在演講中，演講稿起到了引導(dǎo)演講思路和保證信息連貫性的作用。演講稿的寫作要注意節(jié)奏感和起承轉(zhuǎn)合，以使演講更具變化和吸引力。具備一定演講技巧和經(jīng)驗(yàn)的演講者往往可以用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言打動(dòng)聽(tīng)眾。
適合中學(xué)生演講稿篇一
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)得同學(xué)們：今日國(guó)旗下演講得題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個(gè)“世界地球日”，我國(guó)“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學(xué)技巧得開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水，假如這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。
聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球，保護(hù)我們得家園，刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;。
3、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;。
4、愛(ài)護(hù)野生生物，意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;。
5、踴躍參加植樹造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈本站化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們得家園，天然也會(huì)給人類愛(ài)得回報(bào)。
謝謝大家!
適合中學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會(huì)議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因?yàn)樘峁┝税准垼曰罅嗣嬖囌?，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇三
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。然后在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
金蘭都說(shuō)；青春好比是一個(gè)表盤，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點(diǎn)。早上八點(diǎn)，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽(yáng)，早上八點(diǎn)，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來(lái)努力的。我們長(zhǎng)感嘆時(shí)光易逝，卻從未懂得要如何抓住時(shí)間。高三很辛苦，高考很困難，可誰(shuí)也沒(méi)有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞個(gè)成語(yǔ)，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把k歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上?？傆腥吮饶闩Γ膳碌氖潜饶闩５娜吮饶氵€努力。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！然后譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。然后催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，然后不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，然后只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，然后讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
適合中學(xué)生演講稿篇四
同學(xué)們：
大家早上好！
在生活中可能會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是我們要勇敢的面對(duì)。這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的。
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。
第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。
打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心?。?BR> 古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽(tīng)過(guò)馬丁路德金慷慨激昂的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一個(gè)聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠讓更多的窮苦孩子走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充斥著愛(ài)心。
也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很誠(chéng)懇的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
適合中學(xué)生演講稿篇六
尊敬的：
生命常常在我們身邊留住，也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。
樹，砍斷樹枝還能在生;草，燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一顆松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)!
如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡;如果魚沒(méi)有生命，也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去;如果樹沒(méi)有生命，就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。
在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，聽(tīng)著我和爸爸的心跳?！班薄ⅰ班薄且宦暵曈幸?guī)律的心跳就是生命，一但停止人就會(huì)死去，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，用我們有限的生命去做一些有意義的事!
謝謝大家!
適合中學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《積淀財(cái)富，鋪就人生路》。
財(cái)富。什么才是人生最重要的財(cái)富呢？豪華的住宅？舒適的跑車？還是揮之不盡的金錢？不，這些都不是最重要的。我苦苦思索著，企圖找尋內(nèi)心深處的答案。
也許人生的財(cái)富是不斷地吸納知識(shí)吧。
我靈光一閃，像是學(xué)習(xí)書法，這是一個(gè)無(wú)比漫長(zhǎng)的過(guò)程。從起頭的一筆一劃，勤學(xué)苦練，才能達(dá)到最后輕松自如的一手好字。我想著，多學(xué)一樣?xùn)|西總是好的。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我鐵定了心一定要把它學(xué)好。于是，每逢寒暑假，我總是風(fēng)雨不改地在書法培訓(xùn)中心呆上一個(gè)上午，一字一句，頓筆回鋒，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，指尖總是一陣陣鉆心的痛。但我不能放棄最初的目標(biāo)，我不斷地告訴自己，我在積累人生的財(cái)富。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閉關(guān)修煉，的確取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，一手好字給我?guī)?lái)了許多的好處。無(wú)論是考試中亦是生活上，都占了比別人更多的優(yōu)勢(shì)。這樣的能力不同于豪華的住宅，不同于舒適的跑車，更不同于金錢，它永遠(yuǎn)都屬于我，受益終生。
我茅塞頓開(kāi)，這不就是人生中重要的財(cái)富嗎？
仰頭望望黑板上的班訓(xùn)：修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用。是啊，學(xué)習(xí)書法僅是一個(gè)修學(xué)的過(guò)程，那么儲(chǔ)蓄的能力也一定是人生中一筆不菲的財(cái)富，在十多年后，廣泛運(yùn)用到生活中，也一定。會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
我開(kāi)始有意識(shí)地“儲(chǔ)能”。掌管班級(jí)的博客，便是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。我要思考如何體現(xiàn)班級(jí)的內(nèi)涵，如何能調(diào)動(dòng)同學(xué)們寫作的積極性，如何能保證博客中定時(shí)有新文章出現(xiàn)…...為了有更多豐富的作品，我必須常常收集一些好的文章，為了保證質(zhì)量，我必須不能有一絲怠慢的校稿，為了定時(shí)有新文章出現(xiàn)，我要安排一條科學(xué)的工作流水線……我要考慮的問(wèn)題多種多樣，短時(shí)間內(nèi)，各方面的能力都有所提升。
我豁然開(kāi)朗，這便是人生財(cái)富的真諦。在未來(lái)的人生道路上，這樣的財(cái)富一定會(huì)助我前行。
學(xué)識(shí)和能力才是人生中最重要的財(cái)富，不能用金錢來(lái)衡量，也遠(yuǎn)比金錢有價(jià)值，有意義。即使我們一貧如洗，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀冇心芰τ袑W(xué)識(shí)，有朝一日，我們一定會(huì)證明自己的價(jià)值。而即使你家財(cái)萬(wàn)貫，但因?yàn)闆](méi)有精神上的充實(shí)，也依然會(huì)覺(jué)得空虛和寂寞。
