心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇一
蔥，是一種常見的綠色蔬菜，不僅是菜肴中的輔料，也是屢次被證明對(duì)人體健康有益的蔬菜之一。在生活中，我們可以通過購買來自市場(chǎng)的蔥來滿足我們的需求。但如果您有空余的土地和時(shí)間，不妨嘗試自己種植蔥。在這篇文章中，我將分享我的種植蔥的心得體會(huì)。
第二段：選種
首先，要選擇好適合生長(zhǎng)的蔥種。蔥種通常分為“回歸生”和“常規(guī)生”，回歸生的蔥種適合在暖季栽種，它們需要較高的溫度和潮濕的氣候以便快速長(zhǎng)成。而常規(guī)生則相對(duì)較為適合，在冬季植栽時(shí)，較為抗寒。在我的種植過程中，我選擇了回歸生的蔥種，因?yàn)槲疑畹牡胤皆谀戏?，氣候相?duì)較為溫和。
第三段：土壤改良
接下來是土壤改良。蔥需富含有機(jī)質(zhì)的肥沃土壤，若土壤中的有機(jī)質(zhì)過低，蔥的生長(zhǎng)速率將會(huì)減緩，甚至可能死亡。我的土地中央是雜草和沙土，不適合直接種植蔥。因此我會(huì)充分施入堆肥和高質(zhì)量的肥料以改善土質(zhì)。在肥料選擇上，我偏向于使用化學(xué)肥料，以便更好地控制蔥的生長(zhǎng)過程。
第四段：細(xì)心護(hù)理
在種植蔥的過程中，護(hù)理并不容易。蔥對(duì)水分和陽光的需求是每天不亞于8小時(shí)的陽光照射和保持土壤濕潤(rùn)，而近期剛種植未見蔥苗時(shí)，我們需要保持土壤不過度濕潤(rùn)以防蔥根爛掉。另外，要避免在高溫環(huán)境中意外曝曬蔥，否則蔥會(huì)因過熱而停止生長(zhǎng)。每周，我會(huì)進(jìn)行一次草除和雜草控制，以保證蔥的周圍環(huán)境干凈衛(wèi)生。
第五段：收獲
最后是收獲時(shí)刻。蔥的收獲應(yīng)遵循完全成熟的原則，以此確保蔥的口感和食材價(jià)值。收獲時(shí)請(qǐng)勿用水浸泡。若已收獲完畢，我通常將蔥根留下直接入土，以便蔥根中的有機(jī)物可以進(jìn)一步補(bǔ)充土壤營養(yǎng)。
結(jié)語
種植蔥不僅可以為我們家提供新鮮的蔥菜，而且可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪信c大自然更加接近，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。但是，種蔥不是一件容易的工作，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫到您，讓您在種植蔥菜的時(shí)候有更多的自信和成功！
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇二
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過了幾天，在夕陽綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開了盒子。呀！小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來的是萬物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來了。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇三
第一段：介紹種植的背景及目的（150字）
種植是人類改造自然的一種活動(dòng)，通過耕種、施肥、灌溉等方法，讓植物得到更好的生長(zhǎng)條件。我開始種植植物的初衷是想體驗(yàn)這種與大自然親近的樂趣，并且希望通過種植，培養(yǎng)我的耐心和責(zé)任心。在這一段時(shí)間里，我嘗試種植了各種各樣的植物，從室內(nèi)小盆栽到室外園藝，每一個(gè)階段都給我留下了深刻的印象。
第二段：探討種植帶來的好處（250字）
種植帶來了許多好處。首先，通過親手參與植物的生長(zhǎng)過程，我學(xué)會(huì)了珍惜和尊重生命。觀察植物從種子發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花到結(jié)果的整個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了生命的奇妙和堅(jiān)韌。其次，種植也給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和放松。在面對(duì)繁忙的生活和壓力時(shí)，種植成為我釋放壓力的方式之一。每天觀察植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，感受到大自然的美好，令我內(nèi)心得到了舒緩。最后，通過種植我也學(xué)到了一些基本的園藝知識(shí)和技巧。我了解到不同植物的需求和喜好，學(xué)會(huì)了控制土壤的濕度和光照等因素，使植物能夠得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境，這也增加了我對(duì)植物的愛護(hù)和照料。
第三段：分享遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在種植的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程，需要耐心等待。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)闆]有看到快速的變化而產(chǎn)生失望，這時(shí)候需要調(diào)整自己的心態(tài)，相信植物會(huì)在它們自己的時(shí)間里茁壯成長(zhǎng)。其次，對(duì)于初學(xué)者來說，對(duì)植物的需求和喜好了解不夠，容易造成養(yǎng)護(hù)不當(dāng)而影響植物的生長(zhǎng)。在這方面，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸克服了困難，更好地了解了不同植物的需求，并且掌握了一些常用的養(yǎng)護(hù)技巧。最后，天氣和環(huán)境的因素也對(duì)種植造成了影響。有時(shí)候天氣變化大，需要及時(shí)調(diào)整植物的位置或保護(hù)植物免受不利的環(huán)境影響，這對(duì)于我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是通過不斷的摸索和實(shí)踐，我逐漸掌握了在不同環(huán)境條件下種植植物的技巧，使植物能夠在困難的環(huán)境中生存和茁壯成長(zhǎng)。
第四段：總結(jié)種植的收獲（250字）
通過種植，我不僅僅是得到了一些美麗的植物和花朵，更重要的是得到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)大自然的感激。這種親手培育和觀察植物的過程讓我更加珍惜和愛護(hù)自然的奇跡。我也意識(shí)到了“付出就有收獲”的道理，只有付出了足夠的努力和關(guān)懷，植物才會(huì)回報(bào)我美麗的花朵和豐碩的果實(shí)。同時(shí)，通過種植，我還鍛煉了自己的耐心和責(zé)任心，學(xué)會(huì)了對(duì)待生活中的挑戰(zhàn)和困難?？傮w而言，種植讓我成長(zhǎng)了許多，帶給了我許多收獲和體驗(yàn)。
第五段：展望未來種植的計(jì)劃（250字）
未來，我將繼續(xù)熱愛和堅(jiān)持種植。我希望通過探索更多的植物品種和繁殖方法，擁有更多不同的花朵和果實(shí)。同時(shí)，我也希望將種植的樂趣和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人們，鼓勵(lì)他們加入到種植的行列中來。我相信，通過種植，我們能夠更加珍惜和呵護(hù)大自然，同時(shí)也能夠從中獲得更多的快樂和成長(zhǎng)。我將以積極的心態(tài)繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，用心感受植物的成長(zhǎng)和生命的美好。
總結(jié)：
種植是一項(xiàng)讓人們更加親近大自然、培養(yǎng)耐心和責(zé)任心的活動(dòng)。通過種植，我學(xué)到了珍惜和尊重生命、內(nèi)心平靜放松的好處，也遇到了種植的困難和挑戰(zhàn)。種植讓我更加珍惜生命，從中獲得了許多收獲和體驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)熱愛和堅(jiān)持種植，并將種植的樂趣和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人們。我相信，通過種植，我們能夠更好地珍惜和呵護(hù)大自然，同時(shí)也能夠從中獲得更多的快樂和成長(zhǎng)。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇四
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(zhǎng)了五天，但至少也要長(zhǎng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(zhǎng)了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來，其余幾棵繼續(xù)生長(zhǎng)。
又過了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，之前摘過的長(zhǎng)得特別好，高度甚至超過了其余的幾株，莖長(zhǎng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時(shí)，晚輩問起他成功的秘籍時(shí)，他說：“當(dāng)小米椒長(zhǎng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(zhǎng)回來時(shí)，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長(zhǎng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
前個(gè)星期我和媽媽一起來到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見盒名叫“開心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲子一樣從排水孔爬了出來，于是想把它移植到陽臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。
看來當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過了幾天，在夕陽綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的`冬天離去，迎來的是萬物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來了。
三月的天，多么晴朗；三月的風(fēng)，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節(jié)日--植樹節(jié)。
大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞：空氣的污染，樹木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，在植樹節(jié)里種上一棵樹，奉獻(xiàn)自己的一份力量，不僅有節(jié)日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)，我們的奉獻(xiàn)而永遠(yuǎn)綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹，不會(huì)有人意識(shí)到它的存在。但成千上萬的樹，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護(hù)，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能讓我們?cè)谶@個(gè)綠色的海洋里快樂的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們行動(dòng)起來，都來為地球增加一點(diǎn)綠。一起來珍惜，愛護(hù)樹木和資源。不破壞，不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽說過“種綠豆”，因?yàn)榫G豆一般作為食品食用，很把少給種起來。
帶著這個(gè)疑問，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因?yàn)橐酝际侵还芊N，而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(zhǎng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”，而另一組取名為“對(duì)照組”，“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的水分、陽光、與溫度；而“對(duì)照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好；而“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得差。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們得出了的結(jié)論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽光。
而我們得出的結(jié)論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽光。如果沒有水，種子將不會(huì)發(fā)芽；如果沒有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；如果沒有陽光，種子將長(zhǎng)得很瘦弱，可能半途就死了。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇五
第一段：介紹種植角的背景和目的（200字）
角，又稱為角木藍(lán)，是一種常見的樹種，它以其高大的體型和濃密的綠葉而受到廣泛歡迎。作為一名熱愛大自然的人，我決定嘗試種植角樹，以增加我的花園綠化面積，同時(shí)也是為了鍛煉自己的園藝技巧。通過這次種植角樹的經(jīng)歷，我不僅收獲了美麗的樹木，更體會(huì)到了種植所帶來的樂趣與成就感。
第二段：準(zhǔn)備工作和種植技巧（250字）
