心得體會是在工作、學習或生活中的一種思考和總結的方式，它可以幫助我們更好地理解和掌握所經(jīng)歷的事情。心得體會可以讓我們對自己的成長和經(jīng)驗有一個清晰的認識，也可以促使我們在今后的工作和學習中更加出色。通過寫心得體會，我們可以思考自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，為自己的進步指明方向。心得體會可以是文字、圖片、音頻或視頻等多種形式，可以根據(jù)自己的需求和喜好進行選擇。寫心得體會還能夠幫助我們記錄下重要的經(jīng)驗和教訓，以備將來參考和借鑒。寫心得體會時，要注意字數(shù)的控制和段落的分明。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會，歡迎大家閱讀和學習。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇一
4月14、15日，按照公司黨委黨員培訓部署，本人參加了為期兩天的紅色基地教育培訓，受益匪淺。
行程第一天，參觀了坐落在石泉縣北辰森林公園的石泉革命紀念館暨廉政勤政教育基地，此基地占地面積800平方米，分為紅色篇、廉勤篇、警示篇三大板塊，“紅色篇”主要展示石泉紅色革命歷史，傳承紅色革命精神；“廉勤篇”通過聽廉勤聲、釋廉勤義、賞廉勤畫、學廉勤楷模，教育引導黨員干部做廉勤人、走廉勤路、干廉勤事；“警示篇”主要展示查處的貪污腐敗和違紀典型案例，告誡黨員干部要堅守廉潔“底線”。
行程第二天，參觀了位于南鄭縣紅寺湖風景旅游區(qū)漢中市川陜革命根據(jù)地紀念館。紀念館占地62畝，建筑面積5240平方米，由愛國主義教育廣場、紀念碑和紀念館三部分組成。紀念館三個展廳中栩栩如生的革命先烈的故事和川陜革命根據(jù)地陜南蘇區(qū)革命歷史，讓我們感受到中國共產(chǎn)黨的偉大和來之不易的幸福生活。
兩天的參觀學習，給我留下深刻印象是石泉縣廉政勤政教育基地的“警示篇”， 一個個真實案例讓我們看清楚了，腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價值觀和人生觀出了問題。因此，必須不斷加強學習，加強修養(yǎng)，始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富，金錢和財富能夠給人帶來成就感，帶來生活的方便和質(zhì)量的提升，是人人都希望更多的擁有的，但不應該得到的金錢和財富，損公肥私的金錢和財富，貪污受賄得到的財富，只能葬送一個領導干部的名譽和前途，是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失，不能盲目攀比。要培養(yǎng)高尚的情操，特別是不能有不良嗜好。一個領導干部一旦有不良嗜好，往往難以自制，利用公權為滿足欲望而濫用職權，同時，不良嗜好往往容易被居心不正者利用，成為他們謀取利益的途徑，不但對事業(yè)帶來損失，也會葬送了個人前途。
通過在石泉縣廉政勤政教育基地的學習，深刻認識到，做為黨員干部必須加強學習和修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和人生觀。始終要堅持政治理論學習，堅定理想信念，提高自身的思想覺悟和道德水準，嚴格要求自己，確保不出任何違法違紀問題。始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設的規(guī)章制度，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，時刻用憲法和法律來約束自己，同時也要用黨章和黨紀來約束自己。要克服與己無關的思想，防微杜漸警鐘常鳴，做為一名普通黨員，和財務工作者，也必須警鐘常鳴，當以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對待自己的一思一念，以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度對待自己的一言一行，以夙夜在公、寢食不安的姿態(tài)對待自己的一職一責，不給腐敗以可乘之機，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔。
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇二
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經(jīng)反復思考，我有以下幾點體會：
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家的領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟大潮下，在金錢、權色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：
（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀國法，必將受到懲罰。
從反面典型的身上，我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志，卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。
我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇三
第一段：引入軍墾教育基地，介紹參觀目的和基地背景（200字左右）。
最近我有幸參觀了一家軍墾教育基地，并對此感到非常驚嘆和震撼。軍墾教育基地是一個專門為培養(yǎng)青少年軍事素養(yǎng)和愛國精神而設立的特殊教育場所，對于激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)國家意識具有重要的意義。我來到這里的目的是了解這個基地的教學理念和實際教學情況，同時也希望能夠體驗到一些戰(zhàn)士的真實生活和精神風貌。
第二段：對軍墾教育基地的設施和課程安排的評價（200字左右）。
在參觀軍墾教育基地的過程中，我發(fā)現(xiàn)這里的設施非常完善。基地內(nèi)有各種不同類型的軍事設施，例如模擬指揮中心、兵器裝備庫等，這些設施不僅能夠提供學生軍事訓練的場所，同時也能夠幫助他們更好地理解和掌握軍事知識。而基地的課程安排也非常合理和科學。學生們會接受嚴格的軍事訓練，同時也會進行一些軍事理論課程的學習。這種全面的教學方式能夠有效地提高學生的軍事素養(yǎng)和愛國精神。
作為一名參觀者，我有幸親身體驗了一些基地內(nèi)的軍事訓練項目。從操縱軍用設備到實地野外訓練，我意識到這些活動不僅考驗著學生的體力和技能，更重要的是考驗他們的毅力和意志力。參與這些活動，讓我深刻感受到戰(zhàn)士們所面臨的困難和艱辛，而他們始終保持著堅強的意志和頑強的精神。這種精神風貌對于每個人都是一種鼓舞和激勵。此外，我還參觀了一些軍事展覽和紀念碑區(qū)，這些地方保存著豐富的歷史文化，給我留下了深刻的印象。
第四段：對軍墾教育基地的意義和價值的總結（200字左右）。
軍墾教育基地不僅能夠提高學生的軍事素養(yǎng)和愛國精神，更重要的是培養(yǎng)他們的責任意識和集體榮譽感。通過參與軍事訓練和理論學習，學生們能夠更好地認識到國家的重要性和自身的責任。他們將會明白，只有中國崛起，中國才能實現(xiàn)真正的偉大。此外，參觀這樣的基地也能夠幫助我們更好地了解軍人的生活和精神追求，進一步加深對他們的敬意和感激之情。
第五段：總結全文，表達參觀體會（200字左右）。
通過參觀軍墾教育基地，我對中國軍人的辛勤努力和無私奉獻有了更深刻的了解。他們不僅是保家衛(wèi)國的守護者，更是國家文明和社會進步的推動者。作為青年學生，我有責任向他們學習，傳承和發(fā)揚他們的精神風貌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我相信，通過這番參觀的體驗，我將會更加努力地學習和成長，為祖國的未來作出自己的貢獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇四
近日，我們學校組織學生前往參觀教育紀律基地。這次參觀旨在讓同學們深入了解歷史上的軍事紀律，并從中汲取教育的力量。教育紀律基地作為重要的教育資源，是培養(yǎng)學生良好紀律意識的重要場所。在參觀過程中，我深受教育，收獲頗多。
第二段：體會軍事紀律的重要性（250字）。
參觀教育紀律基地，我深刻體會到軍事紀律的重要性。在學校，良好的紀律意識是學習和生活的基礎。而軍事紀律作為一種特殊的紀律體系，更是具有獨特的功能和作用。參觀紀律基地，我目睹了軍人們訓練有素、有條不紊的工作狀態(tài)，他們嚴格遵守紀律，嚴守規(guī)章制度。這讓我深感紀律對于個人、集體和社會的重要性。只有建立良好的紀律意識，我們才能更好地適應生活、學習和工作，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三段：感悟紀律對個人成長的影響（300字）。
紀律對于個人的成長有著深遠的影響。正如參觀教育紀律基地所見，軍事紀律培養(yǎng)了軍人們的堅韌意志和自律能力，使他們能夠嚴格要求自己，按規(guī)章制度執(zhí)行任務，堅持到底。這種嚴謹?shù)木窈臀丛丝s的毅力源于紀律對個人的打造。而在我們這個崇尚自由和個性的時代，紀律顯得更為重要。只有通過紀律的塑造，我們才能更好地掌控自己，使自己成為一個具有責任感和自我約束力的人，才能走向成功。
第四段：反思自己在紀律上的不足（250字）。
在參觀教育紀律基地的過程中，我不禁反思自己在紀律上的不足之處。紀律要求我們按照規(guī)章制度行事，但我有時會馬虎大意，對規(guī)定不夠細致和嚴格。這種態(tài)度無疑會影響到自己的學習和生活，也容易給他人帶來困擾和壓力。因此，我意識到自己在紀律上還需要更加嚴格要求自己，努力做到嚴于律己，從小事做起，在生活中注重各種規(guī)定的遵守，從而鍛煉自己的自律和自我約束能力。
第五段：展望未來的紀律修養(yǎng)（200字）。
參觀教育紀律基地，讓我深切認識到紀律的重要性和自身的不足，對未來的紀律修養(yǎng)也有了更具體的展望。我將時刻保持對紀律的尊重和嚴守，自覺按照規(guī)定行事，增強對規(guī)章制度的遵從意識。同時，我將在日常學習和生活中，注重培養(yǎng)自己的自律和自我約束能力，通過各種方式提高自己的紀律素養(yǎng)。相信只要能夠做到紀律要求，我將能夠更好地適應社會發(fā)展和個人成長的需要，實現(xiàn)自身價值的最大化。
總結：參觀教育紀律基地是一次令人深受教育的體驗。通過深入了解和感悟紀律的重要性，我明確了紀律對于個人的成長和社會的發(fā)展的重要意義。我將始終保持對紀律的尊重，自覺遵守規(guī)章制度，并通過自律和自我約束提升自己的紀律素養(yǎng)，以期在今后的學習和生活中取得更加出色的成績。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇五
生活在現(xiàn)代社會中，人們對于幸福的定義和追求變得越來越多樣化。為了滿足人們對于幸福的追求，幸福教育這一概念逐漸興起。近日，我有幸參觀了一家幸福教育基地，深受啟發(fā)和觸動。本文將描述我對于幸福教育基地的參觀心得體會，從不同的角度探討幸福的真諦。
首先，幸福教育基地給我最深刻的觸動是它對于個體的關注和尊重。在整個參觀過程中，我看到了許多互動環(huán)節(jié)，以及對于每個參與者個人需求的重視。工作人員們不僅僅是為了完成工作任務而對待參觀者，而是真誠地與大家互動交流，耐心傾聽每個人的心聲。同時，基地內(nèi)部提供了各種各樣的活動和課程，滿足不同人群的需求。無論是大人還是小孩，都能找到適合自己的課程和活動。這種對于個體的關注和尊重，讓我深刻地體會到幸福教育的核心理念——尊重每個個體的特殊需求，給予他們成長和發(fā)展的機會。
其次，幸福教育基地注重了個人的情感體驗和情感表達。在參觀中，我參加了一些情感課程，例如繪畫、音樂以及寫作等等。這些課程并不是傳統(tǒng)的教育課程，而是以情感體驗和情感表達為主要目的。通過參與這些課程，我深刻地感受到了情感的力量。在繪畫課上，我畫下了我內(nèi)心深處的痛苦和困惑，在音樂課上，我通過音樂找到了自己的情感出口，在寫作課上，我抒發(fā)了內(nèi)心的喜怒哀樂。通過這些活動，我意識到情感的表達和分享對于個人幸福的重要性。它不僅能夠緩解心理壓力，還能夠讓人感受到他人的理解和關愛。
再次，幸福教育基地注重培養(yǎng)個人的能力和自信。在參觀過程中，我參加了一些技能培訓課程，例如溝通技巧、領導能力以及創(chuàng)業(yè)思維等等。這些課程的目的是讓每個個體能夠更好地理解自己的能力和興趣，并且能夠充分發(fā)揮自己的潛力。在這些課程中，我學到了如何與他人進行有效的溝通，如何更好地組織和領導團隊，并且了解了創(chuàng)業(yè)的基本理念和方法。通過這些培訓，我更加自信地面對自己的能力和未來的挑戰(zhàn)。這種注重個人能力和自信的幸福教育理念，為個人的成長和發(fā)展提供了有力的支持。
最后，幸福教育基地強調(diào)了社會責任和互助精神。在參觀中，我注意到基地與周邊社區(qū)和公益組織有著緊密的聯(lián)系。他們定期組織公益活動，關注弱勢群體的需求，并盡可能地提供幫助和支持。參加過這些活動的人們紛紛表示，通過關注他人的需求和幫助他人，自己也得到了更多的幸福感。這種社會責任和互助精神不僅對于弱勢群體和社會發(fā)展有著深遠的影響，同時也能夠提升個體的幸福感和滿足感。
在參觀幸福教育基地的過程中，我被其獨特的教育理念和實踐所震撼。通過關注個體的需求與尊重、情感體驗和情感表達、培養(yǎng)個人能力和自信、社會責任和互助精神等方面的探索，幸福教育基地為我們提供了一種全新的教育模式和生活理念。只有通過關注個體的內(nèi)心需求和情感表達，培養(yǎng)個人能力和自信，并且不忘社會責任和互助精神，我們才能夠真正地實現(xiàn)幸福的追求。我相信，幸福教育基地的理念和實踐將為我們帶來更多的啟示和幫助。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇六
在過去的幾天里，我有幸參觀了東征教育基地，這是一次充滿意義的學習之旅。這里是一個匯集了各種教育資源和優(yōu)秀教師的地方，讓我們學生能夠充分感受到知識的魅力和教育的重要性。通過這次參觀，我深刻地體會到了教育的力量和東征教育基地的獨特魅力。
首先，東征教育基地不僅提供了豐富的教育資源，還給我們呈現(xiàn)了多樣化的學習方式。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)這里擁有一流的實驗室設施、圖書館和電子資源，幫助我們更好地了解和掌握知識。此外，基地還設置了多個創(chuàng)意學習空間，如藝術工坊、創(chuàng)客空間等，讓我們能夠在自由和開放的環(huán)境中學習和交流。這種多樣化的學習方式讓我感受到教育的魅力和多樣性，激發(fā)了我對學習的興趣和熱情。
其次，東征教育基地注重實踐和實際應用。在參觀過程中，我們不僅聽到了許多知識的傳授，還參與了各種實際操作和實驗。這種實踐性的學習讓我們能夠將理論知識應用到實際中去，更好地理解和掌握所學內(nèi)容。我還記得在一個實驗室里，我們用實際設備進行了一次科學實驗，這讓我更加深入地了解了科學知識。通過實際操作，我們不僅能夠增加對知識的理解，還能夠培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。
