熱門環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生范文(18篇)

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    總結(jié)是對自己成長的一種必要認(rèn)知,也是自我提升的一種方式。有效的團隊合作對于工作的順利進行至關(guān)重要。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好:
    今年5月19—25號是xx市也是我校的科普宣傳周,主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”。今天我發(fā)言的題目是:“綠色、低碳、環(huán)?!?。
    你知道什么是低碳嗎?它是指較低的溫室氣體主要是指二氧化碳的排放。
    為什么要提倡低碳呢?
    您看過電影《后天》、《20xx》嗎?你是否覺得那些只是純粹虛構(gòu)的美國大片呢?事實上,地球變暖衍生的惡魔正在悄悄地走進你我。全球變暖,冰川消融,海平面升高,自然生態(tài)環(huán)境失衡,水域面積增大,水分蒸發(fā)更多,雨季延長,水災(zāi)變得越來越頻繁,遭受洪水泛濫的機會增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大,北極熊和海象會漸漸滅絕,地球上的物種會減少,人類的健康受到威脅……。
    那么如何做到低碳,如何進行低碳生活呢?
    低碳生活是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式,他呼喚人們從生活的各個細(xì)節(jié)出發(fā),節(jié)約地球上的有限資源,保護地球環(huán)境,關(guān)心地球健康,對你我都很容易做到,只要你愿意,我們都能成為“低碳一族”,比如:
    1、少喝瓶裝水和飲料,用自己的杯子喝水;。
    2、學(xué)習(xí)的紙張雙面用,生活的紙張要節(jié)約,少用紙巾;。
    3、養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)電源的好習(xí)慣,避免浪費用電;。
    4、使用容器洗滌水果,清水使用后可以再次利用;。
    6、保護綠植,不踐踏草坪;。
    7、食堂的飯菜吃多少打多少,不浪費糧食;。
    8、不隨地亂扔紙屑,讓所有的紙張都能得到回收和清理;。
    9、出門購物盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;。
    10、短途出門采用步行、或騎自行車的方式;。
    11、少用一次性電池,多用充電電池,用完的電池要回收;。
    12、盡量少用空調(diào),多呼吸新鮮空氣;。
    13、通過植樹為你排放的二氧化碳埋單;等等,
    老師們、同學(xué)們,這些對你我來說只是舉手之勞,而我們的小習(xí)慣卻能拯救這個大地球,讓我們行動起來一起來保護地球,關(guān)愛地球!為“攜手建設(shè)創(chuàng)新型南京”作出自己的一份貢獻。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇二
    破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)環(huán)保教育。
    僅供參考。
    老師們,同學(xué)們:。
    綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,到那時,也許一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
    同學(xué)們:你們知道什么是“綠色校園”嗎?所謂"綠色校園"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,只是我們以前沒有去仔細(xì)面對和想過。
    當(dāng)然,創(chuàng)"綠色校園",爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作,學(xué)習(xí),生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個安然生存的,美麗的綠色地球。
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們馬站小學(xué)的校園更加美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅只是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",同學(xué)們行動起來吧,讓我們從身邊的小事做起,從生活中的一點一滴做起。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    今天我們演講的題目是《環(huán)境保護,人人有責(zé)》。
    我們的校園是如此的干凈整潔,但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀蟮酪蛩次廴?,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
    首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
    其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源,以免浪費。
    最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。同學(xué)們,最后我們想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
    謝謝大家,我們的演講完了。
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保,永遠(yuǎn)的主題》。
    談到環(huán)保,可能我們在座所有的人都能夠明白環(huán)保的重要性,都能夠說出許許多多環(huán)保的例子,甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂,可是,今天我只想問大家一句話:環(huán)保,你做到了嗎?的確,環(huán)保,不需要高談闊論,不需要。
    口號。
    聲聲,更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心,是切切實在實的行動,是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,看似小事,也省不了多少錢,但這種對資源的珍惜和節(jié)約意識卻是珍貴的。
    先從我們學(xué)校說起吧,教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉,作業(yè)本還沒寫完就丟掉??這些現(xiàn)象屢有發(fā)生,不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保,而是我們覺得這些都是小事,沒有把它們放在心上。
    在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢?小時候如此,長大要如何呢?
