心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理，能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和努力探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。除了從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和總結(jié)方法外，也可以參考一些內(nèi)容和思路，豐富自己的心得體會(huì)。畢竟，不同人的經(jīng)歷和思考角度各有不同，通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以拓寬自己的視野，并從中獲取積極的能量和靈感。走出自己的舒適區(qū)，去總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，相信一定會(huì)有意想不到的收獲和成長(zhǎng)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，請(qǐng)大家欣賞。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇一
紅色教育是指對(duì)于黨的歷史和革命的理論進(jìn)行教育，它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是如何從一個(gè)小小的組織發(fā)展成為現(xiàn)如今中國(guó)人民的貼心組織的過(guò)程，讓我們明白了中國(guó)特色社會(huì)主義是如何實(shí)踐和不斷發(fā)展的。作為一名學(xué)生，我也經(jīng)歷了這種紅色教育，學(xué)到了很多東西，這些東西在我成長(zhǎng)中起著重要的作用。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
在紅色教育課程中，我們學(xué)到了很多的黨的歷史和革命理論。我們始終明白自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員的接班人，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持馬列主義和毛澤東思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。
第三段：情感教育的提升
紅色教育不僅教授黨的理論，還注重情感教育的提升。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們漸漸地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于人民的深?lèi)?ài)和責(zé)任。我們知道黨是我們的母親，而我們應(yīng)該熱愛(ài)母親和家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，盡自己最大的努力為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這些都是我們?cè)谇楦薪逃矫嫣嵘呢?cái)富。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)的積累
在紅色教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到理論知識(shí)和情感上的提升，還會(huì)在特定的項(xiàng)目和活動(dòng)中展開(kāi)實(shí)踐。通過(guò)共同的實(shí)踐活動(dòng)，我們彼此之間建立了信任和友誼。我們一起完成任務(wù)，一同成長(zhǎng)，這給我們?cè)趥€(gè)人層面上留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色教育是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，它不僅讓我們學(xué)到了黨的理論和情感上的提升，還讓我們有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐項(xiàng)目，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)了紅色教育的內(nèi)容之后，我明白了，成為一名合格的共產(chǎn)黨員需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，需要承擔(dān)更多責(zé)任，需要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而奮斗終身。我們要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，不斷提升自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)最大的力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇二
作為一個(gè)學(xué)生，我經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于紅色教育的話題。但是，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我很少有機(jī)會(huì)真正了解這種形式的教育。直到最近，我才真正地接觸到了留學(xué)群體中廣受歡迎的紅色教育游學(xué)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)革命歷史的知識(shí)，也深刻地感受到了紅色教育對(duì)我的成長(zhǎng)的意義。
第二段：紅色教育的含義和意義
紅色教育是指通過(guò)一系列活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解和體驗(yàn)中國(guó)革命歷史，傳承紅色文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。紅色教育對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生而言，是一種非常實(shí)際的教育形式，既能讓他們了解國(guó)家歷史，同時(shí)也能讓他們了解現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)文化。在這樣的教育中，人們受到啟發(fā)，了解他們的角色和責(zé)任，更關(guān)注社會(huì)、公益和人的尊嚴(yán)。
第三段：紅色教育對(duì)我個(gè)人的影響
在我參加的紅色教育游學(xué)項(xiàng)目中，我深深地了解到了中國(guó)革命歷史，更加熱愛(ài)祖國(guó)。在游學(xué)途中，我們參觀了周恩來(lái)總理的故居、遵義會(huì)議會(huì)址、湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館等等地方。通過(guò)這些參觀活動(dòng)，我更深刻地了解了革命先烈為了國(guó)家、為了民族、為了人民做出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也受到紅色教育的激勵(lì)，對(duì)未來(lái)生活充滿希望和勇氣。
第四段：紅色教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
紅色教育不僅對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的價(jià)值。通過(guò)紅色教育，我們能夠讓更多的人意識(shí)到國(guó)家歷史的重要性，關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這些都是我們今天所需要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，愛(ài)國(guó)精神不僅是一個(gè)國(guó)家的平衡和發(fā)展所需要的，同時(shí)也是全人類(lèi)的共同愿望和追求。
第五段：總結(jié)
紅色教育，作為一種特殊的教育形式，有著深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。在紅色教育中，我們不僅可以了解歷史，更可以從中感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，從而引導(dǎo)新一代大學(xué)生更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任。希望在未來(lái)，紅色教育能夠繼續(xù)推廣，讓更多人了解國(guó)家的發(fā)展歷程，傳承紅色文化，更好地適應(yīng)新時(shí)代的需要。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇三
第一段：教育背景和意義（引入）
紅色教育以紅色文化為主要內(nèi)容，是指圍繞紅色歷史、紅色遺址、紅色文物等紅色資源，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生深入了解、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命的事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育效果。這對(duì)于年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有極其重要的意義。在紅色教育期間，我感受到了紅色教育的濃厚氛圍，了解到了紅色文化的偉大意義，積累了寶貴的心得與體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)深刻（分析）
參與紅色教育的過(guò)程中，我對(duì)紅色文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)歷史的物質(zhì)和精神遺產(chǎn)，它是我們黨賴(lài)以建立起來(lái)，凝聚團(tuán)結(jié)一切愛(ài)國(guó)人民在全國(guó)范圍內(nèi)的生動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我在參觀革命烈士紀(jì)念館時(shí)，深感紅色文化的偉大和可貴。無(wú)論是紅軍長(zhǎng)征的驚人壯舉，還是烈士舍生保國(guó)的英勇事跡，都彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定的理想信念。這些故事讓我深受教育，明白了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民事業(yè)所作出的不可磨滅貢獻(xiàn)和巨大犧牲。
第三段：感悟人生（闡述）
紅色教育還讓我深刻感悟了生活的真諦。通過(guò)聽(tīng)取老一輩革命家的親歷事跡和經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色文化的偉大精神和人生真諦。紅軍長(zhǎng)征面臨的艱難困苦和烈士們的舍生忘死，讓我深思：人生的追求和幸福并不只是表面上的物質(zhì)享受和個(gè)人追求，更重要的是孜孜不倦地追求真正的意義，為人民為國(guó)家盡自己的力量。不能忘記，只有奮斗和奉獻(xiàn)，才是有價(jià)值的人生。
第四段：激發(fā)激情（例證）
紅色教育激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情和個(gè)人追求。對(duì)于青年學(xué)生而言，這正是激情無(wú)限的年華。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族振興為己任，為國(guó)家、為人民矢志奮斗的決心和信念。我被這種堅(jiān)守和追求所感動(dòng)，也被這種精神所鼓舞。紅色教育讓我深切體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)奮斗，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。因此，我將以追求真理、勇于創(chuàng)新、為人民服務(wù)的精神，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
第五段：展望未來(lái)（總結(jié)）
紅色教育讓我有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。作為一名青年學(xué)生，我將繼續(xù)傳承紅色文化的精神，牢記黨的教育培養(yǎng)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。歷史給了我們這個(gè)繽紛多彩的時(shí)代，我們應(yīng)該用紅色精神來(lái)裝點(diǎn)自己的青春之花。愿我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇四
從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。
在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”
我們?cè)?tīng)聞不少愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)的陳紹和，他們都是無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時(shí)間長(zhǎng)河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺(tái)，晚上守金庫(kù)。我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間就是吃晚餐。小時(shí)候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說(shuō)：“全公社的錢(qián)都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我對(duì)共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。
那時(shí)候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒(méi)有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒(méi)有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒(méi)有武裝押運(yùn)，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說(shuō)：“每當(dāng)身上背著巨款的時(shí)候，其實(shí)也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲(chóng)，他是怕國(guó)家的財(cái)產(chǎn)有個(gè)閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因?yàn)樗池?fù)著的是國(guó)家的惠民政策和幾個(gè)村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人、無(wú)怨無(wú)悔竭誠(chéng)為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！
那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽(yù)副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語(yǔ)文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)四十到達(dá)學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一天下午，我看見(jiàn)她在校門(mén)外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來(lái)，老師不忍心推遲學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，耽誤了吃飯時(shí)間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)成了才。頑皮的徐國(guó)勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”
甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說(shuō)：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時(shí)代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求，把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實(shí)，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實(shí)際行動(dòng)做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！
以上就是為大家整理的4篇《學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法紅色教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短小學(xué)生》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇五
從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。
在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”
我們?cè)?tīng)聞不少愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)的陳紹和，他們都是無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時(shí)間長(zhǎng)河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺(tái)，晚上守金庫(kù)。我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間就是吃晚餐。小時(shí)候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說(shuō)：“全公社的錢(qián)都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我對(duì)共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。
那時(shí)候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒(méi)有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒(méi)有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒(méi)有武裝押運(yùn)，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說(shuō)：“每當(dāng)身上背著巨款的時(shí)候，其實(shí)也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲(chóng)，他是怕國(guó)家的財(cái)產(chǎn)有個(gè)閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因?yàn)樗池?fù)著的是國(guó)家的惠民政策和幾個(gè)村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人、無(wú)怨無(wú)悔竭誠(chéng)為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！
那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽(yù)副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語(yǔ)文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)四十到達(dá)學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一天下午，我看見(jiàn)她在校門(mén)外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來(lái)，老師不忍心推遲學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，耽誤了吃飯時(shí)間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)成了才。頑皮的徐國(guó)勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”
甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說(shuō)：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時(shí)代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求，把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實(shí)，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實(shí)際行動(dòng)做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇六
紅色教育基地是我們學(xué)生接觸到真實(shí)歷史的重要途徑之一。近年來(lái)，為了提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和歷史意識(shí)，許多學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地，親身感受革命先烈的奮斗和犧牲精神。紅色教育基地作為承載紅色精神的地方，不僅僅是一片土地，更是一種精神的傳承。通過(guò)參觀這些基地，學(xué)生們能夠更加直觀地感受到革命先烈們?yōu)閲?guó)家和人民做出的巨大犧牲，從而增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情操，塑造他們的品德。
我曾有幸參觀了我所在的城市的紅色教育基地，這次參觀給我留下了深刻的印象。我們首先參觀了革命烈士陵園，看到了無(wú)數(shù)烈士的名字和事跡，這讓我深受震撼。通過(guò)聽(tīng)解說(shuō)員的講解和觀看展覽，我了解到他們是如何為了我們的自由和幸福進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)的。在陵園里，我們還參觀了許多烈士的墓碑，每一塊墓碑都刻滿了他們的名字和生平事跡，看著這些墓碑，我感受到了無(wú)比的崇敬和敬意。接著，我們還參觀了革命歷史展覽館，通過(guò)圖片、文件、實(shí)物等多種形式展示了革命的歷史過(guò)程和偉大的革命先烈們。這些親身體驗(yàn)讓我更加深刻地感受到了革命先烈們的偉大和無(wú)私精神。
紅色教育基地的參觀讓我受益匪淺。首先，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈們用生命換來(lái)的。他們拋頭顱、灑熱血，為的就是讓我們有一個(gè)更加美好的未來(lái)。這讓我深刻地體會(huì)到了自己的責(zé)任和使命，要珍惜今天的幸福生活，為了祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。其次，紅色教育基地也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。通過(guò)參觀和了解，我對(duì)革命歷史有了更加全面的了解，對(duì)歷史的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我也意識(shí)到，只有深刻理解歷史，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第四段：把紅色精神運(yùn)用到生活中（約200字）。
參觀紅色教育基地后，我明白了紅色精神是中華民族的寶貴財(cái)富。我認(rèn)為，我們應(yīng)該時(shí)刻懷念和紀(jì)念革命先烈，不僅是在特定的紀(jì)念日，更是在我們的日常生活中。我們要在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都發(fā)揚(yáng)紅色精神，熱愛(ài)祖國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能真正把紅色精神融入到我們的生活中，讓革命先烈在我們心中永遠(yuǎn)活著。
