心得體會可以幫助我們加深對某種經(jīng)驗(yàn)或事件的理解和領(lǐng)悟。編寫一篇完美的心得體會，需要我們?nèi)?、客觀地對待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。接下來是一些心得體會的樣例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)的框架和結(jié)構(gòu)有所指導(dǎo)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇一
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層就業(yè)培訓(xùn)逐漸成為了一個(gè)越來越重要的話題。基層就業(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高基層勞動者的就業(yè)競爭力，增強(qiáng)他們的工作技能和專業(yè)能力，使他們能夠更好地適應(yīng)和融入社會。近期，我參加了一次基層就業(yè)培訓(xùn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，基層就業(yè)培訓(xùn)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識和技能，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等。但理論知識的學(xué)習(xí)只是培訓(xùn)的第一步，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中。因此，培訓(xùn)中注重模擬操作和實(shí)踐演練，讓我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。通過實(shí)踐，我意識到只有將理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正提高自己的工作能力和競爭力。
其次，基層就業(yè)培訓(xùn)注重個(gè)人發(fā)展和成長。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能，也注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。對于個(gè)人而言，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的就業(yè)競爭中立于不敗之地。在培訓(xùn)中，我們積極參與課堂討論，主動思考問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過這些活動，我不僅增加了對所學(xué)知識的理解和掌握，也培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力。
第三，基層就業(yè)培訓(xùn)注重實(shí)用性和實(shí)效性。基層就業(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高勞動者的就業(yè)競爭力，因此培訓(xùn)內(nèi)容和方法必須具有實(shí)用性和實(shí)效性。培訓(xùn)內(nèi)容必須緊密結(jié)合實(shí)際工作需求，培訓(xùn)方法必須靈活多樣，能夠針對不同人群和需求進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們參觀了一些企業(yè)和工作現(xiàn)場，與一線工作人員進(jìn)行了交流和互動，了解了他們的實(shí)際工作情況和需求，從而更好地指導(dǎo)我們的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
第四，基層就業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通。在現(xiàn)代社會，團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通是工作中不可或缺的能力。培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了一些項(xiàng)目實(shí)踐，要求必須進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。通過與同伴的合作，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了與他人合作和溝通的技巧。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
最后，基層就業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展。基層就業(yè)培訓(xùn)只是我們職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。為了能在職場中保持競爭力，我們必須具備終身學(xué)習(xí)的意識和能力，不斷提升自己的知識和技能。這次培訓(xùn)中，我們接觸了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的內(nèi)容，受益匪淺。我意識到要想在職業(yè)生涯中獲得成功，除了當(dāng)下的學(xué)習(xí)外，還需要不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，與時(shí)俱進(jìn)。
總之，基層就業(yè)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我意識到提高基層勞動者的就業(yè)競爭力是一個(gè)全方位的過程，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)合作相輔相成。我也意識到培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正提高自己的能力需要終身學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展?；鶎泳蜆I(yè)培訓(xùn)不僅對于我個(gè)人的成長有著重要意義，也對于推動我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展具有積極作用。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇二
在中國，大學(xué)生是一個(gè)令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在大學(xué)校園，大學(xué)生社團(tuán)是一道亮麗的風(fēng)景。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%以上的在校學(xué)生屬于一個(gè)或幾個(gè)社團(tuán)，而90%以上的大學(xué)生參加過由社團(tuán)舉辦的某種活動。從中學(xué)時(shí)代的固定班級和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學(xué)生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團(tuán)。這些社團(tuán)可以分為理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團(tuán)里，可以認(rèn)識新朋友，和志同道合的同學(xué)交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實(shí)踐，了解中國現(xiàn)實(shí)。在社團(tuán)里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷：
其次，選擇管理規(guī)范的社團(tuán)，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團(tuán)，才能學(xué)到東西。所以在你作出選擇之前，應(yīng)該查閱該社團(tuán)的相關(guān)資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專業(yè)的社團(tuán)，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
要仔細(xì)了解所要加入學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作能力水平，了解學(xué)生社團(tuán)將要開展的活動，明確學(xué)生社團(tuán)對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學(xué)生社團(tuán)中將扮演什么角色，而且也要為學(xué)生社團(tuán)多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時(shí)也能讓學(xué)生社團(tuán)多組織會員喜歡的活動。
參加社團(tuán)組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得社團(tuán)活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個(gè)社團(tuán)，整天不是到這個(gè)社團(tuán)開會，就是去那個(gè)社團(tuán)值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個(gè)自己最感興趣的、最擅長的社團(tuán)即可，畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。
抱著功利性的想法去參加社團(tuán)是非常不可取的。有的學(xué)生覺得參加社團(tuán)可以在每年的綜合測評或品德考評時(shí)加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實(shí)踐獎(jiǎng)”之類的榮譽(yù)等;有的學(xué)生希望能夠在社團(tuán)中混個(gè)“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認(rèn)為如果不參加社團(tuán)，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團(tuán)文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團(tuán)工作到底為了什么?社團(tuán)為大學(xué)生提供了一個(gè)與人和社會接觸的機(jī)會，從中可以提高自己的社交能力、實(shí)踐能力、自制能力、生存能力、填補(bǔ)某些性格上的空白，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，結(jié)識更多的新朋友。
一旦入選某個(gè)社團(tuán)，就得認(rèn)真去做好社團(tuán)的每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持到底。自己心理要清楚在社團(tuán)中應(yīng)該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，不要把社團(tuán)中的職務(wù)看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學(xué)生社團(tuán)的主觀的評論，最好在學(xué)生社團(tuán)招新時(shí)，對學(xué)生社團(tuán)做一個(gè)全面的了解，也可以向校學(xué)生社團(tuán)管理中心(辦公室：學(xué)工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學(xué)生社團(tuán)，真正使自己能夠在學(xué)生社團(tuán)組織中得到鍛煉和提高。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇三
第一段：引言（120字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)是提高家庭收入和改善生活質(zhì)量的重要途徑，也是國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。經(jīng)過參加基層就業(yè)培訓(xùn)的一段時(shí)間，我深感收獲頗豐，不僅提升了自身的實(shí)用技能，還拓寬了就業(yè)途徑。在這篇文章中，我將分享自己關(guān)于基層就業(yè)培訓(xùn)的心得體會。
第二段：技能培訓(xùn)的重要性（240字）。
在基層就業(yè)培訓(xùn)中，技能培訓(xùn)是核心內(nèi)容，也是提高自身競爭力的關(guān)鍵。通過參與技能培訓(xùn)，我掌握了許多實(shí)用的技能，比如農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、電子商務(wù)等，這些技能不僅幫助我們在就業(yè)市場中找到合適的崗位，還提高了我們自主創(chuàng)業(yè)的能力。此外，技能培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，促進(jìn)了我們之間的學(xué)習(xí)和交流。
第三段：心態(tài)調(diào)整的重要性（240字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)不僅僅是技能的培訓(xùn)，還涉及到對自身心態(tài)的調(diào)整。在這段時(shí)間里，我意識到只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能面對生活中的挑戰(zhàn)，并找到適應(yīng)環(huán)境的方法。雖然遇到困難時(shí)難免會感到無助與焦慮，但是通過培訓(xùn)，我學(xué)會了積極思考問題，主動尋找解決方案。這種心態(tài)調(diào)整不僅對我們個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，也有助于我們與他人的關(guān)系和社會環(huán)境的和諧。
第四段：培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化（240字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)的最終目標(biāo)是將我們所學(xué)到的知識和技能真正轉(zhuǎn)化為收益和福祉。通過參加就業(yè)培訓(xùn)，我獲得了一份穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的就業(yè)夢想。同時(shí)，我也將所學(xué)到的技能運(yùn)用到了實(shí)際生產(chǎn)中，提高了家庭農(nóng)業(yè)的效益。這種將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益的能力，不僅幫助我提升了經(jīng)濟(jì)收入，也增強(qiáng)了自信心和自尊心。
第五段：展望未來（240字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)只是我生活中的一個(gè)起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力不懈地提升自己的技能和知識，為自己和家庭謀求更好的發(fā)展。此外，我還將積極參與社區(qū)工作，傳播所學(xué)的知識和技能，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢想。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將在基層就業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上邁向更廣闊的發(fā)展空間。
總結(jié)：
通過參加基層就業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)用的技能，還改變了自己的心態(tài)，并成功地將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益。我將繼續(xù)努力提升自身的能力，為自己和家庭謀求更好的發(fā)展。我相信，基層就業(yè)培訓(xùn)將為更多的人提供實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇四
假期很多同學(xué)蝸居在家中，而我喜歡走在崗位上，不斷的用自己的知識去工作，既然學(xué)到了知識我就喜歡物盡其用。我來到家鄉(xiāng)著名的xxx景區(qū)成為其中一個(gè)導(dǎo)游。
在做導(dǎo)游的時(shí)候，我因?yàn)椴涣?xí)慣，并不能夠做好一個(gè)導(dǎo)游的基本工作，很多地方做的并不好，每次工作都有很大的欠缺，總是達(dá)不到基本的工作要求，為了讓我在崗位上做好我惡補(bǔ)了一些景區(qū)重要的`歷史知識和對于古跡也都做了全面了解和背誦，因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ脑蛭野炎约盒枰獙W(xué)習(xí)的很多重要知識都重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一遍，保證自己能夠在游客詢問的時(shí)候第一時(shí)間回復(fù)。不然一個(gè)不專業(yè)的導(dǎo)游是非常尷尬的。
從開始的幾天什么都做的不夠好，到了第四天因?yàn)樽约和砩霞影嗉狱c(diǎn)的學(xué)習(xí)，我終于得到了帶領(lǐng)客戶旅游參觀的機(jī)會，在出發(fā)之前，經(jīng)理對我說了很多重要的知識點(diǎn)，告誡了很多，讓我一定要保證每個(gè)游客都能夠照顧到，同時(shí)做到不掉隊(duì)，不遺漏客戶，在千叮嚀萬囑咐中我走上了工作崗位，開始了工作任務(wù)的開始。
這讓我有了截然不同的體驗(yàn)，那就是對于工作的喜悅，有了更多的工作心得，讓我感覺自己長大了很多，其實(shí)做導(dǎo)游并不難，也沒有自己想的那么難，很多時(shí)候只要保證自己不犯錯(cuò)就好，工作的最難的一步就是邁出工作的第一步，只要這第一步走出去，其他的都能夠做好，同樣如果我們第一步?jīng)]有賣出去，我們就不可能走的好，任何工作都要靠我們自己勇敢的邁步，有了第一步，之后的第二步，就不會太難，只要輕輕的邁步，就可以跨出更遠(yuǎn)的距離，看得更寬。
這次導(dǎo)游的經(jīng)歷給我最大的啟發(fā)是讓我有了全新的體驗(yàn)，讓我知道了如何去做好自己的基本工作任務(wù)，一切工作靠的都是自己的努力雖然現(xiàn)在沒有畢業(yè)，但是這次的經(jīng)驗(yàn)對我來說很重要，我能夠自信的去面對任何人，不在怯懦，不在如同過去一般，看到陌生人就臉紅，就緊張，因?yàn)槲覒?yīng)可以獨(dú)擋一面了。
同樣也學(xué)會了刻苦，發(fā)現(xiàn)我欠缺很多東西，比如最基本的學(xué)習(xí)，比如一些知識，人際交往的一些常識，如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)等，都需要我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的去努力創(chuàng)作，機(jī)會在與我自己，努力只要自己做到就可以達(dá)到，我會好好的做好自己的基本工作的一定會完成自己的任務(wù)，未來還會繼續(xù)參加類似的工作。
我要在工作中去磨礪，去工作中去磨平自己高傲的內(nèi)心，接觸到最現(xiàn)實(shí)的社會，去傾聽時(shí)代的步伐，更上時(shí)代，走在其他人的前面。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇五
近年來，我國的就業(yè)形勢一直處于嚴(yán)峻的狀態(tài)下，尤其是在疫情的沖擊之下，許多大型企業(yè)也不得不進(jìn)行裁員和減薪的操作。而在此時(shí)節(jié)，基層就業(yè)的機(jī)會越來越顯得重要。作為一名基層員工，我深刻地領(lǐng)悟到了基層就業(yè)帶給我的種種體驗(yàn)與感受，想要在這篇文章中與大家分享我的心得與體會。
基層就業(yè)雖然工資確實(shí)不如大型企業(yè)高，但是卻有著自身的優(yōu)勢。首先是工作內(nèi)容方面，基層員工的工作范圍較為廣泛，需要面臨許多不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這也讓我能夠不斷地鍛煉并提高自己的綜合素質(zhì)。而且，在基層工作中，我們還能夠接觸到更多的人，從而擴(kuò)大自己的社交圈。此外，基層員工的工作時(shí)間相對比較靈活，可以為我們提供更多的自由時(shí)間，讓我們能夠更好地兼顧家庭和工作。
當(dāng)然，基層工作中也有著不少的挑戰(zhàn)。首先是工作壓力。由于基層工作需要處理各種各樣的事情，包括人際關(guān)系，辦公室機(jī)器的日常維護(hù)等等，所以基層員工的工作壓力較大。其次是薪酬不高，比較辛苦?；鶎訂T工的工資水平是低于市場平均水平的，因此，我們需要支付更高的房租，吃更差的食物，甚至需要穿著更為單薄的衣服。此外，基層員工的工作也較為繁瑣，甚至需要經(jīng)常性地加班。
第四段：當(dāng)我從一名職場菜鳥變成基層員工。
剛開始的時(shí)候，我在基層工作中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。辦公室當(dāng)中所有的電器設(shè)備我都需要自己去維護(hù)，而每到一個(gè)客戶那里也需要持續(xù)的時(shí)間很長，因?yàn)橐鹂蛻暨M(jìn)行詳細(xì)的介紹以及解決問題。但是，我依然積極地面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，勇敢地接受各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我也認(rèn)識到，只有不斷地付出和努力，才能夠在基層交出一份令人滿意的答卷。
第五段：結(jié)語。
總體來說，我認(rèn)為基層就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，需要認(rèn)真觀察和參與，在挑戰(zhàn)和光明面面前保持堅(jiān)韌和勇敢的心態(tài)。我相信，只要我們努力去做，始終保持著一顆堅(jiān)定的信念，那么我們就一定能夠創(chuàng)造自己的未來，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這也是我在基層工作中的一份收獲和感悟。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇六
路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地。下面是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心得體會范文。
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。
人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。
今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。
就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。
作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。
但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。
利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1、舉止大方，謙虛熱情。
進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。
人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。
今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。
就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。
作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。
但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。
利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1、舉止大方，謙虛熱情。
進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。
忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。
在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。
不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。
地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。
忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。
在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。
不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。
地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!
