心得體會是對生活經(jīng)歷的深度思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的方法和策略。寫心得體會時要關(guān)注讀者的需求和感受，力求寫出一篇有啟發(fā)性和引導(dǎo)性的文章。接下來是一些精選的心得體會案例，讓我們一起來看看吧。
勞動禮儀心得體會篇一
勞動禮儀是指在工作場所中，按照一定的規(guī)范和規(guī)則來進(jìn)行工作的行為準(zhǔn)則。勞動禮儀的重要性不言而喻，它能夠讓工作更加順利和高效，同時也對個人形象有著積極的影響。在我的工作實踐中，我深刻體會到了勞動禮儀的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，遵守工作時間是勞動禮儀的基本要求。準(zhǔn)時上班和按時下班不僅能夠展現(xiàn)自己的職業(yè)態(tài)度，也能夠給同事和上級留下良好的印象。我曾經(jīng)有一段時間因為私事經(jīng)常遲到，不僅浪費了其他人的時間，也給自己在公司的形象打了折扣。后來，我決定改掉這個問題，每天早上提前一點出門，確保能夠準(zhǔn)時到達(dá)工作地點。從那以后，我能夠更好地專注于工作，也在同事和領(lǐng)導(dǎo)眼中贏得了尊重。
其次，遵循職業(yè)道德也是勞動禮儀的重要方面。在工作中，我們要堅守職業(yè)道德，遵守工作規(guī)章制度，尊重他人的權(quán)益和隱私。這意味著我們要避免謠言的傳播，不泄露他人的秘密以及保持公司內(nèi)部事務(wù)的機(jī)密性。在我參加公司培訓(xùn)的過程中，我了解到保守公司機(jī)密的重要性，因此在處理工作信息時，我始終保持謹(jǐn)慎，并確保信息的安全。這種做法讓我在同事和領(lǐng)導(dǎo)中贏得了可靠和值得信賴的聲譽(yù)。
此外，仔細(xì)傾聽和尊重他人的意見也是勞動禮儀的體現(xiàn)。在團(tuán)隊合作中，每個人的意見和想法都應(yīng)該得到充分的尊重和傾聽。這能夠激發(fā)團(tuán)隊的創(chuàng)造力和合作精神。我在工作中遇到過一些疑難問題，最開始我試圖獨自解決，但效果并不理想。后來，我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，這不僅為問題解決提供了更多的思路，也增強(qiáng)了團(tuán)隊之間的凝聚力和信任感。
最后，保持良好的個人形象是勞動禮儀的重要組成部分。在工作場所中，我們的形象會直接影響到他人對我們的評價和印象。因此，我們應(yīng)該注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的外貌和衣著。此外，我們還要注意自己的言行舉止，避免低俗和粗魯?shù)恼Z言，保持高尚文明的形象。在我自己的工作實踐中，我努力保持儀表儀容的整潔，養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣，并且始終保持樂觀向上的態(tài)度。這些努力不僅提升了我的個人形象，也為我與同事和上級間的良好合作奠定了基礎(chǔ)。
總之，勞動禮儀的重要性在工作中是不可忽視的。準(zhǔn)時上下班、遵守職業(yè)道德、傾聽他人意見以及保持良好的個人形象，這些都是勞動禮儀的具體表現(xiàn)。通過遵守這些規(guī)范和準(zhǔn)則，我們能夠更好地融入工作環(huán)境，提高工作效率，同時也為自己在職場中贏得更多的機(jī)會和尊重。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力遵守勞動禮儀，不斷提升自己的職業(yè)形象和工作能力。
勞動禮儀心得體會篇二
在生活中，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的勞動者。他們或許是在街頭賣藝的藝人，或許是餐館里的服務(wù)員，或許是超市里的收銀員……這些人為我們的生活提供了很多便利，我們應(yīng)該對他們懷著感激的心情，不僅要給予他們物質(zhì)上的鼓勵，更要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。因此，勞動禮儀就變得尤為重要。在此，我想分享一下我的勞動禮儀心得體會。
第二段：禮貌待人。
作為一個有良好教養(yǎng)的人，我們應(yīng)該學(xué)會如何禮貌地待人。這不僅體現(xiàn)在與上司、老師、家人等人際關(guān)系上，同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在面對勞動者時。我們應(yīng)該主動與勞動者打招呼，如：“您好，辛苦了?！薄罢垎栃枰獛兔?？”等語句。在服務(wù)過程中也應(yīng)該關(guān)注對方的感受，對方需要什么幫助時，我們應(yīng)該幫忙解決問題，不要隨意指揮對方，不給對方造成困擾。禮貌待人不僅是對別人的尊重，更能夠讓我們得到他人的尊重，為兩方關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)揮積極的作用。
第三段：遵守秩序。
做好勞動禮儀還要遵守一些規(guī)章制度。比如在地鐵上，我們應(yīng)該注意遵守每個站點停留時間，不要影響其他人的乘車；在餐館用餐時，我們應(yīng)該注意在桌面用餐，不要影響其他顧客。同樣，當(dāng)我們前往一些公共場所時，也要遵守相應(yīng)的規(guī)范，比如說禁止隨地亂扔垃圾，不要大聲喧嘩等。這樣不僅是為了自身形象的維護(hù)，同樣也是為了公共場所的和諧發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
第四段：慷慨激昂的鼓勵。
在一些特殊場合，在一些緊急時刻，我們的真誠的鼓勵和幫助能起到非常積極的作用。比如說，在地鐵堵車時，我們可以主動向擠在車中的勞動者提供一份飲水，活動他們的肢體并緩解他們的壓力；在緊急時刻，我們可以主動地扶助老人、病人、孕婦等，讓他們能夠及時的獲得醫(yī)療救助。這些行動會讓勞動者感到我們的關(guān)愛和尊重，他們的情緒得以安撫，精神也會有所鼓舞，從而有助于提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
第五段：結(jié)尾。
總之，勞動禮儀是一個文明社會的基石，它是人們互相尊重、互相協(xié)調(diào)、和諧共處的重要體現(xiàn)。我們應(yīng)該始終將它融入到日常的生活中，遵守各種規(guī)章制度，禮貌地與勞動者溝通，給予他們需要的幫助以及慷慨激昂的鼓勵，讓我們的生活更加美好。
勞動禮儀心得體會篇三
作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者，勞動是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)并踐行勞動禮儀，我校舉辦了一場別開生面的勞動禮儀周活動。在本次活動中，我深受啟發(fā)與感動，領(lǐng)悟到勞動的意義以及勞動禮儀的重要性。下面我將圍繞這兩個方面，分享我在勞動禮儀周的心得體會。
勞動，是人類生活的重要組成部分，也是每個個體必須經(jīng)歷的階段。然而，在現(xiàn)實生活中，很多人對待勞動持有消極的態(tài)度，甚至將其視為負(fù)擔(dān)。而在勞動禮儀周的活動中，我親眼目睹了許多同學(xué)在參與勞動中的積極態(tài)度和勤奮精神，讓我重新認(rèn)識到勞動的意義所在。勞動，不僅僅是滿足生活所需的手段，更是培養(yǎng)意志品質(zhì)和塑造性格的機(jī)會。通過點滴的辛勤勞動，我們不僅能夠體驗到收獲的喜悅，還能夠感受到積極的人生態(tài)度和自我成長的成就感。
勞動禮儀是指在勞動中，遵守一定的規(guī)范和準(zhǔn)則，尊重勞動對象和勞動者自身的一種行為規(guī)范。在勞動禮儀周的活動中，我深刻體會到了勞動禮儀的重要性。首先，勞動禮儀能夠增加個體的工作效率。當(dāng)我們在勞動中注重有序、高效地完成工作時，不僅可以節(jié)省時間，還能夠提高工作質(zhì)量。其次，勞動禮儀能夠促進(jìn)良好的人際關(guān)系。通過遵守勞動禮儀，我們能夠與他人保持良好的溝通和合作，建立和諧的群體氛圍。最重要的是，勞動禮儀能夠塑造良好的人格。只有在勞動中學(xué)會尊重他人、尊重勞動，并將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則，才能夠真正培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的心態(tài)。
在勞動禮儀周的活動中，我親身參與了多個不同崗位的勞動。從打掃衛(wèi)生、整理圖書到參與社區(qū)服務(wù)，每個崗位都以不同的形式展現(xiàn)了勞動禮儀的重要性。我從這個活動中學(xué)到了很多。首先，在這個活動中，我發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣。很多人認(rèn)為勞動是繁重的、無趣的，而通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)其實每一項工作都有樂趣可尋，只要我們用心投入，能夠從中汲取到自身的成長和收獲。其次，在勞動中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作。一項工作的完成往往需要多個人的協(xié)同合作，如果每個人都能尊重他人、積極合作，那工作將會事半功倍。最后，在勞動過程中，我不斷培養(yǎng)了自律意識。勞動是一項需要堅持和毅力的活動，只有掌握了自律，才能夠在勞動中取得更大的成就。
通過勞動禮儀周活動，我對勞動的認(rèn)識有了新的啟發(fā)，對勞動禮儀的理解也更加深入。勞動是我們每個人階段性的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，也是實現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步的重要途徑。勞動禮儀作為勞動的規(guī)范和準(zhǔn)則，能夠提高勞動效率、促進(jìn)人際關(guān)系和塑造良好的人格。而在具體的勞動過程中，我不斷感受到勞動的樂趣、學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊合作和自律意識。因此，我相信只要我們提高對勞動的看法，嚴(yán)格遵守勞動禮儀，我們每個人都能夠成為一名合格的勞動者，用自己的勞動創(chuàng)造美好的未來。
勞動禮儀心得體會篇四
現(xiàn)今社會是一個講究禮儀的時代，禮儀不僅僅是儀式和形式的展現(xiàn)，更是一種文化和態(tài)度的體現(xiàn)。作為中專生，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我們更需要學(xué)習(xí)勞動禮儀，鍛煉自己的文化素養(yǎng)和職業(yè)能力。在此，我將分享本人在參加實習(xí)和工作中的勞動禮儀心得體會。
