在演講稿的寫作中，我們可以運用一些修辭手法來增強語言的表現力。寫演講稿應該注意邏輯嚴謹，語言精練，以吸引聽眾的關注。感謝這些杰出演講者的分享，讓我們一起來學習他們的才華和智慧。
中小學生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是三年級（2）班的陳洋洋同學，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個誠實的孩子。
上個星期五，我們班召開了一次主題為《守紀律講誠信》的班會，在班主任吳老師的引導下，我懂得了怎樣遵守課堂紀律和課間活動秩序，怎樣做一個守紀律講誠信的小學生；更進一步認識到遵守紀律的必要，誠實守信的重要。
記得我在二年級上學期的一次考試中，有一個詞語不會寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀律，也是不誠實的表現，別人會笑話我的。于是，我又端端正正地認真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實成績，為了這事媽媽還特地表揚了我呢。
還有一次，我沒有按時交日記，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了，對不起！”吳老師摸摸我的頭，說：“你真是個誠實的孩子！忘記了就把它補上吧，不許有下次了??！”我高興地點點頭，趕快就把日記補上了。
從此，我總是按時認真地寫作業(yè)，積極地幫助他人。我答應別人的事，總是爭取做得更好。在今后的成長路上，我一定會繼續(xù)用自己的實際行動做一個誠實的孩子！同學們，讓我們一起，讓“誠信”伴隨我們快樂成長吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
中小學生演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它，所以現在要多學習消防知識??自救逃生。
我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命!
火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
突遇火災，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財。在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
迅速撤離，匍匐前進莫站立。在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。
煙火圍困，避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
跳樓有術，保命力求不損身?；馂臅r有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑?；饒錾袭斪约旱囊路饡r，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警?；饒鲋械膬和屠先醪堈撸麄儽救瞬痪邆浠蛘邌适Я俗跃饶芰?，在場的其他人除自救外，還應當積極救助他們盡快逃離險境。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂，少一絲隱患!
中小學生演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫xxx，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。
可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的`地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的內容是《新版小學生守則解讀》。同學們，第一版《小學生守則》自1981年公布以來，一直被使用了23年，直到2004年才進行了修訂，并與修訂后的《中學生守則》一起編寫成了《中小學生守則》。2004年版《中小學生守則》共10條，與之配套的還有《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》20條，以及《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》40條，加起來共70條。
可是今天，那份守則已經成為過去時，已經out了。8月1日，教育部公布了新版《中小學生守則》(征求意見稿)，過去沿用了10年的《中小學生守則》以新的面貌展現在我們面前。那2015《新版小學生守則》又會有哪些內容呢?讓我們一起學習學習。
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離du品。
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
《新守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。請大家跟著我一起讀讀這九條：1.愛黨愛國愛人民。2.好學多問肯鉆研。3.勤勞篤行樂奉獻。4.明禮守法講美德。5.孝親尊師善待人。6.誠實守信有擔當。7.自強自律健身心。8.珍愛生命保安全。9.勤儉節(jié)約護家園。
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家!
中小學生演講稿篇四
大家早上好!我今天演講的題目是《放飛夢想》。
想起了開學第一課——《我的夢，中國夢》。其中的劉偉、楊夢衡……都講述了自己實現夢想的經歷，令我深受感動，那一句句令人深省的話語，仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲，我也有自己的夢想，像泉水流經山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢想五彩斑斕：我最初的夢想，是想做一名老師，因為媽媽就是一名老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。當我看到汶川地震，那些壓在廢墟下的人們時，我渴望做一名白衣天使，救死扶傷。后來我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家 事、國事、天下事。如今，我的夢想是做一名演講家，這個夢想就像一粒種子，深深地扎根于我的心中。
老師告訴我：夢想離不開汗水和眼淚，然而要實現這一夢想，就必須腳踏實地，一如既往。夢想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會夢想成真。
美國當代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生，當有人問起他成功的秘訣時，他指了指左耳上的一個厚繭，語重心長地說：“我初涉演講界時，一沒名氣，二沒資歷，更缺乏個人魅力和經驗?？晌覜Q心要在這個行業(yè)里干出點兒名堂來，不達目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話，求教演講技能，聯系演講業(yè)務。成名初期，我每天至少打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講……這個老繭就是我獲得成功的見證和記錄。”
為了實現我的夢想，我堅持每天閱讀中外名著，積極參加學校組織的'各項活動?；貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時，緊張的我兩腿發(fā)抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說：“失敗也是一筆財富，不要氣餒。”
擦干眼淚，我又開始為夢想努力了。上課積極回答好每一個問題，放學后我就站在鏡子前背古詩，練習表情。我還經常給同學講故事，讓同學給我指缺點。纏著老師和媽媽，請他們?yōu)槲抑笇?。一份耕耘，一份收獲。
去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星，在學校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著一個個紅紅的證書，我知道我又朝夢想前進了一步。
小草，為夢想破土而出;溪流，為夢想勇往直前;雄鷹，為夢想劃破長空;我，為夢想不斷拼博。我堅信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求，心中有“再往前一點點就到了”的信念。最后，夢想實現的喜悅就會向我們走來!
