心得體會是一個自我反思的過程，讓我們更加明確自己的優(yōu)點和不足。在寫心得體會時，要充分考慮自己的觀察和思考，不要盲目追求表面的看法。接下來是一些關于心得體會的范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
工廠技術心得體會篇一
今年暑假，學院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。
什么是測控技術與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的'生產(chǎn)實習。
三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環(huán)境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網(wǎng)絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。
本次實習預定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！
兩個星期的生產(chǎn)實習，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!
工廠技術心得體會篇二
當我們還是學生的時候，我們感覺不到社會的壓力，因為我們被保護了，根本不知道外面的世界到底是個什么養(yǎng)自己。這次實習讓我真正的體會到了什么是生活，什么是壓力，什么是競爭，我想我一輩子都會記得這些點點滴滴。
告讓我在認識到困難的同時也看到希望。最終我確立了初步目標，即“以技術為根本，結合自身能力與工作需要相一致，全面提高個人素質(zhì)，勤奮努力、踏實嚴謹、團結共進。”
為實現(xiàn)這一目標，我在日常工作中的以下四點總結與回報，懇請各位領導批評指教。
一、從培訓工作入手，在完成相關工作同時提高自己、結合實踐，完整技術知識體系。
關鍵詞：培訓，安全，細致周到，充實技術體系。
門技術工作，從在校期間近20余門次專業(yè)課程中提取并組建在實踐中有應用價值的有效知識內(nèi)容也對我提出了更高的要求。
成績與收獲。
致周到的工作態(tài)度。
2、完成《春節(jié)停開工措施》就是從培訓反饋的相關信息的結果。工種間配合、工程質(zhì)量標準化、突發(fā)事故的預防與處理等。
不足與下階段目標。
1、自身技術完善程度有待提高。理論與實踐平衡還有欠缺。突出實踐教訓的了解程度還不夠。
2、減少安全培訓的死角率。提高培訓工作的真實度，制定寬松而合理的考核機制。向培訓要技術的科學性、合理性，豐富理論知識的掌握。
二、為自身創(chuàng)造條件、多渠道掌握技術關鍵詞：摸索、積極主動性、共同進步。
我們____級是在與zz級師兄們不同的條件下參加工作的。這就在客觀上限制了我們的走出摸索期的速度。但卻在主觀上激勵了我們共同進步的決心和熱情。面對困難與阻力只有為自己贏得主動才不會浪費寶貴的見習時間。同時做好未來____級以及以后更多畢業(yè)生的示范作用，做好承上啟下的工作。
成績與收獲。
1、參與了二水平右四片過鉆場、鉆孔，支護補充措施，聯(lián)合收尾等;后期參與了三水平左一片過小斷層，開上出口、春節(jié)停開工等措施。
2、將學習到的理論知識應用于實際生產(chǎn)、用實踐中的成果補充豐富理論、達到提高安全、保證工程質(zhì)量以及明晰事故責任等目的，這就是我對“規(guī)程”的粗略認識。
不足與下階段目標。
1、金無足赤、雙葉有異。兩位主管在性格與行事的不同，在交接期間兩任工作方式方法的不同，給我在他們更換的時候造成了一定的不適應。孫太發(fā)直白自然與王炬忠成熟老成，讓我在無奈中度過了幾周。解鈴還須系鈴人，假如自己不先邁出第一步，是不可能更好的完成相互配合及往后工作任務的。進一步提高自身主動性與強化自己的辦事能力才能在工作中游刃有余，配合得當。
2、摒棄“拿來主義”與“守株待兔”的惰性。發(fā)揮主觀能動性與提高理解力執(zhí)行力上雙管齊下。達到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤、嘴勤”的五勤方針。善于在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)隱患、勤于思考、著手解決、多請示多請教、親自督促工人認知貫徹執(zhí)行規(guī)程。
有了前期的文明生產(chǎn)、中期的跟班帶班、后期的觀摩試筆，才有最近一個我鼓起勇氣上交的《春節(jié)停開工措施》。在現(xiàn)在的情況和條件下，不知道領導在哪屋不該是理由，每天下井找工人學習不是辦法，自己發(fā)現(xiàn)不到意識不到需要的規(guī)程的制定才是根本。所以我始終沒忘記一句話“自己發(fā)覺日常工序中的微小改變，制定相應的解決辦法，就是技術員最基本的工作”。所以從__月中旬開始我都在日常的環(huán)境下學習中執(zhí)行著自己制定的“每一計劃”，即：每次只要下井就做一件、學一樣、看一個、動一手的學習計劃。掌子面就在下面，工人就是老師，下井有質(zhì)量有成效，井下就是規(guī)程。別人糊弄自己還不要緊，自己糊弄自己是絕對行不通的。管理與技術是把雙刃劍，就像個人的收獲與失去都是相對的，但在技術上的一絲不茍才可能換來段隊經(jīng)濟與安全的雙豐收。
回首前路，展望未來，汗水與淚水點點在心，收獲與所得歷歷在目。完成從大學生到合格技術人員的轉(zhuǎn)變是漫長而又富有挑戰(zhàn)的。我很高興看到自己的成長，在以后的日子里，我將不斷努力，爭取做得更好，成為一個優(yōu)秀的技術員。
工廠技術心得體會篇三
在施工生產(chǎn)中我們會碰到各種各樣的實際問題，面臨紛繁復雜的環(huán)境。只有保持冷靜的頭腦和科學的態(tài)度，有勇于獻身和敢于開拓的精神，才能有所成就，創(chuàng)出奇跡。
在我們辦公室的墻上掛著的施工員的崗位職責中，我覺的其中有一條最為重要的就是認真熟悉圖紙，學習規(guī)范，因為實物的完成得靠圖紙的引導，并且通過與實物相結合能更好的加深印象。我們項目部是一個中老輕有機結合的團隊，我們有我們的優(yōu)勢，并且也客觀的存在著一些不足，但是我們有一個優(yōu)秀的領導班子，項目經(jīng)理、技術負責人、質(zhì)檢員、安全員和資料員等都是非常優(yōu)秀，有著豐富經(jīng)驗的好領導，這也是我值得慶賀的另外一件事情吧!在后續(xù)的項目部中與施工一線的工人接觸多了，自己也總結出了一些與一線工人相處的經(jīng)驗，那就是：人人平等，不要以小領導自居，不要不尊重工人，在管理上也要學會“善變”，分類管理、分人管理。
由于建筑施工是一門實踐性相當強的專業(yè)，沒有經(jīng)過數(shù)年的認真實踐是不可能獨擋一面的。建校給予了我專業(yè)的理論知識，但卻不能給予我過多施工現(xiàn)場的實踐經(jīng)驗，所以我堅持在一線親自參加各項實踐操作，虛心向工人老師傅們學習，博采眾長，再與理論相結合從正反兩方面進行總結，以此再去指導工人操作，得以使工人師傅們心悅誠服。
工廠技術心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，工廠技術的發(fā)展日新月異，不僅帶來了生產(chǎn)效率的大幅提升，也為人們的日常生活帶來了諸多便利。作為一名工廠技術工作者，我深感這個領域的重要性。通過多年的實踐經(jīng)驗和不斷學習，我對工廠技術有了深刻的體會和心得。本文將圍繞工廠技術的發(fā)展趨勢、關鍵要素、提高效率的方法、安全生產(chǎn)和環(huán)保技術方面展開討論。
首先，工廠技術的發(fā)展趨勢是不可忽視的。隨著信息技術的飛速發(fā)展，工廠生產(chǎn)中的智能制造已成為當前工廠技術的重要發(fā)展方向。通過計算機控制系統(tǒng)的運用，可以實現(xiàn)工廠生產(chǎn)過程的高度自動化和智能化，大大提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時，工廠技術的發(fā)展也越來越注重人性化設計，關注員工的工作環(huán)境和生活需求，提升工作效率和員工滿意度。
其次，工廠技術的關鍵要素是多方面的。首先，工廠的設備和設施是決定生產(chǎn)效率的重要因素。通過對設備的更新?lián)Q代和優(yōu)化設計，可以降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率。其次，人力資源是工廠技術發(fā)展的核心。培養(yǎng)專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的工人和管理人員是確保工廠技術持續(xù)發(fā)展的基礎。此外，工廠技術的開發(fā)和創(chuàng)新需要充足的研發(fā)經(jīng)費和科研力量的支持。只有各個方面的要素相互配合，工廠技術才能得以優(yōu)化和提升。
第三，提高工廠生產(chǎn)效率的方法有很多。首先，合理的生產(chǎn)計劃和調(diào)度是提高生產(chǎn)效率的重要手段。通過科學地制定生產(chǎn)計劃和合理調(diào)配資源，可以最大限度地減少浪費和降低生產(chǎn)時間成本。其次，在工廠生產(chǎn)過程中采用現(xiàn)代化的管理和控制方法，如精益生產(chǎn)和六西格瑪管理，可以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。此外，還可以通過培訓和技能提升，提高員工的工作效率和生產(chǎn)能力。
第四，安全生產(chǎn)是工廠技術發(fā)展的重要保障。工廠生產(chǎn)中存在著各種安全風險，如機械設備操作不當、化學品泄漏等。因此，必須加強對員工的安全教育和培訓，提高員工的安全意識和自我保護能力。同時，要定期檢查和維護設備，確保其正常運行，避免因設備故障導致的生產(chǎn)事故。
最后，環(huán)保技術在工廠技術中的應用也越來越重要。隨著環(huán)境問題的日益突出，工廠技術不僅需要關注生產(chǎn)效率和質(zhì)量，還要注重環(huán)境保護。采用節(jié)能減排和清潔生產(chǎn)技術，減少工廠對環(huán)境的污染，提高資源利用率，已成為工廠技術發(fā)展的重要方向。同時，通過推廣環(huán)保技術和綠色生產(chǎn)理念，可以提高企業(yè)形象和市場競爭力。
總之，工廠技術的發(fā)展帶來了生產(chǎn)效率的大幅提升，也為人們的生活帶來了諸多便利。作為一名工廠技術工作者，我深感這個領域的重要性。在實踐中，我不斷積累經(jīng)驗，不斷學習新知識，以提高工廠生產(chǎn)效率、確保安全生產(chǎn)、關注員工福利和環(huán)境保護為目標，努力將工廠技術發(fā)展推向新的高度。
工廠技術心得體會篇五
化工廠技術員是一個與化學工藝以及設備操作緊密相關的職業(yè)。我有幸在一家知名化工廠擔任技術員多年，積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗和心得體會。今天，我將分享一下我在這個職位上的成長和收獲。
第二段：技術知識的重要性
作為一名化工廠技術員，擁有扎實的技術知識是無可替代的。首先，我們要熟悉化工工藝過程中的各種化學反應和反應條件，以便正確操作和控制設備。其次，要了解并熟悉各種設備的結構和原理，能夠進行常規(guī)維護和故障排除。最后，還需要熟悉化工廠的安全規(guī)范，確保自己和他人的安全。
