心得體會是一種對個人經驗和感悟的總結和反思，通過寫心得體會可以增進自我認識和成長，我覺得寫一份心得體會非常有必要。心得體會是通過對所學知識、工作經驗、人生感悟等進行總結和概括的一種表達方式，寫心得體會可以提高我們的思維深度和邏輯思維能力。心得體會是一種對個人成長和發(fā)展的記錄和思考，寫心得體會可以幫助我們更好地總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。心得體會是我們自我反思和提高的必備工具，寫心得體會可以增強我們的學習和工作動力。心得體會是我們面對挑戰(zhàn)和困難時的思考和總結，寫心得體會可以幫助我們更好地應對問題和克服困難。那么，怎樣寫一篇出色的心得體會呢？首先，我們需要明確總結的目的和對象。不同的心得體會可能面對不同的領域和讀者，因此需要有針對性地選擇內容和表達方式。其次，要注重準確、簡明的表達，避免過多的廢話和自我贊美。同時，可以利用一些例子、案例來具體說明觀點，增加文章的可讀性和說服力。此外，要注重語言的精煉和精準，避免使用模糊、含糊不清的詞句。最后，要注意規(guī)范書寫格式，包括標題、段落結構、語法和標點等。只有將這些因素都考慮到，才能寫出一篇較為完美的心得體會。2.以下內容是多位同學/學者/專家對于心得體會的分享和總結，大家可以一起來看看。
觀看計算機組裝的心得體會篇一
1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己的實訓工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
3、通過畢業(yè)實訓接觸認識社會，提高社會交往能力，學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質，明確自己的社會責任。
二、公司概況。
_科技有限公司位于石家莊市高新區(qū)，專業(yè)研究、制造、組裝、銷售計算機整機及其周邊產品，代理批發(fā)電腦組裝所需各種硬件及配件。公司成立于，員工120余人，代理七喜品牌電腦銷售，批發(fā)零售_和盈通主板及ati和nvidia各系列顯卡出國留學公司榮獲“_市優(yōu)秀單位”，“_市3a級信用單位”等榮譽稱號。
三、實訓內容。
我在_科技公司做電腦組裝及銷售工作，通過培訓及親身實踐學習熟悉業(yè)務。公司首先對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也教我們去組裝電腦。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的電腦安裝順序，電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，而且組裝起來更加迅速。經過幾次真正實踐，我熟悉了硬件組裝過程。裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個雖然簡單，但也有細節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經過幾次動手，終于掌握了基本的電腦組裝。接下來要學的，就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息?，F(xiàn)代科學發(fā)展進步飛快，軟硬件更新速度日新月異，面對一大堆電腦部件的信息，出國留學要想很快記住還是有一定難度的。整個培訓雖然簡單，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同。
培訓之后，正式開始接觸銷售了。通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這一個多月的實訓當中我接待了很多客戶，也不斷的`積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實訓的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的，因為細節(jié)決定成敗。
四、實訓總結和收獲。
在實訓過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。實訓中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：
1、思想上個人主義較強，隨意性較大；
2、有時候辦事不夠干練；
3、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠；
4、業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
由于公司規(guī)模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數(shù)據，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成大量的產品積壓和庫存成本，由于電子產品更新較快，一些產品甚至積壓后成為淘汰品，造成大量的資金浪費，公司應該在庫存管理方面，應該用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產品和配件，包括產品的品種、數(shù)量和日期，形成完整的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實訓中，確實讓自己成長了許多。在實訓期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實訓期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實訓，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實訓期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人！
觀看計算機組裝的心得體會篇二
首先非常榮幸能在這個學期在既有良好專業(yè)技能又能循循善誘,寓教于樂的老師的辛勤帶領下學習計算機組裝與維修的相關知識.在老師的帶領下，我也刻苦的學習，如今我雖不是計算機領域里的老鳥，但我不再是現(xiàn)代必備產品計算機領域里的盲人了。隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長計算機早已經不再是以前大眾只聞其名未見其形的東西了,它已經成為人們工作和學習不可缺少的高科技產品之一?，F(xiàn)在計算機已經進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。通過這個學期的學習后，我覺得受益頗多，每次上完課后我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。
老師的課程安排由淺入深，循序漸進，更是切合了實用信息，使得許多原本復雜的問題一下子變得清晰明了，就拿給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌這節(jié)內容來說，通過這節(jié)課程的學習使我們對世界幾大計算機生產廠商有了一定的了解，對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。
i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程。知道這些?；蛟S也還單單只是學習上的。但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不躁的作風，更是我在這門課程的學習中認為獲得的最大的收獲。老師的淵博的知識本已讓我高山仰止但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求對學生的悉心指導更是讓我佩服的五體投地。這不僅使我有了一個疑問，難道學習計算機的人都是這么低調和實在么。通過這門課程的學習，我想，計算機不僅是一個可以大大提高工作效率的設備，學習計算機本身就是一個陶冶人性情的過程，讓人回味，讓人懷想和讓人快樂。
雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系，并且學習的內容卻并非淺嘗輒止但由于總體的課程時間有限，學到的東西自是不完全和系統(tǒng)的。對計算機組裝相關的學習使我徹底的愛上了學習計算機方面的知識，也是是我堅定了自學計算機的理想，它對我還是有很大用處，而且是我逐漸感受到了自學給我?guī)淼木薮髽啡ず蜐M足感。我想撇開這樣的學習本身對我未來的學習和幫助的價值來說，這門課程交給我們的為人要謙虛，求知無止盡的理念對我未來的幫助也是舉足輕重的。感謝老師建了一個關于這門選修的qq群，讓我們可以和老師成為朋友，并且交流自己再計算機方面的看法，不管電腦出現(xiàn)了什么問題，老師都會熱心的幫忙解決，甚至在課后也會為同學們解答這些問題。
觀看計算機組裝的心得體會篇三
隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝與維護讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理...
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的.安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學習的是由清華大學出版社出版的徐世宏主編的微機組裝與維護使用教程，從中我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
觀看計算機組裝的心得體會篇四
隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝與維護讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學習的是由清華大學出版社出版的徐世宏主編的微機組裝與維護使用教程，從中我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
通過三天的學習和訓練，我結束了這次省中職師資培訓的第一大學習模塊：“計算機組裝和維護”。通過這次專業(yè)核心能力的學習。我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既增強知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們更加了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。通過理論上的學習，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設計的“任務工單”，理論聯(lián)系實際，不但深入了解除了計算機的結構，還掌握了當時當下的最新的計算機各部件的發(fā)展狀況、詳細參數(shù)，以及微機以后的發(fā)展方向。
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機從散件到擁有完整應用功能的整機。通過這個訓練進一步在實際操作中加深加強了對電腦結構、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調試都有了更實際的體驗，掌握了實際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計算機組裝與維護的學習中，我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機系統(tǒng)的備份，包括通過局域網進行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計算機在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學習，讓我對在今后遇到計算機軟、硬件問題時，應該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學習，不但加深加強了專業(yè)核心能力的學習，對教師這次采用的基于工作過程的實施教學方法，有深有感觸。這是一種有效的、實用的教學方法，是學以致用在教學上的最佳體現(xiàn)。我將學習這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實施的方法，并運用于自己今后的教學中。
觀看計算機組裝的心得體會篇五
我們電腦維修班大部分學員在廣西老年大學已經學了幾個學期的電腦課程，通過較長時間的學習電腦知識，有如下的認識和體會：
一、老年大學的開辦、老年大學的領導和員工的努力工作，體現(xiàn)了黨和政府對我們老年人的關懷，使我們能在退休之后有繼續(xù)學習、增長知識的機會，真正做到老有所學，使我們通過學習，由過去的電腦盲轉變成能掌握一定電腦知識的電腦迷，以至于有的家庭出現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。
二、通過學習電腦知識，也使我們這些老年人做到老有所樂，老有所為。我們不少學員從電腦的基礎知識學起，繼續(xù)學習多媒體、多媒體提高、平面設計提高、加強、影視制作等等，現(xiàn)在，我們又在學習電腦維修。
通過學習，使我們不少熱愛攝影的學員在圖像的后期制作、圖像處理方面學以致用，使拍攝的圖像經過后期處理更加完美，更具欣賞性，學員們能為獲得一張好的圖像而感到快樂!能使攝影作品有機會參加展出、獲獎而感到欣慰。
不但如此，大家對比較難學的電腦維修課同樣表現(xiàn)出濃厚的興趣，有的學員一個學期學完后，覺得尚不能充分掌握維修知識，下一個學期繼續(xù)學。大家也樂意聽老師的講課，認為老師講課深入淺出，循循善誘，容易使人理解，而且有課本，課后能在家里按課本的提示進行復習，使所學的內容得以理解、鞏固。
三、根據學員們的反映，希望能掌握更多的電腦知識，大家也很愿意來老年大學學習。還有老年人想到老年大學學習，學員們對老年大學有感情，但有的學員感到，幾個學期之后，幾位老師的課都已經聽過了，但又舍不得離開這座大學校，因此，希望學校領導和老師考慮能否圍繞著學習電腦知識再開設一些課程，以便老學員們能有繼續(xù)學習的機會。
觀看計算機組裝的心得體會篇六
通過這學期的學習覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計算機的主要硬件（主板、內存、cpu、硬件、光驅、顯示卡、顯示器）的性能指標，工作原理有一個感性的認識，通過網上計算機硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計算機組裝產生興趣。
再通過大量做題了解了很多，比如計算機病毒通過計算機網絡，磁帶，cd—rom傳播，當選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu：現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。
