寫心得體會可以幫助我們記錄和回憶過去的成果和收獲，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己。寫心得體會要注意思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語言簡練。以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗，但請注意，它們僅供參考，你可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇一
責(zé)任感是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，它是我們作為社會一員應(yīng)該具備的品質(zhì)。對于我來說，責(zé)任感是一種內(nèi)在使命感，是我作為家庭成員、學(xué)生和社會公民的職責(zé)。在家庭中，我要履行照顧父母、關(guān)愛兄弟姐妹的責(zé)任；在學(xué)校里，我要努力學(xué)習(xí)，為班級和學(xué)校的榮譽(yù)盡力；在社會中，我要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，履行自己為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
第二段：感恩——讓我知足常樂
感恩是一種積極向上的情緒，它能讓人在得到中體驗滿足、在付出中收獲幸福。我深知自己擁有的機(jī)會和福利，都是社會給予的，是前人的努力和付出換來的。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的真心幫助。這種感恩之心激勵著我更加珍惜、努力地去回報社會，為他人創(chuàng)造更多的便利和快樂。
第三段：擔(dān)當(dāng)——使我積極進(jìn)取
擔(dān)當(dāng)是我在實踐中成長的重要品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要擔(dān)當(dāng)起追求知識的使命，努力學(xué)習(xí)，克服困難，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。在工作上，我要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭在工作中取得好的成績。在社會中，我要積極投身公益事業(yè)，關(guān)愛弱勢群體，為他人筑起一道道人道之橋。擔(dān)當(dāng)讓我勇于面對和承擔(dān)，不畏困難，不懼壓力，堅定地追求自己的目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)——回報社會的方式
奉獻(xiàn)是責(zé)任感的實踐，也是感恩的具體體現(xiàn)。奉獻(xiàn)可以表現(xiàn)在各個方面，可以是為社會做貢獻(xiàn)，可以是關(guān)心弱勢群體，可以是關(guān)照他人的需要。我曾參加過社區(qū)義工活動，將自己的力量投入到污染治理和環(huán)境保護(hù)工作中；我也積極參與學(xué)校社團(tuán)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過奉獻(xiàn)，我感受到了社會的溫暖，也讓自己成為一個更善良、更有意義的人。
第五段：體會與總結(jié)
通過擁有責(zé)任感、培養(yǎng)感恩之心、積極擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)他人，我收獲了許多寶貴的體會。首先，責(zé)任感讓我學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，對他人的需要負(fù)責(zé)，塑造了健全的人格。其次，感恩讓我更加懂得知足常樂，珍惜生活帶來的機(jī)會和挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，使我能夠勇敢地面對各種困難和挑戰(zhàn)。最后，通過奉獻(xiàn)，我學(xué)會了分享和付出，獲得了內(nèi)心的滿足和成長。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)是人生的寶貴品質(zhì)，它們串聯(lián)起我的成長歷程。在今后的生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，努力成為一個有責(zé)任心、感恩的人，在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的價值，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇二
通過這次培訓(xùn)和自己在教學(xué)中的親身體會，從事教學(xué)工作的我覺得作為一名現(xiàn)代教師，師德與師愛是一切工作的根本，在教學(xué)工作中尤為重要。教師愛崗敬業(yè)，必須通過熱愛學(xué)生來體現(xiàn)；教師職業(yè)道德規(guī)范中其他方面的要求也必須圍繞著更好地為學(xué)生服務(wù)來展開。 學(xué)生不僅從教師那里得到知識和營養(yǎng)，而且獲得了愛護(hù)與支持，有這種愛護(hù)和支持，盡管學(xué)習(xí)是一種艱辛的、必須復(fù)出大量體力和腦力的勞動，學(xué)生也會全力以赴的去學(xué)習(xí)?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”，這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
那么我們?nèi)绾稳ンw現(xiàn)這種更好的師愛呢？
我們要關(guān)心了解學(xué)生不僅要從學(xué)習(xí)生活中關(guān)心，更重要的是需要了解學(xué)生的心理狀況，從學(xué)生的心理特性入手，來更好的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
作為教師就需要熱愛學(xué)生，不能嫌棄和歧視，而要以我們的師愛，給他們以真誠的愛，引導(dǎo)他們上進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光-白話文§ 點”，合理的給予表揚(yáng)，讓他們對自己充滿信心，對學(xué)習(xí)充滿信心，對未來充滿信心。
現(xiàn)在的學(xué)生，對人對事都有獨到的見解，而且個性極強(qiáng)，自尊心極強(qiáng)。他們不容許傷害他們的自尊心，不管是老師還是家長，基于此，對學(xué)生的教育應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 教師在教育過程中應(yīng)以朋友式的態(tài)度平等的對待學(xué)生，不能自視高人一等，粗暴的對待學(xué)生。特別是高職學(xué)生，他們有自卑心理同時又有很強(qiáng)的自尊心，簡單粗暴的對待學(xué)生會深深傷害到他們的自尊，并且使他們更加自卑。教師只有全身心平等友好的接近他們，才能幫他們克服缺點，引導(dǎo)他們走向成熟。
教師與學(xué)生在年齡、社會閱歷、知識水平方面都存在著差別。教師只有善于理解和信任學(xué)生，才能建立良好的師生關(guān)系。在學(xué)生遇到困難、挫折時，教師應(yīng)給予同情、理解和幫助，絕不能采取冷漠和教條的態(tài)度。要信任學(xué)生，對學(xué)生沒有根據(jù)地?zé)o端懷疑，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。你要把學(xué)生塑造成什么樣的人，首先要相信他能成為什么樣的人。在教育工作中，教師對學(xué)生的信任，是對學(xué)生上進(jìn)的一種暗示和激勵。
有人說得好：“沒有不會學(xué)的學(xué)生，只有不會教的老師?！弊鹬貙W(xué)生就是最好的教育手段，一個懂得尊重學(xué)生的老師，才是一個合格的老師。
愛而不嚴(yán)不是真正的愛，嚴(yán)格要求也是師愛的另一種表現(xiàn)。高職學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法等原因?qū)е聦W(xué)習(xí)效果不佳，但是不能由于他們的這種原因就對他們不嚴(yán)格要求，而放任自流。對學(xué)生要“執(zhí)教以嚴(yán)”，才能“嚴(yán)師出高徒”。嚴(yán)格要求學(xué)生，就是要求教師要按照現(xiàn)行教學(xué)方針和教學(xué)大綱的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練和教導(dǎo)每個學(xué)生。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求，體現(xiàn)在日常細(xì)小的教育和教育工作中，批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)和實習(xí)實訓(xùn)等，都要注意對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練和教導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和作風(fēng)。此外嚴(yán)格要求學(xué)生，還要教師掌握合理、適度的分寸，做到嚴(yán)慈相濟(jì)、嚴(yán)中見愛。
