這個(gè)分類會(huì)幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。在寫作過(guò)程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
文化之旅心得篇一
作為一個(gè)一直對(duì)英國(guó)文化深感興趣的人，終于有幸得到了一次英國(guó)文化之旅的機(jī)會(huì)。這次旅程持續(xù)了兩個(gè)星期，我有幸參觀了倫敦的許多著名景點(diǎn)，也體驗(yàn)了英國(guó)人的生活方式，這些寶貴的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
首先，我參觀了倫敦的皇家宮殿。斯凱爾宮、白金漢宮和溫莎堡都是精美絕倫，猶如童話世界中的城堡。這些宮殿展示了英國(guó)的王室文化和傳統(tǒng)，讓我感受到了中世紀(jì)的輝煌和優(yōu)雅。在這些宮殿的參觀中，我了解到英國(guó)王室為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)，以及他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。我被他們的莊重和尊嚴(yán)深深吸引，也讓我對(duì)英國(guó)的歷史產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
其次，我參觀了英國(guó)的博物館和藝術(shù)館。大英博物館是一座令人嘆為觀止的建筑，收藏了世界各地的珍貴文物和藝術(shù)品。在這里，我看到了埃及的獅身人面像、希臘的蘇格蘭人石碑和中國(guó)的敦煌壁畫，這些寶貴的文物讓我對(duì)文化的多樣性有了更深刻的理解。此外，我還參觀了泰特現(xiàn)代藝術(shù)館，這是英國(guó)藝術(shù)的重要場(chǎng)所之一。在這里，我欣賞到了英國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家的作品，他們?cè)谒囆g(shù)中表達(dá)出自己對(duì)社會(huì)、文化和時(shí)尚的理解和看法。通過(guò)參觀博物館和藝術(shù)館，我更加了解了英國(guó)文化的豐富和多樣性。
再者，我體驗(yàn)了英國(guó)人獨(dú)特的生活方式。英國(guó)人對(duì)于茶文化的熱愛(ài)令我印象深刻。無(wú)論是在倫敦的咖啡館還是在小酒館，我總是能看到英國(guó)人悠閑地喝著茶，聚在一起談?wù)摳鞣N話題。我也充分體驗(yàn)了英國(guó)人的禮貌和友善。無(wú)論是在購(gòu)物時(shí)還是在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r(shí)，他們總是笑臉相迎，樂(lè)于幫助。這讓我感受到了英國(guó)人友好和溫暖的一面，讓我想要更深入地了解這個(gè)國(guó)家。
最后，我參加了一些當(dāng)?shù)氐膽c典和節(jié)日。英國(guó)有許多傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，如圣帕特里克節(jié)和圣誕節(jié)等。我有幸在圣誕節(jié)期間到訪倫敦，目睹了這座城市的歡慶氛圍。街道和商店都被裝飾得璀璨奪目，人們載歌載舞，共同慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。在這個(gè)時(shí)候，我感受到了英國(guó)人的團(tuán)結(jié)和快樂(lè)，也深深地被他們的熱情打動(dòng)。
通過(guò)這次英國(guó)文化之旅，我對(duì)英國(guó)文化有了更深入的了解和體會(huì)。從皇家宮殿到博物館，從英國(guó)人的生活方式到慶典和節(jié)日，我都深深感受到了英國(guó)文化的獨(dú)特之處。除此之外，我還結(jié)識(shí)了一些熱情好客的英國(guó)人，他們讓我感受到了英國(guó)文化的魅力。這次旅程讓我對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也希望有朝一日能夠再次回到這個(gè)美麗的國(guó)家，更深入地了解和體驗(yàn)它的文化。
文化之旅心得篇二
新疆是中國(guó)的一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，位于中國(guó)的西北地區(qū)，是中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)域。新疆有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化。這里融合了多種民族的傳統(tǒng)和特色，形成了豐富多彩的文化。在這次新疆文化之旅中，我深入了解了新疆的歷史、民俗和風(fēng)土人情，收獲頗豐。
第二段：游覽古城喀什，感受濃厚的歷史氛圍
古城喀什是新疆歷史最悠久的城市之一，它幾乎見(jiàn)證了整個(gè)新疆的歷史演變。在這座城市的街道上，我感受到了濃厚的歷史氛圍。古色古香的建筑、獨(dú)具特色的飲食文化和傳統(tǒng)的手工藝品，都讓我對(duì)這座城市充滿了興趣。在喀什的游覽中，我見(jiàn)證了當(dāng)?shù)厝藢?duì)自己傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承，深深被其感染。
第三段：體驗(yàn)新疆的美食和音樂(lè)舞蹈
新疆是一個(gè)民族眾多的地區(qū)，這里的美食文化極為豐富多樣。我有幸品嘗了一些地方特色的美食，比如大盤雞、拌面等，它們的獨(dú)特口味讓我難以忘懷。此外，新疆的音樂(lè)舞蹈也給我留下了深刻的印象。著名的匈牙利舞蹈和胡楊舞等，讓我感受到了獨(dú)特的藝術(shù)魅力和民族文化的魅力。
第四段：探訪庫(kù)爾勒的胡楊林，體驗(yàn)自然之美
新疆以其獨(dú)特的自然景觀而聞名于世，胡楊林是其中一大亮點(diǎn)。位于庫(kù)爾勒市的胡楊林是中國(guó)最大的胡楊林，也是新疆的一張名片。當(dāng)我置身于這片原始森林時(shí)，我被其壯麗的景色所震撼。高大的胡楊樹(shù)，伴隨著秋天的金黃色，呈現(xiàn)出一幅美輪美奐的畫卷。這個(gè)獨(dú)特的自然景觀讓我更加對(duì)新疆的自然之美有了更深入的了解。
第五段：結(jié)語(yǔ)
新疆文化之旅使我深深體驗(yàn)到了這片土地豐富多彩的民族文化和壯麗的自然風(fēng)光。在這次旅行中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更加深刻地感受到了中華民族的多元文化的魅力。我相信，這次文化之旅將成為我人生中一段美好的回憶，我會(huì)將所見(jiàn)所聞傳遞給更多人，讓更多人了解新疆的美麗與魅力。
文化之旅心得篇三
作為兒童文化研學(xué)之旅的參與者，我充分感受到了學(xué)習(xí)和游玩的融合，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還享受了歡快的時(shí)光。在這次之旅中，我深刻認(rèn)識(shí)到了文化的重要性，也收獲了不一樣的人生經(jīng)歷。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：文化的多元性
在本次兒童文化研學(xué)之旅中，我們參觀了許多文化背景不同的景點(diǎn)，如古跡、博物館、民俗園等等。通過(guò)了解古跡，我們了解到唐宋文化的繁榮；在博物館中，我們對(duì)歷史和傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解；通過(guò)民俗園，我們領(lǐng)略了不同民族的民俗文化和歷史檔案。這些多元化的文化，讓我深入探索了中國(guó)自古以來(lái)的文化傳承和變遷，使我對(duì)中國(guó)文化擁有了更全面和深刻的理解。
第二段：文化的生動(dòng)性
除了傳統(tǒng)文化景點(diǎn)，我們也有機(jī)會(huì)參與一些互動(dòng)性和創(chuàng)意性的活動(dòng)，如書法、茶藝、民俗表演等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更深層次的觸及了文化生活。作為一個(gè)小學(xué)生，我?？磿鴮懽?、品嘗茶葉和賞民俗表演，但這些活動(dòng)更耐人尋味。在此過(guò)程中，我更體驗(yàn)到文化具有生動(dòng)的特性，也更能感受到文化的傳承與感染。
第三段：文化的實(shí)用性
除了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，文化知識(shí)還可以具有實(shí)用性。例如，茶藝文化竟然與人際關(guān)系息息相關(guān)，書法還能鍛煉人的心理素質(zhì)和細(xì)節(jié)注意力。這些看似無(wú)關(guān)的知識(shí)，卻能在某些方面助益于我們的生活。之前，我可能覺(jué)得學(xué)習(xí)文化知識(shí)是一件無(wú)聊的事情，但是在這次之旅中，我們學(xué)到了文化背后的深度，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到文化并不是一種奢侈品，而應(yīng)往實(shí)用性方向去探索。
第四段：文化的創(chuàng)新性
文化不是一成不變的，它也隨時(shí)間發(fā)展、創(chuàng)新和變革，從而讓人們的生活更加豐富多樣。在這次文化之旅中，我們深入了解了文化的創(chuàng)新。在民俗表演中，古代文化與現(xiàn)代創(chuàng)意結(jié)合，深受歡迎；在博物館中，光影燈光結(jié)合，讓展品變得更加生動(dòng)有趣。這些創(chuàng)新體現(xiàn)了文化與時(shí)俱進(jìn)的精神，更讓我們看到了新的文化可能性。文化是源源不斷的，需要多方面的思考和創(chuàng)新來(lái)不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：文化的傳承者
文化作為一種無(wú)形財(cái)富，正式由每個(gè)人共同保護(hù)和傳承。在這次文化之旅中，我深刻認(rèn)識(shí)到文化應(yīng)該由每一個(gè)人來(lái)承擔(dān)和發(fā)揮作用。作為兒童，我們要從小學(xué)習(xí)及弘揚(yáng)文化，并向習(xí)得文化的長(zhǎng)輩傳遞及分享，讓文化得以繼承和發(fā)揚(yáng)，并推動(dòng)文化的傳承和創(chuàng)新。文化固然像黃金一樣珍貴而無(wú)價(jià)，但它需要我們每個(gè)人用心去關(guān)注、記錄并推廣。
總之，我非常幸運(yùn)能參加本次兒童文化研學(xué)之旅。在這次之旅中，我全方位的接觸了文化，深入探索了文化的多元、生動(dòng)、實(shí)用、創(chuàng)新和傳承特性。我認(rèn)為這次之旅必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不僅能豐富我們的知識(shí)和視野，更重要的是讓我們弘揚(yáng)中華文化精神，傳承文化的責(zé)任是每個(gè)人都必須承擔(dān)的。
文化之旅心得篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于文化的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易獲取到各種各樣的信息，但卻很難找到真正有內(nèi)涵、有價(jià)值的文化品。為了豐富自己的精神生活，我參加了一次文化品讀之旅，不僅開(kāi)闊了眼界，還讓我受益匪淺。
在這次文化品讀之旅中，我深切感受到了中國(guó)悠久的歷史底蘊(yùn)。我們參觀了一些古建筑，如故宮、長(zhǎng)城等。每一座古建筑背后都有著豐富的文化內(nèi)涵，探索其中的歷史文化，讓我對(duì)中國(guó)古代的智慧和藝術(shù)有了更深刻的理解。在仰望萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)，我感覺(jué)到了古人的智慧和勇氣，他們能夠在那個(gè)時(shí)代修建出如此巍峨壯麗的建筑，不禁讓我對(duì)他們老祖宗心生敬佩之情。
除了傳統(tǒng)文化，我還參觀了一些博物館和藝術(shù)展覽。這些地方收藏了大量的藝術(shù)品和文物，我可以近距離欣賞到很多名家的作品。在欣賞名畫時(shí)，我深刻感受到了藝術(shù)的魅力。這些作品不僅給人以美的享受，還能反映出時(shí)代的變遷和人們的情感。通過(guò)品讀這些藝術(shù)品，我對(duì)藝術(shù)的審美能力有了提高，同時(shí)也更加懂得欣賞生活中的美好之處。
此外，在文化品讀之旅中，我們還結(jié)交了一些文化名家和學(xué)者。他們給我們分享了他們的研究成果和心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。與他們交流的過(guò)程中，我感受到了對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)文化的熱愛(ài)，這讓我對(duì)自己的求知欲望更加堅(jiān)定。通過(guò)與他們的對(duì)話，我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，并且了解到學(xué)習(xí)永無(wú)止境，應(yīng)該不斷追求自己的知識(shí)水平。
在這次文化品讀之旅中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到自己在文化素養(yǎng)和思維能力方面還有很大的提升空間。在與別人交流時(shí)，我往往無(wú)法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，也容易被別人的觀點(diǎn)左右。這讓我意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升的地方。通過(guò)參加類似的活動(dòng)，我相信自己可以戰(zhàn)勝這些困難，完善自己的素養(yǎng)。
綜上所述，這次文化品讀之旅給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。通過(guò)參觀古建筑、欣賞藝術(shù)品、與名家學(xué)者交流，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，對(duì)藝術(shù)有了更高的欣賞水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升來(lái)彌補(bǔ)。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，用心去讀懂更多的文化品，用心去感受生活中的美好，用心去追求自己的人生目標(biāo)。
文化之旅心得篇五
第一段：引言（120字）
文化之旅手冊(cè)相當(dāng)于一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)于各地文化饋贈(zèng)的大門。在這次旅程中，我在手冊(cè)的指引下，深入了解了各種文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)。它不僅豐富了我的視野，也讓我對(duì)世界充滿了更多的好奇。
第二段：中心論述（240字）
文化之旅手冊(cè)為我提供了寶貴的旅游信息和文化背景知識(shí)。我在手冊(cè)上發(fā)現(xiàn)了有關(guān)當(dāng)?shù)貧v史、建筑、文學(xué)、藝術(shù)和風(fēng)俗習(xí)慣的豐富資料。這些信息的提供不僅增強(qiáng)了我的旅游體驗(yàn)，還讓我更深入地了解和欣賞當(dāng)?shù)匚幕?。我發(fā)現(xiàn)，文化之旅手冊(cè)不僅是一份旅游指南，更是一本文化百科全書。
第三段：點(diǎn)題論證（360字）
文化之旅手冊(cè)在我對(duì)于不同地區(qū)的文化有一個(gè)更直觀的了解。例如，在日本文化之旅手冊(cè)中，我了解到當(dāng)?shù)赜兄鴤鹘y(tǒng)的茶道和花道。我有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)了一次日本茶道的儀式和插花的藝術(shù)，這讓我更加了解了日本人注重細(xì)節(jié)和平靜的生活態(tài)度。又如，在法國(guó)的文化之旅手冊(cè)中，我發(fā)現(xiàn)了很多有關(guān)法國(guó)文學(xué)和藝術(shù)的信息，這讓我對(duì)法國(guó)印象深刻。通過(guò)閱讀手冊(cè)中的信息，我能夠更好地欣賞和理解當(dāng)?shù)氐奈幕?BR> 第四段：例證論述（360字）
文化之旅手冊(cè)不僅提供了信息，還主動(dòng)推薦了一些體驗(yàn)項(xiàng)目。例如，在希臘文化之旅手冊(cè)中，我被推薦前往參觀雅典衛(wèi)城，并欣賞夕陽(yáng)下的帕特農(nóng)神廟。我按照手冊(cè)上的指引，登上衛(wèi)城，并目睹了壯麗的景色。在手冊(cè)的推薦下，我還品嘗了正宗的希臘美食，參加了當(dāng)?shù)氐奈璧副硌?。這些推薦讓我更加深入地體驗(yàn)了希臘文化，帶給我難以忘懷的記憶。
第五段：總結(jié)（240字）
文化之旅手冊(cè)為我提供了一次全新的旅程。在旅行中，我不僅僅是旅游者，還成為了一位文化的觀察者。手冊(cè)的詳細(xì)介紹和推薦讓我更容易了解和融入當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境，讓我對(duì)世界充滿了更多的好奇和熱愛(ài)。通過(guò)文化之旅手冊(cè)，我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞文化的多樣性，相信這種心得體會(huì)將會(huì)影響我未來(lái)的旅行和生活。
文化之旅心得篇六
