實(shí)用冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(匯總16篇)

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    在實(shí)際工作或?qū)W習(xí)中,制定合理的方案可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。方案的編寫(xiě)需要進(jìn)行多次修訂和完善,確保其質(zhì)量和有效性。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的方案制定和實(shí)施能力。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
    為了進(jìn)一步樹(shù)立廣大教職工“每天鍛煉半小時(shí),健康工作每一天,幸福生活一輩子”的鍛煉意識(shí),同時(shí)為了豐富教職工的`文化生活,增進(jìn)教職工的身心健康,營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍,展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌,學(xué)校工會(huì)將在本年度開(kāi)展系列文體活動(dòng),具體安排如下:
    一、活動(dòng)目的:
    緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強(qiáng)集體凝聚力。
    二、活動(dòng)主題:
    強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì),心手相牽構(gòu)建和諧校園
    三、活動(dòng)口號(hào):
    活力永青春,運(yùn)動(dòng)無(wú)極限
    四、活動(dòng)項(xiàng)目:
    1、廣場(chǎng)舞比賽
    2、球類(lèi)比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)
    3、棋類(lèi)比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)
    4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
    五、活動(dòng)形式:
    1、以工會(huì)小組為單位,以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組,各組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則自選參賽隊(duì)員。
    2、每項(xiàng)比賽都是以積分的形式體現(xiàn),按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動(dòng),不做統(tǒng)一要求,待所有比賽活動(dòng)結(jié)束,根據(jù)各組教職工參與情況,按人數(shù)在總分中每人次加5分。
    六、比賽方式及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
    (一)廣場(chǎng)舞比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
    1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于5人,每增加1人加5分。
    2、動(dòng)作整齊程度(30分);
    3、服裝(10分)
    注:每組選派1名教師做為廣場(chǎng)舞蹈教練,同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值;
    (二)排球比賽方式
    1、每組選派6名隊(duì)員(4女2男),按抽簽決定對(duì)陣;
    2、每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝25分制(對(duì)不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分);
    (三)羽毛球比賽方式
    1、項(xiàng)目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙
    2、按抽簽決定對(duì)陣,每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝21分制(對(duì)不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分);
    (四)乒乓球比賽方式
    1、項(xiàng)目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;
    2、按抽簽決定對(duì)陣,每場(chǎng)對(duì)陣采取五局三勝11分制(對(duì)不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分);
    (五)棋類(lèi)比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)
    按抽簽決定對(duì)陣,每場(chǎng)對(duì)陣采取五局三勝,對(duì)臨陣棄權(quán)的組別扣10分;
    (六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,以45歲為分割段)
    1、跳繩:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的個(gè)數(shù)計(jì)算;
    2、踢毽子:按兩次完成的總數(shù)計(jì)算;
    3、呼啦圈:搖圈行走。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
    三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,弘揚(yáng)和培育民族精神,大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚,現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、活動(dòng)主題:
    弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年3月三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
    1、認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,閱讀雷鋒故事,全面地了解雷鋒,挖掘雷鋒精神。重點(diǎn)學(xué)會(huì)在學(xué)校里遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,在家里對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,爭(zhēng)當(dāng)“禮貌小雷鋒”。負(fù)責(zé)人為一、二年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,時(shí)間為第三周班會(huì)。2、講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神。組織三年級(jí)學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動(dòng)的雷鋒故事,從中受到教育。并在生活中、學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神,做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水,不亂扯紙張,不亂丟筆,不亂放文具,不浪費(fèi)物品等,節(jié)約能源,爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。負(fù)責(zé)人為三年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,時(shí)間為第三周周五第二節(jié)課。3、深入社區(qū)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)城市文明”主題活動(dòng)。組織四甲和五年級(jí)隊(duì)員到社區(qū)開(kāi)展凈化城市活動(dòng),清掃所在社區(qū)的街道,清除衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。四甲中隊(duì)清掃白沙古井,五甲中隊(duì)進(jìn)白沙井社區(qū),五乙中隊(duì)進(jìn)天心閣社區(qū),五丙中隊(duì)進(jìn)工農(nóng)橋社區(qū)。負(fù)責(zé)人為四甲和五年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員及副班主任,時(shí)間為第四周班會(huì)。4、以“助弱、幫困”為重點(diǎn),深入開(kāi)展志愿者服務(wù)行動(dòng)。組織四至六年級(jí)志愿者利用課余時(shí)間,一方面到社區(qū)為孤老殘弱的對(duì)象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿服務(wù)。另一方面,繼續(xù)開(kāi)展扶貧幫學(xué)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校提供的貧困家庭同學(xué)的情況,發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員自愿為他們開(kāi)展捐款捐物活動(dòng),幫助他們緩解在衣食住行、上學(xué)等方面的困難,同時(shí)還可以與貧困同學(xué)結(jié)成對(duì)子,在精神上給予他們鼓勵(lì)。請(qǐng)四至六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)全中隊(duì)的'隊(duì)員自愿捐助錢(qián)物,由學(xué)校的黨團(tuán)員教師帶隊(duì)慰問(wèn)。時(shí)間為第三周內(nèi)。
    班級(jí)
    李佚
    三、活動(dòng)要求:
    1、學(xué)雷鋒活動(dòng)目的是要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。各中隊(duì)要根據(jù)實(shí)際和學(xué)生的思想現(xiàn)狀,認(rèn)真研究和探索在新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路、新途徑、新形式,大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、講求實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造“弘揚(yáng)雷鋒精神我能行”的良好氛圍。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
    主題:
    兒童樂(lè)園六一“歡樂(lè)營(yíng)”,開(kāi)營(yíng)了!
    活動(dòng)宗旨:
    培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!
    首先,可以增加兒童樂(lè)園的人氣,帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次,提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后,為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
    承諾:專(zhuān)人陪護(hù),寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性,專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。)。
    活動(dòng)內(nèi)容。
    一、針對(duì)對(duì)象:
    兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):__。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年6月1日—20__年6月3日。
    四、活動(dòng)細(xì)則:
    1、報(bào)名流程:活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
    2、為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低,有一定的宣傳作用。)。
    3、活動(dòng)內(nèi)容安排:
    6月1日:兒童圖畫(huà)主題。
    執(zhí)行細(xì)則:5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求:圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué),直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
    6月1日下午14:30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),并將音響和話(huà)筒準(zhǔn)備到位。15:00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
    6月2日:兒童唐詩(shī)主題。
    執(zhí)行細(xì)則:6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求:以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。
    6月2日下午14:30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15:00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
    6月3日:親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題。
    執(zhí)行細(xì)則:主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?,具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)。
    3日下午在外場(chǎng)14:30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15:00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽,將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),設(shè)置比賽場(chǎng)地,對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
    東白小學(xué)安全教育日主題活動(dòng)方案
    今年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。日前,市教育局下發(fā)通知,要求各校認(rèn)真開(kāi)展第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注中小學(xué)生安全的氛圍。
    今年安全教育日活動(dòng)主題是“我安全,我健康,我快樂(lè)”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學(xué)校實(shí)際,結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),在安全教育日前后,以主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座等為載體,有針對(duì)性地開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)安全教育。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害等重點(diǎn),使安全知識(shí)入腦入心,不斷提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。各學(xué)校要綜合運(yùn)用教育信息平臺(tái)、校訊通、微博、微信等新興傳播工具,通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄、舉辦專(zhuān)題展覽、組織現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、印發(fā)宣傳資料等方式,大力宣傳校園安全知識(shí)和安全法律法規(guī),普及全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)知識(shí)。
    一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    2.用知識(shí)競(jìng)答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
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    3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)
    2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話(huà)機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
    三、活動(dòng)過(guò)程
    (一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義:為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng),為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng),為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
    (二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:
    事故:郊游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢
    處理方法:
    先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),而后打結(jié)。
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    2.知識(shí)問(wèn)答
    (1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
    (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些
    2、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
    片斷1:
    活動(dòng)課上,老師給大家講故事《報(bào)警》。
    片斷2:
    炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
    片斷3:
    回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
    搶救方法:
    將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”。
    4.知識(shí)問(wèn)答
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    (1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
    (3)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么
    5.事故:
    一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。
    急救辦法:
    用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
    (三)結(jié)束語(yǔ)
    時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn);記所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。
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    2014、10
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    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1.通過(guò)活動(dòng)實(shí)施,使學(xué)生對(duì)食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解。
    2.學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過(guò)學(xué)生的親身參與,獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn),發(fā)揮學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,敢于實(shí)踐的精神。
    3.通過(guò)小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力,并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.理論:民以食為天,食品安全是我們每時(shí)每刻都要面對(duì)的。了解相關(guān)的食品安全知識(shí),預(yù)防食物中毒,提高自我救護(hù)意識(shí)是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
    2.分組:五小組,每組選出組長(zhǎng)。
    三、活動(dòng)實(shí)施
    階段一:確定活動(dòng)主題
    (一)引出課題
    高漲,紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉,確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值,又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題:(1)路邊攤(包括油炸食品)的危害。(2)如何鑒定三無(wú)食品。(3)食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。(4)青少年飲食安全與肥胖病。(5)如何安全消費(fèi)食品。
    (二)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
    了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容有:一日三餐是否按時(shí)就餐?平時(shí)偏食情況如何?零食愛(ài)吃哪一類(lèi)的?有無(wú)暴飲暴食的習(xí)慣?你的身高體重如何?經(jīng)常吃快餐嗎?你的父母胖嗎?等等問(wèn)題。“如何安全消費(fèi)食品”小組則通過(guò)查詢(xún)資料,了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用,目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志,還通過(guò)采訪(fǎng)商店的營(yíng)業(yè)員,家長(zhǎng)以及老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí)。
    階段三:實(shí)踐成果交流
    一、各小組各盡所能,采用不同方法,展示活動(dòng)成果
    1.“路邊攤(包括油炸食品)的危害”小組拍攝了大量油炸過(guò)程的照片,采集了樣本測(cè)試后的數(shù)據(jù)。
    2.“如何鑒定三無(wú)食品”小組利用幻燈片,實(shí)物演示,讓同學(xué)們通過(guò)比較,基本了解三無(wú)食品的特點(diǎn)。
    3.“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請(qǐng)了衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)人員為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)了
    心得體會(huì)
    。
    4.“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過(guò)問(wèn)卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
    5.“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫(huà)的形式展示他們的成果。
    二、活動(dòng)評(píng)價(jià)
    回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì)。
    三、活動(dòng)反思
    因?yàn)橐呀?jīng)具有了一定的理論知識(shí),學(xué)生對(duì)這類(lèi)主題綜合性實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí),并具備一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式,他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計(jì)劃、實(shí)踐研究到最后的評(píng)價(jià)交流,每一個(gè)環(huán)節(jié)他們都主動(dòng)參與。在這次活動(dòng)中,他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫(xiě)作、訪(fǎng)問(wèn)等方面的能力,也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1,在看看講講中,認(rèn)識(shí)貓頭鷹的主要外形特征和生活習(xí)性。
    2、知道貓頭鷹是益鳥(niǎo),激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物的'情感。
    活動(dòng)重點(diǎn):知道貓頭鷹是益鳥(niǎo),要保護(hù)它。
    活動(dòng)難點(diǎn):能講出貓頭鷹的主要外形特征
    活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)知準(zhǔn)備:已經(jīng)看過(guò)貓頭鷹圖片
    材料準(zhǔn)備:課件、范例
    活動(dòng)過(guò)程:
    一,猜謎語(yǔ):貓頭鷹
    1,謎語(yǔ):看上去像只貓,其實(shí)是只鳥(niǎo),夜晚去放哨,田鼠跑不了。
    2、看圖片講講貓頭鷹
    ·你發(fā)現(xiàn)了嗎,貓頭鷹什么地方像貓?什么地方像鷹?
