總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但要保持個(gè)人風(fēng)格。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇一
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)?！兑庖?jiàn)》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
思想政治工作是服務(wù)人的工作，對(duì)于促進(jìn)人的思想進(jìn)步和認(rèn)識(shí)提高，凝聚思想共識(shí)，匯聚行動(dòng)合力具有十分重要的意義。作為具有鮮明政治屬性的黨政機(jī)關(guān)，理應(yīng)在加強(qiáng)思想政治工作中走前列、作表率，樹(shù)起機(jī)關(guān)思想政治工作“好樣子”。
突出政治性，強(qiáng)化思想教育，在凝心鑄魂中鍛造“精神脊梁”。思想政治工作是塑造人的靈魂的基礎(chǔ)性工程，歸根結(jié)底是做人的工作，是在人的頭腦中搞建設(shè)，旨在達(dá)到凝聚思想共識(shí)，打牢聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走的思想政治根基。加強(qiáng)思想政治工作要突出政治性這個(gè)核心要義，通過(guò)強(qiáng)化思想教育，增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、把穩(wěn)政治方向、砥礪政治品格。要堅(jiān)持馬克思主義在思想政治教育中的指導(dǎo)地位，用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部頭腦，使之成為引領(lǐng)機(jī)關(guān)建設(shè)的思想之旗、精神之
魂。思想政治教育不是空談，而是要通過(guò)具體可行的載體和平臺(tái)，使之入腦入心入行。要抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育、三會(huì)一課、主題黨日、志愿服務(wù)等載體，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，檢驗(yàn)思想政治教育的實(shí)踐成果。
突出實(shí)踐性，服務(wù)中心大局，在干事創(chuàng)業(yè)中鑄就“擔(dān)當(dāng)鐵肩”?！兑庖?jiàn)》指出，要把思想政治工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，為黨和國(guó)家中心工作提供有力政治和思想保障。作為黨的政治機(jī)關(guān)，要切實(shí)扛起政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，充分運(yùn)用思想政治工作優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和增進(jìn)民生福祉。思想上高度重視，行動(dòng)上才會(huì)落實(shí)。要把思想政治工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓在手上，與中心工作同安排同部署。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢(shì)，做到黨組織建設(shè)到哪里，思想政治工作就跟進(jìn)到哪里。要推進(jìn)思想政治工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，將思想政治工作成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政策方向、務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、化解矛盾糾紛、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康和諧穩(wěn)定發(fā)展的有力保障。
突出時(shí)代性，注重創(chuàng)新求變，在與時(shí)俱進(jìn)中提升“適應(yīng)能力”。時(shí)代不斷變遷，社會(huì)日益進(jìn)步。新時(shí)代機(jī)關(guān)思想政治工作要突出時(shí)代感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、適應(yīng)形勢(shì)、科學(xué)應(yīng)對(duì)。要熱情擁抱時(shí)代。充分運(yùn)用脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的取得的巨大成就和黨員干部的先進(jìn)典型，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事，激發(fā)黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情。要勇于改革創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代化信息化的飛速發(fā)展，機(jī)關(guān)思想政治工作唯有運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，才能契合機(jī)關(guān)黨員干部的口味，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的教育效果。要堅(jiān)持以人為本。突出教育對(duì)象主體地位，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部民主、平等、參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)自我教育意識(shí)，提升思想政治教育的時(shí)代感和感召力。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇二
最近，中共中央發(fā)表了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》。這一意見(jiàn)的目的是堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致。
在學(xué)習(xí)中共中央加強(qiáng)黨政建意見(jiàn)的過(guò)程中，我感到很多?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署。保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部始終以同志為中心的黨中央保持高度一致，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步伐一致前進(jìn)。要堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為一名普通的社區(qū)工作者，必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要敢于善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這種強(qiáng)大的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，明確是非，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在日常工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策，加強(qiáng)思想更新和理解，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利，勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、努力創(chuàng)新，起好黨員的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色，為居民群眾的安居樂(lè)業(yè)、為社區(qū)的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。在基層工作中，我們要努力總書(shū)記說(shuō)權(quán)利為民所用，為民所謀，情為民所系，這是我們今后長(zhǎng)期抓住的重點(diǎn)。最后，我們所有黨員都要不忘初心，一直團(tuán)結(jié)在****為中心的黨里。
央周?chē)?，?duì)黨忠誠(chéng)，為黨分憂(yōu)，為黨盡職，為民造福!
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》深刻的體會(huì)到加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力的必要性。思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線(xiàn)。統(tǒng)一思想是治黨治國(guó)的基礎(chǔ)條件。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作，采取一系列重大舉措切實(shí)加以推進(jìn)，思想政治工作有效發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、鼓舞斗志、團(tuán)結(jié)奮斗的重要作用，全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生了全局性、根本性的轉(zhuǎn)變。從而能從容應(yīng)對(duì)改革發(fā)展的瓶頸和國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云突變。能夠全國(guó)上下一心搞改革、促發(fā)展;能夠與國(guó)際反華勢(shì)力旗幟鮮明的作斗爭(zhēng)。
新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的指導(dǎo)思想是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，圍繞鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)這一根本任務(wù)，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責(zé)使命，把思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，提高科學(xué)化規(guī)范化制度化水平，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。我們必須要緊緊圍繞這一中心思想，時(shí)刻保持與黨中央高度一致，心往一處想，勁往一處使，才能正真使得我們國(guó)家發(fā)展振興的道路上越走越寬。使得人民群眾體會(huì)到實(shí)實(shí)在在的幸福感、獲得感。從而也使得人民群眾對(duì)我們的黨和國(guó)家更加擁護(hù)。真正使得我們的黨和國(guó)家進(jìn)入到良性循環(huán)。
堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民工作體系，增進(jìn)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無(wú)神論教育。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入社會(huì)發(fā)展和百姓生活。我們必須要通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟正真領(lǐng)會(huì)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同這句話(huà)，才能保持與黨和國(guó)家保持高度一致，才能正真做到集中力量辦大事。才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇四
歷史是最好的見(jiàn)證者，也是最公正的評(píng)判者。百年前，我們走過(guò)了崎嶇坎坷的革命路、舊貌換新顏的改革路、熱火朝天的奮斗路，取得了讓世人為之矚目的偉大功業(yè)。今天，我們來(lái)到了百年歷史的交匯點(diǎn)，翻看過(guò)去百年的歷史長(zhǎng)卷，我們見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)偉大奇跡的誕生、一個(gè)個(gè)偉大精神的孕育。未來(lái)，我們更要以“趕考人”的姿態(tài)，走好我們這一代人的趕考路。
以“趕”字當(dāng)頭，勇挑時(shí)代重任。走過(guò)百年革命、建設(shè)、改革的洗禮，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。尤其是黨的十八大以來(lái)，在以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝了困擾中華民族千百年的絕對(duì)貧困，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，推動(dòng)了社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。翻閱世界發(fā)展史，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家像中國(guó)一樣能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得如此輝煌的成就。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。進(jìn)入新時(shí)代，我們當(dāng)以史為鑒，開(kāi)辟未來(lái)，繼承先輩們的奮斗意志，牢記崇高的使命，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造新的更大偉績(jī)。當(dāng)以史為勵(lì)，接續(xù)奮斗，牢記先輩們的殷殷囑托，在新的趕考征程中揮灑心血和汗水。
以“考”字修身，永懷敬畏之心。我們堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨是以***同志為核心的黨中央立足實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局作出的重要戰(zhàn)略安排，是強(qiáng)黨固基的根本之策。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們有的黨員干部放松了黨性學(xué)習(xí)，由之而來(lái)的便是理想信念的淡薄、黨紀(jì)法紀(jì)的淡漠。***總書(shū)記曾指出，跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率。始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性至關(guān)重要。廣大黨員干部要時(shí)刻敲響廉潔的警鐘，以典型案例為鑒，以黨紀(jì)國(guó)法為戒，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想堤壩。要永葆對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨、忠誠(chéng)于黨。
以“人”字為核，牢記為民宗旨。江山就是人民，人民就是江山，人民是我們的最大靠山，是我們的力量源泉，過(guò)去我們依靠人民取得偉大勝利，未來(lái)更要依靠人民實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)。在未來(lái)發(fā)展中，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，工作重心要更多向人民急需的民生領(lǐng)域聚焦，補(bǔ)齊民生短板，做大福利“蛋糕”，不斷滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的需要。要著力解決人民反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益和合法利益，破除影響群眾幸福感、安全感的體制機(jī)制障礙，構(gòu)建良法善治、公平正義的法治化環(huán)境。要摒棄功利思想、政績(jī)理念，堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，為子孫后代留下一片碧海藍(lán)天。
作為新時(shí)代的趕考人，我們不僅身披百年的奮斗榮光，更肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，這就需要我們?cè)谛碌内s考路上再接再厲、勇毅拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇五
人無(wú)信仰不立，信仰是照亮人生前進(jìn)的燈塔。中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)明確指出，必須堅(jiān)定政治信仰。只有堅(jiān)定政治信仰，才能不忘初心。
黨的十九大報(bào)告明確提出黨的政治建設(shè)這個(gè)重大命題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。全面從嚴(yán)治黨必須講政治，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，一定要擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。作為一名基層工作人員，要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做好社區(qū)基層工作。把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
書(shū)記說(shuō)過(guò)，心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為基層工作人員，要增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，將黨的信仰在心中不斷的錘煉，將抽象的、模糊的黨性理念磨煉成具體的、清晰的政治意識(shí)，方能在工作中經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，維持住正確的政治航向。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇六
我認(rèn)真全文學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、憲法;黨的十八大以來(lái)*總書(shū)記對(duì)政法工作和檢察工作的一系列重要指示和批示;*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)和《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開(kāi)放的指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列重要講話(huà)。現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的政治理論水平，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來(lái)。
二是對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，講政治、顧大局、守紀(jì)律，加強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立“司法為民”的執(zhí)法理念，讓老百姓在每一個(gè)案件中都能感受到公平與正義。
三是毫不動(dòng)搖地執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，恪盡職守，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，踐行“五個(gè)過(guò)硬”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致，在服務(wù)保障海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中，堅(jiān)守*人的政治本色。
作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹省委政法工作會(huì)議精神和*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，堅(jiān)持率先垂范，為全院檢察人員作出示范。
一是始終牢記入黨誓言，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標(biāo)。
二是通過(guò)參加院黨組中心組學(xué)習(xí)、支部“三會(huì)一課”、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討以及自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委政法工作會(huì)議精神和省委35號(hào)文件精神，特別是*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反思，融會(huì)貫通、學(xué)以致用。
三是堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。四是遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀(guān)念要求自己，把“四講四有”內(nèi)化于心，外化于行，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。五是自覺(jué)把學(xué)習(xí)成果融入到實(shí)踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來(lái)，融入到完成今年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的過(guò)程中。
在工作中，我堅(jiān)持每周至少下鄉(xiāng)一次，深入到農(nóng)村走訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)群眾訴求，及時(shí)為農(nóng)民群眾排憂(yōu)解難，積極回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，提高群眾工作能力。
權(quán)力是一把雙刃劍。我時(shí)時(shí)告誡自己，在生活和工作中堅(jiān)守自己的德操，就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴(yán)于律己，絕不給檢察機(jī)關(guān)的形象和利益造成損害。
一是要求本人和分管部門(mén)干警強(qiáng)化自我約束，依照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省，自覺(jué)對(duì)照檢查是否存在對(duì)自身要求不嚴(yán)、交友不慎，是否出入不該涉足的場(chǎng)所，是否熱衷于吃喝應(yīng)酬，是否能夠嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
二是在辦理案件過(guò)程中，做到實(shí)體和程序并重，依法合情合法維護(hù)被害人和保護(hù)犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益，確保每一件犯罪事實(shí)都有證據(jù)證明，每一份證據(jù)都有出處，都是依法收集，絕不違法違規(guī)辦案，真正做到案件的法律效果、政治效果、社會(huì)效果的相統(tǒng)一。
三是在執(zhí)法辦案中嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做到誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，圍繞著公平與正義，推行實(shí)體與程序并重、打擊與保護(hù)并重的原則，逐步穩(wěn)健推進(jìn)檢察工作的發(fā)展。
檢察機(jī)關(guān)的司法形象會(huì)影響司法公信力，進(jìn)而影響公眾對(duì)國(guó)家權(quán)力的信任程度和社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記職責(zé)使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)、依法行使權(quán)力、自覺(jué)廉潔從檢，在國(guó)家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。同時(shí)，目前司法體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻。
因此，只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，提升道德境界，加強(qiáng)組織建設(shè)，才能形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，保證司法體制改革爬坡過(guò)坎、闖關(guān)奪隘，沿著正確的方向順利推進(jìn);才能使檢察機(jī)關(guān)樹(shù)立良好的司法形象，有效提升司法公信力，贏得人民群眾的支持和信任。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)主動(dòng)規(guī)范自身的行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀(guān)念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官，才能更好地將*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神貫徹到檢察工作中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇七
習(xí)近平總書(shū)記在12月7日到8日召開(kāi)的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中發(fā)表了重要講話(huà)，以簡(jiǎn)潔明了、深入淺出、通俗易懂的表述，強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。使我進(jìn)一步提升了對(duì)馬克思主義對(duì)高校師生重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性、開(kāi)闊了視野、明確了方向。
我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，具有中國(guó)自己的社會(huì)主義特色。想要辦好自己的高校，就要加強(qiáng)高校師生對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)識(shí)，使馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論深入人心。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了學(xué)校開(kāi)設(shè)的“馬克思主義基本原理”和“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”這兩門(mén)課程。學(xué)習(xí)過(guò)后，對(duì)毛澤東思想和馬克思主義有了更深層次的理解。同時(shí)，本著對(duì)國(guó)旗的敬意，對(duì)黨的無(wú)限赤誠(chéng)，加入了校國(guó)旗班，并在一年的鍛煉后有幸光榮地成為了國(guó)旗班班長(zhǎng)之一，這更激勵(lì)著我以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，努力貫徹黨的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，做一名真正合格的有思想覺(jué)悟的當(dāng)代大學(xué)生。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇八
黨的十九大把全面從嚴(yán)治黨寫(xiě)入黨章，納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略。全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)效化運(yùn)行，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。其中，思想是內(nèi)在自覺(jué)，制度是監(jiān)督約束，必須將兩者緊密結(jié)合起來(lái)，常抓不懈。
高度重視修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”
黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。引導(dǎo)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是筑牢信仰之基、從政之基、廉政之基。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，常修才能常新。從根本上說(shuō)，抵御外部環(huán)境的影響，保持共產(chǎn)黨員的黨性和初心，要靠個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)而成。
一是在理論和實(shí)踐中自我修養(yǎng)。理論的學(xué)習(xí)應(yīng)該和實(shí)踐修為相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)的目的是在日積月累中增加修養(yǎng)與頓悟，而實(shí)踐修為的意義在于將人的精神世界與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能真正將黨的精神內(nèi)化于心外化于行。理論學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真自覺(jué)，堅(jiān)持不懈，真正發(fā)自?xún)?nèi)心去熱愛(ài)，感興趣，沉下心，深進(jìn)去。
二是在組織中強(qiáng)化修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”不僅僅是個(gè)人的追求，更需要將內(nèi)力與外力、自律與他律相結(jié)合。通過(guò)組織管理和其他同志的幫助，進(jìn)行定期“保潔”，避免外部環(huán)境的不良影響，補(bǔ)充“正能量”。衡量黨性教育的成效，不在一時(shí)的感染、觸動(dòng)，而在黨性修養(yǎng)自覺(jué)性的培養(yǎng)。值得注意的是，當(dāng)前的集中教育活動(dòng)主要側(cè)重從黨建角度出發(fā)，講中央精神、組織要求、模范案例、警示教育等，取得了很好的效果，但總的思路還是要將組織活動(dòng)的“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的自覺(jué)性相結(jié)合。
三是在勤學(xué)善思中創(chuàng)新，提升修養(yǎng)。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。干部干部，干是當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”必須與創(chuàng)新意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神以及主動(dòng)作為相結(jié)合，修好創(chuàng)新之心。
高度重視制度完善和制度執(zhí)行。
全面從嚴(yán)治黨，始于“心學(xué)”、落于制度，要以完善的制度體系和嚴(yán)格的制度執(zhí)行作保障。
進(jìn)一步完善制度體系。制度不在多而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。黨的xx大以來(lái)，黨中央把制度治黨作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，把制度建設(shè)貫穿于從嚴(yán)治黨全過(guò)程，統(tǒng)籌謀劃和部署，陸續(xù)出臺(tái)一系列具有標(biāo)志性、關(guān)鍵性、引導(dǎo)性的黨內(nèi)法規(guī)制度。下一步，要進(jìn)一步做好黨內(nèi)法規(guī)制度的立、改、廢、釋等工作，使制度內(nèi)容更加科學(xué)規(guī)范，制度修訂更加及時(shí)迅速，制度監(jiān)管更加行之有效，制度規(guī)章更加深入人心，從而確保全面從嚴(yán)治黨有據(jù)可依、有章可循、執(zhí)行嚴(yán)格、監(jiān)管有力。
在制度執(zhí)行中，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。黨的十九大首次把紀(jì)律建設(shè)與政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)并列，共同納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，其重要性可見(jiàn)一斑。紀(jì)律建設(shè)的關(guān)鍵在于執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，完善紀(jì)檢監(jiān)察問(wèn)責(zé)制度，堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束，加大對(duì)違紀(jì)行為的查處力度，把好全面從嚴(yán)治黨的“標(biāo)尺”和“準(zhǔn)繩”。
