總結(jié)是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品,感受到其中蘊(yùn)含的情感?以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講,值得一聽。
個人評定申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
經(jīng)過大三這一年的努力學(xué)習(xí),我覺得這次有機(jī)會獲得獎學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。
可以說,大三這一年來的課程是十分繁重的。非凡是大三上學(xué)期,在一個學(xué)期里,要學(xué)習(xí)實(shí)變,復(fù)變,微幾,物理,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),數(shù)論,組合數(shù)學(xué),以及一些其他課程,十分吃力。可以說是大學(xué)以來最為繁重的一個學(xué)期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學(xué)期里,學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是,我期末的成績還算可以,微幾,物理,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實(shí)變的成績差了點(diǎn),剛及格。我本來覺得獎學(xué)金無望了,因?yàn)閷?shí)變的成績擺在那里??赡芪覜]有學(xué)實(shí)變的腦子吧。
第二學(xué)期的課比較少,但是卻非常難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自己的分?jǐn)?shù)。本來以為大三下的課比較少,可以輕松一點(diǎn)。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學(xué)期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費(fèi)了我大量的時間和精力。至于泛函分析,則是實(shí)變函數(shù)的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經(jīng)很好了。當(dāng)我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,本來已經(jīng)失去信心。
現(xiàn)在,我能夠獲得獎學(xué)金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大四,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上,但是,獎學(xué)金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個亮點(diǎn)。
我一直認(rèn)為,既然是學(xué)生,那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí),我放棄了很多東西。大二時放棄了團(tuán)委的工作,大三時放棄了第二專業(yè),可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上?,F(xiàn)在我能夠獲得獎學(xué)金,可以說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
個人評定申請書篇二
職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組:
我叫__,女,于1998年7月畢業(yè)于__,同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,本人于20__年1月被評為中學(xué)二級教師職稱,聘任期已滿五年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來,連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,20__年被省人事廳、省教育廳評為__省德育工作先進(jìn)個人,被__市婦聯(lián)評為__市“三八”紅旗手,20__年,被__縣縣委、縣政府評為“__縣十大杰出青年”。
二、精心施教,形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研,完善自我
從教十二年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
___
20__年__月__日
個人評定申請書篇三
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是__系__班的學(xué)生。
20__年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況。
本人于入校時就積極申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準(zhǔn)。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來,我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。
在嚴(yán)格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況。
在學(xué)校里我積極參加我系組織的“__大賽”,并獲得了三等獎的優(yōu)異成績,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評與同學(xué)們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽(yù)。在班級組織的“__比賽”,“__比賽”中也有不錯的表現(xiàn)。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅(jiān)信一定會在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn),為院系贏得更高的聲譽(yù)。
三、學(xué)習(xí)情況。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn),很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,所以,為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí),集思廣益﹑廣開思路,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步,雖然沒有達(dá)到拔尖的水平,但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
四、生活情況。
在生活中,本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
進(jìn)入__大學(xué),是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請獎學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
個人評定申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xxxx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于xxxx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作潛力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面:
xxxx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自我購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn),使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的潛力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學(xué)高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:
個人評定申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
本人叫xx,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為本人創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,請?jiān)试S本人介紹一下本人自己:
20xx年x月,本人畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。本人于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。本人深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)!