    ·它喜歡呆在什么地方?最喜歡干什么?(生活習(xí)性)
    ·貓頭鷹有什么奇特的地方?(聽(tīng)覺(jué)靈敏,晚上不睡覺(jué))
    3、觀看視頻,進(jìn)一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過(guò)程。
    小結(jié):貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠,他有著雷達(dá)般的聽(tīng)覺(jué),而且飛翔沒(méi)有聲音,這樣田鼠就跑不掉了,一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠,所以它是益鳥(niǎo),我們要保護(hù)它。
    二,制作手工作品——貓頭鷹
    1,出示頭飾,介紹制作方法
    ·示范剪鏤空的圓眼睛,(沿著線(xiàn)剪,不要剪壞)
    ·剪下眼睛條和貓頭鷹,進(jìn)行拼裝
    ·給貓頭鷹穿上美麗的衣服(運(yùn)用對(duì)稱(chēng)涂色法)
    三,延續(xù)活動(dòng),
    游戲:貓頭鷹抓老鼠
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
    為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下:
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。
    二、活動(dòng)目的:
    1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    三、活動(dòng)主題:
    我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)中國(guó)的文化。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
    五、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。在全校開(kāi)展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫(huà)宣傳、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。
    (二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作,在全校組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
    六、活動(dòng)過(guò)程:
    第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)
    作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng),因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí),這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié),通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌,爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專(zhuān)家”。
    第二步:實(shí)施階段(6月11日――6月15日)
    1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人:班主任)
    2.進(jìn)行端午知識(shí)競(jìng)賽。(責(zé)任人:政教處班主任)
    3.開(kāi)展端午賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人:政教處班主任)
    各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩(shī)篇,先在本年級(jí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
    4.開(kāi)展端午實(shí)踐活動(dòng)
    在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線(xiàn),并寫(xiě)一篇日記,在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人:班主任)
    第三步:展示階段(6月23日)
    1.端午文化知識(shí):(責(zé)任人:美術(shù)組)
    (1)展示形式:展板
    (2)展示內(nèi)容:
    1.美麗的傳說(shuō)
    2.多彩的風(fēng)俗
    3.學(xué)生作品
    4.各種節(jié)日文化
    2.端午詩(shī)歌誦讀:(責(zé)任人:音樂(lè)組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)
    (1)展示形式:文藝匯演
    (2)展示內(nèi)容:1.端午詩(shī)歌
    2.經(jīng)典詩(shī)歌
    七、活動(dòng)要求
    1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳
    充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。
    2.講求方法,注重實(shí)效
    目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競(jìng)爭(zhēng)中日漸式微,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此,在開(kāi)展此次主題文化活動(dòng)中,講求方法,注重實(shí)效,加大宣傳教育力度,積極營(yíng)造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
    八、活動(dòng)分工:
    (略)
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒探索繩子倒跳的多種玩法。
    2、通過(guò)玩繩,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。
    3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩短繩若干。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,做熱身操。
    2、導(dǎo)入:小朋友,今天我們一起來(lái)玩繩子,看誰(shuí)能想出好玩的`方法。
    4、玩法:站好后,雙手向后掄繩,掄過(guò)去后跳起就可以了。
    5、自由練習(xí):及時(shí)表?yè)P(yáng)跳得好的小朋友,鼓勵(lì)不會(huì)跳的小朋友,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋荣悾瑏?lái)激勵(lì)幼兒練好倒跳繩。
    6、放松活動(dòng):大家一定有點(diǎn)累了吧,那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂(lè)來(lái)放松一下。幼兒隨音樂(lè)做放松活動(dòng),也可以跟著音樂(lè)慢速德進(jìn)行倒跳繩。
    7、小結(jié)結(jié)束:教師對(duì)幼兒剛才玩繩的情況做一簡(jiǎn)單小結(jié),然后帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室。
    活動(dòng)延伸:把跳繩放在活動(dòng)室外,方便幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)玩,讓幼兒回家將倒跳繩跳給爸爸媽媽看。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
    我們的周?chē)教幎加芯€(xiàn),縫衣服的線(xiàn),打毛衣的線(xiàn),電話(huà)有線(xiàn),電燈也有線(xiàn)。哦,原來(lái)生活中到處充滿(mǎn)了奇妙而有用的線(xiàn)!仔細(xì)觀察一下,”線(xiàn)條“也無(wú)處不在。雙手可以圍成一個(gè)圓,一根線(xiàn)重新擺弄一下可以形成三角形,門(mén)和窗也可以看成由四根線(xiàn)構(gòu)成的方形。而我們的身體呢,本身就有很多直的,彎的線(xiàn)條。生活中神奇的”線(xiàn)條“更是無(wú)處不在。
    帶領(lǐng)孩子去探索我們周?chē)摹斌@奇一線(xiàn)“吧。讓幼兒自己先找找什么是”線(xiàn)“,發(fā)現(xiàn)哪里有”線(xiàn)“,進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的`”線(xiàn)條“的概念,看看兩點(diǎn)之間可以形成哪些千變?nèi)f化的線(xiàn)條,這些線(xiàn)條又可以構(gòu)成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開(kāi)好奇的眼睛,展開(kāi)想象的翅膀,去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)”線(xiàn)“的千變?nèi)f化。
    因此,在這個(gè)”驚奇一線(xiàn)“主題活動(dòng),將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無(wú)處不在的”線(xiàn)“,用開(kāi)放敏銳的心去感受,用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作,在充滿(mǎn)”驚奇“的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作的樂(lè)趣。
    主題目標(biāo)。
    1.認(rèn)識(shí)線(xiàn)并會(huì)尋找生活中各種各樣的線(xiàn)。
    2.觀察生活環(huán)境中各種線(xiàn)的特征,比較各種不同特征的線(xiàn),發(fā)展敏銳的觀察力,感受自己動(dòng)手制作和探索的樂(lè)趣。
    3.學(xué)習(xí)利用線(xiàn)條畫(huà)圖,運(yùn)用繩子做造型,在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    第十八周。
    1.收集各種各樣的線(xiàn),如電線(xiàn)、天線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、毛線(xiàn)、釣魚(yú)線(xiàn)、尼龍線(xiàn)、中國(guó)結(jié)線(xiàn)、棉線(xiàn)等,幼兒完成學(xué)習(xí)單”我收集的各種各樣的線(xiàn)“,布置成版面。(盧)。
    2.一同收集各種與線(xiàn)有關(guān)物品的照片或圖片。(吳)。
    第十九周。
    1.收集各種網(wǎng)狀物品,如紗窗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、漁網(wǎng)、蘋(píng)果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。(盧)。
    2.展示用線(xiàn)制成的各種物品:中國(guó)結(jié)、毛線(xiàn)制品、十字繡、蜘蛛網(wǎng)圖片,布置成”線(xiàn)在哪里“版面。(吳)。
    第二十周。
    展示幼兒的編織作品”愛(ài)心圈“,布置成”線(xiàn)條變魔術(shù)“展板。(盧)。
    第二十一周。
    1.展示幼兒用各種線(xiàn)在黏貼板上通過(guò)彎曲等技能形成各種有趣的圖案、畫(huà)面,布置成”和線(xiàn)玩游戲"的版面。(吳)。
    2.展示幼兒的各種線(xiàn)描畫(huà)作品。
    區(qū)域創(chuàng)設(shè)。
    一、探索區(qū)。
    區(qū)域負(fù)責(zé)人:吳國(guó)蕓。
    第十八周。
    1.會(huì)變色的線(xiàn)。
    材料:提供顏料、水盆、各種各樣的線(xiàn)、學(xué)習(xí)單。
    指導(dǎo):1)探索哪些線(xiàn)放入有顏色的水中會(huì)變顏色。2)探索放入水中的各種線(xiàn)變色速度的快慢。
    第十九周。
    1.好忙的蜘蛛。
    材料:提供蜘蛛標(biāo)本或者圖片,放大鏡。
    指導(dǎo):1)指導(dǎo)幼兒找一找、看一看,發(fā)現(xiàn)探索蜘蛛的秘密;2)指導(dǎo)幼兒按一定的順序觀察蜘蛛,學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法。
    第二十周。
    1.神奇?zhèn)髟?huà)筒。
    材料:提供不同材料和長(zhǎng)度的線(xiàn),及其它制作傳話(huà)筒的工具。
    指導(dǎo):1)指導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)會(huì)制作傳話(huà)筒。2)探索不同材料和長(zhǎng)度的線(xiàn)的傳話(huà)效果。
    第二十一周。
    1.會(huì)吸水的線(xiàn)。
    材料:提供各種各樣的線(xiàn)、顏料和水。
    指導(dǎo):1)指導(dǎo)幼兒把線(xiàn)放入有顏色的水中。2)指導(dǎo)幼兒探索哪些線(xiàn)吸水。
    二、益智區(qū)。
    區(qū)域負(fù)責(zé)人:盧婷婷。
    第十八周。
    1.串珠子。
    材料:投放線(xiàn)條,彩色珠子,學(xué)習(xí)單。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
    一、活動(dòng)主題:
    “開(kāi)發(fā)文本核心價(jià)值,有效落實(shí)本體目標(biāo)”之“提煉核心目標(biāo),呈現(xiàn)精彩策略”
    二、活動(dòng)背景:
    從去年起,我校語(yǔ)文組就由市語(yǔ)文教研員卓超波老師牽頭,開(kāi)始了“小學(xué)語(yǔ)文文本核心價(jià)值的開(kāi)發(fā)和研究”這一課題的探索。總課題預(yù)設(shè)“精心解讀教材,準(zhǔn)確制定目標(biāo)——有效落實(shí)目標(biāo),呈現(xiàn)精彩策略——直面教學(xué)問(wèn)題,后續(xù)解決跟進(jìn)”這樣幾個(gè)階段。為更好地落實(shí)“以校本研修為總抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,以教育科研為先導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量為根本”的研修理念,我們語(yǔ)文組校本研修活動(dòng)仍將緊緊圍繞此課題有序地開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期在承接上兩個(gè)學(xué)期的“精心解讀教材,準(zhǔn)確制定目標(biāo)”和“潛心鉆研教材,合理制定目標(biāo)”的基礎(chǔ)上,將進(jìn)入“提煉核心目標(biāo),呈現(xiàn)精彩策略”的階段推進(jìn)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    本學(xué)期,我們以四個(gè)階段的活動(dòng)為抓手,以?xún)纱握n堂教學(xué)探討為載體,通過(guò)每位老師潛心鉆研教材,深度解讀文本,提煉核心目標(biāo),同時(shí)結(jié)合該目標(biāo),呈現(xiàn)相應(yīng)的教學(xué)策略,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐反思核心目標(biāo)是否精準(zhǔn)、教學(xué)策略是否有效。整個(gè)系列活動(dòng),無(wú)論是相關(guān)材料的學(xué)習(xí),課堂教學(xué)的實(shí)施、聽(tīng)課評(píng)課的探討,亦或是日常教學(xué)反思、案例撰寫(xiě)、論文總結(jié)等,我們都應(yīng)密切聯(lián)系活動(dòng)主題,有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開(kāi)展和落實(shí),通過(guò)相互交流,切磋探討,反思總結(jié),真正提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性。
    四、預(yù)設(shè)目標(biāo)
    本學(xué)期校本研修共分四個(gè)階段:學(xué)習(xí)思辨——實(shí)踐研討
    (一)——實(shí)踐研討
    (二)——總結(jié)反思,為此設(shè)定四個(gè)分目標(biāo):
    1.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,聆聽(tīng)王崧舟老師的講座,學(xué)習(xí)和課題相關(guān)的奉化市語(yǔ)文一等獎(jiǎng)?wù)撐牡榷喾N形式展開(kāi)學(xué)習(xí)思辨,通過(guò)探討、交流、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,明確文本核心價(jià)值的內(nèi)涵,樹(shù)立學(xué)科本體觀念,探究核心目標(biāo)的取舍定位。
    2.依托六節(jié)課例,充分運(yùn)用課堂觀察表,通過(guò)上課前羅列教學(xué)內(nèi)容,磨課中取舍并調(diào)整,課后反思與研討,運(yùn)用小組討論、跟帖、集中評(píng)課等方式,扎實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐研討,審視目標(biāo)制定的合理性,研討教學(xué)路徑的科學(xué)性。
    3.借助學(xué)校開(kāi)展的常規(guī)培訓(xùn)及與協(xié)作教研組的校際聯(lián)誼(三節(jié)課例)等活動(dòng)展開(kāi)探討交流,凸顯教材的本體特點(diǎn),追尋文本的核心價(jià)值,豐富教學(xué)策略,探討有效路徑。
    4.在已經(jīng)過(guò)調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)(雙冊(cè))的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步探討,提煉“核心目標(biāo)”,完善教學(xué)路徑,呈現(xiàn)精彩策略,提高語(yǔ)文課堂的實(shí)效性。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,每位老師以論文形式完成總結(jié)反思。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
    為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?!耙匀藶楸?,文化育人”的特色,結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施,經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后,擬定在本年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展以“感恩他人——回報(bào)母校”為主題的感恩教育活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想
    深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》,將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想,從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    二、發(fā)展目標(biāo)
    (一)年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)
    1、通過(guò)年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng),增進(jìn)友誼,體驗(yàn)校園生活。
    2、通過(guò)活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生熱愛(ài)母校,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校,感謝老師的培育之恩。
    (二)感恩父母。
    1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
    2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。
    3、通過(guò)感謝父母延伸到感謝社會(huì),感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    三、具體實(shí)施過(guò)程安排
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月15日至3月20日)
    1、制定活動(dòng)方案。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng)。
    2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。年級(jí)通過(guò)黑板報(bào)、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。
    3、抓好思想發(fā)動(dòng)。各班要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì),主題班會(huì),班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地,全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作,真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。
    (二)全面實(shí)施階段(3月21日至5月6日)
    1、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。
    2、在活動(dòng)上做文章。在校通過(guò)班際豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼,體驗(yàn)校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng)。
    3、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育,促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施。
    (三)全面總結(jié)階段(5月7日至5月15日)
    1、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人,召開(kāi)班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。(5月中旬)
    2、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料,并匯編成冊(cè)。
    3、各班利用五一勞動(dòng)節(jié),多做一些好人好事,組織開(kāi)展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓好宣傳
    為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng),年級(jí)特成立以各班主任為組長(zhǎng):各班班長(zhǎng)為副組長(zhǎng),班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督
    組長(zhǎng):班主任
    成員:班干部
    職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。
    2、綜合宣傳和工作實(shí)施組
    組長(zhǎng):各班文藝委員
    成員:黑板報(bào)愛(ài)好者
    職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道,在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài);匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材,匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子。
    3、信息報(bào)道和資料歸檔組
    組長(zhǎng):各班宣傳委員
    成員:寫(xiě)作能力較強(qiáng)的同學(xué)
    職責(zé):具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道,及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿,收集該活動(dòng)的有關(guān)資料,并歸范整理。
    (1)加強(qiáng)信息交流和宣傳。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開(kāi)展情況,收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料。
    (2)感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容,嚴(yán)格考核量化。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
     小班是幼兒園里一般由三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童所編成的班級(jí),應(yīng)如何設(shè)計(jì)小班幼兒一日的活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于小班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
     一、入園
     隱患:
     1、小朋友會(huì)帶別針、紐扣、硬幣、鐵絲、彈珠等來(lái)園。
     2、個(gè)別情緒不好的幼兒可能私自離園。
     措施:
     1、入園時(shí)認(rèn)真晨檢,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,離家時(shí)檢查一下孩子的衣褲。
     2、特別關(guān)注情緒不好的幼兒,安撫并關(guān)注他們。
     二、入廁、盥洗
     隱患:幼兒會(huì)在廁所里互相推打瘋鬧,可能會(huì)滑倒。
     措施:幼兒進(jìn)盥洗室,教師必須跟上組織。入廁要分組進(jìn)行。
     三、集體教育活動(dòng)
     隱患:
     1、幼兒坐姿不正,會(huì)摔倒。
     2、幼兒手放在桌縫,椅縫。
     3、個(gè)別幼兒在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí),離開(kāi)群體,去衛(wèi)生間或?qū)嬍遥瑹o(wú)人照顧可能發(fā)生意外。
     4、學(xué)具、玩具的正確使用,如:筆、剪刀等。
     措施:
     1、在日常生活中,培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
     2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性
     3、教師多檢查桌椅的擺放,多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。
     4、幼兒離開(kāi)集體時(shí),必須有配班教師跟隨,留意幼兒的安全。
     5、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法,同時(shí)進(jìn)行安全教育。
     四、戶(hù)外活動(dòng)
     隱患:
     1、幼兒上、下樓擁擠,發(fā)生踩踏。
     2、遺留幼兒在教室、寢室或操場(chǎng)。
     3、活動(dòng)時(shí)幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒,或從大型玩具上掉下來(lái)。
     4、體育器材的使用。游戲的正確組織。
     措施:
     1、教育幼兒上下樓列隊(duì)靠右行走。
     2、活動(dòng)前后教師必須認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
     3、每次活動(dòng)前都先講規(guī)則,活動(dòng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),并注意控制過(guò)于興奮的幼兒。
     4、選擇體育器材要符合幼兒年齡,使用前要經(jīng)過(guò)教師檢查。初次使用某一種器材時(shí),教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則,并在幼兒使用時(shí)時(shí)刻給予指導(dǎo)。組織體育游戲要?jiǎng)屿o結(jié)合。
     五、進(jìn)餐活動(dòng)
     隱患:
     1、進(jìn)餐時(shí)幼兒會(huì)因?yàn)檎勑虺缘每於场?BR>     2、幼兒喜歡玩勺子,把勺子戳進(jìn)鼻子。
