通過總結心得，我意識到自己在溝通技巧方面還有很大的提升空間。寫心得體會時要注重表達方式和語言風格的規(guī)范性和準確性，注意語法和拼寫的正確性。以下是一些心得體會的整理，希望能夠對大家的寫作有所幫助和指導。
勇敢的心得體會三年級篇一
第一段：引言（200字）
三年級是學生學習生涯中的一個重要階段。在這一年級，我不僅與知識結下了深厚的友誼，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會?；仡欉@一段時光，我深深地感受到，勤奮學習、積極參與、互助合作是取得好成績的重要法寶。下面我將分享我的三年級心得體會。
第二段：勤奮學習是關鍵（200字）
在三年級，我意識到勤奮學習是取得好成績的關鍵。課堂上，我認真聽講、專心筆記，努力掌握老師所講的知識。課后，我會做好大量的練習題，幫助我鞏固所學的內(nèi)容。通過不斷地復習和實踐，我逐漸提高了自己的學習能力，取得了優(yōu)異的成績。勤奮學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質和未來的成就。
第三段：積極參與班級活動（200字）
除了學習，積極參與班級活動也是我三年級的一大收獲。在班上，我積極參加各種課外活動，比如運動會、文藝匯演和社區(qū)服務。這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神、溝通交流能力和自信心，讓我學會了與其他同學友好相處。同時，參與班級活動讓我感受到了團結的力量，讓我深感班級是一個大家庭，我們要互相幫助、共同進步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年級，我明白了互助合作的重要性。無論是教室里還是操場上，我都能見到同學們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學考試，我遇到了困難，同桌主動和我分享解題思路，我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量，同時也激發(fā)了我?guī)椭说膭恿??；ブ献鞑粌H能加深我們之間的友誼，更能促進我們共同成長。
第五段：總結和展望（200字）
回顧三年級的學習歷程，我體會到了勤奮學習、積極參與班級活動和互助合作的重要性。這些心得體會將伴隨我走向更高年級，指引著我取得更好的成績和更大的收獲。在未來的學習生涯中，我將更加努力學習，積極參與各種活動，并與同學們保持友好的合作關系。相信通過我的努力，我一定能夠取得更大的進步，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
勇敢的心得體會三年級篇二
近三年來，我度過了一段令人難忘的三年級時光。在這段時光中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長?；仡欉@三年級的所見所聞，我獲得了豐富的體會與心得。下面就讓我來與大家分享一下我的心得吧。
首先，我學會了珍惜友誼。在三年級，我結交了許多新朋友。我們一起上學、上課、參加各種活動，彼此之間建立了深厚的友誼。每個人都有自己的個性，但我們互相尊重，互相幫助。有一次，我生病了，不能上學，我的同桌主動幫我?guī)ё鳂I(yè)，還給我講解了不會的題目。這個經(jīng)歷讓我明白，真正的友誼是無私的，它能給人以力量和支持。所以，我在今后的日子里，要更加珍惜身邊的朋友，用真誠和寬容去對待每一個人。
其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。在三年級，我不再是一個只會無憂無慮地玩耍的小孩子了，我開始有了自己的目標和努力。通過學習和努力，我的成績逐漸提高，我也參加了不少校內(nèi)外競賽，在其中獲得了一些好的成績。這些經(jīng)歷讓我明白到，只要肯付出努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的理想。所以，我以后要更加努力學習，發(fā)掘、挖掘自己的潛力，不斷超越自我。
第三，我認識到了家庭的重要性。在酷熱的夏天，我媽媽特意為我準備了我最喜歡吃的西瓜，為我消暑。在媽媽的細心照料下，我溫暖而又周到地度過了這個夏天。這讓我感到家人的愛與溫暖是無與倫比的。在這個充滿溫馨與關愛的家庭中，我能感受到無論遇到什么難題，都能夠得到家人的關心和幫助。所以，我要更加珍惜和家人的每一刻相處，讓我們的愛更加濃厚。
第四，我懂得了團結的力量。在三年級，我參加了許多集體活動，如班級聯(lián)歡會、學校運動會等。在這些活動中，我體驗到了團結帶來的力量。只有大家團結一致，相互幫助，才能共同克服困難，取得成功。有一次，我們班級參加了班級聯(lián)歡會的短劇表演，雖然我和同伴們遇到了很多困難，但我們始終保持團結，用心準備，最終獲得了全場最佳表演獎。這個經(jīng)歷讓我明白到，團結是強大的動力，它能讓我們變得更加堅強和勇敢。所以，我要更加注重班級團結，積極參與集體活動，為班級做出更大的貢獻。
最后，我深深地感受到了師恩。在三年級，老師們給予了我無微不至的關懷和指導。他們不僅教會我知識和技能，更教我如何做人，如何與人相處。老師們是我們的引路人，他們溫暖而又和藹，他們引領我們走向正確的道路。有一次，我犯了個錯誤，猶豫是否告訴老師，但最終我還是選擇了坦誠相告。老師非常包容地對我說了一些指導性的話語，并幫助我改正錯誤。這個經(jīng)歷讓我明白到，老師是我們的知心朋友，是我們學習的榜樣和指導者。所以，我要更加尊重師恩，向老師學習，努力成為老師們引以為豪的好學生。
總而言之，三年級讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。我明白了珍惜友誼、發(fā)現(xiàn)潛能、重視家庭、體驗團結和感恩師恩的重要性。我會將這些心得體會牢記在心，用于今后的學習生活中。我相信，在這樣的指引下，我一定能夠不斷進步，取得更大的成就。
勇敢的心得體會三年級篇三
第一段：新的學期開始了，我邁入了三年級的大門。剛開始我對這個年級有一些擔心和期待。在三年級的學習之旅中，我學到了很多新的知識，也收獲了許多有用的經(jīng)驗。
第二段：在三年級，我首先學會了更加獨立和自主地思考問題，并且學會了自己解決問題。老師同學都鼓勵我們學會獨立思考，啟發(fā)我們學會找到問題的解決方法。有一次，我遇到了一個難題，開始的時候我一度無從下手，但是我沒有放棄，我用書本和網(wǎng)絡查找資料，最后成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要努力去思考和嘗試，問題總有解決的方法。
第三段：在三年級，我還養(yǎng)成了良好的學習習慣和管理能力。老師們告訴我們，一個好的學習習慣可以幫助我們更好地學習。所以我開始注意規(guī)劃我的學習時間，合理安排作業(yè)和復習的時間。我還把我的學習目標寫在紙上，每天檢查自己的完成情況。這樣的有計劃的學習方式讓我提高了學習效率，也養(yǎng)成了自律能力。
第四段：在三年級的生活中，我也學會了更多的團隊合作。我們在學校有很多集體活動，比如體育課、文化藝術表演等，這些活動需要我們與同學一起配合完成。在合作過程中，我學會了傾聽別人的意見，與同學交流和討論，以避免沖突。我也發(fā)現(xiàn)，在一個團隊中，每個人的貢獻都是很重要的。通過團隊合作，我不僅學會了互相幫助和關心他人，還學會了從他人那里學習和吸取經(jīng)驗。
第五段：總結起來，三年級的學習生活讓我受益匪淺。我學會了更加獨立思考和解決問題，掌握了良好的學習習慣和管理能力，以及擁有了良好的團隊合作能力。這些經(jīng)驗和能力將伴隨著我整個成長的道路。我相信，在接下來的學習生活中，我會繼續(xù)努力學習，不斷完善自己。
勇敢的心得體會三年級篇四
小時候，我對家里的老母雞非?？謶?，之所以如此害怕它們，是因為那時小，不懂事，覺得它們都是自己的“好伙伴”，總是不時“招惹”它們，主動和它們玩起了“貓捉老鼠”游戲呢。沒想到，一只老母雞非但不領情，還趁我不備，發(fā)起了反擊，在我的腦袋上留下了“警告”。從這以后，我再也不敢接近它們了，只是敬而遠之。后來，經(jīng)過一場別開生面的“人雞大戰(zhàn)”的嘗試，使我終于擺脫了害怕的“陰影”。
事情發(fā)生在我十歲那年，有一天，奶奶說很想喝雞湯，我馬上積極響應。因為這些天爸媽出遠門了，家里很長時間沒“開葷”了，說心里話，我也挺嘴饞了！可是誰來抓雞呢？奶奶年紀大了，腿腳不利索，走幾步就氣喘吁吁了?？偛荒茏屇棠倘プグ?可我又不敢，怎么辦呢？我猶豫了半天，望著雞籠里的雞，不知所措。是抓呢？還是不抓呢？我心里矛盾極了！奶奶見我猶豫不決的，心軟了：“算了，還是等你爸爸媽媽回來抓吧！我不想喝了。”我馬上回絕：“不行，我一定給您抓到雞，讓您補補身子！”話雖這么說，其實是奶奶的想法正重我下懷罷了。這時奶奶要改變主意，那怎么能行呢？時間悄悄地遛走了，我都聞到隔壁家炒菜的香味了，不能因為這些雞讓奶奶不吃飯吧！我心里下定決心：抓雞！
說干就干，我拿了一個蠻大的盆子裝了一些米。又把雞舍的門打開，里面的雞就像刑滿釋放的犯人，一窩蜂地擁過來。此時我的心都快跳到嗓子眼了，我渾身顫抖，邊撒米邊學著媽媽平常喂雞一樣“咯咯”地叫。我逮住機會，把盆子扣在一只又大又肥的母雞身上。那雞還蠻有勁的，在盆子底下拼命地掙扎著。我站在盆子上，還好盆子夠結實，壓著母雞動彈不了。其他的雞大驚失色，連忙大叫，有的甚至飛起來了。我一邊搬石頭，一邊踩住盆子以防母雞跑出來。我把石頭放在盆子上后，馬上跑去趕雞了。我拿著竹竿在雞群的屁股后面攆，公雞、母雞、小雞爭先恐后地往回跑，上演了一場“馬拉松比賽”。終于，雞群都回到了自己的“部落”里，唯獨那只又大又肥的被“部落”遺棄了。我欣喜諾狂，奶奶也欣慰地笑了，她慢慢地走了過來，摸著我的頭說：“慧琳長大了，哈哈！”