在開始種植之前，我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個(gè)陽光充足、排水良好、土壤肥沃的地方，這是角樹生長(zhǎng)所需要的基礎(chǔ)條件。然后，我購買了健康的樹苗，并在樹苗盆底鋪滿腐葉土，以提供充足的養(yǎng)分。接下來，我把樹苗埋入土壤中，并注意保持根部的濕潤(rùn)。在種植后的一段時(shí)間里，我要定期為角樹澆水、松土和修剪枝條，以促進(jìn)它的生長(zhǎng)。
第三段：對(duì)園藝的體驗(yàn)和樂趣（300字）
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)種植角樹的樂趣在于觀察樹木的生長(zhǎng)過程。每天早晨，當(dāng)我走出房門，便會(huì)看見角樹枝葉之間閃爍著朝陽的光輝。在每個(gè)季節(jié)的更迭中，角樹都會(huì)展現(xiàn)出不同的美麗。春天，它會(huì)綻放出漂亮的白色花朵；夏季，它的綠葉會(huì)隨風(fēng)搖曳；秋天，樹葉則會(huì)變成金黃色；而寒冬則會(huì)覆蓋著一層雪白的霜凍。這些觀察經(jīng)歷讓我更加熱愛園藝，也讓我更加享受大自然的賜予。
第四段：種植角帶來的成就感（250字）
除了樂趣之外，種植角樹還給我?guī)砹顺删透?。每一次角樹的生長(zhǎng)進(jìn)步，都是我努力的結(jié)果。我記得在第一個(gè)秋天，我靜靜地站在角樹下，看著它的枝條長(zhǎng)高、葉片變濃密，我心中涌起一股滿足感和自豪感。這種成就感不僅來源于園藝技巧的提升，更源自于對(duì)大自然力量的敬畏和感激。通過種植角樹，我也學(xué)會(huì)了在耕耘中積累和成長(zhǎng)，這種感覺是無可比擬的。
第五段：對(duì)未來的寄望和總結(jié)（200字）
通過種植角樹的經(jīng)歷，我對(duì)園藝有了更深入的理解和熱愛。未來，我將繼續(xù)探索更多的植物種類，嘗試創(chuàng)造更多美麗的景觀。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，將美麗的花園和綠化帶給更多人，讓他們也能感受到種植的樂趣和成就感。只要我們有一顆執(zhí)著的心，愿意付出努力，種植角樹這一過程就是一個(gè)開啟無窮樂趣的旅程。
總結(jié)：通過種植角樹，我不僅收獲了美麗的樹木，更重要的是得到了園藝帶來的樂趣和成就感。這種體驗(yàn)讓我對(duì)大自然有了更深的感悟，并激發(fā)了我進(jìn)一步探索園藝的熱情。種植角樹的過程就像是一個(gè)循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)過程，讓我學(xué)會(huì)了珍惜付出和等待的美好。我相信，只要我們用心去耕耘，園藝所帶來的快樂將會(huì)一直伴隨我們的生活。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇六
種植課是一門非常有趣的課程，不但能幫助我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律，也能享受到種植的樂趣。在這一學(xué)期里，我參加了學(xué)校的種植課，通過一些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：愛護(hù)植物的重要性
在課程中，我了解到了植物的治愈能力和對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)。在實(shí)際操作中，我也深刻體會(huì)到了植物的生命力和脆弱性。植物對(duì)于我們的生存至關(guān)重要，我們需要盡可能地去保護(hù)它們，學(xué)會(huì)愛護(hù)它們。
第三段：種植的技巧和經(jīng)驗(yàn)
種植不僅僅是放置植物，還需要掌握一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。如何控制土壤濕度、借助黃瓜支架等工具提高收成、如何認(rèn)識(shí)土壤的成分等等。所有這些知識(shí)的掌握不僅僅是為了自己的收益，更是為了更好地保護(hù)環(huán)境和植物。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
種植課程は不僅僅是個(gè)人的行為，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。許多種植任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和通力合作。在向?qū)熢儐柸绾问┓实葐栴}時(shí)，也需要借助團(tuán)隊(duì)的力量，讓自己不斷學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)過程中，我也收到了團(tuán)隊(duì)合作的種種好處，如溝通能力的提高、工作效率的提升等。
第五段：總結(jié)
總而言之，在種植課程中，我不僅僅學(xué)到了一些生活上的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最后，我想說，學(xué)習(xí)不應(yīng)該止步于知識(shí)的獲取，更應(yīng)該得到經(jīng)驗(yàn)的提升。希望大家在種植課中能夠獲取更多的收獲和經(jīng)驗(yàn)，讓自己不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇七
杜鵑是作為一種常見在花卉，也是中國十大傳統(tǒng)名花之一，因花朵艷麗、花期長(zhǎng)，深受廣大花友的喜愛，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養(yǎng)的花。我生活在北方，養(yǎng)過兩棵杜鵑，第一棵沒多久就養(yǎng)死了，第二棵養(yǎng)了一年了，生長(zhǎng)的很好，并且大多數(shù)時(shí)間在開花。盡管到現(xiàn)在我連杜鵑的種類也分不清楚，但也積累了一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑的心得，發(fā)現(xiàn)有些地方與資料上介紹的經(jīng)驗(yàn)并不完全一致。一般花卉當(dāng)然也包括杜鵑的生長(zhǎng)條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養(yǎng)分、通風(fēng)、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 1.通風(fēng)。我認(rèn)為良好的通風(fēng)條件是非常關(guān)鍵的，尤其是夏季通風(fēng)不良對(duì)杜鵑的傷害甚至超過高溫。我養(yǎng)的第一棵杜鵑是剛過完春節(jié)后買的，但是還沒到盛夏就養(yǎng)死了，當(dāng)時(shí)為了避免強(qiáng)光直射，就緊挨著陽臺(tái)的半截圍墻放著，通風(fēng)條件很差，結(jié)果還沒有等待高溫來臨就先掛掉了。而現(xiàn)在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽臺(tái)的推拉窗平齊，通風(fēng)條件很好。
2.濕度。杜鵑是喜濕潤(rùn)的環(huán)境的，故很多資料推薦要經(jīng)常給杜鵑噴水來增加空氣濕度的。我從來沒有給我現(xiàn)在養(yǎng)的這棵杜鵑噴過水的，因?yàn)樗蠖鄶?shù)時(shí)間在開花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個(gè)很多的托盤，澆水時(shí)，多余的水從花盆的底孔流到托盤，或許可以改變周圍小環(huán)境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點(diǎn)，防止花盆浸在水里從而導(dǎo)致爛根的情況發(fā)生。其實(shí)在我看來，濕度并不是特別的重要，因?yàn)槲业年柵_(tái)上面空氣經(jīng)常很干燥的，杜鵑生長(zhǎng)的挺好的，旁邊的仙人掌類也生長(zhǎng)的挺好的，或許是杜鵑適應(yīng)了不怎么濕潤(rùn)的環(huán)境了。
3.溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽臺(tái)上面沒有暖氣，但白天一般都開著陽臺(tái)的門，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開花。可是，夏天陽臺(tái)上面最高溫度有時(shí)接近或達(dá)到40度的，在良好的通風(fēng)條件下我的杜鵑也沒有休眠，照常生長(zhǎng)的，可見高溫對(duì)杜鵑的影響并沒有想象中的那么大。
4.光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時(shí)節(jié)要給它遮下蔭外，其他時(shí)間都讓它接受陽光直射的，萬物生長(zhǎng)都要靠太陽的。
5.水分和養(yǎng)分。杜鵑喜水，我經(jīng)常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤里面，一般不會(huì)爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復(fù)合肥，有時(shí)也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開花很多的，對(duì)磷肥需求也較多，我也經(jīng)常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。
6.土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養(yǎng)，土壤的酸堿度是一個(gè)比較關(guān)鍵的方面。我的這盆杜鵑是從南方帶回來的，到現(xiàn)在也沒有換盆，但經(jīng)常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會(huì)改變的，所以我隔段時(shí)間施一些硫酸亞鐵(有資料說用食醋代替也可以，我沒有嘗試過)溶液，其實(shí)漚過的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對(duì)于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現(xiàn)在也沒有出現(xiàn)過黃葉現(xiàn)象。據(jù)說，北方用落葉松針土養(yǎng)杜鵑比較好，我也漚了一些，準(zhǔn)備以后換盆用。
7.栽培器具。一般認(rèn)為瓦盆透水透氣性好，養(yǎng)杜鵑最好用瓦盆。我認(rèn)為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養(yǎng)好。我的杜鵑花剛帶回來時(shí)養(yǎng)在黑色營養(yǎng)缽里，后來讓我放到瓷盆里面，也沒看出來有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養(yǎng)花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。
8.修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會(huì)造型，一般就是把徒長(zhǎng)的枝條剪掉，花敗了后及時(shí)把開花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養(yǎng)分，又可以促進(jìn)新枝發(fā)芽，形成新的花苞。
這是我個(gè)人的一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑花的心得，可能存在一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也存在一些以偏概全的情況。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇八
在忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。
的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來，各方面行為習(xí)慣較差，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì)，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名紅幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒?dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，每月不定時(shí)的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，這樣更有利于全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
五、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行。我和其他老師一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級(jí)工作取得了一些成績(jī)。“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
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種植蔥心得體會(huì)和感悟篇九
