心得體會(huì)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)？以下是一些技巧和經(jīng)驗(yàn)供參考。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
政治工作條例的心得體會(huì)篇一
5月27日，中央政治局召開(kāi)了審議《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》會(huì)議，此次會(huì)議體現(xiàn)的是我們國(guó)家各個(gè)方面智慧的凝聚。在中國(guó)革命中，黨有戰(zhàn)勝敵人的三大法寶，其一便是統(tǒng)一戰(zhàn)線，統(tǒng)一戰(zhàn)線能夠在大方向上把我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的政治路線統(tǒng)一起來(lái)，有利于團(tuán)結(jié)各族人民，保持中華民族的底色，團(tuán)結(jié)的同時(shí)又接納各個(gè)地區(qū)的不同的特色，讓其緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，不至于出現(xiàn)大的政治偏差，脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治協(xié)商就是保障我們?nèi)珖?guó)各地政治方向的準(zhǔn)確性的有力手段。作為一名預(yù)備黨員，也要緊緊圍繞在黨中央周?chē)ＷC自己思想方面的正確性，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻反省和革新自我。
政治工作條例的心得體會(huì)篇二
《工作條例》在提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化制度化規(guī)范化水平上作出了具體規(guī)定。無(wú)論是政治協(xié)商的對(duì)象內(nèi)容，籌備開(kāi)展，成果運(yùn)用和反饋，還是保障機(jī)制都有具體指導(dǎo)。為政協(xié)委員履職指出了工作方向，有利于新政協(xié)委員的成長(zhǎng)，在政治理論和思想認(rèn)識(shí)上盡快提高，更好地發(fā)揮作用。
政治工作條例的心得體會(huì)篇三
政治協(xié)商是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要組成部分，是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要形式，是凝聚智慧、增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)科學(xué)民主決策的重要途徑。制定《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》，對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)政治協(xié)商工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度，鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，具有重要意義。
我們一定要做好政治協(xié)商工作，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治協(xié)商工作的制度體系和工作機(jī)制，確保政治協(xié)商正確的政治方向，提升政治協(xié)商效能。
政治工作條例的心得體會(huì)篇四
《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》首次明確了中國(guó)特色政治協(xié)商制度，使政治協(xié)商工作更規(guī)范、更科學(xué)，也進(jìn)一步明確了黨的中心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)戰(zhàn)理論的貫通致用。作為一名政協(xié)委員，要以條例精神為航標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把政治語(yǔ)言化作群眾語(yǔ)言，服務(wù)更多領(lǐng)域、更多群體的人民群眾，在關(guān)鍵時(shí)刻“把大伙兒擰成拳頭”，為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。
政治工作條例的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和政治建設(shè)變得愈加重要。政治建設(shè)工作條例是我國(guó)政府出臺(tái)的一項(xiàng)重要法規(guī)，旨在加強(qiáng)政治建設(shè)，促進(jìn)全體公民的政治參與和政治文明建設(shè)。近期我參與了一場(chǎng)政治建設(shè)工作條例的學(xué)習(xí)研討會(huì)，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行了深入研究和思考。在此，我將從凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)守廉潔從政的道德操守、爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的積極力量、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)和積極參與國(guó)家決策的民主素養(yǎng)五個(gè)方面，談一下我對(duì)政治建設(shè)工作條例的心得體會(huì)。
首先，政治建設(shè)工作條例要求我們樹(shù)立凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)好的政治干部首先要明白自己的責(zé)任是為人民服務(wù)，把人民的利益放在首位。在實(shí)踐中，我們要擺正心態(tài)，抵制一切可能導(dǎo)致私利膨脹的誘惑。同時(shí)，在工作中更要勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)做艱苦奮斗的先鋒。只有堅(jiān)持這些，我們才能夠樹(shù)立起凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)。
其次，政治建設(shè)工作條例要求我們堅(jiān)守廉潔從政的道德操守。廉潔從政是公職人員應(yīng)秉持的基本原則，也是政治建設(shè)工作的基石。個(gè)人的道德操守是一個(gè)人的立身之本，更是一名黨員干部的重要品質(zhì)。廉潔從政的標(biāo)準(zhǔn)是政府部門(mén)合法合規(guī)、廉潔奉公，不謀取私利，不濫用職權(quán)等等。政治建設(shè)工作條例為我們?cè)谑刈〉赖碌拙€上提供了有力的指引和規(guī)范。
第三，政治建設(shè)工作條例要求我們爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的積極力量。政治建設(shè)工作條例中明確規(guī)定了政府部門(mén)要以提高黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)守黨的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的專業(yè)能力，不斷向前進(jìn)取，不斷提高，才能夠在政治建設(shè)工作中發(fā)揮積極力量。
第四，政治建設(shè)工作條例要求我們維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。作為黨員，我們必須保持對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。只有這樣，我們才能夠做到奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，政治建設(shè)工作條例要求我們積極參與國(guó)家決策，提高我們的民主素養(yǎng)。政治建設(shè)工作條例中明確提出了政府部門(mén)要加強(qiáng)民主決策，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性。作為一名普通公民，我們也要增強(qiáng)自己的民主意識(shí)，積極參與國(guó)家政策的制定和決策。只有這樣，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)也能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，政治建設(shè)工作條例對(duì)于黨員和公職人員具有重要指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)研究，我們應(yīng)該樹(shù)立凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守廉潔從政的道德操守，爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的積極力量，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，積極參與國(guó)家決策，提高我們的民主素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠更好地為實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，政府在國(guó)家治理中扮演著重要的角色。為了規(guī)范政府的政治工作，近日，我國(guó)頒布了新的《政府政治工作條例》。作為一名政府工作人員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹了這部條例，并對(duì)其中的內(nèi)容深有體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能引起更多同事的共鳴和討論。
首先，政府政治工作條例對(duì)政府工作的規(guī)范性提出了明確要求。作為一名政府工作人員，我們的首要職責(zé)是為人民服務(wù)。政府政治工作條例明確指出，我們要始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。這提醒我在工作中要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，關(guān)心民生，解決民生問(wèn)題，努力提升人民的獲得感、幸福感和安全感。只有這樣，我們才能真正做到與人民心連心，與人民同呼吸、共命運(yùn)。借助這次機(jī)會(huì)，我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命，將更加努力地投入到工作中。
其次，政府政治工作條例對(duì)政府工作的廉潔性提出了明確要求。忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、廉潔是政府工作人員最基本的品質(zhì)和要求。政府政治工作條例要求我們要以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)為重要任務(wù)，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。這要求我們始終保持清正廉潔的政治本色，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和道德規(guī)范。不僅要遵守廉潔自律規(guī)定，嚴(yán)禁搞權(quán)錢(qián)交易，還要積極投身反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，減少腐敗和溢價(jià)行為的發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)政府政治工作條例，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律對(duì)于政府機(jī)關(guān)的重要性，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的紀(jì)律約束，提升廉潔意識(shí)。
此外，政府政治工作條例對(duì)政府干部隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。干部是決定黨和政府事業(yè)成敗的關(guān)鍵力量。政府政治工作條例要求我們要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，選拔任用那些政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)秀、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的政府干部隊(duì)伍。這提醒我要不斷學(xué)習(xí)、提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)新能力和溝通協(xié)調(diào)能力，努力成為一名能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的政府干部。同時(shí)，作為干部，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治站位，增強(qiáng)政治感悟力和判斷力。只有這樣，政府工作才能更好地為人民謀利益、服務(wù)大局。
最后，政府政治工作條例還提出了加強(qiáng)政府工作的法治性要求。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的重要保障，也是政府工作的重要原則和方法。政府政治工作條例要求我們要加強(qiáng)政府憲法法律事務(wù)管理，堅(jiān)持依法行政，做到公開(kāi)、公正、公平，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治思維，把法治原則貫穿到政府各項(xiàng)工作的全過(guò)程。這提醒我在日常工作中要加強(qiáng)法律意識(shí)的培養(yǎng)，守法辦事，嚴(yán)禁以權(quán)謀私、搞違法行為，切實(shí)履行法定職責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。
總之，政府政治工作條例對(duì)政府工作的規(guī)范性、廉潔性、干部隊(duì)伍建設(shè)和法治性提出了明確要求。通過(guò)學(xué)習(xí)這部條例，我深感自身的不足和不足，也明白了自己努力的方向和路徑。作為一名政府工作人員，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)水平，以更加飽滿的熱情投入到工作中，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
政治工作條例的心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商扎實(shí)有效開(kāi)展，在推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)中的重要作用得到充分發(fā)揮，已經(jīng)成為凝聚智慧、增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)科學(xué)民主決策的重要途徑；《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）是中共中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，全文以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代政治協(xié)商工作作出了全面規(guī)范，是做好新時(shí)代政治協(xié)商工作的基本遵循。
