制定一個明確的計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源。制定時間表和時間節(jié)點，將任務(wù)分配到不同的時間段，并設(shè)定合理的工作量和時間預(yù)期。掌握好計劃制定的技巧和方法，對于提高工作和學(xué)習(xí)效率非常重要。
支教授課計劃篇一
至學(xué)年第。
系部：傳媒與藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)：新聞采編與制作年級13級。
辦學(xué)層次：大專.
課程名稱：廣播電視新聞學(xué)概論主講教師：范詩基.教研室主任審：.系主任審：.教務(wù)處審：.
制定日期：20xx年9月28日
本課程教學(xué)目的`及主要要求：
聞傳播中的不同體裁運用的基本規(guī)律。教材全稱：新編廣播電視新聞學(xué)編著者：吳信訓(xùn)出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社出版時間：一月第二版主要參考書目：
本學(xué)期學(xué)時安排:。
備注：（含實驗器材及設(shè)備、實訓(xùn)場所、實習(xí)地點等情況說明）。
第
第2頁。
支教授課計劃篇二
本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社。
團隊名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)支教隊。
活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。
活動內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義：(1)以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
(2)促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
(3)大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
(4)擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作。
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人，負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
(1)本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。
(2)經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
(3)本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
(4)本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
(5)本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。
五、財務(wù)預(yù)算：
本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫(yī)療費用：(主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等)。
50元__6人=300元。
生活必須品費用：50元__6人=300元。
交通費：602元__6人=3612元(往返，見附表)。
食宿費：100元__6人=600元。
其他費用：10元__6人=60元。
總計：4872元。
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：(1)小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動.當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作。
安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：(1)支教小組事先查好具體路線(見附表)，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。
(2)支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
(3)支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
(4)支教成員愛護學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
(5)我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況(如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等)向派出所請求幫忙，由專人負責(zé)處理。
十、本次活動的教學(xué)理念：
以我們的實際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。
十一、本次活動總結(jié)：
本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹?、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)支教實踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實用的經(jīng)驗。
支教授課計劃篇三
課堂教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。如何快速提高老師的授課能力，下面這些方法你一定要知道！
參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，快速提高教師的知識與技能
培訓(xùn)是集中性的學(xué)習(xí)，幼教行業(yè)更應(yīng)該積極更新知識和理念。但社會上的培訓(xùn)魚龍混雜，好的`壞的都有，園所在決定培訓(xùn)項目時一定要擦亮眼睛。
什么樣的培訓(xùn)才是好的？一是看培訓(xùn)主辦方，二是看培訓(xùn)項目。主辦方當(dāng)然不能是小街小巷的小樓房；培訓(xùn)項目要有針對性，比如針對園所現(xiàn)在使用教材的“備課培訓(xùn)”比泛泛而談的“上課技巧培訓(xùn)”好得多，老師提升得也快。
鼓勵老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強自身學(xué)習(xí)
有的幼兒園，常年使用一套教材，教學(xué)方法陳舊、教學(xué)資源跟不上時代、教學(xué)手段也缺乏創(chuàng)新，這對于幼兒園來說，是極其危險的一件事。互聯(lián)網(wǎng)時代為我們生活帶來很多便利，同時在幼兒教育領(lǐng)域也為我們開辟了一片天地，無論是pc網(wǎng)站，還是移動手機，上面都能找到海量的教學(xué)資源。
推薦給大家?guī)讉€網(wǎng)站：中國幼兒教師網(wǎng)、師樂匯、東方之星思維訓(xùn)練館，這些網(wǎng)站上面囊括了思維、閱讀、英語、數(shù)學(xué)等各個學(xué)科最新的教學(xué)材料、教學(xué)理念以及教學(xué)方法，基本上拿來就可以用，但需要老師系統(tǒng)化吸收。
尋找專業(yè)老師，1對1有針對性的教研指導(dǎo)
可以說，1對1是針對性最強的指導(dǎo)，效果自然立竿見影，可有的園長認為1對1教研指導(dǎo)成本比較高，基本不會考慮這一項，但這其中卻存在一定的誤解，我們直接看下一條，文中會對這個問題作出解答。
選擇教師能輕松上手的教材
能當(dāng)上幼師，相信已經(jīng)得到了幼兒園的充分肯定，但后期教學(xué)效果不好，卻總把責(zé)任推在老師身上，這顯然是矛盾的。其實，絕大部分的原因不在教師，而在教材。如果你在的園所發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)沒有興趣、教學(xué)效果不佳等情況，試著去審視一下教材。
最好的教材就是老師好教、學(xué)生愛學(xué)、家長信賴的教材，但只有一套好教材，沒有專業(yè)的老師給到系統(tǒng)的教研服務(wù)，好教材同樣也很難發(fā)揮它的價值。
支教授課計劃篇四
xx銀行xx支行：
我單位員工，男，身份證號碼：*********，系我單位工程師，月工資收入8000元。其中：20xx年11月8500元;20xx年12月7800元;20xx年01月810000元;情況屬實，特此證明。
聯(lián)系人：xxx。
單位電話：*********。
單位地址：(公章)。
20xx.01.20。
支教授課計劃篇五
為貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案(20__—20__年)的通知》(桂政辦發(fā)〔20__〕130號)要求，我廳啟動了20__年度廣西優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教計劃，現(xiàn)將已匯總的各地招募崗位需求計劃表面向社會公布。
通過面向社會公開招募優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者到我區(qū)貧困縣、邊境縣等鄉(xiāng)村學(xué)校支教，加強貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊伍力量，帶動受援學(xué)校教師教學(xué)水平整體提升，促進貧困地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)我區(qū)教育扶貧攻堅計劃的目標(biāo)任務(wù)。
二、支教時間。
支教時間為20__—20__學(xué)年。原則上支教時間不少于1學(xué)年，鼓勵優(yōu)秀退休教師連續(xù)支教。
支教地點為國家確定的連片特困地區(qū)覆蓋的縣，連片特困地區(qū)以外的國家扶貧開發(fā)工作重點縣、自治區(qū)級扶貧開發(fā)工作重點縣、天窗縣、民族縣和邊境縣，共61個縣(市、區(qū))(詳見附表2)。受援學(xué)校為鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下的義務(wù)教育學(xué)校(不含縣城所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及該鄉(xiāng)鎮(zhèn)下屬鄉(xiāng)村學(xué)校)。支教志愿者可以在本市范圍內(nèi)選擇受援學(xué)校進行申報，原則上不建議支教志愿者跨市申報。
四、招募人數(shù)。
根據(jù)各地上報需求及在校中小學(xué)校學(xué)生數(shù)測算，20__—20__學(xué)年計劃招募900名支教志愿者，并根據(jù)各受援縣招募需求分配指標(biāo)(詳見附表3)，以后各年招募名額根據(jù)上一年實施情況作適當(dāng)調(diào)整。
五、招募對象和條件。
招募對象為我區(qū)退休的優(yōu)秀中小學(xué)教師，同時應(yīng)具備以下條件：
(一)熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治思想素質(zhì)，具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，樂于奉獻，自愿到鄉(xiāng)村支教。
(二)身體健康，退休未滿5年，能夠承擔(dān)支教期間的課堂教學(xué)和其它教育教學(xué)工作。
(三)教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，原則上應(yīng)具有高級職稱(中學(xué)高級教師或小學(xué)中的中學(xué)高級教師)。歡迎特級教師、自治區(qū)名師、名校長和“八桂名師”等人員參與報名。
(四)報名者應(yīng)同時符合所在地區(qū)招募崗位的其他要求。
優(yōu)秀退休教師支教志愿者可以根據(jù)自己的專業(yè)特長開展以課堂教學(xué)為主的支教活動，同時也可以根據(jù)受援學(xué)校的教育教學(xué)需求進行聽課評課、開設(shè)公共課、研討課或?qū)ｎ}講座，指導(dǎo)青年教師，協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)管理和開展教研活動等豐富多樣的支教活動。
七、補助經(jīng)費。
(一)補助標(biāo)準。