以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內存包括ram（隨機存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學習。
21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
通過這個學習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是徐老師以實例為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經驗之談。
學了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的了解，對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。
觀看計算機組裝的心得體會篇七
通過三天的學習和訓練，我結束了這次省中職師資培訓的第一大學習模塊：“計算機組裝和維護”。通過這次專業(yè)核心能力的學習。
我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既增強知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們更加了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。
通過理論上的學習，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設計的“任務工單”，理論聯(lián)系實際，不但深入了解除了計算機的結構，還掌握了當時當下的最新的計算機各部件的發(fā)展狀況、詳細參數(shù)，以及微機以后的發(fā)展方向。
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機從散件到擁有完整應用功能的整機。
通過這個訓練進一步在實際操作中加深加強了對電腦結構、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調試都有了更實際的體驗，掌握了實際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計算機組裝與維護的學習中，我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機系統(tǒng)的備份，包括通過局域網進行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。
計算機在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學習，讓我對在今后遇到計算機軟、硬件問題時，應該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學習，不但加深加強了專業(yè)核心能力的學習，對教師這次采用的基于工作過程的實施教學方法，有深有感觸。這是一種有效的、實用的教學方法，是學以致用在教學上的最佳體現(xiàn)。我將學習這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實施的方法，并運用于自己今后的教學中。
觀看計算機組裝的心得體會篇八
通過計算機的組裝，我認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。更重要的是：我識別到了計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。
我知道了cpu的主要功能是：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據，指令。我了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數(shù)；通常我們常說的pentiumii300，amdk6-2300這些cpu的型號，其中最后一個數(shù)字"300"就是指cpu內部的工作頻率是300mhz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現(xiàn)主板頻率和倍頻系數(shù)，主板頻率是指內存、控制芯片和cpu之間的總線的工作頻率，倍頻系數(shù)就是cpu的內部工作頻率和主板頻率的比值。
cpu的實際工作頻率就決定于這兩個參數(shù)。有這樣的公式：cpu的實際工作頻率=主板頻率×倍頻系數(shù)通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等；倍頻系數(shù)有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變cpu的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數(shù)來使cpu在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主。cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。主板是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯(lián)結工作的。內存條是臨時儲存器，掉電后數(shù)據會消失。硬盤是通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。軟驅是平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據。光驅是平時可以插入光盤,用以讀數(shù)據.
我深刻地了解了安裝過程.首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的i/o端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。安裝cpu時首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。認識主板上cpu的三種跳線和開關,第一步，確認cpu類型。比如是intel還是amd或者cyrix等別的品牌。第二步，了解cpu的工作電壓。cpu常見的工作電壓有2.0、2.8v、2.9v、3.3v等。一般，所設定的電壓要和cpu工作電壓相吻合。
如果設定電壓太高，可能會因cpu過熱而燒毀；同樣，電壓過低也會造成功能故障。第三步設定cpu頻率。這一步稍微復雜一點，不過每一種cpu的設置方法都是相同的。第四步，設定倍頻安裝風扇時將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。安裝內存條時，內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。安裝電源時將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）1)at電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同p8，p9兩組線與主板上的電源接頭聯(lián)接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重后果2)連接風扇電源線。
主板沒有接風扇的跳線，或者cpu風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的。安裝硬盤時首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據線的第一根）對準硬盤接第一腳（靠近電源插座的一側，與電源線的彩色線向內對應）。將數(shù)據線的另一端和主板的ide接口連接，數(shù)據線對準ide接口的第一腳。（ide借口和其第一腳在主板上又標示）。(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照ide設備上的參數(shù)表。)安裝軟驅時安裝方法同硬盤。
數(shù)據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數(shù)據線的1線對準接口的`第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。a)區(qū)分軟驅數(shù)據線的a、b、c三端，數(shù)據線交叉的一端為a端、中間一端我們叫它為b端，另外一端為c端。a段和b段各有一個接頭，用來連接3寸軟驅。c段連接主板上的軟驅接口。當要連接兩個軟驅時，就在a段和b段各接一個軟驅。此時，接在a段的軟驅在物理上為a驅，另一個為b驅；當只連接一個軟驅時，要把它接在a段上。b)連接主板的一端時使紅色邊對應著接口的1號角，現(xiàn)在的主板上給接口加了一個塑料卡槽，方向錯了就插不進去。軟驅這邊也是一樣，紅色邊對應1號角，用力按緊。安裝光驅的安裝方法同硬盤。
數(shù)據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數(shù)據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。連接at主板串并口線是將普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上，atx結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。a)弄清主板上串口線、并口線的標準及對應的位置和它們的定位角（紅色線對應的第一針的位置）b)連接at主板的串口、并口線：串口線聯(lián)接主板上兩個9針串口，旁邊標著com1、com2；并口線聯(lián)接主板上25針的并口，，旁邊標著lpt。連接時要保住數(shù)據線的紅色邊對應著接口的1號角，然后將接頭按到底即可。安裝顯卡時找到一個孔德pci插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
在短暫的計算機硬件組裝過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些硬件感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。“千里之行，始于足下”，這天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自實踐，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。今后的啟迪。實習期間，同學們對我作了不少教導，今特結合自己的體會總結如下以篤后行：應該更加勤奮地活學活用自己的專業(yè)知識，并堅持理論指導和具體實踐相結合的原則；堅持知識有用論；做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；并常能助人為樂；將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持勤、誠、儉、胸懷寬廣四項原則，甘做物質上的平民，精神上的貴族；在今后生活和學習過程中，繼續(xù)堅持對問題的觀察和研究，并不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。我個人認為，這次實習對于我是非常有意義的，對我個人的影響比較大，對我的成長更有莫大的幫助。
觀看計算機組裝的心得體會篇九
隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝實驗讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，加強了我們的實踐動手能力和進一步了解理論知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實訓，讓我對計算機有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
本次實驗主要任務是學會計算機的拆機、組裝和安裝操作系統(tǒng)，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。通過學習了計算機組裝，我了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理...我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到，這對我們受益匪淺！這輩子也許都要與計算機打交道了，學習計算機組裝充實了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它。
這次學習了計算機組裝實驗，我最大的收獲就是學會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主獨立組裝一臺計算機，還有學會了如何設置bios，設置第一啟動項，如何分區(qū)等，如何用光盤安裝操作系統(tǒng)，也向老師請教，學會了如何用u盤啟動pe來安裝操作系統(tǒng)，這些都是在課本上學不到的，或者就是空有理論知識，卻沒有實踐能力和經驗，對平常計算機遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實驗，讓我有機會理論和實踐相結合，發(fā)現(xiàn)了以往沒注意的或者沒有遇到的問題，并得到一一解決，收獲頗豐！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我真正領悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益匪淺，不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
以上就是我這次計算機組裝實驗的心得和感受,不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!
cpu分類：intel和amd。
intel的分賽揚、奔騰、至強、酷睿等amd有閃龍、速龍、炫龍等等。
cpu發(fā)展劃分為以下幾個階段:。
第1階段（1971——1973年）是4位和8位低檔微處理器時代，通常稱為第1代，其典型產品是intel4004和intel8008微處理器和分別由它們組成的mcs-4和mcs-8微機。
第2階段（1974——1977年）是8位中高檔微處理器時代，通常稱為第2代，其典型產品是intel8080/8085、motorola公司、zilog公司的z80等。它們的特點是采用nmos工藝，集成度提高約4倍，運算速度提高約10~15倍（基本指令執(zhí)行時間1~2μs），指令系統(tǒng)比較完善，具有典型的計算機體系結構和中斷、dma等控制功能.