一場“人雞大戰(zhàn)”結束了，我也戰(zhàn)勝了膽卻。
勇敢的心得體會三年級篇五
那是一個陽光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聾的響聲吵醒，硬生生的把我從睡夢中拉了出來?！苯又驼f:“妞，該起床了，快快洗把臉刷牙吃早餐去，待會要干活了?！蔽也粎捚錈┑卣f:“爺爺，現(xiàn)在才幾點呀！天還沒亮呢！起這么早干嘛，難得這個周末能好好休息的?！睜敔斝÷暤泥咕着?“快點吧！待會太陽出來了熱辣辣的不好干活，所以，我們得去早一點，乖哈！”“那好吧，我只好免為其難的從被窩了鉆了出來?！?BR> 不久，爺爺把山下的桂木都一條條的砍了下來了，而這時的我正沉迷于看手機里的電視劇，在一旁的爺爺叫我拖桂木回家。叫第一次我沒聽到，第二次依然沒聽到，第三次我隱隱約約的聽見有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手機還是沒聽到。這時，一旁的爺爺徹底生氣了，一把從我的手里奪了我的手機。沖著我大聲說:“天天就知道玩手機，除了玩手機你還會做什么，我真是白養(yǎng)你了，如果你不愿意干活那你就喝西北風去吧！”這時，我并沒有服氣，咬著牙握著拳頭說:“我是我媽養(yǎng)的，用得著你管嗎？我偶爾偷一下懶有錯嗎？你這個老糊涂除了罵我，還是罵我，我受夠了這活我不干了。”我話剛說完，爺爺便轉過身子，我清楚的看見爺爺漸白的身影和瘦小的身軀，還把手往臉上擦，我猜爺爺一定是在流淚吧！
這時，我不敢再說上一句話了。我事后在想我真的不該對爺爺說這些話，爺爺本來身體就不好，要是有個三長兩短咋辦？我真的太過分了，唉！我剛才就不該和他頂嘴的呀！他老人家會怎么想呀？萬一激壞身子就不好了，我應該勇敢的嘗試跟爺爺說聲對不起?？墒?，要是認錯了會很沒臉子，要是不認錯他老人家心里一定不好受，還是認錯好了，我鼓起勇氣當著爺爺?shù)拿嬲f:“爺爺，剛才很抱歉，真對不起呀！我剛才太沖動說出了一些很難聽的話，我不是故意的，你能愿諒我嗎？”爺爺說:“沒事，爺爺沒把你說的話放在心上，我早就忘了。你知錯能改才是最好的，爺爺并沒有責怪你?！?BR> 這是我第一次勇敢的去嘗試跟自己最親的人說聲對不起，通過這件事我認清了沖動是魔鬼，但只要我們知道自己犯下的錯誤并且勇敢的去嘗試說聲抱歉，事情也許還沒有到很糟的地步。
勇敢的心得體會三年級篇六
我叫鄭凱駿，個子很高，我有一雙大大的眼睛，有時候還有三眼皮。我和別人不一樣，我的膽子特別大。
有一次，我到馬來西亞游玩。來到了一個叫“蛇廟”的地方，那里有很多蛇。那里的蛇都不關在籠子里，還有兩條可以給游客放在身上拍照的大蟒蛇。因為它們格外巨大，沒人敢去拍照，可是我一個小孩卻第一個站了出來，大膽地說：“我要拍照！”那里的工作人員說：“好吧！”爸爸媽媽同意后便開始了拍照。工作人員把一條“黃金蟒蛇”放到我身上，按下了快門。拍第二張時老爸居然還叫工作人員再加一條有微毒的蛇在我頭上，很快第二張又拍完了。有幾個大人看到我拍完照時，他們才敢拍照。
這就是勇敢的`我，快來和我交朋友吧！
勇敢的心得體會三年級篇七
一、開頭段落（200字）
《.的心得體會三年級》是我作為現(xiàn)代教育網(wǎng)絡開展的網(wǎng)課課程之一。通過這門課程的學習，我收獲了很多，不僅提升了自己的學業(yè)能力，還培養(yǎng)了自我管理能力和學習興趣。本文將從學習方法、學習態(tài)度、團隊合作、自我管理和學習興趣這五個方面具體闡述我的心得體會。
二、學習方法（200字）
在《.的心得體會三年級》的課程中，我學會了一些有效的學習方法。首先，我注意到了課程安排的重要性。良好的課程安排可以幫助我充分利用時間，有針對性地進行學習。其次，我掌握了刻意練習的方法。不是一味地做題，而是有針對性的訓練，注重弱項的提高，這樣才能提高自己的學習效果。此外，我還學到了合理安排學習時間的重要性。時間感是學習的基礎，通過科學安排學習時間，可以使學習效果事半功倍。
三、學習態(tài)度（200字）
《.的心得體會三年級》讓我認識到良好的學習態(tài)度對學習的重要性。首先，我明白了學習要有恒心。遇到困難時，不輕易放棄，而是堅持不懈地學習下去。其次，課程讓我了解到積極的學習態(tài)度能夠培養(yǎng)自信心。只有相信自己能夠成功，才能有更好的發(fā)揮。同時，我也認識到要保持謙虛的態(tài)度，學會傾聽和接受別人的建議，從中提高自己。
四、團隊合作（200字）
在課程中，我還學到了團隊合作的重要性。通過與同學們一起學習和討論，我發(fā)現(xiàn)合作可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在團隊合作中，每個人都有機會分享自己的觀點和想法，這樣可以促進思維的碰撞和學習的豐富性。此外，團隊合作也培養(yǎng)了我的溝通能力，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并學會平等地參與團隊合作。
五、自我管理和學習興趣（200字）
《.的心得體會三年級》課程通過學習任務和學習計劃的制定，使我逐漸提高了自我管理的能力。學會合理安排學習和休息時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，通過學習，我也培養(yǎng)了對知識的興趣。興趣是學習的動力，只有對所學內(nèi)容感到興趣，才能更好地學習和探索。
六、結尾段落（200字）
通過三年級的學習，我深刻體會到了學習方法、學習態(tài)度、團隊合作、自我管理和學習興趣對學習的影響。這些都是我在《.的心得體會三年級》課程中所獲得的寶貴經(jīng)驗。相信只要我繼續(xù)堅持正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，不斷提高自己的團隊合作和自我管理能力，培養(yǎng)學習興趣，我一定能夠取得更好的學習成績，并在未來的學習和成長中不斷進步。感謝《.的心得體會三年級》課程給予我這些寶貴的收獲和成長機會。
勇敢的心得體會三年級篇八
三年級的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里，我學到了很多知識，結識了很多新朋友，也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫面，在我的心里留下了深深的印記。三年級對我而言，是一段寶貴的經(jīng)歷。
回想起第一次走進三年級的教室，我的緊張和不安溢于言表。但是，老師和同學們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔憂。在第一節(jié)課上，我的心情開始漸漸平靜下來。老師用簡單明了的語言講解教材，讓我更加理解了許多以前困惑的問題。同學們之間互相幫助和分享，讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起，我明白了一個道理，只要有信任和友愛，困難總能迎刃而解。
在三年級學習的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在學習數(shù)學時，我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學們從來沒有嘲笑我，總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我，只要勤奮努力、耐心鉆研，我就一定能夠克服困難，取得好成績。他們的鼓勵和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學習的動力。通過一遍又一遍的練習，我的數(shù)學成績也逐漸提高了。這讓我明白了一個道理，只要有毅力和堅持，任何事情都能取得突破。
除了學習，三年級還給了我豐富多彩的校園生活。學校組織的各種活動讓我享受到了快樂和成長。比如，學校舉辦的運動會讓我鍛煉了身體，提高了團隊合作能力。在比賽中，每一個同學都充滿激情，為了班級爭取榮譽而拼盡全力。即便沒有取得冠軍，我們也感受到了友誼和團結的力量。還有學校的春游和夏令營，讓我感受到大自然的美麗和無限的樂趣。這一切都讓我明白了一個道理，只有積極參與，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
三年級還給了我友誼的禮物。我在這一年里結交了許多好朋友，我們一起上學，一起學習，一起成長。我們互相幫助、支持和理解，成為了彼此最好的伴侶。在課堂上，我們常常一起思考問題、討論難題，互相促進，互相進步。在課間休息和放學后，我們一起游戲、說笑、分享著生活的點滴。在一次次的相處中，我們培養(yǎng)了友誼的默契，讓我明白了一個道理，真正的友誼是寶貴而持久的。
三年級無疑是我成長道路上一個重要的里程碑。通過學習，我收獲了知識和智慧；通過面對困難，我變得更加堅強和勇敢；通過參與活動，我拓寬了視野和人際關系；通過結交朋友，我體會到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗將伴隨我一生，讓我在未來的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級，讓我理解了很多道理，讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中，我成長了，堅定了自己的目標，也收獲了一份寶貴的財富——友誼和智慧。
勇敢的心得體會三年級篇九
早上，我緊張地走進教室，心怦怦直跳，就像心里有只兔子在亂撞...
