制定一個明確的方案有助于我們更好地組織和安排工作，節(jié)省時間和資源。方案制定需要綜合考慮各種因素和利益關(guān)系，做到公平公正。接下來，我們將為大家介紹一些成功案例，希望能夠幫助大家更好地制定方案。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇一
一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作在教育部、國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導(dǎo)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各學(xué)校、各地教育行政部門應(yīng)按照教育部、國家體育總局的統(tǒng)一部署和要求，采集、匯總、上報《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
二、本《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處（科）、體育教研部（體育組）、校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）、學(xué)生工作部、輔導(dǎo)員（班主任）協(xié)同配合，共同組織實(shí)施?！稑?biāo)準(zhǔn)》的測試應(yīng)與學(xué)生的健康體檢有機(jī)結(jié)合，避免重復(fù)測試。各測試項目的成績，由體育教研室（體育組）匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評定成績、確定等級，記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
三、學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級及以上者，方可評為三好學(xué)生、獲獎學(xué)金（高等學(xué)校）；達(dá)到優(yōu)秀成績者，方可獲獎學(xué)分（高等學(xué)?；?qū)嶒?yàn)新高中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校）。對《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格，則學(xué)年評定成績不及格。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績達(dá)到60分為及格，準(zhǔn)予畢業(yè)；《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，高等學(xué)校按肄業(yè)處理。
四、獎勵與降低分?jǐn)?shù)的辦法。
（一）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分：
1、早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，并認(rèn)真鍛煉者；
2、獲等級運(yùn)動員稱號者；
3、參加校運(yùn)動會及以上體育比賽獲名次者；
4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
（二）對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)年累計超過1/3者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分。
五、因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)生證明，體育教研室（體育組）核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，年填表格（見附表7）存入學(xué)生檔案。
六、各地教育、體育行政部門對本地各級各類學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況，要認(rèn)真檢查監(jiān)督，定期抽查，并進(jìn)行通報，對弄虛作假、徇私舞弊者，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，給予行政處分。
七、為使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施更加科學(xué)、準(zhǔn)確、簡便易行，各學(xué)校選用的測試器材必須是經(jīng)國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達(dá)到測試要求的合格產(chǎn)品，同時應(yīng)積極創(chuàng)造條件使用計算機(jī)，努力做到管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
八、各級各類學(xué)校在試行本《標(biāo)準(zhǔn)》時，《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》即不再施行，與此同時，《標(biāo)準(zhǔn)》成績即作為《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)成績。
九、各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，可以根據(jù)本辦法，制訂具體實(shí)施意見。
十、本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇二
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育工作的重要組成部分，它關(guān)系到在校學(xué)生能否健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個重要問題。為此特制訂學(xué)生定期體檢制度。
一、每學(xué)期期初、期末對全校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢(如視力、身高、體重等)。
二、配合牙防中心每學(xué)期對全校學(xué)生進(jìn)行口腔檢查;。
三、對新生及畢業(yè)生及時完成各項體檢指標(biāo);。
四、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行生長發(fā)育評價檢查;。
五、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時治療并進(jìn)行復(fù)查。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇三
為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長：
副組長：
組員：
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五年級為一組：
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學(xué)五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。