第3階段（1978——1984年）是16位微處理器時代，通常稱為第3代，是intel公司的8086/8088，motorola公司的m68000，zilog公司的z8000等微處理器。其特是采用hmos工藝，集成度（20000~70000晶體管/片）和運算速度（基本指令執(zhí)行時間是0.5μs）都比第2代提高了一個數(shù)量級。指令系統(tǒng)更加豐富、完善，采用多級中斷、多種尋址方式、段式存儲機構、硬件乘除部件，并配置系。
第4階段（1985——1992年）是32位微處理器時代，又稱為第4代。其典型產品是intel公司的.80386/80486，motorola公司的m69030/68040等。
第5階段（1993-20xx年）是奔騰（pentium）系列微處理器時代，通常稱為第5代。典型產品是intel公司的奔騰系列芯片及與之兼容的amd的k6系列微處理器芯片。
第6階段（20xx年至今）是酷睿（core）系列微處理器時代，通常稱為第6代。
5.硬盤。
電腦硬盤是計算機的最主要的存儲設備。硬盤（港臺稱之為硬碟，英文名：harddiskdrive簡稱hdd全名溫徹斯特式硬盤）由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成。這些碟片外覆蓋有鐵磁性材料。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤，被永久性地密封固定在硬盤驅動器中。
硬盤在日常使用中，考慮得少一些，不過也有是有一些影響的，首先，硬盤的轉速（分：高速硬盤和低速硬盤，高速硬盤一般用在大型服務器中，如：10000轉，15000轉；低速硬盤用在一般電腦中，包括筆記本電腦），臺式機電腦一般用7200轉，筆記本電腦一般用5400轉，這主要是考慮功耗和散熱原因。硬盤速度又因接口不同，速率不同，一般而言，分ide和sata（也就是常說的串口）接口，早前的硬盤多是ide接口，相比之下，存取速度比sata接口的要慢些。
前兩年主流硬盤是320g，500g，而750g以上的大容量硬盤亦已開始普及，20xx年開始出現(xiàn)1tb的大容量硬盤。
硬盤也隨著市場的發(fā)展，緩存由以前的2m升到了8m,現(xiàn)在是16m或32m或更大，就像cpu一樣，緩存越大，速度會快些。
質出色。網友戲稱，技嘉只賣電容，但絕非華而不實，超頻方面同樣不甚出眾，但是中低端型號一樣縮水。
3.微星（msi）：和華碩一樣，低端乏善可陳，亮點在高端，一年一度的校園行令微星在大學生中頗受歡迎。其主要特點是附件齊全而且豪華，但超頻能力不算出色，另外中低端某些型號同樣縮水比較嚴重。
二、對組裝計算機未來發(fā)展的認識。
根據統(tǒng)計：市面上銷售的組裝機與品牌機的比率約為2：8，這還是一個較高的比率。品牌機的價格普遍都很高，而它們的配置卻不高，相同價錢可以組裝比品牌機配置高很多的組裝電腦，同時有一大部分人選擇買組裝機，也有一部分人選擇買品牌機。
2.靈活性方面品牌機的配置一般情況下不能更改或挑選余地小而個人組裝。
觀看計算機組裝的心得體會篇十
考研復習是一個長期積累的過程，計算機考研復習中，處于復習基礎階段的考生要特別注意依據各科的特點準確把握復習的關鍵及難點，嚴格依據最新考綱的規(guī)定各個擊破，方可為整體的復習打下良好基礎，保證后期復習的順利進行。下面的組成原理特點及復習攻略希望對您有所幫助!
組成原理內容比較零亂，條理有點繁雜;并且計算機是一個內部運行狀態(tài)難以直接觀察、高度復雜的封閉式系統(tǒng)，信息在計算機內部各部件之間的保存、運算、傳送等難以講解;需要有適當?shù)慕虒W實驗作為輔助性學習。組成原理在考研時主要考察內容有：計算機系統(tǒng)概述、數(shù)據的表示和運算、存儲器層次結構、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)。
考生在復習時，(1)需要有數(shù)字電路的知識基礎。(2)首先要重點掌握單處理機計算機系統(tǒng)中各個部件的組成結構和基本工作原理。(3)在學習過程中能夠有比較真實的部件組成和運行控制例子對復習非常有幫助。(4)關鍵的帶有一定全局性的.掌握基本原理，基本概念是重要的考點，需要把握各知識點的對應與從屬關系，適當少關注細節(jié)問題，讀一些試題與解。(5)做題過程中多關注基本知識與概念，針對考題找準答題思路，找準習題中包含的關鍵知識點，絕不會有非常復雜、高難度的計算問題。(6)課程中某些技術性指標有定性了解和定量計算兩種，要把握好二者的區(qū)別。(7)復習時不用過分追求知識的深度與全面性，以考研為主要目的。全部復習完后再把這些組成部件形成一個完整的系統(tǒng)，各部件之間是通過什么聯(lián)系起來的、是怎樣聯(lián)系的，最好在頭腦中有一個比較清晰的認識。
預祝大家考研備考順利，成功進入夢想的院校。
觀看計算機組裝的心得體會篇十一
計算機組裝是一個重要的技能，對于想要深入了解計算機硬件和軟件的人來說，它是必須掌握的技能之一。為了提升自己的能力，我參加了一次計算機組裝培訓。在這次培訓中，我收獲頗多，不僅對計算機硬件有了更深入的了解，同時也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。
首先，培訓過程中我學會了識別不同的計算機硬件組件，并了解了它們的功能和作用。通過觀看實際操作視頻和講師的講解，我學會了如何安裝和連接中央處理器（CPU）、主板、內存、硬盤以及電源等主要硬件設備。這些硬件組件都有各自的特點和要求，例如安裝CPU時要注意對齊引腳和使用散熱劑，安裝內存時要注意插槽的對應等。這些細節(jié)很重要，因為一旦安裝不當，就會導致計算機無法正常工作。通過實際動手操作，我能夠更好地記住這些細節(jié)，為日后的組裝工作打下堅實的基礎。
其次，培訓中我學會了解決計算機組裝過程中的一些常見問題。在組裝計算機時，經常會遇到各種各樣的問題，例如硬件不兼容、連接錯誤以及電源故障等。通過培訓，我學到了如何排查和解決這些問題。培訓教師給出了一些實用的方法，例如檢查硬件設備的連接是否正確、使用測試工具檢測電源故障等。通過學習這些解決問題的方法，我在實際操作中遇到問題時能夠更快速準確地找到解決辦法，提高了自己的解決問題的能力。
除了技術方面的收獲，這次培訓還培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在組裝計算機的過程中，我們需要與其他人共同完成任務。這需要良好的溝通和協(xié)調能力。無論是在分工上還是在解決問題上，我們都需要相互配合，共同完成任務。通過這次培訓，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的意見，并且學會了如何與團隊成員進行有效的合作。這些能力在未來的工作和生活中都將起到重要的作用。
另外，這次培訓還給了我一個反思的機會。在組裝計算機的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多細節(jié)上存在粗心大意的問題，例如安裝過程中有時候沒有仔細對齊插槽，導致設備無法正常工作。通過這次培訓，我意識到自己在工作中要更加細心，注重每一個步驟。只有如此，才能保證最終結果的質量。這次培訓讓我明白了細節(jié)的重要性，對我以后的工作和學習也產生了積極的影響。
總結起來，這次計算機組裝培訓給我?guī)砹酥T多收獲。我學到了如何識別和連接不同的計算機硬件組件，并能夠解決組裝過程中出現(xiàn)的問題。同時，我也鍛煉了自己的團隊合作能力，并明白了細心對于工作的重要性。這次培訓使我對計算機硬件有了更全面的了解，為我日后的學習和發(fā)展奠定了基礎。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠不斷提升自己的計算機組裝技能，成為一名優(yōu)秀的計算機技術人員。
觀看計算機組裝的心得體會篇十二
第一段：介紹背景和目的（約150字）。
在當今信息化時代，計算機已經成為人們生活中不可或缺的工具。為了更好地了解計算機的原理和提高技術能力，我參加了一期計算機組裝培訓。通過這次培訓，我收獲了很多知識和經驗，也體會到了計算機組裝的重要性。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：培訓經歷和技能提升（約250字）。
在培訓中，我們從最基本的硬件組件開始學習，比如主板、CPU、內存、硬盤等。通過理論和實踐相結合的教學，我對這些組件的功能和相互關系有了更深入的了解，不再是僅停留在表面的概念。通過親手拆卸和組裝機箱的實際操作，我突破了自己的技術極限，提升了我的技能水平。同時，培訓還包括了系統(tǒng)安裝、驅動程序的安裝等實際應用環(huán)節(jié)，使我對計算機的綜合能力有了更全面的認識。
第三段：溝通與合作能力的提升（約300字）。
在組裝計算機的過程中，我逐漸意識到了溝通和合作的重要性。在多人合作下，每個人都負責不同的組裝步驟，我們需要相互協(xié)調，確保各個環(huán)節(jié)銜接順暢。在操作中，我們不僅要與同伴交流，互相提供幫助，還需要與講師進行溝通和反饋，以便及時解決問題。這樣的經歷讓我意識到，在工作中，團隊合作是至關重要的，只有通過良好的溝通和合作，才能達到更好的效果。
第四段：自信心的提升（約250字）。
在開始這次培訓之前，我對計算機組裝一無所知，甚至有些畏懼。但通過持續(xù)的學習和實踐，我逐漸掌握了技能，不再對計算機組裝感到陌生和恐懼。我開始有了自己的見解和方案，并且能夠在團隊合作中展現(xiàn)自己的能力。這些經歷不僅提升了我的自信心，也讓我明白了只要付出努力，就能夠克服困難，取得成功。
第五段：總結與展望（約250字）。
通過這次計算機組裝培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作意識和自信心。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展產生積極影響。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，不斷提升自己的技術水平。同時，我也將積極參與團隊合作，用我的所學為團隊做出貢獻，為實現(xiàn)個人和團隊的共同目標而努力。計算機組裝培訓讓我深刻認識到，只有不斷學習、不斷成長，我們才能應對快速發(fā)展的時代需求。
觀看計算機組裝的心得體會篇十三
通過此次實訓，使學生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，熟悉地安裝操作系統(tǒng)及部分常用軟件，對系統(tǒng)進行優(yōu)化和維護，能夠鑒別常見軟硬件故障，并能夠排除基本硬軟件故障。
本次實訓的目的是通過實訓，認清計算機系統(tǒng)各部件的特點，技術參數(shù)，性能指標。通過對計算機系統(tǒng)各部件的認識，建立計算機硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計算機系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計算機系統(tǒng)bios的功能與設置方法；掌握計算機系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據準備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護的基本方法，了解有關計算機外部設備的分類、工作原理，外設與計算機接口等基本知識，掌握各種外設正確使用方法，并能熟練使用。認清計算機系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統(tǒng)常見故障能進行簡單的分析和判斷。
本次實訓的要求是：教師要認真給參與實訓的學生分好組，，實訓前公布本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，并且要求學生認真、獨立完成實訓項目，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況，及時調整指定的分組角色。實訓的后期階段必須對學生實訓進行考核，考核前要制定考核標準，通過現(xiàn)場考核，登記每位學生的考核成績。
根據教學目標和實訓的項目內容，認真細致的做好實訓的準備工作。依據學生實訓人數(shù)、實訓項目制定實訓計劃，列出實訓設備、工具和材料購置計劃。每組主要具備以下實訓條件：計算機兩套（拆裝與維護各一套），上網線路一條及ip兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。windowsxp、office、winrar、ghost及殺毒、維護等軟件。
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經驗。
1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的.調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到同學們的歡迎。
2、本次實訓達到了專業(yè)教學的預期目的。在本次實訓之后，使學生計算機組裝與維護有了正確認識，能夠獨立第完成計算機的組裝，促進了學生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、本次實訓采用了小組討論、項目驅動等過程學習法，使學生更能了解和熟悉日后工作中現(xiàn)實的環(huán)境，使之及時融入新的工作團隊奠定雄厚的基礎，對高職教育的學生培養(yǎng)有較強的借鑒作用。
總之，我系的專業(yè)實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
觀看計算機組裝的心得體會篇十四
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數(shù)字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據量之大可想而知，若利用手工進行干部的`統(tǒng)計工作，大致要經過干部統(tǒng)計調查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。
