經(jīng)過這段時間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。在寫心得體會之前，先要進行深入的思考和分析，理清自己的思路和觀點。接下來，小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 典籍里的中國心得體會篇一
《尚書》并非上古之書，乃后人(孔子)尊崇、崇尚《書》之典籍而美化得名。上古之書，時間尺度要拉長，以三五千年為尺度，至少是7200年~10800年以上，三皇之前，甚至以萬年為尺度，幾萬年前乃至更遠古更太古。所以，《尚書》是上古與中古之間的書，若要以具體的時間推移作為計算尺度的話，“三古”劃分之名則是后代學(xué)者所處的具體時代，不得已而為之的事情;因為人類歷史再過幾千年或者幾萬年，“三古”又如何劃分都是個問題。
《書》《書經(jīng)》《尚書》之演化，如果是《三墳》與《五典》的遺作，(《三墳》《五典》即：傳承“三皇”思想與“五帝”思想的書，即三皇五帝的道術(shù))，那么，還有一個可能是三皇之前的上古史要么遺失，要么已經(jīng)被后人刪除了，因為上古結(jié)繩記事與甲骨文之前的文字符號，后人基本是很難看懂的了!
有了書，有了典籍，有了帝師，就有了學(xué)習(xí)復(fù)刻傳承的功能，因此文化的本質(zhì)與天子的道術(shù)是不會斷層的，它會以另外的形式展現(xiàn)出來，比如《山海經(jīng)》與《莊子》，近代有《毛澤東思想》。當(dāng)然了，還需要有千古圣人的降臨，才能“天垂象，見吉兇，圣人象之;河出圖，洛出書，圣人則之”，以解讀天地密碼與天書密碼。
《尚書》中的記載，大禹治水，定九州，說明自上古以來，華夏一體，解放了全中國，解放了全人類;上古真人紀更是“天下一家”，“天道為一”，“地球人類命運共同體?！蹦敲?，為什么會產(chǎn)生中原與蠻夷的區(qū)別呢?東夷、南蠻、西戎、北狄，這幾萬年又發(fā)生了什么演化呢?上古、中古與后古的蠻荒之地呢?上古、中古與后古的流放史呢?日月昭昭，不言自明。
“民惟邦本，本固邦寧。”“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中。”中古思想來自上古思想，下古思想來自中古思想，一脈相承?？墒牵佬g(shù)將為天下裂，后人的思想越來越復(fù)雜，人格也越來越分裂，文化就越來越退化。文化的復(fù)興，就是要復(fù)興到天地間最本真的樸素文明。
典籍里的中國心得體會篇二
央視一套播出了《典籍里的中國》，現(xiàn)代“讀書人”撒貝寧穿越時空對話浪漫主義詩人屈原，解讀《楚辭》，了解屈原歷經(jīng)磨難、上下求索的一生。秭歸作為屈原故里，屈原是當(dāng)?shù)厝说睦硐牖砗途窦耐?。?jié)目播出當(dāng)晚，全縣掀起了觀看熱潮，大家情緒高漲、反響熱烈。
縣文聯(lián)主席秦曉梅說：“這一期的《典籍里的中國》，我覺得有三個空前的肯定：一是對屈原積極光輝向上形象的空前肯定，二是對屈原故里是秭歸的空前肯定，三是對秭歸柑橘的空前肯定。這一期節(jié)目概括了屈原的三大精神內(nèi)核——不懼艱難、追求真理的求索精神，獨立不遷、深固難徙的家國情懷，憐恤百姓的民生理念。對屈原故里是秭歸，央媒這次是一個重拳加持，向全世界亮明了這個觀點?！?BR> 國家非遺項目“屈原傳說”省級代表性傳承人鄭承志說：“我們反復(fù)吟唱的‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’‘后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮’等等，通過屈原解讀給楚懷王聽，實際上是解讀給我們大家聽。他不僅是文學(xué)的，更是精神的;不僅是楚人的，而且是中華民族的;不僅是古代的，而且是當(dāng)代的。屈原當(dāng)然是秭歸的，他從秭歸走出去，已經(jīng)走向了中國、走向了世界。我們感覺到撒貝寧的匯報就代表了新時代的中華兒女向屈原匯報新時代的幸福生活，匯報我們的獲得感、幸福感、安全感。”
秭歸實驗小學(xué)學(xué)生李子炫說：“我在節(jié)目當(dāng)中，看到我們秭歸的特產(chǎn)上了央視，我感到特別驕傲、特別自豪?！?BR> 大學(xué)生鄭智露說：“朋友圈被《典籍里的中國》刷屏了。‘屈原’看到秭歸的風(fēng)景之后，發(fā)出贊嘆;品嘗了秭歸的柑橘后，被‘甜哭’了，我感到由衷自豪。開學(xué)后，我會跟同學(xué)分享關(guān)于我的家鄉(xiāng)秭歸、關(guān)于屈原的一些文化歷史，把屈原文化更好傳承下去?！?BR> 典籍里的中國心得體會篇三
自古以來，讀書便是一件重要的事情，而在中國尤為如此。中國是個重視讀書的國家，自古以來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。在中國的各個歷史時期，都有一些著名的典籍，如《論語》、《道德經(jīng)》、《孫子兵法》等等，而這些典籍是中國古代國學(xué)教育的重要組成部分。今天，我們來探討下，這些典籍在閱讀時帶給我們的心得和體會。
「第一段：讀萬卷書不如行萬里路」
“讀萬卷書不如行萬里路”，這句話可能是我們小時候最常聽到的一句話了。而從實際上來看，這句話確實是有道理的。在我們讀書的過程中，有很多書沒有辦法真正理解，因為它們是來自不同時期、不同文化背景、不同人群的思想觀點。而當(dāng)我們在旅行中觀察和感受不同的文化、不同的生活方式，我們也許能夠加深對這些書中思想的理解。所以我們在日常生活中，可以嘗試一下在旅行中讀一些典籍，這樣可以讓原本有些抽象的思想變得更加具體和清晰。
「第二段：體察歷史沉淀，感受人文底蘊」
歷史上的典籍，一般都是幾年，甚至幾百年前留下來的，因此在讀這些典籍的時候，我們不僅僅是在了解古代的哲學(xué)思想，還能夠感受當(dāng)時的文化氣息和社會風(fēng)貌。例如《孫子兵法》，通過書中的內(nèi)容我們了解到，它刻畫了春秋戰(zhàn)國時期各個諸侯國內(nèi)部的情況和國際形勢，反映了那個時期雜亂而又復(fù)雜的政治格局和軍事戰(zhàn)爭狀況。因此，在讀典籍的過程中，我們也能夠深入體察歷史的沉淀，感受人文底蘊。
「第三段：審時度勢，獲得智慧啟迪」
《論語》、《道德經(jīng)》等著名典籍也是讀書人必不可少的閱讀材料。其中的思想財富可以為我們提供實用的指引，使我們在人生的道路上更加知曉應(yīng)該怎么走。例如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?” 這句話告訴我們學(xué)習(xí)需要持之以恒，不斷地反思總結(jié)；《道德經(jīng)》中的“道可道非常道,名可名非常名”教育我們沉下心來，勿陷于紛擾世界，而是找到自己真正的歸宿。因此，在讀典籍的時候，我們可以與書中的思想互動，通曉世俗與道義，審時度勢，獲得智慧啟迪。
「第四段：品讀文章，優(yōu)雅人生」
閱讀典籍，最重要的就是品讀文章的內(nèi)在美和外在美。在閱讀典籍的過程中，我們可以通過揣摩文章中的文字和修辭手法，掌握自然而然的語言風(fēng)格。由此，我們可以運用到我們的寫作和說話中，運用自然而然的語言表達，提高自己的閱讀和寫作能力。當(dāng)然，除了提升自己的語言能力之外，更重要的是品讀內(nèi)在美，通過閱讀哲學(xué)思想的熏陶，能使我們領(lǐng)悟到更加優(yōu)雅的人生。
「第五段：總結(jié)」
總的來說，閱讀典籍是一個擁有各種體驗和收獲的過程。通過閱讀典籍，我們可以看到人的野心與理想的碰撞、如何凝聚人心得號召、社會矛盾的激化與化解、遼闊的人文史詩等等。在讀這些典籍的時候，我們也可以從中獲取一種內(nèi)在的滋養(yǎng)，讓我們受益終身。因此，不論你是哪個年齡段的人，無論你現(xiàn)在身處什么地方，都可以嘗試閱讀一下經(jīng)典之作，在讀書的過程中，不僅僅是提高自己的知識水平，更可以從中獲得智慧與人格提升。
典籍里的中國心得體會篇四
“兵者，國之大業(yè)也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！笨赐辍兜浼锏闹袊鴮O子兵法》之后，我們對這句話可以倒背如流了。
孫武的一生跌宕起伏。他出生于官宦世家，青年時期家族慘遭誣陷，獨自出逃，他帶走的只有被重重麻布包裹的一沓紙。他隱入山林，遇見了他的至交伍子胥。伍子胥與他相約以粥，后向吳王七薦孫武，使其任將軍之職。
柏舉之戰(zhàn)可以說是孫武人生的巔峰時刻。但是戰(zhàn)后，伍子胥為報家仇而對楚王掘墓鞭尸，這也導(dǎo)致他與孫武一刀兩斷。與此同時，吳王窮兵黷武，拒絕了孫武的計謀。這是孫武理想破滅的時刻，上天給了他無以倫比的條件，卻又親手破滅了他的希望。
孫武注定不得其志。各國諸侯都不會認同他的“仁”，人間總是存在戰(zhàn)爭。他悲憫百姓流亡、黎民四散的悲劇世界，看著保衛(wèi)一方水土的城墻被攻破，想到強征來的士兵屈服于他人的刀劍下，見證腐朽諸生和昏聵君王郁郁而終，而這一切，都會在血雨腥風(fēng)中不斷重演，生生不息。
孫武的不得志，還表現(xiàn)在與伍子胥的決裂上。他再也見不到那個如同乞丐一般倉皇的人共他探討兵法，他等不到那個忠誠其國的將軍與他共同鋤田。他自然可以把伍子胥相伴一生的劍熔鑄成犁，將暴戾轉(zhuǎn)為平和與安定?？墒?，這冷冰冰的物什又怎會擁有伍子胥的音容笑貌與赤膽忠心?他只能釋然，想著伍子胥死前會不會在雪夜之中想著他的一碗的厚粥，然后獨坐長夜至天明。
典籍里的中國心得體會篇五
《齊民要術(shù)·序》言“要在安民，富而教之?！边@一思想最早出自《論語》和《管子》。
《論語·子路》“子適衛(wèi)，冉有仆，子曰：「庶矣哉!」冉有曰：「既庶矣，又何加焉?」曰：「富之?！乖唬骸讣雀灰?，又何加焉?」曰：「教之?！埂?BR> 孔子認為“富民”是“教民”的前提，衣食豐足、經(jīng)濟富裕是德教的基礎(chǔ);教化是在物質(zhì)生活已經(jīng)達到一定程度后才會有成效的，正如《管子》所言“倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！?BR> 《管子·治國》“凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之?！?BR> 大意為：大凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理。何以知其然?人民富裕就安于鄉(xiāng)居而愛惜家園，不愿意離開，安鄉(xiāng)愛家就恭敬君王而畏懼刑罪，敬上畏罪也就容易治理了。人民貧窮就不安于鄉(xiāng)居而輕視家園，不安于鄉(xiāng)居而輕家就敢于對抗君王而違犯禁令，抗上犯禁就難以治理了。所以，治理得好的國家往往是富裕的，亂國必然是窮的。因此，善于國政的君王，一定要先使人民富裕起來，然后再加以治理。
《管子·治國》“國富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則雖變俗易習(xí)、驅(qū)眾移民，至于殺之，而民不惡也。”
大意為：國家富裕，人民就安居家鄉(xiāng)愛惜家園;人民安鄉(xiāng)愛家，對于移風(fēng)易俗，驅(qū)使調(diào)遣，甚至有所殺戮，也不會有所反感、憎惡。
《管子》認為“富民”才能“安民”，“民安”則“國安”;正如現(xiàn)今俗語“窮山惡水出刁民”反映的未嘗不是《管子》的這一思想。
《管子》認為“富民”在于“發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進經(jīng)濟交換”，這也是《史記·貨值列轉(zhuǎn)》中所反映的經(jīng)濟思想和物質(zhì)觀;這也是為何《齊民要術(shù)·序》中言“起自耕農(nóng)，終于醯醢;資生之業(yè)，靡不畢書。”書中“農(nóng)、林、牧、漁、副”無所不包的原因。
《齊民要術(shù)》的“要在安民，富而教之。”反映的便是《論語》、《管子》中的“富民、教民、安民”思想;體現(xiàn)的是《尚書》“民惟邦本，本固邦寧”和《史記》“王者以民為天，民以食為天”思想。(《齊民要術(shù)·卷一·種谷第三》“食者，民之本;民者，國之本。”)
由此推及現(xiàn)今，去年年底的優(yōu)化防控，及之后一系列的“穩(wěn)經(jīng)濟、保增長、促就業(yè)”措施，何嘗不是現(xiàn)今的“富民”之舉?！案幻瘛辈拍堋鞍裁瘛?，“民安”才能“國安”，“國安”才能“強國”;古今概莫如此。
典籍里的中國心得體會篇六
沒有歷史感，文學(xué)家、藝術(shù)家就很難有豐富的靈感和深刻的思想。所謂“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！薄兜浼锏闹袊酚米犯菰?、旁征博引的方式縱橫上下五千年，從文明的起源講到現(xiàn)代的傳承，目光之深邃、格局之遠大，撫今追昔、氣勢磅礴。節(jié)目中“當(dāng)代讀書人”撒貝寧以優(yōu)秀典籍為舟，帶觀眾暢游華夏文明之長河：今人穿越到古代，看先賢如何燃萬古之明燈;古人穿越到當(dāng)下，看后世如何傳千年之經(jīng)義，以強烈的儀式感、厚重感、歷史感，讓我們知曉中國人從何而生，為何而來，又該去向何方，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化外化于行、內(nèi)化于心，真正做到“文化自信”，讓我們以砥礪奮進的拼搏姿態(tài)奔向下個百年目標(biāo)。
從《史記》中感悟家國矢志不移。
“炎黃子孫，千年不改，萬年不變?！弊x《禹貢》而知九州即華夏，民心即中華，讀《史記》而知“華夏為何為一體，華夏自古是一體”?！妒酚洝凡粌H記載著一個個鮮活的歷史故事，更傳承了先人們即便身陷囹圄也要赤心奉國的家國情懷。無論時代如何變遷，家國始終是永恒不變的主題，從“深固難徙，更壹志兮”為國自沉汨羅江的屈原到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”遣戌伊犁的林則徐，從“節(jié)杖在手，浩氣長存”牧羊于北海、恪守家國氣節(jié)十九年的蘇武到“國破尚如此，我何惜此頭”為抗日戰(zhàn)爭變賣家產(chǎn)的吉鴻昌，無不體現(xiàn)了根植在炎黃子孫心底的家國情懷。作為新時代青年干部，應(yīng)從優(yōu)秀典籍中感悟先賢的愛國之情、于心底厚植家國情懷，常懷“為中華之崛起而讀書”的報國之志，于心中激蕩“哪里需要，哪里去”的愛國之情，從小事做起，“不馳于空想、不騖于虛聲”，為實現(xiàn)“下個一百年”奮斗目標(biāo)貢獻自己的青春與汗水，真正把愛國之情、報國之志融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之中。
