計劃可以幫助我們更好地分配任務和資源，從而提高工作和學習的效率和質(zhì)量。制定計劃時，我們要學會設定合理的時間節(jié)點和目標指標，以激勵自己更好地完成計劃。接下來，我們將分享一些制定計劃的常見誤區(qū)和解決方法，希望能幫助大家更好地制定計劃。
班級文體活動計劃書篇一
一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。
二、活動人員：全體教職工。
三、活動的內(nèi)容、地點及負責人：
四、活動的注意事項。
1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。
2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。
3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。
五、活動的具體措施。
1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。
2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質(zhì)量。
3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。
4、活動口號：我運動，我健康，我快樂!
班級文體活動計劃書篇二
1、～年元月卡拉ok舞會。
2、～年3月：全院教職工毽球賽、女職工登山。
具體分組：文科、理科、機關后勤。
賽制：集體循環(huán)賽。
3、教職工攝影、繪畫、書法比賽。
4、～年4月：教職工田徑、趣味性運動會。
(學生田徑運動會后一天，項目另定。)。
5、～年5月：教職工乒乓球，羽毛球比賽。
具體分組：年齡35歲以下為甲組。
35—45歲為乙組。
45歲以上為丙組。
按參加人數(shù)錄取前三分之一的名次。
6、～年6月進行棋、牌類比賽。
7、積極參與市教育局工會舉辦的相關文體活動。
請全院教職工為工會活動出謀劃策，提出建議，謝謝!
院工會文體部。
班級文體活動計劃書篇三
2、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;。
3、要盡量提高全班整體的學習成績。
二、活動安排。
1、建立學科興趣小組。
a、建立各個學科興趣小組;。
c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;。
e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出;。
h、獎金、獎品等費用由班費支出。
2、成立學習輔導中心。
b、學習輔導中心設負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;。
c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討;。
d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;。
e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。
3、開展學習情況評比活動。
a、在全班不定期開展學習情況評比活動;。
b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;。
c、評委由各寢室寢室長組成。
4、建立學習自我評價制度。
a、在全班不定期進行學習自我評價活動;。
c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。
5、學習交流活動。
a、學習經(jīng)驗交流活動;。
b、學習自我改進心得交流活動。
6、設立“意見箱”
a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。
b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。
三、活動要求。
1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動，努力完成三個總目標。
2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。
四、活動的督察和小結。
1、各活動的開展由班委進行督察。
2、各活動結束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結。
班級文體活動計劃書篇四
文化體育活動以提升職工素質(zhì)為主抓手，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創(chuàng)新載體，扎實開展工作，單位文體活動計劃如下：
一、加強連隊文化宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。積極開展面向不同群眾層面職工的連隊學習教育活動，加強與轄區(qū)學校的聯(lián)系，構筑社區(qū)教育網(wǎng)絡體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴大連隊文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。
連隊堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加連隊文體活動對象普及面，大力結合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全連職工開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。
充分利用連隊文化資源，拓寬活動領域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內(nèi)容的文娛活動。經(jīng)常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍。
舉辦培訓班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調(diào)動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍。
三月份：三八婦女節(jié)健身活動，在連隊開展跳繩、拔河、兵乓球比賽活動。
七月份：根據(jù)連隊以已成立的業(yè)余文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區(qū)老年人生活。
九月份：重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”活動，在連隊以茶話會的形式。十二月份：開展連隊“健康講座”活動，生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好連隊文化活動的同時，不斷加強連隊文化體育建設，爭取將連隊文化活動做好做大。
班級文體活動計劃書篇五
一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。
二、活動人員：全體教職工。
三、活動的內(nèi)容、地點及負責人：
1、籃球活動小組：
組長：許華東。
地點：籃球場。
2、羽毛球活動小組：
組長：朱緒玲。
地點：南操場。
3、乒乓球活動小組：
組長：童德超。
地點：教職工活動室。
4、舞蹈活動小組：
組長：滿月芝教練：劉珊。
地點：舞蹈房。
5、健美操活動小組:。
組長：朱清教練：趙芮。
地點：西操場。
6、太極拳活動小組：
組長：孔德龍教練：孫景鳳。
地點：北操場。
四、活動的注意事項。
1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。
2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。
3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。
五、活動的具體措施。
1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。
2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確?；顒淤|(zhì)量。
3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。
4、活動口號：我運動，我健康，我快樂!
