心得體會的寫作過程需要我們用文字將內心的感受和體驗具象化，讓別人更好地理解并從中受益。寫心得體會需要充分利用語言的表達技巧，如比喻、排比、修辭等，使文章更豐富、生動。下面是一些學生在學習中的心得體會，或許對大家有所幫助和啟發(fā)。
討論課的心得體會篇一
護理討論課是護理專業(yè)學生進行學習和交流的必備環(huán)節(jié)，通過課堂上的互動和思考，學生們可以深入了解護理領域的實踐經驗和理論知識。在參加護理討論課的過程中，我收獲良多，提高了自己的思維能力和專業(yè)素養(yǎng)。本文將結合個人經歷，從課程內容安排、學習方法、和授課方式幾個方面進行討論。
首先，護理討論課的課程內容安排是十分合理且富有學習價值的。每一次課程都涵蓋了不同的主題，包括疾病診斷、護理操作技巧、護理流程規(guī)范等。這樣的設計可以幫助學生全面了解并掌握各個方面的護理知識。同時，課程內容也與實際護理工作緊密相關，通過討論案例，學生可以將理論知識應用到實踐中去，培養(yǎng)了護理思維和問題解決能力。
其次，在護理討論課中運用了多種學習方法，使學生們能夠更好地吸收知識。課堂上，老師通過問題提問、小組活動等多種形式激發(fā)了學生的主動性和思考能力。例如，我們分成小組進行病情分析和護理計劃制定，通過小組合作的方式，相互交流思想，提高了團隊合作的能力。同時，討論課還鼓勵學生們廣泛閱讀相關文獻，通過閱讀和總結不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
再次，護理討論課的授課方式也很值得稱贊。老師們在課堂上不僅作為知識傳授者，更是學生們的引路人和指導者。他們會引導學生們主動思考和討論，幫助學生解決問題，鼓勵學生們發(fā)表自己的觀點和見解。通過這種方式，老師們激發(fā)學生們的學習興趣和思維能力，培養(yǎng)學生們獨立思考和判斷的能力。
最后，護理討論課給我?guī)淼氖斋@是全面的，包括知識和能力兩個方面。通過學習和討論，我對護理領域中的疾病診斷、護理操作技巧等方面有了更深入的理解。同時，我也學會了將理論知識應用于實踐中，培養(yǎng)了解決問題和決策的能力。此外，參加討論課還使我與同學們建立了緊密的學習和交流聯系，讓我在集體中學會了合作和分享。這些收獲將對我的未來護理工作和學習有著深遠的影響。
總而言之，護理討論課是護理專業(yè)學生進行學習和交流的重要環(huán)節(jié)。通過合理的課程內容安排、多樣化的學習方法和積極的授課方式，護理討論課提高了學生的專業(yè)素養(yǎng)、思維能力和團隊合作能力。經歷了護理討論課的學習，我深感受益匪淺，對護理這個行業(yè)也更加充滿熱愛和自信。我期待將來能繼續(xù)從這樣的討論課中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己。
討論課的心得體會篇二
討論課是一種以學生為主體，以教師為引導的授課方式。近年來，在高校教育中得到了越來越廣泛的應用。作為一名大學生，我也有幸參加了許多討論課。通過這些課程的學習和參與，我深刻認識到討論課的意義和價值，積累了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：討論課的優(yōu)點
討論課雖然時間相對較短，但是它能夠充分發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)新思維。在討論課中，學生可以自由地表達自己的觀點，既能夠增強學生的自信心和口頭表達能力，也能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。此外，討論課還能夠提高學生的獨立思考能力和問題解決能力，培養(yǎng)學生應對復雜問題的能力。
第三段：自身收獲
在參加討論課的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個討論小組中，同學們需要相互合作，互相傾聽和尊重，共同完成任務。通過和團隊成員的合作，我有效地改進了我的溝通技巧，并且提高了我的合作能力。我也意識到，學習是一個不斷與他人交流和分享的過程，并且通過與他人的討論，可以激發(fā)出更多的靈感和創(chuàng)造力。
第四段：解決問題的能力
除了學會與他人合作，討論課還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在討論課中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們思考和解決。通過積極參與和思考，我學會了如何提出問題、分析問題、解決問題。這些能力對我學習和生活中的問題都大有裨益。討論課不僅讓我加深了對知識的理解，也讓我在實踐中運用和發(fā)展了自己的思維能力。
第五段：展望未來
通過參加討論課，我意識到知識的學習不能僅僅局限在書本中，而是需要通過與他人的交流和互動來不斷豐富和拓寬。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)積極參加討論課，不斷提高我的表達能力和合作能力。我也希望能成為一名優(yōu)秀的討論課引導者，幫助他人在討論中找到自己的聲音，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
總結：
通過參加討論課，我深刻認識到了它的意義和價值。討論課能夠激發(fā)學生的思維能力，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學生的解決問題的能力。通過討論課，我也改進了我的溝通技巧，提高了我的合作能力。在未來，我將繼續(xù)積極參加討論課，不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，并幫助他人在討論中找到自己的聲音。
討論課的心得體會篇三
今年是集團公司管理創(chuàng)新年，我礦開展的以推進管理創(chuàng)新為主題的大討論活動，旨在努力尋找工作中的差距、和不足，不斷破除阻礙煤礦發(fā)展的思想觀念和體制、弊端，以思想的大解放、觀念的大更新、思路的大拓寬、作風的大轉變，使各項工作有大的進步和提高。
目前，我科存在著許多主觀和客觀上的問題：一是部分對當前形勢認識不夠，緊迫感、壓力感和憂患意識不強；二是生產管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)單一，制約生產的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎不牢，質量標準化存在創(chuàng)建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質參差不齊，安全意識和業(yè)務技術較低，培訓效果不夠明顯等等。
我認為要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必需進行管理創(chuàng)新，依靠科技進步，優(yōu)化生產配置，加大科技投入，創(chuàng)新生產管理。下面我談談幾點不成熟的認識：
大力實施群眾性“經濟技術創(chuàng)新工程”，突出群眾性特色，調動廣大職工的內在動力，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術工人、科技人員和管理人員“三結合”的分層次技術創(chuàng)新體系，發(fā)揮其在安全生產中的技術管理和技術監(jiān)督作用，促進科學技術向現實生產力的轉化，逐步形成激勵廣大職工學習、掌握新知識、新技術和創(chuàng)新技術的機制。
按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責權利統(tǒng)一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調動廣大職工的生產經營積極性。
不斷建立和完善內部模擬市場，實行全方位成本管理。各區(qū)、隊、班之間建立起市場關系，實行勞務有償使用，自主經營，自負盈虧。
對礦下達的經營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到“指標硬、手段全、管理細、考核嚴”。從科區(qū)長到班隊長到工人，人人都參與經濟核算，人人都關心經濟效益。
人力資本將取代金融資本成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源。合理配置人力資源，優(yōu)化勞動組合，建立以人為本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。并賦予應有的權力和責任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應，把人的能力在工作中充分才能發(fā)揮出來。
討論課的心得體會篇四
俗話說：“天有三種寶:風、雨、雪；人有三種寶:精、氣、神。”5000多年來中華民族之所以經久不衰，傲然屹立在世界的東方，正是由于有強大精神動力的支撐和遠大目標理想的追求。在世界紛繁復雜和格局多變的今天，更需要我們有一種昂揚向上的朝氣、蓬勃奮發(fā)的虎氣和時不我待的銳氣，這樣才能與社會同步，與時代同行。
