通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、改善不足并提升自己的工作和學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會(huì)之前，我們應(yīng)該先梳理好自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作方面的參考和指導(dǎo)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部護(hù)理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)，在護(hù)理部的關(guān)心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一期護(hù)理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點(diǎn)在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個(gè)地區(qū)的護(hù)理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來(lái)到教室找個(gè)前排的位置，以便更好的聽課。開課第一天省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見到很多護(hù)理接專家為我們講解了很多護(hù)理方面的新知識(shí)，其中有來(lái)自北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)理副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任吳欣講了《實(shí)施崗位管理，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長(zhǎng)龔小敏講了《依法管理，確保診療活動(dòng)的安全有效》，毛美琪理事長(zhǎng)講了《建立強(qiáng)化責(zé)任護(hù)士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護(hù)理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點(diǎn)：
一、健全和落實(shí)護(hù)理安全管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)護(hù)理安全管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)控。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。
二、圍繞質(zhì)量抓落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)通過檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方式確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
三、嚴(yán)格護(hù)理文書書寫，做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。
四、加強(qiáng)護(hù)理安全標(biāo)識(shí)的使用和病區(qū)安全用藥的管理。
五、講究科學(xué)管理，做到細(xì)節(jié)管理，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
六、安全教育防患于未然。
通過對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)，使其主動(dòng)的遵守護(hù)理規(guī)章制度，在實(shí)施護(hù)理行為的過程中減少不必要的差錯(cuò)和糾紛。
護(hù)理管理通過培訓(xùn)班通過15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、培養(yǎng)護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20__年_月_日，我非常榮幸地參加了“護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!
“無(wú)危為安，無(wú)損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識(shí)，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時(shí)討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下:。
原來(lái)我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁净蚱綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。
培訓(xùn)為我增添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
通過以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
今年五月，我有幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的為期三個(gè)月的重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的.機(jī)會(huì)，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。
我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分，包括一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的臨床見習(xí)，我選擇的見習(xí)基地是青島大學(xué)附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，是山東省第一所icu病房。目前是青島市特色專科，青島市icu質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權(quán)點(diǎn)，山東省首批危重癥專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一，20xx年成為山東省重點(diǎn)?？疲⑶以?1？22青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞！
通過這次學(xué)習(xí)，我也小有收獲，愿與大家分享。
一、開闊思路，，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)獨(dú)立的新興學(xué)科，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專長(zhǎng)。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)！我認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。
二、對(duì)icu的未來(lái)充滿信心。icu護(hù)士處在一個(gè)封閉的環(huán)境，面對(duì)的是急危重癥患者，在icu年資稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會(huì)有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過，我認(rèn)為我理想中的價(jià)值并沒有得到體現(xiàn)?？墒牵ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我了解到，icu是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生，更是使國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)院對(duì)icu有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來(lái)一定是光明的！
四、豪取各家智慧。莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝過有很多財(cái)富！所以，最令我心感快慰的是結(jié)識(shí)了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！
五、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在學(xué)習(xí)的過程中，有的老師會(huì)要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì)有怨言。我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負(fù)重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對(duì)自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會(huì)用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績(jī)，來(lái)證明自己的進(jìn)步，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但總能從中總結(jié)出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)。所以知識(shí)需要聰明的領(lǐng)會(huì)，更需要時(shí)間的積累、心智的消耗。從來(lái)不講報(bào)酬，也沒有報(bào)酬，沒有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！
雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短，但需要學(xué)的知識(shí)太多，所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高！
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
該培訓(xùn)由四個(gè)模塊組成:人文素質(zhì)教育技能培訓(xùn)模塊、急救護(hù)理技能培訓(xùn)模塊、心理護(hù)理教育技能培訓(xùn)模塊，以及康復(fù)護(hù)理技能培訓(xùn)模塊。每個(gè)模塊培訓(xùn)時(shí)間為一周，分為理論教學(xué)和臨床實(shí)踐兩部分。理論教學(xué)聘請(qǐng)山東省內(nèi)外知名護(hù)理和教育專家授課，采取專題講座、交流研討相結(jié)合的形式進(jìn)行。實(shí)踐環(huán)節(jié)安排在臨沂市人民醫(yī)院、臨沂市心理醫(yī)院進(jìn)行。
感悟與體會(huì):。
1、聆聽專家精彩講座，與全國(guó)優(yōu)秀同行深入交流。
培訓(xùn)邀請(qǐng)了山東省內(nèi)、外的知名專家和學(xué)者給我們學(xué)員上課，舉辦講座。專家們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神、深厚的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，配以豐富鮮活的實(shí)例，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更進(jìn)一步感悟如何去為人師，如何去做事做學(xué)問。他山之石，可以攻玉，培訓(xùn)期間安排的全國(guó)各地高職院校同行之間的交流環(huán)節(jié)也給我們留下了深刻的印象和收獲，各地教師之間相互學(xué)(師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì))習(xí)并吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)更加強(qiáng)了聯(lián)系，加深了感情。
2、教師綜合素質(zhì)得到很大的提高。
在四周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我保持了全勤，積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，包括分組討論與實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力鉆研教學(xué)技巧;在醫(yī)院實(shí)踐期間，虛心向臨床專家請(qǐng)教，細(xì)心觀察臨床工作情況，全面收集有助于今后教學(xué)的臨床資料。例如在急救護(hù)理技能培訓(xùn)模塊，專家講授急救護(hù)理和急救醫(yī)學(xué)相關(guān)最新進(jìn)展，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)主要安排了在高仿真模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行以心肺復(fù)蘇為主的相關(guān)急救技能訓(xùn)練，至臨沂市人民醫(yī)院急診各科和重癥監(jiān)護(hù)病房參觀學(xué)習(xí)和在臨床專家的介紹指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)操作，對(duì)急危重癥醫(yī)學(xué)及護(hù)理臨床工作有了更深的全面認(rèn)識(shí)。此外，還與參訓(xùn)的其他院校急救同行之間進(jìn)行教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流，這些都為本人接下來(lái)的急危重癥護(hù)理教學(xué)工作提供非常有利的條件，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而在心理護(hù)理教育技能模塊，也是給我們留下印象最深刻的培訓(xùn)部分，安排在臨沂市心理醫(yī)院進(jìn)行，主要由心理學(xué)教授、主任醫(yī)師進(jìn)行專題講座和相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。專題講座除了講授臨床患者的心理反應(yīng)和心理護(hù)理，臨床醫(yī)護(hù)人員和教師的心理壓力和減壓策略，還初步接觸了精神分析、意象對(duì)話和催眠治療等。心理實(shí)踐環(huán)節(jié)如團(tuán)體游戲讓我們真正體會(huì)感恩的心，更加懂得如何去愛我們的家人、朋友、學(xué)生和同事，如何去對(duì)待我們所選擇并從事的職業(yè)。而通過心理ct系統(tǒng)的多項(xiàng)測(cè)試，讓我更了解自己，對(duì)自己有了更加客觀的認(rèn)識(shí)。
3、更加深刻體會(huì)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代職教理念。
