最新法制進(jìn)校園心得大全(17篇)

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    總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。總結(jié)要注重思考和總結(jié),而不僅僅是解釋過(guò)去的情況??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的概括和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家共同學(xué)習(xí)。
    法制進(jìn)校園心得篇一
    今天我國(guó)旗下講話的主題是:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法制校園。
    黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國(guó)方面,提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
    青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件。但是,我們也清醒地看到,近幾年來(lái),侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,其中,校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為,是長(zhǎng)期以來(lái)少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法,沒(méi)有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個(gè)性,標(biāo)新立異無(wú)視法律準(zhǔn)繩,又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果,缺乏社會(huì)責(zé)任感,其結(jié)果必然受到法律的制裁。
    學(xué)好憲法知識(shí),樹(shù)立憲法意識(shí),積極維護(hù)憲法,是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生,弘揚(yáng)憲法精神,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開(kāi)始。
    古人云:“不依規(guī)矩,無(wú)以成方圓?!庇?guó)著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò):“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”,我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想,就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”,做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@兩句話千百年來(lái)一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí),守紀(jì)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,“不以小紀(jì)而不遵”。
    其次,要做到學(xué)法、懂法。英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò):“假如有很好的法律,但人民不了解它們,這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕。”我們青少年正處在人生的十字路口,要想不走錯(cuò)路,必須鋪設(shè)好自己的人生軌道,要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,否則,便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
    同學(xué)們,建設(shè)法制國(guó)家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法,與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命,學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,在紛繁的大千世界里,健康,快樂(lè),平安的成長(zhǎng)。讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
    法制進(jìn)校園心得篇二
    羅培新學(xué)長(zhǎng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩,讓我明白在這個(gè)依法治國(guó)的時(shí)代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中,我們時(shí)不時(shí)會(huì)碰到兩難的情境,為此我們感到十分困擾:究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分,還是盡情分呢?羅培新學(xué)長(zhǎng)的演講告訴我答案:我們要掌握基本的法律常識(shí),做好法律規(guī)定的義務(wù),但我們同樣不能拋棄我們的良知,拋棄我們生而為人的道德??档抡f(shuō),世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以,當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時(shí),我們?nèi)砸浀锰ь^去仰望璀璨的星空。
    之后是李萬(wàn)林學(xué)長(zhǎng)的演講,他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎(jiǎng)學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報(bào)母校、回報(bào)自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉,期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長(zhǎng)成才,讓他們的人生之路越走越寬。
    盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí),但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想,作為普通人的我們,能夠做到的便是對(duì)法律“嚴(yán)格地服從,自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的,沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在,法學(xué)精深細(xì)微,我們唯有樹(shù)立法治的思想,堅(jiān)定內(nèi)心的信仰,我們才不會(huì)失去自我,失去自由。
    威爾遜曾說(shuō):“法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶?!比缃?,法律與我們的生活密不可分,法律無(wú)所不在,我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個(gè)遵從法律的好公民。
    與法律同行,我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài),品嘗這個(gè)世界的千滋百味,我們的.人生會(huì)更加精彩!
    我們通過(guò)班會(huì)的時(shí)間,在教室里觀看關(guān)于法制教育的影片,其實(shí)法律就在我們身邊,守法和犯法就一步之遙。
    法是什么,簡(jiǎn)單理解就是公平公正,是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。
    說(shuō)道規(guī)范,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)似乎就有些身不由己了,比如說(shuō)早上上班趕公交車(chē),對(duì)面正是你要乘的車(chē)子而且是最后一班車(chē),但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上,不過(guò)馬路上一輛車(chē)子也沒(méi)有,你說(shuō)怎么辦?很簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該等綠燈,走斑馬線,但是生活中絕大多數(shù)人會(huì)沖過(guò)馬路,盡管我們都懂得“生命誠(chéng)可貴”,都了解交通法,可有些時(shí)侯,情愿不自由也就自由了。所以說(shuō),知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
    我們正值人生中最幸福的時(shí)候,有太多美的向往,在對(duì)美好夢(mèng)想追尋的同時(shí),不要忘了自己的方法,我們作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年,應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),愛(ài)法,懂法,知法,守法,做一個(gè)守法的公民并利用法律來(lái)保護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事,遵紀(jì)守法,成為一個(gè)陽(yáng)光,積極向上的青年。
    在平時(shí)的生活中,每一寸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)論是大事還是小事,都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí),懂得法律的重要性與普遍性。
    法制進(jìn)校園心得篇三
    法制警示進(jìn)校園旨在加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的法治教育環(huán)境。這一舉措在我校近期得到了有效的落實(shí),我有幸參與其中并獲得了一些心得體會(huì)。本文將從法制教育的意義、警示教育的形式和效果、我個(gè)人的收獲以及進(jìn)一步提升法律意識(shí)的思考等方面進(jìn)行論述。
