總結是對過去的尊重,對未來的承諾。在撰寫總結時,要注意結構的合理性,以及文字的準確性和流暢性。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學習到管理經驗。
中層崗位競聘發(fā)言篇一
尊敬的區(qū)教育局領導,尊敬的胡校長,各位領導、老師們:
大家好。
我叫***,今年31歲,20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學院,同年8月分配到寶堰中學工作,至今已有8年。這八年來,一直受學校領導和同事們的關心照顧和支持,才使得我快速成長。今天,我懷著對工作的無比熱愛,在這里,面對領導和同事們關注的目光,以誠懇的態(tài)度接受大家的檢驗。
參加本次競聘,我有以下幾點自我認識。
首先,教育教學上,自己有較扎實的業(yè)務素質和教學水平。工作八年來,我一直鉆研教材,勤于研究,注重反思,不斷提高自己的教學水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮(zhèn)江市優(yōu)質課評比一等獎、多次市、區(qū)級公開課受到一致好評。也先后獲得鎮(zhèn)江市首屆教壇新秀、丹徒區(qū)青年教師標兵、第六批骨干教師、區(qū)教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時,我也致力于教研科研活動,有幾十余篇論文獲獎,并有三篇文章發(fā)表,參與并負責三項省級課題,其中兩項已順利結題。
其次,組織管理上,我有一定的管理經驗和較強的組織協(xié)調能力。多年的班主任工作,促使自己不斷強化團隊管理能力,細化落實班級管理,并不斷嘗試和探索更有效的班級管理方案。與此同時,我也負責校團委工作,在做好團委各項本職工作的同時,也積極組織創(chuàng)新開展各項團隊活動,例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。并協(xié)助政教處完善各項工作任務。做好校園活動報道工作。
最后,個人性格上,我能吃苦耐勞,充滿熱情。工作八年來,在學校領導和同事的指導幫助下,我始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質,我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛,正因為這份熱愛,讓我有充足的精力和高昂的斗志,面對工作,竭盡所能,不斷超越。
所以,結合以上幾點認識,我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功,我將不負眾望,努力做好以下幾方面的工作。
第一,優(yōu)化本職工作。我將繼續(xù)負責好團委工作,優(yōu)化細化團隊活動。做好團員發(fā)展和培訓工作;加強文明監(jiān)督崗管理;開展符合貼切學生的活動。并使這些管理機制和活動方案常態(tài)化。努力營造健康快樂,積極向上的校園氛圍。
第二,做好協(xié)調工作。政教處既要面對教師還要面對學生,平時常規(guī)事務較多,要及時傳達上級的各項任務,并協(xié)調好學校不同部門的各項任務,保證學校工作順利開展。
第三,當好助手工作。圍繞學校辦學目標,貫徹落實學校制定的方針政策,配合政教處主任工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學生潛能,注重引導,培養(yǎng)學生良好習慣,更好的服務于學校的教育教學工作。
第四,加強個人修養(yǎng),提升自身能力。從事學校中層工作光榮而辛苦,需要有較強的事業(yè)心和責任感,也需要有較強的工作能力。我將不斷加強黨性修養(yǎng),服從組織安排,自覺講正氣,講紀律,顧全大局,調動工作積極性,提高服務質量。
當然,以上幾點只是個人設想,具體的表現還需要到以后工作中來慢慢務實,所以還希望大家能夠檢驗。
各位領導,老師們,在這次競聘之前,我曾深刻思考過,為什么要來競聘學校中層,有以下兩點體會想跟大家交流。
首先是為了自身價值的體現,我到寶中工作八年來,由于學校領導同事們無數次的支持幫助,才有現在能力不斷提升和不斷成熟的我,所以,為了充分體現自身價值,更好的回饋學校和教育,我選擇競聘。
其次,是為了能更好的為大家服務。有句話叫“不在其位,不謀其政”,因為想更有效的服務學校,服務教師,我選擇競聘。我也知道學校中層,意味著更多的責任和義務,而我已經做好勇于擔起責任和完成義務的準備。
各位領導,老師們,不管這次競聘結果如何,我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經歷,我相信,經過這次競聘,我將更加成熟,也相信我們寶中的未來將更加輝煌!
謝謝大家。
中層崗位競聘發(fā)言篇二
尊敬的各位領導,各位評委老師們:
大家好!
教育教學工作人員的公開選聘,是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對永德教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫,男,漢族,1982年12月出生,現年24歲,1998年7月畢業(yè)于**中學,20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學校,同年8月被分配到大山中學任教,20xx年7月加入中國共產黨,20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網絡技術專業(yè),現就讀成人自學本科。根據學校設置的崗位,我競聘的是教師職稱競聘報告。
下面,我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述:
物理是一門應用性和實踐性很強的學科,同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識,發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內容是基礎物理理論,它具有知識點較散,內容非常抽象的特點,要學好中學物理,就必須密切結合生活實際,同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科,教學中的實踐主要是物理實驗,顯然,物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學的.東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協(xié)作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經過五年左右的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
各位專家評委,如果我有幸競聘成功,我會做好本質工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓八個不”:一、抓聽講集中,不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,結合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣?!鞍藗€抓八個不”,都應該過細過實,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對物理學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、物理是一門日新月異的學科,有關物理的高尖前沿,科學層出不窮,課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學生學習的網絡學習的平臺,為學生提供課余學習的空間,更好的利用信息技術為教學服務。
4、積極配合班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,出現工作空擋,把教學和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會遇到失敗,我會正確面對現實,總結經驗,在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來,不帶半根草去?!碧招兄律恼嬷蒲?,言優(yōu)在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇三
各位領導、各位同事:
大家好!
今天,我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講,給大家匯報我教育工作中的探索和追求,我要表示兩層謝意。首先要感謝__市教育局、__鎮(zhèn)黨委政府,是他們在改革開放的新形勢下,繼續(xù)深化人事制度改革,為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁,是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持,才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。
第一張牌:教學業(yè)務。
經過十八年的積淀,我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗,擅長于中高年級的語文教學工作,被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中,我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發(fā)言,贏得了與會同志的好評。,應邀參與小學畢業(yè)考試的命題工作,使我的業(yè)務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年,我的課堂教學也得到了較好的發(fā)展,多次執(zhí)教海門市級的公開課,參加海門市南通市的優(yōu)課評比,取得較好的成績?;厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績,似乎耗時太長,由此看來,我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標,進一步加強學習與思考,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
第二張牌:班級成績。
“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜,如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法,因此,精心備課、認真上課,及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道,語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科,需要花費較大的精力。如何達成輕松語文,讓孩子真正愛上語文呢?長年以來,我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明:這一理念是正確的,我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A。他們所寫的習作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生,我是加倍地關心,上學期,我放棄了所有的午休時間,為個別學生補課,使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證:我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證:我會以十二分的工作熱情,對待我所帶的班級。
第三張牌:教學科研。
經過兩年教科室工作的礪練,我有了一定的教學科研能力,也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時,我能勤于筆耕,有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物,特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》,這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期,我的文章均能發(fā)表或獲獎,但是,自我感覺我的閱讀面還不夠廣,我的思考力還不夠強,很多時候,我有了很好的研究內容,但礙于時間和精力,往往形成中途夭折的狀況。所以,在論文寫作方面,我還需加大閱讀,加深思考,力爭有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師,剛才的三張牌呈現的是一個普通的一線教師,今天,我所參與的是“中層競聘”,因此,我覺得還需要講講“第四張牌”,我把這張牌命名為:強烈的服務意識。
記得在動員大會上,俞局長曾說過這樣一句話:想做中層不能沖著待遇而來,而要具有強烈的服務意識。作為學校的中層,其實質是為廣大教師服務的?;仡欉^去三年的教導處工作,我已經具有初步的服務意識。每星期一次的教研日活動,我總能認真參與,給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學的平臺;每次的公開教學活動,我總能全程組織,為青年教師的成長助力;每次的教學業(yè)務講座,我總能精心準備,使聽講的老師有更大的收獲;每次的隨堂聽課,我總能提出改進意見,幫助執(zhí)教老師的業(yè)務成長……如果,我能繼續(xù)擔任中層之職,我將進一步增強服務意識,從以下兩個方面,發(fā)揮我的小小特長,為廣大教師服務。
(1)課堂教學:其實,我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的,我不是天才,也沒有什么發(fā)明,只是廣泛聽取了大家的課,情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此,我要將這些經驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務,如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去,以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。
(2)論文寫作:論文——已經成為業(yè)務成長和職稱評審的重要指標,很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實,我很早就產生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們如果有什么新的素材,可以及時和我聯(lián)系,我們可以團結部分骨干力量,共同謀篇布局,使論文達到最佳的水平,以期吸引編者的眼球,直至成功發(fā)表。
我的演講即將結束,我想,無論競聘的結果怎樣。我會繼續(xù)以“教學業(yè)務”“班級成績”“教育科研”“服務意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關心和幫助之下,這四張牌面上的數字越變越大。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇四
如果這次競聘我能脫穎而出,那么我將以謹慎之心對待手中的權利,以淡泊之心對待名利,以警惕之心對待誘惑。做到一身正氣,一塵不染,始終保持一個新時代稅收工作者的良好形象和革命氣節(jié),始終保持與廣大職工之間的緊密聯(lián)系,干干凈凈地為黨和人民工作。不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾。任何時候要做到思想防線不松,紀律紅線不碰,切實為人民掌好權,用好權。
如果我這次考試合格,走上領導崗位。我將當好排頭兵,做到一切行動聽指揮,使上下步調一致,集體團結一心。
我將用“三導”方法,加強職工隊伍思想建設,在政治上把黨和國家的方針政策及時向廣大職工的心靈深處“傳導”;在思想上,堅持動之以情,曉之以理來“疏導”;在行動上,自己要身體力行,以身作則,模范表率以“引導”。從而迅速提高職工的思想道德素質。
如果我走上領導崗位,我將講好“北京話”,調好“地方音”,既要不折不扣地千方百計地完成黨交給的稅收任務,又要使稅收工作適應服從服務于地方經濟建設這個中心,為發(fā)展社會主義市場經濟保駕護航,為地方經濟振興添磚加瓦。
如果我走上領導崗位,我將致力培植稅源,注意搞好征納關系,切實講求征納雙方的.投入與收益,以實現稅收預期目標。欲求木之長者,必固其根本;求源之遠者,必浚其源泉。只有這樣,我們才能稅源滾滾,國家方能財源廣進。
如果我這次考試合格,成為領頭羊。我將節(jié)源開流,廣辟財源,落實好廣大職工的福利待遇,使每個人工作有勁頭,生活有甜頭。
如果我這次考砸了,我也不會恢心喪氣。因為以后還有機會再考。我將以平常心更加努力工作,用自己穩(wěn)健的步伐,繼續(xù)大步前進。因為我已經牢牢記住老師的話,世界上本來就沒有最后成功的歸宿。
我的演講結束了,謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇五
各位領導、同志們:
大家上午好!
