每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)校簡介文案篇一
作為一個學(xué)生，我們每天都要來到學(xué)校求知，這個學(xué)校也成為了我們成長道路中不可或缺的一部分。因此，了解學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和特色，對于我們的成長與發(fā)展有著重要意義。本文將以我所在的學(xué)校為例，談?wù)剬W(xué)校簡介的體會。
一、學(xué)校簡介的意義
學(xué)校簡介是一份可供外界了解學(xué)校基本情況的材料。它包含了學(xué)校的創(chuàng)辦年份、歷史沿革、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、教職工隊伍、學(xué)校名稱及標(biāo)志、校訓(xùn)和辦學(xué)特色等內(nèi)容。通過閱讀學(xué)校簡介，不僅可以了解學(xué)校的大致情況，還有助于學(xué)生更好的適應(yīng)校園生活，了解學(xué)校的文化和特點，推動學(xué)生更好的成長和發(fā)展。
二、學(xué)校的歷史和文化
我所在的學(xué)校成立于上個世紀(jì)八十年代，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已成為一所以理工科為主的本科綜合性大學(xué)。學(xué)校坐落在一座美麗的城市，環(huán)境優(yōu)美，氛圍濃厚。學(xué)校注重文化積淀，校訓(xùn)“仁、義、誠、勇”深入人心，凝聚著學(xué)校師生共同的價值觀和精神追求。學(xué)校重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一所擁有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學(xué)校。
三、校園設(shè)施和學(xué)風(fēng)氛圍
學(xué)校的設(shè)施和學(xué)風(fēng)氛圍都是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的因素。學(xué)校擁有完善的校園設(shè)施，包括教學(xué)樓、圖書館、體育館、食堂等，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校的學(xué)風(fēng)和氛圍也很好，老師講課風(fēng)格活潑，教學(xué)內(nèi)容實用，學(xué)生之間相互幫助，團結(jié)友愛。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視師生互動，讓學(xué)生在這里得到了全方位的發(fā)展。
四、優(yōu)秀的課程和教學(xué)資源
學(xué)校有著優(yōu)秀的課程設(shè)置和教學(xué)資源?！罢n以載道”，課程是教學(xué)的核心。學(xué)校的課程質(zhì)量較高，涵蓋了各個專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)校注重課堂教學(xué)，加強課程實踐與對接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)實踐型人才。此外，學(xué)校還在教學(xué)資源的共享和整合方面做得很好，為教學(xué)改革提供了有力的支持。
五、學(xué)校的未來
學(xué)校的未來是筆者非常期待的。隨著人才競爭的日益激烈，學(xué)校的發(fā)展肩負(fù)著越來越重的責(zé)任。未來，學(xué)校應(yīng)加強自身的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，掌握新興領(lǐng)域的發(fā)展機遇，不斷提高學(xué)科建設(shè)和科研水平，全面提升師生綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校應(yīng)加大對學(xué)生的關(guān)注和培養(yǎng)，推動學(xué)生更好的發(fā)展成長，適應(yīng)社會對人才的需求。
總之，學(xué)校簡介是一個學(xué)校的門面，也是學(xué)校精神文化的體現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真了解學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和特色，有助于更好的適應(yīng)校園生活，了解學(xué)校文化，更好的推動個人成長和學(xué)業(yè)發(fā)展。學(xué)校也應(yīng)該重視學(xué)生反饋，不斷完善學(xué)校建設(shè)，在未來中不斷推動學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校簡介文案篇二
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？讓我來。（跑上來）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術(shù)節(jié)，我們四人來說說，不管說得好不好，你別跑。 先說大美咱七中，硬件設(shè)施屬一流，城鄉(xiāng)咱來比一比，都服氣。 軟件建設(shè)也不錯，細致管理抓教學(xué)，升學(xué)逐年在增多，家校樂。 功勞先歸校領(lǐng)導(dǎo)，運籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動一盤棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書育人譜新篇，開拓進取換新顏，看得見。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領(lǐng)航班。 劉校長，搞政工，師德建設(shè)不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長，抓教學(xué)，教學(xué)改革不示弱，課堂內(nèi)外做學(xué)問，像陀螺。 孫校長，管德育，處處展演舞臺戲，活動就像連續(xù)劇，有見地。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來送往面帶笑，文化引領(lǐng)作報道，花枝俏。 教導(dǎo)處，搞業(yè)務(wù)，幫帶聽評不計數(shù)，教師學(xué)生同成長，響當(dāng)當(dāng)。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務(wù)處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務(wù)，全都服。 校團委，郝書記，社團活動有新意，工作認(rèn)真又努力，有能力。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務(wù)水平高，千次萬次問不倒，只要你肯用心學(xué)，認(rèn)真教。 一心撲在教學(xué)上，個人得失不計較，遇到阻力不犯難，真實干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細說教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語文組，隊伍精，字詞讀寫不看輕，學(xué)生個個是文豪，朱自清。 數(shù)學(xué)組，更迅速，代數(shù)幾何教無數(shù)，學(xué)生都如數(shù)學(xué)家，華羅庚。 英語組，頂呱呱，新教材有新教法，學(xué)生個個口語佳，very good 物理組，也不輸，邊做實驗邊講書，成就未來科學(xué)家，有我呢！ 化學(xué)組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊伍，互幫互學(xué)加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動都能搞，培養(yǎng)學(xué)生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學(xué)創(chuàng)佳績，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天藝術(shù)節(jié)，滿堂喝彩滿場比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場。（四人齊鞠躬）
1、彩旗飄飄花滿園，喜迎六一兒童節(jié)，我們弟兄走上前，演節(jié)目了！
2、要問演個甚節(jié)目，當(dāng)然夸夸新校園，怎么夸來怎么演，三句半！
3、劉校長，有思想，四帶四學(xué)進課堂， 課程改革有方向，了不起！
4、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，全體教師興致高， 視校如家搞教育，真投入！
5、搞創(chuàng)新接地氣，種植園里種類多，養(yǎng)殖園中雞鵝啼，真享受！
6、府谷四小美名揚，博愛優(yōu)雅人人夸，智慧陽光你我他，有文化！
7、學(xué)科成績排頭兵，校本課程顯特色，兄弟學(xué)校齊效仿，頂呱呱！
8、說起校本我就起勁，二十一班重組合，班班都在創(chuàng)特色，往下聽！
9、踢足球，打籃球，手里握著個乒乓球，比賽咯！
10、書法繪畫經(jīng)典誦，管樂聲樂電子琴，豎笛舞蹈二人臺，樣樣好！
11、科技航模高科技，電腦創(chuàng)作有新意，棋藝展示顯本領(lǐng)，鼓號隊也不賴！
12、主持人、演講者，字正腔圓普通話；數(shù)學(xué)科學(xué)玩中學(xué)，英語會話比專家；剪紙?zhí)账嚵瞬黄?，看看成品?shù)第一；有前途！
13、外來學(xué)生永不斷，年年增加幾個班，街上的娃娃搶著來，不嫌遠！
14、領(lǐng)導(dǎo)班子會領(lǐng)導(dǎo)，真知灼見見成效，學(xué)生老師都說好，實在好！
15、老師辛勤育新苗，沒明沒夜工作忙，用愛譜寫奉獻曲，好園丁。
16、家長思想覺悟高，配合老師搞教育，出謀劃策還出力，好家長。
17、學(xué)生娃娃真幸運，來到四小好天地，學(xué)得好來，玩得好，倍兒爽！
學(xué)校簡介文案篇三
撰稿人：陳輝
北安小學(xué)始建于2003年7月，是由原北新小學(xué)和新安小學(xué)合并而成的一所朝鮮族小學(xué)校，學(xué)校占地面積為11700㎡，校舍面積為6901㎡，25個教學(xué)班，4個幼兒班，近650名學(xué)生，現(xiàn)有116名教職工，其中專任教師80名，超高教師1名,高級教師77名，一級教師29名，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，教師資格證持證率100%。學(xué)校校園規(guī)劃設(shè)計合理，基本設(shè)施齊全。
研組、美術(shù)教研組獲得延邊州優(yōu)秀教研組稱號。州中小學(xué)教師人文素養(yǎng)提升讀書活動優(yōu)秀組織獎、市“十一五”干訓(xùn)工作先進集體、市先進基層黨組織、市科學(xué)發(fā)展觀先進黨組織等多項榮譽。2009年成為延邊大學(xué)師范學(xué)院教學(xué)研究基地。第一屆中國朝鮮族小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀集體。
1、加強師德建設(shè)，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)校按照教育局的工作部署，深入積極實施開展“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”的師德師風(fēng)建設(shè)活動。組織青年教師開展“師德演講比賽”，在掀起師德教育活動的高潮中踴現(xiàn)出2名州師德模范、道德模范。
開展豐富多彩的德育活動。結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日開展形式多樣的主題班隊會、簽字儀式，進行法制教育講座、防火、防震應(yīng)急疏散演練；通過校園小廣播、宣傳欄、手抄報等形式進行德育教育；大隊部組織學(xué)生到智新聯(lián)校、工農(nóng)村、東盛村播種、插秧、收割等實踐活動；組織學(xué)生讀書知識競賽、體操隊列校園舞比賽、“書香伴我成長”講演比賽等富有教育意義的活動。
2、規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
了充分鍛煉，教學(xué)水平日益得以提高。
3、突出辦學(xué)特色，促教育品位提升
學(xué)校開發(fā)校本課程《愛心日記》作為推動學(xué)生德育教育的一個重要手段，結(jié)合小學(xué)生心理特點，把《愛心日記》作為學(xué)生、家長、教師互相交流的平臺，同時學(xué)校十分關(guān)注學(xué)困生針對一、二、三年級學(xué)困生組織“希望小組”活動，4、廣泛開展課外興趣活動，促學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校為更好挖掘每一個學(xué)生的潛力，充分展現(xiàn)個性，組建了聲樂、舞蹈、足球、排球、攝影、小記者、跳板、秋千等12個興趣小組。我校的跳板、秋千具有民族特色的體育項目也多次在省、州、市等各種大型活動中參演在社會上產(chǎn)生極大影響，形成辦學(xué)特色。
春華秋實，碩果累累，充滿希望與活力的龍井市北安小學(xué)校正以她特有的魅力贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的一致好評。今天的北安小學(xué)，正以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，走向美好的明天！
學(xué)校簡介文案篇四
隨著社會的發(fā)展和變革，教育的地位越來越受到重視。對于學(xué)生而言，學(xué)校是一個重要的成長平臺，也是他們發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己的地方。作為一名初入大學(xué)校園的新生，我有幸參觀了學(xué)校，并對其進行了深入的了解和思考。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)校簡介心得體會，可以分成以下五個部分。
### 第一部分：學(xué)校基本信息
首先，我想介紹一下我所在的學(xué)?；拘畔ⅰＮ揖妥x于一所綜合性大學(xué)，學(xué)校位于一個風(fēng)景秀麗的城市，有著悠久的文化歷史。學(xué)校占地面積很大，校園建筑風(fēng)格各異，校內(nèi)有圖書館、音樂廳、體育館、宿舍等齊全的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校共有多個學(xué)院，擁有本科、碩士和博士等多個層次的學(xué)位培養(yǎng)計劃。學(xué)校雖然規(guī)模龐大，但管理得非常精細，環(huán)境也非常整潔美觀。
### 第二部分：學(xué)校師資力量
其次，我想介紹一下學(xué)校的師資力量。學(xué)校有一支包含多名國內(nèi)外知名教授、學(xué)者和專家的教師團隊，他們專業(yè)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富。在學(xué)習(xí)中，我深深感受到了老師們的精湛教學(xué)技能和身體力行的職業(yè)精神。在他們的引領(lǐng)下，我不僅在學(xué)術(shù)上得到了提升，還培養(yǎng)了自己的批判性思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力等非學(xué)術(shù)能力，讓我更加全面的成長。
