專業(yè)政治必修三心得體會(模板21篇)

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    心得體會是一種對過去的總結,也是對未來的展望。在寫心得體會時,可以適當引用相關的理論知識與實例,以豐富文章內容。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和學習。
    政治必修三心得體會篇一
    政治作為一門學科,無論對于學習者還是社會公民來說,都具有重要的意義。在學習必修三之前,我對政治的了解還比較淺薄,只是簡單地了解一些基本概念和國家管理的原則。然而,通過預習必修三的過程,我深刻體會到政治對于社會的影響力和其對個人生活的重要性。
    第二段:認識政治的本質。
    在預習必修三時,我逐漸認識到政治的本質其實是權力的分配和運用。政治是社會中組織、管理權力的活動和人們相互爭奪權力的過程。政治不僅僅體現在國家層面,也存在于我們日常生活的方方面面。家庭、學校、公司等各個組織和群體都存在權力關系,通過政治的方式來管理和協(xié)調。政治在社會中起著統(tǒng)一和穩(wěn)定的作用,但同時也容易導致權力過度集中,進而引發(fā)不公和沖突。
    第三段:了解國家政治體制。
    預習必修三讓我更全面地了解到不同國家的政治體制。在學習中,我了解到世界上最常見的政治體制有民主制、專制制和議會制等。不同的政治體制意味著不同的國家管理方式和權力分配原則。例如,民主制度重視人民的意愿和參與,保障人權和自由;專制制度則強調國家權威和集中決策。通過了解不同政治體制,我更深刻地認識到政治體制對社會發(fā)展和個人權益的影響。
    第四段:政治思想與公民道德。
    預習必修三還讓我領略到政治思想對于社會發(fā)展的重要性。政治思想是指人們在政治實踐中所形成的有關政權、國家、權力和公共利益等問題的看法、觀點和理論。政治思想的形成和發(fā)展,直接關系到國家制度的選擇和完善。同時,政治思想也與公民道德有密切關系。公民道德是指公民在國家規(guī)范下對社會善與惡進行價值判斷、道德選擇和行為規(guī)范的基本準則。通過學習政治思想和公民道德,我們可以更好地理解政治行為背后的原則和價值觀,以及我們作為社會公民應承擔的責任和義務。
    第五段:政治與人的自由發(fā)展。
    最后,預習必修三也讓我意識到政治與人的自由發(fā)展之間的緊密聯系。政治制度的設計和權力的運用方式會直接影響個人的自由程度和生活質量。在民主社會,政治自由是普遍享有的權利,人們可以自由表達、參與政治和選擇領導者。這種政治自由有助于個人的自由發(fā)展,推動社會的進步和繁榮。相反,在專制制度下,政治自由受限,個人的發(fā)展空間也被壓縮。因此,政治的發(fā)展和個人自由亦是相輔相成的。
    總結:
    通過預習必修三,我對政治的認識有了更深入的了解。政治不僅僅體現在國家層面,也存在于我們日常生活的各個方面。政治的本質是權力的分配和運用,政治體制、政治思想和公民道德都扮演重要角色。同時,政治與個人自由發(fā)展有著密切的關系。這些認識不僅推動了我對政治學習的熱情,也讓我更加重視政治在個人和社會發(fā)展中的重要性。
    政治必修三心得體會篇二
    近年來,隨著社會的發(fā)展和進步,政治意識的重要性越來越被人們所認識到。為此,在國家的倡導下,各級教育機構紛紛推出了政治必修課程,以提高學生的政治素養(yǎng)。國培政治必修一是其中一門重要的課程,通過學習這門課程,我深刻體會到了政治對于每個人、每個社會的重要性。
    第二段:政治啟迪思想。
    國培政治必修一從最基本的知識入手,啟發(fā)我們的思想,使我們對政治的重要性有了更加深刻的認識。政治在我們的生活中無處不在,它涉及我們的生活、學習、工作等各個方面。通過學習,我明白了政治對于社會的穩(wěn)定、民眾的福祉以及國家的繁榮至關重要。政治課教導我們要認真對待每個選舉,了解每個決策的影響,學會參與到社會公共事務中,在自己力所能及的范圍內為社會發(fā)展做出貢獻。
    第三段:政治塑造擔當責任。
    在學習國培政治必修一的過程中,我體會到了擔當責任的重要性。政治課程教導我們要有擔當精神,對社會和國家的事務負起責任。政治不僅僅是觀察和投票,更要從自身做起,落實到日常生活中。例如,我從政治課中了解到了環(huán)保問題的重要性,于是改變了自己的生活習慣,多了解環(huán)境保護相關的知識,主動參與到環(huán)保活動中。政治課程的學習讓我認識到,作為一個公民,每個人都有義務為社會、國家發(fā)展貢獻一份力量。
    政治必修一還促使我對和諧社會的重要性有了更深刻的認識。政治是社會的基礎,只有政治穩(wěn)定,社會才能穩(wěn)定。通過政治課程的學習,我明白了政治穩(wěn)定對于社會的發(fā)展和進步的重要性。政治需要統(tǒng)治者與被治理者相互理解和信任,需要人們通過法律和制度來解決分歧和矛盾。在學習政治課程的過程中,我意識到每個人都應該積極參與社會,為社會和諧作出貢獻。
    第五段:結語。
    國培政治必修一的學習讓我認識到了政治的重要性,啟發(fā)了我的思想,塑造了我的擔當責任意識,并對和諧社會有了更深刻的認識。政治是每個人都應該關注的事務,它影響著我們每個人的生活。因此,我們應該從政治課程中汲取智慧和力量,積極參與社會的建設和發(fā)展。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮、和諧的社會。
    政治必修三心得體會篇三
    高一是學習生涯中的一個新起點,作為一個初中生的我們,要面對新的學科和學科書籍。而政治作為一門有著重要意義的學科,高一必修二政治書更是我們學習的重點之一。經過一段時間的學習,我對高一必修二政治書有了深刻的認識和理解,下面我將從知識的豐富、啟發(fā)思維、社會意識的培養(yǎng)、價值觀的塑造以及意義的延伸等方面談一下我的心得體會。
    第二段:知識的豐富。
    高一必修二政治書為我們提供了大量的政治知識,從國家機構到選舉制度,從法律到公民權利等等,都為我們打開了一扇通向政治世界的大門。通過系統(tǒng)的學習,我了解到了我國的政治體制和運行機制,對我國的政治發(fā)展有了更深入的認識。同時,我學到了很多國際政治的基本知識,對于全球政治格局和國際關系有了一定的了解。這些知識不僅讓我對政治感興趣,還為我今后深入學習和研究政治打下了堅實的基礎。
    第三段:啟發(fā)思維。
    高一必修二政治書通過舉例、分析和案例等方式讓我們對政治問題進行深入思考和分析。每一個章節(jié)都會引發(fā)我們的思考,在理解政治知識的同時培養(yǎng)了我們的思辨能力。政治書中引用的歷史事件和現實案例都讓我對政治問題有了更為深刻的思考,幫助我拓展了思維的邊界。通過對政治問題進行思辨和討論,我逐漸形成了獨立思考問題、分析問題的能力,更加理性地看待和解決問題。
    第四段:社會意識的培養(yǎng)。
    高一必修二政治書深入講解了公民的權利和義務,教育我們要積極參與社會和國家的建設。這些內容不僅是在學科上的要求,更是在為我們成為有意識的公民。政治書讓我認識到應該關注社會事務,為社會做貢獻。在學科書籍中,我們也學到了維護自己權益的方法,學會了如何行使權力和維護權益,在社會中有了更加清晰的定位和責任感。
    第五段:價值觀的塑造。
    高一必修二政治書不僅僅是政治知識的傳授,更是在塑造我們的價值觀。通過學習政治書,我學到了為人民服務、忠誠于祖國的核心價值觀。學習政治書讓我明白了一個良好的政治道德標準對一個人和一個國家的重要性,帶領我成為一個有良知、有擔當的公民。政治書潛移默化地引導了我的價值觀,讓我更加堅定了追求真理、正義的信念。
    結尾:意義的延伸。
    高一必修二政治書不僅僅是為了考試,更是為了培養(yǎng)我們國家的未來力量。通過學習政治課程,我們不僅獲得了豐富的知識,還培養(yǎng)了我們的思維能力、社會意識和價值觀。這些都對我們今后的發(fā)展和成長具有重要的指導意義。通過學習政治,我深刻認識到作為公民的責任和擔當,將在以后的生活中始終堅守,并為社會和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
    通過上述分析,我深刻認識到高一必修二政治書對我們的學習和成長具有重要意義。我將用實際行動回報這些知識,并將這些理念內化為我的一部分,成為一個有擔當、有責任心、有國家意識的中國公民。
    政治必修三心得體會篇四
    政治作為一門重要的學科,對于每個公民都是必修的。學習政治的目的是為了讓我們更好地了解國家的政治制度和政治運行,提高我們的政治意識和政治素養(yǎng)。預習必修三是學習政治的一部分,通過自己的學習和體會,我深刻認識到了政治的重要性,也有了一些心得體會。
    首先,必修三讓我更加深入地理解了中國特色社會主義制度。在學習這一部分內容時,我了解到中國特色社會主義制度的核心是中國共產黨的領導,而不是西方的多黨制。通過對比分析,我明白了中國特色社會主義制度適合中國國情和中國人民的利益,并且在實踐中取得了顯著的成就。這讓我對中國的政治制度有了更深刻的認識,也讓我為中國的發(fā)展前景感到樂觀。
