我們仨?xiàng)罱{讀后感(優(yōu)秀15篇)

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    讀后感是記錄讀書(shū)過(guò)程中的觸動(dòng)與感悟,幫助讀者更深入地理解和掌握書(shū)中的思想和知識(shí)。4.讀后感的語(yǔ)言要樸素自然,表達(dá)要準(zhǔn)確清晰,用詞要恰當(dāng)?shù)皿w。下面是一些讀書(shū)心得的范例,希望能給正在寫(xiě)作的你一些啟示和指引。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇一
    讀楊絳的《我們仨》,真的是一種享受,我是個(gè)平凡的人,看著他們的平凡而又不平凡的生活,也是真的體會(huì)到生活對(duì)任何人都是一貫殘忍的。
    錢(qián)鐘書(shū)夫婦的低調(diào)和博學(xué)讓我衷情,而錢(qián)老的幽默和楊老的平和更是讓人生敬,一本書(shū)反反復(fù)復(fù)看了幾遍,可是我卻無(wú)法說(shuō)出我的感受,他們面對(duì)困苦時(shí)的平靜,面對(duì)榮譽(yù)時(shí)的低調(diào),為人處事只求無(wú)悔于心,錢(qián)老一家人的生活是平凡的,但他們一家人始終是樂(lè)觀的,無(wú)真是于平凡中顯出不平凡。對(duì)中國(guó)這個(gè)著名的家庭的親情故事,面對(duì)他們的溫暖與歡樂(lè),滄桑與憂傷,面對(duì)書(shū)中簡(jiǎn)單而樸白的文字,任何的評(píng)價(jià)都屬多余,那種罕見(jiàn)的真情和達(dá)觀,在作者那里是一種淡定自然,在讀者那里卻常常禁不住潸然淚下。生活在回憶中的楊絳先生,可謂得了漢語(yǔ)的精髓,入了是讓,人既心往之,又感慨萬(wàn)千。
    楊絳先生的文筆真的很優(yōu)美寧?kù)o,平凡家事國(guó)家大事從容而談,面對(duì)別人的陷害也看不到一絲的恨,只是泰然處之。而前面兩節(jié),三人走失在古驛道,采用虛實(shí)相間的手法,經(jīng)夢(mèng)起至夢(mèng)醒,一家人走散了。而一家人相娶相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。從照片上看,楊絳不算漂亮,老年后,發(fā)現(xiàn)他們是如此得有夫妻相,般配,簡(jiǎn)單地從楊絳散文中知道,他們家也曾處世交,于是結(jié)成親家,不管當(dāng)時(shí)是否以愛(ài)情為基礎(chǔ),這幾十年的風(fēng)雨路程,他們相濡以沫,愛(ài)情是個(gè)什么東西,終將被習(xí)慣于依靠代替,為他們的幸福所折服,不管經(jīng)歷了多少的苦。
    很喜歡楊絳先生在書(shū)末說(shuō)的那段話:人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局:“從此,他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子?!比碎g沒(méi)有單純的快樂(lè)??鞓?lè)總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷,暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催,我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了。
    這段話,飽含著人生以及歲月所帶來(lái)的真諦,頗有一種無(wú)奈嘆息之感。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇二
    今天,我拿到了一本校園讀本,叫水世界和我們,我拿到書(shū)后,便迫不及待地看了起來(lái)。其中,最使我有感的文章是學(xué)會(huì)寬容這一篇。
    這篇文章主要講:印度有一個(gè)富翁有三個(gè)兒子,因?yàn)槟晔乱迅?,想把?cái)產(chǎn)都留給了他的三個(gè)兒子,但是他不知道把這筆財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí),所以讓他們游歷世界一年?;貋?lái)后看誰(shuí)這一年中做到的.最高尚的事,誰(shuí)就是財(cái)產(chǎn)的繼承人。一年過(guò)去了,三個(gè)兒子也游歷世界回來(lái)了.大兒子說(shuō)一個(gè)富人,交給他一筆金錢(qián)讓他保管,后來(lái)富人因?yàn)槌鲕嚨溔ナ懒耍只ㄙM(fèi)了千辛萬(wàn)苦把這筆金錢(qián)還給了富人的親人。二兒子自信地說(shuō)一個(gè)老乞丐不幸掉進(jìn)湖里,他立刻跳下馬把老乞丐救了上來(lái),并給了他一筆錢(qián)。三兒子說(shuō)在路上時(shí),他遇到了一個(gè)專門(mén)想偷他錢(qián)袋的人.可是有一次,那個(gè)人睡在懸崖邊上的大樹(shù)下,他就怕那個(gè)人掉下去,于是就叫醒他,自己繼續(xù)趕路。富翁聽(tīng)后,立刻將自己財(cái)產(chǎn)全給了三兒子。。
    我讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:做人一定要寬容和誠(chéng)實(shí).在生活和在學(xué)校中我們也要這樣,不斤斤計(jì)較,與別人友好相處,互相幫助.
