演講稿的語言應該簡練、生動，能夠吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。練習演講稿的朗讀和演繹是提高演講效果的重要手段。以下是小編為大家收集的演講范文，供大家參考和學習。
三年級我愛閱讀演講稿篇一
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
下午好!我是陸清韻，感謝大家給我這樣的機會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
三年級我愛閱讀演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
書的魅力是無法用語言來表達的，縱使缺乏華麗辭藻，但樸實文辭卻依舊能觸人心弦，能夠慰藉孤寂心。
從小，爸爸便教導我讀書，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“夕陽無限好，只是近黃昏”再至“更吹落，星如雨，寶馬雕車香滿路”，我品味到了中國古代詩詞的博大精深；從《西游記》到《三國演義》，再至《紅樓夢》《水滸傳》，我體會了中國古典文學的豐富精彩；從《夏洛的網(wǎng)》到《金銀島》，再至《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》，我感受到了外國經(jīng)典名著的生動形象、跌宕起伏……十三年過去了，書已然成為了我生命中的主旋律，密不可分，我早已習慣了聞書頁的油墨香，享受紙張在手中的光滑觸覺，傾聽翻動書本的“嘩嘩”聲。
現(xiàn)在，我步入初中的大門，即使功課再繁復，上學再辛苦，我也不忘每晚放了學，一邊品茶，一邊看書，徜徉在書的海洋里，與作者心與心的貼近，進行心靈的交流，與主人公同喜、同怒、同樂、同悲。至分別時，我會啜泣；到陰陽相隔時，我會痛哭。我感覺自己的靈魂，已與書貼在一起，無法剝離。我愛閱讀，是書，教會我堅強；因為，是書，教會我樂觀；是書，教會我自信；是書，教會我勇敢；是書，教會我堅持。
從《湯姆·索亞歷險記》中，我學會了湯姆的勇往直前；從《西游記》中，我學會了孫悟空的不畏艱險；從《綠山墻的安妮》中，我學會了安妮的樂觀自信……書，如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，如同一只白鴿，載著我在知識的天空中飛翔；書，如同一位摯友，迷惘時，給予我星光般的鼓舞；失落時，給予我清風般慰藉，我最愿傾聽她低訴，聆聽她清唱。曾經(jīng)聽過一句話：“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”的確，好書如化清凌凌的水為精神溪流，沖洗心靈的斑點，蕩滌著靈魂污垢，讓心靈清冽剔透，讓靈魂充滿陽光。
三年級我愛閱讀演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流;可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書。
讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
現(xiàn)在，各種各樣有品位的書，我都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝/茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。很快地，我喜歡上了小說，特別是偵探小說。很多時候，為了追求小說的某個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到很晚，直到被催著洗洗睡了?？墒敲慨斘易x完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。
好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了!
三年級我愛閱讀演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我愛閱讀，家里的人見我愛書成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準看書，上廁所不準看書……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時看一會兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個“驚天動地”的決定：“從今天起，我一個人睡”。其實我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀！
唉，這種讀書方式實在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到“警報解除”，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率還真高。
只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足呀！就這樣，一周后，我順利將書還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢要多了，引來媽媽的一頓“嚴肅審問”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招認，“任爾東西南北風”，然而“天網(wǎng)恢恢”，我的“被窩計劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想來，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，在我的生活中留下了縷縷馨香，讓我的生活更美好。
三年級我愛閱讀演講稿篇五
老師，我們愛您!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，四年級一班的黃石，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛您!》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說：老師，我們愛您!