一年生草花是指從播種、生長(zhǎng)、開花、結(jié)實(shí)到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2-6個(gè)月內(nèi)開花，開花結(jié)實(shí)后就會(huì)自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點(diǎn)必須有充足的陽光，才能正常成長(zhǎng)開花，若日照不足，易導(dǎo)致生育不良，徒長(zhǎng)而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實(shí)，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長(zhǎng)，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長(zhǎng)的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長(zhǎng)短，對(duì)宿根草花的成長(zhǎng)及開花影響極為明顯，必須適進(jìn)加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對(duì)于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻(xiàn)。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長(zhǎng)而不能獨(dú)立，必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長(zhǎng)者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長(zhǎng)。纏繞性藤本，如牽?；?、木玫瑰魚黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長(zhǎng)。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長(zhǎng)，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長(zhǎng)后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨(dú)立生長(zhǎng)或依附他物生長(zhǎng)。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲(chǔ)存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大巖桐、彩葉芋、長(zhǎng)筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據(jù)生長(zhǎng)原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如郁金香、風(fēng)信子、水仙類等)，華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進(jìn)口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種(如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉)在華南全年生長(zhǎng)良好。
球根花卉的生長(zhǎng)周期均有一個(gè)共同的長(zhǎng)期抗旱習(xí)性——休眠。休眠期長(zhǎng)短因品種而異，約30-90天，休眠時(shí)莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十
種植課是一門旨在引導(dǎo)學(xué)生通過種植植物來學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)境、生態(tài)和社會(huì)問題的課程。從開始時(shí)的種子選取到在土地里播種、澆水、施肥、除草的整個(gè)過程中，我們不僅能夠孕育生命，更能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。這篇文章將分享我的種植課心得體會(huì)。
第二段：課程的收獲
通過這門課程，我了解到了許多關(guān)于植物和生態(tài)的知識(shí)。例如，在種植過程中需要注意什么，哪些植物需要更多的光線和水分，以及肥料的配比等等。從課程中學(xué)到的這些技能不僅有助于生活中的植物種植，還能提高我們的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
而對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，這門課程滿足了我們合作學(xué)習(xí)的需求和需要。團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)不同的任務(wù)和職責(zé)，例如買種子、選好土地，以及拆卸種植盆或搭建種植架等等。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和知識(shí)，并且都能夠獨(dú)立地完成自己的任務(wù)，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)得以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過這種方式，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
第四段：種植課程的挫折與收獲
當(dāng)然，在實(shí)際操作中我們也面臨過許多困難和挫折。例如，有時(shí)種植過程中我們遇到了一些自然問題，例如不良天氣、有害動(dòng)物等等。對(duì)于這些難題，我們不得不反復(fù)學(xué)習(xí)和嘗試，在反復(fù)嘗試中，我們也深刻領(lǐng)悟到種植需要耐心、毅力和勇氣。
第五段：總結(jié)
總的來說，種植課程不僅能夠提高我們的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，更能培養(yǎng)我們的協(xié)作和耐心。通過整個(gè)種植的過程中，我們也深深地感受到了自然界的特別之處，以及植物生命的脆弱性。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在團(tuán)隊(duì)中相互依賴，有規(guī)劃地育種，得到了很多非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。最后，我希望更多的人能夠加入這門課程，從種植的角度深刻認(rèn)識(shí)自然界，也在這個(gè)過程中收獲到人與人之間更加牽動(dòng)人心的情感。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十一
植園地對(duì)幼兒發(fā)展的意義有了更深的了解，從而對(duì)種植園有了更深認(rèn)識(shí)。綠綠的種植園不只代表優(yōu)美的環(huán)境還可以陶冶幼兒的情操，隨著城市化建設(shè)步伐的加快，孩子們想在家親自動(dòng)手進(jìn)行種植勞動(dòng)已經(jīng)是很困難的事情了。老師如何帶領(lǐng)小朋友參與種植園地，利用自己學(xué)來的一點(diǎn)種植知識(shí)幫助小朋友也來參與種植活動(dòng)，種下的不僅僅是一棵棵小苗苗，種下的更是孩子們對(duì)于植物生長(zhǎng)規(guī)律的濃厚興趣以及對(duì)科學(xué)探索的無窮追求!和小朋友在幼兒園一起種植物，我們老師也多了一份閑情雅致，和孩子一起勞動(dòng)、交流、探討，才能真正地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活動(dòng)，多接觸一些科學(xué)探索的知識(shí)，孩子們也特別高興。
還記得小班開學(xué)初，小班的孩子第一次參加種植活動(dòng)，孩子們走進(jìn)種植園都激動(dòng)地摸摸這，拉拉那，雖然很多孩子都不守紀(jì)律，甚至踩到了種植區(qū)里面，但我并沒有批評(píng)孩子，也沒有立即制止他們的行為，而是給予幼兒激勵(lì)性評(píng)價(jià)，表揚(yáng)他們積極探究的行為，希望幼兒能以更高的熱情參與其中。幼兒得到了教師的尊重和支持，就會(huì)態(tài)度積極，主動(dòng)地去嘗試、探索。雖然在這次的活動(dòng)中孩子有很多地方都做得并不是很好，但我并沒有采取強(qiáng)硬的態(tài)度，而是給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自由的去探索、思考?；氐浇淌液笪蚁茸層變鹤杂山涣?，說說自己都看到了什么，有些什么想法。在這個(gè)過程中，孩子們都很積極的進(jìn)行討論，熱情很高。等孩子們討論好后，我再引導(dǎo)孩子們說說剛才有什么做的不好的地方，下次去的時(shí)候應(yīng)該怎樣做。通過這種方式讓幼兒知道下次去植物園的時(shí)候應(yīng)該注意些什么，我想幼兒更加樂于接受這種方式的教育，而非教師規(guī)定的一些條條框框。
幼兒參與種植與管理,既能鍛煉多種運(yùn)動(dòng)能力,也能獲得種植方面以及有關(guān)植物甚至動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。在參與種植和管理的過程中,幼兒對(duì)很多植物的生長(zhǎng)過程有了深入的了解,對(duì)植物的根、莖、葉、花、果等有了對(duì)比性的了解,通過各種感官感知植物的特性,發(fā)展觀察能力和比較能力。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,幼兒的審美能力、數(shù)量概念、責(zé)任意識(shí)、與同伴的協(xié)作能力、計(jì)劃能力等都可能得到發(fā)展。因此,幼兒園的種植不是隨意的行為,而是有計(jì)劃的行為;幼兒園的種植不同于社會(huì)生活中的綠化,而是課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施;幼兒園的種植不只是為了好看,而且是為了幼兒的發(fā)展。只要我們擁有熱愛生命的眼光,只要我們關(guān)注自然的教育價(jià)值,只要我們真正懂得幼兒的需要,就可能創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)的種植園。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十二
也行等自己開始種植植物的時(shí)候，才能深切感受到植物的擁抱和依偎，是如何地與我們息息相關(guān)。今天本站小編整理了植物種植的
心得體會(huì)
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杜鵑是作為一種常見在花卉，也是中國十大傳統(tǒng)名花之一，因花朵艷麗、花期長(zhǎng)，深受廣大花友的喜愛，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養(yǎng)的花。我生活在北方，養(yǎng)過兩棵杜鵑，第一棵沒多久就養(yǎng)死了，第二棵養(yǎng)了一年了，生長(zhǎng)的很好，并且大多數(shù)時(shí)間在開花。盡管到現(xiàn)在我連杜鵑的種類也分不清楚，但也積累了一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑的心得，發(fā)現(xiàn)有些地方與資料上介紹的經(jīng)驗(yàn)并不完全一致。一般花卉當(dāng)然也包括杜鵑的生長(zhǎng)條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養(yǎng)分、通風(fēng)、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 1.通風(fēng)。我認(rèn)為良好的通風(fēng)條件是非常關(guān)鍵的，尤其是夏季通風(fēng)不良對(duì)杜鵑的傷害甚至超過高溫。我養(yǎng)的第一棵杜鵑是剛過完春節(jié)后買的，但是還沒到盛夏就養(yǎng)死了，當(dāng)時(shí)為了避免強(qiáng)光直射，就緊挨著陽臺(tái)的半截圍墻放著，通風(fēng)條件很差，結(jié)果還沒有等待高溫來臨就先掛掉了。而現(xiàn)在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽臺(tái)的推拉窗平齊，通風(fēng)條件很好。
2.濕度。杜鵑是喜濕潤(rùn)的環(huán)境的，故很多資料推薦要經(jīng)常給杜鵑噴水來增加空氣濕度的。我從來沒有給我現(xiàn)在養(yǎng)的這棵杜鵑噴過水的，因?yàn)樗蠖鄶?shù)時(shí)間在開花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個(gè)很多的托盤，澆水時(shí)，多余的水從花盆的底孔流到托盤，或許可以改變周圍小環(huán)境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點(diǎn)，防止花盆浸在水里從而導(dǎo)致爛根的情況發(fā)生。其實(shí)在我看來，濕度并不是特別的重要，因?yàn)槲业年柵_(tái)上面空氣經(jīng)常很干燥的，杜鵑生長(zhǎng)的挺好的，旁邊的仙人掌類也生長(zhǎng)的挺好的，或許是杜鵑適應(yīng)了不怎么濕潤(rùn)的環(huán)境了。
3.溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽臺(tái)上面沒有暖氣，但白天一般都開著陽臺(tái)的門，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開花?？墒?，夏天陽臺(tái)上面最高溫度有時(shí)接近或達(dá)到40度的，在良好的通風(fēng)條件下我的杜鵑也沒有休眠，照常生長(zhǎng)的，可見高溫對(duì)杜鵑的影響并沒有想象中的那么大。
4.光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時(shí)節(jié)要給它遮下蔭外，其他時(shí)間都讓它接受陽光直射的，萬物生長(zhǎng)都要靠太陽的。
5.水分和養(yǎng)分。杜鵑喜水，我經(jīng)常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤里面，一般不會(huì)爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復(fù)合肥，有時(shí)也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開花很多的，對(duì)磷肥需求也較多，我也經(jīng)常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。
6.土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養(yǎng)，土壤的酸堿度是一個(gè)比較關(guān)鍵的方面。我的這盆杜鵑是從南方帶回來的，到現(xiàn)在也沒有換盆，但經(jīng)常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會(huì)改變的，所以我隔段時(shí)間施一些硫酸亞鐵(有資料說用食醋代替也可以，我沒有嘗試過)溶液，其實(shí)漚過的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對(duì)于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現(xiàn)在也沒有出現(xiàn)過黃葉現(xiàn)象。據(jù)說，北方用落葉松針土養(yǎng)杜鵑比較好，我也漚了一些，準(zhǔn)備以后換盆用。