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇三
    馬克李維是一位書(shū)寫(xiě)孤獨(dú)的高手,古今中外,我們只要在呼吸在心跳,我們都難以逃脫孤獨(dú)的命運(yùn)。孤獨(dú)可以使人堅(jiān)強(qiáng),也可以使人懦弱,主觀之于客觀本身就是一種隨機(jī)應(yīng)變的選擇。
    孤獨(dú)是人生的選擇,而非注定的命運(yùn),這句話雖然不是放之四海而皆準(zhǔn),但是不能正視孤獨(dú),就難免自生自滅,即使被發(fā)現(xiàn),也是身后名,而不是當(dāng)世當(dāng)時(shí)的顯赫。
    馬提亞斯是幸運(yùn)的,他在安托萬(wàn)的安排下,不僅有了一份職業(yè)、一份收入,而且可以與最親最愛(ài)的人共度時(shí)光,陪伴是最長(zhǎng)久的深情,但是他的朋友安托萬(wàn)卻無(wú)意中成為了對(duì)比,孤獨(dú)地守候著日月星辰,孤獨(dú)地走過(guò)春夏秋冬,都說(shuō)關(guān)心別人是最終也會(huì)得到別人的關(guān)心,然而在本書(shū)中,他不幸地成為了參照物,不是說(shuō)孤獨(dú)不好,而是說(shuō)孤獨(dú)是一種催化劑,可以使人加速衰老,加速失意。
    在中國(guó),男兒有淚不輕彈,但是在西方,男兒是否有淚也不輕彈,本來(lái)是一件模糊的事情,但是通過(guò)這本書(shū)的.確認(rèn),兩位單身父親確實(shí)將所有的愛(ài)、時(shí)間與心情與其孩子共同度過(guò),這是一種社會(huì)賦予的責(zé)任,也是一種內(nèi)心的抉擇。
    從來(lái)不相信救世主,但是沒(méi)有信仰,在西方是不可以想象的,哪怕你低到塵埃里,如果你沒(méi)有自己的追求,也就喪失了信心與勇氣,生活總是向前,向前,永遠(yuǎn)向前,無(wú)論你是否做好了充分的準(zhǔn)備。
    第十章“我們之間”是此書(shū)的高潮,那句“我愿意在你的注視中老去,裝點(diǎn)你的黑夜,直到人生盡頭,這些話,我只寫(xiě)給你一個(gè)人,我的愛(ài)”,卻是對(duì)于我們此時(shí)此刻最精準(zhǔn)的刻劃和最深沉的印記。從一到二,到三并不艱難,艱難的是你能不能用自己的熱愛(ài)與真誠(chéng)去喚醒更多人的良知,展現(xiàn)更多人的精彩。
    最后提一句,這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)很美麗,著實(shí)讓人在有限的生命中想到無(wú)限的情感,冷靜而不火熱,是我們的生活常態(tài),只有如此,我們才能看見(jiàn)明天的太陽(yáng),才能戰(zhàn)勝昨日的恐懼。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇四
    今天,我讀了一篇文章叫做《手機(jī)正在毀滅我們》。
    這篇文章主要講的是:“低頭族”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看手機(jī),而且“低頭族”對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如數(shù)家珍,有些人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉浸在手機(jī)的虛擬世界無(wú)法自拔。
    讀完這篇文章我頗有感觸,當(dāng)今社會(huì)中壓力與需求被一再壓制,“低頭族”變得浮躁,沒(méi)有耐心,不會(huì)與人相處,一絲細(xì)微的觸動(dòng)就能引爆負(fù)面影響。我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī),應(yīng)該控制住自己對(duì)手機(jī)的欲望,不應(yīng)該沒(méi)有節(jié)制的去玩手機(jī),變成“低頭族”。
    就像我們班的小a,他的家長(zhǎng)就非常寵他,給他買了一部智能手機(jī),還有一部平板電腦,現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,天天上課也在玩手機(jī),甚至他都離不開(kāi)手機(jī)了。所以,他現(xiàn)在就成了“低頭族”,而他的家長(zhǎng)卻讓他為所欲為。
    而我的家長(zhǎng)卻不讓我玩手機(jī),更不讓我玩電腦。我原來(lái)也很煩,但現(xiàn)在我覺(jué)得,不玩手機(jī)比玩手機(jī)好很多,玩手機(jī)不僅能讓我們成為“瞎子”、“啞巴”,也會(huì)失去人情味和美德。
    所以,讓我們正確使用手機(jī),讓我們從此不當(dāng)“低頭族”,讓我們從手機(jī)的虛擬世界中走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)。人類的發(fā)展離不開(kāi)手機(jī)、電腦,離不開(kāi)科技的進(jìn)步,但更離不開(kāi)文化和情感。放下手機(jī),別讓我們成為科技的奴隸,關(guān)心身邊的人,莫讓自己變成情感上的“低能者”。
    讓我們攜起手來(lái),將我們與手機(jī)隔離,讓我們面對(duì)誘惑能成功控制。這樣,我們的社會(huì)才能變得更好,讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)吧!