### 第三部分：學(xué)校的學(xué)科設(shè)置
除了師資力量外，學(xué)校的學(xué)科設(shè)置也為學(xué)生提供了更多的發(fā)展機會。學(xué)校的學(xué)科設(shè)置非常齊全，涵蓋了理、工、文、管和法等各個領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來發(fā)展目標(biāo)，在多個學(xué)科或?qū)I(yè)中進行選擇。對于對尚未確定學(xué)習(xí)方向的學(xué)生來說，學(xué)校開設(shè)了通識教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和跨學(xué)科理解的能力。這樣的設(shè)定不僅能夠讓學(xué)生擁有更廣泛的視野，更能夠為學(xué)生未來的職業(yè)生涯起到加分的作用。
### 第四部分：學(xué)校的科技資源
學(xué)校的科技資源也是我印象深刻的地方之一。學(xué)校擁有先進的實驗室設(shè)施、高性能計算機和豐富的電子文獻資源。學(xué)校還注重與外界的合作和交流，積極加強與世界知名高校、公司和研究機構(gòu)的緊密合作。我們學(xué)生可以通過這些資源更好地學(xué)習(xí)和研究。
### 第五部分：學(xué)校日常管理
最后，我也想提到學(xué)校的日常管理。學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和培養(yǎng)，開展了多種形式的活動，包括校園文藝活動、社會實踐、科普教育和志愿服務(wù)等。學(xué)校設(shè)有盡職調(diào)研、安全教育和晨檢服務(wù)等多種服務(wù)，保證了學(xué)生在課堂和課外的安全。學(xué)校建立了完善的學(xué)生管理體系，包括住宿管理、學(xué)籍管理、考試管理等，從多個維度全方位地為學(xué)生提供支持和服務(wù)。
總之，作為一名學(xué)校的青年學(xué)子，我也感到了學(xué)校帶給我的很多好處和成長機會。在了解了學(xué)校的基本信息、師資力量、學(xué)科設(shè)置、科技資源和日常管理后，我深深地感受到了學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長提供的各種條件和機會。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和研究，為自己的成長和學(xué)校的榮譽做出更多的貢獻。
學(xué)校簡介文案篇五
廣場第一小學(xué)始建于1947年，地處廣場村七組，毗臨金色大道，是一所村級完全小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。服務(wù)面為18個村民小組，服務(wù)人口3800多人。學(xué)校占地面積20000平方米,建筑面積2065平方米,綠化面積3500平方米?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生141人，（其中幼兒班一個，在園幼兒14人），學(xué)生入學(xué)率為100%，學(xué)生年鞏固率為100%，升學(xué)率100%?，F(xiàn)有教師15人，男教師8人，女教師7人，其中幼兒教師一人，教師學(xué)歷達標(biāo)率100％。學(xué)校辦公設(shè)施教學(xué)設(shè)備基本齊全，基本實現(xiàn)四化（凈化、美化、綠化、硬化）。學(xué)校以“十八大精神”為指導(dǎo)，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)、和諧發(fā)展，得到社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽。
我校率先在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)建了留守兒童之家、微機室、德育室、圖書室、儀器室、營養(yǎng)餐配餐室等，學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全；學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備教學(xué)儀器、器材，基本達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時補充。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、和諧、統(tǒng)一，文化氛圍濃厚，辦學(xué)理念獨特新穎，管理模式民主規(guī)范，辦學(xué)條件一流，建筑錯落有致，綠化美化相得益彰。
優(yōu)化、凈化。
近幾年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局；以全面貫徹教育方針為目標(biāo)，樹立 “以德立校，改革活校，教研興校，創(chuàng)新強?！钡霓k學(xué)宗旨，堅持“全面發(fā)展，弘揚個性”的辦學(xué)思想，以“創(chuàng)一流水平，辦示范學(xué)校，建文明單位”為主目標(biāo)，努力辦成“社會滿意、家長放心、學(xué)生成長”的信用學(xué)校取得了明顯的成效。
我校追求以人為本的管理方式，在健全和完善制度規(guī)范的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，不斷適應(yīng)變化的形勢和環(huán)境。采用層級式的管理方式，健全各項管理制度，健全各級組織明確職責(zé)，實行科學(xué)管理。
加強師資隊伍建設(shè)，傾力打造高素質(zhì)教師隊伍。加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅持在崗“繼續(xù)教育”學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。注重教研教改，學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的新課程改革實施方案，開齊三級課程，開足課時，不隨意增減課時。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工作計劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施來提高工作效率。堅持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開展各種教研教改活動。積極推進新課程的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革教法，研究學(xué)法，實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生動腦，鼓勵學(xué)生動口，指導(dǎo)學(xué)生動手，師生相互交流，共同合作，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則。
切實加強體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育，堅持以體育課教學(xué)為主，課外活動，訓(xùn)練競賽相結(jié)合的原則，堅持“兩操兩課一活動”，同時學(xué)校推出了唱響“經(jīng)典誦讀”，開播“校園之聲”系列活動，營造“書香校園”，重視對學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)，大力推進素質(zhì)教育，贏得了社會各界的認(rèn)可。
學(xué)校簡介文案篇六
留學(xué)韓國怎么能不知道首爾地區(qū)的學(xué)校呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。
首爾，是韓國的首都，是朝鮮半島最大的城市，也是韓國的政治、經(jīng)濟、文化、科技中心，更是韓國教育的集中區(qū)域，韓國有80%的大學(xué)都集中在首爾地區(qū)，所以首爾地區(qū)自然就成為了赴韓留學(xué)生的首要選擇地區(qū)。今天華旅西安留學(xué)就給大家介紹一下首爾地區(qū)有哪些優(yōu)秀的大學(xué)。
首爾大學(xué)——首爾大學(xué)位于韓國首爾市，是韓國成立最早的國立綜合性大學(xué)。以“集中培養(yǎng)精英人才”為宗旨的首爾大學(xué)創(chuàng)校以來培養(yǎng)出一大批高端人才，充實著韓國政治經(jīng)濟社會的各個領(lǐng)域。學(xué)校建校以來，得到了劃時代的發(fā)展，成為國內(nèi)最高水平的教育與研究機構(gòu)，享有“韓民族最高學(xué)府”之稱。首爾國立大學(xué)在韓國綜合大學(xué)排名第一，亞洲及世界綜合類大學(xué)排名均高于我國北京大學(xué)、清華大學(xué)。
建國大學(xué)——排名前十的韓國重點大學(xué)，是韓國著名的`私立大學(xué)。學(xué)校在首爾市內(nèi)繁華區(qū)，便于學(xué)生半工半讀、勤工儉學(xué)。為了滿足中韓兩國經(jīng)濟，文化交流與合作的需要，專門開設(shè)跆拳道、書法、電腦、韓國歌曲、韓國語課程。
延世大學(xué)——韓國是排名第三位的重點大學(xué)，在世界上也位居世界百所名牌大學(xué)之列的。創(chuàng)建于1885年，是韓國最古老的大學(xué)之一，全韓最先開設(shè)可全英文授課的gsis研究生專業(yè)。延世大學(xué)文理科兼?zhèn)?，各個專業(yè)非常有實力。
成均館大學(xué)——排名可達第四位的重點大學(xué)，成均館大學(xué)的前身是朝鮮王朝時期于1398年設(shè)立的第一個國立高等教育機構(gòu)。成均館大學(xué)師資雄厚，自韓國三星集團成為學(xué)校的財團以來，為其注入大量的資金。學(xué)校設(shè)立專業(yè)廣泛，文理科兼?zhèn)洹ＵZ言課程一年4期。
慶熙大學(xué)——排名前十的韓國重點大學(xué)，慶熙大學(xué)以其美麗，幽靜的大學(xué)校園而著稱，并且多種在國內(nèi)一直起著龍頭作用。該校的韓醫(yī)、觀光與酒店經(jīng)營專業(yè)是韓國最著名的。語言課程一年4期。
祥明大學(xué)——以藝術(shù)類、設(shè)計類、計算機軟件類、電影表演、電影理論與制作、動畫、漫畫為重點專業(yè)的著名大學(xué)。設(shè)有獎學(xué)金，減免學(xué)費的50%。韓國祥明大學(xué)韓國語言文化中心在韓國極負(fù)盛名，韓國語教育名列韓國各大學(xué)之首。是學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語首選的韓國大學(xué)。語言課程一年4期。
中央大學(xué)——排名前十位的重點大學(xué)，中央大學(xué)戲劇系、影視系和攝影系均在韓國排名第一位，藥學(xué)院則排名第4位。在韓國學(xué)校當(dāng)中，是藝術(shù)、電影方面最優(yōu)秀的學(xué)校。如今活躍于韓國演藝界的著名影星許多是出自該校。如我們所熟悉的金喜善(電影系)、李英愛(戲劇系)、李貞賢(電影系)等。語言課程一年4期。
梨花女子大學(xué)——梨花女子大學(xué)校是韓國最具威望的幾所大學(xué)之一，該校座落在首爾市中心，距地鐵站步行僅15分鐘。該校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藥理學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院等14所學(xué)院，66個系，32個研究中心和13所研究生院。
弘益大學(xué)——弘益大學(xué)位于韓國的首都首爾，創(chuàng)建于1946年，是一所四年制的重點綜合私立大學(xué)。是著名的藝術(shù)類大學(xué)，美術(shù)、設(shè)計專業(yè)著名。
世宗大學(xué)——世宗大學(xué)是韓國著名的藝術(shù)類大學(xué)，與藝術(shù)相關(guān)的，特別是美術(shù)和設(shè)計專業(yè)在韓國非常突出，是相當(dāng)優(yōu)秀的專業(yè)。酒店旅游管理和動漫設(shè)計專業(yè)在韓國全國一流，代表韓國國家水平。
學(xué)校簡介文案篇七
簡介
一、學(xué)?；厩闆r
1、悠久的歷史：1929年，金陵兵工廠成立藝徒補習(xí)班和工人識圖班，開始了長安人辦職業(yè)教育的征程，工務(wù)科長李承干是授課教師之一。1939年2月，工廠西遷重慶后，成立了工人補習(xí)學(xué)校，有學(xué)員126名，廠長李承干兼任校長。1940年9月，補習(xí)學(xué)校奉命更名為兵工署第11技工學(xué)校，同年11月1日于五里店正式開學(xué)，面向社會招生。技工學(xué)校為21兵工廠的機構(gòu)之一，它是我國第一所以技工學(xué)校命名的學(xué)校。
1995年，重慶兩大微型汽車制造企業(yè)長安機器廠、江陵機器廠合并，成立長安汽車集團公司，江陵技校、長安技校分別命名為長安一技校、長安二技校，均為長安公司下屬的機構(gòu)之一。2008年1月，長安技校、江陵技校合并，成立長安汽車（集團）有限責(zé)任公司技工學(xué)校。
長安汽車(集團)有限責(zé)任公司技工學(xué)校是隸屬于中國兵器裝備集團公司、現(xiàn)由重慶安工業(yè)（集團）有限責(zé)任公司管理的一所國有公辦國家級重點技工學(xué)校。學(xué)校地址：重慶市江北區(qū)大石壩大路村；郵編：400021；電話：02367932399，傳真：02386838895，網(wǎng)址http:///。
2、員工情況：學(xué)校現(xiàn)有在編教職工85人（含校領(lǐng)導(dǎo)3人），中高級職稱42人；持有教師資格證63 人，從事或具備教學(xué)能力的人員67名，其中實訓(xùn)教師13名。雙師型教師9名。
學(xué)校現(xiàn)有外聘員工42人，其中全日制聘用教師14名，平均年齡29歲，從事機械加工專業(yè)教學(xué)5名，從事汽車維修專業(yè)教學(xué)7名。雙師型教師5名。
3、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有在校生2885名，2010招生923名，其中汽車制造與維修511名，數(shù)控專業(yè)215名，電子專業(yè)42名，數(shù)銑31名，模具22名，物流102名。
4、常設(shè)專業(yè): 汽車工藝與檢修、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(數(shù)控車工、數(shù)控銑工)、模具技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物流。
5、實習(xí)實訓(xùn)：校內(nèi)建有數(shù)控車工、數(shù)控銑工、鉗工、車工、汽車修理、維修電工、沖壓、加工中心操作工等實習(xí)場地；有供學(xué)生實習(xí)用的機床、汽車設(shè)備四百余臺，能保證學(xué)生的正常教學(xué)和實習(xí)。
長安集團公司下屬各企業(yè)如長安工業(yè)公司和、三、四、五工廠、長安鈴木、長安福特等都是我校學(xué)生崗前實習(xí)和就業(yè)的基地，這對我們培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和技能提升具有得天獨厚的優(yōu)勢。