1.優(yōu)秀退休教師支教志愿者統(tǒng)一按照3萬元/學(xué)年/人的標(biāo)準進行生活補助(1學(xué)年按照10個月計)。
2.各地可結(jié)合本地實際，對獲得特級教師、自治區(qū)名師、名校長和“八桂名師”等教育教學(xué)名師榮譽的優(yōu)秀退休教師支教志愿者，在上述補助標(biāo)準的基礎(chǔ)上增加0.5萬元/學(xué)年/人，增加部分的經(jīng)費由受援縣財政配套補助。
(二)資金使用。
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案(20__—20__年)的通知》(桂政辦發(fā)〔20__〕130號)精神，20__年擬統(tǒng)籌自治區(qū)支教走教專項經(jīng)費用以啟動該項計劃。20__年及以后年度在教育廳部門預(yù)算中安排該項經(jīng)費，用于優(yōu)秀退休教師支教志愿者的支教工作生活補助。各受援縣財政安排專項資金，用于優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教招募工作經(jīng)費、必要的交通補助以及給支教志愿者購買個人意外傷害險等。
八、招募程序。
招募工作由自治區(qū)教育廳負責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)，由各受援縣具體實施。遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，按下列程序進行：
(一)發(fā)布招募公告(8月2日)。自治區(qū)、市、縣(市、區(qū))三級同時發(fā)布招募公告，自治區(qū)教育廳在公眾信息網(wǎng)()、廣西日報、南國早報等媒體上發(fā)布。市、縣(市、區(qū))根據(jù)本地實際情況在相關(guān)網(wǎng)站和本地媒體上發(fā)布本轄區(qū)內(nèi)招募信息(同時發(fā)布擬招募支教志愿者鄉(xiāng)村學(xué)校、崗位設(shè)置名單和申請表)。
(二)自愿報名(8月2日至13日)。符合條件人員的優(yōu)秀退休教師可以通過以上渠道查閱招募崗位信息，按照自愿的原則，選擇支教的地區(qū)及崗位，下載填寫《廣西優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教申請表》(附表4)，并附上相關(guān)證明材料，上交給擬報名的受援縣教育局進行資格審核。
(三)面試考核(8月14日至21日)。通過資格審查的應(yīng)募人員須參加由所報縣教育局組織的面試考核和體檢。按照面試成績排名，由高到低確定擬招募人員名單。
(四)公示公布(8月22日至29日)。應(yīng)募支教志愿者面試考核、體檢合格后，由各受援縣教育局將擬招募人員名單面向社會進行不少于3個工作日的公示，公示結(jié)束后將擬招募人員名單向社會公布。
(五)簽訂協(xié)議(8月30日)。各受援縣教育局與擬招募人員簽訂支教志愿服務(wù)協(xié)議(附表7)，協(xié)議一年一簽。明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括支教時間、支教學(xué)校、支教方式和內(nèi)容、辦公與生活條件、生活補助，以及爭議處理辦法等。正式簽約前，退休教師須提供近三個月體檢報告和審核蓋章后的申請表。
(六)上崗任教。9月秋季學(xué)期開學(xué)前，由受援縣安排簽訂協(xié)議書的優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者到受援學(xué)校任教。
九、組織管理。
(一)明確職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。自治區(qū)教育廳負責(zé)優(yōu)秀退休教師公開招募工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，落實補助經(jīng)費。市教育局負責(zé)支教工作的監(jiān)督和管控，組織和統(tǒng)籌下轄各縣的支教工作;縣教育局具體負責(zé)本區(qū)域支教志愿者的招募和管理工作，制定本縣“優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者”招募工作實施細則，具體負責(zé)支教志愿者招募、體檢、錄取、協(xié)議簽訂、服務(wù)期內(nèi)志愿者管理等工作。
(二)加強督查檢查，實行工作報告制度。受援縣要加強檢查指導(dǎo)本區(qū)域支教工作，認真聽取支教志愿者和受援學(xué)校雙方的意見和要求，協(xié)調(diào)解決支教工作中存在的問題，及時收集積累支教活動過程的資料，總結(jié)優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教的工作經(jīng)驗，每學(xué)期期末將支教工作實施情況報至自治區(qū)教育廳。
十、保障政策。
(一)支教志愿者在崗期間，由受援縣組織對其進行跟蹤評估。對不按協(xié)議要求履行義務(wù)的，或因身體原因等不適合繼續(xù)支教的，予以解除協(xié)議，并按時間比例追回相應(yīng)補助費用。
(二)受援縣要積極研究制定政策措施，鼓勵支教志愿者在1年服務(wù)期滿后，繼續(xù)支持貧困鄉(xiāng)村地區(qū)義務(wù)教育。有意向繼續(xù)從事志愿服務(wù)的支教志愿者，相關(guān)條件符合的情況下，下一年度可以續(xù)簽志愿服務(wù)協(xié)議書。
(三)服務(wù)期間，支教志愿者不轉(zhuǎn)戶口。
(四)各受援縣有關(guān)部門要切實為支教志愿者提供工作、生活、安全等方面的必要條件，方便其工作和生活。
支教授課計劃篇六
銀行：
其身份證號碼為：
其平均月收入為人民幣（大寫）元。
填表人簽字：證明單位（蓋公章）。
單位聯(lián)系電話：
單位營業(yè)執(zhí)照編號：
單位辦公地址：
本單位承諾該職工的.收入證明真實，本收入證明僅限于該職工辦理貸記卡用途，我公司并不對該職工使用貸記卡可能造成的欠款承擔(dān)任何責(zé)任。
支教授課計劃篇七
20xx年2月26日。
昆明冶金高等?？茖W(xué)校教務(wù)處制表。
課時分配。
講授習(xí)題課實驗設(shè)計其它總計60×2＝120考核周次考核方式綜合。
說明。
1.教師根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材于每學(xué)期開學(xué)前按所擔(dān)任的課程和專業(yè)分別編制此計劃，經(jīng)教研室集體討論通過，系（部）審查批準。本計劃一式四份，教學(xué)科、系（部）、教研室各保存一份，一份由任課教師保存。
2.本計劃是教師在整個學(xué)期內(nèi)進行教學(xué)工作的依據(jù)，如需要變更時，必須通過教研室研究，填寫變動情況交系（部）主任批準，送教學(xué)科備查。3.“考核方式”請?zhí)顚懀汗P試、口試、機試、實作或論文。
4.
選用教材及參考書：《simatics7plc原理及應(yīng)用》龍志文主編機械工業(yè)出版社。
教師姓名：張帆班級：電氣0841、0842班20xx~20xx學(xué)年春季學(xué)期。
教師姓名：張帆班級：電氣0841、0842班20xx~20xx學(xué)年春季學(xué)期。
支教授課計劃篇八
鑒于：_____________________（合伙公司名稱）（住所地______________________）雖然系登記在戊方名下的個人獨資企業(yè)，實際上是上述五方共同合伙經(jīng)營管理的'企業(yè)，有_______年______月______日上述五方簽訂的______協(xié)議書為證，______省______市______區(qū)人民法院（______）______民初字第______號民事判決書也認定了上述五方建立了合伙關(guān)系，共同投資經(jīng)營____________，五人對____________均享有權(quán)利。根據(jù)協(xié)議書的約定，戊方不實際出資，所有出資由甲、乙、丙、丁四方承擔(dān)，至今甲、乙、丙、丁四方已在____________實際投資達______元（其中甲方______元、乙方______元、丙方______元、丁方______元）。由于戊方將五方共同合伙的企業(yè)登記在自己名下引起矛盾，戊方______年______月______日向______區(qū)人民法院起訴甲乙丙丁四方，導(dǎo)致五方合伙關(guān)系無法繼續(xù)維持下去，戊方提出退出合伙關(guān)系。茲為就因合伙人______（戊方）意欲另圖事業(yè)，聲明退伙并經(jīng)全體合伙人同意達成如下退伙契約條件，共同遵照執(zhí)行：
第一條五方合伙經(jīng)營的____________（營業(yè)執(zhí)照號____________）茲經(jīng)五方協(xié)商同意戊方______退出合伙。
第二條戊方退出合伙的時間為本協(xié)議生效之日。之前由戊方經(jīng)營管理____________（公司名）產(chǎn)生的債務(wù)包括所欠貨款及拖欠各機構(gòu)的稅費由戊方承擔(dān)，之后由甲乙丙丁繼續(xù)經(jīng)營管理所產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)及應(yīng)課稅捐與戊方再無關(guān)系。
第三條本協(xié)議生效后____________由甲乙丙丁四方繼續(xù)經(jīng)營，____________所有財產(chǎn)及債權(quán)歸甲乙丙丁四方所有，甲乙丙丁方共同支付戊方退伙補償費用人民幣_______元整。
第四條本協(xié)議簽字時戊方將____________所有證照和印章（包括營業(yè)執(zhí)照、網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證、安全審核證、消防證、衛(wèi)生許可證和印章等）移交甲乙丙丁四方持有。
第五條本協(xié)議生效后戊方應(yīng)該立即負責(zé)開通____________的網(wǎng)絡(luò)，并負責(zé)向房東變更承租人至_______名下，以便甲乙丙丁四方繼續(xù)正常營業(yè)。
第六條本協(xié)議生效后戊方負責(zé)將____________所有證照包括營業(yè)執(zhí)照、網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證、安全審核證、消防證、衛(wèi)生許可證等變更為__________名下，由甲乙丙丁四方繼續(xù)合伙經(jīng)營。
支教授課計劃篇九
20xx與20xx年交接之際，新冠肺炎來勢洶洶，為了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流。20xx年2月1日，依據(jù)省市《關(guān)于推遲全省中小學(xué)幼兒園20xx年春季學(xué)期開學(xué)時間的通知》，為保障中小學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，結(jié)合20xx年全縣xx培訓(xùn)應(yīng)用情況，xx縣教育局印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間開展遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的通知》，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，堅持“離校不離教，停課不停學(xué)”，全面落實面向全縣中小學(xué)生開展遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。作為一名一線教師，我也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。網(wǎng)絡(luò)直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。
在這兒天的網(wǎng)課授課中，我有以下幾點感受：
1、網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘
過去線下備課時，一般是都是同本校教師進行交流，根本沒有機
會和外校教師共同教研交流看法或者分享課件。網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓教師能向外校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我們一個更高的起點，幫助像我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高!