第三段：溝通與合作的重要性
在化工廠技術員的日常工作中，與其他部門和團隊的溝通與合作是必不可少的。我們需要與生產(chǎn)線上的工人密切合作，了解他們的操作并提供所需的支持。同時，與生產(chǎn)部門的工程師保持緊密的聯(lián)系，協(xié)助他們解決設備故障和提高生產(chǎn)效率。合作意識和良好的溝通技巧是提升工作效率的關鍵。
第四段：細心和耐心的重要性
作為一名化工廠技術員，我們必須具備細心和耐心。細心是指對設備操作和反應過程的時刻保持警惕，確保操作的準確和安全。任何小的差錯都可能引發(fā)嚴重的后果，所以細心尤為重要。耐心是指面對反復出現(xiàn)的故障和長時間的操作，能夠保持冷靜與耐心，排除故障并完成任務。只有持之以恒，才能保證工作的順利進行。
第五段：不斷學習和提升的重要性
化工行業(yè)處于不斷發(fā)展與創(chuàng)新的過程中，作為一名化工廠技術員，我們也必須不斷學習和提升自己的能力。首先，要關注行業(yè)最新的技術和發(fā)展趨勢，通過學習和參加培訓來提升自己的專業(yè)技能。此外，積極參與項目和團隊，通過合作和協(xié)作獲得寶貴的經(jīng)驗和知識。只有不斷學習和提升，才能與時俱進，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這些年在化工廠技術員的工作中的成長和經(jīng)驗，我深刻體會到技術知識、溝通合作、細心耐心以及持續(xù)學習的重要性。作為一名化工廠技術員，我們肩負著重要的責任和使命，只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地勝任工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
工廠技術心得體會篇六
時光飛逝，不知不覺中，我們來韶關頂崗實習已三個月，在這三個月中，我嘗試了工廠經(jīng)歷，學會了適應環(huán)境、自主學習、主動交流、做好自己的工作。
學會適應環(huán)境剛來到韶關，不太適應這里的氣候，時冷時熱；湖南人都喜歡吃辣，而這邊的菜味總是很淡，很多店都不會為顧客準備辣的，沒吃好沒什么，克服就是，我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學校，身邊都是同齡人，我們開始天天和一些年長的阿姨們交流?，F(xiàn)在，過去一個月了，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在什么都還好。
自主學習我做馬達性能檢測工位，這個工位相對于其他工位來說，要學的東西多一點，不同的馬達故障放到不同的盒子里，一開始我就學著看十幾種馬達故障的波形和名稱，還要用手指壓住馬達轉(zhuǎn)軸看有無刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音，雜音不能聽出來，而要用手指感覺是否有那種碰碎的震動，一開始我都辨不出來，有些馬達本來運轉(zhuǎn)起來就有震動的，經(jīng)過三天的琢磨，不懂就問問旁邊的阿姨，小小的辨雜音和震動就難不倒我了。
主動交流我對馬達生產(chǎn)線很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長、組長交流，從而學到了很多在學校學不到的東西。
做好自己的工作雖然我們做的都是看似簡單的事，但我們工作之中認真的態(tài)度是必不可少的。只有認真、踏實，我們才能將自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本職工作，才能在社會上立足。
通過實習，我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。我想，以后，要好好工作、好好學習、好好生活！
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工廠技術心得體會篇七
____有限公司是一家專業(yè)生產(chǎn)電腦,數(shù)碼產(chǎn)品周邊線的企業(yè),公司成立于8月,主要生產(chǎn)dvi,sata,vga,hdmi,usb,cat5,ffc。由于信利源采用現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術及嚴格的質(zhì)量控制體系加上員工的高度責任心使其有足夠的能力生產(chǎn)出符合iso9002,ul,csa,ccc,ce等認證系列產(chǎn)品。
本公司日產(chǎn)量高達50k套,品種多達500多種,并可依照客戶的特殊要求加工制作,信利源的產(chǎn)品主要出口只歐洲,美國,東南亞及其他區(qū)域,產(chǎn)品因其品質(zhì)卓越而倍受客戶的青睞。
(二)實習崗位的簡介。
1.在生產(chǎn)部經(jīng)理的領導下,開展各項生產(chǎn)技術工作。
2.協(xié)助工藝技術主管編制產(chǎn)品工藝規(guī)程,產(chǎn)品工藝卡,崗位操作法等技術性文件。
3.協(xié)助工藝技術主管編制原輔料,包裝材料等消耗定額,中間體儲備等額,并檢查車間貫徹落實情況。
4.負責對車間的生產(chǎn)進度和各種生產(chǎn)記錄的現(xiàn)場抽查,并做好工藝查證記錄。
5.負責對生產(chǎn)批記錄進行歸納,審查,及時傳遞給qa(品保)主管。
6.參與新產(chǎn)品的工藝審核,工藝改革及試產(chǎn)工作。
7.參與技術攻關活動,推廣先進的技術,解決生產(chǎn)現(xiàn)場有關生產(chǎn)技術問題。
8.負責收集整理技術資料,建立工藝技術檔案,執(zhí)行檔案管理制度。
9.完成上級交辦的其他任務。
10.對車間原輔料的消耗定額進行審查,并有處罰建議權。
11.對違反工藝規(guī)程,崗位操作和工藝紀律的行為有制止權和處罰建議權。
二、實習內(nèi)容及過程。
(1)了解過程。
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
(2)摸索過程。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。
(3)實際操作。
經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習,我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的啊。
20____1月8日至20____年4月8日,我出來學校的六個月,已經(jīng)是半個社會人了,不能再像學生那樣,某些時候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好地把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論。
在實習過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,你一定會收獲頗多,同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣;感謝閩南理工學院,讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會,養(yǎng)育之恩沒齒難忘。
工廠技術心得體會篇八
為期8天的通用技術培訓結束了，我認為這次的通用技術培訓是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓，從技術的理論知識講解，到金工工藝的實際操作練習，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術實驗室的學習，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對通用技術教師的教學能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學習，使我對通用技術這門新課程有了更深刻的認識。在教學過程中要關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng);注重學生創(chuàng)造學生潛能的開發(fā)，加強學生實踐能力的培養(yǎng)，教學中要力足科學、技術、社會的視野，加強人文素養(yǎng)的教育;教學中要緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術技能操作的重要性。同時，通過這幾天實地對通用技術技能進行動手操作和學習，使我更加深深地體會到這次培訓的必要性。在這八天的培訓中，我受益匪淺，總結一下，主要有如下的收獲：
這次培訓整個都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學過程中最缺乏的知識經(jīng)驗，我們雖然我們接到過一些培訓，但與這次培訓相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學習中，我們不僅學習到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動手實習機會，使我們在原有的理論的基礎之上有多增加了許多的實踐經(jīng)驗，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時在眾多的參觀活動中我還搜集和整理了一定與教學相關的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學資源。
本次的培訓是一次有效的培訓，從解決問題，產(chǎn)品的設計流程，加工工藝等逐步進行了深入的講解和訓練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個因素，結構、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結構上為我們指明了方向，解決一個問題加工工藝和材料很重要，但是一個好點子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個問題只是數(shù)學和科學上的一個問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個民族，一個集體思考問題的方向，最能顯示一個民族國家的科技進步的速度。所以技術教育不僅是加工工藝的學習，更重要的是學生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學生的發(fā)散思維，以及綜合運用其他各學科所學知識去解決問題的綜合能力，知識的運用能力。
首先由吳偉中老師就技術繪圖知識及發(fā)展做了一個專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術的交流平臺是圖紙，圖是技術的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標準，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術有了更深的理解.