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
教師，人人都仰慕的稱呼;教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在慢慢的長夜里伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺傳笑聲，面對清平，您無怨無悔。蠟燭雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人;樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長，又使枝頭掛滿豐碩的果實，老師，您就是這樹根，默默無聞，卻不求回報。
一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳;您的知識和智慧點燃了莘莘學子的青春;你的無私和奉獻撐起了祖國人民的未來。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的贊美和感激之情，最后，我只想說：老師，我們愛您!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三年級我愛閱讀演講稿篇六
各位老師，同學們：
大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的`文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。
四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
三年級我愛閱讀演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
閱讀的好處，大家肯定都知道，當書成為我生命中一部分以后，我的靈魂必將變得充實而豐富。我最近也愛上了閱讀，于是，我把最喜歡看的書分成了作文類和詩歌類跟大家交流一下閱讀感受。
我最喜歡看作文類的書。以前我讀三年級的時候，作文分數(shù)很低，每次都只能評上中或良，我聽同伴說多看作文類的`書可以解決這個問題。于是，我每個星期回去都要讀一本作文類的書。從那之后，我的作文成績真的有了提高，中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。
我還喜歡讀詩歌類的書。去年我讀四年級的時候，有一次語文考試，我得了82分，最多的錯題是在古詩填空這類題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心里很不好受。我又聽好朋友說多積累詩歌類的書可以解決這個問題，于是我每天都堅持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語文積累就在不斷增加，每次考試都能得優(yōu)分以上了！
最近，我們的語文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂趣。
啊！閱讀真好！閱讀讓我能好好學習，天天進步，我愛閱讀！
三年級我愛閱讀演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
人的一生中，老師和家長的教導是離不開的，但是，最少不了的是——書。
書是我最好的伙伴，我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識記到腦子里去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始，是重要的一環(huán)要一字不漏的讀下來，并能大概的講下來書里的`事，第二遍是加深記憶，將書讀的滾瓜亂熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要細細的讀，慢慢的品，將這本書讀的透透的，第四遍是將學到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子里，隨時能拿出來用，只有這樣這本書你才能真正讀懂。
讀書能陶冶我的情操，給我知識的洗禮。書能提高我的寫作水平；科技書能讓我知道世界各地科學家的新發(fā)明;童話書能帶我走進美麗的童話世界，想象的樂園;小人書能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情……讀書總是一件很愉快的事情!
這就是我的讀書體會。
謝謝大家！
三年級我愛閱讀演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
冬日，難得的好天氣，打開窗子，坐在椅子上讀一本喜歡的書，莫過于是一種幸福。
陽光透過半掩的窗戶照過來，一層耀眼的光暈灑在桌上零零灑灑放著的幾本書上，整個書房被陽光籠罩著，靜謐而美好。走進書房，隨著陽光的擁抱，望著桌上的幾本書，那書香的匣子也在不知不覺中打了開來。