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進(jìn),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面,本人是積極主動地承擔(dān)各項(xiàng)工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的`實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。
三、在紀(jì)律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。
四、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時代的步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護(hù),是他們讓本人在這里成長,給本人搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。本人在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予本人“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中本人將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請人:xxx
20xx年x月x日
個人評定申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫___,女,___年__月__日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0__年我從__調(diào)入了__,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了我比較滿意的成績。__年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:
自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升我的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的力量。
在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入我實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合我的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:__
__年__月__日
個人評定申請書篇七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
您好,我是___班的___,出生在一個貧窮而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著夢想走進(jìn)這所學(xué)校時,我覺得一切都是那么美好,充滿期待,很有動力,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^自己的努力去贏得自己想要的,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
可一踏入學(xué)校,我就有一股無形的壓力,不是因?yàn)槲也粔蚺Γ乾F(xiàn)實(shí)帶給我無法逃避的環(huán)境,在這個處處需要錢來支撐的社會中,我顯得那么的捉襟見肘,我無法改變家庭的貧窮,爸爸幾年前下崗失業(yè)后,在家里種地,爸爸是那么的努力,那么辛苦,可是由于沒有其他技術(shù),只能每天汗流浹背,卻不能決定是否可以有個好收成,每年收入不多且無法保證,只能維持家庭開支和我的一部分學(xué)費(fèi)而已,媽媽由于身體不好,家里又有上了年紀(jì)的外婆和正在上學(xué)的妹妹,所以只能在家照顧外婆生活起居,一家人雖然艱辛,但是也很幸福。
雖然妹妹去年考上大學(xué)了,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),但是卻增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),家里已經(jīng)無法支付我們倆個姐妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),所以我很希望得到助學(xué)金,為了更好的完成我的學(xué)業(yè),也為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān),讓他可以稍微休息一下。
當(dāng)然我不只因?yàn)槲业募彝l件而申請助學(xué)金,我認(rèn)為窮不是別人幫助你的原因,也不是你可以拿來換取同情的條件,一個努力奮斗的人,不放棄,充滿希望,積極上進(jìn)的人才是值得別人幫助的,因?yàn)槟菚屓擞X得他的幫助是非常有用的,是在為祖國培養(yǎng)一個有用的人才。
我從進(jìn)學(xué)校的那天起,就決定我要通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的護(hù)士,我很愛護(hù)士這個職業(yè),因?yàn)槲铱梢杂米约旱膼坌暮退鶎W(xué)知識去幫助人,讓他們減輕痛苦。我還有一個更大目標(biāo),我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力,努力的學(xué)習(xí)課本上的知識,像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊,但是在學(xué)了很多之后就非常想去實(shí)踐,在去年的實(shí)訓(xùn)中,我也認(rèn)真向老師請教,努力的學(xué)以致用,更好的掌握了知識,更加堅(jiān)定了我可以成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心,并且我的付出也得到了肯定,我獲得了優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)生的稱號,我很高興,我的努力得到了一個小小的回報,但在高興之余,我又在實(shí)訓(xùn)中知道,我還有很多知識不懂,很多技術(shù)不熟練。在一回到學(xué)校我就針對自己的弱處經(jīng)過了加強(qiáng),又補(bǔ)充了很多新的知識,希望更好的得到鍛煉,我認(rèn)為在大城市可以見到更好的護(hù)士,可以學(xué)到更多的東西,因此我報了北京的航天中心醫(yī)院,這樣我就可以更好的完成我的夢想。
但__這么一個國際大都市,又使我感到膽怯,因?yàn)槲业募彝l件無法支付我在__的生活費(fèi),所以我想申請助學(xué)金,來緩解家里的壓力,也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件,我相信在有了保障之后,我肯定會變得更加優(yōu)秀,成為一名更加出色的護(hù)士。
此致
敬禮!
個人評定申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于19**年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于19**年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20**年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
19**年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20**年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問 題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20**年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的.知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20**年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事 們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 20**年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:***
20xx年xx月xx日
個人評定申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年__月畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè),于20__年__月分配到__工作。_年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力.
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
申請人:__
20__年__月__日
個人評定申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,女,2007年7月畢業(yè)于2008年元月參加了事業(yè)單位招聘考試并順利通過,2月進(jìn)入任教至今。因?qū)W校工作需要,一直擔(dān)任計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)工作和班主任工作。主要工作總結(jié)如下:
我始終以教師“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,為人師表,重視思想道德修養(yǎng)、政治修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺遵守國家的法律、法規(guī);嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論。積極參加校本培訓(xùn),并堅(jiān)持記寫了政治筆記、讀書筆記和業(yè)務(wù)筆記。做到了既教書育人,又常對學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育,通過身邊的事實(shí)和講道理,從而使學(xué)生明白是非對錯,樹立正確的積極的人生觀、世界觀和價值觀,時刻以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學(xué)生。
首先,我堅(jiān)持虛心請教老教師,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),深鉆教材,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在教給學(xué)生專業(yè)課知識的同時,也教會他們求知、合作、競爭、團(tuán)結(jié),培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得扎實(shí),學(xué)有所得。其次,我堅(jiān)持因材施教,不斷尋求及更新適合中職學(xué)生的有效的教學(xué)方法,想法設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)中做到寓教于樂、言傳身教、曉之以理、動之以情,建立一種和諧的教與學(xué)的師生關(guān)系。再次,堅(jiān)持認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計作業(yè),精選習(xí)題,數(shù)量適度,既注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),又牢固掌握好基礎(chǔ)知識。要求學(xué)生書寫格式統(tǒng)一,字體工整。在上機(jī)實(shí)訓(xùn)課中,我堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系。
針對中職學(xué)生“雙差生”多,自我約束力差的實(shí)際情況,我耐心與學(xué)生談心,幫助其樹立自信心,一視同仁,發(fā)揚(yáng)民主,促進(jìn)班級凝聚力,努力營造良好的班級氛圍。同時,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),尋找教育學(xué)生的最佳方法,突出以人為本的教育理念。經(jīng)過多年努力工作,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今后應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持以身作則,做好學(xué)生表率。
對照評審條件,我認(rèn)為自己已基本符合中學(xué)二級教師的申報要求,特此提出申請,敬請各級領(lǐng)導(dǎo)予以審查和批準(zhǔn)。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
個人評定申請書篇十一
人事處:
我于20xx年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),于20xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時間里,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。
在這工作的時間里里,我承擔(dān)過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),接過教鞭這近一年時間,雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我,經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí),積累了一些心得和體會。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛,讓社會滿意的老師”。因此在平時,我一直都努力的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌,工作中我學(xué)到了很多,對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,不斷充實(shí)自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,更努力、更堅(jiān)信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石,讓“受學(xué)生喜愛,讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認(rèn)定條件,請人事部門予以批準(zhǔn)。
致此
敬禮!