班級文體活動計劃書篇六
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，展示學校體育藝術教育成果，進一步營造禮貌健康的學校文化氛圍，推動學校體育藝術教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術節(jié)活動。
二、活動主題和資料。
本屆文體藝術節(jié)活動的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?；顒拥闹饕Y料有文化講堂、全校田徑運動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時，以班級為單位，因地制宜開展一系列規(guī)模小、靈活性強、形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術、音樂類活動。
具體活動資料：1、繪畫及書法作品展;2、攝影作品展;3、文化講堂;4、籃球比賽;5、羽毛球比賽;6、廣播操比賽;7、拔河比賽;8、田徑運動會;9、文藝匯演。
三、參加對象。
高一、高二年級學生;全校教職工;高三年級學生參加廣播操比賽，其余活動自愿參加。
四、時間安排。
各項活動安排在20__年10月-20__年12月進行。
1、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎(師生均可參展)。
2、攝影作品展時間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎(師生均可參展)。
3、文化講堂時間：11月-12月。
4、籃球比賽時間：11月開始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個隊進行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時間：11月開始，學生進行團體比賽，各班組一個隊(由2個男單、一個女單、男雙、女雙組成)分年級進行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽。
6、廣播操比賽時間：11月9日午時，高一、高二、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽，各級獎前四名。
7、拔河比賽：各年級組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
8、田徑運動會時間：12月7日-8日上午。
9、文藝匯演時間分為三個階段：
第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定。
第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個)。12月下旬舉行全校文藝匯演。
五、組織機構。
主任：王某某。
副主任：傅某某、陳某某、林某某。
總策劃：王某某策劃：陳某某、陳某某、向某某。
下設七個組具體負責活動的開展。
(一)體育類組長：陳_成員：郭_、江_、陳_、孫_、謝_、廖_。
(二)藝術類組長：向_成員：陳_、薛_、陳_、朱_、許_、黃_。
(三)活動組織組組長：羅_成員：李_、張_、各年級組長及班主任。
(四)活動協(xié)調(diào)及頒獎組組長：王_成員：教務員。
(五)宣傳、攝影組組長：劉_成員：陳_、黃_。
(六)后勤保障組組長：鄒_。
成員：校水電工師傅、保安。
(七)檔案組組長：劉_(兼)。
成員：袁_。
六、體育藝術節(jié)各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件。
附件：1、《美術書法、攝影比賽具體要求》。
2、《文化講堂方案》。
3、《田徑運動會活動方案》。
4、《籃球比賽方案》。
5、《羽毛球比賽方案》。
6、《廣播操比賽方案》。
7、《拔河比賽方案》。
8、《文藝匯演方案》。
班級文體活動計劃書篇七
學校文體工作計劃。做好一下幾項工作。
(三)廣泛開展學生陽光體育活動。面向全體學生，提高廣大學校的主辦活動的積極性，進一步優(yōu)化體育競賽活動的組織形式;以“人人有項目、班班有活動、校校有特色”為目標，以形式多樣、內(nèi)容豐富的校園體育健身活動為基礎，四月份舉辦聯(lián)校小學運動會，訓練好體育代表隊，按時參加縣20xx年中小學運動會。
(四)認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。認真做好《標準》的執(zhí)行和測試數(shù)據(jù)上報工作，與學生綜合素質(zhì)評價工作相結合，與學生的成長記錄以及初中畢業(yè)升學體育考試相結合，推廣學生體質(zhì)健康監(jiān)測活動，建立完善學生體質(zhì)健康測試、評價制度。
(五)、建立中小學生體育考核機制。采取過程性評價和終結性評價相結合的方法，促進學生養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高學生體質(zhì)健康水平。
(六)、配合縣文體股完成中小學生體檢工作。
(七)各校安排“六一”活動慶祝內(nèi)容，把工作落到實處，聯(lián)校將對這項工作要驗收評價。
(八)引深藝術教育成果，聯(lián)校驗收評比中學、土地殿、大鄧、上西梁、赤鄧五所學校的“一校一品”活動。
班級文體活動計劃書篇八
一、目的和意義：
通過鍛煉增強廣大中小學生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現(xiàn)，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、具體安排：
體育運動技能：
具體分組：(包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲)。
藝術特長：(包括合唱、豎笛、繪畫及其他)。
三、注意事項：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結合原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
6、擴大宣傳，營造氛圍。
7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調(diào)節(jié)。
班級文體活動計劃書篇九
根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結合本中隊的實際情況，以關于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的要求為指導方針，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質(zhì)教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎。
通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成，豐富學生的課余生活和社會實踐能力。
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學生參加社會實踐，不斷豐富學生的社會生活。
1、配合學校德育工作計劃，做好隊員教育工作。根據(jù)本校的德育工作要求，結合學校的形勢，對學生進行多種教育，如學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，進行國情教育、集體主義教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質(zhì)。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
班級文體活動計劃書篇十
現(xiàn)代大學生戶外運動明顯減少，為加強大學生戶外運動，班委組織此次活動，減少同學宅在寢室的時間，增強抵抗力，增加同學之間的友誼。
積極的開展集體活動。從開學至今，由班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發(fā)展。
我們的紀念日。
1.通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。
2.創(chuàng)建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺。
南昌市區(qū)。
1.班級簽名，班級合影;。
2.放風箏(八一廣場)、足球活動(江西省體育館)、殺人游戲(分為2組)等;。
3.游玩八一公園，班級合照，碰碰車。
4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1.簽名襯衫為華東交通大學40校慶紀念衫，由班委負責。
2.照相機由班委負責。
3.班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組。
4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定。
5.早上8：30在北區(qū)校門大屏幕前集合，乘703路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題;午餐由班委準備，可自帶食品;晚上聚餐。
班委。
活動互動性強，易于調(diào)動大家的參與熱情。
此次活動，我們創(chuàng)建了屬于我們11級軟件會計2班自己的紀念日，增強了同學們之間的交流，增強班級凝聚力，調(diào)動班級積極性，使同學在大學業(yè)余生活中多姿多彩。
歡樂球賽。
1.促進班級團結合作，加強班級凝聚力。
2.豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。
籃球賽。
20xx年3月19日。
北區(qū)籃球場。
男生分兩組進行5對5籃球比賽，男生自己可自由組合。女生也分兩組，為他們加油，擔當拉拉隊。
5對5形式，每場比賽進行40分鐘，中場休息10分鐘。每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應積分(第一名7分，最后一名1分)。
足球賽。
待定。
北區(qū)足球場。
每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局(11球)，5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
