總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的秘訣。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。以下是大師級(jí)人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
文化講座策劃案篇一
一、 講座主題：
中國(guó)汽車的現(xiàn)狀與未來(lái)期許
二、講座目的：
1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的
2、開(kāi)闊學(xué)生視野，近距離接觸科技尖端技術(shù)
3、使學(xué)生了解現(xiàn)今中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，明確中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的不足及汽院學(xué)生的使命。
三、主辦單位：學(xué)生會(huì)秘書(shū)部
四、講座對(duì)象：全體汽車工程學(xué)院學(xué)生
五、講座時(shí)間：20xx年11月初(具體時(shí)間待定)
六、講座地點(diǎn)：待定
七、講座人數(shù)：400(暫定)
八、講座安排：
1、宣傳：展板、條幅、飛信(班長(zhǎng)通知)
2、講座形式：專家主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)交流
九、工作人員安排
主持人：負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)，引導(dǎo)活動(dòng)流程(1人)
學(xué)生代表：審核學(xué)生們的問(wèn)題紙條，與專家互動(dòng)(3人)
另設(shè)四個(gè)工作組，各工作組各司其職，具體如下：
后勤組：主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，收尾。(4人)
現(xiàn)場(chǎng)組：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐，維持會(huì)場(chǎng)秩序。(8人)
聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生，簽到，確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。(2人)
宣傳組：主要負(fù)責(zé)制作ppt,監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位(4人)
各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。
十、主要流程：
主持人在講座在即將開(kāi)始時(shí)，提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開(kāi)始，同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓和教師。
主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報(bào)告的專家。 專家做報(bào)告。(時(shí)間約90分鐘)
專家與學(xué)生互動(dòng)(學(xué)生將自己的疑問(wèn)或困惑寫在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向?qū)＜姨釂?wèn)) 主持人總結(jié)，并結(jié)束今天的講座。
主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。
主持人組織學(xué)生離場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助)。
后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。
十一、經(jīng)費(fèi)：
10瓶礦泉水 共15元 橫幅 25元
十二、補(bǔ)充注意點(diǎn)：
1、 布置場(chǎng)地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置，準(zhǔn)備三張桌子擺在靠近專家的地方
2、調(diào)試好電腦，投影儀，麥克風(fēng)
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，尤其注意收紙條的時(shí)候
4、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、導(dǎo)員和其他教授擔(dān)任嘉賓(此事需要大家的努力)
5、聯(lián)系女生部出派禮儀(現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé))
xx年x月x日
文化講座策劃案篇二
勵(lì)志愛(ài)心講座活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任----成功的秘訣
二、活動(dòng)背景：樂(lè)一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，賀小燕老師就開(kāi)始了特殊教育工作。歷經(jīng)幾年的擴(kuò)大重組，目前，樂(lè)一融合幼兒園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），他們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂(lè)一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
過(guò)去的兩年內(nèi)，檢驗(yàn)系素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)自發(fā)組織了以“關(guān)愛(ài)孩子”為主題的“燭光計(jì)劃”活動(dòng)，與樂(lè)一融合幼兒園結(jié)下了深厚的情誼。
三、活動(dòng)目的：
1、感悟與立志：通過(guò)賀小燕老師講述親身成功歷程，讓同學(xué)們懂得成功之路千萬(wàn)條。大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。
2、行動(dòng)與方法：沒(méi)有一代人的青春是容易的：讓同學(xué)們明白如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
3、信念與收獲：機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)主辦單位：檢驗(yàn)系邁克素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)
七、活動(dòng)對(duì)象：縉云校區(qū)檢驗(yàn)系全體學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
3．以去年去南坪九公里“樂(lè)一融合幼兒園”獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)的照片以及賀小燕老師的個(gè)人照片、獎(jiǎng)狀為主制作宣傳板進(jìn)行前期宣傳。
九、中期工作：由婁文靜負(fù)責(zé)借教室、購(gòu)買礦泉水，并在當(dāng)天活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行簡(jiǎn)單的教室黑板布置。
十、后期總結(jié)
1．后期寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中的收獲，感想。2.海報(bào)展出活動(dòng)成果。
十一、活動(dòng)流程
活動(dòng)當(dāng)天，由主持人介紹當(dāng)晚到場(chǎng)嘉賓，介紹完畢后宣布講座正式開(kāi)始。首先由賀小燕老師自我介紹并進(jìn)行以下四個(gè)板塊的講座：
1介紹其大學(xué)期間的經(jīng)歷 2她的特殊職業(yè)：特殊教育老師。淺談為什么她會(huì)走上特教工作。3我們的大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
（2）師兄（安格龍翔藥業(yè)有限公司總經(jīng)理王濤的故事，重醫(yī)畢業(yè)）
（3）工學(xué)院一個(gè)大學(xué)生的故事，目前是一個(gè)連鎖企業(yè)的老板 5點(diǎn)明講座主旨：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手里，不論我們的出生是什么樣的，不論我們的家庭是什么樣的，也不管我們的專業(yè)是什么樣的……這些，都不是影響我們職業(yè)，影響我們發(fā)展和將來(lái)生活質(zhì)量的絆腳石。機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任.6進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)根結(jié)賀小燕老師的經(jīng)歷以及對(duì)我們大學(xué)生的建議進(jìn)行自由提問(wèn)，由賀老師回答。主持人根據(jù)講座時(shí)間限制，合理安排進(jìn)行提問(wèn)的同學(xué)人數(shù)。
附表：
樂(lè)一融合幼兒園介紹
樂(lè)一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，我們就開(kāi)始了特殊教育工作。2007年7月—2008年1月，我園開(kāi)始了融合教育，讓正常兒童和特殊兒童在一起學(xué)習(xí)和生活。特殊兒童的進(jìn)步和發(fā)展都優(yōu)于特殊兒童單獨(dú)在一起。
但由于正常孩子的家長(zhǎng)對(duì)特殊兒童的不理解，我們不得不中斷融合教育，只從事特殊兒童（自閉癥和智障兒童）的教育與訓(xùn)練。
目前，我園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），我們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂(lè)一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
每一年，樂(lè)一融合幼兒園都會(huì)舉辦2-4次的大型活動(dòng)，一般是在全國(guó)助殘日，全國(guó)特奧日和國(guó)際殘疾人日這幾個(gè)大型的節(jié)日。
2010年5月16日，共青團(tuán)重慶市委主辦巴南區(qū)團(tuán)委和我園承辦了以“用愛(ài)心點(diǎn)燃希望
2010年7月20日，是全國(guó)特奧日，我園主辦重慶教育學(xué)院承辦了以“共享陽(yáng)光
你我同行”為主題的2010年特奧會(huì)主題活動(dòng)，我們第一次把重慶所有特教機(jī)構(gòu)的智障和自閉癥人士聚在一起開(kāi)展了特奧比賽。
2010年12月3日，我園主辦各高校承辦的以“特別的愛(ài)
給特殊的你”為主題國(guó)際殘疾人日大型慶?；顒?dòng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生及社會(huì)人士，超過(guò)700人。
在此次活動(dòng)中，重慶交通大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)與我園舉行了“愛(ài)心助殘基地”的授牌儀式，重慶教育學(xué)院、重慶郵電大學(xué)與我園舉行了“社會(huì)實(shí)踐基地”的授牌儀式。
以上這些活動(dòng)，報(bào)紙和電視臺(tái)都有相關(guān)的報(bào)道。
2010年12月24日，安格龍翔藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理王濤帶著他的員工一起來(lái)到了我園，和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，在這次活動(dòng)中，他們捐給我園價(jià)值約3.3萬(wàn)的物資，包括碳酸鈣d3片500瓶，野馬追止咳糖漿200瓶，洗衣液50瓶，a4的白紙2件及食品若干，還有現(xiàn)金1萬(wàn)元。
2009年，重慶市殘疾人聯(lián)合主辦，重慶市智協(xié)承辦的“重慶市少年兒童特奧會(huì)”上，我園的特奧運(yùn)動(dòng)健兒們獲得了14塊獎(jiǎng)牌，雖然在運(yùn)動(dòng)員中，我們的運(yùn)動(dòng)員是最小的，但獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)，我們卻是最多的！
2010年9月19日—25日，在中國(guó)福州，我園的8名特奧健兒，參加了第五屆中華人民共和國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們獲得了8枚金牌11枚銀牌14枚銅牌（重慶市去了38名特奧運(yùn)動(dòng)員，一共獲得了32金29銀19銅的好成績(jī)）。其中，我園的輪滑項(xiàng)目是重慶市第一次參加國(guó)家級(jí)比賽，就在這個(gè)項(xiàng)目上，我園的4名特奧健兒，獲得了5金6銀10銅的好成績(jī)。
樂(lè)一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕，熱衷于特教事業(yè)。自開(kāi)辦以來(lái)，她為這些特殊的寶貝一直努力著，堅(jiān)持著。
賀小燕曾于2008被巴南區(qū)民政局評(píng)為巴南區(qū)民間組織工作先進(jìn)個(gè)人，2009年樂(lè)一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕被評(píng)為“魅力名?！濒摺懊褶k教育風(fēng)云人物”。
2003年7月，賀小燕畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)臨床兒科系，于2002年獲得心理咨詢師職業(yè)資格證書(shū)，獲得高級(jí)按摩師職業(yè)資格證書(shū)，目前是西南大學(xué)心理學(xué)在職研究生，西南大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院（高級(jí)工商管理）emba在職研究生。
2005年8月，重慶電視巴渝人家對(duì)賀小燕做了專門的采訪，2007年10月，重慶電視臺(tái)天天630對(duì)她做了專題報(bào)道《智障兒童的媽媽—賀小燕》；2008年3月，重慶新女報(bào)對(duì)賀小燕做了專門的采訪，標(biāo)題為《賀小燕，讓折翼天使重起飛》；今年3月和7月，紀(jì)錄重慶兩次對(duì)她做了專門的報(bào)道《女兒謊言的背后》、《學(xué)輪滑的女人》，主要是介紹她從事特殊教育的歷程與辛酸。重慶電視臺(tái)生活頻道《走進(jìn)生活》欄目，在今年8月，也對(duì)賀小燕從事特殊教育做了專門的現(xiàn)場(chǎng)采訪，標(biāo)題叫《天使媽媽--賀小燕》。
網(wǎng)址：電話：***
*** 地址：重慶市巴南區(qū)渝南大道70號(hào)15-1-1
賀小燕老師個(gè)人簡(jiǎn)介
文化講座策劃案篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開(kāi)展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。
本著“指導(dǎo)就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社
（1）時(shí)間：每周六下午2：30
（2）地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓報(bào)告廳
（3）主講人：
本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精美禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案（見(jiàn)另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
為確保講座的順利開(kāi)展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長(zhǎng)：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
文化講座策劃案篇四