我首先感謝領導、同志們,給我這個述職演講的機會。我叫xx,現年xx歲,中共黨員,大專學歷,中學一級語文教師,20xx年度許昌市優(yōu)秀教師,市優(yōu)質課教師,縣語言文字大賽特等獎獲得者,縣優(yōu)秀輔導員,所撰寫論文多次獲省市縣級獎。1993年1月參加教育工作,1997年到馬坊一中至今.20xx年開始擔任學校辦公室主任。今天把我的任職情況向大家匯報,并參加中層領導的競聘。
多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計個人得失,甘心情愿為學校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領導崗位上,我團結領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為同志服務,為學校的發(fā)展做出了一定的成績。例如去年帶領同志們努力工作,一舉通過許昌市常規(guī)管理標準化學校驗收。
我個人的思想品行,為人處事,工作能力同志們是有目共睹的,我相信領導和同志們會對我有客觀公正的評價。
我之所以競聘學校中層領導,是基于對自己的清醒認識,我愿意繼續(xù)為學校、為同志們服務。如果我能繼續(xù)在領導崗位上工作,我一定積極進取,繼續(xù)努力,為學校的發(fā)展做出自己的貢獻,希望各位領導,同志們支持我。
我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢:
一是有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。
兩年的學校辦公室工作經歷,我深知中層領導在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規(guī)范,明白中層領導所必備的素質和要求。如果我當選,會很快進入角色,順利地開展工作。
三是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人.經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領導工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
領導們、老師們,我有信心、有決心配合其他領導搞好學校工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接馬坊一中輝煌燦爛的明天。希望大家支持我!
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇六
各位評委、各位老師:
大家好!我競聘的崗位是初中英語教師崗位,競聘這一崗位的理由如下:
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業(yè)。
嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,嚴格遵守崗位制度,嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德,積極參加公益事業(yè)。
從教多年來,從未間斷過繼續(xù)教育學習,取得了英語本科學歷,計算機甲級乙等,縣、市級骨干教師培訓證,英特爾教師培訓證等。
1、勝任英語教學工作,在聯(lián)考中我所任教班級的英語成績名列前茅;曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流;先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開課,受到同行們的好評,并被xxx教師進修學校授予“課改優(yōu)質課”的光榮稱號。
2、勝任班主任工作,特別是轉變臟亂差班級的管理方面,取得了極大的成績,被評為市級優(yōu)秀教師。
b)順應教學改革方向,積極參加教學改革。根據英語學科的特點,我打算開展“任務型教學”實驗活動,把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源,力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。
c)結合英語學科特點和學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富多采的英語實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面能力。
d)加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感,加強自已的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在學生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位領導、各位老師:我有信心有決心搞好英語教學工作,為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,在師生中樹立了良好形象,深受組織認可和同志們的好評。
有了以上的人生經歷,定會為我今后的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長,讓學校上檔次,教師有特點,學生有特長,為xx教育的輝煌增光添彩。
對于校長一詞,古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過:“校長是整個學校的靈魂,是學??茖W管理、科學決策的關鍵,他必須通過以身作則的榜樣作用,去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動?!钡珶o論怎么稱謂,從意義上來說,一個好校長除了具備教師的基本品質外,還要主持學校的工作,全面貫徹黨的教育方針、政策,使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那么,當一名合格的校長,應具備那些素質呢?我認為:
首先,校長應有很高的政治道德素質。具體工作中,校長要摒棄官位意識,提高為師生服務的熱情,增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感;淡化管束意識,體現人文關懷;拋開功利意識,提倡腳踏實地的作風;要知人善任,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人。
其次,要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習,善鉆研,了解國家的方針政策,執(zhí)行教育教學有關的法規(guī)政策,把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作,把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養(yǎng)人才的使命,辦好人民滿意的教育。
世間萬物,人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量,是搞好教育教學工作的主體。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,堅持依法治校,還要堅持“以人為本”的原則,對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,才能不斷提高教育教學質量,把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
我會向全校提出:“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足?!敝鸩郊哟蠼搪毠ご?,按照教師工作的質量考核兌現獎金,充分體現多勞多得的分配制度。同時,我會以身作則并要求職工經常關心有困難的教師,幫助他們解決生活中的實際問題,還在每個月中給教師兩個小時的.機動假,來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中,我會要求每位領導成員都要以身作則,為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
教師是學校發(fā)展的生力軍,學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,教師有決策權、參與權,也最有發(fā)言權。所以我會真心實意地俯下心來,廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議,這樣全校上下達成共識,形成共同目標,并共同為之奮斗。作為一校之長,要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此,我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標,即:一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣,全校教職員工圍繞這一目標共同努力,最終達到學校辦學模式新、教育設施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期,我將積極爭取上級資金,更換師生的桌椅和教學樓門窗,粉刷兩棟教學樓內外墻壁,使學校環(huán)境亮起來。
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡,開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動,教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
要想使一所學校長盛不衰,除了有正確辦學思想的領導外,關鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此,我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習,到名校跟蹤學習,盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺,鼓勵教師參加各種大賽活動,使教師從中認識自我,展示自我,增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動,從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質和能力。四是建立獎勵機制,可以設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目,激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,真正體現“多勞多得,優(yōu)質多得”。五是設立學歷補貼,激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料,讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設人際交往的寬松環(huán)境,如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展,可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,迅速成長起來。
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質量,就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
為此,我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的:
一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,得到充分的發(fā)展,讓所有學生在原有的基礎上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革,創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍,使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中,學校將逐漸形成“先學后講,當堂訓練“的教學特色。由此,改變了學生的學習方式,發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉變了角色,由重傳遞向重發(fā)展轉變,課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習,這樣既能豐富學生的學習生活,又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。
總結昨天,抓住今天,展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。因為我相信,憑著我的政治素質,我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情和管理經驗,我一定能把校長的工作做好。最后,我想說,不管我能否當上校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于xx市教育,現在屬于xx市教育,將來仍然屬于xx市教育。
中層崗位競聘發(fā)言篇七
尊敬的總公司領導、陳總、各位同事:
大家上午好!