參觀紅色教育基地使我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色精神的偉大和無(wú)私，也使我更加明白了自己的使命和責(zé)任。紅色教育基地是寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們應(yīng)該珍惜它，傳承紅色精神。只有通過(guò)參觀紅色教育基地，我們才能更加深刻地理解并感受到革命先烈的奮斗和犧牲。我相信，這種接觸將對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們更加堅(jiān)定地走上正道，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇七
七一活動(dòng)，通過(guò)回顧革命斗爭(zhēng)歷史，使我的心靈接受洗禮，情感受到震撼，黨性得到鍛煉，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、堅(jiān)定理想信念理想信念是人們對(duì)美好愿景的向往和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，支配著人的一切行為活動(dòng)，信念決定追求，追求體現(xiàn)信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信念的滑波，是最致命的滑波。一個(gè)共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動(dòng)搖，信念崩潰，就會(huì)目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命斗爭(zhēng)的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火，許多共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍?，并自覺(jué)為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。“死后不開(kāi)追悼會(huì)，不舉行遺體告別儀式……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化;不寫(xiě)生平，把骨灰埋在一棵樹(shù)下當(dāng)肥料”。這是老紅軍戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾志在生命臨別時(shí)刻的囑托。她的事跡以及她對(duì)理想信念一生的追求，帶給我x之行最深層的感動(dòng)和最深刻的思考。作為一名共產(chǎn)黨員，我決心向革命前輩那樣，要牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、堅(jiān)持實(shí)事求是大革命失敗以后，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國(guó)國(guó)情結(jié)合起來(lái)，在x建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的成功范例，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒(méi)做過(guò)的事，走前人未走過(guò)的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是x精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理。反映到現(xiàn)實(shí)工作中，就是要求我們無(wú)論從事什么樣的工作，都要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的工作作風(fēng)，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)拓思路，勤奮努力工作，不畏艱難險(xiǎn)阻。工作盡職盡責(zé)，在各自的工作崗位上做出最大的貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)持艱苦奮斗共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。選擇了正確的革命道路，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，毛澤東同志帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士在x把中國(guó)革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢(shì)，不斷發(fā)展壯大，最后走到了北京，解放了全中國(guó)。今天，我們已經(jīng)走進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們每位共產(chǎn)黨員一定要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，中華民族向來(lái)以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節(jié)儉著稱(chēng)于世。艱苦奮斗更是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無(wú)旁騖、甘于寂寞，就是提倡對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。
在整個(gè)體驗(yàn)、聆聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常自?。何叶甲隽诵┦裁?、我應(yīng)該做些什么、我應(yīng)該怎樣去做?對(duì)比這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，我是多么微不足道，作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該不斷汲取政治營(yíng)養(yǎng)，我將把此次學(xué)習(xí)收獲作為自己的寶貴精神財(cái)富，從此銘記“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的x精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，投身到工作實(shí)踐中，更加努力工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇八
紅色教育是解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)建立的偉大歷史過(guò)程中孕育出來(lái)的重要教育形式。在這個(gè)過(guò)程中，許多青年學(xué)生經(jīng)歷了從追求個(gè)人夢(mèng)想到為民族、為人民而奮斗的蛻變。紅色教育以紅色經(jīng)典、紅色文化為載體，通過(guò)各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，喚起青年學(xué)生們對(duì)革命先烈的崇敬之情，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和奉獻(xiàn)精神，使他們成長(zhǎng)為有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信仰的有用之才。
第二段：紅色教育對(duì)于青年學(xué)生的重要意義
紅色教育對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。青年學(xué)生正處于人生的黃金時(shí)期，受教育的影響深遠(yuǎn)。紅色教育通過(guò)讓青年學(xué)生了解黨的光輝歷史和先烈們的英勇事跡，使他們?cè)谥腔?、品德、能力等方面得到全面培養(yǎng)。同時(shí)，紅色教育還可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國(guó)家意識(shí)和民族自豪感，讓他們?cè)趥鞒兄腥A民族優(yōu)秀文化的同時(shí)，也能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：紅色教育的實(shí)施方式和效果
紅色教育通過(guò)多種方式進(jìn)行實(shí)施，包括紅色經(jīng)典的學(xué)習(xí)、參觀紅色遺址和紅色教育基地、觀看紅色題材電影、參加紅色主題志愿活動(dòng)等。這些活動(dòng)旨在通過(guò)親身感受、真實(shí)體驗(yàn)，使青年學(xué)生更加深入地了解紅色教育的核心價(jià)值和主旨。在紅色教育的熏陶下，許多青年學(xué)生產(chǎn)生了深刻的思考和反思，他們從紅色故事中汲取智慧，塑造了自己堅(jiān)定的理想信念，并將其付諸行動(dòng)。這些學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和實(shí)干，展現(xiàn)出了紅色教育的積極效果。
第四段：紅色教育在培養(yǎng)個(gè)人能力上的作用
紅色教育不僅能夠提高青年學(xué)生的紅色意識(shí)和理論水平，還對(duì)其個(gè)人能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。紅色教育注重實(shí)踐，通過(guò)各種企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及團(tuán)干部的鍛煉，錘煉了青年學(xué)生們的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、調(diào)動(dòng)他人積極性、處理沖突等重要能力，為成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：自己在紅色教育中的體會(huì)和認(rèn)知
作為一名青年學(xué)生，我深深地感受到了紅色教育的重要性和價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典、參觀紅色遺址和參加相關(guān)活動(dòng)，我更加深入地了解了黨的光輝歷史和先烈們的奮斗精神，激發(fā)了我為民族、為人民而奮斗的激情。紅色教育讓我明白，作為青年學(xué)生，我們要立足于實(shí)際，關(guān)注時(shí)代發(fā)展，牢記歷史使命，勇挑時(shí)代重任。我將努力發(fā)展自己的個(gè)人能力，用行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
紅色教育是培養(yǎng)青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑之一，通過(guò)紅色教育的深入開(kāi)展，可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。青年學(xué)生要將紅色教育內(nèi)化為自己的精神支柱，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇九
紅色教育基地作為一個(gè)重要的教育資源，通過(guò)對(duì)革命歷史的講解和實(shí)地考察，向青少年學(xué)生傳遞紅色基因，培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)主義思想。在我參觀紅色教育基地的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了紅色教育的威力和意義。
第二段：深入了解革命歷史。
在紅色教育基地，我們參觀了許多重要的革命歷史遺址和館藏的珍貴紀(jì)念品。通過(guò)聽(tīng)解放前和解放后老一輩革命家的親身講述和在紅色革命精神的熏陶下，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)有了更加深入的了解。我深深感受到，只有牢記革命歷史，才能準(zhǔn)確把握當(dāng)代的時(shí)代脈搏。
第三段：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
在紅色教育基地，我們常常聽(tīng)到這樣的口號(hào)：“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、心系人民”。通過(guò)親自參觀紅色革命事跡和烈士墓地，我更加深刻地明白了愛(ài)國(guó)主義的含義和重要性。我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，要牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
紅色教育基地是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的搖籃。在參觀紅色教育基地的過(guò)程中，我切身感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和引領(lǐng)。青年人要堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到堅(jiān)定信仰、矢志奮斗。
第五段：提升個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。
紅色教育基地不僅可以使我們加深對(duì)革命歷史和紅色文化的認(rèn)識(shí)，更重要的是可以提升我們的個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。在紅色教育基地，我們能夠看到一代又一代的革命烈士為了理想和信仰不懈奮斗的精神，這種精神強(qiáng)烈激勵(lì)著我們要勇敢面對(duì)困難，永不放棄。我們要樹(shù)立起明確的人生目標(biāo)，銘記自己的責(zé)任，努力為建設(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
通過(guò)參觀紅色教育基地，我深切體會(huì)到了紅色教育的重要意義和巨大威力。在這里，我們不僅能夠了解偉大的革命歷史，更能夠加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。紅色教育基地是我們進(jìn)行思想啟蒙和人格培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，我們要把紅色教育的成果和收獲運(yùn)用到實(shí)際生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十
作為一個(gè)年輕的學(xué)子，紅色教育基地是我前行的一座明燈。在過(guò)去的一個(gè)寒假里，我有幸參觀了幾個(gè)著名的紅色教育基地，深受感動(dòng)和教育。這些地方有著輝煌的革命歷史，蘊(yùn)藏著豐富的紅色文化。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了紅色教育基地的深層次內(nèi)涵，也真正感受到了紅色精神的偉大力量。
首先，紅色教育基地給予了我對(duì)于歷史的沉思和思考。在參觀紅色教育基地時(shí)，我深入了解了中國(guó)革命的發(fā)展過(guò)程，以及偉大的革命先驅(qū)們的奮斗歷程。紅色教育基地以豐富的實(shí)物和照片展示了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩、艱辛和輝煌。通過(guò)接觸和了解這些歷史事件，我感受到了曾經(jīng)國(guó)家面臨的困境、人民的痛苦和英雄們的無(wú)私奉獻(xiàn)。這些珍貴的歷史教導(dǎo)著我，讓我明白了今天幸福生活的來(lái)之不易，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，紅色教育基地讓我了解到紅色精神的獨(dú)特魅力。紅色教育基地不僅僅是對(duì)歷史的回顧，更是對(duì)紅色精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了革命先驅(qū)們的堅(jiān)定信仰和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，不惜舍棄自己的生命，將個(gè)人利益置之度外。他們帶領(lǐng)民眾戰(zhàn)勝一次又一次的艱難，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的態(tài)度。我被他們的精神所感動(dòng)，進(jìn)一步明白了奉獻(xiàn)和拼搏的價(jià)值。這種紅色精神作為一種強(qiáng)大的精神力量，將激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
再次，紅色教育基地教會(huì)了我堅(jiān)持正確信仰的重要性。紅色教育基地深入闡述了共產(chǎn)主義信仰的偉大意義和歷史進(jìn)程，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀。在參觀過(guò)程中，我看到了那些具有崇高理想的革命者們，他們不以個(gè)人利益為重，而是將個(gè)人利益置于整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的利益之下。這種為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了我，使我明白到正確堅(jiān)持信仰對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和影響是多么巨大的。只有堅(jiān)持正確的信仰，我們才能在面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，并且在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗的過(guò)程中，對(duì)社會(huì)和他人有所貢獻(xiàn)。
最后，紅色教育基地啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我感受到了革命先驅(qū)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想不懈奮斗的精神力量。他們雖然身處困境，但始終保持著對(duì)美好未來(lái)的信念和向往。這種精神力量激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和中國(guó)的偉大復(fù)興而努力。我相信，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，堅(jiān)持正確的信仰，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)而奮斗，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
在紅色教育基地的參訪中，我深刻體會(huì)到了中國(guó)革命的歷史，紅色精神的獨(dú)特魅力，堅(jiān)持正確信仰的重要性以及對(duì)未來(lái)的展望。這些體驗(yàn)讓我從內(nèi)心深處感受到了偉大的紅色教育基地的教誨和影響。我將永遠(yuǎn)懷念這段寶貴的經(jīng)歷，并將其化為前行的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和國(guó)家復(fù)興而不懈努力。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育模式也在不斷地發(fā)生著變化。對(duì)于小學(xué)生教育而言，采用一種全新的、符合時(shí)代要求的教育方法是十分必要的。在我的教育工作中，我積極嘗試了一些新的教育方法，并取得了一定的效果。在此分享我的心得與體會(huì)。
第一段：學(xué)生是教育的主體
小學(xué)生個(gè)體差異很大，一個(gè)班級(jí)里可能有各種品質(zhì)的學(xué)生，如果按照同一標(biāo)準(zhǔn)教育，會(huì)導(dǎo)致品質(zhì)好的學(xué)生感到平庸，品質(zhì)差的學(xué)生感到力不從心。因此，我認(rèn)為學(xué)生是教育的主體。我們應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，把學(xué)生放在教育的中心，注重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的思想、情感和能力發(fā)展。
第二段：多媒體教育
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)多媒體教育是非常有效的一種教學(xué)方式。在講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我可以用多媒體設(shè)備演示圖表、模擬實(shí)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生更加深入地理解了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我會(huì)在課程中加入動(dòng)畫(huà)片，教育游戲等有趣的活動(dòng)，吸引孩子們的興趣。這樣，學(xué)生可以更加專(zhuān)注和積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，因此更容易掌握知識(shí)點(diǎn)。
第三段：因材施教
在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的發(fā)展并不平衡。為了讓所有學(xué)生都能夠有所收獲，我會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、興趣愛(ài)好和思維方式，采用不同的方法和手段進(jìn)行教育，從而使每個(gè)學(xué)生都能夠從中受益。課堂上，我會(huì)對(duì)當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行講解，然后找一些類(lèi)似的題目讓學(xué)生自己去做，這樣學(xué)生可以找出自己存在的問(wèn)題，并得到及時(shí)的提醒和糾正。
第四段：探究式教育
在我看來(lái)，探究式教育是十分適合小學(xué)生的一種教育形式。學(xué)生在探究中能夠自主地獲得知識(shí)，自主地解決問(wèn)題，提高他們的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，讓他們能夠積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中。在教學(xué)上，我經(jīng)常采用課堂討論的方式，先讓學(xué)生閱讀材料，然后引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己吞骄俊＿@樣可以培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和思辨能力。
第五段：情感教育
我認(rèn)為情感教育在小學(xué)生教育中同樣重要。我通常會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從自我認(rèn)知、自我管理、社交規(guī)則三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行情感教育。在講解社交規(guī)則方面，我會(huì)讓學(xué)生模擬一些場(chǎng)景，讓他們找出問(wèn)題所在并提出建議。這樣可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。在自我認(rèn)知和自我管理方面，我會(huì)從孩子們最關(guān)心的自我價(jià)值和情緒管理入手，讓他們正確地認(rèn)識(shí)自己，掌控自己的情緒，培養(yǎng)良好的性格素質(zhì)。
總之，小學(xué)生教育新方法的應(yīng)用是一種有益的探索。教師應(yīng)該把學(xué)生放在教育的第一位，運(yùn)用多種教學(xué)方法去滿足孩子們的多元需求，以達(dá)到更好的教育效果。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十二
_，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參觀了中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館，見(jiàn)證了我黨紀(jì)律建設(shè)的光輝歷程，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，堅(jiān)定了初心和使命，堅(jiān)定了懲貪治腐的信心和決心。
在講解員的引導(dǎo)下，我們依次參觀了“創(chuàng)立與探索”“推進(jìn)與曲折”“恢復(fù)與發(fā)展”“新時(shí)代新征程”四個(gè)部分。在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都很認(rèn)真的聆聽(tīng)，默默的感受，在一張張照片和一段段說(shuō)明中，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨成立98年以來(lái)紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)歷程，感受著紀(jì)律建設(shè)成長(zhǎng)的腳步和點(diǎn)滴，內(nèi)心深處由衷的升起無(wú)限的敬意，為能在這個(gè)偉大時(shí)代奮戰(zhàn)在紀(jì)律建設(shè)一線而深感自豪。