當前在全省范圍內開展“公安精神”大討論，加工提煉“精神”，引領公安網工作。我想這種“精神”必將是公安前進的“原動力”，更是公安進步的“助推器”。多年的公安交巡警工作實踐，筆者認為公安交巡警精神可概括為“明志、奉公、尚勇、貴和”。
“明志”就是確立志向。蘇軾語：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，就是說古代能夠成就大事的人，不僅僅因為他們有非凡的才能，而且因為他們具有堅忍不拔的意志?！坝兄菊呤戮钩伞?，有志向必然就有抱負，有抱負就必然能夠克服前進道路上的一切艱難險阻。面對復雜的道路交通環(huán)境，交巡警的目標定位就是“秩序好、事故少、群眾滿意”，就是要不遺余力保暢通、壓事故；保安全、爭進位。為此，確立志向是前提。
“奉公”就是秉公辦事，依法行事，不徇私情。《淮南子·修務訓》云：“公正無私，一言而萬民齊”，就是說為官若能做到公正無私，口出一言百姓都會聽從，齊心合力把事情辦好?！肮?，偏生暗”，“奉公”是對公務人員的一切作風的基本要求，它不僅要求公務人員秉公辦事，依法行事，更要求其清正廉明、不徇私情。交巡警肩負著道路交通管理的職責，與群眾接觸最多、最網廣泛，唯有秉公辦事、廉潔自好，才能贏得群眾的贊許。為此奉公是關鍵。
“尚勇”就是為了正義事業(yè)勇于挺身而出。蘇軾語：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”，就是說天下有一種勇敢者，危險突然降臨不會使他驚慌，無緣無故地受辱也不會使他憤怒?！耙娏x不為，無勇也”，“勇敢”是人類文明社會的一種高尚品德，從古到今，為了公平正義和民族復興，為了眾生安危和國家利益而果敢挺身而出的.勇者志士，無不為世人傳頌。交巡警擔負著繁重的道路交通管理工作，雖沒有疆場的戰(zhàn)火與硝煙，但也處在維護法律尊嚴的最前沿陣地，果敢、英勇是本職要求。為此尚勇是核心。
“貴和”就是崇尚友善、和諧、團結、為民。《孟子·梁惠王下》云：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，就是說執(zhí)政者如果以順應民眾的快樂為快樂，民眾就會因執(zhí)政者的快樂而快樂；如果把民眾的憂苦當做自己的憂苦，民眾也會因執(zhí)政者的憂苦而憂苦。“人和為貴”，“二人同心，其利斷金”，“貴和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國、興國之道?！百F和”要求要有開闊眼界、寬廣胸懷，既豁達大度、與人為善，又團結友善、與人和睦。交巡警為誰執(zhí)法、為誰掌權？是黨委政府和人民群眾，唯有“貴和”，才不枉他們賦予的重托。為此，貴和是基礎。
討論課的心得體會篇五
護理討論課是護理學生在學習中與教師和同學進行交流、討論的重要環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)旨在提高學生的思辨和解決問題的能力，使他們形成良好的護理習慣和專業(yè)素養(yǎng)。經過一學期的護理討論課，我深有體會地感受到了這個環(huán)節(jié)對我的成長和進步的重要作用。下面，我將結合具體的案例，總結護理討論課給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，在護理討論課上，我學會了傾聽和尊重他人的意見。在課堂上，每位同學都有機會發(fā)表自己的看法，傾聽他人的觀點并尊重他人的意見是我們應該具備的基本素質。課堂上，每當我們面對不同意見和爭議時，我都會通過傾聽和尊重他人的觀點來獲得更多的思路和靈感。這種傾聽與尊重不僅在護理領域有用，而且也對人際交往有著重大的意義。
其次，在護理討論課上，我發(fā)展了批判性思維和問題解決能力。護理討論課常常涉及護理實踐中的具體問題和病例分析。通過與教師和同學的討論和交流，我學會了用邏輯和證據支持自己的觀點，并能夠從多個角度全面分析和解決問題。在這個過程中，我學到了如何進行護理診斷和護理干預，使病人得到最佳的護理效果。這對我今后從事護理工作有著重要的指導意義。
此外，在護理討論課上，我培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在護理工作中，團隊合作和良好的溝通能力是必不可少的。通過討論課，我意識到每個團隊成員的意見和貢獻對于團隊的發(fā)展和目標的實現是很重要的。在討論過程中，我學會了與他人合作、分享和接受建議，提高了在團隊中的協作和表達能力。這種團隊合作和溝通能力對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要的促進作用。
最后，在護理討論課上，我錘煉了自我學習和自我反思的能力。在討論課中，教師和同學的不同觀點和看法常常會引發(fā)我對自己學習和思考方式的反思。我會反思自己的知識儲備和思維方式是否具備創(chuàng)新性和全面性，是否滿足護理實踐的需求。通過不斷的反思和學習，我可以不斷完善自己的知識結構和思維方式，提高自我學習和解決問題的能力。
總之，護理討論課是一門重要的護理學習課程，通過討論和交流，可以促進學生的思辨和解決問題能力的提高，培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，并錘煉學生的自我學習和自我反思的能力。我深深體會到了這個環(huán)節(jié)對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。今后，在我的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚護理討論課的精神，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護理水平。
討論課的心得體會篇六
護理討論課是護理學生在課堂上進行實際操作和交流的重要環(huán)節(jié)，通過這門課程的學習，我對護理工作的實踐操作和團隊合作有了更深刻的理解。在過去的幾個月中，我積極參與討論，運用所學知識和技能，提出問題并與同學們共同解決，不僅增長了見識，也鍛煉了自己的護理能力。下面我將從參與度、實踐經驗、思考能力、團隊合作和溝通能力五個方面，總結和分享我的心得體會。
首先是參與度。護理討論課要求學生積極參與，這不僅是對知識的鞏固，更是對平時學習的檢驗。在討論課上，我會提前準備相關材料，做好預習，將自己的思考問題整理出來。在討論時，我會積極發(fā)言，表達自己的觀點和看法。通過與他人的交流和討論，我能夠更好地理解護理實踐中的問題，并學會更加合理地處理復雜情況。這樣的參與度不僅提高了自己的學習效果，也為他人的學習提供了幫助。
其次是實踐經驗。護理討論課通過模擬實際護理場景，讓學生在課堂上進行實踐操作。在這個過程中，我們有機會鍛煉和提高自己的實際操作能力。例如，在進行傷口處理的實踐中，我學會了正確的操作步驟和技巧，能夠準確判斷傷口的嚴重程度，并采取相應的措施。這些實踐經驗不僅有助于提高我的護理技能，也讓我更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。
再次是思考能力。在護理討論課上，我們經常面臨一些復雜情況和問題，需要運用所學知識和經驗進行分析和判斷。通過這樣的思考和分析，我逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。我學會了從多個角度看待問題，思考問題的本質和可能的解決方案。這種思考能力的培養(yǎng)不僅對于護理工作有著重要意義，也對于我個人的成長和發(fā)展具有積極影響。
然后是團隊合作。在護理討論課中，我們經常以小組形式進行討論和實踐操作。這個過程中，我們需要相互配合，協同工作，共同解決問題。通過與同學們的合作，我懂得了團隊的重要性和作用。只有團隊成員間相互協作，才能更好地完成任務。在小組討論和實踐中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并能夠平等地與他人交流和協商。這種團隊合作的能力將在將來的工作中發(fā)揮重要作用。
最后是溝通能力。作為一名護士，良好的溝通能力是非常重要的。在護理討論課中，我們有機會與同學們進行積極的交流和溝通。這個過程中，我不僅能夠表達自己的觀點和看法，還學會了傾聽他人的意見。通過與同學們的互動，我不斷提升了自己的溝通能力，包括說話技巧、傾聽能力和表達能力。這對于將來與患者和團隊成員的交流和協作具有重要意義。
總之，護理討論課是我在護理學習中收獲最多的一門課程。通過積極參與討論、運用實踐經驗、培養(yǎng)思考能力、發(fā)展團隊合作和加強溝通能力，我不僅提高了自己的護理技能，更為將來的職業(yè)發(fā)展做好了充分準備。我相信，只要不斷學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為患者的健康和福祉貢獻自己的力量。
討論課的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
在我們的日常生活中，討論是一種非常常見的交流方式。無論是在課堂上、工作場合還是社交聚會上，討論都起著很重要的作用。通過討論，我們可以分享自己的想法和觀點，了解他人的見解，并且與他人一起找到問題的解決方案。在過去的幾個月里，我有了許多參與討論的機會，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享關于討論的一些心得體會。
第二段：交流的重要性（200字）