2008年8月重慶市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)我校為國家職業(yè)技能所，2009年3月江北區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn)我校為農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校是融中技、高技教育、大專為一體的多學(xué)歷、多層次的綜合性職業(yè)院校。
二、學(xué)校辦學(xué)特色及亮點
1、“立足企業(yè)，背靠行業(yè)，面向社會”是長安技校的辦學(xué)之本
學(xué)校依托長安集團公司的強大設(shè)備、技術(shù)、管理能力，把課堂延伸到企業(yè)、車間，突出技能培養(yǎng)，真正實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)的有機結(jié)合。學(xué)校背靠兵工行業(yè)，始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位，以服務(wù)社會”為宗旨，面向社會全面育人，育全面人才，為把重慶打造成世界制造業(yè)中心培養(yǎng)更多汽車、機械、機電行業(yè)中的中高級技術(shù)人才。
2、抓重點保特色專業(yè)，創(chuàng)條件辦新型專業(yè)
我校堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，開設(shè)了行之有效的基礎(chǔ)教育，充分發(fā)展學(xué)生的自主性、自覺性、能動性和開拓性，課程體系中融入社會的需求和企業(yè)的要求。數(shù)控加工（數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心）和汽車維修專業(yè)是我校與企業(yè)合作的特色專業(yè)，為保證專業(yè)的有效發(fā)展，更好的突出專業(yè)特點，學(xué)校將過去傳統(tǒng)的教研組（文化組、專業(yè)基礎(chǔ)組、專業(yè)組）按專業(yè)進行了調(diào)整，變成以專業(yè)為主線的綜合教研組（基礎(chǔ)教育科、機電工程科、汽車工程科），重點抓數(shù)控加工和汽車維修兩個專業(yè)的橫向拓寬，使專業(yè)理論教師、實習(xí)教師、專業(yè)基礎(chǔ)教師三者結(jié)合成一體，共同為專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生能力培養(yǎng)的方法進行探討和研究，也為“雙師”型教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
都采取與企業(yè)共建的方式，充分考慮企業(yè)的需求，教學(xué)結(jié)合企業(yè)實際，讓學(xué)校教學(xué)與企業(yè)用工實現(xiàn)無縫銜接。
3、校企合作辦學(xué)，學(xué)生定向就業(yè)。長安民生物流公司是長安公司下屬的、位列全國物流企業(yè)前茅的物流企業(yè)，今年與我校簽定了定向培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議，由我校招收物流專業(yè)學(xué)生、民生物流公司為這些學(xué)生提供助學(xué)金和獎學(xué)金，學(xué)生畢業(yè)后到民生物流公司工作。首屆102名學(xué)生已經(jīng)在校就讀。
長安鈴木公司也準(zhǔn)備采用該模式，定向招收和培養(yǎng)學(xué)生，目前正在洽談之中。
4、積極推進課程改革，改進評價方式
課程改革是專業(yè)建設(shè)的核心。我校依據(jù)教育部《關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》，制訂各專業(yè)教學(xué)計劃，堅持把“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念貫穿于教學(xué)中，為每位學(xué)生提供最適合的教育服務(wù)。近幾年，為跟上職教改革的步伐，在教學(xué)上加大改革力度，對文化課進行專業(yè)分類，有針對性授課；對專業(yè)基礎(chǔ)課進行優(yōu)化整合，體現(xiàn)少而精；對專業(yè)課逐步做到“理實一體化”授課。處理好文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐課程的結(jié)構(gòu)和比例，把理論課和實踐課的學(xué)期周數(shù)比例由原來的15:5調(diào)整為現(xiàn)在的10:10以強化學(xué)生的技能培養(yǎng)，同時加強實訓(xùn)的課程建設(shè)，鼓勵教師成為“雙師”型教師，目前本專業(yè)具有“雙師”能力的教師有5位。教師在教學(xué)中不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，編寫適合學(xué)生的校本教材，在數(shù)控加工和汽車維修實訓(xùn)中已使用教師自編教材。為注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，使其成為技能型人才，對學(xué)生的評價方式進行了改革，執(zhí)行“學(xué)期學(xué)分制”，讓學(xué)生的各方面能力得以充分體現(xiàn)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足了學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個性發(fā)展的多元化需要。在技能方面，對頂崗和在崗實習(xí)的學(xué)生，學(xué)校派專人定期與企業(yè)溝通回訪，逐步實現(xiàn)學(xué)生能力評價的社會化，從而推進了各專業(yè)的發(fā)展。
5、積極加強教師培訓(xùn)，保持師資隊伍的穩(wěn)定。
教師是教學(xué)改革的主力和關(guān)鍵，師資隊伍水平?jīng)Q定學(xué)校專業(yè)建設(shè)的水平。依托企業(yè)，使我校在師資力量方面有得天獨厚的優(yōu)勢。為進一步提高教師的整體職業(yè)能力，我校由內(nèi)到外有細致的培訓(xùn)計劃，學(xué)校內(nèi)部每學(xué)期開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，定期參加學(xué)校外部企業(yè)組織的技能培訓(xùn)和院校組織的各種師資培訓(xùn)，通過各種培養(yǎng)和訓(xùn)練，大大提高了教師的執(zhí)教能力。
應(yīng)用和開發(fā)能力，拓寬教師的知識面，也進一步融洽了師生關(guān)系。
6、堅持以“學(xué)生為中心”，積極推進素質(zhì)教育。
學(xué)校積極對學(xué)生進行專業(yè)素質(zhì)教育，思想道德素質(zhì)、日常行為規(guī)范、人身財產(chǎn)安全及誠信、社會責(zé)任感的教育；給學(xué)生正確的價值導(dǎo)向，教育學(xué)生有正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，教育學(xué)生正確處理個人、集體、社會三者關(guān)系。組織開展各類學(xué)生文體活動、技能競賽，豐富同學(xué)們課余文化生活，營造誠信品質(zhì)氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個性，調(diào)動學(xué)生積極參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)生工作中的優(yōu)勢，圍繞誠信中心工作展開一系列誠信宣傳、評比活動，將誠信品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿到學(xué)生工作的各個方面，號召建設(shè)“文明學(xué)校，做文明師生”，使我校成為和諧、充滿朝氣的大家庭。
7、開展企業(yè)職工培訓(xùn)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展
我校除肩負(fù)中等職業(yè)學(xué)歷教育任務(wù)外，還承擔(dān)長安公司職工的部分培訓(xùn)任務(wù)，主要有新進大學(xué)生入職培訓(xùn)及崗前技能培訓(xùn)、復(fù)轉(zhuǎn)軍人的崗前培訓(xùn)、技術(shù)工人的技能提升培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)及一般干部的培訓(xùn)。
三、學(xué)校取得的成績及社會貢獻
通過不懈努力，學(xué)校辦學(xué)能力得到上級主管部門及用人單位的首肯。目前學(xué)校是西南兵工局定點的汽車維修、數(shù)控加工、維修電工專業(yè)考試基地以及車工、鉗工、銑工專業(yè)技能鑒定承辦學(xué)校，也是“全國數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)重慶培訓(xùn)中心”的數(shù)控培訓(xùn)基地。從2001年起連續(xù)十年被評為重慶市級先進學(xué)校、技工教育先進單位。
從學(xué)校創(chuàng)辦至今，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能型人才，并涌現(xiàn)了一大批崗位標(biāo)兵、技術(shù)能手、勞動模范。如全國五一勞動獎?wù)潞蛧鴦?wù)院專家津貼獲得者劉志榮，全國技術(shù)能手田毅、楊浩、范吉林等。近年來，學(xué)校不僅為長安公司三、四、五工廠，長安福特、長安鈴木、長安民生物流公司、南京長安等企業(yè)輸送了大量的一線生產(chǎn)工人。同時，學(xué)校還采取“走出去”的方式，將用工單位拓展到了海爾集團、格力空調(diào)、三星電子、重慶延峰江森、長安金陵零部件公司、長安跨越汽車公司、重慶恒通客車公司、重慶福耀玻璃有限公司、力帆集團、重慶格力空調(diào)公司、重慶康明斯發(fā)動機公司等20余家全國知名企業(yè)，就業(yè)渠道的暢通，使學(xué)校的招生就業(yè)工作走上了市場化的道路。
長安汽車集團有限責(zé)任公司技工學(xué)校
2010年11月19日
學(xué)校簡介文案篇八
重慶市巴蜀小學(xué)校是一所歷經(jīng)80多年歲月洗禮,學(xué)校座落在中國歷史文化名城重慶母城渝中半島，位于中國抗戰(zhàn)文化聯(lián)合會舊址：渝中區(qū)張家花園，居美麗的嘉陵江南畔，緊鄰重慶cbd中心商務(wù)區(qū)解放碑，占地30余畝。學(xué)校創(chuàng)建于1933年，由原國民黨四川省主席王瓚緒任董事長、江蘇教育家周勖成任校長。1936年，巴蜀學(xué)生生活照片和學(xué)業(yè)成績代表中國送至英國倫敦參加國際教育博覽會深受嘉獎。1939年，因辦學(xué)成績顯著，中國國民政府林森主席題贈“成績斐然”金字紅匾。新中國成立以來，學(xué)校各方面取得了長足發(fā)展。80余年來，周恩來、鄧小平、葉圣陶、鄒家華、王曉棠等風(fēng)云人物，先后關(guān)心、工作或?qū)W習(xí)于此，學(xué)校積淀下深厚的歷史文化底蘊,是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的歷史名校。
學(xué)校·理念
學(xué)校秉承 “創(chuàng)造一個新的學(xué)校環(huán)境，實驗一些新的小學(xué)教育”的建校宗旨，踐行“與學(xué)生脈搏一起律動”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“頭腦科學(xué)，身手勞工，自信、豁達、優(yōu)雅的現(xiàn)代公民”為育人目標(biāo),為學(xué)生而辦學(xué)校。
學(xué)?！ふn程
在“創(chuàng)造與個性共生的課程文化”實施過程中，學(xué)校主張教育“因生而動、因律而美、美美與共”的價值取向，凸顯尊重、激發(fā)、共生的律動教育三要素，尊重學(xué)生個性成長規(guī)律和教育規(guī)律，研磨學(xué)生；激發(fā)師生內(nèi)在的生命動力，張揚個性；尋求師生素質(zhì)的共生共長，各美其美。近年來，基于小學(xué)教育基礎(chǔ)性、全面性的特點，構(gòu)建起包含基礎(chǔ)學(xué)力課程、生活實踐課程和潛能開發(fā)三類課程的“1333”律動課程體系，突顯課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。并確立了“基于學(xué)科的課程綜合化實施”課改路徑，通過“教室小課堂，學(xué)校中課堂，社會大課堂”三種課程形態(tài)的一體化實施，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生適應(yīng)未來社會的關(guān)鍵能力。
學(xué)校·管理
近年來，學(xué)校積極探索集團化辦學(xué)發(fā)展，營建向上向善的校園文化，提升師資隊伍素質(zhì)和辦學(xué)水平，逐漸形成多種體制、多元特色、多地辦學(xué)的一牌多品的小學(xué)教育集團化辦學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮律動教育的價值引領(lǐng)示范作用，推動優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，取得了良好的社會影響。先后獲重慶市首批示范學(xué)校、教育部全國基礎(chǔ)教育定點聯(lián)系學(xué)校、教育部依法治校示范校、全國教育科研先進集體、重慶市人民政府首屆教學(xué)成果一等獎、重慶市首屆“最可敬可親教師團隊”稱號、中美“千校攜手”項目示范校、全國首個“北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院實踐培訓(xùn)基地”等榮譽稱號。
巴蜀小學(xué)將緊扣渝中區(qū)委、區(qū)政府對學(xué)?！傲⒆阌逯?、服務(wù)重慶、輻射全國、走向世界”的發(fā)展定位，突顯“辦學(xué)視野國際化、課程建設(shè)個性化、教育管理信息化”，用品質(zhì)與學(xué)術(shù)、情懷與擔(dān)當(dāng)“創(chuàng)思想型百年老校”，持續(xù)發(fā)揮律動教育的引領(lǐng)示范帶動作用，推動集團辦學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
學(xué)校簡介文案篇九
xx縣實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1961年，原名紅旗小學(xué)，校址位于市區(qū)，1971年縣城搬遷，同時籌建學(xué)校，1981年選址于xx縣新市西街178號，更名為實驗小學(xué)。學(xué)校占地面積17414平方米，建筑面積9987.25平方米。實驗小學(xué)實行6規(guī)制，共有36個教學(xué)班，在校學(xué)生2352人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人。
