制定方案的過程需要綜合分析和決策能力。了解問題和目標(biāo)是方案制定的第一步。制定方案時可以通過借鑒其他行業(yè)或者領(lǐng)域的成功經(jīng)驗來提升自己的方案設(shè)計和實施能力。
清風(fēng)講堂方案篇一
根據(jù)信供水〔2017〕53號文精神，全面貫徹落實黨的十八大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，深入推進全面文明城市創(chuàng)建工作，擴大全市道德講堂的教育覆蓋面和社會影響力，提升職工的文明程度和思想道德素質(zhì)，形成良好社會文明風(fēng)尚，特制訂部門實施方案如下：
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市場經(jīng)營科，高晉負(fù)責(zé)部門“道德講堂”具體工作的落實與督促。部門19位班、組長為成員。
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線，大力倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
1.社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等。
2.職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等。
3.家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。
4.個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
2.道德講堂建設(shè)采取“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式：
我聽：以報告、講演等形式，聽好人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化3.每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個一”(唱一首道德歌曲、看一部教育短片、講一個故事、作一次感悟評議、誦一段道德經(jīng)典、學(xué)一種文明禮儀、送一句吉祥祝福)的流程組織開展相關(guān)主題活動。確保活動有實效。讓員工廣泛知曉，愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
方案以及相關(guān)的報道、簡報、現(xiàn)場圖片、視頻資料和活動記錄要齊全規(guī)范。
清風(fēng)講堂方案篇二
清風(fēng)講堂是一所以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的學(xué)校，除了傳授教科書上的知識外，還注重學(xué)生的思維能力和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。參加這個學(xué)校的講座活動，我深深感受到了他們的獨特魅力和對學(xué)生的關(guān)愛。通過參加這個講座活動，我受益匪淺，感受到了教育的力量。
首先，我覺得清風(fēng)講堂綜合素質(zhì)培養(yǎng)的理念非常值得借鑒。在這里，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他們引導(dǎo)學(xué)生去思考問題，而不僅僅是被動地接受知識。講座活動中，講師們以生動有趣的方式向我們闡述了各種知識，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。他們教會了我們怎樣解決問題，怎樣運用所學(xué)知識解決實際問題。這種綜合素質(zhì)培養(yǎng)方式，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，還能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
其次，清風(fēng)講堂注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。講座活動中，講師們除了傳授知識，還強調(diào)了道德修養(yǎng)的重要性。他們提到了做人的原則和道德規(guī)范，并通過一些實例向我們闡述了道德的重要性。這讓我深深感受到了作為學(xué)生的我應(yīng)該具備的品質(zhì)。作為學(xué)生，我們不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還要有正確的價值觀和品德修養(yǎng)。只有具備良好的品德，我們才能在社會中立足。清風(fēng)講堂這種對學(xué)生品德教育的重視，讓我認(rèn)識到了自己的不足，也激勵我更加努力地提升自己的品德修養(yǎng)。
再次，清風(fēng)講堂讓我意識到了學(xué)習(xí)的樂趣。在講座活動中，講師們以生動有趣的方式向我們講解知識，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到了樂趣。他們利用實例和故事來說明問題，使得學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。同時，他們還組織了一些互動環(huán)節(jié)，讓我們積極參與其中，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。通過參加這些講座，在學(xué)習(xí)中我感到了自己的進步，并且意識到了學(xué)習(xí)可以是一種享受。這給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)動力，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，追求知識的積累和提高。
最后，清風(fēng)講堂的講座活動讓我明白了教育的力量。在講座中，講師們通過講解知識，引導(dǎo)思考，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德修養(yǎng)。他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。這種教育方式激發(fā)了學(xué)生們的潛力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過參加講座，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和潛能。只有通過教育，我們才能培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀人才。
總之，清風(fēng)講堂的講座活動給我留下了深刻的印象。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和品德修養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了樂趣，并意識到教育的力量。參加這個講座活動，我收獲了很多，也意識到了自己在學(xué)習(xí)和品德方面的不足。我會更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，清風(fēng)講堂將會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，他們將為社會的發(fā)展做出貢獻。
清風(fēng)講堂方案篇三
20xx年4月。
學(xué)生閱覽室。
福州市融僑小學(xué)。
二年一班全體學(xué)生。
1、唱一首道德歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
2、做一次道德宣講《正視挫折，走向成功》。
3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》。
4、誦一段道德經(jīng)典“學(xué)會堅強”
5、談一番感悟——參加人員談體會。
6、向德鞠躬。
7、靜默省心——靜默1分鐘，自我反省。
8、一堂一善。
清風(fēng)講堂方案篇四
清風(fēng)講堂是一項非常有意義的活動，為我們提供了一個思考和學(xué)習(xí)的平臺。通過參與這個講堂，我探索了很多新的思想和觀點，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參加清風(fēng)講堂的心得體會，并就其中幾個我認(rèn)為最有價值的講座進行具體的討論。
第二段：探索創(chuàng)新的思想
在清風(fēng)講堂的一次講座中，演講者談到了創(chuàng)新的重要性。他強調(diào)了創(chuàng)新對于個人和社會的影響，并分享了一些創(chuàng)新思維和方法。這個演講讓我深刻意識到在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新是非常關(guān)鍵的。我們需要時刻保持對新事物的好奇心，主動尋找解決問題的新方法。通過這次講座，我明白了創(chuàng)新可以幫助我們在不斷變化的世界中保持競爭力。
第三段：拓寬視野的見解
清風(fēng)講堂還為我?guī)砹艘粋€拓寬視野的機會。在一次關(guān)于國際事務(wù)的講座中，演講者分享了他的國際經(jīng)驗和見解。他強調(diào)了國際合作的重要性，并呼吁我們要關(guān)注全球問題。通過這次講座，我了解到不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系和影響。我也被鼓勵要充分利用全球化的機遇，參與到國際事務(wù)中。這個講座讓我深深感受到作為一個全球公民，我們的責(zé)任不僅僅局限于身邊的環(huán)境，而是要關(guān)注整個世界。
第四段：傳統(tǒng)文化的珍視
在清風(fēng)講堂的一次講座中，我了解到了傳統(tǒng)文化的重要性。演講者分享了他對傳統(tǒng)文化的研究和熱愛，并強調(diào)了傳統(tǒng)文化對于我們的身份認(rèn)同和道德觀念的影響。他還提醒我們要傳承和珍愛傳統(tǒng)文化，不要讓現(xiàn)代化的浪潮沖淡了我們的文化根基。這次講座讓我意識到傳統(tǒng)文化是我們的瑰寶，是我們自己的根基。它不僅僅是我們過去的遺產(chǎn)，更是我們未來的支撐。
第五段：積極參與社會的呼吁
在清風(fēng)講堂的最后一次講座中，演講者呼吁我們要積極參與社會。他強調(diào)了每個人都有能力和責(zé)任為社會做出貢獻。他鼓勵我們要關(guān)注社會問題，并為改變社會而行動起來。通過這次講座，我明白了每個人都可以成為社會的推動者和改變者。我們不需要等待別人來解決問題，而是要主動出擊，參與到解決問題的行動中去。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參加清風(fēng)講堂，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)到了創(chuàng)新的重要性，拓寬了視野，珍視了傳統(tǒng)文化，并被呼吁要積極參與社會。這些講座給了我很多思考和啟示，并激勵我要更加積極地去追求自己的目標(biāo)，參與到社會的發(fā)展和進步中去。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我可以成為一個有影響力的人，并為社會帶來積極的變化。
清風(fēng)講堂方案篇五
一、活動主題：
正視挫折，走向成功。
二、活動時間：
20xx年4月。
三、活動地點：
學(xué)生閱覽室。
四、主辦單位：
福州市融僑小學(xué)。
五、主持人：
六、參加人員：
二年一班全體學(xué)生。
七、活動議程：
1、唱一首道德歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
2、做一次道德宣講《正視挫折，走向成功》。
3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》。
4、誦一段道德經(jīng)典“學(xué)會堅強”
5、談一番感悟――參加人員談體會。
6、向德鞠躬。
7、靜默省心――靜默1分鐘，自我反省。
8、一堂一善。
清風(fēng)講堂方案篇六
通過本講道德講堂――《感恩的心》，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母、同學(xué)、集體、學(xué)校升華到感恩社會、感恩偉大祖國。懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實際行動報答父母、師長、社會，報效祖國。
二、活動主題。
感恩的心。
三、主辦班級。
四、活動對象。
五、邀請來賓。
我班全體學(xué)生家長、教育主管上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師。
六、活動地點。
七、活動準(zhǔn)備。
1、師生收集感恩題材的歌舞、故事，學(xué)生創(chuàng)作感恩的詩文。
2、在活動前，向家長、任課老師、教育主管部門上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函。
3、同學(xué)精心準(zhǔn)備歌舞表演、演講、朗誦、三句半等節(jié)目。
4、提前讓學(xué)生制作感恩卡片、寫書信。
5、準(zhǔn)備象征著感恩和愛的傳遞的藍(lán)絲帶。
八、活動流程。
“五個一”流程。
（1）唱一首歌曲：唱一首道德講堂主題歌曲――《感恩的心》。
（2）講一個故事：講述父母與我、老師與學(xué)生之間的美德故事。
（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”、由班級團支部書記帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀《感恩宣言》。
（5）抒感恩送祝福：講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
九、活動過程。
略
清風(fēng)講堂方案篇七
《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。
2。 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制20xx年學(xué)校道德講堂活動方案20xx年學(xué)校道德講堂活動方案。
3。加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2。整合與互補原則。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
3全體性與主體性原則
清風(fēng)講堂方案篇八
“清風(fēng)講堂心得體會”
清風(fēng)講堂是我所在的學(xué)校舉辦的一種特殊的講座活動，旨在開拓學(xué)生的視野，提供實用知識和經(jīng)驗分享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考熱情。我有幸參加了其中一次講座，深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，整個活動的組織和安排非常周全。在講座開始前，組織者為我們提供了詳細(xì)的介紹和背景資料，使我們能更好地了解主題和講者。此外，他們還提前設(shè)置了問題收集箱，鼓勵我們在聽講的過程中積極思考問題，以便在后面的互動環(huán)節(jié)中提問。這些細(xì)致的安排讓我感到組織者對學(xué)生思想的重視和對講座的認(rèn)真態(tài)度。
其次，講座內(nèi)容精彩紛呈，充滿啟發(fā)。這次講座的主題是創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗分享。講者是一名成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，他以自己的親身經(jīng)歷和實際案例為例，分享了自己在創(chuàng)業(yè)道路上的艱辛和經(jīng)驗。通過講者的講述，我從中領(lǐng)悟到了許多在課本上無法學(xué)到的東西，例如如何發(fā)現(xiàn)商機、如何把握市場需求、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力等等。這些實用的知識不僅對我個人的學(xué)習(xí)有幫助，也對未來的創(chuàng)業(yè)道路有所啟發(fā)。
第三，互動環(huán)節(jié)增強了與講者和其他學(xué)生之間的聯(lián)系。在講座結(jié)束后，組織者設(shè)置了一個自由互動時間，讓我們可以向講者提問，也可以與其他學(xué)生進行討論和交流。這樣的設(shè)置讓我有機會進一步了解講者的思想和見解，并且能夠與其他對這個主題感興趣的同學(xué)交流自己的想法。通過這樣的互動，我不僅得到了問題的答案，還拓寬了自己的思維和見識。
此外，通過參加這次講座，我還深刻感受到了創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心。講者的親身經(jīng)歷讓我了解到創(chuàng)業(yè)并不容易，其中可能會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，成功的創(chuàng)業(yè)者都是那些敢于面對困難和挑戰(zhàn)，持之以恒的人。他們有勇氣去追求自己的夢想，不畏懼失敗和挫折。這讓我想起了一句格言：“成功的路上沒有捷徑。”通過這次講座，我對個人的夢想和追求有了更加明確的認(rèn)識，并且對未來充滿了信心。
最后，整個講座活動給我留下了深刻的印象。在這個快節(jié)奏的社會中，我們時常被瑣事和壓力所困擾，很難有時間去思考和反思。而這次講座就像是一股清風(fēng)，讓我暫時擺脫了現(xiàn)實的壓力，放松身心，回味和思考。我相信這種清風(fēng)講堂這樣的活動對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義，希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦類似的活動，為我們提供更多的機會和平臺。
總之，通過這次參加“清風(fēng)講堂”的體驗，我受益匪淺。這種特殊的講座活動不僅提供了實用的知識和經(jīng)驗分享，還促進了與講者和其他學(xué)生的交流和互動。我相信通過這樣的活動，我們的視野將更加開闊，思維將更加敏銳，未來將會迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。感謝學(xué)校組織這樣的活動，我期待未來還有更多的精彩講座。
清風(fēng)講堂方案篇九
為深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，促使道德建設(shè)的氛圍更加濃厚、基礎(chǔ)更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我市城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)的全面科學(xué)發(fā)展，按照《常州市“道德講堂”建設(shè)實施意見》（常辦發(fā)〔20xx〕40號）和《常州市“機關(guān)道德講堂”建設(shè)實施意見》（常機黨發(fā)〔20xx〕58號）精神要求，結(jié)合本局實際，就推進我局機關(guān)“道德講堂”建設(shè)，制定實施方案如下：
以理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設(shè)走在市級機關(guān)前列。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)，促進干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的規(guī)劃干部隊伍。具體為：
（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
（二）職業(yè)道德有新提高。全局干部職工尤其是局機關(guān)公務(wù)員，道德建設(shè)的首要任務(wù)是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設(shè)道德講堂進一步樹立機關(guān)干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。
（三）工作作風(fēng)有新突破。把轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)作為建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的重要目標(biāo)，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關(guān)評議滿意度有提高，真正使建設(shè)道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全局各項工作上。
（四）規(guī)劃形象有新提升。通過“機關(guān)道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”越來越成為干部職工的積極追求，引導(dǎo)干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立規(guī)劃干部隊伍良好的社會形象。
個人品德建設(shè)以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
（一）授課講堂。局“機關(guān)道德講堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家在規(guī)劃館授課，通過道德模范講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結(jié)合立體地詮釋道德內(nèi)涵。
（二）輿論講堂。在常州規(guī)劃網(wǎng)站、《常州規(guī)劃信息》等宣傳媒體，開設(shè)專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德征文，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等，調(diào)動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
為確?！皺C關(guān)道德講堂”取得扎實成效，將采取局機關(guān)統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。
（一）“講”—邀請模范宣講。選取局范圍內(nèi)先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。
（二）“樹”—選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
（三）“比”—開展讀書、征文評比。以“書香工程”建設(shè)為契機，結(jié)合正在開展的讀書活動，精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
（四）“訓(xùn)”—充實教育培訓(xùn)內(nèi)容。將學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀和加強思想道德建設(shè)的內(nèi)容，納入機關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)，提高骨干的組織能力；納入領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務(wù)員等各類培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)主渠道在道德建設(shè)中的基礎(chǔ)優(yōu)勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務(wù)員評優(yōu)考核的依據(jù)之一。
