我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題?？偨Y(jié)應該突出重點，簡練明了，不必羅列所有的細節(jié)。有時候，一個簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
拜師禮儀通知篇一
學校定于周四(9月10日)下午4點在博學樓一層大接待室，召開本年度青年教師出師和拜師會，請各位師傅和青年教師務必準時參加。具體名單如下：
—x學年度青年教師出師師徒關系。
請上述出師的教師準備禮物給教學師傅和班主任師傅，現(xiàn)場贈送!
—x學年度青年教師拜師師徒關系。
請以上教師準時參加!
教學處。
x年9月5日。
拜師禮儀通知篇二
為加強安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點外嚴禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點管理規(guī)定：1，在吸煙點吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動，或做其它用途;3，吸煙點的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點由保潔員負責，維修車間旁邊的吸煙點由維修工段負責;4，各吸煙點的衛(wèi)生應保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴重，取消該指定吸煙點。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負責，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應當當場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇三
面試是求職過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，你要在短時間內(nèi)贏得面試人員的賞識才能順利得到期待的工作，在求職面試基本禮儀中，大學生求職禮儀需注意事項就面試禮儀與注意事項這兩方面展開論述，范圍涉及面試時，應聘者應注意儀容儀表、言談舉止等方面，希望能給即將畢業(yè)的大學生朋友們提供一點幫助。
我們每個人在不同的環(huán)境下都扮演著不同的角色，你可以同時集很多身份于一身，而在面試時你該怎么做呢？要知道大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人，而不是最能干的人；企業(yè)也永遠不需要最“優(yōu)秀”的人，而是需要最合適的人。所以在這個特定的時間里你應當扮演最合適這個職位的角色，并且通過成功的扮演以獲得你所期望的工作。
一、面試前的準備。
首先，你得對自己做出一個正確的定位。選擇一個合適自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結(jié)合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么？要做什么？想清楚了就去準備，去實現(xiàn)。永遠不要忘記“機會總是留給那些有準備的人的”。
其次，通過各渠道查找有關用人單位的信息，包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營項目、管理方式，以及他們期望職工在這個特定的崗位上應該具有的素質(zhì)。這對你在面試時應對面試官的提問會很有幫助的。必要時還可以提前去一次面試地點，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。
第三、設計良好的個人形象。我給的建議是著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一員。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。
1、男士可以穿西裝，以毛料的.深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領帶。西裝要平整、清潔、有褲線；西裝口袋不放任何東西；必需拆除西裝商標。面試前應理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務必處理好這些細節(jié)。另外面試當天記得洗兩次臉，稍稍用些護發(fā)、護膚品，以淡雅的香氣為佳；西裝上也可以適當噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會讓面試官感到不舒服。無論是護發(fā)、護膚品，還是香水務必保持氣味一致。
2、女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋?？梢耘湟粋€小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色。化淡裝，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。
二、面試過程中的注意事項。
（一）提前10分鐘到達面試地點，太早或太晚面試方都會覺得你沒有時間觀念。最后檢查一下儀表需不需要補一下妝，看看發(fā)型有沒有亂口紅及齒間有沒有雜物等，用小鏡子照一下。在感覺一切準備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受公司的面試。這期間還有一些需要注意的細節(jié)，現(xiàn)羅列如下：
2，不要吃東西，包括嚼口香糖；不要抽煙；
3，對其它工作人員以禮相待，主動打招呼或行點頭禮；
4，關掉所有通訊設備，以免面試時出現(xiàn)尷尬的場面；
6，不要太觀注非面試官司工作人員的談話，更不可冒失的發(fā)表評論；
7，等待過程也應該站有站相，坐有坐相；
8，不煩看看隨身帶來的材料以緩解緊張的心情；
9，不可帶太多東西，一般是拿個公文包裝一些面試材料，或個人簡歷，
（二）等面試官叫到你的時候一定要大聲答“是”然后再進去面試。不論門是開著、關著、半開著，你都應該敲門。敲門時以指節(jié)輕扣三聲，力度以面試人員能聽到為宜。等到回復后再開門進去，開門一定要輕。進去后面向里邊輕輕將門帶上，向面試人員問好，鞠躬或行點頭禮，并清楚的說出自己的名字。
不要貿(mào)然與對方握手，除非他先伸出手來。握手時一定要使手臂呈“l(fā)”型，手心向上，從下到上迎向?qū)Ψ?，握手時以兩到三公斤的力道，上下垂直晃兩到三下為好。一定要顯示出自己的熱情、自信。
在對方?jīng)]請你入座之前，切記不可貿(mào)然就座。面試官還沒有開口就順勢把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分數(shù)了。若對方一直沒請你入座，而那個位置偏偏有個座位，你可以適時提出“我是否可以坐在這呢？”的要求，得到對方允許后要說聲“謝謝”，然后大大方方坐下去。
現(xiàn)分別討論一下男女的坐姿：
1，男士。入座時要輕，至少要坐滿椅子的2／3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏(男士可略分開)，雙手放在膝蓋上。身體可稍向前傾，表示尊重和謙虛。
上面的腿向回收，腳尖鄉(xiāng)下。
視線的處理，眼睛最好看著對方的眼鼻三角區(qū)（即“社交區(qū)”），但不要一直盯著不放，否則對方會以為你很怪，應該時不時的移動一下眼神。若面試人員不止一個人，回答問題時一定要以目光掃視其他人，而將焦點集中在主考官身上。如果其他面試人員對你單獨提問，一定要將焦點轉(zhuǎn)移到他身上，回答完后再轉(zhuǎn)移回來。思考問題時可以看著對方身后的墻，不要看天花板或窗戶外邊。
注意力要高度集中。無論談話投機與否，或者對方有其他的活動，如暫時處理一下文件，接個電話等。你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽非聽的樣子。如果你對對方的提問漫不經(jīng)心、言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語，借以表現(xiàn)自己的高明?；蚴沁B珠炮似地發(fā)問，讓對方覺得你過分熱心和要求太高，以至于難以對付，這都容易破壞交談，是不好的交談習慣。迅速理解對方的問題快速給出答案，當然對于一些比較難的問題可以適當思考一會，千萬別表現(xiàn)出你對對方所提問題不理解而導致對方換一種說法問你，這樣會給對方留下你思維混亂，邏輯性差的印象。
回答應誠懇，知之為知之，不知為不知。隨身攜帶一個筆記本，記些東西，一方面是表示對對方的一種尊重；另一方面是避免出現(xiàn)上述問題，要是你一時想不起來，或沒法作答，你可以將問題記下來，并征求對方意見是否可以過后再補答這個問題。
遞物應大方得體，雙手呈遞。如果同一份材料遞交多人應注意遞交次序，可以按對方職務高低順序遞交，若不清楚這點，也可以由近及遠依次遞交，動作一定要大方、得體，不拖泥帶水。
（四）結(jié)語。
面試考察的是一個人的綜合實力，有些東西可以臨時抱佛腳，有些卻不行。像個人文化修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)這方面的東西就應該平時多注意積累，才能做到臨陣不慌。作為一個求職者應該時刻了解所求行業(yè)的動態(tài)，以及職位的最新要求，不斷提高自己的個人能力，爭取拿到最好的職位。
另外，第一份工作別把錢看太重了，因為這是你從一個學生到社會一份子的轉(zhuǎn)型期間，最好還是把精力投入在如何更快的適應新環(huán)境，提升自身價值上來。
拜師禮儀通知篇四
工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司：
開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強精神文明建設的必然要求。為更好落實市委關于《首都文明禮儀宣傳教育實踐活動方案》的要求，根據(jù)工委開展“北京奧運禮儀bda”文明禮儀宣傳教育實踐活動的總體安排，增強禮儀知識，提高全員文明素質(zhì)，定于10月11日（星期二）下午舉行禮儀知識培訓講座。相關事宜通知如下：
1、參加范圍：工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司全體干部員工。
2、培訓時間：2005年10月11日下午13：30—15：00。
3、培訓地點：博大xxxx告廳。
4、主講人：北xxxx檸。
5、主要培訓內(nèi)容：結(jié)合開發(fā)區(qū)外向型區(qū)域?qū)嶋H，重點就職業(yè)禮儀和涉外禮儀進行培訓。
請各單位領導高度重視，切實組織好本單位黨員、干部、員工參加培訓。
二oxx年十月十日。
拜師禮儀通知篇五
各部門：
為加強安全生產(chǎn)，改善辦公環(huán)境，提高公司的整體形象，經(jīng)研究決定，在公司區(qū)域內(nèi)實施全員禁煙。違規(guī)者，第一次發(fā)現(xiàn)，給予50元/次的罰款處分，其直接上級領導給予100元/次的罰款處分;第二次發(fā)現(xiàn)，違規(guī)者直接予以辭退，其直接領導月薪扣除30%，連扣三個月。舉報違規(guī)者，按照罰款總額的雙倍給予獎勵，并且為舉報者保密。本通知總監(jiān)督部門為企業(yè)管理辦公室，直接監(jiān)督部門為各部門。
望廣大員工積極配合公司的管理，共同塑造一個健康安全的工作環(huán)境。
企業(yè)管理辦公室。
____年____月____日。
為了保障全體員工的身體健康，控制吸煙造成的危害，保持辦公室公共場所環(huán)境衛(wèi)生，倡導良好社會公德，更好地構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境，結(jié)合公司實際情況，特制定本制度：
1、任何員工禁止在公司內(nèi)的辦公區(qū)域、室內(nèi)公共場所和衛(wèi)生間吸煙。
2、吸煙處：樓梯走道處。
4、希望公司吸煙員工積極配合執(zhí)行此制度，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，公司將進行處罰。
望大家共同遵守，監(jiān)督執(zhí)行。
此規(guī)定于____年____月____日開始執(zhí)行。生產(chǎn)部麻煩黃主管通知(關于今后生產(chǎn)部的通知，麻煩主管通知，謝謝！)。
________有限公司。
20____年____月____日。
為加強安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點外嚴禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點管理規(guī)定：1，在吸煙點吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動，或做其它用途;3，吸煙點的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點由保潔員負責，維修車間旁邊的吸煙點由維修工段負責;4，各吸煙點的衛(wèi)生應保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴重，取消該指定吸煙點。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負責，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應當當場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇六
好多學員因為主觀或者客觀原因不能按時有效的練琴，導致老師留的作業(yè)往往不能完成，導致下周復課時舊的作業(yè)沒完成，新的知識不能學，長期進度慢，停滯不前。
2、不練習基本功。
認為基本功枯燥無聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，結(jié)果就是導致自信心被打擊，高不成低不就。
3、盲目追求速度。
這個在器樂方面的學員尤其要注意，拿到新的練習曲，作品一定要事先慢練，分開練習，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表現(xiàn)。
4、從來不問老師問題。
這是個嚴重的問題，一些學員在學習階段，我不相信他們沒有任何的問題，我曾經(jīng)遇到一些學員，非得老師追著問這才說出來哪里不會，在這里我勸誡學藝的同學們，遇到不明白的一定要第一時間去問。
5、不按方法來，盲目模仿。
既然你選擇了跟隨你現(xiàn)有的老師去學習，就不要后悔這個決定，任何一個專業(yè)的藝術老師即使不教你不可能教你錯誤的方法，所以，一定要學藝精湛，刻苦鉆研。另外就是在你學習階段不要去模仿任何其他演員或者老師，這是非常不可取的!!!