申請人:xx
xxxx年xx月xx日
個人評定申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人叫馮博,20xx年大學(xué)??飘厴I(yè),20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內(nèi),本人一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
首先,本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對,冷靜處理。
其次,在工作中本人兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,多請教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次,在教學(xué)過程中本人非常尊重學(xué)生的人格、自尊,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,提高了他們的積極性,逐漸的.培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
通過3年的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在本人已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此,本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十三
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況:
xxxx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識,在快樂中成長。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
為了提升個人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動,以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫羅xx,女,漢族,大專學(xué)歷,1993年參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,自參加工作以來分別獲得:“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中,踏實(shí)認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績優(yōu)異;擔(dān)任班主任工作,所帶班級:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,為此,特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十五
尊敬的職稱評審委員會:
首先升華思想,使其積極向上,與時俱進(jìn),為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的.年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。
同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的一致好評,增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準(zhǔn)。
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫羅,女,漢族,大專學(xué)歷,1993年參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,自參加工作以來分別獲得:“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中,踏實(shí)認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績優(yōu)異;擔(dān)任班主任工作,所帶班級:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔?,F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,為此,特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!
此致
敬禮
申請人:羅
20xx-9-04
個人評定申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
經(jīng)過大三這一年的努力學(xué)習(xí),我覺得這次有機(jī)會獲得獎學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。
可以說,大三這一年來的課程是十分繁重的。非凡是大三上學(xué)期,在一個學(xué)期里,要學(xué)習(xí)實(shí)變,復(fù)變,微幾,物理,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),數(shù)論,組合數(shù)學(xué),以及一些其他課程,十分吃力。可以說是大學(xué)以來最為繁重的一個學(xué)期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學(xué)期里,學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是,我期末的成績還算可以,微幾,物理,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實(shí)變的成績差了點(diǎn),剛及格。我本來覺得獎學(xué)金無望了,因?yàn)閷?shí)變的成績擺在那里??赡芪覜]有學(xué)實(shí)變的腦子吧。
第二學(xué)期的課比較少,但是卻非常難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自己的分?jǐn)?shù)。本來以為大三下的課比較少,可以輕松一點(diǎn)。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學(xué)期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費(fèi)了我大量的時間和精力。至于泛函分析,則是實(shí)變函數(shù)的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經(jīng)很好了。當(dāng)我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,本來已經(jīng)失去信心。
現(xiàn)在,我能夠獲得獎學(xué)金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大四,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上,但是,獎學(xué)金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個亮點(diǎn)。
我一直認(rèn)為,既然是學(xué)生,那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí),我放棄了很多東西。大二時放棄了團(tuán)委的工作,大三時放棄了第二專業(yè),可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上?,F(xiàn)在我能夠獲得獎學(xué)金,可以說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
個人評定申請書篇二
職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組:
我叫__,女,于1998年7月畢業(yè)于__,同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,本人于20__年1月被評為中學(xué)二級教師職稱,聘任期已滿五年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來,連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,20__年被省人事廳、省教育廳評為__省德育工作先進(jìn)個人,被__市婦聯(lián)評為__市“三八”紅旗手,20__年,被__縣縣委、縣政府評為“__縣十大杰出青年”。
二、精心施教,形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研,完善自我
從教十二年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
___
20__年__月__日
個人評定申請書篇三
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是__系__班的學(xué)生。
20__年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況。
本人于入校時就積極申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準(zhǔn)。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來,我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。
在嚴(yán)格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況。
在學(xué)校里我積極參加我系組織的“__大賽”,并獲得了三等獎的優(yōu)異成績,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評與同學(xué)們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽(yù)。在班級組織的“__比賽”,“__比賽”中也有不錯的表現(xiàn)。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅(jiān)信一定會在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn),為院系贏得更高的聲譽(yù)。
三、學(xué)習(xí)情況。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn),很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,所以,為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí),集思廣益﹑廣開思路,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步,雖然沒有達(dá)到拔尖的水平,但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
四、生活情況。
在生活中,本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
進(jìn)入__大學(xué),是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請獎學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
個人評定申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xxxx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于xxxx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作潛力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面:
xxxx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自我購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn),使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的潛力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學(xué)高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:
個人評定申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
本人叫xx,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為本人創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,請?jiān)试S本人介紹一下本人自己:
20xx年x月,本人畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。本人于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。本人深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)!