講座指由教師不定期地向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴(kuò)大他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。下面是講座策劃書(shū)范文，僅供參考。
活動(dòng)背景：
新的學(xué)期已經(jīng)悄然到來(lái)，各學(xué)生組織也在陸續(xù)準(zhǔn)備著各式各樣的活動(dòng)和比賽，各種活動(dòng)和比賽的花銷必然會(huì)使各部門報(bào)賬更加頻繁，但是由于不熟悉報(bào)賬流程，使得報(bào)賬工作給大家?guī)?lái)很多不必要的麻煩，為了使大家報(bào)賬工作更為方便、快捷，我們將舉辦此次講座，旨在了解大家報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)而為大家講解相關(guān)報(bào)賬流程。 活動(dòng)主旨：
了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題，講解計(jì)財(cái)處報(bào)賬流程，使大家報(bào)賬更加方便、快捷。
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)樓***
活動(dòng)對(duì)象：各學(xué)生組織報(bào)賬人員
主講老師：***
主持人： ***
相關(guān)內(nèi)容：
1、本次講座，特邀請(qǐng)***相約周*
2、待相關(guān)安排落實(shí)后，再做進(jìn)一步的溝通。
活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳。對(duì)主講老師的介紹，對(duì)主講內(nèi)容的介紹，
對(duì)講座目的的介紹將以海報(bào)形式作提前宣傳。
2、派送邀請(qǐng)函。向各個(gè)學(xué)生組織發(fā)送邀請(qǐng)函，表現(xiàn)講座的重要性要
3、注意宣傳力度，吸引力以及煽動(dòng)性。
4、講座開(kāi)始前給大家發(fā)放主講內(nèi)容的資料，以提高講座效果，講座結(jié)束前與大家進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解還存在的其他問(wèn)題。
5、提前做相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，深入了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中存在的問(wèn)題，便于講座更有針對(duì)性。
活動(dòng)分工：
辦公組：調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校存在報(bào)賬工作的學(xué)生組織名單和通訊錄。 宣傳組：調(diào)查、了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題和需要解決的'問(wèn)題。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函的制作和發(fā)送。
監(jiān)察組：海報(bào)宣傳和主講內(nèi)容資料的印發(fā)。
活動(dòng)組：講座場(chǎng)會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置，以及講座后的會(huì)場(chǎng)清理。
西華師范大學(xué)計(jì)財(cái)處
財(cái)務(wù)工作助理組
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五;活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì) 大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五;活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
文化講座策劃案篇五
中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。文明禮儀體現(xiàn)在一個(gè)人的談吐、舉止、氣質(zhì)上。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建示范年級(jí)的一個(gè)重要途徑。當(dāng)下學(xué)生中存在著某些不符合公德規(guī)范的現(xiàn)象，不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這與一所國(guó)家級(jí)示范性普通高中形象不相適應(yīng)。為加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)，提升學(xué)校德育工作水平，高二級(jí)決定在全級(jí)學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀專題教育活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
配合學(xué)校的“智慧德育”、養(yǎng)成教育和“把一件事做到底”的核心習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，以“說(shuō)文明話、做文明人、展高中生風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，“學(xué)會(huì)做人”，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高高二級(jí)學(xué)生文明素養(yǎng)。
三、活動(dòng)要求與形式：
有針對(duì)性地開(kāi)展文明禮儀專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生禮儀修養(yǎng)。針對(duì)校園中某些不文明行為、不合禮儀規(guī)范的現(xiàn)象，如上課、集會(huì)、課間操等遲到或早退、隨意進(jìn)出；在教室等公眾場(chǎng)所吃東西，上課睡覺(jué)；集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現(xiàn)象，粗言野語(yǔ)，在。
教學(xué)。
區(qū)大聲喧嘩；抄襲作業(yè)等，展開(kāi)智慧德育，糾正不良行為和不良習(xí)慣。
活動(dòng)形式主要有：主題班會(huì)、黑板報(bào)、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評(píng)比活動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月2日—9月21日）：
1、各班級(jí)制訂“文明禮儀專題教育活動(dòng)”計(jì)劃，并召開(kāi)“做一名文明禮儀學(xué)生”主題班會(huì)。
主題班會(huì)主要內(nèi)容：
（一）認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的重要意義。
（三）班級(jí)分組討論，搜集校園學(xué)生十大不文明行為，收集古今中外經(jīng)典文明禮儀故事，相關(guān)文學(xué)作品如詩(shī)歌、散文、劇本等，同時(shí)匯集后用電子稿上傳級(jí)郵箱，各班下載在班級(jí)里傳閱。
2、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園黑板報(bào)等載體，開(kāi)展一次文明禮儀知識(shí)普及大宣傳，以營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。
3、收集各班上交的校園十大不文明習(xí)慣并匯總。結(jié)合校園十大不文明行為，各班開(kāi)展優(yōu)秀提案上交評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合評(píng)選活動(dòng)確定年級(jí)十大不文明現(xiàn)象的教育辦法。
第二階段：實(shí)施發(fā)展階段（9月22日—12月15日）。
1、各班成立一個(gè)“文明禮儀督察組”，準(zhǔn)備一本禮儀實(shí)施記錄本，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊(cè)，并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正，同時(shí)也為班級(jí)評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵提供依據(jù)。
2、遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，推廣“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，上課要集體起立問(wèn)“老師好”，統(tǒng)一規(guī)范下課時(shí)起立向老師說(shuō)“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規(guī)定，學(xué)會(huì)禮貌得體地與師長(zhǎng)、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)交流。
3、成立年級(jí)禮儀監(jiān)督崗，及時(shí)表彰在開(kāi)展文明禮儀專題教育活動(dòng)中成效顯著的班級(jí)和個(gè)人。
4、組織多種形式的教育活動(dòng)。
1）語(yǔ)文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；
2）舉辦文明禮儀規(guī)范講座，宣傳學(xué)習(xí)文明禮儀典型事例；
3）開(kāi)展“校園不文明現(xiàn)象繪畫(huà)、圖片展”；
5）舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
5、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng)（另附評(píng)比方案和評(píng)比表）。
6、結(jié)合第二十九屆“教師節(jié)”開(kāi)展尊師重教活動(dòng)；結(jié)合“中秋節(jié)”進(jìn)行親情教育；結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展尊老愛(ài)幼教育；結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日進(jìn)行前途理想教育、珍惜生命教育。
7、配合家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)指導(dǎo)文明禮儀德育工作。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月16日至31日）。
1、開(kāi)展“文明禮儀”先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
2、開(kāi)展“文明禮儀班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。
3、召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，表彰各類先進(jìn)。對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)在“班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理評(píng)比”活動(dòng)中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。
文化講座策劃案篇六
博海管理咨詢公司于20xx年11月正式
登陸南昌，是一家以大學(xué)生職業(yè)化成長(zhǎng)訓(xùn)練為己任的管理機(jī)構(gòu)。博海智力關(guān)注大學(xué)生的全面發(fā)展與社會(huì)就業(yè)，與117家企業(yè)簽訂人力資源合作計(jì)劃，人企業(yè)招聘更有效，讓學(xué)生就業(yè)更輕松。今天以培養(yǎng)和挖掘大學(xué)生潛能和自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)博海智力管理咨詢公司來(lái)到我們的.學(xué)院，為我們新生代的大學(xué)生帶來(lái)了新的希望、新的起點(diǎn)。
為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺(tái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)
江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)
博海管理咨詢公司
校園的媒體資源
要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
20xx年9月29日下午2：30（待定）
多媒體教室201教室（待定）
博海管理咨詢公司x x x講師
江西機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生
（一）活動(dòng)前期工作：
1、由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)制定一套博海管理咨詢公司滿意的座談會(huì)策劃書(shū)。
2、由演講協(xié)會(huì)內(nèi)部討論，集中聽(tīng)取各位會(huì)員的意見(jiàn)，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。
3、在社團(tuán)內(nèi)部召開(kāi)講座前期的動(dòng)員大會(huì)。
4、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)、橫幅等的形式進(jìn)行宣傳。
5、印發(fā)策劃書(shū)及相關(guān)的文本材料。
6、準(zhǔn)備好講座所需的道具。
7、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。
8、制作嘉賓牌。
9、申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開(kāi)始。
3、博海管理咨詢公司x x x講師進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。（待定）
4、歡送嘉賓。
5、由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。（待定）
1、礦泉水：15瓶×1元=15元
2、海報(bào)、橫幅制作：40元
3、嘉賓牌制作：10元
總計(jì)：65元
希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能很好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，對(duì)博海管理咨詢公司有更深的了解和認(rèn)識(shí)。
1、9月23日（周四）通知演講協(xié)會(huì)所有成員關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜。
2、5月27日（周二）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。
3、海報(bào)必須在9月24日（周五）展出。
文化講座策劃案篇七
x公司人力資源總監(jiān)。
11月7日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的'前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
文化講座策劃案篇八
x公司人力資源總監(jiān)。
11月7日晚7點(diǎn)。
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
文化講座策劃案篇九
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的.指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、主辦單位：銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：銅陵學(xué)院老區(qū)。
六、活動(dòng)對(duì)象：銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體成員。