    下面我跟大家分享一個故事:一家知名雜志社舉行環(huán)保征文,由于獎金豐厚,應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是,特等獎卻頒給了一個普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章,怎么會是最優(yōu)秀的?面對眾人的質(zhì)問與懷疑,評委會負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙,便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保!
    老師們、同學(xué)們,讓我們用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個干凈、美麗的家。
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇三
    同學(xué)們:
    大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
    如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀蟮酪蛩次廴?,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
    正因為我們有這樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié),就在上個星期日,在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動,許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹,為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。
    。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
    如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費。
    告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇四
    尊敬的園長、敬愛的老師、親愛的小朋友們:
    大家早上好!很高興能在國旗下講話。在全球氣候不斷變暖,空氣質(zhì)量日益下降的情況下,我們每個人都應(yīng)該意識到環(huán)保的重要性,至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做,今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來給大家說一下:
    多坐大巴車少開車,清潔能源來替代。
    節(jié)水節(jié)電來比賽,生活少用朔料袋。
    垃圾分類習(xí)慣在,循環(huán)利用巧安排。
    多多植樹拓綠帶,空氣清新好神采。
    點滴節(jié)約闊不擺,留給后人青山在。
    如果地球都不愛,我們?nèi)绾握勎磥怼?BR>    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇五
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自三.1中隊的,非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個xx區(qū)優(yōu)秀中隊,石新路小學(xué)環(huán)保班級。
    一、這是一個凝聚力強的“團結(jié)”中隊。
    中隊干部經(jīng)過自我推薦、競選演講、民主投票產(chǎn)生,工作起來特別有熱情。通過每月輔導(dǎo)員進行的干部培訓(xùn),同學(xué)們工作有了方法,同時也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊伍讓中隊凝聚力更強了。
    “2+2”展示訓(xùn)練中,同學(xué)們排隊集合更快更靜,藤球操動作更加規(guī)范,口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確,分組活動更加有序。校運會上,同學(xué)們積極主動報名,刻苦努力練習(xí),不到落選絕不主動放棄,賽場上奮力拼搏賽場外助威吶喊……集體活動讓中隊更加團結(jié)。
    二、這是一個酷愛閱讀的“書香”中隊。
    同學(xué)們愛惜書,養(yǎng)成了“洗手看書”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛看書,人人家里有藏書,動員家長一起看書,閱讀氛圍較好。教室后的小書柜,每月更換的“好書推薦”,圖書扉頁上的“漂書感言”,密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
    三、這是一個愛護公物的“環(huán)?!卑嗉墶?BR>    班級節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費的好習(xí)慣——我們愛護公物,發(fā)現(xiàn)損壞及時修理和匯報;及時關(guān)燈關(guān)電扇,教室里從來沒有發(fā)生過人離開,各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開著的情況;我們不浪費糧食,午餐時無人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評為環(huán)保班級。
    四、這是一個積極向上的“進取”中隊。
    中隊根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合自身實際,確定了爭章的四項:文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中,隊員們哪個方面表現(xiàn)突出,就在這個板塊下爭取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等,也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。
    同學(xué)們,今天,也就是6月17日是全國低碳日,6月15日至21日這一周是全國節(jié)能減排周,我代表環(huán)保班級向大家呼吁:我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇六
    老師,同學(xué)們:
    六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
    一直以來,我們賴以生存的環(huán)境,引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。我們都知道美麗的自然環(huán)境,能帶給我們愉快的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:地球上有1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘:保護環(huán)境已刻不容緩!