我很榮幸今天能站在臺上,參與融資部經理這一職位的競爭,迎接挑戰(zhàn),陳述我個人的一些想法、看法。
在身邊的時候。二來我從事了的風控工作,深知融資工作的艱難,資金是企業(yè)的生命鏈,一旦資金出了問題,整個企業(yè)都會止步不前,甚至墮落深淵。我很忐忑自己的能力,怕自己不能勝任xx高速1000億的融資需求。我一邊聽陳總說,一邊問自己要不要接受這份工作。掙扎了片刻,我回答陳總說:我可以。理由有兩個:一是風控最了解風控,我可以和金融機構更好的溝通;二是上有老下有小年紀,壓力雖大,但人生不能拒絕挑戰(zhàn),能夠完成融資千億的壯舉,也足以讓自己今生無憾。
于是我成為融資部的臨時負責人,正式組建融資部。一開始的時候只有三個人,孔浪、李默霖和我,在領導的關懷和幫助下,在同事們的大力支持下,部門工作逐漸理順,融資制度逐漸完善,融資工作迅速走向正軌。20xx年順利完成108億的融資,保證了公司的快速發(fā)展。20xx年融資環(huán)境依然艱難,但在磨礪之下,部門人員已經成熟,團隊成員最多的時候達到了9人,大家圍繞融資206億的目標全力推進,長期項目貸款取得突破,以3。79%的利率發(fā)行了云南省第一筆高速公路專項債47億元,全年累計落實各類資金269。04億元,圓滿完成總公司交辦的融資任務。能夠取得如此的成績,離不開總公司領導的關懷幫助,感謝陳總導師般的指引,更要感謝融資部同事的'信任,感謝全體同事的大力支持。如果要對自己一年多的工作做個總結的話,我想應該用12個字概括:壓力山大,略有遺憾,問心無愧。
對于xx高速的未來,我想告訴大家我是很有信心的。因為截止到今天,至少可以確認xx高速60%的高速公路資金是沒有問題的。都香、宜畢、昆巧、宜昭四個重量級項目的融資今年上半年將會全部完成,告一段落。20xx年融資部的主要任務就是完成昭樂、昭瀘、大永的融資。如果這三條路的融資今年也能完成的話,十三五規(guī)劃的12條路就落地了75%,所以我對xx高速的未來充滿了期待,我也有信心帶領融資部的兄弟姐妹再創(chuàng)佳績,走得更久、更遠。
為此請各位領導、各位同事給予我信任,請將你們手中寶貴的一票投給我,我會用更加勤奮的工作、更輝煌的業(yè)績回饋大家。如果我不能當選融資部經理,我也樂意接受公司的安排,繼續(xù)努力工作,為xx高速的發(fā)展添磚加瓦,為xx市的跨越式發(fā)展盡自己的綿薄之力,謝謝大家。
中層崗位競聘發(fā)言篇八
各位領導、各位評委:
大家好。我叫**,本科,中級會計師職稱,9月參加工作,現任柜臺部主管。根據我個人工作條件,我參與后勤主任崗位職務的競聘。
我今天競聘演講的內容主要分兩部分:一是我競聘該職務的個人優(yōu)勢;二是談談競聘成功后的工作的思路。
一、我競聘崗位職務的個人優(yōu)勢我參加工作以來,先后在出納、記帳、聯(lián)行等業(yè)務崗位工作,我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中,我認為我在競聘該崗位職務中擁有以下優(yōu)勢:
1、我本人擁有較好的政治素質和較強的工作業(yè)務能力。工作多年來,我嚴格遵守國家的法律法規(guī)、各項金融規(guī)章制度,在業(yè)務處理中,嚴格按業(yè)務操作規(guī)程辦理,從未出現過違規(guī)違紀現象;在工作中,我不斷加強金融理論和業(yè)務的學習,努力提高自己的業(yè)務素質,通過不斷的培訓和學習,我已經熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,能夠熟練辦理各類業(yè)務,這些都為我今后做好會計經理的工作打下良好的基矗參加工作以來,我均能全面完成本職工作和領導交給的任務。我先后獲得過稱號(榮譽)。
,做到團結同志。在對外服務工作中,做到禮貌待客,熱情大方。
3、擁有較強的組織協(xié)調能力和自律能力。我在工作中能堅持原則、誠實正直、廉潔奉公,努力防范和控制好業(yè)務中的各類風險,做好存貸款營銷服務工作。
二、談談競聘成功后的工作的思路:
1、參謀到位,做好社主任的“內當家”。我將積極協(xié)助社主任,認真抓好內部管理,加強財務核算,協(xié)調好各方面關系,做到內部管理與會計核算管理并重。
2、主動服務,抓好職工業(yè)務培訓和檢查。我將針對白邑信用社在內部管理方面存在的問題和不足,認真抓好職工的業(yè)務培訓,組織全體職工認真學習省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度、業(yè)務操作流程,同時,認真抓好各項制度的落實,加強業(yè)務的監(jiān)督檢查,杜絕各類違規(guī)違紀現象的發(fā)生,嚴防各類案件的發(fā)生。
3、開拓思路,轉變觀念,抓好對外服務。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務工作,加強好柜臺宣傳和服務工作,使全體職工做到熱情優(yōu)質服務,樹立信用社良好的服務形象,促進白邑信用社各項業(yè)務的穩(wěn)步健康發(fā)展。
4、正視自己,擺正位置,謙虛謹慎,自覺接受領導及同志們的'監(jiān)督。我將團結全體職工,服從社主任的工作安排,做到廉潔自律,大膽開展工作,不辜負領導厚望。
我雖然從未擔任過信用社的中層管理干部,缺乏一定的經驗,但正因為如此,我才會珍惜機會,奮發(fā)進取,勇于開拓,不辜負領導及同志們的期望。
尊敬的領導、各位評委,誠懇待人,為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務實,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,我將不辜負大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使白的工邑信用社在內部管理和財務核算方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。
作為這次競聘的積極參與者,我希望在競爭中獲得領導及同志們得認可,取得成功,但是,我也絕不回避失敗,無論競聘結果如何,我都將堂堂正正做人,踏踏實實做事,一如既往地做好自己的本職工作。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇九
尊敬的各位領導,親愛的同志們:
大家好!
今天是我們國稅系統(tǒng)中層正職領導干部競聘會,也是人生的一次嚴峻考試。
如果我競職成功,我將以謹慎之心對待手中的權利,以淡泊之心對待名利,以警惕之心對待誘惑。做到一身正氣,一塵不染,始終保持一個新時代稅收工作者的良好形象和革命氣節(jié),始終保持與廣大職工之間的緊密聯(lián)系,干干凈凈地為黨和人民工作。不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾。任何時候要做到思想防線不松,紀律紅線不碰,切實為人民掌好權,用好權。
如果我這次考試合格,走上領導崗位。我將當好排頭兵,做到一切行動聽指揮,使上下步調一致,集體團結一心。
如果我走上正職領導崗位,
我將用“三導”方法,加強職工隊伍思想建設,在政治上把黨和國家的方針政策及時向廣大職工的心靈深處“傳導”;在思想上,堅持動之以情,曉之以理來“疏導”;在行動上,自己要身體力行,以身作則,模范表率以“引導”。從而迅速提高職工的思想道德素質。
如果我走上領導崗位,我將講好“北京話”,調好“地方音”,既要不折不扣地千方百計地完成黨交給的稅收任務,又要使稅收工作適應服從服務于地方經濟建設這個中心,為發(fā)展社會主義市場經濟保駕護航,為地方經濟振興添磚加瓦。
如果我走上領導崗位,我將致力培植稅源,注意搞好征納關系,切實講求征納雙方的投入與收益,以實現稅收預期目標。欲求木之長者,必固其根本;求源之遠者,必浚其源泉。只有這樣,我們才能稅源滾滾,國家方能財源廣進。
如果我這次考試合格,成為領頭羊。我將節(jié)源開流,廣辟財源,落實好廣大職工的福利待遇,使每個人工作有勁頭,生活有甜頭。
如果我這次考砸了,我也不會恢心喪氣。因為以后還有機會再考。我將以平常心更加努力工作,用自己穩(wěn)健的步伐,繼續(xù)大步前進。因為我已經牢牢記住老師的.話,世界上本來就沒有最后成功的歸宿。我講的完了。
我的演講結束了,謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇十
各位領導、各位同事,大家好!
今天,我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講,給大家匯報我教育工作中的探索和追求,我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府,是他們在改革開放的新形勢下,繼續(xù)深化人事制度改革,為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁,是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持,才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。
經過十八年的積淀,我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗,擅長于中高年級的語文教學工作,被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中,我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發(fā)言,贏得了與會同志的好評。08年,應邀參與小學畢業(yè)考試的命題工作,使我的業(yè)務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年,我的課堂教學也得到了較好的發(fā)展,多次執(zhí)教海門市級的公開課,參加海門市南通市的優(yōu)課評比,取得較好的成績?;厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績,似乎耗時太長,由此看來,我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標,進一步加強學習與思考,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜,如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法,因此,精心備課、認真上課,及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道,語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科,需要花費較大的精力。如何達成輕松語文,讓孩子真正愛上語文呢?長年以來,我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明:這一理念是正確的,我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A。他們所寫的習作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生,我是加倍地關心,上學期,我放棄了所有的午休時間,為個別學生補課,使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證:我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證:我會以十二分的工作熱情,對待我所帶的班級。
經過兩年教科室工作的礪練,我有了一定的教學科研能力,也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時,我能勤于筆耕,有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物,特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》,這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期,我的文章均能發(fā)表或獲獎,但是,自我感覺我的閱讀面還不夠廣,我的思考力還不夠強,很多時候,我有了很好的研究內容,但礙于時間和精力,往往形成中途夭折的狀況。所以,在論文寫作方面,我還需加大閱讀,加深思考,力爭有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師,剛才的三張牌呈現的是一個普通的一線教師,今天,我所參與的是“中層競聘”,因此,我覺得還需要講講“第四張牌”,我把這張牌命名為:強烈的服務意識。
記得在動員大會上,俞局長曾說過這樣一句話:想做中層不能沖著待遇而來,而要具有強烈的服務意識。作為學校的中層,其實質是為廣大教師服務的?;仡欉^去三年的教導處工作,我已經具有初步的服務意識。每星期一次的教研日活動,我總能認真參與,給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學的平臺;每次的公開教學活動,我總能全程組織,為青年教師的成長助力;每次的教學業(yè)務講座,我總能精心準備,使聽講的老師有更大的收獲;每次的隨堂聽課,我總能提出改進意見,幫助執(zhí)教老師的業(yè)務成長……如果,我能繼續(xù)擔任中層之職,我將進一步增強服務意識,從以下兩個方面,發(fā)揮我的小小特長,為廣大教師服務。
(1)課堂教學:其實,我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的,我不是天才,也沒有什么發(fā)明,只是廣泛聽取了大家的課,情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此,我要將這些經驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務,如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去,以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。
(2)論文寫作:論文——已經成為業(yè)務成長和職稱評審的重要指標,很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實,我很早就產生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們如果有什么新的素材,可以及時和我聯(lián)系,我們可以團結部分骨干力量,共同謀篇布局,使論文達到最佳的水平,以期吸引編者的眼球,直至成功發(fā)表。
我的演講即將結束,我想,無論競聘的結果怎樣。我會繼續(xù)以“教學業(yè)務”“班級成績”“教育科研”“服務意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關心和幫助之下,這四張牌面上的數字越變越大。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇十一
xxx:
大家好!
