寫作時要注重語言的準確性和表達的邏輯性。總結(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時間或主題進行組織。總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高自己的能力和水平。
行政管理論文寫作思路篇一
申論政論文：針對某一個政策、方針、觀點、領(lǐng)導意見展開論述——觀點-重要性-落實的建議。
第一部分：提出論點(200字)。
論述材料反映的問題的重要性和意義(3-4個)——如果有明確的大政方針了，不在材料里，靠自己對大政方針的把握進行提煉概括;中央領(lǐng)導剛剛提出來的觀點，重要性在材料里，則在材料里找出來即可;有時可以從先進事跡中提煉，材料圍繞某種精神給定事跡，提煉出精神，然后展開論述。找出重要性，再展開論述。
第三部分：解決問題(400字)。
提出落實建議或?qū)W習的措施并加以論述：為什么要用這條建議?達到什么效果?結(jié)合材料具體做法有哪些?)分3-4段，400字左右。
第四部分：結(jié)尾(100字)。
照應材料、照應問題、照應開頭。通常使用“總之...只要...就”句式收尾。
建設(shè)節(jié)約型社會刻不容緩。
改革開放以來，我國經(jīng)濟取得了世人矚目的成就，人民的生活水平有了很大的改善，但資源緊張和浪費已成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，黨中央審時度勢，提出建設(shè)節(jié)約型社會，并且實行打造節(jié)約政府、落實節(jié)能減排的政策，這以對保持經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
我國的資源占有量比較豐富，但人均占有量僅為世界人均占有量的一半，人均淡水量是世界平均水平的四分之一，45種戰(zhàn)略資源中，有9種嚴重短缺，10種短缺。同時，我們對有限資源的有效利用不夠，粗放型的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)浪費了大量資源;大量高耗能建筑拔地而起的同時也宣告了高能耗的持久性;人們的節(jié)能意織不強，現(xiàn)實生活中“常流水、常明燈、過度包裝、奢侈消費等現(xiàn)象比比皆是;對資源的回收利用率較低，導致大量可再生資源浪費。
資源是有限的，許多資源是不可再生的，而人類的生存是長期的，我們這一代人不但要保證自己的生產(chǎn)和生活，更要關(guān)注子孫后代的發(fā)展和進步，那種“吃子孫飯，斷子孫路”的發(fā)展模式是萬萬要不得的。要保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展，保證人類的發(fā)展需要，就要在全社會倡導建設(shè)節(jié)約型社會。
建設(shè)節(jié)約型社會，要搞好宣傳教育。認識是行動的先導，建設(shè)節(jié)約型社會首要是提高全民的思想認識。胡主席在政協(xié)講話中提出的“八榮八恥”中就有“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的要求，要利用各種媒體大力宣傳建設(shè)節(jié)約型社會與保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)系，不斷強化人民群眾特別是各級領(lǐng)導干部的憂患意識，在全社會大興勤儉節(jié)約之風。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，全體公民都要從節(jié)約一滴水一度電做起，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每一名社會成員的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強政策引導。政策具有規(guī)范和導向作用，要圍繞建設(shè)節(jié)約型社會，逐步建立健全各項政策，從財政、金融、稅收、投資等方面加強對投資結(jié)構(gòu)引導，對那些高耗低效的產(chǎn)業(yè)從政策上卡住，加大對資源回收利用企業(yè)的扶持力度，為他們提供良好的生存空間和發(fā)展壯大的環(huán)境。改進績效考評內(nèi)容，引導干部跳出靠高能耗增加gdp的思想怪圈，大力發(fā)展資源節(jié)約型循環(huán)經(jīng)濟，保持經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加大科技投入?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。建設(shè)節(jié)約型社會，就要發(fā)揮科學技術(shù)的強勢支撐作用，依靠科學創(chuàng)新，構(gòu)建起節(jié)約資源的技術(shù)支撐體系。要加大對科技創(chuàng)新的投入，鼓勵科技創(chuàng)新，用新興的高科技企業(yè)代替那些高耗低效的企業(yè)，運用新的科技成果降低資源的消耗，提高資源的利用率，逐步形成循環(huán)使用。通過科技創(chuàng)新，提高資源的回收利用率，降低回收利用成本，通過資源再生降低能源消耗，減少環(huán)境污染。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強監(jiān)督管理。各級職能部門要認真履行監(jiān)管職責，加強檢查監(jiān)督，對那些高耗低效的企業(yè)要督促進行技術(shù)改造和整改，特別是對那些片面追求產(chǎn)值而大量浪費資源的單位，要嚴肅查處。各級政府對高耗能企業(yè)都要逐步制定出節(jié)能降耗的任務指標，并認真督促抓好落實。同時，各級要從自身做起，從節(jié)省辦公用品，規(guī)定冬夏辦公室內(nèi)溫度等入手，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每個公民的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強法制建設(shè)。建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)國家興衰，要通過國家立法和完善出臺有關(guān)法規(guī)來加強規(guī)范和引導，從而進一步強化各級組織和全體公民建設(shè)節(jié)約型社會的意識，確保建設(shè)節(jié)約型社會落到實處。
建設(shè)節(jié)約型社會任重道遠，需要全社會的共同努力和參與，要持之以恒地抓下去，真正建設(shè)一個“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會”，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
申論政論文和申論策論文的判斷標準。
第二，看作答要求。要求就問題，原因，反面影響，危害，教訓，警示論述的，就是策論文;要求就意義，重要性，觀點，措施，指示，精神，事跡論述的，就是政論文。
第三，作答要求結(jié)合實際問題的，一律寫成策論文。
第四，正面和反面材料差不多，針對論述的時候，一般寫策論文。
行政管理論文寫作思路篇二
摘要：企業(yè)的辦公室行政管理工作中，大多都會存在一些問題以及漏洞，導致行政管理工作效率不高。要想改善管理工作，加強管理工作的精細化，是一個實現(xiàn)途徑，也是需要我們在工作中的一種常態(tài)思維。因此本文將分析辦公室行政管理工作中存在的問題，并提出精細化思路，希望能夠為以后的管理工作提供參考。
關(guān)鍵詞：行政管理；科學；工作；精細化。
在企業(yè)管理人員所有需要考慮的問題中，如何提高辦公室行政管理工作精細化是一項重要內(nèi)容，為所有企業(yè)管理人員所重視。而且這代表了企業(yè)行政管理的一個新方向和新趨勢。如果能夠?qū)崿F(xiàn)管理工作的精細化，不僅利于提高辦公室行政管理工作的效率，還有利于節(jié)約企業(yè)的管理成本。因為辦公室管理工作的精細化是一種科學合理的管理方法，能夠利用最低成本，實現(xiàn)最高的工作效率，以及獲得最大的利益。但是辦公室行政管理工作仍然存在很多問題，是企業(yè)目前沒有意識到或意識到而并未解決的。
一、企業(yè)行政管理存在的問題。
（一）管理者的管理意識低。
通常管理者的管理意識強弱決定了一項管理工作是否科學合理和效率的高低，管理者具有良好的管理意識是一項良好素質(zhì)。當管理者的管理意識足夠精細，管理工作才能夠深入貫徹的執(zhí)行，能夠充分考慮到各方面的因素以及需要，并及時提出解決方法，提高管理工作的效率。因此管理者的管理思想是管理工作精細化的客觀條件。
然而通過實際工作中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多企業(yè)中的管理層人員通常缺乏精細化的管理意識，對一些可以高效率完成的管理工作，由于缺乏管理意識操作，導致管理工作進行的緩慢拖沓，甚至無法進行。
（二）管理制度不夠健全。
通過分析大多的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖，會發(fā)現(xiàn)了解到很多組織結(jié)構(gòu)都偏粗劣，很多部門的管理工作有特別大的相似性，而且管理工作的敘述概念較籠統(tǒng)，一般都沒有針對不同的辦公室制定不同的管理辦法。因此導致管理人員的工作同樣概念模糊籠統(tǒng)，在一些方面無法做到面面俱到，工作更無及談精細、創(chuàng)新。
同樣的在某一部門中，管理人員對于低層管理人員分工不夠明確，責任落實不具體，因此對于激發(fā)工作人員的積極性也不利，對于管理工作的開展也帶來了一定程度的消極性。
管理工作一部分內(nèi)容是對工作人員的獎懲，存在的問題便是績效考核制度明確卻缺乏考核執(zhí)行，盡管制定了績效考核制度，然而在具體的實踐工作中卻無序混亂，落實不到具體。
（三）管理目標模糊。
在人的需求層次理論中，刺激引發(fā)需求，需求決定動機，而動機則決定了一個人的行動。動機即目的、目標，如果沒有明確的目標，則無法實施有效的行動，因此有一個明確的目標，對于企業(yè)的辦公室行政管理工作來說也是非常重要的。然而普遍存在的問題就是辦公室行政管理工作中，管理工作沒有明確的目標，僅憑經(jīng)驗來進行管理工作，脫離實際，既而也增加了管理工作的負擔，又無法有效的完成管理工作。
（四）缺乏科學量化的管理方式。
由于管理工作的進行需要考慮到各個方面，因此需要建立一個科學量化的管理體系，通過科學量化某些方面的指標，如員工的品德、能力、以及工作績效，可以實現(xiàn)局部的管理工作精細化。但大多數(shù)企業(yè)存在看重員工的績效，而忽略員工的品德的現(xiàn)象，管理人員對工作人員的評價過于片面，難以調(diào)動員工的積極性，反而增加了管理工作的壓力。
同時企業(yè)對于不同崗位，大多也沒有做到具體情況具體分析。而不同的崗位就有不同的內(nèi)容、性質(zhì)，如果對所有的崗位實行統(tǒng)一的量化方式，沒有針對性，也不利于管理工作的精細化。
（五）管理人員或員工職業(yè)素質(zhì)不夠高標準。
當然部分工作人員的職業(yè)素養(yǎng)非常高，工作積極，具有團體協(xié)作意識，能夠高效完成自身的工作，也能夠幫助完成其他人的工作。然而，也少部分存在工作人員或者行政管理人員的職業(yè)素養(yǎng)不夠高，不僅沒有主動的更新自身的職業(yè)知識，甚至以自我為中心，為了一己私利而不顧集體的利益，缺乏精細工作的意識，工作敷衍塞責的想法。即使管理人員再如何精細，管理制度再如何科學合理，沒有工作人員的配合，管理工作的精細化也無法進行，這也是管理工作精細化的直接阻力。
如果行政管理人員和員工都能夠意識到以上的問題，并能夠積極提出針對性解決措施，則辦公室行政工作的精細化將指日可待。
（一）行政管理人員管理意識的提高及實際應用。
管理人員在實際管理過程中，應當始終秉持以企業(yè)核心價值觀“精品、人品”同在精神，并以“精華、細化”的態(tài)度原則，加強對基層工作辦公室調(diào)研力度，有針對性的對各個不同的崗位制定出不同的管理方式，精分細化管理工作，規(guī)定工作的流程以及不同工作人員的責任。
行政管理人員不能缺乏耐心和細心，需要一步一步地將工作規(guī)范化、精細化，同時行政管理人員也應當加強自身的學習，與時俱進，更新自己的管理思想。制度是硬的，人是活的，以靈活的管理思想執(zhí)行精細化，帶動整個工作的精細化思路靈活善用。
（二）管理制度規(guī)范化。
如企業(yè)組織存在結(jié)構(gòu)粗劣的話，就可以在一定程度上細分組織結(jié)構(gòu)，并依此細分部門的工作范圍，進一步可以細分工作人員的職能范圍。由整體入手，一個階段一個階段地細分，實現(xiàn)管理制度的規(guī)范化以及精細化。
而且為了管理工作的精細化，需要將管理精細化的理念，深深植入工作人員的思想中，通過理念的改變可以使工作人員在具體的工作中調(diào)整自己的行動，協(xié)助完成工作的精細化。而如何完成這項目標，就需要通過管理制度的規(guī)范化以及精細化。這也進一步說明了管理制度規(guī)范化的重要性。
（三）明確管理目標，實現(xiàn)管理工作的流程化。
有一個明確的目標，對于實踐行為具有重要的指導意義。有一個明確的管理目標，可以規(guī)范管理人員的管理行為。在實現(xiàn)目標的道路上，能夠隨時引導行政管理人員的錯誤行為回到正軌，有利于實現(xiàn)管理工作的精細化。
以八年的辦公室行政工作經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，工作的流程化可以大大提高工作的效率。如中鐵貴州工程有限公司，雖然是20xx年成立的新公司，公司的新生代力量較多地為公司注入更多的新元素工作理念，年輕的團隊卻實力不輕，勇于創(chuàng)新、敢于發(fā)現(xiàn)，工作愿意改老路線，走提高工作效率的細致化、創(chuàng)新化的思維管理觀念，對于管理工作亦如此。行政管理人員規(guī)定每個工作崗位的權(quán)力與責任，細分一整項工作，每位或每幾位工作人員負責一項內(nèi)容，最后將所有內(nèi)容進行整合，完成這項工作。簡單的工作流程可以積極促進管理工作的精細化和規(guī)范化，同時還能降低工作人員的負擔和管理工作的壓力。新公司也罷，人才年輕經(jīng)驗少也好，主要在于工作思路要新與細，后浪必然會推前浪。
（四）量化、細化管理項目。
要想提高行政管理工作的效率，應當擺脫傳統(tǒng)的模糊管理，即沒有科學量化管理方式，缺少科學量化的管理方式，即缺少了一個有效調(diào)動員工積極性的工具。因為不同的崗位，具有不同的性質(zhì)和內(nèi)容，因此需要實行不同的量化考核方式。而且需要對員工的品德、能力及績效進行相同的考核，這樣才能做到充分公平，調(diào)動員工的積極性。員工的工作積極性提高了就會實現(xiàn)對行政管理工作的配合，繁重的行政管理工作也會因此變得輕松簡單。
（五）全面提高員工職業(yè)素養(yǎng)。
辦公室行政管理工作的精細化同樣依賴于對員工職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。辦公室行政管理工作過于零碎、繁重，如果員工不能夠積極配合辦公室的行政管理工作，管理工作的工作量就會因此而加大，也自然影響了辦公室管理工作的精細化。
企業(yè)應當加強對工作人員工作思想的培養(yǎng)，讓員工對企業(yè)和工作具有認同感，能夠積極主動的參與管理工作。為行政管理工作的精細化奠定基礎(chǔ)。
三、總結(jié)。
辦公室的工作任務繁重，細節(jié)頗多，工作任務的實施好壞是關(guān)系企業(yè)整體發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。如果能夠?qū)崿F(xiàn)行政管理工作的精細化，建立一個科學的企業(yè)管理方式，可以提高整體工作效率，降低企業(yè)的發(fā)展成本，對于企業(yè)的發(fā)展具有良性的促進作用。
參考文獻：
行政管理論文寫作思路篇三
2.1加強企業(yè)的內(nèi)部宣傳溝通，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營離不開眾多部門的共同努力，要想促進企業(yè)的進度，各部門應該及時溝通協(xié)調(diào)，一旦出現(xiàn)了各種問題，坐下來協(xié)商解決共同商量對策。要實現(xiàn)辦公行政部門的精細化管理，不能僅僅依靠行政部門的努力，應該積極發(fā)揮各部門的作用出來。不遺留任何一個環(huán)節(jié)，將每步工作落實到位。例如:關(guān)于如何處理相關(guān)文件資料，一般來說文件的派發(fā)、整理保存各種文件資料、辦理各種手續(xù)，僅靠一個辦公行政部門是無法完成，這也需要多個部門的積極合作。對于辦公行政管理工作，一定要仔細規(guī)劃各項流程，做好所需資源的規(guī)劃處理，將成本控制在一定范圍內(nèi)，不斷提高工作效益，節(jié)省各項不必要的開支。
2.2具體細化各項考核指標。現(xiàn)代企業(yè)要想發(fā)展發(fā)展，辦公行政需要堅持精細化原則，具體來說，需要細化各項考核指標。傳統(tǒng)辦公管理理念落后，方法手段落后陳舊，操作流程繁復復雜，完全跟不上現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。要實現(xiàn)企業(yè)精細化管理必須以細化和量化為準則。在很長一段時間，我國的辦公室行政工作淪為打雜，處理各種瑣碎的事情，完全是為業(yè)務部門服務的。從事辦公行政工作員工數(shù)量不多，但是其工作壓力卻很大，沒有明確責任制管理，這極大地影響了行政辦公的工作效率，給企業(yè)運行遺留了不少隱患?；诖朔N大環(huán)境背景，有必要實行企業(yè)辦公行政的精細化管理，方便解決此種問題。積極整理出各項辦公工作，進行邏輯化拆分，這樣方便控制具體工作的每個步驟，嚴格把控每一環(huán)節(jié)，防范各種風險和錯誤的產(chǎn)生。最好站在大局的角度好好規(guī)劃一番。實現(xiàn)辦公室精細化管理可以合理規(guī)劃各項事務，將責任落實到人頭，有效防范了工作的混亂無章，而且有助于提高工作效率，避免浪費掉不必要的人力物力資源，為了推動整個工作的順利進行，需要加強對員工的業(yè)務指導，不斷提高其行政工作能力。便于合理控制整個工作進度，量化考核每一項工作的完成情況，根據(jù)實際需求參照實際工作的完成情況，及時調(diào)整工作內(nèi)容和工作目標，不斷提高工作效率。
2.3完善辦公室行政精細化管理的相關(guān)制度。要想加快辦公室行政精細化管理進程，需要完善相關(guān)管理制度，在制定管理制度的過程中，要考慮到本公司的實際經(jīng)營情況和員工各個人行為特點，制定出規(guī)范化的制度。嚴格按照制度來會規(guī)范辦公人員的行為，加強對辦公人員的日常監(jiān)督管理。在具體執(zhí)行流程化管理的過程中，仔細分析手上各項具體的工作內(nèi)容，嚴格落實每項工作任務，認真執(zhí)行責任制管理制度，仔細制定出每項工作的具體標準，包括工作時間、質(zhì)量要求等等。選擇一個最合適的方法來實現(xiàn)辦公室行政的規(guī)范化管理，要安排專人及時檢查工作進度、工作完成的質(zhì)量，建立賞罰分明的獎懲制度。相關(guān)責任人必須明確自己的權(quán)利和義務，嚴格按照規(guī)章制度來完成。
3、實現(xiàn)辦公室行政管理精細化的解決措施。
3.1強化現(xiàn)代精細化管理制度。企業(yè)進行辦公室行政工作的精細化管理是有必要的，為了方便管理工作的順利進行，一定要根據(jù)企業(yè)自身的運營情況建立合適的精細化管理制度。這樣便能順利開展行政工作，保證企業(yè)精細化管理的具體效果。對于傳統(tǒng)企業(yè)辦公室行政工作而言，管理制度比較混亂，處于一種比較混亂的狀態(tài)，制度制定也不夠合理。任何決定多是由領(lǐng)導直接決定，也沒有征求員工的意見，坐下來討論針對這個問題應該怎樣解決，拿出最合適的方法出來。管理模式比較集權(quán)，這不利于企業(yè)的發(fā)展壯大。要想實現(xiàn)辦公室行政管理精細化，必須建立健全完善的管理制度，細化每一步工作流程，嚴格核實完成進度，一定要保證工作質(zhì)量。表揚那些工作努力的員工，批評那些工作消極的員工，根據(jù)實際情況給予一定的物質(zhì)獎勵或罰款懲罰。嚴格遵守企業(yè)的精細化管理流程，優(yōu)化公司運營情況。
3.2強化員工思想意識，提高具體執(zhí)行力度。實現(xiàn)辦公室行政的精細化管理，需要所有員工的共同努力，必須不斷強化責任意識。明確自己的責任義務。現(xiàn)階段，企業(yè)員工工作熱情有待提高，存在著偷懶懈怠等行為，針對這種現(xiàn)象，企業(yè)更應該引導員工樹立責任意識，不斷提高自身綜合實力，引導員工嚴格遵守企業(yè)精細化管理的各項規(guī)定，滿足企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營。在實施精細化管理的過程中，要讓每一位員工明確自身工作任務和質(zhì)量標準，企業(yè)也應該及時觀察員工的工作情況，及時關(guān)心員工需求，這樣員工便會嚴格約束自己行為，努力學習各種專業(yè)知識。員工只有思想認知跟上來了，其便于全面推進辦公室行政工作。
3.3提高相關(guān)人員的個人素質(zhì)和專業(yè)水平。為了細分辦公室行政精細化管理步驟，必須將責任落實到人頭。因此需要提高員工的個人素質(zhì)和專業(yè)水平，將各種復雜的工作簡單化，這需要工作人員強化業(yè)務知識學習，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能跟上整個工作的進度。對于企業(yè)而言，要重視人才尊重人才，因此可以聘請一部分管理人才，專門強化管理水平。及時鼓勵那些業(yè)務能力較差的運功，強化他們的業(yè)務訓練，根據(jù)具體職能部門的工作內(nèi)容，采取各種不同的培訓方法，提高員工業(yè)務素質(zhì)。作為員工也應該定期思考總結(jié)自身存在的問題，努力轉(zhuǎn)變工作作風，提高精細化管理水平。
4、總結(jié)。
當前，企業(yè)發(fā)展面臨著新的機遇，也面臨著各種不同的挑戰(zhàn)。辦公室行政工作作為一個重點內(nèi)容，為了提高企業(yè)工作效率，可以實行精細化管理方法，作為員工，應該嚴格遵守各種規(guī)章制度，努力充實自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，這樣才能實現(xiàn)企業(yè)的精細化管理。
【參考文獻】。
［1］王欣.辦公室行政管理精細化的思路與對策研究［j］.現(xiàn)代營銷(創(chuàng)富信息版)，20xx(11)。
［2］呂銳.辦公室行政管理精細化的思路與對策［j］.企業(yè)改革與管理，20xx(13)。
［3］劉秋澄.辦公室行政管理精細化的思路與對策［j］.中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，20xx(09)。
［4］陳亞娥.實現(xiàn)辦公室行政管理精細化的思路與對策［j］.企業(yè)改革與管理，20xx(04)。
行政管理論文寫作思路篇四
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年1月5日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江電大。
學歷：
專科。
專業(yè)名稱：
行政管理。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
職位名稱：
行政專員;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
12月-2月。
湛江麗華電腦城。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
鼎立地產(chǎn)。
時間范圍：
209月-205月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
人才交流、中介。
擔任職位：
行政助理。
工作描述：
跟進分店人員人事手續(xù)的辦理，員工檔案整理；開具成交業(yè)務的財務票據(jù)，收取款項以及跟進相關(guān)財務的監(jiān)管工作；配合分店業(yè)務開展，進行各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，負責業(yè)務工作情況跟蹤。
離職原因：
家庭原因。
所在公司：
海田。
時間范圍：
年3月-2010年8月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。
擔任職位：
人事專員。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
要求有職前培訓。
聯(lián)系方式。
行政管理論文寫作思路篇五
高校辦公室作為高校行政部門的綜合管理機構(gòu)，在高校系統(tǒng)中往往擔負著為全校師生服務、保證全校信息的傳達和各項工作順利完成的重要職責。目前，眾多高校繼續(xù)擴招，高校辦公室管理工作也需要更加精細地開展。只有盡可能地減少行政管理中不必要的資源和成本，用開創(chuàng)性的理念提高高校的經(jīng)營績效，才能配合時代需要，提高高校的教育品質(zhì)，實現(xiàn)高校的教育目標。對此，采用精細化管理方法是高校辦公室管理工作的必要手段。從目前來看，許多高校辦公室缺乏完整的辦公制度，工作人員的工作職責不夠明確，從而造成管理比較混亂，導致效率低下，辦公室人員的工作積極性和責任感非常低。第二，工作人員不求上進，墨守成規(guī)，一味照搬原有的工作模式，缺乏創(chuàng)新意識，工作自然變得乏味、缺少挑戰(zhàn)性。第三，高校辦公室的行政工作缺乏具體的規(guī)劃和安排，工作人員職能交叉，很容易造成工作效率低下，高校辦公室當下面臨的問題需要進一步解決。因此，高校辦公室有必要應用開創(chuàng)性的觀念，積極采取有效措施，在日趨繁雜的高校事務中，應用精細化的管理理論，建立規(guī)范的高校辦公室行政管理體制，從而讓高校辦公室的行政工作更加高效，盡可能避免失誤。
二、高校辦公室精細化管理的對策。
（一）完善高校辦公室行政管理的各項工作制度。首先，要明晰辦公室工作各個崗位的工作職責，保證各個崗位的人員分工明確，避免工作人員互相推諉責任，導致辦公室行政效率低下。同時，引進激勵機制，建立明確的崗位職責，實行工作標準制。其次，要制定完善的辦公室考核機制。在每個工作崗位的具體職責確認之后，還需要制定出具體的考核標準，從而對每個工作人員的工作進行考評。考評內(nèi)容可以從許多方面來進行考量，包括出勤狀況、工作完成情況、與團隊的配合程度、協(xié)調(diào)與組織的能力等。每個月進行一次考評，考評的結(jié)果直接體現(xiàn)在工作人員的工資和獎金當中。通過這樣的定期考核模式，可以提高辦公室行政工作的質(zhì)量，提高員工工作效率，激發(fā)對于行政工作的熱情，進而促進辦公室精細化管理工作的有序進行。
（二）加強辦公室工作的科學管理。高校辦公室工作看似十分容易，實際上卻需要足夠的耐心和細心，還需要各部門工作人員的配合。因此，高校辦公室行政管理需要對彼此工作職責有明確了解，既要做到明確工作內(nèi)容，做到每一項任務都能夠落實到具體的職工身上，同事之間還應建立起良好的合作關(guān)系，每個人在完成各自職責的同時還能夠根據(jù)工作的需要，隨時與其他同事進行銜接和配合，共同提高高校辦公室行政管理工作的質(zhì)量和效率。同時，還要加強辦公室工作人員的培訓，培養(yǎng)辦公人員綜合素質(zhì)能力。辦公人員的綜合素質(zhì)能力包括很多方面，例如精湛的業(yè)務能力，強烈的責任意識，精細化的管理水平，積極的學習能力等。只有辦公室人員真正提高綜合素質(zhì)能力，才能更好地促進高校辦公室工作的精細化。自身綜合素質(zhì)較強，更容易接受新的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也可以更好地在實踐中提高辦公室的精細化水平。