此次培訓(xùn)活動(dòng)的最大特色就是理論聯(lián)系實(shí)際，課堂活動(dòng)的最大特點(diǎn)是“動(dòng)起來(lái)”，較多采用分組討論和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的形式，參訓(xùn)學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)去思考、去表述觀點(diǎn)和動(dòng)手操作。四周來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)角色從教師到學(xué)生的轉(zhuǎn)變，聆聽了一些專家教授的精彩講座，教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，換位思考使我更深刻的體會(huì)到課堂教學(xué)不僅是一種傳授知識(shí)的技術(shù)，更是一門藝術(shù)。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中一定要堅(jiān)持“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”，發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性，讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去解決問題。只有形式多樣的精彩課堂,才能更好的吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課。教師還要懂得教育學(xué)、心理學(xué)，了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，并適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法與策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
4、明確了今后的工作方向。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了視野，學(xué)習(xí)并感悟了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，更加明確并堅(jiān)定了我今后的從教之路，更加熱愛我所選擇的職業(yè)，同時(shí)也深深地感到了肩上的責(zé)任。這段骨干教師培訓(xùn)的日子，已經(jīng)并將繼續(xù)影響著我從教的人生道路。我明白，“骨干教師”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任，成為一名出色的教師所要做的還很多。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以此次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于本職工作，在教育教學(xué)過程中不斷探索實(shí)踐，在醫(yī)學(xué)職業(yè)教育領(lǐng)域中走得更遠(yuǎn)，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，做出自己應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
我在護(hù)士長(zhǎng)崗位5年時(shí)間，今天十分有幸向大家匯報(bào)我5年來(lái)的工作體會(huì)。
一、以病人為中心。
提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護(hù)理工作始終堅(jiān)持以人為本，不僅注重護(hù)理質(zhì)量，更注重對(duì)患者人性化服務(wù)，堅(jiān)持以病人為中心，在尊重，理解，關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨，周到的服務(wù)。尊重病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和衛(wèi)生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間，規(guī)章制度及主治醫(yī)生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥，飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂，通過方便，快捷，熱情，周到的服務(wù)方式，從根本上體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨。
二、提高護(hù)士整體素質(zhì)優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
天有三寶：日，月，星辰;國(guó)有三寶：將，帥，良臣;我說(shuō)醫(yī)院也有三寶：那就是醫(yī)技，護(hù)士，醫(yī)生。護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響醫(yī)院的醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手：
對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行一次理論與護(hù)理操作考核。南丁格爾在《護(hù)理的藝術(shù)》一書中寫到：“除非你自己有病，才會(huì)更了解病人，護(hù)士不是護(hù)理疾病，而是護(hù)理病人，因此主要是在病房中，在病人床邊，才能培養(yǎng)出護(hù)士”。為加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。作為護(hù)士長(zhǎng)，要善于發(fā)掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì)有效地授權(quán)，對(duì)急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們積極參與到各項(xiàng)工作的實(shí)施過程中去，對(duì)于具有才干的，某些方面甚至超越自己的護(hù)士，不應(yīng)有妒忌之心態(tài)，壓制之行為，相反地應(yīng)積極選派她們外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行短期培訓(xùn)，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的進(jìn)步。
2、落實(shí)制度保證護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，不定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。對(duì)護(hù)理核心制度及操作規(guī)程，不是單純要求護(hù)士把它記住，通過背誦來(lái)考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無(wú)菌操作制度過程中，發(fā)現(xiàn)輸液瓶里有橡皮塞帶入的現(xiàn)象，在巡視病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來(lái)緊張和不安，針對(duì)此現(xiàn)象，我們組織開展了“我配藥無(wú)橡皮塞”活動(dòng)，倡導(dǎo)護(hù)士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現(xiàn)象，也消除了患者的緊張情緒。
三、關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)凝聚力護(hù)理工作繁瑣，對(duì)護(hù)士也隨之帶來(lái)很大的心理壓力，作為護(hù)士長(zhǎng)，要加強(qiáng)自身素質(zhì)和凝聚力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)心她們，發(fā)現(xiàn)護(hù)士因某種原因而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并幫助解決困難。
時(shí)常關(guān)注她們的心理變化，思想情緒，及時(shí)地幫助她們解除困擾，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻擁有陽(yáng)光心態(tài)。像現(xiàn)在護(hù)理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強(qiáng)度大，而工資卻比醫(yī)生少得多，這就要教育大家不要單純用收入來(lái)衡量自己的價(jià)值，要正確看待與醫(yī)生的收入差距。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作開拓進(jìn)取。
我們這支護(hù)理隊(duì)伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護(hù)理人員都為自己選擇了“護(hù)士”這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到幸福，她們都具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且不畏挑戰(zhàn)。
20xx0月30日從武漢同濟(jì)醫(yī)院轉(zhuǎn)回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫(yī)院的條件和設(shè)備簡(jiǎn)陋使隨車護(hù)送的老師們要把她送到市區(qū)有icu病房的醫(yī)院，我院的接診醫(yī)生也將患者可能發(fā)生的病情變化及我院的醫(yī)療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬仍然堅(jiān)持在我院治療?；颊呱砩蠋еi內(nèi)靜脈置管，t形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特殊的病人，我專門到中心醫(yī)院普外一科，請(qǐng)教了老師后，針對(duì)患者的實(shí)際情況和身體狀況，我們制定了具體的護(hù)理方案，從基礎(chǔ)護(hù)理三短九潔到?？谱o(hù)理，頸內(nèi)靜脈置管護(hù)理，t管護(hù)理等，沒有心電監(jiān)護(hù)儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測(cè)量生命體征。護(hù)士們自發(fā)地加班成了家常便飯。在全體護(hù)理姐妹的精心護(hù)理下，患者康復(fù)出院了。病人的康復(fù)是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護(hù)理團(tuán)隊(duì)在護(hù)理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。
種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護(hù)理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的護(hù)理工作穩(wěn)步發(fā)展。我相信，在未來(lái)的日子里，我們的護(hù)理工作會(huì)更上新的臺(tái)階。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：導(dǎo)言（150字）。
分娩期是孕婦最關(guān)鍵、最辛苦的階段之一，也是臨床護(hù)士最需要重視的階段之一。近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，分娩期護(hù)理也得到了重大的進(jìn)展和改善。本文將就分娩期護(hù)理領(lǐng)域的新進(jìn)展進(jìn)行探討和總結(jié)，分享個(gè)人的體會(huì)和心得。
第二段：分娩期疼痛管理（250字）。
分娩期的疼痛是孕婦最為擔(dān)心的問題之一。而現(xiàn)在，疼痛管理已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步。麻醉技術(shù)的不斷創(chuàng)新使得分娩中無(wú)痛分娩成為現(xiàn)實(shí)。通過給予產(chǎn)婦藥物鎮(zhèn)痛或使用無(wú)痛分娩的方法，可以大大減輕產(chǎn)婦的痛苦，提高分娩體驗(yàn)，為母嬰的健康帶來(lái)更好的保障。作為護(hù)士，我們要了解各種麻醉技術(shù)和方法，對(duì)不同體質(zhì)的產(chǎn)婦進(jìn)行個(gè)體化的分娩疼痛管理，以最大程度地減輕產(chǎn)婦的痛苦。
第三段：產(chǎn)后出血的干預(yù)措施（250字）。
產(chǎn)后出血是分娩期的常見并發(fā)癥之一，也是導(dǎo)致孕產(chǎn)婦死亡的主要原因之一。然而，現(xiàn)在我們可以通過早期干預(yù)和綜合治療來(lái)控制和預(yù)防出血。護(hù)理人員可以在孕前和產(chǎn)前教育中提醒孕婦及家屬認(rèn)識(shí)到出血風(fēng)險(xiǎn)，并在產(chǎn)后實(shí)施血壓監(jiān)測(cè)、危險(xiǎn)因素評(píng)估和快速行動(dòng)的同時(shí)，及時(shí)建立起院內(nèi)協(xié)作體系與院外協(xié)作體系，確保及時(shí)評(píng)估和搶救。此外，生產(chǎn)中的人工撐開宮頸、子宮按摩和靜脈輸液等方法也可以有效控制產(chǎn)后出血，提高產(chǎn)婦的生存率。
第四段：分娩助推的新技術(shù)（250字）。
分娩助推是分娩過程中必不可少的環(huán)節(jié)，也是護(hù)士需要熟練掌握的技能之一。而隨著技術(shù)的進(jìn)步，新的分娩助推技術(shù)也應(yīng)運(yùn)而生。例如，利用產(chǎn)鉗或吸引器等器械，可以提高胎兒的出生成功率。另外，人工智能輔助分娩和遠(yuǎn)程技術(shù)也在分娩助推方面發(fā)揮著重要作用。護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和掌握這些新技術(shù)，提高自己的操作水平和護(hù)理質(zhì)量，以保證分娩過程的安全和順利進(jìn)行。
第五段：分娩期情緒疏導(dǎo)（300字）。
分娩期不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也是心理上的考驗(yàn)。許多產(chǎn)婦在分娩過程中會(huì)出現(xiàn)恐懼、焦慮和緊張等情緒。而護(hù)理人員作為產(chǎn)婦的陪伴者和安慰者，在分娩期中起到至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該積極傾聽產(chǎn)婦的心聲，給予她們鼓勵(lì)和支持，通過與她們建立良好的溝通和共鳴，緩解她們的緊張情緒，提高她們的產(chǎn)前自我效能感，以保證順利完成分娩過程。同時(shí)，護(hù)理人員自身也要學(xué)會(huì)情緒的情緒疏導(dǎo)和管理，以確保提供穩(wěn)定和溫暖的護(hù)理環(huán)境。
結(jié)尾（100字）。
隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展，分娩期護(hù)理也在不斷進(jìn)步與完善。從分娩疼痛管理、產(chǎn)后出血的干預(yù)措施，到分娩助推的新技術(shù)和分娩期情緒疏導(dǎo)，護(hù)士在分娩期的護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)產(chǎn)婦，保障臨床護(hù)理質(zhì)量的提高。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
護(hù)理臨床是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，它需要護(hù)士們應(yīng)對(duì)很多應(yīng)急情況，并且針對(duì)不同患者制定不同的治療方案。在醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展中，醫(yī)學(xué)和技術(shù)日益發(fā)展，對(duì)于護(hù)理臨床也產(chǎn)生了一些新的進(jìn)展。這些新的進(jìn)展使我們能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)，為患者提供更好的康復(fù)和治療。在這篇文章中，我們將會(huì)討論一些護(hù)理臨床的新進(jìn)展，并分析它們給護(hù)理事業(yè)帶來(lái)的幫助和挑戰(zhàn)。
第二段：電子化護(hù)理記錄的新趨勢(shì)。
