報告的撰寫是對所研究、調(diào)查、觀察或?qū)嶒灥慕Y(jié)果進行科學(xué)分析和闡述的重要環(huán)節(jié)。報告應(yīng)當從最重要的信息開始，將重要觀點放在前面。報告的質(zhì)量和效果不僅取決于內(nèi)容，還取決于演講和陳述的能力，所以我們應(yīng)該不斷提升自己的演講技巧和表達能力。
大學(xué)生專題報告的格式及篇一
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內(nèi)容上具有專一性。
標題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關(guān)。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)。
經(jīng)驗。
為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產(chǎn)生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。
結(jié)尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結(jié)。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭?。按照市委學(xué)習(xí)實踐活動的安排，在前期學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施。
方案。
確定兩個重點討論課題即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群團組織。”動員大會上疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學(xué)黨員圍繞討論課題認真做好準備廣泛收集資料、認真思索做好發(fā)言提綱。她還強調(diào)解放思想大討論活動要做到“四個結(jié)合”即與實施“換腦”工程促進實際工作開展相結(jié)合;與加強機關(guān)效能建設(shè)提高辦事效率相結(jié)合;與轉(zhuǎn)變工作方式方法樹立求真務(wù)實、創(chuàng)新實干的工作作風(fēng)相結(jié)合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結(jié)合以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上，4月12日，疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學(xué)習(xí)實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學(xué)習(xí)討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內(nèi)涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉(zhuǎn)化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務(wù)，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務(wù)，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作。
計劃。
和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改。
計劃。
的落實，切實做到工作觀念有新轉(zhuǎn)變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學(xué)生專題報告的格式及篇二
大學(xué)生新聞稿格式是怎么樣的?有什么樣的寫法?請看下面的大學(xué)生新聞稿吧!
大新聞(600字左右)
主標題：擇取活動亮點，簡述活動內(nèi)容，力求上口，奪人眼球。
(建議： 引用活動宣傳語，組織對偶句，長短句等。
如：尋訪校友足跡 共享職場生涯，奉獻你我愛心 牽手留守兒童，弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內(nèi)容。
(如：我校赴福田社會 實踐團成功舉辦校友訪談會，我校“手拉手與愛同行”暑期社會實踐團留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟，調(diào)研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內(nèi)容。
(如：我校成功舉行 第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，土木學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
*時間：×月×日上午(下午)或者×月×日×?xí)r，切忌“下午14時”等錯可使用“近日，近期”等詞語。
*地點：如：我校映雪長廊、我校新操場、五百人報告廳等
*注：參與活動的主體(主要負責、參與活動的團體)可不提及，若是該團體 之外的成員參加，應(yīng)予以指出。
若有嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席，應(yīng)按職稱高低寫出，(黨委書記，黨委副書記兼校長，專職副書記，黨組成員常務(wù)副校長，黨組成員副校長，副校長，其次是團委，其次是院級，再到老師學(xué)生)人數(shù)較多時擇重而寫。
絕對不可出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職位、名字錯誤，寧缺勿錯!
*意義：為了。此次活動以。
為宗旨等。
*現(xiàn)場描述：到場人數(shù)有五百余人，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚等。
*避免使用“山東建筑大學(xué)“，應(yīng)用”我?！?。
1、將具體活動的具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹活動流程，并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。
一些基本流程：“××講話、××發(fā)表?！币还P帶過(除非講話的任務(wù)較為重要，可簡單一兩句話概括講話內(nèi)容)，特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動，不得表達個人觀點或者摻雜個人情感。
“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，但“我?！薄拔以骸薄拔疑鐖F”“我報社”可有。
盡量減少修飾語句的使用。
適當描述現(xiàn)場整體氣氛，如：現(xiàn)場氛圍熱烈，現(xiàn)場掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場評委的.一致好評等。
20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。
院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。
在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當?shù)母咚綄Q。
決賽在50分鐘后進行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。
比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。
雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。
結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點并進行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。
正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。
激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。
院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。
正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。
相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌!
大學(xué)生專題報告的格式及篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦信。我是中山大學(xué)計算機系xx界的學(xué)生，將在xx年7月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特作個人自我介紹，愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。
大學(xué)三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發(fā)展而準備。大學(xué)三年里，我除了熟練地掌握基礎(chǔ)知識之外，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領(lǐng)風(fēng)騷的我，計算機已達到了專業(yè)水平，這一切使我初步具備了從事計算機應(yīng)用、會計、市場營銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲，士為知己者死”，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。下頁附個人履歷表，若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。
謹祝
貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名待業(yè)的大學(xué)生，就讀于江西省宜春市宜春學(xué)院，屬經(jīng)濟與管理院，所選專業(yè)是全國以呈熱潮形式的電子商務(wù)專業(yè)，我將于2015年5月分畢業(yè)參加工作，值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)您抽出時間來審閱我的簡歷！
我一直很關(guān)注貴公司的`招聘信息，我了解到貴公司是一個很有發(fā)展前景，朝氣蓬勃，充滿活力的大集體，良好的工作氛圍和企業(yè)文化，很強的專業(yè)性知識，是我一直渴望的工作場所，我很樂意，也很期望能到貴公司工作，為其興盛繁榮盡自己的一份微薄之力！ 在大學(xué)的幾年時間里，我不斷的提高自身的文化素質(zhì)和思想道德，積極參加社會各項活動，努力提高了自身的綜合素質(zhì)，雖不敢說自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是掌握了一定的專業(yè)知識和****管理知識，積累了很多的實際經(jīng)驗，本人工作責任心強，勤懇踏實，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團隊合作精神和集體觀念，具有高度的****性和紀律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強！
若貴公司愿意接收，我將不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風(fēng)努力奮斗，我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻，我將服從公司的安排和調(diào)動，以良好的工作態(tài)度和自己最大的工作業(yè)績來回報公司，懇切希望您和您的公司給我這個機會，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，盼望貴公司的答復(fù)！
在此祝福您工作順利，身體健康，心情愉快，萬事順心！
此致敬禮
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從我校就業(yè)信息網(wǎng)站招聘信息中獲悉，貴公司招聘市場營銷人員，通過貴公司的簡介，使我基本了解了貴公司的情況。貴公司是世界500強之一，優(yōu)秀的企業(yè)文化奠定了貴公司的發(fā)展和前景，并為每一名員工的發(fā)展和提高提供了廣闊的空間。為此，我特向貴公司申請這一職位。
四、六級考試均一次性通過。并注重聽、說、讀、寫、譯等能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，達到了較好的水平。同時還學(xué)習(xí)了日語，現(xiàn)已達到二級水平。
不僅在外語方面，在其余課程上也刻苦努力，在校期間連年獲得獎學(xué)金，計算機通過國家二級等級考試。
作為一名當代大學(xué)生，深知綜合能力的重要性。所以我在學(xué)好本專業(yè)要求知識的同時，注重其它方面的鍛煉，積極參加校、院組織的各項活動。多次獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員等稱號，并在自己的努力下成為一名中共-黨員。我還積極參加社會實踐活動，使所學(xué)專業(yè)與社會實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，提高了自己解決問題和分析問題的能力，并增強了表達和溝通能力，以及團隊合作能力。
經(jīng)過大學(xué)四年的磨礪已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有著崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的合格大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力能夠勝任此崗位。本人敢于面對任何困難，因為我出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞和克服困難的精神和毅力。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
xx-x敬上
xx-xx年xx月xx日
大學(xué)生專題報告的格式及篇四
______老師:(頂格寫)。
我今天身體不舒服。頭疼，瀉肚，十分難受/我今天家里有事，不能上學(xué)去。請假一天。(請假時間你自己看)。
請假人：
日期：
尊敬的___老師：
您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________。
本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長(副班長)意見:。
班主任意見：
本人簽名：
日期：
大學(xué)生專題報告的格式及篇五
保證書。
相信大家都熟悉吧，為我們?nèi)粘Ｉ钪蟹稿e可用。那么你知道大學(xué)生保證書格式怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的大學(xué)生保證書格式，希望對你有用!
