心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作的一種自我總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。下面是一些總結(jié)性的文章，希望能夠給大家提供一些寫作心得和思路。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇一
家長(zhǎng)是孩子生命中最重要的人，他們的關(guān)愛和教育方式直接影響著孩子的成長(zhǎng)。親身經(jīng)歷了養(yǎng)育孩子的過(guò)程后，我深深體會(huì)到了家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的重要性。家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛不僅是一種教育方式，更是一種愛的表達(dá)和孩子個(gè)性發(fā)展的保障。
第二段：關(guān)愛孩子。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛首先表現(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)愛上。我發(fā)現(xiàn)，只有在孩子感到被愛和被關(guān)心的情況下，他們才能夠健康地成長(zhǎng)。在他們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們無(wú)條件的支持和理解。這不僅能夠增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣，還能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：尊重孩子。
尊重孩子是家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的另一個(gè)重要方面。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有各種各樣的需求和想法，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重他們的選擇和個(gè)性。當(dāng)他們表達(dá)自己的意見和想法時(shí)，我們應(yīng)該給予充分的尊重和認(rèn)可。這樣做不僅能夠增強(qiáng)孩子的自尊感，還能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主決策的能力。
第四段：培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛也包括對(duì)孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。孩子從小就要學(xué)會(huì)區(qū)分是非、善惡，明辨真?zhèn)?。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則，給他們樹立正確的榜樣。此外，我們還要通過(guò)與孩子的溝通和教育，讓他們逐漸形成正確的價(jià)值觀。只有在孩子正確的價(jià)值觀指導(dǎo)下，他們才能成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：注重孩子綜合發(fā)展。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。除了學(xué)業(yè)，我們還要培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。讓孩子參加各種各樣的活動(dòng)和社團(tuán)，鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。此外，我們還要給予他們良好的教育資源，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備。只有在多方面的培養(yǎng)下，孩子才能夠全面發(fā)展，成為有能力和自信的人。
結(jié)尾：
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是一種積極的教育方式，它不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，更注重孩子的身心健康和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)關(guān)愛、尊重、價(jià)值觀培養(yǎng)和多方面的發(fā)展，孩子能夠得到全面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長(zhǎng)，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。只有在家庭的愛的滋潤(rùn)下，孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)，走向美好的未來(lái)。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長(zhǎng)。
第三段：家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長(zhǎng)要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
第四段：家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長(zhǎng)中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)收獲做家長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)把更多的愛給予孩子。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇三
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種美德，它代表著家長(zhǎng)對(duì)子女的深厚愛意。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，很多家長(zhǎng)忙于工作和生活，忽略了對(duì)子女的關(guān)愛。為了重拾和傳承家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的美德，我們需要重新審視并體會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的真諦與價(jià)值。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛對(duì)于子女的成長(zhǎng)和幸福有著不可忽視的重要性。首先，家長(zhǎng)的愛可以給予孩子溫暖和安全感，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更加自信和樂(lè)觀。其次，家長(zhǎng)的愛可以激發(fā)孩子的潛力和才華，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和興趣愛好方面取得突出成就。最后，家長(zhǎng)的愛也可以為孩子樹立正確的價(jià)值觀和正直的品格，讓他們成為有道德感和責(zé)任感的社會(huì)成員。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的體現(xiàn)方式是多樣的，既包括物質(zhì)上的給予，也包括精神上的關(guān)心。物質(zhì)上的給予可以是提供充足的生活物資和教育資源，如讓孩子擁有優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境和教育機(jī)會(huì)。精神上的關(guān)心則是鼓勵(lì)和支持孩子的興趣愛好，與他們進(jìn)行心靈的交流和溝通。此外，家長(zhǎng)還要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，讓他們能夠鍛煉自己的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)施的。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的需求和感受，關(guān)注他們的情緒和困惑。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)參與孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，了解他們的興趣和進(jìn)展，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓孩子能夠真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受，與家長(zhǎng)進(jìn)行心靈的交流。
五段：結(jié)論。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是一種傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富，它是中國(guó)社會(huì)中最重要的價(jià)值觀之一。而在現(xiàn)代社會(huì)中，由于忙碌和壓力，很多家庭忽略了家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的實(shí)踐。因此，我們應(yīng)該重新審視家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的重要性，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。只有這樣，我們才能傳承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的美德，讓家庭和社會(huì)都更加和諧幸福。總之，只有家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛才能真正讓我們的子女成長(zhǎng)為健康、快樂(lè)和有愛心的人。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇四
第一部分：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長(zhǎng)，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長(zhǎng)需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們?cè)跍剀暗募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對(duì)他們的未來(lái)非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四部分：營(yíng)造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過(guò)他們的行動(dòng)和言語(yǔ)了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。我們的愛和支持是孩子成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Γ瑫r(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對(duì)孩子的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇五
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦?！逗?jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，x，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。
也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘-惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈?！逗?jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇六
記得當(dāng)時(shí)初讀《簡(jiǎn)愛》這本書時(shí)，我被封面上這簡(jiǎn)單的簡(jiǎn).愛兩個(gè)字吸引了。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻有多么富有的詩(shī)意化啊，我小心翼翼的撫摸著封面上的這兩個(gè)字，感受其背后的文化底蘊(yùn)，一下子不由自主的別愛上了這本書。
《簡(jiǎn)愛》這本書雖然很經(jīng)典，但是它的語(yǔ)言通俗易懂，不會(huì)很深?yuàn)W。 就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣，很真實(shí)，表達(dá)的情感也扣人心弦?！逗?jiǎn)愛》這本書以女主角簡(jiǎn).愛為刻畫對(duì)象，反映女性獨(dú)立自主、追求自由、堅(jiān)持自我，最后獲得幸福的故事。故事雖然曲折離奇、一波三折，但是最有一個(gè)美好的結(jié)局令人向往。
起初看《簡(jiǎn)愛》的時(shí)候，我很同情簡(jiǎn).愛，她從小就失去父母，被寄宿在舅舅、舅母家。自從舅舅去世之后，舅母露出陰險(xiǎn)的一面。不但沒有好好照顧簡(jiǎn).愛，反而卻要把她趕走。簡(jiǎn)愛在舅母家可算是受到了精神上的折磨。所以我很同情她，和她相比似乎我的童年就要好很多。我從小就有父母的疼愛，可以算上衣食無(wú)憂。和老師同學(xué)相處的都很好，可以吃自己想吃的東西，去自己想去的地方。不像簡(jiǎn).愛從小就受著精神上的折磨，但也就是從小飽受精神上的折磨，使她養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于反抗的精神，為人物的刻畫提供了背景，人物形象更加飽滿。
在后來(lái)簡(jiǎn)愛的舅媽把她送到了孤兒院，也就是在孤兒院遇上了自己的好朋友海倫。海倫這一人物也豐富了簡(jiǎn)愛的性格，海倫從側(cè)面烘托出簡(jiǎn).愛堅(jiān)強(qiáng)的性格。起初就是海倫的微笑吸引了簡(jiǎn).愛，她們成為了好朋友。但是非常不幸的是這么一位愛笑的女孩兒卻被一場(chǎng)疫情奪去了年輕的生命。海倫的死去讓簡(jiǎn).愛深受打擊，因?yàn)楹?jiǎn).愛把海倫當(dāng)成至親一樣，她們兩個(gè)女孩兒的身上都有著謙虛、刻苦、善良、寬容的優(yōu)點(diǎn)。但就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景不由得她們自己選擇，我曾反想過(guò)，如果我生活在那樣艱苦背景下我可能會(huì)崩潰。這也是我很敬佩她們的原因，她們的身上有太多的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
海倫的死雖然使簡(jiǎn).愛深受打擊，但是簡(jiǎn).愛也很快的走了出來(lái)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)生活。因?yàn)樗浪婧惢钕氯?，后?lái)簡(jiǎn).愛去做了家庭教師，也就是在這時(shí)遇到了男主羅切斯特先生，故事情節(jié)開始慢慢浮現(xiàn)。簡(jiǎn)意識(shí)到自己愛上羅切斯特先生，她借著吉卜大賽來(lái)試探羅切斯特先生對(duì)于她的情感可見簡(jiǎn)愛是一個(gè)非常機(jī)智聰慧的女性，她不是一個(gè)非常害羞的女孩子，而是一個(gè)獨(dú)立自主有自己想法的女生。她意識(shí)到自己喜歡羅切斯特先生，她就勇于面對(duì)自己的內(nèi)心，大膽追求自己喜歡的東西，這是我非常喜歡簡(jiǎn)愛的一點(diǎn)。簡(jiǎn)愛是一個(gè)獨(dú)立自主的女性，倡導(dǎo)自由平等，這樣的性格令我敬佩。
我最喜歡《簡(jiǎn)愛》里的一句話是“你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎?不，你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!”這也是讓我最有感觸的一句話。表達(dá)出她的獨(dú)立自主，她知道自己想要什么，不想要什么。他最后知道羅切斯特先生其實(shí)有妻子，她即使很愛羅切斯特先生，還是義無(wú)反顧的離開了他。她對(duì)愛情的追求有始終不偏離傳統(tǒng)道德規(guī)范。她在個(gè)人情感和世俗觀念的矛盾沖突中尋求統(tǒng)一?！逗?jiǎn)愛》這本書有著很深的文化底蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)意義。
《簡(jiǎn)愛》的故事情節(jié)一波三折，最終男主人公羅切斯特先生失去了健康和財(cái)富。但是簡(jiǎn).愛對(duì)他不離不棄，并最終和他幸福的生活在一起，表達(dá)出了愛情的真諦，和追求幸福的美好意愿。故事雖然有很多波折，但最終的結(jié)局是美好的?！逗?jiǎn)愛》這本書也表達(dá)出了社會(huì)下層的覺醒中的新女性擺到小說(shuō)的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的。
《簡(jiǎn)愛》這本書反映現(xiàn)實(shí)，具有很深的現(xiàn)實(shí)意義。歌頌鼓勵(lì)女性擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，追求獨(dú)立自主，敢于追求自己的幸福?！逗?jiǎn)愛》這本書在文學(xué)史上很經(jīng)典，值得閱讀!
