每一次總結(jié)都是一次自我反思的機會，促使我們更加堅定前行的方向。在工作中，我們應該如何提高自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力呢？%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？
岳麓書院調(diào)研論文篇一
從定義上來看，市場調(diào)研指的是通過應用科學的方式，有選擇、有計劃地收集一些關(guān)于市場上產(chǎn)品供應需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對這些信息材料進行科學整理，目的是為了能夠更好地把握市場中某產(chǎn)品的供應現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢走向，經(jīng)過科學、細致的市場調(diào)研活動，可以幫助企業(yè)進一步制定出合適的營銷和決策方案。市場調(diào)研可以被理解成為是市場調(diào)查活動和市場現(xiàn)狀研究活動的簡稱，主要強調(diào)的企業(yè)針對市場競爭及市場運作情況進行考察的過程，所以市場調(diào)研應當被看作是企業(yè)進行市場預測以及經(jīng)營決斷中非常關(guān)鍵的重要角色。
岳麓書院調(diào)研論文篇二
摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化企業(yè)已經(jīng)逐漸意識到了市場調(diào)研項目在企業(yè)營銷管理活動中的重要性。因此，本文將主要針對市場調(diào)研在企業(yè)產(chǎn)品營銷管理中的應用展開討論，希望可以歸納并總結(jié)出市場調(diào)研的應用價值，為企業(yè)產(chǎn)品能夠更好地打開消費者市場做好準備。
關(guān)鍵詞：市場調(diào)研；企業(yè)；營銷管理
1引言
關(guān)于市場調(diào)研活動，可以說是企業(yè)能夠了解市場變化趨勢，贏得更多潛在消費用戶群體的一種重要企業(yè)營銷管理手段，同時也是幫助企業(yè)做出正確經(jīng)營決策的主要工具，只有做好了市場調(diào)研，及時掌握市場的變化動態(tài)信息，才能夠更好地提升企業(yè)產(chǎn)品的營銷質(zhì)量，打造品牌形象，使產(chǎn)品獲得更多的市場占有份額。
岳麓書院調(diào)研論文篇三
隨著社會不斷發(fā)展，人們對知識的需求也越來越迫切。而學術(shù)研究是人們獲取知識的一種重要方式，通過論文調(diào)研可以深入了解某一領(lǐng)域的最新進展。在這一過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面我將通過五段式的文章，分享我在論文調(diào)研中的心得體會。
首先，好的論文調(diào)研必須建立在良好的研究框架上。在開始調(diào)研之前，我首先明確了我所感興趣的研究領(lǐng)域，并對此進行了詳細的了解。接著，我制定了一個合理的調(diào)研計劃，并按照這個計劃一步步進行研究。在整個調(diào)研的過程中，我不斷地追溯、整理相關(guān)文獻，提煉出自己感興趣的問題。這個過程非常繁瑣，但是它能夠使我更加深入地了解自己想要研究的問題，而不是簡單地受人引導去做一些瑣碎的工作。我相信有了良好的研究框架，才能使論文的研究結(jié)構(gòu)更加清晰，更有邏輯性。
其次，充分利用各種資源是調(diào)研的重要策略之一。在論文調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有時候要找到真正有價值的文獻并不容易。因此，充分利用各種資源對于我自己的調(diào)研來說非常重要。首先，我積極利用圖書館的資源，查閱專業(yè)書籍和學術(shù)期刊，以便更好地了解研究領(lǐng)域的最新進展。其次，我積極參加學術(shù)研討會和研究小組，傾聽他人的意見和建議，開拓自己的思維。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源也是非常重要的。網(wǎng)絡上有很多學術(shù)論壇和學術(shù)搜索引擎，我們可以通過這些平臺，與各類學者進行交流，了解他們的觀點和研究成果?？傊?，充分利用各種資源可以讓我們獲取到更多的信息，提高我們的調(diào)研水平。
第三，合理的時間規(guī)劃和時間管理對于調(diào)研工作來說非常重要。論文調(diào)研是一個長期性的工作，需要充分利用每一個空閑的時間。因此，在開始調(diào)研之前，我制定了一個詳細的時間表，將每個環(huán)節(jié)的工作合理地安排進去。我將整個調(diào)研過程分為若干個階段，每個階段都對應著一個明確的時間節(jié)點。在每個階段，我設定了一些具體的任務，并制定了相應的計劃和時間表。通過這種方式，我能夠?qū)⒄{(diào)研工作分解成一系列的小任務，并對每個任務進行量化。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，還能夠有效地掌控整個調(diào)研的進度。
第四，及時記錄和整理思路是論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。在整個調(diào)研過程中，我時刻保持著一顆“記錄之心”。無論是在讀書時，還是在參加學術(shù)活動時，我都會用筆記本記錄下自己的思考和感悟。通過記錄，我能夠更好地整理自己的思路，并及時糾正可能存在的問題。此外，在記錄之后，我還會進一步整理自己的思路，梳理出一份調(diào)研綱要。這個綱要包括了我在調(diào)研過程中遇到的問題和困惑，以及我對答案的初步思考。通過這樣的整理，我能夠更好地把握整個調(diào)研的方向，進一步完善自己的研究思路。
最后，深入思考和不斷反思是提高調(diào)研能力的關(guān)鍵。在論文調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是獲取信息，還要深入思考這些信息的意義和價值。我會針對自己感興趣的問題進行反復思考，并與他人進行討論和交流。我相信只有通過深入思考，才能夠真正理解和掌握所調(diào)研領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。同時，我也會不斷反思自己的調(diào)研過程，在整個過程中尋找不足和改進的地方。通過自我反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，進一步提高自己的調(diào)研水平。
通過論文調(diào)研，我學到了很多知識，也獲得了很多有益的體會和經(jīng)驗。通過良好的研究框架、充分利用各種資源、合理的時間規(guī)劃、及時記錄和整理思路以及深入思考和不斷反思，我能夠更好地進行調(diào)研工作，提高自己的研究能力。希望通過這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)ζ渌嗽谶M行論文調(diào)研時有所幫助。
岳麓書院調(diào)研論文篇四
。又加上在投送數(shù)量上不加研究和控制，見用人單位就送，一下子送出幾十、上百份，求職光是簡歷上的支出費用就增加不少。
求職簡歷對于求職成功固然重要，但自己的素質(zhì)和能力才是關(guān)鍵的，所以準備精煉實用、能說明問題的簡歷為好。在投送數(shù)量上也要認真選擇與自己專業(yè)特長、愛好相投的單位，盡量減少盲目投送。
岳麓書院調(diào)研論文篇五
調(diào)研提綱沒有固定的格式和標準。調(diào)研提綱應該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。
提綱應很好地體現(xiàn)設計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況(發(fā)展成績)，綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務。
就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
岳麓書院調(diào)研論文篇六
一、xx市糧油批發(fā)市場的現(xiàn)狀
糧食批發(fā)市場是整個糧食市場的一個重要環(huán)節(jié)，也是糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間的一個“三通”，更是糧食宏觀調(diào)控的一個重要載體。十一屆三中全會以來，xx市糧食市場日益發(fā)展起來，形成了一些初級糧食批發(fā)市場，這些市場的興起為建立社會主義糧食市場經(jīng)濟體系奠定了一定基礎。實踐證明，這種糧食市場經(jīng)濟新機制，在社會主義市場經(jīng)濟建設過程中發(fā)揮了積極作用，但作為統(tǒng)一市場體系還沒有真正形成，還沒有真正發(fā)揮其在社會主義市場經(jīng)濟中舉足輕重的作用，主要表現(xiàn)在以下二個個方面:
1．市場規(guī)模小，主要是一些外來米船自主采購批發(fā)，另外有一部分本地的糧食商販的另售兼營批發(fā)。xx市是一個吃的稻麥不種，種的雜糧不吃的一個糧食差入地區(qū)，全市本地110多萬人口吃糧，以及工業(yè)、飼料、種子等用糧食交易達30萬噸。這與主要靠米船和一些小糧販來經(jīng)營糧食批發(fā)業(yè)務的現(xiàn)狀極不協(xié)調(diào)。
2．沒有一個專業(yè)的糧食批發(fā)市場市場。改革開放的九十年代，xx市曾在縣城建設過一個糧食批發(fā)專業(yè)市場，當時也曾紅火一陣，但因缺少資金繼續(xù)投入，管理措施不到位等原因，漸顯瀟條，最后關(guān)門改作他用。
二、存在問題及原因
1．市場投資不能得到政策的支持。批發(fā)市場享受不到農(nóng)發(fā)行貸款，在其他商業(yè)銀行貸款還得銀行存款抵押，所以就沒有商品資金。這些對市場建設和交易的制約作用顯而易見的。
2．外部環(huán)境與市場現(xiàn)狀脫節(jié)。我國特有的國情、糧油商品的特殊地位與現(xiàn)有批發(fā)市場的普通“身份”之間形成了明顯脫節(jié)，糧食說起來重要，做起來就不重要了。這種市場定位不準確的情況從客觀上造成了現(xiàn)有批發(fā)市場缺乏對客戶的組織、吸納能力和約束能力，從而窒息了市場自身充分發(fā)展的能力。
3．市場發(fā)展不平衡，受地域、交通等客觀條件制約，發(fā)展緩慢；市場服務功能不完善由于市場自身規(guī)模的限制，影響了按公開、公平、公正的原則組織交易活動的能力，市場的輻射力和吸引力沒有充分發(fā)揮的余地。拍賣、協(xié)商買賣、組合成交、約定成交和代理成交的交易形式有名無實，實現(xiàn)市場發(fā)現(xiàn)價格、平抑價格的功能也只能是紙上談兵。
4．市場法規(guī)建設滯后，全市還缺少糧食市場管理的專門規(guī)章，市場監(jiān)管比較薄弱。沒有統(tǒng)一管理、領(lǐng)導糧食市場的機構(gòu)，不利于糧食統(tǒng)一市場體系的形成。糧食市場建設法律法規(guī)缺乏，不能給糧食市場的健康發(fā)展帶來保證，使得那些曾經(jīng)進入市場的客商紛紛“離場”，回歸到糧食市場開放初期那種“四處開花”、“場外購銷”的老路上去，許多一度很紅火的批發(fā)市場冷落下來，場內(nèi)交易量小，場外交易卻十分紅火。
三、對今后工作的建議
1．加大投入，加快市場基礎設施升級改造和糧食物流設施建設，樹立服務意識，完善服務功能要通過行業(yè)指導和政策扶持，使現(xiàn)有市場上水平、上檔次，與不斷擴大的交易需求和不斷提升的服務要求相適應。進一步完善服務功能，提高服務質(zhì)量，切實為進場交易的客戶服務，實行信息、交易、結(jié)算、運輸、交割、商務處理全流程服務。完善市場功能，增強輻射能力，積極探索產(chǎn)銷直掛、連鎖經(jīng)營、配送、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營等新的流通方式。還可以建立高效、靈活的`調(diào)控機制，以利于政府調(diào)控下市場形成糧食價格機制的建立。
2．強化市場管理，規(guī)范交易行為加快市場建設，建立健全糧食市場交易規(guī)則，提供公開公正的交易場所，改善交易條件，克服目前糧食交易無章可循、零亂無序和有法不依的現(xiàn)象。依靠和配合工商行政管理部門強化市場管理，管好、管住收購市場，嚴格實行糧食批發(fā)準入制度。
3．統(tǒng)籌兼顧，加強協(xié)調(diào)。糧食批發(fā)市場是物流、商流、資金流匯聚的場所，涉及到多部門、多行業(yè)，糧食行政管理部門要抓緊協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強政策的銜接與落實，及時研究制定和調(diào)整完善相關(guān)的實施意見，促進糧食批發(fā)市場的發(fā)展。政府要對符合國家規(guī)劃和地方規(guī)劃要求的糧食市場給予重點扶持，在市場基礎設施建設、進場交易客戶稅費、物流運輸?shù)确矫娼o予優(yōu)惠政策。
4．不斷創(chuàng)新交易方式，充分發(fā)揮其糧食集散、價格形成、信息提供、資金結(jié)算等功能。面向xx，服務江蘇，輻射上海等華東地區(qū)。建設和完善現(xiàn)代信息網(wǎng)絡，各批發(fā)市場之間要逐步實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)，溝通供求和價格信息，改變傳統(tǒng)落后的貿(mào)易方式，建立全新的、科學的糧食經(jīng)營運作體系。搞好現(xiàn)有市場物流、加工、配送等設施的填平補齊，使批發(fā)市場成為具有更高服務能力的糧食集散中心、價格形成中心、信息交換中心、購銷活動服務中心。
岳麓書院調(diào)研論文篇七
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種對特定問題進行深入研究的方法，通過實地考察、問卷調(diào)查、面試等手段，收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，為問題的解決和決策提供科學依據(jù)。在完成一次調(diào)研任務之后，撰寫一篇調(diào)研心得體會論文，可以幫助整理自己的思路，總結(jié)經(jīng)驗教訓，同時也能夠展示調(diào)研者的全面思考和深入分析的能力。本文著重介紹我在一次調(diào)研中得出的幾個體會和發(fā)現(xiàn)，希望能夠啟發(fā)更多的人認識到調(diào)研的重要性，并提升調(diào)研的實踐能力。
第二段：背景和目的（200字）
在這次調(diào)研中，我們選取了某企業(yè)在市場推廣方面的問題作為研究對象。通過分析市場現(xiàn)狀和競爭對手情況，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在市場競爭激烈的環(huán)境下，存在著營銷策略不完善、產(chǎn)品定位不清晰等問題。我們希望通過調(diào)研了解該企業(yè)的市場需求和競爭優(yōu)勢，為其提供改進策略和發(fā)展方向的建議。
第三段：調(diào)研方法和過程（200字）
在調(diào)研中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們查閱了大量的市場報告和研究資料，了解了目標行業(yè)的發(fā)展趨勢和競爭格局。其次，我們親自前往該企業(yè)進行實地考察，與企業(yè)負責人進行深入交談，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點和市場競爭狀況。此外，我們還進行了面對面的訪談和問卷調(diào)查，采集了不同渠道不同群體的消費者對該企業(yè)產(chǎn)品的認知和滿意度。通過這些方法的綜合運用，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供了有效的材料。
第四段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（300字）
我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)在產(chǎn)品定位上存在一定模糊度，產(chǎn)品的功能定位和用戶需求之間存在一定的脫節(jié)。同時，該企業(yè)的市場推廣手段相對單一，沒有充分利用新媒體和社交平臺，限制了品牌形象的傳播和市場份額的擴大。基于這些發(fā)現(xiàn)，我們向企業(yè)提出了以下幾點建議：首先，對產(chǎn)品進行重新定位和調(diào)整，將產(chǎn)品核心功能和目標用戶需求進行匹配，提高產(chǎn)品競爭力；其次，加強市場推廣渠道的多樣性，充分利用新媒體和社交平臺的優(yōu)勢，擴大品牌影響力；最后，提升售后服務品質(zhì)，通過用戶口碑的傳播，提高客戶滿意度和品牌忠誠度。通過我們的調(diào)研結(jié)論，企業(yè)可以更好地了解市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品和營銷策略，提高競爭力。
第五段：心得體會和建議（300字）
通過這次調(diào)研，我深刻認識到調(diào)研的重要性和必要性。調(diào)研不僅可以揭示問題所在，還可以為問題的解決提供科學的依據(jù)。在調(diào)研的過程中，我們需要注重方法的選擇和合理運用，同時也應該注重數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的提煉。此外，調(diào)研也需要耐心和細致，不能急于求成和馬虎從事。對于調(diào)研者來說，要具備良好的溝通能力和觀察力，同時也需要具備扎實的理論基礎和廣博的知識儲備。在未來的調(diào)研實踐中，我將更加注重數(shù)據(jù)的真實性和有效性，提升自己的數(shù)據(jù)收集與分析能力，以更好地為實際問題提供解決方案。
總結(jié)：通過本次調(diào)研，我對調(diào)研方法和實踐過程有了更深入的了解，也更加重視調(diào)研的過程和結(jié)果。調(diào)研不僅是為了獲取信息，更是為了幫助企業(yè)解決問題和提供改進方案。希望通過這篇調(diào)研心得體會論文的分享，能夠?qū)ψx者在日常調(diào)研工作中起到一定的借鑒和幫助。