電子計算機作為數(shù)據處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現(xiàn)代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
觀看計算機組裝的心得體會篇十五
隨著科技的迅猛發(fā)展，計算機已經成為了我們日常生活不可或缺的一部分。然而，在這個信息化的時代，學習計算機僅僅停留在會用的程度已經遠遠不夠了。為了更好地理解計算機的工作原理，我選擇了學習計算機組裝。通過這一過程，我體會到了計算機的內部構造以及組裝的重要性。
首先，在學習計算機組裝的過程中，我深刻認識到了計算機是由一個個硬件組件組成的。在組裝計算機之前，我對計算機的內部構造幾乎一無所知。通過學習，我了解到計算機由主板、CPU、內存、硬盤、顯卡等多個硬件組件組成。這些組件分別擔任著不同的角色，相互配合，才能使計算機正常運行。對于一個計算機愛好者來說，了解計算機的內部構造是必不可少的。
其次，在組裝計算機的過程中，我體會到了組裝的重要性。組裝計算機需要按照一定的步驟進行，一個環(huán)節(jié)的錯誤可能會導致整個計算機無法正常工作。例如，當我第一次組裝計算機時，由于沒有正確連接電源線，電腦無法啟動。這讓我明白了組裝的細節(jié)至關重要，任何一個細節(jié)的疏忽都可能導致整個系統(tǒng)的癱瘓。因此，在組裝計算機時，我要特別注意每一步的細節(jié)，確保系統(tǒng)能夠完美運行。
另外，在學習計算機組裝的過程中，我也體驗到了解決問題的能力的重要性。組裝計算機并不是一帆風順的過程，很可能會遇到各種各樣的問題。例如，當我第一次組裝計算機時，我發(fā)現(xiàn)電腦無法啟動。經過檢查，我發(fā)現(xiàn)是內存沒有插好導致的。在這個過程中，我學會了如何快速分析和解決問題，克服了困難，最終使計算機成功啟動。這讓我意識到了解決問題的能力在學習和工作中是非常重要的。
最后，通過學習計算機組裝，我也感受到了成就感和自信心的提升。當我第一次組裝好計算機并成功啟動時，我感到了非常的滿足和自豪。這個過程不僅讓我對計算機有了更深入的認識，還提高了我的自信心。我相信，通過學習計算機組裝的過程，我的計算機知識水平也得到了提升。
綜上所述，學習計算機組裝不僅讓我深入了解了計算機的內部構造，更體會到了組裝的重要性和解決問題的能力的重要性。通過這一過程，我不僅提升了自己的計算機水平，還獲得了更多的成就感和自信心。因此，我將繼續(xù)學習和探索計算機領域的知識，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
觀看計算機組裝的心得體會篇十六
首先非常榮幸能在這個學期在既有良好專業(yè)技能又能循循善誘，寓教于樂的老師的辛勤帶領下學習計算機組裝與維修的相關知識。在老師的帶領下，我也刻苦的學習，如今我雖不是計算機領域里的老鳥，但我不再是現(xiàn)代必備產品計算機領域里的盲人了。隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長計算機早已經不再是以前大眾只聞其名未見其形的東西了，它已經成為人們工作和學習不可缺少的高科技產品之一?，F(xiàn)在計算機已經進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。通過這個學期的學習后，我覺得受益頗多，每次上完課后我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。
老師的課程安排由淺入深，循序漸進，更是切合了實用信息，使得許多原本復雜的問題一下子變得清晰明了，就拿給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌這節(jié)內容來說，通過這節(jié)課程的學習使我們對世界幾大計算機生產廠商有了一定的了解，對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。然后老師開始教我們認識計算機，認識計算機的硬件。如今，我已經不再以只是單純的知道計算機的三大件為榮了。就拿最核心的部件cpu來說，我開始懂得了cpu（中央處理器是微機的大腦進行各種信息處理、指揮整個系統(tǒng)運行。
當前的cpu產品主要有奔騰系列、賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列（corei2/i3/i5/i7）等幾種類型。歷經了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程。知道這些?；蛟S也還單單只是學習上的。但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不躁的作風，更是我在這門課程的'學習中認為獲得的最大的收獲。老師的淵博的知識本已讓我高山仰止但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求對學生的悉心指導更是讓我佩服的五體投地。這不僅使我有了一個疑問，難道學習計算機的人都是這么低調和實在么。通過這門課程的學習，我想，計算機不僅是一個可以大大提高工作效率的設備，學習計算機本身就是一個陶冶人性情的過程，讓人回味，讓人懷想和讓人快樂。
雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系，并且學習的內容卻并非淺嘗輒止但由于總體的課程時間有限，學到的東西自是不完全和系統(tǒng)的。對計算機組裝相關的學習使我徹底的愛上了學習計算機方面的知識，也是是我堅定了自學計算機的理想，它對我還是有很大用處，而且是我逐漸感受到了自學給我?guī)淼木薮髽啡ず蜐M足感。我想撇開這樣的學習本身對我未來的學習和幫助的價值來說，這門課程交給我們的為人要謙虛，求知無止盡的理念對我未來的幫助也是舉足輕重的。感謝老師建了一個關于這門選修的qq群，讓我們可以和老師成為朋友，并且交流自己再計算機方面的看法，不管電腦出現(xiàn)了什么問題，老師都會熱心的幫忙解決，甚至在課后也會為同學們解答這些問題。
觀看計算機組裝的心得體會篇十七
計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,在學好理論的基礎上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。通過計算機組裝與維護這門課程，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切，既有基礎，又有拔高。
一、計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識，也是比較重要的內容。在這一實訓中，我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了，具體是cpu風扇不轉了，原因可能是cpu風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問題具體分析。
二、cmos與bios參數(shù)的設置這個實訓是十分重要的，這次實訓還算比較成功的，按照課本的上的內容和老師的步步傳授一步一步進行的。但是困難還是有的，界面單調，語言障礙等，在以后的學習中還得多多實踐。
三、硬盤的分區(qū)與格式化在計算機組裝之中是一個重要環(huán)節(jié)，不分區(qū)不格式化就不能安裝操作系統(tǒng)。在這個實訓中，我們在進入的dos系統(tǒng)時出現(xiàn)了問題，因為fdisk命令只能在dos環(huán)境下運行。
四、操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓項目，曾經多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復雜，只要練習數(shù)遍就可掌握個八八九九。在這次實訓中，我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的`過程中，安裝仍需虛心學習。
五、微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓項目，也是一個很模糊的實訓項目，并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作，需要在以后的學習中不斷總結，多遇到問題，才能多解決問題。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
最后感謝石正喜老師對我們悉心指導，關懷備至，對我們的實訓起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步！
觀看計算機組裝的心得體會篇一
1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己的實訓工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
3、通過畢業(yè)實訓接觸認識社會，提高社會交往能力，學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質，明確自己的社會責任。
二、公司概況。
_科技有限公司位于石家莊市高新區(qū)，專業(yè)研究、制造、組裝、銷售計算機整機及其周邊產品，代理批發(fā)電腦組裝所需各種硬件及配件。公司成立于，員工120余人，代理七喜品牌電腦銷售，批發(fā)零售_和盈通主板及ati和nvidia各系列顯卡出國留學公司榮獲“_市優(yōu)秀單位”，“_市3a級信用單位”等榮譽稱號。
三、實訓內容。
我在_科技公司做電腦組裝及銷售工作，通過培訓及親身實踐學習熟悉業(yè)務。公司首先對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也教我們去組裝電腦。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的電腦安裝順序，電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，而且組裝起來更加迅速。經過幾次真正實踐，我熟悉了硬件組裝過程。裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個雖然簡單，但也有細節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經過幾次動手，終于掌握了基本的電腦組裝。接下來要學的，就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息?，F(xiàn)代科學發(fā)展進步飛快，軟硬件更新速度日新月異，面對一大堆電腦部件的信息，出國留學要想很快記住還是有一定難度的。整個培訓雖然簡單，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同。
培訓之后，正式開始接觸銷售了。通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這一個多月的實訓當中我接待了很多客戶，也不斷的`積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實訓的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的，因為細節(jié)決定成敗。
四、實訓總結和收獲。
在實訓過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。實訓中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：
1、思想上個人主義較強，隨意性較大；
2、有時候辦事不夠干練；
3、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠；
4、業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
由于公司規(guī)模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數(shù)據，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成大量的產品積壓和庫存成本，由于電子產品更新較快，一些產品甚至積壓后成為淘汰品，造成大量的資金浪費，公司應該在庫存管理方面，應該用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產品和配件，包括產品的品種、數(shù)量和日期，形成完整的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實訓中，確實讓自己成長了許多。在實訓期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實訓期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實訓，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實訓期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人！
觀看計算機組裝的心得體會篇二
首先非常榮幸能在這個學期在既有良好專業(yè)技能又能循循善誘,寓教于樂的老師的辛勤帶領下學習計算機組裝與維修的相關知識.在老師的帶領下，我也刻苦的學習，如今我雖不是計算機領域里的老鳥，但我不再是現(xiàn)代必備產品計算機領域里的盲人了。隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長計算機早已經不再是以前大眾只聞其名未見其形的東西了,它已經成為人們工作和學習不可缺少的高科技產品之一?，F(xiàn)在計算機已經進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。通過這個學期的學習后，我覺得受益頗多，每次上完課后我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。