《條例》共分8章31條，明確了政治協(xié)商的基本內(nèi)涵、基本方式、基本原則，科學(xué)規(guī)定了政治協(xié)商工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)，政治協(xié)商對(duì)象和內(nèi)容、活動(dòng)籌備、活動(dòng)開(kāi)展、成果運(yùn)用和反饋、保障機(jī)制等，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新要求。旗委統(tǒng)戰(zhàn)部組織全旗廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，引導(dǎo)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到工作部署和新要求上來(lái)。近日，通過(guò)學(xué)習(xí)《條例》，對(duì)制定《條例》的重要性和必要性有了深層次的理解和認(rèn)識(shí)。下面，淺談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、把學(xué)習(xí)《條例》和學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于政黨協(xié)商的一系列文件結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)懂弄通。中共中央在2005年、2015年曾經(jīng)先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見(jiàn)》。中共中央辦公廳在2015年也先后印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)政黨協(xié)商的實(shí)施意見(jiàn)》等。上述文件及此次發(fā)布的《條例》，都是中國(guó)共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐中完善我國(guó)新型政黨制度、在民主政治實(shí)踐中完善社會(huì)主義協(xié)商民主制度的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。和以往文件相比，《條例》是中共中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步凸顯了執(zhí)政黨對(duì)政治協(xié)商工作的高度重視。前后文件互相聯(lián)系、互相補(bǔ)充，是一個(gè)有機(jī)的整體，我們要統(tǒng)籌兼顧學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)。
二、加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，準(zhǔn)確把握政治協(xié)商定位?！稐l例》第一章《總則》，對(duì)制定《條例》的目的進(jìn)行了明確，規(guī)定了政治協(xié)商工作應(yīng)當(dāng)遵循的“四個(gè)堅(jiān)持”原則：“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、坦誠(chéng)協(xié)商；堅(jiān)持政治引領(lǐng)、凝聚共識(shí)”。第二章《組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)》第八條強(qiáng)調(diào)，“黨委統(tǒng)戰(zhàn)部在政治協(xié)商工作中的主要職責(zé)”?！稐l例》融入了中國(guó)新型政黨制度合作、參與、協(xié)商的基本精神和團(tuán)結(jié)、民主、和諧的本質(zhì)屬性，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)新型政黨制度的理論自信和制度自信，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和黨的二十大精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記就統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)表的一系列重要講話、提出的一系列重要論述、作出一系列重大部署，夯實(shí)思想政治基礎(chǔ)。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代的原創(chuàng)性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，切實(shí)增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)。在思想引領(lǐng)上求實(shí)效、在協(xié)商建言上出成果、在服務(wù)大局上有作為。做好《條例》宣傳貫徹工作，廣泛組織培訓(xùn)、座談、征文、研討，把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為重要政治任務(wù)，實(shí)現(xiàn)政治思想教育常態(tài)化。組織全旗統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域廣大成員開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作的重要意義，以堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”為著力點(diǎn)，引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，圍繞“奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代”，凝聚最大公約數(shù)，畫(huà)出最大同心圓，做深做實(shí)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三、以政治自覺(jué)、務(wù)實(shí)舉措大力推進(jìn)民主黨派、無(wú)黨派人士履職能力建設(shè)，不斷提高參加中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商所需的各種能力。一要提高政治把握能力，心懷大局，強(qiáng)化政治協(xié)商的政治性，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)的一致性；二要提高調(diào)查研究能力，實(shí)事求是，強(qiáng)化政治協(xié)商的科學(xué)性，促進(jìn)決策施策的針對(duì)性；三要提高聯(lián)系群眾能力，服務(wù)人民，強(qiáng)化政治協(xié)商的民主性，實(shí)現(xiàn)利益代表的廣泛性；四要提高合作共事能力，推動(dòng)發(fā)展，強(qiáng)化政治協(xié)商的建設(shè)性，保障國(guó)家治理的有效性。
學(xué)習(xí)貫徹《條例》，就是要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治協(xié)商工作的制度體系和工作機(jī)制，確保政治協(xié)商正確的政治方向，提升政治協(xié)商效能。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦凝聚共識(shí)，通過(guò)政治協(xié)商求同存異、聚同化異，在根本問(wèn)題、重大問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把各方面力量緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)苿?dòng)形成全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大合力。
政治工作條例的心得體會(huì)篇八
作為新的社會(huì)階層代表人士，通過(guò)對(duì)《工作條例》的學(xué)習(xí)，更加明確了堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，堅(jiān)持一致性和多樣性相統(tǒng)一的政治協(xié)商制度體系和工作機(jī)制，緊緊圍繞黨和國(guó)家大政方針，凝聚智慧，增進(jìn)共識(shí)，促進(jìn)科學(xué)民主決策，善交朋友，廣交朋友，交好朋友，為鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和政治協(xié)商工作指明了方向。
政治工作條例的心得體會(huì)篇九
中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》，這是黨中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)?！稐l例》的制定，對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)政治協(xié)商工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化制度化規(guī)范化水平，堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度，鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，具有重要意義。要求潮城工匠政協(xié)委員會(huì)客廳，繼續(xù)瞄準(zhǔn)功能定位，創(chuàng)新運(yùn)作模式，把“工匠大講堂”、“師徒帶培”、“工匠服務(wù)隊(duì)”三大品牌做深、做細(xì)、做實(shí)。讓會(huì)客廳走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)車(chē)間，通過(guò)故事分享、交流互動(dòng)等方式去影響有影響力的人，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、凝聚共識(shí)的平臺(tái)作用。要通過(guò)對(duì)技能人才的關(guān)心關(guān)愛(ài)，最大限度地凝聚人心、凝聚共識(shí)、凝聚智慧、凝聚力量，把更多的技能人才團(tuán)結(jié)凝聚到黨的周?chē)?BR> 政治工作條例的心得體會(huì)篇十
《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》的審議體現(xiàn)了黨中央對(duì)人民政協(xié)工作的高度重視，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作指明了方向、提供了遵循依據(jù)。堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于調(diào)動(dòng)一切積極因素、實(shí)現(xiàn)國(guó)家跨世紀(jì)發(fā)展宏偉目標(biāo)；有利于保持我國(guó)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。我們要進(jìn)一步提高政治站位，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)政協(xié)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度、鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要意義，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)特色政治協(xié)商工作新局面。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十一
《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》是黨中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，對(duì)政治協(xié)商工作作出全面規(guī)范，是做好新時(shí)代政治協(xié)商工作的基本遵循。提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化制度化規(guī)范化水平，堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度，鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，具有重要意義。在今后政協(xié)工作中把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)《條例》的精髓要義和精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握政治協(xié)商的職能定位，深入學(xué)習(xí)黨的理論政策方針，積極參與實(shí)踐政協(xié)相關(guān)工作，認(rèn)真履職，提升協(xié)商能力，為海寧經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展體現(xiàn)政協(xié)擔(dān)當(dāng)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十二
作為一名新委員，通過(guò)對(duì)條例的學(xué)習(xí)讓我更了解了委員履職的要求和方式，使我了解企業(yè)的發(fā)展不僅僅是企業(yè)自身的要求，更是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的職責(zé)，學(xué)習(xí)條例，也讓我更深刻理解一名委員的使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，需要為社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展、和諧、穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十三
政治是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的基石，是國(guó)家治理的基本手段。為了確保政治的正常運(yùn)行，政治規(guī)矩必不可少。作為一個(gè)公民，我們?cè)趨⒓诱位顒?dòng)時(shí)必須遵守政治規(guī)矩。那么什么是政治規(guī)矩？我們?cè)撊绾巫袷卣我?guī)矩？在參與政治活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？下面是我對(duì)政治規(guī)矩的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第一段：政治規(guī)矩的概念及重要性
政治規(guī)矩是指在政治活動(dòng)中必須嚴(yán)格遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則，關(guān)乎政治生態(tài)的純潔與規(guī)范。政治規(guī)矩包括憲法、法律、法規(guī)、黨規(guī)等，是政治生態(tài)的保障，是國(guó)家治理的基石。它指導(dǎo)著政治活動(dòng)的展開(kāi)、政治行為的規(guī)范，保證了政治生態(tài)的健康發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)安定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
第二段：遵守政治規(guī)矩的必要性
政治規(guī)矩是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和保障，遵守政治規(guī)矩是每個(gè)公民的義務(wù)，也是基本素質(zhì)的體現(xiàn)。不遵守政治規(guī)矩會(huì)對(duì)政治生態(tài)造成污染，引發(fā)政治風(fēng)險(xiǎn)，增加社會(huì)矛盾，損害國(guó)家和人民的利益。遵守政治規(guī)矩對(duì)于公民參與政治活動(dòng)也是必要的，只有遵守政治規(guī)矩才能保證政治參與的合法性和有效性。
第三段：如何遵守政治規(guī)矩
在政治活動(dòng)中，遵循民主法制原則，遵守政治規(guī)矩是最基本的要求。我們需要遵循法律法規(guī)，履行公民義務(wù)，不參與違法違規(guī)的政治活動(dòng)。在參政議政時(shí)，我們需要尊重政府、尊重法律，不進(jìn)行違法活動(dòng)，不進(jìn)行謠言、造謠等行為，嚴(yán)禁政治詐騙和政治交易等行為。此外，我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明敘事、理性討論，在政治活動(dòng)中維護(hù)人格尊嚴(yán)，尊重對(duì)方人權(quán)，講公道話、做公正事。
第四段：注意政治活動(dòng)中的問(wèn)題
在參與政治活動(dòng)中，我們需要注意不少細(xì)節(jié)問(wèn)題，如不參與非法集會(huì)、不傳播虛假信息、避免個(gè)人因素干涉公共事務(wù)等。我們需要針對(duì)政治活動(dòng)的特點(diǎn)和目的，以更加理性的方式參與，履行自己的公民義務(wù)。此外，我們還應(yīng)該謹(jǐn)記言辭規(guī)范、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法、提高自我道德素養(yǎng)等原則，從而避免在政治活動(dòng)中引起不良影響。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
政治規(guī)矩在國(guó)家治理方面起著非常重要的作用，我們每個(gè)公民都應(yīng)該盡職盡責(zé)、堅(jiān)守政治規(guī)矩，做到心中有數(shù)、行動(dòng)自律，積極參加政治活動(dòng)，建設(shè)和諧政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的共同繁榮和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要不斷提高自身的素質(zhì)和意識(shí)，做到自我約束、積極參與，為建設(shè)更加美好的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十四