作為一位文化愛(ài)好者，我始終堅(jiān)信，文化品讀之旅的意義不僅在于積累知識(shí)，更在于感受人文之美，提高個(gè)人修養(yǎng)。最近，我有幸參與了一次別具意義的文化品讀之旅，并于此刻愉快而興奮的心情中，分享一些我所得到的心得體會(huì)。
第一段：文學(xué)與詩(shī)境的結(jié)合
首先，文化品讀之旅在我心中的地位絕對(duì)是不可取代的。它不僅為我們打開(kāi)了一扇了解世界的窗戶，還讓我們深切地感受到了文學(xué)與詩(shī)境的結(jié)合之美。在參觀博物館時(shí)，我看到了一幅幅如詩(shī)如畫的山水畫，仿佛聽(tīng)到了畫中樂(lè)曲的奏響。而在音樂(lè)會(huì)上，我被演奏家們細(xì)膩嫻熟的技巧和情感豐富的表演所感染，流連忘返。這些美妙的藝術(shù)作品，讓我深切領(lǐng)悟到了文化品讀之旅所帶來(lái)的心靈融合和愉悅感。
第二段：歷史背景和文化價(jià)值的解讀
其次，文化品讀之旅帶給我深深的思考和啟示。在參觀歷史博物館時(shí)，我通過(guò)展品和介紹深入了解了歷史背景和文化價(jià)值，感受到了歷史的厚重和深遠(yuǎn)意義。特別是對(duì)于我所關(guān)注的古代文明，如古埃及、古希臘等，我通過(guò)觀看展覽和聽(tīng)取專家講解，更加深刻地了解到了這些文明的偉大成就和深遠(yuǎn)影響。這讓我思考到歷史的可貴，以及我們應(yīng)該如何保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)。
第三段：人文之美的感悟
通過(guò)文化品讀之旅，我也深刻地感受到了人文之美。在參觀古建筑和藝術(shù)作品時(shí)，我被那些精巧設(shè)計(jì)和五彩斑斕的圖案所吸引，感受到了人類智慧和創(chuàng)造力的偉大之處。例如，當(dāng)我站在古代皇家園林中，聆聽(tīng)導(dǎo)游講解，并感受到其中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和自然之美時(shí)，我不禁對(duì)人類的智慧和對(duì)生命的熱愛(ài)深感敬畏。
第四段：跨文化交流的機(jī)會(huì)
文化品讀之旅還給了我與不同文化交流的機(jī)會(huì)。在旅途中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家的朋友，與他們交流了各自國(guó)家的文化特色和藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)這些交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也開(kāi)拓了自己的視野，拓寬了自己的思路。這種跨文化的交流不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我更加尊重和理解不同文化的差異，以及共同的人類文明之處。
第五段：個(gè)人修養(yǎng)與藝術(shù)欣賞的提升
對(duì)我來(lái)說(shuō)，文化品讀之旅最重要的收獲是提高了我的個(gè)人修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力。通過(guò)對(duì)古代文化的深入學(xué)習(xí)和感悟，我更加重視自己的精神追求和修煉。我開(kāi)始更多地關(guān)注藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)和創(chuàng)作背后的意義，從而更好地欣賞各種藝術(shù)形式。這不僅讓我感受到了美的享受，也給了我更大的人生意義和內(nèi)心的滿足。
總結(jié)：
文化品讀之旅是一次充滿意義和深刻體驗(yàn)的旅程。通過(guò)文學(xué)與詩(shī)境的結(jié)合，歷史背景和文化價(jià)值的解讀，人文之美的感悟，跨文化交流的機(jī)會(huì)以及個(gè)人修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力的提升，我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化品讀之旅對(duì)于個(gè)人的重要意義。這不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次心靈的升華，讓我更加熱愛(ài)并尊重人文之美，以及全球共同的文化寶庫(kù)。作為一個(gè)文化愛(ài)好者，我將繼續(xù)參與和支持文化品讀之旅，用心去體驗(yàn)每一次旅程，將其中的心得體會(huì)融入自己的生活和學(xué)習(xí)中。
文化之旅心得篇七
作為一家知名的物流企業(yè)，順豐以其高效的服務(wù)和良好的企業(yè)文化而受到廣泛的贊譽(yù)。參加順豐企業(yè)文化之旅，我滿懷期待地踏上了這段旅程。通過(guò)在企業(yè)文化展示區(qū)的參觀，了解到順豐的核心文化價(jià)值觀——誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、共贏、創(chuàng)新。同時(shí)，我也對(duì)順豐的企業(yè)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
二、迅捷高效：誠(chéng)信為本
在參觀過(guò)程中，我深深感受到了順豐這個(gè)企業(yè)的迅捷高效。進(jìn)入企業(yè)文化展示區(qū)，首先映入眼簾的是一排排整齊的快遞包裹。這正是順豐的核心業(yè)務(wù)，通過(guò)高效的快遞服務(wù)，順豐誠(chéng)信地履行了對(duì)客戶的承諾。在展示區(qū)的介紹中，我了解到，順豐建立了全球化的物資流通網(wǎng)絡(luò)，為客戶提供全面、穩(wěn)定、高效的物流解決方案。
三、團(tuán)結(jié)合作：奉獻(xiàn)為榮
參觀過(guò)程中，我深深被順豐團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作所感動(dòng)。在展示區(qū)介紹順豐的企業(yè)文化時(shí)，工作人員特意強(qiáng)調(diào)了順豐的團(tuán)隊(duì)合作精神。在順豐這個(gè)大家庭中，員工們相互支持，共同成長(zhǎng)。而這種合作精神，也貫穿在整個(gè)企業(yè)的各個(gè)方面。順豐為員工提供了許多培訓(xùn)和提升的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
四、共享成功：創(chuàng)新引領(lǐng)
在企業(yè)文化展示區(qū)參觀中，我也了解到了順豐的創(chuàng)新精神。作為中國(guó)物流行業(yè)的先行者，順豐不斷推出創(chuàng)新的服務(wù)和技術(shù)，引領(lǐng)著物流行業(yè)的發(fā)展潮流。例如，“WMS智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)”、無(wú)人機(jī)快遞和自動(dòng)分揀系統(tǒng)等，都是順豐在物流領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新嘗試的成功案例。這種創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在技術(shù)上，也體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)上。企業(yè)鼓勵(lì)員工積極提出創(chuàng)新想法，并且通過(guò)各種渠道分享和交流，讓每個(gè)員工都能共享企業(yè)的成功。
五、結(jié)尾：深刻感慨，倍受鼓舞
通過(guò)參觀順豐企業(yè)文化展示區(qū)，我對(duì)順豐的企業(yè)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、共贏、創(chuàng)新，這些價(jià)值觀不僅是企業(yè)的精神支柱，也是順豐迅速崛起的重要原因。順豐的企業(yè)文化使員工能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也使客戶能夠享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。參觀順豐企業(yè)文化之旅，讓我倍受鼓舞，也深感企業(yè)文化的重要性。作為一個(gè)員工，我要以感悟到的企業(yè)文化為指引，繼續(xù)努力并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
以上就是我在順豐企業(yè)文化之旅中的心得體會(huì)。通過(guò)參觀順豐企業(yè)文化展示區(qū)，我深刻體會(huì)到企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。順豐以其高效、誠(chéng)信的服務(wù)，團(tuán)結(jié)、合作的精神，創(chuàng)新、先進(jìn)的技術(shù)，已經(jīng)成為了中國(guó)物流行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。我相信，在順豐的引領(lǐng)下，中國(guó)物流行業(yè)將會(huì)持續(xù)發(fā)展并取得更大的成就。
文化之旅心得篇八
作為一個(gè)熱愛(ài)旅行和探索不同文化的人，我最近參加了一次名為“文化之旅”的活動(dòng)。這次旅行不僅讓我領(lǐng)略到了不同國(guó)家的獨(dú)特文化，還讓我收獲了一本名為“文化之旅手冊(cè)”。在這篇文章中，我將分享我在這本手冊(cè)中的學(xué)習(xí)和體會(huì)，以及如何利用這些知識(shí)更好地體驗(yàn)文化之旅。
第二段：文化之旅手冊(cè)的內(nèi)容與價(jià)值
文化之旅手冊(cè)是一本內(nèi)容豐富的指南，涵蓋了各種各樣的主題，如藝術(shù)、歷史、文學(xué)、音樂(lè)等。它不僅提供了背景知識(shí)和重要事實(shí)，還分享了一些當(dāng)?shù)氐墓适潞蛡鹘y(tǒng)。手冊(cè)中的圖片和插圖也非常精美，能夠幫助我更好地理解和欣賞當(dāng)?shù)氐奈幕?。通過(guò)閱讀這本手冊(cè)，我學(xué)到了很多關(guān)于各國(guó)文化的知識(shí)，這讓我對(duì)這些目的地更有興趣和理解，也為我的旅行增添了新的價(jià)值。
第三段：利用文化之旅手冊(cè)的方法與效果
在我的文化之旅中，我發(fā)現(xiàn)利用文化之旅手冊(cè)是非常有效的。首先，我會(huì)在每次旅行前仔細(xì)閱讀與目的地相關(guān)的章節(jié)，這樣我能夠?qū)@個(gè)地方的文化有個(gè)大致了解，并提前了解我感興趣的景點(diǎn)和活動(dòng)。其次，我會(huì)在旅行途中隨時(shí)翻閱手冊(cè)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史故事和傳統(tǒng)。這給我的旅行增加了深度和意義，讓我更加投入和體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?。最后，我?huì)將一些有趣的事實(shí)和故事記錄下來(lái)，以便以后回顧。這些記錄有助于我深化對(duì)文化的理解，并與他人分享我的旅行經(jīng)歷。
第四段：對(duì)文化之旅手冊(cè)的改進(jìn)建議
盡管文化之旅手冊(cè)是一本非常有價(jià)值的資源，但我覺(jué)得它還可以進(jìn)行一些改進(jìn)。首先，手冊(cè)可以提供更多實(shí)用的信息，如當(dāng)?shù)氐慕煌?、住宿和飲食建議。這樣的信息對(duì)于旅行者來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠幫助我們更好地規(guī)劃行程。其次，手冊(cè)可以增加一些互動(dòng)性，比如提供一些小測(cè)驗(yàn)或問(wèn)題，讓讀者更加積極地思考和參與。最后，手冊(cè)應(yīng)該定期更新，以反映文化和歷史的最新進(jìn)展，保持其內(nèi)容的新鮮和準(zhǔn)確。
第五段：總結(jié)與反思
通過(guò)使用文化之旅手冊(cè)，我能夠更好地理解和體驗(yàn)不同國(guó)家的文化。這本手冊(cè)提供的知識(shí)和故事是我旅行的寶貴財(cái)富，讓我更加熱愛(ài)和尊重各種文化。與此同時(shí)，我也注意到手冊(cè)的一些不足之處，希望能夠在今后的版本中進(jìn)行改進(jìn)。綜上所述，我相信文化之旅手冊(cè)是一個(gè)非常有價(jià)值的工具，可以幫助我們更好地欣賞和理解世界各地的文化，并讓我們的旅行變得更加豐富和有意義。
文化之旅心得篇九
【教學(xué)目標(biāo)】：
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人類文明的多樣性和豐富性；懂得“一方水士養(yǎng)一方人”，認(rèn)識(shí)世界文化的多樣性與豐富性，懂得每一種文化都有它存在的合理性與獨(dú)特價(jià)值。學(xué)會(huì)尊重其他民族和文化，懂得與各國(guó)民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)全面、辯證地看問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、分析及解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
維護(hù)和尊重世界的多樣性，尊重民族文化的差異，養(yǎng)成開(kāi)放的心胸和態(tài)度，以理解和尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū)的人交往。
【教學(xué)重點(diǎn)】：了解文化的多樣性和豐富性
【教學(xué)難點(diǎn)】：理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異
【教學(xué)方法】：資料搜集、材料交流、共同探究、課堂討論、講故事、小品表演
【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí)
【教學(xué)課型】：新授課
【教學(xué)過(guò)程】
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境、錄像導(dǎo)入：
播放《跆拳道》的電影片段, 展示一組芭蕾舞圖片，讓學(xué)生結(jié)合閱讀課文進(jìn)行小組交流、思考，引出世界因文化的差異而豐富多彩。
第二環(huán)節(jié)：展示學(xué)生收集到的中國(guó)和世界各國(guó)的各種傳統(tǒng)節(jié)日。
從各國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日這一文化引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：世界上各個(gè)國(guó)家和民族，都有自己獨(dú)特的文化習(xí)俗，世界文化具有多樣性、豐富性，各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出不同文化的特色。
課堂討論：閱讀課文p97探討為什么不同國(guó)家和民族,都有自己獨(dú)特的節(jié)日？
第三環(huán)節(jié)：我說(shuō)你猜——多角度看世界文化
第四環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}探究，正確面對(duì)文化差異
1、展示課件： dragon（龍）東西方的不同含義
2、幽默故事：“不是東西” （概述：一個(gè)自稱為中國(guó)通的外國(guó)教授給學(xué)生講什么是東西，說(shuō)只有無(wú)生命的才叫東西，所以我不是東西，你也不是東西）學(xué)生笑。
第五環(huán)節(jié)：角色扮演，尊重差異文化
小品表演：小濤和jack的故事
小品簡(jiǎn)單過(guò)程：場(chǎng)景一、jack先用英文在新班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，從穿著、語(yǔ)言、動(dòng)作表情，無(wú)不表現(xiàn)出美國(guó)人的自由、隨意、不拘小節(jié)的性格。
場(chǎng)景二、jack請(qǐng)小濤吃飯。jack提出各付各的，小濤很難理解，表現(xiàn)的很不開(kāi)心，期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的飲食文化。
第六環(huán)節(jié)：歸納總結(jié)、思想升華：
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？要解決文化差異產(chǎn)生的沖突，你有哪些好的意見(jiàn)？
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己進(jìn)行小結(jié)。一可以反饋教學(xué)的效果；二可以培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問(wèn)題的能力；三可以使學(xué)生在思想上產(chǎn)生共鳴。
第七環(huán)節(jié)：作業(yè)設(shè)計(jì)：
“入鄉(xiāng)隨俗”可以使我們?cè)诓煌奈幕h(huán)境里應(yīng)以自如,一位外國(guó)朋友為了能更好地在廣東生活,他(她)想通過(guò)你了解一下當(dāng)?shù)匚幕?你會(huì)怎么做:
1.我選擇自己向他(她)當(dāng)面介紹當(dāng)?shù)匚幕?(寫出你將介紹些什么內(nèi)容)
2.我會(huì)推薦他(她)一本(些)書.(寫出這些書反映了廣東的哪些文化)
3.我會(huì)帶他(她)參觀某個(gè)地方.(寫出參觀此地的理由)
【教師小結(jié)】：?