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇五
    《我們仨》這本書(shū)主要敘述了楊絳以及錢(qián)老一家人的一些故事,表現(xiàn)出的是親情,《我們仨》一書(shū),是在先生92歲時(shí),先后失去女兒和丈夫后所著。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“楊絳我們仨?xiàng)罱{讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    不知道多久沒(méi)有讀過(guò)“正經(jīng)書(shū)”了,互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品的普及讓紙質(zhì)圖書(shū)成為了我的一種奢侈品。手里的紙質(zhì)書(shū)只是各種考試教材真題或是寫(xiě)論文需要參閱的專業(yè)書(shū)籍,再也沒(méi)有小學(xué)初中時(shí)以泡書(shū)店看小說(shuō)為享受的興致了。當(dāng)看累了各種影像突然想看看小說(shuō)的時(shí)候,也只是去網(wǎng)上搜一部?jī)刹侩娮有≌f(shuō),什么霸道總裁網(wǎng)游修真一類的腦殘文,不費(fèi)腦子不費(fèi)感情迅速打發(fā)著時(shí)間,看到開(kāi)頭就能猜到結(jié)尾看過(guò)就忘,《盜墓筆記》《鬼吹燈》一類是最為“高級(jí)”的文體了。
    拿到《我們仨》這本書(shū)的時(shí)候,看到“楊絳”兩個(gè)字,覺(jué)得這個(gè)名字很熟悉,似乎是個(gè)很有名的作家;再看到書(shū)中“鐘書(shū)”兩字恍然大悟,原來(lái)是錢(qián)鐘書(shū)先生的妻子,記起來(lái)我可是看過(guò)《圍城》的人。求助度娘普及了一下楊絳先生的資料,為其傳奇的一生所折服。曾經(jīng)我也是一個(gè)有理想有抱負(fù)有希望的樂(lè)觀女青年,可不知從何時(shí)開(kāi)始最擅長(zhǎng)的是定期為周圍人散步悲觀消極情緒了。
    第一部分《我們倆老了》很短,只有一頁(yè),我卻看得想哭。作為一個(gè)尚處于二十多歲的年輕人,我卻經(jīng)常會(huì)想象人老后死后的事情,人總會(huì)歸于一抔黃土,再多的追求再多的欲望再多的爭(zhēng)斗又有何意義,悲觀情緒自然產(chǎn)生。也或許是最近剛剛經(jīng)歷家里老人過(guò)世,意味著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,意味著自己一段感情的結(jié)束,時(shí)不時(shí)的竟會(huì)想到家里尚且年輕的父母身上,悲傷不請(qǐng)自來(lái)。
    兩個(gè)人共同生活幾十年,共同陪伴經(jīng)歷過(guò)一切。人越老,越怕失去。如鐘書(shū)先生所說(shuō)“那是老人的夢(mèng),我也常做”。老人的夢(mèng)中,會(huì)害怕另一半突然丟下自己,再也尋不到對(duì)方。想到鐘書(shū)先生的逝世時(shí)間,看到楊絳先生所寫(xiě)夢(mèng)境,竟感覺(jué)這是一種預(yù)感。害怕失去,害怕突然被丟下,害怕再也尋不到?!皦?mèng)中凄凄惶惶,好像只要能找到他,就能一同回家”,這樣一種感情,同樣讓我落淚。
    如果不是小米媽媽的推薦,成媽很難想到去讀楊絳的這本《我們仨》,甚至連楊絳是何許人也都不知道。成媽僅用了不到一周的時(shí)間讀完此書(shū),很是為他們一家三口相扶相守所感動(dòng),也為生命即將走到盡頭卻仍工作的態(tài)度落淚,為互愛(ài)的一家人失散而悲傷。
    楊絳是錢(qián)鐘書(shū)老先生的愛(ài)人,錢(qián)鐘書(shū)是《圍城》的作者,他們唯一的愛(ài)女名錢(qián)瑗。此書(shū)是楊絳老先生于九十多歲后懷念已逝去的另二位家人作做。書(shū)中描述了她們顛沛流離的一生,但卻患難與共,相互理解與支持,同時(shí)堅(jiān)守自己的信仰,沒(méi)有抱怨,積極的生活態(tài)度。雖然沒(méi)有華麗的辭藻描寫(xiě)一家三人的品質(zhì),但字里行間及一生事跡卻透露著一種“春蠶到死絲方盡”的高尚品格。