岳麓書院調(diào)研論文篇八
調(diào)研論文是在大學學習過程中常見的一種學術(shù)寫作形式，通過調(diào)查和研究某個特定問題，將研究結(jié)果和個人見解進行論述和分析。在撰寫調(diào)研論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。其次，選擇適當?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準確性和可靠性。再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。通過這些心得體會的總結(jié)，我對于調(diào)研論文的寫作水平有了明顯的提高。
首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。在寫調(diào)研論文之前，我們應該對所研究的問題進行徹底的調(diào)研，包括查閱相關(guān)文獻、閱讀學術(shù)期刊、采集實證數(shù)據(jù)等。通過廣泛的文獻閱讀，我們可以了解當前學術(shù)界對于該問題的研究進展，避免重復研究，同時也能夠借鑒前人的經(jīng)驗總結(jié)和研究方法。此外，文獻調(diào)研也能夠幫助我們梳理論文框架，明確研究目標和問題，從而更好的開展后續(xù)的調(diào)研工作。
其次，選擇適當?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準確性和可靠性。調(diào)研方法的選擇涉及到不同研究問題的特性和研究資源的可行性。一般來說，定性調(diào)研方法適用于對于個人態(tài)度、觀點和行為的研究，而定量調(diào)研方法適用于統(tǒng)計數(shù)據(jù)和大樣本分析。對于研究對象的選擇，應該根據(jù)調(diào)研問題特點和研究目標進行判斷。合理選擇調(diào)研方法和研究對象，可以提高研究結(jié)果的準確性和實用性。
再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。論文的結(jié)構(gòu)安排應該符合邏輯，清晰地表達出論文的核心觀點和論證過程。一般來說，調(diào)研論文包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等部分。合理的結(jié)構(gòu)安排可以幫助讀者快速理解作者的研究思路和論點，提高論文的可讀性和可理解性。另外，清晰的表達方式也是確保研究結(jié)果和觀點被讀者正確理解的關(guān)鍵。在文中，我們應該避免使用晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，盡量采用簡潔明了的語言，使讀者易于理解和消化。
最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。在論文的撰寫過程中，我們應該注重細節(jié)的處理，包括格式、標點和引用等方面。這些細節(jié)疏忽可能會給讀者留下不專業(yè)和不認真的印象，影響論文的質(zhì)量和可信度。此外，論文完成后的反思也是提高論文質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。我們應該對論文的不足之處進行審視和反思，并且借鑒他人的意見和建議進行修訂。通過反思和修訂，我們能夠更好地理解自己研究的問題和不足，從而提高自己的研究水平。
總之，調(diào)研論文是一種重要的學術(shù)寫作形式，通過撰寫調(diào)研論文，我積累了許多寶貴的心得體會。在撰寫調(diào)研論文的過程中，充分的文獻調(diào)研、適當?shù)恼{(diào)研方法和研究對象、合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式、以及細節(jié)處理和反思等方面的注意，都對于提高調(diào)研論文的質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。這些心得體會對于我今后的學術(shù)寫作和研究工作都具有重要的指導意義。
岳麓書院調(diào)研論文篇九
基礎教育課程改革是國家在新形勢下，為適應時代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導的“以人為本的思想、教師角色的轉(zhuǎn)變、學生主動參與學習、樂于探究勤于動手、以評價促學生全面發(fā)展”等，是對原基礎教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應對？為此，我們進行了調(diào)查。
一、調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查通過采訪法，觀察法，對咸嘉湖小學若干師生從課程內(nèi)容、教學方式、學習方式、考評制度等方面進行訪問，并考察該校教學課堂的實際情況。
二、調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)
（一）新課程改革所帶來的變化
1、課程內(nèi)容設置的變化
以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。與以往國家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢科目語文、數(shù)學的課時略有下調(diào)，縮減下來的課時分配給了綜合實踐活動和地方與校本課程。
據(jù)參與課程改革實驗的老師們反映，課程內(nèi)容變化最大的是藝術(shù)、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術(shù)及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡單加法。比如，藝術(shù)課不僅僅教學生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學生對美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內(nèi)容除了音樂、美術(shù)之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營養(yǎng)知識外，還通過多種方式培養(yǎng)學生堅強的心理意志品質(zhì)等。
小學新課程計劃課程的設置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標，學校不僅注重對學生基礎知識的傳授，同時也注重對學生的實踐能力、興趣愛好以及個人道德的培養(yǎng)。
2、教學觀念的變化
新課改將使教師的教學理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學過程中，要由過去的以傳授知識、做題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鲆匀藶楸?，為人的全面發(fā)展服務。走出過去著眼知識的傳授、一味做題、以學生考試的分數(shù)高低來衡量學生的誤區(qū)。
另一方面教師在教學過程中要把學生當成教學主體，調(diào)動學生在學習過程中的積極性，注意學生興趣、愛好和特長，尊重學生學習的權(quán)利和人格，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。在教和學的過程中建立平等、互助、尊重的師生關(guān)系，而不是教師居高臨下地把學生當成裝知識的容器。
另外，新課改注重學生全面發(fā)展，強調(diào)學生個性，注重學生個體差異，強調(diào)每個學生全面發(fā)展。如個性的張揚和潛能的開發(fā)。針對不同學生的智力類型和不同的學習方法因才施教，從實際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。
3、教學方式的轉(zhuǎn)變
去的教學過程設置以教師傳授知識、講授、灌輸，學生死記硬背知識為主。學習的過程是教師教、學生學、最后考試。實行課改后，80%教師在教學過程中能夠采用多種教學方式來培養(yǎng)學生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學；或組織課外興趣小組、引導學生現(xiàn)場觀察、鼓勵學生閱讀課外書籍，有事組織學生玩一些科學游戲等等。課堂上教師不再是只會說教的施教者，教師成為學生學習的引導者、幫助者。教師在教學過程中把學生當成主體，調(diào)動學生在學習過程中的積極性，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4、評價制度
用掌握知識的多少、快與慢衡量學生素質(zhì)的高低。這種觀點是極偏頗和錯誤的。建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。在對教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：對學生的考評排在前三位的方式是：期中、期末考試成績占70%，平時成績占20%，成長記錄袋占10%?？傮w上，各校已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測驗，多數(shù)學校同時采用多種方式來評價學生，開始重視對學生學習過程的`評價，重視學生綜合素質(zhì)及全面發(fā)展的評價。
（二）新課改在實施過程中存在的問題
1、新課程改革中教學方式轉(zhuǎn)變中存在的問題
在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學過程中,教師采用的轉(zhuǎn)變學生學習方式的教學方式流于形式，一些教師在課堂上運用或鼓勵學生采納新的學習方式，從整體上看合乎教學方式或?qū)W習方式的要求,實質(zhì)上卻與課程改革所要求的教學質(zhì)量相差很大,有的甚至沒有效果。
再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調(diào)控的技巧.在新課程實施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學生在說什么,說的內(nèi)容與學習有關(guān)還是無關(guān),討論一段時間后,教師再問幾個問題,就算結(jié)束。有的往往一節(jié)課都在討論，學生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學習方式轉(zhuǎn)換中的角色，或者對自己的角色困惑，特別是在探究學習合作學習中,教師布置完任務,學生開始討論,有些教師往往在講臺上一站,似乎學生的討論或合作學習與自己無關(guān),結(jié)果使學生的學習缺乏有力的指導,這在某種程度上影響了教學質(zhì)量。
2、評價制度不完善
評價制度在課程改革中起著導向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對新課程改革的認同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評價多元化，但在實際教學中,有些學校為追求升學率,仍然只關(guān)注知識目標,注重結(jié)果,忽視對學生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)?？荚嚦煽円廊皇窃u價教師的金標準，尤其是職稱評定,對考試成績的要求很高,教師迫不得已在教學中還是只注重知識的傳授,用題海戰(zhàn)術(shù),加課時加重作業(yè)等比較保險的方式提高學習成績。很多小學雖然開設了音樂、美術(shù)、思想品德課程，但卻很少上，有時還被語文、數(shù)學課代替，這些課程就如同虛設一般。
3、師資力量缺乏
學科的教學，教學精力嚴重不足，用于學習研討的時間不足，外出培訓學習的機會又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設綜合實踐活動的過程中學校普遍反映沒有相應的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質(zhì)有待提高。教師由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數(shù)量和質(zhì)量問題）引起的班容量及教學效果等一系列問題給此次基礎教育課程改革帶來很大的困難。
三、建議
（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動”的教學策略
新課程教學理念之一是教學過程多樣化，在實施新課程教學過程中要積極探索有利于學生終生發(fā)展的教學方法。不同的內(nèi)容特點，不同的課型，不同的學生可采用不同的教學方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認識兩點:一是教學的本質(zhì)是“學”而不是“教”;二是在教學設計“求新”的同時，還要注意教學效果的“務實”。因此，在教學過程中要積極探索“高效互動”的教學策略，即通過有效的互動達到教學的高效，讓學生在有目的的認識活動中通過師生共同參與，使學生主動建構(gòu)知識和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學生學習的積極性，這些才是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
（二）進一步加大教師培訓力度
現(xiàn)在多數(shù)教師的知識欠缺，沒有達到21世紀教師知識結(jié)構(gòu)（本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識）的要求，在教學過程中出現(xiàn)學科知識不足，教學技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場觀摩；少一些理論性知識的傳授，多一些有指導性的討論與研究。在教師基本素質(zhì)有所提高的基礎上，再逐漸地有針對性地進行理論指導，并引導教師用理論性知識指導自己的教學實踐，并將具體的教學實踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學者型、研究型、專家型的教師，這是一個長期的、循序漸進的過程，在具體實施操作過程中切忌急于求成。
岳麓書院調(diào)研論文篇十
為深入了解國有企業(yè)廉政文化建設情況，以期用文化的力量進一步推動并加強國有企業(yè)黨風廉政建設工作，5月上中旬，我們以富有代表性的省屬國有企業(yè)為考察樣本，組成專題調(diào)研組開展調(diào)研。選擇的企業(yè)共5家，既有能源、交通等實體產(chǎn)業(yè)，也有投融資金融等虛擬產(chǎn)業(yè)。我們先后深入這些企業(yè)，考察了一些公司總部和二級公司，與企業(yè)負責人、人財物經(jīng)營管理部門、黨群各部門、員工和紀檢監(jiān)察干部等進行了廣泛的座談交流，實地察看了一些生產(chǎn)發(fā)展和廉政文化等項目。通過調(diào)研，我們感到，國企廉政文化氛圍濃厚、黨風廉政建設有序推進，企業(yè)改革發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢，并正在為經(jīng)濟社會發(fā)展大局作出更大的貢獻。
一、在實踐探索中呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢
這次我們調(diào)研的重點放在省國資委監(jiān)管的國有企業(yè)，同時兼顧金融企業(yè)。目前省國資委監(jiān)管的19家企業(yè)。截止今年3月底，省屬企業(yè)資產(chǎn)總額達6187億元，營業(yè)收入627億元，實現(xiàn)利潤總額42.9億元。近年來，伴隨著改革和發(fā)展，省屬國有企業(yè)廉政文化建設得到鞏固和加強。適應形勢和發(fā)展要求，普遍把廉政文化建設納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，有力推進了廉政文化在企業(yè)的落地、開花和結(jié)果，培育出省級廉政文化示范點15個、反腐倡廉教育基地1個，為企業(yè)科學發(fā)展提供了有力的文化支撐和思想保證。
1、注重分層有序推進，組織領(lǐng)導堅強有力。省委堅持把廉政文化建設納入黨的建設和文化建設的整體規(guī)劃，省紀委積極推進，措施扎實，先后下發(fā)一系列指導性文件。省國資委提出率先建設廉潔國企的目標，把廉政文化建設納入黨風廉政建設總體工作，同部署、同落實、同檢查、同考核。各企業(yè)逐步建立和形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、班子齊抓共建、紀委組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門發(fā)揮優(yōu)勢、廣大員工積極參與的廉政文化建設領(lǐng)導體制和工作機制。各單位把廉政文化建設納入黨風廉政建設責任考核并作為重要內(nèi)容，每年逐級簽訂黨風廉政建設責任書。南京祿口機場將廉政建設目標細化為近20項具體工作指標，分解落實到各二級部門，分階段有重點組織檢查，確保任務落實。江蘇銀行黨委主要領(lǐng)導連續(xù)7年堅持每年“七一”前后帶頭上廉政黨課。通過強化措施、狠抓落實，促進了廉政文化建設的深入開展。