制度化建設(shè)最終要落實(shí)到對(duì)制度的執(zhí)行上來(lái)。再好的制度如果不被執(zhí)行也是一紙空文。制度的生命力在于執(zhí)行，黨員干部對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的遵守要落實(shí)到工作中，自覺(jué)把制度內(nèi)化為自身的自覺(jué)意識(shí)，外化為自身的行為規(guī)范。我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中，形成了包括黨的中央組織、地方組織、基層組織在內(nèi)的嚴(yán)密組織體系。制度的執(zhí)行與實(shí)施必須落實(shí)到每個(gè)組織體系中，從嚴(yán)抓好落實(shí)，加強(qiáng)黨員教育管理，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，養(yǎng)成從嚴(yán)習(xí)慣，才能自下而上形成凝聚力。
把修煉“心學(xué)”與執(zhí)行制度結(jié)合起來(lái)。
人既是制度主體，又是制度客體，人與制度密不可分。制度規(guī)范人的行為，而人的行為由思想所決定。
思想建設(shè)最終要落實(shí)到制度建設(shè)上。以制度的優(yōu)勢(shì)孕育良好的道德風(fēng)氣和社會(huì)環(huán)境，靠相應(yīng)的制度來(lái)保證思想建設(shè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定地進(jìn)行。制度治黨離不開(kāi)科學(xué)思想的引領(lǐng)，否則就會(huì)迷失方向;“心學(xué)”的強(qiáng)化要靠制度來(lái)保障和鞏固，才能落地生根。
要結(jié)合不同時(shí)代和發(fā)展階段的思想進(jìn)行合理的制度設(shè)計(jì)，使行為受到外力的規(guī)范和制約。思想和制度約束，都是規(guī)范人們行為的重要手段。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”是自律，是內(nèi)在的行為約束，鼓勵(lì)道德楷模;制度治黨是他律，是外在的明文規(guī)范，是必須堅(jiān)守的道德底線(xiàn)。
徒善不足以為政，徒法不足以自行。思想沒(méi)有達(dá)到一定高度很難建立起真正有效的制度，而制度的實(shí)施又是靠人來(lái)執(zhí)行。制度除了規(guī)范權(quán)利和義務(wù)之外，更離不開(kāi)執(zhí)行主體的素質(zhì)和修養(yǎng)。整體來(lái)看，全面從嚴(yán)治黨的常態(tài)化長(zhǎng)效化，基礎(chǔ)在“全面”“全方位”，關(guān)鍵點(diǎn)是“心學(xué)”和制度，重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)空間和時(shí)間上的廣泛性和持續(xù)性?！罢F有恒，治須有常”，通過(guò)制度約束與思想修養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到規(guī)范用權(quán)、廉潔自律，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇九
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，現(xiàn)就深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)思政課）改革創(chuàng)新提出如下意見(jiàn)。
1.重要意義。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè)，作出一系列重大決策部署，各地區(qū)各部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校采取有力措施認(rèn)真貫徹落實(shí)，思政課建設(shè)取得顯著成效。同時(shí)也要看到，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，有的地方和學(xué)校對(duì)思政課重要性認(rèn)識(shí)還不夠到位，課堂教學(xué)效果還需提升，教材內(nèi)容不夠鮮活，教師選配和培養(yǎng)工作存在短板，體制機(jī)制有待完善，評(píng)價(jià)和支持體系有待健全，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化，民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)思政課建設(shè)相對(duì)薄弱，各類(lèi)課程同思政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)有待增強(qiáng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同推動(dòng)思政課建設(shè)的合力沒(méi)有完全形成，全黨全社會(huì)關(guān)心支持思政課建設(shè)的氛圍不夠濃厚。辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待。思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱，必須切實(shí)增強(qiáng)辦好思政課的信心，全面提高思政課質(zhì)量和水平。
2.指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3.基本原則。一是堅(jiān)持黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置。二是堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿國(guó)民教育全過(guò)程。三是堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。四是堅(jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)各類(lèi)課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。五是堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，積極為這支隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。六是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，注重推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一。
4.整體規(guī)劃思政課課程目標(biāo)。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。大學(xué)階段重在增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高中階段重在提升政治素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，形成做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的政治認(rèn)同。初中階段重在打牢思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生把黨、祖國(guó)、人民裝在心中，強(qiáng)化做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的思想意識(shí)。小學(xué)階段重在啟蒙道德情感，引導(dǎo)學(xué)生形成愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體的情感，具有做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的美好愿望。
5.調(diào)整創(chuàng)新思政課課程體系。加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)。在保持思政課必修課程設(shè)置相對(duì)穩(wěn)定基礎(chǔ)上，結(jié)合大中小學(xué)各學(xué)段特點(diǎn)構(gòu)建形成必修課加選修課的課程體系。全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院率先全面開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課。博士階段開(kāi)設(shè)“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”，碩士階段開(kāi)設(shè)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”，本科階段開(kāi)設(shè)“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)與政策”，專(zhuān)科階段開(kāi)設(shè)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)與政策”等必修課。各高校要重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，憲法法律，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等設(shè)定課程模塊，開(kāi)設(shè)系列選擇性必修課程。高中階段開(kāi)設(shè)“思想政治”必修課程，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)精神開(kāi)設(shè)“思想政治”選擇性必修課程。初中、小學(xué)階段開(kāi)設(shè)“道德與法治”必修課程，可結(jié)合校本課程、興趣班開(kāi)設(shè)思政類(lèi)選修課程。
6.統(tǒng)籌推進(jìn)思政課課程內(nèi)容建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體為主線(xiàn)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，系統(tǒng)開(kāi)展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，研究生階段重在開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，本專(zhuān)科階段重在開(kāi)展理論性學(xué)習(xí)，高中階段重在開(kāi)展常識(shí)性學(xué)習(xí)，初中階段重在開(kāi)展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開(kāi)展啟蒙性學(xué)習(xí)。
7.加強(qiáng)思政課教材體系建設(shè)。國(guó)家教材委員會(huì)統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課教材建設(shè)，科學(xué)制定教材建設(shè)規(guī)劃，注重提升思政課教材的政治性、時(shí)代性、科學(xué)性、可讀性。國(guó)家統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的大中小學(xué)思政課教材全部由國(guó)家教材委員會(huì)組織統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用，在教材中及時(shí)融入馬克思主義中國(guó)化最新成果、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義最新經(jīng)驗(yàn)、馬克思主義理論學(xué)科最新研究進(jìn)展。地方或?qū)W校開(kāi)設(shè)的思政課選修課教材，由各地負(fù)責(zé)組織審定。研究編制習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指導(dǎo)綱要，研究編制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、科技創(chuàng)新文化及總體國(guó)家安全觀(guān)等進(jìn)課程教材指南，編制中華民族古代歷史和革命建設(shè)改革時(shí)期英雄人物、先進(jìn)模范進(jìn)課程教材圖譜，分課程組織編寫(xiě)高校思政課專(zhuān)題教學(xué)指南，組織專(zhuān)家編寫(xiě)深度解讀教材體系的示范教案，實(shí)施思政課優(yōu)秀講義出版工程，開(kāi)列馬克思主義經(jīng)典著作、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍書(shū)單，建設(shè)思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)。
8.加快壯大學(xué)校思政課教師隊(duì)伍。各地在核定編制時(shí)要充分考慮思政課教師配備要求。高校要嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例核定專(zhuān)職思政課教師崗位，在編制內(nèi)配足，且不得挪作他用，并盡快配備到位。制定關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，加強(qiáng)中小學(xué)專(zhuān)職思政課教師配備。各地要統(tǒng)籌解決好思政課教師缺口問(wèn)題。各高?？稍谂c思政課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科選擇優(yōu)秀教師進(jìn)行培訓(xùn)后充實(shí)思政課教師隊(duì)伍，可探索勝任思政課教學(xué)的黨政管理干部轉(zhuǎn)崗為專(zhuān)職思政課教師機(jī)制和辦法，積極推動(dòng)符合條件的輔導(dǎo)員參與思政課教學(xué)。高校要積極動(dòng)員政治素質(zhì)過(guò)硬的相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家轉(zhuǎn)任思政課教師。采取兼職的辦法遴選相關(guān)單位的骨干支援高校思政課建設(shè)。各地應(yīng)對(duì)民辦學(xué)校指派思政課教師或組建專(zhuān)門(mén)講師團(tuán)。制定新時(shí)代高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定。
9.切實(shí)提高思政課教師綜合素質(zhì)。以培育一大批優(yōu)秀馬克思主義理論教育家為目標(biāo)，制定思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）及地方黨校（行政學(xué)院）面向思政課教師舉辦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題研修班，辦好“周末理論大講堂”、骨干教師研修班，實(shí)施好思政課教師在職攻讀馬克思主義理論博士學(xué)位專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。建強(qiáng)高校思政課教師研修基地，依托首批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院所在高校重點(diǎn)開(kāi)展理論研修，依托高水平師范類(lèi)院校重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)研修，全面提升每一位思政課教師的理論功底、知識(shí)素養(yǎng)。建立一批“新時(shí)代高校思想政治理論課教師研學(xué)基地”，組織思政課教師在國(guó)內(nèi)考察調(diào)研，在深入了解黨和人民偉大實(shí)踐中汲取養(yǎng)分、豐富思想。組織思政課骨干教師赴國(guó)外調(diào)研，拓寬國(guó)際視野，在比較分析中堅(jiān)定“四個(gè)自信”。完善國(guó)家、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)體系。本科院校按在校生總數(shù)每生每年不低于40元，專(zhuān)科院校按每生每年不低于30元的標(biāo)準(zhǔn)提取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于思政課教師的學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等，并逐步加大支持力度。中央和地方主流媒體的政論、時(shí)政節(jié)目要積極推出優(yōu)秀思政課教師傳播理論成果，展示綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)影響力。
10.切實(shí)改革思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，明確與思政課教師教學(xué)科研特點(diǎn)相匹配的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)中教學(xué)和教學(xué)研究占比。各高校在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘工作中，要單獨(dú)設(shè)立馬克思主義理論類(lèi)別，校級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘委員會(huì)要有同比例的馬克思主義理論學(xué)科專(zhuān)家。按教師比例核定思政課教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）各類(lèi)崗位占比，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）崗位比例不低于學(xué)校平均水平，指標(biāo)不得挪作他用。要將思政課教師在中央和地方主要媒體上發(fā)表的理論文章納入學(xué)術(shù)成果范疇。實(shí)行不合格思政課教師退出機(jī)制。
11.加大思政課教師激勵(lì)力度。增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，把思政課教師和輔導(dǎo)員中的優(yōu)秀分子納入各類(lèi)高層次人才項(xiàng)目，在“萬(wàn)人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“四個(gè)一批”等人才項(xiàng)目中加大傾斜支持力度。各地要因地制宜設(shè)立思政課教師和輔導(dǎo)員崗位津貼，納入績(jī)效工資管理，相應(yīng)核增學(xué)校績(jī)效工資總量。要把思政課教師作為學(xué)校干部隊(duì)伍重要來(lái)源，學(xué)校黨政管理干部原則上應(yīng)有思政課教師、輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷。黨和國(guó)家設(shè)立的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)要注重表彰優(yōu)秀思政課教師，教育部門(mén)要大力推選思政課教師年度影響力人物等先進(jìn)典型。對(duì)立場(chǎng)堅(jiān)定、學(xué)養(yǎng)深厚、聯(lián)系實(shí)際、成果突出的思政課教師優(yōu)秀代表加大宣傳力度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
12.大力加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)工作。注重選拔培養(yǎng)高素質(zhì)人才從事馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究和教育教學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)，構(gòu)建完善馬克思主義理論學(xué)科本碩博學(xué)科體系和課程體系。全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院通過(guò)提前批次錄取或綜合考核招生等方式招收馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)本科生，給予推免政策傾斜鼓勵(lì)優(yōu)秀馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)本科生攻讀碩士學(xué)位，采取碩博連讀或直接攻讀博士學(xué)位的方式加強(qiáng)培養(yǎng)。深入實(shí)施“高校思想政治理論課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)支持計(jì)劃”，專(zhuān)門(mén)招收馬克思主義理論學(xué)科研究生，并逐步按需增加招生培養(yǎng)指標(biāo)。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍后備人才思想政治工作，加大發(fā)展黨員力度，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
13.加大思想性、理論性資源供給。進(jìn)一步建強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科，進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)的高校應(yīng)將馬克思主義理論學(xué)科設(shè)為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，為思政課建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)學(xué)科支撐。深入研究堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為增強(qiáng)思政課的思想性、理論性提供多角度學(xué)術(shù)支持。充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的領(lǐng)航作用，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系建設(shè)。根據(jù)需求逐步增加馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，支持有關(guān)高校聯(lián)合申報(bào)馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。組織思政課教師及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，全面理解和準(zhǔn)確把握黨中央重大決策部署。
14.加大思政課教研工作力度。建立健全大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制，普遍實(shí)行思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平。遴選學(xué)科帶頭人擔(dān)任各門(mén)課集體備課牽頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極支持和主動(dòng)參與。建立思政課教師“手拉手”備課機(jī)制，發(fā)揮思政課建設(shè)強(qiáng)校和高水平思政課專(zhuān)家示范帶動(dòng)作用。加強(qiáng)“全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”建設(shè)，完善思政課教師網(wǎng)絡(luò)備課服務(wù)支撐系統(tǒng)。建立縱向跨學(xué)段、橫向跨學(xué)科的交流研修機(jī)制，深入開(kāi)展相鄰學(xué)段思政課教師教學(xué)交流研討。推動(dòng)建立思政課教師與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師交流機(jī)制。大力推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革，提升思政課教師信息化能力素養(yǎng)，推動(dòng)人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在思政課教學(xué)中應(yīng)用，建設(shè)一批國(guó)家級(jí)虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心。
15.切實(shí)加強(qiáng)思政課課題研究和成果交流。國(guó)家社科基金規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目等設(shè)立思政課教師研究專(zhuān)項(xiàng)，開(kāi)展思政課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新等研究，逐步加大對(duì)相關(guān)課題研究的支持力度。各地要參照設(shè)立相關(guān)項(xiàng)目并給予經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)馬克思主義理論教學(xué)科研成果學(xué)術(shù)陣地建設(shè)，首批重點(diǎn)建設(shè)10家學(xué)術(shù)期刊和若干學(xué)術(shù)網(wǎng)站，支持新創(chuàng)辦一定數(shù)量的思政課研究學(xué)術(shù)期刊。制定思政課教師發(fā)表文章的重點(diǎn)報(bào)刊目錄，將《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、《解放軍報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等中央媒體及地方黨報(bào)黨刊列入其中。委托高校馬克思主義學(xué)院分片建立高校思政課教學(xué)創(chuàng)新中心，設(shè)立一批思政課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)基地。在國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)中單列思政課專(zhuān)項(xiàng)，每2年開(kāi)展1次全國(guó)思政課教學(xué)展示活動(dòng)，定期開(kāi)展優(yōu)秀思政課示范課巡講活動(dòng)。打造一批思政課國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，探索建設(shè)融媒體思政公開(kāi)課，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
16.全面提升高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)水平。強(qiáng)化“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，把思政課教學(xué)作為高校馬克思主義學(xué)院基本職責(zé)，將馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、思政課作為重點(diǎn)課程加強(qiáng)建設(shè)，在發(fā)展規(guī)劃、人才引進(jìn)、公共資源使用等方面給予馬克思主義學(xué)院優(yōu)先保障。建好建強(qiáng)一批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和示范性馬克思主義學(xué)院，依托有條件的高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)一批習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院。建立和完善馬克思主義理論學(xué)科體系，實(shí)施馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航工程，在馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳上發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。全面推動(dòng)各地宣傳、教育等部門(mén)共建所在地區(qū)高校馬克思主義學(xué)院。實(shí)施馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)培養(yǎng)工程，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
17.整體推進(jìn)高校課程思政和中小學(xué)學(xué)科德育。深度挖掘高校各學(xué)科門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程和中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理、體育、藝術(shù)等所有課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，解決好各類(lèi)課程與思政課相互配合的問(wèn)題，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類(lèi)型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系，使各類(lèi)課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程，選樹(shù)一批課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批高校課程思政教學(xué)研究示范中心。
18.嚴(yán)格落實(shí)地方黨委思政課建設(shè)主體責(zé)任。地方各級(jí)黨委要把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程，黨委常委會(huì)每年至少召開(kāi)1次專(zhuān)題會(huì)議研究思政課建設(shè)，抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。建立和完善?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系高校和講思政課特別是“形勢(shì)與政策”課制度，各省（自治區(qū)、直轄市）黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志每學(xué)期結(jié)合學(xué)習(xí)和工作至少講1次課。各地要把民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校納入思政課建設(shè)整體布局。思政課建設(shè)情況納入各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視。
19.推動(dòng)建立高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭抓思政課機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作，推動(dòng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任等工作，建立健全高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)及職能部門(mén)力量深入一線(xiàn)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的制度性安排。高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)作為思政課建設(shè)第一責(zé)任人，要結(jié)合自身學(xué)科背景和工作經(jīng)歷，帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)課講課，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。高校黨委常委會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)1次會(huì)議專(zhuān)題研究思政課建設(shè)，高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)每學(xué)期至少給學(xué)生講授4個(gè)課時(shí)思政課，高校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少給學(xué)生講授2個(gè)課時(shí)思政課，可重點(diǎn)講授“形勢(shì)與政策”課。開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮講話(huà)等要鮮明體現(xiàn)黨的教育方針、積極傳播馬克思主義科學(xué)理論、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。要把思政課建設(shè)情況納入學(xué)校黨的建設(shè)工作考核、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系。
20.積極拓展思政課建設(shè)格局。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把思政課建設(shè)納入重要議事日程，教育部、中央宣傳部等部門(mén)要牽頭抓好思政課建設(shè)，中央軍委政治工作部要指導(dǎo)抓好軍隊(duì)院校思政課建設(shè)。教育部成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)型思政課建設(shè)分類(lèi)指導(dǎo)。有關(guān)部門(mén)和各地要保證思政課管理人員配備，確保事有人干、責(zé)有人負(fù)。強(qiáng)化中考、高考、研究生招生考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的指揮棒作用，將思政課學(xué)習(xí)實(shí)踐情況等作為重要內(nèi)容納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，探索記入本人檔案，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)、中國(guó)共產(chǎn)黨的重要參考。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合，思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合，鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等就近與高校對(duì)接，掛牌建立思政課實(shí)踐教學(xué)基地，完善思政課實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。制定關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)，匯聚辦好思政課合力。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十