假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的`教學工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現。
謝謝。
中層崗位競聘發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
我叫xx,今天我非常榮幸地在這里參加公司中層后備干部的競聘演講,我是今年由天成公司重組來到x工作的一名員工,現在房產公司工作,目前我的工作是協(xié)助x臺區(qū)城建局動遷辦做好興油二期整體工程的前期動遷工作,我是4月份來到xx的,當我第一次踏進這個公司的大門時,莊重,肅靜,整潔,的工作環(huán)境就使我的眼前為之一亮,在我們做崗前培訓的時候,觀看了公司的文化錄像,公司的企業(yè)文化和用人機制深深的吸引了我,團結和諧的氛圍,拓展創(chuàng)新的口號又深深的感染了我。這使我當時就產生了能作為一名xx員工的驕傲,我以xx為榮,xx以我為本。
此次競聘公司中層管理崗位,我認為自己具有以下幾個方面的優(yōu)勢:
一、具有正直的人品、良好的修養(yǎng)及工作作風
在為人上,我能做到胸懷坦蕩,公道正派,與人為善。始終堅信“德為魂”的理念。
在個人修養(yǎng)上,我認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養(yǎng)而來的,所以,我始終不忘記讀書和通過多種方式學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,平時經常關注政治、哲學、經濟,思想行動上始終與黨和國家保持一致,時刻牢記自己是一名黨員,一面旗幟,嚴格要求自己,自覺履行黨員義務,不斷提高黨性修養(yǎng)。
在工作作風方面,能吃苦耐勞,勇于承擔責任,干事雷厲風行,嚴格要求自己和團隊成員。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。在帶隊伍方面,始終堅持以德育人、以理服人、以情感人。
二、具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質和能力。
能夠識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。能與同事同甘共苦,風雨共濟、和睦相處。
在張掖發(fā)電公司體現出良好的學習力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力,取得了卓有成效的工作業(yè)績。在常樂電廠籌建處工作一年來,服從安排、聽從指揮、能和團隊成員主動協(xié)作配合,圓滿完成領導交辦的各項工作任務。言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人.經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高。
三、具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。多年的工作經歷使我懂得,崗位就是責任、就是使命,要像愛護自己的眼睛一樣愛崗,要始終帶著激情投入事業(yè),真正做到用心工作。
競聘后的工作思路和想法:
按照集團公司黨委和鼎新風電公司領導對干部管理要求,率先垂范,嚴以律己,管好團隊成員。做一個講學習、講政治、講正氣的中層管理人員。在工作、學習、生活、廉潔自律等方面作到有所為,有所不為,始終保持蓬勃的朝氣、浩然正氣和昂揚的銳氣。
一、加強自身修養(yǎng),勤奮努力,斷充實完善自己,提高綜合素質,超前思維,創(chuàng)造性地開展工作,把問題想在前,把工作做在前,把工作做實、做細。做一個想干事、會干事、能干事、帶領大家一起干事、大家擁護干事的中層管理人員。
世上無難事,只怕有心人,相信自己,只要勤奮總會有收獲;只要努力,一定能干好。我將充分依靠群眾、發(fā)揮團隊的智慧和力量,努力調動團隊全體人員的工作積極性,使每一個人都能熱愛工作、激情工作、對工作精益求精。
有為才能有位,有位更要有為。我要把公司領導給與我的充分信任作為干事創(chuàng)業(yè)的永恒動力,倍加珍惜鼎新風電建設及常樂電廠建設的機遇,充分估計面臨的各種困難,迎難而上,堅持不懈,扎實工作,為實現公司“爭創(chuàng)工程優(yōu)質、團隊優(yōu)秀的雙優(yōu)工程”的工程建設目標而努力奮斗,努力實現個人與企業(yè)一起成長,個人與企業(yè)一起進步,個人與企業(yè)一起發(fā)展。
二、做好協(xié)調工作,處理好與領導和同事的關系,確保公司的政令暢通。我將及時地傳達貫徹公司決策,并加強督辦檢查,認真、科學地做好公司領導之間,部門與部門之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推諉的現象發(fā)生。使大家通力合作,密切配合。在行動上必須與領導保持一致,在思想上與領導同步思維,支持領導、尊重領導、服從領導,維護領導的權威。同時,還要處理好和同事之間的關系。
工作上要認真落實崗位責任制;還要在關心同事、支持同事、指導同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人,通過溝通、調節(jié),協(xié)調好本部門員工之間的關系,做到全體員工一條心,保證扎扎實實,井然有序的做好本部門的各項工作。
三、當好參謀助手,服務公司領導決策。我將及時準確地掌握公司的各方面工作動態(tài),及時向公司領導反饋各方面的信息;并且注意調查分析,主動為公司領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。
今天我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”的豪言壯語,因為我知道我的能力和水平有限,但是,我想表達一個愿望,“給我一個平臺,讓我也來為公司今后的發(fā)展盡一份責任和力量,我相信,“只要您給我一次機會,我就會還您十分滿意”。
中層崗位競聘發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、各位同事:
下午好!很榮幸能夠參加xx電廠中層干部的競聘!
在這過去的'工作經歷和往事中,我承受過許多成功的喜悅,也經歷過許多挫折和磨難,也聆聽、接受過許多師傅、領導和同事的教誨,也通過自身的不斷學習和力求上進,才使我逐漸成長和鍛煉、才逐漸擔負起重要的崗位職責。
今天,公司領導和各位同事能夠給我一個競聘的機會,我十分珍惜,我將努力去爭??!我堅信,有領導的信任,有同事的支持和協(xié)助,有自己的努力和辛勤,我一定能夠勝任這一工作,一定能夠為xx電廠和xx風電場的建設添磚加瓦,做出自己應有的貢獻!
請同事和領導們信任和支持我!
謝謝!
中層崗位競聘發(fā)言篇十四
市場科公司領導:。
我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場技術服務崗位.
首先談談對該崗位工作的認識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數對使用技術知之甚少,對技術服務的需求也越來越大,行內人說潤滑油銷售,就是拼技術,拼服務.隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務越來越艱巨,做好技術服務工作,對全面完成公司的各項任務指標意義重大.
公司興衰,人人有責.自己是公司的老職工,也是一個共產黨員,經歷了黨的考驗,接受過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應對人民做更大貢獻,具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作.
本人申請這個崗位,相信一定能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經歷,對技術性工作比較適應,具備接受新技能知識的素質,工作也有興趣,是適合自己的一個崗位.現在已逐步進入家務較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應該能做好此項工作.
本份申請只是自己的申請,我希望公司領導能批準我的申請。
但是,如果公司領導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內容,確定工作目標責任.樹立做好工作的堅強信念.搜集有關資料,加強學習潤滑油有關知識,提高自身基本工作技能和基本素質.我相信自己一定能夠做好這一工作.
如果沒有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好.