同學們，今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。
帝國主義侵略者在中國犯下了滔天罪行，更讓人痛心的是：日本侵華戰(zhàn)爭，從“九一八事變”到“南京大屠殺”，八年間，數以萬計的英雄兒女倒在槍口之下，祖國母親在呻吟，中國變得的面目全非，傷痕累累。
但是中國人民沒有退縮，進行了不屈不撓的戰(zhàn)爭，四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉建成了堅不可摧的長城，使侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中，最后，終于把侵略者趕出了我們的國土。
黑暗已經過去，迎來了燦爛的光明。這一縷縷陽光為我們抹去了黑暗的陰影迎來了輝煌的榮耀，難忘的七八年改革開放，全世界投來對中國羨慕的目光。難忘的九七年香港回歸;難忘的九九年澳門唱著“七子之歌”回到祖國懷抱;xx年神七飛天，并成功舉辦奧運會……今天的中國正是一條騰飛的巨龍，向著二零一一年飛進。
今天，我回顧這段歷史是為了告訴同學們，一個國家落后就要挨打，作為世界上堅韌的民族一員，作為一個炎黃子孫，只有祖國富強，民族振興，才不會遭受外來侵略。讓我們時刻謹記“不忘國恥，振興中華!”為中國騰飛而讀書!為把祖國建設的更加富強而努力奮斗吧!
中小學生演講稿篇五
大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學階段，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的.我已經乘坐著歲月的班車駛入中學的大門。我會在最后一年里更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學習打下扎實的基礎，成為學校的驕傲!
世界上有三樣東西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經驗，因為已經是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗;又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關系。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會出什么題;考試的時候，一心想知道標準答案;而考試后，我們的眼中便只有分數了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實上，大可不必如此。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數只不過是對我們這階段努力的一個評價，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個真實的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒有考上一志愿的大學。堅強的她沒有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學。
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結，用一個好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學習，找到一個新的起點，不停地前進、奮斗。并且，一定要堅持下去，千萬別剛考完后很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數字0，如果你不在前面寫一個1，無論寫多少個0，結果還是0。如果理想不付諸于行動，那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。
所以，各位同學們，行動起來吧!期中考試的成績也許會讓你喜悅，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時后，留給我們的，只有經驗。成功，依然會在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著，向成功出發(fā)吧!
我是()班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。
正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。 這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
中小學生演講稿篇六
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我要講話的題目是《吸煙有害健康》。
我們都知道香煙盒上都標有“吸煙有害健康”的字眼，但多數人還是選擇了無視它，甚至對煙草趨之若鶩!學生吸煙，在我校只是少數人的問題。但是學校卻一再重拳出擊，厲行禁煙，逼得少數小煙民們苦不堪言!他們三五成群，東躲西藏，和老師“打游擊”，打一槍換一個地方，不怕熏，不怕黑，不怕臭。為了過一把煙癮，他們一會兒躲進廁所，一會兒藏進街邊小賣部，一會兒躲進宿舍，個別同學甚至躲到被子里。
學校為何要這般為難這些小煙民們呢?煙草究竟有多大危害呢?
世界衛(wèi)生組織稱煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，人類健康所面臨的最大危險因素。目前全球煙民總量已突破13億人，每年因吸煙致死近500萬人。為此，1987年11月聯合國世界衛(wèi)生組織建議將1988年4月7日定為第一個世界無煙日，以后固定為每年5月31日。開展這項活動，目的在于警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類自己創(chuàng)造一個健康生存環(huán)境。
據研究，一支香煙里含尼古丁可毒死一只小白鼠，而約一包香煙中尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香煙，相當于吸入了50——70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，點燃香煙時產生約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇。
世界衛(wèi)生組織在發(fā)表一項聲明中指出：“如今煙草已經成為全球第二大殺手。吸煙所產生的破壞比禽流感和地震還要嚴重。如果維持當前趨勢不變，到_年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！?BR> 既然煙草有如此可怕危害，為什么有眾多人吸煙呢?