當(dāng)前，我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以一往無(wú)前的氣勢(shì)懲治腐敗，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。這是一個(gè)神圣的歷史使命，更是一場(chǎng)艱巨的反腐敗斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，在各種誘惑下保持堅(jiān)定的政治定力，始終對(duì)黨忠誠(chéng)。展館中，有一尊雕像引人駐足，他便是中央監(jiān)察委員會(huì)首任主席王荷波。由于叛徒出賣(mài)，王荷波于1927年__1__在x被捕。被捕后，他嚴(yán)守黨的機(jī)密，受盡嚴(yán)刑拷打，仍然堅(jiān)貞不屈，慘遭殺害。同時(shí)，在血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)中，在生死抉擇的考驗(yàn)前，10名首屆中央監(jiān)察委員會(huì)委員無(wú)一人叛黨，其中8人英勇?tīng)奚?，用生命詮釋了忠誠(chéng)。烈士的鮮血不能白流，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱它h的事業(yè)不怕?tīng)奚?，至死忠誠(chéng)。
走過(guò)一個(gè)個(gè)展廳，感受著黨的建設(shè)的鏗鏘步伐，讓我深深感受到了我黨建立以來(lái)，始終把黨的紀(jì)律建設(shè)放在重要位置，始終不懼黨的自我革命，特別是十八大以來(lái)，紀(jì)律建設(shè)更是進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期，譜寫(xiě)著更加絢麗的篇章。
黨的紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要要進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)，善于履職，不忘初心，牢記使命，為黨的建設(shè)、人民幸福貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十三
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，教育方式也在發(fā)生著前所未有的變革。作為新時(shí)代教育中的重要組成部分，小學(xué)生教育更是需要適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和社會(huì)需求。在我參與小學(xué)教育工作中，我體會(huì)到了一些新的教育方式和方法的實(shí)踐效果。本文將會(huì)對(duì)小學(xué)生教育新方法進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：個(gè)性化教育
小學(xué)生教育面臨的一大問(wèn)題是學(xué)生個(gè)體差異的存在，因此采用個(gè)性化教育方法是十分必要的。在我的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)對(duì)學(xué)生的認(rèn)真觀察和了解，以及與學(xué)生相互交流溝通，我能夠更好地把握學(xué)生的差異，在日常教育中采用個(gè)性化教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種教育方式的推行，使得學(xué)生得到了更好的學(xué)習(xí)效果，也讓我更好地了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思維模式。
第三段：情感教育
小學(xué)生處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，情感教育是十分重要的。學(xué)生的情緒狀態(tài)和良好的心理健康狀況直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活效果。在我的工作中，我在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的情感狀態(tài)，并且加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感交流，讓學(xué)生有一個(gè)良好的情感體驗(yàn)。這種情感教育的方法，讓學(xué)生感受到愛(ài)和關(guān)懷，使其更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和情感健康狀況。
第四段：交互式教育
傳統(tǒng)的小學(xué)教育模式多是老師講、學(xué)生聽(tīng)，存在著雙方之間難以真正地交互和互動(dòng)的缺陷。在現(xiàn)代教育中，交互式教育逐漸得到了大力推廣。在我的工作實(shí)踐中，我采用了交互式教學(xué)的方法，讓學(xué)生們參與到展示、講解、討論和實(shí)踐中去，讓學(xué)生們發(fā)揮出他們的創(chuàng)造力和想象力。這種交互式的教學(xué)模式，讓學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是能夠主動(dòng)地參與到教學(xué)中，從而真正地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
第五段：創(chuàng)新教育
小學(xué)生教育中，創(chuàng)新教育是十分必要的。在我的工作實(shí)踐中，我經(jīng)常嘗試一些新的、有創(chuàng)意的教學(xué)方法，比如運(yùn)用現(xiàn)代科技手段、組織實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷體驗(yàn)、探索和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。這種創(chuàng)新式的教學(xué)方法，能夠真正地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和探究精神，從而真正地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)：
通過(guò)以上分析和總結(jié)，可以看出，小學(xué)生教育新方法的推廣，不僅能夠滿足學(xué)生個(gè)體差異的需求，更能夠關(guān)注學(xué)生情感和學(xué)習(xí)效果的全面提升，同時(shí)還能夠在教學(xué)中引入創(chuàng)新和交互的元素，讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。作為小學(xué)教育者，我們應(yīng)該不斷探索和嘗試新的教育方式和方法，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，為學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和平臺(tái)，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十四
20__年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，井岡山被載入中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，因此我院開(kāi)展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見(jiàn)證中國(guó)歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國(guó)革命開(kāi)辟了新的道路，在這里，中國(guó)共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的第一面旗幟，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的革命道路，從井岡山開(kāi)始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車(chē)在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來(lái)了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車(chē)廂里蕩漾，我凝視窗外不語(yǔ)，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書(shū)本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過(guò)五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開(kāi)始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬(wàn)人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來(lái)洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來(lái)真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕?tīng)奚木?，使中?guó)革命沿著井岡山開(kāi)辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開(kāi);是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無(wú)法想象和無(wú)法感覺(jué)到的，特別是對(duì)江澤民同志概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來(lái)之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來(lái)的，加倍珍惜。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十五
月24日，為激發(fā)廣大黨員同志的愛(ài)國(guó)熱情，公司黨群部組織公司黨員去革命圣地白洋淀進(jìn)行“紅色之旅”參觀培訓(xùn)，共同感受白洋淀優(yōu)美的生態(tài)文化、革命傳統(tǒng)文化和淳樸的民俗文化。
我們首先參觀了位于保定市清苑縣的冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館，聆聽(tīng)了冉莊人民不畏艱險(xiǎn)、奮勇殺敵的英雄事跡，身臨其境體驗(yàn)了可攻可守、進(jìn)退自如的“地下長(zhǎng)城”，它是華北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中留下來(lái)的一處重要戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，1937年,日軍對(duì)華北平原展開(kāi)了大規(guī)模的武裝侵略,制造了多起慘絕人寰的血案。為了防備敵人的襲擊,冉莊的群眾開(kāi)始挖筑隱蔽洞,后來(lái)逐漸發(fā)展成了以十字街口為中心,擁有4條主干線和24條支線,戶戶相連,村村相通,上下呼應(yīng),能進(jìn)能退,長(zhǎng)達(dá)16公里的地道網(wǎng);形成了能打能藏,可攻可守的地下長(zhǎng)城,開(kāi)展起了震驚中外的地道戰(zhàn)。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的地道里，我們真是很難想象偉大中華民族的智慧和創(chuàng)造力，深深地感受到了中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易，為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放，無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命。同時(shí)也更加增強(qiáng)了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)的緊迫感，并要以實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量，為祖國(guó)的強(qiáng)大和進(jìn)步增磚添瓦。
隨后我們穿過(guò)了一望無(wú)際的蘆葦灘，來(lái)到了白洋淀雁翎隊(duì)紀(jì)念館，館內(nèi)陳列著大量反映雁翎隊(duì)員作戰(zhàn)和生活情況的珍貴歷史資料，以及雁翎隊(duì)曾經(jīng)使用的大刀、土炮、步槍等實(shí)物，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)年小兵張嘎和淀上神兵“雁翎隊(duì)”端炮樓、截汽船、捉漢奸、打鬼子的光輝歷程。使我親身感受到了冀中地區(qū)抗日軍民“機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、眾志成城、保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)斗精神和中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。當(dāng)我們?cè)邗r紅的黨旗下，舉起右手，重溫入黨誓詞的時(shí)候，內(nèi)心升騰著一種莊嚴(yán)、神圣、奉獻(xiàn)的激情。
通過(guò)這次紅色之旅參觀學(xué)習(xí)，使我的心靈接受了一次洗禮，開(kāi)闊了視野，并且讓我越來(lái)越成熟，深深感到了責(zé)任的重大，在以后的日常工作中，我要把“雁翎隊(duì)”精神融入其中，將"精神"轉(zhuǎn)化為"物質(zhì)"，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和革命精神，提升時(shí)代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧企強(qiáng)家富的新三友奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十六
近日，為了進(jìn)一步深化廉政教育，提高黨員干部的廉潔自律和反腐倡廉意識(shí)，我支部組織全體黨員及入黨積極分子到廉政教育基地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。此次參觀形式直觀，內(nèi)容深刻，感受頗深，啟發(fā)很大。
通過(guò)這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到:作為一名黨員，一定要不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部一旦喪失理想信念,就會(huì)失去精神支柱,進(jìn)而失去靈魂。縱觀貪官犯罪事實(shí),無(wú)一不是在金錢(qián)、地位和名利的誘惑下,放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,從而走向犯罪的深淵,以致身陷囹圄。因此,共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,做到自尊、自重、自警、自省。
作為一名黨員干部,要帶頭廉潔自律,要做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞,經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)的考驗(yàn),在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣,要帶頭遵守黨的政治紀(jì)律,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,要堅(jiān)持原則,遵守紀(jì)律,不斷加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè);要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),從自身做起,從身邊的每一件事做起,要耐得住寂寞,守得住清貧,耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人,做一個(gè)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家有用的人,做一個(gè)有益于人民的人,只有這樣才能永葆人民公仆的本色。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我們將以此警示自己,要心存敬畏,慎獨(dú)慎微,牢固樹(shù)立規(guī)矩意識(shí),自覺(jué)貫徹三嚴(yán)三實(shí),做到清正廉潔,遵紀(jì)守法,不斷進(jìn)行自我教育、自我完善,增強(qiáng)拒腐防變的能力。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十七
_上午，我們按照委里“不忘初心、牢記使命”主題教育的活動(dòng)安排，早早地就出發(fā)去__參觀中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館，接受黨性教育。作為一名紀(jì)檢人，參觀我所在單位的“前世今生”是一件莊嚴(yán)而有意義的事情。進(jìn)入紀(jì)念館，總體劃分為“創(chuàng)立與探索”“推進(jìn)與曲折”“恢復(fù)與發(fā)展”“新時(shí)代新征程”四個(gè)主題展館，而打動(dòng)我最深的還是建國(guó)之前黨的紀(jì)律建設(shè)的艱辛歷程。
第一段故事是：首屆監(jiān)察委員會(huì)成員無(wú)一人叛黨投敵的故事。1927年__，在__舉行的中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生了首屆中央監(jiān)察委員會(huì)，共10名委員，王荷波為首任主席。不久由于叛徒出賣(mài)，王荷波在x被捕，被捕后，他嚴(yán)守黨的機(jī)密，受盡嚴(yán)刑拷打，仍然堅(jiān)貞不屈，最后被秘密殺害。在血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)中，在生死抉擇的考驗(yàn)前，10名中央監(jiān)察委員會(huì)委員無(wú)一人叛黨，其中8人英勇?tīng)奚?，用生命詮釋了忠誠(chéng)。
第二個(gè)故事是：人民軍隊(duì)露宿街頭不擾民。1949年__解放x后，解放軍進(jìn)入x，陳毅司令員命令“不準(zhǔn)解放軍任何人員住民房”，正是這道命令，在x受到戰(zhàn)爭(zhēng)驚嚇的老百姓們一大早便發(fā)現(xiàn)，剛剛結(jié)束戰(zhàn)斗的人民解放軍都在x的大街上睡著了。而也是這道命令讓x的人民看到了一支嚴(yán)守紀(jì)律、真正為了人民的軍隊(duì)。
這樣的故事不勝枚舉，感受卻只有一個(gè)，那就是嚴(yán)明的紀(jì)律是我們黨能得民心、受人民擁護(hù)多年的重要法寶，讓我對(duì)“紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”有了更深的見(jiàn)解。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十八
黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果。從黨的十九大提出加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重大課題，到今年年初《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》的出臺(tái)，彰顯了黨中央把黨的政治建設(shè)擺在首位，并使之落地生根的重大戰(zhàn)略部署。旗幟鮮明講政治，既十分重要，又非常必要。
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期，我們黨都高度重視政治建設(shè)，形成了講政治的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾作出“革命的政治工作是革命軍隊(duì)的生命線”“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”等著名論斷。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，“到什么時(shí)候都得講政治”。江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，必須“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。胡錦濤同志指出，“我們講的政治，是馬克思主義的政治，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的政治建設(shè)擺在更加突出位置，加大力度抓，形成了鮮明的政治導(dǎo)向，消除了黨內(nèi)嚴(yán)重政治隱患，推動(dòng)黨的政治建設(shè)取得重大歷史性成就。
旗幟鮮明講政治是我們黨涵養(yǎng)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的內(nèi)在要求。經(jīng)過(guò)黨的十八大以來(lái)的持續(xù)努力，全黨堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)明顯增強(qiáng)了。同時(shí)，我們也看到了一些問(wèn)題和差距。少數(shù)人隨著政治意識(shí)的淡漠，逐步從政治上的模糊變成政治上的糊涂，在越來(lái)越多的物質(zhì)利益誘惑面前開(kāi)始把政治操守扔在腦后。也有個(gè)別黨組織和極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力嚴(yán)重退化，面對(duì)各種否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、歪曲黨的歷史和黨的領(lǐng)袖的錯(cuò)誤言論，面對(duì)各種丑化“解構(gòu)”國(guó)家英雄的行為，不僅不堅(jiān)持原則敢于亮劍，反而跟風(fēng)附和。久而久之，黨的整個(gè)政治生態(tài)就會(huì)被破壞。之所以會(huì)出現(xiàn)這些讓全黨痛心疾首的怪象亂象，恰是多年來(lái)在黨的政治建設(shè)這個(gè)重大原則問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不到位、能力不到位所積累的結(jié)果。而黨的十八大以來(lái)，之所以能養(yǎng)成風(fēng)清氣正、正氣充盈的政治生態(tài)，正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)的成果。
二、必須把講旗幟鮮明講政治牢牢抓在手上。
6月29日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的政治建設(shè)是一個(gè)永恒課題。要把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，永葆政治本色，提高政治能力，為我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利提供重要保證。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神為我們加強(qiáng)黨的政治建設(shè)指明了努力方向，提供了根本遵循，我們要堅(jiān)定不移抓好貫徹落實(shí)。
一要在理論武裝上下功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想理論上的堅(jiān)定清醒是政治上堅(jiān)定的前提。要做到思想上毫不松懈，最重要的是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。
二要在知行合一上下功夫。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，不僅要在頭腦里扎根，而且要落實(shí)到具體行動(dòng)中，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。審視自己，就是真正樹(shù)立起政治標(biāo)桿，審視自己是不是說(shuō)到做到。要求自己，就是以高度的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)始終做“兩個(gè)維護(hù)”的忠誠(chéng)踐行者。檢查自己，就是從堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度，把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)在不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)做好本職工作上，體現(xiàn)在重大原則問(wèn)題和大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明上，體現(xiàn)在敢于堅(jiān)決同各種違背原則、違反黨紀(jì)國(guó)法、損害黨中央權(quán)威的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)上。