班級聚會。
1.增加同學彼此之間的了解，是班級變得更加和睦，增強交流，為未來的學習生活打下良好基礎。
2.豐富大學生活，使大家彼此更加了解。
在學校附近的餐館進行聚餐，每人準備一段關于自己的小演講，可以是關于自己的個性解說，也可以是自己對大學生活的看法，或?qū)ξ磥淼你裤健？梢詼蕚洳潘?，唱歌，小品，舞蹈等都可?BR> xxxx年11月7號。
校門口餐館。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調(diào)動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。
所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。
班級文體活動計劃書篇十一
活動時間：
__-3-18。
地點：
森林公園。
人物：
會計4班全體同學（極個別同學有事沒去）。
事件：
一起坐車出去春游，主要是燒烤。
準備工作：
4班班干部采購（我說蔬菜買多了吧）。
有意義的事：第一次班級春游，第一次班級燒烤，第一次班級合影。
值得說的事：在4班全體班干部的正確領導下，整個春游過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現(xiàn)站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況，也沒有出現(xiàn)酒足飯飽后坐在地上組團斗地主的`現(xiàn)象，更沒有人迷路或是脫離組織。
總結：這次4班森林公園春游燒烤活動總體上很完美（啊斗地主我就贏了一盤一盤啊），希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踴躍參加。
個人感覺：人多車多地上垃圾也多；湖上的船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；劃船的人服務態(tài)度不好，游湖時間短不說，還老是要我坐中間點，我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那么高；高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。
班級文體活動計劃書篇十二
上學期，我們主要著眼于在學校校園文化和班級文化，通過創(chuàng)設開放式的作文氛圍，挖掘作文教學內(nèi)涵，縮小作文和生活的距離，實現(xiàn)"生活向作文的轉化"，從而讓學校真正成為師生共同成長的生命綠洲，營造書香校園。
我校"開放式作文教學的研究和實踐"校園文化建設的重點主要放在與作文特色相匹配的校園顯性氛圍的營造，把校園文化建設和作文課題研究有機結合起來。
班級是學校教學工作的基本單位，學校中的教育教學工作和對學生的管理工作等主要是通過班級來進行的。是學生在校的主要活動場所，是學生良好的道德品質(zhì)，健全的人格，積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地，本學期我校將以創(chuàng)書香班級活動為突破口，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建。我們充分激活每一位教師與學生的智慧，每個班級都圍繞一種文體或一位作家進行研讀，通過挖掘其內(nèi)涵，提取其精華，凝練精神文化，再通過教室設計，開展各種讀書和作文文化系列活動，以及教師的言傳身教，使學生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內(nèi)化，升華為道德信念和道德理想。班級文化建設的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化和班級精神文化的建設。高雅，生動，形象的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。
班級物質(zhì)文化建設是指教室環(huán)境建設。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說："無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話"。教室是學生學習，生活，交際的主要場所，是老師授業(yè)，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我們營造書香班級首先就抓好教室的環(huán)境布置。每個班級我們這學期還重點進行個性化的班級作文氛圍的創(chuàng)建。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我們在進行書香班級精神文化建設中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。首先是開展豐富多彩的讀書，作文活動來形成班級凝聚力。其次是在評析作家作品中的人物時，教會學生如何做人。第三是進行創(chuàng)新活動的設計，在重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。
我校每個班級根據(jù)所研讀主題開展各種有特色的開放式讀書和作文展示交流活動，打造了一個個充滿濃郁文化氣息的"書香班級"，讓學生親近書籍，走進書的世界，播下愛讀書的種子，讓"學生的精神亮麗起來"，使每個班級都成為孩子的精神家園。
夢想工程剛剛啟動，對于實現(xiàn)書香校園的夢想，我們充滿信心，現(xiàn)將本學期我們繼續(xù)打造書香班級的構想與大家共享。
1，制定讀書計劃：每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計，裝飾，使其生動活潑，各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容，目標，措施，實現(xiàn)時間等。
2，繼續(xù)營造書香濃郁的讀書氛圍，讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
4，建立個人小書庫：在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5，建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。
6，建立讀書成長冊：每個學生都要建立一本"讀書成長冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7，倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
8，深入開展讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調(diào)查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行"小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展"。"你讀的書真多！"，"你畫的畫真棒！"，"你寫得真好！"類似的活動。
書香，美的極致——沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟沒有書香，瑞雪飄逸難成章書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸。
只要付出，就有收獲！相信我們將來的西新校園一定能書香四溢，花開滿地！
班級文體活動計劃書篇十三
“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”
服務大局、突出重點、深化落實、和諧發(fā)展。
本學期，首先要把加強未成年人思想道德建設放在首位。大隊部將通過開展入隊儀式、各種主題活動，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操。具體如下：
規(guī)范行為習慣，迎接新學期。
2、常規(guī)養(yǎng)成和安全教育，重溫《中小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。
3、召開團隊干部會議，完善團隊管理體制，緊抓團隊干部工作，充分發(fā)揮團隊干部積極性和帶頭作用。
1、開展清明節(jié)日主題活動，舉辦“詩朗誦”比賽，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的`世界觀，人生觀，價值觀，能夠使我們學生從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
2、舉辦一年一度的風箏節(jié)。
迎接六一兒童節(jié)的前期準備工作，為了辦好小型文藝匯演，學前班至二年級各準備一個文藝節(jié)目，三至八年級各準備兩個文藝節(jié)目。
1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統(tǒng)文化，樹立中小學生藝術發(fā)展觀，努力培養(yǎng)學生的審美觀。
2、團隊工作總結。
總的來說，以上就是我們對于團隊工作的計劃。今后的工作，還需要我們的不斷努力。
班級文體活動計劃書篇十四
課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質(zhì)，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。開設了體育課程和藝術課程。在提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
每周教學日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。具體措施如下：
1、生命在于運動——晨跑：
早晨7：40左右，班主任整好隊伍，去操場跑步。同學們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關注學生的跑步情況，注意隊伍的整齊。跑步結束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學生的耐力，提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!