第二段：注重審時度勢，增強(qiáng)工作氛圍。
做好一份工作不僅僅需要技能和專業(yè)知識，更需要注重工作氛圍的營造。在工作中，我們應(yīng)該注重審時度勢，在合適的場合做出適當(dāng)?shù)淖藨B(tài)和言行，以此增強(qiáng)工作氛圍。比如，在團(tuán)隊協(xié)作中，我們應(yīng)該遵循“敬畏”“信任”“學(xué)習(xí)”“成長”四個原則，履行自己的職責(zé)，尊重他人的意見，建設(shè)一個正面向上的團(tuán)隊氛圍。
第三段：感恩與尊重，體現(xiàn)職業(yè)操守。
作為一名合格的勞動者，我們應(yīng)該具備感恩與尊重的品質(zhì)。感恩是一種更為深遠(yuǎn)的內(nèi)在體驗和精神狀態(tài)，它使我們珍惜每一次機(jī)會和每一個人。尊重則是一種富含情感、和諧的社會秩序和人際關(guān)系的基石。在進(jìn)行工作交流和與上司、同事溝通的時候，我們需要保持良好的職業(yè)操守，以此增進(jìn)工作和人際關(guān)系的和諧，同時也提升個人的職業(yè)形象和表現(xiàn)。
第四段：優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
為了提高工作效率，在工作中，我們需要按照一定的程序和邏輯進(jìn)行工作。首先，我們需要對工作進(jìn)行合理的規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向。其次，我們需要建立科學(xué)的工作流程，對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。最后，我們需要注重細(xì)節(jié)，對工作過程進(jìn)行監(jiān)控和反饋，保證工作質(zhì)量和效率。
第五段：總結(jié)。
在工作中，勞動禮儀是一個不可或缺的因素，它體現(xiàn)了一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。學(xué)生時代的勞動禮儀實踐不僅可以增強(qiáng)我們的工作能力，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己，在工作中取得更好的成果。做一名合格的勞動者，就是要注重禮儀，尊重職業(yè)，責(zé)任到位，細(xì)節(jié)到位，這樣才能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
勞動禮儀心得體會篇五
中國有句古話“穿新衣，吃好飯，不忘故鄉(xiāng)土”。作為一名中專生，我們不僅要懂得學(xué)習(xí)，更要懂得廉潔、禮儀、勞動等。而其中的勞動禮儀更是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁邆涞乃刭|(zhì)。下面我將分享一下我在學(xué)習(xí)中學(xué)到的勞動禮儀心得體會。
第二段：禮貌是一切良好勞動行為的基礎(chǔ)。
在工作中，我們不僅要學(xué)會勞動，還要學(xué)會怎樣和他人合作、交流，這就意味著我們需要具備良好的禮儀素養(yǎng)。禮儀不僅僅是對上級，對同事、對下屬同樣重要。禮貌的態(tài)度可以讓我們的生活更加和諧、自然、愉悅。在辦公室中，我們要學(xué)會走路輕腳尖、聲音輕柔、笑聲可愛，這些小小的動作使得工作場所變得更加和諧。
第三段：細(xì)節(jié)把控是完美勞動的關(guān)鍵。
在工作中，我們要把所有細(xì)節(jié)把控好，這是完美勞動的關(guān)鍵。我們必須熟練掌握自己的工作流程，并根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)制定出更加有效的工作流程。同時，我們要注重細(xì)節(jié)，如注意辦公室衛(wèi)生，保持設(shè)備的干凈、整潔、易于操作；注意辦公桌的整理和整潔。如果能將細(xì)節(jié)把控好，我們的工作成果必定會更好。
第四段：成功的基礎(chǔ)是時間管理。
一個令人欽佩的中專生應(yīng)該懂得時間管理的重要性。在工作中，我們要盡可能地做到事情先來先做，并且要保持高度的工作效率。這個過程中，勞動禮儀是必不可少的，包括在必要的時間內(nèi)完成工作，合理安排下班時間，分享技能，協(xié)作完成工作，堅持完成工作的目標(biāo)和任務(wù)。只有這樣，我們才能最大化地利用時間，發(fā)揮我們的潛力，獲得成功。
第五段：結(jié)語。
勞動禮儀心得體會篇六
勞動禮儀是一種社交禮儀，它強(qiáng)調(diào)在工作場所的正式場合中如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己。這種禮儀是對勞動者對工作職責(zé)和對同事的尊重的一種體現(xiàn)。對我而言，勞動禮儀是一個學(xué)習(xí)和實踐的過程，我已經(jīng)從中獲得了很多經(jīng)驗和感悟。
第二段：注意身體語言。
在工作場所中，我們的身體語言非常重要，它們通常會比我們的語言更能代表我們的真實想法和情感。因此,我們應(yīng)確保自己的身體語言能夠傳達(dá)出我們要表達(dá)的意思。在這方面，我發(fā)現(xiàn)自己必須保持良好的姿態(tài)，例如坐直、挺胸、抬頭等，這些動作能夠讓人感覺到我的自信和專注。此外，我也必須注意我的非語言暗示，例如微笑、眼神接觸和面部表情等，這些都是重要的溝通工具。
第三段：注意談話內(nèi)容。
在勞動場所中，我們的溝通內(nèi)容也非常重要。在果斷表達(dá)自己的意見的同時，我們必須以尊重的方式向同事提出一些建議并聽取他們的觀點。在這方面，我們要講究禮貌和語氣，用友好和適度的語言交流，并且不要使用蔑視和嘲諷等刻薄的字眼。
第四段：注意服裝規(guī)范。
對于勞動禮儀，服裝是至關(guān)重要的一部分，因為人們往往會根據(jù)我們的穿著打出一個傳達(dá)信息的印象。因此，我們需要盡可能地去仔細(xì)地挑選和整理衣服，確保它整齊干凈，而不是過于華麗或過于隨意。在選擇色彩上，我們應(yīng)該盡量避免過于耀眼的色彩,而是選擇一些中性的顏色，這樣才不會讓人分散注意力或給人留下不良的印象。
第五段：總結(jié)。
總之，勞動禮儀是一個學(xué)習(xí)和實踐的過程，這需要我們時刻注意自身的身體語言、溝通內(nèi)容和服裝規(guī)范，從而在工作場所中表現(xiàn)出我們的專業(yè)性和自信。通過這樣的禮儀行為，我們能發(fā)揮出最佳的工作素質(zhì)，從而達(dá)成自己的工作目標(biāo)和個人成長。
勞動禮儀心得體會篇七
中專學(xué)生是行業(yè)里的勞動力軍，勞動禮儀是他們必不可少的素質(zhì)。在這篇文章里，我將分享我在工作中積累的勞動禮儀心得體會，為我們中專生的職場之路打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)著裝。
職業(yè)著裝是勞動禮儀的重要組成部分。從儀容儀表方面來看，隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步，人們對職業(yè)著裝的要求越來越高。所以，在職場中，正確的職業(yè)著裝是第一步。首先，衣著要整潔，不要太過夸張或庸俗；其次，一定要穿適合的鞋，不要穿過于花哨的鞋款，顏色過于鮮艷的鞋款會影響整體感覺；最后，要注意發(fā)型的整潔，避免蓬亂、松散、不修邊幅的造型。這樣才能在職場中樹立起好的形象。
第三段：職場禮儀。
職場禮儀就是在職場中的行為舉止。職場禮儀的關(guān)鍵是誠實、尊重和預(yù)見性。另外，較為重要的是對別人和自己的尊重。例如，在開會時不要一直打電話或玩游戲，需要專注于會議內(nèi)容，不要玩手機(jī)，這樣容易讓人覺得無禮。當(dāng)你在與同事交流時，注意你的言辭和身體語言，尊重他們的意見，不要打斷他們的話，盡量回答他們的問題。只要遵循職場禮儀，維護(hù)事業(yè)和公司形象，都是非常重要的。
第四段：工作態(tài)度。
工作態(tài)度是勞動禮儀最重要的一部分。一名中專學(xué)生，要想在工作中得到成功，應(yīng)該養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，注意在每一個工作細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來。一個正確的工作態(tài)度回答的是三個問題：做什么、為什么和怎樣做。具體而言，就是按時上下班、認(rèn)真工作、不打擾他人、不賴債或掩蓋自己的錯誤，同時要盡力支持公司，幫助同事，這樣才能獲得公司和同事的認(rèn)可。
第五段：總結(jié)。
總體而言，勞動禮儀是每個人都必須具備的素質(zhì)，對于中專學(xué)生來說，更是他們得到成功的關(guān)鍵。在職場中，正確的著裝、職場禮儀和良好的工作態(tài)度，將會讓你在職場中中脫穎而出，讓你的公司和同事感到快樂和安慰。最后，我們中專生，要始終保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的素質(zhì)，才能在職場上走得更遠(yuǎn)。
勞動禮儀心得體會篇八
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。
大學(xué)生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后，我們要踏進(jìn)社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會尊重他人。用于要恰當(dāng)。
接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機(jī)會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
勞動禮儀心得體會篇九
第一段：引入禮儀的重要性和個人體會
我們生活在一個復(fù)雜多變的社會中，隨著人們生活水平的提高，禮儀越來越被重視。作為一個社會人，我也深刻體會到了禮儀在日常生活中的重要性。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認(rèn)識到禮儀不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種積累社會人情感和信任的方式。在過去的一段時間里，我反思了自己的行為舉止，收獲了一些關(guān)于禮儀的心得體會，下面我將分享給大家。
第二段：言談舉止的禮儀之道