    其次,必修三讓我關注了國際政治的變化與影響。我們生活的世界是一個充滿變化的世界,國際政治也隨之發(fā)展。通過學習必修三,我了解到了國際政治的重要事件和熱點問題。例如,我了解到了全球化對于國家發(fā)展的影響,也了解到了一帶一路倡議對于中國與周邊國家的合作意義。這些知識讓我認識到,國際政治的發(fā)展和變化對于我們個人以及我們國家的發(fā)展都有著重要的影響,我們應該保持警覺并積極應對。
    進而,必修三讓我加深了對公民權利和義務的理解。作為一名公民,我們不僅享受著各種權利,也有著相應的義務。通過學習必修三,我明白了公民權利的含義和范圍,包括表達自己的意見和參與決策的權利。同時,我也明白了公民應該履行的一些義務,如遵守法律、維護社會秩序等。作為一名現代公民,我們應該既要享受自由權利,同時也要承擔起相應的義務,積極參與社會事務,為實現國家和社會的發(fā)展做出貢獻。
    最后,必修三讓我認識到了政治學習的重要性。政治作為一門必修的學科,它的意義遠遠超過了我們的學業(yè)。通過政治學習,我們可以培養(yǎng)自己關心國家和社會的意識,增強自己的思辨能力和判斷力,提高自己的社會責任感和政治素養(yǎng)。政治學習不僅是知識的學習,更是我們塑造自我的過程,讓我們成為一個有責任感、有擔當的公民。
    總之,預習必修三讓我深刻認識到了政治學習的重要性,讓我了解了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,增強了對國際政治的關注,加深了對公民權利和義務的理解。學習政治不僅是為了應對考試,更是為了提高個人素養(yǎng),為國家和社會的發(fā)展作出貢獻。希望我能繼續(xù)努力學習政治知識,不斷提高自己的政治意識和政治素養(yǎng),為實現中國的偉大復興貢獻自己的力量。
    政治必修三心得體會篇五
    孔子說過:“政治是治國之要,為政之器。”政治是一門涵蓋倫理、法律、經濟、軍事、文化等多學科知識的綜合性學科,無論是在國家治理還是個人生活中都發(fā)揮著重要的作用。因此,政治必修對我們每個人來說都是至關重要的。在學習政治必修的過程中,我有著很多的心得和體會,想要與大家分享。
    第二段:政治思維的拓展和尊重。
    學習政治必修,我們需要擁有全局性的思維。首先,要學會透過表象看本質,對一些復雜的問題進行深入分析。其次,我們要有批判性的思維,能夠在眾多信息中識別真假、重要與次要,以做出適當的判斷。但是同時,我們也要學會尊重不同的政治觀點,避免因意見不同產生的情緒沖突。尊重異見能夠促進社會和諧,在這個充滿各種紛爭的世界,政治必修教會我們面對不同的聲音時應該怎么去思考和應對。
    第三段:國家制度和法律意識的重要性。
    政治必修中一大難點是學習國家制度和法律知識。但是我們深入了解之后發(fā)現,對于一個國家和公民來說,了解和遵守法律是每個人必須要知道和做到的。通過政治必修課程的學習,讓我們對國家制度和法律條款有更深入的了解,在生活中也能夠更好地遵守法律規(guī)定,這也是每個人應該為之付出的義務。
    第四段:參與政治的意義與方法。
    “大民參政”是當今時代的政治趨勢,政治必修也在教我們如何在這個復雜的政治語境中獲取自身的話語權。但是,如何才能更好地參與政治呢?我們需要了解政治的意義、方法和手段。通過了解政策、選舉法、輿論爆發(fā)等方面的知識,我們可以更加精確地參與政治活動,更準確地發(fā)表自己的意見?,F實中,缺乏政治意識的人們對于政治漠不關心,這也證明了必修政治的意義以及參與政治的必要性。
    第五段:政治必修的意義和建議。
    政治必修對于每個人來說都具有重要的意義。在學習政治必修過程中,我們掌握了一定的政治知識體系,建立了自己的政治思維體系,并具備參政能力。通過學習政治必修,我們能夠從多方面認識和思考人文和社會問題,也能夠在國情、民情中更好地表達和實現個人的權利和關懷。我們應該通過更多的相關知識來不斷地完善自己的政治素養(yǎng),更好地適應時代的需求,更好地為社會和諧和民生發(fā)展貢獻自己的力量。
    結語:
    作為當代的學生,我們應該認識到政治素養(yǎng)的重要性,充分發(fā)揮自身的影響力和能力,每個人都有著屬于自己的社會責任。雖然政治必修課程難度較大,但是學習它對于我們的人生指導還是很重要的。我們要學會去處理好生活中復雜的政治問題,在政治舞臺上成為是具有思想能力、理論知識的青年才俊。
    政治必修三心得體會篇六
    隨著政治科目逐漸成為高中階段必修科目,越來越多的學生開始接觸政治知識。我也在這門課程中收獲了許多,接下來我將分享我的政治必修心得體會,并希望能夠為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
    第一段,政治學習的意義。
    在政治課上,我們學習了我國憲法、法律、制度以及歷史的進程等。學習政治,不僅可以幫助我們更好地理解和把握國家的發(fā)展方向和政策,還能夠讓我們更好地了解國家的憲法規(guī)定和各項制度,學會如何維護和利用自己的權利。
    政治學習不僅是對自己的一種提高,也是為了國家、為了民族的未來發(fā)展,從個體到國家的轉化,我們每個人都有自己的責任和使命。
    第二段,政治學習的核心。
    政治學習的核心是理解和掌握國家憲法和法律。對憲法和法律的掌握能夠幫助我們了解國家權利分工的關系以及個體與國家的權益關系,學會如何通過合法的方式維護自己的合法權益。
    此外,理解和掌握立法機構及法律程序等方面的知識也是政治學習的重點。這些知識的學習,可以讓我們了解國家規(guī)定的法律和程序如何運作,更好地理解司法和立法機構如何制定法規(guī),以及如何執(zhí)行法律。
    第三段,政治學習的重要性。
    在政治學習中,不僅是學習了解了個體和政府、國家之間的相互關系,也是學習了解了人與人之間的群體關系。黨和政府的治理能力的提高,關系到國家的未來和發(fā)展。
    我們的生活中處處都有政治的影子,所以我們必須明確政治學習的重要性,只有掌握了這方面的知識,才能更好地為我們自己的權益辯護,也為國家社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
    第四段,政治學習的啟示。
    在政治學習中,我們要學會如何關注并參與國家大事,學會如何通過合法途徑去爭取權利維護自己的合法權益。這需要我們從學習基礎知識,到了解國家政策、接觸社會實踐,積極參與公共事務,爭取個人和群體的權益。
    從另一方面來說,政治學習還能啟示我們,要了解行業(yè)、市場等方面的信息,學會分析和判斷,適應新形勢,為自己的未來和發(fā)展謀求更多的機會。
    第五段,政治學習的態(tài)度和方法。
    學好政治課程,關鍵是要有良好的學習態(tài)度和學習方法。政治知識的掌握并不是一蹴而就的,需要我們在平時的生活中積極關注和學習。要具備批判性思維和理性分析的能力,注重實踐和經驗的積累,才能夠更好地掌握政治知識和技能,并成功地運用于實際生活中。
    綜上所述,政治必修學科并不是可有可無的,而是對我們每個人都有重要的作用。只有充分認識到這一點,才能夠尋找適合自己學習的路徑,提高個人的政治素養(yǎng),為自己和社會創(chuàng)造更好的未來。
    政治必修三心得體會篇七
    《政治必修課》作為大學必修課程之一,是對高校學生進行現代政治思想與制度知識教育的重要途徑,對于我們每個人都有著重要的意義。在學習過程中,我們領悟到許多極具價值的知識,同時也收獲了不少感悟和體會,今天我想分享一些我關于《政治必修課》的心得。
    第二段:培養(yǎng)全面的政治素質。
    《政治必修課》是培養(yǎng)大學生的基礎政治素質的課程,在其中我們接觸了現代國家的政治制度,學習了現代社會的基礎政治知識,也了解了國內外的政治實踐和理論研究,更是鍛煉了我們批判思維和獨立思考的能力。不僅如此,通過課程還培養(yǎng)了我們對公共事務的關注和參與意識,以及對社會、國家、全球等層面的發(fā)展與變革的關心和理解。
    第三段:從新聞看世界。
    《政治必修課》的學習不僅要求我們掌握理論知識,還要求我們緊密關注國內外時事。如今,諸如國際貿易、安全、政治博弈等議題在全球范圍呈現出緊張的態(tài)勢,尤其是與中美貿易爭端以及相關問題相關的新聞,每位關心國家發(fā)展、社會進步的人都應該具備關注的意識?!墩伪匦拚n》正是為我們提供了一個從深入理解新聞中所體現的政治、歷史、環(huán)境、人口、經濟等方面的角度,這些選編的新聞報道,幫助我們學生更好的理解近年來全球各種事件的背景、原因與影響。
    第四段:擔當社會責任。
    為了更好地理解政治制度,我們同時也縱觀了歷史上發(fā)生的政治事件,從而更好地認識當下和未來。同時,學習《政治必修課》也讓我們意識到,在社會語境和環(huán)境中,我們肩負著樹立正義之旗、關注民生之事的責任。當我們被動地面對一些重大事件時時,更需要我們從一個政治智慧、政治責任的視角去理解,對于有可能影響到國家、社會的事件,我們更應該眼光長遠,加強自己的國家意識和社會責任感。
    第五段:結尾。