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇七
《簡(jiǎn)愛》是我讀書生活中最喜愛的一部外國(guó)小說(shuō)。懵懂無(wú)知的自己滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡(jiǎn)愛的內(nèi)心世界，了解她的喜怒哀樂(lè)，心路歷程多了份成熟和感悟。
簡(jiǎn)愛，個(gè)子不高，身材瘦小，相貌平平，正如人群中并不出眾的自己，沒有華麗的外貌，得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡(jiǎn)愛，那個(gè)善良、倔強(qiáng)的女孩?；蛟S，從簡(jiǎn)愛的外貌上可以找到自己的影子，藉此安慰平庸的自己。作為女子，誰(shuí)都渴望自己成為耀眼的珍珠，煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本，但未必人人都能光芒四射，有平庸，才有出眾;有貧寒，才有富貴;有卑微，才有自大;有美好，才有丑陋;有善良，才有兇惡。世間的萬(wàn)物總是有對(duì)立的，才顯得多姿多彩，勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng)，包羅著萬(wàn)象。
出生貧寒的簡(jiǎn)愛，自幼父母雙亡，寄居在舅父母家，從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌，傭人的冷嘲熱諷，備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待，更是來(lái)自肉體的屈辱和內(nèi)心的恐懼，在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī)，惡劣的環(huán)境，過(guò)著食不果腹，衣不蔽體的艱苦生活，深刻的體會(huì)到生活的不易，人情的冷暖。好友海倫的離世，如花的生命就此凋零，過(guò)早的體會(huì)到失去親友的生離死別的哀痛?！逗?jiǎn)愛》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，是作者夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命，作者也在歷盡千難萬(wàn)苦后終于尋覓自己的愛情，可悲的是剛剛開始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世，這是家族的無(wú)言悲劇，也是文壇的巨大損失。沉重的生活，沉痛的心情，自己不禁熱淚盈眶，感慨生命的脆弱，生活的艱辛，過(guò)世人解脫后的自由和輕松，存世人傷心后的無(wú)奈和辛酸。
簡(jiǎn)愛孤身一人應(yīng)聘來(lái)到桑恩費(fèi)爾德莊園，成為這里的家庭教師，邂逅了這座莊園的主人羅契斯特，從此改寫了她的人生。她的第一次愛情告白叩響了羅契斯特的心扉，也深深地打動(dòng)了讀者，成為不朽的經(jīng)典對(duì)白：“我告訴你我非走不可!”我回駁著，感情很有些沖動(dòng)?！拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^(guò)墳?zāi)梗降鹊恼镜缴系勖媲??！焙?jiǎn)愛沖動(dòng)、慷慨激昂的話語(yǔ)句句敲打人心，字字鏗鏘有利，表現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡(jiǎn)愛，她渴望平等和尊嚴(yán)，希望活的有價(jià)值，在和不公的命運(yùn)抗?fàn)?，敢愛敢恨，不屈服、不退縮，大膽的爭(zhēng)取自己的幸福的權(quán)利，欣賞簡(jiǎn)愛的勇敢坦誠(chéng)，驚訝她的執(zhí)著和勇氣。
生活總是眷顧善良、真誠(chéng)、不屈的人們，孤傲的羅契斯特結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十三年不幸的婚姻，瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園，葬送了自己，從此那毛骨悚然的狂笑聲銷聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺，腿腳不便，眼睛失明，遭遇破產(chǎn)。簡(jiǎn)愛意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn)，她卻把遺產(chǎn)平分給自己的表兄妹，得到了親情的溫暖。她重返莊園，找到了蒼老了許多的羅契斯特，她義無(wú)反顧的表達(dá)了自己的愛。某一天，散步在風(fēng)和日麗的田園，羅契斯特模糊地看到了妻子簡(jiǎn)愛的身影倍感欣喜，視力逐漸恢復(fù)，同時(shí)擁有了屬于他們的愛的結(jié)晶，成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局，賦予積極向上的人們更多的力量和信念。愛，不需要建立在金錢的基礎(chǔ)上，沒有金錢的愛，才是跨越虛榮和貪婪的愛。人，沒有高低貴賤之分，再苦再難也不能卑躬屈膝，也不能卑微，更不能輕視自己、自暴自棄。愛，需要勇氣。當(dāng)愛情來(lái)臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都是平等的個(gè)體，可以像簡(jiǎn)愛那樣大膽的去追求幸福，去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，得到平等的愛。
失意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛，從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪，學(xué)會(huì)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);得意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛，感念生活的美好，學(xué)會(huì)珍惜和謙遜。與眾不同的簡(jiǎn)愛，不同于其他書中的女主人翁，沒有姣好的面容，沒有婀娜的身姿，沒有顯赫的家世，沒有光壞的籠罩，但瘦弱的外表，堅(jiān)定的眼神，果斷的話語(yǔ)，豐富多彩的內(nèi)心世界，依然塑造了一個(gè)勇往直前、愛憎分明的少女，贏得了自己的愛情，增添了自己的人格魅力，讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實(shí)，堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇八
她，簡(jiǎn)愛第一個(gè)朋友，也是最早失去的朋友。
第一次相遇，永遠(yuǎn)那么意外，初來(lái)乍到的簡(jiǎn)與專心讀書的彭斯，因一個(gè)微小的咳嗽聲而轉(zhuǎn)身，確認(rèn)過(guò)眼神，簡(jiǎn)遇上了對(duì)的人—————彭斯。
她懂得關(guān)愛他人，當(dāng)簡(jiǎn)愛受到勃洛克赫斯的當(dāng)眾羞辱，一個(gè)人躲在角落里哭泣時(shí)，她給簡(jiǎn)愛帶來(lái)了咖啡與點(diǎn)心，陪簡(jiǎn)聊天、談心，雖然自己在學(xué)校也會(huì)遭到老師的羞辱、同學(xué)的嘲笑，但她卻不希望簡(jiǎn)也與自己一樣忍氣吞聲，只能淪為別人的笑柄。
彭斯和簡(jiǎn)愛兩個(gè)人都是從小出身貧寒，父母雙亡，彭斯信仰內(nèi)心尊崇上帝，一路忍讓，即使自己的所做所為是完全正確的，也只能任別人所責(zé)罵，只曉得忍氣吞聲、退一步海闊天空的個(gè)性在她的身上體現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。簡(jiǎn)愛卻并非如此，她是反抗精神的代表人物，與里德太太互懟，被稱為壞孩子的簡(jiǎn)愛擁有了其余女孩從未擁有的反抗精神，也讓她成為了人們口中的“異類”“愛說(shuō)謊的騙子”。
彭斯這個(gè)人物的設(shè)定，也許是勃朗特特地用來(lái)與簡(jiǎn)進(jìn)行對(duì)比的，她的精神世界是庸俗中最高尚的，也是高尚中最庸俗的，即使擁有好學(xué)、善良的品質(zhì)，卻沒有超前優(yōu)質(zhì)的精神，最后也只能淪為普通的市井小民。
黑格爾曾說(shuō)：“如果一個(gè)人的人生之舟不知駛向何方，那么它的航行將會(huì)是痛苦并徒勞的。”因此她早年得病而死也許是對(duì)她最好的安排，如果再到后來(lái)，她只會(huì)淪為蕓蕓眾生的一位過(guò)客，她就不再是海倫彭斯。
人的生命是有限的`，但彭斯僅在她短短的十九年歲月里，為人為己，書寫了只屬于自己的童話。
她因?yàn)樽约簺]有能力反抗，只能接受殘酷的事實(shí)，用樂(lè)觀的心態(tài)去微笑著面對(duì)它，其實(shí)，你也可以獲得屬于自己的勝利——可憐的海倫。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇九
你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？不，你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！”這是摘自《簡(jiǎn)愛》第二十三章的一段話，也是讓我、讓后人最有感觸的一句話。
簡(jiǎn)愛是這本書的女主人公，她從小是一個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里，寄人籬下。由于簡(jiǎn)愛沒有財(cái)產(chǎn)又沒有地位，所以自由自幼就受到虐待和歧視，特別是她的舅母——里德太太。也因此，簡(jiǎn)愛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立，敢于斗爭(zhēng)，懂得反抗的個(gè)性。之后，她進(jìn)入了勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。最終經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和磨難，走到了一起。
在文學(xué)史上，《簡(jiǎn)愛》這本書無(wú)疑是非常成功的，她深深地進(jìn)入人們的靈魂，以一種不可抗拒的美吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界。這本書的作者夏洛蒂勃朗特以自己為原型，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求的堅(jiān)強(qiáng)女性。她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”
《簡(jiǎn)愛》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，在書中，簡(jiǎn)愛堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說(shuō)的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”簡(jiǎn)愛雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，就像懂得反抗，爭(zhēng)取自由等，這讓她變得光彩奪目。簡(jiǎn)愛她有自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，正如她說(shuō)過(guò)的一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠回?fù)簟边@便是簡(jiǎn)愛具有反抗精神的體現(xiàn)。我想也正是這種精神，使《簡(jiǎn)愛》這本書經(jīng)久不衰。