同學(xué)們，世界文化是豐富多彩的，我們共同生活在這個(gè)偉大的“地球村”，用趙本山的話來(lái)說(shuō)：“我們就是生活在這個(gè)大屯子里，讓我們共同奏出和諧的樂(lè)章！”
【后記】：
1本節(jié)課以學(xué)生活動(dòng)為主，教學(xué)內(nèi)容比較豐富
2學(xué)生掌握知識(shí)情況良好，課前準(zhǔn)備充分，課堂表現(xiàn)良好。
文化之旅心得篇十
作為一名普通的員工，我有幸參加了公司組織的廠區(qū)文化之旅。這次旅行不僅僅是為了放松身心，更是為了加深我們對(duì)于公司文化的認(rèn)知和理解。通過(guò)這次旅行，我深刻感受到了公司文化在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾饔?，也?duì)公司更加有了歸屬感和認(rèn)同感。
旅行的第一站是公司的展廳。展廳內(nèi)陳列著公司取得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，展示了公司所取得的巨大成就。我看到了公司獲得的各種國(guó)家和行業(yè)的認(rèn)可，也無(wú)比驕傲地看到了自己所在部門的成績(jī)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)不僅僅是公司的榮耀，更是每一個(gè)員工努力工作的結(jié)果。我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一心，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。展廳內(nèi)的各種圖片和文字提醒著我們，作為一名員工，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，為公司的發(fā)展不斷加油。
旅行的第二站是生產(chǎn)車間。走進(jìn)車間，我被車間內(nèi)緊湊的工作節(jié)奏和員工們默契的配合所震撼。每臺(tái)設(shè)備都在高效運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)崗位都緊張而又有序地工作著。在生產(chǎn)線上，我與工人們進(jìn)行了交流，他們熱情洋溢地講述著自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。他們告訴我，工作條件艱苦，卻很有成就感。他們的付出和努力，是公司每一次順利交付的背后支撐，我們每一個(gè)員工都應(yīng)該為之感到驕傲和自豪。我深刻體會(huì)到，公司的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)崗位上的員工，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的工作，提高自己的專業(yè)技能，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
旅行的第三站是研發(fā)中心。進(jìn)入研發(fā)中心，我看到了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的科研設(shè)備和技術(shù)人員正在進(jìn)行的研究工作。他們正全神貫注地鉆研著技術(shù)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)分奪秒地尋求突破。在他們身上，我看到了勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。研發(fā)中心的同事告訴我，科技創(chuàng)新是公司發(fā)展的源泉，只有不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，我們才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到個(gè)人發(fā)展也需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
旅行的最后一站是員工培訓(xùn)中心。在培訓(xùn)中心里，我參加了一堂關(guān)于企業(yè)文化的課程。課程中，講師向我們?cè)敿?xì)介紹了公司的價(jià)值觀和企業(yè)文化。我們了解到，公司的價(jià)值觀是公司的靈魂，是公司員工行為的準(zhǔn)則。只有真正理解并踐行公司的價(jià)值觀，我們才能真正成為公司的一員。通過(guò)課程點(diǎn)播的文化活動(dòng)，我進(jìn)一步了解到，我們每個(gè)員工都應(yīng)該積極參與公司文化建設(shè)，為公司營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。因此，我決心以后在工作中更加積極主動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)助力公司文化的建設(shè)。
通過(guò)這次廠區(qū)文化之旅，我深深地感受到了公司文化在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾?。每個(gè)員工都是公司發(fā)展的重要組成部分，只有心懷對(duì)公司的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，才能為公司貢獻(xiàn)更多的力量。在以后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待工作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也希望通過(guò)自己的努力和拼搏，共同實(shí)現(xiàn)公司的愿景和目標(biāo)。
文化之旅心得篇十一
在過(guò)去的一周時(shí)間里，我有幸參加了公司組織的一次廠區(qū)文化之旅。這次旅行的目的是讓我們更深入地了解公司的文化和價(jià)值觀，并進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我對(duì)公司的廠區(qū)文化有了更深刻的理解和體悟。下面我將結(jié)合自己的觀察與感悟，分享我對(duì)廠區(qū)文化之旅的心得體會(huì)。
首先，廠區(qū)文化之旅的第一站是參觀生產(chǎn)線。我們穿著統(tǒng)一的工作服，身臨其境地感受到了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的忙碌和緊張。同時(shí)，我們看到了公司引以自豪的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，高效率和環(huán)保的工作流程令人佩服。這讓我明白了公司注重效率和質(zhì)量的價(jià)值觀，并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有了更高的要求。在工作人員的引導(dǎo)下，我們還親自操作了一臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備，嘗試著將理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更深入地了解了生產(chǎn)線的運(yùn)作，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，因?yàn)樵诓僮鬟^(guò)程中，我們需要相互配合，互相支持，才能順利完成任務(wù)。
接著，我們參觀了公司的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室。這是一個(gè)寬敞明亮的空間，里面擺滿了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)樣品。在實(shí)驗(yàn)室里，我們見(jiàn)到了一群專注而充滿激情的科研人員們。他們跟我們分享了他們的研究成果和項(xiàng)目情況，并詳細(xì)介紹了他們的工作流程和方法。通過(guò)這次參觀，我深刻感受到了公司鼓勵(lì)創(chuàng)新和追求卓越的文化氛圍。在實(shí)驗(yàn)室里，我還看到了許多科研人員的合作項(xiàng)目，他們?cè)陧?xiàng)目中相互交流和合作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。這使我深信，團(tuán)隊(duì)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵之一。
穿過(guò)一片優(yōu)美的花園，我們來(lái)到了公司的培訓(xùn)中心。在這里，我們參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座。講座中，講師向我們講述了公司對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的理解和要求。他談到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是一個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)成員的合作和支持。他還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和權(quán)利，以及如何建立一個(gè)具有積極向上精神的團(tuán)隊(duì)。這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到，作為一個(gè)員工，不僅要完成自己的工作，還要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)和思考。同時(shí)，建立一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，也是我所在團(tuán)隊(duì)發(fā)展所要努力達(dá)到的目標(biāo)。
在廠區(qū)文化之旅的最后一站，我們來(lái)到了員工休閑活動(dòng)中心。這是一個(gè)給員工提供休息和娛樂(lè)的地方，里面有健身房、圖書館、游泳池等設(shè)施。在這里，我們不僅可以放松身心，還可以結(jié)識(shí)其他部門的同事，促進(jìn)交流和合作。這個(gè)區(qū)域溫馨而舒適，充滿了活力和正能量。在這里，我感受到了公司對(duì)員工福利和員工關(guān)系的重視，體會(huì)到了公司大家庭的溫暖與融洽。
通過(guò)這次廠區(qū)文化之旅，我對(duì)公司的文化和價(jià)值觀有了更深刻的理解和體悟。我明白了公司追求高效率和質(zhì)量的理念，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我也看到了公司鼓勵(lì)創(chuàng)新和追求卓越的文化氛圍，明白了團(tuán)隊(duì)成員間的合作和支持對(duì)于取得成功的重要性。此外，我還意識(shí)到作為員工，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)和思考。同時(shí)，建立一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)也是團(tuán)隊(duì)發(fā)展所要追求的目標(biāo)。最后，在員工休閑活動(dòng)中心的體驗(yàn)讓我感受到了公司對(duì)員工福利和員工關(guān)系的重視，體會(huì)到了公司大家庭的溫暖與融洽。通過(guò)這次旅行，我相信我會(huì)更好地融入公司文化，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文化之旅心得篇十二
是音樂(lè)！你一定羨慕過(guò)站在舞臺(tái)上的音樂(lè)家。是的，高雅的氣質(zhì)讓他們贏得了眾多粉絲的支持，而真正值得稱贊的是蕩漾在室內(nèi)的回旋著的樂(lè)聲，像是一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，舒坦而寧?kù)o；像是熊熊的火焰在燃燒，激起心中的熱情；像是黎明前的曙光，給人帶來(lái)希望。
音樂(lè)，就是一串串跳動(dòng)的音符，它是音樂(lè)家們的心聲，它是所有聆聽(tīng)著的情緒遙控器。不信？你瞧！科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們將相同的植物擺在房間里，一顆讓它聆聽(tīng)輕松快樂(lè)的音樂(lè)，另一顆則讓它聆聽(tīng)悲涼傷感的音樂(lè)。幾個(gè)月后，結(jié)果讓人不可思議，經(jīng)常聆聽(tīng)快樂(lè)音樂(lè)的植物長(zhǎng)得十分茂盛，翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來(lái)。而另外一顆，長(zhǎng)得就不那么樂(lè)觀了，零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂(lè)是多么奇妙??！從古至今，古典的.音樂(lè)帶給人們舒坦安靜的世界，悠揚(yáng)的樂(lè)聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂(lè)帶給人們的是青春的力量，雜亂的樂(lè)聲中體現(xiàn)的未嘗不是一種美。
流行音樂(lè)更是新時(shí)代的特色，它可以是舞臺(tái)上充滿自信與激情的歌聲，它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲，它可以是每個(gè)小學(xué)生在上學(xué)路上的心情標(biāo)語(yǔ)。音樂(lè)是一種情感的體現(xiàn)，音樂(lè)是大自然的語(yǔ)言，音樂(lè)是神奇而又美妙的一串音符。
或許，我們每個(gè)人不一定都擁有音樂(lè)的天賦；或許，我們不能待在像維也納這樣神奇的國(guó)度接受音樂(lè)的熏陶；或許我們只是童話王國(guó)里還沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是，我相信，我們都擁有享受音樂(lè)的權(quán)利，我們都可以沉醉于音樂(lè)的世界。
文化之旅心得篇十三
1.情感、態(tài)度和價(jià)值現(xiàn)目標(biāo)
既尊重本民族文化的價(jià)值，對(duì)本民族的文化有強(qiáng)烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的價(jià)值，能夠以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往，擁有開(kāi)放的胸懷。
2.能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生收集世界各國(guó)、各民族文化信息的能力：提高對(duì)各國(guó)、各民族文化信息分析、比較的能力。
3.知識(shí)目標(biāo)
了解世界文化的多樣性和豐富性；理解文化差異；知道對(duì)待文化差異的正確態(tài)度。
1.教學(xué)重點(diǎn)
了解文化的多樣性和豐富性，知道對(duì)待文化差異的正確態(tài)度。
2.教學(xué)難點(diǎn)
理解文化存在差異，從而既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值。
問(wèn)題教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法。
多媒體輔助教學(xué)。
導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
教師：同學(xué)們好，你們喜歡旅游嗎？
教師：好，讓我們一起乘坐“文化直通車”，來(lái)一次“世界文化之旅”。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本56頁(yè)（邊板書邊說(shuō)）
學(xué)生思考、回答
激發(fā)學(xué)生的好奇心，活躍課堂氣氛：為重點(diǎn)突破創(chuàng)設(shè)情境。
重點(diǎn)突破
文化的多樣性和豐富性
活動(dòng)一：環(huán)游世界、說(shuō)文化。學(xué)生以小組為單位，自由選擇三至四個(gè)國(guó)家進(jìn)行文化旅游考察。自由選擇三至四個(gè)國(guó)家進(jìn)行文化旅游考察。第一小組考察所選國(guó)家或民族最具代表性的節(jié)日、習(xí)俗。第二小組考察所選國(guó)家或民族最具代表性的建筑物。第三小組考察所選國(guó)家或民族最具代表性的人物，第四小組考察所選國(guó)家或民族最具影響力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
教師歸納。
學(xué)生分組搜集并由小組代表介紹所考察國(guó)文化，小組成員可補(bǔ)充
通過(guò)“環(huán)游世界說(shuō)文化”設(shè)置情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)集體合作意識(shí)，以體驗(yàn)教學(xué)法突破重點(diǎn)。
難點(diǎn)突破
文化有差異，但各民族的文化都存在有價(jià)值
不同文化相互融合，和諧相處；文化的創(chuàng)新
活動(dòng)二：看舞蹈，說(shuō)差異
教師：你更喜歡哪一種舞蹈？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
引發(fā)學(xué)生思考并認(rèn)識(shí)到不同民族的文化存在差異，但每個(gè)民族的文化都蘊(yùn)涵著人類文明的成果，每個(gè)民族的文化都有存在的價(jià)值！每個(gè)民族的文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利。
活動(dòng)三：看交往禮儀，知文化差異
(全班同學(xué)分組演示)
中國(guó)人的現(xiàn)代見(jiàn)面禮是_______。
美國(guó)人的見(jiàn)面禮儀是__________。
泰國(guó)人的見(jiàn)面禮儀是__________。
南部非洲居民最常用的見(jiàn)面禮儀是______。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活在不同文化背景的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。
學(xué)生思考并回答
學(xué)生演示，親身體會(huì)文化差異
通過(guò)兩個(gè)情景讓學(xué)生體驗(yàn)不同國(guó)家和民族之間存在文化差異，以加深對(duì)文化差異的理解和尊重。
活動(dòng)四：賞古樂(lè)新奏，促文化交流
師：這個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏風(fēng)格與傳統(tǒng)的演奏風(fēng)格有什么不同？
啟發(fā)學(xué)生并回答
學(xué)生議論并回答
讓學(xué)生懂得，面對(duì)開(kāi)放的世界，既要尊重本民族的文化價(jià)值，同時(shí)也尊重其他民族文化的價(jià)值，通過(guò)文化創(chuàng)新融入世界文化的百花園中。
歸納小結(jié)
正確對(duì)待文化差異
世界文化形形色色絢麗多彩，我們要有開(kāi)放的胸懷，加深對(duì)不同文化的了解，正確對(duì)待文化差異，學(xué)習(xí)不同文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，做文化交往的文明使者，共同譜寫世界文化的和諧樂(lè)章。
學(xué)生談體會(huì)
總結(jié)本課并為下一節(jié)課做鋪墊?
實(shí)踐探究
我們?nèi)绾伟阎袊?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推向世界？
課后實(shí)踐
讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文化的多樣性和豐富性，為平等文化交流，做友好往來(lái)使者打基礎(chǔ)
文化之旅心得篇十四
各位評(píng)委、老師們,你們好!
首先我想請(qǐng)各位欣賞一個(gè)短片。(放視頻“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片斷”)
看過(guò)短片,大家一定已經(jīng)猜到,今天我要說(shuō)課的框題是《世界文化之旅》。
首先說(shuō)教材
《世界文化之旅》是人教版教材《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課的第一框。本冊(cè)教材的主題是學(xué)會(huì)交往,主要是培養(yǎng)學(xué)生的交往能力。本單元是由前兩個(gè)單元的家庭、學(xué)校中的交往擴(kuò)展到社會(huì)中的交往。