根據(jù)《中共新鄉(xiāng)市委關(guān)于印發(fā)新鄉(xiāng)市黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制市直單位測(cè)評(píng)體系(試行)的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下責(zé)任清單。
局黨組對(duì)本部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
1.牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，牢牢把握正確的政治方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話(huà)精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。抓好中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一到致。
2.黨組書(shū)記是本部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線(xiàn)，帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作。黨組分管領(lǐng)導(dǎo)是意識(shí)形態(tài)工作直接責(zé)任人，協(xié)助黨組書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
3.將意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組年度重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署和推動(dòng)落實(shí)。把意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把意識(shí)形態(tài)工作納入民主生活會(huì)和年度述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
4.黨組每年至少兩次專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入年度綜合目標(biāo)管理考核體系。每年向市委專(zhuān)題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作情況，重大情況第一時(shí)間報(bào)告。
5.切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。建立健全互聯(lián)網(wǎng)管理體制機(jī)制，充實(shí)和加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作力量。加強(qiáng)局網(wǎng)站、“雙微”等媒體的建設(shè)、管理和運(yùn)用。建強(qiáng)網(wǎng)軍隊(duì)伍，積極為互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作提供有力保障。
6.領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)重大問(wèn)題的處置，對(duì)錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍，理直氣壯地加以批駁。及時(shí)做好輿論引導(dǎo)管控和突發(fā)公共事件輿情處置工作。
7.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，不定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的宣傳隊(duì)伍。
8.嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，局黨組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任履行不到位的情況，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
黨組班子成員根據(jù)分工，按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.根據(jù)上級(jí)和局黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的部署和要求，及時(shí)召開(kāi)分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作最新精神，結(jié)合實(shí)際作出具體安排部署。
2.每年對(duì)分管科室意識(shí)形態(tài)工作至少開(kāi)展一次督促指導(dǎo)和工作檢查。每年至少聽(tīng)取一次分管科室意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)。
3.對(duì)分管工作出現(xiàn)的重大突發(fā)公共事件和網(wǎng)絡(luò)輿情事件，要第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場(chǎng)處置、組織發(fā)聲、妥善處理好各類(lèi)重大輿情事件。
4.把分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作情況和本人履行意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”情況納入民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料和年終個(gè)人述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
5.做好上級(jí)和局黨組交辦的其他意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十一
在馬克思主義指導(dǎo)下，我國(guó)社會(huì)學(xué)者逐步構(gòu)建起領(lǐng)域?qū)拸V的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)學(xué)科體系，創(chuàng)造出許多具有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)范疇，如社會(huì)建設(shè)、民生、社會(huì)治理、社會(huì)體制改革等，開(kāi)拓了與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密結(jié)合的社會(huì)學(xué)研究新領(lǐng)域，為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
回顧新中國(guó)成立70年來(lái)我國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展歷史，如何建設(shè)與中國(guó)國(guó)情相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐緊密結(jié)合的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)，始終是我國(guó)社會(huì)學(xué)界面臨的重大課題。
突出社會(huì)學(xué)的中國(guó)特色。
社會(huì)學(xué)是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初從西方傳入我國(guó)的。從那時(shí)起，我國(guó)社會(huì)學(xué)界就致力于在本土文化環(huán)境中發(fā)展社會(huì)學(xué)，使之與中國(guó)的歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為中國(guó)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)也曾遭受過(guò)挫折，但是眾多老一輩社會(huì)學(xué)家如費(fèi)孝通、雷潔瓊等，堅(jiān)持探索如何將社會(huì)學(xué)研究與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為中國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1979年，黨的理論工作務(wù)虛會(huì)召開(kāi)。鄧小平同志提出：“政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)以及世界政治的研究，我們過(guò)去多年忽視了，現(xiàn)在也需要趕快補(bǔ)課?！痹卩囆∑酵咎?hào)召下，社會(huì)學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，取得很大成績(jī)：第一，在馬克思主義指導(dǎo)下，逐步構(gòu)建起領(lǐng)域?qū)拸V的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)學(xué)科體系，在社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下形成了理論社會(huì)學(xué)、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、人類(lèi)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)管理與社會(huì)政策等學(xué)科方向;第二，在中國(guó)廣袤的大地上完成眾多深入細(xì)致的基層社會(huì)調(diào)查，獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)，探究社會(huì)事實(shí)，了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，取得了豐富的社會(huì)調(diào)查成果;第三，創(chuàng)造出許多具有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)范疇，如社會(huì)建設(shè)、民生、社會(huì)治理、社會(huì)體制改革等，開(kāi)拓了與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密結(jié)合的社會(huì)學(xué)研究新領(lǐng)域，為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
從學(xué)術(shù)文獻(xiàn)看，在我國(guó)社會(huì)科學(xué)的各個(gè)學(xué)科中，社會(huì)學(xué)是討論本土化問(wèn)題最多的學(xué)科之一。之所以強(qiáng)調(diào)本土化，是因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)研究要探究社會(huì)事實(shí)，而社會(huì)事實(shí)往往是極其復(fù)雜的。要深入分析社會(huì)事實(shí)，探究對(duì)社會(huì)事實(shí)發(fā)生影響的全部社會(huì)環(huán)境、社會(huì)要素，社會(huì)學(xué)研究就必須扎根本國(guó)土壤、立足本國(guó)國(guó)情、反映民情民風(fēng)，這就必然要實(shí)現(xiàn)本土化。其實(shí)，世界各國(guó)的社會(huì)學(xué)都具有明顯的本土化特征。比如，我們讀美國(guó)社會(huì)學(xué)者寫(xiě)的各種各樣的社會(huì)學(xué)教材，一個(gè)共同特征就是這些教材都是以美國(guó)社會(huì)為背景和基礎(chǔ)來(lái)闡釋社會(huì)學(xué)理論與方法的。有鑒于此，我國(guó)社會(huì)學(xué)必須高度重視本土化，在借鑒西方社會(huì)學(xué)時(shí)要保持頭腦清醒，認(rèn)清其背后的西方社會(huì)實(shí)踐和價(jià)值判斷，扎根我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化土壤提出新概念、創(chuàng)造新表達(dá)、構(gòu)建新理論，進(jìn)一步突出社會(huì)學(xué)的中國(guó)特色。
積極探索社會(huì)建設(shè)與民生改善。
社會(huì)建設(shè)與民生領(lǐng)域研究是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐提出的新問(wèn)題、新任務(wù)，也是中國(guó)特色社會(huì)學(xué)獨(dú)有的研究領(lǐng)域。對(duì)這一領(lǐng)域的深入研究探索，形成了中國(guó)特色社會(huì)學(xué)獨(dú)特的概念范疇、理論內(nèi)容、話(huà)語(yǔ)表達(dá)。
什么是社會(huì)建設(shè)?社會(huì)建設(shè)也可以理解為建設(shè)社會(huì)，其目標(biāo)是激發(fā)社會(huì)活力，其核心是處理好政府、市場(chǎng)與社會(huì)的關(guān)系。社會(huì)是由全體社會(huì)成員組成的，激發(fā)社會(huì)活力就是激發(fā)廣大人民群眾參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極性和動(dòng)力。特別是對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)有著近14億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人都積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，就能匯聚起勢(shì)不可擋的磅礴力量。社會(huì)學(xué)關(guān)注的是人。從人的角度看，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有四個(gè)方面的有利條件：其一，我國(guó)正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展期，農(nóng)村戶(hù)籍人口仍占很高比例，城鎮(zhèn)化還有很大發(fā)展空間，其中蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展?jié)摿?其二，改革開(kāi)放激發(fā)了中國(guó)人民的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，9億勤勞刻苦的勞動(dòng)者是發(fā)展最重要的源泉;其三，我國(guó)制造業(yè)擁有數(shù)以?xún)|計(jì)的一線(xiàn)技術(shù)工人和技術(shù)人才;其四，改革開(kāi)放40多年來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，正處在現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能否充分激發(fā)社會(huì)活力對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。所以，中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的社會(huì)建設(shè)研究，重點(diǎn)就落在如何通過(guò)體制機(jī)制改革激發(fā)全體中國(guó)人的活力上。
民生也是一個(gè)非常重要的本土化社會(huì)學(xué)概念。民生就是人民生活。中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的民生研究，主要研究在中國(guó)這樣的大國(guó)如何保障和改善人民生活，如何讓每個(gè)人都得到平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)多年探索，社會(huì)學(xué)界重點(diǎn)研究的民生領(lǐng)域大體有9個(gè)，即教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)福利與社會(huì)保障、住房、醫(yī)療健康、養(yǎng)老政策、扶貧政策、基層社會(huì)治理。民生領(lǐng)域的研究具有學(xué)科交叉特征。比如，很多學(xué)科都研究教育，而社會(huì)學(xué)的研究重點(diǎn)是教育公平問(wèn)題，特別是在義務(wù)教育階段如何實(shí)現(xiàn)教育資源公平配置。就業(yè)問(wèn)題也有很多學(xué)科在研究，社會(huì)學(xué)聚焦的是人，是就業(yè)與失業(yè)的人群，研究重點(diǎn)是農(nóng)民工和大學(xué)畢業(yè)生兩大群體的就業(yè)問(wèn)題。社會(huì)學(xué)在社會(huì)福利與社會(huì)保障、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老領(lǐng)域的研究，突出的主題是基本公共服務(wù)均等化。貧困問(wèn)題也是社會(huì)學(xué)研究的主題之一。近年來(lái)，對(duì)全國(guó)不同地區(qū)貧困與脫貧問(wèn)題的研究，特別是如何確保到20xx年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，成為研究熱點(diǎn)。在解決絕對(duì)貧困問(wèn)題后，對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的研究將成為我國(guó)社會(huì)學(xué)界的長(zhǎng)期任務(wù)。對(duì)于老弱病殘導(dǎo)致的貧困，應(yīng)當(dāng)通過(guò)完善社會(huì)福利與社會(huì)保障制度去解決;對(duì)于有勞動(dòng)能力的人因缺少文化知識(shí)、勞動(dòng)技能和進(jìn)取心而導(dǎo)致的貧困，則應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化扶貧。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十二
12月9日15時(shí)，14級(jí)思政班于鴻遠(yuǎn)1102教室進(jìn)行了以“學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治工作重要講話(huà)”為主題的學(xué)習(xí)交流會(huì)，班長(zhǎng)楊盼龍主持本次會(huì)議。同學(xué)們對(duì)習(xí)總書(shū)記在會(huì)議上提出的加強(qiáng)高等教育水平、努力培養(yǎng)一流人才、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、堅(jiān)持黨對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、建立一支優(yōu)秀的思想政治工作隊(duì)伍、發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)等方面開(kāi)展了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與討論，交流會(huì)中同學(xué)們積極發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)這一次會(huì)議精神的看法和理解。
高校作為思想政治教育的一個(gè)重要陣地，開(kāi)展思想政治工作因勢(shì)而新，因時(shí)而進(jìn)，要遵循思想政治教育的規(guī)律，也要遵循人的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)規(guī)律，在實(shí)踐中不斷提高工作能力及水平，使高校思想政治教育工作繼續(xù)發(fā)揮它在新形勢(shì)下對(duì)經(jīng)濟(jì)政治文化各方面的重要作用?？倳?shū)記在會(huì)議上的發(fā)言不僅僅為全國(guó)高校思想政治工作的開(kāi)展提供了指路明燈，更為思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)子增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)自信。國(guó)家高度重視思想政治工作的開(kāi)展為每一個(gè)思想政治工作者和思想政治教育專(zhuān)業(yè)學(xué)子提供了強(qiáng)大的精神支撐和動(dòng)力。作為思政人，我們更應(yīng)該學(xué)好理論知識(shí)，不忘初心，堅(jiān)定信念；心存信仰，堅(jiān)守陣地。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十三
12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。習(xí)近平總書(shū)記提出，高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，傳道者自己首先要明道、信道。習(xí)近平總書(shū)記指出，要遵循思想政治工作規(guī)律，不斷提高高校思想政治工作的能力和水平。
立德樹(shù)人是高校立身之本，思想政治工作根本上是做人的工作。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作為一名‘青春正當(dāng)時(shí)’的大學(xué)生，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的必然選擇。我們高校大學(xué)生正處于價(jià)值觀(guān)形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，所以這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成和培育十分重要。要通過(guò)入腦入心的思想政治教育，將中國(guó)夢(mèng)作為我們大學(xué)生的共同時(shí)代理想，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為我們大學(xué)生的價(jià)值取向標(biāo)準(zhǔn)，從中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)我們大學(xué)生在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，踏實(shí)做人，錘煉本領(lǐng)，建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)，真正扣好人生第一?？圩?。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十四
黨(工)委(黨總支、黨支部)對(duì)本地本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
1.充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，牢牢把握正確的政治方向，提高政治站位，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。
2.黨(工)委(黨總支、黨支部)書(shū)記是本地本單位意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線(xiàn)，帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作。黨(工)委(黨總支、黨支部)分管宣傳工作的負(fù)責(zé)人是意識(shí)形態(tài)工作直接責(zé)任人，協(xié)助黨(工)委(黨總支、黨支部)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
3.第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨(工)委(黨總支、黨支部)年度重點(diǎn)工作，納入中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入民主生活會(huì)和年度述職述責(zé)報(bào)告，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
4.黨(工)委(黨總支、黨支部)每年至少兩次專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作，每半年對(duì)本地本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入年度綜合目標(biāo)考核體系，每半年向上級(jí)黨組織專(zhuān)題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，重大情況第一時(shí)間向上級(jí)黨組織報(bào)告，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
5.領(lǐng)導(dǎo)、組織有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)等陣地的建設(shè)和管理，堅(jiān)決守好用好意識(shí)形態(tài)陣地。
6.切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。建立健全互聯(lián)網(wǎng)管理體制機(jī)制，充實(shí)和加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作力量。加強(qiáng)“兩微一端”平臺(tái)等新媒體的建設(shè)、管理和運(yùn)用，積極為互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作提供有力保障。
7.領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置，對(duì)錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍，理直氣壯地加以批駁。加強(qiáng)對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”、“異見(jiàn)分子”等重點(diǎn)人物的教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。按照屬地管理原則及時(shí)做好輿論引導(dǎo)管控和突發(fā)公共事件輿情處置工作。
8.加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和新的文藝組織、文藝群體中知識(shí)分子的聯(lián)系。
9.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍管理和教育，培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。
10.嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。黨(工)委(黨總支、黨支部)對(duì)管轄范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任履行不到位的情況，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
黨(工)委(黨總支、黨支部)班子成員根據(jù)工作分工，按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.根據(jù)上級(jí)和黨(工)委(黨總支、黨支部)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的部署和要求，及時(shí)召開(kāi)分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作最新精神，結(jié)合實(shí)際作出具體安排部署。
2.對(duì)分管范圍內(nèi)出現(xiàn)的重大突發(fā)公共事件和網(wǎng)絡(luò)輿情事件，要第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場(chǎng)處置、組織發(fā)聲，妥善處理好各類(lèi)重大輿情事件。
3.每年對(duì)分管部門(mén)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作至少開(kāi)展一次督促指導(dǎo)和工作檢查。每年至少聽(tīng)取一次分管部門(mén)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)。
4.每年至少到分管部門(mén)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)等基層單位進(jìn)行一次理論輔導(dǎo)。每年至少與所聯(lián)系的知識(shí)分子開(kāi)展一次交心談心，做好團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
5.把分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作情況和本人履行意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”情況納入民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料和年終個(gè)人述職述責(zé)報(bào)告的重要內(nèi)容。
6.做好上級(jí)和黨工委交辦的其他意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)。
下列科室除切實(shí)履行好意識(shí)形態(tài)工作黨工委主體責(zé)任之外，還要履行好意識(shí)形態(tài)工作的職能責(zé)任。
1.紀(jì)檢辦：把落實(shí)黨中央、省委和市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍。紀(jì)委把意識(shí)形態(tài)工作納入巡查內(nèi)容，出現(xiàn)問(wèn)題，督促整改。
2.組織辦：把意識(shí)形態(tài)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3.統(tǒng)戰(zhàn)辦：加強(qiáng)對(duì)黨外代表人士、黨外知識(shí)分子、非公有制經(jīng)濟(jì)人士的政治引領(lǐng)和政治吸納，組織指導(dǎo)非公有制領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。同時(shí)，要依法管理宗教事務(wù)，做好宗教界人士的團(tuán)結(jié)引領(lǐng)，嚴(yán)防境外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教進(jìn)行滲透。
4.政法(信訪(fǎng))辦：加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管控，加大依法依規(guī)管網(wǎng)治網(wǎng)力度，切實(shí)維護(hù)地方政治安全。
5.干河派出所：加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人敏感人的穩(wěn)控工作，對(duì)頑固堅(jiān)持錯(cuò)誤立場(chǎng)、屢教不改錯(cuò)誤行為的，堅(jiān)決依法依規(guī)處理。
6.干河中心學(xué)校：推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，重點(diǎn)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育。各學(xué)校要加強(qiáng)課堂管理，堅(jiān)決抵制各類(lèi)錯(cuò)誤言論。
7.干河綜合文化站：加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，持續(xù)深入開(kāi)展“掃黃打非”活動(dòng)，凈化社會(huì)文化環(huán)境。
8.經(jīng)委辦：做好企業(yè)干部職工的思想政治工作。
9.群團(tuán)組織：工會(huì)要做好廣大職工思想政治工作，不斷提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。共青團(tuán)要有針對(duì)性地開(kāi)展青少年思想政治教育，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。婦聯(lián)要把握婦女工作的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不同婦女群體，有的放矢加強(qiáng)思想政治教育，充分發(fā)揮廣大婦女在意識(shí)形態(tài)工作中的重要作用。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十五
職工思想政治工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，社會(huì)各個(gè)方面都發(fā)生了深刻的變化，人們的思想觀(guān)念也隨之發(fā)生了變化，這就對(duì)思想政治工作提出了新的要求，思想政治工作要融于管理工作之中，只有運(yùn)用政治教育和管理約束的不同手段，才能更好的激勵(lì)人、鼓勵(lì)人、規(guī)范人，調(diào)動(dòng)職工的積極性。
一、準(zhǔn)確地把握職工隊(duì)伍思想狀況