教師應(yīng)公平地、全面地關(guān)心和愛護(hù)每個學(xué)生。不論外貌，性格或性格差異，也不論學(xué)生優(yōu)劣，教師都應(yīng)一視同仁，不偏愛，不歧視。
縱觀上述所言，教師應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能，要以關(guān)懷、親切的態(tài)度與學(xué)生溝通，教師應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生的心靈。作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。作為學(xué)生， 也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近愛他們的教師。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇三
知足、感恩、奉獻(xiàn)，這三個詞或許是我們生活中最重要的三個詞。無論在什么時候，如果我們都能做到知足、感恩、奉獻(xiàn)，那么我們的生活將會充滿幸福和意義。在我的生活中，我深深體會到了知足、感恩、奉獻(xiàn)的重要性，并且在實踐中有著一些心得體會。
知足，即知道滿足于自己所擁有的一切，不盲目追求更多的物質(zhì)財富。在這個物欲橫流的社會中，我們總是追求著更多的東西，更好的生活，但是有時候我們忽略了自己已經(jīng)擁有的一切。我曾經(jīng)陷入過這樣的追求之中，每天都忙忙碌碌地追求金錢和地位。直到有一天，我看到了身邊一位殘疾人，他笑臉滿面地坐在輪椅上。他告訴我他已經(jīng)知足了，因為他擁有了一個溫暖的家庭和親人朋友的愛。他的言語讓我深深感動，我開始反思自己的行為。我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)擁有了很多很多的東西，只是一直沒有去珍惜和感恩而已。于是，我開始學(xué)會知足，不再追求那些無盡的欲望。
感恩，即對自己所擁有的一切表示感謝之情。生活中，我們常常會有種種不如意和挫折，但是如果我們能夠心懷感激，感謝生活給予我們的一切，那么就能夠更加坦然地面對困難和挑戰(zhàn)。在我和朋友們相處的過程中，我深刻體會到了感恩的重要性。每當(dāng)我面對困難和挫折時，我的朋友總是在我身邊默默地支持和鼓勵我。他們的關(guān)愛讓我感到無比幸福和感激，我發(fā)現(xiàn)自己是多么幸運能夠有這么多熱愛我的人。因此，我學(xué)會了將心中的感激和感恩化為行動，去幫助那些需要幫助的人。每當(dāng)我看到他們笑臉滿面地接受幫助時，我感到無比的快樂和滿足。
奉獻(xiàn)，即將自己的力量和智慧貢獻(xiàn)給社會和他人。一個人的幸福和成功，并不僅僅取決于自己的努力和能力，更取決于他是否愿意為社會和他人做出貢獻(xiàn)。在我的成長過程中，我遇到了很多困難和挫折，但是每一次都有人無私地幫助和教導(dǎo)我。他們的奉獻(xiàn)和幫助讓我受益匪淺，我深深感受到了他們的偉大和善良。于是，我下定決心，將來也要像他們一樣，把自己的力量和智慧奉獻(xiàn)給社會和他人。無論是在工作中還是在生活中，我都會盡力去幫助那些需要幫助的人，為他們提供所需要的支持和幫助。
知足、感恩、奉獻(xiàn)，這三個詞無論是在家庭、學(xué)校還是社會中都有著很重要的作用。如果我們能夠把這三個詞貫徹到生活的方方面面，那么我們的生活將會變得更加美好和幸福。通過知足，我們可以減少欲望，從而過上平靜和簡單的生活；通過感恩，我們可以從困難和挫折中找到力量和動力，以更加堅韌的態(tài)度面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨；通過奉獻(xiàn)，我們可以為他人營造幸福和溫暖，從而讓自己也感到滿足和快樂。因此，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力去做到知足、感恩、奉獻(xiàn)，希望每個人都能成為一個知足、感恩、奉獻(xiàn)的人，為社會的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇四
第一段：介紹感恩奉獻(xiàn)的重要性和目的（引入）
在這個多元化、快節(jié)奏的社會中，我們很容易忽視對他人的感恩和奉獻(xiàn)。然而，感恩和奉獻(xiàn)是塑造一個良好社會關(guān)系和個人發(fā)展的關(guān)鍵。感恩奉獻(xiàn)讓我們學(xué)會珍惜他人的努力和付出，同時也激勵著我們成為更好的人。在我的生活中，我始終堅信感恩和奉獻(xiàn)的價值，并積極努力將其付諸行動。
第二段：感恩奉獻(xiàn)的內(nèi)涵與實踐（形式）
感恩不僅僅是說一句“謝謝”，更是一種內(nèi)心的真誠感激。在日常生活中，我努力從細(xì)微之處做起，比如對家人的關(guān)心和照顧，對朋友的理解和支持，對老師的尊重和感激。同時，我也積極參與社區(qū)和志愿活動，幫助那些需要幫助的人們。例如，我每周都會去一家養(yǎng)老院陪伴那些年邁的老人，幫助他們解決生活中的困難。在這個過程中，我深刻體會到感恩和奉獻(xiàn)的價值，讓我倍感幸福和滿足。
第三段：感恩奉獻(xiàn)給自己的啟示（價值）
通過感恩奉獻(xiàn)，我不僅能給他人帶來快樂和溫暖，同時也讓自己受益匪淺。首先，感恩和奉獻(xiàn)培養(yǎng)了我與他人的關(guān)系，增進(jìn)了我的人際交往能力。通過幫助他人，我學(xué)會了換位思考和理解他人的需求，提高了我的溝通技巧和團(tuán)隊合作能力。其次，感恩和奉獻(xiàn)讓我感受到了付出帶來的快樂，增強(qiáng)了我的自信心和滿足感。最重要的是，感恩和奉獻(xiàn)讓我更加珍惜身邊的人和事物，讓我心存感激和滿足，積極投入到生活中。
第四段：感恩奉獻(xiàn)的困難與挑戰(zhàn)
然而，感恩和奉獻(xiàn)并非容易做到的事情，它也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，當(dāng)我們忙于自己的事務(wù)時，很容易忽略他人所帶來的幫助和付出。其次，一些人可能會抱有回報的心態(tài)，只在付出后期待得到相應(yīng)的回報。最后，有時候我們可能會面臨一些困難和挫折，讓我們產(chǎn)生懷疑和動搖。然而，這些困難和挑戰(zhàn)并不能成為我們停止感恩奉獻(xiàn)的理由，我們應(yīng)該堅持下去，勇敢面對這些困難并加以解決。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望（歸納）
回顧過去，感恩奉獻(xiàn)無疑對我產(chǎn)生了積極的影響。它讓我更加關(guān)心他人，懂得感恩，并從中汲取成長的營養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)堅持感恩奉獻(xiàn)的理念，培養(yǎng)自己的愛心和善意，努力將更多的溫暖和幫助傳遞給他人，同時也在這個過程中不斷提升自己的人格和價值。我相信，通過感恩奉獻(xiàn)，我們可以共同建設(shè)一個更美好的社會。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇五
感恩奉獻(xiàn)是一種美德，也是一種生活態(tài)度。在我們的日常生活中，或許我們常常被自己的困境、挫折和苦難所困擾，卻忽略了周圍的一切美好和值得感恩的事物。然而，當(dāng)我們學(xué)會感恩并將自己的一份力量奉獻(xiàn)給他人時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加充實和有意義。在這篇文章中，我將分享我的感恩奉獻(xiàn)心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，我要感謝身邊的家人。家人是我們生活中最親近、最值得信賴的人。他們給予我們無私的愛，無論我們犯了多少錯誤，他們總是無條件地包容和支持我們。我常常意識到，不論我經(jīng)歷多大的困難和挫折，只要有家人在身邊，我就會有一份無盡的力量和勇氣。因此，我要盡我所能地回報我的家人。通過幫助他們分擔(dān)一些家庭瑣事，關(guān)心他們的生活和健康，我希望能夠用實際行動告訴他們，我是多么感謝他們一直以來對我的支持和照顧。
其次，我也要感謝我的朋友。朋友不僅僅是我們生活中的陪伴者，更是我們在困難時刻的支持和慰藉。每當(dāng)我遇到困難時，我的朋友總會伸出援手，給我力量和鼓勵。因此，我要用自己的行動來回報這份友誼。我會耐心傾聽他們的傾訴，真誠地幫助他們解決問題，提供一些積極的建議。我相信，只有在困難時刻給予幫助，并在別人需要時候伸出援手，我們才能真正體驗到友情的可貴和強(qiáng)大。
