心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇一
做班長(zhǎng)是一項(xiàng)受人尊重的責(zé)任，但同時(shí)也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，讓我能更好地管理團(tuán)隊(duì)，建立更好的班級(jí)關(guān)系，并且在困難的時(shí)候幫助我的同學(xué)們。在這篇文章中，我將分享我的做班長(zhǎng)心得和體會(huì)。
第二段：規(guī)劃和組織
做班長(zhǎng)，我感到最重要的一點(diǎn)就是規(guī)劃和組織。我首先要明確自己班級(jí)的特點(diǎn)和需求，并給自己設(shè)定可行的目標(biāo)。然后，我制定了一份計(jì)劃書，并與同學(xué)們分享我的想法和計(jì)劃。在根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，我更加關(guān)注每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，確保每個(gè)人都清楚了解自己的任務(wù)并完成得很好。通過(guò)玩游戲、做小組研究，甚至觀看電影的方式，我努力打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使班級(jí)的每個(gè)人都變得更加親密。
第三段：解決沖突
作為班長(zhǎng)，我經(jīng)歷過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)。在班級(jí)中，人們有時(shí)會(huì)發(fā)生分歧和不滿，甚至?xí)馉?zhēng)執(zhí)。我必須學(xué)會(huì)更好地處理這些沖突，包括與不同人溝通和妥協(xié)。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的聲音并尊重他們的觀點(diǎn)。如果必要，我會(huì)與同學(xué)們一起解決問(wèn)題，而不是只靠個(gè)人。雖然這很難，但我意識(shí)到如何有效地解決問(wèn)題是做班長(zhǎng)的不可或缺的技能。
第四段：鼓勵(lì)和贊揚(yáng)
班級(jí)需要一個(gè)良好的氛圍，而這需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。我非常認(rèn)真地考慮每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力，并及時(shí)向他們表達(dá)我的贊揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的贊揚(yáng)會(huì)產(chǎn)生令人難以置信的積極影響。當(dāng)然，批評(píng)也是必要的，但必須千方百計(jì)避免給同學(xué)的正面反饋造成負(fù)面影響。
第五段：收獲和結(jié)論
做班長(zhǎng)的這段旅程是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更好的規(guī)劃和組織、解決沖突和鼓勵(lì)贊揚(yáng)等能力。我也學(xué)到了如何與同學(xué)們共同努力以達(dá)成目標(biāo)，并且在這個(gè)過(guò)程中建立了更深厚的友誼。我希望其他的班長(zhǎng)們也妥善利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己和班級(jí)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
結(jié)論
作為一名班長(zhǎng)，我的角色不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者。我還是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)專家，一個(gè)善于妥協(xié)的沖突解決者和一個(gè)愿意傾聽(tīng)他人的領(lǐng)導(dǎo)者。我始終堅(jiān)信一個(gè)班級(jí)的成功取決于其每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和努力，而作為班長(zhǎng)，我的責(zé)任就是確保每個(gè)人在班級(jí)中都能有效地發(fā)揮自己的作用，從而創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇二
當(dāng)初老師挑選我固定星期三當(dāng)班長(zhǎng)，今天我又有機(jī)會(huì)給同學(xué)打分羅！表現(xiàn)好，就得“勾勾”；表現(xiàn)不好，就得“叉叉”。
上周我在為是否需要照顧照顧我的朋友發(fā)愁，是否需要給他們多幾個(gè)“勾勾”呢！媽媽說(shuō)，還是不要，但是，可以給我的好朋友提醒提醒，給多一次改正的機(jī)會(huì)，我照做啦！
這周，我不用再為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁啦，可是，我卻又遇到了新的問(wèn)題！
班長(zhǎng)最辛苦的事情莫過(guò)于還要擦黑板，有人總是弄得滿頭滿臉灰塵，我是最怕臟的啦，于是，擦黑板時(shí)，只能把頭仰的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，比較辛苦！
我認(rèn)為，擦黑板的事情應(yīng)該勞動(dòng)委員干，班長(zhǎng)嘛，就是享受享受的，監(jiān)督監(jiān)督同學(xué)、指揮指揮別人，勞動(dòng)委員要聽(tīng)班長(zhǎng)的安排！班長(zhǎng)可是班上的領(lǐng)導(dǎo)哦！
全家人都在笑話我，小小年紀(jì)，做了個(gè)班長(zhǎng)，還挺牛的，這可不行，班長(zhǎng)要謙虛一點(diǎn)！
雖然我這個(gè)班長(zhǎng)已經(jīng)下崗了，但是當(dāng)這兩天的班長(zhǎng)我有兩個(gè)感受：
1、我?guī)椭蠋熖幚砹撕芏嗍虑椤Ｍㄟ^(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在知道要如何當(dāng)班長(zhǎng)了。希望在我后面實(shí)習(xí)的班長(zhǎng)要努力，因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭實(shí)在需要班長(zhǎng)幫助老師來(lái)處理很多小事情，老師一個(gè)人管實(shí)在很累的。
2、班長(zhǎng)在管理同學(xué)的時(shí)候，得扯著脖子喊（我的嗓子今天都有點(diǎn)疼了，老師天天喊是不是得更疼?。。?BR> 希望同學(xué)們合作協(xié)助我們實(shí)習(xí)的班長(zhǎng)，能選出一個(gè)能幫助老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的`好班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇三
時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間半年的工作已經(jīng)結(jié)束。半年來(lái)在連隊(duì)黨支部和班的正確領(lǐng)導(dǎo)下。通過(guò)全班的努力。認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；叵脒@半年的工作我班取得了很大的'進(jìn)步。但也存在一些問(wèn)題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發(fā)進(jìn)取。為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我將從一下幾個(gè)方面。對(duì)本班半年工作進(jìn)行總結(jié)：
積極參加政治理論學(xué)習(xí)。我班思想比較穩(wěn)定。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育。課后注重復(fù)習(xí)并寫心得體會(huì)。把課堂上的知識(shí)消化掉。我始終沒(méi)有降低嚴(yán)格要求。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)。使我明白作為基層班長(zhǎng)。受黨的培養(yǎng)在政治立場(chǎng)上必須堅(jiān)定。始終嚴(yán)格要求自己。在思想上與連隊(duì)黨支部保持一致。
專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)中我班能夠從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起。對(duì)需要掌握的知識(shí)能夠加班加點(diǎn)的背記。在隊(duì)列及體能訓(xùn)練中能夠按照要求做好。能夠嚴(yán)格要求自己。
作風(fēng)紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn)。我班認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)好并利用到平時(shí)生活中。注意個(gè)人養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。集合戰(zhàn)隊(duì)迅速。歌聲口號(hào)響亮。對(duì)自己的小節(jié)和不良習(xí)慣都有很好的糾正。出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù);。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)合格軍人素質(zhì)的重要方面。在打掃衛(wèi)生方面全班也能積極參加。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生嚴(yán)格要求自己。更嚴(yán)格要求全班、符合連隊(duì)要求。
我班在完成任務(wù)上。能夠發(fā)揚(yáng)特別能吃苦。特別能戰(zhàn)斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務(wù)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
安全保密工作也是我們的工作重點(diǎn)。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我時(shí)刻都把安全放到第一位。做到不因?yàn)楸景嗟氖韬鲇绊戭I(lǐng)導(dǎo)的精力。保密就是保生命。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深。只能學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的知識(shí)。各種筆記記的不是很全面。
2、軍事訓(xùn)練不能夠始終保持良好。特別是老兵、專業(yè)知識(shí)不夠深。隊(duì)列訓(xùn)練不強(qiáng)。體能訓(xùn)練還有待加強(qiáng)。
3、完成任務(wù)方面有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不高。
4、作風(fēng)紀(jì)律方面有所放松。不能一如既往的保持。在細(xì)節(jié)方面重視程度不夠。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇四
xx年3月17日學(xué)校組織全校各班班長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共分為六場(chǎng)，主講老師從各個(gè)層面，從不同的方向進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的工作做得還不夠扎實(shí)有效，在很多方面都有所欠缺。也正是因?yàn)檫@次培訓(xùn)，徹底激發(fā)了我內(nèi)心的欲望——?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體的欲望?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得陳述如下。