（三）堅持以人為本的管理理念，引入信息化系統(tǒng)管理。堅持人本主義的管理理念，就是以人為中心的管理方法的同時，以信息技術(shù)手段建立各單位、各部門的溝通渠道，建立精細化的管理組織結(jié)構(gòu)，形成分級監(jiān)管、網(wǎng)絡監(jiān)控的有效模式。這種方法不同于以往把人作為工具和手段的管理模式，而是更加突出人在管理過程當中的主觀能動性，營造出和諧的辦公氛圍。在對待工作人員方面，首先要給予其一定的自主性和信任度，鼓勵他們在工作中發(fā)表自己的意見，多總結(jié)適合自己的工作方法。其次，要給予工作人員溝通和交流的機會，對于好的成果也予以展示，這一舉措能夠進一步挖掘工作人員的辦公積極性，激發(fā)出工作潛能，使工作真正地服務于人。此外，在高校辦公室中還要盡可能營造輕松和諧的辦公氛圍，通過細致的組織計劃、人員配置和崗位規(guī)劃進一步增強辦公人員對于團隊的人際關(guān)系。另一方面，在21世紀，信息技術(shù)是辦公室行政管理精細化的重要支撐，因此，高校應重視引入信息化系統(tǒng)管理模式，將先前的人工管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒W(wǎng)絡系統(tǒng)管理模式，同時，辦公室工作人員要不斷適應辦公信息化和自動化的發(fā)展更新，以變化的眼觀來看待辦公自動化應用技術(shù)，通過自發(fā)學習以及參加培訓等途徑了解和掌握行政管理知識和最先進的技術(shù)，并通過實踐應用加強自身的行政管理技能。
三、結(jié)語。
推進高校辦公室精細化管理是提升辦公室行政工作水平的必經(jīng)之路。我國高校作為培育人才的土壤，應該認識到辦公室精細化管理的必要性，努力加強與完善高校辦公室行政管理精細化水平，從而推動學校各項事業(yè)的發(fā)展。
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行政管理論文寫作思路篇六
摘要：企業(yè)行政管理作為企業(yè)發(fā)展的中樞系統(tǒng)，對提高企業(yè)綜合競爭力有著重要的作用。
伴隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)行政管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越大。
科學技術(shù)以及經(jīng)濟發(fā)展一方面對企業(yè)行政管理的優(yōu)化提供了重要的推動力，另一方面也給企業(yè)行政管理提出了很大的挑戰(zhàn)。
因此，企業(yè)為了更好地適應當前經(jīng)濟時代的變革，就要不斷的提高自身的競爭優(yōu)勢，做好企業(yè)行政管理的各項工作。
本文主要就是通過對當前企業(yè)行政管理存在問題的分析，提出了優(yōu)化企業(yè)行政管理的幾點思考。
關(guān)鍵詞：企業(yè);行政管理;優(yōu)化。
一、企業(yè)行政管理的內(nèi)涵及意義。
1.何為企業(yè)行政管理。
企業(yè)行政管理作為企業(yè)發(fā)展的中樞系統(tǒng)，對提高企業(yè)綜合競爭力有著重要的作用。
伴隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)行政管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越大。
企業(yè)行政管理指的是企業(yè)管理系統(tǒng)為了實現(xiàn)企業(yè)更好更快地生存和發(fā)展，采取一定的原則和方法對企業(yè)進行相應的職能性管理。
通常情況下，企業(yè)行政管理具有三個方面的職能。
首先，協(xié)調(diào)職能。
企業(yè)行政管理的協(xié)調(diào)職能是指企業(yè)行政管理能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)發(fā)展過程中的相互溝通，包括企業(yè)不同級別職能部門之間、不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的溝通;其次，管理職能。
企業(yè)行政管理的管理職能主要指的是在企業(yè)的正常運營過程中認真處理好企業(yè)的生產(chǎn)和管理工作，進而保證企業(yè)的穩(wěn)定健康運行;再次，服務職能。
顧名思義，企業(yè)行政管理的服務職能就是為企業(yè)不同部門和生產(chǎn)環(huán)節(jié)提供完善的后續(xù)服務，為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。
企業(yè)行政管理體系，在企業(yè)處于主導地位，是企業(yè)生存的關(guān)鍵。
通過企業(yè)行政管理工作，企業(yè)行政管理部門進而依照行政機關(guān)組織機構(gòu)、相關(guān)的法律、法規(guī)，對企業(yè)進行職能型的管理，負責企業(yè)內(nèi)部的行政事務。
從而能夠更好的為企業(yè)各部門提供后勤服務、協(xié)調(diào)企業(yè)中各級部門之間的關(guān)系。
有歷史的鑒證，企業(yè)行政管理對我國企業(yè)更好更快的發(fā)展有著重要的作用。
首先，加強企業(yè)行政管理能夠提高企業(yè)的市場適應力。
在企業(yè)的發(fā)展過程中，通過不斷強化企業(yè)行政管理，優(yōu)化企業(yè)各個部門之間的相互關(guān)系，能夠更好的適應當前市場經(jīng)濟的發(fā)展，提高企業(yè)的市場適應力;其次，加強企業(yè)行政管理能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
企業(yè)通過行政管理部門不斷的強化企業(yè)員工的技術(shù)學習，為企業(yè)帶來先進的科學技術(shù)與優(yōu)秀的科學理念，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟效益;再次，加強企業(yè)行政管理能夠保證企業(yè)目標的實現(xiàn)。
在我國企業(yè)的運作中，以經(jīng)理或廠長為首的行政管理系統(tǒng)運用行政手段開展計劃、組織、指揮和控制工作,把企業(yè)各環(huán)節(jié)、各部門聯(lián)結(jié)成一個有序運行的有機整體，并通過各種行政管理手段及時有效地組織企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，從而保證企業(yè)生存發(fā)展目標順利實現(xiàn)。
二、當前企業(yè)在行政管理方面存在的問題。
隨著當前市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)要想在激烈的競爭中生存發(fā)展，不僅僅是在搞好經(jīng)濟利益，還要在行政管理上有所作為。
現(xiàn)在很多企業(yè)雖然已經(jīng)認識到企業(yè)行政管理的重要，設(shè)立了相應地部門，但是由于受到我國傳統(tǒng)市場的影響，企業(yè)行政管理在企業(yè)中的.工作難以開展，很難與社會經(jīng)濟建設(shè)快速的發(fā)展相結(jié)合。
企業(yè)行政管理工作在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了一些較為嚴重的問題。
1.企業(yè)行政管理模式不完善。
在企業(yè)行政管理工作的運行過程中，優(yōu)化企業(yè)行政管理模式尤為重要。
由于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的影響，我國許多企業(yè)在行政管理的工作實踐中，有些行政管理干部還存有一些官僚氣息和作風。
在企業(yè)行政管理的實際過程中，有些企業(yè)管理層對企業(yè)的行政管理特點和企業(yè)實際缺乏一定的了解和把握，在管理的過程中大搞形式主義，只是從表面上做文章。
同時，企業(yè)管理形式的落后一方面造成大量的時間和精力的浪費，而且直接導致員工士氣不足、行政管理效率不高，嚴重影響企業(yè)效益的提高。
2.企業(yè)行政管理體系不健全。
目前我國企業(yè)行政管理的關(guān)注點仍然較為集中在企業(yè)行政活動中的具體事務上，諸如辦公室管理、文書檔案管理、總務后勤管理等。
這一思路，明顯地帶有計劃經(jīng)濟的色彩，為了與國家政府機關(guān)匹配，企業(yè)設(shè)置了相應的內(nèi)部管理機關(guān)，對于這一部分機構(gòu)的管理就成了企業(yè)行政管理的主要內(nèi)容，這導致對于企業(yè)行政管理的研究集中在事務性活動范圍，研究重點集中在行政事務活動開展上的技術(shù)革新方面與相應的行政人員素質(zhì)的提升方面。
而正是企業(yè)行政管理部門圍繞著一些具體的事務開展工作，造成企業(yè)行政管理體系缺乏，甚至可以說缺失。
3.企業(yè)行政管理人員的素質(zhì)有待于進一步提高。
首先，隨著社會的發(fā)展，知識經(jīng)濟不斷地深入，企業(yè)高層已經(jīng)開始注重高知識人才，在企業(yè)中開始招聘高學歷的人才，但是由于受到我國教育制度的限制，很多剛剛畢業(yè)的大學生沒有工作經(jīng)驗，僅僅憑借著在學校課本上學到的知識進行工作。
其次，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，我國企業(yè)行政管理的隨意性很大，很多企業(yè)行政管理者存在“一言堂”的傾向，官僚主義現(xiàn)象比較嚴重。
再次，當前企業(yè)行政管理人員對現(xiàn)代辦公程序、改革措施、工作要求知之甚少，機構(gòu)臃腫，人浮于事，嚴重降低了政府機關(guān)的辦事質(zhì)量和工作效率。
三、優(yōu)化企業(yè)行政管理的策略分析。
首先，企業(yè)行政管理部門還應進一步強化自身管理職能，將一般性質(zhì)的企業(yè)管理職能注入到企業(yè)行政管理實踐工作當中。
將企業(yè)行政管理工作深入到企業(yè)各相關(guān)業(yè)務部門當中，改善雙方關(guān)系，促進部門協(xié)調(diào)，形成良性循環(huán);其次，要不斷強化企業(yè)行政管理部門的職能。
在正常工作中，不斷完善企業(yè)行政管理的協(xié)調(diào)、服務和管理職能。
同時，要將一般企業(yè)的“企業(yè)管理部”的職能注入企業(yè)行政管理部門，強化其企業(yè)管理職能;再次，加強工作的相互協(xié)調(diào)。
在企業(yè)行政管理工作中，各崗位和上下級間的工作不僅要細化，還要對職責和權(quán)力加以明確，以減少管理人員間的相互推諉。
在當前的企業(yè)行政管理過程中，管理體系不完善是一個非常嚴重的問題。
管理體系不完善一方面能夠造成了企業(yè)行政管理部門之間的混亂，另一方面也會造成企業(yè)行政管理效率的下降，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。
我國很多的企業(yè)存在著行政管理機構(gòu)臃腫、管理渠道冗余復雜、人員配置紊亂等問題現(xiàn)象，所以我國的企業(yè)行政管理應不斷優(yōu)化企業(yè)行政管理機構(gòu)，整合人才資源，明確企業(yè)行政機構(gòu)的職能作用，科學合理的創(chuàng)建企業(yè)行政管理系統(tǒng)，積極規(guī)范現(xiàn)代企業(yè)的行政管理行為。
還應該積極健全企業(yè)行政管理機制，完善行政法制保障體系。
在當今新形勢下，企業(yè)要充分拓展有效資源，建立完善法律保障體系，以法律法規(guī)為依托，強化企業(yè)行政管理的落實措施，提高企業(yè)行政管理工作的效率。
3.優(yōu)化企業(yè)行政管理人員的整體素質(zhì)。
隨著當前市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和企業(yè)競爭的激烈，企業(yè)應該采取措施不斷提高行政人員素質(zhì)企業(yè)行政管理部門是一個服務性的部門，人員素質(zhì)是非常重要的，所以提高企業(yè)管理人員的素質(zhì)是非常重要的。
企業(yè)行政人員素質(zhì)的高低關(guān)系著企業(yè)行政管理作用能否有效發(fā)揮。
企業(yè)行政管理水平的提高可以提高企業(yè)管理的有效性。
只有高素質(zhì)、職業(yè)經(jīng)驗高的人才，才真正的是行政管理工作者。
企業(yè)要發(fā)展，行政部門必須有良好的合作意識。
只有與企業(yè)各部門的密切配合才能推動各方面的工作，所以企業(yè)一定要通過吸納高素質(zhì)、專業(yè)性人才和對現(xiàn)有人才進行有針對性的培訓、選拔等措施，不斷提高企業(yè)行政人員的素質(zhì)。
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行政管理論文寫作思路篇七
1.可細化、量化的管理科目。
可細化、量化的管理科目是指以行政管理整體為對象，將其拆分為若干個細小的部分，方便行政管理人員可以根據(jù)主觀直觀的感受對這些細化的任務進行考慮、分配。通過可細化、量化的管理科目，可以有效地將不同工作進行分類，改進工作的流程，促進效率的提升。其作用表現(xiàn)在一是行政管理人員借此可以有效地把控好時間，提升每一個管理細節(jié)上的監(jiān)控力度；二是出于提升行政管理水平的目的，就需要將管理機制進一步的量化，不僅僅是指每項工作任務或者是工作的量化，還包括了不同工作協(xié)調(diào)機制上的量化，將傳統(tǒng)的任務模式轉(zhuǎn)變成任務量化模式。
2.標準化、流程化理念的融合。
生產(chǎn)車間流水線的運用，是企業(yè)產(chǎn)生過程中一項非常偉大的發(fā)明，是一個標準化與流程化完美融合的典范。在行政管理中，也需要將這種理念融入到日常的管理工作中，這對于提升行政管理的整體水平具有相當大的意義。具體而言，標準化與流程化的行政管理理念，需要將目標任務或工作，按照一定的標準進行分類、分解，按照一個發(fā)展情況對其進行順序上的銜接，而后在全面整理的基礎(chǔ)之上，建立一個具有科學性、合理性的管理工作標準，進行標準化操作。通過標準化與流程化的新行政管理模式，可以保障行政管理工作做到精細化。
3.經(jīng)濟化、協(xié)同化意識的.導入。
經(jīng)濟化、協(xié)同化意識的導入是指由于行政管理工作不只是一個部門的事情，而是眾多部門交織在一起，形成的一個龐大、復雜的集合。這種特點就需要協(xié)調(diào)好各個部門之間、環(huán)節(jié)之間、成員之間相互協(xié)作的意識，這樣才能夠保障各項工作的順利完成。所以在行政管理的理念中必需要樹立一個經(jīng)濟化、協(xié)同化的意識，注重怎樣用最小的成本獲得最有效的管理效率或者經(jīng)濟回報?？傊瑢W會用正確的行政管理模式做適當?shù)氖虑?，可以提高行政管理的水平?BR> 1.強化企業(yè)文化建設(shè)。
強化企業(yè)文化建設(shè)需要行政管理人員在充分了解和掌握單位人員個性特點的基礎(chǔ)之上，判斷其容易出錯的地方，找出問題所在，及時克服并且加以改進。另外，企業(yè)文化的建設(shè)需要大力推廣宣傳、從細節(jié)上凸顯出企業(yè)獨特的文化氛圍以及整體的行政管理水平，這樣才能夠?qū)μ岣咂髽I(yè)的整體效益奠定一個堅固的基礎(chǔ)條件。
2.實行制度化的管理模式。
實行制度化的管理模式除了需要強化企業(yè)的文化建設(shè)以外，還需要制定出針對性的激勵機制以及約束機制，在體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)部行政管理以人為本的理念同時，體現(xiàn)出經(jīng)營化的現(xiàn)代管理模式，嚴格落實內(nèi)部控制標準。具體來講，需要在進行精細化行政管理之前，進一步在企業(yè)內(nèi)部制定出一整套具有科學性、合理性、時代性的現(xiàn)代內(nèi)部規(guī)章制度，形成一個規(guī)范性的辦事操作流程。另外，還需要制定出一系列的規(guī)章制度，保障每一位企業(yè)員工都能夠在日常的工作中，有一個目標性、計劃性的統(tǒng)一標準去完成各項工作，最終實現(xiàn)精細化行政管理的目標。
3.提升內(nèi)部員工素質(zhì)，深化精細化意識。
在提升內(nèi)部員工素質(zhì)、深化精細化意識方面，需要加強對員工素養(yǎng)的培訓工作，原因在于當下行政管理工作對于管理人員的素質(zhì)水平的要求越來越高，只有這樣才能夠掌握好精細化的行政管理方法，實現(xiàn)真正意義上行政管理的科學化、系統(tǒng)化、標準化。此外，只有提升行政管理人員的精細化意識水平，才能夠在各項細節(jié)工作中實現(xiàn)效率的提升。創(chuàng)新作為目前企業(yè)最重要的活動，必須要提升人員的素養(yǎng)，擴展思維能力，從而達到激發(fā)創(chuàng)新的目標。因為，在行政管理精細化的過程中，需要提升內(nèi)部員工素質(zhì)、深化精細化意識，引導行政管理超規(guī)范化、系統(tǒng)化、創(chuàng)新化的道路前進，引領(lǐng)企業(yè)走向成功之路。
三、結(jié)語。
總之，面對復雜繁瑣的行政管理工作，精細化思路可以減輕行政管理工作的任務量，保障工作的質(zhì)量與效率，提升行政管理的水平，降低管理上的成本。
行政管理論文寫作思路篇八
政管理專業(yè)是以培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識.能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才的專業(yè)，顧名思義行政管理論文是在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點進行的論文研究。
本科畢業(yè)論文應包括：封面、寫作提綱、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考資料。
封面：采用統(tǒng)一的封面格式。
第二頁：畢業(yè)論文提綱。打成一頁。
第三頁：摘要與關(guān)鍵詞：摘要，字數(shù)在200----350之間。關(guān)鍵詞，選5--8個詞語，使用規(guī)范漢字。
正文結(jié)構(gòu)：分為標題、引論、論文主體(本論)、結(jié)論、參考資料(注釋、參考文獻)。
正文：其層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標題;若有必要進一步細分，可采用“(1)”、“第一”的標題形式。標題“一”、“(一)”與標題“1”前面應空兩個字符。
字體：統(tǒng)一使用宋體，正文中標題：論文題目，用小二號，居中;一級序號用三號并加粗，空兩格居左;二級序號用小四號，空兩格居左;三級序號用小四號，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。
二為參考文獻：不得少于5篇，其格式采用“著者/出版年制”，即“序號、作者姓名、文獻題目、發(fā)表的刊號、年、卷(期)、頁碼”。編號采用[1]、[2]……;間隔統(tǒng)一使用“，”。左對齊，內(nèi)容用五號宋體。
內(nèi)含標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考資料。
正文層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標題;若有必要進一步細分，可采用“(1)”、“第一”的標題形式。標題“一”、“(一)”與標題“1”前面應空兩個字符。
論文題目：用三號黑體(居中)(下空一行);。
摘要與關(guān)鍵詞：[摘要](字體加粗)，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，字數(shù)在200-350之間。[關(guān)鍵詞](字體加粗)，排在中文摘要的下方，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，選3--5個詞語，使用規(guī)范漢字，間隔用“，”。
正文字體：一級序號用三號黑體，空兩格居左;二級序號用小三號黑體，空兩格居左;三級序號用四號黑體，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。
電子文檔頁面設(shè)置與書面作業(yè)一致，采用word格式，按a4(210×297mm)縱向排版;?？茷橐粋€，以“學生姓名”為文件名;本科內(nèi)含五個：1)、封面;2)、論文提綱;3)、摘要與關(guān)鍵詞;4)、論文正文，以“正文”為文件名;5)參考資料。
1)頁邊距：上邊距為30mm;下邊距25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線;10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。
2)頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。
3)頁腳：從論文主體部分開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。
4)間距：字間距為標準字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。
a4白紙，一律采用單面打印。
各學校之間對格式要求有著不同的要求，因此要具體問題具體分析。
在寫作中應及時與指導老師聯(lián)系，尋求符合本專業(yè)的正確格式要求。
行政管理論文寫作思路篇九
摘要:行政管理過程中的矛盾主要體現(xiàn)在個性理念和集體理念的沖突，兩種理性沖突影響了行政管理問題識別、方案制定以及執(zhí)行等工作，從而影響了行政制度的有效性，因此，如何合理理清個體理性和集體理性利益關(guān)系至關(guān)重要。
本文分析了行政管理中兩種理性沖突的現(xiàn)象，并提出了相應的規(guī)避策略。
關(guān)鍵詞:行政管理;個體理性;集體理性;沖突。
行政管理過程中個體理性是指個體追求最大價值化的理念，而集體理性則是在集體群體追求最高效率、內(nèi)部穩(wěn)定以及集體成員之間的公平性。
個體理性應當遵從集體理性，而理性問題則要照顧個體理性，因此，研究行政管理動態(tài)下兩種沖突的研究勢在必行，是提升行政管理效率的基本所在。
1.行政管理中個體理性與集體理性的沖突。
行政管理是各個管理主體之間關(guān)系的協(xié)調(diào)過程，行政管理主體不斷追求個體利益的最大化，同時不同部門也在維護自身的利益，個體理性和集體理性的平衡和協(xié)調(diào)是行政管理追求的目標，一旦兩者達成了協(xié)調(diào)，行政管理工作就會順利進行。
1.1理性沖突影響行政管理問題的識別。
這種沖突表現(xiàn)在兩個方面:首先是管理主體會主動的回避部分社會問題，這具有典型的目的性，很多管理主體會優(yōu)先處理對自己有利益幫助的社會問題，從而造成了部分社會問題的擱置。
當前隨著社會的發(fā)展，各種社會矛盾不斷涌現(xiàn)，行政管理中的集體利益很難解決。
再者管理主體長期積壓部分社會問題，社會問題由于其處理成本較高，很難進入到分析和處理階段，例如很多公共教育、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等社會問題不能及時解決，這充分暴露了問題識別中個體理性和集體理性的沖突。
行政管理方案制定內(nèi)容包含目標確定、方案選擇、運行流程等，引導行政管理行為最大化的實現(xiàn)集體利益，在方案制定中，主導人員的個體理性會貫穿于整個方案中，體現(xiàn)了顯著的個體偏好性，從而忽視了集體理性。
個體理性行為影響方案公平性，不同領(lǐng)域管理者是實現(xiàn)行政方案公平性的關(guān)鍵所在，并在維護公平性的同時實現(xiàn)集體利益，但是管理者的權(quán)利過大會造成方案制定缺乏合理性，從而影響了集體理性行為的實現(xiàn)，也直接影響了方案的公平性。
再者個體理性行為影響方案的科學性，各級職能部門在制定方案時，會發(fā)生個體理性來引導集體理性的發(fā)展，從而影響了宏觀經(jīng)濟布局的合理性，影響社會資源的配置合理性。
此外，個體理性行為影響方案的實現(xiàn)，由于中央政府和地方政府存在著利益糾紛，個體理性的引導追求利益最大化，方案的實現(xiàn)依賴于地方政府的執(zhí)行，因此難免會影響集體理性的實現(xiàn)。
1.3理性沖突影響行政管理方案的執(zhí)行。
個體理性和集體理性沖突會影響行政管理方案的執(zhí)行，行政管理方案的執(zhí)行是整個管理工作的重點階段，直接決定了行政管理目標的落實，行政管理方案的目的是協(xié)調(diào)個體理性和集體理性的關(guān)系，避免出現(xiàn)個體利益和集體利益出現(xiàn)不均等的損失，這對不同部門的管理主體理性沖突產(chǎn)生影響。
兩種理性沖突直接影響行政管理方案的有效性，直接決定了行政方案的執(zhí)行和落實，個體理性與集體理性的產(chǎn)生的沖突會在一定程度上影響方案執(zhí)行力度和走向，從而影響其執(zhí)行的有效性。
2.避免行政管理體制中理性沖突的策略。
2.1明確個人利益和集體利益的關(guān)系。
要解決行政管理過程中個體理性和集體理性的沖突，首先要明確個體利益和集體利益的關(guān)系，這是分析和解決沖突的關(guān)鍵所在。
兩種理性之間沖突的本質(zhì)是利益方的沖突，因此，要引導兩種理性之間形成平衡點，引導雙方形成共容利益。
強調(diào)集體利益的實現(xiàn)，照顧個體利益的發(fā)揮，在個體理性和集體理性中找到兩者的平衡點。
再者行政管理過程中，要合理分配體制上下級的利益關(guān)系，保持同級機構(gòu)之間維持公平的競爭關(guān)系。
2.2逐步完善正式制度。
尤其是行政管理主體單一的現(xiàn)象明顯，管理主體單一化不利于消除個體理性對集體理性的侵擾和影響。
建立完善獨立的監(jiān)督體系，增加對行政管理主體的監(jiān)督工作，及時監(jiān)督行政管理主體的工作，有效的組織個體理性的膨脹。
其次，要建立激勵制度塑造集體理性，對為集體做出貢獻的個體進行獎勵，有利于增加個人對集體利益的動力。
2.3逐步完善非正式制度。
非正式制度的完善有助于避免行政管理中個體理性和集體理性兩者的沖突，當前要強化行政管理中的思政教育工作，端正個體理性的發(fā)展理念，克服個體理性的發(fā)展弊端，保證個體理性趨向于集體理性的發(fā)展，逐步實現(xiàn)兩者的靠攏和融合。
再者在行政管理中，要加強對個體理性的文化熏染和道德約束，以實現(xiàn)集體利益的發(fā)展，從而緩解行政管理個體理性與集體理性的矛盾沖突，并在集體利益實現(xiàn)的基礎(chǔ)上延伸個體利益的完成。
此外要逐步健全社會價值引導體系，在社會范圍內(nèi)建立集體價值觀念培養(yǎng)體制，培養(yǎng)健全的個體理性，緩解行政管理中個體理性與集體理性的沖突。
3.結(jié)語。
總而言之，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，對行政管理工作產(chǎn)生了一定的沖擊，個體理性和集體理性之間的關(guān)系沖突日趨顯著，因此，在實際的行政管理工作中，要重視個體利益的實現(xiàn)，同時要合理分配集體利益和個體利益的分配，避免兩者之間的矛盾加劇，從而保證兩種利益的順利實現(xiàn)，實現(xiàn)個體理性與集體理性的平衡發(fā)展。
參考文獻:。
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行政管理論文寫作思路篇十
人無信不立，國無信則衰。誠信是立身之本，立政之本。十八大報告提出，要“創(chuàng)新行政管理方式，提高政府公信力和執(zhí)行力”，提升政府公信力，是每個基層公務員義不容辭的使命。身為人民的公仆，理應發(fā)揮好自我的作用，才能有效地維護政府形象，確保公信力不斷提升。
誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。曾子殺彘這一家喻戶曉的故事通俗而深刻地闡明了父母一旦有所承諾，就一定要守信兌現(xiàn)的道理。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。其目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。為子孫后代樹立良好的標榜。網(wǎng)絡紅人油條哥以誠信經(jīng)營，換來更多的利潤，其經(jīng)營的不僅僅是油條，更是一份良心。
縱觀古今，無論是儒家思想中的“五常理念”，還是春秋時期的曾子殺彘，或是現(xiàn)代小販的“良心油條”，誠信在促進社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、政治發(fā)展、文化發(fā)展中傳播著濃濃的“正能量”，在推動國家進步的過程中發(fā)揮著重要作用。誠信建設(shè)對打造一支過硬的公務員隊伍也有著現(xiàn)實的意義！
