通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，改進自己的不足之處。寫總結(jié)要注重邏輯性，遵循時間序列或者主題思路。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
課一等獎獲獎感言篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋九月，天高云淡，送走了盛夏假日的炎熱與浮躁，我們又迎來了一個豐收與耕耘的季節(jié)。是的，一個豐收的季節(jié)，收獲過去勞動的碩果;一個耕耘的季節(jié)，播下對未來的殷殷期盼。今天，我很榮幸獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校獲獎的同學(xué)發(fā)言，心情格外激動，借此表達獲獎同學(xué)對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為我們設(shè)立的獎學(xué)金并頒發(fā)獎狀及獎品。對于我們獲獎學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。感謝學(xué)校，您的肯定，讓我們看清努力的方向;感謝老師，您們的諄諄教誨，使我們破開困難與挫折的迷霧;感謝家人們，你們的關(guān)愛，給我們前進的溫暖與動力;感謝同學(xué)們，你們的支持，令我們在相互切磋中變得更強。這份榮耀，是一個起點而絕非終點，我們將懷著更高的熱情、更多的努力迎接接下來的各種挑戰(zhàn)，因為我們相信，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。另外，我最想感謝的是辛勤培育我們的各位老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲，老師，您們幸苦了!
此時此刻我們捧著手中的獎學(xué)金、獎狀及獎品，心里感慨萬千。因為在每一份獎學(xué)金、獎狀及獎品的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我們不想說累，更不想說苦，因為我們是陽光實驗學(xué)校的學(xué)生，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那份不可推卸的歷史重任，我們一定會做的更好。獲獎并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獲獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。新的一輪比賽吹響了哨音，新的一場角逐拉開了帷幕;新的棋盤鋪開，再沒有上一局勝利的輝煌，新的戰(zhàn)場之上，再沒有上一戰(zhàn)失敗的傷痛。沒有光環(huán)也沒有淚痕，我們有的只是自信的微笑并放手一搏。這里的每一個人都同樣的優(yōu)秀，明年的今天站在這里的會是誰?我們拭目以待。
獲獎是對我們的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給我們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但我們都有著比這更遠、更高的目標(biāo)和理想，所以無論有沒有獲獎，對我們而言，我都會始終堅定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報社會。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
在此，我們初三年級全體同學(xué)也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們送上我們衷心的祝福，希望你們能在陽光實驗學(xué)校放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。再次祝愿我們陽光實驗學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝老師、同學(xué)們!
課一等獎獲獎感言篇二
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的.去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
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課一等獎獲獎感言篇三
兒子二年級了，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進步。在此，談一些個人的感受。
不同的學(xué)科有不同的特點，在老師們的指導(dǎo)下，針對不同學(xué)科結(jié)合孩子的情況培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，是我一直在做的事情。接下來說說兒子學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫作是語文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習(xí)慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開始寫作文時，讓他描述一個事物，二三句話就寫完了，比如“今天我到老師那里換了一個玩具，真好玩”。讓他寫詳細點，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫，而是不知道如何寫。有時孩子不愿意做，并不是態(tài)度問題，可能是不知道如何做，家長要仔細分析孩子的情況，找準(zhǔn)原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來就引導(dǎo)孩子仔細觀察，有時兒子組織語言不到位，急得大喊大叫，這時我就要幫忙修改了。
隨著孩子的成長，由于我自己水平有限，輔導(dǎo)孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書學(xué)習(xí)。作家肖復(fù)興的《我教兒子寫作文》讓我明白了作文一抓“導(dǎo)”，二抓“改”。
為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習(xí)慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來就要求他及時寫下來；等到循環(huán)寫話時，把周末寫好的作文拿出來反復(fù)修改，再謄抄上去。周末寫作文時間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，便于抓作文的“導(dǎo)”；隔幾天循環(huán)寫話又拿出來修改，有時會有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語文徐老師的指導(dǎo)下，每次認真完成循環(huán)日記，兒子作文進步很大。從最早家長費勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠，也許有一天兒子就會自己主動拿出筆寫作文了。
兒子學(xué)數(shù)學(xué)最大的問題就是粗心，因此數(shù)學(xué)方面重點是培養(yǎng)孩子檢查的習(xí)慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因為檢查要多花時間，而他想看漫畫書。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要動用家法了。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒有問他考得好不好，而是問他檢查了試卷沒有，他高興地說，檢查出了一道錯題，我連忙表揚他，至此終于有點檢查的意識了。
英語學(xué)習(xí)，前期抓“聽”和“說”，現(xiàn)在開始有“寫”了，培養(yǎng)孩子對英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語磁帶里的歌曲，一年級時以此為契機，養(yǎng)成了每天早上讀英語的習(xí)慣。從這期開始加入了寫，讓他造句，用書上的單詞和句型每天造二個句子，反復(fù)練習(xí)單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)英語郭老師的指導(dǎo)，下一步要加入英語課外讀物，培養(yǎng)英語閱讀習(xí)慣。
在老師們地細心指導(dǎo)下，針對不同學(xué)科的特點，關(guān)注孩子，結(jié)合孩子自身的情況，從作業(yè)開始嚴格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望孩子們在我們的關(guān)注下越來越好。
課一等獎獲獎感言篇四
大家好!我的名字叫unjs，今年xx歲了，這一次，我獲得了“xxx美術(shù)比賽”一等獎，感到非常幸運。我非常感謝我的.x老師，她一直以來對我畫畫耐心地教育和精心指導(dǎo)，我才能獲得這樣的成績;同時我也要感謝我父母，當(dāng)我無數(shù)次不想再堅持下去，像別的同學(xué)一樣快活去玩時，是我父母鼓勵我堅持下去，最終我成功了，我非?？鞓?
謝謝!
課一等獎獲獎感言篇五
秋天是收獲的季節(jié)，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的'。經(jīng)過一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎學(xué)金，心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能靜下心來刻苦學(xué)習(xí);是老師，給予我諄諄教導(dǎo)，助我更上一層樓;是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學(xué)經(jīng)過一年的努力，也拿到了獎學(xué)金。其他同學(xué)可能會以領(lǐng)獎時的風(fēng)光和獎金作為努力目標(biāo)。其實，對于所有受到獎勵的同學(xué)，獎學(xué)金并不是炫耀的資本，獎學(xué)金不只是獎金，并不純粹是物質(zhì)獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵!當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。
課一等獎獲獎感言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友：
大家好!我叫unjs，來自北京師范大學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生，非常高興獲得此次大賽的一等獎，非常感謝各位評審老師，感謝你們對我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨具慧眼的專業(yè)評判;同時，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫作者提供了一個如此高端的、寬闊的平臺。
可以說，這次獲獎的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物，與我的祖母、父母和自己有關(guān)，與身體、生命、生活有關(guān)，與時間、命運、靈魂有關(guān)。
我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說過，“散文對于作家而言，就是你自己生命的一部分，寫完一篇，那體驗的一部分就被輸出過了，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷?？梢哉f，散文寫作是一種生命寫作，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動和心跳，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠的意向。對于今天在場的每個人來說，可能我們每天都在過著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過我們不是在用語言寫作，而是在用自己的整個生命寫作。
作為文學(xué)研究者，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實踐之間的距離;而作為文學(xué)寫作者，我更懂得生活永遠比散文更真實，比小說更虛構(gòu)，比詩歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說的是：
如果記憶建立時間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧!