在47中實驗室的觀摩和學習，有一次深入的學習了標準實驗室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機床的操作。二機床廠金工的專業(yè)設備顯得更加專業(yè)，分不同工種進行了培訓，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個工種都包括理論知識的講解和自己動手操作，鉗工自己還拿出了一個作品呢(小錘子)，焊工也進行了電焊的實際操作，和電焊的理論知識的學習，彌補了自己這方面的以前的空白，整個工藝的學習工程是充實的和滿意的，這次培訓是一次很好的培訓，對高中通用技術教師來說，這次培訓是一次及時的豐富的有用的培訓，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設計及開發(fā)的專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學習，也希望有這樣的培訓。
最后的兩個講座可以說是一個提高的階段，把之前的學習，參觀，練習進行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個教學任務非常難的，以機械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機械設計的專業(yè)理論知識感覺有點難)，把設計方案的確定和優(yōu)化，材料和標準件的選擇，設計的評價等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實是學生生活中常態(tài)化應該做到的，也是現(xiàn)在技術發(fā)展的一個方向--電子化?？傊鳛橐幻麆倓傋呱辖處煿ぷ鲘徫坏奈襾碚f，這次培訓是十分及時和有效的，讓我對即將從事的教學工作充滿了熱情和信心。
工廠技術心得體會篇九
在當今的信息時代，技術已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。從智能手機到電子支付，從云計算到人工智能，技術的發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化。技術不僅改變了我們的生活方式，也深刻地影響著我們的思維方式。因此，對于每個人來說，了解和掌握技術，都是一項重要的素養(yǎng)。
第二段：從技術中獲得的好處。
技術的發(fā)展給我們帶來了許多好處。首先，它提高了我們的生活效率。無論是通過搜索引擎快速找到所需信息，還是通過社交媒體迅速與親友聯(lián)系，技術都使得我們能夠更加高效地進行各項活動。其次，技術為我們的學習提供了更多的機會。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時隨地獲得大量的學習資源，并利用在線學習平臺參與各種課程。此外，技術還改善了醫(yī)療服務，提升了交通運輸?shù)陌踩缘鹊取＿@些好處使我們的生活更加便利和舒適。
第三段：技術的應用給我們帶來的挑戰(zhàn)。
然而，技術的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。其中之一是信息過載。隨著信息的爆炸性增長，我們很容易被各種信息淹沒，從而導致注意力不集中，并且難以篩選出真正有價值的信息。另外，技術的快速更新也使我們不得不不斷學習新知識和跟上時代的步伐。此外，隨著人工智能的發(fā)展，擔憂技術會取代人類工作的議論也逐漸增多。這些挑戰(zhàn)需要我們保持警覺，并找到應對之策。
第四段：如何有效利用技術。
盡管技術發(fā)展迅速，對于個人來說，我們?nèi)匀恍枰獙W會如何有效地利用技術。首先，我們應該持有正確的技術觀念，把技術作為提升生活質(zhì)量的工具，而不是過度依賴它。其次，我們需要合理安排時間，避免沉迷于各種技術產(chǎn)品而忽略了現(xiàn)實生活。而且，我們也要學會批判性地思考和評估技術帶來的影響和風險，以避免被其負面影響所困擾。最后，我們應該參與到技術的發(fā)展中去，不僅是作為技術的使用者，還要成為技術的創(chuàng)造者和推動者。
第五段：結論。
技術已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分，它既讓我們的生活更加便利和舒適，也帶來了一些挑戰(zhàn)。了解和掌握技術，同時也要學會如何有效利用技術。只有這樣，我們才能更好地適應和應對技術給我們帶來的變化，并從中獲得更多的益處。因此，我們應該不斷學習和探索新的技術，以便更好地適應和應對未來的發(fā)展。
工廠技術心得體會篇十
能參加此次培訓倍感榮幸，身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠程教育，步入信息課堂，能夠運用先進網(wǎng)信息技術教學是一種新型的現(xiàn)代化教學方式，也是當今世界教育技術發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個教育界進行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應掌握的一種技術。網(wǎng)絡化的進程，也正一步一步臨近，對我們教師也提出了新的要求。
計算機多媒體教學具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)學生的學習興趣使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。因此，一個好的課件對深化課堂教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)具有相當重要的作用。那什么樣的課件才算一個好的課件呢？通過學習我認為：制作課件既要講究精美又要講究實用。
通過學習，我進一步理解了作為一名教師要適應現(xiàn)代教育工作的需要，就應該具備現(xiàn)代教育技術的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學任務。因此，現(xiàn)代教育技術要應用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術，要適應工作需要首先應掌握現(xiàn)代媒體技術。如果只有現(xiàn)代教學媒體，教師不能很好的應用在教學中，就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡資源為教育教學工作服務，也要積極參與網(wǎng)絡資源的建設，運用網(wǎng)絡技術貢獻自己的教育教學經(jīng)驗和成果，同時，還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡資源，從而豐富自己的學習經(jīng)驗。
通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用，雖然很緊張，但我覺得很充實。因為我在這緊張學習的氛圍中學到了必須掌握的知識和技能?，F(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內(nèi)涵。
我個人認為遠程教育資源的作用和好處有兩個：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達的邊遠地區(qū)的教育手段上了一個新臺階，改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學模式，使我們的教學方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。使用教學光盤、教育網(wǎng)絡去采集和利用各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學生的發(fā)展空間，更能有效的提高學生學習興趣。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時間有精力真正用心去從事教育教學工作，不斷提高自身水平。通過學校的系統(tǒng)培訓后，在我的學習和運用過程中，讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學方法不斷更新。同時遠程教育資源的運用，使得信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質(zhì)量、應用多媒體教學的最佳途徑。信息技術的使用符合了中學教學過程有效利用遠程教育資源，實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。使教學方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠程教育資源之后，更能激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲。使學生在輕松愉快的氣氛中既學到了知識，又減輕了學生的負擔，更提高了學生的興趣。
總之，通過培訓學習，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術投身于教育事業(yè)的信念。遠程教育資源的運用，使學生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈艑W生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻。
暑假我們學校組織學習關于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進行了母版設計方法的指導，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦制作課件時更能夠得心應手。為了提高大家的認識，不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會，雖然時間緊迫但我感到受益匪淺。
當然，通過這次學習我更真正體會到了計算機知識更新的迅速，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。
工廠技術心得體會篇十一
通過學期對現(xiàn)代學習技術的了解、學習、實踐，我更全面、深刻的理解現(xiàn)代學習技術。
王竹立老師對創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識全面而精彩的講解，讓我深刻的意識到創(chuàng)新在我們學習、生活中的重要性，在個人未來發(fā)展中也有舉足輕重的影響。將創(chuàng)新運用于生活、學習、工作中，會讓我們擁有更廣闊的視野，更敏捷多樣的思維方式，擁有更高效、富有創(chuàng)意的解決方法。
思維導圖教會我更清晰、更具層次的思考、解釋問題。利用思維導圖分析問題，以圖像和線條為載體和連接，清晰而直觀的展現(xiàn)復雜事物的的內(nèi)在聯(lián)系和遞進關系，同時準確反映思維的清晰度和概括能力。在以后的學習生活中，我會合理利用思維導圖幫助我學習、生活得更好、更清晰。