《簡(jiǎn)愛》這部小說(shuō)自出版以來(lái)，以不同語(yǔ)言在全世界不同種族的人們中廣為流傳。現(xiàn)在簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望不管是貧窮，還是富有；不管是貌美如花，還是相貌平庸的女性，都能夠擁有美好的心靈和寬闊的心胸，都能以獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛在我4中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的'精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)·愛的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺得簡(jiǎn)·愛就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后總能聽見家長(zhǎng)們的一些感嘆：每次參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，搞得我總是很緊張，家長(zhǎng)會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長(zhǎng)會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長(zhǎng)提供一些幫助，讓老師和家長(zhǎng)一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿懷希望地來(lái)到學(xué)校，聽著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說(shuō)一下某某成績(jī)好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng)，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長(zhǎng)會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長(zhǎng)會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績(jī)。
2。以家長(zhǎng)為主角，家長(zhǎng)不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通、交流，讓家長(zhǎng)和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問(wèn)題。
4。家長(zhǎng)參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，由于大家來(lái)自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長(zhǎng)也一樣。所以，這一次家長(zhǎng)會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長(zhǎng)們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語(yǔ)的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長(zhǎng)們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名和副組長(zhǎng)若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長(zhǎng)，開始了為時(shí)20分鐘的與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長(zhǎng)們通過(guò)小組長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長(zhǎng)的收獲比較大，以往在老師和家長(zhǎng)面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長(zhǎng)還留下了一些小組長(zhǎng)的電話，說(shuō)是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長(zhǎng)再來(lái)聽聽自己孩子的成績(jī)，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問(wèn)題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無(wú)所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績(jī)，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。于是，在家長(zhǎng)會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長(zhǎng)針對(duì)以上情況，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績(jī)會(huì)更上一層樓，盡管他的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部?jī)?nèi)容由家長(zhǎng)完成，真正做到由家長(zhǎng)做主。
在家長(zhǎng)會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長(zhǎng)，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)，還有一位是非常聰明卻考試成績(jī)不理想的同學(xué)岳孟舟的家長(zhǎng)，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問(wèn)題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長(zhǎng)非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長(zhǎng)在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂(lè)和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語(yǔ)等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過(guò)多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來(lái)的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過(guò)度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來(lái)，其他的家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來(lái)，岳孟舟的家長(zhǎng)也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績(jī)平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長(zhǎng)們你一言，我一語(yǔ)，給他出起主意來(lái)了。還有的家長(zhǎng)向楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長(zhǎng)會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說(shuō)僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長(zhǎng)，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十二
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，就沒有靈魂？你想錯(cuò)了，我們是平等的！”
一本令人流淚的經(jīng)典，這句倔強(qiáng)的話語(yǔ)久久回蕩在我的.腦海中，揮之不去。吶喊出這句話的，正是本書的主人公簡(jiǎn)·愛。
簡(jiǎn)她矮小，貧窮，卻有著絕美的的靈魂。她的靈魂是獨(dú)立的，倔強(qiáng)的。一個(gè)看似平淡無(wú)奇的平淡女孩，卻一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，告訴我女性的自由、平等與獨(dú)立。她自立自強(qiáng)，從不怨天尤人這一點(diǎn)，十分令我敬佩。同時(shí)，這一點(diǎn)，也是簡(jiǎn)·愛最美好的一面。
簡(jiǎn)·愛的童年是悲慘凄涼的舅母欺侮她，表哥表姐也對(duì)她蠻橫無(wú)理?？墒?，令人驚訝的是簡(jiǎn)·愛的獨(dú)立意識(shí)也從此萌發(fā)了。她積極上進(jìn)，自立自強(qiáng)?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”也許用在她身上剛剛合適。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，簡(jiǎn)·愛明白了什么是愛，什么是平等，什么是自強(qiáng)……同時(shí)，她也把這種思想傳遞給了我，簡(jiǎn)，謝謝你。
簡(jiǎn)·愛，你獨(dú)特的魅力也打動(dòng)了羅切斯特先生。在他面前，你終于展示了你生命中最偉大的壯歌，揮灑了你人生的精華。正是這種精神，為你的人生染上一抹瑰麗，鑄就了你獨(dú)特的輝煌。
最終，你憑借自己獨(dú)特的魅力，找到了屬于你的幸福，為自己撐起一片自由、晴朗的天地。你是成功的！我衷心地祝福你——能過(guò)上美好愉快的生活。
簡(jiǎn)·愛，一個(gè)在我心中自強(qiáng)不息的形象！
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十三
《簡(jiǎn)·愛》這本書講述了簡(jiǎn)·愛和羅切斯特的愛情。簡(jiǎn)愛是一個(gè)孤兒，從小有舅舅和舅媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。簡(jiǎn)愛的舅舅在簡(jiǎn)愛幼年時(shí)就去世了。里德先生去世后，簡(jiǎn)·愛度過(guò)了十年受盡歧視和虐待的生活。后來(lái)舅媽把簡(jiǎn)愛送進(jìn)了洛伍德孤兒院，孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦。有一次，簡(jiǎn)·愛被聘去當(dāng)桑菲爾德莊園阿黛拉·瓦朗的家庭教師。就這樣簡(jiǎn)愛認(rèn)識(shí)了羅切斯特。再一次家宴后，羅切斯特向簡(jiǎn)·愛求婚，簡(jiǎn)·愛答應(yīng)了。在結(jié)婚的時(shí)候，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅切斯特已結(jié)婚，妻子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。聽到這個(gè)消息，簡(jiǎn)·愛離開了羅切斯特。在尋找新的生活出路的途中，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。當(dāng)她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)·愛找到他并大受震動(dòng)，最終和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
我們要向書中主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該只會(huì)去埋怨自己的命運(yùn)，不應(yīng)該相信命中注定。我們要勇于反抗，用自己的力量改變命運(yùn)。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己就是自己命運(yùn)的創(chuàng)始者。這本書的主意識(shí)告訴人們：一個(gè)小人物，依靠自己的政治品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十四
《簡(jiǎn)愛》(janeeyre)是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛》是夏洛蒂勃朗特詩(shī)意的生平寫照，是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。這個(gè)暑假我不再孤獨(dú)，有了《簡(jiǎn)愛》的陪伴，我的假期更加充實(shí)!