三要在推進(jìn)具體工作上下功夫。我們黨講政治,“講的是實(shí)干政治,而不是空頭政治”。講政治是具體的,要落實(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)中,落實(shí)到貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享新發(fā)展理念中,落實(shí)到推進(jìn)景電改革發(fā)展的各項(xiàng)工作中。黨的工作、黨的事業(yè)中的大事小事、一點(diǎn)一滴里都包含著政治。沒(méi)有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)的政治。每一項(xiàng)具體工作、每一個(gè)工作崗位、每一次黨組織的活動(dòng),都要首先從政治上去認(rèn)識(shí)、去把握。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭把講政治體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)中,把精力和心思用在抓具體工作上，用真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)責(zé)任、詮釋忠誠(chéng)。
三、必須把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)在行動(dòng)上落實(shí)在工作中。
第一，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。堅(jiān)持先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合，大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。以智能制造引領(lǐng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。著力培育新動(dòng)能、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，突出數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)“五大新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”，強(qiáng)化新一代人工智能、新能源、功能材料、信息終端、生物基因、視頻等“六大技術(shù)”攻關(guān)，打造智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、智慧醫(yī)療、移動(dòng)支付、分享經(jīng)濟(jì)、區(qū)塊鏈“七大應(yīng)用場(chǎng)景”;爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)園區(qū)。堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)，推進(jìn)中國(guó)計(jì)量院_基地建設(shè)，打造國(guó)家檢驗(yàn)檢測(cè)高技術(shù)服務(wù)業(yè)集聚區(qū);支持中國(guó)一鄉(xiāng)一品產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心建設(shè)，著力打造國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展平臺(tái)。推進(jìn)高新、高效、智慧、綠色園區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)定位，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)(縣、市)兩級(jí)行政審批權(quán)限對(duì)省級(jí)以上園區(qū)應(yīng)放盡放，完善以畝均效益和項(xiàng)目履約率為重點(diǎn)的考核體系。大力發(fā)展現(xiàn)代商貿(mào)，高品質(zhì)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化集中商業(yè)區(qū)，提質(zhì)改造五一、紅星等商圈和金星路等商業(yè)街區(qū);加快發(fā)展電子商務(wù)，改善消費(fèi)環(huán)境，培育網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、定制消費(fèi)、體驗(yàn)消費(fèi)等新熱點(diǎn)，推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)，推廣應(yīng)用和包支付，打造中國(guó)“移動(dòng)支付第三城”。提質(zhì)發(fā)展現(xiàn)代金融，深入實(shí)施企業(yè)上市行動(dòng)計(jì)劃，提高上市公司質(zhì)量;積極發(fā)展普惠金融，加大對(duì)中小微企業(yè)等薄弱領(lǐng)域的金融支持。
第二，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”上。針對(duì)突出問(wèn)題，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，打好重點(diǎn)戰(zhàn)役。堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持控增量、調(diào)結(jié)構(gòu)、守底線，進(jìn)一步規(guī)范政府舉債行為，嚴(yán)格債務(wù)限額管理和預(yù)算管理，完成_家平臺(tái)公司“撤并轉(zhuǎn)”任務(wù)。堅(jiān)持化解政府債務(wù)與擴(kuò)大有效投資相統(tǒng)籌，更好地發(fā)揮專(zhuān)項(xiàng)債券對(duì)穩(wěn)投資、擴(kuò)內(nèi)需、補(bǔ)短板的作用，突出增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施有效投資，帶動(dòng)社會(huì)投資。嚴(yán)厲打擊非法集資等違法違規(guī)金融活動(dòng)。堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。緊扣“兩不愁、三保障”標(biāo)準(zhǔn)，確保_個(gè)省定貧困村穩(wěn)定退出，建檔立卡貧困戶脫貧_人以上，減少和防止貧困人口返貧。突出產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目_個(gè)，新增建檔立卡貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)_x人。對(duì)收入水平略高于建檔立卡貧困戶的群體制定支持政策。加強(qiáng)對(duì)口幫扶，助推龍山縣精準(zhǔn)脫貧，與_x個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣攜手奔小康。堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。抓好中央生態(tài)環(huán)保督察“回頭看”反饋問(wèn)題整改。打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，深入推進(jìn)“六控十禁”，加強(qiáng)工業(yè)廢氣、揚(yáng)塵、機(jī)動(dòng)車(chē)排放等污染防治，加大科技治霾力度，完成社區(qū)餐廚油煙治理_x萬(wàn)戶以上，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率_x%以上。打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，縱深推進(jìn)_江保護(hù)與治理“一號(hào)重點(diǎn)工程”，嚴(yán)格落實(shí)“河長(zhǎng)制”，持續(xù)抓好“一江六河”截污治污，深入開(kāi)展河湖“清四亂”等專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)黑臭水體治理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠運(yùn)營(yíng)管理，擴(kuò)容提標(biāo)x等_個(gè)污水處理廠，建成運(yùn)營(yíng)x等污水處理廠。推進(jìn)凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù)，加快x環(huán)保主題公園建設(shè)。實(shí)施靜音保衛(wèi)戰(zhàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通噪音治理。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天就是幸福，讓_處處呈現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水清的生態(tài)美景。
第三，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在民生福祉改善上。堅(jiān)持以人民為中心，辦好民生實(shí)事，提供更多更好的公共服務(wù)產(chǎn)品。更好地推動(dòng)幼有所育、學(xué)有所教。加快學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高普惠性幼兒園比例，繼續(xù)推進(jìn)住宅小區(qū)配套幼兒園移交;加快義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)建中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校_所，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，建成培智特殊教育學(xué)校;推進(jìn)職業(yè)教育校企深度合作;完成_衛(wèi)生職院新校區(qū)建設(shè)，加快湖南信息職院新校區(qū)、_幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校建設(shè);支持_學(xué)院等市屬高校和“雙一流”大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)管理改革，規(guī)范校外托管和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理;推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。更好地推動(dòng)病有所醫(yī)、健有所保。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，落實(shí)分級(jí)診療，加強(qiáng)家庭醫(yī)生簽約服務(wù);推進(jìn)新一輪基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院建設(shè)和鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生培養(yǎng)，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)水平;推進(jìn)“健康_”ppp項(xiàng)目、“智慧醫(yī)療”項(xiàng)目和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，完成市四醫(yī)院x院區(qū)建設(shè)，啟動(dòng)市婦幼、口腔等醫(yī)院分院建設(shè)前期工作，支持愛(ài)爾眼科發(fā)展，打造“眼健康”產(chǎn)業(yè)之都。推動(dòng)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，建設(shè)區(qū)域性全民健身中心，啟動(dòng)_國(guó)際體育中心建設(shè)，辦好中日韓青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事，打造體育名城。加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法，維護(hù)職工權(quán)益。統(tǒng)籌各項(xiàng)救助資源，加大低保兜底對(duì)象和特困人員保障力度，解決因殘致貧家庭突出困難。提升社會(huì)福利、慈善、紅十字等公益服務(wù)水平。推進(jìn)兒童友好型城市創(chuàng)建，讓孩子們更加安全、自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。更好地推動(dòng)老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。落實(shí)“房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的”要求，穩(wěn)房?jī)r(jià)、穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)預(yù)期，嚴(yán)格規(guī)范房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和中介企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，引導(dǎo)住房租賃市場(chǎng)發(fā)展，努力讓剛需人群有房可住、買(mǎi)得起房。
第四，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上。突出鄉(xiāng)村環(huán)境整治和新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村。發(fā)展現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)。深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，進(jìn)一步調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。突出“一縣一特”，大力發(fā)展都市休閑、生態(tài)觀光、特色高效等新型農(nóng)業(yè)，打通一二三產(chǎn)業(yè)鏈條，支持_國(guó)家級(jí)田園綜合體試點(diǎn)、寧鄉(xiāng)國(guó)家農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園、_縣春華現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)銷(xiāo)售收入突破_億元。推動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收。著力將小農(nóng)戶引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展大格局，重點(diǎn)培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，新增新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體_家以上。實(shí)施農(nóng)民增收三年行動(dòng)，探索農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人制度，帶動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè);鼓勵(lì)農(nóng)民就近創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，支持農(nóng)民采取合作、參股等方式發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量;突出盤(pán)活空閑農(nóng)房和農(nóng)地資源，推動(dòng)民宿經(jīng)濟(jì)發(fā)展;農(nóng)村居民人均可支配收入增長(zhǎng)_%以上。改善農(nóng)村人居環(huán)境。大力推進(jìn)農(nóng)村“五治”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村旱廁“清零”，強(qiáng)化新建農(nóng)房規(guī)劃管控，鞏固提升移風(fēng)易俗成效。強(qiáng)力推進(jìn)畜禽糞污整治，確保資源化利用率超過(guò)_%。加快城鄉(xiāng)防洪保護(hù)圈建設(shè)，推進(jìn)大眾垸防洪綜合整治，完成_江東岸防洪綜合改造和喬口、溈豐等大中型水閘除險(xiǎn)加固，啟動(dòng)椒花水利樞紐工程。開(kāi)展鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建行動(dòng)，打造示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)_個(gè)、示范村_個(gè)。關(guān)心支持邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不“邊緣”。壯大新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。
第五，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)改革開(kāi)放上。堅(jiān)持以改革推動(dòng)開(kāi)放、以開(kāi)放倒逼改革，實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放互動(dòng)并進(jìn)。深化以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的各項(xiàng)改革。深入落實(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“_”政策，鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果。全面完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)改革年度任務(wù)和市縣兩級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革。深入推進(jìn)“最多跑一次”改革，“一次辦”“網(wǎng)上辦”比率均達(dá)_%以上，證明材料再精簡(jiǎn)_%以上。全域推行“證照分離”改革，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)主體“一照一碼走天下”。深化國(guó)資國(guó)企改革，穩(wěn)妥推進(jìn)股權(quán)多元化和混合所有制改革，做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有資本。深化財(cái)稅體制改革，強(qiáng)化全口徑預(yù)算管理、預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)及剛性約束，提高財(cái)政資源配置效率。深化戶籍制度改革，完善單位和社區(qū)集體戶制度，抓好已在城鎮(zhèn)就業(yè)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的落戶工作。全面推進(jìn)自然資源綜合管理制度改革，實(shí)施全域自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記。穩(wěn)妥推進(jìn)統(tǒng)計(jì)體制、供銷(xiāo)合作社、糧食收儲(chǔ)制度等改革。積極推進(jìn)全方位對(duì)外開(kāi)放。加快x綜試區(qū)融合發(fā)展，大力引進(jìn)和培育龍頭企業(yè)，力爭(zhēng)跨境電商交易額突破_億美元。發(fā)揮國(guó)家市場(chǎng)采購(gòu)貿(mào)易方式試點(diǎn)、外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地作用，加快培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式，推動(dòng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)指標(biāo)高速增長(zhǎng)。加快智慧口岸建設(shè)，全面推廣國(guó)際貿(mào)易“單一窗口”，提升通關(guān)效率、降低通關(guān)成本。進(jìn)一步完善國(guó)際標(biāo)志標(biāo)識(shí)，加快建設(shè)國(guó)際學(xué)校、社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，推動(dòng)更多外國(guó)政商機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織分支機(jī)構(gòu)落戶_。務(wù)實(shí)推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展。深度融入“一帶一路”，支持企業(yè)重點(diǎn)拓展東歐、東南亞市場(chǎng)，積極走進(jìn)非洲、對(duì)接非洲、深耕非洲，大力發(fā)展“走出去”聯(lián)盟，擴(kuò)大產(chǎn)品進(jìn)出口和國(guó)際產(chǎn)能合作，引導(dǎo)_企業(yè)抱團(tuán)出海，打造揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“聯(lián)合艦隊(duì)”。站在新的起點(diǎn)，我們將把改革的大旗舉得更高，把開(kāi)放的步子邁得更大，將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。
第六，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展上。以創(chuàng)新型城市建設(shè)為統(tǒng)攬，加快國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)全面創(chuàng)新，打造發(fā)展新引擎。夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)。堅(jiān)持技術(shù)研發(fā)平臺(tái)重點(diǎn)聚集技術(shù)孵化、園區(qū)平臺(tái)重點(diǎn)聚集成果轉(zhuǎn)化，以x等為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，培育引進(jìn)更多高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高端創(chuàng)新人才，創(chuàng)建岳麓山實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家生物種業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心。推進(jìn)軍民深度融合，加快省軍民融合科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園、知識(shí)產(chǎn)權(quán)軍民融合試點(diǎn)建設(shè)，引導(dǎo)創(chuàng)建軍民融合企業(yè)技術(shù)中心，積極創(chuàng)建國(guó)家軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)，實(shí)現(xiàn)軍民融合產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)_%以上。繼續(xù)實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)“強(qiáng)基工程”行動(dòng)，高新技術(shù)企業(yè)達(dá)_家，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重_%以上。優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。健全以需求為導(dǎo)向、企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新機(jī)制，激勵(lì)企業(yè)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)孵化集聚創(chuàng)新，成立市級(jí)科技創(chuàng)新基金，擴(kuò)大科技創(chuàng)新券發(fā)放對(duì)象和適用范圍。深入推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市創(chuàng)建，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心作用，完善新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。吸納創(chuàng)新人才。全面推進(jìn)人才政策落地落細(xì)，釋放政策疊加效應(yīng)。發(fā)揮海外引才聯(lián)絡(luò)站等平臺(tái)作用，緊盯企業(yè)、園區(qū)和創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)的人才需求，突出高端人才、青年人才、工匠人才，在引進(jìn)培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)保障等方面持續(xù)發(fā)力，把_打造成創(chuàng)新的x、創(chuàng)業(yè)的沃土、創(chuàng)客的樂(lè)園。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇一