5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))
2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。
2、加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗(yàn)活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。
3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。
4、健全獎懲制度
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個人。
1學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95%;○
2學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵
2.學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時;
3.無重大安全事故發(fā)生。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇四
為了全體教師學(xué)生的身體健康，及時了解和掌握師生的身體健康狀況，加強(qiáng)和提高師生體檢質(zhì)量，便于統(tǒng)一管理，保護(hù)和增進(jìn)師生健康，特制定師生健康檢查管理制度。
1、保證每學(xué)年為全校學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
2、按區(qū)教委統(tǒng)一規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)體檢，不得違規(guī)收費(fèi)。
3、體檢時做好學(xué)生的教育、管理工作，組織嚴(yán)密，做到檢查項目齊全。
4、體檢后時對體檢結(jié)果進(jìn)行分析評價，將評價結(jié)果進(jìn)行分類報表、統(tǒng)計。
5、將體檢結(jié)果發(fā)給每位學(xué)生的家長，并向家長做詳細(xì)說明。
6、對有問題的學(xué)生進(jìn)行登記隨訪，及時進(jìn)行治療，并做好監(jiān)測工作。
1、保證每學(xué)年對全校教職工進(jìn)行一次體格檢查（包括退休教師）。
2、每學(xué)年對女工進(jìn)行一次體檢。
3、做好教師體檢前的聯(lián)系、組織和動員工作以及場地、設(shè)施布置工作。
4、為每位教師建立健康檔案，對體驗(yàn)結(jié)果認(rèn)真分析，及時向教職工進(jìn)行反饋，并給予適當(dāng)指導(dǎo)。
5、對于有問題的教師要督促其及時復(fù)查和治療，并有記錄。
6、做好退休教師的體檢反饋工作，做到耐心細(xì)致。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇五
為全面貫徹落實(shí)《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生身體健康，完善學(xué)生健康檔案，特定以下學(xué)生健康體檢制度：
學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
學(xué)生每年有一次體檢，對學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題及時將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長。
教師至少每兩年有一次體檢，學(xué)校有針對師生中主要健康問題安排的醫(yī)療保健知識講座活動。
要積極做好學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。體檢內(nèi)容包括形態(tài)（身高、體重、胸圍、肺活量、血壓）、內(nèi)科（心、肺、肝、脾）、五官（聽力、耳、鼻、齲齒、沙眼、色覺、嗅覺、視力）、外科（頭部、頸部、胸廓、四肢、皮膚、淋巴結(jié)）等常規(guī)項目。
體檢工作將嚴(yán)格按照《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》的有關(guān)要求進(jìn)行。
學(xué)校衛(wèi)生室基本配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》基本要求。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇六
具體內(nèi)容如下：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好每年一次的學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查二次。
二、體檢中對有疑問的檢查結(jié)果應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，以明確診斷。
三、按照《學(xué)校衛(wèi)生檔案》的要求，根據(jù)形態(tài)測量指標(biāo)做好生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的評估。
四、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況，進(jìn)行統(tǒng)計分析。
五、采取統(tǒng)計報表形式，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門匯報學(xué)生健康檢查結(jié)果。
六、采用《學(xué)生體檢結(jié)果通知書》的形式，向?qū)W生及其家長反饋其生長發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況，以及發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
七、在上級主管部門指導(dǎo)下，對學(xué)生常見病進(jìn)行矯治。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇七
為了進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。12月份全校將開展“星級學(xué)生”評比活動。通過爭創(chuàng)星級學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)部實(shí)際，設(shè)立“文明禮儀星、成長進(jìn)步星、快樂勞動星、勤儉節(jié)約星共四項，每班每項三個名額。
1、文明禮儀星。
基本要求：維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校、班級榮譽(yù)的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