2、在線授課有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源
網(wǎng)絡(luò)上面有很多優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，開拓學(xué)生的眼界，見識到不同老師上課的風(fēng)格。
3、節(jié)省時間
平時在學(xué)校上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、、大課間，處理學(xué)生違紀、儀容儀表不合格、學(xué)生請病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間;另外上課可以兒個班的群拉進一個直播間，我又省去了去兒個班反復(fù)講課的時間;還有借助“平臺”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進自己的教學(xué)設(shè)計，提高專業(yè)能力!
當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)授課也有些許不盡人意之處：
幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學(xué)，我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個班同時網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的塊級分層教學(xué)。但不能否認的是，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線絡(luò)教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!
通過這一輪的網(wǎng)絡(luò)授課，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。網(wǎng)絡(luò)授課的時間雖然不長，但是這次體驗對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學(xué)的知識指導(dǎo)自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
支教授課計劃篇十
求職意向。
求職意向：文秘助理話務(wù)員演員。
求職地點：深圳廣州珠海。
求職時間：-4-25。
可到職時間：一個月內(nèi)。
工作經(jīng)驗：一年以上。
工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職。
基本資料。
姓名：
性別：女。
出生日期：1984年12月6日
身高：155cm。
婚姻狀況：未婚。
身份證號碼：522123198406****。
戶口所在地：貴州貴陽。
現(xiàn)在所在地：廣東深圳福田。
個人特長：
語言能力。
普通話：良好。
掌握方言：貴州尊義。
能力：優(yōu)秀。
英語：
等級：
其它語言：
能力：
等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：貴州省機電技工學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專。
所學(xué)專業(yè)：計算機。
工作經(jīng)歷。
1--20094深圳賽意法微電子有限公司(合資企業(yè))工作職位：普工離職原因：換新環(huán)境,鍛煉下自己，去外面工作也能認識更多人，了解社會，增長自己知識。工作描述：在流水線上,我們做的產(chǎn)品有十個流程,我在第四個,就是焊線工位,根據(jù)不同產(chǎn)品的把不同的線焊接在芯片與管腳之間。
自我評價。
支教授課計劃篇十一
9月1日，開學(xué)的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂課。此外今天舉辦開學(xué)典禮，我們來到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學(xué)們莊嚴的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備課中，隨著一節(jié)課一節(jié)課的過去，我的心情也越來越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的課，但是對于上課，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進行實戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)課終于到了！我邁著沉重的步伐來到了初二.4班，進了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上課鈴打響了！我要開始上課了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上課”，只聽下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好?！拔艺f：”同學(xué)們好，請坐！“隨著他們落座，我的`心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想:“這么可愛的孩子，我害怕什么呢？”于是我開始上課，我先進行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上課要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然課堂氛圍有點沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的課。打下課鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下課“同學(xué)們整齊的站起來，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備課中，吸取上午上課的不足，進行教案的修改。直到上完了所有的課，我才放松下來，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上課時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習(xí)更加有意義。通過這幾節(jié)課，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標(biāo)，堅定了我的學(xué)習(xí)計劃。我會努力做到更好。
支教授課計劃篇十二
近年來，隨著教育改革不斷深入，授課計劃的編寫和實施變得尤為重要。作為一名教育工作者，在日常的教學(xué)過程中，我經(jīng)歷了多次授課計劃的準備和執(zhí)行。通過這些經(jīng)驗，我深刻地認識到，授課計劃對于教學(xué)質(zhì)量的提升至關(guān)重要。在此，我將分享我在授課計劃編寫和執(zhí)行過程中的體會和心得。
授課計劃作為教學(xué)活動的基礎(chǔ)，設(shè)計合理的授課計劃直接決定了教學(xué)的成敗。在準備授課計劃時，教師需要考慮到學(xué)生的水平、教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段等多個因素。只有當(dāng)教師明確了教學(xué)目標(biāo)，并合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，在編寫授課計劃時，教師需要做到既有整體規(guī)劃，又有針對性。
第二段：授課計劃編寫要注意的事項。
在編寫授課計劃時，教師應(yīng)該注意以下幾個方面。首先，要注重學(xué)生的實際情況，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)手段。其次，要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度，循序漸進地推進教學(xué)進程。此外，還要注重形成性評價的使用，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。最重要的是，要與學(xué)生形成良好的互動，促進學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)。
第三段：授課計劃執(zhí)行中的經(jīng)驗總結(jié)。
在實施授課計劃的過程中，我總結(jié)出了以下幾點經(jīng)驗。首先，要保持教學(xué)活動的靈活性，隨機應(yīng)變，及時調(diào)整教學(xué)計劃。特別是在面對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問題時，教師應(yīng)該靈活運用不同的教學(xué)方法和策略，幫助學(xué)生解決問題。其次，要注重多元評價的使用，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。最重要的是，要保持教學(xué)熱情和激情，做到以身作則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
第四段：授課計劃的改進與創(chuàng)新。
在實施授課計劃的過程中，教師要不斷進行反思和改進，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。對于一些舊的、陳舊的授課方法，教師要有勇氣進行改變，嘗試使用新的教學(xué)方法。特別是在現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展下，教師可以利用多媒體等教學(xué)工具，提高課堂教學(xué)的效果。此外，教師還可以鼓勵學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。
通過對授課計劃的編寫和執(zhí)行的體會，我深刻地認識到，授課計劃對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。設(shè)計合理的授課計劃能夠幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和步驟，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，在實施授課計劃的過程中，教師需要保持教學(xué)活動的靈活性，進行不斷的反思和改進，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。只有在不斷的實踐中，教師才能夠不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
支教授課計劃篇十三
線上授課是特殊時期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時期進行網(wǎng)絡(luò)聽課，有家長的陪伴，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)中溝通交流，為開學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。
線上教學(xué)的收獲：我從網(wǎng)上瀏覽教學(xué)設(shè)計，從朋友圈搜集各種相關(guān)有用資源，認真看手里有的教輔資料。自己認真?zhèn)湔n的同時，引導(dǎo)學(xué)生自覺進行預(yù)習(xí)，提前給學(xué)生推送優(yōu)秀預(yù)習(xí)資源，努力讓學(xué)生形成預(yù)習(xí)自動化。通過直播、發(fā)信息等形式和家長進行溝通交流，促使教育方向一致，加強教育合力的作用。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在線直播，課下自習(xí)等多種形式鞏固知識，使學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實。
開學(xué)后為了避免學(xué)生對學(xué)過的知識感覺枯燥乏味。設(shè)計有趣的課堂活動（例如孩子們感興趣的闖關(guān)活動等），再次講解重點知識，讓每個孩子充分參與其中。在鞏固知識的同時感受學(xué)習(xí)的樂趣，也再次體會成功的喜悅。力求達到溫故知新的效果。
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支教授課計劃篇十四
第一段：引入支教線上授課的背景和重要性（200字）
自新冠疫情爆發(fā)以來，線上教育逐漸興起。在這背景下，許多年輕人選擇參加支教活動，通過線上方式為貧困地區(qū)的學(xué)生提供教育幫助。我作為一名支教志愿者也參與了這項活動。通過線上授課，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，而且對于互聯(lián)網(wǎng)教育的未來發(fā)展也有了更深入的思考。