中層崗位競聘發(fā)言篇十五
各位領導、各位評委:
我叫,xx年畢業(yè)于曲靖農業(yè)學校,同年到三岔河鎮(zhèn)農科站工作,xx年10月在文明辦工作到今,回顧這幾年來的工作,得到了領導和同事的幫助支持,使我在社會工作閱歷和自身綜合素質方面有了很大提高。在各個崗位的鍛煉讓我不斷開闊了視野,豐富了自身工作經驗。
幾年來,對組織辦工作也有了一定的認識,組織辦工作“細”、“繁”、“雜”、“忙”,從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念,而且時時處處應用綜合的眼光觀察和思考問題。正是組織辦一貫的優(yōu)良作風以及融洽和諧的團隊精神,深深吸引了我,而且我覺得組織工作更能鍛煉我,因此我今天選擇組織辦文秘崗作為我競聘的崗位。
若我能競職到此崗位,我將更加勤奮學習,全方位,全身心的努力,做好該崗位工作。
一是加強學習。特別是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“”重要思想、“xx大”精神、文化知識及各項業(yè)務知識,做到有深厚的理論功底和扎實的專業(yè)功底,以適應本職工作和時代需要。
二是不斷提高自身的調查研究能力和文字綜合能力。要想把組織文秘這一項的工作做好,業(yè)務進一步熟悉,就必須多深入基層開展廣泛的調查研究,掌握大量的第一手資料,這樣,工作才有發(fā)言權和主動權。同時,組織辦工作還牽涉到許多材料和文件的起草,這些材料和文件不僅時限性強,質量要求高,而且責任重大,半點馬虎不得。因此必須具備較強的政策水平、扎實的文字基礎和出眾的寫作能力,才能保證工作的正常開展和任務的及時完成。
三是工作中精益求精。身勤心細。無論是辦文,還是辦事,必須明辨是非,處置恰當。堅持嚴謹求實的作風,認認真真、踏踏實實地做好每一件事,逐步了解和熟悉工作方法與技巧。
壓力與緊張令我深感責任之重大,團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。今天如果我能走上這個崗位,我將圍繞“勤、實、靈”認真做好文秘工作。
謝謝大家。
中層崗位競聘發(fā)言篇一
尊敬的區(qū)教育局領導,尊敬的胡校長,各位領導、老師們:
大家好。
我叫***,今年31歲,20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學院,同年8月分配到寶堰中學工作,至今已有8年。這八年來,一直受學校領導和同事們的關心照顧和支持,才使得我快速成長。今天,我懷著對工作的無比熱愛,在這里,面對領導和同事們關注的目光,以誠懇的態(tài)度接受大家的檢驗。
參加本次競聘,我有以下幾點自我認識。
首先,教育教學上,自己有較扎實的業(yè)務素質和教學水平。工作八年來,我一直鉆研教材,勤于研究,注重反思,不斷提高自己的教學水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮(zhèn)江市優(yōu)質課評比一等獎、多次市、區(qū)級公開課受到一致好評。也先后獲得鎮(zhèn)江市首屆教壇新秀、丹徒區(qū)青年教師標兵、第六批骨干教師、區(qū)教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時,我也致力于教研科研活動,有幾十余篇論文獲獎,并有三篇文章發(fā)表,參與并負責三項省級課題,其中兩項已順利結題。
其次,組織管理上,我有一定的管理經驗和較強的組織協(xié)調能力。多年的班主任工作,促使自己不斷強化團隊管理能力,細化落實班級管理,并不斷嘗試和探索更有效的班級管理方案。與此同時,我也負責校團委工作,在做好團委各項本職工作的同時,也積極組織創(chuàng)新開展各項團隊活動,例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。并協(xié)助政教處完善各項工作任務。做好校園活動報道工作。
最后,個人性格上,我能吃苦耐勞,充滿熱情。工作八年來,在學校領導和同事的指導幫助下,我始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質,我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛,正因為這份熱愛,讓我有充足的精力和高昂的斗志,面對工作,竭盡所能,不斷超越。
所以,結合以上幾點認識,我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功,我將不負眾望,努力做好以下幾方面的工作。
第一,優(yōu)化本職工作。我將繼續(xù)負責好團委工作,優(yōu)化細化團隊活動。做好團員發(fā)展和培訓工作;加強文明監(jiān)督崗管理;開展符合貼切學生的活動。并使這些管理機制和活動方案常態(tài)化。努力營造健康快樂,積極向上的校園氛圍。
第二,做好協(xié)調工作。政教處既要面對教師還要面對學生,平時常規(guī)事務較多,要及時傳達上級的各項任務,并協(xié)調好學校不同部門的各項任務,保證學校工作順利開展。
第三,當好助手工作。圍繞學校辦學目標,貫徹落實學校制定的方針政策,配合政教處主任工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學生潛能,注重引導,培養(yǎng)學生良好習慣,更好的服務于學校的教育教學工作。
第四,加強個人修養(yǎng),提升自身能力。從事學校中層工作光榮而辛苦,需要有較強的事業(yè)心和責任感,也需要有較強的工作能力。我將不斷加強黨性修養(yǎng),服從組織安排,自覺講正氣,講紀律,顧全大局,調動工作積極性,提高服務質量。
當然,以上幾點只是個人設想,具體的表現還需要到以后工作中來慢慢務實,所以還希望大家能夠檢驗。
各位領導,老師們,在這次競聘之前,我曾深刻思考過,為什么要來競聘學校中層,有以下兩點體會想跟大家交流。
首先是為了自身價值的體現,我到寶中工作八年來,由于學校領導同事們無數次的支持幫助,才有現在能力不斷提升和不斷成熟的我,所以,為了充分體現自身價值,更好的回饋學校和教育,我選擇競聘。
其次,是為了能更好的為大家服務。有句話叫“不在其位,不謀其政”,因為想更有效的服務學校,服務教師,我選擇競聘。我也知道學校中層,意味著更多的責任和義務,而我已經做好勇于擔起責任和完成義務的準備。
各位領導,老師們,不管這次競聘結果如何,我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經歷,我相信,經過這次競聘,我將更加成熟,也相信我們寶中的未來將更加輝煌!
謝謝大家。
中層崗位競聘發(fā)言篇二
尊敬的各位領導,各位評委老師們:
大家好!
教育教學工作人員的公開選聘,是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對永德教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫,男,漢族,1982年12月出生,現年24歲,1998年7月畢業(yè)于**中學,20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學校,同年8月被分配到大山中學任教,20xx年7月加入中國共產黨,20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網絡技術專業(yè),現就讀成人自學本科。根據學校設置的崗位,我競聘的是教師職稱競聘報告。
下面,我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述:
物理是一門應用性和實踐性很強的學科,同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識,發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內容是基礎物理理論,它具有知識點較散,內容非常抽象的特點,要學好中學物理,就必須密切結合生活實際,同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科,教學中的實踐主要是物理實驗,顯然,物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學的.東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協(xié)作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經過五年左右的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
各位專家評委,如果我有幸競聘成功,我會做好本質工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓八個不”:一、抓聽講集中,不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,結合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣?!鞍藗€抓八個不”,都應該過細過實,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對物理學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、物理是一門日新月異的學科,有關物理的高尖前沿,科學層出不窮,課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學生學習的網絡學習的平臺,為學生提供課余學習的空間,更好的利用信息技術為教學服務。
4、積極配合班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,出現工作空擋,把教學和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會遇到失敗,我會正確面對現實,總結經驗,在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來,不帶半根草去?!碧招兄律恼嬷蒲?,言優(yōu)在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇三
各位領導、各位同事:
大家好!
今天,我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講,給大家匯報我教育工作中的探索和追求,我要表示兩層謝意。首先要感謝__市教育局、__鎮(zhèn)黨委政府,是他們在改革開放的新形勢下,繼續(xù)深化人事制度改革,為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁,是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持,才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。
第一張牌:教學業(yè)務。
經過十八年的積淀,我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗,擅長于中高年級的語文教學工作,被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中,我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發(fā)言,贏得了與會同志的好評。,應邀參與小學畢業(yè)考試的命題工作,使我的業(yè)務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年,我的課堂教學也得到了較好的發(fā)展,多次執(zhí)教海門市級的公開課,參加海門市南通市的優(yōu)課評比,取得較好的成績?;厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績,似乎耗時太長,由此看來,我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標,進一步加強學習與思考,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
第二張牌:班級成績。
“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜,如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法,因此,精心備課、認真上課,及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道,語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科,需要花費較大的精力。如何達成輕松語文,讓孩子真正愛上語文呢?長年以來,我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明:這一理念是正確的,我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A。他們所寫的習作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生,我是加倍地關心,上學期,我放棄了所有的午休時間,為個別學生補課,使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證:我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證:我會以十二分的工作熱情,對待我所帶的班級。
第三張牌:教學科研。
經過兩年教科室工作的礪練,我有了一定的教學科研能力,也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時,我能勤于筆耕,有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物,特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》,這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期,我的文章均能發(fā)表或獲獎,但是,自我感覺我的閱讀面還不夠廣,我的思考力還不夠強,很多時候,我有了很好的研究內容,但礙于時間和精力,往往形成中途夭折的狀況。所以,在論文寫作方面,我還需加大閱讀,加深思考,力爭有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師,剛才的三張牌呈現的是一個普通的一線教師,今天,我所參與的是“中層競聘”,因此,我覺得還需要講講“第四張牌”,我把這張牌命名為:強烈的服務意識。
記得在動員大會上,俞局長曾說過這樣一句話:想做中層不能沖著待遇而來,而要具有強烈的服務意識。作為學校的中層,其實質是為廣大教師服務的?;仡欉^去三年的教導處工作,我已經具有初步的服務意識。每星期一次的教研日活動,我總能認真參與,給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學的平臺;每次的公開教學活動,我總能全程組織,為青年教師的成長助力;每次的教學業(yè)務講座,我總能精心準備,使聽講的老師有更大的收獲;每次的隨堂聽課,我總能提出改進意見,幫助執(zhí)教老師的業(yè)務成長……如果,我能繼續(xù)擔任中層之職,我將進一步增強服務意識,從以下兩個方面,發(fā)揮我的小小特長,為廣大教師服務。
(1)課堂教學:其實,我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的,我不是天才,也沒有什么發(fā)明,只是廣泛聽取了大家的課,情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此,我要將這些經驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務,如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去,以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。
(2)論文寫作:論文——已經成為業(yè)務成長和職稱評審的重要指標,很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實,我很早就產生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們如果有什么新的素材,可以及時和我聯(lián)系,我們可以團結部分骨干力量,共同謀篇布局,使論文達到最佳的水平,以期吸引編者的眼球,直至成功發(fā)表。
我的演講即將結束,我想,無論競聘的結果怎樣。我會繼續(xù)以“教學業(yè)務”“班級成績”“教育科研”“服務意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關心和幫助之下,這四張牌面上的數字越變越大。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇四
如果這次競聘我能脫穎而出,那么我將以謹慎之心對待手中的權利,以淡泊之心對待名利,以警惕之心對待誘惑。做到一身正氣,一塵不染,始終保持一個新時代稅收工作者的良好形象和革命氣節(jié),始終保持與廣大職工之間的緊密聯(lián)系,干干凈凈地為黨和人民工作。不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾。任何時候要做到思想防線不松,紀律紅線不碰,切實為人民掌好權,用好權。
如果我這次考試合格,走上領導崗位。我將當好排頭兵,做到一切行動聽指揮,使上下步調一致,集體團結一心。
我將用“三導”方法,加強職工隊伍思想建設,在政治上把黨和國家的方針政策及時向廣大職工的心靈深處“傳導”;在思想上,堅持動之以情,曉之以理來“疏導”;在行動上,自己要身體力行,以身作則,模范表率以“引導”。從而迅速提高職工的思想道德素質。
如果我走上領導崗位,我將講好“北京話”,調好“地方音”,既要不折不扣地千方百計地完成黨交給的稅收任務,又要使稅收工作適應服從服務于地方經濟建設這個中心,為發(fā)展社會主義市場經濟保駕護航,為地方經濟振興添磚加瓦。
如果我走上領導崗位,我將致力培植稅源,注意搞好征納關系,切實講求征納雙方的.投入與收益,以實現稅收預期目標。欲求木之長者,必固其根本;求源之遠者,必浚其源泉。只有這樣,我們才能稅源滾滾,國家方能財源廣進。
如果我這次考試合格,成為領頭羊。我將節(jié)源開流,廣辟財源,落實好廣大職工的福利待遇,使每個人工作有勁頭,生活有甜頭。
如果我這次考砸了,我也不會恢心喪氣。因為以后還有機會再考。我將以平常心更加努力工作,用自己穩(wěn)健的步伐,繼續(xù)大步前進。因為我已經牢牢記住老師的話,世界上本來就沒有最后成功的歸宿。
我的演講結束了,謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇五
各位領導、同志們:
大家上午好!
