在我們的學習和工作生活中扮演著重要的角色。如何克服困難和挫折是每個人都需要面對和應對的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇一
求職意向：
美術(shù)老師。
求職地點：
天津。
求職時間：
可到職時間：隨時。
工作經(jīng)驗：一年以上。
工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職兼職均可。
基本資料。
姓名：
xx。
性別：男。
出生日期：1982年10月19日
身高：185cm。
婚姻狀況：
未婚。
身份證號碼：
戶口所在地：
天津天津現(xiàn)在所在地：
天津天津。
個人特長：油畫水粉素描雕塑等。
語言能力。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇二
姓名：***
性別：女
出生年月：7月8日
聯(lián)系電話：***
學歷：本科
工作經(jīng)驗：1年
民族：漢
畢業(yè)學校：***
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術(shù)組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(shù)(素描，色彩，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓類
目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播
期望薪資：面議
期望地區(qū)：廣州
到崗時間：1周內(nèi)
20xx***小學小學美術(shù)教師
職責和業(yè)績：
擔任全校美術(shù)教學工作。負責全校美術(shù)組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
200x—200x***小學小學美術(shù)教師
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的`教學設(shè)計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內(nèi)教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內(nèi)活動，書寫裝飾會務(wù)板書，設(shè)計校本課程封面。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇三
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：潮州
身材：160cm、45kg
婚姻狀況：未婚
年齡：
人才類型：普通求職
工作年限：3職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：經(jīng)理助理
工作描述：
離職原因：
公司名稱：潮州技工職業(yè)學校起止年月：xx-01～xx-02
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：教師（美術(shù)&服裝）
工作描述：
離職原因：
公司名稱：香港晶瑩國際服裝有限公司起止年月：xx-07～xx-01
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：設(shè)計師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣州大學科技貿(mào)易技術(shù)學院
所學專業(yè)一：服裝設(shè)計及計算機輔助所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
xx-09xx-07廣東女子職業(yè)技術(shù)學院幼兒師資畢業(yè)證
xx-09xx-07廣州大學科技貿(mào)易技術(shù)學院服裝設(shè)計及計算機輔助畢業(yè)證
外語：英語良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇四
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)。
年齡：22。
籍貫：
河源國籍：中國。
婚否：
未婚民族：漢族。
身高：168cm。
體重：60kg。
求職職位：原畫設(shè)計/平面設(shè)計師。
工作經(jīng)驗/年：
無專業(yè)職稱：無職稱。
工作類型：
均可就職時間：隨時。
期望薪資：3500--5000。
求職地區(qū)：廣州，珠海。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：短期接單活。
離職原因：
畢業(yè)學校：廣州美術(shù)學院。
學歷：本科獲得學位:。
所學專業(yè)：國畫第二專業(yè)。
外語：英語一般粵語水平：良好。
第二外語：無國語水平：良好。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇五
姓名：xxx
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：廣東省
身材和體重：160cm、45kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
培訓認證：誠信徽章：
人才類型：普通求職
應聘職位：小學教師：小學美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、
工作年限：1
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：1500——20xx
希望工作地區(qū)：廣州廣州
公司名稱：
起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：美術(shù)老師
工作描述：在這之前，我還有多次在藝術(shù)培訓班擔任美術(shù)老師的經(jīng)驗，在黃村小學實習的兩個月中，我的卻學到了不少東西，我主要上2、3、6年級的課，一四年級也有接觸過，一年級是我最大的挑戰(zhàn)。因為他們還小。比較好動，上課的`時候，我主要管他們的紀律，因為只有讓他們聽你的話，才能把課上好。低年級上課，主要還是用活動的形式使他們對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。高年級就剛還相反，不要再把他們當小朋友看，不要隨隨便便的罵，因為他們的思想已經(jīng)成熟。在這短短的時間里，我上了3節(jié)的公開課，每上完課之后，老師都會給我意見，這真的使我學到了不少東西。使我基本知道，要上好一課，是怎樣做一個流程的。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣州大學松田學院
最高學歷：本科
獲得學位：學士
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學專業(yè)一：美術(shù)學
所學專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
外語：英語一般
國語水平：良好
粵語水平：精通
我曾多次在一些藝術(shù)培訓中心擔任美術(shù)老師。主要教他們的基本造型能力。自己也曾多次在家開設(shè)兒童美術(shù)培訓班。在學校的時候，曾去過農(nóng)村做義教。這些都使我豐富了我的經(jīng)驗，特別是剛在黃村小學的教學。在我的教學生涯中又加上了精彩的一頁。
我擁有專業(yè)的知識和豐富的社會時間經(jīng)驗，了解計算機基本應用技術(shù)，具有較強的表達能力和溝通能力，具有較強的斷絕能力及邏輯分析能力，為人正直，遵守紀律，愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團隊精神。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇六
姓名：性別：女
民族：漢族
出生年月：1999年7月31日
證件號碼：
婚姻狀況：已婚
身高：157cm
體重：52kg
戶籍：廣東廣州
現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學校：華南農(nóng)業(yè)大學
學歷：本科
專業(yè)名稱：動畫
畢業(yè)年份：2012年
工作年限：二年
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教育/培訓
職位名稱：美術(shù)老師;班主任;老師
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時間：
綜合技能：專業(yè)能力：熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧，有10年的繪畫基礎(chǔ)。精通photoshop、sai、ai等專業(yè)繪畫軟件。掌握office辦公軟件。
綜合能力：責任心、獨立工作能力強，公文寫作能力優(yōu)秀，富有團隊精神。扎實的美術(shù)教學經(jīng)驗，豐富的學生管理經(jīng)驗。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷
1997年9月-2002年6月澄海中心小學小學
2002年9月-2005年6月澄海南翔中學初中
2005年9月-2008年6月澄海華僑中學高中
2008年9月-2012年6月華南農(nóng)業(yè)大學本科
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書
所在公司：廣東外語外貿(mào)大學公開學院
時間范圍：2012年6月-2015年1月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓/事業(yè)單位
擔任職位：美術(shù)教師學生工作辦公室輔導員主管
工作描述：在職期間擔任高校美術(shù)科任課教師，包括素描、色彩設(shè)計和創(chuàng)意繪畫任課內(nèi)容，指導學生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作，內(nèi)容為指導輔導員工作，組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作，與家長溝通學生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作，包括網(wǎng)絡(luò)接待和現(xiàn)場接待。
離職原因：婚后回湛江定居和發(fā)展
自我評價：
1、集高校美術(shù)工作與學生管理工作經(jīng)驗于一身的`綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經(jīng)驗以及組織學生活動工作經(jīng)驗，從事美術(shù)(素描、色彩設(shè)計、創(chuàng)意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術(shù)教師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善于與學生交流和家長溝通，有豐富的帶班工作經(jīng)驗。
4、時間觀念強，做事嚴謹，團隊意識強。
發(fā)展方向：本人欲尋得一份與教育相關(guān)的工作，2012年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學動畫專業(yè)，擁有10年的繪畫基礎(chǔ)，熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等繪畫軟件。2012-2015年就職于廣東外語外貿(mào)大學公開學院，擁有2年以上豐富的教學工作和學生管理工作經(jīng)驗。期間策劃和組織學生參加學校大型活動，具有學生活動經(jīng)驗。我愿意以極大的熱情和責任心投入到貴校的教育事業(yè)中去，您的選擇是我的期望。
其他要求：工資待遇合理，五險一金齊全，擁有培訓和晉升機會。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇七
下面是一份幼兒美術(shù)老師個人簡歷，歡迎閱讀參考!