此外，東征教育基地還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。在參觀過程中，我們加入到了一些團隊活動和課堂互動中。這讓我們有機會與其他學生一起合作完成任務和解決問題。團隊合作不僅能夠培養(yǎng)我們的協(xié)作能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。在一個創(chuàng)客空間里，我們被要求設計和制作一個機械裝置，這讓我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維是解決問題的重要因素。
最后，通過參觀東征教育基地，我感受到了這里濃厚的教育氛圍和師生關系的親密。在基地里，我們被熱情的老師們引領和教導。他們用簡單明了的語言向我們解釋知識點，用生動有趣的教學方法激發(fā)了我們的學習興趣。與此同時，老師們也耐心傾聽我們的問題和建議，并及時給予指導和幫助。這種親密的師生關系和優(yōu)秀的教師們讓我深感教育的溫暖和力量。
總的來說，通過參觀東征教育基地，我收獲頗豐。這里不僅提供了豐富的教育資源和多樣化的學習方式，還注重實踐和團隊合作能力的培養(yǎng)。我深刻地體會到了教育的力量和教育基地的重要性。在未來的學習中，我將更加努力地學習和實踐，追求卓越。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇七
在得知要做社會實踐活動后,我們小組第一時間聚集到一起,討論社會實踐的內(nèi)容和形式。考慮到我們作為當代大學生所肩負的責任與使命,我們決定以自身實踐感受加之宣傳調(diào)研的方式來完成此次實踐。在毛中國特色社會主義理論體系課上,我們比較深入地了解了中國近代以來的國情和當今的社會主義建設事業(yè),同時也考慮到在社會主義現(xiàn)代化建設當中的愛國主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國教育之行來切身了解中國的過去,切身地體會中國現(xiàn)在建設成就的來之不易,同時也做好愛國主義精神的現(xiàn)狀調(diào)研和宣傳?？紤]到地理和可行性,我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來說我們的實踐分為兩部分,第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點。首先,我們參觀了萬忠墓。旅順萬忠墓紀念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路,是為紀念1894年中日甲午戰(zhàn)爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個陳列真實地反映了中日甲午戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍在旅順制造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑,時刻提醒著人們牢記歷史,勿忘國恥。多災多難的中華民族在日本軍國主義的鐵蹄下痛苦的呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓和恥辱告訴我們落后就要挨打,落后就要被他國肆意踐踏和凌-辱。
之后,我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代,其實早在明代旅順就設有水師營,由此出海巡哨,隨著帝國主義不斷侵入黃渤沿海。為加強旅順口海上防務,從1880年至1890年10年間,清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師,經(jīng)營旅順港。在旅順征民大擴航道,疏浚港灣、填海、筑炮臺、建港池,使旅順口成為當時世界聞名的軍事要塞,并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭,清政府在旅順只經(jīng)營了16年,隨后的幾十年由日俄分別侵占,1955年4月15日,中蘇舉行旅順軍港交接儀式,從4月16日起旅順軍港的防務由中華人民共和國掌管。,現(xiàn)做為北海艦隊的一處訓練基地,西港正在進行擴建之中。中國的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無緣窺其真容,但岸上先進的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們:唯有強大才能保衛(wèi)國家的領土和主權的完整,才能保衛(wèi)民族的尊嚴和榮譽,才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后,我們向旅游者和行人發(fā)放了社會實踐的調(diào)查問卷。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示:中國的近代史正慢慢的被廣大國民所遺忘,中國的國恥正慢慢的淡出人們的印象,人們的愛國主義精神在遺失。改革開放以來,國家的經(jīng)濟建設發(fā)生了無數(shù)的奇跡,取得了一個又一個偉大的豐碑,社會的現(xiàn)代化建設突飛猛進,國民日漸富裕。但物質(zhì)上的成就不能掩蓋精神上的缺乏,廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國主義精神是偉大的、堅強的精神支柱。中華民族的偉大復興之路需要全體中華人民的努力,需要愛國主義精神將所有國民擰成一股繩齊心協(xié)力。國家和社會要加強愛國主義的教育,國民要自覺地愛人民、愛國家、愛社會主義。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇八
近日，我參觀了一家書法教育基地。這家基地位于市區(qū)中心，是一家專業(yè)從事書法教育的機構。在這里，我不僅感受到了書法的美妙，更深刻地了解到了書法教育的意義和重要性。
第一段，介紹基地的環(huán)境及設施
一進入基地，我便感受到一股淡淡的香氣。原來，這里配備了空氣凈化器和綠植。在基地里，怡人的綠意和可愛的植物隨處可見，人們的心情也因此變得舒暢愉悅?；刂魅私榻B，為了給學員提供更好的學習環(huán)境，基地配備了舒適的桌椅、寬敞明亮的教室以及一整面墻的彩色涂料墻壁，作為書法展示區(qū)。景觀窗外，還有一片翠綠的落地窗簾，為基地增色不少。
第二段，書法老師的教學
基地的書法老師都是一批優(yōu)秀的書法藝術家和教育專家，他們有著深厚的書法修養(yǎng)和教育經(jīng)驗。在教學過程中，他們不僅注重技法的講解，更加注重靈性修養(yǎng)的培養(yǎng)。書法教師們以講解歷代名家的作品為教學開路，推導出作品中的精華，并在現(xiàn)代書法的基礎上進行進一步的創(chuàng)作。他們注重培養(yǎng)學生“厚顏無恥，謙虛謹慎”的心態(tài)，讓學生們懂得“落筆之前必須先凈心”的理念。
第三段，活動形式的多樣化
基地不僅開展書法教育，還經(jīng)常舉辦書法展覽、升學輔導、及文藝文書查詢等活動。除此之外，基地還注重時下流行文化的推廣，不斷創(chuàng)新書法教育形式。例如，以《三體》、《星際穿越》、《黑洞》等科幻題材為題材的書法展覽，吸引了眾多青少年學生前來參觀。
第四段，互動交流帶來的收獲
在書法教育基地里，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的面孔和故事。在交流互動中，我們得以了解不同的人和文化，也在不斷的互動中得到不同的思想啟發(fā)。我與一個年輕學員交流時，他對我說：“我學書法，并不是為了成為一名書法家，而是為了通過書法的修養(yǎng)，更好地面對生活。”這次參觀也讓我理解到，書法教育更是一種熏陶，是人生中對自我觀照和自我完善的一種指引。
第五段，結語與回顧
通過這次參觀，筆者深刻地體會到，書法教育基地不僅僅是一個書法學習的場所，更是一個心靈棲息的去處。書法無疑是一種精神的藝術，而書法教育的終極目的就是要讓學生時刻繼承和創(chuàng)新，在書法實踐中充實修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。今天我所看到的書法教育基地，也深刻地說明了書法教育將是我們國家傳統(tǒng)文化教育的重點，它也將是我們社會文化的一個重要組成部分。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇九
3月21日管委會組織我們參觀了廉政教育基地，接受廉政教育，早早的我們來到了重慶廉政教育基地，基地門口，一塊“晚霞玉”映入眼簾———褚紅色的巨石上，鐫刻著“做清官是大智慧”幾個大字?；刂v解員解釋了其中的寓意：只有為官清廉，人生才有美好的歸宿。這，也正是廉政教育基地所要傳達的信息。序廳里只見銅墻正中，“廉政”二字奪人眼目；作為反面，“腐敗”二字則偏于一隅。兩者的色調(diào)反差，界定了序廳之意：“廉潔”與“腐敗”之間截然對立，不存在模糊地帶。廉政鏡鑒電視短片中，曾任重慶市委常委、宣傳部部長的張宗海痛悔之聲傳來：“別伸手，別僥幸！”市司法局原局長文強也在痛哭流涕：“人生在世，吃不過一日三餐，睡不過一張床……為什么要到失去后才珍惜呢？”
通過廉政教育是要我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀的必要一課，有利于保持和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，對于推動教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現(xiàn)實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
學做人，就是要學做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標準，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標準也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談談我的體會，我認為要學做人，應該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn)；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的？觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十
按市局在全局干部中開展以_違法違紀案件為反面典型的警示教育活動，增強拒腐防變能力的要求，進一步加強對廣大黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育，努力提高各級黨員干部抵御風險和拒腐防變的能力_違法違紀案件為各級領導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面淺談粗略認識。
一、干部必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
二、干部必須認識到“手中的權力是人民賦予的”，要正確運用手中的權力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。隨著權力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。
服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、干部必須帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。_從忽視廉潔操守，發(fā)展到以權謀私這個典型案例，值得我們每一個黨員干部及公安民警深刻總結和認真汲取。當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權力、金錢、美色的誘惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的良好形象。
警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓也是極深刻的。在新的歷史條件下，公安民警對面臨的誘惑和考驗還很多，我們一定要經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到警鐘長鳴，拒腐防變。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十一
近日，縣政府組織各個機關事業(yè)單位部分黨員領導干部參觀了泗陽廉政教育基地，期間我們觀看了廉政圖片展，和講述泗陽看守所犯人的一天生活的影片。一天的警示教育使我內(nèi)心深受觸動。
紀錄片《犯人的一天生活》中展示了獄區(qū)高大的圍墻,緊閉的鐵門,森嚴的戒備,醒目的警示。這是一塊沒有自由的地方,眾多的在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界,在此日復一日,年復一年地進行著勞動改造。在監(jiān)控房,才能讓人感到自由人的驕傲,囚犯的一舉一動都在管教的目光下,要想投機取巧是不可能的,這里沒有自由的空間。通過這部紀錄片我基本了解了監(jiān)獄里的構造、在押犯人的生活狀況等。聳立的高墻，蕭瑟的鐵絲網(wǎng)，厚重的鐵門，巡邏的武警，簡陋高森的牢舍，失去自由的人們，靜坐或蹲著的姿勢加上頹廢或幼稚的臉龐給了我深深的心靈震撼，特別是那位眾興鎮(zhèn)某村的支部書記的懺悔讓我感觸良多。
該村支部書記書記業(yè)務能力強，在工作上也做出過成績，但他最終沒有守住自己的信念，抵擋住金錢的誘惑，因為走錯了一步而淪為階下囚；當講到他犯罪后的悔恨，講到他父母、孩子時，禁不住聲音哽咽，后悔莫及。通過他的講述使我明白，其實犯罪分子和正常人之間的距離，并不象我們想象的那么遙遠，也就是那么一念之間的事情。然而高墻內(nèi)和高墻外的生活卻是迥然不同。人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；心存僥幸，以身試法，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀的改造，放松了對自身的要求。第一次犯罪也心存惶恐，但是由于監(jiān)督機制缺乏，在僥幸的心理下，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經(jīng)濟大潮保持警醒、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
通過警示教育使我堅信，作為一名黨員干部，一定要時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做到自警、自省、自重、自律，努力增強自己的拒腐防變能力，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。在今后工作中做到以下幾點：
一是要加強學習?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機關工作者，只有不斷加強學習，才能提高自身素質(zhì)和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二是要堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持教育為人民服務，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是要以案為鑒。通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：從干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的前途、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄。黨員干部如果以身輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層氣象局紀檢領導更要牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執(zhí)行國家各項法律、法規(guī)和政策，時時處處用黨紀國法約束警示自己，規(guī)范自己的行為，越軌的事不去做，在各種誘惑面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為金錢所動。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十二