首先進(jìn)行的是開(kāi)班儀式，在儀式開(kāi)始之前我看到每位同學(xué)的面部表情都各有不同。其中有忐忑，也有欣喜，但我想更多的是激動(dòng)。尤其對(duì)我們18級(jí)的班級(jí)干部而言，更是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在儀式開(kāi)始后，領(lǐng)導(dǎo)的講話使我心潮澎湃，讓我知道作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)有的重要職責(zé)。以前我覺(jué)得自己責(zé)任心挺強(qiáng)的，可是在領(lǐng)導(dǎo)講話的那個(gè)過(guò)程中，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感使我感到無(wú)比的自豪?？偠灾?，開(kāi)班儀式讓我深受啟發(fā)。
“如何做一名合格的學(xué)生干部？”我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是很多學(xué)生干部都認(rèn)真考慮過(guò)的一個(gè)重要問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題首先體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)生干部對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和定位。正如劉德銘書記提到的“我是誰(shuí)？”在本場(chǎng)講座中，劉德銘書記為廣大學(xué)生干部指明了方向。那就是做“品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)”的學(xué)生干部。其實(shí)這三點(diǎn)大家都知道，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有的基本素養(yǎng)?？墒且龅竭@三點(diǎn)，在實(shí)踐的過(guò)程中我想還是會(huì)有許許多多的困難的?？墒俏覀儾荒芘?，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生干部，是班級(jí)的主力軍，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于冒險(xiǎn)。我想在日后的班級(jí)管理工作中，我會(huì)用行動(dòng)去踐行這三點(diǎn)，助力班級(jí)向前發(fā)展。
我覺(jué)得“溝通”這兩個(gè)字很有意味。而在這次培訓(xùn)中王老師恰好提到了如何有效溝通這個(gè)問(wèn)題。是啊，在每天的生活中，每個(gè)人都會(huì)和別人去溝通，但這種日常溝通是否是有效的，我們就未可知了。這次培訓(xùn)無(wú)異于為各班級(jí)干部打開(kāi)了一扇通往班級(jí)同學(xué)內(nèi)心深處的心靈之門。合理運(yùn)用王老師講到的一些溝通策略，我覺(jué)得我們就能和班級(jí)同學(xué)進(jìn)行有效溝通，進(jìn)而化解班級(jí)同學(xué)間的一些矛盾，有條不紊的處理班級(jí)的各種事物。我覺(jué)得這場(chǎng)講座對(duì)我意義非凡。
我想很多同學(xué)對(duì)于學(xué)工系統(tǒng)的操作是不熟悉的。因?yàn)樵谖覀儼嗑褪侨绱?，我想其他班?jí)也不例外。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，主講老師通過(guò)文字加圖片的'形式直觀的為我們展現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的所有操作流程。在老師講解的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的一些東西，也明白了非法操作帶來(lái)的重大后果和影響。比如說(shuō)每位同學(xué)德育分的加減和審核工作，以前覺(jué)得德育分是重要，但沒(méi)覺(jué)得會(huì)那么重要。在本次講座中，老師講述了因?yàn)榈掠侄鵁o(wú)法保研的故事。講真的，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了。所以在今后班級(jí)的德育分加減工作中，我會(huì)秉公處理，做到“天天有記錄，周周有檢查，月月有公示”。我想通過(guò)各班委的努力，大家的德育分加減工作將不再是大難題。
我覺(jué)得為期一天的培訓(xùn)中，這場(chǎng)交流活動(dòng)最有意思。為我們展示的是17中文a班的班長(zhǎng)，通過(guò)他的展示，我看到了很多我們班未做的工作。其中有些方面我們班也做到了，甚至可能做的比他們還好。通過(guò)這場(chǎng)交流會(huì)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)尤為重要，它能帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)攻堅(jiān)克難，勇往直前。這場(chǎng)交流會(huì)我學(xué)到的是如何為班級(jí)組織各種活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得，開(kāi)心快樂(lè)，增進(jìn)彼此的友誼。讓每位同學(xué)都能感受到“家”的溫存。
在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，我學(xué)到的東西最多。本來(lái)自己對(duì)于office操作就不是很熟悉。在本場(chǎng)培訓(xùn)中，老師為我們展現(xiàn)了很多新奇的操作，讓我大開(kāi)眼界。比如:“ctrl+;”可以敲日期，“ctrl+z”是撤銷，“？”代表一個(gè)字符等等。真的，我學(xué)到了很多東西，對(duì)于以后的工作肯定會(huì)起到十分重要的輔助作用。所以說(shuō)，這次培訓(xùn)很有必要，也很有意義。培訓(xùn)過(guò)后我按照老師的操作演示用自己的電腦進(jìn)行操作，又發(fā)現(xiàn)了好多東西。講真的，很喜歡這場(chǎng)培訓(xùn)，因?yàn)槿潭际菨M滿的干貨。
在學(xué)習(xí)生涯中，我參加過(guò)很多的培訓(xùn)，但是這次班長(zhǎng)培訓(xùn)讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多實(shí)用的東西。而這些東西恰好能夠助力我的工作。從內(nèi)心深處來(lái)講，雖然培訓(xùn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但自己還是很開(kāi)心的。最后希望學(xué)校能夠多組織類似于這樣的培訓(xùn)，為各班級(jí)干部分享滿滿的干貨，讓我們學(xué)有所得，學(xué)有所用。同時(shí)也期望自己努力為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體而不懈奮斗！
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇五
作為一名班長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，既是同學(xué)們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)員，又是大家的組織者和引領(lǐng)者。在擔(dān)任班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了許多喜怒哀樂(lè)，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。今天，我想與大家分享一下我的好班長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有親和力。我認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)首先就應(yīng)該展現(xiàn)出良好的親和力。我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)情況，積極與大家交流，幫助他們解決問(wèn)題。我堅(jiān)信只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，才能建立起一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍，也才能讓同學(xué)們更愿意支持和配合我的工作。在組織班會(huì)和活動(dòng)時(shí)，我總是以平等、友善的態(tài)度與大家交談，盡量讓每個(gè)同學(xué)感受到自己的重要性和價(jià)值。通過(guò)與同學(xué)們的相處，我逐漸發(fā)現(xiàn)，親和力不僅有助于促進(jìn)班級(jí)凝聚力，還有助于提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，這也是我作為班長(zhǎng)的一大收獲。
其次，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有公正心。班級(jí)中難免出現(xiàn)一些糾紛和矛盾，作為班長(zhǎng)，要保持公正的立場(chǎng)，客觀地處理問(wèn)題。在遇到矛盾和糾紛時(shí)，我會(huì)積極傾聽(tīng)雙方的觀點(diǎn)，仔細(xì)搜集相關(guān)信息，然后給出公正的判斷和解決方案。我堅(jiān)持公正原則的同時(shí)，也注重注重保護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。在面對(duì)有錯(cuò)行為的同學(xué)時(shí)，我會(huì)先嘗試通過(guò)溝通和教育來(lái)幫助他們改正錯(cuò)誤，只有在必要的情況下才會(huì)采取嚴(yán)厲的措施。保持公正不僅讓同學(xué)們認(rèn)可我的決定，也讓班級(jí)更加穩(wěn)定和和諧。
再次，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有魄力。魄力是指在逆境和困難面前，不畏懼、勇敢面對(duì)并且堅(jiān)定信念的品質(zhì)。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不能被困難和挫折所嚇倒，而應(yīng)該要有勇氣去面對(duì)和解決問(wèn)題。在一次班級(jí)活動(dòng)策劃中，由于各種原因，活動(dòng)的推進(jìn)遇到了巨大的困難。許多同學(xué)都對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，但是我沒(méi)有放棄，而是調(diào)整策略，調(diào)動(dòng)資源，最終成功地完成了活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到魄力的重要性。只有當(dāng)我具備了魄力，才能有力地引領(lǐng)班級(jí)走向成功。
最后，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有耐心。任何事情的成功都需要時(shí)間和耐心，作為班長(zhǎng)更需要有耐心。在班級(jí)中，有時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有時(shí)候組織的活動(dòng)遇到了困難，這時(shí)候我需要用耐心和同學(xué)們進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。耐心不僅是班長(zhǎng)與同學(xué)交流的重要品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在班級(jí)工作中，我已經(jīng)證實(shí)了耐心是一個(gè)好班長(zhǎng)必不可少的能力。
作為一名好班長(zhǎng)，我深感班級(jí)工作的重要性，也體會(huì)到了各種開(kāi)展工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)這段擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我不斷改進(jìn)自己，提升自己的能力，也逐漸了解到作為一個(gè)好班長(zhǎng)最重要的是要具備親和力、公正心、魄力和耐心。希望以后的班長(zhǎng)能從我的體會(huì)中汲取經(jīng)驗(yàn)，共同努力打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)，共同進(jìn)步。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇六