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進(jìn),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面,本人是積極主動地承擔(dān)各項(xiàng)工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的`實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。
三、在紀(jì)律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。
四、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時代的步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護(hù),是他們讓本人在這里成長,給本人搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。本人在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予本人“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中本人將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請人:xxx
20xx年x月x日
個人評定申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫___,女,___年__月__日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0__年我從__調(diào)入了__,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了我比較滿意的成績。__年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:
自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升我的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的力量。
在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入我實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合我的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:__
__年__月__日
個人評定申請書篇七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
您好,我是___班的___,出生在一個貧窮而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著夢想走進(jìn)這所學(xué)校時,我覺得一切都是那么美好,充滿期待,很有動力,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^自己的努力去贏得自己想要的,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
可一踏入學(xué)校,我就有一股無形的壓力,不是因?yàn)槲也粔蚺Γ乾F(xiàn)實(shí)帶給我無法逃避的環(huán)境,在這個處處需要錢來支撐的社會中,我顯得那么的捉襟見肘,我無法改變家庭的貧窮,爸爸幾年前下崗失業(yè)后,在家里種地,爸爸是那么的努力,那么辛苦,可是由于沒有其他技術(shù),只能每天汗流浹背,卻不能決定是否可以有個好收成,每年收入不多且無法保證,只能維持家庭開支和我的一部分學(xué)費(fèi)而已,媽媽由于身體不好,家里又有上了年紀(jì)的外婆和正在上學(xué)的妹妹,所以只能在家照顧外婆生活起居,一家人雖然艱辛,但是也很幸福。
雖然妹妹去年考上大學(xué)了,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),但是卻增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),家里已經(jīng)無法支付我們倆個姐妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),所以我很希望得到助學(xué)金,為了更好的完成我的學(xué)業(yè),也為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān),讓他可以稍微休息一下。
當(dāng)然我不只因?yàn)槲业募彝l件而申請助學(xué)金,我認(rèn)為窮不是別人幫助你的原因,也不是你可以拿來換取同情的條件,一個努力奮斗的人,不放棄,充滿希望,積極上進(jìn)的人才是值得別人幫助的,因?yàn)槟菚屓擞X得他的幫助是非常有用的,是在為祖國培養(yǎng)一個有用的人才。
我從進(jìn)學(xué)校的那天起,就決定我要通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的護(hù)士,我很愛護(hù)士這個職業(yè),因?yàn)槲铱梢杂米约旱膼坌暮退鶎W(xué)知識去幫助人,讓他們減輕痛苦。我還有一個更大目標(biāo),我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力,努力的學(xué)習(xí)課本上的知識,像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊,但是在學(xué)了很多之后就非常想去實(shí)踐,在去年的實(shí)訓(xùn)中,我也認(rèn)真向老師請教,努力的學(xué)以致用,更好的掌握了知識,更加堅(jiān)定了我可以成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信心,并且我的付出也得到了肯定,我獲得了優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)生的稱號,我很高興,我的努力得到了一個小小的回報,但在高興之余,我又在實(shí)訓(xùn)中知道,我還有很多知識不懂,很多技術(shù)不熟練。在一回到學(xué)校我就針對自己的弱處經(jīng)過了加強(qiáng),又補(bǔ)充了很多新的知識,希望更好的得到鍛煉,我認(rèn)為在大城市可以見到更好的護(hù)士,可以學(xué)到更多的東西,因此我報了北京的航天中心醫(yī)院,這樣我就可以更好的完成我的夢想。
但__這么一個國際大都市,又使我感到膽怯,因?yàn)槲业募彝l件無法支付我在__的生活費(fèi),所以我想申請助學(xué)金,來緩解家里的壓力,也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件,我相信在有了保障之后,我肯定會變得更加優(yōu)秀,成為一名更加出色的護(hù)士。
此致
敬禮!