七、活動(dòng)分工：
辦公室：會(huì)議記錄，資料整理，干事考勤，寫消息稿等。
實(shí)踐部：嘉賓接待，組織及協(xié)調(diào)工作，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。外聯(lián)部：聯(lián)系相關(guān)嘉賓或參加過(guò)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的同學(xué)等。宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作等。
組織部：安排人員就坐，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛等。
活動(dòng)流程：
1、講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師或?qū)?chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)嘉賓。
2、講座前2—3天做好宣傳工作，包括宣傳版和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3、
4、
5、
6、講座當(dāng)天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干事到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)。講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)。
九、為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)。
象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
1、會(huì)場(chǎng)前兩排坐協(xié)會(huì)干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合。
主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
2、將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排三名干事，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)。
場(chǎng)秩序，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)。
3、四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由辦公室事先擬定。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
會(huì)場(chǎng)布置：80元。
講座嘉賓酬勞費(fèi)：110元。
一次性杯茶葉：28元。
公交費(fèi)：24元。
合計(jì)：242元。
文化講座策劃案篇十
口才改變命運(yùn)，形象影響交際。隨著社會(huì)的發(fā)展，于知識(shí)、能力之外，個(gè)人的言行舉止在個(gè)人發(fā)展中起著越來(lái)越重要的作用，因此，特舉辦這次關(guān)于社交禮儀暨演講與口才的講座，以期能通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個(gè)人魅力，為自己的人生之路創(chuàng)造更好的氛圍，開(kāi)啟更多的成功空間。
“社交禮儀——成功的一扇窗”
劉建（河南演講網(wǎng)創(chuàng)辦人、中國(guó)青年勵(lì)志演說(shuō)家、著名演講與口才訓(xùn)練家）。
：**-3-6。
：南2105。
:1.聽(tīng)取講座。
2.參與關(guān)于“大學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試咨詢會(huì)”的可行性分析討論。
打印宣傳資料50份（5元）。
音響設(shè)備租用（60元）。
共計(jì)：65。
：一方面是增加參加者關(guān)于社交禮儀方面的知識(shí)，從而提高個(gè)人形象，凸顯個(gè)人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯(lián)活動(dòng)，為我們協(xié)會(huì)獲取一定的效益，為以后的活動(dòng)提供資金。
鄭州大學(xué)廣告協(xié)會(huì)。
文化講座策劃案篇十一
近年來(lái)，個(gè)人電腦（特指筆記本）數(shù)量與智能機(jī)的與日俱增，但是普通群眾（尤其是中年人和大部分學(xué)生團(tuán)體）對(duì)筆記本的維護(hù)知識(shí)幾乎為零和刷機(jī)技巧幾乎為零，筆記本出了問(wèn)題只能到售后點(diǎn)去維修，手機(jī)出了問(wèn)題更是手足無(wú)措，維修店又不會(huì)就近就有。而且這些商家收取的費(fèi)用對(duì)于也相對(duì)偏高，簡(jiǎn)直可以用暴利來(lái)形容。經(jīng)過(guò)各種各樣人士抱怨，歸咎于此方面的知識(shí)的欠缺與動(dòng)手能力較差，最主要是不敢刷機(jī)和拆機(jī)！所以做出這次演講是很有必要的。
在風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，電腦手機(jī)已經(jīng)成為人們最常用的電子設(shè)備，但是隨之而來(lái)的是各種電腦問(wèn)題，安卓手機(jī)越來(lái)越慢的運(yùn)行速度打開(kāi)軟件的速度，軟件協(xié)會(huì)希望通過(guò)舉辦本次電腦硬件維護(hù)手機(jī)刷機(jī)講座幫助周邊同學(xué)解決相應(yīng)的手機(jī)運(yùn)行速度的問(wèn)題，讓手機(jī)回到剛買進(jìn)來(lái)的時(shí)候，并指導(dǎo)他們正確的筆記本拆機(jī)與除塵知識(shí)，讓電腦煥然一新。讓無(wú)良暴利的商家見(jiàn)鬼去吧，不是硬件壞根本不需要他們??！我們自己就可以搞定。
xx月xx日下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)半。
本次講座主要是以筆記本拆機(jī)，除塵，上油，和安卓刷機(jī)，蘋果越獄為主，相關(guān)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作為主要的流程。次要的時(shí)鼓勵(lì)大家自己拆機(jī)刷機(jī)，而不是在手中那么好的資源讓無(wú)良商家憑空賺錢！不過(guò)介于時(shí)間問(wèn)題，我們這次的主要著重點(diǎn)在筆記本拆機(jī)除塵和電腦重裝系統(tǒng)這兩塊。
1、前期宣傳期。
活動(dòng)前一周開(kāi)始準(zhǔn)備前期宣傳，部員內(nèi)相互提醒宣傳，做到人人有回應(yīng)，到時(shí)候人人都到場(chǎng)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備期。
（1）在活動(dòng)開(kāi)始前借到教室與講臺(tái)電腦鑰匙；
（2）部員是否到位，各部員所分配的任務(wù)有沒(méi)有做到位；
（3）部員最帶好u盤，以便拷貝相關(guān)文件，比如裝機(jī)的系統(tǒng)，方便自己日后自己動(dòng)手解決類似的問(wèn)題。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（1）部長(zhǎng)與部員首先到教室開(kāi)電腦，寫好黑板書(shū)：電腦拆機(jī)裝系統(tǒng)相關(guān)講座；
（2）部員做到人人到場(chǎng)，特殊原因可以諒解；
（3）臺(tái)上的人講到需要現(xiàn)場(chǎng)演示的時(shí)候，需要及時(shí)有部員上臺(tái)配合，；
（5）拆機(jī)方面能比較詳細(xì)的用易懂語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)講解，聽(tīng)的時(shí)候不懂的時(shí)候部員要問(wèn)；
（6）裝系統(tǒng)主要說(shuō)下流程就行，因?yàn)檩^簡(jiǎn)單；
（7）做好各種記錄及照片作為活動(dòng)記錄；
4、后勤工作。
（1）打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。
（2）歸還講座借用的教室鑰匙。
5、總結(jié)工作。
通過(guò)校貼吧，校網(wǎng)以及各大qq群等方式進(jìn)行后期活動(dòng)宣傳，為下次舉行同類活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
1、上臺(tái)演講的人不一定聲情并茂但是一定口齒清楚聲音有話筒問(wèn)題不大。
2、注意除塵過(guò)程中的精細(xì)要求與環(huán)境要求。
3、電腦部件應(yīng)輕拿輕放這個(gè)是必須的，還要除塵完裝回去電腦還活著。
1、礦泉水3瓶：4.5元。
文化講座策劃案篇十二
當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)形式變幻莫測(cè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會(huì)層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項(xiàng)目中做出正確選擇，使自己贏在起點(diǎn)并且贏得未來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對(duì)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇，再者就是創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成??！
沒(méi)有知識(shí)能做什么？我們又沒(méi)有特別的技能，特別的經(jīng)歷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的商機(jī)，好的賺錢之道，沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)完整的寫出來(lái)；有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職?！欠缺的太多，太多。風(fēng)險(xiǎn)投資商是不會(huì)把錢交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì)讓你占用他的.資源的，政府也不會(huì)支持你的！社會(huì)也不允許你這么做的！
也不是說(shuō)我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長(zhǎng)，飛翔！我們更應(yīng)該將夢(mèng)想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠(yuǎn)！我們要在大學(xué)這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵，為我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)多多施肥！
我們要建設(shè)我們的祖國(guó)，我們要富強(qiáng)，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠(yuǎn)成為歷史，我們是東方的龍！
眾觀各國(guó)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C，但和諧從何而來(lái)呢？首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧?？纯船F(xiàn)在的社會(huì)，什么污七八糟的都有！這些都是經(jīng)濟(jì)搞的！俗話說(shuō)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我國(guó)在哪些地方不如那些個(gè)霸道的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。第一，應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二，是政府對(duì)中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環(huán)境沒(méi)有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四，是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠(yuǎn)，“企業(yè)孵化器”太少，不夠?qū)I(yè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的耐受力太弱！第五，就是我們學(xué)習(xí)剄頭不夠，不敢冒險(xiǎn)，思想比較保守！
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
：20xx年10月。
：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學(xué)生。
策劃部：負(fù)責(zé)策劃書(shū)，活動(dòng)安排，組織及協(xié)調(diào)工作人力資源部：人員安排，會(huì)議記錄。
（一）活動(dòng)前。
1.講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2.講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3.講座當(dāng)天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4.講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5.講座開(kāi)始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6.講座開(kāi)始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
（二）活動(dòng)中。
1.主持人介紹嘉賓及老師2.嘉賓演講3.學(xué)生提問(wèn)。
4.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后。
1.講座結(jié)束后，留影紀(jì)念2.整理會(huì)場(chǎng)3.活動(dòng)結(jié)束后的宣傳。
為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)在作如下安排：
(一）會(huì)場(chǎng)前兩排坐協(xié)會(huì)干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。（一）將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排兩名老會(huì)員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)。
（二）四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由理事團(tuán)事先擬定好。
：略。
協(xié)會(huì)全體成員須佩帶工作證各個(gè)部長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本協(xié)會(huì)所有。
新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)策劃部。
20xx/9/27。
文化講座策劃案篇十三
當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)形式變幻莫測(cè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會(huì)層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項(xiàng)目中做出正確選擇，使自己贏在起點(diǎn)并且贏得未來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對(duì)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇，再者就是創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成?。?BR> 沒(méi)有知識(shí)能做什么？我們又沒(méi)有特別的技能，特別的經(jīng)歷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的商機(jī)，好的賺錢之道，沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)完整的寫出來(lái)；有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職?！欠缺的太多，太多。風(fēng)險(xiǎn)投資商是不會(huì)把錢交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì)讓你占用他的資源的，政府也不會(huì)支持你的！社會(huì)也不允許你這么做的！