6、尊重老師。
這里所說的尊重不是說的日常禮貌問題，而且是上課時候的表現(xiàn)，萬不可以老師說左你往右，老師讓停下你不停，切記!
7、不做筆記，或者學習心得體會。
給在初學尤其是較小的學員這一點比較難做，但是家長可以幫助其記錄學習過程，有一些知識你課上明白了，也許3分鐘過后你就會怎么也找不到方法，希望學習藝術的學員們養(yǎng)成這個好習慣。
8、金石所致、金石為開。
古人有一句話：
“敬神如神在，不敬是泥塊。
”我們知道，凡廟里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去燒香禮拜，必須要有敬神之心，要有誠心，沒有誠心，那神像就是一團泥巴，你給他燒香有什么用呢?你要有誠心，要認為那是神而不是泥團，這樣“心誠則靈。”
學習要有誠心，要對老師抱著尊敬的態(tài)度，誠誠懇懇去學藝，這樣老師才會將自己所學傳授與你，拜師要有信心，對老師信任，學藝不可三心二意。沒有誠心，不但半途而廢，還浪費老師的心血，耽擱自己的青春。
9、心急吃不了熱豆腐。
10、注意偽“名師”
求學拜師一定要多問，寧可多問一個月，也不著急學一天，隨著社會的發(fā)展，一些心術不正，不以教書育人為第一的老師非常的多，以最大的可能賺取更多的.學費，我們懇請準備求學的孩子們，擦亮你的眼睛，多去問一問，多去咨詢。
俗話說，隔行如隔山。一門學問、一門技藝，自有它的特殊文化，其文化的單一化與多元化，均源自于當?shù)氐娜宋娘L俗，風俗人情就是當?shù)氐拿袼滓?guī)矩。
在古時學武藝練功夫，可不是一般的技能，那可是殺人的勾當。許多功夫高手身懷搏殺絕技，且能將武功的修煉隱于生活之中。他們視武術為生命，窮其一生之精力去探研武學之道的奧義?，F(xiàn)代社會練武術講究強身健體，尤其是體院、武校搞的比賽大都是以表演觀賞為主要形式。幾千年的民族文化在現(xiàn)代武術派系的傳承中，演繹的竟然毫無文化蹤跡可尋。
舊時的練武人多來自于民間，三教九流，各有其宗。有為復仇而練，有為謀生而練，鋌而走險者亦有之。以“練為戰(zhàn)”者多為走鏢、護院、打手、教頭、游俠、盜賊等等，各行當均有搏殺絕活，武林稱這一群體為“尖掛子”，即有真打?qū)嵏傻墓Ψ?。武術的養(yǎng)生健身作用，源自于道家與武術、中醫(yī)結(jié)合后的吐納導引之術。追求天人合一，延年益壽。武術的觀賞表演則源于武術與戲曲的融合，講究騰空翻滾，驚險刺激等動作，以“練為看”為主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏殺之術相差甚遠，武林稱此為“腥掛子”。無論是尖的還是腥的，武林界首講傳承，即師承何門何派，師承何人。因為各派有各派的不成文規(guī)矩，比如某一動作招式即是其拳派的招牌，通過一些動作語言即知來者身份。以免發(fā)生不必要的沖突。故有南拳北腿、東槍西棍之說。
師承至為重要，因為練武功是肢體動作的智慧運動。只有通過模仿老師的形意，自己琢磨加之苦練，日久方能領悟拳架之本意。期間還要經(jīng)老師拆招講手，訪友切磋學習。深研奇門、易經(jīng)，有機緣者方能入得門徑，漸悟大道。前些年一練形意的朋友隨我學金剛八式時就曾感慨說，不要說偷學就是手把手教都很難模仿動作的左右式變化!(至于楊露禪在陳家溝偷拳之事，只是激勵后人學拳的勵志故事罷了。)可見武術的博大精深遠非體操技巧之類運動所能與之媲美。
拜師學藝，講究遞帖入門。帖中所寫弟子生辰八字，入門時的良辰吉日，學武誓言，道德規(guī)范及傳承譜系之類的文字。拜師入門的規(guī)矩多，各地有各地的風俗。漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)-沛縣，是聞名全國的武術之鄉(xiāng)。這里民風彪悍，武風甚盛，自古就有習武練兵的民風，幾千年的尚武傳承在這里一直延續(xù)著。現(xiàn)介紹漢高祖劉邦故鄉(xiāng)沛縣的傳統(tǒng)武術拜師儀式，從這一側(cè)面可了解漢文化的歷史淵源。
弟子拜師時要邀請引薦師及地方武林同仁德高望重者到場祝賀，行話稱“三門六正”以示鑒證。行禮前把祖師爺?shù)漠嬒裰糜谥刑谜?，設香爐、上高香請祖師爺顯靈。由主持嘉賓宣講，鳴炮拜師儀式正式開始。第一：由收徒師傅上香三炷，請祖師爺!行三揖三叩首大禮。第二：依順序介紹到會武林嘉賓的名號。第三：請收徒師傅上坐，主持嘉賓介紹本拳派的歷史傳承淵源后，宣布弟子行拜師禮，三揖三叩首，弟子跪拜遞帖與師傅，師傅接帖后，隨贈弟子信物之類物品，以示師徒關系成立。如收弟子多者，可隨年齡大小依次進行拜禮。第四：師傅攜新入門弟子共拜祖師爺，行三揖三叩首大禮。如師爺在場者，師傅攜弟子依次再行拜禮。第五：請師傅發(fā)言宣講門規(guī)武德，激勵弟子博學苦練，武德至上，弘揚武術精神之類的話語。嘉賓和好友常會表示祝賀而簡表賀詞或隋增弟子禮品。第六：請新弟子發(fā)言及展示武功技藝。最后由主持嘉賓宣讀拜師儀式結(jié)束。傳統(tǒng)的拜師儀式大致如此，各地在程式及形式上會有所不同。
經(jīng)歷了遞帖拜師的儀式后，學武的本質(zhì)意義就有了變化。傳統(tǒng)上，師傅在收徒弟與教學生上會嚴格區(qū)別其關系。有些師傅學生不少，徒弟只有幾位，他們認為正式收了徒弟，也需負責任教導徒弟在思想意識上、理論技術上及門派功夫的傳承上起到作用。當然，也有師傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。
其實學武術是跟自己上勁，太聰明了練不出來，有時侯就得傻練?！八嚢V者技必精”，沒有那份癡迷就換不來一身真功。師傅領進門，修行在個人。好多東西是要靠自己領悟的，武學之道的精髓不是學來的是修來的。禪宗有言，“道由心悟，豈在坐也”。
拜師禮儀通知篇七
1、晨間活動。
()a、內(nèi)容豐富且時間充分。
()b、內(nèi)容較豐富，但時間較短。
()c、時間太長，耽誤幼兒學習時間。
2、教育活動。
()a、內(nèi)容及時間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點。()b、基本上滿意。
()c、教學活動時間太短。
3、游戲活動。
()a、松弛有度，符合幼兒活動需要。
()b、基本滿意。
()c、活動時間太長了，幼兒學不到知識。
4、加餐、喝水。
()a、時間偏長，孩子進餐完畢沒事情做。
()b、時間長短適中，孩子進餐有點倉促。
()c、時間長短適中，幼兒能較好的進餐、喝水。
二、戶外活動時間。
1、戶外體育活動。
()a、活動內(nèi)容豐富，且時間充足。
()b、內(nèi)容及時間安排較合理，比較滿意。
()c、時間較長，幼兒容易放松，學不到知識。
2、戶外游戲活動。
()a、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時間可適當延長。()b、滿意，不需要調(diào)動。
()c、時間太長了，應該讓幼兒以學習為主。
拜師禮儀通知篇八
作為一個學子，拜師是人生中重要的一步。雖然在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)的拜師制度已經(jīng)逐漸淡化，但對于我來說，拜師仍然是一種重要的儀式，也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。
在我成為一名拜師者之前，拜師對我來說只是一個形式，一種儀式。然而，真正經(jīng)歷了拜師的儀式后，我深刻地意識到，拜師不僅是一個形式，更是一種心理態(tài)度。首先，我發(fā)現(xiàn)在我拜師的過程中，我需要表達出對師傅的敬意和感激之情。這種敬意和感激來自于我對師傅的尊重和對他所傳授知識的珍視。同時，拜師也是一種對自己的自我教育和自我約束的承諾。拜師的禮儀讓我認識到，作為學習者，我應該對師傅展示出自己的勤奮、自律和堅持，以便獲得師傅的真?zhèn)骱透顚哟蔚闹笇А?BR> 然而，作為一個現(xiàn)代人，我們在拜師的過程中往往陷入了一種形式主義。我們把拜師僅僅看作是一種過程，而忽視了其背后的深意。實際上，拜師所傳達的不僅僅是一種敬意，更是一種對傳統(tǒng)文化、歷史和道德準則的尊重。拜師禮儀是源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它體現(xiàn)了尊師重教的價值觀念。通過拜師禮儀，我們向師長表達自己尊重他們權(quán)威和智慧的意愿，同時也傳承了中國文化的精髓。因此，我們不能簡單地將拜師儀式看作是一種形式，而應該理解它的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。
除了理解拜師的內(nèi)涵，我還發(fā)現(xiàn)在實際的拜師過程中，一定要注意禮儀的細節(jié)。從進門到向師傅敬茶，再到磕頭叩拜，每一個步驟都有詳細的規(guī)定。在這個過程中，我體會到了敬師的真意和細致，也將其應用到日常生活中。例如，以前我可能不會注意到與長輩的交流中的一些小細節(jié)，如不交疊雙手接受贈物、不夸夸其談等。拜師的禮儀讓我明白了尊敬他人的重要性，并在與他人交往中更加注重禮貌和細節(jié)。
此外，拜師禮儀還給了我機會接觸和學習各個領域的專家。我們常?？梢酝ㄟ^拜師來尋找自己在某個領域?qū)W習的機會。在我拜師的過程中，我有幸結(jié)識了一位在行業(yè)內(nèi)有著豐富經(jīng)驗和卓越成就的師傅。通過與師傅的學習和交流，我不僅獲得了寶貴的知識和技能，更深入了解了行業(yè)的內(nèi)部運作和機遇。通過拜師，我不僅找到了一位榜樣和導師，也擁有了更廣闊的人脈資源和職業(yè)發(fā)展的機會。
拜師禮儀是一種傳統(tǒng)，也是一種傳承?，F(xiàn)代社會，尤其是年輕人，應該重新審視拜師的重要性和價值。通過拜師，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的力量，也看到了自己在成長和發(fā)展中的巨大潛力。拜師禮儀讓我明白，無論在什么樣的環(huán)境下，敬師重教、尊重他人和注重細節(jié)是我們應該持守的道德準則。希望我們每個人都能夠重視拜師禮儀，將其應用到我們的日常生活中，并通過拜師來不斷提升自己的品德修養(yǎng)和職業(yè)技能。
拜師禮儀通知篇九
1、李想媽媽：
上課時班級紀律還要加強。
個別學生自律性差、影響其他同學，應獨坐、分開一段時間，直至能自律再歸隊。
多點沉默不發(fā)言的同學回答問題，鍛煉其膽量、培養(yǎng)自信心，也能起到認真聽講的效果。
希望學校能多開展家長公開課，今天能參與到校園里與孩子一起學習、游戲很開心。
2、徐梓善媽媽：
應該減輕老師和家長的壓力，不過老師的確很辛苦，其他的都挺滿意的。
3、余夢馨爸爸：
希望貴校在飲食衛(wèi)生及安全教育上更上一層樓。
4、陳語軒爸爸：
對本班的兩位老師的教學工作表示滿意。
5、張?zhí)鞌⒓议L：
對班級、學校當前的教育、教學及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認真的.聽講，從而使孩子們愛上了學習，特別是數(shù)學、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會越來越好，另外，對于學校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動力。
6、孫路天一家長：
很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學校能給家長一個走進學校觀摩、參與親子游戲的機會，老師們現(xiàn)代的教學方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時也希望學校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強孩子的動手、實踐能力，促進孩子徳、智、體、美全面發(fā)展。