分析其原因主要有兩個：一煙草中所含尼古丁令人上癮，使人對它產生依賴，不容易戒掉;另一個原因大多數人還沒有把吸煙看成一個丑陋，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙人群像滾雪球一樣越滾越大，人們對它依賴也越來越強。
我國是世界上最大香煙生產國，也是最大香煙消費國。全世界三分之一以上香煙由中國人一口一口吸掉。而在我國煙民中，青少年又占了很大一部分。對青少年來說，吸煙危害遠比想象中大得多，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長發(fā)育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發(fā)育階段，身體各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧毒害也就更深，甚至可以導致早衰，早亡。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
為了我們自己的健康，我們呼吁，全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有害無益;畢竟，沒有煙霧空氣會更加清新，沒有煙草生命會更加絢爛!
我的講話完畢，謝謝大家!
中小學生演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！
什么是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的.快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現，你和你的周圍充滿了正能量。
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
謝謝大家！
中小學生演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
你見過梅花嗎？你喜愛那在寒風暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許是因為這個緣故吧，我異常喜歡梅花，喜歡它不畏嚴寒，傲放于風雪中的精神與優(yōu)雅的氣質。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤旋而上；樹冠卻是繁枝細杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當梅花開的正旺時，你會聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風狂風狂呼，撼不動它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場劫難接踵而來，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內在的美，更喜歡它的堅強，它的樸素。
中小學生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
抓住中學這段黃金時期，讓青春綻放勝利之花，點綴生活。
進入中學，有些學生就開始放松了，這是個大錯誤，進入中學我們應當更加努力的學習，有些同學們因為作業(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫作業(yè)，這就讓教師為難了，因為教師布置的作業(yè)是一星期當中所學的重中之重。所以我們應當全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時候，我們應當多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上頭玩著紙牌，那時候感覺時間過得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時是長不大的孩子，人也總是會變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長的重要時期，我們把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
小學生活已經離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學好，不給自我留遺憾。有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自我的未來奮力一搏。初中，一個新的開始，那里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自我，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。
讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠方。
中小學生演講稿篇十
安全是設計制作校服的首要原則，校服的質量應符合國家有關現行標準，有條件的地區(qū)可適當提高相關指標和要求。校服的設計制作應適應不同季節(jié)氣候，材質柔軟，耐磨耐拉，吸汗透氣，松緊適度，穿著舒服，經濟實用。
校服的設計制作應充分考慮不同地區(qū)學生家長的經濟承受能力，強調實用價值、避免奢侈浪費。不同種類的校服要適應相應活動要求。
美觀簡潔。
校服的設計制作應符合傳統(tǒng)風俗習慣，體現青春氣息和時代特征。校服的用料不能過于透明，校服的造型結構和圖案色彩搭配應簡潔明了，避免繁雜。
校服的設計不得違反國家法律法規(guī)，不得妨礙民族團結。
出操行走要求:。
(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊,做到靜、齊、快。體育委員快速整隊。(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)。
(2)體育委員帶隊,走廊下來橫隊對齊,魚貫成線，輕步慢走，禁止奔跑。
(3)隊伍到達指定地點，體育委員整好隊后,橫縱隊對齊。
(4)轉彎時,走直角。
4、上技能課排隊行走要求：
(1)聽到鈴聲迅速拿好學習用品，在走廊排隊做到靜、齊、快。
(2)課代表帶隊,口令指揮，走廊上行走橫隊對齊,禁止奔跑。
(3)不要在走廊里大聲喧嘩，不要打鬧。
(4)應該輕聲地走過走廊，不影響其他班級上課。(5)轉彎時,走直角。
5、放學行走:。
(1)走廊、樓梯下來不奔跑，不喧嘩。
(2)書包背姿正確，行走大方。
1、衣著整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；铡?BR> 2、男生理學生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴于左胸前?；障?。
8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。
9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。
13、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。
17、要適時理發(fā)，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。
中小學生演講稿篇十一
中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實現，這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關于“問題與主義”的論爭中，馬克思主義與實驗主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進程來看，“問題與主義”之爭表達了中國早期馬克思主義者所持的科學態(tài)度，包含了馬克思主義中國化的最初意識，這主要表現為以下兩個方面。
第一，李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關系，強調了“主義”所具有的“工具”性質，在思想方法上盡量避免教條主義與經驗主義。李大釗認為“主義”都有理想與實用兩個方面，“我們只要把這個那個的主義，拿來作工具，用以為實際的'運動，他會因時、因所、因事的性質情形生一種適應環(huán)境的變化”。李大釗堅信，“主義”與實際的社會運動相結合，可以使理想成為現實。在這樣的思想意識中，任何理論都具有“工具”性質，其目的在于造成社會的實際運動，實現社會的改造。
因此，他認為：“我們惟有一面認定我們的主義，用他作材料、作工具，以為實際的運動;一面宣傳我們的主義，使社會上多數人都能用他作材料、作工具，以解決具體的社會問題”。在這里，李大釗所關注的重心在于實現社會的改造，因此，只有將“主義”引向實際的社會運動才能達到目的。李大釗這種務求實際的思想，在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學會”的一個提案中，表現得更加明顯和突出。
他表示：“為革命的民-主主義，我們全體動員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后，空談高深的主義與真理，我們要加入前線，與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰(zhàn)”。
