總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂(lè)兼顧？在寫(xiě)總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫(xiě)作上的靈感。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇一
同志們：
剛才，詹海同志做了一個(gè)很好的工作報(bào)告，對(duì)今年全省普通高中考試評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，同時(shí)也客觀實(shí)際地提出了工作中存在的問(wèn)題和不足，講的很實(shí)在，針對(duì)性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，希望同志們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，以便更好地開(kāi)展下一步工作?？傊?，各地、各部門(mén)、各中學(xué)，在實(shí)施高中新課改，開(kāi)展學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織，積極開(kāi)拓，勇于探索，付出了卓有成效的辛勤勞動(dòng)。在此，我代表省教育廳、省招考辦、省考評(píng)辦向同志們以及廣大教師致以親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!
下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、關(guān)于落實(shí)高考改革方案的意見(jiàn)。
我省從開(kāi)始實(shí)施了高中新課改，同時(shí)將畢業(yè)會(huì)考改成學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)而實(shí)行了考試評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。明年，我省高中新課改以后的新高考就要啟動(dòng)了，我省的高考改革方案已經(jīng)教育部批準(zhǔn)，馬上就要對(duì)外公布，接著就該緊鑼密鼓地實(shí)施了。新的高考方案主要體現(xiàn)在三個(gè)變化上：一是考試范圍適當(dāng)增加了選考內(nèi)容，需要充分做好考生答題適應(yīng)性訓(xùn)練和評(píng)卷辦法的修訂。二是招生改革與學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)適當(dāng)掛鉤，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)未達(dá)到10個(gè)c的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，不允許填報(bào)本科提前批和本科一、二批院校志愿。三是高校錄取高端多元、中端穩(wěn)定、低端放開(kāi)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)情況，將會(huì)逐步作為高校錄取和高職(專(zhuān)科)院校錄取越來(lái)越重要的參考依據(jù)。因此，實(shí)施新高考方案，時(shí)間非常緊迫，任務(wù)特別艱巨，責(zé)任更加重大。特別是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將與高考掛鉤，作為考生電子檔案內(nèi)容一個(gè)重要部分，二者能否與新高考平穩(wěn)無(wú)縫地對(duì)接，事關(guān)我省新高考方案能否平穩(wěn)順利實(shí)施，事關(guān)新高考改革的成敗，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。我們可以預(yù)見(jiàn)，人民群眾對(duì)綜合評(píng)價(jià)改革的看法，不外乎這“三看”：一要看綜合評(píng)價(jià)有什么新變化，這些變化是較以前更合理了，還是背道而馳了。二要看綜合評(píng)價(jià)信息是否真實(shí)、可信、有效。三要看綜合評(píng)價(jià)信息在填報(bào)志愿、錄取環(huán)節(jié)中，操作是否規(guī)范，是否陽(yáng)光，是否起了作用。面對(duì)這“三看”，從自身工作來(lái)說(shuō)，我們有很多艱苦細(xì)致的工作需要扎實(shí)推進(jìn)，有許多難題需要破解。明年全省高考考生報(bào)名人數(shù)估計(jì)得20萬(wàn)人以上，要保證這20萬(wàn)人的綜合評(píng)價(jià)信息在明年高考錄取前，準(zhǔn)確、無(wú)誤、安全、有效地提供給高校，管理任務(wù)之重，前所未有。所以，請(qǐng)同志們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。提高什么認(rèn)識(shí)呢?就是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不單單是高中教育的內(nèi)容，而且與高考掛鉤了，已經(jīng)是高考的重要組成部分，關(guān)系到高校選拔優(yōu)秀人才和國(guó)家人力資源的合理配置。統(tǒng)一什么思想呢?就是要把我們的思想切實(shí)統(tǒng)一到確保我省高校招生考試改革的順利進(jìn)行;統(tǒng)一到確保將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤地與高考信息無(wú)縫鏈接;統(tǒng)一到確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果可信可用。高考政策性強(qiáng)，關(guān)注度高，牽涉面廣，必須管理從嚴(yán)，工作從細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，不容許絲毫大意，哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)細(xì)節(jié)、哪個(gè)中學(xué)、哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)考生出了事都是大事，都無(wú)法彌補(bǔ)，不但影響高考信譽(yù)，還將影響政府的公信力，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，甚至驚動(dòng)“朝廷”。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始到明年高考前，宣傳好、實(shí)施好高考改革方案，將是全省教育工作的重中之重，頭等大事。各級(jí)教育行政部門(mén)、考試評(píng)價(jià)部門(mén)、招生考試部門(mén)以及各中學(xué)，都要把它作為壓倒一切的任務(wù)去完成，確保我省20xx年整個(gè)高考工作平穩(wěn)、無(wú)過(guò)錯(cuò)、無(wú)新聞。
二要確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果可信可用。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生評(píng)價(jià)方式和高考錄取方式的改革給考試評(píng)價(jià)部門(mén)提供了機(jī)遇，同時(shí)也提出了挑戰(zhàn)。機(jī)遇是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)已成為高考報(bào)名和錄取的一個(gè)影響因素。我們可以利用這個(gè)有利政策開(kāi)拓我們的工作，發(fā)揮綜合評(píng)價(jià)在促進(jìn)高中學(xué)生成長(zhǎng)中的作用。挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)要做到真實(shí)有效，可信可用，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要誠(chéng)信，要彰顯個(gè)性特長(zhǎng)，要充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和健康發(fā)展的期盼。如果因?yàn)楣ぷ鞑坏轿?，成?jī)不真實(shí)、不可信、不能用，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不誠(chéng)信，公式化、形式化，就會(huì)導(dǎo)致高考改革的失效。剛才，詹海同志提到了一些學(xué)業(yè)水平考試中存在的問(wèn)題，下午要具體研究，力爭(zhēng)徹底解決這些問(wèn)題。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作也存在著許多急需解決的問(wèn)題，有些問(wèn)題還很?chē)?yán)重，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)別地方還沒(méi)有部署，有的中學(xué)基本沒(méi)有啟動(dòng)，后天的會(huì)議將做專(zhuān)題研究，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署。從存在的問(wèn)題看，主要原因就是對(duì)全省的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有關(guān)政策、規(guī)定，沒(méi)有學(xué)習(xí)到位，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)到位，沒(méi)有落實(shí)到位。政策給打折了，規(guī)定給減項(xiàng)了，要求給縮水了，所以出現(xiàn)了沒(méi)有學(xué)籍而有考籍，沒(méi)有考試而有成績(jī)等問(wèn)題。這絕非工作失誤所能解釋的，說(shuō)到底還是沒(méi)有執(zhí)行“學(xué)校組織的考試要在校內(nèi)公示一周”的要求，“學(xué)業(yè)水平全省統(tǒng)考信息各中學(xué)要及時(shí)核對(duì)”的要求。所以，我們要徹底轉(zhuǎn)變“這么多考生哪能不出一點(diǎn)錯(cuò)”的思想。從現(xiàn)在開(kāi)始，各地教育行政部門(mén)要牽頭，各地考評(píng)辦要監(jiān)督，各中學(xué)要立即行動(dòng)起來(lái)，制定倒計(jì)時(shí)日程表，逐個(gè)考生逐科成績(jī)逐項(xiàng)評(píng)語(yǔ)進(jìn)行排查，該公示的公示，該確認(rèn)的確認(rèn)，該更正的更正，陽(yáng)光透明，確保所有高考考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)真實(shí)有效、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)疑無(wú)誤、所有信息可信可用。
三要確保學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與高考信息準(zhǔn)確無(wú)縫鏈接。把學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的一整套獨(dú)立信息，融入到整個(gè)高考信息中去，是一項(xiàng)新任務(wù)，也是一項(xiàng)非常艱險(xiǎn)的工作，一旦不相融，或者出現(xiàn)較大量的不相符合的信息項(xiàng)，就會(huì)給整個(gè)高考工作帶來(lái)麻煩。所以考評(píng)辦和招考辦有關(guān)部門(mén)，要認(rèn)真研究，充分論證，制定科學(xué)安全的對(duì)接方案和應(yīng)急處置預(yù)案，制定必要的檢測(cè)辦法。編筐織縷重在收口，這一關(guān)務(wù)必要把好，確保信息安全，確保高考改革順利實(shí)施。
明年的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的任務(wù)很重。既要高質(zhì)量地完成好20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與高考掛鉤，還要進(jìn)行08級(jí)高中在校生學(xué)業(yè)水平考試，和對(duì)09級(jí)高中在校生建立學(xué)籍的任務(wù)，同時(shí)，要對(duì)08級(jí)和09級(jí)高中在校生進(jìn)行過(guò)程性、階段性的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在任務(wù)重、壓力大的情況下，希望同志們能聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖地做好明年全省學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的各項(xiàng)工作?？偟囊笫牵喝?shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)補(bǔ)充完善。也就是說(shuō)，要在認(rèn)真總結(jié)目前存在的問(wèn)題基礎(chǔ)上，在即將組織明年一月份舉行的學(xué)業(yè)水平考試中要加以補(bǔ)充完善;對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)工作不健全的地方也要及時(shí)補(bǔ)充完善;通過(guò)明年高考檢驗(yàn)后再總結(jié)再補(bǔ)充再完善。具體工作中：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大貫徹執(zhí)行政策規(guī)定的力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于招生考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)、我省《高中課程設(shè)置》、《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》和《高考改革方案》等一系列政策、規(guī)定，一定要把國(guó)家和省里的文件精神吃透，結(jié)合工作實(shí)際，準(zhǔn)備無(wú)誤地貫徹下去。特別是由學(xué)校組織的學(xué)業(yè)水平考試更要做到紀(jì)律嚴(yán)明，公平公正?？荚嚦煽?jī)要實(shí)事求是，客觀公正，不得人為潦分，搞地方保護(hù)主義，影響全省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的信度和效度。省招考辦將加大監(jiān)測(cè)力度，如果發(fā)現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，不但要重考更要全省通報(bào)。學(xué)業(yè)水平考試是普通高中綜合評(píng)價(jià)的重要組成部分，是全面檢測(cè)普通高中學(xué)生課程修習(xí)水平的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。通過(guò)考試對(duì)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控，為師生的教與學(xué)提供指導(dǎo)，從而保證學(xué)生全面素養(yǎng)形成所具備的科學(xué)文化基礎(chǔ)，掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我們要積極主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。另外，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)所規(guī)定的“一袋”、“兩冊(cè)”、“三表”，一定要立即建立健全，必須為每一個(gè)學(xué)生從高中開(kāi)始設(shè)立一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，要為每一個(gè)班主任、科任教師配備評(píng)價(jià)手冊(cè)。要以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)公民為目標(biāo)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，通過(guò)實(shí)事求是、客觀公正的評(píng)語(yǔ)，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面而有個(gè)性的發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生努力追求目標(biāo)和不斷完善自我，充分體現(xiàn)新課改后學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)有的目的和意義。
二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作擺在突出位置，要把它作為考核中學(xué)和中學(xué)校長(zhǎng)的重要指標(biāo)。工作出了問(wèn)題，第一責(zé)任人就是教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人。各級(jí)考評(píng)部門(mén)要把考務(wù)工作、安全保密工作做得慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，既要監(jiān)督指導(dǎo)好考試工作，更要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取教育行政部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)。各中學(xué)要提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法教育和誠(chéng)信教育，建立健全綜合評(píng)價(jià)組織和人員，要把綜合評(píng)價(jià)工作切實(shí)納入學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容中去。
三要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)既然已作為高考的一個(gè)組成部分，那么，考試管理就要向高考看齊，一切都要從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，尤其要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，要堅(jiān)持不懈，毫不放松，這樣才能維護(hù)學(xué)業(yè)水平考試的公平公正，贏得考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的信賴(lài)，進(jìn)而維護(hù)高考的尊嚴(yán)，否則就會(huì)敗壞高考的聲譽(yù)。
總之，各位都是我省高中課改、高考改革的見(jiàn)證者和實(shí)踐者，功不可沒(méi)，希望大家開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命，繼往開(kāi)來(lái)，共同鑄就我省新課改、新高考的光輝篇章。
三、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)。
學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是我省高中教育，高考改革歷史上的新舉措，意義重大，責(zé)任重大，需要做的工作，需要加強(qiáng)的方面，需要完善的地方都很多，在集中精力抓好學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作。
一要加強(qiáng)宣傳教育工作?？荚嚹昴昕?，考生年年新，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)需要考生明確的、完成的任務(wù)比較多，而且學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、方式和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的辦法、要求也不是一成不變的，高考改革也要逐步深化，需要不斷改進(jìn)，不斷完善。因此，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考改革方案的目的、意義、內(nèi)容和要求，要不厭其煩地反復(fù)宣講，對(duì)變化的地方要及時(shí)宣傳，對(duì)重要的方面要重點(diǎn)講解，要進(jìn)課堂，進(jìn)家庭，進(jìn)社區(qū)，家喻戶(hù)曉，深植到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的心里。
二要加強(qiáng)考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)?？荚u(píng)隊(duì)伍應(yīng)該說(shuō)由兩支隊(duì)伍組成，一支是考試隊(duì)伍，一支是評(píng)價(jià)隊(duì)伍，這兩支隊(duì)伍都需要建設(shè)好。多年的考試實(shí)踐證明，治招先治考，治考先治紀(jì)，治紀(jì)先治人，治人先治官。所以，加強(qiáng)考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)是確保學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公平有序的根本。第一，要實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制?？荚u(píng)辦主要負(fù)責(zé)人對(duì)本地考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)負(fù)全責(zé)，哪里出了問(wèn)題，哪個(gè)學(xué)校出了問(wèn)題，哪個(gè)人員、哪個(gè)監(jiān)考、哪個(gè)班主任出了問(wèn)題，所在地考評(píng)辦主要負(fù)責(zé)人都有不可推卸的責(zé)任，要追究其責(zé)任。第二，要優(yōu)化考評(píng)隊(duì)伍。要把好學(xué)業(yè)水平考試監(jiān)考的選聘關(guān)，選聘政治素質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師做監(jiān)考，逐步建立起一支相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)良監(jiān)考隊(duì)伍。要把嚴(yán)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)專(zhuān)職人員、主管校長(zhǎng)、分管主任的選聘關(guān)，對(duì)不負(fù)責(zé)任，不履行職責(zé)、工作業(yè)績(jī)差的人員，要立即調(diào)換，決不遷就誤事。第三，要加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。要充分利用省招考辦的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)開(kāi)展全省統(tǒng)一有效的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，要不斷地制訂完善標(biāo)準(zhǔn)化考試管理、綜合評(píng)價(jià)管理課件，要抓好示范，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)全省廣大考評(píng)人員逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理。
三要加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)工作。做好考試評(píng)價(jià)工作是落實(shí)高考改革方案的重要環(huán)節(jié)。挖掘和利用考試的信息，發(fā)揮考試的基本功能和教學(xué)功能是考試生命力所在。特別是新課改實(shí)施的今天，我們分析課程設(shè)置、教學(xué)管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是各種不同類(lèi)別的學(xué)校，不同縣區(qū)教學(xué)情況更有特殊的意義。我們不僅要檢查各校課程方案的落實(shí)情況，檢查教師教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)到國(guó)家畢業(yè)生最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要研究學(xué)業(yè)水平考試與高考的相關(guān)性?？荚囋u(píng)價(jià)分析這項(xiàng)工作做好了，我們省高中教育質(zhì)量就會(huì)有個(gè)大的提高，高考就會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
四要加強(qiáng)考評(píng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。為了確保我省高中課程改革的順利實(shí)施，確保學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的可信可用，省編委和省教育廳將省會(huì)考辦更名為考試評(píng)價(jià)辦，重新明確了職能和職責(zé)。同時(shí)，為了確保高考改革方案的順利實(shí)施，確保學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高考的鏈接，加強(qiáng)考試管理，理順管理體制，今年9月，省教育廳黨組又決定將省考評(píng)辦劃歸省招考辦代管。就是說(shuō)，從省級(jí)層面來(lái)看，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作職能、職責(zé)、體制機(jī)制已經(jīng)理順，目前看，工作運(yùn)轉(zhuǎn)效果比較良好。但是，目前各地市、縣區(qū)級(jí)考試評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的隸屬關(guān)系還不盡相同，有的隸屬教育行政部門(mén)，有的隸屬招生考試部門(mén)，有的隸屬教育研究單位。從目前看，由于隸屬關(guān)系不同，重視程度就有不同，領(lǐng)導(dǎo)力量也有不同，工作完成情況更有不同。應(yīng)該明確，無(wú)論隸屬關(guān)系怎樣，教育行政部門(mén)對(duì)本地考試評(píng)價(jià)工作負(fù)全責(zé)，哪里出了問(wèn)題，首先要追究當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
同志們，我們的事業(yè)正處在課程改革、教學(xué)改革、考試改革的關(guān)鍵時(shí)期，歷史賦予我們的責(zé)任重大，使命光榮，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以高度的責(zé)任感和旺盛的工作熱情，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇二
圖一是某同學(xué)探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(大圓圈代表圓形紙盒),圖二表示裝置丁的6次數(shù)據(jù)記錄。下列分析錯(cuò)誤的是（）。
5.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是（）。
a.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
b.檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌真菌時(shí),接種培養(yǎng)后都形成菌落,不能從菌落上區(qū)別細(xì)菌和真菌。
c.觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)時(shí),看到卵黃表面有色淺而小的胚盤(pán),它將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
d.探究花生果實(shí)大小的變異,大、小花生平均長(zhǎng)軸長(zhǎng)度差異明顯的原因是基因不同。
6.下列關(guān)于綠色植物類(lèi)群的敘述,正確的是（）。
a.葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,根為假根,生活在潮濕環(huán)境中。
b.向日葵比卷柏更適于陸地生活的.主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)。
c.藻類(lèi)植物是地球上出現(xiàn)最早的植物,是水域中最主要的生產(chǎn)者。
d.蘇鐵屬于裸子植物,可通過(guò)花、果實(shí)、種子等生殖器官進(jìn)行繁殖。
7.下列關(guān)于被子植物一生的敘述,錯(cuò)誤的是（）。
a.被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。
b.玉米種子萌發(fā)時(shí),子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽。
c.根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)增大細(xì)胞體積。
d.受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《科學(xué)備考，事半功倍》。
時(shí)間如白駒過(guò)隙飛快地流逝，20__年匆匆而去，帶著勝利的喜悅，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的__年。俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半”。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我們要奮力一搏，為_(kāi)_留下輝煌而美好的回憶。而要想笑傲考場(chǎng)，科學(xué)備考至關(guān)重要。為此，我想跟大家分享如下三點(diǎn)心得：
一、充分把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)積極的心態(tài)。
同學(xué)們千萬(wàn)不要被那些接連不斷，而又零零碎碎的小測(cè)驗(yàn)挫滅了我們的信心與勇氣，因?yàn)槊恳淮蔚男y(cè)驗(yàn)都是一個(gè)很好的檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。我們?cè)诳紙?chǎng)上的正常發(fā)揮，很大程度上是取決于我們的心態(tài)。正所謂：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，如果以良好樂(lè)觀而又正確的心態(tài)對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵牢牢抓住，絕不放過(guò)任何一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，那我們就能更好地完成大腦中知識(shí)的補(bǔ)充，在考場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致。
二、設(shè)立備考目標(biāo)，為之不懈努力。
在我們的求學(xué)過(guò)程中，要時(shí)刻注重競(jìng)爭(zhēng)與比較，一個(gè)人的高度其實(shí)并不決定于他自己，而是決定于對(duì)手的高度。人生時(shí)常充滿(mǎn)比較，今天的我與昨天的我相比較須有進(jìn)步，而明天的我與今天的我相比較，同樣需要進(jìn)步。為了這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們便需要有明確的目標(biāo)，設(shè)立一個(gè)適合自身發(fā)展進(jìn)步的備考目標(biāo)，樹(shù)立并以正確的方向引領(lǐng)自己努力與前進(jìn)的步伐。良好的結(jié)果離不開(kāi)良好的過(guò)程，而良好的過(guò)程同樣也離不開(kāi)一個(gè)又一個(gè)良好的習(xí)慣。尤其是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，更要認(rèn)真完成課后作業(yè)，在腦海中形成龐大而健全的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，幫助我們?cè)谄谀┛紙?chǎng)上使出渾身解數(shù)去達(dá)到目標(biāo)，更易于我們奮力一搏，勇奪期末考勝利的桂冠。
三、合理緩解壓力，目標(biāo)付諸行動(dòng)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中總會(huì)感到有壓力的存在，感受到壓力是正常的。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極，不適度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。樹(shù)立正確的考試觀念，又要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望，與此同時(shí)，我們還要不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，梳理知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，提升自我，堅(jiān)持不懈，為取得期末考試的好成績(jī)做出最大的努力。
對(duì)初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次的期末考試是你們初中階段的第一個(gè)重大戰(zhàn)役，不容有失;。
對(duì)初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們處于初中階段的過(guò)渡時(shí)期，更要踏踏實(shí)實(shí)地完成好這次期末考試;。
對(duì)初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是你們?cè)诔跞詠?lái)迎接的又一重大戰(zhàn)役，因此，我們更需重視這次期末考試，為今年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，沖刺期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，學(xué)習(xí)雖苦，但學(xué)習(xí)過(guò)后的甜蜜卻足以令我們甜蜜一生。期末考試倒計(jì)時(shí)在一分一秒不斷地流逝，我們應(yīng)拾起松懈的心態(tài)，向期末考沖刺，奮力拼搏!
