方案的評估和調(diào)整是不可或缺的步驟，以確保其持續(xù)有效。制定方案時(shí)需要考慮到各種可能的結(jié)果，作好應(yīng)對和調(diào)整的準(zhǔn)備。下面是一些方案制定的關(guān)鍵原則和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家制定更好的方案。
上報(bào)方案的報(bào)告篇一
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號）要求，我局高度重視，成立了專項(xiàng)檢查組對在建工程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，嚴(yán)格落實(shí)安全度汛責(zé)任，強(qiáng)化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
目前，我局在建水利項(xiàng)目為xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計(jì)劃投資項(xiàng)目正在進(jìn)行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計(jì)劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
我局嚴(yán)格明確安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管責(zé)任人，并在簽訂合同時(shí)，同時(shí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，全面落實(shí)各項(xiàng)制度和相關(guān)責(zé)任。為保證工程施工的順利進(jìn)行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學(xué)實(shí)施防洪調(diào)度，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照安全度汛方案職責(zé)分工，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對全市防汛安全工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面檢查。同時(shí)，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點(diǎn)工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻加強(qiáng)防汛抗旱工作的緊迫感和責(zé)任感。各施工單位進(jìn)一步完善預(yù)案，加強(qiáng)防汛安全宣傳培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)物資儲備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍，加強(qiáng)巡查值守，確保今年在建工程項(xiàng)目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準(zhǔn)備：
青年教師開展“三個(gè)一”讀書準(zhǔn)備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習(xí)）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進(jìn)行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計(jì)劃。
5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
6.讀書報(bào)告會后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學(xué)校教師博客中，以學(xué)科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺繼續(xù)進(jìn)行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個(gè)角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報(bào)告會一等獎，二等獎若干名。評選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動要求：
1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇三
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)對采編人員的管理，我臺認(rèn)真開展了對新聞記者證的自查、核驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞記者證的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺在做好已批準(zhǔn)記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴(yán)禁在采訪活動中，利用記者身份獲取不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁將記者證借給他人使用，并要求新聞記者不得以新聞報(bào)道為名從事有償新聞，強(qiáng)拉廣告，或者向采訪對象索取財(cái)物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，注銷新聞記者證，20xx年度，我臺無此類現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國家新聞出版總署關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《新聞記者證治理辦法》的通知要求，我臺認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并把貫徹落實(shí)“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓(xùn)工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵社會各界對我臺新聞記者的采訪活動進(jìn)行監(jiān)督，對新聞記者的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)，一年來，我臺未收到此類舉報(bào)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇四
依據(jù)《開展學(xué)習(xí)年活動暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學(xué)院決定開展讀書報(bào)告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個(gè)層次的讀書報(bào)告會，具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
成立學(xué)習(xí)年讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、實(shí)施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準(zhǔn)備，搞好人員培訓(xùn)，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學(xué)生與教工的大會交流分別進(jìn)行，學(xué)生大會交流由院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，評委人員由院團(tuán)委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1、能準(zhǔn)確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責(zé)任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個(gè)人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
2、真情實(shí)感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨(dú)特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個(gè)人的真實(shí)感受。
3、能緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，在強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思路。
4、能夠緊密結(jié)合我院工作實(shí)際，提出建設(shè)性的建議。
四、相關(guān)要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團(tuán)支部要高度重視并認(rèn)真抓好此次讀書活動，加強(qiáng)檢查督促，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，通過學(xué)習(xí)提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學(xué)安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機(jī)制。搞好讀書活動貴在堅(jiān)持，各系黨、團(tuán)支部書記、各系主任要以此次活動為契機(jī)，鍥而不舍地抓好學(xué)習(xí)年讀書活動，進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做到長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
（五）讀書報(bào)告會的參加范圍是全院教工和學(xué)生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇五
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個(gè)班級推選兩名學(xué)生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送德育辦。
二、實(shí)施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運(yùn)動場召開“讀書讓我成長”
讀書報(bào)告會。2.從學(xué)生中選男、女生各1人擔(dān)任報(bào)告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分為10分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報(bào)告內(nèi)容：4分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速。
適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學(xué)。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。
5、活動時(shí)間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
6、活動地點(diǎn)：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
決賽：圖書館一樓報(bào)告廳。
三．活動對象：全校學(xué)生。
四．活動內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。展示方式可以多樣化，鼓勵表達(dá)內(nèi)容有深度、有個(gè)性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開場白及流程。（2）宣傳部做好海報(bào)以及前期宣傳工作。（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報(bào)告會。
（4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長在11月26號前把參賽名單報(bào)上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學(xué)院班級，書（要對大學(xué)生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實(shí)施：
（1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng)。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進(jìn)入決賽的選手對自己的報(bào)告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）結(jié)束后，請一位評委點(diǎn)評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學(xué)參與古詩。
詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學(xué)生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學(xué)生會簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽要求：
（1）報(bào)告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報(bào)告時(shí)間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實(shí)感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到或未到作自。
動棄權(quán)處理；
（5）決賽時(shí)，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品三等獎3證書獎品優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：評分細(xì)則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報(bào)告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）。
（2）語言表達(dá)：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適。
當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報(bào)告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）。
質(zhì)的評價(jià)。（1分）。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)。
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)所有任課教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長。
五、活動安排。
（一）啟動階段：
本學(xué)期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報(bào)告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書報(bào)告會，每校一名。
（三）讀書匯報(bào)要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報(bào)時(shí)間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際，緊密結(jié)合兩本書，談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢，表達(dá)真誠，不說空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結(jié)點(diǎn)名批評。
4、活動時(shí)間：7月8日（周二）下午一點(diǎn)半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個(gè)（不含中心校）。
——安康學(xué)院中文系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。
活動背景。
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠(yuǎn)。
活動時(shí)間。
2010—2011學(xué)年第二學(xué)期。
參加班級。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項(xiàng)設(shè)置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排。
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
附件1評分表。
注：
1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準(zhǔn)備：
青年教師開展“三個(gè)一”讀書準(zhǔn)備——。
讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
讀一本教育專著（理論上的研習(xí)）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
各學(xué)科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結(jié)合自身讀書和工作經(jīng)歷，交流從讀書中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.談?wù)勎业淖x書方式。
指名方向。
4.曬曬我的書單。
教師之間互動，進(jìn)行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計(jì)劃。5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
六、獎勵辦法：
評選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動要求：1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇六
海城是全國第一批公布的限時(shí)“禁實(shí)”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我市“禁實(shí)”工作進(jìn)展順利，成績顯著，經(jīng)自查，已實(shí)現(xiàn)了國家和省規(guī)定的“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：
我市被列入全國第一批“禁實(shí)”城市之后，按照省政府第142號令的要求，我們嚴(yán)格掌握“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對各項(xiàng)指令予以落實(shí)。重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：
20xx年，我市共有粘土實(shí)心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標(biāo)。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標(biāo)磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對新材企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實(shí)；到20xx年實(shí)現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實(shí)”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實(shí)施意見》確定了分期關(guān)停實(shí)心粘土磚的目標(biāo)。
為加強(qiáng)對“禁實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進(jìn)行，我市成立了推進(jìn)墻體材料革新、加強(qiáng)建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府常務(wù)副市長兼任組長，明確了相關(guān)部門的職責(zé)和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，總結(jié)年度“禁實(shí)”工作情況，制定下年工作目標(biāo)和任務(wù)。各部門按分工和政府布署的任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
在實(shí)際工作中，按照省政府142號令要求，我們對建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施全程審查監(jiān)督。
在項(xiàng)目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責(zé)令糾正，糾正之前不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計(jì)文件；建設(shè)單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計(jì)單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理等。
與此同時(shí)，我們每年都組織“禁實(shí)”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時(shí)查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
在開展“禁實(shí)”工作中，我們利用本市新聞媒體（報(bào)紙、電視臺、電臺）對“禁實(shí)”工作進(jìn)行了連續(xù)宣傳、報(bào)道。并召開了由各有關(guān)部門、人員參加的全市“禁實(shí)”大會，貫徹省政府令，宣布我市“禁實(shí)”方案，規(guī)定“禁實(shí)”方法、目標(biāo)和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實(shí)”分階段時(shí)間和區(qū)域范圍。每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對聯(lián)絡(luò)員定期進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是墻改、“禁實(shí)”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如建設(shè)局多次舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實(shí)心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門人員都按時(shí)參加省、鞍山市組織的培訓(xùn)活動。
我們還對工作不斷進(jìn)行總結(jié)，對部門的創(chuàng)新工作及時(shí)推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料，使這項(xiàng)工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實(shí)心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。具體征收程序是：項(xiàng)目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計(jì)劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)或備案）窗口申請，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財(cái)政局收費(fèi)窗口繳納。發(fā)改局憑財(cái)政局開出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計(jì)劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項(xiàng)基金在財(cái)政已納入預(yù)算管理，實(shí)行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
上報(bào)方案的報(bào)告篇七
蒙古艾里蒙古族中心小學(xué) 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學(xué)生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個(gè)階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
2．評獎方式：
按分?jǐn)?shù)分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標(biāo)：
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學(xué)生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：
根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇自己最喜歡的一個(gè)故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進(jìn)行比賽 第二階段：班級間進(jìn)行比賽
五、有關(guān)要求：
1、要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，圍繞本學(xué)期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學(xué)生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內(nèi)容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時(shí)間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項(xiàng)設(shè)臵：
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗(yàn)成長的快樂。通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學(xué)生獲得豐富的語言材料，還會讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構(gòu)想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時(shí)間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學(xué)生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學(xué)生有書讀。
（三）、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學(xué)生集中閱 讀活動時(shí)間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時(shí)的閱讀時(shí)間。
（四）、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀指導(dǎo)課。