    《政治必修課》教會了我們如何理解政治,如何從當前開始構建我們的未來。無論是我們成為普通公民還是更為專業(yè)化的領域的從業(yè)者,這些都必不可少。通過學習,我們學會了更多的是思考和不斷完善自己的個人世界觀,將公民責任與職業(yè)道德相結合,提高了自己更高的社會價值觀,具有了成為社會棟梁之材的潛質。我們相信,在未來中,我們也能夠不斷發(fā)現和完善自己的優(yōu)點、避免不足,讓自己的生命更加深刻,更加宏大,更加光彩奪目。
    政治必修三心得體會篇八
    政治與法治作為現代社會的兩個重要組成部分,對于每個公民來說都是必修的課程。而在學習必修三《政治與法治》課程的過程中,我深刻感受到了政治與法治對于國家和社會發(fā)展的重要性,也得到了許多寶貴的心得體會。
    首先,政治與法治的關系密不可分。政治是一種以權力為基礎的社會活動,而法治則是通過法律來規(guī)范和約束政治活動的方式。沒有政治就沒有法治,政治是法治的基礎。正是政治的引導和決策,使得法治得以形成和完善。而法治的存在和實施,則為政治提供了有效的制約和規(guī)范,保證了政治的正常運轉和社會的穩(wěn)定發(fā)展。政治與法治之間的這種密切關系在實踐中得到了充分的驗證。
    其次,政治與法治是公民責任的體現。公民是國家的基本組成單位,也是社會的基本成員。作為公民,我們不僅享有各種權益,更要承擔起相應的責任。政治與法治的學習使我明白了作為公民,我們有責任了解和關注國家的政治狀況,了解和遵守法律的規(guī)定。只有積極參與政治和法治實踐,才能更好地發(fā)揮公民的作用,為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
    再次,政治與法治的核心是人民利益導向。政治是為了實現人民的利益,法治是為了保護人民的權益。政治決策的出發(fā)點和落腳點都應當是為了人民的福祉和利益最大化。法治的實施也應當以人民的權益為中心,維護人民的合法權益,保障社會的公平正義。政治與法治的目標是共同的,即實現人民的幸福和社會的進步。只有以人民利益為導向,才能真正推動政治與法治的發(fā)展,實現社會的和諧與穩(wěn)定。
    此外,政治與法治的學習有助于提高個人素質和社會覺悟。政治與法治是一門具有思想性、道德性和實踐性的課程。通過學習政治與法治,我們不僅能夠了解國家政治和法律制度,更能提高自己的思想道德水平,增強自己的法治觀念和法治素養(yǎng)。政治與法治的學習過程中,我們不僅僅是被動地接受知識,更是在實踐中運用所學知識,提高自己的實際操作能力。這樣的學習過程,有助于培養(yǎng)我們的獨立思考能力和綜合判斷能力,使我們更加成熟和自信。
    總之,政治與法治是社會生活中不可或缺的重要組成部分。政治與法治的關系密不可分,是公民責任的體現,以人民利益為導向,同時也有助于個人素質提高。在必修三《政治與法治》的學習中,通過學習相關知識,了解國家的政治狀況和法治制度,我深刻認識到政治與法治對于國家和社會的重要性,也得到了許多寶貴的心得體會。通過不斷學習和實踐,我將更加注重關注國家政治和法律的發(fā)展,提高自己的法治素養(yǎng)和社會責任感,為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
    政治必修三心得體會篇九
    第一段:引言部分(約200字)。
    政治作為社會科學的一門基礎課程,對于高一學生來說,是一門全新的科目。通過學習高一必修二政治書,我對于政治學科的基本理論和思想形成了初步的認識。政治學作為探究政治現象與政治行為的學科,具有非常重要的理論意義和實踐價值。通過學習,我初步了解了政治的本質、政治體制以及政治思想等方面的內容,不僅拓寬了自己的知識面,還培養(yǎng)了自己的政治思考能力。
    第二段:政治的本質(約200字)。
    政治學習的重要內容之一是政治的本質。政治本質是指政治作為一種社會現象的特定屬性,即權力的分配和管理。政治是社會存在的基礎,也是社會歷史發(fā)展的動力。通過學習高一必修二政治書,我明白了政治的本質是從人類社會產生和存在的必然性,政治現象的核心問題就是權力問題。政治的存在,為人們的生活和社會發(fā)展提供了重要的保障,它影響著人們的命運和社會的進步。學習政治讓我認識到政治是一個復雜而又普遍存在的現象,我們要正確認識其本質,并正確對待它的存在和發(fā)展。
    第三段:政治體制(約200字)。
    政治體制是政治學習的又一重要部分。政治體制是指人民通過制度化和規(guī)范化的方式行使政治權力的體系。通過學習高一必修二政治書中關于政治體制的內容,我了解了不同國家的政治體制的基本特點及其功能,如西方國家的議會民主、國家主席制和君主立憲制等。同時,我也了解到不同政治體制下的社會運行方式有著本質上的差異。政治體制的學習使我認識到政治與制度密不可分,合理的政治體制有利于實現國家建設和民眾的公共利益。這對我培養(yǎng)了對政治體制的洞察力和理論思考能力。
    第四段:政治思想(約200字)。
    政治思想是政治學習的另一個重要內容。通過學習高一必修二政治書中的政治思想部分,我了解了不同政治思想的基本觀點和主張,如自由主義、保守主義和社會主義等。這些思想體系代表了不同社會群體和政治派別的利益和需求。通過學習,我明白了政治思想是指導政治行為的理論基礎,不同的政治思想代表了不同社會主體的立場和利益訴求。掌握政治思想的核心觀點,有助于我理解當前世界和國內政治的基本趨勢和走向。政治思想的學習使我加深了對政治學科的認識,同時也培養(yǎng)了自己的理論分析和判斷能力。
    第五段:結語部分(約200字)。
    通過學習高一必修二政治書,我對政治學科的基本概念和理論有了初步的了解。政治學的學習,培養(yǎng)了我的政治思考能力和理論分析能力,提高了我對政治現象的敏感度和洞察力。同時,通過學習政治書,我也明白了政治是一門廣闊而復雜的學科,離不開實踐和歷史的檢驗。我深刻認識到政治學習的重要性,它不僅幫助我了解和改善社會現象,還培養(yǎng)了我做出正確決策和實踐的能力。政治學習給我?guī)淼氖斋@是倍倍的,將來我將繼續(xù)深入學習此門學科,為構建和諧社會貢獻自己的力量。
    政治必修三心得體會篇十
    政治學科作為高中必修課程之一,對于培養(yǎng)學生的社會思維和公民意識具有重要意義。高一必修二政治書《國家與社會》是我接觸到的第一本關于政治的教材,通過學習這本書,我深刻體會到國家和社會的關系,明白了每個公民的責任與義務。在這本書的引領下,我逐漸形成了正確的政治觀念,增長了自己的見識與知識。下面我將從國家與社會的關系、公民意識的培養(yǎng)、政治觀念的立足點、現實問題的思考以及政治學科的意義五個方面,總結我的學習心得。
    首先,學習《國家與社會》這本政治教材,讓我深刻認識到國家與社會的緊密關系。國家是社會的組成部分,離開了社會,國家也將失去存在的意義。同時,國家是社會治理的重要依托,通過國家的法律制度等手段來維護社會的秩序與公平。這讓我明白了國家和社會之間是相輔相成的關系,政府和人民之間也應該互相合作,以使國家和社會更加穩(wěn)定繁榮。
    其次,《國家與社會》這本教材強調了公民意識的培養(yǎng)。作為公民,我們具有豐富的權利和義務,要積極參與國家和社會的建設。通過學習這本書,我懂得了做一個有責任感和擔當的公民的重要性。我要主動參與社會公共事務,關注國家大事,積極參與選舉、議政等活動,用自己的行動來為國家和社會做出貢獻。
    同時,《國家與社會》這本政治書也影響了我的政治觀念。政治觀念是個人對于政治問題的看法和觀點,也是決定個人政治行為的指導原則。通過學習這本書,我明白了政治是公共事務的集中體現。政治不僅僅是政府的事情,關乎每個公民的切身利益。政治觀念的正確與否,關系到一個人的價值觀和行為準則。因此,我要樹立起積極向上的政治觀念,要有正確的熱愛國家、維護國家利益的情感,不以個人利益為重而忽視國家和社會的整體利益。
    另外,《國家與社會》這本政治教材還督促我思考當今社會的一些現實問題。從教材中我了解到,當前我國面臨諸多社會問題和挑戰(zhàn),如貧富差距拉大、環(huán)境污染嚴重等。作為一名學生,我應該積極思考并提出對策,為社會問題的解決貢獻自己的力量。同時也要有辯證的思維,從多角度、全面的視角看待問題,避免簡單的主觀臆斷而非理性的行動。
    最后,《國家與社會》這本政治教材讓我認識到政治學科的意義和價值。政治學科不僅僅是一門學科,更是讓我們認識了國家和社會,培養(yǎng)了我們的社會思維和公民意識。通過政治學科的學習,我們能夠了解到社會的發(fā)展歷程和政治制度,提高我們的社會觀察力和批判思維能力。政治學科的培養(yǎng)和發(fā)展,對于我們的個人成長和整個社會的進步都具有重要意義。
    總之,學習《國家與社會》這本政治教材,讓我逐漸從一個政治新手成長為一個具有正確政治觀念和積極公民意識的學生。通過學習這本書中的知識和理論,我不僅對國家與社會有了更深刻的理解,也更加明確了自己在國家和社會中的責任與義務。希望未來能夠繼續(xù)通過政治學科的學習,進一步提高自己的社會思維和批判思維能力,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
    政治必修三心得體會篇十一