保證書格式通常保證書由標題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標題。
其一，單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。
其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《衛(wèi)生保證書》。
(二)稱呼。
保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關(guān)組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文。
正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書的緣由要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書的內(nèi)容保證書的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾。
保證書的結(jié)尾可以再次表示實現(xiàn)目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫，自然結(jié)束。
(五)落款。
落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學(xué)習(xí)。
自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
4、平時和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們怎會不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會撒謊學(xué)會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學(xué)校、系對我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生專題報告的格式及篇六
邁入大學(xué)的那一刻，每一位學(xué)子都是滿懷憧憬，滿懷期待，想像著大學(xué)生活得自由快樂、無拘無束，并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意，一些大學(xué)生就會遇到各種困擾的事情，譬如：想家想親人，不能適應(yīng)大學(xué)的生活；身處高手如云的環(huán)境，思想壓力大；太過于羞澀，不敢表現(xiàn)自己，與許多機會失之交臂；不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題，學(xué)會自我調(diào)節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應(yīng)問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市，陌生的校園，與自己尚不熟悉的同學(xué)生活在同一個屋檐下，在生活習(xí)性、學(xué)習(xí)方式等方面存在著較大的差異，還沒能完全從高中的生活中走出來，轉(zhuǎn)換到大學(xué)生的角色。因此在各個方面都覺得不習(xí)慣，由此而產(chǎn)生心理偏差，并可能因此一蹶不振，對大學(xué)生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學(xué)以后非常郁悶，他在開學(xué)時積極參加社團面試，一心想著大展拳腳，然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過，最終去了一個不怎么喜歡的社團，而且一直都是做跑腿打雜的事情，與自己開始的設(shè)想相差甚遠。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中的存在很大的區(qū)別，小郭一時難以適應(yīng)，再加上大學(xué)里藏龍臥虎，自己一直引以為傲的學(xué)習(xí)尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦，越吵越兇。似乎各種事情都不順利，小郭對現(xiàn)狀越來越不滿，一直心情低落，做任何事情都提不起興趣，更別說專心學(xué)習(xí)了。
案例分析：
小郭這是典型的對大學(xué)生活不適應(yīng)，而且因為社團的不順心，還引發(fā)了對自己的認知失調(diào)，人際關(guān)系的不融洽。大學(xué)中難免遇到不順心的事情，因為他的消極對待，讓他不僅對社團厭倦，還讓他失去了自信，在學(xué)習(xí)上感到技不如人。大學(xué)本是一個收獲友誼的地方，但他卻因為消極的心理，和室友產(chǎn)生摩擦，心情也因此低落。面對這些問題，小郭應(yīng)首先反思自己，人生不可能一帆風(fēng)順，不能因為這一點小風(fēng)浪而倒下，他應(yīng)該積極地去面對，機會失去了可以再爭取。在學(xué)業(yè)上，只要自己努力了，付出了，便問心無愧，而且付出就有回報，將來成績肯定會上去的。與自己的室友應(yīng)該坦誠相待，可以將心事向他們傾訴，從他們那里得到安慰。另外，小郭也可以去尋求心理老師、輔導(dǎo)員以及同學(xué)的幫助。
2、人際交往問題
大學(xué)生生活在一個有著上萬人的校園里，人際交往是生活中一個很重要的方面。而且，良好的人際關(guān)系有利于大學(xué)生的信息交流，有助于大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，是大學(xué)生全面發(fā)展和完善的重要條件，有利于促進大學(xué)生的心理健康。但是一些大學(xué)生因為性格靦腆，或者不懂與人交往的方式，只能孤獨一人，沒有可以談心的朋友，久而久之，造成性格孤僻，關(guān)上了心靈的窗口，每天生活在一個沒有關(guān)愛的世界里。
案例二
小斌，知名大學(xué)一年級新生，他是某理科奧賽的金牌得主，在普通學(xué)生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學(xué)第一個月，和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會，時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌，而小斌也樂此不疲地充當起了課外輔導(dǎo)老師的角色。但是小斌這位老師義務(wù)有個不大不小的缺點，那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪：“哈，這道題目簡單！”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”：“你這個地方犯的錯誤太低級了?！边@樣過了沒幾周，小斌發(fā)現(xiàn)，三位室友漸漸地不再向他請教問題了，對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復(fù)習(xí)期中考試的那段日子，小斌主動問室友們有什么可以幫忙，結(jié)果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是，小斌還聽到關(guān)于自己的傳聞，說自己“眼高于頂，好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報，父母則告訴小斌要當心“樹大招風(fēng)”，平時做人要懂得低調(diào)一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦，自己怎么就“樹大招風(fēng)”了呢？不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習(xí)教室當作自己的“避難所”。
案例分析：
小斌這是典型的因交往方式不當而引起的人際關(guān)系問題。他不懂得交往的藝術(shù)性，沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心，而造成友誼的破裂。他首先應(yīng)學(xué)會的.是理解別人內(nèi)心的情感，換位思考，將自己放到對方的位置上，考慮自己的言行是否合理。然后，他應(yīng)該學(xué)會正確表達自己的情感，同一種意思，以不同的語言表達出來，便會起到不一樣的效果，應(yīng)該將自己的心意以一種關(guān)心的口吻傳達出來，而不是去中傷別人。再者，他應(yīng)該學(xué)會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持，謙遜而不矯揉造作，在待人接物中，充分顯示出自己的誠摯之心。而且，當與室友有矛盾時，應(yīng)主動去找他們溝通解決，而不是避而遠之，將關(guān)系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學(xué)不再像高中，以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學(xué)們的生活中。但畢竟還是稚嫩，有些大學(xué)生根本不懂得戀愛的意義，不懂得照顧對方的感受，原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨，因為分手而帶來痛苦，并影響學(xué)業(yè)和以后的人生。由此，樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學(xué)，也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會，他們分在一組，從此就熟悉起來。因為都來自山西，感覺上比別的同學(xué)更親近一些，女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來，兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后，兩個人開始鬧別扭，爭吵不斷，男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊，再也不想和異性交往，而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析：
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理，女孩應(yīng)正確的看待失戀。在遇到這種事的時候，首先要學(xué)會自我調(diào)適，正確了解愛情的本質(zhì)，尊重對方的選擇，并祝愿對方從此幸?？鞓贰Ｈ绻晕艺{(diào)適沒有效果，不要將委屈悶在心里，而是尋求他人的幫助?？梢匀フ易约鹤钜玫呐笥?，向他們傾訴內(nèi)心的苦悶，尋求心理安慰和寄托；可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，像投身到自然，感受新鮮的空氣來釋放內(nèi)心的苦悶；還要學(xué)會自我反省，總結(jié)失戀的原因，讓自我得到更新和升華。
大學(xué)是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺，在這個過程中，健康的心理也是必不可少的一部分，因此學(xué)會自己解決遇到的一些壓力挫折，保持身心的健康是重要的，而且，還要學(xué)會尋求別人的幫助，因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內(nèi)心之后，在有了朋友的幫助之后，更要有自己對于學(xué)業(yè)、未來的規(guī)劃，有自己明確的目標，并且要為之堅持下去，實現(xiàn)它。如此之后，我們的大學(xué)生活才是精彩充實的，才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學(xué)會自助，完善自身
（1）以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學(xué)習(xí)和工作有很大的影響，而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài)，不管你面對怎樣的逆境，都能隨遇而安，積極尋找事業(yè)的樂趣，發(fā)覺生活的光明面。
（2）正視現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。馬克思曾說：“在框架的限制中尋求自由?！比瞬荒芨淖冏约核幍纳鐣F(xiàn)實，所以應(yīng)該正視現(xiàn)實，勇敢的去接受挑戰(zhàn)，不斷完善自我，是自己更加適應(yīng)社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的，如果對現(xiàn)實憤懣不平，更是無益的，我們要會換位思考，要轉(zhuǎn)變思路，要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑，而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