姓名：
最高學歷：本科
畢業(yè)院校：長春大學美術(shù)學院
畢業(yè)專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
工作經(jīng)歷： 三亞市新奇點少兒美術(shù)培訓基地
職務(wù)：少兒美術(shù)主教老師
工作職責：幼兒園方面：主要管理所負責幼兒園的全園美術(shù)方面的工作，包括從托班到學前班(2歲-7歲)的.
美術(shù)課，所負責幼兒園的繪畫展覽、節(jié)日舉辦的繪畫活動。
基地方面：在培訓基地主要負責所帶班級的課程，以及負責所帶助教和副教的日常工作和學習等。
基本職責：準備學期教學計劃、制作課件、準備教材等。
自我評價：性格和藹，熱愛小朋友，有愛心，有耐心，有責任心。
學習主動性強，成長迅速,現(xiàn)任課程主教教師。
培養(yǎng)的學生曾獲得比賽獎項(如紅纓教育少兒美術(shù)大賽),得到家長認可孩子的喜愛。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇八
民族：漢族。
出生年月：1988年7月31日。
證件號碼：
婚姻狀況：已婚。
身高：157cm。
體重：52kg。
戶籍：廣東廣州。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：華南農(nóng)業(yè)大學。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：動畫。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教育/培訓。
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：
綜合技能：專業(yè)能力：熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧，有的繪畫基礎(chǔ)。精通photoshop、sai、ai等專業(yè)繪畫軟件。掌握office辦公軟件。
綜合能力：責任心、獨立工作能力強，公文寫作能力優(yōu)秀，富有團隊精神。扎實的`美術(shù)教學經(jīng)驗，豐富的學生管理經(jīng)驗。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷。
9月-6月澄海中心小學小學。
209月-6月澄海南翔中學初中。
209月-6月澄海華僑中學高中。
209月-206月華南農(nóng)業(yè)大學本科。
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廣東外語外貿(mào)大學公開學院。
時間范圍：年6月-1月。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/事業(yè)單位。
擔任職位：美術(shù)教師學生工作辦公室輔導員主管。
工作描述：在職期間擔任高校美術(shù)科任課教師，包括素描、色彩設(shè)計和創(chuàng)意繪畫任課內(nèi)容，指導學生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作，內(nèi)容為指導輔導員工作，組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作，與家長溝通學生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作，包括網(wǎng)絡(luò)接待和現(xiàn)場接待。
離職原因：婚后回湛江定居和發(fā)展。
其他信息。
自我評價：
1、集高校美術(shù)工作與學生管理工作經(jīng)驗于一身的綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經(jīng)驗以及組織學生活動工作經(jīng)驗，從事美術(shù)(素描、色彩設(shè)計、創(chuàng)意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術(shù)教師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善于與學生交流和家長溝通，有豐富的帶班工作經(jīng)驗。
4、時間觀念強，做事嚴謹，團隊意識強。
發(fā)展方向：
本人欲尋得一份與教育相關(guān)的工作，2012年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學動畫專業(yè)，擁有10年的繪畫基礎(chǔ)，熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等繪畫軟件。2012-20就職于廣東外語外貿(mào)大學公開學院，擁有2年以上豐富的教學工作和學生管理工作經(jīng)驗。期間策劃和組織學生參加學校大型活動，具有學生活動經(jīng)驗。我愿意以極大的熱情和責任心投入到貴校的教育事業(yè)中去，您的選擇是我的期望。
其他要求：工資待遇合理，五險一金齊全，擁有培訓和晉升機會。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇九
職位名稱：
教師;教學管理;。
工作地區(qū)：
成都市雙流縣;。
待遇要求：
2000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
英語;普通話標準。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
7月-208月。
四川省教育廳。
合格證。
10月-2008年10月。
北京京師博學教育咨詢中心。
合格證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
學校。
時間范圍：
8月-2011年8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-講師/助教。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
希望從事中小學美術(shù)教學/教學管理工作/培訓等工作。
其他要求：
聯(lián)系方式。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。那是展現(xiàn)自己水平的重要內(nèi)容，寫簡歷自我評價的時候不能過分夸張，但也不能太過于謙虛，適當即可，要把自己的優(yōu)點表現(xiàn)出來，這樣可以讓招聘人更多的了解你。下面給大家提供幾段簡歷自我評價的內(nèi)容介紹，可以參考以下內(nèi)容來寫你自己的簡歷自我評價，如下：
1、吃苦耐勞，勤勤懇懇，對工作認真負責，與同時和平相處。做事細心，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，能夠承受較大的工作壓力。再多年的學習和實習過程中，發(fā)現(xiàn)自己對細微事物的處理有較高的才能。
2、為人正直，責任心強，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結(jié)人心。非常想加入xx公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
3、愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十一
出生年月：7月8日。
聯(lián)系電話：xxx。
學歷：本科。
工作經(jīng)驗：1年。
民族：漢。
畢業(yè)學校：xxx。
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術(shù)組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(shù)（素描，色彩，速寫）等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓類。
目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：廣州。
到崗時間：1周內(nèi)。