（五）“教”—開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設(shè)，大力開展“三重一大”、黨務(wù)公開、四項基本制度、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展省級廉政文化示范點創(chuàng)建活動。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作責(zé)任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關(guān)道德建設(shè)的工作范疇，明確了機關(guān)道德建設(shè)的政治紀(jì)律性，推動了組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、單位要充分認(rèn)識建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結(jié)合各自實際，認(rèn)真組織實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“機關(guān)道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
（二）扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，為建設(shè)“機關(guān)道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。近期的“學(xué)習(xí)日”、黨組中心組學(xué)習(xí)等均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應(yīng)的安排。要按照道德講堂建設(shè)“六個一”的標(biāo)準(zhǔn)和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（三）注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將“機關(guān)道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與組織實施“書香工程”結(jié)合起來、與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾的實踐中勇立新功。
（四）強化督促檢查。局“機關(guān)道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“機關(guān)道德講堂”建設(shè)工作；以實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“機關(guān)道德講堂”建設(shè)情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關(guān)干部職工。
清風(fēng)講堂方案篇十
(一)指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，提升學(xué)生道德素質(zhì)。
(二)工作目標(biāo)：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風(fēng)尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。
二、工作重點和措施。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
分工如下：
組長：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。
副組長：督導(dǎo)、檢查道德講堂的進展情況。
組員：韓永芳負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動。李錦利、胡玉配合做好工作。
(二)配備人員，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部、思品老師(韓永芳、李慧平和班主任)，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員(桂永華原學(xué)校校長);三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。
(三)創(chuàng)新方法，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字?jǐn)?shù)800-1000字左右。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效;“評”：組織學(xué)生自評、互評及開展班級、學(xué)?？荚u等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。
(四)加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。
1、是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資的落實。
2、是加強制度保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
3、是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。
4、是加強評價保障，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型;。
5、是加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我校“學(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。
三、具體活動內(nèi)容要求。
圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)。
對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個一”。
1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校舞蹈教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。
選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
清風(fēng)講堂方案篇十一
為認(rèn)真實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我校學(xué)生投身道德實踐活動，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，決定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設(shè)，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設(shè)的新載體，是20xx年全國精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級道德講堂為主，全面推進“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我校學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學(xué)生、在社會做一個好公民）、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容。
（二）在實踐及活動層面扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運作效果明顯、切實可行的“道德講堂”工作機制。
（三）增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。
（四）通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容
“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。
1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續(xù)深化，組織在開展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。
2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。
3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機結(jié)合，強化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動。
4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。
四、主要模式
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂于參與。
1、我聽：以培訓(xùn)報告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
4、我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
5、我選：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣，以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
五、主要流程
“道德講堂”的流程須按照“6+n”形式開展活動。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。
2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設(shè)先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或20xx年xx市“十佳美德少年”的.先進事跡短片等。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。
4、講一個故事。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：20xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番評議。發(fā)動每個學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W(xué)間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。
“n”是自選動作，各班根據(jù)本班實際情況和條件，可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。
六、推進步驟
學(xué)校“道德講堂”建設(shè)分以下三個步驟進行。
（一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（20xx年5月―6月）。根據(jù)教育局制定的方案，制定本校方案，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動員部署等各項前期準(zhǔn)備工作。
（二）建設(shè)運行階段（20xx年6月―11月）。全校各班級建設(shè)并廣泛開展“道德講堂”活動。
（三）評比小結(jié)階段（20xx年12月）。對“道德講堂”工作進行評比、小結(jié)，并推廣成功經(jīng)驗。
七、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要加強對各班“道德講堂”建設(shè)和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設(shè)和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，把握工作進程，開展道德講堂活動。要動員學(xué)生全員參與，提高活動質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。要注重活動的經(jīng)?；?，利用班會、隊會時間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。
（二）環(huán)境布置規(guī)范化。
1、“道德講堂”的場所應(yīng)相對固定，可利用班級教室或?qū)W校會議室、報告廳等場地。
2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；
3、“道德講堂”門口應(yīng)懸掛“道德講堂”標(biāo)識牌，室內(nèi)張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。
（三）活動形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點和加強思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動與“日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。
（四）活動時間經(jīng)?；W(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開展活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于4次。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。
（五）宣講隊伍社會化。學(xué)校應(yīng)以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍?？梢匝埜黝惖赖履７丁⑸磉吅萌?、“xx市十佳美德少年”等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（六）加強輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學(xué)生的收獲，為扎實推進“道德講堂”建設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風(fēng)尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設(shè)有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴大影響面。
（七）做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。
八、保障措施
（一）建立規(guī)范化的陣地建設(shè)模式。各班的“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。
（二）建立科學(xué)化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等方式，組織對學(xué)校各班“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研，將“道德講堂”建設(shè)情況與學(xué)校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優(yōu)秀“道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，營造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
各班從本班實際出發(fā)，制定具體方案，組織實施。
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清風(fēng)講堂方案篇十二
大力宣傳道德模范和抓好食品安全的誠信典型，引導(dǎo)食品生產(chǎn)者崇德向善、見賢思齊；開展職業(yè)操守、行業(yè)規(guī)范集中培訓(xùn)活動，在潛移默化中不斷提升食品從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，為我市創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)“三個名城”、爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)、向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)邁進奠定食品安全領(lǐng)域堅實的道德支撐。
20xx年7月25日前，全市范圍內(nèi)從業(yè)人員達到60人以上的食品生產(chǎn)企業(yè)建成本企業(yè)道德講堂（連鎖經(jīng)營企業(yè)和集團可以共享一個道德講堂），其他食品企業(yè)根據(jù)實際情況建立本企業(yè)道德講堂。
通過道德教育，全面排查梳理并著力解決食品生產(chǎn)企業(yè)存在的不講誠信問題，力爭使食品生產(chǎn)企業(yè)的主體責(zé)任得到有效落實，整個食品生產(chǎn)行業(yè)的自律水平和誠信意識得到明顯提升，群眾參與食品安全監(jiān)督的積極性得到明顯增強，全市食品安全保障水平顯著提高。
（一）規(guī)范講堂建設(shè)。按照有固定場所、有健全機構(gòu)、有經(jīng)常化活動、有齊全資料、有明顯成效的“五個有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好食品企業(yè)道德講堂。在專用或共享的場所設(shè)立“道德講堂”，講堂門口必須有統(tǒng)一的道德講堂標(biāo)志牌，講堂正前方必須使用固定的或者卷簾式的格式背景，講堂內(nèi)四壁要張貼道德箴言、修身經(jīng)典、模范畫像等，營造道德文化氛圍。
（二）突出講堂主題。食品企業(yè)道德講堂主要對象是隸屬于本企業(yè)的管理人員和員工。講堂要緊扣“依法依規(guī)，誠信立業(yè)”主題，以倡導(dǎo)企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人意識、對食品安全有效負(fù)責(zé)、誠信經(jīng)營等為主要內(nèi)容，切實增強企業(yè)的社會責(zé)任意識，全面提高從業(yè)人員的思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，爭做踐行公民道德建設(shè)表率。
（三）優(yōu)化講堂流程。按照作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥等“七個一”基本環(huán)節(jié)實施，每月講堂至少開展1次活動。道德講堂主持人要堅持“七個一”流程，精心策劃好每堂課內(nèi)容，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管；宣講員要專心備課、用心講課、精心評課，使道德講堂真正成為食品生產(chǎn)企業(yè)從業(yè)人員提升素質(zhì)、鑄造品德的又一場所。
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識活動的重要意義,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立相應(yīng)機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)同志親自抓，周密部署，各市（區(qū)）局食品科要在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上精心制定工作方案，指定專人、明確任務(wù)、抓好落實，并于7月24日前匯總本轄區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)道德講堂備案表（見附件）上報市局食品處。
2．注重工作實效。各市區(qū)局要督促食品生產(chǎn)企業(yè)按照每所道德講堂每個月至少開展一次活動的要求，制定課程計劃，以制度形式上墻公示。同時，要對各企業(yè)道德講堂的主持人和宣講員進行集中培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)按照“一堂一檔”要求建立臺賬，將每次活動的主持詞、道德經(jīng)典、道德故事、受眾感悟以及現(xiàn)場圖片、錄像視頻等圖文資料和電子檔案集中留存?zhèn)洳椤?BR> 3．強化督查考核。各市區(qū)局要大力推廣食品企業(yè)道德講堂示范點、優(yōu)秀主持人和優(yōu)秀宣講員等工作典型，推動道德講堂常態(tài)化建設(shè)。7月下旬，市局將對全市食品生產(chǎn)企業(yè)道德講堂建設(shè)的落實情況進行督查。
清風(fēng)講堂方案篇十三
為深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，“把立德樹人作為教育的首要任務(wù)”的新要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生自覺投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)〈沿河土家族自治縣中小學(xué)道德講堂建設(shè)實施方案〉的通知》（沿教發(fā)[20xx]60號）的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”，為沿河教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全省文明城市工作目標(biāo)，為建設(shè)幸福沿河奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個層面，教職工層面開設(shè)“師德講堂”，學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開展主題實踐活動等，引導(dǎo)廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、誠信、和諧”的校園環(huán)境。
（一）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：
1．深刻理解新時期師德內(nèi)涵，明確師德規(guī)范要求。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教職工認(rèn)識新時期師德的深刻內(nèi)涵：“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
2．自覺踐行新時期師德規(guī)范，形成良好師德風(fēng)尚。堅持知行合一的道德實踐準(zhǔn)則，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭先進位”的良好師德風(fēng)尚。