（五）、組織開展各項(xiàng)讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結(jié)
為了進(jìn)一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個(gè)孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲?zhǔn)備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導(dǎo)。
在提前二個(gè)周的閱讀課時(shí)間里提前讓同學(xué)們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時(shí)，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，其他學(xué)生當(dāng)評委，對參賽者講故事時(shí)的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進(jìn)行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時(shí)不時(shí)傳來哈哈大笑聲，時(shí)不時(shí)鴉雀無聲。
當(dāng)然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學(xué)才會聽的津津有味。
通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鍛煉語言表達(dá)能力，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報(bào)活動總結(jié)
六年一班 譚福全
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計(jì)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺階。
一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標(biāo)。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時(shí)光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報(bào)，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅(jiān)信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進(jìn)一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實(shí)實(shí)施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達(dá)自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時(shí)間控制在3-4分鐘。2.需要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數(shù)不限
六、比賽時(shí)間 11月23日
七、活動地點(diǎn) 五年一班
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，文稿有一定水準(zhǔn)。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達(dá)清晰，演講流暢，普通換準(zhǔn)確。
4、語調(diào)、語速及情感
讀書匯報(bào)會活動總結(jié)
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的班級文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導(dǎo)處、德育處的支持下舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達(dá)清晰流利。
2、一部分選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂，但有個(gè)別學(xué)生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹(jǐn)。
3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠(yuǎn)。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學(xué)講故事的同時(shí)加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報(bào)會活動總結(jié)
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚(yáng)帆，伴我成長”為主題，進(jìn)行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺。為培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
成功之處：
一、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內(nèi)容充實(shí)，大多數(shù)符合比賽要求，學(xué)生的演講各具特色，話語樸實(shí)，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙的情況下，他們擠時(shí)間，寫稿、背稿，精心準(zhǔn)備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔(dān)任主持。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學(xué)生們較好的展現(xiàn)出了個(gè)人的風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
不足之處：
這次活動準(zhǔn)備時(shí)間不長，個(gè)別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學(xué)生的課余生活，有提高了學(xué)生的表達(dá)能力。
上報(bào)方案的報(bào)告篇八
上報(bào)實(shí)施方案的格式，在工作之前需要寫一份實(shí)施方案，那么
工作實(shí)施方案怎么寫
才好呢？怎么寫會讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
小學(xué)禁毒工作實(shí)施方案
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為進(jìn)一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實(shí)現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，按照國家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、普查目的
通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)字化、動態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
二、普查范圍和內(nèi)容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃?xì)?、熱力、電?包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類綜合管廊。
(二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點(diǎn)掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時(shí)間、運(yùn)行時(shí)間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場站等信息。
事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險(xiǎn)源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點(diǎn)、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責(zé)任單位、責(zé)任人、是否有安全標(biāo)識、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，將管線測量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實(shí)施方案(包括負(fù)責(zé)人、日常工作聯(lián)系人)，報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，對管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織。為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長任組長的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負(fù)責(zé)日常工作的`協(xié)調(diào)落實(shí)。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保普查工作順利開展。
(二)落實(shí)責(zé)任、明確分工。地下管線普查實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制、產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé)制。縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各管線主管部門和權(quán)屬單位進(jìn)行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗(yàn)收和歸檔工作。各管線主管部門和權(quán)屬單位負(fù)責(zé)組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權(quán)屬單位每半個(gè)月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送普查工作進(jìn)度情況。
對發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負(fù)責(zé)普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實(shí)際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運(yùn)作、確保質(zhì)量。各專業(yè)管線主管部門和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開展工作。為保證測量結(jié)果的真實(shí)完整可靠，測量過程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對工程質(zhì)量、探查、測量、作業(yè)安排等過程進(jìn)行全過程監(jiān)管。報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
驗(yàn)收應(yīng)經(jīng)過探測單位自驗(yàn)、監(jiān)理單位查驗(yàn)、權(quán)屬單位核驗(yàn)，以專家評審的方式逐一進(jìn)行驗(yàn)收。
一、明確保障糧食安全責(zé)任
實(shí)施糧食收儲供應(yīng)安全保障工程，加強(qiáng)糧食流通能力建設(shè);深化國有糧食企業(yè)改革，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任;大力推進(jìn)節(jié)糧減損，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民健康消費(fèi)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強(qiáng)化有關(guān)部門職責(zé)。加強(qiáng)糧食行政管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責(zé)，獨(dú)立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強(qiáng)糧食生產(chǎn)指導(dǎo)、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測治理、統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)及時(shí)足額安排糧食風(fēng)險(xiǎn)基金。
各有關(guān)部門要認(rèn)真履職，密切配合，共同落實(shí)和完成糧食安全各項(xiàng)任務(wù)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
(一)嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實(shí)提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補(bǔ)平衡機(jī)制，做好耕地保護(hù)政策和制度落實(shí)情況督促檢查。(責(zé)任單位：區(qū)國土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵引導(dǎo)社會資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運(yùn)用，努力提高科技對糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過項(xiàng)目實(shí)施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、國土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
一是合理設(shè)立糧食收購網(wǎng)點(diǎn)，優(yōu)化收購服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國有糧食購銷企業(yè)收購主導(dǎo)作用，鼓勵和引導(dǎo)符合條件的多元市場主體參與糧食收購。
二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)要落實(shí)收購資金，加大對符合貸款條件企業(yè)自主收購糧食的支持力度。
三是落實(shí)和完善糧食扶持政策，提高財(cái)政對糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營主體及社會化服務(wù)體系。(責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強(qiáng)化地方儲備糧管理
(一)完善儲備糧管理機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化儲備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實(shí)儲備糧費(fèi)用、利息補(bǔ)貼資金，建立儲備糧保管、輪換費(fèi)用動態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善輪換管理和庫存監(jiān)管制度，大力提高科學(xué)保糧水平。加強(qiáng)儲備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲備機(jī)制，鼓勵符合條件的多元市場主體參與地方糧食儲備相關(guān)工作。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲備庫建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級糧食收儲規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉儲物流體系。加快“危倉老庫”維修改造項(xiàng)目進(jìn)度，加強(qiáng)糧食倉儲物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)國有糧食倉儲物流設(shè)施保護(hù)制度。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
四、強(qiáng)化糧食質(zhì)量安全治理
加強(qiáng)源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強(qiáng)糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗(yàn)監(jiān)測業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
嚴(yán)格實(shí)行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責(zé)任追究制度，建立超標(biāo)糧食處置長效機(jī)制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗(yàn)檢測能力和超標(biāo)糧食處置能力，做好庫存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的糧食流入口糧市場。(責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國土分局、財(cái)政局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
加強(qiáng)糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場供應(yīng)，促進(jìn)政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點(diǎn)及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)成品糧油儲備。完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場秩序，確保糧食市場基本穩(wěn)定。
加強(qiáng)糧情檢測預(yù)警，落實(shí)糧食流通統(tǒng)計(jì)制度，保障糧食市場監(jiān)測，及時(shí)發(fā)布糧食市場信息。
培育發(fā)展新型糧食市場主體，深化國有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟(jì)，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、市場監(jiān)督管理局、統(tǒng)計(jì)局)
六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期考核糧食安全責(zé)任落實(shí)情況，并將情況予以通報(bào)，對成績突出的地區(qū)或單位給予表揚(yáng)和獎勵，對不合格的予以通報(bào)批評、責(zé)令整改并追究責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、國土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、財(cái)政局、環(huán)保局)
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上報(bào)方案的報(bào)告篇九
一、指導(dǎo)思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認(rèn)真讀一本好書，細(xì)細(xì)品味書香、體驗(yàn)悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W(xué)院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學(xué)們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報(bào)告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內(nèi)容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》、《西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學(xué)講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內(nèi)容：根據(jù)個(gè)人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個(gè)人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報(bào)告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學(xué)習(xí)或生活實(shí)際，提出自己的觀點(diǎn)，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導(dǎo)作用。
3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時(shí)間：每人不超過五分鐘。
四、活動時(shí)間：
1、準(zhǔn)備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點(diǎn)：423教室
六、主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學(xué)之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準(zhǔn)備報(bào)告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報(bào)學(xué)習(xí)部選手報(bào)告題目，驗(yàn)收本班選手ppt、視頻等。
5、由學(xué)習(xí)部主持抽簽，確定選手報(bào)告會出場順序。
7、讀書報(bào)告會正式舉辦。
八、評分細(xì)則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點(diǎn)，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際，真情實(shí)感；
2.語言表達(dá)10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
3.形象風(fēng)度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時(shí)間10分：節(jié)奏、時(shí)間把握恰當(dāng)，控制在五分鐘以內(nèi)。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項(xiàng)設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1.文藝部負(fù)責(zé)選拔男女主持人各1名；
2.學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負(fù)責(zé)布置會場，制作報(bào)告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照和活動報(bào)道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負(fù)責(zé)選拔活動禮儀3名，負(fù)責(zé)時(shí)間提示牌的制作、現(xiàn)場計(jì)時(shí)以及時(shí)間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準(zhǔn)備飲用水、紙、筆、計(jì)算器等活動用品。
6.學(xué)習(xí)部安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進(jìn)行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報(bào)告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學(xué)員按順序上臺進(jìn)行報(bào)告；
4.報(bào)告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；
5.請?jiān)u委代表對報(bào)告會進(jìn)行點(diǎn)評；
6.主席或?qū)W習(xí)部長統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學(xué)名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結(jié)束語；
10.邀請?jiān)u委與報(bào)告同學(xué)合影留念；
11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進(jìn)行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報(bào)告時(shí)，所有學(xué)員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十
整改報(bào)告 xx環(huán)境保護(hù)局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號）《關(guān)于對xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親臨我司檢查并提出的各項(xiàng)整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導(dǎo)所提出的各項(xiàng)我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產(chǎn)車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項(xiàng)工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評報(bào)告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評報(bào)告及市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項(xiàng)工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過預(yù)處理達(dá)到環(huán)評要求的外送標(biāo)準(zhǔn)。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當(dāng)突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險(xiǎn)廢物積極加強(qiáng)管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險(xiǎn)廢物倉庫，單獨(dú)存放廢活性炭。并且留有單獨(dú)道路，保證日后廢活性炭回收時(shí)車輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運(yùn)輸過程中對地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標(biāo)志牌并建立運(yùn)行記錄臺賬。
