我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個(gè)困擾我們已久的難題。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)。有時(shí)候，一個(gè)簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
拜師禮儀通知篇一
學(xué)校定于周四(9月10日)下午4點(diǎn)在博學(xué)樓一層大接待室，召開本年度青年教師出師和拜師會(huì)，請各位師傅和青年教師務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。具體名單如下：
—x學(xué)年度青年教師出師師徒關(guān)系。
請上述出師的教師準(zhǔn)備禮物給教學(xué)師傅和班主任師傅，現(xiàn)場贈(zèng)送!
—x學(xué)年度青年教師拜師師徒關(guān)系。
請以上教師準(zhǔn)時(shí)參加!
教學(xué)處。
x年9月5日。
拜師禮儀通知篇二
為加強(qiáng)安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財(cái)產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關(guān)事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點(diǎn)外嚴(yán)禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點(diǎn)共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點(diǎn)管理規(guī)定：1，在吸煙點(diǎn)吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點(diǎn)內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動(dòng)，或做其它用途;3，吸煙點(diǎn)的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點(diǎn)由保潔員負(fù)責(zé)，維修車間旁邊的吸煙點(diǎn)由維修工段負(fù)責(zé);4，各吸煙點(diǎn)的衛(wèi)生應(yīng)保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴(yán)重，取消該指定吸煙點(diǎn)。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應(yīng)當(dāng)當(dāng)場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵(lì)客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇三
面試是求職過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，你要在短時(shí)間內(nèi)贏得面試人員的賞識才能順利得到期待的工作，在求職面試基本禮儀中，大學(xué)生求職禮儀需注意事項(xiàng)就面試禮儀與注意事項(xiàng)這兩方面展開論述，范圍涉及面試時(shí)，應(yīng)聘者應(yīng)注意儀容儀表、言談舉止等方面，希望能給即將畢業(yè)的大學(xué)生朋友們提供一點(diǎn)幫助。
我們每個(gè)人在不同的環(huán)境下都扮演著不同的角色，你可以同時(shí)集很多身份于一身，而在面試時(shí)你該怎么做呢？要知道大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人，而不是最能干的人；企業(yè)也永遠(yuǎn)不需要最“優(yōu)秀”的人，而是需要最合適的人。所以在這個(gè)特定的時(shí)間里你應(yīng)當(dāng)扮演最合適這個(gè)職位的角色，并且通過成功的扮演以獲得你所期望的工作。
一、面試前的準(zhǔn)備。
首先，你得對自己做出一個(gè)正確的定位。選擇一個(gè)合適自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結(jié)合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么？要做什么？想清楚了就去準(zhǔn)備，去實(shí)現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要忘記“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人的”。
其次，通過各渠道查找有關(guān)用人單位的信息，包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營項(xiàng)目、管理方式，以及他們期望職工在這個(gè)特定的崗位上應(yīng)該具有的素質(zhì)。這對你在面試時(shí)應(yīng)對面試官的提問會(huì)很有幫助的。必要時(shí)還可以提前去一次面試地點(diǎn)，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。
第三、設(shè)計(jì)良好的個(gè)人形象。我給的建議是著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一員。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個(gè)良好的印象。
1、男士可以穿西裝，以毛料的.深藍(lán)色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領(lǐng)帶。西裝要平整、清潔、有褲線；西裝口袋不放任何東西；必需拆除西裝商標(biāo)。面試前應(yīng)理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務(wù)必處理好這些細(xì)節(jié)。另外面試當(dāng)天記得洗兩次臉，稍稍用些護(hù)發(fā)、護(hù)膚品，以淡雅的香氣為佳；西裝上也可以適當(dāng)噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會(huì)讓面試官感到不舒服。無論是護(hù)發(fā)、護(hù)膚品，還是香水務(wù)必保持氣味一致。
2、女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應(yīng)遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋。可以配一個(gè)小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色?；b，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。
二、面試過程中的注意事項(xiàng)。
（一）提前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，太早或太晚面試方都會(huì)覺得你沒有時(shí)間觀念。最后檢查一下儀表需不需要補(bǔ)一下妝，看看發(fā)型有沒有亂口紅及齒間有沒有雜物等，用小鏡子照一下。在感覺一切準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受公司的面試。這期間還有一些需要注意的細(xì)節(jié)，現(xiàn)羅列如下：
2，不要吃東西，包括嚼口香糖；不要抽煙；
3，對其它工作人員以禮相待，主動(dòng)打招呼或行點(diǎn)頭禮；
4，關(guān)掉所有通訊設(shè)備，以免面試時(shí)出現(xiàn)尷尬的場面；
6，不要太觀注非面試官司工作人員的談話，更不可冒失的發(fā)表評論；
7，等待過程也應(yīng)該站有站相，坐有坐相；
8，不煩看看隨身帶來的材料以緩解緊張的心情；
9，不可帶太多東西，一般是拿個(gè)公文包裝一些面試材料，或個(gè)人簡歷，
（二）等面試官叫到你的時(shí)候一定要大聲答“是”然后再進(jìn)去面試。不論門是開著、關(guān)著、半開著，你都應(yīng)該敲門。敲門時(shí)以指節(jié)輕扣三聲，力度以面試人員能聽到為宜。等到回復(fù)后再開門進(jìn)去，開門一定要輕。進(jìn)去后面向里邊輕輕將門帶上，向面試人員問好，鞠躬或行點(diǎn)頭禮，并清楚的說出自己的名字。
不要貿(mào)然與對方握手，除非他先伸出手來。握手時(shí)一定要使手臂呈“l(fā)”型，手心向上，從下到上迎向?qū)Ψ?，握手時(shí)以兩到三公斤的力道，上下垂直晃兩到三下為好。一定要顯示出自己的熱情、自信。
在對方?jīng)]請你入座之前，切記不可貿(mào)然就座。面試官還沒有開口就順勢把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分?jǐn)?shù)了。若對方一直沒請你入座，而那個(gè)位置偏偏有個(gè)座位，你可以適時(shí)提出“我是否可以坐在這呢？”的要求，得到對方允許后要說聲“謝謝”，然后大大方方坐下去。
現(xiàn)分別討論一下男女的坐姿：
1，男士。入座時(shí)要輕，至少要坐滿椅子的2／3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏(男士可略分開)，雙手放在膝蓋上。身體可稍向前傾，表示尊重和謙虛。
上面的腿向回收，腳尖鄉(xiāng)下。
視線的處理，眼睛最好看著對方的眼鼻三角區(qū)（即“社交區(qū)”），但不要一直盯著不放，否則對方會(huì)以為你很怪，應(yīng)該時(shí)不時(shí)的移動(dòng)一下眼神。若面試人員不止一個(gè)人，回答問題時(shí)一定要以目光掃視其他人，而將焦點(diǎn)集中在主考官身上。如果其他面試人員對你單獨(dú)提問，一定要將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到他身上，回答完后再轉(zhuǎn)移回來。思考問題時(shí)可以看著對方身后的墻，不要看天花板或窗戶外邊。
注意力要高度集中。無論談話投機(jī)與否，或者對方有其他的活動(dòng)，如暫時(shí)處理一下文件，接個(gè)電話等。你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽非聽的樣子。如果你對對方的提問漫不經(jīng)心、言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語，借以表現(xiàn)自己的高明?；蚴沁B珠炮似地發(fā)問，讓對方覺得你過分熱心和要求太高，以至于難以對付，這都容易破壞交談，是不好的交談習(xí)慣。迅速理解對方的問題快速給出答案，當(dāng)然對于一些比較難的問題可以適當(dāng)思考一會(huì)，千萬別表現(xiàn)出你對對方所提問題不理解而導(dǎo)致對方換一種說法問你，這樣會(huì)給對方留下你思維混亂，邏輯性差的印象。
回答應(yīng)誠懇，知之為知之，不知為不知。隨身攜帶一個(gè)筆記本，記些東西，一方面是表示對對方的一種尊重；另一方面是避免出現(xiàn)上述問題，要是你一時(shí)想不起來，或沒法作答，你可以將問題記下來，并征求對方意見是否可以過后再補(bǔ)答這個(gè)問題。
遞物應(yīng)大方得體，雙手呈遞。如果同一份材料遞交多人應(yīng)注意遞交次序，可以按對方職務(wù)高低順序遞交，若不清楚這點(diǎn)，也可以由近及遠(yuǎn)依次遞交，動(dòng)作一定要大方、得體，不拖泥帶水。
（四）結(jié)語。
面試考察的是一個(gè)人的綜合實(shí)力，有些東西可以臨時(shí)抱佛腳，有些卻不行。像個(gè)人文化修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)這方面的東西就應(yīng)該平時(shí)多注意積累，才能做到臨陣不慌。作為一個(gè)求職者應(yīng)該時(shí)刻了解所求行業(yè)的動(dòng)態(tài)，以及職位的最新要求，不斷提高自己的個(gè)人能力，爭取拿到最好的職位。
另外，第一份工作別把錢看太重了，因?yàn)檫@是你從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)一份子的轉(zhuǎn)型期間，最好還是把精力投入在如何更快的適應(yīng)新環(huán)境，提升自身價(jià)值上來。
拜師禮儀通知篇四
工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司：
開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求。為更好落實(shí)市委關(guān)于《首都文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，根據(jù)工委開展“北京奧運(yùn)禮儀bda”文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，增強(qiáng)禮儀知識，提高全員文明素質(zhì)，定于10月11日（星期二）下午舉行禮儀知識培訓(xùn)講座。相關(guān)事宜通知如下：
1、參加范圍：工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司全體干部員工。
2、培訓(xùn)時(shí)間：2005年10月11日下午13：30—15：00。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：博大xxxx告廳。
4、主講人：北xxxx檸。
5、主要培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合開發(fā)區(qū)外向型區(qū)域?qū)嶋H，重點(diǎn)就職業(yè)禮儀和涉外禮儀進(jìn)行培訓(xùn)。
請各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)組織好本單位黨員、干部、員工參加培訓(xùn)。
二oxx年十月十日。
拜師禮儀通知篇五
各部門：
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)，改善辦公環(huán)境，提高公司的整體形象，經(jīng)研究決定，在公司區(qū)域內(nèi)實(shí)施全員禁煙。違規(guī)者，第一次發(fā)現(xiàn)，給予50元/次的罰款處分，其直接上級領(lǐng)導(dǎo)給予100元/次的罰款處分;第二次發(fā)現(xiàn)，違規(guī)者直接予以辭退，其直接領(lǐng)導(dǎo)月薪扣除30%，連扣三個(gè)月。舉報(bào)違規(guī)者，按照罰款總額的雙倍給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且為舉報(bào)者保密。本通知總監(jiān)督部門為企業(yè)管理辦公室，直接監(jiān)督部門為各部門。
望廣大員工積極配合公司的管理，共同塑造一個(gè)健康安全的工作環(huán)境。
企業(yè)管理辦公室。
____年____月____日。
為了保障全體員工的身體健康，控制吸煙造成的危害，保持辦公室公共場所環(huán)境衛(wèi)生，倡導(dǎo)良好社會(huì)公德，更好地構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定本制度：
1、任何員工禁止在公司內(nèi)的辦公區(qū)域、室內(nèi)公共場所和衛(wèi)生間吸煙。
2、吸煙處：樓梯走道處。
4、希望公司吸煙員工積極配合執(zhí)行此制度，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，公司將進(jìn)行處罰。
望大家共同遵守，監(jiān)督執(zhí)行。
此規(guī)定于____年____月____日開始執(zhí)行。生產(chǎn)部麻煩黃主管通知(關(guān)于今后生產(chǎn)部的通知，麻煩主管通知，謝謝！)。
________有限公司。
20____年____月____日。
為加強(qiáng)安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財(cái)產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關(guān)事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點(diǎn)外嚴(yán)禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點(diǎn)共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點(diǎn)管理規(guī)定：1，在吸煙點(diǎn)吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點(diǎn)內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動(dòng)，或做其它用途;3，吸煙點(diǎn)的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點(diǎn)由保潔員負(fù)責(zé)，維修車間旁邊的吸煙點(diǎn)由維修工段負(fù)責(zé);4，各吸煙點(diǎn)的衛(wèi)生應(yīng)保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴(yán)重，取消該指定吸煙點(diǎn)。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應(yīng)當(dāng)當(dāng)場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵(lì)客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇六
好多學(xué)員因?yàn)橹饔^或者客觀原因不能按時(shí)有效的練琴，導(dǎo)致老師留的作業(yè)往往不能完成，導(dǎo)致下周復(fù)課時(shí)舊的作業(yè)沒完成，新的知識不能學(xué)，長期進(jìn)度慢，停滯不前。
2、不練習(xí)基本功。
認(rèn)為基本功枯燥無聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，結(jié)果就是導(dǎo)致自信心被打擊，高不成低不就。
3、盲目追求速度。
這個(gè)在器樂方面的學(xué)員尤其要注意，拿到新的練習(xí)曲，作品一定要事先慢練，分開練習(xí)，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表現(xiàn)。
4、從來不問老師問題。
這是個(gè)嚴(yán)重的問題，一些學(xué)員在學(xué)習(xí)階段，我不相信他們沒有任何的問題，我曾經(jīng)遇到一些學(xué)員，非得老師追著問這才說出來哪里不會(huì)，在這里我勸誡學(xué)藝的同學(xué)們，遇到不明白的一定要第一時(shí)間去問。
5、不按方法來，盲目模仿。
既然你選擇了跟隨你現(xiàn)有的老師去學(xué)習(xí)，就不要后悔這個(gè)決定，任何一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)老師即使不教你不可能教你錯(cuò)誤的方法，所以，一定要學(xué)藝精湛，刻苦鉆研。另外就是在你學(xué)習(xí)階段不要去模仿任何其他演員或者老師，這是非常不可取的!!!