（1）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師、家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經(jīng)常幫家長做力所能及的家務(wù)，與同學(xué)友好相處，說話文明，經(jīng)常使用禮貌用語；儀表整潔大方；升國旗時莊嚴(yán)、肅穆。
（2）聽從老師的教育引導(dǎo)，無不尊敬教師的言行；不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)；文明就餐，就餐時不爭搶，不講話，不挑食，尊重食堂服務(wù)人員。
2、成長進(jìn)步星。
基本要求：有良好的品德及學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力刻苦，上課無遲到、曠課，紀(jì)律好，在各方面取得明顯的成長進(jìn)步。
（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的`學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在期中、期末、單元測試中語文、數(shù)學(xué)、英語、成績突出以及進(jìn)步大的。
（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動思考問題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題；按時完成作業(yè)，書寫工整；上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時進(jìn)教室，保持安靜；認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。
（３）課堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。把本周的表現(xiàn)和上一周進(jìn)行比較，在一個方面或是幾個方面取得了進(jìn)步，不單單是看成績，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化也是其中的一個重要方面。
3、快樂勞動星。
基本要求：個人物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物；講究個人衛(wèi)生。
（1）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，不亂拋紙屑、瓜皮果殼和雜物，不隨地吐痰，主動維護(hù)校園整潔，主動撿起垃圾；課桌內(nèi)書本、作業(yè)簿等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；穿著干凈整潔，勤剪指甲，天天梳頭洗臉。
（2）班級區(qū)衛(wèi)生：隨時保持責(zé)任區(qū)整潔，值日生及時清撿、打掃。責(zé)任區(qū)內(nèi)的花壇不留紙屑或雜物。保持教室外樓梯、走廊的衛(wèi)生。
4、勤儉節(jié)約星。
基本要求：愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和一草一木，保護(hù)好教室的門窗、墻壁和玻璃；保管好課桌椅、計算機(jī)、視頻展示臺等公共財物；愛惜糧食，節(jié)約水電。
（2）愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材器具、電教設(shè)備、教具和樂器。不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺、電視機(jī)等；不把教具當(dāng)作玩具玩耍。
（3）正確使用照明燈、水龍頭等。做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關(guān)閉。沒有浪費(fèi)水電的現(xiàn)象。
（4）文明就餐，愛惜糧食，不留剩飯，自覺抵制對身體無益的小食品。
（1）、堅持公平、公正、公開、民主評定原則。
（2）、各班根據(jù)相關(guān)要求制定好班級評選的方法；高段學(xué)生可設(shè)星級評選小組，分小組按評定標(biāo)準(zhǔn)對照上周表現(xiàn)進(jìn)行組內(nèi)互評，學(xué)生自評，推選出評星候選人，參與班內(nèi)評定，并做好記錄。每周進(jìn)行小結(jié)并把結(jié)果進(jìn)行公布。
（３）、違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，當(dāng)周取消評選資格。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇八
為了提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生潛能的開發(fā)，健全學(xué)生個性發(fā)展，加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)院的指示精神擬定本學(xué)期學(xué)生管理方案：
1、以德育教育為主導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè);
2、以素質(zhì)教育為主線，狠抓學(xué)生能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生技能提高;
3、以社團(tuán)活動為主體，提供平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康;
4、以媒體宣傳為載體，加強(qiáng)安全法制教育，促進(jìn)學(xué)生成人成才;
5、發(fā)揮社會、校企合作、學(xué)生個體多方面作用，100%完成學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí);
6、通過教師指導(dǎo)，團(tuán)隊活動，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生就業(yè)指導(dǎo)。
1、每天第一節(jié)課進(jìn)行考核，要求全體同學(xué)不許遲到，不許曠課;
2、早操：要求各班每周一、三準(zhǔn)時早操，其他時間各班組織進(jìn)行鍛煉;
3、自習(xí)課：各班要求在教室完成自習(xí)課，學(xué)生不許在寢室睡覺;
5、衛(wèi)生：每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。
1、組織好學(xué)生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;
2、組織好英語、計算機(jī)的過級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學(xué)習(xí)求職信的寫作，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
2、重點(diǎn)組織學(xué)院第一次春季田徑運(yùn)動會，成立如下活動小組：a.學(xué)生男子籃球隊b.學(xué)生女子排球隊c.系部田徑運(yùn)動隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節(jié)晚會，并認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇九