1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會公民。
2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。
3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。
4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團結(jié)友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強，積極進取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中學(xué)生。
（一）師德講堂。
1.開展師德宣講。利用全校集中學(xué)習(xí)時間，開設(shè)“師德講堂”。面向全體教職工，精心組織宣講和點評；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動。
2.選樹師德典型。結(jié)合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
3.創(chuàng)設(shè)師德載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時，收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作為今后長期加強師德建設(shè)的重要資料。
4.舉行師德實踐。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代教師的良好社會形象。
5.注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、反思材料等進行檢查評比。評選表彰“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。
“學(xué)生道德講堂”每周一次，由學(xué)校道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的。以“我看、我聽、我講、我議、我唱、我行”為主要模式，按照“唱一首好歌，講一個故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典、做一個承若，送一份吉祥”的“五個一流程”，引導(dǎo)學(xué)生在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
1.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用國旗下講話、校園廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3.我講——利用道德講堂的陣地，在國旗下講話、校園廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
4.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5.我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
6.我行——深入開展團員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
班級道德講堂，每周開展一次，每次一個主題，每學(xué)期形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料：體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，上交學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案）。
（一）健全組織，規(guī)范管理。
學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，各科室主任為成員，明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx辦公室主任，xxx、xxx、xxx具體辦公。
清風(fēng)講堂方案篇十四
為進一步推動公民道德建設(shè)工作，不斷提升縣行政服務(wù)中心(以下簡稱“中心”)干部職工思想道德修養(yǎng)和“中心”文明創(chuàng)建水平，努力在“中心”形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，促進行政服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)省、市、縣文明委要求，結(jié)合“中心”實際，制定“中心”20xx年度“道德講堂”活動實施方案如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，圍繞行政服務(wù)事業(yè)發(fā)展實際，在“中心”建設(shè)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動“中心”精神文明建設(shè)工作再上新臺階。
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，促進“中心”干部隊伍素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)和造就一支政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)高效、人民滿意的行政服務(wù)隊伍。
全年舉辦道德講堂6次以上，具體舉辦時間由“中心”辦公室根據(jù)情況通知。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)等“四德”建設(shè)、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開展道德講堂建設(shè)。
(一)社會公德建設(shè)?！爸行摹备刹柯毠ひ鲎袷厣鐣碌谋砺剩罅πv服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)服務(wù)水平的全面提升。
(二)職業(yè)道德建設(shè)。針對地稅系統(tǒng)直接面對社會服務(wù)的特點，把服務(wù)對象滿意度作為衡量服務(wù)水平的重要依據(jù)。推進服務(wù)創(chuàng)新，繼續(xù)深化“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”品牌的創(chuàng)建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個方面，激發(fā)干部職工的道德意識，帶動行政服務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。
(三)家庭美德建設(shè)。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導(dǎo)干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。(四)個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會志愿服務(wù)活動。
為確保“道德講堂”活動扎實成效，“道德講堂”要按照“八個一”的規(guī)范流程組織實施。圍繞唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、學(xué)一點禮儀、講一個故事、作一個承諾、作一番點評、送一份吉祥八個環(huán)節(jié)進行。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為提升“道德講堂”建設(shè)的內(nèi)涵和質(zhì)量，成立了“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“道德講堂”建設(shè)工作，并在落實宣講隊伍、宣講陣地、宣講經(jīng)費等方面給予保障。
2.認(rèn)真組織實施。
“道德講堂”主陣地設(shè)在“中心”二樓會議室。各單位要充分發(fā)揮主觀能動性，深入挖掘身邊的凡人善舉，積極推薦道德模范和宣講員，認(rèn)真組織參加“道德講堂”的各項活動，按照““身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的要求，切實增強主人翁意識，人人爭做道德模范，把“道德講堂”共同建設(shè)好。
3.注重工作實效。
各股室、窗口單位要從實際出發(fā)，著眼于本股室、窗口中心工作，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。要注重發(fā)揮各類陣地的宣傳作用，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾的實踐中勇立新功。
4.強化指導(dǎo)檢查。
開展“道德講堂”活動期間，領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對各股室、窗口單位的督促和引導(dǎo)，并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、品牌創(chuàng)建活動、文明單位創(chuàng)建活動、機關(guān)行風(fēng)建設(shè)活動，通過實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各單位學(xué)習(xí)踐行“道德講堂”活動的情況進行檢查考核，建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關(guān)干部職工。
清風(fēng)講堂方案篇十五
為實行區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實推動社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步增加公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝合力，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定以下活動安排：
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參加性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力氣，形成道德風(fēng)尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素養(yǎng)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和諧”、“友善”為核心，以誠懇守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和諧、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深化開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教化，在社區(qū)營造團結(jié)友愛、扶貧濟困、融洽和諧的"好風(fēng)尚，努力創(chuàng)建良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當(dāng)新時期‘四德’居民”。詳細(xì)要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推動社會公德建設(shè)；圍繞“誠信”主題，推動職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和諧”主題，推動家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推動個人品德建設(shè)，開展四個方面的道德教化：
（一）社會公德教化。以“禮儀”為核心開展居民道德學(xué)問普及，主動提倡文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀(jì)遵守法律等，引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參加道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
（二）職業(yè)道德教化。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德學(xué)問普及，崇尚誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會的.高尚品質(zhì)。
（三）家庭美德教化。以“和諧”為核心開展居民家庭美德學(xué)問普及，大力提倡以“尊老愛幼、男女同等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教化，開展多種形式的家庭文化活動，引導(dǎo)社區(qū)居民講解并描述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教化。以“友善”為核心開展居民個人品德學(xué)問普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立的名貴品質(zhì)，提倡和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包涵的理念。
（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主子。
（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣揚欄、圖片、視頻等形式大力宣揚其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。
（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一運用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識，邀請道德先進人物和上級分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民溝通、研討，使群眾在參加中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
道德力氣是國家安定、社會和諧、人民華蜜的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中心文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，扎實推動。要提高相識，細(xì)心組織；要創(chuàng)新形式，強化宣揚；要注意實施，常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
清風(fēng)講堂方案篇十六
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提升公民思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，著力構(gòu)建公民思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，分層分類推行“道德講堂”建設(shè)，不斷增強教師、學(xué)生、家長的道德判斷力和道德榮譽感，進一步樹立社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務(wù)，增強責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容。
按照“四個有”的要求建設(shè)好“道德講堂”，即有固定的場所、有經(jīng)?；幕顒?、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。
1.布置環(huán)境。選定講堂場所為學(xué)校大會議室，門口懸掛道德講壇標(biāo)識牌，設(shè)計制作卷簾式的背景，撰寫經(jīng)典格言、名言并配以圖畫進行張貼，營造濃濃的提高道德修養(yǎng)的文化氛圍。
2.確定內(nèi)容：圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容，根據(jù)不同人群的特點和需求，將“四德”教育內(nèi)容分層分類：以教師為對象，開展愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、正直寬容、以善為樂、奉獻社會等為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，提升教師的道德素養(yǎng);以學(xué)生為主要對象，開展以自尊自愛、遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、團結(jié)友善、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、孝敬父母等為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，提高學(xué)生道德素質(zhì);以家長為對象，開展遵守道德規(guī)范、明禮誠信、孝敬老人、關(guān)愛孩子、家庭和睦、常行善舉、服務(wù)社會等社會公德、家庭美德、家庭教育活動，提高家長的自身素質(zhì)，科學(xué)育人的能力。
具體安排：4月，教師奉獻為樂;5月，學(xué)生孝敬為樂;6月，師生學(xué)習(xí)為樂;9月，家長尊師為樂;10月，師生愛國為樂;11月，學(xué)生創(chuàng)新為樂;12月，師生守法為樂。
3.組建隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建“道德講堂”宣講隊伍。一是專職宣講團。以黨組織的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)，以及專家學(xué)者為主要成員，建立專職宣講團，組織各類宣講活動。二是以道德模范、身邊好人、美德少年等各類道德典型為成員，建立典型宣講團，現(xiàn)身說法宣講公民道德規(guī)范。三是群眾宣講團。培育和挖掘一批思想道德好、表達能力強的普通群眾，講述自己或他人的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人，開展道德宣講活動。
4.落實流程。嚴(yán)格按照“六個”流程開展活動：
(1)唱歌曲：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)學(xué)模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進典型事跡短片。
(3)誦經(jīng)典：組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”等。
(4)講故事：講述一個身邊的好人先進事跡。
(5)發(fā)善心：組織評議身邊的好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(6)送吉祥：向每位聽講者送一份有教育意義的小禮物。
三、組織保障。
成立豐士中心小學(xué)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：(支部書記、校長)。
副組長：(副校長)。
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定道德講堂活動方案，策劃每月一次的講堂內(nèi)容并組織開展活動，征求群眾的建議，不斷提升講堂的實效。
清風(fēng)講堂方案篇十七
20xx年，是“十三五”決勝全面建成小康社會的開局之年。“讀書修身書香城區(qū)”市民文化大講堂將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神為指引，通過舉辦市民喜聞樂見的精品系列講座，推動形成崇尚知識、以文化人、全民參與、共同進步的良好氛圍，為深化“宜學(xué)”城區(qū)建設(shè)，推動城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)“五宜”城區(qū)提供強有力的精神力量、智力支持和創(chuàng)新源泉。現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定本實施意見。具體安排如下：
弘揚人文精神，發(fā)展公共文化，豐富市民生活，提升城市品位?！白x書修身書香城區(qū)”市民文化大講堂堅持“立足本土、兼顧高端、政府購買、企業(yè)支持、社會參與、市民受益”的理念，把區(qū)委中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)、社區(qū)居民教育、企業(yè)員工培訓(xùn)融于一體，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代先進文化，通過以文養(yǎng)心，以文化人，以文育人，進一步提升城市人文內(nèi)涵，引領(lǐng)良好社會風(fēng)尚，為建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的“宜學(xué)”城區(qū)豐富新內(nèi)涵、增添新動力。
大講堂內(nèi)容主要涉及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展;中國傳統(tǒng)文化;名家名著;三晉(上黨)文化;法制教育;形勢政策教育;養(yǎng)生保健文化;藝術(shù)鑒賞;勵志教育;投資理財?shù)?。除此之外，大講堂還將面向全社會開展講座需求調(diào)查，公開征集講座選題，不斷充實講座內(nèi)容。
在整體形式上，以“讀書修身·書香城區(qū)”市民文化大講堂為總體框架，具體分為：專家講座、社區(qū)講堂兩個模塊。由“宜學(xué)”城區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組、區(qū)委宣傳部主辦，“宜學(xué)”城區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組成員單位和各街道輪流組織，共同承辦。承辦方要做好講課嘉賓邀請、會場布置、聽眾組織、講稿審定等工作，確保講座主題、內(nèi)容既符合主流觀點，與中央省市區(qū)委決策部署保持高度一致，又契合聽眾需求，兼顧政策性、知識性和趣味性，不斷擴大“讀書修身·書香城區(qū)”系列活動的受益面和吸引力、影響力。
1.專家講座：專家講座由街道承辦8月舉辦一次。專家講座要體現(xiàn)大講堂的權(quán)威性和高水準(zhǔn)，講課嘉賓要邀請知名專家學(xué)者和具有獨到見解的有識之士進行授課，以高檔次、有內(nèi)涵、前沿性打造城區(qū)獨有的.市民文化高端品牌。
2.社區(qū)講堂：社區(qū)課堂由社區(qū)承辦，要與道德講堂、理論下基層、黨員進社區(qū)活動相結(jié)合，體現(xiàn)大講堂的公益性、參與性和普及性，授課人員選聘以當(dāng)?shù)乇就翆＜覟橹?，可以吸收有專業(yè)特長的文化志愿者參與，參與社區(qū)講堂發(fā)揮作用情況可以向黨員及志愿者所在單位反饋。在具體操作上以社區(qū)為單元，人數(shù)可多可少，時間地點可靈活掌握。授課內(nèi)容可在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上確定，只要市民需求的均可列入講課內(nèi)容，以知識性、趣味性、實用性講座為主，吸引文化志愿者參與其中，廣大居民踴躍聽講，社區(qū)課堂每月一講，地點主要選擇文明市民學(xué)校或道德講堂。