謝謝大家。
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課一等獎獲獎感言篇七
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。一等獎學(xué)金獲獎感言一等獎學(xué)金獲獎感言。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。"百步九折縈巖巒"時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;"吹盡黃沙始到金"時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
一等獎學(xué)金獲獎感言(二)
經(jīng)過半年的努力，這次，我很榮幸地也地贏得了"一等獎學(xué)金"這個榮譽。獎學(xué)金，對于我是在學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。其實所獲獎學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，它更重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，是我對父母、對學(xué)校的回報。
#from 一等獎學(xué)金獲獎感言來自 end#
有人曾經(jīng)說過：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。對我而言，這次獲獎意義也比較大，雖然獎學(xué)金的多少和學(xué)習(xí)成績的好壞不能作為評定一個人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是通過這，至少使我知道了這半年來自己大致的學(xué)習(xí)情況，并且讓自己的辛勤付出有了一個肯定和回報，使我在今后的大學(xué)生活中更加努力去實現(xiàn)自己的夢想!獎學(xué)金也是對自身努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。它給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但它絕不會成為我去努力學(xué)習(xí)工作的唯一目的和動力，因為我們都有著比這更遠更高的目標(biāo)。一等獎學(xué)金獲獎感言文章一等獎學(xué)金獲獎感言出自，此鏈接！。對我而言，大學(xué)生活走過一大半，所有的成績都已經(jīng)成為過往云煙，接下來的路也很漫長，前方永遠是未完成的挑戰(zhàn)。沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力。上帝永遠垂青于有準(zhǔn)備的人。希望我們都能夠做個努力、勤奮、上進的人!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下學(xué)期了，雖然課程不多，但是學(xué)習(xí)生活只會更加緊張忙碌，要學(xué)習(xí)的知識更多。我努力的去做好學(xué)習(xí)、考證，也努力著朝這個目標(biāo)看齊。我堅信，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能有收獲。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功!在學(xué)習(xí)方面，我會更有信心地去學(xué)習(xí)，作為應(yīng)用計算機軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生，我非常喜歡自己的專業(yè)，我深知學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，可以為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。
勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)，向這種品質(zhì)靠攏。學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
一個開始，一個結(jié)尾，或許真的是想用這個機會來結(jié)束我無怨無悔的大學(xué)吧。就像我發(fā)言的時候說的，能夠抓住這最后的機會，再一次的作為獎學(xué)金發(fā)言代表發(fā)言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺上，從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練，這是一種蛻變，大學(xué)三年對我的歷練，在同樣的舞臺上，演繹著不同的自己。
有這樣的大學(xué)，還有什么后悔的呢，唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩，打心底感謝我大學(xué)里邂逅的每一個人，經(jīng)歷的每一件事，收獲的點點滴滴。然后無怨無悔的，微笑著告別我的大學(xué)......大四，注定著繼續(xù)忙碌，但不是在學(xué)校，而是在另一個舞臺，去迎接另一個挑戰(zhàn)。
感謝大學(xué)三年對我歷練，我現(xiàn)在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉(zhuǎn)折和坎坷，然后繼續(xù)努力奮斗......
經(jīng)過一年的努力，很榮幸的，終于在大學(xué)的第二個學(xué)年獲得了一等獎學(xué)金，能獲得一等獎學(xué)金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學(xué)習(xí)方法是正確的。
在大學(xué)的第二個學(xué)年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學(xué)金，同時還獲的了"三好學(xué)生"的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學(xué)們，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學(xué)院黨支部給我一次擔(dān)任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學(xué)到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎學(xué)金，但我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。一等獎學(xué)金獲獎感言獲獎感言。在學(xué)校學(xué)的東西企業(yè)能不能接受，學(xué)校所學(xué)的知識是不是企業(yè)最需要的......。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時的恐慌。在學(xué)校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當(dāng)代大學(xué)生的能力，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價值。
眾所周知，"鍥而不舍，金石可鏤。"雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳
于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)會去養(yǎng)成它。"百步九折縈巖巒"時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;"吹盡黃沙始到金"時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的.征程!
(一)
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。 獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的! 獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;吹盡黃沙始到金時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。 (二)
我能獲得一等獎學(xué)金和三個因素分不開，第一，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，第二，老師們的諄諄教誨，第三，自己平時的努力。
獲得一等獎學(xué)金真的沒有什么訣竅，也不是什么天賦問題。我也不是天才，也不是超人。我和大家一樣，是一個在校的學(xué)生而已。
不過，我一直很努力，剛進學(xué)校的時候，我考慮過是繼續(xù)像高中一樣默默無聞努力學(xué)習(xí)，還
是參加一些學(xué)生會或社團的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。一等獎學(xué)金精彩獲獎感言。我相信我會兩不誤的!
我覺得大多數(shù)的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書館鍛煉出來的。我的能力是在我的部門培養(yǎng)出來的。以前的我，膽子不是很大，從大一當(dāng)干事到大二當(dāng)部長，我真的進步了很多。 同時在工作的時候，我會加倍地努力學(xué)習(xí)，我總是想工作好了，學(xué)習(xí)不好，這樣有點像撿了芝麻丟了西瓜一樣。我不想這樣，所以我會很努力。在工作之余，我會抽時間學(xué)習(xí)。聽過這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當(dāng)下的生活;我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。
能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。
很多時候我們一蹶不振，并不是因為我們真的不行，而是我們錯誤地認為自己已窮得沒有了任何可供重新崛起的資本。其實，只要擁有勇氣和信心，我們就永遠不要說自己是一無所有! 學(xué)了這么多年，我們有的是知識，有的是經(jīng)驗。這些都是我們的財富，我們要有絕對的自信。 最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得到。請相信,自信往往能創(chuàng)造價值。
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。 不過，獲得了獎學(xué)金并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
一個開始，一個結(jié)尾，或許真的是想用這個機會來結(jié)束我無怨無悔的大學(xué)吧。就像我發(fā)言的時候說的，能夠抓住這最后的機會，再一次的作為獎學(xué)金發(fā)言代表發(fā)言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺上，從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練，這是一種蛻變，大學(xué)三年對我的歷練，在同樣的舞臺上，演繹著不同的自己。
課一等獎獲獎感言篇八
目前，我們又即將迎來xx年蘇州市職業(yè)學(xué)校的技能大賽。今天，我有幾點心得與大家一起分享。
一、作為指導(dǎo)老師，我覺得應(yīng)做到以下兩點：
1、團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。技能比賽的訓(xùn)練，需要專業(yè)教師完成課堂教學(xué)任務(wù)之余，犧牲大量的時間，甚至雙休，寒暑假。同專業(yè)的教師大家應(yīng)該少計較個人得失，少點抱怨，多點奉獻，團結(jié)協(xié)作，共同搞好技能訓(xùn)練工作。
2、有效的指導(dǎo)和安排，精心的準(zhǔn)備，盡早的準(zhǔn)備。作為指導(dǎo)老師，一定要認真制定計劃和目標(biāo)、分析比賽方案和各種可能遇到的困難，把各種可能遇到的困難體現(xiàn)在平時的訓(xùn)練和指導(dǎo)中。
二、作為參賽的選手，不僅同學(xué)，還包括教師，我認為應(yīng)做到以下兩點：
1、要不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業(yè)技能。要想在大賽中取得良好的成績，必須要放棄休息時間，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。技能訓(xùn)練不僅消耗的是時間，更是體能上的消耗，有些技能比賽時間要長達4個小時，甚至一天時間。
2、樹立信心，保持良好心態(tài)，爭取做到正常發(fā)揮。參加比賽的選手，來自于各個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，本來就是高手過招。所以必須有一個良好的心態(tài)，避免心理緊張。另外在比賽中，可能也會遇到一些突發(fā)的問題，我們更應(yīng)該沉著冷靜，不慌張，千萬不能放棄，一定要堅持到最后。
今年暑假培訓(xùn)期間，我和其他職業(yè)學(xué)校的教師交流的時候，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的技能大賽準(zhǔn)備工作還遠遠落后于他們，所以我們接下來的訓(xùn)練工作一定排除一切困難，刻苦訓(xùn)練。
在xx年的比賽訓(xùn)練中，我和學(xué)生不僅平時犧牲了休息時間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。同時，因為自己也報名參加了比賽，所以，有時經(jīng)常堅持看書和訓(xùn)練到晚上12點多鐘。這次我仍然報名參加了xx年會計手工做賬比賽，希望通過近階段的努力，在去年的基礎(chǔ)上有更大的突破。我希望，我們的指導(dǎo)老師和參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志、強化自己的專業(yè)技能，為即將到來的蘇州技能大賽做好充分的準(zhǔn)備。也祝愿每個老師，每個學(xué)生都能在這次比賽中有所收獲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為xx年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了培訓(xùn)和比賽過程的經(jīng)驗教訓(xùn)，在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。
這次比賽我們獲得了壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能比賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學(xué)校給我們這次參賽的機會，也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，以及隊友、同學(xué)和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調(diào)、壓力巨大的培訓(xùn)過程中，是他和幾位指導(dǎo)老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動了我們，也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習(xí)洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓(xùn)過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習(xí)過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
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課一等獎獲獎感言篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我的名字叫xx，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的'全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們!