我們需要博雅的學(xué)識(shí)，更要精明能干，但這些都不是一朝一夕就能擁有的。只能依靠日復(fù)一日的積淀。所以，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力積淀屬于自己的人生財(cái)富，為美好的人生鋪路吧！
適合中學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
適合中學(xué)生演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
十月，秋意涼，看草木染黃，雁字橫秋，不必憂傷。
撿一個(gè)空閑，拉幾個(gè)伙伴，在校園里走一走，輕撫一下枯黃葉片上的褶皺，感受一下秋風(fēng)過(guò)時(shí)的清爽，欣賞一下湛藍(lán)天空中云朵的忽遠(yuǎn)忽近，總能平心拾得三分閑。
想象一下此刻的自己，必會(huì)是微笑著的吧。因?yàn)榍镲L(fēng)吹走了煩惱，只有暖暖的陽(yáng)光灑在身上、臉龐上，時(shí)間在密語(yǔ)著。哦，這種感覺(jué)就是幸福吧。
說(shuō)到幸福，我就想起了高一時(shí)認(rèn)識(shí)的他們。通過(guò)初中三年的奮斗，我們匯聚在了一個(gè)班級(jí)。一有空我們就開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天，排遣心中的煩悶。而我們大部分的時(shí)間為著各自的前程埋頭苦讀，有時(shí)免不了勾心斗角。日子一天又一天，分別的時(shí)候終于來(lái)臨。那一天，我收到了一封來(lái)自黃姑娘的信，她為我寫了一篇傳記。滿滿幾頁(yè)紙的字，都是娟秀的小楷，沒(méi)有一點(diǎn)涂改的痕跡，一氣呵成。信中零零碎碎的，敘述著我們一起度過(guò)的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前，我們時(shí)而喜悅，時(shí)而尷尬，時(shí)而自豪，時(shí)而悲傷。那薄薄的幾頁(yè)紙竟然把我們的友誼定格成了永恒。友誼匯成的溪流中幸福在流淌，暖暖的，又叫人不舍。此刻我明白幸?？偸莵?lái)得那么不經(jīng)意，我們有時(shí)難免要在回憶中尋找幸福。
如今的我們回想以前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是班會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)然也有平時(shí)的小打小鬧，臉上總會(huì)洋溢著幸福的微笑；而那些曾一度讓我們沮喪的，比方說(shuō)誤解、矛盾，一旦被解決之后，想想對(duì)于現(xiàn)在也是很有價(jià)值的，正因?yàn)橛辛瞬恍?，才?huì)有幸福呀。
桂冠詩(shī)人丁尼生在《勸少年們珍惜時(shí)光》一詩(shī)中吟詠道“及時(shí)采擷你的花蕾/舊時(shí)光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風(fēng)中枯萎?！币源藙裾]我們珍惜當(dāng)下的幸福。行走的人，偶爾回頭看看走過(guò)的路途，自然有種滿足感；而在遙望遠(yuǎn)方時(shí)，也會(huì)有希望在心中滋生；但最重要的還是欣賞你身邊的風(fēng)景。因?yàn)檠赝镜?風(fēng)景總在變換，所以行走中的人是幸福的，可獨(dú)自的遠(yuǎn)行不免讓人悵惘，因而有同行者的遠(yuǎn)行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們，面對(duì)高考這場(chǎng)奮戰(zhàn)，你是否迷茫、不知所措？但你并不孤單，你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重?fù)?dān)，和小伙伴們一同享受一下學(xué)海中的幸福感吧，讓學(xué)習(xí)從此變成一首歡樂(lè)的詩(shī)。
但是，人行走在路上，難免會(huì)摔一跤。一件完美無(wú)缺的工藝品并不是最有價(jià)值的，只有當(dāng)工藝品上有了歲月的痕跡、時(shí)間的滄桑之后才彌足珍貴?？梢?jiàn)仔細(xì)品讀挫折也是獲得幸福的必要條件，就比如我們定期的整理歸納錯(cuò)題，可以為學(xué)習(xí)上的成功打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)這樣才會(huì)珍惜來(lái)之不易的幸福。
于是，丁尼生又吟誦道“來(lái)吧，我的朋友／尋找更新世界尚為時(shí)不晚／我決心已定，要駛過(guò)夕陽(yáng)盡頭／盡管我們不再有昔日的偉力，可以震天撼地／我們?nèi)杂兄瑯拥挠⑿鄣男模瘯r(shí)間和命運(yùn)，使它衰老／但堅(jiān)強(qiáng)意志哦仍在／讓我們?nèi)^斗，去探索，去發(fā)現(xiàn)／永不屈服！”幸福，其實(shí)就藏在你的拼搏中，要我們?nèi)?chuàng)造！
同學(xué)們，思而于行，勤以致遠(yuǎn)。年輕，就需要我們?nèi)テ床?，去尋找學(xué)海中的幸福感！行動(dòng)起來(lái)吧！
適合中學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
良好的開(kāi)端是成功的一半。設(shè)定目標(biāo)，你就向成功邁出了第一步。然而，僅僅有理想是不夠的，更重要的是努力工作。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。羅馬不是一天造成的。是的，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須付出自己的辛勤汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。
勤奮成就成功。我對(duì)此有深刻的理解，記得在期中考試的上半學(xué)期，我考得并不理想。然而，在那之后，我努力進(jìn)取，制定了一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了很多課外練習(xí)，當(dāng)我遇到一些我不理解的問(wèn)題時(shí)及時(shí)咨詢老師，最終在期末考試中獲得了全班第一名。
越努力越幸運(yùn)。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)到一些東西，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并不斷為之奮斗，就會(huì)有成功，就會(huì)有輝煌的人生。
謝謝。
適合中學(xué)生演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
適合中學(xué)生演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能代表全體初三同學(xué)在此發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。再過(guò)兩個(gè)星期，三年的初中生涯即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的回憶和留戀。
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的大集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂！
三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位臥龍初中學(xué)子，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神，不斷激勵(lì)自己、完善自己。
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住在臥龍初中的每一天！
在此祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
適合中學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自崔村小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生劉思彤，我演講的題目是《讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽》。每個(gè)人的夢(mèng)，都是顆小小的種子，種在祖國(guó)肥潤(rùn)的土地里。每顆種子埋在土里的時(shí)候，都在努力著吸收著陽(yáng)光和雨露，都希望在某一天能開(kāi)出燦爛的花。
慢慢地，種子開(kāi)始冒出了小芽。它用盡全身的力氣，翻開(kāi)泥土，露出嫩嫩的小芽。我們那時(shí)會(huì)多么驕傲，自己學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，付出了多少努力，終于得到開(kāi)啟成功之門的鑰匙。只要再努力，總有一天能開(kāi)出最燦爛的花朵。
出芽了，考驗(yàn)開(kāi)始了。你必須在風(fēng)吹雨打的情況中堅(jiān)持下來(lái)。在吸收知識(shí)的過(guò)程中，你可能會(huì)想到放棄。你可能會(huì)因?yàn)椴蝗鐒e人好，就沒(méi)了前進(jìn)的信心。一旦你放棄了之前的努力，你得到了什么？什么都沒(méi)了。
但你一定不能放棄！你既然已經(jīng)踩下了前進(jìn)的腳步，就不能在中途放棄！別人也在努力，也許別人比你更努力，所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄，你要選擇努力；你只要付出比別人雙倍的努力，就可能成功，甚至超越別人。一定要記住！千萬(wàn)不能半途而廢！這樣做是毫無(wú)意義的。有夢(mèng)有未來(lái)。為了自己的夢(mèng)，為了我們的中國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想激勵(lì)我們前行，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力。
每個(gè)人的夢(mèng)想，將會(huì)成為祖國(guó)的一份力量。每個(gè)人的小小夢(mèng)，匯聚成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。同呼吸，共命運(yùn)，齊努力，萬(wàn)眾一心，振興中華，復(fù)興之夢(mèng)不會(huì)遠(yuǎn)也！我們堅(jiān)持到最后，用自己的付出換來(lái)你想要的成功！
堅(jiān)持夢(mèng)想，不要放棄你的夢(mèng)，讓夢(mèng)想在你的心中發(fā)芽吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!