(一)精心安排。凡參與大講堂活動的各單位要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任要求，明確任務(wù)，確定專人負(fù)責(zé)，主動對接，扎實做好大講堂活動相關(guān)工作?；顒娱_展情況和工作成效將納入各單位的“年度目標(biāo)責(zé)任”考核，每年要對在大講堂工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和個人進行評比表彰。
(二)規(guī)范流程。專家講堂由街道依次組織。提前一個月做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)確定主講嘉賓和講座題目、提綱，報大講堂組委會審批后提前在長治城區(qū)新聞、區(qū)電視臺、城區(qū)新聞網(wǎng)預(yù)告。
(三)完善機制。堅持“四定”工作辦法。各社區(qū)定期召開評審會，對所征集的選題進行認(rèn)真評審，從中篩選出最佳選題;定期召開協(xié)調(diào)會，及時安排大講堂各項工作任務(wù)，分析解決活動中的各種問題;定期發(fā)布大講堂啟事、預(yù)告;定期向區(qū)“宜學(xué)”城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組上報工作開展情況，活動結(jié)束后一周內(nèi)，要及時總結(jié)經(jīng)驗，并將活動開展的有關(guān)資料上報“宜學(xué)”城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
(四)加強宣傳。區(qū)新聞采編中心要開設(shè)專欄及時推出相關(guān)報道，刊載講座的精品內(nèi)容、專家采訪、市民反饋、講座花絮等。區(qū)電視臺及時對活動進行宣傳報道，并將部分重要節(jié)目及時報送上級媒體。區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心要在網(wǎng)站設(shè)立講堂論壇、征集意見建議并及時公布宣講題目。
(五)加強師資隊伍建設(shè)。各社區(qū)要進行深入調(diào)查摸底，對本單位本轄區(qū)適宜擔(dān)任宣講活動的人員進行遴選。聘請講師要堅持高端路線，挑選素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、演講口才好、熱心公益性活動的名家名嘴擔(dān)任主講嘉賓。各社區(qū)要組建師資庫。廣泛吸收本地區(qū)政治素質(zhì)好、理論水平高、宣講能力強的社會各界領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及社會志愿者，組建師資庫，并對現(xiàn)有的宣講人員做好培訓(xùn)提升工作，逐步形成一支專兼職結(jié)合、權(quán)威性高的講師隊伍。
清風(fēng)講堂方案篇十八
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)《江東區(qū)推進“道德講堂”建設(shè)實施意見》要求，現(xiàn)就企業(yè)“道德講堂”建設(shè)，提出如下實施方案。
一、重要意義。
企業(yè)競爭不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)的競爭，更是企業(yè)道德和文化的競爭，道德建設(shè)是提升企業(yè)核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設(shè)，廣泛普及社會主義核心價值理念，開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神，營造講道德、講文明的的良好氛圍，增進企業(yè)和職工對“三個共同體”的思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，鞏固全區(qū)職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和我區(qū)現(xiàn)代化核心城區(qū)建設(shè)。
二、工作目標(biāo)。
通過開展企業(yè)“道德講堂”工作，在企業(yè)家和企業(yè)職工中廣泛普及社會主義核心價值理念，形成誠實守信、關(guān)愛員工、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好風(fēng)尚，企業(yè)社會責(zé)任不斷增強，職工思想道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)不斷提升，使企業(yè)“道德講堂”成為企業(yè)發(fā)展的強勁推動力。
三、主要內(nèi)容。
企業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作，要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，突出“職業(yè)道德”這個主題，形成鮮明濃郁的企業(yè)特色。
4、個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、工作要求。
1、制定企業(yè)“道德講堂”建設(shè)計劃。企業(yè)“道德講堂”建設(shè)要與學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧企業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結(jié)合，并根據(jù)企業(yè)實際，確立工作目標(biāo)，制定工作計劃。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專兼職宣講隊伍，有序開展“道德講堂”，扎實推進企業(yè)道德建設(shè)。
2、豐富企業(yè)“道德講堂”宣講形式。設(shè)計多樣化的宣講形式，使職工易于參與、樂于參與，以“六個我”為主要形式，具體為：“我聽”——聽取道德故事和先進事跡；“我看”——觀看道德主題短片、情景表演；“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事；“我議”——討論道德現(xiàn)象，總結(jié)點評身邊好人好事；“我選”——由職工推薦選樹先進人物，職工選擇宣講人物和主題；“我行”——引導(dǎo)職工在認(rèn)識、了解先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極效仿，努力踐行。
3、規(guī)范企業(yè)“道德講堂”流程模式。統(tǒng)一模式，做到“五有”：有統(tǒng)一的logo標(biāo)識；有固定的場所，標(biāo)牌、規(guī)章制度等上墻；有健全的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)人、主持人和兼職宣講員齊全；有經(jīng)常性的活動，每1-2月至少組織一堂道德宣講課；有反映活動開展情況的文字記錄、現(xiàn)場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規(guī)范，由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、學(xué)一點禮儀和作一番點評”等六個環(huán)節(jié)組成。
五、保障措施。
1、建立機制，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好組織協(xié)調(diào)工作，以召開專題會議、實地旁聽、調(diào)查問卷、查看專題簡報等方式，進行督促、檢查。建立考核激勵機制，企業(yè)講堂建設(shè)作為“和諧企業(yè)”和“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建的一個重要考評指標(biāo)，同時，評選企業(yè)“道德講堂”建設(shè)先進單位、“優(yōu)秀宣講員”。區(qū)總將把企業(yè)“道德講堂”活動開展情況作為目標(biāo)管理考核內(nèi)容之一。
2、注重實效，扎實推進。按照“先試點，后推廣”的原則，有步驟地組織實施。年初，確定4-5家企業(yè)作為區(qū)級試點，積極培育示范點；各街道、有關(guān)部門要選擇1-2家企業(yè)作為試點開展，做好結(jié)對服務(wù)工作，并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設(shè)工作。年中，適時召開推進會，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，整體推進；年底，總結(jié)活動情況，查找問題，鞏固提高，表彰先進。
3、深入宣傳，營造氛圍。充分利用企業(yè)報刊、板報、網(wǎng)絡(luò)、微博、新聞媒體等各種載體，深入宣傳“道德講堂”建設(shè)工作的實時開展情況，積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業(yè)的成功經(jīng)驗和先進做法，著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。
清風(fēng)講堂方案篇十九
提升國民人文素質(zhì)，關(guān)注廣大青少年健康成長，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動教育體制改革，增強民族文化認(rèn)同;培養(yǎng)愛國主義情懷，培育誠信榮辱理念;啟迪友愛互助意識，磨礪奮進自強意志;激發(fā)創(chuàng)新學(xué)習(xí)潛能，塑造和諧健康人格;樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，科學(xué)規(guī)劃人生。
：弘揚傳統(tǒng)文化，推動國學(xué)教育。
1、全國中小學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育研究項目。
聯(lián)合開展國學(xué)素養(yǎng)教育項目研究，舉辦全國中小學(xué)國學(xué)教育方法研討會，開展國學(xué)教育水平評估，設(shè)立國學(xué)教育示范學(xué)校，授權(quán)實施“中華東方國學(xué)書院計劃”。
2、全國青少年國學(xué)教育師資培訓(xùn)計劃。
面向全國開展初級(小學(xué))、中級(中學(xué))、高級(大學(xué))、導(dǎo)師級(研究生、企業(yè)家)四個級別的國學(xué)教育師資(國學(xué)導(dǎo)師)培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證評價。
3、全國大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)計劃。
與全國高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育體系接軌，就大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育開展調(diào)研、規(guī)劃、試點、評估、示范和推廣工作，聯(lián)合開展全國大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)愛國主義熱情和民族自豪感，提高全國大學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和人文素養(yǎng)。
4、全國企業(yè)國學(xué)與人力資源管理培訓(xùn)計劃。
聯(lián)合開展國學(xué)與企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新課題研究，開展“國學(xué)與和諧企業(yè)文化”、“國學(xué)與企業(yè)團隊執(zhí)行力”、“國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理”等項目培訓(xùn)，通過提升我國企業(yè)管理者及員工的國學(xué)人文素養(yǎng)和職業(yè)能力，增強員工對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心價值的認(rèn)知能力，以此提升員工自身企業(yè)文化的認(rèn)知，共同參與塑造和諧企業(yè)文化，增強企業(yè)文化和企業(yè)精神的凝聚力，培育中國企業(yè)核心競爭能力。
5、全國企業(yè)家國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃。
6、全國女性國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃。
以“弘揚國學(xué)，立志圖強”為主題，讓全國女性尤其是婦女干部、從事創(chuàng)業(yè)、管理等工作的職業(yè)女性，通過系統(tǒng)參加女性國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)，體驗學(xué)習(xí)，互動交流，開闊知識視野，深刻了解“和諧家庭文化”、“孝道”、“傳統(tǒng)倫理”等中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想精髓，增強民族文化認(rèn)同感;以期很好的處理家庭、事業(yè)、子女教育等事物，以期達到鍛煉意志，樹立自信心，提升綜合素質(zhì)，激發(fā)民族自豪感、愛國熱情和高度的社會責(zé)任感，積極培養(yǎng)和塑造獨立自主、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。
7、20xx國學(xué)勵志夏令營項目。
(方案另附)。
8、聯(lián)合共建“中華東方文化書院”
擬在全國主要省市，選拔一批合作院?；蚍蠗l件的單位，培養(yǎng)一批國學(xué)教育師資，授權(quán)或聯(lián)合設(shè)立項目示范基地，按年度表彰一批示范單位和杰出人物，具體參與方式和詳細(xì)情況見《實施方案》。
同時，籌建“中華東方文化書院”等文化活動。
歡迎海內(nèi)外全球華人、全國企業(yè)界、教育界、文化界等社會各界人士踴躍支持、參與、贊助。
聯(lián)系方式：
清風(fēng)講堂方案篇二十
為深入貫徹落實中央和省、市道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo)，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設(shè)，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。
二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
4、個人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設(shè)計多樣化參與方式。
我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”：每次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。
3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求
1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括logo標(biāo)識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。
2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。
4、科學(xué)考核，注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入文明單位的考核指標(biāo)中，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
清風(fēng)講堂方案篇二十一
“道德講堂”以學(xué)校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式，以“國學(xué)經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說唱道德典型、身邊好人講述先進事跡”為基本內(nèi)容，大力宣揚“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，使先進道德理念內(nèi)植于心，外化于行，使廣大中小學(xué)師生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。
二、工作目標(biāo)
以“班級道德講堂”建設(shè)為重點，實現(xiàn)班班有講堂、月月有活動的建設(shè)目標(biāo)。以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課、社會實踐等途徑，開展“班級道德講堂”活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。具體為：
1.創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程，挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓，引導(dǎo)師生樹立正確高尚的道德觀念，以孝悌對待家人，以誠信對待老師和同學(xué)，以道義對待名利，以仁愛對待社會，以厚德對待萬物，形成正確價值取向和審美取向。
2.營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使他們在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。
3.形成“好人好報”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，研究、制定關(guān)愛、幫扶道德先進人物的措施辦法，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
4.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)全校師生在實踐中完善自我，提升品質(zhì)。
三、主要內(nèi)容
小學(xué)階段：以文明禮儀、行為習(xí)慣為核心，主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、誠實守信、團結(jié)友愛”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
初中階段：以理想信念、遵紀(jì)守法為核心，主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀(jì)守法、友善互助”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
高中階段：以培育信仰、和睦友善為核心，主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
四、形式方法
(一)基本形式
1.“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容，提高“道德講堂”的主題性和針對性。
2.“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊伍，通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。
3.“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進行集中宣傳，帶動廣大師生學(xué)習(xí)身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
4.“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
5.“演”。以道德模范、身邊好人的先進事跡為素材，組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托“道德講堂”平臺，組織“說唱道德典型”文藝演出。
(二)活動流程
按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，做一個承諾，送一份吉祥”的 “五個一流程”，使講堂更具儀式感肅穆感。各學(xué)校、各班級也可根據(jù)實際情況，在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上，采取“5+n”的形式進行活動。如：
1.唱一首歌。組織全體學(xué)生學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2.看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4.講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物，鼓勵自制。
7.行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織行動，或鼓勵學(xué)生從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，進行一次道德實踐活動。
五、活動要求
1.每月一次“班級道德講堂”。結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課開設(shè)“班級道德講堂”，每月至少活動一次。
2.全員參與。由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備，班主任指導(dǎo)。可邀請學(xué)生家長、本校教師、社會人士參與活動。
3.一堂一檔。各班建立完整的電子檔案，開展活動后即時歸檔。電子檔案包括：1.班級道德講堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德視頻短片4.一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料。5.一個道德故事(典型事例)。6.現(xiàn)場代表性圖片5—8張或視頻資料等。
六、組織實施
1.提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)校、班級“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實，確?！暗赖轮v堂”建設(shè)的全面推進。
2.強化措施，注重實效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我市未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
3.宣傳反饋，有效推進。各校要建立學(xué)校、班級“道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考核，獎勵先進。市文明辦、市教育局將定期以實地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式，組織對全市各?！暗赖轮v堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