從《尚書》中讀懂精神一脈相承。
“漢無伏生，則《尚書》不傳;有《尚書》而無伏生，人亦不能曉其義”，是伏生的堅持，賦予了《尚書》第二次生命，中華文化亦是如此。從抗日戰(zhàn)爭時“湖北省圖書館搭上最后一艘西遷的船，9.8萬冊圖書無一損毀”到“廣西圖書館兩次大轉(zhuǎn)移，終保古籍無虞”，“舍命護書”精神可謂一脈相承，也正因為一個個“伏生”，中華文化才得以綿延不絕，民族精神才得以薪火相傳。新時代下青年干部應(yīng)身體力行地將優(yōu)秀典籍中的“精神火炬”接過來、傳下去，更應(yīng)對得起伏生的“讀書”一問，用自己的實際行動回一句“讀”。在日常工作中，既要讀好優(yōu)秀典籍這本“有字書”，又要讀好基層工作“無字書”，將“不滅精神”應(yīng)用于群眾工作中，不能則學(xué)，不知則問，使自己盡快成為辦事的“多面手”、基層工作的“村村通”。
從《天工開物》里讀懂民生重如泰山。
“此書與功名進取毫不相關(guān)?！彼螒?yīng)星年輕時，也曾立志修身齊家治國平天下，然而科舉考試的屢屢落第，使他無法通過出將入相的方式，改善民生、造福百姓，成為殿堂里的圣賢?？伤]有安于現(xiàn)狀，反而投身于實踐生產(chǎn)中，致力于民生之改善。在他看來，為民做事的途徑，并不止一條，既然做不了端莊的圣賢，便挽起褲腳、躬身實踐，做田里的圣賢。而他的“貴五谷而賤金玉”的理念與袁隆平院士“禾下乘涼”的美夢不謀而合，兩位相隔三百多年的實干家跨越時空，在稻田里相見、相識、凝視、握手。這一幕，讓人感觸頗深。他們都是以大地為“卷”，以人生為“筆”，繪一方藍圖、富天下百姓的實干家。廣大青年干部要從中汲取力量、滋養(yǎng)初心，賡續(xù)“民之所望，政之所向”的民本精神，時刻將“民生”二字鐫刻心底，以“實”當(dāng)先，以“干”當(dāng)頭，更多地關(guān)注環(huán)境保護、住房安全、飲水安全、教育醫(yī)療等群眾切身問題，不圖一時之快、一步一個腳印，為人民群眾辦實事、謀福祉。
典籍里的中國心得體會篇七
中國自古以來就重視讀書，而典籍則是傳統(tǒng)文化中的精髓。作為一名中國人，我深知讀書的重要性，并且認為典籍是我們讀書人必不可少的源泉。在閱讀《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等典籍的過程中，我深刻體會到了其中的智慧和價值，也在實踐中感悟到了與之相關(guān)的思想和道理。
一、對待學(xué)術(shù)的態(tài)度：虛懷若谷。
學(xué)習(xí)這一過程需要我們有一個開放的心態(tài)，這也是典籍中的一大思想。讀《大學(xué)》便可得知，“誠則明，明則誠?！边@體現(xiàn)的是一種秉持真誠的態(tài)度去學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)真理。我們應(yīng)當(dāng)像谷倉一樣虛心收納各種知識，并不斷豐富自己的生活閱歷。這種心態(tài)不僅應(yīng)向典籍學(xué)習(xí)，還要擴展到生活中，多去接觸不同的人和事物，這樣才能不斷擴展自己的知識和智慧。
二、道德的重要性：立足以至此，行己以至彼。
不少典籍和文化名著都強調(diào)了道德觀念的重要性，如《孟子》中的“立足以至此，行己以至彼”、《論語》里的“己所不欲，勿施于人”等等，這些理念告訴我們一個人的道德高度會對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。我們要時刻提醒自己，不斷通過自我修養(yǎng)來強化自己的道德觀念，這樣才能更好地為社會做出積極的貢獻。
三、自我超越的心態(tài)：修身齊家，治國平天下。
典籍中的思想折射了中國人的價值觀念，以《中庸》為例，講的是社會秩序和個人修養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)以家庭為單位，力求做到“修身齊家”，從自己做起，為家庭、社會做貢獻。而歸根結(jié)底，幸福和美滿的家庭則是一個良好社會秩序的組成部分，這樣才能更好地為治國平天下做出積極的貢獻。
四、不忘初心，方能始終。
在讀《論語》時，我發(fā)現(xiàn)孔子強調(diào)的一點是“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@一句話告訴我們，要有堅定的目標(biāo)，并且要努力去實現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)始終不忘初心，在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上，一步一個腳印地前進，因為我們也許會在不知不覺中放棄我們的目標(biāo)，這時我們需要堅定自己的信念，不斷前進。
五、不斷自我完善，才能走向輝煌。
中國的古代文化強調(diào)了自我完善的重要性。這在《大學(xué)》中也有所體現(xiàn)，“修身而天下治，其道之大也”本意是要通過自我學(xué)習(xí)和完善來達到民眾幸福的目標(biāo)。而這一思想對于現(xiàn)代人而言，在追求自我價值的同時也發(fā)揮了重要的影響。我們要不斷完善自己，不斷認識自己，才能不斷完善自己的思想，從而成為自己。
讀書永遠是一項美好的事業(yè)，而典籍則是我們前進的指南。在不斷的閱讀和體悟中，我們能夠更加深入地認識自己，認識世界。我們應(yīng)當(dāng)不斷地追求自己的理想，這樣才能成為真正的自己，這是讀書的價值所在。
典籍里的中國心得體會篇八
央視大型文化節(jié)目《典籍里的中國》正在熱播，該節(jié)目聚焦優(yōu)秀中華文化典籍，講述《論語》《史記》《道德經(jīng)》《徐霞客游記》等一部部優(yōu)秀典籍和背后的故事，通過時空對話的創(chuàng)新形式，輔以“戲劇+影視化”的獨特表現(xiàn)方法，帶給觀眾以沉浸式體驗，在收獲知識的同時產(chǎn)生共情。作為新時代黨員干部，應(yīng)當(dāng)對歷史多一份尊重，在努力學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，提高文化素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，感悟精神力量，講好中國故事，不斷堅定文化自信，助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
從《尚書》中感悟“民本思想”的源起。
《尚書》作為中國現(xiàn)存最早的歷史文獻匯編，被稱為“政書之祖，史書之源”，其中“民為邦本、本固邦寧”便體現(xiàn)了“民本”思想。2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會上的講話中，就把“民惟邦本”列為中華文化的核心理念第一條?！耙匀嗣駷橹行摹笔俏覀凕h的根本政治立場，是黨的事業(yè)無論發(fā)展到什么歷史階段都必須始終堅持的。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，歷史性地徹底解決絕對貧困、全面深化改革讓改革成果惠及全體人民、全面建成小康社會夙愿成真，這些不凡成就的取得，歸根結(jié)底就是我們黨始終以人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在疫情肆虐的今天，“生命至上”更是每一個共產(chǎn)黨人心中共同的信念和選擇，廣大黨員干部要秉承民本思想，始終將全心全意為人民服務(wù)的宗旨扎根于心，以“不負人民”的使命擔(dān)當(dāng)踐行入黨時的錚錚誓言。
從《本草綱目》中感悟“實事求是”的真諦。
《本草綱目》是“藥圣”李時珍歷時二十七載，三易其稿完成的中醫(yī)典籍，被譽為“中國古代的百科全書”。李時珍曰“醫(yī)者貴在格物”，在撰寫《本草綱目》的過程中始終秉持嚴謹細致、實事求是的精神。二十余年間不斷進山訪藥，甚至親自以身試藥，終成傳世巨著。“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。”作為基層黨員干部，要充分繼承發(fā)揚實事求是的工作作風(fēng)，面對基層紛繁復(fù)雜的情況，一定要沉下身、用真情、察真情、聽真話、辦實事，保持嚴謹和高度負責(zé)的工作態(tài)度，實實在在地為人民群眾解決問題，才能不負人民群眾的期盼。
從《徐霞客游記》中感悟“靈魂信仰”的力量。
《徐霞客游記》是明代地理學(xué)家徐霞客所作散文游記，是系統(tǒng)考察中國地貌地質(zhì)的開山之作。徐霞客歷經(jīng)30年考察，因其為了理想、不怕磨難的精神受到廣泛贊譽，被后人尊為“游圣”。年幼之時，徐霞客便立下“丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的志向，患有腳疾，三次遭遇強盜、四次絕糧都未能阻擋他前進的腳步，只因他對山川湖海獨有的熱愛。面對百姓的疾苦，心中有一股激情、一種想要改變落后面貌的志向，這就是信念。廣大基層黨員干部既然選擇了為民服務(wù)的道路，面對前進道路上的困難和挫折，也應(yīng)該像徐霞客為了熱愛的山川河流克服一切困難那樣，堅定為民信仰，埋頭奉獻，敢于吃苦，攻堅克難，不畏道阻且長，交出讓黨和群眾滿意的“答卷”。
從《天工開物》中感悟“理想傳承”的美好。
《天工開物》是明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著，是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。宋應(yīng)星雖六次科考均未及第，卻在一次又一次的科考過程中看遍世間民生百態(tài)，得以掌握農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的各種實用技術(shù)?！吧瞬荒芫蒙骞壬?，五谷不能自生而生人生之”，宋應(yīng)星將《乃粒》作為開篇，《珠玉》為尾篇，取“貴五谷而賤金玉”之意。透過這一粒種子，也表達了宋應(yīng)星重視生產(chǎn)，追求百姓衣食富足的美好愿望。而三百年后的今天，“雜交水稻之父”袁隆平“禾下乘涼夢”繼承了宋應(yīng)星“烝民乃粒，萬邦作乂”的人生追求，兩者不謀而合。節(jié)目中巧妙設(shè)計了宋應(yīng)星和袁隆平跨越三百年的握手相信每個人都為之動容。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)從中汲取力量，敢于接過歷史的接力棒，以“功成不必在我”的胸懷和境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚“馬上就辦”“真抓實干”的實干拼搏精神，為群眾排憂解難，奮力譜寫新時代美麗中國的精彩篇章。
惟殷先人，有冊有典，每一部典籍，都凝聚著前人的心血和智慧，既是中華民族的共享記憶，也是我們與歷史的精神接續(xù)。當(dāng)下，飯圈文化、文藝作品良莠不齊、流量明星天價片酬、審片逐步畸形化等亂象正潛移默化地影響著年輕一代世界觀、人生觀、價值觀的塑造。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，以《典籍里的中國》《朗讀者》《國家寶藏》等一批叫好又叫座的文化節(jié)目，應(yīng)該也應(yīng)當(dāng)成為引領(lǐng)時代前行的行業(yè)標(biāo)桿。以史鑒今，才能知道我們從何處來，到何處去，走穩(wěn)腳下的每一步路。新時代的年輕人特別是廣大黨員干部更應(yīng)當(dāng)在浩如煙海的典籍之中去汲取古人的智慧、探尋生命的意義、找到人生的價值，本著“民本”初心，帶著堅定“信仰”，牢記“實事求是”，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的恢弘氣魄，不斷堅定文化自信，筑牢信念根基，以砥礪奮進的拼搏姿態(tài)奔向下一個百年目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
典籍里的中國心得體會篇九
《天工開物》這本書由宋應(yīng)星初刊于1637年(明崇禎十年丁丑)，共三卷十八篇，全書收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，諸如機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、______、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。
《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。
我看了書，感到涉及面廣，雖然是文言文，但有譯文，注解，并配有圖，圖文并茂，雖然已經(jīng)有三百多年歷史，但傳承到今天仍然有一定的作用。
在古代中國，“學(xué)而優(yōu)則仕”是被廣大知識分子普遍認可和遵循的“鐵律”，凡是稍有志向之人，都會飽讀詩書、參加科考，希望仕途亨通、光宗耀祖。
三百多年前的宋應(yīng)星剛開始也是如此。29歲的宋應(yīng)星考取了全省第三名舉人后，自己倍受鼓舞，然而接下來連續(xù)五次會試都名落孫山。這對當(dāng)時還一心追求功名的他來說，打擊無疑是巨大的。
后來他轉(zhuǎn)向與“功名進取毫不相關(guān)”的學(xué)問，向底層勞苦群眾請教，立志有所建樹。
當(dāng)宋應(yīng)星把志向從科考轉(zhuǎn)向?qū)崒W(xué)后，他便開始了不懈的實踐和奮斗。他走遍南北，勤耕播種，向各類人員請教，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐、一邊記錄，終于完成《天工開物》的書寫作。