    今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習,使我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。
    一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義。
    人們常說:學高為師,德高為范。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養(yǎng),而且還要具備較高的道德品質修養(yǎng)。我們是一支師德師風高尚的隊伍,是一支善于作戰(zhàn)的隊伍,但同時也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,盡可能的不出任何差錯,尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習,不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們去精心呵護,去精雕細琢,方能成大器,由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
    二、自靜其心,擺正位置。
    在物欲橫流的當今社會,一個人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對我們教師的考驗相對來說就更大,因為在有的人眼里看來,教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業(yè)。我認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就意味著要有更多的付出而不求回報,要淡泊名利。一位古人曾經說過:自靜其心延壽命,無求于物長精神。人不管干什么工作,首先需要的是擺正自己的心態(tài),踏踏實實工作,只要自己認真了、努力了,那回報自然也就有了,因為這個回報不僅僅是物質方面的,更重要的是精神方面的。
    三、遵章守則,認真工作。
    在以后的工作中,我將繼續(xù)一如既往的認真工作,堅持做到以下各方面的要求:
    1.謙虛謹慎,顧全大局;2.尊重同志,相互學習.相互幫助,維護其他教師在學生中的威信;3.關心集體,積極投身集體活動,維護學校榮譽,有強烈的集體榮譽感;4.主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持和配合,積極向家長宜傳科學的教育思想和方法,尊重學生家長的人格,不訓斥、指責學生家長,教育學生尊重家長;5.不以職謀私,不私自以補課、輔導,復習等各種理由收受學生和家長錢物,不利用學生家長的關系為自己謀取私利;6.不亂收費,不向學生和家長推銷商品和課外書刊,教輔資料;7.未經組織批準,不從事經商活動,影響正常教育教學工作;8.品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則;9.加強師德修養(yǎng)和教育行風建設,禮貌從事、文明施教,嚴格按教學六認真要求,認真做好各個環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法,模范遵守社會公德和法規(guī)法紀,不違法亂紀。
    政治必修三心得體會篇十二
    都說我們這代人太過幸運,沒有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代,沒有體驗過被欺壓被奴役的痛楚,沒有遭受過三年自然災害的浩劫,沒有經歷過十年文化大革命的折磨。自小便生長在和平繁榮的環(huán)境里,作為家中的獨生子女,被長輩們當作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點兒打擊與挫折,又尤其強調“個性”,強調“自我”,叛逆任性又囂張,盲目地追崇流行與時尚,哈韓哈日非主流;世界觀匱乏,價值觀畸形,對于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說八零后是垮掉的一代,九零后是腦殘的一代。如此說來,出生在九零年代卻隨著八零后長大的我似乎應該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點是公正抑或是偏見,也根本從未考慮過這些。從小學到中學,我一直習慣于扮演父母眼中的“乖乖女”,老師眼中的“模范生”。
    直到現在,依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎學金,入黨,考四六級……一直以來我都覺得做這些是理所當然,毋庸置疑的。于我而言,我的人生就是按照父母的希冀考上大學,畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作,最后嫁給一個討他們喜歡的男子,安安分分,平平庸庸地過完這輩子……我從沒想過這樣的生活是否有意義,也從未想過自己真正想做的是什么。我就是這樣一個人,生活在自己的小小世界里,覺得做好自己的事就是了。對于外面的大千世界卻一點不知道,也不想知道。北約轟炸南斯拉夫,美國攻打伊拉克,恐怖分子襲擊五角大樓,巴以沖突不斷……世界這么大,每分鐘都在發(fā)生很多大事,我卻從來沒有關心過,寧愿花上一整天時間看庸俗無聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話:“國家國家,有國才有家?!泵看慰吹健皭蹏边@兩個字,我的心里都不知道該作何感想。
    進大學時參加了話劇社,參演的第一個節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》,歌詞寫道:“同學們,團結起來,擔負起天下的興亡……”可是對于現在的我們,至少是現在的自己而言,“天下興亡,匹夫有責”這句話已經是過去時??偸潜е槟镜男膽B(tài),看待一切國事風云。對于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭取著入黨,但動機卻十分的不單純,內心深處對我們的共產黨并沒有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗,想著它所造成的那摧毀人性的十年文革,卻從沒想過它對我們政局的穩(wěn)定,社會的安定和諧做出了多大的貢獻。所以,當我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片,聽到那么多慷慨激昂的言論時,猛然意識到曾經的自己是多么無知,多么狹隘,多么自私,多么失敗。
    一直記得第一節(jié)課上聽到的這么一句話:“很多人都說這種政治課是用來洗腦的,是的,我就是在給你們洗腦,但難道你們別的時候就沒有被洗腦嗎?”仔細想來確實是這樣,在我們所處的這個社會和環(huán)境里,內容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對于社會主義,對于黨和國家的極其不公的抨擊批評和言論也比比皆是。我們憑什么對于他們的話就深信不疑,對于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性,我們的社會主義,我們的黨和政府也不例外,但可以肯定的是,他們的優(yōu)點是大于缺點的。
    每一次,當我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調一致,整齊劃一,器宇軒昂地走過天安門廣場時;當我看到08北京奧運會氣勢恢宏、震驚世界的開幕會時;當我看到浮動在世界眾多地方眾多場合的五星紅旗時;當我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時;當我看到戰(zhàn)士們在滾滾洪水中用身體筑起一座堅固的墻時;當我看到汶川的廢墟上那一片帶來了光明的白色、紅色和綠色時;當我聽到到奧運頒獎典禮上緩緩奏起的義勇軍進行曲時……我的心都比無比的振奮與感動,鼻子總會不由地酸起,一種自豪感油然升起。
    是的,我自豪,我是中華兒女。同樣,當我看到海外的留學生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時,當我看到活躍、忙碌在奧運會館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時,當我看到為災區(qū)人民捐款捐物,真心祈福的大學生們時,我也被深深地感動著。我知道,我們并沒有垮掉,“祖國”這兩個字仍深深銘刻在我們許多人的心里。海子說道:“從明天起,做一個幸福的人,喂馬、劈柴、周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花開;從明天起,關心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開……”現在,又是一個春暖花開的季節(jié),姑且讓我說一句:“從明天起,關心新聞,關心家事與國事……”
    政治必修三心得體會篇十三
    3、國體?