我正和同學在聊天，這時，老師進來了。我立馬擺出一副“好學生”的坐姿。然后，老師拿出期末卷子，開始宣布成績。我手一直抖著，老師叫到了我的名字，我面帶笑容走上講臺，看了我的期末成績，瞬間樂開了花。回到座位，又看了看我的'“對手”的卷子，“99”，哈哈，這回我終于讓她輸?shù)眯姆诜?我沉浸于快樂中時，突然看到了卷子上的一個拼音題，正確答案應該是“振作”，我卻寫成了“鎮(zhèn)作”，老師不但沒有給我打錯號，還給我打了一個大大的對號，我心里的喜悅瞬間被吹走，這時，我猶豫了，不知道是該告訴老師真相，還是隱瞞事實。
在我的一番思考下，我當著全班同學的面，把事實一五一十地告訴了老師，老師沒有批評我，反而說我勇敢。我像吃了蜜似的，心里有說不出的愉快!
你必須做一件事卻不敢去干時，記住，你要”勇敢“!
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勇敢的心得體會三年級篇十
在我的印象中，爺爺只喜歡泡茶，不管在什么時候，都能看見爺爺?shù)母浇幸槐侍鸬牟?，時間久了，我便好奇起來，爺爺為何要花那么多的時間去泡茶，但又不細細地品茶呢？我便去問爺爺，但爺爺卻笑而不答，只是讓我學泡茶。
開始，爺爺先告訴我一些茶最基本的知識：“茶，分很多種，不同的茶有不同的泡法，我就教你綠茶的泡法吧?！?BR> 首先，把水燒開，在燒水的期間，爺爺還告訴我：“本來泡茶的水是很講究的，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有太多地方有干凈的泉水了，所以就用開水代替了。”水燒好后，爺爺叫我用剛燒好的熱水把杯子燙一燙，說是這樣才能發(fā)揮茶葉的色、香、味。我本想馬上把燒好的倒入杯中，但爺爺阻止了我，他告訴我：“泡茶的水溫也是很講究的，水溫過高，易燙熟茶葉，茶葉變黃，滋味較苦;水溫過低，則香味低淡。”我點點頭，等了片刻，再加上了水，放入茶葉。馬上，水面水汽夾著茶香縷縷上升，如云蒸霞蔚。泡碧嫘春，則似雪花飛舞，葉底成朵，鮮嫩如生。過了5分鐘，我喝著一杯清香飄逸的茶，似乎感受到爺爺教我泡茶的用意。
是啊，要泡一杯茶，水、溫度、茶葉和時間都是有講究的，就如我們做事一般，每步都講究，盡量做好。否則，味道會太過苦澀的.。
勇敢的心得體會三年級篇十一
星期天的早晨陽光明媚，媽媽帶我去動物園玩。
動物園的動物真多呀，有威風凜凜的老虎、有調皮可愛的猴子、有愛比美的孔雀。但是最讓我難忘的是馬。
當我興致勃勃地來到馬棚時，突然眼前一亮，油亮的棗紅馬，高揚的頭顱，長長的鬃毛披散著，明亮的眼睛撲閃撲閃地看著你，強而有力的四肢，前面兩只馬蹄輕輕地刨著地。好漂亮的馬兒！馬兒時不時地把它的頭從圍欄間隙里伸出來，好像在對你說：“主人，給我吃點草吧！”媽媽買來兩把綠油油的嫩草遞給我，我抽出一把草伸到圍欄邊喂馬，棗紅馬津津有味地吃了起來。
草的香味吸引了在棚子里遠處休息的幾匹馬，它們慢慢向我這走來，其中有一匹小馬，以前我從電視上看到的馬都是高大威猛的，沒想到還有這么小巧玲瓏的馬兒。我見了這小馬特別喜歡，就想把手里的草喂給它吃，剛塞到小馬的嘴里，突然一匹大馬竄上前來，用它的頭撞開小馬，鼻子里還發(fā)出“哼、哼”的警告聲，小馬被擠到一旁，耷拉著腦袋，眼睜睜地看著大馬一口吃掉我手里的草。這突如其來的大馬把我嚇了一跳，我看著這野蠻的大馬揚起著頭，歪著嘴巴嚼著草兒，我心驚膽戰(zhàn)地退了兩步。
媽媽在一旁，看著我一動不動地苦著小臉，“被嚇著了？”媽媽笑著說：“你想給小馬吃草是嗎？”我點點頭，媽媽說：“你膽子大一點，隔著圍欄，那大馬傷害不到你。但是想讓小馬吃到草，你要想一個辦法引開大馬才行?！蔽已劬σ晦D，計上心頭。于是我鼓起勇氣壯著膽子再次來到圍欄邊上，先抓起一大把草逗逗那匹大馬，當它上前張嘴想吃時，我手一縮，把草狠狠扔到旁邊的地上，大馬轉過身子走到旁邊低頭去吃它的美食，我迅速抓起一大把草沖到小馬旁邊把草伸進它的嘴里，看著小馬“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味，我高興地笑了。
我用我的勇敢克服了膽怯，我用聰明幫助了小馬，我給自己點個贊！
勇敢的心得體會三年級篇十二
第一段：邁入三年級的學習生活，我對未知的世界充滿了好奇和期待。剛開始的時候，我感受到了更大的學習壓力，各科的內(nèi)容變得更加復雜，讓我有點措手不及。但是在老師和同學的鼓勵下，我逐漸適應了新的學習節(jié)奏，對于學習產(chǎn)生了更深的體會和認識。
第二段：在三年級的數(shù)學課堂上，我感受到了知識的魅力。我們學習了加減法、乘法和除法等運算，通過數(shù)學游戲和練習，我逐漸掌握了這些運算的方法和技巧。數(shù)學課上的思維訓練和邏輯推理讓我感覺非常有趣，同時也提高了我的思維能力和解決問題的能力。
第三段：語文課上，我收獲了閱讀的快樂。老師鼓勵我們多讀課外書，開拓視野，提高語言表達能力。通過閱讀，我不僅看到了不同的世界，還學到了不同的思維方式和見解。寫作課也讓我學習了如何準確表達自己的想法，培養(yǎng)了我對美好文字的追求。
第四段：英語課上，我發(fā)現(xiàn)了學習語言的樂趣。課堂上老師會以一種有趣的方式來教授英語知識，通過游戲和競賽激發(fā)了我們的學習興趣。我也喜歡收聽英文歌曲和觀看英語動畫片，通過這些方式提高了我的英語聽力和口語表達能力。英語課給我?guī)砹俗孕藕蛯ν庹Z學習的興趣。
第五段：除了學科知識以外，三年級的生活還豐富多彩。班級組織了很多有趣的活動，例如班級聯(lián)歡會、學校野餐和隊列訓練等。這些活動讓我和同學們更加團結，培養(yǎng)了我們的集體意識和合作精神。同時，通過參與這些活動，我也鍛煉了自己的組織能力和領導能力。
總結：在我走過的三年級學習生活中，我不僅獲得了知識，還成長了很多。我體會到了學習的辛苦和付出的價值，也收獲了成績的喜悅和自信的力量。我相信在未來的學習生涯中，我會繼續(xù)努力，追求更高的目標，不斷進步。三年級的心得體會將伴隨我向前，成為我人生中寶貴的財富。
勇敢的心得體會三年級篇十三
作為一個8歲小孩的苦惱誰懂啊！因為我處于換牙期，媽媽象一個偵察兵似地隨時察看我的乳牙松了沒，新牙長得怎么樣？媽媽還時不時地把我?guī)У窖揽漆t(yī)生那兒去，所以我非常怕拔牙，但經(jīng)過了這次拔牙，我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢了。
我的大門牙呀長得實在是太大了（聽說門牙大的人大方，我覺得我是世界上最大方的人，沒有之一）兩顆牙占了4個牙的位置，剩下的兩顆大門牙就只能乖乖靠后了，媽媽說今天要帶我去找專業(yè)牙科醫(yī)生咨詢一下，看看醫(yī)生有沒有辦法讓我的牙排整齊。聽到去咨詢一下，我二話沒說就答應了。
媽媽把我?guī)У搅嗽脐栕钣忻某萄揽颇莾?，程醫(yī)生一看說：“哎！該早點來呀！旁邊的兩顆乳牙一定要馬上拔掉，不然以后越長越丑的。”“什么？！不是說好的'只是咨詢一下嗎？怎么突然襲擊要拔我的兩顆還沒松動的乳牙呢？那不得很痛嗎？”我生氣地帶著哭腔說。讓我做我最害怕的事還不讓我做心理準備，我就更害怕了，所以還沒有開始進入拔牙室我就嚎啕大哭起來。媽媽怎么安慰我都不聽。