作為小班長(zhǎng)，我擔(dān)任了一年的職務(wù)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將向大家分享我作為小班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
在我成為小班長(zhǎng)的第一天，我感到非常緊張和不安。作為一個(gè)才剛剛步入初中的學(xué)生，我還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職務(wù)。然而，我決心克服這些困難，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我充分利用課余時(shí)間，閱讀關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的書籍，聽(tīng)取其他班級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議。通過(guò)這些努力，我慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的小班長(zhǎng)。
作為小班長(zhǎng)，我最大的挑戰(zhàn)之一是與同學(xué)們的溝通。每個(gè)人都有不同的性格和觀點(diǎn)，而作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我必須要學(xué)會(huì)尊重和欣賞每個(gè)人的獨(dú)特之處。我經(jīng)常與同學(xué)們舉行班會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和沖突，但我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場(chǎng)和情感。通過(guò)與同學(xué)們的良好溝通，我能更好地幫助他們解決問(wèn)題，并增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
作為小班長(zhǎng)，我還要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)。在我擔(dān)任小班長(zhǎng)的這一年里，我們舉辦了許多有意義的活動(dòng)，比如班級(jí)演講比賽和志愿者活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和合作非常重要。我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)并領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何合理分配任務(wù)和處理突發(fā)情況。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
作為小班長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅要關(guān)心和照顧每一個(gè)同學(xué)，還要為整個(gè)班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。每天我都會(huì)提醒自己要充滿責(zé)任心地對(duì)待這個(gè)職務(wù)，要時(shí)刻保持高標(biāo)準(zhǔn)的敬業(yè)精神。正是因?yàn)橛辛素?zé)任感，我才能夠積極推動(dòng)班級(jí)事務(wù)的發(fā)展，讓同學(xué)們都感受到我的關(guān)懷和支持。
在我回顧這一年的經(jīng)歷時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分。作為小班長(zhǎng)，我面臨了很多難題和挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和溝通的技巧，也獲得了更深的人生體會(huì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
總之，擔(dān)任小班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己能力的一次考驗(yàn)。通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我變得更加自信和成熟，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力，永不停止成長(zhǎng)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇七
結(jié)束了為期4天的培訓(xùn)。回到了新的工作崗位，心情怎么也平靜不下來(lái)！首先，我非常感謝段領(lǐng)導(dǎo)給予我們?nèi)w工班長(zhǎng)的集體培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我感受很深，受益匪淺。對(duì)自己的人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)水平，業(yè)務(wù)水平和管理水平都有了進(jìn)一步的提高！我就參加這次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合自己的工作實(shí)際，談點(diǎn)自己的一些體會(huì)！
經(jīng)過(guò)這幾天在虎林基地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我，漸漸充滿濃厚的興趣。開(kāi)班課上康段長(zhǎng)為我們講解了常見(jiàn)的線路病害及整治辦法。使我們對(duì)凍害的本質(zhì)有了更深的了解。對(duì)經(jīng)后在處理凍害過(guò)程中有很大的幫助。寧干事講的`企業(yè)文化講的更是津津有味！使我們深深感受到了段領(lǐng)導(dǎo)“做官先做人，萬(wàn)事民為天”。質(zhì)量分析的培訓(xùn)，更是打破了傳統(tǒng)找軌檢車的理念！利用圖幅確定超限位置點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的處理。大大提高了勞動(dòng)效率，保證了作業(yè)質(zhì)量。在這幾天的培訓(xùn)中，更使我感到榮幸的是見(jiàn)到了來(lái)自各個(gè)車間的工班長(zhǎng)，他們都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在處理線路病害過(guò)程中都有自己的小妙招。通過(guò)相互之間交流使我豐富了自己的知識(shí)。并在交流中得到了友誼！學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們得到快樂(lè)！
常言道：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個(gè)工區(qū)工作的好壞，關(guān)鍵看有沒(méi)有一個(gè)好的帶頭人！作為一名班組長(zhǎng)，“兵頭將尾”，我認(rèn)為任何一個(gè)工區(qū)，在管理的過(guò)程中，一定要針對(duì)自己的實(shí)際，針對(duì)自己的職工特點(diǎn)，研究自己的管理方法，這樣才能形成自己的特色管理。在工作中，要實(shí)行“誰(shuí)的工具誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的的崗位責(zé)任制。當(dāng)前，各個(gè)工區(qū)總是抱怨活多、不好干。其實(shí)問(wèn)題出在自身的思路不夠清晰。今年線路凍害比往年較慢，但今年“大機(jī)”的地段，活明顯少于往年。所以我們?cè)谧鳂I(yè)中一定要注重過(guò)程，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量提高了設(shè)備也提高了。我們知道“習(xí)慣成自然”，如果高效而又標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方式能變成工作習(xí)慣，那該多好。根據(jù)每個(gè)職工的不同特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮每個(gè)職工在工作中的作用。建立賞罰分明高效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。養(yǎng)路工從過(guò)去的粗放到今天的精細(xì)，如繁花散落、春花秋實(shí)。我們要珍惜這來(lái)之不宜的生活！在工作更加努力！更加自信！
通過(guò)這一次培訓(xùn)，可以看出段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的高度重實(shí)。虎林車間及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中充分感受到了溫暖！
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇八
今年我校的金牌班長(zhǎng)是一個(gè)很令人崇敬的班長(zhǎng)。這xx年來(lái)，有許多的班級(jí)班長(zhǎng)在各個(gè)方面的工作都有了不同程度的提高。
我是一個(gè)比較擅長(zhǎng)理財(cái)?shù)娜?。我的理?cái)經(jīng)歷了很多不同的階境：一個(gè)是我們的經(jīng)理，一個(gè)就是我的主管。一個(gè)很重要的原因是我們的主觀原因是我們的金牌專長(zhǎng)：金牌專長(zhǎng)不過(guò)是一個(gè)小小的專長(zhǎng)嗎?我們的專長(zhǎng)不一定是金牌的專長(zhǎng)。我的理財(cái)經(jīng)理也很重視我們的專長(zhǎng)。我們每個(gè)星期都要和一些有經(jīng)驗(yàn)的主管進(jìn)行交流、談判、溝通。我也經(jīng)常去銀牌店進(jìn)行實(shí)物營(yíng)銷。在這里我要感謝一下我的主管和主任給了我這樣的機(jī)會(huì)。
作為一名理財(cái)經(jīng)理，我們要學(xué)的東西很多。首先我要感謝學(xué)校對(duì)我們的重視。在金牌店里實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，我的感覺(jué)是最累的，但又最充實(shí)的，是最有意義的一段經(jīng)歷就是我的金牌班長(zhǎng)。他們的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的，所以我也是非常感謝學(xué)校和金牌店的同事們。
他們給予我的幫助，給予了我很多很多，也讓我在這xx年里學(xué)到了知識(shí)，讓我在xx年里學(xué)習(xí)到了很多。這也是我在這xx年里學(xué)到知識(shí)，讓自己得到了很大的進(jìn)步。
我是一個(gè)很喜歡金牌的人，我對(duì)金牌的熱愛(ài)之情是很深遠(yuǎn)的。在這xx年里我學(xué)到了許多東西。首先在做客源的時(shí)候，我要做好自己的本職工作。在做好了自己工作的情況之后，就要對(duì)自己的工作進(jìn)行思考和安排，我在工作中不是很擅長(zhǎng)理財(cái)經(jīng)理，但是我也一直在思考，我應(yīng)該怎么才能讓自己得到更大的進(jìn)步。其次在做客源的時(shí)候，我也一直都在思考我的理財(cái)經(jīng)理應(yīng)該怎么樣做一個(gè)好的理財(cái)經(jīng)理。這xx年來(lái)我一直都在思考怎么才能做好，我想要做好的`事情是什么，這些我都是一清二楚的，也就是說(shuō)在我做的時(shí)候，應(yīng)該要做好一個(gè)好的計(jì)劃，這樣才能做到最好。
在做理財(cái)經(jīng)理的過(guò)程當(dāng)中，我也是有一些小遺憾。我的理財(cái)經(jīng)理工作很忙，但是我一直都在思考我該如何去做好我的工作，我應(yīng)該怎么來(lái)做好我自己應(yīng)該要做什么。在這xx年里我的工作還是很不錯(cuò)的，我會(huì)繼續(xù)努力的。
在這xx年里，我也有一些遺憾。這xx年來(lái)我沒(méi)有完成自己的工作任務(wù)。在以后的工作中我會(huì)好好的去總結(jié)我這xx年的工作，爭(zhēng)取我可以做到更好。在新的xx年里我希望自己能夠在新的xx年里有所提高。我也會(huì)繼續(xù)努力的!