我從一個寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個獲得過全國中小學(xué)上硬筆書法大賽一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時間，在練字。
我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!
課一等獎獲獎感言篇十
有感而言，在此哇二個關(guān)鍵詞;一動力，二源泉。
心知肚明，寫小說、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫得很少。問起是什么給了我這個動力，在二天思索過后，一個晚上硬是不困覺，來完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對陶瓷文化的尊重與真誠，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠的宏韜大略，一舉一動都在做文化實際行動，才使景區(qū)一年一個新氣象，加上之前我也吃過幾年旅游飯，對旅游情有獨鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動。
再說源泉。眾所周知，生活是一切文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作源泉，落地在景德鎮(zhèn)，陶瓷習(xí)俗、陶瓷民風(fēng)就是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的創(chuàng)作源泉?？恳粋€陶瓷業(yè)維系著世世代代人的生存,一千年不變,本身就是一項世界奇跡,千年窯火燃起來的是景德鎮(zhèn)千年文化的承襲。文化這東西有可能被忽略或遺載在書本典籍中，但決不會因此而消失，因為它不斷地滲透于普通人群的實際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。
首先感謝古窯給了我這個抒情寫作的平臺，感謝各位評委的抬愛，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚陶瓷文化，一起來，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬里，飛得更高，飛得更遠。謝謝各位。
課一等獎獲獎感言篇十一
回顧這屆結(jié)構(gòu)大賽，我真是有些感慨萬千。為了準(zhǔn)備好這次比賽，在過去的近一個月中，我們團隊精誠合作，共克難關(guān)，放棄自己的休息、娛樂時間，全心全意的投入到模型的制作與改進中，可以說，天道酬勤，黃天不負!當(dāng)然，整個比賽，我們收獲的不僅僅是最終的獎項，還享受了過程。在這個過程中，體驗了團隊的合作交流，也許，這才是對我們做比賽的最大的回報。
但是，僅僅是我們?nèi)齻€人，想取得這樣的成績是不可能的?？梢赃@樣說，學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)院各方面的大力支持，同學(xué)們的關(guān)心鼓勵對這次成績的取得都是缺一不可，至關(guān)重要的。在這里，我首先要感謝的是指導(dǎo)我們改進方案，帶領(lǐng)我們參加比賽的教練組的各位老師，沒有你們的悉心指導(dǎo)、熱切關(guān)懷就沒有這次成績的取得。同時，我要感謝關(guān)心、支持這次比賽的同學(xué)們，謝謝你們。當(dāng)然在比賽中我們也有許多的不足，仍然有許多需要改進的地方。我們將以這次的成績作為新的起點，為爭取更好的成績，我們告誡自己只可以更加努力!此時此刻，我想到了汪國真的《熱愛生命》里的一句話，以此來勉勵自己：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!
課一等獎獲獎感言篇十二
有感而言，在此哇二個關(guān)鍵詞;一動力，二源泉，
心知肚明，寫小說、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫得很少。問起是什么給了我這個動力，在二天思索過后，一個晚上硬是不困覺，來完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對陶瓷文化的尊重與真誠，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠的宏韜大略，一舉一動都在做文化實際行動，才使景區(qū)一年一個新氣象，加上之前我也吃過幾年旅游飯，對旅游情有獨鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動。
文化這東西有可能被忽略或遺載在書本典籍中，但決不會因此而消失，因為它不斷地滲透于普通人群的實際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。
首先感謝古窯給了我這個抒情寫作的平臺，感謝各位評委的抬愛，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚陶瓷文化，一起來，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬里，飛得更高，飛得更遠。謝謝各位。
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課一等獎獲獎感言篇十三
首先感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我實力的舞臺，再次我要感謝學(xué)校，給了我這么一個機會，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對競賽的重視。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。感謝那些一直在支持我的朋友們，是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣。
還要感謝爸媽一直以來對我的支持。這樣讓我無時無刻有著信心，有著動力。
一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經(jīng)過去，它只能代表我曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的成功，前進的道路并沒有結(jié)束，在這次比賽中，我懂得了很多。懂得了要想成功，必須要有足夠的耐心，足夠的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有著這個信念。人生能有幾回博。此時不博待何時。不管多苦、多累!不管遇到什么困難，我從不退縮，從不放棄!我會堅信著這個信念。
走完我這一生的路。通過比賽，我也學(xué)到了很多知識，認識到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
匯景集團董事長莊景德的獲獎感言。
課一等獎獲獎感言篇十四
我們付出就會得到回報，在學(xué)校我們獲得獎學(xué)金是對我們努力的肯定!同學(xué)們，請閱讀一等獎學(xué)金獲獎感言范文，學(xué)習(xí)怎么書寫獲獎感言吧!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好!
非常感謝你們對我的關(guān)心和愛護，對我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，有機會聽老師們傳授知識和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的人生定航。
自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓國家對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!我知道上大學(xué)的不易。
因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。
我只知道我要一心學(xué)習(xí)，爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。
以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我的祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。
努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。
為了自己的目標(biāo)與理想，爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，為了提高自身素質(zhì)，我也利用課余時間，閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)的書籍;為了增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的的部分書籍;為了更多了解和運用一些基本技能還參加了學(xué)校計算機培訓(xùn)。
感謝山東英才學(xué)院為我們提供美麗的校園環(huán)境、豐富的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理。
為我提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍。
感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展，使我取得如此優(yōu)異的成績。
感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)及班主任和老師們對我學(xué)習(xí)能力的肯定，給我一股推動力使我永遠向前。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔(dān)，在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時，我還參加了勤工儉學(xué)等活動。
解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。
在過去的一年里，在學(xué)校和老師的關(guān)懷支持下我不斷努力，在專業(yè)學(xué)習(xí)和社會活動方面都有較突出的表現(xiàn)。
上課認真地聽講，下課了我也會見縫插針，抓緊每一分鐘，保證了每天充足的學(xué)習(xí)和工作時間。
一年下來，我感覺真的很辛苦，卻擁有了對于我來說最大的收獲。
我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，個人能力也得到了很大的提高，現(xiàn)在還獲得了國家勵志獎學(xué)金。
能在學(xué)習(xí)和社會活動中取得雙豐收，對我來說意義重大。
過去的一年已經(jīng)成為了歷史，新的一年在向我們招手，我仍然期望在新的一學(xué)年里，我能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
這些成績的取得就好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，勝利屬于永遠堅持不懈者。
讓逆境挖掘我的智慧，激發(fā)我的潛能，讓成功增加我的信心，我要用獎學(xué)金化作今后不懈的動力，完成我的征程!走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天。
再次誠摯地感謝國家對我的幫助!