中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國(guó)所面臨的外部形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢(shì)的緩和，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境;在多極格局中，中 國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過(guò)去增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系，沒(méi)有中國(guó)的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，保護(hù)主義盛行，中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競(jìng)爭(zhēng)。其次，在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢(shì)下，世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化， 也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國(guó)放棄社會(huì)主義。在這種情況下，中國(guó)只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國(guó)特色的社 會(huì)主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來(lái)的不利影響，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會(huì)主 義現(xiàn)代化國(guó)家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國(guó)家，能在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論和黨的基本路線，堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步，經(jīng)過(guò)五六十年堅(jiān)韌不撥的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語(yǔ)是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來(lái)看，政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場(chǎng)，而軍事競(jìng)備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒(méi)有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒(méi)有發(fā)生大國(guó)之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國(guó)之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗，而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時(shí)期最終沒(méi)有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說(shuō)來(lái)，屬于和平時(shí)期，是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間，不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國(guó)民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競(jìng)賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國(guó)際形勢(shì)的日趨緩和，越來(lái)越多的國(guó)家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將不再以軍事力量的競(jìng)爭(zhēng)為主，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用將不斷上升并對(duì)世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟(jì)安全將成為國(guó)家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟(jì)利益成為各國(guó)制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國(guó)都強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益至上”的原則，而不再?gòu)?qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營(yíng)利益”。在國(guó)際關(guān)系中，尤其是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中，意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度的對(duì)立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越非意識(shí)形態(tài)化，過(guò)去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化，國(guó)家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國(guó)外交的“三大支柱”是：確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國(guó)的軍事力量、推行美國(guó)的民主人權(quán)。在這三大支柱中，把確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過(guò)多年醞釀和準(zhǔn)備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家安全構(gòu)想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個(gè)《構(gòu)想》明確提出了對(duì)俄羅斯國(guó)家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來(lái)，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要?jiǎng)恿Α?BR> 二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國(guó)際政治問(wèn)題
答案補(bǔ)充
在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和交流中，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國(guó)家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時(shí)，國(guó)家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢(shì)和有利地位，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖，或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國(guó)家的“民主、自由、人權(quán)”，或是企圖干涉別國(guó)的內(nèi)政，顛覆別國(guó)政權(quán)。冷戰(zhàn)后，西方國(guó)家改變以往的做法，開(kāi)始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國(guó)建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月，歐盟外長(zhǎng)會(huì)議決定，歐盟及其成員國(guó)都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國(guó)人權(quán)狀況的提案。3月，美國(guó)政府也宣布不在該會(huì)上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家近年來(lái)與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)有很大發(fā)展。試圖通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段，達(dá)到同化我國(guó)的政治制度的目的。
三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅，控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。
答案補(bǔ)充
然而自從911事件后，恐怖主義活動(dòng)上升為以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見(jiàn)影的解決國(guó)際安全的問(wèn)題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物，嚴(yán)重影響則國(guó)際安全。因此，以美國(guó)為首的超級(jí)大國(guó)，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預(yù)防的手段，針對(duì)所謂的“流氓”國(guó)家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán)，建立親美政權(quán)的手段，通過(guò)可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，重新建立國(guó)際社會(huì)秩序。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十五
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來(lái)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。“講政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)：
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺(jué)強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹(shù)牢理想信念，堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨，自覺(jué)做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強(qiáng)化“四種意識(shí)”。要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)可靠的政治立場(chǎng)，做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識(shí),所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái)。要強(qiáng)化核心意識(shí)，確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識(shí)，堅(jiān)定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要在對(duì)標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功，在思想上對(duì)齊、作風(fēng)上對(duì)照、行動(dòng)上對(duì)標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹(shù)牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營(yíng)造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求，突出以上率下。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來(lái)的問(wèn)題，不回避、不掩飾，堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取，交好“干”的答卷。
近年以來(lái)，黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素，是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對(duì)照自己的日常工作要認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)黨員首先要自覺(jué)做到講政治，特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，下面是閱湖苑社區(qū)黨員對(duì)這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容：
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部，講政治是對(duì)黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅(jiān)定理想信念，在政治上做一個(gè)明白人，始終保持頭腦清醒，自覺(jué)同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅(jiān)持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益，明辨是非，堅(jiān)持原則，同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者，方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者，政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者，確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請(qǐng)示請(qǐng)示，該匯報(bào)匯報(bào)，不能隨心所欲，亂了章法，要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，努力做到雷厲風(fēng)行，立說(shuō)立行，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律，見(jiàn)微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時(shí)期，新的形勢(shì)下，更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十六
牢牢把握政法機(jī)關(guān)的政治屬性，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進(jìn)一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負(fù)責(zé)制，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警方針，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)的政治靈魂，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。一方面，對(duì)黨忠誠(chéng)，是政法隊(duì)伍政治靈魂和價(jià)值底色，是對(duì)政法機(jī)關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機(jī)關(guān)要始終牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”不動(dòng)搖，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價(jià)值觀激勵(lì)斗志。堅(jiān)持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和感召力。另一方面，政法機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的使命，只有進(jìn)一步突出政治建設(shè)，永葆絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的政治本色，政法隊(duì)伍才會(huì)倍增強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，新時(shí)代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來(lái)抓，不斷強(qiáng)化忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十七