（3）自尊自愛。一個人只有自己尊重自己，才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足，這樣才會更好的發(fā)展自我，才不會被自卑的心理掌控。
（4）建立和諧的人際關(guān)系。我們所處的社會是一個大家庭，處處有合作，而良好的人際關(guān)系是合作的基礎(chǔ)。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古，不如盡自己所能幫助別人，學(xué)會溝通，理解別人也讓別人能理解自己。
（5）正確對待挫折。挫折在所難免，對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過：“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?！边@應(yīng)當作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵，更是對我們的提高，我們在經(jīng)歷失敗挫折之后，會更清楚自己的不足在哪里，就會為完善自身提供一個方向，俗話說“失敗是成功之母”，要相信，陽光總在風(fēng)雨后。
2、敞開心扉，樂于助人
心理老師和輔導(dǎo)員比學(xué)生有更多的經(jīng)驗，因此他們處理學(xué)生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊，因此有時來自同學(xué)的幫助會更及時，而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人，對同學(xué)遇到的困擾能更好地體會，或許我們自身也曾有這樣的經(jīng)歷，從而可以根據(jù)以往的經(jīng)驗向他們提出建議，給他們以安慰。換一個角度，幫助別人也會使自己的內(nèi)心有一種成就感，當看到別人的煩惱褪去，又掛上昔日的笑容，我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標，筑夢未來
沒有目標的人生就像沒有航向的帆船，大學(xué)生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標，從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經(jīng)不再是往日那個無憂無慮的少年，而是一個已滿十八周歲的成年人，我們應(yīng)該有自己的人生目標，對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該思考自己人生的方向，為將來做好準備。
總之，希望每個大學(xué)生都能敞開心扉，學(xué)會自助與助人，向著自己人生的.目標奮斗，讓自己的大學(xué)生活積極健康而富有。
大學(xué)生專題報告的格式及篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxxx大學(xué)xxxx系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學(xué)是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：xxx。
xxxx年xx月。
大學(xué)生專題報告的格式及篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好 !我叫xx-x，是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。感謝你抽空垂閱一下我的自薦信，下面，我將對自己進行一個簡單的個人自我介紹！
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來自河南省新鄉(xiāng)市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。在學(xué)校的兩年光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼保送瓿蓪W(xué)校的教學(xué)大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高?；仡檭赡晟?，我學(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
隨信附上個人求職簡歷表，最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的個人自我介紹！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附求職簡歷，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：
我是一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，名叫xx。xx年，我從家鄉(xiāng)長徐州考入北京理工大學(xué)電子工程系。并在2012年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在校期間我認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。多次獲得獎學(xué)金，組織參加了多項學(xué)院活動，受到學(xué)院師生一致好評。還擔任本班的班長和學(xué)生。
我應(yīng)聘的職位是xx-x。這一工作定位是我經(jīng)過對自己能力和社會需求的衡量之后，最終的決定。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的'不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ币恢笔俏业娜松裱?！
同時我性格開朗、樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務(wù)實，待人熱情真誠。工作態(tài)度認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織管理能力，善于創(chuàng)新，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，在各類社會實踐活動中，如教育實習(xí)，家教，商場銷售工作等，能與同事、同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。
參加過畢業(yè)前的社會實踐工作，使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴公司所要求的工作。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！
熱切期待您的回音！
敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xx
您好！
我是徐州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
另外在學(xué)好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才，而通過社會實踐進一步提高了我的組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！
最后我想說在眾多的醫(yī)學(xué)生中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，自薦有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來自xx-x大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)的大強。本人在大學(xué)期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學(xué)校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的重要性，還學(xué)會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學(xué)會了如何和人交流溝通?？梢哉f，我的大學(xué)生活很充實，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。
大一到大三期間，我在計算機中心擔任網(wǎng)絡(luò)管-理-員，主要負責機房網(wǎng)絡(luò)和工作站的日常維護工作，還負責機房財務(wù)收支管理工作。在這三年里，我不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。我還認識到了團隊精神和誠信的重要性，我懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。
大三到大四期間，我任職公共外語教學(xué)部辦公室助理，從中我學(xué)會了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的工作，學(xué)會了如何和其他人溝通交流，學(xué)會了如何和領(lǐng)導(dǎo)相處。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間我熟練掌握了計算機故障修復(fù)、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁制作方面的技能。嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。2015年11月，我參加了“全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）-網(wǎng)絡(luò)工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學(xué)習(xí)，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能。
大學(xué)期間我還拿到了計算機等級考試考生--三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從剛進許昌學(xué)院時，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學(xué)公認的“計算機高手”，在計算機和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了我的學(xué)習(xí)認知潛力、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡(luò)的強烈的興趣。
根據(jù)大學(xué)四年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說日新月異，我也相信自己對技術(shù)和應(yīng)用的學(xué)習(xí)能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。
希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的求職請求，我保證不會讓你失望。
鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：大強
2015年1月2日
大學(xué)生專題報告的格式及篇九
××人事處負責同志：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從臨江大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)少兒園當了少兒教師。一年來，在用非所學(xué)(所長)的崗位上已耽擱了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，高中中學(xué)時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查匯報一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關(guān)借用精選作文字工作，寫過多種計劃、
總結(jié)。
歸納、匯報，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是實驗中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績首屈一指。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人合適擔任秘書工作或外語公共課。
教學(xué)。
工作。
負責同志，我完全有把握地說，假如你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的奉獻。
此致
敬禮!