目前，干部職工的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)表現(xiàn)出多樣性。要消除干部職工對(duì)改革的疑慮、理順關(guān)系，就要摸準(zhǔn)他們的思想脈搏，對(duì)癥下藥。要針對(duì)職工的思想實(shí)際，與之進(jìn)行心靈溝通和平等交流，通過(guò)擺事實(shí)、講道理達(dá)到以理服人，通過(guò)交流思想、交流感情達(dá)到以情感人，通過(guò)耐心幫助、細(xì)心教育達(dá)到以誠(chéng)動(dòng)人。同時(shí)要狠抓基層組織建設(shè)，建立健全基層黨支部、黨小組，堅(jiān)持黨建工作的全覆蓋，使每個(gè)黨員都能生活在組織之中。在健全黨組織的基礎(chǔ)上，狠抓黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，有目的、有針對(duì)性地對(duì)全體黨員進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。定期組織召開(kāi)基層座談會(huì)、專(zhuān)題會(huì)、懇談會(huì)，及時(shí)了解和掌握每個(gè)黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析解決，幫助個(gè)別黨員糾正思想上的偏差，確保黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，使每個(gè)黨員的黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)得到加強(qiáng)，思想素質(zhì)不斷提高。
二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和教育
1、開(kāi)展理想信念教育，加強(qiáng)自身建設(shè)。要做好職工思想政治工作，首先要深入開(kāi)展黨的基本路線(xiàn)教育、理想信念教育，加強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的時(shí)代意識(shí)，把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。其次，堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，真心真意地尊重人、理解人、關(guān)心人，是開(kāi)展思想政治工作的重要途徑，也是做好思想政治工作的基礎(chǔ)。只有對(duì)職工尊重、理解、關(guān)心，才能贏得職工的信賴(lài)，才能使思想政治工作不斷增強(qiáng)感染力和吸引力。
2、開(kāi)展形式教育，準(zhǔn)確掌握職工思想動(dòng)態(tài)。要做好職工思想政治工作，必須開(kāi)展新的形勢(shì)教育，把職工的頭腦從傳統(tǒng)的思維方式中解放出來(lái)。要結(jié)合不同時(shí)期職工的心態(tài)反映以及心理素質(zhì)、情緒變化和所處環(huán)境的不同，對(duì)不同的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象，從職工關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，采取不同的工作方法，找準(zhǔn)思想工作的切入點(diǎn)和突破口，對(duì)癥下藥。
3、開(kāi)展職業(yè)道德教育，全面提高職工素質(zhì)。要做好職工的思想政治工作，必須深入開(kāi)展職工道德教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要引導(dǎo)職工群眾樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)、人才觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，樹(shù)立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的思想觀(guān)念，在職工中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)風(fēng)尚。要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的運(yùn)行機(jī)制。要大力開(kāi)展群眾性的職工文體活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上的時(shí)代精神和科學(xué)文明健康的生活方式，陶冶職工情操，提高職工思想道德法律素養(yǎng)。要在職工隊(duì)伍全面組織實(shí)施好“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”等教育活動(dòng)，促進(jìn)職工素質(zhì)全面提高。
三、創(chuàng)新思想政治工作的方式和方法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。首先要從制度上明確黨的領(lǐng)導(dǎo)干部做思想政治工作的責(zé)任。其次，要從政策上調(diào)動(dòng)思想政治工作者的工作積極性，消除一部分思想政治工作者的錯(cuò)誤意識(shí)。最后，要增強(qiáng)生命線(xiàn)意識(shí)，把思想政治工作作為經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，逐步形成在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，黨、政、工、團(tuán)、婦等組織齊心協(xié)力，專(zhuān)職兼職干部相結(jié)合，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各條戰(zhàn)線(xiàn)相配合的格局。
2、關(guān)心職工生活，傾聽(tīng)職工呼聲。要堅(jiān)持把解決思想問(wèn)題同解決群眾工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，從群眾迫切需要解決的問(wèn)題入手，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾排憂(yōu)解難。思想政治工作者還要做到與群眾同甘共苦，說(shuō)實(shí)話(huà)，動(dòng)真情，干實(shí)事，讓群眾感到思想政治工作者可親，思想政治工作可信，思想政治工作部門(mén)可靠。思想政治建設(shè)心得體會(huì)三是更新方法，擴(kuò)大思想政治工作的覆蓋面。高新科技的迅猛發(fā)展和社會(huì)生活方式的不斷變化，迫切要求思想政治工作者必須迅速吸收新的科研成果，采用新的方法，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。要進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的科技含量;充分運(yùn)用現(xiàn)代傳播媒介，不斷擴(kuò)大和豐富工作手段;要積極利用現(xiàn)代信息理論和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，逐步建立起思想政治工作調(diào)研網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò);要重視互聯(lián)網(wǎng)的作用，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)傳媒的特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)上宣傳的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
群眾觀(guān)點(diǎn)是馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)，是我們黨最基本的政治觀(guān)點(diǎn)。在理論和實(shí)踐上堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要、顯著的標(biāo)志。目前，我們正面臨著國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜變化和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化。長(zhǎng)期執(zhí)政、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、跨越式發(fā)展等等，都給我們黨的先進(jìn)性建設(shè)提出了許多新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，如何處理人民整體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，人民長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)利益的關(guān)系，這一部分群眾的利益和另一部分群眾利益的關(guān)系等。
指出：“群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！蔽覀凕h來(lái)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。如何始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，防止因脫離群眾而導(dǎo)致人亡政息的危險(xiǎn)，是我們黨面臨的重大而緊迫的歷史性課題。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，毫不動(dòng)搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
（一）堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是筑牢黨員先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾持有什么態(tài)度，直接影響著決策的取向。指出：“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)，是否始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上，是區(qū)分唯物史觀(guān)和唯心史觀(guān)的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！卑堰@個(gè)根本立場(chǎng)端正了，黨員先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。作為決策者，要牢固確立以下三種思想：一是要確立群眾整體覺(jué)悟的思想。二是要確立群眾智慧最珍貴的思想。三是要確立群眾利益的思想。
（二）堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是確保黨員先進(jìn)性的重要前提
在分析黨員隊(duì)伍中存在的與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題時(shí)指出：“有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對(duì)個(gè)人名利斤斤計(jì)較，有的甚至跌入腐敗的泥坑”，有些黨員理想信念動(dòng)搖，人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，對(duì)黨和黨的事業(yè)失去信任。很顯然，這些問(wèn)題的發(fā)生，一個(gè)直接的原因就是有些共產(chǎn)黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏、淡漠了群眾觀(guān)點(diǎn)，忘記了廣大人民群眾對(duì)我們黨的希望和寄托。因此，在全黨和廣大黨員中增強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)，大力克服脫離群眾的種種問(wèn)題，是確保黨員先進(jìn)性的重要前提。作為決策者，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣發(fā)展要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持與群眾合轍。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群。
（三）堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是黨員先進(jìn)性的具體表現(xiàn)
堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的工作路線(xiàn)，更是黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。這其中包括了四層含義：一是能深入聯(lián)系群眾;二是能真心體貼群眾;三是能真情感動(dòng)群眾;四是能正確引導(dǎo)群眾。我們黨來(lái)自人民，植根于人民，服務(wù)于人民。黨的全部歷史證明，黨只有緊緊地依靠群眾，密切地聯(lián)系群眾，隨時(shí)聽(tīng)取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能凝聚起強(qiáng)大的力量，順利地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)。馬克思主義唯物史觀(guān)告訴我們：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革和發(fā)展的根本動(dòng)力。堅(jiān)持唯物史觀(guān)，就要堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)。我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中之所以取得成功，一個(gè)重要原因就在于堅(jiān)持了馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論是小平同志對(duì)馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義理論的發(fā)展和創(chuàng)新，它的付諸實(shí)踐更是前無(wú)古人的偉業(yè)。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十六
青年職工是鐵路企業(yè)的未來(lái)和希望所在，是鐵路事業(yè)的重要組成力量。青年職工思想政治素質(zhì)的高低，直接影響著整個(gè)鐵路職工隊(duì)伍的精神面貌，關(guān)系到鐵路各項(xiàng)工作的質(zhì)量和水平。隨著時(shí)代的發(fā)展，九零后和零零后青年職工大批進(jìn)入鐵路企業(yè),他們的思維活躍，個(gè)性突出，這對(duì)思想政治工作者也提出了更高要求。
按照段黨委“四大活動(dòng)”相關(guān)要求，我通過(guò)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、一對(duì)一談心等方式，對(duì)檢修車(chē)間青年職工隊(duì)伍現(xiàn)狀、思想工作存在的主要問(wèn)題以及解決對(duì)策進(jìn)行深入地調(diào)研分析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、檢修車(chē)間青工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及思想現(xiàn)狀分析。
（一）結(jié)構(gòu)分析。從檢修車(chē)間現(xiàn)有青工隊(duì)伍看，共有35歲以下在崗青工共計(jì)x人，其中男性x人，占比x%，女性x人，x%；從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看20-25歲，x人，占比x%，26-30歲，x人，x%，31-35歲，x人，占比x%。
學(xué)歷：碩士研究生x人，本科x人，大專(zhuān)（函授）x人，普通高中x人，職業(yè)高中x人，技工學(xué)校x人，中等專(zhuān)科x人；大專(zhuān)以上學(xué)歷共計(jì)x人，占比x%，其余人員占比x%。
（二）整體現(xiàn)狀。近年來(lái)，在新進(jìn)入鐵路企業(yè)的青年職當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看工當(dāng)中，基本都是大專(zhuān)以上學(xué)歷的，其中也不乏碩士研究生。他們思維活躍、思想多元，接受和學(xué)習(xí)新事物的能力較強(qiáng)，對(duì)新事物有自己的見(jiàn)解。此外，大多數(shù)青年職工充滿(mǎn)激情，具有普遍的表現(xiàn)欲，渴望被認(rèn)可和接受。但他們也存在一些較為突出的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是功利性思想還較為突出。很多青年職工在日常工作中不夠安心、脫離實(shí)際，存在好高騖遠(yuǎn)現(xiàn)象。他們不愿從基層工人做起，只想著一下子脫離工人隊(duì)伍。導(dǎo)致大事做不來(lái)，小事不想做。很多青年職工認(rèn)為自己有學(xué)歷，和文化程度不如自己的老職工不一樣，把學(xué)歷當(dāng)成資本，不安心學(xué)習(xí)技術(shù)，想當(dāng)然的認(rèn)為自己干不干活，學(xué)不學(xué)業(yè)務(wù)，未來(lái)企業(yè)最終都會(huì)給他們安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫弧６锹殬I(yè)精神缺失不容忽視。由于一些青年職工對(duì)職業(yè)的期望值過(guò)高，對(duì)于職業(yè)的判斷缺乏理性，不切實(shí)際，再加之生產(chǎn)一線(xiàn)工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，作業(yè)環(huán)境相對(duì)較差等因素，導(dǎo)致其產(chǎn)生負(fù)面情緒。另外，一些老職工的負(fù)面言論，也在一定程度上干擾和影響了青年職工職業(yè)精神的樹(shù)立。尤其是缺乏吃苦耐勞的精神，工作稍有壓力就開(kāi)始抱怨，不去想著怎么多承擔(dān)工作任務(wù)來(lái)提高本領(lǐng)，而總想著少干活，圖安逸。此外，部分青年職工沒(méi)有更高層次的追求，干活只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。三是職業(yè)素養(yǎng)還不完全適應(yīng)。部分青工自由散漫、我行我素，不希望被各項(xiàng)管理制度所管束，導(dǎo)致他們的行為規(guī)范與企業(yè)要求相差甚大，職業(yè)素養(yǎng)難以適應(yīng)企業(yè)管理要求。例如，有些青年職工經(jīng)常存在遲到早退現(xiàn)象，或者沒(méi)有請(qǐng)假便私自離開(kāi)單位。有些青年職工職場(chǎng)作業(yè)文明化程度低，只想著快速把活干完，但卻沒(méi)有收拾好遺留配件、抹布和把機(jī)車(chē)部件擦拭干凈。此外，還有些青年職工對(duì)單位的主流管理理念存在抵觸情緒。
（一）齊抓共管的局面還沒(méi)有形成。鐵路企業(yè)政工干部與行政管理人員相比還比較少，且工作定量和標(biāo)準(zhǔn)正在逐年提高，這使得政工干部無(wú)暇去改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作方法，更沒(méi)有太多精力對(duì)青年職工思想政治工作方法進(jìn)行針對(duì)性研究。還有部分支部書(shū)記屬于兼職工作，自身?yè)?dān)當(dāng)著自己的本職生產(chǎn)工作，這就分散了兼職支部書(shū)記的黨務(wù)工作精力。而且，多數(shù)兼職支部書(shū)記為非政工專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)他們?nèi)狈ο到y(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致其對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟練，這也在很大程度上限制了思想政治工作的有效實(shí)施。此外，在青工的思想政治工作中，沒(méi)有局外人和旁觀(guān)者，黨政工團(tuán)各級(jí)組織都應(yīng)擔(dān)負(fù)起各自職責(zé)。然而現(xiàn)實(shí)中只抓生產(chǎn)、不過(guò)問(wèn)思想工作，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把思想和生產(chǎn)分離開(kāi)來(lái)，在參與上做的不主動(dòng)等現(xiàn)象，割裂了思想工作與行政工作的有機(jī)聯(lián)系。
（二）行之有效的方法還比較匱乏。根據(jù)現(xiàn)代青工成長(zhǎng)環(huán)境以及思想特點(diǎn)，部分傳統(tǒng)的思想政治工作方法已經(jīng)很難適應(yīng)。但實(shí)際我們?cè)陂_(kāi)展青工思想政治工作中經(jīng)常是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，習(xí)慣性運(yùn)用以往的工作經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有把青工思想政治工作同本單位、部門(mén)日常實(shí)際工作情況結(jié)合起來(lái)。思想政治工作者往往掌握不好準(zhǔn)確的切入點(diǎn)，一人一事的思想政治工作讓青工難以找到共鳴。不了解青年職工的慣性思維，不迎合時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)青年職工個(gè)人興趣及心理特點(diǎn)沒(méi)能很好掌握，與青年職工溝通交流不在一個(gè)頻道，導(dǎo)致思想政治工作只停留在表面，不能深入青年職工內(nèi)心，沒(méi)有起到很好效果。
（三）宣教陣地的覆蓋還留有空白。開(kāi)展思想政治工作時(shí)“大鍋燴”，不考慮青年職工的個(gè)性差異，是青工思想工作效果不佳的又一問(wèn)題。傳統(tǒng)的宣傳陣地和宣傳手段已經(jīng)完全不適合青工，青工日常更習(xí)慣從抖音、快手、知乎等app上接收信息，而我們的宣傳陣地上還沒(méi)有延伸拓展于此，或者說(shuō)已經(jīng)拓展但還尚未完全占領(lǐng)。而且，受編制以及選人用人等條件限制，部分參加工作時(shí)間較長(zhǎng)的大學(xué)生青工仍然在操作技能崗位工作，不同程度挫傷了他們的自信心。此外，只是一味重視青工崗位技能的培養(yǎng)，培訓(xùn)多以業(yè)務(wù)為主，忽略了青年職工職業(yè)道德和思想道德的教育。
三、解決對(duì)策及幾點(diǎn)建議。
（一）注重工作機(jī)制上的創(chuàng)新。一是政治上關(guān)注，當(dāng)好“領(lǐng)路人”。堅(jiān)持黨管人才，積極落實(shí)“雙培”工作目標(biāo)要求。一方面，培訓(xùn)其業(yè)務(wù)技能。突出崗位練兵，挖掘工作潛力。通過(guò)采取崗位技能大賽，業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等方式，提升青年職工業(yè)務(wù)水平，挖掘其自身潛力，增強(qiáng)工作自信心和創(chuàng)造力。另一方面，關(guān)注其價(jià)值追求。引導(dǎo)青年職工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的統(tǒng)一，激發(fā)工作熱情，真正推動(dòng)“把黨員培養(yǎng)成骨干、骨干培養(yǎng)成黨員”落實(shí)落地。二是生活上關(guān)愛(ài)，成為“娘家人”。深入到青年職工中積極為他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題和工作上的難題。通過(guò)對(duì)他們生活上的幫扶及工作上的指導(dǎo)來(lái)消除他們思想上存在的壓力。如幫扶青工解決婚戀交友和住宿等方面問(wèn)題。給予他們關(guān)懷，讓他們感受到企業(yè)的溫暖，進(jìn)而以飽滿(mǎn)的熱情融入到工作中，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)感。三是工作上關(guān)心，扮好“過(guò)來(lái)人”。通過(guò)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、先進(jìn)典型介紹職業(yè)生涯歷程，激發(fā)青工工作熱情，做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。讓青年職工通過(guò)聆聽(tīng)“過(guò)來(lái)人”的成長(zhǎng)路徑，從中明確自身職業(yè)定位，找準(zhǔn)努力方向，消除職業(yè)迷茫。同時(shí)，也點(diǎn)亮了青年職工的成長(zhǎng)希望。四是情感上關(guān)懷，做好“貼心人”。關(guān)心青年職工身心健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助青年職工緩解、釋放心理壓力和負(fù)擔(dān)，通過(guò)座談會(huì)、交心談心等形式，讓青年職工表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)常性地征求青年職工對(duì)涉及到他們的重要事項(xiàng)的意見(jiàn)和建議，在問(wèn)需于青年職工、問(wèn)計(jì)于青年職工中教育引導(dǎo)青年職工樹(shù)立企業(yè)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代楷模精神，充分利用鐵路行業(yè)內(nèi)和機(jī)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)。
事跡。
優(yōu)秀典型引導(dǎo)青年職工，強(qiáng)化青年職工的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定他們?yōu)殍F路事業(yè)貢獻(xiàn)青春的信念，增強(qiáng)青年職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
和啟發(fā)。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇一
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)?！兑庖?jiàn)》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
思想政治工作是服務(wù)人的工作，對(duì)于促進(jìn)人的思想進(jìn)步和認(rèn)識(shí)提高，凝聚思想共識(shí)，匯聚行動(dòng)合力具有十分重要的意義。作為具有鮮明政治屬性的黨政機(jī)關(guān)，理應(yīng)在加強(qiáng)思想政治工作中走前列、作表率，樹(shù)起機(jī)關(guān)思想政治工作“好樣子”。
突出政治性，強(qiáng)化思想教育，在凝心鑄魂中鍛造“精神脊梁”。思想政治工作是塑造人的靈魂的基礎(chǔ)性工程，歸根結(jié)底是做人的工作，是在人的頭腦中搞建設(shè)，旨在達(dá)到凝聚思想共識(shí)，打牢聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走的思想政治根基。加強(qiáng)思想政治工作要突出政治性這個(gè)核心要義，通過(guò)強(qiáng)化思想教育，增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、把穩(wěn)政治方向、砥礪政治品格。要堅(jiān)持馬克思主義在思想政治教育中的指導(dǎo)地位，用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部頭腦，使之成為引領(lǐng)機(jī)關(guān)建設(shè)的思想之旗、精神之
魂。思想政治教育不是空談，而是要通過(guò)具體可行的載體和平臺(tái)，使之入腦入心入行。要抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育、三會(huì)一課、主題黨日、志愿服務(wù)等載體，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，檢驗(yàn)思想政治教育的實(shí)踐成果。
突出實(shí)踐性，服務(wù)中心大局，在干事創(chuàng)業(yè)中鑄就“擔(dān)當(dāng)鐵肩”?！兑庖?jiàn)》指出，要把思想政治工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，為黨和國(guó)家中心工作提供有力政治和思想保障。作為黨的政治機(jī)關(guān)，要切實(shí)扛起政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，充分運(yùn)用思想政治工作優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和增進(jìn)民生福祉。思想上高度重視，行動(dòng)上才會(huì)落實(shí)。要把思想政治工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓在手上，與中心工作同安排同部署。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢(shì)，做到黨組織建設(shè)到哪里，思想政治工作就跟進(jìn)到哪里。要推進(jìn)思想政治工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，將思想政治工作成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政策方向、務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、化解矛盾糾紛、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康和諧穩(wěn)定發(fā)展的有力保障。
突出時(shí)代性，注重創(chuàng)新求變，在與時(shí)俱進(jìn)中提升“適應(yīng)能力”。時(shí)代不斷變遷，社會(huì)日益進(jìn)步。新時(shí)代機(jī)關(guān)思想政治工作要突出時(shí)代感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、適應(yīng)形勢(shì)、科學(xué)應(yīng)對(duì)。要熱情擁抱時(shí)代。充分運(yùn)用脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的取得的巨大成就和黨員干部的先進(jìn)典型，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事，激發(fā)黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情。要勇于改革創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代化信息化的飛速發(fā)展，機(jī)關(guān)思想政治工作唯有運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，才能契合機(jī)關(guān)黨員干部的口味，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的教育效果。要堅(jiān)持以人為本。突出教育對(duì)象主體地位，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部民主、平等、參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)自我教育意識(shí)，提升思想政治教育的時(shí)代感和感召力。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇二
最近，中共中央發(fā)表了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》。這一意見(jiàn)的目的是堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致。
在學(xué)習(xí)中共中央加強(qiáng)黨政建意見(jiàn)的過(guò)程中，我感到很多?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署。保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部始終以同志為中心的黨中央保持高度一致，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步伐一致前進(jìn)。要堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為一名普通的社區(qū)工作者，必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要敢于善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這種強(qiáng)大的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，明確是非，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在日常工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策，加強(qiáng)思想更新和理解，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利，勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、努力創(chuàng)新，起好黨員的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色，為居民群眾的安居樂(lè)業(yè)、為社區(qū)的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。在基層工作中，我們要努力總書(shū)記說(shuō)權(quán)利為民所用，為民所謀，情為民所系，這是我們今后長(zhǎng)期抓住的重點(diǎn)。最后，我們所有黨員都要不忘初心，一直團(tuán)結(jié)在****為中心的黨里。
央周?chē)?，?duì)黨忠誠(chéng)，為黨分憂(yōu)，為黨盡職，為民造福!