近日，我參觀市廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學習思考，現(xiàn)將其所學心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學習或平時也從相關媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產(chǎn)黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲；三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨支部相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務意識不斷增強。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為全市檢察事業(yè)努力奉獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十三
近日，我有幸參觀了通史教育基地，這是一次非常難得的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深切感受到了歷史的厚重與沉重。在參觀過程中，我不禁思考著人類的發(fā)展歷程、社會的變遷以及歷史對于我們的影響。以下是我對參觀通史教育基地的心得體會。
首先，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史對于我們的重要性。歷史是人類文明的瑰寶，是我們了解自己和世界的一面鏡子。通過參觀，我了解到我們所處的時代只是歷史洪流中的一瞬間。而了解自己所處的時代，只有通過了解歷史，才能真正把握住我們自己的位置和責任。
其次，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史的殘酷和悲劇性。在通史教育基地中，我親身感受到了歷史上的一些災難和戰(zhàn)爭對于人類的摧毀和苦難。例如，參觀廢墟和戰(zhàn)場，我能夠感受到那些遭受過戰(zhàn)爭摧殘的人們的無辜和痛苦。這些殘酷的歷史教訓告訴我們，我們要珍惜和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
再次，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史對于我們的啟示和借鑒。歷史是一面鏡子，通過鏡子我們可以看到過去的人們是如何思考、如何行動的。通過觀察歷史中的先賢和英雄，我們可以汲取他們的智慧和勇氣，為我們現(xiàn)在的生活和事業(yè)提供更多的自信和鼓勵。此次參觀通史教育基地，我更加信任歷史，相信歷史對于我們的啟示和借鑒是深刻而重要的。
此外，參觀通史教育基地還讓我深切感受到了歷史文化的魅力和多樣性。歷史教育基地中展示了各個歷史時期的文化藝術品，包括繪畫、音樂、建筑等。這些文化藝術品反映了人類文明的多樣性和豐富性。通過參觀這些文化藝術品，我對不同歷史時期的文化有了更加深入的了解和欣賞。同時，我也對自己的文化傳統(tǒng)有了更多的認識和自信。
最后，參觀通史教育基地讓我意識到歷史教育的重要性。歷史教育能夠激發(fā)人們對于文明進步的追尋和思考，能夠讓人們了解歷史中的英雄和智慧，也能夠讓人們樹立正確的價值觀和世界觀。只有通過歷史教育，我們才能更好地了解和把握未來。
總之，參觀通史教育基地是一次非常有益的經(jīng)歷。通過這次參觀，我對歷史的重要性、殘酷性、啟示性和多樣性有了更加深刻的認識。我希望未來能夠繼續(xù)參觀更多的歷史遺跡和教育基地，對于歷史有更全面和深入的了解，為我自己的人生旅途提供更多的智慧和勇氣。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十四
2014年2月25日，克拉瑪依區(qū)黨工委組織我們到廉政教育基地參觀學習，作為一名剛剛轉正加入黨組織的黨員，我第一次參觀廉政展覽，在那里我觀看了廉政教育展覽和一些廉政警示教育片。同時作為一名人民教師，看了后使我內(nèi)心產(chǎn)生強烈震憾，發(fā)人深思。很多腐敗分子，他們曾是國家的棟梁，為國家做出巨大貢獻，也曾得到組織的重用，但因一時貪欲之心、把握不住自己，最終得到應有的懲罰，并且以前取得的成績也被全部抹掉，一票全盤否決。這要求我們，不僅要搞好本職工作，更要將廉潔從業(yè)放到至高的位置，勤廉共進，算好“七筆帳”，牢記“莫伸手，伸手必被抓”。下面我結合個人的學習談幾點體會。
一、汲取深刻教訓，時刻保持警惕。
1、忽視理想、信念教育，放松世界觀改造是腐敗墮落的根本原因?！盎畹嚼?、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘，作為一個偉大的無產(chǎn)階段革命家尚且如此，更何況我作為一名年輕的黨員教師，面對單純的孩子和家長，我更要不斷提升自我，才不負“黨員教師”這個名字。
2、要有做人、做事的準則，建立牢固的思想道德防線。我要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，抱著“吃苦在前，享受在后”的工作態(tài)度。
3、我們還要算好“七筆帳”，時刻保持清醒頭腦。算好政治賬、算好經(jīng)濟帳、算好名譽帳、算好家庭帳、算好親情帳、算好自由帳、算好健康帳。
二、加強學習，提高自身抵御腐敗的能力。
1、要加強政治學習。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學習，第二靠實踐。學習非常重要，學習搞好了，知識豐富了，境界高了，眼界開闊了，看問題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，才能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。
2、要加強業(yè)務學習。積極工作，努力完成幼兒園給予的各項任務。不僅要具備良好的思想作風和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務能力。因此，要堅持業(yè)務學習不放松，做到活到老，學到老，不斷更新知識，滿足工作要求。
3、要提高反腐倡廉意識。通過參觀，使我對反腐倡廉有了新的認識。一是要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；二是要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤奮廉潔間優(yōu)的好員工；三是以反面典型為鏡鑒，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；四是要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。
三、在今后的工作中要“三個自覺”
一是自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀。在世界觀方面，要有堅定的革命理想信念，不要自毀人生。要全心全意為幼兒園、家長、孩子服務。
二是自覺警醒自己，時時把自己置身于監(jiān)督之中，勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。
三是自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
單位：克拉瑪依區(qū)前進幼兒園。
姓名：盧婷。
日期：2014年12月25日
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十五
第一段：介紹綠色教育基地的背景和目的（約200字）
綠色教育基地作為一種未來教育模式的代表，旨在通過親身體驗，培養(yǎng)青少年對環(huán)境保護的意識和生態(tài)文明的建設責任感。近日，我有幸參觀了一家綠色教育基地，并帶著對新鮮事物的好奇和期待，來到這個融知識、實踐和互動于一體的綠色學堂。這次參觀讓我受益匪淺，不僅對環(huán)境問題有了更深刻的了解，還對自己的環(huán)保行為有了更高的要求。
第二段：參觀活動及對自然環(huán)境的感受（約300字）
綠色教育基地的自然環(huán)境讓人流連忘返，我仿佛置身于一個綠色的仙境。在這里，樹木郁郁蔥蔥，花草繁盛，清新的空氣讓人心曠神怡。我們在導游的帶領下，參觀了不同的展館。在“動物天地”展館，我們近距離觀察了各種動物，了解了它們的生活習性和生態(tài)地位，從而更好地了解動物與自然的關系。而在“植物樂園”展館，我們學習到了許多植物的養(yǎng)殖知識，了解了植物種類的多樣性，也明白了植物對人類的重要性。這些參觀活動不僅充實了我們的知識，更讓我們對大自然的神奇和美好有了更深刻的感受。
第三段：參觀活動及對環(huán)境保護的認識（約300字）
參觀活動中，我們發(fā)現(xiàn)基地采用了許多環(huán)保措施，例如種植了大量的綠色植物，建立了雨水收集系統(tǒng)等。通過參觀者的互動體驗，我們了解到如何正確處理垃圾、節(jié)約能源、保護水資源等重要的環(huán)保知識。參觀過程中，還舉辦了環(huán)保主題的講座和討論會，讓我們能更好地交流和分享自己的觀點和經(jīng)驗。通過這些活動，我對環(huán)境保護的認識不再局限于簡單的知識概念，而是得以通過親身體驗來加深自己的理解。這讓我深刻認識到，環(huán)境保護是每個人的責任，我們應該從自己做起，從小事做起，為保護地球做出自己的一份貢獻。
第四段：參觀活動及對生態(tài)文明的認識（約300字）
綠色教育基地所倡導的生態(tài)文明觀念深深地觸動了我。在參觀活動中，我了解到生態(tài)文明追求的是人與自然的和諧共生，即在發(fā)展中保護、改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)籌。我們學習到了如何合理利用資源、減少浪費、保護生態(tài)環(huán)境，以及如何建設可持續(xù)發(fā)展的社會。這些知識不僅讓我對生態(tài)文明有了更深入的理解，也讓我明白了我們應該如何將生態(tài)文明的理念融入到日常生活中，做到身體力行。
第五段：總結體會及個人反思（約200字）
這次參觀綠色教育基地讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，提高了我對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也改變了我對大自然的態(tài)度。從今以后，我將從自己的身邊做起，盡自己的努力保護我們的環(huán)境，傳播環(huán)保理念，讓更多的人加入到保護地球的行動中來。同時，我也希望能多參加類似的活動，不斷學習和探索，為我們的未來貢獻自己的一份力量。
總的來說，這次參觀綠色教育基地是一次富有意義和收獲的經(jīng)歷，通過這次參觀活動，我不僅加深了對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也明白了每個人都應該為地球貢獻自己的一份力量。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，積極行動，為推動環(huán)境保護、倡導生態(tài)文明發(fā)揮我的作用。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十六
作為一名黨員，要加強廉政教育基地建設，提高黨員的廉政精神，嚴格遵守黨紀，提高拒腐防變的能力。下面是本站帶來的廉政教育基地參觀心得體會，希望對大家有幫助。
8月22日上午，由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部，到四會市監(jiān)獄參觀，進行縣的廉政教育活動。首先，集中三樓聽取犯罪分子的懺悔，其次到二樓，參觀警示廳。通過認真細致的觀看，以及對一個個案例的沉思，使我得到了一次深刻的廉政教育，也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己，做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受，談幾點粗淺的體會。
一、反腐倡廉對于建設社會主義和諧社會的意義十分重大。
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始，我就感受到一份凝重，這里給我們呈現(xiàn)的是一個個腐敗分子的灰色人生，從省部級高官到最基層的村官，從聽說的到身邊的，說明我們的廉政建設任重道遠，也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的十七大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，黨的十七屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設的要求出發(fā)，強調(diào)抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系。中紀委十五屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
二、加強政治理論學習，增強拒腐防變的意識。
政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
三、
嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來，農(nóng)業(yè)部門都被人們認為是清水衙門，自然少了這些貪污受賄滋生的土壤，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
四、自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性。
黨員領導干部要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領導干部。
五、做到“四知”，清白為人。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn);由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束;由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛好學，才會尊重別人、看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥，就是無恥。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治己，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