清風(fēng)講堂方案篇一
根據(jù)信供水〔2017〕53號文精神，全面貫徹落實黨的十八大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，深入推進全面文明城市創(chuàng)建工作，擴大全市道德講堂的教育覆蓋面和社會影響力，提升職工的文明程度和思想道德素質(zhì)，形成良好社會文明風(fēng)尚，特制訂部門實施方案如下：
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市場經(jīng)營科，高晉負(fù)責(zé)部門“道德講堂”具體工作的落實與督促。部門19位班、組長為成員。
“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線，大力倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
1.社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等。
2.職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等。
3.家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。
4.個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
2.道德講堂建設(shè)采取“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式：
我聽：以報告、講演等形式，聽好人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化3.每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個一”(唱一首道德歌曲、看一部教育短片、講一個故事、作一次感悟評議、誦一段道德經(jīng)典、學(xué)一種文明禮儀、送一句吉祥祝福)的流程組織開展相關(guān)主題活動。確保活動有實效。讓員工廣泛知曉，愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
方案以及相關(guān)的報道、簡報、現(xiàn)場圖片、視頻資料和活動記錄要齊全規(guī)范。
清風(fēng)講堂方案篇二
清風(fēng)講堂是一所以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的學(xué)校，除了傳授教科書上的知識外，還注重學(xué)生的思維能力和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。參加這個學(xué)校的講座活動，我深深感受到了他們的獨特魅力和對學(xué)生的關(guān)愛。通過參加這個講座活動，我受益匪淺，感受到了教育的力量。
首先，我覺得清風(fēng)講堂綜合素質(zhì)培養(yǎng)的理念非常值得借鑒。在這里，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他們引導(dǎo)學(xué)生去思考問題，而不僅僅是被動地接受知識。講座活動中，講師們以生動有趣的方式向我們闡述了各種知識，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。他們教會了我們怎樣解決問題，怎樣運用所學(xué)知識解決實際問題。這種綜合素質(zhì)培養(yǎng)方式，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，還能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
其次，清風(fēng)講堂注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。講座活動中，講師們除了傳授知識，還強調(diào)了道德修養(yǎng)的重要性。他們提到了做人的原則和道德規(guī)范，并通過一些實例向我們闡述了道德的重要性。這讓我深深感受到了作為學(xué)生的我應(yīng)該具備的品質(zhì)。作為學(xué)生，我們不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還要有正確的價值觀和品德修養(yǎng)。只有具備良好的品德，我們才能在社會中立足。清風(fēng)講堂這種對學(xué)生品德教育的重視，讓我認(rèn)識到了自己的不足，也激勵我更加努力地提升自己的品德修養(yǎng)。
再次，清風(fēng)講堂讓我意識到了學(xué)習(xí)的樂趣。在講座活動中，講師們以生動有趣的方式向我們講解知識，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到了樂趣。他們利用實例和故事來說明問題，使得學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。同時，他們還組織了一些互動環(huán)節(jié)，讓我們積極參與其中，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。通過參加這些講座，在學(xué)習(xí)中我感到了自己的進步，并且意識到了學(xué)習(xí)可以是一種享受。這給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)動力，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，追求知識的積累和提高。
最后，清風(fēng)講堂的講座活動讓我明白了教育的力量。在講座中，講師們通過講解知識，引導(dǎo)思考，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德修養(yǎng)。他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。這種教育方式激發(fā)了學(xué)生們的潛力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過參加講座，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和潛能。只有通過教育，我們才能培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀人才。
總之，清風(fēng)講堂的講座活動給我留下了深刻的印象。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和品德修養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了樂趣，并意識到教育的力量。參加這個講座活動，我收獲了很多，也意識到了自己在學(xué)習(xí)和品德方面的不足。我會更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，清風(fēng)講堂將會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，他們將為社會的發(fā)展做出貢獻。
清風(fēng)講堂方案篇三
20xx年4月。
學(xué)生閱覽室。
福州市融僑小學(xué)。
二年一班全體學(xué)生。
1、唱一首道德歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
2、做一次道德宣講《正視挫折，走向成功》。
3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》。
4、誦一段道德經(jīng)典“學(xué)會堅強”
5、談一番感悟——參加人員談體會。
6、向德鞠躬。
7、靜默省心——靜默1分鐘，自我反省。
8、一堂一善。
清風(fēng)講堂方案篇四
清風(fēng)講堂是一項非常有意義的活動，為我們提供了一個思考和學(xué)習(xí)的平臺。通過參與這個講堂，我探索了很多新的思想和觀點，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參加清風(fēng)講堂的心得體會，并就其中幾個我認(rèn)為最有價值的講座進行具體的討論。
第二段：探索創(chuàng)新的思想
在清風(fēng)講堂的一次講座中，演講者談到了創(chuàng)新的重要性。他強調(diào)了創(chuàng)新對于個人和社會的影響，并分享了一些創(chuàng)新思維和方法。這個演講讓我深刻意識到在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新是非常關(guān)鍵的。我們需要時刻保持對新事物的好奇心，主動尋找解決問題的新方法。通過這次講座，我明白了創(chuàng)新可以幫助我們在不斷變化的世界中保持競爭力。
第三段：拓寬視野的見解
清風(fēng)講堂還為我?guī)砹艘粋€拓寬視野的機會。在一次關(guān)于國際事務(wù)的講座中，演講者分享了他的國際經(jīng)驗和見解。他強調(diào)了國際合作的重要性，并呼吁我們要關(guān)注全球問題。通過這次講座，我了解到不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系和影響。我也被鼓勵要充分利用全球化的機遇，參與到國際事務(wù)中。這個講座讓我深深感受到作為一個全球公民，我們的責(zé)任不僅僅局限于身邊的環(huán)境，而是要關(guān)注整個世界。
第四段：傳統(tǒng)文化的珍視
在清風(fēng)講堂的一次講座中，我了解到了傳統(tǒng)文化的重要性。演講者分享了他對傳統(tǒng)文化的研究和熱愛，并強調(diào)了傳統(tǒng)文化對于我們的身份認(rèn)同和道德觀念的影響。他還提醒我們要傳承和珍愛傳統(tǒng)文化，不要讓現(xiàn)代化的浪潮沖淡了我們的文化根基。這次講座讓我意識到傳統(tǒng)文化是我們的瑰寶，是我們自己的根基。它不僅僅是我們過去的遺產(chǎn)，更是我們未來的支撐。
第五段：積極參與社會的呼吁
在清風(fēng)講堂的最后一次講座中，演講者呼吁我們要積極參與社會。他強調(diào)了每個人都有能力和責(zé)任為社會做出貢獻。他鼓勵我們要關(guān)注社會問題，并為改變社會而行動起來。通過這次講座，我明白了每個人都可以成為社會的推動者和改變者。我們不需要等待別人來解決問題，而是要主動出擊，參與到解決問題的行動中去。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參加清風(fēng)講堂，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)到了創(chuàng)新的重要性，拓寬了視野，珍視了傳統(tǒng)文化，并被呼吁要積極參與社會。這些講座給了我很多思考和啟示，并激勵我要更加積極地去追求自己的目標(biāo)，參與到社會的發(fā)展和進步中去。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我可以成為一個有影響力的人，并為社會帶來積極的變化。
清風(fēng)講堂方案篇五
一、活動主題：
正視挫折，走向成功。
二、活動時間：
20xx年4月。
三、活動地點：
學(xué)生閱覽室。
四、主辦單位：
福州市融僑小學(xué)。
五、主持人：
六、參加人員：
二年一班全體學(xué)生。
七、活動議程：
1、唱一首道德歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
2、做一次道德宣講《正視挫折，走向成功》。
3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》。
4、誦一段道德經(jīng)典“學(xué)會堅強”
5、談一番感悟――參加人員談體會。
6、向德鞠躬。
7、靜默省心――靜默1分鐘，自我反省。
8、一堂一善。
清風(fēng)講堂方案篇六
通過本講道德講堂――《感恩的心》，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母、同學(xué)、集體、學(xué)校升華到感恩社會、感恩偉大祖國。懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實際行動報答父母、師長、社會，報效祖國。
二、活動主題。
感恩的心。
三、主辦班級。
四、活動對象。
五、邀請來賓。
我班全體學(xué)生家長、教育主管上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師。
六、活動地點。
七、活動準(zhǔn)備。
1、師生收集感恩題材的歌舞、故事，學(xué)生創(chuàng)作感恩的詩文。
2、在活動前，向家長、任課老師、教育主管部門上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函。
3、同學(xué)精心準(zhǔn)備歌舞表演、演講、朗誦、三句半等節(jié)目。
4、提前讓學(xué)生制作感恩卡片、寫書信。
5、準(zhǔn)備象征著感恩和愛的傳遞的藍(lán)絲帶。
八、活動流程。
“五個一”流程。
（1）唱一首歌曲：唱一首道德講堂主題歌曲――《感恩的心》。
（2）講一個故事：講述父母與我、老師與學(xué)生之間的美德故事。
（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”、由班級團支部書記帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀《感恩宣言》。
（5）抒感恩送祝福：講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
九、活動過程。
略
清風(fēng)講堂方案篇七
《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。
2。 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制20xx年學(xué)校道德講堂活動方案20xx年學(xué)校道德講堂活動方案。
3。加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2。整合與互補原則。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
3全體性與主體性原則
清風(fēng)講堂方案篇八
“清風(fēng)講堂心得體會”
清風(fēng)講堂是我所在的學(xué)校舉辦的一種特殊的講座活動，旨在開拓學(xué)生的視野，提供實用知識和經(jīng)驗分享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考熱情。我有幸參加了其中一次講座，深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，整個活動的組織和安排非常周全。在講座開始前，組織者為我們提供了詳細(xì)的介紹和背景資料，使我們能更好地了解主題和講者。此外，他們還提前設(shè)置了問題收集箱，鼓勵我們在聽講的過程中積極思考問題，以便在后面的互動環(huán)節(jié)中提問。這些細(xì)致的安排讓我感到組織者對學(xué)生思想的重視和對講座的認(rèn)真態(tài)度。
其次，講座內(nèi)容精彩紛呈，充滿啟發(fā)。這次講座的主題是創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗分享。講者是一名成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，他以自己的親身經(jīng)歷和實際案例為例，分享了自己在創(chuàng)業(yè)道路上的艱辛和經(jīng)驗。通過講者的講述，我從中領(lǐng)悟到了許多在課本上無法學(xué)到的東西，例如如何發(fā)現(xiàn)商機、如何把握市場需求、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力等等。這些實用的知識不僅對我個人的學(xué)習(xí)有幫助，也對未來的創(chuàng)業(yè)道路有所啟發(fā)。
第三，互動環(huán)節(jié)增強了與講者和其他學(xué)生之間的聯(lián)系。在講座結(jié)束后，組織者設(shè)置了一個自由互動時間，讓我們可以向講者提問，也可以與其他學(xué)生進行討論和交流。這樣的設(shè)置讓我有機會進一步了解講者的思想和見解，并且能夠與其他對這個主題感興趣的同學(xué)交流自己的想法。通過這樣的互動，我不僅得到了問題的答案，還拓寬了自己的思維和見識。
此外，通過參加這次講座，我還深刻感受到了創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心。講者的親身經(jīng)歷讓我了解到創(chuàng)業(yè)并不容易，其中可能會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，成功的創(chuàng)業(yè)者都是那些敢于面對困難和挑戰(zhàn)，持之以恒的人。他們有勇氣去追求自己的夢想，不畏懼失敗和挫折。這讓我想起了一句格言：“成功的路上沒有捷徑。”通過這次講座，我對個人的夢想和追求有了更加明確的認(rèn)識，并且對未來充滿了信心。
最后，整個講座活動給我留下了深刻的印象。在這個快節(jié)奏的社會中，我們時常被瑣事和壓力所困擾，很難有時間去思考和反思。而這次講座就像是一股清風(fēng)，讓我暫時擺脫了現(xiàn)實的壓力，放松身心，回味和思考。我相信這種清風(fēng)講堂這樣的活動對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義，希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦類似的活動，為我們提供更多的機會和平臺。
總之，通過這次參加“清風(fēng)講堂”的體驗，我受益匪淺。這種特殊的講座活動不僅提供了實用的知識和經(jīng)驗分享，還促進了與講者和其他學(xué)生的交流和互動。我相信通過這樣的活動，我們的視野將更加開闊，思維將更加敏銳，未來將會迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。感謝學(xué)校組織這樣的活動，我期待未來還有更多的精彩講座。
清風(fēng)講堂方案篇九
為深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，促使道德建設(shè)的氛圍更加濃厚、基礎(chǔ)更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我市城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)的全面科學(xué)發(fā)展，按照《常州市“道德講堂”建設(shè)實施意見》（常辦發(fā)〔20xx〕40號）和《常州市“機關(guān)道德講堂”建設(shè)實施意見》（常機黨發(fā)〔20xx〕58號）精神要求，結(jié)合本局實際，就推進我局機關(guān)“道德講堂”建設(shè)，制定實施方案如下：
以理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設(shè)走在市級機關(guān)前列。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)，促進干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的規(guī)劃干部隊伍。具體為：
（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
（二）職業(yè)道德有新提高。全局干部職工尤其是局機關(guān)公務(wù)員，道德建設(shè)的首要任務(wù)是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設(shè)道德講堂進一步樹立機關(guān)干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。
（三）工作作風(fēng)有新突破。把轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)作為建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的重要目標(biāo)，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關(guān)評議滿意度有提高，真正使建設(shè)道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全局各項工作上。
（四）規(guī)劃形象有新提升。通過“機關(guān)道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”越來越成為干部職工的積極追求，引導(dǎo)干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立規(guī)劃干部隊伍良好的社會形象。
個人品德建設(shè)以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
（一）授課講堂。局“機關(guān)道德講堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家在規(guī)劃館授課，通過道德模范講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結(jié)合立體地詮釋道德內(nèi)涵。
（二）輿論講堂。在常州規(guī)劃網(wǎng)站、《常州規(guī)劃信息》等宣傳媒體，開設(shè)專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德征文，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等，調(diào)動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
為確?！皺C關(guān)道德講堂”取得扎實成效，將采取局機關(guān)統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。
（一）“講”—邀請模范宣講。選取局范圍內(nèi)先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。
（二）“樹”—選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
（三）“比”—開展讀書、征文評比。以“書香工程”建設(shè)為契機，結(jié)合正在開展的讀書活動，精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
（四）“訓(xùn)”—充實教育培訓(xùn)內(nèi)容。將學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀和加強思想道德建設(shè)的內(nèi)容，納入機關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)，提高骨干的組織能力；納入領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務(wù)員等各類培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)主渠道在道德建設(shè)中的基礎(chǔ)優(yōu)勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務(wù)員評優(yōu)考核的依據(jù)之一。