可能，我那匱乏的文筆無(wú)法把簡(jiǎn)愛所帶給我的觸動(dòng)完全表達(dá)出來(lái);可能，簡(jiǎn)愛的精神世界我不能完全描繪出來(lái);可能，會(huì)有更多的人比我了解簡(jiǎn)愛;可能我只想用我手中的鍵盤敲打出我心里存在的那個(gè)最鮮活的簡(jiǎn)，那個(gè)令我觸動(dòng)的簡(jiǎn)。
簡(jiǎn)終究是善良的，當(dāng)她聽說(shuō)舅母生命垂危又想見她一面時(shí)，簡(jiǎn)忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情?？墒?，里德太太直到死也沒能改變她對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這使簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦?？吹竭@里，我被她的寬容所感動(dòng)，藏在他小小身體下的是多么美麗而善良的心啊!假想你的仇人即將過(guò)逝，盡管他曾救過(guò)你一命，你能放下面子，能鼓足勇氣地到他面前說(shuō)聲謝謝嗎?對(duì)于愛情，她更是維護(hù)了自己平等、獨(dú)立的人格。忘記是哪一位譯者翻譯的一句話了，我知道我并不高貴，但我絕不卑微，在愛情和金錢面前，保持清醒的能有多少?可是簡(jiǎn)卻做到了，當(dāng)她知道羅切斯特已經(jīng)是有婦之夫的時(shí)候，她的自尊，使她毅然決然離開了那個(gè)她深愛的男人。可是當(dāng)簡(jiǎn)知道了羅切斯特先生為了救他的妻子而雙目失明時(shí)，原本猶豫不決的簡(jiǎn)出人意料地牽起他的手要陪他一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，這一刻是多么令人感動(dòng)，故事也到此進(jìn)入尾聲了。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十五
是因?yàn)槲腋F，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子小，所以沒有靈魂，沒有心嗎?你錯(cuò)了，我的心和你的一樣豐富，我的心和你的一樣充實(shí)!
—— 《簡(jiǎn)愛》夏洛特
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)史上傳世經(jīng)典之作，成功塑造了英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)以獨(dú)立積極的態(tài)度對(duì)待愛情、生活、社會(huì)、宗教，敢于為自由平等而奮斗的女性形象。
大多數(shù)熱愛外國(guó)文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛特的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛特只是為了這段纏綿的愛情才寫了《簡(jiǎn)愛》。錯(cuò)了，我覺得。作者也是女性，生活在19世紀(jì)中期，她的思想有了一個(gè)全新的開始。這種想法在《簡(jiǎn)愛》中最滲透?！元?dú)立意識(shí)。我們想象一下，如果簡(jiǎn)愛的獨(dú)立在童年就已經(jīng)被扼殺;如果沒有那份獨(dú)立，她早就和有妻女的羅切斯特同居了，用金錢和地位開始了新的生活;如果她沒有那份純真，我們手里的《簡(jiǎn)愛》就不再是動(dòng)人的催人淚下的經(jīng)典。于是，我開始思考為什么《簡(jiǎn)愛》碰了我們，放不下?！撬?dú)立的性格和令人振奮的人格魅力。
但是，我們不禁要問(wèn)，在這一步中，我們能獨(dú)當(dāng)一面嗎?我不這么認(rèn)為。畢竟女性獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛毅然離開羅切斯特一樣，它需要“風(fēng)雨如注，水寒似水，壯土已去不復(fù)返”的魄力和勇氣。我覺得這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也是走向獨(dú)立的決定性一步。然而，夏洛特筆下的簡(jiǎn)愛給我們留下了她倔強(qiáng)的性格和獨(dú)立的人格。所以她是一個(gè)成功幸福的女人。
簡(jiǎn)愛已經(jīng)成為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望更多的簡(jiǎn)愛在陽(yáng)光下的花叢中走出來(lái)，無(wú)論貧窮還是富有;無(wú)論外表漂亮還是平庸，都有著美好的'內(nèi)心和充實(shí)的內(nèi)心，都可以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的人格生活。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十六
以前只是聽過(guò)這本書，沒有讀過(guò)，偶爾也就是讀過(guò)一兩篇節(jié)選。其實(shí)讀后，也就沒有感覺到什么，只是很懵懂。
這個(gè)假期我又讀了一遍，帶給了我極大的震撼?！逗?jiǎn)愛》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀，不甘屈辱，自尊自愛，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)?，敢于追求的女性形象。它反映了一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴，呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小人物對(duì)成為一個(gè)大人物的渴望，追求和憧憬。
在今天看來(lái)，這樣一個(gè)故事，這樣一個(gè)主人公，也許并無(wú)太多新穎獨(dú)特之處?？墒窃谝话傥迨昵埃诰S多利亞時(shí)的英國(guó)，社會(huì)上貴族富豪躊躇滿志，神父教士“神恩”浩蕩，等級(jí)森嚴(yán)，習(xí)俗累累，金錢第一，男權(quán)至上，文學(xué)作品中則紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂，歡宴舞會(huì)連篇累牘。突然間，在那眾多的男女主人公中，鉆出了一個(gè)無(wú)才無(wú)貌的小女人，觀念新穎獨(dú)特，個(gè)性堅(jiān)毅倔強(qiáng)，居然還敢批判宗教事業(yè)，嘲笑社會(huì)風(fēng)習(xí)，藐視地位財(cái)力，主張男女平等，而且感情真摯，直率坦誠(chéng)。
她真實(shí)的再現(xiàn)了小人物簡(jiǎn)愛三十年的坎坷遭遇和勇于追求，細(xì)膩的'敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng)，反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘，贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立自主，自尊自強(qiáng)的精神。作品抒發(fā)了個(gè)人的熱烈的感情，有著極為豐富的想象力。
《簡(jiǎn)愛》雖然有著曲折感人的情節(jié)，但更側(cè)重于寫女主人公的復(fù)雜的心路過(guò)程，它之所以能經(jīng)久不衰，活在人們中間，也許還在于這本書的主旨是告訴人們：一個(gè)小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的。
簡(jiǎn)愛是一個(gè)有血有肉的人，他同樣有凡人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，書中寫了只是他的個(gè)人生活，工作，愛情，婚姻，家庭之類的凡人的鎖事，也只是個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實(shí)情感，最能引起人們的共鳴。
《簡(jiǎn)愛》這本書可以從人的內(nèi)心世界里看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。就因?yàn)檫@個(gè)才是這本書更加栩栩如生，真實(shí)可信。
走近《簡(jiǎn)愛》，它讓你感受心靈的陽(yáng)光;走近《簡(jiǎn)愛》，它為你開啟智慧的天窗;走近《簡(jiǎn)愛》，它引你步入生活的殿堂。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇一
家長(zhǎng)是孩子生命中最重要的人，他們的關(guān)愛和教育方式直接影響著孩子的成長(zhǎng)。親身經(jīng)歷了養(yǎng)育孩子的過(guò)程后，我深深體會(huì)到了家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的重要性。家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛不僅是一種教育方式，更是一種愛的表達(dá)和孩子個(gè)性發(fā)展的保障。
第二段：關(guān)愛孩子。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛首先表現(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)愛上。我發(fā)現(xiàn)，只有在孩子感到被愛和被關(guān)心的情況下，他們才能夠健康地成長(zhǎng)。在他們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們無(wú)條件的支持和理解。這不僅能夠增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣，還能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：尊重孩子。
尊重孩子是家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的另一個(gè)重要方面。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有各種各樣的需求和想法，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重他們的選擇和個(gè)性。當(dāng)他們表達(dá)自己的意見和想法時(shí)，我們應(yīng)該給予充分的尊重和認(rèn)可。這樣做不僅能夠增強(qiáng)孩子的自尊感，還能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主決策的能力。
第四段：培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛也包括對(duì)孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。孩子從小就要學(xué)會(huì)區(qū)分是非、善惡，明辨真?zhèn)?。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則，給他們樹立正確的榜樣。此外，我們還要通過(guò)與孩子的溝通和教育，讓他們逐漸形成正確的價(jià)值觀。只有在孩子正確的價(jià)值觀指導(dǎo)下，他們才能成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：注重孩子綜合發(fā)展。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。除了學(xué)業(yè)，我們還要培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。讓孩子參加各種各樣的活動(dòng)和社團(tuán)，鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。此外，我們還要給予他們良好的教育資源，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備。只有在多方面的培養(yǎng)下，孩子才能夠全面發(fā)展，成為有能力和自信的人。
結(jié)尾：
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是一種積極的教育方式，它不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，更注重孩子的身心健康和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)關(guān)愛、尊重、價(jià)值觀培養(yǎng)和多方面的發(fā)展，孩子能夠得到全面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長(zhǎng)，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。只有在家庭的愛的滋潤(rùn)下，孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)，走向美好的未來(lái)。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長(zhǎng)。