進了拔牙室，醫(yī)生叔叔讓我躺在拔牙床上，看到拔牙室里的一切我都覺得十分恐懼。好在那個叔叔溫和地對我說“不用怕，我們會用最好的麻藥和最細的針，再輕輕地給你拔?！甭牭竭@話我的恐懼感減少了一些。接下來醫(yī)生叔叔叫我張開嘴用棉簽沾了一點麻藥浸在要拔的牙旁邊。過了幾分鐘，等浸的麻藥起作用了，叔叔又用棉簽沾了酒精給我消毒，然后他用了聽說是云陽唯一的一臺最先進的麻藥注入設備給我注入了法國進口的麻藥。最后重點來了，只見他拿起拔牙鉗，抓住我的牙齒，輕輕一搖，再往外一拉，牙齒出來了，而我一點沒感到痛，接下來我的第二顆牙也同樣乖乖地出來了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，拔牙其實也不是想象的那么恐懼了，為了整齊的牙齒和自信的笑容，受一點痛也是值得的。我開始后悔自己剛才的嚎啕大哭了。我想下次我不會再害怕了，以后遇到任何事我都不會再哭鬧了，因為哭鬧是沒用的，只有勇敢面對才可以解決。
勇敢的心得體會三年級篇十四
當黑暗掠過，將天空刺破，雙拳還能否緊握。
帶給我失落（夢被劃破）命運的惡魔（命運的惡魔）。
勇氣會再復活，，就讓我想花火一樣的盛開，就讓心隨風般自由自在。哪怕夢在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
就算我走過一篇篇沙漠，也無法將我淹沒。
似乎風吹過（撥開了云朵）光耀如火（耀眼如火）。
指引我，照亮我。
就讓我像花火一樣的盛開，就讓心隨風般自由自在。
哪怕夢在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
勇敢的心得體會三年級篇十五
今天，我完成了一項對我來說具有挑戰(zhàn)性的任務——閱讀分享。因為我不擅長用語言表達，尤其是人多的時候。
到了閱讀分享時間了，我提早站在電腦旁邊做準備，那時的我感覺懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子，心跳加速，緊張極了，腦子里一片空白。當聽到主持人盧果叫我名字的時候，我做了一個深呼吸，接過話筒，走到大屏幕前。下面全是熟悉的同學，他們聚精會神地望著我，看著他們，我深深地吸了口氣，做了一下自我介紹，緊接著一邊遙控指揮ppt的翻頁，一邊在ppt的提示下慢慢進入狀態(tài)。講著講著，突然有一幅圖片跟平時練習的時候不一樣，只有右邊半張，我一下子愣住了，怎么辦？別慌，繼續(xù)講話！我沉住氣，接著往下講。分享完畢后，我終于長長地舒了一口氣。
回到家，我回看了余老師發(fā)來的閱讀分享視頻，發(fā)現(xiàn)了幾個存在的'問題：身體不夠挺直，語速太快吐字不清，像是鼻子里發(fā)出來的聲音。一開始還有精神，越到后面就越像霜打的茄子一樣沒精打采。這個問題和朗誦打卡一樣，每次短小的詩歌，我都精神頭十足。可是一讀到長的短文，我就像泄了氣的皮球，聲音越來越拖拉，越來越小。
我們班級的特色--閱讀分享已經(jīng)堅持了一年半了，如果說閱讀分享讓我們能夠勇敢地站到黑板前，那么視頻的回放更是讓我們從觀察中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷前行……班級的閱讀分享是個舞臺，而我們在這個舞臺上將會更好的綻放自我！
勇敢的心得體會三年級篇十六
雖然我是個女孩子，但是爸爸媽媽從小就告訴我“凡事要靠自己，要勇敢！”。勇敢，是的，我喜歡勇敢的我！
期末考試結束后，我和爸爸到駝梁玩兒了兩天，沒帶媽媽是因為她要工作走不開。一路上山路曲曲折折，小溪不斷，景色特別美。到賓館住下來后，白天還興奮的我一下子慌了神，窗外漆黑一片，黑暗籠罩著大山，我心里好害怕。那一夜，我緊緊地抱著爸爸。
熬過艱難的一夜，第二天早上6點，我們向山頂出發(fā)。爸爸說媽媽之前來的時候沒到山頂特別后悔，問我爬不爬？爬啊，我才不怕?？蓻]想到的是爬山會這么累，看著窄窄的臺階，望著最高的頂峰，我的雙腿不自覺的抖起來。爬嗎？爸爸好像看出我的猶豫。爬，我對自己說要勇敢！山頂風光太迷人了，大片大片的花海，四面群山在我們腳下，什么疲憊什么勞累統(tǒng)統(tǒng)都被趕跑了。9點多，上山的人慢慢多起來的時候我們已經(jīng)開始往山下返。真的感謝爸爸那寬大的手一直拉著我，給我加油，幫助我堅持到了最后。
想不到從小深深依戀媽媽的我竟能離開她，第一次沒在她的陪伴下睡了一晚，爬了那么高的山，看了那么美的景，第一次深深感到勇敢。勇敢，是的，我喜歡勇敢的我！
勇敢的心得體會三年級篇十七
我喜歡吃深海鱈魚堡。一天，我和媽媽去肯德基吃飯，我要了一個鱈魚堡。
哇！鱈魚堡的形狀是長方形的，顏色是由橙色、淡黃和金黃組成的。它的材料和制作很簡單。面包、鱈魚條和鱈魚醬。首先把橙黃色的面包切成兩半，再把面包兩側涂上鱈魚醬，最后夾上幾片鱈魚條就做成了。雖然鱈魚堡制作簡單，但每個鱈魚堡里都有漢堡師傅的心血。
我看到這顏色鮮艷、形狀獨特的鱈魚堡，忍不住吃了一口。哇！酸甜可口，里面還有一塊塊生菜。又香又脆的鱈魚條讓我感受到了海的味道。就像我在深海中與鱈魚們玩耍、嬉戲一樣。
我喜歡吃深海鱈魚堡！
勇敢的心得體會三年級篇十八
暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》?！侗瘧K世界》?！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。
主人公是一個棄兒——魯米。他六個月時被巴伯蘭媽媽領養(yǎng)，八歲時被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運降臨了，雜耍班的動物一個接一個死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的'親生父母。
盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結局卻是完美的！讓我為魯米——一個命運不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個心地善良。知恩圖報。看重友誼的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！
勇敢的心得體會三年級篇十九
我的鄰居――陳淼，讀五年級，雖然他得成績不很優(yōu)秀，但他十分勇敢，心地也善良。
記得有一次，我和陳淼去河邊看風景，聊一聊自己在學校發(fā)生的趣事。正當我們聊得最熱烈得時候，“救命??！”這句話打斷我們的對話。
我們不約而同地朝聲音傳過來的方向看，一個小朋友在河水中掙扎，他雙手不斷向我們這邊搖擺，嘴里不斷喊救命。因為河水很急，他的叫聲很難聽見，路旁的也不會注意到。
我們倆立刻跑過去，我說：“我去找大人來，你在這看著?！标愴抵钡卣f：“來不及了，這樣吧，我下水去救他，你在這里等著。”說完陳淼沖了過去，“卟”的一聲縱身跳進了河里，當我看見他水里時。才想起他根本不會游泳?？伤谷黄孥E般的游了過去。把小男孩背在肩上，又游了過來。我急忙用手把他拉上來。
當他上岸時，我問:“你什么時候學會游泳的？”他說:“糟了，我忘了我不會游泳。??！”這時。陳淼因為救這個小男孩，后來還感冒了呢！經(jīng)過這件事，我不禁說聲：“陳淼，你真棒！”
你們看，陳淼多么勇敢，他不管自己會不會游泳也沖了過去。他那種舍已為人的精神值得我們學習！同時，我也懂得了什么叫勇敢！
勇敢的心得體會三年級篇二十
勇敢，是促使我們前進的明燈，讓我們走向成功的階梯，讓我們嘗到勝利的果實。讓我們踏出人生的第一步!