一開始那所謂的閱讀也就是一些老師推薦的，不得不讀的必讀書，再到后來自個兒專挑自己喜歡感性趣的讀，文學的那座大殿，我知道自己從未真正的走進過。進入初中，也脫去稚氣，逐漸懂事了，即便是不喜歡，也會去讀那些經(jīng)典名著，經(jīng)不經(jīng)典，時間會是的考證。但是當拿起書不情不愿的看起時，不經(jīng)被折服了，為了這看似古板卻又不失生動的文筆所折服，為了這看似簡單卻不乏大道理的文采所折服，這些名著不比任何一本現(xiàn)代書遜色分毫。
讀《朝花夕拾》魯迅先生精彩的文筆讓人沉醉，享受著不時從字里行間透露出的那份天真與浪漫，令人回味無窮。我是愛上了這種感覺，這種閱讀帶來了真實情感，單調(diào)乏味的生活，有了這調(diào)味劑，人，因此而充實，生活，因此而精彩。
閑暇期，做在黃昏的燈下，讀一本有意思的書，何嘗不是一種享受？在這信馬由韁、隨心所欲的讀書之旅中，聽三毛講撒哈拉大沙漠的故事，與小王子開啟一場星際旅程……一切的一切都是在書香中變的美好。
行走在羊腸小道上，閉上眼睛，感受陽光的愛撫，聆聽風兒的纏綿，享受這種屬于我一個人的幽靜，我，因書香而愜意，閱讀充實了我的生活，更充實了我。
三年級我愛閱讀演講稿篇十
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
說到讀書，很多人都會搖搖頭說：“苦啊！”。的確，讀書是一件很辛苦的事，可我覺得苦中有樂，因為書是智慧的源泉，是進步的階梯。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引了我，書中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由翱游。讀到高興時手舞足蹈，讀到幽默處開懷大笑，獨到悲哀處默默流淚。
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。小說教給我作人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡。
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
謝謝大家！
三年級我愛閱讀演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學們：
媽媽，一個多么慈祥而又甜蜜的字眼，她是我遮蔭的陽傘，是我避風的.港灣，更是我心中永恒的太陽。如果有人問我：“誰可以和親愛的媽媽相媲美?”我會大聲的說：“是我敬愛的張老師，她就是我的第二個媽媽”。
張老師個子不高，人也算不上漂亮，然而在我的眼里，她卻比白玉更純潔，比天使更美麗，她用陽光般燦爛的笑容，讓學生們流連忘返的徜徉于知識的海洋;她用金子般高貴的心靈，讓學生們?yōu)⒚撟匀绲膹堥_思維的翅膀，在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。
從上學的那天起，我就生活在笨孩子的陰影里。幫老師拿作業(yè)本沒我的份，上課回答問題沒我的份，在講臺上當“小老師”更沒我的份，誰讓我是個笨孩子呢?性格的懦弱.和學習成績的低下，讓我變得越來越孤僻，越來越自卑。我甚至不敢和其他小朋友一起玩，我害怕他們輕蔑的眼神，嘲笑的話語。下課時我喜歡一個人出神地坐在座位上看窗外，因為從那里我總能看到那些學習成績優(yōu)異的同學，開心的圍在老師身邊的那份自在。我好羨慕他們，我好羨慕老師看他們的那份贊賞的眼神。然而內(nèi)心卻始終有一種聲音在告訴我：幸運之神是不會把機會送給一只“丑小鴨”的。
然而有一天，張老師您來了，似一縷春風吹進了我的心田，像一束陽光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得在您第一節(jié)課上發(fā)生的情形：那節(jié)課您讓我們寫幾個字，我不小心把墨水潑到了衣服上，我急得差點兒哭了，這時，細心的您發(fā)現(xiàn)了這一刻，帶我到您家里洗手，還叫我脫下外套，穿上您女兒的衣服。這么冷的天，看著您用通紅的手一下一下的搓洗，我的心里感到一陣陣的溫暖，感激得不知說什么好。
從那以后，我變得愛上語文課了，我發(fā)現(xiàn)您也把更多的目光投向我們這些“丑小鴨”。那節(jié)課，我們學習課文，您聲情并茂地朗讀讓大家深深的陶醉著。當聽到您說“用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天”時，我的心中更是一陣竊喜，我太想畫一幅春天的美景了，我忘情的畫著，翠綠的群山，連綿的稻田，在我的筆下涌動著，以至于您站在我的身邊我都絲毫沒有察覺。您還舉起我的作品向全班同學展示，滿懷激情地說：“真沒想到，我們班還隱藏著一位小畫家呢，她為我們大家描繪出了這么迷人的春天，難道不值得我們大家為她鼓掌嗎?”在同學們潮水般是掌聲里，奪眶而出的淚水迷糊了我的雙眼。在您的課堂上，我第一次感受到了什么叫做溫暖，什么叫做快樂。
從此，我變了，變得開朗了，變得大方了。我把百倍的激情投入到各科學習中，為的就是不辜負您的一片殷切的期望。終于，在期末測試中，我各科成績都上了九十分，這是我從來都沒有過的成績，老師夸獎我，爸媽夸獎我，同學們夸獎我。我高興極了，但我更應該感謝您。老師，是您，用真誠融化了一個冰冷孩子的心靈;是您，用熱情點燃了一個自卑孩子的心靈，是您，用信任的眼光讓我找到了自信，成為班上的佼佼者。
黃金有價愛無價，最后，我要大聲地吶喊：張老師，張媽媽，我愛你!