第三段：家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長(zhǎng)要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
第四段：家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長(zhǎng)中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)收獲做家長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)把更多的愛給予孩子。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇三
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種美德，它代表著家長(zhǎng)對(duì)子女的深厚愛意。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，很多家長(zhǎng)忙于工作和生活，忽略了對(duì)子女的關(guān)愛。為了重拾和傳承家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的美德，我們需要重新審視并體會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的真諦與價(jià)值。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛對(duì)于子女的成長(zhǎng)和幸福有著不可忽視的重要性。首先，家長(zhǎng)的愛可以給予孩子溫暖和安全感，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更加自信和樂(lè)觀。其次，家長(zhǎng)的愛可以激發(fā)孩子的潛力和才華，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和興趣愛好方面取得突出成就。最后，家長(zhǎng)的愛也可以為孩子樹立正確的價(jià)值觀和正直的品格，讓他們成為有道德感和責(zé)任感的社會(huì)成員。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的體現(xiàn)方式是多樣的，既包括物質(zhì)上的給予，也包括精神上的關(guān)心。物質(zhì)上的給予可以是提供充足的生活物資和教育資源，如讓孩子擁有優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境和教育機(jī)會(huì)。精神上的關(guān)心則是鼓勵(lì)和支持孩子的興趣愛好，與他們進(jìn)行心靈的交流和溝通。此外，家長(zhǎng)還要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，讓他們能夠鍛煉自己的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)施的。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的需求和感受，關(guān)注他們的情緒和困惑。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)參與孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，了解他們的興趣和進(jìn)展，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓孩子能夠真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受，與家長(zhǎng)進(jìn)行心靈的交流。
五段：結(jié)論。
家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛是一種傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富，它是中國(guó)社會(huì)中最重要的價(jià)值觀之一。而在現(xiàn)代社會(huì)中，由于忙碌和壓力，很多家庭忽略了家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的實(shí)踐。因此，我們應(yīng)該重新審視家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的重要性，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。只有這樣，我們才能傳承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛的美德，讓家庭和社會(huì)都更加和諧幸福。總之，只有家長(zhǎng)簡(jiǎn)愛才能真正讓我們的子女成長(zhǎng)為健康、快樂(lè)和有愛心的人。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇四
第一部分：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長(zhǎng)，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長(zhǎng)需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們?cè)跍剀暗募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對(duì)他們的未來(lái)非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四部分：營(yíng)造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過(guò)他們的行動(dòng)和言語(yǔ)了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。我們的愛和支持是孩子成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Γ瑫r(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對(duì)孩子的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇五
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦?！逗?jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，x，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。
也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘-惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈?！逗?jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇六
記得當(dāng)時(shí)初讀《簡(jiǎn)愛》這本書時(shí)，我被封面上這簡(jiǎn)單的簡(jiǎn).愛兩個(gè)字吸引了。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻有多么富有的詩(shī)意化啊，我小心翼翼的撫摸著封面上的這兩個(gè)字，感受其背后的文化底蘊(yùn)，一下子不由自主的別愛上了這本書。
《簡(jiǎn)愛》這本書雖然很經(jīng)典，但是它的語(yǔ)言通俗易懂，不會(huì)很深?yuàn)W。 就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣，很真實(shí)，表達(dá)的情感也扣人心弦?！逗?jiǎn)愛》這本書以女主角簡(jiǎn).愛為刻畫對(duì)象，反映女性獨(dú)立自主、追求自由、堅(jiān)持自我，最后獲得幸福的故事。故事雖然曲折離奇、一波三折，但是最有一個(gè)美好的結(jié)局令人向往。
起初看《簡(jiǎn)愛》的時(shí)候，我很同情簡(jiǎn).愛，她從小就失去父母，被寄宿在舅舅、舅母家。自從舅舅去世之后，舅母露出陰險(xiǎn)的一面。不但沒有好好照顧簡(jiǎn).愛，反而卻要把她趕走。簡(jiǎn)愛在舅母家可算是受到了精神上的折磨。所以我很同情她，和她相比似乎我的童年就要好很多。我從小就有父母的疼愛，可以算上衣食無(wú)憂。和老師同學(xué)相處的都很好，可以吃自己想吃的東西，去自己想去的地方。不像簡(jiǎn).愛從小就受著精神上的折磨，但也就是從小飽受精神上的折磨，使她養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于反抗的精神，為人物的刻畫提供了背景，人物形象更加飽滿。
在后來(lái)簡(jiǎn)愛的舅媽把她送到了孤兒院，也就是在孤兒院遇上了自己的好朋友海倫。海倫這一人物也豐富了簡(jiǎn)愛的性格，海倫從側(cè)面烘托出簡(jiǎn).愛堅(jiān)強(qiáng)的性格。起初就是海倫的微笑吸引了簡(jiǎn).愛，她們成為了好朋友。但是非常不幸的是這么一位愛笑的女孩兒卻被一場(chǎng)疫情奪去了年輕的生命。海倫的死去讓簡(jiǎn).愛深受打擊，因?yàn)楹?jiǎn).愛把海倫當(dāng)成至親一樣，她們兩個(gè)女孩兒的身上都有著謙虛、刻苦、善良、寬容的優(yōu)點(diǎn)。但就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景不由得她們自己選擇，我曾反想過(guò)，如果我生活在那樣艱苦背景下我可能會(huì)崩潰。這也是我很敬佩她們的原因，她們的身上有太多的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
海倫的死雖然使簡(jiǎn).愛深受打擊，但是簡(jiǎn).愛也很快的走了出來(lái)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)生活。因?yàn)樗浪婧惢钕氯?，后?lái)簡(jiǎn).愛去做了家庭教師，也就是在這時(shí)遇到了男主羅切斯特先生，故事情節(jié)開始慢慢浮現(xiàn)。簡(jiǎn)意識(shí)到自己愛上羅切斯特先生，她借著吉卜大賽來(lái)試探羅切斯特先生對(duì)于她的情感可見簡(jiǎn)愛是一個(gè)非常機(jī)智聰慧的女性，她不是一個(gè)非常害羞的女孩子，而是一個(gè)獨(dú)立自主有自己想法的女生。她意識(shí)到自己喜歡羅切斯特先生，她就勇于面對(duì)自己的內(nèi)心，大膽追求自己喜歡的東西，這是我非常喜歡簡(jiǎn)愛的一點(diǎn)。簡(jiǎn)愛是一個(gè)獨(dú)立自主的女性，倡導(dǎo)自由平等，這樣的性格令我敬佩。
我最喜歡《簡(jiǎn)愛》里的一句話是“你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎?不，你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!”這也是讓我最有感觸的一句話。表達(dá)出她的獨(dú)立自主，她知道自己想要什么，不想要什么。他最后知道羅切斯特先生其實(shí)有妻子，她即使很愛羅切斯特先生，還是義無(wú)反顧的離開了他。她對(duì)愛情的追求有始終不偏離傳統(tǒng)道德規(guī)范。她在個(gè)人情感和世俗觀念的矛盾沖突中尋求統(tǒng)一?！逗?jiǎn)愛》這本書有著很深的文化底蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)意義。
《簡(jiǎn)愛》的故事情節(jié)一波三折，最終男主人公羅切斯特先生失去了健康和財(cái)富。但是簡(jiǎn).愛對(duì)他不離不棄，并最終和他幸福的生活在一起，表達(dá)出了愛情的真諦，和追求幸福的美好意愿。故事雖然有很多波折，但最終的結(jié)局是美好的?！逗?jiǎn)愛》這本書也表達(dá)出了社會(huì)下層的覺醒中的新女性擺到小說(shuō)的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的。
《簡(jiǎn)愛》這本書反映現(xiàn)實(shí)，具有很深的現(xiàn)實(shí)意義。歌頌鼓勵(lì)女性擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，追求獨(dú)立自主，敢于追求自己的幸福?！逗?jiǎn)愛》這本書在文學(xué)史上很經(jīng)典，值得閱讀!