5、 建立和完善各項(xiàng)環(huán)保管理制度，加強(qiáng)環(huán)保管理工作。 每月至少進(jìn)行一次環(huán)保問題的專題會議，討論生產(chǎn)過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問題上能夠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對員工進(jìn)行環(huán)保意識的培訓(xùn)，爭取每周抽時(shí)間對員工進(jìn)行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項(xiàng)整改工作，爭取早日向貴局遞交申請?jiān)嚿a(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導(dǎo)對我司整改工作進(jìn)行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和專家對我公司的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其運(yùn)行情況進(jìn)行了全面驗(yàn)收。按照驗(yàn)收組的具體意見，我們對公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領(lǐng)導(dǎo)對驗(yàn)收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改：
一、采用雙堿法工藝進(jìn)行脫硫
對照環(huán)評專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達(dá)50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費(fèi)上經(jīng)濟(jì)，又同時(shí)提高了脫硫效率，做到了達(dá)標(biāo)排放。
二、破碎機(jī)粉塵治理
在礦石破碎機(jī)作業(yè)場地，原有的除塵罩設(shè)計(jì)安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對這一情況下，我們的改進(jìn)措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項(xiàng)措施同時(shí)采，用要使粉塵捕集率達(dá)到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點(diǎn)捕捉率的提高
我們通過與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專人學(xué)習(xí)，并由聘請高級工程師現(xiàn)場指導(dǎo)，全面提高操作技能。采取的措施重點(diǎn)：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導(dǎo)入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時(shí)由專業(yè)回收公司用專用車?yán)?，確保無外排。
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上報(bào)方案的報(bào)告篇十一
縣財(cái)監(jiān)局：
根據(jù)市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對財(cái)政下達(dá)的食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、單位基本情況。
xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、特種設(shè)備、認(rèn)證認(rèn)可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機(jī)關(guān)。全局共有機(jī)關(guān)行政編制11名，實(shí)有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗(yàn)所編制8名，實(shí)有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊(duì)，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗(yàn)所。
二、專項(xiàng)工作基本情況。
20省財(cái)政廳通過轉(zhuǎn)移支付下達(dá)我局食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專項(xiàng)資金x萬元。其中，食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)x萬元，標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)費(fèi)x萬元。
(一)工作開展及資金使用情況。
我縣成功申報(bào)xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)我局對標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費(fèi)等x萬元2013年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)10萬元，主要用于開展食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管人員差旅費(fèi)、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費(fèi)用、會議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)及其它工作費(fèi)用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項(xiàng)檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進(jìn)行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的.不合格產(chǎn)品進(jìn)行了集中銷毀。
(二)財(cái)務(wù)管理情況。
我單位已建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，在實(shí)際執(zhí)行過程中符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度，但未對食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管專項(xiàng)資金設(shè)置專戶和專項(xiàng)核算。
三、專項(xiàng)工作主要成效。
一是提高了食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點(diǎn)商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)食品安全檢測，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
二是增強(qiáng)了消費(fèi)者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費(fèi)者增強(qiáng)了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報(bào)提供了有力保障，引導(dǎo)食品安全消費(fèi)。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作順利開展，增強(qiáng)了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場競爭力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十二
第一段：引言（100字）。
線上報(bào)告是目前廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個(gè)人參與線上報(bào)告的過程中，我不僅體驗(yàn)到了其便利性，還深刻認(rèn)識到了線上報(bào)告的價(jià)值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報(bào)告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對面報(bào)告，線上報(bào)告具有諸多優(yōu)勢。首先，線上報(bào)告可以輕松跨越時(shí)空限制，參與者無需擔(dān)心交通堵塞或時(shí)間沖突，只需要通過網(wǎng)絡(luò)即可參與會議。其次，線上報(bào)告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報(bào)告的內(nèi)容和形式。此外，線上報(bào)告還節(jié)省了繁瑣的物資準(zhǔn)備和場地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報(bào)告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報(bào)告有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問題可能成為線上報(bào)告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問題、麥克風(fēng)故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導(dǎo)致線上報(bào)告的進(jìn)行受阻。其次，線上報(bào)告可能缺乏面對面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動可能受到限制，這可能影響到報(bào)告的質(zhì)量和效果。此外，線上報(bào)告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強(qiáng)保護(hù)和安全意識。
第四段：應(yīng)對線上報(bào)告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報(bào)告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準(zhǔn)備，熟悉線上報(bào)告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問題。其次，組織者可以提前進(jìn)行測試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時(shí)，組織者還可以通過活躍的主持和互動環(huán)節(jié)，增強(qiáng)與參與者之間的溝通和互動，提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。最后，保護(hù)隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護(hù)，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過本次線上報(bào)告的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了線上報(bào)告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。雖然線上報(bào)告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問題，但只要我們充分準(zhǔn)備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報(bào)告的優(yōu)勢最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報(bào)告將在未來得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十三
開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的.每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。
能力與知識的關(guān)系，相信大家都很清楚。知識不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。而要將知識轉(zhuǎn)化為能力，需要個(gè)體的社會實(shí)踐。
1、綜合調(diào)查法。在實(shí)驗(yàn)開始前實(shí)施前期調(diào)查，在實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中實(shí)施過程調(diào)查，在結(jié)題前進(jìn)行效果調(diào)查，可以采用談話、問卷、實(shí)地檢測等形式，了解有關(guān)信息，以便對方案的實(shí)施提供依據(jù)和進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。
2、文獻(xiàn)研究法。通過著作、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，了解實(shí)踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進(jìn)的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊(yùn)，及時(shí)洞悉研究的最新情況，給課題實(shí)驗(yàn)與研究以有力的指導(dǎo)。我們知道，這對于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。
3、比較分析法。對實(shí)驗(yàn)對象定期檢測。及時(shí)對取得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出經(jīng)驗(yàn)、并距，及時(shí)矯正，完善實(shí)驗(yàn)方案。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在實(shí)驗(yàn)過程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開展經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，積極撰寫有一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文，采取總體規(guī)劃，分步推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)策略，每個(gè)階段有方案、有計(jì)劃、有記錄、有檢測、有總結(jié)，定期進(jìn)行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實(shí)驗(yàn)過程，形成自己的整體實(shí)驗(yàn)成果。既提高了研究人員的自身素質(zhì)，也豐富了此次課題研究的內(nèi)涵。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十四
憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查問題
整改工作方案
根據(jù)饒陽縣教育局《關(guān)于配合中央和省開展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作專項(xiàng)督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步好整改落實(shí)工作，具體方案如下：
一、在組織學(xué)習(xí)中，要結(jié)合全體教師工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，制訂出《憲法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全體教師嚴(yán)格按照安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以年級組為單位，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，將學(xué)習(xí)情況列入年度精神文明考核中，增強(qiáng)了全體教師學(xué)習(xí)的自覺性。
二、加強(qiáng)宣傳努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，利用全體教師大會、領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會議等機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)貫徹《憲法》的認(rèn)識，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)教師自覺投入到學(xué)習(xí)中。開展學(xué)憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學(xué)生主動學(xué)習(xí)《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學(xué)習(xí)《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學(xué)習(xí)法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時(shí)間開展學(xué)生晨讀憲法活動，學(xué)習(xí)《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學(xué)憲法活動。要組織學(xué)生進(jìn)行憲法知識競賽活動，進(jìn)一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚(yáng)憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識，樹立我校學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
總之，要通過學(xué)習(xí)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師、學(xué)生對學(xué)習(xí)《憲法》的認(rèn)識和水平有較大的提高。在下一步的學(xué)習(xí)中，我校將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
上報(bào)方案的報(bào)告篇十五
項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項(xiàng)目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項(xiàng)目，在建議書批準(zhǔn)后，方可開展對外工作。因此，一個(gè)項(xiàng)目要獲得政府有關(guān)扶持，首先必須先有項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告，在建議書通過篩選通過后，再進(jìn)行項(xiàng)目的可行性研究，可行性研究報(bào)告經(jīng)專家論證后，才最后審定。這實(shí)際上也是一種常見的.審批程序，是列入備選項(xiàng)目和建設(shè)前期工作計(jì)劃決策的依據(jù)。項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告和初步可行性研究報(bào)告經(jīng)批準(zhǔn)后，才可進(jìn)行以可行性研究為中心的各項(xiàng)工作。
很多項(xiàng)目在報(bào)立項(xiàng)時(shí)，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項(xiàng)目資金來源完全是項(xiàng)目法人自籌，沒有財(cái)政資金并且不享受什么特殊政策，這類項(xiàng)目常常是項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告與可行性研究報(bào)告合為一體。
1、項(xiàng)目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱；
2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性；
3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場分析；
4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容；
6、主要原材料及水、電、氣，運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案；
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源；
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金；
9、投資方式和資金來源；
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十六
張文霞。
一、本學(xué)期工作表現(xiàn)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、自身存在不足。
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，努力使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十七
一、政治思想方面
本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學(xué)
方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
１、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
３、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十八
大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告方案
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名 其中住公寓的學(xué)生占50%。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔?，該工作可直接由撰寫人完成?BR> 調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對時(shí)間進(jìn)行具體安排：
xxxx專業(yè)調(diào)研方案
xx小組
? 文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
? 問卷調(diào)查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調(diào)查
? 現(xiàn)場考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
（3）如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計(jì)需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；
（5）當(dāng)前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位主要職責(zé)
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位工作目標(biāo)分解情況：各類型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo)；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務(wù)滿意度評價(jià)的看法及建議
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）調(diào)查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責(zé)、工作任務(wù)
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
問卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備
調(diào)研計(jì)劃制定
問題的準(zhǔn)備
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查方案——以河北大學(xué)為例
調(diào)查了解大學(xué)生的戀愛觀,把大學(xué)生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發(fā)現(xiàn)和分析社會上出現(xiàn)的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調(diào)查的總體限定為河北大學(xué)本部所有本科生（不包括研究生，教師，）
本次調(diào)查的樣本規(guī)模為：成功調(diào)查400名學(xué)生，其中200名男生，200名女生
本次調(diào)查的分析單位為個(gè)人
社會資料的收集方法為校園內(nèi)各學(xué)院隨機(jī)抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統(tǒng)計(jì)、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學(xué)院中隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行。
（如有缺損，最后用總體數(shù)量協(xié)調(diào)）
第一階段：從學(xué)?？傮w人數(shù)確定每學(xué)院應(yīng)抽取的人數(shù)。
利用學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，查出河北大學(xué)學(xué)校本部的總?cè)藬?shù)，以及各學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)。根據(jù)所需樣本總量確定每學(xué)院的樣本抽取數(shù)量。
第二階段：從各學(xué)院確定抽取的人數(shù)中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數(shù)據(jù)以后，先認(rèn)為的確定男女生各抽取人數(shù)，然后從該院男生中隨機(jī)抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。
各學(xué)院調(diào)查員的性別男女大致分布均勻。且調(diào)查員應(yīng)該具備誠實(shí)、認(rèn)真、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)，以及較強(qiáng)的與人交往能力、口頭表達(dá)能力、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)能力以及適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)能力。
正式調(diào)查以前，每個(gè)調(diào)查員必須完成一份試調(diào)查，經(jīng)過集體總結(jié)后才能正式開展調(diào)查。
希望大家了解此項(xiàng)調(diào)查的意義。
5，調(diào)查員報(bào)酬（暫無）
具體工作為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，組織調(diào)查員隊(duì)伍、對各調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)。由調(diào)查員自行聯(lián)系調(diào)查對象。由調(diào)查員進(jìn)行試調(diào)查。
各項(xiàng)具體安排由各學(xué)院調(diào)查員 自行負(fù)責(zé)，只需在規(guī)定日期以前上交一份嚴(yán)禁正規(guī)的社會調(diào)查報(bào)告即可。
利用專業(yè)社會調(diào)查知識和系統(tǒng)完備的調(diào)查設(shè)計(jì)方案，用調(diào)查發(fā)起者進(jìn)行自我整理。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十九