三年級我愛閱讀演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京??才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情. 是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步?！蔽覀兪亲鎳赣H的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質(zhì)，學好科學技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人。我們要用熱血來復蘇母親的生機，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩!
回顧歷史，祖國您曾經(jīng)驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。大半個世紀過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，現(xiàn)在又我愛祖國演講稿迎來了您的生日(十月)?？窗桑缃竦淖鎳?，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發(fā)誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我——愛——您!母親，我——愛——您!謝謝大家!
三年級我愛閱讀演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是一個愛閱讀的小姑娘，因為書能給我知識，更能帶給我無窮的樂趣，幫助我健康成長。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，到了周末及寒暑假就到圖書館借書、看書，每天心里惦記著的還是書!每到夜晚，我都會津津有味地讀起書來，看到快樂的片段，我的嘴角總會漾起微笑;看到憂傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當媽媽說：“不要看了，明天還要上學，快上床睡覺吧?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭?，有好幾次我都摟著書睡覺。
隨著年齡增長，我喜歡的書也在變化。我現(xiàn)在讀五年級了，把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，開始關注文化學者于丹解讀為人處事哲理的《論語心得》，易中天教授講述冷酷的漢武帝，歷史學家王立群解讀中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我給小伙伴講《大個子老鼠小個子貓》的故事，小伙伴吃驚地望著我問：“你真厲害，你怎么知道這么多?”“是書告訴我的?！蔽易院赖鼗卮稹Ｔ谝淮握Z文課上，老師講完蘇軾的生平，問大家：“誰還知道有關李白的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了李白名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。
三年級我愛閱讀演講稿篇十四
作者：北方的郎
祖國山水美如畫，錦繡大地多壯麗。
滾滾長江不盡流，滔滔黃河奔騰急。
長城蜿蜒數(shù)萬里，青藏高原稱屋脊。
地下寶藏無窮盡，石油花開香千里。
北疆牛羊肥且壯，瓊地椰子甜如蜜。
各個民族步調(diào)齊，團結(jié)友愛勝兄弟。
五星紅旗高飄揚，中國臺灣一定能統(tǒng)一。
天下興亡應有責，祖國和諧是真理。
三年級我愛閱讀演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“荷香銷晚夏，菊氣入新秋”在這秋高氣爽的季節(jié)里，華夏子孫迎來了祖國母親60歲的生日，我們歡聚一堂，為祖國母親過一個盛大、隆重的生日！
今天我演講的題目是《我愛祖國》?！吧艺吒改?，養(yǎng)我者祖國。國家，國家有國才有家”。說得多貼切啊！所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切，大家一定聽過《我的中國心》這首耳熟能詳?shù)母枨?！特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動了我“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親。”是啊，無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心。
我愛祖國，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛她那悠久而燦爛的歷史文化，五千年漫長的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化??！活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗，遠去了的《詩經(jīng)》、《離騷》，讓春秋戰(zhàn)國的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩的風采時常在腦?？M繞；宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱；明清的小說猶如精神食糧伴我成長，祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令人魂牽夢縈。
我愛祖國，不僅愛祖國悠久燦爛的文化，更愛愛國的志士仁人、英雄豪杰，還記得“岳母刺字”的動人故事，精忠報國的錚錚誓言，還響徹耳畔；還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前；還記得“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦?；厥?，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑毅然接受任務，錢學森放棄名譽金錢，歷經(jīng)重重困難，回到祖國懷報；寶石島的無名戰(zhàn)士，以島為家，立志把海島建好，祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我的愛國情懷。
啊！，我愛你祖國，你會永遠在我心中！我相信，祖國的未來更加廣闊，祖國將更加美好，更加繁榮昌盛。
同學們！讓我們一起努力學習吧！用我們優(yōu)異的學習成績，用我們出色的表現(xiàn)回報祖國母親吧！讓祖國母親永駐心間。
三年級我愛閱讀演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好，9月10日是我國的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!學高為師，身正為范。多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責，教師是赤心報國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政?？鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術(shù)領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。