本課要達(dá)到的教學(xué)三維目標(biāo)是:使學(xué)生了解文化的多樣性和豐富性,認(rèn)識(shí)到要正確對(duì)待文化差異。激發(fā)學(xué)生“既要熱愛(ài)自己的祖國(guó),又以博大情懷面對(duì)世界”的情感;培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的、發(fā)展的、平等的、互相尊重的健康文化心態(tài)。
我把教學(xué)重點(diǎn)定為:文化的多樣性和豐富性。因?yàn)閷W(xué)生在和其他國(guó)家人民交往過(guò)程中,只有了解文化的多樣性和豐富性,才能理解各國(guó)文化的不同也會(huì)導(dǎo)致行為方式的不同。
教學(xué)難點(diǎn)我把它定為:正確對(duì)待文化差異。因?yàn)槲幕尘安灰粯?人們處事的方式就有差異,這個(gè)年齡段的學(xué)生很難理解,會(huì)認(rèn)為自己的做法是正確的,在交往中也容易產(chǎn)生矛盾,因此把它確定為難點(diǎn)。
其次說(shuō)教法
教無(wú)定法,貴在得法。本課我主要采用了情境教學(xué)法、演繹歸納法、活動(dòng)式教學(xué)法、自主合作探究法并用,從學(xué)生的個(gè)體認(rèn)知水平出發(fā),努力促使每個(gè)學(xué)生得到最佳發(fā)展。
其三說(shuō)學(xué)法
樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,靈活運(yùn)用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生的知識(shí)與技能有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自我完善。
其四說(shuō)教學(xué)程序
整個(gè)教學(xué)程序分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課;第二個(gè)部分活動(dòng)設(shè)置,感受新知;第三個(gè)部分歸納總結(jié),主題升華。其中第二個(gè)部分分為四個(gè)環(huán)節(jié)。具體如下:
1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我采用了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式這個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)作為導(dǎo)入,也就是剛開(kāi)始大家看過(guò)的短片。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。
2、活動(dòng)設(shè)置,感受新知。這一部分大約需要36分鐘時(shí)間,由四個(gè)活動(dòng)構(gòu)成:
第一個(gè)活動(dòng)是:傳統(tǒng)節(jié)日大薈萃。
美國(guó)哲學(xué)家杜威說(shuō)過(guò):“教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始”。因此,我選取了學(xué)生非常熟悉的我國(guó)的春節(jié)和元宵節(jié)共8幅圖片,還有我國(guó)傣族的潑水節(jié)和外國(guó)的圣誕節(jié)各一幅圖片,(多媒體逐次展示)引導(dǎo)學(xué)生觀察和回憶不同的節(jié)日習(xí)俗。學(xué)生通過(guò)分析和歸納,生成節(jié)日也是一種文化,文化具有多樣性和豐富性的初步認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)活動(dòng)是:美妙風(fēng)光同領(lǐng)略。
興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使學(xué)生能夠“個(gè)個(gè)參與,個(gè)個(gè)精彩”,我通過(guò)24幅圖片,組織學(xué)生進(jìn)行看圖猜國(guó)名的競(jìng)賽搶答游戲。其中包括10個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性風(fēng)景:(多媒體逐次展示)日本、英國(guó)、美國(guó)、希臘、澳大利亞、法國(guó)、印度、埃及、意大利和中國(guó),以及4位不同國(guó)家的文化代表人物:丹麥的安徒生、法國(guó)的雨果、中國(guó)的魯迅、英國(guó)的莎士比亞。全班學(xué)生分為兩組,通過(guò)搶答積分達(dá)成評(píng)價(jià),體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元化。
搶答游戲結(jié)束后馬上轉(zhuǎn)入采訪活動(dòng),通過(guò)采訪的形式,提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。加深對(duì)文化多樣性和豐富性的了解,以此強(qiáng)化重點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)是:中外語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。
孔子說(shuō):不憤不啟,不啟不發(fā)。因此,我選取了“漢語(yǔ)橋”電視節(jié)目的視頻。(放短片“漢語(yǔ)橋”)通過(guò)短片創(chuàng)設(shè)矛盾,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,從而認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文化存在差異,不分優(yōu)劣,各有千秋。
接下來(lái),根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)原則,通過(guò)列舉外來(lái)語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生思考外來(lái)文化對(duì)我們生活的影響,初步培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的胸懷。為下一步,也就是突破本課的難點(diǎn)——正確對(duì)待文化差異作必要的準(zhǔn)備。
第四個(gè)活動(dòng)是:文化差異喜相逢。
孔子曾說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?！睆?qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)生表演的情景劇——《美國(guó)留學(xué)生的困惑》創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,然后全班學(xué)生分成幾個(gè)小組交流合作,在合作探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)不同文化的了解,逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法,培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的、發(fā)展的、平等的、互相尊重的健康文化心態(tài)。從而突破難點(diǎn)——正確對(duì)待文化差異。
3、歸納總結(jié),主題升華。
在板書展示中,我扣住本課的重點(diǎn)詞語(yǔ)“節(jié)日、標(biāo)志、語(yǔ)言、處事方式”以及“尊重、差異”。這種簡(jiǎn)潔、直觀的方式,既有助于學(xué)生記憶,也有助于學(xué)生對(duì)教材的理解。
最后,以視頻展示北京奧運(yùn)會(huì)主題歌“我和你”,使學(xué)生“既熱愛(ài)自己的祖國(guó),又以博大情懷面對(duì)世界”的情感得以升華。
思想品德課要轉(zhuǎn)變“課堂等于教室,學(xué)習(xí)資源僅限于書本”的觀念,要隨時(shí)從學(xué)生熟悉的社會(huì)生活中選取學(xué)生所關(guān)注的話題,及時(shí)納入課堂中,把教學(xué)空間拓展到社會(huì)生活領(lǐng)域中,在教學(xué)中做到“從生活中來(lái),到生活中去”。為此,不僅是教師自己,而且也要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,做生活的有心人,讓生活在課堂中再現(xiàn),讓課堂在生活中生動(dòng),使品德課真正成為開(kāi)放的、充滿生機(jī)活力的學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
文化之旅心得篇十五
第一段：介紹廬山紅色文化之旅的背景和意義（200字）
廬山作為中國(guó)革命斗爭(zhēng)的發(fā)源地和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的活動(dòng)基地，具有豐富的紅色文化資源。進(jìn)行廬山紅色文化之旅，不僅可以深入了解中國(guó)革命的歷史，也能夠感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這種文化之旅也是為了弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們繼承紅色基因，傳承紅色精神。
第二段：感受革命烈士的英勇事跡（300字）
在廬山紅色文化之旅中，我得以參觀了一些革命烈士的紀(jì)念館和陵園。這些地方不僅給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)，更讓人很深刻地了解到這些英勇?tīng)奚牧沂總儽澈蟮墓适?。他們?cè)诳箵敉鈹澈屯品饨ㄖ贫鹊亩窢?zhēng)中，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗志和高尚的精神。通過(guò)接觸這些紅色文化，我不僅對(duì)革命烈士們有了更深入的了解，也對(duì)他們的英勇事跡表示由衷的敬佩。
第三段：感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命（300字）
參觀廬山紅色文化之旅的同時(shí)，我也得以了解到許多中國(guó)共產(chǎn)黨人干部在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期艱苦環(huán)境下的工作情況。無(wú)論是在地下黨組織還是在軍隊(duì)隊(duì)伍中，他們始終堅(jiān)持炎黃子孫、中華民族的根本利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。他們的初心是為人民謀幸福、為國(guó)家謀復(fù)興，這種使命感也是中國(guó)共產(chǎn)黨人最重要的特質(zhì)之一。通過(guò)這次紅色文化之旅，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。
第四段：弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色精神（200字）
廬山紅色文化之旅不僅是為了了解歷史和激發(fā)個(gè)人情感，更重要的是通過(guò)弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)和傳承紅色精神來(lái)引導(dǎo)人們。紅色傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的一種寶貴的精神財(cái)富，是激勵(lì)和鼓舞人們前進(jìn)的力量。通過(guò)深入?yún)⒂^紀(jì)念館和陵園，我深刻感受到了紅色傳統(tǒng)的博大精深和強(qiáng)大感染力。只有將紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，才能夠更好地傳承紅色精神，激發(fā)更多人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)呼吁（200字）
廬山紅色文化之旅給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。通過(guò)了解紅色文化，我對(duì)中國(guó)革命的歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。同時(shí)，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)和傳承紅色精神的呼吁也深深地觸動(dòng)了我。作為新時(shí)代的青年，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。我也呼吁更多的人參與到紅色文化的傳承中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
文化之旅心得篇十六
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、冬陽(yáng)和煦的寒假午后，全家人帶著愉悅的心，決定去有著原住民歷史故事旅游圣地――九族文化村，我和家人都為此感到雀躍不已。
爸爸開(kāi)著我們家的“小白”，載著高聲齊唱的我們，前往令人期待的目的地。途中，經(jīng)過(guò)許多蜿蜒的道路，終于來(lái)到我們期待已久的九族文化村。進(jìn)入停車場(chǎng)后，車潮洶涌，川流不息，找了許久，才找到像螞蟻窩一樣小的車位，全家人便整理物品，準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。哇！沒(méi)想到里面竟然有著歐式風(fēng)格的麗宮花園，雖然和傳統(tǒng)的原住民風(fēng)味格格不入，但是也突顯了它的優(yōu)雅，迎著風(fēng)，走在馨香的花園大道上，感覺(jué)十分舒服。
到九族文化村，當(dāng)然少不了得去遠(yuǎn)近馳名的阿拉丁廣場(chǎng)玩樂(lè)啰！廣場(chǎng)內(nèi)有許多新穎的游樂(lè)設(shè)施，我禁不住哥哥的再三誘惑，決定先去玩“太空山”，我和弟弟同坐一輛車，雖然里面有數(shù)百顆的星球值得我們?nèi)バ蕾p，但是，當(dāng)時(shí)的我，早已嚇得花容失色，忘了自己身處何方了。之后，我還是壯大膽子在去玩“大海浪”，隨著機(jī)器不停的來(lái)回翻轉(zhuǎn)，我的臉都綠了，“面色鐵青”這句話想必是為我而設(shè)的吧！貪玩的我，接著又跑去玩聞名遐邇的“海盜船”，其實(shí)當(dāng)時(shí)還在考慮的我，是被一群排隊(duì)的人給硬擠上去的。隨著“海盜船”越蕩越高、愈搖愈快，我心情也跟著七上八下、忐忑不安，一直到下了船，即使吃完了美味可口的冰品，仍然心有余悸呢！
太陽(yáng)西下，人潮漸漸散去，不過(guò)我們可不一樣，依舊玩得渾然忘我呢！傍晚時(shí)分，我們坐著纜車，來(lái)到了觀日樓，眼前的景色，讓我驚嘆不已！當(dāng)下，正好是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，沿著道路走，兩旁的櫻花樹(shù)早已不是翠綠色，換上的'是片片桃紅，從觀日樓往下一望，滿山遍野的桃粉紅，搭配上夜間點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈光，多么詩(shī)情畫意哪！柔和的燈光打照在樹(shù)梢上，而樹(shù)木也彷佛白紙被水彩游移過(guò)般，渲染成各種顏色，把整座山頭點(diǎn)綴得五彩繽紛。
手表的鬧鈴傳來(lái)陣陣催促，提醒著我們?cè)摓檫@次的旅行畫下完美的句點(diǎn)；雖然有些依依不舍，但眼看著假期就要結(jié)束，也該為為新的學(xué)期收收心了，眼下的我只希望以后能夠舊地重游，再次來(lái)到這個(gè)美麗的仙境。
文化之旅心得篇十七
廠區(qū)文化之旅是一次令人難忘的體驗(yàn)，通過(guò)參觀工業(yè)廠區(qū)，我們不僅僅感受到了企業(yè)運(yùn)作的規(guī)模和力量，更深入了解了企業(yè)的文化和價(jià)值觀。在這次旅行中，我對(duì)廠區(qū)文化有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：廠區(qū)的規(guī)模與力量
當(dāng)我走進(jìn)廠區(qū)時(shí)，我被宏大的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所震撼。機(jī)器轟鳴，工人們有條不紊地忙碌著，整個(gè)廠區(qū)彌漫著一種奮發(fā)向上的氛圍。從生產(chǎn)線上的產(chǎn)品流水線，到龐大的倉(cāng)庫(kù)和物流系統(tǒng)，廠區(qū)展示了企業(yè)的高效生產(chǎn)能力和優(yōu)秀的管理。
第三段：企業(yè)文化的體現(xiàn)
除了規(guī)模和力量，廠區(qū)還展示了企業(yè)的文化價(jià)值觀。在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。他們建立了完善的培訓(xùn)體系，為員工提供不斷學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，企業(yè)注重員工的福利和關(guān)懷，提供舒適的員工區(qū)域和完善的福利待遇。這種文化體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工的重視和關(guān)愛(ài)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神
在參觀中，我們還深刻感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。在廠區(qū)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，工人們緊密合作，高度配合。他們相互扶持，協(xié)同努力，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率，也強(qiáng)化了企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：對(duì)個(gè)人的啟示與感悟
通過(guò)這次廠區(qū)文化之旅，我對(duì)企業(yè)文化有了更深入的了解。作為一個(gè)個(gè)體，我明白了個(gè)人應(yīng)該忠于自己的職責(zé)，并且為之全身心投入。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互理解和協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)最終的成功。同時(shí)，我也明白了企業(yè)文化對(duì)于員工的重要性，只有在一個(gè)健康、積極和人性化的企業(yè)文化中，才能提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。
總結(jié)
廠區(qū)文化之旅讓我對(duì)企業(yè)文化有了更深刻的體會(huì)。我深深感受到企業(yè)的規(guī)模和力量，了解到企業(yè)的文化價(jià)值觀，深入體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。這次旅行不僅讓我對(duì)自己的工作有了更高的期望，也讓我更加珍惜企業(yè)文化所帶來(lái)的積極影響。我希望能在自己的崗位上，以更加積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文化之旅心得篇十八
滿目繁華，細(xì)觀古風(fēng)古韻，現(xiàn)代化的吼叫，與歷史的輕吟并存。傳奇，令人觀止的傳奇城市，單單用美，已不足以形容它了。傳承與變革兼而有之，那么，也就是近乎完美了吧。
很榮幸的，我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到了這個(gè)城市，盡管困頓與時(shí)間消磨著我們對(duì)這個(gè)城市的期待，但不得不說(shuō)，它——西安，就如鬼魅般把我們?nèi)棵宰×恕?BR> 風(fēng)塵仆仆的登上永寧門的城墻，放眼俯視著腳下這片美麗的土地，它，時(shí)代這里是的氣息，就算戰(zhàn)火曾將它侵蝕過(guò)，它也同樣值得我們帶著好奇與欣賞的目光，一遍遍的.將它細(xì)細(xì)端詳，熱火朝天的談?wù)撝@新鮮的一切。太陽(yáng)，在此刻，照耀著這屹立不倒的城墻，以及年少而充滿活力的我們。這或許就是傳承的味道，我如此想道。