同學(xué)們，離期末考試還有三周，有效的學(xué)習(xí)時(shí)間僅剩15天!加油!同學(xué)們!勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，只有把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。放心，佳音與美好一定會(huì)降臨于勤奮的人身上。
最后，我以一句話(huà)結(jié)束我今天的演講：
春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，期末考試誰(shuí)怕誰(shuí)!
我的演講完畢，謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇四
大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)了20__學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，完善各項(xiàng)制度，提高管理水平，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升;開(kāi)學(xué)來(lái)我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭(zhēng)上游的良好氛圍，一個(gè)文明、和諧、綠色校園正在形成。
利用這次期中表彰大會(huì)的`機(jī)會(huì)我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求;。
一是：把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生。做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人?！?BR> 三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下的人。
四、珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位老師。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，六年級(jí)6月份還要迎接統(tǒng)考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇五
同學(xué)們：大家晚上好!
今天是5月26日，昨天期末統(tǒng)考的安排終于下發(fā)到學(xué)校，7月4-6日高一期末統(tǒng)考，距離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，但其間有高考、中考放假，所剩復(fù)習(xí)時(shí)間僅有20天左右。期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊聲，即將沖向終點(diǎn)線(xiàn)。在這里，我想利用晚自習(xí)時(shí)間和大家談?wù)勑摹?BR> 記得我們剛剛步入永和，恍在昨日，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高一即將結(jié)束?；厥孜覀?cè)谟篮偷囊荒辏覀兊某煽?jī)處于什么地步?我們到底收獲了多少?在這個(gè)高考取仕的變相科舉時(shí)代，我們只有用優(yōu)異的成績(jī)、不斷的進(jìn)步來(lái)證明自己;我們都還十分年輕，因?yàn)橹T多原因尤其是經(jīng)濟(jì)社會(huì)、利益驅(qū)動(dòng)，一部分學(xué)生選擇輟學(xué)，加入到創(chuàng)業(yè)務(wù)工的滾滾洪流，當(dāng)然他們也許會(huì)小有成就，也許更多的是鼻青臉腫。窮人的孩子早當(dāng)家不是一個(gè)時(shí)髦的名片，而成功就是在我們正確的時(shí)間做正確的事。我們是學(xué)生，社會(huì)雖然離我們一箭之遙，但是圍墻之外是成人的世界。我們只能安分守己，選擇了學(xué)生，那么我們應(yīng)盡的職責(zé)就是奮力拼搏，榜上有名?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，我們學(xué)生成人化、早熟化、世俗化，過(guò)早地渴盼與社會(huì)接軌，人為地給自己定位，強(qiáng)行把自己和社會(huì)拼接、嫁接，結(jié)果必然是不倫不類(lèi)。學(xué)校不是圍城，社會(huì)不是天堂。如果你沒(méi)有足夠的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)基礎(chǔ)，必然會(huì)優(yōu)勝劣汰，一敗涂地。一個(gè)不務(wù)正業(yè)的青春，必有一個(gè)悔恨的將來(lái)。而且如果我們?cè)讲话l(fā)憤，我們這個(gè)悔恨就會(huì)來(lái)的更早。
我們現(xiàn)在好多學(xué)生，也有遠(yuǎn)大的理想，也想考大學(xué)，但是缺乏良好的心理素質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都想一想，你的每一天是如何度過(guò)的?早晨你賴(lài)床不起，早餐不吃，上午饑腸轆轆，無(wú)心聽(tīng)講;中午你征戰(zhàn)籃球場(chǎng)，大汗淋漓，下午你哈欠連天、昏昏欲睡，晚自習(xí)你夢(mèng)會(huì)周公，就寢你高談闊論、久不平息，深夜你上網(wǎng)聊天、樂(lè)此不疲，試問(wèn)你這樣一天天悠悠度日，樂(lè)不思蜀、仿佛無(wú)舵之舟，那么你還指望有什么建樹(shù)?有什么理想?一個(gè)人要看得起自己，首先要重視自己;自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，哪里摔倒哪里爬起來(lái)，才是英雄豪杰。我是我自己的神話(huà)，父母給我姓名，自己打造品牌。你要成龍而不是成蟲(chóng)，成蟲(chóng)別人誰(shuí)都不會(huì)看得起你。大家都在競(jìng)走、都在奔跑，你不要拿失敗說(shuō)事，不要拿自己的憂(yōu)郁說(shuō)事，沒(méi)有人會(huì)真正同情弱者，尤其是一蹶不振的弱者，如果你心里放棄自己，永遠(yuǎn)不要指望別人扶助你，大家都在奔跑，別人不踩你一腳已經(jīng)是恩賜;這個(gè)社會(huì)，是閃電時(shí)代，也是寡情時(shí)代，你可以復(fù)制別人的成功，你就必須付出比別人更多的精力。成功青睞有心人，而決不會(huì)光顧懶漢。許多學(xué)生是啃老族，躺在父母的溫床上睡大覺(jué)。大家想一想，我們大部分學(xué)生的父母在外務(wù)工創(chuàng)業(yè)，其實(shí)并不富裕，但是我們?nèi)绻诖舜笏翐]霍，做了不肖子孫，不僅辜負(fù)期望，而且貽誤青春。郭沫若曾說(shuō)：“青春是短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已消失無(wú)蹤?！钡聡?guó)作家歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，誰(shuí)就是命運(yùn)的奴隸”同學(xué)們，當(dāng)我們行走在永和的校園，我們流淌著勤奮的血脈，踏著自信的鼓點(diǎn)，我們的每一天都應(yīng)該是朝氣蓬勃的，我們絕不向苦難低頭，絕不向挫折讓路。課前，我們是探路者，認(rèn)真預(yù)習(xí)，洞察幽微;課堂上，我們是跋涉者，跟著老師的思路旋轉(zhuǎn);自習(xí)堂上，我們是耕耘者，我們?cè)诰毩?xí)本上、在資料題海里施肥播種除草扶苗，灑下辛勤的汗水。期末統(tǒng)考、高考考場(chǎng)，我們是收割者，我們自信我們坦蕩，我們采擷來(lái)之不易的豐收碩果，我們?nèi)盒壑鹇?，我們笑傲蒼穹，我們是最后的贏家，我們是成功者!
同學(xué)們，沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的收獲;沒(méi)有平時(shí)的厚積薄發(fā)，就沒(méi)有考場(chǎng)的游刃有余;沒(méi)有水滴石穿、繩鋸木斷，就沒(méi)有完美沖刺、笑到最后的資本。拋開(kāi)那些不勞而獲的騙人故事，拋開(kāi)那些粉紅誘惑的虛無(wú)縹緲，絕不要辜負(fù)你的青春，絕不要辜負(fù)你賁張的血脈，絕不要辜負(fù)親人那渴盼的眼神;請(qǐng)堅(jiān)信，只要你把青春作為人生的_注，壓在拼殺高考的最后賭場(chǎng)，你就不戰(zhàn)而勝;請(qǐng)你堅(jiān)信，只要心在跳動(dòng)，就有血的潮汐，哪怕世上沒(méi)有一個(gè)人支持我，但是我還有自己的一顆狂跳的心與我共振;永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信別人的謠言，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，偶爾的一次考試失利并不代表過(guò)去，眼前的弱科也不能成為你永遠(yuǎn)的壁壘，只要你肯征服，你就是完美的終結(jié)者。同學(xué)們，堅(jiān)持登一座山的人，一定能到達(dá)頂峰，用自己的雙腳丈量的土地，無(wú)論再遠(yuǎn)，都會(huì)有到達(dá)的一天。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，一旦我們選擇了遠(yuǎn)方，就一定要風(fēng)雨兼程!
許多學(xué)生抱著幻想，總以為社會(huì)大舞臺(tái)可以成讓你、成全你、成就你，同學(xué)們，別人的成功不一定就是自己的翻版，有的成功可望而不可即，只有你自己的成功才純純粹粹屬于你自己。我們有的男生留著長(zhǎng)發(fā)，以為自己很酷，那不叫酷，那叫邋遢;我們有的女生散亂著披肩，自以為亮麗，但是只有高雅的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐才是美麗的名片。一個(gè)貌似潘安的男生，名落孫山，瀟灑蕩然無(wú)存;一個(gè)賽過(guò)天仙的女生，高考落榜，亮麗黯然失色。在當(dāng)今校園，好多學(xué)生的審美觀悄然發(fā)生著變化，甚至錯(cuò)位。我不是在此給你們洗腦，我只是想讓大家明白，真正的瀟灑是成績(jī)的攀升;真正的美麗，是名次的提高。走過(guò)風(fēng)輕云淡，走過(guò)日月輪回，等到了我們成人的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)來(lái)日的成熟需要踩踏那么多的挫折、無(wú)知、失敗、傷害、委屈、幼稚等等等等，與其奢侈地?fù)]霍青春，不如在此時(shí)在此地腳踏實(shí)地;與其渾渾噩噩，不如清空雜念，跟著我這樣一位過(guò)來(lái)人，簡(jiǎn)化生活，丟掉包袱，輕裝上陣。
同學(xué)們，高一期末考試時(shí)間已經(jīng)下發(fā)，有效復(fù)習(xí)時(shí)間僅有20天左右，學(xué)校的期末目標(biāo)已經(jīng)下達(dá)到年級(jí)組，年級(jí)組的目標(biāo)已經(jīng)下達(dá)到我們班級(jí)，那么同學(xué)們有沒(méi)有制定出自己的期末目標(biāo)?我建議各位同學(xué)根據(jù)自己情況制定出切實(shí)可行的期末目標(biāo)，各科要達(dá)到多少分，總分要達(dá)到多少分，并和自己最喜歡的一句座右銘一起寫(xiě)在紙上，貼在自己座位上，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同學(xué)們，期末統(tǒng)考就是一個(gè)小型戰(zhàn)場(chǎng)，大家你追我趕，此起彼伏，狼煙四起，都是為兩年后的高考這場(chǎng)決戰(zhàn)。5月13日，我們?nèi)ス馍蕉哂^摩545教學(xué)法，這所學(xué)校每年都有清華北大錄取，去年考了2個(gè)清華4個(gè)北大，走進(jìn)它的校園，感覺(jué)清華北大確有名頭。校園內(nèi)，學(xué)生穿著樸素，沒(méi)有留怪異發(fā)型的，沒(méi)有穿奇裝異服的;課堂上學(xué)生發(fā)言積極，群情振奮，沒(méi)有睡覺(jué)的，沒(méi)有玩手機(jī)的;課下，走廊上沒(méi)見(jiàn)勾肩搭背、追逐打鬧的。我們的學(xué)生不比他們遜色，關(guān)鍵是我們的熱情需要點(diǎn)燃，方法需要改進(jìn)，習(xí)慣需要養(yǎng)成。說(shuō)實(shí)在的，我們不是智商有別，而是態(tài)度、學(xué)法、投入有別。比如我們文科實(shí)驗(yàn)班，就是我們高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，中段考試全縣前10名我們進(jìn)入了4人，全縣前30名我們進(jìn)入了12人，這與我們文科實(shí)驗(yàn)班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏是分不開(kāi)的。
在這里，我還想對(duì)那些有弱科甚至厭學(xué)的學(xué)生說(shuō)幾句話(huà)，同學(xué)們，既然你已經(jīng)選擇永和，就要踏踏實(shí)實(shí)地在這里學(xué)習(xí)，有多大力量使多大力量。人生的曲線(xiàn)應(yīng)該是曲折向上的，偶爾會(huì)遇到低谷但大趨勢(shì)總歸是曲折向上的，而不是象脈沖波一樣每每回到起點(diǎn)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生，經(jīng)歷了好多磨難。俗語(yǔ)說(shuō)“只見(jiàn)賊吃肉，沒(méi)見(jiàn)賊挨揍”你們不要指望一步登天，記住不怕慢就怕站。充實(shí)地過(guò)好每一天，感覺(jué)沒(méi)有虛度光陰、日有所獲就好;哪怕你每一次考試進(jìn)步一個(gè)名次，你就在進(jìn)步;你想要的目標(biāo)其實(shí)并沒(méi)有高低之分，你不需要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)沒(méi)有別人遠(yuǎn)大而不好意思，達(dá)到自己的目標(biāo)其實(shí)就是成功，成功有大有小，快樂(lè)卻是一樣的。我們追逐成功，其實(shí)追逐的是成功帶來(lái)的快樂(lè)，而非成功本身。求學(xué)的道路上，我們常常會(huì)被攀比的心態(tài)蒙住眼睛，忘記了追求的究竟是什么，忘記了是什么能使我們更快樂(lè)。我們只要覺(jué)得盡其所能，將來(lái)畢業(yè)離開(kāi)永和校園，不會(huì)感到失落和空虛就好。我還是過(guò)普通人的日子，要普通人的快樂(lè)，至少，就寢不大喊大叫，至少，晚上睡得著覺(jué)。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天照常升起，你也要做一個(gè)全新的自己。求學(xué)有苦也有甜，你是否可以選擇在苦澀中繼續(xù)跋涉，是否可以?huà)仐壍糇约旱哪切┴?fù)面的想法，是否可以原諒他人的錯(cuò)誤，是否可以相信我在這里的講話(huà)，是否不要再犯同樣的錯(cuò)誤……生活每天都在給你選擇的機(jī)會(huì)，每天都在給你改變自己人生的機(jī)會(huì)。不要以為現(xiàn)在的你已經(jīng)非常成功，沒(méi)有勝出高考你不算贏者;同學(xué)們，今天以后，你可以選擇賴(lài)在地上撒潑打滾，也可以選擇咬牙站起來(lái)。你永遠(yuǎn)都有選擇。有些選擇不是立桿見(jiàn)影的，需要累積，比如農(nóng)民可以選擇自己常常去澆地，也可以選擇讓老天去澆地，誠(chéng)然你今天澆水下去苗不見(jiàn)得今天馬上就長(zhǎng)出來(lái)，但常常澆水，大部分苗終究會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，如果你不澆，一定很糟糕。請(qǐng)你記住，成功從來(lái)都是悄無(wú)聲息，失敗從來(lái)因果輪回，如果你愿意做懦夫、做弱者，你破罐子摔都摔不響。很多學(xué)生，還沒(méi)有嘗試，就說(shuō)我不行;沒(méi)試怎么說(shuō)不行。誰(shuí)比你多長(zhǎng)一個(gè)腦袋，自暴自棄是最大的失敗。還有的學(xué)生指望別人拯救你，不要寄希望于你的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。別人不是權(quán)威，自己就是神話(huà)!