紅色教育是指對(duì)于黨的歷史和革命的理論進(jìn)行教育，它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是如何從一個(gè)小小的組織發(fā)展成為現(xiàn)如今中國(guó)人民的貼心組織的過(guò)程，讓我們明白了中國(guó)特色社會(huì)主義是如何實(shí)踐和不斷發(fā)展的。作為一名學(xué)生，我也經(jīng)歷了這種紅色教育，學(xué)到了很多東西，這些東西在我成長(zhǎng)中起著重要的作用。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
在紅色教育課程中，我們學(xué)到了很多的黨的歷史和革命理論。我們始終明白自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員的接班人，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持馬列主義和毛澤東思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。
第三段：情感教育的提升
紅色教育不僅教授黨的理論，還注重情感教育的提升。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們漸漸地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于人民的深?lèi)?ài)和責(zé)任。我們知道黨是我們的母親，而我們應(yīng)該熱愛(ài)母親和家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，盡自己最大的努力為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這些都是我們?cè)谇楦薪逃矫嫣嵘呢?cái)富。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)的積累
在紅色教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到理論知識(shí)和情感上的提升，還會(huì)在特定的項(xiàng)目和活動(dòng)中展開(kāi)實(shí)踐。通過(guò)共同的實(shí)踐活動(dòng)，我們彼此之間建立了信任和友誼。我們一起完成任務(wù)，一同成長(zhǎng)，這給我們?cè)趥€(gè)人層面上留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色教育是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，它不僅讓我們學(xué)到了黨的理論和情感上的提升，還讓我們有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐項(xiàng)目，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)了紅色教育的內(nèi)容之后，我明白了，成為一名合格的共產(chǎn)黨員需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，需要承擔(dān)更多責(zé)任，需要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而奮斗終身。我們要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，不斷提升自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)最大的力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇二
作為一個(gè)學(xué)生，我經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于紅色教育的話題。但是，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我很少有機(jī)會(huì)真正了解這種形式的教育。直到最近，我才真正地接觸到了留學(xué)群體中廣受歡迎的紅色教育游學(xué)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)革命歷史的知識(shí)，也深刻地感受到了紅色教育對(duì)我的成長(zhǎng)的意義。
第二段：紅色教育的含義和意義
紅色教育是指通過(guò)一系列活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解和體驗(yàn)中國(guó)革命歷史，傳承紅色文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。紅色教育對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生而言，是一種非常實(shí)際的教育形式，既能讓他們了解國(guó)家歷史，同時(shí)也能讓他們了解現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)文化。在這樣的教育中，人們受到啟發(fā)，了解他們的角色和責(zé)任，更關(guān)注社會(huì)、公益和人的尊嚴(yán)。
第三段：紅色教育對(duì)我個(gè)人的影響
在我參加的紅色教育游學(xué)項(xiàng)目中，我深深地了解到了中國(guó)革命歷史，更加熱愛(ài)祖國(guó)。在游學(xué)途中，我們參觀了周恩來(lái)總理的故居、遵義會(huì)議會(huì)址、湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館等等地方。通過(guò)這些參觀活動(dòng)，我更深刻地了解了革命先烈為了國(guó)家、為了民族、為了人民做出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也受到紅色教育的激勵(lì)，對(duì)未來(lái)生活充滿希望和勇氣。
第四段：紅色教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
紅色教育不僅對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的價(jià)值。通過(guò)紅色教育，我們能夠讓更多的人意識(shí)到國(guó)家歷史的重要性，關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這些都是我們今天所需要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，愛(ài)國(guó)精神不僅是一個(gè)國(guó)家的平衡和發(fā)展所需要的，同時(shí)也是全人類(lèi)的共同愿望和追求。
第五段：總結(jié)
紅色教育，作為一種特殊的教育形式，有著深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。在紅色教育中，我們不僅可以了解歷史，更可以從中感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，從而引導(dǎo)新一代大學(xué)生更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任。希望在未來(lái)，紅色教育能夠繼續(xù)推廣，讓更多人了解國(guó)家的發(fā)展歷程，傳承紅色文化，更好地適應(yīng)新時(shí)代的需要。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇三
第一段：教育背景和意義（引入）
紅色教育以紅色文化為主要內(nèi)容，是指圍繞紅色歷史、紅色遺址、紅色文物等紅色資源，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生深入了解、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命的事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育效果。這對(duì)于年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有極其重要的意義。在紅色教育期間，我感受到了紅色教育的濃厚氛圍，了解到了紅色文化的偉大意義，積累了寶貴的心得與體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)深刻（分析）
參與紅色教育的過(guò)程中，我對(duì)紅色文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)歷史的物質(zhì)和精神遺產(chǎn)，它是我們黨賴(lài)以建立起來(lái)，凝聚團(tuán)結(jié)一切愛(ài)國(guó)人民在全國(guó)范圍內(nèi)的生動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我在參觀革命烈士紀(jì)念館時(shí)，深感紅色文化的偉大和可貴。無(wú)論是紅軍長(zhǎng)征的驚人壯舉，還是烈士舍生保國(guó)的英勇事跡，都彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定的理想信念。這些故事讓我深受教育，明白了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民事業(yè)所作出的不可磨滅貢獻(xiàn)和巨大犧牲。
第三段：感悟人生（闡述）
紅色教育還讓我深刻感悟了生活的真諦。通過(guò)聽(tīng)取老一輩革命家的親歷事跡和經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色文化的偉大精神和人生真諦。紅軍長(zhǎng)征面臨的艱難困苦和烈士們的舍生忘死，讓我深思：人生的追求和幸福并不只是表面上的物質(zhì)享受和個(gè)人追求，更重要的是孜孜不倦地追求真正的意義，為人民為國(guó)家盡自己的力量。不能忘記，只有奮斗和奉獻(xiàn)，才是有價(jià)值的人生。
第四段：激發(fā)激情（例證）
紅色教育激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情和個(gè)人追求。對(duì)于青年學(xué)生而言，這正是激情無(wú)限的年華。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族振興為己任，為國(guó)家、為人民矢志奮斗的決心和信念。我被這種堅(jiān)守和追求所感動(dòng)，也被這種精神所鼓舞。紅色教育讓我深切體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)奮斗，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。因此，我將以追求真理、勇于創(chuàng)新、為人民服務(wù)的精神，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
第五段：展望未來(lái)（總結(jié)）
紅色教育讓我有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。作為一名青年學(xué)生，我將繼續(xù)傳承紅色文化的精神，牢記黨的教育培養(yǎng)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。歷史給了我們這個(gè)繽紛多彩的時(shí)代，我們應(yīng)該用紅色精神來(lái)裝點(diǎn)自己的青春之花。愿我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇四
從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。
在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”
我們?cè)?tīng)聞不少愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)的陳紹和，他們都是無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時(shí)間長(zhǎng)河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺(tái)，晚上守金庫(kù)。我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間就是吃晚餐。小時(shí)候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說(shuō)：“全公社的錢(qián)都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我對(duì)共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。
那時(shí)候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒(méi)有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒(méi)有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒(méi)有武裝押運(yùn)，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說(shuō)：“每當(dāng)身上背著巨款的時(shí)候，其實(shí)也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲(chóng)，他是怕國(guó)家的財(cái)產(chǎn)有個(gè)閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因?yàn)樗池?fù)著的是國(guó)家的惠民政策和幾個(gè)村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人、無(wú)怨無(wú)悔竭誠(chéng)為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！
那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽(yù)副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語(yǔ)文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)四十到達(dá)學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一天下午，我看見(jiàn)她在校門(mén)外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來(lái)，老師不忍心推遲學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，耽誤了吃飯時(shí)間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)成了才。頑皮的徐國(guó)勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”
甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說(shuō)：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時(shí)代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求，把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實(shí)，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實(shí)際行動(dòng)做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！
以上就是為大家整理的4篇《學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法紅色教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短小學(xué)生》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇五
從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。
在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”
我們?cè)?tīng)聞不少愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)的陳紹和，他們都是無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時(shí)間長(zhǎng)河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺(tái)，晚上守金庫(kù)。我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間就是吃晚餐。小時(shí)候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說(shuō)：“全公社的錢(qián)都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我對(duì)共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。
那時(shí)候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒(méi)有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒(méi)有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒(méi)有武裝押運(yùn)，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說(shuō)：“每當(dāng)身上背著巨款的時(shí)候，其實(shí)也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲(chóng)，他是怕國(guó)家的財(cái)產(chǎn)有個(gè)閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因?yàn)樗池?fù)著的是國(guó)家的惠民政策和幾個(gè)村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人、無(wú)怨無(wú)悔竭誠(chéng)為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！
那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽(yù)副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語(yǔ)文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)四十到達(dá)學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一天下午，我看見(jiàn)她在校門(mén)外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來(lái)，老師不忍心推遲學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，耽誤了吃飯時(shí)間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)成了才。頑皮的徐國(guó)勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”
甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說(shuō)：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時(shí)代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求，把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實(shí)，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實(shí)際行動(dòng)做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇六
紅色教育基地是我們學(xué)生接觸到真實(shí)歷史的重要途徑之一。近年來(lái)，為了提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和歷史意識(shí)，許多學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地，親身感受革命先烈的奮斗和犧牲精神。紅色教育基地作為承載紅色精神的地方，不僅僅是一片土地，更是一種精神的傳承。通過(guò)參觀這些基地，學(xué)生們能夠更加直觀地感受到革命先烈們?yōu)閲?guó)家和人民做出的巨大犧牲，從而增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情操，塑造他們的品德。
我曾有幸參觀了我所在的城市的紅色教育基地，這次參觀給我留下了深刻的印象。我們首先參觀了革命烈士陵園，看到了無(wú)數(shù)烈士的名字和事跡，這讓我深受震撼。通過(guò)聽(tīng)解說(shuō)員的講解和觀看展覽，我了解到他們是如何為了我們的自由和幸福進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)的。在陵園里，我們還參觀了許多烈士的墓碑，每一塊墓碑都刻滿了他們的名字和生平事跡，看著這些墓碑，我感受到了無(wú)比的崇敬和敬意。接著，我們還參觀了革命歷史展覽館，通過(guò)圖片、文件、實(shí)物等多種形式展示了革命的歷史過(guò)程和偉大的革命先烈們。這些親身體驗(yàn)讓我更加深刻地感受到了革命先烈們的偉大和無(wú)私精神。
紅色教育基地的參觀讓我受益匪淺。首先，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈們用生命換來(lái)的。他們拋頭顱、灑熱血，為的就是讓我們有一個(gè)更加美好的未來(lái)。這讓我深刻地體會(huì)到了自己的責(zé)任和使命，要珍惜今天的幸福生活，為了祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。其次，紅色教育基地也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。通過(guò)參觀和了解，我對(duì)革命歷史有了更加全面的了解，對(duì)歷史的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我也意識(shí)到，只有深刻理解歷史，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第四段：把紅色精神運(yùn)用到生活中（約200字）。
參觀紅色教育基地后，我明白了紅色精神是中華民族的寶貴財(cái)富。我認(rèn)為，我們應(yīng)該時(shí)刻懷念和紀(jì)念革命先烈，不僅是在特定的紀(jì)念日，更是在我們的日常生活中。我們要在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都發(fā)揚(yáng)紅色精神，熱愛(ài)祖國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能真正把紅色精神融入到我們的生活中，讓革命先烈在我們心中永遠(yuǎn)活著。
參觀紅色教育基地使我深刻認(rèn)識(shí)到了紅色精神的偉大和無(wú)私，也使我更加明白了自己的使命和責(zé)任。紅色教育基地是寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們應(yīng)該珍惜它，傳承紅色精神。只有通過(guò)參觀紅色教育基地，我們才能更加深刻地理解并感受到革命先烈的奮斗和犧牲。我相信，這種接觸將對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們更加堅(jiān)定地走上正道，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇七