求職者：×××。
××年×月×日。
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十
xxx大學(xué)：
經(jīng)研究決定，同意接收貴校學(xué)院專業(yè)同學(xué)(學(xué)。
號：)來我單位實習(xí)。實習(xí)崗位：，時間從年月日至年月日，委派同志(職稱/職務(wù)：，聯(lián)系電話：)進行實習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實習(xí)期間，工作安全由我單位負責承擔，學(xué)生人身財產(chǎn)安全由學(xué)生本人承擔。
特此證明。
實習(xí)單位(公章)：
實習(xí)生簽名：
大學(xué)生專題報告的格式及篇十一
尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信，對此表示由衷地感激，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。
我家鄉(xiāng)是東海之濱那個美麗的城市——臺州溫嶺，那里是千年曙光的首照地，我生長在那里，學(xué)習(xí)在那里，倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì)。
人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學(xué)就是一個放飛夢想的舞臺。20__年的金秋，經(jīng)過夏日赤熱的考驗，迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于浙江大學(xué)，一所全國知名的綜合型大學(xué)，就讀于法學(xué)院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想!
在大學(xué)里，我依然相信知識最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識和法學(xué)專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學(xué)可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學(xué)識之樹能茁壯健康成長。
大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責任意識。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!
還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風(fēng)格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務(wù)意識。
平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開眼看世界;而書本，特別是歷史的書、文學(xué)的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己!
請相信：我的能力和我的身高成正比!選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!
衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!
20__年x月x日。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十二
根據(jù)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》(群組發(fā)[2013]23號)及《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》(金紀發(fā)〔2014〕9號)有關(guān)文件精神和要求，我校結(jié)合實際，制定了《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)專項整治工作實施方案》，認真組織開展專項整治工作。
(一)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實整改責任。制定《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作實施方案》，成立由學(xué)校黨委書記靳新濤同志、學(xué)校黨委副書記戴海濤任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，學(xué)校普通黨員為成員的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務(wù)落到實處。
(二)堅持問題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強烈的四風(fēng)問題開展專項整治。我校嚴格對照中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“四風(fēng)”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我校先后征求意見4次，收到意見60條，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見45條，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問題5條。結(jié)合我校自身四風(fēng)方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動，整治多占辦公用房，整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治違規(guī)發(fā)放津貼補貼等四個方面的專項整治工作。
(三)堅持開門整改，自覺接受群眾監(jiān)督。在專項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標準，敞開大門解決“四風(fēng)”突出問題，將專項整治工作的內(nèi)容、目標、時限、責任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機關(guān)工作作風(fēng)進一步改進，服務(wù)水平進一步提升。
(四)堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動情況。通過修訂相關(guān)的學(xué)校管理規(guī)定制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來比去年同期精簡會議8個，較上年同期精簡文件20個。活動開展以來，嚴格控制接待數(shù)量，公務(wù)接待基本上安排在學(xué)院食堂，較上年同期壓縮“三公經(jīng)費”幾千元。
2.整治多占辦公用房專項行動情況。前段時間，通過嚴格對照檢查，個別領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出自己的辦公用房偏大問題，并已自覺進行了整改。近幾年學(xué)院沒有建設(shè)任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學(xué)校論壇、展會、檢查評比等活動不多，節(jié)慶也很少，學(xué)校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會”考慮到學(xué)校沒有合適演出場所，以往一般到校外租賃場地召開。今年為了節(jié)約開支，演出在學(xué)校操場露天舉行，會場布置和獎品費用都由企業(yè)贊助，減少費用2000元，學(xué)校幾乎不用花錢。
4.整治“違規(guī)發(fā)放津貼補貼”專項行動情況。根據(jù)金鄉(xiāng)縣要求，我校嚴格執(zhí)行《金鄉(xiāng)縣教育行風(fēng)8項60條規(guī)定》等有關(guān)文件精神，自2013年末開始嚴禁發(fā)放或變相發(fā)放任何形式的各類津貼、補貼、獎金、實物。
二、整改臺帳落實情況
認真落實金鄉(xiāng)縣紀委辦公室制定的《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》，明確了分解任務(wù)，落實責任人、責任部門和完成時限。目前各個項目的整改工作有序進行，落實整改情況如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)深入基層少，聯(lián)系師生少問題。整改措施：1.完善班子聯(lián)系群眾制度，要求班子成員每月下聯(lián)系點2次以上。責任人：黨委副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前完成制度建設(shè)。
落實整改情況：1.制定《胡集中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度》，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層、接待群眾的次數(shù)、頻率、反映意見的處理都做出規(guī)范性的要求;進一步完善學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層單位制度，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在按照工作分工，加強對分管部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的同時，每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)系一至兩個級部。2. 教育實踐活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次下基層和師生交流、傾聽群眾聲音，積極參加指導(dǎo)各聯(lián)系點的民主生活會，參與各種聯(lián)誼活動，努力和師生員工打成一片。
(三)班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作;2.要求班子成員必須主動加強溝通，列入工作責任。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室、政教處、后勤處、教務(wù)處、、學(xué)生處、工會、團委。整改時限：長期堅持。
落實整改情況：領(lǐng)導(dǎo)班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關(guān)注國家和省市相關(guān)教育政策法規(guī)，主動相互聯(lián)系，多匯報、多溝通，爭取支持，帶好方向，努力為提高學(xué)校辦學(xué)水平、改善辦學(xué)條件而努力。目前，該項工作積極推進。
(三)“三公”經(jīng)費使用問題。整改措施：1.完善“三公”經(jīng)費管理制度2. 堅決貫徹中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，在五項專項治理的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校實施細則。3.落實“一支筆”審批制度。責任人：辦公室主任朱明濤。責任部門：財務(wù)處、辦公室、后勤處。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)。
落實整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經(jīng)費開支的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)差旅費管理辦法》等制度，進一步規(guī)范“三公”經(jīng)費開支的管理，提高“三公”經(jīng)費的使用效率。活動開展以來，嚴格控制接待數(shù)量，嚴格執(zhí)行管理標準，公務(wù)接待基本都安排在學(xué)院食堂，公務(wù)接待經(jīng)費進一步壓縮。
(四)會議多，文件多，存在以會議落實會議、文件落實文件的情況。整改措施：1.完善會議管理制度;2.建立推行校內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)，明年推行電子政務(wù)。
落實整改情況：制訂或完善一系列整治文山會海的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)會議管理規(guī)定》、完善《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)辦公會議事規(guī)則》等制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來會議和文件數(shù)量進一步精簡。
(五)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)業(yè)精神有所減弱問題。整改措施：1. 學(xué)校黨委作出反對“四風(fēng)”公開承諾。自覺遵守黨的政治紀律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭堅決抵制“四風(fēng)”，向全院師生作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。2. 全面深化專項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題。責任人：黨委書記靳新濤、副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前公布。
落實整改情況：1.加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、次數(shù)、形式等做出制度性的規(guī)范，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)和戰(zhàn)斗力。2. 通過與上級部門的積極溝通大力支持學(xué)校的轉(zhuǎn)制發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)定位已經(jīng)進一步明確，長遠規(guī)劃更加清晰，大大增強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)展信心和工作積極性;通過教育實踐活動，進一步弘揚艱苦奮斗精神，有領(lǐng)導(dǎo)同志更是帶病上班、以身作則。3. 學(xué)校黨委向全校師生作出反對“四風(fēng)”公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。
以上就是胡集中學(xué)結(jié)合關(guān)于“堅決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害群眾利益行為專項整治工作”的所做的自查自糾專題報告。
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大學(xué)生專題報告的格式及篇一
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內(nèi)容上具有專一性。
標題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關(guān)。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)。
經(jīng)驗。
為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產(chǎn)生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。
結(jié)尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結(jié)。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭?。按照市委學(xué)習(xí)實踐活動的安排，在前期學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施。
方案。
確定兩個重點討論課題即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群團組織。”動員大會上疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學(xué)黨員圍繞討論課題認真做好準備廣泛收集資料、認真思索做好發(fā)言提綱。她還強調(diào)解放思想大討論活動要做到“四個結(jié)合”即與實施“換腦”工程促進實際工作開展相結(jié)合;與加強機關(guān)效能建設(shè)提高辦事效率相結(jié)合;與轉(zhuǎn)變工作方式方法樹立求真務(wù)實、創(chuàng)新實干的工作作風(fēng)相結(jié)合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結(jié)合以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上，4月12日，疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學(xué)習(xí)實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學(xué)習(xí)討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內(nèi)涵的認識，著力破除了“怕”字當頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉(zhuǎn)化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當作是一項長期任務(wù)，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務(wù)，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作。
計劃。
和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改。
計劃。
的落實，切實做到工作觀念有新轉(zhuǎn)變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學(xué)生專題報告的格式及篇二
大學(xué)生新聞稿格式是怎么樣的?有什么樣的寫法?請看下面的大學(xué)生新聞稿吧!