第二，李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實際相結合的思想。他指出，社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應用于環(huán)繞著他的實境”，尋找到把“精神變作實際的形式使合于現在需要的企圖”。當他還是一個民-主主義者的時候，就提出了認識中國國情的重要性，中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認為，考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”，也包括“往昔之國情”，而且“近今之國情，較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后，重視馬克思主義在中國具體條件下的實際運用。他指出，馬克思主義“是一個時代的產物”，我們接受某一學者的學說時，“不要忘了他的時代環(huán)境和我們的時代環(huán)境”。
作為一個馬克思主義者，應當研究馬克思主義理論“怎樣應用于中國今日的政治經濟情形”。李大釗認為，馬克思主義在中國這樣落后的國家，有著與西方先進國家根本不同的歷史任務。他指出：“在別的資本主義盛行的國家，他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
在我們這不事生產的官僚強盜橫行的國家，我們也可以用他作工具，去驅除這一班不勞而生的官僚強盜”。1923年10月，李大釗對日本記者談道：“由于俄-國與中國的國情完全不同，不管外國怎樣宣傳，我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
中小學生演講稿篇十二
2
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好!我們是五(2)中隊的代表，今天我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。
學校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔;學校里的同學，就好比自己的家人，親密無間，互相幫助，一起成長;學校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們很多快樂的時光;學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛護……說到這里，同學們不禁會問：“那我們應該怎樣做才算愛校如家呢?”我們認為應該特別留意下列幾個方面：
首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫;水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要及時關閉;除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。
其次，我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū)，要打掃得干干凈凈;課室的窗戶要擦得干凈透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生，我們也應當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和意見坦誠地告訴對方，一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧!讓我們一起做學校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!
我們的演講完畢，謝謝大家!
中小學生演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與期望，正在青春期萌發(fā)，我握著夢想踏入青春，展望未來。
我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在完美的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學習中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我完美的青春不會荒廢。
于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最完美的時期。教師常說，青春期是完美的，是人的大腦開始完善的時候，也是學習的最佳時期。以此來教育我們好好學習。
而我，不想在完美的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情能夠做，能夠參加一些活動，展示自我的才能，能夠在適宜的時間里，心境地玩耍，增加自我的興趣，學習更多的本領，全面發(fā)展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。
我也會像一只開心的小鳥，在屬于我的自由時間里，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的完美，唱出青春的期望。正所謂勞逸結合，我還會抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰(zhàn)，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。
誠然，再完美，再精彩的青春都會逝去，當歲月變幻，時間飛逝，正處青春的我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。
啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經過我的努力學習和奮斗，我必須會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，綻放在青春。
中小學生演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的主題是“責任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛閷W生，我們又承擔什么責任呢?父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中;責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底;責任是永遠推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?BR> 當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關好窗，我還關了電腦和電視。”中年男子說，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養(yǎng)呢?我認為，最關鍵的是養(yǎng)成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學們，讓我們時刻牢記：用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任。刻苦學習，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內的燈長明;愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。關懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
that’syou!
中小學生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
梅花自古以來就一向被人們稱贊，被詩人贊美，關于梅花的詩句多不勝數，比如：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。
而詩熱所贊揚梅花品質都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我以往看到過許多關于梅花的詩句與文章，我發(fā)現了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情景可就大不一樣了。
一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣貌。這樣，中國的詩人便覺得梅花十分了不得，紛紛寫了關于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣貌，把春天留給百化。
中小學生演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的主題是“祖國在我心中”。
祖國，是我們的“母親”它哺育著我們。翻開祖國的歷史，1937年7月7日，祖國的噩夢開始的第一天，也就是我們祖國危機的第一天。
在我們祖國弱小的時候，日本人對我們開起殺戮。8年，這個漫長的數字，我們祖國受到的無數的侮辱，我們的祖國，犧牲的2億多的人。最讓人氣憤的是，日本人在南京殺了幾千萬的人。還舉辦殺人比賽，簡直讓人痛憤。直到8年后，我們祖國站了起來，日本人的罪過不可饒恕。
落后就要挨打，我們的祖國已經富強，為了更好的明天，我大聲呼吁，讓全世界都是和平的吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。（鞠躬）。
中小學生演講稿篇十七
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
我來自一班，我的名字是某某。今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離夢想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!