七一活動(dòng)，通過(guò)回顧革命斗爭(zhēng)歷史，使我的心靈接受洗禮，情感受到震撼，黨性得到鍛煉，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、堅(jiān)定理想信念理想信念是人們對(duì)美好愿景的向往和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，支配著人的一切行為活動(dòng)，信念決定追求，追求體現(xiàn)信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信念的滑波，是最致命的滑波。一個(gè)共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動(dòng)搖，信念崩潰，就會(huì)目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命斗爭(zhēng)的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火，許多共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍?，并自覺(jué)為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。“死后不開(kāi)追悼會(huì)，不舉行遺體告別儀式……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化;不寫(xiě)生平，把骨灰埋在一棵樹(shù)下當(dāng)肥料”。這是老紅軍戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾志在生命臨別時(shí)刻的囑托。她的事跡以及她對(duì)理想信念一生的追求，帶給我x之行最深層的感動(dòng)和最深刻的思考。作為一名共產(chǎn)黨員，我決心向革命前輩那樣，要牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、堅(jiān)持實(shí)事求是大革命失敗以后，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國(guó)國(guó)情結(jié)合起來(lái)，在x建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的成功范例，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒(méi)做過(guò)的事，走前人未走過(guò)的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是x精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理。反映到現(xiàn)實(shí)工作中，就是要求我們無(wú)論從事什么樣的工作，都要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的工作作風(fēng)，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)拓思路，勤奮努力工作，不畏艱難險(xiǎn)阻。工作盡職盡責(zé)，在各自的工作崗位上做出最大的貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)持艱苦奮斗共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。選擇了正確的革命道路，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，毛澤東同志帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士在x把中國(guó)革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢(shì)，不斷發(fā)展壯大，最后走到了北京，解放了全中國(guó)。今天，我們已經(jīng)走進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們每位共產(chǎn)黨員一定要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，中華民族向來(lái)以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節(jié)儉著稱(chēng)于世。艱苦奮斗更是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無(wú)旁騖、甘于寂寞，就是提倡對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。
在整個(gè)體驗(yàn)、聆聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常自?。何叶甲隽诵┦裁?、我應(yīng)該做些什么、我應(yīng)該怎樣去做?對(duì)比這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，我是多么微不足道，作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該不斷汲取政治營(yíng)養(yǎng)，我將把此次學(xué)習(xí)收獲作為自己的寶貴精神財(cái)富，從此銘記“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的x精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，投身到工作實(shí)踐中，更加努力工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇八
紅色教育是解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)建立的偉大歷史過(guò)程中孕育出來(lái)的重要教育形式。在這個(gè)過(guò)程中，許多青年學(xué)生經(jīng)歷了從追求個(gè)人夢(mèng)想到為民族、為人民而奮斗的蛻變。紅色教育以紅色經(jīng)典、紅色文化為載體，通過(guò)各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，喚起青年學(xué)生們對(duì)革命先烈的崇敬之情，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和奉獻(xiàn)精神，使他們成長(zhǎng)為有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信仰的有用之才。
第二段：紅色教育對(duì)于青年學(xué)生的重要意義
紅色教育對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。青年學(xué)生正處于人生的黃金時(shí)期，受教育的影響深遠(yuǎn)。紅色教育通過(guò)讓青年學(xué)生了解黨的光輝歷史和先烈們的英勇事跡，使他們?cè)谥腔?、品德、能力等方面得到全面培養(yǎng)。同時(shí)，紅色教育還可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國(guó)家意識(shí)和民族自豪感，讓他們?cè)趥鞒兄腥A民族優(yōu)秀文化的同時(shí)，也能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：紅色教育的實(shí)施方式和效果
紅色教育通過(guò)多種方式進(jìn)行實(shí)施，包括紅色經(jīng)典的學(xué)習(xí)、參觀紅色遺址和紅色教育基地、觀看紅色題材電影、參加紅色主題志愿活動(dòng)等。這些活動(dòng)旨在通過(guò)親身感受、真實(shí)體驗(yàn)，使青年學(xué)生更加深入地了解紅色教育的核心價(jià)值和主旨。在紅色教育的熏陶下，許多青年學(xué)生產(chǎn)生了深刻的思考和反思，他們從紅色故事中汲取智慧，塑造了自己堅(jiān)定的理想信念，并將其付諸行動(dòng)。這些學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和實(shí)干，展現(xiàn)出了紅色教育的積極效果。
第四段：紅色教育在培養(yǎng)個(gè)人能力上的作用
紅色教育不僅能夠提高青年學(xué)生的紅色意識(shí)和理論水平，還對(duì)其個(gè)人能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。紅色教育注重實(shí)踐，通過(guò)各種企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及團(tuán)干部的鍛煉，錘煉了青年學(xué)生們的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、調(diào)動(dòng)他人積極性、處理沖突等重要能力，為成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：自己在紅色教育中的體會(huì)和認(rèn)知
作為一名青年學(xué)生，我深深地感受到了紅色教育的重要性和價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典、參觀紅色遺址和參加相關(guān)活動(dòng)，我更加深入地了解了黨的光輝歷史和先烈們的奮斗精神，激發(fā)了我為民族、為人民而奮斗的激情。紅色教育讓我明白，作為青年學(xué)生，我們要立足于實(shí)際，關(guān)注時(shí)代發(fā)展，牢記歷史使命，勇挑時(shí)代重任。我將努力發(fā)展自己的個(gè)人能力，用行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
紅色教育是培養(yǎng)青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑之一，通過(guò)紅色教育的深入開(kāi)展，可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。青年學(xué)生要將紅色教育內(nèi)化為自己的精神支柱，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇九
紅色教育基地作為一個(gè)重要的教育資源，通過(guò)對(duì)革命歷史的講解和實(shí)地考察，向青少年學(xué)生傳遞紅色基因，培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)主義思想。在我參觀紅色教育基地的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了紅色教育的威力和意義。
第二段：深入了解革命歷史。
在紅色教育基地，我們參觀了許多重要的革命歷史遺址和館藏的珍貴紀(jì)念品。通過(guò)聽(tīng)解放前和解放后老一輩革命家的親身講述和在紅色革命精神的熏陶下，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)有了更加深入的了解。我深深感受到，只有牢記革命歷史，才能準(zhǔn)確把握當(dāng)代的時(shí)代脈搏。
第三段：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
在紅色教育基地，我們常常聽(tīng)到這樣的口號(hào)：“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、心系人民”。通過(guò)親自參觀紅色革命事跡和烈士墓地，我更加深刻地明白了愛(ài)國(guó)主義的含義和重要性。我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，要牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
紅色教育基地是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的搖籃。在參觀紅色教育基地的過(guò)程中，我切身感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和引領(lǐng)。青年人要堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到堅(jiān)定信仰、矢志奮斗。
第五段：提升個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。
紅色教育基地不僅可以使我們加深對(duì)革命歷史和紅色文化的認(rèn)識(shí)，更重要的是可以提升我們的個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。在紅色教育基地，我們能夠看到一代又一代的革命烈士為了理想和信仰不懈奮斗的精神，這種精神強(qiáng)烈激勵(lì)著我們要勇敢面對(duì)困難，永不放棄。我們要樹(shù)立起明確的人生目標(biāo)，銘記自己的責(zé)任，努力為建設(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
通過(guò)參觀紅色教育基地，我深切體會(huì)到了紅色教育的重要意義和巨大威力。在這里，我們不僅能夠了解偉大的革命歷史，更能夠加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感。紅色教育基地是我們進(jìn)行思想啟蒙和人格培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，我們要把紅色教育的成果和收獲運(yùn)用到實(shí)際生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十
作為一個(gè)年輕的學(xué)子，紅色教育基地是我前行的一座明燈。在過(guò)去的一個(gè)寒假里，我有幸參觀了幾個(gè)著名的紅色教育基地，深受感動(dòng)和教育。這些地方有著輝煌的革命歷史，蘊(yùn)藏著豐富的紅色文化。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了紅色教育基地的深層次內(nèi)涵，也真正感受到了紅色精神的偉大力量。
首先，紅色教育基地給予了我對(duì)于歷史的沉思和思考。在參觀紅色教育基地時(shí)，我深入了解了中國(guó)革命的發(fā)展過(guò)程，以及偉大的革命先驅(qū)們的奮斗歷程。紅色教育基地以豐富的實(shí)物和照片展示了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩、艱辛和輝煌。通過(guò)接觸和了解這些歷史事件，我感受到了曾經(jīng)國(guó)家面臨的困境、人民的痛苦和英雄們的無(wú)私奉獻(xiàn)。這些珍貴的歷史教導(dǎo)著我，讓我明白了今天幸福生活的來(lái)之不易，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，紅色教育基地讓我了解到紅色精神的獨(dú)特魅力。紅色教育基地不僅僅是對(duì)歷史的回顧，更是對(duì)紅色精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了革命先驅(qū)們的堅(jiān)定信仰和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，不惜舍棄自己的生命，將個(gè)人利益置之度外。他們帶領(lǐng)民眾戰(zhàn)勝一次又一次的艱難，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的態(tài)度。我被他們的精神所感動(dòng)，進(jìn)一步明白了奉獻(xiàn)和拼搏的價(jià)值。這種紅色精神作為一種強(qiáng)大的精神力量，將激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
再次，紅色教育基地教會(huì)了我堅(jiān)持正確信仰的重要性。紅色教育基地深入闡述了共產(chǎn)主義信仰的偉大意義和歷史進(jìn)程，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀。在參觀過(guò)程中，我看到了那些具有崇高理想的革命者們，他們不以個(gè)人利益為重，而是將個(gè)人利益置于整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的利益之下。這種為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了我，使我明白到正確堅(jiān)持信仰對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和影響是多么巨大的。只有堅(jiān)持正確的信仰，我們才能在面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，并且在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗的過(guò)程中，對(duì)社會(huì)和他人有所貢獻(xiàn)。
最后，紅色教育基地啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我感受到了革命先驅(qū)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想不懈奮斗的精神力量。他們雖然身處困境，但始終保持著對(duì)美好未來(lái)的信念和向往。這種精神力量激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和中國(guó)的偉大復(fù)興而努力。我相信，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，堅(jiān)持正確的信仰，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)而奮斗，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
在紅色教育基地的參訪中，我深刻體會(huì)到了中國(guó)革命的歷史，紅色精神的獨(dú)特魅力，堅(jiān)持正確信仰的重要性以及對(duì)未來(lái)的展望。這些體驗(yàn)讓我從內(nèi)心深處感受到了偉大的紅色教育基地的教誨和影響。我將永遠(yuǎn)懷念這段寶貴的經(jīng)歷，并將其化為前行的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和國(guó)家復(fù)興而不懈努力。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育模式也在不斷地發(fā)生著變化。對(duì)于小學(xué)生教育而言，采用一種全新的、符合時(shí)代要求的教育方法是十分必要的。在我的教育工作中，我積極嘗試了一些新的教育方法，并取得了一定的效果。在此分享我的心得與體會(huì)。
第一段：學(xué)生是教育的主體
小學(xué)生個(gè)體差異很大，一個(gè)班級(jí)里可能有各種品質(zhì)的學(xué)生，如果按照同一標(biāo)準(zhǔn)教育，會(huì)導(dǎo)致品質(zhì)好的學(xué)生感到平庸，品質(zhì)差的學(xué)生感到力不從心。因此，我認(rèn)為學(xué)生是教育的主體。我們應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，把學(xué)生放在教育的中心，注重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的思想、情感和能力發(fā)展。
第二段：多媒體教育
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)多媒體教育是非常有效的一種教學(xué)方式。在講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我可以用多媒體設(shè)備演示圖表、模擬實(shí)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生更加深入地理解了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我會(huì)在課程中加入動(dòng)畫(huà)片，教育游戲等有趣的活動(dòng)，吸引孩子們的興趣。這樣，學(xué)生可以更加專(zhuān)注和積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，因此更容易掌握知識(shí)點(diǎn)。
第三段：因材施教
在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的發(fā)展并不平衡。為了讓所有學(xué)生都能夠有所收獲，我會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、興趣愛(ài)好和思維方式，采用不同的方法和手段進(jìn)行教育，從而使每個(gè)學(xué)生都能夠從中受益。課堂上，我會(huì)對(duì)當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行講解，然后找一些類(lèi)似的題目讓學(xué)生自己去做，這樣學(xué)生可以找出自己存在的問(wèn)題，并得到及時(shí)的提醒和糾正。
第四段：探究式教育
在我看來(lái)，探究式教育是十分適合小學(xué)生的一種教育形式。學(xué)生在探究中能夠自主地獲得知識(shí)，自主地解決問(wèn)題，提高他們的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，讓他們能夠積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中。在教學(xué)上，我經(jīng)常采用課堂討論的方式，先讓學(xué)生閱讀材料，然后引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己吞骄俊＿@樣可以培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和思辨能力。
第五段：情感教育
我認(rèn)為情感教育在小學(xué)生教育中同樣重要。我通常會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從自我認(rèn)知、自我管理、社交規(guī)則三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行情感教育。在講解社交規(guī)則方面，我會(huì)讓學(xué)生模擬一些場(chǎng)景，讓他們找出問(wèn)題所在并提出建議。這樣可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。在自我認(rèn)知和自我管理方面，我會(huì)從孩子們最關(guān)心的自我價(jià)值和情緒管理入手，讓他們正確地認(rèn)識(shí)自己，掌控自己的情緒，培養(yǎng)良好的性格素質(zhì)。
總之，小學(xué)生教育新方法的應(yīng)用是一種有益的探索。教師應(yīng)該把學(xué)生放在教育的第一位，運(yùn)用多種教學(xué)方法去滿足孩子們的多元需求，以達(dá)到更好的教育效果。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十二
_，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參觀了中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館，見(jiàn)證了我黨紀(jì)律建設(shè)的光輝歷程，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，堅(jiān)定了初心和使命，堅(jiān)定了懲貪治腐的信心和決心。
在講解員的引導(dǎo)下，我們依次參觀了“創(chuàng)立與探索”“推進(jìn)與曲折”“恢復(fù)與發(fā)展”“新時(shí)代新征程”四個(gè)部分。在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都很認(rèn)真的聆聽(tīng)，默默的感受，在一張張照片和一段段說(shuō)明中，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨成立98年以來(lái)紀(jì)律建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)歷程，感受著紀(jì)律建設(shè)成長(zhǎng)的腳步和點(diǎn)滴，內(nèi)心深處由衷的升起無(wú)限的敬意，為能在這個(gè)偉大時(shí)代奮戰(zhàn)在紀(jì)律建設(shè)一線而深感自豪。