隨著電子化護(hù)理記錄的成熟，醫(yī)院和護(hù)理機(jī)構(gòu)正在逐步擺脫傳統(tǒng)的紙質(zhì)護(hù)理記錄。電子化護(hù)理記錄使醫(yī)生和護(hù)士更方便的查看患者的病歷，并更好地協(xié)調(diào)醫(yī)療，更快捷、更易于傳輸。此外，這些電子化記錄可以在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分析，幫助醫(yī)生和護(hù)士了解患者的疾病狀況，提高護(hù)理的質(zhì)量，減少疏漏和錯(cuò)誤。
第三段：人工智能與機(jī)器人的應(yīng)用。
人工智能和機(jī)器人逐漸被應(yīng)用到醫(yī)療行業(yè)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成更多的任務(wù)，例如搬運(yùn)藥物和清潔病房。人工智能可以幫助醫(yī)生和護(hù)士更好地診斷患者的疾病，并提供更加精準(zhǔn)的治療方案。雖然人工智能和機(jī)器人能夠帶來(lái)諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們也需要考慮它們的使用是否在醫(yī)學(xué)倫理的范圍內(nèi)，并且還需要考慮對(duì)護(hù)神職業(yè)的影響。
第四段：交互式教育的新思路。
隨著技術(shù)的不斷提升，交互式教育也越來(lái)越受到重視。在護(hù)理臨床上，交互式教育技術(shù)可以幫助護(hù)士更加深入地學(xué)習(xí)護(hù)理技能，并提供更好的練習(xí)和培訓(xùn)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)和模擬操作，護(hù)士們可以更好地理解患者的疾病和治療方案，并在實(shí)踐中獲得更好的效果。此外，交互式教育還能夠幫助護(hù)士在不同時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的靈活性。
第五段：總結(jié)。
作為護(hù)理臨床工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。電子化護(hù)理記錄、人工智能、機(jī)器人和交互式教育等新進(jìn)展，為我們提供了更好的工具和方法，來(lái)提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。我們需要積極應(yīng)對(duì)這些新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把握發(fā)展的機(jī)遇，不斷提升自身的專業(yè)水平。只有這樣，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們更快地康復(fù)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，心血管疾病越來(lái)越成為一個(gè)威脅著人們身體健康的隱患。正因如此，心血管護(hù)理的重要性不可忽視。近年來(lái)，很多新的進(jìn)展和技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于心血管護(hù)理中，這讓醫(yī)生們能夠更為精準(zhǔn)、更為有效地對(duì)心血管疾病進(jìn)行管理、預(yù)防和治療。本文將談?wù)撔难茏o(hù)理新進(jìn)展的體會(huì)和心得。
隨著生活方式和生活習(xí)慣的改變，心血管疾病已經(jīng)成為了一個(gè)十分普遍的疾病，不僅在老年人之中，而且在青壯年人中也有很多病人。為了應(yīng)對(duì)這種情況，心血管醫(yī)生們和科技工作者們?cè)谶^去的幾年中做出了很多努力，進(jìn)展也相當(dāng)顯著。因此，對(duì)于管理、預(yù)防和治療心血管疾病的方法和技術(shù)從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣豐富。
心血管護(hù)理的新進(jìn)展主要涉及了領(lǐng)域中的關(guān)鍵和核心技術(shù)，包括三維重建技術(shù)、介入治療、心臟射頻消融術(shù)、心室射頻消融術(shù)以及心臟影像學(xué)常用檢查技術(shù)的改進(jìn)。這些新的技術(shù)讓醫(yī)生們能夠比以往更為輕松地對(duì)患者的心血管疾病進(jìn)行診斷和治療，還可以精準(zhǔn)地掌握疾病的進(jìn)展情況，制定更為有效的預(yù)防和治療策略。
心血管護(hù)理新進(jìn)展中的新技術(shù)與舊技術(shù)相比，具有更高的精度、良好的實(shí)效性和安全性。例如，新進(jìn)展中的三維重建技術(shù)靠現(xiàn)代化的影像手段高清晰的呈現(xiàn)人體心臟及血管結(jié)構(gòu)，從而讓醫(yī)生們能夠更快、更精準(zhǔn)地進(jìn)行疾病診斷；而心室射頻消融術(shù)則可以更精準(zhǔn)地定位病變點(diǎn)，從而讓患者術(shù)后恢復(fù)期縮短、風(fēng)險(xiǎn)降低等等。
第四段：總體評(píng)價(jià)新進(jìn)展對(duì)心血管護(hù)理的重要性。
心血管護(hù)理的新進(jìn)展意味著治療、預(yù)防和管理心血管疾病的方法更為多元化，同時(shí)還允許醫(yī)生們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)進(jìn)行更為有效的治療。這些技術(shù)不僅可以使醫(yī)生們更快、更安全、更有效地處理疾病，而且對(duì)于很多患者而言，這些技術(shù)也真的改變了他們的生活。事實(shí)上，如果今天我們將這些新技術(shù)同二、三十年前的衛(wèi)生護(hù)理相比較，進(jìn)步是顯而易見的，這就凸顯了這些新進(jìn)展技術(shù)的重要性和優(yōu)勢(shì)。
第五段：對(duì)新進(jìn)展的期望及其發(fā)展。
雖然現(xiàn)在新技術(shù)中的某些應(yīng)用還不是那么普及，但是我們深信這些技術(shù)在未來(lái)的發(fā)展中會(huì)得到更好的推廣。特別是在一張持久的得以推廣的政策上，也會(huì)激勵(lì)更多的科技研究人員和醫(yī)生們將這些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中?？傊?，我們相信在不久的將來(lái)，這些先進(jìn)的技術(shù)將會(huì)在將到來(lái)的很多領(lǐng)域中都得到應(yīng)用。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在當(dāng)代社會(huì)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)需求的增加，護(hù)理學(xué)作為一門重要的學(xué)科也在不斷演進(jìn)。護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展不僅僅在于技術(shù)的提升，更關(guān)注病人的全面關(guān)懷以及護(hù)理服務(wù)的有效性。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深感受到了護(hù)理學(xué)新進(jìn)展帶來(lái)的改變和重要性。以下是我對(duì)護(hù)理學(xué)新進(jìn)展的心得體會(huì)。
首先，在傳統(tǒng)的護(hù)理學(xué)觀念中，病人往往以疾病為中心，而新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)理念更加注重以病人為中心的護(hù)理。在過去，護(hù)士的角色常被定義為執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情和提供基本生活照顧。然而，如今，護(hù)士的角色已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)“護(hù)理是關(guān)懷”，更加注重病人的心理健康、社會(huì)需求以及整體的福祉。通過與病人建立密切的合作伙伴關(guān)系，護(hù)士能夠更好地了解病人的需求，提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
其次，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)倡導(dǎo)以證據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理實(shí)踐。在傳統(tǒng)護(hù)理學(xué)中，很多護(hù)理手法和方法都是基于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)判斷，缺乏科學(xué)的支持。然而，隨著臨床護(hù)理研究的不斷深入，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)更加注重基于科學(xué)證據(jù)的護(hù)理實(shí)踐。通過對(duì)研究結(jié)果的審查和分析，護(hù)士能夠根據(jù)最新的證據(jù)來(lái)制定護(hù)理方案和決策，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效果。
第三，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科合作的重要性。護(hù)理服務(wù)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要多個(gè)專業(yè)之間的緊密合作。傳統(tǒng)的護(hù)理學(xué)常常是以護(hù)士為核心，其他專業(yè)缺乏主動(dòng)性和參與度。然而，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)更加重視團(tuán)隊(duì)合作，將護(hù)士與其他健康專業(yè)人員以及病人自己和家屬緊密結(jié)合起來(lái)。通過共同協(xié)作，護(hù)士能夠提供更有效和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，滿足病人的需求。
第四，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)也強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。在數(shù)字化時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)成為改變各行各業(yè)的重要工具，護(hù)理學(xué)也不例外。新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)通過電子病歷、遠(yuǎn)程監(jiān)控和智能設(shè)備等新技術(shù)，使護(hù)士能夠更好地收集和管理病人的信息，提供更個(gè)性化和精確的護(hù)理服務(wù)。信息技術(shù)的應(yīng)用也使得護(hù)理學(xué)的教育和培訓(xùn)更加便捷和全面。
最后，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)也關(guān)注了護(hù)士自身的發(fā)展和提升。傳統(tǒng)護(hù)理學(xué)對(duì)護(hù)士的培養(yǎng)主要關(guān)注護(hù)理技術(shù)和實(shí)踐，忽視了護(hù)士自身的專業(yè)和個(gè)人發(fā)展。然而，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)更加注重護(hù)士的專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。護(hù)士被鼓勵(lì)參與研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的知識(shí)和技能，為護(hù)理學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
總之，護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展為護(hù)士提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)不僅改變了護(hù)理服務(wù)的方式和效果，更關(guān)注病人的整體關(guān)懷和護(hù)士自身的發(fā)展。作為護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者，我們應(yīng)不斷關(guān)注和學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為更好地服務(wù)病人做出自己的貢獻(xiàn)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
分娩期護(hù)理是產(chǎn)科護(hù)理中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，分娩期護(hù)理也呈現(xiàn)出了一系列新的進(jìn)展。通過參與并親身經(jīng)歷了分娩期護(hù)理工作，我對(duì)這些新進(jìn)展有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將圍繞分娩期護(hù)理的新進(jìn)展，分享我的心得體會(huì)。
首先，隨著分娩期監(jiān)護(hù)技術(shù)的進(jìn)一步完善，我們能夠更全面地了解母親和胎兒的狀況。從過去簡(jiǎn)單的人工監(jiān)護(hù)到現(xiàn)在的電子監(jiān)護(hù)儀器，我們能夠通過監(jiān)測(cè)胎心率、宮縮力度等指標(biāo)，實(shí)時(shí)了解胎兒的生命體征。這為我們提供了更多的監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)，使我們能夠更準(zhǔn)確地判斷胎兒的健康狀況，及時(shí)采取相應(yīng)的救治措施。同時(shí)，我們可以通過合理安排產(chǎn)婦與胎兒的檢查時(shí)間，減少檢查對(duì)母嬰的干擾，提高護(hù)理效果。
其次，分娩期疼痛管理的進(jìn)展也為產(chǎn)婦提供了更好的痛苦緩解措施。在過去，許多產(chǎn)婦在分娩過程中承受著難以忍受的疼痛，這不僅會(huì)對(duì)她們的心理和身體造成傷害，也會(huì)影響到產(chǎn)程的順利進(jìn)行。而現(xiàn)在，我們可以采用多種疼痛管理方法，如自然痛與無(wú)痛分娩等。這些方法既能夠減輕產(chǎn)婦的疼痛感，又能夠保護(hù)胎兒的健康。通過科學(xué)的疼痛管理，不僅能夠促進(jìn)產(chǎn)程的順利進(jìn)行，還能夠提高產(chǎn)婦的滿意度。
第三，分娩期護(hù)理中注重產(chǎn)婦的情感和心理需求也是一大進(jìn)展。在過去，很多產(chǎn)婦因?yàn)槿狈χС趾完P(guān)懷而感到孤獨(dú)和恐懼。而現(xiàn)在，我們重視并倡導(dǎo)產(chǎn)婦的參與和共同決策，提供心理支持和情感護(hù)理。我們不僅關(guān)注她們的身體健康，還會(huì)了解她們的家庭背景、個(gè)人意愿和價(jià)值觀，尊重她們的選擇和意見，給予她們溫暖和安全感。通過與產(chǎn)婦建立良好的合作關(guān)系，我們能夠更好地幫助她們度過這一重要的生命歷程。
第四，分娩期護(hù)理中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。在過去，由于各個(gè)環(huán)節(jié)之間溝通不暢，產(chǎn)婦和胎兒的安全往往得不到保障。現(xiàn)在，我們加強(qiáng)了與醫(yī)生、助產(chǎn)士和其他相關(guān)人員的溝通和協(xié)作，形成了一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。我們共同制定并執(zhí)行分娩護(hù)理計(jì)劃，借助各自的專業(yè)知識(shí)和技能，為產(chǎn)婦和胎兒提供更全面、更安全的護(hù)理。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式不僅提高了工作效率，也提升了整個(gè)分娩期護(hù)理的質(zhì)量。