在這里我想談的不是貪圖安逸的人生哲學(xué)，而是要向你們宣講像蘇文成教授一樣的老師們，向他們一樣勤奮的學(xué)習(xí)，努力的工作。
我想說，成功的最高境界不屬于滿足安逸的人們，而是屬于那些在艱難險阻面前從不畏懼終獲輝煌的人。
所以，我要講的是，同學(xué)們我們不能好逸惡勞，而只能過刻苦勤奮的生活，假如我們同學(xué)一味貪圖享樂，茍且偷安，我們將面臨日益激烈的畢業(yè)競爭考驗，那時我們將會冒著失業(yè)，沒有地方居住，沒有好的三餐的考驗。
因此，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責(zé);下定決心無論在語言和行動上都堅持努力學(xué)習(xí);下定決心以切實可行的走向蘇文成教授一樣的人生活的道路。
最重要的是，無論在精神還是物質(zhì)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學(xué)習(xí)的道路毫不退縮。
因此，我們只有通過學(xué)習(xí)，我們才能最終達到目標(biāo)——成為向蘇文成老師一樣的人。
的確，獎學(xué)金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這至少是對我們過去一段時間的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。
獲獎也將成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
做為一名大四畢業(yè)生，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就將要畢業(yè)離開這美麗的大學(xué)校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的`寶貴時間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。
此次能獲得蘇文成獎學(xué)金，我十分感動。
所以我對在座的各位同學(xué)提議，好好使用你們的眼睛去觀察我們身邊尊敬的老師們，觀察他們的舉止，來規(guī)范我們的舉止;好好使用我們的耳朵去聆聽我們身邊尊敬的老師們，聆聽他們的語言，來規(guī)范我們的語言;好好使用我們的觸覺去感觸我們身邊尊敬的老師們，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。
充分發(fā)揮每個官能的最大作用，學(xué)習(xí)學(xué)校豐富多彩的歡樂和美吧。
這些美是通過老師們的言行舉止提供的各種接觸途徑所獲得的，我敢保證你會受益匪淺。
只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后我們才能回報國家，回報學(xué)校，回報老師們。
最后在這里我想說三個感謝：首先要感謝學(xué)院的這項獎學(xué)金制度。
這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。
它讓我們在今后的學(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。
其次要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。
另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。
他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。
謝謝!
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。
當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。
人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。
這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。
當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高。
再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容。
這樣課堂效率就有保證了。
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí)。
還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。
獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。
我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。
如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。
因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。
“百步九折縈巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
課一等獎獲獎感言篇十五
首先感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我實力的舞臺，再次我要感謝學(xué)校，給了我這么一個機會，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對競賽的重視。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。感謝那些一直在支持我的朋友們，是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣。
一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經(jīng)過去，它只能代表我曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的成功，前進的.道路并沒有結(jié)束，在這次比賽中，我懂得了很多。懂得了要想成功，必須要有足夠的耐心，足夠的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有著這個信念。人生能有幾回博。此時不博待何時。不管多苦、多累!不管遇到什么困難，我從不退縮，從不放棄!我會堅信著這個信念。走完我這一生的路。通過比賽，我也學(xué)到了很多知識，認識到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
課一等獎獲獎感言篇十六
古詩文是中華文化瑰寶，我們要用心學(xué)習(xí)傳承。接下來小編為你帶來古詩文大賽一等獎獲獎感言，希望對你有幫助。
幸福的笑臉，出現(xiàn)在當(dāng)我得知自己獲得了第十一屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽（預(yù)初組）一等獎的時候，之所以幸福，是因為我終于憑借用心和刻苦悟出了“天下無難事，只怕有心人”這個道理，初嘗古詩文學(xué)習(xí)的甜蜜；同時，我也為愛上了古詩文而倍感幸福。
小時候爸爸常說這句話：年少時用功讀古詩文，長大后無論對寫作、還是現(xiàn)代文學(xué)習(xí)幫助都很大。我一直體會不到，但是這次閱讀大賽卻成了我真正感受古詩文魅力的重要轉(zhuǎn)折。
為了學(xué)好古詩文，我全部的業(yè)余時間都浸泡在古詩文的學(xué)習(xí)中。8天國慶長假，好多同學(xué)紛紛遠足，我則收起玩心，足不出戶。初賽復(fù)賽決賽之前的每一天每一周，爸爸媽媽也都陪著我在小小天地里靜心吟詩體會。
家里，爸爸負責(zé)指導(dǎo)我品詩賞析。他越講越來勁，我也越聽越入味，漸漸體味出古詩文通過詩、詞、曲、散文、雜記等文學(xué)形式，創(chuàng)造的.美妙動聽的聲韻，和揭示的深刻的思想內(nèi)涵。我們吃飯講，洗澡繼續(xù)說，如廁接著聊，每天學(xué)習(xí)到23：30收攤，不累不罷休。
一段時間學(xué)習(xí)下來，我仿佛坐在一葉小舟，徜徉在古詩文的海洋里——眼前滿是中國文化的悠久歷史，上下五千年，縱橫八萬里，古詩文尤為燦爛奪目。我最喜歡張若虛的《春江花月夜》、李白的《將進酒》、陸游的《鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜》……每一篇古詩文，讀來不僅是詩、是詞……它營造出的美輪美奐的意境，更好似畫卷展開，給世人以無限美好的遐想，那些千古名句，告訴我們那么豐富的人生哲理。
課一等獎獲獎感言篇十七
我是國際部高一年級的一名學(xué)生，經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地在高一下半學(xué)期獲得了一等獎學(xué)金，我非常激動。因為我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持，讓我感受到學(xué)院對我們寄予的希望和期待。
在學(xué)習(xí)方面，不用拼死拼活地學(xué)習(xí)，這樣也許成績會上升，但身體卻會被搞垮。曾說過：“身體是革命的本錢?！边@同樣適用于學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面，一定要會自我調(diào)整，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
我們要積極參加各種活動，即使是自己不喜歡、不擅長的，也要去試著挑戰(zhàn)，超越自己。不要因為活動的規(guī)模大小、難易程度而對部分的活動產(chǎn)生抵觸心理。積極參加每一個活動，用心做好每一個活動。
適量的運動有利于身體健康，有時還可以提高學(xué)習(xí)效率。不要成天坐在位置上不肯運動，要養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。讓自己的身體和眼睛放松一下，多看看綠色植物。這樣更有利于提高學(xué)習(xí)效率。
我們要有至少一個有意義的個人愛好，豐富課余生活。像我，我會在課余生活種植一些植物，養(yǎng)一些動物，釣魚。
我們現(xiàn)在要嘗試著接觸、融入社會，當(dāng)然，這不是要求我們完全的獨立，只是讓我們對社會這個概念有一定程度的了解，以便今后的生活。我們可以去一些商店、工廠鍛煉，或者可以與大人交談，在交談中熟悉社會這個概念。
最后，再次感謝各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、父母、同學(xué)對我的支持。
課一等獎獲獎感言篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋九月，天高云淡，送走了盛夏假日的炎熱與浮躁，我們又迎來了一個豐收與耕耘的季節(jié)。是的，一個豐收的季節(jié)，收獲過去勞動的碩果;一個耕耘的季節(jié)，播下對未來的殷殷期盼。今天，我很榮幸獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校獲獎的同學(xué)發(fā)言，心情格外激動，借此表達獲獎同學(xué)對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為我們設(shè)立的獎學(xué)金并頒發(fā)獎狀及獎品。對于我們獲獎學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。感謝學(xué)校，您的肯定，讓我們看清努力的方向;感謝老師，您們的諄諄教誨，使我們破開困難與挫折的迷霧;感謝家人們，你們的關(guān)愛，給我們前進的溫暖與動力;感謝同學(xué)們，你們的支持，令我們在相互切磋中變得更強。這份榮耀，是一個起點而絕非終點，我們將懷著更高的熱情、更多的努力迎接接下來的各種挑戰(zhàn)，因為我們相信，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。另外，我最想感謝的是辛勤培育我們的各位老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲，老師，您們幸苦了!