言談舉止是與人交往時最直接露臉的方式，可以說，它是個人修養(yǎng)的一個展示窗口。在日常交往中，我學(xué)會了保持微笑，禮貌待人，尤其是在面對長輩和陌生人時更加注重言辭的禮貌。我發(fā)現(xiàn)，對待他人的禮貌和真誠會得到更多的認(rèn)同和尊重，同時也能建立起良好的互信關(guān)系。此外，我還學(xué)會了注意自己的語言和態(tài)度，避免說一些冒犯他人的話語，尊重他人的觀點和意見。通過這些努力，我不僅提升了自己的社交能力，也建立了更多的友誼和合作關(guān)系。
第三段：儀容儀表的外在展示
儀容儀表作為人們對外的第一印象，對個人形象的塑造起到了決定性的作用。有一次，我有幸參加了一場重要的活動，于是我開始為這個活動準(zhǔn)備自己的儀容儀表。我去理發(fā)店修剪了發(fā)型，選擇了一套得體的服裝，還搭配了簡約而精致的配飾。當(dāng)我參加活動時，我注意保持坐姿端正，面帶微笑，舉止得體。通過這些細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，我深刻認(rèn)識到了儀容儀表如何影響他人對我的印象。一個整潔、得體的形象會給人留下良好的印象，進(jìn)而為我贏得更多的機(jī)會和信任。
第四段：社交禮儀的運用
在社交場合，懂得社交禮儀的運用，可以使我們在人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)，合適的禮儀行為可以幫助我化解尷尬，拉近與人之間的距離。在與人交談時，我學(xué)會了主動與他人溝通，注意傾聽對方，尊重對方的意見。這不僅使我在交流中更加得心應(yīng)手，還增強(qiáng)了我與他人之間的信任感和友好感。此外，我還學(xué)會了在社交場合中注意用語和表情的適度，避免言談舉止上的過度，尊重他人的隱私和邊界。只有在尊重他人的同時，我們才能得到他人的尊重和喜歡。
第五段：反思與展望
通過對自己禮儀修養(yǎng)的反思，我認(rèn)識到禮儀不僅僅是一種行為表現(xiàn)方式，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升自己的言行舉止。同時，在與人交往中，我也會更加注重尊重他人的權(quán)益和邊界，為一個和諧、友好的社會貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
通過對禮儀的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到禮儀在社會交往中的重要性。言談舉止的禮儀之道、儀容儀表的外在展示以及社交禮儀的運用，都是修煉我個人修養(yǎng)的一個過程。通過對自己的反思與展望，我更加堅定了修養(yǎng)自己禮儀的決心。我相信，只有不斷地修煉，我們才能成為更有禮貌、更受人尊敬的人。
勞動禮儀心得體會篇十
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建安全、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，也為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明、衛(wèi)生素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的文明禮儀修養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，教育他們在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個有禮貌、講衛(wèi)生的好少年。我本期把“文明禮儀教育”納入了班主任工作計劃中，在班中經(jīng)常開展“文明禮儀”系列教育活動，且取得了一定的收效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
為了讓“規(guī)范”深入人心。我在開學(xué)第一天就有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，在教育活動中，我讓學(xué)生互相探討相關(guān)內(nèi)容，具體做法是：(1)要求學(xué)生隨時搜索身邊的不文明行為，然后通過主題班會開展批評和自我批評，最后再談一談這些現(xiàn)象的危害性，并說說應(yīng)該怎么做才好;(2)隨時查看學(xué)生是否有不佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，不主動問好的現(xiàn)象，踏草坪、打架斗毆的現(xiàn)象，升國旗時講話等一系列壞人壞事，一旦發(fā)現(xiàn)及時做好記錄，然后在班會和晨會中重點批評教育。
二、制訂適合本班學(xué)生的文明禮儀和衛(wèi)生規(guī)范
3、餐飲禮儀：就餐時不發(fā)出響聲，剩菜剩飯不到處亂倒，餐桌下保持干凈等;4、閱覽禮儀：安靜讀書，不影響他人;5、文體娛樂禮儀：積極主動的參加班里和校內(nèi)的各種文體活動;6、乘車禮儀：排隊上下車，在車上不大聲喧嘩，給老弱病殘的人讓座等。
10、了解感冒的一些主要臨床表現(xiàn)如：顯著乏力，咽痛、頭痛及全身酸痛等。掌握一些預(yù)防流感的主要方法如：經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新;盡量避免去人群密集、空氣污濁的公共場所;合理飲食起居，保證充足的營養(yǎng)和睡眠;根據(jù)天氣的變化加減衣服，注意保暖，不要受涼;多參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì);勤洗手，注意個人衛(wèi)生;必要時還可口服中藥湯劑或西藥預(yù)防。利用手抄小報、板報、繪畫等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄，每周評出學(xué)生中的文明之星。
三、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此，我班 舉行了一次隆重的“文明禮儀伴我行”的主題隊會活動，制定“文明禮儀活動方案”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“文明禮儀知識”， 并組織學(xué)生徹底清掃了教室、公區(qū)衛(wèi)生，各個死角，清洗了教室門窗，宣傳欄等，進(jìn)行徹底的打掃和清除。 針對街頭的隨地吐痰、亂扔果皮、亂扔煙頭，亂穿馬路等不文明行為進(jìn)行留心觀察，組織學(xué)生開展了“做文明一小人”的演講比賽，“環(huán)保節(jié)能”的手抄報比賽、征文比賽和演講比賽，“文明禮儀伴我行”的黑板報評比，這一系列的文明禮儀活動，使學(xué)生提高了文明意識，培養(yǎng)了勞動能力和動手實踐能力，形成良好的文明行為習(xí)慣，更重要的是使學(xué)生的文明素質(zhì)得以提升。
四、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了有重點的嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。2、做操動作規(guī)范，整齊劃一的訓(xùn)練。3、站、立、行的的重點訓(xùn)練。4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、國歌、升旗儀式規(guī)范。
本學(xué)期通過開展各種教育活動后，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀和衛(wèi)生教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀和衛(wèi)生教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明、衛(wèi)生之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
勞動禮儀心得體會篇十一
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。下面試我的一點體會和心得。
每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：首先對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。一開始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們學(xué)校的大門口有一面大大的國旗牌子，這個我們學(xué)校一個標(biāo)志，要求每天老師和學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候都要面向國旗行禮。開學(xué)的第一天我就給同學(xué)們講了，國旗的故事，講完之后就把全班同學(xué)帶到學(xué)校前面的操場上，練習(xí)面向國旗儀式，我首先站好，面向國旗做了一個標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬，全體同學(xué)立正站好，眼睛望著國旗，都和我一樣面向國旗練習(xí)90度的鞠躬，同學(xué)們反復(fù)演練，個個練得都很認(rèn)真。為以后規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個文明禮儀的烙印。
例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學(xué)生，我行了一個標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮，并大聲說：“老師好！”臺上的小老師就說：“同學(xué)好?！贝藭r教室沸騰了，有的要出來當(dāng)老師，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對每一組都進(jìn)行評價，哪方面做的好，哪方面還要加強(qiáng)，那位同學(xué)沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵他再做第二遍，第三遍，我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進(jìn)行全班訓(xùn)練，人人過關(guān)。老師認(rèn)真的示范，加大力度訓(xùn)練，學(xué)生也引起了重視。每個同學(xué)都非常認(rèn)真的練習(xí)，形成了一個良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢站在學(xué)生前面示范站姿，然后對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請坐”，達(dá)到整齊劃一、動作迅速，精神面貌好。那位同學(xué)坐不正或者同學(xué)站不直，我就到他們跟前幫他坐正，教教他們站直，讓他把胸挺起來，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。為了讓學(xué)生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學(xué)生說：“小樹苗是直的，長大也是直的；小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現(xiàn)在是直的，將來也是直的；現(xiàn)在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學(xué)生比較，哪棵大樹漂亮？學(xué)生異口同聲的說：“直直的大樹漂亮?！焙茫瑢W(xué)們，起立，這次效果最好，個個昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了！我目光巡視每一個同學(xué)，臉上露出笑容。拍拍這個學(xué)生的后背說“不錯”，看著那個同學(xué)我不停的點頭“好”，最后我說：“同學(xué)們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心?！蓖瑢W(xué)們齊聲答道：“有”。
