝通協(xié)商。制定與市場主體生產經營密切相關的政策文件，要主動了解市場主體所急所需所盼，完善常態(tài)化政企溝通機制，把聽取市場主體訴求和意見建議貫穿全過程。完善意見研究采納反饋機制，對各方面提出的意見認真分析研究，吸收采納合理意見，并以適當方式反饋說明。以暢通的政策制定參與渠道，切實保障市場主體和群眾在政策制定中的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，提升政策的針對性和有效性，提高政府執(zhí)行力和公信力。
四、推進政務服務標準化、規(guī)范化、便利化，深化政務公開
轉變政府職能的成效，最終要通過政府服務能力和水平的提升來體現。要進一步創(chuàng)新行政管理和服務方式，推進政務服務標準化、規(guī)范化、便利化，深化政務公開，深化行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構改革，努力為市場主體和群眾營造良好創(chuàng)業(yè)辦事環(huán)境。
(一)推進政務服務標準化、規(guī)范化、便利化。要圍繞提供更加優(yōu)質高效的政務服務，不斷提高政府工作效率和服務水平，為人民群眾帶來更好的政務服務體驗。加快推進政務服務標準統(tǒng)一，編制公開政務服務事項標準化工作流程，推動同一事項名稱、編碼、依據、類型等要素在國家、省、市、縣“四級四同”，實現同一事項無差別受理、同標準辦理。促進政務服務規(guī)范運作，規(guī)范行政審批行為，優(yōu)化各級政務服務大廳窗口布局和服務，梳理和再造政務服務流程，全面實施政務服務“好差評”制度，讓市場主體和群眾來評判政務服務績效。提升政務服務便利化水平，加快推進高頻政務服務事項跨省通辦，加強跨地區(qū)、跨部門、跨層級業(yè)務協(xié)同和信息共享，推動更多政務服務事項“一件事一次辦”、“網上辦”、“掌上辦”、“自助辦”，繼續(xù)提升“一站式”便民服務點等線下服務功能，著力解決市場主體和群眾辦事“多地跑、折返跑”問題，降低社會運行成本。
(二)深化政務公開。政務公開是推動政府職能轉變、使政府管理服務更加透明規(guī)范的有效手段。黨的十八大以來，政務公開工作取得新成效，政務公開的廣度深度穩(wěn)步拓展、制度體系日趨完備、功能作用不斷增強。要堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外，以制度安排把政務公開貫穿政務運行全過程，全面推進決策、執(zhí)行、管理、服務、結果公開，以公開促落實、促規(guī)范、促服務。穩(wěn)步推進統(tǒng)一政府信息公開平臺建設，加強行政法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件等重點政務信息公開，便于公眾查詢獲取，促進制度有效執(zhí)行。加快構建公共企事業(yè)單位信息公開制度體系，重點推進教育、衛(wèi)生健康、公用事業(yè)等民生領域信息公開。全面推進基層政務公開標準化規(guī)范化，健全基層政務公開標準體系，推進基層辦事服務公開透明。加強和改進政策發(fā)布解讀回應工作，更加注重對政策背景、出臺目的、重要舉措等方面的實質性解讀，強化政務輿情回應，確保在應對重大突發(fā)事件及社會熱點事件時不失聲、不缺位。
(三)深化行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構改革。行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構是政府與市場、社會之間的重要橋梁紐帶。要按照加快轉變政府職能的要求，進一步厘清政府與行業(yè)協(xié)會、商會的邊界，全面推進行業(yè)協(xié)會、商會與行政機關脫鉤改革，切斷利益鏈條，鼓勵行業(yè)協(xié)會、商會參與制定修訂相關標準和政策文件，推動行業(yè)企業(yè)自律，維護行業(yè)企業(yè)合法權益，促進行業(yè)協(xié)會、商會自主運行、有序競爭、優(yōu)化發(fā)展，使其真正成為依法自治的現代社會組織。依法整治“紅頂中介”，放寬中介機構準入，破除服務壟斷，規(guī)范收費行為，完善中介服務執(zhí)業(yè)規(guī)則和管理制度，加快建立公開透明的中介服務市場。通過更好發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、商會和中介機構作用，更大便利投資興業(yè)、助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
世界地理心得體會總結篇十二
12月2日上午，最高人民法院黨組理論學習中心組圍繞“深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設社會主義現代化國家提供有力司法服務”進行集體學習研討，最高人民法院黨組書記、院長周強主持學習研討并講話。周強強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃建議和二〇三五年遠景目標，圍繞中央全面依法治國工作會議作出的重大部署，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