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇七
《簡(jiǎn)愛》是我讀書生活中最喜愛的一部外國(guó)小說(shuō)。懵懂無(wú)知的自己滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡(jiǎn)愛的內(nèi)心世界，了解她的喜怒哀樂(lè)，心路歷程多了份成熟和感悟。
簡(jiǎn)愛，個(gè)子不高，身材瘦小，相貌平平，正如人群中并不出眾的自己，沒有華麗的外貌，得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡(jiǎn)愛，那個(gè)善良、倔強(qiáng)的女孩?；蛟S，從簡(jiǎn)愛的外貌上可以找到自己的影子，藉此安慰平庸的自己。作為女子，誰(shuí)都渴望自己成為耀眼的珍珠，煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本，但未必人人都能光芒四射，有平庸，才有出眾;有貧寒，才有富貴;有卑微，才有自大;有美好，才有丑陋;有善良，才有兇惡。世間的萬(wàn)物總是有對(duì)立的，才顯得多姿多彩，勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng)，包羅著萬(wàn)象。
出生貧寒的簡(jiǎn)愛，自幼父母雙亡，寄居在舅父母家，從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌，傭人的冷嘲熱諷，備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待，更是來(lái)自肉體的屈辱和內(nèi)心的恐懼，在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī)，惡劣的環(huán)境，過(guò)著食不果腹，衣不蔽體的艱苦生活，深刻的體會(huì)到生活的不易，人情的冷暖。好友海倫的離世，如花的生命就此凋零，過(guò)早的體會(huì)到失去親友的生離死別的哀痛?！逗?jiǎn)愛》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，是作者夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命，作者也在歷盡千難萬(wàn)苦后終于尋覓自己的愛情，可悲的是剛剛開始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世，這是家族的無(wú)言悲劇，也是文壇的巨大損失。沉重的生活，沉痛的心情，自己不禁熱淚盈眶，感慨生命的脆弱，生活的艱辛，過(guò)世人解脫后的自由和輕松，存世人傷心后的無(wú)奈和辛酸。
簡(jiǎn)愛孤身一人應(yīng)聘來(lái)到桑恩費(fèi)爾德莊園，成為這里的家庭教師，邂逅了這座莊園的主人羅契斯特，從此改寫了她的人生。她的第一次愛情告白叩響了羅契斯特的心扉，也深深地打動(dòng)了讀者，成為不朽的經(jīng)典對(duì)白：“我告訴你我非走不可!”我回駁著，感情很有些沖動(dòng)?！拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^(guò)墳?zāi)梗降鹊恼镜缴系勖媲??！焙?jiǎn)愛沖動(dòng)、慷慨激昂的話語(yǔ)句句敲打人心，字字鏗鏘有利，表現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡(jiǎn)愛，她渴望平等和尊嚴(yán)，希望活的有價(jià)值，在和不公的命運(yùn)抗?fàn)?，敢愛敢恨，不屈服、不退縮，大膽的爭(zhēng)取自己的幸福的權(quán)利，欣賞簡(jiǎn)愛的勇敢坦誠(chéng)，驚訝她的執(zhí)著和勇氣。
生活總是眷顧善良、真誠(chéng)、不屈的人們，孤傲的羅契斯特結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十三年不幸的婚姻，瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園，葬送了自己，從此那毛骨悚然的狂笑聲銷聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺，腿腳不便，眼睛失明，遭遇破產(chǎn)。簡(jiǎn)愛意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn)，她卻把遺產(chǎn)平分給自己的表兄妹，得到了親情的溫暖。她重返莊園，找到了蒼老了許多的羅契斯特，她義無(wú)反顧的表達(dá)了自己的愛。某一天，散步在風(fēng)和日麗的田園，羅契斯特模糊地看到了妻子簡(jiǎn)愛的身影倍感欣喜，視力逐漸恢復(fù)，同時(shí)擁有了屬于他們的愛的結(jié)晶，成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局，賦予積極向上的人們更多的力量和信念。愛，不需要建立在金錢的基礎(chǔ)上，沒有金錢的愛，才是跨越虛榮和貪婪的愛。人，沒有高低貴賤之分，再苦再難也不能卑躬屈膝，也不能卑微，更不能輕視自己、自暴自棄。愛，需要勇氣。當(dāng)愛情來(lái)臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都是平等的個(gè)體，可以像簡(jiǎn)愛那樣大膽的去追求幸福，去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，得到平等的愛。
失意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛，從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪，學(xué)會(huì)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);得意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛，感念生活的美好，學(xué)會(huì)珍惜和謙遜。與眾不同的簡(jiǎn)愛，不同于其他書中的女主人翁，沒有姣好的面容，沒有婀娜的身姿，沒有顯赫的家世，沒有光壞的籠罩，但瘦弱的外表，堅(jiān)定的眼神，果斷的話語(yǔ)，豐富多彩的內(nèi)心世界，依然塑造了一個(gè)勇往直前、愛憎分明的少女，贏得了自己的愛情，增添了自己的人格魅力，讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實(shí)，堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇八
她，簡(jiǎn)愛第一個(gè)朋友，也是最早失去的朋友。
第一次相遇，永遠(yuǎn)那么意外，初來(lái)乍到的簡(jiǎn)與專心讀書的彭斯，因一個(gè)微小的咳嗽聲而轉(zhuǎn)身，確認(rèn)過(guò)眼神，簡(jiǎn)遇上了對(duì)的人—————彭斯。
她懂得關(guān)愛他人，當(dāng)簡(jiǎn)愛受到勃洛克赫斯的當(dāng)眾羞辱，一個(gè)人躲在角落里哭泣時(shí)，她給簡(jiǎn)愛帶來(lái)了咖啡與點(diǎn)心，陪簡(jiǎn)聊天、談心，雖然自己在學(xué)校也會(huì)遭到老師的羞辱、同學(xué)的嘲笑，但她卻不希望簡(jiǎn)也與自己一樣忍氣吞聲，只能淪為別人的笑柄。
彭斯和簡(jiǎn)愛兩個(gè)人都是從小出身貧寒，父母雙亡，彭斯信仰內(nèi)心尊崇上帝，一路忍讓，即使自己的所做所為是完全正確的，也只能任別人所責(zé)罵，只曉得忍氣吞聲、退一步海闊天空的個(gè)性在她的身上體現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。簡(jiǎn)愛卻并非如此，她是反抗精神的代表人物，與里德太太互懟，被稱為壞孩子的簡(jiǎn)愛擁有了其余女孩從未擁有的反抗精神，也讓她成為了人們口中的“異類”“愛說(shuō)謊的騙子”。
彭斯這個(gè)人物的設(shè)定，也許是勃朗特特地用來(lái)與簡(jiǎn)進(jìn)行對(duì)比的，她的精神世界是庸俗中最高尚的，也是高尚中最庸俗的，即使擁有好學(xué)、善良的品質(zhì)，卻沒有超前優(yōu)質(zhì)的精神，最后也只能淪為普通的市井小民。
黑格爾曾說(shuō)：“如果一個(gè)人的人生之舟不知駛向何方，那么它的航行將會(huì)是痛苦并徒勞的。”因此她早年得病而死也許是對(duì)她最好的安排，如果再到后來(lái)，她只會(huì)淪為蕓蕓眾生的一位過(guò)客，她就不再是海倫彭斯。
人的生命是有限的`，但彭斯僅在她短短的十九年歲月里，為人為己，書寫了只屬于自己的童話。
她因?yàn)樽约簺]有能力反抗，只能接受殘酷的事實(shí)，用樂(lè)觀的心態(tài)去微笑著面對(duì)它，其實(shí)，你也可以獲得屬于自己的勝利——可憐的海倫。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇九
你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？不，你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！”這是摘自《簡(jiǎn)愛》第二十三章的一段話，也是讓我、讓后人最有感觸的一句話。
簡(jiǎn)愛是這本書的女主人公，她從小是一個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里，寄人籬下。由于簡(jiǎn)愛沒有財(cái)產(chǎn)又沒有地位，所以自由自幼就受到虐待和歧視，特別是她的舅母——里德太太。也因此，簡(jiǎn)愛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立，敢于斗爭(zhēng)，懂得反抗的個(gè)性。之后，她進(jìn)入了勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。最終經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和磨難，走到了一起。
在文學(xué)史上，《簡(jiǎn)愛》這本書無(wú)疑是非常成功的，她深深地進(jìn)入人們的靈魂，以一種不可抗拒的美吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界。這本書的作者夏洛蒂勃朗特以自己為原型，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求的堅(jiān)強(qiáng)女性。她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”
《簡(jiǎn)愛》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，在書中，簡(jiǎn)愛堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說(shuō)的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”簡(jiǎn)愛雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，就像懂得反抗，爭(zhēng)取自由等，這讓她變得光彩奪目。簡(jiǎn)愛她有自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，正如她說(shuō)過(guò)的一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠回?fù)簟边@便是簡(jiǎn)愛具有反抗精神的體現(xiàn)。我想也正是這種精神，使《簡(jiǎn)愛》這本書經(jīng)久不衰。