社會誠信建設(shè)是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，只有夯實基礎(chǔ)大力推進誠信建設(shè)才能更好的引領(lǐng)社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)，推動社會文明的進程。以十八大精神為指導，全面推進基層公務員隊伍的誠信教育，對當前的中國特色社會主義事業(yè)有重要的意義和深遠的影響。
作為最直接接觸社會的工作人員，基層公務員的道德情操和人格力量對全社會有著重要的示范作用，我們的言行舉止都直接關(guān)系政府的形象和公信力?；鶎庸珓諉T堅守職業(yè)道德，堅持言行一致，以良好作風服務群眾、作出表率，能夠不斷推進黨風廉政建設(shè)建設(shè)。從而更好地實現(xiàn)以黨風帶政風，以政風帶行風，以行風帶民風。誠然，在日常生活中也要做到誠信。要堅持實事求是，做老實人，說老實話，干老實事，成為日常生活中自覺堅守誠信的典范。
古語有云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”作為幾層公務員肩負著國家和人民的使命，我們要用好手中握有的權(quán)利。只有每一名基層公務員都發(fā)揮好“小我”作用，才能為打造公信的“大我”提供堅實后盾。
將職業(yè)道德作為激勵約束的重要標準。在公務員評優(yōu)獎勵的條件設(shè)定上，明確提出職業(yè)道德要求，充分發(fā)揮公務員依法行政特邀監(jiān)督員作用，吸收人民群眾、服務對象作為監(jiān)督員，加強對公務員職業(yè)道德表現(xiàn)的監(jiān)督。
行政管理論文寫作思路篇十一
申論政論文：針對某一個政策、方針、觀點、領(lǐng)導意見展開論述——觀點-重要性-落實的建議。
第一部分：提出論點(200字)。
論述材料反映的問題的重要性和意義(3-4個)——如果有明確的大政方針了，不在材料里，靠自己對大政方針的把握進行提煉概括;中央領(lǐng)導剛剛提出來的觀點，重要性在材料里，則在材料里找出來即可;有時可以從先進事跡中提煉，材料圍繞某種精神給定事跡，提煉出精神，然后展開論述。找出重要性，再展開論述。
第三部分：解決問題(400字)。
提出落實建議或?qū)W習的措施并加以論述：為什么要用這條建議?達到什么效果?結(jié)合材料具體做法有哪些?)分3-4段，400字左右。
第四部分：結(jié)尾(100字)。
照應材料、照應問題、照應開頭。通常使用“總之...只要...就”句式收尾。
建設(shè)節(jié)約型社會刻不容緩。
改革開放以來，我國經(jīng)濟取得了世人矚目的成就，人民的生活水平有了很大的改善，但資源緊張和浪費已成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，黨中央審時度勢，提出建設(shè)節(jié)約型社會，并且實行打造節(jié)約政府、落實節(jié)能減排的政策，這以對保持經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
我國的資源占有量比較豐富，但人均占有量僅為世界人均占有量的一半，人均淡水量是世界平均水平的四分之一，45種戰(zhàn)略資源中，有9種嚴重短缺，10種短缺。同時，我們對有限資源的有效利用不夠，粗放型的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)浪費了大量資源;大量高耗能建筑拔地而起的同時也宣告了高能耗的持久性;人們的節(jié)能意織不強，現(xiàn)實生活中“常流水、常明燈、過度包裝、奢侈消費等現(xiàn)象比比皆是;對資源的回收利用率較低，導致大量可再生資源浪費。
資源是有限的，許多資源是不可再生的，而人類的生存是長期的，我們這一代人不但要保證自己的生產(chǎn)和生活，更要關(guān)注子孫后代的發(fā)展和進步，那種“吃子孫飯，斷子孫路”的發(fā)展模式是萬萬要不得的。要保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展，保證人類的發(fā)展需要，就要在全社會倡導建設(shè)節(jié)約型社會。
建設(shè)節(jié)約型社會，要搞好宣傳教育。認識是行動的先導，建設(shè)節(jié)約型社會首要是提高全民的思想認識。胡主席在政協(xié)講話中提出的“八榮八恥”中就有“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的要求，要利用各種媒體大力宣傳建設(shè)節(jié)約型社會與保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)系，不斷強化人民群眾特別是各級領(lǐng)導干部的憂患意識，在全社會大興勤儉節(jié)約之風。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，全體公民都要從節(jié)約一滴水一度電做起，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每一名社會成員的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強政策引導。政策具有規(guī)范和導向作用，要圍繞建設(shè)節(jié)約型社會，逐步建立健全各項政策，從財政、金融、稅收、投資等方面加強對投資結(jié)構(gòu)引導，對那些高耗低效的產(chǎn)業(yè)從政策上卡住，加大對資源回收利用企業(yè)的扶持力度，為他們提供良好的生存空間和發(fā)展壯大的環(huán)境。改進績效考評內(nèi)容，引導干部跳出靠高能耗增加gdp的思想怪圈，大力發(fā)展資源節(jié)約型循環(huán)經(jīng)濟，保持經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。
科技創(chuàng)新的投入，鼓勵科技創(chuàng)新，用新興的高科技企業(yè)代替那些高耗低效的企業(yè)，運用新的科技成果降低資源的消耗，提高資源的利用率，逐步形成循環(huán)使用。通過科技創(chuàng)新，提高資源的回收利用率，降低回收利用成本，通過資源再生降低能源消耗，減少環(huán)境污染。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強監(jiān)督管理。各級職能部門要認真履行監(jiān)管職責，加強檢查監(jiān)督，對那些高耗低效的企業(yè)要督促進行技術(shù)改造和整改，特別是對那些片面追求產(chǎn)值而大量浪費資源的單位，要嚴肅查處。各級政府對高耗能企業(yè)都要逐步制定出節(jié)能降耗的任務指標，并認真督促抓好落實。同時，各級要從自身做起，從節(jié)省辦公用品，規(guī)定冬夏辦公室內(nèi)溫度等入手，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每個公民的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強法制建設(shè)。建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)國家興衰，要通過國家立法和完善出臺有關(guān)法規(guī)來加強規(guī)范和引導，從而進一步強化各級組織和全體公民建設(shè)節(jié)約型社會的意識，確保建設(shè)節(jié)約型社會落到實處。
建設(shè)節(jié)約型社會任重道遠，需要全社會的共同努力和參與，要持之以恒地抓下去，真正建設(shè)一個“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會”，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
申論政論文和申論策論文的判斷標準。
第二，看作答要求。要求就問題，原因，反面影響，危害，教訓，警示論述的，就是策論文;要求就意義，重要性，觀點，措施，指示，精神，事跡論述的，就是政論文。第三，作答要求結(jié)合實際問題的，一律寫成策論文。
第四，正面和反面材料差不多，針對論述的時候，一般寫策論文。
行政管理論文寫作思路篇十二
行政管理對于每一所學校而言都是不可忽略的重要環(huán)節(jié)，是確保職業(yè)院校教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。職業(yè)院校通過有效的行政管理手段可以對校內(nèi)發(fā)生的一系列相關(guān)的問題進行解決和管理，并掌控職業(yè)院校未來發(fā)展的大趨勢，有利于學校管理者對學校的現(xiàn)狀進行了解，及時的調(diào)整職業(yè)院校的發(fā)展方向，從而提高人才的質(zhì)量以及職業(yè)院校的管理水平。下面本文就從職業(yè)院校行政管理的重要意義出發(fā)，對職業(yè)院校行政管理的現(xiàn)狀以及職業(yè)院校行政管理的改革思路進行探討和淺析。
一、職業(yè)院校行政管理的重要意義。
職業(yè)院校行政管理是一個比較復雜的管理體系，在我國經(jīng)濟高速發(fā)展以及社會對人才的需求不斷增大的背景下社會對職業(yè)院校的發(fā)展有著廣泛的關(guān)注，因此職業(yè)院校需要對學校管理系統(tǒng)進行深入的探索和改善，而改革職業(yè)院校的行政管理措施是每個院校需要面對的重要問題。職業(yè)院校行政管理的重要意義主要表現(xiàn)在職業(yè)院校可以通過行政管理手段對職業(yè)院校發(fā)展過程中存在的問題進行有效的解決，并全面的掌握職業(yè)院校的發(fā)展方向，讓職業(yè)院校的管理者更加全面的了解和掌握學習學校的現(xiàn)狀與發(fā)展空間，有效的提高職業(yè)院校的行政管理水平。同時職業(yè)院校的行政管理也可以為其發(fā)展提供更加明確的發(fā)展目標，讓學校的管理者認識到職業(yè)院校存在的優(yōu)勢和不足，從而促進職業(yè)院校的長期穩(wěn)定以及可持續(xù)發(fā)展。
二、職業(yè)院校行政管理的現(xiàn)狀。
（一）職業(yè)院校行政管理的制度存在缺陷。
通過對我國當前職業(yè)院校管理的現(xiàn)狀進行分析不難發(fā)現(xiàn)我國職業(yè)院校的行政管理工作存在著一定的問題，行政院校的行政管理部門與其它部門之間的聯(lián)系明顯不夠，并沒有制定一個完善的管理制度，不能有效的對行政管理人員的工作狀態(tài)進行掌握和監(jiān)控，也不能讓行政工作人員合理的分工完成工作，導致職業(yè)院校的行政管理效率較低。同時職業(yè)院校在實施行政管理過程中對學校發(fā)展方面信息的掌握明顯不足，導致行政管理工作實施存在一定難度，影響職業(yè)院校的發(fā)展。
（二）職業(yè)院校行政管理人員的觀念淡薄。
在很長一段時間內(nèi)我國職業(yè)院校的管理機構(gòu)的基本設(shè)置主要是參照政府的行政模式，采用與政府相似的運行機制，雖然這樣的行政管理模式可以保證政令的暢通與執(zhí)行，但是其并不完全符合職業(yè)院校的需求，降低了行政管理部門的管理質(zhì)量和效率。同時這樣的行政管理方法使行政管理工作人員長期受到錯誤管理體制的影響，導致起服務意識的淡薄，并在一定的程度上導致了教師與行政管理部門對比情緒的產(chǎn)生，降低了職業(yè)院校行政管理工作的'質(zhì)量。
（三）缺乏具有專業(yè)素質(zhì)的行政管理人員。
管理技術(shù)與工具是提高職業(yè)院校行政管理效率的一種物質(zhì)基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化管理的過程中技術(shù)的作用是不可忽視的，但是目前大多數(shù)職業(yè)院校均缺少一支高水平和高素質(zhì)的行政管理隊伍，缺少高效的管理技術(shù)。在職業(yè)院校中很多行政管理人員均來自非管理專業(yè)，均沒有經(jīng)過系統(tǒng)職業(yè)教育基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代職業(yè)院校管理知識的學習，部門行政管理人員并不具備行政管理方位所必需的專業(yè)知識與技能，在實施行政管理的過程中工作效率低下，影響了行政管理水平的提高。
職業(yè)院校在實施行政管理的過程中促進管理水平以及管理效率的提升是一項重要的工作，主要包括的內(nèi)容就是采集和管理行政管理信息。在當今信息化時代背景下職業(yè)院校的發(fā)展與信息化有著較為密切的聯(lián)系，職業(yè)院校行政管理信息化建設(shè)對于職業(yè)院校的行政管理水平的提高有著重要的意義。而目前大多數(shù)職業(yè)院校在實施行政管理的過程中并沒有認識到信息化管理的重要性，職業(yè)院校行政管理信息建設(shè)并不完善，這在一定的程度上制約了職業(yè)院校的發(fā)展。
（五）職業(yè)院校行政管理責任體系不健全。
目前職業(yè)院校行政管理過程中比較突出的一個問題就是責任體系不健全，這一問題的出現(xiàn)會導致職業(yè)院校行政管理工作出現(xiàn)問題不能及時的找到相應的責任人，直接降低了職業(yè)院校行政管理工作的水平和質(zhì)量。而目前我國大多數(shù)職業(yè)院校對于行政管理工作過程中任務的分工以及人員崗位的確定等方面的重視程度嚴重不足，導致行政管理工作存在滯后的情況，各項行政管理目標均無法有效的完成。
（一）加強職業(yè)院校行政管理制度水平的完善。
要提高職業(yè)院校的行政管理水平首先要做的就是加強專業(yè)院校行政管理制度水平的完善。首先職業(yè)院校需要對行政管理業(yè)務進行重組，對院校行政管理部門工作人員進行明確的分工，重新設(shè)定行政管理部門的指標，保證行政管理工作有一個科學合理的評價體系。同時也應該對職業(yè)院校當前的部門結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢進行全面的了解，保證職業(yè)院校的管理機制和在實施行政管理過程中的管理機制相一致，讓行政管理工作的執(zhí)行力得到有效的提高與強化。
（二）提高職業(yè)院校行政管理人員的服務意識。
人本管理是一種新的管理理論與管理觀念，被越來越多的應用于各行各業(yè)的管理過程中，而服務是行政管理工作人員的最基本的目的，對于職業(yè)院校的行政管理人員來說服務意味著他們需要為所領(lǐng)導或者是管理的人員提供各種條件與環(huán)境，從而調(diào)動他們的工作和學習積極性，其核心意義是服務而不是管理，職業(yè)院校需要讓行政管理人員清楚的認識到這一點，用服務意識要求和領(lǐng)導每一位行政工作人員，從而提高職業(yè)院校行政管理人員的服務意識。
（三）加強職業(yè)院校行政管理隊伍的優(yōu)化建設(shè)。
想要提高行政管理水平和質(zhì)量首先要做的就是建設(shè)一支高水平和高素質(zhì)的職業(yè)院校行政管理隊伍。建立一支高管理素質(zhì)、相對穩(wěn)定的職業(yè)化職業(yè)院校管理隊伍，當然這并不等于純粹的知識化，也不等于純粹的管理文憑化，重點是職業(yè)院校的行政管理工作人員管理行為的專業(yè)化。職業(yè)院校行政管理人員應該具有專業(yè)的知識和較高的技能，可以保證職業(yè)院校的行政管理工作順利實施，優(yōu)化職業(yè)院校行政管理隊伍的建設(shè)，提高行政管理的水平和質(zhì)量。
（四）實現(xiàn)職業(yè)院校行政科學化、現(xiàn)代化管理。
要提高職業(yè)院校行政管理水平和質(zhì)量比較重要的一個措施就是實現(xiàn)職業(yè)院校行政管理的現(xiàn)代化和科學化管理，加大對行政管理部門的管理力度，緊跟時代的步伐，實現(xiàn)職業(yè)院校行政管理工作的信息化管理。職業(yè)院校應該引進先進的行政管理手段，摒棄傳統(tǒng)的管理方法以及手段，建立“以人為本”的管理理念，加快學校的信息網(wǎng)建設(shè)，保證行政管理工作可以得到快速的執(zhí)行和落實，為職業(yè)院校的行政管理工作提供更加科學和現(xiàn)代化的管理方式。
（五）落實職業(yè)院校行政管理工作的責任制度。
職業(yè)院校行政管理工作責任制度的健全是落實職業(yè)院校行政管理工作的基礎(chǔ)以及保證，為提高行政管理工作的水平和質(zhì)量提供了基礎(chǔ)和保證，因此職業(yè)院校就應該落實責任制度。首先職業(yè)院校在實施行政管理的過程中要明確任務的分工，保證每一項任務均有專門的工作人員負責，同時確定崗位責任，如果哪一個崗位出現(xiàn)管理工作落實不到位的問題可以找到直接的責任人，從而保證每一項行政管理工作的順利實施，促進職業(yè)院校行政管理工作效率的提升。
四、結(jié)束語。
總而言之，在職業(yè)教育高速發(fā)展的大背景下職業(yè)院校的行政管理工作受到了越來越廣泛的重視。在職業(yè)院校高速發(fā)展的過程中行政管理工作應該結(jié)合現(xiàn)代化的管理理念與職業(yè)院校的發(fā)展方向與目標，對當前職業(yè)院校行政管理過程中存在的現(xiàn)狀與問題進行全面的掌握和認識，強化行政管理部門的智能效應，針對性的創(chuàng)新和改革行政管理方法，從而提高職業(yè)院校的行政管理水平，促進職業(yè)院校對人才的培養(yǎng)。
行政管理論文寫作思路篇十三
（一）總起部分：第1自然段：引入——明確中心觀點。
（二）主體部分：第2自然段：正面事例和扣題分析。
第3自然段：總結(jié)正面的觀點，強調(diào)作用。
第4自然段：反面觀點總結(jié)+反面例子及分析，強調(diào)危害。
第5自然段：聯(lián)系當下分析現(xiàn)實意義。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：借助格言，結(jié)尾強化中心。
二、【平面并列式】。
（一）總起部分：第1自然段：明確寫作范疇，提出觀點。
（二）主體部分：第2自然段：做法一+過渡+事例+分析。
第3自然段：做法二+過渡+簡例1+簡例2+分析。
（三）結(jié)尾部分：第4自然段：借助名人名言，結(jié)尾強化中心。
三、【并列例證式】。
（一）總起部分：第1自然段：引入明確觀點。
（二）主體部分：第2自然段：事例一（夾敘夾議）。
第3自然段：事例二（夾敘夾議）。
第4自然段：集中分析。
（三）結(jié)尾部分：第5自然段：結(jié)尾強化中心。
四、【由古而今遞進式】。
（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心。
（二）主體部分：第2自然段：古人的事例論據(jù)（排例）。
第3自然段：分析總結(jié)古人事例。
第4自然段：轉(zhuǎn)折引入“當今意義”
第5自然段：今天的人物事例（詳例）。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：辯證分析后總結(jié)。
五、【由古而今對照式】。
（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心。
（二）主體部分：第2自然段：回望歷史+古人的正面例子（1個詳例）。
第3自然段：再看今朝+今人的正面例子（2個簡例）。
第4自然段：反觀當下+今天的反面現(xiàn)象。
第5自然段：呼應開篇分析。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)強調(diào)。
六、【“為什么——怎么樣”的遞進式】。
（一）總起部分：第1自然段：比興引入，明確中心。
（二）主體部分：第2自然段：提出“原因”+詳例1+詳例2。
第3自然段：從“原因”方面集中分析。
第4自然段：提出“方法”+排例。
第5自然段：承接第4段，歸納分析。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)。
七、【“擺現(xiàn)象—分析問題—解決問題”式】。
（一）總起部分：第1自然段：引出寫作對象。
（二）主體部分：第2自然段：擺出“具體的現(xiàn)象”，并歸納出普遍現(xiàn)象。
第3自然段：分析問題出現(xiàn)的主要原因。
第4自然段：分析問題出現(xiàn)的根本原因。
第5自然段：提出初步的解決辦法。
第6自然段：提出根本的解決辦法。
（三）結(jié)尾部分：第7自然段：總結(jié)。
八、【“引-議-聯(lián)-結(jié)”時評式】。
（一）總起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反觀點作鋪墊。
第2自然段：明確提出自己的觀點。
（二）主體部分：第3自然段：議論：原因一。
第4自然段：議論：原因二。
第5自然段：回歸材料，聯(lián)系現(xiàn)實情況。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)。
九、【“先破后立”式】。
（一）總起部分：第1自然段：引入。
（二）主體部分：第2自然段：“破”的部分，否定與自己相反的做法或觀點，做好鋪墊。
第3自然段：“立”的部分，鮮明提出自己的觀點。
第4自然段：正面的例證（排例或者詳例都可以）。
第5自然段：聯(lián)系當下，利用反面例子突出自己的觀點。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)。
結(jié)語：
考場作文沒有固定的模式，只要能夠按照合理的論證思維展開，讓論證嚴謹有力，思路清晰流暢，那就可以了。所以，上面的所提供的議論文九種結(jié)構(gòu)模式并不代表所有的作文模式，不要求所有同學都要嚴格按照這些結(jié)構(gòu)模式來寫。
反而，我們鼓勵有較好寫作能力的同學能夠放開去，在正確立意之下大膽寫出富有個性而符合邏輯的文章。但是，對于大部分依然備受考場作文折磨的高三學生來說，能夠借鑒他人的寫作思路來輕松組織自己的寫作是一條捷徑，同學們不妨大膽用起來！
行政管理論文寫作思路篇十四
畢業(yè)論文是成人教育本科教學計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié)，它強調(diào)學生綜合運用所學知識解決具體問題的能力，也在一定程度上能反映本科教學的質(zhì)量與水平。本文以北京師范大學網(wǎng)絡教育學生畢業(yè)論文寫作指導與管理的實踐為案例，對在網(wǎng)絡環(huán)境下成人教育本科生畢業(yè)論文寫作指導與管理模式和質(zhì)量監(jiān)控體系進行分析和探討。
1、網(wǎng)絡學習環(huán)境的優(yōu)勢。
網(wǎng)絡學習環(huán)境的優(yōu)勢是搭建信息化師生交互平臺，這解決了傳統(tǒng)面授教育無法解決的一些固有問題，具有一些傳統(tǒng)教育無可比擬的優(yōu)勢：一是資源利用方面具有豐富性、共享性和便捷性，二是學習方式方面具有靈活性、開放性和協(xié)作性，三是學生學習具有高度的自主性。
2、網(wǎng)絡學習環(huán)境的不足。
網(wǎng)絡學習環(huán)境的搭建，在為學習者提供便利條件的同時，由于學習環(huán)境的改變，學習者個人的學習行為、能力對學習效果也會產(chǎn)生制約，如網(wǎng)上學習的孤獨感、網(wǎng)絡資源遴選的復雜性、自主學習習慣的養(yǎng)成、網(wǎng)絡交互的適應等方面，都會對最終的學習結(jié)果產(chǎn)生制約作用。
成人學習者具有與其他群體不同的學習特征，如自主性較強、重視個體生活經(jīng)驗的積累、適合采取問題或任務為中心的學習等。同時，一個成人學習者在網(wǎng)絡環(huán)境下的學習，其個體的非智力因素、人生觀和世界觀，以及這個個體學習者所處的網(wǎng)絡環(huán)境和家庭、社會環(huán)境因素，均會影響學習者的學習動力。有研究者指出，“網(wǎng)絡學習動力”對網(wǎng)絡學習者學習活動起著積極的推動作用，它是引起、推動和維持網(wǎng)絡學習者進行網(wǎng)絡學習活動的力量。
1、在職學習為主，工學矛盾突出，能整體適應網(wǎng)絡學習環(huán)境。
2、年齡跨度大，學生學習目標多元化。
3、學習追求方便、靈活，能基本掌握學習進度。
成人學習者所學專業(yè)一般與所從事的工作有關(guān)，這有助于學習者將已有的工作經(jīng)驗與學習內(nèi)容相結(jié)合，從而更好地理解學習內(nèi)容，并適當安排學習進度。
成人學習者的學習動力、學習目標、學習能力具有差異性。但由于受到傳統(tǒng)教學方式的影響，學生主動學習的意識不足，尤其是部分年齡偏大、基礎(chǔ)素質(zhì)差、自主學習能力低、工學矛盾突出的學習者，其學習狀態(tài)多被動或停滯，學習效果不佳。因此，這就要求在網(wǎng)絡環(huán)境下成人教育的教學設(shè)計和實施策略，必須要考慮學習者的這些學習特征，有針對性地進行設(shè)計和調(diào)整。
成人學習者由于群體的復雜性、差異性而具有其特有的學習特征。在網(wǎng)絡環(huán)境下，要充分利用信息化的教學手段，針對學生個體的學習特征、學習能力差異和學習動力的差異，設(shè)計符合學生特點的畢業(yè)論文寫作指導與管理模式，保證所培養(yǎng)的人才能符合教學目標規(guī)范。
第一，畢業(yè)論文環(huán)節(jié)需注重學生的實踐應用能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生理論與實踐知識相結(jié)合解決問題的能力。培養(yǎng)學生經(jīng)過畢業(yè)論文的寫作，提升對學科專業(yè)知識的綜合理解和應用。這就對論文選題以及論文內(nèi)容本身都提出應用性的要求。
第二，既要設(shè)計統(tǒng)一的畢業(yè)論文寫作標準、規(guī)范與步驟要求，又要允許學習者根據(jù)自身特點進行自我調(diào)節(jié)。要允許學習者在統(tǒng)一的時間規(guī)定和程序要求之下進行自我調(diào)整，論文的選題方向可以自擬，可以與學習者的工作實踐緊密結(jié)合。
第三，要通過設(shè)計畢業(yè)論文寫作指導平臺系統(tǒng)，讓學習者之間、學習者與指導教師之間在系統(tǒng)中充分交互、交流，加強協(xié)作學習的設(shè)計，消除網(wǎng)絡學習的孤獨感。
第四，建立相關(guān)的制度和規(guī)范，對數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)控分析，加強對學習者的支持服務，保障學習者順利完成畢業(yè)論文工作。
建構(gòu)主義認為學習應該是教師指導下、以學習者為中心的活動。在建構(gòu)主義指導下，網(wǎng)絡學習環(huán)境的核心在于促進學習者在追求學習目標與問題解決的活動中，能夠使用多種認知工具和學習資源，學習者可以一起協(xié)作并相互支持。結(jié)合北師大網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文平臺功能模塊的設(shè)計構(gòu)建，網(wǎng)絡平臺環(huán)境的搭建要體現(xiàn)如下主要特點和要求。首先，畢業(yè)論文寫作平臺要涵蓋標準化資源庫、信息發(fā)布系統(tǒng)、指導交互系統(tǒng)、答疑論壇系統(tǒng)、實時監(jiān)控系統(tǒng)、評估評價系統(tǒng)等功能模塊，要依據(jù)選題、提綱寫作、初稿寫作、終稿寫作等各個環(huán)節(jié)開發(fā)平臺程序，要體現(xiàn)較強的應用性。
其次，畢業(yè)論文寫作平臺系統(tǒng)要圍繞學生的寫作與指導活動展開，在為學習者提供豐富的、便于篩選的網(wǎng)絡參考資源、范本樣例的同時，重點要搭建便于師生之間、生生之間多次交流的渠道，師生可以在系統(tǒng)中反復交流、互動，要建立基于學習者的學習社區(qū)。
再次，畢業(yè)論文寫作平臺不僅要便于對學生的寫作進度與結(jié)果進行監(jiān)控，還要具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、評估、提醒等眾多功能，更重要的是要根據(jù)學生的寫作進度，實時給學生提供提醒與多方位的支持服務。