大學(xué)生就業(yè)心得體會。
有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。
美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。
牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。
牧師本以為這件事會使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。
我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來。
我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯(cuò)了。
所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對未來充滿信心，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，立足基層，堅(jiān)定夢想。
比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元?！彼€說：“我初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子。
所以，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。
主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫。
使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇七
隨著九年義務(wù)教育的普及以及教育改革的進(jìn)一步深化，大學(xué)生的數(shù)量越來越多，表面上看來是一件值得樂觀的事情。然而如今社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對人才的需求和要求也逐步提高，大學(xué)生由于就業(yè)觀念滯后，沒有認(rèn)清自己的就業(yè)方向，并為之做出較好的準(zhǔn)備。在從業(yè)時(shí)競爭變得尤為激烈。這幾年，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一一個(gè)不爭的事實(shí)，且有越來越難的趨勢。
作為一名漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生，我一年后也即將畢業(yè)。為充分了解就業(yè)形勢，之前去了學(xué)校面對大四學(xué)生舉辦的校招，就業(yè)公司琳瑯滿目，我發(fā)現(xiàn)各家公司面對一個(gè)崗位僅僅招聘一名或幾名學(xué)生，可見就業(yè)形勢的緊張，充分分析發(fā)現(xiàn)其原因如下: .
大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場需求之間的矛盾。高校擴(kuò)招以來，大學(xué)生急劇增加，許多高校仍然沉溺于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性之中，尋求市場和信息觀念不強(qiáng)，并沒有根據(jù)社會和企業(yè)的需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，加上市場對人才需求的變化快于高校對人才的培養(yǎng)速度，形成人才供需市場配置的'時(shí)間差，導(dǎo)致過去的熱門專業(yè)現(xiàn)在有可能變成了就業(yè)“困難戶”。另外，一些高校專業(yè)設(shè)置有較大盲目性，追求專業(yè)齊全，不注意專業(yè)設(shè)置與市場的緊密結(jié)合，造成一些專業(yè)供過于求，畢業(yè)生缺乏競爭力，部分大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識與社會需求不相適應(yīng)，進(jìn)入社會后適應(yīng)能力不強(qiáng)，找不到學(xué)以致用的崗位。從地區(qū)結(jié)構(gòu)看，就業(yè)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，就業(yè)形勢好，就業(yè)渠道比較暢通；而欠發(fā)達(dá)地區(qū)，就業(yè)情況不太好。缺乏人才，又留不住人才，造成人才流失。
就業(yè)難的問題除社會的客觀原因外，也與畢業(yè)生自身的觀念跟不上形勢有著密切關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會實(shí)際需求之間存在著巨大的反差，是就業(yè)困難的一一個(gè)重要原因。有些畢業(yè)生專業(yè)知識掌握不牢，又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，卻好高鶩遠(yuǎn)，缺乏對社會合理的認(rèn)識和找準(zhǔn)自己的定位，就業(yè)觀念偏離就業(yè)現(xiàn)實(shí)，很少考慮自己的期望是否脫離現(xiàn)實(shí)，是否有利于自己的發(fā)展，不是從自己所學(xué)專業(yè)知識和自己的興趣、愛好、能力、性格出發(fā)，而是無的放矢、隨大流，盲目樂觀，嚴(yán)重脫離客觀實(shí)際，所以不可能找到適合自己的職位和工作。
二、通過學(xué)習(xí)制作簡歷、模擬面試等方式，為就業(yè)做前期準(zhǔn)備;
我在大一的時(shí)候參加過學(xué)院舉行的模擬面試活動，這次面試力求還原真實(shí)場景，雖然沒有要求學(xué)生著正裝，但是由學(xué)長學(xué)姐組成的面試官團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)給了我很多建議和幫助，讓我知道我的答題技巧有所欠缺，因此平時(shí)我會多多關(guān)注這方面的技巧，還給了學(xué)生形象上的建議，以及讓我們增強(qiáng)自信，總之是受益匪淺。雖說只是模擬面試，但在比賽的時(shí)候面對面試官還是緊張。除了面試，學(xué)校還多次讓學(xué)生自己學(xué)會制作簡歷，讓我們知道哪些是得分點(diǎn)，哪些是可以省略的，爭取讓我們的簡歷清楚明了，并且字字有用。利用這些學(xué)習(xí)到的方法以及自身經(jīng)驗(yàn)，我相信未來一定能夠找到一份合乎自己心意的實(shí)習(xí)工作。
三、根據(jù)自己初步打算的就業(yè)方向，深入1-2個(gè)企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，對自己.未來有意向從事的崗位進(jìn)行深入了解或?qū)嵙?xí)體驗(yàn)。自己的一大打算是先考研究生再做決定，可以利用學(xué)歷這層跳板考取事業(yè)單位，或者選擇去高校當(dāng)一名人民教師。當(dāng)然了，不管身處在哪個(gè)崗位，都不能忘記學(xué)習(xí)，時(shí)刻充實(shí)自己，讓自己的專業(yè)能力過硬，在競爭中生存下去的關(guān)鍵就是你要比別人多掌握一技之長。所以這個(gè)暑假的實(shí)訓(xùn)生活讓我能夠體驗(yàn)到教育人員的辛苦，但是也能夠不斷學(xué)習(xí)，感覺很充實(shí)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇八
有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的。”心態(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯(cuò)了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元。”他還說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地?！彼?，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生?！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長、收益最大的學(xué)校是苦難。”這個(gè)年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的。盡管他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會走得更豁達(dá)、從容。現(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。
年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好!
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇九
隨著近幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年我市的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院組織教師給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程。它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
以前我總是對就業(yè)充滿著恐懼，擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而無顏見“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業(yè)擔(dān)心。從由中國石油大學(xué)畢業(yè)的哥哥身上我也看到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，以前從來沒有擔(dān)心名牌大學(xué)的哥哥也會找不到工作，何況我他一向以來都是比較優(yōu)秀的人，可是他畢業(yè)之后的工作并不滿意，春節(jié)之前就辭職回家了，回到家里，父母十分為他擔(dān)心，到處托人找關(guān)系結(jié)果一無所獲。這讓我也對學(xué)習(xí)失去了信心，覺得念書沒有用處，幸好哥哥透過努力在年初的招聘會上獲得了一席之地。這雖然讓我們所有人不再為他擔(dān)心，可是卻讓我的心里蒙上了一層對工作恐懼的陰影，總是擔(dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題，周圍的同學(xué)也經(jīng)常給我灌輸一些畢業(yè)就等于失業(yè)的觀念，這些外在的環(huán)境讓我對就業(yè)有一種個(gè)性的恐懼感。幸好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們的就業(yè)心理問題同時(shí)用心采取了措施，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，這門課的開設(shè)徹底改變了我的就業(yè)觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對前途失去信心。
在第一節(jié)課上，教師首先就給我們明確了就業(yè)指導(dǎo)課開設(shè)的好處即：對我們進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。幫忙我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和擇、就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，增強(qiáng)適應(yīng)社會的潛力，以保證我們將來能順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使我們了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使我們在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
其次教師給我們分析了目前的就業(yè)形勢：我國是世界上人口最多的國家、勞動力資源最豐富的發(fā)展中國家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業(yè)現(xiàn)象一向很嚴(yán)重，尤其是近幾年，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大批生產(chǎn)線上的工人失業(yè)，官方統(tǒng)計(jì)的失業(yè)率一向在4~5%之間，在國際公認(rèn)的失業(yè)率的警戒線上下。當(dāng)然國家也在不斷拓寬就業(yè)途徑，盡力改善這種局面。
然后分析了大學(xué)生就業(yè)難的原因：
1、高等教育改革發(fā)展因素
在市場規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力資源的基礎(chǔ)的這天，我國的高等教育在教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式等方面，還存在許多與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的地方：從學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、知識灌輸、靜態(tài)評估，缺乏實(shí)際操作潛力和創(chuàng)新潛力，缺乏個(gè)性化特征。使學(xué)生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)的不斷提高;從學(xué)科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分、招生比例和教學(xué)的組織缺乏應(yīng)變潛力，對專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學(xué)的需求預(yù)測和規(guī)劃，具有必須的盲目性，對當(dāng)前電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、電子商務(wù)、國際金融、市場營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)超多增加，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學(xué)生指路，從而使得原本就沒有社會經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生找不到方向和目標(biāo)。
2、勞動力市場日漸飽和。
近幾年國家超多的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊(duì)干部、退伍兵、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的超多涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠。再加上現(xiàn)存的十年以來累計(jì)的國有和群眾下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動力不斷膨脹，所以，今后幾年勞動力市場都將呈現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求的局面。
3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇
當(dāng)前用人單位對人才的知識結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的潛力和對待工作持之以恒、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度，一些偏科的學(xué)生就會因?yàn)槟骋环矫娴牟蛔愣ケ讳浻玫臋C(jī)會。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)在員工的聘任、培訓(xùn)、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。
4、畢業(yè)生自身因素
一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問題，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
二是不能正確地評價(jià)自我。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高，導(dǎo)致很多大學(xué)生眼高手低，不切實(shí)際，從而失去了許多就業(yè)的機(jī)會。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自我，自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位，到最終反而“嫁不出去”。
三是社會因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自我明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力，可周圍的親友一有反對之聲，自我就開始動搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。
其四是心理素質(zhì)可是硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，所以很準(zhǔn)做出理性的選取，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙。
其五是價(jià)值觀不夠用心。由于受市場經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響，功利主義較突出，社會價(jià)值觀淡化?，F(xiàn)實(shí)主義傾向代替夢想主義傾向，注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境，不愿去老少邊窮地區(qū)、基層單位、中西部地區(qū)等等。另一方面就業(yè)觀陳舊，期望進(jìn)國企，享受醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等。
最終給我們提出了一些措施：
1、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的喜好、優(yōu)勢和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列長期的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，擬定階段性的目標(biāo)，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
2、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢
我們務(wù)必較準(zhǔn)確地找到自我與聘用單位的共同點(diǎn)。即自我的志向、知識、潛力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實(shí)上，無論專業(yè)知識積累還是動手潛力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。所以，我們務(wù)必充分認(rèn)識自身的特點(diǎn)，清楚自我的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
3、努力克服心理弱點(diǎn)
