如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？有效的時間管理對于提高工作效率至關重要?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些相關總結范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 招生保生心得篇一
3月14日下午兩點，學院在一樓會議室召開了“20_年寒假招生志愿者工作總結會”。學院副書記兼副院長屈善孝出席，學生工作部蔡文書老師主持總結會，經過推選，9名同學精心準備，匯報了自己寒假招生志愿者工作。
會議開始后，何繼昌、燕凌辰、李小瑩、徐萌、錢成亮、陳之旻、何宜配、王一舒、謝天等9名寒假招生志愿者，依次講述了寒假招生的經歷及經驗，分享了自己準備的影像資料。寒假招生宣傳工作豐富多彩，有的回母校，藝體培訓班宣講;有和自己的學弟學妹交流宣傳的;有直接與家長溝通的。從發(fā)言中可以看出，同學們都積極參與，精心準備?？偨Y自己的親身實踐后，同學們也給學院的招生工作提出了好的建議，如假期一個省的同學組成招生志愿小分隊，便于合作，采集影像資料;制作回執(zhí)表格，便于統(tǒng)計證明。這些建議不僅能給學院的招生宣傳工作帶來便利，更能讓下一屆的同學在招生時能取得好的成果。
在同學匯報結束后，學院副書記兼副院長屈善孝就同學的發(fā)言各作了總結性地點評和發(fā)言。他對大家的工作表示感謝，對同學們熱心宣傳學院招生工作給予積極地肯定。同時，他對同學們改進工作方法提出了中肯的建議，如在遇到困難時，要認真思考，尋找隱藏其中的方法，有意識地提高，鍛煉自己，不要輕易放棄任何機會。無論什么時候，在表達自己觀點時，不要重復一個語氣詞，這樣你的傾聽者會很好地理解你。留意每一次學習機會，培養(yǎng)成一個好實踐習慣，這才是提高自己的方法。這些經驗讓同學在今后的學業(yè)和事業(yè)中能更注意細節(jié)，讓同學的個人能力再上升一個階段。
招生保生心得篇二
作為家長，我深知教育的重要性。我的孩子出生在一個繁榮的城市，但他的教育環(huán)境并不完美。我逐漸意識到，教育不僅僅是為孩子提供知識，更是幫助他們建立良好的價值觀和人生規(guī)劃的能力。因此，我開始積極參與到孩子的教育招生工作中。
首先，我選擇了一家教育機構，它提供多種課程，包括語言、數學、科學和藝術等。我對機構的師資力量和教學設施進行了深入的了解，發(fā)現他們擁有一支經驗豐富、富有愛心的教師團隊，并且擁有先進的教學設備和教室。這讓我對孩子的教育有了更多的信心。
在招生過程中，我遇到了很多問題。如何選擇最適合孩子的課程？如何與機構工作人員溝通？如何判斷機構的信譽？我通過參加機構的招生說明會，以及與其他家長交流，逐漸找到了解決問題的方法。我意識到，機構的招生流程非常嚴謹，他們要求家長提供孩子的成績單和興趣愛好等信息，以便更好地了解孩子的需求和特點。同時，機構還設置了面試環(huán)節(jié)，這讓我更加放心地將孩子的教育托付給他們。
在孩子的教育招生過程中，我也總結了一些經驗教訓。首先，要認真了解機構的教學理念和課程設置，以便選擇最適合孩子的機構。其次，要與機構工作人員保持密切溝通，及時了解孩子的學習情況和進度。最后，要尊重孩子的興趣和特長，讓他們在學習中感到快樂和自信。
總之，我認為教育招生是一項非常重要的工作。作為家長，我們需要認真了解機構的教學理念和課程設置，與機構工作人員保持密切溝通，尊重孩子的興趣和特長，讓他們在學習中感到快樂和自信。我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會在教育中取得更好的成績。
招生保生心得篇三
做為一名教培招生顧問，應具備良好的素質。如思維靈活、敏捷；具備靈活運用知識的能力、分析問題和解決問題的能力；還應有很強的責任感和事業(yè)心。下面是我對教培招生心得的一些總結：
首先，良好的開端是成功的一半。我們需要從電話營銷開始，從電話預約到電話招生，每一步都需要我們嚴格把握。其中，我們需要對課程有深入的了解，并清楚課程的優(yōu)勢。這樣，我們才能對客戶提出的問題作出相應的解答。而且，我們還需要對客戶的疑惑進行解答，讓他們對我們的課程有更深入的了解。
其次，我們需要主動出擊。不應只依賴于電話邀約，我們還應該主動走出去，與家長和孩子進行面對面溝通，了解他們的需求。同時，我們還需要通過各種渠道進行宣傳，如通過微信、微博等社交媒體，以及通過宣傳單、廣告等方式，讓更多的家長和孩子了解我們的課程。
最后，我們需要做到因人而異。對于不同的客戶，我們需要采用不同的策略。如對于猶豫不決的客戶，我們需要采用更加積極的方式，幫助他們做出決定。而對于那些對我們課程有不滿的客戶，我們需要聽取他們的意見，并作出相應的改進。
總之，教培招生需要有耐心、責任心，并需要具備良好的素質。只有不斷努力，才能取得更好的成績。
招生保生心得篇四
在教培招生過程中，每個招生團隊都希望能充分利用他們的時間、資源和精力，為學員提供最優(yōu)質的服務。本文將分享我過去的教培招生經驗，包括遇到的挑戰(zhàn)、解決的方法以及學到的教訓。
過去的我曾陷入教培招生的困境。在一個項目啟動時，我并沒有詳細地制定招生計劃，也沒有進行充分的資源評估。結果，我們在招生過程中遇到了極大的困難。例如，課程資源匱乏，教學質量不盡如人意，以及招生流程混亂等。這些經驗讓我認識到，沒有清晰的規(guī)劃，不僅會浪費我們的資源，還可能導致學員流失。
為了改善這一情況，我著手制定了詳細的教培招生計劃。我們增加了招生團隊的規(guī)模，提前與潛在學員進行溝通，并優(yōu)化了課程安排。同時，我們開始關注每個學員的需求，提供定制化的教學方案。這些改變帶來了顯著的效果，學員滿意度和招生率都得到了顯著提升。
在這次經歷中，我深刻地認識到教培招生計劃的重要性。清晰的規(guī)劃能幫助我們更好地利用資源，提高招生效率。同時，關注學員需求，為他們提供定制化的教學方案，也能大大提升學員滿意度。此外，團隊成員之間的有效溝通和協(xié)作也是招生成功的關鍵。
總之，教培招生是一個復雜而又關鍵的過程。只有充分了解市場需求，制定有效的招生策略，并持續(xù)優(yōu)化教學服務，才能實現招生目標。希望我的經驗能對你們有所幫助，讓我們共同探討教培招生新路徑。
招生保生心得篇五
眾所周知，一個企業(yè)要生存，質量永遠是擺在第一位的，培訓學校同樣如此。簡單舉例：我的學校第一次招生，雖經過千辛萬苦最后也只招來12名學生，對于我來說，可以用失敗來概括，畢竟我是離鄉(xiāng)背井、遠離親人，抱著一炮打響的理想來到這個城市的。12名學生讓我真的很痛苦、很矛盾，堅持還是放棄？在苦苦思考了兩天兩夜后，我決定：堅持！但給自己定下一個永不可更改的規(guī)定：保證教學質量，無論出現何種情況。于是學校于1998年3月正式開學，12名學生經過一學期的學習后，家長們的贊美之詞充斥了我那間狹小的辦公室，一切都很順利，12名學生成功續(xù)班，同時他們的表兄弟姐妹、同學、家長同事的孩子也紛紛加入到我的學校中來，我驚喜的發(fā)現，我的學生此時已達到76人。第三期招生學生人數達到158人。以此說明的'問題，就是在何種情況下，只要你能保證教學質量，家長就會自發(fā)的為你做宣傳，當然前提是你讓他的孩子學到了真東西，要知道家長說一句話，功效要超過你說的十句。此為攻心之上計?。?！如果您的學校已經到此境界，我有一個忠告給您：無論校長還是招生人員都要把在你學校學習的孩子的姓名、年齡、所在學校牢牢記住，我見過太多的家長慕名而來，然后就問誰誰誰是不是在你這兒學的？這時候，如果你能一口氣說出這個孩子的情況，并且再把這個孩子的成績稍稍做下介紹，根本不用再費什么口舌就可以讓家長把名報上。
隨著學生的增多，學校有了盈余，千萬不能保守，有一句話說的好：打江山易守江山難！守是守不住的，還是要主動出擊，我的做法是每年都搞一個大型活動。比如：六一游園、元旦雙語晚會或者全市范圍內的英語大賽?；顒拥攸c一定要在當地知名度比較高的地方舉行，比如我們舉辦的元旦雙語晚會就是在當地最知名的會堂舉行，這個會堂是召開市人大、政協(xié)會議的地方，在當地知名度很高?；顒蝇F場要求學生們必須穿著校服，按班級列隊進入會場，可想而知，當幾千名學生穿著同樣的校服整齊列隊的景象是多么的壯觀?。?！活動現場就有要求給贊助的，也有要求報名的，這個廣告的效果不是用語言可以概括的。當然舉辦這樣的活動，工作量相當大，首先你要在活動舉辦前3個月準備節(jié)目、排練、試演，特別是英語話劇，更是很費時間和精力，同時要根據節(jié)目內容準備服裝道具，同時邀請電視臺及報社進行報道，一切就緒，活動現場還要注意學生的安全以及節(jié)目的銜接等等……搞這樣一次大型活動，真的就像搞春節(jié)聯(lián)歡晚會一樣費心費力，因為宣傳效果好，所以這樣的活動可以歸為攻心計之中計。
現在的社會物欲橫流，人們的眼界開闊了，對物質的要求達到空前的膨脹，于是我們就要順應這種潮流。首先在你的老學生中下手，我的做法是：在校學生只要能介紹來一個學生就獎勵人民幣50元，家長同樣如此。在試驗了兩個學期后，效果確實不錯，第一：學校的美譽度得到提升，無論是家長真心的還是為了那50元錢，總之家長們在說你的好話；第二：生源增加，有人介紹總比悶頭自己找要放心的多，特別是現在同類培訓學校多，魚龍混雜的時候。此計最大優(yōu)點是可以樹立良好口碑，達到一傳十、十傳百的效果。但這種做法是我極其厭惡的，所以我把此計定位攻心計之下計。
攻心計，其實就是在不同時期、不同背景下對人們心理的揣摩，當你知道人們都對什么感興趣的時候，你就知道用什么招數去打開人們的心扉，從而得到自己想要得到的東西。作為培訓學校，我們首先要做的就是保證我們的教學質量，在此基礎上運用合理的戰(zhàn)術解除家長疑惑，放心的把孩子交給你，在招生過程中我認為宣傳最高境界就是口碑傳播！??！以上所述是針對家長展開的攻心計，下面要講的是對不同年齡的學生展開的攻心計?。?！