20xxxxx小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任全校美術(shù)教學工作。負責全校美術(shù)組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，xxx區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
20xx—20xxxxx小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的教學設(shè)計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內(nèi)教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內(nèi)活動，書寫裝飾會務(wù)板書，設(shè)計校本課程封面。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十二
電話：154xxxxxx（手機）。
最近工作[8個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：廣告。
職位：美術(shù)指導。
學歷：本科。
專業(yè)：戲劇影視美術(shù)設(shè)計。
學校：中央戲劇學院。
專業(yè)戲劇影視美術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)，設(shè)計基礎(chǔ)扎實，具有很強的創(chuàng)造力和美術(shù)功底，熟練應用辦公軟件以及設(shè)計軟件。在舞美設(shè)計領(lǐng)域具有扎實的專業(yè)知識，熟練了解晚會舞美、演播室舞美、各類展覽展示以及大型活動的運作流程并對舞美設(shè)計專業(yè)抱有極大的熱情和興趣。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：廣告。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：美術(shù)指導。
20xx/2—20xx/10：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：廣告。
設(shè)計部美術(shù)指導。
1、與客戶密切溝通，領(lǐng)會熟悉每個設(shè)計項目的意義；
2、創(chuàng)意設(shè)計概念直至視覺表現(xiàn)完成，協(xié)調(diào)并制定最終產(chǎn)品的工作進程及其質(zhì)量監(jiān)控；
3、督導設(shè)計團隊成員，與創(chuàng)意總監(jiān)互動，完善設(shè)計概念，文案及執(zhí)行計劃；
20xx/8—20xx/12：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團公司。
設(shè)計部高級平面設(shè)計。
1、所有品牌系列的視覺設(shè)計工作；
2、創(chuàng)意設(shè)計概念直至視覺表現(xiàn)完成；
3、計模版建立并負責貫徹至團隊成員執(zhí)行，最終產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控；
20xx/9—20xx/6中央戲劇學院戲劇影視美術(shù)設(shè)計本科。
20xx/12大學英語四級。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十三
“課堂教學”是學校進行教書育人的主陣地。在教學的過程中我們發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及應用對教師授課的主要陣地“課堂教學”，提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，學生上課時各種違反課堂紀律行為時有發(fā)生。在一些課堂教學中師生之間不和諧現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，有些現(xiàn)象甚至成為一種常態(tài)現(xiàn)象。梁啟超先生曾說“少年強則國強，少年弱則國弱”。今天而言，學校的發(fā)展同樣是“學生強則校強、學生弱則校弱”。提高課堂教學效率顯得就尤其重要。
一、我院學生課堂現(xiàn)狀分析。
通過對我院300名學生和8名專、兼職教師進行學生課堂管理問題問卷調(diào)查，發(fā)放學生問卷300份，收回280份。其中，有效問卷280份，教師、學生訪談共10名。其中，環(huán)藝28．5%(80人)，城市21．4%(60人)傳媒21．4%(60人)，動畫10．7%(30人)工業(yè)3．5%(10人)服裝3．5%(10人)造型3．5%(10人)。教師:專職4名、外聘2名、兼職2名;學生:2名。
(一)學生到課率低。調(diào)查結(jié)果顯示。
(1)理論課缺課比較明顯。學生認為上課等于是浪費時間。一些課程安排沒意思、對實際生活沒用，甚至對就業(yè)沒有太大的幫助。例如，概論課逃課現(xiàn)象就比較突出。
(2)過多的參與學院活動。學習目的本末倒置，認為學院活動比上課重要，寧愿去參加學校組織的活動也不上課等。
(3)厭學。沒有任何理由就是不想上課。
(二)對課堂行為的調(diào)查，同時結(jié)合訪談結(jié)果表明:。
(1)師生互動性差。一方面師生溝通的機會少了，大部分學生只能在上課的時候看到老師，其他場合幾乎見不到老師，更不要說與老師進行有效互動了。另一方面，有的課堂上，教師只顧自己講，與學生沒有互動，整節(jié)課內(nèi)容，沒有一點新意。老師沒激情，學生沒興趣。
(2)課堂紀律差，管理松散。一些教師課堂紀律要求較為自由，對違反課堂秩序的行為，視而不見，不聞不問，呈縱容態(tài)度。
(三)通過對學生、教師的訪談結(jié)果進行總結(jié)教師存在的課堂問題行為依次是照本宣科(34．6%)教學能力差(20．4%)放任不管(12．3%)其他(10．2%)等。就這些問題進行分析，教師方面，教學內(nèi)容安排，教學方法，是影響教學效果的重要因素之一。針對不同專業(yè)的學生，因材施教。但是在實際教學過程中一些教師的觀點不能與時俱進，老學究的教學方式，對思想開放、活躍的藝術(shù)類學生來說，不能做到因材施教。學生上課積極性就比較差，教學效果就不理想。所有，對不同專業(yè)采用不同的教學方法，比如，書法專業(yè)的學生理論基礎(chǔ)好一些，在授課內(nèi)容上安排的就比其他專業(yè)要更加深入一些，教學方法可以采用研討式，有利于活躍課堂氣氛，提高學生的參與性，提高教學效果。學生方面，要遵守學校的規(guī)章制度，認真上課。
二、產(chǎn)生問題的原因。
通過對河北美術(shù)學院在校大學生課堂學習現(xiàn)狀的調(diào)查以及訪談，大部分教師和學生認為影響學生課堂問題行為的主要因素三方面因素:學生、教師和課堂環(huán)境。
第一，學生因素包括:。
(1)電子產(chǎn)品的廣泛使用，手機對學生影響尤為嚴重。不少同學成天以手機為伴。視手機為“生命”一刻都不能離開，一旦沒有手機就不自在，他們或與網(wǎng)友聊天，或沉迷于淘寶、游戲之中。長期以來，學生注意力很難再轉(zhuǎn)移到學習上，他們的不良行為，還會影響到其他認真學習的同學?，F(xiàn)如今，在學生中，如果誰不玩手機將視為另類，甚至還影響同學關(guān)系等。
(2)學生學習目的不明確。有的學生對自己的專業(yè)不了解，不知道為什么學;有的學生受到社會不良風氣的影響，人生觀和價值觀發(fā)生了改變，利己主義、實用主義思想已經(jīng)嚴重地影響到了現(xiàn)在的大學生，他們的說法很現(xiàn)實，直截了當，求學動因就是單純地為了找工作、賺錢。
(3)一些學生的學習態(tài)度不認真、不端正。許多同學上了大學之后，學習環(huán)境、自身心態(tài)發(fā)生了很大的變化，經(jīng)常忙于各種應酬。同時，在考試內(nèi)容方面，考試難度較小、死記硬背的比較多，考前臨時抱佛腳，考試很容易就能通過，“分不在高，及格就行”這是學生學習心態(tài)，也對課堂管理有很大的影響。
第二、教師因素包括:照本宣科、教學能力差、放任不管等，對于90后的學生，教師不能與時俱進，仍然沿用傳統(tǒng)的教學方式，老師講，學生聽，學生學習沒有興趣，就更不想上課。