自查報(bào)告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局行評第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個(gè)行評工作的關(guān)鍵，擺在核心位臵，扎實(shí)有效地推進(jìn)“九項(xiàng)”具體工作。由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機(jī)關(guān)部門和服務(wù)對象，以多種形式調(diào)查走訪，廣泛征求意見，通過全面梳理，我們清醒地認(rèn)識到我局行風(fēng)建設(shè)離上級和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強(qiáng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)行風(fēng)的目的，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
這次整改活動就是要借社會各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題和差距，找出產(chǎn)生問題的根源，運(yùn)用批評與自我批評的武器，敢于揭丑，認(rèn)識存在問題的嚴(yán)重性和危害性，正確對待群眾的建議和要求，有則改之，無則加勉，將成績發(fā)揚(yáng)光大，把問題予以糾正，全面圍繞“五個(gè)方面”，落實(shí)“五個(gè)整改”，達(dá)到“四個(gè)不放過”，塑造發(fā)改部門良好的社會形象。
二、行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和差距
（一）、轉(zhuǎn)變職能方面的問題
1、部門職能的發(fā)揮和工作方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導(dǎo)思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展和改革工作，我們思路不夠?qū)?，辦法不夠多。
服力不夠。
3、對市場經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展改革工作的職能轉(zhuǎn)變研究不夠。對職能應(yīng)該如何發(fā)揮、怎樣揚(yáng)長避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問題缺乏深入研究，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上，長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風(fēng)方面存在的問題
1、服務(wù)意識、公仆意識還不夠。少數(shù)同志對服務(wù)對象要求解決的問題態(tài)度曖昧，能辦的，因?yàn)槭诸^工作忙在時(shí)間上有拖沓現(xiàn)象，不能辦的，在解釋上有時(shí)有表述欠妥的現(xiàn)象，甚至遇到難題會繞道走，回避矛盾，使服務(wù)對象對機(jī)關(guān)作風(fēng)產(chǎn)生懷疑。
2、恪盡職守，嚴(yán)格自律，愛崗敬業(yè)精神還不夠。極個(gè)別同志有時(shí)在電腦上干一些與工作無關(guān)的事情；少數(shù)同志不按時(shí)上下班的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領(lǐng)導(dǎo)好辦事、群眾難辦事的現(xiàn)象發(fā)生；門好進(jìn)但事難辦的現(xiàn)象有時(shí)也不同程度的存在。
3、不求上進(jìn)、不鉆研業(yè)務(wù)、得過且過，主人翁意識還不夠。少數(shù)同志認(rèn)為自己在單位上一不是領(lǐng)導(dǎo)、二不是業(yè)務(wù)骨干，用“事不關(guān)己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動性，沒有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問題
1、在項(xiàng)目全程監(jiān)管上有不到位的表現(xiàn)。一是在項(xiàng)目推進(jìn)中存在對接和走訪服務(wù)對象不主動的現(xiàn)象。如企業(yè)在項(xiàng)目審批上自身未及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)而導(dǎo)致批文過期，未及時(shí)告知企業(yè)。二是局內(nèi)部和對各街道、平臺缺乏對新調(diào)整或新出臺的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)主動培訓(xùn)和加強(qiáng)研究的學(xué)習(xí)機(jī)制。
2、在項(xiàng)目基建服務(wù)管理上有前重后輕的表現(xiàn)。即往往對項(xiàng)目審批、爭取項(xiàng)目資金、下達(dá)開工計(jì)劃等開工前的工作比較注重，而真正開工建設(shè)后和項(xiàng)目竣工后的跟蹤服務(wù)比較缺乏，對項(xiàng)目建成后效益考評缺乏考核機(jī)制。
（四）、機(jī)關(guān)管理方面存在的問題
1、執(zhí)行制度還不嚴(yán)，自律守紀(jì)的意識還有待加強(qiáng)。近年來，機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度得到進(jìn)一步修改和完善，但少數(shù)同志在執(zhí)行制度時(shí)產(chǎn)生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現(xiàn)象存在。少數(shù)同志對時(shí)事政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有認(rèn)識不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
三、產(chǎn)生問題的根源
這些問題雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上，卻損害了發(fā)改部門的自身形象，弱化了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，與棲霞經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產(chǎn)生的根源有以下幾個(gè)方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，綜合素質(zhì)有待提高?？陀^上由于忙于應(yīng)付繁重的日常工作，放松了政治學(xué)習(xí)，放松了思想教育，自己對自己降低思想標(biāo)準(zhǔn)，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀的把握上缺乏科學(xué)的定位，思想上產(chǎn)生動搖，行為上產(chǎn)生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場經(jīng)濟(jì)的前提下，仍然用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的辦法來處理一些新問題，認(rèn)不清新形勢，達(dá)不到新要求，完不成新任務(wù)，致使錯位、缺位、越位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是管理體制欠科學(xué)。經(jīng)過幾次的機(jī)構(gòu)改革，機(jī)關(guān)撤并，我局人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綜合素質(zhì)不一，加上機(jī)構(gòu)合并只在區(qū)一級，與市級機(jī)構(gòu)不對應(yīng)，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調(diào)不一致的問題，工作上往往是疲于應(yīng)付的多，開拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務(wù)的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點(diǎn)欠缺，職工教育培訓(xùn)不夠。由于人手少，平時(shí)工作忙，骨干和中層干部很少進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，致使在業(yè)務(wù)工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 提高認(rèn)識
些問題和差距要求引起發(fā)改部門每一個(gè)同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、落實(shí)“十七大”精神和實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的高度來思考和剖析存在的問題和不足，局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務(wù)，明確責(zé)任，把各自分管工作上出現(xiàn)的問題和差距找準(zhǔn)找實(shí)，加強(qiáng)對歸口科室整改工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把整改工作落到實(shí)處，做到真心誠意抓整改，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)決做到“四個(gè)不放過”。
（二）針對問題 自加壓力 扎實(shí)整改
1、對“轉(zhuǎn)變職能方面存在問題”的整改措施：
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。堅(jiān)持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問題，用發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)和中心工作把發(fā)改工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)服務(wù)上來，集中精力辦大事、抓大事。進(jìn)一步加大項(xiàng)目工作的力度。加大項(xiàng)目儲備力度，注重深入基層調(diào)查研究，針對資源和區(qū)位優(yōu)勢建立項(xiàng)目儲備庫。加大項(xiàng)目申報(bào)和銜接力度。注重對國家投資和產(chǎn)業(yè)政策的研究，在及時(shí)申報(bào)和銜接項(xiàng)目上研究新辦法，采取新舉措，力爭每年申報(bào)的項(xiàng)目穩(wěn)步增長。注重項(xiàng)目投資信息的發(fā)布和項(xiàng)目前期工作的指導(dǎo)，并擠時(shí)間到基層和項(xiàng)目單位指導(dǎo)前期工作。注重加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對“工作作風(fēng)方面存在問題”的整改措施：
一是堅(jiān)持“三個(gè)文明”一起抓，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，樹立機(jī)關(guān)新形象。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識。二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。我們已對過去執(zhí)行的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，現(xiàn)有管理制度，涉及面廣，操作性較強(qiáng)，事后監(jiān)督的力度，特別是對其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關(guān)鍵是要加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經(jīng)核實(shí)除追究有關(guān)責(zé)任外，將取消評先表模、考核評優(yōu)的資格。同時(shí)，將對一些典型事例加大監(jiān)督通報(bào)力度。要進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對上班期間串崗、玩游戲的實(shí)行通報(bào)制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實(shí)行紀(jì)律追究。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。凡出現(xiàn)“三難”現(xiàn)象的個(gè)人或科室一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)核實(shí)，將取消其評先表模、考核評優(yōu)的資格。四是大力開展文明創(chuàng)建活動。進(jìn)一步強(qiáng)化全員文明服務(wù)意識，塑造機(jī)關(guān)形象，推進(jìn)部門政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
3、對“依法行政方面存在問題”的整改措施：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政許可法》，全面提高機(jī)關(guān)依法行政水平。要教育全局干部職工充分認(rèn)識依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機(jī)制、方式上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)發(fā)改部門的行政管理人員特別是負(fù)責(zé)項(xiàng)目審批、市場準(zhǔn)入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺性。按上級主管部門統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對“機(jī)關(guān)管理方面存在問題”的整改措施
想，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)。
（三）完善制度，糾建并舉，樹立新風(fēng)。
一是以這次評議為契機(jī)，建立長期聘請行風(fēng)建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員制度，從黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、部門形象等多方面深層次地對我局的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)監(jiān)督。堅(jiān)持設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱制度。堅(jiān)持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內(nèi)、外結(jié)合的監(jiān)督制約機(jī)制，把治標(biāo)和治本結(jié)合起來。二是堅(jiān)持糾建并舉的方針，進(jìn)一步補(bǔ)充完善規(guī)章制度。重點(diǎn)是完善學(xué)習(xí)和政治思想教育制度，要建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，不僅要重業(yè)務(wù)，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過不同的形式對干部職工的思想、工作作風(fēng)再整頓、再提高，堅(jiān)持批評與自我批評相結(jié)合，反躬自省，改進(jìn)作風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正作風(fēng)上存在的問題，努力塑造發(fā)展和改革部門全新的機(jī)關(guān)形象。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十
按照局對《xx考核反饋問題整改方案》落實(shí)情況實(shí)地督查的日程安排和相關(guān)要求，分別對xx、xx、xx和xx，通過聽取匯報(bào)，召開座談會、走訪農(nóng)戶、現(xiàn)場提問、檔案調(diào)閱等方式就扶貧攻堅(jiān)及整改情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
總體看，迎檢單位黨委、政府對此次整改反饋堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，嚴(yán)格按照省委省政府提出“排查再徹底、研究再深入、措施再細(xì)化”的要求，緊緊圍繞吉林市委、市政府脫貧攻堅(jiān)總體部署，夯實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)履行整改任務(wù)，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的要求、最有力的舉措、最扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)整改工作，形成了脫貧攻堅(jiān)大扶貧、大保障、大開發(fā)的工作格局。
圍繞攻堅(jiān)整改，聚焦“兩不愁三保障”，堅(jiān)持實(shí)事求是，重組重建重塑，牢固樹立政治自覺，思想自覺、行動自覺，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確到位。均成立高規(guī)格的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，真正把精準(zhǔn)扶貧工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來抓。按省市整改要求，各級抽調(diào)、選派能力業(yè)務(wù)強(qiáng)的精干人員相繼成立了“兩不愁三保障”脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)組。逐級建立問題清單、責(zé)任清單、措施清單，明確整改時(shí)間表，層層落實(shí)責(zé)任，健全工作機(jī)制，上下統(tǒng)籌推動，形成強(qiáng)勁的工作合力。
二是注重理論強(qiáng)化，提高履職能力。各地結(jié)合此次人員調(diào)整，先后組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門、扶貧系統(tǒng)、駐村工作隊(duì)和村干部開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并邀請黨校、扶貧辦、市民政局、衛(wèi)健局和教育等相關(guān)部門和單位的專家老師，進(jìn)一步提升和強(qiáng)化各級扶貧干部的理論素養(yǎng)和政策掌握運(yùn)用能力。
三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，形成攻堅(jiān)合力。緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，大力開展扶貧政策宣傳入戶專項(xiàng)行動，把入戶走訪和扶貧政策的宣傳指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)對扶貧戶宣傳板進(jìn)行更新補(bǔ)充，確保扶貧手冊、精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系卡、精準(zhǔn)扶貧宣傳單、扶貧政策申辦流程、“扶貧?！北ｋU(xiǎn)溫馨提示函、一戶一策計(jì)劃書、醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)卡、教育支出明細(xì)卡、住房安全認(rèn)定卡等張貼到位、發(fā)放到位、宣傳到位，提高貧困人口對扶貧政策的知曉率。xx組織開展“萬名醫(yī)師巡回診療”義診活動，并結(jié)合“5.19世界家庭醫(yī)生日”開展現(xiàn)場簽約、義診和健康咨詢，增加了群眾獲得感和常見病的`自我防范意識。
四是整改攻堅(jiān)并行，夯實(shí)整改成效。黨委政府圍繞整改，思想站位再提高。xxx制定了脫貧攻堅(jiān)“五壓”實(shí)施方案。即，壓實(shí)三級書記扶貧責(zé)任制、壓實(shí)區(qū)鄉(xiāng)村三級主體責(zé)任、壓實(shí)包保部門責(zé)任、壓實(shí)駐村工作隊(duì)責(zé)任、壓實(shí)紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，通過責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化制度約束，提高攻堅(jiān)成效。xxx圍繞整改目錄，簽訂市鄉(xiāng)村三級責(zé)任狀，保證了工作有人抓、問題有人管、責(zé)任有人擔(dān)，形成了盡職盡責(zé)抓扶貧的良好氛圍。目前，xx已完成貧困戶遍訪xx以上，解決實(shí)際困難xx件（市級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、鄉(xiāng)級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、村級黨政負(fù)責(zé)人xx件）。
五是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧。各地結(jié)合整改，按照“精準(zhǔn)施策，因人施策”的要求，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化提升可持續(xù)發(fā)展，抓實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧，聚焦持續(xù)增收。xx在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編印了《產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介指南》，截止xx月份全市貧困戶自主選擇產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目xx個(gè)、安排公益崗xx個(gè)，成立的xx木耳種植加工就業(yè)扶貧車間，引導(dǎo)貧困戶就近就業(yè)，預(yù)計(jì)平均每戶增收xx元，增強(qiáng)了貧困戶持續(xù)“造血”功能。同時(shí)，通過建立實(shí)施“6+n+1”保險(xiǎn)范式，發(fā)揮保險(xiǎn)機(jī)制徹底消除因?yàn)?zāi)返貧現(xiàn)象。xx脫貧攻堅(jiān)中80%以上的貧困戶就分布在“插花村”。針對這一難點(diǎn)，xx創(chuàng)新扶貧方式，以當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為依托，在該市xx個(gè)插花村中設(shè)立“xx”xx公頃，帶動全市插花村貧困戶xx戶，預(yù)計(jì)每年戶均增收xx多元，其中，xx、xx等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展辣椒種植面積1436畝，帶動貧困戶xx戶；xx、xx等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的45個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展中草藥種植3059畝，帶動貧困戶1024戶。
因多數(shù)單位機(jī)構(gòu)重組調(diào)整，在人員配備和職能上發(fā)生了變動，通過走訪督導(dǎo)、座談匯報(bào)反映和暴露出了在脫貧攻堅(jiān)工作中一些需要關(guān)注的問題，具體表現(xiàn)為：
一是攻堅(jiān)能力有待提升。個(gè)別單位把精力放在駐村工作上，但在落實(shí)政策、安排項(xiàng)目和資金使用等方面與脫貧攻堅(jiān)工作有效銜接還不夠；個(gè)別單位單單依靠上級政策，對扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目研究的主動性不夠；個(gè)別駐村干部對脫貧攻堅(jiān)政策掌握了解不透，存在想干不會干、幫扶供需錯位問題。
二是政策宣傳不夠細(xì)致。通過走訪，貧困戶家中都有相關(guān)扶貧政策標(biāo)準(zhǔn)，但通過詢問個(gè)別貧困戶對上級政策法規(guī)理解知曉度不夠，尤其是對適合自己的幫扶政策不夠了解，政策發(fā)放和答疑解惑出現(xiàn)了脫節(jié)。
三是軟件資料不夠規(guī)范完善。檢查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在軟件資料上均不同程度地存在表格內(nèi)容填寫不完整，存在漏項(xiàng)涂改；“兩公示一公告”、“四議一公開”相關(guān)會議記錄、圖片資料不全的問題。
脫貧攻堅(jiān)是黨中央、國務(wù)院的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署，是全面建成小康社會的重大舉措和必然要求，只有上下凝心聚力，完善細(xì)化政策規(guī)定，加大工作力度，調(diào)動一切積極因素，才能打贏這場脫貧攻堅(jiān)仗。
一是進(jìn)一步扶持特色產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)幫扶到人到戶。在脫貧攻堅(jiān)中黨中央、國務(wù)院提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”的要求和舉措，要求在脫貧攻堅(jiān)中要改變過去的大水漫灌為精準(zhǔn)滴灌，始終要以貧困村戶為重點(diǎn)，集中人財(cái)物打好殲滅戰(zhàn)。在“五個(gè)一批”中唯有“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批”既是首條，也是關(guān)鍵，只有真正完成“輸血”和“造血”相通，才能實(shí)現(xiàn)“志”、“智”相通。
二是進(jìn)一步落實(shí)幫扶責(zé)任，確保攻堅(jiān)推進(jìn)扎實(shí)。一是切實(shí)落實(shí)部門行業(yè)扶貧的責(zé)任，消除脫貧攻堅(jiān)是額外負(fù)擔(dān)的思想，把主動協(xié)調(diào)、主動幫扶作為主要任務(wù)來對待，真正做到定責(zé)任、定人員、定任務(wù)；二要充分調(diào)動鄉(xiāng)村基層干部的積極性。鄉(xiāng)村干部們長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，與貧困村、貧困戶聯(lián)系最緊密，在脫貧攻堅(jiān)中最有發(fā)言權(quán)，是脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，在扶貧項(xiàng)目的確定、資金的使用、進(jìn)度安排上要注意征詢和聽取他們的意見，放手、放權(quán)。
三是進(jìn)一步嚴(yán)格考核問責(zé)，加大檢查督促力度。抓落實(shí)要發(fā)揚(yáng)“馬上就辦，辦就辦好”和“釘釘子”的精神，只有真抓、實(shí)抓、抓嚴(yán)、抓細(xì)，才能抓出成效。各級督導(dǎo)檢查部門應(yīng)定期對縣（市）區(qū)和部門單位進(jìn)行檢查，特別是要深入到貧困村戶，采取明察暗訪的辦法，傾聽貧困村干部和群眾的意見和呼聲，始終做到耳聰目明。對檢查結(jié)果定期通報(bào)，對工作成效突出的單位和個(gè)人予以表彰，對落實(shí)不力的給予通報(bào)批評，追究責(zé)任。
四是進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)規(guī)范工作程序。程序規(guī)范，才能執(zhí)行有效。從檔案調(diào)閱看，一些填寫不規(guī)范，程序不規(guī)范的情況仍然存在，下步對脫貧對象嚴(yán)格按照“一公示一公告”程序退出；返貧對象嚴(yán)格按照“兩公示一公開”程序納入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對現(xiàn)有賬表卡冊進(jìn)行一次全面清理，對發(fā)現(xiàn)問題，按照規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善軟件資料，確保信息真、數(shù)據(jù)實(shí)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇一