7.栽培器具。一般認(rèn)為瓦盆透水透氣性好，養(yǎng)杜鵑最好用瓦盆。我認(rèn)為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養(yǎng)好。我的杜鵑花剛帶回來時(shí)養(yǎng)在黑色營養(yǎng)缽里，后來讓我放到瓷盆里面，也沒看出來有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養(yǎng)花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。
8.修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會(huì)造型，一般就是把徒長(zhǎng)的枝條剪掉，花敗了后及時(shí)把開花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養(yǎng)分，又可以促進(jìn)新枝發(fā)芽，形成新的花苞。
這是我個(gè)人的一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑花的心得，可能存在一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也存在一些以偏概全的情況。
一年生草花是指從播種、生長(zhǎng)、開花、結(jié)實(shí)到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2-6個(gè)月內(nèi)開花，開花結(jié)實(shí)后就會(huì)自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點(diǎn)必須有充足的陽光，才能正常成長(zhǎng)開花，若日照不足，易導(dǎo)致生育不良，徒長(zhǎng)而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實(shí)，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長(zhǎng)，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長(zhǎng)的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長(zhǎng)短，對(duì)宿根草花的成長(zhǎng)及開花影響極為明顯，必須適進(jìn)加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對(duì)于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻(xiàn)。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長(zhǎng)而不能獨(dú)立，必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長(zhǎng)者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長(zhǎng)。纏繞性藤本，如牽?；ā⒛久倒弭~黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長(zhǎng)。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長(zhǎng)，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長(zhǎng)后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨(dú)立生長(zhǎng)或依附他物生長(zhǎng)。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲(chǔ)存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大巖桐、彩葉芋、長(zhǎng)筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據(jù)生長(zhǎng)原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如郁金香、風(fēng)信子、水仙類等)，華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進(jìn)口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種(如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉)在華南全年生長(zhǎng)良好。
球根花卉的生長(zhǎng)周期均有一個(gè)共同的長(zhǎng)期抗旱習(xí)性——休眠。休眠期長(zhǎng)短因品種而異，約30-90天，休眠時(shí)莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
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種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十三
種植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的重要組成部分，近年來，隨著科技不斷發(fā)展和人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注度不斷提高，種植科技也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了種植科技的重要性和意義，結(jié)合自身的體驗(yàn)和感悟，我寫下這篇關(guān)于“種植科心得體會(huì)”的文章。
一、 種植科技是提高產(chǎn)量和質(zhì)量的重要手段
通過種植技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以更好地保護(hù)作物，提高其產(chǎn)量和品質(zhì)。例如，運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，可以培育出耐旱、抗蟲、高產(chǎn)的新品種；利用先進(jìn)的化肥、農(nóng)藥技術(shù)，也可以提高作物的根系健壯度和葉片質(zhì)量，從而增加產(chǎn)量，改善口感。
二、 種植科技是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑
在現(xiàn)代社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，種植業(yè)也不例外。只有通過不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們要對(duì)新興的種植科技保持敏銳的洞察力，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，運(yùn)用科技手段提高效益，使自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)性。
三、 種植科技需要高度專業(yè)化人才
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技含量越來越高，我們需要擁有高度專業(yè)化的種植技術(shù)人才來開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這些人才需要具備全面的種植知識(shí)、豐富的操作經(jīng)驗(yàn)和深厚的科技儲(chǔ)備，同時(shí)還需要不斷更新自己的技術(shù)知識(shí)和技能，適應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有力的支持。
四、 種植科技需要政策的支持和引導(dǎo)
為了更好地發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，政府需要出臺(tái)一系列政策，為種植科技的發(fā)展提供有力的支持和引導(dǎo)，鼓勵(lì)農(nóng)民使用先進(jìn)的種植技術(shù)和設(shè)備，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)普及，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
五、 種植科技事關(guān)發(fā)展和過程
種植科技是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要支柱，它不僅直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效能和質(zhì)量，而且還能夠影響到整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程。因此，在未來的發(fā)展中，我們需要更加注重種植科技的創(chuàng)新和發(fā)展，加大投入和力度，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的變革和發(fā)展，向更高的目標(biāo)和層次不斷邁進(jìn)。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十四
近年來，越來越多的人開始喜歡種植花草和蔬菜。這不僅是因?yàn)榉N植能夠帶來美麗和健康的成果，更重要的是種植給人們帶來了許多體會(huì)和心得。通過種植，人們更加深入地了解到了自然的奧秘，同時(shí)也收獲到了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我在種植過程中的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家一起交流和思考。
首先，種植讓我更加認(rèn)識(shí)到了自然的神奇與智慧。在和種植的過程中，我發(fā)現(xiàn)植物有著自己的生長(zhǎng)規(guī)律和需要，他們需要土壤的養(yǎng)分、充足的陽光和適當(dāng)?shù)乃?。而每一種植物都有著不同的習(xí)性和要求，只有了解它們的特點(diǎn)，才能更好地照顧它們。通過觀察和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)植物與自然息息相關(guān)，它們能夠通過生長(zhǎng)環(huán)境來自行調(diào)節(jié)，使自己更適應(yīng)當(dāng)前的情況。這讓我更加欽佩自然的智慧，也更加希望能夠在種植過程中與自然和諧相處。
其次，種植教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持。種植是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注和照料的過程，這要求我們保持耐心和堅(jiān)持。有時(shí)，植物的生長(zhǎng)會(huì)遇到各種問題，比如病蟲害、環(huán)境變化等，這時(shí)候需要我們及時(shí)采取措施來解決。有一次，我的小苗因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陰雨天氣而生長(zhǎng)緩慢，我曾一度感到沮喪，想要放棄。但是，我想到了那些勤勞的農(nóng)民朋友們，他們?cè)谵r(nóng)田里耕作不辭辛苦，一直堅(jiān)持到底。于是，我決定繼續(xù)照料那些小苗，并且加強(qiáng)了土壤的改良和施肥措施。經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，小苗的生長(zhǎng)情況明顯好轉(zhuǎn)，這讓我更加體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。
另外，種植也讓我更加注重細(xì)節(jié)和觀察。在種植的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)植物的生長(zhǎng)起到著至關(guān)重要的作用。比如，一顆小小的種子的質(zhì)量決定了未來的生長(zhǎng)情況，土壤的肥力和水分的調(diào)節(jié)也會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。除了注重細(xì)節(jié)，觀察也是種植過程中十分重要的一環(huán)。通過仔細(xì)觀察，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)植物的異常情況，比如枯葉、黃葉或者蟲害等問題。只有觀察到了問題，我們才能及時(shí)采取措施來解決，保護(hù)植物的健康生長(zhǎng)。
最后，種植也讓我體驗(yàn)到了分享的快樂和責(zé)任感。當(dāng)我種下一顆種子，經(jīng)過耐心的照料和呵護(hù)，看著它長(zhǎng)成一棵茁壯的植物，我感到一種莫大的滿足和快樂。這種快樂不僅僅是因?yàn)橹参锏拿利惡头泵匾氖俏彝ㄟ^自己的努力和付出，創(chuàng)造了美好的生活。與此同時(shí)，種植也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。我開始嘗試使用有機(jī)肥料和無機(jī)農(nóng)藥來保護(hù)植物的健康，減少對(duì)環(huán)境的不良影響。這樣一來，我既能夠享受到種植的快樂，又能夠?qū)Φ厍虻奈磥碜龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。
總而言之，種植給我?guī)砹嗽S多體會(huì)和心得。通過種植，我更加認(rèn)識(shí)到了自然的神奇與智慧，感受到了耐心和堅(jiān)持的重要性。同時(shí)，種植也讓我注重細(xì)節(jié)和觀察，體驗(yàn)到了分享的快樂和責(zé)任感。希望今后的每一個(gè)人都能夠嘗試一下種植，從中獲得屬于自己的寶貴心得體會(huì)。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十五
前個(gè)星期我和媽媽一起來到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見盒名叫“開心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲子一樣從排水孔爬了出來，于是想把它移植到陽臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。