當(dāng)前，我們正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以一往無(wú)前的氣勢(shì)懲治腐敗，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。這是一個(gè)神圣的歷史使命，更是一場(chǎng)艱巨的反腐敗斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，在各種誘惑下保持堅(jiān)定的政治定力，始終對(duì)黨忠誠(chéng)。展館中，有一尊雕像引人駐足，他便是中央監(jiān)察委員會(huì)首任主席王荷波。由于叛徒出賣(mài)，王荷波于1927年__1__在x被捕。被捕后，他嚴(yán)守黨的機(jī)密，受盡嚴(yán)刑拷打，仍然堅(jiān)貞不屈，慘遭殺害。同時(shí)，在血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)中，在生死抉擇的考驗(yàn)前，10名首屆中央監(jiān)察委員會(huì)委員無(wú)一人叛黨，其中8人英勇?tīng)奚?，用生命詮釋了忠誠(chéng)。烈士的鮮血不能白流，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱它h的事業(yè)不怕?tīng)奚?，至死忠誠(chéng)。
走過(guò)一個(gè)個(gè)展廳，感受著黨的建設(shè)的鏗鏘步伐，讓我深深感受到了我黨建立以來(lái)，始終把黨的紀(jì)律建設(shè)放在重要位置，始終不懼黨的自我革命，特別是十八大以來(lái)，紀(jì)律建設(shè)更是進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期，譜寫(xiě)著更加絢麗的篇章。
黨的紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要要進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)，善于履職，不忘初心，牢記使命，為黨的建設(shè)、人民幸福貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十三
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，教育方式也在發(fā)生著前所未有的變革。作為新時(shí)代教育中的重要組成部分，小學(xué)生教育更是需要適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和社會(huì)需求。在我參與小學(xué)教育工作中，我體會(huì)到了一些新的教育方式和方法的實(shí)踐效果。本文將會(huì)對(duì)小學(xué)生教育新方法進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：個(gè)性化教育
小學(xué)生教育面臨的一大問(wèn)題是學(xué)生個(gè)體差異的存在，因此采用個(gè)性化教育方法是十分必要的。在我的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)對(duì)學(xué)生的認(rèn)真觀察和了解，以及與學(xué)生相互交流溝通，我能夠更好地把握學(xué)生的差異，在日常教育中采用個(gè)性化教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種教育方式的推行，使得學(xué)生得到了更好的學(xué)習(xí)效果，也讓我更好地了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思維模式。
第三段：情感教育
小學(xué)生處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，情感教育是十分重要的。學(xué)生的情緒狀態(tài)和良好的心理健康狀況直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活效果。在我的工作中，我在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的情感狀態(tài)，并且加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感交流，讓學(xué)生有一個(gè)良好的情感體驗(yàn)。這種情感教育的方法，讓學(xué)生感受到愛(ài)和關(guān)懷，使其更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和情感健康狀況。
第四段：交互式教育
傳統(tǒng)的小學(xué)教育模式多是老師講、學(xué)生聽(tīng)，存在著雙方之間難以真正地交互和互動(dòng)的缺陷。在現(xiàn)代教育中，交互式教育逐漸得到了大力推廣。在我的工作實(shí)踐中，我采用了交互式教學(xué)的方法，讓學(xué)生們參與到展示、講解、討論和實(shí)踐中去，讓學(xué)生們發(fā)揮出他們的創(chuàng)造力和想象力。這種交互式的教學(xué)模式，讓學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是能夠主動(dòng)地參與到教學(xué)中，從而真正地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
第五段：創(chuàng)新教育
小學(xué)生教育中，創(chuàng)新教育是十分必要的。在我的工作實(shí)踐中，我經(jīng)常嘗試一些新的、有創(chuàng)意的教學(xué)方法，比如運(yùn)用現(xiàn)代科技手段、組織實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷體驗(yàn)、探索和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。這種創(chuàng)新式的教學(xué)方法，能夠真正地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和探究精神，從而真正地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)：
通過(guò)以上分析和總結(jié)，可以看出，小學(xué)生教育新方法的推廣，不僅能夠滿足學(xué)生個(gè)體差異的需求，更能夠關(guān)注學(xué)生情感和學(xué)習(xí)效果的全面提升，同時(shí)還能夠在教學(xué)中引入創(chuàng)新和交互的元素，讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。作為小學(xué)教育者，我們應(yīng)該不斷探索和嘗試新的教育方式和方法，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，為學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和平臺(tái)，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十四
20__年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，井岡山被載入中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，因此我院開(kāi)展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見(jiàn)證中國(guó)歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國(guó)革命開(kāi)辟了新的道路，在這里，中國(guó)共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的第一面旗幟，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的革命道路，從井岡山開(kāi)始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車(chē)在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來(lái)了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車(chē)廂里蕩漾，我凝視窗外不語(yǔ)，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書(shū)本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過(guò)五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開(kāi)始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬(wàn)人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來(lái)洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來(lái)真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕?tīng)奚木?，使中?guó)革命沿著井岡山開(kāi)辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開(kāi);是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無(wú)法想象和無(wú)法感覺(jué)到的，特別是對(duì)江澤民同志概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來(lái)之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來(lái)的，加倍珍惜。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十五
月24日，為激發(fā)廣大黨員同志的愛(ài)國(guó)熱情，公司黨群部組織公司黨員去革命圣地白洋淀進(jìn)行“紅色之旅”參觀培訓(xùn)，共同感受白洋淀優(yōu)美的生態(tài)文化、革命傳統(tǒng)文化和淳樸的民俗文化。
我們首先參觀了位于保定市清苑縣的冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館，聆聽(tīng)了冉莊人民不畏艱險(xiǎn)、奮勇殺敵的英雄事跡，身臨其境體驗(yàn)了可攻可守、進(jìn)退自如的“地下長(zhǎng)城”，它是華北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中留下來(lái)的一處重要戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，1937年,日軍對(duì)華北平原展開(kāi)了大規(guī)模的武裝侵略,制造了多起慘絕人寰的血案。為了防備敵人的襲擊,冉莊的群眾開(kāi)始挖筑隱蔽洞,后來(lái)逐漸發(fā)展成了以十字街口為中心,擁有4條主干線和24條支線,戶戶相連,村村相通,上下呼應(yīng),能進(jìn)能退,長(zhǎng)達(dá)16公里的地道網(wǎng);形成了能打能藏,可攻可守的地下長(zhǎng)城,開(kāi)展起了震驚中外的地道戰(zhàn)。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的地道里，我們真是很難想象偉大中華民族的智慧和創(chuàng)造力，深深地感受到了中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易，為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放，無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命。同時(shí)也更加增強(qiáng)了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)的緊迫感，并要以實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量，為祖國(guó)的強(qiáng)大和進(jìn)步增磚添瓦。
隨后我們穿過(guò)了一望無(wú)際的蘆葦灘，來(lái)到了白洋淀雁翎隊(duì)紀(jì)念館，館內(nèi)陳列著大量反映雁翎隊(duì)員作戰(zhàn)和生活情況的珍貴歷史資料，以及雁翎隊(duì)曾經(jīng)使用的大刀、土炮、步槍等實(shí)物，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)年小兵張嘎和淀上神兵“雁翎隊(duì)”端炮樓、截汽船、捉漢奸、打鬼子的光輝歷程。使我親身感受到了冀中地區(qū)抗日軍民“機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、眾志成城、保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)斗精神和中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。當(dāng)我們?cè)邗r紅的黨旗下，舉起右手，重溫入黨誓詞的時(shí)候，內(nèi)心升騰著一種莊嚴(yán)、神圣、奉獻(xiàn)的激情。
通過(guò)這次紅色之旅參觀學(xué)習(xí)，使我的心靈接受了一次洗禮，開(kāi)闊了視野，并且讓我越來(lái)越成熟，深深感到了責(zé)任的重大，在以后的日常工作中，我要把“雁翎隊(duì)”精神融入其中，將"精神"轉(zhuǎn)化為"物質(zhì)"，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和革命精神，提升時(shí)代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧企強(qiáng)家富的新三友奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十六
近日，為了進(jìn)一步深化廉政教育，提高黨員干部的廉潔自律和反腐倡廉意識(shí)，我支部組織全體黨員及入黨積極分子到廉政教育基地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。此次參觀形式直觀，內(nèi)容深刻，感受頗深，啟發(fā)很大。
通過(guò)這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到:作為一名黨員，一定要不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部一旦喪失理想信念,就會(huì)失去精神支柱,進(jìn)而失去靈魂。縱觀貪官犯罪事實(shí),無(wú)一不是在金錢(qián)、地位和名利的誘惑下,放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,從而走向犯罪的深淵,以致身陷囹圄。因此,共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,做到自尊、自重、自警、自省。
作為一名黨員干部,要帶頭廉潔自律,要做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞,經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)的考驗(yàn),在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣,要帶頭遵守黨的政治紀(jì)律,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,要堅(jiān)持原則,遵守紀(jì)律,不斷加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè);要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),從自身做起,從身邊的每一件事做起,要耐得住寂寞,守得住清貧,耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人,做一個(gè)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家有用的人,做一個(gè)有益于人民的人,只有這樣才能永葆人民公仆的本色。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我們將以此警示自己,要心存敬畏,慎獨(dú)慎微,牢固樹(shù)立規(guī)矩意識(shí),自覺(jué)貫徹三嚴(yán)三實(shí),做到清正廉潔,遵紀(jì)守法,不斷進(jìn)行自我教育、自我完善,增強(qiáng)拒腐防變的能力。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十七
_上午，我們按照委里“不忘初心、牢記使命”主題教育的活動(dòng)安排，早早地就出發(fā)去__參觀中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)歷史陳列館，接受黨性教育。作為一名紀(jì)檢人，參觀我所在單位的“前世今生”是一件莊嚴(yán)而有意義的事情。進(jìn)入紀(jì)念館，總體劃分為“創(chuàng)立與探索”“推進(jìn)與曲折”“恢復(fù)與發(fā)展”“新時(shí)代新征程”四個(gè)主題展館，而打動(dòng)我最深的還是建國(guó)之前黨的紀(jì)律建設(shè)的艱辛歷程。
第一段故事是：首屆監(jiān)察委員會(huì)成員無(wú)一人叛黨投敵的故事。1927年__，在__舉行的中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生了首屆中央監(jiān)察委員會(huì)，共10名委員，王荷波為首任主席。不久由于叛徒出賣(mài)，王荷波在x被捕，被捕后，他嚴(yán)守黨的機(jī)密，受盡嚴(yán)刑拷打，仍然堅(jiān)貞不屈，最后被秘密殺害。在血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)中，在生死抉擇的考驗(yàn)前，10名中央監(jiān)察委員會(huì)委員無(wú)一人叛黨，其中8人英勇?tīng)奚?，用生命詮釋了忠誠(chéng)。
第二個(gè)故事是：人民軍隊(duì)露宿街頭不擾民。1949年__解放x后，解放軍進(jìn)入x，陳毅司令員命令“不準(zhǔn)解放軍任何人員住民房”，正是這道命令，在x受到戰(zhàn)爭(zhēng)驚嚇的老百姓們一大早便發(fā)現(xiàn)，剛剛結(jié)束戰(zhàn)斗的人民解放軍都在x的大街上睡著了。而也是這道命令讓x的人民看到了一支嚴(yán)守紀(jì)律、真正為了人民的軍隊(duì)。
這樣的故事不勝枚舉，感受卻只有一個(gè)，那就是嚴(yán)明的紀(jì)律是我們黨能得民心、受人民擁護(hù)多年的重要法寶，讓我對(duì)“紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”有了更深的見(jiàn)解。
學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法篇十八
黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果。從黨的十九大提出加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重大課題，到今年年初《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》的出臺(tái)，彰顯了黨中央把黨的政治建設(shè)擺在首位，并使之落地生根的重大戰(zhàn)略部署。旗幟鮮明講政治，既十分重要，又非常必要。
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期，我們黨都高度重視政治建設(shè)，形成了講政治的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾作出“革命的政治工作是革命軍隊(duì)的生命線”“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”等著名論斷。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，“到什么時(shí)候都得講政治”。江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，必須“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。胡錦濤同志指出，“我們講的政治，是馬克思主義的政治，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的政治建設(shè)擺在更加突出位置，加大力度抓，形成了鮮明的政治導(dǎo)向，消除了黨內(nèi)嚴(yán)重政治隱患，推動(dòng)黨的政治建設(shè)取得重大歷史性成就。
旗幟鮮明講政治是我們黨涵養(yǎng)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的內(nèi)在要求。經(jīng)過(guò)黨的十八大以來(lái)的持續(xù)努力，全黨堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)明顯增強(qiáng)了。同時(shí)，我們也看到了一些問(wèn)題和差距。少數(shù)人隨著政治意識(shí)的淡漠，逐步從政治上的模糊變成政治上的糊涂，在越來(lái)越多的物質(zhì)利益誘惑面前開(kāi)始把政治操守扔在腦后。也有個(gè)別黨組織和極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力嚴(yán)重退化，面對(duì)各種否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、歪曲黨的歷史和黨的領(lǐng)袖的錯(cuò)誤言論，面對(duì)各種丑化“解構(gòu)”國(guó)家英雄的行為，不僅不堅(jiān)持原則敢于亮劍，反而跟風(fēng)附和。久而久之，黨的整個(gè)政治生態(tài)就會(huì)被破壞。之所以會(huì)出現(xiàn)這些讓全黨痛心疾首的怪象亂象，恰是多年來(lái)在黨的政治建設(shè)這個(gè)重大原則問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不到位、能力不到位所積累的結(jié)果。而黨的十八大以來(lái)，之所以能養(yǎng)成風(fēng)清氣正、正氣充盈的政治生態(tài)，正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)的成果。
二、必須把講旗幟鮮明講政治牢牢抓在手上。
6月29日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的政治建設(shè)是一個(gè)永恒課題。要把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，永葆政治本色，提高政治能力，為我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利提供重要保證。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神為我們加強(qiáng)黨的政治建設(shè)指明了努力方向，提供了根本遵循，我們要堅(jiān)定不移抓好貫徹落實(shí)。
一要在理論武裝上下功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想理論上的堅(jiān)定清醒是政治上堅(jiān)定的前提。要做到思想上毫不松懈，最重要的是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。
二要在知行合一上下功夫。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，不僅要在頭腦里扎根，而且要落實(shí)到具體行動(dòng)中，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。審視自己，就是真正樹(shù)立起政治標(biāo)桿，審視自己是不是說(shuō)到做到。要求自己，就是以高度的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)始終做“兩個(gè)維護(hù)”的忠誠(chéng)踐行者。檢查自己，就是從堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度，把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)在不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)做好本職工作上，體現(xiàn)在重大原則問(wèn)題和大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明上，體現(xiàn)在敢于堅(jiān)決同各種違背原則、違反黨紀(jì)國(guó)法、損害黨中央權(quán)威的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)上。