     3、飯菜湯過(guò)熱,引起燙傷。
     措施:
     1、教師平時(shí)利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。
     2、進(jìn)餐時(shí)教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒,時(shí)刻用輕聲提醒幼兒。
     3、飯菜湯送到班后,要放置妥當(dāng),不讓幼兒觸及。盛、遞飯菜不通過(guò)幼兒頭頂。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個(gè)個(gè)盛添。
     六、餐后活動(dòng)
     隱患:散步時(shí)幼兒會(huì)瘋跑,推擠。
     措施:教師組織活動(dòng),提供較為安靜的小型玩具進(jìn)行游戲,如折紙、穿線(xiàn)板等,讓幼兒有事情可做,有東西可玩。
     七、午睡
     隱患:
     1、幼兒會(huì)在沒(méi)睡著或睡醒后玩小物件,將紙張、鈕扣等塞入口鼻。
     2、幼兒蒙頭睡覺(jué)造成窒息。
     3、幼兒在午睡時(shí)突發(fā)疾病,高燒或抽搐等。
     4、高低床的使用。
     措施:上床時(shí),教師要認(rèn)真組織,及時(shí)提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查,仔細(xì)觀察每個(gè)幼兒的睡眠情況。
     八.起床活動(dòng)
     隱患:
     1、幼兒站在床上穿衣服,導(dǎo)致摔傷。
     2、幼兒坐在地上穿鞋,會(huì)絆倒路過(guò)的幼兒和被走過(guò)來(lái)的孩子踩到手腳。
     措施:
     1、在春夏秋季,教師要求幼兒必須先下床穿鞋,再穿上衣。在冬季,躺好等老師來(lái)穿。
     2、教師教育幼兒不能坐在地上,起床時(shí)也要不斷提醒。
     九、區(qū)域活動(dòng)
     隱患:
     1、在撿豆豆時(shí),幼兒會(huì)把豆豆塞進(jìn)耳鼻。
     2、在夾豆豆時(shí),幼兒會(huì)改變筷子的用途。
     3、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒。
     4、在游戲中不斷會(huì)有被損壞的玩具,有尖角或銳利的部位,可能造成幼兒受傷。
     5、幼兒爭(zhēng)搶玩具,發(fā)生沖突。
     措施:
     1、用故事教育幼兒愛(ài)護(hù)耳鼻。
     2、平時(shí)多講解筷子的用途,并示范筷子的用法。
     3、介紹竹簽的正確拿法。
     4、教師在幼兒活動(dòng)時(shí),眼睛要時(shí)刻關(guān)注幼兒行為。
     5、定期檢查區(qū)域活動(dòng)材料的安全性。
     6、教師要隨時(shí)觀察幼兒的游戲進(jìn)程,及時(shí)解決出現(xiàn)的沖突和問(wèn)題。
     十、離園活動(dòng)
     隱患:
     1、幼兒會(huì)因?yàn)楦吲d沖過(guò)來(lái)摔倒或撞門(mén)。
     2、幼兒自己擠出去,家長(zhǎng)和老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
     3、幼兒被陌生人接走。
     措施:離園時(shí)兩位老師站門(mén)口,一位看家長(zhǎng),一位看孩子,另一位老師組織座位上的幼兒。
     2、不在幼兒還很多時(shí)和家長(zhǎng)交流。
     3、嚴(yán)格執(zhí)行指定接送人制度,不要讓陌生人接走幼兒。
     晨間活動(dòng):在老師的引導(dǎo)下,能正確使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)好
     重點(diǎn):吳柳倩、吳天昊、王駿遠(yuǎn)等
     生活活動(dòng):進(jìn)餐
     重點(diǎn):會(huì)飯菜搭配,不挑食
     自主活動(dòng):自選玩具
     重點(diǎn):能按標(biāo)記取放玩具
     教育活動(dòng):好聽(tīng)的聲音
     活動(dòng)目標(biāo):
     1、辨別幾種不同的聲音,知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。
     2、初步了解同種物體,由于數(shù)量的多少,發(fā)出的聲音也不同。
     3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、人手一個(gè)小薯片捅,蠶豆、米、綠豆等若干。
     2、《小手爬》的音樂(lè)。
     活動(dòng)過(guò)程:
     一、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。
     出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲?!?BR>     教師搖動(dòng)空小桶,“你們聽(tīng),怎么沒(méi)聲音?”
     1、教師設(shè)問(wèn):
     你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)
     “我們一起動(dòng)手讓小桶娃娃發(fā)出好聽(tīng)的聲音,在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西,蓋好,握握緊,搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)。”
     幼兒探索、操作。
     2、集體探索:
     “你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來(lái)了嗎?讓我聽(tīng)聽(tīng)?!?幼兒集體搖動(dòng)套桶。)
     “你的套桶為什么會(huì)發(fā)出聲音?”
     3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(個(gè)別回答)
     它發(fā)出什么樣的聲音?我們來(lái)學(xué)一學(xué)。(集體)
     這個(gè)聲音像什么?
     二、探索比較,知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。
     1、分組活動(dòng):
     讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中,搖一搖,聽(tīng)一聽(tīng)。
     “小朋友在套桶里放了一種東西,你想不想再換另一種東西放在套桶里,聽(tīng)聽(tīng)剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”
     “小朋友拿著你的空套桶找一組你沒(méi)玩過(guò)的放在你的套桶里,搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)?!?BR>     2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。
     讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。
     “你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
     教師讓兩個(gè)幼兒比較,“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
     3、集體討論,請(qǐng)三位幼兒示范。
     “小朋友,你們聽(tīng),他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
     “請(qǐng)你們猜一猜,小朋友的套桶里裝的是什么?”
     得出結(jié)論:不一樣的東西,在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。
     三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。
     教師演示兩個(gè)裝有同種物體的,數(shù)量不同的小桶,讓幼兒比較。
     “你們既能聽(tīng)出聲音來(lái)又能猜出來(lái),真能干。”
     “我這里也有兩個(gè)套桶娃娃,你們聽(tīng)一聽(tīng),他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
     “你們來(lái)猜一猜,這個(gè)套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測(cè)后,打開(kāi)讓幼兒驗(yàn)證)兩次。
     “為什么一樣的東西,在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個(gè)多、一個(gè)少)
     得出結(jié)論:一樣的東西,一個(gè)多,一個(gè)少,它們?cè)谛⊥爸邪l(fā)出的聲音就不一樣。
     四、集體用會(huì)響的套桶為樂(lè)曲伴奏。
     “小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音,那我們來(lái)為樂(lè)曲《小手爬》伴奏。”(集體伴奏兩遍)
     五、結(jié)束活動(dòng)。
     室內(nèi)活動(dòng):小桶娃娃穿新衣
     目標(biāo):能沿燜線(xiàn)撕紙,會(huì)正確使用膠棒,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
     重點(diǎn):雙手捏住燜線(xiàn)的兩側(cè),上下分別用力。
     戶(hù)外活動(dòng):
     1、響桶娃娃操
     重點(diǎn):能積極參與活動(dòng),模仿老師的動(dòng)作。
     2、游戲:響桶送給好朋友
     重點(diǎn):能在平行線(xiàn)間自然地走
     3、自主活動(dòng)
     重點(diǎn):能按意愿進(jìn)行活動(dòng),探究小器械的多種玩法。
     一、晨間活動(dòng):區(qū)域活動(dòng)
     重點(diǎn)指導(dǎo):建構(gòu)區(qū)
     指導(dǎo)重點(diǎn):
     1.能和同伴一起合作搭建房屋或其他建筑物
     2.能和同伴友好相處,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
     二、早鍛煉:玩球
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.能和同伴一起用不同的方式運(yùn)球。
     2.體驗(yàn)與同伴合作了樂(lè)趣,增進(jìn)同伴之間的情感。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:每?jī)扇艘粋€(gè)球
     活動(dòng)過(guò)程:
     1.教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
     2.教師接受活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
     (1)將幼兒分成二人一組。
     (2)引導(dǎo)幼兒討論兩人可以用什么樣的方式來(lái)運(yùn)球。(強(qiáng)調(diào)二人合作)
     (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
     (4)請(qǐng)全體幼兒游戲運(yùn)球比賽。
     (5)活動(dòng)結(jié)束。
     三、談話(huà)活動(dòng)
     1.教師對(duì)晨間情況做小結(jié)。
     2.點(diǎn)名。
     四、集體教學(xué)活動(dòng)(一)
     小班音樂(lè)律動(dòng):小雞出殼
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.能跟隨音樂(lè)感受小雞出殼的心情變化。
     2.樂(lè)于參與活動(dòng),能大膽地跟著老師一起做律動(dòng),體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     雞蛋圖示,小雞出殼音樂(lè)
     活動(dòng)過(guò)程:
     一、教師出示雞蛋圖示,引起幼兒注意,談話(huà)引出主題。
     小朋友們看,老師帶來(lái)了什么呀?
     今天,這只雞蛋里的小雞也想鉆出殼來(lái)看一看外面的世界,我們一起來(lái)看一看,小雞出殼前做了哪些事情。
     二、教師播放音樂(lè)做律動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察。
     1.教師做律動(dòng)第一斷,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),做做。
     你們看到了,小雞為了出殼做了哪些事情啊?
     那我們一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。
     那你覺(jué)得小雞有沒(méi)有鉆出殼了呢?你從哪里看出來(lái)的呀?
     (小雞如果鉆出殼了它的心情會(huì)怎么樣?那剛才那只小雞的表情是怎么樣的?那你們覺(jué)得它鉆出來(lái)了嗎?)
     2.教師做律動(dòng)第二段,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),做做。
     你們覺(jué)得它又會(huì)想什么辦法鉆出來(lái)呢?
     我們一起來(lái)看看你們猜得對(duì)不對(duì)。
     (播放音樂(lè))
     它又想了什么辦法?我們一起學(xué)著它做做看。
     它的動(dòng)手臂前面和后面一樣嗎?哪里不一樣?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。(跟音樂(lè))
     3.教師做律動(dòng)第三段。
     小雞著急了,看看它又做了什么事?
     它做了什么呀?你們覺(jué)得它鉆出來(lái)了嗎?你是從哪里看出來(lái)的?
     4.教師帶領(lǐng)幼兒完整地做律動(dòng)。
     你們想不想來(lái)做這只小雞呀?請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
     三、引導(dǎo)幼兒自由想象出殼的方法,并將動(dòng)作編入律動(dòng)。
     為什么小雞想了這么多辦法都沒(méi)有鉆出蛋殼呢?
     那你有沒(méi)有什么好辦法呢?
     我們把剛才小朋友想的動(dòng)作連起來(lái),幫助小雞出殼好嗎?