我首先感謝領導、同志們,給我這個述職演講的機會。我叫xx,現年xx歲,中共黨員,大專學歷,中學一級語文教師,20xx年度許昌市優(yōu)秀教師,市優(yōu)質課教師,縣語言文字大賽特等獎獲得者,縣優(yōu)秀輔導員,所撰寫論文多次獲省市縣級獎。1993年1月參加教育工作,1997年到馬坊一中至今.20xx年開始擔任學校辦公室主任。今天把我的任職情況向大家匯報,并參加中層領導的競聘。
多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計個人得失,甘心情愿為學校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領導崗位上,我團結領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為同志服務,為學校的發(fā)展做出了一定的成績。例如去年帶領同志們努力工作,一舉通過許昌市常規(guī)管理標準化學校驗收。
我個人的思想品行,為人處事,工作能力同志們是有目共睹的,我相信領導和同志們會對我有客觀公正的評價。
我之所以競聘學校中層領導,是基于對自己的清醒認識,我愿意繼續(xù)為學校、為同志們服務。如果我能繼續(xù)在領導崗位上工作,我一定積極進取,繼續(xù)努力,為學校的發(fā)展做出自己的貢獻,希望各位領導,同志們支持我。
我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢:
一是有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。
兩年的學校辦公室工作經歷,我深知中層領導在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規(guī)范,明白中層領導所必備的素質和要求。如果我當選,會很快進入角色,順利地開展工作。
三是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人.經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領導工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
領導們、老師們,我有信心、有決心配合其他領導搞好學校工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接馬坊一中輝煌燦爛的明天。希望大家支持我!
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇六
各位評委、各位老師:
大家好!我競聘的崗位是初中英語教師崗位,競聘這一崗位的理由如下:
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業(yè)。
嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,嚴格遵守崗位制度,嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德,積極參加公益事業(yè)。
從教多年來,從未間斷過繼續(xù)教育學習,取得了英語本科學歷,計算機甲級乙等,縣、市級骨干教師培訓證,英特爾教師培訓證等。
1、勝任英語教學工作,在聯(lián)考中我所任教班級的英語成績名列前茅;曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流;先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開課,受到同行們的好評,并被xxx教師進修學校授予“課改優(yōu)質課”的光榮稱號。
2、勝任班主任工作,特別是轉變臟亂差班級的管理方面,取得了極大的成績,被評為市級優(yōu)秀教師。
b)順應教學改革方向,積極參加教學改革。根據英語學科的特點,我打算開展“任務型教學”實驗活動,把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源,力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。
c)結合英語學科特點和學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富多采的英語實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面能力。
d)加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感,加強自已的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在學生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位領導、各位老師:我有信心有決心搞好英語教學工作,為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,在師生中樹立了良好形象,深受組織認可和同志們的好評。
有了以上的人生經歷,定會為我今后的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長,讓學校上檔次,教師有特點,學生有特長,為xx教育的輝煌增光添彩。
對于校長一詞,古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過:“校長是整個學校的靈魂,是學??茖W管理、科學決策的關鍵,他必須通過以身作則的榜樣作用,去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動?!钡珶o論怎么稱謂,從意義上來說,一個好校長除了具備教師的基本品質外,還要主持學校的工作,全面貫徹黨的教育方針、政策,使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那么,當一名合格的校長,應具備那些素質呢?我認為:
首先,校長應有很高的政治道德素質。具體工作中,校長要摒棄官位意識,提高為師生服務的熱情,增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感;淡化管束意識,體現人文關懷;拋開功利意識,提倡腳踏實地的作風;要知人善任,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人。
其次,要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習,善鉆研,了解國家的方針政策,執(zhí)行教育教學有關的法規(guī)政策,把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作,把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養(yǎng)人才的使命,辦好人民滿意的教育。
世間萬物,人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量,是搞好教育教學工作的主體。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,堅持依法治校,還要堅持“以人為本”的原則,對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,才能不斷提高教育教學質量,把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
我會向全校提出:“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足?!敝鸩郊哟蠼搪毠ご?,按照教師工作的質量考核兌現獎金,充分體現多勞多得的分配制度。同時,我會以身作則并要求職工經常關心有困難的教師,幫助他們解決生活中的實際問題,還在每個月中給教師兩個小時的.機動假,來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中,我會要求每位領導成員都要以身作則,為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
教師是學校發(fā)展的生力軍,學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,教師有決策權、參與權,也最有發(fā)言權。所以我會真心實意地俯下心來,廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議,這樣全校上下達成共識,形成共同目標,并共同為之奮斗。作為一校之長,要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此,我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標,即:一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣,全校教職員工圍繞這一目標共同努力,最終達到學校辦學模式新、教育設施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期,我將積極爭取上級資金,更換師生的桌椅和教學樓門窗,粉刷兩棟教學樓內外墻壁,使學校環(huán)境亮起來。
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡,開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動,教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
要想使一所學校長盛不衰,除了有正確辦學思想的領導外,關鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此,我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習,到名校跟蹤學習,盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺,鼓勵教師參加各種大賽活動,使教師從中認識自我,展示自我,增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動,從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質和能力。四是建立獎勵機制,可以設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目,激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,真正體現“多勞多得,優(yōu)質多得”。五是設立學歷補貼,激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料,讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設人際交往的寬松環(huán)境,如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展,可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,迅速成長起來。
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質量,就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
為此,我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的:
一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,得到充分的發(fā)展,讓所有學生在原有的基礎上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革,創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍,使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中,學校將逐漸形成“先學后講,當堂訓練“的教學特色。由此,改變了學生的學習方式,發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉變了角色,由重傳遞向重發(fā)展轉變,課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習,這樣既能豐富學生的學習生活,又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。
總結昨天,抓住今天,展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。因為我相信,憑著我的政治素質,我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情和管理經驗,我一定能把校長的工作做好。最后,我想說,不管我能否當上校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于xx市教育,現在屬于xx市教育,將來仍然屬于xx市教育。
中層崗位競聘發(fā)言篇七
尊敬的總公司領導、陳總、各位同事:
大家上午好!