    很是為文末所描寫(xiě)的一句話感動(dòng):人間沒(méi)有單純的快樂(lè)??鞓?lè)總夾帶著煩惱和憂慮。
    其實(shí)每個(gè)人的一生都如此,會(huì)歷經(jīng)大起大落,會(huì)歷經(jīng)生老病死,端看我們用何種態(tài)度生活著。用積極的一面看待人生,人生是快樂(lè)和幸福的;用消極的一面看待人生,則人生充滿不幸。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì),我們?nèi)巳耸切腋5?,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有戰(zhàn)亂,是和平發(fā)展繁榮昌盛的好時(shí)機(jī),幾百年才一遇。我們處在這樣的好時(shí)代,有什么不知足的,又怎么能不用一顆感恩的心去生活。
    我心亦然。回想著自己曾經(jīng)許下的愿,為社會(huì)貢獻(xiàn)一些心力,去落后地區(qū)資助些生活困難的孩子。但總是為生活中各種雜事纏繞和困擾,那些心愿拋諸腦后了。等成成大點(diǎn)要去實(shí)施了,帶著他去去落后地區(qū),體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳?,讓他明白他是幸??鞓?lè)的。
    看完了《我們仨》,我也學(xué)到了很重要的一條,不要抱怨。其實(shí)人生中總會(huì)遇到合理或者不合理的事情,會(huì)被誤解,會(huì)被陷害,但沒(méi)必要抱怨的。今后我也要摒棄抱怨,用平常心看待得與失。
    這個(gè)學(xué)期·伊始,我讀了一本書(shū)——《我們仨》。這本書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)的夫人楊絳在丈夫、女兒相繼離世,在“我們仨”只剩下了“我一個(gè)人”時(shí),寫(xiě)下的生活回憶錄。
    這本書(shū)分為三部分。第一部分“我們倆老了”沒(méi)有著太多筆墨,寥寥兩頁(yè),拉開(kāi)了那“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的夢(mèng)”的序幕。第二部分“我們仨失散了”如夢(mèng)似幻,我只覺(jué)朦朧,沒(méi)怎么看懂。第三部分“我一個(gè)人思念我們仨”就是著墨的地方了,這一部分主要寫(xiě)楊絳老人對(duì)于“我們仨”生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
    然而,令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字:“我一個(gè)人懷念我們仨”。這是一句多么平實(shí)的話語(yǔ),然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念。如今社會(huì),而許多老人很久才能見(jiàn)到兒女一次。老人思念,而兒女們卻渾然不覺(jué)??萍既绱税l(fā)達(dá),家人之間當(dāng)然也減少了相見(jiàn)的機(jī)會(huì),人與人的內(nèi)心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障。這個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭中那份平淡卻又深刻的情感,是現(xiàn)代人無(wú)法體會(huì)的吧……試問(wèn),在這個(gè)交通十分方便的時(shí)代,多遠(yuǎn)的距離都不成問(wèn)題。但是在身體靠近的同時(shí),我們的心靈也同樣靠近了嗎?我認(rèn)為沒(méi)有!我們的心中,怕是已沒(méi)有這本書(shū)中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧!
    我喜歡這本書(shū),不僅是因?yàn)樗那楣?jié),更是因?yàn)槠渲邪暮裰氐膼?ài)!