除了感謝家人和朋友，我也要感謝那些陌生的幫助過我的人。在我們的生活中，隨時都會有陌生人給予我們幫助，而我們往往對這些幫助過于忽略。我曾經(jīng)遇到過一次車輛故障，當(dāng)時我一籌莫展時，一位陌生人主動停下來幫助我修理，當(dāng)我表示感謝時，他只是微笑著說：“這是應(yīng)該的?！睆哪且院?，我意識到，我們不應(yīng)該將人們的善意當(dāng)作理所當(dāng)然的事情。我會盡我所能去幫助那些需要幫助的人，用自己的力量去傳遞溫暖和希望。
最后，我要感謝社會。社會是我們生活的大舞臺，給予我們成長和發(fā)展的機(jī)會。因此，我們有責(zé)任回饋社會，為社會做出一份貢獻(xiàn)。在過去的一年里，我加入了一家志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)。通過參與各種社區(qū)活動和義工工作，我體驗到了無私奉獻(xiàn)的喜悅和成就感。服務(wù)他人不僅能夠幫助他人，也能激發(fā)自己的潛力和能量。因此，我將繼續(xù)投身于志愿服務(wù)工作，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，感恩奉獻(xiàn)是一種令人心懷感激和幸福的生活態(tài)度。在我們的成長過程中，我們要懂得感謝那些一直支持和關(guān)心我們的人，也要學(xué)會回報他人的幫助和友情。通過自己的實際行動參與到志愿服務(wù)中，使我們的生活更加充實和有意義，并為社會做出一份貢獻(xiàn)。希望我們每個人都能心懷感恩，積極奉獻(xiàn)，讓世界因我們的存在而變得更加美好。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇六
第一段：引入話題，闡述感恩和奉獻(xiàn)的重要性（約200字）
感恩和奉獻(xiàn)是人類社會不可或缺的重要品質(zhì)。感恩意味著對生活中的點滴苦與甜心存感激之情，而奉獻(xiàn)則是把這份感激之情化為實際的行動向他人傳遞。每個人都應(yīng)該明白感恩不能僅停留在口頭，而是要通過奉獻(xiàn)來表達(dá)對他人的關(guān)愛與回饋。只有當(dāng)我們真正體會到了感恩奉獻(xiàn)的價值，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，成就更加豐盛的個人人生。
第二段：感恩培養(yǎng)自我滿足感和積極心態(tài)（約200字）
感恩能夠使我們培養(yǎng)一種內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我們感恩于擁有的一切時，會覺得自己已經(jīng)很幸福了，不再對物質(zhì)有太多的欲望。同時，感恩也能讓我們擁有一種積極向上的心態(tài)?？偸菑姆e極的角度看待事物可以給我們帶來更多的快樂和幸福感，而感恩正是培養(yǎng)這種心態(tài)的最好方式。只有當(dāng)我們感恩于自己的健康、家庭、友情等等，才會更加珍惜身邊一切，把握當(dāng)下，更好地投入到奉獻(xiàn)他人的行為中。
第三段：奉獻(xiàn)帶來快樂與成長（約200字）
奉獻(xiàn)不僅給他人帶來快樂，也給自己帶來快樂。當(dāng)我們把自己的愛和關(guān)懷付出給他人時，可以看到他們臉上的笑容，領(lǐng)略到他們內(nèi)心的感激之情。這種快樂讓我們覺得生活充實而有意義。同時，奉獻(xiàn)是一個很好的成長機(jī)會。通過奉獻(xiàn)，我們可以學(xué)習(xí)如何與他人相處，如何給予幫助，如何解決問題。在幫助他人的同時，我們自身也在不斷地成長和進(jìn)步。
第四段：感恩奉獻(xiàn)的影響力（約200字）
感恩奉獻(xiàn)具有很大的影響力。當(dāng)我們表達(dá)出對他人的感激之情，并通過實際行動付諸于奉獻(xiàn)時，我們將會成為他人的榜樣。我們的感恩心和奉獻(xiàn)行為將會啟發(fā)他人，帶動他人也去關(guān)注、成就他人。感恩奉獻(xiàn)的能量會在社會中傳遞，推動社會不斷向著更加友愛、和諧的方向發(fā)展。
第五段：總結(jié)觀點，呼吁人們積極實踐感恩奉獻(xiàn)（約200字）
感恩奉獻(xiàn)之道需要每一個個體共同努力，才能更好地傳遞出一種積極向上的能量。只有當(dāng)我們體會到感恩奉獻(xiàn)的重要性，并通過行動去真正地實踐時，才能充分發(fā)揮人類社會價值的最大化。希望每一個人在日常生活中都能擁有感恩的心，用奉獻(xiàn)的行為為他人帶來快樂與幫助。讓我們共同努力，讓感恩奉獻(xiàn)成為我們生命中最重要的信條之一。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇七
第一段：引言（150字）
感恩與奉獻(xiàn)是一種美德，是一種善行。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們常常被各種瑣事所困擾，很容易忽略身邊的幸福和對他人的關(guān)愛。而感恩與奉獻(xiàn)則提醒我們要心存感激，珍惜身邊的人和事，更要以自己的行動去影響他人，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)的精神。在這篇文章中，我將分享我在感恩與奉獻(xiàn)中的體會和收獲。
第二段：感恩的重要性（250字）
感恩之心是一種向內(nèi)的情感，是我們對生活中一切喜怒哀樂抱有感激的態(tài)度。我曾經(jīng)遭受過挫折和困難，但回想起來，正是在感恩的心態(tài)下，我才能夠積極面對挑戰(zhàn)，勇敢地追求目標(biāo)。感恩的心態(tài)使我更加珍惜人與人之間的關(guān)系，對家人、朋友和同事都充滿感激之情。同時，感恩讓我更加關(guān)注社會的諸多問題，激發(fā)了我參與公益事業(yè)的念頭。
第三段：奉獻(xiàn)的意義（250字）
奉獻(xiàn)是一種向外的行動，是我們無私地為他人付出、回饋社會的方式。通過奉獻(xiàn)，我深刻體會到了助人即助己的道理。當(dāng)我參與一次公益活動，看到那些需要幫助的人們因為我的一點微小的貢獻(xiàn)而面露笑容時，我心里的滿足感是無法言表的。奉獻(xiàn)讓我認(rèn)識到自己的價值，也讓我看到了人性中的美麗。通過奉獻(xiàn)，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起分享喜悅和快樂，互相激勵，共同成長。
第四段：感恩與奉獻(xiàn)的實踐（300字）
感恩與奉獻(xiàn)不僅僅是一種理念，更是需要通過實踐來踐行的。在日常生活中，我盡量以感恩的態(tài)度去對待身邊的人和事物。無論是路上的阿姨給我搭了一把傘，還是同事無私地幫助我完成工作，我都會表達(dá)感謝之情。在奉獻(xiàn)方面，我積極參加社區(qū)義工活動，為弱勢群體服務(wù)，盡自己的一份微薄之力，希望能給他們帶去些許溫暖和幫助。感恩與奉獻(xiàn)在我生活中交織在一起，成為了我對待世界的一種理念。
第五段：結(jié)語（250字）
感恩與奉獻(xiàn)是人類需要不斷追求的美德和善行。通過感恩，我們可以更好地認(rèn)識自己，珍惜身邊的人和事物，塑造良好的人際關(guān)系。通過奉獻(xiàn)，我們可以為他人帶去快樂和溫暖，同時也能從中獲得內(nèi)心的滿足感。感恩與奉獻(xiàn)的理念不僅適用于個人，也同樣適用于社會。只有當(dāng)社會的每一個個體都懷有感恩與奉獻(xiàn)之心，我們的社會才能更加和諧與美好。因此，我希望自己不斷提升自身的感恩與奉獻(xiàn)意識，通過自己的實際行動來影響他人，傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
感恩奉獻(xiàn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的兩個特質(zhì)。感恩是一個人對于生活中所得到的一切表示謝意和珍惜，奉獻(xiàn)則是一個人主動付出愛心和關(guān)愛他人的精神。二者相輔相成，都是提升個人素質(zhì)和維系社會和諧的重要路徑。在日常生活中，我親身體驗到了感恩奉獻(xiàn)所帶來的種種好處，今天，我愿與大家分享我的心得體會。
第二段：感恩的重要性（250字）。
感恩是一個人的修養(yǎng)和人生態(tài)度的重要體現(xiàn)。我曾經(jīng)在逆境中陷入低谷，但當(dāng)我想起自己過去所得到的幫助和支持時，感恩之心涌上心頭，給予我力量和勇氣。感恩讓我不再埋怨命運的不公，而是積極面對困難，并從中尋找成長。感恩使我對他人充滿感激之情，在遇到困難時也能找到他人的支持與幫助。不僅如此，感恩之心也提醒我要關(guān)注身邊的一草一木，珍惜每一個陽光明媚的早晨和溫馨的家庭?？傊?，感恩讓我的生活更加充實和幸福。
第三段：奉獻(xiàn)的意義（250字）。
奉獻(xiàn)是一個人為他人付出的行為，是一種無私的愛。當(dāng)我勇于奉獻(xiàn)時，我發(fā)現(xiàn)自己的心境也得到了提升。比如，我經(jīng)常參與志愿者活動，幫助在困境中的弱勢群體。這些活動不僅讓我體會到了幫助他人的快樂，還讓我見識了生活中的諸多不易。奉獻(xiàn)讓我更加關(guān)注社會問題，更加理解和包容他人。而當(dāng)我看到奉獻(xiàn)的力量可以改變他人的命運時，我感到非常滿足。奉獻(xiàn)也是一種傳遞愛心的方式，讓我感受到了人與人之間的紐帶。
第四段：奉獻(xiàn)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