    二、法制教育的意義
    法律是社會(huì)公正的基石,而法制教育則是培育公民合法合理行為的基礎(chǔ)。學(xué)生在校期間正處于成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,他們需要明確社會(huì)行為的規(guī)范,樹(shù)立正確的法律觀念,以便在社會(huì)上更好地融入。通過(guò)法制警示進(jìn)校園活動(dòng),我校幫助學(xué)生了解法律的普遍適應(yīng)性和必要性,增強(qiáng)他們遵法守紀(jì)的自覺(jué)性。
    三、警示教育的形式和效果
    校園法制警示教育的形式多樣,豐富多彩,使學(xué)生在參與其中時(shí)更容易接受和理解。例如,舉辦有關(guān)法律知識(shí)的講座和課程,播放法制宣傳視頻等。值得一提的是,學(xué)生自己的參與增強(qiáng)了教育的實(shí)際效果。例如,組織學(xué)生模擬法庭,讓他們?cè)谀M的環(huán)境中扮演不同的角色,親身感受法律的公正與權(quán)威。這種形式使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的行為舉止與法律的關(guān)系,對(duì)他們?nèi)蘸蟮男袨楫a(chǎn)生了積極影響。
    四、我個(gè)人的收獲
    作為一名普通的學(xué)生,我本著對(duì)法制警示進(jìn)校園的熱情參與其中。通過(guò)參與活動(dòng),我深刻地理解了法律對(duì)于一個(gè)社會(huì)的重要性。我明白了自己所處的法治社會(huì)是建立在對(duì)法律的尊重和信任之上的,只有遵守法律,才能得到社會(huì)的認(rèn)可和保障。同時(shí),我也意識(shí)到了法律教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提升自己的法律意識(shí)。
    五、進(jìn)一步提升法律意識(shí)的思考
    我相信,法制警示進(jìn)校園的活動(dòng)只是法制教育的一次嘗試,要想達(dá)到良好的效果,需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。學(xué)校應(yīng)該加大法治教育的力度,將法律知識(shí)融入到各門(mén)課程中,使學(xué)生能夠在學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)法律意識(shí)。家庭則應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待法律,從小培養(yǎng)他們的守法意識(shí)。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年違法犯罪行為的打擊力度,營(yíng)造一個(gè)對(duì)違法行為零容忍的氛圍。
    總結(jié)起來(lái),法制警示進(jìn)校園活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成績(jī),為學(xué)生的法治教育起到了積極作用。然而,要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久且有效的法制教育,還需要我們每個(gè)人的共同努力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的法律意識(shí),才能真正成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
    法制進(jìn)校園心得篇四
    山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草,兀然向上,百折不撓,乃是石縫引導(dǎo)之勞也。
    五千年悠久燦爛文明,法制如一朵奇葩,傲然挺立于中華文明的歷史長(zhǎng)河中,走過(guò)漢唐風(fēng)雨,走過(guò)宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。商鞅明法令而強(qiáng)秦國(guó),太宗減刑罰乃成盛世。在中國(guó)這樣人治盛行的國(guó)家,法制如此瑰麗。
    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。百年大計(jì),教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
    《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。于是,就出現(xiàn)了這樣的事:年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌,用來(lái)填補(bǔ)沖動(dòng)的罪過(guò)。憑著法律的庀佑,他們無(wú)所顧忌,年輕的心被逐漸扭曲。法律或許會(huì)為你生命買(mǎi)單,但你的青春也將付出代價(jià)。
    青春有悸動(dòng)的夢(mèng),也有沖動(dòng)的夢(mèng)。我們的情緒喜怒無(wú)常,不加以正確引導(dǎo),往往會(huì)后悔終生。我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí),往往斷章取義,以篇蓋全,這是一種悲哀。
    那一個(gè)個(gè)光影瞬間把一個(gè)個(gè)鮮活的生命送到我們面前??粗粋€(gè)個(gè)案例,我被震驚了,多少生命的悲劇在反復(fù)上演,徒留一份悲涼。
    學(xué)校重智育而輕德育,盲目追求升學(xué)率,于是,慘劇發(fā)生!那一個(gè)個(gè)血淚悲劇下,是對(duì)法的曲解與無(wú)知。多少美好而年輕的夢(mèng)就此夭折。對(duì)法制的淡薄,使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下,這樣的人長(zhǎng)大后,危害的又何止一兩個(gè)人?因?yàn)闆](méi)有法律的束縛,再理智的人也會(huì)成為屠夫。
    血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心,我們有必要反省一下,我們的社會(huì),我們大家,該為他們承擔(dān)什么呢?我們懂法而不知用法,不懂帶動(dòng)同學(xué)學(xué)法,我們的社會(huì)有法而缺乏對(duì)大眾的灌輸。罪惡背后,每個(gè)冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任!
    法,是違反紀(jì)律的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛(ài),必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。
    法制滿校園,和諧溢神州!構(gòu)建和諧法制社會(huì),指日可待!
    法制進(jìn)校園心得篇五
    昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的,都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物,他們才氣縱橫、情懷非凡,而我們也獲益匪淺,感慨頗深。
    法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律,是用來(lái)守護(hù)正義的,它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?,更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知法懂法,為的.是今后能尊法守法。
    x學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事,讓我深受觸動(dòng),它讓我明白:在法律面前,人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書(shū)館遭遇火災(zāi),所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后,一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書(shū),并將這本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校,校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為,在我們看來(lái),似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為,可是深入探究,如若校長(zhǎng)沒(méi)有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰,那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕??梢?jiàn),校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩;由此推之,法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
    許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng),譬如你,譬如我,小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄,沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中,扶危濟(jì)困,仗義救人。然而,斗轉(zhuǎn)星移,隨著年歲的增長(zhǎng),我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮,人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悅悅事件,鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手,生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而,陽(yáng)光終將朗照,世間總有溫暖,北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義,這如同一束道德之光,照亮我們略顯暗淡的生命。
    如今,我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代,可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了,真心感激他們!