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
隨著從嚴(yán)治黨、管黨的深入，隨著“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宏觀背景下，如何加強(qiáng)地方黨委工作已經(jīng)成為一個(gè)迫切的課題?！稐l例》的出臺(tái)恰逢其時(shí)，能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
《條例》在宏觀上搭建了全黨科學(xué)配置黨內(nèi)權(quán)力的平臺(tái)。鄧小平同志有一句名言：“制度問(wèn)題不解決，思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了?！彼?，必須把制度建設(shè)作為黨的根本建設(shè)。這十幾年以來(lái)，從制度反腐到制度監(jiān)督再到制度建黨，制度建設(shè)的實(shí)質(zhì)越來(lái)越涉及到權(quán)力結(jié)構(gòu)。從十六大提出建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制”，到十七大提出“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”，以及十八屆五中全會(huì)所提出的“必須貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平”，這都是一脈相承地在解決我黨在執(zhí)政治國(guó)中出現(xiàn)的問(wèn)題，全黨在科學(xué)分解、合理配置黨內(nèi)權(quán)力上，達(dá)成了越來(lái)越多的共識(shí)。地方黨委工作是推進(jìn)國(guó)家治理的關(guān)鍵一環(huán)，是地區(qū)重大事項(xiàng)的“真正決策中心”，對(duì)地方黨委工作中出現(xiàn)的痼疾“開(kāi)刀”，對(duì)癥下藥，去偽存真，在“破”“立”結(jié)合之間，不僅給地方黨委提供了規(guī)范性文件的指導(dǎo)，立了規(guī)矩，拉起了“紅線”，提供了制度保障，更突出了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，讓其在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
《條例》在微觀上抓住了是地方黨委工作的根本。隨著改革發(fā)展的逐步深入，有的地方黨委抓經(jīng)濟(jì)“得心應(yīng)手”，抓黨建卻敷衍應(yīng)付，存在重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，輕管黨治黨的問(wèn)題;個(gè)別獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)在重大決策上造成失誤后，不負(fù)任何政治或經(jīng)濟(jì)責(zé)任，拍拍屁股走人，成了“沒(méi)事人”，主要領(lǐng)導(dǎo)干部主責(zé)意識(shí)不強(qiáng);有的地方會(huì)代替全會(huì)決策，大包大攬，越俎代庖;一些地方黨委仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)行決策，不注重征求廣大群眾和專家智囊的意見(jiàn)建議，讓決策在執(zhí)行中走樣、變形，偏離“航線”“正規(guī)”，結(jié)果事與愿違。從這個(gè)意義上說(shuō)，地方黨委工作條例是治黨治國(guó)的“重器”，必須用好。地方黨委要樹(shù)立“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”理念，堅(jiān)持“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”，緊密聯(lián)系本地方實(shí)際，圍繞貫徹落實(shí)中央決策部署和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的議事和決策程序，涵蓋從集體到個(gè)人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵(lì)到約束的黨的建設(shè)制度體系，著力在選干部、配班子、強(qiáng)組織、聚人才和謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面做決策，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在落實(shí)依法依規(guī)全面治黨中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的最大政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾。《條例》強(qiáng)調(diào)，地方黨委要在聚力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，所以貫徹執(zhí)行好《條例》要在把方向、管大局、作決策、保落實(shí)上做好硬功夫，確保其“中樞神經(jīng)”的運(yùn)行跟上黨中央的“大腦”行動(dòng)節(jié)奏。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十八
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》期間，趙昕教授講解了新課標(biāo)，讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，我總結(jié)如下：
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開(kāi)闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過(guò)報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格。現(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對(duì)話”的情境，使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺(jué)的意識(shí)、探索求知的欲望、開(kāi)拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對(duì)絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對(duì)學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，教師首先學(xué)會(huì)合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識(shí)體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽(tīng)，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過(guò)程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生，同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見(jiàn)不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會(huì)受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會(huì)篇2
政治工作條例的心得體會(huì)篇十九
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。這是黨中央二十年來(lái)首度對(duì)《條例》進(jìn)行“大修”，是加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委的一項(xiàng)重大舉措?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，具有十分重要的意義。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》，首先是要學(xué)好《條例》，各級(jí)地方黨委應(yīng)有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)，確保《條例》各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
緊扣“勤”字，將《條例》學(xué)深學(xué)透。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體勤學(xué)。做到勤動(dòng)手，用心記筆記，深鉆研，努力厚基礎(chǔ)，進(jìn)一步，加強(qiáng)能力素質(zhì)，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的目的，通過(guò)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解《條例》精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，正確理解和掌握《條例》的各項(xiàng)規(guī)定，不斷提高運(yùn)用《條例》做好黨委工作的能力和水平，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹《條例》的輿論氛圍，將《條例》精神學(xué)深學(xué)透，充分發(fā)揮作用。
緊扣“活”字，將《條例》多樣學(xué)。在理論學(xué)習(xí)中，應(yīng)將《條例》作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、領(lǐng)會(huì)好、宣傳好。通過(guò)收看專題報(bào)道、舉辦專題研討班、培訓(xùn)班、組織學(xué)習(xí)討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)、運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用微信、短信平臺(tái)等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)《條例》精神，深入抓好《條例》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型黨員干部等活動(dòng)為抓手，大力整合教育資源，完善培訓(xùn)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法;推進(jìn)新一輪大規(guī)模黨員干部培訓(xùn)工作，探索建立在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提升的平臺(tái)和載體，將《條例》精神多樣學(xué)。
緊扣“實(shí)”字，將《條例》與實(shí)際工作結(jié)合學(xué)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。把學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神與當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做到工作、學(xué)習(xí)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”學(xué)用結(jié)合。將學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神與努力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力相結(jié)合。要求各級(jí)基層黨組織要以學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神為契機(jī)，緊緊抓住黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的主線，著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)。并且地方各級(jí)黨委要結(jié)合實(shí)際制定和完善工作規(guī)則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。并且上級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)《條例》貫徹執(zhí)行情況的督促檢查，確?！稐l例》各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
政治工作條例的心得體會(huì)篇二十
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
2、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會(huì))教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
政治心得體會(huì)篇3
政治工作條例的心得體會(huì)篇二十一
下午專業(yè)停課，于是去旁聽(tīng)文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開(kāi)會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺(jué)也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書(shū)需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽(tīng)課，我突然很想問(wèn)人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來(lái)互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問(wèn)，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無(wú)聊問(wèn)題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來(lái)看，別沒(méi)什么。我想學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽(tīng)到大活傳來(lái)樂(lè)隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂(lè)來(lái)判斷好壞，而我卻覺(jué)得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒(méi)有關(guān)系，我被音樂(lè)所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂(lè)的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過(guò)著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語(yǔ)吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂(lè)，如果他喜歡，即使你覺(jué)得后悔。
還有覺(jué)得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無(wú)比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫(xiě)的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇二十二