《簡(jiǎn)愛》這部小說(shuō)自出版以來(lái)，以不同語(yǔ)言在全世界不同種族的人們中廣為流傳。現(xiàn)在簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望不管是貧窮，還是富有；不管是貌美如花，還是相貌平庸的女性，都能夠擁有美好的心靈和寬闊的心胸，都能以獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛在我4中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的'精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)·愛的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺得簡(jiǎn)·愛就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后總能聽見家長(zhǎng)們的一些感嘆：每次參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，搞得我總是很緊張，家長(zhǎng)會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長(zhǎng)會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長(zhǎng)提供一些幫助，讓老師和家長(zhǎng)一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿懷希望地來(lái)到學(xué)校，聽著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說(shuō)一下某某成績(jī)好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng)，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長(zhǎng)會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長(zhǎng)會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績(jī)。
2。以家長(zhǎng)為主角，家長(zhǎng)不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通、交流，讓家長(zhǎng)和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問(wèn)題。
4。家長(zhǎng)參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，由于大家來(lái)自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長(zhǎng)也一樣。所以，這一次家長(zhǎng)會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長(zhǎng)們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語(yǔ)的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長(zhǎng)們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名和副組長(zhǎng)若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長(zhǎng)，開始了為時(shí)20分鐘的與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長(zhǎng)們通過(guò)小組長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長(zhǎng)的收獲比較大，以往在老師和家長(zhǎng)面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長(zhǎng)還留下了一些小組長(zhǎng)的電話，說(shuō)是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長(zhǎng)再來(lái)聽聽自己孩子的成績(jī)，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問(wèn)題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無(wú)所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績(jī)，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。于是，在家長(zhǎng)會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長(zhǎng)針對(duì)以上情況，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績(jī)會(huì)更上一層樓，盡管他的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部?jī)?nèi)容由家長(zhǎng)完成，真正做到由家長(zhǎng)做主。
在家長(zhǎng)會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長(zhǎng)，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)，還有一位是非常聰明卻考試成績(jī)不理想的同學(xué)岳孟舟的家長(zhǎng)，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問(wèn)題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長(zhǎng)非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長(zhǎng)在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂(lè)和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語(yǔ)等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過(guò)多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來(lái)的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過(guò)度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來(lái)，其他的家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來(lái)，岳孟舟的家長(zhǎng)也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績(jī)平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長(zhǎng)們你一言，我一語(yǔ)，給他出起主意來(lái)了。還有的家長(zhǎng)向楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長(zhǎng)會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說(shuō)僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長(zhǎng)，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十二
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，就沒有靈魂？你想錯(cuò)了，我們是平等的！”
一本令人流淚的經(jīng)典，這句倔強(qiáng)的話語(yǔ)久久回蕩在我的.腦海中，揮之不去。吶喊出這句話的，正是本書的主人公簡(jiǎn)·愛。
簡(jiǎn)她矮小，貧窮，卻有著絕美的的靈魂。她的靈魂是獨(dú)立的，倔強(qiáng)的。一個(gè)看似平淡無(wú)奇的平淡女孩，卻一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，告訴我女性的自由、平等與獨(dú)立。她自立自強(qiáng)，從不怨天尤人這一點(diǎn)，十分令我敬佩。同時(shí)，這一點(diǎn)，也是簡(jiǎn)·愛最美好的一面。
簡(jiǎn)·愛的童年是悲慘凄涼的舅母欺侮她，表哥表姐也對(duì)她蠻橫無(wú)理?？墒?，令人驚訝的是簡(jiǎn)·愛的獨(dú)立意識(shí)也從此萌發(fā)了。她積極上進(jìn)，自立自強(qiáng)?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”也許用在她身上剛剛合適。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，簡(jiǎn)·愛明白了什么是愛，什么是平等，什么是自強(qiáng)……同時(shí)，她也把這種思想傳遞給了我，簡(jiǎn)，謝謝你。
簡(jiǎn)·愛，你獨(dú)特的魅力也打動(dòng)了羅切斯特先生。在他面前，你終于展示了你生命中最偉大的壯歌，揮灑了你人生的精華。正是這種精神，為你的人生染上一抹瑰麗，鑄就了你獨(dú)特的輝煌。
最終，你憑借自己獨(dú)特的魅力，找到了屬于你的幸福，為自己撐起一片自由、晴朗的天地。你是成功的！我衷心地祝福你——能過(guò)上美好愉快的生活。
簡(jiǎn)·愛，一個(gè)在我心中自強(qiáng)不息的形象！
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十三
《簡(jiǎn)·愛》這本書講述了簡(jiǎn)·愛和羅切斯特的愛情。簡(jiǎn)愛是一個(gè)孤兒，從小有舅舅和舅媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。簡(jiǎn)愛的舅舅在簡(jiǎn)愛幼年時(shí)就去世了。里德先生去世后，簡(jiǎn)·愛度過(guò)了十年受盡歧視和虐待的生活。后來(lái)舅媽把簡(jiǎn)愛送進(jìn)了洛伍德孤兒院，孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦。有一次，簡(jiǎn)·愛被聘去當(dāng)桑菲爾德莊園阿黛拉·瓦朗的家庭教師。就這樣簡(jiǎn)愛認(rèn)識(shí)了羅切斯特。再一次家宴后，羅切斯特向簡(jiǎn)·愛求婚，簡(jiǎn)·愛答應(yīng)了。在結(jié)婚的時(shí)候，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅切斯特已結(jié)婚，妻子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。聽到這個(gè)消息，簡(jiǎn)·愛離開了羅切斯特。在尋找新的生活出路的途中，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。當(dāng)她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)·愛找到他并大受震動(dòng)，最終和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
我們要向書中主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該只會(huì)去埋怨自己的命運(yùn)，不應(yīng)該相信命中注定。我們要勇于反抗，用自己的力量改變命運(yùn)。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己就是自己命運(yùn)的創(chuàng)始者。這本書的主意識(shí)告訴人們：一個(gè)小人物，依靠自己的政治品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十四
《簡(jiǎn)愛》(janeeyre)是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛》是夏洛蒂勃朗特詩(shī)意的生平寫照，是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。這個(gè)暑假我不再孤獨(dú)，有了《簡(jiǎn)愛》的陪伴，我的假期更加充實(shí)!