    央視10套開(kāi)播了《讀書(shū)》欄目,我太喜歡了?,F(xiàn)在,幾乎每天早上都要準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)節(jié)目,同時(shí)還邊做筆記,主要記錄每期介紹的書(shū)目,對(duì)其中感興趣的書(shū)打算買回家來(lái)。
    許是眼花的緣故,已經(jīng)極少看紙質(zhì)的書(shū)了,另外,似乎也沒(méi)有耐心再去讀大部頭的書(shū),雖然內(nèi)心覺(jué)得如果讀書(shū)還是要讀紙質(zhì)的,但的確很少讀了。突然央視有了這么個(gè)頻道,眼前為之一亮,邊做我的手工編織,邊聽(tīng)《讀書(shū)》,與我真是一種享受,我太喜歡這種感覺(jué)了。
    今早,《讀書(shū)》欄目介紹的是楊絳的《我們仨》,我很感動(dòng)。尤其當(dāng)介紹楊絳先生將自己所有的稿費(fèi)全部捐出,而自己卻過(guò)著一種再普通不過(guò)的生活的時(shí)候,眼睛為之濕潤(rùn),這是一種怎樣的境界呀。老公一邊發(fā)話:看看人家,你就不要再想不開(kāi)了。
    事情是這樣的,自認(rèn)為對(duì)什么事都看的很開(kāi),對(duì)于此次的干部調(diào)整,我本身也沒(méi)抱希望,因?yàn)槲椰F(xiàn)在所在的單位雖然效益不是很好,但很穩(wěn)定,工作氛圍我很滿意,所以自己也沒(méi)當(dāng)回事,還以為自己是局外人,不曾想?yún)s還是被人納入到了調(diào)整的范圍,因?yàn)閭€(gè)別單位崗位的特殊性,因此有人就分析我應(yīng)該是不二人選,于是早早地就有人放風(fēng)說(shuō)我有可能去哪個(gè)單位,為此事,我還受到同事責(zé)問(wèn),問(wèn)我為什么調(diào)走了沒(méi)有告訴她,我一頭的霧水,這都是怎么被人編排出來(lái)的?然而最終結(jié)果卻出乎許多人的預(yù)料。我覺(jué)得自己挺冤的,無(wú)端的被人這么編排了一把,覺(jué)得臉上好沒(méi)面子,我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了?真是好氣又好笑。
    《我們仨》一下子讓我輕松了許多,敬佩楊絳先生所擁有的高尚境界,與老人家相比,我們還有什么放不下的?身外的東西生帶不走,死帶不去,又何必為此自尋煩惱呢?簡(jiǎn)單而樸素的生活,是我一直向往的,所以自己還要繼續(xù)修煉,平平淡淡才是真。
    在此,衷心祝愿楊絳先生百歲生日快樂(lè)!
    看完《我們仨》,正值楊絳先生百歲。楊絳先生自稱,已經(jīng)走到了人生邊。低調(diào)、與人無(wú)爭(zhēng),一直是她和錢(qián)鍾書(shū)先生給人的感覺(jué)。在《我們仨》這本小傳中,楊絳先生敘述了她和錢(qián)鍾書(shū)及獨(dú)女錢(qián)瑗(圓圓)三個(gè)人的家庭生活,讓我真實(shí)地感受到了一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子家庭單純和與世無(wú)求的氣氛以及濃濃的親情。
    文章以一個(gè)夢(mèng)開(kāi)頭,垂暮的老人,最怕失去的是相伴一生的伴侶。夢(mèng)中的緊張和蘇醒后的“埋怨”,讓我為這一對(duì)相濡以沫的老夫老妻而動(dòng)容。
    其后,便是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亦真亦幻的夢(mèng)的故事。錢(qián)老生病了,圓圓生病了,楊絳每日跋涉在探視的路上,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站,走過(guò)春夏秋冬幾個(gè)季節(jié);一邊是老伴兒,一邊是愛(ài)女,都停止了和她一起前行的步伐,人生似乎到了無(wú)望的邊緣;圓圓先走了,錢(qián)老也走了,“我們仨”失散了,家,成了尋覓歸途路上的驛站,楊絳,也走到了人生邊緣。