7月3日下午，在總行黨委的組織下我參觀了丹東市反腐倡廉警示教育基地，通過一個個鮮活的腐敗案例，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，使我感觸頗深。做為丹東銀行一名支行行長，日常工作和生活中難免會和不同社會階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價值觀取向不同的人接觸，從而面對形形色色的誘惑和考驗;如何把握自我，堅守防線，我認為，應從以下幾個方面進行自律：
一、堅定信念，保持清醒頭腦。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。涉及職務犯罪的50余名犯罪分子們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。因此，作為一名支行長，在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，時刻提醒自己，從點點滴滴處嚴格要求自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
二、正確對待名利，把住關鍵環(huán)節(jié)。
正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗分子雖然職務各有高低、年齡差別較大、學歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確看待個人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強思想教育，筑嚴思想防線。
作為一名支行長要加強學習，學習黨的方針政策和法律法規(guī)，加強自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。從一個個鮮活的典型案件中不難看出，不注重自身學習，不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲，無視黨紀國法，目無組織紀律，權錢交易，嚴重敗壞了黨風政風，通過警示教育，使大家深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到貪污腐敗分子等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的，受到了一次深刻的教育。
四、嚴于律己，帶頭遵紀守法。
一例例觸目驚心的腐敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為銀行干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，我們要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，力戒驕滿，充分認識加強黨風廉政建設宣傳教育工作的重要意義，嚴格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做一名勤政廉潔的黨員。
近日，我參加了由哈經(jīng)開區(qū)城管分局、xx區(qū)城管局系統(tǒng)組織開展的參觀xx省廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學習思考，現(xiàn)將其所學心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學習或平時也從相關媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產(chǎn)黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好;二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲;三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物溢橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨組相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務意識不斷增強。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為xx城管事業(yè)努力奉獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十七
近日，我有幸參觀了大慶教育基地，深受感動和啟發(fā)。通過參觀和學習，我對大慶教育基地的發(fā)展以及教育事業(yè)的重要性有了更為深刻的理解。下面，我將圍繞教育基地的背景和意義、參觀過程中收獲的知識和體會以及對未來教育發(fā)展的展望，總結我的心得體會。
首先，大慶教育基地作為一座現(xiàn)代化教育科研綜合基地，不僅是地方教育的重點項目，也是中國教育發(fā)展的有力推動者。這個基地傾注了大慶市政府的巨大精力和投入，旨在通過研究、培訓和交流等方式，打造一支高素質(zhì)的教育隊伍，為學校教育發(fā)展提供有力支撐?；氐慕ㄔO以及取得的成果，體現(xiàn)了大慶市對教育的高度重視和對未來人才培養(yǎng)的深思熟慮。參觀中，我深刻感受到了教育基地的現(xiàn)代化設施和先進的教育理念，對大慶市政府在教育事業(yè)上的高瞻遠矚和勇于開拓的精神十分欽佩。
其次，在參觀的過程中，我從教育基地的展示中了解到了許多新的教育理念和實踐經(jīng)驗?；貎?nèi)設有多個展示區(qū)域，分別展示了教育器材、教育技術、教育方法等方面的內(nèi)容。其中，我最為關注和受益的是教育技術方面的展示。通過近距離接觸和實踐操作，我深切感受到了現(xiàn)代教育技術對教學的積極影響。例如，在虛擬實驗室中，我可以通過仿真和實驗，直觀地了解許多復雜的自然現(xiàn)象和科學原理；在互動教室中，我可以通過觸摸屏和電子白板等交互式設備，更加活躍地參與到課堂教學中。這些先進技術的應用，不僅提高了教學的效果，也提升了學生的學習興趣和積極性。我深信，在未來的教育中，教育技術將扮演越來越重要的角色。
此外，參觀基地還給我?guī)砹岁P于教育的思考和啟示。教育基地里有一個教育改革的展示區(qū)，展示了過去幾十年來中國普及教育所取得的成就，以及教育改革的重要性和緊迫性。通過觀看展示和聽取講座，我深刻認識到教育事業(yè)是國家發(fā)展的基礎和未來的希望。教育不僅是一項基本的權利，也是每個國家和社會的發(fā)展動力。只有不斷推進教育改革，提高教育質(zhì)量，才能培養(yǎng)出更多的人才，推動國家繁榮和進步。
最后，我對未來的教育發(fā)展有了更為明確的展望。通過參觀大慶教育基地，我看到了現(xiàn)代化教育的方向和目標。未來的教育，將更加注重學生的個性化和全面成長。我們要引入更多的創(chuàng)新教育方法和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。同時，我們也要加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。我相信，通過努力和進取，中國的教育事業(yè)將迎來更加美好的明天。
總之，參觀大慶教育基地是一次獨特且意義深遠的經(jīng)歷。通過這次參觀，我不僅加深了對教育的認識和理解，也為自己樹立了更高的教育目標和信念。我希望將來能夠為教育事業(yè)做出自己的貢獻，推動教育的進步和發(fā)展。讓我們攜起手來，為實現(xiàn)更好的教育夢想而努力奮斗！
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十八
最近，我有幸參觀了朱熹教育基地，這是一次令人難忘的體驗。接下來，我將分享我對這次參觀的一些感受和體會。
第二段：朱熹教育基地的背景介紹
朱熹是中國南宋時期的一位偉大的哲學家和教育家，他的學術成就以及教育思想對中國古代文化的影響深遠。朱熹教育基地坐落于他的故居，它的宗旨是傳承和弘揚朱熹的教育思想，推動中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展。這里是朱熹生前創(chuàng)辦的私塾所在地，也是他教書育人、著述發(fā)表的重要場所。
第三段：朱熹教育思想的影響
在參觀基地的過程中，我深受朱熹的教育思想的影響。朱熹認為人的天性是善的，只要用正確的方法進行教育，就可以發(fā)揮一個人最大的潛力。此外，他還主張通過“格物致知”來錘煉人的思維和能力。通過不斷的思考學習，我們才能及時糾正自己的錯誤，提高自己的領悟能力。我深感這些教育思想對我們現(xiàn)代教育的啟示和借鑒。
第四段：基地的特色
參觀基地的時候，我還發(fā)現(xiàn)了一些獨特的特色。比如，基地內(nèi)的各種建筑都借鑒了宋代的建筑風格，展示了中國傳統(tǒng)建筑之美。此外，基地還設置了許多互動體驗性的展項，讓游客可以更好地了解朱熹的教育思想和人文精神。而且，基地還致力于為游客提供更高質(zhì)量的服務，例如向游客介紹朱熹的一些故事，讓游客了解更多關于他的歷史背景。
第五段： 總結
此次參觀朱熹教育基地，給了我一個全新的理解中國傳統(tǒng)文化的機會。朱熹的教育思想和中國你傳統(tǒng)建筑之美留給我深刻的印象。這樣獨特的體驗讓我更加強烈地對中華傳統(tǒng)文化的保護和傳承的期許。希望更多的人可以有機會到訪這樣的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，加深對自己文化的認識，幫助中華傳統(tǒng)文化更好地傳承發(fā)展到未來。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十九
最近，我有幸參觀了一處通史教育基地。這個基地位于當?shù)匾蛔鶜v史悠久的城市里，以其豐富的歷史資源和獨特的教育理念而聞名。在參觀的過程中，我深深地被這個基地的魅力所吸引，并獲得了很多寶貴的啟示和體會。
第二段：歷史感知的重要性
參觀通史教育基地讓我深刻地認識到歷史感知的重要性。在這個基地中，我見證了過去的輝煌和苦難，體會到了歷史的洪流中人類的智慧和勇氣。通過了解歷史，我們可以更好地把握未來，避免重蹈覆轍。歷史感知還讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，并為之努力奮斗。沒有歷史感知，我們很難形成正確的價值觀和未來的規(guī)劃。
第三段：人文底蘊的傳承
通史教育基地的參觀還讓我認識到人文底蘊的傳承是我們責無旁貸的任務。在這個基地中，我看到了一代又一代人為了人類文明的傳承付出了巨大的努力。他們無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，為我們的社會文明積累了豐富的財富。我們需要從歷史中學習，將這種人文底蘊傳承下去，讓文明得以延續(xù)。
第四段：教育的作用與意義
參觀通史教育基地還讓我深刻體會到了教育的作用與意義。教育是傳播知識、培養(yǎng)人才的重要途徑，也是社會進步的主要動力。在這個基地中，我看到了大量的教育活動和項目，比如歷史展覽、講座、互動體驗等。這些教育活動讓我受益匪淺，拓寬了我的視野，提高了我的綜合素質(zhì)。我意識到，只有通過教育，我們才能更好地改變自己和社會，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
第五段：個人收獲和成長
通過參觀通史教育基地，我不僅獲得了豐富的歷史知識和文化素養(yǎng)，還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在參觀過程中，我看到了許多優(yōu)秀的歷史學家和教育工作者，他們對歷史的研究和教育充滿了熱情和執(zhí)著。我決心要向他們學習，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。同時，我也意識到自己對于歷史的理解和思考還有待加強，需要進一步拓展知識面，提高歷史分析和推理能力。
總結：通過參觀通史教育基地，我深刻認識到歷史感知的重要性，人文底蘊的傳承的重責大任，以及教育的作用與意義。這次參觀對于我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度和積極的心態(tài)，不斷拓展自己的知識和能力，為實現(xiàn)自己的人生價值作出更大的努力。同時，我也希望更多的人能夠參觀類似的通史教育基地，提高自己的歷史文化素養(yǎng)和教育意識，共同推動社會的進步和發(fā)展。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇二十
近日，我有幸參觀了大慶教育基地，收獲頗豐。這次參觀讓我深刻認識到了教育的重要性，也進一步了解了大慶在教育方面的努力和成就。以下是我對此次參觀的心得和體會。
首先，大慶教育基地的設施和環(huán)境給我留下了深刻印象。整個基地建筑規(guī)模宏大，綠樹成蔭，校園布局合理，充滿了濃郁的學術氛圍。參觀過程中，我還親眼目睹了大慶學子在教學樓中認真學習的場景。這些現(xiàn)代化的教育設施為學生們提供了更好的學習環(huán)境，也增強了他們的學習動力。我深信，優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境對學生的發(fā)展起到了至關重要的作用。
其次，大慶教育基地給我留下了深刻的教育理念。在教育基地的參觀中，我了解到大慶教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們注重將學生們的學習與實際生活、社會實踐相結合，通過豐富多樣的課程設置和實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。這與我之前所了解到的單一的死記硬背、重視考試成績的教育模式形成了鮮明對比。大慶教育的理念啟發(fā)了我對于教育的思考，教育應當注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，而不僅僅局限在傳授知識上。
再次，大慶教育基地展示了大慶在教育領域的創(chuàng)新成果。參觀過程中，我了解到大慶教育面向全市學生開展了一系列的特色教育項目，如STEAM教育、素質(zhì)教育等。STEAM教育注重培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，而不僅僅局限在傳統(tǒng)科學知識的掌握上。素質(zhì)教育則重視培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感。這些項目的開展，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。值得一提的是，大慶教育還充分利用信息技術，將教學與網(wǎng)絡相結合，打造了一批數(shù)字化校園，提供了更多在線學習資源，為學生的學習提供了更多便利。
最后，大慶教育基地展示了大慶教育的全球化視野。參觀過程中，我了解到大慶教育積極拓展國際交流與合作，與多個國家的教育機構建立了合作關系。這種開放包容的態(tài)度，使得大慶學子能夠更好地了解國際社會和跨文化交流。同時，國際化的教育資源也豐富了大慶教育的內(nèi)涵，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展機遇。