大新聞(600字左右)
主標題：擇取活動亮點，簡述活動內(nèi)容，力求上口，奪人眼球。
(建議： 引用活動宣傳語，組織對偶句，長短句等。
如：尋訪校友足跡 共享職場生涯，奉獻你我愛心 牽手留守兒童，弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內(nèi)容。
(如：我校赴福田社會 實踐團成功舉辦校友訪談會，我校“手拉手與愛同行”暑期社會實踐團留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟，調(diào)研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標題：簡單正式介紹活動負責團體及活動內(nèi)容。
(如：我校成功舉行 第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，土木學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
*時間：×月×日上午(下午)或者×月×日×?xí)r，切忌“下午14時”等錯可使用“近日，近期”等詞語。
*地點：如：我校映雪長廊、我校新操場、五百人報告廳等
*注：參與活動的主體(主要負責、參與活動的團體)可不提及，若是該團體 之外的成員參加，應(yīng)予以指出。
若有嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席，應(yīng)按職稱高低寫出，(黨委書記，黨委副書記兼校長，專職副書記，黨組成員常務(wù)副校長，黨組成員副校長，副校長，其次是團委，其次是院級，再到老師學(xué)生)人數(shù)較多時擇重而寫。
絕對不可出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職位、名字錯誤，寧缺勿錯!
*意義：為了。此次活動以。
為宗旨等。
*現(xiàn)場描述：到場人數(shù)有五百余人，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚等。
*避免使用“山東建筑大學(xué)“，應(yīng)用”我?！?。
1、將具體活動的具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹活動流程，并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。
一些基本流程：“××講話、××發(fā)表?！币还P帶過(除非講話的任務(wù)較為重要，可簡單一兩句話概括講話內(nèi)容)，特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動，不得表達個人觀點或者摻雜個人情感。
“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，但“我?！薄拔以骸薄拔疑鐖F”“我報社”可有。
盡量減少修飾語句的使用。
適當描述現(xiàn)場整體氣氛，如：現(xiàn)場氛圍熱烈，現(xiàn)場掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場評委的.一致好評等。
20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。
院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。
在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當?shù)母咚綄Q。
決賽在50分鐘后進行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。
比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。
雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。
結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點并進行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。
正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。
激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。
院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。
正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。
相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌!
大學(xué)生專題報告的格式及篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦信。我是中山大學(xué)計算機系xx界的學(xué)生，將在xx年7月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特作個人自我介紹，愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。
大學(xué)三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發(fā)展而準備。大學(xué)三年里，我除了熟練地掌握基礎(chǔ)知識之外，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領(lǐng)風(fēng)騷的我，計算機已達到了專業(yè)水平，這一切使我初步具備了從事計算機應(yīng)用、會計、市場營銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲，士為知己者死”，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。下頁附個人履歷表，若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。
謹祝
貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名待業(yè)的大學(xué)生，就讀于江西省宜春市宜春學(xué)院，屬經(jīng)濟與管理院，所選專業(yè)是全國以呈熱潮形式的電子商務(wù)專業(yè)，我將于2015年5月分畢業(yè)參加工作，值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)您抽出時間來審閱我的簡歷！
我一直很關(guān)注貴公司的`招聘信息，我了解到貴公司是一個很有發(fā)展前景，朝氣蓬勃，充滿活力的大集體，良好的工作氛圍和企業(yè)文化，很強的專業(yè)性知識，是我一直渴望的工作場所，我很樂意，也很期望能到貴公司工作，為其興盛繁榮盡自己的一份微薄之力！ 在大學(xué)的幾年時間里，我不斷的提高自身的文化素質(zhì)和思想道德，積極參加社會各項活動，努力提高了自身的綜合素質(zhì)，雖不敢說自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是掌握了一定的專業(yè)知識和****管理知識，積累了很多的實際經(jīng)驗，本人工作責任心強，勤懇踏實，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團隊合作精神和集體觀念，具有高度的****性和紀律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強！
若貴公司愿意接收，我將不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風(fēng)努力奮斗，我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻，我將服從公司的安排和調(diào)動，以良好的工作態(tài)度和自己最大的工作業(yè)績來回報公司，懇切希望您和您的公司給我這個機會，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，盼望貴公司的答復(fù)！
在此祝福您工作順利，身體健康，心情愉快，萬事順心！
此致敬禮
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從我校就業(yè)信息網(wǎng)站招聘信息中獲悉，貴公司招聘市場營銷人員，通過貴公司的簡介，使我基本了解了貴公司的情況。貴公司是世界500強之一，優(yōu)秀的企業(yè)文化奠定了貴公司的發(fā)展和前景，并為每一名員工的發(fā)展和提高提供了廣闊的空間。為此，我特向貴公司申請這一職位。
四、六級考試均一次性通過。并注重聽、說、讀、寫、譯等能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，達到了較好的水平。同時還學(xué)習(xí)了日語，現(xiàn)已達到二級水平。
不僅在外語方面，在其余課程上也刻苦努力，在校期間連年獲得獎學(xué)金，計算機通過國家二級等級考試。
作為一名當代大學(xué)生，深知綜合能力的重要性。所以我在學(xué)好本專業(yè)要求知識的同時，注重其它方面的鍛煉，積極參加校、院組織的各項活動。多次獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員等稱號，并在自己的努力下成為一名中共-黨員。我還積極參加社會實踐活動，使所學(xué)專業(yè)與社會實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，提高了自己解決問題和分析問題的能力，并增強了表達和溝通能力，以及團隊合作能力。
經(jīng)過大學(xué)四年的磨礪已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有著崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的合格大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力能夠勝任此崗位。本人敢于面對任何困難，因為我出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞和克服困難的精神和毅力。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
xx-x敬上
xx-xx年xx月xx日
大學(xué)生專題報告的格式及篇四
______老師:(頂格寫)。
我今天身體不舒服。頭疼，瀉肚，十分難受/我今天家里有事，不能上學(xué)去。請假一天。(請假時間你自己看)。
請假人：
日期：
尊敬的___老師：
您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________。
本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長(副班長)意見:。
班主任意見：
本人簽名：
日期：
大學(xué)生專題報告的格式及篇五
保證書。
相信大家都熟悉吧，為我們?nèi)粘Ｉ钪蟹稿e可用。那么你知道大學(xué)生保證書格式怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的大學(xué)生保證書格式，希望對你有用!