在畢業(yè)論文寫作過程中，學習者確定自己的寫作主題，并規(guī)劃如何完成寫作目標。在這一過程中，學生是發(fā)起者與合作者，而教師的角色則由傳統(tǒng)的知識擁有者、傳播者轉(zhuǎn)化為協(xié)助學生完成目標的指導者、協(xié)作者和促進者。論文指導過程實踐了一種新型的師生互助與交互模式，在這種交互模式中，學生一直處于主動發(fā)起者地位，教師則負責解答學生發(fā)起的問題，通過合作協(xié)助學生完成既定目標。學習者在教師的指導下，進行問題分析和思考，最終達到問題解決和目標的實現(xiàn)。這便構(gòu)建了以學生為中心、強調(diào)主動交互的畢業(yè)論文寫作指導模式。
北師大網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文寫作過程中，每一次師生交互，都意味著一次論文修改，單獨的師生答疑互動則在答疑區(qū)完成。對北師大20xx年第二學期畢業(yè)論文寫作師生交互次數(shù)比較分析，顯示參加寫作的學員中，77%以上的學員在提綱寫作環(huán)節(jié)師生交互超過5次，85%以上的學員在初稿寫作環(huán)節(jié)師生交互超過5次，有40%以上學員的初稿交互次數(shù)達到7次以上，其中甚至有師生交互達、論文修改到20次以上的。這說明在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下，學習者愿意通過協(xié)作來完成寫作目標。
一般來說，成人學習者的規(guī)模較大，需要的論文指導教師也較多，并且論文寫作時間比較長，設(shè)計的環(huán)節(jié)比較多，是一個比較龐大的教學進程。為便于管理和服務，需要通過平臺建立有效的畢業(yè)論文管理監(jiān)控體系。
1、多角色共同參與。
依托教學平臺，要構(gòu)建高校管理者、班主任、論文指導教師三位一體的多角色共同參與的運行管理體系。三種角色的教師全程參與論文寫作過程，有效縮短問題解決的時間，為學生的寫作營造和諧的環(huán)境氛圍。
2、實行全方位的寫作過程監(jiān)控。
具體涵蓋學生寫作資格審核、指導教師資格審核、師生交互的要求及寫作數(shù)據(jù)實時監(jiān)控、論文質(zhì)量的評審鑒定、論文成績評價等每個環(huán)節(jié)的具體實施和監(jiān)控。另外，通過制定詳細的時間進度規(guī)劃，以任務必須完成的時間點為依據(jù)，將論文的選題、提綱、初稿、終稿四個階段性任務完成時間作為重點監(jiān)控點，實行基于教學任務的組織實施、進度控制、過程督導的一站式監(jiān)控服務模式，提高監(jiān)控與督導的實效性。
3、實行主動、靈活的人性化支持服務。
有效的論文寫作指導過程離不開主動、靈活和人性化的支持服務，這種支持服務一般是基于學習者非學術(shù)性的問題而展開。成人學習者由于個人因素，在寫作過程中經(jīng)常會出現(xiàn)脫節(jié)和斷點。同時，學生群體的復雜性，基礎(chǔ)素質(zhì)、學習能力參差不齊，產(chǎn)生的個性化問題較多，需要支持服務團隊提供人性化的服務。經(jīng)驗證明，綜合利用網(wǎng)絡平臺論壇、qq群、短信系統(tǒng)、郵件、電話等多種媒體工具，并采取主動服務，會給學習者提供最大化的論文寫作支持。
建設(shè)科學有效的論文寫作質(zhì)量保障體系，對正確評估網(wǎng)絡環(huán)境下成人學習者的論文寫作效果尤為重要。北師大網(wǎng)絡教育多年來潛心于畢業(yè)論文寫作質(zhì)量保障環(huán)節(jié)的構(gòu)建，從多個方面、不斷進行工作改進。
通過建設(shè)教學指導委員會，實行專家團隊督導的畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)管制度。在論文管理制度制定、指導教師聘請和培訓、專業(yè)論文選題設(shè)計及選題改造、論文標準與規(guī)范的建立、論文成績的評定、論文質(zhì)量的復審、論文答辯的組織和主持等環(huán)節(jié)，始終堅持實施專家團隊督導和專家直接參與的質(zhì)量監(jiān)管原則。
充分利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在網(wǎng)上開辟論文資源區(qū)，有選擇和成系列地給學生提供資源素材，把分專業(yè)的論文選題、指導課件、優(yōu)秀論文范例以及各類文本素材、資料素材呈現(xiàn)給學習者，彌補了學習者因與指導老師之間時間、空間上的距離感而無從獲得直接的指導和幫助方面的不足，擴大了學習者的閱讀面，對保證論文質(zhì)量、提高學生論文寫作水平起到重要作用。
通過實踐摸索，采取論文質(zhì)量雙重審核的制度，即由論文指導教師對學生論文進行指導后，給出初級評價和成績；再由各專業(yè)學科教學指導專家?guī)ьI(lǐng)評審團隊，對每一篇論文再次進行網(wǎng)上審核，對指導教師的指導交流過程、論文內(nèi)容、論文評語以及成績再次進行審核，確定論文終審成績。終審過程中，更加注重對抄襲論文的查處工作。這種二級評審的雙重質(zhì)量審核制度，對指導教師的初評工作起到有效規(guī)范制約，更對學生的論文質(zhì)量起到嚴格把關(guān)的作用。
學習者多來自于各行各業(yè)的一線從業(yè)人員，有著不相同的實踐背景和論文寫作能力，這會對論文指導教師的指導能力提出更高的要求。實踐證明，對論文指導教師進行嚴格的崗前培訓，建立完善的指導教師評價獎勵機制，是建設(shè)指導教師團隊的有力手段。
教育作為人類社會生存、延續(xù)和發(fā)展的手段，作為物質(zhì)再生產(chǎn)和人類自身再生產(chǎn)的手段，存在于歷史的任何時期。在信息化背景下，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境促進教育發(fā)展是新時代所賦予的責任和義務?；诔扇藢W習者的畢業(yè)論文寫作指導與管理工作，需要面對復雜而具體的問題，搭建符合需求的寫作指導平臺，并就網(wǎng)絡環(huán)境下如何提高學生自主寫作意識、提升學習支持服務水平、提高論文寫作效果等問題進行研究。解決好這些問題，就能更大程度提高畢業(yè)論文寫作的質(zhì)量，更大程度提高學習者解決問題的能力和水平。
行政管理論文寫作思路篇十五
一份合格的個人簡歷，應該用詞準確、內(nèi)容完整、條理清晰、簡明扼要，不能拖泥帶水，也不能過于簡單。
首先，在個人簡歷上應該消滅錯別字。要是用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷上有錯別字，你就會立刻被淘汰，沒有任何機會。簡歷上的錯別字對于求職者來說是致命的錯誤。
一般情況下，一份簡歷以一兩頁的篇幅為好。繁忙的人事主管往往會對超過兩頁的簡歷感到不耐煩。起草簡歷時，初稿可以長一點，把所有的有關(guān)內(nèi)容都寫上，然后進行刪改，仔細推敲每一個詞、每一塊內(nèi)容，把一些有用的內(nèi)容留下來，用最簡潔的語言表達出來。
寫簡歷時要采取揚長避短的原則。個人簡歷里面的內(nèi)容，應實事求是，決不能虛構(gòu)。但這并不是說，在個人簡歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫上去。
下面是小編分享的行政管理專業(yè)行政總監(jiān)簡歷范文，更多相關(guān)信息請訪問(/jianli)。
個人信息。
目前所在：增城年齡：39歲。
戶口所在：安徽國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：171cm。
誠信徽章：未申請體重：78kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：行政經(jīng)理/主管/辦公室主任：人力資源經(jīng)理，行政總監(jiān)：，人事總監(jiān)：
工作年限：17職稱：高級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,東莞,清遠。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位：行政人事經(jīng)理。
工作描述：負責公司的日常事務，管理制度的擬定、組織紀律、企業(yè)文化建設(shè)、消防安全、人員招聘及培訓、保安、清潔、飯?zhí)玫群笄诒Ｕ瞎ぷ鳌?BR> 上任后一個半月內(nèi)解決了前幾任經(jīng)理沒用解決的歷史遺留問題.規(guī)范并提高了行政人事后勤工作.
離職原因：家中有事要辦，時間較長。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設(shè)備。
擔任職位：行政經(jīng)理。
工作描述：一個月內(nèi)解決了使老板頭痛的歷史遺留問題，得到老板的高度贊賞，同時受到了90%以上員工的愛戴!
離職原因：金融風爆,股東分歧等原因。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設(shè)備。
擔任職位：行政經(jīng)理。
工作描述：上班兩個月內(nèi)解決了3件歷史遺留問題。
離職原因：老板未實現(xiàn)承諾的.待遇。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位：行政、人力資源經(jīng)理。
工作描述：一個月內(nèi)解決了該公司幾年來的歷史遺留問題。
離職原因：老板不重視規(guī)范管理。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔任職位：行政秘書.副科長.科長。
工作描述：負責公司的日常行政事務，經(jīng)常參與項目業(yè)務洽談，起到?jīng)Q定性的作用!(有談判專家的美名)。
離職原因：自己要求下崗。
教育背景。
畢業(yè)院校：南京工程學院(現(xiàn)南京工業(yè)大學)。
專業(yè)一：行政管理專業(yè)二：預決算。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他較差粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.組織溝通協(xié)調(diào)能力強，善于演講，幽默風趣，心態(tài)樂觀!
2.能吃苦，富有拼搏.開拓.進取精神.敢于承擔責任!
3.完善公司的管理制度，做到執(zhí)行合一，嚴于律己.原則范圍內(nèi),盡可能寬于待人。執(zhí)行力,服務意識強!
4.熟悉并著重企業(yè)文化，對員工的素質(zhì)培訓有豐富的經(jīng)驗。
9001：2000內(nèi)審員(持證)新勞動合同法培訓(持證)。
6.熟悉人力資源戰(zhàn)略管理。
7.對辦公用品的控制標準率95%以上，熟悉車輛管理與控制。
8.持a2型駕駛證，十九年安全駕駛無事故記錄。
9.對消防安全培訓和實際演練有著豐富的經(jīng)驗。
10.不要把能力和忠誠放在嘴邊上，事實和時間能夠驗證一切!
個人自我評價。
不要把自己的能力放在嘴邊上，時間和事實能夠驗證一切!一個新任的職業(yè)經(jīng)理人，到任后,在一定的時間內(nèi)，在現(xiàn)有的條件下，通過資源整合，能夠解決歷史遺留問題，這樣更具有說服力!
更多。
行政管理論文寫作思路篇十六
20xx年已經(jīng)過去，回顧過去的一年，我在公司領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，在大家的共同努力下，做了一定的工作，但還有很多的不足。今年，我將按20xx年度行政部的整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向，以06年工作情況為基礎(chǔ)，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想，發(fā)揚“以公司管理者的角度看待公司發(fā)展和管理”的工作作風，本著主人翁精神全面開展20xx年度的工作?，F(xiàn)制定工作計劃如下：
一、完善公司組織架構(gòu)
二、協(xié)助領(lǐng)導做好人力資源招聘與配置
人才的需求主要來自幾個方面，一是業(yè)務的良性增長，需要不斷增加員工數(shù)量；
二是對稀缺專業(yè)和高端人才的需要無法得到及時滿足；
三是人才吸引與挽留的問題，能否確保核心員工持續(xù)恒久的為公司服務。招聘工作貫穿在公司發(fā)展的每個階段，提高招聘效率，為公司及時供應人才，才能保障并推動業(yè)務的快速進展。招聘，表面上看是行政部的工作職責之一，但其實，它是融合了行政部門、人力資源部力量的全方位工作。要提高招聘效率，必須達成兩者的和諧統(tǒng)一。
1、按完成20個億的業(yè)務量計算，各部門均攤的年度業(yè)績核定設(shè)計各部門人員定員數(shù)，保證公司員工的穩(wěn)定性。
2、人才儲備：一是優(yōu)秀人員儲備；
二受理人員儲備。為中層管理人員的補充做好準備。
（1）在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求
在人事部確定招聘人員的時候，招聘部門要求具備什么樣的條件，哪些是主要條件，哪些是參考條件，什么樣的潛質(zhì)是被優(yōu)先考慮的，該職位人員目前承擔什么樣的工作，可以在何方向上進一步培養(yǎng)，在組織中處于什么樣的位置，目前完整的工作安排是什么，等等，這些都有助于找到合適的人選，只有知道要找的是什么，才能說，找到的人是不是合乎這個要求，才能保證招聘的效果。
（2）及時地信息溝通
用人部門將會對新進員工進行初試和復試的過程，考察基本素質(zhì)以及業(yè)務能力。是否能適應公司的發(fā)展以便提高招聘的有效性。前及時與招聘部門主管決定面試的時間、地點并將不同部門面試者合理分批處理，提高招聘效率。
（3）為了保證公司招聘工作的及時有效性，主要采取以下招聘方式：
a、網(wǎng)絡招聘：這是網(wǎng)絡日益普及的招聘形式，招聘信息可以定時定向投放，發(fā)布后也方便管理和查詢，費用相對比較低。通過在知名的人才網(wǎng)上發(fā)布招聘的信息，如公司的網(wǎng)站，可以快捷的接受到求職的信息。
b、內(nèi)部競爭上崗：這種招聘的費用極少，能提高員工士氣，申請者對公司相當了解，適應公司的和管理操作流程，能較快進入工作狀態(tài)；
而且可以在內(nèi)部培養(yǎng)出一人多能的核心人才。也能提高員工對公司的忠誠度。同時內(nèi)部招聘也能用于內(nèi)部人才的晉升、調(diào)動、輪崗。
c、員工推薦：員工推薦在公司應用得比較廣泛，主要是招聘成本比較小，應聘人員與現(xiàn)有員工之間存在一定的關(guān)聯(lián)性，基本素質(zhì)較為可靠，只要技能及品質(zhì)相當一般可用考慮率用的。
三、薪酬福利的自我
對崗位的基礎(chǔ)工作內(nèi)容細分后，確定具體負責人。在完成崗位本身工作的基礎(chǔ)上，配合公司的紀效考評制度，每月及時的做出月考核計劃表。并積極主動的為公司的其它需要多提合理化見意，提高行政工作的競爭力度。
四、合理安排和完善公司各部門培訓制度及計劃。
盡管每位員工的標準各有不同，但追求成功卻是每位員工的目標。因此，培訓不僅是員工追逐的個人目標，是員工福利享受，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的責任。給員工成長的空間和發(fā)展的機會，是企業(yè)挖掘員工潛力，滿足員工需求的重要表現(xiàn)。根據(jù)各部門的培訓需求及企業(yè)的整體需要建立和協(xié)助組織各部門培訓活動來滿足企業(yè)的需要。
五、積極提出對建立企業(yè)文化和團隊文化建設(shè)相關(guān)有推動性的建議方案。
企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展中形成的一種企業(yè)員工共享的價值觀念和行為準則，一個企業(yè)沒有文化，這個企業(yè)就沒有了凝聚力，從而也會喪失了持久的競爭力。做為公司的一員應該用主人翁意識用心的去推動公司企業(yè)文化的進程。
六、充分發(fā)揮工作職能，要協(xié)助營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持的合作關(guān)系；
使各部門員工能了解各項公司制度的制定目的，使得各部門員工能自愿的、積極主動的去遵守和維護。
七、公司制度的落實執(zhí)行及督察工作。
公司過去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少，但如果沒有行政部門的監(jiān)督和檢察制度的功效可能會大打折扣。所以，我們最需要的對公司的貫徹執(zhí)行和維護。如何做到制度的剛性執(zhí)行，首先自己就要以身作則。再有對政策的執(zhí)行要始終如一地堅持，不能虎頭蛇尾；
工作不能要寬以待己，嚴于律人。
八、公司項目資料的信息化管理
為了保證在公司運行體系中投資部門使用的項目文件的方便。
1、必須認真協(xié)助投資部做好項目資料的整理、編檔、管理工作。
2、對借閱和領(lǐng)取操作的項目資料按照《項目資料領(lǐng)用規(guī)定》做好詳細的登記并催促其及時歸還，以便查詢。
3、對投、業(yè)務有一定相關(guān)的了解，對對接單位提供資料方面的科目、類別區(qū)分要有基礎(chǔ)認識。
九、辦公資源的有效控制
更好地控制辦公用品費用的支出，根據(jù)公司辦公用品及耗材的實際領(lǐng)用情況，對領(lǐng)用的進行嚴格的控制。細心察看公司電器設(shè)備的使用狀況和用電情況，督促合理用電和用電安全。
十、積極主動的協(xié)助公司領(lǐng)導及其它部門同事完成工作
行政管理論文寫作思路篇十七
一、如何選題
確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向?？忌谶x題時應該注意以下三點：
1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。
2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結(jié)論，才會見出新意。
3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問題，還存在什么問題;是否有爭論，爭論的焦點是什么;那些方面的研究較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼才能避免重復和雷同。
二、根據(jù)論題，擬定論文提綱
根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料?？梢酝ㄟ^圖書館各類藏書和情報機構(gòu)電腦文件檢索，國際互聯(lián)網(wǎng)絡的遠程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量文獻資料來獲取論文素材。還可以進行實地調(diào)查，可通過開會、訪談、觀察、統(tǒng)計、論證、實驗學習等方法來獲取資料。
收集資料主要注意三種：
1、與論題直接相關(guān)的原始材料;
2、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;
3、與論題有關(guān)的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。
收集資料既要有歷史材料，也要有現(xiàn)實的材料;既要有正面材料，也要有反面的材料;既要有面上的材料，也要有點上的材料;只有全面地擁有材料，才有可能產(chǎn)生正確而富有創(chuàng)見的觀點，展開深刻而周密的論述。
有了充分的材料，還要進行整理分析比較，“去粗取精，去偽存真”對資料進行推敲、篩選，留下最能反映本質(zhì)、最有說服力的材料，同時提煉和形成自己的觀點也就是論點，明確擬定論文提綱。
形成論點時應注意：
1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;
2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離;
3、論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。
擬定論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點;詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。
提綱可以采用標題式、提要式和圖表式三種，一般標題式較為常用，用簡潔的標題形式把論文各部分的內(nèi)容要點概括出來，同時這些標題可直接作為論文中各部分的小標題。
三、撰寫正文
正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。
緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。
本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內(nèi)容扎實、豐厚。
本論主要是展開論題，對論點進行分析論證，是表達作者的見解和研究成果的中心部分?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的'看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。
要寫好這一部分應注意以下幾點：
1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。
2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。
3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。
4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。
結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律，有何創(chuàng)新，解決了什么理論和實際問題，還存在那些不足及質(zhì)疑。還可以對自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進一步提出展望，以及對有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。要求結(jié)論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾，應與緒論呼應;對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人;語言應簡潔、干凈利落。
四、論文修改、定稿
正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。
檢查并修改初稿時應注意以下幾點：1、論點與論題的一貫性;2、觀點與材料的統(tǒng)一性;3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;4、論文的語言表達意思的準確性;5、文章中標點符號使用的正確性;6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。
經(jīng)反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可后，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了.
五、畢業(yè)論文的基本格式
一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是：
(一)論文標題。
(二)作者姓名。
(三)內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。
(四)關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。
(五)正文。1、緒論;2、本論;3、結(jié)論。
(六)參考文獻。在論文主體的后面列出參考文獻，目的在于表明作者的科學態(tài)度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項“致謝”。
論文的有關(guān)各部分全部謄清后還應加上封面，如指導老師有特別要求列出論文提綱的也應一并附上后并裝訂成冊。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學校、專業(yè)全稱、指導老師、作者姓名、論文完成時間等。
行政管理論文寫作思路篇十八
學位論文的寫作，一般經(jīng)歷初稿、修改、定稿幾個步驟，還在苦惱不知道怎么寫好”畢業(yè)論文”的同學們看過來咯，下面為大家介紹本科畢業(yè)論文寫作指導，具體內(nèi)容請查看全文。
1.初稿
1.1.主題：通過資料收集、資料的整理分析，作者頭腦中會產(chǎn)生具有創(chuàng)新意義的思想，這時，便形成了寫作主題，可以開始學位論文初稿的寫作了。
1.2.提綱：寫作前要擬定提綱，畫出論文藍圖，設(shè)汁寫作框架，以便圍繞主題思想恰當?shù)匕才挪目?，使主題和內(nèi)容能夠以盡可能完美的形式表現(xiàn)出來。擬好的提綱，在寫作過程也可以根據(jù)論文各部分的邏輯安排或布局評估加以適當修訂。
一篇優(yōu)秀的學位論文除了要有新穎、正確、深刻論點，還要具有較強的論證力量，而論證力量首先就表現(xiàn)在論文的邏輯結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)在論文語言各部分的邏輯布局中，一定意義上講，提綱的優(yōu)劣決定著論文的質(zhì)量。
2.修改
論文定稿不是一次完成的，而是多次反復地斷續(xù)完成的再創(chuàng)造過程。要使學位論文達到比較理想的'水平，隨時反復修改是必經(jīng)的途徑?？梢酝ㄟ^征求專家、指導老師的意見，也可以把初稿當做自己的對立面，或者把它想象成他人的作品，嚴加剖析，無情挑剔，毫不護短。才能看到自己論文的缺點和不足，然后加以修改。
3.定稿
經(jīng)過反復修改，定稿后的學位論文要以統(tǒng)一的規(guī)范的形式與格式表現(xiàn)出來，在寫作時，同學們應遵守國家學位條例和學校對學位論文管理的各項具體規(guī)范。
3.1.基本要求
3.1.1用中文撰寫，字數(shù)一般為1-2萬字，畢業(yè)設(shè)計少于8周的字數(shù)可在0.6萬字以上，藝術(shù)專業(yè)的可在0.4萬字以上，外語專業(yè)的可在0.6萬單詞以上。
3.1.3.圖表應有序號和名稱，名稱應簡潔、與內(nèi)容相符。序號按章節(jié)順序編排。
3.2.摘要和關(guān)鍵詞
3.2.1.摘要論文要點，含有學位論文全文的主要信息，字數(shù)以300左右為宜。
3.2.2.關(guān)鍵詞應有3至5個，中間空一格，置于摘要下方。
3.2.3.有與相對應的英文摘要和關(guān)鍵詞。
3.3.參考文獻
在論文中引用了文獻內(nèi)容的，應將其列入?yún)⒖嘉墨I表。
3.3.1.參考文獻標注，正文中引用文獻內(nèi)容之處以上角標形式標注。
3.3.2.參考文獻目錄
參考文獻目錄，按正文中引用文獻的先后順序排列，可列的參考文獻包括，圖書、期刊、學位論文、專利、標準等，請同學們注意標注規(guī)則。
行政管理論文寫作思路篇十九
1、搜集文獻應盡量全。
2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。
3、一定要有作者自己的綜合和歸納。
4、文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近，先引用關(guān)系較遠的文獻，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。
5、文獻綜述的結(jié)語部分要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。
6、所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關(guān)。
行政管理論文寫作思路篇二十
關(guān)鍵詞一般為3—5個。
目錄一般按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。
論文正文序號：
第一級：一、二、三、……;第二級：(一)(二)(三)……;
第三級：l.2.3.……;第四級：(l)(2)(3)……;
第五級：1)2)3)……。
常用格式如下：
1.專著、論文集、研究報告：[序號]主要責任者(注：兩個責任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.