老師的課程安排由淺入深，循序漸進，更是切合了實用信息，使得許多原本復雜的問題一下子變得清晰明了，就拿給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌這節(jié)內容來說，通過這節(jié)課程的學習使我們對世界幾大計算機生產廠商有了一定的了解，對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。
i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程。知道這些?；蛟S也還單單只是學習上的。但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不躁的作風，更是我在這門課程的學習中認為獲得的最大的收獲。老師的淵博的知識本已讓我高山仰止但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求對學生的悉心指導更是讓我佩服的五體投地。這不僅使我有了一個疑問，難道學習計算機的人都是這么低調和實在么。通過這門課程的學習，我想，計算機不僅是一個可以大大提高工作效率的設備，學習計算機本身就是一個陶冶人性情的過程，讓人回味，讓人懷想和讓人快樂。
雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系，并且學習的內容卻并非淺嘗輒止但由于總體的課程時間有限，學到的東西自是不完全和系統(tǒng)的。對計算機組裝相關的學習使我徹底的愛上了學習計算機方面的知識，也是是我堅定了自學計算機的理想，它對我還是有很大用處，而且是我逐漸感受到了自學給我?guī)淼木薮髽啡ず蜐M足感。我想撇開這樣的學習本身對我未來的學習和幫助的價值來說，這門課程交給我們的為人要謙虛，求知無止盡的理念對我未來的幫助也是舉足輕重的。感謝老師建了一個關于這門選修的qq群，讓我們可以和老師成為朋友，并且交流自己再計算機方面的看法，不管電腦出現(xiàn)了什么問題，老師都會熱心的幫忙解決，甚至在課后也會為同學們解答這些問題。
觀看計算機組裝的心得體會篇三
隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝與維護讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理...
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的.安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學習的是由清華大學出版社出版的徐世宏主編的微機組裝與維護使用教程，從中我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
觀看計算機組裝的心得體會篇四
隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝與維護讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學習的是由清華大學出版社出版的徐世宏主編的微機組裝與維護使用教程，從中我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
通過三天的學習和訓練，我結束了這次省中職師資培訓的第一大學習模塊：“計算機組裝和維護”。通過這次專業(yè)核心能力的學習。我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既增強知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們更加了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。通過理論上的學習，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設計的“任務工單”，理論聯(lián)系實際，不但深入了解除了計算機的結構，還掌握了當時當下的最新的計算機各部件的發(fā)展狀況、詳細參數(shù)，以及微機以后的發(fā)展方向。
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機從散件到擁有完整應用功能的整機。通過這個訓練進一步在實際操作中加深加強了對電腦結構、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調試都有了更實際的體驗，掌握了實際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計算機組裝與維護的學習中，我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機系統(tǒng)的備份，包括通過局域網進行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計算機在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學習，讓我對在今后遇到計算機軟、硬件問題時，應該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學習，不但加深加強了專業(yè)核心能力的學習，對教師這次采用的基于工作過程的實施教學方法，有深有感觸。這是一種有效的、實用的教學方法，是學以致用在教學上的最佳體現(xiàn)。我將學習這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實施的方法，并運用于自己今后的教學中。
觀看計算機組裝的心得體會篇五
我們電腦維修班大部分學員在廣西老年大學已經學了幾個學期的電腦課程，通過較長時間的學習電腦知識，有如下的認識和體會：
一、老年大學的開辦、老年大學的領導和員工的努力工作，體現(xiàn)了黨和政府對我們老年人的關懷，使我們能在退休之后有繼續(xù)學習、增長知識的機會，真正做到老有所學，使我們通過學習，由過去的電腦盲轉變成能掌握一定電腦知識的電腦迷，以至于有的家庭出現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。
二、通過學習電腦知識，也使我們這些老年人做到老有所樂，老有所為。我們不少學員從電腦的基礎知識學起，繼續(xù)學習多媒體、多媒體提高、平面設計提高、加強、影視制作等等，現(xiàn)在，我們又在學習電腦維修。
通過學習，使我們不少熱愛攝影的學員在圖像的后期制作、圖像處理方面學以致用，使拍攝的圖像經過后期處理更加完美，更具欣賞性，學員們能為獲得一張好的圖像而感到快樂!能使攝影作品有機會參加展出、獲獎而感到欣慰。
不但如此，大家對比較難學的電腦維修課同樣表現(xiàn)出濃厚的興趣，有的學員一個學期學完后，覺得尚不能充分掌握維修知識，下一個學期繼續(xù)學。大家也樂意聽老師的講課，認為老師講課深入淺出，循循善誘，容易使人理解，而且有課本，課后能在家里按課本的提示進行復習，使所學的內容得以理解、鞏固。
三、根據學員們的反映，希望能掌握更多的電腦知識，大家也很愿意來老年大學學習。還有老年人想到老年大學學習，學員們對老年大學有感情，但有的學員感到，幾個學期之后，幾位老師的課都已經聽過了，但又舍不得離開這座大學校，因此，希望學校領導和老師考慮能否圍繞著學習電腦知識再開設一些課程，以便老學員們能有繼續(xù)學習的機會。
觀看計算機組裝的心得體會篇六
通過這學期的學習覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計算機的主要硬件（主板、內存、cpu、硬件、光驅、顯示卡、顯示器）的性能指標，工作原理有一個感性的認識，通過網上計算機硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計算機組裝產生興趣。
再通過大量做題了解了很多，比如計算機病毒通過計算機網絡，磁帶，cd—rom傳播，當選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu：現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。
以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內存包括ram（隨機存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學習。
21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
通過這個學習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是徐老師以實例為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經驗之談。
學了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的了解，對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。
觀看計算機組裝的心得體會篇七
通過三天的學習和訓練，我結束了這次省中職師資培訓的第一大學習模塊：“計算機組裝和維護”。通過這次專業(yè)核心能力的學習。
我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既增強知識，又增添無窮的樂趣。
通過學習了計算機組裝與維護，我們更加了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。
通過理論上的學習，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設計的“任務工單”，理論聯(lián)系實際，不但深入了解除了計算機的結構，還掌握了當時當下的最新的計算機各部件的發(fā)展狀況、詳細參數(shù)，以及微機以后的發(fā)展方向。
我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機從散件到擁有完整應用功能的整機。
通過這個訓練進一步在實際操作中加深加強了對電腦結構、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調試都有了更實際的體驗，掌握了實際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計算機組裝與維護的學習中，我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機系統(tǒng)的備份，包括通過局域網進行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。
計算機在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學習，讓我對在今后遇到計算機軟、硬件問題時，應該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學習，不但加深加強了專業(yè)核心能力的學習，對教師這次采用的基于工作過程的實施教學方法，有深有感觸。這是一種有效的、實用的教學方法，是學以致用在教學上的最佳體現(xiàn)。我將學習這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實施的方法，并運用于自己今后的教學中。
觀看計算機組裝的心得體會篇八
通過計算機的組裝，我認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。更重要的是：我識別到了計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。
我知道了cpu的主要功能是：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據，指令。我了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數(shù)；通常我們常說的pentiumii300，amdk6-2300這些cpu的型號，其中最后一個數(shù)字"300"就是指cpu內部的工作頻率是300mhz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現(xiàn)主板頻率和倍頻系數(shù)，主板頻率是指內存、控制芯片和cpu之間的總線的工作頻率，倍頻系數(shù)就是cpu的內部工作頻率和主板頻率的比值。
cpu的實際工作頻率就決定于這兩個參數(shù)。有這樣的公式：cpu的實際工作頻率=主板頻率×倍頻系數(shù)通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等；倍頻系數(shù)有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變cpu的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數(shù)來使cpu在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主。cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。主板是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯(lián)結工作的。內存條是臨時儲存器，掉電后數(shù)據會消失。硬盤是通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。軟驅是平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據。光驅是平時可以插入光盤,用以讀數(shù)據.