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇九
“當(dāng)班長(zhǎng)”的夢(mèng)快醒了，這學(xué)期就該下崗了，雖然我很討厭這個(gè)崗位，但是我還是覺(jué)得它對(duì)我是一種鍛煉!天下沒(méi)有不散的宴席，這個(gè)位置總會(huì)讓給人的，既然不如人就該努力爭(zhēng)取回來(lái)!
從一開(kāi)頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒(méi)說(shuō)，我怕我的固執(zhí)又會(huì)鬧來(lái)一大堆的風(fēng)波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒(méi)什么遺憾，因?yàn)槲掖蛐难劾锩靼装嗬锾嗳藢?duì)我有意見(jiàn)，我承認(rèn)我并不是班里讀書最好的，但我不承認(rèn)我就不能管理班級(jí)!我一直認(rèn)為我是一個(gè)管班級(jí)的好手，可是遇上的卻不是個(gè)頭啊!
眼睜睜的看著班長(zhǎng)的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開(kāi)始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長(zhǎng)，可我真的挺喜歡這個(gè)位置的，我不想讓任何人都知道我是個(gè)戀班長(zhǎng)位置的白癡，我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了，因?yàn)槲也幌胝驹诎职值谋成显詵|西，那樣的東西實(shí)在是不好吃，只有知己真正付出的`，那才是最甜的甜果!
我沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的理想，從小我就有這個(gè)理想，但是這個(gè)愿望僅僅是讓我實(shí)現(xiàn)了2年，我很知足了，因?yàn)槟鞘俏覒{真本事奪來(lái)的，我沒(méi)有什么遺憾，但是這次畢竟是有點(diǎn)拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會(huì)讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無(wú)法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂(lè)!現(xiàn)在我才剛讀七年級(jí)，還有的是機(jī)會(huì)和希望，因?yàn)槲乙蕴鸸?
夢(mèng)雖然快醒了，但是我會(huì)讓它一直在我心里活下去!
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇十
作為一名小班長(zhǎng)，我有著許多的心得體會(huì)。在這個(gè)角色中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多成長(zhǎng)和收獲。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作和幫助他人。下面將從角色的背景、挑戰(zhàn)的契機(jī)、處理困難的方法、收獲和成長(zhǎng)等方面，分享我作為小班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，讓我來(lái)介紹一下小班長(zhǎng)的角色。小班長(zhǎng)是班級(jí)里的一位有責(zé)任心、品德高尚且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任的職務(wù)。擔(dān)任小班長(zhǎng)需要具備良好的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，要在班級(jí)中起到榜樣的作用。作為小班長(zhǎng)，我要負(fù)責(zé)組織班級(jí)內(nèi)部的各種活動(dòng)，幫助老師管理班級(jí)秩序，處理同學(xué)們的問(wèn)題，成為老師和同學(xué)間的橋梁。
然后，小班長(zhǎng)的挑戰(zhàn)之一是在與同學(xué)相處中出現(xiàn)的問(wèn)題。例如，有時(shí)候班級(jí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾，這時(shí)候我們作為小班長(zhǎng)需要去化解這些矛盾，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系。與此同時(shí)，小班長(zhǎng)還要在班級(jí)活動(dòng)中協(xié)調(diào)安排，對(duì)班級(jí)內(nèi)的規(guī)矩進(jìn)行監(jiān)督。這些挑戰(zhàn)為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也讓我意識(shí)到自己在處理人際關(guān)系方面的不足之處。
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)方法。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心。當(dāng)同學(xué)們有問(wèn)題或困惑時(shí)，我會(huì)耐心地傾聽(tīng)他們的抱怨或心事，給予他們關(guān)心和安慰。這樣的行為使同學(xué)們感受到了我的支持和關(guān)心，從而促使他們更加愿意配合我的工作。其次，我學(xué)會(huì)了善于溝通和協(xié)調(diào)。當(dāng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)或生活上的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)及時(shí)與同學(xué)或老師進(jìn)行溝通，以達(dá)成解決問(wèn)題的共識(shí)。此外，我也時(shí)常組織班級(jí)會(huì)議，通過(guò)民主協(xié)商的方式，將重要事項(xiàng)和意見(jiàn)反饋給大家，以凝聚班級(jí)的集體力量。
作為小班長(zhǎng)，我不僅面臨挑戰(zhàn)，還有許多值得珍惜的收獲和成長(zhǎng)。首先，我收獲了友誼。在擔(dān)任小班長(zhǎng)的過(guò)程中，我與同學(xué)們建立了更加深厚的友誼，我們更加互相關(guān)心，互相幫助。這種友誼不僅讓我更加快樂(lè)，也讓我意識(shí)到珍惜身邊的人。其次，我在組織和領(lǐng)導(dǎo)能力方面取得了一定的成長(zhǎng)。通過(guò)多次組織活動(dòng)和處理問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了自己的組織能力。在同學(xué)們的支持和幫助下，我成為了一個(gè)更加成熟和自信的人。
在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在處理同學(xué)之間的矛盾時(shí)，我有時(shí)會(huì)過(guò)于急躁，沒(méi)有耐心地傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。還有，在組織活動(dòng)時(shí)，我可能會(huì)忽視一些細(xì)節(jié)，沒(méi)有做到全面考慮。這些問(wèn)題使我意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié)一下，作為一名小班長(zhǎng)，我通過(guò)處理同學(xué)間的問(wèn)題、組織班級(jí)活動(dòng)等具體事務(wù)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、關(guān)心和溝通，提高了自己的組織能力。同時(shí)，我也收獲了更深厚的友誼和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思自己的不足之處，我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并為自己的目標(biāo)而努力。希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)發(fā)揮小班長(zhǎng)的作用，積極發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)和同學(xué)們做出更多的貢獻(xiàn)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
說(shuō)起羊錦磊，他是我們班的班長(zhǎng)。溫柔是他的性格，從不見(jiàn)他大聲說(shuō)話，永遠(yuǎn)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑。
有一次，班級(jí)上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽(tīng)勸，繼續(xù)你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個(gè)班級(jí)，隨后立馬就安靜了下來(lái)。放學(xué)后，羊錦磊還主動(dòng)去找班主任談?wù)撨@件事，請(qǐng)求輕罰那兩位打架的同學(xué)，畢竟他們是一時(shí)沖動(dòng)，平日里表現(xiàn)還是很好的。
救了一個(gè)“賊”
這時(shí)羊錦磊舉手問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，立馬轉(zhuǎn)移了班主任的注意力，救了我這個(gè)“偷東西的賊”，替我解了圍，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗想我運(yùn)氣真好，下課后羊錦磊來(lái)訓(xùn)我時(shí)我才知道他是刻意為之。
“我是班長(zhǎng)”
又是一個(gè)周一，當(dāng)身為生活委員的我安排完值周表時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，這時(shí)羊錦磊悄悄對(duì)我說(shuō)：“少一個(gè)人就把我頂上去吧!”我擺擺手說(shuō)：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經(jīng)地看著我：“我是班長(zhǎng)，理應(yīng)為班級(jí)多做貢獻(xiàn)的?！庇谑俏揖桶阉才胚M(jìn)了當(dāng)天的值日生里。下午打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人拖地，我去問(wèn)了羊錦磊，他對(duì)我說(shuō)：“那位同學(xué)有點(diǎn)急事，我?guī)退系?。”我說(shuō)：“也許他騙你呢?！毖蝈\磊露出他標(biāo)致性的微笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，吃點(diǎn)虧沒(méi)啥?！?BR> 在這個(gè)班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長(zhǎng)，我們的“領(lǐng)頭羊”。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇一
做班長(zhǎng)是一項(xiàng)受人尊重的責(zé)任，但同時(shí)也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，讓我能更好地管理團(tuán)隊(duì)，建立更好的班級(jí)關(guān)系，并且在困難的時(shí)候幫助我的同學(xué)們。在這篇文章中，我將分享我的做班長(zhǎng)心得和體會(huì)。
第二段：規(guī)劃和組織