對于面臨職業(yè)選取的畢業(yè)生來說。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。應(yīng)對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎樣辦”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機(jī)會。
4、注意求職細(xì)節(jié)
首先寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。同時(shí)在簡歷中真實(shí)的寫明自我的專業(yè)特長。其次，面試的'時(shí)候要舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;在對方介紹狀況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答;交談時(shí)要簡單自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。同時(shí)還要自信，誠坦率懇。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自我不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，就應(yīng)誠懇的承認(rèn)自我的不足或表示自我以前學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感。同時(shí)還就應(yīng)會說話，應(yīng)對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，明白該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。面試時(shí)還就應(yīng)抓住時(shí)機(jī)主動提問，充分西顯示自我對謀職企業(yè)以及職位很感興趣。
5、多樣化求職途徑
既要利用校內(nèi)途徑也要利用社會途徑。在校內(nèi)能夠參加學(xué)校招聘會，用心配合學(xué)校推薦。同時(shí)留意學(xué)校的招聘信息網(wǎng)上的招聘信息。在社會上能夠參加綜合性人才招聘會，因?yàn)槠湟?guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，所以給我們求職者更多的就業(yè)機(jī)會。同時(shí)能夠透過社會關(guān)系介紹、電話求職、直接登門自薦等等方式。在求職過程中還能夠好好運(yùn)用自我的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)意求職，為自我爭取更大的求職成功率。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十
近年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，為基層就業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會。然而，大部分基層就業(yè)崗位卻面臨招人難、用人難等問題，需要培訓(xùn)更多合格的人才。我有幸參加了一次基層就業(yè)培訓(xùn)，下面我將從培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、方法、效果和建議等方面進(jìn)行總結(jié)和反思，希望能對今后的培訓(xùn)工作有所啟示。
首先，培訓(xùn)的目的是非常明確的，即提高參與者的技能和能力，以適應(yīng)基層崗位的需要。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了基本的工作知識以及職業(yè)道德和行為規(guī)范。參與者通過課堂教學(xué)、觀摩實(shí)踐和模擬演練等方式，培養(yǎng)和提升了各種基礎(chǔ)技能，如溝通能力、人際交往能力、解決問題能力等。通過這次培訓(xùn)，我意識到基層就業(yè)不僅僅是簡單的工作，更需要具備一定的素質(zhì)和技能，這對于今后的職業(yè)發(fā)展非常重要。
其次，培訓(xùn)的方法也是非常靈活和多樣化的。在課堂教學(xué)中，我們采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過案例分析、小組討論和角色扮演等方式，提高了參與者的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察和參觀，通過親身感受和觀察，加深了對基層工作的理解和認(rèn)識。培訓(xùn)的內(nèi)容和方法相結(jié)合，使學(xué)員們在輕松愉快中掌握了知識和技能。
再次，培訓(xùn)的效果也是顯而易見的。參與者在培訓(xùn)結(jié)束后，普遍反映自己的工作能力和素質(zhì)得到了明顯的提高。他們在工作中更加自信、專業(yè)和高效。同時(shí)，通過培訓(xùn)，他們也建立了更多的人際關(guān)系網(wǎng)，增強(qiáng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，使工作變得更加順利和愉快。這次培訓(xùn)的成功也讓我意識到，培訓(xùn)的目的不僅僅是教授知識，更重要的是提高學(xué)員們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
最后，根據(jù)我的觀察和體會，我對今后的培訓(xùn)工作提出了一些建議。首先，培訓(xùn)的目標(biāo)要明確，要根據(jù)基層崗位的特點(diǎn)和需求量身定制培訓(xùn)內(nèi)容。其次，要注重方法創(chuàng)新，以提高參與者的學(xué)習(xí)興趣和效果。比如，可以引入一些新穎的教學(xué)方式和工具，如互動游戲、在線課程等。再次，要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過實(shí)地考察和模擬演練等方式，提高參與者的實(shí)際操作能力。最后，要建立有效的評估機(jī)制，及時(shí)了解和反饋培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。
總之，基層就業(yè)培訓(xùn)對于提高參與者的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力具有重要意義。通過培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、效果和建議等方面的總結(jié)和反思，我們可以更好地理解和把握基層就業(yè)培訓(xùn)的要求和特點(diǎn)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，培訓(xùn)只是提高員工能力的一種手段，真正的關(guān)鍵還在于學(xué)員們的主動學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們才能不斷進(jìn)步，抓住基層就業(yè)的機(jī)遇。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十一
相對大學(xué)校園環(huán)境而言，外面的世界確實(shí)很精彩，可也很復(fù)雜。一個(gè)長期在xx中生活的大學(xué)生，剛步入社會，從學(xué)歷上來講是本科生，而從社會經(jīng)驗(yàn)來講只是一個(gè)小學(xué)生。當(dāng)初自己就有很多想法比較單純和簡單。步入社會，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)當(dāng)一名基層干部，面對的人員比較復(fù)雜，可謂魚龍混雜。在這樣的環(huán)境中，你要生存下去，就必須適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，必須要有同方面的人打交道的能力，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，積極為自己創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。這時(shí)，作為新同志必須謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，當(dāng)好小學(xué)生。
我當(dāng)時(shí)到鄉(xiāng)政府工作時(shí)，是這個(gè)鄉(xiāng)有史以來第一個(gè)正規(guī)的大學(xué)本科干部。作為一個(gè)大學(xué)生，組織上高看一眼，領(lǐng)導(dǎo)高看一眼、同事高看一眼，村干部們高看一眼，工作的期望很高。工作一段時(shí)間后，就會承擔(dān)一些重要的工作。而且工作崗位的變動也會很頻繁，從我自己的工作經(jīng)歷看，基本上是一年換一個(gè)工作崗位，承擔(dān)的工作任務(wù)越來越繁重。在工作時(shí)，不可能老是有領(lǐng)導(dǎo)帶著你，老同志幫著你，一段時(shí)間后，你必須獨(dú)立思考問題，獨(dú)立開展工作。所以，獨(dú)當(dāng)一面開展工作的能力必須盡快提高。
作為基層干部，這是最基本也是最要緊的，你聯(lián)系一個(gè)村，一個(gè)企業(yè)，有時(shí)下鄉(xiāng)入企業(yè)就你一個(gè)人，主持個(gè)會議、講個(gè)話是常事，這時(shí)你必須會講。但在基層“講”有個(gè)效果的問題，基層干部群眾感興趣的是大實(shí)話，純理論的大套套沒人聽，但你在講基層干部群眾愛聽的大實(shí)話時(shí)，還要把農(nóng)村政策講進(jìn)去，這就要有水平。還有一個(gè)就是寫的能力，我感覺現(xiàn)在作為基層干部最欠缺就是這方面的能力。農(nóng)村基層干部一般處理實(shí)際問題的能力比較強(qiáng)，但叫他把處理的事情寫下來，并且進(jìn)行總結(jié)提煉，這就為難了?，F(xiàn)在“寫”這塊的'工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，上級重視，機(jī)關(guān)里也缺乏這方面的人才，很重要。文字組織能力好的年輕干部，在基層干部中比較容易突現(xiàn)出來。
在基層工作中，碰到這樣哪樣的困難和委屈是經(jīng)常的，這些對你的工作精神狀態(tài)肯定有影響，但不可能經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和同志來關(guān)心你，同你談?wù)勑?，幫你調(diào)整心態(tài)。這時(shí)，就需要自己把握好心態(tài)，及時(shí)調(diào)整好工作狀態(tài)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十二
基層就業(yè)一直是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石。作為一名基層員工，我深知基層就業(yè)的重要性，也深感基層崗位中的一些困難。在這篇文章中，我將分享我在基層就業(yè)中獲得的心得體會，以及如何面對困境和挑戰(zhàn)。
第二段：勤奮和努力。
基層崗位大多與臟、累、苦、亂相關(guān)，不少人往往認(rèn)為基層崗位沒有前途。但是我認(rèn)為，只要勤奮努力，任何崗位都能有所成就，也能成就自己。在工作中，我堅(jiān)持每天早起早到，充分利用自己的時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，不為困難所動，用自己的行動證明，“船到橋頭自然直”。
第三段：困境和挑戰(zhàn)。
基層工作中難免會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。比如，人力有限、工資低、工作壓力大、管理混亂等。但是，這些困難與挑戰(zhàn)只是鍛煉我們的機(jī)會，幫助我們不斷提升自己的能力和應(yīng)對能力。在我看來，把難度當(dāng)成挑戰(zhàn)，把需要解決的問題當(dāng)成機(jī)會，用自己的智慧和汗水去解決，絕對能夠得到更好的結(jié)果。
第四段：協(xié)作和溝通。
基層崗位中，溝通和協(xié)作是非常重要的。由于基層工作面臨的環(huán)境、人員等等都有很大的變化，所以需要不斷的溝通，通過交流和互相幫助，找到更多解決問題的可能性。通過協(xié)作，我們更可以從多方面進(jìn)行思考，綜合資源，實(shí)現(xiàn)共贏。因此，協(xié)作和溝通是基層工作中必不可少的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
以上就是我在基層就業(yè)中的心得體會，總結(jié)來說，基層工作中，必要的積極心態(tài)、努力拼搏、溝通協(xié)作和頑強(qiáng)的毅力都是非常重要的。經(jīng)過多年的實(shí)踐和鍛煉，我相信這些素質(zhì)肯定能夠助你在基層工作中做到優(yōu)秀并取得成功!同時(shí)也提醒大家，基層工作中會遇到很多困境和挑戰(zhàn)，只要我們有足夠的耐心和信心相信我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我的更好發(fā)展。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十三
第一段：引言（約200字）。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，基層就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生和就業(yè)者的重要選擇之一。作為基層就業(yè)的特殊崗位，基層就業(yè)專干肩負(fù)著扶貧濟(jì)困、社會穩(wěn)定和基層發(fā)展等多重使命，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的中堅(jiān)力量。我擔(dān)任基層就業(yè)專干的工作讓我深深感受到了基層就業(yè)工作的挑戰(zhàn)與使命感，并得到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。
第二段：對基層就業(yè)的認(rèn)識（約200字）。
基層就業(yè)工作是一項(xiàng)既光榮又艱苦的工作。作為基層就業(yè)專干，不僅要關(guān)心就業(yè)者的生活和工作，幫助他們解決就業(yè)問題，還需要深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況和政策法規(guī)，為就業(yè)者提供全方位的幫助和指導(dǎo)。此外，還要積極推動和組織各類就業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目，提高就業(yè)者的職業(yè)技能和素質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，順利就業(yè)。
基層就業(yè)專干的工作并不輕松。在平凡的崗位上，專干們要應(yīng)對各類問題和困難，如就業(yè)市場的不穩(wěn)定性和需求的多樣化，就業(yè)者多為邊緣群體，缺乏相關(guān)技能和知識，社會保障體系不完善等。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加深入地了解了基層就業(yè)者的需求和現(xiàn)實(shí)問題，并通過不斷努力，取得了一些成績。當(dāng)看到一名就業(yè)者找到滿意的工作，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和社會融入，我感到無比的欣慰和自豪。
第四段：基層就業(yè)工作的啟示與反思（約300字）。
從基層就業(yè)工作中，我深刻認(rèn)識到職業(yè)道德的重要性和堅(jiān)持奉獻(xiàn)的理念。在基層就業(yè)工作中，只有真正關(guān)心和幫助就業(yè)者，關(guān)注他們的需求和困難，才能夠真正做好自己的工作。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。只有不斷完善自己，才能夠更好地服務(wù)于就業(yè)者，促進(jìn)基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第五段：結(jié)語（約200字）。
在基層就業(yè)專干的工作中，我深刻意識到每一份努力都是值得的。我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)守初心，保持堅(jiān)持奉獻(xiàn)的勇氣，就能在基層就業(yè)工作中發(fā)光發(fā)熱，為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供源源不斷的人力資源支持。希望更多的年輕人能夠投身基層就業(yè)工作，用實(shí)際行動為基層就業(yè)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，共創(chuàng)美好未來！
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十四
近年來，基層就業(yè)成為廣大大學(xué)畢業(yè)生關(guān)心的重點(diǎn)問題。為了幫助大學(xué)生更好地了解和融入基層就業(yè)，學(xué)校舉辦了一場基層就業(yè)講座。本文將分享我對此次講座的心得體會，從而對大家更好地認(rèn)識和融入基層就業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第二段：理論知識。
在講座中，專業(yè)的輔導(dǎo)老師向我們介紹了基層就業(yè)的概念、特點(diǎn)和優(yōu)勢。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我們了解到基層就業(yè)并不是為“退而求其次”的選擇，而是一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景和實(shí)際意義的選擇。此外，比起其他就業(yè)方式，基層就業(yè)更能夠讓大學(xué)生具有更豐富的社會經(jīng)驗(yàn)、職場能力和人際交往能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：職場經(jīng)驗(yàn)。
在講座中，幾位來自基層的青年職場新人也分享了自己的職業(yè)經(jīng)歷，讓我們深刻感受到了基層就業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。他們談到的職場經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，讓在場的大學(xué)生受益匪淺。我認(rèn)為，在職場上的成長和發(fā)展需要的不止是知識和能力，更需要的是“不畏困難，堅(jiān)韌不拔”的品質(zhì)?；鶎泳蜆I(yè)能夠讓大學(xué)生面對巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也更好地塑造出這樣的性格特質(zhì)。
第四段：感想與啟示。
通過本次講座的學(xué)習(xí)和交流，我深刻地認(rèn)識到基層就業(yè)的重要性和意義。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我也在心理上做好了基層就業(yè)的準(zhǔn)備，并計(jì)劃從現(xiàn)在開始積累一些有意義的經(jīng)驗(yàn)和技能，為自己更好地走向職場打下基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對基層就業(yè)的宣傳和引導(dǎo)，幫助更多的大學(xué)生更好地了解和融入基層就業(yè)。
第五段：結(jié)尾。
總之，此次講座是我學(xué)習(xí)和探索基層就業(yè)的重要一步，使我更加堅(jiān)定地認(rèn)為：基層就業(yè)既是一種選擇，也是一種機(jī)會，讓我們既要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，也需要擁抱未來的希望。我相信，在未來的職場中，我將能夠從基層就業(yè)中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)持向前，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十五