    今年我國確定了“綠色消費,你行動了嗎?”為環(huán)境日主題。綠色消費,也被稱為可持續(xù)消費,它指的是一種以適度節(jié)制消費,避免或減少對環(huán)境的破壞,崇尚自然和保護生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。綠色消費,不僅包括綠色產(chǎn)品,還包括物資的回收利用,能源的有效使用,對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。
    怎樣才能真正做到“綠色消費”呢?今天,我給大家?guī)c建議:
    1.購買(大量)散裝的物品可以減少在包裝上面的浪費。
    2.購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品。
    3.少購買一次性產(chǎn)品——這些東西在你手上稍作停留,然后就直接變成垃圾。買那些可以長久使用的物品,比如用毛巾代替各種各樣的紙巾等等。
    4.盡量多用用可充電的電池——常規(guī)的電池含有鎘和汞,可充電電池壽命更加長久,花費更少且不會給河流帶來毒物的污染。
    5.選擇水流小的淋浴噴頭——安裝低流量的淋浴噴頭可以減少50%家庭水費的支出,同時也保護了珍貴的水資源。
    6.用能量利用率高的用品——當(dāng)你在換洗衣機、冰箱或者其他的電器的時候,要選擇那些貼有節(jié)能標(biāo)志的。
    7.使用節(jié)能燈——這使你所能做的節(jié)約能源和節(jié)省錢的最簡單的事之一。節(jié)能燈的壽命是白熾燈的10倍以上。一年內(nèi)還可以節(jié)省大約300磅的二氧化碳排放。
    同學(xué)們,保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去完成。我們要珍愛環(huán)境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力量!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇七
    同學(xué)們:
    早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
    當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
    我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
    校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。記得20xx年3月,荊門市?;壑袑W(xué)一行30多人來我校參觀交流。?;壑袑W(xué)是個初中,其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說,高中生啊素質(zhì)就是高,跨進校園,你們學(xué)校和校外簡直就是天壤之別。
    但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢,其實不然!一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的'同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
    二是倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。
    四是小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
    五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
    六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
    這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座,這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說,我們是農(nóng)村學(xué)校,校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認(rèn)為,雖然我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村,但是作為胡集高中學(xué)生,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個人素質(zhì)。
    曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
    作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
    讓我們每一位同學(xué)都行動起來,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更美好!
    謝謝大家!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇八
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    安全是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的`前提。每年三月份的最后一個星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”,今年活動的主題是“我安全,我健康,我快樂”。目的在提高學(xué)校安全教育能力,建立健全學(xué)校安全防范機制,形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。
    我們學(xué)校部分同學(xué)不注意安全的事例比比皆是。比如,課間追逐打鬧,攀爬樹木花壇,從樓梯扶手滑下來,在電箱附近玩耍等等。
    同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L,我對全校同學(xué)發(fā)出一下倡議:
    1、上下樓梯要有秩序,要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的同學(xué)扶起來。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。
    2、課間不玩危險游戲,不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
    3、上課期間,特別像體育課、活動課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴(yán)防事故發(fā)生。