做班長(zhǎng)，我感到最重要的一點(diǎn)就是規(guī)劃和組織。我首先要明確自己班級(jí)的特點(diǎn)和需求，并給自己設(shè)定可行的目標(biāo)。然后，我制定了一份計(jì)劃書，并與同學(xué)們分享我的想法和計(jì)劃。在根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，我更加關(guān)注每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，確保每個(gè)人都清楚了解自己的任務(wù)并完成得很好。通過(guò)玩游戲、做小組研究，甚至觀看電影的方式，我努力打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使班級(jí)的每個(gè)人都變得更加親密。
第三段：解決沖突
作為班長(zhǎng)，我經(jīng)歷過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)。在班級(jí)中，人們有時(shí)會(huì)發(fā)生分歧和不滿，甚至?xí)馉?zhēng)執(zhí)。我必須學(xué)會(huì)更好地處理這些沖突，包括與不同人溝通和妥協(xié)。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的聲音并尊重他們的觀點(diǎn)。如果必要，我會(huì)與同學(xué)們一起解決問(wèn)題，而不是只靠個(gè)人。雖然這很難，但我意識(shí)到如何有效地解決問(wèn)題是做班長(zhǎng)的不可或缺的技能。
第四段：鼓勵(lì)和贊揚(yáng)
班級(jí)需要一個(gè)良好的氛圍，而這需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。我非常認(rèn)真地考慮每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力，并及時(shí)向他們表達(dá)我的贊揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的贊揚(yáng)會(huì)產(chǎn)生令人難以置信的積極影響。當(dāng)然，批評(píng)也是必要的，但必須千方百計(jì)避免給同學(xué)的正面反饋造成負(fù)面影響。
第五段：收獲和結(jié)論
做班長(zhǎng)的這段旅程是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更好的規(guī)劃和組織、解決沖突和鼓勵(lì)贊揚(yáng)等能力。我也學(xué)到了如何與同學(xué)們共同努力以達(dá)成目標(biāo)，并且在這個(gè)過(guò)程中建立了更深厚的友誼。我希望其他的班長(zhǎng)們也妥善利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己和班級(jí)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
結(jié)論
作為一名班長(zhǎng)，我的角色不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者。我還是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)專家，一個(gè)善于妥協(xié)的沖突解決者和一個(gè)愿意傾聽(tīng)他人的領(lǐng)導(dǎo)者。我始終堅(jiān)信一個(gè)班級(jí)的成功取決于其每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和努力，而作為班長(zhǎng)，我的責(zé)任就是確保每個(gè)人在班級(jí)中都能有效地發(fā)揮自己的作用，從而創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇二
當(dāng)初老師挑選我固定星期三當(dāng)班長(zhǎng)，今天我又有機(jī)會(huì)給同學(xué)打分羅！表現(xiàn)好，就得“勾勾”；表現(xiàn)不好，就得“叉叉”。
上周我在為是否需要照顧照顧我的朋友發(fā)愁，是否需要給他們多幾個(gè)“勾勾”呢！媽媽說(shuō)，還是不要，但是，可以給我的好朋友提醒提醒，給多一次改正的機(jī)會(huì)，我照做啦！
這周，我不用再為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁啦，可是，我卻又遇到了新的問(wèn)題！
班長(zhǎng)最辛苦的事情莫過(guò)于還要擦黑板，有人總是弄得滿頭滿臉灰塵，我是最怕臟的啦，于是，擦黑板時(shí)，只能把頭仰的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，比較辛苦！
我認(rèn)為，擦黑板的事情應(yīng)該勞動(dòng)委員干，班長(zhǎng)嘛，就是享受享受的，監(jiān)督監(jiān)督同學(xué)、指揮指揮別人，勞動(dòng)委員要聽(tīng)班長(zhǎng)的安排！班長(zhǎng)可是班上的領(lǐng)導(dǎo)哦！
全家人都在笑話我，小小年紀(jì)，做了個(gè)班長(zhǎng)，還挺牛的，這可不行，班長(zhǎng)要謙虛一點(diǎn)！
雖然我這個(gè)班長(zhǎng)已經(jīng)下崗了，但是當(dāng)這兩天的班長(zhǎng)我有兩個(gè)感受：
1、我?guī)椭蠋熖幚砹撕芏嗍虑椤Ｍㄟ^(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在知道要如何當(dāng)班長(zhǎng)了。希望在我后面實(shí)習(xí)的班長(zhǎng)要努力，因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭實(shí)在需要班長(zhǎng)幫助老師來(lái)處理很多小事情，老師一個(gè)人管實(shí)在很累的。
2、班長(zhǎng)在管理同學(xué)的時(shí)候，得扯著脖子喊（我的嗓子今天都有點(diǎn)疼了，老師天天喊是不是得更疼?。。?BR> 希望同學(xué)們合作協(xié)助我們實(shí)習(xí)的班長(zhǎng)，能選出一個(gè)能幫助老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的`好班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇三
時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間半年的工作已經(jīng)結(jié)束。半年來(lái)在連隊(duì)黨支部和班的正確領(lǐng)導(dǎo)下。通過(guò)全班的努力。認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；叵脒@半年的工作我班取得了很大的'進(jìn)步。但也存在一些問(wèn)題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發(fā)進(jìn)取。為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我將從一下幾個(gè)方面。對(duì)本班半年工作進(jìn)行總結(jié)：
積極參加政治理論學(xué)習(xí)。我班思想比較穩(wěn)定。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育。課后注重復(fù)習(xí)并寫心得體會(huì)。把課堂上的知識(shí)消化掉。我始終沒(méi)有降低嚴(yán)格要求。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)。使我明白作為基層班長(zhǎng)。受黨的培養(yǎng)在政治立場(chǎng)上必須堅(jiān)定。始終嚴(yán)格要求自己。在思想上與連隊(duì)黨支部保持一致。
專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)中我班能夠從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起。對(duì)需要掌握的知識(shí)能夠加班加點(diǎn)的背記。在隊(duì)列及體能訓(xùn)練中能夠按照要求做好。能夠嚴(yán)格要求自己。
作風(fēng)紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn)。我班認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)好并利用到平時(shí)生活中。注意個(gè)人養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。集合戰(zhàn)隊(duì)迅速。歌聲口號(hào)響亮。對(duì)自己的小節(jié)和不良習(xí)慣都有很好的糾正。出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù);。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)合格軍人素質(zhì)的重要方面。在打掃衛(wèi)生方面全班也能積極參加。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生嚴(yán)格要求自己。更嚴(yán)格要求全班、符合連隊(duì)要求。
我班在完成任務(wù)上。能夠發(fā)揚(yáng)特別能吃苦。特別能戰(zhàn)斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務(wù)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
安全保密工作也是我們的工作重點(diǎn)。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我時(shí)刻都把安全放到第一位。做到不因?yàn)楸景嗟氖韬鲇绊戭I(lǐng)導(dǎo)的精力。保密就是保生命。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深。只能學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的知識(shí)。各種筆記記的不是很全面。
2、軍事訓(xùn)練不能夠始終保持良好。特別是老兵、專業(yè)知識(shí)不夠深。隊(duì)列訓(xùn)練不強(qiáng)。體能訓(xùn)練還有待加強(qiáng)。
3、完成任務(wù)方面有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不高。
4、作風(fēng)紀(jì)律方面有所放松。不能一如既往的保持。在細(xì)節(jié)方面重視程度不夠。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇四
xx年3月17日學(xué)校組織全校各班班長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共分為六場(chǎng)，主講老師從各個(gè)層面，從不同的方向進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的工作做得還不夠扎實(shí)有效，在很多方面都有所欠缺。也正是因?yàn)檫@次培訓(xùn)，徹底激發(fā)了我內(nèi)心的欲望——?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體的欲望?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得陳述如下。
首先進(jìn)行的是開(kāi)班儀式，在儀式開(kāi)始之前我看到每位同學(xué)的面部表情都各有不同。其中有忐忑，也有欣喜，但我想更多的是激動(dòng)。尤其對(duì)我們18級(jí)的班級(jí)干部而言，更是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在儀式開(kāi)始后，領(lǐng)導(dǎo)的講話使我心潮澎湃，讓我知道作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)有的重要職責(zé)。以前我覺(jué)得自己責(zé)任心挺強(qiáng)的，可是在領(lǐng)導(dǎo)講話的那個(gè)過(guò)程中，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感使我感到無(wú)比的自豪?？偠灾?，開(kāi)班儀式讓我深受啟發(fā)。