討論是一種有效的交流方式，能夠幫助我們更好地理解和了解彼此。通過參與討論，我們可以分享我們的看法和經驗，獲得他人的觀點和見解，從而拓寬我們的思維和知識。此外，討論還能夠增強團隊合作精神和社交技巧。通過與他人進行討論，我們可以學會傾聽，學會提問，并學會在不同的觀點之間進行思考和權衡。這些技巧在我們的職業(yè)生涯和日常生活中都非常重要。
第三段：討論的益處（200字）
參與討論不僅能夠幫助我們學習和成長，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過與他人辯論和交流觀點，我們能夠鍛煉我們的邏輯思維和表達能力。討論也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，讓我們能夠提出新的觀點和解決問題的方法。此外，通過與他人分享自己的看法，我們能夠提高自己的自信心，同時也能夠促進他人的思考和成長。
第四段：有效的討論技巧（300字）
要進行有效的討論，我們需要掌握一些重要的技巧。首先，我們應該保持開放的心態(tài)，尊重他人的觀點，并愿意聽取不同的意見。其次，我們需要學會提問和傾聽。提問能夠激發(fā)其他人的思考，并促進更深入的討論。傾聽則能夠讓我們更好地理解他人的觀點和感受。另外，我們還應該學會總結和歸納，將各種觀點和意見整合起來，找到共同點和不同之處。最后，我們需要尊重他人的思維方式，并避免爭論和批評。只有通過和諧的氛圍和建設性的態(tài)度，討論才能夠達到最佳效果。
第五段：結論（200字）
通過參與討論，我意識到討論不僅僅是一種交流方式，更是一種學習和成長的機會。在討論中，我們能夠與他人分享自己的想法和觀點，學習他人的知識和經驗，從而提高自己的思維和領導能力。我相信通過不斷參與討論，我們可以更好地理解彼此，增強我們的團隊協作能力，并且不斷提高個人素質和職業(yè)發(fā)展。因此，我鼓勵每個人都要積極參與討論，充分利用討論的機會來發(fā)揮自己的潛力。
討論課的心得體會篇八
“討論 心得體會”這個主題其實非常廣泛，可以從各個角度去思考。但是對于我來說，我覺得這個主題最近在我的生活中出現得比較頻繁。因為我在一次以小組討論為主的課程中，深刻地領悟到了“討論”的意義和“心得體會”的重要性。正因為如此，我認為探討這個主題十分有趣且有意義。
第二段：“討論”的意義
“討論”這個詞語看似簡單，其實卻蘊含著深刻的意義。討論不僅是一種交流的方式，而且還是獲取知識和展開思考的方法。在討論中，我們可以和他人進行交流和碰撞，從其他人的觀點中獲取新的啟示和思路，不僅可以加深對事物的理解，還可以提高自身的思考和表達能力。尤其是在如今這個信息爆炸的時代，討論已經成為了我們獲取知識、交流概念和促進成長的重要方式之一。
第三段：“心得體會”的重要性
“心得體會”是我們在吸收知識或經歷過事情后的總結與思考。雖然耗費的時間和精力較大，但是它給我們帶來的收益卻遠遠超過付出的代價。首先，心得體會是我們進一步加深對某一事物理解的好方式。在學習過程中，我們通常有模糊的理解，或是沒有完全理解，但是在進行總結和思考時，我們可以更深入地了解那個事物的本質和其內在規(guī)律。其次，心得體會可以幫助我們發(fā)現自己及團隊的問題，并且找到解決方案。在解決問題時，我們可以根據以往的心得體會和經驗結合當前的情況，從而找到更好的解決方案。
第四段：述說自己的“討論 心得體會”
在我最近的一次小組討論中，我深刻地體會到了“討論 心得體會”的重要意義。在小組討論中，我們每位同學都需要準備自己想要討論的話題，并且在討論中發(fā)表自己的觀點和看法。大家在發(fā)表自己的觀點的時候，會有許多人有不同的想法和看法，我們可以從別人的角度來看待一個話題，并且發(fā)表自己的觀點和建議，讓這個話題更加豐富多彩。并且在進行總結和思考的時候，我們可以將所有的想法和觀點進行匯總排列，并且分析各自的優(yōu)缺點和實施難度，從而幫助我們找到合適的解決方案。
第五段：總結
綜上所述，“討論 心得體會”主題的意義和重要性十分明顯。討論能夠幫助我們獲得更多的知識，并且提高我們的表達和思考能力，而心得體會能夠讓我們更加深入地理解和掌握一個事物，同時，它也幫助我們在解決問題時能夠找到更好的方案。討論和心得體會的結合不僅僅能夠促進我們的成長，還可以讓我們更好地與他人進行交流與合作，從而實現共同進步的目標。
討論課的心得體會篇九
隨著教育領域的不斷創(chuàng)新，PBL（Problem-based learning）教學法越來越受到教育者的關注并得到廣泛的應用。PBL是一種基于問題的學習法，目的是通過引導學生以自主發(fā)現和解決問題的方式來促進他們的知識和技能的發(fā)展。在近期生物課程中，我經歷了PBL課程，這次課程帶給了我深刻的體驗，下面我將與大家分享我的PBL討論心得體會。
首先，PBL的學習方法不同于以往的教學方式。在傳統(tǒng)的教學方式下，學生通常是被動接受知識的，而在PBL中，學生是主動參與的。我認為這種學習方式更適合我們這個時代的教育目標。接下來，我將詳細介紹我在PBL中得到的經驗。
首先，在PBL討論中，個人的角色非常重要。我在討論中發(fā)現，每個成員都需要以積極的態(tài)度參與，因為每個人的貢獻都對共同目標產生影響。此外，每個人都需要盡力完成他們的任務，同時也需要在團隊中傾聽其他人的觀點。在PBL中，每個人的觀點都是有價值的，因為團隊的成功取決于團隊中每個成員的貢獻。
其次，PBL討論要求高效的溝通和協作。因為我們必須在團隊中互相交流，并產生共同意識。這時，我發(fā)現溝通技巧變得特別重要，尤其是要善于傾聽別人并有效地傳達自己的觀點。在這個過程中，我真正體會到了團隊協作的價值。當每個人都迅速地分享他們的想法和觀點后，團隊將能夠更加清晰地了解問題，并一起尋找更好的解決方案。
然后，在PBL討論中，我學到了如何提高自己的問題解決能力。除了了解和發(fā)現問題，我們還必須在團隊中一起尋找和實現解決方案。我看到了每個人在尋找答案的過程中起到的作用，這讓我意識到了我的個人貢獻對團隊的重要性。
最后，PBL課程教給我們的不僅僅是解決問題的方法，還讓我們學會如何思考問題。在過程中，我們不僅學習了有關選題的技巧，同時我們也學到了更深層次的解決問題的思想。這種思想和知識將幫助我們更好地面對未來可能出現的各種挑戰(zhàn)。
總之，在這次PBL實戰(zhàn)課程中，我們通過積極的參與和協作，獲得了團隊成功解決問題的獎勵，也學會了如何成為高效的團隊成員。我們對這種課程的經驗和教訓將在未來發(fā)揮積極的作用，不僅是在學術方面，也讓我們在未來面對職場上的各種挑戰(zhàn)時更加自信和成功。
討論課的心得體會篇十
近年來，討論已經成為了我們日常生活中的一部分，它既可以使我們更深入地了解一個事物，也可以促進交流和思考。在這篇文章中，我將分享我在討論中的心得體會，并闡述討論的價值和意義。
一、傾聽和尊重是成功討論的關鍵
在討論中，了解和尊重別人的觀點是非常重要的。與人交流之前，我們要先聽別人的想法，而不是只想著如何表達自己的觀點。這樣能夠使討論更有意義，更能讓參與者身心愉悅。如果我們能夠不帶偏見地聽取別人的意見，有時我們會遇到令人驚訝的觀點，這有助于我們開拓思維，認真思考事情的多個方面。
二、討論可以提高自己的表達能力
通過參與討論，我們可以提高自己的表達能力。每次被問到意見，我們都會得到一次展示和實踐的機會。再加上不斷的練習，我們的思維變得更清晰，表達能力更強。正是這些日積月累的努力，讓我們可以在討論中獲得更多的機會展示自己，發(fā)揮自己的潛力。
三、討論可以幫助我們擴大視野
通過不同的討論主題，我們可以從不同的角度去看待問題，從而更好的認識問題。涉及到的問題不僅局限于個人的生活經歷，還可以是社會、政治、歷史、文化、科技等多個領域。通過不斷的分享和交流，我們可以學到很多新的知識，從而擴大自己的視野，加深自己的了解。
四、討論有助于增強團隊合作意識
在參與討論的過程中，我們可以分享更多的想法和觀點，而這樣的分享也極有助于提高我們與他人合作的水平。在討論環(huán)節(jié)中有時會遇到并不完全一致的意見，面對這樣的情況，我們應該保持開放的心態(tài)，要尊重各自的觀點，而且也要試著去接受其他人的意見。經過這樣的討論，我們能夠了解到如何更好的和我們的同伴溝通和合作，增進團隊合作的意識。
五、討論可以提高我們的自信心
討論可以為我們帶來更多展示自己的機會，尤其是在與別人交流的時候，我們能夠充分體現自己的觀點，增強自己的自信心。通過這些討論，我們也可以更好的認識自己，明確自己所處的位置，并且更加堅定地朝著自己的目標前進。
綜上所述，討論在我們每個人的學習和工作中扮演著非常重要的角色。通過討論，我們可以擴展我們的思維、提高自己的表達能力、增強團隊合作意識、擴大自己的視野、增強自信心等多個方面。因此，我們應該珍視討論的機會，更加積極地去參與討論，因為它們可以為我們的成長和成功打下堅實的基礎。
討論課的心得體會篇十一
HSE，即健康、安全和環(huán)境管理，已經成為全球企業(yè)日益重視的環(huán)節(jié)。為了加強對HSE工作的認識和管理，我們學校組織了一次HSE討論，在這次討論中，我從不同角度理解了HSE，也獲得了許多的收獲。
第二段：HSE的基本概念和意義
HSE是企業(yè)管理中一種重要的管理方式，它關注的是人們的健康、安全以及環(huán)境的保護。HSE是以預防為主，減少事故和環(huán)境污染等不良事件的發(fā)生。具體實現方法是通過對企業(yè)全過程進行風險管理、以及對員工進行培訓和教育，倡導安全和環(huán)保的理念，落實相關的規(guī)范和標準。