    4、要注意用電安全,不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
    5、要注意食品安全。不要吃零食,不吃不潔食物,不食過期食品。
    6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。坐車的同學(xué),不隨便把頭或手伸出窗外,上下車時一定要注意安全。放學(xué)站隊離校時一定要有秩序,聽從老師和班長的指揮。
    7、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    8、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,在校期間不得私自離校,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
    同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇九
    人生有尺,做人有度,善有善因,惡有惡果,舉頭有神明,做人要善心,人生沒有誰規(guī)定怎樣去做,生活沒有誰能夠給你掌舵,掌控不了命運,卻能掌控自己,不求生命輝煌,但求人生無悔,快樂是一種境界,幸福是一種追求,走過的路,才明白有短有長,經(jīng)過的事,才明白有喜有傷,品過的人,才明白有真有假,什么你都能夠舍棄,好的心態(tài)不能放棄,但不可舍棄內(nèi)心的真誠,什么都能夠輸?shù)?,但不可輸?shù)糇约旱牧夹?,善惡分明,好壞分清?BR>    把握做人的尺度,守住善良的呵護,人生有度,過則為災(zāi),做人不必刻意,做事不求完美,功不求盈,業(yè)不求滿,花看半開時,酒飲微醉處,能夠清高,但要有寬容之心,否則就是孤傲,能夠仁慈,但要有果斷之舉,否則就是軟弱,能夠強勢,但要有所敬畏,否則就是暴戾,有財,要懂得節(jié)儉,否則就會奢侈,有識,要懂得謙虛,否則就是驕傲,尊貴,要懂得謙卑,否則就是刁蠻,凡事有度,話不能夠說盡,要把握分寸,事不能夠做絕,人生留有余地。
    生活沒有絕望,只有想不通,人生沒有盡頭,只有看不透,人生無完滿,缺憾亦是美,優(yōu)雅的人生,是閱盡世事的坦然,是滄桑飽嘗的睿智,是過盡千帆的淡泊,聰明的人懂得,該說的時候要說,該啞的時候要啞,睿智的人懂得,該進的時候要進,該退的時候要退,智慧的人懂得,該顯的時候要顯,該藏的時候要藏,于事,要三思而行,勿亂,于情,要痛后而放,莫恨,于欲,要持中有棄,勿執(zhí),于求,要塵中不染,勿貪,凡事當(dāng)有度,做人應(yīng)知足。
    人活著就是一種修行,看開處處充滿生機,看透天天都是春季,讓人三分又何難,留有余地心地寬,生活中有很多事情我們無法預(yù)料它的發(fā)展態(tài)勢,有的也不了解事情的發(fā)生背景,因此切不可輕易地下斷言,而使自己一點回旋的余地都沒有,不給自己留余地的人,在笑夠了別人之后,豈不知也把自己的短見亮給了別人,所以我們在做人時講求留有余地,不能把話說得太滿,要容納一些意外事情,以免自己下不了臺。
    人生靠自己,生活是努力,你若耕耘,就有收獲,你若努力,就有期望,你若自信,就有微笑,你若看開,就有快樂,用純凈的眼光看世界,世界就是精彩的,用淡然的方式去生活,生活就是完美的,用平常的心態(tài)看得失,人生就是簡單的,歲月蹉跎,苦倦無果,不言心累,不訴煩惱,不為風(fēng)光,不為炫耀,只為心底那份執(zhí)著,只為找回自己,其實,人活著就是一種情緒,心中有份惦念,是一種充實,心中有份堅持,是一種富足。
    快樂是心的愉悅,幸福是心的滿足,不和別人比較,不和自己計較,完美是一種追求,追求完美的同時,要把握做人的尺度,快樂是生活的必需,追求快樂的同時,要守住善良的底線,人的一生,究竟有多少溝坎要獨自跨越,又有多少遺憾留給歲月,一路奔波追求,忙忙碌碌,相聚分離,過客匆匆,偶遇邂逅,進進出出,苦辣酸甜,喜喜憂憂。絢爛的花朵,成熟的身心,來自多年的磨礪,人放松,心放平,讓生活簡單,讓生命豐厚,其實,人活著不就是一種情懷,活著要的就是一種心態(tài)。
    寄托于明天,總有所夢想,放飛在未來,正是因為這些,支配著我們的身心,操縱著我們的生活,讓我們品嘗了苦澀,堅定了信心,珍惜了經(jīng)歷,懂得了追逐的好處,理解了忙碌的真諦,很多時候,我們都是在得失成敗中才得以成長,才學(xué)會生活,生活是一盤棋,需要用心去下,當(dāng)你有資本的時候才能贏。凡事當(dāng)有度,做人應(yīng)知足,追求完滿的人生是好的,向往高質(zhì)量的生活是好的,但在通往前行的路上,別忘了帶上知足的心。
    人生之累,累在心,生活之難,難在人,我們總是心有不甘,為生活的種種不如意而心煩,為人生的境況不如愿而悲傷,許多事,盡力而倍感為難,許多人,相識而又感到艱難,生活總是留給我們許多為難,讓我們處處艱難,其實,好多傷感,半是生活,半是自己,看淡一些虛幻,平靜一下情緒,也許,生活就會開心,不要怨恨你以前喜歡過的人,不要悔恨你以前做過的事,人生不必去比,該你的人生淡然,惦記的何必去強。
    人生在世,一切都是機緣,離開有離開的道理,失去有失去的理由,所有的相遇,相處,都是一種既定的緣分,離開就是緣盡,失去就是緣去,人生聚散離合,就是緣來緣盡,情淡情濃,記住那些完美,那些歡笑,走好此刻,做好此刻,就是人生又一次的完美,生活是一件藝術(shù)品,每個人都有自己認(rèn)為最美的一筆,每個人也都有認(rèn)為不盡如人意的一筆,關(guān)鍵在于你怎樣看待,人沒有最好,有德天地高,人生有尺,做人有度。
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十
    同學(xué)們:
    大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
    如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
    正因為我們有這樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)?;顒又小4蠹抑绬??3月12日是植樹節(jié),就在上個星期日,在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動,許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹,為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。
    首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的`行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
    其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費。
    最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
    親愛的小朋友們,親愛的老師們:
    早上好!