（五）“教”—開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設(shè)，大力開展“三重一大”、黨務(wù)公開、四項基本制度、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展省級廉政文化示范點創(chuàng)建活動。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作責(zé)任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關(guān)道德建設(shè)的工作范疇，明確了機關(guān)道德建設(shè)的政治紀(jì)律性，推動了組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、單位要充分認(rèn)識建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結(jié)合各自實際，認(rèn)真組織實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“機關(guān)道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
（二）扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，為建設(shè)“機關(guān)道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。近期的“學(xué)習(xí)日”、黨組中心組學(xué)習(xí)等均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應(yīng)的安排。要按照道德講堂建設(shè)“六個一”的標(biāo)準(zhǔn)和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（三）注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將“機關(guān)道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與組織實施“書香工程”結(jié)合起來、與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾的實踐中勇立新功。
（四）強化督促檢查。局“機關(guān)道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“機關(guān)道德講堂”建設(shè)工作；以實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“機關(guān)道德講堂”建設(shè)情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關(guān)干部職工。
清風(fēng)講堂方案篇十
(一)指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，提升學(xué)生道德素質(zhì)。
(二)工作目標(biāo)：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風(fēng)尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。
二、工作重點和措施。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
分工如下：
組長：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。
副組長：督導(dǎo)、檢查道德講堂的進展情況。
組員：韓永芳負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動。李錦利、胡玉配合做好工作。
(二)配備人員，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部、思品老師(韓永芳、李慧平和班主任)，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員(桂永華原學(xué)校校長);三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。
(三)創(chuàng)新方法，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字?jǐn)?shù)800-1000字左右。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效;“評”：組織學(xué)生自評、互評及開展班級、學(xué)?？荚u等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。
(四)加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。
1、是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資的落實。
2、是加強制度保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
3、是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。
4、是加強評價保障，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型;。
5、是加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我校“學(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。
三、具體活動內(nèi)容要求。
圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)。
對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個一”。
1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校舞蹈教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。
選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
清風(fēng)講堂方案篇十一
為認(rèn)真實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我校學(xué)生投身道德實踐活動，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，決定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設(shè)，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設(shè)的新載體，是20xx年全國精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級道德講堂為主，全面推進“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我校學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學(xué)生、在社會做一個好公民）、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容。
（二）在實踐及活動層面扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運作效果明顯、切實可行的“道德講堂”工作機制。
（三）增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。
（四）通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容
“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。
1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續(xù)深化，組織在開展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。
2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。
3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機結(jié)合，強化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動。
4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。
四、主要模式
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂于參與。
1、我聽：以培訓(xùn)報告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
4、我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
5、我選：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣，以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
五、主要流程
“道德講堂”的流程須按照“6+n”形式開展活動。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。
2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設(shè)先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或20xx年xx市“十佳美德少年”的.先進事跡短片等。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。
4、講一個故事。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：20xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番評議。發(fā)動每個學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W(xué)間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。
“n”是自選動作，各班根據(jù)本班實際情況和條件，可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。
六、推進步驟
學(xué)校“道德講堂”建設(shè)分以下三個步驟進行。
（一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（20xx年5月―6月）。根據(jù)教育局制定的方案，制定本校方案，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動員部署等各項前期準(zhǔn)備工作。
（二）建設(shè)運行階段（20xx年6月―11月）。全校各班級建設(shè)并廣泛開展“道德講堂”活動。
（三）評比小結(jié)階段（20xx年12月）。對“道德講堂”工作進行評比、小結(jié)，并推廣成功經(jīng)驗。
七、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要加強對各班“道德講堂”建設(shè)和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設(shè)和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，把握工作進程，開展道德講堂活動。要動員學(xué)生全員參與，提高活動質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。要注重活動的經(jīng)?；?，利用班會、隊會時間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。
（二）環(huán)境布置規(guī)范化。
1、“道德講堂”的場所應(yīng)相對固定，可利用班級教室或?qū)W校會議室、報告廳等場地。
2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；
3、“道德講堂”門口應(yīng)懸掛“道德講堂”標(biāo)識牌，室內(nèi)張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。
（三）活動形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點和加強思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動與“日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。
（四）活動時間經(jīng)?；W(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開展活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于4次。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。
（五）宣講隊伍社會化。學(xué)校應(yīng)以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍?？梢匝埜黝惖赖履７丁⑸磉吅萌?、“xx市十佳美德少年”等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（六）加強輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學(xué)生的收獲，為扎實推進“道德講堂”建設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風(fēng)尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設(shè)有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴大影響面。
（七）做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。
八、保障措施
（一）建立規(guī)范化的陣地建設(shè)模式。各班的“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。
（二）建立科學(xué)化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等方式，組織對學(xué)校各班“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研，將“道德講堂”建設(shè)情況與學(xué)校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優(yōu)秀“道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，營造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
各班從本班實際出發(fā)，制定具體方案，組織實施。
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清風(fēng)講堂方案篇十二
大力宣傳道德模范和抓好食品安全的誠信典型，引導(dǎo)食品生產(chǎn)者崇德向善、見賢思齊；開展職業(yè)操守、行業(yè)規(guī)范集中培訓(xùn)活動，在潛移默化中不斷提升食品從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，為我市創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)“三個名城”、爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)、向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)邁進奠定食品安全領(lǐng)域堅實的道德支撐。
20xx年7月25日前，全市范圍內(nèi)從業(yè)人員達到60人以上的食品生產(chǎn)企業(yè)建成本企業(yè)道德講堂（連鎖經(jīng)營企業(yè)和集團可以共享一個道德講堂），其他食品企業(yè)根據(jù)實際情況建立本企業(yè)道德講堂。
通過道德教育，全面排查梳理并著力解決食品生產(chǎn)企業(yè)存在的不講誠信問題，力爭使食品生產(chǎn)企業(yè)的主體責(zé)任得到有效落實，整個食品生產(chǎn)行業(yè)的自律水平和誠信意識得到明顯提升，群眾參與食品安全監(jiān)督的積極性得到明顯增強，全市食品安全保障水平顯著提高。
（一）規(guī)范講堂建設(shè)。按照有固定場所、有健全機構(gòu)、有經(jīng)常化活動、有齊全資料、有明顯成效的“五個有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好食品企業(yè)道德講堂。在專用或共享的場所設(shè)立“道德講堂”，講堂門口必須有統(tǒng)一的道德講堂標(biāo)志牌，講堂正前方必須使用固定的或者卷簾式的格式背景，講堂內(nèi)四壁要張貼道德箴言、修身經(jīng)典、模范畫像等，營造道德文化氛圍。
（二）突出講堂主題。食品企業(yè)道德講堂主要對象是隸屬于本企業(yè)的管理人員和員工。講堂要緊扣“依法依規(guī)，誠信立業(yè)”主題，以倡導(dǎo)企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人意識、對食品安全有效負(fù)責(zé)、誠信經(jīng)營等為主要內(nèi)容，切實增強企業(yè)的社會責(zé)任意識，全面提高從業(yè)人員的思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，爭做踐行公民道德建設(shè)表率。
（三）優(yōu)化講堂流程。按照作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥等“七個一”基本環(huán)節(jié)實施，每月講堂至少開展1次活動。道德講堂主持人要堅持“七個一”流程，精心策劃好每堂課內(nèi)容，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管；宣講員要專心備課、用心講課、精心評課，使道德講堂真正成為食品生產(chǎn)企業(yè)從業(yè)人員提升素質(zhì)、鑄造品德的又一場所。
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識活動的重要意義,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立相應(yīng)機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)同志親自抓，周密部署，各市（區(qū)）局食品科要在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上精心制定工作方案，指定專人、明確任務(wù)、抓好落實，并于7月24日前匯總本轄區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)道德講堂備案表（見附件）上報市局食品處。
2．注重工作實效。各市區(qū)局要督促食品生產(chǎn)企業(yè)按照每所道德講堂每個月至少開展一次活動的要求，制定課程計劃，以制度形式上墻公示。同時，要對各企業(yè)道德講堂的主持人和宣講員進行集中培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)按照“一堂一檔”要求建立臺賬，將每次活動的主持詞、道德經(jīng)典、道德故事、受眾感悟以及現(xiàn)場圖片、錄像視頻等圖文資料和電子檔案集中留存?zhèn)洳椤?BR> 3．強化督查考核。各市區(qū)局要大力推廣食品企業(yè)道德講堂示范點、優(yōu)秀主持人和優(yōu)秀宣講員等工作典型，推動道德講堂常態(tài)化建設(shè)。7月下旬，市局將對全市食品生產(chǎn)企業(yè)道德講堂建設(shè)的落實情況進行督查。
清風(fēng)講堂方案篇十三
為深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，“把立德樹人作為教育的首要任務(wù)”的新要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生自覺投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)〈沿河土家族自治縣中小學(xué)道德講堂建設(shè)實施方案〉的通知》（沿教發(fā)[20xx]60號）的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”，為沿河教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全省文明城市工作目標(biāo)，為建設(shè)幸福沿河奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個層面，教職工層面開設(shè)“師德講堂”，學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開展主題實踐活動等，引導(dǎo)廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、誠信、和諧”的校園環(huán)境。
（一）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：
1．深刻理解新時期師德內(nèi)涵，明確師德規(guī)范要求。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教職工認(rèn)識新時期師德的深刻內(nèi)涵：“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
2．自覺踐行新時期師德規(guī)范，形成良好師德風(fēng)尚。堅持知行合一的道德實踐準(zhǔn)則，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭先進位”的良好師德風(fēng)尚。
1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會公民。