經(jīng)過實小人的不懈努力砥礪出“厚德養(yǎng)正、博學(xué)強能”的校訓(xùn)，孕育了“書香啟智慧、和樂潤心靈”的優(yōu)良校風(fēng)，磨練出“勤學(xué)需善問、敏思當(dāng)篤行”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅持“創(chuàng)造適合生命成長的教育，為孩子們的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，構(gòu)成了“厚德修品行、博學(xué)精師能”的教風(fēng)，確立了“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，構(gòu)成“啟迪智慧、健全人格、讓學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo)，弘揚“敬業(yè)、拼搏、探索、奉獻”的實小精神，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“師資力量雄厚、管理理念先進、育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流”的省級示范小學(xué)。先后榮獲了全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗先進校、省義務(wù)教育示范校、省基礎(chǔ)教育課程改革示范校、省教科研先進校、省創(chuàng)新教育實驗校、省禮貌學(xué)校、省少年軍校試點校、省綠色學(xué)校、市素質(zhì)教育特色校、市德育示范校、市平安學(xué)校等殊榮。
學(xué)校簡介文案篇十
當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在古老的白湖渡北岸，在合九鐵路、105國道的身邊，有一所書聲朗朗、生機盎然的學(xué)校，這就是黃梅縣濯港鎮(zhèn)白湖中學(xué)。
白湖中學(xué)始建于1970年，兩次合并，一次搬遷，1987年白湖鄉(xiāng)建制，學(xué)校升格為鄉(xiāng)直中學(xué)，20xx年白湖鄉(xiāng)與濯港鎮(zhèn)合并，隸屬于濯港鎮(zhèn)中心學(xué)校。過去的白湖中學(xué)，規(guī)模不大，面積較小，學(xué)生不足300，教職工不滿20，三棟民房一字排開，教學(xué)設(shè)施簡陋，教學(xué)環(huán)境較差。承各級領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷，蒙幾代賢達櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強，而今的白湖中學(xué)煥然一新。
走進白湖中學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。學(xué)校占地面積四萬余平方米，建筑面積11200平方米。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂共9幢。新竣工的學(xué)生食堂，造型優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅；新建成的運動場觀禮臺，氣勢宏偉，高-瞻遠矚；展覽室資料齊全，琳瑯滿目；圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室，應(yīng)有盡有，并廣泛運用于教育教學(xué)之中。
白湖中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生1100余人，專任教師64人。其中市級骨干教師9人，國家級、省級教育學(xué)會會員3人，湖北省教研教改先進個人1人，縣級優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵10人次。師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。
學(xué)校從課堂入手，堅持“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的現(xiàn)代教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季，學(xué)校成功舉辦“黃梅縣‘教學(xué)練’課題實驗暨教學(xué)成果轉(zhuǎn)化觀摩會”，全縣教育精英云集于此，摩拳擦掌，討論熱烈；武穴市教育局、教研室、黃梅縣第二中學(xué)、晉梅中學(xué)、小池中學(xué)等三十多個單位，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的打拼，學(xué)校已實現(xiàn)了第一個目標(biāo)――“平安白湖中學(xué)”，正朝著“品牌白湖中學(xué)”邁進。近三年來，學(xué)校先后獲得“先進黨支部”“全面工作先進單位”“教研教改先進單位”“體育示范學(xué)?！薄拔逅募t旗團委”等榮譽稱號。學(xué)?！皳P帆文學(xué)社”和《揚帆》校報，分別獲得黃岡市“優(yōu)秀文學(xué)社團”“優(yōu)秀文學(xué)社刊”一等獎。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生。近三年來，學(xué)校有教師58人次在盛市、縣三級優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎；夏良、王細凱、陳前等同學(xué)錄取黃岡高中，周炳晨、余憶等10名同學(xué)先后被黃梅一中理科實驗班錄取，并為黃梅一中輸送了52名高才生，更有近千名同學(xué)順利考入普通高中。
發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。學(xué)校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運動，增強師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。金秋十月，白湖中學(xué)將承辦黃梅縣第十一屆中學(xué)生田徑運動會，將迎來全縣近500名體育健將在賽場上展示風(fēng)采。學(xué)校將以昂揚的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。白湖中學(xué)將乘上理想教育的巨輪，正揚帆起航，開拓奮進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。
學(xué)校簡介文案篇十一
xx小學(xué)是西城區(qū)教委于創(chuàng)辦的第一所公辦寄宿制小學(xué)，寄宿教育經(jīng)驗豐富。學(xué)校的教育、教學(xué)秉承西城教育嚴(yán)謹(jǐn)、高質(zhì)量的傳統(tǒng)，辦學(xué)規(guī)范。學(xué)校師資力量雄厚，64%以上為高級教師，具有大專及以上學(xué)歷者到達82%，區(qū)、校級學(xué)科帶頭人8人。
學(xué)校以創(chuàng)立充滿幸福感的學(xué)校為目標(biāo)，以育人為本，實行小班化開放式教學(xué)，封閉式科學(xué)管理，營造和諧溫馨氛圍，學(xué)生在校生活豐富多彩，健康歡樂，身心得到全面發(fā)展，贏得了社會、家長、學(xué)生對學(xué)校工作的充分肯定。學(xué)校坐落于市中心，西城區(qū)繁華的阜外大街北側(cè)，占地面積10000平方米，校舍建筑面積5298平方米，學(xué)校設(shè)有寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，富有教育意義的宿舍區(qū)，200米環(huán)形人造草皮跑道，教室配備電視機、投影儀、計算機等教學(xué)設(shè)備，各種專業(yè)教室富有特色，宿舍整潔舒適，食堂，浴室設(shè)施齊全，所有場所均配備空調(diào)，為學(xué)生供給最好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校為完全寄宿學(xué)校，管理制度完備，面向全市招生，現(xiàn)有學(xué)生300余人，學(xué)生擇優(yōu)錄取，生源整體水平高，是孩子理解良好教育與培養(yǎng)其獨立本事的首選學(xué)校。
學(xué)校課程豐富，奠定了學(xué)生良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。從一年級開設(shè)英語課，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，同時學(xué)生可自愿選擇參加業(yè)余（在校時間）劍橋英語培訓(xùn)并經(jīng)過統(tǒng)一考試獲得證書。從一年級開始對學(xué)生進行信息技術(shù)教育，使學(xué)生了解信息技術(shù)并會初步操作計算機，為進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校在執(zhí)行國家課程計劃的同時，開設(shè)輪滑、游泳、書法等豐富多彩的課程，構(gòu)成學(xué)科加特長的課程體系，為學(xué)生的全面發(fā)展并擁有一技之長創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
學(xué)校長期對學(xué)生開展藝術(shù)訓(xùn)練，開設(shè)舞蹈、聲樂等專業(yè)，聘請具有專業(yè)特長、高級職稱的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。經(jīng)過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生濃厚的藝術(shù)興趣和愛好，陶冶情操，健全人格，構(gòu)成了必須的藝術(shù)特長。
學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)前景良好。我校畢業(yè)生經(jīng)過在校六年的學(xué)習(xí)、生活，身心健康，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，具有較強的適應(yīng)性和獨立生活的本事。歷屆畢業(yè)生均經(jīng)過各種形式的競爭升入夢想的中學(xué)。
學(xué)校教師對孩子有著超越父母般的情懷，既傳授知識又教會做人，既嚴(yán)格要求又耐心細致。學(xué)校中充溢“平等、尊重、寬容”氛圍。豐富多彩的學(xué)?；顒咏o孩子們的生活增添了無限的樂趣，社會實踐、遠足、參觀博物館等活動使孩子們得到全方面發(fā)展；細致入微的生活管理令孩子們有家的感覺，學(xué)校生活管理規(guī)章健全，經(jīng)驗豐富；有特色的藝術(shù)訓(xùn)練、外語培訓(xùn)奠定了孩子們的基本素質(zhì)并學(xué)有所長。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的作風(fēng)；關(guān)注細節(jié)的服務(wù)；整潔、舒適的環(huán)境；開放、活潑的教育；溫馨和諧的情感；健康、向上的氛圍，這一切構(gòu)成了今日xx小學(xué)充溢著幸福、歡樂的學(xué)校。
學(xué)校簡介文案篇十二
xx藝術(shù)高中班辦學(xué)條件先進，師資力量雄厚，文化課教師均為長期從事高中教學(xué)的中、青年教師。體、音、美專業(yè)課教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平較高，學(xué)校設(shè)有專門的音樂教室和美術(shù)教室，教學(xué)設(shè)施齊全，綜合教學(xué)實力位于平頂山同類學(xué)校前列。
我校畢業(yè)自20xx年起三年參加全國高考均取得了優(yōu)異成績，20xx年有53人參加藝術(shù)類全國高考，進入本科分?jǐn)?shù)線的27人，進入?？品?jǐn)?shù)線的21人，進線率在90%以上。20xx年有94名藝術(shù)類考生參加全國高考，進入本科線的44人，進入?？品?jǐn)?shù)線43人，本科進線率在40%以上。20xx年有79人參加全國藝術(shù)類高考，進入本科分?jǐn)?shù)線的40人，進入?？品?jǐn)?shù)線的34人。
三年來高考?？埔陨线M線率均為全年平頂山市同類學(xué)校之首。
學(xué)校對高中藝術(shù)班的學(xué)生實施先進的教學(xué)模式和科學(xué)的管理辦法，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，逐步成為平頂山市藝術(shù)特長教育的基地。
歡迎有藝術(shù)專業(yè)志向的考生來我校學(xué)習(xí)。
附1：“藝術(shù)高考”是全國高考的一個重要組成部分，指的是全國高考中藝術(shù)類考生報考全國藝術(shù)院校及專業(yè)的這一部分。目前全國藝術(shù)類考生共分九個工類，即音樂、美術(shù)、書法、空乘、服裝模特、藝術(shù)模特、播音與主持、編導(dǎo)制作、影視表演等。由于這類考生在高考時都需加減專業(yè)課，所以對文化課的要求相對較低，（20xx年全國高考普通類本科二批河南最低控制分?jǐn)?shù)線為文科513分，理科517分，而藝術(shù)類僅為310分）。對于有志于進入大學(xué)深造而文化基礎(chǔ)又相對較為薄弱的學(xué)子而言，參加“藝術(shù)高考”無異是跨入大學(xué)校門的一條便捷之路。
學(xué)校簡介文案篇十三
李希貴先生的高度贊譽。全國新學(xué)校研究院陳勇院長、全國“十大讀書人物”高峰博士專程來?？疾靾D書管理改革和語文主題學(xué)習(xí)研究?！吨袊逃龍蟆?、《江蘇教育》、《現(xiàn)代教育報》對我?！皩阕兂烧n程”的經(jīng)驗進行了報道，上海、北京、山東、泰州、鎮(zhèn)江、無錫、常州等地的領(lǐng)導(dǎo)、教師也紛紛前來參觀考察。
我校經(jīng)常組織開展豐富多彩的文體活動：書畫、舞蹈、足球、跳繩、趣味游戲、長跑、拔河……教師們進取組織，孩子們歡樂參與，學(xué)校每個角落都洋溢著歡樂。這幾年，我校被評為“江蘇省貫徹落實體育衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“常州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”，連續(xù)14次獲得常州市小學(xué)女子足球比賽冠軍等榮譽，學(xué)校田徑隊年年位居xx市甲級隊前列。在xx市歷屆藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲得一等獎。
這樣一所袖珍型學(xué)校，已成為全國書法實驗小學(xué)、全國書法藝術(shù)實驗學(xué)校、21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校、江蘇省實驗小學(xué)、江蘇省教科研實驗基地、江蘇省教育科學(xué)研究院小學(xué)教育教科研基地、省心理健康教育實驗學(xué)校、常州工學(xué)院教科研基地、常州市信息技術(shù)實驗小學(xué)、常州市體育傳統(tǒng)學(xué)校、xx市華杯賽培訓(xùn)基地，曾被評為全國“優(yōu)秀寫字實驗學(xué)?！薄⑹ 瓣P(guān)心下一代先進團體”、“巾幗示范崗”、貫徹體育衛(wèi)生工作“兩個條例”優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市課改實驗先進學(xué)校、常州市德育工作先進學(xué)校、xx市名學(xué)校，連續(xù)八年獲得xx市學(xué)校常規(guī)管理一等獎。
在基礎(chǔ)教育課程改革中，“營造綠色教育”成了我們的教育夢想。我們努力遵循人的成長規(guī)律，尊重學(xué)生的需要，按照社會的規(guī)范和需求來構(gòu)建綠色生態(tài)，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中，獲得自主的發(fā)展。