    今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十一
    大家早上好!今天我講話的題目是《愛護校園、保護環(huán)境》。
    大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有愛護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
    我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木。可是,在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂踢鞋印,等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的`環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們應(yīng)該去保護它。
    同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
    各位同學(xué),讓我們從點滴做起,從我做起,愛護校園環(huán)境,自我約束。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。謝謝大家。
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十二
    環(huán)境保護是大眾關(guān)系的話題,那么你想知道關(guān)于小學(xué)生對環(huán)保是怎么發(fā)言的嗎?下面由本站小編向你推薦小學(xué)生綠色環(huán)保國旗下講話,希望你滿意。
    我國歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長城的報道。有些地段的長城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入,給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見,城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?,在垛口處和通往長城的小路上私自搭設(shè)梯子,設(shè)點收費。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護區(qū)內(nèi)建起了許多與長城很不協(xié)調(diào)的建筑物,加速了長城周圍自然景觀的破壞。
    近年來,旅游成了人們一大愛好,有的喜歡登山,有的喜歡觀景,還有的喜歡了解中國歷史古跡,這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn),甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫,任意踩踏花草,垃圾亂扔等.總之,這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強對長城進行保護!
    為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn),為了讓人們提高保護文物的自覺性,我提出以下幾點建議:
    一.在墻壁上懸掛保護文物的字樣;。
    二.對隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
    三.在古跡容易受到破壞的地方修建護欄;。
    四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
    保護環(huán)境,人人有責(zé)。長輩們、同學(xué)們,積極行動起來,保護好長城文物,讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
    大家好!
    我是來自梨子園實驗學(xué)校的羅可畫,今天我演講的題目是:“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”。
    可如今,才過去短短的幾年時間,隆回即變成了一個美麗的小縣城。瞧,一排排整齊漂亮的房屋;干凈明亮的大理石人行道;寬敞干凈的公路;文明行駛的車輛;大街上時不時出現(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工作者;環(huán)保意識顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫面。記得上個月我與媽媽去邵陽市逛街,一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話,馬上對我倆刮目相看,并感慨,隆回這幾年真是變化太快了,整個縣城變得干凈明亮,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水,各項環(huán)保指標(biāo)都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說,馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來,腰也不知不覺挺得更直了。
    可是,我認(rèn)為,光有這些還不夠,與建設(shè)美麗隆回的宏偉藍(lán)圖相比還有些差距,還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生,但是我們也可以為“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美好家園——隆回”,做出一點應(yīng)有的貢獻。比如說:新的學(xué)期,同學(xué)們都發(fā)了新書,首先想到的就是為新書,包上書皮。有的買塑料書皮,有的買漂亮的包裝紙包書??墒悄銈冎绬?這些包裝制作既浪費能源又不利于環(huán)境保護,還會使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷,海報等材料包書,既有利于環(huán)境的保護,還可以學(xué)會自己包書,鍛煉自己的動手能力。這樣,我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?除此之外,我們還應(yīng)該從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區(qū)、家庭,廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動,并邀請家長和其他社會成員共同來參加;最終讓“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”成為全隆回人的自覺行動。
    “眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們,我們應(yīng)該踴躍加入“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”的行列,號召更多的人行動起來。每一個隆回人邁出的一小步,將會是隆回邁進的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán),為了隆回的山林更加郁翠,為了碧波蕩漾的資江河更加明凈,為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動吧!努力吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    尊敬的各位評委老師:
    大家好!我叫安蕊,來自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。
    地球——這顆美麗而又可愛的藍(lán)色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬??勺詮奈覀兲ど线@片土地,地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端,也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取,使我們曾經(jīng)溫柔的母親變得暴虐無常,不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶,取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
    就在今年2月底,一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日,湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩,好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我們在北京牽著手,你卻看不見我的臉”。陽光,我是來向你道歉的,雖然我們之間隔著厚厚的霾,但我還是想對你說:你是公平的,是我們犯了錯,讓自己陷入了深深的混沌里,我該怎么向你道歉,才能回到童年的記憶里。
    首先我們要意識到環(huán)保行動的重要性,有這樣一個式子“大自然——綠色——環(huán)?!恕约骸保鋵嵀h(huán)保的最終受益人不是別人,而是我們自己,這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次,我們就應(yīng)該行動起來,從小事做起,比如:平時,可以的話,我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里,我們要節(jié)約紙張,切不可隨意浪費,可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊集中到一起送去回收場,循環(huán)使用,減少樹木的大量砍伐。在周末,我們還可以去郊外植樹,這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情,還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力,一舉兩得。當(dāng)然,最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來,比如建議父母少開私家車,和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報,只要是盡自己所能,都可以算是為綠色環(huán)保貢獻我們的一份力量。
    我們在同一所城市,呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女,心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊,你給了我們生長的土地,我們必定還你一片藍(lán)天!