2、樂中學，學中樂——大課間：
星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉陀螺。
吟唱指導：根據(jù)每首歌不同的特點，采取不同的指導方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進行古詩詞童謠吟唱，同學們一邊有聲有色地唱，一邊做著優(yōu)美的動作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領唱等。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個學期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲，還會根據(jù)歌詞自編動作。在緊張的學期之余，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動。
跳短繩：前一階段訓練，使每一個同學都學會跳短繩。后一階段加強訓練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。
周五活動：根據(jù)孩子的情況，帶領孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進孩子們的全面發(fā)展。
3、午間：
午間活動安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團結協(xié)作才能獲取成功的道理。
4、積極參加學校興趣小組及比賽。
組織方式為讓每個同學都盡量有機會參加學校的社團，由指導老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才，以學校開展的活動為主。本學期根據(jù)校安排，學生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽……并且取得了一定成績。
名單：
(1)舞蹈興趣組：胡旖璇、汪安淇、史靜怡。
(2)書法興趣小組：胡旖璇、汪安淇、錢錦、熊穎。
(3)美術興趣小組：胡旖璇、錢錦、孫欣潔、陳可欣。
(4)拉丁舞興趣小組：陳可欣、沈佳怡、劉夢婷。
(5)小軍鼓興趣小組：柴欣蕊、宋巨香。
參加興趣小組的同學在老師的精心指導下，進步神速。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到了成功的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊?，我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。
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班級文體活動計劃書篇十五
20××年11月11日18：30—21：00。
xxxx學院綜教1012教室。
讓單身成為過去式
光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。
（1）教室申請及布置。
（2）嘉賓邀請。
（3） 活動主持。
（4） 活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
（5） 活動中節(jié)目表演。
（6） 活動前、中、后期宣傳。
（7） 總策劃，細節(jié)商議。
（8） 活動整體把握。
（9） 現(xiàn)場紀律和衛(wèi)生。
藝術學院全體學生和……（待定）。
1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場
3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6、讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。
8（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
（3）十對之間進行悲傷情歌對唱大比賽。把心中的.不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結，晚會圓滿結束。
1、當晚一切活動以組織人員安排為準。
2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。
3、請男士們保持紳士風度。
青年志愿者藝術分會部部員
班級文體活動計劃書篇十六
《軍營里的春色》。
因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
八四團野戰(zhàn)隊伍
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強孩子在活動中的環(huán)保清潔意識。
【活動準備】
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導孩子做好心理準備工作，指導孩子做好物品準備工作：毛巾。
2、孩子準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
【活動過程】
(一)活動前
7：30進餐
8：00引導孩子說說有關活動的問題，加強孩子的安全意識和活動目的
8：20出發(fā)乘車路上，帶領孩子唱歌，念兒歌，做小游戲，以免孩子過于喧嘩。
(二)活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將孩子分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名孩子來主持傳話內(nèi)容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，孩子在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，孩子需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的孩子就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他孩子跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關注孩子活動中的情況，隨時為孩子增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后
1.清點孩子人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接孩子離園
班級文體活動計劃書篇十七
__年__將至，為慶祝__、迎接新的一年的到來，公司工會研究決定，于20__年__月第四周舉辦一次文體活動，以進一步弘揚公司的企業(yè)文化，同時豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，增強體質(zhì)，加強交流，增進員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。特將活動方案擬定如下：
一、活動目的：團結、和諧、鍛煉、健康、發(fā)展。
二、活動時間：20__年12月27日16：00開始，12月31日下午結束。
三、活動負責人：
活動小組成員：
小組成員負責活動方案的策劃、項目制定及準備;負責活動的協(xié)調(diào)、場地落實;負責活動獎券的制定和活動獎品的購買、保管及發(fā)放;負責活動紀律監(jiān)督執(zhí)行情況。
四、活動地點：__公司廠區(qū)內(nèi)。
五、活動內(nèi)容：趣味運動比賽。
六、參加人員：全體員工(原則上自愿報名參加，每人可參加多個項目)。
七、活動要求。
1、在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。
2、要服從領導小組成員及其安排，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。
為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵職工積極參加各種文體活動，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以滿足我局職工日益增長的精神需求、培育文化體育隊伍、健全文化體育內(nèi)容、豐富職工生活為重點，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。
二、活動目標。
以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的文化氛圍，搭建各股室、中心相互交流、溝通的平臺，使廣大職工在集體活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
以我局職工興趣愛好入手，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。
四、活動要求。
(一)提高認識，確保活動順利開展。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富我局全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升我局對外形象有著積極推動作用。
(二)認真組織，確保活動常態(tài)開展?！拔幕w育”活動開展由我局工會組織實施，要確保各項活動常態(tài)開展，落到實處。
(三)積極參與，確?；顒尤〉脤嵭?。我局全體職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
班級文體活動計劃書篇十八
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的'青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
激勵學生考慮人生，勵志青春，放飛夢想
1、秦珊演講《夢想》
2、姜寧歌曲《隱形的翅膀》
3、燕倩玉演講《堅持就是勝利》
4、周倩歌曲《非你不愛》
5、邊曉婷演講《堅持就是勝利》
6、盧蘭歌曲《叫姐姐》
7、薛孝娟演講《夢想》
8、姜寧舞蹈《扇舞星韻》
9、趙藝演講《夢想》
10、路玥，鄭倩歌曲《愛的華爾茲》
11、李倩楠演講《夢想》
12、韓晨等人拉丁舞《恰恰》
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
班級文體活動計劃書篇十九
一、活動目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力。
二、活動時間：?20__年3月7日（周四）上午。
三、活動地點：各班教室。
四、參加對象：中班年級組全體幼兒及老師。
五、活動準備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
六、活動過程安排：
一、晨間談話。
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、制作愛心賀卡送媽媽。
（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容。
（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。
（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。
（4）繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
班級文體活動計劃書篇一
一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。
二、活動人員：全體教職工。
三、活動的內(nèi)容、地點及負責人：
四、活動的注意事項。
1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。
2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。
3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。
五、活動的具體措施。
1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。
2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質(zhì)量。
3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。
4、活動口號：我運動，我健康，我快樂!