當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。20xx年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，20xx年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。
在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和結(jié)構(gòu)化學領域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的未來當作義不容辭的責任。
現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區(qū)的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
三年級我愛閱讀演講稿篇一
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
下午好!我是陸清韻，感謝大家給我這樣的機會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
三年級我愛閱讀演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
書的魅力是無法用語言來表達的，縱使缺乏華麗辭藻，但樸實文辭卻依舊能觸人心弦，能夠慰藉孤寂心。
從小，爸爸便教導我讀書，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“夕陽無限好，只是近黃昏”再至“更吹落，星如雨，寶馬雕車香滿路”，我品味到了中國古代詩詞的博大精深；從《西游記》到《三國演義》，再至《紅樓夢》《水滸傳》，我體會了中國古典文學的豐富精彩；從《夏洛的網(wǎng)》到《金銀島》，再至《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》，我感受到了外國經(jīng)典名著的生動形象、跌宕起伏……十三年過去了，書已然成為了我生命中的主旋律，密不可分，我早已習慣了聞書頁的油墨香，享受紙張在手中的光滑觸覺，傾聽翻動書本的“嘩嘩”聲。
現(xiàn)在，我步入初中的大門，即使功課再繁復，上學再辛苦，我也不忘每晚放了學，一邊品茶，一邊看書，徜徉在書的海洋里，與作者心與心的貼近，進行心靈的交流，與主人公同喜、同怒、同樂、同悲。至分別時，我會啜泣；到陰陽相隔時，我會痛哭。我感覺自己的靈魂，已與書貼在一起，無法剝離。我愛閱讀，是書，教會我堅強；因為，是書，教會我樂觀；是書，教會我自信；是書，教會我勇敢；是書，教會我堅持。
從《湯姆·索亞歷險記》中，我學會了湯姆的勇往直前；從《西游記》中，我學會了孫悟空的不畏艱險；從《綠山墻的安妮》中，我學會了安妮的樂觀自信……書，如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，如同一只白鴿，載著我在知識的天空中飛翔；書，如同一位摯友，迷惘時，給予我星光般的鼓舞；失落時，給予我清風般慰藉，我最愿傾聽她低訴，聆聽她清唱。曾經(jīng)聽過一句話：“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”的確，好書如化清凌凌的水為精神溪流，沖洗心靈的斑點，蕩滌著靈魂污垢，讓心靈清冽剔透，讓靈魂充滿陽光。
三年級我愛閱讀演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流;可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書。
讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
現(xiàn)在，各種各樣有品位的書，我都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝/茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。很快地，我喜歡上了小說，特別是偵探小說。很多時候，為了追求小說的某個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到很晚，直到被催著洗洗睡了?？墒敲慨斘易x完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。
好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了!
三年級我愛閱讀演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我愛閱讀，家里的人見我愛書成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準看書，上廁所不準看書……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時看一會兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個“驚天動地”的決定：“從今天起，我一個人睡”。其實我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀！
唉，這種讀書方式實在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到“警報解除”，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率還真高。
只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足呀！就這樣，一周后，我順利將書還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢要多了，引來媽媽的一頓“嚴肅審問”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招認，“任爾東西南北風”，然而“天網(wǎng)恢恢”，我的“被窩計劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想來，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，在我的生活中留下了縷縷馨香，讓我的生活更美好。
三年級我愛閱讀演講稿篇五
老師，我們愛您!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，四年級一班的黃石，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛您!》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說：老師，我們愛您!