    謝謝大家!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十三
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。清晨,當(dāng)我們興高采烈的踏進學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們校園里花香不斷,四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
    作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?!碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。
    但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是,舒適美麗的校園也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符:操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里,常躺著紙屑;綠化帶上,不時發(fā)現(xiàn)有同學(xué)肆意踐踏的腳印;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印??請同學(xué)們想一想:我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物??墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。
    同學(xué)們,美麗校園環(huán)境的維護不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識。我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志,時代要求我們要有責(zé)任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂人亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。”希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛護我們的校園環(huán)境。
    謝謝大家!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    為了營造良好的學(xué)校氛圍,推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐,根據(jù)區(qū)教育局"節(jié)能宣傳周"活動安排,我校將于今年6月15日至21日開展20xx年節(jié)能宣傳周活動,活動主題是"踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園"。作為"全國文明城市"的師生員工,我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用,認(rèn)識在先、行動在前,從身邊小事做起,節(jié)約資源、保護環(huán)境,為此,我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
    1.認(rèn)清能源資源國情,樹立能源緊缺意識。以節(jié)約為榮,以浪費為恥。工作生活中樹立成本意識,要合理、適度消費,切忌鋪張,提高資源利用率。堅持少花錢多辦事,努力實現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。
    2.爭當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,全力保護環(huán)境。
    3.珍惜每一滴水。用水后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時報修。
    4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復(fù)印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺,實行無紙化辦公。
    5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和"光盤行動",就餐點菜適量,剩飯菜打包帶走。
    6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的.木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購物時,自帶環(huán)保購物袋。
    7.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不搞超前消費,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡生活節(jié)約、合理、適度消費,減少聚會、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品,多用可重復(fù)使用的耐用品。
    8.愛護公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等,減少人為造成的損壞。
    9.辦公時間要充分利用自然光。盡量少開燈,辦公室無人不開燈,離開辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。
    10.工作結(jié)束后,請在關(guān)閉電腦、電器的同時將電源插頭全部拔掉,以減少待機能耗。
    11.倡導(dǎo)每周(月)少開一天車。提倡個人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù),提高車輛利用率,盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過多現(xiàn)象。
    12.不在辦公場所、教學(xué)場地使用高耗能生活電器。
    13.盡量減少電梯使用次數(shù),三層以下盡可能不搭乘電梯。
    14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料,盡量采用自然光和太陽能照明。
    節(jié)約能源需要每一個人的參與,每一個人的付出。從今天開始,讓我們綠色出行;從今天開始,讓我們低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是責(zé)任,節(jié)能更是一種境界。
    為了我們的校園,為了我們共同的地球,節(jié)約能源,低碳生活,請從今天做出,從身邊每一件小事做起!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十五
    親愛的老師們,同學(xué)們:
    今天我國旗下的講話主題是“低碳生活,節(jié)能環(huán)?!?。
    當(dāng)你踏著晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活時,抬頭一看,有藍(lán)天白云相伴,周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨,你是否覺得,一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關(guān)注我們所生活的環(huán)境,人人都渴望生活在天更藍(lán),水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖,由于我們在很長一段時間里沒有很好的保護環(huán)境,大自然越來越不堪重負(fù),環(huán)境污染越來越嚴(yán)重?,F(xiàn)在我們都認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性,在慢慢行動起來?,F(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。其實低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。