    第三部,用完全寫(xiě)實(shí)的手法,記錄了楊絳和錢(qián)鍾書(shū)結(jié)婚后到英國(guó)留學(xué)、愛(ài)女出生、回國(guó)工作直到錢(qián)鍾書(shū)和錢(qián)瑗相繼去世的一系列人生歷程。平凡樸實(shí)的故事中,我看到了夫妻之間相互的支持和扶攜,而同甘共苦的風(fēng)雨人生,讓他們對(duì)彼此更加依戀和關(guān)愛(ài)。記得最深的是他們的“探險(xiǎn)”。這是一個(gè)多么適合夫妻的“節(jié)目”啊。在“探險(xiǎn)”中,交流著各自的想法和觀點(diǎn),可以談工作,談家事,談路上的景致和行人,可以看到什么聊什么,沒(méi)有主題,但在這隨意的聊天中,夫妻交換了意見(jiàn),厘清了思路,增進(jìn)了了解。生活在繼續(xù),溝通沒(méi)有斷,感情不斷加深。
    圓圓的出生,給父母帶來(lái)了許多快樂(lè)??粗粋€(gè)個(gè)小故事,讀著一篇信件,望著一副副漫畫(huà),我仿佛看到這個(gè)其樂(lè)融融的家里,處處有歡笑,有情調(diào),有趣味。父女倆是“哥們”,互相打鬧玩笑,一起“對(duì)付”媽媽;父母關(guān)愛(ài)女兒,女兒也懂事、自覺(jué),不讓父母操心,對(duì)爸爸和媽媽,真像是貼身的小棉襖,關(guān)懷備至,體貼有加。重病期間,還不忘叮囑媽媽要注意身體和飲食,也不忘給爸爸寄賀年卡。看著那些妙趣橫生的信件,看著那些親昵的稱呼,真讓人忍不住“羨慕嫉妒恨”。
    “春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,曾有的歡樂(lè),而今的寂寞,天人相隔,往事皆隨風(fēng)遠(yuǎn)去?!段覀冐怼?,文字簡(jiǎn)單平實(shí),不慌不忙,娓娓道來(lái),如清風(fēng)一樣,拂面而來(lái)的是一陣陣幽香。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇六
    今天,我讀了一篇叫做《手機(jī)正在毀滅我們》的文章,他給我留下了非常深刻的印象。
    這篇文章主要寫(xiě)了:現(xiàn)在的人都在玩手機(jī),“低頭族”的人數(shù)日漸增多,人人都被手機(jī)俘虜了。因?yàn)槭謾C(jī),城市變得沒(méi)有人情味,有人打架,所有看到的人不去勸架,反而在拍照發(fā)朋友圈。家人、同學(xué)、朋友都沒(méi)了吸引力,一天到晚只顧扣手機(jī)。其實(shí),如果放下手機(jī),你會(huì)發(fā)現(xiàn),外面的世界比手機(jī)中的虛擬世界要有趣得多,實(shí)際上手機(jī)正在一天天地毀滅我們。
    讀完這篇文章,我感觸很深,手機(jī)確實(shí)是這樣,有的人走路玩王者,打排位,快掉水里淹死了都不知道,還有人因?yàn)橥媸謾C(jī)而十年不下樓,變成了二三百斤的大胖子。我在生活中看到許多人都這樣,就像我弟弟。
    前幾年,我弟弟成績(jī)還不錯(cuò),所以他媽媽讓他玩手機(jī),可他因?yàn)槭謾C(jī),今年第一次月考竟考到了倒數(shù)第二,可他還不以為然,他媽媽后悔莫及??!
    慶幸的是,我沒(méi)有被手機(jī)惡魔控制,我只每?jī)芍芡鎯喊雮€(gè)小時(shí)手機(jī),所以我的成績(jī)還不錯(cuò),每當(dāng)我看見(jiàn)某些人在談?wù)摗巴跽邩s耀”,“荒野行動(dòng)”時(shí),我都會(huì)不屑一顧地走開(kāi),我要對(duì)那些容易上癮的游戲說(shuō):“不!”