通過這次參觀，我不僅切身感受到了大慶教育基地的獨特魅力，也對教育的重要性有了更深刻的理解。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，它關乎一個國家、一個民族的發(fā)展。大慶教育基地的發(fā)展，不僅展示了大慶教育在標準化考試之外的努力與創(chuàng)新，也給我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們應該借鑒大慶教育的先進理念和做法，加強教育改革，推動教育的全面發(fā)展。只有注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，才能適應新時代的需求，為國家的繁榮和社會的發(fā)展做出更大貢獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇一
4月14、15日，按照公司黨委黨員培訓部署，本人參加了為期兩天的紅色基地教育培訓，受益匪淺。
行程第一天，參觀了坐落在石泉縣北辰森林公園的石泉革命紀念館暨廉政勤政教育基地，此基地占地面積800平方米，分為紅色篇、廉勤篇、警示篇三大板塊，“紅色篇”主要展示石泉紅色革命歷史，傳承紅色革命精神；“廉勤篇”通過聽廉勤聲、釋廉勤義、賞廉勤畫、學廉勤楷模，教育引導黨員干部做廉勤人、走廉勤路、干廉勤事；“警示篇”主要展示查處的貪污腐敗和違紀典型案例，告誡黨員干部要堅守廉潔“底線”。
行程第二天，參觀了位于南鄭縣紅寺湖風景旅游區(qū)漢中市川陜革命根據(jù)地紀念館。紀念館占地62畝，建筑面積5240平方米，由愛國主義教育廣場、紀念碑和紀念館三部分組成。紀念館三個展廳中栩栩如生的革命先烈的故事和川陜革命根據(jù)地陜南蘇區(qū)革命歷史，讓我們感受到中國共產(chǎn)黨的偉大和來之不易的幸福生活。
兩天的參觀學習，給我留下深刻印象是石泉縣廉政勤政教育基地的“警示篇”， 一個個真實案例讓我們看清楚了，腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價值觀和人生觀出了問題。因此，必須不斷加強學習，加強修養(yǎng)，始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富，金錢和財富能夠給人帶來成就感，帶來生活的方便和質(zhì)量的提升，是人人都希望更多的擁有的，但不應該得到的金錢和財富，損公肥私的金錢和財富，貪污受賄得到的財富，只能葬送一個領導干部的名譽和前途，是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失，不能盲目攀比。要培養(yǎng)高尚的情操，特別是不能有不良嗜好。一個領導干部一旦有不良嗜好，往往難以自制，利用公權為滿足欲望而濫用職權，同時，不良嗜好往往容易被居心不正者利用，成為他們謀取利益的途徑，不但對事業(yè)帶來損失，也會葬送了個人前途。
通過在石泉縣廉政勤政教育基地的學習，深刻認識到，做為黨員干部必須加強學習和修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和人生觀。始終要堅持政治理論學習，堅定理想信念，提高自身的思想覺悟和道德水準，嚴格要求自己，確保不出任何違法違紀問題。始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設的規(guī)章制度，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，時刻用憲法和法律來約束自己，同時也要用黨章和黨紀來約束自己。要克服與己無關的思想，防微杜漸警鐘常鳴，做為一名普通黨員，和財務工作者，也必須警鐘常鳴，當以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對待自己的一思一念，以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度對待自己的一言一行，以夙夜在公、寢食不安的姿態(tài)對待自己的一職一責，不給腐敗以可乘之機，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔。
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀紅色教育基地心得體會
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇二
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經(jīng)反復思考，我有以下幾點體會：
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家的領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟大潮下，在金錢、權色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：
（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀國法，必將受到懲罰。
從反面典型的身上，我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠、躊躇滿志，卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。
我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇三
第一段：引入軍墾教育基地，介紹參觀目的和基地背景（200字左右）。
最近我有幸參觀了一家軍墾教育基地，并對此感到非常驚嘆和震撼。軍墾教育基地是一個專門為培養(yǎng)青少年軍事素養(yǎng)和愛國精神而設立的特殊教育場所，對于激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)國家意識具有重要的意義。我來到這里的目的是了解這個基地的教學理念和實際教學情況，同時也希望能夠體驗到一些戰(zhàn)士的真實生活和精神風貌。
第二段：對軍墾教育基地的設施和課程安排的評價（200字左右）。
在參觀軍墾教育基地的過程中，我發(fā)現(xiàn)這里的設施非常完善。基地內(nèi)有各種不同類型的軍事設施，例如模擬指揮中心、兵器裝備庫等，這些設施不僅能夠提供學生軍事訓練的場所，同時也能夠幫助他們更好地理解和掌握軍事知識。而基地的課程安排也非常合理和科學。學生們會接受嚴格的軍事訓練，同時也會進行一些軍事理論課程的學習。這種全面的教學方式能夠有效地提高學生的軍事素養(yǎng)和愛國精神。
作為一名參觀者，我有幸親身體驗了一些基地內(nèi)的軍事訓練項目。從操縱軍用設備到實地野外訓練，我意識到這些活動不僅考驗著學生的體力和技能，更重要的是考驗他們的毅力和意志力。參與這些活動，讓我深刻感受到戰(zhàn)士們所面臨的困難和艱辛，而他們始終保持著堅強的意志和頑強的精神。這種精神風貌對于每個人都是一種鼓舞和激勵。此外，我還參觀了一些軍事展覽和紀念碑區(qū)，這些地方保存著豐富的歷史文化，給我留下了深刻的印象。
第四段：對軍墾教育基地的意義和價值的總結（200字左右）。
軍墾教育基地不僅能夠提高學生的軍事素養(yǎng)和愛國精神，更重要的是培養(yǎng)他們的責任意識和集體榮譽感。通過參與軍事訓練和理論學習，學生們能夠更好地認識到國家的重要性和自身的責任。他們將會明白，只有中國崛起，中國才能實現(xiàn)真正的偉大。此外，參觀這樣的基地也能夠幫助我們更好地了解軍人的生活和精神追求，進一步加深對他們的敬意和感激之情。
第五段：總結全文，表達參觀體會（200字左右）。
通過參觀軍墾教育基地，我對中國軍人的辛勤努力和無私奉獻有了更深刻的了解。他們不僅是保家衛(wèi)國的守護者，更是國家文明和社會進步的推動者。作為青年學生，我有責任向他們學習，傳承和發(fā)揚他們的精神風貌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我相信，通過這番參觀的體驗，我將會更加努力地學習和成長，為祖國的未來作出自己的貢獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇四
近日，我們學校組織學生前往參觀教育紀律基地。這次參觀旨在讓同學們深入了解歷史上的軍事紀律，并從中汲取教育的力量。教育紀律基地作為重要的教育資源，是培養(yǎng)學生良好紀律意識的重要場所。在參觀過程中，我深受教育，收獲頗多。
第二段：體會軍事紀律的重要性（250字）。
參觀教育紀律基地，我深刻體會到軍事紀律的重要性。在學校，良好的紀律意識是學習和生活的基礎。而軍事紀律作為一種特殊的紀律體系，更是具有獨特的功能和作用。參觀紀律基地，我目睹了軍人們訓練有素、有條不紊的工作狀態(tài)，他們嚴格遵守紀律，嚴守規(guī)章制度。這讓我深感紀律對于個人、集體和社會的重要性。只有建立良好的紀律意識，我們才能更好地適應生活、學習和工作，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三段：感悟紀律對個人成長的影響（300字）。
紀律對于個人的成長有著深遠的影響。正如參觀教育紀律基地所見，軍事紀律培養(yǎng)了軍人們的堅韌意志和自律能力，使他們能夠嚴格要求自己，按規(guī)章制度執(zhí)行任務，堅持到底。這種嚴謹?shù)木窈臀丛丝s的毅力源于紀律對個人的打造。而在我們這個崇尚自由和個性的時代，紀律顯得更為重要。只有通過紀律的塑造，我們才能更好地掌控自己，使自己成為一個具有責任感和自我約束力的人，才能走向成功。
第四段：反思自己在紀律上的不足（250字）。
在參觀教育紀律基地的過程中，我不禁反思自己在紀律上的不足之處。紀律要求我們按照規(guī)章制度行事，但我有時會馬虎大意，對規(guī)定不夠細致和嚴格。這種態(tài)度無疑會影響到自己的學習和生活，也容易給他人帶來困擾和壓力。因此，我意識到自己在紀律上還需要更加嚴格要求自己，努力做到嚴于律己，從小事做起，在生活中注重各種規(guī)定的遵守，從而鍛煉自己的自律和自我約束能力。
第五段：展望未來的紀律修養(yǎng)（200字）。
參觀教育紀律基地，讓我深切認識到紀律的重要性和自身的不足，對未來的紀律修養(yǎng)也有了更具體的展望。我將時刻保持對紀律的尊重和嚴守，自覺按照規(guī)定行事，增強對規(guī)章制度的遵從意識。同時，我將在日常學習和生活中，注重培養(yǎng)自己的自律和自我約束能力，通過各種方式提高自己的紀律素養(yǎng)。相信只要能夠做到紀律要求，我將能夠更好地適應社會發(fā)展和個人成長的需要，實現(xiàn)自身價值的最大化。
總結：參觀教育紀律基地是一次令人深受教育的體驗。通過深入了解和感悟紀律的重要性，我明確了紀律對于個人的成長和社會的發(fā)展的重要意義。我將始終保持對紀律的尊重，自覺遵守規(guī)章制度，并通過自律和自我約束提升自己的紀律素養(yǎng)，以期在今后的學習和生活中取得更加出色的成績。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇五
生活在現(xiàn)代社會中，人們對于幸福的定義和追求變得越來越多樣化。為了滿足人們對于幸福的追求，幸福教育這一概念逐漸興起。近日，我有幸參觀了一家幸福教育基地，深受啟發(fā)和觸動。本文將描述我對于幸福教育基地的參觀心得體會，從不同的角度探討幸福的真諦。
首先，幸福教育基地給我最深刻的觸動是它對于個體的關注和尊重。在整個參觀過程中，我看到了許多互動環(huán)節(jié)，以及對于每個參與者個人需求的重視。工作人員們不僅僅是為了完成工作任務而對待參觀者，而是真誠地與大家互動交流，耐心傾聽每個人的心聲。同時，基地內(nèi)部提供了各種各樣的活動和課程，滿足不同人群的需求。無論是大人還是小孩，都能找到適合自己的課程和活動。這種對于個體的關注和尊重，讓我深刻地體會到幸福教育的核心理念——尊重每個個體的特殊需求，給予他們成長和發(fā)展的機會。
其次，幸福教育基地注重了個人的情感體驗和情感表達。在參觀中，我參加了一些情感課程，例如繪畫、音樂以及寫作等等。這些課程并不是傳統(tǒng)的教育課程，而是以情感體驗和情感表達為主要目的。通過參與這些課程，我深刻地感受到了情感的力量。在繪畫課上，我畫下了我內(nèi)心深處的痛苦和困惑，在音樂課上，我通過音樂找到了自己的情感出口，在寫作課上，我抒發(fā)了內(nèi)心的喜怒哀樂。通過這些活動，我意識到情感的表達和分享對于個人幸福的重要性。它不僅能夠緩解心理壓力，還能夠讓人感受到他人的理解和關愛。
再次，幸福教育基地注重培養(yǎng)個人的能力和自信。在參觀過程中，我參加了一些技能培訓課程，例如溝通技巧、領導能力以及創(chuàng)業(yè)思維等等。這些課程的目的是讓每個個體能夠更好地理解自己的能力和興趣，并且能夠充分發(fā)揮自己的潛力。在這些課程中，我學到了如何與他人進行有效的溝通，如何更好地組織和領導團隊，并且了解了創(chuàng)業(yè)的基本理念和方法。通過這些培訓，我更加自信地面對自己的能力和未來的挑戰(zhàn)。這種注重個人能力和自信的幸福教育理念，為個人的成長和發(fā)展提供了有力的支持。
最后，幸福教育基地強調(diào)了社會責任和互助精神。在參觀中，我注意到基地與周邊社區(qū)和公益組織有著緊密的聯(lián)系。他們定期組織公益活動，關注弱勢群體的需求，并盡可能地提供幫助和支持。參加過這些活動的人們紛紛表示，通過關注他人的需求和幫助他人，自己也得到了更多的幸福感。這種社會責任和互助精神不僅對于弱勢群體和社會發(fā)展有著深遠的影響，同時也能夠提升個體的幸福感和滿足感。
在參觀幸福教育基地的過程中，我被其獨特的教育理念和實踐所震撼。通過關注個體的需求與尊重、情感體驗和情感表達、培養(yǎng)個人能力和自信、社會責任和互助精神等方面的探索，幸福教育基地為我們提供了一種全新的教育模式和生活理念。只有通過關注個體的內(nèi)心需求和情感表達，培養(yǎng)個人能力和自信，并且不忘社會責任和互助精神，我們才能夠真正地實現(xiàn)幸福的追求。我相信，幸福教育基地的理念和實踐將為我們帶來更多的啟示和幫助。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇六
在過去的幾天里，我有幸參觀了東征教育基地，這是一次充滿意義的學習之旅。這里是一個匯集了各種教育資源和優(yōu)秀教師的地方，讓我們學生能夠充分感受到知識的魅力和教育的重要性。通過這次參觀，我深刻地體會到了教育的力量和東征教育基地的獨特魅力。
首先，東征教育基地不僅提供了豐富的教育資源，還給我們呈現(xiàn)了多樣化的學習方式。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)這里擁有一流的實驗室設施、圖書館和電子資源，幫助我們更好地了解和掌握知識。此外，基地還設置了多個創(chuàng)意學習空間，如藝術工坊、創(chuàng)客空間等，讓我們能夠在自由和開放的環(huán)境中學習和交流。這種多樣化的學習方式讓我感受到教育的魅力和多樣性，激發(fā)了我對學習的興趣和熱情。
其次，東征教育基地注重實踐和實際應用。在參觀過程中，我們不僅聽到了許多知識的傳授，還參與了各種實際操作和實驗。這種實踐性的學習讓我們能夠將理論知識應用到實際中去，更好地理解和掌握所學內(nèi)容。我還記得在一個實驗室里，我們用實際設備進行了一次科學實驗，這讓我更加深入地了解了科學知識。通過實際操作，我們不僅能夠增加對知識的理解，還能夠培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。
此外，東征教育基地還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。在參觀過程中，我們加入到了一些團隊活動和課堂互動中。這讓我們有機會與其他學生一起合作完成任務和解決問題。團隊合作不僅能夠培養(yǎng)我們的協(xié)作能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。在一個創(chuàng)客空間里，我們被要求設計和制作一個機械裝置，這讓我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維是解決問題的重要因素。