7、何怡可家長：
目前看來學校的一些教學和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學校以后可以多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學習不是一味的死學，學習方法也很重要，總之，今天的活動很好，拉近了我們家長與學校的距離，希望在以后多開展類似的活動。
8、何亞婕家長：
老師們上課的內(nèi)容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養(yǎng)孩子的良好習慣和心理品質(zhì)，3、注意相關安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機會，特別是上課不積極發(fā)言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動，希望學校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個良好的溝通與了解。
9、龔心怡家長。
班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因為我們是個集體，大家應該共同承擔，這樣就可以減輕老師和個別家長的負擔。
學校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和成就感。
10、張邵俊宇家長。
我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。
建議以后可以多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學校、家長與教師之間的互相了解和關心，對孩子的成長也有密切的關系。
通過聽課，我更了解了學校的教學質(zhì)量和教學技術，師資力量雄厚，我非常滿意。
11、黃飛陽家長。
建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
12、張子嘯家長。
可以適當?shù)剌喠髯尯⒆赢敯喔刹?，提高小朋友的責任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。
13、章點典家長。
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學中來。很滿意學校的工作，老師都很負責任。
14、李潤宇家長。
我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習慣!
15、吳思麥家長。
學校：學?？梢栽谖⑿殴脖娞柛嬷议L當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
16、徐子騰家長：
希望學校多組織學生參加一點社會實踐活動和一些戶外活動，增強學生的體質(zhì)，拓展學生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。
17、管佳桐家長：
希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學，孩子一定會是一個“三好學生”。
學?？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W習，可以去別的教育機構(gòu)去學習下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
18、楊恬恬家長：
班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數(shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。
對教學這方面我相信潯陽小學的實力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學這一塊，我個人的意見是希望學校給那些不善于發(fā)言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善于表達，我希望學?？梢蚤_展這方面的活動，謝謝。
拜師禮儀通知篇十
第一段：引言（120字）。
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我國自古以來尊師重道的象征。最近，我有幸拜師學藝，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個過程中，我不僅學到了技藝，更領悟到了拜師禮儀背后的精神內(nèi)涵和價值觀念。在這篇文章中，我將分享我的拜師禮儀心得和體會。
第二段：禮節(jié)之重（240字）。
拜師禮儀中最重要的是尊重，而禮節(jié)則是尊重的外在表現(xiàn)。在拜師儀式上，我深刻感受到了禮節(jié)之重。首先，我準備了恰當?shù)亩Y物，以表示對師傅的敬意和感謝。其次，我虔誠地向師傅行了一禮，表達了我對將來得以向師傅學習的愿望。最后，我虛心請教，從師傅身上學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。這一系列的行動使我明白了拜師禮儀的核心在于尊師重道、傳承學問。
第三段：學徒心態(tài)（240字）。
作為拜師的學徒，我深感自己應該保持一顆虛心的心態(tài)。虛心是學徒的必備品質(zhì)。在拜師的過程中，我時刻牢記師傅對我說的一句話：“學海無涯，師者為舟?！边@讓我明白了自己是師傅的弟子，要時刻保持謙遜和謹慎的態(tài)度。此外，我還學會了用眼神和動作表達自己的尊重和虛心。這讓我深信虛心學習和尊重他人是取得進步的重要基礎。
第四段：師德榜樣（240字）。
拜師不僅是學習技藝，更是傳承師德的過程。在這個過程中，我很幸運地遇到了一位慈祥友善、有道德高尚的師傅。師傅教誨我們尊敬他人、誠實守信、熱心幫助他人等美德，讓我們明白了師德的重要性。師傅的榜樣是我們學習的楷模，他讓我知道了一個良好的師德榜樣是如何影響和塑造一個人的。
第五段：拜師禮儀的意義（360字）。
拜師禮儀體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和價值觀，它是一種社會和文化傳承的方式，具有深遠的意義。首先，《論語》中有“禮尚往來”之說，即通過拜師禮儀的行為，傳遞出雙方互相尊重的信息，建立了師生之間的良好關系。其次，拜師禮儀弘揚尊師重道的精神，培養(yǎng)學生孝敬師長、敬重長輩的價值觀念，推動著社會的發(fā)展和進步。最后，拜師禮儀是一種文化傳承，通過接受老一輩的教誨和經(jīng)驗，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。正是拜師禮儀的傳承和發(fā)展，才使我們的社會更加和諧進步。
總結(jié)（120字）：
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，其核心在于尊重他人、傳承學問。作為學生，我們應該保持虛心的學徒心態(tài)，學習師傅的學問和師德。拜師禮儀的重要性在于傳遞尊重的信息、培養(yǎng)價值觀念和傳承文化。希望我們每一個人都能珍視拜師禮儀，將其發(fā)揚光大，使我們的社會更加和諧、進步。
拜師禮儀通知篇十一
作為一名即將成為新晉學徒的年輕人，我深切體會到了拜師禮儀的重要性。拜師儀式不僅是向師傅表達敬意和感激的方式，更是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在參與這一禮儀活動的過程中，我不僅學到了許多禮儀的知識，而且深刻體會到了拜師禮儀所包含的尊敬、謙卑、感恩的精神。以下是我對此次拜師禮儀的心得體會。
首先，拜師禮儀展示了對師傅的尊敬之心。在拜師禮儀中，我們需要做的第一件事就是磕頭，代表著我們向師傅致敬。這一動作雖然簡單，但卻包含了對師傅的深深敬意。通過磕頭，我們向師傅表達出對他努力傳授知識和技能的感激之情，也展示了自己虛心向?qū)W的態(tài)度。尊敬的心態(tài)是拜師禮儀的核心，也是我們作為學生應該具備的素質(zhì)。
其次，拜師禮儀體現(xiàn)了對師傅的謙卑之心。作為學徒，我們要以謙卑的心態(tài)來拜師。謙卑并不表示自卑，而是一種真誠、敬畏的態(tài)度。在拜師儀式中，我們要學會屈尊請教、虛心接受師傅的指導，不斷努力學習和進步。拜師禮儀的謙卑之心能夠讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在師傅的引領下不斷克服困難，提高自身的能力。
再次，拜師禮儀教會了我們感恩之心。在進行整個拜師儀式之前，我們需要向師傅獻上禮物，以表達對師傅的感激之情。禮物不在乎貴重，更重要的是心意。通過這個過程，我們學會了感恩，學會了珍惜他人對我們的幫助和教誨。只有以感恩之心，我們才能更好地發(fā)展自己的技能，更好地回報師傅的辛勤付出。
此外，拜師禮儀還傳承了中華傳統(tǒng)文化。拜師禮儀承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)家教和師道尊嚴的價值觀念。通過參加這一禮儀活動，我們不僅學習到了拜師禮儀的具體步驟和技巧，還學習到了更深層次的中華傳統(tǒng)文化理念。這些傳統(tǒng)文化不僅僅是一種形式，更是我們作為新一代接班人應該繼承和傳承的珍貴財富。
在這次拜師儀式的過程中，我思考了很多，也學到了很多。拜師禮儀并不是簡單地完成一系列動作，而是展現(xiàn)出我們尊敬、謙卑、感恩的態(tài)度。通過主動去學習和踐行這些禮儀，我逐漸形成了自己的一套行為準則，并將其貫徹在了日常生活中。因此，無論是對師長、對同學還是對生活中的每一個人，我都能用尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)去面對。
總的來說，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)而重要的儀式。通過參與拜師儀式，我們不僅學習到了禮儀的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)和塑造了尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)。這些體會將成為我們成長道路上最寶貴的財富，指引我們在學習和人際交往中的方向。拜師禮儀的重要性超出了形式，它代表了一種文化傳承和人與人之間的關系，值得我們深入思考和珍視。
拜師禮儀通知篇十二
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對于傳統(tǒng)文化的尊重和追求也逐漸增加，拜師禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直備受關注和推崇。我曾有幸參與拜師儀式，并深刻體會到其中的意義和價值。在這次經(jīng)歷中，我深感拜師禮儀的嚴肅性和莊重性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，拜師禮儀要注重儀式感。拜師作為一種傳統(tǒng)儀式，不僅是一種師徒情義的象征，更是一種文化的傳承和弘揚。在拜師禮儀中，我們不僅要恪守禮儀規(guī)范，更要注重儀式的莊重感和儀容儀表的端正。在進入師父的地盤之前我們要自覺擔任起善事守禮的責任,我們研讀了兩天師傅給我們準備的教材.了解我們將要進入的師父領域的知識，還要在學習的過程中，不斷反省和修身養(yǎng)性，以準備好自己的內(nèi)外修養(yǎng)。