    我要拒絕手機(jī)游戲,做一個(gè)不被手機(jī)毀滅的人。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇七
    今天,我看到了一本書(shū)《我們都愛(ài)你》。故事里面說(shuō)了一位小女孩,她很恨數(shù)學(xué)老師,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師就像一只“野獸”。所以,她想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)成績(jī),就給自已制定了一個(gè)鞏固練習(xí),天天做到晚上十二點(diǎn)。就是因?yàn)檫@樣,睡眠時(shí)間不足,早上在學(xué)校她經(jīng)常摔倒??伤龥](méi)有想到這一次這么嚴(yán)重,從樓梯上絆了絞,摔下來(lái)時(shí)流一股血,頭破了。數(shù)學(xué)老師馬上送她去醫(yī)院,在這一分鐘讓她感受到老師對(duì)她的關(guān)心。這一次流血的事讓她感受到,平時(shí)老師的“兇”不是針對(duì)她,更不是批評(píng)她,而是老師對(duì)學(xué)生的'要求是嚴(yán)厲。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇八
    今天我讀了一篇文章,題目是《災(zāi)難中,我們并肩而立》。剛聽(tīng)到它時(shí),你也許會(huì)問(wèn):“這是一個(gè)什么樣的災(zāi)難?又是怎樣并肩而立的呢?”只要你讀完文章,答案自然隨之而來(lái)。
    文章主要講了汶川大地震時(shí),無(wú)數(shù)人民陷于水深火熱之中。救援隊(duì)一一出動(dòng),他們不顧余震危險(xiǎn),盡最大的努力,將傷亡減少到最少。在成都,500多次余震把400多萬(wàn)市民逼上街頭。但那晚,街上獻(xiàn)血、療傷站燈火輝煌,獻(xiàn)血的人民絡(luò)繹不絕。成灌高速上,幾百輛出租車奔赴都江堰救援,哪怕無(wú)人給他們報(bào)酬。許多搶險(xiǎn)隊(duì)也不斷趕到......
    這篇文章選取了“5.12“地震中的多個(gè)典型生動(dòng)細(xì)節(jié),表現(xiàn)了從中央到地方,軍隊(duì)到百姓,官員到群眾,萬(wàn)眾一心、并肩而立抗震救災(zāi)的'感人精神,也為中國(guó)人民在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)了由衷的贊揚(yáng)與敬佩。作者通過(guò)許多排比段,將無(wú)數(shù)的救援場(chǎng)面描寫(xiě)得優(yōu)美典雅,柔美中不失剛強(qiáng),非常好!
    在可怕的大災(zāi)難面前,我們同胞們沒(méi)有退縮,而是義無(wú)反顧地團(tuán)結(jié)一心,與自然災(zāi)害拼死斗爭(zhēng)。唐山人民在網(wǎng)貼吧里深情地告訴災(zāi)區(qū)人民:“我們和你在一起!”溫總理說(shuō):“只要有一線希望,我們就要盡全部力量救人,廢墟下哪怕還有一人,我們都要搶救到底?!睙o(wú)論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是平民百姓,大家都匯集著令人動(dòng)容的感人畫(huà)面,凝聚成撼動(dòng)人心的精神力量!
    文中說(shuō):“這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量,是中華民族千百年來(lái)百折不撓的奧秘所在。”這個(gè)“奧秘”不是別的,正是我們那一顆顆共同的團(tuán)結(jié)之心,不屈不撓的紅心!災(zāi)難中,每一位受災(zāi)群眾都不是孤單的,因?yàn)槲覀冄}相連,信心相連,手手相扣,并肩而立!沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)考驗(yàn)全中國(guó)人民的大災(zāi)難,我們?cè)谀婢持蓄B強(qiáng)地并肩而立!
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇九
    我最近閱讀了一本書(shū),書(shū)的名字就叫做《我們是屬鼠班屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》,它里面的人物都過(guò)著一個(gè)幸福而美好的生活,雖然,里面的屬鼠藍(lán)和屬鼠灰的事情有一半是虛構(gòu),也有一半是真實(shí)的',但是,他們那幸福而美好的生活,都是每一個(gè)學(xué)生都想擁有的!
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇十
    辮子姐姐的書(shū)《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》講了一個(gè)五年級(jí)的問(wèn)題小孩婷寶和她的`外婆之間的故事。
    婷寶的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,她在家不開(kāi)心,在學(xué)校也不開(kāi)心。但她在外婆的愛(ài)與關(guān)懷下,解開(kāi)了所有難題,拋開(kāi)了煩惱,重新?lián)碛辛丝鞓?lè)和自信。
    我也要做個(gè)快樂(lè)女孩。在家,有爸爸媽媽的寵愛(ài)是快樂(lè)的。但在學(xué)校,我也有煩惱。有一次,我和班里的一個(gè)同學(xué)吵架了,我很傷心,告訴了媽媽。媽媽說(shuō),同學(xué)之間有矛盾不好,明天要主動(dòng)和解。第二天,我們倆都向?qū)Ψ秸f(shuō)了“對(duì)不起”,我們又成為了好朋友。我覺(jué)得,同學(xué)之間的友情也是快樂(lè)的。
    書(shū)中的外婆許愿說(shuō)“活一天,開(kāi)心一天”。我也要做個(gè)快樂(lè)女孩??鞓?lè)的玩,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的交朋友。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇十一
    時(shí)光最大的好處,就是為過(guò)往一切披上金色的薄紗。記憶矯往過(guò)正,讓我只記得世界和你的好,緊握雙手,勝過(guò)千言。
    時(shí)光不老,我們不散,人生一世,走來(lái)不易,最值得珍重的,不過(guò)是情之一字,親情、友情、愛(ài)情,情帶給我們的`溫暖,讓我們?cè)谀吧某鞘欣?,感覺(jué)到了陽(yáng)光,讓我們能在陌生的城市里隨意擺動(dòng)、不再孤獨(dú)。愿我們都不老,能曬著太陽(yáng),相互溫暖,時(shí)光不老,我們不散!