2、注重提煉廉潔理念，價值追求形成共識。緊緊圍繞“廉潔從業(yè)、誠信守法、行為規(guī)范、道德高尚”等核心價值觀念，結(jié)合實際，確立各具特色的企業(yè)廉潔經(jīng)營理念，融入并引領(lǐng)企業(yè)思想政治工作、宣傳教育、經(jīng)營管理和企業(yè)文化建設。徐州礦務集團概括形成了廉潔從業(yè)的價值理念、自律理念、他律理念和律他理念。國信資產(chǎn)管理集團提煉出“廉潔規(guī)范、和諧國信;勤奮做事、清白做人”的文化理念。交通控股有限公司著力打造“責任、誠信、和諧、自律”的企業(yè)核心價值觀。南京祿口機場、中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司分別提煉出“工程優(yōu)質(zhì)、資金安全、干部廉潔、群眾滿意”和“干事、干凈”的核心文化理念。省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、農(nóng)墾集團、海外企業(yè)集團、鹽業(yè)集團、華泰證券有限責任公司等企業(yè)開展了全員參與的`廉潔理念提升活動，邊提煉、邊實踐、邊總結(jié)，推動廉潔理念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。
3、注重營造良好氛圍，文化活動豐富多彩。普遍采取員工喜聞樂見的形式，組織開展了許多貼近基層、貼近員工、貼近生活的廉政文化活動，弘揚崇廉風尚。重點開展政治理論教育、政策法規(guī)教育和案例警示教育。特別是今年2月份省國資委組織實施的全覆蓋警示教育，關(guān)注度高、影響面廣、震懾性強，《新華日報》等省級主流媒體作了專題報道，各個企業(yè)利用自身宣傳教育的平臺載體實現(xiàn)教育一貫到底。許多企業(yè)舉辦“道德講堂”、廉政文化展覽、演講征文、書畫創(chuàng)作等豐富多彩的活動。祿口機場利用班車視頻開展“揚正氣、促和諧”廉潔公益廣告展播。連徐高速管理公司以打造“風清、氣正、人和”的文化為鮮明導向，著力營造“廉潔清正、依法經(jīng)營、誠信服務、文明和諧”的濃厚氛圍。國信集團、省聯(lián)社、蘇豪控股等企業(yè)開展子企業(yè)一把手廉潔從業(yè)專題培訓，教育引導黨員職工立足崗位講廉潔、講奉獻，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵章守紀、廉潔從業(yè)的行為習慣。
4、注重拓展工作領(lǐng)域，傳播載體新穎多樣。將廉政文化建設與創(chuàng)建“四好班子”、生產(chǎn)經(jīng)營管理、群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，推動廉政文化進班子、進部門、進班組、進項目、進家庭。不少企業(yè)將廉潔理念的宣傳貫徹延伸到供應商，實行經(jīng)濟合同和廉潔協(xié)議“雙簽”。徐礦集團、匯鴻集團、物資集團、高科技投資集團、金陵飯店、鐘山賓館等開展《黨風廉政建設責任書》、《廉潔從業(yè)承諾書》、《家庭助廉承諾書》三書同簽。交通控股揚子大橋公司建立“彩虹社區(qū)”網(wǎng)絡論壇，拓寬民主監(jiān)督新渠道。江蘇遠洋運輸有限公司堅持“支部建在船上”，開設“海上課堂”，著力打造“浮動國土”上的堅強堡壘。射陽港發(fā)電公司探索實踐“活動吸引法、環(huán)境熏陶法、作品教化法、平臺學習法”，擴大廉政文化影響力。有的企業(yè)結(jié)合內(nèi)部環(huán)境改造建設廉政文化的路、廊、場、園等景觀，設立標識、標語、廣告牌、雕塑等，潛移默化，春風化雨。農(nóng)墾集團黃海農(nóng)場開展廣場文化活動，國信集團新海電廠利用聲光電高科技建立了“檢企共建反腐倡廉教育基地”，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。
5、注重規(guī)范高效開展，與企業(yè)管理深度融合。在教育預防、行為規(guī)范、監(jiān)督制約、檢查評估等方面強化廉政文化制度建設。特別是一些企業(yè)注重在領(lǐng)導人員、關(guān)鍵部門和重要崗位人員以及一般員工等三個層面，建立健全廉潔從業(yè)規(guī)定和行為規(guī)范，形成一整套企業(yè)員工形象標準體系，將廉政文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)制度優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和市場競爭優(yōu)勢。省聯(lián)社、農(nóng)墾集團制定了“諾廉、學廉、講廉、踐廉、述廉”等一系列制度。徐礦集團等積極探索“制度+科技”工作方式，以電子信息平臺為依托，構(gòu)建程序嚴密、科學管用的科技防腐網(wǎng)絡系統(tǒng)。江蘇銀行制定了《相鄰崗位違規(guī)連帶責任追究辦法》，一人違規(guī)，除對當事人問責也對相鄰崗位相關(guān)人員追責，增強了職工遵紀守法的責任感。
二、在工作推進中面臨著一些問題和不足
建設獨具特色的國有企業(yè)廉政文化，是一項長期任務，需要堅持不懈地探索?？偟膩砜矗賴衅髽I(yè)的廉政文化建設取得了一些成績，在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展和員工隊伍建設中發(fā)揮了積極作用。在看到成績的同時，也要看到廉政文化建設中存在的問題。
一是思想認識尚有誤區(qū)。少數(shù)企業(yè)尤其是經(jīng)營壓力較大的企業(yè)，對廉政文化和黨風廉政建設的意義認識不足，重經(jīng)營管理工作輕廉政文化建設的現(xiàn)象一定程度存在;少數(shù)企業(yè)將廉政文化建設簡單化為投入和硬件建設，認為有經(jīng)濟實力才能搞廉政文化;認為國有企業(yè)強調(diào)廉潔經(jīng)營會“捆住自己手腳”，從而在市場競爭中處于劣勢、影響經(jīng)營業(yè)績的觀念在員工尤其是高管中還有一定市場。
二是發(fā)展水平參差不齊。規(guī)模大、效益好的企業(yè)廉政文化建設相對發(fā)展較好，一線單位、經(jīng)營狀況一般的企業(yè)工作相對薄弱。少數(shù)企業(yè)將經(jīng)營管理工作與廉政文化建設有機結(jié)合不夠，推進廉政文化建設的途徑和方法不多，效果不明顯;有的企業(yè)受生產(chǎn)經(jīng)營影響，紀檢監(jiān)察部門投入到工程項目資金使用監(jiān)督上花的精力比較多，一定程度上忽視了廉政文化建設。
三是內(nèi)涵建設缺乏深度。少數(shù)企業(yè)把廉政文化建設等同于一般的宣傳教育活動，滿足于舉辦一些演出展覽活動，看上去轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，實際上效果欠佳。部分廉政文化活動的形式和內(nèi)容上存在雷同單一現(xiàn)象，缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與活動形式，文化精品和文化品牌相對較少。
四是工作機制不夠完善。依靠主要領(lǐng)導對廉政文化的重視和組織協(xié)調(diào)的傾向較為普遍，紀檢監(jiān)察部門發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、指導的能力不足不夠有力，實踐中往往組織成了主管、牽頭成了主辦，調(diào)動黨建、人事、工會、職代會、婦代會、共青團等組織的積極性方面機制還不清晰，工作合力有待進一步增強。
存在這些問題的原因是多方面的。主要是：思想認識有待提升，少數(shù)企業(yè)領(lǐng)導同志或多或少存在著黨風廉政教育是軟任務軟指標的思想，廉政文化只能虛功虛做。少數(shù)黨員干部思想上有顧慮，對廉政文化建設的概念比較模糊，覺得經(jīng)營行為應該符合時代潮流，一些發(fā)生效力的潛規(guī)則還是要用，否則就會影響企業(yè)的發(fā)展;責任體系不夠嚴密，有的企業(yè)黨組織抓黨風廉政建設的主體責任意識不夠強烈，出于經(jīng)營管理需要自發(fā)而為的多，出于主體責任自覺而為的少。少數(shù)企業(yè)的廉政文化建設沒有全面融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營總體謀劃，造成了工作開展與否、層次高低、力度大小基本取決于企業(yè)領(lǐng)導的認識和重視程度。一崗雙責的督查和問責不夠到位，一些職能部門往往是被動應付，沒有紀檢部門的督促，就很少主動去抓廉政文化建設，工作做得好與不好沒有人追究責任。廉政文化建設的目標管理、考核評價和激勵約束機制不夠健全;創(chuàng)新活力仍顯不足，抓特色創(chuàng)品牌的意識不強，文化創(chuàng)意在滿足不同層次群體的需要方面還有差距，新型教育手段應用不夠廣泛，教育滲透力、影響力、感染力有待提高。還有的企業(yè)廉政文化建設人才不足，尤其缺乏政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)兼優(yōu)的人才。這些都在一定程度上制約了企業(yè)廉政文化建設的深入開展。
三、在繼續(xù)前行中需要著力加強的工作思考
廉政文化建設是國有企業(yè)黨風廉政建設的重要內(nèi)容。習總書記在主持中央政治局第五次集體學習時強調(diào)，要積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。加強國有企業(yè)廉政文化建設，必須認真貫徹落實這些部署要求，突出廉政主題，傳播廉潔思想和廉政理念，不斷充實和豐富廉政文化的時代內(nèi)涵，以廉政文化建設新成效推動國有企業(yè)黨風廉政建設乃至改革發(fā)展不斷取得新進展。
1、進一步增強抓好廉政文化建設政治自覺。加強廉政文化建設，是國有企業(yè)加強黨風廉政建設、提高黨執(zhí)政能力的迫切要求，也是在經(jīng)濟全球化背景下構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度、提升企業(yè)核心競爭力、保持國有資本保值增值的必然要求。要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加強廉政文化建設的重要性和緊迫性，準確把握企業(yè)廉政文化建設面臨的機遇和挑戰(zhàn)，切實增強做好工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，不斷把廉政文化建設引向深入，弘揚清風正氣，以廉正人、以文化人、以德育人，促進國有企業(yè)普遍形成崇尚廉潔的價值觀念，為加強企業(yè)黨風廉政建設和反腐朽工作提供文化支撐，為促進企業(yè)改革發(fā)展提供強大正能量。
2、進一步強化黨風廉政建設主體責任。黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任是黨章分別賦予各級黨委和紀委的重要職責，是深入推進黨風廉政建設和反腐朽斗爭的“牛鼻子”。國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的重要支柱，承擔著重要的經(jīng)濟責任、政治責任和社會責任。與一般企業(yè)相比，它在承擔保值增值功能的同時，還要承擔更多的社會責任。廉政文化建設是黨風廉政建設的重要內(nèi)容，是促進企業(yè)和諧發(fā)展的重要抓手。企業(yè)黨組織特別是一把手要把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到守土有責、守土盡責，牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職瀆職的意識。要把廉政文化建設納入黨風廉政建設和經(jīng)營管理總體目標，作為評價考核企業(yè)發(fā)展質(zhì)量和領(lǐng)導人員業(yè)績的重要內(nèi)容，把廉政文化建設當作硬指標硬任務，絕不能只重發(fā)展不抓黨風、只看經(jīng)營指標不抓懲治腐朽，真正把責任落到實處。要把工作責任細分到具體部門、具體人員，層層簽訂黨風廉政建設責任書，主要領(lǐng)導負主要領(lǐng)導責任，嚴格實行一崗雙責。
3、進一步創(chuàng)新廉政文化活動方式方法。加強廉政文化建設必須積極拓展教育形式，創(chuàng)新教育載體，讓廉政文化建設有聲、有色、有形、有情，貼近實際、貼近生活、貼近高管、貼近員工，不斷增強廉政文化的吸引力親和力，努力營造廉榮貪恥的文化氛圍。要認真研究新情況新問題，緊密結(jié)合企業(yè)實際，精心設計廉政文化進企業(yè)的有效載體，做到有內(nèi)容、有形式、有效果。要不斷拓展廉政文化建設的內(nèi)涵和外延，打造思想性、藝術(shù)性和觀賞性俱佳的精品力作，發(fā)揮優(yōu)秀廉政文化作品陶冶人激勵人鼓舞人的作用，滿足員工精神文化需求。要創(chuàng)新廉政文化活動載體和形式，依托網(wǎng)絡、通訊和現(xiàn)代交通工具開展廉政文化傳播，把高科技和傳統(tǒng)文藝相結(jié)合開展寓教于樂的群眾性文化活動，將廉政文化具體化形象化。要發(fā)揮廉政文化教育基地的作用，把廉政文化建設與社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德教育結(jié)合起來，增強滲透力影響力。
4、進一步推進廉政文化創(chuàng)建制度科學完善。制度具有根本性、穩(wěn)定性和長期性。要按照懲防體系建設要求，進一步細化廉政文化創(chuàng)建工作制度，制定實施辦法，對主要制度逐項優(yōu)化設計、細化任務、固化流程，推動制度落實。要加強整體規(guī)劃，完善廉政文化建設協(xié)調(diào)、保障、教育、考評等各項制度，使各項制度彼此銜接，增強制度系統(tǒng)性。要開展制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，實施責任追究，提高制度的執(zhí)行力。要加強理論研究，認真總結(jié)推廣國有企業(yè)創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，深入分析廉政文化與企業(yè)經(jīng)營管理、懲防體系建設及其內(nèi)部構(gòu)成要素的關(guān)系，探索和把握廉政文化建設的規(guī)律，不斷豐富廉政文化的科學內(nèi)涵，努力提升廉政文化的層次和品味。
在組織指導方面，各級紀委要會同國有資產(chǎn)管理部門和文化部門，共同加強對國有企業(yè)紀檢工作和文化建設的指導，有力支持和助推國有企業(yè)走出一條符合自身需要的廉政文化建設之路。
岳麓書院調(diào)研論文篇十一
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種解決問題和獲取信息的方法，它對于個人和組織都具有重要意義。在過去的幾周里，我參與了一個專門的調(diào)研項目，研究了人們對于電子商務的態(tài)度和行為。通過這次調(diào)研，我深入了解了電子商務對于人們生活的影響，同時也對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展。本文將總結(jié)和討論我在調(diào)研過程中的心得體會，并探討其對于個人和社會的影響。
第二段：調(diào)研目的和方法（200字）
在整個調(diào)研過程中，我們首先明確了調(diào)研的目的和方法。我們的目標是了解人們對于電子商務的態(tài)度和行為，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢。為了達到目標，我們采用了問卷調(diào)查的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)向受訪者分發(fā)問卷，收集反饋信息。此外，我們還利用了案例研究和文獻綜述，深入了解電子商務的發(fā)展歷程和影響因素。
第三段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（400字）
在調(diào)研過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，并對其進行了整理和分析。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)受訪者對于電子商務持積極態(tài)度，并樂于在網(wǎng)上購物和支付。此外，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得移動支付成為了一種趨勢，越來越多的人開始使用手機進行購物和支付。我們還注意到，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的興起為電子商務帶來了新的機遇，人們可以在虛擬空間中進行身臨其境的購物體驗。然而，雖然電子商務帶來了便利和效率，但也面臨著信任和安全的問題。一些受訪者擔心個人信息被泄露和支付安全問題，這也成為了制約電子商務發(fā)展的一大瓶頸。
第四段：心得體會和反思（300字）
通過這次調(diào)研，我對于電子商務的發(fā)展和影響有了更加深刻的認識。我深感電子商務已經(jīng)逐漸改變了人們的生活方式和消費習慣，成為了經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。作為一名學者和研究者，我意識到我需要不斷學習和更新自己的知識，在電子商務領(lǐng)域保持敏銳的觀察力和研究能力，以便更好地為社會做出貢獻。同時，我也反思到，電子商務的發(fā)展不僅需要技術(shù)和商業(yè)模式上的創(chuàng)新，更需要法律、道德和監(jiān)管等方面的支持和保障。只有在一個健康、安全和可信任的環(huán)境下，電子商務才能持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望（200字）
綜上所述，通過這次調(diào)研，我認識到電子商務對于社會和個人的影響是深遠的。它帶來了便利和效率，同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為研究者和從業(yè)者，我們需要了解人們的需求和期望，積極適應電子商務的發(fā)展潮流，推動其可持續(xù)發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關(guān)注電子商務領(lǐng)域的最新動態(tài)，深入研究其影響因素和機制，為解決相關(guān)問題做出更多的貢獻。同時，也呼吁社會各界加強合作，共同構(gòu)建一個健康、安全和可信任的電子商務環(huán)境，實現(xiàn)共贏發(fā)展的目標。
岳麓書院調(diào)研論文篇十二
在國務院的直接領(lǐng)導下，教育部啟動了基礎教育課程改革，頒布了義務教育20個學科課程標準.