     五、課間操
     六、集體教學(xué)活動(dòng)(二)
     小班手指點(diǎn)畫(huà):小蝌蚪
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.簡(jiǎn)單的了解蝌蚪的特征和生長(zhǎng)過(guò)程。
     2.提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫(huà)的能力,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
     難點(diǎn):學(xué)習(xí)用手指壓印的畫(huà)法畫(huà)出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:將幼兒分成若干組,每組供給一盤(pán)黑色顏料及擦手紙;教師范畫(huà)。
     活動(dòng)過(guò)程:
     一、教師說(shuō)謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。
     1.(出示蝌蚪圖片)提問(wèn)小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“黑黑的大腦袋、細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴”。
     2.說(shuō)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成什么呀?(出示青蛙圖片)
     3.帶領(lǐng)幼兒一塊學(xué)一學(xué)蝌蚪游,一邊學(xué)習(xí)蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程(變成青蛙游到青蛙圖片的地方,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下青蛙的樣子)
     4.小蝌蚪變成青蛙后要去干什么?
     小結(jié):(捉害蟲(chóng))教育幼兒保護(hù)青蛙,告訴幼兒青蛙可以生活在水里,也可以生活在陸地,但小蝌蚪只能生活在水里,它跟小魚(yú)一樣離不開(kāi)水。
     二、你們喜歡小蝌蚪嗎?我也很喜歡小蝌蚪,所以我把它們畫(huà)下來(lái)了,你們看—看。
     1.教師出示范畫(huà),提問(wèn)幼兒“你們知道老師是用什么畫(huà)的嗎?讓幼兒說(shuō)一說(shuō),然后告訴幼兒是用手指畫(huà)的,用手指畫(huà)的畫(huà)就叫手指畫(huà)。
     2.教師示范畫(huà)法,用食指的手指肚畫(huà)出蝌蚪的頭,讓幼兒試畫(huà)一下。提問(wèn)幼兒手臟了怎么辦?(用紙擦一擦,不能亂摸)然后讓幼兒添畫(huà)蝌蚪的尾巴,最后教師再示范尾巴的畫(huà)法。(讓幼兒把尾巴畫(huà)細(xì)長(zhǎng))
     3.提問(wèn):如果要想畫(huà)很多只蝌蚪往不同方向游,那它小尾巴的方向應(yīng)該怎么畫(huà)?讓幼兒學(xué)一學(xué),可以從不同的方向添畫(huà)小蝌蚪的尾巴。(畫(huà)畫(huà)時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)紙,并且提醒幼兒蝌蚪不要畫(huà)的太擠,畫(huà)在紙的中間。)你們會(huì)用手指畫(huà)畫(huà)了嗎?那就趕快動(dòng)手吧。
     4.幼兒動(dòng)手作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。(播放輕音樂(lè))
     (1)注意點(diǎn)畫(huà)方法,畫(huà)出不同方向游的蝌蚪。
     (2)蘸顏料壓印后,需在抹布上擦干凈手指。
     (3)作畫(huà)姿勢(shì)正確,大膽作畫(huà),仔細(xì)操作,保持畫(huà)面干凈。
     5.教師準(zhǔn)備貼有青蛙的大展板,請(qǐng)畫(huà)好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱,并和小朋友們一起欣賞幼兒作品。
     三、游戲:青蛙和蝌蚪
     老師:這群小蝌蚪真可愛(ài),都長(zhǎng)著大大的腦袋,細(xì)細(xì)的尾巴,我們把它變成一首有趣的兒歌好嗎?“小蝌蚪黑黝黝,大腦袋細(xì)尾巴,游來(lái)游去,找媽媽(真可愛(ài))?!边吥顑焊柽吅桶职謰寢層螒?。
     七、戶(hù)外游戲:熊和石頭人
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.能聽(tīng)從指揮玩游戲。
     2.樂(lè)于參與游戲,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
     活動(dòng)過(guò)程:
     1.教師介紹游戲名稱(chēng)及規(guī)則。
     2.教師做熊帶領(lǐng)幼兒游戲。
     3.請(qǐng)幼兒做熊進(jìn)行游戲。
     4.活動(dòng)結(jié)束,教師點(diǎn)評(píng)。
     八、午餐
     九、個(gè)別活動(dòng)(餐后活動(dòng))
     1.指導(dǎo)還沒(méi)學(xué)會(huì)疊手帕的小朋友疊手帕;
     2.與個(gè)別幼兒進(jìn)行談話(huà)交流。
     十、午睡
     十一、生活活動(dòng)
     十二、戶(hù)外活動(dòng):大型玩具
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.能不推不擠,依次排隊(duì)游戲。
     2.學(xué)會(huì)和同伴之間友好地相處,體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣。
     十三、幼兒離園
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    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
    春游活動(dòng)方案
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    員工春游活動(dòng)方案
    五月的春風(fēng)是溫暖的,陽(yáng)光是和煦的。春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié),在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻,讓我們一起走進(jìn)春天,欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗,讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升公司品質(zhì),擴(kuò)大影響力,特組織本次春季游玩活動(dòng),達(dá)到鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用。
    一、活動(dòng)時(shí)間:年月日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn): a京東大峽谷、b龍慶峽、c紅星集體農(nóng)莊 三、活動(dòng)費(fèi)用: a京東大峽谷:
    京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里,南與盤(pán)山、東與黃崖關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺、清樂(lè)陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰,成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷,景區(qū)總面積6平方公里,集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中,被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái)。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林,設(shè)茅屋草舍,備旅游帳篷及各色吊床,可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂(lè)場(chǎng)所龍?zhí)逗胃?0米,水深30米,水上備摩托快艇供游人游樂(lè)消遣。
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    2、餐費(fèi)350元/桌(13人),4桌共計(jì)1400元; 3、租車(chē)1400元/輛(往返),2次共計(jì):2800元; 4、礦泉水25元/箱,共計(jì);8箱共計(jì):200元; 5、條幅: 6、藥品:160元 費(fèi)用合計(jì):7220元。
    備注:如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人,共計(jì)7285元。(含門(mén)票及車(chē)資)b龍慶峽:
    口以大壩攔截,是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷,是京郊三大峽谷之一,被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹(shù)、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來(lái)、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹(shù)、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。龍慶峽盛夏氣候涼爽,空氣清新,氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度,比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷,結(jié)冰期較長(zhǎng),從1987年以來(lái),每年1月至2月末,都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié),至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
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    3、餐費(fèi)300元/桌(13人),4桌共計(jì)1200元; 4、租車(chē)1400元/輛(往返),2次共計(jì):2800元; 5、礦泉水25元/箱,共計(jì);8箱共計(jì):200元; 6、條幅: 7、藥品:160元 費(fèi)用合計(jì):8900元。
    紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目,是集旅游觀光、餐飲娛樂(lè)、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。另外,中心還經(jīng)營(yíng)小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷(xiāo)售,園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工,園林、果樹(shù)、盆景苗木銷(xiāo)售,水培花卉、綠植租擺銷(xiāo)售等。
    1、門(mén)票免費(fèi);
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    費(fèi)用合計(jì):9440元。
    四、參加人員:波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目 五、活動(dòng)管理:
    1、總負(fù)責(zé)人:鐘海濤、胡丹 2、安全負(fù)責(zé)人:劉月校、耿文磊
    主要負(fù)責(zé)春游線(xiàn)路、休息用餐時(shí)間、乘車(chē)船安排,保證人員春游安全、有序、有趣;
    3、后勤負(fù)責(zé)人:王瑞杰、姜麗
    主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),物品訂購(gòu)、車(chē)輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、中巴車(chē)一臺(tái); 2、橫幅:主題構(gòu)想; 3、飲用水;
    4、小藥箱(暈車(chē)、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)5、對(duì)講機(jī); 6、照相機(jī)。七、活動(dòng)安排:
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    xx景區(qū)——15:00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(詳見(jiàn)附件)——16:00集合乘車(chē)返回公司。
    八、春游人員注意事項(xiàng):
    1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;
    3、天氣炎熱,有身體不適或暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人;
    5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排,不得擅自行動(dòng);
    6、應(yīng)注意個(gè)人言行,自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。 一、縮小包圍圈
    1、讓員工們緊密地圍成一圈;
    2、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏希?BR>    3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓 心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
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    6、邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi),很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),可是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑,煩惱盡消。
    二、大樹(shù)與松鼠
    3、主持喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
    三、笑容可掬
    1、讓員工站成兩排,兩兩相對(duì);
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    2、各排派出一名代表,立于隊(duì)伍的兩端;
    5、鞠躬者與其余成員均不可笑,笑出聲者即被對(duì)方俘虜,需排至對(duì)方隊(duì)伍最后
    6、依次交換代表人選。 四、坐地起身
    1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上; 2、在不用手撐地站起來(lái);
    3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。 五、齊眉棍
    全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開(kāi)棍子即失敗,在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
    統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
    六、人椅
    1、所有的員工圍成一圈,每位員工將她的手放在前面同事的肩上;
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    2、聽(tīng)從主持的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在她后面員工的大腿上;
    3、坐下之后,主持能夠再喊出相應(yīng)的口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇往直前;
    4、也能夠小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個(gè)小組能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間,獲勝的小組能夠要求失敗的小組表演節(jié)目。
    澳多奇農(nóng)莊春游活動(dòng)
    一、活動(dòng)主題:“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”集體春游活動(dòng)
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    下午1:00統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車(chē)
    1:30準(zhǔn)時(shí)啟程前往澳多奇農(nóng)莊 1:50左右到達(dá)澳多奇
    6:00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車(chē)回家。具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
    游戲內(nèi)容 1、十人九足比賽 參賽人員:全體成員 場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地
    游戲規(guī)則:共分成5隊(duì),每對(duì)6人(根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)而定。),每對(duì)排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn)(15米左右),最后用時(shí)最少且不犯規(guī)的一隊(duì)獲勝。
    獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品:每人一把精美遮陽(yáng)傘。
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    一個(gè)女生代表一塊,一個(gè)男生代表五毛!裁判說(shuō)幾塊幾,你們就應(yīng)該迅速的找人來(lái)組成這個(gè)數(shù)字··· 那么剩下的沒(méi)能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去,剩下的最后一組獲勝。
    游戲規(guī)則:以部門(mén)為單位,每組6人,分成5組(根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定),每組排成一縱列。人與人之間不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表示意思。每組只有第一個(gè)人能看到詞語(yǔ),靠動(dòng)作表示,依次傳遞給下一個(gè)人,由最后一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)。共進(jìn)行3組。答對(duì)最多或者最接近正確答案最多(包括意思和字?jǐn)?shù)等)而且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
    獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品:每人一個(gè)精美保溫杯子。
    活動(dòng)目的:培養(yǎng)員工間的合作精神,增進(jìn)隊(duì)員的友誼。燒烤活動(dòng)
    由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。注意事項(xiàng) 1、2、3、4、5、參與活動(dòng)人員名單由行政統(tǒng)籌安排。
    參與活動(dòng)人員盡量穿著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動(dòng),以免出現(xiàn)中暑情況。
    有身體不適或者暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
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    注意燒烤和游覽途中安全,出現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)撥打相關(guān)工作人員電話(huà)。注意個(gè)人言行,自覺(jué)維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。
    春游活動(dòng)策劃方案 一、【活動(dòng)意義】
    促進(jìn)交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色。這既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又能夠加強(qiáng)集體意識(shí)。
    二、【活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用】 1、時(shí)間: 4月30日