第三、課堂環(huán)境因素。學生學習的教室，有的教室采光不好，進教室感覺壓抑，影響學生心情;教學設(shè)備老化，經(jīng)常出問題;課程安排不合理，比如概論等課程盡量安排在上午時段，因為這類課程內(nèi)容理論性比較強，下午由于自然環(huán)境和生理因素的影響，學生接受知識會出現(xiàn)倦怠，更容易出現(xiàn)非學習的行為。良好的課堂環(huán)境包括有明確課堂教學目標、課堂管理規(guī)則等，還包括師生關(guān)系、同學關(guān)系。師生關(guān)系和諧，有助于提高學習興趣，提高教學效果，完成教學目標;心理環(huán)境主要體現(xiàn)在師生的心理狀態(tài)和課堂氛圍等方面。教師應把微笑帶進課堂，帶著愉悅的心情授課，也會感染到學生。同時，還要精心備課，運用各種教學手段，調(diào)動學生學習熱情。因為，教師在授課中的個人的人格魅力展示，也是影響學生好好學習的心理環(huán)境因素。
三、課堂管理方法探索。
結(jié)合美術(shù)學院自身的特點，對學生課堂管理方法的改革進行探討。
(一)增強任課教師的教學水平。首先，加強教師隊伍建設(shè)。通過，在教師隊伍中注入新鮮血液，可以是參加培訓、自主學習改善教學理念。也可以是老中青教師相互學習，不斷地提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，在教學過程中改變教學方式方法，增強教學的生動性和吸引力。其次，要科研與教學并重。以科研帶動教學，科研促進教學，拓寬教學視野，提升教學質(zhì)量。同時，還要不斷改進教學方法，調(diào)整教學內(nèi)容、改善教學手段，把學生從課外吸引到課內(nèi)，調(diào)動學生的積極性和參與性。讓我們教師的教學成為一種藝術(shù)，學生可以去享受藝術(shù)的熏陶。就目前我們學院的教師結(jié)構(gòu)來看，教師隊伍參差不齊，我們要打造一支專業(yè)化程度較高的教師隊伍。高校都強調(diào)師資，“師資建設(shè)隊伍質(zhì)量高，教學效果好”師生之間、教與學之間會形成良性循環(huán)。
(二)豐富教學手段，增加課堂趣味性。課堂教學要以授課對象(學生)為主體，探尋其真實需求。在調(diào)查中顯示，部分學生逃課，對自身的專業(yè)不了解。所以，學?？梢约訌娦麄鳎热玳_設(shè)專題講座等形式來加以普及，讓學生對自己所學專業(yè)有一個全方位的認識。還有一部分學生逃課，因為教師的.教學手段有問題，要真正地去“備學生”針對不同專業(yè)的學生，探尋是本專業(yè)甚至是本堂課的教學方法，改善課堂教學環(huán)境，提升學生的學習興趣。
(三)建立好的班級學習環(huán)境。班風建設(shè)尤其重要。通過創(chuàng)建“比、趕、超、幫、帶”的良好氛圍，培養(yǎng)學生的自我管理能力，自主管理的氛圍，提升自主管理意識，從而促進學生的學習積極性和主動性的提高。
(四)建立、完善考勤制度。加強課堂管理，提前制定課堂守則，在實施過程中嚴格按照課堂守則執(zhí)行。比如，對于曠課、缺課的學生進行嚴格管理，《學院手冊》規(guī)定“凡缺課達三分之一者或無故曠課3次的學生，取消參加期末考試的資格”等，對于請假制度也進行了嚴格的規(guī)定。
(五)輔導員要起到監(jiān)督的作用。與中學不同，輔導員主要是對學生的日常生活進行管理，對于學生來說，輔導員是學校里“最親近的人”“最信任的人”。輔導員經(jīng)常和學生進行交流，才能了解“同學所想，知同學所需”出現(xiàn)問題才能采取相應的解決措施。尤其是，一個負責的輔導員，對班級管理有很好的指引作用，在我所帶的班級里，環(huán)藝系的兩個班輔導員認真負責，班級的出勤和學習狀態(tài)就比較積極，城市學院的?？瓢囝l繁更換輔導員，學生課堂管理，課堂秩序就很難管理，缺課現(xiàn)象十分嚴重。所以，建立好的輔導員制度對課堂教學管理也有很大幫助。
(六)建立科學合理的教學效果反饋制度?？己四Ｊ竭M行轉(zhuǎn)變，加強平時實踐考核。針對有的同學認為，一些課程無聊或者沒有什么實用價值，可以改革一下課堂考核制度，比如就拿《概論》課為例，設(shè)立學生論壇或?qū)W生制作電子課件或diy視頻等，讓學生真正參與到學習中去，提升學習熱情。同時，還要建立起一套嚴密合理的校、院、系三級教學質(zhì)量督導體系，發(fā)揮管理制度的協(xié)調(diào)作用、規(guī)范作用和激勵作用，管理監(jiān)督形成合力以確保教學任務(wù)的順利完成。
作者:李娟單位:河北美術(shù)學院。
參考文獻:。
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［7］張?zhí)鞂殻黧w性教育［m］．北京:教育科學出版社，1999．。
［8］鄭金洲．基于新課堂的課堂教學改革［m］．福州:福建教育出版社，2003．。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇一
求職意向：
美術(shù)老師。
求職地點：
天津。
求職時間：
可到職時間：隨時。
工作經(jīng)驗：一年以上。
工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職兼職均可。
基本資料。
姓名：
xx。
性別：男。
出生日期：1982年10月19日
身高：185cm。
婚姻狀況：
未婚。
身份證號碼：
戶口所在地：
天津天津現(xiàn)在所在地：
天津天津。
個人特長：油畫水粉素描雕塑等。
語言能力。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇二
姓名：***
性別：女
出生年月：7月8日
聯(lián)系電話：***
學歷：本科
工作經(jīng)驗：1年
民族：漢
畢業(yè)學校：***
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術(shù)組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(shù)(素描，色彩，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓類
目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播
期望薪資：面議
期望地區(qū)：廣州
到崗時間：1周內(nèi)
20xx***小學小學美術(shù)教師
職責和業(yè)績：
擔任全校美術(shù)教學工作。負責全校美術(shù)組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
200x—200x***小學小學美術(shù)教師
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的`教學設(shè)計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內(nèi)教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內(nèi)活動，書寫裝飾會務(wù)板書，設(shè)計校本課程封面。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇三
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：潮州
身材：160cm、45kg
婚姻狀況：未婚
年齡：
人才類型：普通求職
工作年限：3職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：經(jīng)理助理
工作描述：
離職原因：
公司名稱：潮州技工職業(yè)學校起止年月：xx-01～xx-02
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：教師（美術(shù)&服裝）
工作描述：
離職原因：
公司名稱：香港晶瑩國際服裝有限公司起止年月：xx-07～xx-01
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：設(shè)計師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣州大學科技貿(mào)易技術(shù)學院
所學專業(yè)一：服裝設(shè)計及計算機輔助所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
xx-09xx-07廣東女子職業(yè)技術(shù)學院幼兒師資畢業(yè)證
xx-09xx-07廣州大學科技貿(mào)易技術(shù)學院服裝設(shè)計及計算機輔助畢業(yè)證