以我的經驗，3---6歲的的孩子喜歡年輕、活潑的老師，這個老師可以既像姐姐也像媽媽，在課堂上能帶著他們做游戲、唱英語歌曲，下課后愿意傾聽他們對有興趣話題的訴說。親和力在這個年齡的班里是必不可少的因素之一，在此前提下，老師再長的漂亮些就再好不過了。所以，在招生過程中有這個年齡段的孩子報名，我們重點強調的就是老師的親和力和課堂上活潑的氣氛。
小學生，特別是1---3年級的學生，他們感興趣的東西往往就是一些小東西，曾幾何時，我們滿眼里都是一種叫悠悠球的東西，小學生幾乎人手一個；曾幾何時，我們每天被“啪啪”的聲音弄得心煩意亂，放眼望去，不管男孩女孩，手里都拿著一個“啪啪圈”往自己的胳膊上打去，不知道疼不疼，但每個孩子都樂此不疲，眉開眼笑。如此種種，幾乎每年都有一種新玩意兒出來吸引著孩子們。我們呢？我們當然也可以做到，我們完全可以利用這些玩意兒來完成我們的招生任務以及續(xù)班任務！如何利用呢？招生的時候，在我們的傳單或者校舍的明顯地方打出報名就送玩具的的廣告，很多孩子單單為了這個時髦玩意兒就來報名了。續(xù)班的問題也不是解決不了的問題，我制作了很多不同圖案的大標志，然后根據課堂上的表現發(fā)給學生們，集到一定數量后，可以兌換成不同的獎品。獎品中有作業(yè)本、電子手表、鬧鐘、鉛筆盒、書包、籃球、足球等等，要知道想成功兌換一個籃球，沒有四個學期是根本換不走的。大標志制度的實行，最大的好處就是：一，提高孩子學習的積極性。大標志的發(fā)放是根據復習、預習、課堂表現以及與遲到早退都掛鉤的，學生為得到更多的大標志，出勤率大大提高，復習預習都比以前有了很大的進步，課堂氣氛也有了很大的改觀。二，可以保證續(xù)班率上升10—15%，孩子學習積極了，成績肯定有提高，家長們自然也高興，孩子為了得到獎品會不遺余力的說服家長報名?？梢哉f這是一舉幾得的舉措，雖然這些舉措與我辦純凈教育的初衷相悖，但我已經懂得一個道理：只有先生存，才可以去實現自己的理想。希望看到這篇文章的同仁，不要鄙視這種做法，其實這就是當今社會的生存法則。
初中生的思想比較復雜，他們自己也正處在彷徨尷尬期，不想被人看成是孩子，但他們確實還是孩子，于是像代溝啊、叛逆啊這些詞最多的運用到了他們身上。其實，解決這個問題不難，最重要的是，作為大人你是否有足夠的勇氣去和他們交朋友？初中生應該去干了許多大人們堅決制止的事情，不為別的，就是叛逆！那我們培訓學校如何利用這種叛逆呢？個人認為無論使用任何招數，都要讓他到你的學校去上課?。?！極其重要！?。〈嗽捲踔v？前面我已經講了，做學校其實也是再做良心，在保證了教學質量的前提下，我會幫助孩子可以在學習上不落到別人后面。這個年齡段的孩子用錢的地方逐漸多了起來，交朋友、上網、偷偷的學吸煙以及交異性朋友，這些問題不能回避。那我們就幫他們解決，首先在初中生班里設置獎學金制度，獎金分為三個檔次：按成績排名10%的學生獲得一等獎學金100元，20%的學生獲得二等獎獎學金70元，剩余70%的學生獲得三等獎獎學金30元，保證每個學生都可以獲得。這樣既解決了中學生用錢的問題，同時還可以留住他讓他繼續(xù)學習，很多學生還能把自己的同學朋友介紹過來，讓你在學生數量上有所提高，何樂而不為！
但是，我需要著重說一點，這些小花招我一直在用，但在我心里我是極度厭惡的，我不明白，現今社會連教育界都不能保持一種純凈了嗎？難道現在的孩子已經是在為物質而學了嗎？也許我也很單純，一直守著自己的那份理想，在理想與現實博弈中，我最終選擇了現實，理想只有埋在心里，等有了足夠的物質再去實現吧！
招生保生心得篇六
曾經，教培行業(yè)的招生難問題一直困擾著我。每當看著那些優(yōu)秀的候選人絡繹不絕地走進教室里，我總是感到無比的興奮和焦慮。興奮的是這些學生將接受到優(yōu)質的教育，焦慮的是如何讓他們知道我們的課程，讓他們選擇我們。
我開始深入思考，試圖找到一種有效的招生策略。我開始準備各種材料，設計精美的宣傳冊，撰寫富有煽動性的招生文案。我開始尋找各種機會，參加教育展會，與潛在學生互動。我還與其他教培機構合作，互相推薦生源。
一段時間下來，招生情況并未如我所愿地改善。我開始反思，是不是應該更加積極地推廣課程，或者是否應該考慮改變教學方式，以吸引更多的學生。
在一次偶然的機會，我遇到了一位招生專家，他分享了一些他的招生心得。他說，招生并不是簡單地宣傳課程，而是要深入了解學生，為他們提供最適合他們的課程。他說，要改變招生難的情況，需要改變我們的思維方式，從“銷售課程”轉變?yōu)椤皫椭鷮W員成功”。
這句話深深地震撼了我，我開始重新審視我的招生策略。我開始重新設計宣傳材料，用更多的事實和數據來展示課程的優(yōu)勢。我開始注重與潛在學員的互動，了解他們的需求和關注點。我開始主動去尋找那些可能會對我們的課程感興趣的人，與他們建立聯(lián)系。
結果，招生情況開始有所改善。我們吸引到了更多的學員，他們的反饋也十分積極。我們開始看到，教培機構的招生并不是一件困難的事情。只要我們用心去尋找，用真心去對待每一個學員，他們自然會感受到我們的誠意，選擇我們的課程。
這個經歷讓我明白到，教培機構的招生工作需要我們從以課程為中心轉變?yōu)橐詫W員為中心。我們要有耐心，有策略，有決心，讓每一位學員都能找到最適合他們的課程。只有真正做到這一點，我們的教培機構才能真正地成功。
招生保生心得篇七
寒假期間，因社會實踐――招生宣傳活動的需要，我通過多種方式進行了招生工作。如回到母校，對我校進行一些宣傳。我在學校里向即將擇校的學弟學妹們介紹了我校的情況：如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設情況和學校的發(fā)展，以及我校的來歷等等。我還在過年走親訪友的過程中對我校進行宣傳，對親戚朋友們介紹我校情況，并請求他們幫助我對我校進行宣傳。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。因為知道母校高三年級的多媒體使用普遍，所以從上網收集了大量關于大學的各方面的詳實資料并認真的制作了ppt。
我和老同學來到了曾經生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況，母校近幾年擴建了不少，并且也擴大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學設施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺得我們的學校是一所名副其實的國家211重點建設高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”，正是因為我們在宣傳之前做了充分的準備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動。
最后，關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校，也愿母校的未來越來越好。
招生保生心得篇八
記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現在，當我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責任。因為我代表著中山大學，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說，對于中大的認識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經驗。不過，我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補，隊長卻不行。
聯(lián)系隊員，聯(lián)系學校，商定時間，安排課室，安排隊員任務。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的'ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準備顯得那么單薄和倉促，當然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比，當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。
不過好在我們的宣講，是順利結束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫(yī)學院的迦南師姐，和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然，對于高三的學生來說，最關心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業(yè)是什么？”。
在宣講結束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關于高三，關于大學，關于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學習方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結束。希望下一站，我們會做得更好。
響應學校的整體策劃，通過和家長溝通聯(lián)誼而達到招生人數。這是個非常有挑戰(zhàn)性的任務，但是這個怎么完成這個任務呢？我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務，自己也應該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預期的目標。
三、抓住最好的時期，當有家長向你聯(lián)誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯(lián)系。
四、家長會放心把孩子送到學校，另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環(huán)境、服務、設施……）。