可能，我那匱乏的文筆無(wú)法把簡(jiǎn)愛所帶給我的觸動(dòng)完全表達(dá)出來(lái);可能，簡(jiǎn)愛的精神世界我不能完全描繪出來(lái);可能，會(huì)有更多的人比我了解簡(jiǎn)愛;可能我只想用我手中的鍵盤敲打出我心里存在的那個(gè)最鮮活的簡(jiǎn)，那個(gè)令我觸動(dòng)的簡(jiǎn)。
簡(jiǎn)終究是善良的，當(dāng)她聽說(shuō)舅母生命垂危又想見她一面時(shí)，簡(jiǎn)忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情?？墒?，里德太太直到死也沒能改變她對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這使簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦?？吹竭@里，我被她的寬容所感動(dòng)，藏在他小小身體下的是多么美麗而善良的心啊!假想你的仇人即將過(guò)逝，盡管他曾救過(guò)你一命，你能放下面子，能鼓足勇氣地到他面前說(shuō)聲謝謝嗎?對(duì)于愛情，她更是維護(hù)了自己平等、獨(dú)立的人格。忘記是哪一位譯者翻譯的一句話了，我知道我并不高貴，但我絕不卑微，在愛情和金錢面前，保持清醒的能有多少?可是簡(jiǎn)卻做到了，當(dāng)她知道羅切斯特已經(jīng)是有婦之夫的時(shí)候，她的自尊，使她毅然決然離開了那個(gè)她深愛的男人。可是當(dāng)簡(jiǎn)知道了羅切斯特先生為了救他的妻子而雙目失明時(shí)，原本猶豫不決的簡(jiǎn)出人意料地牽起他的手要陪他一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，這一刻是多么令人感動(dòng)，故事也到此進(jìn)入尾聲了。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十五
是因?yàn)槲腋F，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子小，所以沒有靈魂，沒有心嗎?你錯(cuò)了，我的心和你的一樣豐富，我的心和你的一樣充實(shí)!
—— 《簡(jiǎn)愛》夏洛特
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)史上傳世經(jīng)典之作，成功塑造了英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)以獨(dú)立積極的態(tài)度對(duì)待愛情、生活、社會(huì)、宗教，敢于為自由平等而奮斗的女性形象。
大多數(shù)熱愛外國(guó)文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛特的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛特只是為了這段纏綿的愛情才寫了《簡(jiǎn)愛》。錯(cuò)了，我覺得。作者也是女性，生活在19世紀(jì)中期，她的思想有了一個(gè)全新的開始。這種想法在《簡(jiǎn)愛》中最滲透?！元?dú)立意識(shí)。我們想象一下，如果簡(jiǎn)愛的獨(dú)立在童年就已經(jīng)被扼殺;如果沒有那份獨(dú)立，她早就和有妻女的羅切斯特同居了，用金錢和地位開始了新的生活;如果她沒有那份純真，我們手里的《簡(jiǎn)愛》就不再是動(dòng)人的催人淚下的經(jīng)典。于是，我開始思考為什么《簡(jiǎn)愛》碰了我們，放不下?！撬?dú)立的性格和令人振奮的人格魅力。
但是，我們不禁要問(wèn)，在這一步中，我們能獨(dú)當(dāng)一面嗎?我不這么認(rèn)為。畢竟女性獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛毅然離開羅切斯特一樣，它需要“風(fēng)雨如注，水寒似水，壯土已去不復(fù)返”的魄力和勇氣。我覺得這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也是走向獨(dú)立的決定性一步。然而，夏洛特筆下的簡(jiǎn)愛給我們留下了她倔強(qiáng)的性格和獨(dú)立的人格。所以她是一個(gè)成功幸福的女人。
簡(jiǎn)愛已經(jīng)成為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望更多的簡(jiǎn)愛在陽(yáng)光下的花叢中走出來(lái)，無(wú)論貧窮還是富有;無(wú)論外表漂亮還是平庸，都有著美好的'內(nèi)心和充實(shí)的內(nèi)心，都可以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的人格生活。
家長(zhǎng)讀簡(jiǎn)愛后心得體會(huì)篇十六
以前只是聽過(guò)這本書，沒有讀過(guò)，偶爾也就是讀過(guò)一兩篇節(jié)選。其實(shí)讀后，也就沒有感覺到什么，只是很懵懂。
這個(gè)假期我又讀了一遍，帶給了我極大的震撼?！逗?jiǎn)愛》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀，不甘屈辱，自尊自愛，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)?，敢于追求的女性形象。它反映了一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴，呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小人物對(duì)成為一個(gè)大人物的渴望，追求和憧憬。
在今天看來(lái)，這樣一個(gè)故事，這樣一個(gè)主人公，也許并無(wú)太多新穎獨(dú)特之處?？墒窃谝话傥迨昵埃诰S多利亞時(shí)的英國(guó)，社會(huì)上貴族富豪躊躇滿志，神父教士“神恩”浩蕩，等級(jí)森嚴(yán)，習(xí)俗累累，金錢第一，男權(quán)至上，文學(xué)作品中則紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂，歡宴舞會(huì)連篇累牘。突然間，在那眾多的男女主人公中，鉆出了一個(gè)無(wú)才無(wú)貌的小女人，觀念新穎獨(dú)特，個(gè)性堅(jiān)毅倔強(qiáng)，居然還敢批判宗教事業(yè)，嘲笑社會(huì)風(fēng)習(xí)，藐視地位財(cái)力，主張男女平等，而且感情真摯，直率坦誠(chéng)。
她真實(shí)的再現(xiàn)了小人物簡(jiǎn)愛三十年的坎坷遭遇和勇于追求，細(xì)膩的'敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng)，反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘，贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立自主，自尊自強(qiáng)的精神。作品抒發(fā)了個(gè)人的熱烈的感情，有著極為豐富的想象力。
《簡(jiǎn)愛》雖然有著曲折感人的情節(jié)，但更側(cè)重于寫女主人公的復(fù)雜的心路過(guò)程，它之所以能經(jīng)久不衰，活在人們中間，也許還在于這本書的主旨是告訴人們：一個(gè)小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的。
簡(jiǎn)愛是一個(gè)有血有肉的人，他同樣有凡人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，書中寫了只是他的個(gè)人生活，工作，愛情，婚姻，家庭之類的凡人的鎖事，也只是個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實(shí)情感，最能引起人們的共鳴。
《簡(jiǎn)愛》這本書可以從人的內(nèi)心世界里看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。就因?yàn)檫@個(gè)才是這本書更加栩栩如生，真實(shí)可信。
走近《簡(jiǎn)愛》，它讓你感受心靈的陽(yáng)光;走近《簡(jiǎn)愛》，它為你開啟智慧的天窗;走近《簡(jiǎn)愛》，它引你步入生活的殿堂。