外語：英語良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇四
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)。
年齡：22。
籍貫：
河源國籍：中國。
婚否：
未婚民族：漢族。
身高：168cm。
體重：60kg。
求職職位：原畫設(shè)計/平面設(shè)計師。
工作經(jīng)驗/年：
無專業(yè)職稱：無職稱。
工作類型：
均可就職時間：隨時。
期望薪資：3500--5000。
求職地區(qū)：廣州，珠海。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：短期接單活。
離職原因：
畢業(yè)學校：廣州美術(shù)學院。
學歷：本科獲得學位:。
所學專業(yè)：國畫第二專業(yè)。
外語：英語一般粵語水平：良好。
第二外語：無國語水平：良好。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇五
姓名：xxx
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：廣東省
身材和體重：160cm、45kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
培訓認證：誠信徽章：
人才類型：普通求職
應聘職位：小學教師：小學美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、
工作年限：1
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：1500——20xx
希望工作地區(qū)：廣州廣州
公司名稱：
起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：美術(shù)老師
工作描述：在這之前，我還有多次在藝術(shù)培訓班擔任美術(shù)老師的經(jīng)驗，在黃村小學實習的兩個月中，我的卻學到了不少東西，我主要上2、3、6年級的課，一四年級也有接觸過，一年級是我最大的挑戰(zhàn)。因為他們還小。比較好動，上課的`時候，我主要管他們的紀律，因為只有讓他們聽你的話，才能把課上好。低年級上課，主要還是用活動的形式使他們對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。高年級就剛還相反，不要再把他們當小朋友看，不要隨隨便便的罵，因為他們的思想已經(jīng)成熟。在這短短的時間里，我上了3節(jié)的公開課，每上完課之后，老師都會給我意見，這真的使我學到了不少東西。使我基本知道，要上好一課，是怎樣做一個流程的。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣州大學松田學院
最高學歷：本科
獲得學位：學士
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學專業(yè)一：美術(shù)學
所學專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
外語：英語一般
國語水平：良好
粵語水平：精通
我曾多次在一些藝術(shù)培訓中心擔任美術(shù)老師。主要教他們的基本造型能力。自己也曾多次在家開設(shè)兒童美術(shù)培訓班。在學校的時候，曾去過農(nóng)村做義教。這些都使我豐富了我的經(jīng)驗，特別是剛在黃村小學的教學。在我的教學生涯中又加上了精彩的一頁。
我擁有專業(yè)的知識和豐富的社會時間經(jīng)驗，了解計算機基本應用技術(shù)，具有較強的表達能力和溝通能力，具有較強的斷絕能力及邏輯分析能力，為人正直，遵守紀律，愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團隊精神。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇六
姓名：性別：女
民族：漢族
出生年月：1999年7月31日
證件號碼：
婚姻狀況：已婚
身高：157cm
體重：52kg
戶籍：廣東廣州
現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學校：華南農(nóng)業(yè)大學
學歷：本科
專業(yè)名稱：動畫
畢業(yè)年份：2012年
工作年限：二年
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教育/培訓
職位名稱：美術(shù)老師;班主任;老師
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時間：
綜合技能：專業(yè)能力：熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧，有10年的繪畫基礎(chǔ)。精通photoshop、sai、ai等專業(yè)繪畫軟件。掌握office辦公軟件。
綜合能力：責任心、獨立工作能力強，公文寫作能力優(yōu)秀，富有團隊精神。扎實的美術(shù)教學經(jīng)驗，豐富的學生管理經(jīng)驗。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷
1997年9月-2002年6月澄海中心小學小學
2002年9月-2005年6月澄海南翔中學初中
2005年9月-2008年6月澄海華僑中學高中
2008年9月-2012年6月華南農(nóng)業(yè)大學本科
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書
所在公司：廣東外語外貿(mào)大學公開學院
時間范圍：2012年6月-2015年1月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓/事業(yè)單位
擔任職位：美術(shù)教師學生工作辦公室輔導員主管
工作描述：在職期間擔任高校美術(shù)科任課教師，包括素描、色彩設(shè)計和創(chuàng)意繪畫任課內(nèi)容，指導學生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作，內(nèi)容為指導輔導員工作，組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作，與家長溝通學生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作，包括網(wǎng)絡(luò)接待和現(xiàn)場接待。
離職原因：婚后回湛江定居和發(fā)展
自我評價：
1、集高校美術(shù)工作與學生管理工作經(jīng)驗于一身的`綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經(jīng)驗以及組織學生活動工作經(jīng)驗，從事美術(shù)(素描、色彩設(shè)計、創(chuàng)意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術(shù)教師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善于與學生交流和家長溝通，有豐富的帶班工作經(jīng)驗。
4、時間觀念強，做事嚴謹，團隊意識強。
發(fā)展方向：本人欲尋得一份與教育相關(guān)的工作，2012年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學動畫專業(yè)，擁有10年的繪畫基礎(chǔ)，熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等繪畫軟件。2012-2015年就職于廣東外語外貿(mào)大學公開學院，擁有2年以上豐富的教學工作和學生管理工作經(jīng)驗。期間策劃和組織學生參加學校大型活動，具有學生活動經(jīng)驗。我愿意以極大的熱情和責任心投入到貴校的教育事業(yè)中去，您的選擇是我的期望。
其他要求：工資待遇合理，五險一金齊全，擁有培訓和晉升機會。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇七
下面是一份幼兒美術(shù)老師個人簡歷，歡迎閱讀參考!