學(xué)校簡介文案篇一
作為一個學(xué)生，我們每天都要來到學(xué)校求知，這個學(xué)校也成為了我們成長道路中不可或缺的一部分。因此，了解學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和特色，對于我們的成長與發(fā)展有著重要意義。本文將以我所在的學(xué)校為例，談?wù)剬W(xué)校簡介的體會。
一、學(xué)校簡介的意義
學(xué)校簡介是一份可供外界了解學(xué)校基本情況的材料。它包含了學(xué)校的創(chuàng)辦年份、歷史沿革、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、教職工隊伍、學(xué)校名稱及標(biāo)志、校訓(xùn)和辦學(xué)特色等內(nèi)容。通過閱讀學(xué)校簡介，不僅可以了解學(xué)校的大致情況，還有助于學(xué)生更好的適應(yīng)校園生活，了解學(xué)校的文化和特點，推動學(xué)生更好的成長和發(fā)展。
二、學(xué)校的歷史和文化
我所在的學(xué)校成立于上個世紀(jì)八十年代，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已成為一所以理工科為主的本科綜合性大學(xué)。學(xué)校坐落在一座美麗的城市，環(huán)境優(yōu)美，氛圍濃厚。學(xué)校注重文化積淀，校訓(xùn)“仁、義、誠、勇”深入人心，凝聚著學(xué)校師生共同的價值觀和精神追求。學(xué)校重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一所擁有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學(xué)校。
三、校園設(shè)施和學(xué)風(fēng)氛圍
學(xué)校的設(shè)施和學(xué)風(fēng)氛圍都是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的因素。學(xué)校擁有完善的校園設(shè)施，包括教學(xué)樓、圖書館、體育館、食堂等，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校的學(xué)風(fēng)和氛圍也很好，老師講課風(fēng)格活潑，教學(xué)內(nèi)容實用，學(xué)生之間相互幫助，團結(jié)友愛。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視師生互動，讓學(xué)生在這里得到了全方位的發(fā)展。
四、優(yōu)秀的課程和教學(xué)資源
學(xué)校有著優(yōu)秀的課程設(shè)置和教學(xué)資源?！罢n以載道”，課程是教學(xué)的核心。學(xué)校的課程質(zhì)量較高，涵蓋了各個專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)校注重課堂教學(xué)，加強課程實踐與對接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)實踐型人才。此外，學(xué)校還在教學(xué)資源的共享和整合方面做得很好，為教學(xué)改革提供了有力的支持。
五、學(xué)校的未來
學(xué)校的未來是筆者非常期待的。隨著人才競爭的日益激烈，學(xué)校的發(fā)展肩負(fù)著越來越重的責(zé)任。未來，學(xué)校應(yīng)加強自身的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，掌握新興領(lǐng)域的發(fā)展機遇，不斷提高學(xué)科建設(shè)和科研水平，全面提升師生綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校應(yīng)加大對學(xué)生的關(guān)注和培養(yǎng)，推動學(xué)生更好的發(fā)展成長，適應(yīng)社會對人才的需求。
總之，學(xué)校簡介是一個學(xué)校的門面，也是學(xué)校精神文化的體現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真了解學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和特色，有助于更好的適應(yīng)校園生活，了解學(xué)校文化，更好的推動個人成長和學(xué)業(yè)發(fā)展。學(xué)校也應(yīng)該重視學(xué)生反饋，不斷完善學(xué)校建設(shè)，在未來中不斷推動學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校簡介文案篇二
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？讓我來。（跑上來）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術(shù)節(jié)，我們四人來說說，不管說得好不好，你別跑。 先說大美咱七中，硬件設(shè)施屬一流，城鄉(xiāng)咱來比一比，都服氣。 軟件建設(shè)也不錯，細致管理抓教學(xué)，升學(xué)逐年在增多，家校樂。 功勞先歸校領(lǐng)導(dǎo)，運籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動一盤棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書育人譜新篇，開拓進取換新顏，看得見。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領(lǐng)航班。 劉校長，搞政工，師德建設(shè)不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長，抓教學(xué)，教學(xué)改革不示弱，課堂內(nèi)外做學(xué)問，像陀螺。 孫校長，管德育，處處展演舞臺戲，活動就像連續(xù)劇，有見地。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來送往面帶笑，文化引領(lǐng)作報道，花枝俏。 教導(dǎo)處，搞業(yè)務(wù)，幫帶聽評不計數(shù)，教師學(xué)生同成長，響當(dāng)當(dāng)。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務(wù)處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務(wù)，全都服。 校團委，郝書記，社團活動有新意，工作認(rèn)真又努力，有能力。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務(wù)水平高，千次萬次問不倒，只要你肯用心學(xué)，認(rèn)真教。 一心撲在教學(xué)上，個人得失不計較，遇到阻力不犯難，真實干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細說教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語文組，隊伍精，字詞讀寫不看輕，學(xué)生個個是文豪，朱自清。 數(shù)學(xué)組，更迅速，代數(shù)幾何教無數(shù)，學(xué)生都如數(shù)學(xué)家，華羅庚。 英語組，頂呱呱，新教材有新教法，學(xué)生個個口語佳，very good 物理組，也不輸，邊做實驗邊講書，成就未來科學(xué)家，有我呢！ 化學(xué)組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊伍，互幫互學(xué)加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動都能搞，培養(yǎng)學(xué)生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學(xué)創(chuàng)佳績，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天藝術(shù)節(jié)，滿堂喝彩滿場比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場。（四人齊鞠躬）
1、彩旗飄飄花滿園，喜迎六一兒童節(jié)，我們弟兄走上前，演節(jié)目了！
2、要問演個甚節(jié)目，當(dāng)然夸夸新校園，怎么夸來怎么演，三句半！
3、劉校長，有思想，四帶四學(xué)進課堂， 課程改革有方向，了不起！
4、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，全體教師興致高， 視校如家搞教育，真投入！
5、搞創(chuàng)新接地氣，種植園里種類多，養(yǎng)殖園中雞鵝啼，真享受！
6、府谷四小美名揚，博愛優(yōu)雅人人夸，智慧陽光你我他，有文化！
7、學(xué)科成績排頭兵，校本課程顯特色，兄弟學(xué)校齊效仿，頂呱呱！
8、說起校本我就起勁，二十一班重組合，班班都在創(chuàng)特色，往下聽！
9、踢足球，打籃球，手里握著個乒乓球，比賽咯！
10、書法繪畫經(jīng)典誦，管樂聲樂電子琴，豎笛舞蹈二人臺，樣樣好！
11、科技航模高科技，電腦創(chuàng)作有新意，棋藝展示顯本領(lǐng)，鼓號隊也不賴！
12、主持人、演講者，字正腔圓普通話；數(shù)學(xué)科學(xué)玩中學(xué)，英語會話比專家；剪紙?zhí)账嚵瞬黄?，看看成品?shù)第一；有前途！
13、外來學(xué)生永不斷，年年增加幾個班，街上的娃娃搶著來，不嫌遠！
14、領(lǐng)導(dǎo)班子會領(lǐng)導(dǎo)，真知灼見見成效，學(xué)生老師都說好，實在好！
15、老師辛勤育新苗，沒明沒夜工作忙，用愛譜寫奉獻曲，好園丁。
16、家長思想覺悟高，配合老師搞教育，出謀劃策還出力，好家長。
17、學(xué)生娃娃真幸運，來到四小好天地，學(xué)得好來，玩得好，倍兒爽！
學(xué)校簡介文案篇三
撰稿人：陳輝
北安小學(xué)始建于2003年7月，是由原北新小學(xué)和新安小學(xué)合并而成的一所朝鮮族小學(xué)校，學(xué)校占地面積為11700㎡，校舍面積為6901㎡，25個教學(xué)班，4個幼兒班，近650名學(xué)生，現(xiàn)有116名教職工，其中專任教師80名，超高教師1名,高級教師77名，一級教師29名，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，教師資格證持證率100%。學(xué)校校園規(guī)劃設(shè)計合理，基本設(shè)施齊全。
研組、美術(shù)教研組獲得延邊州優(yōu)秀教研組稱號。州中小學(xué)教師人文素養(yǎng)提升讀書活動優(yōu)秀組織獎、市“十一五”干訓(xùn)工作先進集體、市先進基層黨組織、市科學(xué)發(fā)展觀先進黨組織等多項榮譽。2009年成為延邊大學(xué)師范學(xué)院教學(xué)研究基地。第一屆中國朝鮮族小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀集體。
1、加強師德建設(shè)，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)校按照教育局的工作部署，深入積極實施開展“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”的師德師風(fēng)建設(shè)活動。組織青年教師開展“師德演講比賽”，在掀起師德教育活動的高潮中踴現(xiàn)出2名州師德模范、道德模范。
開展豐富多彩的德育活動。結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日開展形式多樣的主題班隊會、簽字儀式，進行法制教育講座、防火、防震應(yīng)急疏散演練；通過校園小廣播、宣傳欄、手抄報等形式進行德育教育；大隊部組織學(xué)生到智新聯(lián)校、工農(nóng)村、東盛村播種、插秧、收割等實踐活動；組織學(xué)生讀書知識競賽、體操隊列校園舞比賽、“書香伴我成長”講演比賽等富有教育意義的活動。
2、規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
了充分鍛煉，教學(xué)水平日益得以提高。
3、突出辦學(xué)特色，促教育品位提升
學(xué)校開發(fā)校本課程《愛心日記》作為推動學(xué)生德育教育的一個重要手段，結(jié)合小學(xué)生心理特點，把《愛心日記》作為學(xué)生、家長、教師互相交流的平臺，同時學(xué)校十分關(guān)注學(xué)困生針對一、二、三年級學(xué)困生組織“希望小組”活動，4、廣泛開展課外興趣活動，促學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校為更好挖掘每一個學(xué)生的潛力，充分展現(xiàn)個性，組建了聲樂、舞蹈、足球、排球、攝影、小記者、跳板、秋千等12個興趣小組。我校的跳板、秋千具有民族特色的體育項目也多次在省、州、市等各種大型活動中參演在社會上產(chǎn)生極大影響，形成辦學(xué)特色。
春華秋實，碩果累累，充滿希望與活力的龍井市北安小學(xué)校正以她特有的魅力贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的一致好評。今天的北安小學(xué)，正以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，走向美好的明天！
學(xué)校簡介文案篇四
隨著社會的發(fā)展和變革，教育的地位越來越受到重視。對于學(xué)生而言，學(xué)校是一個重要的成長平臺，也是他們發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己的地方。作為一名初入大學(xué)校園的新生，我有幸參觀了學(xué)校，并對其進行了深入的了解和思考。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)校簡介心得體會，可以分成以下五個部分。
### 第一部分：學(xué)校基本信息
首先，我想介紹一下我所在的學(xué)?；拘畔ⅰＮ揖妥x于一所綜合性大學(xué)，學(xué)校位于一個風(fēng)景秀麗的城市，有著悠久的文化歷史。學(xué)校占地面積很大，校園建筑風(fēng)格各異，校內(nèi)有圖書館、音樂廳、體育館、宿舍等齊全的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校共有多個學(xué)院，擁有本科、碩士和博士等多個層次的學(xué)位培養(yǎng)計劃。學(xué)校雖然規(guī)模龐大，但管理得非常精細，環(huán)境也非常整潔美觀。
### 第二部分：學(xué)校師資力量
其次，我想介紹一下學(xué)校的師資力量。學(xué)校有一支包含多名國內(nèi)外知名教授、學(xué)者和專家的教師團隊，他們專業(yè)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富。在學(xué)習(xí)中，我深深感受到了老師們的精湛教學(xué)技能和身體力行的職業(yè)精神。在他們的引領(lǐng)下，我不僅在學(xué)術(shù)上得到了提升，還培養(yǎng)了自己的批判性思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力等非學(xué)術(shù)能力，讓我更加全面的成長。