也不是說(shuō)我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長(zhǎng)，飛翔！我們更應(yīng)該將夢(mèng)想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠(yuǎn)！我們要在大學(xué)這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵，為我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)多多施肥！
我們要建設(shè)我們的祖國(guó)，我們要富強(qiáng)，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠(yuǎn)成為歷史，我們是東方的龍！
眾觀各國(guó)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C，但和諧從何而來(lái)呢？首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧。看看現(xiàn)在的社會(huì)，什么污七八糟的都有！這些都是經(jīng)濟(jì)搞的！俗話說(shuō)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我國(guó)在哪些地方不如那些個(gè)霸道的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。第一，應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二，是政府對(duì)中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環(huán)境沒(méi)有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四，是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠(yuǎn)，“企業(yè)孵化器”太少，不夠?qū)I(yè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的耐受力太弱！第五，就是我們學(xué)習(xí)剄頭不夠，不敢冒險(xiǎn)，思想比較保守！
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
xx學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
20xx年10月
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學(xué)生
策劃部：負(fù)責(zé)策劃書(shū)，活動(dòng)安排，組織及協(xié)調(diào)工作
人力資源部：人員安排，會(huì)議記錄
理事團(tuán)：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等
組織部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，布置會(huì)場(chǎng)
文藝部：負(fù)責(zé)主持人，禮儀隊(duì)接待工作
外聯(lián)部和高校聯(lián)誼部：負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院相關(guān)資深教師或參加過(guò)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)
宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作，出海報(bào)、拉橫幅
（一）活動(dòng)前
1、講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3、講座當(dāng)天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4、講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5、講座開(kāi)始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6、講座開(kāi)始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
文化講座策劃案篇十四
今年剛剛經(jīng)過(guò)"黑色七月"洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上的環(huán)境是新生們所不熟悉的。通過(guò)我們的主題講座對(duì)大學(xué)新生的心理進(jìn)行一定程度的疏導(dǎo)和調(diào)試，讓他們能夠盡快地投入到大學(xué)的新生活之中去，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)新的大學(xué)生活。
“鑄健康心理·度美好人生”新生心理調(diào)適主題講座。
（一）促進(jìn)新生身心健康發(fā)展，適應(yīng)大學(xué)生活，豐富校園文化生活。
（二）在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。
（三）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視。
（四）提高同學(xué)們對(duì)自我身心健康的關(guān)注意識(shí)。
（五）幫助新生學(xué)會(huì)如何適應(yīng)環(huán)境、處理人際關(guān)系，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
主辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
策劃承辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢中心。
參與對(duì)象：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)心理咨詢老師針對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
時(shí)間：xx年10月20日（周四）19：00。
地點(diǎn)：xx樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
（一）18：50學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）心理咨詢指導(dǎo)老師開(kāi)始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，心理指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
100。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
30。
合計(jì)。
130。
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的'人所負(fù)責(zé)的任務(wù)。
以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及心理講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
文化講座策劃案篇十五
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來(lái)越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過(guò)，而任何身體的殘疾都比不過(guò)一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛(ài)心社素來(lái)以 “從別人的需要中看到自己的責(zé)任 ”為宗旨。所以打算組織一次“手語(yǔ)講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語(yǔ)及與殘疾人的交流方法等。
讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的能力。
3月23日15 ：00～17 ：00
福大教學(xué)樓
福大愛(ài)心協(xié)會(huì)
面向?qū)ο螅核杏袗?ài)心的青年朋友
在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語(yǔ)小組學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)手語(yǔ)老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語(yǔ)學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。
通過(guò)這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
策劃：福大愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx年3月9日
文化講座策劃案篇十六
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄，不知道下一個(gè)清晨初生的太陽(yáng)是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會(huì)覺(jué)得自己的生活沒(méi)有了意義，知道自己會(huì)死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，可是一切他們都將失去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，艾滋病人要面對(duì)的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來(lái)自社會(huì)的壓力，其實(shí)艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學(xué)生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預(yù)防艾滋病，怎么去關(guān)心艾滋病人。借此我院紅十字協(xié)會(huì)將開(kāi)展一個(gè)關(guān)于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛(ài)。
此次活動(dòng)不僅能夠讓我進(jìn)一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進(jìn)一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會(huì)到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會(huì)到艾滋病人的內(nèi)心。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始從身邊開(kāi)始去關(guān)注關(guān)心艾滋病人。
活動(dòng)名稱：合肥學(xué)院預(yù)防艾滋病知識(shí)講座。
活動(dòng)主辦方：合肥學(xué)院紅十字會(huì)。
活動(dòng)主題：以愛(ài)防艾。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象：合肥學(xué)院全體學(xué)生。
1、宣傳階段。
（1）宣傳部制作海報(bào)和條幅，鼓勵(lì)大家積極參與到此次艾滋病活動(dòng)中。
（2）宣傳部制作展板，放在教學(xué)區(qū)前，展示此次活動(dòng)的目的與意義。
（3）辦公室負(fù)責(zé)出一份通知，內(nèi)容中要包含活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn)，張貼于公示欄。
2、準(zhǔn)備階段。
（1）提前開(kāi)會(huì)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)本小組的全部安排。
（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，做好溝通工作，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的人員參與；向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)所。
（3）組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的通知以及各部門直接的聯(lián)系與溝通。
（4）宣傳部負(fù)責(zé)提前做好展板，海報(bào)以及橫幅的懸掛。
（5）外聯(lián)部需要采購(gòu)一些活動(dòng)所需要的物品等等，還有為參加人員準(zhǔn)備水。
（6）與海恒社區(qū)醫(yī)療隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)他們邀請(qǐng)省紅十字會(huì)專家過(guò)來(lái)進(jìn)行講演。
3、執(zhí)行階段。
（1）由省紅字會(huì)派專家過(guò)來(lái)進(jìn)行關(guān)于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來(lái)歷，傳播途徑，預(yù)防措施等等。
（2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現(xiàn)狀，以及日常生活等等。
（3）問(wèn)答階段，由專家對(duì)此次活動(dòng)中講述的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。
4、結(jié)束階段。
（1）組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)資料。
（2）辦公室做好此次活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開(kāi)展。
（3）認(rèn)真聽(tīng)取參加人員對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。
（4）將此次活動(dòng)情況反饋到院團(tuán)委和社聯(lián)。
（5）對(duì)給予相關(guān)幫助的社團(tuán)和學(xué)生以及到場(chǎng)的專家表示感謝。
其實(shí)，對(duì)于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對(duì)于老天，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的期望，只希望每個(gè)人都能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，或許只能敞開(kāi)雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會(huì)永遠(yuǎn)記得你?；蛟S因?yàn)樯娴奶虝毫耍蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō)愛(ài)真的太奢侈了。而我們做的其實(shí)不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)足夠了。
通過(guò)紅十字會(huì)青年同伴教育，讓我進(jìn)一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應(yīng)該善待他們善待自己，從中我們會(huì)更加深刻的懂得生命的珍貴！