同學(xué)們，朋友們，還有一個(gè)月，我們就要期末大考了。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，英雄彎弓，箭在弦上，人生不拼不精彩，沒(méi)有拼搏的人生是不完整的人生。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校以及所有關(guān)注你們的老師、親友交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后，預(yù)祝大家此次期末考試圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會(huì)上作為教師。能夠登上三尺講臺(tái)，是我內(nèi)心之中對(duì)人生事業(yè)的追求;而走進(jìn)云溪學(xué)校、與大家相聚在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，則是上天賜予的機(jī)遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門(mén)就跨進(jìn)了云溪學(xué)校這扇門(mén)的我，在熟悉的校園氛圍里，由一個(gè)坐在臺(tái)下凝神聽(tīng)課學(xué)生變成了一位站在講臺(tái)上執(zhí)書(shū)任教的老師，內(nèi)心深有感觸。
古人有訓(xùn)：師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問(wèn)是教師的職責(zé)，而學(xué)生每一次的成長(zhǎng)與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師，每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆，都會(huì)在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽(tīng)到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)柔軟而堅(jiān)韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專(zhuān)注、更長(zhǎng)久。
光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺(tái)上站了將近三月。外人都說(shuō)山里苦，但正是因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離都市繁華的鄉(xiāng)村，我才接觸到了一群淳樸又可愛(ài)的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У?五年級(jí)里坐著三十五個(gè)“寶貝”，一堂堂課講下來(lái)、一張張?jiān)嚲砼某鰜?lái)，我為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而高興不已、為每個(gè)孩子的成績(jī)下滑而擔(dān)憂(yōu)緊張;九十來(lái)個(gè)日子相處下來(lái)，每一張洋溢著陽(yáng)光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里，學(xué)生是我的全部，他們所經(jīng)歷著的一切，無(wú)論快樂(lè)、憂(yōu)傷、成功、失敗，我都想?yún)⑴c和分享。
與那些將自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生的老教師相比，我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，但正是因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間，我才有更多的機(jī)會(huì)去參與學(xué)生們的未來(lái)、去細(xì)細(xì)品嘗“老師”這兩個(gè)字的分量和責(zé)任。在未來(lái)的人生旅程里，我將會(huì)陪著更多的孩子，用穩(wěn)健的腳步，一步步走過(guò)校園里的春、夏、秋、冬，走進(jìn)掛滿(mǎn)收獲的生命。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇七
同學(xué)們：
我們迎來(lái)了新的一年――20xx年，不少同學(xué)還沒(méi)有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過(guò)神來(lái)，可當(dāng)我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)時(shí)間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來(lái)，對(duì)于考試，樂(lè)觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。
面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂(yōu)。興奮的是因?yàn)榭荚囘^(guò)后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，可以好好享受被窩的.溫暖和賴(lài)床的舒適。擔(dān)憂(yōu)的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)，以得到同學(xué)老師們和家長(zhǎng)親戚們的肯定。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。初中期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我盡力了，我準(zhǔn)備好了！”
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，預(yù)祝新的一年是給力的一年。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇八
大家好!
今天早晨我經(jīng)歷了一個(gè)人生中的第一次。第一次在早晨五點(diǎn)多鐘，在十五中的操場(chǎng)和高三的同學(xué)交流。因?yàn)槭堑谝淮?，所以在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我這樣說(shuō)：人生中的第一次總會(huì)帶給人許多期待，盡管會(huì)有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經(jīng)歷。因?yàn)槿松拖褚涣斜寂艿牧熊?chē)，走走停停，奔向遠(yuǎn)方，途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經(jīng)以它別樣的景色駐足于我們心間，給我們留下點(diǎn)什么。我也想讓我們?nèi)松倪@塊畫(huà)板因此時(shí)此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見(jiàn)而有所不同。這段話(huà)同樣送給你們。
是的，人生中總有一些第一次，一些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如明天，中考體育測(cè)試的日子。對(duì)初三所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是如此。在這里想對(duì)初三的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。第一，明天是一個(gè)你們展示自己體育素養(yǎng)的時(shí)候。體育素養(yǎng)這個(gè)詞我也不太懂，第一次提到是給體育老師們開(kāi)會(huì)的時(shí)候。培養(yǎng)和提升學(xué)生體育素養(yǎng)的體育課才是好的體育課。我理解的體育素養(yǎng)就是通過(guò)體育活動(dòng)修身養(yǎng)性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過(guò)身體的運(yùn)動(dòng)展示與欣賞力與美的能力。我希望同學(xué)們明天將這些展示出來(lái)。第二，把老師們的話(huà)記在心間，落實(shí)到行動(dòng)中。考前我們的班主任、體育老師都會(huì)叮囑同學(xué)們一些話(huà)，同學(xué)們要當(dāng)回事。不管是飲食起居的細(xì)節(jié)，還是身心調(diào)整的要領(lǐng)，大家都要謹(jǐn)記于心，外化于行。第三，放平心態(tài)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'鍛煉，同學(xué)們?cè)诳荚囆睦?、身體狀況、技術(shù)水平各方面都已做好了充分的準(zhǔn)備，明天正常發(fā)揮就好了?？荚囆睦碓绞呛?jiǎn)單，越有助于你們正常發(fā)揮，而我們所想要的也不過(guò)如此。所以大家不要想得太多。還有一句，此時(shí)不拼待何時(shí)，沖鋒號(hào)吹響的時(shí)候需要我們做的就是全力以赴，不放棄一分一秒，一絲一毫。同學(xué)們，在四中的歷史上，每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)輝煌的日子，都是四中學(xué)子英姿勃發(fā)、拼搏沙場(chǎng)取得驕人戰(zhàn)績(jī)的日子。今年，看你們的了!我相信你們能全力以赴做到最好。
初一、初二的同學(xué)們，生活在同一所校園，沐浴著一樣的春光，感受著相同的氣息，你們和初三的學(xué)哥學(xué)姐們共度了一段時(shí)光，彼此見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)。我還記得你們?cè)谒麄兊闹锌及偃帐膸煏r(shí)對(duì)他們的祝福。此刻，面對(duì)即將出發(fā)的他們，請(qǐng)你們?cè)僖淮斡米约旱腵掌聲給學(xué)哥學(xué)姐們最堅(jiān)定的支持與鼓勵(lì)，期待著他們的好消息。他們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光，也為自己的青春寫(xiě)下濃重絢麗的一筆。
同學(xué)們，學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)你們精神氣質(zhì)的圣地。我相信，你們，尤其是初三年級(jí)的同學(xué)，會(huì)珍惜與把握住人生的每一次機(jī)會(huì)，帶著四中拼搏進(jìn)取精神的在你們?nèi)松械牡谝粋€(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)唱響你們最美的青春之歌。孩子們，勇敢地啟程吧，明天的成功屬于你們!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們七八年級(jí)的全體師生在這里隆重集會(huì)，召開(kāi)七八年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這個(gè)會(huì)上，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的七（2）班七（4）班七（5）班八（2）班八（8）班八（3）班、獲得優(yōu)秀成績(jī)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻(xiàn)，取得成績(jī)的星級(jí)學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過(guò)去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jī)，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。
七年級(jí)的八個(gè)班，班級(jí)學(xué)科總分最高于最低僅僅相差14.61分，學(xué)科之間沒(méi)有一個(gè)相差超過(guò)10分，達(dá)到了共同提高的目的，形成了良性循環(huán)，600分以上達(dá)到40人，特別是七（5）高晗，七（1）李欣陽(yáng)，七（4）張晴，七（8）黃晨，七（4），賈晨曦，七（6）丁家寶，張博雅，七（7）尹相晨，七（3）高馨雨九名同學(xué)，成績(jī)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過(guò)了90分。
再看看八年級(jí)同學(xué)的成績(jī)，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級(jí)平均分482.58分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評(píng)均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級(jí)的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級(jí)上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中551.86分，在座的同學(xué)平均考出了571.43分的成績(jī)。
趙毛凝同學(xué)在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學(xué)科失分3分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八（2）趙毛凝八（4）金爽八（4）侯建坤八（2）王晨昕八（2）侯飛八（3）徐杰八（2）王藝涵八（2）王悅洋八（4）韓晶晶。
在班級(jí)評(píng)比中，雖然部分班級(jí)沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是進(jìn)步是有目共睹的，比如八年級(jí)七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班37名學(xué)生中，有22名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，2名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步66），申好明（進(jìn)步94名），高碩（進(jìn)步57名），班級(jí)的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步?！边@就是七班的希望。
象八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過(guò)了十個(gè)名次，在三十五位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了64個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了49個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了38個(gè)名次，杜國(guó)棟，進(jìn)了33個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了22個(gè)名次。再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁；八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達(dá)一百一十多個(gè)名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十
老師們、同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常水平。
當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，想要考出好成績(jī)，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備到考場(chǎng)上去搏一搏！那么就請(qǐng)拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺(jué)地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績(jī)就是我們這7天拼搏的目標(biāo)！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的`復(fù)習(xí)工作。
2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)知識(shí)的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓?？鬃拥倪@些話(huà)都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識(shí)的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫?zāi)茏杂X(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識(shí)系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請(qǐng)注意，也只是一半，另一半還需要你們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會(huì)功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂(yōu)慮，帶著起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢(shì)、作暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評(píng)定只能是d等，即不及格，對(duì)升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請(qǐng)班主任老師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠(chéng)信做人，而誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫(xiě)、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會(huì)加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。
當(dāng)然，我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里？我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
同學(xué)們，下午好！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們圓滿(mǎn)結(jié)束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì)，這不僅是我們學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)的勉勵(lì)和期望。 剛才從獲獎(jiǎng)的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績(jī)是多么令人高興的一件事啊！但是我認(rèn)為大家更應(yīng)該去了解他過(guò)去的成績(jī)的的歷程，去觀察他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)也是一樣，不能光說(shuō)不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。
其實(shí)這次應(yīng)該受表?yè)P(yáng)的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅(jiān)信這些同學(xué)只要你們能下定決心繼續(xù)努力，在期末考試的時(shí)候你一定能獲得屬于你的榮譽(yù)，因?yàn)槌晒儆诳细冻?、肯努力的人?BR> 這半學(xué)期來(lái)，我校取得了較好的成績(jī)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，同學(xué)們?cè)谛袨楸憩F(xiàn)上也有了較大的進(jìn)步。在衛(wèi)生方面，不僅當(dāng)值日生時(shí)能夠盡職盡責(zé)，而且沒(méi)有當(dāng)值日生時(shí)也會(huì)主動(dòng)撿起地板上的垃圾，維護(hù)好我們的 校園衛(wèi)生，給大家?guī)?lái)一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；在言行方面，同學(xué)們更文明禮貌了，遇到老師總能主動(dòng)與老師打招呼，粗言野語(yǔ)、打架現(xiàn)象少了；在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們更自覺(jué)了，特別是四、五、六年級(jí)，在上午總能聽(tīng)到同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子；看到同學(xué)們各方面的進(jìn)步我心里很高興，但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔(dān)心，一是一小部分同學(xué)的思想行為表現(xiàn)不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于一些壞習(xí)慣和行為一定要勇于改正，使自己能成為一個(gè)品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試，那我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對(duì)期末考試的到來(lái)呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面來(lái)做：
1、從現(xiàn)在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語(yǔ)、數(shù)定一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍，然后朝著個(gè)方向去努力、邁進(jìn)?；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測(cè)試開(kāi)始。
2、給自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時(shí)間， 做到學(xué)習(xí)生活都有規(guī)律。
3、建立錯(cuò)題本，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到“不恥下問(wèn)”，真正解除心中不懂的問(wèn)題。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話(huà)“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專(zhuān)心聽(tīng)講可以抵過(guò)你課外努力的效果要好十倍。注意聽(tīng)就事半功倍，不注意聽(tīng)就會(huì)事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認(rèn)真聽(tīng)講。
6、要加強(qiáng)課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫(xiě)的作文，語(yǔ)言都相對(duì)比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書(shū)。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來(lái)贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好。
本學(xué)期在各位老師辛勤工作下，xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)、年級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績(jī)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正、積極上進(jìn)。他們學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。我們等一下會(huì)宣讀表彰每年級(jí)期中考試前十名的同學(xué)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭?，認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。
下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名學(xué)生，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專(zhuān)心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。
其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
秋風(fēng)漸緊，時(shí)光如流。如果把一個(gè)學(xué)期比作一本匆匆翻動(dòng)的書(shū)，我們現(xiàn)在已經(jīng)翻過(guò)了一半的頁(yè)碼。今天，我們高一、高二全體學(xué)生聚集一堂，點(diǎn)數(shù)我們兩個(gè)月來(lái)的收獲，對(duì)留下過(guò)歲月屐痕，留下過(guò)我們拼搏足跡的半本書(shū)，予以深情的回眸。
下面，我講三句話(huà)――。
第一句：讓歲月見(jiàn)證你優(yōu)良的人品。人格是最高的學(xué)位，人品是最好的名片，而高中階段無(wú)疑是我們?nèi)烁耩B(yǎng)成的關(guān)鍵通道。人格人品體現(xiàn)在哪里?它在你的一顰一笑之中，在你的一舉一動(dòng)之間。比如，廁所里偷偷吸一次煙，街巷中結(jié)伴醉一次酒，上課睡一回覺(jué)，下課打一次架，考試舞一次弊，會(huì)場(chǎng)丟一片垃圾，家里橫一眼父母，教室里頂撞一回老師……一兩次也許真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就開(kāi)始移位了，你的`人品就漸與優(yōu)秀無(wú)緣了，你的未來(lái)就開(kāi)始受到影響了。同學(xué)們，不要以為你的班主任卡得太緊，不要認(rèn)為學(xué)工處的老師管得太寬，他們，其實(shí)是在你高中這一關(guān)鍵通道處，雕琢你的人格，為的是你能拿著一張良好的品格名片，去迎接未來(lái)的人生風(fēng)浪!
第二句：讓跋涉成為你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。高中就是適合于我們起舞的一方平臺(tái)，這方平臺(tái)少不了跋涉的艱辛。可有些同學(xué)卻不愿邁開(kāi)舞步了。特別是對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣，不愿動(dòng)口，不愿動(dòng)手，更不愿動(dòng)腦，上課打瞌睡，玩手機(jī)，早晚自習(xí)遲到，作業(yè)拖沓，成績(jī)一天比一天差……同學(xué)，你的青春節(jié)拍呢?你的青春舞步呢?不要因?yàn)樘炜罩杏袨踉疲憔蛻岩伤{(lán)天和彩霞了;不要因?yàn)榈缆飞嫌心酀?，你就不敢邁開(kāi)跋涉的雙腳了?？纯次覀兘裉焓鼙碚玫囊慌瑢W(xué)吧，他們，或許就是你的同桌，你的室友，看看他們是怎樣書(shū)寫(xiě)自己青春之歌的吧!他們，就是我們?nèi)w同學(xué)的楷模!
第三句：讓成功發(fā)酵你明天的夢(mèng)想。有人說(shuō)，與成功有約的人，才能與幸福有約。作為新時(shí)代的高中生，我們要成長(zhǎng)，我們要成熟，我們也要成功。不要把成功看得太神圣，太遙不可及，它的內(nèi)涵是多方面的。有時(shí)，它是一種興趣的培養(yǎng)，有時(shí)，它是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，有時(shí)，它是一次集體活動(dòng)的出頭露面，有時(shí)，它是一次愛(ài)心奉獻(xiàn)的鼓動(dòng)吶喊，或者是考卷上從60分到70分的提升，作業(yè)本上從抄襲到獨(dú)立完成的進(jìn)步，課堂上從不舉手到敢于回答問(wèn)題的變化，操場(chǎng)上從亂扔紙屑到撿拾垃圾的改觀……其實(shí)，成功有時(shí)候很細(xì)微，很具體，但正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)酵著你明天的夢(mèng)想，成就著你人生的傳奇。是的，每個(gè)人都是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)奇跡的樹(shù)，這棵樹(shù)上寫(xiě)著一句話(huà)――一切皆有可能!