    中華人民共和國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
    4、為何我國民主不同于外國?
    5、人民民主特點?
    1、廣泛性不僅表現在人民享有廣泛的民主權利,而且表現在民主主體的廣泛性。
    6、民主與專政關系?
    2、民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎,專政是民主的保障。
    7、為什么堅持人民民主專政?
    8、人民基本權利?選舉權和被選舉權政治自由監(jiān)督權(包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權)。
    10、參與政治生活必須堅持的原則?
    1、堅持公民在法律面前一律平等。
    2、堅持權利與義務統(tǒng)一的原則。
    3、堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
    11、權利與義務關系?
    12、如何堅持權利與義務統(tǒng)一原則?
    1、樹立權利意識,珍惜公民權利。我們既要依法行使自己的權利,又要尊重他人的權利。
    13、政治生活內容?
    14、如何參與政治生活?
    明確政治生活的作用學習政治知識貴在參與。
    15、各種選舉方法優(yōu)缺點?
    等額:可以充分考慮當選者結構的合理性在一定程度上限制選民的選擇。
    16、選舉范圍?
    17、為何參加民主選舉?
    1、選民參加選舉的態(tài)度和能力,是影響選舉效果的重要因素。
    2、是否積極參加選舉,是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。
    3、怎樣行使選舉權,是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現。
    18、民主決策制度?
    19、民主決策意義?
    1、公民參與民主決策,是推薦決策民主化、科學化的重要環(huán)節(jié)。
    20、聽證會步驟?
    1、確定聽證會主題。
    2、將全班同學分成小組,扮演不同決策。
    3、各小組準備資料。
    4、模擬聽證會的程序,各小組推薦代表陳述觀點。
    5、聽證會主持人總結。
    21、村民自治內容?
    自己選舉當家人召開村民會議村民自治章程或自治條約村務公開。
    22、基層自治意義?
    23、民主監(jiān)督制度?
    24、民主監(jiān)督意義?
    25、如何民主監(jiān)督?
    1、要敢于同邪惡勢力進行斗爭,用于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權。
    2、必須采取合法方式,堅持實事求是的原則,不能干擾公務活動。
    26、關于政府?
    3、作用:管理與服務。
    5、宗旨:為人民服務原則:對人民負責。
    27、政府為什么依法行政?
    1、國體,政府性質。
    28、如何依法行政?
    1、依據憲法法律規(guī)定行政。
    2、合法行政合理行政程序正當高效便民誠實守信權責統(tǒng)一。
    4、謹慎行使權利科學民主決策。
    29、如何對政府進行監(jiān)督?
    1、有效制約和監(jiān)督權力的關鍵,是建立健全制約和監(jiān)督機制,一靠民主,二靠法制。
    30、對政府進行監(jiān)督意義?
    31、陽光工程意義?
    32、政府如何樹立權威?
    1、履行職能。
    2、堅持原則。
    3、自覺接受監(jiān)督。
    4、科學民主決策。
    5、政府工作人民要重品行、做表率、堅持權為民作用,情為民所系,利為民所謀。
    33、關于人大?
    1、性質:國家權力機關。
    2、權力:立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。
    4、特點:民主集中制。
    34、人大代表的義務和權力?
    權力:審議權表決權提案權質詢權。
    35、民主集中制表現?
    36、為什么要堅持這一政體?
    1、國體。
    37、關于中共?
    1、性質:是中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
    2、宗旨:全心全意為人民服務。
    3、地位:中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
    4、執(zhí)政思想:馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”,科學發(fā)展觀。
    5、執(zhí)政方式:科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
    38、堅持中共領導必要性?
    39、執(zhí)政方式的關系?
    40、試金石?
    相信誰、依靠誰、為了誰,是否站在最廣大人民的立場上,是判斷馬克思主義政黨的試金石。
    41、政黨制度內容?
    1、通力合作的友黨關系:中國共產黨是執(zhí)政黨,各民主黨派是參政黨。
    2、多黨合作的首要前提和根本保證:堅持中國共產黨的領導。
    3、多黨合作的基本方針:長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。
    4、多黨合作的根本活動準則:遵守憲法和法律。
    5、多黨合作的重要機構:人民政協(xié)。
    42、關于人民政協(xié)?
    2、主題:團結民主職能:政治協(xié)商民主監(jiān)督參政議政。
    43、為什么實行政協(xié)?
    1、國體。
    2、社會主義基本經濟制度決定。
    44、民族原則?民族平等原則民族團結原則各民族共同繁榮原則。
    45、三者關系?
    46、自治權包括什么?
    立法自治權變通執(zhí)行權其他自治權文化管理自治權經濟自治權。
    47、為什么實行民族區(qū)域自治?
    48、宗教信仰自由政策內容?
    49、社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢?
    1、國家的一切權利屬于人民,人民是國家、社會和自己命運的主人。
    2、黨的領導、人民當家做主、依法治國的有機統(tǒng)一。
    3、民主內容與形式的統(tǒng)一。
    51、關于聯合國?
    1、宗旨:維護世界和平與安全,促進國際合作與發(fā)展。
    52、中國與聯合國關系?
    中國作為聯合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一,一貫遵循聯合國憲章的宗旨和原則,支持按聯合國憲章精神所進行的各項工作,積極參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發(fā)展的活動。中國在世界裁減軍隊、保護環(huán)境、保障人權和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮著重要作用,對世界和平和發(fā)展做出了重要貢獻。
    53、和平問題?和平問題是指維護世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。
    54、發(fā)展問題?發(fā)展問題是指世界經濟的發(fā)展、特別是發(fā)展中國家經濟的發(fā)展問題。
    55、世界多極化意義?
    56、關于我國外交政策?