提高廣大同學(xué)的品德修養(yǎng)、基本技能和人文素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，營造欣欣向榮的、有機(jī)電特色的校園文化氛圍，為把我院建設(shè)成為西部一流高職院校貢獻(xiàn)力量。
二、主題。
新起點(diǎn)新氣象新機(jī)電新目標(biāo)。
三、時間：
201x年3月至201x年7月。
四、主要內(nèi)容：
（一）學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)系列活動（3月）。
1、全院性義務(wù)勞動。
2、3.8婦女節(jié)活動。
3、3.12養(yǎng)樹護(hù)綠。
4、“送溫暖，心連心”關(guān)愛老人活動。
5、“美化街道”牛皮癬清理活動。
6、“雷鋒在我身邊”手抄報評比活動。
7、校園環(huán)保標(biāo)語設(shè)計比賽。
8、“雷鋒精神與我同行”主題班會。
9、雷鋒活動月先進(jìn)評選表彰。
（二）大學(xué)生藝術(shù)節(jié)（4-6月）。
1、詠誦比賽。
2、校園卡拉ok大賽。
3、影片展。
4、兵乓球比賽。
5、棋弈比賽。
6、社團(tuán)風(fēng)采展。
（三）紅五月活動（5月）。
1、五四表彰暨紅歌合唱比賽。
2、團(tuán)日活動設(shè)計大賽。
3、天天讀經(jīng)典。
4、心理健康節(jié)。
（五）青馬培訓(xùn)工程（3-6月）。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）為使本學(xué)期校園文化活動順利開展和實(shí)施，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)宏觀監(jiān)督、指導(dǎo)；活動相關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作；院團(tuán)委負(fù)責(zé)日常工作及活動期間的`相關(guān)工作。
（二）除文藝晚會等部分特殊活動由各系推薦學(xué)生參與，其他活動面向全院學(xué)生開展。
六、幾點(diǎn)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要精心策劃，認(rèn)真組織，確保本學(xué)期活動的順利開展。
（二）廣泛宣傳，深入動員。要努力營造良好的文化活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其參與到活動中來。
（三）緊扣主題，突出特色。各單位要圍繞活動主題，注重提高大型活動的層次和水平，打造精品，同時，注重小型活動參與的廣泛性，寓教于樂。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十一
今年是實(shí)施《全民健身計劃(20xx―20xx年)》的收官之年。為進(jìn)一步推進(jìn)全民健身運(yùn)動發(fā)展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設(shè)“幸福學(xué)?！钡於▓詫?shí)基礎(chǔ)，擬于20xx年度開展系列登山健身活動。
一、活動原則：
健身與娛樂相結(jié)合，重在參與，鼓勵教職工走進(jìn)大自然，參加戶外運(yùn)動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、維護(hù)生態(tài)意識，培養(yǎng)運(yùn)動愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進(jìn)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。
二、活動口號：
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)揮博山自然環(huán)境資源優(yōu)勢，開展系列登山活動，創(chuàng)新工會工作品牌。
2、與重要節(jié)慶日活動相結(jié)合，組織集體登山、游園活動，適當(dāng)組織登山比賽;鼓勵教職工利用休息日自主開展登山活動。
3、建立登山活動公共博客，及時刊載活動圖片、風(fēng)光攝影、游記文章等，促進(jìn)人文交流，提升活動內(nèi)涵。向《原山報》及其他媒體推薦優(yōu)秀作品。
4、與原山集團(tuán)聯(lián)合開展生態(tài)、環(huán)保志愿服務(wù)等為主題的相關(guān)活動。
四、主要登山日程安排：
1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動，提振精神，以飽滿熱情開始新學(xué)期工作。各工會小組提前組織報名，正月十五上午10點(diǎn)在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動啟動儀式。學(xué)校為參加登山者免費(fèi)辦理游園證，或進(jìn)行年檢。
2、清明節(jié)：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。
3、青年節(jié)：組織青年教師聯(lián)誼登山活動，團(tuán)委會安排慶?！拔逅摹毕嚓P(guān)內(nèi)容。
4、暑假期間：個人，或以工會小組以及自發(fā)聯(lián)合的小組為單位，自主參加日常登山運(yùn)動，同時積累游記、圖片。秋季開學(xué)教師節(jié)前后，學(xué)校舉辦登山游記、風(fēng)光攝影征集評比活動。
5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。
6、國慶節(jié)期間：組織金秋賞紅葉登山活動。
五、活動保障：
1、由學(xué)校工會、團(tuán)委會牽頭安排各時段的集體登山活動。
2、學(xué)校為參加活動的教職工免費(fèi)辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。
3、對登山比賽優(yōu)勝者，以及長期堅持戶外運(yùn)動、文明游園者進(jìn)行獎勵。
4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵參加登山活動。登山活動應(yīng)以健身為目的，在既有線路范圍內(nèi)，不包括探險活動。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十二
一?；顒幽康模簽榧訌?qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
二?；顒訒r間：
三?；顒拥攸c(diǎn)：待定。
四。主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
五?；顒颖尘埃何璧甘且环N人體動作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。
六?；顒恿鞒蹋?BR> (一)培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
(二)準(zhǔn)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.