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》深刻的體會(huì)到加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力的必要性。思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線(xiàn)。統(tǒng)一思想是治黨治國(guó)的基礎(chǔ)條件。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作，采取一系列重大舉措切實(shí)加以推進(jìn)，思想政治工作有效發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、鼓舞斗志、團(tuán)結(jié)奮斗的重要作用，全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生了全局性、根本性的轉(zhuǎn)變。從而能從容應(yīng)對(duì)改革發(fā)展的瓶頸和國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云突變。能夠全國(guó)上下一心搞改革、促發(fā)展;能夠與國(guó)際反華勢(shì)力旗幟鮮明的作斗爭(zhēng)。
新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的指導(dǎo)思想是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，圍繞鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)這一根本任務(wù)，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責(zé)使命，把思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，提高科學(xué)化規(guī)范化制度化水平，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。我們必須要緊緊圍繞這一中心思想，時(shí)刻保持與黨中央高度一致，心往一處想，勁往一處使，才能正真使得我們國(guó)家發(fā)展振興的道路上越走越寬。使得人民群眾體會(huì)到實(shí)實(shí)在在的幸福感、獲得感。從而也使得人民群眾對(duì)我們的黨和國(guó)家更加擁護(hù)。真正使得我們的黨和國(guó)家進(jìn)入到良性循環(huán)。
堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民工作體系，增進(jìn)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無(wú)神論教育。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入社會(huì)發(fā)展和百姓生活。我們必須要通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟正真領(lǐng)會(huì)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同這句話(huà)，才能保持與黨和國(guó)家保持高度一致，才能正真做到集中力量辦大事。才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇四
歷史是最好的見(jiàn)證者，也是最公正的評(píng)判者。百年前，我們走過(guò)了崎嶇坎坷的革命路、舊貌換新顏的改革路、熱火朝天的奮斗路，取得了讓世人為之矚目的偉大功業(yè)。今天，我們來(lái)到了百年歷史的交匯點(diǎn)，翻看過(guò)去百年的歷史長(zhǎng)卷，我們見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)偉大奇跡的誕生、一個(gè)個(gè)偉大精神的孕育。未來(lái)，我們更要以“趕考人”的姿態(tài)，走好我們這一代人的趕考路。
以“趕”字當(dāng)頭，勇挑時(shí)代重任。走過(guò)百年革命、建設(shè)、改革的洗禮，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。尤其是黨的十八大以來(lái)，在以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝了困擾中華民族千百年的絕對(duì)貧困，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，推動(dòng)了社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。翻閱世界發(fā)展史，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家像中國(guó)一樣能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得如此輝煌的成就。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。進(jìn)入新時(shí)代，我們當(dāng)以史為鑒，開(kāi)辟未來(lái)，繼承先輩們的奮斗意志，牢記崇高的使命，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造新的更大偉績(jī)。當(dāng)以史為勵(lì)，接續(xù)奮斗，牢記先輩們的殷殷囑托，在新的趕考征程中揮灑心血和汗水。
以“考”字修身，永懷敬畏之心。我們堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨是以***同志為核心的黨中央立足實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局作出的重要戰(zhàn)略安排，是強(qiáng)黨固基的根本之策。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們有的黨員干部放松了黨性學(xué)習(xí)，由之而來(lái)的便是理想信念的淡薄、黨紀(jì)法紀(jì)的淡漠。***總書(shū)記曾指出，跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率。始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性至關(guān)重要。廣大黨員干部要時(shí)刻敲響廉潔的警鐘，以典型案例為鑒，以黨紀(jì)國(guó)法為戒，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想堤壩。要永葆對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨、忠誠(chéng)于黨。
以“人”字為核，牢記為民宗旨。江山就是人民，人民就是江山，人民是我們的最大靠山，是我們的力量源泉，過(guò)去我們依靠人民取得偉大勝利，未來(lái)更要依靠人民實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)。在未來(lái)發(fā)展中，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，工作重心要更多向人民急需的民生領(lǐng)域聚焦，補(bǔ)齊民生短板，做大福利“蛋糕”，不斷滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的需要。要著力解決人民反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益和合法利益，破除影響群眾幸福感、安全感的體制機(jī)制障礙，構(gòu)建良法善治、公平正義的法治化環(huán)境。要摒棄功利思想、政績(jī)理念，堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，為子孫后代留下一片碧海藍(lán)天。
作為新時(shí)代的趕考人，我們不僅身披百年的奮斗榮光，更肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，這就需要我們?cè)谛碌内s考路上再接再厲、勇毅拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇五
人無(wú)信仰不立，信仰是照亮人生前進(jìn)的燈塔。中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)明確指出，必須堅(jiān)定政治信仰。只有堅(jiān)定政治信仰，才能不忘初心。
黨的十九大報(bào)告明確提出黨的政治建設(shè)這個(gè)重大命題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。全面從嚴(yán)治黨必須講政治，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，一定要擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。作為一名基層工作人員，要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做好社區(qū)基層工作。把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
書(shū)記說(shuō)過(guò)，心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為基層工作人員，要增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，將黨的信仰在心中不斷的錘煉，將抽象的、模糊的黨性理念磨煉成具體的、清晰的政治意識(shí)，方能在工作中經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，維持住正確的政治航向。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇六
我認(rèn)真全文學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、憲法;黨的十八大以來(lái)*總書(shū)記對(duì)政法工作和檢察工作的一系列重要指示和批示;*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)和《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開(kāi)放的指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列重要講話(huà)。現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的政治理論水平，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來(lái)。
二是對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，講政治、顧大局、守紀(jì)律，加強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立“司法為民”的執(zhí)法理念，讓老百姓在每一個(gè)案件中都能感受到公平與正義。
三是毫不動(dòng)搖地執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，恪盡職守，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，踐行“五個(gè)過(guò)硬”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致，在服務(wù)保障海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中，堅(jiān)守*人的政治本色。
作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹省委政法工作會(huì)議精神和*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，堅(jiān)持率先垂范，為全院檢察人員作出示范。
一是始終牢記入黨誓言，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標(biāo)。
二是通過(guò)參加院黨組中心組學(xué)習(xí)、支部“三會(huì)一課”、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討以及自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委政法工作會(huì)議精神和省委35號(hào)文件精神，特別是*總書(shū)記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反思，融會(huì)貫通、學(xué)以致用。
三是堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。四是遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀(guān)念要求自己，把“四講四有”內(nèi)化于心，外化于行，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。五是自覺(jué)把學(xué)習(xí)成果融入到實(shí)踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來(lái)，融入到完成今年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的過(guò)程中。
在工作中，我堅(jiān)持每周至少下鄉(xiāng)一次，深入到農(nóng)村走訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)群眾訴求，及時(shí)為農(nóng)民群眾排憂(yōu)解難，積極回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，提高群眾工作能力。
權(quán)力是一把雙刃劍。我時(shí)時(shí)告誡自己，在生活和工作中堅(jiān)守自己的德操，就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴(yán)于律己，絕不給檢察機(jī)關(guān)的形象和利益造成損害。
一是要求本人和分管部門(mén)干警強(qiáng)化自我約束，依照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省，自覺(jué)對(duì)照檢查是否存在對(duì)自身要求不嚴(yán)、交友不慎，是否出入不該涉足的場(chǎng)所，是否熱衷于吃喝應(yīng)酬，是否能夠嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
二是在辦理案件過(guò)程中，做到實(shí)體和程序并重，依法合情合法維護(hù)被害人和保護(hù)犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益，確保每一件犯罪事實(shí)都有證據(jù)證明，每一份證據(jù)都有出處，都是依法收集，絕不違法違規(guī)辦案，真正做到案件的法律效果、政治效果、社會(huì)效果的相統(tǒng)一。
三是在執(zhí)法辦案中嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做到誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，圍繞著公平與正義，推行實(shí)體與程序并重、打擊與保護(hù)并重的原則，逐步穩(wěn)健推進(jìn)檢察工作的發(fā)展。
檢察機(jī)關(guān)的司法形象會(huì)影響司法公信力，進(jìn)而影響公眾對(duì)國(guó)家權(quán)力的信任程度和社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記職責(zé)使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)、依法行使權(quán)力、自覺(jué)廉潔從檢，在國(guó)家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。同時(shí)，目前司法體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻。
因此，只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，提升道德境界，加強(qiáng)組織建設(shè)，才能形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，保證司法體制改革爬坡過(guò)坎、闖關(guān)奪隘，沿著正確的方向順利推進(jìn);才能使檢察機(jī)關(guān)樹(shù)立良好的司法形象，有效提升司法公信力，贏得人民群眾的支持和信任。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)主動(dòng)規(guī)范自身的行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀(guān)念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官，才能更好地將*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神貫徹到檢察工作中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇七
習(xí)近平總書(shū)記在12月7日到8日召開(kāi)的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中發(fā)表了重要講話(huà)，以簡(jiǎn)潔明了、深入淺出、通俗易懂的表述，強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。使我進(jìn)一步提升了對(duì)馬克思主義對(duì)高校師生重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性、開(kāi)闊了視野、明確了方向。
我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，具有中國(guó)自己的社會(huì)主義特色。想要辦好自己的高校，就要加強(qiáng)高校師生對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)識(shí)，使馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論深入人心。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了學(xué)校開(kāi)設(shè)的“馬克思主義基本原理”和“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”這兩門(mén)課程。學(xué)習(xí)過(guò)后，對(duì)毛澤東思想和馬克思主義有了更深層次的理解。同時(shí)，本著對(duì)國(guó)旗的敬意，對(duì)黨的無(wú)限赤誠(chéng)，加入了校國(guó)旗班，并在一年的鍛煉后有幸光榮地成為了國(guó)旗班班長(zhǎng)之一，這更激勵(lì)著我以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，努力貫徹黨的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，做一名真正合格的有思想覺(jué)悟的當(dāng)代大學(xué)生。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇八
黨的十九大把全面從嚴(yán)治黨寫(xiě)入黨章，納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略。全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)效化運(yùn)行，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。其中，思想是內(nèi)在自覺(jué)，制度是監(jiān)督約束，必須將兩者緊密結(jié)合起來(lái)，常抓不懈。
高度重視修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”
黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。引導(dǎo)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是筑牢信仰之基、從政之基、廉政之基。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，常修才能常新。從根本上說(shuō)，抵御外部環(huán)境的影響，保持共產(chǎn)黨員的黨性和初心，要靠個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)而成。
一是在理論和實(shí)踐中自我修養(yǎng)。理論的學(xué)習(xí)應(yīng)該和實(shí)踐修為相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)的目的是在日積月累中增加修養(yǎng)與頓悟，而實(shí)踐修為的意義在于將人的精神世界與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能真正將黨的精神內(nèi)化于心外化于行。理論學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真自覺(jué)，堅(jiān)持不懈，真正發(fā)自?xún)?nèi)心去熱愛(ài)，感興趣，沉下心，深進(jìn)去。
二是在組織中強(qiáng)化修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”不僅僅是個(gè)人的追求，更需要將內(nèi)力與外力、自律與他律相結(jié)合。通過(guò)組織管理和其他同志的幫助，進(jìn)行定期“保潔”，避免外部環(huán)境的不良影響，補(bǔ)充“正能量”。衡量黨性教育的成效，不在一時(shí)的感染、觸動(dòng)，而在黨性修養(yǎng)自覺(jué)性的培養(yǎng)。值得注意的是，當(dāng)前的集中教育活動(dòng)主要側(cè)重從黨建角度出發(fā)，講中央精神、組織要求、模范案例、警示教育等，取得了很好的效果，但總的思路還是要將組織活動(dòng)的“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的自覺(jué)性相結(jié)合。
三是在勤學(xué)善思中創(chuàng)新，提升修養(yǎng)。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。干部干部，干是當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”必須與創(chuàng)新意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神以及主動(dòng)作為相結(jié)合，修好創(chuàng)新之心。
高度重視制度完善和制度執(zhí)行。
全面從嚴(yán)治黨，始于“心學(xué)”、落于制度，要以完善的制度體系和嚴(yán)格的制度執(zhí)行作保障。
進(jìn)一步完善制度體系。制度不在多而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。黨的xx大以來(lái)，黨中央把制度治黨作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，把制度建設(shè)貫穿于從嚴(yán)治黨全過(guò)程，統(tǒng)籌謀劃和部署，陸續(xù)出臺(tái)一系列具有標(biāo)志性、關(guān)鍵性、引導(dǎo)性的黨內(nèi)法規(guī)制度。下一步，要進(jìn)一步做好黨內(nèi)法規(guī)制度的立、改、廢、釋等工作，使制度內(nèi)容更加科學(xué)規(guī)范，制度修訂更加及時(shí)迅速，制度監(jiān)管更加行之有效，制度規(guī)章更加深入人心，從而確保全面從嚴(yán)治黨有據(jù)可依、有章可循、執(zhí)行嚴(yán)格、監(jiān)管有力。
在制度執(zhí)行中，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。黨的十九大首次把紀(jì)律建設(shè)與政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)并列，共同納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，其重要性可見(jiàn)一斑。紀(jì)律建設(shè)的關(guān)鍵在于執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，完善紀(jì)檢監(jiān)察問(wèn)責(zé)制度，堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束，加大對(duì)違紀(jì)行為的查處力度，把好全面從嚴(yán)治黨的“標(biāo)尺”和“準(zhǔn)繩”。
制度化建設(shè)最終要落實(shí)到對(duì)制度的執(zhí)行上來(lái)。再好的制度如果不被執(zhí)行也是一紙空文。制度的生命力在于執(zhí)行，黨員干部對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的遵守要落實(shí)到工作中，自覺(jué)把制度內(nèi)化為自身的自覺(jué)意識(shí)，外化為自身的行為規(guī)范。我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中，形成了包括黨的中央組織、地方組織、基層組織在內(nèi)的嚴(yán)密組織體系。制度的執(zhí)行與實(shí)施必須落實(shí)到每個(gè)組織體系中，從嚴(yán)抓好落實(shí)，加強(qiáng)黨員教育管理，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，養(yǎng)成從嚴(yán)習(xí)慣，才能自下而上形成凝聚力。
把修煉“心學(xué)”與執(zhí)行制度結(jié)合起來(lái)。
人既是制度主體，又是制度客體，人與制度密不可分。制度規(guī)范人的行為，而人的行為由思想所決定。
思想建設(shè)最終要落實(shí)到制度建設(shè)上。以制度的優(yōu)勢(shì)孕育良好的道德風(fēng)氣和社會(huì)環(huán)境，靠相應(yīng)的制度來(lái)保證思想建設(shè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定地進(jìn)行。制度治黨離不開(kāi)科學(xué)思想的引領(lǐng)，否則就會(huì)迷失方向;“心學(xué)”的強(qiáng)化要靠制度來(lái)保障和鞏固，才能落地生根。
要結(jié)合不同時(shí)代和發(fā)展階段的思想進(jìn)行合理的制度設(shè)計(jì)，使行為受到外力的規(guī)范和制約。思想和制度約束，都是規(guī)范人們行為的重要手段。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”是自律，是內(nèi)在的行為約束，鼓勵(lì)道德楷模;制度治黨是他律，是外在的明文規(guī)范，是必須堅(jiān)守的道德底線(xiàn)。
徒善不足以為政，徒法不足以自行。思想沒(méi)有達(dá)到一定高度很難建立起真正有效的制度，而制度的實(shí)施又是靠人來(lái)執(zhí)行。制度除了規(guī)范權(quán)利和義務(wù)之外，更離不開(kāi)執(zhí)行主體的素質(zhì)和修養(yǎng)。整體來(lái)看，全面從嚴(yán)治黨的常態(tài)化長(zhǎng)效化，基礎(chǔ)在“全面”“全方位”，關(guān)鍵點(diǎn)是“心學(xué)”和制度，重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)空間和時(shí)間上的廣泛性和持續(xù)性?！罢F有恒，治須有常”，通過(guò)制度約束與思想修養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到規(guī)范用權(quán)、廉潔自律，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇九
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，現(xiàn)就深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)思政課）改革創(chuàng)新提出如下意見(jiàn)。
1.重要意義。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè)，作出一系列重大決策部署，各地區(qū)各部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校采取有力措施認(rèn)真貫徹落實(shí)，思政課建設(shè)取得顯著成效。同時(shí)也要看到，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，有的地方和學(xué)校對(duì)思政課重要性認(rèn)識(shí)還不夠到位，課堂教學(xué)效果還需提升，教材內(nèi)容不夠鮮活，教師選配和培養(yǎng)工作存在短板，體制機(jī)制有待完善，評(píng)價(jià)和支持體系有待健全，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化，民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)思政課建設(shè)相對(duì)薄弱，各類(lèi)課程同思政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)有待增強(qiáng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同推動(dòng)思政課建設(shè)的合力沒(méi)有完全形成，全黨全社會(huì)關(guān)心支持思政課建設(shè)的氛圍不夠濃厚。辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待。思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱，必須切實(shí)增強(qiáng)辦好思政課的信心，全面提高思政課質(zhì)量和水平。