從前的我，很膽怯，從來不敢在課上發(fā)表自己的見解，有問題也從不敢去問老師，以至于自己的成績也不是很好。
有一次，我們學校舉行羽毛球比賽，當我們班接到這個消息后，就好像接到了一個晴天霹靂，因為我們班的羽毛球打得不是很好，老師將報名表交給了科代表，讓我們下課自己去科代表處報名。在這節(jié)語文課上，老師講的一字一句，我都沒有聽進去，因為我一直在思考到底要不要報名羽毛球比賽的問題。去呢?自己要是打不好就要給班級丟臉，不去呢?自己又要眼睜睜地看著自己最喜歡的運動項目名額被別人搶去，終于到了下課，沒有人愿意去報名，我一直猶豫不決。
細心的好朋友看到我一直在發(fā)呆，便跑去問我：“你在想什么呢!”我把自己的想法一五一十地告訴了她。她笑了笑，對我說：“我知道你不敢去報名，你打羽毛球打得挺好的，是你的愛好，你不必被膽小束縛，做自己喜歡的事情，多好啊!你要明白，勇敢它能帶你走向成功?！?BR> 我心里不禁震了一下，陷入了一片沉思。我走在操場上，忽然發(fā)現(xiàn)，在觀看臺的上方，有一只幼兒小鳥，看似好像是剛出生的，還不會飛，我坐在離小鳥不遠的地方，細心觀察著，過了一會，我看見，那只小鳥飛了起來!我心里像是打翻了五味瓶，總有種說不出的滋味。忽然，有一種力量，像是在促使我走到教室，走到科代表處，我慢慢伸出手，在表上填下了自己的名字。
我明白了!小鳥他踏出了勇敢的一步，我也應該如此，只要我們勇敢，才能嘗到勝利的果實。
勇敢的心得體會三年級篇一
第一段：引言（200字）
三年級是學生學習生涯中的一個重要階段。在這一年級，我不僅與知識結下了深厚的友誼，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會?；仡欉@一段時光，我深深地感受到，勤奮學習、積極參與、互助合作是取得好成績的重要法寶。下面我將分享我的三年級心得體會。
第二段：勤奮學習是關鍵（200字）
在三年級，我意識到勤奮學習是取得好成績的關鍵。課堂上，我認真聽講、專心筆記，努力掌握老師所講的知識。課后，我會做好大量的練習題，幫助我鞏固所學的內(nèi)容。通過不斷地復習和實踐，我逐漸提高了自己的學習能力，取得了優(yōu)異的成績。勤奮學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質和未來的成就。
第三段：積極參與班級活動（200字）
除了學習，積極參與班級活動也是我三年級的一大收獲。在班上，我積極參加各種課外活動，比如運動會、文藝匯演和社區(qū)服務。這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神、溝通交流能力和自信心，讓我學會了與其他同學友好相處。同時，參與班級活動讓我感受到了團結的力量，讓我深感班級是一個大家庭，我們要互相幫助、共同進步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年級，我明白了互助合作的重要性。無論是教室里還是操場上，我都能見到同學們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學考試，我遇到了困難，同桌主動和我分享解題思路，我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量，同時也激發(fā)了我?guī)椭说膭恿??；ブ献鞑粌H能加深我們之間的友誼，更能促進我們共同成長。
第五段：總結和展望（200字）
回顧三年級的學習歷程，我體會到了勤奮學習、積極參與班級活動和互助合作的重要性。這些心得體會將伴隨我走向更高年級，指引著我取得更好的成績和更大的收獲。在未來的學習生涯中，我將更加努力學習，積極參與各種活動，并與同學們保持友好的合作關系。相信通過我的努力，我一定能夠取得更大的進步，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
勇敢的心得體會三年級篇二
近三年來，我度過了一段令人難忘的三年級時光。在這段時光中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長?；仡欉@三年級的所見所聞，我獲得了豐富的體會與心得。下面就讓我來與大家分享一下我的心得吧。
首先，我學會了珍惜友誼。在三年級，我結交了許多新朋友。我們一起上學、上課、參加各種活動，彼此之間建立了深厚的友誼。每個人都有自己的個性，但我們互相尊重，互相幫助。有一次，我生病了，不能上學，我的同桌主動幫我?guī)ё鳂I(yè)，還給我講解了不會的題目。這個經(jīng)歷讓我明白，真正的友誼是無私的，它能給人以力量和支持。所以，我在今后的日子里，要更加珍惜身邊的朋友，用真誠和寬容去對待每一個人。
其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。在三年級，我不再是一個只會無憂無慮地玩耍的小孩子了，我開始有了自己的目標和努力。通過學習和努力，我的成績逐漸提高，我也參加了不少校內(nèi)外競賽，在其中獲得了一些好的成績。這些經(jīng)歷讓我明白到，只要肯付出努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的理想。所以，我以后要更加努力學習，發(fā)掘、挖掘自己的潛力，不斷超越自我。
第三，我認識到了家庭的重要性。在酷熱的夏天，我媽媽特意為我準備了我最喜歡吃的西瓜，為我消暑。在媽媽的細心照料下，我溫暖而又周到地度過了這個夏天。這讓我感到家人的愛與溫暖是無與倫比的。在這個充滿溫馨與關愛的家庭中，我能感受到無論遇到什么難題，都能夠得到家人的關心和幫助。所以，我要更加珍惜和家人的每一刻相處，讓我們的愛更加濃厚。
第四，我懂得了團結的力量。在三年級，我參加了許多集體活動，如班級聯(lián)歡會、學校運動會等。在這些活動中，我體驗到了團結帶來的力量。只有大家團結一致，相互幫助，才能共同克服困難，取得成功。有一次，我們班級參加了班級聯(lián)歡會的短劇表演，雖然我和同伴們遇到了很多困難，但我們始終保持團結，用心準備，最終獲得了全場最佳表演獎。這個經(jīng)歷讓我明白到，團結是強大的動力，它能讓我們變得更加堅強和勇敢。所以，我要更加注重班級團結，積極參與集體活動，為班級做出更大的貢獻。
最后，我深深地感受到了師恩。在三年級，老師們給予了我無微不至的關懷和指導。他們不僅教會我知識和技能，更教我如何做人，如何與人相處。老師們是我們的引路人，他們溫暖而又和藹，他們引領我們走向正確的道路。有一次，我犯了個錯誤，猶豫是否告訴老師，但最終我還是選擇了坦誠相告。老師非常包容地對我說了一些指導性的話語，并幫助我改正錯誤。這個經(jīng)歷讓我明白到，老師是我們的知心朋友，是我們學習的榜樣和指導者。所以，我要更加尊重師恩，向老師學習，努力成為老師們引以為豪的好學生。
總而言之，三年級讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。我明白了珍惜友誼、發(fā)現(xiàn)潛能、重視家庭、體驗團結和感恩師恩的重要性。我會將這些心得體會牢記在心，用于今后的學習生活中。我相信，在這樣的指引下，我一定能夠不斷進步，取得更大的成就。
勇敢的心得體會三年級篇三
第一段：新的學期開始了，我邁入了三年級的大門。剛開始我對這個年級有一些擔心和期待。在三年級的學習之旅中，我學到了很多新的知識，也收獲了許多有用的經(jīng)驗。
第二段：在三年級，我首先學會了更加獨立和自主地思考問題，并且學會了自己解決問題。老師同學都鼓勵我們學會獨立思考，啟發(fā)我們學會找到問題的解決方法。有一次，我遇到了一個難題，開始的時候我一度無從下手，但是我沒有放棄，我用書本和網(wǎng)絡查找資料，最后成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要努力去思考和嘗試，問題總有解決的方法。
第三段：在三年級，我還養(yǎng)成了良好的學習習慣和管理能力。老師們告訴我們，一個好的學習習慣可以幫助我們更好地學習。所以我開始注意規(guī)劃我的學習時間，合理安排作業(yè)和復習的時間。我還把我的學習目標寫在紙上，每天檢查自己的完成情況。這樣的有計劃的學習方式讓我提高了學習效率，也養(yǎng)成了自律能力。
第四段：在三年級的生活中，我也學會了更多的團隊合作。我們在學校有很多集體活動，比如體育課、文化藝術表演等，這些活動需要我們與同學一起配合完成。在合作過程中，我學會了傾聽別人的意見，與同學交流和討論，以避免沖突。我也發(fā)現(xiàn)，在一個團隊中，每個人的貢獻都是很重要的。通過團隊合作，我不僅學會了互相幫助和關心他人，還學會了從他人那里學習和吸取經(jīng)驗。
第五段：總結起來，三年級的學習生活讓我受益匪淺。我學會了更加獨立思考和解決問題，掌握了良好的學習習慣和管理能力，以及擁有了良好的團隊合作能力。這些經(jīng)驗和能力將伴隨著我整個成長的道路。我相信，在接下來的學習生活中，我會繼續(xù)努力學習，不斷完善自己。
勇敢的心得體會三年級篇四
小時候，我對家里的老母雞非?？謶?，之所以如此害怕它們，是因為那時小，不懂事，覺得它們都是自己的“好伙伴”，總是不時“招惹”它們，主動和它們玩起了“貓捉老鼠”游戲呢。沒想到，一只老母雞非但不領情，還趁我不備，發(fā)起了反擊，在我的腦袋上留下了“警告”。從這以后，我再也不敢接近它們了，只是敬而遠之。后來，經(jīng)過一場別開生面的“人雞大戰(zhàn)”的嘗試，使我終于擺脫了害怕的“陰影”。
事情發(fā)生在我十歲那年，有一天，奶奶說很想喝雞湯，我馬上積極響應。因為這些天爸媽出遠門了，家里很長時間沒“開葷”了，說心里話，我也挺嘴饞了！可是誰來抓雞呢？奶奶年紀大了，腿腳不利索，走幾步就氣喘吁吁了?？偛荒茏屇棠倘プグ?可我又不敢，怎么辦呢？我猶豫了半天，望著雞籠里的雞，不知所措。是抓呢？還是不抓呢？我心里矛盾極了！奶奶見我猶豫不決的，心軟了：“算了，還是等你爸爸媽媽回來抓吧！我不想喝了。”我馬上回絕：“不行，我一定給您抓到雞，讓您補補身子！”話雖這么說，其實是奶奶的想法正重我下懷罷了。這時奶奶要改變主意，那怎么能行呢？時間悄悄地遛走了，我都聞到隔壁家炒菜的香味了，不能因為這些雞讓奶奶不吃飯吧！我心里下定決心：抓雞！