在現(xiàn)代學習技術的學習中，我也深刻意識到學習不僅是一個學生的任務，更是一個人的終身奮斗目標。我們應該樹立終身學習的觀念，學習不應該因為我們告別學習而停止，學習也不應該只是學習課本知識，學習應該體現(xiàn)在我們生活的每一方面和人生的每個進程中。抱著一個謙虛的心，在生活中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，承認自己的不足，在學習中成長，在學習中前進。
在小組的學習和討論過程中，我也學到很多。在家的時候，不是十分關注家鄉(xiāng)的和民俗。上大學之后，尤其是來到風格特色極為突出的嶺南地區(qū)，自己深刻的感受到因地理位置、歷史因素等差異帶來的、觀念、習俗等差異。我來自云南，來自內(nèi)陸云貴高原上的一個小縣城，來到廣東，來到中國最發(fā)達最開放的省份之一，深刻感受到兩個地方、區(qū)域的差異。地貌復雜多樣化、民族多風俗豐富的云南，沿海開發(fā)、客家文化突出的廣東，這種開發(fā)與保守、多樣與統(tǒng)一的思想讓我這個異地學子感受很深。與此同時，在和組中其他同學合作的過程中，更深入的了解到祖國大江南北的各地域自己的風格和特點，對中華民族這種文化的多樣性和包容性肅然起敬，在向往其他地域生活文化民俗的同時，以我是一個中國人，我是中華民族兒女而感到驕傲自豪。深入了解文化風俗的過程，也是一個利用新的學習技術的過程。了解家鄉(xiāng)文化的過程中，我們沒有局限于書本，而是通過更多更廣的方法途徑學習了解。無論是上網(wǎng)查找相關資料，還是去圖書館查找相關介紹說明，或是打電話回家詢問家鄉(xiāng)老師親人，或是在家鄉(xiāng)同學的群眾討論詢問，都是我們在運用不同于平時的和途徑完成課題的研究。而在完成作品展示環(huán)節(jié)，運用電子雜志的形式展示我們課題研究的成果對我們也是個不小的挑戰(zhàn)，很多同學在這之前都不知道怎么用電子雜志，在一邊學習一遍制作之后，我們都掌握了制作電子技術的基本方法。雖然在整個過程中遇到很多問題，但通過學習，我了解了祖國大江南北不通地域的不同特點，掌握了一種新的電子技術，認識了一幫團結的同學，也在整個過程中找到一份民族自豪感和民族歸屬感。
學習是一個痛并快樂著的過程，在現(xiàn)代學習技術課上學到的知識，讓我在大學之初建立了自己的目標，讓我以后的求學之路更清晰。我將帶著這份知識開始我四年的大學生活，開始新的學習過程。
工廠技術心得體會篇十二
近日通用技術新課程培訓在陜西師范大學舉行，授課的教師都是各領域的專家學者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術課程方面，學到了許多知識，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學的影響下，帶著通用技術在中學教學過程中能否讓學生產(chǎn)生興趣，能否對學生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長及家長的支持，作為一名通用技術老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術課程的理念和目標”的課堂。 通過學習我知道了我國的學生在文化理論學習方面比歐美學生“扎實”得多，但在生活技能操作和物品設計方面卻這遠比不上歐美的學生，這直接影響下一代的生活適應能力和創(chuàng)新能力，導致這一結果的重要原因就是當前國民教育不重視通用技術課程的開展，學生沒有技能操作，物品設計練習、學習的機會，甚至讓部分學生認為技能操作與設計可有可無，只要學好文化理論知識就可成為一名“優(yōu)秀”的學生。由此可見，通用技術的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學、技術、社會的視野，加強了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化；它豐富了學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
一、 關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng)
高中通用技術課程屬于通識教育的范疇，具有通識性質(zhì)，它的開設是面向全體學生，為每一位學生拓展技術教育學習經(jīng)歷，行使受教育的權利提供了機會和條件。它充分考慮到了高中學生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學生準備了相應的教材及教學方法，以滿足不同學生的不同需要，促使學生的個性發(fā)展。
二、 它注重的是學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強了學生實踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術的開設，使學生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學模式。傳統(tǒng)的教學模式只會將所有學生培養(yǎng)成一個模子的人，忽視了學生之間的興趣愛好和個人差異。而通用技術的教學則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對不同的學生采取相應的教材，并將教材所講付諸實踐，在實踐中成長，使得學生的潛能得以開發(fā)，實踐能力也會有相應的提高。
文化、社會的相關知，使學生的視野得以進一步擴大，有利于促進學生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅實的基礎。
四、 緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化 通用技術課程努力把學生的生活實際納入進來，使學生在學過之后能真正做到學以致用，而不是駕空現(xiàn)實生活，空談技術理論。當教材與學生的生活實際聯(lián)系起來時，學生便可將書本中所講的知識和技能 在現(xiàn)實生活中得以應用，從而可以享受成功者的喜悅，進一步加強對通用技術課程的興趣。
五、 豐富了學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化
通用技術的學習改變了傳統(tǒng)的教學程式，可以采取多樣化的教法和學法。學生們可以走出課堂，獨自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學任務。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設通用技術課是時代的需要，是明智的選擇。作為通用技術教師的我們應該努力學好通用技術的教學方法，領悟通用技術課程的精髓，以便更好地搞好通用技術的教學工作。
工廠技術心得體會篇十三
技術在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，無論是在工作中還是日常生活中，都離不開技術的支持和應用。作為一個常規(guī)的用戶，我對技術有著深刻的體會和感受。通過長期的使用和學習，我對技術有了更加全面的認識和理解。在下面的文章中，我將分享我對技術的幾個心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，技術的進步不僅為我們的生活帶來了便利，同時也對我們的思維方式和生活習慣產(chǎn)生了深遠的影響。隨著智能手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的信息獲取和社交方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前我們需要跋山涉水去圖書館查閱資料，現(xiàn)在只需通過手機上的搜索引擎就可以輕松獲取所需信息。我們與人聯(lián)系、尋找朋友的方式也從面對面的交流，轉(zhuǎn)變成了虛擬社交網(wǎng)絡的互動。這給我們的生活帶來了方便和快捷，但很多時候也使我們更加孤立和遠離真實的社交。
其次，技術的不斷革新也帶來了對人類工作方式和工作內(nèi)容的深刻影響?，F(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得越來越多的工作被自動化和機械化所取代。許多傳統(tǒng)工作的消失，無疑給很多人帶來了就業(yè)和生計的危機。然而，同時也為我們創(chuàng)造了更多的機會和可能。新興行業(yè)的興起為人們提供了更多選擇和機遇。例如，計算機科學和人工智能等領域的發(fā)展，為人們打開了新的職業(yè)道路。因此，我們需要不斷學習和適應新技術，以迎接未來變化帶來的挑戰(zhàn)和機遇。
另外，技術的應用對教育領域也產(chǎn)生了重要的影響。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以適應新時代的發(fā)展要求，因此，越來越多的學校和教育機構開始采用技術手段進行教學。例如，網(wǎng)絡課程和在線學習平臺可以讓學生在家中就能獲得知識。虛擬現(xiàn)實技術則為學生提供了更加生動和實踐的學習體驗。技術的應用使得學習不再局限于傳統(tǒng)的教室和教材，而是更加個性化、靈活和有趣。但是，我們也要警惕技術濫用和虛擬教育帶來的可能問題，如缺少社交經(jīng)驗和親身實踐能力。
最后，技術的快速發(fā)展也帶來了一些負面影響，如信息泛濫和隱私泄露等問題。如今，網(wǎng)絡上的信息可謂是琳瑯滿目，但其中的真實性和可信度卻難以保證。我們在信息爆炸的時代需要有更加扎實的判斷能力和辨別能力，以避免被虛假、誤導的信息誤導。同時，技術的應用也給個人隱私帶來了一定風險，我們的個人信息可能被濫用甚至泄露。因此，維護個人隱私和信息安全也變得至關重要，同時，我們也需要對技術產(chǎn)生適當?shù)膿鷳n和反思，以保證技術的良性發(fā)展。
總之，技術對現(xiàn)代社會的影響已經(jīng)是全方位、多角度的。我們不能簡單地將其看作是黑暗的力量，而應該積極與之合作，發(fā)揮其優(yōu)勢。同時，我們也要密切關注技術發(fā)展的動態(tài)，及時調(diào)整自己的學習和工作方式。只有理性對待技術，并在使用技術的同時堅守合理的底線，我們才能更好地把握技術的發(fā)展方向，使得科技進步更好地為人類福祉服務。
工廠技術心得體會篇一
今年暑假，學院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。
什么是測控技術與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的'生產(chǎn)實習。
三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環(huán)境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網(wǎng)絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。
本次實習預定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！
兩個星期的生產(chǎn)實習，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!