第二段：線上授課的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（200字）
線上授課的優(yōu)勢主要有三個方面。首先，利用互聯(lián)網(wǎng)科技，我們可以遠距離為山區(qū)和農(nóng)村的學(xué)生提供教育服務(wù)，幫助他們克服時空限制。其次，線上教育資源豐富，我們可以與世界各地的優(yōu)秀教育機構(gòu)合作，讓孩子們接觸到更廣泛的知識。最后，線上授課提供了個性化學(xué)習(xí)的機會，通過設(shè)立不同的學(xué)習(xí)路徑和自主選擇的模式，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
然而，線上授課也面臨著挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定會影響教學(xué)進程，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。其次，缺乏面對面的交流和互動可能會降低學(xué)習(xí)效果。另外，線上教育存在缺乏監(jiān)督和管理的問題，容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的困惑和挫敗感。因此，我們需要在線上授課中尋找平衡點，充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時解決挑戰(zhàn)。
第三段：線上授課的心得與感受（300字）
在線上授課的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了更加靈活運用各種教育科技工具，比如視頻直播、互動白板和在線作業(yè)等，有效地提高了教學(xué)效果。同時，我也更加了解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求，針對性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
與此同時，線上授課也提醒我教育資源的不均衡問題。在城市中，學(xué)生們享受到了豐富多樣的教育資源，而在農(nóng)村和山區(qū)，很多孩子卻無法獲得良好的教育環(huán)境。這讓我更加深刻地認識到，要想改善教育不公平問題，必須加大對貧困地區(qū)教育的支持和投入。
第四段：線上授課的未來挑戰(zhàn)和發(fā)展方向（300字）
盡管線上授課在當(dāng)前疫情背景下取得了很大的突破，但仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，要解決好網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定的問題，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。其次，要借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建更完善的學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生提供更全面的教育服務(wù)。此外，還需要加強對線上教育的監(jiān)管和管理，確保教育的公平性和可持續(xù)性。
未來，線上授課的發(fā)展方向應(yīng)該是以教育科技的創(chuàng)新為基礎(chǔ)，實現(xiàn)教育資源的共享和平衡。同時，我們也需要思考和解決線上教育中的難題，比如如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力等。只有通過不斷地改進和完善，才能使得線上教育真正發(fā)揮其優(yōu)勢，為更多學(xué)生提供更好的教育。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與支教線上授課，我深刻認識到了線上教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。線上授課不僅提供了教學(xué)的便利和靈活性，還給學(xué)生們帶來了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和機會。然而，線上授課也需要我們持續(xù)地探索和改進。我相信，在不久的將來，線上教育將成為教育領(lǐng)域不可或缺的重要組成部分。我們要加強對線上教育的投入和研究，為教育的公平與發(fā)展做出更大的貢獻。
（找一找，寫不到1200字）
支教授課計劃篇十五
總結(jié)過去，展望未來，在本學(xué)期我班團支部的工作計劃如下：
一、狠抓支部班子建設(shè)，提高支部成員能力。
在前三個學(xué)期的支部工作當(dāng)中，始終存在一些分工合作上面的問題，不能夠在日常的工作當(dāng)中較好地明確自己的工作任務(wù)與職責(zé)。在這一學(xué)期當(dāng)中，要進一步地讓支部成員明確自己的工作職責(zé)，以便更好地完成工作任務(wù)。
二、繼續(xù)搞好支部建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部。
計劃。
《市場營銷團支部工作計劃》。爭取在以往的工作經(jīng)驗與成績上，搞出自己支部的特色，為創(chuàng)建優(yōu)秀團支部繼續(xù)努力奮斗。
三、積極配合班委，搞好班團工作。
首先在每周的班委例會上就每周班上的學(xué)習(xí)、紀律、生活等各個方面出現(xiàn)的問題及時地找好解決實際問題的辦法，提高工作效率;每周組織一批同學(xué)進行一次政治學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前國家大事和時事政治;定期召開團支部會議，總結(jié)和布置工作，會議每月一次。
附：
新學(xué)期具體活動安排：
1、制定本學(xué)期團支部入團入黨情況表。
2、搞好每個月的團組織生活。
3、每周組織一批同學(xué)進行一次政治學(xué)習(xí)。
4、每個月召開一次團支部會議。
5、開通支部博客，做好宣傳工作。
6、評選學(xué)期優(yōu)秀團小組。
支教授課計劃篇十六
一、教學(xué)工作：
初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。
二、兩操工作：
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
加強畢業(yè)班學(xué)生的體育鍛煉!通過多種形式的課外活動，并結(jié)合學(xué)生實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，激發(fā)學(xué)生的體育動機，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。滲透德育教育與形勢教育，讓學(xué)生在競爭與健康的環(huán)境下成長。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
支教授課計劃篇十七
今年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局_年年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，強化質(zhì)量意識為主題;教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進行;以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
(一)教學(xué)工作。
1.堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查。
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點不同，第一學(xué)月檢查備課準備情況和計劃制度制定;第二、三學(xué)月重點檢查備課的三個方面(以上備課內(nèi)容)和學(xué)生作業(yè)批改;第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2.明確工作任務(wù)。
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負資料管理、衛(wèi)生清潔工作;縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負著教育科研課題研究，本學(xué)期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請;新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭出顯著成績。
支教授課計劃篇十八
在我擔(dān)任一名教師期間，授課計劃一直是我備課工作的重要組成部分。通過合理而系統(tǒng)地安排授課計劃，我能夠提高教學(xué)效果，確保學(xué)生獲得最好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在這篇文章中，我將從五個方面總結(jié)我在授課計劃中的體會與心得。
第一，明確教學(xué)目標(biāo)。授課計劃的首要任務(wù)是明確教學(xué)目標(biāo)。在制定授課計劃之前，我會先明確我想要學(xué)生達到的具體目標(biāo)，然后確定實現(xiàn)這些目標(biāo)的方法和步驟。只有明確教學(xué)目標(biāo)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，確保教學(xué)的可行性和有效性。
第二，合理分配時間。授課計劃也需要合理分配時間。在安排每個課時的內(nèi)容時，我會考慮到每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的重要性，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和時間。盡量科學(xué)地分配時間，既不能過分拖延，也不能過于緊張。合理分配時間也有助于課堂的流暢進行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三，注重多元化教學(xué)策略。在制定授課計劃時，我會盡量采用多元化的教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求。比如，通過講解、示范、練習(xí)、討論等多種教學(xué)方法的有機結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的注意力和參與度。此外，多元化教學(xué)策略也能夠幫助學(xué)生發(fā)展各種學(xué)習(xí)技能。
第四，注重課外拓展。授課計劃不僅僅局限于課堂內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該包括課外拓展。通過在授課計劃中設(shè)置一些與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的拓展活動，可以增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。比如，鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的文獻資料，參觀與課程內(nèi)容相關(guān)的實地考察等。這種課外拓展有助于加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。
第五，不斷總結(jié)改進。授課計劃是一個動態(tài)的過程，需要經(jīng)?？偨Y(jié)和改進。通過每節(jié)課后的反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在授課計劃中的不足之處，并及時作出必要的調(diào)整和改進。同時，我也會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)他們的需求調(diào)整授課計劃。只有不斷總結(jié)和改進，才能提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。
綜上所述，授課計劃的制定是教學(xué)工作中不可或缺的一部分。通過明確教學(xué)目標(biāo)、合理分配時間、注重多元化教學(xué)策略、注重課外拓展以及不斷總結(jié)改進，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。并且，這些總結(jié)和心得也將指導(dǎo)我在今后的教學(xué)中更好地制定授課計劃，提供更具針對性的教學(xué)。
支教授課計劃篇一
至學(xué)年第。
系部：傳媒與藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)：新聞采編與制作年級13級。
辦學(xué)層次：大專.