我很榮幸今天能站在臺上,參與融資部經理這一職位的競爭,迎接挑戰(zhàn),陳述我個人的一些想法、看法。
在身邊的時候。二來我從事了的風控工作,深知融資工作的艱難,資金是企業(yè)的生命鏈,一旦資金出了問題,整個企業(yè)都會止步不前,甚至墮落深淵。我很忐忑自己的能力,怕自己不能勝任xx高速1000億的融資需求。我一邊聽陳總說,一邊問自己要不要接受這份工作。掙扎了片刻,我回答陳總說:我可以。理由有兩個:一是風控最了解風控,我可以和金融機構更好的溝通;二是上有老下有小年紀,壓力雖大,但人生不能拒絕挑戰(zhàn),能夠完成融資千億的壯舉,也足以讓自己今生無憾。
于是我成為融資部的臨時負責人,正式組建融資部。一開始的時候只有三個人,孔浪、李默霖和我,在領導的關懷和幫助下,在同事們的大力支持下,部門工作逐漸理順,融資制度逐漸完善,融資工作迅速走向正軌。20xx年順利完成108億的融資,保證了公司的快速發(fā)展。20xx年融資環(huán)境依然艱難,但在磨礪之下,部門人員已經成熟,團隊成員最多的時候達到了9人,大家圍繞融資206億的目標全力推進,長期項目貸款取得突破,以3。79%的利率發(fā)行了云南省第一筆高速公路專項債47億元,全年累計落實各類資金269。04億元,圓滿完成總公司交辦的融資任務。能夠取得如此的成績,離不開總公司領導的關懷幫助,感謝陳總導師般的指引,更要感謝融資部同事的'信任,感謝全體同事的大力支持。如果要對自己一年多的工作做個總結的話,我想應該用12個字概括:壓力山大,略有遺憾,問心無愧。
對于xx高速的未來,我想告訴大家我是很有信心的。因為截止到今天,至少可以確認xx高速60%的高速公路資金是沒有問題的。都香、宜畢、昆巧、宜昭四個重量級項目的融資今年上半年將會全部完成,告一段落。20xx年融資部的主要任務就是完成昭樂、昭瀘、大永的融資。如果這三條路的融資今年也能完成的話,十三五規(guī)劃的12條路就落地了75%,所以我對xx高速的未來充滿了期待,我也有信心帶領融資部的兄弟姐妹再創(chuàng)佳績,走得更久、更遠。
為此請各位領導、各位同事給予我信任,請將你們手中寶貴的一票投給我,我會用更加勤奮的工作、更輝煌的業(yè)績回饋大家。如果我不能當選融資部經理,我也樂意接受公司的安排,繼續(xù)努力工作,為xx高速的發(fā)展添磚加瓦,為xx市的跨越式發(fā)展盡自己的綿薄之力,謝謝大家。
中層崗位競聘發(fā)言篇八
各位領導、各位評委:
大家好。我叫**,本科,中級會計師職稱,9月參加工作,現任柜臺部主管。根據我個人工作條件,我參與后勤主任崗位職務的競聘。
我今天競聘演講的內容主要分兩部分:一是我競聘該職務的個人優(yōu)勢;二是談談競聘成功后的工作的思路。
一、我競聘崗位職務的個人優(yōu)勢我參加工作以來,先后在出納、記帳、聯(lián)行等業(yè)務崗位工作,我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中,我認為我在競聘該崗位職務中擁有以下優(yōu)勢:
1、我本人擁有較好的政治素質和較強的工作業(yè)務能力。工作多年來,我嚴格遵守國家的法律法規(guī)、各項金融規(guī)章制度,在業(yè)務處理中,嚴格按業(yè)務操作規(guī)程辦理,從未出現過違規(guī)違紀現象;在工作中,我不斷加強金融理論和業(yè)務的學習,努力提高自己的業(yè)務素質,通過不斷的培訓和學習,我已經熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,能夠熟練辦理各類業(yè)務,這些都為我今后做好會計經理的工作打下良好的基矗參加工作以來,我均能全面完成本職工作和領導交給的任務。我先后獲得過稱號(榮譽)。
,做到團結同志。在對外服務工作中,做到禮貌待客,熱情大方。
3、擁有較強的組織協(xié)調能力和自律能力。我在工作中能堅持原則、誠實正直、廉潔奉公,努力防范和控制好業(yè)務中的各類風險,做好存貸款營銷服務工作。
二、談談競聘成功后的工作的思路:
1、參謀到位,做好社主任的“內當家”。我將積極協(xié)助社主任,認真抓好內部管理,加強財務核算,協(xié)調好各方面關系,做到內部管理與會計核算管理并重。
2、主動服務,抓好職工業(yè)務培訓和檢查。我將針對白邑信用社在內部管理方面存在的問題和不足,認真抓好職工的業(yè)務培訓,組織全體職工認真學習省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度、業(yè)務操作流程,同時,認真抓好各項制度的落實,加強業(yè)務的監(jiān)督檢查,杜絕各類違規(guī)違紀現象的發(fā)生,嚴防各類案件的發(fā)生。
3、開拓思路,轉變觀念,抓好對外服務。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務工作,加強好柜臺宣傳和服務工作,使全體職工做到熱情優(yōu)質服務,樹立信用社良好的服務形象,促進白邑信用社各項業(yè)務的穩(wěn)步健康發(fā)展。
4、正視自己,擺正位置,謙虛謹慎,自覺接受領導及同志們的'監(jiān)督。我將團結全體職工,服從社主任的工作安排,做到廉潔自律,大膽開展工作,不辜負領導厚望。
我雖然從未擔任過信用社的中層管理干部,缺乏一定的經驗,但正因為如此,我才會珍惜機會,奮發(fā)進取,勇于開拓,不辜負領導及同志們的期望。
尊敬的領導、各位評委,誠懇待人,為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務實,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,我將不辜負大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使白的工邑信用社在內部管理和財務核算方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。
作為這次競聘的積極參與者,我希望在競爭中獲得領導及同志們得認可,取得成功,但是,我也絕不回避失敗,無論競聘結果如何,我都將堂堂正正做人,踏踏實實做事,一如既往地做好自己的本職工作。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇九
尊敬的各位領導,親愛的同志們:
大家好!
今天是我們國稅系統(tǒng)中層正職領導干部競聘會,也是人生的一次嚴峻考試。
如果我競職成功,我將以謹慎之心對待手中的權利,以淡泊之心對待名利,以警惕之心對待誘惑。做到一身正氣,一塵不染,始終保持一個新時代稅收工作者的良好形象和革命氣節(jié),始終保持與廣大職工之間的緊密聯(lián)系,干干凈凈地為黨和人民工作。不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾。任何時候要做到思想防線不松,紀律紅線不碰,切實為人民掌好權,用好權。
如果我這次考試合格,走上領導崗位。我將當好排頭兵,做到一切行動聽指揮,使上下步調一致,集體團結一心。
如果我走上正職領導崗位,
我將用“三導”方法,加強職工隊伍思想建設,在政治上把黨和國家的方針政策及時向廣大職工的心靈深處“傳導”;在思想上,堅持動之以情,曉之以理來“疏導”;在行動上,自己要身體力行,以身作則,模范表率以“引導”。從而迅速提高職工的思想道德素質。
如果我走上領導崗位,我將講好“北京話”,調好“地方音”,既要不折不扣地千方百計地完成黨交給的稅收任務,又要使稅收工作適應服從服務于地方經濟建設這個中心,為發(fā)展社會主義市場經濟保駕護航,為地方經濟振興添磚加瓦。
如果我走上領導崗位,我將致力培植稅源,注意搞好征納關系,切實講求征納雙方的投入與收益,以實現稅收預期目標。欲求木之長者,必固其根本;求源之遠者,必浚其源泉。只有這樣,我們才能稅源滾滾,國家方能財源廣進。
如果我這次考試合格,成為領頭羊。我將節(jié)源開流,廣辟財源,落實好廣大職工的福利待遇,使每個人工作有勁頭,生活有甜頭。
如果我這次考砸了,我也不會恢心喪氣。因為以后還有機會再考。我將以平常心更加努力工作,用自己穩(wěn)健的步伐,繼續(xù)大步前進。因為我已經牢牢記住老師的.話,世界上本來就沒有最后成功的歸宿。我講的完了。
我的演講結束了,謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇十
各位領導、各位同事,大家好!
今天,我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講,給大家匯報我教育工作中的探索和追求,我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府,是他們在改革開放的新形勢下,繼續(xù)深化人事制度改革,為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁,是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持,才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。
經過十八年的積淀,我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗,擅長于中高年級的語文教學工作,被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中,我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發(fā)言,贏得了與會同志的好評。08年,應邀參與小學畢業(yè)考試的命題工作,使我的業(yè)務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年,我的課堂教學也得到了較好的發(fā)展,多次執(zhí)教海門市級的公開課,參加海門市南通市的優(yōu)課評比,取得較好的成績?;厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績,似乎耗時太長,由此看來,我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標,進一步加強學習與思考,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜,如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法,因此,精心備課、認真上課,及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道,語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科,需要花費較大的精力。如何達成輕松語文,讓孩子真正愛上語文呢?長年以來,我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明:這一理念是正確的,我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A。他們所寫的習作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生,我是加倍地關心,上學期,我放棄了所有的午休時間,為個別學生補課,使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證:我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證:我會以十二分的工作熱情,對待我所帶的班級。
經過兩年教科室工作的礪練,我有了一定的教學科研能力,也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時,我能勤于筆耕,有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物,特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》,這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期,我的文章均能發(fā)表或獲獎,但是,自我感覺我的閱讀面還不夠廣,我的思考力還不夠強,很多時候,我有了很好的研究內容,但礙于時間和精力,往往形成中途夭折的狀況。所以,在論文寫作方面,我還需加大閱讀,加深思考,力爭有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師,剛才的三張牌呈現的是一個普通的一線教師,今天,我所參與的是“中層競聘”,因此,我覺得還需要講講“第四張牌”,我把這張牌命名為:強烈的服務意識。
記得在動員大會上,俞局長曾說過這樣一句話:想做中層不能沖著待遇而來,而要具有強烈的服務意識。作為學校的中層,其實質是為廣大教師服務的?;仡欉^去三年的教導處工作,我已經具有初步的服務意識。每星期一次的教研日活動,我總能認真參與,給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學的平臺;每次的公開教學活動,我總能全程組織,為青年教師的成長助力;每次的教學業(yè)務講座,我總能精心準備,使聽講的老師有更大的收獲;每次的隨堂聽課,我總能提出改進意見,幫助執(zhí)教老師的業(yè)務成長……如果,我能繼續(xù)擔任中層之職,我將進一步增強服務意識,從以下兩個方面,發(fā)揮我的小小特長,為廣大教師服務。
(1)課堂教學:其實,我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的,我不是天才,也沒有什么發(fā)明,只是廣泛聽取了大家的課,情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此,我要將這些經驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務,如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去,以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。
(2)論文寫作:論文——已經成為業(yè)務成長和職稱評審的重要指標,很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實,我很早就產生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們如果有什么新的素材,可以及時和我聯(lián)系,我們可以團結部分骨干力量,共同謀篇布局,使論文達到最佳的水平,以期吸引編者的眼球,直至成功發(fā)表。
我的演講即將結束,我想,無論競聘的結果怎樣。我會繼續(xù)以“教學業(yè)務”“班級成績”“教育科研”“服務意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關心和幫助之下,這四張牌面上的數字越變越大。
謝謝大家!