我深刻地了解了安裝過程.首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的i/o端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。安裝cpu時首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。認識主板上cpu的三種跳線和開關,第一步，確認cpu類型。比如是intel還是amd或者cyrix等別的品牌。第二步，了解cpu的工作電壓。cpu常見的工作電壓有2.0、2.8v、2.9v、3.3v等。一般，所設定的電壓要和cpu工作電壓相吻合。
如果設定電壓太高，可能會因cpu過熱而燒毀；同樣，電壓過低也會造成功能故障。第三步設定cpu頻率。這一步稍微復雜一點，不過每一種cpu的設置方法都是相同的。第四步，設定倍頻安裝風扇時將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。安裝內存條時，內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。安裝電源時將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）1)at電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同p8，p9兩組線與主板上的電源接頭聯(lián)接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重后果2)連接風扇電源線。
主板沒有接風扇的跳線，或者cpu風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的。安裝硬盤時首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據線的第一根）對準硬盤接第一腳（靠近電源插座的一側，與電源線的彩色線向內對應）。將數(shù)據線的另一端和主板的ide接口連接，數(shù)據線對準ide接口的第一腳。（ide借口和其第一腳在主板上又標示）。(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照ide設備上的參數(shù)表。)安裝軟驅時安裝方法同硬盤。
數(shù)據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數(shù)據線的1線對準接口的`第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。a)區(qū)分軟驅數(shù)據線的a、b、c三端，數(shù)據線交叉的一端為a端、中間一端我們叫它為b端，另外一端為c端。a段和b段各有一個接頭，用來連接3寸軟驅。c段連接主板上的軟驅接口。當要連接兩個軟驅時，就在a段和b段各接一個軟驅。此時，接在a段的軟驅在物理上為a驅，另一個為b驅；當只連接一個軟驅時，要把它接在a段上。b)連接主板的一端時使紅色邊對應著接口的1號角，現(xiàn)在的主板上給接口加了一個塑料卡槽，方向錯了就插不進去。軟驅這邊也是一樣，紅色邊對應1號角，用力按緊。安裝光驅的安裝方法同硬盤。
數(shù)據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數(shù)據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。連接at主板串并口線是將普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上，atx結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。a)弄清主板上串口線、并口線的標準及對應的位置和它們的定位角（紅色線對應的第一針的位置）b)連接at主板的串口、并口線：串口線聯(lián)接主板上兩個9針串口，旁邊標著com1、com2；并口線聯(lián)接主板上25針的并口，，旁邊標著lpt。連接時要保住數(shù)據線的紅色邊對應著接口的1號角，然后將接頭按到底即可。安裝顯卡時找到一個孔德pci插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
在短暫的計算機硬件組裝過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些硬件感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。“千里之行，始于足下”，這天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自實踐，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。今后的啟迪。實習期間，同學們對我作了不少教導，今特結合自己的體會總結如下以篤后行：應該更加勤奮地活學活用自己的專業(yè)知識，并堅持理論指導和具體實踐相結合的原則；堅持知識有用論；做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；并常能助人為樂；將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持勤、誠、儉、胸懷寬廣四項原則，甘做物質上的平民，精神上的貴族；在今后生活和學習過程中，繼續(xù)堅持對問題的觀察和研究，并不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。我個人認為，這次實習對于我是非常有意義的，對我個人的影響比較大，對我的成長更有莫大的幫助。
觀看計算機組裝的心得體會篇九
隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝實驗讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，加強了我們的實踐動手能力和進一步了解理論知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實訓，讓我對計算機有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
本次實驗主要任務是學會計算機的拆機、組裝和安裝操作系統(tǒng)，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。通過學習了計算機組裝，我了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理...我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到，這對我們受益匪淺！這輩子也許都要與計算機打交道了，學習計算機組裝充實了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它。
這次學習了計算機組裝實驗，我最大的收獲就是學會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主獨立組裝一臺計算機，還有學會了如何設置bios，設置第一啟動項，如何分區(qū)等，如何用光盤安裝操作系統(tǒng)，也向老師請教，學會了如何用u盤啟動pe來安裝操作系統(tǒng)，這些都是在課本上學不到的，或者就是空有理論知識，卻沒有實踐能力和經驗，對平常計算機遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實驗，讓我有機會理論和實踐相結合，發(fā)現(xiàn)了以往沒注意的或者沒有遇到的問題，并得到一一解決，收獲頗豐！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我真正領悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益匪淺，不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
以上就是我這次計算機組裝實驗的心得和感受,不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!
cpu分類：intel和amd。
intel的分賽揚、奔騰、至強、酷睿等amd有閃龍、速龍、炫龍等等。
cpu發(fā)展劃分為以下幾個階段:。
第1階段（1971——1973年）是4位和8位低檔微處理器時代，通常稱為第1代，其典型產品是intel4004和intel8008微處理器和分別由它們組成的mcs-4和mcs-8微機。
第2階段（1974——1977年）是8位中高檔微處理器時代，通常稱為第2代，其典型產品是intel8080/8085、motorola公司、zilog公司的z80等。它們的特點是采用nmos工藝，集成度提高約4倍，運算速度提高約10~15倍（基本指令執(zhí)行時間1~2μs），指令系統(tǒng)比較完善，具有典型的計算機體系結構和中斷、dma等控制功能.