其實招生這項工作，做起來也挺復雜，畢竟自己還要一邊學習別人的經驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
招生保生心得篇九
寒假期間，因社會實踐——招生宣傳活動的需要，我通過多種方式進行了招生工作。如回到母校，對我校進行一些宣傳。我在學校里向即將擇校的學弟學妹們介紹了我校的情況：如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設情況和學校的發(fā)展，以及我校的來歷等等。我還在過年走親訪友的過程中對我校進行宣傳，對親戚朋友們介紹我校情況，并請求他們幫助我對我校進行宣傳。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。因為知道母校高三年級的多媒體使用普遍，所以從上網收集了大量關于大學的各方面的詳實資料并認真的制作了ppt。
我和老同學來到了曾經生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況，母校近幾年擴建了不少，并且也擴大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學設施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的`教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺得我們的學校是一所名副其實的國家211重點建設高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”，正是因為我們在宣傳之前做了充分的準備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動。
最后，關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校，也愿母校的未來越來越好。
招生保生心得篇十
“同學，你好!我是石河子大學的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的.簡章，你可以看一下。。。”回想起來，這是我第一次給高中生生發(fā)學校簡章。工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有難事。不過還好，我們團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激情，有任何困難，高中老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝高中班主任老師，他去年招過生，而且對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優(yōu)勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在學生面前能把我們學校的優(yōu)勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經驗，我去了很多其他的高三班級。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
招生保生心得篇十一
年以來，在_市教育局的正確領導下，我校認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，創(chuàng)新辦學理念，大力推進教育教學改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學校各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展，圓滿完成了_年招生任務。
一、招生工作有重大突破。
根據上級部門的規(guī)定，我校_計劃招生_人，實際招生為:在校生_人，返鄉(xiāng)農民工_人，合計_人，完成計劃招生的_%，取得了歷史以來的最好成績。
二、領導有方，措施得利。
_教育局認真貫徹國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，成立了臨江市“職業(yè)教育宣傳月活動領導小組，制定全市“職業(yè)教育宣傳月”活動方案。
為進一步加強全市初中學校對招生工作的認識和緊迫感，_前期，_教育局在職教中心召開中職招生緊急會議。
局黨委書記杜崇全講了三方面的意見，明確指出:嚴禁兩所普通高中招收錄取分數線以下的學生;嚴禁初級中學的領導和教師協(xié)助外縣區(qū)來本地招生;年末，將對招生完成好的學校予以表揚和獎勵，對于工作懈怠、走過場，完成不好的學校予以通報批評，要求寫出書面檢查并到局里說明情況。
有上級部門的大力支持，增強了全體教職工的信心。
在全校招生動員大會上，黨支部書記在_年度職業(yè)教育與成人教育工作會議上的講話《以科學發(fā)展觀為指導，實現中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進行解讀，高度概括了職業(yè)教育的形勢與面臨的主要任務。
指出要利用農民文化技術學校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農民工、退役軍人的招生、組織等工作;_校長實事求是地分析了職業(yè)學校在招生方面所面臨的困境及解決的對策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。
從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進行了大量的宣傳與動員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績。
三。
高度負責地做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，增強職業(yè)教育的吸引力。
堅持走好“暢通出口興校”的路子，安排人在外跑市場，找定單，積極了解市場用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學生外向型就業(yè)，提高了學校的聲譽和影響力。
四、_年中職招生工作中存在的主要問題。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術教育的認識不高。
受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職高，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍。
讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求，而念職高，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇，甚至一些職高學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問題。
民辦職業(yè)教育機構、非法招生中介花大量的成本進行不正當“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負面效應。
4、家庭經濟困難依然是制約學生報考職教中心的一個重要因素，部分家境貧困的學生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。
五、今后招生工作的對策。
1、繼續(xù)大力加強輿論宣傳，營造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。
要進一步協(xié)調社會的主流媒體利用報刊、電視、網絡等多媒體宣傳當代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國民認識到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當代職業(yè)教育的重要性，樹立尊重勞動和人人成才的思想，構建合理的人才結構。
職業(yè)教育是以就業(yè)導向的，以就業(yè)為導向并不低人一等，從輿論導向上引導人們轉變成才觀念。
2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調，加大對初中畢業(yè)生升入高中階段的調控，嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導更多的初中學生接受中等職業(yè)教育，力爭使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學生的比例達到1:1。
3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調相關部門控制非正規(guī)職業(yè)學校的不正當“招生”竟爭，進一步優(yōu)化招生環(huán)境。
禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動招生進口的效果。
進一步提高教育教學質量、對口升學率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學生報讀我校。
今后，我們將以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新，真抓實干，積極探索職業(yè)教育規(guī)律，促進職業(yè)教育發(fā)展，力爭在“辦人民滿意的職業(yè)教育”的征途上邁出更堅實的步伐!