    2、地點(diǎn):介休綿山(一日游)3、費(fèi)用:150元/人(用餐自理)三、【活動(dòng)組織】
    1、活動(dòng)組織:總公司行政部
    2、參加人員:總公司及分公司全體人員 3、乘車(chē)方式:集體包車(chē) 四、【活動(dòng)內(nèi)容】
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    約4小時(shí)),自費(fèi)用中餐,之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時(shí)間約1小時(shí)),和號(hào)稱(chēng)中國(guó)北方的布達(dá)拉宮--大羅宮(游覽時(shí)間約1小時(shí)),下午15點(diǎn)左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時(shí)間1小時(shí)),之后返程回太原。
    五、【注意事項(xiàng)】
    1、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。
    2、所需物品:自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。
    3、參加旅游人員請(qǐng)帶齊有效身份證。
    4、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。 5、自由活動(dòng)時(shí)不作危險(xiǎn)游戲。6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
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    進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
    方案活動(dòng)安排:
    一、時(shí)間: 02月28日(星期五)二、活動(dòng)地點(diǎn)安排: 活動(dòng)地點(diǎn):豐樂(lè)農(nóng)莊 三、活動(dòng)目的:
    拓展視野,采集靈感以“春”為主題,尋找美麗色彩,打造炫麗造型。同時(shí)為增強(qiáng)師生凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的師生精神,讓師生在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們將開(kāi)展人民公園一日游,在游玩過(guò)程中,同學(xué)們能夠交流彼此之間的愛(ài)好、興趣和對(duì)未來(lái)的憧憬。
    四、教師安排 活動(dòng)總指揮:趙荷秀 活動(dòng)策劃:張莎莎、趙文振 年級(jí)班次負(fù)責(zé)教師:
    生活班:趙荷秀 影樓班:趙文振 精英班:陳芊伊 攝影:陳芊伊 租車(chē)聯(lián)系:王雪
    安全保衛(wèi)人員:趙文振 張莎莎 徐蘇燕,負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過(guò)馬路的安全。
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    1、為保障全體員工們的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行
    3、召開(kāi)全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
    4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。 5、商量好價(jià)錢(qián)后,出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為aa制,由同學(xué)們各自出錢(qián) 6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的全體員工,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
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    活動(dòng)時(shí)間安排:
    1、9:30在校門(mén)口集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
    2、9:40出發(fā)(行走過(guò)程中,可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。)3、10:00到達(dá)目的地,各班級(jí)組織活動(dòng),游覽風(fēng)景。4、12:00就餐方案。
    a、學(xué)生各自帶飯或者自行吃飯 b、租烤架進(jìn)行燒烤
    5、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動(dòng)。 活動(dòng)內(nèi)容:自我介紹(在行駛過(guò)程中舉行)
    跳大繩(所有學(xué)生黑白配分班舉行)
    贊美同伴(活動(dòng)游戲完舉行,讓同學(xué)們相互稱(chēng)贊對(duì)方)拔河比賽
    傳遞游戲(規(guī)則:所有人分成三組,將一件物品從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,所需時(shí)間最少的獲勝,如物品掉在地上則外加十秒時(shí)間)
    六、春游注意事項(xiàng):
    1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
    2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
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    3、以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
    4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。
    5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。 6、不參加的學(xué)生一定要寫(xiě)好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
    7、活動(dòng)結(jié)束后,整隊(duì)回學(xué)校。
    8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋,寬松的衣服。 七、安全保障措施:
    1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng),使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天,各年級(jí)按以上時(shí)間到校后,以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
    2、做到人員保證,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。
    3、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
    4、防止學(xué)生走失,不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng),若有個(gè)別離開(kāi),預(yù)先告知班主任;有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
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    5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱,各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
    6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要寫(xiě)好請(qǐng)假條。
    小學(xué)生春游活動(dòng)方案 參加人員:全校師生
    活動(dòng)時(shí)間: 4月19日,上午8:30出發(fā).下午15:00回校 活動(dòng)內(nèi)容:放風(fēng)箏比賽,遠(yuǎn)足xx寺 活動(dòng)目標(biāo)和要求:
    1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).經(jīng)過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
    2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
    3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
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    活動(dòng)計(jì)劃:
    (一)安全教育:
    1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
    2、游玩安全:
    (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線(xiàn)。
    (3)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
    (二)文明教育:
    1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
    2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩。 4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
    活動(dòng)建議:
    1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。
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    2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
    3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。 4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
    如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則: 1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。
    5、維持秩序、迅速疏散原則。 方案二:小學(xué)生春游活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學(xué)生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國(guó)、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
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    二、活動(dòng)主題
    走進(jìn)春天,播種希望,放飛快樂(lè)。三、活動(dòng)時(shí)間:
    4月12日8:00-4:00。四、活動(dòng)安排
    1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后,在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案,最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
    五、活動(dòng)要求
    1、教育學(xué)生文明活動(dòng),帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物,防止丟失。
    2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,碰到問(wèn)題及時(shí)處理,帶好常見(jiàn)藥品。
    3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間,集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其它未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育,注意校外活動(dòng)安全。4月12日,學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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    可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的班級(jí)出現(xiàn)安全事故的,責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
    5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué),學(xué)用科學(xué)知識(shí)。而且在春游過(guò)程中,采集好植物、礦物標(biāo)本,回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)。
    6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進(jìn),師生不得乘坐任何交通工具?;顒?dòng)中,聽(tīng)從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
    7、按照安排,作為學(xué)校集體活動(dòng),所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中,負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前,由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記,并報(bào)鄧校長(zhǎng)備案。(出勤按一天計(jì)算)
    8、各組長(zhǎng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案,統(tǒng)一部署。
    9、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī),捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
    六、安全應(yīng)急措施
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    1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組,各組成員分別編到各活動(dòng)小組,落實(shí)好安全措施,做好后勤服務(wù)工作,同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
    2、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)?;顒?dòng)中,各組由班主任和隨班老師帶隊(duì),負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
    3、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作,本著學(xué)生自愿參與,家長(zhǎng)同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)的詳細(xì)信息;對(duì)不參加的學(xué)生,需讓家長(zhǎng)自己監(jiān)管好小孩,確保其在家中的安全。
    4、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):李永建
    副組長(zhǎng):鄧應(yīng)恒代語(yǔ)江嚴(yán)波
    成員:陳治強(qiáng)嚴(yán)華魏晉李萬(wàn)波張勇楊小路李富 5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組 組長(zhǎng):陳治強(qiáng)
    副組長(zhǎng):黃有明楊治強(qiáng)田政張玉勇吳學(xué)強(qiáng) 成員:全體教師
    6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師,必須高度重視,認(rèn)真組織,確保此次活動(dòng)的安全。
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    7、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求,進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排,不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。
    8、如果出現(xiàn)事故,請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
    (1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
    (2)、應(yīng)急處理措施:
    (一)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
    (二)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
    (三)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
    方案三:小學(xué)生春游活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的:
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    為陶冶少先隊(duì)員的思想情操,開(kāi)闊視野,從小培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級(jí)學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動(dòng)。
    二、活動(dòng)時(shí)間: 3月19日。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:趣橋園、戶(hù)外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
    四、活動(dòng)費(fèi)用:50元/人。(其中門(mén)票30元,交通費(fèi)16元,保險(xiǎn)2元,導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)2元)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)好人數(shù),并于周二上午統(tǒng)一將錢(qián)收齊上交到總務(wù)處。
    五、具體出發(fā)及返校時(shí)間:
    1.一年級(jí)、二年級(jí)、三(1)、三(2):7:30出發(fā),下午13:30左右從綠色學(xué)校返回。
    2.三(3)、三(4)、四年級(jí)、六年級(jí):8:45出發(fā),下午3:00左右從綠色學(xué)校返回。
    六、人員安排:
    1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊萬(wàn)勇副組長(zhǎng):王世彥樓衛(wèi)東 組員:余正國(guó)(后勤收費(fèi))馮可卿(組織聯(lián)絡(luò))魏晨(組織聯(lián)絡(luò))陸雅(學(xué)生組織)劉躍君(學(xué)生組織)戚晉(學(xué)生組織)2、跟班教師:
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    七、注意事項(xiàng):
    1、全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前,班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。包括對(duì)于“坐車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全”等各方面的教育。
    2、綠色學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一位指導(dǎo)教師,學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排,有秩序地參加每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng),部分活動(dòng)需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣,能夠自愿選擇參加或者不參加。
    3、由于本次春游安排了了簡(jiǎn)單的戶(hù)外拓展活動(dòng),要求全體學(xué)生穿輕便的運(yùn)動(dòng)裝、旅游鞋,為保證安全,學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī)、mp3等貴重物品。