最后，分娩期護(hù)理中的科技應(yīng)用也有了顯著的進(jìn)展。隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展，分娩期護(hù)理中使用的器械和設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn)。比如經(jīng)陰道產(chǎn)鏡、產(chǎn)鉗等工具的使用，使分娩過程更加安全和高效。此外，分娩室中的呼吸機(jī)、輸液泵等設(shè)備的運(yùn)用，也提高了分娩期護(hù)理的技術(shù)含量和護(hù)理效果。這些科技應(yīng)用不僅為我們提供了更多的手段和工具，還為分娩期護(hù)理帶來(lái)了更大的便利和舒適。
總之，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展為產(chǎn)婦和胎兒提供了更好的護(hù)理保障。通過新的監(jiān)護(hù)技術(shù)、疼痛管理手段、情感護(hù)理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和科技應(yīng)用，我們能夠更全面、更安全地護(hù)理產(chǎn)婦和胎兒。這些新進(jìn)展也提醒我們作為護(hù)士要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷適應(yīng)時(shí)代的變化和需求，為產(chǎn)婦和胎兒提供更好的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)分娩期護(hù)理水平的提高。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
護(hù)理是一門既需要博大精深的知識(shí)又需要很高的責(zé)任心和使命感的職業(yè)。護(hù)理作為醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，一直在與時(shí)俱進(jìn)，不斷地發(fā)展和進(jìn)步。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，護(hù)理也有了很大的進(jìn)展，從傳統(tǒng)的照料病人到更注重患者的全面診療，這一進(jìn)展體現(xiàn)在各個(gè)方面。在這里，我想分享我的護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展的心得體會(huì)。
一、技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新使護(hù)理變得更加狀況多樣化。越來(lái)越多的新技術(shù)被應(yīng)用到護(hù)理當(dāng)中，如輕便呼吸機(jī)、無(wú)創(chuàng)血壓監(jiān)控儀、自動(dòng)輸液泵等等。這些新的工具和檢測(cè)裝置可以更好地監(jiān)測(cè)病人的情況，提高了護(hù)理的精準(zhǔn)度，也減輕了護(hù)理人員的工作壓力。這讓我想到了以前護(hù)理師在常規(guī)護(hù)理的情況下必須依賴人工判斷的局面，現(xiàn)在卻擁有了科技的支持，更加智能化的護(hù)理系統(tǒng)大大緩解了護(hù)理工作的壓力。
二、病人在醫(yī)院里度過的時(shí)間增加了，這為護(hù)理師提供了更多的機(jī)會(huì)與病人建立信賴和關(guān)系。現(xiàn)在，病人的住院時(shí)間長(zhǎng)短往往是根據(jù)他們的健康需要而不是照顧成本。護(hù)理師可以給病人提供更全面的護(hù)理方案，如提供他們健康的飲食、幫助康復(fù)鍛煉和身體護(hù)理等。這樣病人的狀況可以得到全面的監(jiān)測(cè)和護(hù)理，也可以增強(qiáng)病人的自信和信任，有利于患者心理康復(fù)。
三、護(hù)理團(tuán)隊(duì)的收到了更多的重視，新世紀(jì)的護(hù)理體系強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。醫(yī)院和護(hù)理部門之間的合作與溝通多了起來(lái)，這樣更好的醫(yī)療資源可以共同利用。協(xié)作團(tuán)隊(duì)中的密切聯(lián)系，可以幫助護(hù)理師了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)的其他成員，以更有效地協(xié)作處理每個(gè)病例。護(hù)理團(tuán)隊(duì)由一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)，確定了每個(gè)護(hù)理師的職責(zé)，并且可以保持跟患者家屬的溝通，就像是一個(gè)支持系統(tǒng)。
四、現(xiàn)代護(hù)理更重視病人情感護(hù)理，一些基本的護(hù)理技巧是需要同時(shí)培養(yǎng)的?；颊叩那榫w需要得到關(guān)注，例如在看到醫(yī)師面臨手術(shù)的時(shí)候，護(hù)理師需要給予安慰。與此同時(shí)，護(hù)理師還需要提高自己的溝通技巧，可以通過安慰語(yǔ)言和一些溫馨的體溫等方式來(lái)使患者感到親情關(guān)懷，這樣可以讓患者更加的放心，同時(shí)也有助于患者康復(fù)。
五、護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展注重護(hù)理師的自我學(xué)習(xí)和不斷提高自己業(yè)務(wù)能力。這個(gè)時(shí)代，護(hù)理師需要具備一些新的能力，例如計(jì)算機(jī)技能等，以便更好地使用電子健康記錄系統(tǒng)，并與醫(yī)生和其他護(hù)理專家建立更好的聯(lián)系。此外，患者教育也變得越來(lái)越重要。護(hù)理人員必須了解每個(gè)病人的特殊情況，以了解他們所需要的教育和支持，幫助患者理解他們的疾病和如何處理它，這有助于患者對(duì)病情的理解，讓他們感到得到醫(yī)護(hù)人員的全面關(guān)懷。
總之，護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展是一個(gè)巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的業(yè)務(wù)能力，不斷探索新技術(shù)和不斷升級(jí)自己的服務(wù)理念，這些都是護(hù)理師必須要具備的素質(zhì)。當(dāng)我們將這些護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展應(yīng)用和實(shí)踐到我們的工作中，我們將取得更大的成功，并為我們的患者帶來(lái)更好的治療和享受一個(gè)更良好的健康社區(qū)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
分娩期護(hù)理是產(chǎn)科護(hù)理的重要組成部分，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和護(hù)理理念的不斷更新，分娩期護(hù)理在過去幾年里取得了許多新的進(jìn)展與突破。在我參與的分娩期護(hù)理工作中，我深切感受到這些新進(jìn)展給孕婦和新生兒帶來(lái)的好處，并從中汲取了許多心得體會(huì)。本文將從產(chǎn)前準(zhǔn)備、分娩過程、術(shù)后護(hù)理、家庭教育以及關(guān)愛新生兒五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)分娩期護(hù)理新進(jìn)展的體會(huì)和感悟。
首先，在產(chǎn)前準(zhǔn)備方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在孕婦的個(gè)性化護(hù)理上。過去，孕婦在分娩前需要經(jīng)歷繁瑣而不透明的檢查流程，容易感到焦慮和恐懼。而現(xiàn)在，我們采用了更為人性化的產(chǎn)前準(zhǔn)備措施，以滿足孕婦個(gè)性化的需求。例如，對(duì)于懂得自我管理的孕婦，我們可以允許其進(jìn)行家庭分娩，以提高她的分娩體驗(yàn)。此外，我們還加強(qiáng)了對(duì)孕婦的心理支持和輔導(dǎo)，鼓勵(lì)她們參加分娩準(zhǔn)備課程，減輕焦慮和恐懼情緒。通過這些個(gè)性化的措施，孕婦的分娩期體驗(yàn)得到了極大的改善。
其次，在分娩過程中，新進(jìn)展主要體現(xiàn)在疼痛管理領(lǐng)域。過去，疼痛一直是孕婦分娩過程中的最大困擾。然而，現(xiàn)在我們?cè)谂R床實(shí)踐中廣泛應(yīng)用無(wú)痛分娩技術(shù)，如硬膜外鎮(zhèn)痛和腰麻等，有效減輕了孕婦的疼痛感受，提高了分娩過程的舒適度。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)孕婦的宣教，教會(huì)她們一些緩解疼痛的自我護(hù)理技巧，如深呼吸、按摩等，使她們能夠更好地應(yīng)對(duì)分娩過程中的疼痛。
第三，在術(shù)后護(hù)理方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在產(chǎn)后康復(fù)和護(hù)理的個(gè)性化。過去，孕婦分娩后需要較長(zhǎng)的恢復(fù)期，并且容易出現(xiàn)各種併發(fā)癥，如子宮收縮不良、哺乳困難等。然而，現(xiàn)在我們采用了更為個(gè)性化的產(chǎn)后康復(fù)計(jì)劃，針對(duì)每個(gè)孕婦的情況制定相應(yīng)的恢復(fù)方案，并提供必要的護(hù)理和指導(dǎo)，以促進(jìn)她們的康復(fù)。此外，在孕婦哺乳困難的情況下，我們還可以提供相關(guān)的策略和指導(dǎo)，幫助她們解決困難，建立良好的母嬰關(guān)系。
第四，在家庭教育方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在寶寶護(hù)理的指導(dǎo)和培訓(xùn)上。過去，許多新手父母對(duì)寶寶的護(hù)理知識(shí)匱乏，容易出現(xiàn)各種誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)在，我們?cè)诜置浜蠹訌?qiáng)了對(duì)新生兒護(hù)理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，包括撫觸、喂養(yǎng)、換尿布等方面的技巧。我們還組織了家庭教育課程，提供了豐富的育兒知識(shí)，以幫助新手父母更好地照顧寶寶。通過這些教育措施，新手父母的育兒能力得到了顯著提升。
最后，在關(guān)愛新生兒方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在早期啟動(dòng)母乳喂養(yǎng)的推廣和支持上。過去，人們對(duì)母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)并不充分，容易出現(xiàn)早產(chǎn)兒營(yíng)養(yǎng)不良等問題。而現(xiàn)在，我們積極推動(dòng)早期啟動(dòng)母乳喂養(yǎng)的理念，并加強(qiáng)了對(duì)新生兒和母親的教育。我們鼓勵(lì)母親在分娩后的第一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)行早期接觸和吸吮，促進(jìn)母嬰情感的建立，并提供必要的指導(dǎo)和支持，以確保母乳喂養(yǎng)的成功進(jìn)行。通過這些關(guān)愛措施，新生兒的健康狀況得到了顯著提升。
總的來(lái)說(shuō)，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展為孕婦和新生兒帶來(lái)了許多好處。通過產(chǎn)前準(zhǔn)備的個(gè)性化護(hù)理、分娩過程的疼痛管理、術(shù)后恢復(fù)的個(gè)性化護(hù)理、家庭教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)以及對(duì)新生兒的關(guān)愛，我們可以提高孕婦的分娩體驗(yàn)，促進(jìn)新生兒的健康發(fā)展。我相信，在不斷更新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念的引領(lǐng)下，分娩期護(hù)理將會(huì)取得更多的新進(jìn)展，為孕婦和新生兒帶來(lái)更好的健康福祉。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部護(hù)理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)，在護(hù)理部的關(guān)心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一期護(hù)理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點(diǎn)在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個(gè)地區(qū)的護(hù)理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來(lái)到教室找個(gè)前排的位置，以便更好的聽課。開課第一天省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見到很多護(hù)理接專家為我們講解了很多護(hù)理方面的新知識(shí)，其中有來(lái)自北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)理副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任吳欣講了《實(shí)施崗位管理，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長(zhǎng)龔小敏講了《依法管理，確保診療活動(dòng)的安全有效》，毛美琪理事長(zhǎng)講了《建立強(qiáng)化責(zé)任護(hù)士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護(hù)理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點(diǎn)：
一、健全和落實(shí)護(hù)理安全管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)護(hù)理安全管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)控。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。
二、圍繞質(zhì)量抓落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)通過檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方式確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
三、嚴(yán)格護(hù)理文書書寫，做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。
四、加強(qiáng)護(hù)理安全標(biāo)識(shí)的使用和病區(qū)安全用藥的管理。
五、講究科學(xué)管理，做到細(xì)節(jié)管理，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
六、安全教育防患于未然。
通過對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)，使其主動(dòng)的遵守護(hù)理規(guī)章制度，在實(shí)施護(hù)理行為的過程中減少不必要的差錯(cuò)和糾紛。
護(hù)理管理通過培訓(xùn)班通過15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、培養(yǎng)護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20__年_月_日，我非常榮幸地參加了“護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!