然而，奉獻(xiàn)并非一件容易的事，其中也存在一些困難和挑戰(zhàn)。比如，對于一個剛剛踏入社會的年輕人而言，面對個人成長和事業(yè)發(fā)展的誘惑，很容易放棄奉獻(xiàn)的機(jī)會。此外，由于我對待工作和學(xué)習(xí)一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，導(dǎo)致我沒有太多的時間和精力去奉獻(xiàn)。但是，我明白奉獻(xiàn)不一定需要花費大量的時間和金錢，一份真摯的心意和勤奮的行動也能產(chǎn)生積極的效果。因此，我盡量調(diào)整自己的安排，合理安排時間，為奉獻(xiàn)創(chuàng)造條件。此外，我還積極尋找奉獻(xiàn)的機(jī)會，與一些非政府組織合作，并參與社區(qū)活動，為他人提供力所能及的幫助。
第五段：感恩奉獻(xiàn)的結(jié)合與互動（250字）。
感恩和奉獻(xiàn)是相輔相成的。感恩讓我更加關(guān)注他人的需要，而奉獻(xiàn)則讓我獲得了更多值得感恩的機(jī)會。比如，我參加了一個針對貧困地區(qū)的志愿者活動，親身體驗了那里的艱苦生活，深深感受到了社會的不公平。于是，我決定用自己的力量去推動社會的公平與和諧。在奉獻(xiàn)的過程中，我也經(jīng)常收獲感恩的回報，不僅有他人的認(rèn)可和贊許，更重要的是培養(yǎng)出一種謙虛和寬容的心態(tài)。感恩讓我的奉獻(xiàn)變得更有價值，奉獻(xiàn)則讓我更加堅定地保持感恩之心。
結(jié)尾（100字）。
感恩奉獻(xiàn)是一種傳統(tǒng)美德，是提升自我素質(zhì)的重要方式。通過感恩，我學(xué)會了珍惜生活中的一切；通過奉獻(xiàn)，我體會到了無私的愛心和效果。雖然感恩和奉獻(xiàn)中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要心懷感恩之心，以一顆樂于奉獻(xiàn)的心態(tài)去面對，一定能夠在這一過程中獲得無盡的幸福與滿足。讓我們一起感恩奉獻(xiàn)，共同建設(shè)美好社會。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天是我第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。對于我這是有著多么深刻的體會啊!我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了,但他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng).........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?我深深地體會到，要開啟孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇十
感恩與奉獻(xiàn)作為人類基本的道德觀念，是我們與世界和他人建立良好關(guān)系的基石。人們常常關(guān)注于自己的需求和欲望，但我們也應(yīng)該時刻記得回報社會、關(guān)心他人、感恩恩德。在我個人的生活中，感恩與奉獻(xiàn)的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的東西。
第二段：感恩
感恩的心態(tài)是積極向上的人生態(tài)度的根本。我曾經(jīng)有過一次失去工作的經(jīng)歷，從而讓我深刻體會到了工作的重要性和珍貴。在面臨失業(yè)的痛苦與困惑時，我決定要克服自己的陰影，我開始感恩自己能夠有這樣的經(jīng)歷，因為這讓我更加珍視這個機(jī)會，明白工作對我來說有多么重要。從那時起，我開始主動反思我自己的行為，并不斷努力提高自己的能力和技能。我也感恩身邊的家人、親人和朋友，他們支持和幫助我渡過了難關(guān)。通過這次經(jīng)歷，我明白了感恩的重要性，同時懂得珍惜和保護(hù)我所擁有的一切。
第三段：奉獻(xiàn)的意義
奉獻(xiàn)是個人超越自我的行為，是對他人、社會和世界的關(guān)愛和付出。我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)志愿者活動，這種奉獻(xiàn)的經(jīng)歷讓我深刻體會到了助人為樂的快樂和滿足感。我們在社區(qū)里為老人們做了一次義工，幫助他們修理家居設(shè)施。雖然我只是做了一點微不足道的事情，但看到老人們笑顏如花的表情，我感到非常滿足和開心。這次經(jīng)歷讓我明白了奉獻(xiàn)的意義，不僅能夠給予他人幫助和關(guān)愛，同時也能夠讓我自己從中獲得成長與快樂。
第四段：奉獻(xiàn)的方式
奉獻(xiàn)的方式有很多種，不一定需要投入大量的時間和資源。有時候，一聲問候、一次微笑就足以溫暖他人的心。我經(jīng)常參加一些慈善義賣活動，在活動中我會盡自己的能力為這些活動提供幫助。即便是一次微小的貢獻(xiàn)，我也知道自己是在為社會、為他人做出一份力量。此外，我還為一些貧困地區(qū)捐款，幫助那些需要幫助的人們。這些簡單而小小的舉動都能夠傳遞愛和溫暖，讓人們感受到社會的溫情，同時也讓我體會到了奉獻(xiàn)所帶來的樂趣。
第五段：結(jié)尾
感恩和奉獻(xiàn)是人們應(yīng)該堅守的價值觀，在我們的生活中貫穿始終。通過感恩，我們能夠珍惜和保護(hù)我們所擁有的一切；通過奉獻(xiàn)，我們能夠拉近人與人之間的距離，傳遞愛和溫暖。我們每個人都應(yīng)該努力擁有一顆感恩和奉獻(xiàn)的心，讓世界變得更加美好。感恩與奉獻(xiàn)是人類精神的光輝，也是我們一生中不斷成長和進(jìn)步的動力。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇十一
為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁。
二要愛崗敬業(yè)，忠于職守。
給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
三還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng)？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇十二
感恩和奉獻(xiàn)是人生中重要的品質(zhì)，我們應(yīng)該時刻保持感恩的心態(tài)，同時也要樂于奉獻(xiàn)。這兩者相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)建著一個和諧、美好的社會。在這篇文章中，我將分享我對感恩與奉獻(xiàn)的心得體會。
首先，感恩是一種積極向上的心態(tài)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們常常忽視了身邊的小事情。然而，正是這些微不足道的小事情，構(gòu)成了我們生活中的點點滴滴。舉個例子，每天早上的第一縷陽光、每天的一頓飯、每次朋友的關(guān)心問候，都是我們應(yīng)該感恩的。當(dāng)我們心懷感恩，對生活中的一切物質(zhì)和精神都充滿了感激之情，我們的心態(tài)也會變得更加積極向上。
其次，感恩讓我們懂得珍惜。當(dāng)我們意識到一切來之不易，我們就會學(xué)會珍惜。生活中的一些挫折和磨難，都是我們成長的機(jī)會。正是這些逆境，讓我們更加體會到幸福的可貴。因此，我們應(yīng)該感謝生活中出現(xiàn)的每一個人和每件事，因為他們都讓我們更加堅強(qiáng)和成熟。只有在感恩的心態(tài)中，我們才能真正珍惜所擁有的一切，也才能過上快樂的生活。
第三，奉獻(xiàn)是一種美德。奉獻(xiàn)的態(tài)度，意味著我們愿意為他人付出，無私地奉獻(xiàn)自己的力量、時間和精力。通過奉獻(xiàn)，我們能夠改變他人的生活，同時也改變了自己的生活。奉獻(xiàn)讓我們感受到了幫助他人的快樂，在這個過程中，我們能夠培養(yǎng)更多的愛心與同理心，培養(yǎng)對他人的關(guān)心和關(guān)愛。在奉獻(xiàn)中，我們能夠找到自己的價值和存在感，而且我們也能夠以此來推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
其次，感恩和奉獻(xiàn)相互促進(jìn)。只有在感恩的心態(tài)中，我們才能真正體會到奉獻(xiàn)的美好。當(dāng)我們感恩，并懂得珍惜以及體驗到奉獻(xiàn)的樂趣時，我們會更加有動力去奉獻(xiàn)。因為我們知道奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人，也能夠改變自己的態(tài)度和生活。在這個過程中，我們將感受到一種無比美妙的情感，這就是愛的力量。通過感恩和奉獻(xiàn)，我們能夠讓自己的生活更加充實和幸福。