6、尊重老師。
這里所說的尊重不是說的日常禮貌問題，而且是上課時(shí)候的表現(xiàn)，萬不可以老師說左你往右，老師讓停下你不停，切記!
7、不做筆記，或者學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
給在初學(xué)尤其是較小的學(xué)員這一點(diǎn)比較難做，但是家長可以幫助其記錄學(xué)習(xí)過程，有一些知識你課上明白了，也許3分鐘過后你就會(huì)怎么也找不到方法，希望學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)員們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
8、金石所致、金石為開。
古人有一句話：
“敬神如神在，不敬是泥塊。
”我們知道，凡廟里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去燒香禮拜，必須要有敬神之心，要有誠心，沒有誠心，那神像就是一團(tuán)泥巴，你給他燒香有什么用呢?你要有誠心，要認(rèn)為那是神而不是泥團(tuán)，這樣“心誠則靈?！?BR> 學(xué)習(xí)要有誠心，要對老師抱著尊敬的態(tài)度，誠誠懇懇去學(xué)藝，這樣老師才會(huì)將自己所學(xué)傳授與你，拜師要有信心，對老師信任，學(xué)藝不可三心二意。沒有誠心，不但半途而廢，還浪費(fèi)老師的心血，耽擱自己的青春。
9、心急吃不了熱豆腐。
10、注意偽“名師”
求學(xué)拜師一定要多問，寧可多問一個(gè)月，也不著急學(xué)一天，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些心術(shù)不正，不以教書育人為第一的老師非常的多，以最大的可能賺取更多的.學(xué)費(fèi)，我們懇請準(zhǔn)備求學(xué)的孩子們，擦亮你的眼睛，多去問一問，多去咨詢。
俗話說，隔行如隔山。一門學(xué)問、一門技藝，自有它的特殊文化，其文化的單一化與多元化，均源自于當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，風(fēng)俗人情就是當(dāng)?shù)氐拿袼滓?guī)矩。
在古時(shí)學(xué)武藝練功夫，可不是一般的技能，那可是殺人的勾當(dāng)。許多功夫高手身懷搏殺絕技，且能將武功的修煉隱于生活之中。他們視武術(shù)為生命，窮其一生之精力去探研武學(xué)之道的奧義。現(xiàn)代社會(huì)練武術(shù)講究強(qiáng)身健體，尤其是體院、武校搞的比賽大都是以表演觀賞為主要形式。幾千年的民族文化在現(xiàn)代武術(shù)派系的傳承中，演繹的竟然毫無文化蹤跡可尋。
舊時(shí)的練武人多來自于民間，三教九流，各有其宗。有為復(fù)仇而練，有為謀生而練，鋌而走險(xiǎn)者亦有之。以“練為戰(zhàn)”者多為走鏢、護(hù)院、打手、教頭、游俠、盜賊等等，各行當(dāng)均有搏殺絕活，武林稱這一群體為“尖掛子”，即有真打?qū)嵏傻墓Ψ?。武術(shù)的養(yǎng)生健身作用，源自于道家與武術(shù)、中醫(yī)結(jié)合后的吐納導(dǎo)引之術(shù)。追求天人合一，延年益壽。武術(shù)的觀賞表演則源于武術(shù)與戲曲的融合，講究騰空翻滾，驚險(xiǎn)刺激等動(dòng)作，以“練為看”為主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏殺之術(shù)相差甚遠(yuǎn)，武林稱此為“腥掛子”。無論是尖的還是腥的，武林界首講傳承，即師承何門何派，師承何人。因?yàn)楦髋捎懈髋傻牟怀晌囊?guī)矩，比如某一動(dòng)作招式即是其拳派的招牌，通過一些動(dòng)作語言即知來者身份。以免發(fā)生不必要的沖突。故有南拳北腿、東槍西棍之說。
師承至為重要，因?yàn)榫毼涔κ侵w動(dòng)作的智慧運(yùn)動(dòng)。只有通過模仿老師的形意，自己琢磨加之苦練，日久方能領(lǐng)悟拳架之本意。期間還要經(jīng)老師拆招講手，訪友切磋學(xué)習(xí)。深研奇門、易經(jīng)，有機(jī)緣者方能入得門徑，漸悟大道。前些年一練形意的朋友隨我學(xué)金剛八式時(shí)就曾感慨說，不要說偷學(xué)就是手把手教都很難模仿動(dòng)作的左右式變化!(至于楊露禪在陳家溝偷拳之事，只是激勵(lì)后人學(xué)拳的勵(lì)志故事罷了。)可見武術(shù)的博大精深遠(yuǎn)非體操技巧之類運(yùn)動(dòng)所能與之媲美。
拜師學(xué)藝，講究遞帖入門。帖中所寫弟子生辰八字，入門時(shí)的良辰吉日，學(xué)武誓言，道德規(guī)范及傳承譜系之類的文字。拜師入門的規(guī)矩多，各地有各地的風(fēng)俗。漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)-沛縣，是聞名全國的武術(shù)之鄉(xiāng)。這里民風(fēng)彪悍，武風(fēng)甚盛，自古就有習(xí)武練兵的民風(fēng)，幾千年的尚武傳承在這里一直延續(xù)著?，F(xiàn)介紹漢高祖劉邦故鄉(xiāng)沛縣的傳統(tǒng)武術(shù)拜師儀式，從這一側(cè)面可了解漢文化的歷史淵源。
弟子拜師時(shí)要邀請引薦師及地方武林同仁德高望重者到場祝賀，行話稱“三門六正”以示鑒證。行禮前把祖師爺?shù)漠嬒裰糜谥刑谜唬O(shè)香爐、上高香請祖師爺顯靈。由主持嘉賓宣講，鳴炮拜師儀式正式開始。第一：由收徒師傅上香三炷，請祖師爺!行三揖三叩首大禮。第二：依順序介紹到會(huì)武林嘉賓的名號。第三：請收徒師傅上坐，主持嘉賓介紹本拳派的歷史傳承淵源后，宣布弟子行拜師禮，三揖三叩首，弟子跪拜遞帖與師傅，師傅接帖后，隨贈(zèng)弟子信物之類物品，以示師徒關(guān)系成立。如收弟子多者，可隨年齡大小依次進(jìn)行拜禮。第四：師傅攜新入門弟子共拜祖師爺，行三揖三叩首大禮。如師爺在場者，師傅攜弟子依次再行拜禮。第五：請師傅發(fā)言宣講門規(guī)武德，激勵(lì)弟子博學(xué)苦練，武德至上，弘揚(yáng)武術(shù)精神之類的話語。嘉賓和好友常會(huì)表示祝賀而簡表賀詞或隋增弟子禮品。第六：請新弟子發(fā)言及展示武功技藝。最后由主持嘉賓宣讀拜師儀式結(jié)束。傳統(tǒng)的拜師儀式大致如此，各地在程式及形式上會(huì)有所不同。
經(jīng)歷了遞帖拜師的儀式后，學(xué)武的本質(zhì)意義就有了變化。傳統(tǒng)上，師傅在收徒弟與教學(xué)生上會(huì)嚴(yán)格區(qū)別其關(guān)系。有些師傅學(xué)生不少，徒弟只有幾位，他們認(rèn)為正式收了徒弟，也需負(fù)責(zé)任教導(dǎo)徒弟在思想意識上、理論技術(shù)上及門派功夫的傳承上起到作用。當(dāng)然，也有師傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。
其實(shí)學(xué)武術(shù)是跟自己上勁，太聰明了練不出來，有時(shí)侯就得傻練?！八嚢V者技必精”，沒有那份癡迷就換不來一身真功。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。好多東西是要靠自己領(lǐng)悟的，武學(xué)之道的精髓不是學(xué)來的是修來的。禪宗有言，“道由心悟，豈在坐也”。
拜師禮儀通知篇七
1、晨間活動(dòng)。
()a、內(nèi)容豐富且時(shí)間充分。
()b、內(nèi)容較豐富，但時(shí)間較短。
()c、時(shí)間太長，耽誤幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、教育活動(dòng)。
()a、內(nèi)容及時(shí)間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。()b、基本上滿意。
()c、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間太短。
3、游戲活動(dòng)。
()a、松弛有度，符合幼兒活動(dòng)需要。
()b、基本滿意。
()c、活動(dòng)時(shí)間太長了，幼兒學(xué)不到知識。
4、加餐、喝水。
()a、時(shí)間偏長，孩子進(jìn)餐完畢沒事情做。
()b、時(shí)間長短適中，孩子進(jìn)餐有點(diǎn)倉促。
()c、時(shí)間長短適中，幼兒能較好的進(jìn)餐、喝水。
二、戶外活動(dòng)時(shí)間。
1、戶外體育活動(dòng)。
()a、活動(dòng)內(nèi)容豐富，且時(shí)間充足。
()b、內(nèi)容及時(shí)間安排較合理，比較滿意。
()c、時(shí)間較長，幼兒容易放松，學(xué)不到知識。
2、戶外游戲活動(dòng)。
()a、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時(shí)間可適當(dāng)延長。()b、滿意，不需要調(diào)動(dòng)。
()c、時(shí)間太長了，應(yīng)該讓幼兒以學(xué)習(xí)為主。
拜師禮儀通知篇八
作為一個(gè)學(xué)子，拜師是人生中重要的一步。雖然在現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)的拜師制度已經(jīng)逐漸淡化，但對于我來說，拜師仍然是一種重要的儀式，也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。
在我成為一名拜師者之前，拜師對我來說只是一個(gè)形式，一種儀式。然而，真正經(jīng)歷了拜師的儀式后，我深刻地意識到，拜師不僅是一個(gè)形式，更是一種心理態(tài)度。首先，我發(fā)現(xiàn)在我拜師的過程中，我需要表達(dá)出對師傅的敬意和感激之情。這種敬意和感激來自于我對師傅的尊重和對他所傳授知識的珍視。同時(shí)，拜師也是一種對自己的自我教育和自我約束的承諾。拜師的禮儀讓我認(rèn)識到，作為學(xué)習(xí)者，我應(yīng)該對師傅展示出自己的勤奮、自律和堅(jiān)持，以便獲得師傅的真?zhèn)骱透顚哟蔚闹笇?dǎo)。
然而，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們在拜師的過程中往往陷入了一種形式主義。我們把拜師僅僅看作是一種過程，而忽視了其背后的深意。實(shí)際上，拜師所傳達(dá)的不僅僅是一種敬意，更是一種對傳統(tǒng)文化、歷史和道德準(zhǔn)則的尊重。拜師禮儀是源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它體現(xiàn)了尊師重教的價(jià)值觀念。通過拜師禮儀，我們向師長表達(dá)自己尊重他們權(quán)威和智慧的意愿，同時(shí)也傳承了中國文化的精髓。因此，我們不能簡單地將拜師儀式看作是一種形式，而應(yīng)該理解它的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。
除了理解拜師的內(nèi)涵，我還發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的拜師過程中，一定要注意禮儀的細(xì)節(jié)。從進(jìn)門到向師傅敬茶，再到磕頭叩拜，每一個(gè)步驟都有詳細(xì)的規(guī)定。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了敬師的真意和細(xì)致，也將其應(yīng)用到日常生活中。例如，以前我可能不會(huì)注意到與長輩的交流中的一些小細(xì)節(jié)，如不交疊雙手接受贈(zèng)物、不夸夸其談等。拜師的禮儀讓我明白了尊敬他人的重要性，并在與他人交往中更加注重禮貌和細(xì)節(jié)。
此外，拜師禮儀還給了我機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的專家。我們常?？梢酝ㄟ^拜師來尋找自己在某個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。在我拜師的過程中，我有幸結(jié)識了一位在行業(yè)內(nèi)有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的師傅。通過與師傅的學(xué)習(xí)和交流，我不僅獲得了寶貴的知識和技能，更深入了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作和機(jī)遇。通過拜師，我不僅找到了一位榜樣和導(dǎo)師，也擁有了更廣闊的人脈資源和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
拜師禮儀是一種傳統(tǒng)，也是一種傳承?，F(xiàn)代社會(huì)，尤其是年輕人，應(yīng)該重新審視拜師的重要性和價(jià)值。通過拜師，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的力量，也看到了自己在成長和發(fā)展中的巨大潛力。拜師禮儀讓我明白，無論在什么樣的環(huán)境下，敬師重教、尊重他人和注重細(xì)節(jié)是我們應(yīng)該持守的道德準(zhǔn)則。希望我們每個(gè)人都能夠重視拜師禮儀，將其應(yīng)用到我們的日常生活中，并通過拜師來不斷提升自己的品德修養(yǎng)和職業(yè)技能。
拜師禮儀通知篇九
1、李想媽媽：
上課時(shí)班級紀(jì)律還要加強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)生自律性差、影響其他同學(xué)，應(yīng)獨(dú)坐、分開一段時(shí)間，直至能自律再歸隊(duì)。
多點(diǎn)沉默不發(fā)言的同學(xué)回答問題，鍛煉其膽量、培養(yǎng)自信心，也能起到認(rèn)真聽講的效果。
希望學(xué)校能多開展家長公開課，今天能參與到校園里與孩子一起學(xué)習(xí)、游戲很開心。
2、徐梓善媽媽：
應(yīng)該減輕老師和家長的壓力，不過老師的確很辛苦，其他的都挺滿意的。
3、余夢馨爸爸：
希望貴校在飲食衛(wèi)生及安全教育上更上一層樓。
4、陳語軒爸爸：
對本班的兩位老師的教學(xué)工作表示滿意。
5、張?zhí)鞌⒓议L：