榜樣的力量是無窮的。教育學(xué)生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好，即使是在放學(xué)的路上我碰到學(xué)生，他們也回鞠躬向我問好，同時我也會停下腳步向他們鞠躬問好。如果我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉，說：“對不起”。學(xué)生為我收拾教具，我感激的說：“謝謝！”每天下課我都對同學(xué)們說：“同學(xué)們你們辛苦了！他們也會大聲的說“老師您辛苦了”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。
小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如我把班級分成四個人一隊阻，給每個小隊分別命名為明星隊、火星隊、火箭隊和神舟5號隊等，每個小隊的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著每個小隊的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個小隊進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習(xí)。小隊長具體檢查，每個同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時就可以在黑板上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。
出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時，我都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報上有一塊是專門用小花拼成的3朵大紅花，每個小花上寫上禮儀標(biāo)兵的名字。開學(xué)第一周只有兩名同學(xué)，學(xué)生都希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在就連我班原來不愛講話的同學(xué)，每天放學(xué)在大門口都主動向我道別：“趙老師再見！” 禮儀標(biāo)兵也越來越多了。我堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我也跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時的肯定，黑板報的禮儀之花上又增加了很多禮儀標(biāo)兵。
自班上開展文明禮儀教育以來，學(xué)生越帶越順，即使到了期末階段，學(xué)生的行為都很穩(wěn)定。一上電腦課和體育課，我班的孩子們特興奮，不用說就迅速站好隊，這樣任課老師很快就過來接他們，同學(xué)們齊聲問好，這時候任課老師都會表揚他們，給與他們更多的是他們努力后的肯定。這個時候我看到每個孩子的臉上都洋溢著開心的微笑。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認(rèn)識和實踐的循環(huán)往復(fù)中由被動變?yōu)橹鲃樱罱K內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。
勞動禮儀心得體會篇十二
當(dāng)你聽到臟話，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時，一定跟我一樣感到渾身不自在;當(dāng)你聽到甜甜的文明用語，看到尊老愛幼，互幫互助的現(xiàn)象時，一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當(dāng)今社會，文明禮儀是必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會和諧的根底，也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的保證，可是在我們身邊，總有一些同學(xué)為了一點小事就吵架，惡語相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點，傷害別人的自尊，也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學(xué)認(rèn)為總有人清掃衛(wèi)生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的，衣服臟兮兮的`，身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反，有少數(shù)同學(xué)喜歡穿奇裝異服，留長指甲，奇異發(fā)，過于追求一種。這都是不良現(xiàn)象，一旦養(yǎng)成這種不文明的習(xí)慣，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)知識,養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益一生;壞習(xí)慣一旦染上，會讓我們悔恨一生?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，讓我們隨時隨地使用文明用語，讓人心里暖洋洋的?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們從每一件小事作起，講究社會公德，不亂涂亂畫，在車上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人。“愛美之心，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。
良好習(xí)慣一小步，社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣，更是一種能力，一種財富，終生受用。同學(xué)們，讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣，學(xué)做文明人，熱愛文明，擁抱文明，保護(hù)環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀與我們時時同行!
勞動禮儀心得體會篇十三
文明禮儀的重要性自古以來就一直被傳頌。
由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準(zhǔn)則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天;如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?BR> “人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！薄髯?BR> 因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當(dāng)與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當(dāng)他們向我們敞開雙手時，我們應(yīng)主動獻(xiàn)上擁抱等等。這些都是一個外交國所應(yīng)具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
俗話說：“人有禮則安，無禮則?！薄?BR> 一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關(guān)系。
我希望我們能遵守文明禮儀，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧文明的社會。
勞動禮儀心得體會篇十四
西餐廳服務(wù)員上班期間，手機(jī)上交，不準(zhǔn)與其他服務(wù)員閑聊，不準(zhǔn)講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認(rèn)為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準(zhǔn)我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習(xí)慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。
此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠(yuǎn)是對的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是對的，顧客永遠(yuǎn)是對的;四大宗旨：顧客至上，服務(wù)至上，品質(zhì)至上，紀(jì)律至上;溝通百分百。對于“上司永遠(yuǎn)是對的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學(xué)期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準(zhǔn)你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。
在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開口對我說，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠(yuǎn)誰對的!