### 第三部分：學(xué)校的學(xué)科設(shè)置
除了師資力量外，學(xué)校的學(xué)科設(shè)置也為學(xué)生提供了更多的發(fā)展機會。學(xué)校的學(xué)科設(shè)置非常齊全，涵蓋了理、工、文、管和法等各個領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來發(fā)展目標(biāo)，在多個學(xué)科或?qū)I(yè)中進行選擇。對于對尚未確定學(xué)習(xí)方向的學(xué)生來說，學(xué)校開設(shè)了通識教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和跨學(xué)科理解的能力。這樣的設(shè)定不僅能夠讓學(xué)生擁有更廣泛的視野，更能夠為學(xué)生未來的職業(yè)生涯起到加分的作用。
### 第四部分：學(xué)校的科技資源
學(xué)校的科技資源也是我印象深刻的地方之一。學(xué)校擁有先進的實驗室設(shè)施、高性能計算機和豐富的電子文獻資源。學(xué)校還注重與外界的合作和交流，積極加強與世界知名高校、公司和研究機構(gòu)的緊密合作。我們學(xué)生可以通過這些資源更好地學(xué)習(xí)和研究。
### 第五部分：學(xué)校日常管理
最后，我也想提到學(xué)校的日常管理。學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和培養(yǎng)，開展了多種形式的活動，包括校園文藝活動、社會實踐、科普教育和志愿服務(wù)等。學(xué)校設(shè)有盡職調(diào)研、安全教育和晨檢服務(wù)等多種服務(wù)，保證了學(xué)生在課堂和課外的安全。學(xué)校建立了完善的學(xué)生管理體系，包括住宿管理、學(xué)籍管理、考試管理等，從多個維度全方位地為學(xué)生提供支持和服務(wù)。
總之，作為一名學(xué)校的青年學(xué)子，我也感到了學(xué)校帶給我的很多好處和成長機會。在了解了學(xué)校的基本信息、師資力量、學(xué)科設(shè)置、科技資源和日常管理后，我深深地感受到了學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長提供的各種條件和機會。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和研究，為自己的成長和學(xué)校的榮譽做出更多的貢獻。
學(xué)校簡介文案篇五
廣場第一小學(xué)始建于1947年，地處廣場村七組，毗臨金色大道，是一所村級完全小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。服務(wù)面為18個村民小組，服務(wù)人口3800多人。學(xué)校占地面積20000平方米,建筑面積2065平方米,綠化面積3500平方米?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生141人，（其中幼兒班一個，在園幼兒14人），學(xué)生入學(xué)率為100%，學(xué)生年鞏固率為100%，升學(xué)率100%?，F(xiàn)有教師15人，男教師8人，女教師7人，其中幼兒教師一人，教師學(xué)歷達標(biāo)率100％。學(xué)校辦公設(shè)施教學(xué)設(shè)備基本齊全，基本實現(xiàn)四化（凈化、美化、綠化、硬化）。學(xué)校以“十八大精神”為指導(dǎo)，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)、和諧發(fā)展，得到社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽。
我校率先在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)建了留守兒童之家、微機室、德育室、圖書室、儀器室、營養(yǎng)餐配餐室等，學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全；學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備教學(xué)儀器、器材，基本達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時補充。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、和諧、統(tǒng)一，文化氛圍濃厚，辦學(xué)理念獨特新穎，管理模式民主規(guī)范，辦學(xué)條件一流，建筑錯落有致，綠化美化相得益彰。
優(yōu)化、凈化。
近幾年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局；以全面貫徹教育方針為目標(biāo)，樹立 “以德立校，改革活校，教研興校，創(chuàng)新強?！钡霓k學(xué)宗旨，堅持“全面發(fā)展，弘揚個性”的辦學(xué)思想，以“創(chuàng)一流水平，辦示范學(xué)校，建文明單位”為主目標(biāo)，努力辦成“社會滿意、家長放心、學(xué)生成長”的信用學(xué)校取得了明顯的成效。
我校追求以人為本的管理方式，在健全和完善制度規(guī)范的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，不斷適應(yīng)變化的形勢和環(huán)境。采用層級式的管理方式，健全各項管理制度，健全各級組織明確職責(zé)，實行科學(xué)管理。
加強師資隊伍建設(shè)，傾力打造高素質(zhì)教師隊伍。加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅持在崗“繼續(xù)教育”學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。注重教研教改，學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的新課程改革實施方案，開齊三級課程，開足課時，不隨意增減課時。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工作計劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施來提高工作效率。堅持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開展各種教研教改活動。積極推進新課程的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革教法，研究學(xué)法，實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生動腦，鼓勵學(xué)生動口，指導(dǎo)學(xué)生動手，師生相互交流，共同合作，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則。
切實加強體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育，堅持以體育課教學(xué)為主，課外活動，訓(xùn)練競賽相結(jié)合的原則，堅持“兩操兩課一活動”，同時學(xué)校推出了唱響“經(jīng)典誦讀”，開播“校園之聲”系列活動，營造“書香校園”，重視對學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)，大力推進素質(zhì)教育，贏得了社會各界的認(rèn)可。
學(xué)校簡介文案篇六
留學(xué)韓國怎么能不知道首爾地區(qū)的學(xué)校呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。
首爾，是韓國的首都，是朝鮮半島最大的城市，也是韓國的政治、經(jīng)濟、文化、科技中心，更是韓國教育的集中區(qū)域，韓國有80%的大學(xué)都集中在首爾地區(qū)，所以首爾地區(qū)自然就成為了赴韓留學(xué)生的首要選擇地區(qū)。今天華旅西安留學(xué)就給大家介紹一下首爾地區(qū)有哪些優(yōu)秀的大學(xué)。
首爾大學(xué)——首爾大學(xué)位于韓國首爾市，是韓國成立最早的國立綜合性大學(xué)。以“集中培養(yǎng)精英人才”為宗旨的首爾大學(xué)創(chuàng)校以來培養(yǎng)出一大批高端人才，充實著韓國政治經(jīng)濟社會的各個領(lǐng)域。學(xué)校建校以來，得到了劃時代的發(fā)展，成為國內(nèi)最高水平的教育與研究機構(gòu)，享有“韓民族最高學(xué)府”之稱。首爾國立大學(xué)在韓國綜合大學(xué)排名第一，亞洲及世界綜合類大學(xué)排名均高于我國北京大學(xué)、清華大學(xué)。
建國大學(xué)——排名前十的韓國重點大學(xué)，是韓國著名的`私立大學(xué)。學(xué)校在首爾市內(nèi)繁華區(qū)，便于學(xué)生半工半讀、勤工儉學(xué)。為了滿足中韓兩國經(jīng)濟，文化交流與合作的需要，專門開設(shè)跆拳道、書法、電腦、韓國歌曲、韓國語課程。
延世大學(xué)——韓國是排名第三位的重點大學(xué)，在世界上也位居世界百所名牌大學(xué)之列的。創(chuàng)建于1885年，是韓國最古老的大學(xué)之一，全韓最先開設(shè)可全英文授課的gsis研究生專業(yè)。延世大學(xué)文理科兼?zhèn)?，各個專業(yè)非常有實力。
成均館大學(xué)——排名可達第四位的重點大學(xué)，成均館大學(xué)的前身是朝鮮王朝時期于1398年設(shè)立的第一個國立高等教育機構(gòu)。成均館大學(xué)師資雄厚，自韓國三星集團成為學(xué)校的財團以來，為其注入大量的資金。學(xué)校設(shè)立專業(yè)廣泛，文理科兼?zhèn)洹ＵZ言課程一年4期。
慶熙大學(xué)——排名前十的韓國重點大學(xué)，慶熙大學(xué)以其美麗，幽靜的大學(xué)校園而著稱，并且多種在國內(nèi)一直起著龍頭作用。該校的韓醫(yī)、觀光與酒店經(jīng)營專業(yè)是韓國最著名的。語言課程一年4期。
祥明大學(xué)——以藝術(shù)類、設(shè)計類、計算機軟件類、電影表演、電影理論與制作、動畫、漫畫為重點專業(yè)的著名大學(xué)。設(shè)有獎學(xué)金，減免學(xué)費的50%。韓國祥明大學(xué)韓國語言文化中心在韓國極負(fù)盛名，韓國語教育名列韓國各大學(xué)之首。是學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語首選的韓國大學(xué)。語言課程一年4期。
中央大學(xué)——排名前十位的重點大學(xué)，中央大學(xué)戲劇系、影視系和攝影系均在韓國排名第一位，藥學(xué)院則排名第4位。在韓國學(xué)校當(dāng)中，是藝術(shù)、電影方面最優(yōu)秀的學(xué)校。如今活躍于韓國演藝界的著名影星許多是出自該校。如我們所熟悉的金喜善(電影系)、李英愛(戲劇系)、李貞賢(電影系)等。語言課程一年4期。
梨花女子大學(xué)——梨花女子大學(xué)校是韓國最具威望的幾所大學(xué)之一，該校座落在首爾市中心，距地鐵站步行僅15分鐘。該校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藥理學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院等14所學(xué)院，66個系，32個研究中心和13所研究生院。
弘益大學(xué)——弘益大學(xué)位于韓國的首都首爾，創(chuàng)建于1946年，是一所四年制的重點綜合私立大學(xué)。是著名的藝術(shù)類大學(xué)，美術(shù)、設(shè)計專業(yè)著名。
世宗大學(xué)——世宗大學(xué)是韓國著名的藝術(shù)類大學(xué)，與藝術(shù)相關(guān)的，特別是美術(shù)和設(shè)計專業(yè)在韓國非常突出，是相當(dāng)優(yōu)秀的專業(yè)。酒店旅游管理和動漫設(shè)計專業(yè)在韓國全國一流，代表韓國國家水平。
學(xué)校簡介文案篇七
簡介
一、學(xué)?；厩闆r
1、悠久的歷史：1929年，金陵兵工廠成立藝徒補習(xí)班和工人識圖班，開始了長安人辦職業(yè)教育的征程，工務(wù)科長李承干是授課教師之一。1939年2月，工廠西遷重慶后，成立了工人補習(xí)學(xué)校，有學(xué)員126名，廠長李承干兼任校長。1940年9月，補習(xí)學(xué)校奉命更名為兵工署第11技工學(xué)校，同年11月1日于五里店正式開學(xué)，面向社會招生。技工學(xué)校為21兵工廠的機構(gòu)之一，它是我國第一所以技工學(xué)校命名的學(xué)校。
1995年，重慶兩大微型汽車制造企業(yè)長安機器廠、江陵機器廠合并，成立長安汽車集團公司，江陵技校、長安技校分別命名為長安一技校、長安二技校，均為長安公司下屬的機構(gòu)之一。2008年1月，長安技校、江陵技校合并，成立長安汽車（集團）有限責(zé)任公司技工學(xué)校。
長安汽車(集團)有限責(zé)任公司技工學(xué)校是隸屬于中國兵器裝備集團公司、現(xiàn)由重慶安工業(yè)（集團）有限責(zé)任公司管理的一所國有公辦國家級重點技工學(xué)校。學(xué)校地址：重慶市江北區(qū)大石壩大路村；郵編：400021；電話：02367932399，傳真：02386838895，網(wǎng)址http:///。
2、員工情況：學(xué)校現(xiàn)有在編教職工85人（含校領(lǐng)導(dǎo)3人），中高級職稱42人；持有教師資格證63 人，從事或具備教學(xué)能力的人員67名，其中實訓(xùn)教師13名。雙師型教師9名。
學(xué)校現(xiàn)有外聘員工42人，其中全日制聘用教師14名，平均年齡29歲，從事機械加工專業(yè)教學(xué)5名，從事汽車維修專業(yè)教學(xué)7名。雙師型教師5名。
3、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有在校生2885名，2010招生923名，其中汽車制造與維修511名，數(shù)控專業(yè)215名，電子專業(yè)42名，數(shù)銑31名，模具22名，物流102名。
4、常設(shè)專業(yè): 汽車工藝與檢修、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(數(shù)控車工、數(shù)控銑工)、模具技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物流。
5、實習(xí)實訓(xùn)：校內(nèi)建有數(shù)控車工、數(shù)控銑工、鉗工、車工、汽車修理、維修電工、沖壓、加工中心操作工等實習(xí)場地；有供學(xué)生實習(xí)用的機床、汽車設(shè)備四百余臺，能保證學(xué)生的正常教學(xué)和實習(xí)。
長安集團公司下屬各企業(yè)如長安工業(yè)公司和、三、四、五工廠、長安鈴木、長安福特等都是我校學(xué)生崗前實習(xí)和就業(yè)的基地，這對我們培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和技能提升具有得天獨厚的優(yōu)勢。