宋應(yīng)星這種永不言棄失敗，努力奮斗直到成功的精神是值得學(xué)習(xí)發(fā)揚的。
貝多芬言:"涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
?只有不斷努力奮斗，才會有成功的人生。我們每個人都應(yīng)微笑面對人生，沒有了怨言，也就不會有哀愁。一個人有了希望，就會對生活充滿信心，只要你用美好的心靈看世界，總是以樂觀的精神面對人生，你才會成功。
典籍里的中國心得體會篇十
中國歷史悠久，文化底蘊深厚。在電影典籍中，我們可以感受到中國的濃厚氛圍和深刻內(nèi)涵。通過觀看這些電影，我們可以獲得對中國歷史和文化的更深入了解，以及體驗中國人民的情感與價值觀。下面將從不同角度展開對電影典籍中的中國心得體會的論述，探討其中蘊含的中國精神。
第一段：歷史與現(xiàn)實并行
中國作為一個擁有悠久歷史的國家，其電影作品往往將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。電影《活著》是一部讓人印象深刻的作品，它通過一個普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了中國不同歷史時期的痛苦與掙扎。這部電影通過一個家庭的命運，道出了人性的善惡與力量。同時，電影也反映了中國在歷史上的動蕩和變遷，讓人們對中國的現(xiàn)狀和未來產(chǎn)生了深遠的思考。
第二段：家庭觀念與傳統(tǒng)價值觀
中國電影中常常強調(diào)家庭觀念和傳統(tǒng)價值觀。電影《大地?zé)o聲》以一個普通農(nóng)民家庭為主線，講述了一個純凈的愛情故事。這部電影通過對家庭和個人幸福的追求，展示了中國人對家庭的執(zhí)著與堅守。它讓人們反思自己對家庭的態(tài)度，并思考家庭在中國文化中的重要性。
第三段：人文關(guān)懷與社會責(zé)任
中國電影中常常關(guān)注社會問題和人文關(guān)懷。電影《臥虎藏龍》展示了中國武術(shù)的魅力和文化內(nèi)涵，同時也探討了個人情感和社會責(zé)任的平衡。該片通過角色之間的情感糾葛，呈現(xiàn)了中國人民內(nèi)心深處的善良和溫暖。這種社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的表達，使得中國電影在國際上具有獨特的影響力。
第四段：自然與精神的和諧統(tǒng)一
中國的山水文化深深熏染了中國電影。電影《臥虎藏龍》以其神秘、優(yōu)美的畫面風(fēng)格，展現(xiàn)了中國山水之美和自然環(huán)境中的寧靜。這種對自然的崇敬和與自然的和諧，體現(xiàn)了中國人民的價值觀和精神追求。通過欣賞這類電影，我們可以體驗中國人對自然的深情和對人與自然和諧相處的向往。
第五段：文化流布與中國形象塑造
中國電影在國際舞臺上的成功，也塑造了中國人民的形象。電影《戰(zhàn)狼》通過展現(xiàn)中國軍人的英勇與無私，弘揚了中國人民的愛國情懷和奉獻精神。這類電影不僅展現(xiàn)了中國人的力量和智慧，同時也推動了中國文化在全球的傳播。它們讓世界了解到中國是一個自信、勇敢和擁有浩瀚文化的國家。
總結(jié)：通過電影典籍中的中國心得體會，我們深刻認識到中國歷史文化的底蘊和中國人民的思想感情。這些電影通過歷史與現(xiàn)實的結(jié)合、家庭觀念和傳統(tǒng)價值觀的呈現(xiàn)、人文關(guān)懷與社會責(zé)任的表達、自然與精神的和諧統(tǒng)一以及中國形象在國際舞臺上的塑造，讓我們對中國社會和中國文化有了更深入的了解和認識。這種充滿中國特色的電影創(chuàng)作，將繼續(xù)為世界帶來更多的驚喜和啟迪，讓人們對中國有更深刻的認知和理解。
典籍里的中國心得體會篇十一
中國是一個擁有悠久歷史的國家，自古以來就有著重視教育的傳統(tǒng)。在中國古代，讀書被視為一種必要的修身之道，是成為一個完整人必須具備的素質(zhì)之一。許多經(jīng)典的典籍至今仍廣泛傳頌，對中國人的教育、文化乃至認識世界的方式產(chǎn)生了深遠影響。我曾經(jīng)閱讀過一些中國古典典籍，從中獲得了許多思考和啟示。以下是我的關(guān)于“典籍里的中國讀書心得體會”的探索和總結(jié)。
第一段：尊師重教的精神。
在古代，中國人極其尊崇知識和教育，視老師為知己而崇敬。《論語》中孔子的學(xué)生們紛紛為他創(chuàng)新思想的方法所受益，同時孔子也對他們的求知之志提出了極高的期望，喚起了他們的奮斗精神和實踐能力。因此，尊重老師并從老師身上獲益，是中國讀書人的高尚精神。我在讀經(jīng)典典籍時也能感受到這種精神，不僅是對老師的尊重，還在于我們應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度，不放棄追尋知識的勇氣和耐心。
第二段：修身養(yǎng)性的追求。
古人認為，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了修身養(yǎng)性，做一個文明、有情有義的人。《中庸》就是這方面的典型代表，它通過理性思考和探索，揭示了人的正常行為和思考之間的一系列關(guān)系，引導(dǎo)讀者要有節(jié)制地追求美好、正確的生活方式。這種對讀者精神成長的悉心塑造，讓我覺得讀書不僅要教人掌握知識，還要幫助人們傳遞正確的價值觀，以更好地幫助自己及社會的發(fā)展。
第三段：道德文化的內(nèi)涵。
中國古代經(jīng)典中道德文化的傳承也是后人所推崇的，其中既包括各類知人善任的價值觀，又滲透了中國先賢的人生哲學(xué)?！墩撜Z》中的“為政以德”、“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”等經(jīng)典格言，引導(dǎo)著中國后來者從中汲取著不斷豐富自己的道德素質(zhì)。如今的社會大環(huán)境也需要著更多的修身立德，通讀一些經(jīng)典典籍或許是一個不錯的選擇。
第四段：領(lǐng)悟宇宙規(guī)律。
在中國古代典籍中，有很多關(guān)于宇宙規(guī)律的描繪和探索?！兑捉?jīng)》就是一個用典籍對宇宙規(guī)律的剖析來引導(dǎo)讀者了解世界的經(jīng)典啊，它可以引導(dǎo)我們對生活中的事物做出說得通的解釋，給我們一些控制自己命運和塑造生活的思路堅強的骨氣。它讓我們對事物的構(gòu)成和發(fā)展方法有了更深的認識，為我們研究閱歷提供了很好的范本。
第五段：總結(jié)和思考。
中國的古代經(jīng)典典籍，都包含了豐富的知識、文化內(nèi)涵和人生哲學(xué)。這些典籍記錄了中國古人的智慧和思想，展現(xiàn)了他們對人民、社會、自然和宇宙的獨特理解。我在閱讀這些典籍時，也不斷領(lǐng)悟其中的深意，從中獲得啟示和成長。通過閱讀這些典籍，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的價值不僅僅在于增長經(jīng)驗，更在于對于自己的內(nèi)心尋求奮斗和獲得魅力。我相信陶淵明所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”不是閑話，而是他干過了的事兒。
典籍里的中國心得體會篇十二
自古以來中國人都熱衷于研究草藥，用藥和食療。中國本草學(xué)源遠流長，積淀了豐富的傳統(tǒng)知識，發(fā)揮著重要的醫(yī)療和保健作用。本草典籍聞名于世，收錄了大量草藥，是中醫(yī)藥學(xué)的重要參考資料之一。本文將探討通過學(xué)習(xí)本草典籍，對中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的認知與了解的體驗和思考。
第二段：古代藥材的珍貴性
本草學(xué)是我國傳統(tǒng)的專門研究草藥的地位顯赫的學(xué)科。許多藥材珍貴而稀少，這就是草藥學(xué)的魅力所在。盡管我們現(xiàn)在生活在一個現(xiàn)代化的世界，但是許多草藥仍然是中草藥的主要來源，而這些草藥的使用記錄在歷史上非常久遠。了解和使用這些草藥，有可能會為我們提供治療和治愈許多疾病的寶貴資源，同時也傳承和弘揚了中華傳統(tǒng)文化。
第三段：本草典籍清晰簡潔
《本草綱目》是一部很值得學(xué)習(xí)的本草典籍。這本書是草藥學(xué)中的顯赫之作，由著名的明代醫(yī)家李時敏編撰。在這本書中，藥物按昆蟲，動物，魚、蝦、蛤、蟹及其它，禽獸，牛羊馬騾、駝鹿作牲口，蔬果，谷菜類等被分類。在閱讀中，我們可以清晰地了解它們的性味，功能，使用方法和注意事項。本草典籍的語言通俗易懂，使人容易看懂，并利于學(xué)習(xí)和研究。
第四段：中草藥的獨特魅力
中草藥的獨特魅力在于其豐富性、多樣性和療效的高顯性。這充分說明了中草藥作為一種自然療法在心理治療，生理治療和預(yù)防病的治療方面的巨大潛力。從中草藥中獲得的益處包括提高免疫系統(tǒng)，改善循環(huán)，增強肌肉，緩解疼痛，降低血糖水平等。中草藥的使用方法也因應(yīng)不同的疾病和身體條件，使用時即使劑量相同也有不同的療效，這非常令人著迷。
第五段：結(jié)語
研究本草學(xué)不僅能增加我們對文化傳承和中醫(yī)學(xué)的理解，還能幫助我們接納一種自然和平和的療法很重要。通過本草學(xué)，我們可以拓展自己的知識領(lǐng)域，而且健康也會在你的探索過程中得到改善?？偠灾?，中草藥的絢麗多彩不斷地讓我們驚嘆和感慨，同時也更加堅定我們保持中華文化并傳承下去的決心。
典籍里的中國心得體會篇十三
第一段（導(dǎo)入）。
古代典籍是中華文化的瑰寶，它們博大精深、博古遠洋，包含了中華民族幾千年來的智慧和思想。作為當(dāng)代人，我們有幸能夠接觸這些典籍，通過閱讀，我們不僅可以了解到古人的智慧，還能夠汲取到他們的精神力量和品德修養(yǎng)。在閱讀典籍的過程中，我有了一些心得體會，它們對我個人的成長和思考都產(chǎn)生了重要的影響。
第二段（收獲智慧）。
通過閱讀典籍，我收獲了許多智慧。比如《論語》中的孔子言行舉止，使我學(xué)到了做人做事的道理和為人處世的原則；《道德經(jīng)》中的道德觀念和生命哲學(xué)，使我懂得了追求內(nèi)心的和諧與平衡；《紅樓夢》中豐富的人物形象和復(fù)雜的情感糾葛，使我體會到了人性的復(fù)雜和社會的殘酷。這些典籍中的智慧不僅幫助我在生活中找到正確的方向，也指引我在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展上做出更明智的選擇。
第三段（品味情感）。
除了智慧，典籍還能夠給人以深深的情感觸動。比如《紅樓夢》中那紛繁復(fù)雜的人情世故，讓我產(chǎn)生了對人性的深思和同情；《西游記》中那對師徒的真摯情誼，讓我感受到了友情的珍貴和真誠；《孫子兵法》中對戰(zhàn)爭和權(quán)謀的深入分析，讓我對人類的狡詐和殘酷有了更深刻的認識。這些情感觸動使我對人性的復(fù)雜和社會的現(xiàn)實有了更深刻的認知，也讓我產(chǎn)生了更多的思考和反思。
第四段（啟發(fā)思考）。
閱讀典籍不僅給我?guī)碇腔酆颓楦?，更重要的是它們啟發(fā)了我的思考。通過閱讀《論語》，我開始思考人性的善惡之源，人與人之間的關(guān)系，對社會的貢獻等問題；通過閱讀《莊子》，我開始思考人生的意義，真理的本質(zhì)，自然與人生的關(guān)系等問題；通過閱讀《紅樓夢》，我開始思考財富的價值，人生的選擇，命運的安排等問題。這些問題的思考使我更加關(guān)注社會和自身的發(fā)展，也使我更加明確自己的人生目標(biāo)和人生價值。
第五段（總結(jié)）。
通過閱讀古代典籍，我收獲了智慧，品味了情感，啟發(fā)了思考。這些典籍不僅對我個人的成長有著積極的影響，也對我理解中華文化、傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有著重要的意義。作為當(dāng)代中國人，我覺得應(yīng)該通過閱讀典籍來汲取古人的智慧和啟迪，將其與現(xiàn)代社會和自我實踐相結(jié)合，為推動社會進步做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能真正體會到典籍閱讀的意義和價值，也才能夠真正成為一個有思想、有情感和有責(zé)任心的人。
典籍里的中國心得體會篇十四
作為一名兒科醫(yī)生，我深知學(xué)習(xí)兒科典籍的重要性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗中，不斷地閱讀和學(xué)習(xí)兒科典籍，讓我獲益良多。今天，我想分享我對于兒科典籍的心得和體會。以下是我對于兒科典籍的連貫的五段式文章：
第一段：兒科典籍的重要性
兒科典籍可以說是醫(yī)生的靈魂之書，它們匯集了數(shù)百年來醫(yī)學(xué)實踐經(jīng)驗的總結(jié)和歸納，是醫(yī)生們防治疾病、救治病人的指南。精讀兒科經(jīng)典能夠增強醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和能力，從而提高診斷、治療和預(yù)防兒童疾病的能力。另外，兒科經(jīng)典告訴我們醫(yī)生的職責(zé)是什么，應(yīng)該如何行醫(yī)，德醫(yī)俱備也是兒科醫(yī)生的必修課。
第二段：我對于兒科典籍的看法
雖然現(xiàn)在醫(yī)學(xué)一直在不斷更新和發(fā)展，但是我認為兒科經(jīng)典仍舊是醫(yī)生必須要去學(xué)習(xí)的知識點，也是必須要具備的技能。在疾病傳染速度極快的今天，醫(yī)生們必須要披荊斬棘，迎難而上，才能保障病人的健康。如果沒有相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，就難以保持自我在職業(yè)上的能力。我認為，兒科經(jīng)典的研究是醫(yī)生免于迷茫，保持銳意進取的很好的途徑，也是不斷學(xué)習(xí)充實其他方面的生活的手段。
第三段：學(xué)習(xí)兒科典籍的必要性