    法制進(jìn)校園心得篇六
    法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作,活動(dòng)中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),推進(jìn)依法治校,共建和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略,合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。
    通過(guò)法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會(huì)主義法制理念,提高依法行政的能力與水平,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí),提高青少年法律常識(shí)的水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
    6月26日下午,20xx年度邵陽(yáng)市“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說(shuō)法首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在洞口九中舉行。洞口九中對(duì)此高度重視,特設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)由校長(zhǎng)助理李玉群同志擔(dān)任,副組長(zhǎng)由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任,成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹(shù)及全體班主任。洞口團(tuán)縣委書(shū)記寧琛、副書(shū)記肖舞霞及市勞教所干警等出席報(bào)告會(huì)并講話。
    “法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說(shuō)法報(bào)告會(huì)是由共青團(tuán)邵陽(yáng)市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開(kāi)展的活動(dòng),其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例,對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠(yuǎn)離犯罪”的警示教育。
    團(tuán)縣委寧琛書(shū)記在報(bào)告會(huì)上希望廣大青少年學(xué)生從現(xiàn)身說(shuō)法中吸取教益,明白事理,學(xué)會(huì)做人,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)和民族偉大復(fù)興的可信、可靠的接班人。他指出,青少年時(shí)期是人生的重要時(shí)期,一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情操、文明習(xí)慣、法制觀念、個(gè)人品質(zhì)以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立,大多在青少年時(shí)期。
    廣大青少年要努力學(xué)習(xí),增加知識(shí),認(rèn)真思考,增強(qiáng)悟性,勤于實(shí)踐,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展,始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報(bào)告會(huì)上,市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的血淋淋的事例令學(xué)生們無(wú)比痛惜、警醒。
    兩位勞教人員還用自己的切身體會(huì)告訴學(xué)子們要珍惜青春,拒絕毒品,遠(yuǎn)離犯罪,牢固樹(shù)立法律意識(shí),學(xué)會(huì)自控,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法制、安全知識(shí)課,從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識(shí);從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗(yàn);從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù);從防止上當(dāng)受騙知識(shí)講到遵紀(jì)守法,教育在場(chǎng)的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步,做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說(shuō)出了自己內(nèi)心堅(jiān)決遠(yuǎn)離抵制違法犯罪行為的決心。
    律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征,用他們身邊的事,深入淺出的作了法律法規(guī)知識(shí)講座,列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例,剖析了違法犯罪的基本原因,并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法,該怎樣去珍愛(ài)生命,該怎樣學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)處境中保護(hù)自己的人身安全。報(bào)告團(tuán)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位,師生們受益匪淺。
    此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),對(duì)預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)起到了良好的作用,受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
    法制進(jìn)校園心得篇七
    為更好地防范校園欺凌事件發(fā)生,建設(shè)和諧平安校園,促進(jìn)學(xué)生身心健康,10月13日,來(lái)安縣人民法院審委會(huì)專職委員郭正武一行來(lái)到來(lái)安縣永陽(yáng)小學(xué),以“遭遇欺凌怎么辦,法官叫你來(lái)預(yù)防”為主題,為全校百余名師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的法治講座。
    講座上,郭正武從發(fā)生在身邊的.校園欺凌案例著手,用淺顯易懂的語(yǔ)言,從校園欺凌事件的性質(zhì),危害和成因等方面向全校師生進(jìn)行了全面詳實(shí)的講解,對(duì)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律相關(guān)條款進(jìn)行重點(diǎn)解讀,并對(duì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌給出了十余條具體意見(jiàn)建議。
    此次“送法進(jìn)校園”活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生提高法治觀念和自我防范意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己人身安全,為助力構(gòu)建美好和諧校園積極貢獻(xiàn)力量。
    法制進(jìn)校園心得篇八
    法制教育一直是我國(guó)教育改革的重要一環(huán),為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng),提高他們的法律素質(zhì),我校積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,開(kāi)展了法制進(jìn)校園第三期活動(dòng)。在這期活動(dòng)中,我深受啟發(fā)和感動(dòng),對(duì)法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。
    首先,法制進(jìn)校園的活動(dòng)增強(qiáng)了我們的法制意識(shí)。通過(guò)參與法制講座、觀看法制宣傳片等形式,我們對(duì)法制有了全新的認(rèn)識(shí)。在以往,我們對(duì)法律的印象還停留在“大人們花言巧語(yǔ)欺騙我們”的階段,但通過(guò)這次活動(dòng),我們了解到法律是社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要保障,法律的權(quán)威和尊嚴(yán)是不容侵犯的。我們明白了法律的目的是保護(hù)公民的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公平正義。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白法律是我們共同遵守的規(guī)則,我們必須自覺(jué)守法,尊重法律。