其次，拜師禮儀要追求真誠和感恩。拜師之前，我們應該做好內(nèi)心的準備，真誠地對待拜師的儀式和師父的教誨。拜師不僅是一種儀式，更是一種對師徒間感恩之情的表達。我們要意識到師父的教誨對我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用，對師父的悉心教導要心存感激之情，師徒之間要相互尊重，相互學習，共同進步。只有以感恩和真誠的心態(tài)對待師父的教誨，我們才能夠真正領會到其中的智慧和精意。
第三，拜師禮儀要養(yǎng)成良好的師徒關系。師徒關系是一種特殊的人際關系，它不僅是一種師生關系，更是一種親情關系。在拜師的過程中，我們應該努力去維護和培養(yǎng)這種關系，不僅要懂得尊重和崇敬師父，更要懂得關心和體諒師父。師父為我們付出了很多，我們也應該回報師父的關懷和教誨。只有建立起一種相互理解和支持的師徒關系，我們才能夠更好地學習和成長。
第四，拜師禮儀要實踐中求得真知。拜師只是一個開始，真正的學習和修行是需要在實踐中去探索和體悟的。師父為我們提供了一個方向和一個基礎，但是真正的成長還需要我們自己去努力。我們要積極地參與到實踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。只有在實踐中，我們才能夠真正地領悟到師父的教誨和思想。
最后，拜師禮儀要與時俱進。傳統(tǒng)文化是需要適應時代的變化和發(fā)展的。在拜師禮儀中，我們要注重傳統(tǒng)和創(chuàng)新的結(jié)合，既要傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，又要適應時代的需要和發(fā)展。我們可以借鑒現(xiàn)代教育的一些理念和方法，將其與傳統(tǒng)的拜師儀式相結(jié)合，以滿足當代學子對于個人成長和自我實現(xiàn)的需求。
總之，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種人文精神的體現(xiàn)。通過拜師禮儀，我們能夠感受到師道尊嚴和傳統(tǒng)文化的魅力。在這個過程中，我們不僅要注重儀式感，追求真誠和感恩，培養(yǎng)良好的師徒關系，還要在實踐中求得真知，并與時俱進。在日后的學習和生活中，我們應該將這些體會和經(jīng)驗應用到實際中，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。
拜師禮儀通知篇十三
班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因為我們是個群眾，大家就應共同承擔，這樣就能夠減輕老師和個別家長的負擔。
學校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和成就感。
拜師禮儀通知篇十四
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵徒弟先做人后做事，學藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領導講話明確師徒關系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
拜師禮儀通知篇十五
1、學校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡，把學校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流，()讓家長及時了解學校、班級和學生的動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
二、習慣培養(yǎng)方面。
1、建議學校對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護。
拜師禮儀通知篇十六
拜師，是中華民族傳統(tǒng)文化中一種重要的禮儀活動。它不僅是一種師徒關系的建立，更是一種師德傳承和學問傳承的方式。在拜師的過程中，我們表達了對師傅的尊敬和感激之情，并且學習了許多道德品質(zhì)和技能。在我拜師的過程中，我深深體會到了拜師禮儀的重要性和意義。
在決定拜師之前，我對自己的內(nèi)心進行了深思熟慮。我明白拜師不僅是一種儀式，更是一種責任和承諾。我認識到，拜師不僅僅是為了學到技能，更重要的是要學到做人的道理和道德準則。因此，在準備拜師禮儀之前，我對自己進行了嚴格的心理準備，決心要用心學習、虛心向師傅請教。
拜師的當天，我心里異常激動。我穿上整潔的衣服，整理好自己的儀容儀表，并準備好拜師禮物。我按照傳統(tǒng)的拜師禮儀，恭敬地磕頭三次，表達出對師傅的尊重和感激之情。師傅受到我誠摯的敬意后，表示愿意收我為徒。在師傅的領導下，我開始了徒弟生活。這段時間里，我嚴格遵守師傅的教誨，勤學苦練，不僅學到了技能，還學到了為人處事的道理。拜師禮儀的過程讓我內(nèi)心感受到了中國古代文化的偉大和博大精深。
通過拜師禮儀的實踐，我深刻領悟到師德的重要性。在拜師的過程中，我秉持著“禮儀尊師、師者父母”的原則，感受到了師生之間深厚的情感和道義。同時，我還學到了尊重和感恩的美德。拜師禮儀讓我明白，只有懷著感恩的心，我們才能夠更好地成長和學習，才能夠更好地與師傅建立密切而和諧的師徒關系。
第五段：拜師禮儀的價值與意義。
拜師禮儀是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著豐富的道德準則和學問傳承的智慧。拜師禮儀的價值和意義在于啟發(fā)我們要尊重他人、感恩他人，并且通過學習和實踐去傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。拜師禮儀讓我不僅學到了技能，更重要的是學到了做人的道德，讓我受益終身。
通過拜師禮儀的實踐，我深刻領悟到了師生之間深厚的情感和道義，明白了尊重和感恩的重要性。拜師禮儀的過程讓我學到了做人的道理和技能，培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)和情操素養(yǎng)。拜師禮儀的價值和意義不僅在于師徒關系的建立，更在于對中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。通過拜師禮儀，我們能夠更好地學習和實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們的生活更加美好、和諧與高尚。
拜師禮儀通知篇十七
中國人尊師重道，乃久遠之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮，拜師學藝也是有技巧的，那么你們知道現(xiàn)代拜師的禮儀嗎?下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代拜師禮儀，希望能夠幫到大家哦!
中國擁有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究尊師重道，注重拜師禮儀。俗語有云：“生我者父母，教我者師父”，而拜師禮就是尊師重道的體現(xiàn)，也是師徒結(jié)拜的見證。中國拜師習俗的形成主要受儒家傳授學術的規(guī)制影響，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而來。
傳統(tǒng)的師徒關系僅次于父子關系，即俗諺所謂“生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。有的行業(yè)，一入師門，全由師傅管教，父母無權(quán)干預，甚至不能見面。建立如此重大的關系，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保護。
至現(xiàn)代，中國相聲界、書畫界、中國的中醫(yī)藥、傳統(tǒng)武術等行當仍采取拜師從業(yè)、傳授技能的方式拜師儀式。
主禮人宣布開始，推薦師、見證師、師者、各位嘉賓入席。
徒弟們?nèi)胂?BR> 徒弟宣讀拜帖。
徒弟向老師行大禮并斟茶拜師。
師者為徒弟們頒發(fā)證書。
最后感謝師者、推薦師、見證師及現(xiàn)場各位來賓。
舊時，凡學手藝、學生意、從藝等，必先拜師。俗話說“一日為師，終身為父”，傳統(tǒng)的師徒關系僅次于父子關系，一入師門，全由師傅管教。建立如此重大的關系，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保護。一般拜師禮儀為四個程序。
一拜祖師、拜行業(yè)保護神。二行拜師禮，一般是師傅、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻投師帖子。三師傅訓話，宣布門規(guī)及賜名等。訓話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵徒弟做人要清白，學藝要刻苦等。四送拜師禮，請師父喝酒。
學徒一般為三年滿師，學徒期只發(fā)鞋襪錢，沒有工資。平時還得做師傅家什活，吃飯時應給師父篩酒盛飯，師父動筷后方可吃飯，師傅吃好也須放筷。端午，重陽，過年徒弟要挑節(jié)尊師，春節(jié)拜歲、結(jié)婚見禮，師傅均在父母之前。出師后，徒弟要辦出師酒送上禮金酬謝師傅，并一生保持與師傅禮尚往來。
一般拜師禮儀分成四個程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護神。表示對本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠，同時也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻紅包和投師帖子。第三，師父訓話，宣布門規(guī)及賜名等。訓話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵徒弟做人要清白，學藝要刻苦等。
主要步驟徒：徒弟。
自我介紹。
老師“講話”盛贊徒弟的藝術天賦勉勵徒弟刻苦學習;徒弟為老師敬酒祝老師藝術之樹常青眾位見證者集體碰杯歡慶拜師成功;徒弟向師傅贈送四色禮物其中包括一塊玉鐲和一對玉石鎮(zhèn)紙;最后師徒合影。
武術界向來講究拜師儀式，要想成為師門正式弟子，須經(jīng)過師父幾年的反復全面考察，考察的目的一是決定是否收他;二是入門后如何有針對性的對他進行教育。確認品行端正，符合條件得到認可后，經(jīng)人介紹，本人寫拜師申請，師父和師兄們認可后必須舉行隆重的拜師儀式，在拜師儀式上要當眾宣讀《拜師帖》，要表明拜師者愿意拜某人為師;同門師叔或師兄要當眾宣讀《門規(guī)師訓》，在拜師儀式上，師父及兩名以上見證人在《拜師帖》上簽字等一系列手續(xù)后，方能進入師門，成為師父的入門弟子。
1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐;。
2、主持人介紹師父和弟子的情況;徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮;。
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵徒弟先做人后做事，學藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領導講話明確師徒關系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
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拜師禮儀通知篇一
學校定于周四(9月10日)下午4點在博學樓一層大接待室，召開本年度青年教師出師和拜師會，請各位師傅和青年教師務必準時參加。具體名單如下：
—x學年度青年教師出師師徒關系。
請上述出師的教師準備禮物給教學師傅和班主任師傅，現(xiàn)場贈送!
—x學年度青年教師拜師師徒關系。
請以上教師準時參加!