基層就業(yè)是當(dāng)前社會關(guān)注度較高的話題，作為一名即將步入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸參加了一場基層就業(yè)講座。在聽取了多位嘉賓的發(fā)言后，我對于基層就業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：認(rèn)識到基層就業(yè)的必要性和重要性。
在講座中，多位嘉賓強(qiáng)調(diào)了基層就業(yè)的必要性和重要性。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，基層工作是穩(wěn)定就業(yè)的重要選擇，同時(shí)也是培養(yǎng)干部和人才的重要途徑。與此同時(shí)，基層工作雖然起點(diǎn)比較低，但是發(fā)展空間廣闊，有助于培養(yǎng)人的承受力、責(zé)任心和執(zhí)行力。因此，我們不應(yīng)該忽視基層就業(yè)的重要性。
第三段：掌握基層就業(yè)的準(zhǔn)備和技巧。
在講座中，多位嘉賓也分享了自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這讓我對于掌握基層就業(yè)的準(zhǔn)備和技巧有了一些新的認(rèn)識。首先，要有積極的心態(tài)和正確的理解，不要輕視基層就業(yè)的重要性。其次，要通過各種途徑增強(qiáng)自己的基礎(chǔ)能力，如語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等。最后，要有苦難耐受能力和勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣，把基層工作作為自身成長、提升和實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。
第四段：鞏固基層就業(yè)的主動性和發(fā)展性。
講座中，嘉賓們也給我們提供了一些鞏固基層就業(yè)的主動性和發(fā)展性的建議。首先，要認(rèn)真研究基層工作的相關(guān)政策和相關(guān)知識，不斷增強(qiáng)自身的基本素質(zhì)和崗位技能。其次，要敢于面對挑戰(zhàn)和困難，樹立“腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取”的信念。最后，要注重人際關(guān)系的建立和維護(hù)，積極融入團(tuán)隊(duì)，不斷豐富和擴(kuò)大自己的社會交往。
第五段：結(jié)語。
基層就業(yè)講座讓我更加深入地認(rèn)識到基層工作的必要性和重要性，也讓我掌握了許多關(guān)于基層就業(yè)的準(zhǔn)備和技巧。通過鞏固自身的主動性和發(fā)展性，我相信在未來的工作中，我能夠做好基層工作，為我自己和社會做出更多的貢獻(xiàn)。感謝講座組織者和各位嘉賓的分享，為我們搭建了一個(gè)更加了解基層就業(yè)的平臺。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十六
隨著高等教育的普及和國家對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求不斷提高，越來越多的大學(xué)生積極參與到基層團(tuán)干工作中。作為大學(xué)生基層團(tuán)干工作的一員，我深深地感受到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這一段時(shí)間的團(tuán)干工作中，我經(jīng)歷了成長和鍛煉，積累了一些寶貴的心得和體會。
首先，作為一名基層團(tuán)干，身兼多重角色，我們既是組織者，也是服務(wù)者。團(tuán)干工作使我更加懂得如何做好組織工作，合理安排資源，確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)行。例如，在學(xué)院計(jì)劃一次社會實(shí)踐活動時(shí)，我首先團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員，明確任務(wù)目標(biāo)與分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，力求達(dá)到最佳效果。同時(shí)，在活動當(dāng)中，我也認(rèn)真為參與的同學(xué)提供服務(wù)，解答問題，保證活動的順利進(jìn)行。通過這一系列的組織和服務(wù)工作，我不僅提高了自己的協(xié)調(diào)能力和組織能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和服務(wù)意識。
其次，作為一名基層團(tuán)干，我們必須具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。在團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)常需要和同學(xué)們進(jìn)行溝通、交流和協(xié)商，以達(dá)成共識，并將共識轉(zhuǎn)化為行動。在和同學(xué)們交流中，我發(fā)現(xiàn)不同的意見和觀點(diǎn)，引起了思考和討論，從而促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和成長。而通過與其他組織的協(xié)調(diào)和合作，在處理各種事務(wù)上也變得更加得心應(yīng)手。這種溝通和協(xié)調(diào)能力的提升，使我在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠更好地與人相處，處理各種復(fù)雜事務(wù)。
再次，作為一名基層團(tuán)干，責(zé)任感是必備的品質(zhì)。團(tuán)干工作涉及許多實(shí)際問題和團(tuán)隊(duì)利益，因此我們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到問題和困難時(shí)，作為團(tuán)干，我不能退縮，而是要勇于承擔(dān)起責(zé)任，積極尋找解決問題的方法和途徑。例如，在一次校內(nèi)招聘活動中，由于人員不足，我主動請纓，親自跑到學(xué)校各個(gè)學(xué)院進(jìn)行宣傳和招募。最終，我們成功地吸引了一批合適的人才，并圓滿完成了活動。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性，并從中汲取了力量，進(jìn)一步提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，作為一名基層團(tuán)干，我們應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。團(tuán)干工作無論是組織活動還是解決問題，都需要不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識和技能。在團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的新理論和新實(shí)踐，不斷自我充實(shí)和提高。例如，在組織一次主題講座時(shí)，我注意到學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣出現(xiàn)了一些變化，于是創(chuàng)新地引入了互動環(huán)節(jié)和小組討論，以拉近與同學(xué)之間的距離，增加了講座的趣味性和實(shí)用性。通過這樣的嘗試和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到創(chuàng)新的重要性，敢于嘗試新事物和新方法，并在團(tuán)隊(duì)工作中更好地發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。
總之，大學(xué)生基層團(tuán)干工作是一個(gè)不斷進(jìn)步和鍛煉自己的過程。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我相信，通過這些努力和積累，我將成長為一個(gè)更加出色的社會人才，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十七
在校園里，基層就業(yè)講座早已不是新鮮事。如今，隨著高校畢業(yè)生就業(yè)難度的增加，越來越多的學(xué)校和組織開始重視基層就業(yè)的宣傳和指導(dǎo)，力求為畢業(yè)生提供更多的工作機(jī)會和職業(yè)發(fā)展指引。最近，我也參加了一場基層就業(yè)講座，讓我受益匪淺。以下是我的心得體會總結(jié)。
第二段：了解基層就業(yè)。
剛開始，主講人給我們普及了基層就業(yè)的一些概念和背景。比如，基層崗位指的是一些要求較低但實(shí)際工作非常重要的職位，如服務(wù)員、保安、快遞員、電工等等。這些崗位一般薪水不高，需要進(jìn)行較長時(shí)間的勞動，通勤較為繁瑣。然而，其不容忽視的吸引力在于提供了實(shí)踐機(jī)會，讓我們增長經(jīng)驗(yàn)、錘煉能力。同時(shí)許多崗位也有發(fā)展與晉升的空間。
在講解基層就業(yè)之后，主講人帶領(lǐng)我們了解了許多基層崗位的優(yōu)點(diǎn)。首先，基層崗位提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會，讓我們學(xué)會更多的技能和知識；其次，基層崗位能夠幫助我們積累人脈，結(jié)交各種人才；此外，基層崗位有助于我們增強(qiáng)信心、磨煉毅力和意志，也能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識?？傊?，本著不畏艱險(xiǎn)、樂于接受挑戰(zhàn)的態(tài)度來看，基層就業(yè)可能會成為我們職業(yè)生涯的一個(gè)良好起點(diǎn)。
對于畢業(yè)生來說，在擇業(yè)時(shí)如何進(jìn)行多方面考量，進(jìn)而選擇一個(gè)合適的崗位至關(guān)重要。在講座結(jié)尾，主講人分享了一些富有指導(dǎo)性的建議。首先，要學(xué)會尋找主動作為的機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)并鍛煉自己的技能和能力；其次，要認(rèn)真評估自己的潛力和愛好，避免盲目跟風(fēng)選擇；同時(shí)，還要留意各種就業(yè)政策和機(jī)制，充分利用所能獲得的資源。
第五段：結(jié)語。
通過這場基層就業(yè)講座，我對于基層就業(yè)有了更深入的認(rèn)識，也意識到在選擇職業(yè)時(shí)不能因?yàn)檠矍暗睦щy而放棄追求。我們可能學(xué)到的不僅是技巧和知識，更是打破困難的毅力和勇氣。最終，我們需要相信自己的決策，并愿意承擔(dān)這個(gè)過程中的贊揚(yáng)和批評、錄用和拒絕。因此，我們應(yīng)該超越眼前的眼光、做好職業(yè)規(guī)劃、找到合適的發(fā)展平臺、實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想，讓自己順利成長，創(chuàng)造更加美好的人生！
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十八
基層就業(yè)講座是由單位組織的一場職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)的活動，旨在幫助大學(xué)畢業(yè)生更好地融入社會、找到適合自己的工作。在這個(gè)競爭激烈的就業(yè)市場中，我參加了一次基層就業(yè)講座，受益匪淺，獲得了很多有關(guān)于基層就業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我更清晰地認(rèn)識到自己要做什么，做怎樣的工作，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)與感悟。
在這次講座上，我們聽取了一些基層工作者的工作經(jīng)驗(yàn)分享。其中，他們大多是通過辛勤工作、不斷努力和學(xué)習(xí)，從基層崗位一步步成長為管理者，也有一些人因?yàn)闆]有獲得進(jìn)一步的提升與發(fā)展而較早離開了基層工作。這讓我深刻認(rèn)識到：基層工作雖然看似平凡，但它是一個(gè)艱辛卻具有挑戰(zhàn)性的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累才能不斷進(jìn)步。
第三段：避免“名校情結(jié)”
在初入社會的年輕人中，“名校情結(jié)”越來越普遍，許多人選擇了熱門專業(yè)，卻忽略了個(gè)人的興趣、素質(zhì)和適合的發(fā)展方向。但在基層工作中，我們需要重視沉淀自己的能力，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和工作能力。同時(shí)，我們也需要通過工作經(jīng)驗(yàn)和日積月累的實(shí)踐，不斷積累專業(yè)知識。
第四段：要注重團(tuán)隊(duì)合作。
在基層工作崗位上，個(gè)人的能力優(yōu)劣并不是唯一考量的關(guān)鍵指標(biāo)。與隊(duì)友和領(lǐng)導(dǎo)的合作相互配合、相互磨合、相互幫助是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素。通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的良好溝通和協(xié)調(diào)，我才能夠更好地完成自己的工作，提高整體績效。
第五段：總結(jié)。
基層就業(yè)講座是一次富有收獲的活動，讓我從態(tài)度、心態(tài)、知識、能力等各個(gè)方面的提升中，獲得了很多心得與感悟。總之，我深深地體會到只有通過努力工作和不斷學(xué)習(xí)，在基層一步步地打好基礎(chǔ)，才能順利地向上發(fā)展。我相信只要踏實(shí)地做好基礎(chǔ)工作，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就一定能夠在未來的職業(yè)道路上大放異彩。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇一
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層就業(yè)培訓(xùn)逐漸成為了一個(gè)越來越重要的話題。基層就業(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高基層勞動者的就業(yè)競爭力，增強(qiáng)他們的工作技能和專業(yè)能力，使他們能夠更好地適應(yīng)和融入社會。近期，我參加了一次基層就業(yè)培訓(xùn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，基層就業(yè)培訓(xùn)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識和技能，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等。但理論知識的學(xué)習(xí)只是培訓(xùn)的第一步，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中。因此，培訓(xùn)中注重模擬操作和實(shí)踐演練，讓我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。通過實(shí)踐，我意識到只有將理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正提高自己的工作能力和競爭力。
其次，基層就業(yè)培訓(xùn)注重個(gè)人發(fā)展和成長。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能，也注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。對于個(gè)人而言，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的就業(yè)競爭中立于不敗之地。在培訓(xùn)中，我們積極參與課堂討論，主動思考問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過這些活動，我不僅增加了對所學(xué)知識的理解和掌握，也培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力。
第三，基層就業(yè)培訓(xùn)注重實(shí)用性和實(shí)效性。基層就業(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高勞動者的就業(yè)競爭力，因此培訓(xùn)內(nèi)容和方法必須具有實(shí)用性和實(shí)效性。培訓(xùn)內(nèi)容必須緊密結(jié)合實(shí)際工作需求，培訓(xùn)方法必須靈活多樣，能夠針對不同人群和需求進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們參觀了一些企業(yè)和工作現(xiàn)場，與一線工作人員進(jìn)行了交流和互動，了解了他們的實(shí)際工作情況和需求，從而更好地指導(dǎo)我們的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
第四，基層就業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通。在現(xiàn)代社會，團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通是工作中不可或缺的能力。培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了一些項(xiàng)目實(shí)踐，要求必須進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。通過與同伴的合作，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了與他人合作和溝通的技巧。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
最后，基層就業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展。基層就業(yè)培訓(xùn)只是我們職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。為了能在職場中保持競爭力，我們必須具備終身學(xué)習(xí)的意識和能力，不斷提升自己的知識和技能。這次培訓(xùn)中，我們接觸了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的內(nèi)容，受益匪淺。我意識到要想在職業(yè)生涯中獲得成功，除了當(dāng)下的學(xué)習(xí)外，還需要不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，與時(shí)俱進(jìn)。