    其次,法制進(jìn)校園活動(dòng)加深了我們對(duì)法律知識(shí)的了解。在活動(dòng)中,我們了解了各種法律條款和法規(guī),例如刑法、民法、勞動(dòng)法等。特別是通過(guò)參觀法院和公安機(jī)關(guān),我們有機(jī)會(huì)近距離接觸法律實(shí)踐,了解法律執(zhí)行的流程和程序,了解如何維護(hù)和申訴自己的權(quán)益。同時(shí),通過(guò)參與模擬法庭、辯論賽等活動(dòng),我們鍛煉了自己的辯論和駁斥能力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。
    此外,法制進(jìn)校園活動(dòng)也增強(qiáng)了我們的法律素養(yǎng)。以往,我們對(duì)法律知識(shí)講究理論知識(shí)的記憶,在活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如,在組織的法制知識(shí)競(jìng)賽中,我們需要根據(jù)實(shí)際情況分析判斷,運(yùn)用法律知識(shí)回答問(wèn)題。此外,參與法律援助活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)法律知識(shí)是一種實(shí)用的工具,可以幫助他人解決實(shí)際問(wèn)題,這也是我們作為大學(xué)生的使命和責(zé)任。
    最后,法制進(jìn)校園活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到法律是平等的。通過(guò)活動(dòng)中的交流和互動(dòng),我們感受到法律不管大小,都是平等適用的。無(wú)論是平民百姓還是高官顯貴,在法律面前都是一樣的。在模擬法庭中,當(dāng)我們站在法官的角度審判他人時(shí),我們體會(huì)到了法律的公正性和無(wú)私性。因此,我們要認(rèn)識(shí)到法律沒(méi)有等級(jí)之分,我們作為公民應(yīng)該平等對(duì)待法律,并盡力維護(hù)法律的公正和公平。
    總之,法制進(jìn)校園第三期活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的法制意識(shí)和法律素養(yǎng),也使我們對(duì)法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生,我將以身作則,自覺(jué)守法,尊重法制,努力踐行法制精神,為法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    法制進(jìn)校園心得篇九
    1)依法治校,法育未來(lái)!
    2)用法律武裝人提高人!
    3)遵守法紀(jì),從我做起!
    4)百行德為首,萬(wàn)事法為先。
    5)法以民為本,民以法為天。
    6)貫徹憲法精神,建設(shè)法治重慶!
    7)弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念!
    8)學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年!
    9)祖國(guó)在我心中,法律伴我成長(zhǎng)。
    10)法是鐵,律是軌,不循法律要出軌。
    11)法治建設(shè)人人愛(ài),人人參與更精彩。
    12)學(xué)法以明道,用法以立身。
    13)誠(chéng)是做人之道,法乃治國(guó)之本。
    14)開(kāi)啟法律明燈,照亮人生前程。
    15)守護(hù)人生綠燈,不闖法律紅燈。
    16)學(xué)法護(hù)法者智,違法亂法者愚。
    17)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
    18)知法守法用法,和平和美和諧。
    19)智者以法護(hù)身,愚人以身試法。
    20)做人以和為貴,做事以法為本。
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    法制進(jìn)校園心得篇十
    近年來(lái),法制教育在我國(guó)教育體制中得到了越來(lái)越多的重視。作為學(xué)校,尤其是中小學(xué)教育的重要組成部分,法制教育已成為學(xué)生必學(xué)的一門(mén)課程。而我所在的學(xué)校,在今年秋季新學(xué)期開(kāi)始之際,積極響應(yīng)號(hào)召,精心安排開(kāi)展了一系列有關(guān)法制的活動(dòng),為學(xué)生們搭建了一個(gè)了解法律、了解社會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng),我深切體會(huì)到了法制教育的重要性,并對(duì)自己的成長(zhǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    第一段:活動(dòng)的準(zhǔn)備
    在開(kāi)展秋季法制進(jìn)校園的活動(dòng)之前,學(xué)校進(jìn)行了精心的策劃與準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。首先,學(xué)校成立了由老師與學(xué)生組成的法制教育小組,制定了一整套科學(xué)合理的活動(dòng)方案。其次,學(xué)校找來(lái)了一些資深的律師,為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)。此外,學(xué)校還通過(guò)宣傳欄、廣播、微信公眾號(hào)等多個(gè)渠道進(jìn)行宣傳,確保每一位學(xué)生都了解到這次活動(dòng)的意義和內(nèi)容。
    第二段:活動(dòng)的開(kāi)展
    法制進(jìn)校園的活動(dòng)在秋季新學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)星期舉行?;顒?dòng)中,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采取了多種形式的教學(xué)方式,如早讀課、法制講座、主題班會(huì)等。講座邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專家來(lái)授課,他們生動(dòng)形象的講解讓學(xué)生們對(duì)法律有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),學(xué)校還組織了一場(chǎng)模擬法庭辯論賽,讓學(xué)生們?cè)谀M的法庭環(huán)境中體驗(yàn)法律的制約與保護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們不僅學(xué)到了實(shí)際的法律知識(shí),還提高了法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。
    第三段:活動(dòng)的收獲
    通過(guò)這次法制進(jìn)校園的活動(dòng),學(xué)生們獲益匪淺。首先,學(xué)生們對(duì)法律有了更深入的了解。以往他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)主要停留在書(shū)本中,但通過(guò)此次活動(dòng),他們不僅學(xué)到了實(shí)際的案例,還與律師互動(dòng)交流,提升了自己的思辨能力。其次,學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了法治觀念。法律是社會(huì)的保護(hù)傘,通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們意識(shí)到法律對(duì)社會(huì)的重要性,并開(kāi)始真正意識(shí)到自己身為公民應(yīng)該遵守法律,從小事做起。最后,學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感也得到了提高。在講座上,律師們深情講述了一些涉及法律問(wèn)題的案件,使學(xué)生們明白了法律背后的故事,從而進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。
    第四段:文明校園建設(shè)
    法制進(jìn)校園的活動(dòng),不僅教育了學(xué)生們遵守法律,更推動(dòng)了學(xué)校的文明校園建設(shè)。從活動(dòng)中學(xué)到的法律知識(shí)和法律意識(shí),不僅僅是停留在課堂上,更是應(yīng)用到校園生活的方方面面。學(xué)生們從小事做起,維護(hù)校園的秩序和安全,積極參與到學(xué)校的安全巡邏工作中。學(xué)校內(nèi)的文明秩序得到了明顯的改觀,校園環(huán)境也更加和諧、美麗。