    1、宗旨:維護世界和平,促進共同發(fā)展。
    2、基本目標:維護我國的主權和獨立,促進世界的和平與發(fā)展。
    3、基本立場:獨立自主。
    4、基本準則:和平共處五項原則。
    政治必修三心得體會篇十四
    這幾天我們全體教師在學校領導的組織下,學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先” 服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調,推進教育“兩個率先”,必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針,從寧波教育基礎、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā),樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念,集中最優(yōu)資源,加快教育先行發(fā)展。推進教育“兩個率先”,必須把握教育改革發(fā)展基本要求,牢牢抓住服務發(fā)展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創(chuàng)新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵,努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進教育“兩個率先”,必須匯聚尊教重教合力,樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念,切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
    學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識,對教育教學又有了更深的了解。
    從走出校門到現在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到:作為一名教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學生講講道理那么簡單,而是要從社會、學校、班級,甚至每個學生的實際出發(fā),讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會培養(yǎng)負責任、有用的人才。
    教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓,“師愛為魂,學高為師,身正為范”是其內涵。
    第一,高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難。
    記得北師大林崇德教授曾說過,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛,從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎,學生一旦體會到這種真實感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說:“孩子心靈的成長需要尊嚴,孩子心靈的成長需要宣泄,孩子心靈的成長需要肯定,孩子心靈的成長需要自由,孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取,都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經感嘆,為什么有些學生不能體會出老師對他的愛,有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到,原來我對學生感情的付出還是沒有到位,甚至有點急于求成,其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中,相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,正是他那無私的、不求回報的對學生的愛,最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦,也是我努力的方向。
    政治必修三心得體會篇十五
    《必修心得體會》這個主題十分重要,它匯聚了我們學習的重要心理與方法,更重要的是它讓我們深刻地認識到,學習不僅僅是接收知識的過程,更是一個自我調適與完善的過程。在學習的過程中,我們總結出了許多寶貴的經驗和啟示,這些經驗與啟示都是我們在學習中得到的寶貴財富。
    第二段:學習態(tài)度的重要性。
    學習態(tài)度的重要性不言而喻。它是我們在學習中能否取得優(yōu)異成績的決定性因素。實踐證明,擁有積極向上的學習態(tài)度的人,往往能夠更好地掌握學科知識,增強自信心,并取得更大的進步。在學習的過程中,我們需要不斷地調整自己的心態(tài),積極踏實地對待每一次的考試與作業(yè),并在發(fā)生問題的時候深入思考,設法改進??傊瑢W習態(tài)度對于我們在學習中的成長和進步至關重要。
    第三段:課外活動的重要性。
    課外活動也是十分重要的。除了參加學校課堂上的學習以外,我們還可以通過參加各種活動來豐富我們的學習經歷。例如,參加各種競賽,參與學科研究,志愿服務等等。這些活動不僅可以增強我們對知識的掌握與應用,還可以讓我們更加全面的了解社會,開展團隊合作與人際交往能力。同時,我們還可以通過課余時間閱讀有益書籍,來擴展我們的知識面,增加我們的思考深度與廣度。
    第四段:課堂筆記的重要性。
    課堂筆記也是我們學習中非常重要的事項之一。課堂筆記可以起到梳理學科知識,提高記憶能力,加強理解等多種作用。例如,我們可以通過筆記做學科知識的總結,幫助我們鞏固所學知識,并在之后的學習與對答案的過程中更好地運用知識。同時,筆記還能幫助我們梳理知識點,識別重點,進行有針對性地復習學科知識。課堂筆記的重要性可以說是不言而喻的。
    第五段:總結。
    在學習的道路上,我們有時會遇到很多困難和問題。但是,只要我們始終保持一個積極向上的態(tài)度,不斷地完善自己,踏實地學習,那么我們一定能夠在學習的道路上走得更遠更穩(wěn)定。學習是一條不斷前行的道路,在這個道路上我們劈荊斬棘,不斷前行,最后向著夢想邁開堅定的步伐!
    政治必修三心得體會篇十六
    在我們的學習生涯中,必修課程是不可或缺的一部分。從初中到高中再到大學,我們幾乎都要學習一些基本的必修課程。這些必修課程是為了讓我們掌握基本的知識和技能,為將來的發(fā)展做好準備。在這些必修課程中,我們不僅學到了專業(yè)的知識和技能,還學到了很多有價值的體驗和心得。在本文中,我將分享我在必修課程中學到的一些心得和體會。
    第二段:積極掌握知識和技能。
    在必修課程中,我們掌握的知識和技能是非常重要的。這些知識和技能是我們將來發(fā)展的基礎,我們必須努力掌握它。在學校里,教師們會為我們制定學習計劃,并給予我們足夠的學習支持。我們應該積極參與課堂學習,認真聽講,主動提問,積極互動,及時解決學習中遇到的問題。同時,在完成必修課程的作業(yè)和考試時,我們應該認真檢查和復習,確保自己的學習成果。通過充分利用學校提供的各種學習資源,我們可以更快和更好地掌握必修課程中的知識和技能。
    第三段:發(fā)展良好的學習習慣。
    在必修課程中,發(fā)展良好的學習習慣也是非常重要的。良好的學習習慣可以幫助我們更快地進步和更好地管理時間。在學習中,我們應該養(yǎng)成有條理的學習方法,如制定學習計劃、合理安排時間、優(yōu)先安排重要的學習任務等。同時,我們也應該發(fā)展良好的學習習慣,如每天定時復習、關注最新消息、關注學習材料的更新等。這樣,我們可以更好地把握時間,提高自己的學習效率,更好地完成學習任務。
    第四段:加強交流和合作。
    在必修課程中,加強交流和合作也是非常重要的。交流和合作可以幫助我們更好地理解學習內容,分享經驗和交流觀點。在課堂和課外,我們應該積極交流,與同學們互動,分享自己的見解和學習經驗。同時,在課程和項目中,加強合作也是非常重要的。在合作中,我們可以共同解決問題,發(fā)現自己的潛力,更好地實現自己的目標。
    第五段:總結和展望。
    在必修課程中,我們學到了很多東西。我們不僅學到了專業(yè)知識和技能,還學到了很多有價值的體驗。通過學習,我們還養(yǎng)成了良好的學習習慣和思維方式,并加強了交流和合作能力。這些經驗和體驗對我們今后的發(fā)展具有重要的引導和啟示作用。相信在今后的學習中,我們會更加努力,更加積極地探索知識和技能,實現自己的理想和目標。
    政治必修三心得體會篇十七
    d.正確意識來源于客觀世界,錯誤意識來源于主觀世界11.著名哲學家費爾巴哈說:“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝一定是長著羽毛的動物;假如牛能畫畫,那么它畫出來的上帝一定是一條牛?!边@段話生動地說明()a、上帝是根本不存在的,關于上帝的觀念不過是人腦自生的b、物質決定意識,有什么樣的上帝,就會產生什么樣的上帝觀念c、不是上帝創(chuàng)造了人,而是人按照自己的形象創(chuàng)造了上帝d、物質決定意識,意識反作用于物質12.“蒼潤高逸,秀出東南”的廬山,是一座千古文化名山。東晉畫家顧愷之創(chuàng)作《廬山圖》,以藝術形式形象地展現了廬山的自然美。這表明()a.藝術家的意識要源于藝術家自身的創(chuàng)作b.藝術家的意識,其內容歸根到底來自于客觀事物c.藝術家的意識是一種感性認識d.藝術家的意識是對客觀事物的正確反映13.世博會丹麥館展出的“美人魚”雕像,是根據安徒生童話中的“美人魚”形象創(chuàng)作的,許多孩子都是讀者安徒生童話長大的,但因為成長背景,生活西索等差異,每個人心中都有一個不同的“美人魚”形象。材料表明()a.安徒生的童話世界是客觀存在的b.人們心中的“美人魚”形象是以“美人魚”雕像為基礎c.人們對“美人魚”認識的差異性,源于一定的主客觀條件d.安徒生心中的“美人魚”是主觀思維的產物,缺乏客觀基礎14.我國古典小說《三國演義》寫諸葛亮用木馬送糧,而不是用汽車;《西游記》中的孫悟空七十二版變化,就是變不出一輛飛機。這是因為(a.人們的立場不同,對同一事物的認識就不同b.意識決定物質c.意識的內容來自客觀事物d.古代思想家思想保守,不善于聯想人類意識的產生經歷了一個漫長的歷史過程,在這一過程中,人類意識產生的物質基礎是()a.一切物質都具有的反應特性b.人腦c.思維著的精神d.客觀存在15.我國古典小說《三國演義》寫諸葛亮用木馬送糧,而不是用汽車;《西游記》中的孫悟空七十二版變化,就是變不出一輛飛機。這是因為()a.人們的立場不同,對同一事物的認識就不同b.意識決定物質c.意識的內容來自客觀事物d.古代思想家思想保守,不善于聯想16.英國經濟學家、“創(chuàng)意產業(yè)之父”約翰·霍金斯應邀參加亳州市召開的文化創(chuàng)意產業(yè)及城市發(fā)展座談會,就文化創(chuàng)意產業(yè)及城市發(fā)展發(fā)表專題演講?;艚鹚拐J為,創(chuàng)意人人具備,每個孩子都有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力,創(chuàng)意經濟巨大的活力來自于獨立的個體,也就是創(chuàng)業(yè)人才,對于城市來說,需要為這些個體營造創(chuàng)意空間,激發(fā)個體的創(chuàng)造力,讓個體在自由空間中生存和發(fā)展。
    結合材料,運用意識的本質的相關知識,談談你對文化創(chuàng)意的認識。
    答案:(1)意識是人腦的機能,人腦是意識活動的物質器官。從這個意義上講,創(chuàng)意人人具備,每個孩子都有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
    (2)意識是客觀存在的主觀映象。任何意識都是客觀存在通過生活和實踐的環(huán)節(jié)進入人腦,并在人腦中加工改造的結果。創(chuàng)意離不開人才的創(chuàng)造性活動,需要為他們營造創(chuàng)意空間,激發(fā)個體的創(chuàng)造力,讓個體在自由空間中生存和發(fā)展。