大唐芙蓉園里，我們不盡感受到曾經(jīng)王族的無(wú)限風(fēng)光，更觀看到了美輪美奐，讓人目不轉(zhuǎn)睛的精彩表演，號(hào)令天下的威嚴(yán)，伴著五顏六色的燈光，靜靜的逝去，又提醒著人們，隨著時(shí)代的發(fā)展，封建思想也是已變革。
來(lái)到西安，看兵馬俑則必不可少。
烈日，燃盡了熱情，卻沒(méi)把我們隊(duì)古代文物的美好幻想給消滅。一踏進(jìn)展廳，我們就迫不及待地想一探究竟。兩輛馬車的做工之精致，意義之甚遠(yuǎn)，都引出一片“哇”的聲音，既是傳奇，亦是贊嘆；一號(hào)展廳規(guī)模宏大，氣勢(shì)磅礴，已被挖掘或未被挖掘的近6000個(gè)兵馬俑，神態(tài)各異，類型繁多，追求完美的高標(biāo)準(zhǔn)在這里體現(xiàn)得淋漓盡致；二號(hào)展廳尚未被挖掘，它的歷史價(jià)值一言難盡；三號(hào)展廳雖小，但同樣讓人不由嘖嘖稱贊它們的做工精巧。最后我們隊(duì)這里依依不舍地告別，這不僅僅是對(duì)這物的致敬，更是對(duì)古代文化傳承的致敬！
傳承與變革共存的美，就是這座傳奇的城市——西安。
西安，代表著歷史的傳承，以及思想與工業(yè)的變革！
文化之旅心得篇十九
早上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一年一度的春季研學(xué)活動(dòng)終于到了，我懷揣著無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比期待的心情，和老師同學(xué)們一起乘坐大巴前往同安，參觀古龍醬文化園。
一下車，我們就走進(jìn)了醬文化園。一大缸一大缸的醬油，就映入眼簾，想數(shù)一排都數(shù)不清，更別說(shuō)這么多了。真不知道這么多醬油是怎么做出來(lái)的！放眼望去，每口大缸頭戴大竹帽，身穿棕色“戰(zhàn)袍”，個(gè)個(gè)身形魁梧，下盤穩(wěn)固，功力深厚，像一位位威猛的大將軍，仿佛在守衛(wèi)著“醬”這個(gè)珍貴的文化寶藏。這么多的醬油缸還分成兩種顏色，有黃的、有黑的，黃的整整齊齊，排列出“古”、“龍”兩個(gè)字，顯得更加有視覺(jué)沖擊力，讓人過(guò)目不忘。
天花板上雕刻著許多文字，寫著關(guān)于醬油的歷史和文化；走廊上水晶柜里展示著許多關(guān)于酒和醬的書籍、器物，講述它們的起源、文化和制作流程等；大廳里按制作順序擺放著六缸未發(fā)酵的醬油，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)聞“香”，結(jié)果呢？個(gè)個(gè)都皺著眉頭、捏著鼻子、扇著手掌；更夸張的'是這邊還擺放著一個(gè)世界上最最大的醬油桶，它有2米多高呢，可以裝下二三十個(gè)人，據(jù)說(shuō)是用了十幾棵樹(shù)才做成的。
最后，導(dǎo)游帶我們來(lái)到“黃金屋”。屋子里擺放許多桌子，每張桌子上放著很多臉盆，每個(gè)臉盆里面套著小臉盆，小臉盆底面有一個(gè)個(gè)小孔，水流從小孔里溢出。隨著導(dǎo)游說(shuō)了一聲“我們來(lái)動(dòng)手做豆豉啦！”全班同學(xué)都?xì)g聲雀躍起來(lái)。我先把一顆顆小巧玲瓏的黑豆子浸入水里清洗干凈，然后放進(jìn)瓶里，再加些鹽巴搖一搖，最后把一瓶調(diào)好的黑水倒入瓶中，一瓶豆豉就完成了。
通過(guò)這次春季研學(xué)活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了制作醬油，更是體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)的醬文化的魅力。"一個(gè)沒(méi)有文化的民族是沒(méi)有靈魂的"，我相信，有我們新一代人的傳承，中華文化必將薪火相傳，生生不息。
文化之旅心得篇二十
昨天下午,我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一次短暫卻意義豐富的文化之旅——參觀上海市鳳城新村小學(xué)。
鳳城新村小學(xué)的“集郵陳列館”以其豐富的知識(shí)和文化內(nèi)涵而遠(yuǎn)近聞名。該館主要以“集郵與文化”為主題，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知與年齡特點(diǎn)，展示了十個(gè)專題系列：“集郵與審美”、“集郵與動(dòng)植物”、“集郵與名人”、“集郵與神州風(fēng)采”、“集郵與詩(shī)畫”、“集郵與戲曲”、“集郵與歷史”、“集郵與社會(huì)發(fā)展”、“集郵與創(chuàng)造”和“集郵與世界”。在講解員的帶領(lǐng)下,我們參觀了集郵陳列館內(nèi)豐富的藏品.特別是墻面上掛著一幅幅關(guān)于郵票歷史的圖畫.其中,世界第一枚郵票黑便士是由英國(guó)人羅蘭希爾發(fā)明的.這枚郵票以英國(guó)維多利亞女王為背景,因顏色是黑色,面值為一便士所以稱為黑便士.而中國(guó)的第一枚郵票海關(guān)大龍發(fā)行于清朝,在古代龍?bào)w現(xiàn)至高無(wú)上的權(quán)威，是最高統(tǒng)治者的.象征.郵票圖案正中繪一條五爪金龍，襯以云彩水浪，這是我國(guó)首次發(fā)行的郵票,集郵界習(xí)慣稱為海關(guān)大龍，簡(jiǎn)稱大龍郵票。參觀之余，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，有的說(shuō)：“沒(méi)想到集郵有那么豐富的知識(shí)?！庇械恼f(shuō)：“參觀這個(gè)集郵展是像飽覽百科全書一樣，樣樣知識(shí)都能學(xué)到?！?BR> 接著,我們又參觀里少年警校.它分為交通安全、消防安全兩大板塊，集安全知識(shí)宣傳版面、安全行道游戲棋、視頻媒體、實(shí)物演示、電子仿真社區(qū)交通模型等多功能為一體。這種自我教育方法既能有助于學(xué)生安全意識(shí)的養(yǎng)成，也能讓我們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和參與意識(shí)。
短短一小時(shí)的參觀，我們都意猶未盡，個(gè)個(gè)都不愿離去。
文化之旅心得篇一
作為一個(gè)一直對(duì)英國(guó)文化深感興趣的人，終于有幸得到了一次英國(guó)文化之旅的機(jī)會(huì)。這次旅程持續(xù)了兩個(gè)星期，我有幸參觀了倫敦的許多著名景點(diǎn)，也體驗(yàn)了英國(guó)人的生活方式，這些寶貴的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
首先，我參觀了倫敦的皇家宮殿。斯凱爾宮、白金漢宮和溫莎堡都是精美絕倫，猶如童話世界中的城堡。這些宮殿展示了英國(guó)的王室文化和傳統(tǒng)，讓我感受到了中世紀(jì)的輝煌和優(yōu)雅。在這些宮殿的參觀中，我了解到英國(guó)王室為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)，以及他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。我被他們的莊重和尊嚴(yán)深深吸引，也讓我對(duì)英國(guó)的歷史產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
其次，我參觀了英國(guó)的博物館和藝術(shù)館。大英博物館是一座令人嘆為觀止的建筑，收藏了世界各地的珍貴文物和藝術(shù)品。在這里，我看到了埃及的獅身人面像、希臘的蘇格蘭人石碑和中國(guó)的敦煌壁畫，這些寶貴的文物讓我對(duì)文化的多樣性有了更深刻的理解。此外，我還參觀了泰特現(xiàn)代藝術(shù)館，這是英國(guó)藝術(shù)的重要場(chǎng)所之一。在這里，我欣賞到了英國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家的作品，他們?cè)谒囆g(shù)中表達(dá)出自己對(duì)社會(huì)、文化和時(shí)尚的理解和看法。通過(guò)參觀博物館和藝術(shù)館，我更加了解了英國(guó)文化的豐富和多樣性。
再者，我體驗(yàn)了英國(guó)人獨(dú)特的生活方式。英國(guó)人對(duì)于茶文化的熱愛(ài)令我印象深刻。無(wú)論是在倫敦的咖啡館還是在小酒館，我總是能看到英國(guó)人悠閑地喝著茶，聚在一起談?wù)摳鞣N話題。我也充分體驗(yàn)了英國(guó)人的禮貌和友善。無(wú)論是在購(gòu)物時(shí)還是在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r(shí)，他們總是笑臉相迎，樂(lè)于幫助。這讓我感受到了英國(guó)人友好和溫暖的一面，讓我想要更深入地了解這個(gè)國(guó)家。
最后，我參加了一些當(dāng)?shù)氐膽c典和節(jié)日。英國(guó)有許多傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，如圣帕特里克節(jié)和圣誕節(jié)等。我有幸在圣誕節(jié)期間到訪倫敦，目睹了這座城市的歡慶氛圍。街道和商店都被裝飾得璀璨奪目，人們載歌載舞，共同慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。在這個(gè)時(shí)候，我感受到了英國(guó)人的團(tuán)結(jié)和快樂(lè)，也深深地被他們的熱情打動(dòng)。
通過(guò)這次英國(guó)文化之旅，我對(duì)英國(guó)文化有了更深入的了解和體會(huì)。從皇家宮殿到博物館，從英國(guó)人的生活方式到慶典和節(jié)日，我都深深感受到了英國(guó)文化的獨(dú)特之處。除此之外，我還結(jié)識(shí)了一些熱情好客的英國(guó)人，他們讓我感受到了英國(guó)文化的魅力。這次旅程讓我對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也希望有朝一日能夠再次回到這個(gè)美麗的國(guó)家，更深入地了解和體驗(yàn)它的文化。
文化之旅心得篇二
新疆是中國(guó)的一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，位于中國(guó)的西北地區(qū)，是中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)域。新疆有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化。這里融合了多種民族的傳統(tǒng)和特色，形成了豐富多彩的文化。在這次新疆文化之旅中，我深入了解了新疆的歷史、民俗和風(fēng)土人情，收獲頗豐。
第二段：游覽古城喀什，感受濃厚的歷史氛圍
古城喀什是新疆歷史最悠久的城市之一，它幾乎見(jiàn)證了整個(gè)新疆的歷史演變。在這座城市的街道上，我感受到了濃厚的歷史氛圍。古色古香的建筑、獨(dú)具特色的飲食文化和傳統(tǒng)的手工藝品，都讓我對(duì)這座城市充滿了興趣。在喀什的游覽中，我見(jiàn)證了當(dāng)?shù)厝藢?duì)自己傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承，深深被其感染。
第三段：體驗(yàn)新疆的美食和音樂(lè)舞蹈
新疆是一個(gè)民族眾多的地區(qū)，這里的美食文化極為豐富多樣。我有幸品嘗了一些地方特色的美食，比如大盤雞、拌面等，它們的獨(dú)特口味讓我難以忘懷。此外，新疆的音樂(lè)舞蹈也給我留下了深刻的印象。著名的匈牙利舞蹈和胡楊舞等，讓我感受到了獨(dú)特的藝術(shù)魅力和民族文化的魅力。
第四段：探訪庫(kù)爾勒的胡楊林，體驗(yàn)自然之美
新疆以其獨(dú)特的自然景觀而聞名于世，胡楊林是其中一大亮點(diǎn)。位于庫(kù)爾勒市的胡楊林是中國(guó)最大的胡楊林，也是新疆的一張名片。當(dāng)我置身于這片原始森林時(shí)，我被其壯麗的景色所震撼。高大的胡楊樹(shù)，伴隨著秋天的金黃色，呈現(xiàn)出一幅美輪美奐的畫卷。這個(gè)獨(dú)特的自然景觀讓我更加對(duì)新疆的自然之美有了更深入的了解。
第五段：結(jié)語(yǔ)
新疆文化之旅使我深深體驗(yàn)到了這片土地豐富多彩的民族文化和壯麗的自然風(fēng)光。在這次旅行中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更加深刻地感受到了中華民族的多元文化的魅力。我相信，這次文化之旅將成為我人生中一段美好的回憶，我會(huì)將所見(jiàn)所聞傳遞給更多人，讓更多人了解新疆的美麗與魅力。
文化之旅心得篇三
作為兒童文化研學(xué)之旅的參與者，我充分感受到了學(xué)習(xí)和游玩的融合，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還享受了歡快的時(shí)光。在這次之旅中，我深刻認(rèn)識(shí)到了文化的重要性，也收獲了不一樣的人生經(jīng)歷。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：文化的多元性
在本次兒童文化研學(xué)之旅中，我們參觀了許多文化背景不同的景點(diǎn)，如古跡、博物館、民俗園等等。通過(guò)了解古跡，我們了解到唐宋文化的繁榮；在博物館中，我們對(duì)歷史和傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解；通過(guò)民俗園，我們領(lǐng)略了不同民族的民俗文化和歷史檔案。這些多元化的文化，讓我深入探索了中國(guó)自古以來(lái)的文化傳承和變遷，使我對(duì)中國(guó)文化擁有了更全面和深刻的理解。
第二段：文化的生動(dòng)性
除了傳統(tǒng)文化景點(diǎn)，我們也有機(jī)會(huì)參與一些互動(dòng)性和創(chuàng)意性的活動(dòng)，如書法、茶藝、民俗表演等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更深層次的觸及了文化生活。作為一個(gè)小學(xué)生，我?？磿鴮懽?、品嘗茶葉和賞民俗表演，但這些活動(dòng)更耐人尋味。在此過(guò)程中，我更體驗(yàn)到文化具有生動(dòng)的特性，也更能感受到文化的傳承與感染。
第三段：文化的實(shí)用性
除了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，文化知識(shí)還可以具有實(shí)用性。例如，茶藝文化竟然與人際關(guān)系息息相關(guān)，書法還能鍛煉人的心理素質(zhì)和細(xì)節(jié)注意力。這些看似無(wú)關(guān)的知識(shí)，卻能在某些方面助益于我們的生活。之前，我可能覺(jué)得學(xué)習(xí)文化知識(shí)是一件無(wú)聊的事情，但是在這次之旅中，我們學(xué)到了文化背后的深度，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到文化并不是一種奢侈品，而應(yīng)往實(shí)用性方向去探索。
第四段：文化的創(chuàng)新性
文化不是一成不變的，它也隨時(shí)間發(fā)展、創(chuàng)新和變革，從而讓人們的生活更加豐富多樣。在這次文化之旅中，我們深入了解了文化的創(chuàng)新。在民俗表演中，古代文化與現(xiàn)代創(chuàng)意結(jié)合，深受歡迎；在博物館中，光影燈光結(jié)合，讓展品變得更加生動(dòng)有趣。這些創(chuàng)新體現(xiàn)了文化與時(shí)俱進(jìn)的精神，更讓我們看到了新的文化可能性。文化是源源不斷的，需要多方面的思考和創(chuàng)新來(lái)不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：文化的傳承者
文化作為一種無(wú)形財(cái)富，正式由每個(gè)人共同保護(hù)和傳承。在這次文化之旅中，我深刻認(rèn)識(shí)到文化應(yīng)該由每一個(gè)人來(lái)承擔(dān)和發(fā)揮作用。作為兒童，我們要從小學(xué)習(xí)及弘揚(yáng)文化，并向習(xí)得文化的長(zhǎng)輩傳遞及分享，讓文化得以繼承和發(fā)揚(yáng)，并推動(dòng)文化的傳承和創(chuàng)新。文化固然像黃金一樣珍貴而無(wú)價(jià)，但它需要我們每個(gè)人用心去關(guān)注、記錄并推廣。
總之，我非常幸運(yùn)能參加本次兒童文化研學(xué)之旅。在這次之旅中，我全方位的接觸了文化，深入探索了文化的多元、生動(dòng)、實(shí)用、創(chuàng)新和傳承特性。我認(rèn)為這次之旅必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不僅能豐富我們的知識(shí)和視野，更重要的是讓我們弘揚(yáng)中華文化精神，傳承文化的責(zé)任是每個(gè)人都必須承擔(dān)的。
文化之旅心得篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于文化的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易獲取到各種各樣的信息，但卻很難找到真正有內(nèi)涵、有價(jià)值的文化品。為了豐富自己的精神生活，我參加了一次文化品讀之旅，不僅開(kāi)闊了眼界，還讓我受益匪淺。
在這次文化品讀之旅中，我深切感受到了中國(guó)悠久的歷史底蘊(yùn)。我們參觀了一些古建筑，如故宮、長(zhǎng)城等。每一座古建筑背后都有著豐富的文化內(nèi)涵，探索其中的歷史文化，讓我對(duì)中國(guó)古代的智慧和藝術(shù)有了更深刻的理解。在仰望萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)，我感覺(jué)到了古人的智慧和勇氣，他們能夠在那個(gè)時(shí)代修建出如此巍峨壯麗的建筑，不禁讓我對(duì)他們老祖宗心生敬佩之情。
除了傳統(tǒng)文化，我還參觀了一些博物館和藝術(shù)展覽。這些地方收藏了大量的藝術(shù)品和文物，我可以近距離欣賞到很多名家的作品。在欣賞名畫時(shí)，我深刻感受到了藝術(shù)的魅力。這些作品不僅給人以美的享受，還能反映出時(shí)代的變遷和人們的情感。通過(guò)品讀這些藝術(shù)品，我對(duì)藝術(shù)的審美能力有了提高，同時(shí)也更加懂得欣賞生活中的美好之處。
此外，在文化品讀之旅中，我們還結(jié)交了一些文化名家和學(xué)者。他們給我們分享了他們的研究成果和心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。與他們交流的過(guò)程中，我感受到了對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)文化的熱愛(ài)，這讓我對(duì)自己的求知欲望更加堅(jiān)定。通過(guò)與他們的對(duì)話，我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，并且了解到學(xué)習(xí)永無(wú)止境，應(yīng)該不斷追求自己的知識(shí)水平。
在這次文化品讀之旅中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到自己在文化素養(yǎng)和思維能力方面還有很大的提升空間。在與別人交流時(shí)，我往往無(wú)法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，也容易被別人的觀點(diǎn)左右。這讓我意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升的地方。通過(guò)參加類似的活動(dòng)，我相信自己可以戰(zhàn)勝這些困難，完善自己的素養(yǎng)。
綜上所述，這次文化品讀之旅給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。通過(guò)參觀古建筑、欣賞藝術(shù)品、與名家學(xué)者交流，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，對(duì)藝術(shù)有了更高的欣賞水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升來(lái)彌補(bǔ)。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，用心去讀懂更多的文化品，用心去感受生活中的美好，用心去追求自己的人生目標(biāo)。
文化之旅心得篇五
第一段：引言（120字）