    第五段:深化法制教育
    雖然秋季法制進(jìn)校園活動(dòng)結(jié)束了,但法制教育的工作并沒(méi)有停止。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育的力度,深化法制教育的內(nèi)容。學(xué)校會(huì)加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的合作,定期組織各類有關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)、講座,不斷提升學(xué)生們的法律素養(yǎng)和法制觀念。同時(shí),學(xué)校也將根據(jù)學(xué)生們的反饋,不斷探索更加有效的法制教育方式,以使學(xué)生們更加深入、全面地了解法律。
    以上就是我在秋季法制進(jìn)校園活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我對(duì)法制教育有了更加深入的認(rèn)識(shí),也看到了學(xué)生們?cè)诜ㄖ平逃械某砷L(zhǎng)和進(jìn)步,相信在學(xué)校與社會(huì)共同努力下,法制教育會(huì)在我們的學(xué)校中發(fā)揮更大的作用,為培養(yǎng)合格的公民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    法制進(jìn)校園心得篇十一
    1)依法治校,法育未來(lái)!
    2)用法律武裝人提高人!
    3)遵守法紀(jì),從我做起!
    4)百行德為首,萬(wàn)事法為先。
    5)法以民為本,民以法為天。
    6)貫徹憲法精神,建設(shè)法治重慶!
    7)弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念!
    8)學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年!
    9)祖國(guó)在我心中,法律伴我成長(zhǎng)。
    10)法是鐵,律是軌,不循法律要出軌。
    11)法治建設(shè)人人愛(ài),人人參與更精彩。
    12)學(xué)法以明道,用法以立身。
    13)誠(chéng)是做人之道,法乃治國(guó)之本。
    14)開(kāi)啟法律明燈,照亮人生前程。
    15)守護(hù)人生綠燈,不闖法律紅燈。
    16)學(xué)法護(hù)法者智,違法亂法者愚。
    17)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
    18)知法守法用法,和平和美和諧。
    19)智者以法護(hù)身,愚人以身試法。
    20)做人以和為貴,做事以法為本。
    法制進(jìn)校園心得篇十二
    今天在音樂(lè)廳,有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全知識(shí)和法律知識(shí)。
    如果小朋友自己在家玩游戲的時(shí)候有人敲門(mén)。我們應(yīng)該怎么辦呢?部隊(duì)安全工作心得體會(huì)首先不要開(kāi)門(mén),也不要出聲,小偷以為屋里沒(méi)有人,他就會(huì)撬門(mén),小朋友可以假裝說(shuō)“爸爸,有人敲門(mén)!”小偷就不敢來(lái)了。
    有些汽車(chē)開(kāi)得太快,實(shí)在剎不住車(chē),如果橫穿馬路有可能就會(huì)被汽車(chē)撞。如果過(guò)紅綠燈路口的時(shí)候,綠燈亮的時(shí)候,先左看看,右看看,沒(méi)有汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了再通過(guò)。如果有地下通道或者天橋,應(yīng)該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫,小朋友可以裝死或者躲起來(lái)。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事,故事說(shuō)明小女孩很勇敢,聰明又機(jī)靈。
    這個(gè)法制教育告訴我們,如果小朋友沒(méi)有大人照顧的情況下是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的,也不能橫穿馬路。
    點(diǎn)評(píng):脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
    法制進(jìn)校園心得篇十三
    法律,是人人都要遵守的準(zhǔn)則;安全,是我們每一天都關(guān)注的事件,兩者皆不可拋。如果沒(méi)了法律,社會(huì)亂了套;沒(méi)了安全,世界將陷入恐慌之中,所以,學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識(shí)是必不可少的。上周星期四午時(shí),我們?nèi)熒趯W(xué)校的安排下,聆聽(tīng)了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時(shí)間雖僅有短短的半個(gè)小時(shí),但我的收獲卻頗多。
    講座開(kāi)始后,周警官先是給我們讀了一封信。這是一個(gè)因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫(xiě)給弟弟的。在這份信中,他說(shuō)自我對(duì)不起弟弟,更對(duì)不起父母,讓弟弟不要學(xué)他,要做個(gè)正義的人,別干些小偷小摸的。事。這質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我看到一個(gè)犯人臨死前的覺(jué)悟,也讓我明白,法律的底線是不可觸碰的。
    之后周警官告訴我們:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。意思就是:不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?BR>    這次的講座我受益匪淺,更讓我明白法律和安全的重要。
    法制進(jìn)校園心得篇十四
    近年來(lái),我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)青少年的法制教育,特別是在校園中加強(qiáng)了安全法制教育的力度。“安全法制進(jìn)校園”是一個(gè)受到廣泛關(guān)注和支持的新舉措。作為一名大學(xué)生,我有幸參與了這項(xiàng)工作,并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
    首先,安全法制進(jìn)校園讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。在過(guò)去,我們很少意識(shí)到法律對(duì)我們的生活有多么必要。但通過(guò)參與安全法制進(jìn)校園的活動(dòng),我深刻理解到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障人民幸福的重要性。我們通過(guò)組織法律知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展法律講座等形式,向校園中的學(xué)生宣傳法律意識(shí),讓他們懂得法律對(duì)他們的保護(hù)以及違法行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。這不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的自我安全意識(shí),更培養(yǎng)了他們遵紀(jì)守法的思想和行為習(xí)慣。
    其次,安全法制進(jìn)校園使我了解了許多有關(guān)安全的法律法規(guī)。在活動(dòng)中,我們組織了學(xué)生參觀法院、派出所等法律機(jī)構(gòu),讓他們親身感受到法律的力量。此外,我們還邀請(qǐng)了一些法律專家來(lái)給學(xué)生講解有關(guān)安全的法律法規(guī)。通過(guò)這些舉措,學(xué)生們了解了有關(guān)安全的法律法規(guī),清楚了解了危害他們安全的違法行為以及應(yīng)對(duì)這些行為的合法維權(quán)途徑。這不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),更使他們成為了能夠自我保護(hù)的合格公民。