工廠技術心得體會篇二
當我們還是學生的時候，我們感覺不到社會的壓力，因為我們被保護了，根本不知道外面的世界到底是個什么養(yǎng)自己。這次實習讓我真正的體會到了什么是生活，什么是壓力，什么是競爭，我想我一輩子都會記得這些點點滴滴。
告讓我在認識到困難的同時也看到希望。最終我確立了初步目標，即“以技術為根本，結合自身能力與工作需要相一致，全面提高個人素質(zhì)，勤奮努力、踏實嚴謹、團結共進。”
為實現(xiàn)這一目標，我在日常工作中的以下四點總結與回報，懇請各位領導批評指教。
一、從培訓工作入手，在完成相關工作同時提高自己、結合實踐，完整技術知識體系。
關鍵詞：培訓，安全，細致周到，充實技術體系。
門技術工作，從在校期間近20余門次專業(yè)課程中提取并組建在實踐中有應用價值的有效知識內(nèi)容也對我提出了更高的要求。
成績與收獲。
致周到的工作態(tài)度。
2、完成《春節(jié)停開工措施》就是從培訓反饋的相關信息的結果。工種間配合、工程質(zhì)量標準化、突發(fā)事故的預防與處理等。
不足與下階段目標。
1、自身技術完善程度有待提高。理論與實踐平衡還有欠缺。突出實踐教訓的了解程度還不夠。
2、減少安全培訓的死角率。提高培訓工作的真實度，制定寬松而合理的考核機制。向培訓要技術的科學性、合理性，豐富理論知識的掌握。
二、為自身創(chuàng)造條件、多渠道掌握技術關鍵詞：摸索、積極主動性、共同進步。
我們____級是在與zz級師兄們不同的條件下參加工作的。這就在客觀上限制了我們的走出摸索期的速度。但卻在主觀上激勵了我們共同進步的決心和熱情。面對困難與阻力只有為自己贏得主動才不會浪費寶貴的見習時間。同時做好未來____級以及以后更多畢業(yè)生的示范作用，做好承上啟下的工作。
成績與收獲。
1、參與了二水平右四片過鉆場、鉆孔，支護補充措施，聯(lián)合收尾等;后期參與了三水平左一片過小斷層，開上出口、春節(jié)停開工等措施。
2、將學習到的理論知識應用于實際生產(chǎn)、用實踐中的成果補充豐富理論、達到提高安全、保證工程質(zhì)量以及明晰事故責任等目的，這就是我對“規(guī)程”的粗略認識。
不足與下階段目標。
1、金無足赤、雙葉有異。兩位主管在性格與行事的不同，在交接期間兩任工作方式方法的不同，給我在他們更換的時候造成了一定的不適應。孫太發(fā)直白自然與王炬忠成熟老成，讓我在無奈中度過了幾周。解鈴還須系鈴人，假如自己不先邁出第一步，是不可能更好的完成相互配合及往后工作任務的。進一步提高自身主動性與強化自己的辦事能力才能在工作中游刃有余，配合得當。
2、摒棄“拿來主義”與“守株待兔”的惰性。發(fā)揮主觀能動性與提高理解力執(zhí)行力上雙管齊下。達到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤、嘴勤”的五勤方針。善于在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)隱患、勤于思考、著手解決、多請示多請教、親自督促工人認知貫徹執(zhí)行規(guī)程。
有了前期的文明生產(chǎn)、中期的跟班帶班、后期的觀摩試筆，才有最近一個我鼓起勇氣上交的《春節(jié)停開工措施》。在現(xiàn)在的情況和條件下，不知道領導在哪屋不該是理由，每天下井找工人學習不是辦法，自己發(fā)現(xiàn)不到意識不到需要的規(guī)程的制定才是根本。所以我始終沒忘記一句話“自己發(fā)覺日常工序中的微小改變，制定相應的解決辦法，就是技術員最基本的工作”。所以從__月中旬開始我都在日常的環(huán)境下學習中執(zhí)行著自己制定的“每一計劃”，即：每次只要下井就做一件、學一樣、看一個、動一手的學習計劃。掌子面就在下面，工人就是老師，下井有質(zhì)量有成效，井下就是規(guī)程。別人糊弄自己還不要緊，自己糊弄自己是絕對行不通的。管理與技術是把雙刃劍，就像個人的收獲與失去都是相對的，但在技術上的一絲不茍才可能換來段隊經(jīng)濟與安全的雙豐收。
回首前路，展望未來，汗水與淚水點點在心，收獲與所得歷歷在目。完成從大學生到合格技術人員的轉(zhuǎn)變是漫長而又富有挑戰(zhàn)的。我很高興看到自己的成長，在以后的日子里，我將不斷努力，爭取做得更好，成為一個優(yōu)秀的技術員。
工廠技術心得體會篇三
在施工生產(chǎn)中我們會碰到各種各樣的實際問題，面臨紛繁復雜的環(huán)境。只有保持冷靜的頭腦和科學的態(tài)度，有勇于獻身和敢于開拓的精神，才能有所成就，創(chuàng)出奇跡。
在我們辦公室的墻上掛著的施工員的崗位職責中，我覺的其中有一條最為重要的就是認真熟悉圖紙，學習規(guī)范，因為實物的完成得靠圖紙的引導，并且通過與實物相結合能更好的加深印象。我們項目部是一個中老輕有機結合的團隊，我們有我們的優(yōu)勢，并且也客觀的存在著一些不足，但是我們有一個優(yōu)秀的領導班子，項目經(jīng)理、技術負責人、質(zhì)檢員、安全員和資料員等都是非常優(yōu)秀，有著豐富經(jīng)驗的好領導，這也是我值得慶賀的另外一件事情吧!在后續(xù)的項目部中與施工一線的工人接觸多了，自己也總結出了一些與一線工人相處的經(jīng)驗，那就是：人人平等，不要以小領導自居，不要不尊重工人，在管理上也要學會“善變”，分類管理、分人管理。
由于建筑施工是一門實踐性相當強的專業(yè)，沒有經(jīng)過數(shù)年的認真實踐是不可能獨擋一面的。建校給予了我專業(yè)的理論知識，但卻不能給予我過多施工現(xiàn)場的實踐經(jīng)驗，所以我堅持在一線親自參加各項實踐操作，虛心向工人老師傅們學習，博采眾長，再與理論相結合從正反兩方面進行總結，以此再去指導工人操作，得以使工人師傅們心悅誠服。
工廠技術心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，工廠技術的發(fā)展日新月異，不僅帶來了生產(chǎn)效率的大幅提升，也為人們的日常生活帶來了諸多便利。作為一名工廠技術工作者，我深感這個領域的重要性。通過多年的實踐經(jīng)驗和不斷學習，我對工廠技術有了深刻的體會和心得。本文將圍繞工廠技術的發(fā)展趨勢、關鍵要素、提高效率的方法、安全生產(chǎn)和環(huán)保技術方面展開討論。
首先，工廠技術的發(fā)展趨勢是不可忽視的。隨著信息技術的飛速發(fā)展，工廠生產(chǎn)中的智能制造已成為當前工廠技術的重要發(fā)展方向。通過計算機控制系統(tǒng)的運用，可以實現(xiàn)工廠生產(chǎn)過程的高度自動化和智能化，大大提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時，工廠技術的發(fā)展也越來越注重人性化設計，關注員工的工作環(huán)境和生活需求，提升工作效率和員工滿意度。
其次，工廠技術的關鍵要素是多方面的。首先，工廠的設備和設施是決定生產(chǎn)效率的重要因素。通過對設備的更新?lián)Q代和優(yōu)化設計，可以降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率。其次，人力資源是工廠技術發(fā)展的核心。培養(yǎng)專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的工人和管理人員是確保工廠技術持續(xù)發(fā)展的基礎。此外，工廠技術的開發(fā)和創(chuàng)新需要充足的研發(fā)經(jīng)費和科研力量的支持。只有各個方面的要素相互配合，工廠技術才能得以優(yōu)化和提升。
第三，提高工廠生產(chǎn)效率的方法有很多。首先，合理的生產(chǎn)計劃和調(diào)度是提高生產(chǎn)效率的重要手段。通過科學地制定生產(chǎn)計劃和合理調(diào)配資源，可以最大限度地減少浪費和降低生產(chǎn)時間成本。其次，在工廠生產(chǎn)過程中采用現(xiàn)代化的管理和控制方法，如精益生產(chǎn)和六西格瑪管理，可以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。此外，還可以通過培訓和技能提升，提高員工的工作效率和生產(chǎn)能力。
第四，安全生產(chǎn)是工廠技術發(fā)展的重要保障。工廠生產(chǎn)中存在著各種安全風險，如機械設備操作不當、化學品泄漏等。因此，必須加強對員工的安全教育和培訓，提高員工的安全意識和自我保護能力。同時，要定期檢查和維護設備，確保其正常運行，避免因設備故障導致的生產(chǎn)事故。
最后，環(huán)保技術在工廠技術中的應用也越來越重要。隨著環(huán)境問題的日益突出，工廠技術不僅需要關注生產(chǎn)效率和質(zhì)量，還要注重環(huán)境保護。采用節(jié)能減排和清潔生產(chǎn)技術，減少工廠對環(huán)境的污染，提高資源利用率，已成為工廠技術發(fā)展的重要方向。同時，通過推廣環(huán)保技術和綠色生產(chǎn)理念，可以提高企業(yè)形象和市場競爭力。
總之，工廠技術的發(fā)展帶來了生產(chǎn)效率的大幅提升，也為人們的生活帶來了諸多便利。作為一名工廠技術工作者，我深感這個領域的重要性。在實踐中，我不斷積累經(jīng)驗，不斷學習新知識，以提高工廠生產(chǎn)效率、確保安全生產(chǎn)、關注員工福利和環(huán)境保護為目標，努力將工廠技術發(fā)展推向新的高度。
工廠技術心得體會篇五
化工廠技術員是一個與化學工藝以及設備操作緊密相關的職業(yè)。我有幸在一家知名化工廠擔任技術員多年，積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗和心得體會。今天，我將分享一下我在這個職位上的成長和收獲。
第二段：技術知識的重要性
作為一名化工廠技術員，擁有扎實的技術知識是無可替代的。首先，我們要熟悉化工工藝過程中的各種化學反應和反應條件，以便正確操作和控制設備。其次，要了解并熟悉各種設備的結構和原理，能夠進行常規(guī)維護和故障排除。最后，還需要熟悉化工廠的安全規(guī)范，確保自己和他人的安全。
第三段：溝通與合作的重要性
在化工廠技術員的日常工作中，與其他部門和團隊的溝通與合作是必不可少的。我們需要與生產(chǎn)線上的工人密切合作，了解他們的操作并提供所需的支持。同時，與生產(chǎn)部門的工程師保持緊密的聯(lián)系，協(xié)助他們解決設備故障和提高生產(chǎn)效率。合作意識和良好的溝通技巧是提升工作效率的關鍵。
第四段：細心和耐心的重要性