課程名稱：廣播電視新聞學(xué)概論主講教師：范詩基.教研室主任審：.系主任審：.教務(wù)處審：.
制定日期：20xx年9月28日
本課程教學(xué)目的`及主要要求：
聞傳播中的不同體裁運用的基本規(guī)律。教材全稱：新編廣播電視新聞學(xué)編著者：吳信訓(xùn)出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社出版時間：一月第二版主要參考書目：
本學(xué)期學(xué)時安排:。
備注：（含實驗器材及設(shè)備、實訓(xùn)場所、實習(xí)地點等情況說明）。
第
第2頁。
支教授課計劃篇二
本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社。
團隊名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)支教隊。
活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。
活動內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義：(1)以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
(2)促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
(3)大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
(4)擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作。
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人，負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
(1)本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。
(2)經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
(3)本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
(4)本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
(5)本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。
五、財務(wù)預(yù)算：
本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫(yī)療費用：(主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等)。
50元__6人=300元。
生活必須品費用：50元__6人=300元。
交通費：602元__6人=3612元(往返，見附表)。
食宿費：100元__6人=600元。
其他費用：10元__6人=60元。
總計：4872元。
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：(1)小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動.當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作。
安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：(1)支教小組事先查好具體路線(見附表)，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。
(2)支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
(3)支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
(4)支教成員愛護學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
(5)我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況(如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等)向派出所請求幫忙，由專人負責(zé)處理。
十、本次活動的教學(xué)理念：
以我們的實際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。
十一、本次活動總結(jié)：
本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹?、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)支教實踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實用的經(jīng)驗。
支教授課計劃篇三
課堂教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。如何快速提高老師的授課能力，下面這些方法你一定要知道！
參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，快速提高教師的知識與技能
培訓(xùn)是集中性的學(xué)習(xí)，幼教行業(yè)更應(yīng)該積極更新知識和理念。但社會上的培訓(xùn)魚龍混雜，好的`壞的都有，園所在決定培訓(xùn)項目時一定要擦亮眼睛。
什么樣的培訓(xùn)才是好的？一是看培訓(xùn)主辦方，二是看培訓(xùn)項目。主辦方當(dāng)然不能是小街小巷的小樓房；培訓(xùn)項目要有針對性，比如針對園所現(xiàn)在使用教材的“備課培訓(xùn)”比泛泛而談的“上課技巧培訓(xùn)”好得多，老師提升得也快。
鼓勵老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強自身學(xué)習(xí)
有的幼兒園，常年使用一套教材，教學(xué)方法陳舊、教學(xué)資源跟不上時代、教學(xué)手段也缺乏創(chuàng)新，這對于幼兒園來說，是極其危險的一件事。互聯(lián)網(wǎng)時代為我們生活帶來很多便利，同時在幼兒教育領(lǐng)域也為我們開辟了一片天地，無論是pc網(wǎng)站，還是移動手機，上面都能找到海量的教學(xué)資源。
推薦給大家?guī)讉€網(wǎng)站：中國幼兒教師網(wǎng)、師樂匯、東方之星思維訓(xùn)練館，這些網(wǎng)站上面囊括了思維、閱讀、英語、數(shù)學(xué)等各個學(xué)科最新的教學(xué)材料、教學(xué)理念以及教學(xué)方法，基本上拿來就可以用，但需要老師系統(tǒng)化吸收。
尋找專業(yè)老師，1對1有針對性的教研指導(dǎo)
可以說，1對1是針對性最強的指導(dǎo)，效果自然立竿見影，可有的園長認為1對1教研指導(dǎo)成本比較高，基本不會考慮這一項，但這其中卻存在一定的誤解，我們直接看下一條，文中會對這個問題作出解答。
選擇教師能輕松上手的教材
能當(dāng)上幼師，相信已經(jīng)得到了幼兒園的充分肯定，但后期教學(xué)效果不好，卻總把責(zé)任推在老師身上，這顯然是矛盾的。其實，絕大部分的原因不在教師，而在教材。如果你在的園所發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)沒有興趣、教學(xué)效果不佳等情況，試著去審視一下教材。
最好的教材就是老師好教、學(xué)生愛學(xué)、家長信賴的教材，但只有一套好教材，沒有專業(yè)的老師給到系統(tǒng)的教研服務(wù)，好教材同樣也很難發(fā)揮它的價值。
支教授課計劃篇四
xx銀行xx支行：
我單位員工，男，身份證號碼：*********，系我單位工程師，月工資收入8000元。其中：20xx年11月8500元;20xx年12月7800元;20xx年01月810000元;情況屬實，特此證明。
聯(lián)系人：xxx。
單位電話：*********。
單位地址：(公章)。
20xx.01.20。
支教授課計劃篇五
為貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案(20__—20__年)的通知》(桂政辦發(fā)〔20__〕130號)要求，我廳啟動了20__年度廣西優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教計劃，現(xiàn)將已匯總的各地招募崗位需求計劃表面向社會公布。
通過面向社會公開招募優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者到我區(qū)貧困縣、邊境縣等鄉(xiāng)村學(xué)校支教，加強貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊伍力量，帶動受援學(xué)校教師教學(xué)水平整體提升，促進貧困地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)我區(qū)教育扶貧攻堅計劃的目標(biāo)任務(wù)。
二、支教時間。
支教時間為20__—20__學(xué)年。原則上支教時間不少于1學(xué)年，鼓勵優(yōu)秀退休教師連續(xù)支教。
支教地點為國家確定的連片特困地區(qū)覆蓋的縣，連片特困地區(qū)以外的國家扶貧開發(fā)工作重點縣、自治區(qū)級扶貧開發(fā)工作重點縣、天窗縣、民族縣和邊境縣，共61個縣(市、區(qū))(詳見附表2)。受援學(xué)校為鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下的義務(wù)教育學(xué)校(不含縣城所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及該鄉(xiāng)鎮(zhèn)下屬鄉(xiāng)村學(xué)校)。支教志愿者可以在本市范圍內(nèi)選擇受援學(xué)校進行申報，原則上不建議支教志愿者跨市申報。
四、招募人數(shù)。
根據(jù)各地上報需求及在校中小學(xué)校學(xué)生數(shù)測算，20__—20__學(xué)年計劃招募900名支教志愿者，并根據(jù)各受援縣招募需求分配指標(biāo)(詳見附表3)，以后各年招募名額根據(jù)上一年實施情況作適當(dāng)調(diào)整。
五、招募對象和條件。
招募對象為我區(qū)退休的優(yōu)秀中小學(xué)教師，同時應(yīng)具備以下條件：
(一)熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治思想素質(zhì)，具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，樂于奉獻，自愿到鄉(xiāng)村支教。
(二)身體健康，退休未滿5年，能夠承擔(dān)支教期間的課堂教學(xué)和其它教育教學(xué)工作。
(三)教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，原則上應(yīng)具有高級職稱(中學(xué)高級教師或小學(xué)中的中學(xué)高級教師)。歡迎特級教師、自治區(qū)名師、名校長和“八桂名師”等人員參與報名。
(四)報名者應(yīng)同時符合所在地區(qū)招募崗位的其他要求。
優(yōu)秀退休教師支教志愿者可以根據(jù)自己的專業(yè)特長開展以課堂教學(xué)為主的支教活動，同時也可以根據(jù)受援學(xué)校的教育教學(xué)需求進行聽課評課、開設(shè)公共課、研討課或?qū)ｎ}講座，指導(dǎo)青年教師，協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)管理和開展教研活動等豐富多樣的支教活動。
七、補助經(jīng)費。
(一)補助標(biāo)準。
1.優(yōu)秀退休教師支教志愿者統(tǒng)一按照3萬元/學(xué)年/人的標(biāo)準進行生活補助(1學(xué)年按照10個月計)。