此時此刻我們捧著手中的獎學(xué)金、獎狀及獎品，心里感慨萬千。因為在每一份獎學(xué)金、獎狀及獎品的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我們不想說累，更不想說苦，因為我們是陽光實驗學(xué)校的學(xué)生，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那份不可推卸的歷史重任，我們一定會做的更好。獲獎并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獲獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。新的一輪比賽吹響了哨音，新的一場角逐拉開了帷幕;新的棋盤鋪開，再沒有上一局勝利的輝煌，新的戰(zhàn)場之上，再沒有上一戰(zhàn)失敗的傷痛。沒有光環(huán)也沒有淚痕，我們有的只是自信的微笑并放手一搏。這里的每一個人都同樣的優(yōu)秀，明年的今天站在這里的會是誰?我們拭目以待。
獲獎是對我們的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給我們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但我們都有著比這更遠、更高的目標(biāo)和理想，所以無論有沒有獲獎，對我們而言，我都會始終堅定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報社會。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
在此，我們初三年級全體同學(xué)也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們送上我們衷心的祝福，希望你們能在陽光實驗學(xué)校放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。再次祝愿我們陽光實驗學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝老師、同學(xué)們!
課一等獎獲獎感言篇二
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的.去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
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課一等獎獲獎感言篇三
兒子二年級了，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進步。在此，談一些個人的感受。
不同的學(xué)科有不同的特點，在老師們的指導(dǎo)下，針對不同學(xué)科結(jié)合孩子的情況培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，是我一直在做的事情。接下來說說兒子學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫作是語文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習(xí)慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開始寫作文時，讓他描述一個事物，二三句話就寫完了，比如“今天我到老師那里換了一個玩具，真好玩”。讓他寫詳細點，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫，而是不知道如何寫。有時孩子不愿意做，并不是態(tài)度問題，可能是不知道如何做，家長要仔細分析孩子的情況，找準(zhǔn)原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來就引導(dǎo)孩子仔細觀察，有時兒子組織語言不到位，急得大喊大叫，這時我就要幫忙修改了。
隨著孩子的成長，由于我自己水平有限，輔導(dǎo)孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書學(xué)習(xí)。作家肖復(fù)興的《我教兒子寫作文》讓我明白了作文一抓“導(dǎo)”，二抓“改”。
為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習(xí)慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來就要求他及時寫下來；等到循環(huán)寫話時，把周末寫好的作文拿出來反復(fù)修改，再謄抄上去。周末寫作文時間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，便于抓作文的“導(dǎo)”；隔幾天循環(huán)寫話又拿出來修改，有時會有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語文徐老師的指導(dǎo)下，每次認真完成循環(huán)日記，兒子作文進步很大。從最早家長費勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠，也許有一天兒子就會自己主動拿出筆寫作文了。
兒子學(xué)數(shù)學(xué)最大的問題就是粗心，因此數(shù)學(xué)方面重點是培養(yǎng)孩子檢查的習(xí)慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因為檢查要多花時間，而他想看漫畫書。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要動用家法了。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒有問他考得好不好，而是問他檢查了試卷沒有，他高興地說，檢查出了一道錯題，我連忙表揚他，至此終于有點檢查的意識了。
英語學(xué)習(xí)，前期抓“聽”和“說”，現(xiàn)在開始有“寫”了，培養(yǎng)孩子對英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語磁帶里的歌曲，一年級時以此為契機，養(yǎng)成了每天早上讀英語的習(xí)慣。從這期開始加入了寫，讓他造句，用書上的單詞和句型每天造二個句子，反復(fù)練習(xí)單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)英語郭老師的指導(dǎo)，下一步要加入英語課外讀物，培養(yǎng)英語閱讀習(xí)慣。
在老師們地細心指導(dǎo)下，針對不同學(xué)科的特點，關(guān)注孩子，結(jié)合孩子自身的情況，從作業(yè)開始嚴格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望孩子們在我們的關(guān)注下越來越好。
課一等獎獲獎感言篇四
大家好!我的名字叫unjs，今年xx歲了，這一次，我獲得了“xxx美術(shù)比賽”一等獎，感到非常幸運。我非常感謝我的.x老師，她一直以來對我畫畫耐心地教育和精心指導(dǎo)，我才能獲得這樣的成績;同時我也要感謝我父母，當(dāng)我無數(shù)次不想再堅持下去，像別的同學(xué)一樣快活去玩時，是我父母鼓勵我堅持下去，最終我成功了，我非?？鞓?
謝謝!
課一等獎獲獎感言篇五
秋天是收獲的季節(jié)，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的'。經(jīng)過一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎學(xué)金，心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能靜下心來刻苦學(xué)習(xí);是老師，給予我諄諄教導(dǎo)，助我更上一層樓;是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學(xué)經(jīng)過一年的努力，也拿到了獎學(xué)金。其他同學(xué)可能會以領(lǐng)獎時的風(fēng)光和獎金作為努力目標(biāo)。其實，對于所有受到獎勵的同學(xué)，獎學(xué)金并不是炫耀的資本，獎學(xué)金不只是獎金，并不純粹是物質(zhì)獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵!當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。
課一等獎獲獎感言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友：
大家好!我叫unjs，來自北京師范大學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生，非常高興獲得此次大賽的一等獎，非常感謝各位評審老師，感謝你們對我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨具慧眼的專業(yè)評判;同時，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫作者提供了一個如此高端的、寬闊的平臺。
可以說，這次獲獎的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物，與我的祖母、父母和自己有關(guān)，與身體、生命、生活有關(guān)，與時間、命運、靈魂有關(guān)。
我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說過，“散文對于作家而言，就是你自己生命的一部分，寫完一篇，那體驗的一部分就被輸出過了，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷?？梢哉f，散文寫作是一種生命寫作，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動和心跳，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠的意向。對于今天在場的每個人來說，可能我們每天都在過著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過我們不是在用語言寫作，而是在用自己的整個生命寫作。
作為文學(xué)研究者，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實踐之間的距離;而作為文學(xué)寫作者，我更懂得生活永遠比散文更真實，比小說更虛構(gòu)，比詩歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說的是：
如果記憶建立時間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧!