    時(shí)間總在不知覺(jué)中悄然流逝,但是記憶總是會(huì)保留在我們的心中,一張照片就能引發(fā)我們的無(wú)限回憶,時(shí)光帶不走我們的記憶,還有我們的青春。
    有些溫暖,觸手可及。
    時(shí)光不老,我們不散。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇十二
    我的好伙伴我的好伙伴很多,但和我最好的'是崔世宇。
    冬季里的一天,我得了重感冒,發(fā)燒、咳嗽很厲害,不能去上學(xué),躺在床上扎點(diǎn)滴。崔世宇放學(xué)回到家里,天已經(jīng)黑了。他吃過(guò)晚飯,每天都到家里看望我,還把白天老師講的課程講給我聽(tīng),把單元測(cè)試題帶給我。我想天氣又黑又冷他每天都來(lái)看我,真讓我受感動(dòng)。圣誕節(jié)到了,崔世宇放學(xué)回來(lái)把同學(xué)送給他的平安果給我送來(lái)了,他說(shuō):“你吃了吧,吃完感冒就好了。”我笑著說(shuō):“真能比藥還好嗎?”此時(shí),我感到好了很多。明天就能去上學(xué)。
    我和崔世宇經(jīng)常在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),他真是我最好的伙伴。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇十三
    《我們》是一篇篇日記的記錄,看似主觀但也算得上是客觀,是一個(gè)號(hào)碼對(duì)于自身情感的反思與升華,也是在特殊的位置之上能夠接觸到這世界的些許真相。
    不斷的猶豫,彷徨,不斷的掙扎,卻又無(wú)法脫離既定規(guī)律的桎梏,所謂強(qiáng)加的情感旁觀上只會(huì)覺(jué)得可悲。
    可就像是沒(méi)有最大的數(shù)字,革命不會(huì)停止,最真實(shí)的情感從不會(huì)被壓制,有人倒在了革命的道路上,卻也會(huì)有新興的'生命為了最真實(shí)情感追求的探索,不會(huì)停止的過(guò)程,違背人類本性發(fā)展的歷史也必將回落入一個(gè)又一個(gè)輪回。
    又或許,歷史本身就是在螺旋之中,不會(huì)停止。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇十四
    這部的震撼并沒(méi)有前兩部那么深刻,應(yīng)該是自身還沒(méi)有完全看懂的原因,又或許是因?yàn)樗槠拈喿x使得體會(huì)沒(méi)有那么深刻,又或許還是需要一定的時(shí)間發(fā)展。
    每一部的`續(xù)寫(xiě)都好像是扎根于當(dāng)下卻也從微小的部分中預(yù)示了未來(lái),希望泯滅人性,消失自我的未來(lái)不會(huì)到來(lái)。
    我們是一個(gè)很好的詞,可是不應(yīng)該只是注意我們,而喪失了我的存在,每一個(gè)我們的存在都應(yīng)該是由單獨(dú)的我構(gòu)成的整體,那么這個(gè)整體,也從來(lái)不應(yīng)該忽略個(gè)人的色彩。
    我們仨?xiàng)罱{讀后感篇十五
    今天,我在世紀(jì)聯(lián)華看完了《我們一起走,迪克》這本書(shū)。
    這本書(shū)的主要內(nèi)容是:有一只小狗,主人嫌它丑,就把它扔了。小狗被扔到了森林里。這只狗卻很聰明,很勇敢,很靈敏。后來(lái),它和一個(gè)小阿炯成了朋友,小阿炯給小狗起名叫迪克。后來(lái),迪克惹了禍。所以,他們開(kāi)始流浪。路上,他們碰上了許多好人和壞人。最后,小阿炯終于找到了媽媽。
    讀完這本書(shū),我明白了:看一樣?xùn)|西,既要看它的'外表,又要看它的用處。