“無(wú)危為安，無(wú)損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識(shí)，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時(shí)討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下:。
原來(lái)我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁净蚱綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。
培訓(xùn)為我增添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，是知識(shí)給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
通過以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
今年五月，我有幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的為期三個(gè)月的重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的.機(jī)會(huì)，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。
我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分，包括一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的臨床見習(xí)，我選擇的見習(xí)基地是青島大學(xué)附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，是山東省第一所icu病房。目前是青島市特色專科，青島市icu質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權(quán)點(diǎn)，山東省首批危重癥專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一，20xx年成為山東省重點(diǎn)?？疲⑶以?1？22青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞！
通過這次學(xué)習(xí)，我也小有收獲，愿與大家分享。
一、開闊思路，，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)獨(dú)立的新興學(xué)科，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專長(zhǎng)。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)！我認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。
二、對(duì)icu的未來(lái)充滿信心。icu護(hù)士處在一個(gè)封閉的環(huán)境，面對(duì)的是急危重癥患者，在icu年資稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會(huì)有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過，我認(rèn)為我理想中的價(jià)值并沒有得到體現(xiàn)?？墒牵ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我了解到，icu是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生，更是使國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)院對(duì)icu有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來(lái)一定是光明的！
四、豪取各家智慧。莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝過有很多財(cái)富！所以，最令我心感快慰的是結(jié)識(shí)了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！
五、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在學(xué)習(xí)的過程中，有的老師會(huì)要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì)有怨言。我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負(fù)重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對(duì)自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會(huì)用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績(jī)，來(lái)證明自己的進(jìn)步，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但總能從中總結(jié)出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)。所以知識(shí)需要聰明的領(lǐng)會(huì)，更需要時(shí)間的積累、心智的消耗。從來(lái)不講報(bào)酬，也沒有報(bào)酬，沒有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！
雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短，但需要學(xué)的知識(shí)太多，所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高！
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
該培訓(xùn)由四個(gè)模塊組成:人文素質(zhì)教育技能培訓(xùn)模塊、急救護(hù)理技能培訓(xùn)模塊、心理護(hù)理教育技能培訓(xùn)模塊，以及康復(fù)護(hù)理技能培訓(xùn)模塊。每個(gè)模塊培訓(xùn)時(shí)間為一周，分為理論教學(xué)和臨床實(shí)踐兩部分。理論教學(xué)聘請(qǐng)山東省內(nèi)外知名護(hù)理和教育專家授課，采取專題講座、交流研討相結(jié)合的形式進(jìn)行。實(shí)踐環(huán)節(jié)安排在臨沂市人民醫(yī)院、臨沂市心理醫(yī)院進(jìn)行。
感悟與體會(huì):。
1、聆聽專家精彩講座，與全國(guó)優(yōu)秀同行深入交流。
培訓(xùn)邀請(qǐng)了山東省內(nèi)、外的知名專家和學(xué)者給我們學(xué)員上課，舉辦講座。專家們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神、深厚的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，配以豐富鮮活的實(shí)例，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更進(jìn)一步感悟如何去為人師，如何去做事做學(xué)問。他山之石，可以攻玉，培訓(xùn)期間安排的全國(guó)各地高職院校同行之間的交流環(huán)節(jié)也給我們留下了深刻的印象和收獲，各地教師之間相互學(xué)(師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì))習(xí)并吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)更加強(qiáng)了聯(lián)系，加深了感情。
2、教師綜合素質(zhì)得到很大的提高。
在四周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我保持了全勤，積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，包括分組討論與實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力鉆研教學(xué)技巧;在醫(yī)院實(shí)踐期間，虛心向臨床專家請(qǐng)教，細(xì)心觀察臨床工作情況，全面收集有助于今后教學(xué)的臨床資料。例如在急救護(hù)理技能培訓(xùn)模塊，專家講授急救護(hù)理和急救醫(yī)學(xué)相關(guān)最新進(jìn)展，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)主要安排了在高仿真模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行以心肺復(fù)蘇為主的相關(guān)急救技能訓(xùn)練，至臨沂市人民醫(yī)院急診各科和重癥監(jiān)護(hù)病房參觀學(xué)習(xí)和在臨床專家的介紹指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)操作，對(duì)急危重癥醫(yī)學(xué)及護(hù)理臨床工作有了更深的全面認(rèn)識(shí)。此外，還與參訓(xùn)的其他院校急救同行之間進(jìn)行教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流，這些都為本人接下來(lái)的急危重癥護(hù)理教學(xué)工作提供非常有利的條件，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而在心理護(hù)理教育技能模塊，也是給我們留下印象最深刻的培訓(xùn)部分，安排在臨沂市心理醫(yī)院進(jìn)行，主要由心理學(xué)教授、主任醫(yī)師進(jìn)行專題講座和相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。專題講座除了講授臨床患者的心理反應(yīng)和心理護(hù)理，臨床醫(yī)護(hù)人員和教師的心理壓力和減壓策略，還初步接觸了精神分析、意象對(duì)話和催眠治療等。心理實(shí)踐環(huán)節(jié)如團(tuán)體游戲讓我們真正體會(huì)感恩的心，更加懂得如何去愛我們的家人、朋友、學(xué)生和同事，如何去對(duì)待我們所選擇并從事的職業(yè)。而通過心理ct系統(tǒng)的多項(xiàng)測(cè)試，讓我更了解自己，對(duì)自己有了更加客觀的認(rèn)識(shí)。
3、更加深刻體會(huì)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代職教理念。
此次培訓(xùn)活動(dòng)的最大特色就是理論聯(lián)系實(shí)際，課堂活動(dòng)的最大特點(diǎn)是“動(dòng)起來(lái)”，較多采用分組討論和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的形式，參訓(xùn)學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)去思考、去表述觀點(diǎn)和動(dòng)手操作。四周來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)角色從教師到學(xué)生的轉(zhuǎn)變，聆聽了一些專家教授的精彩講座，教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，換位思考使我更深刻的體會(huì)到課堂教學(xué)不僅是一種傳授知識(shí)的技術(shù)，更是一門藝術(shù)。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中一定要堅(jiān)持“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”，發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性，讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去解決問題。只有形式多樣的精彩課堂,才能更好的吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課。教師還要懂得教育學(xué)、心理學(xué)，了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，并適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法與策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
4、明確了今后的工作方向。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了視野，學(xué)習(xí)并感悟了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，更加明確并堅(jiān)定了我今后的從教之路，更加熱愛我所選擇的職業(yè)，同時(shí)也深深地感到了肩上的責(zé)任。這段骨干教師培訓(xùn)的日子，已經(jīng)并將繼續(xù)影響著我從教的人生道路。我明白，“骨干教師”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任，成為一名出色的教師所要做的還很多。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以此次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于本職工作，在教育教學(xué)過程中不斷探索實(shí)踐，在醫(yī)學(xué)職業(yè)教育領(lǐng)域中走得更遠(yuǎn)，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，做出自己應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