謝謝大家!
中小學生演講稿篇十八
親愛的同學們：
你們好
假如這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
中小學生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是三年級（2）班的陳洋洋同學，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個誠實的孩子。
上個星期五，我們班召開了一次主題為《守紀律講誠信》的班會，在班主任吳老師的引導下，我懂得了怎樣遵守課堂紀律和課間活動秩序，怎樣做一個守紀律講誠信的小學生；更進一步認識到遵守紀律的必要，誠實守信的重要。
記得我在二年級上學期的一次考試中，有一個詞語不會寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀律，也是不誠實的表現，別人會笑話我的。于是，我又端端正正地認真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實成績，為了這事媽媽還特地表揚了我呢。
還有一次，我沒有按時交日記，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了，對不起！”吳老師摸摸我的頭，說：“你真是個誠實的孩子！忘記了就把它補上吧，不許有下次了??！”我高興地點點頭，趕快就把日記補上了。
從此，我總是按時認真地寫作業(yè)，積極地幫助他人。我答應別人的事，總是爭取做得更好。在今后的成長路上，我一定會繼續(xù)用自己的實際行動做一個誠實的孩子！同學們，讓我們一起，讓“誠信”伴隨我們快樂成長吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
中小學生演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它，所以現在要多學習消防知識??自救逃生。
我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命!
火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
突遇火災，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財。在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
迅速撤離，匍匐前進莫站立。在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。
煙火圍困，避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
跳樓有術，保命力求不損身?；馂臅r有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑?；饒錾袭斪约旱囊路饡r，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警?；饒鲋械膬和屠先醪堈撸麄儽救瞬痪邆浠蛘邌适Я俗跃饶芰?，在場的其他人除自救外，還應當積極救助他們盡快逃離險境。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂，少一絲隱患!
中小學生演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫xxx，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。
可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的`地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的內容是《新版小學生守則解讀》。同學們，第一版《小學生守則》自1981年公布以來，一直被使用了23年，直到2004年才進行了修訂，并與修訂后的《中學生守則》一起編寫成了《中小學生守則》。2004年版《中小學生守則》共10條，與之配套的還有《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》20條，以及《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》40條，加起來共70條。
可是今天，那份守則已經成為過去時，已經out了。8月1日，教育部公布了新版《中小學生守則》(征求意見稿)，過去沿用了10年的《中小學生守則》以新的面貌展現在我們面前。那2015《新版小學生守則》又會有哪些內容呢?讓我們一起學習學習。
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離du品。
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
《新守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。請大家跟著我一起讀讀這九條：1.愛黨愛國愛人民。2.好學多問肯鉆研。3.勤勞篤行樂奉獻。4.明禮守法講美德。5.孝親尊師善待人。6.誠實守信有擔當。7.自強自律健身心。8.珍愛生命保安全。9.勤儉節(jié)約護家園。
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家!
中小學生演講稿篇四
大家早上好!我今天演講的題目是《放飛夢想》。
想起了開學第一課——《我的夢，中國夢》。其中的劉偉、楊夢衡……都講述了自己實現夢想的經歷，令我深受感動，那一句句令人深省的話語，仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲，我也有自己的夢想，像泉水流經山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢想五彩斑斕：我最初的夢想，是想做一名老師，因為媽媽就是一名老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。當我看到汶川地震，那些壓在廢墟下的人們時，我渴望做一名白衣天使，救死扶傷。后來我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家 事、國事、天下事。如今，我的夢想是做一名演講家，這個夢想就像一粒種子，深深地扎根于我的心中。
老師告訴我：夢想離不開汗水和眼淚，然而要實現這一夢想，就必須腳踏實地，一如既往。夢想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會夢想成真。
美國當代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生，當有人問起他成功的秘訣時，他指了指左耳上的一個厚繭，語重心長地說：“我初涉演講界時，一沒名氣，二沒資歷，更缺乏個人魅力和經驗?？晌覜Q心要在這個行業(yè)里干出點兒名堂來，不達目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話，求教演講技能，聯系演講業(yè)務。成名初期，我每天至少打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講……這個老繭就是我獲得成功的見證和記錄。”
為了實現我的夢想，我堅持每天閱讀中外名著，積極參加學校組織的'各項活動?；貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時，緊張的我兩腿發(fā)抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說：“失敗也是一筆財富，不要氣餒。”
擦干眼淚，我又開始為夢想努力了。上課積極回答好每一個問題，放學后我就站在鏡子前背古詩，練習表情。我還經常給同學講故事，讓同學給我指缺點。纏著老師和媽媽，請他們?yōu)槲抑笇?。一份耕耘，一份收獲。
去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星，在學校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著一個個紅紅的證書，我知道我又朝夢想前進了一步。
小草，為夢想破土而出;溪流，為夢想勇往直前;雄鷹，為夢想劃破長空;我，為夢想不斷拼博。我堅信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求，心中有“再往前一點點就到了”的信念。最后，夢想實現的喜悅就會向我們走來!