第3階段（1978——1984年）是16位微處理器時代，通常稱為第3代，是intel公司的8086/8088，motorola公司的m68000，zilog公司的z8000等微處理器。其特是采用hmos工藝，集成度（20000~70000晶體管/片）和運算速度（基本指令執(zhí)行時間是0.5μs）都比第2代提高了一個數(shù)量級。指令系統(tǒng)更加豐富、完善，采用多級中斷、多種尋址方式、段式存儲機構、硬件乘除部件，并配置系。
第4階段（1985——1992年）是32位微處理器時代，又稱為第4代。其典型產品是intel公司的.80386/80486，motorola公司的m69030/68040等。
第5階段（1993-20xx年）是奔騰（pentium）系列微處理器時代，通常稱為第5代。典型產品是intel公司的奔騰系列芯片及與之兼容的amd的k6系列微處理器芯片。
第6階段（20xx年至今）是酷睿（core）系列微處理器時代，通常稱為第6代。
5.硬盤。
電腦硬盤是計算機的最主要的存儲設備。硬盤（港臺稱之為硬碟，英文名：harddiskdrive簡稱hdd全名溫徹斯特式硬盤）由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成。這些碟片外覆蓋有鐵磁性材料。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤，被永久性地密封固定在硬盤驅動器中。
硬盤在日常使用中，考慮得少一些，不過也有是有一些影響的，首先，硬盤的轉速（分：高速硬盤和低速硬盤，高速硬盤一般用在大型服務器中，如：10000轉，15000轉；低速硬盤用在一般電腦中，包括筆記本電腦），臺式機電腦一般用7200轉，筆記本電腦一般用5400轉，這主要是考慮功耗和散熱原因。硬盤速度又因接口不同，速率不同，一般而言，分ide和sata（也就是常說的串口）接口，早前的硬盤多是ide接口，相比之下，存取速度比sata接口的要慢些。
前兩年主流硬盤是320g，500g，而750g以上的大容量硬盤亦已開始普及，20xx年開始出現(xiàn)1tb的大容量硬盤。
硬盤也隨著市場的發(fā)展，緩存由以前的2m升到了8m,現(xiàn)在是16m或32m或更大，就像cpu一樣，緩存越大，速度會快些。
質出色。網友戲稱，技嘉只賣電容，但絕非華而不實，超頻方面同樣不甚出眾，但是中低端型號一樣縮水。
3.微星（msi）：和華碩一樣，低端乏善可陳，亮點在高端，一年一度的校園行令微星在大學生中頗受歡迎。其主要特點是附件齊全而且豪華，但超頻能力不算出色，另外中低端某些型號同樣縮水比較嚴重。
二、對組裝計算機未來發(fā)展的認識。
根據統(tǒng)計：市面上銷售的組裝機與品牌機的比率約為2：8，這還是一個較高的比率。品牌機的價格普遍都很高，而它們的配置卻不高，相同價錢可以組裝比品牌機配置高很多的組裝電腦，同時有一大部分人選擇買組裝機，也有一部分人選擇買品牌機。
2.靈活性方面品牌機的配置一般情況下不能更改或挑選余地小而個人組裝。
觀看計算機組裝的心得體會篇十
考研復習是一個長期積累的過程，計算機考研復習中，處于復習基礎階段的考生要特別注意依據各科的特點準確把握復習的關鍵及難點，嚴格依據最新考綱的規(guī)定各個擊破，方可為整體的復習打下良好基礎，保證后期復習的順利進行。下面的組成原理特點及復習攻略希望對您有所幫助!
組成原理內容比較零亂，條理有點繁雜;并且計算機是一個內部運行狀態(tài)難以直接觀察、高度復雜的封閉式系統(tǒng)，信息在計算機內部各部件之間的保存、運算、傳送等難以講解;需要有適當?shù)慕虒W實驗作為輔助性學習。組成原理在考研時主要考察內容有：計算機系統(tǒng)概述、數(shù)據的表示和運算、存儲器層次結構、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)。
考生在復習時，(1)需要有數(shù)字電路的知識基礎。(2)首先要重點掌握單處理機計算機系統(tǒng)中各個部件的組成結構和基本工作原理。(3)在學習過程中能夠有比較真實的部件組成和運行控制例子對復習非常有幫助。(4)關鍵的帶有一定全局性的.掌握基本原理，基本概念是重要的考點，需要把握各知識點的對應與從屬關系，適當少關注細節(jié)問題，讀一些試題與解。(5)做題過程中多關注基本知識與概念，針對考題找準答題思路，找準習題中包含的關鍵知識點，絕不會有非常復雜、高難度的計算問題。(6)課程中某些技術性指標有定性了解和定量計算兩種，要把握好二者的區(qū)別。(7)復習時不用過分追求知識的深度與全面性，以考研為主要目的。全部復習完后再把這些組成部件形成一個完整的系統(tǒng)，各部件之間是通過什么聯(lián)系起來的、是怎樣聯(lián)系的，最好在頭腦中有一個比較清晰的認識。
預祝大家考研備考順利，成功進入夢想的院校。
觀看計算機組裝的心得體會篇十一
計算機組裝是一個重要的技能，對于想要深入了解計算機硬件和軟件的人來說，它是必須掌握的技能之一。為了提升自己的能力，我參加了一次計算機組裝培訓。在這次培訓中，我收獲頗多，不僅對計算機硬件有了更深入的了解，同時也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。
首先，培訓過程中我學會了識別不同的計算機硬件組件，并了解了它們的功能和作用。通過觀看實際操作視頻和講師的講解，我學會了如何安裝和連接中央處理器（CPU）、主板、內存、硬盤以及電源等主要硬件設備。這些硬件組件都有各自的特點和要求，例如安裝CPU時要注意對齊引腳和使用散熱劑，安裝內存時要注意插槽的對應等。這些細節(jié)很重要，因為一旦安裝不當，就會導致計算機無法正常工作。通過實際動手操作，我能夠更好地記住這些細節(jié)，為日后的組裝工作打下堅實的基礎。
其次，培訓中我學會了解決計算機組裝過程中的一些常見問題。在組裝計算機時，經常會遇到各種各樣的問題，例如硬件不兼容、連接錯誤以及電源故障等。通過培訓，我學到了如何排查和解決這些問題。培訓教師給出了一些實用的方法，例如檢查硬件設備的連接是否正確、使用測試工具檢測電源故障等。通過學習這些解決問題的方法，我在實際操作中遇到問題時能夠更快速準確地找到解決辦法，提高了自己的解決問題的能力。
除了技術方面的收獲，這次培訓還培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在組裝計算機的過程中，我們需要與其他人共同完成任務。這需要良好的溝通和協(xié)調能力。無論是在分工上還是在解決問題上，我們都需要相互配合，共同完成任務。通過這次培訓，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的意見，并且學會了如何與團隊成員進行有效的合作。這些能力在未來的工作和生活中都將起到重要的作用。
另外，這次培訓還給了我一個反思的機會。在組裝計算機的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多細節(jié)上存在粗心大意的問題，例如安裝過程中有時候沒有仔細對齊插槽，導致設備無法正常工作。通過這次培訓，我意識到自己在工作中要更加細心，注重每一個步驟。只有如此，才能保證最終結果的質量。這次培訓讓我明白了細節(jié)的重要性，對我以后的工作和學習也產生了積極的影響。
總結起來，這次計算機組裝培訓給我?guī)砹酥T多收獲。我學到了如何識別和連接不同的計算機硬件組件，并能夠解決組裝過程中出現(xiàn)的問題。同時，我也鍛煉了自己的團隊合作能力，并明白了細心對于工作的重要性。這次培訓使我對計算機硬件有了更全面的了解，為我日后的學習和發(fā)展奠定了基礎。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠不斷提升自己的計算機組裝技能，成為一名優(yōu)秀的計算機技術人員。
觀看計算機組裝的心得體會篇十二
第一段：介紹背景和目的（約150字）。
在當今信息化時代，計算機已經成為人們生活中不可或缺的工具。為了更好地了解計算機的原理和提高技術能力，我參加了一期計算機組裝培訓。通過這次培訓，我收獲了很多知識和經驗，也體會到了計算機組裝的重要性。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：培訓經歷和技能提升（約250字）。
在培訓中，我們從最基本的硬件組件開始學習，比如主板、CPU、內存、硬盤等。通過理論和實踐相結合的教學，我對這些組件的功能和相互關系有了更深入的了解，不再是僅停留在表面的概念。通過親手拆卸和組裝機箱的實際操作，我突破了自己的技術極限，提升了我的技能水平。同時，培訓還包括了系統(tǒng)安裝、驅動程序的安裝等實際應用環(huán)節(jié)，使我對計算機的綜合能力有了更全面的認識。
第三段：溝通與合作能力的提升（約300字）。
在組裝計算機的過程中，我逐漸意識到了溝通和合作的重要性。在多人合作下，每個人都負責不同的組裝步驟，我們需要相互協(xié)調，確保各個環(huán)節(jié)銜接順暢。在操作中，我們不僅要與同伴交流，互相提供幫助，還需要與講師進行溝通和反饋，以便及時解決問題。這樣的經歷讓我意識到，在工作中，團隊合作是至關重要的，只有通過良好的溝通和合作，才能達到更好的效果。
第四段：自信心的提升（約250字）。
在開始這次培訓之前，我對計算機組裝一無所知，甚至有些畏懼。但通過持續(xù)的學習和實踐，我逐漸掌握了技能，不再對計算機組裝感到陌生和恐懼。我開始有了自己的見解和方案，并且能夠在團隊合作中展現(xiàn)自己的能力。這些經歷不僅提升了我的自信心，也讓我明白了只要付出努力，就能夠克服困難，取得成功。
第五段：總結與展望（約250字）。
通過這次計算機組裝培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作意識和自信心。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展產生積極影響。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，不斷提升自己的技術水平。同時，我也將積極參與團隊合作，用我的所學為團隊做出貢獻，為實現(xiàn)個人和團隊的共同目標而努力。計算機組裝培訓讓我深刻認識到，只有不斷學習、不斷成長，我們才能應對快速發(fā)展的時代需求。
觀看計算機組裝的心得體會篇十三
通過此次實訓，使學生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，熟悉地安裝操作系統(tǒng)及部分常用軟件，對系統(tǒng)進行優(yōu)化和維護，能夠鑒別常見軟硬件故障，并能夠排除基本硬軟件故障。
本次實訓的目的是通過實訓，認清計算機系統(tǒng)各部件的特點，技術參數(shù)，性能指標。通過對計算機系統(tǒng)各部件的認識，建立計算機硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計算機系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計算機系統(tǒng)bios的功能與設置方法；掌握計算機系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據準備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護的基本方法，了解有關計算機外部設備的分類、工作原理，外設與計算機接口等基本知識，掌握各種外設正確使用方法，并能熟練使用。認清計算機系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統(tǒng)常見故障能進行簡單的分析和判斷。