(三)舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達(dá)會場，對會場進(jìn)行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情，當(dāng)音樂響起，全場學(xué)生投身舞池中表演，使全場氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞：所有同學(xué)隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場工作。
七。資源需要：
(一)人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
(二)物力資源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十三
根據(jù)教體文〔2021〕125號關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知要求，為切實(shí)提升我市教育評價改革的科學(xué)性、有效性，促進(jìn)全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項工作進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，特此，本學(xué)校制定了落實(shí)“五項管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
（一）提高思想認(rèn)識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感責(zé)任感緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項工作。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)“五項管理”，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責(zé)任人，加強(qiáng)對學(xué)?！拔屙椆芾怼甭鋵?shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對未認(rèn)真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時梳理總結(jié)。
成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：副校長
成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任
作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：班主任
讀物管理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)
成員：班主任
體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人：班主任
手機(jī)管理負(fù)責(zé)人：班主任
睡眠管理負(fù)責(zé)人：班主任
將“五項管理”作為深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要內(nèi)容，認(rèn)真對照《xxx人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認(rèn)真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實(shí)。
1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇一
一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作在教育部、國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導(dǎo)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各學(xué)校、各地教育行政部門應(yīng)按照教育部、國家體育總局的統(tǒng)一部署和要求，采集、匯總、上報《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
二、本《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處（科）、體育教研部（體育組）、校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）、學(xué)生工作部、輔導(dǎo)員（班主任）協(xié)同配合，共同組織實(shí)施?！稑?biāo)準(zhǔn)》的測試應(yīng)與學(xué)生的健康體檢有機(jī)結(jié)合，避免重復(fù)測試。各測試項目的成績，由體育教研室（體育組）匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評定成績、確定等級，記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
三、學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級及以上者，方可評為三好學(xué)生、獲獎學(xué)金（高等學(xué)校）；達(dá)到優(yōu)秀成績者，方可獲獎學(xué)分（高等學(xué)?；?qū)嶒?yàn)新高中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校）。對《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格，則學(xué)年評定成績不及格。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績達(dá)到60分為及格，準(zhǔn)予畢業(yè)；《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，高等學(xué)校按肄業(yè)處理。
四、獎勵與降低分?jǐn)?shù)的辦法。
（一）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分：
1、早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，并認(rèn)真鍛煉者；
2、獲等級運(yùn)動員稱號者；
3、參加校運(yùn)動會及以上體育比賽獲名次者；
4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
（二）對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)年累計超過1/3者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分。
五、因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)生證明，體育教研室（體育組）核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，年填表格（見附表7）存入學(xué)生檔案。
六、各地教育、體育行政部門對本地各級各類學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況，要認(rèn)真檢查監(jiān)督，定期抽查，并進(jìn)行通報，對弄虛作假、徇私舞弊者，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，給予行政處分。
七、為使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施更加科學(xué)、準(zhǔn)確、簡便易行，各學(xué)校選用的測試器材必須是經(jīng)國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達(dá)到測試要求的合格產(chǎn)品，同時應(yīng)積極創(chuàng)造條件使用計算機(jī)，努力做到管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
八、各級各類學(xué)校在試行本《標(biāo)準(zhǔn)》時，《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》即不再施行，與此同時，《標(biāo)準(zhǔn)》成績即作為《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)成績。
九、各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，可以根據(jù)本辦法，制訂具體實(shí)施意見。
十、本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇二