同學們，今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。
帝國主義侵略者在中國犯下了滔天罪行，更讓人痛心的是：日本侵華戰(zhàn)爭，從“九一八事變”到“南京大屠殺”，八年間，數以萬計的英雄兒女倒在槍口之下，祖國母親在呻吟，中國變得的面目全非，傷痕累累。
但是中國人民沒有退縮，進行了不屈不撓的戰(zhàn)爭，四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉建成了堅不可摧的長城，使侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中，最后，終于把侵略者趕出了我們的國土。
黑暗已經過去，迎來了燦爛的光明。這一縷縷陽光為我們抹去了黑暗的陰影迎來了輝煌的榮耀，難忘的七八年改革開放，全世界投來對中國羨慕的目光。難忘的九七年香港回歸;難忘的九九年澳門唱著“七子之歌”回到祖國懷抱;xx年神七飛天，并成功舉辦奧運會……今天的中國正是一條騰飛的巨龍，向著二零一一年飛進。
今天，我回顧這段歷史是為了告訴同學們，一個國家落后就要挨打，作為世界上堅韌的民族一員，作為一個炎黃子孫，只有祖國富強，民族振興，才不會遭受外來侵略。讓我們時刻謹記“不忘國恥，振興中華!”為中國騰飛而讀書!為把祖國建設的更加富強而努力奮斗吧!
中小學生演講稿篇五
大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學階段，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的.我已經乘坐著歲月的班車駛入中學的大門。我會在最后一年里更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學習打下扎實的基礎，成為學校的驕傲!
世界上有三樣東西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經驗，因為已經是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗;又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關系。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會出什么題;考試的時候，一心想知道標準答案;而考試后，我們的眼中便只有分數了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實上，大可不必如此。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數只不過是對我們這階段努力的一個評價，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個真實的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒有考上一志愿的大學。堅強的她沒有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學。
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結，用一個好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學習，找到一個新的起點，不停地前進、奮斗。并且，一定要堅持下去，千萬別剛考完后很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數字0，如果你不在前面寫一個1，無論寫多少個0，結果還是0。如果理想不付諸于行動，那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。
所以，各位同學們，行動起來吧!期中考試的成績也許會讓你喜悅，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時后，留給我們的，只有經驗。成功，依然會在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著，向成功出發(fā)吧!
我是()班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。
正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。 這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
中小學生演講稿篇六
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我要講話的題目是《吸煙有害健康》。
我們都知道香煙盒上都標有“吸煙有害健康”的字眼，但多數人還是選擇了無視它，甚至對煙草趨之若鶩!學生吸煙，在我校只是少數人的問題。但是學校卻一再重拳出擊，厲行禁煙，逼得少數小煙民們苦不堪言!他們三五成群，東躲西藏，和老師“打游擊”，打一槍換一個地方，不怕熏，不怕黑，不怕臭。為了過一把煙癮，他們一會兒躲進廁所，一會兒藏進街邊小賣部，一會兒躲進宿舍，個別同學甚至躲到被子里。
學校為何要這般為難這些小煙民們呢?煙草究竟有多大危害呢?
世界衛(wèi)生組織稱煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，人類健康所面臨的最大危險因素。目前全球煙民總量已突破13億人，每年因吸煙致死近500萬人。為此，1987年11月聯合國世界衛(wèi)生組織建議將1988年4月7日定為第一個世界無煙日，以后固定為每年5月31日。開展這項活動，目的在于警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類自己創(chuàng)造一個健康生存環(huán)境。
據研究，一支香煙里含尼古丁可毒死一只小白鼠，而約一包香煙中尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香煙，相當于吸入了50——70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，點燃香煙時產生約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇。
世界衛(wèi)生組織在發(fā)表一項聲明中指出：“如今煙草已經成為全球第二大殺手。吸煙所產生的破壞比禽流感和地震還要嚴重。如果維持當前趨勢不變，到_年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！?BR> 既然煙草有如此可怕危害，為什么有眾多人吸煙呢?