在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經(jīng)驗永遠(yuǎn)也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。
越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學(xué)會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。
實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認(rèn)真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應(yīng)的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學(xué)校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。
通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會將學(xué)校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學(xué)校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風(fēng)，并努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學(xué)到的新東西融入到學(xué)校生活中使自己的大學(xué)生活更豐富。
勞動禮儀心得體會篇一
勞動禮儀是指在工作場所中，按照一定的規(guī)范和規(guī)則來進(jìn)行工作的行為準(zhǔn)則。勞動禮儀的重要性不言而喻，它能夠讓工作更加順利和高效，同時也對個人形象有著積極的影響。在我的工作實踐中，我深刻體會到了勞動禮儀的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，遵守工作時間是勞動禮儀的基本要求。準(zhǔn)時上班和按時下班不僅能夠展現(xiàn)自己的職業(yè)態(tài)度，也能夠給同事和上級留下良好的印象。我曾經(jīng)有一段時間因為私事經(jīng)常遲到，不僅浪費了其他人的時間，也給自己在公司的形象打了折扣。后來，我決定改掉這個問題，每天早上提前一點出門，確保能夠準(zhǔn)時到達(dá)工作地點。從那以后，我能夠更好地專注于工作，也在同事和領(lǐng)導(dǎo)眼中贏得了尊重。
其次，遵循職業(yè)道德也是勞動禮儀的重要方面。在工作中，我們要堅守職業(yè)道德，遵守工作規(guī)章制度，尊重他人的權(quán)益和隱私。這意味著我們要避免謠言的傳播，不泄露他人的秘密以及保持公司內(nèi)部事務(wù)的機(jī)密性。在我參加公司培訓(xùn)的過程中，我了解到保守公司機(jī)密的重要性，因此在處理工作信息時，我始終保持謹(jǐn)慎，并確保信息的安全。這種做法讓我在同事和領(lǐng)導(dǎo)中贏得了可靠和值得信賴的聲譽(yù)。
此外，仔細(xì)傾聽和尊重他人的意見也是勞動禮儀的體現(xiàn)。在團(tuán)隊合作中，每個人的意見和想法都應(yīng)該得到充分的尊重和傾聽。這能夠激發(fā)團(tuán)隊的創(chuàng)造力和合作精神。我在工作中遇到過一些疑難問題，最開始我試圖獨自解決，但效果并不理想。后來，我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，這不僅為問題解決提供了更多的思路，也增強(qiáng)了團(tuán)隊之間的凝聚力和信任感。
最后，保持良好的個人形象是勞動禮儀的重要組成部分。在工作場所中，我們的形象會直接影響到他人對我們的評價和印象。因此，我們應(yīng)該注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的外貌和衣著。此外，我們還要注意自己的言行舉止，避免低俗和粗魯?shù)恼Z言，保持高尚文明的形象。在我自己的工作實踐中，我努力保持儀表儀容的整潔，養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣，并且始終保持樂觀向上的態(tài)度。這些努力不僅提升了我的個人形象，也為我與同事和上級間的良好合作奠定了基礎(chǔ)。
總之，勞動禮儀的重要性在工作中是不可忽視的。準(zhǔn)時上下班、遵守職業(yè)道德、傾聽他人意見以及保持良好的個人形象，這些都是勞動禮儀的具體表現(xiàn)。通過遵守這些規(guī)范和準(zhǔn)則，我們能夠更好地融入工作環(huán)境，提高工作效率，同時也為自己在職場中贏得更多的機(jī)會和尊重。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力遵守勞動禮儀，不斷提升自己的職業(yè)形象和工作能力。
勞動禮儀心得體會篇二
在生活中，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的勞動者。他們或許是在街頭賣藝的藝人，或許是餐館里的服務(wù)員，或許是超市里的收銀員……這些人為我們的生活提供了很多便利，我們應(yīng)該對他們懷著感激的心情，不僅要給予他們物質(zhì)上的鼓勵，更要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。因此，勞動禮儀就變得尤為重要。在此，我想分享一下我的勞動禮儀心得體會。
第二段：禮貌待人。
作為一個有良好教養(yǎng)的人，我們應(yīng)該學(xué)會如何禮貌地待人。這不僅體現(xiàn)在與上司、老師、家人等人際關(guān)系上，同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在面對勞動者時。我們應(yīng)該主動與勞動者打招呼，如：“您好，辛苦了?！薄罢垎栃枰獛兔?？”等語句。在服務(wù)過程中也應(yīng)該關(guān)注對方的感受，對方需要什么幫助時，我們應(yīng)該幫忙解決問題，不要隨意指揮對方，不給對方造成困擾。禮貌待人不僅是對別人的尊重，更能夠讓我們得到他人的尊重，為兩方關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)揮積極的作用。
第三段：遵守秩序。
做好勞動禮儀還要遵守一些規(guī)章制度。比如在地鐵上，我們應(yīng)該注意遵守每個站點停留時間，不要影響其他人的乘車；在餐館用餐時，我們應(yīng)該注意在桌面用餐，不要影響其他顧客。同樣，當(dāng)我們前往一些公共場所時，也要遵守相應(yīng)的規(guī)范，比如說禁止隨地亂扔垃圾，不要大聲喧嘩等。這樣不僅是為了自身形象的維護(hù)，同樣也是為了公共場所的和諧發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
第四段：慷慨激昂的鼓勵。
在一些特殊場合，在一些緊急時刻，我們的真誠的鼓勵和幫助能起到非常積極的作用。比如說，在地鐵堵車時，我們可以主動向擠在車中的勞動者提供一份飲水，活動他們的肢體并緩解他們的壓力；在緊急時刻，我們可以主動地扶助老人、病人、孕婦等，讓他們能夠及時的獲得醫(yī)療救助。這些行動會讓勞動者感到我們的關(guān)愛和尊重，他們的情緒得以安撫，精神也會有所鼓舞，從而有助于提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
第五段：結(jié)尾。
總之，勞動禮儀是一個文明社會的基石，它是人們互相尊重、互相協(xié)調(diào)、和諧共處的重要體現(xiàn)。我們應(yīng)該始終將它融入到日常的生活中，遵守各種規(guī)章制度，禮貌地與勞動者溝通，給予他們需要的幫助以及慷慨激昂的鼓勵，讓我們的生活更加美好。
勞動禮儀心得體會篇三
作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者，勞動是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)并踐行勞動禮儀，我校舉辦了一場別開生面的勞動禮儀周活動。在本次活動中，我深受啟發(fā)與感動，領(lǐng)悟到勞動的意義以及勞動禮儀的重要性。下面我將圍繞這兩個方面，分享我在勞動禮儀周的心得體會。
勞動，是人類生活的重要組成部分，也是每個個體必須經(jīng)歷的階段。然而，在現(xiàn)實生活中，很多人對待勞動持有消極的態(tài)度，甚至將其視為負(fù)擔(dān)。而在勞動禮儀周的活動中，我親眼目睹了許多同學(xué)在參與勞動中的積極態(tài)度和勤奮精神，讓我重新認(rèn)識到勞動的意義所在。勞動，不僅僅是滿足生活所需的手段，更是培養(yǎng)意志品質(zhì)和塑造性格的機(jī)會。通過點滴的辛勤勞動，我們不僅能夠體驗到收獲的喜悅，還能夠感受到積極的人生態(tài)度和自我成長的成就感。
勞動禮儀是指在勞動中，遵守一定的規(guī)范和準(zhǔn)則，尊重勞動對象和勞動者自身的一種行為規(guī)范。在勞動禮儀周的活動中，我深刻體會到了勞動禮儀的重要性。首先，勞動禮儀能夠增加個體的工作效率。當(dāng)我們在勞動中注重有序、高效地完成工作時，不僅可以節(jié)省時間，還能夠提高工作質(zhì)量。其次，勞動禮儀能夠促進(jìn)良好的人際關(guān)系。通過遵守勞動禮儀，我們能夠與他人保持良好的溝通和合作，建立和諧的群體氛圍。最重要的是，勞動禮儀能夠塑造良好的人格。只有在勞動中學(xué)會尊重他人、尊重勞動，并將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則，才能夠真正培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的心態(tài)。
在勞動禮儀周的活動中，我親身參與了多個不同崗位的勞動。從打掃衛(wèi)生、整理圖書到參與社區(qū)服務(wù)，每個崗位都以不同的形式展現(xiàn)了勞動禮儀的重要性。我從這個活動中學(xué)到了很多。首先，在這個活動中，我發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣。很多人認(rèn)為勞動是繁重的、無趣的，而通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)其實每一項工作都有樂趣可尋，只要我們用心投入，能夠從中汲取到自身的成長和收獲。其次，在勞動中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作。一項工作的完成往往需要多個人的協(xié)同合作，如果每個人都能尊重他人、積極合作，那工作將會事半功倍。最后，在勞動過程中，我不斷培養(yǎng)了自律意識。勞動是一項需要堅持和毅力的活動，只有掌握了自律，才能夠在勞動中取得更大的成就。
通過勞動禮儀周活動，我對勞動的認(rèn)識有了新的啟發(fā)，對勞動禮儀的理解也更加深入。勞動是我們每個人階段性的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，也是實現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步的重要途徑。勞動禮儀作為勞動的規(guī)范和準(zhǔn)則，能夠提高勞動效率、促進(jìn)人際關(guān)系和塑造良好的人格。而在具體的勞動過程中，我不斷感受到勞動的樂趣、學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊合作和自律意識。因此，我相信只要我們提高對勞動的看法，嚴(yán)格遵守勞動禮儀，我們每個人都能夠成為一名合格的勞動者，用自己的勞動創(chuàng)造美好的未來。