    4、各班級(jí)在春游活動(dòng)前將學(xué)生分成若干組,并設(shè)立組長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
    5、全體同學(xué)在春游外出時(shí)要講文明、講禮貌,不隨地亂扔紙屑,不亂涂亂畫(huà)。每位同學(xué)帶好一個(gè)裝垃圾的塑料袋,按指定地點(diǎn)扔垃圾。同時(shí)要尊重綠色學(xué)校的的工作人員,談吐舉止要得體大方,體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
    方案一:
    一、活動(dòng)主題:
    “團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
    二、活動(dòng)目的與意義:
    四月天,春意盎然,點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,陶冶我們的情操。春游,既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),開(kāi)拓同學(xué)們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),感受生活,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
    徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參加)四、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年4月24日星期日(暫定)五、活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)綠園(暫定)。
    六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì):
    乘車(chē)方式:班級(jí)集體包車(chē)。(待定)。
    七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1、門(mén)票:免門(mén)票。
    2、氣球、繩子等20元。3、包車(chē)費(fèi)用:(待商議)。
    時(shí)間安排。
    4月24日早上8:30在校門(mén)口乘車(chē),下午5:00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校。
    9:30~11:00,利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽11:00~11:30休息。
    11:30~14:00游戲、集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))。
    14:00~16:30自由活動(dòng)時(shí)間。
    16:30~17:00到景區(qū)大門(mén)口集合準(zhǔn)備歸校九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。
    2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
    3、以班級(jí)為單位活動(dòng),不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
    4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
    5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條,同時(shí)班長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系確定?!景嗉?jí)春游活動(dòng)策劃方案】班級(jí)春游活動(dòng)策劃方案。
    6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
    預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!方案二:
    一、活動(dòng)主題。
    “團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”二、活動(dòng)目的四月天春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略?xún)?yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí),圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),使班級(jí)更具有凝聚力,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):南郊公園六、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)前期準(zhǔn)備工作。
    召開(kāi)全班會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。
    (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜:活動(dòng)內(nèi)容一、深山尋寶。
    1、游戲規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi),將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長(zhǎng)帶孩子參與搜尋,設(shè)定1、2、3等獎(jiǎng),給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、游戲道具:信封10個(gè)等二、拔河比賽。
    1、游戲規(guī)則:將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽,共拔三局,獲行2次勝利的為勝方。
    2、道具:拔河繩子一根。三、兔子蹲游戲。
    1、游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)帶孩子對(duì)面雙手相扣,與其它參賽隊(duì)員站成一排。聽(tīng)至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱(chēng)就馬上蹲下來(lái)。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,紅兔子蹲……。
    2、游戲道具:白、紅、黑、黃兔子的頭套。四、無(wú)敵烽火輪。
    1、游戲規(guī)則:10人協(xié)作相互協(xié)作,使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán),在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。
    2、游戲道具:報(bào)紙、膠帶等五、捆綁腳環(huán)。
    1、小隊(duì)員和家長(zhǎng)一起拿繩子捆腳環(huán),只要雙方腳走向一樣,考默契程度,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    2、游戲道具:小繩10根六、丟手絹。
    1、所有小隊(duì)員圍繞一圈,一邊唱一邊丟手絹,輸家表演節(jié)目,(如:唱歌、小品等)。
    2、游戲道具:手絹。
    七、活動(dòng)費(fèi)用:aa制100元。
    費(fèi)用包括:一大一小中餐費(fèi)用,以及游玩過(guò)程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎(jiǎng)品等),另加一大人加20元。
    注意事項(xiàng)。
    1、為保證學(xué)生安全,活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的小孩,以防責(zé)任事故的發(fā)生。
    2、8:30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),方便各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門(mén)口收取,費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽?!景嗉?jí)春游活動(dòng)策劃方案】文章班級(jí)春游活動(dòng)策劃方案出自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。
    3、有攝影愛(ài)好者請(qǐng)向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動(dòng)的家長(zhǎng)留下歡快的瞬間)。
    4、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié),建議到場(chǎng)家長(zhǎng)穿舒適、便于運(yùn)動(dòng)的著裝。
    5、一切行為聽(tīng)指揮,每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),讓孩子們?cè)黾蛹w意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神。
    6、公園不亂丟果皮紙屑,愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)。
    附加:
    一(1)班家委會(huì)全體成員希望家長(zhǎng)積極參與這次春游活動(dòng),陪同孩子們一起感受春天的氣息;有了你們的支持,將是我們最大的動(dòng)力。謝謝!
    方案三:
    時(shí)日正值陽(yáng)春三月,可謂春光明媚、風(fēng)和日麗,我班將展開(kāi)一次游山的活動(dòng),在出游的同時(shí),能夠促進(jìn)班級(jí)的凝聚力、感染力,留下美好的大學(xué)回憶。經(jīng)過(guò)踏青春游活動(dòng),讓同學(xué)們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展大家的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉大家的的自理能力,培養(yǎng)大家的審美情趣。
    本次活動(dòng)對(duì)象是漢語(yǔ)言班全體同學(xué),在這春暖花開(kāi)之時(shí),正是我們放松游玩的好時(shí)機(jī),并可達(dá)到增進(jìn)同學(xué)感情的目的。
    二、活動(dòng)目的及意義。
    1、豐富同學(xué)們的課余生活,我們的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張,本次活動(dòng)能夠達(dá)到娛樂(lè)放松的目的,以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去.長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率,而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。
    2、陶冶大家熱愛(ài)大自然及中國(guó)傳統(tǒng)文化的情操,這對(duì)我們身心健康發(fā)展有著重要的幫助.沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展,必要的活動(dòng)對(duì)于心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用.大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對(duì)于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.
    1、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展,應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作.在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面,原則上我們本著自愿的原則.由班委對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名.再匯總,統(tǒng)一安排.(注:此活動(dòng)為班級(jí)集體活動(dòng),望每位同學(xué)都能積極參與其中)。
    2、提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子,因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整.
    管理和秩序的維護(hù).同時(shí)各小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)記下學(xué)生的電話(huà)號(hào)碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.4在交通工具方面,能夠選擇集體乘車(chē),根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排.5、提前安排好吃飯問(wèn)題,能夠由個(gè)人自備食物.并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾帶走,以免對(duì)環(huán)境造成影響.若選擇集體就餐需提前預(yù)訂飯店.
    6、出游的費(fèi)用由班內(nèi)統(tǒng)一收取,統(tǒng)一安排用于汽車(chē)租賃、門(mén)票的購(gòu)買(mǎi)及吃飯的費(fèi)用.其它費(fèi)用將不收取,由大家自行解決.
    7、至于出游時(shí)的照相問(wèn)題可由自己解決.8本次活動(dòng)的費(fèi)用將由本班集體出資。
    (注:大家可事先準(zhǔn)備一些小的游戲和活動(dòng),閑余之時(shí)用來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性和參與活動(dòng)的熱情。)。
    四、活動(dòng)宣傳。
    由班委在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳五、活動(dòng)所需工具。
    在有條件的情況下能夠統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可).六、活動(dòng)預(yù)算。
    2、門(mén)票每人30元(集體預(yù)訂的話(huà)可能會(huì)有一定的折扣).3、午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn),若選擇無(wú)飯店景區(qū),食物由大家自行解決.
    4、帽子5元(不購(gòu)買(mǎi)也可)個(gè)人出資=10+30+15+5=60元七、活動(dòng)時(shí)間:3月28日八、活動(dòng)地點(diǎn):
    九、參加人員:09漢語(yǔ)言班級(jí)同學(xué)。
    十、具體時(shí)間安排:28日早上7點(diǎn)半在宿舍樓下集合出發(fā),大概10點(diǎn)到達(dá),大家在一起游玩。中午一點(diǎn)吃午飯,下午六點(diǎn)返回山下集合,并坐車(chē)返校。
    需注意的事項(xiàng):1.需要自備合適的干糧和水,下午可能天氣較冷,帶好衣物。
    2.帶上身份證和學(xué)生證。3.準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的野外醫(yī)藥用品。十一、活動(dòng):
    作為大一新生,本次活動(dòng)為我班的第一次集體出游活動(dòng),它不但增進(jìn)了我們每位。
    同學(xué)之間的感情,更體現(xiàn)出我們漢語(yǔ)言班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。它將成為我們每位。
    同學(xué)大學(xué)生涯的美好回憶!最后,預(yù)祝本次活動(dòng)成功!方案四:
    二、活動(dòng)時(shí)間:因天氣變化無(wú)常,故延緩春游時(shí)間,另通知。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊(duì)【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。2、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。
    1、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖,配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作:毛巾。
    2、幼兒準(zhǔn)備:了解春游的安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語(yǔ)?!景嗉?jí)春游活動(dòng)策劃方案】活動(dòng)方案。
    【活動(dòng)過(guò)程】(一)活動(dòng)前。
    7:30進(jìn)餐。
    8:20出發(fā)乘車(chē)路上,帶領(lǐng)幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過(guò)于喧嘩。
    (二)活動(dòng)中。
    3、和解放軍叔叔一起游戲:游戲一《春天的悄悄話(huà)》。
    玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔,教師將要說(shuō)的有關(guān)于春天的悄悄話(huà)分別告訴四隊(duì)的第一人,然后四隊(duì)同時(shí)將這句話(huà)從第一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)接一個(gè)地向后傳,由最后一個(gè)小朋友將聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來(lái)主持傳話(huà)內(nèi)容的權(quán)利。
    游戲二《春天在歡樂(lè)的草坪上》。
    玩法:請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者,在教師發(fā)出游戲開(kāi)始的信號(hào)后,幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時(shí),幼兒需迅速說(shuō)出帶春字的一句簡(jiǎn)短的話(huà),如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉她了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒(méi)有說(shuō)出帶春的一句話(huà)就要暫時(shí)停玩一次游戲,已說(shuō)過(guò)的站住不許動(dòng),等其它幼兒跑來(lái)“救她”(拍她一下)后就可繼續(xù)跑了。
    注意事項(xiàng):關(guān)注幼兒活動(dòng)中的情況,隨時(shí)為幼兒增減衣物,隔好毛巾。
    (三)活動(dòng)后1.清點(diǎn)幼兒人數(shù)2.返園3.午餐。
    4.家長(zhǎng)接幼兒離園方案五:
    一、活動(dòng)主題:
    “團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”二、活動(dòng)對(duì)象:
    電商1101班師生(自愿參加)三、活動(dòng)時(shí)間:
    5月5日星期六(暫定)四、活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)沙石燕湖。
    五、活動(dòng)的目的及意義:
    2020年4月19日的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用.有研究表明大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對(duì)于人類(lèi)培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.3增強(qiáng)同學(xué)間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力.在游玩的過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生距離感和陌生感,可增強(qiáng)同學(xué)們間的互信程度.增加班級(jí)的凝聚力.4培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí).六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    1、門(mén)票:50元(學(xué)生票7折)2、乘車(chē)方式:坐校車(chē)3、中餐費(fèi):自費(fèi)。
    4.去參加活動(dòng)的同學(xué)自行預(yù)交50與生活委員處,按多退少補(bǔ)的原則七、活動(dòng)具體安排:
    組織策劃:
    1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)柴吉來(lái)。
    5日上午8:00在校門(mén)口集合乘車(chē),下午5:00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校。