文化之旅手冊(cè)相當(dāng)于一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)于各地文化饋贈(zèng)的大門。在這次旅程中，我在手冊(cè)的指引下，深入了解了各種文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)。它不僅豐富了我的視野，也讓我對(duì)世界充滿了更多的好奇。
第二段：中心論述（240字）
文化之旅手冊(cè)為我提供了寶貴的旅游信息和文化背景知識(shí)。我在手冊(cè)上發(fā)現(xiàn)了有關(guān)當(dāng)?shù)貧v史、建筑、文學(xué)、藝術(shù)和風(fēng)俗習(xí)慣的豐富資料。這些信息的提供不僅增強(qiáng)了我的旅游體驗(yàn)，還讓我更深入地了解和欣賞當(dāng)?shù)匚幕?。我發(fā)現(xiàn)，文化之旅手冊(cè)不僅是一份旅游指南，更是一本文化百科全書。
第三段：點(diǎn)題論證（360字）
文化之旅手冊(cè)在我對(duì)于不同地區(qū)的文化有一個(gè)更直觀的了解。例如，在日本文化之旅手冊(cè)中，我了解到當(dāng)?shù)赜兄鴤鹘y(tǒng)的茶道和花道。我有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)了一次日本茶道的儀式和插花的藝術(shù)，這讓我更加了解了日本人注重細(xì)節(jié)和平靜的生活態(tài)度。又如，在法國(guó)的文化之旅手冊(cè)中，我發(fā)現(xiàn)了很多有關(guān)法國(guó)文學(xué)和藝術(shù)的信息，這讓我對(duì)法國(guó)印象深刻。通過(guò)閱讀手冊(cè)中的信息，我能夠更好地欣賞和理解當(dāng)?shù)氐奈幕?BR> 第四段：例證論述（360字）
文化之旅手冊(cè)不僅提供了信息，還主動(dòng)推薦了一些體驗(yàn)項(xiàng)目。例如，在希臘文化之旅手冊(cè)中，我被推薦前往參觀雅典衛(wèi)城，并欣賞夕陽(yáng)下的帕特農(nóng)神廟。我按照手冊(cè)上的指引，登上衛(wèi)城，并目睹了壯麗的景色。在手冊(cè)的推薦下，我還品嘗了正宗的希臘美食，參加了當(dāng)?shù)氐奈璧副硌?。這些推薦讓我更加深入地體驗(yàn)了希臘文化，帶給我難以忘懷的記憶。
第五段：總結(jié)（240字）
文化之旅手冊(cè)為我提供了一次全新的旅程。在旅行中，我不僅僅是旅游者，還成為了一位文化的觀察者。手冊(cè)的詳細(xì)介紹和推薦讓我更容易了解和融入當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境，讓我對(duì)世界充滿了更多的好奇和熱愛(ài)。通過(guò)文化之旅手冊(cè)，我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞文化的多樣性，相信這種心得體會(huì)將會(huì)影響我未來(lái)的旅行和生活。
文化之旅心得篇六
作為一位文化愛(ài)好者，我始終堅(jiān)信，文化品讀之旅的意義不僅在于積累知識(shí)，更在于感受人文之美，提高個(gè)人修養(yǎng)。最近，我有幸參與了一次別具意義的文化品讀之旅，并于此刻愉快而興奮的心情中，分享一些我所得到的心得體會(huì)。
第一段：文學(xué)與詩(shī)境的結(jié)合
首先，文化品讀之旅在我心中的地位絕對(duì)是不可取代的。它不僅為我們打開(kāi)了一扇了解世界的窗戶，還讓我們深切地感受到了文學(xué)與詩(shī)境的結(jié)合之美。在參觀博物館時(shí)，我看到了一幅幅如詩(shī)如畫的山水畫，仿佛聽(tīng)到了畫中樂(lè)曲的奏響。而在音樂(lè)會(huì)上，我被演奏家們細(xì)膩嫻熟的技巧和情感豐富的表演所感染，流連忘返。這些美妙的藝術(shù)作品，讓我深切領(lǐng)悟到了文化品讀之旅所帶來(lái)的心靈融合和愉悅感。
第二段：歷史背景和文化價(jià)值的解讀
其次，文化品讀之旅帶給我深深的思考和啟示。在參觀歷史博物館時(shí)，我通過(guò)展品和介紹深入了解了歷史背景和文化價(jià)值，感受到了歷史的厚重和深遠(yuǎn)意義。特別是對(duì)于我所關(guān)注的古代文明，如古埃及、古希臘等，我通過(guò)觀看展覽和聽(tīng)取專家講解，更加深刻地了解到了這些文明的偉大成就和深遠(yuǎn)影響。這讓我思考到歷史的可貴，以及我們應(yīng)該如何保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)。
第三段：人文之美的感悟
通過(guò)文化品讀之旅，我也深刻地感受到了人文之美。在參觀古建筑和藝術(shù)作品時(shí)，我被那些精巧設(shè)計(jì)和五彩斑斕的圖案所吸引，感受到了人類智慧和創(chuàng)造力的偉大之處。例如，當(dāng)我站在古代皇家園林中，聆聽(tīng)導(dǎo)游講解，并感受到其中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和自然之美時(shí)，我不禁對(duì)人類的智慧和對(duì)生命的熱愛(ài)深感敬畏。
第四段：跨文化交流的機(jī)會(huì)
文化品讀之旅還給了我與不同文化交流的機(jī)會(huì)。在旅途中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家的朋友，與他們交流了各自國(guó)家的文化特色和藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)這些交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也開(kāi)拓了自己的視野，拓寬了自己的思路。這種跨文化的交流不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我更加尊重和理解不同文化的差異，以及共同的人類文明之處。
第五段：個(gè)人修養(yǎng)與藝術(shù)欣賞的提升
對(duì)我來(lái)說(shuō)，文化品讀之旅最重要的收獲是提高了我的個(gè)人修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力。通過(guò)對(duì)古代文化的深入學(xué)習(xí)和感悟，我更加重視自己的精神追求和修煉。我開(kāi)始更多地關(guān)注藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)和創(chuàng)作背后的意義，從而更好地欣賞各種藝術(shù)形式。這不僅讓我感受到了美的享受，也給了我更大的人生意義和內(nèi)心的滿足。
總結(jié)：
文化品讀之旅是一次充滿意義和深刻體驗(yàn)的旅程。通過(guò)文學(xué)與詩(shī)境的結(jié)合，歷史背景和文化價(jià)值的解讀，人文之美的感悟，跨文化交流的機(jī)會(huì)以及個(gè)人修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力的提升，我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化品讀之旅對(duì)于個(gè)人的重要意義。這不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次心靈的升華，讓我更加熱愛(ài)并尊重人文之美，以及全球共同的文化寶庫(kù)。作為一個(gè)文化愛(ài)好者，我將繼續(xù)參與和支持文化品讀之旅，用心去體驗(yàn)每一次旅程，將其中的心得體會(huì)融入自己的生活和學(xué)習(xí)中。
文化之旅心得篇七
作為一家知名的物流企業(yè)，順豐以其高效的服務(wù)和良好的企業(yè)文化而受到廣泛的贊譽(yù)。參加順豐企業(yè)文化之旅，我滿懷期待地踏上了這段旅程。通過(guò)在企業(yè)文化展示區(qū)的參觀，了解到順豐的核心文化價(jià)值觀——誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、共贏、創(chuàng)新。同時(shí)，我也對(duì)順豐的企業(yè)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
二、迅捷高效：誠(chéng)信為本
在參觀過(guò)程中，我深深感受到了順豐這個(gè)企業(yè)的迅捷高效。進(jìn)入企業(yè)文化展示區(qū)，首先映入眼簾的是一排排整齊的快遞包裹。這正是順豐的核心業(yè)務(wù)，通過(guò)高效的快遞服務(wù)，順豐誠(chéng)信地履行了對(duì)客戶的承諾。在展示區(qū)的介紹中，我了解到，順豐建立了全球化的物資流通網(wǎng)絡(luò)，為客戶提供全面、穩(wěn)定、高效的物流解決方案。
三、團(tuán)結(jié)合作：奉獻(xiàn)為榮
參觀過(guò)程中，我深深被順豐團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作所感動(dòng)。在展示區(qū)介紹順豐的企業(yè)文化時(shí)，工作人員特意強(qiáng)調(diào)了順豐的團(tuán)隊(duì)合作精神。在順豐這個(gè)大家庭中，員工們相互支持，共同成長(zhǎng)。而這種合作精神，也貫穿在整個(gè)企業(yè)的各個(gè)方面。順豐為員工提供了許多培訓(xùn)和提升的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
四、共享成功：創(chuàng)新引領(lǐng)
在企業(yè)文化展示區(qū)參觀中，我也了解到了順豐的創(chuàng)新精神。作為中國(guó)物流行業(yè)的先行者，順豐不斷推出創(chuàng)新的服務(wù)和技術(shù)，引領(lǐng)著物流行業(yè)的發(fā)展潮流。例如，“WMS智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)”、無(wú)人機(jī)快遞和自動(dòng)分揀系統(tǒng)等，都是順豐在物流領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新嘗試的成功案例。這種創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在技術(shù)上，也體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)上。企業(yè)鼓勵(lì)員工積極提出創(chuàng)新想法，并且通過(guò)各種渠道分享和交流，讓每個(gè)員工都能共享企業(yè)的成功。
五、結(jié)尾：深刻感慨，倍受鼓舞
通過(guò)參觀順豐企業(yè)文化展示區(qū)，我對(duì)順豐的企業(yè)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、共贏、創(chuàng)新，這些價(jià)值觀不僅是企業(yè)的精神支柱，也是順豐迅速崛起的重要原因。順豐的企業(yè)文化使員工能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也使客戶能夠享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。參觀順豐企業(yè)文化之旅，讓我倍受鼓舞，也深感企業(yè)文化的重要性。作為一個(gè)員工，我要以感悟到的企業(yè)文化為指引，繼續(xù)努力并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
以上就是我在順豐企業(yè)文化之旅中的心得體會(huì)。通過(guò)參觀順豐企業(yè)文化展示區(qū)，我深刻體會(huì)到企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。順豐以其高效、誠(chéng)信的服務(wù)，團(tuán)結(jié)、合作的精神，創(chuàng)新、先進(jìn)的技術(shù)，已經(jīng)成為了中國(guó)物流行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。我相信，在順豐的引領(lǐng)下，中國(guó)物流行業(yè)將會(huì)持續(xù)發(fā)展并取得更大的成就。
文化之旅心得篇八
作為一個(gè)熱愛(ài)旅行和探索不同文化的人，我最近參加了一次名為“文化之旅”的活動(dòng)。這次旅行不僅讓我領(lǐng)略到了不同國(guó)家的獨(dú)特文化，還讓我收獲了一本名為“文化之旅手冊(cè)”。在這篇文章中，我將分享我在這本手冊(cè)中的學(xué)習(xí)和體會(huì)，以及如何利用這些知識(shí)更好地體驗(yàn)文化之旅。
第二段：文化之旅手冊(cè)的內(nèi)容與價(jià)值
文化之旅手冊(cè)是一本內(nèi)容豐富的指南，涵蓋了各種各樣的主題，如藝術(shù)、歷史、文學(xué)、音樂(lè)等。它不僅提供了背景知識(shí)和重要事實(shí)，還分享了一些當(dāng)?shù)氐墓适潞蛡鹘y(tǒng)。手冊(cè)中的圖片和插圖也非常精美，能夠幫助我更好地理解和欣賞當(dāng)?shù)氐奈幕?。通過(guò)閱讀這本手冊(cè)，我學(xué)到了很多關(guān)于各國(guó)文化的知識(shí)，這讓我對(duì)這些目的地更有興趣和理解，也為我的旅行增添了新的價(jià)值。
第三段：利用文化之旅手冊(cè)的方法與效果
在我的文化之旅中，我發(fā)現(xiàn)利用文化之旅手冊(cè)是非常有效的。首先，我會(huì)在每次旅行前仔細(xì)閱讀與目的地相關(guān)的章節(jié)，這樣我能夠?qū)@個(gè)地方的文化有個(gè)大致了解，并提前了解我感興趣的景點(diǎn)和活動(dòng)。其次，我會(huì)在旅行途中隨時(shí)翻閱手冊(cè)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史故事和傳統(tǒng)。這給我的旅行增加了深度和意義，讓我更加投入和體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?。最后，我?huì)將一些有趣的事實(shí)和故事記錄下來(lái)，以便以后回顧。這些記錄有助于我深化對(duì)文化的理解，并與他人分享我的旅行經(jīng)歷。
第四段：對(duì)文化之旅手冊(cè)的改進(jìn)建議
盡管文化之旅手冊(cè)是一本非常有價(jià)值的資源，但我覺(jué)得它還可以進(jìn)行一些改進(jìn)。首先，手冊(cè)可以提供更多實(shí)用的信息，如當(dāng)?shù)氐慕煌?、住宿和飲食建議。這樣的信息對(duì)于旅行者來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠幫助我們更好地規(guī)劃行程。其次，手冊(cè)可以增加一些互動(dòng)性，比如提供一些小測(cè)驗(yàn)或問(wèn)題，讓讀者更加積極地思考和參與。最后，手冊(cè)應(yīng)該定期更新，以反映文化和歷史的最新進(jìn)展，保持其內(nèi)容的新鮮和準(zhǔn)確。
第五段：總結(jié)與反思
通過(guò)使用文化之旅手冊(cè)，我能夠更好地理解和體驗(yàn)不同國(guó)家的文化。這本手冊(cè)提供的知識(shí)和故事是我旅行的寶貴財(cái)富，讓我更加熱愛(ài)和尊重各種文化。與此同時(shí)，我也注意到手冊(cè)的一些不足之處，希望能夠在今后的版本中進(jìn)行改進(jìn)。綜上所述，我相信文化之旅手冊(cè)是一個(gè)非常有價(jià)值的工具，可以幫助我們更好地欣賞和理解世界各地的文化，并讓我們的旅行變得更加豐富和有意義。
文化之旅心得篇九
【教學(xué)目標(biāo)】：
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人類文明的多樣性和豐富性；懂得“一方水士養(yǎng)一方人”，認(rèn)識(shí)世界文化的多樣性與豐富性，懂得每一種文化都有它存在的合理性與獨(dú)特價(jià)值。學(xué)會(huì)尊重其他民族和文化，懂得與各國(guó)民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)全面、辯證地看問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、分析及解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
維護(hù)和尊重世界的多樣性，尊重民族文化的差異，養(yǎng)成開(kāi)放的心胸和態(tài)度，以理解和尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū)的人交往。
【教學(xué)重點(diǎn)】：了解文化的多樣性和豐富性
【教學(xué)難點(diǎn)】：理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異
【教學(xué)方法】：資料搜集、材料交流、共同探究、課堂討論、講故事、小品表演
【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí)
【教學(xué)課型】：新授課
【教學(xué)過(guò)程】
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境、錄像導(dǎo)入：
播放《跆拳道》的電影片段, 展示一組芭蕾舞圖片，讓學(xué)生結(jié)合閱讀課文進(jìn)行小組交流、思考，引出世界因文化的差異而豐富多彩。
第二環(huán)節(jié)：展示學(xué)生收集到的中國(guó)和世界各國(guó)的各種傳統(tǒng)節(jié)日。
從各國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日這一文化引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：世界上各個(gè)國(guó)家和民族，都有自己獨(dú)特的文化習(xí)俗，世界文化具有多樣性、豐富性，各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出不同文化的特色。
課堂討論：閱讀課文p97探討為什么不同國(guó)家和民族,都有自己獨(dú)特的節(jié)日？
第三環(huán)節(jié)：我說(shuō)你猜——多角度看世界文化
第四環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}探究，正確面對(duì)文化差異
1、展示課件： dragon（龍）東西方的不同含義
2、幽默故事：“不是東西” （概述：一個(gè)自稱為中國(guó)通的外國(guó)教授給學(xué)生講什么是東西，說(shuō)只有無(wú)生命的才叫東西，所以我不是東西，你也不是東西）學(xué)生笑。
第五環(huán)節(jié)：角色扮演，尊重差異文化
小品表演：小濤和jack的故事
小品簡(jiǎn)單過(guò)程：場(chǎng)景一、jack先用英文在新班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，從穿著、語(yǔ)言、動(dòng)作表情，無(wú)不表現(xiàn)出美國(guó)人的自由、隨意、不拘小節(jié)的性格。
場(chǎng)景二、jack請(qǐng)小濤吃飯。jack提出各付各的，小濤很難理解，表現(xiàn)的很不開(kāi)心，期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的飲食文化。
第六環(huán)節(jié)：歸納總結(jié)、思想升華：
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？要解決文化差異產(chǎn)生的沖突，你有哪些好的意見(jiàn)？
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己進(jìn)行小結(jié)。一可以反饋教學(xué)的效果；二可以培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問(wèn)題的能力；三可以使學(xué)生在思想上產(chǎn)生共鳴。
第七環(huán)節(jié)：作業(yè)設(shè)計(jì)：
“入鄉(xiāng)隨俗”可以使我們?cè)诓煌奈幕h(huán)境里應(yīng)以自如,一位外國(guó)朋友為了能更好地在廣東生活,他(她)想通過(guò)你了解一下當(dāng)?shù)匚幕?你會(huì)怎么做:
1.我選擇自己向他(她)當(dāng)面介紹當(dāng)?shù)匚幕?(寫出你將介紹些什么內(nèi)容)
2.我會(huì)推薦他(她)一本(些)書.(寫出這些書反映了廣東的哪些文化)
3.我會(huì)帶他(她)參觀某個(gè)地方.(寫出參觀此地的理由)
【教師小結(jié)】：?