勞動禮儀心得體會篇四
現(xiàn)今社會是一個講究禮儀的時代，禮儀不僅僅是儀式和形式的展現(xiàn)，更是一種文化和態(tài)度的體現(xiàn)。作為中專生，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我們更需要學(xué)習(xí)勞動禮儀，鍛煉自己的文化素養(yǎng)和職業(yè)能力。在此，我將分享本人在參加實習(xí)和工作中的勞動禮儀心得體會。
第二段：注重審時度勢，增強(qiáng)工作氛圍。
做好一份工作不僅僅需要技能和專業(yè)知識，更需要注重工作氛圍的營造。在工作中，我們應(yīng)該注重審時度勢，在合適的場合做出適當(dāng)?shù)淖藨B(tài)和言行，以此增強(qiáng)工作氛圍。比如，在團(tuán)隊協(xié)作中，我們應(yīng)該遵循“敬畏”“信任”“學(xué)習(xí)”“成長”四個原則，履行自己的職責(zé)，尊重他人的意見，建設(shè)一個正面向上的團(tuán)隊氛圍。
第三段：感恩與尊重，體現(xiàn)職業(yè)操守。
作為一名合格的勞動者，我們應(yīng)該具備感恩與尊重的品質(zhì)。感恩是一種更為深遠(yuǎn)的內(nèi)在體驗和精神狀態(tài)，它使我們珍惜每一次機(jī)會和每一個人。尊重則是一種富含情感、和諧的社會秩序和人際關(guān)系的基石。在進(jìn)行工作交流和與上司、同事溝通的時候，我們需要保持良好的職業(yè)操守，以此增進(jìn)工作和人際關(guān)系的和諧，同時也提升個人的職業(yè)形象和表現(xiàn)。
第四段：優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
為了提高工作效率，在工作中，我們需要按照一定的程序和邏輯進(jìn)行工作。首先，我們需要對工作進(jìn)行合理的規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向。其次，我們需要建立科學(xué)的工作流程，對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。最后，我們需要注重細(xì)節(jié)，對工作過程進(jìn)行監(jiān)控和反饋，保證工作質(zhì)量和效率。
第五段：總結(jié)。
在工作中，勞動禮儀是一個不可或缺的因素，它體現(xiàn)了一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。學(xué)生時代的勞動禮儀實踐不僅可以增強(qiáng)我們的工作能力，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己，在工作中取得更好的成果。做一名合格的勞動者，就是要注重禮儀，尊重職業(yè)，責(zé)任到位，細(xì)節(jié)到位，這樣才能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
勞動禮儀心得體會篇五
中國有句古話“穿新衣，吃好飯，不忘故鄉(xiāng)土”。作為一名中專生，我們不僅要懂得學(xué)習(xí)，更要懂得廉潔、禮儀、勞動等。而其中的勞動禮儀更是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁邆涞乃刭|(zhì)。下面我將分享一下我在學(xué)習(xí)中學(xué)到的勞動禮儀心得體會。
第二段：禮貌是一切良好勞動行為的基礎(chǔ)。
在工作中，我們不僅要學(xué)會勞動，還要學(xué)會怎樣和他人合作、交流，這就意味著我們需要具備良好的禮儀素養(yǎng)。禮儀不僅僅是對上級，對同事、對下屬同樣重要。禮貌的態(tài)度可以讓我們的生活更加和諧、自然、愉悅。在辦公室中，我們要學(xué)會走路輕腳尖、聲音輕柔、笑聲可愛，這些小小的動作使得工作場所變得更加和諧。
第三段：細(xì)節(jié)把控是完美勞動的關(guān)鍵。
在工作中，我們要把所有細(xì)節(jié)把控好，這是完美勞動的關(guān)鍵。我們必須熟練掌握自己的工作流程，并根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)制定出更加有效的工作流程。同時，我們要注重細(xì)節(jié)，如注意辦公室衛(wèi)生，保持設(shè)備的干凈、整潔、易于操作；注意辦公桌的整理和整潔。如果能將細(xì)節(jié)把控好，我們的工作成果必定會更好。
第四段：成功的基礎(chǔ)是時間管理。
一個令人欽佩的中專生應(yīng)該懂得時間管理的重要性。在工作中，我們要盡可能地做到事情先來先做，并且要保持高度的工作效率。這個過程中，勞動禮儀是必不可少的，包括在必要的時間內(nèi)完成工作，合理安排下班時間，分享技能，協(xié)作完成工作，堅持完成工作的目標(biāo)和任務(wù)。只有這樣，我們才能最大化地利用時間，發(fā)揮我們的潛力，獲得成功。
第五段：結(jié)語。
勞動禮儀心得體會篇六
勞動禮儀是一種社交禮儀，它強(qiáng)調(diào)在工作場所的正式場合中如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己。這種禮儀是對勞動者對工作職責(zé)和對同事的尊重的一種體現(xiàn)。對我而言，勞動禮儀是一個學(xué)習(xí)和實踐的過程，我已經(jīng)從中獲得了很多經(jīng)驗和感悟。
第二段：注意身體語言。
在工作場所中，我們的身體語言非常重要，它們通常會比我們的語言更能代表我們的真實想法和情感。因此,我們應(yīng)確保自己的身體語言能夠傳達(dá)出我們要表達(dá)的意思。在這方面，我發(fā)現(xiàn)自己必須保持良好的姿態(tài)，例如坐直、挺胸、抬頭等，這些動作能夠讓人感覺到我的自信和專注。此外，我也必須注意我的非語言暗示，例如微笑、眼神接觸和面部表情等，這些都是重要的溝通工具。
第三段：注意談話內(nèi)容。
在勞動場所中，我們的溝通內(nèi)容也非常重要。在果斷表達(dá)自己的意見的同時，我們必須以尊重的方式向同事提出一些建議并聽取他們的觀點。在這方面，我們要講究禮貌和語氣，用友好和適度的語言交流，并且不要使用蔑視和嘲諷等刻薄的字眼。
第四段：注意服裝規(guī)范。
對于勞動禮儀，服裝是至關(guān)重要的一部分，因為人們往往會根據(jù)我們的穿著打出一個傳達(dá)信息的印象。因此，我們需要盡可能地去仔細(xì)地挑選和整理衣服，確保它整齊干凈，而不是過于華麗或過于隨意。在選擇色彩上，我們應(yīng)該盡量避免過于耀眼的色彩,而是選擇一些中性的顏色，這樣才不會讓人分散注意力或給人留下不良的印象。
第五段：總結(jié)。
總之，勞動禮儀是一個學(xué)習(xí)和實踐的過程，這需要我們時刻注意自身的身體語言、溝通內(nèi)容和服裝規(guī)范，從而在工作場所中表現(xiàn)出我們的專業(yè)性和自信。通過這樣的禮儀行為，我們能發(fā)揮出最佳的工作素質(zhì)，從而達(dá)成自己的工作目標(biāo)和個人成長。
勞動禮儀心得體會篇七
中專學(xué)生是行業(yè)里的勞動力軍，勞動禮儀是他們必不可少的素質(zhì)。在這篇文章里，我將分享我在工作中積累的勞動禮儀心得體會，為我們中專生的職場之路打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)著裝。
職業(yè)著裝是勞動禮儀的重要組成部分。從儀容儀表方面來看，隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步，人們對職業(yè)著裝的要求越來越高。所以，在職場中，正確的職業(yè)著裝是第一步。首先，衣著要整潔，不要太過夸張或庸俗；其次，一定要穿適合的鞋，不要穿過于花哨的鞋款，顏色過于鮮艷的鞋款會影響整體感覺；最后，要注意發(fā)型的整潔，避免蓬亂、松散、不修邊幅的造型。這樣才能在職場中樹立起好的形象。
第三段：職場禮儀。
職場禮儀就是在職場中的行為舉止。職場禮儀的關(guān)鍵是誠實、尊重和預(yù)見性。另外，較為重要的是對別人和自己的尊重。例如，在開會時不要一直打電話或玩游戲，需要專注于會議內(nèi)容，不要玩手機(jī)，這樣容易讓人覺得無禮。當(dāng)你在與同事交流時，注意你的言辭和身體語言，尊重他們的意見，不要打斷他們的話，盡量回答他們的問題。只要遵循職場禮儀，維護(hù)事業(yè)和公司形象，都是非常重要的。
第四段：工作態(tài)度。
工作態(tài)度是勞動禮儀最重要的一部分。一名中專學(xué)生，要想在工作中得到成功，應(yīng)該養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，注意在每一個工作細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來。一個正確的工作態(tài)度回答的是三個問題：做什么、為什么和怎樣做。具體而言，就是按時上下班、認(rèn)真工作、不打擾他人、不賴債或掩蓋自己的錯誤，同時要盡力支持公司，幫助同事，這樣才能獲得公司和同事的認(rèn)可。
第五段：總結(jié)。
總體而言，勞動禮儀是每個人都必須具備的素質(zhì)，對于中專學(xué)生來說，更是他們得到成功的關(guān)鍵。在職場中，正確的著裝、職場禮儀和良好的工作態(tài)度，將會讓你在職場中中脫穎而出，讓你的公司和同事感到快樂和安慰。最后，我們中專生，要始終保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的素質(zhì)，才能在職場上走得更遠(yuǎn)。
勞動禮儀心得體會篇八
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。
大學(xué)生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后，我們要踏進(jìn)社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會尊重他人。用于要恰當(dāng)。
接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機(jī)會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
勞動禮儀心得體會篇九
第一段：引入禮儀的重要性和個人體會
我們生活在一個復(fù)雜多變的社會中，隨著人們生活水平的提高，禮儀越來越被重視。作為一個社會人，我也深刻體會到了禮儀在日常生活中的重要性。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認(rèn)識到禮儀不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種積累社會人情感和信任的方式。在過去的一段時間里，我反思了自己的行為舉止，收獲了一些關(guān)于禮儀的心得體會，下面我將分享給大家。
第二段：言談舉止的禮儀之道
言談舉止是與人交往時最直接露臉的方式，可以說，它是個人修養(yǎng)的一個展示窗口。在日常交往中，我學(xué)會了保持微笑，禮貌待人，尤其是在面對長輩和陌生人時更加注重言辭的禮貌。我發(fā)現(xiàn)，對待他人的禮貌和真誠會得到更多的認(rèn)同和尊重，同時也能建立起良好的互信關(guān)系。此外，我還學(xué)會了注意自己的語言和態(tài)度，避免說一些冒犯他人的話語，尊重他人的觀點和意見。通過這些努力，我不僅提升了自己的社交能力，也建立了更多的友誼和合作關(guān)系。