同學(xué)們，高中是你們?nèi)松猛旧现匾年P(guān)口，需要大家好好地把握。昨天你無(wú)法后悔，明天你難以預(yù)設(shè)，唯有今天握在你的手中。那就從今天開(kāi)始努力吧!希望同學(xué)們把握好自己青春的舵盤(pán)，改變你的過(guò)去，刷新你的今天，成就你的將來(lái)!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十三
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《以誠(chéng)以信，交一份無(wú)怨無(wú)悔的人生考卷》
今天的這次講話(huà)是第一次國(guó)旗下講話(huà)，也是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話(huà)，恰從今天開(kāi)始，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開(kāi)。在教學(xué)成果即將歸倉(cāng)的時(shí)候，我真誠(chéng)地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果；我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時(shí)候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為！
我想，本次期末考試的結(jié)果將能夠如實(shí)地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場(chǎng)考試，是我校遷至市區(qū)以后對(duì)全體師生勞動(dòng)成果進(jìn)行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它能夠評(píng)估我們?nèi)粘＿M(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，能夠說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無(wú)獲，收獲與耕耘相連。通過(guò)每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過(guò)程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。
各位同學(xué)，我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚴(yán)硐氤煽?jī)的同時(shí)，必須要始終牢記一個(gè)道理：人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗(yàn)，惟有以誠(chéng)以信，才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷，誠(chéng)信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試，無(wú)論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識(shí)技能的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見(jiàn)一個(gè)人精神境界的高下和品德和行為的美丑?！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠(chéng)信的時(shí)代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠(chéng)以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書(shū)面的答卷，更是一份真實(shí)，一份誠(chéng)信，一次人格的考驗(yàn)，一次精神的滿(mǎn)分。
我校歷來(lái)十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場(chǎng)，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對(duì)頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校廣播通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門(mén)功課考試得分，取消該生當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過(guò)關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此機(jī)會(huì)，我提前奉勸少數(shù)同學(xué)，恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠(chéng)以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。
各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上，一時(shí)的誠(chéng)信容易，持久的誠(chéng)信困難，一時(shí)的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的`成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無(wú)遺憾地通過(guò)這次期末考試，更要追求無(wú)怨無(wú)悔地跨越人生道路上的每一次考試！
謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十四
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光時(shí)，在這美妙的時(shí)刻，期中考試悄然而至，我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來(lái)呢?在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻(xiàn)給它，用優(yōu)異的成績(jī)做個(gè)大花環(huán)，讓期中考試在每個(gè)人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績(jī)的法寶。是一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷，何等驚天動(dòng)地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標(biāo)簽。在復(fù)習(xí)考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會(huì)獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開(kāi)拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。
自古以來(lái)哪一個(gè)自信者沒(méi)有取得輝煌的成就。試想：沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅;自信，讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓;自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明;自信，讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。
只要有自信，我們就會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績(jī)的鑰匙。在復(fù)習(xí)考試中要有正確的復(fù)習(xí)方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時(shí)間內(nèi)收獲更多的知識(shí)。復(fù)習(xí)考試時(shí)間有限，一份時(shí)光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢(shì)，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)習(xí)方法，擯棄無(wú)用之方，攫取有用之法，在短時(shí)間內(nèi)登上知識(shí)的寶塔，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。
總結(jié)反思是取得成績(jī)的階梯。人類(lèi)在總結(jié)中前進(jìn)，時(shí)代在反思中改變。在復(fù)習(xí)考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思，總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會(huì)擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會(huì)獲得美好的未來(lái)。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章，復(fù)習(xí)一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷進(jìn)步。在總結(jié)中打拼天下，在反思中書(shū)寫(xiě)成功。
期中考試已經(jīng)熱情地張開(kāi)了雙臂，讓我們用真誠(chéng)、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧!
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說(shuō)：“少壯知努力，老大無(wú)傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿(mǎn)活力的遠(yuǎn)二校園，期中考試你們一定會(huì)收獲美麗。
我衷心的祝愿師生們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好。
又到學(xué)期的后階段了，我們開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)，即將迎來(lái)期末考試。就像農(nóng)民種莊稼，工人做工一樣，誰(shuí)都想在收獲的季節(jié)得到一個(gè)好收成。以一個(gè)良好的狀態(tài)來(lái)面臨考試，能使考生發(fā)揮正常，考出該有的水平。我今天就來(lái)講講考前的心理。
克服考前心理障礙，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)著重克服兩種心理障礙：
1．考試的'壓力過(guò)大。我們都想考好成績(jī)，考好的動(dòng)機(jī)實(shí)在太強(qiáng)烈了，結(jié)果導(dǎo)致了你發(fā)揮的失常。從心理學(xué)講，當(dāng)你在考試中取勝的動(dòng)機(jī)過(guò)于強(qiáng)烈，會(huì)產(chǎn)生極度緊張的心理，對(duì)考試成績(jī)的擔(dān)心會(huì)嚴(yán)重干擾和分散你在解決問(wèn)題時(shí)需要的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會(huì)引起恐慌。而曾有那么幾次考試失利的陰影后，很容易建立起消極的條件反向，會(huì)十分擔(dān)心再次考試的失敗?？稍绞桥率?，心理狀態(tài)越不穩(wěn)定，反而越容易失敗。 所以當(dāng)你在考試時(shí)有這個(gè)問(wèn)題時(shí)，那么一方面你要把學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)面子的心理動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)本身的內(nèi)在興趣上來(lái)，即熱愛(ài)學(xué)習(xí)、肯于鉆研，不把一時(shí)的考試成績(jī)的高低，看得太重；另一方面，把平時(shí)的小考，都當(dāng)成“大考”來(lái)嚴(yán)格要求自己，以增強(qiáng)自己對(duì)考試的適應(yīng)性和自信心。再次，進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)仔細(xì)地去審好每一個(gè)題，這樣不僅有利于提高成績(jī)，更有助于平靜心態(tài)，緩解壓力。
2．學(xué)習(xí)情緒上的焦慮。焦慮，是一種緊張不安、恐懼的情緒體驗(yàn)，正常人生道路上經(jīng)常遇到兩條道路的選擇，非此即彼，常常造成焦慮。如果這個(gè)人比較猶豫不決，患得患失，就會(huì)經(jīng)常焦慮。在考前，常表現(xiàn)為對(duì)自己已學(xué)習(xí)的知識(shí)是否牢固不斷產(chǎn)生懷疑，從而在平時(shí)學(xué)習(xí)、考試中產(chǎn)生焦慮。怎樣對(duì)待考試焦慮？一要改變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。平時(shí)考試是檢查自己學(xué)習(xí)情況的手段，目的是查漏補(bǔ)缺，完善今后學(xué)習(xí)。二是對(duì)自己的期望要實(shí)事求是，適當(dāng)根據(jù)自己的能力和水平定指標(biāo)，以便逐步提高。三是要重視考前復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。四是對(duì)自己要有自信心，焦慮的根源在于對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏信心，所以，自信心越強(qiáng)，焦慮就越會(huì)減輕。五是要掌握考試時(shí)科學(xué)答題的方法，減少失誤，可以在客觀上淡化焦慮帶來(lái)的心理障礙。六是考前和老師一起分析自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，從主觀上淡化考試前后的緊張氣氛。
最后，送給大家兩句話(huà)：“你易我也易，而我不大意；你難我也難，而我不畏難。”
祝同學(xué)們期末取得理想成績(jī)。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
期中考試已經(jīng)，結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點(diǎn)的進(jìn)步，有了一點(diǎn)收獲。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后蘊(yùn)含了六一班全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也是老師們的幫助。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，榮幸的是有機(jī)會(huì)能與各位老師共同交流提高自己，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足。教書(shū)育人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，六一班取得的成績(jī)是微不足道的，下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)與做法向老師們做簡(jiǎn)單匯報(bào)，還請(qǐng)大家批正。
思想是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)帥。與時(shí)俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的人才。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì)落伍。當(dāng)前，我校實(shí)施課堂教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，給學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí)，密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變思想，來(lái)更新理念。育才給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念。
作為班主任，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸，要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間，要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。
在日常工作里，我結(jié)合本班實(shí)際，確立了本班的治班理念即：自信、勵(lì)志、合作。
自信，在日常的教育中進(jìn)行賞識(shí)教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動(dòng)體驗(yàn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高，在活動(dòng)里增強(qiáng)自信心，為此在班上組織了許多的活動(dòng)，像班干競(jìng)選，去年和本學(xué)期的競(jìng)選參與率達(dá)到了100%，還有學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事我鼓勵(lì)他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎(jiǎng)在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來(lái)，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗(yàn)，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃，調(diào)動(dòng)全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè)，從而也獲得自信的源泉。：2語(yǔ)言激勵(lì)，小學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P(yáng)的，總喜歡得到老師的肯定，針對(duì)這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，記得又一次打掃除，我們班上的胡一凡，他在拖地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了，我說(shuō)：“胡一凡你今天真不錯(cuò)，你拖地的方式即省時(shí)又拖得最干凈。說(shuō)明你是一個(gè)喜歡用腦去想的好學(xué)生。從那以后他在課堂上更積極思考問(wèn)題了。
就在前天期中總結(jié)的班會(huì)上，一位學(xué)生的發(fā)言中說(shuō)到，這次考試我語(yǔ)文，英語(yǔ)考到97;99分，吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒(méi)批評(píng)我還鼓勵(lì)我。我的信心增強(qiáng)了，使我看到了希望，下次一定拿前三名的成績(jī)。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對(duì)待我們的學(xué)生，少否定他們。3激勵(lì)。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運(yùn)用成績(jī)來(lái)促進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生從成績(jī)中看到進(jìn)步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中我設(shè)置了許多項(xiàng)目，有總分前十名，有進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn)，有原地踏步獎(jiǎng)，還有學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)，這樣一來(lái)，表?yè)P(yáng)面大了，激勵(lì)賞識(shí)面增寬了，明顯感覺(jué)學(xué)生的勁頭也更足了。
其二是勵(lì)志。古人說(shuō)：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo)，雖然目標(biāo)都是圍繞成績(jī)而來(lái)，但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級(jí)前十名，十五名等為目標(biāo)，此時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)他們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定目標(biāo)，如尖子生要到年級(jí)去沖浪，中等生以班級(jí)為基礎(chǔ)，待優(yōu)生以及格為突破點(diǎn)。其四是合作?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”爭(zhēng)取個(gè)體的進(jìn)步，還必須去加強(qiáng)整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強(qiáng)合作，這是時(shí)代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級(jí)里我實(shí)行了班中班合作，由兩個(gè)班長(zhǎng)治理，實(shí)行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組共同提高，實(shí)行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生，實(shí)行男生、女生合作通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同提高，最終班級(jí)也能在合作中贏得整體的進(jìn)步。
本期以來(lái)，我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系，也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時(shí)的鼓勵(lì);退步的同學(xué)，找他們了解原因;態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，便能與科任老師共同制定策略，來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。加強(qiáng)聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動(dòng)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。
在忙碌之余，有時(shí)總靜下心來(lái)，反思自己，今天學(xué)生掌握知識(shí)的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好，哪些地方不好。還有就是通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生易出錯(cuò)的，進(jìn)行總結(jié)并記錄下來(lái)，便于以后的教學(xué)。其實(shí)在成績(jī)的背后還有許許多多的不足，工作中有時(shí)急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。
各位老師，育才是一個(gè)富有朝氣充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的集體，在此作為育才里的一員，我們?cè)趯W(xué)校的指引下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒!
謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十七
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？期中考試，對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是我們第一次正式亮相，是我們高考前五大戰(zhàn)役的首戰(zhàn)，其意義非同一般，有一個(gè)良好的開(kāi)端，非常重要。而對(duì)高一、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一次在換了新環(huán)境后的檢驗(yàn)，看自己是否已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
美國(guó)耶魯大學(xué)曾進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，研究人員參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是不是可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果，只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，都遠(yuǎn)超了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！所以，我們都要為自己的期中考試制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，并把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。
既然我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，行動(dòng)絕不能落后，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績(jī)的彼岸可望而不可及，但它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。每天，我們都要在做完作業(yè)之余為期中考試作出準(zhǔn)備。平時(shí)積累的錯(cuò)題是一筆不小的財(cái)富，認(rèn)真地將錯(cuò)題穩(wěn)固一遍，回憶答題方法，比多做新題有用的多。其次，我們可以將老師給的正確答案仔細(xì)閱讀一遍，使日后自己的答題趨于規(guī)范。另外，我們一定要全力以赴語(yǔ)、數(shù)、外，但也決不放松選修科目。
在這僅有的幾天時(shí)間里，我們一定不能把今天的事留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌邔ふ医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清清楚楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注重復(fù)習(xí)效果，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。保持平和的心態(tài)，不浮躁、不焦慮，從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的重要考試。
同學(xué)們，人生并不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能達(dá)到理想的彼岸。希望你踏入考場(chǎng)的那刻，能自信地說(shuō)：“期中考試，我已做好準(zhǔn)備。”
預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十八
各位同學(xué)：
上午好！
記得大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)生了一件事情。隔壁班一位女生在最后一個(gè)離開(kāi)教室的時(shí)候，回頭對(duì)著空無(wú)一人的教室大喊：終于，被考的時(shí)代一去不復(fù)返了！我聽(tīng)到她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候真是很佩服，覺(jué)得說(shuō)得太有道理了，頗有大快人心的感覺(jué)。等到工作以后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是多么的愚昧和可笑，現(xiàn)實(shí)是幾乎還是天天生活在被考的日子里。人生其實(shí)是一個(gè)不斷被考的過(guò)程，只不過(guò)形式不再是一張可見(jiàn)的試卷！
本周是忙碌和收獲的一周，我們七、八年級(jí)同學(xué)進(jìn)行期中考試，九年級(jí)同學(xué)則是4月統(tǒng)練，九年級(jí)同學(xué)23日下午要參加中考體檢、28日下午還要參加體育中考。我之所以講這個(gè)故事，一是因?yàn)樗c之我印象深刻，更為主要的是它告訴了我們一個(gè)道理。讓我們明白，考試是不可避免的，考試在我們的人生中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。這其實(shí)告訴大家，要正確地面對(duì)考試，這是對(duì)考試的一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。既然不可回避，那我們必須勇于面對(duì)，在一次次考試中不斷發(fā)展自己和超越自己。
其次，我要說(shuō)的是考試的方法問(wèn)題。雖然考前只有一天的時(shí)間，但是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還是要做到“四要”：要學(xué)會(huì)抓住主線(xiàn)、提綱挈領(lǐng)，連點(diǎn)成線(xiàn)，連線(xiàn)成面，形成知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘；要突破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方要通過(guò)復(fù)習(xí)課或課后向老師或同學(xué)請(qǐng)教加以解決；要掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧，九年級(jí)同學(xué)不準(zhǔn)再使用膠帶紙和修正液，七八年級(jí)也盡量不要使用，考卷或答題卡上書(shū)寫(xiě)要工整，答題卡不得折疊；要合理分配時(shí)間。不可忽視書(shū)面作業(yè)的鞏固性復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)時(shí)間的科學(xué)合理安排?？荚囍幸惨獙W(xué)會(huì)分配時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確保答題任務(wù)完成。
第三，考試要講誠(chéng)信。監(jiān)考老師是考試實(shí)施真實(shí)有效的監(jiān)督人，必須以高度負(fù)責(zé)的精神做好考場(chǎng)的監(jiān)督和檢查工作。嚴(yán)格維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律與秩序，如實(shí)記錄考場(chǎng)情況，確?？荚囌?、公平、順利地進(jìn)行。
考試也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。每一次考試都是一次機(jī)會(huì)，都是一次證明自我的機(jī)會(huì)，都是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為每一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試和4月統(tǒng)練中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
謝謝大家！我的講話(huà)完了。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，并且擁有許許多多迎接人生挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿(mǎn)意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過(guò)程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時(shí)確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭(zhēng)第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識(shí)的
網(wǎng)
絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開(kāi)拓。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，一定能考
出自
己真實(shí)的水平，以滿(mǎn)意的成績(jī)回報(bào)父母和老師。這一階段每天的早自習(xí)、晚自習(xí)前大家都能提前進(jìn)教室自覺(jué)學(xué)習(xí)，我希望你們一如既往，再接再厲，抓好后一階段的復(fù)習(xí)備考。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，更是艱苦的?，F(xiàn)在，正是炎炎酷暑，可那金黃的麥穗、飽滿(mǎn)的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的，我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿(mǎn)意的成績(jī)，就必須抱著吃苦的
精神
，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:
一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；
二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。
有了好的態(tài)度，還要有好的方法。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過(guò)程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):
三是規(guī)范答題，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。在考試過(guò)程中，好的方法更重要，考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過(guò)硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得閱卷老師的心理印象分；
3、基礎(chǔ)題,仔細(xì)審題拿足分；
4、中檔題,一絲不茍少失分；
5、難題,堅(jiān)定信心多得分；
6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”；
7、仔細(xì)檢查，認(rèn)真復(fù)查。
一次又一次考試，考查的不僅僅是你對(duì)知識(shí)掌握了多少，更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的班主任會(huì)
精心
安排，悉心指導(dǎo)。
本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，提出了嚴(yán)格的要求，目的就是確保這次考試的可信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線(xiàn)，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線(xiàn)。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生?！蔽覀儊?lái)這里，不僅僅要獲得知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋瑢?lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng)，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話(huà)連
篇
，是害人害己，這些都是要不得的。
在xx公學(xué)，我經(jīng)常感受到你們的誠(chéng)實(shí)，也深為你們身上這種美好的人性本真而感動(dòng)。在剛剛畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生中有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次全市?？冀Y(jié)束，一個(gè)學(xué)生拿著剛剛發(fā)下去的試卷找到我說(shuō):“老師，我卷子上的總分加錯(cuò)了，多了4分。”還有一次，我批閱學(xué)生的練習(xí)冊(cè)，一個(gè)學(xué)生拿著我已簽上“優(yōu)秀”兩字的練習(xí)冊(cè)到辦公室，說(shuō):“老師，我這次的練習(xí)冊(cè)不是我獨(dú)立完成的，我是抄我同桌的。老師，我錯(cuò)了。我下去自己重做一遍?！?BR> 同學(xué)們，這兩位同學(xué)，給我留下了深刻的印象，也讓我在教學(xué)中有了更多的反思，他們那樸實(shí)的言語(yǔ)中顯現(xiàn)出來(lái)的那種純真的做人本心的確讓人感動(dòng)不已。其實(shí)，偉大不是遙不可及和高不可攀的，它就蘊(yùn)藏在平凡之中。我想，如果這次期末考試，人人都像這兩位同學(xué)一樣，嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，考出真實(shí)成績(jī)，并把考場(chǎng)舞弊行為當(dāng)作一種恥辱，那么，我們都可以自豪的說(shuō):“我是偉大的，因?yàn)?，我不想欺騙自己、老師和家長(zhǎng)?！?BR> 同學(xué)們！在這次的期末考試中，我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年的良好品德，會(huì)用拼搏
精神
和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在xx公學(xué)學(xué)習(xí)生活的新
篇
章。
自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)。
謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇二十
各位同學(xué)們：
期中考試能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)!