總之，基層就業(yè)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我意識到提高基層勞動者的就業(yè)競爭力是一個(gè)全方位的過程，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)合作相輔相成。我也意識到培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正提高自己的能力需要終身學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展?；鶎泳蜆I(yè)培訓(xùn)不僅對于我個(gè)人的成長有著重要意義，也對于推動我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展具有積極作用。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇二
在中國，大學(xué)生是一個(gè)令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在大學(xué)校園，大學(xué)生社團(tuán)是一道亮麗的風(fēng)景。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%以上的在校學(xué)生屬于一個(gè)或幾個(gè)社團(tuán)，而90%以上的大學(xué)生參加過由社團(tuán)舉辦的某種活動。從中學(xué)時(shí)代的固定班級和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學(xué)生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團(tuán)。這些社團(tuán)可以分為理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團(tuán)里，可以認(rèn)識新朋友，和志同道合的同學(xué)交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園，參加社會實(shí)踐，了解中國現(xiàn)實(shí)。在社團(tuán)里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷：
其次，選擇管理規(guī)范的社團(tuán)，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團(tuán)，才能學(xué)到東西。所以在你作出選擇之前，應(yīng)該查閱該社團(tuán)的相關(guān)資料，切勿草率地隨便作出選擇。
再者，可以選擇跨專業(yè)的社團(tuán)，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
要仔細(xì)了解所要加入學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作能力水平，了解學(xué)生社團(tuán)將要開展的活動，明確學(xué)生社團(tuán)對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學(xué)生社團(tuán)中將扮演什么角色，而且也要為學(xué)生社團(tuán)多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時(shí)也能讓學(xué)生社團(tuán)多組織會員喜歡的活動。
參加社團(tuán)組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得社團(tuán)活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個(gè)社團(tuán)，整天不是到這個(gè)社團(tuán)開會，就是去那個(gè)社團(tuán)值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個(gè)自己最感興趣的、最擅長的社團(tuán)即可，畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。
抱著功利性的想法去參加社團(tuán)是非常不可取的。有的學(xué)生覺得參加社團(tuán)可以在每年的綜合測評或品德考評時(shí)加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實(shí)踐獎(jiǎng)”之類的榮譽(yù)等;有的學(xué)生希望能夠在社團(tuán)中混個(gè)“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認(rèn)為如果不參加社團(tuán)，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團(tuán)文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團(tuán)工作到底為了什么?社團(tuán)為大學(xué)生提供了一個(gè)與人和社會接觸的機(jī)會，從中可以提高自己的社交能力、實(shí)踐能力、自制能力、生存能力、填補(bǔ)某些性格上的空白，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，結(jié)識更多的新朋友。
一旦入選某個(gè)社團(tuán)，就得認(rèn)真去做好社團(tuán)的每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持到底。自己心理要清楚在社團(tuán)中應(yīng)該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，不要把社團(tuán)中的職務(wù)看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學(xué)生社團(tuán)的主觀的評論，最好在學(xué)生社團(tuán)招新時(shí)，對學(xué)生社團(tuán)做一個(gè)全面的了解，也可以向校學(xué)生社團(tuán)管理中心(辦公室：學(xué)工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學(xué)生社團(tuán)，真正使自己能夠在學(xué)生社團(tuán)組織中得到鍛煉和提高。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇三
第一段：引言（120字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)是提高家庭收入和改善生活質(zhì)量的重要途徑，也是國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。經(jīng)過參加基層就業(yè)培訓(xùn)的一段時(shí)間，我深感收獲頗豐，不僅提升了自身的實(shí)用技能，還拓寬了就業(yè)途徑。在這篇文章中，我將分享自己關(guān)于基層就業(yè)培訓(xùn)的心得體會。
第二段：技能培訓(xùn)的重要性（240字）。
在基層就業(yè)培訓(xùn)中，技能培訓(xùn)是核心內(nèi)容，也是提高自身競爭力的關(guān)鍵。通過參與技能培訓(xùn)，我掌握了許多實(shí)用的技能，比如農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、電子商務(wù)等，這些技能不僅幫助我們在就業(yè)市場中找到合適的崗位，還提高了我們自主創(chuàng)業(yè)的能力。此外，技能培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，促進(jìn)了我們之間的學(xué)習(xí)和交流。
第三段：心態(tài)調(diào)整的重要性（240字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)不僅僅是技能的培訓(xùn)，還涉及到對自身心態(tài)的調(diào)整。在這段時(shí)間里，我意識到只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能面對生活中的挑戰(zhàn)，并找到適應(yīng)環(huán)境的方法。雖然遇到困難時(shí)難免會感到無助與焦慮，但是通過培訓(xùn)，我學(xué)會了積極思考問題，主動尋找解決方案。這種心態(tài)調(diào)整不僅對我們個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，也有助于我們與他人的關(guān)系和社會環(huán)境的和諧。
第四段：培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化（240字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)的最終目標(biāo)是將我們所學(xué)到的知識和技能真正轉(zhuǎn)化為收益和福祉。通過參加就業(yè)培訓(xùn)，我獲得了一份穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的就業(yè)夢想。同時(shí)，我也將所學(xué)到的技能運(yùn)用到了實(shí)際生產(chǎn)中，提高了家庭農(nóng)業(yè)的效益。這種將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益的能力，不僅幫助我提升了經(jīng)濟(jì)收入，也增強(qiáng)了自信心和自尊心。
第五段：展望未來（240字）。
基層就業(yè)培訓(xùn)只是我生活中的一個(gè)起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力不懈地提升自己的技能和知識，為自己和家庭謀求更好的發(fā)展。此外，我還將積極參與社區(qū)工作，傳播所學(xué)的知識和技能，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢想。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將在基層就業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上邁向更廣闊的發(fā)展空間。
總結(jié)：
通過參加基層就業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)用的技能，還改變了自己的心態(tài)，并成功地將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益。我將繼續(xù)努力提升自身的能力，為自己和家庭謀求更好的發(fā)展。我相信，基層就業(yè)培訓(xùn)將為更多的人提供實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇四
假期很多同學(xué)蝸居在家中，而我喜歡走在崗位上，不斷的用自己的知識去工作，既然學(xué)到了知識我就喜歡物盡其用。我來到家鄉(xiāng)著名的xxx景區(qū)成為其中一個(gè)導(dǎo)游。
在做導(dǎo)游的時(shí)候，我因?yàn)椴涣?xí)慣，并不能夠做好一個(gè)導(dǎo)游的基本工作，很多地方做的并不好，每次工作都有很大的欠缺，總是達(dá)不到基本的工作要求，為了讓我在崗位上做好我惡補(bǔ)了一些景區(qū)重要的`歷史知識和對于古跡也都做了全面了解和背誦，因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ脑蛭野炎约盒枰獙W(xué)習(xí)的很多重要知識都重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一遍，保證自己能夠在游客詢問的時(shí)候第一時(shí)間回復(fù)。不然一個(gè)不專業(yè)的導(dǎo)游是非常尷尬的。
從開始的幾天什么都做的不夠好，到了第四天因?yàn)樽约和砩霞影嗉狱c(diǎn)的學(xué)習(xí)，我終于得到了帶領(lǐng)客戶旅游參觀的機(jī)會，在出發(fā)之前，經(jīng)理對我說了很多重要的知識點(diǎn)，告誡了很多，讓我一定要保證每個(gè)游客都能夠照顧到，同時(shí)做到不掉隊(duì)，不遺漏客戶，在千叮嚀萬囑咐中我走上了工作崗位，開始了工作任務(wù)的開始。
這讓我有了截然不同的體驗(yàn)，那就是對于工作的喜悅，有了更多的工作心得，讓我感覺自己長大了很多，其實(shí)做導(dǎo)游并不難，也沒有自己想的那么難，很多時(shí)候只要保證自己不犯錯(cuò)就好，工作的最難的一步就是邁出工作的第一步，只要這第一步走出去，其他的都能夠做好，同樣如果我們第一步?jīng)]有賣出去，我們就不可能走的好，任何工作都要靠我們自己勇敢的邁步，有了第一步，之后的第二步，就不會太難，只要輕輕的邁步，就可以跨出更遠(yuǎn)的距離，看得更寬。
這次導(dǎo)游的經(jīng)歷給我最大的啟發(fā)是讓我有了全新的體驗(yàn)，讓我知道了如何去做好自己的基本工作任務(wù)，一切工作靠的都是自己的努力雖然現(xiàn)在沒有畢業(yè)，但是這次的經(jīng)驗(yàn)對我來說很重要，我能夠自信的去面對任何人，不在怯懦，不在如同過去一般，看到陌生人就臉紅，就緊張，因?yàn)槲覒?yīng)可以獨(dú)擋一面了。
同樣也學(xué)會了刻苦，發(fā)現(xiàn)我欠缺很多東西，比如最基本的學(xué)習(xí)，比如一些知識，人際交往的一些常識，如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)等，都需要我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的去努力創(chuàng)作，機(jī)會在與我自己，努力只要自己做到就可以達(dá)到，我會好好的做好自己的基本工作的一定會完成自己的任務(wù)，未來還會繼續(xù)參加類似的工作。
我要在工作中去磨礪，去工作中去磨平自己高傲的內(nèi)心，接觸到最現(xiàn)實(shí)的社會，去傾聽時(shí)代的步伐，更上時(shí)代，走在其他人的前面。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇五
近年來，我國的就業(yè)形勢一直處于嚴(yán)峻的狀態(tài)下，尤其是在疫情的沖擊之下，許多大型企業(yè)也不得不進(jìn)行裁員和減薪的操作。而在此時(shí)節(jié)，基層就業(yè)的機(jī)會越來越顯得重要。作為一名基層員工，我深刻地領(lǐng)悟到了基層就業(yè)帶給我的種種體驗(yàn)與感受，想要在這篇文章中與大家分享我的心得與體會。
基層就業(yè)雖然工資確實(shí)不如大型企業(yè)高，但是卻有著自身的優(yōu)勢。首先是工作內(nèi)容方面，基層員工的工作范圍較為廣泛，需要面臨許多不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這也讓我能夠不斷地鍛煉并提高自己的綜合素質(zhì)。而且，在基層工作中，我們還能夠接觸到更多的人，從而擴(kuò)大自己的社交圈。此外，基層員工的工作時(shí)間相對比較靈活，可以為我們提供更多的自由時(shí)間，讓我們能夠更好地兼顧家庭和工作。
當(dāng)然，基層工作中也有著不少的挑戰(zhàn)。首先是工作壓力。由于基層工作需要處理各種各樣的事情，包括人際關(guān)系，辦公室機(jī)器的日常維護(hù)等等，所以基層員工的工作壓力較大。其次是薪酬不高，比較辛苦?；鶎訂T工的工資水平是低于市場平均水平的，因此，我們需要支付更高的房租，吃更差的食物，甚至需要穿著更為單薄的衣服。此外，基層員工的工作也較為繁瑣，甚至需要經(jīng)常性地加班。
第四段：當(dāng)我從一名職場菜鳥變成基層員工。
剛開始的時(shí)候，我在基層工作中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。辦公室當(dāng)中所有的電器設(shè)備我都需要自己去維護(hù)，而每到一個(gè)客戶那里也需要持續(xù)的時(shí)間很長，因?yàn)橐鹂蛻暨M(jìn)行詳細(xì)的介紹以及解決問題。但是，我依然積極地面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，勇敢地接受各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我也認(rèn)識到，只有不斷地付出和努力，才能夠在基層交出一份令人滿意的答卷。
第五段：結(jié)語。
總體來說，我認(rèn)為基層就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，需要認(rèn)真觀察和參與，在挑戰(zhàn)和光明面面前保持堅(jiān)韌和勇敢的心態(tài)。我相信，只要我們努力去做，始終保持著一顆堅(jiān)定的信念，那么我們就一定能夠創(chuàng)造自己的未來，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這也是我在基層工作中的一份收獲和感悟。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇六
路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地。下面是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心得體會范文。
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。
人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。
今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。
就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。
作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。
但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。
利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1、舉止大方，謙虛熱情。
進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。
人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。
今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。
就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。
作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。
但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。
利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1、舉止大方，謙虛熱情。
進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。
忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。
在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。
不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。
地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。
忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。
在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。
不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。
地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!