“如何做一名合格的學(xué)生干部？”我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是很多學(xué)生干部都認(rèn)真考慮過(guò)的一個(gè)重要問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題首先體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)生干部對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和定位。正如劉德銘書記提到的“我是誰(shuí)？”在本場(chǎng)講座中，劉德銘書記為廣大學(xué)生干部指明了方向。那就是做“品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)”的學(xué)生干部。其實(shí)這三點(diǎn)大家都知道，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有的基本素養(yǎng)?？墒且龅竭@三點(diǎn)，在實(shí)踐的過(guò)程中我想還是會(huì)有許許多多的困難的?？墒俏覀儾荒芘?，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生干部，是班級(jí)的主力軍，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于冒險(xiǎn)。我想在日后的班級(jí)管理工作中，我會(huì)用行動(dòng)去踐行這三點(diǎn)，助力班級(jí)向前發(fā)展。
我覺(jué)得“溝通”這兩個(gè)字很有意味。而在這次培訓(xùn)中王老師恰好提到了如何有效溝通這個(gè)問(wèn)題。是啊，在每天的生活中，每個(gè)人都會(huì)和別人去溝通，但這種日常溝通是否是有效的，我們就未可知了。這次培訓(xùn)無(wú)異于為各班級(jí)干部打開(kāi)了一扇通往班級(jí)同學(xué)內(nèi)心深處的心靈之門。合理運(yùn)用王老師講到的一些溝通策略，我覺(jué)得我們就能和班級(jí)同學(xué)進(jìn)行有效溝通，進(jìn)而化解班級(jí)同學(xué)間的一些矛盾，有條不紊的處理班級(jí)的各種事物。我覺(jué)得這場(chǎng)講座對(duì)我意義非凡。
我想很多同學(xué)對(duì)于學(xué)工系統(tǒng)的操作是不熟悉的。因?yàn)樵谖覀儼嗑褪侨绱?，我想其他班?jí)也不例外。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，主講老師通過(guò)文字加圖片的'形式直觀的為我們展現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的所有操作流程。在老師講解的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的一些東西，也明白了非法操作帶來(lái)的重大后果和影響。比如說(shuō)每位同學(xué)德育分的加減和審核工作，以前覺(jué)得德育分是重要，但沒(méi)覺(jué)得會(huì)那么重要。在本次講座中，老師講述了因?yàn)榈掠侄鵁o(wú)法保研的故事。講真的，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了。所以在今后班級(jí)的德育分加減工作中，我會(huì)秉公處理，做到“天天有記錄，周周有檢查，月月有公示”。我想通過(guò)各班委的努力，大家的德育分加減工作將不再是大難題。
我覺(jué)得為期一天的培訓(xùn)中，這場(chǎng)交流活動(dòng)最有意思。為我們展示的是17中文a班的班長(zhǎng)，通過(guò)他的展示，我看到了很多我們班未做的工作。其中有些方面我們班也做到了，甚至可能做的比他們還好。通過(guò)這場(chǎng)交流會(huì)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)尤為重要，它能帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)攻堅(jiān)克難，勇往直前。這場(chǎng)交流會(huì)我學(xué)到的是如何為班級(jí)組織各種活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得，開(kāi)心快樂(lè)，增進(jìn)彼此的友誼。讓每位同學(xué)都能感受到“家”的溫存。
在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，我學(xué)到的東西最多。本來(lái)自己對(duì)于office操作就不是很熟悉。在本場(chǎng)培訓(xùn)中，老師為我們展現(xiàn)了很多新奇的操作，讓我大開(kāi)眼界。比如:“ctrl+;”可以敲日期，“ctrl+z”是撤銷，“？”代表一個(gè)字符等等。真的，我學(xué)到了很多東西，對(duì)于以后的工作肯定會(huì)起到十分重要的輔助作用。所以說(shuō)，這次培訓(xùn)很有必要，也很有意義。培訓(xùn)過(guò)后我按照老師的操作演示用自己的電腦進(jìn)行操作，又發(fā)現(xiàn)了好多東西。講真的，很喜歡這場(chǎng)培訓(xùn)，因?yàn)槿潭际菨M滿的干貨。
在學(xué)習(xí)生涯中，我參加過(guò)很多的培訓(xùn)，但是這次班長(zhǎng)培訓(xùn)讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多實(shí)用的東西。而這些東西恰好能夠助力我的工作。從內(nèi)心深處來(lái)講，雖然培訓(xùn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但自己還是很開(kāi)心的。最后希望學(xué)校能夠多組織類似于這樣的培訓(xùn)，為各班級(jí)干部分享滿滿的干貨，讓我們學(xué)有所得，學(xué)有所用。同時(shí)也期望自己努力為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體而不懈奮斗！
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇五
作為一名班長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，既是同學(xué)們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)員，又是大家的組織者和引領(lǐng)者。在擔(dān)任班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了許多喜怒哀樂(lè)，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。今天，我想與大家分享一下我的好班長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有親和力。我認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)首先就應(yīng)該展現(xiàn)出良好的親和力。我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)情況，積極與大家交流，幫助他們解決問(wèn)題。我堅(jiān)信只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，才能建立起一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍，也才能讓同學(xué)們更愿意支持和配合我的工作。在組織班會(huì)和活動(dòng)時(shí)，我總是以平等、友善的態(tài)度與大家交談，盡量讓每個(gè)同學(xué)感受到自己的重要性和價(jià)值。通過(guò)與同學(xué)們的相處，我逐漸發(fā)現(xiàn)，親和力不僅有助于促進(jìn)班級(jí)凝聚力，還有助于提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，這也是我作為班長(zhǎng)的一大收獲。
其次，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有公正心。班級(jí)中難免出現(xiàn)一些糾紛和矛盾，作為班長(zhǎng)，要保持公正的立場(chǎng)，客觀地處理問(wèn)題。在遇到矛盾和糾紛時(shí)，我會(huì)積極傾聽(tīng)雙方的觀點(diǎn)，仔細(xì)搜集相關(guān)信息，然后給出公正的判斷和解決方案。我堅(jiān)持公正原則的同時(shí)，也注重注重保護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。在面對(duì)有錯(cuò)行為的同學(xué)時(shí)，我會(huì)先嘗試通過(guò)溝通和教育來(lái)幫助他們改正錯(cuò)誤，只有在必要的情況下才會(huì)采取嚴(yán)厲的措施。保持公正不僅讓同學(xué)們認(rèn)可我的決定，也讓班級(jí)更加穩(wěn)定和和諧。
再次，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有魄力。魄力是指在逆境和困難面前，不畏懼、勇敢面對(duì)并且堅(jiān)定信念的品質(zhì)。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不能被困難和挫折所嚇倒，而應(yīng)該要有勇氣去面對(duì)和解決問(wèn)題。在一次班級(jí)活動(dòng)策劃中，由于各種原因，活動(dòng)的推進(jìn)遇到了巨大的困難。許多同學(xué)都對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，但是我沒(méi)有放棄，而是調(diào)整策略，調(diào)動(dòng)資源，最終成功地完成了活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到魄力的重要性。只有當(dāng)我具備了魄力，才能有力地引領(lǐng)班級(jí)走向成功。
最后，作為一名好班長(zhǎng)，要做到有耐心。任何事情的成功都需要時(shí)間和耐心，作為班長(zhǎng)更需要有耐心。在班級(jí)中，有時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有時(shí)候組織的活動(dòng)遇到了困難，這時(shí)候我需要用耐心和同學(xué)們進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。耐心不僅是班長(zhǎng)與同學(xué)交流的重要品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在班級(jí)工作中，我已經(jīng)證實(shí)了耐心是一個(gè)好班長(zhǎng)必不可少的能力。
作為一名好班長(zhǎng)，我深感班級(jí)工作的重要性，也體會(huì)到了各種開(kāi)展工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)這段擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我不斷改進(jìn)自己，提升自己的能力，也逐漸了解到作為一個(gè)好班長(zhǎng)最重要的是要具備親和力、公正心、魄力和耐心。希望以后的班長(zhǎng)能從我的體會(huì)中汲取經(jīng)驗(yàn)，共同努力打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)，共同進(jìn)步。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇六
作為小班長(zhǎng)，我擔(dān)任了一年的職務(wù)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將向大家分享我作為小班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