2008年8月重慶市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)我校為國家職業(yè)技能所，2009年3月江北區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn)我校為農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校是融中技、高技教育、大專為一體的多學(xué)歷、多層次的綜合性職業(yè)院校。
二、學(xué)校辦學(xué)特色及亮點
1、“立足企業(yè)，背靠行業(yè)，面向社會”是長安技校的辦學(xué)之本
學(xué)校依托長安集團公司的強大設(shè)備、技術(shù)、管理能力，把課堂延伸到企業(yè)、車間，突出技能培養(yǎng)，真正實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)的有機結(jié)合。學(xué)校背靠兵工行業(yè)，始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位，以服務(wù)社會”為宗旨，面向社會全面育人，育全面人才，為把重慶打造成世界制造業(yè)中心培養(yǎng)更多汽車、機械、機電行業(yè)中的中高級技術(shù)人才。
2、抓重點保特色專業(yè)，創(chuàng)條件辦新型專業(yè)
我校堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，開設(shè)了行之有效的基礎(chǔ)教育，充分發(fā)展學(xué)生的自主性、自覺性、能動性和開拓性，課程體系中融入社會的需求和企業(yè)的要求。數(shù)控加工（數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心）和汽車維修專業(yè)是我校與企業(yè)合作的特色專業(yè)，為保證專業(yè)的有效發(fā)展，更好的突出專業(yè)特點，學(xué)校將過去傳統(tǒng)的教研組（文化組、專業(yè)基礎(chǔ)組、專業(yè)組）按專業(yè)進行了調(diào)整，變成以專業(yè)為主線的綜合教研組（基礎(chǔ)教育科、機電工程科、汽車工程科），重點抓數(shù)控加工和汽車維修兩個專業(yè)的橫向拓寬，使專業(yè)理論教師、實習(xí)教師、專業(yè)基礎(chǔ)教師三者結(jié)合成一體，共同為專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生能力培養(yǎng)的方法進行探討和研究，也為“雙師”型教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
都采取與企業(yè)共建的方式，充分考慮企業(yè)的需求，教學(xué)結(jié)合企業(yè)實際，讓學(xué)校教學(xué)與企業(yè)用工實現(xiàn)無縫銜接。
3、校企合作辦學(xué)，學(xué)生定向就業(yè)。長安民生物流公司是長安公司下屬的、位列全國物流企業(yè)前茅的物流企業(yè)，今年與我校簽定了定向培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議，由我校招收物流專業(yè)學(xué)生、民生物流公司為這些學(xué)生提供助學(xué)金和獎學(xué)金，學(xué)生畢業(yè)后到民生物流公司工作。首屆102名學(xué)生已經(jīng)在校就讀。
長安鈴木公司也準(zhǔn)備采用該模式，定向招收和培養(yǎng)學(xué)生，目前正在洽談之中。
4、積極推進課程改革，改進評價方式
課程改革是專業(yè)建設(shè)的核心。我校依據(jù)教育部《關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》，制訂各專業(yè)教學(xué)計劃，堅持把“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念貫穿于教學(xué)中，為每位學(xué)生提供最適合的教育服務(wù)。近幾年，為跟上職教改革的步伐，在教學(xué)上加大改革力度，對文化課進行專業(yè)分類，有針對性授課；對專業(yè)基礎(chǔ)課進行優(yōu)化整合，體現(xiàn)少而精；對專業(yè)課逐步做到“理實一體化”授課。處理好文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐課程的結(jié)構(gòu)和比例，把理論課和實踐課的學(xué)期周數(shù)比例由原來的15:5調(diào)整為現(xiàn)在的10:10以強化學(xué)生的技能培養(yǎng)，同時加強實訓(xùn)的課程建設(shè)，鼓勵教師成為“雙師”型教師，目前本專業(yè)具有“雙師”能力的教師有5位。教師在教學(xué)中不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，編寫適合學(xué)生的校本教材，在數(shù)控加工和汽車維修實訓(xùn)中已使用教師自編教材。為注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，使其成為技能型人才，對學(xué)生的評價方式進行了改革，執(zhí)行“學(xué)期學(xué)分制”，讓學(xué)生的各方面能力得以充分體現(xiàn)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足了學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個性發(fā)展的多元化需要。在技能方面，對頂崗和在崗實習(xí)的學(xué)生，學(xué)校派專人定期與企業(yè)溝通回訪，逐步實現(xiàn)學(xué)生能力評價的社會化，從而推進了各專業(yè)的發(fā)展。
5、積極加強教師培訓(xùn)，保持師資隊伍的穩(wěn)定。
教師是教學(xué)改革的主力和關(guān)鍵，師資隊伍水平?jīng)Q定學(xué)校專業(yè)建設(shè)的水平。依托企業(yè)，使我校在師資力量方面有得天獨厚的優(yōu)勢。為進一步提高教師的整體職業(yè)能力，我校由內(nèi)到外有細致的培訓(xùn)計劃，學(xué)校內(nèi)部每學(xué)期開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，定期參加學(xué)校外部企業(yè)組織的技能培訓(xùn)和院校組織的各種師資培訓(xùn)，通過各種培養(yǎng)和訓(xùn)練，大大提高了教師的執(zhí)教能力。
應(yīng)用和開發(fā)能力，拓寬教師的知識面，也進一步融洽了師生關(guān)系。
6、堅持以“學(xué)生為中心”，積極推進素質(zhì)教育。
學(xué)校積極對學(xué)生進行專業(yè)素質(zhì)教育，思想道德素質(zhì)、日常行為規(guī)范、人身財產(chǎn)安全及誠信、社會責(zé)任感的教育；給學(xué)生正確的價值導(dǎo)向，教育學(xué)生有正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，教育學(xué)生正確處理個人、集體、社會三者關(guān)系。組織開展各類學(xué)生文體活動、技能競賽，豐富同學(xué)們課余文化生活，營造誠信品質(zhì)氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個性，調(diào)動學(xué)生積極參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)生工作中的優(yōu)勢，圍繞誠信中心工作展開一系列誠信宣傳、評比活動，將誠信品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿到學(xué)生工作的各個方面，號召建設(shè)“文明學(xué)校，做文明師生”，使我校成為和諧、充滿朝氣的大家庭。
7、開展企業(yè)職工培訓(xùn)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展
我校除肩負(fù)中等職業(yè)學(xué)歷教育任務(wù)外，還承擔(dān)長安公司職工的部分培訓(xùn)任務(wù)，主要有新進大學(xué)生入職培訓(xùn)及崗前技能培訓(xùn)、復(fù)轉(zhuǎn)軍人的崗前培訓(xùn)、技術(shù)工人的技能提升培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)及一般干部的培訓(xùn)。
三、學(xué)校取得的成績及社會貢獻
通過不懈努力，學(xué)校辦學(xué)能力得到上級主管部門及用人單位的首肯。目前學(xué)校是西南兵工局定點的汽車維修、數(shù)控加工、維修電工專業(yè)考試基地以及車工、鉗工、銑工專業(yè)技能鑒定承辦學(xué)校，也是“全國數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)重慶培訓(xùn)中心”的數(shù)控培訓(xùn)基地。從2001年起連續(xù)十年被評為重慶市級先進學(xué)校、技工教育先進單位。
從學(xué)校創(chuàng)辦至今，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能型人才，并涌現(xiàn)了一大批崗位標(biāo)兵、技術(shù)能手、勞動模范。如全國五一勞動獎?wù)潞蛧鴦?wù)院專家津貼獲得者劉志榮，全國技術(shù)能手田毅、楊浩、范吉林等。近年來，學(xué)校不僅為長安公司三、四、五工廠，長安福特、長安鈴木、長安民生物流公司、南京長安等企業(yè)輸送了大量的一線生產(chǎn)工人。同時，學(xué)校還采取“走出去”的方式，將用工單位拓展到了海爾集團、格力空調(diào)、三星電子、重慶延峰江森、長安金陵零部件公司、長安跨越汽車公司、重慶恒通客車公司、重慶福耀玻璃有限公司、力帆集團、重慶格力空調(diào)公司、重慶康明斯發(fā)動機公司等20余家全國知名企業(yè)，就業(yè)渠道的暢通，使學(xué)校的招生就業(yè)工作走上了市場化的道路。
長安汽車集團有限責(zé)任公司技工學(xué)校
2010年11月19日
學(xué)校簡介文案篇八
重慶市巴蜀小學(xué)校是一所歷經(jīng)80多年歲月洗禮,學(xué)校座落在中國歷史文化名城重慶母城渝中半島，位于中國抗戰(zhàn)文化聯(lián)合會舊址：渝中區(qū)張家花園，居美麗的嘉陵江南畔，緊鄰重慶cbd中心商務(wù)區(qū)解放碑，占地30余畝。學(xué)校創(chuàng)建于1933年，由原國民黨四川省主席王瓚緒任董事長、江蘇教育家周勖成任校長。1936年，巴蜀學(xué)生生活照片和學(xué)業(yè)成績代表中國送至英國倫敦參加國際教育博覽會深受嘉獎。1939年，因辦學(xué)成績顯著，中國國民政府林森主席題贈“成績斐然”金字紅匾。新中國成立以來，學(xué)校各方面取得了長足發(fā)展。80余年來，周恩來、鄧小平、葉圣陶、鄒家華、王曉棠等風(fēng)云人物，先后關(guān)心、工作或?qū)W習(xí)于此，學(xué)校積淀下深厚的歷史文化底蘊,是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的歷史名校。
學(xué)校·理念
學(xué)校秉承 “創(chuàng)造一個新的學(xué)校環(huán)境，實驗一些新的小學(xué)教育”的建校宗旨，踐行“與學(xué)生脈搏一起律動”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“頭腦科學(xué)，身手勞工，自信、豁達、優(yōu)雅的現(xiàn)代公民”為育人目標(biāo),為學(xué)生而辦學(xué)校。
學(xué)?！ふn程
在“創(chuàng)造與個性共生的課程文化”實施過程中，學(xué)校主張教育“因生而動、因律而美、美美與共”的價值取向，凸顯尊重、激發(fā)、共生的律動教育三要素，尊重學(xué)生個性成長規(guī)律和教育規(guī)律，研磨學(xué)生；激發(fā)師生內(nèi)在的生命動力，張揚個性；尋求師生素質(zhì)的共生共長，各美其美。近年來，基于小學(xué)教育基礎(chǔ)性、全面性的特點，構(gòu)建起包含基礎(chǔ)學(xué)力課程、生活實踐課程和潛能開發(fā)三類課程的“1333”律動課程體系，突顯課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。并確立了“基于學(xué)科的課程綜合化實施”課改路徑，通過“教室小課堂，學(xué)校中課堂，社會大課堂”三種課程形態(tài)的一體化實施，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生適應(yīng)未來社會的關(guān)鍵能力。
學(xué)校·管理
近年來，學(xué)校積極探索集團化辦學(xué)發(fā)展，營建向上向善的校園文化，提升師資隊伍素質(zhì)和辦學(xué)水平，逐漸形成多種體制、多元特色、多地辦學(xué)的一牌多品的小學(xué)教育集團化辦學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮律動教育的價值引領(lǐng)示范作用，推動優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，取得了良好的社會影響。先后獲重慶市首批示范學(xué)校、教育部全國基礎(chǔ)教育定點聯(lián)系學(xué)校、教育部依法治校示范校、全國教育科研先進集體、重慶市人民政府首屆教學(xué)成果一等獎、重慶市首屆“最可敬可親教師團隊”稱號、中美“千校攜手”項目示范校、全國首個“北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院實踐培訓(xùn)基地”等榮譽稱號。
巴蜀小學(xué)將緊扣渝中區(qū)委、區(qū)政府對學(xué)?！傲⒆阌逯?、服務(wù)重慶、輻射全國、走向世界”的發(fā)展定位，突顯“辦學(xué)視野國際化、課程建設(shè)個性化、教育管理信息化”，用品質(zhì)與學(xué)術(shù)、情懷與擔(dān)當(dāng)“創(chuàng)思想型百年老校”，持續(xù)發(fā)揮律動教育的引領(lǐng)示范帶動作用，推動集團辦學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
學(xué)校簡介文案篇九
xx縣實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1961年，原名紅旗小學(xué)，校址位于市區(qū)，1971年縣城搬遷，同時籌建學(xué)校，1981年選址于xx縣新市西街178號，更名為實驗小學(xué)。學(xué)校占地面積17414平方米，建筑面積9987.25平方米。實驗小學(xué)實行6規(guī)制，共有36個教學(xué)班，在校學(xué)生2352人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人。