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書(shū)匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門(mén)得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治工作條例的心得體會(huì)篇一
5月27日，中央政治局召開(kāi)了審議《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》會(huì)議，此次會(huì)議體現(xiàn)的是我們國(guó)家各個(gè)方面智慧的凝聚。在中國(guó)革命中，黨有戰(zhàn)勝敵人的三大法寶，其一便是統(tǒng)一戰(zhàn)線，統(tǒng)一戰(zhàn)線能夠在大方向上把我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的政治路線統(tǒng)一起來(lái)，有利于團(tuán)結(jié)各族人民，保持中華民族的底色，團(tuán)結(jié)的同時(shí)又接納各個(gè)地區(qū)的不同的特色，讓其緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，不至于出現(xiàn)大的政治偏差，脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治協(xié)商就是保障我們?nèi)珖?guó)各地政治方向的準(zhǔn)確性的有力手段。作為一名預(yù)備黨員，也要緊緊圍繞在黨中央周?chē)ＷC自己思想方面的正確性，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻反省和革新自我。
政治工作條例的心得體會(huì)篇二
《工作條例》在提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化制度化規(guī)范化水平上作出了具體規(guī)定。無(wú)論是政治協(xié)商的對(duì)象內(nèi)容，籌備開(kāi)展，成果運(yùn)用和反饋，還是保障機(jī)制都有具體指導(dǎo)。為政協(xié)委員履職指出了工作方向，有利于新政協(xié)委員的成長(zhǎng)，在政治理論和思想認(rèn)識(shí)上盡快提高，更好地發(fā)揮作用。
政治工作條例的心得體會(huì)篇三
政治協(xié)商是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要組成部分，是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要形式，是凝聚智慧、增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)科學(xué)民主決策的重要途徑。制定《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》，對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)政治協(xié)商工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度，鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，具有重要意義。
我們一定要做好政治協(xié)商工作，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治協(xié)商工作的制度體系和工作機(jī)制，確保政治協(xié)商正確的政治方向，提升政治協(xié)商效能。
政治工作條例的心得體會(huì)篇四
《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》首次明確了中國(guó)特色政治協(xié)商制度，使政治協(xié)商工作更規(guī)范、更科學(xué)，也進(jìn)一步明確了黨的中心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)戰(zhàn)理論的貫通致用。作為一名政協(xié)委員，要以條例精神為航標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把政治語(yǔ)言化作群眾語(yǔ)言，服務(wù)更多領(lǐng)域、更多群體的人民群眾，在關(guān)鍵時(shí)刻“把大伙兒擰成拳頭”，為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。
政治工作條例的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和政治建設(shè)變得愈加重要。政治建設(shè)工作條例是我國(guó)政府出臺(tái)的一項(xiàng)重要法規(guī)，旨在加強(qiáng)政治建設(shè)，促進(jìn)全體公民的政治參與和政治文明建設(shè)。近期我參與了一場(chǎng)政治建設(shè)工作條例的學(xué)習(xí)研討會(huì)，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行了深入研究和思考。在此，我將從凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)守廉潔從政的道德操守、爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的積極力量、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)和積極參與國(guó)家決策的民主素養(yǎng)五個(gè)方面，談一下我對(duì)政治建設(shè)工作條例的心得體會(huì)。
首先，政治建設(shè)工作條例要求我們樹(shù)立凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)好的政治干部首先要明白自己的責(zé)任是為人民服務(wù)，把人民的利益放在首位。在實(shí)踐中，我們要擺正心態(tài)，抵制一切可能導(dǎo)致私利膨脹的誘惑。同時(shí)，在工作中更要勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)做艱苦奮斗的先鋒。只有堅(jiān)持這些，我們才能夠樹(shù)立起凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)。
其次，政治建設(shè)工作條例要求我們堅(jiān)守廉潔從政的道德操守。廉潔從政是公職人員應(yīng)秉持的基本原則，也是政治建設(shè)工作的基石。個(gè)人的道德操守是一個(gè)人的立身之本，更是一名黨員干部的重要品質(zhì)。廉潔從政的標(biāo)準(zhǔn)是政府部門(mén)合法合規(guī)、廉潔奉公，不謀取私利，不濫用職權(quán)等等。政治建設(shè)工作條例為我們?cè)谑刈〉赖碌拙€上提供了有力的指引和規(guī)范。
第三，政治建設(shè)工作條例要求我們爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的積極力量。政治建設(shè)工作條例中明確規(guī)定了政府部門(mén)要以提高黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)守黨的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的專業(yè)能力，不斷向前進(jìn)取，不斷提高，才能夠在政治建設(shè)工作中發(fā)揮積極力量。
第四，政治建設(shè)工作條例要求我們維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。作為黨員，我們必須保持對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。只有這樣，我們才能夠做到奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，政治建設(shè)工作條例要求我們積極參與國(guó)家決策，提高我們的民主素養(yǎng)。政治建設(shè)工作條例中明確提出了政府部門(mén)要加強(qiáng)民主決策，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性。作為一名普通公民，我們也要增強(qiáng)自己的民主意識(shí)，積極參與國(guó)家政策的制定和決策。只有這樣，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)也能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，政治建設(shè)工作條例對(duì)于黨員和公職人員具有重要指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)研究，我們應(yīng)該樹(shù)立凌駕于私利之上的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守廉潔從政的道德操守，爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的積極力量，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，積極參與國(guó)家決策，提高我們的民主素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠更好地為實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，政府在國(guó)家治理中扮演著重要的角色。為了規(guī)范政府的政治工作，近日，我國(guó)頒布了新的《政府政治工作條例》。作為一名政府工作人員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹了這部條例，并對(duì)其中的內(nèi)容深有體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能引起更多同事的共鳴和討論。
首先，政府政治工作條例對(duì)政府工作的規(guī)范性提出了明確要求。作為一名政府工作人員，我們的首要職責(zé)是為人民服務(wù)。政府政治工作條例明確指出，我們要始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。這提醒我在工作中要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，關(guān)心民生，解決民生問(wèn)題，努力提升人民的獲得感、幸福感和安全感。只有這樣，我們才能真正做到與人民心連心，與人民同呼吸、共命運(yùn)。借助這次機(jī)會(huì)，我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命，將更加努力地投入到工作中。
其次，政府政治工作條例對(duì)政府工作的廉潔性提出了明確要求。忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、廉潔是政府工作人員最基本的品質(zhì)和要求。政府政治工作條例要求我們要以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)為重要任務(wù)，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。這要求我們始終保持清正廉潔的政治本色，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和道德規(guī)范。不僅要遵守廉潔自律規(guī)定，嚴(yán)禁搞權(quán)錢(qián)交易，還要積極投身反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，減少腐敗和溢價(jià)行為的發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)政府政治工作條例，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律對(duì)于政府機(jī)關(guān)的重要性，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的紀(jì)律約束，提升廉潔意識(shí)。
此外，政府政治工作條例對(duì)政府干部隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。干部是決定黨和政府事業(yè)成敗的關(guān)鍵力量。政府政治工作條例要求我們要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，選拔任用那些政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)秀、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的政府干部隊(duì)伍。這提醒我要不斷學(xué)習(xí)、提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)新能力和溝通協(xié)調(diào)能力，努力成為一名能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的政府干部。同時(shí)，作為干部，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治站位，增強(qiáng)政治感悟力和判斷力。只有這樣，政府工作才能更好地為人民謀利益、服務(wù)大局。
最后，政府政治工作條例還提出了加強(qiáng)政府工作的法治性要求。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的重要保障，也是政府工作的重要原則和方法。政府政治工作條例要求我們要加強(qiáng)政府憲法法律事務(wù)管理，堅(jiān)持依法行政，做到公開(kāi)、公正、公平，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治思維，把法治原則貫穿到政府各項(xiàng)工作的全過(guò)程。這提醒我在日常工作中要加強(qiáng)法律意識(shí)的培養(yǎng)，守法辦事，嚴(yán)禁以權(quán)謀私、搞違法行為，切實(shí)履行法定職責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。
總之，政府政治工作條例對(duì)政府工作的規(guī)范性、廉潔性、干部隊(duì)伍建設(shè)和法治性提出了明確要求。通過(guò)學(xué)習(xí)這部條例，我深感自身的不足和不足，也明白了自己努力的方向和路徑。作為一名政府工作人員，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)水平，以更加飽滿的熱情投入到工作中，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
政治工作條例的心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商扎實(shí)有效開(kāi)展，在推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)中的重要作用得到充分發(fā)揮，已經(jīng)成為凝聚智慧、增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)科學(xué)民主決策的重要途徑；《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）是中共中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，全文以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代政治協(xié)商工作作出了全面規(guī)范，是做好新時(shí)代政治協(xié)商工作的基本遵循。