說干就干，我拿了一個蠻大的盆子裝了一些米。又把雞舍的門打開，里面的雞就像刑滿釋放的犯人，一窩蜂地擁過來。此時我的心都快跳到嗓子眼了，我渾身顫抖，邊撒米邊學著媽媽平常喂雞一樣“咯咯”地叫。我逮住機會，把盆子扣在一只又大又肥的母雞身上。那雞還蠻有勁的，在盆子底下拼命地掙扎著。我站在盆子上，還好盆子夠結實，壓著母雞動彈不了。其他的雞大驚失色，連忙大叫，有的甚至飛起來了。我一邊搬石頭，一邊踩住盆子以防母雞跑出來。我把石頭放在盆子上后，馬上跑去趕雞了。我拿著竹竿在雞群的屁股后面攆，公雞、母雞、小雞爭先恐后地往回跑，上演了一場“馬拉松比賽”。終于，雞群都回到了自己的“部落”里，唯獨那只又大又肥的被“部落”遺棄了。我欣喜諾狂，奶奶也欣慰地笑了，她慢慢地走了過來，摸著我的頭說：“慧琳長大了，哈哈！”
一場“人雞大戰(zhàn)”結束了，我也戰(zhàn)勝了膽卻。
勇敢的心得體會三年級篇五
那是一個陽光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聾的響聲吵醒，硬生生的把我從睡夢中拉了出來?！苯又驼f:“妞，該起床了，快快洗把臉刷牙吃早餐去，待會要干活了?！蔽也粎捚錈┑卣f:“爺爺，現(xiàn)在才幾點呀！天還沒亮呢！起這么早干嘛，難得這個周末能好好休息的?！睜敔斝÷暤泥咕着?“快點吧！待會太陽出來了熱辣辣的不好干活，所以，我們得去早一點，乖哈！”“那好吧，我只好免為其難的從被窩了鉆了出來?！?BR> 不久，爺爺把山下的桂木都一條條的砍了下來了，而這時的我正沉迷于看手機里的電視劇，在一旁的爺爺叫我拖桂木回家。叫第一次我沒聽到，第二次依然沒聽到，第三次我隱隱約約的聽見有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手機還是沒聽到。這時，一旁的爺爺徹底生氣了，一把從我的手里奪了我的手機。沖著我大聲說:“天天就知道玩手機，除了玩手機你還會做什么，我真是白養(yǎng)你了，如果你不愿意干活那你就喝西北風去吧！”這時，我并沒有服氣，咬著牙握著拳頭說:“我是我媽養(yǎng)的，用得著你管嗎？我偶爾偷一下懶有錯嗎？你這個老糊涂除了罵我，還是罵我，我受夠了這活我不干了。”我話剛說完，爺爺便轉過身子，我清楚的看見爺爺漸白的身影和瘦小的身軀，還把手往臉上擦，我猜爺爺一定是在流淚吧！
這時，我不敢再說上一句話了。我事后在想我真的不該對爺爺說這些話，爺爺本來身體就不好，要是有個三長兩短咋辦？我真的太過分了，唉！我剛才就不該和他頂嘴的呀！他老人家會怎么想呀？萬一激壞身子就不好了，我應該勇敢的嘗試跟爺爺說聲對不起?？墒?，要是認錯了會很沒臉子，要是不認錯他老人家心里一定不好受，還是認錯好了，我鼓起勇氣當著爺爺?shù)拿嬲f:“爺爺，剛才很抱歉，真對不起呀！我剛才太沖動說出了一些很難聽的話，我不是故意的，你能愿諒我嗎？”爺爺說:“沒事，爺爺沒把你說的話放在心上，我早就忘了。你知錯能改才是最好的，爺爺并沒有責怪你?！?BR> 這是我第一次勇敢的去嘗試跟自己最親的人說聲對不起，通過這件事我認清了沖動是魔鬼，但只要我們知道自己犯下的錯誤并且勇敢的去嘗試說聲抱歉，事情也許還沒有到很糟的地步。
勇敢的心得體會三年級篇六
我叫鄭凱駿，個子很高，我有一雙大大的眼睛，有時候還有三眼皮。我和別人不一樣，我的膽子特別大。
有一次，我到馬來西亞游玩。來到了一個叫“蛇廟”的地方，那里有很多蛇。那里的蛇都不關在籠子里，還有兩條可以給游客放在身上拍照的大蟒蛇。因為它們格外巨大，沒人敢去拍照，可是我一個小孩卻第一個站了出來，大膽地說：“我要拍照！”那里的工作人員說：“好吧！”爸爸媽媽同意后便開始了拍照。工作人員把一條“黃金蟒蛇”放到我身上，按下了快門。拍第二張時老爸居然還叫工作人員再加一條有微毒的蛇在我頭上，很快第二張又拍完了。有幾個大人看到我拍完照時，他們才敢拍照。
這就是勇敢的`我，快來和我交朋友吧！
勇敢的心得體會三年級篇七
一、開頭段落（200字）
《.的心得體會三年級》是我作為現(xiàn)代教育網(wǎng)絡開展的網(wǎng)課課程之一。通過這門課程的學習，我收獲了很多，不僅提升了自己的學業(yè)能力，還培養(yǎng)了自我管理能力和學習興趣。本文將從學習方法、學習態(tài)度、團隊合作、自我管理和學習興趣這五個方面具體闡述我的心得體會。
二、學習方法（200字）
在《.的心得體會三年級》的課程中，我學會了一些有效的學習方法。首先，我注意到了課程安排的重要性。良好的課程安排可以幫助我充分利用時間，有針對性地進行學習。其次，我掌握了刻意練習的方法。不是一味地做題，而是有針對性的訓練，注重弱項的提高，這樣才能提高自己的學習效果。此外，我還學到了合理安排學習時間的重要性。時間感是學習的基礎，通過科學安排學習時間，可以使學習效果事半功倍。
三、學習態(tài)度（200字）
《.的心得體會三年級》讓我認識到良好的學習態(tài)度對學習的重要性。首先，我明白了學習要有恒心。遇到困難時，不輕易放棄，而是堅持不懈地學習下去。其次，課程讓我了解到積極的學習態(tài)度能夠培養(yǎng)自信心。只有相信自己能夠成功，才能有更好的發(fā)揮。同時，我也認識到要保持謙虛的態(tài)度，學會傾聽和接受別人的建議，從中提高自己。
四、團隊合作（200字）
在課程中，我還學到了團隊合作的重要性。通過與同學們一起學習和討論，我發(fā)現(xiàn)合作可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在團隊合作中，每個人都有機會分享自己的觀點和想法，這樣可以促進思維的碰撞和學習的豐富性。此外，團隊合作也培養(yǎng)了我的溝通能力，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并學會平等地參與團隊合作。
五、自我管理和學習興趣（200字）
《.的心得體會三年級》課程通過學習任務和學習計劃的制定，使我逐漸提高了自我管理的能力。學會合理安排學習和休息時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，通過學習，我也培養(yǎng)了對知識的興趣。興趣是學習的動力，只有對所學內(nèi)容感到興趣，才能更好地學習和探索。
六、結尾段落（200字）
通過三年級的學習，我深刻體會到了學習方法、學習態(tài)度、團隊合作、自我管理和學習興趣對學習的影響。這些都是我在《.的心得體會三年級》課程中所獲得的寶貴經(jīng)驗。相信只要我繼續(xù)堅持正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，不斷提高自己的團隊合作和自我管理能力，培養(yǎng)學習興趣，我一定能夠取得更好的學習成績，并在未來的學習和成長中不斷進步。感謝《.的心得體會三年級》課程給予我這些寶貴的收獲和成長機會。
勇敢的心得體會三年級篇八
三年級的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里，我學到了很多知識，結識了很多新朋友，也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫面，在我的心里留下了深深的印記。三年級對我而言，是一段寶貴的經(jīng)歷。
回想起第一次走進三年級的教室，我的緊張和不安溢于言表。但是，老師和同學們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔憂。在第一節(jié)課上，我的心情開始漸漸平靜下來。老師用簡單明了的語言講解教材，讓我更加理解了許多以前困惑的問題。同學們之間互相幫助和分享，讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起，我明白了一個道理，只要有信任和友愛，困難總能迎刃而解。
在三年級學習的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在學習數(shù)學時，我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學們從來沒有嘲笑我，總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我，只要勤奮努力、耐心鉆研，我就一定能夠克服困難，取得好成績。他們的鼓勵和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學習的動力。通過一遍又一遍的練習，我的數(shù)學成績也逐漸提高了。這讓我明白了一個道理，只要有毅力和堅持，任何事情都能取得突破。
除了學習，三年級還給了我豐富多彩的校園生活。學校組織的各種活動讓我享受到了快樂和成長。比如，學校舉辦的運動會讓我鍛煉了身體，提高了團隊合作能力。在比賽中，每一個同學都充滿激情，為了班級爭取榮譽而拼盡全力。即便沒有取得冠軍，我們也感受到了友誼和團結的力量。還有學校的春游和夏令營，讓我感受到大自然的美麗和無限的樂趣。這一切都讓我明白了一個道理，只有積極參與，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
三年級還給了我友誼的禮物。我在這一年里結交了許多好朋友，我們一起上學，一起學習，一起成長。我們互相幫助、支持和理解，成為了彼此最好的伴侶。在課堂上，我們常常一起思考問題、討論難題，互相促進，互相進步。在課間休息和放學后，我們一起游戲、說笑、分享著生活的點滴。在一次次的相處中，我們培養(yǎng)了友誼的默契，讓我明白了一個道理，真正的友誼是寶貴而持久的。
三年級無疑是我成長道路上一個重要的里程碑。通過學習，我收獲了知識和智慧；通過面對困難，我變得更加堅強和勇敢；通過參與活動，我拓寬了視野和人際關系；通過結交朋友，我體會到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗將伴隨我一生，讓我在未來的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級，讓我理解了很多道理，讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中，我成長了，堅定了自己的目標，也收獲了一份寶貴的財富——友誼和智慧。
勇敢的心得體會三年級篇九
早上，我緊張地走進教室，心怦怦直跳，就像心里有只兔子在亂撞...