招生保生心得篇十二
招生心得體會
“阿姨，你好!我是上海中博學院的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的簡章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?，這是我第一次給家長發(fā)學校簡章。到現在才短短的一個多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報酬的或有或無，我始終坦然地對待。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開始的一兩天，我就像是只無頭的蒼蠅亂打亂撞，沒有目標，當有了目標，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過還好，我們中博江蘇團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團隊大老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過生，對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優(yōu)勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長面前能把我們學校的優(yōu)勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經驗，我去了很多縣里的學校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
最近的一段時間，我一個人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個學生報名。盡管成績還不錯，但我還是會繼續(xù)努力的。我很感激學院的領導，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦?？吹竭@些，當時我就只有一個想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學院，讓更多的人知道把學生送到我們中博絕對是他們最明智的選擇，因為我們會讓他們的孩子在我們學校不僅能學到文化知識，還會讓他們學會做人。讓家長們看到他們各方面的進步。
我是第一次為自己的學校招生，以一個學生干部的身份。通過這次的招生，我學到了很多，點點滴滴，都代表我每一份的進步。雖然可能會花費一個暑假幫老師招生，但我覺得值，不僅鍛煉了我獨立思考的能力，而且教會了我在面對困難的時候如何去處理，為我今后的學習和學生會工作積累了寶貴的經驗。在乎太多的得與失，只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的'冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天，你一定會是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進入上海中博專修學院以來的第一個暑假，看似平凡的一個暑假對于我來說意義比較深刻，今年我代表我們學院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學合作負責今年暑期招生工作，深感責任重大。
開始階段按照學院統(tǒng)一安排到達指定招生區(qū)域，記得當時我只是帶著一個箱子到達目的地。從安排住宿到到購買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學做定位，這些事情全部定下來后，自己的心才定下來。在高考即將來臨那幾天里，到各所中學進行我們學院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學比較分散以及各所中學門衛(wèi)相對比較嚴格，有的學校甚至都沒能進去，就是在這樣的困難面前我們沒有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢抓住學生在學校里的心理活動以及每所學校作息時間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢進行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來很快就曬黑了。但我們覺得一切都是值得的，因為我們看到我們在前期做的努力得到了回報，到現在我們負責區(qū)域已有10多名學生在報名。辛苦是肯定的，關鍵我們的努力得到了回報，這就是最大的成功。
通過今年暑期招生工作以來，讓我學到了很多的在學校里面學不到知識，對社會的認識也進一步提升了，明白了團隊意識的重要性，同時深刻的了解到做好一項長期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對性的方法，堅定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經驗與領悟讓我明白了會在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學校一樣，好好分析自身的情況，根據自己的實際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績得到了學院領導的肯定，我們很高興，同時會按照學院招生工作計劃繼續(xù)扎實開展相應的工作，在工作中積極與一級點老師進行溝通，以共同的目標為基礎，繼續(xù)努力，最后謝謝學院今年為我提供來了暑期大學生社會實踐工作，真的是讓我學到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
招生保生心得篇十三
作為南工院外語系商務英語專業(yè)的一名普通學生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了，只有高三同學還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業(yè)。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業(yè)，主要介紹了商務英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓條件，和學校對待單招生的態(tài)度，學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學弟學妹們雖然沒有表現出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個?？颇兀∷赃@次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結果，應該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子！
招生保生心得篇十四
【二】：發(fā)傳單要針對目前群體和目標區(qū)域制定整體的，合適的派發(fā)規(guī)劃；
四、五份單張，但所有的單張都密密麻麻的排滿了字，看得眼睛發(fā)花，哪里還有心思仔細看？當然，如果你的單張是那種具有一定公益性的內容——比如列車時刻表什么的，就沒所謂。
目前我們可以見到的多數派單員，在派單時間的選擇上一般是上下班的高峰時期，在行人匆匆的時候，攔路向行人派發(fā)。所以常?？梢砸姷脚蓡螁T使出渾身解數想把傳單派發(fā)給路人，而路人則左躲右閃的'不愿意受到干擾。原因很簡單，無論是上班還是下班，我們都忙，上班忙著趕到公司，不要遲到，被扣錢；下班忙著回家做晚餐或者約朋友。從行為心理學的角度來說，當我們都有一個目標要達成的時候，是最不愿意被人干擾的，而在我們上下班的路上，派單員就是一個干擾我們達到目標的因素，這個時候出現躲閃就是正常現象了，而且也必定不會對派單員有什么好感。久而久之讓民眾對派單員都產生了厭惡，就如同現在的廣告一樣，大家逐漸產生適應性，逐漸無動于衷，逐漸讓單張失去效用。知道了單張在派發(fā)時間上不應該選擇上下班的高峰時間——這個時候人雖然多，但有效率卻極低。那么有更好的時間選擇沒？以胡子的經驗和行為心理學研究結果來看，人只有在一種情況下會對陌生人給自己的文件有興趣看：就是他本來就很無聊的時候。那么什么時候是無聊的時候呢？作為一個上班族，有兩個時間：
二是吃飯前的等待時間。一般在所謂的商務區(qū)，總有很多的小飯館，而這些小飯館一天中的營業(yè)高峰時期也只在午餐和下班后的晚餐時間。這個時候，肯定會有很多人要排隊等候，要是你的單張能在這個時候，適當的出現，也必定會有好效果。
時間要選擇閱讀者的無聊時間，那么地點就要選擇他們的被動接受地點：如車站、飯館等。在這些地點，閱讀者是沒有任何選擇的，他要坐車就得去車站——當然，打的不算，哈哈。要吃飯就得去飯館。而這兩個地方，都可能需要等待，等待就必然產生無聊的情緒，無聊的時候就需要時間快點過，而閱讀，會讓時間過得更快。
一般的傳單單張派發(fā)方式是派單員在路上攔截路人，把傳單單張派發(fā)出去，好一點的傳單派發(fā)員可能還會介紹下，一般的就是一言不發(fā)了。但這兩種方式其實都不算好，真正最合適的派單方式是不讓閱讀者知道這是別人派發(fā)的單張，而以為是這個地方原本就有的東西。以飯館為例，如果我們在人家吃飯的時候進去派發(fā)，估計結果是被人趕出來，但要是我們可以在大量顧客進店吃飯前，就把單張全部在飯館的餐桌上擺好，那么消費者就會認為這是店內的東西，在等待的時候閱讀起來就不會有抗拒心理。當然，在進店派發(fā)之前，必須和店主搞好關系，不過作為一個個體私營的飯館老板，只要你給好處，他就不會不讓你做，再說你的單張在吃飯的人吃完后還可以用來收拾飯桌上的垃圾，對老板而言未必不是好事。
招生保生心得篇十五
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學校。我可能是他們人生的燈塔或者未來的礁石，我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準備明年的高考，對學校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學校，了解我們的學校，讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為中心，培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的東營職業(yè)學院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學院的招生也會有一定的幫助。我總結了以下幾點，可能對招生有所幫助！
我國高等教育已隨改革開放、經濟市場化進程的步伐快速發(fā)展多年了，大學教育已由精英教育逐漸轉變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學歷教育熱度空前上升，各類教育機構生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發(fā)達起來的城市。所以我校也針對石油開設了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認識是清醒的，這一學期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等，以優(yōu)勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學校形象結合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心，關心，細心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進行答疑；關心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進行學校以及專業(yè)的選擇；針對這一點，我把我們學校的有關專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學院每年的招生就業(yè)情況，針對出現的各種新情況也作出了解釋，當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設點進行招生專業(yè)咨詢。