大多數(shù)醫(yī)生們都需要長時間不斷提高自我修養(yǎng)，進而提高對兒童健康的關(guān)注。很多人認為學(xué)習(xí)兒科典籍很枯燥，但若不學(xué)習(xí)的話，就很難獲取兒童疾病的相關(guān)知識。之前本人曾經(jīng)沒有領(lǐng)略的醫(yī)學(xué)層面的概念也就是通過不斷學(xué)習(xí)兒科經(jīng)典才得到了提升，在臨床上遇到疑難病例，也會因此而更加從容應(yīng)對。并且，醫(yī)生們在不斷學(xué)習(xí)和不斷提高技能的過程中，也會享受到更多的職業(yè)成就和思維方式的提升。
第四段：發(fā)掘自身潛力
兒科典籍透過知識的渠道，激發(fā)醫(yī)生的潛力，鼓舞了醫(yī)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。閱讀兒科經(jīng)典，體會其中的精華，更能發(fā)掘出自己在學(xué)習(xí)上的潛能，真正解開醫(yī)學(xué)的奧秘秘，提高醫(yī)學(xué)方面的認知。
第五段：終身學(xué)習(xí)的態(tài)度
終身學(xué)習(xí)是醫(yī)生必須擁有的態(tài)度之一。學(xué)習(xí)兒科經(jīng)典是醫(yī)生整個職業(yè)生涯中不斷充電的過程，不管是在學(xué)習(xí)方法、醫(yī)學(xué)知識、病人管理等方面，都積極認真對待，才能不斷提高自己的職能和職業(yè)地位。在今天追求發(fā)展很快的時代，只有始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能走的更快，也才能預(yù)見到更大的發(fā)展。
結(jié)語：
總之，兒科典籍的閱讀對于醫(yī)生們是非常重要的。它不僅是兒科醫(yī)生掌握醫(yī)學(xué)知識的重要途徑，更是醫(yī)生無窮無盡的學(xué)習(xí)源泉。讀卷中自有領(lǐng)略，讀人中自有逍遙之境。學(xué)習(xí)兒科經(jīng)典正是醫(yī)生展現(xiàn)泰山峻嶺般的認真和勇氣，提高醫(yī)學(xué)素養(yǎng)并實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的過程。
典籍里的中國心得體會篇十五
典籍是經(jīng)過歷史長河、凝結(jié)前人智慧的寶貴財富，是傳承文化、拓寬視野、陶冶情操的重要途徑。從小學(xué)習(xí)《論語》、《孟子》等典籍，到大學(xué)涉獵《紅樓夢》、《水滸傳》等經(jīng)典名著，我深刻體會到了讀典籍的重要性。在讀典籍的過程中，我不僅得到了知識上的收獲，更重要的是對人生、人性、情感等問題有了更深入的思考，讓我更加珍惜人生，更加熱愛這個世界。
第二段：收獲
讀典籍不僅是獲取知識的過程，更是一種思想的碰撞和交流。典籍中蘊含的智慧與豐富的情感世界，讓我在生活中有了更多的思考和啟示。例如，讀《論語》讓我深刻體會到禮儀、忠誠、信任等價值觀的重要性；讀《紅樓夢》讓我對愛情、友情、家庭關(guān)系等有了更深刻的認識。
而典籍中的名言警句也是另一種收獲。例如《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，讓我認識到對待他人應(yīng)該用同理心來看待，不要只想著自己的利益；《孟子》中的“四海之內(nèi)皆兄弟”，則讓我明白了人類是一個大家族，應(yīng)該抱著一種大家的心態(tài)去維護整個社會。
第三段：思想啟示
讀典籍不僅讓我得到了知識上的收獲，更為重要的是獲取了一些思想上的啟示。典籍中的思想，歷久彌新，常常能給人一些引導(dǎo)和啟示。在我猶豫不定、迷茫無措的時候，讀典籍就成了我解決問題的良藥。比如，《莊子》中的寓言和比喻，讓我在很多思考性的問題上找到了答案。
第四段：培養(yǎng)興趣
讀典籍還能讓我吸收生命的營養(yǎng)，有助于培養(yǎng)個人興趣，提高自身情感素質(zhì)。典籍中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，常常被我們用于解決現(xiàn)實生活中的問題。并且，如果一個人能夠良好地沉浸在典籍的世界里，他也就很難對某些表象外的東西產(chǎn)生過大的興趣。讀典籍是一種樣本的良好涵養(yǎng)。
第五段：結(jié)語
閱讀典籍是一種很好的學(xué)習(xí)體驗，也是一個人精神內(nèi)涵的重要來源。同時，閱讀典籍也是培養(yǎng)一個人習(xí)慣于思考、獨立、主動思考的大好機會。通過閱讀典籍，我們能夠進一步提高認知及深化認識，并在多個方面獲得積極有益的影響。讀典籍的過程也是一個人更加深入了解人性、人生過程的過程。這也是我不斷推薦讀典籍的原因。
典籍里的中國心得體會篇十六
經(jīng)典的本草典籍是中華文化的一部分，這些古老的書籍為我們提供了寶貴的草藥知識和治療方法。學(xué)習(xí)本草典籍可以讓我們更好地了解中草藥，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識，以及提高我們的健康水平。在本文中，我將分享我學(xué)習(xí)本草典籍的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷程
在我的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多困難。首先，我必須面對許多外語詞匯和繁雜的字句。其次，我需要了解每種中草藥的功效以及如何使用它們來治療疾病。最后，我認識到，不同的人有不同的身體體質(zhì)，因此必須配備不同的草藥。
然而，這些挑戰(zhàn)并沒有打擊我學(xué)習(xí)的積極性。相反，它們激發(fā)了我更深入地了解中草藥的愿望。
第三段：收獲和體會
通過閱讀本草典籍和了解中藥知識，我發(fā)現(xiàn)每一種中草藥都是寶庫，擁有無窮無盡的藥物價值。這些草藥可以幫助我們清除病毒、治療消化不良和緩解長期的疼痛等等，同時也幫助我們維持良好的健康狀態(tài)。
學(xué)習(xí)草藥知識還可以幫助我們了解自然法則。這些草藥既是一種非常有效的治療方法，也是一個重要的自然資源。通過學(xué)習(xí)中草藥，我們可以更好地理解自然的生命力和生態(tài)學(xué)，從而更好地保護地球的環(huán)境。
最后，草藥還可以幫助我們實現(xiàn)身體、心靈和精神的平衡。通過選擇適合自己的中草藥，我們可以改善自己的身體健康、情緒狀態(tài)和心理狀態(tài)，從而獲得更好的生活體驗。
第四段：建議
如果你想了解中草藥知識，學(xué)習(xí)本草典籍是一個不錯的選擇。在學(xué)習(xí)過程中，你可以聆聽老師的講解，也可以自行閱讀各種草藥書籍。同時，你也可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識，加入論壇或小組，并與其他人分享交流。
我建議，學(xué)習(xí)中草藥知識不應(yīng)僅僅停留在理論層面上，需要通過實際操作和嘗試來深入理解。當(dāng)然，在操作時，我們必須注意安全和正確的藥物用法。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)中草藥知識時，我們不僅要了解各種草藥的功效和用法，還要通過閱讀和實踐，掌握中醫(yī)學(xué)的基本理念。通過學(xué)習(xí)本草典籍，我們可以了解古代中草藥知識，同時探索如何將這些知識應(yīng)用到現(xiàn)代世界。最終，我們可以通過使用中草藥來改善自己的健康，提高生活品質(zhì)。
典籍里的中國心得體會篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說、言情故事等輕松愉快的文字。相較于這些流行的閱讀形式，古籍閱讀在數(shù)字時代似乎有些陌生和冷門。然而，作為中華文化的瑰寶，典籍卻蘊含著深厚的智慧和博大精深的知識，對于我們的人生和思考方式有著深刻的影響。在我閱讀了一些傳世經(jīng)典之后，我不禁產(chǎn)生了新的體會和感悟。
首先，典籍具有深邃的智慧。古代文人學(xué)士都是憑借一本本精心編纂的經(jīng)典才被認可的，因為他們能夠從中體悟到前人智者的思考方式和見識。這些典籍中蘊含了大量的哲學(xué)、道德和人生智慧，不僅幫助我們理解古人的思維方式，也讓我們受益匪淺。例如，我讀了《論語》中的一句話：“學(xué)而時習(xí)之，不亦謂是乎？”從這句話中，我理解到學(xué)習(xí)不僅僅是一種被動的接受，更是一種主動的實踐。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠真正把知識內(nèi)化為自己的能力和智慧。
其次，典籍能夠開拓我們的視野。相對于當(dāng)代的文字，古籍中的表達方式更加樸實和深刻。在閱讀典籍的過程中，我們能夠感受到古人對于人生的默默思索和獨到見解。例如，《紅樓夢》這部巨著以其豐富的情節(jié)和精湛的描寫受到了廣大讀者的喜愛，其中對于人生的思考更是引人深思。通過它，我感受到了宦海沉浮的虛幻與真實，以及親情、友情和愛情的復(fù)雜糾纏，這讓我對于自己的人生目標(biāo)和人際關(guān)系有了新的思考和認識。
再次，典籍能夠提升我們的人文素養(yǎng)。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，人們對于人文的需求逐漸減少。然而，人文素養(yǎng)卻是我們作為社會人必須具備的一項能力。通過閱讀典籍，我們能夠了解到不同的文化、宗教和人群，在咨詢時能夠擁有更廣闊的視野和更寬廣的思維。例如，我閱讀了《論語》中的一些篇章，了解到了古代禮儀制度和人倫關(guān)系的重要性。這讓我在與他人交往時更加尊重禮儀和行為規(guī)范，也能更好地維護和發(fā)展人際關(guān)系。
最后，典籍能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀。在當(dāng)代社會，價值觀的塑造無處不在，而典籍是我們樹立正確價值觀的重要來源之一。通過閱讀典籍，我們能夠從中感受到正義、勇氣和忠誠等傳統(tǒng)品質(zhì)的力量。例如，我閱讀了《權(quán)力的游戲》這部作品，從中體會到了深厚的家族情感和友情。它讓我認識到親情、友情和愛情的重要性，并讓我更加珍惜自己身邊的人和事。
總之，典籍閱讀不僅有助于我們的思維拓展和智慧積累，還能夠幫助我們提升人文素養(yǎng)和塑造正確的價值觀。雖然現(xiàn)代社會變化多端，但經(jīng)典的智慧卻是流傳至今的原因，它讓我們能夠超越時空的隔閡，與前人進行心靈的對話。因此，我們應(yīng)該堅持閱讀典籍，用心去體味其中的智慧和感悟，讓這些珍貴的財富成為我們?nèi)松缆飞系闹敢?BR> 典籍里的中國心得體會篇十八
中華文化悠久，典籍源遠流長，是中華文化的瑰寶，是中華民族精神的重要組成部分。讀典籍是學(xué)習(xí)歷史、文化、傳統(tǒng)的重要途徑，也是提高自身涵養(yǎng)、修養(yǎng)的重要方式。近年來，讀經(jīng)典的熱潮在社會各界掀起，越來越多的人開始重視讀典籍，認識到讀經(jīng)典對個人修養(yǎng)、文化素養(yǎng)的重要性。本文就讀典籍的個人體會和心得進行總結(jié)。
第二段：讀典籍的意義。
讀典籍不僅是對歷史文化的了解和學(xué)習(xí)，更是提升個人文化素養(yǎng)和精神境界的關(guān)鍵途徑。讀經(jīng)典書籍不止有知識上的收獲，還有心靈上的熏陶和啟迪。讀經(jīng)典書籍可以讓人認識到文化、道德、藝術(shù)等方面的瑰寶，從而進一步提高自身的精神境界和文化修養(yǎng)。讀書可以激發(fā)人的思考和創(chuàng)造力，以及培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，讓人更加快樂、自信、正面和積極。
第三段：讀典籍的技巧。
讀入門經(jīng)典，要層層遞進，從簡單的開始讀起，了解基礎(chǔ)知識。1.熟悉文字和語法。入手一本經(jīng)典，首先要知道文字和語法。逐句通讀，明辨句子的主謂賓，研究詞語的性質(zhì)和用法，讓前面的知識點成為基礎(chǔ)。2.掌握內(nèi)容和知識點。在熟悉了文字和語法后，就要仔細理解典籍的內(nèi)容和知識點。逐漸挖掘典籍的內(nèi)在意義，尋找知識點的內(nèi)在邏輯和聯(lián)系。最后，思考作者的用意和主張，領(lǐng)會其精神內(nèi)涵。
讀典籍需要的是時間和耐心，不要浮躁，需要靜下心來仔細品味，這種體驗是一種獨特的感受。讀書通常是一個人的獨門修行。不管生活上的負擔(dān)多么沉重，讀書總可以讓你找到一份片刻的寧靜。在閱讀中，不斷地品味文字中每一個字、每一個詞，領(lǐng)悟文字的韻味和內(nèi)涵。這種深刻的體悟會在精神與人生上帶來更多的收獲和啟示。
第五段：結(jié)論。
在現(xiàn)代問題日益復(fù)雜的時代，閱讀古籍可以幫助我們建立既有建設(shè)性的思考方式，又有平衡的思維修辭。古書的價值，不僅在于了解歷史、文化和思想，它們也是人文精神遺產(chǎn)的重要體現(xiàn)。讀經(jīng)典書籍不僅讓人受益無窮而且不會有副作用，它是一種以提升、治愈、陶冶人心靈為主的“兒時”記憶，也可以讓現(xiàn)代人的精神世界變得充實、積極、健康。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極開展讀經(jīng)典的活動，在閱讀、經(jīng)驗、總結(jié)中感悟其中的人生真諦。
《尚書》并非上古之書，乃后人(孔子)尊崇、崇尚《書》之典籍而美化得名。上古之書，時間尺度要拉長，以三五千年為尺度，至少是7200年~10800年以上，三皇之前，甚至以萬年為尺度，幾萬年前乃至更遠古更太古。所以，《尚書》是上古與中古之間的書，若要以具體的時間推移作為計算尺度的話，“三古”劃分之名則是后代學(xué)者所處的具體時代，不得已而為之的事情;因為人類歷史再過幾千年或者幾萬年，“三古”又如何劃分都是個問題。
《書》《書經(jīng)》《尚書》之演化，如果是《三墳》與《五典》的遺作，(《三墳》《五典》即：傳承“三皇”思想與“五帝”思想的書，即三皇五帝的道術(shù))，那么，還有一個可能是三皇之前的上古史要么遺失，要么已經(jīng)被后人刪除了，因為上古結(jié)繩記事與甲骨文之前的文字符號，后人基本是很難看懂的了!