第三段：儀容儀表的外在展示
儀容儀表作為人們對外的第一印象，對個人形象的塑造起到了決定性的作用。有一次，我有幸參加了一場重要的活動，于是我開始為這個活動準(zhǔn)備自己的儀容儀表。我去理發(fā)店修剪了發(fā)型，選擇了一套得體的服裝，還搭配了簡約而精致的配飾。當(dāng)我參加活動時，我注意保持坐姿端正，面帶微笑，舉止得體。通過這些細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，我深刻認(rèn)識到了儀容儀表如何影響他人對我的印象。一個整潔、得體的形象會給人留下良好的印象，進(jìn)而為我贏得更多的機(jī)會和信任。
第四段：社交禮儀的運用
在社交場合，懂得社交禮儀的運用，可以使我們在人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)，合適的禮儀行為可以幫助我化解尷尬，拉近與人之間的距離。在與人交談時，我學(xué)會了主動與他人溝通，注意傾聽對方，尊重對方的意見。這不僅使我在交流中更加得心應(yīng)手，還增強(qiáng)了我與他人之間的信任感和友好感。此外，我還學(xué)會了在社交場合中注意用語和表情的適度，避免言談舉止上的過度，尊重他人的隱私和邊界。只有在尊重他人的同時，我們才能得到他人的尊重和喜歡。
第五段：反思與展望
通過對自己禮儀修養(yǎng)的反思，我認(rèn)識到禮儀不僅僅是一種行為表現(xiàn)方式，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升自己的言行舉止。同時，在與人交往中，我也會更加注重尊重他人的權(quán)益和邊界，為一個和諧、友好的社會貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
通過對禮儀的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到禮儀在社會交往中的重要性。言談舉止的禮儀之道、儀容儀表的外在展示以及社交禮儀的運用，都是修煉我個人修養(yǎng)的一個過程。通過對自己的反思與展望，我更加堅定了修養(yǎng)自己禮儀的決心。我相信，只有不斷地修煉，我們才能成為更有禮貌、更受人尊敬的人。
勞動禮儀心得體會篇十
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建安全、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，也為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明、衛(wèi)生素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的文明禮儀修養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，教育他們在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個有禮貌、講衛(wèi)生的好少年。我本期把“文明禮儀教育”納入了班主任工作計劃中，在班中經(jīng)常開展“文明禮儀”系列教育活動，且取得了一定的收效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
為了讓“規(guī)范”深入人心。我在開學(xué)第一天就有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，在教育活動中，我讓學(xué)生互相探討相關(guān)內(nèi)容，具體做法是：(1)要求學(xué)生隨時搜索身邊的不文明行為，然后通過主題班會開展批評和自我批評，最后再談一談這些現(xiàn)象的危害性，并說說應(yīng)該怎么做才好;(2)隨時查看學(xué)生是否有不佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，不主動問好的現(xiàn)象，踏草坪、打架斗毆的現(xiàn)象，升國旗時講話等一系列壞人壞事，一旦發(fā)現(xiàn)及時做好記錄，然后在班會和晨會中重點批評教育。
二、制訂適合本班學(xué)生的文明禮儀和衛(wèi)生規(guī)范
3、餐飲禮儀：就餐時不發(fā)出響聲，剩菜剩飯不到處亂倒，餐桌下保持干凈等;4、閱覽禮儀：安靜讀書，不影響他人;5、文體娛樂禮儀：積極主動的參加班里和校內(nèi)的各種文體活動;6、乘車禮儀：排隊上下車，在車上不大聲喧嘩，給老弱病殘的人讓座等。
10、了解感冒的一些主要臨床表現(xiàn)如：顯著乏力，咽痛、頭痛及全身酸痛等。掌握一些預(yù)防流感的主要方法如：經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新;盡量避免去人群密集、空氣污濁的公共場所;合理飲食起居，保證充足的營養(yǎng)和睡眠;根據(jù)天氣的變化加減衣服，注意保暖，不要受涼;多參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì);勤洗手，注意個人衛(wèi)生;必要時還可口服中藥湯劑或西藥預(yù)防。利用手抄小報、板報、繪畫等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄，每周評出學(xué)生中的文明之星。
三、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此，我班 舉行了一次隆重的“文明禮儀伴我行”的主題隊會活動，制定“文明禮儀活動方案”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“文明禮儀知識”， 并組織學(xué)生徹底清掃了教室、公區(qū)衛(wèi)生，各個死角，清洗了教室門窗，宣傳欄等，進(jìn)行徹底的打掃和清除。 針對街頭的隨地吐痰、亂扔果皮、亂扔煙頭，亂穿馬路等不文明行為進(jìn)行留心觀察，組織學(xué)生開展了“做文明一小人”的演講比賽，“環(huán)保節(jié)能”的手抄報比賽、征文比賽和演講比賽，“文明禮儀伴我行”的黑板報評比，這一系列的文明禮儀活動，使學(xué)生提高了文明意識，培養(yǎng)了勞動能力和動手實踐能力，形成良好的文明行為習(xí)慣，更重要的是使學(xué)生的文明素質(zhì)得以提升。
四、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了有重點的嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。2、做操動作規(guī)范，整齊劃一的訓(xùn)練。3、站、立、行的的重點訓(xùn)練。4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、國歌、升旗儀式規(guī)范。
本學(xué)期通過開展各種教育活動后，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀和衛(wèi)生教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀和衛(wèi)生教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明、衛(wèi)生之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
勞動禮儀心得體會篇十一
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。下面試我的一點體會和心得。
每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：首先對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。一開始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們學(xué)校的大門口有一面大大的國旗牌子，這個我們學(xué)校一個標(biāo)志，要求每天老師和學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候都要面向國旗行禮。開學(xué)的第一天我就給同學(xué)們講了，國旗的故事，講完之后就把全班同學(xué)帶到學(xué)校前面的操場上，練習(xí)面向國旗儀式，我首先站好，面向國旗做了一個標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬，全體同學(xué)立正站好，眼睛望著國旗，都和我一樣面向國旗練習(xí)90度的鞠躬，同學(xué)們反復(fù)演練，個個練得都很認(rèn)真。為以后規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個文明禮儀的烙印。
例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學(xué)生，我行了一個標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮，并大聲說：“老師好！”臺上的小老師就說：“同學(xué)好?！贝藭r教室沸騰了，有的要出來當(dāng)老師，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對每一組都進(jìn)行評價，哪方面做的好，哪方面還要加強(qiáng)，那位同學(xué)沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵他再做第二遍，第三遍，我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進(jìn)行全班訓(xùn)練，人人過關(guān)。老師認(rèn)真的示范，加大力度訓(xùn)練，學(xué)生也引起了重視。每個同學(xué)都非常認(rèn)真的練習(xí)，形成了一個良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢站在學(xué)生前面示范站姿，然后對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請坐”，達(dá)到整齊劃一、動作迅速，精神面貌好。那位同學(xué)坐不正或者同學(xué)站不直，我就到他們跟前幫他坐正，教教他們站直，讓他把胸挺起來，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。為了讓學(xué)生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學(xué)生說：“小樹苗是直的，長大也是直的；小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現(xiàn)在是直的，將來也是直的；現(xiàn)在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學(xué)生比較，哪棵大樹漂亮？學(xué)生異口同聲的說：“直直的大樹漂亮?！焙茫瑢W(xué)們，起立，這次效果最好，個個昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了！我目光巡視每一個同學(xué)，臉上露出笑容。拍拍這個學(xué)生的后背說“不錯”，看著那個同學(xué)我不停的點頭“好”，最后我說：“同學(xué)們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心?！蓖瑢W(xué)們齊聲答道：“有”。