我叫劉小玲，是山東煤炭技術(shù)學(xué)院的一名教師。首先非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在祖**親63歲之際，在集團(tuán)建企60周年之際，給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我能站在這里表達(dá)一份愛(ài)國(guó)愛(ài)企愛(ài)校之情，我感到十分榮幸。
今天我演講的題目是《我們的家》。
不知不覺(jué)中我來(lái)到山東煤炭技術(shù)學(xué)院這個(gè)大已經(jīng)兩年多的時(shí)間了，在這個(gè)大家庭中我經(jīng)歷過(guò)成功和喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。伴隨著學(xué)院的一步步成長(zhǎng)，我對(duì)家的感覺(jué)有了更深的理解和更濃眷戀。幾年來(lái)，學(xué)院這個(gè)“家”深深的烙在了我的心中。
改革開(kāi)放以來(lái)學(xué)院的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，從曾經(jīng)的華東煤炭洪山技工學(xué)校到今天的山東煤炭技術(shù)學(xué)院，一所培養(yǎng)高技能人才的學(xué)院在魯中大地上揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了新的征程?，F(xiàn)在一腳邁進(jìn)我們的家——極具現(xiàn)代感的“騰飛”雕塑，換了新裝的教學(xué)樓，以美麗的風(fēng)姿滋潤(rùn)著學(xué)生心靈的文化廣場(chǎng)，省內(nèi)一流的井下模擬實(shí)訓(xùn)基地、4550平方米的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)大樓、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)生食堂，一一映入眼簾，將學(xué)院勾繪成一幅美麗的畫面。而今，我們的學(xué)院已走過(guò)了五十多年的崢嶸歲月，煤礦安全培訓(xùn)基地在這里建成，“金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)”來(lái)落戶，山東科技大學(xué)成人函授學(xué)院在這里設(shè)立，一屆又一屆的學(xué)生從這里啟程，走向他們的工作崗位?，F(xiàn)在的山東煤炭技術(shù)學(xué)院已經(jīng)成為有志青年創(chuàng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)田，人生的加油站!這是我們這個(gè)大家庭的榮耀。
在我小的時(shí)候，家是孩子溫暖的港灣，父母呵護(hù)著我們度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，由于家中孩子較多，我更能感受到家中父母、姐妹的關(guān)愛(ài)和照顧。從校園走到社會(huì)上，家一直給我以人生的鼓勵(lì)和生活的信念。如今，父母年事已高，在懂得孝順父母的同時(shí)，我對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人更多了一份對(duì)家的理解。
在學(xué)院這個(gè)大家庭中工作和生活，使我真正感受到了家的溫暖，使我有了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。記得剛來(lái)到學(xué)院的時(shí)候，為了讓我們進(jìn)快的熟悉這個(gè)大家庭，學(xué)院安排各種教師之間的活動(dòng)，增加新老教師的感情;為了讓我們盡快的適應(yīng)工作，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)院組織新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在這里，我們迎來(lái)的不是緊張無(wú)息的工作，泠漠無(wú)情的訓(xùn)斥，而是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在我們辦公室經(jīng)常有這樣一句話，“有事找張專家”，只要我們遇到困難，不管是在工作上，還是生活上，我們的張專家總是有求必應(yīng)。在學(xué)院組織新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)時(shí)，我們新來(lái)的三名年輕教師有幸進(jìn)入到了現(xiàn)在的六人辦公室，而“張專家”也就成為了我們辦公室唯一的一名男教師。在這里我們共同工作、學(xué)習(xí)。這就的我工作的地方，我們共同的家，他不僅溫馨、舒適，更讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺艿搅巳饲槲?，真正的?shí)現(xiàn)了快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)院工作已有兩年，回想剛?cè)胄r(shí)的青澀、迷茫、朦朧，通過(guò)兩年的鍛煉、工作、學(xué)習(xí)，我已慢慢融入了這個(gè)大家庭，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都是那么美好、那么溫暖，猶如這美麗的校園給人帶來(lái)的清新、自然、和諧?；蛟S，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有一鳴驚人的事跡，但我們會(huì)在平凡的崗位上認(rèn)真而努力的做好每一件事。
適合中學(xué)生演講稿篇十五
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自己的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)尋找自己的弱點(diǎn)，從自己的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能當(dāng)失敗者。
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受成功，更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事、貪玩。外加上自己本來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致現(xiàn)在腿腳不方便。殘疾是不幸的，但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人因?yàn)槟愕娜鮿?shì)而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的一定要努力找回來(lái)，想要的一定要努力爭(zhēng)取，只有痛過(guò)后才能更加堅(jiān)強(qiáng)，流過(guò)淚后才會(huì)更加勇敢。也許生活中不只有陽(yáng)光，也會(huì)有云層遮蔽陽(yáng)光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要勇敢的面對(duì)，努力爭(zhēng)取，心懷對(duì)陽(yáng)光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽(yáng)光，笑對(duì)坎坷;而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆，永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的快樂(lè)。
命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛(ài)讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。人生短暫，在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì)有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起，也是一種成功，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不可以放棄自己，而是沒(méi)有權(quán)利放棄自己。不給自己任何借口，秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐?，只有不斷的努力超越自己信念，才能收獲屬于自己的成功。
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，只有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的面對(duì)困難，選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會(huì)不抱怨，不去怨天尤人，有時(shí)候，處境不太好，會(huì)抱怨，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會(huì)活的很累、很累，終有一天，會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書，缺乏了許多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)?？朔刂乩щy，能堅(jiān)持走下去，就是贏者。聰明的人如果不勤奮，也會(huì)慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會(huì)慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績(jī)。
人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛(ài)的圍繞，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空，在那里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
適合中學(xué)生演講稿篇十六
老師和學(xué)生：
大家好！
中國(guó)有句話叫“一滴水有回報(bào)”。父母對(duì)我們的好不僅僅是“一滴水”。那是一片海，從出生到成年，從小學(xué)到初中到大學(xué)，父母為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜。落葉在空中盤旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是大樹對(duì)大地的感恩。白云漂浮在藍(lán)天上，畫出一幅動(dòng)人的畫面，這是白云對(duì)天空的感激。烏鴉回嘴，小羊下跪。自然界有那么多感恩的現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！父母是我心中的驕傲。不要等到失去他們的那一天，才發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒(méi)有做。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始感恩父母，真誠(chéng)的為父母做點(diǎn)事，哪怕只是錘打肩膀，洗碗，哪怕只是散步聊天。讓我們一起繼續(xù)這份感激，讓父母的冬天不再寒冷，黑夜不再漫長(zhǎng)。
在此，祝天下父母平安幸福！
適合中學(xué)生演講稿篇十七
親愛(ài)的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家好：
我是大四班小朋友***。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，咱們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝咱們自己的節(jié)日。
幼兒園就是咱們的家，咱們快樂(lè)的搖籃！這里有咱們的好老師，好伙伴，咱們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，變得聰明又能干，咱們?cè)谶@里玩耍嬉戲，留下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)咱們的家——河畔鎮(zhèn)中心幼兒園。
親愛(ài)的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧咱們，教會(huì)了咱們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會(huì)了咱們獻(xiàn)愛(ài)心、懂禮貌，咱們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝，老師！