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育工作的重要組成部分，它關(guān)系到在校學(xué)生能否健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個重要問題。為此特制訂學(xué)生定期體檢制度。
一、每學(xué)期期初、期末對全校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢(如視力、身高、體重等)。
二、配合牙防中心每學(xué)期對全校學(xué)生進(jìn)行口腔檢查;。
三、對新生及畢業(yè)生及時完成各項體檢指標(biāo);。
四、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行生長發(fā)育評價檢查;。
五、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時治療并進(jìn)行復(fù)查。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇三
為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長：
副組長：
組員：
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五年級為一組：
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學(xué)五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。
5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))
2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。
2、加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗(yàn)活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。
3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。
4、健全獎懲制度
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個人。
1學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95%;○
2學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵
2.學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時;
3.無重大安全事故發(fā)生。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇四
為了全體教師學(xué)生的身體健康，及時了解和掌握師生的身體健康狀況，加強(qiáng)和提高師生體檢質(zhì)量，便于統(tǒng)一管理，保護(hù)和增進(jìn)師生健康，特制定師生健康檢查管理制度。
1、保證每學(xué)年為全校學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
2、按區(qū)教委統(tǒng)一規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)體檢，不得違規(guī)收費(fèi)。
3、體檢時做好學(xué)生的教育、管理工作，組織嚴(yán)密，做到檢查項目齊全。
4、體檢后時對體檢結(jié)果進(jìn)行分析評價，將評價結(jié)果進(jìn)行分類報表、統(tǒng)計。
5、將體檢結(jié)果發(fā)給每位學(xué)生的家長，并向家長做詳細(xì)說明。
6、對有問題的學(xué)生進(jìn)行登記隨訪，及時進(jìn)行治療，并做好監(jiān)測工作。
1、保證每學(xué)年對全校教職工進(jìn)行一次體格檢查（包括退休教師）。
2、每學(xué)年對女工進(jìn)行一次體檢。
3、做好教師體檢前的聯(lián)系、組織和動員工作以及場地、設(shè)施布置工作。
4、為每位教師建立健康檔案，對體驗(yàn)結(jié)果認(rèn)真分析，及時向教職工進(jìn)行反饋，并給予適當(dāng)指導(dǎo)。
5、對于有問題的教師要督促其及時復(fù)查和治療，并有記錄。
6、做好退休教師的體檢反饋工作，做到耐心細(xì)致。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇五
為全面貫徹落實(shí)《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生身體健康，完善學(xué)生健康檔案，特定以下學(xué)生健康體檢制度：
學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
學(xué)生每年有一次體檢，對學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題及時將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長。
教師至少每兩年有一次體檢，學(xué)校有針對師生中主要健康問題安排的醫(yī)療保健知識講座活動。
要積極做好學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯治工作。體檢內(nèi)容包括形態(tài)（身高、體重、胸圍、肺活量、血壓）、內(nèi)科（心、肺、肝、脾）、五官（聽力、耳、鼻、齲齒、沙眼、色覺、嗅覺、視力）、外科（頭部、頸部、胸廓、四肢、皮膚、淋巴結(jié)）等常規(guī)項目。
體檢工作將嚴(yán)格按照《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》的有關(guān)要求進(jìn)行。
學(xué)校衛(wèi)生室基本配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》基本要求。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇六
具體內(nèi)容如下：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好每年一次的學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查二次。
二、體檢中對有疑問的檢查結(jié)果應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，以明確診斷。
三、按照《學(xué)校衛(wèi)生檔案》的要求，根據(jù)形態(tài)測量指標(biāo)做好生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的評估。
四、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況，進(jìn)行統(tǒng)計分析。
五、采取統(tǒng)計報表形式，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門匯報學(xué)生健康檢查結(jié)果。
六、采用《學(xué)生體檢結(jié)果通知書》的形式，向?qū)W生及其家長反饋其生長發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況，以及發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
七、在上級主管部門指導(dǎo)下，對學(xué)生常見病進(jìn)行矯治。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇七
為了進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。12月份全校將開展“星級學(xué)生”評比活動。通過爭創(chuàng)星級學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)部實(shí)際，設(shè)立“文明禮儀星、成長進(jìn)步星、快樂勞動星、勤儉節(jié)約星共四項，每班每項三個名額。
1、文明禮儀星。
基本要求：維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校、班級榮譽(yù)的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
（1）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師、家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經(jīng)常幫家長做力所能及的家務(wù)，與同學(xué)友好相處，說話文明，經(jīng)常使用禮貌用語；儀表整潔大方；升國旗時莊嚴(yán)、肅穆。