對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認(rèn)真的.聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動(dòng)，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時(shí)常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會(huì)越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動(dòng)力。
6、孫路天一家長：
很高興能夠參加這次家長開放日活動(dòng)，首先感謝學(xué)校能給家長一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會(huì)，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時(shí)也希望學(xué)校在教育過程中多鼓勵(lì)孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子徳、智、體、美全面發(fā)展。
7、何怡可家長：
目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后可以多開展類似的活動(dòng)，這些經(jīng)歷將會(huì)讓孩子們終身難忘，同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，今天的活動(dòng)很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，希望在以后多開展類似的活動(dòng)。
8、何亞婕家長：
老師們上課的內(nèi)容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和心理品質(zhì)，3、注意相關(guān)安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機(jī)會(huì)，特別是上課不積極發(fā)言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動(dòng)，希望學(xué)校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個(gè)良好的溝通與了解。
9、龔心怡家長。
班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因?yàn)槲覀兪莻€(gè)集體，大家應(yīng)該共同承擔(dān)，這樣就可以減輕老師和個(gè)別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
10、張邵俊宇家長。
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。
建議以后可以多多開展這樣的親子活動(dòng)和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。
通過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我非常滿意。
11、黃飛陽家長。
建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時(shí)還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時(shí)在校的就餐情況。
12、張子嘯家長。
可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動(dòng)都非常滿意。
13、章點(diǎn)典家長。
多開展一些類似的親子教育活動(dòng)，讓家長一起參與到教學(xué)中來。很滿意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。
14、李潤宇家長。
我對當(dāng)前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!
15、吳思麥家長。
學(xué)校：學(xué)?？梢栽谖⑿殴脖娞柛嬷议L當(dāng)日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
16、徐子騰家長：
希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些戶外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責(zé)任心的活動(dòng)以及有益身心健康的活動(dòng)。
17、管佳桐家長：
希望以后多些這樣的活動(dòng)，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會(huì)是一個(gè)“三好學(xué)生”。
學(xué)?？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
18、楊恬恬家長：
班級沒有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識等等。
對教學(xué)這方面我相信潯陽小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學(xué)這一塊，我個(gè)人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)?？梢蚤_展這方面的活動(dòng)，謝謝。
拜師禮儀通知篇十
第一段：引言（120字）。
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我國自古以來尊師重道的象征。最近，我有幸拜師學(xué)藝，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了技藝，更領(lǐng)悟到了拜師禮儀背后的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀念。在這篇文章中，我將分享我的拜師禮儀心得和體會(huì)。
第二段：禮節(jié)之重（240字）。
拜師禮儀中最重要的是尊重，而禮節(jié)則是尊重的外在表現(xiàn)。在拜師儀式上，我深刻感受到了禮節(jié)之重。首先，我準(zhǔn)備了恰當(dāng)?shù)亩Y物，以表示對師傅的敬意和感謝。其次，我虔誠地向師傅行了一禮，表達(dá)了我對將來得以向師傅學(xué)習(xí)的愿望。最后，我虛心請教，從師傅身上學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。這一系列的行動(dòng)使我明白了拜師禮儀的核心在于尊師重道、傳承學(xué)問。
第三段：學(xué)徒心態(tài)（240字）。
作為拜師的學(xué)徒，我深感自己應(yīng)該保持一顆虛心的心態(tài)。虛心是學(xué)徒的必備品質(zhì)。在拜師的過程中，我時(shí)刻牢記師傅對我說的一句話：“學(xué)海無涯，師者為舟?！边@讓我明白了自己是師傅的弟子，要時(shí)刻保持謙遜和謹(jǐn)慎的態(tài)度。此外，我還學(xué)會(huì)了用眼神和動(dòng)作表達(dá)自己的尊重和虛心。這讓我深信虛心學(xué)習(xí)和尊重他人是取得進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。
第四段：師德榜樣（240字）。
拜師不僅是學(xué)習(xí)技藝，更是傳承師德的過程。在這個(gè)過程中，我很幸運(yùn)地遇到了一位慈祥友善、有道德高尚的師傅。師傅教誨我們尊敬他人、誠實(shí)守信、熱心幫助他人等美德，讓我們明白了師德的重要性。師傅的榜樣是我們學(xué)習(xí)的楷模，他讓我知道了一個(gè)良好的師德榜樣是如何影響和塑造一個(gè)人的。
第五段：拜師禮儀的意義（360字）。
拜師禮儀體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和價(jià)值觀，它是一種社會(huì)和文化傳承的方式，具有深遠(yuǎn)的意義。首先，《論語》中有“禮尚往來”之說，即通過拜師禮儀的行為，傳遞出雙方互相尊重的信息，建立了師生之間的良好關(guān)系。其次，拜師禮儀弘揚(yáng)尊師重道的精神，培養(yǎng)學(xué)生孝敬師長、敬重長輩的價(jià)值觀念，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。最后，拜師禮儀是一種文化傳承，通過接受老一輩的教誨和經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。正是拜師禮儀的傳承和發(fā)展，才使我們的社會(huì)更加和諧進(jìn)步。
總結(jié)（120字）：
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，其核心在于尊重他人、傳承學(xué)問。作為學(xué)生，我們應(yīng)該保持虛心的學(xué)徒心態(tài)，學(xué)習(xí)師傅的學(xué)問和師德。拜師禮儀的重要性在于傳遞尊重的信息、培養(yǎng)價(jià)值觀念和傳承文化。希望我們每一個(gè)人都能珍視拜師禮儀，將其發(fā)揚(yáng)光大，使我們的社會(huì)更加和諧、進(jìn)步。
拜師禮儀通知篇十一
作為一名即將成為新晉學(xué)徒的年輕人，我深切體會(huì)到了拜師禮儀的重要性。拜師儀式不僅是向師傅表達(dá)敬意和感激的方式，更是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在參與這一禮儀活動(dòng)的過程中，我不僅學(xué)到了許多禮儀的知識，而且深刻體會(huì)到了拜師禮儀所包含的尊敬、謙卑、感恩的精神。以下是我對此次拜師禮儀的心得體會(huì)。
首先，拜師禮儀展示了對師傅的尊敬之心。在拜師禮儀中，我們需要做的第一件事就是磕頭，代表著我們向師傅致敬。這一動(dòng)作雖然簡單，但卻包含了對師傅的深深敬意。通過磕頭，我們向師傅表達(dá)出對他努力傳授知識和技能的感激之情，也展示了自己虛心向?qū)W的態(tài)度。尊敬的心態(tài)是拜師禮儀的核心，也是我們作為學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
其次，拜師禮儀體現(xiàn)了對師傅的謙卑之心。作為學(xué)徒，我們要以謙卑的心態(tài)來拜師。謙卑并不表示自卑，而是一種真誠、敬畏的態(tài)度。在拜師儀式中，我們要學(xué)會(huì)屈尊請教、虛心接受師傅的指導(dǎo)，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。拜師禮儀的謙卑之心能夠讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在師傅的引領(lǐng)下不斷克服困難，提高自身的能力。
再次，拜師禮儀教會(huì)了我們感恩之心。在進(jìn)行整個(gè)拜師儀式之前，我們需要向師傅獻(xiàn)上禮物，以表達(dá)對師傅的感激之情。禮物不在乎貴重，更重要的是心意。通過這個(gè)過程，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜他人對我們的幫助和教誨。只有以感恩之心，我們才能更好地發(fā)展自己的技能，更好地回報(bào)師傅的辛勤付出。
此外，拜師禮儀還傳承了中華傳統(tǒng)文化。拜師禮儀承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)家教和師道尊嚴(yán)的價(jià)值觀念。通過參加這一禮儀活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了拜師禮儀的具體步驟和技巧，還學(xué)習(xí)到了更深層次的中華傳統(tǒng)文化理念。這些傳統(tǒng)文化不僅僅是一種形式，更是我們作為新一代接班人應(yīng)該繼承和傳承的珍貴財(cái)富。
在這次拜師儀式的過程中，我思考了很多，也學(xué)到了很多。拜師禮儀并不是簡單地完成一系列動(dòng)作，而是展現(xiàn)出我們尊敬、謙卑、感恩的態(tài)度。通過主動(dòng)去學(xué)習(xí)和踐行這些禮儀，我逐漸形成了自己的一套行為準(zhǔn)則，并將其貫徹在了日常生活中。因此，無論是對師長、對同學(xué)還是對生活中的每一個(gè)人，我都能用尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)去面對。
總的來說，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)而重要的儀式。通過參與拜師儀式，我們不僅學(xué)習(xí)到了禮儀的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)和塑造了尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)。這些體會(huì)將成為我們成長道路上最寶貴的財(cái)富，指引我們在學(xué)習(xí)和人際交往中的方向。拜師禮儀的重要性超出了形式，它代表了一種文化傳承和人與人之間的關(guān)系，值得我們深入思考和珍視。
拜師禮儀通知篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對于傳統(tǒng)文化的尊重和追求也逐漸增加，拜師禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直備受關(guān)注和推崇。我曾有幸參與拜師儀式，并深刻體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。在這次經(jīng)歷中，我深感拜師禮儀的嚴(yán)肅性和莊重性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，拜師禮儀要注重儀式感。拜師作為一種傳統(tǒng)儀式，不僅是一種師徒情義的象征，更是一種文化的傳承和弘揚(yáng)。在拜師禮儀中，我們不僅要恪守禮儀規(guī)范，更要注重儀式的莊重感和儀容儀表的端正。在進(jìn)入師父的地盤之前我們要自覺擔(dān)任起善事守禮的責(zé)任,我們研讀了兩天師傅給我們準(zhǔn)備的教材.了解我們將要進(jìn)入的師父領(lǐng)域的知識，還要在學(xué)習(xí)的過程中，不斷反省和修身養(yǎng)性，以準(zhǔn)備好自己的內(nèi)外修養(yǎng)。