親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說(shuō)話，咱們生病了，最著急的是爸爸媽媽；咱們快樂(lè)了，最快樂(lè)的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說(shuō)：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友是美美的。咱們是早晨的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望，伙伴們，讓咱們懷著一顆感恩的心，唱響愛(ài)的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇十八
同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)人，他和所有人一樣普普通通的來(lái)到這個(gè)世界；也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開(kāi)這個(gè)世界。他個(gè)子不高，只有1米54，可就是這樣一個(gè)人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒(méi)錯(cuò)，他就是“雷鋒”。
今天，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們將近xx年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒，時(shí)至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因?yàn)槔卒h精神是無(wú)時(shí)不在的：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖；對(duì)待工作，像夏天一樣火熱；對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。
雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇十九
1、我不知道――唐笑（很喜歡的一首歌）。
2、一半――丁當(dāng)（很喜歡，但沒(méi)潛質(zhì)唱）。
3、原來(lái)感情那么難――泳兒（好聽(tīng)好聽(tīng)，沒(méi)什么難度，就是在ktv不太好找）。
4、放不下――龔詩(shī)嘉（挺簡(jiǎn)單的一首，調(diào)調(diào)挺平的，她的（遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一齊）也不錯(cuò)）。
5、此刻才明白――蕭賀碩（不被太多人知道的歌手，有些歌真的很好聽(tīng)，只是需要慢慢挖掘）。
6、一秒也好――卓文萱（她的（愛(ài)我好嗎）也不錯(cuò)，最近挺鐘愛(ài)她的歌）。
7、嬰兒――陳倩倩（這首歌真的凄涼到有點(diǎn)甚人的感覺(jué)?！扮姁?ài)一個(gè)人的情緒”――江語(yǔ)晨，正因這歌的詞）。
8、夜夜夜夜――（版本比較多）原唱齊秦，鐘愛(ài)這首歌，被挺多人翻唱了，每個(gè)人唱的感覺(jué)不一樣。
9、大女生――張亞飛（沒(méi)什么名氣的超級(jí)女生，這歌挺棒的）。
10、過(guò)敏――楊丞琳（聽(tīng)聽(tīng)就知道了）。
11、路人――江美琪（推薦，好聽(tīng)又挺好唱的）。
12、終點(diǎn)――關(guān)心妍（這首歌大多都聽(tīng)過(guò)，自我感覺(jué)吧）。
13、還愛(ài)你――景甜（像這樣好聽(tīng)，又不被大家熟悉的歌還有很多吧）。
14、一個(gè)人――蔡依（她的毅力不是一般人能做到的）。
15、灰色的彩虹――范瑋琪。
16、你在哪里――張婧（不被太多人知道的歌手）。
17、那又怎樣樣呢――張玉華（我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，但必須要是傷感的，雖然不會(huì)聽(tīng)到淚流滿面，但是那種感覺(jué)真的很好）。
18、很久很久以后――梁文音（愛(ài)她的歌，她的很多歌都個(gè)性好聽(tīng)）。
19、指尖的星光――鐘汶（不太好唱的，我就只有聽(tīng)的份了）。
20、為你我受冷風(fēng)吹――林憶蓮（沒(méi)那么簡(jiǎn)單，都是很鐘愛(ài)的老歌，偶爾聽(tīng)聽(tīng)老歌感覺(jué)個(gè)性好）。
21、遇到――王藍(lán)茵（旋律讓人感覺(jué)特舒服的，很愛(ài)的一首）。
22、那個(gè)――文筱芮（個(gè)性傷的歌，真的.能夠聽(tīng)到心里去）。
23、不好說(shuō)愛(ài)我――許紫涵（高潮真的挺好聽(tīng)，我愛(ài)單曲循環(huán)，但這歌還沒(méi)膩）。
24、你的背包――莫艷琳（在校內(nèi)看到一個(gè)女孩唱的，覺(jué)得挺好聽(tīng)的）。
25、指望――郁可唯（本來(lái)不鐘愛(ài)她，但她唱歌挺有水平）。
26、一個(gè)人的星光――許靜嵐（綠光森林的主題曲）。
27、知道咱們不會(huì)有結(jié)果――金莎（聽(tīng)著個(gè)性有感覺(jué)，那些鐘愛(ài)聽(tīng)悲傷歌的都是正因這種感覺(jué)吧）。
28、愛(ài)一向存在――梁文音（好聽(tīng)好聽(tīng)）。
29、在你眼里――同恩（也是到副歌個(gè)性吸引人的一首）。
30、你能夠愛(ài)我很久嗎――游艾迪（什么電視主題曲來(lái)著，請(qǐng)?jiān)徫液芙⊥?BR> 適合中學(xué)生演講稿篇二十
各位老師、各位同學(xué):。
大家早上好！
我是20xx級(jí)高三7班的何z，今年高考，我以專業(yè)課全國(guó)第14名的成績(jī)，被浙江傳媒學(xué)院播音與主持學(xué)院錄取。非常榮幸能在這里，向各位同學(xué)分享三年來(lái)我的得與失。
我沒(méi)法知道各位的確切答案，但我想一定會(huì)有同學(xué)無(wú)奈地回答我是被“父母”“老師”逼著學(xué)的，在我看來(lái)被動(dòng)學(xué)習(xí)太痛苦了，只有化被動(dòng)為主動(dòng)才能在苦逼的學(xué)習(xí)中尋找到一絲的慰藉，甚至樂(lè)在其中。夢(mèng)想正是主動(dòng)學(xué)習(xí)的催化劑。
夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)高冷，說(shuō)得白一些就是一件喜歡的事情。喜歡一定會(huì)激發(fā)起你的探索欲望，在我的小伙伴中，喜歡法律的，在學(xué)習(xí)自選模塊法律板塊時(shí)會(huì)更加投入；喜歡英語(yǔ)的會(huì)主動(dòng)去背四六級(jí)考試的詞匯。而第一個(gè)幫助我找到我所愛(ài)的是我高一時(shí)候的語(yǔ)文戴老師，她說(shuō)我的音色很像央廣的某位播音員，并建議我可以往主持人方向發(fā)展。這以后，我進(jìn)一步了解了這個(gè)職業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這就是我喜歡并且擅長(zhǎng)的，漸漸地我把成為一名優(yōu)秀的播音員主持人作為自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我每天日常學(xué)習(xí)生活變得更加積極主動(dòng)：每天早上7點(diǎn)到校、晚上和住校生一樣晚自習(xí)到10點(diǎn)半回家，自己看書整筆記，自己找試卷做，自己找老師聊，做這些不為別的，只為通過(guò)高考——這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一關(guān)。我會(huì)告訴時(shí)常自己，語(yǔ)文和文綜是我用一輩子的東西，數(shù)學(xué)是文科生的關(guān)鍵，英語(yǔ)是以后考研還得用的，這些，一個(gè)都不能少！也因?yàn)檫@份堅(jiān)持，才能在最終的高考中給了自己一個(gè)滿意的結(jié)果，這是對(duì)于自己的一種交代。
現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)各位第二個(gè)問(wèn)題，你喜歡并且擅長(zhǎng)什么？
徒有一腔如血、光有喜歡也還不夠，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵得看你為之做出幾分努力與付出。學(xué)播音實(shí)踐很重要，也是四中給了我很多機(jī)會(huì)，一年的廣播社工作、三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)、三年的藝術(shù)節(jié)閉幕式主持包括參與組織學(xué)校的一些活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲很多，當(dāng)然參與這些活動(dòng)也必將劃出部分時(shí)間和精力。去年暑假有幸代表學(xué)校去北京參加全國(guó)主持人比賽，即使從初賽到總決賽，我的名次都處在前十，但是獨(dú)自處在陌生城市的無(wú)助感伴隨了我半個(gè)月。今年初參加?？?，波寧上海杭州來(lái)回轉(zhuǎn)，那一個(gè)月就都在奔波之中度過(guò)，緊張考試的間隙還得時(shí)常溫習(xí)文化課，因?yàn)樽约荷钪脤W(xué)校對(duì)于藝術(shù)生的文化課要求正在逐年提高。
說(shuō)完了自己，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的真學(xué)霸陳一聰，他目前就讀于杭州電子科技大學(xué)，他鐘愛(ài)的是歷史，他曾有一學(xué)期時(shí)間每天中午待在文綜辦公室，據(jù)說(shuō)是和老師們暢聊上下五千年。懶得查書的同學(xué)喜歡稱呼他活體課本，因?yàn)橹灰銏?bào)出一個(gè)歷史事件，他總能說(shuō)出事件發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間與相關(guān)事件背景，有時(shí)還附帶課本上的頁(yè)碼。他有膽量質(zhì)疑書本、質(zhì)疑老師，這種態(tài)度源自于他從小到大的積累、扎實(shí)的記憶以及對(duì)歷史課本透徹的鉆研。
接下來(lái)有必然向各位介紹四中考上清華大學(xué)第一人，14級(jí)高三8班的孫琦，我感受到的她的付出在于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，如果她不堅(jiān)持成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，不花時(shí)間參加培訓(xùn)和藝考，相信今年四中一定能多一個(gè)一本人數(shù)，但他堅(jiān)持了，選擇為自己鐘愛(ài)的賭一把，拼一把！于是四中有了第一個(gè)夢(mèng)圓清華園的人。
在次，加上今天的最后一個(gè)問(wèn)題，你的夢(mèng)想是什么，你又要如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？三個(gè)問(wèn)題“讀書是為了什么？你喜歡并且擅長(zhǎng)什么？你的夢(mèng)想是什么，你又要如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？”希望你能早日得到答案。
圓夢(mèng)的道路沒(méi)有止境，就像今年高考作文題說(shuō)的那樣“門與路永遠(yuǎn)相連,門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)”，推開(kāi)大學(xué)之門，便又是一段新的征途，愿每個(gè)人叩響那扇適合自己的大門。
適合中學(xué)生演講稿篇一
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)得同學(xué)們：今日國(guó)旗下演講得題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個(gè)“世界地球日”，我國(guó)“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學(xué)技巧得開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水，假如這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。
聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球，保護(hù)我們得家園，刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;。
3、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;。
4、愛(ài)護(hù)野生生物，意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;。
5、踴躍參加植樹造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈本站化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們得家園，天然也會(huì)給人類愛(ài)得回報(bào)。
謝謝大家!