我在護(hù)士長(zhǎng)崗位5年時(shí)間，今天十分有幸向大家匯報(bào)我5年來(lái)的工作體會(huì)。
一、以病人為中心。
提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護(hù)理工作始終堅(jiān)持以人為本，不僅注重護(hù)理質(zhì)量，更注重對(duì)患者人性化服務(wù)，堅(jiān)持以病人為中心，在尊重，理解，關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨，周到的服務(wù)。尊重病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和衛(wèi)生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間，規(guī)章制度及主治醫(yī)生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥，飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂，通過方便，快捷，熱情，周到的服務(wù)方式，從根本上體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨。
二、提高護(hù)士整體素質(zhì)優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
天有三寶：日，月，星辰;國(guó)有三寶：將，帥，良臣;我說(shuō)醫(yī)院也有三寶：那就是醫(yī)技，護(hù)士，醫(yī)生。護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響醫(yī)院的醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手：
對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行一次理論與護(hù)理操作考核。南丁格爾在《護(hù)理的藝術(shù)》一書中寫到：“除非你自己有病，才會(huì)更了解病人，護(hù)士不是護(hù)理疾病，而是護(hù)理病人，因此主要是在病房中，在病人床邊，才能培養(yǎng)出護(hù)士”。為加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。作為護(hù)士長(zhǎng)，要善于發(fā)掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì)有效地授權(quán)，對(duì)急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們積極參與到各項(xiàng)工作的實(shí)施過程中去，對(duì)于具有才干的，某些方面甚至超越自己的護(hù)士，不應(yīng)有妒忌之心態(tài)，壓制之行為，相反地應(yīng)積極選派她們外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行短期培訓(xùn)，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的進(jìn)步。
2、落實(shí)制度保證護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，不定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。對(duì)護(hù)理核心制度及操作規(guī)程，不是單純要求護(hù)士把它記住，通過背誦來(lái)考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無(wú)菌操作制度過程中，發(fā)現(xiàn)輸液瓶里有橡皮塞帶入的現(xiàn)象，在巡視病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來(lái)緊張和不安，針對(duì)此現(xiàn)象，我們組織開展了“我配藥無(wú)橡皮塞”活動(dòng)，倡導(dǎo)護(hù)士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現(xiàn)象，也消除了患者的緊張情緒。
三、關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)凝聚力護(hù)理工作繁瑣，對(duì)護(hù)士也隨之帶來(lái)很大的心理壓力，作為護(hù)士長(zhǎng)，要加強(qiáng)自身素質(zhì)和凝聚力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)心她們，發(fā)現(xiàn)護(hù)士因某種原因而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并幫助解決困難。
時(shí)常關(guān)注她們的心理變化，思想情緒，及時(shí)地幫助她們解除困擾，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻擁有陽(yáng)光心態(tài)。像現(xiàn)在護(hù)理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強(qiáng)度大，而工資卻比醫(yī)生少得多，這就要教育大家不要單純用收入來(lái)衡量自己的價(jià)值，要正確看待與醫(yī)生的收入差距。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作開拓進(jìn)取。
我們這支護(hù)理隊(duì)伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護(hù)理人員都為自己選擇了“護(hù)士”這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到幸福，她們都具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且不畏挑戰(zhàn)。
20xx0月30日從武漢同濟(jì)醫(yī)院轉(zhuǎn)回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫(yī)院的條件和設(shè)備簡(jiǎn)陋使隨車護(hù)送的老師們要把她送到市區(qū)有icu病房的醫(yī)院，我院的接診醫(yī)生也將患者可能發(fā)生的病情變化及我院的醫(yī)療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬仍然堅(jiān)持在我院治療?；颊呱砩蠋еi內(nèi)靜脈置管，t形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特殊的病人，我專門到中心醫(yī)院普外一科，請(qǐng)教了老師后，針對(duì)患者的實(shí)際情況和身體狀況，我們制定了具體的護(hù)理方案，從基礎(chǔ)護(hù)理三短九潔到?？谱o(hù)理，頸內(nèi)靜脈置管護(hù)理，t管護(hù)理等，沒有心電監(jiān)護(hù)儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測(cè)量生命體征。護(hù)士們自發(fā)地加班成了家常便飯。在全體護(hù)理姐妹的精心護(hù)理下，患者康復(fù)出院了。病人的康復(fù)是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護(hù)理團(tuán)隊(duì)在護(hù)理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。
種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護(hù)理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的護(hù)理工作穩(wěn)步發(fā)展。我相信，在未來(lái)的日子里，我們的護(hù)理工作會(huì)更上新的臺(tái)階。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：導(dǎo)言（150字）。
分娩期是孕婦最關(guān)鍵、最辛苦的階段之一，也是臨床護(hù)士最需要重視的階段之一。近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，分娩期護(hù)理也得到了重大的進(jìn)展和改善。本文將就分娩期護(hù)理領(lǐng)域的新進(jìn)展進(jìn)行探討和總結(jié)，分享個(gè)人的體會(huì)和心得。
第二段：分娩期疼痛管理（250字）。
分娩期的疼痛是孕婦最為擔(dān)心的問題之一。而現(xiàn)在，疼痛管理已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步。麻醉技術(shù)的不斷創(chuàng)新使得分娩中無(wú)痛分娩成為現(xiàn)實(shí)。通過給予產(chǎn)婦藥物鎮(zhèn)痛或使用無(wú)痛分娩的方法，可以大大減輕產(chǎn)婦的痛苦，提高分娩體驗(yàn)，為母嬰的健康帶來(lái)更好的保障。作為護(hù)士，我們要了解各種麻醉技術(shù)和方法，對(duì)不同體質(zhì)的產(chǎn)婦進(jìn)行個(gè)體化的分娩疼痛管理，以最大程度地減輕產(chǎn)婦的痛苦。
第三段：產(chǎn)后出血的干預(yù)措施（250字）。
產(chǎn)后出血是分娩期的常見并發(fā)癥之一，也是導(dǎo)致孕產(chǎn)婦死亡的主要原因之一。然而，現(xiàn)在我們可以通過早期干預(yù)和綜合治療來(lái)控制和預(yù)防出血。護(hù)理人員可以在孕前和產(chǎn)前教育中提醒孕婦及家屬認(rèn)識(shí)到出血風(fēng)險(xiǎn)，并在產(chǎn)后實(shí)施血壓監(jiān)測(cè)、危險(xiǎn)因素評(píng)估和快速行動(dòng)的同時(shí)，及時(shí)建立起院內(nèi)協(xié)作體系與院外協(xié)作體系，確保及時(shí)評(píng)估和搶救。此外，生產(chǎn)中的人工撐開宮頸、子宮按摩和靜脈輸液等方法也可以有效控制產(chǎn)后出血，提高產(chǎn)婦的生存率。
第四段：分娩助推的新技術(shù)（250字）。
分娩助推是分娩過程中必不可少的環(huán)節(jié)，也是護(hù)士需要熟練掌握的技能之一。而隨著技術(shù)的進(jìn)步，新的分娩助推技術(shù)也應(yīng)運(yùn)而生。例如，利用產(chǎn)鉗或吸引器等器械，可以提高胎兒的出生成功率。另外，人工智能輔助分娩和遠(yuǎn)程技術(shù)也在分娩助推方面發(fā)揮著重要作用。護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和掌握這些新技術(shù)，提高自己的操作水平和護(hù)理質(zhì)量，以保證分娩過程的安全和順利進(jìn)行。
第五段：分娩期情緒疏導(dǎo)（300字）。
分娩期不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也是心理上的考驗(yàn)。許多產(chǎn)婦在分娩過程中會(huì)出現(xiàn)恐懼、焦慮和緊張等情緒。而護(hù)理人員作為產(chǎn)婦的陪伴者和安慰者，在分娩期中起到至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該積極傾聽產(chǎn)婦的心聲，給予她們鼓勵(lì)和支持，通過與她們建立良好的溝通和共鳴，緩解她們的緊張情緒，提高她們的產(chǎn)前自我效能感，以保證順利完成分娩過程。同時(shí)，護(hù)理人員自身也要學(xué)會(huì)情緒的情緒疏導(dǎo)和管理，以確保提供穩(wěn)定和溫暖的護(hù)理環(huán)境。
結(jié)尾（100字）。
隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展，分娩期護(hù)理也在不斷進(jìn)步與完善。從分娩疼痛管理、產(chǎn)后出血的干預(yù)措施，到分娩助推的新技術(shù)和分娩期情緒疏導(dǎo)，護(hù)士在分娩期的護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)產(chǎn)婦，保障臨床護(hù)理質(zhì)量的提高。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
護(hù)理臨床是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，它需要護(hù)士們應(yīng)對(duì)很多應(yīng)急情況，并且針對(duì)不同患者制定不同的治療方案。在醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展中，醫(yī)學(xué)和技術(shù)日益發(fā)展，對(duì)于護(hù)理臨床也產(chǎn)生了一些新的進(jìn)展。這些新的進(jìn)展使我們能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)，為患者提供更好的康復(fù)和治療。在這篇文章中，我們將會(huì)討論一些護(hù)理臨床的新進(jìn)展，并分析它們給護(hù)理事業(yè)帶來(lái)的幫助和挑戰(zhàn)。
第二段：電子化護(hù)理記錄的新趨勢(shì)。
隨著電子化護(hù)理記錄的成熟，醫(yī)院和護(hù)理機(jī)構(gòu)正在逐步擺脫傳統(tǒng)的紙質(zhì)護(hù)理記錄。電子化護(hù)理記錄使醫(yī)生和護(hù)士更方便的查看患者的病歷，并更好地協(xié)調(diào)醫(yī)療，更快捷、更易于傳輸。此外，這些電子化記錄可以在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分析，幫助醫(yī)生和護(hù)士了解患者的疾病狀況，提高護(hù)理的質(zhì)量，減少疏漏和錯(cuò)誤。