舉例：
[1]劉小龍.電視藝術(shù)美學[m].北京：中國廣播電視出版社，.22.37.
[3]吳海霞，沈劍平.電視論壇[c].北京：人民教育出版社，.(2)：56.
[4]中國教育與人力資源問題報告課題組.從人口大國邁向人力資源強國[r].北京：高等教育出版社，2017.
行政管理論文寫作思路篇一
申論政論文：針對某一個政策、方針、觀點、領(lǐng)導意見展開論述——觀點-重要性-落實的建議。
第一部分：提出論點(200字)。
論述材料反映的問題的重要性和意義(3-4個)——如果有明確的大政方針了，不在材料里，靠自己對大政方針的把握進行提煉概括;中央領(lǐng)導剛剛提出來的觀點，重要性在材料里，則在材料里找出來即可;有時可以從先進事跡中提煉，材料圍繞某種精神給定事跡，提煉出精神，然后展開論述。找出重要性，再展開論述。
第三部分：解決問題(400字)。
提出落實建議或?qū)W習的措施并加以論述：為什么要用這條建議?達到什么效果?結(jié)合材料具體做法有哪些?)分3-4段，400字左右。
第四部分：結(jié)尾(100字)。
照應材料、照應問題、照應開頭。通常使用“總之...只要...就”句式收尾。
建設(shè)節(jié)約型社會刻不容緩。
改革開放以來，我國經(jīng)濟取得了世人矚目的成就，人民的生活水平有了很大的改善，但資源緊張和浪費已成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，黨中央審時度勢，提出建設(shè)節(jié)約型社會，并且實行打造節(jié)約政府、落實節(jié)能減排的政策，這以對保持經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
我國的資源占有量比較豐富，但人均占有量僅為世界人均占有量的一半，人均淡水量是世界平均水平的四分之一，45種戰(zhàn)略資源中，有9種嚴重短缺，10種短缺。同時，我們對有限資源的有效利用不夠，粗放型的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)浪費了大量資源;大量高耗能建筑拔地而起的同時也宣告了高能耗的持久性;人們的節(jié)能意織不強，現(xiàn)實生活中“常流水、常明燈、過度包裝、奢侈消費等現(xiàn)象比比皆是;對資源的回收利用率較低，導致大量可再生資源浪費。
資源是有限的，許多資源是不可再生的，而人類的生存是長期的，我們這一代人不但要保證自己的生產(chǎn)和生活，更要關(guān)注子孫后代的發(fā)展和進步，那種“吃子孫飯，斷子孫路”的發(fā)展模式是萬萬要不得的。要保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展，保證人類的發(fā)展需要，就要在全社會倡導建設(shè)節(jié)約型社會。
建設(shè)節(jié)約型社會，要搞好宣傳教育。認識是行動的先導，建設(shè)節(jié)約型社會首要是提高全民的思想認識。胡主席在政協(xié)講話中提出的“八榮八恥”中就有“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的要求，要利用各種媒體大力宣傳建設(shè)節(jié)約型社會與保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)系，不斷強化人民群眾特別是各級領(lǐng)導干部的憂患意識，在全社會大興勤儉節(jié)約之風。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，全體公民都要從節(jié)約一滴水一度電做起，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每一名社會成員的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強政策引導。政策具有規(guī)范和導向作用，要圍繞建設(shè)節(jié)約型社會，逐步建立健全各項政策，從財政、金融、稅收、投資等方面加強對投資結(jié)構(gòu)引導，對那些高耗低效的產(chǎn)業(yè)從政策上卡住，加大對資源回收利用企業(yè)的扶持力度，為他們提供良好的生存空間和發(fā)展壯大的環(huán)境。改進績效考評內(nèi)容，引導干部跳出靠高能耗增加gdp的思想怪圈，大力發(fā)展資源節(jié)約型循環(huán)經(jīng)濟，保持經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加大科技投入?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。建設(shè)節(jié)約型社會，就要發(fā)揮科學技術(shù)的強勢支撐作用，依靠科學創(chuàng)新，構(gòu)建起節(jié)約資源的技術(shù)支撐體系。要加大對科技創(chuàng)新的投入，鼓勵科技創(chuàng)新，用新興的高科技企業(yè)代替那些高耗低效的企業(yè)，運用新的科技成果降低資源的消耗，提高資源的利用率，逐步形成循環(huán)使用。通過科技創(chuàng)新，提高資源的回收利用率，降低回收利用成本，通過資源再生降低能源消耗，減少環(huán)境污染。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強監(jiān)督管理。各級職能部門要認真履行監(jiān)管職責，加強檢查監(jiān)督，對那些高耗低效的企業(yè)要督促進行技術(shù)改造和整改，特別是對那些片面追求產(chǎn)值而大量浪費資源的單位，要嚴肅查處。各級政府對高耗能企業(yè)都要逐步制定出節(jié)能降耗的任務指標，并認真督促抓好落實。同時，各級要從自身做起，從節(jié)省辦公用品，規(guī)定冬夏辦公室內(nèi)溫度等入手，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每個公民的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強法制建設(shè)。建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)國家興衰，要通過國家立法和完善出臺有關(guān)法規(guī)來加強規(guī)范和引導，從而進一步強化各級組織和全體公民建設(shè)節(jié)約型社會的意識，確保建設(shè)節(jié)約型社會落到實處。
建設(shè)節(jié)約型社會任重道遠，需要全社會的共同努力和參與，要持之以恒地抓下去，真正建設(shè)一個“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會”，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
申論政論文和申論策論文的判斷標準。
第二，看作答要求。要求就問題，原因，反面影響，危害，教訓，警示論述的，就是策論文;要求就意義，重要性，觀點，措施，指示，精神，事跡論述的，就是政論文。
第三，作答要求結(jié)合實際問題的，一律寫成策論文。
第四，正面和反面材料差不多，針對論述的時候，一般寫策論文。
行政管理論文寫作思路篇二
摘要：企業(yè)的辦公室行政管理工作中，大多都會存在一些問題以及漏洞，導致行政管理工作效率不高。要想改善管理工作，加強管理工作的精細化，是一個實現(xiàn)途徑，也是需要我們在工作中的一種常態(tài)思維。因此本文將分析辦公室行政管理工作中存在的問題，并提出精細化思路，希望能夠為以后的管理工作提供參考。
關(guān)鍵詞：行政管理；科學；工作；精細化。
在企業(yè)管理人員所有需要考慮的問題中，如何提高辦公室行政管理工作精細化是一項重要內(nèi)容，為所有企業(yè)管理人員所重視。而且這代表了企業(yè)行政管理的一個新方向和新趨勢。如果能夠?qū)崿F(xiàn)管理工作的精細化，不僅利于提高辦公室行政管理工作的效率，還有利于節(jié)約企業(yè)的管理成本。因為辦公室管理工作的精細化是一種科學合理的管理方法，能夠利用最低成本，實現(xiàn)最高的工作效率，以及獲得最大的利益。但是辦公室行政管理工作仍然存在很多問題，是企業(yè)目前沒有意識到或意識到而并未解決的。
一、企業(yè)行政管理存在的問題。
（一）管理者的管理意識低。
通常管理者的管理意識強弱決定了一項管理工作是否科學合理和效率的高低，管理者具有良好的管理意識是一項良好素質(zhì)。當管理者的管理意識足夠精細，管理工作才能夠深入貫徹的執(zhí)行，能夠充分考慮到各方面的因素以及需要，并及時提出解決方法，提高管理工作的效率。因此管理者的管理思想是管理工作精細化的客觀條件。
然而通過實際工作中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多企業(yè)中的管理層人員通常缺乏精細化的管理意識，對一些可以高效率完成的管理工作，由于缺乏管理意識操作，導致管理工作進行的緩慢拖沓，甚至無法進行。
（二）管理制度不夠健全。
通過分析大多的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖，會發(fā)現(xiàn)了解到很多組織結(jié)構(gòu)都偏粗劣，很多部門的管理工作有特別大的相似性，而且管理工作的敘述概念較籠統(tǒng)，一般都沒有針對不同的辦公室制定不同的管理辦法。因此導致管理人員的工作同樣概念模糊籠統(tǒng)，在一些方面無法做到面面俱到，工作更無及談精細、創(chuàng)新。
同樣的在某一部門中，管理人員對于低層管理人員分工不夠明確，責任落實不具體，因此對于激發(fā)工作人員的積極性也不利，對于管理工作的開展也帶來了一定程度的消極性。
管理工作一部分內(nèi)容是對工作人員的獎懲，存在的問題便是績效考核制度明確卻缺乏考核執(zhí)行，盡管制定了績效考核制度，然而在具體的實踐工作中卻無序混亂，落實不到具體。
（三）管理目標模糊。
在人的需求層次理論中，刺激引發(fā)需求，需求決定動機，而動機則決定了一個人的行動。動機即目的、目標，如果沒有明確的目標，則無法實施有效的行動，因此有一個明確的目標，對于企業(yè)的辦公室行政管理工作來說也是非常重要的。然而普遍存在的問題就是辦公室行政管理工作中，管理工作沒有明確的目標，僅憑經(jīng)驗來進行管理工作，脫離實際，既而也增加了管理工作的負擔，又無法有效的完成管理工作。
（四）缺乏科學量化的管理方式。
由于管理工作的進行需要考慮到各個方面，因此需要建立一個科學量化的管理體系，通過科學量化某些方面的指標，如員工的品德、能力、以及工作績效，可以實現(xiàn)局部的管理工作精細化。但大多數(shù)企業(yè)存在看重員工的績效，而忽略員工的品德的現(xiàn)象，管理人員對工作人員的評價過于片面，難以調(diào)動員工的積極性，反而增加了管理工作的壓力。
同時企業(yè)對于不同崗位，大多也沒有做到具體情況具體分析。而不同的崗位就有不同的內(nèi)容、性質(zhì)，如果對所有的崗位實行統(tǒng)一的量化方式，沒有針對性，也不利于管理工作的精細化。
（五）管理人員或員工職業(yè)素質(zhì)不夠高標準。
當然部分工作人員的職業(yè)素養(yǎng)非常高，工作積極，具有團體協(xié)作意識，能夠高效完成自身的工作，也能夠幫助完成其他人的工作。然而，也少部分存在工作人員或者行政管理人員的職業(yè)素養(yǎng)不夠高，不僅沒有主動的更新自身的職業(yè)知識，甚至以自我為中心，為了一己私利而不顧集體的利益，缺乏精細工作的意識，工作敷衍塞責的想法。即使管理人員再如何精細，管理制度再如何科學合理，沒有工作人員的配合，管理工作的精細化也無法進行，這也是管理工作精細化的直接阻力。
如果行政管理人員和員工都能夠意識到以上的問題，并能夠積極提出針對性解決措施，則辦公室行政工作的精細化將指日可待。
（一）行政管理人員管理意識的提高及實際應用。
管理人員在實際管理過程中，應當始終秉持以企業(yè)核心價值觀“精品、人品”同在精神，并以“精華、細化”的態(tài)度原則，加強對基層工作辦公室調(diào)研力度，有針對性的對各個不同的崗位制定出不同的管理方式，精分細化管理工作，規(guī)定工作的流程以及不同工作人員的責任。
行政管理人員不能缺乏耐心和細心，需要一步一步地將工作規(guī)范化、精細化，同時行政管理人員也應當加強自身的學習，與時俱進，更新自己的管理思想。制度是硬的，人是活的，以靈活的管理思想執(zhí)行精細化，帶動整個工作的精細化思路靈活善用。
（二）管理制度規(guī)范化。
如企業(yè)組織存在結(jié)構(gòu)粗劣的話，就可以在一定程度上細分組織結(jié)構(gòu)，并依此細分部門的工作范圍，進一步可以細分工作人員的職能范圍。由整體入手，一個階段一個階段地細分，實現(xiàn)管理制度的規(guī)范化以及精細化。
而且為了管理工作的精細化，需要將管理精細化的理念，深深植入工作人員的思想中，通過理念的改變可以使工作人員在具體的工作中調(diào)整自己的行動，協(xié)助完成工作的精細化。而如何完成這項目標，就需要通過管理制度的規(guī)范化以及精細化。這也進一步說明了管理制度規(guī)范化的重要性。
（三）明確管理目標，實現(xiàn)管理工作的流程化。
有一個明確的目標，對于實踐行為具有重要的指導意義。有一個明確的管理目標，可以規(guī)范管理人員的管理行為。在實現(xiàn)目標的道路上，能夠隨時引導行政管理人員的錯誤行為回到正軌，有利于實現(xiàn)管理工作的精細化。
以八年的辦公室行政工作經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，工作的流程化可以大大提高工作的效率。如中鐵貴州工程有限公司，雖然是20xx年成立的新公司，公司的新生代力量較多地為公司注入更多的新元素工作理念，年輕的團隊卻實力不輕，勇于創(chuàng)新、敢于發(fā)現(xiàn)，工作愿意改老路線，走提高工作效率的細致化、創(chuàng)新化的思維管理觀念，對于管理工作亦如此。行政管理人員規(guī)定每個工作崗位的權(quán)力與責任，細分一整項工作，每位或每幾位工作人員負責一項內(nèi)容，最后將所有內(nèi)容進行整合，完成這項工作。簡單的工作流程可以積極促進管理工作的精細化和規(guī)范化，同時還能降低工作人員的負擔和管理工作的壓力。新公司也罷，人才年輕經(jīng)驗少也好，主要在于工作思路要新與細，后浪必然會推前浪。
（四）量化、細化管理項目。
要想提高行政管理工作的效率，應當擺脫傳統(tǒng)的模糊管理，即沒有科學量化管理方式，缺少科學量化的管理方式，即缺少了一個有效調(diào)動員工積極性的工具。因為不同的崗位，具有不同的性質(zhì)和內(nèi)容，因此需要實行不同的量化考核方式。而且需要對員工的品德、能力及績效進行相同的考核，這樣才能做到充分公平，調(diào)動員工的積極性。員工的工作積極性提高了就會實現(xiàn)對行政管理工作的配合，繁重的行政管理工作也會因此變得輕松簡單。
（五）全面提高員工職業(yè)素養(yǎng)。
辦公室行政管理工作的精細化同樣依賴于對員工職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。辦公室行政管理工作過于零碎、繁重，如果員工不能夠積極配合辦公室的行政管理工作，管理工作的工作量就會因此而加大，也自然影響了辦公室管理工作的精細化。
企業(yè)應當加強對工作人員工作思想的培養(yǎng)，讓員工對企業(yè)和工作具有認同感，能夠積極主動的參與管理工作。為行政管理工作的精細化奠定基礎(chǔ)。
三、總結(jié)。
辦公室的工作任務繁重，細節(jié)頗多，工作任務的實施好壞是關(guān)系企業(yè)整體發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。如果能夠?qū)崿F(xiàn)行政管理工作的精細化，建立一個科學的企業(yè)管理方式，可以提高整體工作效率，降低企業(yè)的發(fā)展成本，對于企業(yè)的發(fā)展具有良性的促進作用。
參考文獻：
行政管理論文寫作思路篇三
2.1加強企業(yè)的內(nèi)部宣傳溝通，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營離不開眾多部門的共同努力，要想促進企業(yè)的進度，各部門應該及時溝通協(xié)調(diào)，一旦出現(xiàn)了各種問題，坐下來協(xié)商解決共同商量對策。要實現(xiàn)辦公行政部門的精細化管理，不能僅僅依靠行政部門的努力，應該積極發(fā)揮各部門的作用出來。不遺留任何一個環(huán)節(jié)，將每步工作落實到位。例如:關(guān)于如何處理相關(guān)文件資料，一般來說文件的派發(fā)、整理保存各種文件資料、辦理各種手續(xù)，僅靠一個辦公行政部門是無法完成，這也需要多個部門的積極合作。對于辦公行政管理工作，一定要仔細規(guī)劃各項流程，做好所需資源的規(guī)劃處理，將成本控制在一定范圍內(nèi)，不斷提高工作效益，節(jié)省各項不必要的開支。
2.2具體細化各項考核指標。現(xiàn)代企業(yè)要想發(fā)展發(fā)展，辦公行政需要堅持精細化原則，具體來說，需要細化各項考核指標。傳統(tǒng)辦公管理理念落后，方法手段落后陳舊，操作流程繁復復雜，完全跟不上現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。要實現(xiàn)企業(yè)精細化管理必須以細化和量化為準則。在很長一段時間，我國的辦公室行政工作淪為打雜，處理各種瑣碎的事情，完全是為業(yè)務部門服務的。從事辦公行政工作員工數(shù)量不多，但是其工作壓力卻很大，沒有明確責任制管理，這極大地影響了行政辦公的工作效率，給企業(yè)運行遺留了不少隱患?；诖朔N大環(huán)境背景，有必要實行企業(yè)辦公行政的精細化管理，方便解決此種問題。積極整理出各項辦公工作，進行邏輯化拆分，這樣方便控制具體工作的每個步驟，嚴格把控每一環(huán)節(jié)，防范各種風險和錯誤的產(chǎn)生。最好站在大局的角度好好規(guī)劃一番。實現(xiàn)辦公室精細化管理可以合理規(guī)劃各項事務，將責任落實到人頭，有效防范了工作的混亂無章，而且有助于提高工作效率，避免浪費掉不必要的人力物力資源，為了推動整個工作的順利進行，需要加強對員工的業(yè)務指導，不斷提高其行政工作能力。便于合理控制整個工作進度，量化考核每一項工作的完成情況，根據(jù)實際需求參照實際工作的完成情況，及時調(diào)整工作內(nèi)容和工作目標，不斷提高工作效率。
2.3完善辦公室行政精細化管理的相關(guān)制度。要想加快辦公室行政精細化管理進程，需要完善相關(guān)管理制度，在制定管理制度的過程中，要考慮到本公司的實際經(jīng)營情況和員工各個人行為特點，制定出規(guī)范化的制度。嚴格按照制度來會規(guī)范辦公人員的行為，加強對辦公人員的日常監(jiān)督管理。在具體執(zhí)行流程化管理的過程中，仔細分析手上各項具體的工作內(nèi)容，嚴格落實每項工作任務，認真執(zhí)行責任制管理制度，仔細制定出每項工作的具體標準，包括工作時間、質(zhì)量要求等等。選擇一個最合適的方法來實現(xiàn)辦公室行政的規(guī)范化管理，要安排專人及時檢查工作進度、工作完成的質(zhì)量，建立賞罰分明的獎懲制度。相關(guān)責任人必須明確自己的權(quán)利和義務，嚴格按照規(guī)章制度來完成。
3、實現(xiàn)辦公室行政管理精細化的解決措施。
3.1強化現(xiàn)代精細化管理制度。企業(yè)進行辦公室行政工作的精細化管理是有必要的，為了方便管理工作的順利進行，一定要根據(jù)企業(yè)自身的運營情況建立合適的精細化管理制度。這樣便能順利開展行政工作，保證企業(yè)精細化管理的具體效果。對于傳統(tǒng)企業(yè)辦公室行政工作而言，管理制度比較混亂，處于一種比較混亂的狀態(tài)，制度制定也不夠合理。任何決定多是由領(lǐng)導直接決定，也沒有征求員工的意見，坐下來討論針對這個問題應該怎樣解決，拿出最合適的方法出來。管理模式比較集權(quán)，這不利于企業(yè)的發(fā)展壯大。要想實現(xiàn)辦公室行政管理精細化，必須建立健全完善的管理制度，細化每一步工作流程，嚴格核實完成進度，一定要保證工作質(zhì)量。表揚那些工作努力的員工，批評那些工作消極的員工，根據(jù)實際情況給予一定的物質(zhì)獎勵或罰款懲罰。嚴格遵守企業(yè)的精細化管理流程，優(yōu)化公司運營情況。
3.2強化員工思想意識，提高具體執(zhí)行力度。實現(xiàn)辦公室行政的精細化管理，需要所有員工的共同努力，必須不斷強化責任意識。明確自己的責任義務。現(xiàn)階段，企業(yè)員工工作熱情有待提高，存在著偷懶懈怠等行為，針對這種現(xiàn)象，企業(yè)更應該引導員工樹立責任意識，不斷提高自身綜合實力，引導員工嚴格遵守企業(yè)精細化管理的各項規(guī)定，滿足企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營。在實施精細化管理的過程中，要讓每一位員工明確自身工作任務和質(zhì)量標準，企業(yè)也應該及時觀察員工的工作情況，及時關(guān)心員工需求，這樣員工便會嚴格約束自己行為，努力學習各種專業(yè)知識。員工只有思想認知跟上來了，其便于全面推進辦公室行政工作。
3.3提高相關(guān)人員的個人素質(zhì)和專業(yè)水平。為了細分辦公室行政精細化管理步驟，必須將責任落實到人頭。因此需要提高員工的個人素質(zhì)和專業(yè)水平，將各種復雜的工作簡單化，這需要工作人員強化業(yè)務知識學習，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能跟上整個工作的進度。對于企業(yè)而言，要重視人才尊重人才，因此可以聘請一部分管理人才，專門強化管理水平。及時鼓勵那些業(yè)務能力較差的運功，強化他們的業(yè)務訓練，根據(jù)具體職能部門的工作內(nèi)容，采取各種不同的培訓方法，提高員工業(yè)務素質(zhì)。作為員工也應該定期思考總結(jié)自身存在的問題，努力轉(zhuǎn)變工作作風，提高精細化管理水平。
4、總結(jié)。
當前，企業(yè)發(fā)展面臨著新的機遇，也面臨著各種不同的挑戰(zhàn)。辦公室行政工作作為一個重點內(nèi)容，為了提高企業(yè)工作效率，可以實行精細化管理方法，作為員工，應該嚴格遵守各種規(guī)章制度，努力充實自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，這樣才能實現(xiàn)企業(yè)的精細化管理。
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行政管理論文寫作思路篇四
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年1月5日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江電大。
學歷：
專科。
專業(yè)名稱：
行政管理。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
職位名稱：
行政專員;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
12月-2月。
湛江麗華電腦城。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
鼎立地產(chǎn)。
時間范圍：
209月-205月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
人才交流、中介。
擔任職位：
行政助理。
工作描述：
跟進分店人員人事手續(xù)的辦理，員工檔案整理；開具成交業(yè)務的財務票據(jù)，收取款項以及跟進相關(guān)財務的監(jiān)管工作；配合分店業(yè)務開展，進行各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，負責業(yè)務工作情況跟蹤。
離職原因：
家庭原因。
所在公司：
海田。
時間范圍：
年3月-2010年8月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。
擔任職位：
人事專員。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
要求有職前培訓。
聯(lián)系方式。
行政管理論文寫作思路篇五
高校辦公室作為高校行政部門的綜合管理機構(gòu)，在高校系統(tǒng)中往往擔負著為全校師生服務、保證全校信息的傳達和各項工作順利完成的重要職責。目前，眾多高校繼續(xù)擴招，高校辦公室管理工作也需要更加精細地開展。只有盡可能地減少行政管理中不必要的資源和成本，用開創(chuàng)性的理念提高高校的經(jīng)營績效，才能配合時代需要，提高高校的教育品質(zhì)，實現(xiàn)高校的教育目標。對此，采用精細化管理方法是高校辦公室管理工作的必要手段。從目前來看，許多高校辦公室缺乏完整的辦公制度，工作人員的工作職責不夠明確，從而造成管理比較混亂，導致效率低下，辦公室人員的工作積極性和責任感非常低。第二，工作人員不求上進，墨守成規(guī)，一味照搬原有的工作模式，缺乏創(chuàng)新意識，工作自然變得乏味、缺少挑戰(zhàn)性。第三，高校辦公室的行政工作缺乏具體的規(guī)劃和安排，工作人員職能交叉，很容易造成工作效率低下，高校辦公室當下面臨的問題需要進一步解決。因此，高校辦公室有必要應用開創(chuàng)性的觀念，積極采取有效措施，在日趨繁雜的高校事務中，應用精細化的管理理論，建立規(guī)范的高校辦公室行政管理體制，從而讓高校辦公室的行政工作更加高效，盡可能避免失誤。
二、高校辦公室精細化管理的對策。
（一）完善高校辦公室行政管理的各項工作制度。首先，要明晰辦公室工作各個崗位的工作職責，保證各個崗位的人員分工明確，避免工作人員互相推諉責任，導致辦公室行政效率低下。同時，引進激勵機制，建立明確的崗位職責，實行工作標準制。其次，要制定完善的辦公室考核機制。在每個工作崗位的具體職責確認之后，還需要制定出具體的考核標準，從而對每個工作人員的工作進行考評。考評內(nèi)容可以從許多方面來進行考量，包括出勤狀況、工作完成情況、與團隊的配合程度、協(xié)調(diào)與組織的能力等。每個月進行一次考評，考評的結(jié)果直接體現(xiàn)在工作人員的工資和獎金當中。通過這樣的定期考核模式，可以提高辦公室行政工作的質(zhì)量，提高員工工作效率，激發(fā)對于行政工作的熱情，進而促進辦公室精細化管理工作的有序進行。
（二）加強辦公室工作的科學管理。高校辦公室工作看似十分容易，實際上卻需要足夠的耐心和細心，還需要各部門工作人員的配合。因此，高校辦公室行政管理需要對彼此工作職責有明確了解，既要做到明確工作內(nèi)容，做到每一項任務都能夠落實到具體的職工身上，同事之間還應建立起良好的合作關(guān)系，每個人在完成各自職責的同時還能夠根據(jù)工作的需要，隨時與其他同事進行銜接和配合，共同提高高校辦公室行政管理工作的質(zhì)量和效率。同時，還要加強辦公室工作人員的培訓，培養(yǎng)辦公人員綜合素質(zhì)能力。辦公人員的綜合素質(zhì)能力包括很多方面，例如精湛的業(yè)務能力，強烈的責任意識，精細化的管理水平，積極的學習能力等。只有辦公室人員真正提高綜合素質(zhì)能力，才能更好地促進高校辦公室工作的精細化。自身綜合素質(zhì)較強，更容易接受新的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也可以更好地在實踐中提高辦公室的精細化水平。