教學處。
x年9月5日。
拜師禮儀通知篇二
為加強安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點外嚴禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點管理規(guī)定：1，在吸煙點吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動，或做其它用途;3，吸煙點的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點由保潔員負責，維修車間旁邊的吸煙點由維修工段負責;4，各吸煙點的衛(wèi)生應保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴重，取消該指定吸煙點。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負責，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應當當場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇三
面試是求職過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，你要在短時間內(nèi)贏得面試人員的賞識才能順利得到期待的工作，在求職面試基本禮儀中，大學生求職禮儀需注意事項就面試禮儀與注意事項這兩方面展開論述，范圍涉及面試時，應聘者應注意儀容儀表、言談舉止等方面，希望能給即將畢業(yè)的大學生朋友們提供一點幫助。
我們每個人在不同的環(huán)境下都扮演著不同的角色，你可以同時集很多身份于一身，而在面試時你該怎么做呢？要知道大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人，而不是最能干的人；企業(yè)也永遠不需要最“優(yōu)秀”的人，而是需要最合適的人。所以在這個特定的時間里你應當扮演最合適這個職位的角色，并且通過成功的扮演以獲得你所期望的工作。
一、面試前的準備。
首先，你得對自己做出一個正確的定位。選擇一個合適自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結(jié)合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么？要做什么？想清楚了就去準備，去實現(xiàn)。永遠不要忘記“機會總是留給那些有準備的人的”。
其次，通過各渠道查找有關用人單位的信息，包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營項目、管理方式，以及他們期望職工在這個特定的崗位上應該具有的素質(zhì)。這對你在面試時應對面試官的提問會很有幫助的。必要時還可以提前去一次面試地點，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。
第三、設計良好的個人形象。我給的建議是著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一員。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。
1、男士可以穿西裝，以毛料的.深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領帶。西裝要平整、清潔、有褲線；西裝口袋不放任何東西；必需拆除西裝商標。面試前應理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務必處理好這些細節(jié)。另外面試當天記得洗兩次臉，稍稍用些護發(fā)、護膚品，以淡雅的香氣為佳；西裝上也可以適當噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會讓面試官感到不舒服。無論是護發(fā)、護膚品，還是香水務必保持氣味一致。
2、女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋?？梢耘湟粋€小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色。化淡裝，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。
二、面試過程中的注意事項。
（一）提前10分鐘到達面試地點，太早或太晚面試方都會覺得你沒有時間觀念。最后檢查一下儀表需不需要補一下妝，看看發(fā)型有沒有亂口紅及齒間有沒有雜物等，用小鏡子照一下。在感覺一切準備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受公司的面試。這期間還有一些需要注意的細節(jié)，現(xiàn)羅列如下：
2，不要吃東西，包括嚼口香糖；不要抽煙；
3，對其它工作人員以禮相待，主動打招呼或行點頭禮；
4，關掉所有通訊設備，以免面試時出現(xiàn)尷尬的場面；
6，不要太觀注非面試官司工作人員的談話，更不可冒失的發(fā)表評論；
7，等待過程也應該站有站相，坐有坐相；
8，不煩看看隨身帶來的材料以緩解緊張的心情；
9，不可帶太多東西，一般是拿個公文包裝一些面試材料，或個人簡歷，
（二）等面試官叫到你的時候一定要大聲答“是”然后再進去面試。不論門是開著、關著、半開著，你都應該敲門。敲門時以指節(jié)輕扣三聲，力度以面試人員能聽到為宜。等到回復后再開門進去，開門一定要輕。進去后面向里邊輕輕將門帶上，向面試人員問好，鞠躬或行點頭禮，并清楚的說出自己的名字。
不要貿(mào)然與對方握手，除非他先伸出手來。握手時一定要使手臂呈“l(fā)”型，手心向上，從下到上迎向?qū)Ψ?，握手時以兩到三公斤的力道，上下垂直晃兩到三下為好。一定要顯示出自己的熱情、自信。
在對方?jīng)]請你入座之前，切記不可貿(mào)然就座。面試官還沒有開口就順勢把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分數(shù)了。若對方一直沒請你入座，而那個位置偏偏有個座位，你可以適時提出“我是否可以坐在這呢？”的要求，得到對方允許后要說聲“謝謝”，然后大大方方坐下去。
現(xiàn)分別討論一下男女的坐姿：
1，男士。入座時要輕，至少要坐滿椅子的2／3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏(男士可略分開)，雙手放在膝蓋上。身體可稍向前傾，表示尊重和謙虛。
上面的腿向回收，腳尖鄉(xiāng)下。
視線的處理，眼睛最好看著對方的眼鼻三角區(qū)（即“社交區(qū)”），但不要一直盯著不放，否則對方會以為你很怪，應該時不時的移動一下眼神。若面試人員不止一個人，回答問題時一定要以目光掃視其他人，而將焦點集中在主考官身上。如果其他面試人員對你單獨提問，一定要將焦點轉(zhuǎn)移到他身上，回答完后再轉(zhuǎn)移回來。思考問題時可以看著對方身后的墻，不要看天花板或窗戶外邊。
注意力要高度集中。無論談話投機與否，或者對方有其他的活動，如暫時處理一下文件，接個電話等。你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽非聽的樣子。如果你對對方的提問漫不經(jīng)心、言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語，借以表現(xiàn)自己的高明?；蚴沁B珠炮似地發(fā)問，讓對方覺得你過分熱心和要求太高，以至于難以對付，這都容易破壞交談，是不好的交談習慣。迅速理解對方的問題快速給出答案，當然對于一些比較難的問題可以適當思考一會，千萬別表現(xiàn)出你對對方所提問題不理解而導致對方換一種說法問你，這樣會給對方留下你思維混亂，邏輯性差的印象。
回答應誠懇，知之為知之，不知為不知。隨身攜帶一個筆記本，記些東西，一方面是表示對對方的一種尊重；另一方面是避免出現(xiàn)上述問題，要是你一時想不起來，或沒法作答，你可以將問題記下來，并征求對方意見是否可以過后再補答這個問題。
遞物應大方得體，雙手呈遞。如果同一份材料遞交多人應注意遞交次序，可以按對方職務高低順序遞交，若不清楚這點，也可以由近及遠依次遞交，動作一定要大方、得體，不拖泥帶水。
（四）結(jié)語。
面試考察的是一個人的綜合實力，有些東西可以臨時抱佛腳，有些卻不行。像個人文化修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)這方面的東西就應該平時多注意積累，才能做到臨陣不慌。作為一個求職者應該時刻了解所求行業(yè)的動態(tài)，以及職位的最新要求，不斷提高自己的個人能力，爭取拿到最好的職位。
另外，第一份工作別把錢看太重了，因為這是你從一個學生到社會一份子的轉(zhuǎn)型期間，最好還是把精力投入在如何更快的適應新環(huán)境，提升自身價值上來。
拜師禮儀通知篇四
工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司：
開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強精神文明建設的必然要求。為更好落實市委關于《首都文明禮儀宣傳教育實踐活動方案》的要求，根據(jù)工委開展“北京奧運禮儀bda”文明禮儀宣傳教育實踐活動的總體安排，增強禮儀知識，提高全員文明素質(zhì)，定于10月11日（星期二）下午舉行禮儀知識培訓講座。相關事宜通知如下：
1、參加范圍：工委、管委、總公司、駐區(qū)各職能局、各專業(yè)公司全體干部員工。
2、培訓時間：2005年10月11日下午13：30—15：00。
3、培訓地點：博大xxxx告廳。
4、主講人：北xxxx檸。
5、主要培訓內(nèi)容：結(jié)合開發(fā)區(qū)外向型區(qū)域?qū)嶋H，重點就職業(yè)禮儀和涉外禮儀進行培訓。
請各單位領導高度重視，切實組織好本單位黨員、干部、員工參加培訓。
二oxx年十月十日。
拜師禮儀通知篇五
各部門：
為加強安全生產(chǎn)，改善辦公環(huán)境，提高公司的整體形象，經(jīng)研究決定，在公司區(qū)域內(nèi)實施全員禁煙。違規(guī)者，第一次發(fā)現(xiàn)，給予50元/次的罰款處分，其直接上級領導給予100元/次的罰款處分;第二次發(fā)現(xiàn)，違規(guī)者直接予以辭退，其直接領導月薪扣除30%，連扣三個月。舉報違規(guī)者，按照罰款總額的雙倍給予獎勵，并且為舉報者保密。本通知總監(jiān)督部門為企業(yè)管理辦公室，直接監(jiān)督部門為各部門。
望廣大員工積極配合公司的管理，共同塑造一個健康安全的工作環(huán)境。
企業(yè)管理辦公室。
____年____月____日。
為了保障全體員工的身體健康，控制吸煙造成的危害，保持辦公室公共場所環(huán)境衛(wèi)生，倡導良好社會公德，更好地構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境，結(jié)合公司實際情況，特制定本制度：
1、任何員工禁止在公司內(nèi)的辦公區(qū)域、室內(nèi)公共場所和衛(wèi)生間吸煙。
2、吸煙處：樓梯走道處。
4、希望公司吸煙員工積極配合執(zhí)行此制度，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，公司將進行處罰。
望大家共同遵守，監(jiān)督執(zhí)行。
此規(guī)定于____年____月____日開始執(zhí)行。生產(chǎn)部麻煩黃主管通知(關于今后生產(chǎn)部的通知，麻煩主管通知，謝謝！)。
________有限公司。
20____年____月____日。
為加強安全管理，規(guī)范公司員工和來訪人員的文明行為，保障公司財產(chǎn)安全和員工身體健康，現(xiàn)就禁煙相關事宜通知如下：
一、公司全廠范圍內(nèi)，除指定的吸煙點外嚴禁吸煙或吸游煙;。
二、公司指定的吸煙點共五處;1，車庫自行車棚黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);2，東、西車間內(nèi)休息室;3，維修車間旁黃線吸煙點區(qū)域內(nèi);4，宿舍食堂外黃線吸煙點區(qū)域內(nèi)。
三、吸煙點管理規(guī)定：1，在吸煙點吸煙不得亂扔煙頭(放在指定的鐵桶內(nèi)或煙灰缸中);2，吸煙點內(nèi)放煙頭的專用鐵桶不得隨意移動，或做其它用途;3，吸煙點的清理：車棚、食堂外和東西車間飯廳的吸煙點由保潔員負責，維修車間旁邊的吸煙點由維修工段負責;4，各吸煙點的衛(wèi)生應保持干凈整潔，如”臟、亂、差”情況嚴重，取消該指定吸煙點。
四、禁煙監(jiān)督工作由保安負責，發(fā)現(xiàn)違反禁煙行為的應當當場開具處罰單予以處罰。監(jiān)督不力同等處罰。
七、如有接待客戶，給予禁煙提醒，不鼓勵客戶吸煙;。
九、本通知從發(fā)布之日起開始執(zhí)行。
________有限公司。
____年____月____日。
拜師禮儀通知篇六
好多學員因為主觀或者客觀原因不能按時有效的練琴，導致老師留的作業(yè)往往不能完成，導致下周復課時舊的作業(yè)沒完成，新的知識不能學，長期進度慢，停滯不前。
2、不練習基本功。
認為基本功枯燥無聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，結(jié)果就是導致自信心被打擊，高不成低不就。
3、盲目追求速度。
這個在器樂方面的學員尤其要注意，拿到新的練習曲，作品一定要事先慢練，分開練習，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表現(xiàn)。
4、從來不問老師問題。
這是個嚴重的問題，一些學員在學習階段，我不相信他們沒有任何的問題，我曾經(jīng)遇到一些學員，非得老師追著問這才說出來哪里不會，在這里我勸誡學藝的同學們，遇到不明白的一定要第一時間去問。
5、不按方法來，盲目模仿。
既然你選擇了跟隨你現(xiàn)有的老師去學習，就不要后悔這個決定，任何一個專業(yè)的藝術老師即使不教你不可能教你錯誤的方法，所以，一定要學藝精湛，刻苦鉆研。另外就是在你學習階段不要去模仿任何其他演員或者老師，這是非常不可取的!!!