HSE管理的實施，可以實現企業(yè)的和諧和可持續(xù)發(fā)展，縮小公司生產過程對環(huán)境的影響，提高企業(yè)的社會形象和口碑，為企業(yè)帶來長久的經濟效益。
第三段：HSE討論中的案例分析
在本次HSE討論中，我們就兩個案例進行了充分的討論。一個是關于酸洗車間的討論，另一個則是關于員工安全培訓的案例。酸洗車間的討論中，我們探討了該車間高風險作業(yè)的風險控制方法，分享了該車間的最佳實踐，包括對工人的安全培訓、設備維護和現場滅火的聯合演練等；員工安全培訓的案例中，與會人員分享了公司讓員工了解公司安全培訓制度的方法和內容等等。
通過這些案例分享，我們了解了HSE管理的基本流程和方法，增強了對公司實施HSE的認知，明確了企業(yè)在落實HSE管理方面所需要采取的控制措施。
第四段：HSE管理的建議和反思
在討論過程中，我們也了解到一些企業(yè)在HSE管理上存在的不足和問題，比如公司管理人員對HSE的認知不深，沒有真正的重視和執(zhí)行HSE，以及員工的安全和環(huán)保意識不強，缺乏關注環(huán)保意識的行動，等等。我們也通過討論提出了一些具體的建議和措施，對缺點進行改進，如加強員工培訓，提高工作場所的安全和環(huán)保水平，促進安全生產和環(huán)境保護意識，進而優(yōu)化和提高企業(yè)的HSE管理工作水平。
第五段：總結
作為一項重要的管理方式，HSE不僅關乎企業(yè)的長遠發(fā)展，對于我們每個人的生活安全和環(huán)保也有很重要的影響。本次HSE討論，使我們明確了HSE的意義和價值，學習了HSE管理的方法與技巧，碰撞出不同的思想和觀點，更加豐富，精進了我們的知識體系，從而可以幫助我們更好地實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過這次討論，我們領悟到HSE不只是企業(yè)的一個管理職能，更是每個人都應該遵守和踐行的生命安全和環(huán)保的文化。
討論課的心得體會篇十二
ERP（Enterprise Resource Planning）是企業(yè)資源管理的縮寫，它是指一套綜合管理軟件系統(tǒng)，用于整合企業(yè)的各個部門和業(yè)務流程，從而提高企業(yè)的效率和效益。在實施ERP過程中，我們團隊有幸深入參與了所有的階段，積累了一些心得體會。本文將從ERP實施準備工作、ERP軟件選擇、ERP實施過程、ERP的效果及改進以及對未來的展望幾個方面進行討論。
首先，在ERP實施準備工作階段，我們團隊學到了一個很重要的教訓：足夠的準備工作是成功的關鍵。在實施前，我們必須梳理好公司的流程，明確業(yè)務需求和目標，并對現有系統(tǒng)進行全面的評估。此外，還要制定詳細的實施計劃，明確各個階段的任務和時間表。只有準備充分，才能保證整個ERP實施的順利進行。
其次，在ERP軟件選擇過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)。選擇適合企業(yè)需求的ERP軟件是至關重要的，因為它將直接影響到整個實施過程的順利進行。我們在選擇過程中，充分考慮了軟件的功能、用戶友好性、安全性以及供應商的信譽和售后服務等因素。最終，我們選擇了一款適合我們企業(yè)的ERP軟件，并且與供應商建立了緊密的合作關系。
然后，ERP實施過程中我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，但我們從中學到了很多寶貴的經驗。首先，溝通和合作是非常重要的。ERP實施涉及到多個部門和崗位之間的協調與合作，因此，我們團隊積極搭建起各個部門之間的溝通渠道，保障信息的流通和共享。其次，培訓和學習也是至關重要的。我們通過組織培訓班和內部培訓，提高了員工的ERP操作技能，為ERP系統(tǒng)的順利運行奠定了基礎。
接下來，我們對ERP的效果及改進進行了評估。通過ERP的實施，我們的企業(yè)實現了許多優(yōu)勢，如提高了業(yè)務流程的效率、加強了庫存管理、優(yōu)化了人力資源管理等。然而，我們也面臨一些問題，比如系統(tǒng)速度有待提升、一些功能還需要進一步完善等。因此，我們將繼續(xù)與供應商合作，不斷改進和優(yōu)化ERP系統(tǒng)，以滿足公司日益增長的需求。
最后，展望未來，我們對ERP充滿信心。隨著科技的不斷進步和企業(yè)的發(fā)展，ERP系統(tǒng)的功能和性能也會不斷提升。我們將繼續(xù)深入學習和掌握ERP的最新技術，將其靈活應用于企業(yè)實際業(yè)務中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值和競爭力。
總之，ERP是一個復雜而又龐大的系統(tǒng)，它的實施需要充分的準備工作、合適的軟件選擇、良好的溝通與合作以及不斷的學習和改進。通過我們團隊的實踐，我們領悟到了這些重要的要素，并取得了一定的成就。我們相信，隨著時間的推移，我們的ERP系統(tǒng)會變得更加強大和完善，為公司的發(fā)展和創(chuàng)新提供更有力的支持。
討論課的心得體會篇十三
為認真學習貫徹縣委十四屆八次全體(擴大)會議精神，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，營造敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)、奮力跨越的濃厚氛圍，根據《中共莒南縣委關于在全縣開展“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想大討論活動的實施意見》(莒南發(fā)?20xx?11號)要求，我局在黨員干部中組織開展了“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想大討論活動。結合自身實際，本人在深入開展“解放思想”活動中，通過初步學習，深刻認識到全市、全縣、全局開展這項活動的及時性、必要性和重要性，現將心得體會和認識匯報如下。
一、提高思想，轉變認識
轉變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要增強堅持加快發(fā)展、推進科學發(fā)展、促進和諧發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全縣林業(yè)工作。
二、積極發(fā)展，提高水平
“學而不學則罔，思而不學則殆”。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊干邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉變觀念，學習中我們要正確理解科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，努力做到既加快發(fā)展、率先發(fā)展，又全面發(fā)展、協調發(fā)展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發(fā)展。汲取他人成功的經驗，進一步以解放思想為先導，不斷創(chuàng)新理念。不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發(fā)辦公室工作人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是做好公文運轉及保密工作，不斷提高公文質量，為領導提供優(yōu)質、高效的服務。同時按照相關的公文保密規(guī)定，做好文件保密工作。二是抓好事務組織協調。協助領導處理有關日常事務，使領導騰出更多的時間抓大事。三是抓好日常管理協調。充分發(fā)揮“總調度”和“中轉者”的作用，協調好對上的關系、對下的關系和內部各科室之間的關系。四是抓好宣傳工作，以生態(tài)建設、產業(yè)建設，加大力度，辦好臨滄林業(yè)信息，及時準確反饋林業(yè)建設中的好經驗、好作法和好典型，同時要配合新聞媒體及時提供報道線索，搞好林業(yè)宣傳，真正起到宣傳造勢，推動工作的目的。五是要加強自身建設，積極參加各種學習，不斷提高綜合素質，樹立良好的窗口形象。
三、務實創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)
要在解放思想中干事創(chuàng)業(yè)、真抓實干，樹立“有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發(fā)展的動力。辦公室是全局中樞科室，日常工作面廣、工作量大、任務繁重。一定按照建設“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想的要求，全體同志積極動腦筋，想辦法，抓落實，著力提高工作質量和辦事效率，做到把文辦精、把會辦細、把事辦實，努力保證局機關工作的正常運轉。
俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創(chuàng)新是“解放思想”的根源所在，唯有創(chuàng)新才能實現真正的“解放跨越”。