班級文體活動計劃書篇二
1、～年元月卡拉ok舞會。
2、～年3月：全院教職工毽球賽、女職工登山。
具體分組：文科、理科、機關后勤。
賽制：集體循環(huán)賽。
3、教職工攝影、繪畫、書法比賽。
4、～年4月：教職工田徑、趣味性運動會。
(學生田徑運動會后一天，項目另定。)。
5、～年5月：教職工乒乓球，羽毛球比賽。
具體分組：年齡35歲以下為甲組。
35—45歲為乙組。
45歲以上為丙組。
按參加人數(shù)錄取前三分之一的名次。
6、～年6月進行棋、牌類比賽。
7、積極參與市教育局工會舉辦的相關文體活動。
請全院教職工為工會活動出謀劃策，提出建議，謝謝!
院工會文體部。
班級文體活動計劃書篇三
2、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;。
3、要盡量提高全班整體的學習成績。
二、活動安排。
1、建立學科興趣小組。
a、建立各個學科興趣小組;。
c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;。
e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出;。
h、獎金、獎品等費用由班費支出。
2、成立學習輔導中心。
b、學習輔導中心設負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;。
c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討;。
d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;。
e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。
3、開展學習情況評比活動。
a、在全班不定期開展學習情況評比活動;。
b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;。
c、評委由各寢室寢室長組成。
4、建立學習自我評價制度。
a、在全班不定期進行學習自我評價活動;。
c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。
5、學習交流活動。
a、學習經(jīng)驗交流活動;。
b、學習自我改進心得交流活動。
6、設立“意見箱”
a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。
b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。
三、活動要求。
1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動，努力完成三個總目標。
2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。
四、活動的督察和小結。
1、各活動的開展由班委進行督察。
2、各活動結束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結。
班級文體活動計劃書篇四
文化體育活動以提升職工素質(zhì)為主抓手，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創(chuàng)新載體，扎實開展工作，單位文體活動計劃如下：
一、加強連隊文化宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。積極開展面向不同群眾層面職工的連隊學習教育活動，加強與轄區(qū)學校的聯(lián)系，構筑社區(qū)教育網(wǎng)絡體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴大連隊文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。
連隊堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加連隊文體活動對象普及面，大力結合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全連職工開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。
充分利用連隊文化資源，拓寬活動領域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內(nèi)容的文娛活動。經(jīng)常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍。
舉辦培訓班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調(diào)動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍。
三月份：三八婦女節(jié)健身活動，在連隊開展跳繩、拔河、兵乓球比賽活動。
七月份：根據(jù)連隊以已成立的業(yè)余文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區(qū)老年人生活。
九月份：重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”活動，在連隊以茶話會的形式。十二月份：開展連隊“健康講座”活動，生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好連隊文化活動的同時，不斷加強連隊文化體育建設，爭取將連隊文化活動做好做大。
班級文體活動計劃書篇五
一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。
二、活動人員：全體教職工。
三、活動的內(nèi)容、地點及負責人：
1、籃球活動小組：
組長：許華東。
地點：籃球場。
2、羽毛球活動小組：
組長：朱緒玲。
地點：南操場。
3、乒乓球活動小組：
組長：童德超。
地點：教職工活動室。
4、舞蹈活動小組：
組長：滿月芝教練：劉珊。
地點：舞蹈房。
5、健美操活動小組:。
組長：朱清教練：趙芮。
地點：西操場。
6、太極拳活動小組：
組長：孔德龍教練：孫景鳳。
地點：北操場。
四、活動的注意事項。
1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。
2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。
3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。
五、活動的具體措施。
1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。
2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確?；顒淤|(zhì)量。
3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。
4、活動口號：我運動，我健康，我快樂!