合肥學(xué)院紅十字會(huì)。
20xx年11月22日。
文化講座策劃案篇一
一、 講座主題：
中國(guó)汽車的現(xiàn)狀與未來(lái)期許
二、講座目的：
1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的
2、開(kāi)闊學(xué)生視野，近距離接觸科技尖端技術(shù)
3、使學(xué)生了解現(xiàn)今中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，明確中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的不足及汽院學(xué)生的使命。
三、主辦單位：學(xué)生會(huì)秘書(shū)部
四、講座對(duì)象：全體汽車工程學(xué)院學(xué)生
五、講座時(shí)間：20xx年11月初(具體時(shí)間待定)
六、講座地點(diǎn)：待定
七、講座人數(shù)：400(暫定)
八、講座安排：
1、宣傳：展板、條幅、飛信(班長(zhǎng)通知)
2、講座形式：專家主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)交流
九、工作人員安排
主持人：負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)，引導(dǎo)活動(dòng)流程(1人)
學(xué)生代表：審核學(xué)生們的問(wèn)題紙條，與專家互動(dòng)(3人)
另設(shè)四個(gè)工作組，各工作組各司其職，具體如下：
后勤組：主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，收尾。(4人)
現(xiàn)場(chǎng)組：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐，維持會(huì)場(chǎng)秩序。(8人)
聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生，簽到，確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。(2人)
宣傳組：主要負(fù)責(zé)制作ppt,監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位(4人)
各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。
十、主要流程：
主持人在講座在即將開(kāi)始時(shí)，提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開(kāi)始，同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓和教師。
主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報(bào)告的專家。 專家做報(bào)告。(時(shí)間約90分鐘)
專家與學(xué)生互動(dòng)(學(xué)生將自己的疑問(wèn)或困惑寫在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向?qū)＜姨釂?wèn)) 主持人總結(jié)，并結(jié)束今天的講座。
主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。
主持人組織學(xué)生離場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助)。
后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。
十一、經(jīng)費(fèi)：
10瓶礦泉水 共15元 橫幅 25元
十二、補(bǔ)充注意點(diǎn)：
1、 布置場(chǎng)地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置，準(zhǔn)備三張桌子擺在靠近專家的地方
2、調(diào)試好電腦，投影儀，麥克風(fēng)
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，尤其注意收紙條的時(shí)候
4、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、導(dǎo)員和其他教授擔(dān)任嘉賓(此事需要大家的努力)
5、聯(lián)系女生部出派禮儀(現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé))
xx年x月x日
文化講座策劃案篇二
勵(lì)志愛(ài)心講座活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任----成功的秘訣
二、活動(dòng)背景：樂(lè)一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，賀小燕老師就開(kāi)始了特殊教育工作。歷經(jīng)幾年的擴(kuò)大重組，目前，樂(lè)一融合幼兒園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），他們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂(lè)一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
過(guò)去的兩年內(nèi)，檢驗(yàn)系素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)自發(fā)組織了以“關(guān)愛(ài)孩子”為主題的“燭光計(jì)劃”活動(dòng)，與樂(lè)一融合幼兒園結(jié)下了深厚的情誼。
三、活動(dòng)目的：
1、感悟與立志：通過(guò)賀小燕老師講述親身成功歷程，讓同學(xué)們懂得成功之路千萬(wàn)條。大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。
2、行動(dòng)與方法：沒(méi)有一代人的青春是容易的：讓同學(xué)們明白如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
3、信念與收獲：機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)主辦單位：檢驗(yàn)系邁克素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)
七、活動(dòng)對(duì)象：縉云校區(qū)檢驗(yàn)系全體學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
3．以去年去南坪九公里“樂(lè)一融合幼兒園”獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)的照片以及賀小燕老師的個(gè)人照片、獎(jiǎng)狀為主制作宣傳板進(jìn)行前期宣傳。
九、中期工作：由婁文靜負(fù)責(zé)借教室、購(gòu)買礦泉水，并在當(dāng)天活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行簡(jiǎn)單的教室黑板布置。
十、后期總結(jié)
1．后期寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中的收獲，感想。2.海報(bào)展出活動(dòng)成果。
十一、活動(dòng)流程
活動(dòng)當(dāng)天，由主持人介紹當(dāng)晚到場(chǎng)嘉賓，介紹完畢后宣布講座正式開(kāi)始。首先由賀小燕老師自我介紹并進(jìn)行以下四個(gè)板塊的講座：
1介紹其大學(xué)期間的經(jīng)歷 2她的特殊職業(yè)：特殊教育老師。淺談為什么她會(huì)走上特教工作。3我們的大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
（2）師兄（安格龍翔藥業(yè)有限公司總經(jīng)理王濤的故事，重醫(yī)畢業(yè)）
（3）工學(xué)院一個(gè)大學(xué)生的故事，目前是一個(gè)連鎖企業(yè)的老板 5點(diǎn)明講座主旨：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手里，不論我們的出生是什么樣的，不論我們的家庭是什么樣的，也不管我們的專業(yè)是什么樣的……這些，都不是影響我們職業(yè)，影響我們發(fā)展和將來(lái)生活質(zhì)量的絆腳石。機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任.6進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)根結(jié)賀小燕老師的經(jīng)歷以及對(duì)我們大學(xué)生的建議進(jìn)行自由提問(wèn)，由賀老師回答。主持人根據(jù)講座時(shí)間限制，合理安排進(jìn)行提問(wèn)的同學(xué)人數(shù)。
附表：
樂(lè)一融合幼兒園介紹
樂(lè)一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，我們就開(kāi)始了特殊教育工作。2007年7月—2008年1月，我園開(kāi)始了融合教育，讓正常兒童和特殊兒童在一起學(xué)習(xí)和生活。特殊兒童的進(jìn)步和發(fā)展都優(yōu)于特殊兒童單獨(dú)在一起。
但由于正常孩子的家長(zhǎng)對(duì)特殊兒童的不理解，我們不得不中斷融合教育，只從事特殊兒童（自閉癥和智障兒童）的教育與訓(xùn)練。
目前，我園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），我們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂(lè)一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
每一年，樂(lè)一融合幼兒園都會(huì)舉辦2-4次的大型活動(dòng)，一般是在全國(guó)助殘日，全國(guó)特奧日和國(guó)際殘疾人日這幾個(gè)大型的節(jié)日。
2010年5月16日，共青團(tuán)重慶市委主辦巴南區(qū)團(tuán)委和我園承辦了以“用愛(ài)心點(diǎn)燃希望
2010年7月20日，是全國(guó)特奧日，我園主辦重慶教育學(xué)院承辦了以“共享陽(yáng)光
你我同行”為主題的2010年特奧會(huì)主題活動(dòng)，我們第一次把重慶所有特教機(jī)構(gòu)的智障和自閉癥人士聚在一起開(kāi)展了特奧比賽。
2010年12月3日，我園主辦各高校承辦的以“特別的愛(ài)
給特殊的你”為主題國(guó)際殘疾人日大型慶?；顒?dòng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生及社會(huì)人士，超過(guò)700人。
在此次活動(dòng)中，重慶交通大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)與我園舉行了“愛(ài)心助殘基地”的授牌儀式，重慶教育學(xué)院、重慶郵電大學(xué)與我園舉行了“社會(huì)實(shí)踐基地”的授牌儀式。
以上這些活動(dòng)，報(bào)紙和電視臺(tái)都有相關(guān)的報(bào)道。
2010年12月24日，安格龍翔藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理王濤帶著他的員工一起來(lái)到了我園，和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，在這次活動(dòng)中，他們捐給我園價(jià)值約3.3萬(wàn)的物資，包括碳酸鈣d3片500瓶，野馬追止咳糖漿200瓶，洗衣液50瓶，a4的白紙2件及食品若干，還有現(xiàn)金1萬(wàn)元。
2009年，重慶市殘疾人聯(lián)合主辦，重慶市智協(xié)承辦的“重慶市少年兒童特奧會(huì)”上，我園的特奧運(yùn)動(dòng)健兒們獲得了14塊獎(jiǎng)牌，雖然在運(yùn)動(dòng)員中，我們的運(yùn)動(dòng)員是最小的，但獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)，我們卻是最多的！
2010年9月19日—25日，在中國(guó)福州，我園的8名特奧健兒，參加了第五屆中華人民共和國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們獲得了8枚金牌11枚銀牌14枚銅牌（重慶市去了38名特奧運(yùn)動(dòng)員，一共獲得了32金29銀19銅的好成績(jī)）。其中，我園的輪滑項(xiàng)目是重慶市第一次參加國(guó)家級(jí)比賽，就在這個(gè)項(xiàng)目上，我園的4名特奧健兒，獲得了5金6銀10銅的好成績(jī)。
樂(lè)一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕，熱衷于特教事業(yè)。自開(kāi)辦以來(lái)，她為這些特殊的寶貝一直努力著，堅(jiān)持著。
賀小燕曾于2008被巴南區(qū)民政局評(píng)為巴南區(qū)民間組織工作先進(jìn)個(gè)人，2009年樂(lè)一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕被評(píng)為“魅力名?！濒摺懊褶k教育風(fēng)云人物”。
2003年7月，賀小燕畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)臨床兒科系，于2002年獲得心理咨詢師職業(yè)資格證書(shū)，獲得高級(jí)按摩師職業(yè)資格證書(shū)，目前是西南大學(xué)心理學(xué)在職研究生，西南大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院（高級(jí)工商管理）emba在職研究生。
2005年8月，重慶電視巴渝人家對(duì)賀小燕做了專門的采訪，2007年10月，重慶電視臺(tái)天天630對(duì)她做了專題報(bào)道《智障兒童的媽媽—賀小燕》；2008年3月，重慶新女報(bào)對(duì)賀小燕做了專門的采訪，標(biāo)題為《賀小燕，讓折翼天使重起飛》；今年3月和7月，紀(jì)錄重慶兩次對(duì)她做了專門的報(bào)道《女兒謊言的背后》、《學(xué)輪滑的女人》，主要是介紹她從事特殊教育的歷程與辛酸。重慶電視臺(tái)生活頻道《走進(jìn)生活》欄目，在今年8月，也對(duì)賀小燕從事特殊教育做了專門的現(xiàn)場(chǎng)采訪，標(biāo)題叫《天使媽媽--賀小燕》。
網(wǎng)址：電話：***
*** 地址：重慶市巴南區(qū)渝南大道70號(hào)15-1-1
賀小燕老師個(gè)人簡(jiǎn)介
文化講座策劃案篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開(kāi)展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。
本著“指導(dǎo)就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社
（1）時(shí)間：每周六下午2：30
（2）地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓報(bào)告廳
（3）主講人：
本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精美禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案（見(jiàn)另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
為確保講座的順利開(kāi)展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長(zhǎng)：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
文化講座策劃案篇四
講座指由教師不定期地向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴(kuò)大他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。下面是講座策劃書(shū)范文，僅供參考。