《條例》共分8章31條，明確了政治協(xié)商的基本內(nèi)涵、基本方式、基本原則，科學(xué)規(guī)定了政治協(xié)商工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)，政治協(xié)商對(duì)象和內(nèi)容、活動(dòng)籌備、活動(dòng)開(kāi)展、成果運(yùn)用和反饋、保障機(jī)制等，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新要求。旗委統(tǒng)戰(zhàn)部組織全旗廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，引導(dǎo)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到工作部署和新要求上來(lái)。近日，通過(guò)學(xué)習(xí)《條例》，對(duì)制定《條例》的重要性和必要性有了深層次的理解和認(rèn)識(shí)。下面，淺談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、把學(xué)習(xí)《條例》和學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于政黨協(xié)商的一系列文件結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)懂弄通。中共中央在2005年、2015年曾經(jīng)先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見(jiàn)》。中共中央辦公廳在2015年也先后印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)政黨協(xié)商的實(shí)施意見(jiàn)》等。上述文件及此次發(fā)布的《條例》，都是中國(guó)共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐中完善我國(guó)新型政黨制度、在民主政治實(shí)踐中完善社會(huì)主義協(xié)商民主制度的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。和以往文件相比，《條例》是中共中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步凸顯了執(zhí)政黨對(duì)政治協(xié)商工作的高度重視。前后文件互相聯(lián)系、互相補(bǔ)充，是一個(gè)有機(jī)的整體，我們要統(tǒng)籌兼顧學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)。
二、加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，準(zhǔn)確把握政治協(xié)商定位?！稐l例》第一章《總則》，對(duì)制定《條例》的目的進(jìn)行了明確，規(guī)定了政治協(xié)商工作應(yīng)當(dāng)遵循的“四個(gè)堅(jiān)持”原則：“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、坦誠(chéng)協(xié)商；堅(jiān)持政治引領(lǐng)、凝聚共識(shí)”。第二章《組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)》第八條強(qiáng)調(diào)，“黨委統(tǒng)戰(zhàn)部在政治協(xié)商工作中的主要職責(zé)”?！稐l例》融入了中國(guó)新型政黨制度合作、參與、協(xié)商的基本精神和團(tuán)結(jié)、民主、和諧的本質(zhì)屬性，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)新型政黨制度的理論自信和制度自信，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和黨的二十大精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記就統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)表的一系列重要講話、提出的一系列重要論述、作出一系列重大部署，夯實(shí)思想政治基礎(chǔ)。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代的原創(chuàng)性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，切實(shí)增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)。在思想引領(lǐng)上求實(shí)效、在協(xié)商建言上出成果、在服務(wù)大局上有作為。做好《條例》宣傳貫徹工作，廣泛組織培訓(xùn)、座談、征文、研討，把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為重要政治任務(wù)，實(shí)現(xiàn)政治思想教育常態(tài)化。組織全旗統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域廣大成員開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作的重要意義，以堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”為著力點(diǎn)，引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，圍繞“奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代”，凝聚最大公約數(shù)，畫(huà)出最大同心圓，做深做實(shí)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三、以政治自覺(jué)、務(wù)實(shí)舉措大力推進(jìn)民主黨派、無(wú)黨派人士履職能力建設(shè)，不斷提高參加中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商所需的各種能力。一要提高政治把握能力，心懷大局，強(qiáng)化政治協(xié)商的政治性，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)的一致性；二要提高調(diào)查研究能力，實(shí)事求是，強(qiáng)化政治協(xié)商的科學(xué)性，促進(jìn)決策施策的針對(duì)性；三要提高聯(lián)系群眾能力，服務(wù)人民，強(qiáng)化政治協(xié)商的民主性，實(shí)現(xiàn)利益代表的廣泛性；四要提高合作共事能力，推動(dòng)發(fā)展，強(qiáng)化政治協(xié)商的建設(shè)性，保障國(guó)家治理的有效性。
學(xué)習(xí)貫徹《條例》，就是要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治協(xié)商工作的制度體系和工作機(jī)制，確保政治協(xié)商正確的政治方向，提升政治協(xié)商效能。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦凝聚共識(shí)，通過(guò)政治協(xié)商求同存異、聚同化異，在根本問(wèn)題、重大問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把各方面力量緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)苿?dòng)形成全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大合力。
政治工作條例的心得體會(huì)篇八
作為新的社會(huì)階層代表人士，通過(guò)對(duì)《工作條例》的學(xué)習(xí)，更加明確了堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，堅(jiān)持一致性和多樣性相統(tǒng)一的政治協(xié)商制度體系和工作機(jī)制，緊緊圍繞黨和國(guó)家大政方針，凝聚智慧，增進(jìn)共識(shí)，促進(jìn)科學(xué)民主決策，善交朋友，廣交朋友，交好朋友，為鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和政治協(xié)商工作指明了方向。
政治工作條例的心得體會(huì)篇九
中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》，這是黨中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)?！稐l例》的制定，對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)政治協(xié)商工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化制度化規(guī)范化水平，堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度，鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，具有重要意義。要求潮城工匠政協(xié)委員會(huì)客廳，繼續(xù)瞄準(zhǔn)功能定位，創(chuàng)新運(yùn)作模式，把“工匠大講堂”、“師徒帶培”、“工匠服務(wù)隊(duì)”三大品牌做深、做細(xì)、做實(shí)。讓會(huì)客廳走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)車(chē)間，通過(guò)故事分享、交流互動(dòng)等方式去影響有影響力的人，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、凝聚共識(shí)的平臺(tái)作用。要通過(guò)對(duì)技能人才的關(guān)心關(guān)愛(ài)，最大限度地凝聚人心、凝聚共識(shí)、凝聚智慧、凝聚力量，把更多的技能人才團(tuán)結(jié)凝聚到黨的周?chē)?BR> 政治工作條例的心得體會(huì)篇十
《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》的審議體現(xiàn)了黨中央對(duì)人民政協(xié)工作的高度重視，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作指明了方向、提供了遵循依據(jù)。堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于調(diào)動(dòng)一切積極因素、實(shí)現(xiàn)國(guó)家跨世紀(jì)發(fā)展宏偉目標(biāo)；有利于保持我國(guó)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。我們要進(jìn)一步提高政治站位，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)政協(xié)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度、鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要意義，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)特色政治協(xié)商工作新局面。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十一
《中國(guó)共產(chǎn)黨政治協(xié)商工作條例》是黨中央專門(mén)規(guī)范政治協(xié)商工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)，對(duì)政治協(xié)商工作作出全面規(guī)范，是做好新時(shí)代政治協(xié)商工作的基本遵循。提高政治協(xié)商工作的科學(xué)化制度化規(guī)范化水平，堅(jiān)持和完善我國(guó)新型政黨制度，鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，具有重要意義。在今后政協(xié)工作中把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)《條例》的精髓要義和精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握政治協(xié)商的職能定位，深入學(xué)習(xí)黨的理論政策方針，積極參與實(shí)踐政協(xié)相關(guān)工作，認(rèn)真履職，提升協(xié)商能力，為海寧經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展體現(xiàn)政協(xié)擔(dān)當(dāng)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十二
作為一名新委員，通過(guò)對(duì)條例的學(xué)習(xí)讓我更了解了委員履職的要求和方式，使我了解企業(yè)的發(fā)展不僅僅是企業(yè)自身的要求，更是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的職責(zé)，學(xué)習(xí)條例，也讓我更深刻理解一名委員的使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，需要為社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展、和諧、穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十三
政治是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的基石，是國(guó)家治理的基本手段。為了確保政治的正常運(yùn)行，政治規(guī)矩必不可少。作為一個(gè)公民，我們?cè)趨⒓诱位顒?dòng)時(shí)必須遵守政治規(guī)矩。那么什么是政治規(guī)矩？我們?cè)撊绾巫袷卣我?guī)矩？在參與政治活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？下面是我對(duì)政治規(guī)矩的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第一段：政治規(guī)矩的概念及重要性
政治規(guī)矩是指在政治活動(dòng)中必須嚴(yán)格遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則，關(guān)乎政治生態(tài)的純潔與規(guī)范。政治規(guī)矩包括憲法、法律、法規(guī)、黨規(guī)等，是政治生態(tài)的保障，是國(guó)家治理的基石。它指導(dǎo)著政治活動(dòng)的展開(kāi)、政治行為的規(guī)范，保證了政治生態(tài)的健康發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)安定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
第二段：遵守政治規(guī)矩的必要性
政治規(guī)矩是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和保障，遵守政治規(guī)矩是每個(gè)公民的義務(wù)，也是基本素質(zhì)的體現(xiàn)。不遵守政治規(guī)矩會(huì)對(duì)政治生態(tài)造成污染，引發(fā)政治風(fēng)險(xiǎn)，增加社會(huì)矛盾，損害國(guó)家和人民的利益。遵守政治規(guī)矩對(duì)于公民參與政治活動(dòng)也是必要的，只有遵守政治規(guī)矩才能保證政治參與的合法性和有效性。
第三段：如何遵守政治規(guī)矩
在政治活動(dòng)中，遵循民主法制原則，遵守政治規(guī)矩是最基本的要求。我們需要遵循法律法規(guī)，履行公民義務(wù)，不參與違法違規(guī)的政治活動(dòng)。在參政議政時(shí)，我們需要尊重政府、尊重法律，不進(jìn)行違法活動(dòng)，不進(jìn)行謠言、造謠等行為，嚴(yán)禁政治詐騙和政治交易等行為。此外，我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明敘事、理性討論，在政治活動(dòng)中維護(hù)人格尊嚴(yán)，尊重對(duì)方人權(quán)，講公道話、做公正事。
第四段：注意政治活動(dòng)中的問(wèn)題
在參與政治活動(dòng)中，我們需要注意不少細(xì)節(jié)問(wèn)題，如不參與非法集會(huì)、不傳播虛假信息、避免個(gè)人因素干涉公共事務(wù)等。我們需要針對(duì)政治活動(dòng)的特點(diǎn)和目的，以更加理性的方式參與，履行自己的公民義務(wù)。此外，我們還應(yīng)該謹(jǐn)記言辭規(guī)范、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法、提高自我道德素養(yǎng)等原則，從而避免在政治活動(dòng)中引起不良影響。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
政治規(guī)矩在國(guó)家治理方面起著非常重要的作用，我們每個(gè)公民都應(yīng)該盡職盡責(zé)、堅(jiān)守政治規(guī)矩，做到心中有數(shù)、行動(dòng)自律，積極參加政治活動(dòng)，建設(shè)和諧政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的共同繁榮和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要不斷提高自身的素質(zhì)和意識(shí)，做到自我約束、積極參與，為建設(shè)更加美好的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十四