班級文體活動計劃書篇六
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，展示學校體育藝術教育成果，進一步營造禮貌健康的學校文化氛圍，推動學校體育藝術教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術節(jié)活動。
二、活動主題和資料。
本屆文體藝術節(jié)活動的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?；顒拥闹饕Y料有文化講堂、全校田徑運動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時，以班級為單位，因地制宜開展一系列規(guī)模小、靈活性強、形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術、音樂類活動。
具體活動資料：1、繪畫及書法作品展;2、攝影作品展;3、文化講堂;4、籃球比賽;5、羽毛球比賽;6、廣播操比賽;7、拔河比賽;8、田徑運動會;9、文藝匯演。
三、參加對象。
高一、高二年級學生;全校教職工;高三年級學生參加廣播操比賽，其余活動自愿參加。
四、時間安排。
各項活動安排在20__年10月-20__年12月進行。
1、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎(師生均可參展)。
2、攝影作品展時間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎(師生均可參展)。
3、文化講堂時間：11月-12月。
4、籃球比賽時間：11月開始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個隊進行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時間：11月開始，學生進行團體比賽，各班組一個隊(由2個男單、一個女單、男雙、女雙組成)分年級進行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽。
6、廣播操比賽時間：11月9日午時，高一、高二、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽，各級獎前四名。
7、拔河比賽：各年級組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
8、田徑運動會時間：12月7日-8日上午。
9、文藝匯演時間分為三個階段：
第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定。
第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個)。12月下旬舉行全校文藝匯演。
五、組織機構。
主任：王某某。
副主任：傅某某、陳某某、林某某。
總策劃：王某某策劃：陳某某、陳某某、向某某。
下設七個組具體負責活動的開展。
(一)體育類組長：陳_成員：郭_、江_、陳_、孫_、謝_、廖_。
(二)藝術類組長：向_成員：陳_、薛_、陳_、朱_、許_、黃_。
(三)活動組織組組長：羅_成員：李_、張_、各年級組長及班主任。
(四)活動協(xié)調(diào)及頒獎組組長：王_成員：教務員。
(五)宣傳、攝影組組長：劉_成員：陳_、黃_。
(六)后勤保障組組長：鄒_。
成員：校水電工師傅、保安。
(七)檔案組組長：劉_(兼)。
成員：袁_。
六、體育藝術節(jié)各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件。
附件：1、《美術書法、攝影比賽具體要求》。
2、《文化講堂方案》。
3、《田徑運動會活動方案》。
4、《籃球比賽方案》。
5、《羽毛球比賽方案》。
6、《廣播操比賽方案》。
7、《拔河比賽方案》。
8、《文藝匯演方案》。
班級文體活動計劃書篇七
學校文體工作計劃。做好一下幾項工作。
(三)廣泛開展學生陽光體育活動。面向全體學生，提高廣大學校的主辦活動的積極性，進一步優(yōu)化體育競賽活動的組織形式;以“人人有項目、班班有活動、校校有特色”為目標，以形式多樣、內(nèi)容豐富的校園體育健身活動為基礎，四月份舉辦聯(lián)校小學運動會，訓練好體育代表隊，按時參加縣20xx年中小學運動會。
(四)認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。認真做好《標準》的執(zhí)行和測試數(shù)據(jù)上報工作，與學生綜合素質(zhì)評價工作相結合，與學生的成長記錄以及初中畢業(yè)升學體育考試相結合，推廣學生體質(zhì)健康監(jiān)測活動，建立完善學生體質(zhì)健康測試、評價制度。
(五)、建立中小學生體育考核機制。采取過程性評價和終結性評價相結合的方法，促進學生養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高學生體質(zhì)健康水平。
(六)、配合縣文體股完成中小學生體檢工作。
(七)各校安排“六一”活動慶祝內(nèi)容，把工作落到實處，聯(lián)校將對這項工作要驗收評價。
(八)引深藝術教育成果，聯(lián)校驗收評比中學、土地殿、大鄧、上西梁、赤鄧五所學校的“一校一品”活動。
班級文體活動計劃書篇八
一、目的和意義：
通過鍛煉增強廣大中小學生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現(xiàn)，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、具體安排：
體育運動技能：
具體分組：(包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲)。
藝術特長：(包括合唱、豎笛、繪畫及其他)。
三、注意事項：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結合原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
6、擴大宣傳，營造氛圍。
7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調(diào)節(jié)。
班級文體活動計劃書篇九
根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結合本中隊的實際情況，以關于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的要求為指導方針，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質(zhì)教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎。
通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成，豐富學生的課余生活和社會實踐能力。
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學生參加社會實踐，不斷豐富學生的社會生活。
1、配合學校德育工作計劃，做好隊員教育工作。根據(jù)本校的德育工作要求，結合學校的形勢，對學生進行多種教育，如學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，進行國情教育、集體主義教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質(zhì)。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
班級文體活動計劃書篇十
現(xiàn)代大學生戶外運動明顯減少，為加強大學生戶外運動，班委組織此次活動，減少同學宅在寢室的時間，增強抵抗力，增加同學之間的友誼。
積極的開展集體活動。從開學至今，由班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發(fā)展。
我們的紀念日。
1.通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。
2.創(chuàng)建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺。
南昌市區(qū)。
1.班級簽名，班級合影;。
2.放風箏(八一廣場)、足球活動(江西省體育館)、殺人游戲(分為2組)等;。
3.游玩八一公園，班級合照，碰碰車。
4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1.簽名襯衫為華東交通大學40校慶紀念衫，由班委負責。
2.照相機由班委負責。
3.班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組。
4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定。
5.早上8：30在北區(qū)校門大屏幕前集合，乘703路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題;午餐由班委準備，可自帶食品;晚上聚餐。
班委。
活動互動性強，易于調(diào)動大家的參與熱情。
此次活動，我們創(chuàng)建了屬于我們11級軟件會計2班自己的紀念日，增強了同學們之間的交流，增強班級凝聚力，調(diào)動班級積極性，使同學在大學業(yè)余生活中多姿多彩。
歡樂球賽。
1.促進班級團結合作，加強班級凝聚力。
2.豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。
籃球賽。
20xx年3月19日。
北區(qū)籃球場。
男生分兩組進行5對5籃球比賽，男生自己可自由組合。女生也分兩組，為他們加油，擔當拉拉隊。
5對5形式，每場比賽進行40分鐘，中場休息10分鐘。每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應積分(第一名7分，最后一名1分)。
足球賽。
待定。
北區(qū)足球場。
每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局(11球)，5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