第三段：人工智能與機(jī)器人的應(yīng)用。
人工智能和機(jī)器人逐漸被應(yīng)用到醫(yī)療行業(yè)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成更多的任務(wù)，例如搬運(yùn)藥物和清潔病房。人工智能可以幫助醫(yī)生和護(hù)士更好地診斷患者的疾病，并提供更加精準(zhǔn)的治療方案。雖然人工智能和機(jī)器人能夠帶來(lái)諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們也需要考慮它們的使用是否在醫(yī)學(xué)倫理的范圍內(nèi)，并且還需要考慮對(duì)護(hù)神職業(yè)的影響。
第四段：交互式教育的新思路。
隨著技術(shù)的不斷提升，交互式教育也越來(lái)越受到重視。在護(hù)理臨床上，交互式教育技術(shù)可以幫助護(hù)士更加深入地學(xué)習(xí)護(hù)理技能，并提供更好的練習(xí)和培訓(xùn)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)和模擬操作，護(hù)士們可以更好地理解患者的疾病和治療方案，并在實(shí)踐中獲得更好的效果。此外，交互式教育還能夠幫助護(hù)士在不同時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的靈活性。
第五段：總結(jié)。
作為護(hù)理臨床工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。電子化護(hù)理記錄、人工智能、機(jī)器人和交互式教育等新進(jìn)展，為我們提供了更好的工具和方法，來(lái)提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。我們需要積極應(yīng)對(duì)這些新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把握發(fā)展的機(jī)遇，不斷提升自身的專業(yè)水平。只有這樣，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們更快地康復(fù)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，心血管疾病越來(lái)越成為一個(gè)威脅著人們身體健康的隱患。正因如此，心血管護(hù)理的重要性不可忽視。近年來(lái)，很多新的進(jìn)展和技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于心血管護(hù)理中，這讓醫(yī)生們能夠更為精準(zhǔn)、更為有效地對(duì)心血管疾病進(jìn)行管理、預(yù)防和治療。本文將談?wù)撔难茏o(hù)理新進(jìn)展的體會(huì)和心得。
隨著生活方式和生活習(xí)慣的改變，心血管疾病已經(jīng)成為了一個(gè)十分普遍的疾病，不僅在老年人之中，而且在青壯年人中也有很多病人。為了應(yīng)對(duì)這種情況，心血管醫(yī)生們和科技工作者們?cè)谶^去的幾年中做出了很多努力，進(jìn)展也相當(dāng)顯著。因此，對(duì)于管理、預(yù)防和治療心血管疾病的方法和技術(shù)從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣豐富。
心血管護(hù)理的新進(jìn)展主要涉及了領(lǐng)域中的關(guān)鍵和核心技術(shù)，包括三維重建技術(shù)、介入治療、心臟射頻消融術(shù)、心室射頻消融術(shù)以及心臟影像學(xué)常用檢查技術(shù)的改進(jìn)。這些新的技術(shù)讓醫(yī)生們能夠比以往更為輕松地對(duì)患者的心血管疾病進(jìn)行診斷和治療，還可以精準(zhǔn)地掌握疾病的進(jìn)展情況，制定更為有效的預(yù)防和治療策略。
心血管護(hù)理新進(jìn)展中的新技術(shù)與舊技術(shù)相比，具有更高的精度、良好的實(shí)效性和安全性。例如，新進(jìn)展中的三維重建技術(shù)靠現(xiàn)代化的影像手段高清晰的呈現(xiàn)人體心臟及血管結(jié)構(gòu)，從而讓醫(yī)生們能夠更快、更精準(zhǔn)地進(jìn)行疾病診斷；而心室射頻消融術(shù)則可以更精準(zhǔn)地定位病變點(diǎn)，從而讓患者術(shù)后恢復(fù)期縮短、風(fēng)險(xiǎn)降低等等。
第四段：總體評(píng)價(jià)新進(jìn)展對(duì)心血管護(hù)理的重要性。
心血管護(hù)理的新進(jìn)展意味著治療、預(yù)防和管理心血管疾病的方法更為多元化，同時(shí)還允許醫(yī)生們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)進(jìn)行更為有效的治療。這些技術(shù)不僅可以使醫(yī)生們更快、更安全、更有效地處理疾病，而且對(duì)于很多患者而言，這些技術(shù)也真的改變了他們的生活。事實(shí)上，如果今天我們將這些新技術(shù)同二、三十年前的衛(wèi)生護(hù)理相比較，進(jìn)步是顯而易見的，這就凸顯了這些新進(jìn)展技術(shù)的重要性和優(yōu)勢(shì)。
第五段：對(duì)新進(jìn)展的期望及其發(fā)展。
雖然現(xiàn)在新技術(shù)中的某些應(yīng)用還不是那么普及，但是我們深信這些技術(shù)在未來(lái)的發(fā)展中會(huì)得到更好的推廣。特別是在一張持久的得以推廣的政策上，也會(huì)激勵(lì)更多的科技研究人員和醫(yī)生們將這些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中?？傊?，我們相信在不久的將來(lái)，這些先進(jìn)的技術(shù)將會(huì)在將到來(lái)的很多領(lǐng)域中都得到應(yīng)用。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在當(dāng)代社會(huì)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)需求的增加，護(hù)理學(xué)作為一門重要的學(xué)科也在不斷演進(jìn)。護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展不僅僅在于技術(shù)的提升，更關(guān)注病人的全面關(guān)懷以及護(hù)理服務(wù)的有效性。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深感受到了護(hù)理學(xué)新進(jìn)展帶來(lái)的改變和重要性。以下是我對(duì)護(hù)理學(xué)新進(jìn)展的心得體會(huì)。
首先，在傳統(tǒng)的護(hù)理學(xué)觀念中，病人往往以疾病為中心，而新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)理念更加注重以病人為中心的護(hù)理。在過去，護(hù)士的角色常被定義為執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情和提供基本生活照顧。然而，如今，護(hù)士的角色已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)“護(hù)理是關(guān)懷”，更加注重病人的心理健康、社會(huì)需求以及整體的福祉。通過與病人建立密切的合作伙伴關(guān)系，護(hù)士能夠更好地了解病人的需求，提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
其次，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)倡導(dǎo)以證據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理實(shí)踐。在傳統(tǒng)護(hù)理學(xué)中，很多護(hù)理手法和方法都是基于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)判斷，缺乏科學(xué)的支持。然而，隨著臨床護(hù)理研究的不斷深入，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)更加注重基于科學(xué)證據(jù)的護(hù)理實(shí)踐。通過對(duì)研究結(jié)果的審查和分析，護(hù)士能夠根據(jù)最新的證據(jù)來(lái)制定護(hù)理方案和決策，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效果。
第三，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科合作的重要性。護(hù)理服務(wù)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要多個(gè)專業(yè)之間的緊密合作。傳統(tǒng)的護(hù)理學(xué)常常是以護(hù)士為核心，其他專業(yè)缺乏主動(dòng)性和參與度。然而，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)更加重視團(tuán)隊(duì)合作，將護(hù)士與其他健康專業(yè)人員以及病人自己和家屬緊密結(jié)合起來(lái)。通過共同協(xié)作，護(hù)士能夠提供更有效和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，滿足病人的需求。
第四，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)也強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。在數(shù)字化時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)成為改變各行各業(yè)的重要工具，護(hù)理學(xué)也不例外。新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)通過電子病歷、遠(yuǎn)程監(jiān)控和智能設(shè)備等新技術(shù)，使護(hù)士能夠更好地收集和管理病人的信息，提供更個(gè)性化和精確的護(hù)理服務(wù)。信息技術(shù)的應(yīng)用也使得護(hù)理學(xué)的教育和培訓(xùn)更加便捷和全面。
最后，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)也關(guān)注了護(hù)士自身的發(fā)展和提升。傳統(tǒng)護(hù)理學(xué)對(duì)護(hù)士的培養(yǎng)主要關(guān)注護(hù)理技術(shù)和實(shí)踐，忽視了護(hù)士自身的專業(yè)和個(gè)人發(fā)展。然而，新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)更加注重護(hù)士的專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。護(hù)士被鼓勵(lì)參與研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的知識(shí)和技能，為護(hù)理學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
總之，護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展為護(hù)士提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。新進(jìn)展的護(hù)理學(xué)不僅改變了護(hù)理服務(wù)的方式和效果，更關(guān)注病人的整體關(guān)懷和護(hù)士自身的發(fā)展。作為護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者，我們應(yīng)不斷關(guān)注和學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為更好地服務(wù)病人做出自己的貢獻(xiàn)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
分娩期護(hù)理是產(chǎn)科護(hù)理中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，分娩期護(hù)理也呈現(xiàn)出了一系列新的進(jìn)展。通過參與并親身經(jīng)歷了分娩期護(hù)理工作，我對(duì)這些新進(jìn)展有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將圍繞分娩期護(hù)理的新進(jìn)展，分享我的心得體會(huì)。
首先，隨著分娩期監(jiān)護(hù)技術(shù)的進(jìn)一步完善，我們能夠更全面地了解母親和胎兒的狀況。從過去簡(jiǎn)單的人工監(jiān)護(hù)到現(xiàn)在的電子監(jiān)護(hù)儀器，我們能夠通過監(jiān)測(cè)胎心率、宮縮力度等指標(biāo)，實(shí)時(shí)了解胎兒的生命體征。這為我們提供了更多的監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)，使我們能夠更準(zhǔn)確地判斷胎兒的健康狀況，及時(shí)采取相應(yīng)的救治措施。同時(shí)，我們可以通過合理安排產(chǎn)婦與胎兒的檢查時(shí)間，減少檢查對(duì)母嬰的干擾，提高護(hù)理效果。