看來當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇一
蔥，是一種常見的綠色蔬菜，不僅是菜肴中的輔料，也是屢次被證明對(duì)人體健康有益的蔬菜之一。在生活中，我們可以通過購買來自市場(chǎng)的蔥來滿足我們的需求。但如果您有空余的土地和時(shí)間，不妨嘗試自己種植蔥。在這篇文章中，我將分享我的種植蔥的心得體會(huì)。
第二段：選種
首先，要選擇好適合生長(zhǎng)的蔥種。蔥種通常分為“回歸生”和“常規(guī)生”，回歸生的蔥種適合在暖季栽種，它們需要較高的溫度和潮濕的氣候以便快速長(zhǎng)成。而常規(guī)生則相對(duì)較為適合，在冬季植栽時(shí)，較為抗寒。在我的種植過程中，我選擇了回歸生的蔥種，因?yàn)槲疑畹牡胤皆谀戏?，氣候相?duì)較為溫和。
第三段：土壤改良
接下來是土壤改良。蔥需富含有機(jī)質(zhì)的肥沃土壤，若土壤中的有機(jī)質(zhì)過低，蔥的生長(zhǎng)速率將會(huì)減緩，甚至可能死亡。我的土地中央是雜草和沙土，不適合直接種植蔥。因此我會(huì)充分施入堆肥和高質(zhì)量的肥料以改善土質(zhì)。在肥料選擇上，我偏向于使用化學(xué)肥料，以便更好地控制蔥的生長(zhǎng)過程。
第四段：細(xì)心護(hù)理
在種植蔥的過程中，護(hù)理并不容易。蔥對(duì)水分和陽光的需求是每天不亞于8小時(shí)的陽光照射和保持土壤濕潤(rùn)，而近期剛種植未見蔥苗時(shí)，我們需要保持土壤不過度濕潤(rùn)以防蔥根爛掉。另外，要避免在高溫環(huán)境中意外曝曬蔥，否則蔥會(huì)因過熱而停止生長(zhǎng)。每周，我會(huì)進(jìn)行一次草除和雜草控制，以保證蔥的周圍環(huán)境干凈衛(wèi)生。
第五段：收獲
最后是收獲時(shí)刻。蔥的收獲應(yīng)遵循完全成熟的原則，以此確保蔥的口感和食材價(jià)值。收獲時(shí)請(qǐng)勿用水浸泡。若已收獲完畢，我通常將蔥根留下直接入土，以便蔥根中的有機(jī)物可以進(jìn)一步補(bǔ)充土壤營養(yǎng)。
結(jié)語
種植蔥不僅可以為我們家提供新鮮的蔥菜，而且可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪信c大自然更加接近，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。但是，種蔥不是一件容易的工作，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫到您，讓您在種植蔥菜的時(shí)候有更多的自信和成功！
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇二
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過了幾天，在夕陽綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開了盒子。呀！小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來的是萬物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來了。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇三
第一段：介紹種植的背景及目的（150字）
種植是人類改造自然的一種活動(dòng)，通過耕種、施肥、灌溉等方法，讓植物得到更好的生長(zhǎng)條件。我開始種植植物的初衷是想體驗(yàn)這種與大自然親近的樂趣，并且希望通過種植，培養(yǎng)我的耐心和責(zé)任心。在這一段時(shí)間里，我嘗試種植了各種各樣的植物，從室內(nèi)小盆栽到室外園藝，每一個(gè)階段都給我留下了深刻的印象。
第二段：探討種植帶來的好處（250字）
種植帶來了許多好處。首先，通過親手參與植物的生長(zhǎng)過程，我學(xué)會(huì)了珍惜和尊重生命。觀察植物從種子發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花到結(jié)果的整個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了生命的奇妙和堅(jiān)韌。其次，種植也給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和放松。在面對(duì)繁忙的生活和壓力時(shí)，種植成為我釋放壓力的方式之一。每天觀察植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，感受到大自然的美好，令我內(nèi)心得到了舒緩。最后，通過種植我也學(xué)到了一些基本的園藝知識(shí)和技巧。我了解到不同植物的需求和喜好，學(xué)會(huì)了控制土壤的濕度和光照等因素，使植物能夠得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境，這也增加了我對(duì)植物的愛護(hù)和照料。
第三段：分享遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在種植的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程，需要耐心等待。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)闆]有看到快速的變化而產(chǎn)生失望，這時(shí)候需要調(diào)整自己的心態(tài)，相信植物會(huì)在它們自己的時(shí)間里茁壯成長(zhǎng)。其次，對(duì)于初學(xué)者來說，對(duì)植物的需求和喜好了解不夠，容易造成養(yǎng)護(hù)不當(dāng)而影響植物的生長(zhǎng)。在這方面，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸克服了困難，更好地了解了不同植物的需求，并且掌握了一些常用的養(yǎng)護(hù)技巧。最后，天氣和環(huán)境的因素也對(duì)種植造成了影響。有時(shí)候天氣變化大，需要及時(shí)調(diào)整植物的位置或保護(hù)植物免受不利的環(huán)境影響，這對(duì)于我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是通過不斷的摸索和實(shí)踐，我逐漸掌握了在不同環(huán)境條件下種植植物的技巧，使植物能夠在困難的環(huán)境中生存和茁壯成長(zhǎng)。
第四段：總結(jié)種植的收獲（250字）
通過種植，我不僅僅是得到了一些美麗的植物和花朵，更重要的是得到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)大自然的感激。這種親手培育和觀察植物的過程讓我更加珍惜和愛護(hù)自然的奇跡。我也意識(shí)到了“付出就有收獲”的道理，只有付出了足夠的努力和關(guān)懷，植物才會(huì)回報(bào)我美麗的花朵和豐碩的果實(shí)。同時(shí)，通過種植，我還鍛煉了自己的耐心和責(zé)任心，學(xué)會(huì)了對(duì)待生活中的挑戰(zhàn)和困難?？傮w而言，種植讓我成長(zhǎng)了許多，帶給了我許多收獲和體驗(yàn)。
第五段：展望未來種植的計(jì)劃（250字）
未來，我將繼續(xù)熱愛和堅(jiān)持種植。我希望通過探索更多的植物品種和繁殖方法，擁有更多不同的花朵和果實(shí)。同時(shí)，我也希望將種植的樂趣和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人們，鼓勵(lì)他們加入到種植的行列中來。我相信，通過種植，我們能夠更加珍惜和呵護(hù)大自然，同時(shí)也能夠從中獲得更多的快樂和成長(zhǎng)。我將以積極的心態(tài)繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，用心感受植物的成長(zhǎng)和生命的美好。
總結(jié)：
種植是一項(xiàng)讓人們更加親近大自然、培養(yǎng)耐心和責(zé)任心的活動(dòng)。通過種植，我學(xué)到了珍惜和尊重生命、內(nèi)心平靜放松的好處，也遇到了種植的困難和挑戰(zhàn)。種植讓我更加珍惜生命，從中獲得了許多收獲和體驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)熱愛和堅(jiān)持種植，并將種植的樂趣和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人們。我相信，通過種植，我們能夠更好地珍惜和呵護(hù)大自然，同時(shí)也能夠從中獲得更多的快樂和成長(zhǎng)。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇四
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(zhǎng)了五天，但至少也要長(zhǎng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(zhǎng)了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來，其余幾棵繼續(xù)生長(zhǎng)。
又過了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，之前摘過的長(zhǎng)得特別好，高度甚至超過了其余的幾株，莖長(zhǎng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時(shí)，晚輩問起他成功的秘籍時(shí)，他說：“當(dāng)小米椒長(zhǎng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(zhǎng)回來時(shí)，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長(zhǎng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
前個(gè)星期我和媽媽一起來到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見盒名叫“開心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲子一樣從排水孔爬了出來，于是想把它移植到陽臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。
看來當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過了幾天，在夕陽綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的`冬天離去，迎來的是萬物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來了。
三月的天，多么晴朗；三月的風(fēng)，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節(jié)日--植樹節(jié)。
大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞：空氣的污染，樹木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，在植樹節(jié)里種上一棵樹，奉獻(xiàn)自己的一份力量，不僅有節(jié)日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)，我們的奉獻(xiàn)而永遠(yuǎn)綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹，不會(huì)有人意識(shí)到它的存在。但成千上萬的樹，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護(hù)，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能讓我們?cè)谶@個(gè)綠色的海洋里快樂的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們行動(dòng)起來，都來為地球增加一點(diǎn)綠。一起來珍惜，愛護(hù)樹木和資源。不破壞，不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽說過“種綠豆”，因?yàn)榫G豆一般作為食品食用，很把少給種起來。
帶著這個(gè)疑問，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因?yàn)橐酝际侵还芊N，而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(zhǎng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”，而另一組取名為“對(duì)照組”，“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的水分、陽光、與溫度；而“對(duì)照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好；而“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得差。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們得出了的結(jié)論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽光。
而我們得出的結(jié)論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽光。如果沒有水，種子將不會(huì)發(fā)芽；如果沒有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；如果沒有陽光，種子將長(zhǎng)得很瘦弱，可能半途就死了。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇五
第一段：介紹種植角的背景和目的（200字）
角，又稱為角木藍(lán)，是一種常見的樹種，它以其高大的體型和濃密的綠葉而受到廣泛歡迎。作為一名熱愛大自然的人，我決定嘗試種植角樹，以增加我的花園綠化面積，同時(shí)也是為了鍛煉自己的園藝技巧。通過這次種植角樹的經(jīng)歷，我不僅收獲了美麗的樹木，更體會(huì)到了種植所帶來的樂趣與成就感。
第二段：準(zhǔn)備工作和種植技巧（250字）