我正和同學在聊天，這時，老師進來了。我立馬擺出一副“好學生”的坐姿。然后，老師拿出期末卷子，開始宣布成績。我手一直抖著，老師叫到了我的名字，我面帶笑容走上講臺，看了我的期末成績，瞬間樂開了花。回到座位，又看了看我的'“對手”的卷子，“99”，哈哈，這回我終于讓她輸?shù)眯姆诜?我沉浸于快樂中時，突然看到了卷子上的一個拼音題，正確答案應該是“振作”，我卻寫成了“鎮(zhèn)作”，老師不但沒有給我打錯號，還給我打了一個大大的對號，我心里的喜悅瞬間被吹走，這時，我猶豫了，不知道是該告訴老師真相，還是隱瞞事實。
在我的一番思考下，我當著全班同學的面，把事實一五一十地告訴了老師，老師沒有批評我，反而說我勇敢。我像吃了蜜似的，心里有說不出的愉快!
你必須做一件事卻不敢去干時，記住，你要”勇敢“!
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勇敢的心得體會三年級篇十
在我的印象中，爺爺只喜歡泡茶，不管在什么時候，都能看見爺爺?shù)母浇幸槐侍鸬牟?，時間久了，我便好奇起來，爺爺為何要花那么多的時間去泡茶，但又不細細地品茶呢？我便去問爺爺，但爺爺卻笑而不答，只是讓我學泡茶。
開始，爺爺先告訴我一些茶最基本的知識：“茶，分很多種，不同的茶有不同的泡法，我就教你綠茶的泡法吧?！?BR> 首先，把水燒開，在燒水的期間，爺爺還告訴我：“本來泡茶的水是很講究的，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有太多地方有干凈的泉水了，所以就用開水代替了。”水燒好后，爺爺叫我用剛燒好的熱水把杯子燙一燙，說是這樣才能發(fā)揮茶葉的色、香、味。我本想馬上把燒好的倒入杯中，但爺爺阻止了我，他告訴我：“泡茶的水溫也是很講究的，水溫過高，易燙熟茶葉，茶葉變黃，滋味較苦;水溫過低，則香味低淡。”我點點頭，等了片刻，再加上了水，放入茶葉。馬上，水面水汽夾著茶香縷縷上升，如云蒸霞蔚。泡碧嫘春，則似雪花飛舞，葉底成朵，鮮嫩如生。過了5分鐘，我喝著一杯清香飄逸的茶，似乎感受到爺爺教我泡茶的用意。
是啊，要泡一杯茶，水、溫度、茶葉和時間都是有講究的，就如我們做事一般，每步都講究，盡量做好。否則，味道會太過苦澀的.。
勇敢的心得體會三年級篇十一
星期天的早晨陽光明媚，媽媽帶我去動物園玩。
動物園的動物真多呀，有威風凜凜的老虎、有調皮可愛的猴子、有愛比美的孔雀。但是最讓我難忘的是馬。
當我興致勃勃地來到馬棚時，突然眼前一亮，油亮的棗紅馬，高揚的頭顱，長長的鬃毛披散著，明亮的眼睛撲閃撲閃地看著你，強而有力的四肢，前面兩只馬蹄輕輕地刨著地。好漂亮的馬兒！馬兒時不時地把它的頭從圍欄間隙里伸出來，好像在對你說：“主人，給我吃點草吧！”媽媽買來兩把綠油油的嫩草遞給我，我抽出一把草伸到圍欄邊喂馬，棗紅馬津津有味地吃了起來。
草的香味吸引了在棚子里遠處休息的幾匹馬，它們慢慢向我這走來，其中有一匹小馬，以前我從電視上看到的馬都是高大威猛的，沒想到還有這么小巧玲瓏的馬兒。我見了這小馬特別喜歡，就想把手里的草喂給它吃，剛塞到小馬的嘴里，突然一匹大馬竄上前來，用它的頭撞開小馬，鼻子里還發(fā)出“哼、哼”的警告聲，小馬被擠到一旁，耷拉著腦袋，眼睜睜地看著大馬一口吃掉我手里的草。這突如其來的大馬把我嚇了一跳，我看著這野蠻的大馬揚起著頭，歪著嘴巴嚼著草兒，我心驚膽戰(zhàn)地退了兩步。
媽媽在一旁，看著我一動不動地苦著小臉，“被嚇著了？”媽媽笑著說：“你想給小馬吃草是嗎？”我點點頭，媽媽說：“你膽子大一點，隔著圍欄，那大馬傷害不到你。但是想讓小馬吃到草，你要想一個辦法引開大馬才行?！蔽已劬σ晦D，計上心頭。于是我鼓起勇氣壯著膽子再次來到圍欄邊上，先抓起一大把草逗逗那匹大馬，當它上前張嘴想吃時，我手一縮，把草狠狠扔到旁邊的地上，大馬轉過身子走到旁邊低頭去吃它的美食，我迅速抓起一大把草沖到小馬旁邊把草伸進它的嘴里，看著小馬“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味，我高興地笑了。
我用我的勇敢克服了膽怯，我用聰明幫助了小馬，我給自己點個贊！
勇敢的心得體會三年級篇十二
第一段：邁入三年級的學習生活，我對未知的世界充滿了好奇和期待。剛開始的時候，我感受到了更大的學習壓力，各科的內(nèi)容變得更加復雜，讓我有點措手不及。但是在老師和同學的鼓勵下，我逐漸適應了新的學習節(jié)奏，對于學習產(chǎn)生了更深的體會和認識。
第二段：在三年級的數(shù)學課堂上，我感受到了知識的魅力。我們學習了加減法、乘法和除法等運算，通過數(shù)學游戲和練習，我逐漸掌握了這些運算的方法和技巧。數(shù)學課上的思維訓練和邏輯推理讓我感覺非常有趣，同時也提高了我的思維能力和解決問題的能力。
第三段：語文課上，我收獲了閱讀的快樂。老師鼓勵我們多讀課外書，開拓視野，提高語言表達能力。通過閱讀，我不僅看到了不同的世界，還學到了不同的思維方式和見解。寫作課也讓我學習了如何準確表達自己的想法，培養(yǎng)了我對美好文字的追求。
第四段：英語課上，我發(fā)現(xiàn)了學習語言的樂趣。課堂上老師會以一種有趣的方式來教授英語知識，通過游戲和競賽激發(fā)了我們的學習興趣。我也喜歡收聽英文歌曲和觀看英語動畫片，通過這些方式提高了我的英語聽力和口語表達能力。英語課給我?guī)砹俗孕藕蛯ν庹Z學習的興趣。
第五段：除了學科知識以外，三年級的生活還豐富多彩。班級組織了很多有趣的活動，例如班級聯(lián)歡會、學校野餐和隊列訓練等。這些活動讓我和同學們更加團結，培養(yǎng)了我們的集體意識和合作精神。同時，通過參與這些活動，我也鍛煉了自己的組織能力和領導能力。
總結：在我走過的三年級學習生活中，我不僅獲得了知識，還成長了很多。我體會到了學習的辛苦和付出的價值，也收獲了成績的喜悅和自信的力量。我相信在未來的學習生涯中，我會繼續(xù)努力，追求更高的目標，不斷進步。三年級的心得體會將伴隨我向前，成為我人生中寶貴的財富。
勇敢的心得體會三年級篇十三
作為一個8歲小孩的苦惱誰懂啊！因為我處于換牙期，媽媽象一個偵察兵似地隨時察看我的乳牙松了沒，新牙長得怎么樣？媽媽還時不時地把我?guī)У窖揽漆t(yī)生那兒去，所以我非常怕拔牙，但經(jīng)過了這次拔牙，我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢了。
我的大門牙呀長得實在是太大了（聽說門牙大的人大方，我覺得我是世界上最大方的人，沒有之一）兩顆牙占了4個牙的位置，剩下的兩顆大門牙就只能乖乖靠后了，媽媽說今天要帶我去找專業(yè)牙科醫(yī)生咨詢一下，看看醫(yī)生有沒有辦法讓我的牙排整齊。聽到去咨詢一下，我二話沒說就答應了。
媽媽把我?guī)У搅嗽脐栕钣忻某萄揽颇莾?，程醫(yī)生一看說：“哎！該早點來呀！旁邊的兩顆乳牙一定要馬上拔掉，不然以后越長越丑的。”“什么？！不是說好的'只是咨詢一下嗎？怎么突然襲擊要拔我的兩顆還沒松動的乳牙呢？那不得很痛嗎？”我生氣地帶著哭腔說。讓我做我最害怕的事還不讓我做心理準備，我就更害怕了，所以還沒有開始進入拔牙室我就嚎啕大哭起來。媽媽怎么安慰我都不聽。
進了拔牙室，醫(yī)生叔叔讓我躺在拔牙床上，看到拔牙室里的一切我都覺得十分恐懼。好在那個叔叔溫和地對我說“不用怕，我們會用最好的麻藥和最細的針，再輕輕地給你拔?！甭牭竭@話我的恐懼感減少了一些。接下來醫(yī)生叔叔叫我張開嘴用棉簽沾了一點麻藥浸在要拔的牙旁邊。過了幾分鐘，等浸的麻藥起作用了，叔叔又用棉簽沾了酒精給我消毒，然后他用了聽說是云陽唯一的一臺最先進的麻藥注入設備給我注入了法國進口的麻藥。最后重點來了，只見他拿起拔牙鉗，抓住我的牙齒，輕輕一搖，再往外一拉，牙齒出來了，而我一點沒感到痛，接下來我的第二顆牙也同樣乖乖地出來了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，拔牙其實也不是想象的那么恐懼了，為了整齊的牙齒和自信的笑容，受一點痛也是值得的。我開始后悔自己剛才的嚎啕大哭了。我想下次我不會再害怕了，以后遇到任何事我都不會再哭鬧了，因為哭鬧是沒用的，只有勇敢面對才可以解決。