其次，分娩期疼痛管理的進(jìn)展也為產(chǎn)婦提供了更好的痛苦緩解措施。在過去，許多產(chǎn)婦在分娩過程中承受著難以忍受的疼痛，這不僅會(huì)對(duì)她們的心理和身體造成傷害，也會(huì)影響到產(chǎn)程的順利進(jìn)行。而現(xiàn)在，我們可以采用多種疼痛管理方法，如自然痛與無(wú)痛分娩等。這些方法既能夠減輕產(chǎn)婦的疼痛感，又能夠保護(hù)胎兒的健康。通過科學(xué)的疼痛管理，不僅能夠促進(jìn)產(chǎn)程的順利進(jìn)行，還能夠提高產(chǎn)婦的滿意度。
第三，分娩期護(hù)理中注重產(chǎn)婦的情感和心理需求也是一大進(jìn)展。在過去，很多產(chǎn)婦因?yàn)槿狈χС趾完P(guān)懷而感到孤獨(dú)和恐懼。而現(xiàn)在，我們重視并倡導(dǎo)產(chǎn)婦的參與和共同決策，提供心理支持和情感護(hù)理。我們不僅關(guān)注她們的身體健康，還會(huì)了解她們的家庭背景、個(gè)人意愿和價(jià)值觀，尊重她們的選擇和意見，給予她們溫暖和安全感。通過與產(chǎn)婦建立良好的合作關(guān)系，我們能夠更好地幫助她們度過這一重要的生命歷程。
第四，分娩期護(hù)理中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。在過去，由于各個(gè)環(huán)節(jié)之間溝通不暢，產(chǎn)婦和胎兒的安全往往得不到保障。現(xiàn)在，我們加強(qiáng)了與醫(yī)生、助產(chǎn)士和其他相關(guān)人員的溝通和協(xié)作，形成了一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。我們共同制定并執(zhí)行分娩護(hù)理計(jì)劃，借助各自的專業(yè)知識(shí)和技能，為產(chǎn)婦和胎兒提供更全面、更安全的護(hù)理。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式不僅提高了工作效率，也提升了整個(gè)分娩期護(hù)理的質(zhì)量。
最后，分娩期護(hù)理中的科技應(yīng)用也有了顯著的進(jìn)展。隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展，分娩期護(hù)理中使用的器械和設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn)。比如經(jīng)陰道產(chǎn)鏡、產(chǎn)鉗等工具的使用，使分娩過程更加安全和高效。此外，分娩室中的呼吸機(jī)、輸液泵等設(shè)備的運(yùn)用，也提高了分娩期護(hù)理的技術(shù)含量和護(hù)理效果。這些科技應(yīng)用不僅為我們提供了更多的手段和工具，還為分娩期護(hù)理帶來(lái)了更大的便利和舒適。
總之，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展為產(chǎn)婦和胎兒提供了更好的護(hù)理保障。通過新的監(jiān)護(hù)技術(shù)、疼痛管理手段、情感護(hù)理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和科技應(yīng)用，我們能夠更全面、更安全地護(hù)理產(chǎn)婦和胎兒。這些新進(jìn)展也提醒我們作為護(hù)士要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷適應(yīng)時(shí)代的變化和需求，為產(chǎn)婦和胎兒提供更好的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)分娩期護(hù)理水平的提高。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
護(hù)理是一門既需要博大精深的知識(shí)又需要很高的責(zé)任心和使命感的職業(yè)。護(hù)理作為醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，一直在與時(shí)俱進(jìn)，不斷地發(fā)展和進(jìn)步。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，護(hù)理也有了很大的進(jìn)展，從傳統(tǒng)的照料病人到更注重患者的全面診療，這一進(jìn)展體現(xiàn)在各個(gè)方面。在這里，我想分享我的護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展的心得體會(huì)。
一、技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新使護(hù)理變得更加狀況多樣化。越來(lái)越多的新技術(shù)被應(yīng)用到護(hù)理當(dāng)中，如輕便呼吸機(jī)、無(wú)創(chuàng)血壓監(jiān)控儀、自動(dòng)輸液泵等等。這些新的工具和檢測(cè)裝置可以更好地監(jiān)測(cè)病人的情況，提高了護(hù)理的精準(zhǔn)度，也減輕了護(hù)理人員的工作壓力。這讓我想到了以前護(hù)理師在常規(guī)護(hù)理的情況下必須依賴人工判斷的局面，現(xiàn)在卻擁有了科技的支持，更加智能化的護(hù)理系統(tǒng)大大緩解了護(hù)理工作的壓力。
二、病人在醫(yī)院里度過的時(shí)間增加了，這為護(hù)理師提供了更多的機(jī)會(huì)與病人建立信賴和關(guān)系。現(xiàn)在，病人的住院時(shí)間長(zhǎng)短往往是根據(jù)他們的健康需要而不是照顧成本。護(hù)理師可以給病人提供更全面的護(hù)理方案，如提供他們健康的飲食、幫助康復(fù)鍛煉和身體護(hù)理等。這樣病人的狀況可以得到全面的監(jiān)測(cè)和護(hù)理，也可以增強(qiáng)病人的自信和信任，有利于患者心理康復(fù)。
三、護(hù)理團(tuán)隊(duì)的收到了更多的重視，新世紀(jì)的護(hù)理體系強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。醫(yī)院和護(hù)理部門之間的合作與溝通多了起來(lái)，這樣更好的醫(yī)療資源可以共同利用。協(xié)作團(tuán)隊(duì)中的密切聯(lián)系，可以幫助護(hù)理師了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)的其他成員，以更有效地協(xié)作處理每個(gè)病例。護(hù)理團(tuán)隊(duì)由一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)，確定了每個(gè)護(hù)理師的職責(zé)，并且可以保持跟患者家屬的溝通，就像是一個(gè)支持系統(tǒng)。
四、現(xiàn)代護(hù)理更重視病人情感護(hù)理，一些基本的護(hù)理技巧是需要同時(shí)培養(yǎng)的?；颊叩那榫w需要得到關(guān)注，例如在看到醫(yī)師面臨手術(shù)的時(shí)候，護(hù)理師需要給予安慰。與此同時(shí)，護(hù)理師還需要提高自己的溝通技巧，可以通過安慰語(yǔ)言和一些溫馨的體溫等方式來(lái)使患者感到親情關(guān)懷，這樣可以讓患者更加的放心，同時(shí)也有助于患者康復(fù)。
五、護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展注重護(hù)理師的自我學(xué)習(xí)和不斷提高自己業(yè)務(wù)能力。這個(gè)時(shí)代，護(hù)理師需要具備一些新的能力，例如計(jì)算機(jī)技能等，以便更好地使用電子健康記錄系統(tǒng)，并與醫(yī)生和其他護(hù)理專家建立更好的聯(lián)系。此外，患者教育也變得越來(lái)越重要。護(hù)理人員必須了解每個(gè)病人的特殊情況，以了解他們所需要的教育和支持，幫助患者理解他們的疾病和如何處理它，這有助于患者對(duì)病情的理解，讓他們感到得到醫(yī)護(hù)人員的全面關(guān)懷。
總之，護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展是一個(gè)巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的業(yè)務(wù)能力，不斷探索新技術(shù)和不斷升級(jí)自己的服務(wù)理念，這些都是護(hù)理師必須要具備的素質(zhì)。當(dāng)我們將這些護(hù)理現(xiàn)代新進(jìn)展應(yīng)用和實(shí)踐到我們的工作中，我們將取得更大的成功，并為我們的患者帶來(lái)更好的治療和享受一個(gè)更良好的健康社區(qū)。
重癥護(hù)理新進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
分娩期護(hù)理是產(chǎn)科護(hù)理的重要組成部分，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和護(hù)理理念的不斷更新，分娩期護(hù)理在過去幾年里取得了許多新的進(jìn)展與突破。在我參與的分娩期護(hù)理工作中，我深切感受到這些新進(jìn)展給孕婦和新生兒帶來(lái)的好處，并從中汲取了許多心得體會(huì)。本文將從產(chǎn)前準(zhǔn)備、分娩過程、術(shù)后護(hù)理、家庭教育以及關(guān)愛新生兒五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)分娩期護(hù)理新進(jìn)展的體會(huì)和感悟。
首先，在產(chǎn)前準(zhǔn)備方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在孕婦的個(gè)性化護(hù)理上。過去，孕婦在分娩前需要經(jīng)歷繁瑣而不透明的檢查流程，容易感到焦慮和恐懼。而現(xiàn)在，我們采用了更為人性化的產(chǎn)前準(zhǔn)備措施，以滿足孕婦個(gè)性化的需求。例如，對(duì)于懂得自我管理的孕婦，我們可以允許其進(jìn)行家庭分娩，以提高她的分娩體驗(yàn)。此外，我們還加強(qiáng)了對(duì)孕婦的心理支持和輔導(dǎo)，鼓勵(lì)她們參加分娩準(zhǔn)備課程，減輕焦慮和恐懼情緒。通過這些個(gè)性化的措施，孕婦的分娩期體驗(yàn)得到了極大的改善。
其次，在分娩過程中，新進(jìn)展主要體現(xiàn)在疼痛管理領(lǐng)域。過去，疼痛一直是孕婦分娩過程中的最大困擾。然而，現(xiàn)在我們?cè)谂R床實(shí)踐中廣泛應(yīng)用無(wú)痛分娩技術(shù)，如硬膜外鎮(zhèn)痛和腰麻等，有效減輕了孕婦的疼痛感受，提高了分娩過程的舒適度。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)孕婦的宣教，教會(huì)她們一些緩解疼痛的自我護(hù)理技巧，如深呼吸、按摩等，使她們能夠更好地應(yīng)對(duì)分娩過程中的疼痛。
第三，在術(shù)后護(hù)理方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在產(chǎn)后康復(fù)和護(hù)理的個(gè)性化。過去，孕婦分娩后需要較長(zhǎng)的恢復(fù)期，并且容易出現(xiàn)各種併發(fā)癥，如子宮收縮不良、哺乳困難等。然而，現(xiàn)在我們采用了更為個(gè)性化的產(chǎn)后康復(fù)計(jì)劃，針對(duì)每個(gè)孕婦的情況制定相應(yīng)的恢復(fù)方案，并提供必要的護(hù)理和指導(dǎo)，以促進(jìn)她們的康復(fù)。此外，在孕婦哺乳困難的情況下，我們還可以提供相關(guān)的策略和指導(dǎo)，幫助她們解決困難，建立良好的母嬰關(guān)系。
第四，在家庭教育方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在寶寶護(hù)理的指導(dǎo)和培訓(xùn)上。過去，許多新手父母對(duì)寶寶的護(hù)理知識(shí)匱乏，容易出現(xiàn)各種誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)在，我們?cè)诜置浜蠹訌?qiáng)了對(duì)新生兒護(hù)理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，包括撫觸、喂養(yǎng)、換尿布等方面的技巧。我們還組織了家庭教育課程，提供了豐富的育兒知識(shí)，以幫助新手父母更好地照顧寶寶。通過這些教育措施，新手父母的育兒能力得到了顯著提升。
最后，在關(guān)愛新生兒方面，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展主要體現(xiàn)在早期啟動(dòng)母乳喂養(yǎng)的推廣和支持上。過去，人們對(duì)母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)并不充分，容易出現(xiàn)早產(chǎn)兒營(yíng)養(yǎng)不良等問題。而現(xiàn)在，我們積極推動(dòng)早期啟動(dòng)母乳喂養(yǎng)的理念，并加強(qiáng)了對(duì)新生兒和母親的教育。我們鼓勵(lì)母親在分娩后的第一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)行早期接觸和吸吮，促進(jìn)母嬰情感的建立，并提供必要的指導(dǎo)和支持，以確保母乳喂養(yǎng)的成功進(jìn)行。通過這些關(guān)愛措施，新生兒的健康狀況得到了顯著提升。
總的來(lái)說(shuō)，分娩期護(hù)理的新進(jìn)展為孕婦和新生兒帶來(lái)了許多好處。通過產(chǎn)前準(zhǔn)備的個(gè)性化護(hù)理、分娩過程的疼痛管理、術(shù)后恢復(fù)的個(gè)性化護(hù)理、家庭教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)以及對(duì)新生兒的關(guān)愛，我們可以提高孕婦的分娩體驗(yàn)，促進(jìn)新生兒的健康發(fā)展。我相信，在不斷更新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念的引領(lǐng)下，分娩期護(hù)理將會(huì)取得更多的新進(jìn)展，為孕婦和新生兒帶來(lái)更好的健康福祉。