    再次,安全法制進(jìn)校園讓我體會(huì)到了法制教育的重要性。在開(kāi)展安全法制進(jìn)校園活動(dòng)的過(guò)程中,我看到了許多學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的渴望和對(duì)法制教育的認(rèn)同。許多學(xué)生積極參與了我們組織的各種活動(dòng),他們熱情高漲地參與討論、提問(wèn)和分享。這使我意識(shí)到,只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,才能讓他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、增強(qiáng)自我保護(hù)能力,從而在面對(duì)安全問(wèn)題時(shí)做出正確的抉擇。安全法制進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展為我們提供了一個(gè)有效的平臺(tái),讓我們能夠更好地傳播法制知識(shí),形成一種良好的法治氛圍。
    最后,安全法制進(jìn)校園讓我深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任和使命。作為一個(gè)大學(xué)生,我應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性,并主動(dòng)參與到安全法制進(jìn)校園的活動(dòng)中。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅為社會(huì)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),還增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和維權(quán)能力。安全法制進(jìn)校園不僅是一項(xiàng)事業(yè),更是一種責(zé)任和使命。作為大學(xué)生,我們要時(shí)刻保持一顆不斷學(xué)習(xí)和思考的心,不斷提高自己的法律素養(yǎng),為傳播法制知識(shí)、維護(hù)社會(huì)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
    綜上所述,“安全法制進(jìn)校園”這一舉措為我們提供了一個(gè)重要的平臺(tái),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性,了解了許多有關(guān)安全的法律法規(guī),體會(huì)到了法制教育的重要性,認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。通過(guò)參與這項(xiàng)工作,我們可以培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,讓他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)和困境時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì),保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此,我們要繼續(xù)努力,加強(qiáng)安全法制進(jìn)校園工作,為培養(yǎng)法治意識(shí)強(qiáng)、法律素養(yǎng)高的青少年做出更大的貢獻(xiàn)。
    法制進(jìn)校園心得篇十五
    秋季是一個(gè)意味著收獲和轉(zhuǎn)變的季節(jié),也是法制進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的最佳時(shí)機(jī)。法制進(jìn)校園是指以法治思維和法律知識(shí)為主要內(nèi)容,通過(guò)多種形式的演講、講座、互動(dòng)等方式,將法制進(jìn)一步引導(dǎo)到學(xué)校中,以培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性,增強(qiáng)他們的法制觀念,進(jìn)一步提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和法律意識(shí)。
    第二段:秋季法制進(jìn)校園的形式和方式
    法制進(jìn)校園的形式多種多樣,可以通過(guò)講座、演講比賽、法律知識(shí)問(wèn)答等方式進(jìn)行。為了使學(xué)生更好地理解和接受法律教育,一些學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)法學(xué)專家、法官、檢察官等來(lái)進(jìn)行講座和交流活動(dòng)。同時(shí),也可以通過(guò)以案說(shuō)法、情景再現(xiàn)等方式,讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)法律知識(shí),體驗(yàn)不同的法律場(chǎng)景。
    第三段:秋季法制進(jìn)校園的重要意義
    秋季法制進(jìn)校園的重要意義在于培養(yǎng)學(xué)生合法意識(shí)和法治觀念。通過(guò)法制進(jìn)校園活動(dòng),學(xué)生們能夠更好地了解法律的基本原理和規(guī)則,學(xué)會(huì)正確行使自己的權(quán)益。同時(shí),這也是一個(gè)鍛煉學(xué)生思維能力和解決問(wèn)題能力的過(guò)程,能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。
    第四段:我的體會(huì)和收獲
    秋季法制進(jìn)校園活動(dòng)給我留下了深刻而珍貴的回憶。通過(guò)參與這些活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和作用。我學(xué)到了很多法律知識(shí),比如如何正確維護(hù)自己的權(quán)益,如何遵守社會(huì)公共秩序等。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立正確的法律觀念,在生活中遵守法律,做一個(gè)守法的公民。
    第五段:對(duì)秋季法制進(jìn)校園活動(dòng)的期望和展望
    秋季法制進(jìn)校園活動(dòng)是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程,我們希望這個(gè)活動(dòng)能夠在更多的學(xué)校得到開(kāi)展,讓更多的學(xué)生受益。同時(shí),我們也希望這些活動(dòng)能夠更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際,通過(guò)更加生動(dòng)有趣的形式,吸引更多的學(xué)生參與。希望通過(guò)秋季法制進(jìn)校園活動(dòng),能夠培養(yǎng)出更多具有良好法治意識(shí)的青年人,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
    通過(guò)秋季法制進(jìn)校園活動(dòng),學(xué)生們?cè)谇锶盏年?yáng)光下感受到了法律的溫暖和庇護(hù)。法制進(jìn)校園是一種全面促進(jìn)法治建設(shè)的重要途徑,它在學(xué)校中播下了法律的種子,培養(yǎng)了學(xué)生們法治觀念,為社會(huì)的法治進(jìn)程建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。我們相信,在秋季法制進(jìn)校園的引導(dǎo)下,學(xué)生們將能夠明辨是非,做到守法文明,用自己的知識(shí)和行動(dòng)共同建設(shè)法治社會(huì)。(1256字)
    法制進(jìn)校園心得篇十六
    (一)整體法律認(rèn)知水平不高。當(dāng)前,我國(guó)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)比較感興趣,而且越來(lái)越認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要地位和作用。然而由于現(xiàn)行的課時(shí)有限,不可能對(duì)法律知識(shí)系統(tǒng)地展開(kāi),加之講授該門(mén)課程的教師受專業(yè)的局限,對(duì)專業(yè)課的法律知識(shí)難以深入把握,從而不同程度地影響了教學(xué)效果,造成了學(xué)校學(xué)生對(duì)整體法律認(rèn)識(shí)水平不高的狀況。
    (二)法制觀念淡薄。權(quán)利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內(nèi)容,權(quán)利意識(shí)對(duì)學(xué)校學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要。眾所周知,尊重他人的權(quán)利是主張自己權(quán)利的前提,不尊重他人的權(quán)利,其實(shí)就是踐踏自己的權(quán)利。然而現(xiàn)實(shí)生活中,相當(dāng)一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺(jué)性存在明顯的缺陷,一方面,由于缺乏權(quán)利觀念,不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益;另一方面,一些學(xué)生損人利己,不懂得對(duì)他人權(quán)利的尊重,缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。