本次實訓的要求是：教師要認真給參與實訓的學生分好組，，實訓前公布本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，并且要求學生認真、獨立完成實訓項目，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況，及時調整指定的分組角色。實訓的后期階段必須對學生實訓進行考核，考核前要制定考核標準，通過現(xiàn)場考核，登記每位學生的考核成績。
根據教學目標和實訓的項目內容，認真細致的做好實訓的準備工作。依據學生實訓人數(shù)、實訓項目制定實訓計劃，列出實訓設備、工具和材料購置計劃。每組主要具備以下實訓條件：計算機兩套（拆裝與維護各一套），上網線路一條及ip兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。windowsxp、office、winrar、ghost及殺毒、維護等軟件。
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經驗。
1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的.調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到同學們的歡迎。
2、本次實訓達到了專業(yè)教學的預期目的。在本次實訓之后，使學生計算機組裝與維護有了正確認識，能夠獨立第完成計算機的組裝，促進了學生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、本次實訓采用了小組討論、項目驅動等過程學習法，使學生更能了解和熟悉日后工作中現(xiàn)實的環(huán)境，使之及時融入新的工作團隊奠定雄厚的基礎，對高職教育的學生培養(yǎng)有較強的借鑒作用。
總之，我系的專業(yè)實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
觀看計算機組裝的心得體會篇十四
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數(shù)字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據量之大可想而知，若利用手工進行干部的`統(tǒng)計工作，大致要經過干部統(tǒng)計調查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。
電子計算機作為數(shù)據處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現(xiàn)代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
觀看計算機組裝的心得體會篇十五
隨著科技的迅猛發(fā)展，計算機已經成為了我們日常生活不可或缺的一部分。然而，在這個信息化的時代，學習計算機僅僅停留在會用的程度已經遠遠不夠了。為了更好地理解計算機的工作原理，我選擇了學習計算機組裝。通過這一過程，我體會到了計算機的內部構造以及組裝的重要性。
首先，在學習計算機組裝的過程中，我深刻認識到了計算機是由一個個硬件組件組成的。在組裝計算機之前，我對計算機的內部構造幾乎一無所知。通過學習，我了解到計算機由主板、CPU、內存、硬盤、顯卡等多個硬件組件組成。這些組件分別擔任著不同的角色，相互配合，才能使計算機正常運行。對于一個計算機愛好者來說，了解計算機的內部構造是必不可少的。
其次，在組裝計算機的過程中，我體會到了組裝的重要性。組裝計算機需要按照一定的步驟進行，一個環(huán)節(jié)的錯誤可能會導致整個計算機無法正常工作。例如，當我第一次組裝計算機時，由于沒有正確連接電源線，電腦無法啟動。這讓我明白了組裝的細節(jié)至關重要，任何一個細節(jié)的疏忽都可能導致整個系統(tǒng)的癱瘓。因此，在組裝計算機時，我要特別注意每一步的細節(jié)，確保系統(tǒng)能夠完美運行。
另外，在學習計算機組裝的過程中，我也體驗到了解決問題的能力的重要性。組裝計算機并不是一帆風順的過程，很可能會遇到各種各樣的問題。例如，當我第一次組裝計算機時，我發(fā)現(xiàn)電腦無法啟動。經過檢查，我發(fā)現(xiàn)是內存沒有插好導致的。在這個過程中，我學會了如何快速分析和解決問題，克服了困難，最終使計算機成功啟動。這讓我意識到了解決問題的能力在學習和工作中是非常重要的。
最后，通過學習計算機組裝，我也感受到了成就感和自信心的提升。當我第一次組裝好計算機并成功啟動時，我感到了非常的滿足和自豪。這個過程不僅讓我對計算機有了更深入的認識，還提高了我的自信心。我相信，通過學習計算機組裝的過程，我的計算機知識水平也得到了提升。
綜上所述，學習計算機組裝不僅讓我深入了解了計算機的內部構造，更體會到了組裝的重要性和解決問題的能力的重要性。通過這一過程，我不僅提升了自己的計算機水平，還獲得了更多的成就感和自信心。因此，我將繼續(xù)學習和探索計算機領域的知識，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
觀看計算機組裝的心得體會篇十六
首先非常榮幸能在這個學期在既有良好專業(yè)技能又能循循善誘，寓教于樂的老師的辛勤帶領下學習計算機組裝與維修的相關知識。在老師的帶領下，我也刻苦的學習，如今我雖不是計算機領域里的老鳥，但我不再是現(xiàn)代必備產品計算機領域里的盲人了。隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長計算機早已經不再是以前大眾只聞其名未見其形的東西了，它已經成為人們工作和學習不可缺少的高科技產品之一?，F(xiàn)在計算機已經進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。通過這個學期的學習后，我覺得受益頗多，每次上完課后我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。
老師的課程安排由淺入深，循序漸進，更是切合了實用信息，使得許多原本復雜的問題一下子變得清晰明了，就拿給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌這節(jié)內容來說，通過這節(jié)課程的學習使我們對世界幾大計算機生產廠商有了一定的了解，對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。然后老師開始教我們認識計算機，認識計算機的硬件。如今，我已經不再以只是單純的知道計算機的三大件為榮了。就拿最核心的部件cpu來說，我開始懂得了cpu（中央處理器是微機的大腦進行各種信息處理、指揮整個系統(tǒng)運行。
當前的cpu產品主要有奔騰系列、賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列（corei2/i3/i5/i7）等幾種類型。歷經了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程。知道這些?；蛟S也還單單只是學習上的。但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不躁的作風，更是我在這門課程的'學習中認為獲得的最大的收獲。老師的淵博的知識本已讓我高山仰止但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求對學生的悉心指導更是讓我佩服的五體投地。這不僅使我有了一個疑問，難道學習計算機的人都是這么低調和實在么。通過這門課程的學習，我想，計算機不僅是一個可以大大提高工作效率的設備，學習計算機本身就是一個陶冶人性情的過程，讓人回味，讓人懷想和讓人快樂。
雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系，并且學習的內容卻并非淺嘗輒止但由于總體的課程時間有限，學到的東西自是不完全和系統(tǒng)的。對計算機組裝相關的學習使我徹底的愛上了學習計算機方面的知識，也是是我堅定了自學計算機的理想，它對我還是有很大用處，而且是我逐漸感受到了自學給我?guī)淼木薮髽啡ず蜐M足感。我想撇開這樣的學習本身對我未來的學習和幫助的價值來說，這門課程交給我們的為人要謙虛，求知無止盡的理念對我未來的幫助也是舉足輕重的。感謝老師建了一個關于這門選修的qq群，讓我們可以和老師成為朋友，并且交流自己再計算機方面的看法，不管電腦出現(xiàn)了什么問題，老師都會熱心的幫忙解決，甚至在課后也會為同學們解答這些問題。
觀看計算機組裝的心得體會篇十七
計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,在學好理論的基礎上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。通過計算機組裝與維護這門課程，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切，既有基礎，又有拔高。
一、計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識，也是比較重要的內容。在這一實訓中，我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了，具體是cpu風扇不轉了，原因可能是cpu風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問題具體分析。
二、cmos與bios參數(shù)的設置這個實訓是十分重要的，這次實訓還算比較成功的，按照課本的上的內容和老師的步步傳授一步一步進行的。但是困難還是有的，界面單調，語言障礙等，在以后的學習中還得多多實踐。
三、硬盤的分區(qū)與格式化在計算機組裝之中是一個重要環(huán)節(jié)，不分區(qū)不格式化就不能安裝操作系統(tǒng)。在這個實訓中，我們在進入的dos系統(tǒng)時出現(xiàn)了問題，因為fdisk命令只能在dos環(huán)境下運行。
四、操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓項目，曾經多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復雜，只要練習數(shù)遍就可掌握個八八九九。在這次實訓中，我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的`過程中，安裝仍需虛心學習。
五、微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓項目，也是一個很模糊的實訓項目，并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作，需要在以后的學習中不斷總結，多遇到問題，才能多解決問題。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
最后感謝石正喜老師對我們悉心指導，關懷備至，對我們的實訓起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步！