在開始種植之前，我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個(gè)陽光充足、排水良好、土壤肥沃的地方，這是角樹生長(zhǎng)所需要的基礎(chǔ)條件。然后，我購買了健康的樹苗，并在樹苗盆底鋪滿腐葉土，以提供充足的養(yǎng)分。接下來，我把樹苗埋入土壤中，并注意保持根部的濕潤(rùn)。在種植后的一段時(shí)間里，我要定期為角樹澆水、松土和修剪枝條，以促進(jìn)它的生長(zhǎng)。
第三段：對(duì)園藝的體驗(yàn)和樂趣（300字）
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)種植角樹的樂趣在于觀察樹木的生長(zhǎng)過程。每天早晨，當(dāng)我走出房門，便會(huì)看見角樹枝葉之間閃爍著朝陽的光輝。在每個(gè)季節(jié)的更迭中，角樹都會(huì)展現(xiàn)出不同的美麗。春天，它會(huì)綻放出漂亮的白色花朵；夏季，它的綠葉會(huì)隨風(fēng)搖曳；秋天，樹葉則會(huì)變成金黃色；而寒冬則會(huì)覆蓋著一層雪白的霜凍。這些觀察經(jīng)歷讓我更加熱愛園藝，也讓我更加享受大自然的賜予。
第四段：種植角帶來的成就感（250字）
除了樂趣之外，種植角樹還給我?guī)砹顺删透?。每一次角樹的生長(zhǎng)進(jìn)步，都是我努力的結(jié)果。我記得在第一個(gè)秋天，我靜靜地站在角樹下，看著它的枝條長(zhǎng)高、葉片變濃密，我心中涌起一股滿足感和自豪感。這種成就感不僅來源于園藝技巧的提升，更源自于對(duì)大自然力量的敬畏和感激。通過種植角樹，我也學(xué)會(huì)了在耕耘中積累和成長(zhǎng)，這種感覺是無可比擬的。
第五段：對(duì)未來的寄望和總結(jié)（200字）
通過種植角樹的經(jīng)歷，我對(duì)園藝有了更深入的理解和熱愛。未來，我將繼續(xù)探索更多的植物種類，嘗試創(chuàng)造更多美麗的景觀。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，將美麗的花園和綠化帶給更多人，讓他們也能感受到種植的樂趣和成就感。只要我們有一顆執(zhí)著的心，愿意付出努力，種植角樹這一過程就是一個(gè)開啟無窮樂趣的旅程。
總結(jié)：通過種植角樹，我不僅收獲了美麗的樹木，更重要的是得到了園藝帶來的樂趣和成就感。這種體驗(yàn)讓我對(duì)大自然有了更深的感悟，并激發(fā)了我進(jìn)一步探索園藝的熱情。種植角樹的過程就像是一個(gè)循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)過程，讓我學(xué)會(huì)了珍惜付出和等待的美好。我相信，只要我們用心去耕耘，園藝所帶來的快樂將會(huì)一直伴隨我們的生活。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇六
種植課是一門非常有趣的課程，不但能幫助我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律，也能享受到種植的樂趣。在這一學(xué)期里，我參加了學(xué)校的種植課，通過一些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：愛護(hù)植物的重要性
在課程中，我了解到了植物的治愈能力和對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)。在實(shí)際操作中，我也深刻體會(huì)到了植物的生命力和脆弱性。植物對(duì)于我們的生存至關(guān)重要，我們需要盡可能地去保護(hù)它們，學(xué)會(huì)愛護(hù)它們。
第三段：種植的技巧和經(jīng)驗(yàn)
種植不僅僅是放置植物，還需要掌握一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。如何控制土壤濕度、借助黃瓜支架等工具提高收成、如何認(rèn)識(shí)土壤的成分等等。所有這些知識(shí)的掌握不僅僅是為了自己的收益，更是為了更好地保護(hù)環(huán)境和植物。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
種植課程は不僅僅是個(gè)人的行為，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。許多種植任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和通力合作。在向?qū)熢儐柸绾问┓实葐栴}時(shí)，也需要借助團(tuán)隊(duì)的力量，讓自己不斷學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)過程中，我也收到了團(tuán)隊(duì)合作的種種好處，如溝通能力的提高、工作效率的提升等。
第五段：總結(jié)
總而言之，在種植課程中，我不僅僅學(xué)到了一些生活上的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最后，我想說，學(xué)習(xí)不應(yīng)該止步于知識(shí)的獲取，更應(yīng)該得到經(jīng)驗(yàn)的提升。希望大家在種植課中能夠獲取更多的收獲和經(jīng)驗(yàn)，讓自己不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇七
杜鵑是作為一種常見在花卉，也是中國十大傳統(tǒng)名花之一，因花朵艷麗、花期長(zhǎng)，深受廣大花友的喜愛，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養(yǎng)的花。我生活在北方，養(yǎng)過兩棵杜鵑，第一棵沒多久就養(yǎng)死了，第二棵養(yǎng)了一年了，生長(zhǎng)的很好，并且大多數(shù)時(shí)間在開花。盡管到現(xiàn)在我連杜鵑的種類也分不清楚，但也積累了一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑的心得，發(fā)現(xiàn)有些地方與資料上介紹的經(jīng)驗(yàn)并不完全一致。一般花卉當(dāng)然也包括杜鵑的生長(zhǎng)條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養(yǎng)分、通風(fēng)、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 1.通風(fēng)。我認(rèn)為良好的通風(fēng)條件是非常關(guān)鍵的，尤其是夏季通風(fēng)不良對(duì)杜鵑的傷害甚至超過高溫。我養(yǎng)的第一棵杜鵑是剛過完春節(jié)后買的，但是還沒到盛夏就養(yǎng)死了，當(dāng)時(shí)為了避免強(qiáng)光直射，就緊挨著陽臺(tái)的半截圍墻放著，通風(fēng)條件很差，結(jié)果還沒有等待高溫來臨就先掛掉了。而現(xiàn)在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽臺(tái)的推拉窗平齊，通風(fēng)條件很好。
2.濕度。杜鵑是喜濕潤(rùn)的環(huán)境的，故很多資料推薦要經(jīng)常給杜鵑噴水來增加空氣濕度的。我從來沒有給我現(xiàn)在養(yǎng)的這棵杜鵑噴過水的，因?yàn)樗蠖鄶?shù)時(shí)間在開花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個(gè)很多的托盤，澆水時(shí)，多余的水從花盆的底孔流到托盤，或許可以改變周圍小環(huán)境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點(diǎn)，防止花盆浸在水里從而導(dǎo)致爛根的情況發(fā)生。其實(shí)在我看來，濕度并不是特別的重要，因?yàn)槲业年柵_(tái)上面空氣經(jīng)常很干燥的，杜鵑生長(zhǎng)的挺好的，旁邊的仙人掌類也生長(zhǎng)的挺好的，或許是杜鵑適應(yīng)了不怎么濕潤(rùn)的環(huán)境了。
3.溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽臺(tái)上面沒有暖氣，但白天一般都開著陽臺(tái)的門，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開花。可是，夏天陽臺(tái)上面最高溫度有時(shí)接近或達(dá)到40度的，在良好的通風(fēng)條件下我的杜鵑也沒有休眠，照常生長(zhǎng)的，可見高溫對(duì)杜鵑的影響并沒有想象中的那么大。
4.光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時(shí)節(jié)要給它遮下蔭外，其他時(shí)間都讓它接受陽光直射的，萬物生長(zhǎng)都要靠太陽的。
5.水分和養(yǎng)分。杜鵑喜水，我經(jīng)常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤里面，一般不會(huì)爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復(fù)合肥，有時(shí)也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開花很多的，對(duì)磷肥需求也較多，我也經(jīng)常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。
6.土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養(yǎng)，土壤的酸堿度是一個(gè)比較關(guān)鍵的方面。我的這盆杜鵑是從南方帶回來的，到現(xiàn)在也沒有換盆，但經(jīng)常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會(huì)改變的，所以我隔段時(shí)間施一些硫酸亞鐵(有資料說用食醋代替也可以，我沒有嘗試過)溶液，其實(shí)漚過的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對(duì)于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現(xiàn)在也沒有出現(xiàn)過黃葉現(xiàn)象。據(jù)說，北方用落葉松針土養(yǎng)杜鵑比較好，我也漚了一些，準(zhǔn)備以后換盆用。
7.栽培器具。一般認(rèn)為瓦盆透水透氣性好，養(yǎng)杜鵑最好用瓦盆。我認(rèn)為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養(yǎng)好。我的杜鵑花剛帶回來時(shí)養(yǎng)在黑色營養(yǎng)缽里，后來讓我放到瓷盆里面，也沒看出來有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養(yǎng)花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。
8.修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會(huì)造型，一般就是把徒長(zhǎng)的枝條剪掉，花敗了后及時(shí)把開花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養(yǎng)分，又可以促進(jìn)新枝發(fā)芽，形成新的花苞。
這是我個(gè)人的一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑花的心得，可能存在一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也存在一些以偏概全的情況。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇八
在忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。
的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來，各方面行為習(xí)慣較差，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì)，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名紅幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒?dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，每月不定時(shí)的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，這樣更有利于全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
五、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行。我和其他老師一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級(jí)工作取得了一些成績(jī)。“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
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種植蔥心得體會(huì)和感悟篇九