其次，拜師禮儀要追求真誠和感恩。拜師之前，我們應(yīng)該做好內(nèi)心的準(zhǔn)備，真誠地對待拜師的儀式和師父的教誨。拜師不僅是一種儀式，更是一種對師徒間感恩之情的表達(dá)。我們要意識到師父的教誨對我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用，對師父的悉心教導(dǎo)要心存感激之情，師徒之間要相互尊重，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。只有以感恩和真誠的心態(tài)對待師父的教誨，我們才能夠真正領(lǐng)會(huì)到其中的智慧和精意。
第三，拜師禮儀要養(yǎng)成良好的師徒關(guān)系。師徒關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系，它不僅是一種師生關(guān)系，更是一種親情關(guān)系。在拜師的過程中，我們應(yīng)該努力去維護(hù)和培養(yǎng)這種關(guān)系，不僅要懂得尊重和崇敬師父，更要懂得關(guān)心和體諒師父。師父為我們付出了很多，我們也應(yīng)該回報(bào)師父的關(guān)懷和教誨。只有建立起一種相互理解和支持的師徒關(guān)系，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
第四，拜師禮儀要實(shí)踐中求得真知。拜師只是一個(gè)開始，真正的學(xué)習(xí)和修行是需要在實(shí)踐中去探索和體悟的。師父為我們提供了一個(gè)方向和一個(gè)基礎(chǔ)，但是真正的成長還需要我們自己去努力。我們要積極地參與到實(shí)踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正地領(lǐng)悟到師父的教誨和思想。
最后，拜師禮儀要與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)文化是需要適應(yīng)時(shí)代的變化和發(fā)展的。在拜師禮儀中，我們要注重傳統(tǒng)和創(chuàng)新的結(jié)合，既要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，又要適應(yīng)時(shí)代的需要和發(fā)展。我們可以借鑒現(xiàn)代教育的一些理念和方法，將其與傳統(tǒng)的拜師儀式相結(jié)合，以滿足當(dāng)代學(xué)子對于個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)的需求。
總之，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種人文精神的體現(xiàn)。通過拜師禮儀，我們能夠感受到師道尊嚴(yán)和傳統(tǒng)文化的魅力。在這個(gè)過程中，我們不僅要注重儀式感，追求真誠和感恩，培養(yǎng)良好的師徒關(guān)系，還要在實(shí)踐中求得真知，并與時(shí)俱進(jìn)。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該將這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
拜師禮儀通知篇十三
班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因?yàn)槲覀兪莻€(gè)群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個(gè)別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
拜師禮儀通知篇十四
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈(zèng)語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
拜師禮儀通知篇十五
1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動(dòng)。
2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過視頻的方式向家長匯報(bào)，家長反饋好。
3、學(xué)校要成立家長委員會(huì)，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開一次家長會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流，()讓家長及時(shí)了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫一些評語。平時(shí)對學(xué)生的評價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時(shí)了解情況。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn)。
二、習(xí)慣培養(yǎng)方面。
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長交流。
5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。
拜師禮儀通知篇十六
拜師，是中華民族傳統(tǒng)文化中一種重要的禮儀活動(dòng)。它不僅是一種師徒關(guān)系的建立，更是一種師德傳承和學(xué)問傳承的方式。在拜師的過程中，我們表達(dá)了對師傅的尊敬和感激之情，并且學(xué)習(xí)了許多道德品質(zhì)和技能。在我拜師的過程中，我深深體會(huì)到了拜師禮儀的重要性和意義。
在決定拜師之前，我對自己的內(nèi)心進(jìn)行了深思熟慮。我明白拜師不僅是一種儀式，更是一種責(zé)任和承諾。我認(rèn)識到，拜師不僅僅是為了學(xué)到技能，更重要的是要學(xué)到做人的道理和道德準(zhǔn)則。因此，在準(zhǔn)備拜師禮儀之前，我對自己進(jìn)行了嚴(yán)格的心理準(zhǔn)備，決心要用心學(xué)習(xí)、虛心向師傅請教。
拜師的當(dāng)天，我心里異常激動(dòng)。我穿上整潔的衣服，整理好自己的儀容儀表，并準(zhǔn)備好拜師禮物。我按照傳統(tǒng)的拜師禮儀，恭敬地磕頭三次，表達(dá)出對師傅的尊重和感激之情。師傅受到我誠摯的敬意后，表示愿意收我為徒。在師傅的領(lǐng)導(dǎo)下，我開始了徒弟生活。這段時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守師傅的教誨，勤學(xué)苦練，不僅學(xué)到了技能，還學(xué)到了為人處事的道理。拜師禮儀的過程讓我內(nèi)心感受到了中國古代文化的偉大和博大精深。
通過拜師禮儀的實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到師德的重要性。在拜師的過程中，我秉持著“禮儀尊師、師者父母”的原則，感受到了師生之間深厚的情感和道義。同時(shí)，我還學(xué)到了尊重和感恩的美德。拜師禮儀讓我明白，只有懷著感恩的心，我們才能夠更好地成長和學(xué)習(xí)，才能夠更好地與師傅建立密切而和諧的師徒關(guān)系。
第五段：拜師禮儀的價(jià)值與意義。
拜師禮儀是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著豐富的道德準(zhǔn)則和學(xué)問傳承的智慧。拜師禮儀的價(jià)值和意義在于啟發(fā)我們要尊重他人、感恩他人，并且通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐去傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。拜師禮儀讓我不僅學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到了做人的道德，讓我受益終身。
通過拜師禮儀的實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了師生之間深厚的情感和道義，明白了尊重和感恩的重要性。拜師禮儀的過程讓我學(xué)到了做人的道理和技能，培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)和情操素養(yǎng)。拜師禮儀的價(jià)值和意義不僅在于師徒關(guān)系的建立，更在于對中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。通過拜師禮儀，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們的生活更加美好、和諧與高尚。
拜師禮儀通知篇十七
中國人尊師重道，乃久遠(yuǎn)之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮，拜師學(xué)藝也是有技巧的，那么你們知道現(xiàn)代拜師的禮儀嗎?下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代拜師禮儀，希望能夠幫到大家哦!
中國擁有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究尊師重道，注重拜師禮儀。俗語有云：“生我者父母，教我者師父”，而拜師禮就是尊師重道的體現(xiàn)，也是師徒結(jié)拜的見證。中國拜師習(xí)俗的形成主要受儒家傳授學(xué)術(shù)的規(guī)制影響，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而來。
傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，即俗諺所謂“生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。有的行業(yè)，一入師門，全由師傅管教，父母無權(quán)干預(yù)，甚至不能見面。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。
至現(xiàn)代，中國相聲界、書畫界、中國的中醫(yī)藥、傳統(tǒng)武術(shù)等行當(dāng)仍采取拜師從業(yè)、傳授技能的方式拜師儀式。
主禮人宣布開始，推薦師、見證師、師者、各位嘉賓入席。
徒弟們?nèi)胂?BR> 徒弟宣讀拜帖。
徒弟向老師行大禮并斟茶拜師。
師者為徒弟們頒發(fā)證書。
最后感謝師者、推薦師、見證師及現(xiàn)場各位來賓。
舊時(shí)，凡學(xué)手藝、學(xué)生意、從藝等，必先拜師。俗話說“一日為師，終身為父”，傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，一入師門，全由師傅管教。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。一般拜師禮儀為四個(gè)程序。
一拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。二行拜師禮，一般是師傅、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)投師帖子。三師傅訓(xùn)話，宣布門規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。四送拜師禮，請師父喝酒。
學(xué)徒一般為三年滿師，學(xué)徒期只發(fā)鞋襪錢，沒有工資。平時(shí)還得做師傅家什活，吃飯時(shí)應(yīng)給師父篩酒盛飯，師父動(dòng)筷后方可吃飯，師傅吃好也須放筷。端午，重陽，過年徒弟要挑節(jié)尊師，春節(jié)拜歲、結(jié)婚見禮，師傅均在父母之前。出師后，徒弟要辦出師酒送上禮金酬謝師傅，并一生保持與師傅禮尚往來。
一般拜師禮儀分成四個(gè)程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。表示對本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠，同時(shí)也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學(xué)業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)紅包和投師帖子。第三，師父訓(xùn)話，宣布門規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。
主要步驟徒：徒弟。
自我介紹。
老師“講話”盛贊徒弟的藝術(shù)天賦勉勵(lì)徒弟刻苦學(xué)習(xí);徒弟為老師敬酒祝老師藝術(shù)之樹常青眾位見證者集體碰杯歡慶拜師成功;徒弟向師傅贈(zèng)送四色禮物其中包括一塊玉鐲和一對玉石鎮(zhèn)紙;最后師徒合影。
武術(shù)界向來講究拜師儀式，要想成為師門正式弟子，須經(jīng)過師父幾年的反復(fù)全面考察，考察的目的一是決定是否收他;二是入門后如何有針對性的對他進(jìn)行教育。確認(rèn)品行端正，符合條件得到認(rèn)可后，經(jīng)人介紹，本人寫拜師申請，師父和師兄們認(rèn)可后必須舉行隆重的拜師儀式，在拜師儀式上要當(dāng)眾宣讀《拜師帖》，要表明拜師者愿意拜某人為師;同門師叔或師兄要當(dāng)眾宣讀《門規(guī)師訓(xùn)》，在拜師儀式上，師父及兩名以上見證人在《拜師帖》上簽字等一系列手續(xù)后，方能進(jìn)入師門，成為師父的入門弟子。
1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐;。
2、主持人介紹師父和弟子的情況;徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮;。
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈(zèng)語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
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拜師禮儀通知篇一
學(xué)校定于周四(9月10日)下午4點(diǎn)在博學(xué)樓一層大接待室，召開本年度青年教師出師和拜師會(huì)，請各位師傅和青年教師務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。具體名單如下：
—x學(xué)年度青年教師出師師徒關(guān)系。
請上述出師的教師準(zhǔn)備禮物給教學(xué)師傅和班主任師傅，現(xiàn)場贈(zèng)送!