    (三)缺乏應(yīng)有的法律信仰。法律信仰是社會(huì)主體在對(duì)法的現(xiàn)象理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗(yàn),是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)法制建設(shè)和法治理論研究取得了有目共睹的成績(jī),學(xué)生的主體平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)、責(zé)任義務(wù)意識(shí)、積極守法意識(shí)等都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但由于我國(guó)受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響,權(quán)力至上、專制特權(quán)、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的、消極的法律觀依然影響著社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,法律還沒(méi)有真正成為權(quán)力運(yùn)作的最終依據(jù),這也從客觀上制約了學(xué)校學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)同,動(dòng)搖了法律信仰。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對(duì)學(xué)生的法制教育。做好法制教育工作,對(duì)預(yù)防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要,對(duì)學(xué)生形成尚法意識(shí)、提高法律素質(zhì)也很重要,對(duì)建設(shè)法治國(guó)家有重大意義。在對(duì)學(xué)校學(xué)生的法制教育問(wèn)題上,不少學(xué)生和少數(shù)教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))的思想上存在模糊認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)而不重視法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),認(rèn)為只要自己不違法犯罪,就不必學(xué)法。這樣的觀點(diǎn)甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)同。因此,領(lǐng)導(dǎo)在思想上要切實(shí)認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,明確其在學(xué)校的重要地位,高度重視其在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、推進(jìn)改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,在實(shí)踐中,真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把對(duì)法制教育的支持落實(shí)到實(shí)際工作中,應(yīng)該在教學(xué)方面給予傾斜,保證教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)人員的三落實(shí)。各部門(mén)積極配合,多途徑、多渠道地搞好此項(xiàng)工作。要從硬件設(shè)施、人員配備等方面真正落實(shí),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育。要落實(shí)教學(xué)教育經(jīng)費(fèi)。各科教師也要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義,我們要為社會(huì)輸送合格放心的人才。
    (二)學(xué)校要依法辦事。現(xiàn)在學(xué)校成為被告不再是什么新聞。縱觀已發(fā)生的針對(duì)學(xué)校管理的各種訴訟案件,大體可以分為以下幾類:第一,入學(xué)問(wèn)題,即學(xué)校的招生工作是否符合法律規(guī)定。第二,學(xué)籍管理方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權(quán)益的問(wèn)題。第三,學(xué)位、學(xué)歷的授予問(wèn)題。第四,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。第五,其它侵權(quán)行為,如學(xué)校有關(guān)部門(mén)在沒(méi)有法律授權(quán)的情況下搜查學(xué)生的宿舍,干預(yù)學(xué)生姓名權(quán)、就業(yè)選擇權(quán),禁止學(xué)生談戀愛(ài)違者罰款等問(wèn)題。為此,學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,在辦學(xué)方向、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等重大問(wèn)題上堅(jiān)持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),但也不要事無(wú)巨細(xì)都由黨委討論決定,要支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán),保證學(xué)校行政部門(mén)完成以培養(yǎng)人才為中心的各項(xiàng)任務(wù)。
    (三)切實(shí)提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì)。教師是進(jìn)行法制教育最直接的實(shí)施者,其法制觀念的有無(wú)、法律意識(shí)的強(qiáng)弱,直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗,只有教師自身的法律意識(shí)強(qiáng)了,行為符合法律規(guī)范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用,成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數(shù)根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)法律知識(shí),部分是中途改行的老師,這樣臨時(shí)抱佛腳的突擊學(xué)習(xí),然后倉(cāng)促上崗,很難想象這樣進(jìn)行法制教育能取得什么樣的效果。由于學(xué)校學(xué)生本身具有自身的一些缺點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)普遍沒(méi)有興趣。就難免有部分老師在法律教學(xué)時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)教學(xué)的趣味性,而忽視法律教學(xué)的內(nèi)在根本要義。因此,作為學(xué)校法制教育教師,要不斷的提高自己的法律素質(zhì),可以采取進(jìn)修、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等方式來(lái)進(jìn)行。
    (四)開(kāi)展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。要加大法制宣傳力度,可通過(guò)黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳,形成濃厚的校園法制教育氛圍。法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問(wèn)題的能力,提高法制意識(shí)。如,校內(nèi)開(kāi)展主題班會(huì)、法律征文、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動(dòng);走出校園,旁聽(tīng)庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開(kāi)展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中組織法制教育小分隊(duì)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳,普及法律知識(shí);進(jìn)行誠(chéng)信、守法教育等,從而了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。