總結(jié)來說，感恩和奉獻(xiàn)不僅是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們追求幸福生活的基石。只有在感恩與奉獻(xiàn)的態(tài)度中，我們才能真正找到生命的價值和意義。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持感恩的心態(tài)，并樂于奉獻(xiàn)，讓這種美好的品質(zhì)真正影響我們的生活，也影響他人的生活。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇一
責(zé)任感是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，它是我們作為社會一員應(yīng)該具備的品質(zhì)。對于我來說，責(zé)任感是一種內(nèi)在使命感，是我作為家庭成員、學(xué)生和社會公民的職責(zé)。在家庭中，我要履行照顧父母、關(guān)愛兄弟姐妹的責(zé)任；在學(xué)校里，我要努力學(xué)習(xí)，為班級和學(xué)校的榮譽(yù)盡力；在社會中，我要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，履行自己為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
第二段：感恩——讓我知足常樂
感恩是一種積極向上的情緒，它能讓人在得到中體驗滿足、在付出中收獲幸福。我深知自己擁有的機(jī)會和福利，都是社會給予的，是前人的努力和付出換來的。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的真心幫助。這種感恩之心激勵著我更加珍惜、努力地去回報社會，為他人創(chuàng)造更多的便利和快樂。
第三段：擔(dān)當(dāng)——使我積極進(jìn)取
擔(dān)當(dāng)是我在實踐中成長的重要品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要擔(dān)當(dāng)起追求知識的使命，努力學(xué)習(xí)，克服困難，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。在工作上，我要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭在工作中取得好的成績。在社會中，我要積極投身公益事業(yè)，關(guān)愛弱勢群體，為他人筑起一道道人道之橋。擔(dān)當(dāng)讓我勇于面對和承擔(dān)，不畏困難，不懼壓力，堅定地追求自己的目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)——回報社會的方式
奉獻(xiàn)是責(zé)任感的實踐，也是感恩的具體體現(xiàn)。奉獻(xiàn)可以表現(xiàn)在各個方面，可以是為社會做貢獻(xiàn)，可以是關(guān)心弱勢群體，可以是關(guān)照他人的需要。我曾參加過社區(qū)義工活動，將自己的力量投入到污染治理和環(huán)境保護(hù)工作中；我也積極參與學(xué)校社團(tuán)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過奉獻(xiàn)，我感受到了社會的溫暖，也讓自己成為一個更善良、更有意義的人。
第五段：體會與總結(jié)
通過擁有責(zé)任感、培養(yǎng)感恩之心、積極擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)他人，我收獲了許多寶貴的體會。首先，責(zé)任感讓我學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，對他人的需要負(fù)責(zé)，塑造了健全的人格。其次，感恩讓我更加懂得知足常樂，珍惜生活帶來的機(jī)會和挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，使我能夠勇敢地面對各種困難和挑戰(zhàn)。最后，通過奉獻(xiàn)，我學(xué)會了分享和付出，獲得了內(nèi)心的滿足和成長。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)是人生的寶貴品質(zhì)，它們串聯(lián)起我的成長歷程。在今后的生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，努力成為一個有責(zé)任心、感恩的人，在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的價值，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇二
通過這次培訓(xùn)和自己在教學(xué)中的親身體會，從事教學(xué)工作的我覺得作為一名現(xiàn)代教師，師德與師愛是一切工作的根本，在教學(xué)工作中尤為重要。教師愛崗敬業(yè)，必須通過熱愛學(xué)生來體現(xiàn)；教師職業(yè)道德規(guī)范中其他方面的要求也必須圍繞著更好地為學(xué)生服務(wù)來展開。 學(xué)生不僅從教師那里得到知識和營養(yǎng)，而且獲得了愛護(hù)與支持，有這種愛護(hù)和支持，盡管學(xué)習(xí)是一種艱辛的、必須復(fù)出大量體力和腦力的勞動，學(xué)生也會全力以赴的去學(xué)習(xí)?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”，這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
那么我們?nèi)绾稳ンw現(xiàn)這種更好的師愛呢？
我們要關(guān)心了解學(xué)生不僅要從學(xué)習(xí)生活中關(guān)心，更重要的是需要了解學(xué)生的心理狀況，從學(xué)生的心理特性入手，來更好的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
作為教師就需要熱愛學(xué)生，不能嫌棄和歧視，而要以我們的師愛，給他們以真誠的愛，引導(dǎo)他們上進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光-白話文§ 點”，合理的給予表揚(yáng)，讓他們對自己充滿信心，對學(xué)習(xí)充滿信心，對未來充滿信心。
現(xiàn)在的學(xué)生，對人對事都有獨到的見解，而且個性極強(qiáng)，自尊心極強(qiáng)。他們不容許傷害他們的自尊心，不管是老師還是家長，基于此，對學(xué)生的教育應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 教師在教育過程中應(yīng)以朋友式的態(tài)度平等的對待學(xué)生，不能自視高人一等，粗暴的對待學(xué)生。特別是高職學(xué)生，他們有自卑心理同時又有很強(qiáng)的自尊心，簡單粗暴的對待學(xué)生會深深傷害到他們的自尊，并且使他們更加自卑。教師只有全身心平等友好的接近他們，才能幫他們克服缺點，引導(dǎo)他們走向成熟。
教師與學(xué)生在年齡、社會閱歷、知識水平方面都存在著差別。教師只有善于理解和信任學(xué)生，才能建立良好的師生關(guān)系。在學(xué)生遇到困難、挫折時，教師應(yīng)給予同情、理解和幫助，絕不能采取冷漠和教條的態(tài)度。要信任學(xué)生，對學(xué)生沒有根據(jù)地?zé)o端懷疑，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。你要把學(xué)生塑造成什么樣的人，首先要相信他能成為什么樣的人。在教育工作中，教師對學(xué)生的信任，是對學(xué)生上進(jìn)的一種暗示和激勵。
有人說得好：“沒有不會學(xué)的學(xué)生，只有不會教的老師?！弊鹬貙W(xué)生就是最好的教育手段，一個懂得尊重學(xué)生的老師，才是一個合格的老師。
愛而不嚴(yán)不是真正的愛，嚴(yán)格要求也是師愛的另一種表現(xiàn)。高職學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法等原因?qū)е聦W(xué)習(xí)效果不佳，但是不能由于他們的這種原因就對他們不嚴(yán)格要求，而放任自流。對學(xué)生要“執(zhí)教以嚴(yán)”，才能“嚴(yán)師出高徒”。嚴(yán)格要求學(xué)生，就是要求教師要按照現(xiàn)行教學(xué)方針和教學(xué)大綱的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練和教導(dǎo)每個學(xué)生。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求，體現(xiàn)在日常細(xì)小的教育和教育工作中，批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)和實習(xí)實訓(xùn)等，都要注意對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練和教導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和作風(fēng)。此外嚴(yán)格要求學(xué)生，還要教師掌握合理、適度的分寸，做到嚴(yán)慈相濟(jì)、嚴(yán)中見愛。