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號）要求，我局高度重視，成立了專項(xiàng)檢查組對在建工程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，嚴(yán)格落實(shí)安全度汛責(zé)任，強(qiáng)化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
目前，我局在建水利項(xiàng)目為xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計(jì)劃投資項(xiàng)目正在進(jìn)行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計(jì)劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
我局嚴(yán)格明確安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管責(zé)任人，并在簽訂合同時(shí)，同時(shí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，全面落實(shí)各項(xiàng)制度和相關(guān)責(zé)任。為保證工程施工的順利進(jìn)行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學(xué)實(shí)施防洪調(diào)度，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照安全度汛方案職責(zé)分工，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對全市防汛安全工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面檢查。同時(shí)，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點(diǎn)工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻加強(qiáng)防汛抗旱工作的緊迫感和責(zé)任感。各施工單位進(jìn)一步完善預(yù)案，加強(qiáng)防汛安全宣傳培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)物資儲備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍，加強(qiáng)巡查值守，確保今年在建工程項(xiàng)目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準(zhǔn)備：
青年教師開展“三個(gè)一”讀書準(zhǔn)備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習(xí)）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進(jìn)行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計(jì)劃。
5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
6.讀書報(bào)告會后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學(xué)校教師博客中，以學(xué)科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺繼續(xù)進(jìn)行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個(gè)角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報(bào)告會一等獎，二等獎若干名。評選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動要求：
1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇三
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)對采編人員的管理，我臺認(rèn)真開展了對新聞記者證的自查、核驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞記者證的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺在做好已批準(zhǔn)記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴(yán)禁在采訪活動中，利用記者身份獲取不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁將記者證借給他人使用，并要求新聞記者不得以新聞報(bào)道為名從事有償新聞，強(qiáng)拉廣告，或者向采訪對象索取財(cái)物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，注銷新聞記者證，20xx年度，我臺無此類現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國家新聞出版總署關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《新聞記者證治理辦法》的通知要求，我臺認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并把貫徹落實(shí)“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓(xùn)工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵社會各界對我臺新聞記者的采訪活動進(jìn)行監(jiān)督，對新聞記者的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)，一年來，我臺未收到此類舉報(bào)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇四
依據(jù)《開展學(xué)習(xí)年活動暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學(xué)院決定開展讀書報(bào)告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個(gè)層次的讀書報(bào)告會，具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
成立學(xué)習(xí)年讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、實(shí)施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準(zhǔn)備，搞好人員培訓(xùn)，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學(xué)生與教工的大會交流分別進(jìn)行，學(xué)生大會交流由院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，評委人員由院團(tuán)委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1、能準(zhǔn)確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責(zé)任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個(gè)人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
2、真情實(shí)感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨(dú)特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個(gè)人的真實(shí)感受。
3、能緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，在強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思路。
4、能夠緊密結(jié)合我院工作實(shí)際，提出建設(shè)性的建議。
四、相關(guān)要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團(tuán)支部要高度重視并認(rèn)真抓好此次讀書活動，加強(qiáng)檢查督促，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，通過學(xué)習(xí)提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學(xué)安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機(jī)制。搞好讀書活動貴在堅(jiān)持，各系黨、團(tuán)支部書記、各系主任要以此次活動為契機(jī)，鍥而不舍地抓好學(xué)習(xí)年讀書活動，進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做到長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
（五）讀書報(bào)告會的參加范圍是全院教工和學(xué)生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇五
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個(gè)班級推選兩名學(xué)生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送德育辦。
二、實(shí)施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運(yùn)動場召開“讀書讓我成長”
讀書報(bào)告會。2.從學(xué)生中選男、女生各1人擔(dān)任報(bào)告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分為10分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報(bào)告內(nèi)容：4分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速。
適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學(xué)。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。
5、活動時(shí)間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
6、活動地點(diǎn)：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
決賽：圖書館一樓報(bào)告廳。
三．活動對象：全校學(xué)生。
四．活動內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。展示方式可以多樣化，鼓勵表達(dá)內(nèi)容有深度、有個(gè)性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開場白及流程。（2）宣傳部做好海報(bào)以及前期宣傳工作。（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報(bào)告會。
（4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長在11月26號前把參賽名單報(bào)上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學(xué)院班級，書（要對大學(xué)生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實(shí)施：
（1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng)。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進(jìn)入決賽的選手對自己的報(bào)告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）結(jié)束后，請一位評委點(diǎn)評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學(xué)參與古詩。
詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學(xué)生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學(xué)生會簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽要求：
（1）報(bào)告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報(bào)告時(shí)間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實(shí)感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到或未到作自。
動棄權(quán)處理；
（5）決賽時(shí)，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品三等獎3證書獎品優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：評分細(xì)則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報(bào)告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）。
（2）語言表達(dá)：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適。
當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報(bào)告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）。
質(zhì)的評價(jià)。（1分）。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)。
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)所有任課教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長。
五、活動安排。
（一）啟動階段：
本學(xué)期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報(bào)告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書報(bào)告會，每校一名。
（三）讀書匯報(bào)要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報(bào)時(shí)間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際，緊密結(jié)合兩本書，談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢，表達(dá)真誠，不說空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結(jié)點(diǎn)名批評。
4、活動時(shí)間：7月8日（周二）下午一點(diǎn)半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個(gè)（不含中心校）。
——安康學(xué)院中文系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。
活動背景。
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠(yuǎn)。
活動時(shí)間。
2010—2011學(xué)年第二學(xué)期。
參加班級。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項(xiàng)設(shè)置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排。
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
附件1評分表。
注：
1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準(zhǔn)備：
青年教師開展“三個(gè)一”讀書準(zhǔn)備——。
讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
讀一本教育專著（理論上的研習(xí)）。
寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識上的提高）。
五、活動安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
各學(xué)科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結(jié)合自身讀書和工作經(jīng)歷，交流從讀書中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.談?wù)勎业淖x書方式。
指名方向。
4.曬曬我的書單。
教師之間互動，進(jìn)行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計(jì)劃。5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
六、獎勵辦法：
評選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動要求：1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇六
海城是全國第一批公布的限時(shí)“禁實(shí)”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我市“禁實(shí)”工作進(jìn)展順利，成績顯著，經(jīng)自查，已實(shí)現(xiàn)了國家和省規(guī)定的“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：
我市被列入全國第一批“禁實(shí)”城市之后，按照省政府第142號令的要求，我們嚴(yán)格掌握“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對各項(xiàng)指令予以落實(shí)。重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：
20xx年，我市共有粘土實(shí)心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標(biāo)。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標(biāo)磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對新材企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實(shí)；到20xx年實(shí)現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實(shí)”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實(shí)施意見》確定了分期關(guān)停實(shí)心粘土磚的目標(biāo)。
為加強(qiáng)對“禁實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進(jìn)行，我市成立了推進(jìn)墻體材料革新、加強(qiáng)建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府常務(wù)副市長兼任組長，明確了相關(guān)部門的職責(zé)和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，總結(jié)年度“禁實(shí)”工作情況，制定下年工作目標(biāo)和任務(wù)。各部門按分工和政府布署的任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
在實(shí)際工作中，按照省政府142號令要求，我們對建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施全程審查監(jiān)督。
在項(xiàng)目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責(zé)令糾正，糾正之前不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計(jì)文件；建設(shè)單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計(jì)單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理等。
與此同時(shí)，我們每年都組織“禁實(shí)”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時(shí)查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
在開展“禁實(shí)”工作中，我們利用本市新聞媒體（報(bào)紙、電視臺、電臺）對“禁實(shí)”工作進(jìn)行了連續(xù)宣傳、報(bào)道。并召開了由各有關(guān)部門、人員參加的全市“禁實(shí)”大會，貫徹省政府令，宣布我市“禁實(shí)”方案，規(guī)定“禁實(shí)”方法、目標(biāo)和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實(shí)”分階段時(shí)間和區(qū)域范圍。每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對聯(lián)絡(luò)員定期進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是墻改、“禁實(shí)”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如建設(shè)局多次舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實(shí)心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門人員都按時(shí)參加省、鞍山市組織的培訓(xùn)活動。
我們還對工作不斷進(jìn)行總結(jié)，對部門的創(chuàng)新工作及時(shí)推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料，使這項(xiàng)工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實(shí)心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。具體征收程序是：項(xiàng)目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計(jì)劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)或備案）窗口申請，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財(cái)政局收費(fèi)窗口繳納。發(fā)改局憑財(cái)政局開出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計(jì)劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項(xiàng)基金在財(cái)政已納入預(yù)算管理，實(shí)行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
上報(bào)方案的報(bào)告篇七
蒙古艾里蒙古族中心小學(xué) 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學(xué)生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個(gè)階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
2．評獎方式：
按分?jǐn)?shù)分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標(biāo)：
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學(xué)生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：
根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇自己最喜歡的一個(gè)故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進(jìn)行比賽 第二階段：班級間進(jìn)行比賽
五、有關(guān)要求：
1、要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，圍繞本學(xué)期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學(xué)生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內(nèi)容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時(shí)間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項(xiàng)設(shè)臵：
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗(yàn)成長的快樂。通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學(xué)生獲得豐富的語言材料，還會讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構(gòu)想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時(shí)間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學(xué)生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學(xué)生有書讀。
（三）、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學(xué)生集中閱 讀活動時(shí)間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時(shí)的閱讀時(shí)間。
（四）、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀指導(dǎo)課。
（五）、組織開展各項(xiàng)讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結(jié)