謝謝大家。
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課一等獎獲獎感言篇七
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。一等獎學(xué)金獲獎感言一等獎學(xué)金獲獎感言。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。"百步九折縈巖巒"時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;"吹盡黃沙始到金"時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
一等獎學(xué)金獲獎感言(二)
經(jīng)過半年的努力，這次，我很榮幸地也地贏得了"一等獎學(xué)金"這個榮譽。獎學(xué)金，對于我是在學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。其實所獲獎學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，它更重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，是我對父母、對學(xué)校的回報。
#from 一等獎學(xué)金獲獎感言來自 end#
有人曾經(jīng)說過：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。對我而言，這次獲獎意義也比較大，雖然獎學(xué)金的多少和學(xué)習(xí)成績的好壞不能作為評定一個人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是通過這，至少使我知道了這半年來自己大致的學(xué)習(xí)情況，并且讓自己的辛勤付出有了一個肯定和回報，使我在今后的大學(xué)生活中更加努力去實現(xiàn)自己的夢想!獎學(xué)金也是對自身努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。它給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但它絕不會成為我去努力學(xué)習(xí)工作的唯一目的和動力，因為我們都有著比這更遠更高的目標(biāo)。一等獎學(xué)金獲獎感言文章一等獎學(xué)金獲獎感言出自，此鏈接！。對我而言，大學(xué)生活走過一大半，所有的成績都已經(jīng)成為過往云煙，接下來的路也很漫長，前方永遠是未完成的挑戰(zhàn)。沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力。上帝永遠垂青于有準(zhǔn)備的人。希望我們都能夠做個努力、勤奮、上進的人!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下學(xué)期了，雖然課程不多，但是學(xué)習(xí)生活只會更加緊張忙碌，要學(xué)習(xí)的知識更多。我努力的去做好學(xué)習(xí)、考證，也努力著朝這個目標(biāo)看齊。我堅信，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能有收獲。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功!在學(xué)習(xí)方面，我會更有信心地去學(xué)習(xí)，作為應(yīng)用計算機軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生，我非常喜歡自己的專業(yè)，我深知學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，可以為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。
勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)，向這種品質(zhì)靠攏。學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
一個開始，一個結(jié)尾，或許真的是想用這個機會來結(jié)束我無怨無悔的大學(xué)吧。就像我發(fā)言的時候說的，能夠抓住這最后的機會，再一次的作為獎學(xué)金發(fā)言代表發(fā)言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺上，從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練，這是一種蛻變，大學(xué)三年對我的歷練，在同樣的舞臺上，演繹著不同的自己。
有這樣的大學(xué)，還有什么后悔的呢，唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩，打心底感謝我大學(xué)里邂逅的每一個人，經(jīng)歷的每一件事，收獲的點點滴滴。然后無怨無悔的，微笑著告別我的大學(xué)......大四，注定著繼續(xù)忙碌，但不是在學(xué)校，而是在另一個舞臺，去迎接另一個挑戰(zhàn)。
感謝大學(xué)三年對我歷練，我現(xiàn)在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉(zhuǎn)折和坎坷，然后繼續(xù)努力奮斗......
經(jīng)過一年的努力，很榮幸的，終于在大學(xué)的第二個學(xué)年獲得了一等獎學(xué)金，能獲得一等獎學(xué)金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學(xué)習(xí)方法是正確的。
在大學(xué)的第二個學(xué)年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學(xué)金，同時還獲的了"三好學(xué)生"的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學(xué)們，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學(xué)院黨支部給我一次擔(dān)任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學(xué)到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎學(xué)金，但我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。一等獎學(xué)金獲獎感言獲獎感言。在學(xué)校學(xué)的東西企業(yè)能不能接受，學(xué)校所學(xué)的知識是不是企業(yè)最需要的......。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時的恐慌。在學(xué)校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當(dāng)代大學(xué)生的能力，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價值。
眾所周知，"鍥而不舍，金石可鏤。"雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳
于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)會去養(yǎng)成它。"百步九折縈巖巒"時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;"吹盡黃沙始到金"時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的.征程!
(一)
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。 獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的! 獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;吹盡黃沙始到金時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。 (二)
我能獲得一等獎學(xué)金和三個因素分不開，第一，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，第二，老師們的諄諄教誨，第三，自己平時的努力。
獲得一等獎學(xué)金真的沒有什么訣竅，也不是什么天賦問題。我也不是天才，也不是超人。我和大家一樣，是一個在校的學(xué)生而已。
不過，我一直很努力，剛進學(xué)校的時候，我考慮過是繼續(xù)像高中一樣默默無聞努力學(xué)習(xí)，還
是參加一些學(xué)生會或社團的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。一等獎學(xué)金精彩獲獎感言。我相信我會兩不誤的!
我覺得大多數(shù)的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書館鍛煉出來的。我的能力是在我的部門培養(yǎng)出來的。以前的我，膽子不是很大，從大一當(dāng)干事到大二當(dāng)部長，我真的進步了很多。 同時在工作的時候，我會加倍地努力學(xué)習(xí)，我總是想工作好了，學(xué)習(xí)不好，這樣有點像撿了芝麻丟了西瓜一樣。我不想這樣，所以我會很努力。在工作之余，我會抽時間學(xué)習(xí)。聽過這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當(dāng)下的生活;我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。
能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。
很多時候我們一蹶不振，并不是因為我們真的不行，而是我們錯誤地認為自己已窮得沒有了任何可供重新崛起的資本。其實，只要擁有勇氣和信心，我們就永遠不要說自己是一無所有! 學(xué)了這么多年，我們有的是知識，有的是經(jīng)驗。這些都是我們的財富，我們要有絕對的自信。 最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得到。請相信,自信往往能創(chuàng)造價值。
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。 不過，獲得了獎學(xué)金并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
一個開始，一個結(jié)尾，或許真的是想用這個機會來結(jié)束我無怨無悔的大學(xué)吧。就像我發(fā)言的時候說的，能夠抓住這最后的機會，再一次的作為獎學(xué)金發(fā)言代表發(fā)言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺上，從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練，這是一種蛻變，大學(xué)三年對我的歷練，在同樣的舞臺上，演繹著不同的自己。
課一等獎獲獎感言篇八
目前，我們又即將迎來xx年蘇州市職業(yè)學(xué)校的技能大賽。今天，我有幾點心得與大家一起分享。
一、作為指導(dǎo)老師，我覺得應(yīng)做到以下兩點：
1、團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。技能比賽的訓(xùn)練，需要專業(yè)教師完成課堂教學(xué)任務(wù)之余，犧牲大量的時間，甚至雙休，寒暑假。同專業(yè)的教師大家應(yīng)該少計較個人得失，少點抱怨，多點奉獻，團結(jié)協(xié)作，共同搞好技能訓(xùn)練工作。
2、有效的指導(dǎo)和安排，精心的準(zhǔn)備，盡早的準(zhǔn)備。作為指導(dǎo)老師，一定要認真制定計劃和目標(biāo)、分析比賽方案和各種可能遇到的困難，把各種可能遇到的困難體現(xiàn)在平時的訓(xùn)練和指導(dǎo)中。
二、作為參賽的選手，不僅同學(xué)，還包括教師，我認為應(yīng)做到以下兩點：
1、要不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業(yè)技能。要想在大賽中取得良好的成績，必須要放棄休息時間，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。技能訓(xùn)練不僅消耗的是時間，更是體能上的消耗，有些技能比賽時間要長達4個小時，甚至一天時間。
2、樹立信心，保持良好心態(tài)，爭取做到正常發(fā)揮。參加比賽的選手，來自于各個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，本來就是高手過招。所以必須有一個良好的心態(tài)，避免心理緊張。另外在比賽中，可能也會遇到一些突發(fā)的問題，我們更應(yīng)該沉著冷靜，不慌張，千萬不能放棄，一定要堅持到最后。
今年暑假培訓(xùn)期間，我和其他職業(yè)學(xué)校的教師交流的時候，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的技能大賽準(zhǔn)備工作還遠遠落后于他們，所以我們接下來的訓(xùn)練工作一定排除一切困難，刻苦訓(xùn)練。
在xx年的比賽訓(xùn)練中，我和學(xué)生不僅平時犧牲了休息時間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。同時，因為自己也報名參加了比賽，所以，有時經(jīng)常堅持看書和訓(xùn)練到晚上12點多鐘。這次我仍然報名參加了xx年會計手工做賬比賽，希望通過近階段的努力，在去年的基礎(chǔ)上有更大的突破。我希望，我們的指導(dǎo)老師和參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志、強化自己的專業(yè)技能，為即將到來的蘇州技能大賽做好充分的準(zhǔn)備。也祝愿每個老師，每個學(xué)生都能在這次比賽中有所收獲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為xx年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了培訓(xùn)和比賽過程的經(jīng)驗教訓(xùn)，在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。
這次比賽我們獲得了壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能比賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學(xué)校給我們這次參賽的機會，也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，以及隊友、同學(xué)和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調(diào)、壓力巨大的培訓(xùn)過程中，是他和幾位指導(dǎo)老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動了我們，也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習(xí)洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓(xùn)過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習(xí)過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
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課一等獎獲獎感言篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我的名字叫xx，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的'全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們!