榜樣的力量是無窮的。教育學(xué)生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好，即使是在放學(xué)的路上我碰到學(xué)生，他們也回鞠躬向我問好，同時我也會停下腳步向他們鞠躬問好。如果我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉，說：“對不起”。學(xué)生為我收拾教具，我感激的說：“謝謝！”每天下課我都對同學(xué)們說：“同學(xué)們你們辛苦了！他們也會大聲的說“老師您辛苦了”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。
小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如我把班級分成四個人一隊阻，給每個小隊分別命名為明星隊、火星隊、火箭隊和神舟5號隊等，每個小隊的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著每個小隊的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個小隊進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習(xí)。小隊長具體檢查，每個同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時就可以在黑板上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。
出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時，我都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報上有一塊是專門用小花拼成的3朵大紅花，每個小花上寫上禮儀標(biāo)兵的名字。開學(xué)第一周只有兩名同學(xué)，學(xué)生都希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在就連我班原來不愛講話的同學(xué)，每天放學(xué)在大門口都主動向我道別：“趙老師再見！” 禮儀標(biāo)兵也越來越多了。我堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我也跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時的肯定，黑板報的禮儀之花上又增加了很多禮儀標(biāo)兵。
自班上開展文明禮儀教育以來，學(xué)生越帶越順，即使到了期末階段，學(xué)生的行為都很穩(wěn)定。一上電腦課和體育課，我班的孩子們特興奮，不用說就迅速站好隊，這樣任課老師很快就過來接他們，同學(xué)們齊聲問好，這時候任課老師都會表揚他們，給與他們更多的是他們努力后的肯定。這個時候我看到每個孩子的臉上都洋溢著開心的微笑。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認(rèn)識和實踐的循環(huán)往復(fù)中由被動變?yōu)橹鲃樱罱K內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。
勞動禮儀心得體會篇十二
當(dāng)你聽到臟話，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時，一定跟我一樣感到渾身不自在;當(dāng)你聽到甜甜的文明用語，看到尊老愛幼，互幫互助的現(xiàn)象時，一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當(dāng)今社會，文明禮儀是必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會和諧的根底，也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的保證，可是在我們身邊，總有一些同學(xué)為了一點小事就吵架，惡語相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點，傷害別人的自尊，也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學(xué)認(rèn)為總有人清掃衛(wèi)生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的，衣服臟兮兮的`，身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反，有少數(shù)同學(xué)喜歡穿奇裝異服，留長指甲，奇異發(fā)，過于追求一種。這都是不良現(xiàn)象，一旦養(yǎng)成這種不文明的習(xí)慣，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)知識,養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益一生;壞習(xí)慣一旦染上，會讓我們悔恨一生?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，讓我們隨時隨地使用文明用語，讓人心里暖洋洋的?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們從每一件小事作起，講究社會公德，不亂涂亂畫，在車上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人。“愛美之心，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。
良好習(xí)慣一小步，社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣，更是一種能力，一種財富，終生受用。同學(xué)們，讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣，學(xué)做文明人，熱愛文明，擁抱文明，保護(hù)環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀與我們時時同行!
勞動禮儀心得體會篇十三
文明禮儀的重要性自古以來就一直被傳頌。
由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準(zhǔn)則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天;如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?BR> “人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！薄髯?BR> 因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當(dāng)與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當(dāng)他們向我們敞開雙手時，我們應(yīng)主動獻(xiàn)上擁抱等等。這些都是一個外交國所應(yīng)具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
俗話說：“人有禮則安，無禮則?！薄?BR> 一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關(guān)系。
我希望我們能遵守文明禮儀，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧文明的社會。
勞動禮儀心得體會篇十四
西餐廳服務(wù)員上班期間，手機(jī)上交，不準(zhǔn)與其他服務(wù)員閑聊，不準(zhǔn)講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認(rèn)為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準(zhǔn)我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習(xí)慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。
此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠(yuǎn)是對的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是對的，顧客永遠(yuǎn)是對的;四大宗旨：顧客至上，服務(wù)至上，品質(zhì)至上，紀(jì)律至上;溝通百分百。對于“上司永遠(yuǎn)是對的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學(xué)期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準(zhǔn)你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。
在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開口對我說，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠(yuǎn)誰對的!
在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經(jīng)驗永遠(yuǎn)也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。
越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學(xué)會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。
實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認(rèn)真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應(yīng)的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學(xué)校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。
通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會將學(xué)校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學(xué)校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風(fēng)，并努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學(xué)到的新東西融入到學(xué)校生活中使自己的大學(xué)生活更豐富。