最后，通過參觀東征教育基地，我感受到了這里濃厚的教育氛圍和師生關系的親密。在基地里，我們被熱情的老師們引領和教導。他們用簡單明了的語言向我們解釋知識點，用生動有趣的教學方法激發(fā)了我們的學習興趣。與此同時，老師們也耐心傾聽我們的問題和建議，并及時給予指導和幫助。這種親密的師生關系和優(yōu)秀的教師們讓我深感教育的溫暖和力量。
總的來說，通過參觀東征教育基地，我收獲頗豐。這里不僅提供了豐富的教育資源和多樣化的學習方式，還注重實踐和團隊合作能力的培養(yǎng)。我深刻地體會到了教育的力量和教育基地的重要性。在未來的學習中，我將更加努力地學習和實踐，追求卓越。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇七
在得知要做社會實踐活動后,我們小組第一時間聚集到一起,討論社會實踐的內(nèi)容和形式。考慮到我們作為當代大學生所肩負的責任與使命,我們決定以自身實踐感受加之宣傳調(diào)研的方式來完成此次實踐。在毛中國特色社會主義理論體系課上,我們比較深入地了解了中國近代以來的國情和當今的社會主義建設事業(yè),同時也考慮到在社會主義現(xiàn)代化建設當中的愛國主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國教育之行來切身了解中國的過去,切身地體會中國現(xiàn)在建設成就的來之不易,同時也做好愛國主義精神的現(xiàn)狀調(diào)研和宣傳?？紤]到地理和可行性,我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來說我們的實踐分為兩部分,第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點。首先,我們參觀了萬忠墓。旅順萬忠墓紀念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路,是為紀念1894年中日甲午戰(zhàn)爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個陳列真實地反映了中日甲午戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍在旅順制造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑,時刻提醒著人們牢記歷史,勿忘國恥。多災多難的中華民族在日本軍國主義的鐵蹄下痛苦的呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓和恥辱告訴我們落后就要挨打,落后就要被他國肆意踐踏和凌-辱。
之后,我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代,其實早在明代旅順就設有水師營,由此出海巡哨,隨著帝國主義不斷侵入黃渤沿海。為加強旅順口海上防務,從1880年至1890年10年間,清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師,經(jīng)營旅順港。在旅順征民大擴航道,疏浚港灣、填海、筑炮臺、建港池,使旅順口成為當時世界聞名的軍事要塞,并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭,清政府在旅順只經(jīng)營了16年,隨后的幾十年由日俄分別侵占,1955年4月15日,中蘇舉行旅順軍港交接儀式,從4月16日起旅順軍港的防務由中華人民共和國掌管。,現(xiàn)做為北海艦隊的一處訓練基地,西港正在進行擴建之中。中國的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無緣窺其真容,但岸上先進的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們:唯有強大才能保衛(wèi)國家的領土和主權的完整,才能保衛(wèi)民族的尊嚴和榮譽,才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后,我們向旅游者和行人發(fā)放了社會實踐的調(diào)查問卷。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示:中國的近代史正慢慢的被廣大國民所遺忘,中國的國恥正慢慢的淡出人們的印象,人們的愛國主義精神在遺失。改革開放以來,國家的經(jīng)濟建設發(fā)生了無數(shù)的奇跡,取得了一個又一個偉大的豐碑,社會的現(xiàn)代化建設突飛猛進,國民日漸富裕。但物質(zhì)上的成就不能掩蓋精神上的缺乏,廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國主義精神是偉大的、堅強的精神支柱。中華民族的偉大復興之路需要全體中華人民的努力,需要愛國主義精神將所有國民擰成一股繩齊心協(xié)力。國家和社會要加強愛國主義的教育,國民要自覺地愛人民、愛國家、愛社會主義。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇八
近日，我參觀了一家書法教育基地。這家基地位于市區(qū)中心，是一家專業(yè)從事書法教育的機構。在這里，我不僅感受到了書法的美妙，更深刻地了解到了書法教育的意義和重要性。
第一段，介紹基地的環(huán)境及設施
一進入基地，我便感受到一股淡淡的香氣。原來，這里配備了空氣凈化器和綠植。在基地里，怡人的綠意和可愛的植物隨處可見，人們的心情也因此變得舒暢愉悅?；刂魅私榻B，為了給學員提供更好的學習環(huán)境，基地配備了舒適的桌椅、寬敞明亮的教室以及一整面墻的彩色涂料墻壁，作為書法展示區(qū)。景觀窗外，還有一片翠綠的落地窗簾，為基地增色不少。
第二段，書法老師的教學
基地的書法老師都是一批優(yōu)秀的書法藝術家和教育專家，他們有著深厚的書法修養(yǎng)和教育經(jīng)驗。在教學過程中，他們不僅注重技法的講解，更加注重靈性修養(yǎng)的培養(yǎng)。書法教師們以講解歷代名家的作品為教學開路，推導出作品中的精華，并在現(xiàn)代書法的基礎上進行進一步的創(chuàng)作。他們注重培養(yǎng)學生“厚顏無恥，謙虛謹慎”的心態(tài)，讓學生們懂得“落筆之前必須先凈心”的理念。
第三段，活動形式的多樣化
基地不僅開展書法教育，還經(jīng)常舉辦書法展覽、升學輔導、及文藝文書查詢等活動。除此之外，基地還注重時下流行文化的推廣，不斷創(chuàng)新書法教育形式。例如，以《三體》、《星際穿越》、《黑洞》等科幻題材為題材的書法展覽，吸引了眾多青少年學生前來參觀。
第四段，互動交流帶來的收獲
在書法教育基地里，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的面孔和故事。在交流互動中，我們得以了解不同的人和文化，也在不斷的互動中得到不同的思想啟發(fā)。我與一個年輕學員交流時，他對我說：“我學書法，并不是為了成為一名書法家，而是為了通過書法的修養(yǎng)，更好地面對生活。”這次參觀也讓我理解到，書法教育更是一種熏陶，是人生中對自我觀照和自我完善的一種指引。
第五段，結語與回顧
通過這次參觀，筆者深刻地體會到，書法教育基地不僅僅是一個書法學習的場所，更是一個心靈棲息的去處。書法無疑是一種精神的藝術，而書法教育的終極目的就是要讓學生時刻繼承和創(chuàng)新，在書法實踐中充實修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。今天我所看到的書法教育基地，也深刻地說明了書法教育將是我們國家傳統(tǒng)文化教育的重點，它也將是我們社會文化的一個重要組成部分。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇九
3月21日管委會組織我們參觀了廉政教育基地，接受廉政教育，早早的我們來到了重慶廉政教育基地，基地門口，一塊“晚霞玉”映入眼簾———褚紅色的巨石上，鐫刻著“做清官是大智慧”幾個大字?；刂v解員解釋了其中的寓意：只有為官清廉，人生才有美好的歸宿。這，也正是廉政教育基地所要傳達的信息。序廳里只見銅墻正中，“廉政”二字奪人眼目；作為反面，“腐敗”二字則偏于一隅。兩者的色調(diào)反差，界定了序廳之意：“廉潔”與“腐敗”之間截然對立，不存在模糊地帶。廉政鏡鑒電視短片中，曾任重慶市委常委、宣傳部部長的張宗海痛悔之聲傳來：“別伸手，別僥幸！”市司法局原局長文強也在痛哭流涕：“人生在世，吃不過一日三餐，睡不過一張床……為什么要到失去后才珍惜呢？”
通過廉政教育是要我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀的必要一課，有利于保持和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，對于推動教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現(xiàn)實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
學做人，就是要學做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標準，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標準也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談談我的體會，我認為要學做人，應該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn)；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的？觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十
按市局在全局干部中開展以_違法違紀案件為反面典型的警示教育活動，增強拒腐防變能力的要求，進一步加強對廣大黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育，努力提高各級黨員干部抵御風險和拒腐防變的能力_違法違紀案件為各級領導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面淺談粗略認識。
一、干部必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
二、干部必須認識到“手中的權力是人民賦予的”，要正確運用手中的權力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。隨著權力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。
服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、干部必須帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。_從忽視廉潔操守，發(fā)展到以權謀私這個典型案例，值得我們每一個黨員干部及公安民警深刻總結和認真汲取。當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權力、金錢、美色的誘惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的良好形象。
警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓也是極深刻的。在新的歷史條件下，公安民警對面臨的誘惑和考驗還很多，我們一定要經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到警鐘長鳴，拒腐防變。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十一
近日，縣政府組織各個機關事業(yè)單位部分黨員領導干部參觀了泗陽廉政教育基地，期間我們觀看了廉政圖片展，和講述泗陽看守所犯人的一天生活的影片。一天的警示教育使我內(nèi)心深受觸動。
紀錄片《犯人的一天生活》中展示了獄區(qū)高大的圍墻,緊閉的鐵門,森嚴的戒備,醒目的警示。這是一塊沒有自由的地方,眾多的在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界,在此日復一日,年復一年地進行著勞動改造。在監(jiān)控房,才能讓人感到自由人的驕傲,囚犯的一舉一動都在管教的目光下,要想投機取巧是不可能的,這里沒有自由的空間。通過這部紀錄片我基本了解了監(jiān)獄里的構造、在押犯人的生活狀況等。聳立的高墻，蕭瑟的鐵絲網(wǎng)，厚重的鐵門，巡邏的武警，簡陋高森的牢舍，失去自由的人們，靜坐或蹲著的姿勢加上頹廢或幼稚的臉龐給了我深深的心靈震撼，特別是那位眾興鎮(zhèn)某村的支部書記的懺悔讓我感觸良多。
該村支部書記書記業(yè)務能力強，在工作上也做出過成績，但他最終沒有守住自己的信念，抵擋住金錢的誘惑，因為走錯了一步而淪為階下囚；當講到他犯罪后的悔恨，講到他父母、孩子時，禁不住聲音哽咽，后悔莫及。通過他的講述使我明白，其實犯罪分子和正常人之間的距離，并不象我們想象的那么遙遠，也就是那么一念之間的事情。然而高墻內(nèi)和高墻外的生活卻是迥然不同。人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；心存僥幸，以身試法，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀的改造，放松了對自身的要求。第一次犯罪也心存惶恐，但是由于監(jiān)督機制缺乏，在僥幸的心理下，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經(jīng)濟大潮保持警醒、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
通過警示教育使我堅信，作為一名黨員干部，一定要時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做到自警、自省、自重、自律，努力增強自己的拒腐防變能力，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。在今后工作中做到以下幾點：
一是要加強學習?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機關工作者，只有不斷加強學習，才能提高自身素質(zhì)和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二是要堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持教育為人民服務，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是要以案為鑒。通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：從干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的前途、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄。黨員干部如果以身輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層氣象局紀檢領導更要牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執(zhí)行國家各項法律、法規(guī)和政策，時時處處用黨紀國法約束警示自己，規(guī)范自己的行為，越軌的事不去做，在各種誘惑面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為金錢所動。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十二