這次網(wǎng)絡學習，我認真聆聽了專家們精彩的解讀以及精心挑選的課例，讓我受益匪淺，使我進一步認識到新課程標準從基本理念、課程目標、內(nèi)容標準到實施建議都更加準確、規(guī)范、明了、全面。新課標為廣大語文教師深刻領(lǐng)會語文新課改精神，有效地進行語文教學改革指明了新的方向。
現(xiàn)談談我對新課程標準的認識和理解：
一、識字與寫字
通過新課標學習，我對語文識字寫字教學有了更新的認識，在識字寫字教學中，強調(diào)要把它作為第一學段的重要內(nèi)容，并且要貫穿于整個九年義務教育階段。在新課標里，我們降低了學生識字寫字的量，強調(diào)要多認少寫，讓學生寫出高質(zhì)量的字。那么怎樣才能讓學生寫出高質(zhì)量的字呢？不同年段的學生識字寫措施也不一樣，具體這樣落實：（1）低年級的學生寫字應該在課堂上完成，教師應該在課堂上示范、指導、復習、鞏固學生練習寫字；（2）中年級的識字教學是由扶到放，教學生不會寫的，難寫的字，加強詞語教學，掌握口頭書面表達的詞匯；（3）高年級的識字教學主要是發(fā)揮學生的自主性，讓學生自主學，理解詞句含義。在新課標里，還新推出了《識字寫字教學基本表》和《義務教育語文課程常用字表》，讓學生熟練掌握這些常用字。除此之外，新課標還新提出一條新的教學要求，就是語文教師每天必須安排十分鐘讓孩子練習寫字。要求：低年級的學生要借助田字格練習寫字，中年級的學生用中方格本寫字，高年級的學生用條格本寫字，并且要注重速度。同時，還要注意寫字跟課文的內(nèi)容要同步，這樣效果會更好。
在以后的教學中，我要更加注重寫字教學，要耐心去培育學生寫字的興趣，并且要不斷提升自身的寫字水平。在每次上課之前，自己要先寫寫，看哪些字的哪些筆畫不容易寫好，自己寫不好的地方也往往可能是學生寫不好的地方，在這些地方要多加指點，確實提高學生的書寫質(zhì)量與水平。
二、閱讀
在閱讀方面，原本讓學生初步學會默讀，做到不出聲，不指讀這一目標屬于第一學段的要求，而這樣的要求，說實話才從低段教學過的我們看來，對于低段學生來講確實比較困難，過早讓學生不出聲、不指讀，只會讓學生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習慣，讀文章也只會一知半解，甚至會削弱一些閱讀能力本來一般的學生的閱讀興趣，而現(xiàn)在的新課標將此要求放寬到中段，這樣孩子能有更長的時間來學習練習默讀，新課標將此目標放在中段更加遵循學生的心理發(fā)展過程，有利于保護學生的閱讀積極性，在循序漸進中，自然而然地學會默讀這樣一種閱讀方式。
三、習作
在習作中，新課標更注重尊重學生的個性發(fā)展，不寫千篇一律的命題作文，提倡與其他學生分享自己的習作、讓學生享受寫作的快樂。這樣，更體現(xiàn)新課標的以人為本，尊重學生的個性。
四、口語交際
重視在語文課堂教學中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
五、綜合性學習
綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結(jié)合。綜合性學習應突出學生的自主性，重視學生主動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探索和研究的過程，要加強教師在各環(huán)節(jié)中的指導作用。
以上是我學習20版新課標的認識與理解。總之，通過培訓使我拓寬了知識面，提高了認識。在以后的時間里，我會繼續(xù)認真學習新課程標準，對照新課程標準的要求，反思自我，并找出差距，使自己更新教育觀念，讓先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教育教學行為。
岳麓書院調(diào)研論文篇十三
為了了解同學們對權(quán)益服務中心的滿意程度，更好的維護同學們的基本權(quán)益，201x年12月8日中午11點，由校研會權(quán)益服務中心主辦的權(quán)益服務中心滿意度問卷調(diào)查順利進行。
本次的調(diào)查對象為全體研究生同學，旨在通過調(diào)查了解同學們對權(quán)益服務中心工作狀況的了解和滿意程度，并深入了解同學們對權(quán)益服務中心的意見和建議，以便權(quán)益服務中心更好地為同學們服務。調(diào)查的主要內(nèi)容有：對權(quán)益服務中心的了解程度、對權(quán)益服務中心了解的渠道、對權(quán)益服務中心已開展活動了解程度、對權(quán)益服務中心工作的.評價、對權(quán)益服務中心工作存在不足原因的分析等。
此次調(diào)查，不僅是權(quán)益服務中心和同學們之間的一次互動，更是體現(xiàn)了同學們對權(quán)益服務中心的一種期望。與此同時，權(quán)益服務中心表示會積極吸取同學們的意見和建議，積極為同學們開展更加豐富多彩的權(quán)益活動，更好地為大家服務。問卷調(diào)查分析報告將擇日向大家公布。
岳麓書院調(diào)研論文篇十四
第一段：引言（150字）。
調(diào)研是一個系統(tǒng)性的研究方法，通過對特定問題進行深入的觀察、數(shù)據(jù)收集和分析，以了解所研究問題的現(xiàn)狀、原因和發(fā)展趨勢。在調(diào)研過程中，不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還能對實際問題進行深入剖析。本文將分享一次關(guān)于消費者購物行為的調(diào)研心得體會，探討在調(diào)研中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并對調(diào)研方法和技巧進行總結(jié)和反思。
第二段：調(diào)研背景和目的（250字）。
本次調(diào)研的背景是研究消費者在購物過程中的決策行為，并分析這些行為背后的動因。為了達到這一目的，我們制定了以下幾個調(diào)研問題：1）消費者在購物決策中最重要的因素是什么？2）消費者是如何獲取購物信息的？3）消費者的購物決策過程中面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？為了回答這些問題，我們通過面訪和問卷調(diào)查的方式，收集了大量的信息和數(shù)據(jù)。
第三段：調(diào)研過程和困難（350字）。
在調(diào)研過程中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，很多消費者不愿意接受面訪，因為他們覺得這樣會浪費他們的時間。其次，在進行問卷調(diào)查時，我們遇到了一些問題，如問卷回收率低、數(shù)據(jù)不準確等。此外，由于調(diào)研時間和人力資源有限，我們只能選擇少數(shù)樣本進行調(diào)研，這可能導致結(jié)果的偏差性。面對這些困難，我們通過細心解釋研究目的和問題的重要性，并精心設計問卷和采訪提綱，最大限度地提高了調(diào)研的有效性。
第四段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（350字）。
通過對收集到的數(shù)據(jù)進行分析，我們得出了一些重要的結(jié)論。首先，消費者購物決策中最重要的因素是產(chǎn)品質(zhì)量和價格。其次，消費者越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)來獲取購物信息，特別是通過社交媒體和電商平臺。最后，從調(diào)研結(jié)果來看，消費者在購物決策過程中最大的困難是信息過載和選擇困難。這些發(fā)現(xiàn)為我們提供了深入理解消費者行為的基礎，也為企業(yè)提供了寶貴的市場營銷策略。
第五段：總結(jié)和反思（350字）。
通過這次調(diào)研，我們學到了很多關(guān)于調(diào)研方法和技巧的知識和經(jīng)驗。首先，調(diào)研需要有一個明確的目標和問題，以便在數(shù)據(jù)收集和分析時更加有針對性。其次，合理設計問卷和采訪提綱也是調(diào)研的關(guān)鍵，它們能夠幫助我們收集到準確和有用的數(shù)據(jù)。此外，調(diào)研過程中需要耐心、細心和專注，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。最后，困難和挑戰(zhàn)是調(diào)研不可避免的一部分，我們需要學會靈活應對，尋找合適的解決方案。
總的來說，通過這次調(diào)研，我們不僅對消費者購物行為有了深入的了解，還提高了自己的調(diào)研能力和方法論。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，以提供更好的調(diào)研服務和幫助企業(yè)更好地了解消費者需求。
岳麓書院調(diào)研論文篇十五
隨著社會的發(fā)展和進步，論文調(diào)研已經(jīng)成為當代學生學習的一種重要方式。通過調(diào)研，學生不僅能夠拓寬知識面，深化對學術(shù)研究的認識，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調(diào)研過程中，我不僅學到了豐富的知識，體驗到了調(diào)研的樂趣，還總結(jié)出了一些有效的心得體會。以下將從選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)五個方面進行論述。
首先是選題。選好一個適合自己的調(diào)研題目非常重要，它直接關(guān)系到論文后續(xù)的調(diào)研和寫作工作。在確定選題時，我認為要結(jié)合自身的興趣愛好和專業(yè)特長來決定。興趣可以激發(fā)學習的動力，特長可以為調(diào)研提供技術(shù)支持，這樣才能夠讓自己投入到調(diào)研中去，并且取得好的研究成果。
其次是調(diào)研過程。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)研技巧和方法，這些方法對于提高調(diào)研效率和質(zhì)量非常有幫助。首先，要善于利用網(wǎng)絡資源，通過搜索引擎、學術(shù)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫等獲取大量的文獻資料。其次，要多與專家學者進行交流，通過專家的指導和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實地調(diào)研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實和具體的數(shù)據(jù)和信息。
第三是資料分析。在調(diào)研結(jié)束后，我們需要對收集到的大量資料進行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運用統(tǒng)計學和邏輯學的方法，通過數(shù)據(jù)的比較和對比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時，還要注意發(fā)掘文獻中的爭議和不足之處，這對于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。
第四是寫作技巧。寫作是整個調(diào)研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時，我總結(jié)出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，標題、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關(guān)系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻、合理表達觀點等。最后，要注意語言的準確和精煉，避免冗長和啰嗦。
最后是結(jié)論總結(jié)。在整個調(diào)研過程中，最重要的是要總結(jié)并得出一些有價值的結(jié)論。通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，調(diào)研能夠提高自己的學術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識面，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新意識。同時，調(diào)研還能夠提高學生的臨場能力和表達能力，對于提高實踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
綜上所述，通過本次論文調(diào)研，我深刻認識到選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)等環(huán)節(jié)對于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關(guān)重要的。在今后的學習過程中，我將進一步完善調(diào)研的方法和技巧，不斷提高自己的學術(shù)研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。
岳麓書院調(diào)研論文篇十六
摘要：通過對我省《建筑工程施工》專業(yè)的市場調(diào)查，分析了我校申報該專業(yè)的優(yōu)勢，描述了我校制定的完善的教學計劃和課程設置，說明了培養(yǎng)建筑工程施工專業(yè)人才的重要性，為該專業(yè)的設置和開設提供了一個有益的參考。
根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件及“十二五”會議精神，我校積極探索招生和就業(yè)的路子及方向，按照市場規(guī)律辦學，與時俱進。我校對培養(yǎng)建筑工程施工專業(yè)人才有完整的教學設施、圖書資料和優(yōu)良的師資力量、實習基地。為此我校向省教育廳申請開設《建筑工程施工》專業(yè)。
一、開設《建筑工程施工》專業(yè)的市場調(diào)查
1、建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個國家經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。隨著中國宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，與建筑業(yè)密切相關(guān)的全社會固定資產(chǎn)投資（fai）總額增速持續(xù)在15%以上的高位運行，導致建筑業(yè)總產(chǎn)值及利潤總額增速也在20%的高位波動。隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，經(jīng)過多年的市場整頓、制度建設及有效監(jiān)管，我國建筑市場正在進入健康的發(fā)展軌道，可謂亮點頻閃。
業(yè)，在國民經(jīng)濟中的支柱地位不斷鞏固。2011年，我國建筑業(yè)保持了平穩(wěn)增長態(tài)勢，實現(xiàn)總產(chǎn)值11.8萬億元，同比增長22.6%；實現(xiàn)增加值3.2萬億元，同比增長10%，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的6.78%；對外工程承包額1034.2億美元，同比增長12.2%。我國建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中的支柱作用更加明顯，實現(xiàn)了“十二五”時期的良好開局。
未來50年，中國預計城市化率將提高到76%以上，城市對整個國民經(jīng)濟的貢獻率將達到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預示了中國城市化進程的高速起飛，也預示了建筑業(yè)更廣闊的市場即將到來。
2、建筑業(yè)對人才需求的調(diào)查及分析
我校通過對建筑企業(yè)的市場調(diào)研和座談討論，得到了一些對建筑工程施工專業(yè)人才需求的認識：
人才需求量大。建筑行業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一，全社會固定投資的60%左右是通過建筑業(yè)實現(xiàn)的。龐大的建筑體系需要大量的崗位和值為，這種需求也將解決大量的專業(yè)人才就業(yè)。“十一五”期間,國家級開發(fā)區(qū)擴展到逾90個,幾乎翻了1倍,在國家與各地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的引導下,建筑行業(yè)異軍突起,成長顯著。但在此期間,該行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益顯現(xiàn),已經(jīng)成為制約該行業(yè)發(fā)展后勁的重要因素之一,應引起有關(guān)方面的重視,并有相應的措施。
二、我校開設《建筑工程施工》專業(yè)所具備的優(yōu)勢
（一）專業(yè)緊貼我市長盛不衰的支柱產(chǎn)業(yè)，辦學前景廣闊
隨著城市建設大規(guī)模展開和城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)
展勢頭迅猛，長盛不衰。建筑專業(yè)人才結(jié)構(gòu)具有十分明顯的“金字塔”特征，一線操作崗位的專業(yè)應用人才占絕大多數(shù)。我校建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標定位適合中職教育層次，主要培養(yǎng)建筑工程施工員（助理）、資料員、材料員等一線技術(shù)管理與操作人才，需求基數(shù)龐大。
（二）以能力為本位，以技能為核心的教學改革力度大，職教特色鮮明。
學校積極適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和市場變化，主動應對十多年來中職學生就業(yè)層次不斷下降，生源素質(zhì)急劇下滑的中等職業(yè)教育大環(huán)境的深刻變化，不遺余力地開展專業(yè)整體教學改革。
（三）先進的辦學管理模式
學院大力推行新的教學模式，對傳統(tǒng)的“2+1”模式進行創(chuàng)新，加大學生參加社會實踐的培養(yǎng)，更加注重學生的德育教育和操作技能的訓練。使學生在學好理論的同時，有較強的社會適應能力和實踐操作能力，加大了與社會的對接力度，可使學生較快的適應社會發(fā)展對人才的`需求，保持較高的就業(yè)率，學生畢業(yè)即就業(yè)。并且學校著力推出了5年制大專（3＋2的職業(yè)教育模式），學生完成三年的中專學習后，可以選擇通過考試繼續(xù)在本校大專部深造，就業(yè)升學兩不誤，畢業(yè)以后各項成績合格的學生頒發(fā)省教育廳承認的大專學歷文憑。