分析其原因主要有兩個：一煙草中所含尼古丁令人上癮，使人對它產生依賴，不容易戒掉;另一個原因大多數人還沒有把吸煙看成一個丑陋，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙人群像滾雪球一樣越滾越大，人們對它依賴也越來越強。
我國是世界上最大香煙生產國，也是最大香煙消費國。全世界三分之一以上香煙由中國人一口一口吸掉。而在我國煙民中，青少年又占了很大一部分。對青少年來說，吸煙危害遠比想象中大得多，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長發(fā)育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發(fā)育階段，身體各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧毒害也就更深，甚至可以導致早衰，早亡。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
為了我們自己的健康，我們呼吁，全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有害無益;畢竟，沒有煙霧空氣會更加清新，沒有煙草生命會更加絢爛!
我的講話完畢，謝謝大家!
中小學生演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！
什么是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的.快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現，你和你的周圍充滿了正能量。
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
謝謝大家！
中小學生演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
你見過梅花嗎？你喜愛那在寒風暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許是因為這個緣故吧，我異常喜歡梅花，喜歡它不畏嚴寒，傲放于風雪中的精神與優(yōu)雅的氣質。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤旋而上；樹冠卻是繁枝細杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當梅花開的正旺時，你會聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風狂風狂呼，撼不動它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場劫難接踵而來，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內在的美，更喜歡它的堅強，它的樸素。
中小學生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
抓住中學這段黃金時期，讓青春綻放勝利之花，點綴生活。
進入中學，有些學生就開始放松了，這是個大錯誤，進入中學我們應當更加努力的學習，有些同學們因為作業(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫作業(yè)，這就讓教師為難了，因為教師布置的作業(yè)是一星期當中所學的重中之重。所以我們應當全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時候，我們應當多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上頭玩著紙牌，那時候感覺時間過得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時是長不大的孩子，人也總是會變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長的重要時期，我們把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
小學生活已經離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學好，不給自我留遺憾。有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自我的未來奮力一搏。初中，一個新的開始，那里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自我，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。
讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠方。
中小學生演講稿篇十
安全是設計制作校服的首要原則，校服的質量應符合國家有關現行標準，有條件的地區(qū)可適當提高相關指標和要求。校服的設計制作應適應不同季節(jié)氣候，材質柔軟，耐磨耐拉，吸汗透氣，松緊適度，穿著舒服，經濟實用。
校服的設計制作應充分考慮不同地區(qū)學生家長的經濟承受能力，強調實用價值、避免奢侈浪費。不同種類的校服要適應相應活動要求。
美觀簡潔。
校服的設計制作應符合傳統(tǒng)風俗習慣，體現青春氣息和時代特征。校服的用料不能過于透明，校服的造型結構和圖案色彩搭配應簡潔明了，避免繁雜。
校服的設計不得違反國家法律法規(guī)，不得妨礙民族團結。
出操行走要求:。
(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊,做到靜、齊、快。體育委員快速整隊。(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)。
(2)體育委員帶隊,走廊下來橫隊對齊,魚貫成線，輕步慢走，禁止奔跑。
(3)隊伍到達指定地點，體育委員整好隊后,橫縱隊對齊。
(4)轉彎時,走直角。
4、上技能課排隊行走要求：
(1)聽到鈴聲迅速拿好學習用品，在走廊排隊做到靜、齊、快。
(2)課代表帶隊,口令指揮，走廊上行走橫隊對齊,禁止奔跑。
(3)不要在走廊里大聲喧嘩，不要打鬧。
(4)應該輕聲地走過走廊，不影響其他班級上課。(5)轉彎時,走直角。
5、放學行走:。
(1)走廊、樓梯下來不奔跑，不喧嘩。
(2)書包背姿正確，行走大方。
1、衣著整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；铡?BR> 2、男生理學生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴于左胸前?；障?。
8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。
9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。
13、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。
17、要適時理發(fā)，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。
中小學生演講稿篇十一
中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實現，這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關于“問題與主義”的論爭中，馬克思主義與實驗主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進程來看，“問題與主義”之爭表達了中國早期馬克思主義者所持的科學態(tài)度，包含了馬克思主義中國化的最初意識，這主要表現為以下兩個方面。
第一，李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關系，強調了“主義”所具有的“工具”性質，在思想方法上盡量避免教條主義與經驗主義。李大釗認為“主義”都有理想與實用兩個方面，“我們只要把這個那個的主義，拿來作工具，用以為實際的'運動，他會因時、因所、因事的性質情形生一種適應環(huán)境的變化”。李大釗堅信，“主義”與實際的社會運動相結合，可以使理想成為現實。在這樣的思想意識中，任何理論都具有“工具”性質，其目的在于造成社會的實際運動，實現社會的改造。
因此，他認為：“我們惟有一面認定我們的主義，用他作材料、作工具，以為實際的運動;一面宣傳我們的主義，使社會上多數人都能用他作材料、作工具，以解決具體的社會問題”。在這里，李大釗所關注的重心在于實現社會的改造，因此，只有將“主義”引向實際的社會運動才能達到目的。李大釗這種務求實際的思想，在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學會”的一個提案中，表現得更加明顯和突出。
他表示：“為革命的民-主主義，我們全體動員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后，空談高深的主義與真理，我們要加入前線，與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰(zhàn)”。