近日，我參觀市廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學習思考，現(xiàn)將其所學心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學習或平時也從相關媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產(chǎn)黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲；三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨支部相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務意識不斷增強。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為全市檢察事業(yè)努力奉獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十三
近日，我有幸參觀了通史教育基地，這是一次非常難得的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深切感受到了歷史的厚重與沉重。在參觀過程中，我不禁思考著人類的發(fā)展歷程、社會的變遷以及歷史對于我們的影響。以下是我對參觀通史教育基地的心得體會。
首先，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史對于我們的重要性。歷史是人類文明的瑰寶，是我們了解自己和世界的一面鏡子。通過參觀，我了解到我們所處的時代只是歷史洪流中的一瞬間。而了解自己所處的時代，只有通過了解歷史，才能真正把握住我們自己的位置和責任。
其次，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史的殘酷和悲劇性。在通史教育基地中，我親身感受到了歷史上的一些災難和戰(zhàn)爭對于人類的摧毀和苦難。例如，參觀廢墟和戰(zhàn)場，我能夠感受到那些遭受過戰(zhàn)爭摧殘的人們的無辜和痛苦。這些殘酷的歷史教訓告訴我們，我們要珍惜和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
再次，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史對于我們的啟示和借鑒。歷史是一面鏡子，通過鏡子我們可以看到過去的人們是如何思考、如何行動的。通過觀察歷史中的先賢和英雄，我們可以汲取他們的智慧和勇氣，為我們現(xiàn)在的生活和事業(yè)提供更多的自信和鼓勵。此次參觀通史教育基地，我更加信任歷史，相信歷史對于我們的啟示和借鑒是深刻而重要的。
此外，參觀通史教育基地還讓我深切感受到了歷史文化的魅力和多樣性。歷史教育基地中展示了各個歷史時期的文化藝術品，包括繪畫、音樂、建筑等。這些文化藝術品反映了人類文明的多樣性和豐富性。通過參觀這些文化藝術品，我對不同歷史時期的文化有了更加深入的了解和欣賞。同時，我也對自己的文化傳統(tǒng)有了更多的認識和自信。
最后，參觀通史教育基地讓我意識到歷史教育的重要性。歷史教育能夠激發(fā)人們對于文明進步的追尋和思考，能夠讓人們了解歷史中的英雄和智慧，也能夠讓人們樹立正確的價值觀和世界觀。只有通過歷史教育，我們才能更好地了解和把握未來。
總之，參觀通史教育基地是一次非常有益的經(jīng)歷。通過這次參觀，我對歷史的重要性、殘酷性、啟示性和多樣性有了更加深刻的認識。我希望未來能夠繼續(xù)參觀更多的歷史遺跡和教育基地，對于歷史有更全面和深入的了解，為我自己的人生旅途提供更多的智慧和勇氣。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十四
2014年2月25日，克拉瑪依區(qū)黨工委組織我們到廉政教育基地參觀學習，作為一名剛剛轉正加入黨組織的黨員，我第一次參觀廉政展覽，在那里我觀看了廉政教育展覽和一些廉政警示教育片。同時作為一名人民教師，看了后使我內(nèi)心產(chǎn)生強烈震憾，發(fā)人深思。很多腐敗分子，他們曾是國家的棟梁，為國家做出巨大貢獻，也曾得到組織的重用，但因一時貪欲之心、把握不住自己，最終得到應有的懲罰，并且以前取得的成績也被全部抹掉，一票全盤否決。這要求我們，不僅要搞好本職工作，更要將廉潔從業(yè)放到至高的位置，勤廉共進，算好“七筆帳”，牢記“莫伸手，伸手必被抓”。下面我結合個人的學習談幾點體會。
一、汲取深刻教訓，時刻保持警惕。
1、忽視理想、信念教育，放松世界觀改造是腐敗墮落的根本原因?！盎畹嚼?、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘，作為一個偉大的無產(chǎn)階段革命家尚且如此，更何況我作為一名年輕的黨員教師，面對單純的孩子和家長，我更要不斷提升自我，才不負“黨員教師”這個名字。
2、要有做人、做事的準則，建立牢固的思想道德防線。我要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，抱著“吃苦在前，享受在后”的工作態(tài)度。
3、我們還要算好“七筆帳”，時刻保持清醒頭腦。算好政治賬、算好經(jīng)濟帳、算好名譽帳、算好家庭帳、算好親情帳、算好自由帳、算好健康帳。
二、加強學習，提高自身抵御腐敗的能力。
1、要加強政治學習。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學習，第二靠實踐。學習非常重要，學習搞好了，知識豐富了，境界高了，眼界開闊了，看問題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，才能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。
2、要加強業(yè)務學習。積極工作，努力完成幼兒園給予的各項任務。不僅要具備良好的思想作風和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務能力。因此，要堅持業(yè)務學習不放松，做到活到老，學到老，不斷更新知識，滿足工作要求。
3、要提高反腐倡廉意識。通過參觀，使我對反腐倡廉有了新的認識。一是要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；二是要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤奮廉潔間優(yōu)的好員工；三是以反面典型為鏡鑒，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；四是要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。
三、在今后的工作中要“三個自覺”
一是自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀。在世界觀方面，要有堅定的革命理想信念，不要自毀人生。要全心全意為幼兒園、家長、孩子服務。
二是自覺警醒自己，時時把自己置身于監(jiān)督之中，勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。
三是自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
單位：克拉瑪依區(qū)前進幼兒園。
姓名：盧婷。
日期：2014年12月25日
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十五
第一段：介紹綠色教育基地的背景和目的（約200字）
綠色教育基地作為一種未來教育模式的代表，旨在通過親身體驗，培養(yǎng)青少年對環(huán)境保護的意識和生態(tài)文明的建設責任感。近日，我有幸參觀了一家綠色教育基地，并帶著對新鮮事物的好奇和期待，來到這個融知識、實踐和互動于一體的綠色學堂。這次參觀讓我受益匪淺，不僅對環(huán)境問題有了更深刻的了解，還對自己的環(huán)保行為有了更高的要求。
第二段：參觀活動及對自然環(huán)境的感受（約300字）
綠色教育基地的自然環(huán)境讓人流連忘返，我仿佛置身于一個綠色的仙境。在這里，樹木郁郁蔥蔥，花草繁盛，清新的空氣讓人心曠神怡。我們在導游的帶領下，參觀了不同的展館。在“動物天地”展館，我們近距離觀察了各種動物，了解了它們的生活習性和生態(tài)地位，從而更好地了解動物與自然的關系。而在“植物樂園”展館，我們學習到了許多植物的養(yǎng)殖知識，了解了植物種類的多樣性，也明白了植物對人類的重要性。這些參觀活動不僅充實了我們的知識，更讓我們對大自然的神奇和美好有了更深刻的感受。
第三段：參觀活動及對環(huán)境保護的認識（約300字）
參觀活動中，我們發(fā)現(xiàn)基地采用了許多環(huán)保措施，例如種植了大量的綠色植物，建立了雨水收集系統(tǒng)等。通過參觀者的互動體驗，我們了解到如何正確處理垃圾、節(jié)約能源、保護水資源等重要的環(huán)保知識。參觀過程中，還舉辦了環(huán)保主題的講座和討論會，讓我們能更好地交流和分享自己的觀點和經(jīng)驗。通過這些活動，我對環(huán)境保護的認識不再局限于簡單的知識概念，而是得以通過親身體驗來加深自己的理解。這讓我深刻認識到，環(huán)境保護是每個人的責任，我們應該從自己做起，從小事做起，為保護地球做出自己的一份貢獻。
第四段：參觀活動及對生態(tài)文明的認識（約300字）
綠色教育基地所倡導的生態(tài)文明觀念深深地觸動了我。在參觀活動中，我了解到生態(tài)文明追求的是人與自然的和諧共生，即在發(fā)展中保護、改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)籌。我們學習到了如何合理利用資源、減少浪費、保護生態(tài)環(huán)境，以及如何建設可持續(xù)發(fā)展的社會。這些知識不僅讓我對生態(tài)文明有了更深入的理解，也讓我明白了我們應該如何將生態(tài)文明的理念融入到日常生活中，做到身體力行。
第五段：總結體會及個人反思（約200字）
這次參觀綠色教育基地讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，提高了我對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也改變了我對大自然的態(tài)度。從今以后，我將從自己的身邊做起，盡自己的努力保護我們的環(huán)境，傳播環(huán)保理念，讓更多的人加入到保護地球的行動中來。同時，我也希望能多參加類似的活動，不斷學習和探索，為我們的未來貢獻自己的一份力量。
總的來說，這次參觀綠色教育基地是一次富有意義和收獲的經(jīng)歷，通過這次參觀活動，我不僅加深了對環(huán)境保護和生態(tài)文明的認識，也明白了每個人都應該為地球貢獻自己的一份力量。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，積極行動，為推動環(huán)境保護、倡導生態(tài)文明發(fā)揮我的作用。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十六
作為一名黨員，要加強廉政教育基地建設，提高黨員的廉政精神，嚴格遵守黨紀，提高拒腐防變的能力。下面是本站帶來的廉政教育基地參觀心得體會，希望對大家有幫助。
8月22日上午，由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部，到四會市監(jiān)獄參觀，進行縣的廉政教育活動。首先，集中三樓聽取犯罪分子的懺悔，其次到二樓，參觀警示廳。通過認真細致的觀看，以及對一個個案例的沉思，使我得到了一次深刻的廉政教育，也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己，做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受，談幾點粗淺的體會。
一、反腐倡廉對于建設社會主義和諧社會的意義十分重大。
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始，我就感受到一份凝重，這里給我們呈現(xiàn)的是一個個腐敗分子的灰色人生，從省部級高官到最基層的村官，從聽說的到身邊的，說明我們的廉政建設任重道遠，也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的十七大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，黨的十七屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設的要求出發(fā)，強調(diào)抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系。中紀委十五屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
二、加強政治理論學習，增強拒腐防變的意識。
政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
三、
嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來，農(nóng)業(yè)部門都被人們認為是清水衙門，自然少了這些貪污受賄滋生的土壤，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
四、自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性。
黨員領導干部要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領導干部。
五、做到“四知”，清白為人。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn);由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束;由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛好學，才會尊重別人、看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥，就是無恥。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治己，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
7月3日下午，在總行黨委的組織下我參觀了丹東市反腐倡廉警示教育基地，通過一個個鮮活的腐敗案例，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，使我感觸頗深。做為丹東銀行一名支行行長，日常工作和生活中難免會和不同社會階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價值觀取向不同的人接觸，從而面對形形色色的誘惑和考驗;如何把握自我，堅守防線，我認為，應從以下幾個方面進行自律：