（三）堅持以人為本的管理理念，引入信息化系統(tǒng)管理。堅持人本主義的管理理念，就是以人為中心的管理方法的同時，以信息技術(shù)手段建立各單位、各部門的溝通渠道，建立精細化的管理組織結(jié)構(gòu)，形成分級監(jiān)管、網(wǎng)絡監(jiān)控的有效模式。這種方法不同于以往把人作為工具和手段的管理模式，而是更加突出人在管理過程當中的主觀能動性，營造出和諧的辦公氛圍。在對待工作人員方面，首先要給予其一定的自主性和信任度，鼓勵他們在工作中發(fā)表自己的意見，多總結(jié)適合自己的工作方法。其次，要給予工作人員溝通和交流的機會，對于好的成果也予以展示，這一舉措能夠進一步挖掘工作人員的辦公積極性，激發(fā)出工作潛能，使工作真正地服務于人。此外，在高校辦公室中還要盡可能營造輕松和諧的辦公氛圍，通過細致的組織計劃、人員配置和崗位規(guī)劃進一步增強辦公人員對于團隊的人際關(guān)系。另一方面，在21世紀，信息技術(shù)是辦公室行政管理精細化的重要支撐，因此，高校應重視引入信息化系統(tǒng)管理模式，將先前的人工管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒W(wǎng)絡系統(tǒng)管理模式，同時，辦公室工作人員要不斷適應辦公信息化和自動化的發(fā)展更新，以變化的眼觀來看待辦公自動化應用技術(shù)，通過自發(fā)學習以及參加培訓等途徑了解和掌握行政管理知識和最先進的技術(shù)，并通過實踐應用加強自身的行政管理技能。
三、結(jié)語。
推進高校辦公室精細化管理是提升辦公室行政工作水平的必經(jīng)之路。我國高校作為培育人才的土壤，應該認識到辦公室精細化管理的必要性，努力加強與完善高校辦公室行政管理精細化水平，從而推動學校各項事業(yè)的發(fā)展。
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行政管理論文寫作思路篇六
摘要：企業(yè)行政管理作為企業(yè)發(fā)展的中樞系統(tǒng)，對提高企業(yè)綜合競爭力有著重要的作用。
伴隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)行政管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越大。
科學技術(shù)以及經(jīng)濟發(fā)展一方面對企業(yè)行政管理的優(yōu)化提供了重要的推動力，另一方面也給企業(yè)行政管理提出了很大的挑戰(zhàn)。
因此，企業(yè)為了更好地適應當前經(jīng)濟時代的變革，就要不斷的提高自身的競爭優(yōu)勢，做好企業(yè)行政管理的各項工作。
本文主要就是通過對當前企業(yè)行政管理存在問題的分析，提出了優(yōu)化企業(yè)行政管理的幾點思考。
關(guān)鍵詞：企業(yè);行政管理;優(yōu)化。
一、企業(yè)行政管理的內(nèi)涵及意義。
1.何為企業(yè)行政管理。
企業(yè)行政管理作為企業(yè)發(fā)展的中樞系統(tǒng)，對提高企業(yè)綜合競爭力有著重要的作用。
伴隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)行政管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越大。
企業(yè)行政管理指的是企業(yè)管理系統(tǒng)為了實現(xiàn)企業(yè)更好更快地生存和發(fā)展，采取一定的原則和方法對企業(yè)進行相應的職能性管理。
通常情況下，企業(yè)行政管理具有三個方面的職能。
首先，協(xié)調(diào)職能。
企業(yè)行政管理的協(xié)調(diào)職能是指企業(yè)行政管理能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)發(fā)展過程中的相互溝通，包括企業(yè)不同級別職能部門之間、不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的溝通;其次，管理職能。
企業(yè)行政管理的管理職能主要指的是在企業(yè)的正常運營過程中認真處理好企業(yè)的生產(chǎn)和管理工作，進而保證企業(yè)的穩(wěn)定健康運行;再次，服務職能。
顧名思義，企業(yè)行政管理的服務職能就是為企業(yè)不同部門和生產(chǎn)環(huán)節(jié)提供完善的后續(xù)服務，為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。
企業(yè)行政管理體系，在企業(yè)處于主導地位，是企業(yè)生存的關(guān)鍵。
通過企業(yè)行政管理工作，企業(yè)行政管理部門進而依照行政機關(guān)組織機構(gòu)、相關(guān)的法律、法規(guī)，對企業(yè)進行職能型的管理，負責企業(yè)內(nèi)部的行政事務。
從而能夠更好的為企業(yè)各部門提供后勤服務、協(xié)調(diào)企業(yè)中各級部門之間的關(guān)系。
有歷史的鑒證，企業(yè)行政管理對我國企業(yè)更好更快的發(fā)展有著重要的作用。
首先，加強企業(yè)行政管理能夠提高企業(yè)的市場適應力。
在企業(yè)的發(fā)展過程中，通過不斷強化企業(yè)行政管理，優(yōu)化企業(yè)各個部門之間的相互關(guān)系，能夠更好的適應當前市場經(jīng)濟的發(fā)展，提高企業(yè)的市場適應力;其次，加強企業(yè)行政管理能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
企業(yè)通過行政管理部門不斷的強化企業(yè)員工的技術(shù)學習，為企業(yè)帶來先進的科學技術(shù)與優(yōu)秀的科學理念，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟效益;再次，加強企業(yè)行政管理能夠保證企業(yè)目標的實現(xiàn)。
在我國企業(yè)的運作中，以經(jīng)理或廠長為首的行政管理系統(tǒng)運用行政手段開展計劃、組織、指揮和控制工作,把企業(yè)各環(huán)節(jié)、各部門聯(lián)結(jié)成一個有序運行的有機整體，并通過各種行政管理手段及時有效地組織企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，從而保證企業(yè)生存發(fā)展目標順利實現(xiàn)。
二、當前企業(yè)在行政管理方面存在的問題。
隨著當前市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)要想在激烈的競爭中生存發(fā)展，不僅僅是在搞好經(jīng)濟利益，還要在行政管理上有所作為。
現(xiàn)在很多企業(yè)雖然已經(jīng)認識到企業(yè)行政管理的重要，設(shè)立了相應地部門，但是由于受到我國傳統(tǒng)市場的影響，企業(yè)行政管理在企業(yè)中的.工作難以開展，很難與社會經(jīng)濟建設(shè)快速的發(fā)展相結(jié)合。
企業(yè)行政管理工作在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了一些較為嚴重的問題。
1.企業(yè)行政管理模式不完善。
在企業(yè)行政管理工作的運行過程中，優(yōu)化企業(yè)行政管理模式尤為重要。
由于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的影響，我國許多企業(yè)在行政管理的工作實踐中，有些行政管理干部還存有一些官僚氣息和作風。
在企業(yè)行政管理的實際過程中，有些企業(yè)管理層對企業(yè)的行政管理特點和企業(yè)實際缺乏一定的了解和把握，在管理的過程中大搞形式主義，只是從表面上做文章。
同時，企業(yè)管理形式的落后一方面造成大量的時間和精力的浪費，而且直接導致員工士氣不足、行政管理效率不高，嚴重影響企業(yè)效益的提高。
2.企業(yè)行政管理體系不健全。
目前我國企業(yè)行政管理的關(guān)注點仍然較為集中在企業(yè)行政活動中的具體事務上，諸如辦公室管理、文書檔案管理、總務后勤管理等。
這一思路，明顯地帶有計劃經(jīng)濟的色彩，為了與國家政府機關(guān)匹配，企業(yè)設(shè)置了相應的內(nèi)部管理機關(guān)，對于這一部分機構(gòu)的管理就成了企業(yè)行政管理的主要內(nèi)容，這導致對于企業(yè)行政管理的研究集中在事務性活動范圍，研究重點集中在行政事務活動開展上的技術(shù)革新方面與相應的行政人員素質(zhì)的提升方面。
而正是企業(yè)行政管理部門圍繞著一些具體的事務開展工作，造成企業(yè)行政管理體系缺乏，甚至可以說缺失。
3.企業(yè)行政管理人員的素質(zhì)有待于進一步提高。
首先，隨著社會的發(fā)展，知識經(jīng)濟不斷地深入，企業(yè)高層已經(jīng)開始注重高知識人才，在企業(yè)中開始招聘高學歷的人才，但是由于受到我國教育制度的限制，很多剛剛畢業(yè)的大學生沒有工作經(jīng)驗，僅僅憑借著在學校課本上學到的知識進行工作。
其次，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，我國企業(yè)行政管理的隨意性很大，很多企業(yè)行政管理者存在“一言堂”的傾向，官僚主義現(xiàn)象比較嚴重。
再次，當前企業(yè)行政管理人員對現(xiàn)代辦公程序、改革措施、工作要求知之甚少，機構(gòu)臃腫，人浮于事，嚴重降低了政府機關(guān)的辦事質(zhì)量和工作效率。
三、優(yōu)化企業(yè)行政管理的策略分析。
首先，企業(yè)行政管理部門還應進一步強化自身管理職能，將一般性質(zhì)的企業(yè)管理職能注入到企業(yè)行政管理實踐工作當中。
將企業(yè)行政管理工作深入到企業(yè)各相關(guān)業(yè)務部門當中，改善雙方關(guān)系，促進部門協(xié)調(diào)，形成良性循環(huán);其次，要不斷強化企業(yè)行政管理部門的職能。
在正常工作中，不斷完善企業(yè)行政管理的協(xié)調(diào)、服務和管理職能。
同時，要將一般企業(yè)的“企業(yè)管理部”的職能注入企業(yè)行政管理部門，強化其企業(yè)管理職能;再次，加強工作的相互協(xié)調(diào)。
在企業(yè)行政管理工作中，各崗位和上下級間的工作不僅要細化，還要對職責和權(quán)力加以明確，以減少管理人員間的相互推諉。
在當前的企業(yè)行政管理過程中，管理體系不完善是一個非常嚴重的問題。
管理體系不完善一方面能夠造成了企業(yè)行政管理部門之間的混亂，另一方面也會造成企業(yè)行政管理效率的下降，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。
我國很多的企業(yè)存在著行政管理機構(gòu)臃腫、管理渠道冗余復雜、人員配置紊亂等問題現(xiàn)象，所以我國的企業(yè)行政管理應不斷優(yōu)化企業(yè)行政管理機構(gòu)，整合人才資源，明確企業(yè)行政機構(gòu)的職能作用，科學合理的創(chuàng)建企業(yè)行政管理系統(tǒng)，積極規(guī)范現(xiàn)代企業(yè)的行政管理行為。
還應該積極健全企業(yè)行政管理機制，完善行政法制保障體系。
在當今新形勢下，企業(yè)要充分拓展有效資源，建立完善法律保障體系，以法律法規(guī)為依托，強化企業(yè)行政管理的落實措施，提高企業(yè)行政管理工作的效率。
3.優(yōu)化企業(yè)行政管理人員的整體素質(zhì)。
隨著當前市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和企業(yè)競爭的激烈，企業(yè)應該采取措施不斷提高行政人員素質(zhì)企業(yè)行政管理部門是一個服務性的部門，人員素質(zhì)是非常重要的，所以提高企業(yè)管理人員的素質(zhì)是非常重要的。
企業(yè)行政人員素質(zhì)的高低關(guān)系著企業(yè)行政管理作用能否有效發(fā)揮。
企業(yè)行政管理水平的提高可以提高企業(yè)管理的有效性。
只有高素質(zhì)、職業(yè)經(jīng)驗高的人才，才真正的是行政管理工作者。
企業(yè)要發(fā)展，行政部門必須有良好的合作意識。
只有與企業(yè)各部門的密切配合才能推動各方面的工作，所以企業(yè)一定要通過吸納高素質(zhì)、專業(yè)性人才和對現(xiàn)有人才進行有針對性的培訓、選拔等措施，不斷提高企業(yè)行政人員的素質(zhì)。
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[3]丁玉貞.對企業(yè)的行政管理的幾點思考[j].時代經(jīng)貿(mào),.
行政管理論文寫作思路篇七
1.可細化、量化的管理科目。
可細化、量化的管理科目是指以行政管理整體為對象，將其拆分為若干個細小的部分，方便行政管理人員可以根據(jù)主觀直觀的感受對這些細化的任務進行考慮、分配。通過可細化、量化的管理科目，可以有效地將不同工作進行分類，改進工作的流程，促進效率的提升。其作用表現(xiàn)在一是行政管理人員借此可以有效地把控好時間，提升每一個管理細節(jié)上的監(jiān)控力度；二是出于提升行政管理水平的目的，就需要將管理機制進一步的量化，不僅僅是指每項工作任務或者是工作的量化，還包括了不同工作協(xié)調(diào)機制上的量化，將傳統(tǒng)的任務模式轉(zhuǎn)變成任務量化模式。
2.標準化、流程化理念的融合。
生產(chǎn)車間流水線的運用，是企業(yè)產(chǎn)生過程中一項非常偉大的發(fā)明，是一個標準化與流程化完美融合的典范。在行政管理中，也需要將這種理念融入到日常的管理工作中，這對于提升行政管理的整體水平具有相當大的意義。具體而言，標準化與流程化的行政管理理念，需要將目標任務或工作，按照一定的標準進行分類、分解，按照一個發(fā)展情況對其進行順序上的銜接，而后在全面整理的基礎(chǔ)之上，建立一個具有科學性、合理性的管理工作標準，進行標準化操作。通過標準化與流程化的新行政管理模式，可以保障行政管理工作做到精細化。
3.經(jīng)濟化、協(xié)同化意識的.導入。
經(jīng)濟化、協(xié)同化意識的導入是指由于行政管理工作不只是一個部門的事情，而是眾多部門交織在一起，形成的一個龐大、復雜的集合。這種特點就需要協(xié)調(diào)好各個部門之間、環(huán)節(jié)之間、成員之間相互協(xié)作的意識，這樣才能夠保障各項工作的順利完成。所以在行政管理的理念中必需要樹立一個經(jīng)濟化、協(xié)同化的意識，注重怎樣用最小的成本獲得最有效的管理效率或者經(jīng)濟回報?？傊瑢W會用正確的行政管理模式做適當?shù)氖虑?，可以提高行政管理的水平?BR> 1.強化企業(yè)文化建設(shè)。
強化企業(yè)文化建設(shè)需要行政管理人員在充分了解和掌握單位人員個性特點的基礎(chǔ)之上，判斷其容易出錯的地方，找出問題所在，及時克服并且加以改進。另外，企業(yè)文化的建設(shè)需要大力推廣宣傳、從細節(jié)上凸顯出企業(yè)獨特的文化氛圍以及整體的行政管理水平，這樣才能夠?qū)μ岣咂髽I(yè)的整體效益奠定一個堅固的基礎(chǔ)條件。
2.實行制度化的管理模式。
實行制度化的管理模式除了需要強化企業(yè)的文化建設(shè)以外，還需要制定出針對性的激勵機制以及約束機制，在體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)部行政管理以人為本的理念同時，體現(xiàn)出經(jīng)營化的現(xiàn)代管理模式，嚴格落實內(nèi)部控制標準。具體來講，需要在進行精細化行政管理之前，進一步在企業(yè)內(nèi)部制定出一整套具有科學性、合理性、時代性的現(xiàn)代內(nèi)部規(guī)章制度，形成一個規(guī)范性的辦事操作流程。另外，還需要制定出一系列的規(guī)章制度，保障每一位企業(yè)員工都能夠在日常的工作中，有一個目標性、計劃性的統(tǒng)一標準去完成各項工作，最終實現(xiàn)精細化行政管理的目標。
3.提升內(nèi)部員工素質(zhì)，深化精細化意識。
在提升內(nèi)部員工素質(zhì)、深化精細化意識方面，需要加強對員工素養(yǎng)的培訓工作，原因在于當下行政管理工作對于管理人員的素質(zhì)水平的要求越來越高，只有這樣才能夠掌握好精細化的行政管理方法，實現(xiàn)真正意義上行政管理的科學化、系統(tǒng)化、標準化。此外，只有提升行政管理人員的精細化意識水平，才能夠在各項細節(jié)工作中實現(xiàn)效率的提升。創(chuàng)新作為目前企業(yè)最重要的活動，必須要提升人員的素養(yǎng)，擴展思維能力，從而達到激發(fā)創(chuàng)新的目標。因為，在行政管理精細化的過程中，需要提升內(nèi)部員工素質(zhì)、深化精細化意識，引導行政管理超規(guī)范化、系統(tǒng)化、創(chuàng)新化的道路前進，引領(lǐng)企業(yè)走向成功之路。
三、結(jié)語。
總之，面對復雜繁瑣的行政管理工作，精細化思路可以減輕行政管理工作的任務量，保障工作的質(zhì)量與效率，提升行政管理的水平，降低管理上的成本。
行政管理論文寫作思路篇八
政管理專業(yè)是以培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識.能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才的專業(yè)，顧名思義行政管理論文是在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點進行的論文研究。
本科畢業(yè)論文應包括：封面、寫作提綱、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考資料。
封面：采用統(tǒng)一的封面格式。
第二頁：畢業(yè)論文提綱。打成一頁。
第三頁：摘要與關(guān)鍵詞：摘要，字數(shù)在200----350之間。關(guān)鍵詞，選5--8個詞語，使用規(guī)范漢字。
正文結(jié)構(gòu)：分為標題、引論、論文主體(本論)、結(jié)論、參考資料(注釋、參考文獻)。
正文：其層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標題;若有必要進一步細分，可采用“(1)”、“第一”的標題形式。標題“一”、“(一)”與標題“1”前面應空兩個字符。
字體：統(tǒng)一使用宋體，正文中標題：論文題目，用小二號，居中;一級序號用三號并加粗，空兩格居左;二級序號用小四號，空兩格居左;三級序號用小四號，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。
二為參考文獻：不得少于5篇，其格式采用“著者/出版年制”，即“序號、作者姓名、文獻題目、發(fā)表的刊號、年、卷(期)、頁碼”。編號采用[1]、[2]……;間隔統(tǒng)一使用“，”。左對齊，內(nèi)容用五號宋體。
內(nèi)含標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考資料。
正文層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標題;若有必要進一步細分，可采用“(1)”、“第一”的標題形式。標題“一”、“(一)”與標題“1”前面應空兩個字符。
論文題目：用三號黑體(居中)(下空一行);。
摘要與關(guān)鍵詞：[摘要](字體加粗)，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，字數(shù)在200-350之間。[關(guān)鍵詞](字體加粗)，排在中文摘要的下方，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，選3--5個詞語，使用規(guī)范漢字，間隔用“，”。
正文字體：一級序號用三號黑體，空兩格居左;二級序號用小三號黑體，空兩格居左;三級序號用四號黑體，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。
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a4白紙，一律采用單面打印。
各學校之間對格式要求有著不同的要求，因此要具體問題具體分析。
在寫作中應及時與指導老師聯(lián)系，尋求符合本專業(yè)的正確格式要求。
行政管理論文寫作思路篇九
摘要:行政管理過程中的矛盾主要體現(xiàn)在個性理念和集體理念的沖突，兩種理性沖突影響了行政管理問題識別、方案制定以及執(zhí)行等工作，從而影響了行政制度的有效性，因此，如何合理理清個體理性和集體理性利益關(guān)系至關(guān)重要。
本文分析了行政管理中兩種理性沖突的現(xiàn)象，并提出了相應的規(guī)避策略。
關(guān)鍵詞:行政管理;個體理性;集體理性;沖突。
行政管理過程中個體理性是指個體追求最大價值化的理念，而集體理性則是在集體群體追求最高效率、內(nèi)部穩(wěn)定以及集體成員之間的公平性。
個體理性應當遵從集體理性，而理性問題則要照顧個體理性，因此，研究行政管理動態(tài)下兩種沖突的研究勢在必行，是提升行政管理效率的基本所在。
1.行政管理中個體理性與集體理性的沖突。
行政管理是各個管理主體之間關(guān)系的協(xié)調(diào)過程，行政管理主體不斷追求個體利益的最大化，同時不同部門也在維護自身的利益，個體理性和集體理性的平衡和協(xié)調(diào)是行政管理追求的目標，一旦兩者達成了協(xié)調(diào)，行政管理工作就會順利進行。
1.1理性沖突影響行政管理問題的識別。
這種沖突表現(xiàn)在兩個方面:首先是管理主體會主動的回避部分社會問題，這具有典型的目的性，很多管理主體會優(yōu)先處理對自己有利益幫助的社會問題，從而造成了部分社會問題的擱置。
當前隨著社會的發(fā)展，各種社會矛盾不斷涌現(xiàn)，行政管理中的集體利益很難解決。
再者管理主體長期積壓部分社會問題，社會問題由于其處理成本較高，很難進入到分析和處理階段，例如很多公共教育、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等社會問題不能及時解決，這充分暴露了問題識別中個體理性和集體理性的沖突。
行政管理方案制定內(nèi)容包含目標確定、方案選擇、運行流程等，引導行政管理行為最大化的實現(xiàn)集體利益，在方案制定中，主導人員的個體理性會貫穿于整個方案中，體現(xiàn)了顯著的個體偏好性，從而忽視了集體理性。
個體理性行為影響方案公平性，不同領(lǐng)域管理者是實現(xiàn)行政方案公平性的關(guān)鍵所在，并在維護公平性的同時實現(xiàn)集體利益，但是管理者的權(quán)利過大會造成方案制定缺乏合理性，從而影響了集體理性行為的實現(xiàn)，也直接影響了方案的公平性。
再者個體理性行為影響方案的科學性，各級職能部門在制定方案時，會發(fā)生個體理性來引導集體理性的發(fā)展，從而影響了宏觀經(jīng)濟布局的合理性，影響社會資源的配置合理性。
此外，個體理性行為影響方案的實現(xiàn)，由于中央政府和地方政府存在著利益糾紛，個體理性的引導追求利益最大化，方案的實現(xiàn)依賴于地方政府的執(zhí)行，因此難免會影響集體理性的實現(xiàn)。
1.3理性沖突影響行政管理方案的執(zhí)行。
個體理性和集體理性沖突會影響行政管理方案的執(zhí)行，行政管理方案的執(zhí)行是整個管理工作的重點階段，直接決定了行政管理目標的落實，行政管理方案的目的是協(xié)調(diào)個體理性和集體理性的關(guān)系，避免出現(xiàn)個體利益和集體利益出現(xiàn)不均等的損失，這對不同部門的管理主體理性沖突產(chǎn)生影響。
兩種理性沖突直接影響行政管理方案的有效性，直接決定了行政方案的執(zhí)行和落實，個體理性與集體理性的產(chǎn)生的沖突會在一定程度上影響方案執(zhí)行力度和走向，從而影響其執(zhí)行的有效性。
2.避免行政管理體制中理性沖突的策略。
2.1明確個人利益和集體利益的關(guān)系。
要解決行政管理過程中個體理性和集體理性的沖突，首先要明確個體利益和集體利益的關(guān)系，這是分析和解決沖突的關(guān)鍵所在。
兩種理性之間沖突的本質(zhì)是利益方的沖突，因此，要引導兩種理性之間形成平衡點，引導雙方形成共容利益。
強調(diào)集體利益的實現(xiàn)，照顧個體利益的發(fā)揮，在個體理性和集體理性中找到兩者的平衡點。
再者行政管理過程中，要合理分配體制上下級的利益關(guān)系，保持同級機構(gòu)之間維持公平的競爭關(guān)系。
2.2逐步完善正式制度。
尤其是行政管理主體單一的現(xiàn)象明顯，管理主體單一化不利于消除個體理性對集體理性的侵擾和影響。
建立完善獨立的監(jiān)督體系，增加對行政管理主體的監(jiān)督工作，及時監(jiān)督行政管理主體的工作，有效的組織個體理性的膨脹。
其次，要建立激勵制度塑造集體理性，對為集體做出貢獻的個體進行獎勵，有利于增加個人對集體利益的動力。
2.3逐步完善非正式制度。
非正式制度的完善有助于避免行政管理中個體理性和集體理性兩者的沖突，當前要強化行政管理中的思政教育工作，端正個體理性的發(fā)展理念，克服個體理性的發(fā)展弊端，保證個體理性趨向于集體理性的發(fā)展，逐步實現(xiàn)兩者的靠攏和融合。
再者在行政管理中，要加強對個體理性的文化熏染和道德約束，以實現(xiàn)集體利益的發(fā)展，從而緩解行政管理個體理性與集體理性的矛盾沖突，并在集體利益實現(xiàn)的基礎(chǔ)上延伸個體利益的完成。
此外要逐步健全社會價值引導體系，在社會范圍內(nèi)建立集體價值觀念培養(yǎng)體制，培養(yǎng)健全的個體理性，緩解行政管理中個體理性與集體理性的沖突。
3.結(jié)語。
總而言之，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，對行政管理工作產(chǎn)生了一定的沖擊，個體理性和集體理性之間的關(guān)系沖突日趨顯著，因此，在實際的行政管理工作中，要重視個體利益的實現(xiàn)，同時要合理分配集體利益和個體利益的分配，避免兩者之間的矛盾加劇，從而保證兩種利益的順利實現(xiàn)，實現(xiàn)個體理性與集體理性的平衡發(fā)展。
參考文獻:。
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[3]蔣曉芳.行政管理中個體理性和集體理性的沖突探究[j].公共管理，2013(03).