在我成為小班長(zhǎng)的第一天，我感到非常緊張和不安。作為一個(gè)才剛剛步入初中的學(xué)生，我還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職務(wù)。然而，我決心克服這些困難，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我充分利用課余時(shí)間，閱讀關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的書籍，聽(tīng)取其他班級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議。通過(guò)這些努力，我慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的小班長(zhǎng)。
作為小班長(zhǎng)，我最大的挑戰(zhàn)之一是與同學(xué)們的溝通。每個(gè)人都有不同的性格和觀點(diǎn)，而作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我必須要學(xué)會(huì)尊重和欣賞每個(gè)人的獨(dú)特之處。我經(jīng)常與同學(xué)們舉行班會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和沖突，但我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場(chǎng)和情感。通過(guò)與同學(xué)們的良好溝通，我能更好地幫助他們解決問(wèn)題，并增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
作為小班長(zhǎng)，我還要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)。在我擔(dān)任小班長(zhǎng)的這一年里，我們舉辦了許多有意義的活動(dòng)，比如班級(jí)演講比賽和志愿者活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和合作非常重要。我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)并領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何合理分配任務(wù)和處理突發(fā)情況。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
作為小班長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅要關(guān)心和照顧每一個(gè)同學(xué)，還要為整個(gè)班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。每天我都會(huì)提醒自己要充滿責(zé)任心地對(duì)待這個(gè)職務(wù)，要時(shí)刻保持高標(biāo)準(zhǔn)的敬業(yè)精神。正是因?yàn)橛辛素?zé)任感，我才能夠積極推動(dòng)班級(jí)事務(wù)的發(fā)展，讓同學(xué)們都感受到我的關(guān)懷和支持。
在我回顧這一年的經(jīng)歷時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分。作為小班長(zhǎng)，我面臨了很多難題和挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和溝通的技巧，也獲得了更深的人生體會(huì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
總之，擔(dān)任小班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己能力的一次考驗(yàn)。通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我變得更加自信和成熟，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力，永不停止成長(zhǎng)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇七
結(jié)束了為期4天的培訓(xùn)。回到了新的工作崗位，心情怎么也平靜不下來(lái)！首先，我非常感謝段領(lǐng)導(dǎo)給予我們?nèi)w工班長(zhǎng)的集體培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我感受很深，受益匪淺。對(duì)自己的人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)水平，業(yè)務(wù)水平和管理水平都有了進(jìn)一步的提高！我就參加這次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合自己的工作實(shí)際，談點(diǎn)自己的一些體會(huì)！
經(jīng)過(guò)這幾天在虎林基地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我，漸漸充滿濃厚的興趣。開(kāi)班課上康段長(zhǎng)為我們講解了常見(jiàn)的線路病害及整治辦法。使我們對(duì)凍害的本質(zhì)有了更深的了解。對(duì)經(jīng)后在處理凍害過(guò)程中有很大的幫助。寧干事講的`企業(yè)文化講的更是津津有味！使我們深深感受到了段領(lǐng)導(dǎo)“做官先做人，萬(wàn)事民為天”。質(zhì)量分析的培訓(xùn)，更是打破了傳統(tǒng)找軌檢車的理念！利用圖幅確定超限位置點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的處理。大大提高了勞動(dòng)效率，保證了作業(yè)質(zhì)量。在這幾天的培訓(xùn)中，更使我感到榮幸的是見(jiàn)到了來(lái)自各個(gè)車間的工班長(zhǎng)，他們都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在處理線路病害過(guò)程中都有自己的小妙招。通過(guò)相互之間交流使我豐富了自己的知識(shí)。并在交流中得到了友誼！學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們得到快樂(lè)！
常言道：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個(gè)工區(qū)工作的好壞，關(guān)鍵看有沒(méi)有一個(gè)好的帶頭人！作為一名班組長(zhǎng)，“兵頭將尾”，我認(rèn)為任何一個(gè)工區(qū)，在管理的過(guò)程中，一定要針對(duì)自己的實(shí)際，針對(duì)自己的職工特點(diǎn)，研究自己的管理方法，這樣才能形成自己的特色管理。在工作中，要實(shí)行“誰(shuí)的工具誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的的崗位責(zé)任制。當(dāng)前，各個(gè)工區(qū)總是抱怨活多、不好干。其實(shí)問(wèn)題出在自身的思路不夠清晰。今年線路凍害比往年較慢，但今年“大機(jī)”的地段，活明顯少于往年。所以我們?cè)谧鳂I(yè)中一定要注重過(guò)程，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量提高了設(shè)備也提高了。我們知道“習(xí)慣成自然”，如果高效而又標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方式能變成工作習(xí)慣，那該多好。根據(jù)每個(gè)職工的不同特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮每個(gè)職工在工作中的作用。建立賞罰分明高效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。養(yǎng)路工從過(guò)去的粗放到今天的精細(xì)，如繁花散落、春花秋實(shí)。我們要珍惜這來(lái)之不宜的生活！在工作更加努力！更加自信！
通過(guò)這一次培訓(xùn)，可以看出段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的高度重實(shí)。虎林車間及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中充分感受到了溫暖！
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇八
今年我校的金牌班長(zhǎng)是一個(gè)很令人崇敬的班長(zhǎng)。這xx年來(lái)，有許多的班級(jí)班長(zhǎng)在各個(gè)方面的工作都有了不同程度的提高。
我是一個(gè)比較擅長(zhǎng)理財(cái)?shù)娜?。我的理?cái)經(jīng)歷了很多不同的階境：一個(gè)是我們的經(jīng)理，一個(gè)就是我的主管。一個(gè)很重要的原因是我們的主觀原因是我們的金牌專長(zhǎng)：金牌專長(zhǎng)不過(guò)是一個(gè)小小的專長(zhǎng)嗎?我們的專長(zhǎng)不一定是金牌的專長(zhǎng)。我的理財(cái)經(jīng)理也很重視我們的專長(zhǎng)。我們每個(gè)星期都要和一些有經(jīng)驗(yàn)的主管進(jìn)行交流、談判、溝通。我也經(jīng)常去銀牌店進(jìn)行實(shí)物營(yíng)銷。在這里我要感謝一下我的主管和主任給了我這樣的機(jī)會(huì)。
作為一名理財(cái)經(jīng)理，我們要學(xué)的東西很多。首先我要感謝學(xué)校對(duì)我們的重視。在金牌店里實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，我的感覺(jué)是最累的，但又最充實(shí)的，是最有意義的一段經(jīng)歷就是我的金牌班長(zhǎng)。他們的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的，所以我也是非常感謝學(xué)校和金牌店的同事們。
他們給予我的幫助，給予了我很多很多，也讓我在這xx年里學(xué)到了知識(shí)，讓我在xx年里學(xué)習(xí)到了很多。這也是我在這xx年里學(xué)到知識(shí)，讓自己得到了很大的進(jìn)步。
我是一個(gè)很喜歡金牌的人，我對(duì)金牌的熱愛(ài)之情是很深遠(yuǎn)的。在這xx年里我學(xué)到了許多東西。首先在做客源的時(shí)候，我要做好自己的本職工作。在做好了自己工作的情況之后，就要對(duì)自己的工作進(jìn)行思考和安排，我在工作中不是很擅長(zhǎng)理財(cái)經(jīng)理，但是我也一直在思考，我應(yīng)該怎么才能讓自己得到更大的進(jìn)步。其次在做客源的時(shí)候，我也一直都在思考我的理財(cái)經(jīng)理應(yīng)該怎么樣做一個(gè)好的理財(cái)經(jīng)理。這xx年來(lái)我一直都在思考怎么才能做好，我想要做好的`事情是什么，這些我都是一清二楚的，也就是說(shuō)在我做的時(shí)候，應(yīng)該要做好一個(gè)好的計(jì)劃，這樣才能做到最好。
在做理財(cái)經(jīng)理的過(guò)程當(dāng)中，我也是有一些小遺憾。我的理財(cái)經(jīng)理工作很忙，但是我一直都在思考我該如何去做好我的工作，我應(yīng)該怎么來(lái)做好我自己應(yīng)該要做什么。在這xx年里我的工作還是很不錯(cuò)的，我會(huì)繼續(xù)努力的。
在這xx年里，我也有一些遺憾。這xx年來(lái)我沒(méi)有完成自己的工作任務(wù)。在以后的工作中我會(huì)好好的去總結(jié)我這xx年的工作，爭(zhēng)取我可以做到更好。在新的xx年里我希望自己能夠在新的xx年里有所提高。我也會(huì)繼續(xù)努力的!