通過這次活動的開展，我深該認識到，解放思想對于“生態(tài)林業(yè)、民生林業(yè)”的重要意義，將緊緊圍繞“解放思想、提高境界、更新觀念、積極作為”，積極推進林業(yè)建設事業(yè)快速發(fā)展。
討論課的心得體會篇一
護理討論課是護理專業(yè)學生進行學習和交流的必備環(huán)節(jié)，通過課堂上的互動和思考，學生們可以深入了解護理領域的實踐經驗和理論知識。在參加護理討論課的過程中，我收獲良多，提高了自己的思維能力和專業(yè)素養(yǎng)。本文將結合個人經歷，從課程內容安排、學習方法、和授課方式幾個方面進行討論。
首先，護理討論課的課程內容安排是十分合理且富有學習價值的。每一次課程都涵蓋了不同的主題，包括疾病診斷、護理操作技巧、護理流程規(guī)范等。這樣的設計可以幫助學生全面了解并掌握各個方面的護理知識。同時，課程內容也與實際護理工作緊密相關，通過討論案例，學生可以將理論知識應用到實踐中去，培養(yǎng)了護理思維和問題解決能力。
其次，在護理討論課中運用了多種學習方法，使學生們能夠更好地吸收知識。課堂上，老師通過問題提問、小組活動等多種形式激發(fā)了學生的主動性和思考能力。例如，我們分成小組進行病情分析和護理計劃制定，通過小組合作的方式，相互交流思想，提高了團隊合作的能力。同時，討論課還鼓勵學生們廣泛閱讀相關文獻，通過閱讀和總結不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
再次，護理討論課的授課方式也很值得稱贊。老師們在課堂上不僅作為知識傳授者，更是學生們的引路人和指導者。他們會引導學生們主動思考和討論，幫助學生解決問題，鼓勵學生們發(fā)表自己的觀點和見解。通過這種方式，老師們激發(fā)學生們的學習興趣和思維能力，培養(yǎng)學生們獨立思考和判斷的能力。
最后，護理討論課給我?guī)淼氖斋@是全面的，包括知識和能力兩個方面。通過學習和討論，我對護理領域中的疾病診斷、護理操作技巧等方面有了更深入的理解。同時，我也學會了將理論知識應用于實踐中，培養(yǎng)了解決問題和決策的能力。此外，參加討論課還使我與同學們建立了緊密的學習和交流聯系，讓我在集體中學會了合作和分享。這些收獲將對我的未來護理工作和學習有著深遠的影響。
總而言之，護理討論課是護理專業(yè)學生進行學習和交流的重要環(huán)節(jié)。通過合理的課程內容安排、多樣化的學習方法和積極的授課方式，護理討論課提高了學生的專業(yè)素養(yǎng)、思維能力和團隊合作能力。經歷了護理討論課的學習，我深感受益匪淺，對護理這個行業(yè)也更加充滿熱愛和自信。我期待將來能繼續(xù)從這樣的討論課中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己。
討論課的心得體會篇二
討論課是一種以學生為主體，以教師為引導的授課方式。近年來，在高校教育中得到了越來越廣泛的應用。作為一名大學生，我也有幸參加了許多討論課。通過這些課程的學習和參與，我深刻認識到討論課的意義和價值，積累了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：討論課的優(yōu)點
討論課雖然時間相對較短，但是它能夠充分發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)新思維。在討論課中，學生可以自由地表達自己的觀點，既能夠增強學生的自信心和口頭表達能力，也能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。此外，討論課還能夠提高學生的獨立思考能力和問題解決能力，培養(yǎng)學生應對復雜問題的能力。
第三段：自身收獲
在參加討論課的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個討論小組中，同學們需要相互合作，互相傾聽和尊重，共同完成任務。通過和團隊成員的合作，我有效地改進了我的溝通技巧，并且提高了我的合作能力。我也意識到，學習是一個不斷與他人交流和分享的過程，并且通過與他人的討論，可以激發(fā)出更多的靈感和創(chuàng)造力。
第四段：解決問題的能力
除了學會與他人合作，討論課還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在討論課中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們思考和解決。通過積極參與和思考，我學會了如何提出問題、分析問題、解決問題。這些能力對我學習和生活中的問題都大有裨益。討論課不僅讓我加深了對知識的理解，也讓我在實踐中運用和發(fā)展了自己的思維能力。
第五段：展望未來
通過參加討論課，我意識到知識的學習不能僅僅局限在書本中，而是需要通過與他人的交流和互動來不斷豐富和拓寬。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)積極參加討論課，不斷提高我的表達能力和合作能力。我也希望能成為一名優(yōu)秀的討論課引導者，幫助他人在討論中找到自己的聲音，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
總結：
通過參加討論課，我深刻認識到了它的意義和價值。討論課能夠激發(fā)學生的思維能力，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學生的解決問題的能力。通過討論課，我也改進了我的溝通技巧，提高了我的合作能力。在未來，我將繼續(xù)積極參加討論課，不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，并幫助他人在討論中找到自己的聲音。
討論課的心得體會篇三
今年是集團公司管理創(chuàng)新年，我礦開展的以推進管理創(chuàng)新為主題的大討論活動，旨在努力尋找工作中的差距、和不足，不斷破除阻礙煤礦發(fā)展的思想觀念和體制、弊端，以思想的大解放、觀念的大更新、思路的大拓寬、作風的大轉變，使各項工作有大的進步和提高。
目前，我科存在著許多主觀和客觀上的問題：一是部分對當前形勢認識不夠，緊迫感、壓力感和憂患意識不強；二是生產管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)單一，制約生產的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎不牢，質量標準化存在創(chuàng)建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質參差不齊，安全意識和業(yè)務技術較低，培訓效果不夠明顯等等。
我認為要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必需進行管理創(chuàng)新，依靠科技進步，優(yōu)化生產配置，加大科技投入，創(chuàng)新生產管理。下面我談談幾點不成熟的認識：
大力實施群眾性“經濟技術創(chuàng)新工程”，突出群眾性特色，調動廣大職工的內在動力，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術工人、科技人員和管理人員“三結合”的分層次技術創(chuàng)新體系，發(fā)揮其在安全生產中的技術管理和技術監(jiān)督作用，促進科學技術向現實生產力的轉化，逐步形成激勵廣大職工學習、掌握新知識、新技術和創(chuàng)新技術的機制。
按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責權利統(tǒng)一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調動廣大職工的生產經營積極性。
不斷建立和完善內部模擬市場，實行全方位成本管理。各區(qū)、隊、班之間建立起市場關系，實行勞務有償使用，自主經營，自負盈虧。
對礦下達的經營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到“指標硬、手段全、管理細、考核嚴”。從科區(qū)長到班隊長到工人，人人都參與經濟核算，人人都關心經濟效益。
人力資本將取代金融資本成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源。合理配置人力資源，優(yōu)化勞動組合，建立以人為本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。并賦予應有的權力和責任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應，把人的能力在工作中充分才能發(fā)揮出來。
討論課的心得體會篇四
俗話說：“天有三種寶:風、雨、雪；人有三種寶:精、氣、神。”5000多年來中華民族之所以經久不衰，傲然屹立在世界的東方，正是由于有強大精神動力的支撐和遠大目標理想的追求。在世界紛繁復雜和格局多變的今天，更需要我們有一種昂揚向上的朝氣、蓬勃奮發(fā)的虎氣和時不我待的銳氣，這樣才能與社會同步，與時代同行。
當前在全省范圍內開展“公安精神”大討論，加工提煉“精神”，引領公安網工作。我想這種“精神”必將是公安前進的“原動力”，更是公安進步的“助推器”。多年的公安交巡警工作實踐，筆者認為公安交巡警精神可概括為“明志、奉公、尚勇、貴和”。