有了書，有了典籍，有了帝師，就有了學(xué)習(xí)復(fù)刻傳承的功能，因此文化的本質(zhì)與天子的道術(shù)是不會斷層的，它會以另外的形式展現(xiàn)出來，比如《山海經(jīng)》與《莊子》，近代有《毛澤東思想》。當(dāng)然了，還需要有千古圣人的降臨，才能“天垂象，見吉兇，圣人象之;河出圖，洛出書，圣人則之”，以解讀天地密碼與天書密碼。
《尚書》中的記載，大禹治水，定九州，說明自上古以來，華夏一體，解放了全中國，解放了全人類;上古真人紀更是“天下一家”，“天道為一”，“地球人類命運共同體?！蹦敲?，為什么會產(chǎn)生中原與蠻夷的區(qū)別呢?東夷、南蠻、西戎、北狄，這幾萬年又發(fā)生了什么演化呢?上古、中古與后古的蠻荒之地呢?上古、中古與后古的流放史呢?日月昭昭，不言自明。
“民惟邦本，本固邦寧。”“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中。”中古思想來自上古思想，下古思想來自中古思想，一脈相承?？墒牵佬g(shù)將為天下裂，后人的思想越來越復(fù)雜，人格也越來越分裂，文化就越來越退化。文化的復(fù)興，就是要復(fù)興到天地間最本真的樸素文明。
典籍里的中國心得體會篇二
央視一套播出了《典籍里的中國》，現(xiàn)代“讀書人”撒貝寧穿越時空對話浪漫主義詩人屈原，解讀《楚辭》，了解屈原歷經(jīng)磨難、上下求索的一生。秭歸作為屈原故里，屈原是當(dāng)?shù)厝说睦硐牖砗途窦耐?。?jié)目播出當(dāng)晚，全縣掀起了觀看熱潮，大家情緒高漲、反響熱烈。
縣文聯(lián)主席秦曉梅說：“這一期的《典籍里的中國》，我覺得有三個空前的肯定：一是對屈原積極光輝向上形象的空前肯定，二是對屈原故里是秭歸的空前肯定，三是對秭歸柑橘的空前肯定。這一期節(jié)目概括了屈原的三大精神內(nèi)核——不懼艱難、追求真理的求索精神，獨立不遷、深固難徙的家國情懷，憐恤百姓的民生理念。對屈原故里是秭歸，央媒這次是一個重拳加持，向全世界亮明了這個觀點?！?BR> 國家非遺項目“屈原傳說”省級代表性傳承人鄭承志說：“我們反復(fù)吟唱的‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’‘后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮’等等，通過屈原解讀給楚懷王聽，實際上是解讀給我們大家聽。他不僅是文學(xué)的，更是精神的;不僅是楚人的，而且是中華民族的;不僅是古代的，而且是當(dāng)代的。屈原當(dāng)然是秭歸的，他從秭歸走出去，已經(jīng)走向了中國、走向了世界。我們感覺到撒貝寧的匯報就代表了新時代的中華兒女向屈原匯報新時代的幸福生活，匯報我們的獲得感、幸福感、安全感。”
秭歸實驗小學(xué)學(xué)生李子炫說：“我在節(jié)目當(dāng)中，看到我們秭歸的特產(chǎn)上了央視，我感到特別驕傲、特別自豪?！?BR> 大學(xué)生鄭智露說：“朋友圈被《典籍里的中國》刷屏了。‘屈原’看到秭歸的風(fēng)景之后，發(fā)出贊嘆;品嘗了秭歸的柑橘后，被‘甜哭’了，我感到由衷自豪。開學(xué)后，我會跟同學(xué)分享關(guān)于我的家鄉(xiāng)秭歸、關(guān)于屈原的一些文化歷史，把屈原文化更好傳承下去?！?BR> 典籍里的中國心得體會篇三
自古以來，讀書便是一件重要的事情，而在中國尤為如此。中國是個重視讀書的國家，自古以來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。在中國的各個歷史時期，都有一些著名的典籍，如《論語》、《道德經(jīng)》、《孫子兵法》等等，而這些典籍是中國古代國學(xué)教育的重要組成部分。今天，我們來探討下，這些典籍在閱讀時帶給我們的心得和體會。
「第一段：讀萬卷書不如行萬里路」
“讀萬卷書不如行萬里路”，這句話可能是我們小時候最常聽到的一句話了。而從實際上來看，這句話確實是有道理的。在我們讀書的過程中，有很多書沒有辦法真正理解，因為它們是來自不同時期、不同文化背景、不同人群的思想觀點。而當(dāng)我們在旅行中觀察和感受不同的文化、不同的生活方式，我們也許能夠加深對這些書中思想的理解。所以我們在日常生活中，可以嘗試一下在旅行中讀一些典籍，這樣可以讓原本有些抽象的思想變得更加具體和清晰。
「第二段：體察歷史沉淀，感受人文底蘊」
歷史上的典籍，一般都是幾年，甚至幾百年前留下來的，因此在讀這些典籍的時候，我們不僅僅是在了解古代的哲學(xué)思想，還能夠感受當(dāng)時的文化氣息和社會風(fēng)貌。例如《孫子兵法》，通過書中的內(nèi)容我們了解到，它刻畫了春秋戰(zhàn)國時期各個諸侯國內(nèi)部的情況和國際形勢，反映了那個時期雜亂而又復(fù)雜的政治格局和軍事戰(zhàn)爭狀況。因此，在讀典籍的過程中，我們也能夠深入體察歷史的沉淀，感受人文底蘊。
「第三段：審時度勢，獲得智慧啟迪」
《論語》、《道德經(jīng)》等著名典籍也是讀書人必不可少的閱讀材料。其中的思想財富可以為我們提供實用的指引，使我們在人生的道路上更加知曉應(yīng)該怎么走。例如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?” 這句話告訴我們學(xué)習(xí)需要持之以恒，不斷地反思總結(jié)；《道德經(jīng)》中的“道可道非常道,名可名非常名”教育我們沉下心來，勿陷于紛擾世界，而是找到自己真正的歸宿。因此，在讀典籍的時候，我們可以與書中的思想互動，通曉世俗與道義，審時度勢，獲得智慧啟迪。
「第四段：品讀文章，優(yōu)雅人生」
閱讀典籍，最重要的就是品讀文章的內(nèi)在美和外在美。在閱讀典籍的過程中，我們可以通過揣摩文章中的文字和修辭手法，掌握自然而然的語言風(fēng)格。由此，我們可以運用到我們的寫作和說話中，運用自然而然的語言表達，提高自己的閱讀和寫作能力。當(dāng)然，除了提升自己的語言能力之外，更重要的是品讀內(nèi)在美，通過閱讀哲學(xué)思想的熏陶，能使我們領(lǐng)悟到更加優(yōu)雅的人生。
「第五段：總結(jié)」
總的來說，閱讀典籍是一個擁有各種體驗和收獲的過程。通過閱讀典籍，我們可以看到人的野心與理想的碰撞、如何凝聚人心得號召、社會矛盾的激化與化解、遼闊的人文史詩等等。在讀這些典籍的時候，我們也可以從中獲取一種內(nèi)在的滋養(yǎng)，讓我們受益終身。因此，不論你是哪個年齡段的人，無論你現(xiàn)在身處什么地方，都可以嘗試閱讀一下經(jīng)典之作，在讀書的過程中，不僅僅是提高自己的知識水平，更可以從中獲得智慧與人格提升。
典籍里的中國心得體會篇四
“兵者，國之大業(yè)也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！笨赐辍兜浼锏闹袊鴮O子兵法》之后，我們對這句話可以倒背如流了。
孫武的一生跌宕起伏。他出生于官宦世家，青年時期家族慘遭誣陷，獨自出逃，他帶走的只有被重重麻布包裹的一沓紙。他隱入山林，遇見了他的至交伍子胥。伍子胥與他相約以粥，后向吳王七薦孫武，使其任將軍之職。
柏舉之戰(zhàn)可以說是孫武人生的巔峰時刻。但是戰(zhàn)后，伍子胥為報家仇而對楚王掘墓鞭尸，這也導(dǎo)致他與孫武一刀兩斷。與此同時，吳王窮兵黷武，拒絕了孫武的計謀。這是孫武理想破滅的時刻，上天給了他無以倫比的條件，卻又親手破滅了他的希望。
孫武注定不得其志。各國諸侯都不會認同他的“仁”，人間總是存在戰(zhàn)爭。他悲憫百姓流亡、黎民四散的悲劇世界，看著保衛(wèi)一方水土的城墻被攻破，想到強征來的士兵屈服于他人的刀劍下，見證腐朽諸生和昏聵君王郁郁而終，而這一切，都會在血雨腥風(fēng)中不斷重演，生生不息。
孫武的不得志，還表現(xiàn)在與伍子胥的決裂上。他再也見不到那個如同乞丐一般倉皇的人共他探討兵法，他等不到那個忠誠其國的將軍與他共同鋤田。他自然可以把伍子胥相伴一生的劍熔鑄成犁，將暴戾轉(zhuǎn)為平和與安定?？墒?，這冷冰冰的物什又怎會擁有伍子胥的音容笑貌與赤膽忠心?他只能釋然，想著伍子胥死前會不會在雪夜之中想著他的一碗的厚粥，然后獨坐長夜至天明。
典籍里的中國心得體會篇五
《齊民要術(shù)·序》言“要在安民，富而教之?！边@一思想最早出自《論語》和《管子》。
《論語·子路》“子適衛(wèi)，冉有仆，子曰：「庶矣哉!」冉有曰：「既庶矣，又何加焉?」曰：「富之?！乖唬骸讣雀灰?，又何加焉?」曰：「教之?！埂?BR> 孔子認為“富民”是“教民”的前提，衣食豐足、經(jīng)濟富裕是德教的基礎(chǔ);教化是在物質(zhì)生活已經(jīng)達到一定程度后才會有成效的，正如《管子》所言“倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！?BR> 《管子·治國》“凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之?！?BR> 大意為：大凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理。何以知其然?人民富裕就安于鄉(xiāng)居而愛惜家園，不愿意離開，安鄉(xiāng)愛家就恭敬君王而畏懼刑罪，敬上畏罪也就容易治理了。人民貧窮就不安于鄉(xiāng)居而輕視家園，不安于鄉(xiāng)居而輕家就敢于對抗君王而違犯禁令，抗上犯禁就難以治理了。所以，治理得好的國家往往是富裕的，亂國必然是窮的。因此，善于國政的君王，一定要先使人民富裕起來，然后再加以治理。
《管子·治國》“國富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則雖變俗易習(xí)、驅(qū)眾移民，至于殺之，而民不惡也。”
大意為：國家富裕，人民就安居家鄉(xiāng)愛惜家園;人民安鄉(xiāng)愛家，對于移風(fēng)易俗，驅(qū)使調(diào)遣，甚至有所殺戮，也不會有所反感、憎惡。
《管子》認為“富民”才能“安民”，“民安”則“國安”;正如現(xiàn)今俗語“窮山惡水出刁民”反映的未嘗不是《管子》的這一思想。
《管子》認為“富民”在于“發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進經(jīng)濟交換”，這也是《史記·貨值列轉(zhuǎn)》中所反映的經(jīng)濟思想和物質(zhì)觀;這也是為何《齊民要術(shù)·序》中言“起自耕農(nóng)，終于醯醢;資生之業(yè)，靡不畢書。”書中“農(nóng)、林、牧、漁、副”無所不包的原因。
《齊民要術(shù)》的“要在安民，富而教之。”反映的便是《論語》、《管子》中的“富民、教民、安民”思想;體現(xiàn)的是《尚書》“民惟邦本，本固邦寧”和《史記》“王者以民為天，民以食為天”思想。(《齊民要術(shù)·卷一·種谷第三》“食者，民之本;民者，國之本。”)
由此推及現(xiàn)今，去年年底的優(yōu)化防控，及之后一系列的“穩(wěn)經(jīng)濟、保增長、促就業(yè)”措施，何嘗不是現(xiàn)今的“富民”之舉?！案幻瘛辈拍堋鞍裁瘛?，“民安”才能“國安”，“國安”才能“強國”;古今概莫如此。
典籍里的中國心得體會篇六
沒有歷史感，文學(xué)家、藝術(shù)家就很難有豐富的靈感和深刻的思想。所謂“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！薄兜浼锏闹袊酚米犯菰?、旁征博引的方式縱橫上下五千年，從文明的起源講到現(xiàn)代的傳承，目光之深邃、格局之遠大，撫今追昔、氣勢磅礴。節(jié)目中“當(dāng)代讀書人”撒貝寧以優(yōu)秀典籍為舟，帶觀眾暢游華夏文明之長河：今人穿越到古代，看先賢如何燃萬古之明燈;古人穿越到當(dāng)下，看后世如何傳千年之經(jīng)義，以強烈的儀式感、厚重感、歷史感，讓我們知曉中國人從何而生，為何而來，又該去向何方，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化外化于行、內(nèi)化于心，真正做到“文化自信”，讓我們以砥礪奮進的拼搏姿態(tài)奔向下個百年目標(biāo)。
從《史記》中感悟家國矢志不移。
“炎黃子孫，千年不改，萬年不變?！弊x《禹貢》而知九州即華夏，民心即中華，讀《史記》而知“華夏為何為一體，華夏自古是一體”?！妒酚洝凡粌H記載著一個個鮮活的歷史故事，更傳承了先人們即便身陷囹圄也要赤心奉國的家國情懷。無論時代如何變遷，家國始終是永恒不變的主題，從“深固難徙，更壹志兮”為國自沉汨羅江的屈原到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”遣戌伊犁的林則徐，從“節(jié)杖在手，浩氣長存”牧羊于北海、恪守家國氣節(jié)十九年的蘇武到“國破尚如此，我何惜此頭”為抗日戰(zhàn)爭變賣家產(chǎn)的吉鴻昌，無不體現(xiàn)了根植在炎黃子孫心底的家國情懷。作為新時代青年干部，應(yīng)從優(yōu)秀典籍中感悟先賢的愛國之情、于心底厚植家國情懷，常懷“為中華之崛起而讀書”的報國之志，于心中激蕩“哪里需要，哪里去”的愛國之情，從小事做起，“不馳于空想、不騖于虛聲”，為實現(xiàn)“下個一百年”奮斗目標(biāo)貢獻自己的青春與汗水，真正把愛國之情、報國之志融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之中。
從《尚書》中讀懂精神一脈相承。