一年生草花是指從播種、生長(zhǎng)、開花、結(jié)實(shí)到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2-6個(gè)月內(nèi)開花，開花結(jié)實(shí)后就會(huì)自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點(diǎn)必須有充足的陽光，才能正常成長(zhǎng)開花，若日照不足，易導(dǎo)致生育不良，徒長(zhǎng)而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實(shí)，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長(zhǎng)，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長(zhǎng)的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長(zhǎng)短，對(duì)宿根草花的成長(zhǎng)及開花影響極為明顯，必須適進(jìn)加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對(duì)于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻(xiàn)。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長(zhǎng)而不能獨(dú)立，必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長(zhǎng)者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長(zhǎng)。纏繞性藤本，如牽?；?、木玫瑰魚黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長(zhǎng)。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長(zhǎng)，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長(zhǎng)后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨(dú)立生長(zhǎng)或依附他物生長(zhǎng)。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲(chǔ)存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大巖桐、彩葉芋、長(zhǎng)筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據(jù)生長(zhǎng)原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如郁金香、風(fēng)信子、水仙類等)，華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進(jìn)口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種(如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉)在華南全年生長(zhǎng)良好。
球根花卉的生長(zhǎng)周期均有一個(gè)共同的長(zhǎng)期抗旱習(xí)性——休眠。休眠期長(zhǎng)短因品種而異，約30-90天，休眠時(shí)莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十
種植課是一門旨在引導(dǎo)學(xué)生通過種植植物來學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)境、生態(tài)和社會(huì)問題的課程。從開始時(shí)的種子選取到在土地里播種、澆水、施肥、除草的整個(gè)過程中，我們不僅能夠孕育生命，更能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。這篇文章將分享我的種植課心得體會(huì)。
第二段：課程的收獲
通過這門課程，我了解到了許多關(guān)于植物和生態(tài)的知識(shí)。例如，在種植過程中需要注意什么，哪些植物需要更多的光線和水分，以及肥料的配比等等。從課程中學(xué)到的這些技能不僅有助于生活中的植物種植，還能提高我們的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
而對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，這門課程滿足了我們合作學(xué)習(xí)的需求和需要。團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)不同的任務(wù)和職責(zé)，例如買種子、選好土地，以及拆卸種植盆或搭建種植架等等。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和知識(shí)，并且都能夠獨(dú)立地完成自己的任務(wù)，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)得以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過這種方式，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
第四段：種植課程的挫折與收獲
當(dāng)然，在實(shí)際操作中我們也面臨過許多困難和挫折。例如，有時(shí)種植過程中我們遇到了一些自然問題，例如不良天氣、有害動(dòng)物等等。對(duì)于這些難題，我們不得不反復(fù)學(xué)習(xí)和嘗試，在反復(fù)嘗試中，我們也深刻領(lǐng)悟到種植需要耐心、毅力和勇氣。
第五段：總結(jié)
總的來說，種植課程不僅能夠提高我們的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，更能培養(yǎng)我們的協(xié)作和耐心。通過整個(gè)種植的過程中，我們也深深地感受到了自然界的特別之處，以及植物生命的脆弱性。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在團(tuán)隊(duì)中相互依賴，有規(guī)劃地育種，得到了很多非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。最后，我希望更多的人能夠加入這門課程，從種植的角度深刻認(rèn)識(shí)自然界，也在這個(gè)過程中收獲到人與人之間更加牽動(dòng)人心的情感。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十一
植園地對(duì)幼兒發(fā)展的意義有了更深的了解，從而對(duì)種植園有了更深認(rèn)識(shí)。綠綠的種植園不只代表優(yōu)美的環(huán)境還可以陶冶幼兒的情操，隨著城市化建設(shè)步伐的加快，孩子們想在家親自動(dòng)手進(jìn)行種植勞動(dòng)已經(jīng)是很困難的事情了。老師如何帶領(lǐng)小朋友參與種植園地，利用自己學(xué)來的一點(diǎn)種植知識(shí)幫助小朋友也來參與種植活動(dòng)，種下的不僅僅是一棵棵小苗苗，種下的更是孩子們對(duì)于植物生長(zhǎng)規(guī)律的濃厚興趣以及對(duì)科學(xué)探索的無窮追求!和小朋友在幼兒園一起種植物，我們老師也多了一份閑情雅致，和孩子一起勞動(dòng)、交流、探討，才能真正地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活動(dòng)，多接觸一些科學(xué)探索的知識(shí)，孩子們也特別高興。
還記得小班開學(xué)初，小班的孩子第一次參加種植活動(dòng)，孩子們走進(jìn)種植園都激動(dòng)地摸摸這，拉拉那，雖然很多孩子都不守紀(jì)律，甚至踩到了種植區(qū)里面，但我并沒有批評(píng)孩子，也沒有立即制止他們的行為，而是給予幼兒激勵(lì)性評(píng)價(jià)，表揚(yáng)他們積極探究的行為，希望幼兒能以更高的熱情參與其中。幼兒得到了教師的尊重和支持，就會(huì)態(tài)度積極，主動(dòng)地去嘗試、探索。雖然在這次的活動(dòng)中孩子有很多地方都做得并不是很好，但我并沒有采取強(qiáng)硬的態(tài)度，而是給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自由的去探索、思考?；氐浇淌液笪蚁茸層變鹤杂山涣?，說說自己都看到了什么，有些什么想法。在這個(gè)過程中，孩子們都很積極的進(jìn)行討論，熱情很高。等孩子們討論好后，我再引導(dǎo)孩子們說說剛才有什么做的不好的地方，下次去的時(shí)候應(yīng)該怎樣做。通過這種方式讓幼兒知道下次去植物園的時(shí)候應(yīng)該注意些什么，我想幼兒更加樂于接受這種方式的教育，而非教師規(guī)定的一些條條框框。
幼兒參與種植與管理,既能鍛煉多種運(yùn)動(dòng)能力,也能獲得種植方面以及有關(guān)植物甚至動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。在參與種植和管理的過程中,幼兒對(duì)很多植物的生長(zhǎng)過程有了深入的了解,對(duì)植物的根、莖、葉、花、果等有了對(duì)比性的了解,通過各種感官感知植物的特性,發(fā)展觀察能力和比較能力。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,幼兒的審美能力、數(shù)量概念、責(zé)任意識(shí)、與同伴的協(xié)作能力、計(jì)劃能力等都可能得到發(fā)展。因此,幼兒園的種植不是隨意的行為,而是有計(jì)劃的行為;幼兒園的種植不同于社會(huì)生活中的綠化,而是課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施;幼兒園的種植不只是為了好看,而且是為了幼兒的發(fā)展。只要我們擁有熱愛生命的眼光,只要我們關(guān)注自然的教育價(jià)值,只要我們真正懂得幼兒的需要,就可能創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)的種植園。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十二
也行等自己開始種植植物的時(shí)候，才能深切感受到植物的擁抱和依偎，是如何地與我們息息相關(guān)。今天本站小編整理了植物種植的
心得體會(huì)
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杜鵑是作為一種常見在花卉，也是中國十大傳統(tǒng)名花之一，因花朵艷麗、花期長(zhǎng)，深受廣大花友的喜愛，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養(yǎng)的花。我生活在北方，養(yǎng)過兩棵杜鵑，第一棵沒多久就養(yǎng)死了，第二棵養(yǎng)了一年了，生長(zhǎng)的很好，并且大多數(shù)時(shí)間在開花。盡管到現(xiàn)在我連杜鵑的種類也分不清楚，但也積累了一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑的心得，發(fā)現(xiàn)有些地方與資料上介紹的經(jīng)驗(yàn)并不完全一致。一般花卉當(dāng)然也包括杜鵑的生長(zhǎng)條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養(yǎng)分、通風(fēng)、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 1.通風(fēng)。我認(rèn)為良好的通風(fēng)條件是非常關(guān)鍵的，尤其是夏季通風(fēng)不良對(duì)杜鵑的傷害甚至超過高溫。我養(yǎng)的第一棵杜鵑是剛過完春節(jié)后買的，但是還沒到盛夏就養(yǎng)死了，當(dāng)時(shí)為了避免強(qiáng)光直射，就緊挨著陽臺(tái)的半截圍墻放著，通風(fēng)條件很差，結(jié)果還沒有等待高溫來臨就先掛掉了。而現(xiàn)在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽臺(tái)的推拉窗平齊，通風(fēng)條件很好。
2.濕度。杜鵑是喜濕潤(rùn)的環(huán)境的，故很多資料推薦要經(jīng)常給杜鵑噴水來增加空氣濕度的。我從來沒有給我現(xiàn)在養(yǎng)的這棵杜鵑噴過水的，因?yàn)樗蠖鄶?shù)時(shí)間在開花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個(gè)很多的托盤，澆水時(shí)，多余的水從花盆的底孔流到托盤，或許可以改變周圍小環(huán)境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點(diǎn)，防止花盆浸在水里從而導(dǎo)致爛根的情況發(fā)生。其實(shí)在我看來，濕度并不是特別的重要，因?yàn)槲业年柵_(tái)上面空氣經(jīng)常很干燥的，杜鵑生長(zhǎng)的挺好的，旁邊的仙人掌類也生長(zhǎng)的挺好的，或許是杜鵑適應(yīng)了不怎么濕潤(rùn)的環(huán)境了。
3.溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽臺(tái)上面沒有暖氣，但白天一般都開著陽臺(tái)的門，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開花?？墒?，夏天陽臺(tái)上面最高溫度有時(shí)接近或達(dá)到40度的，在良好的通風(fēng)條件下我的杜鵑也沒有休眠，照常生長(zhǎng)的，可見高溫對(duì)杜鵑的影響并沒有想象中的那么大。
4.光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時(shí)節(jié)要給它遮下蔭外，其他時(shí)間都讓它接受陽光直射的，萬物生長(zhǎng)都要靠太陽的。
5.水分和養(yǎng)分。杜鵑喜水，我經(jīng)常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤里面，一般不會(huì)爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復(fù)合肥，有時(shí)也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開花很多的，對(duì)磷肥需求也較多，我也經(jīng)常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。
6.土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養(yǎng)，土壤的酸堿度是一個(gè)比較關(guān)鍵的方面。我的這盆杜鵑是從南方帶回來的，到現(xiàn)在也沒有換盆，但經(jīng)常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會(huì)改變的，所以我隔段時(shí)間施一些硫酸亞鐵(有資料說用食醋代替也可以，我沒有嘗試過)溶液，其實(shí)漚過的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對(duì)于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現(xiàn)在也沒有出現(xiàn)過黃葉現(xiàn)象。據(jù)說，北方用落葉松針土養(yǎng)杜鵑比較好，我也漚了一些，準(zhǔn)備以后換盆用。