2.各地可結(jié)合本地實際，對獲得特級教師、自治區(qū)名師、名校長和“八桂名師”等教育教學(xué)名師榮譽的優(yōu)秀退休教師支教志愿者，在上述補助標(biāo)準的基礎(chǔ)上增加0.5萬元/學(xué)年/人，增加部分的經(jīng)費由受援縣財政配套補助。
(二)資金使用。
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案(20__—20__年)的通知》(桂政辦發(fā)〔20__〕130號)精神，20__年擬統(tǒng)籌自治區(qū)支教走教專項經(jīng)費用以啟動該項計劃。20__年及以后年度在教育廳部門預(yù)算中安排該項經(jīng)費，用于優(yōu)秀退休教師支教志愿者的支教工作生活補助。各受援縣財政安排專項資金，用于優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教招募工作經(jīng)費、必要的交通補助以及給支教志愿者購買個人意外傷害險等。
八、招募程序。
招募工作由自治區(qū)教育廳負責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)，由各受援縣具體實施。遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，按下列程序進行：
(一)發(fā)布招募公告(8月2日)。自治區(qū)、市、縣(市、區(qū))三級同時發(fā)布招募公告，自治區(qū)教育廳在公眾信息網(wǎng)()、廣西日報、南國早報等媒體上發(fā)布。市、縣(市、區(qū))根據(jù)本地實際情況在相關(guān)網(wǎng)站和本地媒體上發(fā)布本轄區(qū)內(nèi)招募信息(同時發(fā)布擬招募支教志愿者鄉(xiāng)村學(xué)校、崗位設(shè)置名單和申請表)。
(二)自愿報名(8月2日至13日)。符合條件人員的優(yōu)秀退休教師可以通過以上渠道查閱招募崗位信息，按照自愿的原則，選擇支教的地區(qū)及崗位，下載填寫《廣西優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教申請表》(附表4)，并附上相關(guān)證明材料，上交給擬報名的受援縣教育局進行資格審核。
(三)面試考核(8月14日至21日)。通過資格審查的應(yīng)募人員須參加由所報縣教育局組織的面試考核和體檢。按照面試成績排名，由高到低確定擬招募人員名單。
(四)公示公布(8月22日至29日)。應(yīng)募支教志愿者面試考核、體檢合格后，由各受援縣教育局將擬招募人員名單面向社會進行不少于3個工作日的公示，公示結(jié)束后將擬招募人員名單向社會公布。
(五)簽訂協(xié)議(8月30日)。各受援縣教育局與擬招募人員簽訂支教志愿服務(wù)協(xié)議(附表7)，協(xié)議一年一簽。明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括支教時間、支教學(xué)校、支教方式和內(nèi)容、辦公與生活條件、生活補助，以及爭議處理辦法等。正式簽約前，退休教師須提供近三個月體檢報告和審核蓋章后的申請表。
(六)上崗任教。9月秋季學(xué)期開學(xué)前，由受援縣安排簽訂協(xié)議書的優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者到受援學(xué)校任教。
九、組織管理。
(一)明確職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。自治區(qū)教育廳負責(zé)優(yōu)秀退休教師公開招募工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，落實補助經(jīng)費。市教育局負責(zé)支教工作的監(jiān)督和管控，組織和統(tǒng)籌下轄各縣的支教工作;縣教育局具體負責(zé)本區(qū)域支教志愿者的招募和管理工作，制定本縣“優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教志愿者”招募工作實施細則，具體負責(zé)支教志愿者招募、體檢、錄取、協(xié)議簽訂、服務(wù)期內(nèi)志愿者管理等工作。
(二)加強督查檢查，實行工作報告制度。受援縣要加強檢查指導(dǎo)本區(qū)域支教工作，認真聽取支教志愿者和受援學(xué)校雙方的意見和要求，協(xié)調(diào)解決支教工作中存在的問題，及時收集積累支教活動過程的資料，總結(jié)優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教的工作經(jīng)驗，每學(xué)期期末將支教工作實施情況報至自治區(qū)教育廳。
十、保障政策。
(一)支教志愿者在崗期間，由受援縣組織對其進行跟蹤評估。對不按協(xié)議要求履行義務(wù)的，或因身體原因等不適合繼續(xù)支教的，予以解除協(xié)議，并按時間比例追回相應(yīng)補助費用。
(二)受援縣要積極研究制定政策措施，鼓勵支教志愿者在1年服務(wù)期滿后，繼續(xù)支持貧困鄉(xiāng)村地區(qū)義務(wù)教育。有意向繼續(xù)從事志愿服務(wù)的支教志愿者，相關(guān)條件符合的情況下，下一年度可以續(xù)簽志愿服務(wù)協(xié)議書。
(三)服務(wù)期間，支教志愿者不轉(zhuǎn)戶口。
(四)各受援縣有關(guān)部門要切實為支教志愿者提供工作、生活、安全等方面的必要條件，方便其工作和生活。
支教授課計劃篇六
銀行：
其身份證號碼為：
其平均月收入為人民幣（大寫）元。
填表人簽字：證明單位（蓋公章）。
單位聯(lián)系電話：
單位營業(yè)執(zhí)照編號：
單位辦公地址：
本單位承諾該職工的.收入證明真實，本收入證明僅限于該職工辦理貸記卡用途，我公司并不對該職工使用貸記卡可能造成的欠款承擔(dān)任何責(zé)任。
支教授課計劃篇七
20xx年2月26日。
昆明冶金高等?？茖W(xué)校教務(wù)處制表。
課時分配。
講授習(xí)題課實驗設(shè)計其它總計60×2＝120考核周次考核方式綜合。
說明。
1.教師根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材于每學(xué)期開學(xué)前按所擔(dān)任的課程和專業(yè)分別編制此計劃，經(jīng)教研室集體討論通過，系（部）審查批準。本計劃一式四份，教學(xué)科、系（部）、教研室各保存一份，一份由任課教師保存。
2.本計劃是教師在整個學(xué)期內(nèi)進行教學(xué)工作的依據(jù)，如需要變更時，必須通過教研室研究，填寫變動情況交系（部）主任批準，送教學(xué)科備查。3.“考核方式”請?zhí)顚懀汗P試、口試、機試、實作或論文。
4.
選用教材及參考書：《simatics7plc原理及應(yīng)用》龍志文主編機械工業(yè)出版社。
教師姓名：張帆班級：電氣0841、0842班20xx~20xx學(xué)年春季學(xué)期。
教師姓名：張帆班級：電氣0841、0842班20xx~20xx學(xué)年春季學(xué)期。
支教授課計劃篇八
鑒于：_____________________（合伙公司名稱）（住所地______________________）雖然系登記在戊方名下的個人獨資企業(yè)，實際上是上述五方共同合伙經(jīng)營管理的'企業(yè)，有_______年______月______日上述五方簽訂的______協(xié)議書為證，______省______市______區(qū)人民法院（______）______民初字第______號民事判決書也認定了上述五方建立了合伙關(guān)系，共同投資經(jīng)營____________，五人對____________均享有權(quán)利。根據(jù)協(xié)議書的約定，戊方不實際出資，所有出資由甲、乙、丙、丁四方承擔(dān)，至今甲、乙、丙、丁四方已在____________實際投資達______元（其中甲方______元、乙方______元、丙方______元、丁方______元）。由于戊方將五方共同合伙的企業(yè)登記在自己名下引起矛盾，戊方______年______月______日向______區(qū)人民法院起訴甲乙丙丁四方，導(dǎo)致五方合伙關(guān)系無法繼續(xù)維持下去，戊方提出退出合伙關(guān)系。茲為就因合伙人______（戊方）意欲另圖事業(yè)，聲明退伙并經(jīng)全體合伙人同意達成如下退伙契約條件，共同遵照執(zhí)行：
第一條五方合伙經(jīng)營的____________（營業(yè)執(zhí)照號____________）茲經(jīng)五方協(xié)商同意戊方______退出合伙。
第二條戊方退出合伙的時間為本協(xié)議生效之日。之前由戊方經(jīng)營管理____________（公司名）產(chǎn)生的債務(wù)包括所欠貨款及拖欠各機構(gòu)的稅費由戊方承擔(dān)，之后由甲乙丙丁繼續(xù)經(jīng)營管理所產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)及應(yīng)課稅捐與戊方再無關(guān)系。
第三條本協(xié)議生效后____________由甲乙丙丁四方繼續(xù)經(jīng)營，____________所有財產(chǎn)及債權(quán)歸甲乙丙丁四方所有，甲乙丙丁方共同支付戊方退伙補償費用人民幣_______元整。
第四條本協(xié)議簽字時戊方將____________所有證照和印章（包括營業(yè)執(zhí)照、網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證、安全審核證、消防證、衛(wèi)生許可證和印章等）移交甲乙丙丁四方持有。
第五條本協(xié)議生效后戊方應(yīng)該立即負責(zé)開通____________的網(wǎng)絡(luò)，并負責(zé)向房東變更承租人至_______名下，以便甲乙丙丁四方繼續(xù)正常營業(yè)。
第六條本協(xié)議生效后戊方負責(zé)將____________所有證照包括營業(yè)執(zhí)照、網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證、安全審核證、消防證、衛(wèi)生許可證等變更為__________名下，由甲乙丙丁四方繼續(xù)合伙經(jīng)營。
支教授課計劃篇九
20xx與20xx年交接之際，新冠肺炎來勢洶洶，為了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流。20xx年2月1日，依據(jù)省市《關(guān)于推遲全省中小學(xué)幼兒園20xx年春季學(xué)期開學(xué)時間的通知》，為保障中小學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，結(jié)合20xx年全縣xx培訓(xùn)應(yīng)用情況，xx縣教育局印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間開展遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的通知》，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，堅持“離校不離教，停課不停學(xué)”，全面落實面向全縣中小學(xué)生開展遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。作為一名一線教師，我也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。網(wǎng)絡(luò)直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。
在這兒天的網(wǎng)課授課中，我有以下幾點感受：
1、網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘
過去線下備課時，一般是都是同本校教師進行交流，根本沒有機
會和外校教師共同教研交流看法或者分享課件。網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓教師能向外校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我們一個更高的起點，幫助像我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高!