（2）聽從老師的教育引導(dǎo)，無不尊敬教師的言行；不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)；文明就餐，就餐時不爭搶，不講話，不挑食，尊重食堂服務(wù)人員。
2、成長進(jìn)步星。
基本要求：有良好的品德及學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力刻苦，上課無遲到、曠課，紀(jì)律好，在各方面取得明顯的成長進(jìn)步。
（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的`學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在期中、期末、單元測試中語文、數(shù)學(xué)、英語、成績突出以及進(jìn)步大的。
（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動思考問題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題；按時完成作業(yè)，書寫工整；上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時進(jìn)教室，保持安靜；認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。
（３）課堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。把本周的表現(xiàn)和上一周進(jìn)行比較，在一個方面或是幾個方面取得了進(jìn)步，不單單是看成績，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化也是其中的一個重要方面。
3、快樂勞動星。
基本要求：個人物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物；講究個人衛(wèi)生。
（1）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，不亂拋紙屑、瓜皮果殼和雜物，不隨地吐痰，主動維護(hù)校園整潔，主動撿起垃圾；課桌內(nèi)書本、作業(yè)簿等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；穿著干凈整潔，勤剪指甲，天天梳頭洗臉。
（2）班級區(qū)衛(wèi)生：隨時保持責(zé)任區(qū)整潔，值日生及時清撿、打掃。責(zé)任區(qū)內(nèi)的花壇不留紙屑或雜物。保持教室外樓梯、走廊的衛(wèi)生。
4、勤儉節(jié)約星。
基本要求：愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和一草一木，保護(hù)好教室的門窗、墻壁和玻璃；保管好課桌椅、計算機(jī)、視頻展示臺等公共財物；愛惜糧食，節(jié)約水電。
（2）愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材器具、電教設(shè)備、教具和樂器。不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺、電視機(jī)等；不把教具當(dāng)作玩具玩耍。
（3）正確使用照明燈、水龍頭等。做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關(guān)閉。沒有浪費(fèi)水電的現(xiàn)象。
（4）文明就餐，愛惜糧食，不留剩飯，自覺抵制對身體無益的小食品。
（1）、堅持公平、公正、公開、民主評定原則。
（2）、各班根據(jù)相關(guān)要求制定好班級評選的方法；高段學(xué)生可設(shè)星級評選小組，分小組按評定標(biāo)準(zhǔn)對照上周表現(xiàn)進(jìn)行組內(nèi)互評，學(xué)生自評，推選出評星候選人，參與班內(nèi)評定，并做好記錄。每周進(jìn)行小結(jié)并把結(jié)果進(jìn)行公布。
（３）、違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，當(dāng)周取消評選資格。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇八
為了提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生潛能的開發(fā)，健全學(xué)生個性發(fā)展，加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)院的指示精神擬定本學(xué)期學(xué)生管理方案：
1、以德育教育為主導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè);
2、以素質(zhì)教育為主線，狠抓學(xué)生能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生技能提高;
3、以社團(tuán)活動為主體，提供平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康;
4、以媒體宣傳為載體，加強(qiáng)安全法制教育，促進(jìn)學(xué)生成人成才;
5、發(fā)揮社會、校企合作、學(xué)生個體多方面作用，100%完成學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí);
6、通過教師指導(dǎo)，團(tuán)隊活動，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生就業(yè)指導(dǎo)。
1、每天第一節(jié)課進(jìn)行考核，要求全體同學(xué)不許遲到，不許曠課;
2、早操：要求各班每周一、三準(zhǔn)時早操，其他時間各班組織進(jìn)行鍛煉;
3、自習(xí)課：各班要求在教室完成自習(xí)課，學(xué)生不許在寢室睡覺;
5、衛(wèi)生：每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。
1、組織好學(xué)生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;
2、組織好英語、計算機(jī)的過級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學(xué)習(xí)求職信的寫作，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
2、重點(diǎn)組織學(xué)院第一次春季田徑運(yùn)動會，成立如下活動小組：a.學(xué)生男子籃球隊b.學(xué)生女子排球隊c.系部田徑運(yùn)動隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節(jié)晚會，并認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇九
提高廣大同學(xué)的品德修養(yǎng)、基本技能和人文素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，營造欣欣向榮的、有機(jī)電特色的校園文化氛圍，為把我院建設(shè)成為西部一流高職院校貢獻(xiàn)力量。
二、主題。
新起點(diǎn)新氣象新機(jī)電新目標(biāo)。
三、時間：
201x年3月至201x年7月。
四、主要內(nèi)容：
（一）學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)系列活動（3月）。
1、全院性義務(wù)勞動。
2、3.8婦女節(jié)活動。
3、3.12養(yǎng)樹護(hù)綠。
4、“送溫暖，心連心”關(guān)愛老人活動。
5、“美化街道”牛皮癬清理活動。
6、“雷鋒在我身邊”手抄報評比活動。
7、校園環(huán)保標(biāo)語設(shè)計比賽。
8、“雷鋒精神與我同行”主題班會。
9、雷鋒活動月先進(jìn)評選表彰。
（二）大學(xué)生藝術(shù)節(jié)（4-6月）。
1、詠誦比賽。
2、校園卡拉ok大賽。
3、影片展。
4、兵乓球比賽。
5、棋弈比賽。
6、社團(tuán)風(fēng)采展。
（三）紅五月活動（5月）。
1、五四表彰暨紅歌合唱比賽。
2、團(tuán)日活動設(shè)計大賽。
3、天天讀經(jīng)典。
4、心理健康節(jié)。
（五）青馬培訓(xùn)工程（3-6月）。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）為使本學(xué)期校園文化活動順利開展和實(shí)施，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)宏觀監(jiān)督、指導(dǎo)；活動相關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作；院團(tuán)委負(fù)責(zé)日常工作及活動期間的`相關(guān)工作。