班級聚會。
1.增加同學彼此之間的了解，是班級變得更加和睦，增強交流，為未來的學習生活打下良好基礎。
2.豐富大學生活，使大家彼此更加了解。
在學校附近的餐館進行聚餐，每人準備一段關于自己的小演講，可以是關于自己的個性解說，也可以是自己對大學生活的看法，或?qū)ξ磥淼你裤健？梢詼蕚洳潘?，唱歌，小品，舞蹈等都可?BR> xxxx年11月7號。
校門口餐館。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調(diào)動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。
所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。
班級文體活動計劃書篇十一
活動時間：
__-3-18。
地點：
森林公園。
人物：
會計4班全體同學（極個別同學有事沒去）。
事件：
一起坐車出去春游，主要是燒烤。
準備工作：
4班班干部采購（我說蔬菜買多了吧）。
有意義的事：第一次班級春游，第一次班級燒烤，第一次班級合影。
值得說的事：在4班全體班干部的正確領導下，整個春游過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現(xiàn)站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況，也沒有出現(xiàn)酒足飯飽后坐在地上組團斗地主的`現(xiàn)象，更沒有人迷路或是脫離組織。
總結：這次4班森林公園春游燒烤活動總體上很完美（啊斗地主我就贏了一盤一盤啊），希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踴躍參加。
個人感覺：人多車多地上垃圾也多；湖上的船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；劃船的人服務態(tài)度不好，游湖時間短不說，還老是要我坐中間點，我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那么高；高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。
班級文體活動計劃書篇十二
上學期，我們主要著眼于在學校校園文化和班級文化，通過創(chuàng)設開放式的作文氛圍，挖掘作文教學內(nèi)涵，縮小作文和生活的距離，實現(xiàn)"生活向作文的轉化"，從而讓學校真正成為師生共同成長的生命綠洲，營造書香校園。
我校"開放式作文教學的研究和實踐"校園文化建設的重點主要放在與作文特色相匹配的校園顯性氛圍的營造，把校園文化建設和作文課題研究有機結合起來。
班級是學校教學工作的基本單位，學校中的教育教學工作和對學生的管理工作等主要是通過班級來進行的。是學生在校的主要活動場所，是學生良好的道德品質(zhì)，健全的人格，積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地，本學期我校將以創(chuàng)書香班級活動為突破口，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建。我們充分激活每一位教師與學生的智慧，每個班級都圍繞一種文體或一位作家進行研讀，通過挖掘其內(nèi)涵，提取其精華，凝練精神文化，再通過教室設計，開展各種讀書和作文文化系列活動，以及教師的言傳身教，使學生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內(nèi)化，升華為道德信念和道德理想。班級文化建設的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化和班級精神文化的建設。高雅，生動，形象的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。
班級物質(zhì)文化建設是指教室環(huán)境建設。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說："無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話"。教室是學生學習，生活，交際的主要場所，是老師授業(yè)，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我們營造書香班級首先就抓好教室的環(huán)境布置。每個班級我們這學期還重點進行個性化的班級作文氛圍的創(chuàng)建。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我們在進行書香班級精神文化建設中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。首先是開展豐富多彩的讀書，作文活動來形成班級凝聚力。其次是在評析作家作品中的人物時，教會學生如何做人。第三是進行創(chuàng)新活動的設計，在重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。
我校每個班級根據(jù)所研讀主題開展各種有特色的開放式讀書和作文展示交流活動，打造了一個個充滿濃郁文化氣息的"書香班級"，讓學生親近書籍，走進書的世界，播下愛讀書的種子，讓"學生的精神亮麗起來"，使每個班級都成為孩子的精神家園。
夢想工程剛剛啟動，對于實現(xiàn)書香校園的夢想，我們充滿信心，現(xiàn)將本學期我們繼續(xù)打造書香班級的構想與大家共享。
1，制定讀書計劃：每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計，裝飾，使其生動活潑，各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容，目標，措施，實現(xiàn)時間等。
2，繼續(xù)營造書香濃郁的讀書氛圍，讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
4，建立個人小書庫：在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5，建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。
6，建立讀書成長冊：每個學生都要建立一本"讀書成長冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7，倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
8，深入開展讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調(diào)查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行"小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展"。"你讀的書真多！"，"你畫的畫真棒！"，"你寫得真好！"類似的活動。
書香，美的極致——沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟沒有書香，瑞雪飄逸難成章書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸。
只要付出，就有收獲！相信我們將來的西新校園一定能書香四溢，花開滿地！
班級文體活動計劃書篇十三
“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”
服務大局、突出重點、深化落實、和諧發(fā)展。
本學期，首先要把加強未成年人思想道德建設放在首位。大隊部將通過開展入隊儀式、各種主題活動，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操。具體如下：
規(guī)范行為習慣，迎接新學期。
2、常規(guī)養(yǎng)成和安全教育，重溫《中小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。
3、召開團隊干部會議，完善團隊管理體制，緊抓團隊干部工作，充分發(fā)揮團隊干部積極性和帶頭作用。
1、開展清明節(jié)日主題活動，舉辦“詩朗誦”比賽，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的`世界觀，人生觀，價值觀，能夠使我們學生從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
2、舉辦一年一度的風箏節(jié)。
迎接六一兒童節(jié)的前期準備工作，為了辦好小型文藝匯演，學前班至二年級各準備一個文藝節(jié)目，三至八年級各準備兩個文藝節(jié)目。
1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統(tǒng)文化，樹立中小學生藝術發(fā)展觀，努力培養(yǎng)學生的審美觀。
2、團隊工作總結。
總的來說，以上就是我們對于團隊工作的計劃。今后的工作，還需要我們的不斷努力。
班級文體活動計劃書篇十四
課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質(zhì)，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。開設了體育課程和藝術課程。在提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
每周教學日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。具體措施如下：
1、生命在于運動——晨跑：
早晨7：40左右，班主任整好隊伍，去操場跑步。同學們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關注學生的跑步情況，注意隊伍的整齊。跑步結束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學生的耐力，提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!