我從一個寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個獲得過全國中小學(xué)上硬筆書法大賽一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時間，在練字。
我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!
課一等獎獲獎感言篇十
有感而言，在此哇二個關(guān)鍵詞;一動力，二源泉。
心知肚明，寫小說、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫得很少。問起是什么給了我這個動力，在二天思索過后，一個晚上硬是不困覺，來完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對陶瓷文化的尊重與真誠，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠的宏韜大略，一舉一動都在做文化實際行動，才使景區(qū)一年一個新氣象，加上之前我也吃過幾年旅游飯，對旅游情有獨鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動。
再說源泉。眾所周知，生活是一切文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作源泉，落地在景德鎮(zhèn)，陶瓷習(xí)俗、陶瓷民風(fēng)就是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的創(chuàng)作源泉?？恳粋€陶瓷業(yè)維系著世世代代人的生存,一千年不變,本身就是一項世界奇跡,千年窯火燃起來的是景德鎮(zhèn)千年文化的承襲。文化這東西有可能被忽略或遺載在書本典籍中，但決不會因此而消失，因為它不斷地滲透于普通人群的實際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。
首先感謝古窯給了我這個抒情寫作的平臺，感謝各位評委的抬愛，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚陶瓷文化，一起來，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬里，飛得更高，飛得更遠。謝謝各位。
課一等獎獲獎感言篇十一
回顧這屆結(jié)構(gòu)大賽，我真是有些感慨萬千。為了準(zhǔn)備好這次比賽，在過去的近一個月中，我們團隊精誠合作，共克難關(guān)，放棄自己的休息、娛樂時間，全心全意的投入到模型的制作與改進中，可以說，天道酬勤，黃天不負!當(dāng)然，整個比賽，我們收獲的不僅僅是最終的獎項，還享受了過程。在這個過程中，體驗了團隊的合作交流，也許，這才是對我們做比賽的最大的回報。
但是，僅僅是我們?nèi)齻€人，想取得這樣的成績是不可能的?？梢赃@樣說，學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)院各方面的大力支持，同學(xué)們的關(guān)心鼓勵對這次成績的取得都是缺一不可，至關(guān)重要的。在這里，我首先要感謝的是指導(dǎo)我們改進方案，帶領(lǐng)我們參加比賽的教練組的各位老師，沒有你們的悉心指導(dǎo)、熱切關(guān)懷就沒有這次成績的取得。同時，我要感謝關(guān)心、支持這次比賽的同學(xué)們，謝謝你們。當(dāng)然在比賽中我們也有許多的不足，仍然有許多需要改進的地方。我們將以這次的成績作為新的起點，為爭取更好的成績，我們告誡自己只可以更加努力!此時此刻，我想到了汪國真的《熱愛生命》里的一句話，以此來勉勵自己：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!
課一等獎獲獎感言篇十二
有感而言，在此哇二個關(guān)鍵詞;一動力，二源泉，
心知肚明，寫小說、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫得很少。問起是什么給了我這個動力，在二天思索過后，一個晚上硬是不困覺，來完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對陶瓷文化的尊重與真誠，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠的宏韜大略，一舉一動都在做文化實際行動，才使景區(qū)一年一個新氣象，加上之前我也吃過幾年旅游飯，對旅游情有獨鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動。
文化這東西有可能被忽略或遺載在書本典籍中，但決不會因此而消失，因為它不斷地滲透于普通人群的實際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。
首先感謝古窯給了我這個抒情寫作的平臺，感謝各位評委的抬愛，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚陶瓷文化，一起來，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬里，飛得更高，飛得更遠。謝謝各位。
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課一等獎獲獎感言篇十三
首先感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我實力的舞臺，再次我要感謝學(xué)校，給了我這么一個機會，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對競賽的重視。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。感謝那些一直在支持我的朋友們，是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣。
還要感謝爸媽一直以來對我的支持。這樣讓我無時無刻有著信心，有著動力。
一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經(jīng)過去，它只能代表我曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的成功，前進的道路并沒有結(jié)束，在這次比賽中，我懂得了很多。懂得了要想成功，必須要有足夠的耐心，足夠的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有著這個信念。人生能有幾回博。此時不博待何時。不管多苦、多累!不管遇到什么困難，我從不退縮，從不放棄!我會堅信著這個信念。
走完我這一生的路。通過比賽，我也學(xué)到了很多知識，認識到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
匯景集團董事長莊景德的獲獎感言。
課一等獎獲獎感言篇十四
我們付出就會得到回報，在學(xué)校我們獲得獎學(xué)金是對我們努力的肯定!同學(xué)們，請閱讀一等獎學(xué)金獲獎感言范文，學(xué)習(xí)怎么書寫獲獎感言吧!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好!
非常感謝你們對我的關(guān)心和愛護，對我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，有機會聽老師們傳授知識和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的人生定航。
自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓國家對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!我知道上大學(xué)的不易。
因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。
我只知道我要一心學(xué)習(xí)，爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。
以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我的祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。
努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。
為了自己的目標(biāo)與理想，爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，為了提高自身素質(zhì)，我也利用課余時間，閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)的書籍;為了增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的的部分書籍;為了更多了解和運用一些基本技能還參加了學(xué)校計算機培訓(xùn)。
感謝山東英才學(xué)院為我們提供美麗的校園環(huán)境、豐富的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理。
為我提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍。
感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展，使我取得如此優(yōu)異的成績。
感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)及班主任和老師們對我學(xué)習(xí)能力的肯定，給我一股推動力使我永遠向前。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔(dān)，在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時，我還參加了勤工儉學(xué)等活動。
解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。
在過去的一年里，在學(xué)校和老師的關(guān)懷支持下我不斷努力，在專業(yè)學(xué)習(xí)和社會活動方面都有較突出的表現(xiàn)。
上課認真地聽講，下課了我也會見縫插針，抓緊每一分鐘，保證了每天充足的學(xué)習(xí)和工作時間。
一年下來，我感覺真的很辛苦，卻擁有了對于我來說最大的收獲。
我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，個人能力也得到了很大的提高，現(xiàn)在還獲得了國家勵志獎學(xué)金。
能在學(xué)習(xí)和社會活動中取得雙豐收，對我來說意義重大。
過去的一年已經(jīng)成為了歷史，新的一年在向我們招手，我仍然期望在新的一學(xué)年里，我能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
這些成績的取得就好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，勝利屬于永遠堅持不懈者。
讓逆境挖掘我的智慧，激發(fā)我的潛能，讓成功增加我的信心，我要用獎學(xué)金化作今后不懈的動力，完成我的征程!走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天。
再次誠摯地感謝國家對我的幫助!