經(jīng)過實小人的不懈努力砥礪出“厚德養(yǎng)正、博學(xué)強能”的校訓(xùn)，孕育了“書香啟智慧、和樂潤心靈”的優(yōu)良校風(fēng)，磨練出“勤學(xué)需善問、敏思當(dāng)篤行”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅持“創(chuàng)造適合生命成長的教育，為孩子們的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，構(gòu)成了“厚德修品行、博學(xué)精師能”的教風(fēng)，確立了“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，構(gòu)成“啟迪智慧、健全人格、讓學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo)，弘揚“敬業(yè)、拼搏、探索、奉獻”的實小精神，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“師資力量雄厚、管理理念先進、育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流”的省級示范小學(xué)。先后榮獲了全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗先進校、省義務(wù)教育示范校、省基礎(chǔ)教育課程改革示范校、省教科研先進校、省創(chuàng)新教育實驗校、省禮貌學(xué)校、省少年軍校試點校、省綠色學(xué)校、市素質(zhì)教育特色校、市德育示范校、市平安學(xué)校等殊榮。
學(xué)校簡介文案篇十
當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在古老的白湖渡北岸，在合九鐵路、105國道的身邊，有一所書聲朗朗、生機盎然的學(xué)校，這就是黃梅縣濯港鎮(zhèn)白湖中學(xué)。
白湖中學(xué)始建于1970年，兩次合并，一次搬遷，1987年白湖鄉(xiāng)建制，學(xué)校升格為鄉(xiāng)直中學(xué)，20xx年白湖鄉(xiāng)與濯港鎮(zhèn)合并，隸屬于濯港鎮(zhèn)中心學(xué)校。過去的白湖中學(xué)，規(guī)模不大，面積較小，學(xué)生不足300，教職工不滿20，三棟民房一字排開，教學(xué)設(shè)施簡陋，教學(xué)環(huán)境較差。承各級領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷，蒙幾代賢達櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強，而今的白湖中學(xué)煥然一新。
走進白湖中學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。學(xué)校占地面積四萬余平方米，建筑面積11200平方米。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂共9幢。新竣工的學(xué)生食堂，造型優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅；新建成的運動場觀禮臺，氣勢宏偉，高-瞻遠矚；展覽室資料齊全，琳瑯滿目；圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室，應(yīng)有盡有，并廣泛運用于教育教學(xué)之中。
白湖中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生1100余人，專任教師64人。其中市級骨干教師9人，國家級、省級教育學(xué)會會員3人，湖北省教研教改先進個人1人，縣級優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵10人次。師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。
學(xué)校從課堂入手，堅持“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的現(xiàn)代教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季，學(xué)校成功舉辦“黃梅縣‘教學(xué)練’課題實驗暨教學(xué)成果轉(zhuǎn)化觀摩會”，全縣教育精英云集于此，摩拳擦掌，討論熱烈；武穴市教育局、教研室、黃梅縣第二中學(xué)、晉梅中學(xué)、小池中學(xué)等三十多個單位，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的打拼，學(xué)校已實現(xiàn)了第一個目標(biāo)――“平安白湖中學(xué)”，正朝著“品牌白湖中學(xué)”邁進。近三年來，學(xué)校先后獲得“先進黨支部”“全面工作先進單位”“教研教改先進單位”“體育示范學(xué)?！薄拔逅募t旗團委”等榮譽稱號。學(xué)?！皳P帆文學(xué)社”和《揚帆》校報，分別獲得黃岡市“優(yōu)秀文學(xué)社團”“優(yōu)秀文學(xué)社刊”一等獎。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生。近三年來，學(xué)校有教師58人次在盛市、縣三級優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎；夏良、王細凱、陳前等同學(xué)錄取黃岡高中，周炳晨、余憶等10名同學(xué)先后被黃梅一中理科實驗班錄取，并為黃梅一中輸送了52名高才生，更有近千名同學(xué)順利考入普通高中。
發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。學(xué)校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運動，增強師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。金秋十月，白湖中學(xué)將承辦黃梅縣第十一屆中學(xué)生田徑運動會，將迎來全縣近500名體育健將在賽場上展示風(fēng)采。學(xué)校將以昂揚的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。白湖中學(xué)將乘上理想教育的巨輪，正揚帆起航，開拓奮進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。
學(xué)校簡介文案篇十一
xx小學(xué)是西城區(qū)教委于創(chuàng)辦的第一所公辦寄宿制小學(xué)，寄宿教育經(jīng)驗豐富。學(xué)校的教育、教學(xué)秉承西城教育嚴(yán)謹(jǐn)、高質(zhì)量的傳統(tǒng)，辦學(xué)規(guī)范。學(xué)校師資力量雄厚，64%以上為高級教師，具有大專及以上學(xué)歷者到達82%，區(qū)、校級學(xué)科帶頭人8人。
學(xué)校以創(chuàng)立充滿幸福感的學(xué)校為目標(biāo)，以育人為本，實行小班化開放式教學(xué)，封閉式科學(xué)管理，營造和諧溫馨氛圍，學(xué)生在校生活豐富多彩，健康歡樂，身心得到全面發(fā)展，贏得了社會、家長、學(xué)生對學(xué)校工作的充分肯定。學(xué)校坐落于市中心，西城區(qū)繁華的阜外大街北側(cè)，占地面積10000平方米，校舍建筑面積5298平方米，學(xué)校設(shè)有寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，富有教育意義的宿舍區(qū)，200米環(huán)形人造草皮跑道，教室配備電視機、投影儀、計算機等教學(xué)設(shè)備，各種專業(yè)教室富有特色，宿舍整潔舒適，食堂，浴室設(shè)施齊全，所有場所均配備空調(diào)，為學(xué)生供給最好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校為完全寄宿學(xué)校，管理制度完備，面向全市招生，現(xiàn)有學(xué)生300余人，學(xué)生擇優(yōu)錄取，生源整體水平高，是孩子理解良好教育與培養(yǎng)其獨立本事的首選學(xué)校。
學(xué)校課程豐富，奠定了學(xué)生良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。從一年級開設(shè)英語課，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，同時學(xué)生可自愿選擇參加業(yè)余（在校時間）劍橋英語培訓(xùn)并經(jīng)過統(tǒng)一考試獲得證書。從一年級開始對學(xué)生進行信息技術(shù)教育，使學(xué)生了解信息技術(shù)并會初步操作計算機，為進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校在執(zhí)行國家課程計劃的同時，開設(shè)輪滑、游泳、書法等豐富多彩的課程，構(gòu)成學(xué)科加特長的課程體系，為學(xué)生的全面發(fā)展并擁有一技之長創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
學(xué)校長期對學(xué)生開展藝術(shù)訓(xùn)練，開設(shè)舞蹈、聲樂等專業(yè)，聘請具有專業(yè)特長、高級職稱的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。經(jīng)過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生濃厚的藝術(shù)興趣和愛好，陶冶情操，健全人格，構(gòu)成了必須的藝術(shù)特長。
學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)前景良好。我校畢業(yè)生經(jīng)過在校六年的學(xué)習(xí)、生活，身心健康，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，具有較強的適應(yīng)性和獨立生活的本事。歷屆畢業(yè)生均經(jīng)過各種形式的競爭升入夢想的中學(xué)。
學(xué)校教師對孩子有著超越父母般的情懷，既傳授知識又教會做人，既嚴(yán)格要求又耐心細致。學(xué)校中充溢“平等、尊重、寬容”氛圍。豐富多彩的學(xué)?；顒咏o孩子們的生活增添了無限的樂趣，社會實踐、遠足、參觀博物館等活動使孩子們得到全方面發(fā)展；細致入微的生活管理令孩子們有家的感覺，學(xué)校生活管理規(guī)章健全，經(jīng)驗豐富；有特色的藝術(shù)訓(xùn)練、外語培訓(xùn)奠定了孩子們的基本素質(zhì)并學(xué)有所長。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的作風(fēng)；關(guān)注細節(jié)的服務(wù)；整潔、舒適的環(huán)境；開放、活潑的教育；溫馨和諧的情感；健康、向上的氛圍，這一切構(gòu)成了今日xx小學(xué)充溢著幸福、歡樂的學(xué)校。
學(xué)校簡介文案篇十二
xx藝術(shù)高中班辦學(xué)條件先進，師資力量雄厚，文化課教師均為長期從事高中教學(xué)的中、青年教師。體、音、美專業(yè)課教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平較高，學(xué)校設(shè)有專門的音樂教室和美術(shù)教室，教學(xué)設(shè)施齊全，綜合教學(xué)實力位于平頂山同類學(xué)校前列。
我校畢業(yè)自20xx年起三年參加全國高考均取得了優(yōu)異成績，20xx年有53人參加藝術(shù)類全國高考，進入本科分?jǐn)?shù)線的27人，進入?？品?jǐn)?shù)線的21人，進線率在90%以上。20xx年有94名藝術(shù)類考生參加全國高考，進入本科線的44人，進入?？品?jǐn)?shù)線43人，本科進線率在40%以上。20xx年有79人參加全國藝術(shù)類高考，進入本科分?jǐn)?shù)線的40人，進入?？品?jǐn)?shù)線的34人。
三年來高考?？埔陨线M線率均為全年平頂山市同類學(xué)校之首。
學(xué)校對高中藝術(shù)班的學(xué)生實施先進的教學(xué)模式和科學(xué)的管理辦法，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，逐步成為平頂山市藝術(shù)特長教育的基地。
歡迎有藝術(shù)專業(yè)志向的考生來我校學(xué)習(xí)。
附1：“藝術(shù)高考”是全國高考的一個重要組成部分，指的是全國高考中藝術(shù)類考生報考全國藝術(shù)院校及專業(yè)的這一部分。目前全國藝術(shù)類考生共分九個工類，即音樂、美術(shù)、書法、空乘、服裝模特、藝術(shù)模特、播音與主持、編導(dǎo)制作、影視表演等。由于這類考生在高考時都需加減專業(yè)課，所以對文化課的要求相對較低，（20xx年全國高考普通類本科二批河南最低控制分?jǐn)?shù)線為文科513分，理科517分，而藝術(shù)類僅為310分）。對于有志于進入大學(xué)深造而文化基礎(chǔ)又相對較為薄弱的學(xué)子而言，參加“藝術(shù)高考”無異是跨入大學(xué)校門的一條便捷之路。
學(xué)校簡介文案篇十三
李希貴先生的高度贊譽。全國新學(xué)校研究院陳勇院長、全國“十大讀書人物”高峰博士專程來?？疾靾D書管理改革和語文主題學(xué)習(xí)研究?！吨袊逃龍蟆?、《江蘇教育》、《現(xiàn)代教育報》對我?！皩阕兂烧n程”的經(jīng)驗進行了報道，上海、北京、山東、泰州、鎮(zhèn)江、無錫、常州等地的領(lǐng)導(dǎo)、教師也紛紛前來參觀考察。
我校經(jīng)常組織開展豐富多彩的文體活動：書畫、舞蹈、足球、跳繩、趣味游戲、長跑、拔河……教師們進取組織，孩子們歡樂參與，學(xué)校每個角落都洋溢著歡樂。這幾年，我校被評為“江蘇省貫徹落實體育衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“常州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”，連續(xù)14次獲得常州市小學(xué)女子足球比賽冠軍等榮譽，學(xué)校田徑隊年年位居xx市甲級隊前列。在xx市歷屆藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲得一等獎。
這樣一所袖珍型學(xué)校，已成為全國書法實驗小學(xué)、全國書法藝術(shù)實驗學(xué)校、21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校、江蘇省實驗小學(xué)、江蘇省教科研實驗基地、江蘇省教育科學(xué)研究院小學(xué)教育教科研基地、省心理健康教育實驗學(xué)校、常州工學(xué)院教科研基地、常州市信息技術(shù)實驗小學(xué)、常州市體育傳統(tǒng)學(xué)校、xx市華杯賽培訓(xùn)基地，曾被評為全國“優(yōu)秀寫字實驗學(xué)?！薄⑹ 瓣P(guān)心下一代先進團體”、“巾幗示范崗”、貫徹體育衛(wèi)生工作“兩個條例”優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市課改實驗先進學(xué)校、常州市德育工作先進學(xué)校、xx市名學(xué)校，連續(xù)八年獲得xx市學(xué)校常規(guī)管理一等獎。
在基礎(chǔ)教育課程改革中，“營造綠色教育”成了我們的教育夢想。我們努力遵循人的成長規(guī)律，尊重學(xué)生的需要，按照社會的規(guī)范和需求來構(gòu)建綠色生態(tài)，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中，獲得自主的發(fā)展。