—x學(xué)年度青年教師拜師師徒關(guān)系。
請以上教師準(zhǔn)時(shí)參加!
教學(xué)處。
x年9月5日。
拜師禮儀通知篇二
為加強(qiáng)安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財(cái)產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關(guān)事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點(diǎn)外嚴(yán)禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點(diǎn)共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點(diǎn)管理規(guī)定：1，在吸煙點(diǎn)吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點(diǎn)內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動(dòng)，或做其它用途;3，吸煙點(diǎn)的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點(diǎn)由保潔員負(fù)責(zé)，維修車間旁邊的吸煙點(diǎn)由維修工段負(fù)責(zé);4，各吸煙點(diǎn)的衛(wèi)生應(yīng)保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴(yán)重，取消該指定吸煙點(diǎn)。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應(yīng)當(dāng)當(dāng)場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵(lì)客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇三
面試是求職過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，你要在短時(shí)間內(nèi)贏得面試人員的賞識才能順利得到期待的工作，在求職面試基本禮儀中，大學(xué)生求職禮儀需注意事項(xiàng)就面試禮儀與注意事項(xiàng)這兩方面展開論述，范圍涉及面試時(shí)，應(yīng)聘者應(yīng)注意儀容儀表、言談舉止等方面，希望能給即將畢業(yè)的大學(xué)生朋友們提供一點(diǎn)幫助。
我們每個(gè)人在不同的環(huán)境下都扮演著不同的角色，你可以同時(shí)集很多身份于一身，而在面試時(shí)你該怎么做呢？要知道大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人，而不是最能干的人；企業(yè)也永遠(yuǎn)不需要最“優(yōu)秀”的人，而是需要最合適的人。所以在這個(gè)特定的時(shí)間里你應(yīng)當(dāng)扮演最合適這個(gè)職位的角色，并且通過成功的扮演以獲得你所期望的工作。
一、面試前的準(zhǔn)備。
首先，你得對自己做出一個(gè)正確的定位。選擇一個(gè)合適自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結(jié)合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么？要做什么？想清楚了就去準(zhǔn)備，去實(shí)現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要忘記“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人的”。
其次，通過各渠道查找有關(guān)用人單位的信息，包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營項(xiàng)目、管理方式，以及他們期望職工在這個(gè)特定的崗位上應(yīng)該具有的素質(zhì)。這對你在面試時(shí)應(yīng)對面試官的提問會(huì)很有幫助的。必要時(shí)還可以提前去一次面試地點(diǎn)，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。
第三、設(shè)計(jì)良好的個(gè)人形象。我給的建議是著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一員。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個(gè)良好的印象。
1、男士可以穿西裝，以毛料的.深藍(lán)色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領(lǐng)帶。西裝要平整、清潔、有褲線；西裝口袋不放任何東西；必需拆除西裝商標(biāo)。面試前應(yīng)理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務(wù)必處理好這些細(xì)節(jié)。另外面試當(dāng)天記得洗兩次臉，稍稍用些護(hù)發(fā)、護(hù)膚品，以淡雅的香氣為佳；西裝上也可以適當(dāng)噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會(huì)讓面試官感到不舒服。無論是護(hù)發(fā)、護(hù)膚品，還是香水務(wù)必保持氣味一致。
2、女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應(yīng)遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋。可以配一個(gè)小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色?；b，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。
二、面試過程中的注意事項(xiàng)。
（一）提前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，太早或太晚面試方都會(huì)覺得你沒有時(shí)間觀念。最后檢查一下儀表需不需要補(bǔ)一下妝，看看發(fā)型有沒有亂口紅及齒間有沒有雜物等，用小鏡子照一下。在感覺一切準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受公司的面試。這期間還有一些需要注意的細(xì)節(jié)，現(xiàn)羅列如下：
2，不要吃東西，包括嚼口香糖；不要抽煙；
3，對其它工作人員以禮相待，主動(dòng)打招呼或行點(diǎn)頭禮；
4，關(guān)掉所有通訊設(shè)備，以免面試時(shí)出現(xiàn)尷尬的場面；
6，不要太觀注非面試官司工作人員的談話，更不可冒失的發(fā)表評論；
7，等待過程也應(yīng)該站有站相，坐有坐相；
8，不煩看看隨身帶來的材料以緩解緊張的心情；
9，不可帶太多東西，一般是拿個(gè)公文包裝一些面試材料，或個(gè)人簡歷，
（二）等面試官叫到你的時(shí)候一定要大聲答“是”然后再進(jìn)去面試。不論門是開著、關(guān)著、半開著，你都應(yīng)該敲門。敲門時(shí)以指節(jié)輕扣三聲，力度以面試人員能聽到為宜。等到回復(fù)后再開門進(jìn)去，開門一定要輕。進(jìn)去后面向里邊輕輕將門帶上，向面試人員問好，鞠躬或行點(diǎn)頭禮，并清楚的說出自己的名字。
不要貿(mào)然與對方握手，除非他先伸出手來。握手時(shí)一定要使手臂呈“l(fā)”型，手心向上，從下到上迎向?qū)Ψ?，握手時(shí)以兩到三公斤的力道，上下垂直晃兩到三下為好。一定要顯示出自己的熱情、自信。
在對方?jīng)]請你入座之前，切記不可貿(mào)然就座。面試官還沒有開口就順勢把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分?jǐn)?shù)了。若對方一直沒請你入座，而那個(gè)位置偏偏有個(gè)座位，你可以適時(shí)提出“我是否可以坐在這呢？”的要求，得到對方允許后要說聲“謝謝”，然后大大方方坐下去。
現(xiàn)分別討論一下男女的坐姿：
1，男士。入座時(shí)要輕，至少要坐滿椅子的2／3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏(男士可略分開)，雙手放在膝蓋上。身體可稍向前傾，表示尊重和謙虛。
上面的腿向回收，腳尖鄉(xiāng)下。
視線的處理，眼睛最好看著對方的眼鼻三角區(qū)（即“社交區(qū)”），但不要一直盯著不放，否則對方會(huì)以為你很怪，應(yīng)該時(shí)不時(shí)的移動(dòng)一下眼神。若面試人員不止一個(gè)人，回答問題時(shí)一定要以目光掃視其他人，而將焦點(diǎn)集中在主考官身上。如果其他面試人員對你單獨(dú)提問，一定要將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到他身上，回答完后再轉(zhuǎn)移回來。思考問題時(shí)可以看著對方身后的墻，不要看天花板或窗戶外邊。
注意力要高度集中。無論談話投機(jī)與否，或者對方有其他的活動(dòng)，如暫時(shí)處理一下文件，接個(gè)電話等。你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽非聽的樣子。如果你對對方的提問漫不經(jīng)心、言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語，借以表現(xiàn)自己的高明?；蚴沁B珠炮似地發(fā)問，讓對方覺得你過分熱心和要求太高，以至于難以對付，這都容易破壞交談，是不好的交談習(xí)慣。迅速理解對方的問題快速給出答案，當(dāng)然對于一些比較難的問題可以適當(dāng)思考一會(huì)，千萬別表現(xiàn)出你對對方所提問題不理解而導(dǎo)致對方換一種說法問你，這樣會(huì)給對方留下你思維混亂，邏輯性差的印象。
回答應(yīng)誠懇，知之為知之，不知為不知。隨身攜帶一個(gè)筆記本，記些東西，一方面是表示對對方的一種尊重；另一方面是避免出現(xiàn)上述問題，要是你一時(shí)想不起來，或沒法作答，你可以將問題記下來，并征求對方意見是否可以過后再補(bǔ)答這個(gè)問題。
遞物應(yīng)大方得體，雙手呈遞。如果同一份材料遞交多人應(yīng)注意遞交次序，可以按對方職務(wù)高低順序遞交，若不清楚這點(diǎn)，也可以由近及遠(yuǎn)依次遞交，動(dòng)作一定要大方、得體，不拖泥帶水。
（四）結(jié)語。
面試考察的是一個(gè)人的綜合實(shí)力，有些東西可以臨時(shí)抱佛腳，有些卻不行。像個(gè)人文化修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)這方面的東西就應(yīng)該平時(shí)多注意積累，才能做到臨陣不慌。作為一個(gè)求職者應(yīng)該時(shí)刻了解所求行業(yè)的動(dòng)態(tài)，以及職位的最新要求，不斷提高自己的個(gè)人能力，爭取拿到最好的職位。
另外，第一份工作別把錢看太重了，因?yàn)檫@是你從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)一份子的轉(zhuǎn)型期間，最好還是把精力投入在如何更快的適應(yīng)新環(huán)境，提升自身價(jià)值上來。
拜師禮儀通知篇四
工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司：
開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求。為更好落實(shí)市委關(guān)于《首都文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，根據(jù)工委開展“北京奧運(yùn)禮儀bda”文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，增強(qiáng)禮儀知識，提高全員文明素質(zhì)，定于10月11日（星期二）下午舉行禮儀知識培訓(xùn)講座。相關(guān)事宜通知如下：
1、參加范圍：工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司全體干部員工。
2、培訓(xùn)時(shí)間：2005年10月11日下午13：30—15：00。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：博大xxxx告廳。
4、主講人：北xxxx檸。
5、主要培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合開發(fā)區(qū)外向型區(qū)域?qū)嶋H，重點(diǎn)就職業(yè)禮儀和涉外禮儀進(jìn)行培訓(xùn)。
請各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)組織好本單位黨員、干部、員工參加培訓(xùn)。
二oxx年十月十日。
拜師禮儀通知篇五
各部門：
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)，改善辦公環(huán)境，提高公司的整體形象，經(jīng)研究決定，在公司區(qū)域內(nèi)實(shí)施全員禁煙。違規(guī)者，第一次發(fā)現(xiàn)，給予50元/次的罰款處分，其直接上級領(lǐng)導(dǎo)給予100元/次的罰款處分;第二次發(fā)現(xiàn)，違規(guī)者直接予以辭退，其直接領(lǐng)導(dǎo)月薪扣除30%，連扣三個(gè)月。舉報(bào)違規(guī)者，按照罰款總額的雙倍給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且為舉報(bào)者保密。本通知總監(jiān)督部門為企業(yè)管理辦公室，直接監(jiān)督部門為各部門。
望廣大員工積極配合公司的管理，共同塑造一個(gè)健康安全的工作環(huán)境。
企業(yè)管理辦公室。
____年____月____日。
為了保障全體員工的身體健康，控制吸煙造成的危害，保持辦公室公共場所環(huán)境衛(wèi)生，倡導(dǎo)良好社會(huì)公德，更好地構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定本制度：
1、任何員工禁止在公司內(nèi)的辦公區(qū)域、室內(nèi)公共場所和衛(wèi)生間吸煙。
2、吸煙處：樓梯走道處。
4、希望公司吸煙員工積極配合執(zhí)行此制度，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，公司將進(jìn)行處罰。
望大家共同遵守，監(jiān)督執(zhí)行。
此規(guī)定于____年____月____日開始執(zhí)行。生產(chǎn)部麻煩黃主管通知(關(guān)于今后生產(chǎn)部的通知，麻煩主管通知，謝謝！)。
________有限公司。
20____年____月____日。
為加強(qiáng)安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財(cái)產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關(guān)事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點(diǎn)外嚴(yán)禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點(diǎn)共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點(diǎn)區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點(diǎn)管理規(guī)定：1，在吸煙點(diǎn)吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點(diǎn)內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動(dòng)，或做其它用途;3，吸煙點(diǎn)的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點(diǎn)由保潔員負(fù)責(zé)，維修車間旁邊的吸煙點(diǎn)由維修工段負(fù)責(zé);4，各吸煙點(diǎn)的衛(wèi)生應(yīng)保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴(yán)重，取消該指定吸煙點(diǎn)。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應(yīng)當(dāng)當(dāng)場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵(lì)客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇六
好多學(xué)員因?yàn)橹饔^或者客觀原因不能按時(shí)有效的練琴，導(dǎo)致老師留的作業(yè)往往不能完成，導(dǎo)致下周復(fù)課時(shí)舊的作業(yè)沒完成，新的知識不能學(xué)，長期進(jìn)度慢，停滯不前。
2、不練習(xí)基本功。
認(rèn)為基本功枯燥無聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，結(jié)果就是導(dǎo)致自信心被打擊，高不成低不就。
3、盲目追求速度。
這個(gè)在器樂方面的學(xué)員尤其要注意，拿到新的練習(xí)曲，作品一定要事先慢練，分開練習(xí)，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表現(xiàn)。
4、從來不問老師問題。
這是個(gè)嚴(yán)重的問題，一些學(xué)員在學(xué)習(xí)階段，我不相信他們沒有任何的問題，我曾經(jīng)遇到一些學(xué)員，非得老師追著問這才說出來哪里不會(huì)，在這里我勸誡學(xué)藝的同學(xué)們，遇到不明白的一定要第一時(shí)間去問。
5、不按方法來，盲目模仿。
既然你選擇了跟隨你現(xiàn)有的老師去學(xué)習(xí)，就不要后悔這個(gè)決定，任何一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)老師即使不教你不可能教你錯(cuò)誤的方法，所以，一定要學(xué)藝精湛，刻苦鉆研。另外就是在你學(xué)習(xí)階段不要去模仿任何其他演員或者老師，這是非常不可取的!!!