2、樂中學，學中樂——大課間：
星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉陀螺。
吟唱指導：根據(jù)每首歌不同的特點，采取不同的指導方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進行古詩詞童謠吟唱，同學們一邊有聲有色地唱，一邊做著優(yōu)美的動作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領唱等。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個學期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲，還會根據(jù)歌詞自編動作。在緊張的學期之余，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動。
跳短繩：前一階段訓練，使每一個同學都學會跳短繩。后一階段加強訓練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。
周五活動：根據(jù)孩子的情況，帶領孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進孩子們的全面發(fā)展。
3、午間：
午間活動安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團結協(xié)作才能獲取成功的道理。
4、積極參加學校興趣小組及比賽。
組織方式為讓每個同學都盡量有機會參加學校的社團，由指導老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才，以學校開展的活動為主。本學期根據(jù)校安排，學生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽……并且取得了一定成績。
名單：
(1)舞蹈興趣組：胡旖璇、汪安淇、史靜怡。
(2)書法興趣小組：胡旖璇、汪安淇、錢錦、熊穎。
(3)美術興趣小組：胡旖璇、錢錦、孫欣潔、陳可欣。
(4)拉丁舞興趣小組：陳可欣、沈佳怡、劉夢婷。
(5)小軍鼓興趣小組：柴欣蕊、宋巨香。
參加興趣小組的同學在老師的精心指導下，進步神速。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到了成功的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊?，我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。
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班級文體活動計劃書篇十五
20××年11月11日18：30—21：00。
xxxx學院綜教1012教室。
讓單身成為過去式
光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。
（1）教室申請及布置。
（2）嘉賓邀請。
（3） 活動主持。
（4） 活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
（5） 活動中節(jié)目表演。
（6） 活動前、中、后期宣傳。
（7） 總策劃，細節(jié)商議。
（8） 活動整體把握。
（9） 現(xiàn)場紀律和衛(wèi)生。
藝術學院全體學生和……（待定）。
1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場
3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6、讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。
8（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
（3）十對之間進行悲傷情歌對唱大比賽。把心中的.不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結，晚會圓滿結束。
1、當晚一切活動以組織人員安排為準。
2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。
3、請男士們保持紳士風度。
青年志愿者藝術分會部部員
班級文體活動計劃書篇十六
《軍營里的春色》。
因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
八四團野戰(zhàn)隊伍
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強孩子在活動中的環(huán)保清潔意識。
【活動準備】
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導孩子做好心理準備工作，指導孩子做好物品準備工作：毛巾。
2、孩子準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
【活動過程】
(一)活動前
7：30進餐
8：00引導孩子說說有關活動的問題，加強孩子的安全意識和活動目的
8：20出發(fā)乘車路上，帶領孩子唱歌，念兒歌，做小游戲，以免孩子過于喧嘩。
(二)活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將孩子分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名孩子來主持傳話內(nèi)容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，孩子在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，孩子需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的孩子就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他孩子跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關注孩子活動中的情況，隨時為孩子增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后
1.清點孩子人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接孩子離園
班級文體活動計劃書篇十七
__年__將至，為慶祝__、迎接新的一年的到來，公司工會研究決定，于20__年__月第四周舉辦一次文體活動，以進一步弘揚公司的企業(yè)文化，同時豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，增強體質(zhì)，加強交流，增進員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。特將活動方案擬定如下：
一、活動目的：團結、和諧、鍛煉、健康、發(fā)展。
二、活動時間：20__年12月27日16：00開始，12月31日下午結束。
三、活動負責人：
活動小組成員：
小組成員負責活動方案的策劃、項目制定及準備;負責活動的協(xié)調(diào)、場地落實;負責活動獎券的制定和活動獎品的購買、保管及發(fā)放;負責活動紀律監(jiān)督執(zhí)行情況。
四、活動地點：__公司廠區(qū)內(nèi)。
五、活動內(nèi)容：趣味運動比賽。
六、參加人員：全體員工(原則上自愿報名參加，每人可參加多個項目)。
七、活動要求。
1、在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。
2、要服從領導小組成員及其安排，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。
為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵職工積極參加各種文體活動，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以滿足我局職工日益增長的精神需求、培育文化體育隊伍、健全文化體育內(nèi)容、豐富職工生活為重點，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。
二、活動目標。
以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的文化氛圍，搭建各股室、中心相互交流、溝通的平臺，使廣大職工在集體活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
以我局職工興趣愛好入手，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。
四、活動要求。
(一)提高認識，確保活動順利開展。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富我局全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升我局對外形象有著積極推動作用。
(二)認真組織，確保活動常態(tài)開展?！拔幕w育”活動開展由我局工會組織實施，要確保各項活動常態(tài)開展，落到實處。
(三)積極參與，確?；顒尤〉脤嵭?。我局全體職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
班級文體活動計劃書篇十八
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的'青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
激勵學生考慮人生，勵志青春，放飛夢想
1、秦珊演講《夢想》
2、姜寧歌曲《隱形的翅膀》
3、燕倩玉演講《堅持就是勝利》
4、周倩歌曲《非你不愛》
5、邊曉婷演講《堅持就是勝利》
6、盧蘭歌曲《叫姐姐》
7、薛孝娟演講《夢想》
8、姜寧舞蹈《扇舞星韻》
9、趙藝演講《夢想》
10、路玥，鄭倩歌曲《愛的華爾茲》
11、李倩楠演講《夢想》
12、韓晨等人拉丁舞《恰恰》
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
班級文體活動計劃書篇十九
一、活動目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力。
二、活動時間：?20__年3月7日（周四）上午。
三、活動地點：各班教室。
四、參加對象：中班年級組全體幼兒及老師。
五、活動準備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
六、活動過程安排：
一、晨間談話。
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、制作愛心賀卡送媽媽。
（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容。
（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。
（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。
（4）繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。