    (五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法制教育。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校學(xué)生生活中的“第四媒體”,學(xué)生作為“上網(wǎng)一族”格外令人矚目。因此,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育是新時(shí)期的重要任務(wù)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育與其他載體教育的不同特點(diǎn),如內(nèi)容豐富、資源共享;虛實(shí)結(jié)合、生動(dòng)直觀;互動(dòng)交流、滲透性強(qiáng);時(shí)空無(wú)限、聯(lián)系便捷等特點(diǎn),學(xué)校教育者需順時(shí)適勢(shì)、因勢(shì)利導(dǎo)、趨利弊害開(kāi)辟學(xué)校法律教育新空間。
    (六)規(guī)范學(xué)生管理規(guī)章制度的制定程序。管理規(guī)章制度中有涉及學(xué)生權(quán)益的條款,學(xué)生代表最好應(yīng)參與制定,要形成吸納學(xué)生參與制定或修改規(guī)章制度的制度。通過(guò)學(xué)生和學(xué)校都可以接受的方式,在本校學(xué)生中選出若干學(xué)生代表,共同參與規(guī)章制度制定,以此建立起尊重學(xué)生人格和維護(hù)學(xué)生權(quán)益的學(xué)生管理制度。
    法制進(jìn)校園心得篇十七
    為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育,貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的實(shí)施方案的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育,扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
    以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧校園”為主題,以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作,全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事,依法行政,依法治教,依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
    20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
    諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成公安政法部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
    按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際,我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是:
    重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,抵制不良誘惑,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
    開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”集中活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年6月上旬):根據(jù)市、局實(shí)施意見(jiàn)的精神,成立學(xué)校“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
    (二)組織實(shí)施階段(20xx年6月下旬至10月上旬):按照按照制定的實(shí)施方案,組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。
    (三)總結(jié)階段(20xx年10月下旬):根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對(duì)本校“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查,做好總結(jié)工作。
    1、成立學(xué)?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):李發(fā)禮
    副組長(zhǎng):張永飛
    組員:朱宏濱謝懷彬及全體班主任
    2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
    (1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育;周一國(guó)旗下的講話,利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,集中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,法律法規(guī)教育,不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
    (2)每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座,組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
    (3)各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開(kāi)主題班會(huì),圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí),展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
    3、利用校外教育資源開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
    為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用活動(dòng)課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等,將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
    4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展以“文明在我腳下(不亂穿馬路),文明在我手上(不亂倒垃圾、不隨地扔雜物),文明在我口中(不隨地吐痰、不說(shuō)臟話)”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng),以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
    我?!胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的對(duì)象是:全體教職工、學(xué)生。
    1、我校“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。
    重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī),在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用,成為學(xué)生的榜樣。
    3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人,為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
    4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
    5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主,內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展,我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
    6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育,其次,充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”在法制教育中的作用。