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
陶淵明說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。冰心的一段話(huà)或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。希望大家可以做好總結(jié)反思，在下一次的考試中超越自己。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇一
同志們：
剛才，詹海同志做了一個(gè)很好的工作報(bào)告，對(duì)今年全省普通高中考試評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，同時(shí)也客觀實(shí)際地提出了工作中存在的問(wèn)題和不足，講的很實(shí)在，針對(duì)性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，希望同志們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，以便更好地開(kāi)展下一步工作?？傊?，各地、各部門(mén)、各中學(xué)，在實(shí)施高中新課改，開(kāi)展學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織，積極開(kāi)拓，勇于探索，付出了卓有成效的辛勤勞動(dòng)。在此，我代表省教育廳、省招考辦、省考評(píng)辦向同志們以及廣大教師致以親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!
下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、關(guān)于落實(shí)高考改革方案的意見(jiàn)。
我省從開(kāi)始實(shí)施了高中新課改，同時(shí)將畢業(yè)會(huì)考改成學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)而實(shí)行了考試評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。明年，我省高中新課改以后的新高考就要啟動(dòng)了，我省的高考改革方案已經(jīng)教育部批準(zhǔn)，馬上就要對(duì)外公布，接著就該緊鑼密鼓地實(shí)施了。新的高考方案主要體現(xiàn)在三個(gè)變化上：一是考試范圍適當(dāng)增加了選考內(nèi)容，需要充分做好考生答題適應(yīng)性訓(xùn)練和評(píng)卷辦法的修訂。二是招生改革與學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)適當(dāng)掛鉤，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)未達(dá)到10個(gè)c的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，不允許填報(bào)本科提前批和本科一、二批院校志愿。三是高校錄取高端多元、中端穩(wěn)定、低端放開(kāi)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)情況，將會(huì)逐步作為高校錄取和高職(專(zhuān)科)院校錄取越來(lái)越重要的參考依據(jù)。因此，實(shí)施新高考方案，時(shí)間非常緊迫，任務(wù)特別艱巨，責(zé)任更加重大。特別是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將與高考掛鉤，作為考生電子檔案內(nèi)容一個(gè)重要部分，二者能否與新高考平穩(wěn)無(wú)縫地對(duì)接，事關(guān)我省新高考方案能否平穩(wěn)順利實(shí)施，事關(guān)新高考改革的成敗，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。我們可以預(yù)見(jiàn)，人民群眾對(duì)綜合評(píng)價(jià)改革的看法，不外乎這“三看”：一要看綜合評(píng)價(jià)有什么新變化，這些變化是較以前更合理了，還是背道而馳了。二要看綜合評(píng)價(jià)信息是否真實(shí)、可信、有效。三要看綜合評(píng)價(jià)信息在填報(bào)志愿、錄取環(huán)節(jié)中，操作是否規(guī)范，是否陽(yáng)光，是否起了作用。面對(duì)這“三看”，從自身工作來(lái)說(shuō)，我們有很多艱苦細(xì)致的工作需要扎實(shí)推進(jìn)，有許多難題需要破解。明年全省高考考生報(bào)名人數(shù)估計(jì)得20萬(wàn)人以上，要保證這20萬(wàn)人的綜合評(píng)價(jià)信息在明年高考錄取前，準(zhǔn)確、無(wú)誤、安全、有效地提供給高校，管理任務(wù)之重，前所未有。所以，請(qǐng)同志們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。提高什么認(rèn)識(shí)呢?就是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不單單是高中教育的內(nèi)容，而且與高考掛鉤了，已經(jīng)是高考的重要組成部分，關(guān)系到高校選拔優(yōu)秀人才和國(guó)家人力資源的合理配置。統(tǒng)一什么思想呢?就是要把我們的思想切實(shí)統(tǒng)一到確保我省高校招生考試改革的順利進(jìn)行;統(tǒng)一到確保將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤地與高考信息無(wú)縫鏈接;統(tǒng)一到確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果可信可用。高考政策性強(qiáng)，關(guān)注度高，牽涉面廣，必須管理從嚴(yán)，工作從細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，不容許絲毫大意，哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)細(xì)節(jié)、哪個(gè)中學(xué)、哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)考生出了事都是大事，都無(wú)法彌補(bǔ)，不但影響高考信譽(yù)，還將影響政府的公信力，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，甚至驚動(dòng)“朝廷”。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始到明年高考前，宣傳好、實(shí)施好高考改革方案，將是全省教育工作的重中之重，頭等大事。各級(jí)教育行政部門(mén)、考試評(píng)價(jià)部門(mén)、招生考試部門(mén)以及各中學(xué)，都要把它作為壓倒一切的任務(wù)去完成，確保我省20xx年整個(gè)高考工作平穩(wěn)、無(wú)過(guò)錯(cuò)、無(wú)新聞。
二要確保所有考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果可信可用。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生評(píng)價(jià)方式和高考錄取方式的改革給考試評(píng)價(jià)部門(mén)提供了機(jī)遇，同時(shí)也提出了挑戰(zhàn)。機(jī)遇是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)已成為高考報(bào)名和錄取的一個(gè)影響因素。我們可以利用這個(gè)有利政策開(kāi)拓我們的工作，發(fā)揮綜合評(píng)價(jià)在促進(jìn)高中學(xué)生成長(zhǎng)中的作用。挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)要做到真實(shí)有效，可信可用，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要誠(chéng)信，要彰顯個(gè)性特長(zhǎng)，要充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和健康發(fā)展的期盼。如果因?yàn)楣ぷ鞑坏轿?，成?jī)不真實(shí)、不可信、不能用，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不誠(chéng)信，公式化、形式化，就會(huì)導(dǎo)致高考改革的失效。剛才，詹海同志提到了一些學(xué)業(yè)水平考試中存在的問(wèn)題，下午要具體研究，力爭(zhēng)徹底解決這些問(wèn)題。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作也存在著許多急需解決的問(wèn)題，有些問(wèn)題還很?chē)?yán)重，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)別地方還沒(méi)有部署，有的中學(xué)基本沒(méi)有啟動(dòng)，后天的會(huì)議將做專(zhuān)題研究，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署。從存在的問(wèn)題看，主要原因就是對(duì)全省的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有關(guān)政策、規(guī)定，沒(méi)有學(xué)習(xí)到位，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)到位，沒(méi)有落實(shí)到位。政策給打折了，規(guī)定給減項(xiàng)了，要求給縮水了，所以出現(xiàn)了沒(méi)有學(xué)籍而有考籍，沒(méi)有考試而有成績(jī)等問(wèn)題。這絕非工作失誤所能解釋的，說(shuō)到底還是沒(méi)有執(zhí)行“學(xué)校組織的考試要在校內(nèi)公示一周”的要求，“學(xué)業(yè)水平全省統(tǒng)考信息各中學(xué)要及時(shí)核對(duì)”的要求。所以，我們要徹底轉(zhuǎn)變“這么多考生哪能不出一點(diǎn)錯(cuò)”的思想。從現(xiàn)在開(kāi)始，各地教育行政部門(mén)要牽頭，各地考評(píng)辦要監(jiān)督，各中學(xué)要立即行動(dòng)起來(lái)，制定倒計(jì)時(shí)日程表，逐個(gè)考生逐科成績(jī)逐項(xiàng)評(píng)語(yǔ)進(jìn)行排查，該公示的公示，該確認(rèn)的確認(rèn)，該更正的更正，陽(yáng)光透明，確保所有高考考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)真實(shí)有效、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)疑無(wú)誤、所有信息可信可用。
三要確保學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與高考信息準(zhǔn)確無(wú)縫鏈接。把學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的一整套獨(dú)立信息，融入到整個(gè)高考信息中去，是一項(xiàng)新任務(wù)，也是一項(xiàng)非常艱險(xiǎn)的工作，一旦不相融，或者出現(xiàn)較大量的不相符合的信息項(xiàng)，就會(huì)給整個(gè)高考工作帶來(lái)麻煩。所以考評(píng)辦和招考辦有關(guān)部門(mén)，要認(rèn)真研究，充分論證，制定科學(xué)安全的對(duì)接方案和應(yīng)急處置預(yù)案，制定必要的檢測(cè)辦法。編筐織縷重在收口，這一關(guān)務(wù)必要把好，確保信息安全，確保高考改革順利實(shí)施。
明年的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的任務(wù)很重。既要高質(zhì)量地完成好20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果與高考掛鉤，還要進(jìn)行08級(jí)高中在校生學(xué)業(yè)水平考試，和對(duì)09級(jí)高中在校生建立學(xué)籍的任務(wù)，同時(shí)，要對(duì)08級(jí)和09級(jí)高中在校生進(jìn)行過(guò)程性、階段性的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在任務(wù)重、壓力大的情況下，希望同志們能聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖地做好明年全省學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的各項(xiàng)工作?？偟囊笫牵喝?shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)補(bǔ)充完善。也就是說(shuō)，要在認(rèn)真總結(jié)目前存在的問(wèn)題基礎(chǔ)上，在即將組織明年一月份舉行的學(xué)業(yè)水平考試中要加以補(bǔ)充完善;對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)工作不健全的地方也要及時(shí)補(bǔ)充完善;通過(guò)明年高考檢驗(yàn)后再總結(jié)再補(bǔ)充再完善。具體工作中：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大貫徹執(zhí)行政策規(guī)定的力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于招生考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)、我省《高中課程設(shè)置》、《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》和《高考改革方案》等一系列政策、規(guī)定，一定要把國(guó)家和省里的文件精神吃透，結(jié)合工作實(shí)際，準(zhǔn)備無(wú)誤地貫徹下去。特別是由學(xué)校組織的學(xué)業(yè)水平考試更要做到紀(jì)律嚴(yán)明，公平公正?？荚嚦煽?jī)要實(shí)事求是，客觀公正，不得人為潦分，搞地方保護(hù)主義，影響全省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的信度和效度。省招考辦將加大監(jiān)測(cè)力度，如果發(fā)現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，不但要重考更要全省通報(bào)。學(xué)業(yè)水平考試是普通高中綜合評(píng)價(jià)的重要組成部分，是全面檢測(cè)普通高中學(xué)生課程修習(xí)水平的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。通過(guò)考試對(duì)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控，為師生的教與學(xué)提供指導(dǎo)，從而保證學(xué)生全面素養(yǎng)形成所具備的科學(xué)文化基礎(chǔ)，掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我們要積極主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。另外，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)所規(guī)定的“一袋”、“兩冊(cè)”、“三表”，一定要立即建立健全，必須為每一個(gè)學(xué)生從高中開(kāi)始設(shè)立一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，要為每一個(gè)班主任、科任教師配備評(píng)價(jià)手冊(cè)。要以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)公民為目標(biāo)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，通過(guò)實(shí)事求是、客觀公正的評(píng)語(yǔ)，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面而有個(gè)性的發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生努力追求目標(biāo)和不斷完善自我，充分體現(xiàn)新課改后學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)有的目的和意義。
二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作擺在突出位置，要把它作為考核中學(xué)和中學(xué)校長(zhǎng)的重要指標(biāo)。工作出了問(wèn)題，第一責(zé)任人就是教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人。各級(jí)考評(píng)部門(mén)要把考務(wù)工作、安全保密工作做得慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，既要監(jiān)督指導(dǎo)好考試工作，更要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取教育行政部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)。各中學(xué)要提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法教育和誠(chéng)信教育，建立健全綜合評(píng)價(jià)組織和人員，要把綜合評(píng)價(jià)工作切實(shí)納入學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容中去。
三要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)既然已作為高考的一個(gè)組成部分，那么，考試管理就要向高考看齊，一切都要從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，尤其要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，要堅(jiān)持不懈，毫不放松，這樣才能維護(hù)學(xué)業(yè)水平考試的公平公正，贏得考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的信賴(lài)，進(jìn)而維護(hù)高考的尊嚴(yán)，否則就會(huì)敗壞高考的聲譽(yù)。
總之，各位都是我省高中課改、高考改革的見(jiàn)證者和實(shí)踐者，功不可沒(méi)，希望大家開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命，繼往開(kāi)來(lái)，共同鑄就我省新課改、新高考的光輝篇章。
三、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)。
學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是我省高中教育，高考改革歷史上的新舉措，意義重大，責(zé)任重大，需要做的工作，需要加強(qiáng)的方面，需要完善的地方都很多，在集中精力抓好學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作。
一要加強(qiáng)宣傳教育工作?？荚嚹昴昕?，考生年年新，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)需要考生明確的、完成的任務(wù)比較多，而且學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、方式和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的辦法、要求也不是一成不變的，高考改革也要逐步深化，需要不斷改進(jìn)，不斷完善。因此，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考改革方案的目的、意義、內(nèi)容和要求，要不厭其煩地反復(fù)宣講，對(duì)變化的地方要及時(shí)宣傳，對(duì)重要的方面要重點(diǎn)講解，要進(jìn)課堂，進(jìn)家庭，進(jìn)社區(qū)，家喻戶(hù)曉，深植到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的心里。
二要加強(qiáng)考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)?？荚u(píng)隊(duì)伍應(yīng)該說(shuō)由兩支隊(duì)伍組成，一支是考試隊(duì)伍，一支是評(píng)價(jià)隊(duì)伍，這兩支隊(duì)伍都需要建設(shè)好。多年的考試實(shí)踐證明，治招先治考，治考先治紀(jì)，治紀(jì)先治人，治人先治官。所以，加強(qiáng)考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)是確保學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公平有序的根本。第一，要實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制?？荚u(píng)辦主要負(fù)責(zé)人對(duì)本地考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)負(fù)全責(zé)，哪里出了問(wèn)題，哪個(gè)學(xué)校出了問(wèn)題，哪個(gè)人員、哪個(gè)監(jiān)考、哪個(gè)班主任出了問(wèn)題，所在地考評(píng)辦主要負(fù)責(zé)人都有不可推卸的責(zé)任，要追究其責(zé)任。第二，要優(yōu)化考評(píng)隊(duì)伍。要把好學(xué)業(yè)水平考試監(jiān)考的選聘關(guān)，選聘政治素質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師做監(jiān)考，逐步建立起一支相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)良監(jiān)考隊(duì)伍。要把嚴(yán)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)專(zhuān)職人員、主管校長(zhǎng)、分管主任的選聘關(guān)，對(duì)不負(fù)責(zé)任，不履行職責(zé)、工作業(yè)績(jī)差的人員，要立即調(diào)換，決不遷就誤事。第三，要加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。要充分利用省招考辦的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)開(kāi)展全省統(tǒng)一有效的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，要不斷地制訂完善標(biāo)準(zhǔn)化考試管理、綜合評(píng)價(jià)管理課件，要抓好示范，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)全省廣大考評(píng)人員逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理。
三要加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)工作。做好考試評(píng)價(jià)工作是落實(shí)高考改革方案的重要環(huán)節(jié)。挖掘和利用考試的信息，發(fā)揮考試的基本功能和教學(xué)功能是考試生命力所在。特別是新課改實(shí)施的今天，我們分析課程設(shè)置、教學(xué)管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是各種不同類(lèi)別的學(xué)校，不同縣區(qū)教學(xué)情況更有特殊的意義。我們不僅要檢查各校課程方案的落實(shí)情況，檢查教師教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)到國(guó)家畢業(yè)生最低標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要研究學(xué)業(yè)水平考試與高考的相關(guān)性?？荚囋u(píng)價(jià)分析這項(xiàng)工作做好了，我們省高中教育質(zhì)量就會(huì)有個(gè)大的提高，高考就會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
四要加強(qiáng)考評(píng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。為了確保我省高中課程改革的順利實(shí)施，確保學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的可信可用，省編委和省教育廳將省會(huì)考辦更名為考試評(píng)價(jià)辦，重新明確了職能和職責(zé)。同時(shí)，為了確保高考改革方案的順利實(shí)施，確保學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高考的鏈接，加強(qiáng)考試管理，理順管理體制，今年9月，省教育廳黨組又決定將省考評(píng)辦劃歸省招考辦代管。就是說(shuō)，從省級(jí)層面來(lái)看，學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作職能、職責(zé)、體制機(jī)制已經(jīng)理順，目前看，工作運(yùn)轉(zhuǎn)效果比較良好。但是，目前各地市、縣區(qū)級(jí)考試評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的隸屬關(guān)系還不盡相同，有的隸屬教育行政部門(mén)，有的隸屬招生考試部門(mén)，有的隸屬教育研究單位。從目前看，由于隸屬關(guān)系不同，重視程度就有不同，領(lǐng)導(dǎo)力量也有不同，工作完成情況更有不同。應(yīng)該明確，無(wú)論隸屬關(guān)系怎樣，教育行政部門(mén)對(duì)本地考試評(píng)價(jià)工作負(fù)全責(zé)，哪里出了問(wèn)題，首先要追究當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
同志們，我們的事業(yè)正處在課程改革、教學(xué)改革、考試改革的關(guān)鍵時(shí)期，歷史賦予我們的責(zé)任重大，使命光榮，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以高度的責(zé)任感和旺盛的工作熱情，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇二
圖一是某同學(xué)探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(大圓圈代表圓形紙盒),圖二表示裝置丁的6次數(shù)據(jù)記錄。下列分析錯(cuò)誤的是（）。
5.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是（）。
a.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
b.檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌真菌時(shí),接種培養(yǎng)后都形成菌落,不能從菌落上區(qū)別細(xì)菌和真菌。
c.觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)時(shí),看到卵黃表面有色淺而小的胚盤(pán),它將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
d.探究花生果實(shí)大小的變異,大、小花生平均長(zhǎng)軸長(zhǎng)度差異明顯的原因是基因不同。
6.下列關(guān)于綠色植物類(lèi)群的敘述,正確的是（）。
a.葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,根為假根,生活在潮濕環(huán)境中。
b.向日葵比卷柏更適于陸地生活的.主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)。
c.藻類(lèi)植物是地球上出現(xiàn)最早的植物,是水域中最主要的生產(chǎn)者。
d.蘇鐵屬于裸子植物,可通過(guò)花、果實(shí)、種子等生殖器官進(jìn)行繁殖。
7.下列關(guān)于被子植物一生的敘述,錯(cuò)誤的是（）。
a.被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。
b.玉米種子萌發(fā)時(shí),子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽。
c.根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)增大細(xì)胞體積。
d.受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《科學(xué)備考，事半功倍》。
時(shí)間如白駒過(guò)隙飛快地流逝，20__年匆匆而去，帶著勝利的喜悅，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的__年。俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半”。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我們要奮力一搏，為_(kāi)_留下輝煌而美好的回憶。而要想笑傲考場(chǎng)，科學(xué)備考至關(guān)重要。為此，我想跟大家分享如下三點(diǎn)心得：
一、充分把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)積極的心態(tài)。
同學(xué)們千萬(wàn)不要被那些接連不斷，而又零零碎碎的小測(cè)驗(yàn)挫滅了我們的信心與勇氣，因?yàn)槊恳淮蔚男y(cè)驗(yàn)都是一個(gè)很好的檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。我們?cè)诳紙?chǎng)上的正常發(fā)揮，很大程度上是取決于我們的心態(tài)。正所謂：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，如果以良好樂(lè)觀而又正確的心態(tài)對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵牢牢抓住，絕不放過(guò)任何一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，那我們就能更好地完成大腦中知識(shí)的補(bǔ)充，在考場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致。
二、設(shè)立備考目標(biāo)，為之不懈努力。
在我們的求學(xué)過(guò)程中，要時(shí)刻注重競(jìng)爭(zhēng)與比較，一個(gè)人的高度其實(shí)并不決定于他自己，而是決定于對(duì)手的高度。人生時(shí)常充滿(mǎn)比較，今天的我與昨天的我相比較須有進(jìn)步，而明天的我與今天的我相比較，同樣需要進(jìn)步。為了這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們便需要有明確的目標(biāo)，設(shè)立一個(gè)適合自身發(fā)展進(jìn)步的備考目標(biāo)，樹(shù)立并以正確的方向引領(lǐng)自己努力與前進(jìn)的步伐。良好的結(jié)果離不開(kāi)良好的過(guò)程，而良好的過(guò)程同樣也離不開(kāi)一個(gè)又一個(gè)良好的習(xí)慣。尤其是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，更要認(rèn)真完成課后作業(yè)，在腦海中形成龐大而健全的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，幫助我們?cè)谄谀┛紙?chǎng)上使出渾身解數(shù)去達(dá)到目標(biāo)，更易于我們奮力一搏，勇奪期末考勝利的桂冠。
三、合理緩解壓力，目標(biāo)付諸行動(dòng)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中總會(huì)感到有壓力的存在，感受到壓力是正常的。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極，不適度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。樹(shù)立正確的考試觀念，又要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望，與此同時(shí)，我們還要不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，梳理知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，提升自我，堅(jiān)持不懈，為取得期末考試的好成績(jī)做出最大的努力。
對(duì)初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次的期末考試是你們初中階段的第一個(gè)重大戰(zhàn)役，不容有失;。
對(duì)初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們處于初中階段的過(guò)渡時(shí)期，更要踏踏實(shí)實(shí)地完成好這次期末考試;。
對(duì)初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是你們?cè)诔跞詠?lái)迎接的又一重大戰(zhàn)役，因此，我們更需重視這次期末考試，為今年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，沖刺期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，學(xué)習(xí)雖苦，但學(xué)習(xí)過(guò)后的甜蜜卻足以令我們甜蜜一生。期末考試倒計(jì)時(shí)在一分一秒不斷地流逝，我們應(yīng)拾起松懈的心態(tài)，向期末考沖刺，奮力拼搏!