    政治必修三心得體會篇十八
    下午專業(yè)停課,于是去旁聽文藝美學和管理心理學,正巧老師開會,停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當代世界經濟與政治。
    最大的感悟就是人一定要有判斷力、
    世界就是這樣,太多的以利益為中心,不論是聽師長講述他的觀點,還是看南方周末看三聯生活周刊,只是借鑒,只是啟發(fā),而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。
    晚上幫c上有機化學,其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯,學些生活常識,結果讓我很是心煩,講的全是高中化學,自己看《思維與設計》也看不進去,那本書需要全心的投入,而我還時不時的在聽課,我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯,雖然那個老師講的內容我真的不敢恭維,但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公,來互補一下。而看到那些化學分子式,我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問,關于基礎化學的,某些藝術性的,天馬行空的,比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢,有必然聯系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下,而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學,行為學,人類學的無聊問題我想只能不了了之。
    看幻燈片上的那些結構,那些圖片,我除了用藝術上的,審美上的圖形角度來看,別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。
    放學吃完飯走到去逸夫樓的路上,聽到大活傳來樂隊的聲音,我不專業(yè),難以憑不清楚的音樂來判斷好壞,而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓,那吉他的聲音,總能深刻的調動著我。這與我五音不全完全沒有關系,我被音樂所打動著。
    我就在想,,每個人都有自己的生活方式。現在玩音樂的他們,也許幾十年后踏實的過著自己的小日子,有人成為知名的企業(yè)家,有人靠大學專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
    我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂,如果他喜歡,即使你覺得后悔。
    還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注,那壞境和燈光,造就心境。
    寫的有些草,是時間順序的思考而并非邏輯順序。
    寢室晚上停電了,我在盲打,水平還行。明天去交電費。
    政治必修三心得體會篇十九
    為什么必須堅持人民民主專政?1四項基本原則是立國之本,是我國國家生存發(fā)展的政治基石,堅持人民民主專政作為四項基本原則之一已被寫入我國憲法2堅持人民民主專政是社會主義現代化建設的政治保證,人民民主是社會主義的生命。只有充分發(fā)揚社會主義民主,確保人民當家作主的地位,保證人民依法享有廣泛的權利和自由,尊重和保障人權,才能調動億萬人民群眾投身社會主義現代化建設的積極性。3只有堅持國家的專政職能,打擊一切破壞社會主義建設的敵對分子和敵對勢力才能保證人民民主,維護國家的長治久安(怎么辦:擴大社會主義民主,實行依法治國,強化政府的服務職能,發(fā)展和繁榮社會主義文化,改善名聲,推進公平正義,構建社會主義和諧社會)人民享有的權利:1選舉權和被選舉權公民依法享有選舉國家權力機關代表和被選為國家權力機關代表的權利,重要性:選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利,行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志2政治自由公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿,這是人民行使當家做權利的重要方式,是社會主義民主的具體表現。3監(jiān)督權對象是國家機關和國家工作人員人民的政治性義務1維護國家統(tǒng)一和民族團結(我國是統(tǒng)一的多民族國家,國家的統(tǒng)一,民族的團結是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證,也是實現公民的政治權利和其他權利的重要保證)2遵守憲法和法律(憲法和法律是黨的主張和人民一直相統(tǒng)一的體現,是公民根本的行為準則,使我們應盡的義務)3維護國家安全,榮譽和利益(是實現國家富強,民族振興的重要保證,是公民愛國主義精神的具體體現,是每個公民義不容辭的職責)4服兵役和參加民兵組織參與政治生活把握的原則1堅持公民在法律面前一律平等的原則(我國公民平等的享有權利,平等地履行義務,平等的適用法律。任何公民的合法權利都受到保護,任何公民的全發(fā)犯罪行為都會受到法律制裁)2堅持權利與義務統(tǒng)一的原則(在我國,公民的權利與義務是統(tǒng)一的,二者不可分離,權利與義務在法律關系上是相對應而存在的,權利與義務都是實現人民利益的手段和途徑,公民在法律上既是權利的主體又是義務的主體,權利的實現需要義務的履行,義務的履行確保權利的實現。如何做:樹立權利意識,珍惜公民權利,依法行使自己的權利,又尊重他人權利。樹立義務意識,自覺履行公民義務)3堅持個人利益與國家利益相結合的原則(國家與公民個人的利益在根本上是一致的,在某些具體問題上會出現一些矛盾。國家尊重和保障公民個人的合法權益,公民在行使權力和履行義務時要把國家利益與個人利益結合起來,當二者發(fā)生矛盾時個人利益要服從國家利益,這是公民愛國的表現)。
    民主監(jiān)督1民主監(jiān)督的方式1我們可以給國家機關寫信,打電話或當面向有關人員反映自己的意見,提出批評,建議,這是信訪舉報制度。信訪舉報制度是我們行使憲法所規(guī)定的提出批評,建議,申訴,控告和檢舉權利的重要途徑之一,是我們在國家生活和社會生活照實行民主監(jiān)督的有效方法,為公民行使監(jiān)督權提供有力保障2將自己的意見,建議和要求反映給人大代表,形成人大代表的議案,上傳到國家權力機關,這是人大代表聯系群眾制度。能夠使公民行使監(jiān)督權,參與民主監(jiān)督得以真正落實,得到切實的保障3依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見,這是輿論監(jiān)督制度。特點是透明度高,威力大,影響廣,實效快。作用事對國家機關及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨特的作用2民主監(jiān)督的意義:1有利于改進國家機關和國家工作人員的工作,有助于激發(fā)廣大公民關心國家大事,為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神3怎么辦1為了國家和人民利益要敢于同邪惡勢力進行斗爭,勇于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權2必須采取合法方式,堅持實事求是原則,不能干擾公務活動3堅持權利和義務相統(tǒng)一,負責任的行使監(jiān)督權我國政府的職能:1保障人民民主和維護國家長治久安的職能;2組織社會會主義經濟建設的職能3組織社會主義文化建設的職能4提供社會公共服務的職能。
    4政府接受監(jiān)督是堅持依法行政,做好工作的必要保證。5政府只有接受監(jiān)督,才能更好的合民意,集民智,聚民心,做出正確的決策,才能提高行政水平和工作效率,防止和減少工作失誤,才能防止濫用權力,防止以權謀私權錢交易等腐敗行為,保證清正廉潔,才能真正做到權為民所用,造福于人民,從而建立起一個具有權威和公信力的政府。怎么辦?1有效制約和監(jiān)督權力的關鍵,是建立健全制約和監(jiān)督機制,這個機制,一靠民主,二靠法律,二者缺一不可。要切實保障廣大人民的知情權,參與權,表決權,監(jiān)督權,堅持用制度管權,管人,管事,健全質詢,問責,經濟責任審計,引咎辭職,罷免等制度。2建立全面的行政監(jiān)督體系,加強權力機關的監(jiān)督,中國共產黨,人民政協(xié)、社會與公民、司法機關、行政系統(tǒng)內部的監(jiān)督。我國政府如何樹立權威?政府要樹立權威,必須做到:首先,政府及其工作人員要科學決策、依法行政、審慎用權、優(yōu)化公共服務、完善社會管理,要自覺接受人民監(jiān)督,與人民群眾保持和諧關系。其次,政府及其工作人員要有良好的業(yè)績。最后,政府工作人員要重品行、作表率,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀。人大代表如何履行自己的職責?1義務:人大代表代表人民的利益和意志,依照憲法和法律賦予的各項職權,行使管理國家的權力.協(xié)助憲法和法律的實施;與人民群眾保持密切聯系,聽取和反映人民群眾的意見和要求;努力為人民服務,對人民負責,并接受人民監(jiān)督.2權利:人大代表代表人民在國家權利機關參加行使國家權力,要行使好法律賦予的審議權,表決權,提案權,質詢權3不斷提高自身素質,提高履職能力為什么要堅持人民代表大會制度?1地位:以人民代表大會為基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度2決定因素:人民代表大會制度是由我國人民民主專政的社會主義國家性質決定的。其基本內容包括]國家的一切權力屬于人民;人民在普選的基礎上選舉代表,組成各級人民代表大會作為國家權力機關;由國家權力機關產生其他國家機關,依法行使各自的職權;實行民主集中制的組織和活動原則.這一制度以人民當家做主為宗旨,真正保障了人民群眾參加國家管理,充分體現了人民的意志和利益,顯示了我國社會主義民主政治鮮明的特點。3優(yōu)越性:保障了人民當家作主,動員了全體人民投身于社會主義建設,保證了國家機關協(xié)調高效運轉,維護了國家統(tǒng)一和民族團結。4實踐證明,我國人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體,是中國人民奮斗的成果和歷史的選擇.是適合我國國情的好制度。中國共產黨的領導和執(zhí)政地位是如何確立的?1中國共產黨的領導和執(zhí)政地位不是自封的,是中國人民經歷長期的實踐鄭重作出的歷史性選擇2他的確立也是由它的性質和宗旨決定的。性質:中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。2中國共產黨的宗旨:全心全意為人民服務中國特色社會主義事業(yè)必須堅持中國共產黨的領導?1中國共產黨的性質:中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。2中國共產黨的宗旨:全心全意為人民服務。3中國共產黨是中國特色社會主義的領導核心,只有堅持中國共產黨的領導,才能始終保持現代化建設的社會主義方向。才能維護國家的統(tǒng)一、民族的團結,并為社會主義現代化建設創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素搞好社會主義現代化建設。中國共產黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義?中國共產黨不僅有歷史和法律賦予的執(zhí)政資格,也具有與時俱進的執(zhí)政能力(1)科學執(zhí)政:就是遵循共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,以科學的思想、制度和方法領導中國特色社會主義事業(yè)。(2)民主執(zhí)政:就是堅持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政,支持和保證人民當家作主,堅持和完善人民民主專政,堅持和完善民主集中制,以發(fā)展黨內民主帶動人民民主,壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。(3)依法執(zhí)政:就是堅持依法治國,領導立法,帶頭守法,保證執(zhí)法,不斷推進國家經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化。三者的關系:依法執(zhí)政是中國共產黨執(zhí)政的基本方式,科學執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現出來,又要靠依法執(zhí)政來保證實現。支持人民代表大會依法履行職能,是黨的主張通過法定程序上升為國家意志,這是黨依法執(zhí)政的重要體現。