2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。
3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。
4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團結(jié)友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強，積極進取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中學(xué)生。
（一）師德講堂。
1.開展師德宣講。利用全校集中學(xué)習(xí)時間，開設(shè)“師德講堂”。面向全體教職工，精心組織宣講和點評；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動。
2.選樹師德典型。結(jié)合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
3.創(chuàng)設(shè)師德載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時，收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作為今后長期加強師德建設(shè)的重要資料。
4.舉行師德實踐。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代教師的良好社會形象。
5.注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、反思材料等進行檢查評比。評選表彰“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。
“學(xué)生道德講堂”每周一次，由學(xué)校道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的。以“我看、我聽、我講、我議、我唱、我行”為主要模式，按照“唱一首好歌，講一個故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典、做一個承若，送一份吉祥”的“五個一流程”，引導(dǎo)學(xué)生在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
1.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用國旗下講話、校園廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3.我講——利用道德講堂的陣地，在國旗下講話、校園廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
4.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5.我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
6.我行——深入開展團員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
班級道德講堂，每周開展一次，每次一個主題，每學(xué)期形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料：體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，上交學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案）。
（一）健全組織，規(guī)范管理。
學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，各科室主任為成員，明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx辦公室主任，xxx、xxx、xxx具體辦公。
清風(fēng)講堂方案篇十四
為進一步推動公民道德建設(shè)工作，不斷提升縣行政服務(wù)中心(以下簡稱“中心”)干部職工思想道德修養(yǎng)和“中心”文明創(chuàng)建水平，努力在“中心”形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，促進行政服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)省、市、縣文明委要求，結(jié)合“中心”實際，制定“中心”20xx年度“道德講堂”活動實施方案如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，圍繞行政服務(wù)事業(yè)發(fā)展實際，在“中心”建設(shè)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動“中心”精神文明建設(shè)工作再上新臺階。
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，促進“中心”干部隊伍素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)和造就一支政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)高效、人民滿意的行政服務(wù)隊伍。
全年舉辦道德講堂6次以上，具體舉辦時間由“中心”辦公室根據(jù)情況通知。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)等“四德”建設(shè)、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開展道德講堂建設(shè)。
(一)社會公德建設(shè)?！爸行摹备刹柯毠ひ鲎袷厣鐣碌谋砺剩罅πv服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)服務(wù)水平的全面提升。
(二)職業(yè)道德建設(shè)。針對地稅系統(tǒng)直接面對社會服務(wù)的特點，把服務(wù)對象滿意度作為衡量服務(wù)水平的重要依據(jù)。推進服務(wù)創(chuàng)新，繼續(xù)深化“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”品牌的創(chuàng)建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個方面，激發(fā)干部職工的道德意識，帶動行政服務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。
(三)家庭美德建設(shè)。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導(dǎo)干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。(四)個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會志愿服務(wù)活動。
為確保“道德講堂”活動扎實成效，“道德講堂”要按照“八個一”的規(guī)范流程組織實施。圍繞唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、學(xué)一點禮儀、講一個故事、作一個承諾、作一番點評、送一份吉祥八個環(huán)節(jié)進行。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為提升“道德講堂”建設(shè)的內(nèi)涵和質(zhì)量，成立了“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“道德講堂”建設(shè)工作，并在落實宣講隊伍、宣講陣地、宣講經(jīng)費等方面給予保障。
2.認(rèn)真組織實施。
“道德講堂”主陣地設(shè)在“中心”二樓會議室。各單位要充分發(fā)揮主觀能動性，深入挖掘身邊的凡人善舉，積極推薦道德模范和宣講員，認(rèn)真組織參加“道德講堂”的各項活動，按照““身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的要求，切實增強主人翁意識，人人爭做道德模范，把“道德講堂”共同建設(shè)好。
3.注重工作實效。
各股室、窗口單位要從實際出發(fā)，著眼于本股室、窗口中心工作，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。要注重發(fā)揮各類陣地的宣傳作用，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾的實踐中勇立新功。
4.強化指導(dǎo)檢查。
開展“道德講堂”活動期間，領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對各股室、窗口單位的督促和引導(dǎo)，并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、品牌創(chuàng)建活動、文明單位創(chuàng)建活動、機關(guān)行風(fēng)建設(shè)活動，通過實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各單位學(xué)習(xí)踐行“道德講堂”活動的情況進行檢查考核，建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關(guān)干部職工。
清風(fēng)講堂方案篇十五
為實行區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實推動社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步增加公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝合力，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定以下活動安排：
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參加性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力氣，形成道德風(fēng)尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素養(yǎng)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和諧”、“友善”為核心，以誠懇守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和諧、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深化開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教化，在社區(qū)營造團結(jié)友愛、扶貧濟困、融洽和諧的"好風(fēng)尚，努力創(chuàng)建良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當(dāng)新時期‘四德’居民”。詳細(xì)要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推動社會公德建設(shè)；圍繞“誠信”主題，推動職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和諧”主題，推動家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推動個人品德建設(shè)，開展四個方面的道德教化：
（一）社會公德教化。以“禮儀”為核心開展居民道德學(xué)問普及，主動提倡文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境和遵紀(jì)遵守法律等，引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參加道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
（二）職業(yè)道德教化。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德學(xué)問普及，崇尚誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會的.高尚品質(zhì)。
（三）家庭美德教化。以“和諧”為核心開展居民家庭美德學(xué)問普及，大力提倡以“尊老愛幼、男女同等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教化，開展多種形式的家庭文化活動，引導(dǎo)社區(qū)居民講解并描述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教化。以“友善”為核心開展居民個人品德學(xué)問普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強獨立的名貴品質(zhì)，提倡和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包涵的理念。
（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主子。
（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣揚欄、圖片、視頻等形式大力宣揚其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。
（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一運用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識，邀請道德先進人物和上級分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民溝通、研討，使群眾在參加中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
道德力氣是國家安定、社會和諧、人民華蜜的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中心文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，扎實推動。要提高相識，細(xì)心組織；要創(chuàng)新形式，強化宣揚；要注意實施，常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
清風(fēng)講堂方案篇十六
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提升公民思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，著力構(gòu)建公民思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，分層分類推行“道德講堂”建設(shè)，不斷增強教師、學(xué)生、家長的道德判斷力和道德榮譽感，進一步樹立社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務(wù)，增強責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容。
按照“四個有”的要求建設(shè)好“道德講堂”，即有固定的場所、有經(jīng)?；幕顒?、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。
1.布置環(huán)境。選定講堂場所為學(xué)校大會議室，門口懸掛道德講壇標(biāo)識牌，設(shè)計制作卷簾式的背景，撰寫經(jīng)典格言、名言并配以圖畫進行張貼，營造濃濃的提高道德修養(yǎng)的文化氛圍。
2.確定內(nèi)容：圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容，根據(jù)不同人群的特點和需求，將“四德”教育內(nèi)容分層分類：以教師為對象，開展愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、正直寬容、以善為樂、奉獻社會等為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，提升教師的道德素養(yǎng);以學(xué)生為主要對象，開展以自尊自愛、遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、團結(jié)友善、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、孝敬父母等為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，提高學(xué)生道德素質(zhì);以家長為對象，開展遵守道德規(guī)范、明禮誠信、孝敬老人、關(guān)愛孩子、家庭和睦、常行善舉、服務(wù)社會等社會公德、家庭美德、家庭教育活動，提高家長的自身素質(zhì)，科學(xué)育人的能力。
具體安排：4月，教師奉獻為樂;5月，學(xué)生孝敬為樂;6月，師生學(xué)習(xí)為樂;9月，家長尊師為樂;10月，師生愛國為樂;11月，學(xué)生創(chuàng)新為樂;12月，師生守法為樂。
3.組建隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建“道德講堂”宣講隊伍。一是專職宣講團。以黨組織的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)，以及專家學(xué)者為主要成員，建立專職宣講團，組織各類宣講活動。二是以道德模范、身邊好人、美德少年等各類道德典型為成員，建立典型宣講團，現(xiàn)身說法宣講公民道德規(guī)范。三是群眾宣講團。培育和挖掘一批思想道德好、表達能力強的普通群眾，講述自己或他人的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人，開展道德宣講活動。
4.落實流程。嚴(yán)格按照“六個”流程開展活動：
(1)唱歌曲：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)學(xué)模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進典型事跡短片。
(3)誦經(jīng)典：組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”等。
(4)講故事：講述一個身邊的好人先進事跡。
(5)發(fā)善心：組織評議身邊的好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(6)送吉祥：向每位聽講者送一份有教育意義的小禮物。
三、組織保障。
成立豐士中心小學(xué)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：(支部書記、校長)。
副組長：(副校長)。
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定道德講堂活動方案，策劃每月一次的講堂內(nèi)容并組織開展活動，征求群眾的建議，不斷提升講堂的實效。
清風(fēng)講堂方案篇十七
20xx年，是“十三五”決勝全面建成小康社會的開局之年。“讀書修身書香城區(qū)”市民文化大講堂將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神為指引，通過舉辦市民喜聞樂見的精品系列講座，推動形成崇尚知識、以文化人、全民參與、共同進步的良好氛圍，為深化“宜學(xué)”城區(qū)建設(shè)，推動城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)“五宜”城區(qū)提供強有力的精神力量、智力支持和創(chuàng)新源泉。現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定本實施意見。具體安排如下：
弘揚人文精神，發(fā)展公共文化，豐富市民生活，提升城市品位?！白x書修身書香城區(qū)”市民文化大講堂堅持“立足本土、兼顧高端、政府購買、企業(yè)支持、社會參與、市民受益”的理念，把區(qū)委中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)、社區(qū)居民教育、企業(yè)員工培訓(xùn)融于一體，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代先進文化，通過以文養(yǎng)心，以文化人，以文育人，進一步提升城市人文內(nèi)涵，引領(lǐng)良好社會風(fēng)尚，為建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的“宜學(xué)”城區(qū)豐富新內(nèi)涵、增添新動力。
大講堂內(nèi)容主要涉及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展;中國傳統(tǒng)文化;名家名著;三晉(上黨)文化;法制教育;形勢政策教育;養(yǎng)生保健文化;藝術(shù)鑒賞;勵志教育;投資理財?shù)?。除此之外，大講堂還將面向全社會開展講座需求調(diào)查，公開征集講座選題，不斷充實講座內(nèi)容。
在整體形式上，以“讀書修身·書香城區(qū)”市民文化大講堂為總體框架，具體分為：專家講座、社區(qū)講堂兩個模塊。由“宜學(xué)”城區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組、區(qū)委宣傳部主辦，“宜學(xué)”城區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組成員單位和各街道輪流組織，共同承辦。承辦方要做好講課嘉賓邀請、會場布置、聽眾組織、講稿審定等工作，確保講座主題、內(nèi)容既符合主流觀點，與中央省市區(qū)委決策部署保持高度一致，又契合聽眾需求，兼顧政策性、知識性和趣味性，不斷擴大“讀書修身·書香城區(qū)”系列活動的受益面和吸引力、影響力。
1.專家講座：專家講座由街道承辦8月舉辦一次。專家講座要體現(xiàn)大講堂的權(quán)威性和高水準(zhǔn)，講課嘉賓要邀請知名專家學(xué)者和具有獨到見解的有識之士進行授課，以高檔次、有內(nèi)涵、前沿性打造城區(qū)獨有的.市民文化高端品牌。
2.社區(qū)講堂：社區(qū)課堂由社區(qū)承辦，要與道德講堂、理論下基層、黨員進社區(qū)活動相結(jié)合，體現(xiàn)大講堂的公益性、參與性和普及性，授課人員選聘以當(dāng)?shù)乇就翆＜覟橹?，可以吸收有專業(yè)特長的文化志愿者參與，參與社區(qū)講堂發(fā)揮作用情況可以向黨員及志愿者所在單位反饋。在具體操作上以社區(qū)為單元，人數(shù)可多可少，時間地點可靈活掌握。授課內(nèi)容可在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上確定，只要市民需求的均可列入講課內(nèi)容，以知識性、趣味性、實用性講座為主，吸引文化志愿者參與其中，廣大居民踴躍聽講，社區(qū)課堂每月一講，地點主要選擇文明市民學(xué)校或道德講堂。