第二，李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實際相結合的思想。他指出，社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應用于環(huán)繞著他的實境”，尋找到把“精神變作實際的形式使合于現在需要的企圖”。當他還是一個民-主主義者的時候，就提出了認識中國國情的重要性，中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認為，考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”，也包括“往昔之國情”，而且“近今之國情，較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后，重視馬克思主義在中國具體條件下的實際運用。他指出，馬克思主義“是一個時代的產物”，我們接受某一學者的學說時，“不要忘了他的時代環(huán)境和我們的時代環(huán)境”。
作為一個馬克思主義者，應當研究馬克思主義理論“怎樣應用于中國今日的政治經濟情形”。李大釗認為，馬克思主義在中國這樣落后的國家，有著與西方先進國家根本不同的歷史任務。他指出：“在別的資本主義盛行的國家，他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
在我們這不事生產的官僚強盜橫行的國家，我們也可以用他作工具，去驅除這一班不勞而生的官僚強盜”。1923年10月，李大釗對日本記者談道：“由于俄-國與中國的國情完全不同，不管外國怎樣宣傳，我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
中小學生演講稿篇十二
2
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好!我們是五(2)中隊的代表，今天我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。
學校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔;學校里的同學，就好比自己的家人，親密無間，互相幫助，一起成長;學校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們很多快樂的時光;學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛護……說到這里，同學們不禁會問：“那我們應該怎樣做才算愛校如家呢?”我們認為應該特別留意下列幾個方面：
首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫;水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要及時關閉;除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。
其次，我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū)，要打掃得干干凈凈;課室的窗戶要擦得干凈透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生，我們也應當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和意見坦誠地告訴對方，一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧!讓我們一起做學校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!
我們的演講完畢，謝謝大家!
中小學生演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與期望，正在青春期萌發(fā)，我握著夢想踏入青春，展望未來。
我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在完美的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學習中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我完美的青春不會荒廢。
于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最完美的時期。教師常說，青春期是完美的，是人的大腦開始完善的時候，也是學習的最佳時期。以此來教育我們好好學習。
而我，不想在完美的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情能夠做，能夠參加一些活動，展示自我的才能，能夠在適宜的時間里，心境地玩耍，增加自我的興趣，學習更多的本領，全面發(fā)展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。
我也會像一只開心的小鳥，在屬于我的自由時間里，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的完美，唱出青春的期望。正所謂勞逸結合，我還會抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰(zhàn)，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。
誠然，再完美，再精彩的青春都會逝去，當歲月變幻，時間飛逝，正處青春的我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。
啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經過我的努力學習和奮斗，我必須會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，綻放在青春。
中小學生演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的主題是“責任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛閷W生，我們又承擔什么責任呢?父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中;責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底;責任是永遠推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?BR> 當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關好窗，我還關了電腦和電視。”中年男子說，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養(yǎng)呢?我認為，最關鍵的是養(yǎng)成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學們，讓我們時刻牢記：用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任。刻苦學習，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內的燈長明;愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。關懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
that’syou!
中小學生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
梅花自古以來就一向被人們稱贊，被詩人贊美，關于梅花的詩句多不勝數，比如：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。
而詩熱所贊揚梅花品質都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我以往看到過許多關于梅花的詩句與文章，我發(fā)現了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情景可就大不一樣了。
一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣貌。這樣，中國的詩人便覺得梅花十分了不得，紛紛寫了關于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣貌，把春天留給百化。
中小學生演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的主題是“祖國在我心中”。
祖國，是我們的“母親”它哺育著我們。翻開祖國的歷史，1937年7月7日，祖國的噩夢開始的第一天，也就是我們祖國危機的第一天。
在我們祖國弱小的時候，日本人對我們開起殺戮。8年，這個漫長的數字，我們祖國受到的無數的侮辱，我們的祖國，犧牲的2億多的人。最讓人氣憤的是，日本人在南京殺了幾千萬的人。還舉辦殺人比賽，簡直讓人痛憤。直到8年后，我們祖國站了起來，日本人的罪過不可饒恕。
落后就要挨打，我們的祖國已經富強，為了更好的明天，我大聲呼吁，讓全世界都是和平的吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。（鞠躬）。
中小學生演講稿篇十七
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
我來自一班，我的名字是某某。今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離夢想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!
謝謝大家!
中小學生演講稿篇十八
親愛的同學們：
你們好
假如這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!