周強指出，黨的十九屆五中全會對開啟全面建設社會主義現代化國家新征程作出戰(zhàn)略部署，擘畫了中國未來經濟社會發(fā)展宏偉藍圖，中央全面依法治國工作會議明確了習近平法治思想在全面依法治國工作中的指導地位，對新時代推進全面依法治國、加快建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家提出明確要求，具有重大而深遠的意義。人民法院要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和中央全面依法治國工作會議精神，積極謀劃和推進各項工作。要深刻認識“十四五”時期人民法院工作面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，牢牢把握職責使命，找準司法工作的結合點、切入點，增強工作的前瞻性、主動性，匯聚各方面智慧和力量，抓緊研究制定人民法院“十四五”專項規(guī)劃，完善人民法院工作布局和整體思路，加快推進審判體系和審判能力現代化，推動學習貫徹黨的十九屆五中全會精神不斷走實走深。
周強強調，要準確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，圍繞推動高質量發(fā)展、構建新發(fā)展格局強化司法服務保障。要把貫徹新發(fā)展理念貫穿審判執(zhí)行工作始終，全面加強知識產權保護，依法保護和激發(fā)市場主體活力，服務實體經濟和數字經濟發(fā)展，做好常態(tài)化疫情防控下司法應對，營造更加穩(wěn)定公平透明、可預期的法治化營商環(huán)境。要深刻把握人民群眾對公平正義的新期待，正確貫徹實施民法典，深入推進一站式多元解紛和訴訟服務體系建設，弘揚社會主義核心價值觀，切實加強民生司法保障。要積極服務更高水平對外開放，認真貫徹實施外商投資法，充分發(fā)揮國際商事法庭職能作用，加強涉外司法工作，積極參與和推動國際法律規(guī)則制定。要發(fā)揮司法在社會治理中的參與、推動、規(guī)范和保障作用，全力推進涉黑涉惡案件審判攻堅、執(zhí)行攻堅，加強人民法庭建設，推動建設更高水平的平安中國。
周強強調，要深化司法改革，加強隊伍建設，切實提高做好新時代人民法院工作的能力和水平。要堅持以習近平法治思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立新時代正確司法理念，堅持黨對司法工作的絕對領導，堅持以人民為中心，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。要全面深化司法責任制綜合配套改革和智慧法院建設，堅持系統(tǒng)觀念和問題導向，推進現代科技與司法工作深度融合，創(chuàng)造更高水平的數字正義。要建設過硬法院隊伍，堅持全面從嚴治黨、從嚴治院、從嚴管理，深入開展隊伍教育整頓，加強專業(yè)能力建設，以零容忍態(tài)度嚴懲司法腐敗。要牢牢堅持穩(wěn)中求進工作總基調，強化責任擔當，狠抓工作落實，確保圓滿完成全年審判執(zhí)行工作任務。
最高人民法院黨組副書記、常務副院長賀榮，黨組成員、副院長李少平、姜偉，黨組成員、中央紀委國家監(jiān)委駐最高人民法院紀檢監(jiān)察組組長劉海泉，基層黨組織書記王旭光、姜啟波在研討中發(fā)言。最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏，黨組成員、政治部主任馬世忠，黨組成員、副院長楊萬明、賀小榮出席會議，二級大法官張述元列席會議。最高人民法院各基層黨組織書記參加會議。
世界地理心得體會總結篇十三
課堂教學是一種目的性和意識性都很強的活動，通過教學，要使學生掌握知識，習得技能，發(fā)展智力，形成態(tài)度和相應的品質，下面給大家分享初中地理教學的心得體會，歡迎借鑒！初中地理教學心得體會1
本學期在學校安排下，擔任初中二年級1、2班的地理教育、教學工作兼學校圖書閱覽室管理和新教材作業(yè)本發(fā)放等工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作心得如下：
一、思想品行：
通過學習強國平臺學習，不斷提高思想覺悟和認識水平，也極大的開闊了視野和文化境界角度。積極參加學校組織的各種政治和業(yè)務學習，自己一直堅持經典誦讀和敘事教育寫作，不斷完善提升自身綜合素質，特別是師德水平。
“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，要讓學生養(yǎng)成良好品行，教師的身體力行和表率作用非常關鍵。
初二下學期，也是與學生做真朋友關鍵的一個時間段。這個時候，學生生理心理變化較大的原因，作為一名教師必須隨時掌握學生的動態(tài)變化，及時對自己的教育教學狀態(tài)進行調整。為了整合師生正能量和自身教育資源，開展了“我的目標，我來實現”交流實踐活動，讓師生之間，同學之間，更多促進相互了解，坦言自己的優(yōu)點和不足，在前行中更好揚長避短。