保證書格式通常保證書由標題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標題。
其一，單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。
其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《衛(wèi)生保證書》。
(二)稱呼。
保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關(guān)組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文。
正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書的緣由要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書的內(nèi)容保證書的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾。
保證書的結(jié)尾可以再次表示實現(xiàn)目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫，自然結(jié)束。
(五)落款。
落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學(xué)習(xí)。
自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
4、平時和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們怎會不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會撒謊學(xué)會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學(xué)校、系對我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生專題報告的格式及篇六
邁入大學(xué)的那一刻，每一位學(xué)子都是滿懷憧憬，滿懷期待，想像著大學(xué)生活得自由快樂、無拘無束，并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意，一些大學(xué)生就會遇到各種困擾的事情，譬如：想家想親人，不能適應(yīng)大學(xué)的生活；身處高手如云的環(huán)境，思想壓力大；太過于羞澀，不敢表現(xiàn)自己，與許多機會失之交臂；不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題，學(xué)會自我調(diào)節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應(yīng)問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市，陌生的校園，與自己尚不熟悉的同學(xué)生活在同一個屋檐下，在生活習(xí)性、學(xué)習(xí)方式等方面存在著較大的差異，還沒能完全從高中的生活中走出來，轉(zhuǎn)換到大學(xué)生的角色。因此在各個方面都覺得不習(xí)慣，由此而產(chǎn)生心理偏差，并可能因此一蹶不振，對大學(xué)生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學(xué)以后非常郁悶，他在開學(xué)時積極參加社團面試，一心想著大展拳腳，然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過，最終去了一個不怎么喜歡的社團，而且一直都是做跑腿打雜的事情，與自己開始的設(shè)想相差甚遠。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中的存在很大的區(qū)別，小郭一時難以適應(yīng)，再加上大學(xué)里藏龍臥虎，自己一直引以為傲的學(xué)習(xí)尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦，越吵越兇。似乎各種事情都不順利，小郭對現(xiàn)狀越來越不滿，一直心情低落，做任何事情都提不起興趣，更別說專心學(xué)習(xí)了。
案例分析：
小郭這是典型的對大學(xué)生活不適應(yīng)，而且因為社團的不順心，還引發(fā)了對自己的認知失調(diào)，人際關(guān)系的不融洽。大學(xué)中難免遇到不順心的事情，因為他的消極對待，讓他不僅對社團厭倦，還讓他失去了自信，在學(xué)習(xí)上感到技不如人。大學(xué)本是一個收獲友誼的地方，但他卻因為消極的心理，和室友產(chǎn)生摩擦，心情也因此低落。面對這些問題，小郭應(yīng)首先反思自己，人生不可能一帆風(fēng)順，不能因為這一點小風(fēng)浪而倒下，他應(yīng)該積極地去面對，機會失去了可以再爭取。在學(xué)業(yè)上，只要自己努力了，付出了，便問心無愧，而且付出就有回報，將來成績肯定會上去的。與自己的室友應(yīng)該坦誠相待，可以將心事向他們傾訴，從他們那里得到安慰。另外，小郭也可以去尋求心理老師、輔導(dǎo)員以及同學(xué)的幫助。
2、人際交往問題
大學(xué)生生活在一個有著上萬人的校園里，人際交往是生活中一個很重要的方面。而且，良好的人際關(guān)系有利于大學(xué)生的信息交流，有助于大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，是大學(xué)生全面發(fā)展和完善的重要條件，有利于促進大學(xué)生的心理健康。但是一些大學(xué)生因為性格靦腆，或者不懂與人交往的方式，只能孤獨一人，沒有可以談心的朋友，久而久之，造成性格孤僻，關(guān)上了心靈的窗口，每天生活在一個沒有關(guān)愛的世界里。
案例二
小斌，知名大學(xué)一年級新生，他是某理科奧賽的金牌得主，在普通學(xué)生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學(xué)第一個月，和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會，時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌，而小斌也樂此不疲地充當起了課外輔導(dǎo)老師的角色。但是小斌這位老師義務(wù)有個不大不小的缺點，那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪：“哈，這道題目簡單！”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”：“你這個地方犯的錯誤太低級了?！边@樣過了沒幾周，小斌發(fā)現(xiàn)，三位室友漸漸地不再向他請教問題了，對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復(fù)習(xí)期中考試的那段日子，小斌主動問室友們有什么可以幫忙，結(jié)果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是，小斌還聽到關(guān)于自己的傳聞，說自己“眼高于頂，好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報，父母則告訴小斌要當心“樹大招風(fēng)”，平時做人要懂得低調(diào)一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦，自己怎么就“樹大招風(fēng)”了呢？不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習(xí)教室當作自己的“避難所”。
案例分析：
小斌這是典型的因交往方式不當而引起的人際關(guān)系問題。他不懂得交往的藝術(shù)性，沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心，而造成友誼的破裂。他首先應(yīng)學(xué)會的.是理解別人內(nèi)心的情感，換位思考，將自己放到對方的位置上，考慮自己的言行是否合理。然后，他應(yīng)該學(xué)會正確表達自己的情感，同一種意思，以不同的語言表達出來，便會起到不一樣的效果，應(yīng)該將自己的心意以一種關(guān)心的口吻傳達出來，而不是去中傷別人。再者，他應(yīng)該學(xué)會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持，謙遜而不矯揉造作，在待人接物中，充分顯示出自己的誠摯之心。而且，當與室友有矛盾時，應(yīng)主動去找他們溝通解決，而不是避而遠之，將關(guān)系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學(xué)不再像高中，以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學(xué)們的生活中。但畢竟還是稚嫩，有些大學(xué)生根本不懂得戀愛的意義，不懂得照顧對方的感受，原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨，因為分手而帶來痛苦，并影響學(xué)業(yè)和以后的人生。由此，樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學(xué)，也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會，他們分在一組，從此就熟悉起來。因為都來自山西，感覺上比別的同學(xué)更親近一些，女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來，兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后，兩個人開始鬧別扭，爭吵不斷，男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊，再也不想和異性交往，而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析：
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理，女孩應(yīng)正確的看待失戀。在遇到這種事的時候，首先要學(xué)會自我調(diào)適，正確了解愛情的本質(zhì)，尊重對方的選擇，并祝愿對方從此幸?？鞓贰Ｈ绻晕艺{(diào)適沒有效果，不要將委屈悶在心里，而是尋求他人的幫助?？梢匀フ易约鹤钜玫呐笥?，向他們傾訴內(nèi)心的苦悶，尋求心理安慰和寄托；可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，像投身到自然，感受新鮮的空氣來釋放內(nèi)心的苦悶；還要學(xué)會自我反省，總結(jié)失戀的原因，讓自我得到更新和升華。
大學(xué)是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺，在這個過程中，健康的心理也是必不可少的一部分，因此學(xué)會自己解決遇到的一些壓力挫折，保持身心的健康是重要的，而且，還要學(xué)會尋求別人的幫助，因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內(nèi)心之后，在有了朋友的幫助之后，更要有自己對于學(xué)業(yè)、未來的規(guī)劃，有自己明確的目標，并且要為之堅持下去，實現(xiàn)它。如此之后，我們的大學(xué)生活才是精彩充實的，才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學(xué)會自助，完善自身
（1）以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學(xué)習(xí)和工作有很大的影響，而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài)，不管你面對怎樣的逆境，都能隨遇而安，積極尋找事業(yè)的樂趣，發(fā)覺生活的光明面。
（2）正視現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。馬克思曾說：“在框架的限制中尋求自由?！比瞬荒芨淖冏约核幍纳鐣F(xiàn)實，所以應(yīng)該正視現(xiàn)實，勇敢的去接受挑戰(zhàn)，不斷完善自我，是自己更加適應(yīng)社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的，如果對現(xiàn)實憤懣不平，更是無益的，我們要會換位思考，要轉(zhuǎn)變思路，要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑，而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