勇敢的心得體會三年級篇十四
當黑暗掠過，將天空刺破，雙拳還能否緊握。
帶給我失落（夢被劃破）命運的惡魔（命運的惡魔）。
勇氣會再復活，，就讓我想花火一樣的盛開，就讓心隨風般自由自在。哪怕夢在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
就算我走過一篇篇沙漠，也無法將我淹沒。
似乎風吹過（撥開了云朵）光耀如火（耀眼如火）。
指引我，照亮我。
就讓我像花火一樣的盛開，就讓心隨風般自由自在。
哪怕夢在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
勇敢的心得體會三年級篇十五
今天，我完成了一項對我來說具有挑戰(zhàn)性的任務——閱讀分享。因為我不擅長用語言表達，尤其是人多的時候。
到了閱讀分享時間了，我提早站在電腦旁邊做準備，那時的我感覺懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子，心跳加速，緊張極了，腦子里一片空白。當聽到主持人盧果叫我名字的時候，我做了一個深呼吸，接過話筒，走到大屏幕前。下面全是熟悉的同學，他們聚精會神地望著我，看著他們，我深深地吸了口氣，做了一下自我介紹，緊接著一邊遙控指揮ppt的翻頁，一邊在ppt的提示下慢慢進入狀態(tài)。講著講著，突然有一幅圖片跟平時練習的時候不一樣，只有右邊半張，我一下子愣住了，怎么辦？別慌，繼續(xù)講話！我沉住氣，接著往下講。分享完畢后，我終于長長地舒了一口氣。
回到家，我回看了余老師發(fā)來的閱讀分享視頻，發(fā)現(xiàn)了幾個存在的'問題：身體不夠挺直，語速太快吐字不清，像是鼻子里發(fā)出來的聲音。一開始還有精神，越到后面就越像霜打的茄子一樣沒精打采。這個問題和朗誦打卡一樣，每次短小的詩歌，我都精神頭十足。可是一讀到長的短文，我就像泄了氣的皮球，聲音越來越拖拉，越來越小。
我們班級的特色--閱讀分享已經(jīng)堅持了一年半了，如果說閱讀分享讓我們能夠勇敢地站到黑板前，那么視頻的回放更是讓我們從觀察中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷前行……班級的閱讀分享是個舞臺，而我們在這個舞臺上將會更好的綻放自我！
勇敢的心得體會三年級篇十六
雖然我是個女孩子，但是爸爸媽媽從小就告訴我“凡事要靠自己，要勇敢！”。勇敢，是的，我喜歡勇敢的我！
期末考試結束后，我和爸爸到駝梁玩兒了兩天，沒帶媽媽是因為她要工作走不開。一路上山路曲曲折折，小溪不斷，景色特別美。到賓館住下來后，白天還興奮的我一下子慌了神，窗外漆黑一片，黑暗籠罩著大山，我心里好害怕。那一夜，我緊緊地抱著爸爸。
熬過艱難的一夜，第二天早上6點，我們向山頂出發(fā)。爸爸說媽媽之前來的時候沒到山頂特別后悔，問我爬不爬？爬啊，我才不怕?？蓻]想到的是爬山會這么累，看著窄窄的臺階，望著最高的頂峰，我的雙腿不自覺的抖起來。爬嗎？爸爸好像看出我的猶豫。爬，我對自己說要勇敢！山頂風光太迷人了，大片大片的花海，四面群山在我們腳下，什么疲憊什么勞累統(tǒng)統(tǒng)都被趕跑了。9點多，上山的人慢慢多起來的時候我們已經(jīng)開始往山下返。真的感謝爸爸那寬大的手一直拉著我，給我加油，幫助我堅持到了最后。
想不到從小深深依戀媽媽的我竟能離開她，第一次沒在她的陪伴下睡了一晚，爬了那么高的山，看了那么美的景，第一次深深感到勇敢。勇敢，是的，我喜歡勇敢的我！
勇敢的心得體會三年級篇十七
我喜歡吃深海鱈魚堡。一天，我和媽媽去肯德基吃飯，我要了一個鱈魚堡。
哇！鱈魚堡的形狀是長方形的，顏色是由橙色、淡黃和金黃組成的。它的材料和制作很簡單。面包、鱈魚條和鱈魚醬。首先把橙黃色的面包切成兩半，再把面包兩側涂上鱈魚醬，最后夾上幾片鱈魚條就做成了。雖然鱈魚堡制作簡單，但每個鱈魚堡里都有漢堡師傅的心血。
我看到這顏色鮮艷、形狀獨特的鱈魚堡，忍不住吃了一口。哇！酸甜可口，里面還有一塊塊生菜。又香又脆的鱈魚條讓我感受到了海的味道。就像我在深海中與鱈魚們玩耍、嬉戲一樣。
我喜歡吃深海鱈魚堡！
勇敢的心得體會三年級篇十八
暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》?！侗瘧K世界》?！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。
主人公是一個棄兒——魯米。他六個月時被巴伯蘭媽媽領養(yǎng)，八歲時被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運降臨了，雜耍班的動物一個接一個死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的'親生父母。
盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結局卻是完美的！讓我為魯米——一個命運不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個心地善良。知恩圖報。看重友誼的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！
勇敢的心得體會三年級篇十九
我的鄰居――陳淼，讀五年級，雖然他得成績不很優(yōu)秀，但他十分勇敢，心地也善良。
記得有一次，我和陳淼去河邊看風景，聊一聊自己在學校發(fā)生的趣事。正當我們聊得最熱烈得時候，“救命??！”這句話打斷我們的對話。
我們不約而同地朝聲音傳過來的方向看，一個小朋友在河水中掙扎，他雙手不斷向我們這邊搖擺，嘴里不斷喊救命。因為河水很急，他的叫聲很難聽見，路旁的也不會注意到。
我們倆立刻跑過去，我說：“我去找大人來，你在這看著?！标愴抵钡卣f：“來不及了，這樣吧，我下水去救他，你在這里等著。”說完陳淼沖了過去，“卟”的一聲縱身跳進了河里，當我看見他水里時。才想起他根本不會游泳?？伤谷黄孥E般的游了過去。把小男孩背在肩上，又游了過來。我急忙用手把他拉上來。
當他上岸時，我問:“你什么時候學會游泳的？”他說:“糟了，我忘了我不會游泳。??！”這時。陳淼因為救這個小男孩，后來還感冒了呢！經(jīng)過這件事，我不禁說聲：“陳淼，你真棒！”
你們看，陳淼多么勇敢，他不管自己會不會游泳也沖了過去。他那種舍已為人的精神值得我們學習！同時，我也懂得了什么叫勇敢！
勇敢的心得體會三年級篇二十
勇敢，是促使我們前進的明燈，讓我們走向成功的階梯，讓我們嘗到勝利的果實。讓我們踏出人生的第一步!
從前的我，很膽怯，從來不敢在課上發(fā)表自己的見解，有問題也從不敢去問老師，以至于自己的成績也不是很好。
有一次，我們學校舉行羽毛球比賽，當我們班接到這個消息后，就好像接到了一個晴天霹靂，因為我們班的羽毛球打得不是很好，老師將報名表交給了科代表，讓我們下課自己去科代表處報名。在這節(jié)語文課上，老師講的一字一句，我都沒有聽進去，因為我一直在思考到底要不要報名羽毛球比賽的問題。去呢?自己要是打不好就要給班級丟臉，不去呢?自己又要眼睜睜地看著自己最喜歡的運動項目名額被別人搶去，終于到了下課，沒有人愿意去報名，我一直猶豫不決。
細心的好朋友看到我一直在發(fā)呆，便跑去問我：“你在想什么呢!”我把自己的想法一五一十地告訴了她。她笑了笑，對我說：“我知道你不敢去報名，你打羽毛球打得挺好的，是你的愛好，你不必被膽小束縛，做自己喜歡的事情，多好啊!你要明白，勇敢它能帶你走向成功?！?BR> 我心里不禁震了一下，陷入了一片沉思。我走在操場上，忽然發(fā)現(xiàn)，在觀看臺的上方，有一只幼兒小鳥，看似好像是剛出生的，還不會飛，我坐在離小鳥不遠的地方，細心觀察著，過了一會，我看見，那只小鳥飛了起來!我心里像是打翻了五味瓶，總有種說不出的滋味。忽然，有一種力量，像是在促使我走到教室，走到科代表處，我慢慢伸出手，在表上填下了自己的名字。
我明白了!小鳥他踏出了勇敢的一步，我也應該如此，只要我們勇敢，才能嘗到勝利的果實。