同學(xué)們，離期末考試還有三周，有效的學(xué)習(xí)時(shí)間僅剩15天!加油!同學(xué)們!勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，只有把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。放心，佳音與美好一定會(huì)降臨于勤奮的人身上。
最后，我以一句話(huà)結(jié)束我今天的演講：
春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，期末考試誰(shuí)怕誰(shuí)!
我的演講完畢，謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇四
大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)了20__學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，完善各項(xiàng)制度，提高管理水平，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升;開(kāi)學(xué)來(lái)我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭(zhēng)上游的良好氛圍，一個(gè)文明、和諧、綠色校園正在形成。
利用這次期中表彰大會(huì)的`機(jī)會(huì)我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求;。
一是：把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生。做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人?！?BR> 三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下的人。
四、珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位老師。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，六年級(jí)6月份還要迎接統(tǒng)考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇五
同學(xué)們：大家晚上好!
今天是5月26日，昨天期末統(tǒng)考的安排終于下發(fā)到學(xué)校，7月4-6日高一期末統(tǒng)考，距離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，但其間有高考、中考放假，所剩復(fù)習(xí)時(shí)間僅有20天左右。期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊聲，即將沖向終點(diǎn)線(xiàn)。在這里，我想利用晚自習(xí)時(shí)間和大家談?wù)勑摹?BR> 記得我們剛剛步入永和，恍在昨日，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高一即將結(jié)束?；厥孜覀?cè)谟篮偷囊荒辏覀兊某煽?jī)處于什么地步?我們到底收獲了多少?在這個(gè)高考取仕的變相科舉時(shí)代，我們只有用優(yōu)異的成績(jī)、不斷的進(jìn)步來(lái)證明自己;我們都還十分年輕，因?yàn)橹T多原因尤其是經(jīng)濟(jì)社會(huì)、利益驅(qū)動(dòng)，一部分學(xué)生選擇輟學(xué)，加入到創(chuàng)業(yè)務(wù)工的滾滾洪流，當(dāng)然他們也許會(huì)小有成就，也許更多的是鼻青臉腫。窮人的孩子早當(dāng)家不是一個(gè)時(shí)髦的名片，而成功就是在我們正確的時(shí)間做正確的事。我們是學(xué)生，社會(huì)雖然離我們一箭之遙，但是圍墻之外是成人的世界。我們只能安分守己，選擇了學(xué)生，那么我們應(yīng)盡的職責(zé)就是奮力拼搏，榜上有名?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，我們學(xué)生成人化、早熟化、世俗化，過(guò)早地渴盼與社會(huì)接軌，人為地給自己定位，強(qiáng)行把自己和社會(huì)拼接、嫁接，結(jié)果必然是不倫不類(lèi)。學(xué)校不是圍城，社會(huì)不是天堂。如果你沒(méi)有足夠的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)基礎(chǔ)，必然會(huì)優(yōu)勝劣汰，一敗涂地。一個(gè)不務(wù)正業(yè)的青春，必有一個(gè)悔恨的將來(lái)。而且如果我們?cè)讲话l(fā)憤，我們這個(gè)悔恨就會(huì)來(lái)的更早。
我們現(xiàn)在好多學(xué)生，也有遠(yuǎn)大的理想，也想考大學(xué)，但是缺乏良好的心理素質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都想一想，你的每一天是如何度過(guò)的?早晨你賴(lài)床不起，早餐不吃，上午饑腸轆轆，無(wú)心聽(tīng)講;中午你征戰(zhàn)籃球場(chǎng)，大汗淋漓，下午你哈欠連天、昏昏欲睡，晚自習(xí)你夢(mèng)會(huì)周公，就寢你高談闊論、久不平息，深夜你上網(wǎng)聊天、樂(lè)此不疲，試問(wèn)你這樣一天天悠悠度日，樂(lè)不思蜀、仿佛無(wú)舵之舟，那么你還指望有什么建樹(shù)?有什么理想?一個(gè)人要看得起自己，首先要重視自己;自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，哪里摔倒哪里爬起來(lái)，才是英雄豪杰。我是我自己的神話(huà)，父母給我姓名，自己打造品牌。你要成龍而不是成蟲(chóng)，成蟲(chóng)別人誰(shuí)都不會(huì)看得起你。大家都在競(jìng)走、都在奔跑，你不要拿失敗說(shuō)事，不要拿自己的憂(yōu)郁說(shuō)事，沒(méi)有人會(huì)真正同情弱者，尤其是一蹶不振的弱者，如果你心里放棄自己，永遠(yuǎn)不要指望別人扶助你，大家都在奔跑，別人不踩你一腳已經(jīng)是恩賜;這個(gè)社會(huì)，是閃電時(shí)代，也是寡情時(shí)代，你可以復(fù)制別人的成功，你就必須付出比別人更多的精力。成功青睞有心人，而決不會(huì)光顧懶漢。許多學(xué)生是啃老族，躺在父母的溫床上睡大覺(jué)。大家想一想，我們大部分學(xué)生的父母在外務(wù)工創(chuàng)業(yè)，其實(shí)并不富裕，但是我們?nèi)绻诖舜笏翐]霍，做了不肖子孫，不僅辜負(fù)期望，而且貽誤青春。郭沫若曾說(shuō)：“青春是短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已消失無(wú)蹤?！钡聡?guó)作家歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，誰(shuí)就是命運(yùn)的奴隸”同學(xué)們，當(dāng)我們行走在永和的校園，我們流淌著勤奮的血脈，踏著自信的鼓點(diǎn)，我們的每一天都應(yīng)該是朝氣蓬勃的，我們絕不向苦難低頭，絕不向挫折讓路。課前，我們是探路者，認(rèn)真預(yù)習(xí)，洞察幽微;課堂上，我們是跋涉者，跟著老師的思路旋轉(zhuǎn);自習(xí)堂上，我們是耕耘者，我們?cè)诰毩?xí)本上、在資料題海里施肥播種除草扶苗，灑下辛勤的汗水。期末統(tǒng)考、高考考場(chǎng)，我們是收割者，我們自信我們坦蕩，我們采擷來(lái)之不易的豐收碩果，我們?nèi)盒壑鹇?，我們笑傲蒼穹，我們是最后的贏家，我們是成功者!
同學(xué)們，沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的收獲;沒(méi)有平時(shí)的厚積薄發(fā)，就沒(méi)有考場(chǎng)的游刃有余;沒(méi)有水滴石穿、繩鋸木斷，就沒(méi)有完美沖刺、笑到最后的資本。拋開(kāi)那些不勞而獲的騙人故事，拋開(kāi)那些粉紅誘惑的虛無(wú)縹緲，絕不要辜負(fù)你的青春，絕不要辜負(fù)你賁張的血脈，絕不要辜負(fù)親人那渴盼的眼神;請(qǐng)堅(jiān)信，只要你把青春作為人生的_注，壓在拼殺高考的最后賭場(chǎng)，你就不戰(zhàn)而勝;請(qǐng)你堅(jiān)信，只要心在跳動(dòng)，就有血的潮汐，哪怕世上沒(méi)有一個(gè)人支持我，但是我還有自己的一顆狂跳的心與我共振;永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信別人的謠言，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，偶爾的一次考試失利并不代表過(guò)去，眼前的弱科也不能成為你永遠(yuǎn)的壁壘，只要你肯征服，你就是完美的終結(jié)者。同學(xué)們，堅(jiān)持登一座山的人，一定能到達(dá)頂峰，用自己的雙腳丈量的土地，無(wú)論再遠(yuǎn)，都會(huì)有到達(dá)的一天。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，一旦我們選擇了遠(yuǎn)方，就一定要風(fēng)雨兼程!
許多學(xué)生抱著幻想，總以為社會(huì)大舞臺(tái)可以成讓你、成全你、成就你，同學(xué)們，別人的成功不一定就是自己的翻版，有的成功可望而不可即，只有你自己的成功才純純粹粹屬于你自己。我們有的男生留著長(zhǎng)發(fā)，以為自己很酷，那不叫酷，那叫邋遢;我們有的女生散亂著披肩，自以為亮麗，但是只有高雅的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐才是美麗的名片。一個(gè)貌似潘安的男生，名落孫山，瀟灑蕩然無(wú)存;一個(gè)賽過(guò)天仙的女生，高考落榜，亮麗黯然失色。在當(dāng)今校園，好多學(xué)生的審美觀悄然發(fā)生著變化，甚至錯(cuò)位。我不是在此給你們洗腦，我只是想讓大家明白，真正的瀟灑是成績(jī)的攀升;真正的美麗，是名次的提高。走過(guò)風(fēng)輕云淡，走過(guò)日月輪回，等到了我們成人的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)來(lái)日的成熟需要踩踏那么多的挫折、無(wú)知、失敗、傷害、委屈、幼稚等等等等，與其奢侈地?fù)]霍青春，不如在此時(shí)在此地腳踏實(shí)地;與其渾渾噩噩，不如清空雜念，跟著我這樣一位過(guò)來(lái)人，簡(jiǎn)化生活，丟掉包袱，輕裝上陣。
同學(xué)們，高一期末考試時(shí)間已經(jīng)下發(fā)，有效復(fù)習(xí)時(shí)間僅有20天左右，學(xué)校的期末目標(biāo)已經(jīng)下達(dá)到年級(jí)組，年級(jí)組的目標(biāo)已經(jīng)下達(dá)到我們班級(jí)，那么同學(xué)們有沒(méi)有制定出自己的期末目標(biāo)?我建議各位同學(xué)根據(jù)自己情況制定出切實(shí)可行的期末目標(biāo)，各科要達(dá)到多少分，總分要達(dá)到多少分，并和自己最喜歡的一句座右銘一起寫(xiě)在紙上，貼在自己座位上，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同學(xué)們，期末統(tǒng)考就是一個(gè)小型戰(zhàn)場(chǎng)，大家你追我趕，此起彼伏，狼煙四起，都是為兩年后的高考這場(chǎng)決戰(zhàn)。5月13日，我們?nèi)ス馍蕉哂^摩545教學(xué)法，這所學(xué)校每年都有清華北大錄取，去年考了2個(gè)清華4個(gè)北大，走進(jìn)它的校園，感覺(jué)清華北大確有名頭。校園內(nèi)，學(xué)生穿著樸素，沒(méi)有留怪異發(fā)型的，沒(méi)有穿奇裝異服的;課堂上學(xué)生發(fā)言積極，群情振奮，沒(méi)有睡覺(jué)的，沒(méi)有玩手機(jī)的;課下，走廊上沒(méi)見(jiàn)勾肩搭背、追逐打鬧的。我們的學(xué)生不比他們遜色，關(guān)鍵是我們的熱情需要點(diǎn)燃，方法需要改進(jìn)，習(xí)慣需要養(yǎng)成。說(shuō)實(shí)在的，我們不是智商有別，而是態(tài)度、學(xué)法、投入有別。比如我們文科實(shí)驗(yàn)班，就是我們高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，中段考試全縣前10名我們進(jìn)入了4人，全縣前30名我們進(jìn)入了12人，這與我們文科實(shí)驗(yàn)班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏是分不開(kāi)的。
在這里，我還想對(duì)那些有弱科甚至厭學(xué)的學(xué)生說(shuō)幾句話(huà)，同學(xué)們，既然你已經(jīng)選擇永和，就要踏踏實(shí)實(shí)地在這里學(xué)習(xí)，有多大力量使多大力量。人生的曲線(xiàn)應(yīng)該是曲折向上的，偶爾會(huì)遇到低谷但大趨勢(shì)總歸是曲折向上的，而不是象脈沖波一樣每每回到起點(diǎn)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生，經(jīng)歷了好多磨難。俗語(yǔ)說(shuō)“只見(jiàn)賊吃肉，沒(méi)見(jiàn)賊挨揍”你們不要指望一步登天，記住不怕慢就怕站。充實(shí)地過(guò)好每一天，感覺(jué)沒(méi)有虛度光陰、日有所獲就好;哪怕你每一次考試進(jìn)步一個(gè)名次，你就在進(jìn)步;你想要的目標(biāo)其實(shí)并沒(méi)有高低之分，你不需要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)沒(méi)有別人遠(yuǎn)大而不好意思，達(dá)到自己的目標(biāo)其實(shí)就是成功，成功有大有小，快樂(lè)卻是一樣的。我們追逐成功，其實(shí)追逐的是成功帶來(lái)的快樂(lè)，而非成功本身。求學(xué)的道路上，我們常常會(huì)被攀比的心態(tài)蒙住眼睛，忘記了追求的究竟是什么，忘記了是什么能使我們更快樂(lè)。我們只要覺(jué)得盡其所能，將來(lái)畢業(yè)離開(kāi)永和校園，不會(huì)感到失落和空虛就好。我還是過(guò)普通人的日子，要普通人的快樂(lè)，至少，就寢不大喊大叫，至少，晚上睡得著覺(jué)。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天照常升起，你也要做一個(gè)全新的自己。求學(xué)有苦也有甜，你是否可以選擇在苦澀中繼續(xù)跋涉，是否可以?huà)仐壍糇约旱哪切┴?fù)面的想法，是否可以原諒他人的錯(cuò)誤，是否可以相信我在這里的講話(huà)，是否不要再犯同樣的錯(cuò)誤……生活每天都在給你選擇的機(jī)會(huì)，每天都在給你改變自己人生的機(jī)會(huì)。不要以為現(xiàn)在的你已經(jīng)非常成功，沒(méi)有勝出高考你不算贏者;同學(xué)們，今天以后，你可以選擇賴(lài)在地上撒潑打滾，也可以選擇咬牙站起來(lái)。你永遠(yuǎn)都有選擇。有些選擇不是立桿見(jiàn)影的，需要累積，比如農(nóng)民可以選擇自己常常去澆地，也可以選擇讓老天去澆地，誠(chéng)然你今天澆水下去苗不見(jiàn)得今天馬上就長(zhǎng)出來(lái)，但常常澆水，大部分苗終究會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，如果你不澆，一定很糟糕。請(qǐng)你記住，成功從來(lái)都是悄無(wú)聲息，失敗從來(lái)因果輪回，如果你愿意做懦夫、做弱者，你破罐子摔都摔不響。很多學(xué)生，還沒(méi)有嘗試，就說(shuō)我不行;沒(méi)試怎么說(shuō)不行。誰(shuí)比你多長(zhǎng)一個(gè)腦袋，自暴自棄是最大的失敗。還有的學(xué)生指望別人拯救你，不要寄希望于你的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。別人不是權(quán)威，自己就是神話(huà)!