為了進(jìn)一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個(gè)孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲?zhǔn)備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導(dǎo)。
在提前二個(gè)周的閱讀課時(shí)間里提前讓同學(xué)們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時(shí)，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，其他學(xué)生當(dāng)評委，對參賽者講故事時(shí)的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進(jìn)行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時(shí)不時(shí)傳來哈哈大笑聲，時(shí)不時(shí)鴉雀無聲。
當(dāng)然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學(xué)才會聽的津津有味。
通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鍛煉語言表達(dá)能力，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報(bào)活動總結(jié)
六年一班 譚福全
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計(jì)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺階。
一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標(biāo)。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時(shí)光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報(bào)，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅(jiān)信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進(jìn)一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實(shí)實(shí)施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達(dá)自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時(shí)間控制在3-4分鐘。2.需要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數(shù)不限
六、比賽時(shí)間 11月23日
七、活動地點(diǎn) 五年一班
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，文稿有一定水準(zhǔn)。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達(dá)清晰，演講流暢，普通換準(zhǔn)確。
4、語調(diào)、語速及情感
讀書匯報(bào)會活動總結(jié)
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的班級文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導(dǎo)處、德育處的支持下舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達(dá)清晰流利。
2、一部分選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂，但有個(gè)別學(xué)生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹(jǐn)。
3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠(yuǎn)。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學(xué)講故事的同時(shí)加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報(bào)會活動總結(jié)
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚(yáng)帆，伴我成長”為主題，進(jìn)行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺。為培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
成功之處：
一、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內(nèi)容充實(shí)，大多數(shù)符合比賽要求，學(xué)生的演講各具特色，話語樸實(shí)，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙的情況下，他們擠時(shí)間，寫稿、背稿，精心準(zhǔn)備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔(dān)任主持。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學(xué)生們較好的展現(xiàn)出了個(gè)人的風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
不足之處：
這次活動準(zhǔn)備時(shí)間不長，個(gè)別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學(xué)生的課余生活，有提高了學(xué)生的表達(dá)能力。
上報(bào)方案的報(bào)告篇八
上報(bào)實(shí)施方案的格式，在工作之前需要寫一份實(shí)施方案，那么
工作實(shí)施方案怎么寫
才好呢？怎么寫會讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
小學(xué)禁毒工作實(shí)施方案
！
為進(jìn)一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實(shí)現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，按照國家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、普查目的
通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)字化、動態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
二、普查范圍和內(nèi)容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃?xì)?、熱力、電?包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類綜合管廊。
(二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點(diǎn)掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時(shí)間、運(yùn)行時(shí)間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場站等信息。
事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險(xiǎn)源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點(diǎn)、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責(zé)任單位、責(zé)任人、是否有安全標(biāo)識、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，將管線測量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實(shí)施方案(包括負(fù)責(zé)人、日常工作聯(lián)系人)，報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，對管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織。為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長任組長的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負(fù)責(zé)日常工作的`協(xié)調(diào)落實(shí)。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保普查工作順利開展。
(二)落實(shí)責(zé)任、明確分工。地下管線普查實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制、產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé)制。縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各管線主管部門和權(quán)屬單位進(jìn)行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗(yàn)收和歸檔工作。各管線主管部門和權(quán)屬單位負(fù)責(zé)組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權(quán)屬單位每半個(gè)月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送普查工作進(jìn)度情況。
對發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負(fù)責(zé)普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實(shí)際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運(yùn)作、確保質(zhì)量。各專業(yè)管線主管部門和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開展工作。為保證測量結(jié)果的真實(shí)完整可靠，測量過程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對工程質(zhì)量、探查、測量、作業(yè)安排等過程進(jìn)行全過程監(jiān)管。報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
驗(yàn)收應(yīng)經(jīng)過探測單位自驗(yàn)、監(jiān)理單位查驗(yàn)、權(quán)屬單位核驗(yàn)，以專家評審的方式逐一進(jìn)行驗(yàn)收。
一、明確保障糧食安全責(zé)任
實(shí)施糧食收儲供應(yīng)安全保障工程，加強(qiáng)糧食流通能力建設(shè);深化國有糧食企業(yè)改革，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任;大力推進(jìn)節(jié)糧減損，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民健康消費(fèi)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強(qiáng)化有關(guān)部門職責(zé)。加強(qiáng)糧食行政管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責(zé)，獨(dú)立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強(qiáng)糧食生產(chǎn)指導(dǎo)、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測治理、統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)及時(shí)足額安排糧食風(fēng)險(xiǎn)基金。
各有關(guān)部門要認(rèn)真履職，密切配合，共同落實(shí)和完成糧食安全各項(xiàng)任務(wù)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
(一)嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實(shí)提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補(bǔ)平衡機(jī)制，做好耕地保護(hù)政策和制度落實(shí)情況督促檢查。(責(zé)任單位：區(qū)國土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵引導(dǎo)社會資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運(yùn)用，努力提高科技對糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過項(xiàng)目實(shí)施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、國土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
一是合理設(shè)立糧食收購網(wǎng)點(diǎn)，優(yōu)化收購服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國有糧食購銷企業(yè)收購主導(dǎo)作用，鼓勵和引導(dǎo)符合條件的多元市場主體參與糧食收購。
二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)要落實(shí)收購資金，加大對符合貸款條件企業(yè)自主收購糧食的支持力度。
三是落實(shí)和完善糧食扶持政策，提高財(cái)政對糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營主體及社會化服務(wù)體系。(責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強(qiáng)化地方儲備糧管理
(一)完善儲備糧管理機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化儲備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實(shí)儲備糧費(fèi)用、利息補(bǔ)貼資金，建立儲備糧保管、輪換費(fèi)用動態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善輪換管理和庫存監(jiān)管制度，大力提高科學(xué)保糧水平。加強(qiáng)儲備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲備機(jī)制，鼓勵符合條件的多元市場主體參與地方糧食儲備相關(guān)工作。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲備庫建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級糧食收儲規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉儲物流體系。加快“危倉老庫”維修改造項(xiàng)目進(jìn)度，加強(qiáng)糧食倉儲物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)國有糧食倉儲物流設(shè)施保護(hù)制度。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
四、強(qiáng)化糧食質(zhì)量安全治理
加強(qiáng)源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強(qiáng)糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗(yàn)監(jiān)測業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
嚴(yán)格實(shí)行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責(zé)任追究制度，建立超標(biāo)糧食處置長效機(jī)制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗(yàn)檢測能力和超標(biāo)糧食處置能力，做好庫存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的糧食流入口糧市場。(責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國土分局、財(cái)政局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
加強(qiáng)糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場供應(yīng)，促進(jìn)政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點(diǎn)及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)成品糧油儲備。完善區(qū)域糧食市場調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場秩序，確保糧食市場基本穩(wěn)定。
加強(qiáng)糧情檢測預(yù)警，落實(shí)糧食流通統(tǒng)計(jì)制度，保障糧食市場監(jiān)測，及時(shí)發(fā)布糧食市場信息。
培育發(fā)展新型糧食市場主體，深化國有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟(jì)，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、市場監(jiān)督管理局、統(tǒng)計(jì)局)
六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期考核糧食安全責(zé)任落實(shí)情況，并將情況予以通報(bào)，對成績突出的地區(qū)或單位給予表揚(yáng)和獎勵，對不合格的予以通報(bào)批評、責(zé)令整改并追究責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、國土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、財(cái)政局、環(huán)保局)
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上報(bào)方案的報(bào)告篇九
一、指導(dǎo)思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認(rèn)真讀一本好書，細(xì)細(xì)品味書香、體驗(yàn)悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W(xué)院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學(xué)們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報(bào)告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內(nèi)容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》、《西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學(xué)講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內(nèi)容：根據(jù)個(gè)人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個(gè)人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報(bào)告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學(xué)習(xí)或生活實(shí)際，提出自己的觀點(diǎn)，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導(dǎo)作用。
3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時(shí)間：每人不超過五分鐘。
四、活動時(shí)間：
1、準(zhǔn)備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點(diǎn)：423教室
六、主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學(xué)之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準(zhǔn)備報(bào)告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報(bào)學(xué)習(xí)部選手報(bào)告題目，驗(yàn)收本班選手ppt、視頻等。
5、由學(xué)習(xí)部主持抽簽，確定選手報(bào)告會出場順序。
7、讀書報(bào)告會正式舉辦。
八、評分細(xì)則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點(diǎn)，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際，真情實(shí)感；
2.語言表達(dá)10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
3.形象風(fēng)度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時(shí)間10分：節(jié)奏、時(shí)間把握恰當(dāng)，控制在五分鐘以內(nèi)。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項(xiàng)設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1.文藝部負(fù)責(zé)選拔男女主持人各1名；
2.學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負(fù)責(zé)布置會場，制作報(bào)告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照和活動報(bào)道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負(fù)責(zé)選拔活動禮儀3名，負(fù)責(zé)時(shí)間提示牌的制作、現(xiàn)場計(jì)時(shí)以及時(shí)間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準(zhǔn)備飲用水、紙、筆、計(jì)算器等活動用品。
6.學(xué)習(xí)部安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進(jìn)行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報(bào)告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學(xué)員按順序上臺進(jìn)行報(bào)告；
4.報(bào)告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；
5.請?jiān)u委代表對報(bào)告會進(jìn)行點(diǎn)評；
6.主席或?qū)W習(xí)部長統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學(xué)名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結(jié)束語；
10.邀請?jiān)u委與報(bào)告同學(xué)合影留念；
11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進(jìn)行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報(bào)告時(shí)，所有學(xué)員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十
整改報(bào)告 xx環(huán)境保護(hù)局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號）《關(guān)于對xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親臨我司檢查并提出的各項(xiàng)整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導(dǎo)所提出的各項(xiàng)我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產(chǎn)車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項(xiàng)工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評報(bào)告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評報(bào)告及市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項(xiàng)工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過預(yù)處理達(dá)到環(huán)評要求的外送標(biāo)準(zhǔn)。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當(dāng)突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險(xiǎn)廢物積極加強(qiáng)管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險(xiǎn)廢物倉庫，單獨(dú)存放廢活性炭。并且留有單獨(dú)道路，保證日后廢活性炭回收時(shí)車輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運(yùn)輸過程中對地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標(biāo)志牌并建立運(yùn)行記錄臺賬。