教師應(yīng)公平地、全面地關(guān)心和愛護(hù)每個學(xué)生。不論外貌，性格或性格差異，也不論學(xué)生優(yōu)劣，教師都應(yīng)一視同仁，不偏愛，不歧視。
縱觀上述所言，教師應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能，要以關(guān)懷、親切的態(tài)度與學(xué)生溝通，教師應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生的心靈。作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。作為學(xué)生， 也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近愛他們的教師。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇三
知足、感恩、奉獻(xiàn)，這三個詞或許是我們生活中最重要的三個詞。無論在什么時候，如果我們都能做到知足、感恩、奉獻(xiàn)，那么我們的生活將會充滿幸福和意義。在我的生活中，我深深體會到了知足、感恩、奉獻(xiàn)的重要性，并且在實踐中有著一些心得體會。
知足，即知道滿足于自己所擁有的一切，不盲目追求更多的物質(zhì)財富。在這個物欲橫流的社會中，我們總是追求著更多的東西，更好的生活，但是有時候我們忽略了自己已經(jīng)擁有的一切。我曾經(jīng)陷入過這樣的追求之中，每天都忙忙碌碌地追求金錢和地位。直到有一天，我看到了身邊一位殘疾人，他笑臉滿面地坐在輪椅上。他告訴我他已經(jīng)知足了，因為他擁有了一個溫暖的家庭和親人朋友的愛。他的言語讓我深深感動，我開始反思自己的行為。我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)擁有了很多很多的東西，只是一直沒有去珍惜和感恩而已。于是，我開始學(xué)會知足，不再追求那些無盡的欲望。
感恩，即對自己所擁有的一切表示感謝之情。生活中，我們常常會有種種不如意和挫折，但是如果我們能夠心懷感激，感謝生活給予我們的一切，那么就能夠更加坦然地面對困難和挑戰(zhàn)。在我和朋友們相處的過程中，我深刻體會到了感恩的重要性。每當(dāng)我面對困難和挫折時，我的朋友總是在我身邊默默地支持和鼓勵我。他們的關(guān)愛讓我感到無比幸福和感激，我發(fā)現(xiàn)自己是多么幸運能夠有這么多熱愛我的人。因此，我學(xué)會了將心中的感激和感恩化為行動，去幫助那些需要幫助的人。每當(dāng)我看到他們笑臉滿面地接受幫助時，我感到無比的快樂和滿足。
奉獻(xiàn)，即將自己的力量和智慧貢獻(xiàn)給社會和他人。一個人的幸福和成功，并不僅僅取決于自己的努力和能力，更取決于他是否愿意為社會和他人做出貢獻(xiàn)。在我的成長過程中，我遇到了很多困難和挫折，但是每一次都有人無私地幫助和教導(dǎo)我。他們的奉獻(xiàn)和幫助讓我受益匪淺，我深深感受到了他們的偉大和善良。于是，我下定決心，將來也要像他們一樣，把自己的力量和智慧奉獻(xiàn)給社會和他人。無論是在工作中還是在生活中，我都會盡力去幫助那些需要幫助的人，為他們提供所需要的支持和幫助。
知足、感恩、奉獻(xiàn)，這三個詞無論是在家庭、學(xué)校還是社會中都有著很重要的作用。如果我們能夠把這三個詞貫徹到生活的方方面面，那么我們的生活將會變得更加美好和幸福。通過知足，我們可以減少欲望，從而過上平靜和簡單的生活；通過感恩，我們可以從困難和挫折中找到力量和動力，以更加堅韌的態(tài)度面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨；通過奉獻(xiàn)，我們可以為他人營造幸福和溫暖，從而讓自己也感到滿足和快樂。因此，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力去做到知足、感恩、奉獻(xiàn)，希望每個人都能成為一個知足、感恩、奉獻(xiàn)的人，為社會的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇四
第一段：介紹感恩奉獻(xiàn)的重要性和目的（引入）
在這個多元化、快節(jié)奏的社會中，我們很容易忽視對他人的感恩和奉獻(xiàn)。然而，感恩和奉獻(xiàn)是塑造一個良好社會關(guān)系和個人發(fā)展的關(guān)鍵。感恩奉獻(xiàn)讓我們學(xué)會珍惜他人的努力和付出，同時也激勵著我們成為更好的人。在我的生活中，我始終堅信感恩和奉獻(xiàn)的價值，并積極努力將其付諸行動。
第二段：感恩奉獻(xiàn)的內(nèi)涵與實踐（形式）
感恩不僅僅是說一句“謝謝”，更是一種內(nèi)心的真誠感激。在日常生活中，我努力從細(xì)微之處做起，比如對家人的關(guān)心和照顧，對朋友的理解和支持，對老師的尊重和感激。同時，我也積極參與社區(qū)和志愿活動，幫助那些需要幫助的人們。例如，我每周都會去一家養(yǎng)老院陪伴那些年邁的老人，幫助他們解決生活中的困難。在這個過程中，我深刻體會到感恩和奉獻(xiàn)的價值，讓我倍感幸福和滿足。
第三段：感恩奉獻(xiàn)給自己的啟示（價值）
通過感恩奉獻(xiàn)，我不僅能給他人帶來快樂和溫暖，同時也讓自己受益匪淺。首先，感恩和奉獻(xiàn)培養(yǎng)了我與他人的關(guān)系，增進(jìn)了我的人際交往能力。通過幫助他人，我學(xué)會了換位思考和理解他人的需求，提高了我的溝通技巧和團(tuán)隊合作能力。其次，感恩和奉獻(xiàn)讓我感受到了付出帶來的快樂，增強(qiáng)了我的自信心和滿足感。最重要的是，感恩和奉獻(xiàn)讓我更加珍惜身邊的人和事物，讓我心存感激和滿足，積極投入到生活中。
第四段：感恩奉獻(xiàn)的困難與挑戰(zhàn)
然而，感恩和奉獻(xiàn)并非容易做到的事情，它也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，當(dāng)我們忙于自己的事務(wù)時，很容易忽略他人所帶來的幫助和付出。其次，一些人可能會抱有回報的心態(tài)，只在付出后期待得到相應(yīng)的回報。最后，有時候我們可能會面臨一些困難和挫折，讓我們產(chǎn)生懷疑和動搖。然而，這些困難和挑戰(zhàn)并不能成為我們停止感恩奉獻(xiàn)的理由，我們應(yīng)該堅持下去，勇敢面對這些困難并加以解決。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望（歸納）
回顧過去，感恩奉獻(xiàn)無疑對我產(chǎn)生了積極的影響。它讓我更加關(guān)心他人，懂得感恩，并從中汲取成長的營養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)堅持感恩奉獻(xiàn)的理念，培養(yǎng)自己的愛心和善意，努力將更多的溫暖和幫助傳遞給他人，同時也在這個過程中不斷提升自己的人格和價值。我相信，通過感恩奉獻(xiàn)，我們可以共同建設(shè)一個更美好的社會。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇五
感恩奉獻(xiàn)是一種美德，也是一種生活態(tài)度。在我們的日常生活中，或許我們常常被自己的困境、挫折和苦難所困擾，卻忽略了周圍的一切美好和值得感恩的事物。然而，當(dāng)我們學(xué)會感恩并將自己的一份力量奉獻(xiàn)給他人時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加充實和有意義。在這篇文章中，我將分享我的感恩奉獻(xiàn)心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，我要感謝身邊的家人。家人是我們生活中最親近、最值得信賴的人。他們給予我們無私的愛，無論我們犯了多少錯誤，他們總是無條件地包容和支持我們。我常常意識到，不論我經(jīng)歷多大的困難和挫折，只要有家人在身邊，我就會有一份無盡的力量和勇氣。因此，我要盡我所能地回報我的家人。通過幫助他們分擔(dān)一些家庭瑣事，關(guān)心他們的生活和健康，我希望能夠用實際行動告訴他們，我是多么感謝他們一直以來對我的支持和照顧。
其次，我也要感謝我的朋友。朋友不僅僅是我們生活中的陪伴者，更是我們在困難時刻的支持和慰藉。每當(dāng)我遇到困難時，我的朋友總會伸出援手，給我力量和鼓勵。因此，我要用自己的行動來回報這份友誼。我會耐心傾聽他們的傾訴，真誠地幫助他們解決問題，提供一些積極的建議。我相信，只有在困難時刻給予幫助，并在別人需要時候伸出援手，我們才能真正體驗到友情的可貴和強(qiáng)大。
除了感謝家人和朋友，我也要感謝那些陌生的幫助過我的人。在我們的生活中，隨時都會有陌生人給予我們幫助，而我們往往對這些幫助過于忽略。我曾經(jīng)遇到過一次車輛故障，當(dāng)時我一籌莫展時，一位陌生人主動停下來幫助我修理，當(dāng)我表示感謝時，他只是微笑著說：“這是應(yīng)該的?！睆哪且院?，我意識到，我們不應(yīng)該將人們的善意當(dāng)作理所當(dāng)然的事情。我會盡我所能去幫助那些需要幫助的人，用自己的力量去傳遞溫暖和希望。