活動(dòng)背景：
新的學(xué)期已經(jīng)悄然到來(lái)，各學(xué)生組織也在陸續(xù)準(zhǔn)備著各式各樣的活動(dòng)和比賽，各種活動(dòng)和比賽的花銷必然會(huì)使各部門報(bào)賬更加頻繁，但是由于不熟悉報(bào)賬流程，使得報(bào)賬工作給大家?guī)?lái)很多不必要的麻煩，為了使大家報(bào)賬工作更為方便、快捷，我們將舉辦此次講座，旨在了解大家報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)而為大家講解相關(guān)報(bào)賬流程。 活動(dòng)主旨：
了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題，講解計(jì)財(cái)處報(bào)賬流程，使大家報(bào)賬更加方便、快捷。
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)樓***
活動(dòng)對(duì)象：各學(xué)生組織報(bào)賬人員
主講老師：***
主持人： ***
相關(guān)內(nèi)容：
1、本次講座，特邀請(qǐng)***相約周*
2、待相關(guān)安排落實(shí)后，再做進(jìn)一步的溝通。
活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳。對(duì)主講老師的介紹，對(duì)主講內(nèi)容的介紹，
對(duì)講座目的的介紹將以海報(bào)形式作提前宣傳。
2、派送邀請(qǐng)函。向各個(gè)學(xué)生組織發(fā)送邀請(qǐng)函，表現(xiàn)講座的重要性要
3、注意宣傳力度，吸引力以及煽動(dòng)性。
4、講座開(kāi)始前給大家發(fā)放主講內(nèi)容的資料，以提高講座效果，講座結(jié)束前與大家進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解還存在的其他問(wèn)題。
5、提前做相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，深入了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中存在的問(wèn)題，便于講座更有針對(duì)性。
活動(dòng)分工：
辦公組：調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校存在報(bào)賬工作的學(xué)生組織名單和通訊錄。 宣傳組：調(diào)查、了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題和需要解決的'問(wèn)題。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函的制作和發(fā)送。
監(jiān)察組：海報(bào)宣傳和主講內(nèi)容資料的印發(fā)。
活動(dòng)組：講座場(chǎng)會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置，以及講座后的會(huì)場(chǎng)清理。
西華師范大學(xué)計(jì)財(cái)處
財(cái)務(wù)工作助理組
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五;活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì) 大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五;活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
文化講座策劃案篇五
中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。文明禮儀體現(xiàn)在一個(gè)人的談吐、舉止、氣質(zhì)上。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建示范年級(jí)的一個(gè)重要途徑。當(dāng)下學(xué)生中存在著某些不符合公德規(guī)范的現(xiàn)象，不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這與一所國(guó)家級(jí)示范性普通高中形象不相適應(yīng)。為加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)，提升學(xué)校德育工作水平，高二級(jí)決定在全級(jí)學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀專題教育活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
配合學(xué)校的“智慧德育”、養(yǎng)成教育和“把一件事做到底”的核心習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，以“說(shuō)文明話、做文明人、展高中生風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，“學(xué)會(huì)做人”，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高高二級(jí)學(xué)生文明素養(yǎng)。
三、活動(dòng)要求與形式：
有針對(duì)性地開(kāi)展文明禮儀專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生禮儀修養(yǎng)。針對(duì)校園中某些不文明行為、不合禮儀規(guī)范的現(xiàn)象，如上課、集會(huì)、課間操等遲到或早退、隨意進(jìn)出；在教室等公眾場(chǎng)所吃東西，上課睡覺(jué)；集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現(xiàn)象，粗言野語(yǔ)，在。
教學(xué)。
區(qū)大聲喧嘩；抄襲作業(yè)等，展開(kāi)智慧德育，糾正不良行為和不良習(xí)慣。
活動(dòng)形式主要有：主題班會(huì)、黑板報(bào)、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評(píng)比活動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月2日—9月21日）：
1、各班級(jí)制訂“文明禮儀專題教育活動(dòng)”計(jì)劃，并召開(kāi)“做一名文明禮儀學(xué)生”主題班會(huì)。
主題班會(huì)主要內(nèi)容：
（一）認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的重要意義。
（三）班級(jí)分組討論，搜集校園學(xué)生十大不文明行為，收集古今中外經(jīng)典文明禮儀故事，相關(guān)文學(xué)作品如詩(shī)歌、散文、劇本等，同時(shí)匯集后用電子稿上傳級(jí)郵箱，各班下載在班級(jí)里傳閱。
2、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園黑板報(bào)等載體，開(kāi)展一次文明禮儀知識(shí)普及大宣傳，以營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。
3、收集各班上交的校園十大不文明習(xí)慣并匯總。結(jié)合校園十大不文明行為，各班開(kāi)展優(yōu)秀提案上交評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合評(píng)選活動(dòng)確定年級(jí)十大不文明現(xiàn)象的教育辦法。
第二階段：實(shí)施發(fā)展階段（9月22日—12月15日）。
1、各班成立一個(gè)“文明禮儀督察組”，準(zhǔn)備一本禮儀實(shí)施記錄本，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊(cè)，并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正，同時(shí)也為班級(jí)評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵提供依據(jù)。
2、遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，推廣“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，上課要集體起立問(wèn)“老師好”，統(tǒng)一規(guī)范下課時(shí)起立向老師說(shuō)“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規(guī)定，學(xué)會(huì)禮貌得體地與師長(zhǎng)、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)交流。
3、成立年級(jí)禮儀監(jiān)督崗，及時(shí)表彰在開(kāi)展文明禮儀專題教育活動(dòng)中成效顯著的班級(jí)和個(gè)人。
4、組織多種形式的教育活動(dòng)。
1）語(yǔ)文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；
2）舉辦文明禮儀規(guī)范講座，宣傳學(xué)習(xí)文明禮儀典型事例；
3）開(kāi)展“校園不文明現(xiàn)象繪畫(huà)、圖片展”；
5）舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
5、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng)（另附評(píng)比方案和評(píng)比表）。
6、結(jié)合第二十九屆“教師節(jié)”開(kāi)展尊師重教活動(dòng)；結(jié)合“中秋節(jié)”進(jìn)行親情教育；結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展尊老愛(ài)幼教育；結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日進(jìn)行前途理想教育、珍惜生命教育。
7、配合家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)指導(dǎo)文明禮儀德育工作。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月16日至31日）。
1、開(kāi)展“文明禮儀”先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
2、開(kāi)展“文明禮儀班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。
3、召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，表彰各類先進(jìn)。對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)在“班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理評(píng)比”活動(dòng)中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。
文化講座策劃案篇六
博海管理咨詢公司于20xx年11月正式
登陸南昌，是一家以大學(xué)生職業(yè)化成長(zhǎng)訓(xùn)練為己任的管理機(jī)構(gòu)。博海智力關(guān)注大學(xué)生的全面發(fā)展與社會(huì)就業(yè)，與117家企業(yè)簽訂人力資源合作計(jì)劃，人企業(yè)招聘更有效，讓學(xué)生就業(yè)更輕松。今天以培養(yǎng)和挖掘大學(xué)生潛能和自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)博海智力管理咨詢公司來(lái)到我們的.學(xué)院，為我們新生代的大學(xué)生帶來(lái)了新的希望、新的起點(diǎn)。
為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺(tái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)
江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)
博海管理咨詢公司
校園的媒體資源
要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
20xx年9月29日下午2：30（待定）
多媒體教室201教室（待定）
博海管理咨詢公司x x x講師
江西機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生
（一）活動(dòng)前期工作：
1、由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)制定一套博海管理咨詢公司滿意的座談會(huì)策劃書(shū)。
2、由演講協(xié)會(huì)內(nèi)部討論，集中聽(tīng)取各位會(huì)員的意見(jiàn)，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。
3、在社團(tuán)內(nèi)部召開(kāi)講座前期的動(dòng)員大會(huì)。
4、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)、橫幅等的形式進(jìn)行宣傳。
5、印發(fā)策劃書(shū)及相關(guān)的文本材料。
6、準(zhǔn)備好講座所需的道具。
7、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。
8、制作嘉賓牌。
9、申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開(kāi)始。
3、博海管理咨詢公司x x x講師進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。（待定）
4、歡送嘉賓。
5、由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。（待定）
1、礦泉水：15瓶×1元=15元
2、海報(bào)、橫幅制作：40元
3、嘉賓牌制作：10元
總計(jì)：65元
希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能很好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，對(duì)博海管理咨詢公司有更深的了解和認(rèn)識(shí)。
1、9月23日（周四）通知演講協(xié)會(huì)所有成員關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜。
2、5月27日（周二）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。
3、海報(bào)必須在9月24日（周五）展出。
文化講座策劃案篇七
x公司人力資源總監(jiān)。
11月7日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的'前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
文化講座策劃案篇八
x公司人力資源總監(jiān)。
11月7日晚7點(diǎn)。
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
文化講座策劃案篇九
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的.指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、主辦單位：銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：銅陵學(xué)院老區(qū)。
六、活動(dòng)對(duì)象：銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體成員。
七、活動(dòng)分工：
辦公室：會(huì)議記錄，資料整理，干事考勤，寫消息稿等。