7.栽培器具。一般認(rèn)為瓦盆透水透氣性好，養(yǎng)杜鵑最好用瓦盆。我認(rèn)為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養(yǎng)好。我的杜鵑花剛帶回來時(shí)養(yǎng)在黑色營養(yǎng)缽里，后來讓我放到瓷盆里面，也沒看出來有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養(yǎng)花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。
8.修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會(huì)造型，一般就是把徒長(zhǎng)的枝條剪掉，花敗了后及時(shí)把開花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養(yǎng)分，又可以促進(jìn)新枝發(fā)芽，形成新的花苞。
這是我個(gè)人的一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑花的心得，可能存在一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也存在一些以偏概全的情況。
一年生草花是指從播種、生長(zhǎng)、開花、結(jié)實(shí)到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2-6個(gè)月內(nèi)開花，開花結(jié)實(shí)后就會(huì)自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點(diǎn)必須有充足的陽光，才能正常成長(zhǎng)開花，若日照不足，易導(dǎo)致生育不良，徒長(zhǎng)而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實(shí)，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長(zhǎng)，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長(zhǎng)的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長(zhǎng)短，對(duì)宿根草花的成長(zhǎng)及開花影響極為明顯，必須適進(jìn)加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對(duì)于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻(xiàn)。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長(zhǎng)而不能獨(dú)立，必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長(zhǎng)者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長(zhǎng)。纏繞性藤本，如牽?；ā⒛久倒弭~黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長(zhǎng)。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長(zhǎng)，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長(zhǎng)后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨(dú)立生長(zhǎng)或依附他物生長(zhǎng)。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲(chǔ)存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大巖桐、彩葉芋、長(zhǎng)筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據(jù)生長(zhǎng)原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如郁金香、風(fēng)信子、水仙類等)，華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進(jìn)口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種(如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉)在華南全年生長(zhǎng)良好。
球根花卉的生長(zhǎng)周期均有一個(gè)共同的長(zhǎng)期抗旱習(xí)性——休眠。休眠期長(zhǎng)短因品種而異，約30-90天，休眠時(shí)莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
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種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十三
種植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的重要組成部分，近年來，隨著科技不斷發(fā)展和人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注度不斷提高，種植科技也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了種植科技的重要性和意義，結(jié)合自身的體驗(yàn)和感悟，我寫下這篇關(guān)于“種植科心得體會(huì)”的文章。
一、 種植科技是提高產(chǎn)量和質(zhì)量的重要手段
通過種植技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以更好地保護(hù)作物，提高其產(chǎn)量和品質(zhì)。例如，運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，可以培育出耐旱、抗蟲、高產(chǎn)的新品種；利用先進(jìn)的化肥、農(nóng)藥技術(shù)，也可以提高作物的根系健壯度和葉片質(zhì)量，從而增加產(chǎn)量，改善口感。
二、 種植科技是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑
在現(xiàn)代社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，種植業(yè)也不例外。只有通過不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們要對(duì)新興的種植科技保持敏銳的洞察力，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，運(yùn)用科技手段提高效益，使自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)性。
三、 種植科技需要高度專業(yè)化人才
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技含量越來越高，我們需要擁有高度專業(yè)化的種植技術(shù)人才來開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這些人才需要具備全面的種植知識(shí)、豐富的操作經(jīng)驗(yàn)和深厚的科技儲(chǔ)備，同時(shí)還需要不斷更新自己的技術(shù)知識(shí)和技能，適應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有力的支持。
四、 種植科技需要政策的支持和引導(dǎo)
為了更好地發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，政府需要出臺(tái)一系列政策，為種植科技的發(fā)展提供有力的支持和引導(dǎo)，鼓勵(lì)農(nóng)民使用先進(jìn)的種植技術(shù)和設(shè)備，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)普及，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
五、 種植科技事關(guān)發(fā)展和過程
種植科技是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要支柱，它不僅直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效能和質(zhì)量，而且還能夠影響到整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程。因此，在未來的發(fā)展中，我們需要更加注重種植科技的創(chuàng)新和發(fā)展，加大投入和力度，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的變革和發(fā)展，向更高的目標(biāo)和層次不斷邁進(jìn)。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十四
近年來，越來越多的人開始喜歡種植花草和蔬菜。這不僅是因?yàn)榉N植能夠帶來美麗和健康的成果，更重要的是種植給人們帶來了許多體會(huì)和心得。通過種植，人們更加深入地了解到了自然的奧秘，同時(shí)也收獲到了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我在種植過程中的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家一起交流和思考。
首先，種植讓我更加認(rèn)識(shí)到了自然的神奇與智慧。在和種植的過程中，我發(fā)現(xiàn)植物有著自己的生長(zhǎng)規(guī)律和需要，他們需要土壤的養(yǎng)分、充足的陽光和適當(dāng)?shù)乃?。而每一種植物都有著不同的習(xí)性和要求，只有了解它們的特點(diǎn)，才能更好地照顧它們。通過觀察和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)植物與自然息息相關(guān)，它們能夠通過生長(zhǎng)環(huán)境來自行調(diào)節(jié)，使自己更適應(yīng)當(dāng)前的情況。這讓我更加欽佩自然的智慧，也更加希望能夠在種植過程中與自然和諧相處。
其次，種植教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持。種植是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注和照料的過程，這要求我們保持耐心和堅(jiān)持。有時(shí)，植物的生長(zhǎng)會(huì)遇到各種問題，比如病蟲害、環(huán)境變化等，這時(shí)候需要我們及時(shí)采取措施來解決。有一次，我的小苗因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陰雨天氣而生長(zhǎng)緩慢，我曾一度感到沮喪，想要放棄。但是，我想到了那些勤勞的農(nóng)民朋友們，他們?cè)谵r(nóng)田里耕作不辭辛苦，一直堅(jiān)持到底。于是，我決定繼續(xù)照料那些小苗，并且加強(qiáng)了土壤的改良和施肥措施。經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，小苗的生長(zhǎng)情況明顯好轉(zhuǎn)，這讓我更加體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。
另外，種植也讓我更加注重細(xì)節(jié)和觀察。在種植的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)植物的生長(zhǎng)起到著至關(guān)重要的作用。比如，一顆小小的種子的質(zhì)量決定了未來的生長(zhǎng)情況，土壤的肥力和水分的調(diào)節(jié)也會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。除了注重細(xì)節(jié)，觀察也是種植過程中十分重要的一環(huán)。通過仔細(xì)觀察，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)植物的異常情況，比如枯葉、黃葉或者蟲害等問題。只有觀察到了問題，我們才能及時(shí)采取措施來解決，保護(hù)植物的健康生長(zhǎng)。
最后，種植也讓我體驗(yàn)到了分享的快樂和責(zé)任感。當(dāng)我種下一顆種子，經(jīng)過耐心的照料和呵護(hù)，看著它長(zhǎng)成一棵茁壯的植物，我感到一種莫大的滿足和快樂。這種快樂不僅僅是因?yàn)橹参锏拿利惡头泵匾氖俏彝ㄟ^自己的努力和付出，創(chuàng)造了美好的生活。與此同時(shí)，種植也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。我開始嘗試使用有機(jī)肥料和無機(jī)農(nóng)藥來保護(hù)植物的健康，減少對(duì)環(huán)境的不良影響。這樣一來，我既能夠享受到種植的快樂，又能夠?qū)Φ厍虻奈磥碜龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。
總而言之，種植給我?guī)砹嗽S多體會(huì)和心得。通過種植，我更加認(rèn)識(shí)到了自然的神奇與智慧，感受到了耐心和堅(jiān)持的重要性。同時(shí)，種植也讓我注重細(xì)節(jié)和觀察，體驗(yàn)到了分享的快樂和責(zé)任感。希望今后的每一個(gè)人都能夠嘗試一下種植，從中獲得屬于自己的寶貴心得體會(huì)。
種植蔥心得體會(huì)和感悟篇十五
前個(gè)星期我和媽媽一起來到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見盒名叫“開心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲子一樣從排水孔爬了出來，于是想把它移植到陽臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。
看來當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!