大學(xué)生就業(yè)心得體會。
有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。
美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。
牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。
牧師本以為這件事會使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。
我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來。
我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯(cuò)了。
所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對未來充滿信心，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，立足基層，堅(jiān)定夢想。
比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元?！彼€說：“我初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子。
所以，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。
主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫。
使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇七
隨著九年義務(wù)教育的普及以及教育改革的進(jìn)一步深化，大學(xué)生的數(shù)量越來越多，表面上看來是一件值得樂觀的事情。然而如今社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對人才的需求和要求也逐步提高，大學(xué)生由于就業(yè)觀念滯后，沒有認(rèn)清自己的就業(yè)方向，并為之做出較好的準(zhǔn)備。在從業(yè)時(shí)競爭變得尤為激烈。這幾年，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一一個(gè)不爭的事實(shí)，且有越來越難的趨勢。
作為一名漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生，我一年后也即將畢業(yè)。為充分了解就業(yè)形勢，之前去了學(xué)校面對大四學(xué)生舉辦的校招，就業(yè)公司琳瑯滿目，我發(fā)現(xiàn)各家公司面對一個(gè)崗位僅僅招聘一名或幾名學(xué)生，可見就業(yè)形勢的緊張，充分分析發(fā)現(xiàn)其原因如下: .
大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場需求之間的矛盾。高校擴(kuò)招以來，大學(xué)生急劇增加，許多高校仍然沉溺于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性之中，尋求市場和信息觀念不強(qiáng)，并沒有根據(jù)社會和企業(yè)的需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，加上市場對人才需求的變化快于高校對人才的培養(yǎng)速度，形成人才供需市場配置的'時(shí)間差，導(dǎo)致過去的熱門專業(yè)現(xiàn)在有可能變成了就業(yè)“困難戶”。另外，一些高校專業(yè)設(shè)置有較大盲目性，追求專業(yè)齊全，不注意專業(yè)設(shè)置與市場的緊密結(jié)合，造成一些專業(yè)供過于求，畢業(yè)生缺乏競爭力，部分大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識與社會需求不相適應(yīng)，進(jìn)入社會后適應(yīng)能力不強(qiáng)，找不到學(xué)以致用的崗位。從地區(qū)結(jié)構(gòu)看，就業(yè)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，就業(yè)形勢好，就業(yè)渠道比較暢通；而欠發(fā)達(dá)地區(qū)，就業(yè)情況不太好。缺乏人才，又留不住人才，造成人才流失。
就業(yè)難的問題除社會的客觀原因外，也與畢業(yè)生自身的觀念跟不上形勢有著密切關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會實(shí)際需求之間存在著巨大的反差，是就業(yè)困難的一一個(gè)重要原因。有些畢業(yè)生專業(yè)知識掌握不牢，又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，卻好高鶩遠(yuǎn)，缺乏對社會合理的認(rèn)識和找準(zhǔn)自己的定位，就業(yè)觀念偏離就業(yè)現(xiàn)實(shí)，很少考慮自己的期望是否脫離現(xiàn)實(shí)，是否有利于自己的發(fā)展，不是從自己所學(xué)專業(yè)知識和自己的興趣、愛好、能力、性格出發(fā)，而是無的放矢、隨大流，盲目樂觀，嚴(yán)重脫離客觀實(shí)際，所以不可能找到適合自己的職位和工作。
二、通過學(xué)習(xí)制作簡歷、模擬面試等方式，為就業(yè)做前期準(zhǔn)備;
我在大一的時(shí)候參加過學(xué)院舉行的模擬面試活動，這次面試力求還原真實(shí)場景，雖然沒有要求學(xué)生著正裝，但是由學(xué)長學(xué)姐組成的面試官團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)給了我很多建議和幫助，讓我知道我的答題技巧有所欠缺，因此平時(shí)我會多多關(guān)注這方面的技巧，還給了學(xué)生形象上的建議，以及讓我們增強(qiáng)自信，總之是受益匪淺。雖說只是模擬面試，但在比賽的時(shí)候面對面試官還是緊張。除了面試，學(xué)校還多次讓學(xué)生自己學(xué)會制作簡歷，讓我們知道哪些是得分點(diǎn)，哪些是可以省略的，爭取讓我們的簡歷清楚明了，并且字字有用。利用這些學(xué)習(xí)到的方法以及自身經(jīng)驗(yàn)，我相信未來一定能夠找到一份合乎自己心意的實(shí)習(xí)工作。
三、根據(jù)自己初步打算的就業(yè)方向，深入1-2個(gè)企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，對自己.未來有意向從事的崗位進(jìn)行深入了解或?qū)嵙?xí)體驗(yàn)。自己的一大打算是先考研究生再做決定，可以利用學(xué)歷這層跳板考取事業(yè)單位，或者選擇去高校當(dāng)一名人民教師。當(dāng)然了，不管身處在哪個(gè)崗位，都不能忘記學(xué)習(xí)，時(shí)刻充實(shí)自己，讓自己的專業(yè)能力過硬，在競爭中生存下去的關(guān)鍵就是你要比別人多掌握一技之長。所以這個(gè)暑假的實(shí)訓(xùn)生活讓我能夠體驗(yàn)到教育人員的辛苦，但是也能夠不斷學(xué)習(xí)，感覺很充實(shí)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇八
有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的。”心態(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯(cuò)了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元。”他還說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地?！彼?，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生?！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長、收益最大的學(xué)校是苦難。”這個(gè)年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的。盡管他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會走得更豁達(dá)、從容。現(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。
年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好!
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇九
隨著近幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年我市的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院組織教師給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程。它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
以前我總是對就業(yè)充滿著恐懼，擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而無顏見“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業(yè)擔(dān)心。從由中國石油大學(xué)畢業(yè)的哥哥身上我也看到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，以前從來沒有擔(dān)心名牌大學(xué)的哥哥也會找不到工作，何況我他一向以來都是比較優(yōu)秀的人，可是他畢業(yè)之后的工作并不滿意，春節(jié)之前就辭職回家了，回到家里，父母十分為他擔(dān)心，到處托人找關(guān)系結(jié)果一無所獲。這讓我也對學(xué)習(xí)失去了信心，覺得念書沒有用處，幸好哥哥透過努力在年初的招聘會上獲得了一席之地。這雖然讓我們所有人不再為他擔(dān)心，可是卻讓我的心里蒙上了一層對工作恐懼的陰影，總是擔(dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題，周圍的同學(xué)也經(jīng)常給我灌輸一些畢業(yè)就等于失業(yè)的觀念，這些外在的環(huán)境讓我對就業(yè)有一種個(gè)性的恐懼感。幸好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們的就業(yè)心理問題同時(shí)用心采取了措施，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，這門課的開設(shè)徹底改變了我的就業(yè)觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對前途失去信心。
在第一節(jié)課上，教師首先就給我們明確了就業(yè)指導(dǎo)課開設(shè)的好處即：對我們進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。幫忙我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和擇、就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，增強(qiáng)適應(yīng)社會的潛力，以保證我們將來能順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使我們了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使我們在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
其次教師給我們分析了目前的就業(yè)形勢：我國是世界上人口最多的國家、勞動力資源最豐富的發(fā)展中國家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業(yè)現(xiàn)象一向很嚴(yán)重，尤其是近幾年，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大批生產(chǎn)線上的工人失業(yè)，官方統(tǒng)計(jì)的失業(yè)率一向在4~5%之間，在國際公認(rèn)的失業(yè)率的警戒線上下。當(dāng)然國家也在不斷拓寬就業(yè)途徑，盡力改善這種局面。
然后分析了大學(xué)生就業(yè)難的原因：
1、高等教育改革發(fā)展因素
在市場規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力資源的基礎(chǔ)的這天，我國的高等教育在教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式等方面，還存在許多與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的地方：從學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、知識灌輸、靜態(tài)評估，缺乏實(shí)際操作潛力和創(chuàng)新潛力，缺乏個(gè)性化特征。使學(xué)生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)的不斷提高;從學(xué)科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分、招生比例和教學(xué)的組織缺乏應(yīng)變潛力，對專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學(xué)的需求預(yù)測和規(guī)劃，具有必須的盲目性，對當(dāng)前電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、電子商務(wù)、國際金融、市場營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)超多增加，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學(xué)生指路，從而使得原本就沒有社會經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生找不到方向和目標(biāo)。
2、勞動力市場日漸飽和。
近幾年國家超多的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊(duì)干部、退伍兵、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的超多涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠。再加上現(xiàn)存的十年以來累計(jì)的國有和群眾下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動力不斷膨脹，所以，今后幾年勞動力市場都將呈現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求的局面。
3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇
當(dāng)前用人單位對人才的知識結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的潛力和對待工作持之以恒、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度，一些偏科的學(xué)生就會因?yàn)槟骋环矫娴牟蛔愣ケ讳浻玫臋C(jī)會。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)在員工的聘任、培訓(xùn)、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。
4、畢業(yè)生自身因素
一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問題，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
二是不能正確地評價(jià)自我。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高，導(dǎo)致很多大學(xué)生眼高手低，不切實(shí)際，從而失去了許多就業(yè)的機(jī)會。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自我，自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位，到最終反而“嫁不出去”。
三是社會因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自我明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力，可周圍的親友一有反對之聲，自我就開始動搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。
其四是心理素質(zhì)可是硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，所以很準(zhǔn)做出理性的選取，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙。