(四)雄厚的師資力量
理的“雙師型”師資隊伍，充分滿足了該專業(yè)開設和發(fā)展的需要。
（五）良好的教學環(huán)境，一流的軟硬件教學設施
學院總占地面積51畝，教學面積4萬余平方米。全力打造一流的教育教學平臺，在教學過程中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓學生深刻體會到專業(yè)理論教學與專業(yè)實習教學相互滲透的教育教學理念。本專業(yè)學生還可以參與學校的二期及后期工程建設，讓學生在踏入工作崗位之前到實際的工作崗位去體驗，加大學生與社會的對接，更有利于學生對工作崗位的適應。同時學校還為本專業(yè)學生配備了豐富的教學參考書目和計算機房、語音教室、等可滿足該專業(yè)學生的使用，是一所高規(guī)格、多層次、多軌制的綜合職業(yè)技術(shù)院校。
（六）穩(wěn)就業(yè)，強保障
學校在重視教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的同時，高度重視畢業(yè)生工作。學校肩負著落實“以人為本，以市場為導向，產(chǎn)教結(jié)合為一體”的示范辦學重任，采取多渠道就業(yè)模式，學校先后與全國多家實力雄厚的百強企業(yè)達成長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，全面實現(xiàn)“產(chǎn)”、“學”、“研”一體化，探索一條全方位、全過程以能力為本的“多證式”、“訂單式”的人才培養(yǎng)模式，為學生實習就業(yè)，提供可靠的、多選擇的崗位群支持，保證100%就業(yè)。學校還設立了專門的后續(xù)服務機構(gòu)，指導、落實學生的實習和就業(yè)，為學生的實習就業(yè)保駕護航。
岳麓書院調(diào)研論文篇一
從定義上來看，市場調(diào)研指的是通過應用科學的方式，有選擇、有計劃地收集一些關(guān)于市場上產(chǎn)品供應需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對這些信息材料進行科學整理，目的是為了能夠更好地把握市場中某產(chǎn)品的供應現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢走向，經(jīng)過科學、細致的市場調(diào)研活動，可以幫助企業(yè)進一步制定出合適的營銷和決策方案。市場調(diào)研可以被理解成為是市場調(diào)查活動和市場現(xiàn)狀研究活動的簡稱，主要強調(diào)的企業(yè)針對市場競爭及市場運作情況進行考察的過程，所以市場調(diào)研應當被看作是企業(yè)進行市場預測以及經(jīng)營決斷中非常關(guān)鍵的重要角色。
岳麓書院調(diào)研論文篇二
摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化企業(yè)已經(jīng)逐漸意識到了市場調(diào)研項目在企業(yè)營銷管理活動中的重要性。因此，本文將主要針對市場調(diào)研在企業(yè)產(chǎn)品營銷管理中的應用展開討論，希望可以歸納并總結(jié)出市場調(diào)研的應用價值，為企業(yè)產(chǎn)品能夠更好地打開消費者市場做好準備。
關(guān)鍵詞：市場調(diào)研；企業(yè)；營銷管理
1引言
關(guān)于市場調(diào)研活動，可以說是企業(yè)能夠了解市場變化趨勢，贏得更多潛在消費用戶群體的一種重要企業(yè)營銷管理手段，同時也是幫助企業(yè)做出正確經(jīng)營決策的主要工具，只有做好了市場調(diào)研，及時掌握市場的變化動態(tài)信息，才能夠更好地提升企業(yè)產(chǎn)品的營銷質(zhì)量，打造品牌形象，使產(chǎn)品獲得更多的市場占有份額。
岳麓書院調(diào)研論文篇三
隨著社會不斷發(fā)展，人們對知識的需求也越來越迫切。而學術(shù)研究是人們獲取知識的一種重要方式，通過論文調(diào)研可以深入了解某一領(lǐng)域的最新進展。在這一過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面我將通過五段式的文章，分享我在論文調(diào)研中的心得體會。
首先，好的論文調(diào)研必須建立在良好的研究框架上。在開始調(diào)研之前，我首先明確了我所感興趣的研究領(lǐng)域，并對此進行了詳細的了解。接著，我制定了一個合理的調(diào)研計劃，并按照這個計劃一步步進行研究。在整個調(diào)研的過程中，我不斷地追溯、整理相關(guān)文獻，提煉出自己感興趣的問題。這個過程非常繁瑣，但是它能夠使我更加深入地了解自己想要研究的問題，而不是簡單地受人引導去做一些瑣碎的工作。我相信有了良好的研究框架，才能使論文的研究結(jié)構(gòu)更加清晰，更有邏輯性。
其次，充分利用各種資源是調(diào)研的重要策略之一。在論文調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有時候要找到真正有價值的文獻并不容易。因此，充分利用各種資源對于我自己的調(diào)研來說非常重要。首先，我積極利用圖書館的資源，查閱專業(yè)書籍和學術(shù)期刊，以便更好地了解研究領(lǐng)域的最新進展。其次，我積極參加學術(shù)研討會和研究小組，傾聽他人的意見和建議，開拓自己的思維。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源也是非常重要的。網(wǎng)絡上有很多學術(shù)論壇和學術(shù)搜索引擎，我們可以通過這些平臺，與各類學者進行交流，了解他們的觀點和研究成果?？傊?，充分利用各種資源可以讓我們獲取到更多的信息，提高我們的調(diào)研水平。
第三，合理的時間規(guī)劃和時間管理對于調(diào)研工作來說非常重要。論文調(diào)研是一個長期性的工作，需要充分利用每一個空閑的時間。因此，在開始調(diào)研之前，我制定了一個詳細的時間表，將每個環(huán)節(jié)的工作合理地安排進去。我將整個調(diào)研過程分為若干個階段，每個階段都對應著一個明確的時間節(jié)點。在每個階段，我設定了一些具體的任務，并制定了相應的計劃和時間表。通過這種方式，我能夠?qū)⒄{(diào)研工作分解成一系列的小任務，并對每個任務進行量化。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，還能夠有效地掌控整個調(diào)研的進度。
第四，及時記錄和整理思路是論文調(diào)研的重要環(huán)節(jié)之一。在整個調(diào)研過程中，我時刻保持著一顆“記錄之心”。無論是在讀書時，還是在參加學術(shù)活動時，我都會用筆記本記錄下自己的思考和感悟。通過記錄，我能夠更好地整理自己的思路，并及時糾正可能存在的問題。此外，在記錄之后，我還會進一步整理自己的思路，梳理出一份調(diào)研綱要。這個綱要包括了我在調(diào)研過程中遇到的問題和困惑，以及我對答案的初步思考。通過這樣的整理，我能夠更好地把握整個調(diào)研的方向，進一步完善自己的研究思路。
最后，深入思考和不斷反思是提高調(diào)研能力的關(guān)鍵。在論文調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是獲取信息，還要深入思考這些信息的意義和價值。我會針對自己感興趣的問題進行反復思考，并與他人進行討論和交流。我相信只有通過深入思考，才能夠真正理解和掌握所調(diào)研領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。同時，我也會不斷反思自己的調(diào)研過程，在整個過程中尋找不足和改進的地方。通過自我反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，進一步提高自己的調(diào)研水平。
通過論文調(diào)研，我學到了很多知識，也獲得了很多有益的體會和經(jīng)驗。通過良好的研究框架、充分利用各種資源、合理的時間規(guī)劃、及時記錄和整理思路以及深入思考和不斷反思，我能夠更好地進行調(diào)研工作，提高自己的研究能力。希望通過這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)ζ渌嗽谶M行論文調(diào)研時有所幫助。
岳麓書院調(diào)研論文篇四
。又加上在投送數(shù)量上不加研究和控制，見用人單位就送，一下子送出幾十、上百份，求職光是簡歷上的支出費用就增加不少。
求職簡歷對于求職成功固然重要，但自己的素質(zhì)和能力才是關(guān)鍵的，所以準備精煉實用、能說明問題的簡歷為好。在投送數(shù)量上也要認真選擇與自己專業(yè)特長、愛好相投的單位，盡量減少盲目投送。
岳麓書院調(diào)研論文篇五
調(diào)研提綱沒有固定的格式和標準。調(diào)研提綱應該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。
提綱應很好地體現(xiàn)設計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況(發(fā)展成績)，綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務。
就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
岳麓書院調(diào)研論文篇六
一、xx市糧油批發(fā)市場的現(xiàn)狀
糧食批發(fā)市場是整個糧食市場的一個重要環(huán)節(jié)，也是糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間的一個“三通”，更是糧食宏觀調(diào)控的一個重要載體。十一屆三中全會以來，xx市糧食市場日益發(fā)展起來，形成了一些初級糧食批發(fā)市場，這些市場的興起為建立社會主義糧食市場經(jīng)濟體系奠定了一定基礎。實踐證明，這種糧食市場經(jīng)濟新機制，在社會主義市場經(jīng)濟建設過程中發(fā)揮了積極作用，但作為統(tǒng)一市場體系還沒有真正形成，還沒有真正發(fā)揮其在社會主義市場經(jīng)濟中舉足輕重的作用，主要表現(xiàn)在以下二個個方面:
1．市場規(guī)模小，主要是一些外來米船自主采購批發(fā)，另外有一部分本地的糧食商販的另售兼營批發(fā)。xx市是一個吃的稻麥不種，種的雜糧不吃的一個糧食差入地區(qū)，全市本地110多萬人口吃糧，以及工業(yè)、飼料、種子等用糧食交易達30萬噸。這與主要靠米船和一些小糧販來經(jīng)營糧食批發(fā)業(yè)務的現(xiàn)狀極不協(xié)調(diào)。
2．沒有一個專業(yè)的糧食批發(fā)市場市場。改革開放的九十年代，xx市曾在縣城建設過一個糧食批發(fā)專業(yè)市場，當時也曾紅火一陣，但因缺少資金繼續(xù)投入，管理措施不到位等原因，漸顯瀟條，最后關(guān)門改作他用。
二、存在問題及原因
1．市場投資不能得到政策的支持。批發(fā)市場享受不到農(nóng)發(fā)行貸款，在其他商業(yè)銀行貸款還得銀行存款抵押，所以就沒有商品資金。這些對市場建設和交易的制約作用顯而易見的。
2．外部環(huán)境與市場現(xiàn)狀脫節(jié)。我國特有的國情、糧油商品的特殊地位與現(xiàn)有批發(fā)市場的普通“身份”之間形成了明顯脫節(jié)，糧食說起來重要，做起來就不重要了。這種市場定位不準確的情況從客觀上造成了現(xiàn)有批發(fā)市場缺乏對客戶的組織、吸納能力和約束能力，從而窒息了市場自身充分發(fā)展的能力。
3．市場發(fā)展不平衡，受地域、交通等客觀條件制約，發(fā)展緩慢；市場服務功能不完善由于市場自身規(guī)模的限制，影響了按公開、公平、公正的原則組織交易活動的能力，市場的輻射力和吸引力沒有充分發(fā)揮的余地。拍賣、協(xié)商買賣、組合成交、約定成交和代理成交的交易形式有名無實，實現(xiàn)市場發(fā)現(xiàn)價格、平抑價格的功能也只能是紙上談兵。
4．市場法規(guī)建設滯后，全市還缺少糧食市場管理的專門規(guī)章，市場監(jiān)管比較薄弱。沒有統(tǒng)一管理、領(lǐng)導糧食市場的機構(gòu)，不利于糧食統(tǒng)一市場體系的形成。糧食市場建設法律法規(guī)缺乏，不能給糧食市場的健康發(fā)展帶來保證，使得那些曾經(jīng)進入市場的客商紛紛“離場”，回歸到糧食市場開放初期那種“四處開花”、“場外購銷”的老路上去，許多一度很紅火的批發(fā)市場冷落下來，場內(nèi)交易量小，場外交易卻十分紅火。
三、對今后工作的建議
1．加大投入，加快市場基礎設施升級改造和糧食物流設施建設，樹立服務意識，完善服務功能要通過行業(yè)指導和政策扶持，使現(xiàn)有市場上水平、上檔次，與不斷擴大的交易需求和不斷提升的服務要求相適應。進一步完善服務功能，提高服務質(zhì)量，切實為進場交易的客戶服務，實行信息、交易、結(jié)算、運輸、交割、商務處理全流程服務。完善市場功能，增強輻射能力，積極探索產(chǎn)銷直掛、連鎖經(jīng)營、配送、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營等新的流通方式。還可以建立高效、靈活的`調(diào)控機制，以利于政府調(diào)控下市場形成糧食價格機制的建立。
2．強化市場管理，規(guī)范交易行為加快市場建設，建立健全糧食市場交易規(guī)則，提供公開公正的交易場所，改善交易條件，克服目前糧食交易無章可循、零亂無序和有法不依的現(xiàn)象。依靠和配合工商行政管理部門強化市場管理，管好、管住收購市場，嚴格實行糧食批發(fā)準入制度。
3．統(tǒng)籌兼顧，加強協(xié)調(diào)。糧食批發(fā)市場是物流、商流、資金流匯聚的場所，涉及到多部門、多行業(yè)，糧食行政管理部門要抓緊協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強政策的銜接與落實，及時研究制定和調(diào)整完善相關(guān)的實施意見，促進糧食批發(fā)市場的發(fā)展。政府要對符合國家規(guī)劃和地方規(guī)劃要求的糧食市場給予重點扶持，在市場基礎設施建設、進場交易客戶稅費、物流運輸?shù)确矫娼o予優(yōu)惠政策。
4．不斷創(chuàng)新交易方式，充分發(fā)揮其糧食集散、價格形成、信息提供、資金結(jié)算等功能。面向xx，服務江蘇，輻射上海等華東地區(qū)。建設和完善現(xiàn)代信息網(wǎng)絡，各批發(fā)市場之間要逐步實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)，溝通供求和價格信息，改變傳統(tǒng)落后的貿(mào)易方式，建立全新的、科學的糧食經(jīng)營運作體系。搞好現(xiàn)有市場物流、加工、配送等設施的填平補齊，使批發(fā)市場成為具有更高服務能力的糧食集散中心、價格形成中心、信息交換中心、購銷活動服務中心。
岳麓書院調(diào)研論文篇七
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種對特定問題進行深入研究的方法，通過實地考察、問卷調(diào)查、面試等手段，收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，為問題的解決和決策提供科學依據(jù)。在完成一次調(diào)研任務之后，撰寫一篇調(diào)研心得體會論文，可以幫助整理自己的思路，總結(jié)經(jīng)驗教訓，同時也能夠展示調(diào)研者的全面思考和深入分析的能力。本文著重介紹我在一次調(diào)研中得出的幾個體會和發(fā)現(xiàn)，希望能夠啟發(fā)更多的人認識到調(diào)研的重要性，并提升調(diào)研的實踐能力。
第二段：背景和目的（200字）
在這次調(diào)研中，我們選取了某企業(yè)在市場推廣方面的問題作為研究對象。通過分析市場現(xiàn)狀和競爭對手情況，我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在市場競爭激烈的環(huán)境下，存在著營銷策略不完善、產(chǎn)品定位不清晰等問題。我們希望通過調(diào)研了解該企業(yè)的市場需求和競爭優(yōu)勢，為其提供改進策略和發(fā)展方向的建議。
第三段：調(diào)研方法和過程（200字）
在調(diào)研中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們查閱了大量的市場報告和研究資料，了解了目標行業(yè)的發(fā)展趨勢和競爭格局。其次，我們親自前往該企業(yè)進行實地考察，與企業(yè)負責人進行深入交談，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點和市場競爭狀況。此外，我們還進行了面對面的訪談和問卷調(diào)查，采集了不同渠道不同群體的消費者對該企業(yè)產(chǎn)品的認知和滿意度。通過這些方法的綜合運用，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供了有效的材料。
第四段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（300字）
我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)在產(chǎn)品定位上存在一定模糊度，產(chǎn)品的功能定位和用戶需求之間存在一定的脫節(jié)。同時，該企業(yè)的市場推廣手段相對單一，沒有充分利用新媒體和社交平臺，限制了品牌形象的傳播和市場份額的擴大。基于這些發(fā)現(xiàn)，我們向企業(yè)提出了以下幾點建議：首先，對產(chǎn)品進行重新定位和調(diào)整，將產(chǎn)品核心功能和目標用戶需求進行匹配，提高產(chǎn)品競爭力；其次，加強市場推廣渠道的多樣性，充分利用新媒體和社交平臺的優(yōu)勢，擴大品牌影響力；最后，提升售后服務品質(zhì)，通過用戶口碑的傳播，提高客戶滿意度和品牌忠誠度。通過我們的調(diào)研結(jié)論，企業(yè)可以更好地了解市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品和營銷策略，提高競爭力。