二、業(yè)務素質
堅持追隨敘事者，每月共讀一本教育名著，不斷關注自己教育教學過程的每個環(huán)節(jié)和細節(jié)，針對每節(jié)課或部分重要細節(jié)，撰寫教育敘事文章。從教育教學過程中，學習做教師，學習做最好的優(yōu)質教育。
主動學習與部分學生及其家長交朋友，促進相互了解支持。教與學都會遇到各種困難和挫折，每次遇到問題都是從學生學習成長角度出發(fā)去解決問題，而且引導學生學做教師的助手。學做教師的助手，學做家長的幫手，是一種重要的行為習慣和感念，這樣做可以更好做到教書育人相結合，而且對教學工作順利開展提供了很多便利。
在教學過程中，認真落實抓兩頭：對優(yōu)生，不斷引導激勵其保持優(yōu)勢，做到戒驕戒躁，主要通過提問題，讓他們找到自己的不足，促進主動積極學習的愿望；對學習困難學生，幫助他們找到優(yōu)點，通過個別談心和課堂教學活動激勵等方法，引導他們擁有一顆向上向善的心靈，始終保持一種最好狀態(tài)，每天進步一點點。
三、
存在的問題和今后努力的方向
作為一名年齡較大的教師，在精力思維力和接受新鮮事物方面，顯得比較落后，在備課和上課與學生交流談心中，也有時覺得力不從心。
為了彌補這種不足，我堅持每天讀一點教育名著，每天思考一個自身和學生教育中的細節(jié)和問題，通過點滴積累，努力讓自己做思想教育管理和行為習慣培養(yǎng)方面的專家和優(yōu)秀工匠。
堅持在讀寫研究中學習工作生活，成了我最近幾年來的特色，雖然占用了很大的時間精力，但是我從中收獲了一種接地氣的成長方法方式途徑。
今后，我還要在創(chuàng)造機會，努力在英語和信息技術方面做蝸牛一般的努力。蝸牛精神，既是教育教學中引導學生身心健康成長的一種精神信仰，也是自身主動成長的一種必要的毅力和動力。
最后感謝各位領導老師和同學們，在我前行的路上給予的極大幫助支持，有精神上的，有物質文化知識技能方面的。心存感念，更好的前行，是我今后努力的方向、動力和智慧。
初中地理教學心得體會2
地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作心得：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出
總結
，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。在七年級下冊地理，理解的內容多，知識的空間概念強，根據初一學生的特點，我經常用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。
四、積極認真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法。
初中地理教學心得體會3
本學期我擔任八年級8個班的地理課教學。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學生情況，根據學生實際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務。具體心得如下：
一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。
初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中我根據學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。
二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。
這批學生在初一沒有學好地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式
由于初中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如“地震”，火山，神州五號成功返回，臺風事件等，結合本地的自然環(huán)境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結合有關章節(jié)內容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。
我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養(yǎng)學生地理學習能力，如開展研究性學習，地理小論文，野外考察，調查報告等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
四、學科教學的反思與展望
1、綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探索。
2、通過多種形式實現教學效果的反饋，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。
3、繼續(xù)強化“思路—線索學習法”；繼續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化。