    對于我們中學(xué)生來說,倡導(dǎo)“低碳生活,節(jié)能環(huán)?!钡闹饕蝿?wù)就是在平時的學(xué)習(xí)生活中能做到節(jié)約環(huán)保,杜絕浪費。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)做的很好,吃飯時自帶循環(huán)使用的筷子,去接水時,能及時關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背,比如洗手時把水龍頭開的很大,還和同學(xué)玩水。吃飯時用一次性筷子,還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保,希望我們同學(xué)可以做到:
    1、注意節(jié)約用電,外出時,要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。
    2、注意節(jié)約用水,將水龍頭隨手關(guān)緊。
    3、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。
    4、勤動手,多動腦,學(xué)會舊物巧利用,便廢為寶。比如:家中的廢棄牙膏盒、包裝盒,稍加裁剪,就能制作成各種儲物盒,方便而實用。
    5、外出時,如果路不是很遠(yuǎn),請選擇步行或騎自行車,盡量不要開車或乘車,這樣既可以鍛煉身體,又減少了二氧化碳的排放。
    6、遠(yuǎn)離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。午餐時自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子,杜絕使用一次性筷子。
    7、循環(huán)使用包書皮,把舊本子還沒用完的部分整合起來,重新訂成新本子使用,可以當(dāng)草稿本,默寫本等。
    這些簡單的事情,無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,希望同學(xué)們能夠積極行動起來,從自己身邊的小事做起,讓我們的家園變得更加美好。
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十六
    早上好!今天我講話的題目是《走進低碳生活,你我共同參與》
    那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?
    在現(xiàn)代社會中,低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
    我們?nèi)祟愑捎诶速M大量能源,排放大量二氧化碳,污染環(huán)境,從而造成了全球氣候變暖,破壞了大氣中的臭氧層,形成了臭氧層空洞,給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害,所以我們?nèi)祟愐獢y起手來,從生活中的點滴做起,共同走進低碳生活!
    我們要節(jié)約能源:節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約用紙,不用一次性筷子,把廢物充分利用,變廢為寶,如果我們?nèi)袊?3億人每人節(jié)約一張紙,我們就可以節(jié)約一大片森林。總之,我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
    我們要愛護我們身邊的環(huán)境,不污染環(huán)境:不亂扔垃圾,盡量少用一次性塑料袋,少開小轎車,少騎摩托車、電動車,工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中,盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
    我們還要在飲食方面注意:少吃肉食、蛋類,多吃素食。張老師說,如果我們?nèi)袊?3億人每人少吃一口肉,我們就可以節(jié)約一個大森林里的動物。這是一個多么令人驚嘆的事實呀!
    據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù):
    少搭乘1次電梯,就減少0.218kg的碳排放量;
    少開冷氣1小時,就減少0.621kg的碳排放量;
    少吹電扇1小時,就減少0.045kg的碳排放量;
    少看電視1小時,就減少0.096kg的碳排放量;
    少用燈泡1小時,就減少0.041kg的碳排放量;
    少吃1次快餐,就減少0.48kg的碳排放量;
    少燒1kg紙錢,就減少1.46kg的碳排放量;
    少丟1kg垃圾,就減少2.06kg的碳排放量;
    為了我們有一個美好的生活環(huán)境,為了我們美好的未來,讓我們攜起手來,共同走進低碳生活吧!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我們的地球母親是那樣的無私,為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻,保護著地球母親。
    在大街上,人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上,好像對我們生活的環(huán)境不以為然,想要坐享其成。則有一些人,為了地球母親,時刻為她做著貢獻,把那些垃圾都扔進垃圾桶,保護著周圍的環(huán)境,讓我們有一個完美的生活環(huán)境??墒牵€有許多好心人,紛紛加入到環(huán)保的行列中。
    “呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚的袋子,有一些飛到了樹上,有一些飛到了地板上,還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保,提倡使用環(huán)保袋,此刻每一個人手上都有那一個環(huán)保袋,此刻每一個人都不再扔了,天空中又變藍(lán)了,這是我們勞動出來的成果!
    環(huán)保是每一個人都需要的,如果沒有注意環(huán)保,那么世界就會變得什么樣,你們想想,地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手,把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!
    環(huán)保教育國旗下講話小學(xué)生篇十八
    同學(xué)們:
    大家好!
    我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要國旗下講話是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。
    青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉??墒?,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
    說實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
    青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次講話,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。