最后，我要感謝社會。社會是我們生活的大舞臺，給予我們成長和發(fā)展的機(jī)會。因此，我們有責(zé)任回饋社會，為社會做出一份貢獻(xiàn)。在過去的一年里，我加入了一家志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)。通過參與各種社區(qū)活動和義工工作，我體驗到了無私奉獻(xiàn)的喜悅和成就感。服務(wù)他人不僅能夠幫助他人，也能激發(fā)自己的潛力和能量。因此，我將繼續(xù)投身于志愿服務(wù)工作，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，感恩奉獻(xiàn)是一種令人心懷感激和幸福的生活態(tài)度。在我們的成長過程中，我們要懂得感謝那些一直支持和關(guān)心我們的人，也要學(xué)會回報他人的幫助和友情。通過自己的實際行動參與到志愿服務(wù)中，使我們的生活更加充實和有意義，并為社會做出一份貢獻(xiàn)。希望我們每個人都能心懷感恩，積極奉獻(xiàn)，讓世界因我們的存在而變得更加美好。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇六
第一段：引入話題，闡述感恩和奉獻(xiàn)的重要性（約200字）
感恩和奉獻(xiàn)是人類社會不可或缺的重要品質(zhì)。感恩意味著對生活中的點滴苦與甜心存感激之情，而奉獻(xiàn)則是把這份感激之情化為實際的行動向他人傳遞。每個人都應(yīng)該明白感恩不能僅停留在口頭，而是要通過奉獻(xiàn)來表達(dá)對他人的關(guān)愛與回饋。只有當(dāng)我們真正體會到了感恩奉獻(xiàn)的價值，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，成就更加豐盛的個人人生。
第二段：感恩培養(yǎng)自我滿足感和積極心態(tài)（約200字）
感恩能夠使我們培養(yǎng)一種內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我們感恩于擁有的一切時，會覺得自己已經(jīng)很幸福了，不再對物質(zhì)有太多的欲望。同時，感恩也能讓我們擁有一種積極向上的心態(tài)?？偸菑姆e極的角度看待事物可以給我們帶來更多的快樂和幸福感，而感恩正是培養(yǎng)這種心態(tài)的最好方式。只有當(dāng)我們感恩于自己的健康、家庭、友情等等，才會更加珍惜身邊一切，把握當(dāng)下，更好地投入到奉獻(xiàn)他人的行為中。
第三段：奉獻(xiàn)帶來快樂與成長（約200字）
奉獻(xiàn)不僅給他人帶來快樂，也給自己帶來快樂。當(dāng)我們把自己的愛和關(guān)懷付出給他人時，可以看到他們臉上的笑容，領(lǐng)略到他們內(nèi)心的感激之情。這種快樂讓我們覺得生活充實而有意義。同時，奉獻(xiàn)是一個很好的成長機(jī)會。通過奉獻(xiàn)，我們可以學(xué)習(xí)如何與他人相處，如何給予幫助，如何解決問題。在幫助他人的同時，我們自身也在不斷地成長和進(jìn)步。
第四段：感恩奉獻(xiàn)的影響力（約200字）
感恩奉獻(xiàn)具有很大的影響力。當(dāng)我們表達(dá)出對他人的感激之情，并通過實際行動付諸于奉獻(xiàn)時，我們將會成為他人的榜樣。我們的感恩心和奉獻(xiàn)行為將會啟發(fā)他人，帶動他人也去關(guān)注、成就他人。感恩奉獻(xiàn)的能量會在社會中傳遞，推動社會不斷向著更加友愛、和諧的方向發(fā)展。
第五段：總結(jié)觀點，呼吁人們積極實踐感恩奉獻(xiàn)（約200字）
感恩奉獻(xiàn)之道需要每一個個體共同努力，才能更好地傳遞出一種積極向上的能量。只有當(dāng)我們體會到感恩奉獻(xiàn)的重要性，并通過行動去真正地實踐時，才能充分發(fā)揮人類社會價值的最大化。希望每一個人在日常生活中都能擁有感恩的心，用奉獻(xiàn)的行為為他人帶來快樂與幫助。讓我們共同努力，讓感恩奉獻(xiàn)成為我們生命中最重要的信條之一。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇七
第一段：引言（150字）
感恩與奉獻(xiàn)是一種美德，是一種善行。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們常常被各種瑣事所困擾，很容易忽略身邊的幸福和對他人的關(guān)愛。而感恩與奉獻(xiàn)則提醒我們要心存感激，珍惜身邊的人和事，更要以自己的行動去影響他人，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)的精神。在這篇文章中，我將分享我在感恩與奉獻(xiàn)中的體會和收獲。
第二段：感恩的重要性（250字）
感恩之心是一種向內(nèi)的情感，是我們對生活中一切喜怒哀樂抱有感激的態(tài)度。我曾經(jīng)遭受過挫折和困難，但回想起來，正是在感恩的心態(tài)下，我才能夠積極面對挑戰(zhàn)，勇敢地追求目標(biāo)。感恩的心態(tài)使我更加珍惜人與人之間的關(guān)系，對家人、朋友和同事都充滿感激之情。同時，感恩讓我更加關(guān)注社會的諸多問題，激發(fā)了我參與公益事業(yè)的念頭。
第三段：奉獻(xiàn)的意義（250字）
奉獻(xiàn)是一種向外的行動，是我們無私地為他人付出、回饋社會的方式。通過奉獻(xiàn)，我深刻體會到了助人即助己的道理。當(dāng)我參與一次公益活動，看到那些需要幫助的人們因為我的一點微小的貢獻(xiàn)而面露笑容時，我心里的滿足感是無法言表的。奉獻(xiàn)讓我認(rèn)識到自己的價值，也讓我看到了人性中的美麗。通過奉獻(xiàn)，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起分享喜悅和快樂，互相激勵，共同成長。
第四段：感恩與奉獻(xiàn)的實踐（300字）
感恩與奉獻(xiàn)不僅僅是一種理念，更是需要通過實踐來踐行的。在日常生活中，我盡量以感恩的態(tài)度去對待身邊的人和事物。無論是路上的阿姨給我搭了一把傘，還是同事無私地幫助我完成工作，我都會表達(dá)感謝之情。在奉獻(xiàn)方面，我積極參加社區(qū)義工活動，為弱勢群體服務(wù)，盡自己的一份微薄之力，希望能給他們帶去些許溫暖和幫助。感恩與奉獻(xiàn)在我生活中交織在一起，成為了我對待世界的一種理念。
第五段：結(jié)語（250字）
感恩與奉獻(xiàn)是人類需要不斷追求的美德和善行。通過感恩，我們可以更好地認(rèn)識自己，珍惜身邊的人和事物，塑造良好的人際關(guān)系。通過奉獻(xiàn)，我們可以為他人帶去快樂和溫暖，同時也能從中獲得內(nèi)心的滿足感。感恩與奉獻(xiàn)的理念不僅適用于個人，也同樣適用于社會。只有當(dāng)社會的每一個個體都懷有感恩與奉獻(xiàn)之心，我們的社會才能更加和諧與美好。因此，我希望自己不斷提升自身的感恩與奉獻(xiàn)意識，通過自己的實際行動來影響他人，傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
感恩奉獻(xiàn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的兩個特質(zhì)。感恩是一個人對于生活中所得到的一切表示謝意和珍惜，奉獻(xiàn)則是一個人主動付出愛心和關(guān)愛他人的精神。二者相輔相成，都是提升個人素質(zhì)和維系社會和諧的重要路徑。在日常生活中，我親身體驗到了感恩奉獻(xiàn)所帶來的種種好處，今天，我愿與大家分享我的心得體會。
第二段：感恩的重要性（250字）。
感恩是一個人的修養(yǎng)和人生態(tài)度的重要體現(xiàn)。我曾經(jīng)在逆境中陷入低谷，但當(dāng)我想起自己過去所得到的幫助和支持時，感恩之心涌上心頭，給予我力量和勇氣。感恩讓我不再埋怨命運的不公，而是積極面對困難，并從中尋找成長。感恩使我對他人充滿感激之情，在遇到困難時也能找到他人的支持與幫助。不僅如此，感恩之心也提醒我要關(guān)注身邊的一草一木，珍惜每一個陽光明媚的早晨和溫馨的家庭?？傊?，感恩讓我的生活更加充實和幸福。
第三段：奉獻(xiàn)的意義（250字）。
奉獻(xiàn)是一個人為他人付出的行為，是一種無私的愛。當(dāng)我勇于奉獻(xiàn)時，我發(fā)現(xiàn)自己的心境也得到了提升。比如，我經(jīng)常參與志愿者活動，幫助在困境中的弱勢群體。這些活動不僅讓我體會到了幫助他人的快樂，還讓我見識了生活中的諸多不易。奉獻(xiàn)讓我更加關(guān)注社會問題，更加理解和包容他人。而當(dāng)我看到奉獻(xiàn)的力量可以改變他人的命運時，我感到非常滿足。奉獻(xiàn)也是一種傳遞愛心的方式，讓我感受到了人與人之間的紐帶。
第四段：奉獻(xiàn)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