姓名：
最高學歷：本科
畢業(yè)院校：長春大學美術(shù)學院
畢業(yè)專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
工作經(jīng)歷： 三亞市新奇點少兒美術(shù)培訓基地
職務(wù)：少兒美術(shù)主教老師
工作職責：幼兒園方面：主要管理所負責幼兒園的全園美術(shù)方面的工作，包括從托班到學前班(2歲-7歲)的.
美術(shù)課，所負責幼兒園的繪畫展覽、節(jié)日舉辦的繪畫活動。
基地方面：在培訓基地主要負責所帶班級的課程，以及負責所帶助教和副教的日常工作和學習等。
基本職責：準備學期教學計劃、制作課件、準備教材等。
自我評價：性格和藹，熱愛小朋友，有愛心，有耐心，有責任心。
學習主動性強，成長迅速,現(xiàn)任課程主教教師。
培養(yǎng)的學生曾獲得比賽獎項(如紅纓教育少兒美術(shù)大賽),得到家長認可孩子的喜愛。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇八
民族：漢族。
出生年月：1988年7月31日。
證件號碼：
婚姻狀況：已婚。
身高：157cm。
體重：52kg。
戶籍：廣東廣州。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：華南農(nóng)業(yè)大學。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：動畫。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教育/培訓。
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：
綜合技能：專業(yè)能力：熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧，有的繪畫基礎(chǔ)。精通photoshop、sai、ai等專業(yè)繪畫軟件。掌握office辦公軟件。
綜合能力：責任心、獨立工作能力強，公文寫作能力優(yōu)秀，富有團隊精神。扎實的`美術(shù)教學經(jīng)驗，豐富的學生管理經(jīng)驗。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷。
9月-6月澄海中心小學小學。
209月-6月澄海南翔中學初中。
209月-6月澄海華僑中學高中。
209月-206月華南農(nóng)業(yè)大學本科。
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廣東外語外貿(mào)大學公開學院。
時間范圍：年6月-1月。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/事業(yè)單位。
擔任職位：美術(shù)教師學生工作辦公室輔導員主管。
工作描述：在職期間擔任高校美術(shù)科任課教師，包括素描、色彩設(shè)計和創(chuàng)意繪畫任課內(nèi)容，指導學生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作，內(nèi)容為指導輔導員工作，組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作，與家長溝通學生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作，包括網(wǎng)絡(luò)接待和現(xiàn)場接待。
離職原因：婚后回湛江定居和發(fā)展。
其他信息。
自我評價：
1、集高校美術(shù)工作與學生管理工作經(jīng)驗于一身的綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經(jīng)驗以及組織學生活動工作經(jīng)驗，從事美術(shù)(素描、色彩設(shè)計、創(chuàng)意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術(shù)教師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善于與學生交流和家長溝通，有豐富的帶班工作經(jīng)驗。
4、時間觀念強，做事嚴謹，團隊意識強。
發(fā)展方向：
本人欲尋得一份與教育相關(guān)的工作，2012年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學動畫專業(yè)，擁有10年的繪畫基礎(chǔ)，熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等繪畫軟件。2012-20就職于廣東外語外貿(mào)大學公開學院，擁有2年以上豐富的教學工作和學生管理工作經(jīng)驗。期間策劃和組織學生參加學校大型活動，具有學生活動經(jīng)驗。我愿意以極大的熱情和責任心投入到貴校的教育事業(yè)中去，您的選擇是我的期望。
其他要求：工資待遇合理，五險一金齊全，擁有培訓和晉升機會。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇九
職位名稱：
教師;教學管理;。
工作地區(qū)：
成都市雙流縣;。
待遇要求：
2000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
英語;普通話標準。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
7月-208月。
四川省教育廳。
合格證。
10月-2008年10月。
北京京師博學教育咨詢中心。
合格證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
學校。
時間范圍：
8月-2011年8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-講師/助教。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
希望從事中小學美術(shù)教學/教學管理工作/培訓等工作。
其他要求：
聯(lián)系方式。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。那是展現(xiàn)自己水平的重要內(nèi)容，寫簡歷自我評價的時候不能過分夸張，但也不能太過于謙虛，適當即可，要把自己的優(yōu)點表現(xiàn)出來，這樣可以讓招聘人更多的了解你。下面給大家提供幾段簡歷自我評價的內(nèi)容介紹，可以參考以下內(nèi)容來寫你自己的簡歷自我評價，如下：
1、吃苦耐勞，勤勤懇懇，對工作認真負責，與同時和平相處。做事細心，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，能夠承受較大的工作壓力。再多年的學習和實習過程中，發(fā)現(xiàn)自己對細微事物的處理有較高的才能。