2.指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3.基本原則。一是堅(jiān)持黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置。二是堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿國(guó)民教育全過(guò)程。三是堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。四是堅(jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)各類(lèi)課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。五是堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，積極為這支隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。六是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，注重推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一。
4.整體規(guī)劃思政課課程目標(biāo)。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。大學(xué)階段重在增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高中階段重在提升政治素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，形成做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的政治認(rèn)同。初中階段重在打牢思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生把黨、祖國(guó)、人民裝在心中，強(qiáng)化做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的思想意識(shí)。小學(xué)階段重在啟蒙道德情感，引導(dǎo)學(xué)生形成愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體的情感，具有做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的美好愿望。
5.調(diào)整創(chuàng)新思政課課程體系。加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)。在保持思政課必修課程設(shè)置相對(duì)穩(wěn)定基礎(chǔ)上，結(jié)合大中小學(xué)各學(xué)段特點(diǎn)構(gòu)建形成必修課加選修課的課程體系。全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院率先全面開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課。博士階段開(kāi)設(shè)“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”，碩士階段開(kāi)設(shè)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”，本科階段開(kāi)設(shè)“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)與政策”，專(zhuān)科階段開(kāi)設(shè)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)與政策”等必修課。各高校要重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，憲法法律，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等設(shè)定課程模塊，開(kāi)設(shè)系列選擇性必修課程。高中階段開(kāi)設(shè)“思想政治”必修課程，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)精神開(kāi)設(shè)“思想政治”選擇性必修課程。初中、小學(xué)階段開(kāi)設(shè)“道德與法治”必修課程，可結(jié)合校本課程、興趣班開(kāi)設(shè)思政類(lèi)選修課程。
6.統(tǒng)籌推進(jìn)思政課課程內(nèi)容建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體為主線(xiàn)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，系統(tǒng)開(kāi)展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，研究生階段重在開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，本專(zhuān)科階段重在開(kāi)展理論性學(xué)習(xí)，高中階段重在開(kāi)展常識(shí)性學(xué)習(xí)，初中階段重在開(kāi)展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開(kāi)展啟蒙性學(xué)習(xí)。
7.加強(qiáng)思政課教材體系建設(shè)。國(guó)家教材委員會(huì)統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課教材建設(shè)，科學(xué)制定教材建設(shè)規(guī)劃，注重提升思政課教材的政治性、時(shí)代性、科學(xué)性、可讀性。國(guó)家統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的大中小學(xué)思政課教材全部由國(guó)家教材委員會(huì)組織統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用，在教材中及時(shí)融入馬克思主義中國(guó)化最新成果、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義最新經(jīng)驗(yàn)、馬克思主義理論學(xué)科最新研究進(jìn)展。地方或?qū)W校開(kāi)設(shè)的思政課選修課教材，由各地負(fù)責(zé)組織審定。研究編制習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指導(dǎo)綱要，研究編制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、科技創(chuàng)新文化及總體國(guó)家安全觀(guān)等進(jìn)課程教材指南，編制中華民族古代歷史和革命建設(shè)改革時(shí)期英雄人物、先進(jìn)模范進(jìn)課程教材圖譜，分課程組織編寫(xiě)高校思政課專(zhuān)題教學(xué)指南，組織專(zhuān)家編寫(xiě)深度解讀教材體系的示范教案，實(shí)施思政課優(yōu)秀講義出版工程，開(kāi)列馬克思主義經(jīng)典著作、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍書(shū)單，建設(shè)思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)。
8.加快壯大學(xué)校思政課教師隊(duì)伍。各地在核定編制時(shí)要充分考慮思政課教師配備要求。高校要嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例核定專(zhuān)職思政課教師崗位，在編制內(nèi)配足，且不得挪作他用，并盡快配備到位。制定關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，加強(qiáng)中小學(xué)專(zhuān)職思政課教師配備。各地要統(tǒng)籌解決好思政課教師缺口問(wèn)題。各高?？稍谂c思政課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科選擇優(yōu)秀教師進(jìn)行培訓(xùn)后充實(shí)思政課教師隊(duì)伍，可探索勝任思政課教學(xué)的黨政管理干部轉(zhuǎn)崗為專(zhuān)職思政課教師機(jī)制和辦法，積極推動(dòng)符合條件的輔導(dǎo)員參與思政課教學(xué)。高校要積極動(dòng)員政治素質(zhì)過(guò)硬的相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家轉(zhuǎn)任思政課教師。采取兼職的辦法遴選相關(guān)單位的骨干支援高校思政課建設(shè)。各地應(yīng)對(duì)民辦學(xué)校指派思政課教師或組建專(zhuān)門(mén)講師團(tuán)。制定新時(shí)代高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定。
9.切實(shí)提高思政課教師綜合素質(zhì)。以培育一大批優(yōu)秀馬克思主義理論教育家為目標(biāo)，制定思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）及地方黨校（行政學(xué)院）面向思政課教師舉辦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題研修班，辦好“周末理論大講堂”、骨干教師研修班，實(shí)施好思政課教師在職攻讀馬克思主義理論博士學(xué)位專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。建強(qiáng)高校思政課教師研修基地，依托首批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院所在高校重點(diǎn)開(kāi)展理論研修，依托高水平師范類(lèi)院校重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)研修，全面提升每一位思政課教師的理論功底、知識(shí)素養(yǎng)。建立一批“新時(shí)代高校思想政治理論課教師研學(xué)基地”，組織思政課教師在國(guó)內(nèi)考察調(diào)研，在深入了解黨和人民偉大實(shí)踐中汲取養(yǎng)分、豐富思想。組織思政課骨干教師赴國(guó)外調(diào)研，拓寬國(guó)際視野，在比較分析中堅(jiān)定“四個(gè)自信”。完善國(guó)家、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)體系。本科院校按在校生總數(shù)每生每年不低于40元，專(zhuān)科院校按每生每年不低于30元的標(biāo)準(zhǔn)提取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于思政課教師的學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等，并逐步加大支持力度。中央和地方主流媒體的政論、時(shí)政節(jié)目要積極推出優(yōu)秀思政課教師傳播理論成果，展示綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)影響力。
10.切實(shí)改革思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，明確與思政課教師教學(xué)科研特點(diǎn)相匹配的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)中教學(xué)和教學(xué)研究占比。各高校在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘工作中，要單獨(dú)設(shè)立馬克思主義理論類(lèi)別，校級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘委員會(huì)要有同比例的馬克思主義理論學(xué)科專(zhuān)家。按教師比例核定思政課教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）各類(lèi)崗位占比，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）崗位比例不低于學(xué)校平均水平，指標(biāo)不得挪作他用。要將思政課教師在中央和地方主要媒體上發(fā)表的理論文章納入學(xué)術(shù)成果范疇。實(shí)行不合格思政課教師退出機(jī)制。
11.加大思政課教師激勵(lì)力度。增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，把思政課教師和輔導(dǎo)員中的優(yōu)秀分子納入各類(lèi)高層次人才項(xiàng)目，在“萬(wàn)人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“四個(gè)一批”等人才項(xiàng)目中加大傾斜支持力度。各地要因地制宜設(shè)立思政課教師和輔導(dǎo)員崗位津貼，納入績(jī)效工資管理，相應(yīng)核增學(xué)校績(jī)效工資總量。要把思政課教師作為學(xué)校干部隊(duì)伍重要來(lái)源，學(xué)校黨政管理干部原則上應(yīng)有思政課教師、輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷。黨和國(guó)家設(shè)立的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)要注重表彰優(yōu)秀思政課教師，教育部門(mén)要大力推選思政課教師年度影響力人物等先進(jìn)典型。對(duì)立場(chǎng)堅(jiān)定、學(xué)養(yǎng)深厚、聯(lián)系實(shí)際、成果突出的思政課教師優(yōu)秀代表加大宣傳力度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
12.大力加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)工作。注重選拔培養(yǎng)高素質(zhì)人才從事馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究和教育教學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)，構(gòu)建完善馬克思主義理論學(xué)科本碩博學(xué)科體系和課程體系。全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院通過(guò)提前批次錄取或綜合考核招生等方式招收馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)本科生，給予推免政策傾斜鼓勵(lì)優(yōu)秀馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)本科生攻讀碩士學(xué)位，采取碩博連讀或直接攻讀博士學(xué)位的方式加強(qiáng)培養(yǎng)。深入實(shí)施“高校思想政治理論課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)支持計(jì)劃”，專(zhuān)門(mén)招收馬克思主義理論學(xué)科研究生，并逐步按需增加招生培養(yǎng)指標(biāo)。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍后備人才思想政治工作，加大發(fā)展黨員力度，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
13.加大思想性、理論性資源供給。進(jìn)一步建強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科，進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)的高校應(yīng)將馬克思主義理論學(xué)科設(shè)為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，為思政課建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)學(xué)科支撐。深入研究堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為增強(qiáng)思政課的思想性、理論性提供多角度學(xué)術(shù)支持。充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的領(lǐng)航作用，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系建設(shè)。根據(jù)需求逐步增加馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，支持有關(guān)高校聯(lián)合申報(bào)馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。組織思政課教師及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，全面理解和準(zhǔn)確把握黨中央重大決策部署。
14.加大思政課教研工作力度。建立健全大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制，普遍實(shí)行思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平。遴選學(xué)科帶頭人擔(dān)任各門(mén)課集體備課牽頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極支持和主動(dòng)參與。建立思政課教師“手拉手”備課機(jī)制，發(fā)揮思政課建設(shè)強(qiáng)校和高水平思政課專(zhuān)家示范帶動(dòng)作用。加強(qiáng)“全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”建設(shè)，完善思政課教師網(wǎng)絡(luò)備課服務(wù)支撐系統(tǒng)。建立縱向跨學(xué)段、橫向跨學(xué)科的交流研修機(jī)制，深入開(kāi)展相鄰學(xué)段思政課教師教學(xué)交流研討。推動(dòng)建立思政課教師與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師交流機(jī)制。大力推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革，提升思政課教師信息化能力素養(yǎng)，推動(dòng)人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在思政課教學(xué)中應(yīng)用，建設(shè)一批國(guó)家級(jí)虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心。
15.切實(shí)加強(qiáng)思政課課題研究和成果交流。國(guó)家社科基金規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目等設(shè)立思政課教師研究專(zhuān)項(xiàng)，開(kāi)展思政課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新等研究，逐步加大對(duì)相關(guān)課題研究的支持力度。各地要參照設(shè)立相關(guān)項(xiàng)目并給予經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)馬克思主義理論教學(xué)科研成果學(xué)術(shù)陣地建設(shè)，首批重點(diǎn)建設(shè)10家學(xué)術(shù)期刊和若干學(xué)術(shù)網(wǎng)站，支持新創(chuàng)辦一定數(shù)量的思政課研究學(xué)術(shù)期刊。制定思政課教師發(fā)表文章的重點(diǎn)報(bào)刊目錄，將《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、《解放軍報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等中央媒體及地方黨報(bào)黨刊列入其中。委托高校馬克思主義學(xué)院分片建立高校思政課教學(xué)創(chuàng)新中心，設(shè)立一批思政課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)基地。在國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)中單列思政課專(zhuān)項(xiàng)，每2年開(kāi)展1次全國(guó)思政課教學(xué)展示活動(dòng)，定期開(kāi)展優(yōu)秀思政課示范課巡講活動(dòng)。打造一批思政課國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，探索建設(shè)融媒體思政公開(kāi)課，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
16.全面提升高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)水平。強(qiáng)化“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，把思政課教學(xué)作為高校馬克思主義學(xué)院基本職責(zé)，將馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、思政課作為重點(diǎn)課程加強(qiáng)建設(shè)，在發(fā)展規(guī)劃、人才引進(jìn)、公共資源使用等方面給予馬克思主義學(xué)院優(yōu)先保障。建好建強(qiáng)一批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和示范性馬克思主義學(xué)院，依托有條件的高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)一批習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院。建立和完善馬克思主義理論學(xué)科體系，實(shí)施馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航工程，在馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳上發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。全面推動(dòng)各地宣傳、教育等部門(mén)共建所在地區(qū)高校馬克思主義學(xué)院。實(shí)施馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)培養(yǎng)工程，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
17.整體推進(jìn)高校課程思政和中小學(xué)學(xué)科德育。深度挖掘高校各學(xué)科門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程和中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理、體育、藝術(shù)等所有課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，解決好各類(lèi)課程與思政課相互配合的問(wèn)題，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類(lèi)型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系，使各類(lèi)課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程，選樹(shù)一批課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批高校課程思政教學(xué)研究示范中心。
18.嚴(yán)格落實(shí)地方黨委思政課建設(shè)主體責(zé)任。地方各級(jí)黨委要把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程，黨委常委會(huì)每年至少召開(kāi)1次專(zhuān)題會(huì)議研究思政課建設(shè)，抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。建立和完善?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系高校和講思政課特別是“形勢(shì)與政策”課制度，各省（自治區(qū)、直轄市）黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志每學(xué)期結(jié)合學(xué)習(xí)和工作至少講1次課。各地要把民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校納入思政課建設(shè)整體布局。思政課建設(shè)情況納入各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視。
19.推動(dòng)建立高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭抓思政課機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作，推動(dòng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任等工作，建立健全高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)及職能部門(mén)力量深入一線(xiàn)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的制度性安排。高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)作為思政課建設(shè)第一責(zé)任人，要結(jié)合自身學(xué)科背景和工作經(jīng)歷，帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)課講課，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。高校黨委常委會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)1次會(huì)議專(zhuān)題研究思政課建設(shè)，高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)每學(xué)期至少給學(xué)生講授4個(gè)課時(shí)思政課，高校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少給學(xué)生講授2個(gè)課時(shí)思政課，可重點(diǎn)講授“形勢(shì)與政策”課。開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮講話(huà)等要鮮明體現(xiàn)黨的教育方針、積極傳播馬克思主義科學(xué)理論、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。要把思政課建設(shè)情況納入學(xué)校黨的建設(shè)工作考核、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系。
20.積極拓展思政課建設(shè)格局。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把思政課建設(shè)納入重要議事日程，教育部、中央宣傳部等部門(mén)要牽頭抓好思政課建設(shè)，中央軍委政治工作部要指導(dǎo)抓好軍隊(duì)院校思政課建設(shè)。教育部成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)型思政課建設(shè)分類(lèi)指導(dǎo)。有關(guān)部門(mén)和各地要保證思政課管理人員配備，確保事有人干、責(zé)有人負(fù)。強(qiáng)化中考、高考、研究生招生考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的指揮棒作用，將思政課學(xué)習(xí)實(shí)踐情況等作為重要內(nèi)容納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，探索記入本人檔案，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)、中國(guó)共產(chǎn)黨的重要參考。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合，思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合，鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等就近與高校對(duì)接，掛牌建立思政課實(shí)踐教學(xué)基地，完善思政課實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。制定關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)，匯聚辦好思政課合力。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十