5、 建立和完善各項(xiàng)環(huán)保管理制度，加強(qiáng)環(huán)保管理工作。 每月至少進(jìn)行一次環(huán)保問題的專題會議，討論生產(chǎn)過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問題上能夠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對員工進(jìn)行環(huán)保意識的培訓(xùn)，爭取每周抽時(shí)間對員工進(jìn)行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項(xiàng)整改工作，爭取早日向貴局遞交申請?jiān)嚿a(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導(dǎo)對我司整改工作進(jìn)行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和專家對我公司的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其運(yùn)行情況進(jìn)行了全面驗(yàn)收。按照驗(yàn)收組的具體意見，我們對公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領(lǐng)導(dǎo)對驗(yàn)收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改：
一、采用雙堿法工藝進(jìn)行脫硫
對照環(huán)評專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達(dá)50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費(fèi)上經(jīng)濟(jì)，又同時(shí)提高了脫硫效率，做到了達(dá)標(biāo)排放。
二、破碎機(jī)粉塵治理
在礦石破碎機(jī)作業(yè)場地，原有的除塵罩設(shè)計(jì)安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對這一情況下，我們的改進(jìn)措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項(xiàng)措施同時(shí)采，用要使粉塵捕集率達(dá)到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點(diǎn)捕捉率的提高
我們通過與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專人學(xué)習(xí)，并由聘請高級工程師現(xiàn)場指導(dǎo)，全面提高操作技能。采取的措施重點(diǎn)：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導(dǎo)入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時(shí)由專業(yè)回收公司用專用車?yán)?，確保無外排。
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上報(bào)方案的報(bào)告篇十一
縣財(cái)監(jiān)局：
根據(jù)市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對財(cái)政下達(dá)的食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、單位基本情況。
xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、特種設(shè)備、認(rèn)證認(rèn)可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機(jī)關(guān)。全局共有機(jī)關(guān)行政編制11名，實(shí)有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗(yàn)所編制8名，實(shí)有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊(duì)，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測檢驗(yàn)所。
二、專項(xiàng)工作基本情況。
20省財(cái)政廳通過轉(zhuǎn)移支付下達(dá)我局食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專項(xiàng)資金x萬元。其中，食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)x萬元，標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)費(fèi)x萬元。
(一)工作開展及資金使用情況。
我縣成功申報(bào)xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)我局對標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費(fèi)等x萬元2013年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)10萬元，主要用于開展食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管人員差旅費(fèi)、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費(fèi)用、會議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)及其它工作費(fèi)用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項(xiàng)檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進(jìn)行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的.不合格產(chǎn)品進(jìn)行了集中銷毀。
(二)財(cái)務(wù)管理情況。
我單位已建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，在實(shí)際執(zhí)行過程中符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度，但未對食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管專項(xiàng)資金設(shè)置專戶和專項(xiàng)核算。
三、專項(xiàng)工作主要成效。
一是提高了食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點(diǎn)商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)食品安全檢測，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
二是增強(qiáng)了消費(fèi)者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費(fèi)者增強(qiáng)了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報(bào)提供了有力保障，引導(dǎo)食品安全消費(fèi)。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作順利開展，增強(qiáng)了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場競爭力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十二
第一段：引言（100字）。
線上報(bào)告是目前廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個(gè)人參與線上報(bào)告的過程中，我不僅體驗(yàn)到了其便利性，還深刻認(rèn)識到了線上報(bào)告的價(jià)值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報(bào)告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對面報(bào)告，線上報(bào)告具有諸多優(yōu)勢。首先，線上報(bào)告可以輕松跨越時(shí)空限制，參與者無需擔(dān)心交通堵塞或時(shí)間沖突，只需要通過網(wǎng)絡(luò)即可參與會議。其次，線上報(bào)告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報(bào)告的內(nèi)容和形式。此外，線上報(bào)告還節(jié)省了繁瑣的物資準(zhǔn)備和場地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報(bào)告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報(bào)告有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問題可能成為線上報(bào)告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問題、麥克風(fēng)故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導(dǎo)致線上報(bào)告的進(jìn)行受阻。其次，線上報(bào)告可能缺乏面對面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動可能受到限制，這可能影響到報(bào)告的質(zhì)量和效果。此外，線上報(bào)告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強(qiáng)保護(hù)和安全意識。
第四段：應(yīng)對線上報(bào)告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報(bào)告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準(zhǔn)備，熟悉線上報(bào)告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問題。其次，組織者可以提前進(jìn)行測試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時(shí)，組織者還可以通過活躍的主持和互動環(huán)節(jié)，增強(qiáng)與參與者之間的溝通和互動，提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。最后，保護(hù)隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護(hù)，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過本次線上報(bào)告的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了線上報(bào)告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。雖然線上報(bào)告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問題，但只要我們充分準(zhǔn)備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報(bào)告的優(yōu)勢最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報(bào)告將在未來得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十三
開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的.每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。
能力與知識的關(guān)系，相信大家都很清楚。知識不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。而要將知識轉(zhuǎn)化為能力，需要個(gè)體的社會實(shí)踐。
1、綜合調(diào)查法。在實(shí)驗(yàn)開始前實(shí)施前期調(diào)查，在實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中實(shí)施過程調(diào)查，在結(jié)題前進(jìn)行效果調(diào)查，可以采用談話、問卷、實(shí)地檢測等形式，了解有關(guān)信息，以便對方案的實(shí)施提供依據(jù)和進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。
2、文獻(xiàn)研究法。通過著作、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，了解實(shí)踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進(jìn)的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊(yùn)，及時(shí)洞悉研究的最新情況，給課題實(shí)驗(yàn)與研究以有力的指導(dǎo)。我們知道，這對于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。
3、比較分析法。對實(shí)驗(yàn)對象定期檢測。及時(shí)對取得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出經(jīng)驗(yàn)、并距，及時(shí)矯正，完善實(shí)驗(yàn)方案。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在實(shí)驗(yàn)過程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開展經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，積極撰寫有一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文，采取總體規(guī)劃，分步推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)策略，每個(gè)階段有方案、有計(jì)劃、有記錄、有檢測、有總結(jié)，定期進(jìn)行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實(shí)驗(yàn)過程，形成自己的整體實(shí)驗(yàn)成果。既提高了研究人員的自身素質(zhì)，也豐富了此次課題研究的內(nèi)涵。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十四
憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查問題
整改工作方案
根據(jù)饒陽縣教育局《關(guān)于配合中央和省開展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作專項(xiàng)督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步好整改落實(shí)工作，具體方案如下：
一、在組織學(xué)習(xí)中，要結(jié)合全體教師工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，制訂出《憲法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全體教師嚴(yán)格按照安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以年級組為單位，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，將學(xué)習(xí)情況列入年度精神文明考核中，增強(qiáng)了全體教師學(xué)習(xí)的自覺性。
二、加強(qiáng)宣傳努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，利用全體教師大會、領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會議等機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)貫徹《憲法》的認(rèn)識，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)教師自覺投入到學(xué)習(xí)中。開展學(xué)憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學(xué)生主動學(xué)習(xí)《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學(xué)習(xí)《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學(xué)習(xí)法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時(shí)間開展學(xué)生晨讀憲法活動，學(xué)習(xí)《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學(xué)憲法活動。要組織學(xué)生進(jìn)行憲法知識競賽活動，進(jìn)一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚(yáng)憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識，樹立我校學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
總之，要通過學(xué)習(xí)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師、學(xué)生對學(xué)習(xí)《憲法》的認(rèn)識和水平有較大的提高。在下一步的學(xué)習(xí)中，我校將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
上報(bào)方案的報(bào)告篇十五
項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項(xiàng)目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項(xiàng)目，在建議書批準(zhǔn)后，方可開展對外工作。因此，一個(gè)項(xiàng)目要獲得政府有關(guān)扶持，首先必須先有項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告，在建議書通過篩選通過后，再進(jìn)行項(xiàng)目的可行性研究，可行性研究報(bào)告經(jīng)專家論證后，才最后審定。這實(shí)際上也是一種常見的.審批程序，是列入備選項(xiàng)目和建設(shè)前期工作計(jì)劃決策的依據(jù)。項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告和初步可行性研究報(bào)告經(jīng)批準(zhǔn)后，才可進(jìn)行以可行性研究為中心的各項(xiàng)工作。
很多項(xiàng)目在報(bào)立項(xiàng)時(shí)，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項(xiàng)目資金來源完全是項(xiàng)目法人自籌，沒有財(cái)政資金并且不享受什么特殊政策，這類項(xiàng)目常常是項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告與可行性研究報(bào)告合為一體。
1、項(xiàng)目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱；
2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性；
3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場分析；
4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容；
6、主要原材料及水、電、氣，運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案；
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源；
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金；
9、投資方式和資金來源；
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十六
張文霞。
一、本學(xué)期工作表現(xiàn)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、自身存在不足。
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，努力使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十七
一、政治思想方面
本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學(xué)
方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
１、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
３、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十八
大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告方案
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名 其中住公寓的學(xué)生占50%。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔?，該工作可直接由撰寫人完成?BR> 調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對時(shí)間進(jìn)行具體安排：
xxxx專業(yè)調(diào)研方案
xx小組
? 文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
? 問卷調(diào)查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調(diào)查
? 現(xiàn)場考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
（3）如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計(jì)需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；
（5）當(dāng)前社會急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來3-5年人才需求狀況
（3）對學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位主要職責(zé)
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位工作目標(biāo)分解情況：各類型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo)；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對行政服務(wù)滿意度評價(jià)的看法及建議
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）調(diào)查崗位的勞動狀況
（2）崗位的職責(zé)、工作任務(wù)
（3）崗位工作過程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
問卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備
調(diào)研計(jì)劃制定
問題的準(zhǔn)備
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查方案——以河北大學(xué)為例
調(diào)查了解大學(xué)生的戀愛觀,把大學(xué)生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發(fā)現(xiàn)和分析社會上出現(xiàn)的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調(diào)查的總體限定為河北大學(xué)本部所有本科生（不包括研究生，教師，）
本次調(diào)查的樣本規(guī)模為：成功調(diào)查400名學(xué)生，其中200名男生，200名女生
本次調(diào)查的分析單位為個(gè)人
社會資料的收集方法為校園內(nèi)各學(xué)院隨機(jī)抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統(tǒng)計(jì)、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學(xué)院中隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行。
（如有缺損，最后用總體數(shù)量協(xié)調(diào)）
第一階段：從學(xué)?？傮w人數(shù)確定每學(xué)院應(yīng)抽取的人數(shù)。
利用學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，查出河北大學(xué)學(xué)校本部的總?cè)藬?shù)，以及各學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)。根據(jù)所需樣本總量確定每學(xué)院的樣本抽取數(shù)量。
第二階段：從各學(xué)院確定抽取的人數(shù)中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數(shù)據(jù)以后，先認(rèn)為的確定男女生各抽取人數(shù)，然后從該院男生中隨機(jī)抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。
各學(xué)院調(diào)查員的性別男女大致分布均勻。且調(diào)查員應(yīng)該具備誠實(shí)、認(rèn)真、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)，以及較強(qiáng)的與人交往能力、口頭表達(dá)能力、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)能力以及適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)能力。
正式調(diào)查以前，每個(gè)調(diào)查員必須完成一份試調(diào)查，經(jīng)過集體總結(jié)后才能正式開展調(diào)查。
希望大家了解此項(xiàng)調(diào)查的意義。
5，調(diào)查員報(bào)酬（暫無）
具體工作為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，組織調(diào)查員隊(duì)伍、對各調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)。由調(diào)查員自行聯(lián)系調(diào)查對象。由調(diào)查員進(jìn)行試調(diào)查。
各項(xiàng)具體安排由各學(xué)院調(diào)查員 自行負(fù)責(zé)，只需在規(guī)定日期以前上交一份嚴(yán)禁正規(guī)的社會調(diào)查報(bào)告即可。
利用專業(yè)社會調(diào)查知識和系統(tǒng)完備的調(diào)查設(shè)計(jì)方案，用調(diào)查發(fā)起者進(jìn)行自我整理。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十九