一、堅定信念，保持清醒頭腦。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。涉及職務犯罪的50余名犯罪分子們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。因此，作為一名支行長，在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，時刻提醒自己，從點點滴滴處嚴格要求自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
二、正確對待名利，把住關鍵環(huán)節(jié)。
正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗分子雖然職務各有高低、年齡差別較大、學歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確看待個人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強思想教育，筑嚴思想防線。
作為一名支行長要加強學習，學習黨的方針政策和法律法規(guī)，加強自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。從一個個鮮活的典型案件中不難看出，不注重自身學習，不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲，無視黨紀國法，目無組織紀律，權錢交易，嚴重敗壞了黨風政風，通過警示教育，使大家深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到貪污腐敗分子等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的，受到了一次深刻的教育。
四、嚴于律己，帶頭遵紀守法。
一例例觸目驚心的腐敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為銀行干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，我們要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，力戒驕滿，充分認識加強黨風廉政建設宣傳教育工作的重要意義，嚴格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做一名勤政廉潔的黨員。
近日，我參加了由哈經(jīng)開區(qū)城管分局、xx區(qū)城管局系統(tǒng)組織開展的參觀xx省廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學習思考，現(xiàn)將其所學心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學習或平時也從相關媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產(chǎn)黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領中華民族走得更好;二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴懲;三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀、觸了法，必將受到黨紀國法的嚴懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物溢橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨組相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務意識不斷增強。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為xx城管事業(yè)努力奉獻。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十七
近日，我有幸參觀了大慶教育基地，深受感動和啟發(fā)。通過參觀和學習，我對大慶教育基地的發(fā)展以及教育事業(yè)的重要性有了更為深刻的理解。下面，我將圍繞教育基地的背景和意義、參觀過程中收獲的知識和體會以及對未來教育發(fā)展的展望，總結我的心得體會。
首先，大慶教育基地作為一座現(xiàn)代化教育科研綜合基地，不僅是地方教育的重點項目，也是中國教育發(fā)展的有力推動者。這個基地傾注了大慶市政府的巨大精力和投入，旨在通過研究、培訓和交流等方式，打造一支高素質(zhì)的教育隊伍，為學校教育發(fā)展提供有力支撐?；氐慕ㄔO以及取得的成果，體現(xiàn)了大慶市對教育的高度重視和對未來人才培養(yǎng)的深思熟慮。參觀中，我深刻感受到了教育基地的現(xiàn)代化設施和先進的教育理念，對大慶市政府在教育事業(yè)上的高瞻遠矚和勇于開拓的精神十分欽佩。
其次，在參觀的過程中，我從教育基地的展示中了解到了許多新的教育理念和實踐經(jīng)驗?；貎?nèi)設有多個展示區(qū)域，分別展示了教育器材、教育技術、教育方法等方面的內(nèi)容。其中，我最為關注和受益的是教育技術方面的展示。通過近距離接觸和實踐操作，我深切感受到了現(xiàn)代教育技術對教學的積極影響。例如，在虛擬實驗室中，我可以通過仿真和實驗，直觀地了解許多復雜的自然現(xiàn)象和科學原理；在互動教室中，我可以通過觸摸屏和電子白板等交互式設備，更加活躍地參與到課堂教學中。這些先進技術的應用，不僅提高了教學的效果，也提升了學生的學習興趣和積極性。我深信，在未來的教育中，教育技術將扮演越來越重要的角色。
此外，參觀基地還給我?guī)砹岁P于教育的思考和啟示。教育基地里有一個教育改革的展示區(qū)，展示了過去幾十年來中國普及教育所取得的成就，以及教育改革的重要性和緊迫性。通過觀看展示和聽取講座，我深刻認識到教育事業(yè)是國家發(fā)展的基礎和未來的希望。教育不僅是一項基本的權利，也是每個國家和社會的發(fā)展動力。只有不斷推進教育改革，提高教育質(zhì)量，才能培養(yǎng)出更多的人才，推動國家繁榮和進步。
最后，我對未來的教育發(fā)展有了更為明確的展望。通過參觀大慶教育基地，我看到了現(xiàn)代化教育的方向和目標。未來的教育，將更加注重學生的個性化和全面成長。我們要引入更多的創(chuàng)新教育方法和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。同時，我們也要加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。我相信，通過努力和進取，中國的教育事業(yè)將迎來更加美好的明天。
總之，參觀大慶教育基地是一次獨特且意義深遠的經(jīng)歷。通過這次參觀，我不僅加深了對教育的認識和理解，也為自己樹立了更高的教育目標和信念。我希望將來能夠為教育事業(yè)做出自己的貢獻，推動教育的進步和發(fā)展。讓我們攜起手來，為實現(xiàn)更好的教育夢想而努力奮斗！
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十八
最近，我有幸參觀了朱熹教育基地，這是一次令人難忘的體驗。接下來，我將分享我對這次參觀的一些感受和體會。
第二段：朱熹教育基地的背景介紹
朱熹是中國南宋時期的一位偉大的哲學家和教育家，他的學術成就以及教育思想對中國古代文化的影響深遠。朱熹教育基地坐落于他的故居，它的宗旨是傳承和弘揚朱熹的教育思想，推動中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展。這里是朱熹生前創(chuàng)辦的私塾所在地，也是他教書育人、著述發(fā)表的重要場所。
第三段：朱熹教育思想的影響
在參觀基地的過程中，我深受朱熹的教育思想的影響。朱熹認為人的天性是善的，只要用正確的方法進行教育，就可以發(fā)揮一個人最大的潛力。此外，他還主張通過“格物致知”來錘煉人的思維和能力。通過不斷的思考學習，我們才能及時糾正自己的錯誤，提高自己的領悟能力。我深感這些教育思想對我們現(xiàn)代教育的啟示和借鑒。
第四段：基地的特色
參觀基地的時候，我還發(fā)現(xiàn)了一些獨特的特色。比如，基地內(nèi)的各種建筑都借鑒了宋代的建筑風格，展示了中國傳統(tǒng)建筑之美。此外，基地還設置了許多互動體驗性的展項，讓游客可以更好地了解朱熹的教育思想和人文精神。而且，基地還致力于為游客提供更高質(zhì)量的服務，例如向游客介紹朱熹的一些故事，讓游客了解更多關于他的歷史背景。
第五段： 總結
此次參觀朱熹教育基地，給了我一個全新的理解中國傳統(tǒng)文化的機會。朱熹的教育思想和中國你傳統(tǒng)建筑之美留給我深刻的印象。這樣獨特的體驗讓我更加強烈地對中華傳統(tǒng)文化的保護和傳承的期許。希望更多的人可以有機會到訪這樣的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，加深對自己文化的認識，幫助中華傳統(tǒng)文化更好地傳承發(fā)展到未來。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇十九
最近，我有幸參觀了一處通史教育基地。這個基地位于當?shù)匾蛔鶜v史悠久的城市里，以其豐富的歷史資源和獨特的教育理念而聞名。在參觀的過程中，我深深地被這個基地的魅力所吸引，并獲得了很多寶貴的啟示和體會。
第二段：歷史感知的重要性
參觀通史教育基地讓我深刻地認識到歷史感知的重要性。在這個基地中，我見證了過去的輝煌和苦難，體會到了歷史的洪流中人類的智慧和勇氣。通過了解歷史，我們可以更好地把握未來，避免重蹈覆轍。歷史感知還讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，并為之努力奮斗。沒有歷史感知，我們很難形成正確的價值觀和未來的規(guī)劃。
第三段：人文底蘊的傳承
通史教育基地的參觀還讓我認識到人文底蘊的傳承是我們責無旁貸的任務。在這個基地中，我看到了一代又一代人為了人類文明的傳承付出了巨大的努力。他們無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，為我們的社會文明積累了豐富的財富。我們需要從歷史中學習，將這種人文底蘊傳承下去，讓文明得以延續(xù)。
第四段：教育的作用與意義
參觀通史教育基地還讓我深刻體會到了教育的作用與意義。教育是傳播知識、培養(yǎng)人才的重要途徑，也是社會進步的主要動力。在這個基地中，我看到了大量的教育活動和項目，比如歷史展覽、講座、互動體驗等。這些教育活動讓我受益匪淺，拓寬了我的視野，提高了我的綜合素質(zhì)。我意識到，只有通過教育，我們才能更好地改變自己和社會，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
第五段：個人收獲和成長
通過參觀通史教育基地，我不僅獲得了豐富的歷史知識和文化素養(yǎng)，還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在參觀過程中，我看到了許多優(yōu)秀的歷史學家和教育工作者，他們對歷史的研究和教育充滿了熱情和執(zhí)著。我決心要向他們學習，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。同時，我也意識到自己對于歷史的理解和思考還有待加強，需要進一步拓展知識面，提高歷史分析和推理能力。
總結：通過參觀通史教育基地，我深刻認識到歷史感知的重要性，人文底蘊的傳承的重責大任，以及教育的作用與意義。這次參觀對于我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度和積極的心態(tài)，不斷拓展自己的知識和能力，為實現(xiàn)自己的人生價值作出更大的努力。同時，我也希望更多的人能夠參觀類似的通史教育基地，提高自己的歷史文化素養(yǎng)和教育意識，共同推動社會的進步和發(fā)展。
參觀十一師紅軍教育基地心得體會篇二十
近日，我有幸參觀了大慶教育基地，收獲頗豐。這次參觀讓我深刻認識到了教育的重要性，也進一步了解了大慶在教育方面的努力和成就。以下是我對此次參觀的心得和體會。
首先，大慶教育基地的設施和環(huán)境給我留下了深刻印象。整個基地建筑規(guī)模宏大，綠樹成蔭，校園布局合理，充滿了濃郁的學術氛圍。參觀過程中，我還親眼目睹了大慶學子在教學樓中認真學習的場景。這些現(xiàn)代化的教育設施為學生們提供了更好的學習環(huán)境，也增強了他們的學習動力。我深信，優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境對學生的發(fā)展起到了至關重要的作用。
其次，大慶教育基地給我留下了深刻的教育理念。在教育基地的參觀中，我了解到大慶教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們注重將學生們的學習與實際生活、社會實踐相結合，通過豐富多樣的課程設置和實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。這與我之前所了解到的單一的死記硬背、重視考試成績的教育模式形成了鮮明對比。大慶教育的理念啟發(fā)了我對于教育的思考，教育應當注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，而不僅僅局限在傳授知識上。
再次，大慶教育基地展示了大慶在教育領域的創(chuàng)新成果。參觀過程中，我了解到大慶教育面向全市學生開展了一系列的特色教育項目，如STEAM教育、素質(zhì)教育等。STEAM教育注重培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，而不僅僅局限在傳統(tǒng)科學知識的掌握上。素質(zhì)教育則重視培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感。這些項目的開展，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。值得一提的是，大慶教育還充分利用信息技術，將教學與網(wǎng)絡相結合，打造了一批數(shù)字化校園，提供了更多在線學習資源，為學生的學習提供了更多便利。
最后，大慶教育基地展示了大慶教育的全球化視野。參觀過程中，我了解到大慶教育積極拓展國際交流與合作，與多個國家的教育機構建立了合作關系。這種開放包容的態(tài)度，使得大慶學子能夠更好地了解國際社會和跨文化交流。同時，國際化的教育資源也豐富了大慶教育的內(nèi)涵，為學生們提供了更廣闊的發(fā)展機遇。
通過這次參觀，我不僅切身感受到了大慶教育基地的獨特魅力，也對教育的重要性有了更深刻的理解。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，它關乎一個國家、一個民族的發(fā)展。大慶教育基地的發(fā)展，不僅展示了大慶教育在標準化考試之外的努力與創(chuàng)新，也給我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們應該借鑒大慶教育的先進理念和做法，加強教育改革，推動教育的全面發(fā)展。只有注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，才能適應新時代的需求，為國家的繁榮和社會的發(fā)展做出更大貢獻。