3、對校內中、大專3＋2模式實現一體化招生。
4、充分利用校園網對各系部及各專業(yè)進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業(yè)學院20年的招生再創(chuàng)新高！
眾所周知，技工學校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負著為國家培養(yǎng)中級技術工人的光榮使命，就社會現狀，一面是上百萬大學生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經濟高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學校畢業(yè)生供不應求，外出務工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務工。
而我校是經省政府批準，隸屬xx市社會和勞動保障局領導的全市一所由政府主辦的以機電專業(yè)為主體兼設其他實用性專業(yè)的技能人才培訓基地，在良好社會大環(huán)境及學校特殊性上，在校學生人數應該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學生動手能力，服務于社會才是我們考慮的中心課題。但是數年來，我校招生人數總在70人左右徘徊，嚴重影響了學校的發(fā)展，以次前進，技校的.生存已相當嚴峻。如何搞好招生工作，擴大生源，使xx市技工學校在諸多類型的學校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認為應從以下幾個方面入手：
1、建立健全完整的招生機構。
2、建立獎勵激勵機制。
3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學校集中教學，集中放假，教職員工及全校學生放假期間全員參于招生，不但在招生學校宣傳，而且深入學生家中宣傳、動員，不便來校學生，學校專車接到學校，以免學生流失，以在校學生帶學生記實踐學分同時適當減免學雜費等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。
許多年來，技校畢業(yè)生總的對學校反映是：學校占地寬闊，嚴謹的教學，嚴格的管理，較豐富的課外活動，學生基本滿意，而實習工廠設備（設施）嚴重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數造成的負面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，xx年秋季入校新生81人，xx年夏季校外二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學校生源總數還會繼續(xù)提高。
1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學的同時繼續(xù)擴大聯(lián)合辦學規(guī)模，力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學模式在招生學校取得成功。
2、招生任務到科，分漢濱區(qū)、紫陽縣，旬陽、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個區(qū)片，任務責任到人，科室工作人員團結協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網絡，長次以往，招生只是時間問題，再也不會成為困難之事。
3、采取獎懲機制，提高招生工作人員的主動積極性。
（1）、采取行之有效的獎懲機制，提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。
（2）、鼓勵教職員工積極參于招生工作，學校領導大會小會反復動員，招生是技校各項工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉變其觀念，不滿足現狀，主動參于招生工作，只要大家發(fā)自內心關心招生工作，學校生源一定會在原基礎上大幅提高。
（3）、采取在校學生招學生的措施，可以適當減免其學雜費，也可以為一門實踐課記入成績。
4、校領導對招生工作極為關注的同時，政策要傾斜，在人力、物力、財力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開，大膽工作。
xx年新生入校人數81人，第二學期報名時，因為各種原因，流失生源21人，占總人數26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學、管理、服務等工作中嚴格要求，學生是我們的主人，搞好各項服務工作，讓主人滿意是我們的責任，學生滿意，安心學習，他們又可以給我們做活的現身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的?？傊?，只要有校領導正確引導，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。
3月14日下午兩點，學院在一樓會議室召開了“20_年寒假招生志愿者工作總結會”。學院副書記兼副院長屈善孝出席，學生工作部蔡文書老師主持總結會，經過推選，9名同學精心準備，匯報了自己寒假招生志愿者工作。
會議開始后，何繼昌、燕凌辰、李小瑩、徐萌、錢成亮、陳之旻、何宜配、王一舒、謝天等9名寒假招生志愿者，依次講述了寒假招生的經歷及經驗，分享了自己準備的影像資料。寒假招生宣傳工作豐富多彩，有的回母校，藝體培訓班宣講;有和自己的學弟學妹交流宣傳的;有直接與家長溝通的。從發(fā)言中可以看出，同學們都積極參與，精心準備?？偨Y自己的親身實踐后，同學們也給學院的招生工作提出了好的建議，如假期一個省的同學組成招生志愿小分隊，便于合作，采集影像資料;制作回執(zhí)表格，便于統(tǒng)計證明。這些建議不僅能給學院的招生宣傳工作帶來便利，更能讓下一屆的同學在招生時能取得好的成果。
在同學匯報結束后，學院副書記兼副院長屈善孝就同學的發(fā)言各作了總結性地點評和發(fā)言。他對大家的工作表示感謝，對同學們熱心宣傳學院招生工作給予積極地肯定。同時，他對同學們改進工作方法提出了中肯的建議，如在遇到困難時，要認真思考，尋找隱藏其中的方法，有意識地提高，鍛煉自己，不要輕易放棄任何機會。無論什么時候，在表達自己觀點時，不要重復一個語氣詞，這樣你的傾聽者會很好地理解你。留意每一次學習機會，培養(yǎng)成一個好實踐習慣，這才是提高自己的方法。這些經驗讓同學在今后的學業(yè)和事業(yè)中能更注意細節(jié)，讓同學的個人能力再上升一個階段。
招生保生心得篇二
作為家長，我深知教育的重要性。我的孩子出生在一個繁榮的城市，但他的教育環(huán)境并不完美。我逐漸意識到，教育不僅僅是為孩子提供知識，更是幫助他們建立良好的價值觀和人生規(guī)劃的能力。因此，我開始積極參與到孩子的教育招生工作中。
首先，我選擇了一家教育機構，它提供多種課程，包括語言、數學、科學和藝術等。我對機構的師資力量和教學設施進行了深入的了解，發(fā)現他們擁有一支經驗豐富、富有愛心的教師團隊，并且擁有先進的教學設備和教室。這讓我對孩子的教育有了更多的信心。
在招生過程中，我遇到了很多問題。如何選擇最適合孩子的課程？如何與機構工作人員溝通？如何判斷機構的信譽？我通過參加機構的招生說明會，以及與其他家長交流，逐漸找到了解決問題的方法。我意識到，機構的招生流程非常嚴謹，他們要求家長提供孩子的成績單和興趣愛好等信息，以便更好地了解孩子的需求和特點。同時，機構還設置了面試環(huán)節(jié)，這讓我更加放心地將孩子的教育托付給他們。
在孩子的教育招生過程中，我也總結了一些經驗教訓。首先，要認真了解機構的教學理念和課程設置，以便選擇最適合孩子的機構。其次，要與機構工作人員保持密切溝通，及時了解孩子的學習情況和進度。最后，要尊重孩子的興趣和特長，讓他們在學習中感到快樂和自信。
總之，我認為教育招生是一項非常重要的工作。作為家長，我們需要認真了解機構的教學理念和課程設置，與機構工作人員保持密切溝通，尊重孩子的興趣和特長，讓他們在學習中感到快樂和自信。我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會在教育中取得更好的成績。
招生保生心得篇三
做為一名教培招生顧問，應具備良好的素質。如思維靈活、敏捷；具備靈活運用知識的能力、分析問題和解決問題的能力；還應有很強的責任感和事業(yè)心。下面是我對教培招生心得的一些總結：
首先，良好的開端是成功的一半。我們需要從電話營銷開始，從電話預約到電話招生，每一步都需要我們嚴格把握。其中，我們需要對課程有深入的了解，并清楚課程的優(yōu)勢。這樣，我們才能對客戶提出的問題作出相應的解答。而且，我們還需要對客戶的疑惑進行解答，讓他們對我們的課程有更深入的了解。
其次，我們需要主動出擊。不應只依賴于電話邀約，我們還應該主動走出去，與家長和孩子進行面對面溝通，了解他們的需求。同時，我們還需要通過各種渠道進行宣傳，如通過微信、微博等社交媒體，以及通過宣傳單、廣告等方式，讓更多的家長和孩子了解我們的課程。
最后，我們需要做到因人而異。對于不同的客戶，我們需要采用不同的策略。如對于猶豫不決的客戶，我們需要采用更加積極的方式，幫助他們做出決定。而對于那些對我們課程有不滿的客戶，我們需要聽取他們的意見，并作出相應的改進。
總之，教培招生需要有耐心、責任心，并需要具備良好的素質。只有不斷努力，才能取得更好的成績。
招生保生心得篇四
在教培招生過程中，每個招生團隊都希望能充分利用他們的時間、資源和精力，為學員提供最優(yōu)質的服務。本文將分享我過去的教培招生經驗，包括遇到的挑戰(zhàn)、解決的方法以及學到的教訓。
過去的我曾陷入教培招生的困境。在一個項目啟動時，我并沒有詳細地制定招生計劃，也沒有進行充分的資源評估。結果，我們在招生過程中遇到了極大的困難。例如，課程資源匱乏，教學質量不盡如人意，以及招生流程混亂等。這些經驗讓我認識到，沒有清晰的規(guī)劃，不僅會浪費我們的資源，還可能導致學員流失。
為了改善這一情況，我著手制定了詳細的教培招生計劃。我們增加了招生團隊的規(guī)模，提前與潛在學員進行溝通，并優(yōu)化了課程安排。同時，我們開始關注每個學員的需求，提供定制化的教學方案。這些改變帶來了顯著的效果，學員滿意度和招生率都得到了顯著提升。
在這次經歷中，我深刻地認識到教培招生計劃的重要性。清晰的規(guī)劃能幫助我們更好地利用資源，提高招生效率。同時，關注學員需求，為他們提供定制化的教學方案，也能大大提升學員滿意度。此外，團隊成員之間的有效溝通和協(xié)作也是招生成功的關鍵。
總之，教培招生是一個復雜而又關鍵的過程。只有充分了解市場需求，制定有效的招生策略，并持續(xù)優(yōu)化教學服務，才能實現招生目標。希望我的經驗能對你們有所幫助，讓我們共同探討教培招生新路徑。