自查報(bào)告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局行評第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個(gè)行評工作的關(guān)鍵，擺在核心位臵，扎實(shí)有效地推進(jìn)“九項(xiàng)”具體工作。由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機(jī)關(guān)部門和服務(wù)對象，以多種形式調(diào)查走訪，廣泛征求意見，通過全面梳理，我們清醒地認(rèn)識到我局行風(fēng)建設(shè)離上級和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強(qiáng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)行風(fēng)的目的，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
這次整改活動就是要借社會各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題和差距，找出產(chǎn)生問題的根源，運(yùn)用批評與自我批評的武器，敢于揭丑，認(rèn)識存在問題的嚴(yán)重性和危害性，正確對待群眾的建議和要求，有則改之，無則加勉，將成績發(fā)揚(yáng)光大，把問題予以糾正，全面圍繞“五個(gè)方面”，落實(shí)“五個(gè)整改”，達(dá)到“四個(gè)不放過”，塑造發(fā)改部門良好的社會形象。
二、行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和差距
（一）、轉(zhuǎn)變職能方面的問題
1、部門職能的發(fā)揮和工作方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導(dǎo)思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展和改革工作，我們思路不夠?qū)?，辦法不夠多。
服力不夠。
3、對市場經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展改革工作的職能轉(zhuǎn)變研究不夠。對職能應(yīng)該如何發(fā)揮、怎樣揚(yáng)長避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問題缺乏深入研究，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上，長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風(fēng)方面存在的問題
1、服務(wù)意識、公仆意識還不夠。少數(shù)同志對服務(wù)對象要求解決的問題態(tài)度曖昧，能辦的，因?yàn)槭诸^工作忙在時(shí)間上有拖沓現(xiàn)象，不能辦的，在解釋上有時(shí)有表述欠妥的現(xiàn)象，甚至遇到難題會繞道走，回避矛盾，使服務(wù)對象對機(jī)關(guān)作風(fēng)產(chǎn)生懷疑。
2、恪盡職守，嚴(yán)格自律，愛崗敬業(yè)精神還不夠。極個(gè)別同志有時(shí)在電腦上干一些與工作無關(guān)的事情；少數(shù)同志不按時(shí)上下班的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領(lǐng)導(dǎo)好辦事、群眾難辦事的現(xiàn)象發(fā)生；門好進(jìn)但事難辦的現(xiàn)象有時(shí)也不同程度的存在。
3、不求上進(jìn)、不鉆研業(yè)務(wù)、得過且過，主人翁意識還不夠。少數(shù)同志認(rèn)為自己在單位上一不是領(lǐng)導(dǎo)、二不是業(yè)務(wù)骨干，用“事不關(guān)己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動性，沒有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問題
1、在項(xiàng)目全程監(jiān)管上有不到位的表現(xiàn)。一是在項(xiàng)目推進(jìn)中存在對接和走訪服務(wù)對象不主動的現(xiàn)象。如企業(yè)在項(xiàng)目審批上自身未及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)而導(dǎo)致批文過期，未及時(shí)告知企業(yè)。二是局內(nèi)部和對各街道、平臺缺乏對新調(diào)整或新出臺的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)主動培訓(xùn)和加強(qiáng)研究的學(xué)習(xí)機(jī)制。
2、在項(xiàng)目基建服務(wù)管理上有前重后輕的表現(xiàn)。即往往對項(xiàng)目審批、爭取項(xiàng)目資金、下達(dá)開工計(jì)劃等開工前的工作比較注重，而真正開工建設(shè)后和項(xiàng)目竣工后的跟蹤服務(wù)比較缺乏，對項(xiàng)目建成后效益考評缺乏考核機(jī)制。
（四）、機(jī)關(guān)管理方面存在的問題
1、執(zhí)行制度還不嚴(yán)，自律守紀(jì)的意識還有待加強(qiáng)。近年來，機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度得到進(jìn)一步修改和完善，但少數(shù)同志在執(zhí)行制度時(shí)產(chǎn)生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現(xiàn)象存在。少數(shù)同志對時(shí)事政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有認(rèn)識不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
三、產(chǎn)生問題的根源
這些問題雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上，卻損害了發(fā)改部門的自身形象，弱化了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，與棲霞經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產(chǎn)生的根源有以下幾個(gè)方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，綜合素質(zhì)有待提高?？陀^上由于忙于應(yīng)付繁重的日常工作，放松了政治學(xué)習(xí)，放松了思想教育，自己對自己降低思想標(biāo)準(zhǔn)，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀的把握上缺乏科學(xué)的定位，思想上產(chǎn)生動搖，行為上產(chǎn)生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場經(jīng)濟(jì)的前提下，仍然用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的辦法來處理一些新問題，認(rèn)不清新形勢，達(dá)不到新要求，完不成新任務(wù)，致使錯位、缺位、越位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是管理體制欠科學(xué)。經(jīng)過幾次的機(jī)構(gòu)改革，機(jī)關(guān)撤并，我局人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綜合素質(zhì)不一，加上機(jī)構(gòu)合并只在區(qū)一級，與市級機(jī)構(gòu)不對應(yīng)，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調(diào)不一致的問題，工作上往往是疲于應(yīng)付的多，開拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務(wù)的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點(diǎn)欠缺，職工教育培訓(xùn)不夠。由于人手少，平時(shí)工作忙，骨干和中層干部很少進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，致使在業(yè)務(wù)工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 提高認(rèn)識
些問題和差距要求引起發(fā)改部門每一個(gè)同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、落實(shí)“十七大”精神和實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的高度來思考和剖析存在的問題和不足，局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務(wù)，明確責(zé)任，把各自分管工作上出現(xiàn)的問題和差距找準(zhǔn)找實(shí)，加強(qiáng)對歸口科室整改工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把整改工作落到實(shí)處，做到真心誠意抓整改，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)決做到“四個(gè)不放過”。
（二）針對問題 自加壓力 扎實(shí)整改
1、對“轉(zhuǎn)變職能方面存在問題”的整改措施：
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。堅(jiān)持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問題，用發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)和中心工作把發(fā)改工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)服務(wù)上來，集中精力辦大事、抓大事。進(jìn)一步加大項(xiàng)目工作的力度。加大項(xiàng)目儲備力度，注重深入基層調(diào)查研究，針對資源和區(qū)位優(yōu)勢建立項(xiàng)目儲備庫。加大項(xiàng)目申報(bào)和銜接力度。注重對國家投資和產(chǎn)業(yè)政策的研究，在及時(shí)申報(bào)和銜接項(xiàng)目上研究新辦法，采取新舉措，力爭每年申報(bào)的項(xiàng)目穩(wěn)步增長。注重項(xiàng)目投資信息的發(fā)布和項(xiàng)目前期工作的指導(dǎo)，并擠時(shí)間到基層和項(xiàng)目單位指導(dǎo)前期工作。注重加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對“工作作風(fēng)方面存在問題”的整改措施：
一是堅(jiān)持“三個(gè)文明”一起抓，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，樹立機(jī)關(guān)新形象。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識。二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。我們已對過去執(zhí)行的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，現(xiàn)有管理制度，涉及面廣，操作性較強(qiáng)，事后監(jiān)督的力度，特別是對其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關(guān)鍵是要加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經(jīng)核實(shí)除追究有關(guān)責(zé)任外，將取消評先表模、考核評優(yōu)的資格。同時(shí)，將對一些典型事例加大監(jiān)督通報(bào)力度。要進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對上班期間串崗、玩游戲的實(shí)行通報(bào)制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實(shí)行紀(jì)律追究。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。凡出現(xiàn)“三難”現(xiàn)象的個(gè)人或科室一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)核實(shí)，將取消其評先表模、考核評優(yōu)的資格。四是大力開展文明創(chuàng)建活動。進(jìn)一步強(qiáng)化全員文明服務(wù)意識，塑造機(jī)關(guān)形象，推進(jìn)部門政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
3、對“依法行政方面存在問題”的整改措施：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政許可法》，全面提高機(jī)關(guān)依法行政水平。要教育全局干部職工充分認(rèn)識依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機(jī)制、方式上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)發(fā)改部門的行政管理人員特別是負(fù)責(zé)項(xiàng)目審批、市場準(zhǔn)入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺性。按上級主管部門統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對“機(jī)關(guān)管理方面存在問題”的整改措施
想，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)。
（三）完善制度，糾建并舉，樹立新風(fēng)。
一是以這次評議為契機(jī)，建立長期聘請行風(fēng)建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員制度，從黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、部門形象等多方面深層次地對我局的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)監(jiān)督。堅(jiān)持設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱制度。堅(jiān)持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內(nèi)、外結(jié)合的監(jiān)督制約機(jī)制，把治標(biāo)和治本結(jié)合起來。二是堅(jiān)持糾建并舉的方針，進(jìn)一步補(bǔ)充完善規(guī)章制度。重點(diǎn)是完善學(xué)習(xí)和政治思想教育制度，要建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，不僅要重業(yè)務(wù)，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過不同的形式對干部職工的思想、工作作風(fēng)再整頓、再提高，堅(jiān)持批評與自我批評相結(jié)合，反躬自省，改進(jìn)作風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正作風(fēng)上存在的問題，努力塑造發(fā)展和改革部門全新的機(jī)關(guān)形象。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十
按照局對《xx考核反饋問題整改方案》落實(shí)情況實(shí)地督查的日程安排和相關(guān)要求，分別對xx、xx、xx和xx，通過聽取匯報(bào)，召開座談會、走訪農(nóng)戶、現(xiàn)場提問、檔案調(diào)閱等方式就扶貧攻堅(jiān)及整改情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
總體看，迎檢單位黨委、政府對此次整改反饋堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，嚴(yán)格按照省委省政府提出“排查再徹底、研究再深入、措施再細(xì)化”的要求，緊緊圍繞吉林市委、市政府脫貧攻堅(jiān)總體部署，夯實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)履行整改任務(wù)，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的要求、最有力的舉措、最扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)整改工作，形成了脫貧攻堅(jiān)大扶貧、大保障、大開發(fā)的工作格局。
圍繞攻堅(jiān)整改，聚焦“兩不愁三保障”，堅(jiān)持實(shí)事求是，重組重建重塑，牢固樹立政治自覺，思想自覺、行動自覺，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確到位。均成立高規(guī)格的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，真正把精準(zhǔn)扶貧工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來抓。按省市整改要求，各級抽調(diào)、選派能力業(yè)務(wù)強(qiáng)的精干人員相繼成立了“兩不愁三保障”脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)組。逐級建立問題清單、責(zé)任清單、措施清單，明確整改時(shí)間表，層層落實(shí)責(zé)任，健全工作機(jī)制，上下統(tǒng)籌推動，形成強(qiáng)勁的工作合力。
二是注重理論強(qiáng)化，提高履職能力。各地結(jié)合此次人員調(diào)整，先后組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門、扶貧系統(tǒng)、駐村工作隊(duì)和村干部開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并邀請黨校、扶貧辦、市民政局、衛(wèi)健局和教育等相關(guān)部門和單位的專家老師，進(jìn)一步提升和強(qiáng)化各級扶貧干部的理論素養(yǎng)和政策掌握運(yùn)用能力。
三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，形成攻堅(jiān)合力。緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，大力開展扶貧政策宣傳入戶專項(xiàng)行動，把入戶走訪和扶貧政策的宣傳指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)對扶貧戶宣傳板進(jìn)行更新補(bǔ)充，確保扶貧手冊、精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系卡、精準(zhǔn)扶貧宣傳單、扶貧政策申辦流程、“扶貧?！北ｋU(xiǎn)溫馨提示函、一戶一策計(jì)劃書、醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)卡、教育支出明細(xì)卡、住房安全認(rèn)定卡等張貼到位、發(fā)放到位、宣傳到位，提高貧困人口對扶貧政策的知曉率。xx組織開展“萬名醫(yī)師巡回診療”義診活動，并結(jié)合“5.19世界家庭醫(yī)生日”開展現(xiàn)場簽約、義診和健康咨詢，增加了群眾獲得感和常見病的`自我防范意識。
四是整改攻堅(jiān)并行，夯實(shí)整改成效。黨委政府圍繞整改，思想站位再提高。xxx制定了脫貧攻堅(jiān)“五壓”實(shí)施方案。即，壓實(shí)三級書記扶貧責(zé)任制、壓實(shí)區(qū)鄉(xiāng)村三級主體責(zé)任、壓實(shí)包保部門責(zé)任、壓實(shí)駐村工作隊(duì)責(zé)任、壓實(shí)紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，通過責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化制度約束，提高攻堅(jiān)成效。xxx圍繞整改目錄，簽訂市鄉(xiāng)村三級責(zé)任狀，保證了工作有人抓、問題有人管、責(zé)任有人擔(dān)，形成了盡職盡責(zé)抓扶貧的良好氛圍。目前，xx已完成貧困戶遍訪xx以上，解決實(shí)際困難xx件（市級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、鄉(xiāng)級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、村級黨政負(fù)責(zé)人xx件）。
五是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧。各地結(jié)合整改，按照“精準(zhǔn)施策，因人施策”的要求，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化提升可持續(xù)發(fā)展，抓實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧，聚焦持續(xù)增收。xx在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編印了《產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介指南》，截止xx月份全市貧困戶自主選擇產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目xx個(gè)、安排公益崗xx個(gè)，成立的xx木耳種植加工就業(yè)扶貧車間，引導(dǎo)貧困戶就近就業(yè)，預(yù)計(jì)平均每戶增收xx元，增強(qiáng)了貧困戶持續(xù)“造血”功能。同時(shí)，通過建立實(shí)施“6+n+1”保險(xiǎn)范式，發(fā)揮保險(xiǎn)機(jī)制徹底消除因?yàn)?zāi)返貧現(xiàn)象。xx脫貧攻堅(jiān)中80%以上的貧困戶就分布在“插花村”。針對這一難點(diǎn)，xx創(chuàng)新扶貧方式，以當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為依托，在該市xx個(gè)插花村中設(shè)立“xx”xx公頃，帶動全市插花村貧困戶xx戶，預(yù)計(jì)每年戶均增收xx多元，其中，xx、xx等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展辣椒種植面積1436畝，帶動貧困戶xx戶；xx、xx等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的45個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展中草藥種植3059畝，帶動貧困戶1024戶。
因多數(shù)單位機(jī)構(gòu)重組調(diào)整，在人員配備和職能上發(fā)生了變動，通過走訪督導(dǎo)、座談匯報(bào)反映和暴露出了在脫貧攻堅(jiān)工作中一些需要關(guān)注的問題，具體表現(xiàn)為：
一是攻堅(jiān)能力有待提升。個(gè)別單位把精力放在駐村工作上，但在落實(shí)政策、安排項(xiàng)目和資金使用等方面與脫貧攻堅(jiān)工作有效銜接還不夠；個(gè)別單位單單依靠上級政策，對扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目研究的主動性不夠；個(gè)別駐村干部對脫貧攻堅(jiān)政策掌握了解不透，存在想干不會干、幫扶供需錯位問題。
二是政策宣傳不夠細(xì)致。通過走訪，貧困戶家中都有相關(guān)扶貧政策標(biāo)準(zhǔn)，但通過詢問個(gè)別貧困戶對上級政策法規(guī)理解知曉度不夠，尤其是對適合自己的幫扶政策不夠了解，政策發(fā)放和答疑解惑出現(xiàn)了脫節(jié)。
三是軟件資料不夠規(guī)范完善。檢查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在軟件資料上均不同程度地存在表格內(nèi)容填寫不完整，存在漏項(xiàng)涂改；“兩公示一公告”、“四議一公開”相關(guān)會議記錄、圖片資料不全的問題。
脫貧攻堅(jiān)是黨中央、國務(wù)院的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署，是全面建成小康社會的重大舉措和必然要求，只有上下凝心聚力，完善細(xì)化政策規(guī)定，加大工作力度，調(diào)動一切積極因素，才能打贏這場脫貧攻堅(jiān)仗。
一是進(jìn)一步扶持特色產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)幫扶到人到戶。在脫貧攻堅(jiān)中黨中央、國務(wù)院提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”的要求和舉措，要求在脫貧攻堅(jiān)中要改變過去的大水漫灌為精準(zhǔn)滴灌，始終要以貧困村戶為重點(diǎn)，集中人財(cái)物打好殲滅戰(zhàn)。在“五個(gè)一批”中唯有“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批”既是首條，也是關(guān)鍵，只有真正完成“輸血”和“造血”相通，才能實(shí)現(xiàn)“志”、“智”相通。
二是進(jìn)一步落實(shí)幫扶責(zé)任，確保攻堅(jiān)推進(jìn)扎實(shí)。一是切實(shí)落實(shí)部門行業(yè)扶貧的責(zé)任，消除脫貧攻堅(jiān)是額外負(fù)擔(dān)的思想，把主動協(xié)調(diào)、主動幫扶作為主要任務(wù)來對待，真正做到定責(zé)任、定人員、定任務(wù)；二要充分調(diào)動鄉(xiāng)村基層干部的積極性。鄉(xiāng)村干部們長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，與貧困村、貧困戶聯(lián)系最緊密，在脫貧攻堅(jiān)中最有發(fā)言權(quán)，是脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，在扶貧項(xiàng)目的確定、資金的使用、進(jìn)度安排上要注意征詢和聽取他們的意見，放手、放權(quán)。
三是進(jìn)一步嚴(yán)格考核問責(zé)，加大檢查督促力度。抓落實(shí)要發(fā)揚(yáng)“馬上就辦，辦就辦好”和“釘釘子”的精神，只有真抓、實(shí)抓、抓嚴(yán)、抓細(xì)，才能抓出成效。各級督導(dǎo)檢查部門應(yīng)定期對縣（市）區(qū)和部門單位進(jìn)行檢查，特別是要深入到貧困村戶，采取明察暗訪的辦法，傾聽貧困村干部和群眾的意見和呼聲，始終做到耳聰目明。對檢查結(jié)果定期通報(bào)，對工作成效突出的單位和個(gè)人予以表彰，對落實(shí)不力的給予通報(bào)批評，追究責(zé)任。
四是進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)規(guī)范工作程序。程序規(guī)范，才能執(zhí)行有效。從檔案調(diào)閱看，一些填寫不規(guī)范，程序不規(guī)范的情況仍然存在，下步對脫貧對象嚴(yán)格按照“一公示一公告”程序退出；返貧對象嚴(yán)格按照“兩公示一公開”程序納入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對現(xiàn)有賬表卡冊進(jìn)行一次全面清理，對發(fā)現(xiàn)問題，按照規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善軟件資料，確保信息真、數(shù)據(jù)實(shí)。