“漢無伏生，則《尚書》不傳;有《尚書》而無伏生，人亦不能曉其義”，是伏生的堅持，賦予了《尚書》第二次生命，中華文化亦是如此。從抗日戰(zhàn)爭時“湖北省圖書館搭上最后一艘西遷的船，9.8萬冊圖書無一損毀”到“廣西圖書館兩次大轉(zhuǎn)移，終保古籍無虞”，“舍命護書”精神可謂一脈相承，也正因為一個個“伏生”，中華文化才得以綿延不絕，民族精神才得以薪火相傳。新時代下青年干部應(yīng)身體力行地將優(yōu)秀典籍中的“精神火炬”接過來、傳下去，更應(yīng)對得起伏生的“讀書”一問，用自己的實際行動回一句“讀”。在日常工作中，既要讀好優(yōu)秀典籍這本“有字書”，又要讀好基層工作“無字書”，將“不滅精神”應(yīng)用于群眾工作中，不能則學(xué)，不知則問，使自己盡快成為辦事的“多面手”、基層工作的“村村通”。
從《天工開物》里讀懂民生重如泰山。
“此書與功名進取毫不相關(guān)?！彼螒?yīng)星年輕時，也曾立志修身齊家治國平天下，然而科舉考試的屢屢落第，使他無法通過出將入相的方式，改善民生、造福百姓，成為殿堂里的圣賢?？伤]有安于現(xiàn)狀，反而投身于實踐生產(chǎn)中，致力于民生之改善。在他看來，為民做事的途徑，并不止一條，既然做不了端莊的圣賢，便挽起褲腳、躬身實踐，做田里的圣賢。而他的“貴五谷而賤金玉”的理念與袁隆平院士“禾下乘涼”的美夢不謀而合，兩位相隔三百多年的實干家跨越時空，在稻田里相見、相識、凝視、握手。這一幕，讓人感觸頗深。他們都是以大地為“卷”，以人生為“筆”，繪一方藍圖、富天下百姓的實干家。廣大青年干部要從中汲取力量、滋養(yǎng)初心，賡續(xù)“民之所望，政之所向”的民本精神，時刻將“民生”二字鐫刻心底，以“實”當(dāng)先，以“干”當(dāng)頭，更多地關(guān)注環(huán)境保護、住房安全、飲水安全、教育醫(yī)療等群眾切身問題，不圖一時之快、一步一個腳印，為人民群眾辦實事、謀福祉。
典籍里的中國心得體會篇七
中國自古以來就重視讀書，而典籍則是傳統(tǒng)文化中的精髓。作為一名中國人，我深知讀書的重要性，并且認為典籍是我們讀書人必不可少的源泉。在閱讀《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等典籍的過程中，我深刻體會到了其中的智慧和價值，也在實踐中感悟到了與之相關(guān)的思想和道理。
一、對待學(xué)術(shù)的態(tài)度：虛懷若谷。
學(xué)習(xí)這一過程需要我們有一個開放的心態(tài)，這也是典籍中的一大思想。讀《大學(xué)》便可得知，“誠則明，明則誠?！边@體現(xiàn)的是一種秉持真誠的態(tài)度去學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)真理。我們應(yīng)當(dāng)像谷倉一樣虛心收納各種知識，并不斷豐富自己的生活閱歷。這種心態(tài)不僅應(yīng)向典籍學(xué)習(xí)，還要擴展到生活中，多去接觸不同的人和事物，這樣才能不斷擴展自己的知識和智慧。
二、道德的重要性：立足以至此，行己以至彼。
不少典籍和文化名著都強調(diào)了道德觀念的重要性，如《孟子》中的“立足以至此，行己以至彼”、《論語》里的“己所不欲，勿施于人”等等，這些理念告訴我們一個人的道德高度會對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。我們要時刻提醒自己，不斷通過自我修養(yǎng)來強化自己的道德觀念，這樣才能更好地為社會做出積極的貢獻。
三、自我超越的心態(tài)：修身齊家，治國平天下。
典籍中的思想折射了中國人的價值觀念，以《中庸》為例，講的是社會秩序和個人修養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)以家庭為單位，力求做到“修身齊家”，從自己做起，為家庭、社會做貢獻。而歸根結(jié)底，幸福和美滿的家庭則是一個良好社會秩序的組成部分，這樣才能更好地為治國平天下做出積極的貢獻。
四、不忘初心，方能始終。
在讀《論語》時，我發(fā)現(xiàn)孔子強調(diào)的一點是“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@一句話告訴我們，要有堅定的目標(biāo)，并且要努力去實現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)始終不忘初心，在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上，一步一個腳印地前進，因為我們也許會在不知不覺中放棄我們的目標(biāo)，這時我們需要堅定自己的信念，不斷前進。
五、不斷自我完善，才能走向輝煌。
中國的古代文化強調(diào)了自我完善的重要性。這在《大學(xué)》中也有所體現(xiàn)，“修身而天下治，其道之大也”本意是要通過自我學(xué)習(xí)和完善來達到民眾幸福的目標(biāo)。而這一思想對于現(xiàn)代人而言，在追求自我價值的同時也發(fā)揮了重要的影響。我們要不斷完善自己，不斷認識自己，才能不斷完善自己的思想，從而成為自己。
讀書永遠是一項美好的事業(yè)，而典籍則是我們前進的指南。在不斷的閱讀和體悟中，我們能夠更加深入地認識自己，認識世界。我們應(yīng)當(dāng)不斷地追求自己的理想，這樣才能成為真正的自己，這是讀書的價值所在。
典籍里的中國心得體會篇八
央視大型文化節(jié)目《典籍里的中國》正在熱播，該節(jié)目聚焦優(yōu)秀中華文化典籍，講述《論語》《史記》《道德經(jīng)》《徐霞客游記》等一部部優(yōu)秀典籍和背后的故事，通過時空對話的創(chuàng)新形式，輔以“戲劇+影視化”的獨特表現(xiàn)方法，帶給觀眾以沉浸式體驗，在收獲知識的同時產(chǎn)生共情。作為新時代黨員干部，應(yīng)當(dāng)對歷史多一份尊重，在努力學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，提高文化素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，感悟精神力量，講好中國故事，不斷堅定文化自信，助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
從《尚書》中感悟“民本思想”的源起。
《尚書》作為中國現(xiàn)存最早的歷史文獻匯編，被稱為“政書之祖，史書之源”，其中“民為邦本、本固邦寧”便體現(xiàn)了“民本”思想。2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會上的講話中，就把“民惟邦本”列為中華文化的核心理念第一條?！耙匀嗣駷橹行摹笔俏覀凕h的根本政治立場，是黨的事業(yè)無論發(fā)展到什么歷史階段都必須始終堅持的。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，歷史性地徹底解決絕對貧困、全面深化改革讓改革成果惠及全體人民、全面建成小康社會夙愿成真，這些不凡成就的取得，歸根結(jié)底就是我們黨始終以人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在疫情肆虐的今天，“生命至上”更是每一個共產(chǎn)黨人心中共同的信念和選擇，廣大黨員干部要秉承民本思想，始終將全心全意為人民服務(wù)的宗旨扎根于心，以“不負人民”的使命擔(dān)當(dāng)踐行入黨時的錚錚誓言。
從《本草綱目》中感悟“實事求是”的真諦。
《本草綱目》是“藥圣”李時珍歷時二十七載，三易其稿完成的中醫(yī)典籍，被譽為“中國古代的百科全書”。李時珍曰“醫(yī)者貴在格物”，在撰寫《本草綱目》的過程中始終秉持嚴謹細致、實事求是的精神。二十余年間不斷進山訪藥，甚至親自以身試藥，終成傳世巨著。“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。”作為基層黨員干部，要充分繼承發(fā)揚實事求是的工作作風(fēng)，面對基層紛繁復(fù)雜的情況，一定要沉下身、用真情、察真情、聽真話、辦實事，保持嚴謹和高度負責(zé)的工作態(tài)度，實實在在地為人民群眾解決問題，才能不負人民群眾的期盼。
從《徐霞客游記》中感悟“靈魂信仰”的力量。
《徐霞客游記》是明代地理學(xué)家徐霞客所作散文游記，是系統(tǒng)考察中國地貌地質(zhì)的開山之作。徐霞客歷經(jīng)30年考察，因其為了理想、不怕磨難的精神受到廣泛贊譽，被后人尊為“游圣”。年幼之時，徐霞客便立下“丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的志向，患有腳疾，三次遭遇強盜、四次絕糧都未能阻擋他前進的腳步，只因他對山川湖海獨有的熱愛。面對百姓的疾苦，心中有一股激情、一種想要改變落后面貌的志向，這就是信念。廣大基層黨員干部既然選擇了為民服務(wù)的道路，面對前進道路上的困難和挫折，也應(yīng)該像徐霞客為了熱愛的山川河流克服一切困難那樣，堅定為民信仰，埋頭奉獻，敢于吃苦，攻堅克難，不畏道阻且長，交出讓黨和群眾滿意的“答卷”。
從《天工開物》中感悟“理想傳承”的美好。
《天工開物》是明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著，是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。宋應(yīng)星雖六次科考均未及第，卻在一次又一次的科考過程中看遍世間民生百態(tài)，得以掌握農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的各種實用技術(shù)?！吧瞬荒芫蒙骞壬?，五谷不能自生而生人生之”，宋應(yīng)星將《乃粒》作為開篇，《珠玉》為尾篇，取“貴五谷而賤金玉”之意。透過這一粒種子，也表達了宋應(yīng)星重視生產(chǎn)，追求百姓衣食富足的美好愿望。而三百年后的今天，“雜交水稻之父”袁隆平“禾下乘涼夢”繼承了宋應(yīng)星“烝民乃粒，萬邦作乂”的人生追求，兩者不謀而合。節(jié)目中巧妙設(shè)計了宋應(yīng)星和袁隆平跨越三百年的握手相信每個人都為之動容。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)從中汲取力量，敢于接過歷史的接力棒，以“功成不必在我”的胸懷和境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚“馬上就辦”“真抓實干”的實干拼搏精神，為群眾排憂解難，奮力譜寫新時代美麗中國的精彩篇章。
惟殷先人，有冊有典，每一部典籍，都凝聚著前人的心血和智慧，既是中華民族的共享記憶，也是我們與歷史的精神接續(xù)。當(dāng)下，飯圈文化、文藝作品良莠不齊、流量明星天價片酬、審片逐步畸形化等亂象正潛移默化地影響著年輕一代世界觀、人生觀、價值觀的塑造。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，以《典籍里的中國》《朗讀者》《國家寶藏》等一批叫好又叫座的文化節(jié)目，應(yīng)該也應(yīng)當(dāng)成為引領(lǐng)時代前行的行業(yè)標(biāo)桿。以史鑒今，才能知道我們從何處來，到何處去，走穩(wěn)腳下的每一步路。新時代的年輕人特別是廣大黨員干部更應(yīng)當(dāng)在浩如煙海的典籍之中去汲取古人的智慧、探尋生命的意義、找到人生的價值，本著“民本”初心，帶著堅定“信仰”，牢記“實事求是”，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的恢弘氣魄，不斷堅定文化自信，筑牢信念根基，以砥礪奮進的拼搏姿態(tài)奔向下一個百年目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
典籍里的中國心得體會篇九
《天工開物》這本書由宋應(yīng)星初刊于1637年(明崇禎十年丁丑)，共三卷十八篇，全書收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，諸如機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、______、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。
《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。
我看了書，感到涉及面廣，雖然是文言文，但有譯文，注解，并配有圖，圖文并茂，雖然已經(jīng)有三百多年歷史，但傳承到今天仍然有一定的作用。
在古代中國，“學(xué)而優(yōu)則仕”是被廣大知識分子普遍認可和遵循的“鐵律”，凡是稍有志向之人，都會飽讀詩書、參加科考，希望仕途亨通、光宗耀祖。
三百多年前的宋應(yīng)星剛開始也是如此。29歲的宋應(yīng)星考取了全省第三名舉人后，自己倍受鼓舞，然而接下來連續(xù)五次會試都名落孫山。這對當(dāng)時還一心追求功名的他來說，打擊無疑是巨大的。
后來他轉(zhuǎn)向與“功名進取毫不相關(guān)”的學(xué)問，向底層勞苦群眾請教，立志有所建樹。
當(dāng)宋應(yīng)星把志向從科考轉(zhuǎn)向?qū)崒W(xué)后，他便開始了不懈的實踐和奮斗。他走遍南北，勤耕播種，向各類人員請教，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐、一邊記錄，終于完成《天工開物》的書寫作。
宋應(yīng)星這種永不言棄失敗，努力奮斗直到成功的精神是值得學(xué)習(xí)發(fā)揚的。