其五是價(jià)值觀不夠用心。由于受市場經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響，功利主義較突出，社會價(jià)值觀淡化?，F(xiàn)實(shí)主義傾向代替夢想主義傾向，注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境，不愿去老少邊窮地區(qū)、基層單位、中西部地區(qū)等等。另一方面就業(yè)觀陳舊，期望進(jìn)國企，享受醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等。
最終給我們提出了一些措施：
1、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的喜好、優(yōu)勢和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列長期的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，擬定階段性的目標(biāo)，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
2、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢
我們務(wù)必較準(zhǔn)確地找到自我與聘用單位的共同點(diǎn)。即自我的志向、知識、潛力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實(shí)上，無論專業(yè)知識積累還是動手潛力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。所以，我們務(wù)必充分認(rèn)識自身的特點(diǎn)，清楚自我的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
3、努力克服心理弱點(diǎn)
對于面臨職業(yè)選取的畢業(yè)生來說。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。應(yīng)對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎樣辦”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機(jī)會。
4、注意求職細(xì)節(jié)
首先寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。同時(shí)在簡歷中真實(shí)的寫明自我的專業(yè)特長。其次，面試的'時(shí)候要舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;在對方介紹狀況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答;交談時(shí)要簡單自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。同時(shí)還要自信，誠坦率懇。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自我不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，就應(yīng)誠懇的承認(rèn)自我的不足或表示自我以前學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感。同時(shí)還就應(yīng)會說話，應(yīng)對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，明白該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。面試時(shí)還就應(yīng)抓住時(shí)機(jī)主動提問，充分西顯示自我對謀職企業(yè)以及職位很感興趣。
5、多樣化求職途徑
既要利用校內(nèi)途徑也要利用社會途徑。在校內(nèi)能夠參加學(xué)校招聘會，用心配合學(xué)校推薦。同時(shí)留意學(xué)校的招聘信息網(wǎng)上的招聘信息。在社會上能夠參加綜合性人才招聘會，因?yàn)槠湟?guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，所以給我們求職者更多的就業(yè)機(jī)會。同時(shí)能夠透過社會關(guān)系介紹、電話求職、直接登門自薦等等方式。在求職過程中還能夠好好運(yùn)用自我的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)意求職，為自我爭取更大的求職成功率。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十
近年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，為基層就業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會。然而，大部分基層就業(yè)崗位卻面臨招人難、用人難等問題，需要培訓(xùn)更多合格的人才。我有幸參加了一次基層就業(yè)培訓(xùn)，下面我將從培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、方法、效果和建議等方面進(jìn)行總結(jié)和反思，希望能對今后的培訓(xùn)工作有所啟示。
首先，培訓(xùn)的目的是非常明確的，即提高參與者的技能和能力，以適應(yīng)基層崗位的需要。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了基本的工作知識以及職業(yè)道德和行為規(guī)范。參與者通過課堂教學(xué)、觀摩實(shí)踐和模擬演練等方式，培養(yǎng)和提升了各種基礎(chǔ)技能，如溝通能力、人際交往能力、解決問題能力等。通過這次培訓(xùn)，我意識到基層就業(yè)不僅僅是簡單的工作，更需要具備一定的素質(zhì)和技能，這對于今后的職業(yè)發(fā)展非常重要。
其次，培訓(xùn)的方法也是非常靈活和多樣化的。在課堂教學(xué)中，我們采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過案例分析、小組討論和角色扮演等方式，提高了參與者的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察和參觀，通過親身感受和觀察，加深了對基層工作的理解和認(rèn)識。培訓(xùn)的內(nèi)容和方法相結(jié)合，使學(xué)員們在輕松愉快中掌握了知識和技能。
再次，培訓(xùn)的效果也是顯而易見的。參與者在培訓(xùn)結(jié)束后，普遍反映自己的工作能力和素質(zhì)得到了明顯的提高。他們在工作中更加自信、專業(yè)和高效。同時(shí)，通過培訓(xùn)，他們也建立了更多的人際關(guān)系網(wǎng)，增強(qiáng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，使工作變得更加順利和愉快。這次培訓(xùn)的成功也讓我意識到，培訓(xùn)的目的不僅僅是教授知識，更重要的是提高學(xué)員們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
最后，根據(jù)我的觀察和體會，我對今后的培訓(xùn)工作提出了一些建議。首先，培訓(xùn)的目標(biāo)要明確，要根據(jù)基層崗位的特點(diǎn)和需求量身定制培訓(xùn)內(nèi)容。其次，要注重方法創(chuàng)新，以提高參與者的學(xué)習(xí)興趣和效果。比如，可以引入一些新穎的教學(xué)方式和工具，如互動游戲、在線課程等。再次，要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過實(shí)地考察和模擬演練等方式，提高參與者的實(shí)際操作能力。最后，要建立有效的評估機(jī)制，及時(shí)了解和反饋培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。
總之，基層就業(yè)培訓(xùn)對于提高參與者的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力具有重要意義。通過培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、效果和建議等方面的總結(jié)和反思，我們可以更好地理解和把握基層就業(yè)培訓(xùn)的要求和特點(diǎn)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，培訓(xùn)只是提高員工能力的一種手段，真正的關(guān)鍵還在于學(xué)員們的主動學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們才能不斷進(jìn)步，抓住基層就業(yè)的機(jī)遇。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十一
相對大學(xué)校園環(huán)境而言，外面的世界確實(shí)很精彩，可也很復(fù)雜。一個(gè)長期在xx中生活的大學(xué)生，剛步入社會，從學(xué)歷上來講是本科生，而從社會經(jīng)驗(yàn)來講只是一個(gè)小學(xué)生。當(dāng)初自己就有很多想法比較單純和簡單。步入社會，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)當(dāng)一名基層干部，面對的人員比較復(fù)雜，可謂魚龍混雜。在這樣的環(huán)境中，你要生存下去，就必須適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，必須要有同方面的人打交道的能力，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，積極為自己創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。這時(shí)，作為新同志必須謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，當(dāng)好小學(xué)生。
我當(dāng)時(shí)到鄉(xiāng)政府工作時(shí)，是這個(gè)鄉(xiāng)有史以來第一個(gè)正規(guī)的大學(xué)本科干部。作為一個(gè)大學(xué)生，組織上高看一眼，領(lǐng)導(dǎo)高看一眼、同事高看一眼，村干部們高看一眼，工作的期望很高。工作一段時(shí)間后，就會承擔(dān)一些重要的工作。而且工作崗位的變動也會很頻繁，從我自己的工作經(jīng)歷看，基本上是一年換一個(gè)工作崗位，承擔(dān)的工作任務(wù)越來越繁重。在工作時(shí)，不可能老是有領(lǐng)導(dǎo)帶著你，老同志幫著你，一段時(shí)間后，你必須獨(dú)立思考問題，獨(dú)立開展工作。所以，獨(dú)當(dāng)一面開展工作的能力必須盡快提高。
作為基層干部，這是最基本也是最要緊的，你聯(lián)系一個(gè)村，一個(gè)企業(yè)，有時(shí)下鄉(xiāng)入企業(yè)就你一個(gè)人，主持個(gè)會議、講個(gè)話是常事，這時(shí)你必須會講。但在基層“講”有個(gè)效果的問題，基層干部群眾感興趣的是大實(shí)話，純理論的大套套沒人聽，但你在講基層干部群眾愛聽的大實(shí)話時(shí)，還要把農(nóng)村政策講進(jìn)去，這就要有水平。還有一個(gè)就是寫的能力，我感覺現(xiàn)在作為基層干部最欠缺就是這方面的能力。農(nóng)村基層干部一般處理實(shí)際問題的能力比較強(qiáng)，但叫他把處理的事情寫下來，并且進(jìn)行總結(jié)提煉，這就為難了?，F(xiàn)在“寫”這塊的'工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，上級重視，機(jī)關(guān)里也缺乏這方面的人才，很重要。文字組織能力好的年輕干部，在基層干部中比較容易突現(xiàn)出來。
在基層工作中，碰到這樣哪樣的困難和委屈是經(jīng)常的，這些對你的工作精神狀態(tài)肯定有影響，但不可能經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和同志來關(guān)心你，同你談?wù)勑?，幫你調(diào)整心態(tài)。這時(shí)，就需要自己把握好心態(tài)，及時(shí)調(diào)整好工作狀態(tài)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十二
基層就業(yè)一直是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石。作為一名基層員工，我深知基層就業(yè)的重要性，也深感基層崗位中的一些困難。在這篇文章中，我將分享我在基層就業(yè)中獲得的心得體會，以及如何面對困境和挑戰(zhàn)。
第二段：勤奮和努力。
基層崗位大多與臟、累、苦、亂相關(guān)，不少人往往認(rèn)為基層崗位沒有前途。但是我認(rèn)為，只要勤奮努力，任何崗位都能有所成就，也能成就自己。在工作中，我堅(jiān)持每天早起早到，充分利用自己的時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，不為困難所動，用自己的行動證明，“船到橋頭自然直”。
第三段：困境和挑戰(zhàn)。
基層工作中難免會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。比如，人力有限、工資低、工作壓力大、管理混亂等。但是，這些困難與挑戰(zhàn)只是鍛煉我們的機(jī)會，幫助我們不斷提升自己的能力和應(yīng)對能力。在我看來，把難度當(dāng)成挑戰(zhàn)，把需要解決的問題當(dāng)成機(jī)會，用自己的智慧和汗水去解決，絕對能夠得到更好的結(jié)果。
第四段：協(xié)作和溝通。
基層崗位中，溝通和協(xié)作是非常重要的。由于基層工作面臨的環(huán)境、人員等等都有很大的變化，所以需要不斷的溝通，通過交流和互相幫助，找到更多解決問題的可能性。通過協(xié)作，我們更可以從多方面進(jìn)行思考，綜合資源，實(shí)現(xiàn)共贏。因此，協(xié)作和溝通是基層工作中必不可少的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
以上就是我在基層就業(yè)中的心得體會，總結(jié)來說，基層工作中，必要的積極心態(tài)、努力拼搏、溝通協(xié)作和頑強(qiáng)的毅力都是非常重要的。經(jīng)過多年的實(shí)踐和鍛煉，我相信這些素質(zhì)肯定能夠助你在基層工作中做到優(yōu)秀并取得成功!同時(shí)也提醒大家，基層工作中會遇到很多困境和挑戰(zhàn)，只要我們有足夠的耐心和信心相信我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我的更好發(fā)展。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十三
第一段：引言（約200字）。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，基層就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生和就業(yè)者的重要選擇之一。作為基層就業(yè)的特殊崗位，基層就業(yè)專干肩負(fù)著扶貧濟(jì)困、社會穩(wěn)定和基層發(fā)展等多重使命，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的中堅(jiān)力量。我擔(dān)任基層就業(yè)專干的工作讓我深深感受到了基層就業(yè)工作的挑戰(zhàn)與使命感，并得到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。
第二段：對基層就業(yè)的認(rèn)識（約200字）。
基層就業(yè)工作是一項(xiàng)既光榮又艱苦的工作。作為基層就業(yè)專干，不僅要關(guān)心就業(yè)者的生活和工作，幫助他們解決就業(yè)問題，還需要深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況和政策法規(guī)，為就業(yè)者提供全方位的幫助和指導(dǎo)。此外，還要積極推動和組織各類就業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目，提高就業(yè)者的職業(yè)技能和素質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，順利就業(yè)。
基層就業(yè)專干的工作并不輕松。在平凡的崗位上，專干們要應(yīng)對各類問題和困難，如就業(yè)市場的不穩(wěn)定性和需求的多樣化，就業(yè)者多為邊緣群體，缺乏相關(guān)技能和知識，社會保障體系不完善等。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加深入地了解了基層就業(yè)者的需求和現(xiàn)實(shí)問題，并通過不斷努力，取得了一些成績。當(dāng)看到一名就業(yè)者找到滿意的工作，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和社會融入，我感到無比的欣慰和自豪。
第四段：基層就業(yè)工作的啟示與反思（約300字）。
從基層就業(yè)工作中，我深刻認(rèn)識到職業(yè)道德的重要性和堅(jiān)持奉獻(xiàn)的理念。在基層就業(yè)工作中，只有真正關(guān)心和幫助就業(yè)者，關(guān)注他們的需求和困難，才能夠真正做好自己的工作。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。只有不斷完善自己，才能夠更好地服務(wù)于就業(yè)者，促進(jìn)基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第五段：結(jié)語（約200字）。