招生保生心得篇五
眾所周知，一個企業(yè)要生存，質量永遠是擺在第一位的，培訓學校同樣如此。簡單舉例：我的學校第一次招生，雖經過千辛萬苦最后也只招來12名學生，對于我來說，可以用失敗來概括，畢竟我是離鄉(xiāng)背井、遠離親人，抱著一炮打響的理想來到這個城市的。12名學生讓我真的很痛苦、很矛盾，堅持還是放棄？在苦苦思考了兩天兩夜后，我決定：堅持！但給自己定下一個永不可更改的規(guī)定：保證教學質量，無論出現何種情況。于是學校于1998年3月正式開學，12名學生經過一學期的學習后，家長們的贊美之詞充斥了我那間狹小的辦公室，一切都很順利，12名學生成功續(xù)班，同時他們的表兄弟姐妹、同學、家長同事的孩子也紛紛加入到我的學校中來，我驚喜的發(fā)現，我的學生此時已達到76人。第三期招生學生人數達到158人。以此說明的'問題，就是在何種情況下，只要你能保證教學質量，家長就會自發(fā)的為你做宣傳，當然前提是你讓他的孩子學到了真東西，要知道家長說一句話，功效要超過你說的十句。此為攻心之上計?。?！如果您的學校已經到此境界，我有一個忠告給您：無論校長還是招生人員都要把在你學校學習的孩子的姓名、年齡、所在學校牢牢記住，我見過太多的家長慕名而來，然后就問誰誰誰是不是在你這兒學的？這時候，如果你能一口氣說出這個孩子的情況，并且再把這個孩子的成績稍稍做下介紹，根本不用再費什么口舌就可以讓家長把名報上。
隨著學生的增多，學校有了盈余，千萬不能保守，有一句話說的好：打江山易守江山難！守是守不住的，還是要主動出擊，我的做法是每年都搞一個大型活動。比如：六一游園、元旦雙語晚會或者全市范圍內的英語大賽?；顒拥攸c一定要在當地知名度比較高的地方舉行，比如我們舉辦的元旦雙語晚會就是在當地最知名的會堂舉行，這個會堂是召開市人大、政協(xié)會議的地方，在當地知名度很高?；顒蝇F場要求學生們必須穿著校服，按班級列隊進入會場，可想而知，當幾千名學生穿著同樣的校服整齊列隊的景象是多么的壯觀?。?！活動現場就有要求給贊助的，也有要求報名的，這個廣告的效果不是用語言可以概括的。當然舉辦這樣的活動，工作量相當大，首先你要在活動舉辦前3個月準備節(jié)目、排練、試演，特別是英語話劇，更是很費時間和精力，同時要根據節(jié)目內容準備服裝道具，同時邀請電視臺及報社進行報道，一切就緒，活動現場還要注意學生的安全以及節(jié)目的銜接等等……搞這樣一次大型活動，真的就像搞春節(jié)聯(lián)歡晚會一樣費心費力，因為宣傳效果好，所以這樣的活動可以歸為攻心計之中計。
現在的社會物欲橫流，人們的眼界開闊了，對物質的要求達到空前的膨脹，于是我們就要順應這種潮流。首先在你的老學生中下手，我的做法是：在校學生只要能介紹來一個學生就獎勵人民幣50元，家長同樣如此。在試驗了兩個學期后，效果確實不錯，第一：學校的美譽度得到提升，無論是家長真心的還是為了那50元錢，總之家長們在說你的好話；第二：生源增加，有人介紹總比悶頭自己找要放心的多，特別是現在同類培訓學校多，魚龍混雜的時候。此計最大優(yōu)點是可以樹立良好口碑，達到一傳十、十傳百的效果。但這種做法是我極其厭惡的，所以我把此計定位攻心計之下計。
攻心計，其實就是在不同時期、不同背景下對人們心理的揣摩，當你知道人們都對什么感興趣的時候，你就知道用什么招數去打開人們的心扉，從而得到自己想要得到的東西。作為培訓學校，我們首先要做的就是保證我們的教學質量，在此基礎上運用合理的戰(zhàn)術解除家長疑惑，放心的把孩子交給你，在招生過程中我認為宣傳最高境界就是口碑傳播！??！以上所述是針對家長展開的攻心計，下面要講的是對不同年齡的學生展開的攻心計?。?！
以我的經驗，3---6歲的的孩子喜歡年輕、活潑的老師，這個老師可以既像姐姐也像媽媽，在課堂上能帶著他們做游戲、唱英語歌曲，下課后愿意傾聽他們對有興趣話題的訴說。親和力在這個年齡的班里是必不可少的因素之一，在此前提下，老師再長的漂亮些就再好不過了。所以，在招生過程中有這個年齡段的孩子報名，我們重點強調的就是老師的親和力和課堂上活潑的氣氛。
小學生，特別是1---3年級的學生，他們感興趣的東西往往就是一些小東西，曾幾何時，我們滿眼里都是一種叫悠悠球的東西，小學生幾乎人手一個；曾幾何時，我們每天被“啪啪”的聲音弄得心煩意亂，放眼望去，不管男孩女孩，手里都拿著一個“啪啪圈”往自己的胳膊上打去，不知道疼不疼，但每個孩子都樂此不疲，眉開眼笑。如此種種，幾乎每年都有一種新玩意兒出來吸引著孩子們。我們呢？我們當然也可以做到，我們完全可以利用這些玩意兒來完成我們的招生任務以及續(xù)班任務！如何利用呢？招生的時候，在我們的傳單或者校舍的明顯地方打出報名就送玩具的的廣告，很多孩子單單為了這個時髦玩意兒就來報名了。續(xù)班的問題也不是解決不了的問題，我制作了很多不同圖案的大標志，然后根據課堂上的表現發(fā)給學生們，集到一定數量后，可以兌換成不同的獎品。獎品中有作業(yè)本、電子手表、鬧鐘、鉛筆盒、書包、籃球、足球等等，要知道想成功兌換一個籃球，沒有四個學期是根本換不走的。大標志制度的實行，最大的好處就是：一，提高孩子學習的積極性。大標志的發(fā)放是根據復習、預習、課堂表現以及與遲到早退都掛鉤的，學生為得到更多的大標志，出勤率大大提高，復習預習都比以前有了很大的進步，課堂氣氛也有了很大的改觀。二，可以保證續(xù)班率上升10—15%，孩子學習積極了，成績肯定有提高，家長們自然也高興，孩子為了得到獎品會不遺余力的說服家長報名?？梢哉f這是一舉幾得的舉措，雖然這些舉措與我辦純凈教育的初衷相悖，但我已經懂得一個道理：只有先生存，才可以去實現自己的理想。希望看到這篇文章的同仁，不要鄙視這種做法，其實這就是當今社會的生存法則。
初中生的思想比較復雜，他們自己也正處在彷徨尷尬期，不想被人看成是孩子，但他們確實還是孩子，于是像代溝啊、叛逆啊這些詞最多的運用到了他們身上。其實，解決這個問題不難，最重要的是，作為大人你是否有足夠的勇氣去和他們交朋友？初中生應該去干了許多大人們堅決制止的事情，不為別的，就是叛逆！那我們培訓學校如何利用這種叛逆呢？個人認為無論使用任何招數，都要讓他到你的學校去上課?。?！極其重要！?。〈嗽捲踔v？前面我已經講了，做學校其實也是再做良心，在保證了教學質量的前提下，我會幫助孩子可以在學習上不落到別人后面。這個年齡段的孩子用錢的地方逐漸多了起來，交朋友、上網、偷偷的學吸煙以及交異性朋友，這些問題不能回避。那我們就幫他們解決，首先在初中生班里設置獎學金制度，獎金分為三個檔次：按成績排名10%的學生獲得一等獎學金100元，20%的學生獲得二等獎獎學金70元，剩余70%的學生獲得三等獎獎學金30元，保證每個學生都可以獲得。這樣既解決了中學生用錢的問題，同時還可以留住他讓他繼續(xù)學習，很多學生還能把自己的同學朋友介紹過來，讓你在學生數量上有所提高，何樂而不為！
但是，我需要著重說一點，這些小花招我一直在用，但在我心里我是極度厭惡的，我不明白，現今社會連教育界都不能保持一種純凈了嗎？難道現在的孩子已經是在為物質而學了嗎？也許我也很單純，一直守著自己的那份理想，在理想與現實博弈中，我最終選擇了現實，理想只有埋在心里，等有了足夠的物質再去實現吧！
招生保生心得篇六
曾經，教培行業(yè)的招生難問題一直困擾著我。每當看著那些優(yōu)秀的候選人絡繹不絕地走進教室里，我總是感到無比的興奮和焦慮。興奮的是這些學生將接受到優(yōu)質的教育，焦慮的是如何讓他們知道我們的課程，讓他們選擇我們。
我開始深入思考，試圖找到一種有效的招生策略。我開始準備各種材料，設計精美的宣傳冊，撰寫富有煽動性的招生文案。我開始尋找各種機會，參加教育展會，與潛在學生互動。我還與其他教培機構合作，互相推薦生源。
一段時間下來，招生情況并未如我所愿地改善。我開始反思，是不是應該更加積極地推廣課程，或者是否應該考慮改變教學方式，以吸引更多的學生。
在一次偶然的機會，我遇到了一位招生專家，他分享了一些他的招生心得。他說，招生并不是簡單地宣傳課程，而是要深入了解學生，為他們提供最適合他們的課程。他說，要改變招生難的情況，需要改變我們的思維方式，從“銷售課程”轉變?yōu)椤皫椭鷮W員成功”。
這句話深深地震撼了我，我開始重新審視我的招生策略。我開始重新設計宣傳材料，用更多的事實和數據來展示課程的優(yōu)勢。我開始注重與潛在學員的互動，了解他們的需求和關注點。我開始主動去尋找那些可能會對我們的課程感興趣的人，與他們建立聯(lián)系。
結果，招生情況開始有所改善。我們吸引到了更多的學員，他們的反饋也十分積極。我們開始看到，教培機構的招生并不是一件困難的事情。只要我們用心去尋找，用真心去對待每一個學員，他們自然會感受到我們的誠意，選擇我們的課程。
這個經歷讓我明白到，教培機構的招生工作需要我們從以課程為中心轉變?yōu)橐詫W員為中心。我們要有耐心，有策略，有決心，讓每一位學員都能找到最適合他們的課程。只有真正做到這一點，我們的教培機構才能真正地成功。
招生保生心得篇七
寒假期間，因社會實踐――招生宣傳活動的需要，我通過多種方式進行了招生工作。如回到母校，對我校進行一些宣傳。我在學校里向即將擇校的學弟學妹們介紹了我校的情況：如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設情況和學校的發(fā)展，以及我校的來歷等等。我還在過年走親訪友的過程中對我校進行宣傳，對親戚朋友們介紹我校情況，并請求他們幫助我對我校進行宣傳。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。因為知道母校高三年級的多媒體使用普遍，所以從上網收集了大量關于大學的各方面的詳實資料并認真的制作了ppt。
我和老同學來到了曾經生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況，母校近幾年擴建了不少，并且也擴大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學設施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺得我們的學校是一所名副其實的國家211重點建設高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”，正是因為我們在宣傳之前做了充分的準備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動。
最后，關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校，也愿母校的未來越來越好。
招生保生心得篇八
記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現在，當我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責任。因為我代表著中山大學，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說，對于中大的認識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經驗。不過，我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補，隊長卻不行。
聯(lián)系隊員，聯(lián)系學校，商定時間，安排課室，安排隊員任務。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的'ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準備顯得那么單薄和倉促，當然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比，當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。