適合中學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會(huì)議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因?yàn)樘峁┝税准垼曰罅嗣嬖囌?，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇三
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。然后在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
金蘭都說(shuō)；青春好比是一個(gè)表盤，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點(diǎn)。早上八點(diǎn)，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽(yáng)，早上八點(diǎn)，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來(lái)努力的。我們長(zhǎng)感嘆時(shí)光易逝，卻從未懂得要如何抓住時(shí)間。高三很辛苦，高考很困難，可誰(shuí)也沒(méi)有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞個(gè)成語(yǔ)，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把k歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上?？傆腥吮饶闩Γ膳碌氖潜饶闩５娜吮饶氵€努力。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！然后譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。然后催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，然后不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，然后只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，然后讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
適合中學(xué)生演講稿篇四
同學(xué)們：
大家早上好！
在生活中可能會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是我們要勇敢的面對(duì)。這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的。
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。
第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。
打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心?。?BR> 古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽(tīng)過(guò)馬丁路德金慷慨激昂的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一個(gè)聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠讓更多的窮苦孩子走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充斥著愛(ài)心。
也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很誠(chéng)懇的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
適合中學(xué)生演講稿篇六
尊敬的：
生命常常在我們身邊留住，也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。
樹，砍斷樹枝還能在生;草，燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一顆松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)!
如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡;如果魚沒(méi)有生命，也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去;如果樹沒(méi)有生命，就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。
在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，聽(tīng)著我和爸爸的心跳?！班薄ⅰ班薄且宦暵曈幸?guī)律的心跳就是生命，一但停止人就會(huì)死去，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，用我們有限的生命去做一些有意義的事!
謝謝大家!
適合中學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《積淀財(cái)富，鋪就人生路》。
財(cái)富。什么才是人生最重要的財(cái)富呢？豪華的住宅？舒適的跑車？還是揮之不盡的金錢？不，這些都不是最重要的。我苦苦思索著，企圖找尋內(nèi)心深處的答案。
也許人生的財(cái)富是不斷地吸納知識(shí)吧。
我靈光一閃，像是學(xué)習(xí)書法，這是一個(gè)無(wú)比漫長(zhǎng)的過(guò)程。從起頭的一筆一劃，勤學(xué)苦練，才能達(dá)到最后輕松自如的一手好字。我想著，多學(xué)一樣?xùn)|西總是好的。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我鐵定了心一定要把它學(xué)好。于是，每逢寒暑假，我總是風(fēng)雨不改地在書法培訓(xùn)中心呆上一個(gè)上午，一字一句，頓筆回鋒，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，指尖總是一陣陣鉆心的痛。但我不能放棄最初的目標(biāo)，我不斷地告訴自己，我在積累人生的財(cái)富。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閉關(guān)修煉，的確取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，一手好字給我?guī)?lái)了許多的好處。無(wú)論是考試中亦是生活上，都占了比別人更多的優(yōu)勢(shì)。這樣的能力不同于豪華的住宅，不同于舒適的跑車，更不同于金錢，它永遠(yuǎn)都屬于我，受益終生。
我茅塞頓開(kāi)，這不就是人生中重要的財(cái)富嗎？
仰頭望望黑板上的班訓(xùn)：修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用。是啊，學(xué)習(xí)書法僅是一個(gè)修學(xué)的過(guò)程，那么儲(chǔ)蓄的能力也一定是人生中一筆不菲的財(cái)富，在十多年后，廣泛運(yùn)用到生活中，也一定。會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
我開(kāi)始有意識(shí)地“儲(chǔ)能”。掌管班級(jí)的博客，便是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。我要思考如何體現(xiàn)班級(jí)的內(nèi)涵，如何能調(diào)動(dòng)同學(xué)們寫作的積極性，如何能保證博客中定時(shí)有新文章出現(xiàn)…...為了有更多豐富的作品，我必須常常收集一些好的文章，為了保證質(zhì)量，我必須不能有一絲怠慢的校稿，為了定時(shí)有新文章出現(xiàn)，我要安排一條科學(xué)的工作流水線……我要考慮的問(wèn)題多種多樣，短時(shí)間內(nèi)，各方面的能力都有所提升。
我豁然開(kāi)朗，這便是人生財(cái)富的真諦。在未來(lái)的人生道路上，這樣的財(cái)富一定會(huì)助我前行。
學(xué)識(shí)和能力才是人生中最重要的財(cái)富，不能用金錢來(lái)衡量，也遠(yuǎn)比金錢有價(jià)值，有意義。即使我們一貧如洗，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀冇心芰τ袑W(xué)識(shí)，有朝一日，我們一定會(huì)證明自己的價(jià)值。而即使你家財(cái)萬(wàn)貫，但因?yàn)闆](méi)有精神上的充實(shí)，也依然會(huì)覺(jué)得空虛和寂寞。
我們需要博雅的學(xué)識(shí)，更要精明能干，但這些都不是一朝一夕就能擁有的。只能依靠日復(fù)一日的積淀。所以，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力積淀屬于自己的人生財(cái)富，為美好的人生鋪路吧！
適合中學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
適合中學(xué)生演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
十月，秋意涼，看草木染黃，雁字橫秋，不必憂傷。
撿一個(gè)空閑，拉幾個(gè)伙伴，在校園里走一走，輕撫一下枯黃葉片上的褶皺，感受一下秋風(fēng)過(guò)時(shí)的清爽，欣賞一下湛藍(lán)天空中云朵的忽遠(yuǎn)忽近，總能平心拾得三分閑。