2、在線授課有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源
網(wǎng)絡(luò)上面有很多優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，開拓學(xué)生的眼界，見識到不同老師上課的風(fēng)格。
3、節(jié)省時間
平時在學(xué)校上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、、大課間，處理學(xué)生違紀、儀容儀表不合格、學(xué)生請病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間;另外上課可以兒個班的群拉進一個直播間，我又省去了去兒個班反復(fù)講課的時間;還有借助“平臺”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進自己的教學(xué)設(shè)計，提高專業(yè)能力!
當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)授課也有些許不盡人意之處：
幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學(xué)，我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個班同時網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的塊級分層教學(xué)。但不能否認的是，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線絡(luò)教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!
通過這一輪的網(wǎng)絡(luò)授課，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。網(wǎng)絡(luò)授課的時間雖然不長，但是這次體驗對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學(xué)的知識指導(dǎo)自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
支教授課計劃篇十
求職意向。
求職意向：文秘助理話務(wù)員演員。
求職地點：深圳廣州珠海。
求職時間：-4-25。
可到職時間：一個月內(nèi)。
工作經(jīng)驗：一年以上。
工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職。
基本資料。
姓名：
性別：女。
出生日期：1984年12月6日
身高：155cm。
婚姻狀況：未婚。
身份證號碼：522123198406****。
戶口所在地：貴州貴陽。
現(xiàn)在所在地：廣東深圳福田。
個人特長：
語言能力。
普通話：良好。
掌握方言：貴州尊義。
能力：優(yōu)秀。
英語：
等級：
其它語言：
能力：
等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：貴州省機電技工學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專。
所學(xué)專業(yè)：計算機。
工作經(jīng)歷。
1--20094深圳賽意法微電子有限公司(合資企業(yè))工作職位：普工離職原因：換新環(huán)境,鍛煉下自己，去外面工作也能認識更多人，了解社會，增長自己知識。工作描述：在流水線上,我們做的產(chǎn)品有十個流程,我在第四個,就是焊線工位,根據(jù)不同產(chǎn)品的把不同的線焊接在芯片與管腳之間。
自我評價。
支教授課計劃篇十一
9月1日，開學(xué)的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂課。此外今天舉辦開學(xué)典禮，我們來到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學(xué)們莊嚴的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備課中，隨著一節(jié)課一節(jié)課的過去，我的心情也越來越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的課，但是對于上課，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進行實戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)課終于到了！我邁著沉重的步伐來到了初二.4班，進了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上課鈴打響了！我要開始上課了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上課”，只聽下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好?！拔艺f：”同學(xué)們好，請坐！“隨著他們落座，我的`心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想:“這么可愛的孩子，我害怕什么呢？”于是我開始上課，我先進行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上課要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然課堂氛圍有點沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的課。打下課鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下課“同學(xué)們整齊的站起來，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備課中，吸取上午上課的不足，進行教案的修改。直到上完了所有的課，我才放松下來，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上課時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習(xí)更加有意義。通過這幾節(jié)課，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標(biāo)，堅定了我的學(xué)習(xí)計劃。我會努力做到更好。
支教授課計劃篇十二
近年來，隨著教育改革不斷深入，授課計劃的編寫和實施變得尤為重要。作為一名教育工作者，在日常的教學(xué)過程中，我經(jīng)歷了多次授課計劃的準備和執(zhí)行。通過這些經(jīng)驗，我深刻地認識到，授課計劃對于教學(xué)質(zhì)量的提升至關(guān)重要。在此，我將分享我在授課計劃編寫和執(zhí)行過程中的體會和心得。
授課計劃作為教學(xué)活動的基礎(chǔ)，設(shè)計合理的授課計劃直接決定了教學(xué)的成敗。在準備授課計劃時，教師需要考慮到學(xué)生的水平、教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段等多個因素。只有當(dāng)教師明確了教學(xué)目標(biāo)，并合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，在編寫授課計劃時，教師需要做到既有整體規(guī)劃，又有針對性。
第二段：授課計劃編寫要注意的事項。
在編寫授課計劃時，教師應(yīng)該注意以下幾個方面。首先，要注重學(xué)生的實際情況，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)手段。其次，要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度，循序漸進地推進教學(xué)進程。此外，還要注重形成性評價的使用，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。最重要的是，要與學(xué)生形成良好的互動，促進學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)。
第三段：授課計劃執(zhí)行中的經(jīng)驗總結(jié)。
在實施授課計劃的過程中，我總結(jié)出了以下幾點經(jīng)驗。首先，要保持教學(xué)活動的靈活性，隨機應(yīng)變，及時調(diào)整教學(xué)計劃。特別是在面對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問題時，教師應(yīng)該靈活運用不同的教學(xué)方法和策略，幫助學(xué)生解決問題。其次，要注重多元評價的使用，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。最重要的是，要保持教學(xué)熱情和激情，做到以身作則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
第四段：授課計劃的改進與創(chuàng)新。
在實施授課計劃的過程中，教師要不斷進行反思和改進，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。對于一些舊的、陳舊的授課方法，教師要有勇氣進行改變，嘗試使用新的教學(xué)方法。特別是在現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展下，教師可以利用多媒體等教學(xué)工具，提高課堂教學(xué)的效果。此外，教師還可以鼓勵學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。
通過對授課計劃的編寫和執(zhí)行的體會，我深刻地認識到，授課計劃對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。設(shè)計合理的授課計劃能夠幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和步驟，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，在實施授課計劃的過程中，教師需要保持教學(xué)活動的靈活性，進行不斷的反思和改進，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。只有在不斷的實踐中，教師才能夠不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
支教授課計劃篇十三
線上授課是特殊時期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時期進行網(wǎng)絡(luò)聽課，有家長的陪伴，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)中溝通交流，為開學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。
線上教學(xué)的收獲：我從網(wǎng)上瀏覽教學(xué)設(shè)計，從朋友圈搜集各種相關(guān)有用資源，認真看手里有的教輔資料。自己認真?zhèn)湔n的同時，引導(dǎo)學(xué)生自覺進行預(yù)習(xí)，提前給學(xué)生推送優(yōu)秀預(yù)習(xí)資源，努力讓學(xué)生形成預(yù)習(xí)自動化。通過直播、發(fā)信息等形式和家長進行溝通交流，促使教育方向一致，加強教育合力的作用。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在線直播，課下自習(xí)等多種形式鞏固知識，使學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實。
開學(xué)后為了避免學(xué)生對學(xué)過的知識感覺枯燥乏味。設(shè)計有趣的課堂活動（例如孩子們感興趣的闖關(guān)活動等），再次講解重點知識，讓每個孩子充分參與其中。在鞏固知識的同時感受學(xué)習(xí)的樂趣，也再次體會成功的喜悅。力求達到溫故知新的效果。
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支教授課計劃篇十四
第一段：引入支教線上授課的背景和重要性（200字）
自新冠疫情爆發(fā)以來，線上教育逐漸興起。在這背景下，許多年輕人選擇參加支教活動，通過線上方式為貧困地區(qū)的學(xué)生提供教育幫助。我作為一名支教志愿者也參與了這項活動。通過線上授課，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，而且對于互聯(lián)網(wǎng)教育的未來發(fā)展也有了更深入的思考。