作為一名化工廠技術員，我們必須具備細心和耐心。細心是指對設備操作和反應過程的時刻保持警惕，確保操作的準確和安全。任何小的差錯都可能引發(fā)嚴重的后果，所以細心尤為重要。耐心是指面對反復出現(xiàn)的故障和長時間的操作，能夠保持冷靜與耐心，排除故障并完成任務。只有持之以恒，才能保證工作的順利進行。
第五段：不斷學習和提升的重要性
化工行業(yè)處于不斷發(fā)展與創(chuàng)新的過程中，作為一名化工廠技術員，我們也必須不斷學習和提升自己的能力。首先，要關注行業(yè)最新的技術和發(fā)展趨勢，通過學習和參加培訓來提升自己的專業(yè)技能。此外，積極參與項目和團隊，通過合作和協(xié)作獲得寶貴的經(jīng)驗和知識。只有不斷學習和提升，才能與時俱進，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這些年在化工廠技術員的工作中的成長和經(jīng)驗，我深刻體會到技術知識、溝通合作、細心耐心以及持續(xù)學習的重要性。作為一名化工廠技術員，我們肩負著重要的責任和使命，只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地勝任工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
工廠技術心得體會篇六
時光飛逝，不知不覺中，我們來韶關頂崗實習已三個月，在這三個月中，我嘗試了工廠經(jīng)歷，學會了適應環(huán)境、自主學習、主動交流、做好自己的工作。
學會適應環(huán)境剛來到韶關，不太適應這里的氣候，時冷時熱；湖南人都喜歡吃辣，而這邊的菜味總是很淡，很多店都不會為顧客準備辣的，沒吃好沒什么，克服就是，我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學校，身邊都是同齡人，我們開始天天和一些年長的阿姨們交流?，F(xiàn)在，過去一個月了，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在什么都還好。
自主學習我做馬達性能檢測工位，這個工位相對于其他工位來說，要學的東西多一點，不同的馬達故障放到不同的盒子里，一開始我就學著看十幾種馬達故障的波形和名稱，還要用手指壓住馬達轉(zhuǎn)軸看有無刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音，雜音不能聽出來，而要用手指感覺是否有那種碰碎的震動，一開始我都辨不出來，有些馬達本來運轉(zhuǎn)起來就有震動的，經(jīng)過三天的琢磨，不懂就問問旁邊的阿姨，小小的辨雜音和震動就難不倒我了。
主動交流我對馬達生產(chǎn)線很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長、組長交流，從而學到了很多在學校學不到的東西。
做好自己的工作雖然我們做的都是看似簡單的事，但我們工作之中認真的態(tài)度是必不可少的。只有認真、踏實，我們才能將自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本職工作，才能在社會上立足。
通過實習，我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。我想，以后，要好好工作、好好學習、好好生活！
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工廠技術心得體會篇七
____有限公司是一家專業(yè)生產(chǎn)電腦,數(shù)碼產(chǎn)品周邊線的企業(yè),公司成立于8月,主要生產(chǎn)dvi,sata,vga,hdmi,usb,cat5,ffc。由于信利源采用現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術及嚴格的質(zhì)量控制體系加上員工的高度責任心使其有足夠的能力生產(chǎn)出符合iso9002,ul,csa,ccc,ce等認證系列產(chǎn)品。
本公司日產(chǎn)量高達50k套,品種多達500多種,并可依照客戶的特殊要求加工制作,信利源的產(chǎn)品主要出口只歐洲,美國,東南亞及其他區(qū)域,產(chǎn)品因其品質(zhì)卓越而倍受客戶的青睞。
(二)實習崗位的簡介。
1.在生產(chǎn)部經(jīng)理的領導下,開展各項生產(chǎn)技術工作。
2.協(xié)助工藝技術主管編制產(chǎn)品工藝規(guī)程,產(chǎn)品工藝卡,崗位操作法等技術性文件。
3.協(xié)助工藝技術主管編制原輔料,包裝材料等消耗定額,中間體儲備等額,并檢查車間貫徹落實情況。
4.負責對車間的生產(chǎn)進度和各種生產(chǎn)記錄的現(xiàn)場抽查,并做好工藝查證記錄。
5.負責對生產(chǎn)批記錄進行歸納,審查,及時傳遞給qa(品保)主管。
6.參與新產(chǎn)品的工藝審核,工藝改革及試產(chǎn)工作。
7.參與技術攻關活動,推廣先進的技術,解決生產(chǎn)現(xiàn)場有關生產(chǎn)技術問題。
8.負責收集整理技術資料,建立工藝技術檔案,執(zhí)行檔案管理制度。
9.完成上級交辦的其他任務。
10.對車間原輔料的消耗定額進行審查,并有處罰建議權。
11.對違反工藝規(guī)程,崗位操作和工藝紀律的行為有制止權和處罰建議權。
二、實習內(nèi)容及過程。
(1)了解過程。
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
(2)摸索過程。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。
(3)實際操作。
經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習,我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的啊。
20____1月8日至20____年4月8日,我出來學校的六個月,已經(jīng)是半個社會人了,不能再像學生那樣,某些時候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好地把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論。
在實習過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,你一定會收獲頗多,同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣;感謝閩南理工學院,讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會,養(yǎng)育之恩沒齒難忘。
工廠技術心得體會篇八
為期8天的通用技術培訓結束了，我認為這次的通用技術培訓是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓，從技術的理論知識講解，到金工工藝的實際操作練習，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術實驗室的學習，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對通用技術教師的教學能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學習，使我對通用技術這門新課程有了更深刻的認識。在教學過程中要關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng);注重學生創(chuàng)造學生潛能的開發(fā)，加強學生實踐能力的培養(yǎng)，教學中要力足科學、技術、社會的視野，加強人文素養(yǎng)的教育;教學中要緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術技能操作的重要性。同時，通過這幾天實地對通用技術技能進行動手操作和學習，使我更加深深地體會到這次培訓的必要性。在這八天的培訓中，我受益匪淺，總結一下，主要有如下的收獲：
這次培訓整個都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學過程中最缺乏的知識經(jīng)驗，我們雖然我們接到過一些培訓，但與這次培訓相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學習中，我們不僅學習到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動手實習機會，使我們在原有的理論的基礎之上有多增加了許多的實踐經(jīng)驗，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時在眾多的參觀活動中我還搜集和整理了一定與教學相關的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學資源。
本次的培訓是一次有效的培訓，從解決問題，產(chǎn)品的設計流程，加工工藝等逐步進行了深入的講解和訓練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個因素，結構、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結構上為我們指明了方向，解決一個問題加工工藝和材料很重要，但是一個好點子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個問題只是數(shù)學和科學上的一個問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個民族，一個集體思考問題的方向，最能顯示一個民族國家的科技進步的速度。所以技術教育不僅是加工工藝的學習，更重要的是學生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學生的發(fā)散思維，以及綜合運用其他各學科所學知識去解決問題的綜合能力，知識的運用能力。
首先由吳偉中老師就技術繪圖知識及發(fā)展做了一個專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術的交流平臺是圖紙，圖是技術的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標準，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術有了更深的理解.