在這里我想談的不是貪圖安逸的人生哲學(xué)，而是要向你們宣講像蘇文成教授一樣的老師們，向他們一樣勤奮的學(xué)習(xí)，努力的工作。
我想說，成功的最高境界不屬于滿足安逸的人們，而是屬于那些在艱難險阻面前從不畏懼終獲輝煌的人。
所以，我要講的是，同學(xué)們我們不能好逸惡勞，而只能過刻苦勤奮的生活，假如我們同學(xué)一味貪圖享樂，茍且偷安，我們將面臨日益激烈的畢業(yè)競爭考驗，那時我們將會冒著失業(yè)，沒有地方居住，沒有好的三餐的考驗。
因此，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責(zé);下定決心無論在語言和行動上都堅持努力學(xué)習(xí);下定決心以切實可行的走向蘇文成教授一樣的人生活的道路。
最重要的是，無論在精神還是物質(zhì)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學(xué)習(xí)的道路毫不退縮。
因此，我們只有通過學(xué)習(xí)，我們才能最終達到目標(biāo)——成為向蘇文成老師一樣的人。
的確，獎學(xué)金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這至少是對我們過去一段時間的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。
獲獎也將成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
做為一名大四畢業(yè)生，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就將要畢業(yè)離開這美麗的大學(xué)校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的`寶貴時間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。
此次能獲得蘇文成獎學(xué)金，我十分感動。
所以我對在座的各位同學(xué)提議，好好使用你們的眼睛去觀察我們身邊尊敬的老師們，觀察他們的舉止，來規(guī)范我們的舉止;好好使用我們的耳朵去聆聽我們身邊尊敬的老師們，聆聽他們的語言，來規(guī)范我們的語言;好好使用我們的觸覺去感觸我們身邊尊敬的老師們，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。
充分發(fā)揮每個官能的最大作用，學(xué)習(xí)學(xué)校豐富多彩的歡樂和美吧。
這些美是通過老師們的言行舉止提供的各種接觸途徑所獲得的，我敢保證你會受益匪淺。
只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后我們才能回報國家，回報學(xué)校，回報老師們。
最后在這里我想說三個感謝：首先要感謝學(xué)院的這項獎學(xué)金制度。
這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。
它讓我們在今后的學(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。
其次要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。
另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。
他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。
謝謝!
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。
當(dāng)然這個助推器也是一股不可小視的力量。
人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。
這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
毫無疑問，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進。
當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因為制定目標(biāo)很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高。
再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容。
這樣課堂效率就有保證了。
最后，要學(xué)會合理安排時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí)。
還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進的動力。
獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。
我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。
如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。
因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。
“百步九折縈巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
課一等獎獲獎感言篇十五
首先感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我實力的舞臺，再次我要感謝學(xué)校，給了我這么一個機會，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對競賽的重視。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。感謝那些一直在支持我的朋友們，是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣。
一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經(jīng)過去，它只能代表我曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的成功，前進的.道路并沒有結(jié)束，在這次比賽中，我懂得了很多。懂得了要想成功，必須要有足夠的耐心，足夠的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有著這個信念。人生能有幾回博。此時不博待何時。不管多苦、多累!不管遇到什么困難，我從不退縮，從不放棄!我會堅信著這個信念。走完我這一生的路。通過比賽，我也學(xué)到了很多知識，認識到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
課一等獎獲獎感言篇十六
古詩文是中華文化瑰寶，我們要用心學(xué)習(xí)傳承。接下來小編為你帶來古詩文大賽一等獎獲獎感言，希望對你有幫助。
幸福的笑臉，出現(xiàn)在當(dāng)我得知自己獲得了第十一屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽（預(yù)初組）一等獎的時候，之所以幸福，是因為我終于憑借用心和刻苦悟出了“天下無難事，只怕有心人”這個道理，初嘗古詩文學(xué)習(xí)的甜蜜；同時，我也為愛上了古詩文而倍感幸福。
小時候爸爸常說這句話：年少時用功讀古詩文，長大后無論對寫作、還是現(xiàn)代文學(xué)習(xí)幫助都很大。我一直體會不到，但是這次閱讀大賽卻成了我真正感受古詩文魅力的重要轉(zhuǎn)折。
為了學(xué)好古詩文，我全部的業(yè)余時間都浸泡在古詩文的學(xué)習(xí)中。8天國慶長假，好多同學(xué)紛紛遠足，我則收起玩心，足不出戶。初賽復(fù)賽決賽之前的每一天每一周，爸爸媽媽也都陪著我在小小天地里靜心吟詩體會。
家里，爸爸負責(zé)指導(dǎo)我品詩賞析。他越講越來勁，我也越聽越入味，漸漸體味出古詩文通過詩、詞、曲、散文、雜記等文學(xué)形式，創(chuàng)造的.美妙動聽的聲韻，和揭示的深刻的思想內(nèi)涵。我們吃飯講，洗澡繼續(xù)說，如廁接著聊，每天學(xué)習(xí)到23：30收攤，不累不罷休。
一段時間學(xué)習(xí)下來，我仿佛坐在一葉小舟，徜徉在古詩文的海洋里——眼前滿是中國文化的悠久歷史，上下五千年，縱橫八萬里，古詩文尤為燦爛奪目。我最喜歡張若虛的《春江花月夜》、李白的《將進酒》、陸游的《鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜》……每一篇古詩文，讀來不僅是詩、是詞……它營造出的美輪美奐的意境，更好似畫卷展開，給世人以無限美好的遐想，那些千古名句，告訴我們那么豐富的人生哲理。
課一等獎獲獎感言篇十七
我是國際部高一年級的一名學(xué)生，經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地在高一下半學(xué)期獲得了一等獎學(xué)金，我非常激動。因為我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持，讓我感受到學(xué)院對我們寄予的希望和期待。
在學(xué)習(xí)方面，不用拼死拼活地學(xué)習(xí)，這樣也許成績會上升，但身體卻會被搞垮。曾說過：“身體是革命的本錢?！边@同樣適用于學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面，一定要會自我調(diào)整，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
我們要積極參加各種活動，即使是自己不喜歡、不擅長的，也要去試著挑戰(zhàn)，超越自己。不要因為活動的規(guī)模大小、難易程度而對部分的活動產(chǎn)生抵觸心理。積極參加每一個活動，用心做好每一個活動。
適量的運動有利于身體健康，有時還可以提高學(xué)習(xí)效率。不要成天坐在位置上不肯運動，要養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。讓自己的身體和眼睛放松一下，多看看綠色植物。這樣更有利于提高學(xué)習(xí)效率。
我們要有至少一個有意義的個人愛好，豐富課余生活。像我，我會在課余生活種植一些植物，養(yǎng)一些動物，釣魚。
我們現(xiàn)在要嘗試著接觸、融入社會，當(dāng)然，這不是要求我們完全的獨立，只是讓我們對社會這個概念有一定程度的了解，以便今后的生活。我們可以去一些商店、工廠鍛煉，或者可以與大人交談，在交談中熟悉社會這個概念。
最后，再次感謝各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、父母、同學(xué)對我的支持。