第五段：心得體會和建議（300字）
通過這次調(diào)研，我深刻認識到調(diào)研的重要性和必要性。調(diào)研不僅可以揭示問題所在，還可以為問題的解決提供科學的依據(jù)。在調(diào)研的過程中，我們需要注重方法的選擇和合理運用，同時也應該注重數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的提煉。此外，調(diào)研也需要耐心和細致，不能急于求成和馬虎從事。對于調(diào)研者來說，要具備良好的溝通能力和觀察力，同時也需要具備扎實的理論基礎和廣博的知識儲備。在未來的調(diào)研實踐中，我將更加注重數(shù)據(jù)的真實性和有效性，提升自己的數(shù)據(jù)收集與分析能力，以更好地為實際問題提供解決方案。
總結(jié)：通過本次調(diào)研，我對調(diào)研方法和實踐過程有了更深入的了解，也更加重視調(diào)研的過程和結(jié)果。調(diào)研不僅是為了獲取信息，更是為了幫助企業(yè)解決問題和提供改進方案。希望通過這篇調(diào)研心得體會論文的分享，能夠?qū)ψx者在日常調(diào)研工作中起到一定的借鑒和幫助。
岳麓書院調(diào)研論文篇八
調(diào)研論文是在大學學習過程中常見的一種學術(shù)寫作形式，通過調(diào)查和研究某個特定問題，將研究結(jié)果和個人見解進行論述和分析。在撰寫調(diào)研論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。其次，選擇適當?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準確性和可靠性。再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。通過這些心得體會的總結(jié)，我對于調(diào)研論文的寫作水平有了明顯的提高。
首先，進行充分的文獻調(diào)研是論文成功的關(guān)鍵。在寫調(diào)研論文之前，我們應該對所研究的問題進行徹底的調(diào)研，包括查閱相關(guān)文獻、閱讀學術(shù)期刊、采集實證數(shù)據(jù)等。通過廣泛的文獻閱讀，我們可以了解當前學術(shù)界對于該問題的研究進展，避免重復研究，同時也能夠借鑒前人的經(jīng)驗總結(jié)和研究方法。此外，文獻調(diào)研也能夠幫助我們梳理論文框架，明確研究目標和問題，從而更好的開展后續(xù)的調(diào)研工作。
其次，選擇適當?shù)恼{(diào)研方法和研究對象可以提升論文的準確性和可靠性。調(diào)研方法的選擇涉及到不同研究問題的特性和研究資源的可行性。一般來說，定性調(diào)研方法適用于對于個人態(tài)度、觀點和行為的研究，而定量調(diào)研方法適用于統(tǒng)計數(shù)據(jù)和大樣本分析。對于研究對象的選擇，應該根據(jù)調(diào)研問題特點和研究目標進行判斷。合理選擇調(diào)研方法和研究對象，可以提高研究結(jié)果的準確性和實用性。
再次，合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式對于傳達研究結(jié)果和觀點至關(guān)重要。論文的結(jié)構(gòu)安排應該符合邏輯，清晰地表達出論文的核心觀點和論證過程。一般來說，調(diào)研論文包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等部分。合理的結(jié)構(gòu)安排可以幫助讀者快速理解作者的研究思路和論點，提高論文的可讀性和可理解性。另外，清晰的表達方式也是確保研究結(jié)果和觀點被讀者正確理解的關(guān)鍵。在文中，我們應該避免使用晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，盡量采用簡潔明了的語言，使讀者易于理解和消化。
最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質(zhì)量的重要途徑。在論文的撰寫過程中，我們應該注重細節(jié)的處理，包括格式、標點和引用等方面。這些細節(jié)疏忽可能會給讀者留下不專業(yè)和不認真的印象，影響論文的質(zhì)量和可信度。此外，論文完成后的反思也是提高論文質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。我們應該對論文的不足之處進行審視和反思，并且借鑒他人的意見和建議進行修訂。通過反思和修訂，我們能夠更好地理解自己研究的問題和不足，從而提高自己的研究水平。
總之，調(diào)研論文是一種重要的學術(shù)寫作形式，通過撰寫調(diào)研論文，我積累了許多寶貴的心得體會。在撰寫調(diào)研論文的過程中，充分的文獻調(diào)研、適當?shù)恼{(diào)研方法和研究對象、合理的結(jié)構(gòu)安排和清晰的表達方式、以及細節(jié)處理和反思等方面的注意，都對于提高調(diào)研論文的質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。這些心得體會對于我今后的學術(shù)寫作和研究工作都具有重要的指導意義。
岳麓書院調(diào)研論文篇九
基礎教育課程改革是國家在新形勢下，為適應時代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導的“以人為本的思想、教師角色的轉(zhuǎn)變、學生主動參與學習、樂于探究勤于動手、以評價促學生全面發(fā)展”等，是對原基礎教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應對？為此，我們進行了調(diào)查。
一、調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查通過采訪法，觀察法，對咸嘉湖小學若干師生從課程內(nèi)容、教學方式、學習方式、考評制度等方面進行訪問，并考察該校教學課堂的實際情況。
二、調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)
（一）新課程改革所帶來的變化
1、課程內(nèi)容設置的變化
以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。與以往國家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢科目語文、數(shù)學的課時略有下調(diào)，縮減下來的課時分配給了綜合實踐活動和地方與校本課程。
據(jù)參與課程改革實驗的老師們反映，課程內(nèi)容變化最大的是藝術(shù)、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術(shù)及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡單加法。比如，藝術(shù)課不僅僅教學生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學生對美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內(nèi)容除了音樂、美術(shù)之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營養(yǎng)知識外，還通過多種方式培養(yǎng)學生堅強的心理意志品質(zhì)等。
小學新課程計劃課程的設置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標，學校不僅注重對學生基礎知識的傳授，同時也注重對學生的實踐能力、興趣愛好以及個人道德的培養(yǎng)。
2、教學觀念的變化
新課改將使教師的教學理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學過程中，要由過去的以傳授知識、做題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鲆匀藶楸?，為人的全面發(fā)展服務。走出過去著眼知識的傳授、一味做題、以學生考試的分數(shù)高低來衡量學生的誤區(qū)。
另一方面教師在教學過程中要把學生當成教學主體，調(diào)動學生在學習過程中的積極性，注意學生興趣、愛好和特長，尊重學生學習的權(quán)利和人格，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。在教和學的過程中建立平等、互助、尊重的師生關(guān)系，而不是教師居高臨下地把學生當成裝知識的容器。
另外，新課改注重學生全面發(fā)展，強調(diào)學生個性，注重學生個體差異，強調(diào)每個學生全面發(fā)展。如個性的張揚和潛能的開發(fā)。針對不同學生的智力類型和不同的學習方法因才施教，從實際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。
3、教學方式的轉(zhuǎn)變
去的教學過程設置以教師傳授知識、講授、灌輸，學生死記硬背知識為主。學習的過程是教師教、學生學、最后考試。實行課改后，80%教師在教學過程中能夠采用多種教學方式來培養(yǎng)學生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學；或組織課外興趣小組、引導學生現(xiàn)場觀察、鼓勵學生閱讀課外書籍，有事組織學生玩一些科學游戲等等。課堂上教師不再是只會說教的施教者，教師成為學生學習的引導者、幫助者。教師在教學過程中把學生當成主體，調(diào)動學生在學習過程中的積極性，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4、評價制度
用掌握知識的多少、快與慢衡量學生素質(zhì)的高低。這種觀點是極偏頗和錯誤的。建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。在對教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：對學生的考評排在前三位的方式是：期中、期末考試成績占70%，平時成績占20%，成長記錄袋占10%?？傮w上，各校已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測驗，多數(shù)學校同時采用多種方式來評價學生，開始重視對學生學習過程的`評價，重視學生綜合素質(zhì)及全面發(fā)展的評價。
（二）新課改在實施過程中存在的問題
1、新課程改革中教學方式轉(zhuǎn)變中存在的問題
在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學過程中,教師采用的轉(zhuǎn)變學生學習方式的教學方式流于形式，一些教師在課堂上運用或鼓勵學生采納新的學習方式，從整體上看合乎教學方式或?qū)W習方式的要求,實質(zhì)上卻與課程改革所要求的教學質(zhì)量相差很大,有的甚至沒有效果。
再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調(diào)控的技巧.在新課程實施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學生在說什么,說的內(nèi)容與學習有關(guān)還是無關(guān),討論一段時間后,教師再問幾個問題,就算結(jié)束。有的往往一節(jié)課都在討論，學生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學習方式轉(zhuǎn)換中的角色，或者對自己的角色困惑，特別是在探究學習合作學習中,教師布置完任務,學生開始討論,有些教師往往在講臺上一站,似乎學生的討論或合作學習與自己無關(guān),結(jié)果使學生的學習缺乏有力的指導,這在某種程度上影響了教學質(zhì)量。
2、評價制度不完善
評價制度在課程改革中起著導向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對新課程改革的認同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評價多元化，但在實際教學中,有些學校為追求升學率,仍然只關(guān)注知識目標,注重結(jié)果,忽視對學生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)?？荚嚦煽円廊皇窃u價教師的金標準，尤其是職稱評定,對考試成績的要求很高,教師迫不得已在教學中還是只注重知識的傳授,用題海戰(zhàn)術(shù),加課時加重作業(yè)等比較保險的方式提高學習成績。很多小學雖然開設了音樂、美術(shù)、思想品德課程，但卻很少上，有時還被語文、數(shù)學課代替，這些課程就如同虛設一般。
3、師資力量缺乏
學科的教學，教學精力嚴重不足，用于學習研討的時間不足，外出培訓學習的機會又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設綜合實踐活動的過程中學校普遍反映沒有相應的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質(zhì)有待提高。教師由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數(shù)量和質(zhì)量問題）引起的班容量及教學效果等一系列問題給此次基礎教育課程改革帶來很大的困難。
三、建議
（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動”的教學策略
新課程教學理念之一是教學過程多樣化，在實施新課程教學過程中要積極探索有利于學生終生發(fā)展的教學方法。不同的內(nèi)容特點，不同的課型，不同的學生可采用不同的教學方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認識兩點:一是教學的本質(zhì)是“學”而不是“教”;二是在教學設計“求新”的同時，還要注意教學效果的“務實”。因此，在教學過程中要積極探索“高效互動”的教學策略，即通過有效的互動達到教學的高效，讓學生在有目的的認識活動中通過師生共同參與，使學生主動建構(gòu)知識和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學生學習的積極性，這些才是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
（二）進一步加大教師培訓力度
現(xiàn)在多數(shù)教師的知識欠缺，沒有達到21世紀教師知識結(jié)構(gòu)（本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識）的要求，在教學過程中出現(xiàn)學科知識不足，教學技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場觀摩；少一些理論性知識的傳授，多一些有指導性的討論與研究。在教師基本素質(zhì)有所提高的基礎上，再逐漸地有針對性地進行理論指導，并引導教師用理論性知識指導自己的教學實踐，并將具體的教學實踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學者型、研究型、專家型的教師，這是一個長期的、循序漸進的過程，在具體實施操作過程中切忌急于求成。
岳麓書院調(diào)研論文篇十
為深入了解國有企業(yè)廉政文化建設情況，以期用文化的力量進一步推動并加強國有企業(yè)黨風廉政建設工作，5月上中旬，我們以富有代表性的省屬國有企業(yè)為考察樣本，組成專題調(diào)研組開展調(diào)研。選擇的企業(yè)共5家，既有能源、交通等實體產(chǎn)業(yè)，也有投融資金融等虛擬產(chǎn)業(yè)。我們先后深入這些企業(yè)，考察了一些公司總部和二級公司，與企業(yè)負責人、人財物經(jīng)營管理部門、黨群各部門、員工和紀檢監(jiān)察干部等進行了廣泛的座談交流，實地察看了一些生產(chǎn)發(fā)展和廉政文化等項目。通過調(diào)研，我們感到，國企廉政文化氛圍濃厚、黨風廉政建設有序推進，企業(yè)改革發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢，并正在為經(jīng)濟社會發(fā)展大局作出更大的貢獻。
一、在實踐探索中呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢
這次我們調(diào)研的重點放在省國資委監(jiān)管的國有企業(yè)，同時兼顧金融企業(yè)。目前省國資委監(jiān)管的19家企業(yè)。截止今年3月底，省屬企業(yè)資產(chǎn)總額達6187億元，營業(yè)收入627億元，實現(xiàn)利潤總額42.9億元。近年來，伴隨著改革和發(fā)展，省屬國有企業(yè)廉政文化建設得到鞏固和加強。適應形勢和發(fā)展要求，普遍把廉政文化建設納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，有力推進了廉政文化在企業(yè)的落地、開花和結(jié)果，培育出省級廉政文化示范點15個、反腐倡廉教育基地1個，為企業(yè)科學發(fā)展提供了有力的文化支撐和思想保證。
1、注重分層有序推進，組織領(lǐng)導堅強有力。省委堅持把廉政文化建設納入黨的建設和文化建設的整體規(guī)劃，省紀委積極推進，措施扎實，先后下發(fā)一系列指導性文件。省國資委提出率先建設廉潔國企的目標，把廉政文化建設納入黨風廉政建設總體工作，同部署、同落實、同檢查、同考核。各企業(yè)逐步建立和形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、班子齊抓共建、紀委組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門發(fā)揮優(yōu)勢、廣大員工積極參與的廉政文化建設領(lǐng)導體制和工作機制。各單位把廉政文化建設納入黨風廉政建設責任考核并作為重要內(nèi)容，每年逐級簽訂黨風廉政建設責任書。南京祿口機場將廉政建設目標細化為近20項具體工作指標，分解落實到各二級部門，分階段有重點組織檢查，確保任務落實。江蘇銀行黨委主要領(lǐng)導連續(xù)7年堅持每年“七一”前后帶頭上廉政黨課。通過強化措施、狠抓落實，促進了廉政文化建設的深入開展。