不過好在我們的宣講，是順利結束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫(yī)學院的迦南師姐，和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然，對于高三的學生來說，最關心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業(yè)是什么？”。
在宣講結束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關于高三，關于大學，關于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學習方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結束。希望下一站，我們會做得更好。
響應學校的整體策劃，通過和家長溝通聯(lián)誼而達到招生人數。這是個非常有挑戰(zhàn)性的任務，但是這個怎么完成這個任務呢？我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務，自己也應該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預期的目標。
三、抓住最好的時期，當有家長向你聯(lián)誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯(lián)系。
四、家長會放心把孩子送到學校，另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環(huán)境、服務、設施……）。
其實招生這項工作，做起來也挺復雜，畢竟自己還要一邊學習別人的經驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
招生保生心得篇九
寒假期間，因社會實踐——招生宣傳活動的需要，我通過多種方式進行了招生工作。如回到母校，對我校進行一些宣傳。我在學校里向即將擇校的學弟學妹們介紹了我校的情況：如我校今年來取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設情況和學校的發(fā)展，以及我校的來歷等等。我還在過年走親訪友的過程中對我校進行宣傳，對親戚朋友們介紹我校情況，并請求他們幫助我對我校進行宣傳。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。因為知道母校高三年級的多媒體使用普遍，所以從上網收集了大量關于大學的各方面的詳實資料并認真的制作了ppt。
我和老同學來到了曾經生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況，母校近幾年擴建了不少，并且也擴大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學設施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的`教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺得我們的學校是一所名副其實的國家211重點建設高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”，正是因為我們在宣傳之前做了充分的準備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動。
最后，關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校，也愿母校的未來越來越好。
招生保生心得篇十
“同學，你好!我是石河子大學的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的.簡章，你可以看一下。。。”回想起來，這是我第一次給高中生生發(fā)學校簡章。工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有難事。不過還好，我們團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激情，有任何困難，高中老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝高中班主任老師，他去年招過生，而且對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優(yōu)勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在學生面前能把我們學校的優(yōu)勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經驗，我去了很多其他的高三班級。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
招生保生心得篇十一
年以來，在_市教育局的正確領導下，我校認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，創(chuàng)新辦學理念，大力推進教育教學改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學校各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展，圓滿完成了_年招生任務。
一、招生工作有重大突破。
根據上級部門的規(guī)定，我校_計劃招生_人，實際招生為:在校生_人，返鄉(xiāng)農民工_人，合計_人，完成計劃招生的_%，取得了歷史以來的最好成績。
二、領導有方，措施得利。
_教育局認真貫徹國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，成立了臨江市“職業(yè)教育宣傳月活動領導小組，制定全市“職業(yè)教育宣傳月”活動方案。
為進一步加強全市初中學校對招生工作的認識和緊迫感，_前期，_教育局在職教中心召開中職招生緊急會議。
局黨委書記杜崇全講了三方面的意見，明確指出:嚴禁兩所普通高中招收錄取分數線以下的學生;嚴禁初級中學的領導和教師協(xié)助外縣區(qū)來本地招生;年末，將對招生完成好的學校予以表揚和獎勵，對于工作懈怠、走過場，完成不好的學校予以通報批評，要求寫出書面檢查并到局里說明情況。
有上級部門的大力支持，增強了全體教職工的信心。
在全校招生動員大會上，黨支部書記在_年度職業(yè)教育與成人教育工作會議上的講話《以科學發(fā)展觀為指導，實現中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進行解讀，高度概括了職業(yè)教育的形勢與面臨的主要任務。
指出要利用農民文化技術學校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農民工、退役軍人的招生、組織等工作;_校長實事求是地分析了職業(yè)學校在招生方面所面臨的困境及解決的對策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。
從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進行了大量的宣傳與動員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績。
三。
高度負責地做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，增強職業(yè)教育的吸引力。
堅持走好“暢通出口興校”的路子，安排人在外跑市場，找定單，積極了解市場用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學生外向型就業(yè)，提高了學校的聲譽和影響力。
四、_年中職招生工作中存在的主要問題。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術教育的認識不高。
受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職高，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍。
讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求，而念職高，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇，甚至一些職高學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問題。
民辦職業(yè)教育機構、非法招生中介花大量的成本進行不正當“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負面效應。
4、家庭經濟困難依然是制約學生報考職教中心的一個重要因素，部分家境貧困的學生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。
五、今后招生工作的對策。
1、繼續(xù)大力加強輿論宣傳，營造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。
要進一步協(xié)調社會的主流媒體利用報刊、電視、網絡等多媒體宣傳當代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國民認識到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當代職業(yè)教育的重要性，樹立尊重勞動和人人成才的思想，構建合理的人才結構。
職業(yè)教育是以就業(yè)導向的，以就業(yè)為導向并不低人一等，從輿論導向上引導人們轉變成才觀念。
2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調，加大對初中畢業(yè)生升入高中階段的調控，嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導更多的初中學生接受中等職業(yè)教育，力爭使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學生的比例達到1:1。
3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調相關部門控制非正規(guī)職業(yè)學校的不正當“招生”竟爭，進一步優(yōu)化招生環(huán)境。
禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動招生進口的效果。
進一步提高教育教學質量、對口升學率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學生報讀我校。
今后，我們將以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新，真抓實干，積極探索職業(yè)教育規(guī)律，促進職業(yè)教育發(fā)展，力爭在“辦人民滿意的職業(yè)教育”的征途上邁出更堅實的步伐!