6、尊重老師。
這里所說的尊重不是說的日常禮貌問題，而且是上課時(shí)候的表現(xiàn)，萬不可以老師說左你往右，老師讓停下你不停，切記!
7、不做筆記，或者學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
給在初學(xué)尤其是較小的學(xué)員這一點(diǎn)比較難做，但是家長可以幫助其記錄學(xué)習(xí)過程，有一些知識你課上明白了，也許3分鐘過后你就會(huì)怎么也找不到方法，希望學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)員們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
8、金石所致、金石為開。
古人有一句話：
“敬神如神在，不敬是泥塊。
”我們知道，凡廟里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去燒香禮拜，必須要有敬神之心，要有誠心，沒有誠心，那神像就是一團(tuán)泥巴，你給他燒香有什么用呢?你要有誠心，要認(rèn)為那是神而不是泥團(tuán)，這樣“心誠則靈?！?BR> 學(xué)習(xí)要有誠心，要對老師抱著尊敬的態(tài)度，誠誠懇懇去學(xué)藝，這樣老師才會(huì)將自己所學(xué)傳授與你，拜師要有信心，對老師信任，學(xué)藝不可三心二意。沒有誠心，不但半途而廢，還浪費(fèi)老師的心血，耽擱自己的青春。
9、心急吃不了熱豆腐。
10、注意偽“名師”
求學(xué)拜師一定要多問，寧可多問一個(gè)月，也不著急學(xué)一天，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些心術(shù)不正，不以教書育人為第一的老師非常的多，以最大的可能賺取更多的.學(xué)費(fèi)，我們懇請準(zhǔn)備求學(xué)的孩子們，擦亮你的眼睛，多去問一問，多去咨詢。
俗話說，隔行如隔山。一門學(xué)問、一門技藝，自有它的特殊文化，其文化的單一化與多元化，均源自于當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，風(fēng)俗人情就是當(dāng)?shù)氐拿袼滓?guī)矩。
在古時(shí)學(xué)武藝練功夫，可不是一般的技能，那可是殺人的勾當(dāng)。許多功夫高手身懷搏殺絕技，且能將武功的修煉隱于生活之中。他們視武術(shù)為生命，窮其一生之精力去探研武學(xué)之道的奧義。現(xiàn)代社會(huì)練武術(shù)講究強(qiáng)身健體，尤其是體院、武校搞的比賽大都是以表演觀賞為主要形式。幾千年的民族文化在現(xiàn)代武術(shù)派系的傳承中，演繹的竟然毫無文化蹤跡可尋。
舊時(shí)的練武人多來自于民間，三教九流，各有其宗。有為復(fù)仇而練，有為謀生而練，鋌而走險(xiǎn)者亦有之。以“練為戰(zhàn)”者多為走鏢、護(hù)院、打手、教頭、游俠、盜賊等等，各行當(dāng)均有搏殺絕活，武林稱這一群體為“尖掛子”，即有真打?qū)嵏傻墓Ψ?。武術(shù)的養(yǎng)生健身作用，源自于道家與武術(shù)、中醫(yī)結(jié)合后的吐納導(dǎo)引之術(shù)。追求天人合一，延年益壽。武術(shù)的觀賞表演則源于武術(shù)與戲曲的融合，講究騰空翻滾，驚險(xiǎn)刺激等動(dòng)作，以“練為看”為主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏殺之術(shù)相差甚遠(yuǎn)，武林稱此為“腥掛子”。無論是尖的還是腥的，武林界首講傳承，即師承何門何派，師承何人。因?yàn)楦髋捎懈髋傻牟怀晌囊?guī)矩，比如某一動(dòng)作招式即是其拳派的招牌，通過一些動(dòng)作語言即知來者身份。以免發(fā)生不必要的沖突。故有南拳北腿、東槍西棍之說。
師承至為重要，因?yàn)榫毼涔κ侵w動(dòng)作的智慧運(yùn)動(dòng)。只有通過模仿老師的形意，自己琢磨加之苦練，日久方能領(lǐng)悟拳架之本意。期間還要經(jīng)老師拆招講手，訪友切磋學(xué)習(xí)。深研奇門、易經(jīng)，有機(jī)緣者方能入得門徑，漸悟大道。前些年一練形意的朋友隨我學(xué)金剛八式時(shí)就曾感慨說，不要說偷學(xué)就是手把手教都很難模仿動(dòng)作的左右式變化!(至于楊露禪在陳家溝偷拳之事，只是激勵(lì)后人學(xué)拳的勵(lì)志故事罷了。)可見武術(shù)的博大精深遠(yuǎn)非體操技巧之類運(yùn)動(dòng)所能與之媲美。
拜師學(xué)藝，講究遞帖入門。帖中所寫弟子生辰八字，入門時(shí)的良辰吉日，學(xué)武誓言，道德規(guī)范及傳承譜系之類的文字。拜師入門的規(guī)矩多，各地有各地的風(fēng)俗。漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)-沛縣，是聞名全國的武術(shù)之鄉(xiāng)。這里民風(fēng)彪悍，武風(fēng)甚盛，自古就有習(xí)武練兵的民風(fēng)，幾千年的尚武傳承在這里一直延續(xù)著?，F(xiàn)介紹漢高祖劉邦故鄉(xiāng)沛縣的傳統(tǒng)武術(shù)拜師儀式，從這一側(cè)面可了解漢文化的歷史淵源。
弟子拜師時(shí)要邀請引薦師及地方武林同仁德高望重者到場祝賀，行話稱“三門六正”以示鑒證。行禮前把祖師爺?shù)漠嬒裰糜谥刑谜唬O(shè)香爐、上高香請祖師爺顯靈。由主持嘉賓宣講，鳴炮拜師儀式正式開始。第一：由收徒師傅上香三炷，請祖師爺!行三揖三叩首大禮。第二：依順序介紹到會(huì)武林嘉賓的名號。第三：請收徒師傅上坐，主持嘉賓介紹本拳派的歷史傳承淵源后，宣布弟子行拜師禮，三揖三叩首，弟子跪拜遞帖與師傅，師傅接帖后，隨贈(zèng)弟子信物之類物品，以示師徒關(guān)系成立。如收弟子多者，可隨年齡大小依次進(jìn)行拜禮。第四：師傅攜新入門弟子共拜祖師爺，行三揖三叩首大禮。如師爺在場者，師傅攜弟子依次再行拜禮。第五：請師傅發(fā)言宣講門規(guī)武德，激勵(lì)弟子博學(xué)苦練，武德至上，弘揚(yáng)武術(shù)精神之類的話語。嘉賓和好友常會(huì)表示祝賀而簡表賀詞或隋增弟子禮品。第六：請新弟子發(fā)言及展示武功技藝。最后由主持嘉賓宣讀拜師儀式結(jié)束。傳統(tǒng)的拜師儀式大致如此，各地在程式及形式上會(huì)有所不同。
經(jīng)歷了遞帖拜師的儀式后，學(xué)武的本質(zhì)意義就有了變化。傳統(tǒng)上，師傅在收徒弟與教學(xué)生上會(huì)嚴(yán)格區(qū)別其關(guān)系。有些師傅學(xué)生不少，徒弟只有幾位，他們認(rèn)為正式收了徒弟，也需負(fù)責(zé)任教導(dǎo)徒弟在思想意識上、理論技術(shù)上及門派功夫的傳承上起到作用。當(dāng)然，也有師傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。
其實(shí)學(xué)武術(shù)是跟自己上勁，太聰明了練不出來，有時(shí)侯就得傻練?！八嚢V者技必精”，沒有那份癡迷就換不來一身真功。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。好多東西是要靠自己領(lǐng)悟的，武學(xué)之道的精髓不是學(xué)來的是修來的。禪宗有言，“道由心悟，豈在坐也”。
拜師禮儀通知篇七
1、晨間活動(dòng)。
()a、內(nèi)容豐富且時(shí)間充分。
()b、內(nèi)容較豐富，但時(shí)間較短。
()c、時(shí)間太長，耽誤幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、教育活動(dòng)。
()a、內(nèi)容及時(shí)間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。()b、基本上滿意。
()c、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間太短。
3、游戲活動(dòng)。
()a、松弛有度，符合幼兒活動(dòng)需要。
()b、基本滿意。
()c、活動(dòng)時(shí)間太長了，幼兒學(xué)不到知識。
4、加餐、喝水。
()a、時(shí)間偏長，孩子進(jìn)餐完畢沒事情做。
()b、時(shí)間長短適中，孩子進(jìn)餐有點(diǎn)倉促。
()c、時(shí)間長短適中，幼兒能較好的進(jìn)餐、喝水。
二、戶外活動(dòng)時(shí)間。
1、戶外體育活動(dòng)。
()a、活動(dòng)內(nèi)容豐富，且時(shí)間充足。
()b、內(nèi)容及時(shí)間安排較合理，比較滿意。
()c、時(shí)間較長，幼兒容易放松，學(xué)不到知識。
2、戶外游戲活動(dòng)。
()a、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時(shí)間可適當(dāng)延長。()b、滿意，不需要調(diào)動(dòng)。
()c、時(shí)間太長了，應(yīng)該讓幼兒以學(xué)習(xí)為主。
拜師禮儀通知篇八
作為一個(gè)學(xué)子，拜師是人生中重要的一步。雖然在現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)的拜師制度已經(jīng)逐漸淡化，但對于我來說，拜師仍然是一種重要的儀式，也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。
在我成為一名拜師者之前，拜師對我來說只是一個(gè)形式，一種儀式。然而，真正經(jīng)歷了拜師的儀式后，我深刻地意識到，拜師不僅是一個(gè)形式，更是一種心理態(tài)度。首先，我發(fā)現(xiàn)在我拜師的過程中，我需要表達(dá)出對師傅的敬意和感激之情。這種敬意和感激來自于我對師傅的尊重和對他所傳授知識的珍視。同時(shí)，拜師也是一種對自己的自我教育和自我約束的承諾。拜師的禮儀讓我認(rèn)識到，作為學(xué)習(xí)者，我應(yīng)該對師傅展示出自己的勤奮、自律和堅(jiān)持，以便獲得師傅的真?zhèn)骱透顚哟蔚闹笇?dǎo)。
然而，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們在拜師的過程中往往陷入了一種形式主義。我們把拜師僅僅看作是一種過程，而忽視了其背后的深意。實(shí)際上，拜師所傳達(dá)的不僅僅是一種敬意，更是一種對傳統(tǒng)文化、歷史和道德準(zhǔn)則的尊重。拜師禮儀是源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它體現(xiàn)了尊師重教的價(jià)值觀念。通過拜師禮儀，我們向師長表達(dá)自己尊重他們權(quán)威和智慧的意愿，同時(shí)也傳承了中國文化的精髓。因此，我們不能簡單地將拜師儀式看作是一種形式，而應(yīng)該理解它的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。
除了理解拜師的內(nèi)涵，我還發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的拜師過程中，一定要注意禮儀的細(xì)節(jié)。從進(jìn)門到向師傅敬茶，再到磕頭叩拜，每一個(gè)步驟都有詳細(xì)的規(guī)定。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了敬師的真意和細(xì)致，也將其應(yīng)用到日常生活中。例如，以前我可能不會(huì)注意到與長輩的交流中的一些小細(xì)節(jié)，如不交疊雙手接受贈(zèng)物、不夸夸其談等。拜師的禮儀讓我明白了尊敬他人的重要性，并在與他人交往中更加注重禮貌和細(xì)節(jié)。
此外，拜師禮儀還給了我機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的專家。我們常?？梢酝ㄟ^拜師來尋找自己在某個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。在我拜師的過程中，我有幸結(jié)識了一位在行業(yè)內(nèi)有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的師傅。通過與師傅的學(xué)習(xí)和交流，我不僅獲得了寶貴的知識和技能，更深入了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作和機(jī)遇。通過拜師，我不僅找到了一位榜樣和導(dǎo)師，也擁有了更廣闊的人脈資源和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
拜師禮儀是一種傳統(tǒng)，也是一種傳承?，F(xiàn)代社會(huì)，尤其是年輕人，應(yīng)該重新審視拜師的重要性和價(jià)值。通過拜師，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的力量，也看到了自己在成長和發(fā)展中的巨大潛力。拜師禮儀讓我明白，無論在什么樣的環(huán)境下，敬師重教、尊重他人和注重細(xì)節(jié)是我們應(yīng)該持守的道德準(zhǔn)則。希望我們每個(gè)人都能夠重視拜師禮儀，將其應(yīng)用到我們的日常生活中，并通過拜師來不斷提升自己的品德修養(yǎng)和職業(yè)技能。
拜師禮儀通知篇九
1、李想媽媽：
上課時(shí)班級紀(jì)律還要加強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)生自律性差、影響其他同學(xué)，應(yīng)獨(dú)坐、分開一段時(shí)間，直至能自律再歸隊(duì)。
多點(diǎn)沉默不發(fā)言的同學(xué)回答問題，鍛煉其膽量、培養(yǎng)自信心，也能起到認(rèn)真聽講的效果。
希望學(xué)校能多開展家長公開課，今天能參與到校園里與孩子一起學(xué)習(xí)、游戲很開心。
2、徐梓善媽媽：
應(yīng)該減輕老師和家長的壓力，不過老師的確很辛苦，其他的都挺滿意的。
3、余夢馨爸爸：
希望貴校在飲食衛(wèi)生及安全教育上更上一層樓。
4、陳語軒爸爸：
對本班的兩位老師的教學(xué)工作表示滿意。
5、張?zhí)鞌⒓议L：