（3）自尊自愛。一個人只有自己尊重自己，才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足，這樣才會更好的發(fā)展自我，才不會被自卑的心理掌控。
（4）建立和諧的人際關(guān)系。我們所處的社會是一個大家庭，處處有合作，而良好的人際關(guān)系是合作的基礎(chǔ)。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古，不如盡自己所能幫助別人，學(xué)會溝通，理解別人也讓別人能理解自己。
（5）正確對待挫折。挫折在所難免，對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過：“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?！边@應(yīng)當作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵，更是對我們的提高，我們在經(jīng)歷失敗挫折之后，會更清楚自己的不足在哪里，就會為完善自身提供一個方向，俗話說“失敗是成功之母”，要相信，陽光總在風(fēng)雨后。
2、敞開心扉，樂于助人
心理老師和輔導(dǎo)員比學(xué)生有更多的經(jīng)驗，因此他們處理學(xué)生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊，因此有時來自同學(xué)的幫助會更及時，而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人，對同學(xué)遇到的困擾能更好地體會，或許我們自身也曾有這樣的經(jīng)歷，從而可以根據(jù)以往的經(jīng)驗向他們提出建議，給他們以安慰。換一個角度，幫助別人也會使自己的內(nèi)心有一種成就感，當看到別人的煩惱褪去，又掛上昔日的笑容，我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標，筑夢未來
沒有目標的人生就像沒有航向的帆船，大學(xué)生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標，從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經(jīng)不再是往日那個無憂無慮的少年，而是一個已滿十八周歲的成年人，我們應(yīng)該有自己的人生目標，對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該思考自己人生的方向，為將來做好準備。
總之，希望每個大學(xué)生都能敞開心扉，學(xué)會自助與助人，向著自己人生的.目標奮斗，讓自己的大學(xué)生活積極健康而富有。
大學(xué)生專題報告的格式及篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxxx大學(xué)xxxx系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學(xué)是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：xxx。
xxxx年xx月。
大學(xué)生專題報告的格式及篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好 !我叫xx-x，是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。感謝你抽空垂閱一下我的自薦信，下面，我將對自己進行一個簡單的個人自我介紹！
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來自河南省新鄉(xiāng)市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。在學(xué)校的兩年光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼保送瓿蓪W(xué)校的教學(xué)大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高?；仡檭赡晟?，我學(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
隨信附上個人求職簡歷表，最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的個人自我介紹！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附求職簡歷，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：
我是一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，名叫xx。xx年，我從家鄉(xiāng)長徐州考入北京理工大學(xué)電子工程系。并在2012年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在校期間我認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。多次獲得獎學(xué)金，組織參加了多項學(xué)院活動，受到學(xué)院師生一致好評。還擔任本班的班長和學(xué)生。
我應(yīng)聘的職位是xx-x。這一工作定位是我經(jīng)過對自己能力和社會需求的衡量之后，最終的決定。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的'不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ币恢笔俏业娜松裱?！
同時我性格開朗、樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務(wù)實，待人熱情真誠。工作態(tài)度認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織管理能力，善于創(chuàng)新，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，在各類社會實踐活動中，如教育實習(xí)，家教，商場銷售工作等，能與同事、同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。
參加過畢業(yè)前的社會實踐工作，使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴公司所要求的工作。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！
熱切期待您的回音！
敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xx
您好！
我是徐州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
另外在學(xué)好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才，而通過社會實踐進一步提高了我的組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！
最后我想說在眾多的醫(yī)學(xué)生中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，自薦有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來自xx-x大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)的大強。本人在大學(xué)期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學(xué)校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的重要性，還學(xué)會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學(xué)會了如何和人交流溝通?？梢哉f，我的大學(xué)生活很充實，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。
大一到大三期間，我在計算機中心擔任網(wǎng)絡(luò)管-理-員，主要負責機房網(wǎng)絡(luò)和工作站的日常維護工作，還負責機房財務(wù)收支管理工作。在這三年里，我不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。我還認識到了團隊精神和誠信的重要性，我懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。
大三到大四期間，我任職公共外語教學(xué)部辦公室助理，從中我學(xué)會了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的工作，學(xué)會了如何和其他人溝通交流，學(xué)會了如何和領(lǐng)導(dǎo)相處。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間我熟練掌握了計算機故障修復(fù)、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁制作方面的技能。嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。2015年11月，我參加了“全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）-網(wǎng)絡(luò)工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學(xué)習(xí)，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能。
大學(xué)期間我還拿到了計算機等級考試考生--三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從剛進許昌學(xué)院時，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學(xué)公認的“計算機高手”，在計算機和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了我的學(xué)習(xí)認知潛力、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡(luò)的強烈的興趣。
根據(jù)大學(xué)四年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說日新月異，我也相信自己對技術(shù)和應(yīng)用的學(xué)習(xí)能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。
希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的求職請求，我保證不會讓你失望。
鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：大強
2015年1月2日
大學(xué)生專題報告的格式及篇九
××人事處負責同志：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從臨江大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)少兒園當了少兒教師。一年來，在用非所學(xué)(所長)的崗位上已耽擱了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，高中中學(xué)時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查匯報一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關(guān)借用精選作文字工作，寫過多種計劃、
總結(jié)。
歸納、匯報，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是實驗中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績首屈一指。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人合適擔任秘書工作或外語公共課。
教學(xué)。
工作。
負責同志，我完全有把握地說，假如你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的奉獻。
此致
敬禮!