6、尊重老師。
這里所說的尊重不是說的日常禮貌問題，而且是上課時候的表現(xiàn)，萬不可以老師說左你往右，老師讓停下你不停，切記!
7、不做筆記，或者學習心得體會。
給在初學尤其是較小的學員這一點比較難做，但是家長可以幫助其記錄學習過程，有一些知識你課上明白了，也許3分鐘過后你就會怎么也找不到方法，希望學習藝術的學員們養(yǎng)成這個好習慣。
8、金石所致、金石為開。
古人有一句話：
“敬神如神在，不敬是泥塊。
”我們知道，凡廟里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去燒香禮拜，必須要有敬神之心，要有誠心，沒有誠心，那神像就是一團泥巴，你給他燒香有什么用呢?你要有誠心，要認為那是神而不是泥團，這樣“心誠則靈。”
學習要有誠心，要對老師抱著尊敬的態(tài)度，誠誠懇懇去學藝，這樣老師才會將自己所學傳授與你，拜師要有信心，對老師信任，學藝不可三心二意。沒有誠心，不但半途而廢，還浪費老師的心血，耽擱自己的青春。
9、心急吃不了熱豆腐。
10、注意偽“名師”
求學拜師一定要多問，寧可多問一個月，也不著急學一天，隨著社會的發(fā)展，一些心術不正，不以教書育人為第一的老師非常的多，以最大的可能賺取更多的.學費，我們懇請準備求學的孩子們，擦亮你的眼睛，多去問一問，多去咨詢。
俗話說，隔行如隔山。一門學問、一門技藝，自有它的特殊文化，其文化的單一化與多元化，均源自于當?shù)氐娜宋娘L俗，風俗人情就是當?shù)氐拿袼滓?guī)矩。
在古時學武藝練功夫，可不是一般的技能，那可是殺人的勾當。許多功夫高手身懷搏殺絕技，且能將武功的修煉隱于生活之中。他們視武術為生命，窮其一生之精力去探研武學之道的奧義?，F(xiàn)代社會練武術講究強身健體，尤其是體院、武校搞的比賽大都是以表演觀賞為主要形式。幾千年的民族文化在現(xiàn)代武術派系的傳承中，演繹的竟然毫無文化蹤跡可尋。
舊時的練武人多來自于民間，三教九流，各有其宗。有為復仇而練，有為謀生而練，鋌而走險者亦有之。以“練為戰(zhàn)”者多為走鏢、護院、打手、教頭、游俠、盜賊等等，各行當均有搏殺絕活，武林稱這一群體為“尖掛子”，即有真打?qū)嵏傻墓Ψ?。武術的養(yǎng)生健身作用，源自于道家與武術、中醫(yī)結(jié)合后的吐納導引之術。追求天人合一，延年益壽。武術的觀賞表演則源于武術與戲曲的融合，講究騰空翻滾，驚險刺激等動作，以“練為看”為主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏殺之術相差甚遠，武林稱此為“腥掛子”。無論是尖的還是腥的，武林界首講傳承，即師承何門何派，師承何人。因為各派有各派的不成文規(guī)矩，比如某一動作招式即是其拳派的招牌，通過一些動作語言即知來者身份。以免發(fā)生不必要的沖突。故有南拳北腿、東槍西棍之說。
師承至為重要，因為練武功是肢體動作的智慧運動。只有通過模仿老師的形意，自己琢磨加之苦練，日久方能領悟拳架之本意。期間還要經(jīng)老師拆招講手，訪友切磋學習。深研奇門、易經(jīng)，有機緣者方能入得門徑，漸悟大道。前些年一練形意的朋友隨我學金剛八式時就曾感慨說，不要說偷學就是手把手教都很難模仿動作的左右式變化!(至于楊露禪在陳家溝偷拳之事，只是激勵后人學拳的勵志故事罷了。)可見武術的博大精深遠非體操技巧之類運動所能與之媲美。
拜師學藝，講究遞帖入門。帖中所寫弟子生辰八字，入門時的良辰吉日，學武誓言，道德規(guī)范及傳承譜系之類的文字。拜師入門的規(guī)矩多，各地有各地的風俗。漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)-沛縣，是聞名全國的武術之鄉(xiāng)。這里民風彪悍，武風甚盛，自古就有習武練兵的民風，幾千年的尚武傳承在這里一直延續(xù)著。現(xiàn)介紹漢高祖劉邦故鄉(xiāng)沛縣的傳統(tǒng)武術拜師儀式，從這一側(cè)面可了解漢文化的歷史淵源。
弟子拜師時要邀請引薦師及地方武林同仁德高望重者到場祝賀，行話稱“三門六正”以示鑒證。行禮前把祖師爺?shù)漠嬒裰糜谥刑谜?，設香爐、上高香請祖師爺顯靈。由主持嘉賓宣講，鳴炮拜師儀式正式開始。第一：由收徒師傅上香三炷，請祖師爺!行三揖三叩首大禮。第二：依順序介紹到會武林嘉賓的名號。第三：請收徒師傅上坐，主持嘉賓介紹本拳派的歷史傳承淵源后，宣布弟子行拜師禮，三揖三叩首，弟子跪拜遞帖與師傅，師傅接帖后，隨贈弟子信物之類物品，以示師徒關系成立。如收弟子多者，可隨年齡大小依次進行拜禮。第四：師傅攜新入門弟子共拜祖師爺，行三揖三叩首大禮。如師爺在場者，師傅攜弟子依次再行拜禮。第五：請師傅發(fā)言宣講門規(guī)武德，激勵弟子博學苦練，武德至上，弘揚武術精神之類的話語。嘉賓和好友常會表示祝賀而簡表賀詞或隋增弟子禮品。第六：請新弟子發(fā)言及展示武功技藝。最后由主持嘉賓宣讀拜師儀式結(jié)束。傳統(tǒng)的拜師儀式大致如此，各地在程式及形式上會有所不同。
經(jīng)歷了遞帖拜師的儀式后，學武的本質(zhì)意義就有了變化。傳統(tǒng)上，師傅在收徒弟與教學生上會嚴格區(qū)別其關系。有些師傅學生不少，徒弟只有幾位，他們認為正式收了徒弟，也需負責任教導徒弟在思想意識上、理論技術上及門派功夫的傳承上起到作用。當然，也有師傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。
其實學武術是跟自己上勁，太聰明了練不出來，有時侯就得傻練?！八嚢V者技必精”，沒有那份癡迷就換不來一身真功。師傅領進門，修行在個人。好多東西是要靠自己領悟的，武學之道的精髓不是學來的是修來的。禪宗有言，“道由心悟，豈在坐也”。
拜師禮儀通知篇七
1、晨間活動。
()a、內(nèi)容豐富且時間充分。
()b、內(nèi)容較豐富，但時間較短。
()c、時間太長，耽誤幼兒學習時間。
2、教育活動。
()a、內(nèi)容及時間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點。()b、基本上滿意。
()c、教學活動時間太短。
3、游戲活動。
()a、松弛有度，符合幼兒活動需要。
()b、基本滿意。
()c、活動時間太長了，幼兒學不到知識。
4、加餐、喝水。
()a、時間偏長，孩子進餐完畢沒事情做。
()b、時間長短適中，孩子進餐有點倉促。
()c、時間長短適中，幼兒能較好的進餐、喝水。
二、戶外活動時間。
1、戶外體育活動。
()a、活動內(nèi)容豐富，且時間充足。
()b、內(nèi)容及時間安排較合理，比較滿意。
()c、時間較長，幼兒容易放松，學不到知識。
2、戶外游戲活動。
()a、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時間可適當延長。()b、滿意，不需要調(diào)動。
()c、時間太長了，應該讓幼兒以學習為主。
拜師禮儀通知篇八
作為一個學子，拜師是人生中重要的一步。雖然在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)的拜師制度已經(jīng)逐漸淡化，但對于我來說，拜師仍然是一種重要的儀式，也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。
在我成為一名拜師者之前，拜師對我來說只是一個形式，一種儀式。然而，真正經(jīng)歷了拜師的儀式后，我深刻地意識到，拜師不僅是一個形式，更是一種心理態(tài)度。首先，我發(fā)現(xiàn)在我拜師的過程中，我需要表達出對師傅的敬意和感激之情。這種敬意和感激來自于我對師傅的尊重和對他所傳授知識的珍視。同時，拜師也是一種對自己的自我教育和自我約束的承諾。拜師的禮儀讓我認識到，作為學習者，我應該對師傅展示出自己的勤奮、自律和堅持，以便獲得師傅的真?zhèn)骱透顚哟蔚闹笇А?BR> 然而，作為一個現(xiàn)代人，我們在拜師的過程中往往陷入了一種形式主義。我們把拜師僅僅看作是一種過程，而忽視了其背后的深意。實際上，拜師所傳達的不僅僅是一種敬意，更是一種對傳統(tǒng)文化、歷史和道德準則的尊重。拜師禮儀是源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它體現(xiàn)了尊師重教的價值觀念。通過拜師禮儀，我們向師長表達自己尊重他們權(quán)威和智慧的意愿，同時也傳承了中國文化的精髓。因此，我們不能簡單地將拜師儀式看作是一種形式，而應該理解它的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。
除了理解拜師的內(nèi)涵，我還發(fā)現(xiàn)在實際的拜師過程中，一定要注意禮儀的細節(jié)。從進門到向師傅敬茶，再到磕頭叩拜，每一個步驟都有詳細的規(guī)定。在這個過程中，我體會到了敬師的真意和細致，也將其應用到日常生活中。例如，以前我可能不會注意到與長輩的交流中的一些小細節(jié)，如不交疊雙手接受贈物、不夸夸其談等。拜師的禮儀讓我明白了尊敬他人的重要性，并在與他人交往中更加注重禮貌和細節(jié)。
此外，拜師禮儀還給了我機會接觸和學習各個領域的專家。我們常?？梢酝ㄟ^拜師來尋找自己在某個領域?qū)W習的機會。在我拜師的過程中，我有幸結(jié)識了一位在行業(yè)內(nèi)有著豐富經(jīng)驗和卓越成就的師傅。通過與師傅的學習和交流，我不僅獲得了寶貴的知識和技能，更深入了解了行業(yè)的內(nèi)部運作和機遇。通過拜師，我不僅找到了一位榜樣和導師，也擁有了更廣闊的人脈資源和職業(yè)發(fā)展的機會。
拜師禮儀是一種傳統(tǒng)，也是一種傳承?，F(xiàn)代社會，尤其是年輕人，應該重新審視拜師的重要性和價值。通過拜師，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的力量，也看到了自己在成長和發(fā)展中的巨大潛力。拜師禮儀讓我明白，無論在什么樣的環(huán)境下，敬師重教、尊重他人和注重細節(jié)是我們應該持守的道德準則。希望我們每個人都能夠重視拜師禮儀，將其應用到我們的日常生活中，并通過拜師來不斷提升自己的品德修養(yǎng)和職業(yè)技能。
拜師禮儀通知篇九
1、李想媽媽：
上課時班級紀律還要加強。
個別學生自律性差、影響其他同學，應獨坐、分開一段時間，直至能自律再歸隊。
多點沉默不發(fā)言的同學回答問題，鍛煉其膽量、培養(yǎng)自信心，也能起到認真聽講的效果。
希望學校能多開展家長公開課，今天能參與到校園里與孩子一起學習、游戲很開心。
2、徐梓善媽媽：
應該減輕老師和家長的壓力，不過老師的確很辛苦，其他的都挺滿意的。
3、余夢馨爸爸：
希望貴校在飲食衛(wèi)生及安全教育上更上一層樓。
4、陳語軒爸爸：
對本班的兩位老師的教學工作表示滿意。
5、張?zhí)鞌⒓议L：
對班級、學校當前的教育、教學及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認真的.聽講，從而使孩子們愛上了學習，特別是數(shù)學、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會越來越好，另外，對于學校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動力。
6、孫路天一家長：
很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學校能給家長一個走進學校觀摩、參與親子游戲的機會，老師們現(xiàn)代的教學方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時也希望學校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強孩子的動手、實踐能力，促進孩子徳、智、體、美全面發(fā)展。