中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國(guó)所面臨的外部形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢(shì)的緩和，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境;在多極格局中，中 國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過(guò)去增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系，沒(méi)有中國(guó)的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，保護(hù)主義盛行，中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競(jìng)爭(zhēng)。其次，在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢(shì)下，世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化， 也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國(guó)放棄社會(huì)主義。在這種情況下，中國(guó)只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國(guó)特色的社 會(huì)主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來(lái)的不利影響，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會(huì)主 義現(xiàn)代化國(guó)家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國(guó)家，能在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論和黨的基本路線，堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步，經(jīng)過(guò)五六十年堅(jiān)韌不撥的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語(yǔ)是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來(lái)看，政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場(chǎng)，而軍事競(jìng)備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒(méi)有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒(méi)有發(fā)生大國(guó)之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國(guó)之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗，而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時(shí)期最終沒(méi)有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說(shuō)來(lái)，屬于和平時(shí)期，是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間，不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國(guó)民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競(jìng)賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國(guó)際形勢(shì)的日趨緩和，越來(lái)越多的國(guó)家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將不再以軍事力量的競(jìng)爭(zhēng)為主，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用將不斷上升并對(duì)世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟(jì)安全將成為國(guó)家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟(jì)利益成為各國(guó)制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國(guó)都強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益至上”的原則，而不再?gòu)?qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營(yíng)利益”。在國(guó)際關(guān)系中，尤其是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中，意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度的對(duì)立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越非意識(shí)形態(tài)化，過(guò)去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化，國(guó)家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國(guó)外交的“三大支柱”是：確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國(guó)的軍事力量、推行美國(guó)的民主人權(quán)。在這三大支柱中，把確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過(guò)多年醞釀和準(zhǔn)備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家安全構(gòu)想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個(gè)《構(gòu)想》明確提出了對(duì)俄羅斯國(guó)家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來(lái)，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要?jiǎng)恿Α?BR> 二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國(guó)際政治問(wèn)題
答案補(bǔ)充
在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和交流中，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國(guó)家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時(shí)，國(guó)家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢(shì)和有利地位，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖，或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國(guó)家的“民主、自由、人權(quán)”，或是企圖干涉別國(guó)的內(nèi)政，顛覆別國(guó)政權(quán)。冷戰(zhàn)后，西方國(guó)家改變以往的做法，開(kāi)始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國(guó)建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月，歐盟外長(zhǎng)會(huì)議決定，歐盟及其成員國(guó)都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國(guó)人權(quán)狀況的提案。3月，美國(guó)政府也宣布不在該會(huì)上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家近年來(lái)與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)有很大發(fā)展。試圖通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段，達(dá)到同化我國(guó)的政治制度的目的。
三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅，控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。
答案補(bǔ)充
然而自從911事件后，恐怖主義活動(dòng)上升為以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見(jiàn)影的解決國(guó)際安全的問(wèn)題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物，嚴(yán)重影響則國(guó)際安全。因此，以美國(guó)為首的超級(jí)大國(guó)，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預(yù)防的手段，針對(duì)所謂的“流氓”國(guó)家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán)，建立親美政權(quán)的手段，通過(guò)可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，重新建立國(guó)際社會(huì)秩序。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十五
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來(lái)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。“講政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)：
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺(jué)強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹(shù)牢理想信念，堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨，自覺(jué)做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強(qiáng)化“四種意識(shí)”。要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)可靠的政治立場(chǎng)，做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識(shí),所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái)。要強(qiáng)化核心意識(shí)，確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識(shí)，堅(jiān)定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要在對(duì)標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功，在思想上對(duì)齊、作風(fēng)上對(duì)照、行動(dòng)上對(duì)標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹(shù)牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營(yíng)造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求，突出以上率下。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來(lái)的問(wèn)題，不回避、不掩飾，堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取，交好“干”的答卷。
近年以來(lái)，黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素，是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對(duì)照自己的日常工作要認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)黨員首先要自覺(jué)做到講政治，特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，下面是閱湖苑社區(qū)黨員對(duì)這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容：
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部，講政治是對(duì)黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅(jiān)定理想信念，在政治上做一個(gè)明白人，始終保持頭腦清醒，自覺(jué)同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅(jiān)持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益，明辨是非，堅(jiān)持原則，同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者，方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者，政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者，確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請(qǐng)示請(qǐng)示，該匯報(bào)匯報(bào)，不能隨心所欲，亂了章法，要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，努力做到雷厲風(fēng)行，立說(shuō)立行，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律，見(jiàn)微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時(shí)期，新的形勢(shì)下，更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十六
牢牢把握政法機(jī)關(guān)的政治屬性，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進(jìn)一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負(fù)責(zé)制，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警方針，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)的政治靈魂，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。一方面，對(duì)黨忠誠(chéng)，是政法隊(duì)伍政治靈魂和價(jià)值底色，是對(duì)政法機(jī)關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機(jī)關(guān)要始終牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”不動(dòng)搖，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價(jià)值觀激勵(lì)斗志。堅(jiān)持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和感召力。另一方面，政法機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的使命，只有進(jìn)一步突出政治建設(shè)，永葆絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的政治本色，政法隊(duì)伍才會(huì)倍增強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，新時(shí)代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來(lái)抓，不斷強(qiáng)化忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十七