（二）除文藝晚會等部分特殊活動由各系推薦學(xué)生參與，其他活動面向全院學(xué)生開展。
六、幾點(diǎn)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要精心策劃，認(rèn)真組織，確保本學(xué)期活動的順利開展。
（二）廣泛宣傳，深入動員。要努力營造良好的文化活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其參與到活動中來。
（三）緊扣主題，突出特色。各單位要圍繞活動主題，注重提高大型活動的層次和水平，打造精品，同時，注重小型活動參與的廣泛性，寓教于樂。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十一
今年是實(shí)施《全民健身計劃(20xx―20xx年)》的收官之年。為進(jìn)一步推進(jìn)全民健身運(yùn)動發(fā)展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設(shè)“幸福學(xué)?！钡於▓詫?shí)基礎(chǔ)，擬于20xx年度開展系列登山健身活動。
一、活動原則：
健身與娛樂相結(jié)合，重在參與，鼓勵教職工走進(jìn)大自然，參加戶外運(yùn)動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、維護(hù)生態(tài)意識，培養(yǎng)運(yùn)動愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進(jìn)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。
二、活動口號：
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)揮博山自然環(huán)境資源優(yōu)勢，開展系列登山活動，創(chuàng)新工會工作品牌。
2、與重要節(jié)慶日活動相結(jié)合，組織集體登山、游園活動，適當(dāng)組織登山比賽;鼓勵教職工利用休息日自主開展登山活動。
3、建立登山活動公共博客，及時刊載活動圖片、風(fēng)光攝影、游記文章等，促進(jìn)人文交流，提升活動內(nèi)涵。向《原山報》及其他媒體推薦優(yōu)秀作品。
4、與原山集團(tuán)聯(lián)合開展生態(tài)、環(huán)保志愿服務(wù)等為主題的相關(guān)活動。
四、主要登山日程安排：
1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動，提振精神，以飽滿熱情開始新學(xué)期工作。各工會小組提前組織報名，正月十五上午10點(diǎn)在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動啟動儀式。學(xué)校為參加登山者免費(fèi)辦理游園證，或進(jìn)行年檢。
2、清明節(jié)：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。
3、青年節(jié)：組織青年教師聯(lián)誼登山活動，團(tuán)委會安排慶?！拔逅摹毕嚓P(guān)內(nèi)容。
4、暑假期間：個人，或以工會小組以及自發(fā)聯(lián)合的小組為單位，自主參加日常登山運(yùn)動，同時積累游記、圖片。秋季開學(xué)教師節(jié)前后，學(xué)校舉辦登山游記、風(fēng)光攝影征集評比活動。
5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。
6、國慶節(jié)期間：組織金秋賞紅葉登山活動。
五、活動保障：
1、由學(xué)校工會、團(tuán)委會牽頭安排各時段的集體登山活動。
2、學(xué)校為參加活動的教職工免費(fèi)辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。
3、對登山比賽優(yōu)勝者，以及長期堅持戶外運(yùn)動、文明游園者進(jìn)行獎勵。
4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵參加登山活動。登山活動應(yīng)以健身為目的，在既有線路范圍內(nèi)，不包括探險活動。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十二
一?；顒幽康模簽榧訌?qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
二?；顒訒r間：
三?；顒拥攸c(diǎn)：待定。
四。主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
五?；顒颖尘埃何璧甘且环N人體動作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。
六?；顒恿鞒蹋?BR> (一)培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
(二)準(zhǔn)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.
(三)舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達(dá)會場，對會場進(jìn)行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情，當(dāng)音樂響起，全場學(xué)生投身舞池中表演，使全場氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞：所有同學(xué)隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場工作。
七。資源需要：
(一)人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
(二)物力資源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
學(xué)校學(xué)生健康體檢方案篇十三
根據(jù)教體文〔2021〕125號關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知要求，為切實(shí)提升我市教育評價改革的科學(xué)性、有效性，促進(jìn)全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項工作進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，特此，本學(xué)校制定了落實(shí)“五項管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
（一）提高思想認(rèn)識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感責(zé)任感緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項工作。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)“五項管理”，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責(zé)任人，加強(qiáng)對學(xué)?！拔屙椆芾怼甭鋵?shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對未認(rèn)真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時梳理總結(jié)。
成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：副校長
成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任
作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：班主任
讀物管理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)
成員：班主任
體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人：班主任
手機(jī)管理負(fù)責(zé)人：班主任
睡眠管理負(fù)責(zé)人：班主任
將“五項管理”作為深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要內(nèi)容，認(rèn)真對照《xxx人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認(rèn)真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實(shí)。
1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。