同學(xué)們，朋友們，還有一個(gè)月，我們就要期末大考了。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，英雄彎弓，箭在弦上，人生不拼不精彩，沒(méi)有拼搏的人生是不完整的人生。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校以及所有關(guān)注你們的老師、親友交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后，預(yù)祝大家此次期末考試圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會(huì)上作為教師。能夠登上三尺講臺(tái)，是我內(nèi)心之中對(duì)人生事業(yè)的追求;而走進(jìn)云溪學(xué)校、與大家相聚在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，則是上天賜予的機(jī)遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門(mén)就跨進(jìn)了云溪學(xué)校這扇門(mén)的我，在熟悉的校園氛圍里，由一個(gè)坐在臺(tái)下凝神聽(tīng)課學(xué)生變成了一位站在講臺(tái)上執(zhí)書(shū)任教的老師，內(nèi)心深有感觸。
古人有訓(xùn)：師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問(wèn)是教師的職責(zé)，而學(xué)生每一次的成長(zhǎng)與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師，每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆，都會(huì)在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽(tīng)到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)柔軟而堅(jiān)韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專(zhuān)注、更長(zhǎng)久。
光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺(tái)上站了將近三月。外人都說(shuō)山里苦，但正是因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離都市繁華的鄉(xiāng)村，我才接觸到了一群淳樸又可愛(ài)的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У?五年級(jí)里坐著三十五個(gè)“寶貝”，一堂堂課講下來(lái)、一張張?jiān)嚲砼某鰜?lái)，我為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而高興不已、為每個(gè)孩子的成績(jī)下滑而擔(dān)憂(yōu)緊張;九十來(lái)個(gè)日子相處下來(lái)，每一張洋溢著陽(yáng)光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里，學(xué)生是我的全部，他們所經(jīng)歷著的一切，無(wú)論快樂(lè)、憂(yōu)傷、成功、失敗，我都想?yún)⑴c和分享。
與那些將自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生的老教師相比，我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，但正是因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間，我才有更多的機(jī)會(huì)去參與學(xué)生們的未來(lái)、去細(xì)細(xì)品嘗“老師”這兩個(gè)字的分量和責(zé)任。在未來(lái)的人生旅程里，我將會(huì)陪著更多的孩子，用穩(wěn)健的腳步，一步步走過(guò)校園里的春、夏、秋、冬，走進(jìn)掛滿(mǎn)收獲的生命。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇七
同學(xué)們：
我們迎來(lái)了新的一年――20xx年，不少同學(xué)還沒(méi)有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過(guò)神來(lái)，可當(dāng)我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)時(shí)間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來(lái)，對(duì)于考試，樂(lè)觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。
面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂(yōu)。興奮的是因?yàn)榭荚囘^(guò)后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，可以好好享受被窩的.溫暖和賴(lài)床的舒適。擔(dān)憂(yōu)的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)，以得到同學(xué)老師們和家長(zhǎng)親戚們的肯定。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。初中期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我盡力了，我準(zhǔn)備好了！”
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，預(yù)祝新的一年是給力的一年。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇八
大家好!
今天早晨我經(jīng)歷了一個(gè)人生中的第一次。第一次在早晨五點(diǎn)多鐘，在十五中的操場(chǎng)和高三的同學(xué)交流。因?yàn)槭堑谝淮?，所以在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我這樣說(shuō)：人生中的第一次總會(huì)帶給人許多期待，盡管會(huì)有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經(jīng)歷。因?yàn)槿松拖褚涣斜寂艿牧熊?chē)，走走停停，奔向遠(yuǎn)方，途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經(jīng)以它別樣的景色駐足于我們心間，給我們留下點(diǎn)什么。我也想讓我們?nèi)松倪@塊畫(huà)板因此時(shí)此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見(jiàn)而有所不同。這段話(huà)同樣送給你們。
是的，人生中總有一些第一次，一些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如明天，中考體育測(cè)試的日子。對(duì)初三所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是如此。在這里想對(duì)初三的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。第一，明天是一個(gè)你們展示自己體育素養(yǎng)的時(shí)候。體育素養(yǎng)這個(gè)詞我也不太懂，第一次提到是給體育老師們開(kāi)會(huì)的時(shí)候。培養(yǎng)和提升學(xué)生體育素養(yǎng)的體育課才是好的體育課。我理解的體育素養(yǎng)就是通過(guò)體育活動(dòng)修身養(yǎng)性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過(guò)身體的運(yùn)動(dòng)展示與欣賞力與美的能力。我希望同學(xué)們明天將這些展示出來(lái)。第二，把老師們的話(huà)記在心間，落實(shí)到行動(dòng)中。考前我們的班主任、體育老師都會(huì)叮囑同學(xué)們一些話(huà)，同學(xué)們要當(dāng)回事。不管是飲食起居的細(xì)節(jié)，還是身心調(diào)整的要領(lǐng)，大家都要謹(jǐn)記于心，外化于行。第三，放平心態(tài)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'鍛煉，同學(xué)們?cè)诳荚囆睦?、身體狀況、技術(shù)水平各方面都已做好了充分的準(zhǔn)備，明天正常發(fā)揮就好了?？荚囆睦碓绞呛?jiǎn)單，越有助于你們正常發(fā)揮，而我們所想要的也不過(guò)如此。所以大家不要想得太多。還有一句，此時(shí)不拼待何時(shí)，沖鋒號(hào)吹響的時(shí)候需要我們做的就是全力以赴，不放棄一分一秒，一絲一毫。同學(xué)們，在四中的歷史上，每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)輝煌的日子，都是四中學(xué)子英姿勃發(fā)、拼搏沙場(chǎng)取得驕人戰(zhàn)績(jī)的日子。今年，看你們的了!我相信你們能全力以赴做到最好。
初一、初二的同學(xué)們，生活在同一所校園，沐浴著一樣的春光，感受著相同的氣息，你們和初三的學(xué)哥學(xué)姐們共度了一段時(shí)光，彼此見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)。我還記得你們?cè)谒麄兊闹锌及偃帐膸煏r(shí)對(duì)他們的祝福。此刻，面對(duì)即將出發(fā)的他們，請(qǐng)你們?cè)僖淮斡米约旱腵掌聲給學(xué)哥學(xué)姐們最堅(jiān)定的支持與鼓勵(lì)，期待著他們的好消息。他們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光，也為自己的青春寫(xiě)下濃重絢麗的一筆。
同學(xué)們，學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)你們精神氣質(zhì)的圣地。我相信，你們，尤其是初三年級(jí)的同學(xué)，會(huì)珍惜與把握住人生的每一次機(jī)會(huì)，帶著四中拼搏進(jìn)取精神的在你們?nèi)松械牡谝粋€(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)唱響你們最美的青春之歌。孩子們，勇敢地啟程吧，明天的成功屬于你們!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們七八年級(jí)的全體師生在這里隆重集會(huì)，召開(kāi)七八年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這個(gè)會(huì)上，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的七（2）班七（4）班七（5）班八（2）班八（8）班八（3）班、獲得優(yōu)秀成績(jī)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻(xiàn)，取得成績(jī)的星級(jí)學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過(guò)去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jī)，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。
七年級(jí)的八個(gè)班，班級(jí)學(xué)科總分最高于最低僅僅相差14.61分，學(xué)科之間沒(méi)有一個(gè)相差超過(guò)10分，達(dá)到了共同提高的目的，形成了良性循環(huán)，600分以上達(dá)到40人，特別是七（5）高晗，七（1）李欣陽(yáng)，七（4）張晴，七（8）黃晨，七（4），賈晨曦，七（6）丁家寶，張博雅，七（7）尹相晨，七（3）高馨雨九名同學(xué)，成績(jī)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過(guò)了90分。
再看看八年級(jí)同學(xué)的成績(jī)，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級(jí)平均分482.58分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評(píng)均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級(jí)的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級(jí)上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中551.86分，在座的同學(xué)平均考出了571.43分的成績(jī)。
趙毛凝同學(xué)在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學(xué)科失分3分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八（2）趙毛凝八（4）金爽八（4）侯建坤八（2）王晨昕八（2）侯飛八（3）徐杰八（2）王藝涵八（2）王悅洋八（4）韓晶晶。
在班級(jí)評(píng)比中，雖然部分班級(jí)沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是進(jìn)步是有目共睹的，比如八年級(jí)七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班37名學(xué)生中，有22名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，2名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步66），申好明（進(jìn)步94名），高碩（進(jìn)步57名），班級(jí)的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步?！边@就是七班的希望。
象八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過(guò)了十個(gè)名次，在三十五位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了64個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了49個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了38個(gè)名次，杜國(guó)棟，進(jìn)了33個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了22個(gè)名次。再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁；八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達(dá)一百一十多個(gè)名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十
老師們、同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常水平。
當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，想要考出好成績(jī)，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備到考場(chǎng)上去搏一搏！那么就請(qǐng)拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺(jué)地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績(jī)就是我們這7天拼搏的目標(biāo)！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的`復(fù)習(xí)工作。
2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)知識(shí)的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓?？鬃拥倪@些話(huà)都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識(shí)的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫?zāi)茏杂X(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識(shí)系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請(qǐng)注意，也只是一半，另一半還需要你們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會(huì)功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂(yōu)慮，帶著起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢(shì)、作暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評(píng)定只能是d等，即不及格，對(duì)升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請(qǐng)班主任老師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠(chéng)信做人，而誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫(xiě)、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會(huì)加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。
當(dāng)然，我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里？我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
同學(xué)們，下午好！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們圓滿(mǎn)結(jié)束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì)，這不僅是我們學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)的勉勵(lì)和期望。 剛才從獲獎(jiǎng)的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績(jī)是多么令人高興的一件事啊！但是我認(rèn)為大家更應(yīng)該去了解他過(guò)去的成績(jī)的的歷程，去觀察他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)也是一樣，不能光說(shuō)不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。
其實(shí)這次應(yīng)該受表?yè)P(yáng)的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅(jiān)信這些同學(xué)只要你們能下定決心繼續(xù)努力，在期末考試的時(shí)候你一定能獲得屬于你的榮譽(yù)，因?yàn)槌晒儆诳细冻?、肯努力的人?BR> 這半學(xué)期來(lái)，我校取得了較好的成績(jī)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，同學(xué)們?cè)谛袨楸憩F(xiàn)上也有了較大的進(jìn)步。在衛(wèi)生方面，不僅當(dāng)值日生時(shí)能夠盡職盡責(zé)，而且沒(méi)有當(dāng)值日生時(shí)也會(huì)主動(dòng)撿起地板上的垃圾，維護(hù)好我們的 校園衛(wèi)生，給大家?guī)?lái)一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；在言行方面，同學(xué)們更文明禮貌了，遇到老師總能主動(dòng)與老師打招呼，粗言野語(yǔ)、打架現(xiàn)象少了；在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們更自覺(jué)了，特別是四、五、六年級(jí)，在上午總能聽(tīng)到同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子；看到同學(xué)們各方面的進(jìn)步我心里很高興，但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔(dān)心，一是一小部分同學(xué)的思想行為表現(xiàn)不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于一些壞習(xí)慣和行為一定要勇于改正，使自己能成為一個(gè)品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試，那我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對(duì)期末考試的到來(lái)呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面來(lái)做：
1、從現(xiàn)在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語(yǔ)、數(shù)定一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍，然后朝著個(gè)方向去努力、邁進(jìn)?；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測(cè)試開(kāi)始。
2、給自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時(shí)間， 做到學(xué)習(xí)生活都有規(guī)律。
3、建立錯(cuò)題本，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到“不恥下問(wèn)”，真正解除心中不懂的問(wèn)題。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話(huà)“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專(zhuān)心聽(tīng)講可以抵過(guò)你課外努力的效果要好十倍。注意聽(tīng)就事半功倍，不注意聽(tīng)就會(huì)事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認(rèn)真聽(tīng)講。
6、要加強(qiáng)課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫(xiě)的作文，語(yǔ)言都相對(duì)比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書(shū)。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來(lái)贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好。
本學(xué)期在各位老師辛勤工作下，xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)、年級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績(jī)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正、積極上進(jìn)。他們學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。我們等一下會(huì)宣讀表彰每年級(jí)期中考試前十名的同學(xué)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭?，認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。
下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名學(xué)生，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專(zhuān)心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。
其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
秋風(fēng)漸緊，時(shí)光如流。如果把一個(gè)學(xué)期比作一本匆匆翻動(dòng)的書(shū)，我們現(xiàn)在已經(jīng)翻過(guò)了一半的頁(yè)碼。今天，我們高一、高二全體學(xué)生聚集一堂，點(diǎn)數(shù)我們兩個(gè)月來(lái)的收獲，對(duì)留下過(guò)歲月屐痕，留下過(guò)我們拼搏足跡的半本書(shū)，予以深情的回眸。
下面，我講三句話(huà)――。
第一句：讓歲月見(jiàn)證你優(yōu)良的人品。人格是最高的學(xué)位，人品是最好的名片，而高中階段無(wú)疑是我們?nèi)烁耩B(yǎng)成的關(guān)鍵通道。人格人品體現(xiàn)在哪里?它在你的一顰一笑之中，在你的一舉一動(dòng)之間。比如，廁所里偷偷吸一次煙，街巷中結(jié)伴醉一次酒，上課睡一回覺(jué)，下課打一次架，考試舞一次弊，會(huì)場(chǎng)丟一片垃圾，家里橫一眼父母，教室里頂撞一回老師……一兩次也許真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就開(kāi)始移位了，你的`人品就漸與優(yōu)秀無(wú)緣了，你的未來(lái)就開(kāi)始受到影響了。同學(xué)們，不要以為你的班主任卡得太緊，不要認(rèn)為學(xué)工處的老師管得太寬，他們，其實(shí)是在你高中這一關(guān)鍵通道處，雕琢你的人格，為的是你能拿著一張良好的品格名片，去迎接未來(lái)的人生風(fēng)浪!
第二句：讓跋涉成為你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。高中就是適合于我們起舞的一方平臺(tái)，這方平臺(tái)少不了跋涉的艱辛。可有些同學(xué)卻不愿邁開(kāi)舞步了。特別是對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣，不愿動(dòng)口，不愿動(dòng)手，更不愿動(dòng)腦，上課打瞌睡，玩手機(jī)，早晚自習(xí)遲到，作業(yè)拖沓，成績(jī)一天比一天差……同學(xué)，你的青春節(jié)拍呢?你的青春舞步呢?不要因?yàn)樘炜罩杏袨踉疲憔蛻岩伤{(lán)天和彩霞了;不要因?yàn)榈缆飞嫌心酀?，你就不敢邁開(kāi)跋涉的雙腳了?？纯次覀兘裉焓鼙碚玫囊慌瑢W(xué)吧，他們，或許就是你的同桌，你的室友，看看他們是怎樣書(shū)寫(xiě)自己青春之歌的吧!他們，就是我們?nèi)w同學(xué)的楷模!
第三句：讓成功發(fā)酵你明天的夢(mèng)想。有人說(shuō)，與成功有約的人，才能與幸福有約。作為新時(shí)代的高中生，我們要成長(zhǎng)，我們要成熟，我們也要成功。不要把成功看得太神圣，太遙不可及，它的內(nèi)涵是多方面的。有時(shí)，它是一種興趣的培養(yǎng)，有時(shí)，它是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，有時(shí)，它是一次集體活動(dòng)的出頭露面，有時(shí)，它是一次愛(ài)心奉獻(xiàn)的鼓動(dòng)吶喊，或者是考卷上從60分到70分的提升，作業(yè)本上從抄襲到獨(dú)立完成的進(jìn)步，課堂上從不舉手到敢于回答問(wèn)題的變化，操場(chǎng)上從亂扔紙屑到撿拾垃圾的改觀……其實(shí)，成功有時(shí)候很細(xì)微，很具體，但正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)酵著你明天的夢(mèng)想，成就著你人生的傳奇。是的，每個(gè)人都是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)奇跡的樹(shù)，這棵樹(shù)上寫(xiě)著一句話(huà)――一切皆有可能!