想象一下此刻的自己，必會(huì)是微笑著的吧。因?yàn)榍镲L(fēng)吹走了煩惱，只有暖暖的陽(yáng)光灑在身上、臉龐上，時(shí)間在密語(yǔ)著。哦，這種感覺(jué)就是幸福吧。
說(shuō)到幸福，我就想起了高一時(shí)認(rèn)識(shí)的他們。通過(guò)初中三年的奮斗，我們匯聚在了一個(gè)班級(jí)。一有空我們就開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天，排遣心中的煩悶。而我們大部分的時(shí)間為著各自的前程埋頭苦讀，有時(shí)免不了勾心斗角。日子一天又一天，分別的時(shí)候終于來(lái)臨。那一天，我收到了一封來(lái)自黃姑娘的信，她為我寫了一篇傳記。滿滿幾頁(yè)紙的字，都是娟秀的小楷，沒(méi)有一點(diǎn)涂改的痕跡，一氣呵成。信中零零碎碎的，敘述著我們一起度過(guò)的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前，我們時(shí)而喜悅，時(shí)而尷尬，時(shí)而自豪，時(shí)而悲傷。那薄薄的幾頁(yè)紙竟然把我們的友誼定格成了永恒。友誼匯成的溪流中幸福在流淌，暖暖的，又叫人不舍。此刻我明白幸?？偸莵?lái)得那么不經(jīng)意，我們有時(shí)難免要在回憶中尋找幸福。
如今的我們回想以前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是班會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)然也有平時(shí)的小打小鬧，臉上總會(huì)洋溢著幸福的微笑；而那些曾一度讓我們沮喪的，比方說(shuō)誤解、矛盾，一旦被解決之后，想想對(duì)于現(xiàn)在也是很有價(jià)值的，正因?yàn)橛辛瞬恍?，才?huì)有幸福呀。
桂冠詩(shī)人丁尼生在《勸少年們珍惜時(shí)光》一詩(shī)中吟詠道“及時(shí)采擷你的花蕾/舊時(shí)光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風(fēng)中枯萎?！币源藙裾]我們珍惜當(dāng)下的幸福。行走的人，偶爾回頭看看走過(guò)的路途，自然有種滿足感；而在遙望遠(yuǎn)方時(shí)，也會(huì)有希望在心中滋生；但最重要的還是欣賞你身邊的風(fēng)景。因?yàn)檠赝镜?風(fēng)景總在變換，所以行走中的人是幸福的，可獨(dú)自的遠(yuǎn)行不免讓人悵惘，因而有同行者的遠(yuǎn)行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們，面對(duì)高考這場(chǎng)奮戰(zhàn)，你是否迷茫、不知所措？但你并不孤單，你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重?fù)?dān)，和小伙伴們一同享受一下學(xué)海中的幸福感吧，讓學(xué)習(xí)從此變成一首歡樂(lè)的詩(shī)。
但是，人行走在路上，難免會(huì)摔一跤。一件完美無(wú)缺的工藝品并不是最有價(jià)值的，只有當(dāng)工藝品上有了歲月的痕跡、時(shí)間的滄桑之后才彌足珍貴?？梢?jiàn)仔細(xì)品讀挫折也是獲得幸福的必要條件，就比如我們定期的整理歸納錯(cuò)題，可以為學(xué)習(xí)上的成功打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)這樣才會(huì)珍惜來(lái)之不易的幸福。
于是，丁尼生又吟誦道“來(lái)吧，我的朋友／尋找更新世界尚為時(shí)不晚／我決心已定，要駛過(guò)夕陽(yáng)盡頭／盡管我們不再有昔日的偉力，可以震天撼地／我們?nèi)杂兄瑯拥挠⑿鄣男模瘯r(shí)間和命運(yùn)，使它衰老／但堅(jiān)強(qiáng)意志哦仍在／讓我們?nèi)^斗，去探索，去發(fā)現(xiàn)／永不屈服！”幸福，其實(shí)就藏在你的拼搏中，要我們?nèi)?chuàng)造！
同學(xué)們，思而于行，勤以致遠(yuǎn)。年輕，就需要我們?nèi)テ床?，去尋找學(xué)海中的幸福感！行動(dòng)起來(lái)吧！
適合中學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
良好的開(kāi)端是成功的一半。設(shè)定目標(biāo)，你就向成功邁出了第一步。然而，僅僅有理想是不夠的，更重要的是努力工作。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。羅馬不是一天造成的。是的，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須付出自己的辛勤汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。
勤奮成就成功。我對(duì)此有深刻的理解，記得在期中考試的上半學(xué)期，我考得并不理想。然而，在那之后，我努力進(jìn)取，制定了一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了很多課外練習(xí)，當(dāng)我遇到一些我不理解的問(wèn)題時(shí)及時(shí)咨詢老師，最終在期末考試中獲得了全班第一名。
越努力越幸運(yùn)。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)到一些東西，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并不斷為之奮斗，就會(huì)有成功，就會(huì)有輝煌的人生。
謝謝。
適合中學(xué)生演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
適合中學(xué)生演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能代表全體初三同學(xué)在此發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。再過(guò)兩個(gè)星期，三年的初中生涯即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的回憶和留戀。
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的大集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂！
三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位臥龍初中學(xué)子，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神，不斷激勵(lì)自己、完善自己。
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住在臥龍初中的每一天！
在此祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
適合中學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自崔村小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生劉思彤，我演講的題目是《讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽》。每個(gè)人的夢(mèng)，都是顆小小的種子，種在祖國(guó)肥潤(rùn)的土地里。每顆種子埋在土里的時(shí)候，都在努力著吸收著陽(yáng)光和雨露，都希望在某一天能開(kāi)出燦爛的花。
慢慢地，種子開(kāi)始冒出了小芽。它用盡全身的力氣，翻開(kāi)泥土，露出嫩嫩的小芽。我們那時(shí)會(huì)多么驕傲，自己學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，付出了多少努力，終于得到開(kāi)啟成功之門的鑰匙。只要再努力，總有一天能開(kāi)出最燦爛的花朵。
出芽了，考驗(yàn)開(kāi)始了。你必須在風(fēng)吹雨打的情況中堅(jiān)持下來(lái)。在吸收知識(shí)的過(guò)程中，你可能會(huì)想到放棄。你可能會(huì)因?yàn)椴蝗鐒e人好，就沒(méi)了前進(jìn)的信心。一旦你放棄了之前的努力，你得到了什么？什么都沒(méi)了。
但你一定不能放棄！你既然已經(jīng)踩下了前進(jìn)的腳步，就不能在中途放棄！別人也在努力，也許別人比你更努力，所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄，你要選擇努力；你只要付出比別人雙倍的努力，就可能成功，甚至超越別人。一定要記住！千萬(wàn)不能半途而廢！這樣做是毫無(wú)意義的。有夢(mèng)有未來(lái)。為了自己的夢(mèng)，為了我們的中國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想激勵(lì)我們前行，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力。
每個(gè)人的夢(mèng)想，將會(huì)成為祖國(guó)的一份力量。每個(gè)人的小小夢(mèng)，匯聚成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。同呼吸，共命運(yùn)，齊努力，萬(wàn)眾一心，振興中華，復(fù)興之夢(mèng)不會(huì)遠(yuǎn)也！我們堅(jiān)持到最后，用自己的付出換來(lái)你想要的成功！
堅(jiān)持夢(mèng)想，不要放棄你的夢(mèng)，讓夢(mèng)想在你的心中發(fā)芽吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!