    16:30~17:00到景區(qū)大門(mén)口集合準(zhǔn)備歸校八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、為保證同學(xué)的安全與紀(jì)律,班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
    3、以班級(jí)為單位活動(dòng),不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)指揮。
    4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
    5、不參加的學(xué)生與班長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系確定。預(yù)祝本次電商1101班春游活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
    為使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,將舉辦以“青春·運(yùn)動(dòng)·健康”為主題的活動(dòng),如何設(shè)計(jì)體育活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于體育
    活動(dòng)方案
    設(shè)計(jì)的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    一、指導(dǎo)思想
    為貫徹落實(shí)全
    國(guó)學(xué)
    校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定.積極貫徹“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí),健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施”學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),開(kāi)展”陽(yáng)光體育活動(dòng)”在我校廣泛、深入、持久地開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,特制訂本活動(dòng)方案。
    二、活動(dòng)主題:學(xué)奧運(yùn)精神,做陽(yáng)光少年
    三、活動(dòng)
    口號(hào)
    :我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)
    四.組織機(jī)構(gòu):
    1.學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):徐冬秋
    副組長(zhǎng):林金國(guó)
    組員:楊秋燕、朱清海
    2.實(shí)施小組:
    組長(zhǎng):林金國(guó)
    組員:體育教師、班主任
    五.實(shí)施目標(biāo):
    1.樹(shù)立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
    2.開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
    3.與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
    4.營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶(hù)曉,深入人心。建立評(píng)比表彰制度,對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
    5.建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng),保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
    六.實(shí)施主要內(nèi)容、時(shí)間、方法與要求:
    (一)、時(shí)間與內(nèi)容:
    1、早晨8:00—8:30全體學(xué)生舉行晨跑與廣播操。
    2、中午1:00——1:30各年級(jí)分級(jí)段舉行體育技能訓(xùn)練。
    (二)、方法:
    1.體育課由專(zhuān)職的體育教師上課,晨練和中午活動(dòng)全體老師全面參與組織織,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
    2.每年除了舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外,還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng),使全體師生參與到體育活動(dòng),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,通過(guò)體育節(jié),展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí),積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,組織參加各類(lèi)體育比賽,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。
    3.及時(shí)總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果,組織新穎活潑的活動(dòng),積極鍛煉,學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)?!瓣?yáng)光班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
    (四)要求:
    1.嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)一步深化課改工作,發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
    2.積極反思總結(jié),進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康,學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
    3.學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí),立足校園,繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn),融入社區(qū),帶動(dòng)家庭,廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。
    七.保障措施:
    1.按規(guī)定配足配齊體育器材,完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則,充分利用場(chǎng)地器材,提高使用效率,確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
    2.建立健全體育教師的考核制度,不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高》。
    一、指導(dǎo)思想
    為了貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局和市教育局積極推進(jìn)關(guān)于《億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育課》的文件精神,積極響應(yīng)寶山區(qū)教育局發(fā)布的《中小學(xué)“繩舞飛揚(yáng)精彩有我”陽(yáng)光跳繩活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,我校將積極開(kāi)展并拓展體育活動(dòng),堅(jiān)實(shí)推廣陽(yáng)光體育活動(dòng),落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”,培養(yǎng)學(xué)生健康生活、終身鍛煉的習(xí)慣。
    二、組織機(jī)構(gòu)
    學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局的有關(guān)規(guī)定,在區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、綜合教研組、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。
    組長(zhǎng):夏仁蘭
    副組長(zhǎng):陳曉波
    成員:張瀟磊金鳳玲袁媛徐驍湘楊熠祎
    三、方案實(shí)施步驟及要求
    第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年9月—11月)
    1.根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《寶山區(qū)體質(zhì)健康測(cè)試要求》,于20xx年10月份起開(kāi)展教育宣傳,利用晨午會(huì)、廣播、教室宣傳板報(bào)等進(jìn)行廣泛宣傳,激發(fā)學(xué)生跳繩興趣,提高師生對(duì)跳繩活動(dòng)目的、意義的認(rèn)識(shí)。
    2.體育課上積極普及短繩的基本跳法,掌握活動(dòng)的安全要素。
    (一)第二階段:實(shí)施階段(20xx年12月——20xx年10月)
    1、大力普及陽(yáng)光體育跳繩活動(dòng),利用每節(jié)體育課5分鐘時(shí)間開(kāi)展學(xué)生跳繩活動(dòng);
    2、為提高學(xué)生跳繩技能,同時(shí)積極拓展陽(yáng)光體育活動(dòng),充分利用早操、活動(dòng)課、課間休息等時(shí)間進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。
    3、結(jié)合“每天鍛煉一小時(shí)”,每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班,學(xué)生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下,開(kāi)展體育活動(dòng)。每周體育活動(dòng)的具體內(nèi)容與要求由體育教師匯總成詳細(xì)方案,于體鍛晚托班活動(dòng)前一周下發(fā)給各班班主任。
    4、積極建立跳繩班級(jí)隊(duì)、年級(jí)隊(duì),保證學(xué)生一人一繩,每班至少有四根長(zhǎng)繩,培養(yǎng)一批跳繩小能手,探索開(kāi)展學(xué)校特色陽(yáng)光體育活動(dòng)。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類(lèi)陽(yáng)光體育比賽。
    5、為建設(shè)陽(yáng)光跳繩活動(dòng)校本課程,進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)校音、體、美、科技老師通力合作,積極探索融合音樂(lè)、舞蹈、體育等元素于一體的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。開(kāi)展陽(yáng)光體育系列競(jìng)賽和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),完善學(xué)校體育工作。
    6、學(xué)校衛(wèi)生室與體育組加強(qiáng)師生安全教育,幫助師生掌握科學(xué)的鍛煉方法,著重注意安全,嚴(yán)防學(xué)生受傷。
    一、背景
    1.教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一,枯燥,想不出好辦法。
    2.教師在課堂上使用校園課程資源(場(chǎng)地、器材等)的意識(shí)與能力方面尚存不足。
    3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑,缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。
    4.目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位,課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)-高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!
    二、目標(biāo)
    1.圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo),從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理,提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。
    2.幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
    3.落實(shí)過(guò)程性考核,進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
    三、主題
    變量變換變化------提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量
    四、時(shí)間
    20xx年3月15日下午13:00
    五、地點(diǎn)
    進(jìn)修附校(先室內(nèi)后操場(chǎng))
    六、內(nèi)容
    1.初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑,每人3分鐘交流,形成文稿,結(jié)束后上交)。
    2.小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法,在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí):
    立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成?
    關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么?正確的動(dòng)作要領(lǐng)?(能示范)
    立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些?
    針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內(nèi)容與方法體系)(現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成,小組分享與交流)
    3.“變量--變換--變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
    4.落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練
    七、流程
    1.初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析
    2.全區(qū)初一初二教師分成四組專(zhuān)題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題,小組匯報(bào)與分享(初三教師歡迎參加,可列席)
    3.教研員調(diào)研反饋與專(zhuān)題指導(dǎo)
    4.落實(shí)過(guò)程性考核
    4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練(強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”,對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”,“會(huì)教”在五月份教研交流)
    4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋(50歲以下,老教師點(diǎn)評(píng))
    4.3支撐跳躍同上
    (如遇天氣寒冷,再做調(diào)整)
    八、要求
    1.請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析,精心準(zhǔn)備,做好3分鐘的分析匯報(bào),匯報(bào)要有價(jià)值,對(duì)別人有啟發(fā)。
    2.小組合作研討部分,屬“頭腦風(fēng)暴”,教研時(shí)會(huì)提供紙張,列出相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考,坦誠(chéng)交流,做好本組的研討記錄,切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。
    3.初三教師歡迎參加,并希望積極參與其中,初三教齡在20xx年以?xún)?nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。
    附小組名單:
    第一組:楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍
    第二組:王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)
    第三組:劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳
    第四組:趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英
    第五組:初三列席代表上述人員如有遺漏,請(qǐng)多多包涵,希望仍能參加,在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝!
    冬天來(lái)了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
    為落實(shí)學(xué)校關(guān)于以學(xué)生發(fā)展為本,打造高效課堂主題教研活動(dòng)的通知,結(jié)合地理遠(yuǎn)航研究小組的實(shí)際情況,特制定地理遠(yuǎn)航研究小組的活動(dòng)實(shí)施方案。
    樹(shù)立以育人為根本,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以教師為主體,以課堂為基地,一研究和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教師的課堂教學(xué)理念、方法和模式的選擇和設(shè)計(jì)都要圍繞這個(gè)主題展開(kāi)面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教好每一名學(xué)生,應(yīng)成為每名教師的施教理念。
    通過(guò)本次活動(dòng),逐步改變課堂教學(xué)過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)也成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。
    改變課堂教學(xué)過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的狀況,加強(qiáng)授課內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
    改變課堂教學(xué)中存在的強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí),死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況,讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以有交流與合作的能力。
    做到課堂教學(xué)以育人為本,重視學(xué)生的自我發(fā)展和完善的需要,新生學(xué)生的個(gè)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。
    1、根據(jù)學(xué)校精神,制定此次活動(dòng)的實(shí)施方案,明確教研的方向,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),使大家明確目的和認(rèn)識(shí)。
    2、教研組集體研究本教研組的教研課題,制定教學(xué)模式,同時(shí)教師要結(jié)合實(shí)施方案、教研組的教研課題和個(gè)自的教學(xué)活動(dòng),制定個(gè)人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃,在實(shí)踐中撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思,總結(jié)提升教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    3、教師集體備課,研討如何打造高效課堂。
    4、教師講課,集體評(píng)課,找出問(wèn)題,研究解決措施。
    1、周一集體備課,研討最佳方案。
    2、周五上午聽(tīng)課。
    2、周五下午評(píng)課,找到存在的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。