實(shí)踐部：嘉賓接待，組織及協(xié)調(diào)工作，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。外聯(lián)部：聯(lián)系相關(guān)嘉賓或參加過(guò)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的同學(xué)等。宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作等。
組織部：安排人員就坐，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛等。
活動(dòng)流程：
1、講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師或?qū)?chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)嘉賓。
2、講座前2—3天做好宣傳工作，包括宣傳版和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3、
4、
5、
6、講座當(dāng)天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干事到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)。講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)。
九、為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)。
象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
1、會(huì)場(chǎng)前兩排坐協(xié)會(huì)干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合。
主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
2、將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排三名干事，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)。
場(chǎng)秩序，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)。
3、四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由辦公室事先擬定。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
會(huì)場(chǎng)布置：80元。
講座嘉賓酬勞費(fèi)：110元。
一次性杯茶葉：28元。
公交費(fèi)：24元。
合計(jì)：242元。
文化講座策劃案篇十
口才改變命運(yùn)，形象影響交際。隨著社會(huì)的發(fā)展，于知識(shí)、能力之外，個(gè)人的言行舉止在個(gè)人發(fā)展中起著越來(lái)越重要的作用，因此，特舉辦這次關(guān)于社交禮儀暨演講與口才的講座，以期能通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個(gè)人魅力，為自己的人生之路創(chuàng)造更好的氛圍，開(kāi)啟更多的成功空間。
“社交禮儀——成功的一扇窗”
劉建（河南演講網(wǎng)創(chuàng)辦人、中國(guó)青年勵(lì)志演說(shuō)家、著名演講與口才訓(xùn)練家）。
：**-3-6。
：南2105。
:1.聽(tīng)取講座。
2.參與關(guān)于“大學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試咨詢會(huì)”的可行性分析討論。
打印宣傳資料50份（5元）。
音響設(shè)備租用（60元）。
共計(jì)：65。
：一方面是增加參加者關(guān)于社交禮儀方面的知識(shí)，從而提高個(gè)人形象，凸顯個(gè)人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯(lián)活動(dòng)，為我們協(xié)會(huì)獲取一定的效益，為以后的活動(dòng)提供資金。
鄭州大學(xué)廣告協(xié)會(huì)。
文化講座策劃案篇十一
近年來(lái)，個(gè)人電腦（特指筆記本）數(shù)量與智能機(jī)的與日俱增，但是普通群眾（尤其是中年人和大部分學(xué)生團(tuán)體）對(duì)筆記本的維護(hù)知識(shí)幾乎為零和刷機(jī)技巧幾乎為零，筆記本出了問(wèn)題只能到售后點(diǎn)去維修，手機(jī)出了問(wèn)題更是手足無(wú)措，維修店又不會(huì)就近就有。而且這些商家收取的費(fèi)用對(duì)于也相對(duì)偏高，簡(jiǎn)直可以用暴利來(lái)形容。經(jīng)過(guò)各種各樣人士抱怨，歸咎于此方面的知識(shí)的欠缺與動(dòng)手能力較差，最主要是不敢刷機(jī)和拆機(jī)！所以做出這次演講是很有必要的。
在風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，電腦手機(jī)已經(jīng)成為人們最常用的電子設(shè)備，但是隨之而來(lái)的是各種電腦問(wèn)題，安卓手機(jī)越來(lái)越慢的運(yùn)行速度打開(kāi)軟件的速度，軟件協(xié)會(huì)希望通過(guò)舉辦本次電腦硬件維護(hù)手機(jī)刷機(jī)講座幫助周邊同學(xué)解決相應(yīng)的手機(jī)運(yùn)行速度的問(wèn)題，讓手機(jī)回到剛買進(jìn)來(lái)的時(shí)候，并指導(dǎo)他們正確的筆記本拆機(jī)與除塵知識(shí)，讓電腦煥然一新。讓無(wú)良暴利的商家見(jiàn)鬼去吧，不是硬件壞根本不需要他們??！我們自己就可以搞定。
xx月xx日下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)半。
本次講座主要是以筆記本拆機(jī)，除塵，上油，和安卓刷機(jī)，蘋果越獄為主，相關(guān)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作為主要的流程。次要的時(shí)鼓勵(lì)大家自己拆機(jī)刷機(jī)，而不是在手中那么好的資源讓無(wú)良商家憑空賺錢！不過(guò)介于時(shí)間問(wèn)題，我們這次的主要著重點(diǎn)在筆記本拆機(jī)除塵和電腦重裝系統(tǒng)這兩塊。
1、前期宣傳期。
活動(dòng)前一周開(kāi)始準(zhǔn)備前期宣傳，部員內(nèi)相互提醒宣傳，做到人人有回應(yīng)，到時(shí)候人人都到場(chǎng)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備期。
（1）在活動(dòng)開(kāi)始前借到教室與講臺(tái)電腦鑰匙；
（2）部員是否到位，各部員所分配的任務(wù)有沒(méi)有做到位；
（3）部員最帶好u盤，以便拷貝相關(guān)文件，比如裝機(jī)的系統(tǒng)，方便自己日后自己動(dòng)手解決類似的問(wèn)題。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（1）部長(zhǎng)與部員首先到教室開(kāi)電腦，寫好黑板書(shū)：電腦拆機(jī)裝系統(tǒng)相關(guān)講座；
（2）部員做到人人到場(chǎng)，特殊原因可以諒解；
（3）臺(tái)上的人講到需要現(xiàn)場(chǎng)演示的時(shí)候，需要及時(shí)有部員上臺(tái)配合，；
（5）拆機(jī)方面能比較詳細(xì)的用易懂語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)講解，聽(tīng)的時(shí)候不懂的時(shí)候部員要問(wèn)；
（6）裝系統(tǒng)主要說(shuō)下流程就行，因?yàn)檩^簡(jiǎn)單；
（7）做好各種記錄及照片作為活動(dòng)記錄；
4、后勤工作。
（1）打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。
（2）歸還講座借用的教室鑰匙。
5、總結(jié)工作。
通過(guò)校貼吧，校網(wǎng)以及各大qq群等方式進(jìn)行后期活動(dòng)宣傳，為下次舉行同類活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
1、上臺(tái)演講的人不一定聲情并茂但是一定口齒清楚聲音有話筒問(wèn)題不大。
2、注意除塵過(guò)程中的精細(xì)要求與環(huán)境要求。
3、電腦部件應(yīng)輕拿輕放這個(gè)是必須的，還要除塵完裝回去電腦還活著。
1、礦泉水3瓶：4.5元。
文化講座策劃案篇十二
當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)形式變幻莫測(cè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會(huì)層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項(xiàng)目中做出正確選擇，使自己贏在起點(diǎn)并且贏得未來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對(duì)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇，再者就是創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成??！
沒(méi)有知識(shí)能做什么？我們又沒(méi)有特別的技能，特別的經(jīng)歷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的商機(jī)，好的賺錢之道，沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)完整的寫出來(lái)；有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職?！欠缺的太多，太多。風(fēng)險(xiǎn)投資商是不會(huì)把錢交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì)讓你占用他的.資源的，政府也不會(huì)支持你的！社會(huì)也不允許你這么做的！
也不是說(shuō)我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長(zhǎng)，飛翔！我們更應(yīng)該將夢(mèng)想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠(yuǎn)！我們要在大學(xué)這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵，為我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)多多施肥！
我們要建設(shè)我們的祖國(guó)，我們要富強(qiáng)，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠(yuǎn)成為歷史，我們是東方的龍！
眾觀各國(guó)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C，但和諧從何而來(lái)呢？首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧?？纯船F(xiàn)在的社會(huì)，什么污七八糟的都有！這些都是經(jīng)濟(jì)搞的！俗話說(shuō)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我國(guó)在哪些地方不如那些個(gè)霸道的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。第一，應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二，是政府對(duì)中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環(huán)境沒(méi)有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四，是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠(yuǎn)，“企業(yè)孵化器”太少，不夠?qū)I(yè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的耐受力太弱！第五，就是我們學(xué)習(xí)剄頭不夠，不敢冒險(xiǎn)，思想比較保守！
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
：20xx年10月。
：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學(xué)生。
策劃部：負(fù)責(zé)策劃書(shū)，活動(dòng)安排，組織及協(xié)調(diào)工作人力資源部：人員安排，會(huì)議記錄。
（一）活動(dòng)前。
1.講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2.講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3.講座當(dāng)天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4.講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5.講座開(kāi)始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6.講座開(kāi)始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
（二）活動(dòng)中。
1.主持人介紹嘉賓及老師2.嘉賓演講3.學(xué)生提問(wèn)。
4.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后。
1.講座結(jié)束后，留影紀(jì)念2.整理會(huì)場(chǎng)3.活動(dòng)結(jié)束后的宣傳。
為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)在作如下安排：
(一）會(huì)場(chǎng)前兩排坐協(xié)會(huì)干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。（一）將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排兩名老會(huì)員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)。
（二）四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由理事團(tuán)事先擬定好。
：略。
協(xié)會(huì)全體成員須佩帶工作證各個(gè)部長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本協(xié)會(huì)所有。
新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)策劃部。
20xx/9/27。
文化講座策劃案篇十三
當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)形式變幻莫測(cè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會(huì)層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項(xiàng)目中做出正確選擇，使自己贏在起點(diǎn)并且贏得未來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對(duì)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇，再者就是創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成?。?BR> 沒(méi)有知識(shí)能做什么？我們又沒(méi)有特別的技能，特別的經(jīng)歷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的商機(jī)，好的賺錢之道，沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)完整的寫出來(lái)；有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職?！欠缺的太多，太多。風(fēng)險(xiǎn)投資商是不會(huì)把錢交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì)讓你占用他的資源的，政府也不會(huì)支持你的！社會(huì)也不允許你這么做的！