同學(xué)們，高中是你們?nèi)松猛旧现匾年P(guān)口，需要大家好好地把握。昨天你無(wú)法后悔，明天你難以預(yù)設(shè)，唯有今天握在你的手中。那就從今天開(kāi)始努力吧!希望同學(xué)們把握好自己青春的舵盤(pán)，改變你的過(guò)去，刷新你的今天，成就你的將來(lái)!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十三
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《以誠(chéng)以信，交一份無(wú)怨無(wú)悔的人生考卷》
今天的這次講話(huà)是第一次國(guó)旗下講話(huà)，也是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話(huà)，恰從今天開(kāi)始，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開(kāi)。在教學(xué)成果即將歸倉(cāng)的時(shí)候，我真誠(chéng)地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果；我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時(shí)候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為！
我想，本次期末考試的結(jié)果將能夠如實(shí)地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場(chǎng)考試，是我校遷至市區(qū)以后對(duì)全體師生勞動(dòng)成果進(jìn)行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它能夠評(píng)估我們?nèi)粘＿M(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，能夠說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無(wú)獲，收獲與耕耘相連。通過(guò)每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過(guò)程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。
各位同學(xué)，我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚴(yán)硐氤煽?jī)的同時(shí)，必須要始終牢記一個(gè)道理：人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗(yàn)，惟有以誠(chéng)以信，才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷，誠(chéng)信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試，無(wú)論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識(shí)技能的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見(jiàn)一個(gè)人精神境界的高下和品德和行為的美丑?！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠(chéng)信的時(shí)代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠(chéng)以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書(shū)面的答卷，更是一份真實(shí)，一份誠(chéng)信，一次人格的考驗(yàn)，一次精神的滿(mǎn)分。
我校歷來(lái)十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場(chǎng)，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對(duì)頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校廣播通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門(mén)功課考試得分，取消該生當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過(guò)關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此機(jī)會(huì)，我提前奉勸少數(shù)同學(xué)，恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠(chéng)以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。
各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上，一時(shí)的誠(chéng)信容易，持久的誠(chéng)信困難，一時(shí)的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的`成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無(wú)遺憾地通過(guò)這次期末考試，更要追求無(wú)怨無(wú)悔地跨越人生道路上的每一次考試！
謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十四
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光時(shí)，在這美妙的時(shí)刻，期中考試悄然而至，我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來(lái)呢?在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻(xiàn)給它，用優(yōu)異的成績(jī)做個(gè)大花環(huán)，讓期中考試在每個(gè)人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績(jī)的法寶。是一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷，何等驚天動(dòng)地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標(biāo)簽。在復(fù)習(xí)考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會(huì)獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開(kāi)拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。
自古以來(lái)哪一個(gè)自信者沒(méi)有取得輝煌的成就。試想：沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅;自信，讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓;自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明;自信，讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。
只要有自信，我們就會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績(jī)的鑰匙。在復(fù)習(xí)考試中要有正確的復(fù)習(xí)方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時(shí)間內(nèi)收獲更多的知識(shí)。復(fù)習(xí)考試時(shí)間有限，一份時(shí)光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢(shì)，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)習(xí)方法，擯棄無(wú)用之方，攫取有用之法，在短時(shí)間內(nèi)登上知識(shí)的寶塔，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。
總結(jié)反思是取得成績(jī)的階梯。人類(lèi)在總結(jié)中前進(jìn)，時(shí)代在反思中改變。在復(fù)習(xí)考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思，總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會(huì)擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會(huì)獲得美好的未來(lái)。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章，復(fù)習(xí)一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷進(jìn)步。在總結(jié)中打拼天下，在反思中書(shū)寫(xiě)成功。
期中考試已經(jīng)熱情地張開(kāi)了雙臂，讓我們用真誠(chéng)、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧!
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說(shuō)：“少壯知努力，老大無(wú)傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿(mǎn)活力的遠(yuǎn)二校園，期中考試你們一定會(huì)收獲美麗。
我衷心的祝愿師生們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好。
又到學(xué)期的后階段了，我們開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)，即將迎來(lái)期末考試。就像農(nóng)民種莊稼，工人做工一樣，誰(shuí)都想在收獲的季節(jié)得到一個(gè)好收成。以一個(gè)良好的狀態(tài)來(lái)面臨考試，能使考生發(fā)揮正常，考出該有的水平。我今天就來(lái)講講考前的心理。
克服考前心理障礙，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)著重克服兩種心理障礙：
1．考試的'壓力過(guò)大。我們都想考好成績(jī)，考好的動(dòng)機(jī)實(shí)在太強(qiáng)烈了，結(jié)果導(dǎo)致了你發(fā)揮的失常。從心理學(xué)講，當(dāng)你在考試中取勝的動(dòng)機(jī)過(guò)于強(qiáng)烈，會(huì)產(chǎn)生極度緊張的心理，對(duì)考試成績(jī)的擔(dān)心會(huì)嚴(yán)重干擾和分散你在解決問(wèn)題時(shí)需要的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會(huì)引起恐慌。而曾有那么幾次考試失利的陰影后，很容易建立起消極的條件反向，會(huì)十分擔(dān)心再次考試的失敗?？稍绞桥率?，心理狀態(tài)越不穩(wěn)定，反而越容易失敗。 所以當(dāng)你在考試時(shí)有這個(gè)問(wèn)題時(shí)，那么一方面你要把學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)面子的心理動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)本身的內(nèi)在興趣上來(lái)，即熱愛(ài)學(xué)習(xí)、肯于鉆研，不把一時(shí)的考試成績(jī)的高低，看得太重；另一方面，把平時(shí)的小考，都當(dāng)成“大考”來(lái)嚴(yán)格要求自己，以增強(qiáng)自己對(duì)考試的適應(yīng)性和自信心。再次，進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)仔細(xì)地去審好每一個(gè)題，這樣不僅有利于提高成績(jī)，更有助于平靜心態(tài)，緩解壓力。
2．學(xué)習(xí)情緒上的焦慮。焦慮，是一種緊張不安、恐懼的情緒體驗(yàn)，正常人生道路上經(jīng)常遇到兩條道路的選擇，非此即彼，常常造成焦慮。如果這個(gè)人比較猶豫不決，患得患失，就會(huì)經(jīng)常焦慮。在考前，常表現(xiàn)為對(duì)自己已學(xué)習(xí)的知識(shí)是否牢固不斷產(chǎn)生懷疑，從而在平時(shí)學(xué)習(xí)、考試中產(chǎn)生焦慮。怎樣對(duì)待考試焦慮？一要改變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。平時(shí)考試是檢查自己學(xué)習(xí)情況的手段，目的是查漏補(bǔ)缺，完善今后學(xué)習(xí)。二是對(duì)自己的期望要實(shí)事求是，適當(dāng)根據(jù)自己的能力和水平定指標(biāo)，以便逐步提高。三是要重視考前復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。四是對(duì)自己要有自信心，焦慮的根源在于對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏信心，所以，自信心越強(qiáng)，焦慮就越會(huì)減輕。五是要掌握考試時(shí)科學(xué)答題的方法，減少失誤，可以在客觀上淡化焦慮帶來(lái)的心理障礙。六是考前和老師一起分析自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，從主觀上淡化考試前后的緊張氣氛。
最后，送給大家兩句話(huà)：“你易我也易，而我不大意；你難我也難，而我不畏難。”
祝同學(xué)們期末取得理想成績(jī)。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
期中考試已經(jīng)，結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點(diǎn)的進(jìn)步，有了一點(diǎn)收獲。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后蘊(yùn)含了六一班全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也是老師們的幫助。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，榮幸的是有機(jī)會(huì)能與各位老師共同交流提高自己，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足。教書(shū)育人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，六一班取得的成績(jī)是微不足道的，下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)與做法向老師們做簡(jiǎn)單匯報(bào)，還請(qǐng)大家批正。
思想是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)帥。與時(shí)俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的人才。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì)落伍。當(dāng)前，我校實(shí)施課堂教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，給學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí)，密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變思想，來(lái)更新理念。育才給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念。
作為班主任，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸，要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間，要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。
在日常工作里，我結(jié)合本班實(shí)際，確立了本班的治班理念即：自信、勵(lì)志、合作。
自信，在日常的教育中進(jìn)行賞識(shí)教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動(dòng)體驗(yàn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高，在活動(dòng)里增強(qiáng)自信心，為此在班上組織了許多的活動(dòng)，像班干競(jìng)選，去年和本學(xué)期的競(jìng)選參與率達(dá)到了100%，還有學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事我鼓勵(lì)他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎(jiǎng)在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來(lái)，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗(yàn)，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃，調(diào)動(dòng)全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè)，從而也獲得自信的源泉。：2語(yǔ)言激勵(lì)，小學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P(yáng)的，總喜歡得到老師的肯定，針對(duì)這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，記得又一次打掃除，我們班上的胡一凡，他在拖地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了，我說(shuō)：“胡一凡你今天真不錯(cuò)，你拖地的方式即省時(shí)又拖得最干凈。說(shuō)明你是一個(gè)喜歡用腦去想的好學(xué)生。從那以后他在課堂上更積極思考問(wèn)題了。
就在前天期中總結(jié)的班會(huì)上，一位學(xué)生的發(fā)言中說(shuō)到，這次考試我語(yǔ)文，英語(yǔ)考到97;99分，吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒(méi)批評(píng)我還鼓勵(lì)我。我的信心增強(qiáng)了，使我看到了希望，下次一定拿前三名的成績(jī)。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對(duì)待我們的學(xué)生，少否定他們。3激勵(lì)。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運(yùn)用成績(jī)來(lái)促進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生從成績(jī)中看到進(jìn)步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中我設(shè)置了許多項(xiàng)目，有總分前十名，有進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn)，有原地踏步獎(jiǎng)，還有學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)，這樣一來(lái)，表?yè)P(yáng)面大了，激勵(lì)賞識(shí)面增寬了，明顯感覺(jué)學(xué)生的勁頭也更足了。
其二是勵(lì)志。古人說(shuō)：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo)，雖然目標(biāo)都是圍繞成績(jī)而來(lái)，但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級(jí)前十名，十五名等為目標(biāo)，此時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)他們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定目標(biāo)，如尖子生要到年級(jí)去沖浪，中等生以班級(jí)為基礎(chǔ)，待優(yōu)生以及格為突破點(diǎn)。其四是合作?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”爭(zhēng)取個(gè)體的進(jìn)步，還必須去加強(qiáng)整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強(qiáng)合作，這是時(shí)代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級(jí)里我實(shí)行了班中班合作，由兩個(gè)班長(zhǎng)治理，實(shí)行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組共同提高，實(shí)行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生，實(shí)行男生、女生合作通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同提高，最終班級(jí)也能在合作中贏得整體的進(jìn)步。
本期以來(lái)，我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系，也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時(shí)的鼓勵(lì);退步的同學(xué)，找他們了解原因;態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，便能與科任老師共同制定策略，來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。加強(qiáng)聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動(dòng)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。
在忙碌之余，有時(shí)總靜下心來(lái)，反思自己，今天學(xué)生掌握知識(shí)的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好，哪些地方不好。還有就是通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生易出錯(cuò)的，進(jìn)行總結(jié)并記錄下來(lái)，便于以后的教學(xué)。其實(shí)在成績(jī)的背后還有許許多多的不足，工作中有時(shí)急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。
各位老師，育才是一個(gè)富有朝氣充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的集體，在此作為育才里的一員，我們?cè)趯W(xué)校的指引下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒!
謝謝大家!
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十七
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？期中考試，對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是我們第一次正式亮相，是我們高考前五大戰(zhàn)役的首戰(zhàn)，其意義非同一般，有一個(gè)良好的開(kāi)端，非常重要。而對(duì)高一、高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一次在換了新環(huán)境后的檢驗(yàn)，看自己是否已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
美國(guó)耶魯大學(xué)曾進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，研究人員參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是不是可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果，只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，都遠(yuǎn)超了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！所以，我們都要為自己的期中考試制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，并把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。
既然我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，行動(dòng)絕不能落后，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績(jī)的彼岸可望而不可及，但它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。每天，我們都要在做完作業(yè)之余為期中考試作出準(zhǔn)備。平時(shí)積累的錯(cuò)題是一筆不小的財(cái)富，認(rèn)真地將錯(cuò)題穩(wěn)固一遍，回憶答題方法，比多做新題有用的多。其次，我們可以將老師給的正確答案仔細(xì)閱讀一遍，使日后自己的答題趨于規(guī)范。另外，我們一定要全力以赴語(yǔ)、數(shù)、外，但也決不放松選修科目。
在這僅有的幾天時(shí)間里，我們一定不能把今天的事留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌邔ふ医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清清楚楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注重復(fù)習(xí)效果，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。保持平和的心態(tài)，不浮躁、不焦慮，從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的重要考試。
同學(xué)們，人生并不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能達(dá)到理想的彼岸。希望你踏入考場(chǎng)的那刻，能自信地說(shuō)：“期中考試，我已做好準(zhǔn)備。”
預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十八
各位同學(xué)：
上午好！
記得大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)生了一件事情。隔壁班一位女生在最后一個(gè)離開(kāi)教室的時(shí)候，回頭對(duì)著空無(wú)一人的教室大喊：終于，被考的時(shí)代一去不復(fù)返了！我聽(tīng)到她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候真是很佩服，覺(jué)得說(shuō)得太有道理了，頗有大快人心的感覺(jué)。等到工作以后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是多么的愚昧和可笑，現(xiàn)實(shí)是幾乎還是天天生活在被考的日子里。人生其實(shí)是一個(gè)不斷被考的過(guò)程，只不過(guò)形式不再是一張可見(jiàn)的試卷！
本周是忙碌和收獲的一周，我們七、八年級(jí)同學(xué)進(jìn)行期中考試，九年級(jí)同學(xué)則是4月統(tǒng)練，九年級(jí)同學(xué)23日下午要參加中考體檢、28日下午還要參加體育中考。我之所以講這個(gè)故事，一是因?yàn)樗c之我印象深刻，更為主要的是它告訴了我們一個(gè)道理。讓我們明白，考試是不可避免的，考試在我們的人生中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。這其實(shí)告訴大家，要正確地面對(duì)考試，這是對(duì)考試的一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。既然不可回避，那我們必須勇于面對(duì)，在一次次考試中不斷發(fā)展自己和超越自己。
其次，我要說(shuō)的是考試的方法問(wèn)題。雖然考前只有一天的時(shí)間，但是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還是要做到“四要”：要學(xué)會(huì)抓住主線(xiàn)、提綱挈領(lǐng)，連點(diǎn)成線(xiàn)，連線(xiàn)成面，形成知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘；要突破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方要通過(guò)復(fù)習(xí)課或課后向老師或同學(xué)請(qǐng)教加以解決；要掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧，九年級(jí)同學(xué)不準(zhǔn)再使用膠帶紙和修正液，七八年級(jí)也盡量不要使用，考卷或答題卡上書(shū)寫(xiě)要工整，答題卡不得折疊；要合理分配時(shí)間。不可忽視書(shū)面作業(yè)的鞏固性復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)時(shí)間的科學(xué)合理安排?？荚囍幸惨獙W(xué)會(huì)分配時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確保答題任務(wù)完成。
第三，考試要講誠(chéng)信。監(jiān)考老師是考試實(shí)施真實(shí)有效的監(jiān)督人，必須以高度負(fù)責(zé)的精神做好考場(chǎng)的監(jiān)督和檢查工作。嚴(yán)格維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律與秩序，如實(shí)記錄考場(chǎng)情況，確?？荚囌?、公平、順利地進(jìn)行。
考試也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。每一次考試都是一次機(jī)會(huì)，都是一次證明自我的機(jī)會(huì)，都是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為每一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試和4月統(tǒng)練中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
謝謝大家！我的講話(huà)完了。
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，并且擁有許許多多迎接人生挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿(mǎn)意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過(guò)程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時(shí)確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭(zhēng)第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識(shí)的
網(wǎng)
絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開(kāi)拓。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，一定能考
出自
己真實(shí)的水平，以滿(mǎn)意的成績(jī)回報(bào)父母和老師。這一階段每天的早自習(xí)、晚自習(xí)前大家都能提前進(jìn)教室自覺(jué)學(xué)習(xí)，我希望你們一如既往，再接再厲，抓好后一階段的復(fù)習(xí)備考。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，更是艱苦的?，F(xiàn)在，正是炎炎酷暑，可那金黃的麥穗、飽滿(mǎn)的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的，我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿(mǎn)意的成績(jī)，就必須抱著吃苦的
精神
，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:
一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；
二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。
有了好的態(tài)度，還要有好的方法。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過(guò)程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):
三是規(guī)范答題，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。在考試過(guò)程中，好的方法更重要，考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過(guò)硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得閱卷老師的心理印象分；
3、基礎(chǔ)題,仔細(xì)審題拿足分；
4、中檔題,一絲不茍少失分；
5、難題,堅(jiān)定信心多得分；
6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”；
7、仔細(xì)檢查，認(rèn)真復(fù)查。
一次又一次考試，考查的不僅僅是你對(duì)知識(shí)掌握了多少，更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的班主任會(huì)
精心
安排，悉心指導(dǎo)。
本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，提出了嚴(yán)格的要求，目的就是確保這次考試的可信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線(xiàn)，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線(xiàn)。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生?！蔽覀儊?lái)這里，不僅僅要獲得知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋瑢?lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng)，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話(huà)連
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，是害人害己，這些都是要不得的。
在xx公學(xué)，我經(jīng)常感受到你們的誠(chéng)實(shí)，也深為你們身上這種美好的人性本真而感動(dòng)。在剛剛畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生中有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次全市?？冀Y(jié)束，一個(gè)學(xué)生拿著剛剛發(fā)下去的試卷找到我說(shuō):“老師，我卷子上的總分加錯(cuò)了，多了4分。”還有一次，我批閱學(xué)生的練習(xí)冊(cè)，一個(gè)學(xué)生拿著我已簽上“優(yōu)秀”兩字的練習(xí)冊(cè)到辦公室，說(shuō):“老師，我這次的練習(xí)冊(cè)不是我獨(dú)立完成的，我是抄我同桌的。老師，我錯(cuò)了。我下去自己重做一遍?！?BR> 同學(xué)們，這兩位同學(xué)，給我留下了深刻的印象，也讓我在教學(xué)中有了更多的反思，他們那樸實(shí)的言語(yǔ)中顯現(xiàn)出來(lái)的那種純真的做人本心的確讓人感動(dòng)不已。其實(shí)，偉大不是遙不可及和高不可攀的，它就蘊(yùn)藏在平凡之中。我想，如果這次期末考試，人人都像這兩位同學(xué)一樣，嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，考出真實(shí)成績(jī)，并把考場(chǎng)舞弊行為當(dāng)作一種恥辱，那么，我們都可以自豪的說(shuō):“我是偉大的，因?yàn)?，我不想欺騙自己、老師和家長(zhǎng)?！?BR> 同學(xué)們！在這次的期末考試中，我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年的良好品德，會(huì)用拼搏
精神
和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在xx公學(xué)學(xué)習(xí)生活的新
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章。
自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)。
謝謝大家！
考試領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇二十
各位同學(xué)們：
期中考試能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)!
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
陶淵明說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。冰心的一段話(huà)或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。希望大家可以做好總結(jié)反思，在下一次的考試中超越自己。