在47中實驗室的觀摩和學習，有一次深入的學習了標準實驗室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機床的操作。二機床廠金工的專業(yè)設備顯得更加專業(yè)，分不同工種進行了培訓，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個工種都包括理論知識的講解和自己動手操作，鉗工自己還拿出了一個作品呢(小錘子)，焊工也進行了電焊的實際操作，和電焊的理論知識的學習，彌補了自己這方面的以前的空白，整個工藝的學習工程是充實的和滿意的，這次培訓是一次很好的培訓，對高中通用技術教師來說，這次培訓是一次及時的豐富的有用的培訓，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設計及開發(fā)的專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學習，也希望有這樣的培訓。
最后的兩個講座可以說是一個提高的階段，把之前的學習，參觀，練習進行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個教學任務非常難的，以機械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機械設計的專業(yè)理論知識感覺有點難)，把設計方案的確定和優(yōu)化，材料和標準件的選擇，設計的評價等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實是學生生活中常態(tài)化應該做到的，也是現(xiàn)在技術發(fā)展的一個方向--電子化?？傊鳛橐幻麆倓傋呱辖處煿ぷ鲘徫坏奈襾碚f，這次培訓是十分及時和有效的，讓我對即將從事的教學工作充滿了熱情和信心。
工廠技術心得體會篇九
在當今的信息時代，技術已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。從智能手機到電子支付，從云計算到人工智能，技術的發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化。技術不僅改變了我們的生活方式，也深刻地影響著我們的思維方式。因此，對于每個人來說，了解和掌握技術，都是一項重要的素養(yǎng)。
第二段：從技術中獲得的好處。
技術的發(fā)展給我們帶來了許多好處。首先，它提高了我們的生活效率。無論是通過搜索引擎快速找到所需信息，還是通過社交媒體迅速與親友聯(lián)系，技術都使得我們能夠更加高效地進行各項活動。其次，技術為我們的學習提供了更多的機會。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時隨地獲得大量的學習資源，并利用在線學習平臺參與各種課程。此外，技術還改善了醫(yī)療服務，提升了交通運輸?shù)陌踩缘鹊取＿@些好處使我們的生活更加便利和舒適。
第三段：技術的應用給我們帶來的挑戰(zhàn)。
然而，技術的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。其中之一是信息過載。隨著信息的爆炸性增長，我們很容易被各種信息淹沒，從而導致注意力不集中，并且難以篩選出真正有價值的信息。另外，技術的快速更新也使我們不得不不斷學習新知識和跟上時代的步伐。此外，隨著人工智能的發(fā)展，擔憂技術會取代人類工作的議論也逐漸增多。這些挑戰(zhàn)需要我們保持警覺，并找到應對之策。
第四段：如何有效利用技術。
盡管技術發(fā)展迅速，對于個人來說，我們?nèi)匀恍枰獙W會如何有效地利用技術。首先，我們應該持有正確的技術觀念，把技術作為提升生活質(zhì)量的工具，而不是過度依賴它。其次，我們需要合理安排時間，避免沉迷于各種技術產(chǎn)品而忽略了現(xiàn)實生活。而且，我們也要學會批判性地思考和評估技術帶來的影響和風險，以避免被其負面影響所困擾。最后，我們應該參與到技術的發(fā)展中去，不僅是作為技術的使用者，還要成為技術的創(chuàng)造者和推動者。
第五段：結論。
技術已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分，它既讓我們的生活更加便利和舒適，也帶來了一些挑戰(zhàn)。了解和掌握技術，同時也要學會如何有效利用技術。只有這樣，我們才能更好地適應和應對技術給我們帶來的變化，并從中獲得更多的益處。因此，我們應該不斷學習和探索新的技術，以便更好地適應和應對未來的發(fā)展。
工廠技術心得體會篇十
能參加此次培訓倍感榮幸，身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠程教育，步入信息課堂，能夠運用先進網(wǎng)信息技術教學是一種新型的現(xiàn)代化教學方式，也是當今世界教育技術發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個教育界進行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應掌握的一種技術。網(wǎng)絡化的進程，也正一步一步臨近，對我們教師也提出了新的要求。
計算機多媒體教學具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)學生的學習興趣使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。因此，一個好的課件對深化課堂教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)具有相當重要的作用。那什么樣的課件才算一個好的課件呢？通過學習我認為：制作課件既要講究精美又要講究實用。
通過學習，我進一步理解了作為一名教師要適應現(xiàn)代教育工作的需要，就應該具備現(xiàn)代教育技術的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學任務。因此，現(xiàn)代教育技術要應用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術，要適應工作需要首先應掌握現(xiàn)代媒體技術。如果只有現(xiàn)代教學媒體，教師不能很好的應用在教學中，就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡資源為教育教學工作服務，也要積極參與網(wǎng)絡資源的建設，運用網(wǎng)絡技術貢獻自己的教育教學經(jīng)驗和成果，同時，還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡資源，從而豐富自己的學習經(jīng)驗。
通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用，雖然很緊張，但我覺得很充實。因為我在這緊張學習的氛圍中學到了必須掌握的知識和技能?，F(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內(nèi)涵。
我個人認為遠程教育資源的作用和好處有兩個：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達的邊遠地區(qū)的教育手段上了一個新臺階，改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學模式，使我們的教學方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。使用教學光盤、教育網(wǎng)絡去采集和利用各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學生的發(fā)展空間，更能有效的提高學生學習興趣。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時間有精力真正用心去從事教育教學工作，不斷提高自身水平。通過學校的系統(tǒng)培訓后，在我的學習和運用過程中，讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學方法不斷更新。同時遠程教育資源的運用，使得信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質(zhì)量、應用多媒體教學的最佳途徑。信息技術的使用符合了中學教學過程有效利用遠程教育資源，實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。使教學方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠程教育資源之后，更能激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲。使學生在輕松愉快的氣氛中既學到了知識，又減輕了學生的負擔，更提高了學生的興趣。
總之，通過培訓學習，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術投身于教育事業(yè)的信念。遠程教育資源的運用，使學生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈艑W生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻。
暑假我們學校組織學習關于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進行了母版設計方法的指導，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦制作課件時更能夠得心應手。為了提高大家的認識，不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會，雖然時間緊迫但我感到受益匪淺。
當然，通過這次學習我更真正體會到了計算機知識更新的迅速，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。
工廠技術心得體會篇十一
通過學期對現(xiàn)代學習技術的了解、學習、實踐，我更全面、深刻的理解現(xiàn)代學習技術。
王竹立老師對創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識全面而精彩的講解，讓我深刻的意識到創(chuàng)新在我們學習、生活中的重要性，在個人未來發(fā)展中也有舉足輕重的影響。將創(chuàng)新運用于生活、學習、工作中，會讓我們擁有更廣闊的視野，更敏捷多樣的思維方式，擁有更高效、富有創(chuàng)意的解決方法。