“明志”就是確立志向。蘇軾語：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，就是說古代能夠成就大事的人，不僅僅因為他們有非凡的才能，而且因為他們具有堅忍不拔的意志?！坝兄菊呤戮钩伞?，有志向必然就有抱負，有抱負就必然能夠克服前進道路上的一切艱難險阻。面對復雜的道路交通環(huán)境，交巡警的目標定位就是“秩序好、事故少、群眾滿意”，就是要不遺余力保暢通、壓事故；保安全、爭進位。為此，確立志向是前提。
“奉公”就是秉公辦事，依法行事，不徇私情。《淮南子·修務訓》云：“公正無私，一言而萬民齊”，就是說為官若能做到公正無私，口出一言百姓都會聽從，齊心合力把事情辦好?！肮?，偏生暗”，“奉公”是對公務人員的一切作風的基本要求，它不僅要求公務人員秉公辦事，依法行事，更要求其清正廉明、不徇私情。交巡警肩負著道路交通管理的職責，與群眾接觸最多、最網廣泛，唯有秉公辦事、廉潔自好，才能贏得群眾的贊許。為此奉公是關鍵。
“尚勇”就是為了正義事業(yè)勇于挺身而出。蘇軾語：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”，就是說天下有一種勇敢者，危險突然降臨不會使他驚慌，無緣無故地受辱也不會使他憤怒?！耙娏x不為，無勇也”，“勇敢”是人類文明社會的一種高尚品德，從古到今，為了公平正義和民族復興，為了眾生安危和國家利益而果敢挺身而出的.勇者志士，無不為世人傳頌。交巡警擔負著繁重的道路交通管理工作，雖沒有疆場的戰(zhàn)火與硝煙，但也處在維護法律尊嚴的最前沿陣地，果敢、英勇是本職要求。為此尚勇是核心。
“貴和”就是崇尚友善、和諧、團結、為民。《孟子·梁惠王下》云：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，就是說執(zhí)政者如果以順應民眾的快樂為快樂，民眾就會因執(zhí)政者的快樂而快樂；如果把民眾的憂苦當做自己的憂苦，民眾也會因執(zhí)政者的憂苦而憂苦。“人和為貴”，“二人同心，其利斷金”，“貴和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國、興國之道?！百F和”要求要有開闊眼界、寬廣胸懷，既豁達大度、與人為善，又團結友善、與人和睦。交巡警為誰執(zhí)法、為誰掌權？是黨委政府和人民群眾，唯有“貴和”，才不枉他們賦予的重托。為此，貴和是基礎。
討論課的心得體會篇五
護理討論課是護理學生在學習中與教師和同學進行交流、討論的重要環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)旨在提高學生的思辨和解決問題的能力，使他們形成良好的護理習慣和專業(yè)素養(yǎng)。經過一學期的護理討論課，我深有體會地感受到了這個環(huán)節(jié)對我的成長和進步的重要作用。下面，我將結合具體的案例，總結護理討論課給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，在護理討論課上，我學會了傾聽和尊重他人的意見。在課堂上，每位同學都有機會發(fā)表自己的看法，傾聽他人的觀點并尊重他人的意見是我們應該具備的基本素質。課堂上，每當我們面對不同意見和爭議時，我都會通過傾聽和尊重他人的觀點來獲得更多的思路和靈感。這種傾聽與尊重不僅在護理領域有用，而且也對人際交往有著重大的意義。
其次，在護理討論課上，我發(fā)展了批判性思維和問題解決能力。護理討論課常常涉及護理實踐中的具體問題和病例分析。通過與教師和同學的討論和交流，我學會了用邏輯和證據支持自己的觀點，并能夠從多個角度全面分析和解決問題。在這個過程中，我學到了如何進行護理診斷和護理干預，使病人得到最佳的護理效果。這對我今后從事護理工作有著重要的指導意義。
此外，在護理討論課上，我培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在護理工作中，團隊合作和良好的溝通能力是必不可少的。通過討論課，我意識到每個團隊成員的意見和貢獻對于團隊的發(fā)展和目標的實現是很重要的。在討論過程中，我學會了與他人合作、分享和接受建議，提高了在團隊中的協作和表達能力。這種團隊合作和溝通能力對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要的促進作用。
最后，在護理討論課上，我錘煉了自我學習和自我反思的能力。在討論課中，教師和同學的不同觀點和看法常常會引發(fā)我對自己學習和思考方式的反思。我會反思自己的知識儲備和思維方式是否具備創(chuàng)新性和全面性，是否滿足護理實踐的需求。通過不斷的反思和學習，我可以不斷完善自己的知識結構和思維方式，提高自我學習和解決問題的能力。
總之，護理討論課是一門重要的護理學習課程，通過討論和交流，可以促進學生的思辨和解決問題能力的提高，培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，并錘煉學生的自我學習和自我反思的能力。我深深體會到了這個環(huán)節(jié)對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。今后，在我的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚護理討論課的精神，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護理水平。
討論課的心得體會篇六
護理討論課是護理學生在課堂上進行實際操作和交流的重要環(huán)節(jié)，通過這門課程的學習，我對護理工作的實踐操作和團隊合作有了更深刻的理解。在過去的幾個月中，我積極參與討論，運用所學知識和技能，提出問題并與同學們共同解決，不僅增長了見識，也鍛煉了自己的護理能力。下面我將從參與度、實踐經驗、思考能力、團隊合作和溝通能力五個方面，總結和分享我的心得體會。
首先是參與度。護理討論課要求學生積極參與，這不僅是對知識的鞏固，更是對平時學習的檢驗。在討論課上，我會提前準備相關材料，做好預習，將自己的思考問題整理出來。在討論時，我會積極發(fā)言，表達自己的觀點和看法。通過與他人的交流和討論，我能夠更好地理解護理實踐中的問題，并學會更加合理地處理復雜情況。這樣的參與度不僅提高了自己的學習效果，也為他人的學習提供了幫助。
其次是實踐經驗。護理討論課通過模擬實際護理場景，讓學生在課堂上進行實踐操作。在這個過程中，我們有機會鍛煉和提高自己的實際操作能力。例如，在進行傷口處理的實踐中，我學會了正確的操作步驟和技巧，能夠準確判斷傷口的嚴重程度，并采取相應的措施。這些實踐經驗不僅有助于提高我的護理技能，也讓我更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。
再次是思考能力。在護理討論課上，我們經常面臨一些復雜情況和問題，需要運用所學知識和經驗進行分析和判斷。通過這樣的思考和分析，我逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。我學會了從多個角度看待問題，思考問題的本質和可能的解決方案。這種思考能力的培養(yǎng)不僅對于護理工作有著重要意義，也對于我個人的成長和發(fā)展具有積極影響。
然后是團隊合作。在護理討論課中，我們經常以小組形式進行討論和實踐操作。這個過程中，我們需要相互配合，協同工作，共同解決問題。通過與同學們的合作，我懂得了團隊的重要性和作用。只有團隊成員間相互協作，才能更好地完成任務。在小組討論和實踐中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并能夠平等地與他人交流和協商。這種團隊合作的能力將在將來的工作中發(fā)揮重要作用。
最后是溝通能力。作為一名護士，良好的溝通能力是非常重要的。在護理討論課中，我們有機會與同學們進行積極的交流和溝通。這個過程中，我不僅能夠表達自己的觀點和看法，還學會了傾聽他人的意見。通過與同學們的互動，我不斷提升了自己的溝通能力，包括說話技巧、傾聽能力和表達能力。這對于將來與患者和團隊成員的交流和協作具有重要意義。
總之，護理討論課是我在護理學習中收獲最多的一門課程。通過積極參與討論、運用實踐經驗、培養(yǎng)思考能力、發(fā)展團隊合作和加強溝通能力，我不僅提高了自己的護理技能，更為將來的職業(yè)發(fā)展做好了充分準備。我相信，只要不斷學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為患者的健康和福祉貢獻自己的力量。
討論課的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
在我們的日常生活中，討論是一種非常常見的交流方式。無論是在課堂上、工作場合還是社交聚會上，討論都起著很重要的作用。通過討論，我們可以分享自己的想法和觀點，了解他人的見解，并且與他人一起找到問題的解決方案。在過去的幾個月里，我有了許多參與討論的機會，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享關于討論的一些心得體會。
第二段：交流的重要性（200字）