2、為人正直，責任心強，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結(jié)人心。非常想加入xx公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
3、愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十一
出生年月：7月8日。
聯(lián)系電話：xxx。
學歷：本科。
工作經(jīng)驗：1年。
民族：漢。
畢業(yè)學校：xxx。
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術(shù)組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(shù)（素描，色彩，速寫）等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓類。
目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：廣州。
到崗時間：1周內(nèi)。
20xxxxx小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任全校美術(shù)教學工作。負責全校美術(shù)組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，xxx區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
20xx—20xxxxx小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的教學設(shè)計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內(nèi)教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內(nèi)活動，書寫裝飾會務(wù)板書，設(shè)計校本課程封面。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十二
電話：154xxxxxx（手機）。
最近工作[8個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：廣告。
職位：美術(shù)指導。
學歷：本科。
專業(yè)：戲劇影視美術(shù)設(shè)計。
學校：中央戲劇學院。
專業(yè)戲劇影視美術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)，設(shè)計基礎(chǔ)扎實，具有很強的創(chuàng)造力和美術(shù)功底，熟練應用辦公軟件以及設(shè)計軟件。在舞美設(shè)計領(lǐng)域具有扎實的專業(yè)知識，熟練了解晚會舞美、演播室舞美、各類展覽展示以及大型活動的運作流程并對舞美設(shè)計專業(yè)抱有極大的熱情和興趣。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：廣告。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：美術(shù)指導。
20xx/2—20xx/10：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：廣告。
設(shè)計部美術(shù)指導。
1、與客戶密切溝通，領(lǐng)會熟悉每個設(shè)計項目的意義；
2、創(chuàng)意設(shè)計概念直至視覺表現(xiàn)完成，協(xié)調(diào)并制定最終產(chǎn)品的工作進程及其質(zhì)量監(jiān)控；
3、督導設(shè)計團隊成員，與創(chuàng)意總監(jiān)互動，完善設(shè)計概念，文案及執(zhí)行計劃；
20xx/8—20xx/12：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團公司。
設(shè)計部高級平面設(shè)計。
1、所有品牌系列的視覺設(shè)計工作；
2、創(chuàng)意設(shè)計概念直至視覺表現(xiàn)完成；
3、計模版建立并負責貫徹至團隊成員執(zhí)行，最終產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控；
20xx/9—20xx/6中央戲劇學院戲劇影視美術(shù)設(shè)計本科。
20xx/12大學英語四級。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
美術(shù)老師簡歷個人介紹篇十三
“課堂教學”是學校進行教書育人的主陣地。在教學的過程中我們發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及應用對教師授課的主要陣地“課堂教學”，提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，學生上課時各種違反課堂紀律行為時有發(fā)生。在一些課堂教學中師生之間不和諧現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，有些現(xiàn)象甚至成為一種常態(tài)現(xiàn)象。梁啟超先生曾說“少年強則國強，少年弱則國弱”。今天而言，學校的發(fā)展同樣是“學生強則校強、學生弱則校弱”。提高課堂教學效率顯得就尤其重要。
一、我院學生課堂現(xiàn)狀分析。
通過對我院300名學生和8名專、兼職教師進行學生課堂管理問題問卷調(diào)查，發(fā)放學生問卷300份，收回280份。其中，有效問卷280份，教師、學生訪談共10名。其中，環(huán)藝28．5%(80人)，城市21．4%(60人)傳媒21．4%(60人)，動畫10．7%(30人)工業(yè)3．5%(10人)服裝3．5%(10人)造型3．5%(10人)。教師:專職4名、外聘2名、兼職2名;學生:2名。
(一)學生到課率低。調(diào)查結(jié)果顯示。
(1)理論課缺課比較明顯。學生認為上課等于是浪費時間。一些課程安排沒意思、對實際生活沒用，甚至對就業(yè)沒有太大的幫助。例如，概論課逃課現(xiàn)象就比較突出。
(2)過多的參與學院活動。學習目的本末倒置，認為學院活動比上課重要，寧愿去參加學校組織的活動也不上課等。
(3)厭學。沒有任何理由就是不想上課。
(二)對課堂行為的調(diào)查，同時結(jié)合訪談結(jié)果表明:。
(1)師生互動性差。一方面師生溝通的機會少了，大部分學生只能在上課的時候看到老師，其他場合幾乎見不到老師，更不要說與老師進行有效互動了。另一方面，有的課堂上，教師只顧自己講，與學生沒有互動，整節(jié)課內(nèi)容，沒有一點新意。老師沒激情，學生沒興趣。
(2)課堂紀律差，管理松散。一些教師課堂紀律要求較為自由，對違反課堂秩序的行為，視而不見，不聞不問，呈縱容態(tài)度。