第二段：線上授課的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（200字）
線上授課的優(yōu)勢主要有三個方面。首先，利用互聯(lián)網(wǎng)科技，我們可以遠距離為山區(qū)和農(nóng)村的學(xué)生提供教育服務(wù)，幫助他們克服時空限制。其次，線上教育資源豐富，我們可以與世界各地的優(yōu)秀教育機構(gòu)合作，讓孩子們接觸到更廣泛的知識。最后，線上授課提供了個性化學(xué)習(xí)的機會，通過設(shè)立不同的學(xué)習(xí)路徑和自主選擇的模式，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
然而，線上授課也面臨著挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定會影響教學(xué)進程，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。其次，缺乏面對面的交流和互動可能會降低學(xué)習(xí)效果。另外，線上教育存在缺乏監(jiān)督和管理的問題，容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的困惑和挫敗感。因此，我們需要在線上授課中尋找平衡點，充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時解決挑戰(zhàn)。
第三段：線上授課的心得與感受（300字）
在線上授課的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了更加靈活運用各種教育科技工具，比如視頻直播、互動白板和在線作業(yè)等，有效地提高了教學(xué)效果。同時，我也更加了解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求，針對性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
與此同時，線上授課也提醒我教育資源的不均衡問題。在城市中，學(xué)生們享受到了豐富多樣的教育資源，而在農(nóng)村和山區(qū)，很多孩子卻無法獲得良好的教育環(huán)境。這讓我更加深刻地認識到，要想改善教育不公平問題，必須加大對貧困地區(qū)教育的支持和投入。
第四段：線上授課的未來挑戰(zhàn)和發(fā)展方向（300字）
盡管線上授課在當(dāng)前疫情背景下取得了很大的突破，但仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，要解決好網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定的問題，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。其次，要借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建更完善的學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生提供更全面的教育服務(wù)。此外，還需要加強對線上教育的監(jiān)管和管理，確保教育的公平性和可持續(xù)性。
未來，線上授課的發(fā)展方向應(yīng)該是以教育科技的創(chuàng)新為基礎(chǔ)，實現(xiàn)教育資源的共享和平衡。同時，我們也需要思考和解決線上教育中的難題，比如如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力等。只有通過不斷地改進和完善，才能使得線上教育真正發(fā)揮其優(yōu)勢，為更多學(xué)生提供更好的教育。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與支教線上授課，我深刻認識到了線上教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。線上授課不僅提供了教學(xué)的便利和靈活性，還給學(xué)生們帶來了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和機會。然而，線上授課也需要我們持續(xù)地探索和改進。我相信，在不久的將來，線上教育將成為教育領(lǐng)域不可或缺的重要組成部分。我們要加強對線上教育的投入和研究，為教育的公平與發(fā)展做出更大的貢獻。
（找一找，寫不到1200字）
支教授課計劃篇十五
總結(jié)過去，展望未來，在本學(xué)期我班團支部的工作計劃如下：
一、狠抓支部班子建設(shè)，提高支部成員能力。
在前三個學(xué)期的支部工作當(dāng)中，始終存在一些分工合作上面的問題，不能夠在日常的工作當(dāng)中較好地明確自己的工作任務(wù)與職責(zé)。在這一學(xué)期當(dāng)中，要進一步地讓支部成員明確自己的工作職責(zé)，以便更好地完成工作任務(wù)。
二、繼續(xù)搞好支部建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部。
計劃。
《市場營銷團支部工作計劃》。爭取在以往的工作經(jīng)驗與成績上，搞出自己支部的特色，為創(chuàng)建優(yōu)秀團支部繼續(xù)努力奮斗。
三、積極配合班委，搞好班團工作。
首先在每周的班委例會上就每周班上的學(xué)習(xí)、紀律、生活等各個方面出現(xiàn)的問題及時地找好解決實際問題的辦法，提高工作效率;每周組織一批同學(xué)進行一次政治學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前國家大事和時事政治;定期召開團支部會議，總結(jié)和布置工作，會議每月一次。
附：
新學(xué)期具體活動安排：
1、制定本學(xué)期團支部入團入黨情況表。
2、搞好每個月的團組織生活。
3、每周組織一批同學(xué)進行一次政治學(xué)習(xí)。
4、每個月召開一次團支部會議。
5、開通支部博客，做好宣傳工作。
6、評選學(xué)期優(yōu)秀團小組。
支教授課計劃篇十六
一、教學(xué)工作：
初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。
二、兩操工作：
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
加強畢業(yè)班學(xué)生的體育鍛煉!通過多種形式的課外活動，并結(jié)合學(xué)生實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，激發(fā)學(xué)生的體育動機，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。滲透德育教育與形勢教育，讓學(xué)生在競爭與健康的環(huán)境下成長。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
支教授課計劃篇十七
今年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局_年年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，強化質(zhì)量意識為主題;教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進行;以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
(一)教學(xué)工作。
1.堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查。
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點不同，第一學(xué)月檢查備課準備情況和計劃制度制定;第二、三學(xué)月重點檢查備課的三個方面(以上備課內(nèi)容)和學(xué)生作業(yè)批改;第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2.明確工作任務(wù)。
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負資料管理、衛(wèi)生清潔工作;縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負著教育科研課題研究，本學(xué)期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請;新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭出顯著成績。
支教授課計劃篇十八
在我擔(dān)任一名教師期間，授課計劃一直是我備課工作的重要組成部分。通過合理而系統(tǒng)地安排授課計劃，我能夠提高教學(xué)效果，確保學(xué)生獲得最好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在這篇文章中，我將從五個方面總結(jié)我在授課計劃中的體會與心得。
第一，明確教學(xué)目標(biāo)。授課計劃的首要任務(wù)是明確教學(xué)目標(biāo)。在制定授課計劃之前，我會先明確我想要學(xué)生達到的具體目標(biāo)，然后確定實現(xiàn)這些目標(biāo)的方法和步驟。只有明確教學(xué)目標(biāo)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，確保教學(xué)的可行性和有效性。
第二，合理分配時間。授課計劃也需要合理分配時間。在安排每個課時的內(nèi)容時，我會考慮到每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的重要性，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和時間。盡量科學(xué)地分配時間，既不能過分拖延，也不能過于緊張。合理分配時間也有助于課堂的流暢進行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三，注重多元化教學(xué)策略。在制定授課計劃時，我會盡量采用多元化的教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求。比如，通過講解、示范、練習(xí)、討論等多種教學(xué)方法的有機結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的注意力和參與度。此外，多元化教學(xué)策略也能夠幫助學(xué)生發(fā)展各種學(xué)習(xí)技能。
第四，注重課外拓展。授課計劃不僅僅局限于課堂內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該包括課外拓展。通過在授課計劃中設(shè)置一些與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的拓展活動，可以增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。比如，鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的文獻資料，參觀與課程內(nèi)容相關(guān)的實地考察等。這種課外拓展有助于加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。
第五，不斷總結(jié)改進。授課計劃是一個動態(tài)的過程，需要經(jīng)?？偨Y(jié)和改進。通過每節(jié)課后的反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在授課計劃中的不足之處，并及時作出必要的調(diào)整和改進。同時，我也會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)他們的需求調(diào)整授課計劃。只有不斷總結(jié)和改進，才能提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。
綜上所述，授課計劃的制定是教學(xué)工作中不可或缺的一部分。通過明確教學(xué)目標(biāo)、合理分配時間、注重多元化教學(xué)策略、注重課外拓展以及不斷總結(jié)改進，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。并且，這些總結(jié)和心得也將指導(dǎo)我在今后的教學(xué)中更好地制定授課計劃，提供更具針對性的教學(xué)。