討論是一種有效的交流方式，能夠幫助我們更好地理解和了解彼此。通過參與討論，我們可以分享我們的看法和經驗，獲得他人的觀點和見解，從而拓寬我們的思維和知識。此外，討論還能夠增強團隊合作精神和社交技巧。通過與他人進行討論，我們可以學會傾聽，學會提問，并學會在不同的觀點之間進行思考和權衡。這些技巧在我們的職業(yè)生涯和日常生活中都非常重要。
第三段：討論的益處（200字）
參與討論不僅能夠幫助我們學習和成長，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過與他人辯論和交流觀點，我們能夠鍛煉我們的邏輯思維和表達能力。討論也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，讓我們能夠提出新的觀點和解決問題的方法。此外，通過與他人分享自己的看法，我們能夠提高自己的自信心，同時也能夠促進他人的思考和成長。
第四段：有效的討論技巧（300字）
要進行有效的討論，我們需要掌握一些重要的技巧。首先，我們應該保持開放的心態(tài)，尊重他人的觀點，并愿意聽取不同的意見。其次，我們需要學會提問和傾聽。提問能夠激發(fā)其他人的思考，并促進更深入的討論。傾聽則能夠讓我們更好地理解他人的觀點和感受。另外，我們還應該學會總結和歸納，將各種觀點和意見整合起來，找到共同點和不同之處。最后，我們需要尊重他人的思維方式，并避免爭論和批評。只有通過和諧的氛圍和建設性的態(tài)度，討論才能夠達到最佳效果。
第五段：結論（200字）
通過參與討論，我意識到討論不僅僅是一種交流方式，更是一種學習和成長的機會。在討論中，我們能夠與他人分享自己的想法和觀點，學習他人的知識和經驗，從而提高自己的思維和領導能力。我相信通過不斷參與討論，我們可以更好地理解彼此，增強我們的團隊協作能力，并且不斷提高個人素質和職業(yè)發(fā)展。因此，我鼓勵每個人都要積極參與討論，充分利用討論的機會來發(fā)揮自己的潛力。
討論課的心得體會篇八
“討論 心得體會”這個主題其實非常廣泛，可以從各個角度去思考。但是對于我來說，我覺得這個主題最近在我的生活中出現得比較頻繁。因為我在一次以小組討論為主的課程中，深刻地領悟到了“討論”的意義和“心得體會”的重要性。正因為如此，我認為探討這個主題十分有趣且有意義。
第二段：“討論”的意義
“討論”這個詞語看似簡單，其實卻蘊含著深刻的意義。討論不僅是一種交流的方式，而且還是獲取知識和展開思考的方法。在討論中，我們可以和他人進行交流和碰撞，從其他人的觀點中獲取新的啟示和思路，不僅可以加深對事物的理解，還可以提高自身的思考和表達能力。尤其是在如今這個信息爆炸的時代，討論已經成為了我們獲取知識、交流概念和促進成長的重要方式之一。
第三段：“心得體會”的重要性
“心得體會”是我們在吸收知識或經歷過事情后的總結與思考。雖然耗費的時間和精力較大，但是它給我們帶來的收益卻遠遠超過付出的代價。首先，心得體會是我們進一步加深對某一事物理解的好方式。在學習過程中，我們通常有模糊的理解，或是沒有完全理解，但是在進行總結和思考時，我們可以更深入地了解那個事物的本質和其內在規(guī)律。其次，心得體會可以幫助我們發(fā)現自己及團隊的問題，并且找到解決方案。在解決問題時，我們可以根據以往的心得體會和經驗結合當前的情況，從而找到更好的解決方案。
第四段：述說自己的“討論 心得體會”
在我最近的一次小組討論中，我深刻地體會到了“討論 心得體會”的重要意義。在小組討論中，我們每位同學都需要準備自己想要討論的話題，并且在討論中發(fā)表自己的觀點和看法。大家在發(fā)表自己的觀點的時候，會有許多人有不同的想法和看法，我們可以從別人的角度來看待一個話題，并且發(fā)表自己的觀點和建議，讓這個話題更加豐富多彩。并且在進行總結和思考的時候，我們可以將所有的想法和觀點進行匯總排列，并且分析各自的優(yōu)缺點和實施難度，從而幫助我們找到合適的解決方案。
第五段：總結
綜上所述，“討論 心得體會”主題的意義和重要性十分明顯。討論能夠幫助我們獲得更多的知識，并且提高我們的表達和思考能力，而心得體會能夠讓我們更加深入地理解和掌握一個事物，同時，它也幫助我們在解決問題時能夠找到更好的方案。討論和心得體會的結合不僅僅能夠促進我們的成長，還可以讓我們更好地與他人進行交流與合作，從而實現共同進步的目標。
討論課的心得體會篇九
隨著教育領域的不斷創(chuàng)新，PBL（Problem-based learning）教學法越來越受到教育者的關注并得到廣泛的應用。PBL是一種基于問題的學習法，目的是通過引導學生以自主發(fā)現和解決問題的方式來促進他們的知識和技能的發(fā)展。在近期生物課程中，我經歷了PBL課程，這次課程帶給了我深刻的體驗，下面我將與大家分享我的PBL討論心得體會。
首先，PBL的學習方法不同于以往的教學方式。在傳統(tǒng)的教學方式下，學生通常是被動接受知識的，而在PBL中，學生是主動參與的。我認為這種學習方式更適合我們這個時代的教育目標。接下來，我將詳細介紹我在PBL中得到的經驗。
首先，在PBL討論中，個人的角色非常重要。我在討論中發(fā)現，每個成員都需要以積極的態(tài)度參與，因為每個人的貢獻都對共同目標產生影響。此外，每個人都需要盡力完成他們的任務，同時也需要在團隊中傾聽其他人的觀點。在PBL中，每個人的觀點都是有價值的，因為團隊的成功取決于團隊中每個成員的貢獻。
其次，PBL討論要求高效的溝通和協作。因為我們必須在團隊中互相交流，并產生共同意識。這時，我發(fā)現溝通技巧變得特別重要，尤其是要善于傾聽別人并有效地傳達自己的觀點。在這個過程中，我真正體會到了團隊協作的價值。當每個人都迅速地分享他們的想法和觀點后，團隊將能夠更加清晰地了解問題，并一起尋找更好的解決方案。
然后，在PBL討論中，我學到了如何提高自己的問題解決能力。除了了解和發(fā)現問題，我們還必須在團隊中一起尋找和實現解決方案。我看到了每個人在尋找答案的過程中起到的作用，這讓我意識到了我的個人貢獻對團隊的重要性。
最后，PBL課程教給我們的不僅僅是解決問題的方法，還讓我們學會如何思考問題。在過程中，我們不僅學習了有關選題的技巧，同時我們也學到了更深層次的解決問題的思想。這種思想和知識將幫助我們更好地面對未來可能出現的各種挑戰(zhàn)。
總之，在這次PBL實戰(zhàn)課程中，我們通過積極的參與和協作，獲得了團隊成功解決問題的獎勵，也學會了如何成為高效的團隊成員。我們對這種課程的經驗和教訓將在未來發(fā)揮積極的作用，不僅是在學術方面，也讓我們在未來面對職場上的各種挑戰(zhàn)時更加自信和成功。
討論課的心得體會篇十
近年來，討論已經成為了我們日常生活中的一部分，它既可以使我們更深入地了解一個事物，也可以促進交流和思考。在這篇文章中，我將分享我在討論中的心得體會，并闡述討論的價值和意義。
一、傾聽和尊重是成功討論的關鍵
在討論中，了解和尊重別人的觀點是非常重要的。與人交流之前，我們要先聽別人的想法，而不是只想著如何表達自己的觀點。這樣能夠使討論更有意義，更能讓參與者身心愉悅。如果我們能夠不帶偏見地聽取別人的意見，有時我們會遇到令人驚訝的觀點，這有助于我們開拓思維，認真思考事情的多個方面。
二、討論可以提高自己的表達能力
通過參與討論，我們可以提高自己的表達能力。每次被問到意見，我們都會得到一次展示和實踐的機會。再加上不斷的練習，我們的思維變得更清晰，表達能力更強。正是這些日積月累的努力，讓我們可以在討論中獲得更多的機會展示自己，發(fā)揮自己的潛力。
三、討論可以幫助我們擴大視野
通過不同的討論主題，我們可以從不同的角度去看待問題，從而更好的認識問題。涉及到的問題不僅局限于個人的生活經歷，還可以是社會、政治、歷史、文化、科技等多個領域。通過不斷的分享和交流，我們可以學到很多新的知識，從而擴大自己的視野，加深自己的了解。
四、討論有助于增強團隊合作意識
在參與討論的過程中，我們可以分享更多的想法和觀點，而這樣的分享也極有助于提高我們與他人合作的水平。在討論環(huán)節(jié)中有時會遇到并不完全一致的意見，面對這樣的情況，我們應該保持開放的心態(tài)，要尊重各自的觀點，而且也要試著去接受其他人的意見。經過這樣的討論，我們能夠了解到如何更好的和我們的同伴溝通和合作，增進團隊合作的意識。
五、討論可以提高我們的自信心
討論可以為我們帶來更多展示自己的機會，尤其是在與別人交流的時候，我們能夠充分體現自己的觀點，增強自己的自信心。通過這些討論，我們也可以更好的認識自己，明確自己所處的位置，并且更加堅定地朝著自己的目標前進。
綜上所述，討論在我們每個人的學習和工作中扮演著非常重要的角色。通過討論，我們可以擴展我們的思維、提高自己的表達能力、增強團隊合作意識、擴大自己的視野、增強自信心等多個方面。因此，我們應該珍視討論的機會，更加積極地去參與討論，因為它們可以為我們的成長和成功打下堅實的基礎。
討論課的心得體會篇十一
HSE，即健康、安全和環(huán)境管理，已經成為全球企業(yè)日益重視的環(huán)節(jié)。為了加強對HSE工作的認識和管理，我們學校組織了一次HSE討論，在這次討論中，我從不同角度理解了HSE，也獲得了許多的收獲。
第二段：HSE的基本概念和意義
HSE是企業(yè)管理中一種重要的管理方式，它關注的是人們的健康、安全以及環(huán)境的保護。HSE是以預防為主，減少事故和環(huán)境污染等不良事件的發(fā)生。具體實現方法是通過對企業(yè)全過程進行風險管理、以及對員工進行培訓和教育，倡導安全和環(huán)保的理念，落實相關的規(guī)范和標準。