求職者：×××。
××年×月×日。
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十
xxx大學(xué)：
經(jīng)研究決定，同意接收貴校學(xué)院專業(yè)同學(xué)(學(xué)。
號：)來我單位實習(xí)。實習(xí)崗位：，時間從年月日至年月日，委派同志(職稱/職務(wù)：，聯(lián)系電話：)進行實習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實習(xí)期間，工作安全由我單位負責承擔，學(xué)生人身財產(chǎn)安全由學(xué)生本人承擔。
特此證明。
實習(xí)單位(公章)：
實習(xí)生簽名：
大學(xué)生專題報告的格式及篇十一
尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信，對此表示由衷地感激，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。
我家鄉(xiāng)是東海之濱那個美麗的城市——臺州溫嶺，那里是千年曙光的首照地，我生長在那里，學(xué)習(xí)在那里，倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì)。
人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學(xué)就是一個放飛夢想的舞臺。20__年的金秋，經(jīng)過夏日赤熱的考驗，迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于浙江大學(xué)，一所全國知名的綜合型大學(xué)，就讀于法學(xué)院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想!
在大學(xué)里，我依然相信知識最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識和法學(xué)專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學(xué)可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學(xué)識之樹能茁壯健康成長。
大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責任意識。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!
還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風(fēng)格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務(wù)意識。
平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開眼看世界;而書本，特別是歷史的書、文學(xué)的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己!
請相信：我的能力和我的身高成正比!選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!
衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!
20__年x月x日。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十二
根據(jù)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》(群組發(fā)[2013]23號)及《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》(金紀發(fā)〔2014〕9號)有關(guān)文件精神和要求，我校結(jié)合實際，制定了《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)專項整治工作實施方案》，認真組織開展專項整治工作。
(一)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實整改責任。制定《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作實施方案》，成立由學(xué)校黨委書記靳新濤同志、學(xué)校黨委副書記戴海濤任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，學(xué)校普通黨員為成員的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務(wù)落到實處。
(二)堅持問題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強烈的四風(fēng)問題開展專項整治。我校嚴格對照中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“四風(fēng)”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我校先后征求意見4次，收到意見60條，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見45條，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問題5條。結(jié)合我校自身四風(fēng)方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動，整治多占辦公用房，整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治違規(guī)發(fā)放津貼補貼等四個方面的專項整治工作。
(三)堅持開門整改，自覺接受群眾監(jiān)督。在專項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標準，敞開大門解決“四風(fēng)”突出問題，將專項整治工作的內(nèi)容、目標、時限、責任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機關(guān)工作作風(fēng)進一步改進，服務(wù)水平進一步提升。
(四)堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動情況。通過修訂相關(guān)的學(xué)校管理規(guī)定制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來比去年同期精簡會議8個，較上年同期精簡文件20個。活動開展以來，嚴格控制接待數(shù)量，公務(wù)接待基本上安排在學(xué)院食堂，較上年同期壓縮“三公經(jīng)費”幾千元。
2.整治多占辦公用房專項行動情況。前段時間，通過嚴格對照檢查，個別領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出自己的辦公用房偏大問題，并已自覺進行了整改。近幾年學(xué)院沒有建設(shè)任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學(xué)校論壇、展會、檢查評比等活動不多，節(jié)慶也很少，學(xué)校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會”考慮到學(xué)校沒有合適演出場所，以往一般到校外租賃場地召開。今年為了節(jié)約開支，演出在學(xué)校操場露天舉行，會場布置和獎品費用都由企業(yè)贊助，減少費用2000元，學(xué)校幾乎不用花錢。
4.整治“違規(guī)發(fā)放津貼補貼”專項行動情況。根據(jù)金鄉(xiāng)縣要求，我校嚴格執(zhí)行《金鄉(xiāng)縣教育行風(fēng)8項60條規(guī)定》等有關(guān)文件精神，自2013年末開始嚴禁發(fā)放或變相發(fā)放任何形式的各類津貼、補貼、獎金、實物。
二、整改臺帳落實情況
認真落實金鄉(xiāng)縣紀委辦公室制定的《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》，明確了分解任務(wù)，落實責任人、責任部門和完成時限。目前各個項目的整改工作有序進行，落實整改情況如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)深入基層少，聯(lián)系師生少問題。整改措施：1.完善班子聯(lián)系群眾制度，要求班子成員每月下聯(lián)系點2次以上。責任人：黨委副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前完成制度建設(shè)。
落實整改情況：1.制定《胡集中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度》，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層、接待群眾的次數(shù)、頻率、反映意見的處理都做出規(guī)范性的要求;進一步完善學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層單位制度，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在按照工作分工，加強對分管部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的同時，每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)系一至兩個級部。2. 教育實踐活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次下基層和師生交流、傾聽群眾聲音，積極參加指導(dǎo)各聯(lián)系點的民主生活會，參與各種聯(lián)誼活動，努力和師生員工打成一片。
(三)班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作;2.要求班子成員必須主動加強溝通，列入工作責任。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室、政教處、后勤處、教務(wù)處、、學(xué)生處、工會、團委。整改時限：長期堅持。
落實整改情況：領(lǐng)導(dǎo)班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關(guān)注國家和省市相關(guān)教育政策法規(guī)，主動相互聯(lián)系，多匯報、多溝通，爭取支持，帶好方向，努力為提高學(xué)校辦學(xué)水平、改善辦學(xué)條件而努力。目前，該項工作積極推進。
(三)“三公”經(jīng)費使用問題。整改措施：1.完善“三公”經(jīng)費管理制度2. 堅決貫徹中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，在五項專項治理的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校實施細則。3.落實“一支筆”審批制度。責任人：辦公室主任朱明濤。責任部門：財務(wù)處、辦公室、后勤處。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)。
落實整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經(jīng)費開支的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)差旅費管理辦法》等制度，進一步規(guī)范“三公”經(jīng)費開支的管理，提高“三公”經(jīng)費的使用效率。活動開展以來，嚴格控制接待數(shù)量，嚴格執(zhí)行管理標準，公務(wù)接待基本都安排在學(xué)院食堂，公務(wù)接待經(jīng)費進一步壓縮。
(四)會議多，文件多，存在以會議落實會議、文件落實文件的情況。整改措施：1.完善會議管理制度;2.建立推行校內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)，明年推行電子政務(wù)。
落實整改情況：制訂或完善一系列整治文山會海的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)會議管理規(guī)定》、完善《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)辦公會議事規(guī)則》等制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來會議和文件數(shù)量進一步精簡。
(五)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)業(yè)精神有所減弱問題。整改措施：1. 學(xué)校黨委作出反對“四風(fēng)”公開承諾。自覺遵守黨的政治紀律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭堅決抵制“四風(fēng)”，向全院師生作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。2. 全面深化專項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題。責任人：黨委書記靳新濤、副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前公布。
落實整改情況：1.加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、次數(shù)、形式等做出制度性的規(guī)范，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)和戰(zhàn)斗力。2. 通過與上級部門的積極溝通大力支持學(xué)校的轉(zhuǎn)制發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)定位已經(jīng)進一步明確，長遠規(guī)劃更加清晰，大大增強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)展信心和工作積極性;通過教育實踐活動，進一步弘揚艱苦奮斗精神，有領(lǐng)導(dǎo)同志更是帶病上班、以身作則。3. 學(xué)校黨委向全校師生作出反對“四風(fēng)”公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。
以上就是胡集中學(xué)結(jié)合關(guān)于“堅決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害群眾利益行為專項整治工作”的所做的自查自糾專題報告。
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