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
教師，人人都仰慕的稱呼;教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在慢慢的長夜里伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺傳笑聲，面對清平，您無怨無悔。蠟燭雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人;樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長，又使枝頭掛滿豐碩的果實，老師，您就是這樹根，默默無聞，卻不求回報。
一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳;您的知識和智慧點燃了莘莘學子的青春;你的無私和奉獻撐起了祖國人民的未來。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的贊美和感激之情，最后，我只想說：老師，我們愛您!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三年級我愛閱讀演講稿篇六
各位老師，同學們：
大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的`文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。
四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
三年級我愛閱讀演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
閱讀的好處，大家肯定都知道，當書成為我生命中一部分以后，我的靈魂必將變得充實而豐富。我最近也愛上了閱讀，于是，我把最喜歡看的書分成了作文類和詩歌類跟大家交流一下閱讀感受。
我最喜歡看作文類的書。以前我讀三年級的時候，作文分數(shù)很低，每次都只能評上中或良，我聽同伴說多看作文類的`書可以解決這個問題。于是，我每個星期回去都要讀一本作文類的書。從那之后，我的作文成績真的有了提高，中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。
我還喜歡讀詩歌類的書。去年我讀四年級的時候，有一次語文考試，我得了82分，最多的錯題是在古詩填空這類題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心里很不好受。我又聽好朋友說多積累詩歌類的書可以解決這個問題，于是我每天都堅持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語文積累就在不斷增加，每次考試都能得優(yōu)分以上了！
最近，我們的語文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂趣。
啊！閱讀真好！閱讀讓我能好好學習，天天進步，我愛閱讀！
三年級我愛閱讀演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
人的一生中，老師和家長的教導是離不開的，但是，最少不了的是——書。
書是我最好的伙伴，我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識記到腦子里去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始，是重要的一環(huán)要一字不漏的讀下來，并能大概的講下來書里的`事，第二遍是加深記憶，將書讀的滾瓜亂熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要細細的讀，慢慢的品，將這本書讀的透透的，第四遍是將學到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子里，隨時能拿出來用，只有這樣這本書你才能真正讀懂。
讀書能陶冶我的情操，給我知識的洗禮。書能提高我的寫作水平；科技書能讓我知道世界各地科學家的新發(fā)明;童話書能帶我走進美麗的童話世界，想象的樂園;小人書能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情……讀書總是一件很愉快的事情!
這就是我的讀書體會。
謝謝大家！
三年級我愛閱讀演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
冬日，難得的好天氣，打開窗子，坐在椅子上讀一本喜歡的書，莫過于是一種幸福。
陽光透過半掩的窗戶照過來，一層耀眼的光暈灑在桌上零零灑灑放著的幾本書上，整個書房被陽光籠罩著，靜謐而美好。走進書房，隨著陽光的擁抱，望著桌上的幾本書，那書香的匣子也在不知不覺中打了開來。
一開始那所謂的閱讀也就是一些老師推薦的，不得不讀的必讀書，再到后來自個兒專挑自己喜歡感性趣的讀，文學的那座大殿，我知道自己從未真正的走進過。進入初中，也脫去稚氣，逐漸懂事了，即便是不喜歡，也會去讀那些經(jīng)典名著，經(jīng)不經(jīng)典，時間會是的考證。但是當拿起書不情不愿的看起時，不經(jīng)被折服了，為了這看似古板卻又不失生動的文筆所折服，為了這看似簡單卻不乏大道理的文采所折服，這些名著不比任何一本現(xiàn)代書遜色分毫。