HSE管理的實施，可以實現企業(yè)的和諧和可持續(xù)發(fā)展，縮小公司生產過程對環(huán)境的影響，提高企業(yè)的社會形象和口碑，為企業(yè)帶來長久的經濟效益。
第三段：HSE討論中的案例分析
在本次HSE討論中，我們就兩個案例進行了充分的討論。一個是關于酸洗車間的討論，另一個則是關于員工安全培訓的案例。酸洗車間的討論中，我們探討了該車間高風險作業(yè)的風險控制方法，分享了該車間的最佳實踐，包括對工人的安全培訓、設備維護和現場滅火的聯合演練等；員工安全培訓的案例中，與會人員分享了公司讓員工了解公司安全培訓制度的方法和內容等等。
通過這些案例分享，我們了解了HSE管理的基本流程和方法，增強了對公司實施HSE的認知，明確了企業(yè)在落實HSE管理方面所需要采取的控制措施。
第四段：HSE管理的建議和反思
在討論過程中，我們也了解到一些企業(yè)在HSE管理上存在的不足和問題，比如公司管理人員對HSE的認知不深，沒有真正的重視和執(zhí)行HSE，以及員工的安全和環(huán)保意識不強，缺乏關注環(huán)保意識的行動，等等。我們也通過討論提出了一些具體的建議和措施，對缺點進行改進，如加強員工培訓，提高工作場所的安全和環(huán)保水平，促進安全生產和環(huán)境保護意識，進而優(yōu)化和提高企業(yè)的HSE管理工作水平。
第五段：總結
作為一項重要的管理方式，HSE不僅關乎企業(yè)的長遠發(fā)展，對于我們每個人的生活安全和環(huán)保也有很重要的影響。本次HSE討論，使我們明確了HSE的意義和價值，學習了HSE管理的方法與技巧，碰撞出不同的思想和觀點，更加豐富，精進了我們的知識體系，從而可以幫助我們更好地實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過這次討論，我們領悟到HSE不只是企業(yè)的一個管理職能，更是每個人都應該遵守和踐行的生命安全和環(huán)保的文化。
討論課的心得體會篇十二
ERP（Enterprise Resource Planning）是企業(yè)資源管理的縮寫，它是指一套綜合管理軟件系統(tǒng)，用于整合企業(yè)的各個部門和業(yè)務流程，從而提高企業(yè)的效率和效益。在實施ERP過程中，我們團隊有幸深入參與了所有的階段，積累了一些心得體會。本文將從ERP實施準備工作、ERP軟件選擇、ERP實施過程、ERP的效果及改進以及對未來的展望幾個方面進行討論。
首先，在ERP實施準備工作階段，我們團隊學到了一個很重要的教訓：足夠的準備工作是成功的關鍵。在實施前，我們必須梳理好公司的流程，明確業(yè)務需求和目標，并對現有系統(tǒng)進行全面的評估。此外，還要制定詳細的實施計劃，明確各個階段的任務和時間表。只有準備充分，才能保證整個ERP實施的順利進行。
其次，在ERP軟件選擇過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)。選擇適合企業(yè)需求的ERP軟件是至關重要的，因為它將直接影響到整個實施過程的順利進行。我們在選擇過程中，充分考慮了軟件的功能、用戶友好性、安全性以及供應商的信譽和售后服務等因素。最終，我們選擇了一款適合我們企業(yè)的ERP軟件，并且與供應商建立了緊密的合作關系。
然后，ERP實施過程中我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，但我們從中學到了很多寶貴的經驗。首先，溝通和合作是非常重要的。ERP實施涉及到多個部門和崗位之間的協調與合作，因此，我們團隊積極搭建起各個部門之間的溝通渠道，保障信息的流通和共享。其次，培訓和學習也是至關重要的。我們通過組織培訓班和內部培訓，提高了員工的ERP操作技能，為ERP系統(tǒng)的順利運行奠定了基礎。
接下來，我們對ERP的效果及改進進行了評估。通過ERP的實施，我們的企業(yè)實現了許多優(yōu)勢，如提高了業(yè)務流程的效率、加強了庫存管理、優(yōu)化了人力資源管理等。然而，我們也面臨一些問題，比如系統(tǒng)速度有待提升、一些功能還需要進一步完善等。因此，我們將繼續(xù)與供應商合作，不斷改進和優(yōu)化ERP系統(tǒng)，以滿足公司日益增長的需求。
最后，展望未來，我們對ERP充滿信心。隨著科技的不斷進步和企業(yè)的發(fā)展，ERP系統(tǒng)的功能和性能也會不斷提升。我們將繼續(xù)深入學習和掌握ERP的最新技術，將其靈活應用于企業(yè)實際業(yè)務中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值和競爭力。
總之，ERP是一個復雜而又龐大的系統(tǒng)，它的實施需要充分的準備工作、合適的軟件選擇、良好的溝通與合作以及不斷的學習和改進。通過我們團隊的實踐，我們領悟到了這些重要的要素，并取得了一定的成就。我們相信，隨著時間的推移，我們的ERP系統(tǒng)會變得更加強大和完善，為公司的發(fā)展和創(chuàng)新提供更有力的支持。
討論課的心得體會篇十三
為認真學習貫徹縣委十四屆八次全體(擴大)會議精神，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，營造敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)、奮力跨越的濃厚氛圍，根據《中共莒南縣委關于在全縣開展“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想大討論活動的實施意見》(莒南發(fā)?20xx?11號)要求，我局在黨員干部中組織開展了“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想大討論活動。結合自身實際，本人在深入開展“解放思想”活動中，通過初步學習，深刻認識到全市、全縣、全局開展這項活動的及時性、必要性和重要性，現將心得體會和認識匯報如下。
一、提高思想，轉變認識
轉變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要增強堅持加快發(fā)展、推進科學發(fā)展、促進和諧發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全縣林業(yè)工作。
二、積極發(fā)展，提高水平
“學而不學則罔，思而不學則殆”。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊干邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉變觀念，學習中我們要正確理解科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，努力做到既加快發(fā)展、率先發(fā)展，又全面發(fā)展、協調發(fā)展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發(fā)展。汲取他人成功的經驗，進一步以解放思想為先導，不斷創(chuàng)新理念。不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發(fā)辦公室工作人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是做好公文運轉及保密工作，不斷提高公文質量，為領導提供優(yōu)質、高效的服務。同時按照相關的公文保密規(guī)定，做好文件保密工作。二是抓好事務組織協調。協助領導處理有關日常事務，使領導騰出更多的時間抓大事。三是抓好日常管理協調。充分發(fā)揮“總調度”和“中轉者”的作用，協調好對上的關系、對下的關系和內部各科室之間的關系。四是抓好宣傳工作，以生態(tài)建設、產業(yè)建設，加大力度，辦好臨滄林業(yè)信息，及時準確反饋林業(yè)建設中的好經驗、好作法和好典型，同時要配合新聞媒體及時提供報道線索，搞好林業(yè)宣傳，真正起到宣傳造勢，推動工作的目的。五是要加強自身建設，積極參加各種學習，不斷提高綜合素質，樹立良好的窗口形象。
三、務實創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)
要在解放思想中干事創(chuàng)業(yè)、真抓實干，樹立“有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發(fā)展的動力。辦公室是全局中樞科室，日常工作面廣、工作量大、任務繁重。一定按照建設“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想的要求，全體同志積極動腦筋，想辦法，抓落實，著力提高工作質量和辦事效率，做到把文辦精、把會辦細、把事辦實，努力保證局機關工作的正常運轉。
俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創(chuàng)新是“解放思想”的根源所在，唯有創(chuàng)新才能實現真正的“解放跨越”。
通過這次活動的開展，我深該認識到，解放思想對于“生態(tài)林業(yè)、民生林業(yè)”的重要意義，將緊緊圍繞“解放思想、提高境界、更新觀念、積極作為”，積極推進林業(yè)建設事業(yè)快速發(fā)展。