我叫劉小玲，是山東煤炭技術(shù)學(xué)院的一名教師。首先非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在祖**親63歲之際，在集團(tuán)建企60周年之際，給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我能站在這里表達(dá)一份愛(ài)國(guó)愛(ài)企愛(ài)校之情，我感到十分榮幸。
今天我演講的題目是《我們的家》。
不知不覺(jué)中我來(lái)到山東煤炭技術(shù)學(xué)院這個(gè)大已經(jīng)兩年多的時(shí)間了，在這個(gè)大家庭中我經(jīng)歷過(guò)成功和喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。伴隨著學(xué)院的一步步成長(zhǎng)，我對(duì)家的感覺(jué)有了更深的理解和更濃眷戀。幾年來(lái)，學(xué)院這個(gè)“家”深深的烙在了我的心中。
改革開(kāi)放以來(lái)學(xué)院的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，從曾經(jīng)的華東煤炭洪山技工學(xué)校到今天的山東煤炭技術(shù)學(xué)院，一所培養(yǎng)高技能人才的學(xué)院在魯中大地上揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了新的征程?，F(xiàn)在一腳邁進(jìn)我們的家——極具現(xiàn)代感的“騰飛”雕塑，換了新裝的教學(xué)樓，以美麗的風(fēng)姿滋潤(rùn)著學(xué)生心靈的文化廣場(chǎng)，省內(nèi)一流的井下模擬實(shí)訓(xùn)基地、4550平方米的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)大樓、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)生食堂，一一映入眼簾，將學(xué)院勾繪成一幅美麗的畫面。而今，我們的學(xué)院已走過(guò)了五十多年的崢嶸歲月，煤礦安全培訓(xùn)基地在這里建成，“金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)”來(lái)落戶，山東科技大學(xué)成人函授學(xué)院在這里設(shè)立，一屆又一屆的學(xué)生從這里啟程，走向他們的工作崗位?，F(xiàn)在的山東煤炭技術(shù)學(xué)院已經(jīng)成為有志青年創(chuàng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)田，人生的加油站!這是我們這個(gè)大家庭的榮耀。
在我小的時(shí)候，家是孩子溫暖的港灣，父母呵護(hù)著我們度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，由于家中孩子較多，我更能感受到家中父母、姐妹的關(guān)愛(ài)和照顧。從校園走到社會(huì)上，家一直給我以人生的鼓勵(lì)和生活的信念。如今，父母年事已高，在懂得孝順父母的同時(shí)，我對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人更多了一份對(duì)家的理解。
在學(xué)院這個(gè)大家庭中工作和生活，使我真正感受到了家的溫暖，使我有了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。記得剛來(lái)到學(xué)院的時(shí)候，為了讓我們進(jìn)快的熟悉這個(gè)大家庭，學(xué)院安排各種教師之間的活動(dòng)，增加新老教師的感情;為了讓我們盡快的適應(yīng)工作，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)院組織新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在這里，我們迎來(lái)的不是緊張無(wú)息的工作，泠漠無(wú)情的訓(xùn)斥，而是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在我們辦公室經(jīng)常有這樣一句話，“有事找張專家”，只要我們遇到困難，不管是在工作上，還是生活上，我們的張專家總是有求必應(yīng)。在學(xué)院組織新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)時(shí)，我們新來(lái)的三名年輕教師有幸進(jìn)入到了現(xiàn)在的六人辦公室，而“張專家”也就成為了我們辦公室唯一的一名男教師。在這里我們共同工作、學(xué)習(xí)。這就的我工作的地方，我們共同的家，他不僅溫馨、舒適，更讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺艿搅巳饲槲?，真正的?shí)現(xiàn)了快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)院工作已有兩年，回想剛?cè)胄r(shí)的青澀、迷茫、朦朧，通過(guò)兩年的鍛煉、工作、學(xué)習(xí)，我已慢慢融入了這個(gè)大家庭，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都是那么美好、那么溫暖，猶如這美麗的校園給人帶來(lái)的清新、自然、和諧?；蛟S，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有一鳴驚人的事跡，但我們會(huì)在平凡的崗位上認(rèn)真而努力的做好每一件事。
適合中學(xué)生演講稿篇十五
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自己的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)尋找自己的弱點(diǎn)，從自己的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能當(dāng)失敗者。
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受成功，更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事、貪玩。外加上自己本來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致現(xiàn)在腿腳不方便。殘疾是不幸的，但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人因?yàn)槟愕娜鮿?shì)而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的一定要努力找回來(lái)，想要的一定要努力爭(zhēng)取，只有痛過(guò)后才能更加堅(jiān)強(qiáng)，流過(guò)淚后才會(huì)更加勇敢。也許生活中不只有陽(yáng)光，也會(huì)有云層遮蔽陽(yáng)光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要勇敢的面對(duì)，努力爭(zhēng)取，心懷對(duì)陽(yáng)光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽(yáng)光，笑對(duì)坎坷;而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆，永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的快樂(lè)。
命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛(ài)讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。人生短暫，在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì)有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起，也是一種成功，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不可以放棄自己，而是沒(méi)有權(quán)利放棄自己。不給自己任何借口，秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐?，只有不斷的努力超越自己信念，才能收獲屬于自己的成功。
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，只有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的面對(duì)困難，選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會(huì)不抱怨，不去怨天尤人，有時(shí)候，處境不太好，會(huì)抱怨，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會(huì)活的很累、很累，終有一天，會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書，缺乏了許多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)?？朔刂乩щy，能堅(jiān)持走下去，就是贏者。聰明的人如果不勤奮，也會(huì)慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會(huì)慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績(jī)。
人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛(ài)的圍繞，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空，在那里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
適合中學(xué)生演講稿篇十六
老師和學(xué)生：
大家好！
中國(guó)有句話叫“一滴水有回報(bào)”。父母對(duì)我們的好不僅僅是“一滴水”。那是一片海，從出生到成年，從小學(xué)到初中到大學(xué)，父母為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜。落葉在空中盤旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是大樹對(duì)大地的感恩。白云漂浮在藍(lán)天上，畫出一幅動(dòng)人的畫面，這是白云對(duì)天空的感激。烏鴉回嘴，小羊下跪。自然界有那么多感恩的現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！父母是我心中的驕傲。不要等到失去他們的那一天，才發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒(méi)有做。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始感恩父母，真誠(chéng)的為父母做點(diǎn)事，哪怕只是錘打肩膀，洗碗，哪怕只是散步聊天。讓我們一起繼續(xù)這份感激，讓父母的冬天不再寒冷，黑夜不再漫長(zhǎng)。
在此，祝天下父母平安幸福！
適合中學(xué)生演講稿篇十七
親愛(ài)的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家好：
我是大四班小朋友***。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，咱們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝咱們自己的節(jié)日。
幼兒園就是咱們的家，咱們快樂(lè)的搖籃！這里有咱們的好老師，好伙伴，咱們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，變得聰明又能干，咱們?cè)谶@里玩耍嬉戲，留下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)咱們的家——河畔鎮(zhèn)中心幼兒園。