中層崗位競聘發(fā)言篇十一
xxx:
大家好!
假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的`教學工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現。
謝謝。
中層崗位競聘發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
我叫xx,今天我非常榮幸地在這里參加公司中層后備干部的競聘演講,我是今年由天成公司重組來到x工作的一名員工,現在房產公司工作,目前我的工作是協(xié)助x臺區(qū)城建局動遷辦做好興油二期整體工程的前期動遷工作,我是4月份來到xx的,當我第一次踏進這個公司的大門時,莊重,肅靜,整潔,的工作環(huán)境就使我的眼前為之一亮,在我們做崗前培訓的時候,觀看了公司的文化錄像,公司的企業(yè)文化和用人機制深深的吸引了我,團結和諧的氛圍,拓展創(chuàng)新的口號又深深的感染了我。這使我當時就產生了能作為一名xx員工的驕傲,我以xx為榮,xx以我為本。
此次競聘公司中層管理崗位,我認為自己具有以下幾個方面的優(yōu)勢:
一、具有正直的人品、良好的修養(yǎng)及工作作風
在為人上,我能做到胸懷坦蕩,公道正派,與人為善。始終堅信“德為魂”的理念。
在個人修養(yǎng)上,我認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養(yǎng)而來的,所以,我始終不忘記讀書和通過多種方式學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,平時經常關注政治、哲學、經濟,思想行動上始終與黨和國家保持一致,時刻牢記自己是一名黨員,一面旗幟,嚴格要求自己,自覺履行黨員義務,不斷提高黨性修養(yǎng)。
在工作作風方面,能吃苦耐勞,勇于承擔責任,干事雷厲風行,嚴格要求自己和團隊成員。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。在帶隊伍方面,始終堅持以德育人、以理服人、以情感人。
二、具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質和能力。
能夠識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。能與同事同甘共苦,風雨共濟、和睦相處。
在張掖發(fā)電公司體現出良好的學習力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力,取得了卓有成效的工作業(yè)績。在常樂電廠籌建處工作一年來,服從安排、聽從指揮、能和團隊成員主動協(xié)作配合,圓滿完成領導交辦的各項工作任務。言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人.經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高。
三、具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。多年的工作經歷使我懂得,崗位就是責任、就是使命,要像愛護自己的眼睛一樣愛崗,要始終帶著激情投入事業(yè),真正做到用心工作。
競聘后的工作思路和想法:
按照集團公司黨委和鼎新風電公司領導對干部管理要求,率先垂范,嚴以律己,管好團隊成員。做一個講學習、講政治、講正氣的中層管理人員。在工作、學習、生活、廉潔自律等方面作到有所為,有所不為,始終保持蓬勃的朝氣、浩然正氣和昂揚的銳氣。
一、加強自身修養(yǎng),勤奮努力,斷充實完善自己,提高綜合素質,超前思維,創(chuàng)造性地開展工作,把問題想在前,把工作做在前,把工作做實、做細。做一個想干事、會干事、能干事、帶領大家一起干事、大家擁護干事的中層管理人員。
世上無難事,只怕有心人,相信自己,只要勤奮總會有收獲;只要努力,一定能干好。我將充分依靠群眾、發(fā)揮團隊的智慧和力量,努力調動團隊全體人員的工作積極性,使每一個人都能熱愛工作、激情工作、對工作精益求精。
有為才能有位,有位更要有為。我要把公司領導給與我的充分信任作為干事創(chuàng)業(yè)的永恒動力,倍加珍惜鼎新風電建設及常樂電廠建設的機遇,充分估計面臨的各種困難,迎難而上,堅持不懈,扎實工作,為實現公司“爭創(chuàng)工程優(yōu)質、團隊優(yōu)秀的雙優(yōu)工程”的工程建設目標而努力奮斗,努力實現個人與企業(yè)一起成長,個人與企業(yè)一起進步,個人與企業(yè)一起發(fā)展。
二、做好協(xié)調工作,處理好與領導和同事的關系,確保公司的政令暢通。我將及時地傳達貫徹公司決策,并加強督辦檢查,認真、科學地做好公司領導之間,部門與部門之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推諉的現象發(fā)生。使大家通力合作,密切配合。在行動上必須與領導保持一致,在思想上與領導同步思維,支持領導、尊重領導、服從領導,維護領導的權威。同時,還要處理好和同事之間的關系。
工作上要認真落實崗位責任制;還要在關心同事、支持同事、指導同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人,通過溝通、調節(jié),協(xié)調好本部門員工之間的關系,做到全體員工一條心,保證扎扎實實,井然有序的做好本部門的各項工作。
三、當好參謀助手,服務公司領導決策。我將及時準確地掌握公司的各方面工作動態(tài),及時向公司領導反饋各方面的信息;并且注意調查分析,主動為公司領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。
今天我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”的豪言壯語,因為我知道我的能力和水平有限,但是,我想表達一個愿望,“給我一個平臺,讓我也來為公司今后的發(fā)展盡一份責任和力量,我相信,“只要您給我一次機會,我就會還您十分滿意”。
中層崗位競聘發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、各位同事:
下午好!很榮幸能夠參加xx電廠中層干部的競聘!
在這過去的'工作經歷和往事中,我承受過許多成功的喜悅,也經歷過許多挫折和磨難,也聆聽、接受過許多師傅、領導和同事的教誨,也通過自身的不斷學習和力求上進,才使我逐漸成長和鍛煉、才逐漸擔負起重要的崗位職責。
今天,公司領導和各位同事能夠給我一個競聘的機會,我十分珍惜,我將努力去爭??!我堅信,有領導的信任,有同事的支持和協(xié)助,有自己的努力和辛勤,我一定能夠勝任這一工作,一定能夠為xx電廠和xx風電場的建設添磚加瓦,做出自己應有的貢獻!
請同事和領導們信任和支持我!
謝謝!
中層崗位競聘發(fā)言篇十四
市場科公司領導:。
我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場技術服務崗位.
首先談談對該崗位工作的認識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數對使用技術知之甚少,對技術服務的需求也越來越大,行內人說潤滑油銷售,就是拼技術,拼服務.隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務越來越艱巨,做好技術服務工作,對全面完成公司的各項任務指標意義重大.
公司興衰,人人有責.自己是公司的老職工,也是一個共產黨員,經歷了黨的考驗,接受過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應對人民做更大貢獻,具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作.
本人申請這個崗位,相信一定能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經歷,對技術性工作比較適應,具備接受新技能知識的素質,工作也有興趣,是適合自己的一個崗位.現在已逐步進入家務較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應該能做好此項工作.
本份申請只是自己的申請,我希望公司領導能批準我的申請。
但是,如果公司領導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內容,確定工作目標責任.樹立做好工作的堅強信念.搜集有關資料,加強學習潤滑油有關知識,提高自身基本工作技能和基本素質.我相信自己一定能夠做好這一工作.
如果沒有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好.
中層崗位競聘發(fā)言篇十五
各位領導、各位評委:
我叫,xx年畢業(yè)于曲靖農業(yè)學校,同年到三岔河鎮(zhèn)農科站工作,xx年10月在文明辦工作到今,回顧這幾年來的工作,得到了領導和同事的幫助支持,使我在社會工作閱歷和自身綜合素質方面有了很大提高。在各個崗位的鍛煉讓我不斷開闊了視野,豐富了自身工作經驗。
幾年來,對組織辦工作也有了一定的認識,組織辦工作“細”、“繁”、“雜”、“忙”,從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念,而且時時處處應用綜合的眼光觀察和思考問題。正是組織辦一貫的優(yōu)良作風以及融洽和諧的團隊精神,深深吸引了我,而且我覺得組織工作更能鍛煉我,因此我今天選擇組織辦文秘崗作為我競聘的崗位。
若我能競職到此崗位,我將更加勤奮學習,全方位,全身心的努力,做好該崗位工作。
一是加強學習。特別是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“”重要思想、“xx大”精神、文化知識及各項業(yè)務知識,做到有深厚的理論功底和扎實的專業(yè)功底,以適應本職工作和時代需要。
二是不斷提高自身的調查研究能力和文字綜合能力。要想把組織文秘這一項的工作做好,業(yè)務進一步熟悉,就必須多深入基層開展廣泛的調查研究,掌握大量的第一手資料,這樣,工作才有發(fā)言權和主動權。同時,組織辦工作還牽涉到許多材料和文件的起草,這些材料和文件不僅時限性強,質量要求高,而且責任重大,半點馬虎不得。因此必須具備較強的政策水平、扎實的文字基礎和出眾的寫作能力,才能保證工作的正常開展和任務的及時完成。
三是工作中精益求精。身勤心細。無論是辦文,還是辦事,必須明辨是非,處置恰當。堅持嚴謹求實的作風,認認真真、踏踏實實地做好每一件事,逐步了解和熟悉工作方法與技巧。
壓力與緊張令我深感責任之重大,團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。今天如果我能走上這個崗位,我將圍繞“勤、實、靈”認真做好文秘工作。
謝謝大家。