也不是說(shuō)我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長(zhǎng)，飛翔！我們更應(yīng)該將夢(mèng)想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠(yuǎn)！我們要在大學(xué)這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵，為我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)多多施肥！
我們要建設(shè)我們的祖國(guó)，我們要富強(qiáng)，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠(yuǎn)成為歷史，我們是東方的龍！
眾觀各國(guó)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C，但和諧從何而來(lái)呢？首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧。看看現(xiàn)在的社會(huì)，什么污七八糟的都有！這些都是經(jīng)濟(jì)搞的！俗話說(shuō)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我國(guó)在哪些地方不如那些個(gè)霸道的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。第一，應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二，是政府對(duì)中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環(huán)境沒(méi)有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四，是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠(yuǎn)，“企業(yè)孵化器”太少，不夠?qū)I(yè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的耐受力太弱！第五，就是我們學(xué)習(xí)剄頭不夠，不敢冒險(xiǎn)，思想比較保守！
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
xx學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
20xx年10月
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學(xué)生
策劃部：負(fù)責(zé)策劃書(shū)，活動(dòng)安排，組織及協(xié)調(diào)工作
人力資源部：人員安排，會(huì)議記錄
理事團(tuán)：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等
組織部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，布置會(huì)場(chǎng)
文藝部：負(fù)責(zé)主持人，禮儀隊(duì)接待工作
外聯(lián)部和高校聯(lián)誼部：負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院相關(guān)資深教師或參加過(guò)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)
宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作，出海報(bào)、拉橫幅
（一）活動(dòng)前
1、講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3、講座當(dāng)天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4、講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5、講座開(kāi)始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6、講座開(kāi)始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
文化講座策劃案篇十四
今年剛剛經(jīng)過(guò)"黑色七月"洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上的環(huán)境是新生們所不熟悉的。通過(guò)我們的主題講座對(duì)大學(xué)新生的心理進(jìn)行一定程度的疏導(dǎo)和調(diào)試，讓他們能夠盡快地投入到大學(xué)的新生活之中去，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)新的大學(xué)生活。
“鑄健康心理·度美好人生”新生心理調(diào)適主題講座。
（一）促進(jìn)新生身心健康發(fā)展，適應(yīng)大學(xué)生活，豐富校園文化生活。
（二）在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。
（三）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視。
（四）提高同學(xué)們對(duì)自我身心健康的關(guān)注意識(shí)。
（五）幫助新生學(xué)會(huì)如何適應(yīng)環(huán)境、處理人際關(guān)系，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
主辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
策劃承辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢中心。
參與對(duì)象：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)心理咨詢老師針對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
時(shí)間：xx年10月20日（周四）19：00。
地點(diǎn)：xx樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
（一）18：50學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）心理咨詢指導(dǎo)老師開(kāi)始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，心理指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
100。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
30。
合計(jì)。
130。
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的'人所負(fù)責(zé)的任務(wù)。
以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及心理講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
文化講座策劃案篇十五
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來(lái)越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過(guò)，而任何身體的殘疾都比不過(guò)一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛(ài)心社素來(lái)以 “從別人的需要中看到自己的責(zé)任 ”為宗旨。所以打算組織一次“手語(yǔ)講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語(yǔ)及與殘疾人的交流方法等。
讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的能力。
3月23日15 ：00～17 ：00
福大教學(xué)樓
福大愛(ài)心協(xié)會(huì)
面向?qū)ο螅核杏袗?ài)心的青年朋友
在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語(yǔ)小組學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)手語(yǔ)老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語(yǔ)學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。
通過(guò)這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
策劃：福大愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx年3月9日
文化講座策劃案篇十六
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄，不知道下一個(gè)清晨初生的太陽(yáng)是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會(huì)覺(jué)得自己的生活沒(méi)有了意義，知道自己會(huì)死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，可是一切他們都將失去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，艾滋病人要面對(duì)的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來(lái)自社會(huì)的壓力，其實(shí)艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學(xué)生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預(yù)防艾滋病，怎么去關(guān)心艾滋病人。借此我院紅十字協(xié)會(huì)將開(kāi)展一個(gè)關(guān)于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛(ài)。
此次活動(dòng)不僅能夠讓我進(jìn)一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進(jìn)一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會(huì)到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會(huì)到艾滋病人的內(nèi)心。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始從身邊開(kāi)始去關(guān)注關(guān)心艾滋病人。
活動(dòng)名稱：合肥學(xué)院預(yù)防艾滋病知識(shí)講座。
活動(dòng)主辦方：合肥學(xué)院紅十字會(huì)。
活動(dòng)主題：以愛(ài)防艾。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象：合肥學(xué)院全體學(xué)生。
1、宣傳階段。
（1）宣傳部制作海報(bào)和條幅，鼓勵(lì)大家積極參與到此次艾滋病活動(dòng)中。
（2）宣傳部制作展板，放在教學(xué)區(qū)前，展示此次活動(dòng)的目的與意義。
（3）辦公室負(fù)責(zé)出一份通知，內(nèi)容中要包含活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn)，張貼于公示欄。
2、準(zhǔn)備階段。
（1）提前開(kāi)會(huì)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)本小組的全部安排。
（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，做好溝通工作，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的人員參與；向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)所。
（3）組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的通知以及各部門直接的聯(lián)系與溝通。
（4）宣傳部負(fù)責(zé)提前做好展板，海報(bào)以及橫幅的懸掛。
（5）外聯(lián)部需要采購(gòu)一些活動(dòng)所需要的物品等等，還有為參加人員準(zhǔn)備水。
（6）與海恒社區(qū)醫(yī)療隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)他們邀請(qǐng)省紅十字會(huì)專家過(guò)來(lái)進(jìn)行講演。
3、執(zhí)行階段。
（1）由省紅字會(huì)派專家過(guò)來(lái)進(jìn)行關(guān)于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來(lái)歷，傳播途徑，預(yù)防措施等等。
（2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現(xiàn)狀，以及日常生活等等。
（3）問(wèn)答階段，由專家對(duì)此次活動(dòng)中講述的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。
4、結(jié)束階段。
（1）組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)資料。
（2）辦公室做好此次活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開(kāi)展。
（3）認(rèn)真聽(tīng)取參加人員對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。
（4）將此次活動(dòng)情況反饋到院團(tuán)委和社聯(lián)。
（5）對(duì)給予相關(guān)幫助的社團(tuán)和學(xué)生以及到場(chǎng)的專家表示感謝。
其實(shí)，對(duì)于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對(duì)于老天，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的期望，只希望每個(gè)人都能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，或許只能敞開(kāi)雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會(huì)永遠(yuǎn)記得你?；蛟S因?yàn)樯娴奶虝毫耍蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō)愛(ài)真的太奢侈了。而我們做的其實(shí)不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)足夠了。
通過(guò)紅十字會(huì)青年同伴教育，讓我進(jìn)一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應(yīng)該善待他們善待自己，從中我們會(huì)更加深刻的懂得生命的珍貴！
合肥學(xué)院紅十字會(huì)。
20xx年11月22日。