    政治必修三心得體會篇二十
    開展“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來,反復強調講政治、有信念,強調政治紀律、政治規(guī)矩,強調做政治上的明白人,強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”?!爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部,必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中,把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
    結合自己的學習體會強調了四點:
    一要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵,自覺強基固本。要在堅定政治信仰中樹牢理想信念,堅守政治本色中踐行理想信念,保持政治定力中檢驗理想信念,自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。
    二要準確把握“講政治、有信念”的核心要義,強化“四種意識”。要強化政治意識,堅守對黨忠誠可靠的政治立場,做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。要強化大局意識,所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。要強化核心意識,確保政令暢通、令行禁止。要強化看齊意識,堅定向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。
    三要準確把握“講政治、有信念”的方法路徑,做到知行合一。要在加強理論武裝上下真功,特別是把學習系列重要講話精神學深、學透,領會貫穿其中的立場、觀點、方法。要在對標先進先輩上下真功,在思想上對齊、作風上對照、行動上對標,深學、細照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功,踐行群眾路線,把群眾想干的事,變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事,變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事,變成惠及群眾的事。要在加強黨性修養(yǎng)上下真功,堅持黨性修養(yǎng)永遠在路上,把嚴肅黨內政治生活作為重要抓手,帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。
    四要準確把握“講政治、有信念”的現實要求,突出以上率下。要堅持問題導向,做好“改”的功課。要緊盯學習研討中查擺出來的問題,不回避、不掩飾,堅決改、徹底改。堅持從嚴治黨,履好“管”的職責。深入學習和貫徹新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做,堅守道德高線和紀律底線。堅持務實進取,交好“干”的答卷。
    近年以來,黨中央在號召全體黨員“學黨章黨規(guī),學系列講話,做合格黨員”學習教育活動中,倡導所有黨員要做“講政治、有信念,做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素,是新時代黨員黨性的客觀要求,作為一名黨員,對照自己的日常工作要認識到,我們每個黨員首先要自覺做到講政治,特別是在實際工作上要有進一步的提高和認識,下面是閱湖苑社區(qū)黨員對這次專題學習研討交流的內容:
    一是在組織上講政治。在組織內部,講政治是對黨員第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟,作為基層黨員要自覺加強黨性鍛煉,始終堅定理想信念,在政治上做一個明白人,始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,堅持做到令行禁止,行令暢通,決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益,明辨是非,堅持原則,同各種錯誤思想和錯誤行為進行斗爭,做黨的理論的忠實實踐者,方針路線的堅決執(zhí)行者,政策原則的堅定維護者,確保始終沿著正確的方向前進。
    二是在工作上講政治。在工作中必須嚴格按程序、按規(guī)矩辦事,該溝通溝通,該請示請示,該匯報匯報,不能隨心所欲,亂了章法,要時刻保持工作上的主動性,努力做到雷厲風行,立說立行,帶著對人民群眾的深厚感情去工作,堅持想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事,著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
    三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中,不講排場,不擺闊氣,注意生活小節(jié),衣著打扮,言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩(wěn)立場,生活小節(jié)面前嚴格自律,見微知著、防微杜漸,握住小節(jié),守住底線。作為一名黨員,我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象,在新的歷史時期,新的形勢下,更要認真貫徹執(zhí)行中央的八項規(guī)定,堅持“三嚴三實”,“兩學一做”,進一步轉變作風,遵守各項規(guī)章制度,努力做一名“講政治、有信念,做政治合格的明白人”的好黨員,為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻。
    政治必修三心得體會篇二十一
    在泰安學習培訓《小學品德與社會課程標準》期間,趙昕教授講解了新課標,讓我有了以下幾點心得體會,我總結如下:
    一、教師要成為終身學習者。
    教師要走進新課程,實現課程目標,其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標,教師首先要把自己定位成一個“學習者”。
    1、要學新的《課程標準》,理解新課程的目標,準確把握課程功能、課程內容、課程結構、課程實施、課程評價,把握新課程的精髓。例如:新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較,其體例、結構、表述與呈現方式等方面都有了很大的改進。
    2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下,教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質,形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析綜合信息,有創(chuàng)新的教學模式,創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。因此,為了適應教學,教師應通過自學或培訓等方式,提高自己的專業(yè)理論水平。其次,通過報刊,雜志等收集有關的教育教學資料,充實知識。
    3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上,學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識,還要學習與提高對人的認識,現代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識,構建多元化的知識結構,使自己不僅會教,而且有自己的教育追求與風格?,F代教師不再比喻為“一桶水”,而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”。
    二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過:“真教育是心心相印的活動”。
    1、師生合作。
    在新課程中,傳統(tǒng)意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學,將不斷讓位于師生互教互學,彼此將形成一個真正的“學習共同體”,建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系,營造和諧的教與學的氛圍,創(chuàng)設師生“對話”的情境,使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容,形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。
    2、教師與教師之間的合作。
    對絕大多數教師而言,是不能包打天下的,幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作,從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科,從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時,教師首先學會合作。
    三、教師要成為學生的促進者。
    教師作為學生學習的促進者有五大內涵:知識體系的構建者,學習活動的指導者,學習過程的激勵者,學習能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們:教育的本質回歸到“立人”上。教師的角色轉變到“促進人的發(fā)展”上,一切為了每位學生的發(fā)展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。
    1、在思想品德課堂上,當學生在觀察、討論時,教師并不是清閑的,而是積極地看,積極地聽,真實地感受學生的所作所為、所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學習氛圍,采用各種適當的方式,給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使學生的思維更加活躍,熱情更加高漲。
    2、在教學過程中,教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,尤其是智力發(fā)育低下的學生、學業(yè)成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生,教師不僅要尊重每一位學生,還要學會激勵每一位學生,同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生,贊賞每一位學生對學習內容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣,學生始終處于被激勵的氣氛中,能夠激發(fā)他們的求知欲,讓學生煥發(fā)出生命的活力。
    4、學生正處于人格塑造和定化時期,社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教,決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我,實現“超我”。
    政治心得體會篇2