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
隨著從嚴(yán)治黨、管黨的深入，隨著“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宏觀背景下，如何加強(qiáng)地方黨委工作已經(jīng)成為一個(gè)迫切的課題?！稐l例》的出臺(tái)恰逢其時(shí)，能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
《條例》在宏觀上搭建了全黨科學(xué)配置黨內(nèi)權(quán)力的平臺(tái)。鄧小平同志有一句名言：“制度問(wèn)題不解決，思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了?！彼?，必須把制度建設(shè)作為黨的根本建設(shè)。這十幾年以來(lái)，從制度反腐到制度監(jiān)督再到制度建黨，制度建設(shè)的實(shí)質(zhì)越來(lái)越涉及到權(quán)力結(jié)構(gòu)。從十六大提出建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制”，到十七大提出“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”，以及十八屆五中全會(huì)所提出的“必須貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平”，這都是一脈相承地在解決我黨在執(zhí)政治國(guó)中出現(xiàn)的問(wèn)題，全黨在科學(xué)分解、合理配置黨內(nèi)權(quán)力上，達(dá)成了越來(lái)越多的共識(shí)。地方黨委工作是推進(jìn)國(guó)家治理的關(guān)鍵一環(huán)，是地區(qū)重大事項(xiàng)的“真正決策中心”，對(duì)地方黨委工作中出現(xiàn)的痼疾“開(kāi)刀”，對(duì)癥下藥，去偽存真，在“破”“立”結(jié)合之間，不僅給地方黨委提供了規(guī)范性文件的指導(dǎo)，立了規(guī)矩，拉起了“紅線”，提供了制度保障，更突出了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，讓其在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
《條例》在微觀上抓住了是地方黨委工作的根本。隨著改革發(fā)展的逐步深入，有的地方黨委抓經(jīng)濟(jì)“得心應(yīng)手”，抓黨建卻敷衍應(yīng)付，存在重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，輕管黨治黨的問(wèn)題;個(gè)別獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)在重大決策上造成失誤后，不負(fù)任何政治或經(jīng)濟(jì)責(zé)任，拍拍屁股走人，成了“沒(méi)事人”，主要領(lǐng)導(dǎo)干部主責(zé)意識(shí)不強(qiáng);有的地方會(huì)代替全會(huì)決策，大包大攬，越俎代庖;一些地方黨委仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)行決策，不注重征求廣大群眾和專家智囊的意見(jiàn)建議，讓決策在執(zhí)行中走樣、變形，偏離“航線”“正規(guī)”，結(jié)果事與愿違。從這個(gè)意義上說(shuō)，地方黨委工作條例是治黨治國(guó)的“重器”，必須用好。地方黨委要樹(shù)立“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”理念，堅(jiān)持“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”，緊密聯(lián)系本地方實(shí)際，圍繞貫徹落實(shí)中央決策部署和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的議事和決策程序，涵蓋從集體到個(gè)人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵(lì)到約束的黨的建設(shè)制度體系，著力在選干部、配班子、強(qiáng)組織、聚人才和謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面做決策，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在落實(shí)依法依規(guī)全面治黨中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的最大政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾。《條例》強(qiáng)調(diào)，地方黨委要在聚力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，所以貫徹執(zhí)行好《條例》要在把方向、管大局、作決策、保落實(shí)上做好硬功夫，確保其“中樞神經(jīng)”的運(yùn)行跟上黨中央的“大腦”行動(dòng)節(jié)奏。
政治工作條例的心得體會(huì)篇十八
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》期間，趙昕教授講解了新課標(biāo)，讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，我總結(jié)如下：
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開(kāi)闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過(guò)報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格。現(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對(duì)話”的情境，使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺(jué)的意識(shí)、探索求知的欲望、開(kāi)拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對(duì)絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對(duì)學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，教師首先學(xué)會(huì)合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識(shí)體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽(tīng)，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過(guò)程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生，同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見(jiàn)不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會(huì)受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會(huì)篇2
政治工作條例的心得體會(huì)篇十九
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。這是黨中央二十年來(lái)首度對(duì)《條例》進(jìn)行“大修”，是加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委的一項(xiàng)重大舉措?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，具有十分重要的意義。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》，首先是要學(xué)好《條例》，各級(jí)地方黨委應(yīng)有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)，確保《條例》各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
緊扣“勤”字，將《條例》學(xué)深學(xué)透。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體勤學(xué)。做到勤動(dòng)手，用心記筆記，深鉆研，努力厚基礎(chǔ)，進(jìn)一步，加強(qiáng)能力素質(zhì)，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的目的，通過(guò)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解《條例》精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，正確理解和掌握《條例》的各項(xiàng)規(guī)定，不斷提高運(yùn)用《條例》做好黨委工作的能力和水平，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹《條例》的輿論氛圍，將《條例》精神學(xué)深學(xué)透，充分發(fā)揮作用。
緊扣“活”字，將《條例》多樣學(xué)。在理論學(xué)習(xí)中，應(yīng)將《條例》作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、領(lǐng)會(huì)好、宣傳好。通過(guò)收看專題報(bào)道、舉辦專題研討班、培訓(xùn)班、組織學(xué)習(xí)討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)、運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用微信、短信平臺(tái)等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)《條例》精神，深入抓好《條例》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型黨員干部等活動(dòng)為抓手，大力整合教育資源，完善培訓(xùn)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法;推進(jìn)新一輪大規(guī)模黨員干部培訓(xùn)工作，探索建立在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提升的平臺(tái)和載體，將《條例》精神多樣學(xué)。
緊扣“實(shí)”字，將《條例》與實(shí)際工作結(jié)合學(xué)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。把學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神與當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做到工作、學(xué)習(xí)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”學(xué)用結(jié)合。將學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神與努力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力相結(jié)合。要求各級(jí)基層黨組織要以學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神為契機(jī)，緊緊抓住黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的主線，著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)。并且地方各級(jí)黨委要結(jié)合實(shí)際制定和完善工作規(guī)則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。并且上級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)《條例》貫徹執(zhí)行情況的督促檢查，確?！稐l例》各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
政治工作條例的心得體會(huì)篇二十
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
2、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會(huì))教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
政治心得體會(huì)篇3
政治工作條例的心得體會(huì)篇二十一
下午專業(yè)停課，于是去旁聽(tīng)文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開(kāi)會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺(jué)也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書(shū)需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽(tīng)課，我突然很想問(wèn)人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來(lái)互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問(wèn)，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無(wú)聊問(wèn)題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來(lái)看，別沒(méi)什么。我想學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽(tīng)到大活傳來(lái)樂(lè)隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂(lè)來(lái)判斷好壞，而我卻覺(jué)得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒(méi)有關(guān)系，我被音樂(lè)所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂(lè)的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過(guò)著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語(yǔ)吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂(lè)，如果他喜歡，即使你覺(jué)得后悔。
還有覺(jué)得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無(wú)比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫(xiě)的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
政治工作條例的心得體會(huì)篇二十二
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書(shū)匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門(mén)得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。