貝多芬言:"涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
?只有不斷努力奮斗，才會有成功的人生。我們每個人都應(yīng)微笑面對人生，沒有了怨言，也就不會有哀愁。一個人有了希望，就會對生活充滿信心，只要你用美好的心靈看世界，總是以樂觀的精神面對人生，你才會成功。
典籍里的中國心得體會篇十
中國歷史悠久，文化底蘊深厚。在電影典籍中，我們可以感受到中國的濃厚氛圍和深刻內(nèi)涵。通過觀看這些電影，我們可以獲得對中國歷史和文化的更深入了解，以及體驗中國人民的情感與價值觀。下面將從不同角度展開對電影典籍中的中國心得體會的論述，探討其中蘊含的中國精神。
第一段：歷史與現(xiàn)實并行
中國作為一個擁有悠久歷史的國家，其電影作品往往將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。電影《活著》是一部讓人印象深刻的作品，它通過一個普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了中國不同歷史時期的痛苦與掙扎。這部電影通過一個家庭的命運，道出了人性的善惡與力量。同時，電影也反映了中國在歷史上的動蕩和變遷，讓人們對中國的現(xiàn)狀和未來產(chǎn)生了深遠的思考。
第二段：家庭觀念與傳統(tǒng)價值觀
中國電影中常常強調(diào)家庭觀念和傳統(tǒng)價值觀。電影《大地?zé)o聲》以一個普通農(nóng)民家庭為主線，講述了一個純凈的愛情故事。這部電影通過對家庭和個人幸福的追求，展示了中國人對家庭的執(zhí)著與堅守。它讓人們反思自己對家庭的態(tài)度，并思考家庭在中國文化中的重要性。
第三段：人文關(guān)懷與社會責(zé)任
中國電影中常常關(guān)注社會問題和人文關(guān)懷。電影《臥虎藏龍》展示了中國武術(shù)的魅力和文化內(nèi)涵，同時也探討了個人情感和社會責(zé)任的平衡。該片通過角色之間的情感糾葛，呈現(xiàn)了中國人民內(nèi)心深處的善良和溫暖。這種社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的表達，使得中國電影在國際上具有獨特的影響力。
第四段：自然與精神的和諧統(tǒng)一
中國的山水文化深深熏染了中國電影。電影《臥虎藏龍》以其神秘、優(yōu)美的畫面風(fēng)格，展現(xiàn)了中國山水之美和自然環(huán)境中的寧靜。這種對自然的崇敬和與自然的和諧，體現(xiàn)了中國人民的價值觀和精神追求。通過欣賞這類電影，我們可以體驗中國人對自然的深情和對人與自然和諧相處的向往。
第五段：文化流布與中國形象塑造
中國電影在國際舞臺上的成功，也塑造了中國人民的形象。電影《戰(zhàn)狼》通過展現(xiàn)中國軍人的英勇與無私，弘揚了中國人民的愛國情懷和奉獻精神。這類電影不僅展現(xiàn)了中國人的力量和智慧，同時也推動了中國文化在全球的傳播。它們讓世界了解到中國是一個自信、勇敢和擁有浩瀚文化的國家。
總結(jié)：通過電影典籍中的中國心得體會，我們深刻認識到中國歷史文化的底蘊和中國人民的思想感情。這些電影通過歷史與現(xiàn)實的結(jié)合、家庭觀念和傳統(tǒng)價值觀的呈現(xiàn)、人文關(guān)懷與社會責(zé)任的表達、自然與精神的和諧統(tǒng)一以及中國形象在國際舞臺上的塑造，讓我們對中國社會和中國文化有了更深入的了解和認識。這種充滿中國特色的電影創(chuàng)作，將繼續(xù)為世界帶來更多的驚喜和啟迪，讓人們對中國有更深刻的認知和理解。
典籍里的中國心得體會篇十一
中國是一個擁有悠久歷史的國家，自古以來就有著重視教育的傳統(tǒng)。在中國古代，讀書被視為一種必要的修身之道，是成為一個完整人必須具備的素質(zhì)之一。許多經(jīng)典的典籍至今仍廣泛傳頌，對中國人的教育、文化乃至認識世界的方式產(chǎn)生了深遠影響。我曾經(jīng)閱讀過一些中國古典典籍，從中獲得了許多思考和啟示。以下是我的關(guān)于“典籍里的中國讀書心得體會”的探索和總結(jié)。
第一段：尊師重教的精神。
在古代，中國人極其尊崇知識和教育，視老師為知己而崇敬。《論語》中孔子的學(xué)生們紛紛為他創(chuàng)新思想的方法所受益，同時孔子也對他們的求知之志提出了極高的期望，喚起了他們的奮斗精神和實踐能力。因此，尊重老師并從老師身上獲益，是中國讀書人的高尚精神。我在讀經(jīng)典典籍時也能感受到這種精神，不僅是對老師的尊重，還在于我們應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度，不放棄追尋知識的勇氣和耐心。
第二段：修身養(yǎng)性的追求。
古人認為，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了修身養(yǎng)性，做一個文明、有情有義的人。《中庸》就是這方面的典型代表，它通過理性思考和探索，揭示了人的正常行為和思考之間的一系列關(guān)系，引導(dǎo)讀者要有節(jié)制地追求美好、正確的生活方式。這種對讀者精神成長的悉心塑造，讓我覺得讀書不僅要教人掌握知識，還要幫助人們傳遞正確的價值觀，以更好地幫助自己及社會的發(fā)展。
第三段：道德文化的內(nèi)涵。
中國古代經(jīng)典中道德文化的傳承也是后人所推崇的，其中既包括各類知人善任的價值觀，又滲透了中國先賢的人生哲學(xué)?！墩撜Z》中的“為政以德”、“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”等經(jīng)典格言，引導(dǎo)著中國后來者從中汲取著不斷豐富自己的道德素質(zhì)。如今的社會大環(huán)境也需要著更多的修身立德，通讀一些經(jīng)典典籍或許是一個不錯的選擇。
第四段：領(lǐng)悟宇宙規(guī)律。
在中國古代典籍中，有很多關(guān)于宇宙規(guī)律的描繪和探索?！兑捉?jīng)》就是一個用典籍對宇宙規(guī)律的剖析來引導(dǎo)讀者了解世界的經(jīng)典啊，它可以引導(dǎo)我們對生活中的事物做出說得通的解釋，給我們一些控制自己命運和塑造生活的思路堅強的骨氣。它讓我們對事物的構(gòu)成和發(fā)展方法有了更深的認識，為我們研究閱歷提供了很好的范本。
第五段：總結(jié)和思考。
中國的古代經(jīng)典典籍，都包含了豐富的知識、文化內(nèi)涵和人生哲學(xué)。這些典籍記錄了中國古人的智慧和思想，展現(xiàn)了他們對人民、社會、自然和宇宙的獨特理解。我在閱讀這些典籍時，也不斷領(lǐng)悟其中的深意，從中獲得啟示和成長。通過閱讀這些典籍，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的價值不僅僅在于增長經(jīng)驗，更在于對于自己的內(nèi)心尋求奮斗和獲得魅力。我相信陶淵明所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”不是閑話，而是他干過了的事兒。
典籍里的中國心得體會篇十二
自古以來中國人都熱衷于研究草藥，用藥和食療。中國本草學(xué)源遠流長，積淀了豐富的傳統(tǒng)知識，發(fā)揮著重要的醫(yī)療和保健作用。本草典籍聞名于世，收錄了大量草藥，是中醫(yī)藥學(xué)的重要參考資料之一。本文將探討通過學(xué)習(xí)本草典籍，對中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的認知與了解的體驗和思考。
第二段：古代藥材的珍貴性
本草學(xué)是我國傳統(tǒng)的專門研究草藥的地位顯赫的學(xué)科。許多藥材珍貴而稀少，這就是草藥學(xué)的魅力所在。盡管我們現(xiàn)在生活在一個現(xiàn)代化的世界，但是許多草藥仍然是中草藥的主要來源，而這些草藥的使用記錄在歷史上非常久遠。了解和使用這些草藥，有可能會為我們提供治療和治愈許多疾病的寶貴資源，同時也傳承和弘揚了中華傳統(tǒng)文化。
第三段：本草典籍清晰簡潔
《本草綱目》是一部很值得學(xué)習(xí)的本草典籍。這本書是草藥學(xué)中的顯赫之作，由著名的明代醫(yī)家李時敏編撰。在這本書中，藥物按昆蟲，動物，魚、蝦、蛤、蟹及其它，禽獸，牛羊馬騾、駝鹿作牲口，蔬果，谷菜類等被分類。在閱讀中，我們可以清晰地了解它們的性味，功能，使用方法和注意事項。本草典籍的語言通俗易懂，使人容易看懂，并利于學(xué)習(xí)和研究。
第四段：中草藥的獨特魅力
中草藥的獨特魅力在于其豐富性、多樣性和療效的高顯性。這充分說明了中草藥作為一種自然療法在心理治療，生理治療和預(yù)防病的治療方面的巨大潛力。從中草藥中獲得的益處包括提高免疫系統(tǒng)，改善循環(huán)，增強肌肉，緩解疼痛，降低血糖水平等。中草藥的使用方法也因應(yīng)不同的疾病和身體條件，使用時即使劑量相同也有不同的療效，這非常令人著迷。
第五段：結(jié)語
研究本草學(xué)不僅能增加我們對文化傳承和中醫(yī)學(xué)的理解，還能幫助我們接納一種自然和平和的療法很重要。通過本草學(xué)，我們可以拓展自己的知識領(lǐng)域，而且健康也會在你的探索過程中得到改善?？偠灾?，中草藥的絢麗多彩不斷地讓我們驚嘆和感慨，同時也更加堅定我們保持中華文化并傳承下去的決心。
典籍里的中國心得體會篇十三
第一段（導(dǎo)入）。
古代典籍是中華文化的瑰寶，它們博大精深、博古遠洋，包含了中華民族幾千年來的智慧和思想。作為當(dāng)代人，我們有幸能夠接觸這些典籍，通過閱讀，我們不僅可以了解到古人的智慧，還能夠汲取到他們的精神力量和品德修養(yǎng)。在閱讀典籍的過程中，我有了一些心得體會，它們對我個人的成長和思考都產(chǎn)生了重要的影響。
第二段（收獲智慧）。
通過閱讀典籍，我收獲了許多智慧。比如《論語》中的孔子言行舉止，使我學(xué)到了做人做事的道理和為人處世的原則；《道德經(jīng)》中的道德觀念和生命哲學(xué)，使我懂得了追求內(nèi)心的和諧與平衡；《紅樓夢》中豐富的人物形象和復(fù)雜的情感糾葛，使我體會到了人性的復(fù)雜和社會的殘酷。這些典籍中的智慧不僅幫助我在生活中找到正確的方向，也指引我在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展上做出更明智的選擇。
第三段（品味情感）。
除了智慧，典籍還能夠給人以深深的情感觸動。比如《紅樓夢》中那紛繁復(fù)雜的人情世故，讓我產(chǎn)生了對人性的深思和同情；《西游記》中那對師徒的真摯情誼，讓我感受到了友情的珍貴和真誠；《孫子兵法》中對戰(zhàn)爭和權(quán)謀的深入分析，讓我對人類的狡詐和殘酷有了更深刻的認識。這些情感觸動使我對人性的復(fù)雜和社會的現(xiàn)實有了更深刻的認知，也讓我產(chǎn)生了更多的思考和反思。
第四段（啟發(fā)思考）。
閱讀典籍不僅給我?guī)碇腔酆颓楦?，更重要的是它們啟發(fā)了我的思考。通過閱讀《論語》，我開始思考人性的善惡之源，人與人之間的關(guān)系，對社會的貢獻等問題；通過閱讀《莊子》，我開始思考人生的意義，真理的本質(zhì)，自然與人生的關(guān)系等問題；通過閱讀《紅樓夢》，我開始思考財富的價值，人生的選擇，命運的安排等問題。這些問題的思考使我更加關(guān)注社會和自身的發(fā)展，也使我更加明確自己的人生目標(biāo)和人生價值。
第五段（總結(jié)）。
通過閱讀古代典籍，我收獲了智慧，品味了情感，啟發(fā)了思考。這些典籍不僅對我個人的成長有著積極的影響，也對我理解中華文化、傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有著重要的意義。作為當(dāng)代中國人，我覺得應(yīng)該通過閱讀典籍來汲取古人的智慧和啟迪，將其與現(xiàn)代社會和自我實踐相結(jié)合，為推動社會進步做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能真正體會到典籍閱讀的意義和價值，也才能夠真正成為一個有思想、有情感和有責(zé)任心的人。
典籍里的中國心得體會篇十四
作為一名兒科醫(yī)生，我深知學(xué)習(xí)兒科典籍的重要性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗中，不斷地閱讀和學(xué)習(xí)兒科典籍，讓我獲益良多。今天，我想分享我對于兒科典籍的心得和體會。以下是我對于兒科典籍的連貫的五段式文章：
第一段：兒科典籍的重要性
兒科典籍可以說是醫(yī)生的靈魂之書，它們匯集了數(shù)百年來醫(yī)學(xué)實踐經(jīng)驗的總結(jié)和歸納，是醫(yī)生們防治疾病、救治病人的指南。精讀兒科經(jīng)典能夠增強醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和能力，從而提高診斷、治療和預(yù)防兒童疾病的能力。另外，兒科經(jīng)典告訴我們醫(yī)生的職責(zé)是什么，應(yīng)該如何行醫(yī)，德醫(yī)俱備也是兒科醫(yī)生的必修課。
第二段：我對于兒科典籍的看法
雖然現(xiàn)在醫(yī)學(xué)一直在不斷更新和發(fā)展，但是我認為兒科經(jīng)典仍舊是醫(yī)生必須要去學(xué)習(xí)的知識點，也是必須要具備的技能。在疾病傳染速度極快的今天，醫(yī)生們必須要披荊斬棘，迎難而上，才能保障病人的健康。如果沒有相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，就難以保持自我在職業(yè)上的能力。我認為，兒科經(jīng)典的研究是醫(yī)生免于迷茫，保持銳意進取的很好的途徑，也是不斷學(xué)習(xí)充實其他方面的生活的手段。