讀《朝花夕拾》魯迅先生精彩的文筆讓人沉醉，享受著不時從字里行間透露出的那份天真與浪漫，令人回味無窮。我是愛上了這種感覺，這種閱讀帶來了真實情感，單調(diào)乏味的生活，有了這調(diào)味劑，人，因此而充實，生活，因此而精彩。
閑暇期，做在黃昏的燈下，讀一本有意思的書，何嘗不是一種享受？在這信馬由韁、隨心所欲的讀書之旅中，聽三毛講撒哈拉大沙漠的故事，與小王子開啟一場星際旅程……一切的一切都是在書香中變的美好。
行走在羊腸小道上，閉上眼睛，感受陽光的愛撫，聆聽風兒的纏綿，享受這種屬于我一個人的幽靜，我，因書香而愜意，閱讀充實了我的生活，更充實了我。
三年級我愛閱讀演講稿篇十
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
說到讀書，很多人都會搖搖頭說：“苦啊！”。的確，讀書是一件很辛苦的事，可我覺得苦中有樂，因為書是智慧的源泉，是進步的階梯。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引了我，書中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由翱游。讀到高興時手舞足蹈，讀到幽默處開懷大笑，獨到悲哀處默默流淚。
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。小說教給我作人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡。
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
謝謝大家！
三年級我愛閱讀演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學們：
媽媽，一個多么慈祥而又甜蜜的字眼，她是我遮蔭的陽傘，是我避風的.港灣，更是我心中永恒的太陽。如果有人問我：“誰可以和親愛的媽媽相媲美?”我會大聲的說：“是我敬愛的張老師，她就是我的第二個媽媽”。
張老師個子不高，人也算不上漂亮，然而在我的眼里，她卻比白玉更純潔，比天使更美麗，她用陽光般燦爛的笑容，讓學生們流連忘返的徜徉于知識的海洋;她用金子般高貴的心靈，讓學生們?yōu)⒚撟匀绲膹堥_思維的翅膀，在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。
從上學的那天起，我就生活在笨孩子的陰影里。幫老師拿作業(yè)本沒我的份，上課回答問題沒我的份，在講臺上當“小老師”更沒我的份，誰讓我是個笨孩子呢?性格的懦弱.和學習成績的低下，讓我變得越來越孤僻，越來越自卑。我甚至不敢和其他小朋友一起玩，我害怕他們輕蔑的眼神，嘲笑的話語。下課時我喜歡一個人出神地坐在座位上看窗外，因為從那里我總能看到那些學習成績優(yōu)異的同學，開心的圍在老師身邊的那份自在。我好羨慕他們，我好羨慕老師看他們的那份贊賞的眼神。然而內(nèi)心卻始終有一種聲音在告訴我：幸運之神是不會把機會送給一只“丑小鴨”的。
然而有一天，張老師您來了，似一縷春風吹進了我的心田，像一束陽光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得在您第一節(jié)課上發(fā)生的情形：那節(jié)課您讓我們寫幾個字，我不小心把墨水潑到了衣服上，我急得差點兒哭了，這時，細心的您發(fā)現(xiàn)了這一刻，帶我到您家里洗手，還叫我脫下外套，穿上您女兒的衣服。這么冷的天，看著您用通紅的手一下一下的搓洗，我的心里感到一陣陣的溫暖，感激得不知說什么好。
從那以后，我變得愛上語文課了，我發(fā)現(xiàn)您也把更多的目光投向我們這些“丑小鴨”。那節(jié)課，我們學習課文，您聲情并茂地朗讀讓大家深深的陶醉著。當聽到您說“用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天”時，我的心中更是一陣竊喜，我太想畫一幅春天的美景了，我忘情的畫著，翠綠的群山，連綿的稻田，在我的筆下涌動著，以至于您站在我的身邊我都絲毫沒有察覺。您還舉起我的作品向全班同學展示，滿懷激情地說：“真沒想到，我們班還隱藏著一位小畫家呢，她為我們大家描繪出了這么迷人的春天，難道不值得我們大家為她鼓掌嗎?”在同學們潮水般是掌聲里，奪眶而出的淚水迷糊了我的雙眼。在您的課堂上，我第一次感受到了什么叫做溫暖，什么叫做快樂。
從此，我變了，變得開朗了，變得大方了。我把百倍的激情投入到各科學習中，為的就是不辜負您的一片殷切的期望。終于，在期末測試中，我各科成績都上了九十分，這是我從來都沒有過的成績，老師夸獎我，爸媽夸獎我，同學們夸獎我。我高興極了，但我更應該感謝您。老師，是您，用真誠融化了一個冰冷孩子的心靈;是您，用熱情點燃了一個自卑孩子的心靈，是您，用信任的眼光讓我找到了自信，成為班上的佼佼者。
黃金有價愛無價，最后，我要大聲地吶喊：張老師，張媽媽，我愛你!
三年級我愛閱讀演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京??才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情. 是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步?！蔽覀兪亲鎳赣H的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質(zhì)，學好科學技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人。我們要用熱血來復蘇母親的生機，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩!