2、注重提煉廉潔理念，價值追求形成共識。緊緊圍繞“廉潔從業(yè)、誠信守法、行為規(guī)范、道德高尚”等核心價值觀念，結(jié)合實際，確立各具特色的企業(yè)廉潔經(jīng)營理念，融入并引領(lǐng)企業(yè)思想政治工作、宣傳教育、經(jīng)營管理和企業(yè)文化建設。徐州礦務集團概括形成了廉潔從業(yè)的價值理念、自律理念、他律理念和律他理念。國信資產(chǎn)管理集團提煉出“廉潔規(guī)范、和諧國信;勤奮做事、清白做人”的文化理念。交通控股有限公司著力打造“責任、誠信、和諧、自律”的企業(yè)核心價值觀。南京祿口機場、中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司分別提煉出“工程優(yōu)質(zhì)、資金安全、干部廉潔、群眾滿意”和“干事、干凈”的核心文化理念。省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、農(nóng)墾集團、海外企業(yè)集團、鹽業(yè)集團、華泰證券有限責任公司等企業(yè)開展了全員參與的`廉潔理念提升活動，邊提煉、邊實踐、邊總結(jié)，推動廉潔理念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。
3、注重營造良好氛圍，文化活動豐富多彩。普遍采取員工喜聞樂見的形式，組織開展了許多貼近基層、貼近員工、貼近生活的廉政文化活動，弘揚崇廉風尚。重點開展政治理論教育、政策法規(guī)教育和案例警示教育。特別是今年2月份省國資委組織實施的全覆蓋警示教育，關(guān)注度高、影響面廣、震懾性強，《新華日報》等省級主流媒體作了專題報道，各個企業(yè)利用自身宣傳教育的平臺載體實現(xiàn)教育一貫到底。許多企業(yè)舉辦“道德講堂”、廉政文化展覽、演講征文、書畫創(chuàng)作等豐富多彩的活動。祿口機場利用班車視頻開展“揚正氣、促和諧”廉潔公益廣告展播。連徐高速管理公司以打造“風清、氣正、人和”的文化為鮮明導向，著力營造“廉潔清正、依法經(jīng)營、誠信服務、文明和諧”的濃厚氛圍。國信集團、省聯(lián)社、蘇豪控股等企業(yè)開展子企業(yè)一把手廉潔從業(yè)專題培訓，教育引導黨員職工立足崗位講廉潔、講奉獻，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵章守紀、廉潔從業(yè)的行為習慣。
4、注重拓展工作領(lǐng)域，傳播載體新穎多樣。將廉政文化建設與創(chuàng)建“四好班子”、生產(chǎn)經(jīng)營管理、群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，推動廉政文化進班子、進部門、進班組、進項目、進家庭。不少企業(yè)將廉潔理念的宣傳貫徹延伸到供應商，實行經(jīng)濟合同和廉潔協(xié)議“雙簽”。徐礦集團、匯鴻集團、物資集團、高科技投資集團、金陵飯店、鐘山賓館等開展《黨風廉政建設責任書》、《廉潔從業(yè)承諾書》、《家庭助廉承諾書》三書同簽。交通控股揚子大橋公司建立“彩虹社區(qū)”網(wǎng)絡論壇，拓寬民主監(jiān)督新渠道。江蘇遠洋運輸有限公司堅持“支部建在船上”，開設“海上課堂”，著力打造“浮動國土”上的堅強堡壘。射陽港發(fā)電公司探索實踐“活動吸引法、環(huán)境熏陶法、作品教化法、平臺學習法”，擴大廉政文化影響力。有的企業(yè)結(jié)合內(nèi)部環(huán)境改造建設廉政文化的路、廊、場、園等景觀，設立標識、標語、廣告牌、雕塑等，潛移默化，春風化雨。農(nóng)墾集團黃海農(nóng)場開展廣場文化活動，國信集團新海電廠利用聲光電高科技建立了“檢企共建反腐倡廉教育基地”，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。
5、注重規(guī)范高效開展，與企業(yè)管理深度融合。在教育預防、行為規(guī)范、監(jiān)督制約、檢查評估等方面強化廉政文化制度建設。特別是一些企業(yè)注重在領(lǐng)導人員、關(guān)鍵部門和重要崗位人員以及一般員工等三個層面，建立健全廉潔從業(yè)規(guī)定和行為規(guī)范，形成一整套企業(yè)員工形象標準體系，將廉政文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)制度優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和市場競爭優(yōu)勢。省聯(lián)社、農(nóng)墾集團制定了“諾廉、學廉、講廉、踐廉、述廉”等一系列制度。徐礦集團等積極探索“制度+科技”工作方式，以電子信息平臺為依托，構(gòu)建程序嚴密、科學管用的科技防腐網(wǎng)絡系統(tǒng)。江蘇銀行制定了《相鄰崗位違規(guī)連帶責任追究辦法》，一人違規(guī)，除對當事人問責也對相鄰崗位相關(guān)人員追責，增強了職工遵紀守法的責任感。
二、在工作推進中面臨著一些問題和不足
建設獨具特色的國有企業(yè)廉政文化，是一項長期任務，需要堅持不懈地探索?？偟膩砜矗賴衅髽I(yè)的廉政文化建設取得了一些成績，在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展和員工隊伍建設中發(fā)揮了積極作用。在看到成績的同時，也要看到廉政文化建設中存在的問題。
一是思想認識尚有誤區(qū)。少數(shù)企業(yè)尤其是經(jīng)營壓力較大的企業(yè)，對廉政文化和黨風廉政建設的意義認識不足，重經(jīng)營管理工作輕廉政文化建設的現(xiàn)象一定程度存在;少數(shù)企業(yè)將廉政文化建設簡單化為投入和硬件建設，認為有經(jīng)濟實力才能搞廉政文化;認為國有企業(yè)強調(diào)廉潔經(jīng)營會“捆住自己手腳”，從而在市場競爭中處于劣勢、影響經(jīng)營業(yè)績的觀念在員工尤其是高管中還有一定市場。
二是發(fā)展水平參差不齊。規(guī)模大、效益好的企業(yè)廉政文化建設相對發(fā)展較好，一線單位、經(jīng)營狀況一般的企業(yè)工作相對薄弱。少數(shù)企業(yè)將經(jīng)營管理工作與廉政文化建設有機結(jié)合不夠，推進廉政文化建設的途徑和方法不多，效果不明顯;有的企業(yè)受生產(chǎn)經(jīng)營影響，紀檢監(jiān)察部門投入到工程項目資金使用監(jiān)督上花的精力比較多，一定程度上忽視了廉政文化建設。
三是內(nèi)涵建設缺乏深度。少數(shù)企業(yè)把廉政文化建設等同于一般的宣傳教育活動，滿足于舉辦一些演出展覽活動，看上去轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，實際上效果欠佳。部分廉政文化活動的形式和內(nèi)容上存在雷同單一現(xiàn)象，缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與活動形式，文化精品和文化品牌相對較少。
四是工作機制不夠完善。依靠主要領(lǐng)導對廉政文化的重視和組織協(xié)調(diào)的傾向較為普遍，紀檢監(jiān)察部門發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、指導的能力不足不夠有力，實踐中往往組織成了主管、牽頭成了主辦，調(diào)動黨建、人事、工會、職代會、婦代會、共青團等組織的積極性方面機制還不清晰，工作合力有待進一步增強。
存在這些問題的原因是多方面的。主要是：思想認識有待提升，少數(shù)企業(yè)領(lǐng)導同志或多或少存在著黨風廉政教育是軟任務軟指標的思想，廉政文化只能虛功虛做。少數(shù)黨員干部思想上有顧慮，對廉政文化建設的概念比較模糊，覺得經(jīng)營行為應該符合時代潮流，一些發(fā)生效力的潛規(guī)則還是要用，否則就會影響企業(yè)的發(fā)展;責任體系不夠嚴密，有的企業(yè)黨組織抓黨風廉政建設的主體責任意識不夠強烈，出于經(jīng)營管理需要自發(fā)而為的多，出于主體責任自覺而為的少。少數(shù)企業(yè)的廉政文化建設沒有全面融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營總體謀劃，造成了工作開展與否、層次高低、力度大小基本取決于企業(yè)領(lǐng)導的認識和重視程度。一崗雙責的督查和問責不夠到位，一些職能部門往往是被動應付，沒有紀檢部門的督促，就很少主動去抓廉政文化建設，工作做得好與不好沒有人追究責任。廉政文化建設的目標管理、考核評價和激勵約束機制不夠健全;創(chuàng)新活力仍顯不足，抓特色創(chuàng)品牌的意識不強，文化創(chuàng)意在滿足不同層次群體的需要方面還有差距，新型教育手段應用不夠廣泛，教育滲透力、影響力、感染力有待提高。還有的企業(yè)廉政文化建設人才不足，尤其缺乏政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)兼優(yōu)的人才。這些都在一定程度上制約了企業(yè)廉政文化建設的深入開展。
三、在繼續(xù)前行中需要著力加強的工作思考
廉政文化建設是國有企業(yè)黨風廉政建設的重要內(nèi)容。習總書記在主持中央政治局第五次集體學習時強調(diào)，要積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。加強國有企業(yè)廉政文化建設，必須認真貫徹落實這些部署要求，突出廉政主題，傳播廉潔思想和廉政理念，不斷充實和豐富廉政文化的時代內(nèi)涵，以廉政文化建設新成效推動國有企業(yè)黨風廉政建設乃至改革發(fā)展不斷取得新進展。
1、進一步增強抓好廉政文化建設政治自覺。加強廉政文化建設，是國有企業(yè)加強黨風廉政建設、提高黨執(zhí)政能力的迫切要求，也是在經(jīng)濟全球化背景下構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度、提升企業(yè)核心競爭力、保持國有資本保值增值的必然要求。要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加強廉政文化建設的重要性和緊迫性，準確把握企業(yè)廉政文化建設面臨的機遇和挑戰(zhàn)，切實增強做好工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，不斷把廉政文化建設引向深入，弘揚清風正氣，以廉正人、以文化人、以德育人，促進國有企業(yè)普遍形成崇尚廉潔的價值觀念，為加強企業(yè)黨風廉政建設和反腐朽工作提供文化支撐，為促進企業(yè)改革發(fā)展提供強大正能量。
2、進一步強化黨風廉政建設主體責任。黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任是黨章分別賦予各級黨委和紀委的重要職責，是深入推進黨風廉政建設和反腐朽斗爭的“牛鼻子”。國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的重要支柱，承擔著重要的經(jīng)濟責任、政治責任和社會責任。與一般企業(yè)相比，它在承擔保值增值功能的同時，還要承擔更多的社會責任。廉政文化建設是黨風廉政建設的重要內(nèi)容，是促進企業(yè)和諧發(fā)展的重要抓手。企業(yè)黨組織特別是一把手要把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到守土有責、守土盡責，牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職瀆職的意識。要把廉政文化建設納入黨風廉政建設和經(jīng)營管理總體目標，作為評價考核企業(yè)發(fā)展質(zhì)量和領(lǐng)導人員業(yè)績的重要內(nèi)容，把廉政文化建設當作硬指標硬任務，絕不能只重發(fā)展不抓黨風、只看經(jīng)營指標不抓懲治腐朽，真正把責任落到實處。要把工作責任細分到具體部門、具體人員，層層簽訂黨風廉政建設責任書，主要領(lǐng)導負主要領(lǐng)導責任，嚴格實行一崗雙責。
3、進一步創(chuàng)新廉政文化活動方式方法。加強廉政文化建設必須積極拓展教育形式，創(chuàng)新教育載體，讓廉政文化建設有聲、有色、有形、有情，貼近實際、貼近生活、貼近高管、貼近員工，不斷增強廉政文化的吸引力親和力，努力營造廉榮貪恥的文化氛圍。要認真研究新情況新問題，緊密結(jié)合企業(yè)實際，精心設計廉政文化進企業(yè)的有效載體，做到有內(nèi)容、有形式、有效果。要不斷拓展廉政文化建設的內(nèi)涵和外延，打造思想性、藝術(shù)性和觀賞性俱佳的精品力作，發(fā)揮優(yōu)秀廉政文化作品陶冶人激勵人鼓舞人的作用，滿足員工精神文化需求。要創(chuàng)新廉政文化活動載體和形式，依托網(wǎng)絡、通訊和現(xiàn)代交通工具開展廉政文化傳播，把高科技和傳統(tǒng)文藝相結(jié)合開展寓教于樂的群眾性文化活動，將廉政文化具體化形象化。要發(fā)揮廉政文化教育基地的作用，把廉政文化建設與社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德教育結(jié)合起來，增強滲透力影響力。
4、進一步推進廉政文化創(chuàng)建制度科學完善。制度具有根本性、穩(wěn)定性和長期性。要按照懲防體系建設要求，進一步細化廉政文化創(chuàng)建工作制度，制定實施辦法，對主要制度逐項優(yōu)化設計、細化任務、固化流程，推動制度落實。要加強整體規(guī)劃，完善廉政文化建設協(xié)調(diào)、保障、教育、考評等各項制度，使各項制度彼此銜接，增強制度系統(tǒng)性。要開展制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，實施責任追究，提高制度的執(zhí)行力。要加強理論研究，認真總結(jié)推廣國有企業(yè)創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，深入分析廉政文化與企業(yè)經(jīng)營管理、懲防體系建設及其內(nèi)部構(gòu)成要素的關(guān)系，探索和把握廉政文化建設的規(guī)律，不斷豐富廉政文化的科學內(nèi)涵，努力提升廉政文化的層次和品味。
在組織指導方面，各級紀委要會同國有資產(chǎn)管理部門和文化部門，共同加強對國有企業(yè)紀檢工作和文化建設的指導，有力支持和助推國有企業(yè)走出一條符合自身需要的廉政文化建設之路。
岳麓書院調(diào)研論文篇十一
第一段：引言（200字）
調(diào)研是一種解決問題和獲取信息的方法，它對于個人和組織都具有重要意義。在過去的幾周里，我參與了一個專門的調(diào)研項目，研究了人們對于電子商務的態(tài)度和行為。通過這次調(diào)研，我深入了解了電子商務對于人們生活的影響，同時也對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展。本文將總結(jié)和討論我在調(diào)研過程中的心得體會，并探討其對于個人和社會的影響。
第二段：調(diào)研目的和方法（200字）
在整個調(diào)研過程中，我們首先明確了調(diào)研的目的和方法。我們的目標是了解人們對于電子商務的態(tài)度和行為，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢。為了達到目標，我們采用了問卷調(diào)查的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)向受訪者分發(fā)問卷，收集反饋信息。此外，我們還利用了案例研究和文獻綜述，深入了解電子商務的發(fā)展歷程和影響因素。
第三段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（400字）
在調(diào)研過程中，我們收集了大量的數(shù)據(jù)和信息，并對其進行了整理和分析。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)受訪者對于電子商務持積極態(tài)度，并樂于在網(wǎng)上購物和支付。此外，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得移動支付成為了一種趨勢，越來越多的人開始使用手機進行購物和支付。我們還注意到，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的興起為電子商務帶來了新的機遇，人們可以在虛擬空間中進行身臨其境的購物體驗。然而，雖然電子商務帶來了便利和效率，但也面臨著信任和安全的問題。一些受訪者擔心個人信息被泄露和支付安全問題，這也成為了制約電子商務發(fā)展的一大瓶頸。
第四段：心得體會和反思（300字）
通過這次調(diào)研，我對于電子商務的發(fā)展和影響有了更加深刻的認識。我深感電子商務已經(jīng)逐漸改變了人們的生活方式和消費習慣，成為了經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。作為一名學者和研究者，我意識到我需要不斷學習和更新自己的知識，在電子商務領(lǐng)域保持敏銳的觀察力和研究能力，以便更好地為社會做出貢獻。同時，我也反思到，電子商務的發(fā)展不僅需要技術(shù)和商業(yè)模式上的創(chuàng)新，更需要法律、道德和監(jiān)管等方面的支持和保障。只有在一個健康、安全和可信任的環(huán)境下，電子商務才能持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望（200字）
綜上所述，通過這次調(diào)研，我認識到電子商務對于社會和個人的影響是深遠的。它帶來了便利和效率，同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為研究者和從業(yè)者，我們需要了解人們的需求和期望，積極適應電子商務的發(fā)展潮流，推動其可持續(xù)發(fā)展。未來，我將繼續(xù)關(guān)注電子商務領(lǐng)域的最新動態(tài)，深入研究其影響因素和機制，為解決相關(guān)問題做出更多的貢獻。同時，也呼吁社會各界加強合作，共同構(gòu)建一個健康、安全和可信任的電子商務環(huán)境，實現(xiàn)共贏發(fā)展的目標。
岳麓書院調(diào)研論文篇十二
在國務院的直接領(lǐng)導下，教育部啟動了基礎教育課程改革，頒布了義務教育20個學科課程標準.