思維導圖教會我更清晰、更具層次的思考、解釋問題。利用思維導圖分析問題，以圖像和線條為載體和連接，清晰而直觀的展現(xiàn)復雜事物的的內(nèi)在聯(lián)系和遞進關系，同時準確反映思維的清晰度和概括能力。在以后的學習生活中，我會合理利用思維導圖幫助我學習、生活得更好、更清晰。
在現(xiàn)代學習技術的學習中，我也深刻意識到學習不僅是一個學生的任務，更是一個人的終身奮斗目標。我們應該樹立終身學習的觀念，學習不應該因為我們告別學習而停止，學習也不應該只是學習課本知識，學習應該體現(xiàn)在我們生活的每一方面和人生的每個進程中。抱著一個謙虛的心，在生活中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，承認自己的不足，在學習中成長，在學習中前進。
在小組的學習和討論過程中，我也學到很多。在家的時候，不是十分關注家鄉(xiāng)的和民俗。上大學之后，尤其是來到風格特色極為突出的嶺南地區(qū)，自己深刻的感受到因地理位置、歷史因素等差異帶來的、觀念、習俗等差異。我來自云南，來自內(nèi)陸云貴高原上的一個小縣城，來到廣東，來到中國最發(fā)達最開放的省份之一，深刻感受到兩個地方、區(qū)域的差異。地貌復雜多樣化、民族多風俗豐富的云南，沿海開發(fā)、客家文化突出的廣東，這種開發(fā)與保守、多樣與統(tǒng)一的思想讓我這個異地學子感受很深。與此同時，在和組中其他同學合作的過程中，更深入的了解到祖國大江南北的各地域自己的風格和特點，對中華民族這種文化的多樣性和包容性肅然起敬，在向往其他地域生活文化民俗的同時，以我是一個中國人，我是中華民族兒女而感到驕傲自豪。深入了解文化風俗的過程，也是一個利用新的學習技術的過程。了解家鄉(xiāng)文化的過程中，我們沒有局限于書本，而是通過更多更廣的方法途徑學習了解。無論是上網(wǎng)查找相關資料，還是去圖書館查找相關介紹說明，或是打電話回家詢問家鄉(xiāng)老師親人，或是在家鄉(xiāng)同學的群眾討論詢問，都是我們在運用不同于平時的和途徑完成課題的研究。而在完成作品展示環(huán)節(jié)，運用電子雜志的形式展示我們課題研究的成果對我們也是個不小的挑戰(zhàn)，很多同學在這之前都不知道怎么用電子雜志，在一邊學習一遍制作之后，我們都掌握了制作電子技術的基本方法。雖然在整個過程中遇到很多問題，但通過學習，我了解了祖國大江南北不通地域的不同特點，掌握了一種新的電子技術，認識了一幫團結的同學，也在整個過程中找到一份民族自豪感和民族歸屬感。
學習是一個痛并快樂著的過程，在現(xiàn)代學習技術課上學到的知識，讓我在大學之初建立了自己的目標，讓我以后的求學之路更清晰。我將帶著這份知識開始我四年的大學生活，開始新的學習過程。
工廠技術心得體會篇十二
近日通用技術新課程培訓在陜西師范大學舉行，授課的教師都是各領域的專家學者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術課程方面，學到了許多知識，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學的影響下，帶著通用技術在中學教學過程中能否讓學生產(chǎn)生興趣，能否對學生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長及家長的支持，作為一名通用技術老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術課程的理念和目標”的課堂。 通過學習我知道了我國的學生在文化理論學習方面比歐美學生“扎實”得多，但在生活技能操作和物品設計方面卻這遠比不上歐美的學生，這直接影響下一代的生活適應能力和創(chuàng)新能力，導致這一結果的重要原因就是當前國民教育不重視通用技術課程的開展，學生沒有技能操作，物品設計練習、學習的機會，甚至讓部分學生認為技能操作與設計可有可無，只要學好文化理論知識就可成為一名“優(yōu)秀”的學生。由此可見，通用技術的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學、技術、社會的視野，加強了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化；它豐富了學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
一、 關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng)
高中通用技術課程屬于通識教育的范疇，具有通識性質(zhì)，它的開設是面向全體學生，為每一位學生拓展技術教育學習經(jīng)歷，行使受教育的權利提供了機會和條件。它充分考慮到了高中學生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學生準備了相應的教材及教學方法，以滿足不同學生的不同需要，促使學生的個性發(fā)展。
二、 它注重的是學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強了學生實踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術的開設，使學生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學模式。傳統(tǒng)的教學模式只會將所有學生培養(yǎng)成一個模子的人，忽視了學生之間的興趣愛好和個人差異。而通用技術的教學則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對不同的學生采取相應的教材，并將教材所講付諸實踐，在實踐中成長，使得學生的潛能得以開發(fā)，實踐能力也會有相應的提高。
文化、社會的相關知，使學生的視野得以進一步擴大，有利于促進學生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅實的基礎。
四、 緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化 通用技術課程努力把學生的生活實際納入進來，使學生在學過之后能真正做到學以致用，而不是駕空現(xiàn)實生活，空談技術理論。當教材與學生的生活實際聯(lián)系起來時，學生便可將書本中所講的知識和技能 在現(xiàn)實生活中得以應用，從而可以享受成功者的喜悅，進一步加強對通用技術課程的興趣。
五、 豐富了學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化
通用技術的學習改變了傳統(tǒng)的教學程式，可以采取多樣化的教法和學法。學生們可以走出課堂，獨自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學任務。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設通用技術課是時代的需要，是明智的選擇。作為通用技術教師的我們應該努力學好通用技術的教學方法，領悟通用技術課程的精髓，以便更好地搞好通用技術的教學工作。
工廠技術心得體會篇十三
技術在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，無論是在工作中還是日常生活中，都離不開技術的支持和應用。作為一個常規(guī)的用戶，我對技術有著深刻的體會和感受。通過長期的使用和學習，我對技術有了更加全面的認識和理解。在下面的文章中，我將分享我對技術的幾個心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，技術的進步不僅為我們的生活帶來了便利，同時也對我們的思維方式和生活習慣產(chǎn)生了深遠的影響。隨著智能手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的信息獲取和社交方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前我們需要跋山涉水去圖書館查閱資料，現(xiàn)在只需通過手機上的搜索引擎就可以輕松獲取所需信息。我們與人聯(lián)系、尋找朋友的方式也從面對面的交流，轉(zhuǎn)變成了虛擬社交網(wǎng)絡的互動。這給我們的生活帶來了方便和快捷，但很多時候也使我們更加孤立和遠離真實的社交。
其次，技術的不斷革新也帶來了對人類工作方式和工作內(nèi)容的深刻影響?，F(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得越來越多的工作被自動化和機械化所取代。許多傳統(tǒng)工作的消失，無疑給很多人帶來了就業(yè)和生計的危機。然而，同時也為我們創(chuàng)造了更多的機會和可能。新興行業(yè)的興起為人們提供了更多選擇和機遇。例如，計算機科學和人工智能等領域的發(fā)展，為人們打開了新的職業(yè)道路。因此，我們需要不斷學習和適應新技術，以迎接未來變化帶來的挑戰(zhàn)和機遇。
另外，技術的應用對教育領域也產(chǎn)生了重要的影響。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以適應新時代的發(fā)展要求，因此，越來越多的學校和教育機構開始采用技術手段進行教學。例如，網(wǎng)絡課程和在線學習平臺可以讓學生在家中就能獲得知識。虛擬現(xiàn)實技術則為學生提供了更加生動和實踐的學習體驗。技術的應用使得學習不再局限于傳統(tǒng)的教室和教材，而是更加個性化、靈活和有趣。但是，我們也要警惕技術濫用和虛擬教育帶來的可能問題，如缺少社交經(jīng)驗和親身實踐能力。
最后，技術的快速發(fā)展也帶來了一些負面影響，如信息泛濫和隱私泄露等問題。如今，網(wǎng)絡上的信息可謂是琳瑯滿目，但其中的真實性和可信度卻難以保證。我們在信息爆炸的時代需要有更加扎實的判斷能力和辨別能力，以避免被虛假、誤導的信息誤導。同時，技術的應用也給個人隱私帶來了一定風險，我們的個人信息可能被濫用甚至泄露。因此，維護個人隱私和信息安全也變得至關重要，同時，我們也需要對技術產(chǎn)生適當?shù)膿鷳n和反思，以保證技術的良性發(fā)展。
總之，技術對現(xiàn)代社會的影響已經(jīng)是全方位、多角度的。我們不能簡單地將其看作是黑暗的力量，而應該積極與之合作，發(fā)揮其優(yōu)勢。同時，我們也要密切關注技術發(fā)展的動態(tài)，及時調(diào)整自己的學習和工作方式。只有理性對待技術，并在使用技術的同時堅守合理的底線，我們才能更好地把握技術的發(fā)展方向，使得科技進步更好地為人類福祉服務。