招生保生心得篇十二
招生心得體會
“阿姨，你好!我是上海中博學院的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的簡章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?，這是我第一次給家長發(fā)學校簡章。到現在才短短的一個多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報酬的或有或無，我始終坦然地對待。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開始的一兩天，我就像是只無頭的蒼蠅亂打亂撞，沒有目標，當有了目標，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過還好，我們中博江蘇團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團隊大老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過生，對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優(yōu)勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長面前能把我們學校的優(yōu)勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經驗，我去了很多縣里的學校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
最近的一段時間，我一個人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個學生報名。盡管成績還不錯，但我還是會繼續(xù)努力的。我很感激學院的領導，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦?？吹竭@些，當時我就只有一個想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學院，讓更多的人知道把學生送到我們中博絕對是他們最明智的選擇，因為我們會讓他們的孩子在我們學校不僅能學到文化知識，還會讓他們學會做人。讓家長們看到他們各方面的進步。
我是第一次為自己的學校招生，以一個學生干部的身份。通過這次的招生，我學到了很多，點點滴滴，都代表我每一份的進步。雖然可能會花費一個暑假幫老師招生，但我覺得值，不僅鍛煉了我獨立思考的能力，而且教會了我在面對困難的時候如何去處理，為我今后的學習和學生會工作積累了寶貴的經驗。在乎太多的得與失，只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的'冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天，你一定會是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進入上海中博專修學院以來的第一個暑假，看似平凡的一個暑假對于我來說意義比較深刻，今年我代表我們學院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學合作負責今年暑期招生工作，深感責任重大。
開始階段按照學院統(tǒng)一安排到達指定招生區(qū)域，記得當時我只是帶著一個箱子到達目的地。從安排住宿到到購買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學做定位，這些事情全部定下來后，自己的心才定下來。在高考即將來臨那幾天里，到各所中學進行我們學院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學比較分散以及各所中學門衛(wèi)相對比較嚴格，有的學校甚至都沒能進去，就是在這樣的困難面前我們沒有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢抓住學生在學校里的心理活動以及每所學校作息時間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢進行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來很快就曬黑了。但我們覺得一切都是值得的，因為我們看到我們在前期做的努力得到了回報，到現在我們負責區(qū)域已有10多名學生在報名。辛苦是肯定的，關鍵我們的努力得到了回報，這就是最大的成功。
通過今年暑期招生工作以來，讓我學到了很多的在學校里面學不到知識，對社會的認識也進一步提升了，明白了團隊意識的重要性，同時深刻的了解到做好一項長期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對性的方法，堅定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經驗與領悟讓我明白了會在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學校一樣，好好分析自身的情況，根據自己的實際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績得到了學院領導的肯定，我們很高興，同時會按照學院招生工作計劃繼續(xù)扎實開展相應的工作，在工作中積極與一級點老師進行溝通，以共同的目標為基礎，繼續(xù)努力，最后謝謝學院今年為我提供來了暑期大學生社會實踐工作，真的是讓我學到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
招生保生心得篇十三
作為南工院外語系商務英語專業(yè)的一名普通學生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了，只有高三同學還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業(yè)。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業(yè)，主要介紹了商務英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓條件，和學校對待單招生的態(tài)度，學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學弟學妹們雖然沒有表現出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個?？颇兀∷赃@次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結果，應該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子！
招生保生心得篇十四
【二】：發(fā)傳單要針對目前群體和目標區(qū)域制定整體的，合適的派發(fā)規(guī)劃；
四、五份單張，但所有的單張都密密麻麻的排滿了字，看得眼睛發(fā)花，哪里還有心思仔細看？當然，如果你的單張是那種具有一定公益性的內容——比如列車時刻表什么的，就沒所謂。
目前我們可以見到的多數派單員，在派單時間的選擇上一般是上下班的高峰時期，在行人匆匆的時候，攔路向行人派發(fā)。所以常?？梢砸姷脚蓡螁T使出渾身解數想把傳單派發(fā)給路人，而路人則左躲右閃的'不愿意受到干擾。原因很簡單，無論是上班還是下班，我們都忙，上班忙著趕到公司，不要遲到，被扣錢；下班忙著回家做晚餐或者約朋友。從行為心理學的角度來說，當我們都有一個目標要達成的時候，是最不愿意被人干擾的，而在我們上下班的路上，派單員就是一個干擾我們達到目標的因素，這個時候出現躲閃就是正常現象了，而且也必定不會對派單員有什么好感。久而久之讓民眾對派單員都產生了厭惡，就如同現在的廣告一樣，大家逐漸產生適應性，逐漸無動于衷，逐漸讓單張失去效用。知道了單張在派發(fā)時間上不應該選擇上下班的高峰時間——這個時候人雖然多，但有效率卻極低。那么有更好的時間選擇沒？以胡子的經驗和行為心理學研究結果來看，人只有在一種情況下會對陌生人給自己的文件有興趣看：就是他本來就很無聊的時候。那么什么時候是無聊的時候呢？作為一個上班族，有兩個時間：
二是吃飯前的等待時間。一般在所謂的商務區(qū)，總有很多的小飯館，而這些小飯館一天中的營業(yè)高峰時期也只在午餐和下班后的晚餐時間。這個時候，肯定會有很多人要排隊等候，要是你的單張能在這個時候，適當的出現，也必定會有好效果。
時間要選擇閱讀者的無聊時間，那么地點就要選擇他們的被動接受地點：如車站、飯館等。在這些地點，閱讀者是沒有任何選擇的，他要坐車就得去車站——當然，打的不算，哈哈。要吃飯就得去飯館。而這兩個地方，都可能需要等待，等待就必然產生無聊的情緒，無聊的時候就需要時間快點過，而閱讀，會讓時間過得更快。
一般的傳單單張派發(fā)方式是派單員在路上攔截路人，把傳單單張派發(fā)出去，好一點的傳單派發(fā)員可能還會介紹下，一般的就是一言不發(fā)了。但這兩種方式其實都不算好，真正最合適的派單方式是不讓閱讀者知道這是別人派發(fā)的單張，而以為是這個地方原本就有的東西。以飯館為例，如果我們在人家吃飯的時候進去派發(fā)，估計結果是被人趕出來，但要是我們可以在大量顧客進店吃飯前，就把單張全部在飯館的餐桌上擺好，那么消費者就會認為這是店內的東西，在等待的時候閱讀起來就不會有抗拒心理。當然，在進店派發(fā)之前，必須和店主搞好關系，不過作為一個個體私營的飯館老板，只要你給好處，他就不會不讓你做，再說你的單張在吃飯的人吃完后還可以用來收拾飯桌上的垃圾，對老板而言未必不是好事。
招生保生心得篇十五
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學校。我可能是他們人生的燈塔或者未來的礁石，我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準備明年的高考，對學校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學校，了解我們的學校，讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為中心，培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的東營職業(yè)學院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學院的招生也會有一定的幫助。我總結了以下幾點，可能對招生有所幫助！
我國高等教育已隨改革開放、經濟市場化進程的步伐快速發(fā)展多年了，大學教育已由精英教育逐漸轉變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學歷教育熱度空前上升，各類教育機構生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發(fā)達起來的城市。所以我校也針對石油開設了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認識是清醒的，這一學期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等，以優(yōu)勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學校形象結合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心，關心，細心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進行答疑；關心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進行學校以及專業(yè)的選擇；針對這一點，我把我們學校的有關專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學院每年的招生就業(yè)情況，針對出現的各種新情況也作出了解釋，當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設點進行招生專業(yè)咨詢。
3、對校內中、大專3＋2模式實現一體化招生。
4、充分利用校園網對各系部及各專業(yè)進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業(yè)學院20年的招生再創(chuàng)新高！
眾所周知，技工學校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負著為國家培養(yǎng)中級技術工人的光榮使命，就社會現狀，一面是上百萬大學生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經濟高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學校畢業(yè)生供不應求，外出務工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務工。
而我校是經省政府批準，隸屬xx市社會和勞動保障局領導的全市一所由政府主辦的以機電專業(yè)為主體兼設其他實用性專業(yè)的技能人才培訓基地，在良好社會大環(huán)境及學校特殊性上，在校學生人數應該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學生動手能力，服務于社會才是我們考慮的中心課題。但是數年來，我校招生人數總在70人左右徘徊，嚴重影響了學校的發(fā)展，以次前進，技校的.生存已相當嚴峻。如何搞好招生工作，擴大生源，使xx市技工學校在諸多類型的學校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認為應從以下幾個方面入手：
1、建立健全完整的招生機構。
2、建立獎勵激勵機制。
3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學校集中教學，集中放假，教職員工及全校學生放假期間全員參于招生，不但在招生學校宣傳，而且深入學生家中宣傳、動員，不便來校學生，學校專車接到學校，以免學生流失，以在校學生帶學生記實踐學分同時適當減免學雜費等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。
許多年來，技校畢業(yè)生總的對學校反映是：學校占地寬闊，嚴謹的教學，嚴格的管理，較豐富的課外活動，學生基本滿意，而實習工廠設備（設施）嚴重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數造成的負面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，xx年秋季入校新生81人，xx年夏季校外二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學校生源總數還會繼續(xù)提高。
1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學的同時繼續(xù)擴大聯(lián)合辦學規(guī)模，力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學模式在招生學校取得成功。
2、招生任務到科，分漢濱區(qū)、紫陽縣，旬陽、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個區(qū)片，任務責任到人，科室工作人員團結協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網絡，長次以往，招生只是時間問題，再也不會成為困難之事。
3、采取獎懲機制，提高招生工作人員的主動積極性。
（1）、采取行之有效的獎懲機制，提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。
（2）、鼓勵教職員工積極參于招生工作，學校領導大會小會反復動員，招生是技校各項工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉變其觀念，不滿足現狀，主動參于招生工作，只要大家發(fā)自內心關心招生工作，學校生源一定會在原基礎上大幅提高。
（3）、采取在校學生招學生的措施，可以適當減免其學雜費，也可以為一門實踐課記入成績。
4、校領導對招生工作極為關注的同時，政策要傾斜，在人力、物力、財力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開，大膽工作。
xx年新生入校人數81人，第二學期報名時，因為各種原因，流失生源21人，占總人數26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學、管理、服務等工作中嚴格要求，學生是我們的主人，搞好各項服務工作，讓主人滿意是我們的責任，學生滿意，安心學習，他們又可以給我們做活的現身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的?？傊?，只要有校領導正確引導，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。