回顧歷史，祖國您曾經(jīng)驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。大半個世紀過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，現(xiàn)在又我愛祖國演講稿迎來了您的生日(十月)?？窗桑缃竦淖鎳?，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發(fā)誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我——愛——您!母親，我——愛——您!謝謝大家!
三年級我愛閱讀演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是一個愛閱讀的小姑娘，因為書能給我知識，更能帶給我無窮的樂趣，幫助我健康成長。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，到了周末及寒暑假就到圖書館借書、看書，每天心里惦記著的還是書!每到夜晚，我都會津津有味地讀起書來，看到快樂的片段，我的嘴角總會漾起微笑;看到憂傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當媽媽說：“不要看了，明天還要上學，快上床睡覺吧?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭?，有好幾次我都摟著書睡覺。
隨著年齡增長，我喜歡的書也在變化。我現(xiàn)在讀五年級了，把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，開始關注文化學者于丹解讀為人處事哲理的《論語心得》，易中天教授講述冷酷的漢武帝，歷史學家王立群解讀中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我給小伙伴講《大個子老鼠小個子貓》的故事，小伙伴吃驚地望著我問：“你真厲害，你怎么知道這么多?”“是書告訴我的?！蔽易院赖鼗卮稹Ｔ谝淮握Z文課上，老師講完蘇軾的生平，問大家：“誰還知道有關李白的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了李白名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。
三年級我愛閱讀演講稿篇十四
作者：北方的郎
祖國山水美如畫，錦繡大地多壯麗。
滾滾長江不盡流，滔滔黃河奔騰急。
長城蜿蜒數(shù)萬里，青藏高原稱屋脊。
地下寶藏無窮盡，石油花開香千里。
北疆牛羊肥且壯，瓊地椰子甜如蜜。
各個民族步調(diào)齊，團結(jié)友愛勝兄弟。
五星紅旗高飄揚，中國臺灣一定能統(tǒng)一。
天下興亡應有責，祖國和諧是真理。
三年級我愛閱讀演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“荷香銷晚夏，菊氣入新秋”在這秋高氣爽的季節(jié)里，華夏子孫迎來了祖國母親60歲的生日，我們歡聚一堂，為祖國母親過一個盛大、隆重的生日！
今天我演講的題目是《我愛祖國》?！吧艺吒改?，養(yǎng)我者祖國。國家，國家有國才有家”。說得多貼切啊！所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切，大家一定聽過《我的中國心》這首耳熟能詳?shù)母枨?！特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動了我“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親。”是啊，無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心。
我愛祖國，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛她那悠久而燦爛的歷史文化，五千年漫長的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化??！活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗，遠去了的《詩經(jīng)》、《離騷》，讓春秋戰(zhàn)國的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩的風采時常在腦?？M繞；宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱；明清的小說猶如精神食糧伴我成長，祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令人魂牽夢縈。
我愛祖國，不僅愛祖國悠久燦爛的文化，更愛愛國的志士仁人、英雄豪杰，還記得“岳母刺字”的動人故事，精忠報國的錚錚誓言，還響徹耳畔；還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前；還記得“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦?；厥?，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑毅然接受任務，錢學森放棄名譽金錢，歷經(jīng)重重困難，回到祖國懷報；寶石島的無名戰(zhàn)士，以島為家，立志把海島建好，祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我的愛國情懷。
啊！，我愛你祖國，你會永遠在我心中！我相信，祖國的未來更加廣闊，祖國將更加美好，更加繁榮昌盛。
同學們！讓我們一起努力學習吧！用我們優(yōu)異的學習成績，用我們出色的表現(xiàn)回報祖國母親吧！讓祖國母親永駐心間。
三年級我愛閱讀演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好，9月10日是我國的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!學高為師，身正為范。多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責，教師是赤心報國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政?？鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術(shù)領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。
當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。20xx年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，20xx年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。
在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和結(jié)構(gòu)化學領域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的未來當作義不容辭的責任。
現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區(qū)的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!