個人評定申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于19**年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于19**年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20**年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
19**年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20**年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問 題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20**年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的.知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20**年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事 們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 20**年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:***
20xx年xx月xx日
個人評定申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年__月畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè),于20__年__月分配到__工作。_年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力.
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
申請人:__
20__年__月__日
個人評定申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,女,2007年7月畢業(yè)于2008年元月參加了事業(yè)單位招聘考試并順利通過,2月進(jìn)入任教至今。因?qū)W校工作需要,一直擔(dān)任計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)工作和班主任工作。主要工作總結(jié)如下:
我始終以教師“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,為人師表,重視思想道德修養(yǎng)、政治修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺遵守國家的法律、法規(guī);嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論。積極參加校本培訓(xùn),并堅(jiān)持記寫了政治筆記、讀書筆記和業(yè)務(wù)筆記。做到了既教書育人,又常對學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育,通過身邊的事實(shí)和講道理,從而使學(xué)生明白是非對錯,樹立正確的積極的人生觀、世界觀和價值觀,時刻以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學(xué)生。
首先,我堅(jiān)持虛心請教老教師,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),深鉆教材,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在教給學(xué)生專業(yè)課知識的同時,也教會他們求知、合作、競爭、團(tuán)結(jié),培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得扎實(shí),學(xué)有所得。其次,我堅(jiān)持因材施教,不斷尋求及更新適合中職學(xué)生的有效的教學(xué)方法,想法設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)中做到寓教于樂、言傳身教、曉之以理、動之以情,建立一種和諧的教與學(xué)的師生關(guān)系。再次,堅(jiān)持認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計作業(yè),精選習(xí)題,數(shù)量適度,既注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),又牢固掌握好基礎(chǔ)知識。要求學(xué)生書寫格式統(tǒng)一,字體工整。在上機(jī)實(shí)訓(xùn)課中,我堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系。
針對中職學(xué)生“雙差生”多,自我約束力差的實(shí)際情況,我耐心與學(xué)生談心,幫助其樹立自信心,一視同仁,發(fā)揚(yáng)民主,促進(jìn)班級凝聚力,努力營造良好的班級氛圍。同時,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),尋找教育學(xué)生的最佳方法,突出以人為本的教育理念。經(jīng)過多年努力工作,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今后應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持以身作則,做好學(xué)生表率。
對照評審條件,我認(rèn)為自己已基本符合中學(xué)二級教師的申報要求,特此提出申請,敬請各級領(lǐng)導(dǎo)予以審查和批準(zhǔn)。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
個人評定申請書篇十一
人事處:
我于20xx年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),于20xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時間里,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。
在這工作的時間里里,我承擔(dān)過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),接過教鞭這近一年時間,雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我,經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí),積累了一些心得和體會。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛,讓社會滿意的老師”。因此在平時,我一直都努力的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌,工作中我學(xué)到了很多,對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,不斷充實(shí)自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,更努力、更堅(jiān)信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石,讓“受學(xué)生喜愛,讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認(rèn)定條件,請人事部門予以批準(zhǔn)。
致此
敬禮!
申請人:xx
xxxx年xx月xx日
個人評定申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人叫馮博,20xx年大學(xué)??飘厴I(yè),20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內(nèi),本人一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
首先,本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對,冷靜處理。
其次,在工作中本人兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,多請教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次,在教學(xué)過程中本人非常尊重學(xué)生的人格、自尊,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,提高了他們的積極性,逐漸的.培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
通過3年的教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在本人已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此,本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十三
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況:
xxxx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識,在快樂中成長。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
為了提升個人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動,以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫羅xx,女,漢族,大專學(xué)歷,1993年參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,自參加工作以來分別獲得:“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中,踏實(shí)認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績優(yōu)異;擔(dān)任班主任工作,所帶班級:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,為此,特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十五
尊敬的職稱評審委員會:
首先升華思想,使其積極向上,與時俱進(jìn),為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的.年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。
同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的一致好評,增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準(zhǔn)。
申請人:
時間:
個人評定申請書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫羅,女,漢族,大專學(xué)歷,1993年參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,自參加工作以來分別獲得:“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中,踏實(shí)認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績優(yōu)異;擔(dān)任班主任工作,所帶班級:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔?,F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求,為此,特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!
此致
敬禮
申請人:羅
20xx-9-04