對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認(rèn)真的.聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動(dòng)，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時(shí)常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會(huì)越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動(dòng)力。
6、孫路天一家長：
很高興能夠參加這次家長開放日活動(dòng)，首先感謝學(xué)校能給家長一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會(huì)，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時(shí)也希望學(xué)校在教育過程中多鼓勵(lì)孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子徳、智、體、美全面發(fā)展。
7、何怡可家長：
目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后可以多開展類似的活動(dòng)，這些經(jīng)歷將會(huì)讓孩子們終身難忘，同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，今天的活動(dòng)很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，希望在以后多開展類似的活動(dòng)。
8、何亞婕家長：
老師們上課的內(nèi)容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和心理品質(zhì)，3、注意相關(guān)安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機(jī)會(huì)，特別是上課不積極發(fā)言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動(dòng)，希望學(xué)校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個(gè)良好的溝通與了解。
9、龔心怡家長。
班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因?yàn)槲覀兪莻€(gè)集體，大家應(yīng)該共同承擔(dān)，這樣就可以減輕老師和個(gè)別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
10、張邵俊宇家長。
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。
建議以后可以多多開展這樣的親子活動(dòng)和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。
通過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我非常滿意。
11、黃飛陽家長。
建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時(shí)還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時(shí)在校的就餐情況。
12、張子嘯家長。
可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動(dòng)都非常滿意。
13、章點(diǎn)典家長。
多開展一些類似的親子教育活動(dòng)，讓家長一起參與到教學(xué)中來。很滿意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。
14、李潤宇家長。
我對當(dāng)前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!
15、吳思麥家長。
學(xué)校：學(xué)?？梢栽谖⑿殴脖娞柛嬷议L當(dāng)日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
16、徐子騰家長：
希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些戶外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責(zé)任心的活動(dòng)以及有益身心健康的活動(dòng)。
17、管佳桐家長：
希望以后多些這樣的活動(dòng)，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會(huì)是一個(gè)“三好學(xué)生”。
學(xué)?？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
18、楊恬恬家長：
班級沒有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識等等。
對教學(xué)這方面我相信潯陽小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學(xué)這一塊，我個(gè)人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)?？梢蚤_展這方面的活動(dòng)，謝謝。
拜師禮儀通知篇十
第一段：引言（120字）。
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我國自古以來尊師重道的象征。最近，我有幸拜師學(xué)藝，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了技藝，更領(lǐng)悟到了拜師禮儀背后的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀念。在這篇文章中，我將分享我的拜師禮儀心得和體會(huì)。
第二段：禮節(jié)之重（240字）。
拜師禮儀中最重要的是尊重，而禮節(jié)則是尊重的外在表現(xiàn)。在拜師儀式上，我深刻感受到了禮節(jié)之重。首先，我準(zhǔn)備了恰當(dāng)?shù)亩Y物，以表示對師傅的敬意和感謝。其次，我虔誠地向師傅行了一禮，表達(dá)了我對將來得以向師傅學(xué)習(xí)的愿望。最后，我虛心請教，從師傅身上學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。這一系列的行動(dòng)使我明白了拜師禮儀的核心在于尊師重道、傳承學(xué)問。
第三段：學(xué)徒心態(tài)（240字）。
作為拜師的學(xué)徒，我深感自己應(yīng)該保持一顆虛心的心態(tài)。虛心是學(xué)徒的必備品質(zhì)。在拜師的過程中，我時(shí)刻牢記師傅對我說的一句話：“學(xué)海無涯，師者為舟?！边@讓我明白了自己是師傅的弟子，要時(shí)刻保持謙遜和謹(jǐn)慎的態(tài)度。此外，我還學(xué)會(huì)了用眼神和動(dòng)作表達(dá)自己的尊重和虛心。這讓我深信虛心學(xué)習(xí)和尊重他人是取得進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。
第四段：師德榜樣（240字）。
拜師不僅是學(xué)習(xí)技藝，更是傳承師德的過程。在這個(gè)過程中，我很幸運(yùn)地遇到了一位慈祥友善、有道德高尚的師傅。師傅教誨我們尊敬他人、誠實(shí)守信、熱心幫助他人等美德，讓我們明白了師德的重要性。師傅的榜樣是我們學(xué)習(xí)的楷模，他讓我知道了一個(gè)良好的師德榜樣是如何影響和塑造一個(gè)人的。
第五段：拜師禮儀的意義（360字）。
拜師禮儀體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和價(jià)值觀，它是一種社會(huì)和文化傳承的方式，具有深遠(yuǎn)的意義。首先，《論語》中有“禮尚往來”之說，即通過拜師禮儀的行為，傳遞出雙方互相尊重的信息，建立了師生之間的良好關(guān)系。其次，拜師禮儀弘揚(yáng)尊師重道的精神，培養(yǎng)學(xué)生孝敬師長、敬重長輩的價(jià)值觀念，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。最后，拜師禮儀是一種文化傳承，通過接受老一輩的教誨和經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。正是拜師禮儀的傳承和發(fā)展，才使我們的社會(huì)更加和諧進(jìn)步。
總結(jié)（120字）：
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，其核心在于尊重他人、傳承學(xué)問。作為學(xué)生，我們應(yīng)該保持虛心的學(xué)徒心態(tài)，學(xué)習(xí)師傅的學(xué)問和師德。拜師禮儀的重要性在于傳遞尊重的信息、培養(yǎng)價(jià)值觀念和傳承文化。希望我們每一個(gè)人都能珍視拜師禮儀，將其發(fā)揚(yáng)光大，使我們的社會(huì)更加和諧、進(jìn)步。
拜師禮儀通知篇十一
作為一名即將成為新晉學(xué)徒的年輕人，我深切體會(huì)到了拜師禮儀的重要性。拜師儀式不僅是向師傅表達(dá)敬意和感激的方式，更是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在參與這一禮儀活動(dòng)的過程中，我不僅學(xué)到了許多禮儀的知識，而且深刻體會(huì)到了拜師禮儀所包含的尊敬、謙卑、感恩的精神。以下是我對此次拜師禮儀的心得體會(huì)。
首先，拜師禮儀展示了對師傅的尊敬之心。在拜師禮儀中，我們需要做的第一件事就是磕頭，代表著我們向師傅致敬。這一動(dòng)作雖然簡單，但卻包含了對師傅的深深敬意。通過磕頭，我們向師傅表達(dá)出對他努力傳授知識和技能的感激之情，也展示了自己虛心向?qū)W的態(tài)度。尊敬的心態(tài)是拜師禮儀的核心，也是我們作為學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
其次，拜師禮儀體現(xiàn)了對師傅的謙卑之心。作為學(xué)徒，我們要以謙卑的心態(tài)來拜師。謙卑并不表示自卑，而是一種真誠、敬畏的態(tài)度。在拜師儀式中，我們要學(xué)會(huì)屈尊請教、虛心接受師傅的指導(dǎo)，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。拜師禮儀的謙卑之心能夠讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在師傅的引領(lǐng)下不斷克服困難，提高自身的能力。
再次，拜師禮儀教會(huì)了我們感恩之心。在進(jìn)行整個(gè)拜師儀式之前，我們需要向師傅獻(xiàn)上禮物，以表達(dá)對師傅的感激之情。禮物不在乎貴重，更重要的是心意。通過這個(gè)過程，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜他人對我們的幫助和教誨。只有以感恩之心，我們才能更好地發(fā)展自己的技能，更好地回報(bào)師傅的辛勤付出。
此外，拜師禮儀還傳承了中華傳統(tǒng)文化。拜師禮儀承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)家教和師道尊嚴(yán)的價(jià)值觀念。通過參加這一禮儀活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了拜師禮儀的具體步驟和技巧，還學(xué)習(xí)到了更深層次的中華傳統(tǒng)文化理念。這些傳統(tǒng)文化不僅僅是一種形式，更是我們作為新一代接班人應(yīng)該繼承和傳承的珍貴財(cái)富。
在這次拜師儀式的過程中，我思考了很多，也學(xué)到了很多。拜師禮儀并不是簡單地完成一系列動(dòng)作，而是展現(xiàn)出我們尊敬、謙卑、感恩的態(tài)度。通過主動(dòng)去學(xué)習(xí)和踐行這些禮儀，我逐漸形成了自己的一套行為準(zhǔn)則，并將其貫徹在了日常生活中。因此，無論是對師長、對同學(xué)還是對生活中的每一個(gè)人，我都能用尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)去面對。
總的來說，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)而重要的儀式。通過參與拜師儀式，我們不僅學(xué)習(xí)到了禮儀的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)和塑造了尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)。這些體會(huì)將成為我們成長道路上最寶貴的財(cái)富，指引我們在學(xué)習(xí)和人際交往中的方向。拜師禮儀的重要性超出了形式，它代表了一種文化傳承和人與人之間的關(guān)系，值得我們深入思考和珍視。
拜師禮儀通知篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對于傳統(tǒng)文化的尊重和追求也逐漸增加，拜師禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直備受關(guān)注和推崇。我曾有幸參與拜師儀式，并深刻體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。在這次經(jīng)歷中，我深感拜師禮儀的嚴(yán)肅性和莊重性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，拜師禮儀要注重儀式感。拜師作為一種傳統(tǒng)儀式，不僅是一種師徒情義的象征，更是一種文化的傳承和弘揚(yáng)。在拜師禮儀中，我們不僅要恪守禮儀規(guī)范，更要注重儀式的莊重感和儀容儀表的端正。在進(jìn)入師父的地盤之前我們要自覺擔(dān)任起善事守禮的責(zé)任,我們研讀了兩天師傅給我們準(zhǔn)備的教材.了解我們將要進(jìn)入的師父領(lǐng)域的知識，還要在學(xué)習(xí)的過程中，不斷反省和修身養(yǎng)性，以準(zhǔn)備好自己的內(nèi)外修養(yǎng)。