然而，奉獻(xiàn)并非一件容易的事，其中也存在一些困難和挑戰(zhàn)。比如，對于一個剛剛踏入社會的年輕人而言，面對個人成長和事業(yè)發(fā)展的誘惑，很容易放棄奉獻(xiàn)的機(jī)會。此外，由于我對待工作和學(xué)習(xí)一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，導(dǎo)致我沒有太多的時間和精力去奉獻(xiàn)。但是，我明白奉獻(xiàn)不一定需要花費大量的時間和金錢，一份真摯的心意和勤奮的行動也能產(chǎn)生積極的效果。因此，我盡量調(diào)整自己的安排，合理安排時間，為奉獻(xiàn)創(chuàng)造條件。此外，我還積極尋找奉獻(xiàn)的機(jī)會，與一些非政府組織合作，并參與社區(qū)活動，為他人提供力所能及的幫助。
第五段：感恩奉獻(xiàn)的結(jié)合與互動（250字）。
感恩和奉獻(xiàn)是相輔相成的。感恩讓我更加關(guān)注他人的需要，而奉獻(xiàn)則讓我獲得了更多值得感恩的機(jī)會。比如，我參加了一個針對貧困地區(qū)的志愿者活動，親身體驗了那里的艱苦生活，深深感受到了社會的不公平。于是，我決定用自己的力量去推動社會的公平與和諧。在奉獻(xiàn)的過程中，我也經(jīng)常收獲感恩的回報，不僅有他人的認(rèn)可和贊許，更重要的是培養(yǎng)出一種謙虛和寬容的心態(tài)。感恩讓我的奉獻(xiàn)變得更有價值，奉獻(xiàn)則讓我更加堅定地保持感恩之心。
結(jié)尾（100字）。
感恩奉獻(xiàn)是一種傳統(tǒng)美德，是提升自我素質(zhì)的重要方式。通過感恩，我學(xué)會了珍惜生活中的一切；通過奉獻(xiàn)，我體會到了無私的愛心和效果。雖然感恩和奉獻(xiàn)中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要心懷感恩之心，以一顆樂于奉獻(xiàn)的心態(tài)去面對，一定能夠在這一過程中獲得無盡的幸福與滿足。讓我們一起感恩奉獻(xiàn)，共同建設(shè)美好社會。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天是我第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。對于我這是有著多么深刻的體會啊!我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了,但他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng).........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?我深深地體會到，要開啟孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇十
感恩與奉獻(xiàn)作為人類基本的道德觀念，是我們與世界和他人建立良好關(guān)系的基石。人們常常關(guān)注于自己的需求和欲望，但我們也應(yīng)該時刻記得回報社會、關(guān)心他人、感恩恩德。在我個人的生活中，感恩與奉獻(xiàn)的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的東西。
第二段：感恩
感恩的心態(tài)是積極向上的人生態(tài)度的根本。我曾經(jīng)有過一次失去工作的經(jīng)歷，從而讓我深刻體會到了工作的重要性和珍貴。在面臨失業(yè)的痛苦與困惑時，我決定要克服自己的陰影，我開始感恩自己能夠有這樣的經(jīng)歷，因為這讓我更加珍視這個機(jī)會，明白工作對我來說有多么重要。從那時起，我開始主動反思我自己的行為，并不斷努力提高自己的能力和技能。我也感恩身邊的家人、親人和朋友，他們支持和幫助我渡過了難關(guān)。通過這次經(jīng)歷，我明白了感恩的重要性，同時懂得珍惜和保護(hù)我所擁有的一切。
第三段：奉獻(xiàn)的意義
奉獻(xiàn)是個人超越自我的行為，是對他人、社會和世界的關(guān)愛和付出。我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)志愿者活動，這種奉獻(xiàn)的經(jīng)歷讓我深刻體會到了助人為樂的快樂和滿足感。我們在社區(qū)里為老人們做了一次義工，幫助他們修理家居設(shè)施。雖然我只是做了一點微不足道的事情，但看到老人們笑顏如花的表情，我感到非常滿足和開心。這次經(jīng)歷讓我明白了奉獻(xiàn)的意義，不僅能夠給予他人幫助和關(guān)愛，同時也能夠讓我自己從中獲得成長與快樂。
第四段：奉獻(xiàn)的方式
奉獻(xiàn)的方式有很多種，不一定需要投入大量的時間和資源。有時候，一聲問候、一次微笑就足以溫暖他人的心。我經(jīng)常參加一些慈善義賣活動，在活動中我會盡自己的能力為這些活動提供幫助。即便是一次微小的貢獻(xiàn)，我也知道自己是在為社會、為他人做出一份力量。此外，我還為一些貧困地區(qū)捐款，幫助那些需要幫助的人們。這些簡單而小小的舉動都能夠傳遞愛和溫暖，讓人們感受到社會的溫情，同時也讓我體會到了奉獻(xiàn)所帶來的樂趣。
第五段：結(jié)尾
感恩和奉獻(xiàn)是人們應(yīng)該堅守的價值觀，在我們的生活中貫穿始終。通過感恩，我們能夠珍惜和保護(hù)我們所擁有的一切；通過奉獻(xiàn)，我們能夠拉近人與人之間的距離，傳遞愛和溫暖。我們每個人都應(yīng)該努力擁有一顆感恩和奉獻(xiàn)的心，讓世界變得更加美好。感恩與奉獻(xiàn)是人類精神的光輝，也是我們一生中不斷成長和進(jìn)步的動力。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇十一
為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁。
二要愛崗敬業(yè)，忠于職守。
給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
三還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng)？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中。
感恩與奉獻(xiàn)心得體會篇十二
感恩和奉獻(xiàn)是人生中重要的品質(zhì)，我們應(yīng)該時刻保持感恩的心態(tài)，同時也要樂于奉獻(xiàn)。這兩者相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)建著一個和諧、美好的社會。在這篇文章中，我將分享我對感恩與奉獻(xiàn)的心得體會。
首先，感恩是一種積極向上的心態(tài)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們常常忽視了身邊的小事情。然而，正是這些微不足道的小事情，構(gòu)成了我們生活中的點點滴滴。舉個例子，每天早上的第一縷陽光、每天的一頓飯、每次朋友的關(guān)心問候，都是我們應(yīng)該感恩的。當(dāng)我們心懷感恩，對生活中的一切物質(zhì)和精神都充滿了感激之情，我們的心態(tài)也會變得更加積極向上。
其次，感恩讓我們懂得珍惜。當(dāng)我們意識到一切來之不易，我們就會學(xué)會珍惜。生活中的一些挫折和磨難，都是我們成長的機(jī)會。正是這些逆境，讓我們更加體會到幸福的可貴。因此，我們應(yīng)該感謝生活中出現(xiàn)的每一個人和每件事，因為他們都讓我們更加堅強(qiáng)和成熟。只有在感恩的心態(tài)中，我們才能真正珍惜所擁有的一切，也才能過上快樂的生活。
第三，奉獻(xiàn)是一種美德。奉獻(xiàn)的態(tài)度，意味著我們愿意為他人付出，無私地奉獻(xiàn)自己的力量、時間和精力。通過奉獻(xiàn)，我們能夠改變他人的生活，同時也改變了自己的生活。奉獻(xiàn)讓我們感受到了幫助他人的快樂，在這個過程中，我們能夠培養(yǎng)更多的愛心與同理心，培養(yǎng)對他人的關(guān)心和關(guān)愛。在奉獻(xiàn)中，我們能夠找到自己的價值和存在感，而且我們也能夠以此來推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
其次，感恩和奉獻(xiàn)相互促進(jìn)。只有在感恩的心態(tài)中，我們才能真正體會到奉獻(xiàn)的美好。當(dāng)我們感恩，并懂得珍惜以及體驗到奉獻(xiàn)的樂趣時，我們會更加有動力去奉獻(xiàn)。因為我們知道奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人，也能夠改變自己的態(tài)度和生活。在這個過程中，我們將感受到一種無比美妙的情感，這就是愛的力量。通過感恩和奉獻(xiàn)，我們能夠讓自己的生活更加充實和幸福。
總結(jié)來說，感恩和奉獻(xiàn)不僅是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們追求幸福生活的基石。只有在感恩與奉獻(xiàn)的態(tài)度中，我們才能真正找到生命的價值和意義。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持感恩的心態(tài)，并樂于奉獻(xiàn)，讓這種美好的品質(zhì)真正影響我們的生活，也影響他人的生活。