在基層就業(yè)專干的工作中，我深刻意識到每一份努力都是值得的。我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)守初心，保持堅(jiān)持奉獻(xiàn)的勇氣，就能在基層就業(yè)工作中發(fā)光發(fā)熱，為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供源源不斷的人力資源支持。希望更多的年輕人能夠投身基層就業(yè)工作，用實(shí)際行動為基層就業(yè)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，共創(chuàng)美好未來！
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十四
近年來，基層就業(yè)成為廣大大學(xué)畢業(yè)生關(guān)心的重點(diǎn)問題。為了幫助大學(xué)生更好地了解和融入基層就業(yè)，學(xué)校舉辦了一場基層就業(yè)講座。本文將分享我對此次講座的心得體會，從而對大家更好地認(rèn)識和融入基層就業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第二段：理論知識。
在講座中，專業(yè)的輔導(dǎo)老師向我們介紹了基層就業(yè)的概念、特點(diǎn)和優(yōu)勢。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我們了解到基層就業(yè)并不是為“退而求其次”的選擇，而是一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景和實(shí)際意義的選擇。此外，比起其他就業(yè)方式，基層就業(yè)更能夠讓大學(xué)生具有更豐富的社會經(jīng)驗(yàn)、職場能力和人際交往能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：職場經(jīng)驗(yàn)。
在講座中，幾位來自基層的青年職場新人也分享了自己的職業(yè)經(jīng)歷，讓我們深刻感受到了基層就業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。他們談到的職場經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，讓在場的大學(xué)生受益匪淺。我認(rèn)為，在職場上的成長和發(fā)展需要的不止是知識和能力，更需要的是“不畏困難，堅(jiān)韌不拔”的品質(zhì)?；鶎泳蜆I(yè)能夠讓大學(xué)生面對巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也更好地塑造出這樣的性格特質(zhì)。
第四段：感想與啟示。
通過本次講座的學(xué)習(xí)和交流，我深刻地認(rèn)識到基層就業(yè)的重要性和意義。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我也在心理上做好了基層就業(yè)的準(zhǔn)備，并計(jì)劃從現(xiàn)在開始積累一些有意義的經(jīng)驗(yàn)和技能，為自己更好地走向職場打下基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對基層就業(yè)的宣傳和引導(dǎo)，幫助更多的大學(xué)生更好地了解和融入基層就業(yè)。
第五段：結(jié)尾。
總之，此次講座是我學(xué)習(xí)和探索基層就業(yè)的重要一步，使我更加堅(jiān)定地認(rèn)為：基層就業(yè)既是一種選擇，也是一種機(jī)會，讓我們既要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，也需要擁抱未來的希望。我相信，在未來的職場中，我將能夠從基層就業(yè)中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)持向前，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十五
基層就業(yè)是當(dāng)前社會關(guān)注度較高的話題，作為一名即將步入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸參加了一場基層就業(yè)講座。在聽取了多位嘉賓的發(fā)言后，我對于基層就業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：認(rèn)識到基層就業(yè)的必要性和重要性。
在講座中，多位嘉賓強(qiáng)調(diào)了基層就業(yè)的必要性和重要性。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，基層工作是穩(wěn)定就業(yè)的重要選擇，同時(shí)也是培養(yǎng)干部和人才的重要途徑。與此同時(shí)，基層工作雖然起點(diǎn)比較低，但是發(fā)展空間廣闊，有助于培養(yǎng)人的承受力、責(zé)任心和執(zhí)行力。因此，我們不應(yīng)該忽視基層就業(yè)的重要性。
第三段：掌握基層就業(yè)的準(zhǔn)備和技巧。
在講座中，多位嘉賓也分享了自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這讓我對于掌握基層就業(yè)的準(zhǔn)備和技巧有了一些新的認(rèn)識。首先，要有積極的心態(tài)和正確的理解，不要輕視基層就業(yè)的重要性。其次，要通過各種途徑增強(qiáng)自己的基礎(chǔ)能力，如語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等。最后，要有苦難耐受能力和勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣，把基層工作作為自身成長、提升和實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。
第四段：鞏固基層就業(yè)的主動性和發(fā)展性。
講座中，嘉賓們也給我們提供了一些鞏固基層就業(yè)的主動性和發(fā)展性的建議。首先，要認(rèn)真研究基層工作的相關(guān)政策和相關(guān)知識，不斷增強(qiáng)自身的基本素質(zhì)和崗位技能。其次，要敢于面對挑戰(zhàn)和困難，樹立“腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取”的信念。最后，要注重人際關(guān)系的建立和維護(hù)，積極融入團(tuán)隊(duì)，不斷豐富和擴(kuò)大自己的社會交往。
第五段：結(jié)語。
基層就業(yè)講座讓我更加深入地認(rèn)識到基層工作的必要性和重要性，也讓我掌握了許多關(guān)于基層就業(yè)的準(zhǔn)備和技巧。通過鞏固自身的主動性和發(fā)展性，我相信在未來的工作中，我能夠做好基層工作，為我自己和社會做出更多的貢獻(xiàn)。感謝講座組織者和各位嘉賓的分享，為我們搭建了一個(gè)更加了解基層就業(yè)的平臺。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十六
隨著高等教育的普及和國家對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求不斷提高，越來越多的大學(xué)生積極參與到基層團(tuán)干工作中。作為大學(xué)生基層團(tuán)干工作的一員，我深深地感受到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這一段時(shí)間的團(tuán)干工作中，我經(jīng)歷了成長和鍛煉，積累了一些寶貴的心得和體會。
首先，作為一名基層團(tuán)干，身兼多重角色，我們既是組織者，也是服務(wù)者。團(tuán)干工作使我更加懂得如何做好組織工作，合理安排資源，確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)行。例如，在學(xué)院計(jì)劃一次社會實(shí)踐活動時(shí)，我首先團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員，明確任務(wù)目標(biāo)與分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，力求達(dá)到最佳效果。同時(shí)，在活動當(dāng)中，我也認(rèn)真為參與的同學(xué)提供服務(wù)，解答問題，保證活動的順利進(jìn)行。通過這一系列的組織和服務(wù)工作，我不僅提高了自己的協(xié)調(diào)能力和組織能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和服務(wù)意識。
其次，作為一名基層團(tuán)干，我們必須具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。在團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)常需要和同學(xué)們進(jìn)行溝通、交流和協(xié)商，以達(dá)成共識，并將共識轉(zhuǎn)化為行動。在和同學(xué)們交流中，我發(fā)現(xiàn)不同的意見和觀點(diǎn)，引起了思考和討論，從而促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和成長。而通過與其他組織的協(xié)調(diào)和合作，在處理各種事務(wù)上也變得更加得心應(yīng)手。這種溝通和協(xié)調(diào)能力的提升，使我在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠更好地與人相處，處理各種復(fù)雜事務(wù)。
再次，作為一名基層團(tuán)干，責(zé)任感是必備的品質(zhì)。團(tuán)干工作涉及許多實(shí)際問題和團(tuán)隊(duì)利益，因此我們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到問題和困難時(shí)，作為團(tuán)干，我不能退縮，而是要勇于承擔(dān)起責(zé)任，積極尋找解決問題的方法和途徑。例如，在一次校內(nèi)招聘活動中，由于人員不足，我主動請纓，親自跑到學(xué)校各個(gè)學(xué)院進(jìn)行宣傳和招募。最終，我們成功地吸引了一批合適的人才，并圓滿完成了活動。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性，并從中汲取了力量，進(jìn)一步提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，作為一名基層團(tuán)干，我們應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。團(tuán)干工作無論是組織活動還是解決問題，都需要不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識和技能。在團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的新理論和新實(shí)踐，不斷自我充實(shí)和提高。例如，在組織一次主題講座時(shí)，我注意到學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣出現(xiàn)了一些變化，于是創(chuàng)新地引入了互動環(huán)節(jié)和小組討論，以拉近與同學(xué)之間的距離，增加了講座的趣味性和實(shí)用性。通過這樣的嘗試和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到創(chuàng)新的重要性，敢于嘗試新事物和新方法，并在團(tuán)隊(duì)工作中更好地發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。
總之，大學(xué)生基層團(tuán)干工作是一個(gè)不斷進(jìn)步和鍛煉自己的過程。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我相信，通過這些努力和積累，我將成長為一個(gè)更加出色的社會人才，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十七
在校園里，基層就業(yè)講座早已不是新鮮事。如今，隨著高校畢業(yè)生就業(yè)難度的增加，越來越多的學(xué)校和組織開始重視基層就業(yè)的宣傳和指導(dǎo)，力求為畢業(yè)生提供更多的工作機(jī)會和職業(yè)發(fā)展指引。最近，我也參加了一場基層就業(yè)講座，讓我受益匪淺。以下是我的心得體會總結(jié)。
第二段：了解基層就業(yè)。
剛開始，主講人給我們普及了基層就業(yè)的一些概念和背景。比如，基層崗位指的是一些要求較低但實(shí)際工作非常重要的職位，如服務(wù)員、保安、快遞員、電工等等。這些崗位一般薪水不高，需要進(jìn)行較長時(shí)間的勞動，通勤較為繁瑣。然而，其不容忽視的吸引力在于提供了實(shí)踐機(jī)會，讓我們增長經(jīng)驗(yàn)、錘煉能力。同時(shí)許多崗位也有發(fā)展與晉升的空間。
在講解基層就業(yè)之后，主講人帶領(lǐng)我們了解了許多基層崗位的優(yōu)點(diǎn)。首先，基層崗位提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會，讓我們學(xué)會更多的技能和知識；其次，基層崗位能夠幫助我們積累人脈，結(jié)交各種人才；此外，基層崗位有助于我們增強(qiáng)信心、磨煉毅力和意志，也能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識?？傊?，本著不畏艱險(xiǎn)、樂于接受挑戰(zhàn)的態(tài)度來看，基層就業(yè)可能會成為我們職業(yè)生涯的一個(gè)良好起點(diǎn)。
對于畢業(yè)生來說，在擇業(yè)時(shí)如何進(jìn)行多方面考量，進(jìn)而選擇一個(gè)合適的崗位至關(guān)重要。在講座結(jié)尾，主講人分享了一些富有指導(dǎo)性的建議。首先，要學(xué)會尋找主動作為的機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)并鍛煉自己的技能和能力；其次，要認(rèn)真評估自己的潛力和愛好，避免盲目跟風(fēng)選擇；同時(shí)，還要留意各種就業(yè)政策和機(jī)制，充分利用所能獲得的資源。
第五段：結(jié)語。
通過這場基層就業(yè)講座，我對于基層就業(yè)有了更深入的認(rèn)識，也意識到在選擇職業(yè)時(shí)不能因?yàn)檠矍暗睦щy而放棄追求。我們可能學(xué)到的不僅是技巧和知識，更是打破困難的毅力和勇氣。最終，我們需要相信自己的決策，并愿意承擔(dān)這個(gè)過程中的贊揚(yáng)和批評、錄用和拒絕。因此，我們應(yīng)該超越眼前的眼光、做好職業(yè)規(guī)劃、找到合適的發(fā)展平臺、實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想，讓自己順利成長，創(chuàng)造更加美好的人生！
大學(xué)生基層就業(yè)心得體會篇十八
基層就業(yè)講座是由單位組織的一場職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)的活動，旨在幫助大學(xué)畢業(yè)生更好地融入社會、找到適合自己的工作。在這個(gè)競爭激烈的就業(yè)市場中，我參加了一次基層就業(yè)講座，受益匪淺，獲得了很多有關(guān)于基層就業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我更清晰地認(rèn)識到自己要做什么，做怎樣的工作，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)與感悟。
在這次講座上，我們聽取了一些基層工作者的工作經(jīng)驗(yàn)分享。其中，他們大多是通過辛勤工作、不斷努力和學(xué)習(xí)，從基層崗位一步步成長為管理者，也有一些人因?yàn)闆]有獲得進(jìn)一步的提升與發(fā)展而較早離開了基層工作。這讓我深刻認(rèn)識到：基層工作雖然看似平凡，但它是一個(gè)艱辛卻具有挑戰(zhàn)性的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累才能不斷進(jìn)步。
第三段：避免“名校情結(jié)”
在初入社會的年輕人中，“名校情結(jié)”越來越普遍，許多人選擇了熱門專業(yè)，卻忽略了個(gè)人的興趣、素質(zhì)和適合的發(fā)展方向。但在基層工作中，我們需要重視沉淀自己的能力，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和工作能力。同時(shí)，我們也需要通過工作經(jīng)驗(yàn)和日積月累的實(shí)踐，不斷積累專業(yè)知識。
第四段：要注重團(tuán)隊(duì)合作。
在基層工作崗位上，個(gè)人的能力優(yōu)劣并不是唯一考量的關(guān)鍵指標(biāo)。與隊(duì)友和領(lǐng)導(dǎo)的合作相互配合、相互磨合、相互幫助是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素。通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的良好溝通和協(xié)調(diào)，我才能夠更好地完成自己的工作，提高整體績效。
第五段：總結(jié)。
基層就業(yè)講座是一次富有收獲的活動，讓我從態(tài)度、心態(tài)、知識、能力等各個(gè)方面的提升中，獲得了很多心得與感悟。總之，我深深地體會到只有通過努力工作和不斷學(xué)習(xí)，在基層一步步地打好基礎(chǔ)，才能順利地向上發(fā)展。我相信只要踏實(shí)地做好基礎(chǔ)工作，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就一定能夠在未來的職業(yè)道路上大放異彩。