7、何怡可家長：
目前看來學校的一些教學和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學校以后可以多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學習不是一味的死學，學習方法也很重要，總之，今天的活動很好，拉近了我們家長與學校的距離，希望在以后多開展類似的活動。
8、何亞婕家長：
老師們上課的內(nèi)容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養(yǎng)孩子的良好習慣和心理品質(zhì)，3、注意相關安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機會，特別是上課不積極發(fā)言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動，希望學校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個良好的溝通與了解。
9、龔心怡家長。
班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因為我們是個集體，大家應該共同承擔，這樣就可以減輕老師和個別家長的負擔。
學校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和成就感。
10、張邵俊宇家長。
我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。
建議以后可以多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學校、家長與教師之間的互相了解和關心，對孩子的成長也有密切的關系。
通過聽課，我更了解了學校的教學質(zhì)量和教學技術，師資力量雄厚，我非常滿意。
11、黃飛陽家長。
建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
12、張子嘯家長。
可以適當?shù)剌喠髯尯⒆赢敯喔刹?，提高小朋友的責任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。
13、章點典家長。
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學中來。很滿意學校的工作，老師都很負責任。
14、李潤宇家長。
我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習慣!
15、吳思麥家長。
學校：學?？梢栽谖⑿殴脖娞柛嬷议L當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
16、徐子騰家長：
希望學校多組織學生參加一點社會實踐活動和一些戶外活動，增強學生的體質(zhì)，拓展學生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。
17、管佳桐家長：
希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學，孩子一定會是一個“三好學生”。
學?？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W習，可以去別的教育機構(gòu)去學習下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
18、楊恬恬家長：
班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數(shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。
對教學這方面我相信潯陽小學的實力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學這一塊，我個人的意見是希望學校給那些不善于發(fā)言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善于表達，我希望學?？梢蚤_展這方面的活動，謝謝。
拜師禮儀通知篇十
第一段：引言（120字）。
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我國自古以來尊師重道的象征。最近，我有幸拜師學藝，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個過程中，我不僅學到了技藝，更領悟到了拜師禮儀背后的精神內(nèi)涵和價值觀念。在這篇文章中，我將分享我的拜師禮儀心得和體會。
第二段：禮節(jié)之重（240字）。
拜師禮儀中最重要的是尊重，而禮節(jié)則是尊重的外在表現(xiàn)。在拜師儀式上，我深刻感受到了禮節(jié)之重。首先，我準備了恰當?shù)亩Y物，以表示對師傅的敬意和感謝。其次，我虔誠地向師傅行了一禮，表達了我對將來得以向師傅學習的愿望。最后，我虛心請教，從師傅身上學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。這一系列的行動使我明白了拜師禮儀的核心在于尊師重道、傳承學問。
第三段：學徒心態(tài)（240字）。
作為拜師的學徒，我深感自己應該保持一顆虛心的心態(tài)。虛心是學徒的必備品質(zhì)。在拜師的過程中，我時刻牢記師傅對我說的一句話：“學海無涯，師者為舟?！边@讓我明白了自己是師傅的弟子，要時刻保持謙遜和謹慎的態(tài)度。此外，我還學會了用眼神和動作表達自己的尊重和虛心。這讓我深信虛心學習和尊重他人是取得進步的重要基礎。
第四段：師德榜樣（240字）。
拜師不僅是學習技藝，更是傳承師德的過程。在這個過程中，我很幸運地遇到了一位慈祥友善、有道德高尚的師傅。師傅教誨我們尊敬他人、誠實守信、熱心幫助他人等美德，讓我們明白了師德的重要性。師傅的榜樣是我們學習的楷模，他讓我知道了一個良好的師德榜樣是如何影響和塑造一個人的。
第五段：拜師禮儀的意義（360字）。
拜師禮儀體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和價值觀，它是一種社會和文化傳承的方式，具有深遠的意義。首先，《論語》中有“禮尚往來”之說，即通過拜師禮儀的行為，傳遞出雙方互相尊重的信息，建立了師生之間的良好關系。其次，拜師禮儀弘揚尊師重道的精神，培養(yǎng)學生孝敬師長、敬重長輩的價值觀念，推動著社會的發(fā)展和進步。最后，拜師禮儀是一種文化傳承，通過接受老一輩的教誨和經(jīng)驗，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。正是拜師禮儀的傳承和發(fā)展，才使我們的社會更加和諧進步。
總結(jié)（120字）：
拜師禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，其核心在于尊重他人、傳承學問。作為學生，我們應該保持虛心的學徒心態(tài)，學習師傅的學問和師德。拜師禮儀的重要性在于傳遞尊重的信息、培養(yǎng)價值觀念和傳承文化。希望我們每一個人都能珍視拜師禮儀，將其發(fā)揚光大，使我們的社會更加和諧、進步。
拜師禮儀通知篇十一
作為一名即將成為新晉學徒的年輕人，我深切體會到了拜師禮儀的重要性。拜師儀式不僅是向師傅表達敬意和感激的方式，更是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在參與這一禮儀活動的過程中，我不僅學到了許多禮儀的知識，而且深刻體會到了拜師禮儀所包含的尊敬、謙卑、感恩的精神。以下是我對此次拜師禮儀的心得體會。
首先，拜師禮儀展示了對師傅的尊敬之心。在拜師禮儀中，我們需要做的第一件事就是磕頭，代表著我們向師傅致敬。這一動作雖然簡單，但卻包含了對師傅的深深敬意。通過磕頭，我們向師傅表達出對他努力傳授知識和技能的感激之情，也展示了自己虛心向?qū)W的態(tài)度。尊敬的心態(tài)是拜師禮儀的核心，也是我們作為學生應該具備的素質(zhì)。
其次，拜師禮儀體現(xiàn)了對師傅的謙卑之心。作為學徒，我們要以謙卑的心態(tài)來拜師。謙卑并不表示自卑，而是一種真誠、敬畏的態(tài)度。在拜師儀式中，我們要學會屈尊請教、虛心接受師傅的指導，不斷努力學習和進步。拜師禮儀的謙卑之心能夠讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在師傅的引領下不斷克服困難，提高自身的能力。
再次，拜師禮儀教會了我們感恩之心。在進行整個拜師儀式之前，我們需要向師傅獻上禮物，以表達對師傅的感激之情。禮物不在乎貴重，更重要的是心意。通過這個過程，我們學會了感恩，學會了珍惜他人對我們的幫助和教誨。只有以感恩之心，我們才能更好地發(fā)展自己的技能，更好地回報師傅的辛勤付出。
此外，拜師禮儀還傳承了中華傳統(tǒng)文化。拜師禮儀承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)家教和師道尊嚴的價值觀念。通過參加這一禮儀活動，我們不僅學習到了拜師禮儀的具體步驟和技巧，還學習到了更深層次的中華傳統(tǒng)文化理念。這些傳統(tǒng)文化不僅僅是一種形式，更是我們作為新一代接班人應該繼承和傳承的珍貴財富。
在這次拜師儀式的過程中，我思考了很多，也學到了很多。拜師禮儀并不是簡單地完成一系列動作，而是展現(xiàn)出我們尊敬、謙卑、感恩的態(tài)度。通過主動去學習和踐行這些禮儀，我逐漸形成了自己的一套行為準則，并將其貫徹在了日常生活中。因此，無論是對師長、對同學還是對生活中的每一個人，我都能用尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)去面對。
總的來說，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)而重要的儀式。通過參與拜師儀式，我們不僅學習到了禮儀的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)和塑造了尊敬、謙卑、感恩的心態(tài)。這些體會將成為我們成長道路上最寶貴的財富，指引我們在學習和人際交往中的方向。拜師禮儀的重要性超出了形式，它代表了一種文化傳承和人與人之間的關系，值得我們深入思考和珍視。
拜師禮儀通知篇十二
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對于傳統(tǒng)文化的尊重和追求也逐漸增加，拜師禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直備受關注和推崇。我曾有幸參與拜師儀式，并深刻體會到其中的意義和價值。在這次經(jīng)歷中，我深感拜師禮儀的嚴肅性和莊重性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，拜師禮儀要注重儀式感。拜師作為一種傳統(tǒng)儀式，不僅是一種師徒情義的象征，更是一種文化的傳承和弘揚。在拜師禮儀中，我們不僅要恪守禮儀規(guī)范，更要注重儀式的莊重感和儀容儀表的端正。在進入師父的地盤之前我們要自覺擔任起善事守禮的責任,我們研讀了兩天師傅給我們準備的教材.了解我們將要進入的師父領域的知識，還要在學習的過程中，不斷反省和修身養(yǎng)性，以準備好自己的內(nèi)外修養(yǎng)。