(一)精心安排。凡參與大講堂活動的各單位要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任要求，明確任務(wù)，確定專人負(fù)責(zé)，主動對接，扎實做好大講堂活動相關(guān)工作?；顒娱_展情況和工作成效將納入各單位的“年度目標(biāo)責(zé)任”考核，每年要對在大講堂工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和個人進行評比表彰。
(二)規(guī)范流程。專家講堂由街道依次組織。提前一個月做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)確定主講嘉賓和講座題目、提綱，報大講堂組委會審批后提前在長治城區(qū)新聞、區(qū)電視臺、城區(qū)新聞網(wǎng)預(yù)告。
(三)完善機制。堅持“四定”工作辦法。各社區(qū)定期召開評審會，對所征集的選題進行認(rèn)真評審，從中篩選出最佳選題;定期召開協(xié)調(diào)會，及時安排大講堂各項工作任務(wù)，分析解決活動中的各種問題;定期發(fā)布大講堂啟事、預(yù)告;定期向區(qū)“宜學(xué)”城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組上報工作開展情況，活動結(jié)束后一周內(nèi)，要及時總結(jié)經(jīng)驗，并將活動開展的有關(guān)資料上報“宜學(xué)”城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
(四)加強宣傳。區(qū)新聞采編中心要開設(shè)專欄及時推出相關(guān)報道，刊載講座的精品內(nèi)容、專家采訪、市民反饋、講座花絮等。區(qū)電視臺及時對活動進行宣傳報道，并將部分重要節(jié)目及時報送上級媒體。區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心要在網(wǎng)站設(shè)立講堂論壇、征集意見建議并及時公布宣講題目。
(五)加強師資隊伍建設(shè)。各社區(qū)要進行深入調(diào)查摸底，對本單位本轄區(qū)適宜擔(dān)任宣講活動的人員進行遴選。聘請講師要堅持高端路線，挑選素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、演講口才好、熱心公益性活動的名家名嘴擔(dān)任主講嘉賓。各社區(qū)要組建師資庫。廣泛吸收本地區(qū)政治素質(zhì)好、理論水平高、宣講能力強的社會各界領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及社會志愿者，組建師資庫，并對現(xiàn)有的宣講人員做好培訓(xùn)提升工作，逐步形成一支專兼職結(jié)合、權(quán)威性高的講師隊伍。
清風(fēng)講堂方案篇十八
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)《江東區(qū)推進“道德講堂”建設(shè)實施意見》要求，現(xiàn)就企業(yè)“道德講堂”建設(shè)，提出如下實施方案。
一、重要意義。
企業(yè)競爭不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)的競爭，更是企業(yè)道德和文化的競爭，道德建設(shè)是提升企業(yè)核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設(shè)，廣泛普及社會主義核心價值理念，開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神，營造講道德、講文明的的良好氛圍，增進企業(yè)和職工對“三個共同體”的思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，鞏固全區(qū)職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和我區(qū)現(xiàn)代化核心城區(qū)建設(shè)。
二、工作目標(biāo)。
通過開展企業(yè)“道德講堂”工作，在企業(yè)家和企業(yè)職工中廣泛普及社會主義核心價值理念，形成誠實守信、關(guān)愛員工、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好風(fēng)尚，企業(yè)社會責(zé)任不斷增強，職工思想道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)不斷提升，使企業(yè)“道德講堂”成為企業(yè)發(fā)展的強勁推動力。
三、主要內(nèi)容。
企業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作，要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，突出“職業(yè)道德”這個主題，形成鮮明濃郁的企業(yè)特色。
4、個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、工作要求。
1、制定企業(yè)“道德講堂”建設(shè)計劃。企業(yè)“道德講堂”建設(shè)要與學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧企業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結(jié)合，并根據(jù)企業(yè)實際，確立工作目標(biāo)，制定工作計劃。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專兼職宣講隊伍，有序開展“道德講堂”，扎實推進企業(yè)道德建設(shè)。
2、豐富企業(yè)“道德講堂”宣講形式。設(shè)計多樣化的宣講形式，使職工易于參與、樂于參與，以“六個我”為主要形式，具體為：“我聽”——聽取道德故事和先進事跡；“我看”——觀看道德主題短片、情景表演；“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事；“我議”——討論道德現(xiàn)象，總結(jié)點評身邊好人好事；“我選”——由職工推薦選樹先進人物，職工選擇宣講人物和主題；“我行”——引導(dǎo)職工在認(rèn)識、了解先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極效仿，努力踐行。
3、規(guī)范企業(yè)“道德講堂”流程模式。統(tǒng)一模式，做到“五有”：有統(tǒng)一的logo標(biāo)識；有固定的場所，標(biāo)牌、規(guī)章制度等上墻；有健全的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)人、主持人和兼職宣講員齊全；有經(jīng)常性的活動，每1-2月至少組織一堂道德宣講課；有反映活動開展情況的文字記錄、現(xiàn)場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規(guī)范，由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、學(xué)一點禮儀和作一番點評”等六個環(huán)節(jié)組成。
五、保障措施。
1、建立機制，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好組織協(xié)調(diào)工作，以召開專題會議、實地旁聽、調(diào)查問卷、查看專題簡報等方式，進行督促、檢查。建立考核激勵機制，企業(yè)講堂建設(shè)作為“和諧企業(yè)”和“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建的一個重要考評指標(biāo)，同時，評選企業(yè)“道德講堂”建設(shè)先進單位、“優(yōu)秀宣講員”。區(qū)總將把企業(yè)“道德講堂”活動開展情況作為目標(biāo)管理考核內(nèi)容之一。
2、注重實效，扎實推進。按照“先試點，后推廣”的原則，有步驟地組織實施。年初，確定4-5家企業(yè)作為區(qū)級試點，積極培育示范點；各街道、有關(guān)部門要選擇1-2家企業(yè)作為試點開展，做好結(jié)對服務(wù)工作，并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設(shè)工作。年中，適時召開推進會，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，整體推進；年底，總結(jié)活動情況，查找問題，鞏固提高，表彰先進。
3、深入宣傳，營造氛圍。充分利用企業(yè)報刊、板報、網(wǎng)絡(luò)、微博、新聞媒體等各種載體，深入宣傳“道德講堂”建設(shè)工作的實時開展情況，積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業(yè)的成功經(jīng)驗和先進做法，著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。
清風(fēng)講堂方案篇十九
提升國民人文素質(zhì)，關(guān)注廣大青少年健康成長，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動教育體制改革，增強民族文化認(rèn)同;培養(yǎng)愛國主義情懷，培育誠信榮辱理念;啟迪友愛互助意識，磨礪奮進自強意志;激發(fā)創(chuàng)新學(xué)習(xí)潛能，塑造和諧健康人格;樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，科學(xué)規(guī)劃人生。
：弘揚傳統(tǒng)文化，推動國學(xué)教育。
1、全國中小學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育研究項目。
聯(lián)合開展國學(xué)素養(yǎng)教育項目研究，舉辦全國中小學(xué)國學(xué)教育方法研討會，開展國學(xué)教育水平評估，設(shè)立國學(xué)教育示范學(xué)校，授權(quán)實施“中華東方國學(xué)書院計劃”。
2、全國青少年國學(xué)教育師資培訓(xùn)計劃。
面向全國開展初級(小學(xué))、中級(中學(xué))、高級(大學(xué))、導(dǎo)師級(研究生、企業(yè)家)四個級別的國學(xué)教育師資(國學(xué)導(dǎo)師)培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證評價。
3、全國大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)計劃。
與全國高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育體系接軌，就大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育開展調(diào)研、規(guī)劃、試點、評估、示范和推廣工作，聯(lián)合開展全國大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)愛國主義熱情和民族自豪感，提高全國大學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和人文素養(yǎng)。
4、全國企業(yè)國學(xué)與人力資源管理培訓(xùn)計劃。
聯(lián)合開展國學(xué)與企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新課題研究，開展“國學(xué)與和諧企業(yè)文化”、“國學(xué)與企業(yè)團隊執(zhí)行力”、“國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理”等項目培訓(xùn)，通過提升我國企業(yè)管理者及員工的國學(xué)人文素養(yǎng)和職業(yè)能力，增強員工對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心價值的認(rèn)知能力，以此提升員工自身企業(yè)文化的認(rèn)知，共同參與塑造和諧企業(yè)文化，增強企業(yè)文化和企業(yè)精神的凝聚力，培育中國企業(yè)核心競爭能力。
5、全國企業(yè)家國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃。
6、全國女性國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃。
以“弘揚國學(xué)，立志圖強”為主題，讓全國女性尤其是婦女干部、從事創(chuàng)業(yè)、管理等工作的職業(yè)女性，通過系統(tǒng)參加女性國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)，體驗學(xué)習(xí)，互動交流，開闊知識視野，深刻了解“和諧家庭文化”、“孝道”、“傳統(tǒng)倫理”等中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想精髓，增強民族文化認(rèn)同感;以期很好的處理家庭、事業(yè)、子女教育等事物，以期達到鍛煉意志，樹立自信心，提升綜合素質(zhì)，激發(fā)民族自豪感、愛國熱情和高度的社會責(zé)任感，積極培養(yǎng)和塑造獨立自主、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。
7、20xx國學(xué)勵志夏令營項目。
(方案另附)。
8、聯(lián)合共建“中華東方文化書院”
擬在全國主要省市，選拔一批合作院?；蚍蠗l件的單位，培養(yǎng)一批國學(xué)教育師資，授權(quán)或聯(lián)合設(shè)立項目示范基地，按年度表彰一批示范單位和杰出人物，具體參與方式和詳細(xì)情況見《實施方案》。
同時，籌建“中華東方文化書院”等文化活動。
歡迎海內(nèi)外全球華人、全國企業(yè)界、教育界、文化界等社會各界人士踴躍支持、參與、贊助。
聯(lián)系方式：
清風(fēng)講堂方案篇二十
為深入貫徹落實中央和省、市道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo)，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設(shè)，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。
二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
4、個人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設(shè)計多樣化參與方式。
我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”：每次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。
3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求
1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括logo標(biāo)識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。
2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。
4、科學(xué)考核，注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入文明單位的考核指標(biāo)中，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
清風(fēng)講堂方案篇二十一
“道德講堂”以學(xué)校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式，以“國學(xué)經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說唱道德典型、身邊好人講述先進事跡”為基本內(nèi)容，大力宣揚“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，使先進道德理念內(nèi)植于心，外化于行，使廣大中小學(xué)師生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。
二、工作目標(biāo)
以“班級道德講堂”建設(shè)為重點，實現(xiàn)班班有講堂、月月有活動的建設(shè)目標(biāo)。以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課、社會實踐等途徑，開展“班級道德講堂”活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。具體為：
1.創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程，挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓，引導(dǎo)師生樹立正確高尚的道德觀念，以孝悌對待家人，以誠信對待老師和同學(xué)，以道義對待名利，以仁愛對待社會，以厚德對待萬物，形成正確價值取向和審美取向。
2.營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使他們在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。
3.形成“好人好報”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，研究、制定關(guān)愛、幫扶道德先進人物的措施辦法，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
4.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)全校師生在實踐中完善自我，提升品質(zhì)。
三、主要內(nèi)容
小學(xué)階段：以文明禮儀、行為習(xí)慣為核心，主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、誠實守信、團結(jié)友愛”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
初中階段：以理想信念、遵紀(jì)守法為核心，主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀(jì)守法、友善互助”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
高中階段：以培育信仰、和睦友善為核心，主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
四、形式方法
(一)基本形式
1.“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容，提高“道德講堂”的主題性和針對性。
2.“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊伍，通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。
3.“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進行集中宣傳，帶動廣大師生學(xué)習(xí)身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
4.“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
5.“演”。以道德模范、身邊好人的先進事跡為素材，組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托“道德講堂”平臺，組織“說唱道德典型”文藝演出。
(二)活動流程
按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，做一個承諾，送一份吉祥”的 “五個一流程”，使講堂更具儀式感肅穆感。各學(xué)校、各班級也可根據(jù)實際情況，在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上，采取“5+n”的形式進行活動。如：
1.唱一首歌。組織全體學(xué)生學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2.看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4.講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物，鼓勵自制。
7.行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織行動，或鼓勵學(xué)生從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，進行一次道德實踐活動。
五、活動要求
1.每月一次“班級道德講堂”。結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課開設(shè)“班級道德講堂”，每月至少活動一次。
2.全員參與。由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備，班主任指導(dǎo)。可邀請學(xué)生家長、本校教師、社會人士參與活動。
3.一堂一檔。各班建立完整的電子檔案，開展活動后即時歸檔。電子檔案包括：1.班級道德講堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德視頻短片4.一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料。5.一個道德故事(典型事例)。6.現(xiàn)場代表性圖片5—8張或視頻資料等。
六、組織實施
1.提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)校、班級“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實，確?！暗赖轮v堂”建設(shè)的全面推進。
2.強化措施，注重實效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我市未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
3.宣傳反饋，有效推進。各校要建立學(xué)校、班級“道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考核，獎勵先進。市文明辦、市教育局將定期以實地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式，組織對全市各?！暗赖轮v堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。