其次，拜師禮儀要追求真誠和感恩。拜師之前，我們應(yīng)該做好內(nèi)心的準(zhǔn)備，真誠地對待拜師的儀式和師父的教誨。拜師不僅是一種儀式，更是一種對師徒間感恩之情的表達(dá)。我們要意識到師父的教誨對我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用，對師父的悉心教導(dǎo)要心存感激之情，師徒之間要相互尊重，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。只有以感恩和真誠的心態(tài)對待師父的教誨，我們才能夠真正領(lǐng)會(huì)到其中的智慧和精意。
第三，拜師禮儀要養(yǎng)成良好的師徒關(guān)系。師徒關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系，它不僅是一種師生關(guān)系，更是一種親情關(guān)系。在拜師的過程中，我們應(yīng)該努力去維護(hù)和培養(yǎng)這種關(guān)系，不僅要懂得尊重和崇敬師父，更要懂得關(guān)心和體諒師父。師父為我們付出了很多，我們也應(yīng)該回報(bào)師父的關(guān)懷和教誨。只有建立起一種相互理解和支持的師徒關(guān)系，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
第四，拜師禮儀要實(shí)踐中求得真知。拜師只是一個(gè)開始，真正的學(xué)習(xí)和修行是需要在實(shí)踐中去探索和體悟的。師父為我們提供了一個(gè)方向和一個(gè)基礎(chǔ)，但是真正的成長還需要我們自己去努力。我們要積極地參與到實(shí)踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正地領(lǐng)悟到師父的教誨和思想。
最后，拜師禮儀要與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)文化是需要適應(yīng)時(shí)代的變化和發(fā)展的。在拜師禮儀中，我們要注重傳統(tǒng)和創(chuàng)新的結(jié)合，既要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，又要適應(yīng)時(shí)代的需要和發(fā)展。我們可以借鑒現(xiàn)代教育的一些理念和方法，將其與傳統(tǒng)的拜師儀式相結(jié)合，以滿足當(dāng)代學(xué)子對于個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)的需求。
總之，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種人文精神的體現(xiàn)。通過拜師禮儀，我們能夠感受到師道尊嚴(yán)和傳統(tǒng)文化的魅力。在這個(gè)過程中，我們不僅要注重儀式感，追求真誠和感恩，培養(yǎng)良好的師徒關(guān)系，還要在實(shí)踐中求得真知，并與時(shí)俱進(jìn)。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該將這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
拜師禮儀通知篇十三
班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因?yàn)槲覀兪莻€(gè)群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個(gè)別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
拜師禮儀通知篇十四
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈(zèng)語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
拜師禮儀通知篇十五
1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動(dòng)。
2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過視頻的方式向家長匯報(bào)，家長反饋好。
3、學(xué)校要成立家長委員會(huì)，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開一次家長會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流，()讓家長及時(shí)了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫一些評語。平時(shí)對學(xué)生的評價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時(shí)了解情況。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn)。
二、習(xí)慣培養(yǎng)方面。
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長交流。
5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。
拜師禮儀通知篇十六
拜師，是中華民族傳統(tǒng)文化中一種重要的禮儀活動(dòng)。它不僅是一種師徒關(guān)系的建立，更是一種師德傳承和學(xué)問傳承的方式。在拜師的過程中，我們表達(dá)了對師傅的尊敬和感激之情，并且學(xué)習(xí)了許多道德品質(zhì)和技能。在我拜師的過程中，我深深體會(huì)到了拜師禮儀的重要性和意義。
在決定拜師之前，我對自己的內(nèi)心進(jìn)行了深思熟慮。我明白拜師不僅是一種儀式，更是一種責(zé)任和承諾。我認(rèn)識到，拜師不僅僅是為了學(xué)到技能，更重要的是要學(xué)到做人的道理和道德準(zhǔn)則。因此，在準(zhǔn)備拜師禮儀之前，我對自己進(jìn)行了嚴(yán)格的心理準(zhǔn)備，決心要用心學(xué)習(xí)、虛心向師傅請教。
拜師的當(dāng)天，我心里異常激動(dòng)。我穿上整潔的衣服，整理好自己的儀容儀表，并準(zhǔn)備好拜師禮物。我按照傳統(tǒng)的拜師禮儀，恭敬地磕頭三次，表達(dá)出對師傅的尊重和感激之情。師傅受到我誠摯的敬意后，表示愿意收我為徒。在師傅的領(lǐng)導(dǎo)下，我開始了徒弟生活。這段時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守師傅的教誨，勤學(xué)苦練，不僅學(xué)到了技能，還學(xué)到了為人處事的道理。拜師禮儀的過程讓我內(nèi)心感受到了中國古代文化的偉大和博大精深。
通過拜師禮儀的實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到師德的重要性。在拜師的過程中，我秉持著“禮儀尊師、師者父母”的原則，感受到了師生之間深厚的情感和道義。同時(shí)，我還學(xué)到了尊重和感恩的美德。拜師禮儀讓我明白，只有懷著感恩的心，我們才能夠更好地成長和學(xué)習(xí)，才能夠更好地與師傅建立密切而和諧的師徒關(guān)系。
第五段：拜師禮儀的價(jià)值與意義。
拜師禮儀是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著豐富的道德準(zhǔn)則和學(xué)問傳承的智慧。拜師禮儀的價(jià)值和意義在于啟發(fā)我們要尊重他人、感恩他人，并且通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐去傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。拜師禮儀讓我不僅學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到了做人的道德，讓我受益終身。
通過拜師禮儀的實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了師生之間深厚的情感和道義，明白了尊重和感恩的重要性。拜師禮儀的過程讓我學(xué)到了做人的道理和技能，培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)和情操素養(yǎng)。拜師禮儀的價(jià)值和意義不僅在于師徒關(guān)系的建立，更在于對中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。通過拜師禮儀，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們的生活更加美好、和諧與高尚。
拜師禮儀通知篇十七
中國人尊師重道，乃久遠(yuǎn)之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮，拜師學(xué)藝也是有技巧的，那么你們知道現(xiàn)代拜師的禮儀嗎?下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代拜師禮儀，希望能夠幫到大家哦!
中國擁有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究尊師重道，注重拜師禮儀。俗語有云：“生我者父母，教我者師父”，而拜師禮就是尊師重道的體現(xiàn)，也是師徒結(jié)拜的見證。中國拜師習(xí)俗的形成主要受儒家傳授學(xué)術(shù)的規(guī)制影響，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而來。
傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，即俗諺所謂“生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。有的行業(yè)，一入師門，全由師傅管教，父母無權(quán)干預(yù)，甚至不能見面。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。
至現(xiàn)代，中國相聲界、書畫界、中國的中醫(yī)藥、傳統(tǒng)武術(shù)等行當(dāng)仍采取拜師從業(yè)、傳授技能的方式拜師儀式。
主禮人宣布開始，推薦師、見證師、師者、各位嘉賓入席。
徒弟們?nèi)胂?BR> 徒弟宣讀拜帖。
徒弟向老師行大禮并斟茶拜師。
師者為徒弟們頒發(fā)證書。
最后感謝師者、推薦師、見證師及現(xiàn)場各位來賓。
舊時(shí)，凡學(xué)手藝、學(xué)生意、從藝等，必先拜師。俗話說“一日為師，終身為父”，傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，一入師門，全由師傅管教。建立如此重大的關(guān)系，自然需要隆重的風(fēng)俗禮儀加以確認(rèn)和保護(hù)。一般拜師禮儀為四個(gè)程序。
一拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。二行拜師禮，一般是師傅、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)投師帖子。三師傅訓(xùn)話，宣布門規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。四送拜師禮，請師父喝酒。
學(xué)徒一般為三年滿師，學(xué)徒期只發(fā)鞋襪錢，沒有工資。平時(shí)還得做師傅家什活，吃飯時(shí)應(yīng)給師父篩酒盛飯，師父動(dòng)筷后方可吃飯，師傅吃好也須放筷。端午，重陽，過年徒弟要挑節(jié)尊師，春節(jié)拜歲、結(jié)婚見禮，師傅均在父母之前。出師后，徒弟要辦出師酒送上禮金酬謝師傅，并一生保持與師傅禮尚往來。
一般拜師禮儀分成四個(gè)程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護(hù)神。表示對本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠，同時(shí)也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學(xué)業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學(xué)徒行三叩首之禮，然后跪獻(xiàn)紅包和投師帖子。第三，師父訓(xùn)話，宣布門規(guī)及賜名等。訓(xùn)話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵(lì)徒弟做人要清白，學(xué)藝要刻苦等。
主要步驟徒：徒弟。
自我介紹。
老師“講話”盛贊徒弟的藝術(shù)天賦勉勵(lì)徒弟刻苦學(xué)習(xí);徒弟為老師敬酒祝老師藝術(shù)之樹常青眾位見證者集體碰杯歡慶拜師成功;徒弟向師傅贈(zèng)送四色禮物其中包括一塊玉鐲和一對玉石鎮(zhèn)紙;最后師徒合影。
武術(shù)界向來講究拜師儀式，要想成為師門正式弟子，須經(jīng)過師父幾年的反復(fù)全面考察，考察的目的一是決定是否收他;二是入門后如何有針對性的對他進(jìn)行教育。確認(rèn)品行端正，符合條件得到認(rèn)可后，經(jīng)人介紹，本人寫拜師申請，師父和師兄們認(rèn)可后必須舉行隆重的拜師儀式，在拜師儀式上要當(dāng)眾宣讀《拜師帖》，要表明拜師者愿意拜某人為師;同門師叔或師兄要當(dāng)眾宣讀《門規(guī)師訓(xùn)》，在拜師儀式上，師父及兩名以上見證人在《拜師帖》上簽字等一系列手續(xù)后，方能進(jìn)入師門，成為師父的入門弟子。
1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐;。
2、主持人介紹師父和弟子的情況;徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮;。
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈(zèng)語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
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