第三段：學(xué)習(xí)兒科典籍的必要性
大多數(shù)醫(yī)生們都需要長時間不斷提高自我修養(yǎng)，進而提高對兒童健康的關(guān)注。很多人認為學(xué)習(xí)兒科典籍很枯燥，但若不學(xué)習(xí)的話，就很難獲取兒童疾病的相關(guān)知識。之前本人曾經(jīng)沒有領(lǐng)略的醫(yī)學(xué)層面的概念也就是通過不斷學(xué)習(xí)兒科經(jīng)典才得到了提升，在臨床上遇到疑難病例，也會因此而更加從容應(yīng)對。并且，醫(yī)生們在不斷學(xué)習(xí)和不斷提高技能的過程中，也會享受到更多的職業(yè)成就和思維方式的提升。
第四段：發(fā)掘自身潛力
兒科典籍透過知識的渠道，激發(fā)醫(yī)生的潛力，鼓舞了醫(yī)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。閱讀兒科經(jīng)典，體會其中的精華，更能發(fā)掘出自己在學(xué)習(xí)上的潛能，真正解開醫(yī)學(xué)的奧秘秘，提高醫(yī)學(xué)方面的認知。
第五段：終身學(xué)習(xí)的態(tài)度
終身學(xué)習(xí)是醫(yī)生必須擁有的態(tài)度之一。學(xué)習(xí)兒科經(jīng)典是醫(yī)生整個職業(yè)生涯中不斷充電的過程，不管是在學(xué)習(xí)方法、醫(yī)學(xué)知識、病人管理等方面，都積極認真對待，才能不斷提高自己的職能和職業(yè)地位。在今天追求發(fā)展很快的時代，只有始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能走的更快，也才能預(yù)見到更大的發(fā)展。
結(jié)語：
總之，兒科典籍的閱讀對于醫(yī)生們是非常重要的。它不僅是兒科醫(yī)生掌握醫(yī)學(xué)知識的重要途徑，更是醫(yī)生無窮無盡的學(xué)習(xí)源泉。讀卷中自有領(lǐng)略，讀人中自有逍遙之境。學(xué)習(xí)兒科經(jīng)典正是醫(yī)生展現(xiàn)泰山峻嶺般的認真和勇氣，提高醫(yī)學(xué)素養(yǎng)并實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的過程。
典籍里的中國心得體會篇十五
典籍是經(jīng)過歷史長河、凝結(jié)前人智慧的寶貴財富，是傳承文化、拓寬視野、陶冶情操的重要途徑。從小學(xué)習(xí)《論語》、《孟子》等典籍，到大學(xué)涉獵《紅樓夢》、《水滸傳》等經(jīng)典名著，我深刻體會到了讀典籍的重要性。在讀典籍的過程中，我不僅得到了知識上的收獲，更重要的是對人生、人性、情感等問題有了更深入的思考，讓我更加珍惜人生，更加熱愛這個世界。
第二段：收獲
讀典籍不僅是獲取知識的過程，更是一種思想的碰撞和交流。典籍中蘊含的智慧與豐富的情感世界，讓我在生活中有了更多的思考和啟示。例如，讀《論語》讓我深刻體會到禮儀、忠誠、信任等價值觀的重要性；讀《紅樓夢》讓我對愛情、友情、家庭關(guān)系等有了更深刻的認識。
而典籍中的名言警句也是另一種收獲。例如《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，讓我認識到對待他人應(yīng)該用同理心來看待，不要只想著自己的利益；《孟子》中的“四海之內(nèi)皆兄弟”，則讓我明白了人類是一個大家族，應(yīng)該抱著一種大家的心態(tài)去維護整個社會。
第三段：思想啟示
讀典籍不僅讓我得到了知識上的收獲，更為重要的是獲取了一些思想上的啟示。典籍中的思想，歷久彌新，常常能給人一些引導(dǎo)和啟示。在我猶豫不定、迷茫無措的時候，讀典籍就成了我解決問題的良藥。比如，《莊子》中的寓言和比喻，讓我在很多思考性的問題上找到了答案。
第四段：培養(yǎng)興趣
讀典籍還能讓我吸收生命的營養(yǎng)，有助于培養(yǎng)個人興趣，提高自身情感素質(zhì)。典籍中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，常常被我們用于解決現(xiàn)實生活中的問題。并且，如果一個人能夠良好地沉浸在典籍的世界里，他也就很難對某些表象外的東西產(chǎn)生過大的興趣。讀典籍是一種樣本的良好涵養(yǎng)。
第五段：結(jié)語
閱讀典籍是一種很好的學(xué)習(xí)體驗，也是一個人精神內(nèi)涵的重要來源。同時，閱讀典籍也是培養(yǎng)一個人習(xí)慣于思考、獨立、主動思考的大好機會。通過閱讀典籍，我們能夠進一步提高認知及深化認識，并在多個方面獲得積極有益的影響。讀典籍的過程也是一個人更加深入了解人性、人生過程的過程。這也是我不斷推薦讀典籍的原因。
典籍里的中國心得體會篇十六
經(jīng)典的本草典籍是中華文化的一部分，這些古老的書籍為我們提供了寶貴的草藥知識和治療方法。學(xué)習(xí)本草典籍可以讓我們更好地了解中草藥，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識，以及提高我們的健康水平。在本文中，我將分享我學(xué)習(xí)本草典籍的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷程
在我的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多困難。首先，我必須面對許多外語詞匯和繁雜的字句。其次，我需要了解每種中草藥的功效以及如何使用它們來治療疾病。最后，我認識到，不同的人有不同的身體體質(zhì)，因此必須配備不同的草藥。
然而，這些挑戰(zhàn)并沒有打擊我學(xué)習(xí)的積極性。相反，它們激發(fā)了我更深入地了解中草藥的愿望。
第三段：收獲和體會
通過閱讀本草典籍和了解中藥知識，我發(fā)現(xiàn)每一種中草藥都是寶庫，擁有無窮無盡的藥物價值。這些草藥可以幫助我們清除病毒、治療消化不良和緩解長期的疼痛等等，同時也幫助我們維持良好的健康狀態(tài)。
學(xué)習(xí)草藥知識還可以幫助我們了解自然法則。這些草藥既是一種非常有效的治療方法，也是一個重要的自然資源。通過學(xué)習(xí)中草藥，我們可以更好地理解自然的生命力和生態(tài)學(xué)，從而更好地保護地球的環(huán)境。
最后，草藥還可以幫助我們實現(xiàn)身體、心靈和精神的平衡。通過選擇適合自己的中草藥，我們可以改善自己的身體健康、情緒狀態(tài)和心理狀態(tài)，從而獲得更好的生活體驗。
第四段：建議
如果你想了解中草藥知識，學(xué)習(xí)本草典籍是一個不錯的選擇。在學(xué)習(xí)過程中，你可以聆聽老師的講解，也可以自行閱讀各種草藥書籍。同時，你也可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識，加入論壇或小組，并與其他人分享交流。
我建議，學(xué)習(xí)中草藥知識不應(yīng)僅僅停留在理論層面上，需要通過實際操作和嘗試來深入理解。當(dāng)然，在操作時，我們必須注意安全和正確的藥物用法。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)中草藥知識時，我們不僅要了解各種草藥的功效和用法，還要通過閱讀和實踐，掌握中醫(yī)學(xué)的基本理念。通過學(xué)習(xí)本草典籍，我們可以了解古代中草藥知識，同時探索如何將這些知識應(yīng)用到現(xiàn)代世界。最終，我們可以通過使用中草藥來改善自己的健康，提高生活品質(zhì)。
典籍里的中國心得體會篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說、言情故事等輕松愉快的文字。相較于這些流行的閱讀形式，古籍閱讀在數(shù)字時代似乎有些陌生和冷門。然而，作為中華文化的瑰寶，典籍卻蘊含著深厚的智慧和博大精深的知識，對于我們的人生和思考方式有著深刻的影響。在我閱讀了一些傳世經(jīng)典之后，我不禁產(chǎn)生了新的體會和感悟。
首先，典籍具有深邃的智慧。古代文人學(xué)士都是憑借一本本精心編纂的經(jīng)典才被認可的，因為他們能夠從中體悟到前人智者的思考方式和見識。這些典籍中蘊含了大量的哲學(xué)、道德和人生智慧，不僅幫助我們理解古人的思維方式，也讓我們受益匪淺。例如，我讀了《論語》中的一句話：“學(xué)而時習(xí)之，不亦謂是乎？”從這句話中，我理解到學(xué)習(xí)不僅僅是一種被動的接受，更是一種主動的實踐。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠真正把知識內(nèi)化為自己的能力和智慧。
其次，典籍能夠開拓我們的視野。相對于當(dāng)代的文字，古籍中的表達方式更加樸實和深刻。在閱讀典籍的過程中，我們能夠感受到古人對于人生的默默思索和獨到見解。例如，《紅樓夢》這部巨著以其豐富的情節(jié)和精湛的描寫受到了廣大讀者的喜愛，其中對于人生的思考更是引人深思。通過它，我感受到了宦海沉浮的虛幻與真實，以及親情、友情和愛情的復(fù)雜糾纏，這讓我對于自己的人生目標(biāo)和人際關(guān)系有了新的思考和認識。
再次，典籍能夠提升我們的人文素養(yǎng)。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，人們對于人文的需求逐漸減少。然而，人文素養(yǎng)卻是我們作為社會人必須具備的一項能力。通過閱讀典籍，我們能夠了解到不同的文化、宗教和人群，在咨詢時能夠擁有更廣闊的視野和更寬廣的思維。例如，我閱讀了《論語》中的一些篇章，了解到了古代禮儀制度和人倫關(guān)系的重要性。這讓我在與他人交往時更加尊重禮儀和行為規(guī)范，也能更好地維護和發(fā)展人際關(guān)系。
最后，典籍能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀。在當(dāng)代社會，價值觀的塑造無處不在，而典籍是我們樹立正確價值觀的重要來源之一。通過閱讀典籍，我們能夠從中感受到正義、勇氣和忠誠等傳統(tǒng)品質(zhì)的力量。例如，我閱讀了《權(quán)力的游戲》這部作品，從中體會到了深厚的家族情感和友情。它讓我認識到親情、友情和愛情的重要性，并讓我更加珍惜自己身邊的人和事。
總之，典籍閱讀不僅有助于我們的思維拓展和智慧積累，還能夠幫助我們提升人文素養(yǎng)和塑造正確的價值觀。雖然現(xiàn)代社會變化多端，但經(jīng)典的智慧卻是流傳至今的原因，它讓我們能夠超越時空的隔閡，與前人進行心靈的對話。因此，我們應(yīng)該堅持閱讀典籍，用心去體味其中的智慧和感悟，讓這些珍貴的財富成為我們?nèi)松缆飞系闹敢?BR> 典籍里的中國心得體會篇十八
中華文化悠久，典籍源遠流長，是中華文化的瑰寶，是中華民族精神的重要組成部分。讀典籍是學(xué)習(xí)歷史、文化、傳統(tǒng)的重要途徑，也是提高自身涵養(yǎng)、修養(yǎng)的重要方式。近年來，讀經(jīng)典的熱潮在社會各界掀起，越來越多的人開始重視讀典籍，認識到讀經(jīng)典對個人修養(yǎng)、文化素養(yǎng)的重要性。本文就讀典籍的個人體會和心得進行總結(jié)。
第二段：讀典籍的意義。
讀典籍不僅是對歷史文化的了解和學(xué)習(xí)，更是提升個人文化素養(yǎng)和精神境界的關(guān)鍵途徑。讀經(jīng)典書籍不止有知識上的收獲，還有心靈上的熏陶和啟迪。讀經(jīng)典書籍可以讓人認識到文化、道德、藝術(shù)等方面的瑰寶，從而進一步提高自身的精神境界和文化修養(yǎng)。讀書可以激發(fā)人的思考和創(chuàng)造力，以及培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，讓人更加快樂、自信、正面和積極。
第三段：讀典籍的技巧。
讀入門經(jīng)典，要層層遞進，從簡單的開始讀起，了解基礎(chǔ)知識。1.熟悉文字和語法。入手一本經(jīng)典，首先要知道文字和語法。逐句通讀，明辨句子的主謂賓，研究詞語的性質(zhì)和用法，讓前面的知識點成為基礎(chǔ)。2.掌握內(nèi)容和知識點。在熟悉了文字和語法后，就要仔細理解典籍的內(nèi)容和知識點。逐漸挖掘典籍的內(nèi)在意義，尋找知識點的內(nèi)在邏輯和聯(lián)系。最后，思考作者的用意和主張，領(lǐng)會其精神內(nèi)涵。
讀典籍需要的是時間和耐心，不要浮躁，需要靜下心來仔細品味，這種體驗是一種獨特的感受。讀書通常是一個人的獨門修行。不管生活上的負擔(dān)多么沉重，讀書總可以讓你找到一份片刻的寧靜。在閱讀中，不斷地品味文字中每一個字、每一個詞，領(lǐng)悟文字的韻味和內(nèi)涵。這種深刻的體悟會在精神與人生上帶來更多的收獲和啟示。
第五段：結(jié)論。
在現(xiàn)代問題日益復(fù)雜的時代，閱讀古籍可以幫助我們建立既有建設(shè)性的思考方式，又有平衡的思維修辭。古書的價值，不僅在于了解歷史、文化和思想，它們也是人文精神遺產(chǎn)的重要體現(xiàn)。讀經(jīng)典書籍不僅讓人受益無窮而且不會有副作用，它是一種以提升、治愈、陶冶人心靈為主的“兒時”記憶，也可以讓現(xiàn)代人的精神世界變得充實、積極、健康。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極開展讀經(jīng)典的活動，在閱讀、經(jīng)驗、總結(jié)中感悟其中的人生真諦。