根據(jù)《中共新鄉(xiāng)市委關(guān)于印發(fā)新鄉(xiāng)市黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制市直單位測(cè)評(píng)體系(試行)的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下責(zé)任清單。
局黨組對(duì)本部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
1.牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，牢牢把握正確的政治方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話(huà)精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。抓好中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一到致。
2.黨組書(shū)記是本部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線(xiàn)，帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作。黨組分管領(lǐng)導(dǎo)是意識(shí)形態(tài)工作直接責(zé)任人，協(xié)助黨組書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
3.將意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組年度重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署和推動(dòng)落實(shí)。把意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把意識(shí)形態(tài)工作納入民主生活會(huì)和年度述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
4.黨組每年至少兩次專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入年度綜合目標(biāo)管理考核體系。每年向市委專(zhuān)題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作情況，重大情況第一時(shí)間報(bào)告。
5.切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。建立健全互聯(lián)網(wǎng)管理體制機(jī)制，充實(shí)和加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作力量。加強(qiáng)局網(wǎng)站、“雙微”等媒體的建設(shè)、管理和運(yùn)用。建強(qiáng)網(wǎng)軍隊(duì)伍，積極為互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作提供有力保障。
6.領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)重大問(wèn)題的處置，對(duì)錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍，理直氣壯地加以批駁。及時(shí)做好輿論引導(dǎo)管控和突發(fā)公共事件輿情處置工作。
7.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，不定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的宣傳隊(duì)伍。
8.嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，局黨組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任履行不到位的情況，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
黨組班子成員根據(jù)分工，按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.根據(jù)上級(jí)和局黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的部署和要求，及時(shí)召開(kāi)分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作最新精神，結(jié)合實(shí)際作出具體安排部署。
2.每年對(duì)分管科室意識(shí)形態(tài)工作至少開(kāi)展一次督促指導(dǎo)和工作檢查。每年至少聽(tīng)取一次分管科室意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)。
3.對(duì)分管工作出現(xiàn)的重大突發(fā)公共事件和網(wǎng)絡(luò)輿情事件，要第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場(chǎng)處置、組織發(fā)聲、妥善處理好各類(lèi)重大輿情事件。
4.把分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作情況和本人履行意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”情況納入民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料和年終個(gè)人述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
5.做好上級(jí)和局黨組交辦的其他意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十一
在馬克思主義指導(dǎo)下，我國(guó)社會(huì)學(xué)者逐步構(gòu)建起領(lǐng)域?qū)拸V的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)學(xué)科體系，創(chuàng)造出許多具有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)范疇，如社會(huì)建設(shè)、民生、社會(huì)治理、社會(huì)體制改革等，開(kāi)拓了與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密結(jié)合的社會(huì)學(xué)研究新領(lǐng)域，為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
回顧新中國(guó)成立70年來(lái)我國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展歷史，如何建設(shè)與中國(guó)國(guó)情相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐緊密結(jié)合的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)，始終是我國(guó)社會(huì)學(xué)界面臨的重大課題。
突出社會(huì)學(xué)的中國(guó)特色。
社會(huì)學(xué)是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初從西方傳入我國(guó)的。從那時(shí)起，我國(guó)社會(huì)學(xué)界就致力于在本土文化環(huán)境中發(fā)展社會(huì)學(xué)，使之與中國(guó)的歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為中國(guó)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)也曾遭受過(guò)挫折，但是眾多老一輩社會(huì)學(xué)家如費(fèi)孝通、雷潔瓊等，堅(jiān)持探索如何將社會(huì)學(xué)研究與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為中國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1979年，黨的理論工作務(wù)虛會(huì)召開(kāi)。鄧小平同志提出：“政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)以及世界政治的研究，我們過(guò)去多年忽視了，現(xiàn)在也需要趕快補(bǔ)課?！痹卩囆∑酵咎?hào)召下，社會(huì)學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，取得很大成績(jī)：第一，在馬克思主義指導(dǎo)下，逐步構(gòu)建起領(lǐng)域?qū)拸V的中國(guó)特色社會(huì)學(xué)學(xué)科體系，在社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下形成了理論社會(huì)學(xué)、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、人類(lèi)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)管理與社會(huì)政策等學(xué)科方向;第二，在中國(guó)廣袤的大地上完成眾多深入細(xì)致的基層社會(huì)調(diào)查，獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)，探究社會(huì)事實(shí)，了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，取得了豐富的社會(huì)調(diào)查成果;第三，創(chuàng)造出許多具有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)范疇，如社會(huì)建設(shè)、民生、社會(huì)治理、社會(huì)體制改革等，開(kāi)拓了與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密結(jié)合的社會(huì)學(xué)研究新領(lǐng)域，為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
從學(xué)術(shù)文獻(xiàn)看，在我國(guó)社會(huì)科學(xué)的各個(gè)學(xué)科中，社會(huì)學(xué)是討論本土化問(wèn)題最多的學(xué)科之一。之所以強(qiáng)調(diào)本土化，是因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)研究要探究社會(huì)事實(shí)，而社會(huì)事實(shí)往往是極其復(fù)雜的。要深入分析社會(huì)事實(shí)，探究對(duì)社會(huì)事實(shí)發(fā)生影響的全部社會(huì)環(huán)境、社會(huì)要素，社會(huì)學(xué)研究就必須扎根本國(guó)土壤、立足本國(guó)國(guó)情、反映民情民風(fēng)，這就必然要實(shí)現(xiàn)本土化。其實(shí)，世界各國(guó)的社會(huì)學(xué)都具有明顯的本土化特征。比如，我們讀美國(guó)社會(huì)學(xué)者寫(xiě)的各種各樣的社會(huì)學(xué)教材，一個(gè)共同特征就是這些教材都是以美國(guó)社會(huì)為背景和基礎(chǔ)來(lái)闡釋社會(huì)學(xué)理論與方法的。有鑒于此，我國(guó)社會(huì)學(xué)必須高度重視本土化，在借鑒西方社會(huì)學(xué)時(shí)要保持頭腦清醒，認(rèn)清其背后的西方社會(huì)實(shí)踐和價(jià)值判斷，扎根我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化土壤提出新概念、創(chuàng)造新表達(dá)、構(gòu)建新理論，進(jìn)一步突出社會(huì)學(xué)的中國(guó)特色。
積極探索社會(huì)建設(shè)與民生改善。
社會(huì)建設(shè)與民生領(lǐng)域研究是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐提出的新問(wèn)題、新任務(wù)，也是中國(guó)特色社會(huì)學(xué)獨(dú)有的研究領(lǐng)域。對(duì)這一領(lǐng)域的深入研究探索，形成了中國(guó)特色社會(huì)學(xué)獨(dú)特的概念范疇、理論內(nèi)容、話(huà)語(yǔ)表達(dá)。
什么是社會(huì)建設(shè)?社會(huì)建設(shè)也可以理解為建設(shè)社會(huì)，其目標(biāo)是激發(fā)社會(huì)活力，其核心是處理好政府、市場(chǎng)與社會(huì)的關(guān)系。社會(huì)是由全體社會(huì)成員組成的，激發(fā)社會(huì)活力就是激發(fā)廣大人民群眾參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極性和動(dòng)力。特別是對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)有著近14億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人都積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，就能匯聚起勢(shì)不可擋的磅礴力量。社會(huì)學(xué)關(guān)注的是人。從人的角度看，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有四個(gè)方面的有利條件：其一，我國(guó)正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展期，農(nóng)村戶(hù)籍人口仍占很高比例，城鎮(zhèn)化還有很大發(fā)展空間，其中蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展?jié)摿?其二，改革開(kāi)放激發(fā)了中國(guó)人民的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，9億勤勞刻苦的勞動(dòng)者是發(fā)展最重要的源泉;其三，我國(guó)制造業(yè)擁有數(shù)以?xún)|計(jì)的一線(xiàn)技術(shù)工人和技術(shù)人才;其四，改革開(kāi)放40多年來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，正處在現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能否充分激發(fā)社會(huì)活力對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。所以，中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的社會(huì)建設(shè)研究，重點(diǎn)就落在如何通過(guò)體制機(jī)制改革激發(fā)全體中國(guó)人的活力上。
民生也是一個(gè)非常重要的本土化社會(huì)學(xué)概念。民生就是人民生活。中國(guó)特色社會(huì)學(xué)的民生研究，主要研究在中國(guó)這樣的大國(guó)如何保障和改善人民生活，如何讓每個(gè)人都得到平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)多年探索，社會(huì)學(xué)界重點(diǎn)研究的民生領(lǐng)域大體有9個(gè)，即教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)福利與社會(huì)保障、住房、醫(yī)療健康、養(yǎng)老政策、扶貧政策、基層社會(huì)治理。民生領(lǐng)域的研究具有學(xué)科交叉特征。比如，很多學(xué)科都研究教育，而社會(huì)學(xué)的研究重點(diǎn)是教育公平問(wèn)題，特別是在義務(wù)教育階段如何實(shí)現(xiàn)教育資源公平配置。就業(yè)問(wèn)題也有很多學(xué)科在研究，社會(huì)學(xué)聚焦的是人，是就業(yè)與失業(yè)的人群，研究重點(diǎn)是農(nóng)民工和大學(xué)畢業(yè)生兩大群體的就業(yè)問(wèn)題。社會(huì)學(xué)在社會(huì)福利與社會(huì)保障、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老領(lǐng)域的研究，突出的主題是基本公共服務(wù)均等化。貧困問(wèn)題也是社會(huì)學(xué)研究的主題之一。近年來(lái)，對(duì)全國(guó)不同地區(qū)貧困與脫貧問(wèn)題的研究，特別是如何確保到20xx年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，成為研究熱點(diǎn)。在解決絕對(duì)貧困問(wèn)題后，對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的研究將成為我國(guó)社會(huì)學(xué)界的長(zhǎng)期任務(wù)。對(duì)于老弱病殘導(dǎo)致的貧困，應(yīng)當(dāng)通過(guò)完善社會(huì)福利與社會(huì)保障制度去解決;對(duì)于有勞動(dòng)能力的人因缺少文化知識(shí)、勞動(dòng)技能和進(jìn)取心而導(dǎo)致的貧困，則應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化扶貧。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十二
12月9日15時(shí)，14級(jí)思政班于鴻遠(yuǎn)1102教室進(jìn)行了以“學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治工作重要講話(huà)”為主題的學(xué)習(xí)交流會(huì)，班長(zhǎng)楊盼龍主持本次會(huì)議。同學(xué)們對(duì)習(xí)總書(shū)記在會(huì)議上提出的加強(qiáng)高等教育水平、努力培養(yǎng)一流人才、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、堅(jiān)持黨對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、建立一支優(yōu)秀的思想政治工作隊(duì)伍、發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)等方面開(kāi)展了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與討論，交流會(huì)中同學(xué)們積極發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)這一次會(huì)議精神的看法和理解。
高校作為思想政治教育的一個(gè)重要陣地，開(kāi)展思想政治工作因勢(shì)而新，因時(shí)而進(jìn)，要遵循思想政治教育的規(guī)律，也要遵循人的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)規(guī)律，在實(shí)踐中不斷提高工作能力及水平，使高校思想政治教育工作繼續(xù)發(fā)揮它在新形勢(shì)下對(duì)經(jīng)濟(jì)政治文化各方面的重要作用?？倳?shū)記在會(huì)議上的發(fā)言不僅僅為全國(guó)高校思想政治工作的開(kāi)展提供了指路明燈，更為思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)子增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)自信。國(guó)家高度重視思想政治工作的開(kāi)展為每一個(gè)思想政治工作者和思想政治教育專(zhuān)業(yè)學(xué)子提供了強(qiáng)大的精神支撐和動(dòng)力。作為思政人，我們更應(yīng)該學(xué)好理論知識(shí)，不忘初心，堅(jiān)定信念；心存信仰，堅(jiān)守陣地。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十三
12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。習(xí)近平總書(shū)記提出，高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，傳道者自己首先要明道、信道。習(xí)近平總書(shū)記指出，要遵循思想政治工作規(guī)律，不斷提高高校思想政治工作的能力和水平。
立德樹(shù)人是高校立身之本，思想政治工作根本上是做人的工作。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作為一名‘青春正當(dāng)時(shí)’的大學(xué)生，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的必然選擇。我們高校大學(xué)生正處于價(jià)值觀(guān)形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，所以這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成和培育十分重要。要通過(guò)入腦入心的思想政治教育，將中國(guó)夢(mèng)作為我們大學(xué)生的共同時(shí)代理想，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為我們大學(xué)生的價(jià)值取向標(biāo)準(zhǔn)，從中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)我們大學(xué)生在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，踏實(shí)做人，錘煉本領(lǐng)，建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)，真正扣好人生第一?？圩?。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十四
黨(工)委(黨總支、黨支部)對(duì)本地本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
1.充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，牢牢把握正確的政治方向，提高政治站位，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。
2.黨(工)委(黨總支、黨支部)書(shū)記是本地本單位意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線(xiàn)，帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作。黨(工)委(黨總支、黨支部)分管宣傳工作的負(fù)責(zé)人是意識(shí)形態(tài)工作直接責(zé)任人，協(xié)助黨(工)委(黨總支、黨支部)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
3.第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨(工)委(黨總支、黨支部)年度重點(diǎn)工作，納入中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入民主生活會(huì)和年度述職述責(zé)報(bào)告，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
4.黨(工)委(黨總支、黨支部)每年至少兩次專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作，每半年對(duì)本地本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入年度綜合目標(biāo)考核體系，每半年向上級(jí)黨組織專(zhuān)題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，重大情況第一時(shí)間向上級(jí)黨組織報(bào)告，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
5.領(lǐng)導(dǎo)、組織有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)等陣地的建設(shè)和管理，堅(jiān)決守好用好意識(shí)形態(tài)陣地。
6.切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。建立健全互聯(lián)網(wǎng)管理體制機(jī)制，充實(shí)和加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作力量。加強(qiáng)“兩微一端”平臺(tái)等新媒體的建設(shè)、管理和運(yùn)用，積極為互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作提供有力保障。
7.領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置，對(duì)錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍，理直氣壯地加以批駁。加強(qiáng)對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”、“異見(jiàn)分子”等重點(diǎn)人物的教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。按照屬地管理原則及時(shí)做好輿論引導(dǎo)管控和突發(fā)公共事件輿情處置工作。
8.加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和新的文藝組織、文藝群體中知識(shí)分子的聯(lián)系。
9.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍管理和教育，培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。
10.嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。黨(工)委(黨總支、黨支部)對(duì)管轄范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任履行不到位的情況，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
黨(工)委(黨總支、黨支部)班子成員根據(jù)工作分工，按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.根據(jù)上級(jí)和黨(工)委(黨總支、黨支部)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的部署和要求，及時(shí)召開(kāi)分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作最新精神，結(jié)合實(shí)際作出具體安排部署。
2.對(duì)分管范圍內(nèi)出現(xiàn)的重大突發(fā)公共事件和網(wǎng)絡(luò)輿情事件，要第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場(chǎng)處置、組織發(fā)聲，妥善處理好各類(lèi)重大輿情事件。
3.每年對(duì)分管部門(mén)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作至少開(kāi)展一次督促指導(dǎo)和工作檢查。每年至少聽(tīng)取一次分管部門(mén)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)。
4.每年至少到分管部門(mén)、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)等基層單位進(jìn)行一次理論輔導(dǎo)。每年至少與所聯(lián)系的知識(shí)分子開(kāi)展一次交心談心，做好團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
5.把分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作情況和本人履行意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”情況納入民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料和年終個(gè)人述職述責(zé)報(bào)告的重要內(nèi)容。
6.做好上級(jí)和黨工委交辦的其他意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)。
下列科室除切實(shí)履行好意識(shí)形態(tài)工作黨工委主體責(zé)任之外，還要履行好意識(shí)形態(tài)工作的職能責(zé)任。