親愛(ài)的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧咱們，教會(huì)了咱們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會(huì)了咱們獻(xiàn)愛(ài)心、懂禮貌，咱們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝，老師！
親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說(shuō)話，咱們生病了，最著急的是爸爸媽媽；咱們快樂(lè)了，最快樂(lè)的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說(shuō)：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友是美美的。咱們是早晨的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望，伙伴們，讓咱們懷著一顆感恩的心，唱響愛(ài)的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇十八
同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)人，他和所有人一樣普普通通的來(lái)到這個(gè)世界；也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開(kāi)這個(gè)世界。他個(gè)子不高，只有1米54，可就是這樣一個(gè)人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒(méi)錯(cuò)，他就是“雷鋒”。
今天，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們將近xx年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒，時(shí)至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因?yàn)槔卒h精神是無(wú)時(shí)不在的：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖；對(duì)待工作，像夏天一樣火熱；對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。
雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
謝謝大家！
適合中學(xué)生演講稿篇十九
1、我不知道――唐笑（很喜歡的一首歌）。
2、一半――丁當(dāng)（很喜歡，但沒(méi)潛質(zhì)唱）。
3、原來(lái)感情那么難――泳兒（好聽(tīng)好聽(tīng)，沒(méi)什么難度，就是在ktv不太好找）。
4、放不下――龔詩(shī)嘉（挺簡(jiǎn)單的一首，調(diào)調(diào)挺平的，她的（遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一齊）也不錯(cuò)）。
5、此刻才明白――蕭賀碩（不被太多人知道的歌手，有些歌真的很好聽(tīng)，只是需要慢慢挖掘）。
6、一秒也好――卓文萱（她的（愛(ài)我好嗎）也不錯(cuò)，最近挺鐘愛(ài)她的歌）。
7、嬰兒――陳倩倩（這首歌真的凄涼到有點(diǎn)甚人的感覺(jué)?！扮姁?ài)一個(gè)人的情緒”――江語(yǔ)晨，正因這歌的詞）。
8、夜夜夜夜――（版本比較多）原唱齊秦，鐘愛(ài)這首歌，被挺多人翻唱了，每個(gè)人唱的感覺(jué)不一樣。
9、大女生――張亞飛（沒(méi)什么名氣的超級(jí)女生，這歌挺棒的）。
10、過(guò)敏――楊丞琳（聽(tīng)聽(tīng)就知道了）。
11、路人――江美琪（推薦，好聽(tīng)又挺好唱的）。
12、終點(diǎn)――關(guān)心妍（這首歌大多都聽(tīng)過(guò)，自我感覺(jué)吧）。
13、還愛(ài)你――景甜（像這樣好聽(tīng)，又不被大家熟悉的歌還有很多吧）。
14、一個(gè)人――蔡依（她的毅力不是一般人能做到的）。
15、灰色的彩虹――范瑋琪。
16、你在哪里――張婧（不被太多人知道的歌手）。
17、那又怎樣樣呢――張玉華（我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，但必須要是傷感的，雖然不會(huì)聽(tīng)到淚流滿面，但是那種感覺(jué)真的很好）。
18、很久很久以后――梁文音（愛(ài)她的歌，她的很多歌都個(gè)性好聽(tīng)）。
19、指尖的星光――鐘汶（不太好唱的，我就只有聽(tīng)的份了）。
20、為你我受冷風(fēng)吹――林憶蓮（沒(méi)那么簡(jiǎn)單，都是很鐘愛(ài)的老歌，偶爾聽(tīng)聽(tīng)老歌感覺(jué)個(gè)性好）。
21、遇到――王藍(lán)茵（旋律讓人感覺(jué)特舒服的，很愛(ài)的一首）。
22、那個(gè)――文筱芮（個(gè)性傷的歌，真的.能夠聽(tīng)到心里去）。
23、不好說(shuō)愛(ài)我――許紫涵（高潮真的挺好聽(tīng)，我愛(ài)單曲循環(huán)，但這歌還沒(méi)膩）。
24、你的背包――莫艷琳（在校內(nèi)看到一個(gè)女孩唱的，覺(jué)得挺好聽(tīng)的）。
25、指望――郁可唯（本來(lái)不鐘愛(ài)她，但她唱歌挺有水平）。
26、一個(gè)人的星光――許靜嵐（綠光森林的主題曲）。
27、知道咱們不會(huì)有結(jié)果――金莎（聽(tīng)著個(gè)性有感覺(jué)，那些鐘愛(ài)聽(tīng)悲傷歌的都是正因這種感覺(jué)吧）。
28、愛(ài)一向存在――梁文音（好聽(tīng)好聽(tīng)）。
29、在你眼里――同恩（也是到副歌個(gè)性吸引人的一首）。
30、你能夠愛(ài)我很久嗎――游艾迪（什么電視主題曲來(lái)著，請(qǐng)?jiān)徫液芙⊥?BR> 適合中學(xué)生演講稿篇二十
各位老師、各位同學(xué):。
大家早上好！
我是20xx級(jí)高三7班的何z，今年高考，我以專業(yè)課全國(guó)第14名的成績(jī)，被浙江傳媒學(xué)院播音與主持學(xué)院錄取。非常榮幸能在這里，向各位同學(xué)分享三年來(lái)我的得與失。
我沒(méi)法知道各位的確切答案，但我想一定會(huì)有同學(xué)無(wú)奈地回答我是被“父母”“老師”逼著學(xué)的，在我看來(lái)被動(dòng)學(xué)習(xí)太痛苦了，只有化被動(dòng)為主動(dòng)才能在苦逼的學(xué)習(xí)中尋找到一絲的慰藉，甚至樂(lè)在其中。夢(mèng)想正是主動(dòng)學(xué)習(xí)的催化劑。
夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)高冷，說(shuō)得白一些就是一件喜歡的事情。喜歡一定會(huì)激發(fā)起你的探索欲望，在我的小伙伴中，喜歡法律的，在學(xué)習(xí)自選模塊法律板塊時(shí)會(huì)更加投入；喜歡英語(yǔ)的會(huì)主動(dòng)去背四六級(jí)考試的詞匯。而第一個(gè)幫助我找到我所愛(ài)的是我高一時(shí)候的語(yǔ)文戴老師，她說(shuō)我的音色很像央廣的某位播音員，并建議我可以往主持人方向發(fā)展。這以后，我進(jìn)一步了解了這個(gè)職業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這就是我喜歡并且擅長(zhǎng)的，漸漸地我把成為一名優(yōu)秀的播音員主持人作為自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我每天日常學(xué)習(xí)生活變得更加積極主動(dòng)：每天早上7點(diǎn)到校、晚上和住校生一樣晚自習(xí)到10點(diǎn)半回家，自己看書整筆記，自己找試卷做，自己找老師聊，做這些不為別的，只為通過(guò)高考——這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一關(guān)。我會(huì)告訴時(shí)常自己，語(yǔ)文和文綜是我用一輩子的東西，數(shù)學(xué)是文科生的關(guān)鍵，英語(yǔ)是以后考研還得用的，這些，一個(gè)都不能少！也因?yàn)檫@份堅(jiān)持，才能在最終的高考中給了自己一個(gè)滿意的結(jié)果，這是對(duì)于自己的一種交代。
現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)各位第二個(gè)問(wèn)題，你喜歡并且擅長(zhǎng)什么？
徒有一腔如血、光有喜歡也還不夠，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵得看你為之做出幾分努力與付出。學(xué)播音實(shí)踐很重要，也是四中給了我很多機(jī)會(huì)，一年的廣播社工作、三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)、三年的藝術(shù)節(jié)閉幕式主持包括參與組織學(xué)校的一些活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲很多，當(dāng)然參與這些活動(dòng)也必將劃出部分時(shí)間和精力。去年暑假有幸代表學(xué)校去北京參加全國(guó)主持人比賽，即使從初賽到總決賽，我的名次都處在前十，但是獨(dú)自處在陌生城市的無(wú)助感伴隨了我半個(gè)月。今年初參加?？?，波寧上海杭州來(lái)回轉(zhuǎn)，那一個(gè)月就都在奔波之中度過(guò)，緊張考試的間隙還得時(shí)常溫習(xí)文化課，因?yàn)樽约荷钪脤W(xué)校對(duì)于藝術(shù)生的文化課要求正在逐年提高。
說(shuō)完了自己，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的真學(xué)霸陳一聰，他目前就讀于杭州電子科技大學(xué)，他鐘愛(ài)的是歷史，他曾有一學(xué)期時(shí)間每天中午待在文綜辦公室，據(jù)說(shuō)是和老師們暢聊上下五千年。懶得查書的同學(xué)喜歡稱呼他活體課本，因?yàn)橹灰銏?bào)出一個(gè)歷史事件，他總能說(shuō)出事件發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間與相關(guān)事件背景，有時(shí)還附帶課本上的頁(yè)碼。他有膽量質(zhì)疑書本、質(zhì)疑老師，這種態(tài)度源自于他從小到大的積累、扎實(shí)的記憶以及對(duì)歷史課本透徹的鉆研。
接下來(lái)有必然向各位介紹四中考上清華大學(xué)第一人，14級(jí)高三8班的孫琦，我感受到的她的付出在于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，如果她不堅(jiān)持成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，不花時(shí)間參加培訓(xùn)和藝考，相信今年四中一定能多一個(gè)一本人數(shù)，但他堅(jiān)持了，選擇為自己鐘愛(ài)的賭一把，拼一把！于是四中有了第一個(gè)夢(mèng)圓清華園的人。
在次，加上今天的最后一個(gè)問(wèn)題，你的夢(mèng)想是什么，你又要如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？三個(gè)問(wèn)題“讀書是為了什么？你喜歡并且擅長(zhǎng)什么？你的夢(mèng)想是什么，你又要如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？”希望你能早日得到答案。
圓夢(mèng)的道路沒(méi)有止境，就像今年高考作文題說(shuō)的那樣“門與路永遠(yuǎn)相連,門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)”，推開(kāi)大學(xué)之門，便又是一段新的征途，愿每個(gè)人叩響那扇適合自己的大門。