這次網(wǎng)絡學習，我認真聆聽了專家們精彩的解讀以及精心挑選的課例，讓我受益匪淺，使我進一步認識到新課程標準從基本理念、課程目標、內(nèi)容標準到實施建議都更加準確、規(guī)范、明了、全面。新課標為廣大語文教師深刻領(lǐng)會語文新課改精神，有效地進行語文教學改革指明了新的方向。
現(xiàn)談談我對新課程標準的認識和理解：
一、識字與寫字
通過新課標學習，我對語文識字寫字教學有了更新的認識，在識字寫字教學中，強調(diào)要把它作為第一學段的重要內(nèi)容，并且要貫穿于整個九年義務教育階段。在新課標里，我們降低了學生識字寫字的量，強調(diào)要多認少寫，讓學生寫出高質(zhì)量的字。那么怎樣才能讓學生寫出高質(zhì)量的字呢？不同年段的學生識字寫措施也不一樣，具體這樣落實：（1）低年級的學生寫字應該在課堂上完成，教師應該在課堂上示范、指導、復習、鞏固學生練習寫字；（2）中年級的識字教學是由扶到放，教學生不會寫的，難寫的字，加強詞語教學，掌握口頭書面表達的詞匯；（3）高年級的識字教學主要是發(fā)揮學生的自主性，讓學生自主學，理解詞句含義。在新課標里，還新推出了《識字寫字教學基本表》和《義務教育語文課程常用字表》，讓學生熟練掌握這些常用字。除此之外，新課標還新提出一條新的教學要求，就是語文教師每天必須安排十分鐘讓孩子練習寫字。要求：低年級的學生要借助田字格練習寫字，中年級的學生用中方格本寫字，高年級的學生用條格本寫字，并且要注重速度。同時，還要注意寫字跟課文的內(nèi)容要同步，這樣效果會更好。
在以后的教學中，我要更加注重寫字教學，要耐心去培育學生寫字的興趣，并且要不斷提升自身的寫字水平。在每次上課之前，自己要先寫寫，看哪些字的哪些筆畫不容易寫好，自己寫不好的地方也往往可能是學生寫不好的地方，在這些地方要多加指點，確實提高學生的書寫質(zhì)量與水平。
二、閱讀
在閱讀方面，原本讓學生初步學會默讀，做到不出聲，不指讀這一目標屬于第一學段的要求，而這樣的要求，說實話才從低段教學過的我們看來，對于低段學生來講確實比較困難，過早讓學生不出聲、不指讀，只會讓學生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習慣，讀文章也只會一知半解，甚至會削弱一些閱讀能力本來一般的學生的閱讀興趣，而現(xiàn)在的新課標將此要求放寬到中段，這樣孩子能有更長的時間來學習練習默讀，新課標將此目標放在中段更加遵循學生的心理發(fā)展過程，有利于保護學生的閱讀積極性，在循序漸進中，自然而然地學會默讀這樣一種閱讀方式。
三、習作
在習作中，新課標更注重尊重學生的個性發(fā)展，不寫千篇一律的命題作文，提倡與其他學生分享自己的習作、讓學生享受寫作的快樂。這樣，更體現(xiàn)新課標的以人為本，尊重學生的個性。
四、口語交際
重視在語文課堂教學中培養(yǎng)口語交際的能力，鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
五、綜合性學習
綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結(jié)合。綜合性學習應突出學生的自主性，重視學生主動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探索和研究的過程，要加強教師在各環(huán)節(jié)中的指導作用。
以上是我學習20版新課標的認識與理解。總之，通過培訓使我拓寬了知識面，提高了認識。在以后的時間里，我會繼續(xù)認真學習新課程標準，對照新課程標準的要求，反思自我，并找出差距，使自己更新教育觀念，讓先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教育教學行為。
岳麓書院調(diào)研論文篇十三
為了了解同學們對權(quán)益服務中心的滿意程度，更好的維護同學們的基本權(quán)益，201x年12月8日中午11點，由校研會權(quán)益服務中心主辦的權(quán)益服務中心滿意度問卷調(diào)查順利進行。
本次的調(diào)查對象為全體研究生同學，旨在通過調(diào)查了解同學們對權(quán)益服務中心工作狀況的了解和滿意程度，并深入了解同學們對權(quán)益服務中心的意見和建議，以便權(quán)益服務中心更好地為同學們服務。調(diào)查的主要內(nèi)容有：對權(quán)益服務中心的了解程度、對權(quán)益服務中心了解的渠道、對權(quán)益服務中心已開展活動了解程度、對權(quán)益服務中心工作的.評價、對權(quán)益服務中心工作存在不足原因的分析等。
此次調(diào)查，不僅是權(quán)益服務中心和同學們之間的一次互動，更是體現(xiàn)了同學們對權(quán)益服務中心的一種期望。與此同時，權(quán)益服務中心表示會積極吸取同學們的意見和建議，積極為同學們開展更加豐富多彩的權(quán)益活動，更好地為大家服務。問卷調(diào)查分析報告將擇日向大家公布。
岳麓書院調(diào)研論文篇十四
第一段：引言（150字）。
調(diào)研是一個系統(tǒng)性的研究方法，通過對特定問題進行深入的觀察、數(shù)據(jù)收集和分析，以了解所研究問題的現(xiàn)狀、原因和發(fā)展趨勢。在調(diào)研過程中，不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還能對實際問題進行深入剖析。本文將分享一次關(guān)于消費者購物行為的調(diào)研心得體會，探討在調(diào)研中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并對調(diào)研方法和技巧進行總結(jié)和反思。
第二段：調(diào)研背景和目的（250字）。
本次調(diào)研的背景是研究消費者在購物過程中的決策行為，并分析這些行為背后的動因。為了達到這一目的，我們制定了以下幾個調(diào)研問題：1）消費者在購物決策中最重要的因素是什么？2）消費者是如何獲取購物信息的？3）消費者的購物決策過程中面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？為了回答這些問題，我們通過面訪和問卷調(diào)查的方式，收集了大量的信息和數(shù)據(jù)。
第三段：調(diào)研過程和困難（350字）。
在調(diào)研過程中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，很多消費者不愿意接受面訪，因為他們覺得這樣會浪費他們的時間。其次，在進行問卷調(diào)查時，我們遇到了一些問題，如問卷回收率低、數(shù)據(jù)不準確等。此外，由于調(diào)研時間和人力資源有限，我們只能選擇少數(shù)樣本進行調(diào)研，這可能導致結(jié)果的偏差性。面對這些困難，我們通過細心解釋研究目的和問題的重要性，并精心設計問卷和采訪提綱，最大限度地提高了調(diào)研的有效性。
第四段：調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（350字）。
通過對收集到的數(shù)據(jù)進行分析，我們得出了一些重要的結(jié)論。首先，消費者購物決策中最重要的因素是產(chǎn)品質(zhì)量和價格。其次，消費者越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)來獲取購物信息，特別是通過社交媒體和電商平臺。最后，從調(diào)研結(jié)果來看，消費者在購物決策過程中最大的困難是信息過載和選擇困難。這些發(fā)現(xiàn)為我們提供了深入理解消費者行為的基礎，也為企業(yè)提供了寶貴的市場營銷策略。
第五段：總結(jié)和反思（350字）。
通過這次調(diào)研，我們學到了很多關(guān)于調(diào)研方法和技巧的知識和經(jīng)驗。首先，調(diào)研需要有一個明確的目標和問題，以便在數(shù)據(jù)收集和分析時更加有針對性。其次，合理設計問卷和采訪提綱也是調(diào)研的關(guān)鍵，它們能夠幫助我們收集到準確和有用的數(shù)據(jù)。此外，調(diào)研過程中需要耐心、細心和專注，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。最后，困難和挑戰(zhàn)是調(diào)研不可避免的一部分，我們需要學會靈活應對，尋找合適的解決方案。
總的來說，通過這次調(diào)研，我們不僅對消費者購物行為有了深入的了解，還提高了自己的調(diào)研能力和方法論。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，以提供更好的調(diào)研服務和幫助企業(yè)更好地了解消費者需求。
岳麓書院調(diào)研論文篇十五
隨著社會的發(fā)展和進步，論文調(diào)研已經(jīng)成為當代學生學習的一種重要方式。通過調(diào)研，學生不僅能夠拓寬知識面，深化對學術(shù)研究的認識，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調(diào)研過程中，我不僅學到了豐富的知識，體驗到了調(diào)研的樂趣，還總結(jié)出了一些有效的心得體會。以下將從選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)五個方面進行論述。
首先是選題。選好一個適合自己的調(diào)研題目非常重要，它直接關(guān)系到論文后續(xù)的調(diào)研和寫作工作。在確定選題時，我認為要結(jié)合自身的興趣愛好和專業(yè)特長來決定。興趣可以激發(fā)學習的動力，特長可以為調(diào)研提供技術(shù)支持，這樣才能夠讓自己投入到調(diào)研中去，并且取得好的研究成果。
其次是調(diào)研過程。在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)研技巧和方法，這些方法對于提高調(diào)研效率和質(zhì)量非常有幫助。首先，要善于利用網(wǎng)絡資源，通過搜索引擎、學術(shù)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫等獲取大量的文獻資料。其次，要多與專家學者進行交流，通過專家的指導和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實地調(diào)研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實和具體的數(shù)據(jù)和信息。
第三是資料分析。在調(diào)研結(jié)束后，我們需要對收集到的大量資料進行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運用統(tǒng)計學和邏輯學的方法，通過數(shù)據(jù)的比較和對比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時，還要注意發(fā)掘文獻中的爭議和不足之處，這對于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。
第四是寫作技巧。寫作是整個調(diào)研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時，我總結(jié)出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，標題、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關(guān)系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻、合理表達觀點等。最后，要注意語言的準確和精煉，避免冗長和啰嗦。
最后是結(jié)論總結(jié)。在整個調(diào)研過程中，最重要的是要總結(jié)并得出一些有價值的結(jié)論。通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，調(diào)研能夠提高自己的學術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識面，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新意識。同時，調(diào)研還能夠提高學生的臨場能力和表達能力，對于提高實踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
綜上所述，通過本次論文調(diào)研，我深刻認識到選題、調(diào)研過程、資料分析、寫作技巧和結(jié)論總結(jié)等環(huán)節(jié)對于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關(guān)重要的。在今后的學習過程中，我將進一步完善調(diào)研的方法和技巧，不斷提高自己的學術(shù)研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。
岳麓書院調(diào)研論文篇十六
摘要：通過對我省《建筑工程施工》專業(yè)的市場調(diào)查，分析了我校申報該專業(yè)的優(yōu)勢，描述了我校制定的完善的教學計劃和課程設置，說明了培養(yǎng)建筑工程施工專業(yè)人才的重要性，為該專業(yè)的設置和開設提供了一個有益的參考。
根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件及“十二五”會議精神，我校積極探索招生和就業(yè)的路子及方向，按照市場規(guī)律辦學，與時俱進。我校對培養(yǎng)建筑工程施工專業(yè)人才有完整的教學設施、圖書資料和優(yōu)良的師資力量、實習基地。為此我校向省教育廳申請開設《建筑工程施工》專業(yè)。
一、開設《建筑工程施工》專業(yè)的市場調(diào)查
1、建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個國家經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。隨著中國宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，與建筑業(yè)密切相關(guān)的全社會固定資產(chǎn)投資（fai）總額增速持續(xù)在15%以上的高位運行，導致建筑業(yè)總產(chǎn)值及利潤總額增速也在20%的高位波動。隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，經(jīng)過多年的市場整頓、制度建設及有效監(jiān)管，我國建筑市場正在進入健康的發(fā)展軌道，可謂亮點頻閃。
業(yè)，在國民經(jīng)濟中的支柱地位不斷鞏固。2011年，我國建筑業(yè)保持了平穩(wěn)增長態(tài)勢，實現(xiàn)總產(chǎn)值11.8萬億元，同比增長22.6%；實現(xiàn)增加值3.2萬億元，同比增長10%，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的6.78%；對外工程承包額1034.2億美元，同比增長12.2%。我國建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中的支柱作用更加明顯，實現(xiàn)了“十二五”時期的良好開局。
未來50年，中國預計城市化率將提高到76%以上，城市對整個國民經(jīng)濟的貢獻率將達到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預示了中國城市化進程的高速起飛，也預示了建筑業(yè)更廣闊的市場即將到來。
2、建筑業(yè)對人才需求的調(diào)查及分析
我校通過對建筑企業(yè)的市場調(diào)研和座談討論，得到了一些對建筑工程施工專業(yè)人才需求的認識：
人才需求量大。建筑行業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一，全社會固定投資的60%左右是通過建筑業(yè)實現(xiàn)的。龐大的建筑體系需要大量的崗位和值為，這種需求也將解決大量的專業(yè)人才就業(yè)。“十一五”期間,國家級開發(fā)區(qū)擴展到逾90個,幾乎翻了1倍,在國家與各地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的引導下,建筑行業(yè)異軍突起,成長顯著。但在此期間,該行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益顯現(xiàn),已經(jīng)成為制約該行業(yè)發(fā)展后勁的重要因素之一,應引起有關(guān)方面的重視,并有相應的措施。
二、我校開設《建筑工程施工》專業(yè)所具備的優(yōu)勢
（一）專業(yè)緊貼我市長盛不衰的支柱產(chǎn)業(yè)，辦學前景廣闊
隨著城市建設大規(guī)模展開和城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)
展勢頭迅猛，長盛不衰。建筑專業(yè)人才結(jié)構(gòu)具有十分明顯的“金字塔”特征，一線操作崗位的專業(yè)應用人才占絕大多數(shù)。我校建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標定位適合中職教育層次，主要培養(yǎng)建筑工程施工員（助理）、資料員、材料員等一線技術(shù)管理與操作人才，需求基數(shù)龐大。
（二）以能力為本位，以技能為核心的教學改革力度大，職教特色鮮明。
學校積極適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和市場變化，主動應對十多年來中職學生就業(yè)層次不斷下降，生源素質(zhì)急劇下滑的中等職業(yè)教育大環(huán)境的深刻變化，不遺余力地開展專業(yè)整體教學改革。
（三）先進的辦學管理模式
學院大力推行新的教學模式，對傳統(tǒng)的“2+1”模式進行創(chuàng)新，加大學生參加社會實踐的培養(yǎng)，更加注重學生的德育教育和操作技能的訓練。使學生在學好理論的同時，有較強的社會適應能力和實踐操作能力，加大了與社會的對接力度，可使學生較快的適應社會發(fā)展對人才的`需求，保持較高的就業(yè)率，學生畢業(yè)即就業(yè)。并且學校著力推出了5年制大專（3＋2的職業(yè)教育模式），學生完成三年的中專學習后，可以選擇通過考試繼續(xù)在本校大專部深造，就業(yè)升學兩不誤，畢業(yè)以后各項成績合格的學生頒發(fā)省教育廳承認的大專學歷文憑。
(四)雄厚的師資力量
理的“雙師型”師資隊伍，充分滿足了該專業(yè)開設和發(fā)展的需要。
（五）良好的教學環(huán)境，一流的軟硬件教學設施
學院總占地面積51畝，教學面積4萬余平方米。全力打造一流的教育教學平臺，在教學過程中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓學生深刻體會到專業(yè)理論教學與專業(yè)實習教學相互滲透的教育教學理念。本專業(yè)學生還可以參與學校的二期及后期工程建設，讓學生在踏入工作崗位之前到實際的工作崗位去體驗，加大學生與社會的對接，更有利于學生對工作崗位的適應。同時學校還為本專業(yè)學生配備了豐富的教學參考書目和計算機房、語音教室、等可滿足該專業(yè)學生的使用，是一所高規(guī)格、多層次、多軌制的綜合職業(yè)技術(shù)院校。
（六）穩(wěn)就業(yè)，強保障
學校在重視教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的同時，高度重視畢業(yè)生工作。學校肩負著落實“以人為本，以市場為導向，產(chǎn)教結(jié)合為一體”的示范辦學重任，采取多渠道就業(yè)模式，學校先后與全國多家實力雄厚的百強企業(yè)達成長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，全面實現(xiàn)“產(chǎn)”、“學”、“研”一體化，探索一條全方位、全過程以能力為本的“多證式”、“訂單式”的人才培養(yǎng)模式，為學生實習就業(yè)，提供可靠的、多選擇的崗位群支持，保證100%就業(yè)。學校還設立了專門的后續(xù)服務機構(gòu)，指導、落實學生的實習和就業(yè)，為學生的實習就業(yè)保駕護航。