三要在推進(jìn)具體工作上下功夫。我們黨講政治,“講的是實(shí)干政治,而不是空頭政治”。講政治是具體的,要落實(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)中,落實(shí)到貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享新發(fā)展理念中,落實(shí)到推進(jìn)景電改革發(fā)展的各項(xiàng)工作中。黨的工作、黨的事業(yè)中的大事小事、一點(diǎn)一滴里都包含著政治。沒(méi)有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)的政治。每一項(xiàng)具體工作、每一個(gè)工作崗位、每一次黨組織的活動(dòng),都要首先從政治上去認(rèn)識(shí)、去把握。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭把講政治體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)中,把精力和心思用在抓具體工作上，用真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)責(zé)任、詮釋忠誠(chéng)。
三、必須把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)在行動(dòng)上落實(shí)在工作中。
第一，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。堅(jiān)持先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合，大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。以智能制造引領(lǐng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。著力培育新動(dòng)能、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，突出數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)“五大新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”，強(qiáng)化新一代人工智能、新能源、功能材料、信息終端、生物基因、視頻等“六大技術(shù)”攻關(guān)，打造智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、智慧醫(yī)療、移動(dòng)支付、分享經(jīng)濟(jì)、區(qū)塊鏈“七大應(yīng)用場(chǎng)景”;爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)園區(qū)。堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)，推進(jìn)中國(guó)計(jì)量院_基地建設(shè)，打造國(guó)家檢驗(yàn)檢測(cè)高技術(shù)服務(wù)業(yè)集聚區(qū);支持中國(guó)一鄉(xiāng)一品產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心建設(shè)，著力打造國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展平臺(tái)。推進(jìn)高新、高效、智慧、綠色園區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)定位，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)(縣、市)兩級(jí)行政審批權(quán)限對(duì)省級(jí)以上園區(qū)應(yīng)放盡放，完善以畝均效益和項(xiàng)目履約率為重點(diǎn)的考核體系。大力發(fā)展現(xiàn)代商貿(mào)，高品質(zhì)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化集中商業(yè)區(qū)，提質(zhì)改造五一、紅星等商圈和金星路等商業(yè)街區(qū);加快發(fā)展電子商務(wù)，改善消費(fèi)環(huán)境，培育網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、定制消費(fèi)、體驗(yàn)消費(fèi)等新熱點(diǎn)，推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)，推廣應(yīng)用和包支付，打造中國(guó)“移動(dòng)支付第三城”。提質(zhì)發(fā)展現(xiàn)代金融，深入實(shí)施企業(yè)上市行動(dòng)計(jì)劃，提高上市公司質(zhì)量;積極發(fā)展普惠金融，加大對(duì)中小微企業(yè)等薄弱領(lǐng)域的金融支持。
第二，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”上。針對(duì)突出問(wèn)題，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，打好重點(diǎn)戰(zhàn)役。堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持控增量、調(diào)結(jié)構(gòu)、守底線，進(jìn)一步規(guī)范政府舉債行為，嚴(yán)格債務(wù)限額管理和預(yù)算管理，完成_家平臺(tái)公司“撤并轉(zhuǎn)”任務(wù)。堅(jiān)持化解政府債務(wù)與擴(kuò)大有效投資相統(tǒng)籌，更好地發(fā)揮專(zhuān)項(xiàng)債券對(duì)穩(wěn)投資、擴(kuò)內(nèi)需、補(bǔ)短板的作用，突出增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施有效投資，帶動(dòng)社會(huì)投資。嚴(yán)厲打擊非法集資等違法違規(guī)金融活動(dòng)。堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。緊扣“兩不愁、三保障”標(biāo)準(zhǔn)，確保_個(gè)省定貧困村穩(wěn)定退出，建檔立卡貧困戶脫貧_人以上，減少和防止貧困人口返貧。突出產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目_個(gè)，新增建檔立卡貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)_x人。對(duì)收入水平略高于建檔立卡貧困戶的群體制定支持政策。加強(qiáng)對(duì)口幫扶，助推龍山縣精準(zhǔn)脫貧，與_x個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣攜手奔小康。堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。抓好中央生態(tài)環(huán)保督察“回頭看”反饋問(wèn)題整改。打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，深入推進(jìn)“六控十禁”，加強(qiáng)工業(yè)廢氣、揚(yáng)塵、機(jī)動(dòng)車(chē)排放等污染防治，加大科技治霾力度，完成社區(qū)餐廚油煙治理_x萬(wàn)戶以上，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率_x%以上。打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，縱深推進(jìn)_江保護(hù)與治理“一號(hào)重點(diǎn)工程”，嚴(yán)格落實(shí)“河長(zhǎng)制”，持續(xù)抓好“一江六河”截污治污，深入開(kāi)展河湖“清四亂”等專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)黑臭水體治理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠運(yùn)營(yíng)管理，擴(kuò)容提標(biāo)x等_個(gè)污水處理廠，建成運(yùn)營(yíng)x等污水處理廠。推進(jìn)凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù)，加快x環(huán)保主題公園建設(shè)。實(shí)施靜音保衛(wèi)戰(zhàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通噪音治理。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天就是幸福，讓_處處呈現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水清的生態(tài)美景。
第三，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在民生福祉改善上。堅(jiān)持以人民為中心，辦好民生實(shí)事，提供更多更好的公共服務(wù)產(chǎn)品。更好地推動(dòng)幼有所育、學(xué)有所教。加快學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高普惠性幼兒園比例，繼續(xù)推進(jìn)住宅小區(qū)配套幼兒園移交;加快義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)建中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校_所，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，建成培智特殊教育學(xué)校;推進(jìn)職業(yè)教育校企深度合作;完成_衛(wèi)生職院新校區(qū)建設(shè)，加快湖南信息職院新校區(qū)、_幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校建設(shè);支持_學(xué)院等市屬高校和“雙一流”大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)管理改革，規(guī)范校外托管和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理;推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。更好地推動(dòng)病有所醫(yī)、健有所保。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，落實(shí)分級(jí)診療，加強(qiáng)家庭醫(yī)生簽約服務(wù);推進(jìn)新一輪基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院建設(shè)和鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生培養(yǎng)，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)水平;推進(jìn)“健康_”ppp項(xiàng)目、“智慧醫(yī)療”項(xiàng)目和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，完成市四醫(yī)院x院區(qū)建設(shè)，啟動(dòng)市婦幼、口腔等醫(yī)院分院建設(shè)前期工作，支持愛(ài)爾眼科發(fā)展，打造“眼健康”產(chǎn)業(yè)之都。推動(dòng)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，建設(shè)區(qū)域性全民健身中心，啟動(dòng)_國(guó)際體育中心建設(shè)，辦好中日韓青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事，打造體育名城。加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法，維護(hù)職工權(quán)益。統(tǒng)籌各項(xiàng)救助資源，加大低保兜底對(duì)象和特困人員保障力度，解決因殘致貧家庭突出困難。提升社會(huì)福利、慈善、紅十字等公益服務(wù)水平。推進(jìn)兒童友好型城市創(chuàng)建，讓孩子們更加安全、自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。更好地推動(dòng)老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。落實(shí)“房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的”要求，穩(wěn)房?jī)r(jià)、穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)預(yù)期，嚴(yán)格規(guī)范房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和中介企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，引導(dǎo)住房租賃市場(chǎng)發(fā)展，努力讓剛需人群有房可住、買(mǎi)得起房。
第四，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上。突出鄉(xiāng)村環(huán)境整治和新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村。發(fā)展現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)。深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，進(jìn)一步調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。突出“一縣一特”，大力發(fā)展都市休閑、生態(tài)觀光、特色高效等新型農(nóng)業(yè)，打通一二三產(chǎn)業(yè)鏈條，支持_國(guó)家級(jí)田園綜合體試點(diǎn)、寧鄉(xiāng)國(guó)家農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園、_縣春華現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)銷(xiāo)售收入突破_億元。推動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收。著力將小農(nóng)戶引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展大格局，重點(diǎn)培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，新增新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體_家以上。實(shí)施農(nóng)民增收三年行動(dòng)，探索農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人制度，帶動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè);鼓勵(lì)農(nóng)民就近創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，支持農(nóng)民采取合作、參股等方式發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量;突出盤(pán)活空閑農(nóng)房和農(nóng)地資源，推動(dòng)民宿經(jīng)濟(jì)發(fā)展;農(nóng)村居民人均可支配收入增長(zhǎng)_%以上。改善農(nóng)村人居環(huán)境。大力推進(jìn)農(nóng)村“五治”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村旱廁“清零”，強(qiáng)化新建農(nóng)房規(guī)劃管控，鞏固提升移風(fēng)易俗成效。強(qiáng)力推進(jìn)畜禽糞污整治，確保資源化利用率超過(guò)_%。加快城鄉(xiāng)防洪保護(hù)圈建設(shè)，推進(jìn)大眾垸防洪綜合整治，完成_江東岸防洪綜合改造和喬口、溈豐等大中型水閘除險(xiǎn)加固，啟動(dòng)椒花水利樞紐工程。開(kāi)展鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建行動(dòng)，打造示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)_個(gè)、示范村_個(gè)。關(guān)心支持邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不“邊緣”。壯大新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。
第五，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)改革開(kāi)放上。堅(jiān)持以改革推動(dòng)開(kāi)放、以開(kāi)放倒逼改革，實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放互動(dòng)并進(jìn)。深化以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的各項(xiàng)改革。深入落實(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“_”政策，鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果。全面完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)改革年度任務(wù)和市縣兩級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革。深入推進(jìn)“最多跑一次”改革，“一次辦”“網(wǎng)上辦”比率均達(dá)_%以上，證明材料再精簡(jiǎn)_%以上。全域推行“證照分離”改革，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)主體“一照一碼走天下”。深化國(guó)資國(guó)企改革，穩(wěn)妥推進(jìn)股權(quán)多元化和混合所有制改革，做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有資本。深化財(cái)稅體制改革，強(qiáng)化全口徑預(yù)算管理、預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)及剛性約束，提高財(cái)政資源配置效率。深化戶籍制度改革，完善單位和社區(qū)集體戶制度，抓好已在城鎮(zhèn)就業(yè)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的落戶工作。全面推進(jìn)自然資源綜合管理制度改革，實(shí)施全域自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記。穩(wěn)妥推進(jìn)統(tǒng)計(jì)體制、供銷(xiāo)合作社、糧食收儲(chǔ)制度等改革。積極推進(jìn)全方位對(duì)外開(kāi)放。加快x綜試區(qū)融合發(fā)展，大力引進(jìn)和培育龍頭企業(yè)，力爭(zhēng)跨境電商交易額突破_億美元。發(fā)揮國(guó)家市場(chǎng)采購(gòu)貿(mào)易方式試點(diǎn)、外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地作用，加快培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式，推動(dòng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)指標(biāo)高速增長(zhǎng)。加快智慧口岸建設(shè)，全面推廣國(guó)際貿(mào)易“單一窗口”，提升通關(guān)效率、降低通關(guān)成本。進(jìn)一步完善國(guó)際標(biāo)志標(biāo)識(shí)，加快建設(shè)國(guó)際學(xué)校、社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，推動(dòng)更多外國(guó)政商機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織分支機(jī)構(gòu)落戶_。務(wù)實(shí)推進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展。深度融入“一帶一路”，支持企業(yè)重點(diǎn)拓展東歐、東南亞市場(chǎng)，積極走進(jìn)非洲、對(duì)接非洲、深耕非洲，大力發(fā)展“走出去”聯(lián)盟，擴(kuò)大產(chǎn)品進(jìn)出口和國(guó)際產(chǎn)能合作，引導(dǎo)_企業(yè)抱團(tuán)出海，打造揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“聯(lián)合艦隊(duì)”。站在新的起點(diǎn)，我們將把改革的大旗舉得更高，把開(kāi)放的步子邁得更大，將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。
第六，旗幟鮮明講政治，要體現(xiàn)在強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展上。以創(chuàng)新型城市建設(shè)為統(tǒng)攬，加快國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)全面創(chuàng)新，打造發(fā)展新引擎。夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)。堅(jiān)持技術(shù)研發(fā)平臺(tái)重點(diǎn)聚集技術(shù)孵化、園區(qū)平臺(tái)重點(diǎn)聚集成果轉(zhuǎn)化，以x等為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，培育引進(jìn)更多高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高端創(chuàng)新人才，創(chuàng)建岳麓山實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家生物種業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心。推進(jìn)軍民深度融合，加快省軍民融合科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園、知識(shí)產(chǎn)權(quán)軍民融合試點(diǎn)建設(shè)，引導(dǎo)創(chuàng)建軍民融合企業(yè)技術(shù)中心，積極創(chuàng)建國(guó)家軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)，實(shí)現(xiàn)軍民融合產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)_%以上。繼續(xù)實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)“強(qiáng)基工程”行動(dòng)，高新技術(shù)企業(yè)達(dá)_家，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重_%以上。優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。健全以需求為導(dǎo)向、企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新機(jī)制，激勵(lì)企業(yè)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)孵化集聚創(chuàng)新，成立市級(jí)科技創(chuàng)新基金，擴(kuò)大科技創(chuàng)新券發(fā)放對(duì)象和適用范圍。深入推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市創(chuàng)建，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心作用，完善新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。吸納創(chuàng)新人才。全面推進(jìn)人才政策落地落細(xì)，釋放政策疊加效應(yīng)。發(fā)揮海外引才聯(lián)絡(luò)站等平臺(tái)作用，緊盯企業(yè)、園區(qū)和創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)的人才需求，突出高端人才、青年人才、工匠人才，在引進(jìn)培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)保障等方面持續(xù)發(fā)力，把_打造成創(chuàng)新的x、創(chuàng)業(yè)的沃土、創(chuàng)客的樂(lè)園。