行政管理論文寫作思路篇十
人無信不立，國無信則衰。誠信是立身之本，立政之本。十八大報告提出，要“創(chuàng)新行政管理方式，提高政府公信力和執(zhí)行力”，提升政府公信力，是每個基層公務員義不容辭的使命。身為人民的公仆，理應發(fā)揮好自我的作用，才能有效地維護政府形象，確保公信力不斷提升。
誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。曾子殺彘這一家喻戶曉的故事通俗而深刻地闡明了父母一旦有所承諾，就一定要守信兌現(xiàn)的道理。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。其目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。為子孫后代樹立良好的標榜。網(wǎng)絡紅人油條哥以誠信經(jīng)營，換來更多的利潤，其經(jīng)營的不僅僅是油條，更是一份良心。
縱觀古今，無論是儒家思想中的“五常理念”，還是春秋時期的曾子殺彘，或是現(xiàn)代小販的“良心油條”，誠信在促進社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、政治發(fā)展、文化發(fā)展中傳播著濃濃的“正能量”，在推動國家進步的過程中發(fā)揮著重要作用。誠信建設(shè)對打造一支過硬的公務員隊伍也有著現(xiàn)實的意義！
社會誠信建設(shè)是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，只有夯實基礎(chǔ)大力推進誠信建設(shè)才能更好的引領(lǐng)社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)，推動社會文明的進程。以十八大精神為指導，全面推進基層公務員隊伍的誠信教育，對當前的中國特色社會主義事業(yè)有重要的意義和深遠的影響。
作為最直接接觸社會的工作人員，基層公務員的道德情操和人格力量對全社會有著重要的示范作用，我們的言行舉止都直接關(guān)系政府的形象和公信力?；鶎庸珓諉T堅守職業(yè)道德，堅持言行一致，以良好作風服務群眾、作出表率，能夠不斷推進黨風廉政建設(shè)建設(shè)。從而更好地實現(xiàn)以黨風帶政風，以政風帶行風，以行風帶民風。誠然，在日常生活中也要做到誠信。要堅持實事求是，做老實人，說老實話，干老實事，成為日常生活中自覺堅守誠信的典范。
古語有云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”作為幾層公務員肩負著國家和人民的使命，我們要用好手中握有的權(quán)利。只有每一名基層公務員都發(fā)揮好“小我”作用，才能為打造公信的“大我”提供堅實后盾。
將職業(yè)道德作為激勵約束的重要標準。在公務員評優(yōu)獎勵的條件設(shè)定上，明確提出職業(yè)道德要求，充分發(fā)揮公務員依法行政特邀監(jiān)督員作用，吸收人民群眾、服務對象作為監(jiān)督員，加強對公務員職業(yè)道德表現(xiàn)的監(jiān)督。
行政管理論文寫作思路篇十一
申論政論文：針對某一個政策、方針、觀點、領(lǐng)導意見展開論述——觀點-重要性-落實的建議。
第一部分：提出論點(200字)。
論述材料反映的問題的重要性和意義(3-4個)——如果有明確的大政方針了，不在材料里，靠自己對大政方針的把握進行提煉概括;中央領(lǐng)導剛剛提出來的觀點，重要性在材料里，則在材料里找出來即可;有時可以從先進事跡中提煉，材料圍繞某種精神給定事跡，提煉出精神，然后展開論述。找出重要性，再展開論述。
第三部分：解決問題(400字)。
提出落實建議或?qū)W習的措施并加以論述：為什么要用這條建議?達到什么效果?結(jié)合材料具體做法有哪些?)分3-4段，400字左右。
第四部分：結(jié)尾(100字)。
照應材料、照應問題、照應開頭。通常使用“總之...只要...就”句式收尾。
建設(shè)節(jié)約型社會刻不容緩。
改革開放以來，我國經(jīng)濟取得了世人矚目的成就，人民的生活水平有了很大的改善，但資源緊張和浪費已成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，黨中央審時度勢，提出建設(shè)節(jié)約型社會，并且實行打造節(jié)約政府、落實節(jié)能減排的政策，這以對保持經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
我國的資源占有量比較豐富，但人均占有量僅為世界人均占有量的一半，人均淡水量是世界平均水平的四分之一，45種戰(zhàn)略資源中，有9種嚴重短缺，10種短缺。同時，我們對有限資源的有效利用不夠，粗放型的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)浪費了大量資源;大量高耗能建筑拔地而起的同時也宣告了高能耗的持久性;人們的節(jié)能意織不強，現(xiàn)實生活中“常流水、常明燈、過度包裝、奢侈消費等現(xiàn)象比比皆是;對資源的回收利用率較低，導致大量可再生資源浪費。
資源是有限的，許多資源是不可再生的，而人類的生存是長期的，我們這一代人不但要保證自己的生產(chǎn)和生活，更要關(guān)注子孫后代的發(fā)展和進步，那種“吃子孫飯，斷子孫路”的發(fā)展模式是萬萬要不得的。要保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展，保證人類的發(fā)展需要，就要在全社會倡導建設(shè)節(jié)約型社會。
建設(shè)節(jié)約型社會，要搞好宣傳教育。認識是行動的先導，建設(shè)節(jié)約型社會首要是提高全民的思想認識。胡主席在政協(xié)講話中提出的“八榮八恥”中就有“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的要求，要利用各種媒體大力宣傳建設(shè)節(jié)約型社會與保持經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)系，不斷強化人民群眾特別是各級領(lǐng)導干部的憂患意識，在全社會大興勤儉節(jié)約之風。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，全體公民都要從節(jié)約一滴水一度電做起，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每一名社會成員的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強政策引導。政策具有規(guī)范和導向作用，要圍繞建設(shè)節(jié)約型社會，逐步建立健全各項政策，從財政、金融、稅收、投資等方面加強對投資結(jié)構(gòu)引導，對那些高耗低效的產(chǎn)業(yè)從政策上卡住，加大對資源回收利用企業(yè)的扶持力度，為他們提供良好的生存空間和發(fā)展壯大的環(huán)境。改進績效考評內(nèi)容，引導干部跳出靠高能耗增加gdp的思想怪圈，大力發(fā)展資源節(jié)約型循環(huán)經(jīng)濟，保持經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。
科技創(chuàng)新的投入，鼓勵科技創(chuàng)新，用新興的高科技企業(yè)代替那些高耗低效的企業(yè)，運用新的科技成果降低資源的消耗，提高資源的利用率，逐步形成循環(huán)使用。通過科技創(chuàng)新，提高資源的回收利用率，降低回收利用成本，通過資源再生降低能源消耗，減少環(huán)境污染。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強監(jiān)督管理。各級職能部門要認真履行監(jiān)管職責，加強檢查監(jiān)督，對那些高耗低效的企業(yè)要督促進行技術(shù)改造和整改，特別是對那些片面追求產(chǎn)值而大量浪費資源的單位，要嚴肅查處。各級政府對高耗能企業(yè)都要逐步制定出節(jié)能降耗的任務指標，并認真督促抓好落實。同時，各級要從自身做起，從節(jié)省辦公用品，規(guī)定冬夏辦公室內(nèi)溫度等入手，使建設(shè)節(jié)約型社會成為每個公民的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型社會，要加強法制建設(shè)。建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)國家興衰，要通過國家立法和完善出臺有關(guān)法規(guī)來加強規(guī)范和引導，從而進一步強化各級組織和全體公民建設(shè)節(jié)約型社會的意識，確保建設(shè)節(jié)約型社會落到實處。
建設(shè)節(jié)約型社會任重道遠，需要全社會的共同努力和參與，要持之以恒地抓下去，真正建設(shè)一個“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會”，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
申論政論文和申論策論文的判斷標準。
第二，看作答要求。要求就問題，原因，反面影響，危害，教訓，警示論述的，就是策論文;要求就意義，重要性，觀點，措施，指示，精神，事跡論述的，就是政論文。第三，作答要求結(jié)合實際問題的，一律寫成策論文。
第四，正面和反面材料差不多，針對論述的時候，一般寫策論文。
行政管理論文寫作思路篇十二
行政管理對于每一所學校而言都是不可忽略的重要環(huán)節(jié)，是確保職業(yè)院校教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。職業(yè)院校通過有效的行政管理手段可以對校內(nèi)發(fā)生的一系列相關(guān)的問題進行解決和管理，并掌控職業(yè)院校未來發(fā)展的大趨勢，有利于學校管理者對學校的現(xiàn)狀進行了解，及時的調(diào)整職業(yè)院校的發(fā)展方向，從而提高人才的質(zhì)量以及職業(yè)院校的管理水平。下面本文就從職業(yè)院校行政管理的重要意義出發(fā)，對職業(yè)院校行政管理的現(xiàn)狀以及職業(yè)院校行政管理的改革思路進行探討和淺析。
一、職業(yè)院校行政管理的重要意義。
職業(yè)院校行政管理是一個比較復雜的管理體系，在我國經(jīng)濟高速發(fā)展以及社會對人才的需求不斷增大的背景下社會對職業(yè)院校的發(fā)展有著廣泛的關(guān)注，因此職業(yè)院校需要對學校管理系統(tǒng)進行深入的探索和改善，而改革職業(yè)院校的行政管理措施是每個院校需要面對的重要問題。職業(yè)院校行政管理的重要意義主要表現(xiàn)在職業(yè)院校可以通過行政管理手段對職業(yè)院校發(fā)展過程中存在的問題進行有效的解決，并全面的掌握職業(yè)院校的發(fā)展方向，讓職業(yè)院校的管理者更加全面的了解和掌握學習學校的現(xiàn)狀與發(fā)展空間，有效的提高職業(yè)院校的行政管理水平。同時職業(yè)院校的行政管理也可以為其發(fā)展提供更加明確的發(fā)展目標，讓學校的管理者認識到職業(yè)院校存在的優(yōu)勢和不足，從而促進職業(yè)院校的長期穩(wěn)定以及可持續(xù)發(fā)展。
二、職業(yè)院校行政管理的現(xiàn)狀。
（一）職業(yè)院校行政管理的制度存在缺陷。
通過對我國當前職業(yè)院校管理的現(xiàn)狀進行分析不難發(fā)現(xiàn)我國職業(yè)院校的行政管理工作存在著一定的問題，行政院校的行政管理部門與其它部門之間的聯(lián)系明顯不夠，并沒有制定一個完善的管理制度，不能有效的對行政管理人員的工作狀態(tài)進行掌握和監(jiān)控，也不能讓行政工作人員合理的分工完成工作，導致職業(yè)院校的行政管理效率較低。同時職業(yè)院校在實施行政管理過程中對學校發(fā)展方面信息的掌握明顯不足，導致行政管理工作實施存在一定難度，影響職業(yè)院校的發(fā)展。
（二）職業(yè)院校行政管理人員的觀念淡薄。
在很長一段時間內(nèi)我國職業(yè)院校的管理機構(gòu)的基本設(shè)置主要是參照政府的行政模式，采用與政府相似的運行機制，雖然這樣的行政管理模式可以保證政令的暢通與執(zhí)行，但是其并不完全符合職業(yè)院校的需求，降低了行政管理部門的管理質(zhì)量和效率。同時這樣的行政管理方法使行政管理工作人員長期受到錯誤管理體制的影響，導致起服務意識的淡薄，并在一定的程度上導致了教師與行政管理部門對比情緒的產(chǎn)生，降低了職業(yè)院校行政管理工作的'質(zhì)量。
（三）缺乏具有專業(yè)素質(zhì)的行政管理人員。
管理技術(shù)與工具是提高職業(yè)院校行政管理效率的一種物質(zhì)基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化管理的過程中技術(shù)的作用是不可忽視的，但是目前大多數(shù)職業(yè)院校均缺少一支高水平和高素質(zhì)的行政管理隊伍，缺少高效的管理技術(shù)。在職業(yè)院校中很多行政管理人員均來自非管理專業(yè)，均沒有經(jīng)過系統(tǒng)職業(yè)教育基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代職業(yè)院校管理知識的學習，部門行政管理人員并不具備行政管理方位所必需的專業(yè)知識與技能，在實施行政管理的過程中工作效率低下，影響了行政管理水平的提高。
職業(yè)院校在實施行政管理的過程中促進管理水平以及管理效率的提升是一項重要的工作，主要包括的內(nèi)容就是采集和管理行政管理信息。在當今信息化時代背景下職業(yè)院校的發(fā)展與信息化有著較為密切的聯(lián)系，職業(yè)院校行政管理信息化建設(shè)對于職業(yè)院校的行政管理水平的提高有著重要的意義。而目前大多數(shù)職業(yè)院校在實施行政管理的過程中并沒有認識到信息化管理的重要性，職業(yè)院校行政管理信息建設(shè)并不完善，這在一定的程度上制約了職業(yè)院校的發(fā)展。
（五）職業(yè)院校行政管理責任體系不健全。
目前職業(yè)院校行政管理過程中比較突出的一個問題就是責任體系不健全，這一問題的出現(xiàn)會導致職業(yè)院校行政管理工作出現(xiàn)問題不能及時的找到相應的責任人，直接降低了職業(yè)院校行政管理工作的水平和質(zhì)量。而目前我國大多數(shù)職業(yè)院校對于行政管理工作過程中任務的分工以及人員崗位的確定等方面的重視程度嚴重不足，導致行政管理工作存在滯后的情況，各項行政管理目標均無法有效的完成。
（一）加強職業(yè)院校行政管理制度水平的完善。
要提高職業(yè)院校的行政管理水平首先要做的就是加強專業(yè)院校行政管理制度水平的完善。首先職業(yè)院校需要對行政管理業(yè)務進行重組，對院校行政管理部門工作人員進行明確的分工，重新設(shè)定行政管理部門的指標，保證行政管理工作有一個科學合理的評價體系。同時也應該對職業(yè)院校當前的部門結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢進行全面的了解，保證職業(yè)院校的管理機制和在實施行政管理過程中的管理機制相一致，讓行政管理工作的執(zhí)行力得到有效的提高與強化。
（二）提高職業(yè)院校行政管理人員的服務意識。
人本管理是一種新的管理理論與管理觀念，被越來越多的應用于各行各業(yè)的管理過程中，而服務是行政管理工作人員的最基本的目的，對于職業(yè)院校的行政管理人員來說服務意味著他們需要為所領(lǐng)導或者是管理的人員提供各種條件與環(huán)境，從而調(diào)動他們的工作和學習積極性，其核心意義是服務而不是管理，職業(yè)院校需要讓行政管理人員清楚的認識到這一點，用服務意識要求和領(lǐng)導每一位行政工作人員，從而提高職業(yè)院校行政管理人員的服務意識。
（三）加強職業(yè)院校行政管理隊伍的優(yōu)化建設(shè)。
想要提高行政管理水平和質(zhì)量首先要做的就是建設(shè)一支高水平和高素質(zhì)的職業(yè)院校行政管理隊伍。建立一支高管理素質(zhì)、相對穩(wěn)定的職業(yè)化職業(yè)院校管理隊伍，當然這并不等于純粹的知識化，也不等于純粹的管理文憑化，重點是職業(yè)院校的行政管理工作人員管理行為的專業(yè)化。職業(yè)院校行政管理人員應該具有專業(yè)的知識和較高的技能，可以保證職業(yè)院校的行政管理工作順利實施，優(yōu)化職業(yè)院校行政管理隊伍的建設(shè)，提高行政管理的水平和質(zhì)量。
（四）實現(xiàn)職業(yè)院校行政科學化、現(xiàn)代化管理。
要提高職業(yè)院校行政管理水平和質(zhì)量比較重要的一個措施就是實現(xiàn)職業(yè)院校行政管理的現(xiàn)代化和科學化管理，加大對行政管理部門的管理力度，緊跟時代的步伐，實現(xiàn)職業(yè)院校行政管理工作的信息化管理。職業(yè)院校應該引進先進的行政管理手段，摒棄傳統(tǒng)的管理方法以及手段，建立“以人為本”的管理理念，加快學校的信息網(wǎng)建設(shè)，保證行政管理工作可以得到快速的執(zhí)行和落實，為職業(yè)院校的行政管理工作提供更加科學和現(xiàn)代化的管理方式。
（五）落實職業(yè)院校行政管理工作的責任制度。
職業(yè)院校行政管理工作責任制度的健全是落實職業(yè)院校行政管理工作的基礎(chǔ)以及保證，為提高行政管理工作的水平和質(zhì)量提供了基礎(chǔ)和保證，因此職業(yè)院校就應該落實責任制度。首先職業(yè)院校在實施行政管理的過程中要明確任務的分工，保證每一項任務均有專門的工作人員負責，同時確定崗位責任，如果哪一個崗位出現(xiàn)管理工作落實不到位的問題可以找到直接的責任人，從而保證每一項行政管理工作的順利實施，促進職業(yè)院校行政管理工作效率的提升。
四、結(jié)束語。
總而言之，在職業(yè)教育高速發(fā)展的大背景下職業(yè)院校的行政管理工作受到了越來越廣泛的重視。在職業(yè)院校高速發(fā)展的過程中行政管理工作應該結(jié)合現(xiàn)代化的管理理念與職業(yè)院校的發(fā)展方向與目標，對當前職業(yè)院校行政管理過程中存在的現(xiàn)狀與問題進行全面的掌握和認識，強化行政管理部門的智能效應，針對性的創(chuàng)新和改革行政管理方法，從而提高職業(yè)院校的行政管理水平，促進職業(yè)院校對人才的培養(yǎng)。
行政管理論文寫作思路篇十三
（一）總起部分：第1自然段：引入——明確中心觀點。
（二）主體部分：第2自然段：正面事例和扣題分析。
第3自然段：總結(jié)正面的觀點，強調(diào)作用。
第4自然段：反面觀點總結(jié)+反面例子及分析，強調(diào)危害。
第5自然段：聯(lián)系當下分析現(xiàn)實意義。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：借助格言，結(jié)尾強化中心。
二、【平面并列式】。
（一）總起部分：第1自然段：明確寫作范疇，提出觀點。
（二）主體部分：第2自然段：做法一+過渡+事例+分析。
第3自然段：做法二+過渡+簡例1+簡例2+分析。
（三）結(jié)尾部分：第4自然段：借助名人名言，結(jié)尾強化中心。
三、【并列例證式】。
（一）總起部分：第1自然段：引入明確觀點。
（二）主體部分：第2自然段：事例一（夾敘夾議）。
第3自然段：事例二（夾敘夾議）。
第4自然段：集中分析。
（三）結(jié)尾部分：第5自然段：結(jié)尾強化中心。
四、【由古而今遞進式】。
（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心。
（二）主體部分：第2自然段：古人的事例論據(jù)（排例）。
第3自然段：分析總結(jié)古人事例。
第4自然段：轉(zhuǎn)折引入“當今意義”
第5自然段：今天的人物事例（詳例）。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：辯證分析后總結(jié)。
五、【由古而今對照式】。
（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心。
（二）主體部分：第2自然段：回望歷史+古人的正面例子（1個詳例）。
第3自然段：再看今朝+今人的正面例子（2個簡例）。
第4自然段：反觀當下+今天的反面現(xiàn)象。
第5自然段：呼應開篇分析。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)強調(diào)。
六、【“為什么——怎么樣”的遞進式】。
（一）總起部分：第1自然段：比興引入，明確中心。
（二）主體部分：第2自然段：提出“原因”+詳例1+詳例2。
第3自然段：從“原因”方面集中分析。
第4自然段：提出“方法”+排例。
第5自然段：承接第4段，歸納分析。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)。
七、【“擺現(xiàn)象—分析問題—解決問題”式】。
（一）總起部分：第1自然段：引出寫作對象。
（二）主體部分：第2自然段：擺出“具體的現(xiàn)象”，并歸納出普遍現(xiàn)象。
第3自然段：分析問題出現(xiàn)的主要原因。
第4自然段：分析問題出現(xiàn)的根本原因。
第5自然段：提出初步的解決辦法。
第6自然段：提出根本的解決辦法。
（三）結(jié)尾部分：第7自然段：總結(jié)。
八、【“引-議-聯(lián)-結(jié)”時評式】。
（一）總起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反觀點作鋪墊。
第2自然段：明確提出自己的觀點。
（二）主體部分：第3自然段：議論：原因一。
第4自然段：議論：原因二。
第5自然段：回歸材料，聯(lián)系現(xiàn)實情況。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)。
九、【“先破后立”式】。
（一）總起部分：第1自然段：引入。
（二）主體部分：第2自然段：“破”的部分，否定與自己相反的做法或觀點，做好鋪墊。
第3自然段：“立”的部分，鮮明提出自己的觀點。
第4自然段：正面的例證（排例或者詳例都可以）。
第5自然段：聯(lián)系當下，利用反面例子突出自己的觀點。
（三）結(jié)尾部分：第6自然段：總結(jié)。
結(jié)語：
考場作文沒有固定的模式，只要能夠按照合理的論證思維展開，讓論證嚴謹有力，思路清晰流暢，那就可以了。所以，上面的所提供的議論文九種結(jié)構(gòu)模式并不代表所有的作文模式，不要求所有同學都要嚴格按照這些結(jié)構(gòu)模式來寫。
反而，我們鼓勵有較好寫作能力的同學能夠放開去，在正確立意之下大膽寫出富有個性而符合邏輯的文章。但是，對于大部分依然備受考場作文折磨的高三學生來說，能夠借鑒他人的寫作思路來輕松組織自己的寫作是一條捷徑，同學們不妨大膽用起來！
行政管理論文寫作思路篇十四
畢業(yè)論文是成人教育本科教學計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié)，它強調(diào)學生綜合運用所學知識解決具體問題的能力，也在一定程度上能反映本科教學的質(zhì)量與水平。本文以北京師范大學網(wǎng)絡教育學生畢業(yè)論文寫作指導與管理的實踐為案例，對在網(wǎng)絡環(huán)境下成人教育本科生畢業(yè)論文寫作指導與管理模式和質(zhì)量監(jiān)控體系進行分析和探討。
1、網(wǎng)絡學習環(huán)境的優(yōu)勢。
網(wǎng)絡學習環(huán)境的優(yōu)勢是搭建信息化師生交互平臺，這解決了傳統(tǒng)面授教育無法解決的一些固有問題，具有一些傳統(tǒng)教育無可比擬的優(yōu)勢：一是資源利用方面具有豐富性、共享性和便捷性，二是學習方式方面具有靈活性、開放性和協(xié)作性，三是學生學習具有高度的自主性。
2、網(wǎng)絡學習環(huán)境的不足。
網(wǎng)絡學習環(huán)境的搭建，在為學習者提供便利條件的同時，由于學習環(huán)境的改變，學習者個人的學習行為、能力對學習效果也會產(chǎn)生制約，如網(wǎng)上學習的孤獨感、網(wǎng)絡資源遴選的復雜性、自主學習習慣的養(yǎng)成、網(wǎng)絡交互的適應等方面，都會對最終的學習結(jié)果產(chǎn)生制約作用。
成人學習者具有與其他群體不同的學習特征，如自主性較強、重視個體生活經(jīng)驗的積累、適合采取問題或任務為中心的學習等。同時，一個成人學習者在網(wǎng)絡環(huán)境下的學習，其個體的非智力因素、人生觀和世界觀，以及這個個體學習者所處的網(wǎng)絡環(huán)境和家庭、社會環(huán)境因素，均會影響學習者的學習動力。有研究者指出，“網(wǎng)絡學習動力”對網(wǎng)絡學習者學習活動起著積極的推動作用，它是引起、推動和維持網(wǎng)絡學習者進行網(wǎng)絡學習活動的力量。
1、在職學習為主，工學矛盾突出，能整體適應網(wǎng)絡學習環(huán)境。
2、年齡跨度大，學生學習目標多元化。
3、學習追求方便、靈活，能基本掌握學習進度。
成人學習者所學專業(yè)一般與所從事的工作有關(guān)，這有助于學習者將已有的工作經(jīng)驗與學習內(nèi)容相結(jié)合，從而更好地理解學習內(nèi)容，并適當安排學習進度。
成人學習者的學習動力、學習目標、學習能力具有差異性。但由于受到傳統(tǒng)教學方式的影響，學生主動學習的意識不足，尤其是部分年齡偏大、基礎(chǔ)素質(zhì)差、自主學習能力低、工學矛盾突出的學習者，其學習狀態(tài)多被動或停滯，學習效果不佳。因此，這就要求在網(wǎng)絡環(huán)境下成人教育的教學設(shè)計和實施策略，必須要考慮學習者的這些學習特征，有針對性地進行設(shè)計和調(diào)整。
成人學習者由于群體的復雜性、差異性而具有其特有的學習特征。在網(wǎng)絡環(huán)境下，要充分利用信息化的教學手段，針對學生個體的學習特征、學習能力差異和學習動力的差異，設(shè)計符合學生特點的畢業(yè)論文寫作指導與管理模式，保證所培養(yǎng)的人才能符合教學目標規(guī)范。
第一，畢業(yè)論文環(huán)節(jié)需注重學生的實踐應用能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生理論與實踐知識相結(jié)合解決問題的能力。培養(yǎng)學生經(jīng)過畢業(yè)論文的寫作，提升對學科專業(yè)知識的綜合理解和應用。這就對論文選題以及論文內(nèi)容本身都提出應用性的要求。
第二，既要設(shè)計統(tǒng)一的畢業(yè)論文寫作標準、規(guī)范與步驟要求，又要允許學習者根據(jù)自身特點進行自我調(diào)節(jié)。要允許學習者在統(tǒng)一的時間規(guī)定和程序要求之下進行自我調(diào)整，論文的選題方向可以自擬，可以與學習者的工作實踐緊密結(jié)合。
第三，要通過設(shè)計畢業(yè)論文寫作指導平臺系統(tǒng)，讓學習者之間、學習者與指導教師之間在系統(tǒng)中充分交互、交流，加強協(xié)作學習的設(shè)計，消除網(wǎng)絡學習的孤獨感。
第四，建立相關(guān)的制度和規(guī)范，對數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)控分析，加強對學習者的支持服務，保障學習者順利完成畢業(yè)論文工作。
建構(gòu)主義認為學習應該是教師指導下、以學習者為中心的活動。在建構(gòu)主義指導下，網(wǎng)絡學習環(huán)境的核心在于促進學習者在追求學習目標與問題解決的活動中，能夠使用多種認知工具和學習資源，學習者可以一起協(xié)作并相互支持。結(jié)合北師大網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文平臺功能模塊的設(shè)計構(gòu)建，網(wǎng)絡平臺環(huán)境的搭建要體現(xiàn)如下主要特點和要求。首先，畢業(yè)論文寫作平臺要涵蓋標準化資源庫、信息發(fā)布系統(tǒng)、指導交互系統(tǒng)、答疑論壇系統(tǒng)、實時監(jiān)控系統(tǒng)、評估評價系統(tǒng)等功能模塊，要依據(jù)選題、提綱寫作、初稿寫作、終稿寫作等各個環(huán)節(jié)開發(fā)平臺程序，要體現(xiàn)較強的應用性。
其次，畢業(yè)論文寫作平臺系統(tǒng)要圍繞學生的寫作與指導活動展開，在為學習者提供豐富的、便于篩選的網(wǎng)絡參考資源、范本樣例的同時，重點要搭建便于師生之間、生生之間多次交流的渠道，師生可以在系統(tǒng)中反復交流、互動，要建立基于學習者的學習社區(qū)。
再次，畢業(yè)論文寫作平臺不僅要便于對學生的寫作進度與結(jié)果進行監(jiān)控，還要具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、評估、提醒等眾多功能，更重要的是要根據(jù)學生的寫作進度，實時給學生提供提醒與多方位的支持服務。