同學(xué)們，世界文化是豐富多彩的，我們共同生活在這個(gè)偉大的“地球村”，用趙本山的話來(lái)說(shuō)：“我們就是生活在這個(gè)大屯子里，讓我們共同奏出和諧的樂(lè)章！”
【后記】：
1本節(jié)課以學(xué)生活動(dòng)為主，教學(xué)內(nèi)容比較豐富
2學(xué)生掌握知識(shí)情況良好，課前準(zhǔn)備充分，課堂表現(xiàn)良好。
文化之旅心得篇十
作為一名普通的員工，我有幸參加了公司組織的廠區(qū)文化之旅。這次旅行不僅僅是為了放松身心，更是為了加深我們對(duì)于公司文化的認(rèn)知和理解。通過(guò)這次旅行，我深刻感受到了公司文化在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾饔?，也?duì)公司更加有了歸屬感和認(rèn)同感。
旅行的第一站是公司的展廳。展廳內(nèi)陳列著公司取得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，展示了公司所取得的巨大成就。我看到了公司獲得的各種國(guó)家和行業(yè)的認(rèn)可，也無(wú)比驕傲地看到了自己所在部門的成績(jī)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)不僅僅是公司的榮耀，更是每一個(gè)員工努力工作的結(jié)果。我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一心，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。展廳內(nèi)的各種圖片和文字提醒著我們，作為一名員工，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，為公司的發(fā)展不斷加油。
旅行的第二站是生產(chǎn)車間。走進(jìn)車間，我被車間內(nèi)緊湊的工作節(jié)奏和員工們默契的配合所震撼。每臺(tái)設(shè)備都在高效運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)崗位都緊張而又有序地工作著。在生產(chǎn)線上，我與工人們進(jìn)行了交流，他們熱情洋溢地講述著自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。他們告訴我，工作條件艱苦，卻很有成就感。他們的付出和努力，是公司每一次順利交付的背后支撐，我們每一個(gè)員工都應(yīng)該為之感到驕傲和自豪。我深刻體會(huì)到，公司的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)崗位上的員工，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的工作，提高自己的專業(yè)技能，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
旅行的第三站是研發(fā)中心。進(jìn)入研發(fā)中心，我看到了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的科研設(shè)備和技術(shù)人員正在進(jìn)行的研究工作。他們正全神貫注地鉆研著技術(shù)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)分奪秒地尋求突破。在他們身上，我看到了勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。研發(fā)中心的同事告訴我，科技創(chuàng)新是公司發(fā)展的源泉，只有不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，我們才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到個(gè)人發(fā)展也需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
旅行的最后一站是員工培訓(xùn)中心。在培訓(xùn)中心里，我參加了一堂關(guān)于企業(yè)文化的課程。課程中，講師向我們?cè)敿?xì)介紹了公司的價(jià)值觀和企業(yè)文化。我們了解到，公司的價(jià)值觀是公司的靈魂，是公司員工行為的準(zhǔn)則。只有真正理解并踐行公司的價(jià)值觀，我們才能真正成為公司的一員。通過(guò)課程點(diǎn)播的文化活動(dòng)，我進(jìn)一步了解到，我們每個(gè)員工都應(yīng)該積極參與公司文化建設(shè)，為公司營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。因此，我決心以后在工作中更加積極主動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)助力公司文化的建設(shè)。
通過(guò)這次廠區(qū)文化之旅，我深深地感受到了公司文化在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾?。每個(gè)員工都是公司發(fā)展的重要組成部分，只有心懷對(duì)公司的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，才能為公司貢獻(xiàn)更多的力量。在以后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待工作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也希望通過(guò)自己的努力和拼搏，共同實(shí)現(xiàn)公司的愿景和目標(biāo)。
文化之旅心得篇十一
在過(guò)去的一周時(shí)間里，我有幸參加了公司組織的一次廠區(qū)文化之旅。這次旅行的目的是讓我們更深入地了解公司的文化和價(jià)值觀，并進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我對(duì)公司的廠區(qū)文化有了更深刻的理解和體悟。下面我將結(jié)合自己的觀察與感悟，分享我對(duì)廠區(qū)文化之旅的心得體會(huì)。
首先，廠區(qū)文化之旅的第一站是參觀生產(chǎn)線。我們穿著統(tǒng)一的工作服，身臨其境地感受到了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的忙碌和緊張。同時(shí)，我們看到了公司引以自豪的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，高效率和環(huán)保的工作流程令人佩服。這讓我明白了公司注重效率和質(zhì)量的價(jià)值觀，并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有了更高的要求。在工作人員的引導(dǎo)下，我們還親自操作了一臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備，嘗試著將理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更深入地了解了生產(chǎn)線的運(yùn)作，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，因?yàn)樵诓僮鬟^(guò)程中，我們需要相互配合，互相支持，才能順利完成任務(wù)。
接著，我們參觀了公司的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室。這是一個(gè)寬敞明亮的空間，里面擺滿了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)樣品。在實(shí)驗(yàn)室里，我們見(jiàn)到了一群專注而充滿激情的科研人員們。他們跟我們分享了他們的研究成果和項(xiàng)目情況，并詳細(xì)介紹了他們的工作流程和方法。通過(guò)這次參觀，我深刻感受到了公司鼓勵(lì)創(chuàng)新和追求卓越的文化氛圍。在實(shí)驗(yàn)室里，我還看到了許多科研人員的合作項(xiàng)目，他們?cè)陧?xiàng)目中相互交流和合作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。這使我深信，團(tuán)隊(duì)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵之一。
穿過(guò)一片優(yōu)美的花園，我們來(lái)到了公司的培訓(xùn)中心。在這里，我們參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的講座。講座中，講師向我們講述了公司對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的理解和要求。他談到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是一個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)成員的合作和支持。他還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和權(quán)利，以及如何建立一個(gè)具有積極向上精神的團(tuán)隊(duì)。這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到，作為一個(gè)員工，不僅要完成自己的工作，還要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)和思考。同時(shí)，建立一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，也是我所在團(tuán)隊(duì)發(fā)展所要努力達(dá)到的目標(biāo)。
在廠區(qū)文化之旅的最后一站，我們來(lái)到了員工休閑活動(dòng)中心。這是一個(gè)給員工提供休息和娛樂(lè)的地方，里面有健身房、圖書館、游泳池等設(shè)施。在這里，我們不僅可以放松身心，還可以結(jié)識(shí)其他部門的同事，促進(jìn)交流和合作。這個(gè)區(qū)域溫馨而舒適，充滿了活力和正能量。在這里，我感受到了公司對(duì)員工福利和員工關(guān)系的重視，體會(huì)到了公司大家庭的溫暖與融洽。
通過(guò)這次廠區(qū)文化之旅，我對(duì)公司的文化和價(jià)值觀有了更深刻的理解和體悟。我明白了公司追求高效率和質(zhì)量的理念，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我也看到了公司鼓勵(lì)創(chuàng)新和追求卓越的文化氛圍，明白了團(tuán)隊(duì)成員間的合作和支持對(duì)于取得成功的重要性。此外，我還意識(shí)到作為員工，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)和思考。同時(shí)，建立一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)也是團(tuán)隊(duì)發(fā)展所要追求的目標(biāo)。最后，在員工休閑活動(dòng)中心的體驗(yàn)讓我感受到了公司對(duì)員工福利和員工關(guān)系的重視，體會(huì)到了公司大家庭的溫暖與融洽。通過(guò)這次旅行，我相信我會(huì)更好地融入公司文化，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文化之旅心得篇十二
是音樂(lè)！你一定羨慕過(guò)站在舞臺(tái)上的音樂(lè)家。是的，高雅的氣質(zhì)讓他們贏得了眾多粉絲的支持，而真正值得稱贊的是蕩漾在室內(nèi)的回旋著的樂(lè)聲，像是一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，舒坦而寧?kù)o；像是熊熊的火焰在燃燒，激起心中的熱情；像是黎明前的曙光，給人帶來(lái)希望。
音樂(lè)，就是一串串跳動(dòng)的音符，它是音樂(lè)家們的心聲，它是所有聆聽(tīng)著的情緒遙控器。不信？你瞧！科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們將相同的植物擺在房間里，一顆讓它聆聽(tīng)輕松快樂(lè)的音樂(lè)，另一顆則讓它聆聽(tīng)悲涼傷感的音樂(lè)。幾個(gè)月后，結(jié)果讓人不可思議，經(jīng)常聆聽(tīng)快樂(lè)音樂(lè)的植物長(zhǎng)得十分茂盛，翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來(lái)。而另外一顆，長(zhǎng)得就不那么樂(lè)觀了，零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂(lè)是多么奇妙??！從古至今，古典的.音樂(lè)帶給人們舒坦安靜的世界，悠揚(yáng)的樂(lè)聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂(lè)帶給人們的是青春的力量，雜亂的樂(lè)聲中體現(xiàn)的未嘗不是一種美。
流行音樂(lè)更是新時(shí)代的特色，它可以是舞臺(tái)上充滿自信與激情的歌聲，它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲，它可以是每個(gè)小學(xué)生在上學(xué)路上的心情標(biāo)語(yǔ)。音樂(lè)是一種情感的體現(xiàn)，音樂(lè)是大自然的語(yǔ)言，音樂(lè)是神奇而又美妙的一串音符。
或許，我們每個(gè)人不一定都擁有音樂(lè)的天賦；或許，我們不能待在像維也納這樣神奇的國(guó)度接受音樂(lè)的熏陶；或許我們只是童話王國(guó)里還沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是，我相信，我們都擁有享受音樂(lè)的權(quán)利，我們都可以沉醉于音樂(lè)的世界。
文化之旅心得篇十三
1.情感、態(tài)度和價(jià)值現(xiàn)目標(biāo)
既尊重本民族文化的價(jià)值，對(duì)本民族的文化有強(qiáng)烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的價(jià)值，能夠以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往，擁有開(kāi)放的胸懷。
2.能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生收集世界各國(guó)、各民族文化信息的能力：提高對(duì)各國(guó)、各民族文化信息分析、比較的能力。
3.知識(shí)目標(biāo)
了解世界文化的多樣性和豐富性；理解文化差異；知道對(duì)待文化差異的正確態(tài)度。
1.教學(xué)重點(diǎn)
了解文化的多樣性和豐富性，知道對(duì)待文化差異的正確態(tài)度。
2.教學(xué)難點(diǎn)
理解文化存在差異，從而既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值。
問(wèn)題教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法。
多媒體輔助教學(xué)。
導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
教師：同學(xué)們好，你們喜歡旅游嗎？
教師：好，讓我們一起乘坐“文化直通車”，來(lái)一次“世界文化之旅”。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本56頁(yè)（邊板書邊說(shuō)）
學(xué)生思考、回答
激發(fā)學(xué)生的好奇心，活躍課堂氣氛：為重點(diǎn)突破創(chuàng)設(shè)情境。
重點(diǎn)突破
文化的多樣性和豐富性
活動(dòng)一：環(huán)游世界、說(shuō)文化。學(xué)生以小組為單位，自由選擇三至四個(gè)國(guó)家進(jìn)行文化旅游考察。自由選擇三至四個(gè)國(guó)家進(jìn)行文化旅游考察。第一小組考察所選國(guó)家或民族最具代表性的節(jié)日、習(xí)俗。第二小組考察所選國(guó)家或民族最具代表性的建筑物。第三小組考察所選國(guó)家或民族最具代表性的人物，第四小組考察所選國(guó)家或民族最具影響力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
教師歸納。
學(xué)生分組搜集并由小組代表介紹所考察國(guó)文化，小組成員可補(bǔ)充
通過(guò)“環(huán)游世界說(shuō)文化”設(shè)置情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)集體合作意識(shí)，以體驗(yàn)教學(xué)法突破重點(diǎn)。
難點(diǎn)突破
文化有差異，但各民族的文化都存在有價(jià)值
不同文化相互融合，和諧相處；文化的創(chuàng)新
活動(dòng)二：看舞蹈，說(shuō)差異
教師：你更喜歡哪一種舞蹈？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
引發(fā)學(xué)生思考并認(rèn)識(shí)到不同民族的文化存在差異，但每個(gè)民族的文化都蘊(yùn)涵著人類文明的成果，每個(gè)民族的文化都有存在的價(jià)值！每個(gè)民族的文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利。
活動(dòng)三：看交往禮儀，知文化差異
(全班同學(xué)分組演示)
中國(guó)人的現(xiàn)代見(jiàn)面禮是_______。
美國(guó)人的見(jiàn)面禮儀是__________。
泰國(guó)人的見(jiàn)面禮儀是__________。
南部非洲居民最常用的見(jiàn)面禮儀是______。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活在不同文化背景的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。
學(xué)生思考并回答
學(xué)生演示，親身體會(huì)文化差異
通過(guò)兩個(gè)情景讓學(xué)生體驗(yàn)不同國(guó)家和民族之間存在文化差異，以加深對(duì)文化差異的理解和尊重。
活動(dòng)四：賞古樂(lè)新奏，促文化交流
師：這個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏風(fēng)格與傳統(tǒng)的演奏風(fēng)格有什么不同？
啟發(fā)學(xué)生并回答
學(xué)生議論并回答
讓學(xué)生懂得，面對(duì)開(kāi)放的世界，既要尊重本民族的文化價(jià)值，同時(shí)也尊重其他民族文化的價(jià)值，通過(guò)文化創(chuàng)新融入世界文化的百花園中。
歸納小結(jié)
正確對(duì)待文化差異
世界文化形形色色絢麗多彩，我們要有開(kāi)放的胸懷，加深對(duì)不同文化的了解，正確對(duì)待文化差異，學(xué)習(xí)不同文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，做文化交往的文明使者，共同譜寫世界文化的和諧樂(lè)章。
學(xué)生談體會(huì)
總結(jié)本課并為下一節(jié)課做鋪墊?
實(shí)踐探究
我們?nèi)绾伟阎袊?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推向世界？
課后實(shí)踐
讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文化的多樣性和豐富性，為平等文化交流，做友好往來(lái)使者打基礎(chǔ)
文化之旅心得篇十四
各位評(píng)委、老師們,你們好!
首先我想請(qǐng)各位欣賞一個(gè)短片。(放視頻“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片斷”)
看過(guò)短片,大家一定已經(jīng)猜到,今天我要說(shuō)課的框題是《世界文化之旅》。
首先說(shuō)教材
《世界文化之旅》是人教版教材《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課的第一框。本冊(cè)教材的主題是學(xué)會(huì)交往,主要是培養(yǎng)學(xué)生的交往能力。本單元是由前兩個(gè)單元的家庭、學(xué)校中的交往擴(kuò)展到社會(huì)中的交往。
本課要達(dá)到的教學(xué)三維目標(biāo)是:使學(xué)生了解文化的多樣性和豐富性,認(rèn)識(shí)到要正確對(duì)待文化差異。激發(fā)學(xué)生“既要熱愛(ài)自己的祖國(guó),又以博大情懷面對(duì)世界”的情感;培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的、發(fā)展的、平等的、互相尊重的健康文化心態(tài)。
我把教學(xué)重點(diǎn)定為:文化的多樣性和豐富性。因?yàn)閷W(xué)生在和其他國(guó)家人民交往過(guò)程中,只有了解文化的多樣性和豐富性,才能理解各國(guó)文化的不同也會(huì)導(dǎo)致行為方式的不同。
教學(xué)難點(diǎn)我把它定為:正確對(duì)待文化差異。因?yàn)槲幕尘安灰粯?人們處事的方式就有差異,這個(gè)年齡段的學(xué)生很難理解,會(huì)認(rèn)為自己的做法是正確的,在交往中也容易產(chǎn)生矛盾,因此把它確定為難點(diǎn)。
其次說(shuō)教法
教無(wú)定法,貴在得法。本課我主要采用了情境教學(xué)法、演繹歸納法、活動(dòng)式教學(xué)法、自主合作探究法并用,從學(xué)生的個(gè)體認(rèn)知水平出發(fā),努力促使每個(gè)學(xué)生得到最佳發(fā)展。
其三說(shuō)學(xué)法
樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,靈活運(yùn)用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生的知識(shí)與技能有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自我完善。
其四說(shuō)教學(xué)程序
整個(gè)教學(xué)程序分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課;第二個(gè)部分活動(dòng)設(shè)置,感受新知;第三個(gè)部分歸納總結(jié),主題升華。其中第二個(gè)部分分為四個(gè)環(huán)節(jié)。具體如下:
1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我采用了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式這個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)作為導(dǎo)入,也就是剛開(kāi)始大家看過(guò)的短片。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。
2、活動(dòng)設(shè)置,感受新知。這一部分大約需要36分鐘時(shí)間,由四個(gè)活動(dòng)構(gòu)成:
第一個(gè)活動(dòng)是:傳統(tǒng)節(jié)日大薈萃。
美國(guó)哲學(xué)家杜威說(shuō)過(guò):“教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始”。因此,我選取了學(xué)生非常熟悉的我國(guó)的春節(jié)和元宵節(jié)共8幅圖片,還有我國(guó)傣族的潑水節(jié)和外國(guó)的圣誕節(jié)各一幅圖片,(多媒體逐次展示)引導(dǎo)學(xué)生觀察和回憶不同的節(jié)日習(xí)俗。學(xué)生通過(guò)分析和歸納,生成節(jié)日也是一種文化,文化具有多樣性和豐富性的初步認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)活動(dòng)是:美妙風(fēng)光同領(lǐng)略。
興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使學(xué)生能夠“個(gè)個(gè)參與,個(gè)個(gè)精彩”,我通過(guò)24幅圖片,組織學(xué)生進(jìn)行看圖猜國(guó)名的競(jìng)賽搶答游戲。其中包括10個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性風(fēng)景:(多媒體逐次展示)日本、英國(guó)、美國(guó)、希臘、澳大利亞、法國(guó)、印度、埃及、意大利和中國(guó),以及4位不同國(guó)家的文化代表人物:丹麥的安徒生、法國(guó)的雨果、中國(guó)的魯迅、英國(guó)的莎士比亞。全班學(xué)生分為兩組,通過(guò)搶答積分達(dá)成評(píng)價(jià),體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元化。
搶答游戲結(jié)束后馬上轉(zhuǎn)入采訪活動(dòng),通過(guò)采訪的形式,提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。加深對(duì)文化多樣性和豐富性的了解,以此強(qiáng)化重點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)是:中外語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。
孔子說(shuō):不憤不啟,不啟不發(fā)。因此,我選取了“漢語(yǔ)橋”電視節(jié)目的視頻。(放短片“漢語(yǔ)橋”)通過(guò)短片創(chuàng)設(shè)矛盾,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,從而認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文化存在差異,不分優(yōu)劣,各有千秋。
接下來(lái),根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)原則,通過(guò)列舉外來(lái)語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生思考外來(lái)文化對(duì)我們生活的影響,初步培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的胸懷。為下一步,也就是突破本課的難點(diǎn)——正確對(duì)待文化差異作必要的準(zhǔn)備。
第四個(gè)活動(dòng)是:文化差異喜相逢。
孔子曾說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?！睆?qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)生表演的情景劇——《美國(guó)留學(xué)生的困惑》創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,然后全班學(xué)生分成幾個(gè)小組交流合作,在合作探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)不同文化的了解,逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法,培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的、發(fā)展的、平等的、互相尊重的健康文化心態(tài)。從而突破難點(diǎn)——正確對(duì)待文化差異。
3、歸納總結(jié),主題升華。
在板書展示中,我扣住本課的重點(diǎn)詞語(yǔ)“節(jié)日、標(biāo)志、語(yǔ)言、處事方式”以及“尊重、差異”。這種簡(jiǎn)潔、直觀的方式,既有助于學(xué)生記憶,也有助于學(xué)生對(duì)教材的理解。
最后,以視頻展示北京奧運(yùn)會(huì)主題歌“我和你”,使學(xué)生“既熱愛(ài)自己的祖國(guó),又以博大情懷面對(duì)世界”的情感得以升華。
思想品德課要轉(zhuǎn)變“課堂等于教室,學(xué)習(xí)資源僅限于書本”的觀念,要隨時(shí)從學(xué)生熟悉的社會(huì)生活中選取學(xué)生所關(guān)注的話題,及時(shí)納入課堂中,把教學(xué)空間拓展到社會(huì)生活領(lǐng)域中,在教學(xué)中做到“從生活中來(lái),到生活中去”。為此,不僅是教師自己,而且也要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,做生活的有心人,讓生活在課堂中再現(xiàn),讓課堂在生活中生動(dòng),使品德課真正成為開(kāi)放的、充滿生機(jī)活力的學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
文化之旅心得篇十五
第一段：介紹廬山紅色文化之旅的背景和意義（200字）
廬山作為中國(guó)革命斗爭(zhēng)的發(fā)源地和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的活動(dòng)基地，具有豐富的紅色文化資源。進(jìn)行廬山紅色文化之旅，不僅可以深入了解中國(guó)革命的歷史，也能夠感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這種文化之旅也是為了弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們繼承紅色基因，傳承紅色精神。
第二段：感受革命烈士的英勇事跡（300字）
在廬山紅色文化之旅中，我得以參觀了一些革命烈士的紀(jì)念館和陵園。這些地方不僅給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)，更讓人很深刻地了解到這些英勇?tīng)奚牧沂總儽澈蟮墓适?。他們?cè)诳箵敉鈹澈屯品饨ㄖ贫鹊亩窢?zhēng)中，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗志和高尚的精神。通過(guò)接觸這些紅色文化，我不僅對(duì)革命烈士們有了更深入的了解，也對(duì)他們的英勇事跡表示由衷的敬佩。
第三段：感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命（300字）
參觀廬山紅色文化之旅的同時(shí)，我也得以了解到許多中國(guó)共產(chǎn)黨人干部在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期艱苦環(huán)境下的工作情況。無(wú)論是在地下黨組織還是在軍隊(duì)隊(duì)伍中，他們始終堅(jiān)持炎黃子孫、中華民族的根本利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。他們的初心是為人民謀幸福、為國(guó)家謀復(fù)興，這種使命感也是中國(guó)共產(chǎn)黨人最重要的特質(zhì)之一。通過(guò)這次紅色文化之旅，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。
第四段：弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色精神（200字）
廬山紅色文化之旅不僅是為了了解歷史和激發(fā)個(gè)人情感，更重要的是通過(guò)弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)和傳承紅色精神來(lái)引導(dǎo)人們。紅色傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的一種寶貴的精神財(cái)富，是激勵(lì)和鼓舞人們前進(jìn)的力量。通過(guò)深入?yún)⒂^紀(jì)念館和陵園，我深刻感受到了紅色傳統(tǒng)的博大精深和強(qiáng)大感染力。只有將紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，才能夠更好地傳承紅色精神，激發(fā)更多人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)呼吁（200字）
廬山紅色文化之旅給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。通過(guò)了解紅色文化，我對(duì)中國(guó)革命的歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。同時(shí)，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)和傳承紅色精神的呼吁也深深地觸動(dòng)了我。作為新時(shí)代的青年，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。我也呼吁更多的人參與到紅色文化的傳承中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
文化之旅心得篇十六
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、冬陽(yáng)和煦的寒假午后，全家人帶著愉悅的心，決定去有著原住民歷史故事旅游圣地――九族文化村，我和家人都為此感到雀躍不已。
爸爸開(kāi)著我們家的“小白”，載著高聲齊唱的我們，前往令人期待的目的地。途中，經(jīng)過(guò)許多蜿蜒的道路，終于來(lái)到我們期待已久的九族文化村。進(jìn)入停車場(chǎng)后，車潮洶涌，川流不息，找了許久，才找到像螞蟻窩一樣小的車位，全家人便整理物品，準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。哇！沒(méi)想到里面竟然有著歐式風(fēng)格的麗宮花園，雖然和傳統(tǒng)的原住民風(fēng)味格格不入，但是也突顯了它的優(yōu)雅，迎著風(fēng)，走在馨香的花園大道上，感覺(jué)十分舒服。
到九族文化村，當(dāng)然少不了得去遠(yuǎn)近馳名的阿拉丁廣場(chǎng)玩樂(lè)啰！廣場(chǎng)內(nèi)有許多新穎的游樂(lè)設(shè)施，我禁不住哥哥的再三誘惑，決定先去玩“太空山”，我和弟弟同坐一輛車，雖然里面有數(shù)百顆的星球值得我們?nèi)バ蕾p，但是，當(dāng)時(shí)的我，早已嚇得花容失色，忘了自己身處何方了。之后，我還是壯大膽子在去玩“大海浪”，隨著機(jī)器不停的來(lái)回翻轉(zhuǎn)，我的臉都綠了，“面色鐵青”這句話想必是為我而設(shè)的吧！貪玩的我，接著又跑去玩聞名遐邇的“海盜船”，其實(shí)當(dāng)時(shí)還在考慮的我，是被一群排隊(duì)的人給硬擠上去的。隨著“海盜船”越蕩越高、愈搖愈快，我心情也跟著七上八下、忐忑不安，一直到下了船，即使吃完了美味可口的冰品，仍然心有余悸呢！
太陽(yáng)西下，人潮漸漸散去，不過(guò)我們可不一樣，依舊玩得渾然忘我呢！傍晚時(shí)分，我們坐著纜車，來(lái)到了觀日樓，眼前的景色，讓我驚嘆不已！當(dāng)下，正好是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，沿著道路走，兩旁的櫻花樹(shù)早已不是翠綠色，換上的'是片片桃紅，從觀日樓往下一望，滿山遍野的桃粉紅，搭配上夜間點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈光，多么詩(shī)情畫意哪！柔和的燈光打照在樹(shù)梢上，而樹(shù)木也彷佛白紙被水彩游移過(guò)般，渲染成各種顏色，把整座山頭點(diǎn)綴得五彩繽紛。
手表的鬧鈴傳來(lái)陣陣催促，提醒著我們?cè)摓檫@次的旅行畫下完美的句點(diǎn)；雖然有些依依不舍，但眼看著假期就要結(jié)束，也該為為新的學(xué)期收收心了，眼下的我只希望以后能夠舊地重游，再次來(lái)到這個(gè)美麗的仙境。
文化之旅心得篇十七
廠區(qū)文化之旅是一次令人難忘的體驗(yàn)，通過(guò)參觀工業(yè)廠區(qū)，我們不僅僅感受到了企業(yè)運(yùn)作的規(guī)模和力量，更深入了解了企業(yè)的文化和價(jià)值觀。在這次旅行中，我對(duì)廠區(qū)文化有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：廠區(qū)的規(guī)模與力量
當(dāng)我走進(jìn)廠區(qū)時(shí)，我被宏大的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所震撼。機(jī)器轟鳴，工人們有條不紊地忙碌著，整個(gè)廠區(qū)彌漫著一種奮發(fā)向上的氛圍。從生產(chǎn)線上的產(chǎn)品流水線，到龐大的倉(cāng)庫(kù)和物流系統(tǒng)，廠區(qū)展示了企業(yè)的高效生產(chǎn)能力和優(yōu)秀的管理。
第三段：企業(yè)文化的體現(xiàn)
除了規(guī)模和力量，廠區(qū)還展示了企業(yè)的文化價(jià)值觀。在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。他們建立了完善的培訓(xùn)體系，為員工提供不斷學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，企業(yè)注重員工的福利和關(guān)懷，提供舒適的員工區(qū)域和完善的福利待遇。這種文化體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工的重視和關(guān)愛(ài)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神
在參觀中，我們還深刻感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。在廠區(qū)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，工人們緊密合作，高度配合。他們相互扶持，協(xié)同努力，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率，也強(qiáng)化了企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：對(duì)個(gè)人的啟示與感悟
通過(guò)這次廠區(qū)文化之旅，我對(duì)企業(yè)文化有了更深入的了解。作為一個(gè)個(gè)體，我明白了個(gè)人應(yīng)該忠于自己的職責(zé)，并且為之全身心投入。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互理解和協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)最終的成功。同時(shí)，我也明白了企業(yè)文化對(duì)于員工的重要性，只有在一個(gè)健康、積極和人性化的企業(yè)文化中，才能提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。
總結(jié)
廠區(qū)文化之旅讓我對(duì)企業(yè)文化有了更深刻的體會(huì)。我深深感受到企業(yè)的規(guī)模和力量，了解到企業(yè)的文化價(jià)值觀，深入體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。這次旅行不僅讓我對(duì)自己的工作有了更高的期望，也讓我更加珍惜企業(yè)文化所帶來(lái)的積極影響。我希望能在自己的崗位上，以更加積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文化之旅心得篇十八
滿目繁華，細(xì)觀古風(fēng)古韻，現(xiàn)代化的吼叫，與歷史的輕吟并存。傳奇，令人觀止的傳奇城市，單單用美，已不足以形容它了。傳承與變革兼而有之，那么，也就是近乎完美了吧。
很榮幸的，我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到了這個(gè)城市，盡管困頓與時(shí)間消磨著我們對(duì)這個(gè)城市的期待，但不得不說(shuō)，它——西安，就如鬼魅般把我們?nèi)棵宰×恕?BR> 風(fēng)塵仆仆的登上永寧門的城墻，放眼俯視著腳下這片美麗的土地，它，時(shí)代這里是的氣息，就算戰(zhàn)火曾將它侵蝕過(guò)，它也同樣值得我們帶著好奇與欣賞的目光，一遍遍的.將它細(xì)細(xì)端詳，熱火朝天的談?wù)撝@新鮮的一切。太陽(yáng)，在此刻，照耀著這屹立不倒的城墻，以及年少而充滿活力的我們。這或許就是傳承的味道，我如此想道。
大唐芙蓉園里，我們不盡感受到曾經(jīng)王族的無(wú)限風(fēng)光，更觀看到了美輪美奐，讓人目不轉(zhuǎn)睛的精彩表演，號(hào)令天下的威嚴(yán)，伴著五顏六色的燈光，靜靜的逝去，又提醒著人們，隨著時(shí)代的發(fā)展，封建思想也是已變革。
來(lái)到西安，看兵馬俑則必不可少。
烈日，燃盡了熱情，卻沒(méi)把我們隊(duì)古代文物的美好幻想給消滅。一踏進(jìn)展廳，我們就迫不及待地想一探究竟。兩輛馬車的做工之精致，意義之甚遠(yuǎn)，都引出一片“哇”的聲音，既是傳奇，亦是贊嘆；一號(hào)展廳規(guī)模宏大，氣勢(shì)磅礴，已被挖掘或未被挖掘的近6000個(gè)兵馬俑，神態(tài)各異，類型繁多，追求完美的高標(biāo)準(zhǔn)在這里體現(xiàn)得淋漓盡致；二號(hào)展廳尚未被挖掘，它的歷史價(jià)值一言難盡；三號(hào)展廳雖小，但同樣讓人不由嘖嘖稱贊它們的做工精巧。最后我們隊(duì)這里依依不舍地告別，這不僅僅是對(duì)這物的致敬，更是對(duì)古代文化傳承的致敬！
傳承與變革共存的美，就是這座傳奇的城市——西安。
西安，代表著歷史的傳承，以及思想與工業(yè)的變革！
文化之旅心得篇十九
早上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一年一度的春季研學(xué)活動(dòng)終于到了，我懷揣著無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比期待的心情，和老師同學(xué)們一起乘坐大巴前往同安，參觀古龍醬文化園。
一下車，我們就走進(jìn)了醬文化園。一大缸一大缸的醬油，就映入眼簾，想數(shù)一排都數(shù)不清，更別說(shuō)這么多了。真不知道這么多醬油是怎么做出來(lái)的！放眼望去，每口大缸頭戴大竹帽，身穿棕色“戰(zhàn)袍”，個(gè)個(gè)身形魁梧，下盤穩(wěn)固，功力深厚，像一位位威猛的大將軍，仿佛在守衛(wèi)著“醬”這個(gè)珍貴的文化寶藏。這么多的醬油缸還分成兩種顏色，有黃的、有黑的，黃的整整齊齊，排列出“古”、“龍”兩個(gè)字，顯得更加有視覺(jué)沖擊力，讓人過(guò)目不忘。
天花板上雕刻著許多文字，寫著關(guān)于醬油的歷史和文化；走廊上水晶柜里展示著許多關(guān)于酒和醬的書籍、器物，講述它們的起源、文化和制作流程等；大廳里按制作順序擺放著六缸未發(fā)酵的醬油，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)聞“香”，結(jié)果呢？個(gè)個(gè)都皺著眉頭、捏著鼻子、扇著手掌；更夸張的'是這邊還擺放著一個(gè)世界上最最大的醬油桶，它有2米多高呢，可以裝下二三十個(gè)人，據(jù)說(shuō)是用了十幾棵樹(shù)才做成的。
最后，導(dǎo)游帶我們來(lái)到“黃金屋”。屋子里擺放許多桌子，每張桌子上放著很多臉盆，每個(gè)臉盆里面套著小臉盆，小臉盆底面有一個(gè)個(gè)小孔，水流從小孔里溢出。隨著導(dǎo)游說(shuō)了一聲“我們來(lái)動(dòng)手做豆豉啦！”全班同學(xué)都?xì)g聲雀躍起來(lái)。我先把一顆顆小巧玲瓏的黑豆子浸入水里清洗干凈，然后放進(jìn)瓶里，再加些鹽巴搖一搖，最后把一瓶調(diào)好的黑水倒入瓶中，一瓶豆豉就完成了。
通過(guò)這次春季研學(xué)活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了制作醬油，更是體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)的醬文化的魅力。"一個(gè)沒(méi)有文化的民族是沒(méi)有靈魂的"，我相信，有我們新一代人的傳承，中華文化必將薪火相傳，生生不息。
文化之旅心得篇二十
昨天下午,我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一次短暫卻意義豐富的文化之旅——參觀上海市鳳城新村小學(xué)。
鳳城新村小學(xué)的“集郵陳列館”以其豐富的知識(shí)和文化內(nèi)涵而遠(yuǎn)近聞名。該館主要以“集郵與文化”為主題，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知與年齡特點(diǎn)，展示了十個(gè)專題系列：“集郵與審美”、“集郵與動(dòng)植物”、“集郵與名人”、“集郵與神州風(fēng)采”、“集郵與詩(shī)畫”、“集郵與戲曲”、“集郵與歷史”、“集郵與社會(huì)發(fā)展”、“集郵與創(chuàng)造”和“集郵與世界”。在講解員的帶領(lǐng)下,我們參觀了集郵陳列館內(nèi)豐富的藏品.特別是墻面上掛著一幅幅關(guān)于郵票歷史的圖畫.其中,世界第一枚郵票黑便士是由英國(guó)人羅蘭希爾發(fā)明的.這枚郵票以英國(guó)維多利亞女王為背景,因顏色是黑色,面值為一便士所以稱為黑便士.而中國(guó)的第一枚郵票海關(guān)大龍發(fā)行于清朝,在古代龍?bào)w現(xiàn)至高無(wú)上的權(quán)威，是最高統(tǒng)治者的.象征.郵票圖案正中繪一條五爪金龍，襯以云彩水浪，這是我國(guó)首次發(fā)行的郵票,集郵界習(xí)慣稱為海關(guān)大龍，簡(jiǎn)稱大龍郵票。參觀之余，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，有的說(shuō)：“沒(méi)想到集郵有那么豐富的知識(shí)?！庇械恼f(shuō)：“參觀這個(gè)集郵展是像飽覽百科全書一樣，樣樣知識(shí)都能學(xué)到?！?BR> 接著,我們又參觀里少年警校.它分為交通安全、消防安全兩大板塊，集安全知識(shí)宣傳版面、安全行道游戲棋、視頻媒體、實(shí)物演示、電子仿真社區(qū)交通模型等多功能為一體。這種自我教育方法既能有助于學(xué)生安全意識(shí)的養(yǎng)成，也能讓我們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和參與意識(shí)。
短短一小時(shí)的參觀，我們都意猶未盡，個(gè)個(gè)都不愿離去。