(三)通過對學生、教師的訪談結(jié)果進行總結(jié)教師存在的課堂問題行為依次是照本宣科(34．6%)教學能力差(20．4%)放任不管(12．3%)其他(10．2%)等。就這些問題進行分析，教師方面，教學內(nèi)容安排，教學方法，是影響教學效果的重要因素之一。針對不同專業(yè)的學生，因材施教。但是在實際教學過程中一些教師的觀點不能與時俱進，老學究的教學方式，對思想開放、活躍的藝術(shù)類學生來說，不能做到因材施教。學生上課積極性就比較差，教學效果就不理想。所有，對不同專業(yè)采用不同的教學方法，比如，書法專業(yè)的學生理論基礎(chǔ)好一些，在授課內(nèi)容上安排的就比其他專業(yè)要更加深入一些，教學方法可以采用研討式，有利于活躍課堂氣氛，提高學生的參與性，提高教學效果。學生方面，要遵守學校的規(guī)章制度，認真上課。
二、產(chǎn)生問題的原因。
通過對河北美術(shù)學院在校大學生課堂學習現(xiàn)狀的調(diào)查以及訪談，大部分教師和學生認為影響學生課堂問題行為的主要因素三方面因素:學生、教師和課堂環(huán)境。
第一，學生因素包括:。
(1)電子產(chǎn)品的廣泛使用，手機對學生影響尤為嚴重。不少同學成天以手機為伴。視手機為“生命”一刻都不能離開，一旦沒有手機就不自在，他們或與網(wǎng)友聊天，或沉迷于淘寶、游戲之中。長期以來，學生注意力很難再轉(zhuǎn)移到學習上，他們的不良行為，還會影響到其他認真學習的同學?，F(xiàn)如今，在學生中，如果誰不玩手機將視為另類，甚至還影響同學關(guān)系等。
(2)學生學習目的不明確。有的學生對自己的專業(yè)不了解，不知道為什么學;有的學生受到社會不良風氣的影響，人生觀和價值觀發(fā)生了改變，利己主義、實用主義思想已經(jīng)嚴重地影響到了現(xiàn)在的大學生，他們的說法很現(xiàn)實，直截了當，求學動因就是單純地為了找工作、賺錢。
(3)一些學生的學習態(tài)度不認真、不端正。許多同學上了大學之后，學習環(huán)境、自身心態(tài)發(fā)生了很大的變化，經(jīng)常忙于各種應酬。同時，在考試內(nèi)容方面，考試難度較小、死記硬背的比較多，考前臨時抱佛腳，考試很容易就能通過，“分不在高，及格就行”這是學生學習心態(tài)，也對課堂管理有很大的影響。
第二、教師因素包括:照本宣科、教學能力差、放任不管等，對于90后的學生，教師不能與時俱進，仍然沿用傳統(tǒng)的教學方式，老師講，學生聽，學生學習沒有興趣，就更不想上課。
第三、課堂環(huán)境因素。學生學習的教室，有的教室采光不好，進教室感覺壓抑，影響學生心情;教學設(shè)備老化，經(jīng)常出問題;課程安排不合理，比如概論等課程盡量安排在上午時段，因為這類課程內(nèi)容理論性比較強，下午由于自然環(huán)境和生理因素的影響，學生接受知識會出現(xiàn)倦怠，更容易出現(xiàn)非學習的行為。良好的課堂環(huán)境包括有明確課堂教學目標、課堂管理規(guī)則等，還包括師生關(guān)系、同學關(guān)系。師生關(guān)系和諧，有助于提高學習興趣，提高教學效果，完成教學目標;心理環(huán)境主要體現(xiàn)在師生的心理狀態(tài)和課堂氛圍等方面。教師應把微笑帶進課堂，帶著愉悅的心情授課，也會感染到學生。同時，還要精心備課，運用各種教學手段，調(diào)動學生學習熱情。因為，教師在授課中的個人的人格魅力展示，也是影響學生好好學習的心理環(huán)境因素。
三、課堂管理方法探索。
結(jié)合美術(shù)學院自身的特點，對學生課堂管理方法的改革進行探討。
(一)增強任課教師的教學水平。首先，加強教師隊伍建設(shè)。通過，在教師隊伍中注入新鮮血液，可以是參加培訓、自主學習改善教學理念。也可以是老中青教師相互學習，不斷地提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，在教學過程中改變教學方式方法，增強教學的生動性和吸引力。其次，要科研與教學并重。以科研帶動教學，科研促進教學，拓寬教學視野，提升教學質(zhì)量。同時，還要不斷改進教學方法，調(diào)整教學內(nèi)容、改善教學手段，把學生從課外吸引到課內(nèi)，調(diào)動學生的積極性和參與性。讓我們教師的教學成為一種藝術(shù)，學生可以去享受藝術(shù)的熏陶。就目前我們學院的教師結(jié)構(gòu)來看，教師隊伍參差不齊，我們要打造一支專業(yè)化程度較高的教師隊伍。高校都強調(diào)師資，“師資建設(shè)隊伍質(zhì)量高，教學效果好”師生之間、教與學之間會形成良性循環(huán)。
(二)豐富教學手段，增加課堂趣味性。課堂教學要以授課對象(學生)為主體，探尋其真實需求。在調(diào)查中顯示，部分學生逃課，對自身的專業(yè)不了解。所以，學?？梢约訌娦麄鳎热玳_設(shè)專題講座等形式來加以普及，讓學生對自己所學專業(yè)有一個全方位的認識。還有一部分學生逃課，因為教師的.教學手段有問題，要真正地去“備學生”針對不同專業(yè)的學生，探尋是本專業(yè)甚至是本堂課的教學方法，改善課堂教學環(huán)境，提升學生的學習興趣。
(三)建立好的班級學習環(huán)境。班風建設(shè)尤其重要。通過創(chuàng)建“比、趕、超、幫、帶”的良好氛圍，培養(yǎng)學生的自我管理能力，自主管理的氛圍，提升自主管理意識，從而促進學生的學習積極性和主動性的提高。
(四)建立、完善考勤制度。加強課堂管理，提前制定課堂守則，在實施過程中嚴格按照課堂守則執(zhí)行。比如，對于曠課、缺課的學生進行嚴格管理，《學院手冊》規(guī)定“凡缺課達三分之一者或無故曠課3次的學生，取消參加期末考試的資格”等，對于請假制度也進行了嚴格的規(guī)定。
(五)輔導員要起到監(jiān)督的作用。與中學不同，輔導員主要是對學生的日常生活進行管理，對于學生來說，輔導員是學校里“最親近的人”“最信任的人”。輔導員經(jīng)常和學生進行交流，才能了解“同學所想，知同學所需”出現(xiàn)問題才能采取相應的解決措施。尤其是，一個負責的輔導員，對班級管理有很好的指引作用，在我所帶的班級里，環(huán)藝系的兩個班輔導員認真負責，班級的出勤和學習狀態(tài)就比較積極，城市學院的?？瓢囝l繁更換輔導員，學生課堂管理，課堂秩序就很難管理，缺課現(xiàn)象十分嚴重。所以，建立好的輔導員制度對課堂教學管理也有很大幫助。
(六)建立科學合理的教學效果反饋制度?？己四Ｊ竭M行轉(zhuǎn)變，加強平時實踐考核。針對有的同學認為，一些課程無聊或者沒有什么實用價值，可以改革一下課堂考核制度，比如就拿《概論》課為例，設(shè)立學生論壇或?qū)W生制作電子課件或diy視頻等，讓學生真正參與到學習中去，提升學習熱情。同時，還要建立起一套嚴密合理的校、院、系三級教學質(zhì)量督導體系，發(fā)揮管理制度的協(xié)調(diào)作用、規(guī)范作用和激勵作用，管理監(jiān)督形成合力以確保教學任務(wù)的順利完成。
作者:李娟單位:河北美術(shù)學院。
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