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇九
“當(dāng)班長(zhǎng)”的夢(mèng)快醒了，這學(xué)期就該下崗了，雖然我很討厭這個(gè)崗位，但是我還是覺(jué)得它對(duì)我是一種鍛煉!天下沒(méi)有不散的宴席，這個(gè)位置總會(huì)讓給人的，既然不如人就該努力爭(zhēng)取回來(lái)!
從一開(kāi)頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒(méi)說(shuō)，我怕我的固執(zhí)又會(huì)鬧來(lái)一大堆的風(fēng)波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒(méi)什么遺憾，因?yàn)槲掖蛐难劾锩靼装嗬锾嗳藢?duì)我有意見(jiàn)，我承認(rèn)我并不是班里讀書最好的，但我不承認(rèn)我就不能管理班級(jí)!我一直認(rèn)為我是一個(gè)管班級(jí)的好手，可是遇上的卻不是個(gè)頭啊!
眼睜睜的看著班長(zhǎng)的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開(kāi)始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長(zhǎng)，可我真的挺喜歡這個(gè)位置的，我不想讓任何人都知道我是個(gè)戀班長(zhǎng)位置的白癡，我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了，因?yàn)槲也幌胝驹诎职值谋成显詵|西，那樣的東西實(shí)在是不好吃，只有知己真正付出的`，那才是最甜的甜果!
我沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的理想，從小我就有這個(gè)理想，但是這個(gè)愿望僅僅是讓我實(shí)現(xiàn)了2年，我很知足了，因?yàn)槟鞘俏覒{真本事奪來(lái)的，我沒(méi)有什么遺憾，但是這次畢竟是有點(diǎn)拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會(huì)讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無(wú)法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂(lè)!現(xiàn)在我才剛讀七年級(jí)，還有的是機(jī)會(huì)和希望，因?yàn)槲乙蕴鸸?
夢(mèng)雖然快醒了，但是我會(huì)讓它一直在我心里活下去!
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇十
作為一名小班長(zhǎng)，我有著許多的心得體會(huì)。在這個(gè)角色中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多成長(zhǎng)和收獲。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作和幫助他人。下面將從角色的背景、挑戰(zhàn)的契機(jī)、處理困難的方法、收獲和成長(zhǎng)等方面，分享我作為小班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，讓我來(lái)介紹一下小班長(zhǎng)的角色。小班長(zhǎng)是班級(jí)里的一位有責(zé)任心、品德高尚且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任的職務(wù)。擔(dān)任小班長(zhǎng)需要具備良好的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，要在班級(jí)中起到榜樣的作用。作為小班長(zhǎng)，我要負(fù)責(zé)組織班級(jí)內(nèi)部的各種活動(dòng)，幫助老師管理班級(jí)秩序，處理同學(xué)們的問(wèn)題，成為老師和同學(xué)間的橋梁。
然后，小班長(zhǎng)的挑戰(zhàn)之一是在與同學(xué)相處中出現(xiàn)的問(wèn)題。例如，有時(shí)候班級(jí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾，這時(shí)候我們作為小班長(zhǎng)需要去化解這些矛盾，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系。與此同時(shí)，小班長(zhǎng)還要在班級(jí)活動(dòng)中協(xié)調(diào)安排，對(duì)班級(jí)內(nèi)的規(guī)矩進(jìn)行監(jiān)督。這些挑戰(zhàn)為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也讓我意識(shí)到自己在處理人際關(guān)系方面的不足之處。
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)方法。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心。當(dāng)同學(xué)們有問(wèn)題或困惑時(shí)，我會(huì)耐心地傾聽(tīng)他們的抱怨或心事，給予他們關(guān)心和安慰。這樣的行為使同學(xué)們感受到了我的支持和關(guān)心，從而促使他們更加愿意配合我的工作。其次，我學(xué)會(huì)了善于溝通和協(xié)調(diào)。當(dāng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)或生活上的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)及時(shí)與同學(xué)或老師進(jìn)行溝通，以達(dá)成解決問(wèn)題的共識(shí)。此外，我也時(shí)常組織班級(jí)會(huì)議，通過(guò)民主協(xié)商的方式，將重要事項(xiàng)和意見(jiàn)反饋給大家，以凝聚班級(jí)的集體力量。
作為小班長(zhǎng)，我不僅面臨挑戰(zhàn)，還有許多值得珍惜的收獲和成長(zhǎng)。首先，我收獲了友誼。在擔(dān)任小班長(zhǎng)的過(guò)程中，我與同學(xué)們建立了更加深厚的友誼，我們更加互相關(guān)心，互相幫助。這種友誼不僅讓我更加快樂(lè)，也讓我意識(shí)到珍惜身邊的人。其次，我在組織和領(lǐng)導(dǎo)能力方面取得了一定的成長(zhǎng)。通過(guò)多次組織活動(dòng)和處理問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了自己的組織能力。在同學(xué)們的支持和幫助下，我成為了一個(gè)更加成熟和自信的人。
在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在處理同學(xué)之間的矛盾時(shí)，我有時(shí)會(huì)過(guò)于急躁，沒(méi)有耐心地傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。還有，在組織活動(dòng)時(shí)，我可能會(huì)忽視一些細(xì)節(jié)，沒(méi)有做到全面考慮。這些問(wèn)題使我意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié)一下，作為一名小班長(zhǎng)，我通過(guò)處理同學(xué)間的問(wèn)題、組織班級(jí)活動(dòng)等具體事務(wù)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、關(guān)心和溝通，提高了自己的組織能力。同時(shí)，我也收獲了更深厚的友誼和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思自己的不足之處，我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并為自己的目標(biāo)而努力。希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)發(fā)揮小班長(zhǎng)的作用，積極發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)和同學(xué)們做出更多的貢獻(xiàn)。
副班長(zhǎng)心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
說(shuō)起羊錦磊，他是我們班的班長(zhǎng)。溫柔是他的性格，從不見(jiàn)他大聲說(shuō)話，永遠(yuǎn)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑。
有一次，班級(jí)上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽(tīng)勸，繼續(xù)你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個(gè)班級(jí)，隨后立馬就安靜了下來(lái)。放學(xué)后，羊錦磊還主動(dòng)去找班主任談?wù)撨@件事，請(qǐng)求輕罰那兩位打架的同學(xué)，畢竟他們是一時(shí)沖動(dòng)，平日里表現(xiàn)還是很好的。
救了一個(gè)“賊”
這時(shí)羊錦磊舉手問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，立馬轉(zhuǎn)移了班主任的注意力，救了我這個(gè)“偷東西的賊”，替我解了圍，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗想我運(yùn)氣真好，下課后羊錦磊來(lái)訓(xùn)我時(shí)我才知道他是刻意為之。
“我是班長(zhǎng)”
又是一個(gè)周一，當(dāng)身為生活委員的我安排完值周表時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，這時(shí)羊錦磊悄悄對(duì)我說(shuō)：“少一個(gè)人就把我頂上去吧!”我擺擺手說(shuō)：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經(jīng)地看著我：“我是班長(zhǎng)，理應(yīng)為班級(jí)多做貢獻(xiàn)的?！庇谑俏揖桶阉才胚M(jìn)了當(dāng)天的值日生里。下午打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人拖地，我去問(wèn)了羊錦磊，他對(duì)我說(shuō)：“那位同學(xué)有點(diǎn)急事，我?guī)退系?。”我說(shuō)：“也許他騙你呢?！毖蝈\磊露出他標(biāo)致性的微笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，吃點(diǎn)虧沒(méi)啥?！?BR> 在這個(gè)班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長(zhǎng)，我們的“領(lǐng)頭羊”。