1.紀(jì)檢辦：把落實(shí)黨中央、省委和市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍。紀(jì)委把意識(shí)形態(tài)工作納入巡查內(nèi)容，出現(xiàn)問(wèn)題，督促整改。
2.組織辦：把意識(shí)形態(tài)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3.統(tǒng)戰(zhàn)辦：加強(qiáng)對(duì)黨外代表人士、黨外知識(shí)分子、非公有制經(jīng)濟(jì)人士的政治引領(lǐng)和政治吸納，組織指導(dǎo)非公有制領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。同時(shí)，要依法管理宗教事務(wù)，做好宗教界人士的團(tuán)結(jié)引領(lǐng)，嚴(yán)防境外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教進(jìn)行滲透。
4.政法(信訪(fǎng))辦：加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管控，加大依法依規(guī)管網(wǎng)治網(wǎng)力度，切實(shí)維護(hù)地方政治安全。
5.干河派出所：加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人敏感人的穩(wěn)控工作，對(duì)頑固堅(jiān)持錯(cuò)誤立場(chǎng)、屢教不改錯(cuò)誤行為的，堅(jiān)決依法依規(guī)處理。
6.干河中心學(xué)校：推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，重點(diǎn)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育。各學(xué)校要加強(qiáng)課堂管理，堅(jiān)決抵制各類(lèi)錯(cuò)誤言論。
7.干河綜合文化站：加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，持續(xù)深入開(kāi)展“掃黃打非”活動(dòng)，凈化社會(huì)文化環(huán)境。
8.經(jīng)委辦：做好企業(yè)干部職工的思想政治工作。
9.群團(tuán)組織：工會(huì)要做好廣大職工思想政治工作，不斷提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。共青團(tuán)要有針對(duì)性地開(kāi)展青少年思想政治教育，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。婦聯(lián)要把握婦女工作的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不同婦女群體，有的放矢加強(qiáng)思想政治教育，充分發(fā)揮廣大婦女在意識(shí)形態(tài)工作中的重要作用。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十五
職工思想政治工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，社會(huì)各個(gè)方面都發(fā)生了深刻的變化，人們的思想觀(guān)念也隨之發(fā)生了變化，這就對(duì)思想政治工作提出了新的要求，思想政治工作要融于管理工作之中，只有運(yùn)用政治教育和管理約束的不同手段，才能更好的激勵(lì)人、鼓勵(lì)人、規(guī)范人，調(diào)動(dòng)職工的積極性。
一、準(zhǔn)確地把握職工隊(duì)伍思想狀況
目前，干部職工的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)表現(xiàn)出多樣性。要消除干部職工對(duì)改革的疑慮、理順關(guān)系，就要摸準(zhǔn)他們的思想脈搏，對(duì)癥下藥。要針對(duì)職工的思想實(shí)際，與之進(jìn)行心靈溝通和平等交流，通過(guò)擺事實(shí)、講道理達(dá)到以理服人，通過(guò)交流思想、交流感情達(dá)到以情感人，通過(guò)耐心幫助、細(xì)心教育達(dá)到以誠(chéng)動(dòng)人。同時(shí)要狠抓基層組織建設(shè)，建立健全基層黨支部、黨小組，堅(jiān)持黨建工作的全覆蓋，使每個(gè)黨員都能生活在組織之中。在健全黨組織的基礎(chǔ)上，狠抓黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，有目的、有針對(duì)性地對(duì)全體黨員進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。定期組織召開(kāi)基層座談會(huì)、專(zhuān)題會(huì)、懇談會(huì)，及時(shí)了解和掌握每個(gè)黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析解決，幫助個(gè)別黨員糾正思想上的偏差，確保黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，使每個(gè)黨員的黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)得到加強(qiáng)，思想素質(zhì)不斷提高。
二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和教育
1、開(kāi)展理想信念教育，加強(qiáng)自身建設(shè)。要做好職工思想政治工作，首先要深入開(kāi)展黨的基本路線(xiàn)教育、理想信念教育，加強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的時(shí)代意識(shí)，把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。其次，堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，真心真意地尊重人、理解人、關(guān)心人，是開(kāi)展思想政治工作的重要途徑，也是做好思想政治工作的基礎(chǔ)。只有對(duì)職工尊重、理解、關(guān)心，才能贏得職工的信賴(lài)，才能使思想政治工作不斷增強(qiáng)感染力和吸引力。
2、開(kāi)展形式教育，準(zhǔn)確掌握職工思想動(dòng)態(tài)。要做好職工思想政治工作，必須開(kāi)展新的形勢(shì)教育，把職工的頭腦從傳統(tǒng)的思維方式中解放出來(lái)。要結(jié)合不同時(shí)期職工的心態(tài)反映以及心理素質(zhì)、情緒變化和所處環(huán)境的不同，對(duì)不同的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象，從職工關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，采取不同的工作方法，找準(zhǔn)思想工作的切入點(diǎn)和突破口，對(duì)癥下藥。
3、開(kāi)展職業(yè)道德教育，全面提高職工素質(zhì)。要做好職工的思想政治工作，必須深入開(kāi)展職工道德教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要引導(dǎo)職工群眾樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)、人才觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，樹(shù)立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的思想觀(guān)念，在職工中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)風(fēng)尚。要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的運(yùn)行機(jī)制。要大力開(kāi)展群眾性的職工文體活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上的時(shí)代精神和科學(xué)文明健康的生活方式，陶冶職工情操，提高職工思想道德法律素養(yǎng)。要在職工隊(duì)伍全面組織實(shí)施好“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”等教育活動(dòng)，促進(jìn)職工素質(zhì)全面提高。
三、創(chuàng)新思想政治工作的方式和方法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。首先要從制度上明確黨的領(lǐng)導(dǎo)干部做思想政治工作的責(zé)任。其次，要從政策上調(diào)動(dòng)思想政治工作者的工作積極性，消除一部分思想政治工作者的錯(cuò)誤意識(shí)。最后，要增強(qiáng)生命線(xiàn)意識(shí)，把思想政治工作作為經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，逐步形成在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，黨、政、工、團(tuán)、婦等組織齊心協(xié)力，專(zhuān)職兼職干部相結(jié)合，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各條戰(zhàn)線(xiàn)相配合的格局。
2、關(guān)心職工生活，傾聽(tīng)職工呼聲。要堅(jiān)持把解決思想問(wèn)題同解決群眾工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，從群眾迫切需要解決的問(wèn)題入手，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾排憂(yōu)解難。思想政治工作者還要做到與群眾同甘共苦，說(shuō)實(shí)話(huà)，動(dòng)真情，干實(shí)事，讓群眾感到思想政治工作者可親，思想政治工作可信，思想政治工作部門(mén)可靠。思想政治建設(shè)心得體會(huì)三是更新方法，擴(kuò)大思想政治工作的覆蓋面。高新科技的迅猛發(fā)展和社會(huì)生活方式的不斷變化，迫切要求思想政治工作者必須迅速吸收新的科研成果，采用新的方法，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。要進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的科技含量;充分運(yùn)用現(xiàn)代傳播媒介，不斷擴(kuò)大和豐富工作手段;要積極利用現(xiàn)代信息理論和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，逐步建立起思想政治工作調(diào)研網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò);要重視互聯(lián)網(wǎng)的作用，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)傳媒的特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)上宣傳的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
群眾觀(guān)點(diǎn)是馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)，是我們黨最基本的政治觀(guān)點(diǎn)。在理論和實(shí)踐上堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要、顯著的標(biāo)志。目前，我們正面臨著國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜變化和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化。長(zhǎng)期執(zhí)政、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、跨越式發(fā)展等等，都給我們黨的先進(jìn)性建設(shè)提出了許多新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，如何處理人民整體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，人民長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)利益的關(guān)系，這一部分群眾的利益和另一部分群眾利益的關(guān)系等。
指出：“群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！蔽覀凕h來(lái)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。如何始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，防止因脫離群眾而導(dǎo)致人亡政息的危險(xiǎn)，是我們黨面臨的重大而緊迫的歷史性課題。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，毫不動(dòng)搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
（一）堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是筑牢黨員先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾持有什么態(tài)度，直接影響著決策的取向。指出：“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)，是否始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上，是區(qū)分唯物史觀(guān)和唯心史觀(guān)的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！卑堰@個(gè)根本立場(chǎng)端正了，黨員先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。作為決策者，要牢固確立以下三種思想：一是要確立群眾整體覺(jué)悟的思想。二是要確立群眾智慧最珍貴的思想。三是要確立群眾利益的思想。
（二）堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是確保黨員先進(jìn)性的重要前提
在分析黨員隊(duì)伍中存在的與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題時(shí)指出：“有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對(duì)個(gè)人名利斤斤計(jì)較，有的甚至跌入腐敗的泥坑”，有些黨員理想信念動(dòng)搖，人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，對(duì)黨和黨的事業(yè)失去信任。很顯然，這些問(wèn)題的發(fā)生，一個(gè)直接的原因就是有些共產(chǎn)黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏、淡漠了群眾觀(guān)點(diǎn)，忘記了廣大人民群眾對(duì)我們黨的希望和寄托。因此，在全黨和廣大黨員中增強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)，大力克服脫離群眾的種種問(wèn)題，是確保黨員先進(jìn)性的重要前提。作為決策者，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣發(fā)展要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持與群眾合轍。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群。
（三）堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是黨員先進(jìn)性的具體表現(xiàn)
堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的工作路線(xiàn)，更是黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。這其中包括了四層含義：一是能深入聯(lián)系群眾;二是能真心體貼群眾;三是能真情感動(dòng)群眾;四是能正確引導(dǎo)群眾。我們黨來(lái)自人民，植根于人民，服務(wù)于人民。黨的全部歷史證明，黨只有緊緊地依靠群眾，密切地聯(lián)系群眾，隨時(shí)聽(tīng)取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能凝聚起強(qiáng)大的力量，順利地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)。馬克思主義唯物史觀(guān)告訴我們：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革和發(fā)展的根本動(dòng)力。堅(jiān)持唯物史觀(guān)，就要堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)。我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中之所以取得成功，一個(gè)重要原因就在于堅(jiān)持了馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論是小平同志對(duì)馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義理論的發(fā)展和創(chuàng)新，它的付諸實(shí)踐更是前無(wú)古人的偉業(yè)。
新時(shí)代思想政治工作體會(huì)篇十六
青年職工是鐵路企業(yè)的未來(lái)和希望所在，是鐵路事業(yè)的重要組成力量。青年職工思想政治素質(zhì)的高低，直接影響著整個(gè)鐵路職工隊(duì)伍的精神面貌，關(guān)系到鐵路各項(xiàng)工作的質(zhì)量和水平。隨著時(shí)代的發(fā)展，九零后和零零后青年職工大批進(jìn)入鐵路企業(yè),他們的思維活躍，個(gè)性突出，這對(duì)思想政治工作者也提出了更高要求。
按照段黨委“四大活動(dòng)”相關(guān)要求，我通過(guò)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、一對(duì)一談心等方式，對(duì)檢修車(chē)間青年職工隊(duì)伍現(xiàn)狀、思想工作存在的主要問(wèn)題以及解決對(duì)策進(jìn)行深入地調(diào)研分析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、檢修車(chē)間青工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及思想現(xiàn)狀分析。
（一）結(jié)構(gòu)分析。從檢修車(chē)間現(xiàn)有青工隊(duì)伍看，共有35歲以下在崗青工共計(jì)x人，其中男性x人，占比x%，女性x人，x%；從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看20-25歲，x人，占比x%，26-30歲，x人，x%，31-35歲，x人，占比x%。
學(xué)歷：碩士研究生x人，本科x人，大專(zhuān)（函授）x人，普通高中x人，職業(yè)高中x人，技工學(xué)校x人，中等專(zhuān)科x人；大專(zhuān)以上學(xué)歷共計(jì)x人，占比x%，其余人員占比x%。
（二）整體現(xiàn)狀。近年來(lái)，在新進(jìn)入鐵路企業(yè)的青年職當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看工當(dāng)中，基本都是大專(zhuān)以上學(xué)歷的，其中也不乏碩士研究生。他們思維活躍、思想多元，接受和學(xué)習(xí)新事物的能力較強(qiáng)，對(duì)新事物有自己的見(jiàn)解。此外，大多數(shù)青年職工充滿(mǎn)激情，具有普遍的表現(xiàn)欲，渴望被認(rèn)可和接受。但他們也存在一些較為突出的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是功利性思想還較為突出。很多青年職工在日常工作中不夠安心、脫離實(shí)際，存在好高騖遠(yuǎn)現(xiàn)象。他們不愿從基層工人做起，只想著一下子脫離工人隊(duì)伍。導(dǎo)致大事做不來(lái)，小事不想做。很多青年職工認(rèn)為自己有學(xué)歷，和文化程度不如自己的老職工不一樣，把學(xué)歷當(dāng)成資本，不安心學(xué)習(xí)技術(shù)，想當(dāng)然的認(rèn)為自己干不干活，學(xué)不學(xué)業(yè)務(wù)，未來(lái)企業(yè)最終都會(huì)給他們安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫弧６锹殬I(yè)精神缺失不容忽視。由于一些青年職工對(duì)職業(yè)的期望值過(guò)高，對(duì)于職業(yè)的判斷缺乏理性，不切實(shí)際，再加之生產(chǎn)一線(xiàn)工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，作業(yè)環(huán)境相對(duì)較差等因素，導(dǎo)致其產(chǎn)生負(fù)面情緒。另外，一些老職工的負(fù)面言論，也在一定程度上干擾和影響了青年職工職業(yè)精神的樹(shù)立。尤其是缺乏吃苦耐勞的精神，工作稍有壓力就開(kāi)始抱怨，不去想著怎么多承擔(dān)工作任務(wù)來(lái)提高本領(lǐng)，而總想著少干活，圖安逸。此外，部分青年職工沒(méi)有更高層次的追求，干活只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。三是職業(yè)素養(yǎng)還不完全適應(yīng)。部分青工自由散漫、我行我素，不希望被各項(xiàng)管理制度所管束，導(dǎo)致他們的行為規(guī)范與企業(yè)要求相差甚大，職業(yè)素養(yǎng)難以適應(yīng)企業(yè)管理要求。例如，有些青年職工經(jīng)常存在遲到早退現(xiàn)象，或者沒(méi)有請(qǐng)假便私自離開(kāi)單位。有些青年職工職場(chǎng)作業(yè)文明化程度低，只想著快速把活干完，但卻沒(méi)有收拾好遺留配件、抹布和把機(jī)車(chē)部件擦拭干凈。此外，還有些青年職工對(duì)單位的主流管理理念存在抵觸情緒。
（一）齊抓共管的局面還沒(méi)有形成。鐵路企業(yè)政工干部與行政管理人員相比還比較少，且工作定量和標(biāo)準(zhǔn)正在逐年提高，這使得政工干部無(wú)暇去改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作方法，更沒(méi)有太多精力對(duì)青年職工思想政治工作方法進(jìn)行針對(duì)性研究。還有部分支部書(shū)記屬于兼職工作，自身?yè)?dān)當(dāng)著自己的本職生產(chǎn)工作，這就分散了兼職支部書(shū)記的黨務(wù)工作精力。而且，多數(shù)兼職支部書(shū)記為非政工專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)他們?nèi)狈ο到y(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致其對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟練，這也在很大程度上限制了思想政治工作的有效實(shí)施。此外，在青工的思想政治工作中，沒(méi)有局外人和旁觀(guān)者，黨政工團(tuán)各級(jí)組織都應(yīng)擔(dān)負(fù)起各自職責(zé)。然而現(xiàn)實(shí)中只抓生產(chǎn)、不過(guò)問(wèn)思想工作，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把思想和生產(chǎn)分離開(kāi)來(lái)，在參與上做的不主動(dòng)等現(xiàn)象，割裂了思想工作與行政工作的有機(jī)聯(lián)系。
（二）行之有效的方法還比較匱乏。根據(jù)現(xiàn)代青工成長(zhǎng)環(huán)境以及思想特點(diǎn)，部分傳統(tǒng)的思想政治工作方法已經(jīng)很難適應(yīng)。但實(shí)際我們?cè)陂_(kāi)展青工思想政治工作中經(jīng)常是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，習(xí)慣性運(yùn)用以往的工作經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有把青工思想政治工作同本單位、部門(mén)日常實(shí)際工作情況結(jié)合起來(lái)。思想政治工作者往往掌握不好準(zhǔn)確的切入點(diǎn)，一人一事的思想政治工作讓青工難以找到共鳴。不了解青年職工的慣性思維，不迎合時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)青年職工個(gè)人興趣及心理特點(diǎn)沒(méi)能很好掌握，與青年職工溝通交流不在一個(gè)頻道，導(dǎo)致思想政治工作只停留在表面，不能深入青年職工內(nèi)心，沒(méi)有起到很好效果。
（三）宣教陣地的覆蓋還留有空白。開(kāi)展思想政治工作時(shí)“大鍋燴”，不考慮青年職工的個(gè)性差異，是青工思想工作效果不佳的又一問(wèn)題。傳統(tǒng)的宣傳陣地和宣傳手段已經(jīng)完全不適合青工，青工日常更習(xí)慣從抖音、快手、知乎等app上接收信息，而我們的宣傳陣地上還沒(méi)有延伸拓展于此，或者說(shuō)已經(jīng)拓展但還尚未完全占領(lǐng)。而且，受編制以及選人用人等條件限制，部分參加工作時(shí)間較長(zhǎng)的大學(xué)生青工仍然在操作技能崗位工作，不同程度挫傷了他們的自信心。此外，只是一味重視青工崗位技能的培養(yǎng)，培訓(xùn)多以業(yè)務(wù)為主，忽略了青年職工職業(yè)道德和思想道德的教育。
三、解決對(duì)策及幾點(diǎn)建議。
（一）注重工作機(jī)制上的創(chuàng)新。一是政治上關(guān)注，當(dāng)好“領(lǐng)路人”。堅(jiān)持黨管人才，積極落實(shí)“雙培”工作目標(biāo)要求。一方面，培訓(xùn)其業(yè)務(wù)技能。突出崗位練兵，挖掘工作潛力。通過(guò)采取崗位技能大賽，業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等方式，提升青年職工業(yè)務(wù)水平，挖掘其自身潛力，增強(qiáng)工作自信心和創(chuàng)造力。另一方面，關(guān)注其價(jià)值追求。引導(dǎo)青年職工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的統(tǒng)一，激發(fā)工作熱情，真正推動(dòng)“把黨員培養(yǎng)成骨干、骨干培養(yǎng)成黨員”落實(shí)落地。二是生活上關(guān)愛(ài)，成為“娘家人”。深入到青年職工中積極為他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題和工作上的難題。通過(guò)對(duì)他們生活上的幫扶及工作上的指導(dǎo)來(lái)消除他們思想上存在的壓力。如幫扶青工解決婚戀交友和住宿等方面問(wèn)題。給予他們關(guān)懷，讓他們感受到企業(yè)的溫暖，進(jìn)而以飽滿(mǎn)的熱情融入到工作中，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)感。三是工作上關(guān)心，扮好“過(guò)來(lái)人”。通過(guò)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、先進(jìn)典型介紹職業(yè)生涯歷程，激發(fā)青工工作熱情，做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。讓青年職工通過(guò)聆聽(tīng)“過(guò)來(lái)人”的成長(zhǎng)路徑，從中明確自身職業(yè)定位，找準(zhǔn)努力方向，消除職業(yè)迷茫。同時(shí)，也點(diǎn)亮了青年職工的成長(zhǎng)希望。四是情感上關(guān)懷，做好“貼心人”。關(guān)心青年職工身心健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助青年職工緩解、釋放心理壓力和負(fù)擔(dān)，通過(guò)座談會(huì)、交心談心等形式，讓青年職工表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)常性地征求青年職工對(duì)涉及到他們的重要事項(xiàng)的意見(jiàn)和建議，在問(wèn)需于青年職工、問(wèn)計(jì)于青年職工中教育引導(dǎo)青年職工樹(shù)立企業(yè)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代楷模精神，充分利用鐵路行業(yè)內(nèi)和機(jī)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)。
事跡。
優(yōu)秀典型引導(dǎo)青年職工，強(qiáng)化青年職工的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定他們?yōu)殍F路事業(yè)貢獻(xiàn)青春的信念，增強(qiáng)青年職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
和啟發(fā)。