在畢業(yè)論文寫作過程中，學習者確定自己的寫作主題，并規(guī)劃如何完成寫作目標。在這一過程中，學生是發(fā)起者與合作者，而教師的角色則由傳統(tǒng)的知識擁有者、傳播者轉(zhuǎn)化為協(xié)助學生完成目標的指導者、協(xié)作者和促進者。論文指導過程實踐了一種新型的師生互助與交互模式，在這種交互模式中，學生一直處于主動發(fā)起者地位，教師則負責解答學生發(fā)起的問題，通過合作協(xié)助學生完成既定目標。學習者在教師的指導下，進行問題分析和思考，最終達到問題解決和目標的實現(xiàn)。這便構(gòu)建了以學生為中心、強調(diào)主動交互的畢業(yè)論文寫作指導模式。
北師大網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文寫作過程中，每一次師生交互，都意味著一次論文修改，單獨的師生答疑互動則在答疑區(qū)完成。對北師大20xx年第二學期畢業(yè)論文寫作師生交互次數(shù)比較分析，顯示參加寫作的學員中，77%以上的學員在提綱寫作環(huán)節(jié)師生交互超過5次，85%以上的學員在初稿寫作環(huán)節(jié)師生交互超過5次，有40%以上學員的初稿交互次數(shù)達到7次以上，其中甚至有師生交互達、論文修改到20次以上的。這說明在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下，學習者愿意通過協(xié)作來完成寫作目標。
一般來說，成人學習者的規(guī)模較大，需要的論文指導教師也較多，并且論文寫作時間比較長，設(shè)計的環(huán)節(jié)比較多，是一個比較龐大的教學進程。為便于管理和服務，需要通過平臺建立有效的畢業(yè)論文管理監(jiān)控體系。
1、多角色共同參與。
依托教學平臺，要構(gòu)建高校管理者、班主任、論文指導教師三位一體的多角色共同參與的運行管理體系。三種角色的教師全程參與論文寫作過程，有效縮短問題解決的時間，為學生的寫作營造和諧的環(huán)境氛圍。
2、實行全方位的寫作過程監(jiān)控。
具體涵蓋學生寫作資格審核、指導教師資格審核、師生交互的要求及寫作數(shù)據(jù)實時監(jiān)控、論文質(zhì)量的評審鑒定、論文成績評價等每個環(huán)節(jié)的具體實施和監(jiān)控。另外，通過制定詳細的時間進度規(guī)劃，以任務必須完成的時間點為依據(jù)，將論文的選題、提綱、初稿、終稿四個階段性任務完成時間作為重點監(jiān)控點，實行基于教學任務的組織實施、進度控制、過程督導的一站式監(jiān)控服務模式，提高監(jiān)控與督導的實效性。
3、實行主動、靈活的人性化支持服務。
有效的論文寫作指導過程離不開主動、靈活和人性化的支持服務，這種支持服務一般是基于學習者非學術(shù)性的問題而展開。成人學習者由于個人因素，在寫作過程中經(jīng)常會出現(xiàn)脫節(jié)和斷點。同時，學生群體的復雜性，基礎(chǔ)素質(zhì)、學習能力參差不齊，產(chǎn)生的個性化問題較多，需要支持服務團隊提供人性化的服務。經(jīng)驗證明，綜合利用網(wǎng)絡平臺論壇、qq群、短信系統(tǒng)、郵件、電話等多種媒體工具，并采取主動服務，會給學習者提供最大化的論文寫作支持。
建設(shè)科學有效的論文寫作質(zhì)量保障體系，對正確評估網(wǎng)絡環(huán)境下成人學習者的論文寫作效果尤為重要。北師大網(wǎng)絡教育多年來潛心于畢業(yè)論文寫作質(zhì)量保障環(huán)節(jié)的構(gòu)建，從多個方面、不斷進行工作改進。
通過建設(shè)教學指導委員會，實行專家團隊督導的畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)管制度。在論文管理制度制定、指導教師聘請和培訓、專業(yè)論文選題設(shè)計及選題改造、論文標準與規(guī)范的建立、論文成績的評定、論文質(zhì)量的復審、論文答辯的組織和主持等環(huán)節(jié)，始終堅持實施專家團隊督導和專家直接參與的質(zhì)量監(jiān)管原則。
充分利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在網(wǎng)上開辟論文資源區(qū)，有選擇和成系列地給學生提供資源素材，把分專業(yè)的論文選題、指導課件、優(yōu)秀論文范例以及各類文本素材、資料素材呈現(xiàn)給學習者，彌補了學習者因與指導老師之間時間、空間上的距離感而無從獲得直接的指導和幫助方面的不足，擴大了學習者的閱讀面，對保證論文質(zhì)量、提高學生論文寫作水平起到重要作用。
通過實踐摸索，采取論文質(zhì)量雙重審核的制度，即由論文指導教師對學生論文進行指導后，給出初級評價和成績；再由各專業(yè)學科教學指導專家?guī)ьI(lǐng)評審團隊，對每一篇論文再次進行網(wǎng)上審核，對指導教師的指導交流過程、論文內(nèi)容、論文評語以及成績再次進行審核，確定論文終審成績。終審過程中，更加注重對抄襲論文的查處工作。這種二級評審的雙重質(zhì)量審核制度，對指導教師的初評工作起到有效規(guī)范制約，更對學生的論文質(zhì)量起到嚴格把關(guān)的作用。
學習者多來自于各行各業(yè)的一線從業(yè)人員，有著不相同的實踐背景和論文寫作能力，這會對論文指導教師的指導能力提出更高的要求。實踐證明，對論文指導教師進行嚴格的崗前培訓，建立完善的指導教師評價獎勵機制，是建設(shè)指導教師團隊的有力手段。
教育作為人類社會生存、延續(xù)和發(fā)展的手段，作為物質(zhì)再生產(chǎn)和人類自身再生產(chǎn)的手段，存在于歷史的任何時期。在信息化背景下，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境促進教育發(fā)展是新時代所賦予的責任和義務?；诔扇藢W習者的畢業(yè)論文寫作指導與管理工作，需要面對復雜而具體的問題，搭建符合需求的寫作指導平臺，并就網(wǎng)絡環(huán)境下如何提高學生自主寫作意識、提升學習支持服務水平、提高論文寫作效果等問題進行研究。解決好這些問題，就能更大程度提高畢業(yè)論文寫作的質(zhì)量，更大程度提高學習者解決問題的能力和水平。
行政管理論文寫作思路篇十五
一份合格的個人簡歷，應該用詞準確、內(nèi)容完整、條理清晰、簡明扼要，不能拖泥帶水，也不能過于簡單。
首先，在個人簡歷上應該消滅錯別字。要是用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷上有錯別字，你就會立刻被淘汰，沒有任何機會。簡歷上的錯別字對于求職者來說是致命的錯誤。
一般情況下，一份簡歷以一兩頁的篇幅為好。繁忙的人事主管往往會對超過兩頁的簡歷感到不耐煩。起草簡歷時，初稿可以長一點，把所有的有關(guān)內(nèi)容都寫上，然后進行刪改，仔細推敲每一個詞、每一塊內(nèi)容，把一些有用的內(nèi)容留下來，用最簡潔的語言表達出來。
寫簡歷時要采取揚長避短的原則。個人簡歷里面的內(nèi)容，應實事求是，決不能虛構(gòu)。但這并不是說，在個人簡歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫上去。
下面是小編分享的行政管理專業(yè)行政總監(jiān)簡歷范文，更多相關(guān)信息請訪問(/jianli)。
個人信息。
目前所在：增城年齡：39歲。
戶口所在：安徽國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：171cm。
誠信徽章：未申請體重：78kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：行政經(jīng)理/主管/辦公室主任：人力資源經(jīng)理，行政總監(jiān)：，人事總監(jiān)：
工作年限：17職稱：高級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,東莞,清遠。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位：行政人事經(jīng)理。
工作描述：負責公司的日常事務，管理制度的擬定、組織紀律、企業(yè)文化建設(shè)、消防安全、人員招聘及培訓、保安、清潔、飯?zhí)玫群笄诒Ｕ瞎ぷ鳌?BR> 上任后一個半月內(nèi)解決了前幾任經(jīng)理沒用解決的歷史遺留問題.規(guī)范并提高了行政人事后勤工作.
離職原因：家中有事要辦，時間較長。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設(shè)備。
擔任職位：行政經(jīng)理。
工作描述：一個月內(nèi)解決了使老板頭痛的歷史遺留問題，得到老板的高度贊賞，同時受到了90%以上員工的愛戴!
離職原因：金融風爆,股東分歧等原因。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設(shè)備。
擔任職位：行政經(jīng)理。
工作描述：上班兩個月內(nèi)解決了3件歷史遺留問題。
離職原因：老板未實現(xiàn)承諾的.待遇。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位：行政、人力資源經(jīng)理。
工作描述：一個月內(nèi)解決了該公司幾年來的歷史遺留問題。
離職原因：老板不重視規(guī)范管理。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔任職位：行政秘書.副科長.科長。
工作描述：負責公司的日常行政事務，經(jīng)常參與項目業(yè)務洽談，起到?jīng)Q定性的作用!(有談判專家的美名)。
離職原因：自己要求下崗。
教育背景。
畢業(yè)院校：南京工程學院(現(xiàn)南京工業(yè)大學)。
專業(yè)一：行政管理專業(yè)二：預決算。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他較差粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.組織溝通協(xié)調(diào)能力強，善于演講，幽默風趣，心態(tài)樂觀!
2.能吃苦，富有拼搏.開拓.進取精神.敢于承擔責任!
3.完善公司的管理制度，做到執(zhí)行合一，嚴于律己.原則范圍內(nèi),盡可能寬于待人。執(zhí)行力,服務意識強!
4.熟悉并著重企業(yè)文化，對員工的素質(zhì)培訓有豐富的經(jīng)驗。
9001：2000內(nèi)審員(持證)新勞動合同法培訓(持證)。
6.熟悉人力資源戰(zhàn)略管理。
7.對辦公用品的控制標準率95%以上，熟悉車輛管理與控制。
8.持a2型駕駛證，十九年安全駕駛無事故記錄。
9.對消防安全培訓和實際演練有著豐富的經(jīng)驗。
10.不要把能力和忠誠放在嘴邊上，事實和時間能夠驗證一切!
個人自我評價。
不要把自己的能力放在嘴邊上，時間和事實能夠驗證一切!一個新任的職業(yè)經(jīng)理人，到任后,在一定的時間內(nèi)，在現(xiàn)有的條件下，通過資源整合，能夠解決歷史遺留問題，這樣更具有說服力!
更多。
行政管理論文寫作思路篇十六
20xx年已經(jīng)過去，回顧過去的一年，我在公司領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，在大家的共同努力下，做了一定的工作，但還有很多的不足。今年，我將按20xx年度行政部的整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向，以06年工作情況為基礎(chǔ)，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想，發(fā)揚“以公司管理者的角度看待公司發(fā)展和管理”的工作作風，本著主人翁精神全面開展20xx年度的工作?，F(xiàn)制定工作計劃如下：
一、完善公司組織架構(gòu)
二、協(xié)助領(lǐng)導做好人力資源招聘與配置
人才的需求主要來自幾個方面，一是業(yè)務的良性增長，需要不斷增加員工數(shù)量；
二是對稀缺專業(yè)和高端人才的需要無法得到及時滿足；
三是人才吸引與挽留的問題，能否確保核心員工持續(xù)恒久的為公司服務。招聘工作貫穿在公司發(fā)展的每個階段，提高招聘效率，為公司及時供應人才，才能保障并推動業(yè)務的快速進展。招聘，表面上看是行政部的工作職責之一，但其實，它是融合了行政部門、人力資源部力量的全方位工作。要提高招聘效率，必須達成兩者的和諧統(tǒng)一。
1、按完成20個億的業(yè)務量計算，各部門均攤的年度業(yè)績核定設(shè)計各部門人員定員數(shù)，保證公司員工的穩(wěn)定性。
2、人才儲備：一是優(yōu)秀人員儲備；
二受理人員儲備。為中層管理人員的補充做好準備。
（1）在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求
在人事部確定招聘人員的時候，招聘部門要求具備什么樣的條件，哪些是主要條件，哪些是參考條件，什么樣的潛質(zhì)是被優(yōu)先考慮的，該職位人員目前承擔什么樣的工作，可以在何方向上進一步培養(yǎng)，在組織中處于什么樣的位置，目前完整的工作安排是什么，等等，這些都有助于找到合適的人選，只有知道要找的是什么，才能說，找到的人是不是合乎這個要求，才能保證招聘的效果。
（2）及時地信息溝通
用人部門將會對新進員工進行初試和復試的過程，考察基本素質(zhì)以及業(yè)務能力。是否能適應公司的發(fā)展以便提高招聘的有效性。前及時與招聘部門主管決定面試的時間、地點并將不同部門面試者合理分批處理，提高招聘效率。
（3）為了保證公司招聘工作的及時有效性，主要采取以下招聘方式：
a、網(wǎng)絡招聘：這是網(wǎng)絡日益普及的招聘形式，招聘信息可以定時定向投放，發(fā)布后也方便管理和查詢，費用相對比較低。通過在知名的人才網(wǎng)上發(fā)布招聘的信息，如公司的網(wǎng)站，可以快捷的接受到求職的信息。
b、內(nèi)部競爭上崗：這種招聘的費用極少，能提高員工士氣，申請者對公司相當了解，適應公司的和管理操作流程，能較快進入工作狀態(tài)；
而且可以在內(nèi)部培養(yǎng)出一人多能的核心人才。也能提高員工對公司的忠誠度。同時內(nèi)部招聘也能用于內(nèi)部人才的晉升、調(diào)動、輪崗。
c、員工推薦：員工推薦在公司應用得比較廣泛，主要是招聘成本比較小，應聘人員與現(xiàn)有員工之間存在一定的關(guān)聯(lián)性，基本素質(zhì)較為可靠，只要技能及品質(zhì)相當一般可用考慮率用的。
三、薪酬福利的自我
對崗位的基礎(chǔ)工作內(nèi)容細分后，確定具體負責人。在完成崗位本身工作的基礎(chǔ)上，配合公司的紀效考評制度，每月及時的做出月考核計劃表。并積極主動的為公司的其它需要多提合理化見意，提高行政工作的競爭力度。
四、合理安排和完善公司各部門培訓制度及計劃。
盡管每位員工的標準各有不同，但追求成功卻是每位員工的目標。因此，培訓不僅是員工追逐的個人目標，是員工福利享受，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的責任。給員工成長的空間和發(fā)展的機會，是企業(yè)挖掘員工潛力，滿足員工需求的重要表現(xiàn)。根據(jù)各部門的培訓需求及企業(yè)的整體需要建立和協(xié)助組織各部門培訓活動來滿足企業(yè)的需要。
五、積極提出對建立企業(yè)文化和團隊文化建設(shè)相關(guān)有推動性的建議方案。
企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展中形成的一種企業(yè)員工共享的價值觀念和行為準則，一個企業(yè)沒有文化，這個企業(yè)就沒有了凝聚力，從而也會喪失了持久的競爭力。做為公司的一員應該用主人翁意識用心的去推動公司企業(yè)文化的進程。
六、充分發(fā)揮工作職能，要協(xié)助營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持的合作關(guān)系；
使各部門員工能了解各項公司制度的制定目的，使得各部門員工能自愿的、積極主動的去遵守和維護。
七、公司制度的落實執(zhí)行及督察工作。
公司過去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少，但如果沒有行政部門的監(jiān)督和檢察制度的功效可能會大打折扣。所以，我們最需要的對公司的貫徹執(zhí)行和維護。如何做到制度的剛性執(zhí)行，首先自己就要以身作則。再有對政策的執(zhí)行要始終如一地堅持，不能虎頭蛇尾；
工作不能要寬以待己，嚴于律人。
八、公司項目資料的信息化管理
為了保證在公司運行體系中投資部門使用的項目文件的方便。
1、必須認真協(xié)助投資部做好項目資料的整理、編檔、管理工作。
2、對借閱和領(lǐng)取操作的項目資料按照《項目資料領(lǐng)用規(guī)定》做好詳細的登記并催促其及時歸還，以便查詢。
3、對投、業(yè)務有一定相關(guān)的了解，對對接單位提供資料方面的科目、類別區(qū)分要有基礎(chǔ)認識。
九、辦公資源的有效控制
更好地控制辦公用品費用的支出，根據(jù)公司辦公用品及耗材的實際領(lǐng)用情況，對領(lǐng)用的進行嚴格的控制。細心察看公司電器設(shè)備的使用狀況和用電情況，督促合理用電和用電安全。
十、積極主動的協(xié)助公司領(lǐng)導及其它部門同事完成工作
行政管理論文寫作思路篇十七
一、如何選題
確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向?？忌谶x題時應該注意以下三點：
1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。
2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結(jié)論，才會見出新意。
3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問題，還存在什么問題;是否有爭論，爭論的焦點是什么;那些方面的研究較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼才能避免重復和雷同。
二、根據(jù)論題，擬定論文提綱
根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料?？梢酝ㄟ^圖書館各類藏書和情報機構(gòu)電腦文件檢索，國際互聯(lián)網(wǎng)絡的遠程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量文獻資料來獲取論文素材。還可以進行實地調(diào)查，可通過開會、訪談、觀察、統(tǒng)計、論證、實驗學習等方法來獲取資料。
收集資料主要注意三種：
1、與論題直接相關(guān)的原始材料;
2、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;
3、與論題有關(guān)的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。
收集資料既要有歷史材料，也要有現(xiàn)實的材料;既要有正面材料，也要有反面的材料;既要有面上的材料，也要有點上的材料;只有全面地擁有材料，才有可能產(chǎn)生正確而富有創(chuàng)見的觀點，展開深刻而周密的論述。
有了充分的材料，還要進行整理分析比較，“去粗取精，去偽存真”對資料進行推敲、篩選，留下最能反映本質(zhì)、最有說服力的材料，同時提煉和形成自己的觀點也就是論點，明確擬定論文提綱。
形成論點時應注意：
1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;
2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離;
3、論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。
擬定論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點;詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。
提綱可以采用標題式、提要式和圖表式三種，一般標題式較為常用，用簡潔的標題形式把論文各部分的內(nèi)容要點概括出來，同時這些標題可直接作為論文中各部分的小標題。
三、撰寫正文
正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。
緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。
本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內(nèi)容扎實、豐厚。
本論主要是展開論題，對論點進行分析論證，是表達作者的見解和研究成果的中心部分?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的'看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。
要寫好這一部分應注意以下幾點：
1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。
2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。
3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。
4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。
結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律，有何創(chuàng)新，解決了什么理論和實際問題，還存在那些不足及質(zhì)疑。還可以對自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進一步提出展望，以及對有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。要求結(jié)論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾，應與緒論呼應;對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人;語言應簡潔、干凈利落。
四、論文修改、定稿
正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。
檢查并修改初稿時應注意以下幾點：1、論點與論題的一貫性;2、觀點與材料的統(tǒng)一性;3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;4、論文的語言表達意思的準確性;5、文章中標點符號使用的正確性;6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。
經(jīng)反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可后，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了.
五、畢業(yè)論文的基本格式
一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是：
(一)論文標題。
(二)作者姓名。
(三)內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。
(四)關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。
(五)正文。1、緒論;2、本論;3、結(jié)論。
(六)參考文獻。在論文主體的后面列出參考文獻，目的在于表明作者的科學態(tài)度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項“致謝”。
論文的有關(guān)各部分全部謄清后還應加上封面，如指導老師有特別要求列出論文提綱的也應一并附上后并裝訂成冊。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學校、專業(yè)全稱、指導老師、作者姓名、論文完成時間等。
行政管理論文寫作思路篇十八
學位論文的寫作，一般經(jīng)歷初稿、修改、定稿幾個步驟，還在苦惱不知道怎么寫好”畢業(yè)論文”的同學們看過來咯，下面為大家介紹本科畢業(yè)論文寫作指導，具體內(nèi)容請查看全文。
1.初稿
1.1.主題：通過資料收集、資料的整理分析，作者頭腦中會產(chǎn)生具有創(chuàng)新意義的思想，這時，便形成了寫作主題，可以開始學位論文初稿的寫作了。
1.2.提綱：寫作前要擬定提綱，畫出論文藍圖，設(shè)汁寫作框架，以便圍繞主題思想恰當?shù)匕才挪目?，使主題和內(nèi)容能夠以盡可能完美的形式表現(xiàn)出來。擬好的提綱，在寫作過程也可以根據(jù)論文各部分的邏輯安排或布局評估加以適當修訂。
一篇優(yōu)秀的學位論文除了要有新穎、正確、深刻論點，還要具有較強的論證力量，而論證力量首先就表現(xiàn)在論文的邏輯結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)在論文語言各部分的邏輯布局中，一定意義上講，提綱的優(yōu)劣決定著論文的質(zhì)量。
2.修改
論文定稿不是一次完成的，而是多次反復地斷續(xù)完成的再創(chuàng)造過程。要使學位論文達到比較理想的'水平，隨時反復修改是必經(jīng)的途徑?？梢酝ㄟ^征求專家、指導老師的意見，也可以把初稿當做自己的對立面，或者把它想象成他人的作品，嚴加剖析，無情挑剔，毫不護短。才能看到自己論文的缺點和不足，然后加以修改。
3.定稿
經(jīng)過反復修改，定稿后的學位論文要以統(tǒng)一的規(guī)范的形式與格式表現(xiàn)出來，在寫作時，同學們應遵守國家學位條例和學校對學位論文管理的各項具體規(guī)范。
3.1.基本要求
3.1.1用中文撰寫，字數(shù)一般為1-2萬字，畢業(yè)設(shè)計少于8周的字數(shù)可在0.6萬字以上，藝術(shù)專業(yè)的可在0.4萬字以上，外語專業(yè)的可在0.6萬單詞以上。
3.1.3.圖表應有序號和名稱，名稱應簡潔、與內(nèi)容相符。序號按章節(jié)順序編排。
3.2.摘要和關(guān)鍵詞
3.2.1.摘要論文要點，含有學位論文全文的主要信息，字數(shù)以300左右為宜。
3.2.2.關(guān)鍵詞應有3至5個，中間空一格，置于摘要下方。
3.2.3.有與相對應的英文摘要和關(guān)鍵詞。
3.3.參考文獻
在論文中引用了文獻內(nèi)容的，應將其列入?yún)⒖嘉墨I表。
3.3.1.參考文獻標注，正文中引用文獻內(nèi)容之處以上角標形式標注。
3.3.2.參考文獻目錄
參考文獻目錄，按正文中引用文獻的先后順序排列，可列的參考文獻包括，圖書、期刊、學位論文、專利、標準等，請同學們注意標注規(guī)則。
行政管理論文寫作思路篇十九
1、搜集文獻應盡量全。
2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。
3、一定要有作者自己的綜合和歸納。
4、文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近，先引用關(guān)系較遠的文獻，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。
5、文獻綜述的結(jié)語部分要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。
6、所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關(guān)。
行政管理論文寫作思路篇二十
關(guān)鍵詞一般為3—5個。
目錄一般按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。
論文正文序號：
第一級：一、二、三、……;第二級：(一)(二)(三)……;
第三級：l.2.3.……;第四級：(l)(2)(3)……;
第五級：1)2)3)……。
常用格式如下：
1.專著、論文集、研究報告：[序號]主要責任者(注：兩個責任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.
舉例：
[1]劉小龍.電視藝術(shù)美學[m].北京：中國廣播電視出版社，.22.37.
[3]吳海霞，沈劍平.電視論壇[c].北京：人民教育出版社，.(2)：56.
[4]中國教育與人力資源問題報告課題組.從人口大國邁向人力資源強國[r].北京：高等教育出版社，2017.