其次，拜師禮儀要追求真誠和感恩。拜師之前，我們應該做好內(nèi)心的準備，真誠地對待拜師的儀式和師父的教誨。拜師不僅是一種儀式，更是一種對師徒間感恩之情的表達。我們要意識到師父的教誨對我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用，對師父的悉心教導要心存感激之情，師徒之間要相互尊重，相互學習，共同進步。只有以感恩和真誠的心態(tài)對待師父的教誨，我們才能夠真正領會到其中的智慧和精意。
第三，拜師禮儀要養(yǎng)成良好的師徒關系。師徒關系是一種特殊的人際關系，它不僅是一種師生關系，更是一種親情關系。在拜師的過程中，我們應該努力去維護和培養(yǎng)這種關系，不僅要懂得尊重和崇敬師父，更要懂得關心和體諒師父。師父為我們付出了很多，我們也應該回報師父的關懷和教誨。只有建立起一種相互理解和支持的師徒關系，我們才能夠更好地學習和成長。
第四，拜師禮儀要實踐中求得真知。拜師只是一個開始，真正的學習和修行是需要在實踐中去探索和體悟的。師父為我們提供了一個方向和一個基礎，但是真正的成長還需要我們自己去努力。我們要積極地參與到實踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。只有在實踐中，我們才能夠真正地領悟到師父的教誨和思想。
最后，拜師禮儀要與時俱進。傳統(tǒng)文化是需要適應時代的變化和發(fā)展的。在拜師禮儀中，我們要注重傳統(tǒng)和創(chuàng)新的結(jié)合，既要傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，又要適應時代的需要和發(fā)展。我們可以借鑒現(xiàn)代教育的一些理念和方法，將其與傳統(tǒng)的拜師儀式相結(jié)合，以滿足當代學子對于個人成長和自我實現(xiàn)的需求。
總之，拜師禮儀是一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種人文精神的體現(xiàn)。通過拜師禮儀，我們能夠感受到師道尊嚴和傳統(tǒng)文化的魅力。在這個過程中，我們不僅要注重儀式感，追求真誠和感恩，培養(yǎng)良好的師徒關系，還要在實踐中求得真知，并與時俱進。在日后的學習和生活中，我們應該將這些體會和經(jīng)驗應用到實際中，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。
拜師禮儀通知篇十三
班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因為我們是個群眾，大家就應共同承擔，這樣就能夠減輕老師和個別家長的負擔。
學校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和成就感。
拜師禮儀通知篇十四
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵徒弟先做人后做事，學藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領導講話明確師徒關系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
拜師禮儀通知篇十五
1、學校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡，把學校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流，()讓家長及時了解學校、班級和學生的動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
二、習慣培養(yǎng)方面。
1、建議學校對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護。
拜師禮儀通知篇十六
拜師，是中華民族傳統(tǒng)文化中一種重要的禮儀活動。它不僅是一種師徒關系的建立，更是一種師德傳承和學問傳承的方式。在拜師的過程中，我們表達了對師傅的尊敬和感激之情，并且學習了許多道德品質(zhì)和技能。在我拜師的過程中，我深深體會到了拜師禮儀的重要性和意義。
在決定拜師之前，我對自己的內(nèi)心進行了深思熟慮。我明白拜師不僅是一種儀式，更是一種責任和承諾。我認識到，拜師不僅僅是為了學到技能，更重要的是要學到做人的道理和道德準則。因此，在準備拜師禮儀之前，我對自己進行了嚴格的心理準備，決心要用心學習、虛心向師傅請教。
拜師的當天，我心里異常激動。我穿上整潔的衣服，整理好自己的儀容儀表，并準備好拜師禮物。我按照傳統(tǒng)的拜師禮儀，恭敬地磕頭三次，表達出對師傅的尊重和感激之情。師傅受到我誠摯的敬意后，表示愿意收我為徒。在師傅的領導下，我開始了徒弟生活。這段時間里，我嚴格遵守師傅的教誨，勤學苦練，不僅學到了技能，還學到了為人處事的道理。拜師禮儀的過程讓我內(nèi)心感受到了中國古代文化的偉大和博大精深。
通過拜師禮儀的實踐，我深刻領悟到師德的重要性。在拜師的過程中，我秉持著“禮儀尊師、師者父母”的原則，感受到了師生之間深厚的情感和道義。同時，我還學到了尊重和感恩的美德。拜師禮儀讓我明白，只有懷著感恩的心，我們才能夠更好地成長和學習，才能夠更好地與師傅建立密切而和諧的師徒關系。
第五段：拜師禮儀的價值與意義。
拜師禮儀是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著豐富的道德準則和學問傳承的智慧。拜師禮儀的價值和意義在于啟發(fā)我們要尊重他人、感恩他人，并且通過學習和實踐去傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。拜師禮儀讓我不僅學到了技能，更重要的是學到了做人的道德，讓我受益終身。
通過拜師禮儀的實踐，我深刻領悟到了師生之間深厚的情感和道義，明白了尊重和感恩的重要性。拜師禮儀的過程讓我學到了做人的道理和技能，培養(yǎng)了我的品德修養(yǎng)和情操素養(yǎng)。拜師禮儀的價值和意義不僅在于師徒關系的建立，更在于對中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。通過拜師禮儀，我們能夠更好地學習和實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們的生活更加美好、和諧與高尚。
拜師禮儀通知篇十七
中國人尊師重道，乃久遠之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮，拜師學藝也是有技巧的，那么你們知道現(xiàn)代拜師的禮儀嗎?下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代拜師禮儀，希望能夠幫到大家哦!
中國擁有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究尊師重道，注重拜師禮儀。俗語有云：“生我者父母，教我者師父”，而拜師禮就是尊師重道的體現(xiàn)，也是師徒結(jié)拜的見證。中國拜師習俗的形成主要受儒家傳授學術的規(guī)制影響，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而來。
傳統(tǒng)的師徒關系僅次于父子關系，即俗諺所謂“生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。有的行業(yè)，一入師門，全由師傅管教，父母無權(quán)干預，甚至不能見面。建立如此重大的關系，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保護。
至現(xiàn)代，中國相聲界、書畫界、中國的中醫(yī)藥、傳統(tǒng)武術等行當仍采取拜師從業(yè)、傳授技能的方式拜師儀式。
主禮人宣布開始，推薦師、見證師、師者、各位嘉賓入席。
徒弟們?nèi)胂?BR> 徒弟宣讀拜帖。
徒弟向老師行大禮并斟茶拜師。
師者為徒弟們頒發(fā)證書。
最后感謝師者、推薦師、見證師及現(xiàn)場各位來賓。
舊時，凡學手藝、學生意、從藝等，必先拜師。俗話說“一日為師，終身為父”，傳統(tǒng)的師徒關系僅次于父子關系，一入師門，全由師傅管教。建立如此重大的關系，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保護。一般拜師禮儀為四個程序。
一拜祖師、拜行業(yè)保護神。二行拜師禮，一般是師傅、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻投師帖子。三師傅訓話，宣布門規(guī)及賜名等。訓話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵徒弟做人要清白，學藝要刻苦等。四送拜師禮，請師父喝酒。
學徒一般為三年滿師，學徒期只發(fā)鞋襪錢，沒有工資。平時還得做師傅家什活，吃飯時應給師父篩酒盛飯，師父動筷后方可吃飯，師傅吃好也須放筷。端午，重陽，過年徒弟要挑節(jié)尊師，春節(jié)拜歲、結(jié)婚見禮，師傅均在父母之前。出師后，徒弟要辦出師酒送上禮金酬謝師傅，并一生保持與師傅禮尚往來。
一般拜師禮儀分成四個程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護神。表示對本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠，同時也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻紅包和投師帖子。第三，師父訓話，宣布門規(guī)及賜名等。訓話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵徒弟做人要清白，學藝要刻苦等。
主要步驟徒：徒弟。
自我介紹。
老師“講話”盛贊徒弟的藝術天賦勉勵徒弟刻苦學習;徒弟為老師敬酒祝老師藝術之樹常青眾位見證者集體碰杯歡慶拜師成功;徒弟向師傅贈送四色禮物其中包括一塊玉鐲和一對玉石鎮(zhèn)紙;最后師徒合影。
武術界向來講究拜師儀式，要想成為師門正式弟子，須經(jīng)過師父幾年的反復全面考察，考察的目的一是決定是否收他;二是入門后如何有針對性的對他進行教育。確認品行端正，符合條件得到認可后，經(jīng)人介紹，本人寫拜師申請，師父和師兄們認可后必須舉行隆重的拜師儀式，在拜師儀式上要當眾宣讀《拜師帖》，要表明拜師者愿意拜某人為師;同門師叔或師兄要當眾宣讀《門規(guī)師訓》，在拜師儀式上，師父及兩名以上見證人在《拜師帖》上簽字等一系列手續(xù)后，方能進入師門，成為師父的入門弟子。
1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐;。
2、主持人介紹師父和弟子的情況;徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮;。
3、師徒雙方互表拜師心意;。
4、徒弟為師父獻茶，并“改口”從今以后改口稱“師父”
5、師父贈語和加勉，教授徒弟愛崗敬業(yè)，勉勵徒弟先做人后做事，學藝要刻苦;。
6、師父宣讀收徒帖;。
7、院領導講話明確師徒關系;。
8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。
共
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